教案中需要詳細描述教學活動的步驟和教學資源的準備。教案的編寫應當符合學生的年齡特點和認知規(guī)律。教案是教師為了教學目標而編寫的一種詳細的教學計劃，它可以幫助教師設(shè)計合理的教學過程，提高教學效果。編寫教案前，教師需要對所教的內(nèi)容進行充分的了解和準備，教案的編寫要注重培養(yǎng)學生的思維能力和學習方法，提高學生的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文，供廣大教師參考借鑒，希望能給教師們提供一些靈感。
高中禁毒班會教案篇一
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。
教學過程：
一、課題導入。
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書：(毒品)。
2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?
二、課題展開。
1、什么叫毒品?
從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?
2、毒品的種類：______、____、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。
3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和。
心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理_、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、_、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性。
12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié)。
5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
四、主持人總結(jié)。
同學們，毒品的危害太大了，我們一定要“遠離毒品珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警，吸毒者危害社會，也同樣會危害到你;讓警方去懲治，挽救他。另一方面遠離吸毒者，不要與之交往。請時刻牢記：珍愛生命，拒絕毒品。
高中禁毒班會教案篇二
活動目的：
1、經(jīng)過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和本事。
2、活動中學生經(jīng)過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和悲痛。
二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識。
主持人：20xx年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。
首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地應對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！
二、下頭我們來進行知識搶答活動，請明白答案的同學迅速舉手回答。
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。
（2）路口的交通指揮信號有哪些？(紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等)。
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？
（那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）。
三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢？
主持人：在日常生活中，我們應當注意哪些方面的安全呢？
（一）要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
（二）體育活動中的安全。
經(jīng)常要參加體育活動，能夠增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
高中禁毒班會教案篇三
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。
1、充分認識安全、法制的重要意義。
2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
多媒體教學案例分析；學生討論；創(chuàng)設(shè)情景；老師小結(jié)歸納。
1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發(fā)言稿。
2、準備學習資料《遠離毒品，關(guān)愛生命》。
3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關(guān)于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。
4.準備“遠離毒品，關(guān)愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發(fā)學習興趣和探究欲，不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創(chuàng)新精神和實踐能力等。
2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。
3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內(nèi)容實，形式活，效果佳”的教學優(yōu)化效果。
一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害。
同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日。
1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎(chǔ)。
2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片。
讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害。
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識。
二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規(guī)定的'毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發(fā)了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。)評析圖片并討論。
角色扮演，表演小品，向毒品sayno，學會如何自我拒毒。
四、我國《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關(guān)的法律規(guī)定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。
五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結(jié)。小組討論，各抒己見，相互合作，發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發(fā)言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發(fā)。及時地獲取反饋信息，調(diào)整課堂教學。
六、學生宣誓簽名，
如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么?
通過今天的學習你有什么感想?聯(lián)系實際回答學生暢談自己的感受。班長發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經(jīng)歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設(shè)身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內(nèi)化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。
七、安全教育。
安全教育的領(lǐng)域：
道路交通安全；
水、電、火等的使用安全；
食物安全；
財物安全；
家庭及公共場所的人身安全；
心理安全等。
八、法制教育。
講明法律的強制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權(quán)益。
班主任小結(jié)班主任小結(jié)，提出希望，發(fā)出號召。認識，反思，達到思想內(nèi)化。
高中禁毒班會教案篇四
同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?又如何防范毒品呢?下面由小編為大家精帶來高中禁毒主題班會。
教案。
歡迎大家借鑒!
1、初步了解毒品的種類以及對人類的危害，遠離毒品。
2、學會運用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。
【教學重點】對毒品的認識不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學生認識到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學生分析染上毒癮的心理。
既然毒品危害巨大，為什么還有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。
第一課時。
1、繚繞山間的云霧向初升的太陽徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵搖曳在亞熱帶的熏風中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。同學們，看到這些圖片你有什么想說的嗎?(放映圖片，師配音介紹)。
生：美……。
師：剛才同學們對這成片成片美艷的花贊嘆不已，可是它卻被人們稱為——“罪惡之花”(。
課件。
)。說起它的學名，你一定不會陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁，可以令人致命的罌粟花。
2、對于罌粟花，你了解多少?(學生交流)。
罌粟花秋播春開，花并沒毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成為罪惡的白色粉末的源頭。(課件)美麗的花朵下蘊藏著對人類的巨大災難，這也讓花朵成為了“罪惡之花”。
3、揭示課題。
這白色的粉末讓我們的生活中，隱藏了一個比吸煙、酗酒、沉溺網(wǎng)吧更可怕的惡魔，那就是——吸毒。當前，世界性毒品泛濫日益猖獗，給社會、經(jīng)濟和治安帶來嚴重危害。遏制毒品泛濫，開展反毒斗爭已成為全世界面臨的共同任務。讓我們行動起來，向“白色惡魔”挑戰(zhàn)吧!
1、什么是毒品。
那么，你知道什么是毒品嗎?(指生說，配以圖片)。
是啊，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(播放vcd：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)。
你知道這些毒品有什么危害嗎?
指生說，教師相機結(jié)合課件補充：
鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體。這種毒品具有致成癮性，長期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導致其他身心疾病，過量使用可引發(fā)呼吸抑制。
海洛因因俗稱“白粉”，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時間的延長，癮君子們需要越來越多的毒品才能產(chǎn)生原來的精神效應。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時搶救會導致死亡;傳播艾滋病、多種性病和傳染病;扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。
冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時可精神亢奮，運動明顯增加，可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。
……。
2、毒品的分類。
毒品的分類方法有很多，從不同的角度進行不同的分類：
師隨機解釋毒品相關(guān)知識(播放vcd：《青少年教育》剪輯7’35”—9’17”)。
1、學生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。
(播放剪輯過的vcd：《青少年教育》12’00”—14’45”)。
3、看著一張張后悔、沮喪的臉，冰冷無情的監(jiān)獄里，那一聲聲撕鳴，吼叫的聲音，你有什么想說的嗎?(指生說)。
小結(jié)：一個又一個無知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來的家庭溫馨，社會關(guān)愛和好友相拌，但是似長大卻又未長大的他們在好奇心的屈服下，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。對這些人，你有什么話想對他們說嗎?(指生說)。
1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實，像這樣的人和事在我們中國，甚至整個世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國目前吸毒者的人數(shù))。
2、看了這兩個觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說嗎?(指生說)。
3、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上了毒癮呢?讓我們來聽一聽吸毒者的自白吧。請閱讀“報告會”中的故事。
讀了這些人的自白后，你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢?
4、可能有些同學覺得他們這樣的情況不太可能發(fā)生在我們的身上，下面我們來看一段vcd。
(播放vcd：《青少年教育》剪輯16’10”—21’18”)。
5、交流搜集到的毒品的危害性。
1、毒品真是可惡、可恨!然而可喜的是，有一些昔日的癮君子卻痛下決心，憑著毅力成功戒毒，從而獲得了新生。
請以小組為單位，交流搜集到的癮君子成功戒毒、獲得新生的故事。
2、小組推薦比較典型故事，進行全班交流。
3、你有什么話想對他們說嗎?
朋友，別放棄，如果你想享受陽光的溫暖，人間的溫情，想聽到父母、朋友的關(guān)愛，老師的。
寄語。
那么請好好生活做好下面人生的每一步因為千里之行始于足下。
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
借助圖片、多媒體輔助教學。
師生互動，討論、交流。
一、出示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)。
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發(fā)言。
1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。
高中禁毒班會教案篇五
一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導到位，加強對學校禁毒工作的組織領(lǐng)導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關(guān)學校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領(lǐng)導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中中學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中中學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中中學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
3、加強心理健康教育。上海投之有道文化傳播有限公司，心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生的健康人格。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。
高中禁毒班會教案篇六
教育目標：
1、了解毒品知識，增強學生禁毒意識，提高學生自覺抵御毒品的能力;。
2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護;。
3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，
教育重點：
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。
教育難點：
1、充分認識安全、法制的重要意義。
2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
活動方式：
多媒體教學案例分析;學生討論;創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。
準備工作：
1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發(fā)言稿。
2、準備學習資料《遠離毒品，關(guān)愛生命》。
3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關(guān)于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。
4.準備“遠離毒品，關(guān)愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
教學理念：
1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發(fā)學習興趣和探究欲，不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創(chuàng)新精神和實踐能力等。
2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。
3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內(nèi)容實，形式活，效果佳”的教學優(yōu)化效果。
教學過程：
一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害。
(一)禁毒教育。
同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日。
1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎(chǔ)。
2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片。
讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害。
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識。
二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規(guī)定的'毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發(fā)了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。)評析圖片并討論。
角色扮演，表演小品，向毒品sayno，學會如何自我拒毒。
四、我國《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關(guān)的法律規(guī)定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。
五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結(jié)。小組討論，各抒己見，相互合作，發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發(fā)言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發(fā)。及時地獲取反饋信息，調(diào)整課堂教學。
六、學生宣誓簽名，
如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么?
通過今天的學習你有什么感想?聯(lián)系實際回答學生暢談自己的感受。班長發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經(jīng)歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設(shè)身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內(nèi)化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。
七、安全教育。
安全教育的領(lǐng)域：
道路交通安全;。
水、電、火等的使用安全;。
食物安全;。
財物安全;。
家庭及公共場所的人身安全;。
心理安全等。
八、法制教育。
講明法律的強制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權(quán)益。
班主任小結(jié)班主任小結(jié)，提出希望，發(fā)出號召。認識，反思，達到思想內(nèi)化。
高中禁毒班會教案篇七
班會目的：構(gòu)建良好的班風和學風。
班會重點：勵志，可操作性。
班會難點：營造氛圍。
方式方法。
一、班主任用親切交流的方式和同學們對話并給出關(guān)鍵詞：你準備好了嗎?構(gòu)思：
1.如何理解高二?(基礎(chǔ)，銜接，成長)。
2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關(guān)系，閑話，游戲等)。
3.你想往哪里走?(上大學，交朋友，隨心所欲，進步一點點，突破一點點)。
4.通往理想的路在哪里?(腳下)。
5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結(jié)。理想的做法：給自信，給自足。)。
6.重溫我們的班級文化理念：仰望天空，腳踏實地。行勝于言，寧靜致遠。
讓優(yōu)秀成為習慣，讓使命成為自覺。天下大事必做于細，天下難事必作于易?？刂迫e，抓好三后。讀書最快樂。
不是抓緊每一分鐘學習，是抓緊學習的每一分鐘。
想成為什么樣的人，就做什么樣的事。
最大的遺憾：真應該那么做，卻沒有那么做營造美妙生活，在富有情趣中享受幸福。
快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風險站得高一點，看得遠一點，想多遠，就能夠走多遠依靠自信，做好你想要做的事天才是重復次數(shù)最多的人。
二、從規(guī)范言行到習慣文明和習慣自我約束做起可操作性：
三、老師講幾個故事滲透教育思想。
1.“沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。讓人忍俊不禁的小故事就是典例：
有三個男人一起前往火車站，但到達車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開走了。雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。
于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天，消磨時間。話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。當他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。
此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠而去!突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!
“你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解?！皠倓倹_上火車的那兩個人，是來為我送行的!”
這雖然是件小事，但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一樣，等待你的將是荒唐的失敗。小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補而致遺憾終生。
應仔細分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。有一位大學生，成績一般，卻過分拼命地學習，總想在班級得到第一名。他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學習，就一定能成功。但是，當他快要趕上第一名時，卻永遠無法從用腦過度的后遺癥中恢復過來了。一個人應該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。如果你只有一種才能，你更應該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進行全方位的競爭。
3.有這樣一個故事：
一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經(jīng)竭盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助。”
這時，另外一個路過的人說：“孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!”
這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。
每個人的成長歷程表明，進取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路人，正是進取心為他們的前進開辟了道路。但明確適合自己的目標和應做之事是成功的關(guān)鍵。首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機的雄心壯志。在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。
其次，我們需要克服這個過程中的種種危機。我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：“你當然可以克服危機。你完全有克服危機的潛力。但你最終是否一定能克服危機，就完全取決于你自己了。”
我們曾見過這樣一種精巧的機器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。這個平衡輪為完成任務儲存了巨大的能量、速度和動力。一旦將平衡輪從這臺機器上移走，整臺機器就會散架。在這里，平衡輪就是機器的關(guān)鍵零件。同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么。
《西游記》是我國四大古典文學名著之一，其講述的唐僧西天取經(jīng)的故事在中國可以說是家喻戶曉。我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經(jīng)。但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。
唐僧前往西天取經(jīng)時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。此馬。
本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。玄奘大師想：西天路途遙遠，去時要當坐騎，回來時要負重馱經(jīng)書，況且自己的騎術(shù)又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。
這一去，就是20xx年。待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。這匹白馬，也成了取經(jīng)的功臣，被譽為“大庸第一名馬”。白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經(jīng)途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。
四、學生訂個計劃(目標)，完善上學期的內(nèi)容。
高中禁毒班會教案篇八
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
借助多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、導入。
教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題。
出示課題：珍愛生命遠離。
教師：損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“_”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
二、什么是及的種類。
1.談話：同學們一定都聽說過，那什么是呢?都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片。
問：你有什么感受?(自由談話)。
三、介紹的危害(結(jié)合圖片)。
問：有那些危害呢?
1.毀人毀健康。
(1)摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問：當有人向提供時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;。
二是找借口溜走;。
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;。
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);。
五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代，曾給中華民族帶來深重的災難。如今，問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕，塑造美好人生。
高中禁毒班會教案篇九
教育主題：
珍惜生命，遠離毒品。
教育形式：
主題班會教育目的：
1、借助本次活動，了解毒品知識。
2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。
主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的？人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？
（一）毒品的種類介紹。
根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、_、_、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。
1、毒品毀人毀健康。
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。
a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨。
3、吸毒導致墮落、犯罪。
4、吸毒危害社會，成為世界公害。
（三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關(guān)吸毒者的故事）。
毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求_，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。
（四）討論，交流體會。
1、了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發(fā)言。
（五）讓學生了解防毒的方法。
1、問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）。
主持人：禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季怎能有_的盛開？幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生命，遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。
《我們拒絕毒品》。
毒品——一把_不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導向“死?！钡臒?。
吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明！
曾記否/百年前民族的劫難？曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱？歷史的教訓，國家的重任，應該銘刻于我們每個人的心中！
青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不！我們拒絕毒品！
全班詩朗誦《相信未來》。
當_網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托起太陽的大地，
搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下：相信未來。
朋友，堅定地相信未來吧！
相信不屈不撓的努力。
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。
相信未來，熱愛生命。
高中禁毒班會教案篇十
活動目的：讓同學們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當前青少年犯罪現(xiàn)象和學校及班級的實際，認識法在身邊。通過對校園一些違法、違紀現(xiàn)象分析，使學生認識在學校怎樣做個遵紀守法好學生，在社會怎樣做個遵紀守法的好公民，使每個同學將來都能成為遵紀守法的好公民。同時通過主題班會的開展，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作能力，對報刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對法制建設(shè)的熱情。
活動形式：資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。
活動過程：
班主任：
同學們，常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
討論：
1、怎樣做一名遵紀守法的學生？（同學發(fā)言）。
2、我們的校園中有哪些不文明行為？（同學發(fā)言）。
案例分析：學生之間的爭斗導致人身損害賠償糾紛案。請同學分析。
討論：生活及身邊的違法行為（結(jié)合我校偷竊事件，打架事件）。
多媒體播放：青少年犯罪的心理分析（青少年犯罪十大征兆）。
總結(jié)：
（1）青少年處在一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要強化自我保護。學習掌握自護知識，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎(chǔ)的階段。學會自護是生存和發(fā)展的基本功。
（2）通過學習法律知識，爭做跨世紀合格公民。下個世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。通過學習法律知識，努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。
新世紀建設(shè)有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。
高中禁毒班會教案篇十一
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、出示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)。
導入：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，你有什么感受?(自由談話。)。
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。
高中禁毒班會教案篇十二
【教學目標】：
知識目標：懂得選擇毒品就是自我毀滅。
能力目標：通過對毒品知識的了解，提高學生辨別是非的能力，學會拒絕毒品、戰(zhàn)勝誘惑的能力。
情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)禁毒意識、形成科學的健康意識，懂得珍愛生命，遠離毒品的道理。
【教學重點、難點】：學會拒絕毒品的方法，增強戰(zhàn)勝毒品的誘惑的能力.
【教學方法】多媒體展示、小組合作匯報法、點撥法等。
【課前準備】：完成課前布置的任務，以小組為單位，利用各種途徑收集有關(guān)毒品的危害及預防措施等方面的資料，并制作ppt進行展示。
【教學課時】：1課時。
【教學過程】：
一、導入。
課前播放《笑臉》歌曲，盡量讓學生沉浸在優(yōu)美的歌曲中，同時展示張默、謝東、孫興、莫少聰?shù)扔靶敲篮望惱浰诨ǖ膱D片。在學生聽完音樂，賞完明星及美景的圖片之后，再告訴學生該歌曲的演唱者謝東卻已身敗名裂，退出了歌壇。而罪魁禍首就是剛才同學們所欣賞到的美麗圖片-罌粟花。正是這外表美麗的罌粟花被人們所邪惡使用，最終導致了不知多少的人們陷入了萬劫不復之地。(多媒體簡單展示現(xiàn)今我國人員的吸毒狀況)。
二、交流討論。
1、明星吸毒已不是個案。今天，就讓我們徹底了解這美麗花朵背后下毒惡的毀人之舉，看看沾上毒品會給人們帶來怎樣的危害。由于事先已分好了小組，現(xiàn)在就有請?zhí)接懚酒肺：Φ男〗M為我們上臺展示他們的調(diào)查結(jié)果(學生代表展示探討結(jié)果)。
(師預備使用一視頻：《毒品的危害與預防》，根據(jù)這一小組的講解內(nèi)容進行適當?shù)狞c評及補充。)。
2、非常感謝這一小組為我們帶來的詳細介紹。的確，毒品就如瘟疫，一旦沾上了它，就難以逃脫。而身為高中生我們已清晰地了解了毒品給人們帶來的巨大危害，那為何還會有如此多的青少年吸毒者會走上這條通向地獄的道路呢?現(xiàn)在有請研究毒品吸食原因的小組來主要為我們解答。
(師預備一則新聞《青少年吸毒多是朋友“拉下水”，警惕新型毒品》來加深對這一原因的了解)。
3、青少年吸食毒品的成因有因好奇心或趕時髦而主動的，也有因無知而被引誘下水的。無論任何原因，已身為高中生的我們都應該時刻提高自制力和警惕性，保護好自己。那生活在集體中的我們又該如何分辨那些可能吸食毒品的“朋友”呢?我們又該如何做到自我保護呢?現(xiàn)在就有請自我保護組為我們支支招吧。
(師預備辨別方案及自我保護方案)。
例如：如何判斷身邊的人是否染上了毒品，從而增強警惕性。
(1)無故曠工、曠課，學業(yè)成績、紀律或工作表現(xiàn)突然變壞。
(2)在家中或單位偷竊貴重物品，或突然頻頻地向父母或朋友索要或借用金錢。
(3)不回家，遠離家人、他人。
(4)長期躲在自己房間內(nèi)，行動方面表現(xiàn)神秘鬼崇。
(5)藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫紙、切斷的吸管、刀片、匙羹、煙斗)。
(6)在不適當?shù)膱龊吓宕魈栫R，遮掩收縮的瞳孔。
(7)長期穿著長袖襯衣，為掩蓋手臂上的注射針孔。
(8)食欲不振，面色灰暗，身體消瘦。
(9)情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常發(fā)怒、發(fā)脾氣，坐立不安、睡眠差。
(10)經(jīng)常無故進入偏僻的地方(覓毒品)，與吸毒者交往。
三、拓展延伸：
師：慎重交友，勿交損友，堅決避開吸毒人員，不去黑網(wǎng)吧和復雜的娛樂場所，是我們學會自我保護的關(guān)鍵一步。然而，做為一名即將成年的高中生，一位有著社會責任感和正義感的中國公民，除了學會自我保護之外，我們還能為當今極為嚴峻的禁毒工作做些什么?(介紹我國目前的禁毒形勢)請生回答。
師歸納總結(jié)：1、爭當禁毒志愿者2、積極參加禁毒宣傳活動。
3、真誠幫助身邊的吸毒人員4、勇于同毒品違法犯罪活動作斗爭。
四、課堂總結(jié)。
“遠離白色瘟疫，將禁毒進行到底”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。同學們，對于毒品，無論是出于主觀原因還是客觀原因，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!
五、作業(yè)：以“遠離白色瘟疫，將禁毒進行到底”為主題，制作成手抄報，下節(jié)課集中展示。
高中禁毒班會教案篇十三
毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展，影響到中華民族的美好未來。據(jù)統(tǒng)計，目前，全國已登記在冊的吸毒人員已達90.1萬人，還有未登記在冊的，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字，更應引起我們每一個人關(guān)注的是，初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢，在吸毒人群中70-80%為35歲以下的青年或少年。
在我們同學當中，可能會有不少同學在吸煙，但你們是否知道，絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道，有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙，香煙里含有_或_，致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭，從此無法自拔；一些娛樂場所，如舞廳、迪吧等也很吸引我們，但在這類場所中，可能會有像巧克力一樣的_、k粉之類的東西來_我們；還有當我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時，毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道，一旦沾上，那會毀了我們的一生。
二、學生討論。
結(jié)論如下：
1、不要因追求刺激而吸毒；
2、不要因好奇而吸毒；
3、不要因貪圖享受而吸毒；
4、不要聽信吸毒者的_，不要相信諸如吸食某一類。
毒品或某一種吸食方式不會成癮，以及上癮后能夠戒掉等流言；
5、不要因解愁而吸毒；
6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人；
7、不在吸毒場所多停留1秒鐘；
8、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙；
9、不要聽信毒品能治病的謊言，不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。
四、主持人總結(jié)。
同學們，毒品的危害太大了，我們一定要“遠離毒品。
高中禁毒班會教案篇十四
1、引導學生透過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。
2、加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的潛力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。
3、弘揚禁毒精神，幫忙學生樹立用心健康的人生觀和價值觀。
[活動重點]采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。
[活動難點]增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的潛力。
[活動準備]。
1、全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。
2、學生已觀看學習過法制教育演出“昨日、這天、明天”以及關(guān)于《遠離毒品》的禁毒教育的vcd，并收集了有關(guān)禁毒的資料，對毒品有了必須的認識。
3、禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。
4、師生協(xié)作設(shè)計禁毒主題班會的環(huán)境。（禁毒主題班會的標題橫幅等）。
[活動過程]。
一、情境導入，揭示主題。
學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
教師介紹有關(guān)知識：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“626”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”。
2、教師根據(jù)學生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題――“熱愛生命、遠離毒品”。
二、自主探究，深入了解。
學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害1、引導學生針對“昨日、這天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知識。
（1）老師提問：什么是毒品毒品包括哪些毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。
歸納總結(jié)，群眾朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因(__)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。毒品的基本特征是具有依靠性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫潛力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。
三、成立“向毒品sayno”專案組。
學生主角轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的潛力。
案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”（海洛因）好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年12月8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關(guān)抓獲。（主要原因：對毒品的無知，好奇）。
案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。之后在好朋友的影響下吸毒成癮。之后公按機關(guān)曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學業(yè)也荒廢了。（主要原因：他人的不良影響）。
案例3：他曾是一位三好學生，有一次在校園路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。）。
教師重點引導學生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。
四、發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。
老師根據(jù)具體狀況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品sayno”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運動。
高中禁毒班會教案篇十五
活動目標：
1、引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。
2、加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。
3、弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。
活動重點：采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。
活動難點：增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。活動準備：
1、全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。
2、學生已觀看學習過法制教育演出“昨天、今天、明天”以及關(guān)于《遠離毒品》的禁毒教育的vcd，并收集了有關(guān)禁毒的資料，對毒品有了一定的認識。
3、禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。
4、師生協(xié)作設(shè)計禁毒主題班會的環(huán)境。（禁毒主題班會的標題橫幅等）活動過程：
一、情境導入，揭示主題。
學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
教師介紹有關(guān)知識：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6·26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”。
2、教師根據(jù)學生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。
二、自主探究，深入了解。
1、引導學生針對“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知識。
（1）老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些？教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。
三、成立“向毒品sayno”專案組。
學生角色轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。
四、發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。
老師根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品sayno”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運動。
高中禁毒班會教案篇十六
為認真貫徹落實省教育廳《x年全省教育系統(tǒng)毒品預防教育宣傳月活動方案》(x教辦安穩(wěn)〔x〕99號)、《x市x年“禁毒宣傳月”禁毒預防教育系列活動工作方案》(x禁毒辦〔x〕11號)和《x市教育系統(tǒng)x年禁毒宣傳月活動方案》(x教法安〔x〕21號)文件精神，進一步增強廣大師生拒毒、防毒意識，加大毒品預防宣傳教育力度，確保實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)校園無毒品、師生拒絕毒品的工作目標，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定本方案。
一、指導思想。
以中央、省、市有關(guān)禁毒文件和會議精神為指導，緊緊圍繞“以青少年為教育宣傳重點對象和以識別、抵制合成毒品知識為教育重點”為重心，有針對性地開展一系列禁毒預防教育宣傳活動，提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力，努力構(gòu)建平安校園和無毒校園。
二、活動主題。
“遠離合成毒品珍惜美好青春”
三、活動時間。
6月1日至30日。
四、組織領(lǐng)導。
組長：周x。
副組長：袁x陳x秦x。
成員：程x張x趙x袁x周x。
周x李x李x。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在x中學綜治安全辦公室，袁x任辦公室主任，程x及各校(園)長負責日常工作。
五、活動內(nèi)容。
(一)加強氛圍營造，在校園醒目處懸掛禁毒宣傳標語“遠離合成毒品珍惜美好青春”。
(二)通過校園廣播、校訊通、微信平臺、led屏幕等渠道，進行一次覆蓋全體師生員工和學生家長的禁毒知識宣傳。
(三)組織好“6.1”《禁毒法》實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日系列活動。
(四)抓好禁毒教育“九個一”(即：上一堂禁毒知識法制課;召開一次禁毒主題班會;寫一篇禁毒心得體會;制作一期禁毒教育手抄報和黑板報;舉行一次隊旗下宣誓;看一場禁毒影視片;給父母寫一封禁毒告誡信;中學畢業(yè)生舉行一次禁毒宣誓;組織學生參觀一次禁毒教育基地或公安強制戒毒所)活動。
(五)積極主動邀請各校法制副校長、禁毒民警、禁毒志愿者走進校園、走進課堂，向在校學生宣講黨和政府的禁毒工作方針政策、禁毒工作的重要意義和毒品預防知識。積極組織師生參加黨委、政府或相關(guān)單位和部門開展的禁毒宣傳教育活動。
六、工作要求。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識毒品的危害性，對禁毒預防教育活動要高度重視，做到認識到位，措施到位，教育到位，防范到位，相關(guān)工作落實到位。
(二)精心組織，周密部署。認真做好此次禁毒預防宣傳月活動，根據(jù)不同年齡的學生特點，通過各種形式，確保各項活動順利實施并取得實效，讓廣大青少年學生充分認識毒品的危害性，在意識上厭惡毒品、行動上遠離毒品。
(三)整合資源，形成合力。加強與鎮(zhèn)禁毒辦溝通，了解目前禁毒形勢，動員、鼓勵廣大師生和家長廣泛參與一系列禁毒宣傳教育活動，融入到全社會共同關(guān)注、支持和參與禁毒的良好氛圍中去，掀起禁毒宣傳新高潮。
高中禁毒班會教案篇一
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。
教學過程：
一、課題導入。
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書：(毒品)。
2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?
二、課題展開。
1、什么叫毒品?
從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?
2、毒品的種類：______、____、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。
3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和。
心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理_、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、_、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性。
12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié)。
5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
四、主持人總結(jié)。
同學們，毒品的危害太大了，我們一定要“遠離毒品珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警，吸毒者危害社會，也同樣會危害到你;讓警方去懲治，挽救他。另一方面遠離吸毒者，不要與之交往。請時刻牢記：珍愛生命，拒絕毒品。
高中禁毒班會教案篇二
活動目的：
1、經(jīng)過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和本事。
2、活動中學生經(jīng)過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和悲痛。
二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識。
主持人：20xx年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。
首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地應對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！
二、下頭我們來進行知識搶答活動，請明白答案的同學迅速舉手回答。
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。
（2）路口的交通指揮信號有哪些？(紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等)。
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？
（那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）。
三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢？
主持人：在日常生活中，我們應當注意哪些方面的安全呢？
（一）要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
（二）體育活動中的安全。
經(jīng)常要參加體育活動，能夠增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
高中禁毒班會教案篇三
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。
1、充分認識安全、法制的重要意義。
2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
多媒體教學案例分析；學生討論；創(chuàng)設(shè)情景；老師小結(jié)歸納。
1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發(fā)言稿。
2、準備學習資料《遠離毒品，關(guān)愛生命》。
3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關(guān)于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。
4.準備“遠離毒品，關(guān)愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發(fā)學習興趣和探究欲，不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創(chuàng)新精神和實踐能力等。
2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。
3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內(nèi)容實，形式活，效果佳”的教學優(yōu)化效果。
一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害。
同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日。
1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎(chǔ)。
2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片。
讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害。
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識。
二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規(guī)定的'毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發(fā)了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。)評析圖片并討論。
角色扮演，表演小品，向毒品sayno，學會如何自我拒毒。
四、我國《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關(guān)的法律規(guī)定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。
五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結(jié)。小組討論，各抒己見，相互合作，發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發(fā)言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發(fā)。及時地獲取反饋信息，調(diào)整課堂教學。
六、學生宣誓簽名，
如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么?
通過今天的學習你有什么感想?聯(lián)系實際回答學生暢談自己的感受。班長發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經(jīng)歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設(shè)身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內(nèi)化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。
七、安全教育。
安全教育的領(lǐng)域：
道路交通安全；
水、電、火等的使用安全；
食物安全；
財物安全；
家庭及公共場所的人身安全；
心理安全等。
八、法制教育。
講明法律的強制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權(quán)益。
班主任小結(jié)班主任小結(jié)，提出希望，發(fā)出號召。認識，反思，達到思想內(nèi)化。
高中禁毒班會教案篇四
同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?又如何防范毒品呢?下面由小編為大家精帶來高中禁毒主題班會。
教案。
歡迎大家借鑒!
1、初步了解毒品的種類以及對人類的危害，遠離毒品。
2、學會運用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。
【教學重點】對毒品的認識不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學生認識到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學生分析染上毒癮的心理。
既然毒品危害巨大，為什么還有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。
第一課時。
1、繚繞山間的云霧向初升的太陽徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵搖曳在亞熱帶的熏風中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。同學們，看到這些圖片你有什么想說的嗎?(放映圖片，師配音介紹)。
生：美……。
師：剛才同學們對這成片成片美艷的花贊嘆不已，可是它卻被人們稱為——“罪惡之花”(。
課件。
)。說起它的學名，你一定不會陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁，可以令人致命的罌粟花。
2、對于罌粟花，你了解多少?(學生交流)。
罌粟花秋播春開，花并沒毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成為罪惡的白色粉末的源頭。(課件)美麗的花朵下蘊藏著對人類的巨大災難，這也讓花朵成為了“罪惡之花”。
3、揭示課題。
這白色的粉末讓我們的生活中，隱藏了一個比吸煙、酗酒、沉溺網(wǎng)吧更可怕的惡魔，那就是——吸毒。當前，世界性毒品泛濫日益猖獗，給社會、經(jīng)濟和治安帶來嚴重危害。遏制毒品泛濫，開展反毒斗爭已成為全世界面臨的共同任務。讓我們行動起來，向“白色惡魔”挑戰(zhàn)吧!
1、什么是毒品。
那么，你知道什么是毒品嗎?(指生說，配以圖片)。
是啊，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(播放vcd：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)。
你知道這些毒品有什么危害嗎?
指生說，教師相機結(jié)合課件補充：
鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體。這種毒品具有致成癮性，長期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導致其他身心疾病，過量使用可引發(fā)呼吸抑制。
海洛因因俗稱“白粉”，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時間的延長，癮君子們需要越來越多的毒品才能產(chǎn)生原來的精神效應。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時搶救會導致死亡;傳播艾滋病、多種性病和傳染病;扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。
冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時可精神亢奮，運動明顯增加，可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。
……。
2、毒品的分類。
毒品的分類方法有很多，從不同的角度進行不同的分類：
師隨機解釋毒品相關(guān)知識(播放vcd：《青少年教育》剪輯7’35”—9’17”)。
1、學生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。
(播放剪輯過的vcd：《青少年教育》12’00”—14’45”)。
3、看著一張張后悔、沮喪的臉，冰冷無情的監(jiān)獄里，那一聲聲撕鳴，吼叫的聲音，你有什么想說的嗎?(指生說)。
小結(jié)：一個又一個無知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來的家庭溫馨，社會關(guān)愛和好友相拌，但是似長大卻又未長大的他們在好奇心的屈服下，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。對這些人，你有什么話想對他們說嗎?(指生說)。
1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實，像這樣的人和事在我們中國，甚至整個世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國目前吸毒者的人數(shù))。
2、看了這兩個觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說嗎?(指生說)。
3、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上了毒癮呢?讓我們來聽一聽吸毒者的自白吧。請閱讀“報告會”中的故事。
讀了這些人的自白后，你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢?
4、可能有些同學覺得他們這樣的情況不太可能發(fā)生在我們的身上，下面我們來看一段vcd。
(播放vcd：《青少年教育》剪輯16’10”—21’18”)。
5、交流搜集到的毒品的危害性。
1、毒品真是可惡、可恨!然而可喜的是，有一些昔日的癮君子卻痛下決心，憑著毅力成功戒毒，從而獲得了新生。
請以小組為單位，交流搜集到的癮君子成功戒毒、獲得新生的故事。
2、小組推薦比較典型故事，進行全班交流。
3、你有什么話想對他們說嗎?
朋友，別放棄，如果你想享受陽光的溫暖，人間的溫情，想聽到父母、朋友的關(guān)愛，老師的。
寄語。
那么請好好生活做好下面人生的每一步因為千里之行始于足下。
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
借助圖片、多媒體輔助教學。
師生互動，討論、交流。
一、出示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)。
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發(fā)言。
1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。
高中禁毒班會教案篇五
一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導到位，加強對學校禁毒工作的組織領(lǐng)導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關(guān)學校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領(lǐng)導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中中學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中中學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中中學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
3、加強心理健康教育。上海投之有道文化傳播有限公司，心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生的健康人格。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。
高中禁毒班會教案篇六
教育目標：
1、了解毒品知識，增強學生禁毒意識，提高學生自覺抵御毒品的能力;。
2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護;。
3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，
教育重點：
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。
教育難點：
1、充分認識安全、法制的重要意義。
2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
活動方式：
多媒體教學案例分析;學生討論;創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。
準備工作：
1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發(fā)言稿。
2、準備學習資料《遠離毒品，關(guān)愛生命》。
3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關(guān)于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。
4.準備“遠離毒品，關(guān)愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
教學理念：
1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發(fā)學習興趣和探究欲，不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創(chuàng)新精神和實踐能力等。
2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。
3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內(nèi)容實，形式活，效果佳”的教學優(yōu)化效果。
教學過程：
一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害。
(一)禁毒教育。
同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日。
1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎(chǔ)。
2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片。
讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害。
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識。
二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規(guī)定的'毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發(fā)了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。)評析圖片并討論。
角色扮演，表演小品，向毒品sayno，學會如何自我拒毒。
四、我國《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關(guān)的法律規(guī)定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。
五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結(jié)。小組討論，各抒己見，相互合作，發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發(fā)言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發(fā)。及時地獲取反饋信息，調(diào)整課堂教學。
六、學生宣誓簽名，
如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么?
通過今天的學習你有什么感想?聯(lián)系實際回答學生暢談自己的感受。班長發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經(jīng)歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設(shè)身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內(nèi)化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。
七、安全教育。
安全教育的領(lǐng)域：
道路交通安全;。
水、電、火等的使用安全;。
食物安全;。
財物安全;。
家庭及公共場所的人身安全;。
心理安全等。
八、法制教育。
講明法律的強制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權(quán)益。
班主任小結(jié)班主任小結(jié)，提出希望，發(fā)出號召。認識，反思，達到思想內(nèi)化。
高中禁毒班會教案篇七
班會目的：構(gòu)建良好的班風和學風。
班會重點：勵志，可操作性。
班會難點：營造氛圍。
方式方法。
一、班主任用親切交流的方式和同學們對話并給出關(guān)鍵詞：你準備好了嗎?構(gòu)思：
1.如何理解高二?(基礎(chǔ)，銜接，成長)。
2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關(guān)系，閑話，游戲等)。
3.你想往哪里走?(上大學，交朋友，隨心所欲，進步一點點，突破一點點)。
4.通往理想的路在哪里?(腳下)。
5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結(jié)。理想的做法：給自信，給自足。)。
6.重溫我們的班級文化理念：仰望天空，腳踏實地。行勝于言，寧靜致遠。
讓優(yōu)秀成為習慣，讓使命成為自覺。天下大事必做于細，天下難事必作于易?？刂迫e，抓好三后。讀書最快樂。
不是抓緊每一分鐘學習，是抓緊學習的每一分鐘。
想成為什么樣的人，就做什么樣的事。
最大的遺憾：真應該那么做，卻沒有那么做營造美妙生活，在富有情趣中享受幸福。
快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風險站得高一點，看得遠一點，想多遠，就能夠走多遠依靠自信，做好你想要做的事天才是重復次數(shù)最多的人。
二、從規(guī)范言行到習慣文明和習慣自我約束做起可操作性：
三、老師講幾個故事滲透教育思想。
1.“沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。讓人忍俊不禁的小故事就是典例：
有三個男人一起前往火車站，但到達車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開走了。雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。
于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天，消磨時間。話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。當他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。
此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠而去!突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!
“你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解?！皠倓倹_上火車的那兩個人，是來為我送行的!”
這雖然是件小事，但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一樣，等待你的將是荒唐的失敗。小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補而致遺憾終生。
應仔細分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。有一位大學生，成績一般，卻過分拼命地學習，總想在班級得到第一名。他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學習，就一定能成功。但是，當他快要趕上第一名時，卻永遠無法從用腦過度的后遺癥中恢復過來了。一個人應該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。如果你只有一種才能，你更應該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進行全方位的競爭。
3.有這樣一個故事：
一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經(jīng)竭盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助。”
這時，另外一個路過的人說：“孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!”
這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。
每個人的成長歷程表明，進取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路人，正是進取心為他們的前進開辟了道路。但明確適合自己的目標和應做之事是成功的關(guān)鍵。首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機的雄心壯志。在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。
其次，我們需要克服這個過程中的種種危機。我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：“你當然可以克服危機。你完全有克服危機的潛力。但你最終是否一定能克服危機，就完全取決于你自己了。”
我們曾見過這樣一種精巧的機器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。這個平衡輪為完成任務儲存了巨大的能量、速度和動力。一旦將平衡輪從這臺機器上移走，整臺機器就會散架。在這里，平衡輪就是機器的關(guān)鍵零件。同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么。
《西游記》是我國四大古典文學名著之一，其講述的唐僧西天取經(jīng)的故事在中國可以說是家喻戶曉。我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經(jīng)。但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。
唐僧前往西天取經(jīng)時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。此馬。
本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。玄奘大師想：西天路途遙遠，去時要當坐騎，回來時要負重馱經(jīng)書，況且自己的騎術(shù)又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。
這一去，就是20xx年。待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。這匹白馬，也成了取經(jīng)的功臣，被譽為“大庸第一名馬”。白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經(jīng)途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。
四、學生訂個計劃(目標)，完善上學期的內(nèi)容。
高中禁毒班會教案篇八
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
借助多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、導入。
教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題。
出示課題：珍愛生命遠離。
教師：損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“_”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
二、什么是及的種類。
1.談話：同學們一定都聽說過，那什么是呢?都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片。
問：你有什么感受?(自由談話)。
三、介紹的危害(結(jié)合圖片)。
問：有那些危害呢?
1.毀人毀健康。
(1)摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問：當有人向提供時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;。
二是找借口溜走;。
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;。
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);。
五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代，曾給中華民族帶來深重的災難。如今，問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕，塑造美好人生。
高中禁毒班會教案篇九
教育主題：
珍惜生命，遠離毒品。
教育形式：
主題班會教育目的：
1、借助本次活動，了解毒品知識。
2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。
主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的？人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？
（一）毒品的種類介紹。
根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、_、_、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。
1、毒品毀人毀健康。
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。
a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨。
3、吸毒導致墮落、犯罪。
4、吸毒危害社會，成為世界公害。
（三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關(guān)吸毒者的故事）。
毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求_，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。
（四）討論，交流體會。
1、了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發(fā)言。
（五）讓學生了解防毒的方法。
1、問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）。
主持人：禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季怎能有_的盛開？幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生命，遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。
《我們拒絕毒品》。
毒品——一把_不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導向“死?！钡臒?。
吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明！
曾記否/百年前民族的劫難？曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱？歷史的教訓，國家的重任，應該銘刻于我們每個人的心中！
青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不！我們拒絕毒品！
全班詩朗誦《相信未來》。
當_網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托起太陽的大地，
搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下：相信未來。
朋友，堅定地相信未來吧！
相信不屈不撓的努力。
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。
相信未來，熱愛生命。
高中禁毒班會教案篇十
活動目的：讓同學們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當前青少年犯罪現(xiàn)象和學校及班級的實際，認識法在身邊。通過對校園一些違法、違紀現(xiàn)象分析，使學生認識在學校怎樣做個遵紀守法好學生，在社會怎樣做個遵紀守法的好公民，使每個同學將來都能成為遵紀守法的好公民。同時通過主題班會的開展，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作能力，對報刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對法制建設(shè)的熱情。
活動形式：資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。
活動過程：
班主任：
同學們，常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
討論：
1、怎樣做一名遵紀守法的學生？（同學發(fā)言）。
2、我們的校園中有哪些不文明行為？（同學發(fā)言）。
案例分析：學生之間的爭斗導致人身損害賠償糾紛案。請同學分析。
討論：生活及身邊的違法行為（結(jié)合我校偷竊事件，打架事件）。
多媒體播放：青少年犯罪的心理分析（青少年犯罪十大征兆）。
總結(jié)：
（1）青少年處在一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要強化自我保護。學習掌握自護知識，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎(chǔ)的階段。學會自護是生存和發(fā)展的基本功。
（2）通過學習法律知識，爭做跨世紀合格公民。下個世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。通過學習法律知識，努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。
新世紀建設(shè)有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。
高中禁毒班會教案篇十一
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、出示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)。
導入：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，你有什么感受?(自由談話。)。
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。
高中禁毒班會教案篇十二
【教學目標】：
知識目標：懂得選擇毒品就是自我毀滅。
能力目標：通過對毒品知識的了解，提高學生辨別是非的能力，學會拒絕毒品、戰(zhàn)勝誘惑的能力。
情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)禁毒意識、形成科學的健康意識，懂得珍愛生命，遠離毒品的道理。
【教學重點、難點】：學會拒絕毒品的方法，增強戰(zhàn)勝毒品的誘惑的能力.
【教學方法】多媒體展示、小組合作匯報法、點撥法等。
【課前準備】：完成課前布置的任務，以小組為單位，利用各種途徑收集有關(guān)毒品的危害及預防措施等方面的資料，并制作ppt進行展示。
【教學課時】：1課時。
【教學過程】：
一、導入。
課前播放《笑臉》歌曲，盡量讓學生沉浸在優(yōu)美的歌曲中，同時展示張默、謝東、孫興、莫少聰?shù)扔靶敲篮望惱浰诨ǖ膱D片。在學生聽完音樂，賞完明星及美景的圖片之后，再告訴學生該歌曲的演唱者謝東卻已身敗名裂，退出了歌壇。而罪魁禍首就是剛才同學們所欣賞到的美麗圖片-罌粟花。正是這外表美麗的罌粟花被人們所邪惡使用，最終導致了不知多少的人們陷入了萬劫不復之地。(多媒體簡單展示現(xiàn)今我國人員的吸毒狀況)。
二、交流討論。
1、明星吸毒已不是個案。今天，就讓我們徹底了解這美麗花朵背后下毒惡的毀人之舉，看看沾上毒品會給人們帶來怎樣的危害。由于事先已分好了小組，現(xiàn)在就有請?zhí)接懚酒肺：Φ男〗M為我們上臺展示他們的調(diào)查結(jié)果(學生代表展示探討結(jié)果)。
(師預備使用一視頻：《毒品的危害與預防》，根據(jù)這一小組的講解內(nèi)容進行適當?shù)狞c評及補充。)。
2、非常感謝這一小組為我們帶來的詳細介紹。的確，毒品就如瘟疫，一旦沾上了它，就難以逃脫。而身為高中生我們已清晰地了解了毒品給人們帶來的巨大危害，那為何還會有如此多的青少年吸毒者會走上這條通向地獄的道路呢?現(xiàn)在有請研究毒品吸食原因的小組來主要為我們解答。
(師預備一則新聞《青少年吸毒多是朋友“拉下水”，警惕新型毒品》來加深對這一原因的了解)。
3、青少年吸食毒品的成因有因好奇心或趕時髦而主動的，也有因無知而被引誘下水的。無論任何原因，已身為高中生的我們都應該時刻提高自制力和警惕性，保護好自己。那生活在集體中的我們又該如何分辨那些可能吸食毒品的“朋友”呢?我們又該如何做到自我保護呢?現(xiàn)在就有請自我保護組為我們支支招吧。
(師預備辨別方案及自我保護方案)。
例如：如何判斷身邊的人是否染上了毒品，從而增強警惕性。
(1)無故曠工、曠課，學業(yè)成績、紀律或工作表現(xiàn)突然變壞。
(2)在家中或單位偷竊貴重物品，或突然頻頻地向父母或朋友索要或借用金錢。
(3)不回家，遠離家人、他人。
(4)長期躲在自己房間內(nèi)，行動方面表現(xiàn)神秘鬼崇。
(5)藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫紙、切斷的吸管、刀片、匙羹、煙斗)。
(6)在不適當?shù)膱龊吓宕魈栫R，遮掩收縮的瞳孔。
(7)長期穿著長袖襯衣，為掩蓋手臂上的注射針孔。
(8)食欲不振，面色灰暗，身體消瘦。
(9)情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常發(fā)怒、發(fā)脾氣，坐立不安、睡眠差。
(10)經(jīng)常無故進入偏僻的地方(覓毒品)，與吸毒者交往。
三、拓展延伸：
師：慎重交友，勿交損友，堅決避開吸毒人員，不去黑網(wǎng)吧和復雜的娛樂場所，是我們學會自我保護的關(guān)鍵一步。然而，做為一名即將成年的高中生，一位有著社會責任感和正義感的中國公民，除了學會自我保護之外，我們還能為當今極為嚴峻的禁毒工作做些什么?(介紹我國目前的禁毒形勢)請生回答。
師歸納總結(jié)：1、爭當禁毒志愿者2、積極參加禁毒宣傳活動。
3、真誠幫助身邊的吸毒人員4、勇于同毒品違法犯罪活動作斗爭。
四、課堂總結(jié)。
“遠離白色瘟疫，將禁毒進行到底”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。同學們，對于毒品，無論是出于主觀原因還是客觀原因，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!
五、作業(yè)：以“遠離白色瘟疫，將禁毒進行到底”為主題，制作成手抄報，下節(jié)課集中展示。
高中禁毒班會教案篇十三
毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展，影響到中華民族的美好未來。據(jù)統(tǒng)計，目前，全國已登記在冊的吸毒人員已達90.1萬人，還有未登記在冊的，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字，更應引起我們每一個人關(guān)注的是，初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢，在吸毒人群中70-80%為35歲以下的青年或少年。
在我們同學當中，可能會有不少同學在吸煙，但你們是否知道，絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道，有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙，香煙里含有_或_，致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭，從此無法自拔；一些娛樂場所，如舞廳、迪吧等也很吸引我們，但在這類場所中，可能會有像巧克力一樣的_、k粉之類的東西來_我們；還有當我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時，毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道，一旦沾上，那會毀了我們的一生。
二、學生討論。
結(jié)論如下：
1、不要因追求刺激而吸毒；
2、不要因好奇而吸毒；
3、不要因貪圖享受而吸毒；
4、不要聽信吸毒者的_，不要相信諸如吸食某一類。
毒品或某一種吸食方式不會成癮，以及上癮后能夠戒掉等流言；
5、不要因解愁而吸毒；
6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人；
7、不在吸毒場所多停留1秒鐘；
8、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙；
9、不要聽信毒品能治病的謊言，不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。
四、主持人總結(jié)。
同學們，毒品的危害太大了，我們一定要“遠離毒品。
高中禁毒班會教案篇十四
1、引導學生透過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。
2、加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的潛力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。
3、弘揚禁毒精神，幫忙學生樹立用心健康的人生觀和價值觀。
[活動重點]采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。
[活動難點]增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的潛力。
[活動準備]。
1、全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。
2、學生已觀看學習過法制教育演出“昨日、這天、明天”以及關(guān)于《遠離毒品》的禁毒教育的vcd，并收集了有關(guān)禁毒的資料，對毒品有了必須的認識。
3、禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。
4、師生協(xié)作設(shè)計禁毒主題班會的環(huán)境。（禁毒主題班會的標題橫幅等）。
[活動過程]。
一、情境導入，揭示主題。
學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
教師介紹有關(guān)知識：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“626”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”。
2、教師根據(jù)學生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題――“熱愛生命、遠離毒品”。
二、自主探究，深入了解。
學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害1、引導學生針對“昨日、這天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知識。
（1）老師提問：什么是毒品毒品包括哪些毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。
歸納總結(jié)，群眾朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因(__)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。毒品的基本特征是具有依靠性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫潛力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。
三、成立“向毒品sayno”專案組。
學生主角轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的潛力。
案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”（海洛因）好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年12月8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關(guān)抓獲。（主要原因：對毒品的無知，好奇）。
案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。之后在好朋友的影響下吸毒成癮。之后公按機關(guān)曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學業(yè)也荒廢了。（主要原因：他人的不良影響）。
案例3：他曾是一位三好學生，有一次在校園路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。）。
教師重點引導學生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。
四、發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。
老師根據(jù)具體狀況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品sayno”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運動。
高中禁毒班會教案篇十五
活動目標：
1、引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。
2、加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。
3、弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。
活動重點：采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。
活動難點：增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。活動準備：
1、全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。
2、學生已觀看學習過法制教育演出“昨天、今天、明天”以及關(guān)于《遠離毒品》的禁毒教育的vcd，并收集了有關(guān)禁毒的資料，對毒品有了一定的認識。
3、禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。
4、師生協(xié)作設(shè)計禁毒主題班會的環(huán)境。（禁毒主題班會的標題橫幅等）活動過程：
一、情境導入，揭示主題。
學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
教師介紹有關(guān)知識：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6·26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”。
2、教師根據(jù)學生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。
二、自主探究，深入了解。
1、引導學生針對“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知識。
（1）老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些？教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。
三、成立“向毒品sayno”專案組。
學生角色轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。
四、發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。
老師根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品sayno”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運動。
高中禁毒班會教案篇十六
為認真貫徹落實省教育廳《x年全省教育系統(tǒng)毒品預防教育宣傳月活動方案》(x教辦安穩(wěn)〔x〕99號)、《x市x年“禁毒宣傳月”禁毒預防教育系列活動工作方案》(x禁毒辦〔x〕11號)和《x市教育系統(tǒng)x年禁毒宣傳月活動方案》(x教法安〔x〕21號)文件精神，進一步增強廣大師生拒毒、防毒意識，加大毒品預防宣傳教育力度，確保實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)校園無毒品、師生拒絕毒品的工作目標，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定本方案。
一、指導思想。
以中央、省、市有關(guān)禁毒文件和會議精神為指導，緊緊圍繞“以青少年為教育宣傳重點對象和以識別、抵制合成毒品知識為教育重點”為重心，有針對性地開展一系列禁毒預防教育宣傳活動，提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力，努力構(gòu)建平安校園和無毒校園。
二、活動主題。
“遠離合成毒品珍惜美好青春”
三、活動時間。
6月1日至30日。
四、組織領(lǐng)導。
組長：周x。
副組長：袁x陳x秦x。
成員：程x張x趙x袁x周x。
周x李x李x。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在x中學綜治安全辦公室，袁x任辦公室主任，程x及各校(園)長負責日常工作。
五、活動內(nèi)容。
(一)加強氛圍營造，在校園醒目處懸掛禁毒宣傳標語“遠離合成毒品珍惜美好青春”。
(二)通過校園廣播、校訊通、微信平臺、led屏幕等渠道，進行一次覆蓋全體師生員工和學生家長的禁毒知識宣傳。
(三)組織好“6.1”《禁毒法》實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日系列活動。
(四)抓好禁毒教育“九個一”(即：上一堂禁毒知識法制課;召開一次禁毒主題班會;寫一篇禁毒心得體會;制作一期禁毒教育手抄報和黑板報;舉行一次隊旗下宣誓;看一場禁毒影視片;給父母寫一封禁毒告誡信;中學畢業(yè)生舉行一次禁毒宣誓;組織學生參觀一次禁毒教育基地或公安強制戒毒所)活動。
(五)積極主動邀請各校法制副校長、禁毒民警、禁毒志愿者走進校園、走進課堂，向在校學生宣講黨和政府的禁毒工作方針政策、禁毒工作的重要意義和毒品預防知識。積極組織師生參加黨委、政府或相關(guān)單位和部門開展的禁毒宣傳教育活動。
六、工作要求。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識毒品的危害性，對禁毒預防教育活動要高度重視，做到認識到位，措施到位，教育到位，防范到位，相關(guān)工作落實到位。
(二)精心組織，周密部署。認真做好此次禁毒預防宣傳月活動，根據(jù)不同年齡的學生特點，通過各種形式，確保各項活動順利實施并取得實效，讓廣大青少年學生充分認識毒品的危害性，在意識上厭惡毒品、行動上遠離毒品。
(三)整合資源，形成合力。加強與鎮(zhèn)禁毒辦溝通，了解目前禁毒形勢，動員、鼓勵廣大師生和家長廣泛參與一系列禁毒宣傳教育活動，融入到全社會共同關(guān)注、支持和參與禁毒的良好氛圍中去，掀起禁毒宣傳新高潮。