端午節(jié)學(xué)校活動(dòng)策劃書大全(21篇)

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    成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在寫總結(jié)的過(guò)程中,可以參考相關(guān)的模板和范文,但要保持自己的個(gè)性和真實(shí)性。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和關(guān)鍵詞,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇一
    一、活動(dòng)背景:
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    二、活動(dòng)目的:
    1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
    3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
    4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    三、活動(dòng)時(shí)間:端午節(jié)前兩天。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
    五、活動(dòng)過(guò)程。
    第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備。
    一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
    二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    三、端午節(jié)故事演講。
    第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
    一、情境導(dǎo)入。
    激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。
    二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟。
    第一主題:話說(shuō)端午。
    端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō),各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
    3、端午詩(shī)詞佳句知多少。
    第二主題:端午實(shí)踐活動(dòng)。
    粽子、香袋。
    1、感受粽子的香甜和香袋的美。
    2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
    3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
    4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))。
    引出――賽龍舟,端午食粽。
    5、舉辦食粽宴。
    師:端午節(jié),為什么要和家人一起粽子?往年你和誰(shuí)一起吃?
    師:你吃的粽子是買的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)。
    師:為什么要送粽子?
    a、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的,因?yàn)槟愕男貞严翊蠛R粯拥膶拸V,別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)快樂(lè)!
    b、隊(duì)員相互送粽子;。
    c、鼓勵(lì)那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。
    吃粽子(大家一起吃粽子,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓,一邊聽輔導(dǎo)員講故事)。
    師:端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。
    1、端午節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)端午節(jié)。
    2、隊(duì)員之間交流。
    四、小結(jié)。
    隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂(lè)!
    老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂(lè)!
    第三階段:拓展,延伸。
    (分4個(gè)活動(dòng)小組)。
    1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、端午的傳說(shuō)和故事。
    3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
    4、關(guān)于端午的食品。
    六、實(shí)施策略。
    這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準(zhǔn)備,搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事;調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目,端午故事演講等等。第二階段,以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說(shuō)故事等,在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,可研究關(guān)于,端午的詩(shī)詞,端午的食品等,使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    七、評(píng)價(jià)方式。
    編者贈(zèng)言:五月的輕風(fēng)飄來(lái)淡淡的粽香,青綠的粽葉包裹濃濃的真情,徜徉在心跡流淌的歲月,追憶久已沉淀的情愫,又值端午佳節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè)!
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇二
    端午節(jié)我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行愛國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各班把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要日程,制定工作方案,精心組織實(shí)施,把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺,把活動(dòng)項(xiàng)目抓實(shí)。
    __。
    活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。
    1.了解端午節(jié)的由來(lái)。
    具體內(nèi)容如下:
    (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
    (2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
    (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
    (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
    2.包粽子。
    (主持人):__,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
    材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇三
    竹篛香飄華池,端陽(yáng)正當(dāng)五月。
    浙江大學(xué)華家池校區(qū)。
    飲服公司第三分公司。
    20xx年x月x日。
    食堂門口學(xué)生活動(dòng)中心。
    以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
    1、前期準(zhǔn)備工作。
    準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
    2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,包括通過(guò)網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報(bào)的宣傳。
    3、活動(dòng)開始。
    每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。
    端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。
    我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目。
    同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
    參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
    在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
    通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
    在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào),橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
    熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚集人氣。
    1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
    2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
    3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱予以明示。
    4、在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇四
    體驗(yàn)露營(yíng)帶來(lái)的享受,共慶端午。
    二、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)。
    時(shí)間:20xx年6月15日至16日(星期二下午出發(fā))。
    地點(diǎn):良鳳江。
    三、活動(dòng)的主要對(duì)象。
    黑鬼夫婦(團(tuán)長(zhǎng)),蛤蟆夫婦(常務(wù)理事),劉順世(世哥),莫彪(老舔),唐盛凱(肥仔),波仔。
    四、活動(dòng)具體步驟。
    1、活動(dòng)前期工作。
    (1)6月14號(hào)晚上前黑鬼團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)好帳篷炊具及露營(yíng)具體地點(diǎn),并通知其他成員。
    (2)6月15號(hào)中午前準(zhǔn)備好所有的露營(yíng)所需物品附加15號(hào)當(dāng)晚的晚餐物品(燒烤,餃子,電筒,相機(jī),娛樂(lè)工具,緊急醫(yī)藥,水,水果,飲料,啤酒,干糧等)mdash;mdash;蛤蟆夫婦主要負(fù)責(zé)其他成員協(xié)助。
    (3)6月15號(hào)下午3點(diǎn)在西大集中,簡(jiǎn)單討論本次活動(dòng)的具體行程計(jì)劃。
    (4)6月15號(hào)下午4點(diǎn)出發(fā),由楊麗華帶隊(duì)前往目的地,其他隊(duì)員聽從指揮。
    2、活動(dòng)中期工作(此過(guò)程分為兩個(gè)階段)。
    第一階段(6月15日)當(dāng)日活動(dòng)步驟如下:
    (1)在楊麗華的帶領(lǐng)下到達(dá)目的地,租借好帳篷炊具,選好根據(jù)地安營(yíng)扎寨,做好前期準(zhǔn)備工作。
    (2)趕在天黑之前部分成員一起集中找晚上篝火用的柴火。注意:去找柴火的時(shí)候千萬(wàn)不得分開單獨(dú)行動(dòng),必須集體在一起行動(dòng)。留下來(lái)守營(yíng)地的要有男成員在。(蛤蟆常務(wù)理事長(zhǎng)安排成員的分配)。
    (3)各成員大展伸手,做一頓美味而簡(jiǎn)易的晚餐。
    (4)晚上的燒烤,及娛樂(lè)活動(dòng)(黑鬼團(tuán)長(zhǎng)組織)。
    第二階段(6月16日):翌日活動(dòng)步驟如下:
    (1)安排早餐。
    (2)收拾好所有物品,還回租借帳篷,小游良鳳江。
    (4)集中所有成員,乘車返回。
    六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    七、其他注意事項(xiàng):
    1、所有成員必須集體,不得單獨(dú)行動(dòng)。。
    2、所有營(yíng)員必須自帶所需物品,如衣服、被單、傘等。
    3、所有營(yíng)員要服從本組織安排,服從負(fù)責(zé)人的安排。
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    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇五
    班主任:又到一年粽飄香,你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。
    2、了解民族文化。
    班主任:(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?
    生:愛國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動(dòng)天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來(lái)。
    生:為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
    (2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?
    生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。
    (3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?
    生:我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節(jié)。
    ……。
    3、游戲開始。
    (一)吃粽子比賽。
    班主任:我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):三角四楞長(zhǎng),珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)。
    班主任:下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則)。
    參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由小組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
    班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    (二)縫香包。
    先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè)ǎ缓笸纼扇艘唤M,班主任宣布“開始”后,再動(dòng)手,同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后,由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
    (三)撮五彩線。
    還是同桌兩人合作,各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái),待班主任喊“開始”,自己動(dòng)手開始撮,限時(shí)3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。
    (四)為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào),請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào),并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。
    (分小組展示手抄報(bào))。
    七、反思與拓展。
    端午節(jié)學(xué)校活動(dòng)策劃書篇六
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
    3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
    第一階段、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
    二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    三、端午節(jié)故事演講。
    第二階段、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
    一、情境導(dǎo)入。
    激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。
    二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟。
    第一主題、話說(shuō)端午。
    1、端午節(jié)的由來(lái)。
    端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如、紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō),各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
    2、端午節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
    3、端午詩(shī)詞佳句知多少。
    粽子、香袋。
    1、感受粽子的香甜和香袋的美。
    2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
    3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
    4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))。
    引出——賽龍舟,端午食粽。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇七
    活動(dòng)背景:傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華名族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)",因而更容易在淡化的過(guò)程中喪失,現(xiàn)在人們子所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失令人感覺(jué)頗深。信任危機(jī),道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒(méi)有了歷史,失去了鑒別。
    活動(dòng)目的:端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)與風(fēng)俗,普及端午知識(shí),加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),給端午增光添彩。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái)。
    活動(dòng)主題:感悟傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)你我。
    活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山
    活動(dòng)流程:
    一.前期準(zhǔn)備
    1.2017年6月18號(hào)召開班會(huì),宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。做好人員統(tǒng)計(jì)。
    2.2011年6月19日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好
    3. 設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃,游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)意義
    (1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。
    (2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
    二.活動(dòng)階段1.確定集合地點(diǎn)(xx工商大學(xué)校前廣場(chǎng))。
    2. 設(shè)立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
    3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患。
    4.除以上措施外,我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的'好奇心,從而加入我們活動(dòng)。
    工作安排:
    (一)、宣傳工作
    1、班會(huì)上由班長(zhǎng)李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)。
    2、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。
    5、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé)。
    (二)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
    1、對(duì)前來(lái)集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué),以便集體出發(fā),避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由xx舟負(fù)責(zé)。
    2、路線指引由xx負(fù)責(zé)。
    3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由xx負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,不可偏離主題,控制住場(chǎng)面)。
    (三)、返校工作1.考慮到時(shí)間問(wèn)題,所以必須控制返校時(shí)間,以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
    2.到校后,要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名,以確保每個(gè)人都安全返校。
    "注:此次完全針對(duì)10級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    1、車費(fèi):100元,4元/人。
    2、糖果:40元。
    3、飲料:100元。
    4、餐費(fèi):(共兩餐):500元,20元/人。
    5、后期材料處理費(fèi)用:10元。
    6、簽字筆5支: 10元 2元/支。
    7. 飲用水: 15元.
    合計(jì):760元。
    初入六月,端午將至,為響應(yīng)我?!拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動(dòng),認(rèn)真貫徹黨的精神,做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),創(chuàng)建精神文明校園,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,深化“講文明,樹新風(fēng)”的活動(dòng)主題,我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實(shí)情況,深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵,特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié),我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的:
    帶領(lǐng)我院全體學(xué)生,過(guò)中國(guó)節(jié)、養(yǎng)中國(guó)心,以一種快樂(lè)的、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式,讓我院同學(xué)體會(huì)端午,親近中國(guó)文化,激發(fā)中國(guó)夢(mèng)。
    二、活動(dòng)主題:我的端午節(jié),我的中國(guó)夢(mèng)
    三、活動(dòng)時(shí)間:2017年6月9日-2017年6月12日
    四、活動(dòng)對(duì)象:電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生
    五、活動(dòng)內(nèi)容及形式:
    1. “端午之思”主題詩(shī)歌朗誦
    通過(guò) “端午之思”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng),使同學(xué)們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    1
    2. 端午知識(shí)競(jìng)猜
    準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),制作成宣傳好報(bào),張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中,另外以班級(jí)為單位分發(fā),讓同學(xué)們過(guò)端午,知端午,過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子及精美香囊各一個(gè)。
    六、活動(dòng)要求:
    3、重視宣傳性。通過(guò)活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺(tái)等多種途徑,大力普及端午節(jié)日知識(shí),廣泛宣傳開展活動(dòng)情況,營(yíng)造濃郁端午節(jié)日氛圍,在全院叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。最后,要做好活動(dòng)照片的及時(shí)采集和發(fā)布。
    七、活動(dòng)宣傳:
    1. 展板宣傳:宣傳部在6月8日做出宣傳展板;
    2. 微博宣傳:院學(xué)生會(huì)辦公室通過(guò)院官方微博對(duì)此次活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)發(fā)布和宣傳;
    3. 貼吧宣傳:臵頂帖,在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;
    2
    4. 飛信平臺(tái)宣傳;院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺(tái)在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動(dòng)過(guò)程的實(shí)時(shí)播報(bào)。
    附件二:開展“我的端午節(jié),我的中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)之端午知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)具體實(shí)施方案
    電子商務(wù)與物流管理學(xué)院
    2017年6月7日
    電子商務(wù)與物流管理學(xué)院“端午之思”詩(shī)歌朗誦 通過(guò) “端午之思”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng),使同學(xué)們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    一、朗誦主題:端午之思
    二、活動(dòng)對(duì)象:電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全院學(xué)生
    三、活動(dòng)時(shí)間:2017年6月11日
    四、活動(dòng)地點(diǎn):教科樓a座307
    五、活動(dòng)具體流程:
    1. 主持人致開幕詞;
    2. 主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及參賽選手名單;
    3. 參賽選手一一上臺(tái)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,評(píng)委打分;
    4. 中場(chǎng)歌曲表演;
    5. 根據(jù)評(píng)委打分,選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名;
    6. 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng);
    7. 活動(dòng)結(jié)束。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1. 及時(shí)做好活動(dòng)前期的宣傳,保證參賽選手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量;
    2. 準(zhǔn)備好獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品的及時(shí)采購(gòu);
    3. 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)好賽場(chǎng)秩序,衛(wèi)檢部做好賽前賽后活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇八
    2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
    3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
    4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    5.蒸煮。
    三)詩(shī)歌朗誦。
    (主持人):__,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
    第一:__朗誦。
    第二:小組朗誦。
    第三:女生齊誦。
    第四:男女朗誦。
    第五:大家齊誦。
    (詩(shī)歌內(nèi)容附后)。
    四)觀看賽龍舟錄像。
    (主持人):__,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?__踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。七.吃粽子請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。八、領(lǐng)導(dǎo)講話:__,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
    活動(dòng)一:“粽”情端午好禮三重送。
    促銷活動(dòng)通常會(huì)有三個(gè)關(guān)鍵詞,那就是“送!送!送!”,在端午節(jié)的促銷期間,設(shè)置三重好禮,讓顧客禮品拿到手軟。
    一重好禮:“粽”享清涼。
    夏季是防曬、補(bǔ)水類等產(chǎn)品的銷售旺季,要實(shí)現(xiàn)“淡季旺銷”,就得從這些夏季暢銷品種上下功夫。端午節(jié)當(dāng)天,防曬霜、面膜、花露水、爽身粉等商品,可以買三送一,雙倍積分,給予顧客實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠。
    二重好禮:“粽”情“粽”意。
    端午節(jié)當(dāng)天,進(jìn)店購(gòu)物的前20名顧客,每人贈(zèng)送“粽情大禮包”一個(gè)(如粽子1個(gè),艾葉荷包1個(gè),面膜1片)。數(shù)量有限,送完即止。
    凡端午節(jié)當(dāng)天來(lái)門店購(gòu)物的顧客,單張小票滿_元(門店根據(jù)顧客的客單價(jià)來(lái)設(shè)置),即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)(憑借小票參與抽獎(jiǎng)1次,多買多抽,100%中獎(jiǎng))。
    三重好禮:“粽”享鉅惠。
    端午節(jié)當(dāng)天防曬類產(chǎn)品,整點(diǎn)搶購(gòu),10點(diǎn)、12點(diǎn)、14點(diǎn)、16點(diǎn)、18點(diǎn),每個(gè)整點(diǎn)放出50件商品,享受3折鉅惠。
    同時(shí)開展?jié)M就送活動(dòng)(如顧客消費(fèi)滿38元送驅(qū)蚊花露水1瓶;滿68元送面膜一張;滿88元20元現(xiàn)金券一張等等)。
    活動(dòng)二:會(huì)員一起過(guò)端午。
    利用端午節(jié)進(jìn)行會(huì)員顧客的維護(hù),也是絕佳的契機(jī),有條件的門店可以在門店門口搭設(shè)活動(dòng)遮陽(yáng)傘,準(zhǔn)備做粽子的食材,讓會(huì)員來(lái)體驗(yàn)制作粽子,還可以開設(shè)產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū),讓更多的顧客到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參與活動(dòng)體驗(yàn)。
    也可以組織類似于“江上賽龍舟”等與端午相關(guān)的會(huì)員活動(dòng),并請(qǐng)會(huì)員在微信朋友圈上曬出活動(dòng)照片,讓更多的人了解門店對(duì)會(huì)員的服務(wù)是非常多樣化的。
    活動(dòng)三:別樣端午。
    門店可通過(guò)微信、微博等新媒體,開展“別樣端午”的主題活動(dòng)。如顧客端午節(jié)期間在店里購(gòu)買產(chǎn)品并獲得“粽情大禮包”后,只要將“粽情大禮包”拍攝照片并發(fā)送至朋友圈,可立即領(lǐng)取相應(yīng)小禮品。
    小結(jié)。
    其實(shí),只要我們都本著一顆全心全意為顧客服務(wù)的心,并掌握促銷活動(dòng)的組織方法,都可以獲得很好的效果。
    另外,促銷活動(dòng)的效果除活動(dòng)本身要有創(chuàng)意外,還要宣傳到位。預(yù)祝大家端午促銷顧客盈門、業(yè)績(jī)火爆!
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇九
    一、活動(dòng)主題:
    “消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
    二、活動(dòng)背景:
    傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
    三、活動(dòng)目的:
    通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng),更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。通過(guò)思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來(lái)文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    四、活動(dòng)對(duì)象:
    xx協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):xx。
    六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日星期六下午5:00--6:30。
    七、活動(dòng)內(nèi)容:以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講,以小品娛樂(lè)一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開討論“端午之思”的演講。
    八、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)海報(bào)宣傳:由宣傳部在x月x日之前貼出相關(guān)海報(bào)。
    (2)邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員:xx。
    (3)場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況:秘書處。
    (4)接待來(lái)賓:詩(shī)歌部。
    (5)板報(bào):宣傳部。
    (6)場(chǎng)地布置裝飾:文藝部。
    (7)活動(dòng)拍攝:記者部。
    (8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
    (9)會(huì)場(chǎng)秩序維持:組織部。
    (10)茶水:編輯部。
    (11)星空論壇會(huì)后收拾:編輯部。
    九、活動(dòng)流程:
    (1)20xx年x月xx日下午5:00開始“xx論壇”。
    (2)主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)介嘉賓。
    (3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
    (4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
    (5)做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。
    (6)小品娛樂(lè)節(jié)目。
    (7)做出“端午之思”的深刻探究。
    (8)請(qǐng)大家暢談自己的感受。
    (9)小游戲“快樂(lè)傳真”。
    (10)由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
    (11)主持人宣布結(jié)束。
    端午節(jié)學(xué)校活動(dòng)策劃書篇十
    一、活動(dòng)主題:“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
    二、活動(dòng)背景:傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程中喪失,現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國(guó)流傳的端午節(jié)一下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
    三、活動(dòng)目的:通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng),更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。通過(guò)思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來(lái)文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好地做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    四、活動(dòng)對(duì)象:星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛好者。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月18日星期五下午5:00——6:30。
    七、活動(dòng)內(nèi)容:以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講,以小品娛樂(lè)一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開討論“端午之思”的演講。
    八、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)海報(bào)宣傳:由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報(bào)。
    (2)邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員:任小寧。
    (3)場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況:秘書處。
    (4)接待來(lái)賓:詩(shī)歌部。
    (5)板報(bào):宣傳部。
    (6)場(chǎng)地布置裝飾:文藝部。
    (7)活動(dòng)拍攝:記者部。
    (8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
    (9)會(huì)場(chǎng)秩序維持:組織部。
    (10)茶水:編輯部。
    (11)星空論壇會(huì)后收拾:編輯部。
    九、活動(dòng)流程:
    (1)20xx年6月18日下午5:00開始“星空論壇”。
    (2)主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)介嘉賓。
    (3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
    (4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
    (5)做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。
    (6)小品娛樂(lè)節(jié)目。
    (7)做出“端午之思”的深刻探究。
    (8)請(qǐng)大家暢談自己的感受。
    (9)小游戲“快樂(lè)傳真”。
    (10)由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
    (11)主持人宣布結(jié)束。
    十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題細(xì)節(jié):
    1、社干會(huì)員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
    2、“星空論壇”準(zhǔn)點(diǎn)開始,請(qǐng)同學(xué)們提前十分鐘到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
    3、大家盡可能的發(fā)言,并控制好時(shí)間,可談自己認(rèn)為對(duì)的關(guān)點(diǎn)。
    4、紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。
    5、秘書處、詩(shī)歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4:30到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
    十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:10元左右。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十一
    目前,洋節(jié)日在中國(guó)倍受青睞和熱捧,而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解,造成了不少人對(duì)中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠,或是把節(jié)日簡(jiǎn)單的與食品畫上等號(hào)。端午節(jié)就是吃粽子,中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動(dòng)從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,師生、家長(zhǎng)共同參與,預(yù)期在參與中,深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛。
    "粽葉飄香話端午"。
    1、通過(guò)參加本次活動(dòng),讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說(shuō),加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情與民族感情。
    2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展探索性活動(dòng),學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事,能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
    3、在親自參與端午民俗活動(dòng)中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧。
    20xx年x月x日--x月x日。
    xx班。
    a、第一階段:發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段--了解端午。
    1、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),調(diào)查學(xué)生對(duì)端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。
    (調(diào)查的目的是想了解孩子對(duì)端午等民族節(jié)日究竟了解多少內(nèi)容,了解的程度有多深,以便活動(dòng)時(shí)有的放矢,更有針對(duì)性,我們講的正是孩子想要知道的。)。
    2、根據(jù)實(shí)際情況確定本次活動(dòng)的具體要求。
    (1)搜集一個(gè)和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗。
    (故事,民俗是節(jié)日的載體,有了他們,節(jié)日表現(xiàn)的更為豐富。節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過(guò)他們所表現(xiàn)出來(lái)的。認(rèn)識(shí)、了解這些,是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常出現(xiàn),更易接受。)。
    (2)了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過(guò)程。
    (參與的過(guò)程就是深入了解、體會(huì)的的過(guò)程,只有親身經(jīng)歷,留有的印象會(huì)更深。)。
    3、召開家長(zhǎng)會(huì),宣傳此次活動(dòng),倡議和孩子共同參與,學(xué)生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來(lái)做采購(gòu)食材、包制粽子、采集艾枝等,共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。并增進(jìn)對(duì)社會(huì)與家人的了解,增強(qiáng)與家人溝通。
    (此次活動(dòng)離不開家長(zhǎng)的大力指導(dǎo)。節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中,只有家長(zhǎng)在生活中引導(dǎo)孩子觀察,甚至手把手的教給制作的技巧,才會(huì)最大程度的達(dá)到最初設(shè)立的目的。一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,讓更多的人了解我們民族的節(jié)日。)。
    b、第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段--走進(jìn)端午。
    1、指導(dǎo)搜集整理資料內(nèi)容(可選擇)搜集渠道簡(jiǎn)要介紹合作者習(xí)俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他(為了讓孩子的調(diào)查不盲目,更有目的性和有效性,特設(shè)計(jì)此表。以期讓此表指導(dǎo)孩子如何去搜集資料,從哪些方面入手,如何選題,如何與他人合作……)。
    2、利用綜合實(shí)踐課學(xué)習(xí)制作"鴨蛋網(wǎng)"。
    (曾要求孩子觀察或在家人指導(dǎo)包粽子,做香囊,但做了沒(méi)有,效果如何不得而知。端午佩戴咸鴨蛋,是每個(gè)孩子都曾有過(guò)的經(jīng)歷,而鴨蛋網(wǎng),簡(jiǎn)單易做,相信每個(gè)孩子都愿意學(xué)。)。
    3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報(bào),可選擇合作者。
    (把所搜集的資料,進(jìn)行整理,分類,匯總,幾個(gè)人合作編輯。人人都參與手抄報(bào)的制作,參與即是學(xué)習(xí)的過(guò)程。)。
    c、第三階段:展示、匯報(bào)、評(píng)比階段。
    1、開展一次"端午"匯報(bào)班隊(duì)課。
    (把前期搜集資料、學(xué)習(xí)制作等過(guò)程進(jìn)行一次匯總、小結(jié),活動(dòng)中既有故事演講,端午詩(shī)歌朗誦,也有端午知識(shí)搶答,還有鴨蛋網(wǎng)制作比賽……同時(shí)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,對(duì)不到之處提出改進(jìn)建議。)。
    2、展示優(yōu)秀手抄小報(bào)。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十二
    一、活動(dòng)背景:
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    二、活動(dòng)目的:
    1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
    3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的.了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
    4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    三、活動(dòng)時(shí)間:端午節(jié)前兩天。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
    第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備。
    一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
    二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    三、端午節(jié)故事演講。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十三
    端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。
    “育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”
    5月26日—6月5日。
    (一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)。
    1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
    2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
    3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))。
    5、三—五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。
    6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)。
    (二)、總結(jié)展示階段(6月6日)。
    1、環(huán)境布置:
    童謠(征集:6月1日前)(裝飾、編號(hào):6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)。
    書法(征集:6月1日前)裝飾:6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)。
    2、賽龍舟彩泥展:
    評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì))。
    選票(你最喜歡的10首童謠)。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十四
    節(jié)日分析:每年的農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié),今年是20xx年5月28日(星期四)。端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們“驅(qū)邪,消毒,避疫”的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
    因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷方案,以求達(dá)到提升我公司的知名度、促進(jìn)銷售的目的和營(yíng)造購(gòu)物氣氛。
    本次活動(dòng)由于端午節(jié)與六一兒童節(jié)毗鄰,所以相信活動(dòng)會(huì)更加精彩,銷售會(huì)更上臺(tái)階。
    舞動(dòng)仲夏情結(jié),縱享(粽香)歡樂(lè)生活。
    以活動(dòng)形式配合打折促銷來(lái)增加商場(chǎng)人流量。從而提高消費(fèi)金額,達(dá)到銷售目的。
    城鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民。
    城鎮(zhèn)長(zhǎng)住居民(有小孩最佳)。
    所有服裝、玩具、鞋子、滯銷商品。
    折后滿額送禮、活動(dòng)參加得禮。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十五
    為了進(jìn)一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵,樹立節(jié)日新風(fēng),決定在x職院開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下:
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳播校園文明
    20xx年x月14日-20日
    請(qǐng)各支部結(jié)合自身實(shí)際,組織開展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動(dòng)。
    1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作或賽詩(shī)會(huì)、書法展等形式,讓廣大教職員工積極參與,了解端午,喜愛端午,過(guò)好端午,在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)接收愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育,每個(gè)支部報(bào)2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
    2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,開展憶往昔·講美德主題活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號(hào)等宣傳載體,組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
    3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動(dòng)。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院,突出愛老孝親和志愿服務(wù),為孤寡老人,烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻(xiàn)愛心,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),促進(jìn)社會(huì)和諧。
    端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有著獨(dú)特的風(fēng)俗和文化內(nèi)涵,要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的系列活動(dòng)。
    各支部要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題、活動(dòng)形式,讓廣大師生樂(lè)于參與、積極參與,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,通過(guò)宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式,廣泛普及端午節(jié)日知識(shí),營(yíng)造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十六
    端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
    1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。
    2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
    1、科學(xué)區(qū):投放艾草。陳列不同造型的香袋。
    2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
    3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
    4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
    1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
    2、帶孩子購(gòu)買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。
    3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。
    4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
    目標(biāo):。
    1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
    2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
    幼兒表現(xiàn):。
    當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
    活動(dòng)二艾草和菖蒲。
    目標(biāo):。
    觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。
    幼兒表現(xiàn):。
    班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁?哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí),他們都急著詢問(wèn),但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。
    活動(dòng)三粽子香袋。
    目標(biāo):。
    1、感受粽子香袋的美。
    2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。
    3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
    幼兒表現(xiàn):。
    幼:“瞧!我包的粽子大吧?!?BR>    幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?!?BR>    幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口?!?BR>    幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了,好漂亮啊!”
    幼:“這個(gè)是我做的?!?BR>    幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”
    幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮?!?BR>    活動(dòng)四長(zhǎng)命縷。
    目標(biāo):。
    1、知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗,加深對(duì)端午節(jié)的了解。
    2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。
    幼兒反映:。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十七
    活動(dòng)主題:**吃(包)
    粽顯身手
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月31日
    活動(dòng)內(nèi)容:
    凡活動(dòng)期間,在**商場(chǎng)購(gòu)物的'顧客,無(wú)需金額大小,即可在商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)報(bào)名參與包吃粽子大賽,還有機(jī)會(huì)獲取豐厚的大禮,好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。
    操作事項(xiàng):
    1.活動(dòng)前5天營(yíng)銷店出海報(bào)放置在門口處進(jìn)行宣傳,并制作顧客報(bào)名表進(jìn)行登記。(見附表)
    2.活動(dòng)前一天營(yíng)銷店將獎(jiǎng)品及活動(dòng)期間的需要的物資準(zhǔn)備到位。另外**店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。
    間為3分鐘左右,比賽可分2-3輪進(jìn)行比賽,并評(píng)比出最終的冠軍。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇十八
    端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。
    具體內(nèi)容如下:
    (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
    (2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
    (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
    (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
    (主持人):__,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
    材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    方法:
    1。將粽葉折成漏斗形。
    2。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
    3。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
    4。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    5。蒸煮。
    (主持人):你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
    第一:xx朗誦。
    第二:小組朗誦。
    第三:女生齊誦。
    第四:男女朗誦。
    第五:大家齊誦。
    (詩(shī)歌內(nèi)容附后)。
    (主持人):你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
    賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)。
    (主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑≯x躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
    請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
    今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
    附活動(dòng)資料:
    1、故事概況。
    (1)屈原投江。
    為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
    (2)曹娥尋父尸。
    東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。
    (3)伍子胥的忌日。
    傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請(qǐng)和,伍子胥主戰(zhàn),夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
    (4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)。
    端午節(jié)學(xué)校活動(dòng)策劃書篇十九
    夏歷五月初五是中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
    端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
    教室。
    端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。
    1、了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)
    具體內(nèi)容如下:
    (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
    (2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
    (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
    (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
    2、與媽媽一起包粽子
    (主持人):同學(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
    材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    方法:
    (1)將粽葉折成漏斗形
    (2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
    (3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
    (4)將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    (5)蒸煮。
    學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。
    3、詩(shī)歌朗誦
    (主持人):同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
    第一:同學(xué)朗誦。
    第二:小組朗誦。
    第三:女生齊誦。
    第四:男女朗誦。
    第五:家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦
    (詩(shī)歌內(nèi)容附后)
    4、觀看賽龍舟錄像。
    (主持人):同學(xué)們,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
    賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
    (播放賽龍船慶端午的視頻。)
    (主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?BR>    同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
    5、吃粽子
    請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
    6、班主任講話:
    同學(xué)們,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
    7、活動(dòng)結(jié)束
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇二十
    為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合,唱響"我們的`節(jié)日"主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好端午節(jié),近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。
    活動(dòng)一、端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
    1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
    2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
    活動(dòng)二、包粽子比賽。
    時(shí)間:6月xx日。
    地點(diǎn):xx街18號(hào)。
    參加人員:社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶。
    活動(dòng)目的:社區(qū)舉辦這次活動(dòng)希望通過(guò)比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的知識(shí),又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶,把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。
    比賽細(xì)則:
    1.每位參賽者包2斤糯米,比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
    2.米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備,盆、勺子等輔助工具自帶。
    3.粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
    4.最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
    5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶。
    請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
    管家通過(guò)與業(yè)主的互動(dòng)與溝通,增進(jìn)業(yè)主對(duì)管家的信任、感情。
    二、活動(dòng)日期
    20xx年x月x日。
    一天。
    xx小區(qū)(水上項(xiàng)目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場(chǎng)、xx農(nóng)場(chǎng))。
    xx物業(yè)。
    業(yè)主及家屬。
    活動(dòng)1:包粽子。
    在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。老毛說(shuō)的好自己動(dòng)手,豐衣足食,今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。需要材料:糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    活動(dòng)2:吃粽子比賽。
    參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開始后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品.
    活動(dòng)3:賽皮劃艇、賽竹排。
    賽皮劃艇需要配備:皮劃艇三艘、救生衣六件。
    參賽人數(shù):分為三組,一組兩人。工作人員:四名活動(dòng)規(guī)則:獎(jiǎng)品:賽竹劃。
    活動(dòng)4:高爾夫游戲。
    高爾夫是荷蘭文kolf的音譯,意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運(yùn)動(dòng)。如今,高爾夫球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為貴族運(yùn)動(dòng)的代名詞,但是它是由一群牧羊人發(fā)明的!高爾夫原意為在綠地和新鮮空氣中的美好生活。它是一種把享受大自然樂(lè)趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運(yùn)動(dòng)。
    活動(dòng)5:體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)種菜。
    在遠(yuǎn)離城市喧囂的地方,有一片屬于自己的田地,種著漂亮的蔬菜,呼吸著泥土的芬芳,感受著太陽(yáng)的溫度或許每個(gè)都市人心底都會(huì)有這樣一個(gè)田園夢(mèng),才會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)農(nóng)莊的種菜、偷菜運(yùn)動(dòng)大行其道。心動(dòng)不如行動(dòng),空悵惘永遠(yuǎn)只會(huì)耽誤好春光,于是,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),《玩家旅游》決定打破都市的藩籬,踏上一場(chǎng)新的踏青旅程,來(lái)到xx農(nóng)場(chǎng),走進(jìn)現(xiàn)實(shí)版的開心農(nóng)場(chǎng),走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫,體味一把都市外真實(shí)的種菜生活。
    端午節(jié)學(xué)?;顒?dòng)策劃書篇二十一
    以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力,范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動(dòng)方案。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?!笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。
    端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。
    “育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”
    5月26日——6月5日
    (一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)
    1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
    2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
    3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日),規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動(dòng)方案》。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
    5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
    6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)
    (二)、總結(jié)展示階段(6月6日)
    1、環(huán)境布置:
    童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào):朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)
    書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)
    賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
    評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷)
    選票(你最喜歡的10首童謠)
    2、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)
    準(zhǔn)備工作:舞臺(tái)(后勤組)
    主持(學(xué)生)
    音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)
    節(jié)目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)
    (2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)
    (3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)
    (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
    (5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)
    (6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)
    (7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)
    (8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)
    (9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)
    (10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)
    (11)表演舞(毛艷艷)
    3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)
    高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))
    (1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女)
    (2)抬轎子。(三——五年級(jí))(每班15人)
    準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
    游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
    場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)
    低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))
    (1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)
    (2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)
    準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
    游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)
    場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)
    4、區(qū)域活動(dòng)
    (1)包粽子比賽。(四、五年級(jí),每班3名)(邱新生)
    準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
    蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
    (2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)
    準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
    絲帶(黃丹鳳6月1日前)
    (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)
    準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
    小樣(朱紅萍6月1日前)
    5、班級(jí)活動(dòng)
    品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)