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不要污染環(huán)境建議書篇一
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現(xiàn)在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經(jīng)變得不再美麗了。
您知道嗎?其實，人類做出的很多事情都是屬于浪費資源和污染環(huán)境的表現(xiàn)。例如：洗手和洗碗時水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費資源和污染環(huán)境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。
局長先生，您知道為什么人類會變得這樣嗎?我覺得這是因為你們環(huán)保局的環(huán)保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開始保護地球。
在此，我向您提出以下幾點建議：
一、對于用水較少的家庭，實行低價收費;對于用水較多的家庭，實行高價收費。
二、在春天的植樹節(jié)時，開展植樹活動，然后對于參加植樹的人發(fā)禮物。
三、在夏天時，開展一些“撿垃圾”活動，然后對于參加者發(fā)一些獎勵。
……。
從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起來保護環(huán)境，保護我們的地球母親吧!
建議人：
日期：
敬愛的市長伯伯：
您好!
市長伯伯，從品德課上我還知道了，鳥類數(shù)量的不斷下降，原來是亂砍濫伐讓鳥兒們?nèi)鄙倭司幼〉募覉@;工廠里排放的污水污染了河里、海里的魚，大批的魚類中了毒，鳥吃了魚自然就會死去，大批的鳥死去，當然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈，這太可怕了!為了建設(shè)我們無污染的家園，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康，請接受我的建議：
1、善待地球，就是善待我們自己，為每家工廠建造一個污水處理管道。
2、善待地球，就是善待我們自己，向每個市民提議，做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙。
3、善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物袋或提籃。
4、善待地球，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。
但存方寸地，留于子孫耕，市長伯伯，希望你能抽時間思考我的建議，為了我們美好的家園，讓每個人都行動起來，做環(huán)保志愿者，那么未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，我們?nèi)祟惥涂梢员M情享受大自然給予我們的幸福。
建議人：
日期：
不要污染環(huán)境建議書篇二
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……有同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，有些同學在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生。而這些垃圾當風起塵落時就在我們的校園里“翩翩起舞”，令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此愛護校園環(huán)境，保護綠化是我們義不容辭的責任。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹木，不隨意在花壇行走，我們的校園就魅力無限，而這些不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，期待你們加入這個光榮的行列里來!
不要污染環(huán)境建議書篇三
浪費資源可恥，污染環(huán)境更是無恥，我們攜手節(jié)約資源保護環(huán)境。
破壞環(huán)境、浪費資源的人們：
你們好!
我是一名普通的小學生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發(fā)表的一篇報告透露“地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1.不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2.多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
3.不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4.不往干凈的`水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5.有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。
作為一個地球的主人，我雖然是一名小學生，但也有責任與義務(wù)去呼吁大家保護地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議!
不要污染環(huán)境建議書篇四
敬愛的校長：
您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息?？墒?，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的.資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇五
親愛的同學們：
大家好!
我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，缺水的地方很多。缺水地方的人十分珍惜水，而在不缺水的地方，人們浪費水資源，污染水的現(xiàn)象比較嚴重。一些工廠不注意保護水資源，亂排放工業(yè)廢氣，亂倒工業(yè)廢水，不但造成空氣污染，還造成一些江河湖泊的嚴重污染。小魚、小蝦、小螃蟹生活在這樣的河水中，會慢慢中毒，漸漸死亡;而人類喝了這樣的水，就會生病、死亡，這樣一來，嚴重了影響了我們?nèi)祟惖?健康。
如果，我們?nèi)祟惒患庸?jié)制的污染、浪費水資源，那么，必將加速水資源的枯竭，同時，人類的健康也受到了很大的威脅。到那時，人類又該怎么辦呢?很多人并沒有覺得自己浪費水資源，其實，許多人都是在不經(jīng)意間浪費了我們寶貴的水資源。一些家庭在廚房做完飯或者在衛(wèi)生間洗完手時，水龍頭沒有被關(guān)緊，上面的水都在一點一點的滴下來;還有的人洗完菜、洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，水就從下水道流走了。地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發(fā)表的一篇報告透露”地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
所以，我在此，向廣大同學們提出以下建議：
1.淘米、洗菜水可以用來沖廁所或者澆花。
2.淘米水可以用來洗菜，不僅節(jié)約了水，還洗凈了菜上的殘留農(nóng)藥。
3.夏天向室內(nèi)灑水降溫，可以用洗完衣服后的水。
4.洗完臉的水可以用來洗衣服或者洗抹布。
5.謹記，洗完臉或者洗完澡，要把水龍頭關(guān)緊。
珍惜資源，保護資源，美化我們的家園。節(jié)約一滴最后，我希望你們能采納我的建議!祝大家身體健康工作順利水，凈化一片心。保護水資源，從點點滴滴做起，為了家園美好的明天，讓我們行動起來吧!
不要污染環(huán)境建議書篇六
環(huán)保局長：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸......估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家......”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的`污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費環(huán)保選擇。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇七
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現(xiàn)在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經(jīng)變得不再美麗了。
您知道嗎?其實，人類做出的很多事情都是屬于浪費資源和污染環(huán)境的表現(xiàn)。例如：洗手和洗碗時水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費資源和污染環(huán)境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。
局長先生，您知道為什么人類會變得這樣嗎?我覺得這是因為你們環(huán)保局的環(huán)保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開始保護地球。
在此，我向您提出以下幾點建議：
一、對于用水較少的家庭，實行低價收費;對于用水較多的家庭，實行高價收費。
二、在春天的植樹節(jié)時，開展植樹活動，然后對于參加植樹的人發(fā)禮物。
三、在夏天時，開展一些“撿垃圾”活動，然后對于參加者發(fā)一些獎勵。
……。
從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起來保護環(huán)境，保護我們的地球母親吧。
不要污染環(huán)境建議書篇八
尊敬的校長:。
您好!
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”。投入眼簾的是:一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不帶色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議:。
1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
親愛的朋友，
你們好!
首先問大家?guī)讉€問題：當你早晨起來時，你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車那刺耳的喇叭聲?當你上街購物時，有沒有發(fā)現(xiàn)風帶著沙子吹的你睜不開眼睛?當你去野外游玩時，有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的'塑料袋?當你觀賞景色時，是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍，水不再清澈，樹不再翠綠，風不再柔和，甚至連陽光都是那么刺眼呢?這些，每時每刻的提醒著人們“要保護環(huán)境了”。地球是人類的母親，我們應(yīng)該保護她。你是否想過，多種一棵樹，少開一輛車，就會是沙塵暴不再出現(xiàn)，天空不再黑暗;你是否想過，多用一個不帶，少用一個塑料袋，樹上便減少了一個難看的“帽子”。
人類啊，你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體，就會是可愛的天空變得蔚藍，臭氧層漸漸變厚，陽光不再刺眼。這些，大家都想過嗎?不，你們沒有想過，如果想過，就不會是臭氧層便的千瘡百孔;不會是一種有一種生物滅絕;不會讓清澈的小溪便的黑暗。其實，只要大家同心協(xié)力，還可以將失去的東西收回一些，比如：
1.少用塑料袋，多用環(huán)保布袋;。
2.盡量步行，騎車上學或坐公共汽車，節(jié)約汽油資源;。
3.隨手關(guān)燈，不浪費電;。
4.利用課余時間植樹，保護環(huán)境;。
5.將廢品回收利用。寫了這篇文章后，不知會對人們產(chǎn)生什么影響。也許有，也許沒有，不過，我想告訴大家的是，地球的環(huán)境，是要我們齊心協(xié)力才能保護的，保護環(huán)境，人人有責。
不要污染環(huán)境建議書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園，有具滿笑聲籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學校開展”節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士“的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。祝福學校的明天更加美好!
不要污染環(huán)境建議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名六年級的學生，在這個美麗的校園里生活了五年多了，但是這五年多來，環(huán)境在變惡化，變得很糟糕。我也快離開母校了，我希望在。這最后的一年里能為校園的環(huán)境添加一抹光彩。所以，我提出以下建議：
一、節(jié)約每一滴水。在校園里安裝有水龍頭的地方都貼上關(guān)于節(jié)約用水的標語。例如：請節(jié)約用水;別讓地球上的`最后一滴水是你的眼淚。
二、節(jié)約用電。告訴同學們放學后，主動把教室里的燈關(guān)了，回到家也是一樣，睡覺前把所有的電源都斷了。
三、保護環(huán)境，不丟垃圾，不吐口痰丟垃圾丟的是你的人格?？匆娎鲃訐?。無論在什么地方。
四、多種樹。每一個班級在一片荒土上開墾自己班的一部分，并種上樹啊、花啊、草啊的等等讓校園多一份綠色。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的建議，讓大家共同為校園的美麗出謀劃策。
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日期
不要污染環(huán)境建議書篇十一
美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護，那么我么可以為美好環(huán)境做些什么奉獻呢?下面是本站小編整理的不要污染環(huán)境。
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的
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歡迎閱讀參考。
同學們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;。
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚!
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8·……。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
xx市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應(yīng)該保護地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動物。
3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
不要污染環(huán)境建議書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學們：
1、通知每班同學各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。
2、在學校召開"保護人類的家園"的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個"珍惜資源，保護環(huán)境"為主題的班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
xx。
x年x月x日。
不要污染環(huán)境建議書篇十三
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是xx小六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經(jīng)常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來感到很不舒服!
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應(yīng)該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應(yīng)該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產(chǎn)廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國人口已經(jīng)超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境：“人類啊，醒悟吧!保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
建議人：
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇十四
同學們：
你們好!
我們天都在校園里生活、學習，校園就像我們的家。每天我一走進校門，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪;一顆顆高大挺拔的樹木;一只只歌唱的小鳥;還有那高高聳立的教學樓，組合成了一個美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。
一次，正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？梢恍┩瑢W不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地?？伤坏宦牐炊鴰恿似渌艘黄鹛?，我只好無奈的搖搖頭。
校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費的現(xiàn)象。課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段，當成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散在空氣中，讓人喘不過氣來。
為什么同學們會這樣做呢?原因就是學生保護環(huán)境的意識太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗，為此，我提以下建議：
1.利用廣播對文明行為進行表揚，號召同學們來保護環(huán)境。
2.開展保護環(huán)境、珍惜資源的活動，讓同學從中知道保護環(huán)境、人人有責的道理。
3.利用黑板報等來宣傳環(huán)保。
4.每年植樹節(jié)時讓每個同學親手種樹，品嘗一下植樹的辛苦。同學們，行動起來，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
建議人：
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇十五
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的廢氣，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
第三，要做到節(jié)約資源，減少污染;綠色消費，環(huán)保選擇;重復(fù)使用，多次利用;分類回收，循環(huán)再用;保護自然，萬物共存;講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 。
作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!保護地球，從我做起!
不要污染環(huán)境建議書篇十六
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時也是我們的母親，地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以，我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，望做到以下幾點：
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境的開采，當沒有資源時，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。
建議人：
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇十七
同學們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚！
xx。
x年x月x日。
不要污染環(huán)境建議書篇十八
敬愛的市長伯伯：
您好！
市長伯伯，從品德課上我還知道了，鳥類數(shù)量的不斷下降，原來是亂砍濫伐讓鳥兒們?nèi)鄙倭司幼〉募覉@；工廠里排放的污水污染了河里、海里的魚，大批的魚類中了毒，鳥吃了魚自然就會死去，大批的鳥死去，當然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈，這太可怕了！為了建設(shè)我們無污染的家園，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康，請接受我的建議：
1、善待地球，就是善待我們自己，為每家工廠建造一個污水處理管道。
2、善待地球，就是善待我們自己，向每個市民提議，做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙。
3、善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物袋或提籃。
4、善待地球，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。
但存方寸地，留于子孫耕，市長伯伯，希望你能抽時間思考我的建議，為了我們美好的家園，讓每個人都行動起來，做環(huán)保志愿者，那么未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，我們?nèi)祟惥涂梢员M情享受大自然給予我們的幸福。
建議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
不要污染環(huán)境建議書篇十九
尊敬的住家戶、全校師生：
良好的校園環(huán)境是我們開心工作、健康生活的保障，更是一個學校文明程度的重要標志。為了保護好我們的環(huán)境，共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，讓我們積極行動起來，為此我們向所有住家戶和全校師生發(fā)出如下倡議：
一、注重形象，言行文明，不鬧糾紛，不聚眾賭博，不容留社會閑散人員。
二、提倡"彎腰精神"，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要倒進垃圾池，不亂扔、亂倒。
三、不在跑道、中心路等周圍隨意栽種蔬菜，規(guī)劃的小菜地，力爭整齊劃一，不長高桿作物，長藤作物，做到整潔美觀。
四、為了不影響正常的教學秩序，學生在校期間，各住家戶不得在校園內(nèi)燃放鞭炮。必要時請在課間燃放，并請及時清理鞭炮垃圾。
五、不穿行花池、草坪，不毀壞花草樹木。
六、愛護學校公共設(shè)施。住家戶教育好自家小孩，使用校園內(nèi)體育設(shè)施，必須注意安全，請家長陪同。學生和住家戶小孩不得在小湖邊玩耍。
校園的"美麗"需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!
不要污染環(huán)境建議書篇一
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現(xiàn)在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經(jīng)變得不再美麗了。
您知道嗎?其實，人類做出的很多事情都是屬于浪費資源和污染環(huán)境的表現(xiàn)。例如：洗手和洗碗時水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費資源和污染環(huán)境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。
局長先生，您知道為什么人類會變得這樣嗎?我覺得這是因為你們環(huán)保局的環(huán)保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開始保護地球。
在此，我向您提出以下幾點建議：
一、對于用水較少的家庭，實行低價收費;對于用水較多的家庭，實行高價收費。
二、在春天的植樹節(jié)時，開展植樹活動，然后對于參加植樹的人發(fā)禮物。
三、在夏天時，開展一些“撿垃圾”活動，然后對于參加者發(fā)一些獎勵。
……。
從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起來保護環(huán)境，保護我們的地球母親吧!
建議人：
日期：
敬愛的市長伯伯：
您好!
市長伯伯，從品德課上我還知道了，鳥類數(shù)量的不斷下降，原來是亂砍濫伐讓鳥兒們?nèi)鄙倭司幼〉募覉@;工廠里排放的污水污染了河里、海里的魚，大批的魚類中了毒，鳥吃了魚自然就會死去，大批的鳥死去，當然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈，這太可怕了!為了建設(shè)我們無污染的家園，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康，請接受我的建議：
1、善待地球，就是善待我們自己，為每家工廠建造一個污水處理管道。
2、善待地球，就是善待我們自己，向每個市民提議，做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙。
3、善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物袋或提籃。
4、善待地球，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。
但存方寸地，留于子孫耕，市長伯伯，希望你能抽時間思考我的建議，為了我們美好的家園，讓每個人都行動起來，做環(huán)保志愿者，那么未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，我們?nèi)祟惥涂梢员M情享受大自然給予我們的幸福。
建議人：
日期：
不要污染環(huán)境建議書篇二
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……有同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，有些同學在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生。而這些垃圾當風起塵落時就在我們的校園里“翩翩起舞”，令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此愛護校園環(huán)境，保護綠化是我們義不容辭的責任。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹木，不隨意在花壇行走，我們的校園就魅力無限，而這些不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，期待你們加入這個光榮的行列里來!
不要污染環(huán)境建議書篇三
浪費資源可恥，污染環(huán)境更是無恥，我們攜手節(jié)約資源保護環(huán)境。
破壞環(huán)境、浪費資源的人們：
你們好!
我是一名普通的小學生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發(fā)表的一篇報告透露“地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1.不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2.多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
3.不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4.不往干凈的`水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5.有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。
作為一個地球的主人，我雖然是一名小學生，但也有責任與義務(wù)去呼吁大家保護地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議!
不要污染環(huán)境建議書篇四
敬愛的校長：
您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息?？墒?，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的.資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇五
親愛的同學們：
大家好!
我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，缺水的地方很多。缺水地方的人十分珍惜水，而在不缺水的地方，人們浪費水資源，污染水的現(xiàn)象比較嚴重。一些工廠不注意保護水資源，亂排放工業(yè)廢氣，亂倒工業(yè)廢水，不但造成空氣污染，還造成一些江河湖泊的嚴重污染。小魚、小蝦、小螃蟹生活在這樣的河水中，會慢慢中毒，漸漸死亡;而人類喝了這樣的水，就會生病、死亡，這樣一來，嚴重了影響了我們?nèi)祟惖?健康。
如果，我們?nèi)祟惒患庸?jié)制的污染、浪費水資源，那么，必將加速水資源的枯竭，同時，人類的健康也受到了很大的威脅。到那時，人類又該怎么辦呢?很多人并沒有覺得自己浪費水資源，其實，許多人都是在不經(jīng)意間浪費了我們寶貴的水資源。一些家庭在廚房做完飯或者在衛(wèi)生間洗完手時，水龍頭沒有被關(guān)緊，上面的水都在一點一點的滴下來;還有的人洗完菜、洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，水就從下水道流走了。地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發(fā)表的一篇報告透露”地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
所以，我在此，向廣大同學們提出以下建議：
1.淘米、洗菜水可以用來沖廁所或者澆花。
2.淘米水可以用來洗菜，不僅節(jié)約了水，還洗凈了菜上的殘留農(nóng)藥。
3.夏天向室內(nèi)灑水降溫，可以用洗完衣服后的水。
4.洗完臉的水可以用來洗衣服或者洗抹布。
5.謹記，洗完臉或者洗完澡，要把水龍頭關(guān)緊。
珍惜資源，保護資源，美化我們的家園。節(jié)約一滴最后，我希望你們能采納我的建議!祝大家身體健康工作順利水，凈化一片心。保護水資源，從點點滴滴做起，為了家園美好的明天，讓我們行動起來吧!
不要污染環(huán)境建議書篇六
環(huán)保局長：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸......估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家......”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的`污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費環(huán)保選擇。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇七
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現(xiàn)在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經(jīng)變得不再美麗了。
您知道嗎?其實，人類做出的很多事情都是屬于浪費資源和污染環(huán)境的表現(xiàn)。例如：洗手和洗碗時水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費資源和污染環(huán)境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。
局長先生，您知道為什么人類會變得這樣嗎?我覺得這是因為你們環(huán)保局的環(huán)保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開始保護地球。
在此，我向您提出以下幾點建議：
一、對于用水較少的家庭，實行低價收費;對于用水較多的家庭，實行高價收費。
二、在春天的植樹節(jié)時，開展植樹活動，然后對于參加植樹的人發(fā)禮物。
三、在夏天時，開展一些“撿垃圾”活動，然后對于參加者發(fā)一些獎勵。
……。
從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起來保護環(huán)境，保護我們的地球母親吧。
不要污染環(huán)境建議書篇八
尊敬的校長:。
您好!
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”。投入眼簾的是:一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不帶色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議:。
1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
親愛的朋友，
你們好!
首先問大家?guī)讉€問題：當你早晨起來時，你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車那刺耳的喇叭聲?當你上街購物時，有沒有發(fā)現(xiàn)風帶著沙子吹的你睜不開眼睛?當你去野外游玩時，有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的'塑料袋?當你觀賞景色時，是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍，水不再清澈，樹不再翠綠，風不再柔和，甚至連陽光都是那么刺眼呢?這些，每時每刻的提醒著人們“要保護環(huán)境了”。地球是人類的母親，我們應(yīng)該保護她。你是否想過，多種一棵樹，少開一輛車，就會是沙塵暴不再出現(xiàn)，天空不再黑暗;你是否想過，多用一個不帶，少用一個塑料袋，樹上便減少了一個難看的“帽子”。
人類啊，你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體，就會是可愛的天空變得蔚藍，臭氧層漸漸變厚，陽光不再刺眼。這些，大家都想過嗎?不，你們沒有想過，如果想過，就不會是臭氧層便的千瘡百孔;不會是一種有一種生物滅絕;不會讓清澈的小溪便的黑暗。其實，只要大家同心協(xié)力，還可以將失去的東西收回一些，比如：
1.少用塑料袋，多用環(huán)保布袋;。
2.盡量步行，騎車上學或坐公共汽車，節(jié)約汽油資源;。
3.隨手關(guān)燈，不浪費電;。
4.利用課余時間植樹，保護環(huán)境;。
5.將廢品回收利用。寫了這篇文章后，不知會對人們產(chǎn)生什么影響。也許有，也許沒有，不過，我想告訴大家的是，地球的環(huán)境，是要我們齊心協(xié)力才能保護的，保護環(huán)境，人人有責。
不要污染環(huán)境建議書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園，有具滿笑聲籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學校開展”節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士“的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。祝福學校的明天更加美好!
不要污染環(huán)境建議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名六年級的學生，在這個美麗的校園里生活了五年多了，但是這五年多來，環(huán)境在變惡化，變得很糟糕。我也快離開母校了，我希望在。這最后的一年里能為校園的環(huán)境添加一抹光彩。所以，我提出以下建議：
一、節(jié)約每一滴水。在校園里安裝有水龍頭的地方都貼上關(guān)于節(jié)約用水的標語。例如：請節(jié)約用水;別讓地球上的`最后一滴水是你的眼淚。
二、節(jié)約用電。告訴同學們放學后，主動把教室里的燈關(guān)了，回到家也是一樣，睡覺前把所有的電源都斷了。
三、保護環(huán)境，不丟垃圾，不吐口痰丟垃圾丟的是你的人格?？匆娎鲃訐?。無論在什么地方。
四、多種樹。每一個班級在一片荒土上開墾自己班的一部分，并種上樹啊、花啊、草啊的等等讓校園多一份綠色。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的建議，讓大家共同為校園的美麗出謀劃策。
xx
日期
不要污染環(huán)境建議書篇十一
美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護，那么我么可以為美好環(huán)境做些什么奉獻呢?下面是本站小編整理的不要污染環(huán)境。
建議書。
的
作文。
歡迎閱讀參考。
同學們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;。
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚!
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8·……。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
xx市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應(yīng)該保護地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動物。
3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
不要污染環(huán)境建議書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學們：
1、通知每班同學各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。
2、在學校召開"保護人類的家園"的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個"珍惜資源，保護環(huán)境"為主題的班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
xx。
x年x月x日。
不要污染環(huán)境建議書篇十三
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是xx小六年級二班的一名學生。
在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。
可是近些年來，我們走在街道上，經(jīng)常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來感到很不舒服!
就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應(yīng)該在人們的保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應(yīng)該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產(chǎn)廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國人口已經(jīng)超過十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境：“人類啊，醒悟吧!保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
建議人：
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇十四
同學們：
你們好!
我們天都在校園里生活、學習，校園就像我們的家。每天我一走進校門，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪;一顆顆高大挺拔的樹木;一只只歌唱的小鳥;還有那高高聳立的教學樓，組合成了一個美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。
一次，正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？梢恍┩瑢W不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地?？伤坏宦牐炊鴰恿似渌艘黄鹛?，我只好無奈的搖搖頭。
校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費的現(xiàn)象。課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段，當成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散在空氣中，讓人喘不過氣來。
為什么同學們會這樣做呢?原因就是學生保護環(huán)境的意識太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗，為此，我提以下建議：
1.利用廣播對文明行為進行表揚，號召同學們來保護環(huán)境。
2.開展保護環(huán)境、珍惜資源的活動，讓同學從中知道保護環(huán)境、人人有責的道理。
3.利用黑板報等來宣傳環(huán)保。
4.每年植樹節(jié)時讓每個同學親手種樹，品嘗一下植樹的辛苦。同學們，行動起來，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
建議人：
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇十五
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的廢氣，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
第三，要做到節(jié)約資源，減少污染;綠色消費，環(huán)保選擇;重復(fù)使用，多次利用;分類回收，循環(huán)再用;保護自然，萬物共存;講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 。
作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!保護地球，從我做起!
不要污染環(huán)境建議書篇十六
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時也是我們的母親，地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以，我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，望做到以下幾點：
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境的開采，當沒有資源時，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。
建議人：
20xx年xx月xx日。
不要污染環(huán)境建議書篇十七
同學們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導(dǎo)學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚！
xx。
x年x月x日。
不要污染環(huán)境建議書篇十八
敬愛的市長伯伯：
您好！
市長伯伯，從品德課上我還知道了，鳥類數(shù)量的不斷下降，原來是亂砍濫伐讓鳥兒們?nèi)鄙倭司幼〉募覉@；工廠里排放的污水污染了河里、海里的魚，大批的魚類中了毒，鳥吃了魚自然就會死去，大批的鳥死去，當然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈，這太可怕了！為了建設(shè)我們無污染的家園，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康，請接受我的建議：
1、善待地球，就是善待我們自己，為每家工廠建造一個污水處理管道。
2、善待地球，就是善待我們自己，向每個市民提議，做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙。
3、善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物袋或提籃。
4、善待地球，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。
但存方寸地，留于子孫耕，市長伯伯，希望你能抽時間思考我的建議，為了我們美好的家園，讓每個人都行動起來，做環(huán)保志愿者，那么未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，我們?nèi)祟惥涂梢员M情享受大自然給予我們的幸福。
建議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
不要污染環(huán)境建議書篇十九
尊敬的住家戶、全校師生：
良好的校園環(huán)境是我們開心工作、健康生活的保障，更是一個學校文明程度的重要標志。為了保護好我們的環(huán)境，共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，讓我們積極行動起來，為此我們向所有住家戶和全校師生發(fā)出如下倡議：
一、注重形象，言行文明，不鬧糾紛，不聚眾賭博，不容留社會閑散人員。
二、提倡"彎腰精神"，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要倒進垃圾池，不亂扔、亂倒。
三、不在跑道、中心路等周圍隨意栽種蔬菜，規(guī)劃的小菜地，力爭整齊劃一，不長高桿作物，長藤作物，做到整潔美觀。
四、為了不影響正常的教學秩序，學生在校期間，各住家戶不得在校園內(nèi)燃放鞭炮。必要時請在課間燃放，并請及時清理鞭炮垃圾。
五、不穿行花池、草坪，不毀壞花草樹木。
六、愛護學校公共設(shè)施。住家戶教育好自家小孩，使用校園內(nèi)體育設(shè)施，必須注意安全，請家長陪同。學生和住家戶小孩不得在小湖邊玩耍。
校園的"美麗"需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!