經驗是最好的老師，我們要善于總結和借鑒其中的教訓。寫總結時，我們可以結合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達方式?？偨Y是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內容，做到客觀公正。接下來是一些總結范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇一
相信大家在前些日子有很不一樣的感覺：城市似乎煥然一新;刷新的墻壁遮去了不和諧的小廣告;寬闊而又干凈的街道讓人感覺舒心順暢;路面經過水車的噴灑和環(huán)衛(wèi)工人的努力而整潔寬敞。我們的城市為雙創(chuàng)做足了努力，方方面面的細節(jié)正在改變這座城市的形象。這也提醒了我們自己：愛護環(huán)境其實很重要!
近段時間，北京的“有毒細顆粒物”令人震驚而惶恐，連我們呼吸的空氣都如此不安全，我們的環(huán)境到底出了什么問題?護城河內打撈出千根玉米棒，我們不禁深思，這河水會清澈么?各地飲用水問題層出不窮。以為保護環(huán)境是件小事么?似乎環(huán)境在向我們發(fā)出嚴重警告：環(huán)境問題不容忽視!
陶淵明、李白這些才子醉心于山水是因為自然界給了他們靈感創(chuàng)作的環(huán)境，才會有“黃河之水天上來”的奇思，有“采菊東籬下”的悠然。一個好的環(huán)境不重要么?那么“曉看紅濕處，花重錦官城”的雨后之境又為何至今依然迷人?優(yōu)美的環(huán)境有一種妙不可言的魔力。
良好的環(huán)境牽動著你的心情;左右著你的思維;甚至影響你的靈感。那么你現在所處的環(huán)境呢?你對你的學習環(huán)境滿意么?如果想讓你和身邊的同學在優(yōu)美的環(huán)境下愉悅的學習，請做好最基本的事情：
請尊重同學們的勞動成果，請撿起你腳下的廢紙和垃圾，請向前多走一步，將垃圾丟入桶內。生活中，你愿意聞到沁人心脾的清新空氣，還是愿意忍受汽車尾氣的黑煙?你愿意活在“霧都”中，還是愿看到花草的欣欣向榮?別懶怠了，請你為這脆弱的環(huán)境多做些努力。這雖是舉手之勞，但請你盡心做到。這是對勞動者的尊重，是對身邊同學和自己的關愛。也是你對身邊環(huán)境做出的小小努力。
別讓愛護環(huán)境成為空談，美好而又可愛的環(huán)境會讓你的生活更幸福，會讓你的學習更有動力，會讓你的心情布滿陽光，希望我們每個人都能在享受環(huán)境帶給我們美好的同時，也為保護它做出努力。感謝優(yōu)美環(huán)境賜給我們的美好世界!
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇二
校園環(huán)境對學生思想政治品德的形成、發(fā)展具有重要意義。下面是本站小編給大家整理的。
老師們、同學們：
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車經過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人剛好過來，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我，不由得使我聯想到我們校園的衛(wèi)生狀況：學校大門口，有的同學吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;宿舍的地面上滿地的煙頭;校園的操場上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;校園里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印等。
現在隨手亂扔垃圾已經成為許多同學不經意的一個動作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒能形成一種習慣。
從本周起學校將對環(huán)境衛(wèi)生實行：打掃、監(jiān)督、撿拾制。呼吁每位同學都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個垃圾袋等。對那些隨手亂扔垃圾的學生將實行，嚴查嚴處。一旦發(fā)現或有人舉報不但加重扣除班級量化積分還將計入個人成長檔案。對故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺上、花叢中等行為將直接取消助學金申請資格。
我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會多一份干凈潔凈，大家只要經常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會多一點文明。
我的演講結束，謝謝大家。
老師們，小朋友們，早上好!
小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?老師經常看到，放學后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生，多累呀!希望小朋友們要注意保護我園的公共環(huán)境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的小朋友帶給它們的傷害??。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，中午和放學時都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學習、生活。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。我們每一位同學都行動起來，爭當校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設得更好。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
能夠站在這里，我深感榮幸，謝謝學校給我的這次機會!
今天我國旗下講話的主題是“三九不怕寒，大家來鍛煉”。
隊員們，我們是二十一世紀的接班人，肩負著時代賦予的歷史重任。為了更好的完成我們的使命，我們需要一個強健的體魄，我們要健康。在控制飲食作息的同時，更為重要的是加強體育鍛煉。
我們現在這個年齡，正處于身體快速發(fā)育的階段，鍛煉對于健康的意義就顯得更加重要。堅持體育活動不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。鍛煉是提高身體素質的一個重要途徑，鍛煉可以使我們的身體動作更加協調，反應更加敏捷;鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量，消化能力;我們正處在生長發(fā)育的關鍵時期，加強鍛煉，可以更好的提高學習效率、發(fā)展個性、鍛煉意志，樹立不怕苦;不怕累的思想，增強克服困難的能力。
再告訴大家一個秘密，如果你心情不好了，去操場上跑兩圈，跳跳繩，會讓你雨過天晴噢，運動能給我們帶來好心情，不信大家可以試一試哦。
那么我們在學校中怎樣進行體育鍛煉呢?接下來我給大家?guī)c建議：
首先，我們一定要珍惜我們大課間的長跑時間，上了兩節(jié)課，大家的頭腦都有些疲憊了，這個時候出來跑一跑可以放松我們的精神，同時，大課間的時候，陽光也已經暖洋洋了，在冬日的陽光下跑步是一件很幸福的事情。同學們跑步的時候要注意跟著音樂的節(jié)奏，那樣會讓我們跑起來更加帶勁，同時，請同學們一定要注意不要再隊伍中蹲下來系鞋帶，這樣非常危險，如果鞋帶松了，到隊伍外面系上，特別是低年級的弟弟妹妹們一定要注意這一點哦。
其次，我們要充分利用課間十分鐘，即使不走出教室，也要讓自己站起來走動走動，扭扭脖子，活動一下手腕，讓身體得到舒展。最好是到室外去活動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以飽滿的熱情投入下節(jié)課的學習。課間的時候我們可以跳跳繩，踢踢毽子，還可以眺望一下遠方，放松我們的眼睛。
最后，在家里，同學們也不要忘了進行體育鍛煉，可以給自己制定一個體育鍛煉時間表。在學習之余，與父母一起打打球，散散步，既可以鍛煉身體，又增加了和父母溝通的機會。
進行體育鍛煉，雖然會占去一點時間，但是，我們所獲得的將是體質的增強和學習效率的提高，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣和獨立鍛煉的能力，這不僅保證了我們健康學習的需要，而且也是我們將來工作,生活的終身需要。
希望同學們積極行動起來，在學習之余，認真參加體育鍛煉，讓我們的體格更強健，讓我們的意志更堅定，讓我們的生命更精彩，做一個思想陽光、身體健康、德智體全面發(fā)展的好學生!
謝謝大家!
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇四
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不，保護環(huán)境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統美德，我們應該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環(huán)境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
我想要呼吁大家，愛護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園!
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們生存的環(huán)境，嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開了調查。
雖然這個調查不像那些正式的社會調查，但這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動來喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：他會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧!電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水;第3，電池金屬對人體與環(huán)境造成傷害。損害人的神經系統，造血功能與骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經有了三大袋，提起來都重。但我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環(huán)境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環(huán)境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊!”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾，這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環(huán)境!
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇五
我相信大家一定都聽過許多贊美我們祖國大好河山的歌曲吧，可是現在已經今非昔比了，以前那湛藍的天空、清澈的河水、一棵棵大樹和片片綠油油的小草……都快消失了，她們原先的美麗容顏，可能有些人會問：這是為什么呢？為什么？道理很簡單，只有一句話：因為我們人類明明知道保護環(huán)境的重要性，但是卻又毫不節(jié)制地破壞環(huán)境。
可是，如今有這樣的怡人的風景嗎？沒有呀！所以我要說：“善待自然，就是善待人類自己?！贝笞匀粺o數生命的載體，雖然她不求人類回報它的付出。但當我們人類對它肆意傷害，超出了她的能力負荷的時候。她的脾氣、她的憤怒就會爆發(fā)海嘯、雪災、地震……這就是大自然用自己獨有的方式給人類敲響了警鐘表示抗議。所以，我真的非常希望地球上永遠美麗如昔。
最后，我呼吁人們：保護地球，保護我們的綠色家園。只要大家注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現原來保護環(huán)境也如此簡單。我的演講完畢，謝謝大家。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇六
在一個陽光明媚的上午，爸爸的同學來我家玩，爸爸讓我去超市買東西。在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰不講禮貌，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來放進了路邊的垃圾箱。前邊不遠處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情景給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個講禮貌的孩子。叔叔又給我講了許多保護環(huán)境的知識，道理就是愛護地球，保護環(huán)境，節(jié)儉能源，建設一個完美的家園。
爸爸對我說：“保護環(huán)境是我們每個人的職責，不僅僅自我要做好，并且還要引導別人做好，要學習環(huán)保知識，向同學講環(huán)境知識。”我聽了爸爸和叔叔的話很受鼓舞，決心做一個保護環(huán)境、愛護環(huán)境的`好學生。我在小區(qū)里立了一個牌子，上頭寫著：“保護環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現小區(qū)的衛(wèi)生異常干凈。
保護環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來共同保護我們的家園。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇七
親愛的老師、同學們：
地球像一幅畫一樣美麗漂亮；地球像一個小皮球一樣在宇宙中飄來飄去；地球像天上的云一樣變化多端，千姿百態(tài)；地球又像一位媽媽一樣保護著自己的“兒女”。
地球媽媽為我們無私奉獻著，不求回報，只愿自己的“兒女”們安居樂業(yè)?？墒请S著科技的發(fā)明，我們的地球媽媽已變得精疲力盡、狼狽不堪了，這一切都是因為科學的進步促使全球工業(yè)化?？萍茧m然可以為人們再帶來方便和快捷，但是在給我們方便的同時也傷害著我們的地球媽媽。如：衛(wèi)生紙。衛(wèi)生紙可以為我們擦干凈臟的東西，可是衛(wèi)生紙是用一棵棵樹做成的呀！樹的根可以抓住濕軟的泥土，不使泥土流失。黃河是我國的第二大河，可是你知道黃河的水為什么一直那么黃嗎？那是因為黃河邊沒有樹，沒有樹來抓住泥土，而且黃河邊上的土都很黃，專家說每年黃河的下游就幾百噸黃泥土呢！
同學們我們要珍惜我們的地球媽媽，保護我們的地球媽媽，不要讓我們的地球媽媽再次痛苦呻吟了！
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愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇八
有這樣一個活潑可愛的女孩，她每天清晨都會迎著朝陽來到美麗的開封西湖晨跑鍛煉。她愛運動，更享受開封西湖幽雅舒適的環(huán)境，在這里她結識了很多像她一樣愛運動的好朋友，還有形形色色早起鍛煉的人們。
偶然的一天，小女孩發(fā)現來這里鍛煉身體的人們越來越少了，她百思不得其解。第二天她和媽媽一起來到這里準備一探究竟。此時已是炎夏，不知從哪里飄來一股刺鼻的味道，她們尋著氣味往里走，發(fā)現沙灘里比往常多了許多垃圾：飲料瓶、塑料袋、紙巾、小竹簽、水果皮……她皺起眉頭心想，人們不來鍛煉的罪魁禍首原來就是這些惡臭的垃圾啊，這么美麗的環(huán)境就這樣被污染了真是令人遺憾，若是再這樣下去，就更沒有人在這里晨練了。為了給大家提供一個干凈的環(huán)境，也為了喚回曾經共同熱愛運動的人們，于是她找到一個袋子，和媽媽認認真真地撿起了垃圾。當太陽高高升起時，她已經撿了滿滿一袋垃圾，而自己早已是滿頭大汗。
在隨后的日子里，她每天清晨都堅持帶著工具來到這里，去做她一心想做的事。她的堅持終于得到回報，刺鼻的氣味被植物的清香所取代，沙灘又恢復了往日的美麗優(yōu)雅，消失的人們又重新相約來這里鍛煉?？粗@一切，小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
這個小女孩就是我，當然我不是孤單的一個人，和我在一起的還有我的好朋友和同學們。我們的愿望真的既樸實又簡單，就是用自己的微薄之力去默默守護大家共同擁有的美麗的開封西湖。我們心中都有著共同的目標，那就是讓開封西湖變得更美！
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇九
同學們，每當你們跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
然而，開學一周以來，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經常散落著星星點點的紙屑、倒垃圾的同學提著垃圾桶一跑而過，撒下一路“印記”；有些同學偷偷將零食、玩具帶進校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面；走廊上供大家休息的長凳被推來推去，弄得臟兮兮的……同學們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境，本周起，學校大隊部將嚴格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發(fā)現，將會影響到你所在班級的榮譽。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：
二、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里，
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對包干區(qū)進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
六、節(jié)點節(jié)能，教室內不開無人燈；下課及時關閉教學設備。
同學們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十
以前的我雖然有保護環(huán)境的覺悟，卻總是沒有行動，吃完的食品袋，隨手就扔；看完的廣告紙，我還要撕碎了才扔。后來，我看見起風時滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。
在我很小的時侯，曾聽爺爺講過一個故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們過得幸福快樂。后來，來了一個人對當地的人們說：“你們擁有巨大的財富?！比藗兏吲d極了，以為這兒埋著大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優(yōu)美宜人的環(huán)境呀！”人們聽后難過極了，由于人們的肆意破壞，現在就連鳥兒也很少光顧了。
當時，我并沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對的，反而責怪那外來者，如果不是他的一句話，人們不會那樣做。現在想想，美麗的大自然，是人們無窮的財富，這應是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女，讓我們茁壯成長！用健美臂膀挽起高山大海，讓我們健康成長?？墒乾F在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠，F在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護環(huán)境。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十一
地球是我們美麗的家，我們必須愛惜它，所以人人都要懂得環(huán)保，讓它越變越美。如果大家都不愛護環(huán)境的話，人類就會沒有立足之地，就會滅亡。
愛護環(huán)境就要從每一件小事做起。比如說，在我們的生活中電池是個很常見的東西。它為我們帶來了很多好處，但是如果亂扔電池，那么它也將給我們帶來很多害處，所以千萬不要把電池扔到土里去，因為那樣會使電池中有害物質滲入土中，這些有害物質能夠在土中生存幾百年！我們應該把它集中起來統一進行處理。
如果在外出或旅游時一定不要亂扔垃圾，因為隨手亂扔的垃圾會使周圍環(huán)境顯得又臟又亂，而且有些垃圾腐爛后會散發(fā)出一種很臭的味道，本來這個風景區(qū)很美的，但因為這些臟、亂和臭味使得一個很美的風景區(qū)變成了一個垃圾場。所以外出時一定要帶個垃圾袋來裝垃圾，然后扔到垃圾箱中。
我們生活在城市的高樓叢中，綠色植物尤顯寶貴，當周圍樹木、草坪、花壇生長得生機勃勃時，多么令人高興啊，所以要愛護樹木不要隨意采摘果實和花朵，不要踩踏小草。
報紙上登過有的工廠把污水亂排放，只要把污水排進河或是水渠中就會造成嚴重的水污染，如果用這些水去灌溉農田將會給蔬菜和糧食造成嚴重的污染，還會對人體造成危害。所以那些工廠就應該安裝污水處理設備。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十二
今天，我參加了社區(qū)組織的一個暑期公益活動——撿垃圾，作文愛護環(huán)境，人人有責。那天，我們是冒著38°c的'高溫進行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會有這么多垃圾呢？難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎？再說了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。
我想，如果我們每個人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動告訴所有的人——愛護環(huán)境，人人有責！
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十三
一天，小天吃著香蕉，喝著可樂去外邊散步。他吃完香蕉，頭也不轉一下，隨手就扔。等他看見環(huán)衛(wèi)工人累得大汗淋漓了還在掃地時，他就走了回去，撿起垃圾扔進垃圾桶，環(huán)衛(wèi)工人夸他真是個好孩子。那時，小天的心情就像雨過天晴的彩虹一樣。
一天,小明從超市里買了一根香蕉和一瓶可樂。他把香蕉吃完了，隨地一扔就走了。一個環(huán)衛(wèi)工人正在清掃垃圾,只見他的頭上已經布滿黃豆一般大的汗珠。小明看到環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦,馬上跑到自己扔的香蕉皮旁邊,把香蕉皮扔進了垃圾桶,也把可樂罐扔進垃圾桶。小明想:“以后一定不亂扔垃圾了?！?BR> 一天，火辣辣的太陽照耀大地。小明吃完了香蕉一扔，扔到了垃圾桶的外面。然后，就大搖大擺地走了。走了一半，小明看見了環(huán)衛(wèi)工人在掃地，頭上已經布滿汗珠。小明看見環(huán)衛(wèi)工這么辛苦，小明突然想起自己那個香蕉皮，馬上跑到垃圾桶旁邊，把香蕉皮扔進垃圾桶。小明真是一個文明人。
一天，小力來到公園里玩。他吃完香蕉把香蕉皮往地上一扔就玩去了。他走著走著，忽然看見一位環(huán)衛(wèi)工人在辛苦地掃著公園里的垃圾。環(huán)衛(wèi)工人已經汗流浹背了，可環(huán)衛(wèi)工人還是在掃地。小力這時才明白剛才他那么做是不對的，小力返回去，撿起他剛才扔在地上的香蕉平皮放回了垃圾桶。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十四
在一個風和日麗的早晨，百獸之王獅子看見了這亂糟糟的環(huán)境，待不下去了，立即召開了森林會議。
所有的小動物們都來了，它們猜到了獅子肯定是為了環(huán)境惡劣才開的這一場會議。獅子發(fā)言說：“現在環(huán)境太惡劣了，你們對現在的環(huán)境感到怎么樣？你們有沒有好的提議？”
小馬麗麗搶著說：“我實在受不了了，我的門前原來有一棵葡萄樹，因為不久前人類建了一座工廠，排放出了廢氣，門前的葡萄樹已經死亡，現在又被人類砍伐，我受不了啦。還有很多珍惜動物已瀕臨滅絕?！?BR> 小兔紅紅搶著說：“我有個好提議，豎立一個‘保護環(huán)境，人人有責’的牌子?！?BR> 小狗花花說：“清除垃圾，創(chuàng)建環(huán)保森林。保護珍惜動物，不能讓它們滅絕?！?BR> 獅子笑著說：“好，好，那么大家明天就開始行動吧！”大家舉起手一同說：“好！”
第二天，獅子大王發(fā)現大家都干得熱火朝天，心想:“這里以后一定會變成一個優(yōu)雅美麗的森林的。”
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇一
相信大家在前些日子有很不一樣的感覺：城市似乎煥然一新;刷新的墻壁遮去了不和諧的小廣告;寬闊而又干凈的街道讓人感覺舒心順暢;路面經過水車的噴灑和環(huán)衛(wèi)工人的努力而整潔寬敞。我們的城市為雙創(chuàng)做足了努力，方方面面的細節(jié)正在改變這座城市的形象。這也提醒了我們自己：愛護環(huán)境其實很重要!
近段時間，北京的“有毒細顆粒物”令人震驚而惶恐，連我們呼吸的空氣都如此不安全，我們的環(huán)境到底出了什么問題?護城河內打撈出千根玉米棒，我們不禁深思，這河水會清澈么?各地飲用水問題層出不窮。以為保護環(huán)境是件小事么?似乎環(huán)境在向我們發(fā)出嚴重警告：環(huán)境問題不容忽視!
陶淵明、李白這些才子醉心于山水是因為自然界給了他們靈感創(chuàng)作的環(huán)境，才會有“黃河之水天上來”的奇思，有“采菊東籬下”的悠然。一個好的環(huán)境不重要么?那么“曉看紅濕處，花重錦官城”的雨后之境又為何至今依然迷人?優(yōu)美的環(huán)境有一種妙不可言的魔力。
良好的環(huán)境牽動著你的心情;左右著你的思維;甚至影響你的靈感。那么你現在所處的環(huán)境呢?你對你的學習環(huán)境滿意么?如果想讓你和身邊的同學在優(yōu)美的環(huán)境下愉悅的學習，請做好最基本的事情：
請尊重同學們的勞動成果，請撿起你腳下的廢紙和垃圾，請向前多走一步，將垃圾丟入桶內。生活中，你愿意聞到沁人心脾的清新空氣，還是愿意忍受汽車尾氣的黑煙?你愿意活在“霧都”中，還是愿看到花草的欣欣向榮?別懶怠了，請你為這脆弱的環(huán)境多做些努力。這雖是舉手之勞，但請你盡心做到。這是對勞動者的尊重，是對身邊同學和自己的關愛。也是你對身邊環(huán)境做出的小小努力。
別讓愛護環(huán)境成為空談，美好而又可愛的環(huán)境會讓你的生活更幸福，會讓你的學習更有動力，會讓你的心情布滿陽光，希望我們每個人都能在享受環(huán)境帶給我們美好的同時，也為保護它做出努力。感謝優(yōu)美環(huán)境賜給我們的美好世界!
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇二
校園環(huán)境對學生思想政治品德的形成、發(fā)展具有重要意義。下面是本站小編給大家整理的。
老師們、同學們：
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車經過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人剛好過來，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我，不由得使我聯想到我們校園的衛(wèi)生狀況：學校大門口，有的同學吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;宿舍的地面上滿地的煙頭;校園的操場上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;校園里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印等。
現在隨手亂扔垃圾已經成為許多同學不經意的一個動作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒能形成一種習慣。
從本周起學校將對環(huán)境衛(wèi)生實行：打掃、監(jiān)督、撿拾制。呼吁每位同學都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個垃圾袋等。對那些隨手亂扔垃圾的學生將實行，嚴查嚴處。一旦發(fā)現或有人舉報不但加重扣除班級量化積分還將計入個人成長檔案。對故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺上、花叢中等行為將直接取消助學金申請資格。
我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會多一份干凈潔凈，大家只要經常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會多一點文明。
我的演講結束，謝謝大家。
老師們，小朋友們，早上好!
小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?老師經常看到，放學后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生，多累呀!希望小朋友們要注意保護我園的公共環(huán)境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的小朋友帶給它們的傷害??。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，中午和放學時都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學習、生活。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。我們每一位同學都行動起來，爭當校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設得更好。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
能夠站在這里，我深感榮幸，謝謝學校給我的這次機會!
今天我國旗下講話的主題是“三九不怕寒，大家來鍛煉”。
隊員們，我們是二十一世紀的接班人，肩負著時代賦予的歷史重任。為了更好的完成我們的使命，我們需要一個強健的體魄，我們要健康。在控制飲食作息的同時，更為重要的是加強體育鍛煉。
我們現在這個年齡，正處于身體快速發(fā)育的階段，鍛煉對于健康的意義就顯得更加重要。堅持體育活動不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。鍛煉是提高身體素質的一個重要途徑，鍛煉可以使我們的身體動作更加協調，反應更加敏捷;鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量，消化能力;我們正處在生長發(fā)育的關鍵時期，加強鍛煉，可以更好的提高學習效率、發(fā)展個性、鍛煉意志，樹立不怕苦;不怕累的思想，增強克服困難的能力。
再告訴大家一個秘密，如果你心情不好了，去操場上跑兩圈，跳跳繩，會讓你雨過天晴噢，運動能給我們帶來好心情，不信大家可以試一試哦。
那么我們在學校中怎樣進行體育鍛煉呢?接下來我給大家?guī)c建議：
首先，我們一定要珍惜我們大課間的長跑時間，上了兩節(jié)課，大家的頭腦都有些疲憊了，這個時候出來跑一跑可以放松我們的精神，同時，大課間的時候，陽光也已經暖洋洋了，在冬日的陽光下跑步是一件很幸福的事情。同學們跑步的時候要注意跟著音樂的節(jié)奏，那樣會讓我們跑起來更加帶勁，同時，請同學們一定要注意不要再隊伍中蹲下來系鞋帶，這樣非常危險，如果鞋帶松了，到隊伍外面系上，特別是低年級的弟弟妹妹們一定要注意這一點哦。
其次，我們要充分利用課間十分鐘，即使不走出教室，也要讓自己站起來走動走動，扭扭脖子，活動一下手腕，讓身體得到舒展。最好是到室外去活動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以飽滿的熱情投入下節(jié)課的學習。課間的時候我們可以跳跳繩，踢踢毽子，還可以眺望一下遠方，放松我們的眼睛。
最后，在家里，同學們也不要忘了進行體育鍛煉，可以給自己制定一個體育鍛煉時間表。在學習之余，與父母一起打打球，散散步，既可以鍛煉身體，又增加了和父母溝通的機會。
進行體育鍛煉，雖然會占去一點時間，但是，我們所獲得的將是體質的增強和學習效率的提高，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣和獨立鍛煉的能力，這不僅保證了我們健康學習的需要，而且也是我們將來工作,生活的終身需要。
希望同學們積極行動起來，在學習之余，認真參加體育鍛煉，讓我們的體格更強健，讓我們的意志更堅定，讓我們的生命更精彩，做一個思想陽光、身體健康、德智體全面發(fā)展的好學生!
謝謝大家!
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇四
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不，保護環(huán)境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統美德，我們應該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環(huán)境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
我想要呼吁大家，愛護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園!
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們生存的環(huán)境，嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開了調查。
雖然這個調查不像那些正式的社會調查，但這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動來喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：他會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧!電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水;第3，電池金屬對人體與環(huán)境造成傷害。損害人的神經系統，造血功能與骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經有了三大袋，提起來都重。但我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環(huán)境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環(huán)境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊!”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾，這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環(huán)境!
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇五
我相信大家一定都聽過許多贊美我們祖國大好河山的歌曲吧，可是現在已經今非昔比了，以前那湛藍的天空、清澈的河水、一棵棵大樹和片片綠油油的小草……都快消失了，她們原先的美麗容顏，可能有些人會問：這是為什么呢？為什么？道理很簡單，只有一句話：因為我們人類明明知道保護環(huán)境的重要性，但是卻又毫不節(jié)制地破壞環(huán)境。
可是，如今有這樣的怡人的風景嗎？沒有呀！所以我要說：“善待自然，就是善待人類自己?！贝笞匀粺o數生命的載體，雖然她不求人類回報它的付出。但當我們人類對它肆意傷害，超出了她的能力負荷的時候。她的脾氣、她的憤怒就會爆發(fā)海嘯、雪災、地震……這就是大自然用自己獨有的方式給人類敲響了警鐘表示抗議。所以，我真的非常希望地球上永遠美麗如昔。
最后，我呼吁人們：保護地球，保護我們的綠色家園。只要大家注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現原來保護環(huán)境也如此簡單。我的演講完畢，謝謝大家。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇六
在一個陽光明媚的上午，爸爸的同學來我家玩，爸爸讓我去超市買東西。在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰不講禮貌，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來放進了路邊的垃圾箱。前邊不遠處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情景給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個講禮貌的孩子。叔叔又給我講了許多保護環(huán)境的知識，道理就是愛護地球，保護環(huán)境，節(jié)儉能源，建設一個完美的家園。
爸爸對我說：“保護環(huán)境是我們每個人的職責，不僅僅自我要做好，并且還要引導別人做好，要學習環(huán)保知識，向同學講環(huán)境知識。”我聽了爸爸和叔叔的話很受鼓舞，決心做一個保護環(huán)境、愛護環(huán)境的`好學生。我在小區(qū)里立了一個牌子，上頭寫著：“保護環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現小區(qū)的衛(wèi)生異常干凈。
保護環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來共同保護我們的家園。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇七
親愛的老師、同學們：
地球像一幅畫一樣美麗漂亮；地球像一個小皮球一樣在宇宙中飄來飄去；地球像天上的云一樣變化多端，千姿百態(tài)；地球又像一位媽媽一樣保護著自己的“兒女”。
地球媽媽為我們無私奉獻著，不求回報，只愿自己的“兒女”們安居樂業(yè)?？墒请S著科技的發(fā)明，我們的地球媽媽已變得精疲力盡、狼狽不堪了，這一切都是因為科學的進步促使全球工業(yè)化?？萍茧m然可以為人們再帶來方便和快捷，但是在給我們方便的同時也傷害著我們的地球媽媽。如：衛(wèi)生紙。衛(wèi)生紙可以為我們擦干凈臟的東西，可是衛(wèi)生紙是用一棵棵樹做成的呀！樹的根可以抓住濕軟的泥土，不使泥土流失。黃河是我國的第二大河，可是你知道黃河的水為什么一直那么黃嗎？那是因為黃河邊沒有樹，沒有樹來抓住泥土，而且黃河邊上的土都很黃，專家說每年黃河的下游就幾百噸黃泥土呢！
同學們我們要珍惜我們的地球媽媽，保護我們的地球媽媽，不要讓我們的地球媽媽再次痛苦呻吟了！
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愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇八
有這樣一個活潑可愛的女孩，她每天清晨都會迎著朝陽來到美麗的開封西湖晨跑鍛煉。她愛運動，更享受開封西湖幽雅舒適的環(huán)境，在這里她結識了很多像她一樣愛運動的好朋友，還有形形色色早起鍛煉的人們。
偶然的一天，小女孩發(fā)現來這里鍛煉身體的人們越來越少了，她百思不得其解。第二天她和媽媽一起來到這里準備一探究竟。此時已是炎夏，不知從哪里飄來一股刺鼻的味道，她們尋著氣味往里走，發(fā)現沙灘里比往常多了許多垃圾：飲料瓶、塑料袋、紙巾、小竹簽、水果皮……她皺起眉頭心想，人們不來鍛煉的罪魁禍首原來就是這些惡臭的垃圾啊，這么美麗的環(huán)境就這樣被污染了真是令人遺憾，若是再這樣下去，就更沒有人在這里晨練了。為了給大家提供一個干凈的環(huán)境，也為了喚回曾經共同熱愛運動的人們，于是她找到一個袋子，和媽媽認認真真地撿起了垃圾。當太陽高高升起時，她已經撿了滿滿一袋垃圾，而自己早已是滿頭大汗。
在隨后的日子里，她每天清晨都堅持帶著工具來到這里，去做她一心想做的事。她的堅持終于得到回報，刺鼻的氣味被植物的清香所取代，沙灘又恢復了往日的美麗優(yōu)雅，消失的人們又重新相約來這里鍛煉?？粗@一切，小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
這個小女孩就是我，當然我不是孤單的一個人，和我在一起的還有我的好朋友和同學們。我們的愿望真的既樸實又簡單，就是用自己的微薄之力去默默守護大家共同擁有的美麗的開封西湖。我們心中都有著共同的目標，那就是讓開封西湖變得更美！
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇九
同學們，每當你們跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
然而，開學一周以來，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經常散落著星星點點的紙屑、倒垃圾的同學提著垃圾桶一跑而過，撒下一路“印記”；有些同學偷偷將零食、玩具帶進校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面；走廊上供大家休息的長凳被推來推去，弄得臟兮兮的……同學們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境，本周起，學校大隊部將嚴格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發(fā)現，將會影響到你所在班級的榮譽。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：
二、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里，
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對包干區(qū)進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
六、節(jié)點節(jié)能，教室內不開無人燈；下課及時關閉教學設備。
同學們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十
以前的我雖然有保護環(huán)境的覺悟，卻總是沒有行動，吃完的食品袋，隨手就扔；看完的廣告紙，我還要撕碎了才扔。后來，我看見起風時滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。
在我很小的時侯，曾聽爺爺講過一個故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們過得幸福快樂。后來，來了一個人對當地的人們說：“你們擁有巨大的財富?！比藗兏吲d極了，以為這兒埋著大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優(yōu)美宜人的環(huán)境呀！”人們聽后難過極了，由于人們的肆意破壞，現在就連鳥兒也很少光顧了。
當時，我并沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對的，反而責怪那外來者，如果不是他的一句話，人們不會那樣做。現在想想，美麗的大自然，是人們無窮的財富，這應是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女，讓我們茁壯成長！用健美臂膀挽起高山大海，讓我們健康成長?？墒乾F在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠，F在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護環(huán)境。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十一
地球是我們美麗的家，我們必須愛惜它，所以人人都要懂得環(huán)保，讓它越變越美。如果大家都不愛護環(huán)境的話，人類就會沒有立足之地，就會滅亡。
愛護環(huán)境就要從每一件小事做起。比如說，在我們的生活中電池是個很常見的東西。它為我們帶來了很多好處，但是如果亂扔電池，那么它也將給我們帶來很多害處，所以千萬不要把電池扔到土里去，因為那樣會使電池中有害物質滲入土中，這些有害物質能夠在土中生存幾百年！我們應該把它集中起來統一進行處理。
如果在外出或旅游時一定不要亂扔垃圾，因為隨手亂扔的垃圾會使周圍環(huán)境顯得又臟又亂，而且有些垃圾腐爛后會散發(fā)出一種很臭的味道，本來這個風景區(qū)很美的，但因為這些臟、亂和臭味使得一個很美的風景區(qū)變成了一個垃圾場。所以外出時一定要帶個垃圾袋來裝垃圾，然后扔到垃圾箱中。
我們生活在城市的高樓叢中，綠色植物尤顯寶貴，當周圍樹木、草坪、花壇生長得生機勃勃時，多么令人高興啊，所以要愛護樹木不要隨意采摘果實和花朵，不要踩踏小草。
報紙上登過有的工廠把污水亂排放，只要把污水排進河或是水渠中就會造成嚴重的水污染，如果用這些水去灌溉農田將會給蔬菜和糧食造成嚴重的污染，還會對人體造成危害。所以那些工廠就應該安裝污水處理設備。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十二
今天，我參加了社區(qū)組織的一個暑期公益活動——撿垃圾，作文愛護環(huán)境，人人有責。那天，我們是冒著38°c的'高溫進行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會有這么多垃圾呢？難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎？再說了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。
我想，如果我們每個人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動告訴所有的人——愛護環(huán)境，人人有責！
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十三
一天，小天吃著香蕉，喝著可樂去外邊散步。他吃完香蕉，頭也不轉一下，隨手就扔。等他看見環(huán)衛(wèi)工人累得大汗淋漓了還在掃地時，他就走了回去，撿起垃圾扔進垃圾桶，環(huán)衛(wèi)工人夸他真是個好孩子。那時，小天的心情就像雨過天晴的彩虹一樣。
一天,小明從超市里買了一根香蕉和一瓶可樂。他把香蕉吃完了，隨地一扔就走了。一個環(huán)衛(wèi)工人正在清掃垃圾,只見他的頭上已經布滿黃豆一般大的汗珠。小明看到環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦,馬上跑到自己扔的香蕉皮旁邊,把香蕉皮扔進了垃圾桶,也把可樂罐扔進垃圾桶。小明想:“以后一定不亂扔垃圾了?！?BR> 一天，火辣辣的太陽照耀大地。小明吃完了香蕉一扔，扔到了垃圾桶的外面。然后，就大搖大擺地走了。走了一半，小明看見了環(huán)衛(wèi)工人在掃地，頭上已經布滿汗珠。小明看見環(huán)衛(wèi)工這么辛苦，小明突然想起自己那個香蕉皮，馬上跑到垃圾桶旁邊，把香蕉皮扔進垃圾桶。小明真是一個文明人。
一天，小力來到公園里玩。他吃完香蕉把香蕉皮往地上一扔就玩去了。他走著走著，忽然看見一位環(huán)衛(wèi)工人在辛苦地掃著公園里的垃圾。環(huán)衛(wèi)工人已經汗流浹背了，可環(huán)衛(wèi)工人還是在掃地。小力這時才明白剛才他那么做是不對的，小力返回去，撿起他剛才扔在地上的香蕉平皮放回了垃圾桶。
愛護環(huán)境人人有責的講話稿篇十四
在一個風和日麗的早晨，百獸之王獅子看見了這亂糟糟的環(huán)境，待不下去了，立即召開了森林會議。
所有的小動物們都來了，它們猜到了獅子肯定是為了環(huán)境惡劣才開的這一場會議。獅子發(fā)言說：“現在環(huán)境太惡劣了，你們對現在的環(huán)境感到怎么樣？你們有沒有好的提議？”
小馬麗麗搶著說：“我實在受不了了，我的門前原來有一棵葡萄樹，因為不久前人類建了一座工廠，排放出了廢氣，門前的葡萄樹已經死亡，現在又被人類砍伐，我受不了啦。還有很多珍惜動物已瀕臨滅絕?！?BR> 小兔紅紅搶著說：“我有個好提議，豎立一個‘保護環(huán)境，人人有責’的牌子?！?BR> 小狗花花說：“清除垃圾，創(chuàng)建環(huán)保森林。保護珍惜動物，不能讓它們滅絕?！?BR> 獅子笑著說：“好，好，那么大家明天就開始行動吧！”大家舉起手一同說：“好！”
第二天，獅子大王發(fā)現大家都干得熱火朝天，心想:“這里以后一定會變成一個優(yōu)雅美麗的森林的。”