讀后感是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)的重要形式，能夠加深對(duì)書(shū)籍主題和思想的理解。怎樣才能撰寫(xiě)一篇令人印象深刻的讀后感呢？以下是幾個(gè)寫(xiě)作技巧，希望對(duì)你有所幫助。為了幫助大家更好地寫(xiě)作讀后感，下面整理了一些經(jīng)典讀后感的范文，希望能給大家提供一些參考。
青銅葵花讀后感初三篇一
《青銅葵花》這本書(shū)，是作家曹文軒的純美小說(shuō)之一。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。7歲的城市女孩葵花，跟隨著雕塑家爸爸來(lái)到大麥地村的干校，葵花沒(méi)有媽媽，她的媽媽兩年前得病死了，除了爸爸，她身邊沒(méi)有一個(gè)親戚。但不久后，爸爸因意外的死亡，使葵花成為了孤兒，而貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她?？ㄅc青銅，成為了兄妹相稱的好朋友。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，在粗茶淡飯的生活中，一家人盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)葵花。男孩青銅因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)災(zāi)難，成為了啞巴，在有了葵花后，青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。
青銅是一個(gè)偉大的哥哥，為了葵花能夠上學(xué)，他親手放棄了憧憬已久的上學(xué)夢(mèng);為了葵花能夠照一張照片，他在風(fēng)雪中賣(mài)掉了本來(lái)是留給自己穿的蘆花鞋;為了葵花能夠在晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅努力地抓來(lái)螢火蟲(chóng)做成花燈照明;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地將妹妹葵花護(hù)在身后……在這個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，從容地應(yīng)對(duì)著洪水，蝗災(zāi)等一切的苦難。
五年的時(shí)間在這艱辛卻又充實(shí)快樂(lè)的日子里一晃而過(guò)，12歲的葵花又迎來(lái)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，城市里的人想要接走葵花，在大麥地的村民的幾番勸阻下，卻是為了葵花能有一個(gè)更好的未來(lái)，最終將葵花帶走了。失去妹妹的痛苦讓青銅仰天痛哭，他從他的心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，我的淚水已然流下。
正如作者所說(shuō)：“有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣?！笨嚯y不是生命的意外，而是生命的常態(tài)，你如果不經(jīng)歷苦難，又怎么知道幸福的滋味?《青銅葵花》中，作者寫(xiě)苦難，卻并沒(méi)有像《稻草人》那樣悲憤的呼號(hào)，又無(wú)可奈何的心理，而是寫(xiě)出面臨諸多困難，但心中一直堅(jiān)持敢于面對(duì)苦難的人們的心態(tài)。作者筆下的人物在苦難的面前從容鎮(zhèn)定，就像葵花，年紀(jì)小小就經(jīng)歷了那么多苦難，卻從未被打垮，堅(jiān)強(qiáng)不屈于苦難的青銅一家，頑強(qiáng)地在每一次災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，堅(jiān)韌的生活下去。
苦難是不可避免的，痛苦也是暫時(shí)的，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)是美好的晴天!
青銅葵花讀后感初三篇二
這個(gè)假期里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)有又將女孩葵花送回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
葵花是個(gè)懂事的女孩，但是很可憐。她的母親在一次事故中失去了生命;寵愛(ài)她的爸爸又在去畫(huà)葵花(植物)回來(lái)的路上被龍卷風(fēng)甩進(jìn)了河里而失去了生命的。從此她自己孤獨(dú)的生活在世界上，一直到后來(lái)她被善良的青銅的一家收養(yǎng)了。
青銅是個(gè)聰明、善良，一開(kāi)始很健康的男孩。可是在一年的夏天，大麥地里著了一場(chǎng)大火，不但大麥地被燒了，而且青銅家的房子也被燒了，從此他們一家就省吃儉用，而就在這一段時(shí)間，青銅發(fā)燒了，他一連燒了五天，等燒退了之后，父母才發(fā)現(xiàn)他變成了啞巴。他雖然不會(huì)說(shuō)話，但是他依然是那個(gè)聰明善良的青銅。自從葵花被收養(yǎng)到了他們家，青銅家就給予了葵花很多：父母的愛(ài)、奶奶的愛(ài)、哥哥的關(guān)心。青銅他們甚至自己不吃飯也要讓葵花食飽飯、去上學(xué)?？ㄒ矝](méi)有辜負(fù)了他們一家人，成績(jī)一直是班里的第一名。就這樣葵花度過(guò)了她一生最快樂(lè)的五年。
葵花在12歲的時(shí)候回到了城里，青銅就一直在大草垛上坐著。突然有一天，青銅看見(jiàn)了葵花正在向他招手，他站了起來(lái)，他會(huì)說(shuō)話啦!他用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵――花!”就這樣青銅會(huì)說(shuō)話了，并經(jīng)常去葵花田看葵花(植物)。
這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
讀完了這本書(shū)，這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福啊!我還想說(shuō)愛(ài)是偉大的!正是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才從孤兒變成了一個(gè)有家的孩子;正是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才她能像正常的孩子一樣去上學(xué);正是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才能被全社會(huì)關(guān)注，重返城市生活;還是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才會(huì)跑那么遠(yuǎn)去摘銀杏，給奶奶看病。所以說(shuō)有困難不可怕，只要我們像青銅和葵花那樣，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永不放棄，就一定能克服所有的難題。
苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問(wèn)題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，如果你持一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì)到來(lái)。
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青銅葵花讀后感初三篇三
這周我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是兩個(gè)小孩，男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大的男孩，可惜他在小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大火失去了聲音?？ㄊ且粋€(gè)城市里長(zhǎng)大的女孩，可惜她在幾歲時(shí)因?yàn)橐淮我馔馐チ税职帧?BR> 青銅所住的那個(gè)農(nóng)村叫大麥地，葵花所住的城市被大麥地人稱作“五七干?！??？ㄔ谑グ职种髞?lái)到了大麥地，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。他們經(jīng)歷了很多的痛苦。比如在《蘆花鞋》一章中，青銅和家人一起編制了一百零一雙蘆花鞋，讓青銅去賣(mài)。之前生意還不錯(cuò)，不過(guò)賣(mài)到最后十一雙時(shí)，下起了大雪。在青銅賣(mài)蘆花鞋的地方的對(duì)面有一戶人家。不管他們?cè)趺磩?，青銅就是不走。后來(lái)雪下完了，幾個(gè)城市人買(mǎi)走了青銅的鞋，他才肯回家。這篇故事告訴我們堅(jiān)持就會(huì)有好的回報(bào)。還比如說(shuō)《金茅草》中的青銅，為了給葵花一盞燈去做作業(yè)，自己抓了很多只螢火蟲(chóng)。還有《冰項(xiàng)鏈》里，青銅為了讓葵花安心地看馬戲，自己去和那些野蠻的男孩搏斗，想搶回石磙。為此還傷了自己。后來(lái)，青銅背著葵花，葵花才能好好看表演。
這本書(shū)的結(jié)局是這樣的：“他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵―花！’淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚(yú)，正巧路過(guò)這里，忽然聽(tīng)到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又叫了一聲：‘葵―花！’雖然吐詞不清，但聲音的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。嘎魚(yú)丟下他的鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地人宣布：‘青銅會(huì)說(shuō)話啦！青銅會(huì)說(shuō)話啦！’青銅正從大草垛下，往田野上狂跑。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”經(jīng)歷了苦難，能讓一個(gè)啞巴說(shuō)話。
正如曹文軒先生說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@本書(shū)告訴了我們，痛苦在生活中是不可缺少的一部分，面對(duì)痛苦、對(duì)痛苦有風(fēng)度的人才是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感初三篇四
《青銅葵花》講了葵花的父親去世了，葵花成了一個(gè)孤兒，青銅因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難而失去了聲音，雖然青銅家是村中最窮的人家，但還是收留了孤苦伶仃的葵花，青銅還把自己盼望已久的讀書(shū)機(jī)會(huì)讓給了葵花，葵花后來(lái)還是走了，青銅用盡平生力氣，喊了聲：“葵花?！睆牟粫?huì)場(chǎng)被書(shū)本打動(dòng)的我看到結(jié)尾也深深的震撼了。
這種愛(ài)是無(wú)私的，是不需回報(bào)的，青銅與葵花他們雖小卻很懂事，他們沒(méi)有因?yàn)闋?zhēng)過(guò)東西而吵過(guò)架，在面對(duì)只有一個(gè)讀書(shū)機(jī)會(huì)面前，他們想讓對(duì)方來(lái)得到它，而不是自己擁有它，當(dāng)有好吃的東西，他們總是互相分享，想讓對(duì)方吃多一點(diǎn)，而自己吃少一點(diǎn)，面對(duì)困難，他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，不逃避困難，總是想方法解決它，他們很窮，卻過(guò)得很幸福、快樂(lè)，小小的屋子里，充滿了溫暖與歡聲笑語(yǔ)，有好事情他們總是互相謙讓，從不爭(zhēng)奪。
而我呢，我和他們比，就是一個(gè)地和一個(gè)天，需要仰視著他們。
我是無(wú)法不說(shuō)恨的。他的出現(xiàn)，就像一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的暴風(fēng)雨，改變了航船的路線。夏天的冰激凌，媽媽從超市里買(mǎi)回來(lái)的餅干、零食，哪怕是電視的遙控器，都需要分成兩份;由于多了一個(gè)成員而似乎更加擁擠的房子、日益拮據(jù)的生活……一切都讓我痛恨，一切都讓我覺(jué)得被父母拋棄了、被這個(gè)世界遺忘了。而造就這一切的原因，就是那個(gè)可惡的他，也就是我的弟弟。我?guī)е呀?jīng)因嫉妒和怨恨而硬化的心，在一次次的欺負(fù)弟弟中顯得愈發(fā)不堪的模樣，從以前的一家三口里的寶貝女兒，父母的掌上明珠，走到了如今連自己都討厭的地步。原本這些只屬于我的愛(ài)，只屬于我的關(guān)懷，只屬于我的眼神，現(xiàn)在卻多了一個(gè)人與我分享。很多個(gè)夜里，我都睡不著覺(jué)，躺在床上，睜著雙眼一遍又一遍的在腦海中設(shè)想：如果沒(méi)有他這個(gè)家會(huì)怎么樣?？隙ㄊ抢^續(xù)著原本的航線，獨(dú)自享受著父母的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。就這樣不斷地想著、假設(shè)著，絲毫也不會(huì)覺(jué)得困倦和厭煩，從他出現(xiàn)，我就一直飾演著兩個(gè)人物，在長(zhǎng)輩面前是乖小孩，在他面前，飾演著惡魔。每天演同樣的戲碼，竟也不會(huì)覺(jué)得累，大概是我的心已變成兩瓣，靈魂也被抽走了吧!
可是《青銅葵花》，讓我覺(jué)得自己時(shí)如此的可鄙。青銅和葵花是沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，相處得卻如此和睦和融洽;而我和他是有血緣關(guān)系的親姐弟，相處起來(lái)卻行同陌路，多么諷刺啊。和青銅和葵花他們總想讓對(duì)方過(guò)得幸福、快樂(lè)，對(duì)對(duì)方好，而我卻是一心想傷害我弟弟，只因?yàn)樽运降叵胝加兴械膼?ài)。青銅和葵花讓我豁然開(kāi)朗：“愛(ài)”字下面是個(gè)友，需對(duì)他人友好、友善，自己才會(huì)獲得愛(ài)，獲得快樂(lè)，獲得幸福。要有一顆寬容的心，去承認(rèn)去接納，才會(huì)活得快樂(lè)和滿足。愛(ài)要互相分享才完美，。
《青銅葵花》讓我對(duì)愛(ài)和分享進(jìn)行確定，也詮釋了愛(ài)和分享。
暑假里，我讀了幾本書(shū)，其中我認(rèn)為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來(lái)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事?？ǖ陌职謵?ài)葵花，他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太陽(yáng)，而在這個(gè)故事中，這個(gè)爸爸的女兒——葵花，與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅，他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時(shí)刻也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著，一個(gè)意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年，當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市?？ㄗ吆螅チ擞H愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。
最讓我感動(dòng)的，是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的，可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。
再看看我，記得我從來(lái)不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來(lái)，我可相差甚遠(yuǎn)了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……。
雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。
青銅葵花讀后感初三篇五
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒先生寫(xiě)的，他講述了一個(gè)城市女孩葵花與一個(gè)農(nóng)村男孩青銅在大麥地發(fā)生的故事，情節(jié)此起彼伏，內(nèi)容一波三折，人物刻劃的入木三分，其中的主要人物有青銅、葵花、長(zhǎng)老、葵花爸爸以及嘎魚(yú)。我印象最深刻的人物是青銅，青銅是一個(gè)啞巴，他本來(lái)會(huì)說(shuō)話，但因?yàn)橐粓?chǎng)大火把青銅嚇壞了，從此青銅不再說(shuō)話了，變成了一個(gè)啞巴，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他依然以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、去生活，這是我最喜歡青銅的原因，正是因?yàn)樗麡?lè)觀的心態(tài)深深的打動(dòng)了我。
第五章《金茅草》吸引了我，它講自從葵花搬到青銅家以后，青銅一家都非常的照顧葵花，把她當(dāng)自己的親孩子一樣養(yǎng)，可是大風(fēng)刮倒了他們家的房子，我本以為青銅一家會(huì)非常的傷心，可是沒(méi)想到他們沒(méi)有氣餒，反而更加賣(mài)力的重新建一棟房子，青銅的奶奶把戴了一輩子的戒指和耳釘賣(mài)了，青銅爸爸東湊湊、西湊湊，給家里湊了一筆錢(qián)，他們?nèi)ジ蠲┎莶①I(mǎi)來(lái)木材，大家一共協(xié)力建一棟新的大房子。
讀完并合上了這本書(shū)好久，書(shū)中的這一一幅畫(huà)面依然清晰的在我腦海中閃過(guò)，而同時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)了放假前發(fā)生過(guò)的一件事，期末三好學(xué)生評(píng)比后，老師讓三好學(xué)生們?nèi)ヅ恼?，?dāng)我和另外一個(gè)同學(xué)要出去的時(shí)候，老師把我們叫住了說(shuō)我們倆很遺憾沒(méi)有評(píng)上這學(xué)期的三好學(xué)生，我是個(gè)要強(qiáng)的女孩，聽(tīng)到?jīng)]有評(píng)上三好學(xué)生之后我就大哭一場(chǎng)，非常傷心，而當(dāng)我寒假看完《青銅葵花》這本書(shū)后，很快我就明白了一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是不改正，于是我抹去了眼淚，我知道下一個(gè)學(xué)期我要改正不足，完美自我，就像青銅和青銅家人那樣勇往直前，不放棄，樂(lè)觀的面對(duì)明天。
青銅葵花讀后感初三篇六
最近，我看了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。它是由年齡將近六十五歲的大作家——曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)非常的吸引人，內(nèi)容豐富，筆觸優(yōu)美。有幾次，我被感動(dòng)的熱淚盈眶。
葵花是個(gè)女孩子，七歲。她因家中發(fā)生的事故失去了家人，因此住進(jìn)了青銅的家中。青銅是個(gè)男孩子，十一歲，是個(gè)聾啞人?？ǔ蔀榱饲嚆~的妹妹、青銅的家人。但青銅家很窮。故事就這樣拉開(kāi)了序幕。
葵花和青銅都到了上學(xué)的年紀(jì)，青銅上學(xué)已經(jīng)延遲了好幾年了。但他們的爸爸媽媽卻只有讓一個(gè)孩子上學(xué)的錢(qián)。他們決定讓葵花去上學(xué)。而青銅什么也不怨他的爸爸媽媽，反而是每天自己護(hù)送著葵花上學(xué)和放學(xué)。就這樣，日子一天天過(guò)去了，青銅始終沒(méi)能去上學(xué)。
街上要演馬戲了。青銅和葵花經(jīng)得家人的同意后，一起去街上觀看馬戲表演。當(dāng)天，看馬戲的人特別的多，幾乎一大半人都在站著看，而有一些孩子就爬到樹(shù)上站在一根堅(jiān)硬的樹(shù)枝上看。青銅和葵花好不容易找到了一塊大大的大石頭，站在上面看了一會(huì)兒卻又被一群男生趕了下來(lái)?？汕嚆~一心想讓葵花看馬戲，就讓葵花騎在自己的肩膀上看。很久過(guò)去了，青銅的腿快要不能走路了還堅(jiān)持著，直到天黑盡了才回到家中。
青銅的奶奶生了大病，連下床走路都不行，只能天天躺在床上休息。但是家里也沒(méi)有一把錢(qián)來(lái)為奶奶治病。葵花見(jiàn)奶奶病成這個(gè)樣子，而家里又沒(méi)錢(qián)為奶奶治病，覺(jué)得自己是家里唯一的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧依镏挥锌ㄒ粋€(gè)人是去上學(xué)的，學(xué)費(fèi)很貴。于是，葵花產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：我不去上學(xué)了，我要為家里省點(diǎn)錢(qián)?？墒撬譀](méi)什么理由讓爸爸媽媽答應(yīng)讓自己不去上學(xué)。碰巧，最近葵花要考試，她就決定把這幾次考試都考砸。這樣，爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為花錢(qián)給自己讀書(shū)長(zhǎng)不了知識(shí)，就不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。第二天，一向考試滿分的葵花真的故意考砸了?？墒浅龊躅A(yù)料的是，爸爸媽媽并沒(méi)有像葵花想的那樣做，還罵了葵花不認(rèn)真考試。當(dāng)奶奶知道事實(shí)后，竟下床對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)讓葵花再考一次。但奶奶最終還是不幸逝世了。
這本書(shū)讓我明白了許多的道理。做人一定要善良、正直、樂(lè)觀、樂(lè)于助人。我們都要向青銅的家人學(xué)習(xí)，雖然家境貧窮，但對(duì)于生活卻擁有著非常良好的心態(tài)。
青銅葵花讀后感初三篇七
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一城市女孩被鄉(xiāng)下一家窮困的人家收養(yǎng)的故事，讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和乖巧、董事的女孩葵花。
葵花是一個(gè)城里女孩，她跟著爸爸和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)?？ǖ陌职值酱篼湹氐目ㄌ锢锂?huà)葵花時(shí)，不小心淹死在大麥地的河里，從此，葵花成了孤兒。到鄉(xiāng)下來(lái)的城里人，便把葵花寄養(yǎng)到大麥地村。青銅一家人雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，于是，青銅和葵花成了兄妹。青銅五歲時(shí)發(fā)高燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能上學(xué)，經(jīng)歷了常人難以想象的苦難。
青銅一家收養(yǎng)了葵花，從不讓她受一點(diǎn)罪，他們家為了葵花付出了很多。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽，穿不暖，可還是拼命攢錢(qián)，供葵花上學(xué)。那次發(fā)大水，青銅家的房子被大水沖倒，為了能蓋上茅草房子，奶奶賣(mài)掉了已經(jīng)在耳朵上掛了一輩子的耳環(huán)。青銅一家為了多攢些錢(qián)，變了許多蘆花鞋，讓青銅去油麻地賣(mài)。為了多賣(mài)些錢(qián)，青銅竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也給賣(mài)了，赤腳在雪地上行走。想想我們這些孩子，一到冬天，棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是幸福。
葵花生活這樣一個(gè)貧困的家庭里，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有嫌棄，并默默地為這個(gè)家付出著?？ㄖ狼嚆~家供她上學(xué)不容易，便放棄了一次照相的機(jī)會(huì)，當(dāng)別的同學(xué)都在欣賞自己的照片時(shí)，葵花卻一點(diǎn)不眼紅。青銅的奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年級(jí)就外出打工——去江南采摘銀杏。雖然只有微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但她的孝心讓人感動(dòng)，也讓我慚愧。想想我，平時(shí)花錢(qián)一點(diǎn)兒也不心疼，要知道花的錢(qián)都是父母辛辛苦苦工作的報(bào)酬?，F(xiàn)在，有許多貧困的地方，有多少人需要錢(qián)啊，我們卻在亂花錢(qián)，這時(shí)多么不應(yīng)該。在家里，父母為我付出了很多，而我卻很少做力所能及的事，只知道索取，不知道回報(bào)，真是太慚愧了。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得如果世界上每個(gè)人都像青銅一家人一樣淳樸善良，充滿愛(ài)心，那么，這個(gè)世界該是多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是奉獻(xiàn)愛(ài)心。擁有了愛(ài)，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
這本書(shū)可以說(shuō)是“給我感觸最深的'書(shū)”之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的翻看起來(lái)。
最后一點(diǎn)給我的印象最深了：青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自內(nèi)心，不可抗拒的一聲“葵花”。他喊出了聲，剛好被嘎魚(yú)聽(tīng)到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了!青銅會(huì)說(shuō)話了!”
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了，這也許就是愛(ài)的力量!
還有一段話給我的印象也特別深，那是作者在寫(xiě)后代記里提到的羅曼·羅蘭的一段文字：
她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內(nèi)涵，但我已經(jīng)懂得它的基本道理了。我們確實(shí)需要正視痛苦，尊重痛苦，因?yàn)榭嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。所以現(xiàn)在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從現(xiàn)在才開(kāi)始有苦難與痛苦的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書(shū)的盡頭。漫長(zhǎng)幾日宛如一夜夢(mèng)，雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺(jué)，是美?是痛?我說(shuō)不出，但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。
通讀全文，我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢(qián)而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí)，我的淚水再也忍不會(huì)住了，我流淚了。只為那純美的文筆，那詩(shī)一般動(dòng)人的情。
生活中人們總追求快樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書(shū)始末的淡淡的悲哀，著實(shí)讓我著迷，以至于一口氣把整本書(shū)看完也不會(huì)覺(jué)得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子，已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂解難，這無(wú)疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來(lái)，這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品都是用邪惡來(lái)襯托善良、用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)、用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒(méi)有涉及到一個(gè)反面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開(kāi)始我以為嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了，嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨;當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅和葵花躲起來(lái)……所有的人物，都無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!
文中青銅是一個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩希@個(gè)苦命的孩子正是大麥地的寫(xiě)照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美。《青銅葵花》正是最好的證明。
青銅葵花讀后感初三篇八
有這么一本書(shū)，讓我讀著讀著便進(jìn)入了書(shū)中的世界；讀著讀著便流下了感動(dòng)的淚水。它的名字叫《青銅葵花》。
青銅和葵花，他們不是兄妹，卻勝似兄妹。青銅為了讓妹妹看馬戲，默默地扛了她一晚上；為了讓葵花能更漂亮，青銅用下午的工夫做成了一條冰項(xiàng)鏈；為了讓青銅也能讀書(shū)、寫(xiě)字，不被人瞧不起，葵花在學(xué)習(xí)之余，還教青銅寫(xiě)字……這樣的故事太多了，在青銅家，這就是家常便飯。
最讓我感慨萬(wàn)分的是葵花獨(dú)自出去撿銀杏的故事。雖然葵花賺的錢(qián)對(duì)于奶奶治病所需開(kāi)支只是杯水車(chē)薪，但這畢竟是葵花的心意??！她或許和我們一樣大，或許比我們小，她已經(jīng)可以自己照顧自己了。閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我正一邊享受著空調(diào)送來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一邊品嘗著美味的薯片和餅干，回想起來(lái)真是不好意思。我們現(xiàn)在的生活，真是比他們好上了幾十倍，個(gè)個(gè)都是“小皇帝”、“小公主”，成天嬌生慣養(yǎng)，遇到麻煩就不知所措了。
或許是因?yàn)榭嚯y吧。它把青銅、葵花磨練得成熟、理智，懂得為別人奉獻(xiàn)。
一次，媽媽帶我去影劇院看戲。散場(chǎng)后我看見(jiàn)了幾個(gè)穿著卡通形象衣服的人，便興沖沖地跑過(guò)去，跟隨他們走到了劇院外。不知不覺(jué)我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了一片幽靜的小樹(shù)林里?？墒牵綍r(shí)一直跟在我身后的媽媽去哪兒了？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐下來(lái)大哭起來(lái)?？墒窍胂?，坐在這里哭也不是辦法，于是我按照記憶中的路線走回了街道?？粗R路上的人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，哪兒有媽媽的身影！這時(shí)，我想起學(xué)校里老師教的方法：打電話。我東張西望，嗯，那邊有一對(duì)看起來(lái)很善良和藹的中年夫婦，我下定決心，走上前去，小心翼翼緊張地問(wèn)“我和父母、走、走散了，可、可以借一下電話嗎？”這對(duì)夫婦一愣，停下了腳步，顯然是有些詫異，不過(guò)還是爽快地答應(yīng)了。通過(guò)他們的幫助，我成功回到了媽媽身邊。從此以后，我在公共場(chǎng)合和人多的地方，就再也沒(méi)有亂走過(guò)，為人處事也更成熟了。
考級(jí)失敗了，沒(méi)關(guān)系，有了參考勤加練習(xí)，下一次一定能考過(guò)；比賽輸了，沒(méi)關(guān)系，有了經(jīng)驗(yàn)下一次一定能脫穎而出；被人錯(cuò)怪了，沒(méi)關(guān)系，我可以做得更好！這樣的例子還有很多，這些事情讓我們成長(zhǎng)，所以有一句名言“苦難是人生的財(cái)富”，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我們要正視痛苦，面對(duì)它，打敗它，像青銅一家一樣，把它當(dāng)作自己的老師。
《青銅葵花》所要告訴我們的，就是這個(gè)道理。
青銅葵花讀后感初三篇九
昨天讀了《青銅葵花》，詩(shī)意而溫柔的.筆觸，譜寫(xiě)了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒(méi)有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書(shū)，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆](méi)有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的，因?yàn)樾睦锏呐凵涑闪四樕献铊驳男?，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢(qián)，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車(chē)薪。在蝗災(zāi)襲來(lái)，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們?cè)桨l(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。
曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩(shī)意的語(yǔ)言描繪著大麥。
青銅葵花讀后感初三篇十
這本書(shū)是大名鼎鼎并受兒童愛(ài)戴的曹文軒寫(xiě)的，主要寫(xiě)一個(gè)小女孩葵花與爸爸相依為靠，后來(lái)葵花住在青銅家，發(fā)生了許多具有不屈不撓品質(zhì)的故事。
其中一個(gè)是這樣的：第七章的三月蝗：今年三月發(fā)生一場(chǎng)損失慘重的蝗蟲(chóng)災(zāi)，大家都在全力抵抗，但這成千上萬(wàn)的蝗蟲(chóng)鋪天蓋地的飛向田地，青銅家的田地也一樣被襲擊了，但他們家卻是頑強(qiáng)地抵抗蟲(chóng)災(zāi)，青銅、葵花去蘆葦蕩采集蘆葦根，雖然苦了一點(diǎn)，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活著。
記得有一次，我在踢足球時(shí)腿被擦掉了一塊皮，回到家時(shí)，媽媽和藹可親地說(shuō)：“寶貝，你的腿擦掉了一塊皮，我來(lái)幫你涂一下酒精吧!”可我怕痛，就阻止了媽媽。過(guò)了幾天，我把《青銅葵花》看完了，就讓媽媽幫我涂一下酒精，媽媽說(shuō)：“前幾天，你還不讓我涂呢?今天怎么就乖乖涂酒精啦”!我說(shuō)：“因?yàn)槟憬o我買(mǎi)的《青銅葵花》這本書(shū)中的青銅、葵花面對(duì)蝗蟲(chóng)災(zāi)難后，依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著?！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，我們真應(yīng)該面對(duì)因難向它們致敬，是它們?cè)诖煺壑心ゾ毼覀?
青銅葵花讀后感初三篇十一
風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才會(huì)找到自己的方向；人，只有經(jīng)歷苦難才會(huì)認(rèn)識(shí)自我。
——題記。
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說(shuō)。我一頁(yè)頁(yè)翻著，一張張的品著，翻至最后一頁(yè)時(shí)，不知為什么，它使我感到了一絲絲實(shí)實(shí)在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書(shū)講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個(gè)貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個(gè)原本說(shuō)話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因?yàn)樗母赣H為了撿起一張葵花畫(huà)，不慎落水。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把這兩個(gè)孩子湊到了一起，創(chuàng)造了人間最少見(jiàn)的兄妹情。
命運(yùn)是無(wú)情的，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒(méi)有見(jiàn)到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時(shí)，那艘白色的大船已漸漸遠(yuǎn)去，只剩下一個(gè)若有若無(wú)的小白點(diǎn)。此時(shí)的青銅如夢(mèng)初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——”這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚(yáng)在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的思念。
這本書(shū)里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚(yú)，起初我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞，內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來(lái)了兩只鴨子，當(dāng)城里人要把葵花接走時(shí)，幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人，他表面看起來(lái)很壞，可是當(dāng)有同學(xué)吐了時(shí)，他二話不說(shuō)，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止?？芍^“金屬元宵——外冷內(nèi)熱?！?BR> 合上書(shū)，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛(ài)，就連蝗災(zāi)時(shí)，他們也沒(méi)懼怕過(guò)；而我，時(shí)常為了一點(diǎn)小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個(gè)孩子，不知何時(shí)再能重逢？
青銅葵花讀后感初三篇十二
愛(ài)，是世界上最淳樸的感情，世界上有很多種愛(ài)，有些是隱藏的愛(ài)，有些是無(wú)處不在的愛(ài)……《青銅葵花》這本書(shū)就是一首愛(ài)的贊歌，講述了青銅一家對(duì)葵花無(wú)微不至、無(wú)處不在的愛(ài)。
主人公青銅，因5歲時(shí)發(fā)高燒燒成了啞巴，從此不能說(shuō)話，性格古怪。有一天，他救了被困在河里的葵花，而葵花從小沒(méi)有母親，這讓他明白了他不是世界上最孤獨(dú)的孩子。然而，葵花的最后一個(gè)親人——爸爸也溺水身亡了，葵花無(wú)人照顧，貧窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她，在這個(gè)并不富裕的家庭里發(fā)生了一系列感人的故事。
青銅一家都很疼葵花，省下錢(qián)來(lái)、賣(mài)掉東西讓葵花上學(xué)；媽媽只給她一個(gè)人做了一雙棉布鞋；葵花的奶奶在世的時(shí)候，夏天每個(gè)夜晚都用蒲扇給她扇風(fēng)，把她的汗扇干了才去睡覺(jué)；青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上看；每天上學(xué)的時(shí)候，青銅總是“護(hù)送”葵花去上學(xué)；他替葵花攬下了茨菇田失守的所有責(zé)任；在冰天雪地里為她制作了一條冰項(xiàng)鏈……一家人把葵花拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天把葵花頂在頭上。
葵花她自己也很孝順，為了省出錢(qián)來(lái)給奶奶治病，自己深思熟慮了很久，故意考試考得很差，讓自己失學(xué)。還不告訴任何人，獨(dú)自坐大船去江南采銀杏葉賣(mài)錢(qián)。
可葵花還是因?yàn)槟撤N原因回城里了，青銅看著漸漸遠(yuǎn)去的船，想著自己和葵花度過(guò)的那日日夜夜，竟喊出了“葵——花！”兩個(gè)字！看到這兒，我流淚了，一個(gè)啞巴竟喊出了兩個(gè)字！雖然只是兩個(gè)字，但這是他對(duì)葵花的愛(ài)孕育出的奇跡！
讀了這本書(shū)，我震撼了，青銅一家的生活雖然充滿了各種困難，有蟲(chóng)災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)……但他們是多么的善良樂(lè)觀，從不向命運(yùn)屈服。更令人感動(dòng)的是，友愛(ài)能沖破兩個(gè)從來(lái)不認(rèn)識(shí)、不理解對(duì)方的人之間的隔膜，這就是愛(ài)的奇跡！
青銅葵花讀后感初三篇十三
在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)中描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來(lái)到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家，制作了著名的青銅葵花。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà)，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了?？ň统闪艘粋€(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此，葵花就成了青銅的妹妹，一家人對(duì)葵花關(guān)愛(ài)有加。青銅雖然是一個(gè)啞巴，但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。因?yàn)榧依锔F，供不起兩人同時(shí)上學(xué)，家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè)，把這個(gè)機(jī)會(huì)留給葵花。村里人都知道青銅家窮，所以也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過(guò)著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級(jí)的時(shí)候，青銅的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，從城里來(lái)了五位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)要把她接到城里去生活，她全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹?，他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里，青銅總坐在河邊的大草垛上，望著葵花離去的方向，日夜等待著妹妹的歸來(lái)！終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)地他使盡了平生力氣，大叫了一聲“葵――花”，許多人都驚呆了，十多年來(lái)，從未開(kāi)口說(shuō)一句話的啞巴，終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了！這本書(shū)讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良，使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要懂得關(guān)愛(ài)與忍讓。
青銅葵花讀后感初三篇十四
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花是寫(xiě)一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，在市中心塑了一個(gè)青銅葵花，成了名人，成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。
然而有一天她爸爸坐船時(shí)，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時(shí)候，市長(zhǎng)把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書(shū)寫(xiě)的很好，寫(xiě)的內(nèi)容是由兩個(gè)字：苦、愛(ài)。
苦：生活苦，深刻。愛(ài)：兄妹愛(ài)，情意。
我把這本書(shū)推薦給：受過(guò)苦難的人們。
猜你正在找《青銅葵花》讀后感的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。
青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū)，讀了這書(shū)，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
本文是的網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的《青銅葵花》讀后感范文精選，僅供參考。
這本書(shū)講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴，也是一個(gè)稱職的哥哥，自從葵花剛來(lái)到大麥地，他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花。葵花12歲時(shí)，她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)，讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
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葵花是一個(gè)城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作?？ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。
書(shū)中講到，葵花因?yàn)楦改付既ナ懒耍磺嚆~一家收養(yǎng)了，青銅對(duì)葵花很好，青銅不會(huì)說(shuō)話，不能去上學(xué)，媽媽掏出錢(qián)供葵花上學(xué)，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來(lái)，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會(huì)說(shuō)話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會(huì)成功。
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第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來(lái)看了這書(shū)，我才知道，青銅是一個(gè)大麥地的孩子，但他是個(gè)啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書(shū)我已經(jīng)看完，看得過(guò)程上我流了好幾次淚水，看完這書(shū)，我有許多感想：我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，樂(lè)觀地面對(duì)苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中，更應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因此而變得更加美好！
文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了，啞巴哥哥天天都要在村門(mén)口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫(xiě)的文章，我深深的`被打動(dòng)了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣，多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書(shū)以豐富我們的閱歷，感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫(xiě)照來(lái)告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō)，講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)。葵花的父親帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來(lái)?？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青銅葵花讀后感初三篇十五
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻，不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話》獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來(lái)，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書(shū)有著優(yōu)美的語(yǔ)句，動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(zhǎng)江小學(xué)樂(lè)欣妍）
青銅葵花讀后感初三篇十六
本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的小說(shuō)力作，在我看來(lái)，曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺(jué)“唯美”。是的，極其唯美?！恫莘孔印啡绱耍@本書(shū)亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感，像是在訴說(shuō)什么。舉個(gè)例子，你讀著讀著，就會(huì)陷進(jìn)去，引人深思。
寫(xiě)到青銅與葵花的情，深深的愛(ài)；寫(xiě)到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂(lè)；寫(xiě)青銅與葵花的景，深深的美。這本書(shū)就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂(lè)，歡樂(lè)中帶著至愛(ài)，至愛(ài)中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。
作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時(shí)，作者也在通過(guò)這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@是曹文軒說(shuō)的。
是啊，我們身處在一個(gè)享樂(lè)主義的時(shí)代，這本書(shū)就是告訴我們：在面對(duì)痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂(lè)而是樂(lè)觀，不能一味沉浸在歡樂(lè)之中，而是要通過(guò)痛苦來(lái)磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來(lái)面對(duì)苦難，才能成為強(qiáng)者，才能成功。
可見(jiàn)苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。”這是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對(duì)曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
青銅葵花讀后感初三篇十七
“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。
青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個(gè)機(jī)遇，成為了兄妹，后來(lái)，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi)；因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫(xiě)字；每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來(lái)，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說(shuō)話了。
其實(shí)，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí)，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂(lè)的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂(lè)。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會(huì)相聚，歡樂(lè)地相聚！不是有一句話是這樣說(shuō)的么？此時(shí)的離別，是為了更好地相聚！
《青銅葵花》這本書(shū)罵我剛看的時(shí)候，心中仿佛流入了一股清流，無(wú)論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的，是沒(méi)有書(shū)可以與之媲美的。說(shuō)到文筆，《青銅葵花》的`主人公青銅是一個(gè)啞巴，我一直覺(jué)著描寫(xiě)任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個(gè)啞巴呢？因?yàn)榍嚆~不會(huì)說(shuō)話，所以無(wú)法對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)，只能用心理描寫(xiě)來(lái)代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對(duì)青銅的心理描寫(xiě)極其豐富，這是我們寫(xiě)作所追求的。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書(shū)籍所能及的------每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書(shū)的繼言。
a有韌性：《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎！不，不只是親情，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂(lè)，追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的，問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，是真正的快樂(lè)么？不，不是，這只是一種享樂(lè)主義，而是樂(lè)觀主義才能算真正的快樂(lè)，樂(lè)觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那是真正，有質(zhì)量的快樂(lè)！苦難，幾乎是永恒的……人類(lèi)的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者！她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！
青銅葵花讀后感初三篇十八
花是美的，草是鮮艷的，樹(shù)葉沙沙作響的聲音是好聽(tīng)的，鳥(niǎo)兒的羽毛是絢麗的……世界萬(wàn)物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來(lái)守護(hù)。
《青銅葵花》是一個(gè)關(guān)于守護(hù)的故事。書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因?yàn)榍嚆~是個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)的人：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；
為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；
為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈，青銅捉來(lái)了許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個(gè)晚上；
為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；
為了讓葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……。
８月１７日的下午，我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來(lái)到了東城名苑小區(qū)，開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放垃圾分類(lèi)的宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬(wàn)一他們不理我怎么辦？萬(wàn)一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個(gè)人注意垃圾分類(lèi)，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類(lèi)，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類(lèi)嗎……”老爺爺耐心地聽(tīng)我講完，并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類(lèi)是一件小事，但人人做到垃圾分類(lèi)卻是一件大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
青銅葵花讀后感初三篇十九
《青銅葵花》這本書(shū)講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)趪?yán)寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹(shù)"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢(qián)，她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得了愛(ài)的份量與責(zé)任，歲月艱難，愛(ài)卻彌足珍貴。
正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量，愛(ài)的主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會(huì)說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)大自然心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話，書(shū)都是滿滿的愛(ài)，愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì)這份愛(ài)的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
青銅葵花讀后感初三篇二十
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)中的農(nóng)村男孩青銅真讓我敬佩。
青銅是一個(gè)啞巴，家庭非常貧困。他們常年吃著粗茶淡飯，一年能吃一頓肉就已經(jīng)很不錯(cuò)了。青銅穿著破舊的衣服，他家根本沒(méi)錢(qián)給買(mǎi)新的衣服。青銅雖然年紀(jì)小，但是能每天幫家里放牛、干農(nóng)活、做家務(wù)，非常能干。
雖然青銅的生活極其艱苦，但是他的精神世界卻很富裕。青銅的心地是那么的純潔善良，他從不像另一個(gè)男孩嘎魚(yú)那樣欺負(fù)弱小。他對(duì)收養(yǎng)的妹妹蘆花，比我對(duì)自己的親弟弟都好。最震憾我內(nèi)心的是，為了貼補(bǔ)家用，他冒著嚴(yán)寒，站在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋。他爸爸媽媽做的蘆花鞋實(shí)在太好看了，全都賣(mài)完了，但還有一個(gè)人想買(mǎi)。為了不讓那個(gè)人失望，也為了多掙一份家用，他居然把自己腳上的那雙新穿的蘆花鞋脫了下來(lái)，一分不漲，原價(jià)賣(mài)給那個(gè)人。他光著腳丫踩在厚厚的雪地里得多冷呀，可青銅能忍住，他還感到快活。家里省吃儉用為他積攢了能夠上學(xué)的錢(qián)，可這些錢(qián)只能供起一個(gè)孩子讀書(shū)。青銅竟然想辦法把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了收養(yǎng)的妹妹葵花。青銅的心真像白雪那樣純潔無(wú)瑕??！他又是多么有擔(dān)當(dāng)啊！除此之外，青銅還十分樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。家庭經(jīng)濟(jì)的困難，從來(lái)沒(méi)有讓他悲觀絕望，他小小年紀(jì)總是和家人一起辛勤地勞動(dòng)，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
對(duì)比青銅，我的生活簡(jiǎn)直就是無(wú)憂無(wú)慮。看看我，每天都有肉吃，想吃什么就有什么。衣服每一件都很漂亮，而且大都是名牌。我住著大房子，有自己專門(mén)的房間。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去旅行增廣見(jiàn)聞。我可以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，炎熱的夏天，還有涼爽的風(fēng)扇、空調(diào)吹著。每天上學(xué)放學(xué)，我媽媽都開(kāi)著小車(chē)來(lái)接送，不用走一步。我覺(jué)得我的生活只能用幸福兩字來(lái)形容了。
再來(lái)看看我的精神世界，對(duì)比青銅，我不禁覺(jué)得很慚愧。我很脆弱，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事就又哭又叫。一旦遇到做錯(cuò)的事情或者做不好的事情，我都只會(huì)抱怨別人，總把責(zé)任推到別人身上，一點(diǎn)都沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。我對(duì)弟弟一點(diǎn)也沒(méi)耐心，他要是煩我，我就會(huì)對(duì)他大呼小叫，更別說(shuō)關(guān)愛(ài)他了。平常我媽媽叫我裝杯水給弟弟，我都非常不愿意，心里還會(huì)憤憤不平地怨懟媽媽：“自己不會(huì)去裝嗎？偏要我去，好煩啊！”現(xiàn)在想來(lái)，我做得真的很糟糕！
青銅是我的一面鏡子，從他身上，我看到了自己的不足。相比之下，我自慚形穢，我得好好學(xué)習(xí)青銅的品質(zhì)，讓生活在幸福中的自己懂得珍惜，變得優(yōu)秀！
青銅葵花讀后感初三篇二十一
《青銅葵花》純凈得就像清晨的一滴露珠，在陽(yáng)光的照耀下，折射出動(dòng)人的光芒。每一次讀它便是每一次的感動(dòng)，每一次放下便是每一次的沉思。
青銅是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩，葵花是一個(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩， 一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了兄妹。這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。直至葵花12歲那年，她離開(kāi)了農(nóng)村，在青銅的不舍中回到了城市。讀著《青銅葵花》，我的心在苦難中堅(jiān)強(qiáng)；讀著《青銅葵花》，我的心在愛(ài)中徜徉……真是因?yàn)榍嚆~，我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)痕。
故事的主角——男孩青銅,他因?yàn)榇蠡鸲チ嗣烂畹穆曇?他所經(jīng)歷的苦難實(shí)在是多。這些苦難就像是他人生的一塊磨礪石，不僅沒(méi)打垮他，還讓他在苦難中一次又一次為了葵花做出了勇敢而又充滿愛(ài)的抉擇。當(dāng)素不相識(shí)的女孩葵花來(lái)到家里，他把唯一的讀書(shū)機(jī)會(huì)讓給了葵花,要知道他是多么向往那個(gè)教室啊！當(dāng)家里沒(méi)有燈，為了方便寫(xiě)葵花寫(xiě)作業(yè)，他每天都去蘆葦蕩里抓螢火蟲(chóng)。為葵花做這獨(dú)一無(wú)二的“熒火燈”。當(dāng)葵花要付學(xué)費(fèi)時(shí)，在大冬天去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，為了湊齊這筆學(xué)費(fèi)，竟然把自己穿著的唯一的一雙蘆花鞋也賣(mài)了出去，在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一，葵花要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥不管手腳的冰冷做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，讓妹妹成了舞臺(tái)上最漂亮的一個(gè)。當(dāng)葵花走后,他的那一聲“葵花!”讓人心痛。
那是一種淚在眼里，卻流不下來(lái)的心痛！同時(shí)這份心痛演繹的又是人間美好的感情！這份情就在“熒火燈” 、蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、那一聲“葵花!”的喊叫中……這情就是兄妹之情，是不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍的情。看完整本書(shū)，我為青銅經(jīng)歷的苦難而感動(dòng)，更為葵花有這樣一位哥哥而高興。
捧著《青銅葵花》，我如同光著腳丫走在麥田上，不為什么，只希望到達(dá)著麥田那邊的那棵樹(shù)下，靠在那里，讓晨曦照在身上，看著草，看著麥子，看這田壟，看著人生，享受著在苦難中永恒的兄妹之愛(ài)！
……
青銅葵花讀后感初三篇一
《青銅葵花》這本書(shū)，是作家曹文軒的純美小說(shuō)之一。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。7歲的城市女孩葵花，跟隨著雕塑家爸爸來(lái)到大麥地村的干校，葵花沒(méi)有媽媽，她的媽媽兩年前得病死了，除了爸爸，她身邊沒(méi)有一個(gè)親戚。但不久后，爸爸因意外的死亡，使葵花成為了孤兒，而貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她?？ㄅc青銅，成為了兄妹相稱的好朋友。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，在粗茶淡飯的生活中，一家人盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)葵花。男孩青銅因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)災(zāi)難，成為了啞巴，在有了葵花后，青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。
青銅是一個(gè)偉大的哥哥，為了葵花能夠上學(xué)，他親手放棄了憧憬已久的上學(xué)夢(mèng);為了葵花能夠照一張照片，他在風(fēng)雪中賣(mài)掉了本來(lái)是留給自己穿的蘆花鞋;為了葵花能夠在晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅努力地抓來(lái)螢火蟲(chóng)做成花燈照明;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地將妹妹葵花護(hù)在身后……在這個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，從容地應(yīng)對(duì)著洪水，蝗災(zāi)等一切的苦難。
五年的時(shí)間在這艱辛卻又充實(shí)快樂(lè)的日子里一晃而過(guò)，12歲的葵花又迎來(lái)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，城市里的人想要接走葵花，在大麥地的村民的幾番勸阻下，卻是為了葵花能有一個(gè)更好的未來(lái)，最終將葵花帶走了。失去妹妹的痛苦讓青銅仰天痛哭，他從他的心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，我的淚水已然流下。
正如作者所說(shuō)：“有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣?！笨嚯y不是生命的意外，而是生命的常態(tài)，你如果不經(jīng)歷苦難，又怎么知道幸福的滋味?《青銅葵花》中，作者寫(xiě)苦難，卻并沒(méi)有像《稻草人》那樣悲憤的呼號(hào)，又無(wú)可奈何的心理，而是寫(xiě)出面臨諸多困難，但心中一直堅(jiān)持敢于面對(duì)苦難的人們的心態(tài)。作者筆下的人物在苦難的面前從容鎮(zhèn)定，就像葵花，年紀(jì)小小就經(jīng)歷了那么多苦難，卻從未被打垮，堅(jiān)強(qiáng)不屈于苦難的青銅一家，頑強(qiáng)地在每一次災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，堅(jiān)韌的生活下去。
苦難是不可避免的，痛苦也是暫時(shí)的，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)是美好的晴天!
青銅葵花讀后感初三篇二
這個(gè)假期里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)有又將女孩葵花送回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
葵花是個(gè)懂事的女孩，但是很可憐。她的母親在一次事故中失去了生命;寵愛(ài)她的爸爸又在去畫(huà)葵花(植物)回來(lái)的路上被龍卷風(fēng)甩進(jìn)了河里而失去了生命的。從此她自己孤獨(dú)的生活在世界上，一直到后來(lái)她被善良的青銅的一家收養(yǎng)了。
青銅是個(gè)聰明、善良，一開(kāi)始很健康的男孩。可是在一年的夏天，大麥地里著了一場(chǎng)大火，不但大麥地被燒了，而且青銅家的房子也被燒了，從此他們一家就省吃儉用，而就在這一段時(shí)間，青銅發(fā)燒了，他一連燒了五天，等燒退了之后，父母才發(fā)現(xiàn)他變成了啞巴。他雖然不會(huì)說(shuō)話，但是他依然是那個(gè)聰明善良的青銅。自從葵花被收養(yǎng)到了他們家，青銅家就給予了葵花很多：父母的愛(ài)、奶奶的愛(ài)、哥哥的關(guān)心。青銅他們甚至自己不吃飯也要讓葵花食飽飯、去上學(xué)?？ㄒ矝](méi)有辜負(fù)了他們一家人，成績(jī)一直是班里的第一名。就這樣葵花度過(guò)了她一生最快樂(lè)的五年。
葵花在12歲的時(shí)候回到了城里，青銅就一直在大草垛上坐著。突然有一天，青銅看見(jiàn)了葵花正在向他招手，他站了起來(lái)，他會(huì)說(shuō)話啦!他用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵――花!”就這樣青銅會(huì)說(shuō)話了，并經(jīng)常去葵花田看葵花(植物)。
這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
讀完了這本書(shū)，這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福啊!我還想說(shuō)愛(ài)是偉大的!正是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才從孤兒變成了一個(gè)有家的孩子;正是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才她能像正常的孩子一樣去上學(xué);正是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才能被全社會(huì)關(guān)注，重返城市生活;還是因?yàn)橛袗?ài)，葵花才會(huì)跑那么遠(yuǎn)去摘銀杏，給奶奶看病。所以說(shuō)有困難不可怕，只要我們像青銅和葵花那樣，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永不放棄，就一定能克服所有的難題。
苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問(wèn)題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，如果你持一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì)到來(lái)。
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青銅葵花讀后感初三篇三
這周我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是兩個(gè)小孩，男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大的男孩，可惜他在小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大火失去了聲音?？ㄊ且粋€(gè)城市里長(zhǎng)大的女孩，可惜她在幾歲時(shí)因?yàn)橐淮我馔馐チ税职帧?BR> 青銅所住的那個(gè)農(nóng)村叫大麥地，葵花所住的城市被大麥地人稱作“五七干?！??？ㄔ谑グ职种髞?lái)到了大麥地，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。他們經(jīng)歷了很多的痛苦。比如在《蘆花鞋》一章中，青銅和家人一起編制了一百零一雙蘆花鞋，讓青銅去賣(mài)。之前生意還不錯(cuò)，不過(guò)賣(mài)到最后十一雙時(shí)，下起了大雪。在青銅賣(mài)蘆花鞋的地方的對(duì)面有一戶人家。不管他們?cè)趺磩?，青銅就是不走。后來(lái)雪下完了，幾個(gè)城市人買(mǎi)走了青銅的鞋，他才肯回家。這篇故事告訴我們堅(jiān)持就會(huì)有好的回報(bào)。還比如說(shuō)《金茅草》中的青銅，為了給葵花一盞燈去做作業(yè)，自己抓了很多只螢火蟲(chóng)。還有《冰項(xiàng)鏈》里，青銅為了讓葵花安心地看馬戲，自己去和那些野蠻的男孩搏斗，想搶回石磙。為此還傷了自己。后來(lái)，青銅背著葵花，葵花才能好好看表演。
這本書(shū)的結(jié)局是這樣的：“他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵―花！’淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚(yú)，正巧路過(guò)這里，忽然聽(tīng)到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又叫了一聲：‘葵―花！’雖然吐詞不清，但聲音的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。嘎魚(yú)丟下他的鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地人宣布：‘青銅會(huì)說(shuō)話啦！青銅會(huì)說(shuō)話啦！’青銅正從大草垛下，往田野上狂跑。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”經(jīng)歷了苦難，能讓一個(gè)啞巴說(shuō)話。
正如曹文軒先生說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@本書(shū)告訴了我們，痛苦在生活中是不可缺少的一部分，面對(duì)痛苦、對(duì)痛苦有風(fēng)度的人才是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感初三篇四
《青銅葵花》講了葵花的父親去世了，葵花成了一個(gè)孤兒，青銅因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難而失去了聲音，雖然青銅家是村中最窮的人家，但還是收留了孤苦伶仃的葵花，青銅還把自己盼望已久的讀書(shū)機(jī)會(huì)讓給了葵花，葵花后來(lái)還是走了，青銅用盡平生力氣，喊了聲：“葵花?！睆牟粫?huì)場(chǎng)被書(shū)本打動(dòng)的我看到結(jié)尾也深深的震撼了。
這種愛(ài)是無(wú)私的，是不需回報(bào)的，青銅與葵花他們雖小卻很懂事，他們沒(méi)有因?yàn)闋?zhēng)過(guò)東西而吵過(guò)架，在面對(duì)只有一個(gè)讀書(shū)機(jī)會(huì)面前，他們想讓對(duì)方來(lái)得到它，而不是自己擁有它，當(dāng)有好吃的東西，他們總是互相分享，想讓對(duì)方吃多一點(diǎn)，而自己吃少一點(diǎn)，面對(duì)困難，他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，不逃避困難，總是想方法解決它，他們很窮，卻過(guò)得很幸福、快樂(lè)，小小的屋子里，充滿了溫暖與歡聲笑語(yǔ)，有好事情他們總是互相謙讓，從不爭(zhēng)奪。
而我呢，我和他們比，就是一個(gè)地和一個(gè)天，需要仰視著他們。
我是無(wú)法不說(shuō)恨的。他的出現(xiàn)，就像一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的暴風(fēng)雨，改變了航船的路線。夏天的冰激凌，媽媽從超市里買(mǎi)回來(lái)的餅干、零食，哪怕是電視的遙控器，都需要分成兩份;由于多了一個(gè)成員而似乎更加擁擠的房子、日益拮據(jù)的生活……一切都讓我痛恨，一切都讓我覺(jué)得被父母拋棄了、被這個(gè)世界遺忘了。而造就這一切的原因，就是那個(gè)可惡的他，也就是我的弟弟。我?guī)е呀?jīng)因嫉妒和怨恨而硬化的心，在一次次的欺負(fù)弟弟中顯得愈發(fā)不堪的模樣，從以前的一家三口里的寶貝女兒，父母的掌上明珠，走到了如今連自己都討厭的地步。原本這些只屬于我的愛(ài)，只屬于我的關(guān)懷，只屬于我的眼神，現(xiàn)在卻多了一個(gè)人與我分享。很多個(gè)夜里，我都睡不著覺(jué)，躺在床上，睜著雙眼一遍又一遍的在腦海中設(shè)想：如果沒(méi)有他這個(gè)家會(huì)怎么樣?？隙ㄊ抢^續(xù)著原本的航線，獨(dú)自享受著父母的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。就這樣不斷地想著、假設(shè)著，絲毫也不會(huì)覺(jué)得困倦和厭煩，從他出現(xiàn)，我就一直飾演著兩個(gè)人物，在長(zhǎng)輩面前是乖小孩，在他面前，飾演著惡魔。每天演同樣的戲碼，竟也不會(huì)覺(jué)得累，大概是我的心已變成兩瓣，靈魂也被抽走了吧!
可是《青銅葵花》，讓我覺(jué)得自己時(shí)如此的可鄙。青銅和葵花是沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，相處得卻如此和睦和融洽;而我和他是有血緣關(guān)系的親姐弟，相處起來(lái)卻行同陌路，多么諷刺啊。和青銅和葵花他們總想讓對(duì)方過(guò)得幸福、快樂(lè)，對(duì)對(duì)方好，而我卻是一心想傷害我弟弟，只因?yàn)樽运降叵胝加兴械膼?ài)。青銅和葵花讓我豁然開(kāi)朗：“愛(ài)”字下面是個(gè)友，需對(duì)他人友好、友善，自己才會(huì)獲得愛(ài)，獲得快樂(lè)，獲得幸福。要有一顆寬容的心，去承認(rèn)去接納，才會(huì)活得快樂(lè)和滿足。愛(ài)要互相分享才完美，。
《青銅葵花》讓我對(duì)愛(ài)和分享進(jìn)行確定，也詮釋了愛(ài)和分享。
暑假里，我讀了幾本書(shū)，其中我認(rèn)為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來(lái)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事?？ǖ陌职謵?ài)葵花，他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太陽(yáng)，而在這個(gè)故事中，這個(gè)爸爸的女兒——葵花，與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅，他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時(shí)刻也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著，一個(gè)意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年，當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市?？ㄗ吆螅チ擞H愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。
最讓我感動(dòng)的，是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的，可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。
再看看我，記得我從來(lái)不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來(lái)，我可相差甚遠(yuǎn)了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……。
雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。
青銅葵花讀后感初三篇五
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒先生寫(xiě)的，他講述了一個(gè)城市女孩葵花與一個(gè)農(nóng)村男孩青銅在大麥地發(fā)生的故事，情節(jié)此起彼伏，內(nèi)容一波三折，人物刻劃的入木三分，其中的主要人物有青銅、葵花、長(zhǎng)老、葵花爸爸以及嘎魚(yú)。我印象最深刻的人物是青銅，青銅是一個(gè)啞巴，他本來(lái)會(huì)說(shuō)話，但因?yàn)橐粓?chǎng)大火把青銅嚇壞了，從此青銅不再說(shuō)話了，變成了一個(gè)啞巴，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他依然以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、去生活，這是我最喜歡青銅的原因，正是因?yàn)樗麡?lè)觀的心態(tài)深深的打動(dòng)了我。
第五章《金茅草》吸引了我，它講自從葵花搬到青銅家以后，青銅一家都非常的照顧葵花，把她當(dāng)自己的親孩子一樣養(yǎng)，可是大風(fēng)刮倒了他們家的房子，我本以為青銅一家會(huì)非常的傷心，可是沒(méi)想到他們沒(méi)有氣餒，反而更加賣(mài)力的重新建一棟房子，青銅的奶奶把戴了一輩子的戒指和耳釘賣(mài)了，青銅爸爸東湊湊、西湊湊，給家里湊了一筆錢(qián)，他們?nèi)ジ蠲┎莶①I(mǎi)來(lái)木材，大家一共協(xié)力建一棟新的大房子。
讀完并合上了這本書(shū)好久，書(shū)中的這一一幅畫(huà)面依然清晰的在我腦海中閃過(guò)，而同時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)了放假前發(fā)生過(guò)的一件事，期末三好學(xué)生評(píng)比后，老師讓三好學(xué)生們?nèi)ヅ恼?，?dāng)我和另外一個(gè)同學(xué)要出去的時(shí)候，老師把我們叫住了說(shuō)我們倆很遺憾沒(méi)有評(píng)上這學(xué)期的三好學(xué)生，我是個(gè)要強(qiáng)的女孩，聽(tīng)到?jīng)]有評(píng)上三好學(xué)生之后我就大哭一場(chǎng)，非常傷心，而當(dāng)我寒假看完《青銅葵花》這本書(shū)后，很快我就明白了一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是不改正，于是我抹去了眼淚，我知道下一個(gè)學(xué)期我要改正不足，完美自我，就像青銅和青銅家人那樣勇往直前，不放棄，樂(lè)觀的面對(duì)明天。
青銅葵花讀后感初三篇六
最近，我看了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。它是由年齡將近六十五歲的大作家——曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)非常的吸引人，內(nèi)容豐富，筆觸優(yōu)美。有幾次，我被感動(dòng)的熱淚盈眶。
葵花是個(gè)女孩子，七歲。她因家中發(fā)生的事故失去了家人，因此住進(jìn)了青銅的家中。青銅是個(gè)男孩子，十一歲，是個(gè)聾啞人?？ǔ蔀榱饲嚆~的妹妹、青銅的家人。但青銅家很窮。故事就這樣拉開(kāi)了序幕。
葵花和青銅都到了上學(xué)的年紀(jì)，青銅上學(xué)已經(jīng)延遲了好幾年了。但他們的爸爸媽媽卻只有讓一個(gè)孩子上學(xué)的錢(qián)。他們決定讓葵花去上學(xué)。而青銅什么也不怨他的爸爸媽媽，反而是每天自己護(hù)送著葵花上學(xué)和放學(xué)。就這樣，日子一天天過(guò)去了，青銅始終沒(méi)能去上學(xué)。
街上要演馬戲了。青銅和葵花經(jīng)得家人的同意后，一起去街上觀看馬戲表演。當(dāng)天，看馬戲的人特別的多，幾乎一大半人都在站著看，而有一些孩子就爬到樹(shù)上站在一根堅(jiān)硬的樹(shù)枝上看。青銅和葵花好不容易找到了一塊大大的大石頭，站在上面看了一會(huì)兒卻又被一群男生趕了下來(lái)?？汕嚆~一心想讓葵花看馬戲，就讓葵花騎在自己的肩膀上看。很久過(guò)去了，青銅的腿快要不能走路了還堅(jiān)持著，直到天黑盡了才回到家中。
青銅的奶奶生了大病，連下床走路都不行，只能天天躺在床上休息。但是家里也沒(méi)有一把錢(qián)來(lái)為奶奶治病。葵花見(jiàn)奶奶病成這個(gè)樣子，而家里又沒(méi)錢(qián)為奶奶治病，覺(jué)得自己是家里唯一的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧依镏挥锌ㄒ粋€(gè)人是去上學(xué)的，學(xué)費(fèi)很貴。于是，葵花產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：我不去上學(xué)了，我要為家里省點(diǎn)錢(qián)?？墒撬譀](méi)什么理由讓爸爸媽媽答應(yīng)讓自己不去上學(xué)。碰巧，最近葵花要考試，她就決定把這幾次考試都考砸。這樣，爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為花錢(qián)給自己讀書(shū)長(zhǎng)不了知識(shí)，就不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。第二天，一向考試滿分的葵花真的故意考砸了?？墒浅龊躅A(yù)料的是，爸爸媽媽并沒(méi)有像葵花想的那樣做，還罵了葵花不認(rèn)真考試。當(dāng)奶奶知道事實(shí)后，竟下床對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)讓葵花再考一次。但奶奶最終還是不幸逝世了。
這本書(shū)讓我明白了許多的道理。做人一定要善良、正直、樂(lè)觀、樂(lè)于助人。我們都要向青銅的家人學(xué)習(xí)，雖然家境貧窮，但對(duì)于生活卻擁有著非常良好的心態(tài)。
青銅葵花讀后感初三篇七
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一城市女孩被鄉(xiāng)下一家窮困的人家收養(yǎng)的故事，讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和乖巧、董事的女孩葵花。
葵花是一個(gè)城里女孩，她跟著爸爸和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)?？ǖ陌职值酱篼湹氐目ㄌ锢锂?huà)葵花時(shí)，不小心淹死在大麥地的河里，從此，葵花成了孤兒。到鄉(xiāng)下來(lái)的城里人，便把葵花寄養(yǎng)到大麥地村。青銅一家人雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，于是，青銅和葵花成了兄妹。青銅五歲時(shí)發(fā)高燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能上學(xué)，經(jīng)歷了常人難以想象的苦難。
青銅一家收養(yǎng)了葵花，從不讓她受一點(diǎn)罪，他們家為了葵花付出了很多。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽，穿不暖，可還是拼命攢錢(qián)，供葵花上學(xué)。那次發(fā)大水，青銅家的房子被大水沖倒，為了能蓋上茅草房子，奶奶賣(mài)掉了已經(jīng)在耳朵上掛了一輩子的耳環(huán)。青銅一家為了多攢些錢(qián)，變了許多蘆花鞋，讓青銅去油麻地賣(mài)。為了多賣(mài)些錢(qián)，青銅竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也給賣(mài)了，赤腳在雪地上行走。想想我們這些孩子，一到冬天，棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是幸福。
葵花生活這樣一個(gè)貧困的家庭里，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有嫌棄，并默默地為這個(gè)家付出著?？ㄖ狼嚆~家供她上學(xué)不容易，便放棄了一次照相的機(jī)會(huì)，當(dāng)別的同學(xué)都在欣賞自己的照片時(shí)，葵花卻一點(diǎn)不眼紅。青銅的奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年級(jí)就外出打工——去江南采摘銀杏。雖然只有微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但她的孝心讓人感動(dòng)，也讓我慚愧。想想我，平時(shí)花錢(qián)一點(diǎn)兒也不心疼，要知道花的錢(qián)都是父母辛辛苦苦工作的報(bào)酬?，F(xiàn)在，有許多貧困的地方，有多少人需要錢(qián)啊，我們卻在亂花錢(qián)，這時(shí)多么不應(yīng)該。在家里，父母為我付出了很多，而我卻很少做力所能及的事，只知道索取，不知道回報(bào)，真是太慚愧了。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得如果世界上每個(gè)人都像青銅一家人一樣淳樸善良，充滿愛(ài)心，那么，這個(gè)世界該是多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是奉獻(xiàn)愛(ài)心。擁有了愛(ài)，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
這本書(shū)可以說(shuō)是“給我感觸最深的'書(shū)”之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的翻看起來(lái)。
最后一點(diǎn)給我的印象最深了：青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自內(nèi)心，不可抗拒的一聲“葵花”。他喊出了聲，剛好被嘎魚(yú)聽(tīng)到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了!青銅會(huì)說(shuō)話了!”
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了，這也許就是愛(ài)的力量!
還有一段話給我的印象也特別深，那是作者在寫(xiě)后代記里提到的羅曼·羅蘭的一段文字：
她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內(nèi)涵，但我已經(jīng)懂得它的基本道理了。我們確實(shí)需要正視痛苦，尊重痛苦，因?yàn)榭嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。所以現(xiàn)在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從現(xiàn)在才開(kāi)始有苦難與痛苦的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書(shū)的盡頭。漫長(zhǎng)幾日宛如一夜夢(mèng)，雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺(jué)，是美?是痛?我說(shuō)不出，但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。
通讀全文，我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢(qián)而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí)，我的淚水再也忍不會(huì)住了，我流淚了。只為那純美的文筆，那詩(shī)一般動(dòng)人的情。
生活中人們總追求快樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書(shū)始末的淡淡的悲哀，著實(shí)讓我著迷，以至于一口氣把整本書(shū)看完也不會(huì)覺(jué)得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子，已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂解難，這無(wú)疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來(lái)，這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品都是用邪惡來(lái)襯托善良、用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)、用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒(méi)有涉及到一個(gè)反面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開(kāi)始我以為嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了，嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨;當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅和葵花躲起來(lái)……所有的人物，都無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!
文中青銅是一個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩希@個(gè)苦命的孩子正是大麥地的寫(xiě)照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美。《青銅葵花》正是最好的證明。
青銅葵花讀后感初三篇八
有這么一本書(shū)，讓我讀著讀著便進(jìn)入了書(shū)中的世界；讀著讀著便流下了感動(dòng)的淚水。它的名字叫《青銅葵花》。
青銅和葵花，他們不是兄妹，卻勝似兄妹。青銅為了讓妹妹看馬戲，默默地扛了她一晚上；為了讓葵花能更漂亮，青銅用下午的工夫做成了一條冰項(xiàng)鏈；為了讓青銅也能讀書(shū)、寫(xiě)字，不被人瞧不起，葵花在學(xué)習(xí)之余，還教青銅寫(xiě)字……這樣的故事太多了，在青銅家，這就是家常便飯。
最讓我感慨萬(wàn)分的是葵花獨(dú)自出去撿銀杏的故事。雖然葵花賺的錢(qián)對(duì)于奶奶治病所需開(kāi)支只是杯水車(chē)薪，但這畢竟是葵花的心意??！她或許和我們一樣大，或許比我們小，她已經(jīng)可以自己照顧自己了。閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我正一邊享受著空調(diào)送來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一邊品嘗著美味的薯片和餅干，回想起來(lái)真是不好意思。我們現(xiàn)在的生活，真是比他們好上了幾十倍，個(gè)個(gè)都是“小皇帝”、“小公主”，成天嬌生慣養(yǎng)，遇到麻煩就不知所措了。
或許是因?yàn)榭嚯y吧。它把青銅、葵花磨練得成熟、理智，懂得為別人奉獻(xiàn)。
一次，媽媽帶我去影劇院看戲。散場(chǎng)后我看見(jiàn)了幾個(gè)穿著卡通形象衣服的人，便興沖沖地跑過(guò)去，跟隨他們走到了劇院外。不知不覺(jué)我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了一片幽靜的小樹(shù)林里?？墒牵綍r(shí)一直跟在我身后的媽媽去哪兒了？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐下來(lái)大哭起來(lái)?？墒窍胂?，坐在這里哭也不是辦法，于是我按照記憶中的路線走回了街道?？粗R路上的人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，哪兒有媽媽的身影！這時(shí)，我想起學(xué)校里老師教的方法：打電話。我東張西望，嗯，那邊有一對(duì)看起來(lái)很善良和藹的中年夫婦，我下定決心，走上前去，小心翼翼緊張地問(wèn)“我和父母、走、走散了，可、可以借一下電話嗎？”這對(duì)夫婦一愣，停下了腳步，顯然是有些詫異，不過(guò)還是爽快地答應(yīng)了。通過(guò)他們的幫助，我成功回到了媽媽身邊。從此以后，我在公共場(chǎng)合和人多的地方，就再也沒(méi)有亂走過(guò)，為人處事也更成熟了。
考級(jí)失敗了，沒(méi)關(guān)系，有了參考勤加練習(xí)，下一次一定能考過(guò)；比賽輸了，沒(méi)關(guān)系，有了經(jīng)驗(yàn)下一次一定能脫穎而出；被人錯(cuò)怪了，沒(méi)關(guān)系，我可以做得更好！這樣的例子還有很多，這些事情讓我們成長(zhǎng)，所以有一句名言“苦難是人生的財(cái)富”，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我們要正視痛苦，面對(duì)它，打敗它，像青銅一家一樣，把它當(dāng)作自己的老師。
《青銅葵花》所要告訴我們的，就是這個(gè)道理。
青銅葵花讀后感初三篇九
昨天讀了《青銅葵花》，詩(shī)意而溫柔的.筆觸，譜寫(xiě)了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒(méi)有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書(shū)，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆](méi)有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的，因?yàn)樾睦锏呐凵涑闪四樕献铊驳男?，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢(qián)，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車(chē)薪。在蝗災(zāi)襲來(lái)，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們?cè)桨l(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。
曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩(shī)意的語(yǔ)言描繪著大麥。
青銅葵花讀后感初三篇十
這本書(shū)是大名鼎鼎并受兒童愛(ài)戴的曹文軒寫(xiě)的，主要寫(xiě)一個(gè)小女孩葵花與爸爸相依為靠，后來(lái)葵花住在青銅家，發(fā)生了許多具有不屈不撓品質(zhì)的故事。
其中一個(gè)是這樣的：第七章的三月蝗：今年三月發(fā)生一場(chǎng)損失慘重的蝗蟲(chóng)災(zāi)，大家都在全力抵抗，但這成千上萬(wàn)的蝗蟲(chóng)鋪天蓋地的飛向田地，青銅家的田地也一樣被襲擊了，但他們家卻是頑強(qiáng)地抵抗蟲(chóng)災(zāi)，青銅、葵花去蘆葦蕩采集蘆葦根，雖然苦了一點(diǎn)，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活著。
記得有一次，我在踢足球時(shí)腿被擦掉了一塊皮，回到家時(shí)，媽媽和藹可親地說(shuō)：“寶貝，你的腿擦掉了一塊皮，我來(lái)幫你涂一下酒精吧!”可我怕痛，就阻止了媽媽。過(guò)了幾天，我把《青銅葵花》看完了，就讓媽媽幫我涂一下酒精，媽媽說(shuō)：“前幾天，你還不讓我涂呢?今天怎么就乖乖涂酒精啦”!我說(shuō)：“因?yàn)槟憬o我買(mǎi)的《青銅葵花》這本書(shū)中的青銅、葵花面對(duì)蝗蟲(chóng)災(zāi)難后，依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著?！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，我們真應(yīng)該面對(duì)因難向它們致敬，是它們?cè)诖煺壑心ゾ毼覀?
青銅葵花讀后感初三篇十一
風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才會(huì)找到自己的方向；人，只有經(jīng)歷苦難才會(huì)認(rèn)識(shí)自我。
——題記。
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說(shuō)。我一頁(yè)頁(yè)翻著，一張張的品著，翻至最后一頁(yè)時(shí)，不知為什么，它使我感到了一絲絲實(shí)實(shí)在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書(shū)講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個(gè)貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個(gè)原本說(shuō)話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因?yàn)樗母赣H為了撿起一張葵花畫(huà)，不慎落水。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把這兩個(gè)孩子湊到了一起，創(chuàng)造了人間最少見(jiàn)的兄妹情。
命運(yùn)是無(wú)情的，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒(méi)有見(jiàn)到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時(shí)，那艘白色的大船已漸漸遠(yuǎn)去，只剩下一個(gè)若有若無(wú)的小白點(diǎn)。此時(shí)的青銅如夢(mèng)初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——”這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚(yáng)在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的思念。
這本書(shū)里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚(yú)，起初我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞，內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來(lái)了兩只鴨子，當(dāng)城里人要把葵花接走時(shí)，幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人，他表面看起來(lái)很壞，可是當(dāng)有同學(xué)吐了時(shí)，他二話不說(shuō)，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止?？芍^“金屬元宵——外冷內(nèi)熱?！?BR> 合上書(shū)，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛(ài)，就連蝗災(zāi)時(shí)，他們也沒(méi)懼怕過(guò)；而我，時(shí)常為了一點(diǎn)小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個(gè)孩子，不知何時(shí)再能重逢？
青銅葵花讀后感初三篇十二
愛(ài)，是世界上最淳樸的感情，世界上有很多種愛(ài)，有些是隱藏的愛(ài)，有些是無(wú)處不在的愛(ài)……《青銅葵花》這本書(shū)就是一首愛(ài)的贊歌，講述了青銅一家對(duì)葵花無(wú)微不至、無(wú)處不在的愛(ài)。
主人公青銅，因5歲時(shí)發(fā)高燒燒成了啞巴，從此不能說(shuō)話，性格古怪。有一天，他救了被困在河里的葵花，而葵花從小沒(méi)有母親，這讓他明白了他不是世界上最孤獨(dú)的孩子。然而，葵花的最后一個(gè)親人——爸爸也溺水身亡了，葵花無(wú)人照顧，貧窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她，在這個(gè)并不富裕的家庭里發(fā)生了一系列感人的故事。
青銅一家都很疼葵花，省下錢(qián)來(lái)、賣(mài)掉東西讓葵花上學(xué)；媽媽只給她一個(gè)人做了一雙棉布鞋；葵花的奶奶在世的時(shí)候，夏天每個(gè)夜晚都用蒲扇給她扇風(fēng)，把她的汗扇干了才去睡覺(jué)；青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上看；每天上學(xué)的時(shí)候，青銅總是“護(hù)送”葵花去上學(xué)；他替葵花攬下了茨菇田失守的所有責(zé)任；在冰天雪地里為她制作了一條冰項(xiàng)鏈……一家人把葵花拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天把葵花頂在頭上。
葵花她自己也很孝順，為了省出錢(qián)來(lái)給奶奶治病，自己深思熟慮了很久，故意考試考得很差，讓自己失學(xué)。還不告訴任何人，獨(dú)自坐大船去江南采銀杏葉賣(mài)錢(qián)。
可葵花還是因?yàn)槟撤N原因回城里了，青銅看著漸漸遠(yuǎn)去的船，想著自己和葵花度過(guò)的那日日夜夜，竟喊出了“葵——花！”兩個(gè)字！看到這兒，我流淚了，一個(gè)啞巴竟喊出了兩個(gè)字！雖然只是兩個(gè)字，但這是他對(duì)葵花的愛(ài)孕育出的奇跡！
讀了這本書(shū)，我震撼了，青銅一家的生活雖然充滿了各種困難，有蟲(chóng)災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)……但他們是多么的善良樂(lè)觀，從不向命運(yùn)屈服。更令人感動(dòng)的是，友愛(ài)能沖破兩個(gè)從來(lái)不認(rèn)識(shí)、不理解對(duì)方的人之間的隔膜，這就是愛(ài)的奇跡！
青銅葵花讀后感初三篇十三
在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)中描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來(lái)到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家，制作了著名的青銅葵花。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà)，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了?？ň统闪艘粋€(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此，葵花就成了青銅的妹妹，一家人對(duì)葵花關(guān)愛(ài)有加。青銅雖然是一個(gè)啞巴，但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。因?yàn)榧依锔F，供不起兩人同時(shí)上學(xué)，家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè)，把這個(gè)機(jī)會(huì)留給葵花。村里人都知道青銅家窮，所以也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過(guò)著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級(jí)的時(shí)候，青銅的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，從城里來(lái)了五位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)要把她接到城里去生活，她全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹?，他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里，青銅總坐在河邊的大草垛上，望著葵花離去的方向，日夜等待著妹妹的歸來(lái)！終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)地他使盡了平生力氣，大叫了一聲“葵――花”，許多人都驚呆了，十多年來(lái)，從未開(kāi)口說(shuō)一句話的啞巴，終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了！這本書(shū)讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良，使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要懂得關(guān)愛(ài)與忍讓。
青銅葵花讀后感初三篇十四
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最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花是寫(xiě)一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，在市中心塑了一個(gè)青銅葵花，成了名人，成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。
然而有一天她爸爸坐船時(shí)，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時(shí)候，市長(zhǎng)把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書(shū)寫(xiě)的很好，寫(xiě)的內(nèi)容是由兩個(gè)字：苦、愛(ài)。
苦：生活苦，深刻。愛(ài)：兄妹愛(ài)，情意。
我把這本書(shū)推薦給：受過(guò)苦難的人們。
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青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū)，讀了這書(shū)，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
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這本書(shū)講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴，也是一個(gè)稱職的哥哥，自從葵花剛來(lái)到大麥地，他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花。葵花12歲時(shí)，她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)，讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
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葵花是一個(gè)城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作?？ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。
書(shū)中講到，葵花因?yàn)楦改付既ナ懒耍磺嚆~一家收養(yǎng)了，青銅對(duì)葵花很好，青銅不會(huì)說(shuō)話，不能去上學(xué)，媽媽掏出錢(qián)供葵花上學(xué)，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來(lái)，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會(huì)說(shuō)話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會(huì)成功。
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第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來(lái)看了這書(shū)，我才知道，青銅是一個(gè)大麥地的孩子，但他是個(gè)啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書(shū)我已經(jīng)看完，看得過(guò)程上我流了好幾次淚水，看完這書(shū)，我有許多感想：我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，樂(lè)觀地面對(duì)苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中，更應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因此而變得更加美好！
文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了，啞巴哥哥天天都要在村門(mén)口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫(xiě)的文章，我深深的`被打動(dòng)了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣，多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書(shū)以豐富我們的閱歷，感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫(xiě)照來(lái)告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō)，講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)。葵花的父親帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來(lái)?？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青銅葵花讀后感初三篇十五
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻，不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話》獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來(lái)，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書(shū)有著優(yōu)美的語(yǔ)句，動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(zhǎng)江小學(xué)樂(lè)欣妍）
青銅葵花讀后感初三篇十六
本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的小說(shuō)力作，在我看來(lái)，曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺(jué)“唯美”。是的，極其唯美?！恫莘孔印啡绱耍@本書(shū)亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感，像是在訴說(shuō)什么。舉個(gè)例子，你讀著讀著，就會(huì)陷進(jìn)去，引人深思。
寫(xiě)到青銅與葵花的情，深深的愛(ài)；寫(xiě)到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂(lè)；寫(xiě)青銅與葵花的景，深深的美。這本書(shū)就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂(lè)，歡樂(lè)中帶著至愛(ài)，至愛(ài)中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。
作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時(shí)，作者也在通過(guò)這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@是曹文軒說(shuō)的。
是啊，我們身處在一個(gè)享樂(lè)主義的時(shí)代，這本書(shū)就是告訴我們：在面對(duì)痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂(lè)而是樂(lè)觀，不能一味沉浸在歡樂(lè)之中，而是要通過(guò)痛苦來(lái)磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來(lái)面對(duì)苦難，才能成為強(qiáng)者，才能成功。
可見(jiàn)苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。”這是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對(duì)曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
青銅葵花讀后感初三篇十七
“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。
青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個(gè)機(jī)遇，成為了兄妹，后來(lái)，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi)；因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫(xiě)字；每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來(lái)，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說(shuō)話了。
其實(shí)，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí)，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂(lè)的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂(lè)。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會(huì)相聚，歡樂(lè)地相聚！不是有一句話是這樣說(shuō)的么？此時(shí)的離別，是為了更好地相聚！
《青銅葵花》這本書(shū)罵我剛看的時(shí)候，心中仿佛流入了一股清流，無(wú)論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的，是沒(méi)有書(shū)可以與之媲美的。說(shuō)到文筆，《青銅葵花》的`主人公青銅是一個(gè)啞巴，我一直覺(jué)著描寫(xiě)任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個(gè)啞巴呢？因?yàn)榍嚆~不會(huì)說(shuō)話，所以無(wú)法對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)，只能用心理描寫(xiě)來(lái)代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對(duì)青銅的心理描寫(xiě)極其豐富，這是我們寫(xiě)作所追求的。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書(shū)籍所能及的------每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書(shū)的繼言。
a有韌性：《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎！不，不只是親情，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂(lè)，追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的，問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，是真正的快樂(lè)么？不，不是，這只是一種享樂(lè)主義，而是樂(lè)觀主義才能算真正的快樂(lè)，樂(lè)觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那是真正，有質(zhì)量的快樂(lè)！苦難，幾乎是永恒的……人類(lèi)的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者！她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！
青銅葵花讀后感初三篇十八
花是美的，草是鮮艷的，樹(shù)葉沙沙作響的聲音是好聽(tīng)的，鳥(niǎo)兒的羽毛是絢麗的……世界萬(wàn)物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來(lái)守護(hù)。
《青銅葵花》是一個(gè)關(guān)于守護(hù)的故事。書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因?yàn)榍嚆~是個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)的人：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；
為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；
為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈，青銅捉來(lái)了許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個(gè)晚上；
為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；
為了讓葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……。
８月１７日的下午，我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來(lái)到了東城名苑小區(qū)，開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放垃圾分類(lèi)的宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬(wàn)一他們不理我怎么辦？萬(wàn)一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個(gè)人注意垃圾分類(lèi)，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類(lèi)，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類(lèi)嗎……”老爺爺耐心地聽(tīng)我講完，并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類(lèi)是一件小事，但人人做到垃圾分類(lèi)卻是一件大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
青銅葵花讀后感初三篇十九
《青銅葵花》這本書(shū)講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)趪?yán)寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹(shù)"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢(qián)，她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得了愛(ài)的份量與責(zé)任，歲月艱難，愛(ài)卻彌足珍貴。
正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量，愛(ài)的主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會(huì)說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)大自然心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話，書(shū)都是滿滿的愛(ài)，愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì)這份愛(ài)的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
青銅葵花讀后感初三篇二十
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)中的農(nóng)村男孩青銅真讓我敬佩。
青銅是一個(gè)啞巴，家庭非常貧困。他們常年吃著粗茶淡飯，一年能吃一頓肉就已經(jīng)很不錯(cuò)了。青銅穿著破舊的衣服，他家根本沒(méi)錢(qián)給買(mǎi)新的衣服。青銅雖然年紀(jì)小，但是能每天幫家里放牛、干農(nóng)活、做家務(wù)，非常能干。
雖然青銅的生活極其艱苦，但是他的精神世界卻很富裕。青銅的心地是那么的純潔善良，他從不像另一個(gè)男孩嘎魚(yú)那樣欺負(fù)弱小。他對(duì)收養(yǎng)的妹妹蘆花，比我對(duì)自己的親弟弟都好。最震憾我內(nèi)心的是，為了貼補(bǔ)家用，他冒著嚴(yán)寒，站在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋。他爸爸媽媽做的蘆花鞋實(shí)在太好看了，全都賣(mài)完了，但還有一個(gè)人想買(mǎi)。為了不讓那個(gè)人失望，也為了多掙一份家用，他居然把自己腳上的那雙新穿的蘆花鞋脫了下來(lái)，一分不漲，原價(jià)賣(mài)給那個(gè)人。他光著腳丫踩在厚厚的雪地里得多冷呀，可青銅能忍住，他還感到快活。家里省吃儉用為他積攢了能夠上學(xué)的錢(qián)，可這些錢(qián)只能供起一個(gè)孩子讀書(shū)。青銅竟然想辦法把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了收養(yǎng)的妹妹葵花。青銅的心真像白雪那樣純潔無(wú)瑕??！他又是多么有擔(dān)當(dāng)啊！除此之外，青銅還十分樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。家庭經(jīng)濟(jì)的困難，從來(lái)沒(méi)有讓他悲觀絕望，他小小年紀(jì)總是和家人一起辛勤地勞動(dòng)，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
對(duì)比青銅，我的生活簡(jiǎn)直就是無(wú)憂無(wú)慮。看看我，每天都有肉吃，想吃什么就有什么。衣服每一件都很漂亮，而且大都是名牌。我住著大房子，有自己專門(mén)的房間。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去旅行增廣見(jiàn)聞。我可以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，炎熱的夏天，還有涼爽的風(fēng)扇、空調(diào)吹著。每天上學(xué)放學(xué)，我媽媽都開(kāi)著小車(chē)來(lái)接送，不用走一步。我覺(jué)得我的生活只能用幸福兩字來(lái)形容了。
再來(lái)看看我的精神世界，對(duì)比青銅，我不禁覺(jué)得很慚愧。我很脆弱，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事就又哭又叫。一旦遇到做錯(cuò)的事情或者做不好的事情，我都只會(huì)抱怨別人，總把責(zé)任推到別人身上，一點(diǎn)都沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。我對(duì)弟弟一點(diǎn)也沒(méi)耐心，他要是煩我，我就會(huì)對(duì)他大呼小叫，更別說(shuō)關(guān)愛(ài)他了。平常我媽媽叫我裝杯水給弟弟，我都非常不愿意，心里還會(huì)憤憤不平地怨懟媽媽：“自己不會(huì)去裝嗎？偏要我去，好煩啊！”現(xiàn)在想來(lái)，我做得真的很糟糕！
青銅是我的一面鏡子，從他身上，我看到了自己的不足。相比之下，我自慚形穢，我得好好學(xué)習(xí)青銅的品質(zhì)，讓生活在幸福中的自己懂得珍惜，變得優(yōu)秀！
青銅葵花讀后感初三篇二十一
《青銅葵花》純凈得就像清晨的一滴露珠，在陽(yáng)光的照耀下，折射出動(dòng)人的光芒。每一次讀它便是每一次的感動(dòng)，每一次放下便是每一次的沉思。
青銅是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩，葵花是一個(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩， 一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了兄妹。這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。直至葵花12歲那年，她離開(kāi)了農(nóng)村，在青銅的不舍中回到了城市。讀著《青銅葵花》，我的心在苦難中堅(jiān)強(qiáng)；讀著《青銅葵花》，我的心在愛(ài)中徜徉……真是因?yàn)榍嚆~，我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)痕。
故事的主角——男孩青銅,他因?yàn)榇蠡鸲チ嗣烂畹穆曇?他所經(jīng)歷的苦難實(shí)在是多。這些苦難就像是他人生的一塊磨礪石，不僅沒(méi)打垮他，還讓他在苦難中一次又一次為了葵花做出了勇敢而又充滿愛(ài)的抉擇。當(dāng)素不相識(shí)的女孩葵花來(lái)到家里，他把唯一的讀書(shū)機(jī)會(huì)讓給了葵花,要知道他是多么向往那個(gè)教室啊！當(dāng)家里沒(méi)有燈，為了方便寫(xiě)葵花寫(xiě)作業(yè)，他每天都去蘆葦蕩里抓螢火蟲(chóng)。為葵花做這獨(dú)一無(wú)二的“熒火燈”。當(dāng)葵花要付學(xué)費(fèi)時(shí)，在大冬天去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，為了湊齊這筆學(xué)費(fèi)，竟然把自己穿著的唯一的一雙蘆花鞋也賣(mài)了出去，在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一，葵花要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥不管手腳的冰冷做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，讓妹妹成了舞臺(tái)上最漂亮的一個(gè)。當(dāng)葵花走后,他的那一聲“葵花!”讓人心痛。
那是一種淚在眼里，卻流不下來(lái)的心痛！同時(shí)這份心痛演繹的又是人間美好的感情！這份情就在“熒火燈” 、蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、那一聲“葵花!”的喊叫中……這情就是兄妹之情，是不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍的情。看完整本書(shū)，我為青銅經(jīng)歷的苦難而感動(dòng)，更為葵花有這樣一位哥哥而高興。
捧著《青銅葵花》，我如同光著腳丫走在麥田上，不為什么，只希望到達(dá)著麥田那邊的那棵樹(shù)下，靠在那里，讓晨曦照在身上，看著草，看著麥子，看這田壟，看著人生，享受著在苦難中永恒的兄妹之愛(ài)！
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