個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)，是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說(shuō)服力和可信度？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自動(dòng)化本科論文篇一
現(xiàn)階段，自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于電氣工程，這對(duì)提高電氣工程整體質(zhì)量有非常重要的影響作用，也進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)電氣工程的進(jìn)一步發(fā)展。自動(dòng)化技術(shù)在現(xiàn)代電氣工程中的應(yīng)用呈現(xiàn)出非常好的趨勢(shì)，目前，管控一體化自動(dòng)化技術(shù)得到了很好的發(fā)展，它具有信息整合和集成方面的優(yōu)勢(shì)，在通訊電氣工程合理應(yīng)用管控一體化的自動(dòng)化技術(shù)，將處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下的電氣工程應(yīng)用信息處理完，可以有效提高工作效率和工作質(zhì)量，這對(duì)電氣工程自動(dòng)化進(jìn)一步發(fā)展具有非常重要的意義。
另一方面，在電氣工程中運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)是具備合理性的，這主要是由于自動(dòng)化技術(shù)的特征，首先，自動(dòng)化技術(shù)具有自動(dòng)監(jiān)測(cè)的作用，在電氣工程合理應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，對(duì)電氣工程狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)電氣設(shè)備運(yùn)行的穩(wěn)定性和安全性具有保障作用。其次，利用自動(dòng)化技術(shù)的自動(dòng)監(jiān)測(cè)功能，可以為電氣工程后期維護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證電氣工程運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性，為實(shí)現(xiàn)電氣工程運(yùn)行的重要目的奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自動(dòng)化本科論文篇二
摘要：應(yīng)用型本科院校工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，應(yīng)注重人才培養(yǎng)與地方需求相結(jié)合。本文從西昌學(xué)院工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的師資建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等等方面入手，提出改善教學(xué)環(huán)境，改革教學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)攀西地區(qū)企業(yè)發(fā)展需求的思路。
關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科高校；工業(yè)工程；教學(xué)改革；西昌學(xué)院。
自動(dòng)化本科論文篇三
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，我國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我國(guó)的裝備制造行業(yè)也有了新的發(fā)展趨勢(shì)，其最主要的發(fā)展趨勢(shì)有智能化、人機(jī)一體化、集成化、柔性化以及光機(jī)液氣電一體化等趨勢(shì)?，F(xiàn)階段，我國(guó)是非常重視發(fā)展制造業(yè)的，那么在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)都有著非常好的發(fā)展前景。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)在我國(guó)各大高校都是傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)，那么就應(yīng)在天時(shí)地利的大背景下，深入的挖掘機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)特色，行業(yè)、企業(yè)以及地區(qū)之間應(yīng)互相合作，在保證學(xué)生具備扎實(shí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)還要充分提升他們的實(shí)際動(dòng)手的操作能力，為社會(huì)輸送出高素質(zhì)的人才。
2專(zhuān)業(yè)建設(shè)的有效對(duì)策。
對(duì)于應(yīng)用型本科機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作，那就必須準(zhǔn)確的掌握時(shí)代特征、人才培養(yǎng)以及社會(huì)分工的內(nèi)在規(guī)律，以此為依據(jù)建立有針對(duì)性的措施和對(duì)策，這樣所培養(yǎng)出的人才才能與社會(huì)的實(shí)際需求相匹配。專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵豐富，涉及到的內(nèi)容也很廣，有很多問(wèn)題需要我們進(jìn)一步的思考。
2.1制定行之有效的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案。作為高等院校本科教學(xué)工作過(guò)程中的一項(xiàng)重要文件，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案是具有這極強(qiáng)的科學(xué)性和規(guī)范性的，學(xué)校在組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)以及為社會(huì)培養(yǎng)人才時(shí)都是以此為依據(jù)的，要想真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)校先前制定好的人才培養(yǎng)目標(biāo)，那么制定行之有效的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案就是首要任務(wù)。高校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)通常都是會(huì)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的，這一委員會(huì)包含著校外企業(yè)的技術(shù)總工，那么高校就應(yīng)在前期進(jìn)行大量的市場(chǎng)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，以專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)為智庫(kù)，從而切實(shí)的提升所制定的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的前瞻性、科學(xué)性和實(shí)踐性。
隨著我國(guó)制造業(yè)的快速發(fā)展，我們應(yīng)結(jié)合時(shí)代的發(fā)展特征，整合本是相互獨(dú)立的課程體系，將其功能和知識(shí)融合成為相互支撐的課程群體系，具體內(nèi)容如圖1。
2.2建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。在我國(guó)高等教育的體系中，教師是高校的核心力量，他們不但要負(fù)責(zé)培養(yǎng)人才和建設(shè)課程等工作，同時(shí)也肩負(fù)著學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要任務(wù)，教師在課堂上會(huì)將理論知識(shí)傳授給學(xué)生，并且在使用、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造學(xué)科知識(shí)的過(guò)程中，其所發(fā)揮的作用也是十分關(guān)鍵的。大學(xué)教師不但是教學(xué)行政隸屬關(guān)系下教學(xué)活動(dòng)的主體，是一門(mén)課程或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的直接實(shí)施人和授課人，同時(shí)其也是學(xué)術(shù)隸屬關(guān)系下某個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)工作的主體，其在學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究中起到了關(guān)鍵的作用。所以，對(duì)于我國(guó)的高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，師資團(tuán)隊(duì)的水平高低對(duì)于高校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)以及課程建設(shè)都是有著決定性的影響的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐性、技術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性有著更高的要求，那么就應(yīng)當(dāng)適度的增加師資團(tuán)隊(duì)的容量，并堅(jiān)持不懈的提升師資團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，這樣才能完成高校制定的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
2.3專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)。專(zhuān)業(yè)課程是學(xué)校和院系進(jìn)行一切教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，那么只有做好了課程建設(shè)工作，才能保證學(xué)校各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的有序展開(kāi)。只有真正的做好專(zhuān)業(yè)課程的建設(shè)工作，那么才能提升高校的`人才培養(yǎng)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平，從而有效的落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)當(dāng)然也不例外，應(yīng)大力的提升課程建設(shè)的力度，而具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好這項(xiàng)工作，首先要做好課程梯隊(duì)的建設(shè)工作，其次是做好理論課程的建設(shè)工作，再者是做好實(shí)踐性課程的建設(shè)工作，然后是不斷優(yōu)化課程內(nèi)容并進(jìn)行課程群建設(shè)，最后則是繼續(xù)挖掘并開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)教材。
2.4創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)的教學(xué)手段和考核方法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師才是教學(xué)的主體，而學(xué)生則是十分被動(dòng)，這一模式強(qiáng)調(diào)的課程內(nèi)容的輸出，教學(xué)的方式是不夠被重視的。而在時(shí)代不斷進(jìn)步和技術(shù)不斷革新的大背景下，我們?cè)谠O(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的課程體系時(shí)也應(yīng)依據(jù)時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)，社會(huì)的快速發(fā)展會(huì)衍生出很多新應(yīng)用、新技術(shù)和新成果，那么所制定的專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容就應(yīng)與這些新興事物相結(jié)合，不斷的創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)手段。進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)明確學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，采用互動(dòng)式、啟發(fā)式等多樣化的教學(xué)方法，從而形成能夠反映出本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的四位一體的現(xiàn)代教學(xué)體系，真正的提高實(shí)際教學(xué)的有效性和實(shí)踐性。
教師之所以進(jìn)行各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，其根本目的就是幫助學(xué)生更快并且更熟練的掌握與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)知識(shí)，并提升他們的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，現(xiàn)代高校傳統(tǒng)的考核方式都是試卷加標(biāo)準(zhǔn)答案的方式，對(duì)一些專(zhuān)業(yè)性的課程來(lái)說(shuō)，其是無(wú)法與之相適應(yīng)的，其實(shí)效性和科學(xué)性都是很差的。這一考核方式是無(wú)法檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)未知知識(shí)的捕捉能力，雖然提升了學(xué)生對(duì)于所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的積累能力，但是其對(duì)動(dòng)態(tài)知識(shí)的激發(fā)能力確實(shí)較差的。
2.5大力的建設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地。本專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性，那么要想提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)完善現(xiàn)有的運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)體系。對(duì)于校內(nèi)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校一定要為學(xué)生安排足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能的將實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放給學(xué)生，提升學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性，理論與實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)的提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力;而對(duì)于校外實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，高校層面應(yīng)多與合作企業(yè)互動(dòng)，學(xué)校、和學(xué)院應(yīng)與企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，保證學(xué)生得到足夠的實(shí)際鍛煉，也幫助他們學(xué)習(xí)企業(yè)中更加先進(jìn)的技術(shù)，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程體系樹(shù)狀圖具體如圖2。
通過(guò)以上的論述，我們對(duì)優(yōu)化人才的培養(yǎng)定位以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)的有效對(duì)策兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討。應(yīng)用型本科院校在進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作時(shí)，應(yīng)以培養(yǎng)應(yīng)用復(fù)合型的人才作為培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)提升學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，協(xié)調(diào)好知識(shí)、能力與素質(zhì)，實(shí)踐與理論以及應(yīng)用型和基礎(chǔ)性之間的關(guān)系，確保學(xué)科專(zhuān)業(yè)能夠高效的進(jìn)行融合和交叉，真正的凸顯出機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的特色。
自動(dòng)化本科論文篇四
電子工程自動(dòng)化在社會(huì)中的地位提高使得越來(lái)越多的高校開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)，但受到經(jīng)濟(jì)條件、發(fā)展策略等條件的影響。電氣工程與自動(dòng)化的教學(xué)效率低下，相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力較差。另外，受到傳統(tǒng)教育制度的影響，高校教育存在明顯的重理論輕實(shí)踐的問(wèn)題，要解決這一問(wèn)題，還需要學(xué)校從理念上認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。
目前，國(guó)內(nèi)多數(shù)理工院校設(shè)有電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，但在具體方向上分工不明確。與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容不完善，理論教學(xué)課程明顯多于實(shí)踐教學(xué)課程。學(xué)生方面，由于教師占據(jù)課堂的主體，加之電氣工程自動(dòng)化涉及大量的實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)生理解起來(lái)較為困難，因此導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后實(shí)踐能力普遍較差。課程內(nèi)容上，電氣工程及其自動(dòng)化沿用了傳統(tǒng)的教材，雖然對(duì)其進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母母?，但?nèi)容上缺乏針對(duì)性，不能及時(shí)與企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行融合，教材內(nèi)容存在滯后性。多媒體的出現(xiàn)一定程度上促進(jìn)了自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)效率的提高，但由于教師素質(zhì)等問(wèn)題導(dǎo)致新的科技手段應(yīng)用效率并不高，學(xué)生的課堂理解和消化能力差。傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系上存在缺陷，工科類(lèi)學(xué)生在人才培養(yǎng)過(guò)程中重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)考核，但卻忽視了實(shí)踐能力培養(yǎng)。在相關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐內(nèi)容上設(shè)計(jì)較少。且理論課不能形成系統(tǒng)的教學(xué)模式，在長(zhǎng)期的此種教育制度影響下，我國(guó)電氣工程自動(dòng)化學(xué)生的積極性較低，在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)中無(wú)法發(fā)揮積極作用。
針對(duì)高等院校電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們提出了具體的解決策略并分析如下：
（一）建立實(shí)踐教學(xué)基地，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
無(wú)論是對(duì)于理科院校還是文科院校，電氣工程自動(dòng)化都應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。首先，應(yīng)加大對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)投資，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。增設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，為基礎(chǔ)教學(xué)做好補(bǔ)充。為減少學(xué)校壓力，可實(shí)施校企合作的`模式，一方面減小企業(yè)壓力，另一方面可為企業(yè)提供和培養(yǎng)實(shí)踐人才。
（二）與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位聯(lián)合，創(chuàng)辦產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教學(xué)基地。
上文我們提到，在高校電氣工程自動(dòng)化教學(xué)中可實(shí)施校企合作的方式促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展。在高校教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)其自身發(fā)展特點(diǎn)推進(jìn)數(shù)字化城市建設(shè)與信息資源整合。同時(shí)，建立高效的、完善的信息網(wǎng)，確保其應(yīng)急保障設(shè)施。目前，我國(guó)電氣工程有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建設(shè)通用飛機(jī)、教練機(jī)甚至無(wú)人機(jī)都在各個(gè)領(lǐng)域取得良好的應(yīng)用效果。要加快我國(guó)電氣工程的發(fā)展，應(yīng)進(jìn)一步促進(jìn)民用技術(shù)雙向轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)資源共享。另外，建立高科技的數(shù)據(jù)網(wǎng)、云計(jì)算中心以及大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈等都是電氣工程發(fā)展的最終目標(biāo)。但在高校教學(xué)中，自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)還應(yīng)扎實(shí)穩(wěn)定，不斷完善教學(xué)體系，豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以發(fā)揮其積極的作用。
（三）構(gòu)建“教學(xué)生產(chǎn)型”實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與綜合能力的重點(diǎn)，當(dāng)然也是目前高校電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)。教師作為教學(xué)的主導(dǎo)，如何發(fā)揮其積極作用對(duì)于教學(xué)效率的提高具有直接影響。為此，應(yīng)不斷提高我國(guó)高校電氣工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)能力，提高其責(zé)任心、使教師能夠善于與學(xué)生溝通，提高教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)電氣自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)性、多向性特點(diǎn)，應(yīng)組織教學(xué)進(jìn)行多向性培訓(xùn)，為學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)打好基礎(chǔ)。目前，隨著教育改革的進(jìn)行，一部分教師不能很快的調(diào)整自己。針對(duì)這種現(xiàn)象，應(yīng)樹(shù)立正確的目標(biāo)，在高校內(nèi)部構(gòu)建具有特色的“教學(xué)生產(chǎn)型”的隊(duì)伍。另外，高校還應(yīng)組織學(xué)生參加企業(yè)培訓(xùn)，使教師進(jìn)入企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)或工作，只有這樣才能掌握最新的電氣工程發(fā)展信息，促進(jìn)其發(fā)展。當(dāng)然，在構(gòu)建教師團(tuán)隊(duì)的同時(shí)還要注重以完善的、科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)管理考核體系作為后盾。要確保教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)性和學(xué)生實(shí)踐積極性的提高。由于長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教育制度影響，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)缺乏信心，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程中態(tài)度散漫，學(xué)校的重視程度不足，不能及時(shí)處理這一問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題，必須在高校內(nèi)部建立詳細(xì)的實(shí)踐教學(xué)大綱，建立嚴(yán)格的實(shí)踐考核制度和組織紀(jì)律，針對(duì)教學(xué)中的主要問(wèn)題增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。
總結(jié)。
總之，電氣工程與自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)體系的完善與優(yōu)化對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展具有促進(jìn)作用。針對(duì)目前高校教育中存在的教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)方式單一等問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)應(yīng)從理念上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)改革。構(gòu)建滿(mǎn)足我國(guó)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，在這一過(guò)程中還應(yīng)注意時(shí)刻堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式，為社會(huì)培養(yǎng)一線(xiàn)的應(yīng)用型人才。
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自動(dòng)化本科論文篇五
專(zhuān)業(yè)星級(jí)。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
山東英才學(xué)院。
6星級(jí)。
山東。
1
1
文華學(xué)院。
6星級(jí)。
湖北。
1
1
鄭州工商學(xué)院。
6星級(jí)。
河南。
1
4
黃河科技學(xué)院。
6星級(jí)。
河南。
2
4
西京學(xué)院。
6星級(jí)。
陜西。
1
4
山東協(xié)和學(xué)院。
6星級(jí)。
山東。
2
4
南昌理工學(xué)院。
6星級(jí)。
江西。
1
8
閩南理工學(xué)院。
5星級(jí)。
福建。
1
8
江西科技學(xué)院。
5星級(jí)。
江西。
2
8
北京吉利學(xué)院。
5星級(jí)。
北京。
1
11。
上海建橋?qū)W院。
4星級(jí)。
上海。
1
11。
沈陽(yáng)工學(xué)院。
4星級(jí)。
遼寧。
1
11。
三江學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
11。
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
4星級(jí)。
湖南。
1
11。
青島濱海學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
3
11。
重慶人文科技學(xué)院。
4星級(jí)。
重慶。
1
11。
大連科技學(xué)院。
4星級(jí)。
遼寧。
1
11。
鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
3
11。
武昌工學(xué)院。
4星級(jí)。
湖北。
2
11。
煙臺(tái)南山學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
3
11。
青島黃海學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
3
11。
鄭州科技學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
3
11。
商丘工學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
3
11。
廣東白云學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
1
11。
寧波大紅鷹學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
1
11。
寧夏理工學(xué)院。
4星級(jí)。
寧夏。
1
27。
廣東理工學(xué)院。
3星級(jí)。
廣東。
2
27。
南通理工學(xué)院。
3星級(jí)。
江蘇。
2
27。
武漢生物工程學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
青島工學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
6
27。
南昌工學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
3
27。
齊齊哈爾工程學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
哈爾濱石油學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
西安思源學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
2
27。
沈陽(yáng)科技學(xué)院。
3星級(jí)。
遼寧。
3
27。
哈爾濱華德學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
河北科技學(xué)院。
3星級(jí)。
河北。
1
27。
黑龍江東方學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
湖北商貿(mào)學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
安徽信息工程學(xué)院。
3星級(jí)。
安徽。
1
27。
山東華宇工學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
6
27。
湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
湖南。
2
27。
江西應(yīng)用科技學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
3
27。
江西工程學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
3
27。
泉州信息工程學(xué)院。
3星級(jí)。
福建。
2
27。
武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
武漢東湖學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
安徽新華學(xué)院。
3星級(jí)。
安徽。
1
27。
武漢工程科技學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
自動(dòng)化本科論文篇六
1.本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)(外)的研究現(xiàn)狀綜述：
煙草行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，實(shí)現(xiàn)卷煙業(yè)自動(dòng)化程度的提高具有重要的意義，目前我國(guó)很多卷煙廠(chǎng)的主力硬包包裝機(jī)型是意大利gd公司gdx1/x2包裝機(jī)，gdx1/x2型包裝機(jī)是gd公司生產(chǎn)的高檔、高速煙支包裝設(shè)備，曾深受?chē)?guó)內(nèi)煙草行業(yè)的歡迎。但由于引進(jìn)的時(shí)間長(zhǎng)，其中部分設(shè)備已到了大修期，進(jìn)入了故障多發(fā)期，如何迅速的排除故障及進(jìn)行零配件的備件工作，直接關(guān)乎到了整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效益。而gdx1/x2部分機(jī)器的控制電路基本由繼電器、接觸器、分立元件的邏輯線(xiàn)路的板卡等組成，方法相對(duì)比較落后，不能進(jìn)行數(shù)據(jù)采集聯(lián)網(wǎng)功能，開(kāi)放性較差，潛在的故障率較高，同時(shí)很多專(zhuān)用的邏輯板卡國(guó)內(nèi)不宜買(mǎi)到，維修不方便，而且近幾年gd公司就已經(jīng)不再提供老式電控系統(tǒng)配件。隨著近年來(lái)煙草行業(yè)不斷改革，煙草生產(chǎn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，使機(jī)組電氣控制系統(tǒng)的缺陷日益凸顯，難以適應(yīng)當(dāng)今的生產(chǎn)需求，提高機(jī)組系統(tǒng)的穩(wěn)定性和加工精度已經(jīng)勢(shì)在必行。
gd包裝機(jī)的控制系統(tǒng)的。改造已經(jīng)成為一種方向，近幾年已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)研究的一大熱門(mén)。隨著現(xiàn)代電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)如今自動(dòng)化工業(yè)控制系統(tǒng)逐步形成了以網(wǎng)絡(luò)集成自動(dòng)化為基礎(chǔ)的企業(yè)信息系統(tǒng)，它具有開(kāi)放、數(shù)字化、容易進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的特點(diǎn)，而可編程控制器在工業(yè)控制領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，它具有邏輯控制功能、過(guò)程控制功能、運(yùn)動(dòng)控制功能、數(shù)據(jù)處理功能、和聯(lián)網(wǎng)通信等功能，其控制的可靠性已經(jīng)得到了控制領(lǐng)域的普遍認(rèn)可，在工業(yè)領(lǐng)域的到廣泛的應(yīng)用，煙草行業(yè)中也得到有推廣，有些機(jī)器的控制系統(tǒng)的改造采用了可編程控制器，提高了系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性和可靠性，但大多采用可編程控制器與傳感器/執(zhí)行器并聯(lián)連接的方式，需要大量的電纜，使得系統(tǒng)的維護(hù)困難，機(jī)器的有效作業(yè)率得不到保證。
近年來(lái)隨著現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，它從根本上解決了傳統(tǒng)的數(shù)字、模擬信號(hào)硬接線(xiàn)的連接方式，使系統(tǒng)的擴(kuò)展更加靈活，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)可以連接遠(yuǎn)程擴(kuò)展模塊，智能儀表，人機(jī)界面和自動(dòng)化控制站點(diǎn)等智能設(shè)備。使得各控制設(shè)備之間的連接更加的簡(jiǎn)捷方便。因此可編程控制器與現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)的配合，將使機(jī)器生產(chǎn)效率得到有效的提高。
2.本人對(duì)課題任務(wù)書(shū)提出的任務(wù)要求及實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析。
設(shè)計(jì)任務(wù)包括包裝機(jī)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、hmi人機(jī)界面開(kāi)發(fā)及基于ifix的上位機(jī)控制技術(shù)開(kāi)發(fā)等。整個(gè)系統(tǒng)可方便、直觀、實(shí)時(shí)地監(jiān)控?zé)煱庸み^(guò)程，對(duì)故障可以及時(shí)提示故障部位信息，并且對(duì)不正常工作情況有記憶功能，具有較強(qiáng)的魯棒性、實(shí)時(shí)性，有報(bào)警功能，提高包裝機(jī)組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，使機(jī)器的有效作業(yè)率得到有效的提高。
使用可編程控制器可以取代原本大量的元器件和硬件電路，使得電氣的可靠性、穩(wěn)定性有了很大的提高，對(duì)整機(jī)的工作過(guò)程的數(shù)據(jù)采集真實(shí)可靠，保證了新的控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性，加上現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)結(jié)構(gòu)的充分應(yīng)用，使得整個(gè)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)潔，現(xiàn)場(chǎng)配線(xiàn)大為減少，布局更加美觀實(shí)用，使得故障率大大減少，機(jī)器有效作業(yè)率得到大大改善，使得機(jī)器的檢修維護(hù)更為簡(jiǎn)單方便，同時(shí)機(jī)器的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試快捷、省時(shí)。
因此，利用可編程控制器和現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)機(jī)組的電氣控制方案的改造，將最新的控制和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用到改造過(guò)程中，可以有效的提高包裝機(jī)組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，同時(shí)又滿(mǎn)足現(xiàn)在企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的要求。
3.本課題需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題及解決的思路。
需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題：如何改善舊的機(jī)器的缺點(diǎn)1).故障率高，2).保養(yǎng)及維修困難，3).開(kāi)放性差4).備件采購(gòu)困難，從而提高系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，進(jìn)一步提高機(jī)器有效作業(yè)率，降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
解決的思路：將機(jī)器控制系統(tǒng)改造為主站和多個(gè)從站并行控制模式，采用西門(mén)子s7-400plc作為系統(tǒng)的核心控制單元，用西門(mén)子s7-200plc作為從站控制單元，利用profibus總線(xiàn)實(shí)現(xiàn)主機(jī)和各從站之間的連接，取代原控制器中的邏輯線(xiàn)路板卡及部分中間繼電器，對(duì)于某些實(shí)時(shí)性要求高、相應(yīng)速度快的傳感器單元采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的網(wǎng)路結(jié)構(gòu)，而大多數(shù)響應(yīng)信號(hào)采用基于現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)的網(wǎng)路結(jié)構(gòu)，采用混合的網(wǎng)路結(jié)構(gòu)改造的控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；同時(shí)改用功能模塊fm455s實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器上加熱管的溫度pid控制，實(shí)現(xiàn)加熱管溫度的精確控制保證煙包包裝質(zhì)量；使用西門(mén)子420變頻器對(duì)機(jī)器前后部?jī)膳_(tái)電機(jī)實(shí)行交流變頻控制，并且對(duì)系統(tǒng)相關(guān)檢測(cè)和控制元器件進(jìn)行改造優(yōu)化，從而減少設(shè)備的維修量，提高設(shè)備的運(yùn)行性能，使機(jī)器高效的滿(mǎn)足實(shí)際生產(chǎn)要求，而且技改后元配件在國(guó)內(nèi)都可以采購(gòu)。
4.完成本課題所必須的工作條件(如實(shí)驗(yàn)設(shè)備或?qū)嶒?yàn)環(huán)境條件、調(diào)研、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)條件等)。
福建工程學(xué)院西門(mén)子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、gefanuc實(shí)驗(yàn)室等。設(shè)備包含各種控制器(s7-400、s7-300、420變頻器)及其總線(xiàn)、計(jì)算機(jī)，多種傳感器等。
5.參考文獻(xiàn)：(不少于15個(gè)參考文獻(xiàn)，其中應(yīng)有1個(gè)外文參考文獻(xiàn))。
[2].陽(yáng)憲惠，現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)及其應(yīng)用，北京：清華大學(xué)出版社，
[5].profibussag，，10。
[6].uhegermany:。
[8].崔堅(jiān)。西門(mén)子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信指南(一丘下冊(cè)).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，
[10].李佳，工業(yè)中的故障安全應(yīng)用及西門(mén)子故障安全解決方案，自動(dòng)化博覽，
[11].甘永梅等，現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)及應(yīng)用，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，
[12].張浩，譚克勤，朱守云主編?，F(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)與工業(yè)以太網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)手冊(cè)(第二冊(cè)).上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1月第一版：388～389.
[17].x2包裝機(jī)機(jī)械維修手冊(cè)。gd公司。
[18].siemensstep75.3編程手冊(cè)。
[19].郭基鳳，謝宋河，卷煙包裝機(jī)plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，自動(dòng)化與儀器儀表，1998第六期(總第80期)。
6.完成本課題的工作進(jìn)度安排。
第五周準(zhǔn)備階段(查閱資料，提出整體設(shè)計(jì)方案)。
第六周熟練使用軟硬件。
第七—十一周程序設(shè)計(jì)。
第十二—十四周總體設(shè)計(jì)完善及仿真試驗(yàn)。
第十五—十六周論文撰寫(xiě)。
第十七周答辯。
自動(dòng)化本科論文篇七
1.1可靠性好自動(dòng)化技術(shù)充分利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和智能化電氣系統(tǒng)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)電氣工程進(jìn)行管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，為設(shè)備安全、可靠的運(yùn)行提供保障。另一方面，數(shù)自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用，可以最大程度減少冗余的傳統(tǒng)設(shè)備，使操作更加便捷化，從而提高系統(tǒng)運(yùn)行的準(zhǔn)確率。自動(dòng)化技術(shù)的合理使用，可以有效解決現(xiàn)代電氣工程應(yīng)用的安全性和有效性問(wèn)題，最大程度提高電氣工程的技術(shù)含量，提供工業(yè)的市場(chǎng)占有率，使工業(yè)行業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。自動(dòng)化技術(shù)具有非常好的平衡性、明確的定位以及良好的市場(chǎng)前景，所以，自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中應(yīng)用具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.2性?xún)r(jià)比高自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用，可以為電氣工程在自用、自查以及自診等方面提供充分的保障，提高電氣工程的通信能力，豐富決策信息量，有效提高電氣工程的標(biāo)準(zhǔn)化程度，保證良好的智能形式和結(jié)構(gòu)清晰，有效節(jié)約成本，為電氣自動(dòng)化安全運(yùn)行、生產(chǎn)提供充分的保障。
自動(dòng)化技術(shù)具有性能良好的開(kāi)放系統(tǒng)，將這種系統(tǒng)應(yīng)用于電氣工程中，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、工業(yè)電氣自動(dòng)化的重要目標(biāo)。充分利用鏈接技術(shù)，將聯(lián)用儀器和技術(shù)進(jìn)行準(zhǔn)確的銜接，對(duì)復(fù)雜的自動(dòng)化任務(wù)進(jìn)行有效的分析，將數(shù)據(jù)聯(lián)用和串行，可以提高計(jì)算結(jié)果的精確度，對(duì)優(yōu)化處理方式也具有非常重要的作用。因此，自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用具有非常重要的作用，也創(chuàng)造出了非常好的性?xún)r(jià)比，對(duì)電氣工程在工業(yè)行業(yè)的普及和推廣具有重要意義。
1.3操作性強(qiáng)在實(shí)際應(yīng)用中，只需要對(duì)系統(tǒng)中傳送的信心進(jìn)行傳達(dá)和指示，操作非常簡(jiǎn)便，其的操作流程充分實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，可以獨(dú)立對(duì)信息進(jìn)行判斷和辨別，對(duì)信息的真?zhèn)芜M(jìn)行判斷，從而最大限度節(jié)約成本，避免人力、物力的浪費(fèi)和閑置，保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全性，實(shí)現(xiàn)電氣工程運(yùn)行的效益最大化。開(kāi)放式的平臺(tái)可以提高代碼的使用效率，這對(duì)縮短編程周期具有非常重要的作用。除此之外，自動(dòng)化技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)有效融合，微軟技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到了非常廣泛的應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)電氣工程運(yùn)行的重要目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自動(dòng)化本科論文篇八
專(zhuān)業(yè)星級(jí)。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
燕山大學(xué)里仁學(xué)院。
6星級(jí)。
河北。
1
1
吉林大學(xué)珠海學(xué)院。
6星級(jí)。
廣東。
1
3
四川大學(xué)錦江學(xué)院。
6星級(jí)。
四川。
1
4
浙江大學(xué)城市學(xué)院。
5星級(jí)。
浙江。
1
4
武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。
5星級(jí)。
湖北。
1
4
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院。
5星級(jí)。
廣東。
2
4
重慶大學(xué)城市科技學(xué)院。
5星級(jí)。
重慶。
1
4
武漢華夏理工學(xué)院。
5星級(jí)。
湖北。
1
4
長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院。
5星級(jí)。
吉林。
1
4
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院。
5星級(jí)。
陜西。
1
4
廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院。
5星級(jí)。
廣西。
1
4
同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院。
5星級(jí)。
浙江。
1
13。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院。
4星級(jí)。
河北。
2
13。
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
西安交通大學(xué)城市學(xué)院。
4星級(jí)。
陜西。
2
13。
杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
浙江海洋大學(xué)東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
紹興文理學(xué)院元培學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
江蘇大學(xué)京江學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
13。
北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院。
4星級(jí)。
北京。
1
13。
中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
1
13。
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
江西。
1
13。
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。
4星級(jí)。
陜西。
2
13。
河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
1
13。
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
1
13。
浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
浙江師范大學(xué)行知學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院。
4星級(jí)。
河北。
2
13。
東南大學(xué)成賢學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
13。
天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院。
4星級(jí)。
天津。
1
13。
太原科技大學(xué)華科學(xué)院。
4星級(jí)。
山西。
1
13。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院。
4星級(jí)。
四川。
2
13。
江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
13。
杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
四川大學(xué)錦城學(xué)院。
4星級(jí)。
四川。
2
13。
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院。
4星級(jí)。
福建。
1
13。
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院。
4星級(jí)。
甘肅。
1
13。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
安徽。
1
43。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院。
3星級(jí)。
山西。
2
43。
電子科技大學(xué)中山學(xué)院。
3星級(jí)。
廣東。
7
43。
電子科技大學(xué)成都學(xué)院。
3星級(jí)。
四川。
4
43。
濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)科技藝術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
2
43。
西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
4
43。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
湖北大學(xué)知行學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。
3星級(jí)。
山西。
2
43。
江漢大學(xué)文理學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
4
43。
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院。
3星級(jí)。
江蘇。
4
43。
貴州大學(xué)明德學(xué)院。
3星級(jí)。
貴州。
1
43。
長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院。
3星級(jí)。
甘肅。
2
43。
中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。
3星級(jí)。
浙江。
10。
43。
南昌航空大學(xué)科技學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
2
43。
蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
江蘇。
4
43。
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院。
3星級(jí)。
湖南。
1
43。
安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院。
3星級(jí)。
安徽。
2
43。
聊城大學(xué)東昌學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
南華大學(xué)船山學(xué)院。
3星級(jí)。
湖南。
1
43。
湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
西安理工大學(xué)高科學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
4
43。
遼寧石油化工大學(xué)順華能源學(xué)院。
3星級(jí)。
遼寧。
1
43。
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)北方科技學(xué)院。
3星級(jí)。
遼寧。
1
中國(guó)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)排行榜。
專(zhuān)業(yè)星級(jí)劃分：中國(guó)九星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)八星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界一流、中國(guó)最頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)七星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界知名高水平、中國(guó)頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)六星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界高水平、中國(guó)頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)五星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界知名、中國(guó)一流專(zhuān)業(yè);中國(guó)四星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)高水平專(zhuān)業(yè);中國(guó)三星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)知名、區(qū)域一流專(zhuān)業(yè);中國(guó)二星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)區(qū)域高水平專(zhuān)業(yè);中國(guó)一星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)區(qū)域知名專(zhuān)業(yè)。
如何選擇大學(xué)。
1.分類(lèi)了解全國(guó)大學(xué)概況。
北京大學(xué)孫東東教授將全國(guó)大學(xué)分為以下五種類(lèi)別，對(duì)于幫助學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)從總體上把握和認(rèn)識(shí)高校是很有實(shí)際意義的。
綜合性大學(xué)：以北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等為代表。這些大學(xué)歷史悠久、理工文醫(yī)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、文理滲透，文化底蘊(yùn)較為深厚。
工科為主的綜合性大學(xué)：以清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等為代表。這些大學(xué)工科專(zhuān)業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，但理科基礎(chǔ)和人文社會(huì)科學(xué)相對(duì)稍弱。
準(zhǔn)綜合大學(xué)：如北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。這類(lèi)大學(xué)以為各類(lèi)工業(yè)、農(nóng)林牧水產(chǎn)業(yè)、地礦、財(cái)經(jīng)、政法、語(yǔ)言等行業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才為目的，主體專(zhuān)業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，行業(yè)特點(diǎn)明顯，與行業(yè)有天然聯(lián)系，又都在逐漸向綜合性大學(xué)發(fā)展。
師范類(lèi)院校：以北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)和陜西師范大學(xué)為代表。屬綜合類(lèi)大學(xué)，其教學(xué)水平、科研實(shí)力往往超過(guò)同批次的準(zhǔn)綜合大學(xué)。這類(lèi)院校都陸續(xù)開(kāi)設(shè)了非師范專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)院校：如醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育、軍事、警察等。這類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，培養(yǎng)目標(biāo)明確。報(bào)考此類(lèi)大學(xué)應(yīng)充分考慮考生的天賦、特長(zhǎng)和興趣。
上述五類(lèi)大學(xué)，各自的發(fā)展歷程不同，辦學(xué)實(shí)力和特點(diǎn)各異，培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置也有差別。這都是填報(bào)志愿時(shí)需要認(rèn)真分析和考慮的，希望大家不要忽視。
2.百所大學(xué)列舉。
每年在北京招生院校800多所。
北京高校按錄取分?jǐn)?shù)大體可以分為三個(gè)梯隊(duì)。
第一梯隊(duì)(“航母”)：北京大學(xué)、清華大學(xué)，這是在國(guó)際上有一定競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)。
第二梯隊(duì)(一本校)：北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京交通大學(xué)、北大醫(yī)學(xué)部、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。這些大學(xué)屬于同一量級(jí)，原來(lái)都是部委辦的院校。
第三梯隊(duì)(二本校)：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京物資學(xué)院、北方工業(yè)大學(xué)(以上學(xué)校錄取分相對(duì)要高一些);北京石油化工學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京印刷學(xué)院(這些學(xué)校錄取分不太高，但主體專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件不錯(cuò)，教學(xué)很有特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì))。還有北京聯(lián)合大學(xué)、北京城市學(xué)院，也屬這一類(lèi)。
外地一本院校中70%-80%，特別是省會(huì)城市的院校，辦學(xué)水平都較高，有明確的主體專(zhuān)業(yè)，是行業(yè)領(lǐng)軍者。列舉如下：
天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué);大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué);復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué);南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué);合肥工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué);武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢);湖南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué);重慶大學(xué)、四川大學(xué)、西南政法大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、蘭州大學(xué)。
外地二本院校辦學(xué)水平都不錯(cuò)，只不過(guò)在北京招生列入二本，值得相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生選擇。
華北地區(qū)：中國(guó)民航大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、北華航天工業(yè)學(xué)院、中北大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)。
東北地區(qū)：沈陽(yáng)理工大學(xué)、沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院、大連交通大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)。
華東地區(qū)：上海海關(guān)學(xué)院、上海理工大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海電力學(xué)院、華東政法大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院、寧波大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院。
其他地區(qū)：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東財(cái)政學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶交通大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安郵電學(xué)院。
3.從“大排名”了解辦學(xué)實(shí)力。
《挑大學(xué)選專(zhuān)業(yè)》一書(shū)對(duì)全國(guó)高校做了大排名，這是根據(jù)各高校的教授、院士、博士點(diǎn)、科研成果、科技論文等評(píng)分排定的，大體能反映高校的辦學(xué)實(shí)力。盡管這個(gè)排名不盡科學(xué)和完善，社會(huì)各界對(duì)此議論也較多，但它仍不失為填報(bào)志愿時(shí)了解全國(guó)大學(xué)基本情況的重要參考。
在解讀“高校排名”時(shí)要注意以下三個(gè)問(wèn)題。第一，我們要從總體上看待高校的大體排名位置，相差一二十名的位次也許不好說(shuō)在辦學(xué)實(shí)力上有質(zhì)的差別。第二，同類(lèi)院校是大體可比的，如同是師范院?；蛘ù髮W(xué)，從排名大體可以了解其辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)科研水平等。不同類(lèi)的院校是不能簡(jiǎn)單相比的，如排名相當(dāng)?shù)木C合大學(xué)與專(zhuān)門(mén)院校，談不上屬于同等量級(jí)的辦學(xué)水平。第三，還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前;有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)排名靠前;理工類(lèi)院校排名靠前，文史類(lèi)院校排名靠后。
4.上“專(zhuān)門(mén)院?！焙妥x“主體專(zhuān)業(yè)”
一是要去專(zhuān)門(mén)院校上學(xué)。語(yǔ)言類(lèi)、法律類(lèi)、師范類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、土建市政類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、電子信息類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等都有專(zhuān)門(mén)院校。在專(zhuān)門(mén)院校得到的訓(xùn)練跟在其他院校是有很大差別的。同是法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，華東政法、西北政法的法律專(zhuān)業(yè)跟北航的法律專(zhuān)業(yè)是不同的。同是土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)，北京建工學(xué)院不單講授基本知識(shí)、書(shū)本知識(shí)，還要講大量工程實(shí)際知識(shí)，這跟北方工大的土建專(zhuān)業(yè)有很大差別。
二是要讀學(xué)校的主體專(zhuān)業(yè)。工科為主的綜合大學(xué)、準(zhǔn)綜合大學(xué)多數(shù)都有主體專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)歷史長(zhǎng)，辦學(xué)實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)。如學(xué)生物工程報(bào)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，而不要報(bào)北京航空航天大學(xué)。學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，而不要報(bào)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)，而不應(yīng)報(bào)北京航空航天大學(xué)。同樣道理，學(xué)中文專(zhuān)業(yè)報(bào)首都師范大學(xué)，而不應(yīng)報(bào)北京理工大學(xué)。
5.報(bào)考外地院校也是不錯(cuò)的選擇。
北京市現(xiàn)在高考錄取率為80%左右，如果只在北京上大學(xué)，錄取率只有60%左右，選擇余地就大大減少。北京考生往外地邁出一步，就會(huì)有很多的選擇，不但分?jǐn)?shù)低，還有降分錄取的可能，可以提高就讀學(xué)校的量級(jí)，專(zhuān)業(yè)選擇余地也較大。對(duì)于高考成績(jī)?cè)谂尉€(xiàn)附近的，可以保證不落到下一批次。
有些分?jǐn)?shù)段的考生，心里目標(biāo)中的北京院校風(fēng)險(xiǎn)較大，選擇下一量級(jí)學(xué)校又不甘心，或者在高校和專(zhuān)業(yè)的選擇生很難兩全。對(duì)這種情況，我個(gè)人支持報(bào)考外地院校。理由有兩條：一是考分會(huì)用的比較“實(shí)惠”，二是孩子在外地能夠獲得更多的人生歷練。
具體說(shuō)，有以下四個(gè)方面的情況可供家長(zhǎng)參考。
首先，分?jǐn)?shù)用的“實(shí)惠”，多了選擇。這里舉三個(gè)檔次考分的情況供大家參考：不夠北大清華考分的學(xué)生，到外地可上復(fù)旦、上海交大、西安交大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)，而在北京沒(méi)有這的檔次的大學(xué)。第二，不夠北航、人大、師大考分的學(xué)生，到外地可上哈工大、川大、重大、廈大。第三類(lèi)，二本分的學(xué)生如上外地二本院校，辦學(xué)水平都很不錯(cuò)，是行業(yè)領(lǐng)軍者，甚至在全國(guó)小有名氣，一般講比北京的二本院校好，或者好得多。
其次，在選擇外地院校時(shí)，要考慮學(xué)校所在城市的綜合情況。如果有可能，盡量選擇省會(huì)城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，文化發(fā)達(dá)地區(qū)。自然環(huán)境和生活條件可做適當(dāng)考慮。
再次，北京考生在京城長(zhǎng)大，走出去既可以開(kāi)闊視野，又可以鍛煉獨(dú)立生活能力。家長(zhǎng)要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步，早走出去比晚走出去好。
最后，報(bào)考外地院校，考生必須是自愿的，對(duì)自己有信心，能承受壓力和挑戰(zhàn)。大部分到外地讀書(shū)的學(xué)生，一兩年后會(huì)顯得比在京讀書(shū)的同學(xué)成熟，各方面進(jìn)步都很大。
自動(dòng)化本科論文篇九
20世紀(jì)20年代起我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用之后，機(jī)械制造業(yè)得到了迅速的發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)目前我國(guó)機(jī)械制造業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)于解決當(dāng)前存在的問(wèn)題具有十分重要的意義。
1.1管理方面。
由于我國(guó)管理方面機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展的時(shí)間較短，我國(guó)的管理模式和管理思想與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍處于落后地位。我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)不夠發(fā)達(dá)，這使得我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)的自動(dòng)化程度不高，在設(shè)計(jì)理念上缺乏創(chuàng)新，管理方法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)智能化和數(shù)字化，從而嚴(yán)重限制了我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。
1.2設(shè)計(jì)方面。
由于我國(guó)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)還沒(méi)有達(dá)到成熟階段，這使得在機(jī)械制造業(yè)和自動(dòng)化應(yīng)用的發(fā)展過(guò)程中不能做出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)。但是一些發(fā)達(dá)國(guó)家的信息處理技術(shù)非常發(fā)達(dá)，機(jī)械制造和自動(dòng)化應(yīng)用過(guò)程中的設(shè)計(jì)理念處于更新發(fā)展的狀態(tài)，計(jì)算機(jī)技術(shù)得到充分的發(fā)展和利用。
我國(guó)與其他國(guó)家自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用相比還存在很大的不足。機(jī)械產(chǎn)品制造工藝粗糙落后，機(jī)械設(shè)備技術(shù)含量低，沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。這也是是阻礙我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展的因素之一。
在西方國(guó)家的機(jī)械制造領(lǐng)域，柔性制造系統(tǒng)、多軸聯(lián)動(dòng)機(jī)床已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用并成為了機(jī)械制造業(yè)的主流。然而我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)雖然實(shí)現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床的普及，但是在自動(dòng)化技術(shù)方面仍然使用單一的、技術(shù)含量比較低的自動(dòng)化系統(tǒng)。
自動(dòng)化本科論文篇十
我是東華理工學(xué)院200*年
應(yīng)屆畢業(yè)生
，主修：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(本科)。
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學(xué)四年中進(jìn)取的不竭動(dòng)力。母校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我樹(shù)立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是我的一大優(yōu)勢(shì)。在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了電子電路設(shè)計(jì)軟件，單片機(jī),plc可編程控制器等，善長(zhǎng)于電子電路的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)及單片機(jī)的應(yīng)用。我深知，作為一名電類(lèi)學(xué)生，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的必要性，先后學(xué)習(xí)了多種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言c、匯編語(yǔ)言等，能熟練掌握與應(yīng)用office、windowsxp，順利的通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，取得了良好的成績(jī)。（本文由（
）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。時(shí)間不等人，不超越時(shí)間的`人將被歷史淘汰。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我要說(shuō)“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風(fēng)賽跑，我相信實(shí)力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值，成長(zhǎng)為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p，所以我要有干勁和信心;因?yàn)槟贻p，我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。
思考、創(chuàng)新、追求、給予，是我不變的人生信條。
自動(dòng)化本科論文篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xxx，是xx電力大學(xué)信息工程學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我滿(mǎn)懷著熱情與渴望，向貴單位求職，真誠(chéng)的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我來(lái)自美麗的北國(guó)江城——吉林市，一方水土養(yǎng)育一方人，水滴的靈性、水花的跳躍、水流的舒展造就了一個(gè)開(kāi)朗、熱情、活潑的我。然而，大江東去的舒緩與浩然，又賦予了我務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)與穩(wěn)重的性格。
大學(xué)給予了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及鍛煉能力的機(jī)會(huì)。四年的大學(xué)生活，不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，而且通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。作為學(xué)生干部，又令我逐漸養(yǎng)成拼搏、果斷的精神，高度的責(zé)任心和優(yōu)秀的處事能力。我越來(lái)越深刻地體會(huì)到，一個(gè)富有凝聚力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大生命力。并且把這種合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)帶入自己組織、參與的一系列活動(dòng)中，收到了良好的效果。
頑強(qiáng)拼搏是我的座右銘；矢志不渝是我一生的追求。本著“學(xué)有所長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口”的原則，我欲在電力系統(tǒng)內(nèi)各單位、it產(chǎn)業(yè)部門(mén)及可發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的單位供職。自己的實(shí)力與能力還有待于社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)。于是，載著榮譽(yù)開(kāi)始面對(duì)新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為您的事業(yè)、我的.人生揭開(kāi)嶄新的一幕！謝謝！
相信我們會(huì)合作愉快！
預(yù)祝貴單位蒸蒸日上！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
自動(dòng)化本科論文篇十二
職位名稱(chēng)：
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
到職時(shí)間：
三天內(nèi)。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
其他語(yǔ)言;英語(yǔ)一般;普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
證書(shū)中級(jí);。
計(jì)算機(jī)辦公軟件：
熟練掌握word,excel操作。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
肇慶市交通技工學(xué)校。
中專(zhuān)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣東省廣惠高速公路有限公司。
時(shí)間范圍：
9月-2012月。
公司性質(zhì)：
集體企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：
收費(fèi)員。
工作描述：
負(fù)責(zé)高速公路出入口車(chē)輛收費(fèi)工作。
離職原因：
個(gè)人發(fā)展。
所在公司：
廣東省惠州市大亞灣永昶集團(tuán)有限公司。
時(shí)間范圍：
1月-2012月。
公司性質(zhì)：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)。
擔(dān)任職位：
ie技術(shù)員。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
沃爾瑪深國(guó)投百貨有限公司。
時(shí)間范圍：
2008年12月-5月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專(zhuān)賣(mài)店)。
擔(dān)任職位：
收銀員／顧客服務(wù)經(jīng)理。
工作描述：
離職原因：
家庭需要。
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
為穩(wěn)定中向上而不斷努力??！
其他要求：
a.希望公司購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)。
b.上行政班。
聯(lián)系方式。
自動(dòng)化本科論文篇十三
馬克思主義學(xué)院圍繞學(xué)校2018年度教學(xué)重點(diǎn)工作，通過(guò)開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查和院教學(xué)督導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等，加強(qiáng)日常教學(xué)管理。以落實(shí)巡視整改要求、十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”、思政課教師“大練兵”、暑期集體備課會(huì)等工作為抓手，組織教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法進(jìn)行充分的研討，不斷加強(qiáng)課程建設(shè)、教學(xué)改革與研究，提升教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下。
順利完成2018年本科日常教學(xué)工作，共計(jì)完成《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》和《形勢(shì)與政策》6門(mén)理論課教學(xué)任務(wù)，總計(jì)13777.2個(gè)教學(xué)工作量。
通過(guò)各種措施加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)：認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查，期中教學(xué)檢查；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院教學(xué)督導(dǎo)、同行專(zhuān)家隨堂聽(tīng)課，督促教師認(rèn)真授課，提高授課水平；要求教師通過(guò)考勤、課堂互動(dòng)、線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合，課堂討論等多種方式，加強(qiáng)教學(xué)管理，督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。
2.實(shí)踐教學(xué)情況。
組織2017級(jí)全校本科生5000余人開(kāi)展以“改革開(kāi)放以來(lái)這四十年”為主題的思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)研切身了解改革開(kāi)放以來(lái)四十年取得的巨大成就、發(fā)生的變大變化，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，鍛煉在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。教學(xué)工作量為6372學(xué)時(shí)。
經(jīng)過(guò)分班交流、課頭交流、學(xué)院交流和學(xué)校匯報(bào)交流4輪交流，共有99名學(xué)生從5000多名學(xué)生中脫穎而出，其中3人獲一等獎(jiǎng)、7人獲二等獎(jiǎng)、23人獲三等獎(jiǎng)、66人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2018年1月15日，中央電視臺(tái)一套《新聞聯(lián)播》欄目以《讓學(xué)生當(dāng)主角，讓思政課激發(fā)活力》為題對(duì)我校思政課暑期實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
3.教學(xué)改革和研究。
積極組織教師開(kāi)展教學(xué)改革和研究，鼓勵(lì)教師申報(bào)教改課題。獲批2018年陜西教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題4項(xiàng)；校級(jí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。繼續(xù)推進(jìn)思想政治理論課“混合式翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式改革實(shí)踐?！吨袊?guó)教育報(bào)》2018年03月07日以《三級(jí)改革思政課更接地氣》為題，對(duì)我校思政課實(shí)踐教學(xué)、課堂教學(xué)、考核方式改革進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
二、做好十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。
學(xué)院制訂《馬克思主義學(xué)院十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“三進(jìn)”工作實(shí)施方案》并嚴(yán)格督促執(zhí)行，分教研室組建“三進(jìn)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于高校思想政治理論課貫徹落實(shí)黨的十九大精神教學(xué)建議》形成每門(mén)課程的“三進(jìn)”具體方案。
2018年4月底，各門(mén)課程的新教材下發(fā)后，學(xué)院組織全體教師參加教育部新教材培訓(xùn)，吃透新教材精神，明確講授重點(diǎn)，全面更新各門(mén)課程的教學(xué)大綱、課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教案和課件，通過(guò)深入研討和集體備課，梳理出“三進(jìn)”的理論知識(shí)點(diǎn)，明確教學(xué)中實(shí)施“三進(jìn)”的方式辦法，及時(shí)將十九大精神融入各門(mén)課程的相關(guān)章節(jié)之中。
2018年暑期，學(xué)院召開(kāi)暑期備課會(huì)，組織全體教師分教研室進(jìn)行研討，總結(jié)“三進(jìn)”工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足。2018年秋季學(xué)期，在前面工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以完善課件、教學(xué)案例庫(kù)、題庫(kù)為重點(diǎn)推進(jìn)“三進(jìn)”工作。獲批校級(jí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。
三、
貫徹落實(shí)教育部1號(hào)和2號(hào)文件，圓滿(mǎn)完成專(zhuān)題教學(xué)任務(wù)根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》（教社科〔2018〕1號(hào)）和《教育部新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》（教社科〔2018〕2號(hào)），學(xué)院配合教務(wù)處等職能處室，制訂《西北農(nóng)林科技大學(xué)落實(shí)〈教育部新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求〉實(shí)施方案》，按照《實(shí)施方案》，完成18版本科生培養(yǎng)方案中思想政治理論課的課時(shí)、開(kāi)課學(xué)期等修訂工作。
2018年9月，教育部社科司緊急下達(dá)開(kāi)展“中美貿(mào)易摩擦”專(zhuān)題教學(xué)的通知，并要求做到在校學(xué)生全覆蓋。學(xué)院制定方案，動(dòng)員全體教師參加現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)，并組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)，圓滿(mǎn)完成了這次緊急教學(xué)任務(wù)。
四、開(kāi)展思政課教師“大練兵”活動(dòng)。
從2018年4月起，學(xué)院按照陜西省委高教工委的要求，組織開(kāi)展思政課教師“大練兵”活動(dòng)中，并將其作為學(xué)院教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)院組織教師全員參加練兵，互相聽(tīng)課、觀摩學(xué)習(xí)和研討交流，通過(guò)教研室和學(xué)院兩輪競(jìng)賽，評(píng)選出校級(jí)思政課教學(xué)標(biāo)兵1名，教學(xué)能手3名，教學(xué)骨干4名。并推薦4名教師參加陜西省的思政課教師“大練兵”競(jìng)賽活動(dòng)，1名教師在競(jìng)賽活動(dòng)中獲得陜西省思政課教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
中獲得教學(xué)標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)的老師給全體教師講示范課；二是要求各教研室，結(jié)合周三集體學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)觀摩、研討；三是精心組織青年教師講課比賽，設(shè)立新進(jìn)教師組專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)年輕教師參與比賽，以賽代練，提升教師教學(xué)水平。
在“大練兵”活動(dòng)中，我院教師擔(dān)任學(xué)?！罢n程思政”教學(xué)競(jìng)賽擔(dān)任評(píng)委，并為各專(zhuān)業(yè)院系“課程思政”教學(xué)指導(dǎo)十余次。李曉娥教授為全校新進(jìn)教師專(zhuān)門(mén)作“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題講座。馬克思主義學(xué)院還和創(chuàng)新學(xué)院共同組織開(kāi)展“思政課+課程思政”示范課教學(xué)觀摩直播課活動(dòng)。通過(guò)上述措施，在學(xué)校初步形成了“思政課程”+“課程思政”協(xié)同，全員育人的良好氛圍。
五、落實(shí)巡視整改要求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
為落實(shí)2017年中央巡視組巡視整改要求，馬克思主義學(xué)院于2018年大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院共組織外校博士15人來(lái)校內(nèi)試講，和12名博士簽訂三方協(xié)議，目前已經(jīng)報(bào)到8名。通過(guò)校內(nèi)招聘，從校內(nèi)選聘2名專(zhuān)職教師、39名兼職教師補(bǔ)充到師資隊(duì)伍中。
學(xué)院高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，在教師選聘時(shí)，學(xué)院嚴(yán)把政治關(guān)，注重師德師風(fēng)的考察。秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)院組織為期一周的集體備課會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家從信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)；組織教師就教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教案、課件等進(jìn)行研討。特別重視對(duì)新進(jìn)教師的師德師風(fēng)教育，充分利用新教工培訓(xùn)、暑期備課會(huì)、政治理論學(xué)習(xí)、座談會(huì)等時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)教育，幫助新進(jìn)教師從一入校就樹(shù)立正確的職業(yè)理念，明確教師的職業(yè)道德要求；幫助他們樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為。
全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)后，學(xué)院通過(guò)學(xué)院黨總支組織學(xué)、支部組織學(xué)、專(zhuān)題解讀、集中宣講、觀看視頻、學(xué)習(xí)研討和演講等活動(dòng)，使廣大教師對(duì)全國(guó)教育大會(huì)的時(shí)代背景和重大意義有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，分別從自身、學(xué)院、學(xué)校的角度就如何貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和思考，更是結(jié)合自身和學(xué)院實(shí)際對(duì)如何更好的將全國(guó)教育大會(huì)精神貫穿到教學(xué)實(shí)際，做好教學(xué)工作進(jìn)行了深入思考和探索。
六、成果和獲獎(jiǎng)情況。
1、學(xué)院教師教學(xué)獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：
陜西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；（鄧謹(jǐn)、方建斌、康燕、王海成、張芬、殷旭輝、詹義清）。
陜西省青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；（楊鵬）陜西省思政課教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)1人次；（王海成）。
西北農(nóng)林科技大學(xué)第三屆微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)3人次；（陳卓、康燕、張坤）。
獲批陜西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題4項(xiàng)；
西北農(nóng)林科技大學(xué)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。
馬克思主義學(xué)院2019年1月1日。
自動(dòng)化本科論文篇十四
在確定論文題目之前，先要確定論文研究方向，導(dǎo)師通常都會(huì)建議我們大量閱讀往屆畢業(yè)生的論文，從中再根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定研究方向，下面為大家分享了自動(dòng)化的論文題目，一起來(lái)看看吧！
1微網(wǎng)群自主與協(xié)調(diào)控制關(guān)鍵技術(shù)研究。
2基于核磁共振成像技術(shù)的作物根系原位無(wú)損檢測(cè)研究。
3基于多源光譜數(shù)據(jù)融合的水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)有機(jī)物濃度快速檢測(cè)研究。
4土壤lf-uhf波段介電特性與含水量頻域測(cè)定方法研究。
5不確定數(shù)據(jù)流分類(lèi)算法研究。
6植物細(xì)胞電信號(hào)高空間分辨率信息獲取及分析方法研究。
7基于數(shù)值仿真的咀嚼過(guò)程分析。
8谷物干燥過(guò)程模擬及測(cè)控新方法的研究。
9基于gpu并行計(jì)算的圖像壓縮技術(shù)研究。
10目標(biāo)驅(qū)動(dòng)—情境感知的柔性web服務(wù)組合研究。
11遠(yuǎn)紅外對(duì)流組合谷物干燥機(jī)理與試驗(yàn)研究。
12新型3-dof驅(qū)動(dòng)冗余并聯(lián)機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)建模及其滑?？刂蒲芯俊?BR> 13桃園中無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)絡(luò)通信效能提高的研究。
14基于多源圖像的生豬體表溫度和步態(tài)特征提取方法的研究。
15植物蒸騰耗水量檢測(cè)方法的研究。
16基于機(jī)器視覺(jué)的農(nóng)田害蟲(chóng)快速檢測(cè)與識(shí)別研究。
17番茄可溶性固形物和硬度的高光譜成像檢測(cè)。
18基于雙電光分子聚合物薄膜器件的thz時(shí)域譜系統(tǒng)的研制與介電譜測(cè)量。
19農(nóng)產(chǎn)品及其產(chǎn)地環(huán)境中重金屬快速檢測(cè)關(guān)鍵技術(shù)研究。
20凍土冰/水含量同腔共射原位測(cè)定方法創(chuàng)新與凍融模型檢驗(yàn)。
21果園信息獲取現(xiàn)代傳感方法及裝置研究。
22基于激光測(cè)距技術(shù)的糧食數(shù)量檢測(cè)關(guān)鍵技術(shù)研究。
23基于多源信息融合的龍井茶產(chǎn)地鑒別研究。
24基于機(jī)器視覺(jué)的目標(biāo)檢測(cè)在精細(xì)農(nóng)業(yè)中的關(guān)鍵技術(shù)研究。
25基于多源信息融合的馬鈴薯分級(jí)無(wú)損檢測(cè)方法研究。
26基于無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)的豬運(yùn)動(dòng)行為監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究。
27基于無(wú)人機(jī)紅外影像技術(shù)的配電網(wǎng)巡檢系統(tǒng)研究。
28永磁同步電機(jī)高溫超導(dǎo)電樞繞組的研究。
29微波加熱過(guò)程中食品物料介電特性檢測(cè)研究。
30單交叉口交通信號(hào)智能控制策略及仿真研究。
31基于k60的智能汽車(chē)控制系統(tǒng)的研究。
32太陽(yáng)能空氣集熱器結(jié)構(gòu)及其熱特性試驗(yàn)研究及仿真。
33無(wú)觸點(diǎn)有載調(diào)壓配電變壓器可靠性技術(shù)的研究與實(shí)現(xiàn)。
34具有時(shí)延校正功能的并聯(lián)型混合電力濾波器的研究。
35唐山地區(qū)高壓開(kāi)關(guān)柜光纖測(cè)溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
36爆炸強(qiáng)氣流作用下輸電線(xiàn)路工頻續(xù)流電弧熄滅特性的研究與應(yīng)用。
37基于集膚效應(yīng)的氧化鋅避雷器故障分析。
38基于zigbee技術(shù)的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)沙盤(pán)控制系統(tǒng)研究。
39坡面徑流量和含沙量動(dòng)態(tài)檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
40基于彩色圖像分割的玉米聯(lián)合收獲機(jī)剝皮裝置剝凈率的研究。
41基于總重檢測(cè)的糧食干燥自控系統(tǒng)的`研究。
42基于zigbee和模糊pid技術(shù)的溫室灌溉系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究。
43食用玫瑰花采摘機(jī)器人研究。
44玉米收獲機(jī)可靠性預(yù)測(cè)方法研究。
45基于視覺(jué)的食用玫瑰花瓣—花托自動(dòng)分離技術(shù)研究。
46基于at89s52單片機(jī)的灌溉控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
47立式雙向通風(fēng)太陽(yáng)能干燥箱溫濕度場(chǎng)分布研究。
48基于s3c2440a的苜蓿太陽(yáng)能干燥檢測(cè)系統(tǒng)研究。
49基于plc的精密播種機(jī)播種深度控制系統(tǒng)研究。
50電容式糧食水分在線(xiàn)檢測(cè)儀的研究。
51基于ache生物傳感器的農(nóng)殘快速檢測(cè)儀的研究。
52基于圖像的害蟲(chóng)自動(dòng)計(jì)數(shù)與識(shí)別系統(tǒng)的研究。
53茄科蔬菜灰霉病快速檢測(cè)方法和儀器研究。
54壓實(shí)紅壤中玉米根系的可視化模擬。
55土壤壓實(shí)對(duì)陸稻苗期的作用及其可視化模擬。
56基于web平臺(tái)的小粒咖啡水肥管理專(zhuān)家系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
57基于圖像處理的牧草形狀特征提取與識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
58寒地溫室環(huán)境信息采集終端系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
59基于無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)和labview的冬棗生長(zhǎng)環(huán)境信息監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研制。
60溫室環(huán)境參數(shù)zigbee無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究。
61基于labview的母羊聲音信號(hào)處理與識(shí)別系統(tǒng)研究。
62水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)五參數(shù)監(jiān)測(cè)儀的研制。
63便攜式植物葉片含水率檢測(cè)儀的設(shè)計(jì)。
64基于可調(diào)諧激光光譜的一氧化碳痕量氣體檢測(cè)方法研究。
65油田測(cè)井用無(wú)刷直流電機(jī)位置跟蹤控制系統(tǒng)研究。
66中密度纖維板施膠系統(tǒng)的模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制器研究。
67天線(xiàn)與有限邊界等離子體相互作用的研究。
68基于開(kāi)關(guān)變壓器的軟起動(dòng)技術(shù)研究。
69不平衡電網(wǎng)下三相pwm整流器的自適應(yīng)滑模控制。
70電力系統(tǒng)次同步振蕩控制策略研究。
71智能剩余電流動(dòng)作斷路器的開(kāi)發(fā)。
72基于外磁場(chǎng)測(cè)定電動(dòng)機(jī)效率的方法研究和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
73水分對(duì)土壤有機(jī)質(zhì)近紅外光譜檢測(cè)影響的研究。
74高壓脈沖電場(chǎng)預(yù)處理果蔬對(duì)其介電特性的影響及機(jī)理分析。
75基于gprs的農(nóng)田氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究。
76土壤含鹽量和溫度對(duì)fdr土壤水分傳感器檢測(cè)模型的影響研究。
77車(chē)載式撒肥機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
78谷物條播機(jī)田間性能測(cè)試系統(tǒng)的研究。
79噴頭轉(zhuǎn)動(dòng)特性監(jiān)測(cè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
80果園對(duì)靶施藥控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
自動(dòng)化本科論文篇十五
摘要：我們國(guó)家雖然是農(nóng)業(yè)大國(guó)，但是工業(yè)也是我國(guó)的第二產(chǎn)業(yè)，在中國(guó)的發(fā)展中占有很重要的地位，機(jī)械制造更是工業(yè)發(fā)展的核心之一。機(jī)械制造在工業(yè)發(fā)展中應(yīng)用極為普遍，而機(jī)械自動(dòng)化也是其應(yīng)用中最主要的技術(shù)之一。本文從機(jī)械自動(dòng)化的內(nèi)容及發(fā)展史方面開(kāi)始闡述，旨在探討有關(guān)機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造中的應(yīng)用和發(fā)展前景。
關(guān)鍵詞：機(jī)械自動(dòng)化；機(jī)械制造；發(fā)展前景。
0引言。
從發(fā)生工業(yè)革命后，工業(yè)就以第二產(chǎn)業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來(lái)成為了一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展在當(dāng)今社會(huì)占有重要地位。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)水平不斷提高，科技更是現(xiàn)代工業(yè)的核心力量。機(jī)械制造為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了技術(shù)裝備，機(jī)械自動(dòng)化也大大推動(dòng)了機(jī)械制造的發(fā)展，所以機(jī)械自動(dòng)化應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。雖然我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)得到迅速的發(fā)展，但是相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)還是顯得十分不足，為了找出其發(fā)展空間，我們應(yīng)當(dāng)重視機(jī)械制造中的機(jī)械自動(dòng)化應(yīng)用。
1機(jī)械制造和機(jī)械自動(dòng)化的內(nèi)容。
1.1機(jī)械制造的內(nèi)容。
涉及的領(lǐng)域十分廣泛，小到儀器、儀表的生產(chǎn)，大到機(jī)床、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)，在各個(gè)生產(chǎn)行業(yè)都有其存在的價(jià)值，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)提供了技術(shù)裝備，在機(jī)械化的今天，機(jī)械制造業(yè)有著很好的發(fā)展前景。機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展是工業(yè)發(fā)展的重要項(xiàng)目之一，其發(fā)展水平也標(biāo)志著國(guó)家工業(yè)化水平的發(fā)展，因此在工業(yè)中占有十分重要的地位。機(jī)械制造從機(jī)械角度出發(fā)，用機(jī)械獨(dú)特的工作性質(zhì)和強(qiáng)大的功能效果逐漸代替了手工制作，提高了生產(chǎn)效率，大大增加了生產(chǎn)量，也使得機(jī)械制造業(yè)在工業(yè)各部門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)力有很大的提升，機(jī)械制造業(yè)良好的發(fā)展無(wú)疑能給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)利益。
機(jī)械自動(dòng)化是機(jī)械制造的一項(xiàng)技術(shù)改革，它的出現(xiàn)使得機(jī)械制造業(yè)有了質(zhì)的飛躍。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步，只有技術(shù)跟上才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，而機(jī)械自動(dòng)化正是現(xiàn)代科技帶來(lái)的成果。機(jī)械自動(dòng)化為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了良好機(jī)遇，它不僅是機(jī)械制造技術(shù)的重要組成部分，還是機(jī)械制造技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展的主要方向，它以一種全新的生產(chǎn)模式，給我們帶來(lái)了無(wú)限驚喜。
機(jī)械自動(dòng)化，就是將自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造的過(guò)程中廣泛地推廣和應(yīng)用，利用機(jī)器和設(shè)備通過(guò)機(jī)械方式，用更快的速度對(duì)原材料進(jìn)行加工，同時(shí)加快了機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中原材料的流動(dòng)速度。機(jī)械自動(dòng)化改善了傳統(tǒng)生產(chǎn)模式效率低的問(wèn)題，也提高了機(jī)械化過(guò)程中的勞動(dòng)生產(chǎn)效率，通過(guò)自動(dòng)化控制進(jìn)而促進(jìn)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的大力發(fā)展。
2機(jī)械制造中機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展和存在的問(wèn)題。
2.1機(jī)械自動(dòng)化的發(fā)展及趨勢(shì)。
從工業(yè)革命開(kāi)始，原來(lái)以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的機(jī)械制造業(yè)逐漸轉(zhuǎn)換為機(jī)器技術(shù)為主。在科技飛速發(fā)展下，進(jìn)人了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展階段，當(dāng)今社會(huì)，機(jī)械自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)無(wú)疑將機(jī)械生產(chǎn)引領(lǐng)向了一個(gè)新的領(lǐng)域，機(jī)械自動(dòng)化即實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，通過(guò)對(duì)機(jī)器和設(shè)備的設(shè)定自動(dòng)控制系統(tǒng)，在減少職工勞動(dòng)量的同時(shí)使得生產(chǎn)量大大增加，并且提高了勞動(dòng)效率和生產(chǎn)質(zhì)量，現(xiàn)在的機(jī)械制造已經(jīng)離不開(kāi)自動(dòng)化系統(tǒng)。
機(jī)械制造自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)涉及面廣，在機(jī)械制造綜合領(lǐng)域內(nèi)生產(chǎn)著各行業(yè)所需產(chǎn)品，并對(duì)設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、甚至經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作都有著一定的影響。這就決定了機(jī)械制造行業(yè)的重要性，使其有著龐大的需求量及規(guī)模，所以需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。
機(jī)械制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中最重要的生產(chǎn)部門(mén)之一。機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程中主要是對(duì)自然資源以及原材料進(jìn)行加工或裝配。這是一個(gè)工資相對(duì)較高，但工作也比較艱苦的行業(yè)，對(duì)從事此行業(yè)的'人要求有一定的體能和技能。在機(jī)械制造業(yè)發(fā)展良好的情況下，人才市場(chǎng)對(duì)機(jī)械類(lèi)人才會(huì)有較大需求。為配合機(jī)械自動(dòng)化等先進(jìn)技術(shù)，具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高。
但機(jī)械制造業(yè)也存在一些問(wèn)題，單從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，各行業(yè)的生產(chǎn)仍是重點(diǎn)比如動(dòng)力機(jī)械、印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床等重頭產(chǎn)品，雖然這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域的前景仍大好，但是為了跟上時(shí)代的步伐，在人們環(huán)保意識(shí)和節(jié)能意識(shí)增強(qiáng)的今天，機(jī)械制造行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，充分利用現(xiàn)有資源，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。綠色化應(yīng)用，讓人們?cè)跈C(jī)械制造中不忘保護(hù)環(huán)境資源。綠色化成為了工業(yè)化發(fā)展的趨勢(shì)，不僅是產(chǎn)品質(zhì)量，環(huán)境質(zhì)量也得到人們的重視。
3.1對(duì)機(jī)器的功能要求高。
機(jī)械自動(dòng)化就是給人們帶來(lái)方便，為了滿(mǎn)足人們的需要，利用控制系統(tǒng)對(duì)機(jī)器和設(shè)備進(jìn)行操作，此時(shí)對(duì)機(jī)器就有很高的要求，要讓它們保證在人為輸入能量、信息、命令時(shí)能做出正確的判斷并進(jìn)行處理，做到輸出的結(jié)果與輸入信息匹配。
3.2對(duì)科學(xué)技術(shù)有依賴(lài)性。
隨著科技不斷進(jìn)步，利用先進(jìn)的科技不斷創(chuàng)新。社會(huì)在進(jìn)步，所以單靠人力和畜力是滿(mǎn)足不了生產(chǎn)需求的，這時(shí)機(jī)械被發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)，利用先進(jìn)的科技機(jī)械也在不斷改進(jìn)。例如從最早的蒸汽機(jī)開(kāi)始，為了降低燃燒消耗率，有人發(fā)明了有分開(kāi)凝汽器的蒸汽機(jī)，后來(lái)因?yàn)殡姷膹V泛運(yùn)用，電動(dòng)機(jī)開(kāi)始取代蒸汽機(jī)，到后來(lái)新型交通工具的出現(xiàn)，又使得燃?xì)廨啓C(jī)和噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)被發(fā)明出來(lái)。從歷史中我們不得不承認(rèn)每一次機(jī)械的改進(jìn)都與科技的進(jìn)步息息相關(guān)。
3.3與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。
隨著第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生，到現(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得各行各業(yè)的發(fā)展幾乎都與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)更是離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)上提前設(shè)定命令使機(jī)械能正常運(yùn)作，在計(jì)算機(jī)上提前模擬，能在實(shí)際生產(chǎn)前找出問(wèn)題，在實(shí)際生產(chǎn)中連續(xù)、優(yōu)化的生產(chǎn)，為機(jī)械自動(dòng)化提供了完備的技術(shù)支持。所以將信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)以及管理技術(shù)與制造技術(shù)相結(jié)合，能有效促進(jìn)當(dāng)代機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。
4機(jī)械制造中機(jī)械自動(dòng)化的應(yīng)用。
從目前的發(fā)展需要，在機(jī)械制造過(guò)程中以最大程度的降低成本、收益快的自動(dòng)化技術(shù)來(lái)講，通過(guò)機(jī)械制造中機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)中集成化、智能化、虛擬化以及柔性化應(yīng)用，制定的配套方案，及時(shí)對(duì)市場(chǎng)需求做出調(diào)整，使產(chǎn)品質(zhì)量有所提高，在實(shí)現(xiàn)降低成本、縮短生產(chǎn)周期的目標(biāo)時(shí)提升自身優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促使其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一定的優(yōu)勢(shì)。
4.1集成化應(yīng)用。
機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)中集成化技術(shù)是最重要的發(fā)展方向，在科學(xué)飛速發(fā)展的今天機(jī)械制造業(yè)不斷改革，不斷融入新的科學(xué)技術(shù)，打破傳統(tǒng)模式，形成新型生產(chǎn)模式。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使得信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)高度集成，通過(guò)有效的整合使其成為一個(gè)整體。
4.2智能機(jī)械應(yīng)用。
機(jī)械制造業(yè)本身就是一個(gè)綜合領(lǐng)域，所以機(jī)械自動(dòng)化就是一項(xiàng)綜合性技術(shù)，將相關(guān)技術(shù)人工智能的集中在一起，比如機(jī)電一體化，將傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品轉(zhuǎn)換為智能機(jī)械使其像機(jī)電一體化方向發(fā)展。智能化涉及多個(gè)學(xué)術(shù)性領(lǐng)域，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)力學(xué)等專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科一并吸收，使機(jī)械模擬人工智能，讓機(jī)械有正常的思維能力和判斷能力，在接收命令時(shí)做出正確的反應(yīng)。
智能機(jī)械應(yīng)用，在未來(lái)也許能使機(jī)械人格化，即機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)始終是一切為了人類(lèi)，在智能不斷創(chuàng)新研究，也許能使機(jī)械迅速反應(yīng)人類(lèi)對(duì)它的需求，提高機(jī)械的實(shí)用性和協(xié)調(diào)性。
4.3虛擬化應(yīng)用。
虛擬化通常表現(xiàn)在與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合上，通過(guò)現(xiàn)代化尖端科技使機(jī)械制造過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)模擬，對(duì)虛擬模擬的結(jié)果進(jìn)行研究和分析，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，這樣能在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，有效避免不必要的材料消耗和工序，從而提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
機(jī)械制造不能一直保持著傳統(tǒng)模式，人們必須時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，根據(jù)市場(chǎng)需求做出調(diào)整及時(shí)改變。為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，提高自身利益，柔性的自動(dòng)化應(yīng)用就顯得尤為重要了，不僅要根據(jù)以前的發(fā)展進(jìn)行分析，還要看到未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，為此具備應(yīng)變能力。
5總結(jié)。
機(jī)械制造業(yè)是工業(yè)的重要部門(mén)之一，機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展決定著國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的速度、規(guī)模和水平，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起著主導(dǎo)作用，是我國(guó)發(fā)展的重點(diǎn)之一。機(jī)械制造的過(guò)程相對(duì)較為繁瑣，運(yùn)用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)不僅可以有效提高產(chǎn)品的質(zhì)量，還可以極大地提高機(jī)械生產(chǎn)制造的效率，進(jìn)而加強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化的進(jìn)程中，我們不僅要大力發(fā)展新型技術(shù)，還要足夠地認(rèn)識(shí)到自動(dòng)化技術(shù)所存在的問(wèn)題，大力實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的應(yīng)用，明確環(huán)保意識(shí)，注重機(jī)械工程自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)，在實(shí)踐中更快地應(yīng)用科學(xué)技術(shù)。
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自動(dòng)化本科論文篇一
現(xiàn)階段，自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于電氣工程，這對(duì)提高電氣工程整體質(zhì)量有非常重要的影響作用，也進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)電氣工程的進(jìn)一步發(fā)展。自動(dòng)化技術(shù)在現(xiàn)代電氣工程中的應(yīng)用呈現(xiàn)出非常好的趨勢(shì)，目前，管控一體化自動(dòng)化技術(shù)得到了很好的發(fā)展，它具有信息整合和集成方面的優(yōu)勢(shì)，在通訊電氣工程合理應(yīng)用管控一體化的自動(dòng)化技術(shù)，將處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下的電氣工程應(yīng)用信息處理完，可以有效提高工作效率和工作質(zhì)量，這對(duì)電氣工程自動(dòng)化進(jìn)一步發(fā)展具有非常重要的意義。
另一方面，在電氣工程中運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)是具備合理性的，這主要是由于自動(dòng)化技術(shù)的特征，首先，自動(dòng)化技術(shù)具有自動(dòng)監(jiān)測(cè)的作用，在電氣工程合理應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，對(duì)電氣工程狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)電氣設(shè)備運(yùn)行的穩(wěn)定性和安全性具有保障作用。其次，利用自動(dòng)化技術(shù)的自動(dòng)監(jiān)測(cè)功能，可以為電氣工程后期維護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證電氣工程運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性，為實(shí)現(xiàn)電氣工程運(yùn)行的重要目的奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自動(dòng)化本科論文篇二
摘要：應(yīng)用型本科院校工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，應(yīng)注重人才培養(yǎng)與地方需求相結(jié)合。本文從西昌學(xué)院工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的師資建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等等方面入手，提出改善教學(xué)環(huán)境，改革教學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)攀西地區(qū)企業(yè)發(fā)展需求的思路。
關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科高校；工業(yè)工程；教學(xué)改革；西昌學(xué)院。
自動(dòng)化本科論文篇三
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，我國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我國(guó)的裝備制造行業(yè)也有了新的發(fā)展趨勢(shì)，其最主要的發(fā)展趨勢(shì)有智能化、人機(jī)一體化、集成化、柔性化以及光機(jī)液氣電一體化等趨勢(shì)?，F(xiàn)階段，我國(guó)是非常重視發(fā)展制造業(yè)的，那么在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)都有著非常好的發(fā)展前景。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)在我國(guó)各大高校都是傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)，那么就應(yīng)在天時(shí)地利的大背景下，深入的挖掘機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)特色，行業(yè)、企業(yè)以及地區(qū)之間應(yīng)互相合作，在保證學(xué)生具備扎實(shí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)還要充分提升他們的實(shí)際動(dòng)手的操作能力，為社會(huì)輸送出高素質(zhì)的人才。
2專(zhuān)業(yè)建設(shè)的有效對(duì)策。
對(duì)于應(yīng)用型本科機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作，那就必須準(zhǔn)確的掌握時(shí)代特征、人才培養(yǎng)以及社會(huì)分工的內(nèi)在規(guī)律，以此為依據(jù)建立有針對(duì)性的措施和對(duì)策，這樣所培養(yǎng)出的人才才能與社會(huì)的實(shí)際需求相匹配。專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵豐富，涉及到的內(nèi)容也很廣，有很多問(wèn)題需要我們進(jìn)一步的思考。
2.1制定行之有效的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案。作為高等院校本科教學(xué)工作過(guò)程中的一項(xiàng)重要文件，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案是具有這極強(qiáng)的科學(xué)性和規(guī)范性的，學(xué)校在組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)以及為社會(huì)培養(yǎng)人才時(shí)都是以此為依據(jù)的，要想真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)校先前制定好的人才培養(yǎng)目標(biāo)，那么制定行之有效的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案就是首要任務(wù)。高校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)通常都是會(huì)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的，這一委員會(huì)包含著校外企業(yè)的技術(shù)總工，那么高校就應(yīng)在前期進(jìn)行大量的市場(chǎng)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，以專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)為智庫(kù)，從而切實(shí)的提升所制定的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的前瞻性、科學(xué)性和實(shí)踐性。
隨著我國(guó)制造業(yè)的快速發(fā)展，我們應(yīng)結(jié)合時(shí)代的發(fā)展特征，整合本是相互獨(dú)立的課程體系，將其功能和知識(shí)融合成為相互支撐的課程群體系，具體內(nèi)容如圖1。
2.2建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。在我國(guó)高等教育的體系中，教師是高校的核心力量，他們不但要負(fù)責(zé)培養(yǎng)人才和建設(shè)課程等工作，同時(shí)也肩負(fù)著學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要任務(wù)，教師在課堂上會(huì)將理論知識(shí)傳授給學(xué)生，并且在使用、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造學(xué)科知識(shí)的過(guò)程中，其所發(fā)揮的作用也是十分關(guān)鍵的。大學(xué)教師不但是教學(xué)行政隸屬關(guān)系下教學(xué)活動(dòng)的主體，是一門(mén)課程或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的直接實(shí)施人和授課人，同時(shí)其也是學(xué)術(shù)隸屬關(guān)系下某個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)工作的主體，其在學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究中起到了關(guān)鍵的作用。所以，對(duì)于我國(guó)的高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，師資團(tuán)隊(duì)的水平高低對(duì)于高校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)以及課程建設(shè)都是有著決定性的影響的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐性、技術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性有著更高的要求，那么就應(yīng)當(dāng)適度的增加師資團(tuán)隊(duì)的容量，并堅(jiān)持不懈的提升師資團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，這樣才能完成高校制定的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
2.3專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)。專(zhuān)業(yè)課程是學(xué)校和院系進(jìn)行一切教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，那么只有做好了課程建設(shè)工作，才能保證學(xué)校各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的有序展開(kāi)。只有真正的做好專(zhuān)業(yè)課程的建設(shè)工作，那么才能提升高校的`人才培養(yǎng)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平，從而有效的落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)當(dāng)然也不例外，應(yīng)大力的提升課程建設(shè)的力度，而具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好這項(xiàng)工作，首先要做好課程梯隊(duì)的建設(shè)工作，其次是做好理論課程的建設(shè)工作，再者是做好實(shí)踐性課程的建設(shè)工作，然后是不斷優(yōu)化課程內(nèi)容并進(jìn)行課程群建設(shè)，最后則是繼續(xù)挖掘并開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)教材。
2.4創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)的教學(xué)手段和考核方法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師才是教學(xué)的主體，而學(xué)生則是十分被動(dòng)，這一模式強(qiáng)調(diào)的課程內(nèi)容的輸出，教學(xué)的方式是不夠被重視的。而在時(shí)代不斷進(jìn)步和技術(shù)不斷革新的大背景下，我們?cè)谠O(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的課程體系時(shí)也應(yīng)依據(jù)時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)，社會(huì)的快速發(fā)展會(huì)衍生出很多新應(yīng)用、新技術(shù)和新成果，那么所制定的專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容就應(yīng)與這些新興事物相結(jié)合，不斷的創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)手段。進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)明確學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，采用互動(dòng)式、啟發(fā)式等多樣化的教學(xué)方法，從而形成能夠反映出本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的四位一體的現(xiàn)代教學(xué)體系，真正的提高實(shí)際教學(xué)的有效性和實(shí)踐性。
教師之所以進(jìn)行各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，其根本目的就是幫助學(xué)生更快并且更熟練的掌握與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)知識(shí)，并提升他們的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，現(xiàn)代高校傳統(tǒng)的考核方式都是試卷加標(biāo)準(zhǔn)答案的方式，對(duì)一些專(zhuān)業(yè)性的課程來(lái)說(shuō)，其是無(wú)法與之相適應(yīng)的，其實(shí)效性和科學(xué)性都是很差的。這一考核方式是無(wú)法檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)未知知識(shí)的捕捉能力，雖然提升了學(xué)生對(duì)于所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的積累能力，但是其對(duì)動(dòng)態(tài)知識(shí)的激發(fā)能力確實(shí)較差的。
2.5大力的建設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地。本專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性，那么要想提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)完善現(xiàn)有的運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)體系。對(duì)于校內(nèi)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校一定要為學(xué)生安排足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能的將實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放給學(xué)生，提升學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性，理論與實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)的提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力;而對(duì)于校外實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，高校層面應(yīng)多與合作企業(yè)互動(dòng)，學(xué)校、和學(xué)院應(yīng)與企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，保證學(xué)生得到足夠的實(shí)際鍛煉，也幫助他們學(xué)習(xí)企業(yè)中更加先進(jìn)的技術(shù)，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程體系樹(shù)狀圖具體如圖2。
通過(guò)以上的論述，我們對(duì)優(yōu)化人才的培養(yǎng)定位以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)的有效對(duì)策兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討。應(yīng)用型本科院校在進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作時(shí)，應(yīng)以培養(yǎng)應(yīng)用復(fù)合型的人才作為培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)提升學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，協(xié)調(diào)好知識(shí)、能力與素質(zhì)，實(shí)踐與理論以及應(yīng)用型和基礎(chǔ)性之間的關(guān)系，確保學(xué)科專(zhuān)業(yè)能夠高效的進(jìn)行融合和交叉，真正的凸顯出機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的特色。
自動(dòng)化本科論文篇四
電子工程自動(dòng)化在社會(huì)中的地位提高使得越來(lái)越多的高校開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)，但受到經(jīng)濟(jì)條件、發(fā)展策略等條件的影響。電氣工程與自動(dòng)化的教學(xué)效率低下，相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力較差。另外，受到傳統(tǒng)教育制度的影響，高校教育存在明顯的重理論輕實(shí)踐的問(wèn)題，要解決這一問(wèn)題，還需要學(xué)校從理念上認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。
目前，國(guó)內(nèi)多數(shù)理工院校設(shè)有電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，但在具體方向上分工不明確。與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容不完善，理論教學(xué)課程明顯多于實(shí)踐教學(xué)課程。學(xué)生方面，由于教師占據(jù)課堂的主體，加之電氣工程自動(dòng)化涉及大量的實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)生理解起來(lái)較為困難，因此導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后實(shí)踐能力普遍較差。課程內(nèi)容上，電氣工程及其自動(dòng)化沿用了傳統(tǒng)的教材，雖然對(duì)其進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母母?，但?nèi)容上缺乏針對(duì)性，不能及時(shí)與企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行融合，教材內(nèi)容存在滯后性。多媒體的出現(xiàn)一定程度上促進(jìn)了自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)效率的提高，但由于教師素質(zhì)等問(wèn)題導(dǎo)致新的科技手段應(yīng)用效率并不高，學(xué)生的課堂理解和消化能力差。傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系上存在缺陷，工科類(lèi)學(xué)生在人才培養(yǎng)過(guò)程中重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)考核，但卻忽視了實(shí)踐能力培養(yǎng)。在相關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐內(nèi)容上設(shè)計(jì)較少。且理論課不能形成系統(tǒng)的教學(xué)模式，在長(zhǎng)期的此種教育制度影響下，我國(guó)電氣工程自動(dòng)化學(xué)生的積極性較低，在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)中無(wú)法發(fā)揮積極作用。
針對(duì)高等院校電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們提出了具體的解決策略并分析如下：
（一）建立實(shí)踐教學(xué)基地，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
無(wú)論是對(duì)于理科院校還是文科院校，電氣工程自動(dòng)化都應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。首先，應(yīng)加大對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)投資，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。增設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，為基礎(chǔ)教學(xué)做好補(bǔ)充。為減少學(xué)校壓力，可實(shí)施校企合作的`模式，一方面減小企業(yè)壓力，另一方面可為企業(yè)提供和培養(yǎng)實(shí)踐人才。
（二）與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位聯(lián)合，創(chuàng)辦產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教學(xué)基地。
上文我們提到，在高校電氣工程自動(dòng)化教學(xué)中可實(shí)施校企合作的方式促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展。在高校教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)其自身發(fā)展特點(diǎn)推進(jìn)數(shù)字化城市建設(shè)與信息資源整合。同時(shí)，建立高效的、完善的信息網(wǎng)，確保其應(yīng)急保障設(shè)施。目前，我國(guó)電氣工程有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建設(shè)通用飛機(jī)、教練機(jī)甚至無(wú)人機(jī)都在各個(gè)領(lǐng)域取得良好的應(yīng)用效果。要加快我國(guó)電氣工程的發(fā)展，應(yīng)進(jìn)一步促進(jìn)民用技術(shù)雙向轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)資源共享。另外，建立高科技的數(shù)據(jù)網(wǎng)、云計(jì)算中心以及大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈等都是電氣工程發(fā)展的最終目標(biāo)。但在高校教學(xué)中，自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)還應(yīng)扎實(shí)穩(wěn)定，不斷完善教學(xué)體系，豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以發(fā)揮其積極的作用。
（三）構(gòu)建“教學(xué)生產(chǎn)型”實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與綜合能力的重點(diǎn)，當(dāng)然也是目前高校電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)。教師作為教學(xué)的主導(dǎo)，如何發(fā)揮其積極作用對(duì)于教學(xué)效率的提高具有直接影響。為此，應(yīng)不斷提高我國(guó)高校電氣工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)能力，提高其責(zé)任心、使教師能夠善于與學(xué)生溝通，提高教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)電氣自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)性、多向性特點(diǎn)，應(yīng)組織教學(xué)進(jìn)行多向性培訓(xùn)，為學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)打好基礎(chǔ)。目前，隨著教育改革的進(jìn)行，一部分教師不能很快的調(diào)整自己。針對(duì)這種現(xiàn)象，應(yīng)樹(shù)立正確的目標(biāo)，在高校內(nèi)部構(gòu)建具有特色的“教學(xué)生產(chǎn)型”的隊(duì)伍。另外，高校還應(yīng)組織學(xué)生參加企業(yè)培訓(xùn)，使教師進(jìn)入企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)或工作，只有這樣才能掌握最新的電氣工程發(fā)展信息，促進(jìn)其發(fā)展。當(dāng)然，在構(gòu)建教師團(tuán)隊(duì)的同時(shí)還要注重以完善的、科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)管理考核體系作為后盾。要確保教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)性和學(xué)生實(shí)踐積極性的提高。由于長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教育制度影響，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)缺乏信心，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程中態(tài)度散漫，學(xué)校的重視程度不足，不能及時(shí)處理這一問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題，必須在高校內(nèi)部建立詳細(xì)的實(shí)踐教學(xué)大綱，建立嚴(yán)格的實(shí)踐考核制度和組織紀(jì)律，針對(duì)教學(xué)中的主要問(wèn)題增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。
總結(jié)。
總之，電氣工程與自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)體系的完善與優(yōu)化對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展具有促進(jìn)作用。針對(duì)目前高校教育中存在的教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)方式單一等問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)應(yīng)從理念上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)改革。構(gòu)建滿(mǎn)足我國(guó)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，在這一過(guò)程中還應(yīng)注意時(shí)刻堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式，為社會(huì)培養(yǎng)一線(xiàn)的應(yīng)用型人才。
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自動(dòng)化本科論文篇五
專(zhuān)業(yè)星級(jí)。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
山東英才學(xué)院。
6星級(jí)。
山東。
1
1
文華學(xué)院。
6星級(jí)。
湖北。
1
1
鄭州工商學(xué)院。
6星級(jí)。
河南。
1
4
黃河科技學(xué)院。
6星級(jí)。
河南。
2
4
西京學(xué)院。
6星級(jí)。
陜西。
1
4
山東協(xié)和學(xué)院。
6星級(jí)。
山東。
2
4
南昌理工學(xué)院。
6星級(jí)。
江西。
1
8
閩南理工學(xué)院。
5星級(jí)。
福建。
1
8
江西科技學(xué)院。
5星級(jí)。
江西。
2
8
北京吉利學(xué)院。
5星級(jí)。
北京。
1
11。
上海建橋?qū)W院。
4星級(jí)。
上海。
1
11。
沈陽(yáng)工學(xué)院。
4星級(jí)。
遼寧。
1
11。
三江學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
11。
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
4星級(jí)。
湖南。
1
11。
青島濱海學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
3
11。
重慶人文科技學(xué)院。
4星級(jí)。
重慶。
1
11。
大連科技學(xué)院。
4星級(jí)。
遼寧。
1
11。
鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
3
11。
武昌工學(xué)院。
4星級(jí)。
湖北。
2
11。
煙臺(tái)南山學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
3
11。
青島黃海學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
3
11。
鄭州科技學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
3
11。
商丘工學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
3
11。
廣東白云學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
1
11。
寧波大紅鷹學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
1
11。
寧夏理工學(xué)院。
4星級(jí)。
寧夏。
1
27。
廣東理工學(xué)院。
3星級(jí)。
廣東。
2
27。
南通理工學(xué)院。
3星級(jí)。
江蘇。
2
27。
武漢生物工程學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
青島工學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
6
27。
南昌工學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
3
27。
齊齊哈爾工程學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
哈爾濱石油學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
西安思源學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
2
27。
沈陽(yáng)科技學(xué)院。
3星級(jí)。
遼寧。
3
27。
哈爾濱華德學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
河北科技學(xué)院。
3星級(jí)。
河北。
1
27。
黑龍江東方學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
湖北商貿(mào)學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
安徽信息工程學(xué)院。
3星級(jí)。
安徽。
1
27。
山東華宇工學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
6
27。
湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
湖南。
2
27。
江西應(yīng)用科技學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
3
27。
江西工程學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
3
27。
泉州信息工程學(xué)院。
3星級(jí)。
福建。
2
27。
武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
武漢東湖學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
27。
哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院。
3星級(jí)。
黑龍江。
1
27。
安徽新華學(xué)院。
3星級(jí)。
安徽。
1
27。
武漢工程科技學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
自動(dòng)化本科論文篇六
1.本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)(外)的研究現(xiàn)狀綜述：
煙草行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，實(shí)現(xiàn)卷煙業(yè)自動(dòng)化程度的提高具有重要的意義，目前我國(guó)很多卷煙廠(chǎng)的主力硬包包裝機(jī)型是意大利gd公司gdx1/x2包裝機(jī)，gdx1/x2型包裝機(jī)是gd公司生產(chǎn)的高檔、高速煙支包裝設(shè)備，曾深受?chē)?guó)內(nèi)煙草行業(yè)的歡迎。但由于引進(jìn)的時(shí)間長(zhǎng)，其中部分設(shè)備已到了大修期，進(jìn)入了故障多發(fā)期，如何迅速的排除故障及進(jìn)行零配件的備件工作，直接關(guān)乎到了整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效益。而gdx1/x2部分機(jī)器的控制電路基本由繼電器、接觸器、分立元件的邏輯線(xiàn)路的板卡等組成，方法相對(duì)比較落后，不能進(jìn)行數(shù)據(jù)采集聯(lián)網(wǎng)功能，開(kāi)放性較差，潛在的故障率較高，同時(shí)很多專(zhuān)用的邏輯板卡國(guó)內(nèi)不宜買(mǎi)到，維修不方便，而且近幾年gd公司就已經(jīng)不再提供老式電控系統(tǒng)配件。隨著近年來(lái)煙草行業(yè)不斷改革，煙草生產(chǎn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，使機(jī)組電氣控制系統(tǒng)的缺陷日益凸顯，難以適應(yīng)當(dāng)今的生產(chǎn)需求，提高機(jī)組系統(tǒng)的穩(wěn)定性和加工精度已經(jīng)勢(shì)在必行。
gd包裝機(jī)的控制系統(tǒng)的。改造已經(jīng)成為一種方向，近幾年已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)研究的一大熱門(mén)。隨著現(xiàn)代電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)如今自動(dòng)化工業(yè)控制系統(tǒng)逐步形成了以網(wǎng)絡(luò)集成自動(dòng)化為基礎(chǔ)的企業(yè)信息系統(tǒng)，它具有開(kāi)放、數(shù)字化、容易進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的特點(diǎn)，而可編程控制器在工業(yè)控制領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，它具有邏輯控制功能、過(guò)程控制功能、運(yùn)動(dòng)控制功能、數(shù)據(jù)處理功能、和聯(lián)網(wǎng)通信等功能，其控制的可靠性已經(jīng)得到了控制領(lǐng)域的普遍認(rèn)可，在工業(yè)領(lǐng)域的到廣泛的應(yīng)用，煙草行業(yè)中也得到有推廣，有些機(jī)器的控制系統(tǒng)的改造采用了可編程控制器，提高了系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性和可靠性，但大多采用可編程控制器與傳感器/執(zhí)行器并聯(lián)連接的方式，需要大量的電纜，使得系統(tǒng)的維護(hù)困難，機(jī)器的有效作業(yè)率得不到保證。
近年來(lái)隨著現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，它從根本上解決了傳統(tǒng)的數(shù)字、模擬信號(hào)硬接線(xiàn)的連接方式，使系統(tǒng)的擴(kuò)展更加靈活，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)可以連接遠(yuǎn)程擴(kuò)展模塊，智能儀表，人機(jī)界面和自動(dòng)化控制站點(diǎn)等智能設(shè)備。使得各控制設(shè)備之間的連接更加的簡(jiǎn)捷方便。因此可編程控制器與現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)的配合，將使機(jī)器生產(chǎn)效率得到有效的提高。
2.本人對(duì)課題任務(wù)書(shū)提出的任務(wù)要求及實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析。
設(shè)計(jì)任務(wù)包括包裝機(jī)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、hmi人機(jī)界面開(kāi)發(fā)及基于ifix的上位機(jī)控制技術(shù)開(kāi)發(fā)等。整個(gè)系統(tǒng)可方便、直觀、實(shí)時(shí)地監(jiān)控?zé)煱庸み^(guò)程，對(duì)故障可以及時(shí)提示故障部位信息，并且對(duì)不正常工作情況有記憶功能，具有較強(qiáng)的魯棒性、實(shí)時(shí)性，有報(bào)警功能，提高包裝機(jī)組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，使機(jī)器的有效作業(yè)率得到有效的提高。
使用可編程控制器可以取代原本大量的元器件和硬件電路，使得電氣的可靠性、穩(wěn)定性有了很大的提高，對(duì)整機(jī)的工作過(guò)程的數(shù)據(jù)采集真實(shí)可靠，保證了新的控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性，加上現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)結(jié)構(gòu)的充分應(yīng)用，使得整個(gè)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)潔，現(xiàn)場(chǎng)配線(xiàn)大為減少，布局更加美觀實(shí)用，使得故障率大大減少，機(jī)器有效作業(yè)率得到大大改善，使得機(jī)器的檢修維護(hù)更為簡(jiǎn)單方便，同時(shí)機(jī)器的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試快捷、省時(shí)。
因此，利用可編程控制器和現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)機(jī)組的電氣控制方案的改造，將最新的控制和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用到改造過(guò)程中，可以有效的提高包裝機(jī)組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，同時(shí)又滿(mǎn)足現(xiàn)在企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的要求。
3.本課題需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題及解決的思路。
需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題：如何改善舊的機(jī)器的缺點(diǎn)1).故障率高，2).保養(yǎng)及維修困難，3).開(kāi)放性差4).備件采購(gòu)困難，從而提高系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，進(jìn)一步提高機(jī)器有效作業(yè)率，降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
解決的思路：將機(jī)器控制系統(tǒng)改造為主站和多個(gè)從站并行控制模式，采用西門(mén)子s7-400plc作為系統(tǒng)的核心控制單元，用西門(mén)子s7-200plc作為從站控制單元，利用profibus總線(xiàn)實(shí)現(xiàn)主機(jī)和各從站之間的連接，取代原控制器中的邏輯線(xiàn)路板卡及部分中間繼電器，對(duì)于某些實(shí)時(shí)性要求高、相應(yīng)速度快的傳感器單元采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的網(wǎng)路結(jié)構(gòu)，而大多數(shù)響應(yīng)信號(hào)采用基于現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)的網(wǎng)路結(jié)構(gòu)，采用混合的網(wǎng)路結(jié)構(gòu)改造的控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；同時(shí)改用功能模塊fm455s實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器上加熱管的溫度pid控制，實(shí)現(xiàn)加熱管溫度的精確控制保證煙包包裝質(zhì)量；使用西門(mén)子420變頻器對(duì)機(jī)器前后部?jī)膳_(tái)電機(jī)實(shí)行交流變頻控制，并且對(duì)系統(tǒng)相關(guān)檢測(cè)和控制元器件進(jìn)行改造優(yōu)化，從而減少設(shè)備的維修量，提高設(shè)備的運(yùn)行性能，使機(jī)器高效的滿(mǎn)足實(shí)際生產(chǎn)要求，而且技改后元配件在國(guó)內(nèi)都可以采購(gòu)。
4.完成本課題所必須的工作條件(如實(shí)驗(yàn)設(shè)備或?qū)嶒?yàn)環(huán)境條件、調(diào)研、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)條件等)。
福建工程學(xué)院西門(mén)子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、gefanuc實(shí)驗(yàn)室等。設(shè)備包含各種控制器(s7-400、s7-300、420變頻器)及其總線(xiàn)、計(jì)算機(jī)，多種傳感器等。
5.參考文獻(xiàn)：(不少于15個(gè)參考文獻(xiàn)，其中應(yīng)有1個(gè)外文參考文獻(xiàn))。
[2].陽(yáng)憲惠，現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)及其應(yīng)用，北京：清華大學(xué)出版社，
[5].profibussag，，10。
[6].uhegermany:。
[8].崔堅(jiān)。西門(mén)子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信指南(一丘下冊(cè)).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，
[10].李佳，工業(yè)中的故障安全應(yīng)用及西門(mén)子故障安全解決方案，自動(dòng)化博覽，
[11].甘永梅等，現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)及應(yīng)用，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，
[12].張浩，譚克勤，朱守云主編?，F(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)與工業(yè)以太網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)手冊(cè)(第二冊(cè)).上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1月第一版：388～389.
[17].x2包裝機(jī)機(jī)械維修手冊(cè)。gd公司。
[18].siemensstep75.3編程手冊(cè)。
[19].郭基鳳，謝宋河，卷煙包裝機(jī)plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，自動(dòng)化與儀器儀表，1998第六期(總第80期)。
6.完成本課題的工作進(jìn)度安排。
第五周準(zhǔn)備階段(查閱資料，提出整體設(shè)計(jì)方案)。
第六周熟練使用軟硬件。
第七—十一周程序設(shè)計(jì)。
第十二—十四周總體設(shè)計(jì)完善及仿真試驗(yàn)。
第十五—十六周論文撰寫(xiě)。
第十七周答辯。
自動(dòng)化本科論文篇七
1.1可靠性好自動(dòng)化技術(shù)充分利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和智能化電氣系統(tǒng)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)電氣工程進(jìn)行管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，為設(shè)備安全、可靠的運(yùn)行提供保障。另一方面，數(shù)自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用，可以最大程度減少冗余的傳統(tǒng)設(shè)備，使操作更加便捷化，從而提高系統(tǒng)運(yùn)行的準(zhǔn)確率。自動(dòng)化技術(shù)的合理使用，可以有效解決現(xiàn)代電氣工程應(yīng)用的安全性和有效性問(wèn)題，最大程度提高電氣工程的技術(shù)含量，提供工業(yè)的市場(chǎng)占有率，使工業(yè)行業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。自動(dòng)化技術(shù)具有非常好的平衡性、明確的定位以及良好的市場(chǎng)前景，所以，自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中應(yīng)用具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.2性?xún)r(jià)比高自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用，可以為電氣工程在自用、自查以及自診等方面提供充分的保障，提高電氣工程的通信能力，豐富決策信息量，有效提高電氣工程的標(biāo)準(zhǔn)化程度，保證良好的智能形式和結(jié)構(gòu)清晰，有效節(jié)約成本，為電氣自動(dòng)化安全運(yùn)行、生產(chǎn)提供充分的保障。
自動(dòng)化技術(shù)具有性能良好的開(kāi)放系統(tǒng)，將這種系統(tǒng)應(yīng)用于電氣工程中，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、工業(yè)電氣自動(dòng)化的重要目標(biāo)。充分利用鏈接技術(shù)，將聯(lián)用儀器和技術(shù)進(jìn)行準(zhǔn)確的銜接，對(duì)復(fù)雜的自動(dòng)化任務(wù)進(jìn)行有效的分析，將數(shù)據(jù)聯(lián)用和串行，可以提高計(jì)算結(jié)果的精確度，對(duì)優(yōu)化處理方式也具有非常重要的作用。因此，自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用具有非常重要的作用，也創(chuàng)造出了非常好的性?xún)r(jià)比，對(duì)電氣工程在工業(yè)行業(yè)的普及和推廣具有重要意義。
1.3操作性強(qiáng)在實(shí)際應(yīng)用中，只需要對(duì)系統(tǒng)中傳送的信心進(jìn)行傳達(dá)和指示，操作非常簡(jiǎn)便，其的操作流程充分實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，可以獨(dú)立對(duì)信息進(jìn)行判斷和辨別，對(duì)信息的真?zhèn)芜M(jìn)行判斷，從而最大限度節(jié)約成本，避免人力、物力的浪費(fèi)和閑置，保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全性，實(shí)現(xiàn)電氣工程運(yùn)行的效益最大化。開(kāi)放式的平臺(tái)可以提高代碼的使用效率，這對(duì)縮短編程周期具有非常重要的作用。除此之外，自動(dòng)化技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)有效融合，微軟技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到了非常廣泛的應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)電氣工程運(yùn)行的重要目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自動(dòng)化本科論文篇八
專(zhuān)業(yè)星級(jí)。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
燕山大學(xué)里仁學(xué)院。
6星級(jí)。
河北。
1
1
吉林大學(xué)珠海學(xué)院。
6星級(jí)。
廣東。
1
3
四川大學(xué)錦江學(xué)院。
6星級(jí)。
四川。
1
4
浙江大學(xué)城市學(xué)院。
5星級(jí)。
浙江。
1
4
武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。
5星級(jí)。
湖北。
1
4
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院。
5星級(jí)。
廣東。
2
4
重慶大學(xué)城市科技學(xué)院。
5星級(jí)。
重慶。
1
4
武漢華夏理工學(xué)院。
5星級(jí)。
湖北。
1
4
長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院。
5星級(jí)。
吉林。
1
4
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院。
5星級(jí)。
陜西。
1
4
廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院。
5星級(jí)。
廣西。
1
4
同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院。
5星級(jí)。
浙江。
1
13。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院。
4星級(jí)。
河北。
2
13。
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
西安交通大學(xué)城市學(xué)院。
4星級(jí)。
陜西。
2
13。
杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
浙江海洋大學(xué)東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
紹興文理學(xué)院元培學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
江蘇大學(xué)京江學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
13。
北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院。
4星級(jí)。
北京。
1
13。
中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
1
13。
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
江西。
1
13。
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。
4星級(jí)。
陜西。
2
13。
河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院。
4星級(jí)。
河南。
1
13。
青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。
4星級(jí)。
山東。
1
13。
浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
浙江師范大學(xué)行知學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院。
4星級(jí)。
河北。
2
13。
東南大學(xué)成賢學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
13。
天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院。
4星級(jí)。
天津。
1
13。
太原科技大學(xué)華科學(xué)院。
4星級(jí)。
山西。
1
13。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院。
4星級(jí)。
四川。
2
13。
江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院。
4星級(jí)。
江蘇。
1
13。
杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院。
4星級(jí)。
浙江。
3
13。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
四川大學(xué)錦城學(xué)院。
4星級(jí)。
四川。
2
13。
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院。
4星級(jí)。
福建。
1
13。
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院。
4星級(jí)。
廣東。
3
13。
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院。
4星級(jí)。
甘肅。
1
13。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院。
4星級(jí)。
安徽。
1
43。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院。
3星級(jí)。
山西。
2
43。
電子科技大學(xué)中山學(xué)院。
3星級(jí)。
廣東。
7
43。
電子科技大學(xué)成都學(xué)院。
3星級(jí)。
四川。
4
43。
濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)科技藝術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
2
43。
西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
4
43。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
湖北大學(xué)知行學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。
3星級(jí)。
山西。
2
43。
江漢大學(xué)文理學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
4
43。
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院。
3星級(jí)。
江蘇。
4
43。
貴州大學(xué)明德學(xué)院。
3星級(jí)。
貴州。
1
43。
長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院。
3星級(jí)。
甘肅。
2
43。
中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。
3星級(jí)。
浙江。
10。
43。
南昌航空大學(xué)科技學(xué)院。
3星級(jí)。
江西。
2
43。
蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
3星級(jí)。
江蘇。
4
43。
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院。
3星級(jí)。
湖南。
1
43。
安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院。
3星級(jí)。
安徽。
2
43。
聊城大學(xué)東昌學(xué)院。
3星級(jí)。
山東。
2
43。
南華大學(xué)船山學(xué)院。
3星級(jí)。
湖南。
1
43。
湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院。
3星級(jí)。
湖北。
3
43。
西安理工大學(xué)高科學(xué)院。
3星級(jí)。
陜西。
4
43。
遼寧石油化工大學(xué)順華能源學(xué)院。
3星級(jí)。
遼寧。
1
43。
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)北方科技學(xué)院。
3星級(jí)。
遼寧。
1
中國(guó)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)排行榜。
專(zhuān)業(yè)星級(jí)劃分：中國(guó)九星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)八星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界一流、中國(guó)最頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)七星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界知名高水平、中國(guó)頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)六星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界高水平、中國(guó)頂尖專(zhuān)業(yè);中國(guó)五星級(jí)專(zhuān)業(yè)：世界知名、中國(guó)一流專(zhuān)業(yè);中國(guó)四星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)高水平專(zhuān)業(yè);中國(guó)三星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)知名、區(qū)域一流專(zhuān)業(yè);中國(guó)二星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)區(qū)域高水平專(zhuān)業(yè);中國(guó)一星級(jí)專(zhuān)業(yè)：中國(guó)區(qū)域知名專(zhuān)業(yè)。
如何選擇大學(xué)。
1.分類(lèi)了解全國(guó)大學(xué)概況。
北京大學(xué)孫東東教授將全國(guó)大學(xué)分為以下五種類(lèi)別，對(duì)于幫助學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)從總體上把握和認(rèn)識(shí)高校是很有實(shí)際意義的。
綜合性大學(xué)：以北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等為代表。這些大學(xué)歷史悠久、理工文醫(yī)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、文理滲透，文化底蘊(yùn)較為深厚。
工科為主的綜合性大學(xué)：以清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等為代表。這些大學(xué)工科專(zhuān)業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，但理科基礎(chǔ)和人文社會(huì)科學(xué)相對(duì)稍弱。
準(zhǔn)綜合大學(xué)：如北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。這類(lèi)大學(xué)以為各類(lèi)工業(yè)、農(nóng)林牧水產(chǎn)業(yè)、地礦、財(cái)經(jīng)、政法、語(yǔ)言等行業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才為目的，主體專(zhuān)業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，行業(yè)特點(diǎn)明顯，與行業(yè)有天然聯(lián)系，又都在逐漸向綜合性大學(xué)發(fā)展。
師范類(lèi)院校：以北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)和陜西師范大學(xué)為代表。屬綜合類(lèi)大學(xué)，其教學(xué)水平、科研實(shí)力往往超過(guò)同批次的準(zhǔn)綜合大學(xué)。這類(lèi)院校都陸續(xù)開(kāi)設(shè)了非師范專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)院校：如醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育、軍事、警察等。這類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，培養(yǎng)目標(biāo)明確。報(bào)考此類(lèi)大學(xué)應(yīng)充分考慮考生的天賦、特長(zhǎng)和興趣。
上述五類(lèi)大學(xué)，各自的發(fā)展歷程不同，辦學(xué)實(shí)力和特點(diǎn)各異，培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置也有差別。這都是填報(bào)志愿時(shí)需要認(rèn)真分析和考慮的，希望大家不要忽視。
2.百所大學(xué)列舉。
每年在北京招生院校800多所。
北京高校按錄取分?jǐn)?shù)大體可以分為三個(gè)梯隊(duì)。
第一梯隊(duì)(“航母”)：北京大學(xué)、清華大學(xué)，這是在國(guó)際上有一定競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)。
第二梯隊(duì)(一本校)：北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京交通大學(xué)、北大醫(yī)學(xué)部、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。這些大學(xué)屬于同一量級(jí)，原來(lái)都是部委辦的院校。
第三梯隊(duì)(二本校)：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京物資學(xué)院、北方工業(yè)大學(xué)(以上學(xué)校錄取分相對(duì)要高一些);北京石油化工學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京印刷學(xué)院(這些學(xué)校錄取分不太高，但主體專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件不錯(cuò)，教學(xué)很有特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì))。還有北京聯(lián)合大學(xué)、北京城市學(xué)院，也屬這一類(lèi)。
外地一本院校中70%-80%，特別是省會(huì)城市的院校，辦學(xué)水平都較高，有明確的主體專(zhuān)業(yè)，是行業(yè)領(lǐng)軍者。列舉如下：
天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué);大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué);復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué);南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué);合肥工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué);武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢);湖南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué);重慶大學(xué)、四川大學(xué)、西南政法大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、蘭州大學(xué)。
外地二本院校辦學(xué)水平都不錯(cuò)，只不過(guò)在北京招生列入二本，值得相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生選擇。
華北地區(qū)：中國(guó)民航大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、北華航天工業(yè)學(xué)院、中北大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)。
東北地區(qū)：沈陽(yáng)理工大學(xué)、沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院、大連交通大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)。
華東地區(qū)：上海海關(guān)學(xué)院、上海理工大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海電力學(xué)院、華東政法大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院、寧波大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院。
其他地區(qū)：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東財(cái)政學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶交通大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安郵電學(xué)院。
3.從“大排名”了解辦學(xué)實(shí)力。
《挑大學(xué)選專(zhuān)業(yè)》一書(shū)對(duì)全國(guó)高校做了大排名，這是根據(jù)各高校的教授、院士、博士點(diǎn)、科研成果、科技論文等評(píng)分排定的，大體能反映高校的辦學(xué)實(shí)力。盡管這個(gè)排名不盡科學(xué)和完善，社會(huì)各界對(duì)此議論也較多，但它仍不失為填報(bào)志愿時(shí)了解全國(guó)大學(xué)基本情況的重要參考。
在解讀“高校排名”時(shí)要注意以下三個(gè)問(wèn)題。第一，我們要從總體上看待高校的大體排名位置，相差一二十名的位次也許不好說(shuō)在辦學(xué)實(shí)力上有質(zhì)的差別。第二，同類(lèi)院校是大體可比的，如同是師范院?；蛘ù髮W(xué)，從排名大體可以了解其辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)科研水平等。不同類(lèi)的院校是不能簡(jiǎn)單相比的，如排名相當(dāng)?shù)木C合大學(xué)與專(zhuān)門(mén)院校，談不上屬于同等量級(jí)的辦學(xué)水平。第三，還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前;有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)排名靠前;理工類(lèi)院校排名靠前，文史類(lèi)院校排名靠后。
4.上“專(zhuān)門(mén)院?！焙妥x“主體專(zhuān)業(yè)”
一是要去專(zhuān)門(mén)院校上學(xué)。語(yǔ)言類(lèi)、法律類(lèi)、師范類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、土建市政類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、電子信息類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等都有專(zhuān)門(mén)院校。在專(zhuān)門(mén)院校得到的訓(xùn)練跟在其他院校是有很大差別的。同是法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，華東政法、西北政法的法律專(zhuān)業(yè)跟北航的法律專(zhuān)業(yè)是不同的。同是土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)，北京建工學(xué)院不單講授基本知識(shí)、書(shū)本知識(shí)，還要講大量工程實(shí)際知識(shí)，這跟北方工大的土建專(zhuān)業(yè)有很大差別。
二是要讀學(xué)校的主體專(zhuān)業(yè)。工科為主的綜合大學(xué)、準(zhǔn)綜合大學(xué)多數(shù)都有主體專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)歷史長(zhǎng)，辦學(xué)實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)。如學(xué)生物工程報(bào)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，而不要報(bào)北京航空航天大學(xué)。學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，而不要報(bào)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)，而不應(yīng)報(bào)北京航空航天大學(xué)。同樣道理，學(xué)中文專(zhuān)業(yè)報(bào)首都師范大學(xué)，而不應(yīng)報(bào)北京理工大學(xué)。
5.報(bào)考外地院校也是不錯(cuò)的選擇。
北京市現(xiàn)在高考錄取率為80%左右，如果只在北京上大學(xué)，錄取率只有60%左右，選擇余地就大大減少。北京考生往外地邁出一步，就會(huì)有很多的選擇，不但分?jǐn)?shù)低，還有降分錄取的可能，可以提高就讀學(xué)校的量級(jí)，專(zhuān)業(yè)選擇余地也較大。對(duì)于高考成績(jī)?cè)谂尉€(xiàn)附近的，可以保證不落到下一批次。
有些分?jǐn)?shù)段的考生，心里目標(biāo)中的北京院校風(fēng)險(xiǎn)較大，選擇下一量級(jí)學(xué)校又不甘心，或者在高校和專(zhuān)業(yè)的選擇生很難兩全。對(duì)這種情況，我個(gè)人支持報(bào)考外地院校。理由有兩條：一是考分會(huì)用的比較“實(shí)惠”，二是孩子在外地能夠獲得更多的人生歷練。
具體說(shuō)，有以下四個(gè)方面的情況可供家長(zhǎng)參考。
首先，分?jǐn)?shù)用的“實(shí)惠”，多了選擇。這里舉三個(gè)檔次考分的情況供大家參考：不夠北大清華考分的學(xué)生，到外地可上復(fù)旦、上海交大、西安交大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)，而在北京沒(méi)有這的檔次的大學(xué)。第二，不夠北航、人大、師大考分的學(xué)生，到外地可上哈工大、川大、重大、廈大。第三類(lèi)，二本分的學(xué)生如上外地二本院校，辦學(xué)水平都很不錯(cuò)，是行業(yè)領(lǐng)軍者，甚至在全國(guó)小有名氣，一般講比北京的二本院校好，或者好得多。
其次，在選擇外地院校時(shí)，要考慮學(xué)校所在城市的綜合情況。如果有可能，盡量選擇省會(huì)城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，文化發(fā)達(dá)地區(qū)。自然環(huán)境和生活條件可做適當(dāng)考慮。
再次，北京考生在京城長(zhǎng)大，走出去既可以開(kāi)闊視野，又可以鍛煉獨(dú)立生活能力。家長(zhǎng)要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步，早走出去比晚走出去好。
最后，報(bào)考外地院校，考生必須是自愿的，對(duì)自己有信心，能承受壓力和挑戰(zhàn)。大部分到外地讀書(shū)的學(xué)生，一兩年后會(huì)顯得比在京讀書(shū)的同學(xué)成熟，各方面進(jìn)步都很大。
自動(dòng)化本科論文篇九
20世紀(jì)20年代起我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用之后，機(jī)械制造業(yè)得到了迅速的發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)目前我國(guó)機(jī)械制造業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)于解決當(dāng)前存在的問(wèn)題具有十分重要的意義。
1.1管理方面。
由于我國(guó)管理方面機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展的時(shí)間較短，我國(guó)的管理模式和管理思想與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍處于落后地位。我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)不夠發(fā)達(dá)，這使得我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)的自動(dòng)化程度不高，在設(shè)計(jì)理念上缺乏創(chuàng)新，管理方法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)智能化和數(shù)字化，從而嚴(yán)重限制了我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。
1.2設(shè)計(jì)方面。
由于我國(guó)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)還沒(méi)有達(dá)到成熟階段，這使得在機(jī)械制造業(yè)和自動(dòng)化應(yīng)用的發(fā)展過(guò)程中不能做出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)。但是一些發(fā)達(dá)國(guó)家的信息處理技術(shù)非常發(fā)達(dá)，機(jī)械制造和自動(dòng)化應(yīng)用過(guò)程中的設(shè)計(jì)理念處于更新發(fā)展的狀態(tài)，計(jì)算機(jī)技術(shù)得到充分的發(fā)展和利用。
我國(guó)與其他國(guó)家自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用相比還存在很大的不足。機(jī)械產(chǎn)品制造工藝粗糙落后，機(jī)械設(shè)備技術(shù)含量低，沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。這也是是阻礙我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展的因素之一。
在西方國(guó)家的機(jī)械制造領(lǐng)域，柔性制造系統(tǒng)、多軸聯(lián)動(dòng)機(jī)床已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用并成為了機(jī)械制造業(yè)的主流。然而我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)雖然實(shí)現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床的普及，但是在自動(dòng)化技術(shù)方面仍然使用單一的、技術(shù)含量比較低的自動(dòng)化系統(tǒng)。
自動(dòng)化本科論文篇十
我是東華理工學(xué)院200*年
應(yīng)屆畢業(yè)生
，主修：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(本科)。
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學(xué)四年中進(jìn)取的不竭動(dòng)力。母校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我樹(shù)立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是我的一大優(yōu)勢(shì)。在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了電子電路設(shè)計(jì)軟件，單片機(jī),plc可編程控制器等，善長(zhǎng)于電子電路的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)及單片機(jī)的應(yīng)用。我深知，作為一名電類(lèi)學(xué)生，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的必要性，先后學(xué)習(xí)了多種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言c、匯編語(yǔ)言等，能熟練掌握與應(yīng)用office、windowsxp，順利的通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，取得了良好的成績(jī)。（本文由（
）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。時(shí)間不等人，不超越時(shí)間的`人將被歷史淘汰。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我要說(shuō)“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風(fēng)賽跑，我相信實(shí)力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值，成長(zhǎng)為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p，所以我要有干勁和信心;因?yàn)槟贻p，我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。
思考、創(chuàng)新、追求、給予，是我不變的人生信條。
自動(dòng)化本科論文篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xxx，是xx電力大學(xué)信息工程學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我滿(mǎn)懷著熱情與渴望，向貴單位求職，真誠(chéng)的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我來(lái)自美麗的北國(guó)江城——吉林市，一方水土養(yǎng)育一方人，水滴的靈性、水花的跳躍、水流的舒展造就了一個(gè)開(kāi)朗、熱情、活潑的我。然而，大江東去的舒緩與浩然，又賦予了我務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)與穩(wěn)重的性格。
大學(xué)給予了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及鍛煉能力的機(jī)會(huì)。四年的大學(xué)生活，不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，而且通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。作為學(xué)生干部，又令我逐漸養(yǎng)成拼搏、果斷的精神，高度的責(zé)任心和優(yōu)秀的處事能力。我越來(lái)越深刻地體會(huì)到，一個(gè)富有凝聚力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大生命力。并且把這種合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)帶入自己組織、參與的一系列活動(dòng)中，收到了良好的效果。
頑強(qiáng)拼搏是我的座右銘；矢志不渝是我一生的追求。本著“學(xué)有所長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口”的原則，我欲在電力系統(tǒng)內(nèi)各單位、it產(chǎn)業(yè)部門(mén)及可發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的單位供職。自己的實(shí)力與能力還有待于社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)。于是，載著榮譽(yù)開(kāi)始面對(duì)新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為您的事業(yè)、我的.人生揭開(kāi)嶄新的一幕！謝謝！
相信我們會(huì)合作愉快！
預(yù)祝貴單位蒸蒸日上！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
自動(dòng)化本科論文篇十二
職位名稱(chēng)：
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
到職時(shí)間：
三天內(nèi)。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
其他語(yǔ)言;英語(yǔ)一般;普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
證書(shū)中級(jí);。
計(jì)算機(jī)辦公軟件：
熟練掌握word,excel操作。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
肇慶市交通技工學(xué)校。
中專(zhuān)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣東省廣惠高速公路有限公司。
時(shí)間范圍：
9月-2012月。
公司性質(zhì)：
集體企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：
收費(fèi)員。
工作描述：
負(fù)責(zé)高速公路出入口車(chē)輛收費(fèi)工作。
離職原因：
個(gè)人發(fā)展。
所在公司：
廣東省惠州市大亞灣永昶集團(tuán)有限公司。
時(shí)間范圍：
1月-2012月。
公司性質(zhì)：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)。
擔(dān)任職位：
ie技術(shù)員。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
沃爾瑪深國(guó)投百貨有限公司。
時(shí)間范圍：
2008年12月-5月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專(zhuān)賣(mài)店)。
擔(dān)任職位：
收銀員／顧客服務(wù)經(jīng)理。
工作描述：
離職原因：
家庭需要。
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
為穩(wěn)定中向上而不斷努力??！
其他要求：
a.希望公司購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)。
b.上行政班。
聯(lián)系方式。
自動(dòng)化本科論文篇十三
馬克思主義學(xué)院圍繞學(xué)校2018年度教學(xué)重點(diǎn)工作，通過(guò)開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查和院教學(xué)督導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等，加強(qiáng)日常教學(xué)管理。以落實(shí)巡視整改要求、十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”、思政課教師“大練兵”、暑期集體備課會(huì)等工作為抓手，組織教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法進(jìn)行充分的研討，不斷加強(qiáng)課程建設(shè)、教學(xué)改革與研究，提升教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下。
順利完成2018年本科日常教學(xué)工作，共計(jì)完成《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》和《形勢(shì)與政策》6門(mén)理論課教學(xué)任務(wù)，總計(jì)13777.2個(gè)教學(xué)工作量。
通過(guò)各種措施加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)：認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查，期中教學(xué)檢查；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院教學(xué)督導(dǎo)、同行專(zhuān)家隨堂聽(tīng)課，督促教師認(rèn)真授課，提高授課水平；要求教師通過(guò)考勤、課堂互動(dòng)、線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合，課堂討論等多種方式，加強(qiáng)教學(xué)管理，督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。
2.實(shí)踐教學(xué)情況。
組織2017級(jí)全校本科生5000余人開(kāi)展以“改革開(kāi)放以來(lái)這四十年”為主題的思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)研切身了解改革開(kāi)放以來(lái)四十年取得的巨大成就、發(fā)生的變大變化，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，鍛煉在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。教學(xué)工作量為6372學(xué)時(shí)。
經(jīng)過(guò)分班交流、課頭交流、學(xué)院交流和學(xué)校匯報(bào)交流4輪交流，共有99名學(xué)生從5000多名學(xué)生中脫穎而出，其中3人獲一等獎(jiǎng)、7人獲二等獎(jiǎng)、23人獲三等獎(jiǎng)、66人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2018年1月15日，中央電視臺(tái)一套《新聞聯(lián)播》欄目以《讓學(xué)生當(dāng)主角，讓思政課激發(fā)活力》為題對(duì)我校思政課暑期實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
3.教學(xué)改革和研究。
積極組織教師開(kāi)展教學(xué)改革和研究，鼓勵(lì)教師申報(bào)教改課題。獲批2018年陜西教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題4項(xiàng)；校級(jí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。繼續(xù)推進(jìn)思想政治理論課“混合式翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式改革實(shí)踐?！吨袊?guó)教育報(bào)》2018年03月07日以《三級(jí)改革思政課更接地氣》為題，對(duì)我校思政課實(shí)踐教學(xué)、課堂教學(xué)、考核方式改革進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
二、做好十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。
學(xué)院制訂《馬克思主義學(xué)院十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“三進(jìn)”工作實(shí)施方案》并嚴(yán)格督促執(zhí)行，分教研室組建“三進(jìn)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于高校思想政治理論課貫徹落實(shí)黨的十九大精神教學(xué)建議》形成每門(mén)課程的“三進(jìn)”具體方案。
2018年4月底，各門(mén)課程的新教材下發(fā)后，學(xué)院組織全體教師參加教育部新教材培訓(xùn)，吃透新教材精神，明確講授重點(diǎn)，全面更新各門(mén)課程的教學(xué)大綱、課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教案和課件，通過(guò)深入研討和集體備課，梳理出“三進(jìn)”的理論知識(shí)點(diǎn)，明確教學(xué)中實(shí)施“三進(jìn)”的方式辦法，及時(shí)將十九大精神融入各門(mén)課程的相關(guān)章節(jié)之中。
2018年暑期，學(xué)院召開(kāi)暑期備課會(huì)，組織全體教師分教研室進(jìn)行研討，總結(jié)“三進(jìn)”工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足。2018年秋季學(xué)期，在前面工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以完善課件、教學(xué)案例庫(kù)、題庫(kù)為重點(diǎn)推進(jìn)“三進(jìn)”工作。獲批校級(jí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。
三、
貫徹落實(shí)教育部1號(hào)和2號(hào)文件，圓滿(mǎn)完成專(zhuān)題教學(xué)任務(wù)根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》（教社科〔2018〕1號(hào)）和《教育部新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》（教社科〔2018〕2號(hào)），學(xué)院配合教務(wù)處等職能處室，制訂《西北農(nóng)林科技大學(xué)落實(shí)〈教育部新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求〉實(shí)施方案》，按照《實(shí)施方案》，完成18版本科生培養(yǎng)方案中思想政治理論課的課時(shí)、開(kāi)課學(xué)期等修訂工作。
2018年9月，教育部社科司緊急下達(dá)開(kāi)展“中美貿(mào)易摩擦”專(zhuān)題教學(xué)的通知，并要求做到在校學(xué)生全覆蓋。學(xué)院制定方案，動(dòng)員全體教師參加現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)，并組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)，圓滿(mǎn)完成了這次緊急教學(xué)任務(wù)。
四、開(kāi)展思政課教師“大練兵”活動(dòng)。
從2018年4月起，學(xué)院按照陜西省委高教工委的要求，組織開(kāi)展思政課教師“大練兵”活動(dòng)中，并將其作為學(xué)院教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)院組織教師全員參加練兵，互相聽(tīng)課、觀摩學(xué)習(xí)和研討交流，通過(guò)教研室和學(xué)院兩輪競(jìng)賽，評(píng)選出校級(jí)思政課教學(xué)標(biāo)兵1名，教學(xué)能手3名，教學(xué)骨干4名。并推薦4名教師參加陜西省的思政課教師“大練兵”競(jìng)賽活動(dòng)，1名教師在競(jìng)賽活動(dòng)中獲得陜西省思政課教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
中獲得教學(xué)標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)的老師給全體教師講示范課；二是要求各教研室，結(jié)合周三集體學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)觀摩、研討；三是精心組織青年教師講課比賽，設(shè)立新進(jìn)教師組專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)年輕教師參與比賽，以賽代練，提升教師教學(xué)水平。
在“大練兵”活動(dòng)中，我院教師擔(dān)任學(xué)?！罢n程思政”教學(xué)競(jìng)賽擔(dān)任評(píng)委，并為各專(zhuān)業(yè)院系“課程思政”教學(xué)指導(dǎo)十余次。李曉娥教授為全校新進(jìn)教師專(zhuān)門(mén)作“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題講座。馬克思主義學(xué)院還和創(chuàng)新學(xué)院共同組織開(kāi)展“思政課+課程思政”示范課教學(xué)觀摩直播課活動(dòng)。通過(guò)上述措施，在學(xué)校初步形成了“思政課程”+“課程思政”協(xié)同，全員育人的良好氛圍。
五、落實(shí)巡視整改要求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
為落實(shí)2017年中央巡視組巡視整改要求，馬克思主義學(xué)院于2018年大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院共組織外校博士15人來(lái)校內(nèi)試講，和12名博士簽訂三方協(xié)議，目前已經(jīng)報(bào)到8名。通過(guò)校內(nèi)招聘，從校內(nèi)選聘2名專(zhuān)職教師、39名兼職教師補(bǔ)充到師資隊(duì)伍中。
學(xué)院高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，在教師選聘時(shí)，學(xué)院嚴(yán)把政治關(guān)，注重師德師風(fēng)的考察。秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)院組織為期一周的集體備課會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家從信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)；組織教師就教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教案、課件等進(jìn)行研討。特別重視對(duì)新進(jìn)教師的師德師風(fēng)教育，充分利用新教工培訓(xùn)、暑期備課會(huì)、政治理論學(xué)習(xí)、座談會(huì)等時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)教育，幫助新進(jìn)教師從一入校就樹(shù)立正確的職業(yè)理念，明確教師的職業(yè)道德要求；幫助他們樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為。
全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)后，學(xué)院通過(guò)學(xué)院黨總支組織學(xué)、支部組織學(xué)、專(zhuān)題解讀、集中宣講、觀看視頻、學(xué)習(xí)研討和演講等活動(dòng)，使廣大教師對(duì)全國(guó)教育大會(huì)的時(shí)代背景和重大意義有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，分別從自身、學(xué)院、學(xué)校的角度就如何貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和思考，更是結(jié)合自身和學(xué)院實(shí)際對(duì)如何更好的將全國(guó)教育大會(huì)精神貫穿到教學(xué)實(shí)際，做好教學(xué)工作進(jìn)行了深入思考和探索。
六、成果和獲獎(jiǎng)情況。
1、學(xué)院教師教學(xué)獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：
陜西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；（鄧謹(jǐn)、方建斌、康燕、王海成、張芬、殷旭輝、詹義清）。
陜西省青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；（楊鵬）陜西省思政課教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)1人次；（王海成）。
西北農(nóng)林科技大學(xué)第三屆微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)3人次；（陳卓、康燕、張坤）。
獲批陜西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題4項(xiàng)；
西北農(nóng)林科技大學(xué)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”精品課程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。
馬克思主義學(xué)院2019年1月1日。
自動(dòng)化本科論文篇十四
在確定論文題目之前，先要確定論文研究方向，導(dǎo)師通常都會(huì)建議我們大量閱讀往屆畢業(yè)生的論文，從中再根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定研究方向，下面為大家分享了自動(dòng)化的論文題目，一起來(lái)看看吧！
1微網(wǎng)群自主與協(xié)調(diào)控制關(guān)鍵技術(shù)研究。
2基于核磁共振成像技術(shù)的作物根系原位無(wú)損檢測(cè)研究。
3基于多源光譜數(shù)據(jù)融合的水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)有機(jī)物濃度快速檢測(cè)研究。
4土壤lf-uhf波段介電特性與含水量頻域測(cè)定方法研究。
5不確定數(shù)據(jù)流分類(lèi)算法研究。
6植物細(xì)胞電信號(hào)高空間分辨率信息獲取及分析方法研究。
7基于數(shù)值仿真的咀嚼過(guò)程分析。
8谷物干燥過(guò)程模擬及測(cè)控新方法的研究。
9基于gpu并行計(jì)算的圖像壓縮技術(shù)研究。
10目標(biāo)驅(qū)動(dòng)—情境感知的柔性web服務(wù)組合研究。
11遠(yuǎn)紅外對(duì)流組合谷物干燥機(jī)理與試驗(yàn)研究。
12新型3-dof驅(qū)動(dòng)冗余并聯(lián)機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)建模及其滑?？刂蒲芯俊?BR> 13桃園中無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)絡(luò)通信效能提高的研究。
14基于多源圖像的生豬體表溫度和步態(tài)特征提取方法的研究。
15植物蒸騰耗水量檢測(cè)方法的研究。
16基于機(jī)器視覺(jué)的農(nóng)田害蟲(chóng)快速檢測(cè)與識(shí)別研究。
17番茄可溶性固形物和硬度的高光譜成像檢測(cè)。
18基于雙電光分子聚合物薄膜器件的thz時(shí)域譜系統(tǒng)的研制與介電譜測(cè)量。
19農(nóng)產(chǎn)品及其產(chǎn)地環(huán)境中重金屬快速檢測(cè)關(guān)鍵技術(shù)研究。
20凍土冰/水含量同腔共射原位測(cè)定方法創(chuàng)新與凍融模型檢驗(yàn)。
21果園信息獲取現(xiàn)代傳感方法及裝置研究。
22基于激光測(cè)距技術(shù)的糧食數(shù)量檢測(cè)關(guān)鍵技術(shù)研究。
23基于多源信息融合的龍井茶產(chǎn)地鑒別研究。
24基于機(jī)器視覺(jué)的目標(biāo)檢測(cè)在精細(xì)農(nóng)業(yè)中的關(guān)鍵技術(shù)研究。
25基于多源信息融合的馬鈴薯分級(jí)無(wú)損檢測(cè)方法研究。
26基于無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)的豬運(yùn)動(dòng)行為監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究。
27基于無(wú)人機(jī)紅外影像技術(shù)的配電網(wǎng)巡檢系統(tǒng)研究。
28永磁同步電機(jī)高溫超導(dǎo)電樞繞組的研究。
29微波加熱過(guò)程中食品物料介電特性檢測(cè)研究。
30單交叉口交通信號(hào)智能控制策略及仿真研究。
31基于k60的智能汽車(chē)控制系統(tǒng)的研究。
32太陽(yáng)能空氣集熱器結(jié)構(gòu)及其熱特性試驗(yàn)研究及仿真。
33無(wú)觸點(diǎn)有載調(diào)壓配電變壓器可靠性技術(shù)的研究與實(shí)現(xiàn)。
34具有時(shí)延校正功能的并聯(lián)型混合電力濾波器的研究。
35唐山地區(qū)高壓開(kāi)關(guān)柜光纖測(cè)溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
36爆炸強(qiáng)氣流作用下輸電線(xiàn)路工頻續(xù)流電弧熄滅特性的研究與應(yīng)用。
37基于集膚效應(yīng)的氧化鋅避雷器故障分析。
38基于zigbee技術(shù)的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)沙盤(pán)控制系統(tǒng)研究。
39坡面徑流量和含沙量動(dòng)態(tài)檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
40基于彩色圖像分割的玉米聯(lián)合收獲機(jī)剝皮裝置剝凈率的研究。
41基于總重檢測(cè)的糧食干燥自控系統(tǒng)的`研究。
42基于zigbee和模糊pid技術(shù)的溫室灌溉系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究。
43食用玫瑰花采摘機(jī)器人研究。
44玉米收獲機(jī)可靠性預(yù)測(cè)方法研究。
45基于視覺(jué)的食用玫瑰花瓣—花托自動(dòng)分離技術(shù)研究。
46基于at89s52單片機(jī)的灌溉控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
47立式雙向通風(fēng)太陽(yáng)能干燥箱溫濕度場(chǎng)分布研究。
48基于s3c2440a的苜蓿太陽(yáng)能干燥檢測(cè)系統(tǒng)研究。
49基于plc的精密播種機(jī)播種深度控制系統(tǒng)研究。
50電容式糧食水分在線(xiàn)檢測(cè)儀的研究。
51基于ache生物傳感器的農(nóng)殘快速檢測(cè)儀的研究。
52基于圖像的害蟲(chóng)自動(dòng)計(jì)數(shù)與識(shí)別系統(tǒng)的研究。
53茄科蔬菜灰霉病快速檢測(cè)方法和儀器研究。
54壓實(shí)紅壤中玉米根系的可視化模擬。
55土壤壓實(shí)對(duì)陸稻苗期的作用及其可視化模擬。
56基于web平臺(tái)的小粒咖啡水肥管理專(zhuān)家系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
57基于圖像處理的牧草形狀特征提取與識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
58寒地溫室環(huán)境信息采集終端系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
59基于無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)和labview的冬棗生長(zhǎng)環(huán)境信息監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研制。
60溫室環(huán)境參數(shù)zigbee無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究。
61基于labview的母羊聲音信號(hào)處理與識(shí)別系統(tǒng)研究。
62水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)五參數(shù)監(jiān)測(cè)儀的研制。
63便攜式植物葉片含水率檢測(cè)儀的設(shè)計(jì)。
64基于可調(diào)諧激光光譜的一氧化碳痕量氣體檢測(cè)方法研究。
65油田測(cè)井用無(wú)刷直流電機(jī)位置跟蹤控制系統(tǒng)研究。
66中密度纖維板施膠系統(tǒng)的模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制器研究。
67天線(xiàn)與有限邊界等離子體相互作用的研究。
68基于開(kāi)關(guān)變壓器的軟起動(dòng)技術(shù)研究。
69不平衡電網(wǎng)下三相pwm整流器的自適應(yīng)滑模控制。
70電力系統(tǒng)次同步振蕩控制策略研究。
71智能剩余電流動(dòng)作斷路器的開(kāi)發(fā)。
72基于外磁場(chǎng)測(cè)定電動(dòng)機(jī)效率的方法研究和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
73水分對(duì)土壤有機(jī)質(zhì)近紅外光譜檢測(cè)影響的研究。
74高壓脈沖電場(chǎng)預(yù)處理果蔬對(duì)其介電特性的影響及機(jī)理分析。
75基于gprs的農(nóng)田氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究。
76土壤含鹽量和溫度對(duì)fdr土壤水分傳感器檢測(cè)模型的影響研究。
77車(chē)載式撒肥機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
78谷物條播機(jī)田間性能測(cè)試系統(tǒng)的研究。
79噴頭轉(zhuǎn)動(dòng)特性監(jiān)測(cè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
80果園對(duì)靶施藥控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
自動(dòng)化本科論文篇十五
摘要：我們國(guó)家雖然是農(nóng)業(yè)大國(guó)，但是工業(yè)也是我國(guó)的第二產(chǎn)業(yè)，在中國(guó)的發(fā)展中占有很重要的地位，機(jī)械制造更是工業(yè)發(fā)展的核心之一。機(jī)械制造在工業(yè)發(fā)展中應(yīng)用極為普遍，而機(jī)械自動(dòng)化也是其應(yīng)用中最主要的技術(shù)之一。本文從機(jī)械自動(dòng)化的內(nèi)容及發(fā)展史方面開(kāi)始闡述，旨在探討有關(guān)機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造中的應(yīng)用和發(fā)展前景。
關(guān)鍵詞：機(jī)械自動(dòng)化；機(jī)械制造；發(fā)展前景。
0引言。
從發(fā)生工業(yè)革命后，工業(yè)就以第二產(chǎn)業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來(lái)成為了一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展在當(dāng)今社會(huì)占有重要地位。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)水平不斷提高，科技更是現(xiàn)代工業(yè)的核心力量。機(jī)械制造為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了技術(shù)裝備，機(jī)械自動(dòng)化也大大推動(dòng)了機(jī)械制造的發(fā)展，所以機(jī)械自動(dòng)化應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。雖然我國(guó)的機(jī)械制造業(yè)的機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)得到迅速的發(fā)展，但是相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)還是顯得十分不足，為了找出其發(fā)展空間，我們應(yīng)當(dāng)重視機(jī)械制造中的機(jī)械自動(dòng)化應(yīng)用。
1機(jī)械制造和機(jī)械自動(dòng)化的內(nèi)容。
1.1機(jī)械制造的內(nèi)容。
涉及的領(lǐng)域十分廣泛，小到儀器、儀表的生產(chǎn)，大到機(jī)床、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)，在各個(gè)生產(chǎn)行業(yè)都有其存在的價(jià)值，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)提供了技術(shù)裝備，在機(jī)械化的今天，機(jī)械制造業(yè)有著很好的發(fā)展前景。機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展是工業(yè)發(fā)展的重要項(xiàng)目之一，其發(fā)展水平也標(biāo)志著國(guó)家工業(yè)化水平的發(fā)展，因此在工業(yè)中占有十分重要的地位。機(jī)械制造從機(jī)械角度出發(fā)，用機(jī)械獨(dú)特的工作性質(zhì)和強(qiáng)大的功能效果逐漸代替了手工制作，提高了生產(chǎn)效率，大大增加了生產(chǎn)量，也使得機(jī)械制造業(yè)在工業(yè)各部門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)力有很大的提升，機(jī)械制造業(yè)良好的發(fā)展無(wú)疑能給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)利益。
機(jī)械自動(dòng)化是機(jī)械制造的一項(xiàng)技術(shù)改革，它的出現(xiàn)使得機(jī)械制造業(yè)有了質(zhì)的飛躍。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步，只有技術(shù)跟上才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，而機(jī)械自動(dòng)化正是現(xiàn)代科技帶來(lái)的成果。機(jī)械自動(dòng)化為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了良好機(jī)遇，它不僅是機(jī)械制造技術(shù)的重要組成部分，還是機(jī)械制造技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展的主要方向，它以一種全新的生產(chǎn)模式，給我們帶來(lái)了無(wú)限驚喜。
機(jī)械自動(dòng)化，就是將自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造的過(guò)程中廣泛地推廣和應(yīng)用，利用機(jī)器和設(shè)備通過(guò)機(jī)械方式，用更快的速度對(duì)原材料進(jìn)行加工，同時(shí)加快了機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中原材料的流動(dòng)速度。機(jī)械自動(dòng)化改善了傳統(tǒng)生產(chǎn)模式效率低的問(wèn)題，也提高了機(jī)械化過(guò)程中的勞動(dòng)生產(chǎn)效率，通過(guò)自動(dòng)化控制進(jìn)而促進(jìn)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的大力發(fā)展。
2機(jī)械制造中機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展和存在的問(wèn)題。
2.1機(jī)械自動(dòng)化的發(fā)展及趨勢(shì)。
從工業(yè)革命開(kāi)始，原來(lái)以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的機(jī)械制造業(yè)逐漸轉(zhuǎn)換為機(jī)器技術(shù)為主。在科技飛速發(fā)展下，進(jìn)人了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展階段，當(dāng)今社會(huì)，機(jī)械自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)無(wú)疑將機(jī)械生產(chǎn)引領(lǐng)向了一個(gè)新的領(lǐng)域，機(jī)械自動(dòng)化即實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，通過(guò)對(duì)機(jī)器和設(shè)備的設(shè)定自動(dòng)控制系統(tǒng)，在減少職工勞動(dòng)量的同時(shí)使得生產(chǎn)量大大增加，并且提高了勞動(dòng)效率和生產(chǎn)質(zhì)量，現(xiàn)在的機(jī)械制造已經(jīng)離不開(kāi)自動(dòng)化系統(tǒng)。
機(jī)械制造自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)涉及面廣，在機(jī)械制造綜合領(lǐng)域內(nèi)生產(chǎn)著各行業(yè)所需產(chǎn)品，并對(duì)設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、甚至經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作都有著一定的影響。這就決定了機(jī)械制造行業(yè)的重要性，使其有著龐大的需求量及規(guī)模，所以需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。
機(jī)械制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中最重要的生產(chǎn)部門(mén)之一。機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程中主要是對(duì)自然資源以及原材料進(jìn)行加工或裝配。這是一個(gè)工資相對(duì)較高，但工作也比較艱苦的行業(yè)，對(duì)從事此行業(yè)的'人要求有一定的體能和技能。在機(jī)械制造業(yè)發(fā)展良好的情況下，人才市場(chǎng)對(duì)機(jī)械類(lèi)人才會(huì)有較大需求。為配合機(jī)械自動(dòng)化等先進(jìn)技術(shù)，具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高。
但機(jī)械制造業(yè)也存在一些問(wèn)題，單從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，各行業(yè)的生產(chǎn)仍是重點(diǎn)比如動(dòng)力機(jī)械、印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床等重頭產(chǎn)品，雖然這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域的前景仍大好，但是為了跟上時(shí)代的步伐，在人們環(huán)保意識(shí)和節(jié)能意識(shí)增強(qiáng)的今天，機(jī)械制造行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，充分利用現(xiàn)有資源，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。綠色化應(yīng)用，讓人們?cè)跈C(jī)械制造中不忘保護(hù)環(huán)境資源。綠色化成為了工業(yè)化發(fā)展的趨勢(shì)，不僅是產(chǎn)品質(zhì)量，環(huán)境質(zhì)量也得到人們的重視。
3.1對(duì)機(jī)器的功能要求高。
機(jī)械自動(dòng)化就是給人們帶來(lái)方便，為了滿(mǎn)足人們的需要，利用控制系統(tǒng)對(duì)機(jī)器和設(shè)備進(jìn)行操作，此時(shí)對(duì)機(jī)器就有很高的要求，要讓它們保證在人為輸入能量、信息、命令時(shí)能做出正確的判斷并進(jìn)行處理，做到輸出的結(jié)果與輸入信息匹配。
3.2對(duì)科學(xué)技術(shù)有依賴(lài)性。
隨著科技不斷進(jìn)步，利用先進(jìn)的科技不斷創(chuàng)新。社會(huì)在進(jìn)步，所以單靠人力和畜力是滿(mǎn)足不了生產(chǎn)需求的，這時(shí)機(jī)械被發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)，利用先進(jìn)的科技機(jī)械也在不斷改進(jìn)。例如從最早的蒸汽機(jī)開(kāi)始，為了降低燃燒消耗率，有人發(fā)明了有分開(kāi)凝汽器的蒸汽機(jī)，后來(lái)因?yàn)殡姷膹V泛運(yùn)用，電動(dòng)機(jī)開(kāi)始取代蒸汽機(jī)，到后來(lái)新型交通工具的出現(xiàn)，又使得燃?xì)廨啓C(jī)和噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)被發(fā)明出來(lái)。從歷史中我們不得不承認(rèn)每一次機(jī)械的改進(jìn)都與科技的進(jìn)步息息相關(guān)。
3.3與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。
隨著第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生，到現(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得各行各業(yè)的發(fā)展幾乎都與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)更是離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)上提前設(shè)定命令使機(jī)械能正常運(yùn)作，在計(jì)算機(jī)上提前模擬，能在實(shí)際生產(chǎn)前找出問(wèn)題，在實(shí)際生產(chǎn)中連續(xù)、優(yōu)化的生產(chǎn)，為機(jī)械自動(dòng)化提供了完備的技術(shù)支持。所以將信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)以及管理技術(shù)與制造技術(shù)相結(jié)合，能有效促進(jìn)當(dāng)代機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。
4機(jī)械制造中機(jī)械自動(dòng)化的應(yīng)用。
從目前的發(fā)展需要，在機(jī)械制造過(guò)程中以最大程度的降低成本、收益快的自動(dòng)化技術(shù)來(lái)講，通過(guò)機(jī)械制造中機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)中集成化、智能化、虛擬化以及柔性化應(yīng)用，制定的配套方案，及時(shí)對(duì)市場(chǎng)需求做出調(diào)整，使產(chǎn)品質(zhì)量有所提高，在實(shí)現(xiàn)降低成本、縮短生產(chǎn)周期的目標(biāo)時(shí)提升自身優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促使其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一定的優(yōu)勢(shì)。
4.1集成化應(yīng)用。
機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)中集成化技術(shù)是最重要的發(fā)展方向，在科學(xué)飛速發(fā)展的今天機(jī)械制造業(yè)不斷改革，不斷融入新的科學(xué)技術(shù)，打破傳統(tǒng)模式，形成新型生產(chǎn)模式。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使得信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)高度集成，通過(guò)有效的整合使其成為一個(gè)整體。
4.2智能機(jī)械應(yīng)用。
機(jī)械制造業(yè)本身就是一個(gè)綜合領(lǐng)域，所以機(jī)械自動(dòng)化就是一項(xiàng)綜合性技術(shù)，將相關(guān)技術(shù)人工智能的集中在一起，比如機(jī)電一體化，將傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品轉(zhuǎn)換為智能機(jī)械使其像機(jī)電一體化方向發(fā)展。智能化涉及多個(gè)學(xué)術(shù)性領(lǐng)域，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)力學(xué)等專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科一并吸收，使機(jī)械模擬人工智能，讓機(jī)械有正常的思維能力和判斷能力，在接收命令時(shí)做出正確的反應(yīng)。
智能機(jī)械應(yīng)用，在未來(lái)也許能使機(jī)械人格化，即機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)始終是一切為了人類(lèi)，在智能不斷創(chuàng)新研究，也許能使機(jī)械迅速反應(yīng)人類(lèi)對(duì)它的需求，提高機(jī)械的實(shí)用性和協(xié)調(diào)性。
4.3虛擬化應(yīng)用。
虛擬化通常表現(xiàn)在與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合上，通過(guò)現(xiàn)代化尖端科技使機(jī)械制造過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)模擬，對(duì)虛擬模擬的結(jié)果進(jìn)行研究和分析，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，這樣能在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，有效避免不必要的材料消耗和工序，從而提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
機(jī)械制造不能一直保持著傳統(tǒng)模式，人們必須時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，根據(jù)市場(chǎng)需求做出調(diào)整及時(shí)改變。為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，提高自身利益，柔性的自動(dòng)化應(yīng)用就顯得尤為重要了，不僅要根據(jù)以前的發(fā)展進(jìn)行分析，還要看到未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，為此具備應(yīng)變能力。
5總結(jié)。
機(jī)械制造業(yè)是工業(yè)的重要部門(mén)之一，機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展決定著國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的速度、規(guī)模和水平，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起著主導(dǎo)作用，是我國(guó)發(fā)展的重點(diǎn)之一。機(jī)械制造的過(guò)程相對(duì)較為繁瑣，運(yùn)用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)不僅可以有效提高產(chǎn)品的質(zhì)量，還可以極大地提高機(jī)械生產(chǎn)制造的效率，進(jìn)而加強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化的進(jìn)程中，我們不僅要大力發(fā)展新型技術(shù)，還要足夠地認(rèn)識(shí)到自動(dòng)化技術(shù)所存在的問(wèn)題，大力實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的應(yīng)用，明確環(huán)保意識(shí)，注重機(jī)械工程自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)，在實(shí)踐中更快地應(yīng)用科學(xué)技術(shù)。
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