寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學習的規(guī)律，邁向更高的層次。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
初中寫花的說明文篇一
人們常常贊美爛漫的櫻花，高貴的牡丹，清高的水仙，我卻要贊美貌不驚人的菊花。它曾與梅蘭竹并稱”四君子“，它傲霜怒放，把淡淡的一屢芳香默默地奉獻給我們。
菊花品種繁多，有銀針、紫矛、金繡球、鴛鴦菊、高山流水、獨尋秋色、白玉針、紫如意、玉翎管、金絲垂釣、秋紅日月、錦繡鴛鴦等等……它們有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時覺得心曠神怡，如癡如醉。
它還花姿優(yōu)美。瞧，“凌波仙子”銀裝素裹，猶如剛出水的芙蓉，潔白無暇，又似一位亭亭玉立的少女，顯出妙齡女子的風姿。再看旁邊，是“英雄氣概”，氣勢卻與“凌波仙子”截然不同。那一片片深黃色的花瓣，向外舒展著，她不像“凌波仙子”的花瓣向下垂著而是傲視秋霜，倔強地抬起頭，顯出英姿颯爽的氣概。也許就是這個緣故，她才是得了“英雄氣概”這個美名吧！接著，我看到了，“獨尋秋色”狹長的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起?？磥?，她性格好靜，更喜歡獨自去尋找金色的秋天。
我愛菊花，愛它的品種繁多，愛它的花姿優(yōu)美，更愛它那不畏嚴寒，頂風怒放的精神。白居易也這樣贊誦它：“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清?！毙⌒〉木栈ǘ伎梢栽谥刂乩щy下堅強的生存下來，我們做人也應該如此。遇到困難和挫折時，要鼓起勇氣去克服。
初中寫花的說明文篇二
遠地，傳來一聲幽嘆，飄忽不定，似悲涼，似疲倦，似無奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜歡菊花呢，開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統(tǒng)治。
他失意、貧困、潦倒，但他不頹廢;他悲觀、厭惡、憎恨，但他不消極。在南山之旁，東籬之邊，栽種他所有的希望，那一簇開得燦爛，開得耀眼，開得美好的菊花，像一場盛大的迷夢，讓他情不自禁、不可自拔。
是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意義，他眼里是深深的狂熱和無奈：他已經(jīng)將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又該用什么去拯救?他采菊，見南山，他搖頭輕笑，他是否也該為自己的為官生涯獻上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的貪官污吏，他愿忘記自己的姓氏，像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵;他痛恨被腐蝕了思想的文人，所以他愿“不求甚解，每有會意，便欣然自得”，“常著文章”只為“自娛”;他痛恨所有腐敗的一切，所以他愿“忘懷得失，以此自終”。他的一生是開滿菊花，溢滿清香，卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當他交出官印的時候，便義無反顧地拋棄了污濁的社會，沉入菊花的繁夢。
他想要的是繁華卻不奢華，富貴卻不腐敗，安穩(wěn)而且人人安居樂業(yè)的社會，或許正是他對當時社會的厭惡，才會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山，早出晚歸，只換得“草盛豆苗稀”、“夕露沾我衣”，可他卻依舊無悔：“衣沾不足惜，但使愿無違?！彼P墨一揮，一篇《五柳先生傳》表達自己的意愿，發(fā)泄他心中的郁悶、憂憤，一句“先生不知何許人也”更是道盡他喜愛菊花的所有情懷，菊花乃花之隱者，他亦愿是個隱士;他不是畫家，但他的每一首詩、每一篇文章，便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫，恬靜美好，意味深遠的人情畫。
再怎么了解他，我也讀不懂他，只有那在秋風中搖曳的菊花知道，曾經(jīng)有個五柳先生，愛菊入骨。
初中寫花的說明文篇三
在無數(shù)的花類中，我最喜愛的花莫過于是野菊花了。野菊花雖然生長在山坡上，卻在平凡中展示著自己的不平凡，這給我留下了深刻的印象。
我長大快要回家上學了，心里總惦記著野菊花，一下子采了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈泡茶喝，泡了一杯，嘗了一口，只覺得清香直入肺腑，真頂上一杯可口的飲料哩。
這就是我喜愛的野菊花，如果有來世，我希望自己也可以是一朵野菊花，在平凡中向世人展示著自己的不平凡。
初中寫花的說明文篇四
天空，已不似早春時那般湛藍，可能是因為被濃云覆蓋，失去了應有的美麗，只能隱約看到些云的輪廓，太陽也逐漸醒來，散發(fā)出并不火辣也不溫暖的陽光，但仍使人不敢直視。在這春夏換季的時刻，它們的使者——丁香花，正在悄然綻放。
丁香，并不引人注目的小花，卻可以散發(fā)出極為濃郁的香氣。使人聞香尋訪。丁香不大，一簇簇紫色的花束，每一朵都帶著自己的香氣。丁香的花瓣是白色的，帶著一點淡紫，下面的花莖則光滑的像一匹絲綢，白中帶粉的莖托著淡紫色的花，中間還有黃色的小花蕊。一陣風吹過，它輕盈起舞，婀娜多姿，香氣更加清幽，隔著很遠都能聞到。
丁香，很多人把它當作寒漠、凄清、惆悵的象征，那篇《雨巷》中的姑娘，她的憂愁，她的凄婉迷茫使我終于體會到了丁香的思緒。不妨想象，一個丁香一般的姑娘漫步在巷中，雨點并沒有消除一點哀傷，反使之更加地哀怨、彷徨。
學?；▓@中也是有丁香的，只不過被玉蘭遮了去，只能看到一些，但那香氣卻一直飛到了操場上，飛到了大道上，讓考試引起的煩躁緩緩消失。
紫色的丁香，春夏的使者，正穿著盛裝迎接夏天的到來。
初中寫花的說明文篇五
在我們家鄉(xiāng)的早春，盛開著粉紅色的迎春花。
在詩人中留傳著“歲寒三友”，是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒，雖然我的家鄉(xiāng)沒有梅花，但是有一種可愛的花兒可以跟南方的梅花媲美。這種花兒就叫達子香，因為她是所有花中最先開放的，所以就有一個很可愛的名字――迎春花。
三月末，冰雪剛剛消融。在這個時候，迎春花開放了，掛滿枝頭的紫紅色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在萬木蕭疏之中顯得特別俏麗，為這剛剛冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛開的花朵是粉紅色，蕊也是粉紅色的，而蕊的頂部卻是黑色的，葉子是紫紅色的。
到了四月份，迎春花開得十分茂盛。遠看，黃土色的山崗被一片粉紅覆蓋，好像披上了一條粉紅色蓋頭的新娘，為這了無生機的初春帶來了生命的歡愉跟絢麗的美。
近看，高高的樹叢上找不到葉子，只能看見一簇族粉紅的花，春風吹開花千樹。相比周圍枯萎的樹跟花，只有這一抹粉紅向我們呈現(xiàn)出了生命的色彩，那是一種讓人喜出望外的感覺。
家鄉(xiāng)的迎春花為什么叫做“達子香”呢?因為在以前，我們稱蒙古人為達子，他們來到這里，看見了這種花，便采了一大束握在手里，當?shù)氐木用窨匆娏?，便將這種花稱做“達子香”。
迎春花開了，告訴我們寒冬已經(jīng)過去跟生活這般美好，開出了她那美麗的心靈跟卓然超群的勇敢，使我們的生命美了起來并煥發(fā)出一種精神。
迎春花開了，開在春天，開在生活中，開在我們的心里。
初中寫花的說明文篇六
今天我們一家來到芙蓉廣場，穿過熙熙攘攘的人群，觀賞五蓮首屆金秋菊花展。
風兒一吹，一縷縷幽香撲鼻襲來。循著清香望去，你會發(fā)現(xiàn)，這些菊花被擺成各種各樣的造型：有構思巧妙的“菊海龍騰”“蝴蝶曼舞”“秋菊遇仙”“金雞報曉”，還有用菊花擺成的“和諧社會”“喜迎十八大”“祖國萬歲”等藝術字體。一朵朵菊花似一束束美麗的煙花，綻放著，揚起它們美麗的笑臉；又像一位位亭亭玉立的少女，在風中搖擺著她們婀娜的身姿。
欣賞著菊花姹紫嫣紅的色彩，品味著她那清新、淡雅的氣息，徜徉在這花的海洋中，我深深地陶醉了，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。爸爸意味深長地說：“菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有桃花的鮮艷嫵媚，沒有月季的婀娜多姿，也沒有荷花的‘出淤泥而不染’，更沒有水仙‘凌波仙子’的美譽，可是她卻有著自己獨特的風韻———不屈不撓?！?BR> 是呀，我愛菊花的瑰麗，更愛她內(nèi)在的美——傲霜挺立，堅強不屈，這多么像我們的五蓮精神！多年來，歷屆縣委、縣政府帶領全縣人民向大自然宣戰(zhàn)，堅持不懈地治山治水，吟唱了一首首連綿不絕的抗天頌歌?？恐@種精神，五蓮的山變青了，水變綠了；靠著這種精神，五蓮的樹既長葉子，又長票子；靠著這種精神，五蓮實現(xiàn)了綠起來、富起來到美起來的跨越。
初中寫花的說明文篇七
春天是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花﹑梨花﹑桃花﹑蘭花……它們像趕集一樣爭先恐后的開放。為大地穿了一件五彩衣。鮮艷的花兒中，我最喜歡的是粉嘟嘟的桃花。
桃花有五片花瓣，花瓣們就像幾位慈祥的母親，團團圍坐在一起，精心地呵護著中間的小寶寶-花蕊，不讓他受到仍何傷害?；ò晔欠奂t色的。遠遠望去，滿樹桃花就像一團紅霞，美極了!
我喜歡桃花的嬌艷，我更喜歡她那沁人心脾的香味。每一次，我從嫩嫩的桃花身邊走過，都會問聞到那清清的芬香?；▋好赖淖屓肆w慕;讓人流連忘返。可它并不驕傲，只是悄悄地躲在枝頭，靜靜的怒放，像一個個害羞的小姑娘，供人們觀賞。
我愛百花爭艷的春天。我愛潔白的梨花，金黃的油菜花，淡雅的蘭花，滿山遍野那無數(shù)不知名的野花。但我最愛的卻是粉紅如霞﹑熱情似火的桃花。
初中寫花的說明文篇八
樓下院子里飄來一陣隱約清潤的香氣，想必是臘梅花開了吧，我循香而來，踏雪訪梅。
數(shù)九寒天，朔氣侵骨，臘梅花香氣越發(fā)四溢，沁人心脾。遠遠看去，枝干遒勁挺拔，疏影散脫;一朵朵花瓣玲瓏剔透，攜綴在枝頭，淺黃色的花瓣透明晶瑩，猶如薄薄的臘片，幾乎吹一口氣就會融化似的。然而，她們開放的生機勃勃，那些花苞像一顆顆光潔明亮的珍珠掛在枝頭，晶瑩閃爍，嬌美動人，而盛開的花朵更像脂黃的玉片一般冰清玉潔，典雅韻致。不經(jīng)使人心生憐意，流連忘返。
臘梅花一塵不染，潔凈素雅。她不像牡丹花那樣嫵媚多姿，招引蜂蝶;也不像桃花那樣多情傷感，戲弄纖巧;更不像荷花那樣嬌飾，自詡清純，只有臘梅花寧靜樸質(zhì)，恍若逸仙，恰似品格清秀的隱士，俯仰天地之間，吐放真美的芬芳。
臘梅花是淡泊寧靜的。當春天來臨，百花齊放時，他卻悄然隱退，消失在繁華之外，把人間的名利讓給那些占盡了姿色的花花草草，而自己卻化作一片綠蔭悄然融入了春色之中。
臘梅不僅有晶瑩透亮的花朵和優(yōu)雅的身姿，更有堅毅自強，不畏嚴寒，淡泊春色的品格。美麗的臘梅不愧是“國花”。
初中寫花的說明文篇九
今天，我來到菊展觀賞菊花。
一進正門，便見一把展開的扇子，它象征菊花開放。下面，是形態(tài)各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈開放。
一樣在寒風凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時，卻能有如此骨氣，傲霜怒放，難怪人們要贊美你呢!我愛你，菊花!
暇。鮮綠色的莖干，翠綠色的葉子，搭配得那么和諧。它是所有菊花中開放得最好的?；ò暧械牧⒅?，有的坐著，有的垂著，那立著的好象在對另外的花瓣發(fā)號施令呢!啊!菊花，美麗的象征。
悼……。
初中寫花的說明文篇十
桐花，從綻放到凋零，只有一個月的時間。
當我第一次在初夏的山中看到雪白的桐花，那是一種怎樣的感覺啊!漫山遍野的綠色中，那一點點、一滴滴、一片片、一簇簇的白花，在陽光的撫摸下微笑著、顫抖著，猶如精靈，使整座山巒充滿了生機。
我認為，桐花的選擇應該是如此，似乎也就是如此。
可是，為何在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，桐花卻雪一樣飄然落下?
落下的桐花是美?是悲?是凄涼?還是燦爛?像一首沒有唱完的歌，在高潮時就戛然而止;像一個還未做完的夢，著迷之際就驚醒了;像未來得及品味的幸福，匆匆開始又急急落幕了。
于是，當我踏著桐花的花瓣，聽著花落時輕柔的聲音，心中開始懷疑：桐花啊，你的選擇是對的嗎?從開始到結(jié)束，只有一個月，一個月的`時間而已啊!
“日子絕不是白白地過去的，一定有一些記憶是值得珍惜、值得珍藏的。只要努力釋放出生命的燦爛，就沒有遺憾，不管只有一次或只有一剎那?！庇袀€聲音在說。
是的，桐花的選擇是對的。她只有一個月的時間向人們展示自己的美，綻放純潔的靈魂和高尚的心靈，但是她把一切都釋放出來，不論生命的長短，甚至在最后的一剎那，那雪一樣滿天飛舞的花瓣……她將在我們的記憶中獲得永恒的生命。
一種選擇預示著一種結(jié)果，有的已知，有的仍在尋找。不論結(jié)果如何，是壯烈地死去，抑或是忍辱地茍活，我們都役有權利去責怪什么。有的在選擇后得到永生，有的在選擇后永遠逝去。但是，我們能不能選擇得更有意義一些?如桐花，已知生命的盡頭，卻還是依舊努力地盛開著。
繁花落盡，我心中仍有花落的聲音，一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落……。
初中寫花的說明文篇十一
菊花品種繁多，有萬壽菊、麥稈菊、波斯菊等等。我很喜歡菊花，今天就來為大家介紹一下吧。
深秋到了，去公園里看一看，就像置身在一個奇妙的童話世界里一樣。遠遠望去，一朵朵菊花傲然怒放，爭妍斗芳，真是美不勝收!只見那白菊花白似雪，黃菊花黃如金。在陽光的照耀下，它們黃白輝映，分外美麗動人。當你走近觀賞，就會有一個驚喜等著你。
你一靠近菊花，立馬會感受到一股濃郁的花香撲鼻而來，這花香真醉人，所有的人都在那里拼命地聞。我看著婀娜多姿的菊花，慢慢欣賞著。其中，我最喜歡鳳凰振羽，因為，它就如同一個金黃色的噴泉。鳳凰振羽的中心是一個“噴水池”，噴出來的“泉水”別有情趣，“泉水”都是金黃色的，可以說是世界上獨一無二的一種“彩色噴泉”了。
我伸手摸了摸菊花，它的花瓣非常柔嫩，花瓣上還有柔軟的小毛毛。我癡癡地看著，突然有陣陣微風吹過，千萬朵菊花同時跳起了美麗的舞蹈，這個景象真壯觀!這一次我更看得入了迷，眼睛一眨也不眨。恍惚間我也變成了一朵菊花，進入了菊花的世界，跟隨它們翩翩起舞。
小朋友們，菊花它不僅美麗，還為人類做出很大的貢獻呢!比如菊花粥能清心、除煩、悅目、去燥;菊花酒能養(yǎng)肝、明目、健腦、延緩衰老;菊花糕能清涼去火;菊花枕對高血壓、頭暈、失眠、目赤有較好療效。菊花除了有我講到的這些功效，還有著可貴的品質(zhì)。它不畏寒冷，挑戰(zhàn)霜雪;它勇敢頑強，無私奉獻。
菊花我愛你!我愛你的美麗...
初中寫花的說明文篇十二
說：“多好的一盆菊花，就要落了?！庇械恼f：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任——徐老師，并沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講臺上，老師讓我們細細觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩?！斑祝∵@個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議?！毙老仓?，我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰能想象在它復活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。
菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創(chuàng)造生命的奇跡！
初中寫花的說明文篇十三
春天來了，人們最先想到的是婀娜多姿的柳條隨風搖曳，五彩繽紛的花朵競相開放，蝴蝶蜜蜂在花叢中舞蹈，可是，你注意到世界上最多的小草了嗎？小草嫩嫩的，綠綠的，在花下，在樹下，在石頭上，在路邊……它無處不在，它分布在大地的各個角落，給神州大地換上了綠色的新衣。
有一天，暴風雨來了，五顏六色的花朵禁不住狂風暴雨的吹打，一片片艷麗的花瓣紛紛落在了地上，風雨過后，枝折花落，一片狼藉。一棵棵小樹也經(jīng)不住暴風雨的侵襲，被風折斷了，被風吹彎了，不再那么挺拔威武。而那最弱小的小草，在狂風暴雨來臨之時，它毫不懼怕，它在風雨之中起伏舞蹈，風雨過后，他又挺起了片片綠葉，葉子經(jīng)過雨水的沖洗顯得更加鮮亮，煥發(fā)出勃勃的生命力。
無論環(huán)境多么惡劣，小草都能頑強地生長。你見過長在石縫里的小草嗎？即使石縫里只有一絲泥土，小草也能在那兒快樂的`生活。它不怕困難，不怕危險，它把它的根極力的伸長伸長，再伸長，去尋找泥土，去吸取營養(yǎng)。它就是靠著這有限的營養(yǎng)生根，長葉，開花，結(jié)種。小草的生命力是多么頑強啊！
我們應該像小草學習，在危險面前，不退縮，在困難面前，不屈服，頑強拼搏，勇往直前。
初中寫花的說明文篇十四
風吹拂著大地，帶來了些許涼爽，可漸漸地風變了，變得狂躁而不安，原先的微風習習，此刻卻變成了狂風怒吼。兩旁的大樹在風中戰(zhàn)栗。樹，人在這大風下也不得不敬而遠之。可卻有“人”不服：小草在風中搖晃，卻沒有被刮倒。它不服，不服難;它不怕，不怕難;它不懼，不懼難。
開學已經(jīng)兩星期了，可我還是遇到難題就往后縮。“我不會!”這，是我常說的話。我與勤學好問恐怕沾不上邊。一個人走在回家的路上，強風幾乎要把我吹倒。我看到了——一株孤單的小草。
“加油!”我挺直了身子，任憑大風將我吹來吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進泥土里，深一點，再深一點。這時，我看見一個學生模樣的人在我身旁停了下來。
好堅強的小草!無論風怎樣吹，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著這株瘦弱的小草風幾乎將它纖細的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進泥土里。
她怎么了?怎么好像很煩惱?現(xiàn)在我已經(jīng)不怕風了，我的根已經(jīng)伸得很遠了。來吧，風，我不怕你!
風漸漸停了，太陽又露出了笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好了，太陽出來了!我盡情地舒展著身體，沐浴著陽光，我感到自己長大了。明天，我會更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎著陽光我大步走了出去。我相信，明天會更好。
在生活中，我們遇到過許許多多的平凡事物，這些平凡的事物就像我們成長的小足跡，伴隨著我們成長。我也不例外!我也經(jīng)歷過平凡事務，但是一次和小草的相遇，讓我改變對小草的看法。
星期天碧空萬里，秋高氣爽。我在外面逛了許久，走了一會兒，我來到健身的地方，在草坪中間休息休息，心想：現(xiàn)在是秋天，因為秋霜，許多植物都枯死，還有什么新鮮植物呢?我躺在草坪上，覺得地上毛茸茸的，有些硬，覺得好奇怪，便起身看了看。
我自言自語地說：“哦，原來是小草啊!”
因為“草”這種植物很多件，一點兒也不稀奇。我轉(zhuǎn)了個身，心想：不對!現(xiàn)在許多植物都死了，只有少部分植物活著，小草就是其中之一。小草的生命力真強啊!是什么精神讓它活到現(xiàn)在呢?嗯，應該是堅持不懈，努力奮斗的精神吧。如果沒有這樣一種寶貴的精神，怎么會活到現(xiàn)在呢?真厲害!我不禁佩服起了這平凡的小草。一陣徐徐的微風吹過，風中含著露水的清香和秋天蕭瑟的氣息，雖然風并不很大，但也不禁令人打了個寒顫。我看了看小草，只見它們雖然迎風搖擺，卻依舊以一種頑強的姿態(tài)面對寒風的凜冽，絲毫沒有要認輸?shù)臉幼?。似乎在說：嘿嘿!我才不怕你咧。看我，多堅強!
始終，都沒有倒下來。
我似乎能夠想象小草的遭遇：有時，人們在踢足球，隨意地踩著小草的身體，小草堅持著;有時，人們在草坪上玩耍，隨意地把小草拔掉，玩弄著，小草堅持著;有時……這是用多少次頑強不屈，換來的青蔥翠綠?是啊!正因為小草這些不認輸?shù)木?，才讓秋風敗下陣來，落荒而逃。
小草的這種精神，讓我十分佩服。其實，不知是草，人也是一樣的，有這種努力奮斗，堅持不懈精神的人，往往在生活的考驗中，會鍛煉出一顆獨立自主的心，而沒有這種努力奮斗，堅持不懈精神的人，往往在生活的考驗中，變得不堪一擊。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎么能見到美麗的彩虹!
通過對小草的一番認識，我明白了一個道理：在生活中，不管遇到多少曲折與磨難，都得知難而進，這樣的話，成功之路的大門便向你敞開!
小草，弱不禁風，當盛夏，暴雨來臨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然立。還很頑強呢!下面我就給大家講一下吧!
有一天，下了暴雨，我家樓下許多植物都被暴雨整得垂倒下去了，只有小草，它沒有向暴雨屈服，反而在說:“這點痛算什么?我才不怕呢!這些雨水只會讓我茁壯生長，哈哈!”
小草在暴雨中盡情的舞蹈著，那優(yōu)美的舞姿令我陶醉!
在炎熱的夏天里，所有的植物都喘不過氣來了，因為夏天太熱了!水分早都沒了!可小草不會，它不怕炎熱，在說：“舒服!”它歡樂的歌唱!感到無比的快樂!
小草被別人的腳壓的時候，還忍著疼痛，你可能以為它就要死了，錯!小草憑著它那頑強的生命力又站起來了，比起我們，我們根本比不過它!我們遇到挫折就會逃避。而小草不會，它會勇敢的對挫折挑戰(zhàn)，所以我們要想小草學習!
頑強的小草，你真厲害!
初中寫花的說明文篇十五
奶奶在陽臺上種了一盆喇叭花。暑假里正是喇叭花盛開的時候，整個白天，喇叭花總是蔫蔫的，好像沒有精神，也不像個喇叭。我問爺爺：“這是怎么回事？”爺爺說：“明天你早早的起床，就可以看到喇叭畫的真面目了。”
心里揣著疑團，第二天我起了個大清早，到陽臺上一看，簡直成了喇叭花的世界，喇叭花口都張的大大的，而且一律向上，不但神氣十足，而且顯得耀武揚威，就像部隊里的號兵在吹起床號一樣。它們好像都在給太陽吹起床號。果然，不一會太陽就升起來了。但是被太陽光照上的喇叭花，很快就收起了喇叭口，蔫了下去。那樣子，好像在對太陽說，你起了床，該我睡覺了。
原來，喇叭花喜歡柔和清涼，強烈而灼熱的陽光一照到它身上，它就收斂起來，可能是一種自我保護吧。
初中寫花的說明文篇十六
有的人也許就像小草，會被命運的腳狠狠地踩踏，可她還是像小草一樣堅強地活了下來，這個女孩就是我，龔佳妮。
到了上學年齡，佳妮和別人一樣來到夢寐以求的學校，誰知一年級還沒上完，就得了白血病!誰能來幫她呢?沒有人!佳妮心里很清楚，要堅強，她相信，自己一定會活下去!
在治療中，佳妮忍受了許許多多的痛苦和困難，但她不僅不難過，反而很高興，因為她知道，配合好醫(yī)生，才能活下去。
可天有不測風云，佳妮突然出現(xiàn)了爛屁股的情況。醫(yī)生用盡了最好的藥，佳妮還是高燒不退，只好連下了三張病危通知書。大家都以為佳妮撐不住了，可她還是奇跡般地活了下來。
佳妮的堅強感動了上天，她順利地找到了匹配的造血干細胞，手術進行得很順利。
可是手術后幾個里，佳妮出現(xiàn)了排異。忍，再忍!蠟梅從不怕冬天，還把大雪當棉襖穿呢，何況我是堅強的小草。又一次，佳妮贏了，她成功地搬出了無菌倉。
佳妮想和天下得了白血病的病友們說，相信自己，像佳妮一樣不放棄，一定會像小草一樣活下去。
初中寫花的說明文篇十七
梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的象征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的凄凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！北國詩人林和靖，曾寫過“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這樣一詩，歌頌了梅花清雅高潔的形象風韻。王冕還寫過這樣一句話“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！?BR> 梅是薔薇科的一個喬木樹種，它的花瓣呈闊卵型，花上有五個花瓣或五的倍數(shù)。花朵是墜在樹枝上的，很像耳環(huán)墜在耳朵上的樣子。梅花有白色、紅色、墨紅、粉紅，等多種顏色。梅花的生命力還很強，它不像蘭花那么嬌弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被別人撇下一根樹枝，只要放在水里，它還是成活的。梅花散發(fā)出的清香味兒，能讓人把煩惱都通通拋掉，活得開開心心，自由自在。
我們要像梅花一樣，做一個頂天立地的人，不輕意折服。
去年冬天的一個異常寒冷的晚上，我去兒童公園，只見兒童公園里花壇里的花都枯萎了，那幾株落葉樹的枝丫伸向陰晦的天空，任寒風彈奏一首音樂。
而梅花卻悄然地開放著。她在花壇里是那么鮮艷奪目，她佇立在公園里，像青松一樣在風雪中傲立著。她更像一位戰(zhàn)士，不怕寒風欺凌，不怕冰雪壓迫，她是那么勇敢，那么剛強！
我讀過《紅巖》，梅花就是的象征，我讀過《的故事》，紅梅就是的化身，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，紅梅就是保爾的形象。
我們就要學習紅梅迎風斗雪那種戰(zhàn)士精神。班上有位同學得了重病，同學們給他講英雄的故事，還陪他到兒童公園里看梅花……他受到了鼓舞，從紅梅身上吸取了戰(zhàn)勝了病魔勇氣和力量。不久他回到了我們的班集體，我們一起讀毛澤東的《詠梅》詩：“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?BR> 在叢中笑的不僅僅是梅花，還有那位大病初愈的同學，還有我們?nèi)嗤瑢W的笑臉，像一朵朵瑩瑩的蓓蕾！
是的，紅梅開了，春天就要來了！
看，我們班上，花香涌動，春意融融！
我愛那松柏的堅韌不拔，我愛那荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我愛那菊花的高貴典雅，但我最愛那梅花的迎著風雪怒放。
在那百花枯萎的冬日，在那狂風怒號的冬日，在那寒風呼嘯的冬日，唯有梅花傲雪怒放?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵坊ㄖ园l(fā)出淡淡的清香，是因為他經(jīng)歷了冬日的磨礪?！叭瞬豢蔁o傲氣，但不可無傲骨”梅花無論在任何時候都非常有氣節(jié)，越是寒冷，越是狂風怒號，它便越有氣節(jié)，越秀氣。梅花的色，艷麗而不妖，千姿百態(tài)，有的白里透紅，有的潔白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香氣雖不如茉莉，玫瑰，百合，郁金香那么濃郁，但它時常發(fā)出沁人心脾的清香。梅花的姿態(tài)，蒼古而清秀，亭亭玉立。
中華民族不正像這梅花一樣嗎！有著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)，文天祥，，左權……等一代代英烈，他們?yōu)榱藝业淖饑溃瑢幩啦磺?BR> 我愛那傲雪怒放的梅花，更愛梅花的氣節(jié)！
初中寫花的說明文篇十八
那稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意，纖細的.腰身令人為之傾倒，淡雅的芳香令人為之陶醉，脫俗的經(jīng)歷令人為之敬仰。荷，多么雅致的名字！如同清風吹醒世俗的塵韻，在雨中矗立，令人心醉，令人流連。
雨荷她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清淡、典雅、素氣、別致是她一生的主題，她毫不在意周圍或干凈或骯臟的水和淤泥。在或詩意或單一的池塘里，孤芳自賞，獨自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥，上面是晴空萬里，荷花舒展著粉白錯合相間的花瓣，顯得那么嬌嫩、潔凈。這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風的于謙，清正廉潔的海瑞，剛正不阿的包公……就貪風遍布天下，也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒，任憑金錢名利雙重誘引，也毫不為之動容，這不就是君子氣概嗎？這不就是荷要告訴我們的道理嗎？
初中寫花的說明文篇十九
光陰似箭，歲月如梭。短暫的寒假已經(jīng)過去，但我時時會想起寒假里，放小煙花那高興快樂的情景。
大年三十，晚上九點多半，我們一家準備吃年夜飯時，只見媽媽把一大坨鞭炮放在地板，從口袋中拿出打火機，往那一點火，媽媽又跑開了。一會兒，“霹靂嘩啦，砰砰砰?！钡穆曇魝鞅榱嗣恳粋€人的耳朵里，那雷鳴般的轟響都快要震聾我們的耳朵。
嘿！我為何不來放小煙花呢？這可真是個好點子。我心動不如行動，一溜煙地跑到房間抓起一根小煙花，沖到屋外，準備放小煙花。萬事俱備，只欠東風了。就差一個打火機了，我靈機一動，從褲兜里掏出打火機(是剛剛順路拿來的)，一點著。哇！小煙花就像一座噴泉，噴涌出五彩繽紛，五光十色美麗的光，真是太不可思議了！這時，小伙伴們圍聚過來，向我投來羨慕的目光，我得意地笑了，嘻嘻！
然后我拿小煙花左甩甩，右搖搖，搖到哪里，那里就閃閃爍爍，把黑漆漆的黑夜，打扮得更俏更嬌。仿佛天上的星星都自愧不如我這手中的小煙花，羞澀地躲在云朵之后，不肯露面?！靶熁ㄕ婧每??！薄拔乙蚕胗幸粋€。”“真希望能有成千上萬個，美麗又神奇的小煙花！”小伙伴們七嘴八舌地議論紛紛。我春風得意的想：小煙花真漂亮，呵呵呵，我能擁有真是太幸福了，哈哈！
咦！一個好點子又涌上了我的心頭，我和小伙伴們把小煙花掛在樹上，一陣微風吹過，小煙花搖搖晃晃，像個不倒翁，永遠不掉下來。煙花在樹中閃閃發(fā)光，那光芒真是令我刻骨銘心，經(jīng)久不忘。
現(xiàn)今我還是對那天放小煙花的事念念不忘，那小煙花的美麗深深地印在了我的腦海之中……。
初中寫花的說明文篇一
人們常常贊美爛漫的櫻花，高貴的牡丹，清高的水仙，我卻要贊美貌不驚人的菊花。它曾與梅蘭竹并稱”四君子“，它傲霜怒放，把淡淡的一屢芳香默默地奉獻給我們。
菊花品種繁多，有銀針、紫矛、金繡球、鴛鴦菊、高山流水、獨尋秋色、白玉針、紫如意、玉翎管、金絲垂釣、秋紅日月、錦繡鴛鴦等等……它們有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時覺得心曠神怡，如癡如醉。
它還花姿優(yōu)美。瞧，“凌波仙子”銀裝素裹，猶如剛出水的芙蓉，潔白無暇，又似一位亭亭玉立的少女，顯出妙齡女子的風姿。再看旁邊，是“英雄氣概”，氣勢卻與“凌波仙子”截然不同。那一片片深黃色的花瓣，向外舒展著，她不像“凌波仙子”的花瓣向下垂著而是傲視秋霜，倔強地抬起頭，顯出英姿颯爽的氣概。也許就是這個緣故，她才是得了“英雄氣概”這個美名吧！接著，我看到了，“獨尋秋色”狹長的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起?？磥?，她性格好靜，更喜歡獨自去尋找金色的秋天。
我愛菊花，愛它的品種繁多，愛它的花姿優(yōu)美，更愛它那不畏嚴寒，頂風怒放的精神。白居易也這樣贊誦它：“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清?！毙⌒〉木栈ǘ伎梢栽谥刂乩щy下堅強的生存下來，我們做人也應該如此。遇到困難和挫折時，要鼓起勇氣去克服。
初中寫花的說明文篇二
遠地，傳來一聲幽嘆，飄忽不定，似悲涼，似疲倦，似無奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜歡菊花呢，開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統(tǒng)治。
他失意、貧困、潦倒，但他不頹廢;他悲觀、厭惡、憎恨，但他不消極。在南山之旁，東籬之邊，栽種他所有的希望，那一簇開得燦爛，開得耀眼，開得美好的菊花，像一場盛大的迷夢，讓他情不自禁、不可自拔。
是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意義，他眼里是深深的狂熱和無奈：他已經(jīng)將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又該用什么去拯救?他采菊，見南山，他搖頭輕笑，他是否也該為自己的為官生涯獻上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的貪官污吏，他愿忘記自己的姓氏，像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵;他痛恨被腐蝕了思想的文人，所以他愿“不求甚解，每有會意，便欣然自得”，“常著文章”只為“自娛”;他痛恨所有腐敗的一切，所以他愿“忘懷得失，以此自終”。他的一生是開滿菊花，溢滿清香，卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當他交出官印的時候，便義無反顧地拋棄了污濁的社會，沉入菊花的繁夢。
他想要的是繁華卻不奢華，富貴卻不腐敗，安穩(wěn)而且人人安居樂業(yè)的社會，或許正是他對當時社會的厭惡，才會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山，早出晚歸，只換得“草盛豆苗稀”、“夕露沾我衣”，可他卻依舊無悔：“衣沾不足惜，但使愿無違?！彼P墨一揮，一篇《五柳先生傳》表達自己的意愿，發(fā)泄他心中的郁悶、憂憤，一句“先生不知何許人也”更是道盡他喜愛菊花的所有情懷，菊花乃花之隱者，他亦愿是個隱士;他不是畫家，但他的每一首詩、每一篇文章，便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫，恬靜美好，意味深遠的人情畫。
再怎么了解他，我也讀不懂他，只有那在秋風中搖曳的菊花知道，曾經(jīng)有個五柳先生，愛菊入骨。
初中寫花的說明文篇三
在無數(shù)的花類中，我最喜愛的花莫過于是野菊花了。野菊花雖然生長在山坡上，卻在平凡中展示著自己的不平凡，這給我留下了深刻的印象。
我長大快要回家上學了，心里總惦記著野菊花，一下子采了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈泡茶喝，泡了一杯，嘗了一口，只覺得清香直入肺腑，真頂上一杯可口的飲料哩。
這就是我喜愛的野菊花，如果有來世，我希望自己也可以是一朵野菊花，在平凡中向世人展示著自己的不平凡。
初中寫花的說明文篇四
天空，已不似早春時那般湛藍，可能是因為被濃云覆蓋，失去了應有的美麗，只能隱約看到些云的輪廓，太陽也逐漸醒來，散發(fā)出并不火辣也不溫暖的陽光，但仍使人不敢直視。在這春夏換季的時刻，它們的使者——丁香花，正在悄然綻放。
丁香，并不引人注目的小花，卻可以散發(fā)出極為濃郁的香氣。使人聞香尋訪。丁香不大，一簇簇紫色的花束，每一朵都帶著自己的香氣。丁香的花瓣是白色的，帶著一點淡紫，下面的花莖則光滑的像一匹絲綢，白中帶粉的莖托著淡紫色的花，中間還有黃色的小花蕊。一陣風吹過，它輕盈起舞，婀娜多姿，香氣更加清幽，隔著很遠都能聞到。
丁香，很多人把它當作寒漠、凄清、惆悵的象征，那篇《雨巷》中的姑娘，她的憂愁，她的凄婉迷茫使我終于體會到了丁香的思緒。不妨想象，一個丁香一般的姑娘漫步在巷中，雨點并沒有消除一點哀傷，反使之更加地哀怨、彷徨。
學?；▓@中也是有丁香的，只不過被玉蘭遮了去，只能看到一些，但那香氣卻一直飛到了操場上，飛到了大道上，讓考試引起的煩躁緩緩消失。
紫色的丁香，春夏的使者，正穿著盛裝迎接夏天的到來。
初中寫花的說明文篇五
在我們家鄉(xiāng)的早春，盛開著粉紅色的迎春花。
在詩人中留傳著“歲寒三友”，是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒，雖然我的家鄉(xiāng)沒有梅花，但是有一種可愛的花兒可以跟南方的梅花媲美。這種花兒就叫達子香，因為她是所有花中最先開放的，所以就有一個很可愛的名字――迎春花。
三月末，冰雪剛剛消融。在這個時候，迎春花開放了，掛滿枝頭的紫紅色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在萬木蕭疏之中顯得特別俏麗，為這剛剛冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛開的花朵是粉紅色，蕊也是粉紅色的，而蕊的頂部卻是黑色的，葉子是紫紅色的。
到了四月份，迎春花開得十分茂盛。遠看，黃土色的山崗被一片粉紅覆蓋，好像披上了一條粉紅色蓋頭的新娘，為這了無生機的初春帶來了生命的歡愉跟絢麗的美。
近看，高高的樹叢上找不到葉子，只能看見一簇族粉紅的花，春風吹開花千樹。相比周圍枯萎的樹跟花，只有這一抹粉紅向我們呈現(xiàn)出了生命的色彩，那是一種讓人喜出望外的感覺。
家鄉(xiāng)的迎春花為什么叫做“達子香”呢?因為在以前，我們稱蒙古人為達子，他們來到這里，看見了這種花，便采了一大束握在手里，當?shù)氐木用窨匆娏?，便將這種花稱做“達子香”。
迎春花開了，告訴我們寒冬已經(jīng)過去跟生活這般美好，開出了她那美麗的心靈跟卓然超群的勇敢，使我們的生命美了起來并煥發(fā)出一種精神。
迎春花開了，開在春天，開在生活中，開在我們的心里。
初中寫花的說明文篇六
今天我們一家來到芙蓉廣場，穿過熙熙攘攘的人群，觀賞五蓮首屆金秋菊花展。
風兒一吹，一縷縷幽香撲鼻襲來。循著清香望去，你會發(fā)現(xiàn)，這些菊花被擺成各種各樣的造型：有構思巧妙的“菊海龍騰”“蝴蝶曼舞”“秋菊遇仙”“金雞報曉”，還有用菊花擺成的“和諧社會”“喜迎十八大”“祖國萬歲”等藝術字體。一朵朵菊花似一束束美麗的煙花，綻放著，揚起它們美麗的笑臉；又像一位位亭亭玉立的少女，在風中搖擺著她們婀娜的身姿。
欣賞著菊花姹紫嫣紅的色彩，品味著她那清新、淡雅的氣息，徜徉在這花的海洋中，我深深地陶醉了，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。爸爸意味深長地說：“菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有桃花的鮮艷嫵媚，沒有月季的婀娜多姿，也沒有荷花的‘出淤泥而不染’，更沒有水仙‘凌波仙子’的美譽，可是她卻有著自己獨特的風韻———不屈不撓?！?BR> 是呀，我愛菊花的瑰麗，更愛她內(nèi)在的美——傲霜挺立，堅強不屈，這多么像我們的五蓮精神！多年來，歷屆縣委、縣政府帶領全縣人民向大自然宣戰(zhàn)，堅持不懈地治山治水，吟唱了一首首連綿不絕的抗天頌歌?？恐@種精神，五蓮的山變青了，水變綠了；靠著這種精神，五蓮的樹既長葉子，又長票子；靠著這種精神，五蓮實現(xiàn)了綠起來、富起來到美起來的跨越。
初中寫花的說明文篇七
春天是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花﹑梨花﹑桃花﹑蘭花……它們像趕集一樣爭先恐后的開放。為大地穿了一件五彩衣。鮮艷的花兒中，我最喜歡的是粉嘟嘟的桃花。
桃花有五片花瓣，花瓣們就像幾位慈祥的母親，團團圍坐在一起，精心地呵護著中間的小寶寶-花蕊，不讓他受到仍何傷害?；ò晔欠奂t色的。遠遠望去，滿樹桃花就像一團紅霞，美極了!
我喜歡桃花的嬌艷，我更喜歡她那沁人心脾的香味。每一次，我從嫩嫩的桃花身邊走過，都會問聞到那清清的芬香?；▋好赖淖屓肆w慕;讓人流連忘返。可它并不驕傲，只是悄悄地躲在枝頭，靜靜的怒放，像一個個害羞的小姑娘，供人們觀賞。
我愛百花爭艷的春天。我愛潔白的梨花，金黃的油菜花，淡雅的蘭花，滿山遍野那無數(shù)不知名的野花。但我最愛的卻是粉紅如霞﹑熱情似火的桃花。
初中寫花的說明文篇八
樓下院子里飄來一陣隱約清潤的香氣，想必是臘梅花開了吧，我循香而來，踏雪訪梅。
數(shù)九寒天，朔氣侵骨，臘梅花香氣越發(fā)四溢，沁人心脾。遠遠看去，枝干遒勁挺拔，疏影散脫;一朵朵花瓣玲瓏剔透，攜綴在枝頭，淺黃色的花瓣透明晶瑩，猶如薄薄的臘片，幾乎吹一口氣就會融化似的。然而，她們開放的生機勃勃，那些花苞像一顆顆光潔明亮的珍珠掛在枝頭，晶瑩閃爍，嬌美動人，而盛開的花朵更像脂黃的玉片一般冰清玉潔，典雅韻致。不經(jīng)使人心生憐意，流連忘返。
臘梅花一塵不染，潔凈素雅。她不像牡丹花那樣嫵媚多姿，招引蜂蝶;也不像桃花那樣多情傷感，戲弄纖巧;更不像荷花那樣嬌飾，自詡清純，只有臘梅花寧靜樸質(zhì)，恍若逸仙，恰似品格清秀的隱士，俯仰天地之間，吐放真美的芬芳。
臘梅花是淡泊寧靜的。當春天來臨，百花齊放時，他卻悄然隱退，消失在繁華之外，把人間的名利讓給那些占盡了姿色的花花草草，而自己卻化作一片綠蔭悄然融入了春色之中。
臘梅不僅有晶瑩透亮的花朵和優(yōu)雅的身姿，更有堅毅自強，不畏嚴寒，淡泊春色的品格。美麗的臘梅不愧是“國花”。
初中寫花的說明文篇九
今天，我來到菊展觀賞菊花。
一進正門，便見一把展開的扇子，它象征菊花開放。下面，是形態(tài)各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈開放。
一樣在寒風凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時，卻能有如此骨氣，傲霜怒放，難怪人們要贊美你呢!我愛你，菊花!
暇。鮮綠色的莖干，翠綠色的葉子，搭配得那么和諧。它是所有菊花中開放得最好的?；ò暧械牧⒅?，有的坐著，有的垂著，那立著的好象在對另外的花瓣發(fā)號施令呢!啊!菊花，美麗的象征。
悼……。
初中寫花的說明文篇十
桐花，從綻放到凋零，只有一個月的時間。
當我第一次在初夏的山中看到雪白的桐花，那是一種怎樣的感覺啊!漫山遍野的綠色中，那一點點、一滴滴、一片片、一簇簇的白花，在陽光的撫摸下微笑著、顫抖著，猶如精靈，使整座山巒充滿了生機。
我認為，桐花的選擇應該是如此，似乎也就是如此。
可是，為何在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，桐花卻雪一樣飄然落下?
落下的桐花是美?是悲?是凄涼?還是燦爛?像一首沒有唱完的歌，在高潮時就戛然而止;像一個還未做完的夢，著迷之際就驚醒了;像未來得及品味的幸福，匆匆開始又急急落幕了。
于是，當我踏著桐花的花瓣，聽著花落時輕柔的聲音，心中開始懷疑：桐花啊，你的選擇是對的嗎?從開始到結(jié)束，只有一個月，一個月的`時間而已啊!
“日子絕不是白白地過去的，一定有一些記憶是值得珍惜、值得珍藏的。只要努力釋放出生命的燦爛，就沒有遺憾，不管只有一次或只有一剎那?！庇袀€聲音在說。
是的，桐花的選擇是對的。她只有一個月的時間向人們展示自己的美，綻放純潔的靈魂和高尚的心靈，但是她把一切都釋放出來，不論生命的長短，甚至在最后的一剎那，那雪一樣滿天飛舞的花瓣……她將在我們的記憶中獲得永恒的生命。
一種選擇預示著一種結(jié)果，有的已知，有的仍在尋找。不論結(jié)果如何，是壯烈地死去，抑或是忍辱地茍活，我們都役有權利去責怪什么。有的在選擇后得到永生，有的在選擇后永遠逝去。但是，我們能不能選擇得更有意義一些?如桐花，已知生命的盡頭，卻還是依舊努力地盛開著。
繁花落盡，我心中仍有花落的聲音，一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落……。
初中寫花的說明文篇十一
菊花品種繁多，有萬壽菊、麥稈菊、波斯菊等等。我很喜歡菊花，今天就來為大家介紹一下吧。
深秋到了，去公園里看一看，就像置身在一個奇妙的童話世界里一樣。遠遠望去，一朵朵菊花傲然怒放，爭妍斗芳，真是美不勝收!只見那白菊花白似雪，黃菊花黃如金。在陽光的照耀下，它們黃白輝映，分外美麗動人。當你走近觀賞，就會有一個驚喜等著你。
你一靠近菊花，立馬會感受到一股濃郁的花香撲鼻而來，這花香真醉人，所有的人都在那里拼命地聞。我看著婀娜多姿的菊花，慢慢欣賞著。其中，我最喜歡鳳凰振羽，因為，它就如同一個金黃色的噴泉。鳳凰振羽的中心是一個“噴水池”，噴出來的“泉水”別有情趣，“泉水”都是金黃色的，可以說是世界上獨一無二的一種“彩色噴泉”了。
我伸手摸了摸菊花，它的花瓣非常柔嫩，花瓣上還有柔軟的小毛毛。我癡癡地看著，突然有陣陣微風吹過，千萬朵菊花同時跳起了美麗的舞蹈，這個景象真壯觀!這一次我更看得入了迷，眼睛一眨也不眨。恍惚間我也變成了一朵菊花，進入了菊花的世界，跟隨它們翩翩起舞。
小朋友們，菊花它不僅美麗，還為人類做出很大的貢獻呢!比如菊花粥能清心、除煩、悅目、去燥;菊花酒能養(yǎng)肝、明目、健腦、延緩衰老;菊花糕能清涼去火;菊花枕對高血壓、頭暈、失眠、目赤有較好療效。菊花除了有我講到的這些功效，還有著可貴的品質(zhì)。它不畏寒冷，挑戰(zhàn)霜雪;它勇敢頑強，無私奉獻。
菊花我愛你!我愛你的美麗...
初中寫花的說明文篇十二
說：“多好的一盆菊花，就要落了?！庇械恼f：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任——徐老師，并沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講臺上，老師讓我們細細觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩?！斑祝∵@個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議?！毙老仓?，我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰能想象在它復活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。
菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創(chuàng)造生命的奇跡！
初中寫花的說明文篇十三
春天來了，人們最先想到的是婀娜多姿的柳條隨風搖曳，五彩繽紛的花朵競相開放，蝴蝶蜜蜂在花叢中舞蹈，可是，你注意到世界上最多的小草了嗎？小草嫩嫩的，綠綠的，在花下，在樹下，在石頭上，在路邊……它無處不在，它分布在大地的各個角落，給神州大地換上了綠色的新衣。
有一天，暴風雨來了，五顏六色的花朵禁不住狂風暴雨的吹打，一片片艷麗的花瓣紛紛落在了地上，風雨過后，枝折花落，一片狼藉。一棵棵小樹也經(jīng)不住暴風雨的侵襲，被風折斷了，被風吹彎了，不再那么挺拔威武。而那最弱小的小草，在狂風暴雨來臨之時，它毫不懼怕，它在風雨之中起伏舞蹈，風雨過后，他又挺起了片片綠葉，葉子經(jīng)過雨水的沖洗顯得更加鮮亮，煥發(fā)出勃勃的生命力。
無論環(huán)境多么惡劣，小草都能頑強地生長。你見過長在石縫里的小草嗎？即使石縫里只有一絲泥土，小草也能在那兒快樂的`生活。它不怕困難，不怕危險，它把它的根極力的伸長伸長，再伸長，去尋找泥土，去吸取營養(yǎng)。它就是靠著這有限的營養(yǎng)生根，長葉，開花，結(jié)種。小草的生命力是多么頑強啊！
我們應該像小草學習，在危險面前，不退縮，在困難面前，不屈服，頑強拼搏，勇往直前。
初中寫花的說明文篇十四
風吹拂著大地，帶來了些許涼爽，可漸漸地風變了，變得狂躁而不安，原先的微風習習，此刻卻變成了狂風怒吼。兩旁的大樹在風中戰(zhàn)栗。樹，人在這大風下也不得不敬而遠之。可卻有“人”不服：小草在風中搖晃，卻沒有被刮倒。它不服，不服難;它不怕，不怕難;它不懼，不懼難。
開學已經(jīng)兩星期了，可我還是遇到難題就往后縮。“我不會!”這，是我常說的話。我與勤學好問恐怕沾不上邊。一個人走在回家的路上，強風幾乎要把我吹倒。我看到了——一株孤單的小草。
“加油!”我挺直了身子，任憑大風將我吹來吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進泥土里，深一點，再深一點。這時，我看見一個學生模樣的人在我身旁停了下來。
好堅強的小草!無論風怎樣吹，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著這株瘦弱的小草風幾乎將它纖細的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進泥土里。
她怎么了?怎么好像很煩惱?現(xiàn)在我已經(jīng)不怕風了，我的根已經(jīng)伸得很遠了。來吧，風，我不怕你!
風漸漸停了，太陽又露出了笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好了，太陽出來了!我盡情地舒展著身體，沐浴著陽光，我感到自己長大了。明天，我會更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎著陽光我大步走了出去。我相信，明天會更好。
在生活中，我們遇到過許許多多的平凡事物，這些平凡的事物就像我們成長的小足跡，伴隨著我們成長。我也不例外!我也經(jīng)歷過平凡事務，但是一次和小草的相遇，讓我改變對小草的看法。
星期天碧空萬里，秋高氣爽。我在外面逛了許久，走了一會兒，我來到健身的地方，在草坪中間休息休息，心想：現(xiàn)在是秋天，因為秋霜，許多植物都枯死，還有什么新鮮植物呢?我躺在草坪上，覺得地上毛茸茸的，有些硬，覺得好奇怪，便起身看了看。
我自言自語地說：“哦，原來是小草啊!”
因為“草”這種植物很多件，一點兒也不稀奇。我轉(zhuǎn)了個身，心想：不對!現(xiàn)在許多植物都死了，只有少部分植物活著，小草就是其中之一。小草的生命力真強啊!是什么精神讓它活到現(xiàn)在呢?嗯，應該是堅持不懈，努力奮斗的精神吧。如果沒有這樣一種寶貴的精神，怎么會活到現(xiàn)在呢?真厲害!我不禁佩服起了這平凡的小草。一陣徐徐的微風吹過，風中含著露水的清香和秋天蕭瑟的氣息，雖然風并不很大，但也不禁令人打了個寒顫。我看了看小草，只見它們雖然迎風搖擺，卻依舊以一種頑強的姿態(tài)面對寒風的凜冽，絲毫沒有要認輸?shù)臉幼?。似乎在說：嘿嘿!我才不怕你咧。看我，多堅強!
始終，都沒有倒下來。
我似乎能夠想象小草的遭遇：有時，人們在踢足球，隨意地踩著小草的身體，小草堅持著;有時，人們在草坪上玩耍，隨意地把小草拔掉，玩弄著，小草堅持著;有時……這是用多少次頑強不屈，換來的青蔥翠綠?是啊!正因為小草這些不認輸?shù)木?，才讓秋風敗下陣來，落荒而逃。
小草的這種精神，讓我十分佩服。其實，不知是草，人也是一樣的，有這種努力奮斗，堅持不懈精神的人，往往在生活的考驗中，會鍛煉出一顆獨立自主的心，而沒有這種努力奮斗，堅持不懈精神的人，往往在生活的考驗中，變得不堪一擊。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎么能見到美麗的彩虹!
通過對小草的一番認識，我明白了一個道理：在生活中，不管遇到多少曲折與磨難，都得知難而進，這樣的話，成功之路的大門便向你敞開!
小草，弱不禁風，當盛夏，暴雨來臨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然立。還很頑強呢!下面我就給大家講一下吧!
有一天，下了暴雨，我家樓下許多植物都被暴雨整得垂倒下去了，只有小草，它沒有向暴雨屈服，反而在說:“這點痛算什么?我才不怕呢!這些雨水只會讓我茁壯生長，哈哈!”
小草在暴雨中盡情的舞蹈著，那優(yōu)美的舞姿令我陶醉!
在炎熱的夏天里，所有的植物都喘不過氣來了，因為夏天太熱了!水分早都沒了!可小草不會，它不怕炎熱，在說：“舒服!”它歡樂的歌唱!感到無比的快樂!
小草被別人的腳壓的時候，還忍著疼痛，你可能以為它就要死了，錯!小草憑著它那頑強的生命力又站起來了，比起我們，我們根本比不過它!我們遇到挫折就會逃避。而小草不會，它會勇敢的對挫折挑戰(zhàn)，所以我們要想小草學習!
頑強的小草，你真厲害!
初中寫花的說明文篇十五
奶奶在陽臺上種了一盆喇叭花。暑假里正是喇叭花盛開的時候，整個白天，喇叭花總是蔫蔫的，好像沒有精神，也不像個喇叭。我問爺爺：“這是怎么回事？”爺爺說：“明天你早早的起床，就可以看到喇叭畫的真面目了。”
心里揣著疑團，第二天我起了個大清早，到陽臺上一看，簡直成了喇叭花的世界，喇叭花口都張的大大的，而且一律向上，不但神氣十足，而且顯得耀武揚威，就像部隊里的號兵在吹起床號一樣。它們好像都在給太陽吹起床號。果然，不一會太陽就升起來了。但是被太陽光照上的喇叭花，很快就收起了喇叭口，蔫了下去。那樣子，好像在對太陽說，你起了床，該我睡覺了。
原來，喇叭花喜歡柔和清涼，強烈而灼熱的陽光一照到它身上，它就收斂起來，可能是一種自我保護吧。
初中寫花的說明文篇十六
有的人也許就像小草，會被命運的腳狠狠地踩踏，可她還是像小草一樣堅強地活了下來，這個女孩就是我，龔佳妮。
到了上學年齡，佳妮和別人一樣來到夢寐以求的學校，誰知一年級還沒上完，就得了白血病!誰能來幫她呢?沒有人!佳妮心里很清楚，要堅強，她相信，自己一定會活下去!
在治療中，佳妮忍受了許許多多的痛苦和困難，但她不僅不難過，反而很高興，因為她知道，配合好醫(yī)生，才能活下去。
可天有不測風云，佳妮突然出現(xiàn)了爛屁股的情況。醫(yī)生用盡了最好的藥，佳妮還是高燒不退，只好連下了三張病危通知書。大家都以為佳妮撐不住了，可她還是奇跡般地活了下來。
佳妮的堅強感動了上天，她順利地找到了匹配的造血干細胞，手術進行得很順利。
可是手術后幾個里，佳妮出現(xiàn)了排異。忍，再忍!蠟梅從不怕冬天，還把大雪當棉襖穿呢，何況我是堅強的小草。又一次，佳妮贏了，她成功地搬出了無菌倉。
佳妮想和天下得了白血病的病友們說，相信自己，像佳妮一樣不放棄，一定會像小草一樣活下去。
初中寫花的說明文篇十七
梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的象征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風凄雪壓，花開得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的凄凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！北國詩人林和靖，曾寫過“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這樣一詩，歌頌了梅花清雅高潔的形象風韻。王冕還寫過這樣一句話“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！?BR> 梅是薔薇科的一個喬木樹種，它的花瓣呈闊卵型，花上有五個花瓣或五的倍數(shù)。花朵是墜在樹枝上的，很像耳環(huán)墜在耳朵上的樣子。梅花有白色、紅色、墨紅、粉紅，等多種顏色。梅花的生命力還很強，它不像蘭花那么嬌弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被別人撇下一根樹枝，只要放在水里，它還是成活的。梅花散發(fā)出的清香味兒，能讓人把煩惱都通通拋掉，活得開開心心，自由自在。
我們要像梅花一樣，做一個頂天立地的人，不輕意折服。
去年冬天的一個異常寒冷的晚上，我去兒童公園，只見兒童公園里花壇里的花都枯萎了，那幾株落葉樹的枝丫伸向陰晦的天空，任寒風彈奏一首音樂。
而梅花卻悄然地開放著。她在花壇里是那么鮮艷奪目，她佇立在公園里，像青松一樣在風雪中傲立著。她更像一位戰(zhàn)士，不怕寒風欺凌，不怕冰雪壓迫，她是那么勇敢，那么剛強！
我讀過《紅巖》，梅花就是的象征，我讀過《的故事》，紅梅就是的化身，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，紅梅就是保爾的形象。
我們就要學習紅梅迎風斗雪那種戰(zhàn)士精神。班上有位同學得了重病，同學們給他講英雄的故事，還陪他到兒童公園里看梅花……他受到了鼓舞，從紅梅身上吸取了戰(zhàn)勝了病魔勇氣和力量。不久他回到了我們的班集體，我們一起讀毛澤東的《詠梅》詩：“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?BR> 在叢中笑的不僅僅是梅花，還有那位大病初愈的同學，還有我們?nèi)嗤瑢W的笑臉，像一朵朵瑩瑩的蓓蕾！
是的，紅梅開了，春天就要來了！
看，我們班上，花香涌動，春意融融！
我愛那松柏的堅韌不拔，我愛那荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我愛那菊花的高貴典雅，但我最愛那梅花的迎著風雪怒放。
在那百花枯萎的冬日，在那狂風怒號的冬日，在那寒風呼嘯的冬日，唯有梅花傲雪怒放?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵坊ㄖ园l(fā)出淡淡的清香，是因為他經(jīng)歷了冬日的磨礪?！叭瞬豢蔁o傲氣，但不可無傲骨”梅花無論在任何時候都非常有氣節(jié)，越是寒冷，越是狂風怒號，它便越有氣節(jié)，越秀氣。梅花的色，艷麗而不妖，千姿百態(tài)，有的白里透紅，有的潔白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香氣雖不如茉莉，玫瑰，百合，郁金香那么濃郁，但它時常發(fā)出沁人心脾的清香。梅花的姿態(tài)，蒼古而清秀，亭亭玉立。
中華民族不正像這梅花一樣嗎！有著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)，文天祥，，左權……等一代代英烈，他們?yōu)榱藝业淖饑溃瑢幩啦磺?BR> 我愛那傲雪怒放的梅花，更愛梅花的氣節(jié)！
初中寫花的說明文篇十八
那稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意，纖細的.腰身令人為之傾倒，淡雅的芳香令人為之陶醉，脫俗的經(jīng)歷令人為之敬仰。荷，多么雅致的名字！如同清風吹醒世俗的塵韻，在雨中矗立，令人心醉，令人流連。
雨荷她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清淡、典雅、素氣、別致是她一生的主題，她毫不在意周圍或干凈或骯臟的水和淤泥。在或詩意或單一的池塘里，孤芳自賞，獨自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥，上面是晴空萬里，荷花舒展著粉白錯合相間的花瓣，顯得那么嬌嫩、潔凈。這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風的于謙，清正廉潔的海瑞，剛正不阿的包公……就貪風遍布天下，也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒，任憑金錢名利雙重誘引，也毫不為之動容，這不就是君子氣概嗎？這不就是荷要告訴我們的道理嗎？
初中寫花的說明文篇十九
光陰似箭，歲月如梭。短暫的寒假已經(jīng)過去，但我時時會想起寒假里，放小煙花那高興快樂的情景。
大年三十，晚上九點多半，我們一家準備吃年夜飯時，只見媽媽把一大坨鞭炮放在地板，從口袋中拿出打火機，往那一點火，媽媽又跑開了。一會兒，“霹靂嘩啦，砰砰砰?！钡穆曇魝鞅榱嗣恳粋€人的耳朵里，那雷鳴般的轟響都快要震聾我們的耳朵。
嘿！我為何不來放小煙花呢？這可真是個好點子。我心動不如行動，一溜煙地跑到房間抓起一根小煙花，沖到屋外，準備放小煙花。萬事俱備，只欠東風了。就差一個打火機了，我靈機一動，從褲兜里掏出打火機(是剛剛順路拿來的)，一點著。哇！小煙花就像一座噴泉，噴涌出五彩繽紛，五光十色美麗的光，真是太不可思議了！這時，小伙伴們圍聚過來，向我投來羨慕的目光，我得意地笑了，嘻嘻！
然后我拿小煙花左甩甩，右搖搖，搖到哪里，那里就閃閃爍爍，把黑漆漆的黑夜，打扮得更俏更嬌。仿佛天上的星星都自愧不如我這手中的小煙花，羞澀地躲在云朵之后，不肯露面?！靶熁ㄕ婧每??！薄拔乙蚕胗幸粋€。”“真希望能有成千上萬個，美麗又神奇的小煙花！”小伙伴們七嘴八舌地議論紛紛。我春風得意的想：小煙花真漂亮，呵呵呵，我能擁有真是太幸福了，哈哈！
咦！一個好點子又涌上了我的心頭，我和小伙伴們把小煙花掛在樹上，一陣微風吹過，小煙花搖搖晃晃，像個不倒翁，永遠不掉下來。煙花在樹中閃閃發(fā)光，那光芒真是令我刻骨銘心，經(jīng)久不忘。
現(xiàn)今我還是對那天放小煙花的事念念不忘，那小煙花的美麗深深地印在了我的腦海之中……。