演講稿要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫，并能引起聽眾的興趣和思考。演講稿的語調(diào)要得體，既要具有親和力，又要保持莊重。感謝大家的聆聽，希望我的演講能給你們留下深刻的印象。
小學(xué)六年回憶演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這所機(jī)構(gòu)里，我記憶最深的便是冬天里打雪仗了。記得每到隆冬時(shí)節(jié)，雪花漫天飛舞時(shí)，機(jī)構(gòu)的操場就成了歡樂的海洋，同學(xué)們都高興的蹦蹦跳跳。一下課，同學(xué)們就跑到操場上去打雪仗，記得那次中午我來到機(jī)構(gòu)，一走進(jìn)教室的門就有人對我說：“快去幫忙吧！我們班在和二班打雪仗?！蔽伊⒖谭畔聲蜎_到了操場上去助陣。他們打得可真激烈，空中不斷的有雪球互相砸去。我“殺”出一條“血路”，兩手拿著兩個(gè)特大號的雪球向他們砸去，汪家煒說：“兄弟們，使勁砸??！”大家都鼓起勇氣向他們砸去，我們的“火力”越來越猛，對方有些招架不住了，為了守住營地，他們派來支援部隊(duì)繼續(xù)和我們交戰(zhàn)。我大聲的地說：“不管來了誰，我們一定要把他們打回去?！痹谖覀兊拿凸ハ?，他們還是無濟(jì)于事。最后，我們把它們擊敗了，在這場激烈的斗爭中，我們勝利了。他們唉聲嘆氣，我們卻喜笑顏開。
現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下一個(gè)多月的時(shí)間了，從此以后，我們就不能經(jīng)常在一起了。也許哪天偶然相遇，那是總會有說不完的趣事。我多么希望，若干年以后，同學(xué)們從東南西北奔回母校，大家重逢在一起呀！
小學(xué)六年回憶演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的'金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)六年回憶演講稿篇三
你是否已把我忘記。
回憶是種莫名的痛。
可是我卻不能阻止。
你出現(xiàn)在我的腦海。
距離之所以可怕。
是因?yàn)槲覀儽舜恕?BR> 都不知道我們是否忘記了彼此。
只能把回憶當(dāng)成往事。
回憶著我們的過去。
回憶著我們的幸福。
回憶著我們得愛意。
回憶是種痛。
回憶是種傷。
傷的太深傷的太重。
你不明白我的感受。
回憶是我們留給對方最好的禮物。
卻也不能改變我們得距離。
人生有太多的無奈導(dǎo)致我們離開自幾的真愛!
請珍惜在你身邊的人不要最后只能變成回憶!
小學(xué)六年回憶演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長的小學(xué)生活就會無比枯燥無味。然而，有一個(gè)人她對我的幫助和鼓勵比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會了我知識，使我學(xué)會了做人的道理，懂得了成長的快樂，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對學(xué)生和這份職業(yè)的愛！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對老師無比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的'花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識，更是她對這份事業(yè)的敬重，對我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂??！
小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢想，六年漫長而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長成！
小學(xué)六年回憶演講稿篇五
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學(xué)，離開我們的母校。我們即將邁進(jìn)一個(gè)新的校園。
回憶起六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個(gè)大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學(xué)校還有一個(gè)魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進(jìn)校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學(xué)們，我們是多么的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動會上，我們一起拼搏，取得多個(gè)全年級第一；藝術(shù)節(jié)上，我們一起表演，獻(xiàn)出一個(gè)個(gè)令人稱贊的好節(jié)目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學(xué)情誼。
在學(xué)習(xí)上，特別是在六年級，我們每個(gè)人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進(jìn)步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費(fèi)，大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校；即使沒能考好的同學(xué)，也沒有氣餒，因?yàn)槿旰蟠蠹矣謺瓉硇碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。
終于，我成功了！我的小學(xué)生活也結(jié)束了。我也將進(jìn)入新的篇章，新的起點(diǎn)，也要開始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學(xué)六年回憶演講稿篇六
每當(dāng)看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時(shí)的場景……炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。
正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時(shí)伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當(dāng)一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了，還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧！
——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲?。∧鞘菍﹁F哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。
童年的美好時(shí)光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處！
小學(xué)六年回憶演講稿篇七
“嘿，你寫的字好漂亮?。 蔽覝惖綄W(xué)霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝夸獎”便離開了教室。你怎么那么高冷??！你的字很漂亮，以后我要跟你學(xué)寫字了，我心里想。
終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)離開教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問“這是什么？”你說了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記，原來是寫字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫寫出來的，看來你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點(diǎn)歪，但看起美觀，用秀麗這個(gè)詞來形容再好不過了。
果然你還是來了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！
看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時(shí)的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？
小學(xué)六年回憶演講稿篇八
3600節(jié)課；720個(gè)星期；39個(gè)同學(xué)；12個(gè)學(xué)期；最后一張?jiān)嚲矸蛛x了所有人之，只留下了一本畢業(yè)冊和一張畢業(yè)照。經(jīng)歷了那么多的`時(shí)間和風(fēng)雨，總有不舍和回憶，現(xiàn)在想想以前的趣事感覺好搞笑，比如：同學(xué)撿到錢問是誰的，大家都會異口同聲的回答：“是我的?！笨蓪擂蔚氖峭瑢W(xué)是在男廁所撿到的，而我們搶著答的卻大多數(shù)是女生，我們眼不眨心不跳的走到門口，突然女生都紅著臉一溜煙跑了，男生不但不幫女生解脫還在旁邊起哄，所以我們班女生非常恨男生。自古“好漢難過美人關(guān)”而我們班是“男生難過女漢子關(guān)”，雖然每個(gè)班級里都是女少男多，但是女生實(shí)力強(qiáng)，特別是掐人技術(shù)，簡直練到家了，一掐一個(gè)準(zhǔn)，而且賊痛，不養(yǎng)一個(gè)禮拜那一塊紫了的不會好的。為我們班男生的身體擔(dān)憂，如“看三國掉淚，替古人擔(dān)憂?！?BR> 一年級的初遇；二年級的相識；三年級的朋友；四年級的閨蜜；五年級的知己；六年級的分離。同學(xué)六年一場，現(xiàn)在在我身邊的只有磷毛一角了，有的同學(xué)只有孤身一人在陌生的環(huán)境下頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)和探索新的知識領(lǐng)域。在六年中我們換過很多的老師，也失去過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)精英，但迎來了一個(gè)個(gè)新同學(xué)，正所謂“舊的不去，新的不來”我們十分和睦，新老師也對我們很和藹可親，可“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人?！彼晕覀儼喑煽冇懈叩椭?，差距不大，但到初中就不一樣了，成績差距越來越大，有這天差地別的距離，希望同學(xué)們不要荒廢學(xué)業(yè)，好好、認(rèn)真的讀書。
“三十六計(jì)，讀書為上計(jì)”自古以讀書為生，不可荒廢學(xué)業(yè)，自欺欺人；現(xiàn)在也是一樣，從古至今的都在督促我們學(xué)習(xí)，所以我們更要好好努力的學(xué)習(xí)，不讓對我們充滿希望的人失望！
小學(xué)六年回憶演講稿篇九
我一直在門口徘徊，過了許久，我終于鼓起了勇氣，走了進(jìn)去，一進(jìn)門，我驚訝極了，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛都紅紅的，桌子上全是餐巾紙，有些連鼻涕都哭出來，我也忍不住哭了起來。眼淚大滴大滴的落在桌布上，不管怎樣都無法停住，心里像放電影一樣閃過了和每個(gè)同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭聲響成一片在教室的一角，郭宇峰和他的好友們抱成一團(tuán)哭得很厲害，互相告著珍重。我和薇拉著手，數(shù)落著我們的.回憶星星，淚人不止的流著，打濕了衣領(lǐng)。我和田薇緊緊的握著手，生怕一不小心沒抓穩(wěn)，永遠(yuǎn)不能再見了！“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！蔽业谝淮斡X得很心酸，一種痛感從我的心中飛過。
六年，我們從abcd一直學(xué)到現(xiàn)在這樣。我們好像這時(shí)光過得太快了。六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了。時(shí)間真的好快好快。時(shí)間一分一秒的過去了，放學(xué)了。我的手里拿著厚厚的畢業(yè)留言冊，它是我姑且可以用來安慰我的東西。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十
你是否還記得你的小學(xué)生活?有哪些關(guān)于小學(xué)生活的演講稿?以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)生活演講稿，給大家閱讀。
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進(jìn)了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué);永遠(yuǎn)不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學(xué)生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對一名學(xué)生作文的點(diǎn)評······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。
當(dāng)一次次站在國旗下、師生前動情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。
那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學(xué)生涯的`第一次公開演講。
盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個(gè)三年級級部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時(shí)候，主持人突然叫我上臺演講。
我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。
時(shí)不時(shí)，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。
沒過一會兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時(shí)，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說：“對!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。
當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學(xué)校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。
經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。
到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二。
現(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。
還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。
革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天。
“我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
光陰似箭，日月如梭。
一晃六年過去了，我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣非常難過。
想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，我的心里有一種說不出的滋味。
陽光小學(xué)給了我快樂的時(shí)光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進(jìn)了陽光小學(xué)一(1)班。
當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。
是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。
在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。
比如：第五屆運(yùn)動會中，同學(xué)們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時(shí)，同學(xué)們下河抓魚，吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了;還有五年級軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。
如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。
在我們遇到挫折時(shí)，老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。
使我們在成長的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：”謝謝“。
走進(jìn)校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。
明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠(yuǎn)也不會消失，它將會像陽光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我，也將會永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長。
同學(xué)們，六年來，我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，經(jīng)歷過了許許多多的事。
現(xiàn)在，我們要學(xué)會自己解決問題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師與家長的期望。
不能讓老師們與家長們失望。
我們不久就要揮手告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門。
再見了，親愛的母校。
您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。
再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。
再見了，我的同學(xué)們，祝你們在新的一個(gè)學(xué)校天天快樂學(xué)習(xí)。
再見了，我敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!!
陽光小學(xué)，我永遠(yuǎn)記住你!
花開花落，歲月匆匆。
小學(xué)生活即將結(jié)束。
那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。
感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。
現(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。
到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。
我定了定神，按部就班的完成了演講。
結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。
想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。
甜是在五年級時(shí)的閱讀比賽。
老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。
我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時(shí)間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦。
苦是在每次的期末考試前。
大量的題向我們涌來。
語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯(cuò)一個(gè)字，就要改五十遍。
數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。
英語則是做報(bào)紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。
不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。
辣代表火熱。
大掃除的時(shí)候，總是熱火朝天。
掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水;擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。
雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。
今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。
再見了，難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十一
1、這個(gè)夏天的名字叫離別。
2、這個(gè)初夏,演繹著悲歡離合。
3、迫不及待想畢業(yè)是聽說暑假沒有作業(yè)。
4、下個(gè)夏天，下個(gè)七月，你還會想起我嗎?
5、在六年級以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
6、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
7、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已遠(yuǎn)去。
8、六年級，隨著那以聲相機(jī)咔嚓聲，我們畢業(yè)了。
9、多么希望時(shí)間能夠倒流！下一學(xué)年你會懷想起我嗎？
10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！
11、畢業(yè)了，懷念一點(diǎn)就挨一個(gè)耳光。過去就像一個(gè)巴掌。
12、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
13、六年級，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能夠讓我開心的瘋子。
14、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開始？
15、六年或長或短都已經(jīng)被時(shí)間帶走，留下的回憶已經(jīng)成為淡淡的殤。
16、畢業(yè)了，雖然摸不著，許多東西就像風(fēng)一般。但卻能夠感受到。
17、我們六年的友誼，六年的努力，卻只換來了一場沒有作業(yè)的假期。
18、六年級畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學(xué)，但是那些同學(xué)已經(jīng)不再是我們了！
19、我們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期！
20、每一個(gè)高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了我們六年級這個(gè)夏天也要分離！
21、六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連一點(diǎn)思念。只是不想流淚。
22、六年時(shí)光荏苒一去不復(fù)返。聚也不是開始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。再見，時(shí)光。
23、周五下午我們六年級照完了畢業(yè)照，終于我們也像曾經(jīng)你們說的那樣，痛苦的畢業(yè)來了。
24、都說時(shí)光不老，我們不散?？苫仡^望去，時(shí)光未曾老過，我們卻早已經(jīng)分散,六年級的我們畢業(yè)了！
25、記得小時(shí)侯，老是想著上六年級，可以畢業(yè)。可是，到六年級卻不想了。因?yàn)椴幌腚x開我們親愛的母校。
26、莫名的想想自己的六年級畢業(yè)，沒有團(tuán)抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
27、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。
28、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但是你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
29、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。
30、我們的友誼不會因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開心快樂！
31、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
32、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
33、一份一角，當(dāng)思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能夠節(jié)約用錢，不可浪費(fèi)。
34、祝你：所有的希望都能夠如愿，所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，所有的等候都能夠出現(xiàn)，所有的付出都能夠兌現(xiàn)！
35、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
36、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！
37、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會實(shí)現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能夠搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。
38、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
39、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
40、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能夠譜寫出一支青春之歌。
41、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
43、記住每一位同學(xué)吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
44、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 45、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的.素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
46、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能夠再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
47、千山萬水難送禮，發(fā)條短信祝福你，健康美麗常伴你，財(cái)神老爺看上你，金錢上億跟著你，朋友時(shí)刻祝福你。
48、甜美悅耳的歌聲將永遠(yuǎn)為你而唱，真正的快樂永遠(yuǎn)擁抱著你。在這屬于你特別的一天，請接收我真摯的祝福。
49、弄不清思緒萬千，望不穿心湖微瀾，看不透咫尺牽絆，數(shù)不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無盡掛牽。
50、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
51、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
52、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
53、沒有你的日子里，我會更加去珍惜；沒有錢的日子里，你要保重你自己；沒有愛的日子里，請你和我在一起！
54、日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫，風(fēng)給你清爽，雨給你滋潤，雪給你完美，霜給你晶瑩，我給你祝福！
55、你現(xiàn)在好嗎？今天快樂嗎？我從遠(yuǎn)方送你的祝福你收到了嗎？為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭，只為永遠(yuǎn)的祝福你。
57、愿你像那小小溪流，將那高高山峰作為生命起點(diǎn)，一路不停跳躍，一路不停奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活大海。
58、明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
59、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
60、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十二
每個(gè)人都有過童年，無論是短暫的還是漫長的，苦的還是甜的。當(dāng)然，我也不例外。如果讓我評價(jià)一下我的童年，我會說那是難忘的，尤其是小學(xué)生活的六年。
我還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，面對新面孔，面對陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許孩子是最容易對付的。沒過幾天，我們從不認(rèn)識一個(gè)人變成了無話不談的好朋友，也認(rèn)識了教學(xué)樓每條路的路。然而，我們需要很長時(shí)間才能習(xí)慣比以前更緊張、到處都有規(guī)定的生活。這些不僅需要教師的培訓(xùn)，也需要我們自己的改變。
我們一、二、三年級都是顏老師帶領(lǐng)的?？梢哉f她是我們的第一任老師，她為我們的未來奠定了基礎(chǔ)，她把我們從一無所知的孩子變成了年級里最好的班級群體之一。還記得初三上學(xué)期嗎？畢業(yè)典禮結(jié)束，我們高高興興的回到班里，卻得到顏老師要去外地工作的消息，是老師自己告訴的。記得當(dāng)時(shí)老師說：“眾所周知，人往高處走，水往低處流。雖然老師舍不得離開你，但也想想自己的未來。所以，請不要怪我。“當(dāng)時(shí)我們聽到這些話就哭了。我們抱著老師最后一次給我們的筆和筆記本，久久不肯離開教室。那個(gè)暑假，我們沒有一個(gè)人玩得開心。
六年級，我們也已經(jīng)長大，明白了小學(xué)畢業(yè)班的含義，于是，我們也希望自己能夠把每一門課都學(xué)好。上課開始認(rèn)真聽講，雖然有時(shí)還會忍不住說話；作業(yè)開始認(rèn)真完成，雖然有時(shí)會偷一小下懶。不過，要使其他老師改變對我們班的看法，還是需要很長時(shí)間的。因?yàn)椤俺裘h(yuǎn)揚(yáng)”很容易，而“美名遠(yuǎn)揚(yáng)”卻很難。所以，雖然我們在努力，但在別人看來我們還是沒有改變。以至于其他任課老師常對我們說：“你們語文課的紀(jì)律可不是這樣的??！”其實(shí)，我們只要一上別的課，就總喜歡拿其他老師與何老師作比較，當(dāng)然每位老師的方法都不可能一樣。有時(shí)我們還會在別人問起時(shí)說：“我們的班主任是何老師，何曉英老師?，F(xiàn)在是我們學(xué)校的教務(wù)處主任。她可好了，你知道嗎？”
小學(xué)六年回憶演講稿篇十三
清晨，睡眼惺忪的睜開眼睛，望著窗外的陽光，不禁閉了閉眼。鳥兒已成群結(jié)隊(duì)的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盤繞著。
回首六年，我已不再是當(dāng)初那個(gè)天真幼稚的小女孩了；回首六年，曾經(jīng)的歡聲笑語已不再多見；回首六年，已再也彌補(bǔ)不了曾經(jīng)犯下的過錯(cuò)。
一年級時(shí)，我們牽著爸爸媽媽的手，羞澀的踏進(jìn)班中，在他們的勸說下，好不容易放開她們的手，但等到他們走了，眼淚止不住般的往下掉。二年級時(shí)，數(shù)學(xué)老師的和藹，語文老師的幽默，英語老師的敬職敬業(yè)，永遠(yuǎn)難以忘記。三年級，我們班的所有老師都換了，就是她們在接下來的四年中，帶著我們走向了一步步的成功。
一眨眼，四年級了，在老師的推薦下，我成為了校播音員，主持人。五年級，全班站在寒風(fēng)中軍訓(xùn)的時(shí)候，又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵，又是轉(zhuǎn)瞬間，六年級了。這一年，全班都以最努力的一面來迎接畢業(yè)考，班主任也從平時(shí)7點(diǎn)20多分到校，變成了7點(diǎn)05分左右到校。終于，六年很快就結(jié)束了，我們班從三年級的倒數(shù)，變到了正數(shù)。
20xx年6月30日，我們匆匆結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，給這段日程畫上了圓滿的句號。
那天，我們還聚在一起開著patty；那天，我們還坐在一起上著課；那天，我們還站在一起唱著歌；那天，我們就這么分了……散了，都散了，最終還是散了。班級是暫時(shí)的，但友情卻是永遠(yuǎn)的。我忘不了，永遠(yuǎn)都忘不了，曾經(jīng)有這么一個(gè)班，有這么一個(gè)和睦的大家庭，有這么幾位不辭辛勞的老師。我，忘不了！
小學(xué)六年回憶演講稿篇十四
那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望著蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠(yuǎn)無法忘卻的回憶。
一路上路途顛簸。空氣中夾雜著各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。
車到達(dá)了小鎮(zhèn)，你伸手推我，提醒我起來。白色的碎云浮在空中，太陽燦爛地微笑著，但也比不過泥巴小路旁種植的大片向日葵?；ǘ涞哪X袋互相挨在一起，略顯擁擠，風(fēng)拂過，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田，我們黑色的頭發(fā)也被淹沒在向日葵中。
溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然后臟兮兮地跑過來對你說：“姐，我疼?！倍銊t是跑過來拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創(chuàng)可貼，然后像摸小狗一樣摸了摸我的頭，而我也立刻大叫起來：“不要像摸狗一樣啊?！?BR> 我和你愜意地在飄著花田香氣的小路上行走，這條小路綿長而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說著話，還伴隨著大幅度的動作，夸張而俏皮。你偶爾回應(yīng)一下，心里都計(jì)劃著晚餐。
記得那晚回家的車上，我又睡著了，你對我說：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來了，你要好好學(xué)習(xí)，以后我再帶你去花田玩喲?！蹦愕穆曇艉苄?，小得仿佛窗邊的風(fēng)都可以吹走。
不知過了多少年了，每當(dāng)我向大人們問起你的事，她們都委婉地說不知道，工作太忙。
姐，無論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著我對你難以忘卻的回憶。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。回憶這六年，多像一幅畫，五顏六色，色彩鮮艷；多像一曲樂章，演繹著繽紛的人生；多像一道彩虹，散發(fā)著五彩光芒……它是我們最難忘的時(shí)光，最快樂的時(shí)光!
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，是老師讓我們從頑皮變?yōu)槎?從無知變成求知。因?yàn)槲覀?，老師的青絲變成了白發(fā)，因?yàn)槲覀?，老師的臉上有了一條又一條的皺紋，因?yàn)槲覀?，老師在上完課后，還要頂著疲憊幫我們批改作業(yè)……老師多像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師多像指路明燈，為我們指引前行的道路，老師多像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，老師多像海洋，有著寬廣的胸襟和淵博的知識……在即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們送給老師一盆花，幫助老師解除疲勞，讓我們送給老師一個(gè)筆筒，將老師的辦公桌裝飾得更加美麗。
同學(xué)是我們朝夕相處的人，要分別了難免有些舍不得，回望過去的日子：我們一起討論問題，一起玩耍，一起上課，一起開心，一起難過……那些回憶多么珍貴??！雖然要分別了，但是，我相信今天的分e預(yù)示著明天的輝煌。
同學(xué)們讓我們?yōu)檩x煌的明天一起努力努力再努力！等到我們長成參天大樹，再來母校向老師道一句謝謝，讓老師知道我們沒有辜負(fù)他們的期望！
小學(xué)六年回憶演講稿篇十六
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的.遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來了。
多年后，我的回憶還會在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評背后的關(guān)心；我獲獎時(shí)，老師喜悅的祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無憂無慮的快樂時(shí)光。
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂憂愁，和每個(gè)激動的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十七
不知不覺，六年的光陰如同流水般流逝，剛進(jìn)校的時(shí)候似乎發(fā)生在昨天。面對即將與母校離別的我，不免覺得有些不舍。
在畢業(yè)前，不想感謝他人，我只想感謝老師，感謝他們對我們的諄諄教導(dǎo)。記得在剛剛來到校園時(shí)，我有些感到陌生，還是一位老師，牽著我的手把我拉進(jìn)校園，拉進(jìn)班級。從那時(shí)起，我對老師的那種嚴(yán)厲形象就已經(jīng)煙消云散了。感謝老師這幾年對我們的照顧，你們辛苦了，是你們默默地為我們貢獻(xiàn)了那么多的心血，不怕勞累地日夜為我們批改作業(yè)，耐心地為我們評講題目，你們雖不是我們的父母，卻如父母一般無微不至地照顧我們，你們真是偉大，就是有了你們的關(guān)愛，才有了新一代的人才。俗話說得好“一日為師，終生為父”，你們的恩情是我們一輩子都無法償還的。畢業(yè)前，我們必將進(jìn)行一次小升初的考試，我個(gè)人認(rèn)為報(bào)答不一定要在與表面，其實(shí)內(nèi)心的感謝更加重要。因此，我決定要考出一個(gè)良好的成績來回報(bào)老師們對我的關(guān)心與教導(dǎo)。
今天，我們在這里茁壯成長，明天，我們將從這里起飛，去創(chuàng)造新的、美好的未來。畢業(yè)了，帶著自己的希望，對母校的懷念與大家的祝福，開始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對新的學(xué)校生活，去迎接新的未來。一起努力奮斗吧！
小學(xué)六年回憶演講稿篇十八
快樂的時(shí)光總是一眨眼就過去了，像流過的水，一去不復(fù)反。平時(shí)總認(rèn)為很煩的小學(xué)，現(xiàn)在在我們邁入初中的第一刻已不存在了，就像那水，緩流入我記憶的深處。
剛從學(xué)?；貋恚狭艘惶煺n，又坐了一路車，回到書桌上想打個(gè)盹兒，猛然看見那本硬皮日記本，便來了興趣，翻開的每一頁，都是我在小學(xué)走過的路，步子雖小，但它記載著我的整個(gè)童年！那時(shí)是多么歡樂?。合抡n鈴一打，便和我的幾個(gè)小伙伴們沖出教室，一起嬉戲，歡笑。但面對現(xiàn)在緊張的初中生活，只有我的老友范、郭和賀陪著我度過了。我們很少是在歡樂和笑語中度過的，大部分時(shí)間中，我們被埋在無盡的作業(yè)里，無邊的書海里。
望著遠(yuǎn)方蔚藍(lán)的天，直到被山遮住的天邊，仿佛起了一道金色的邊。是的，是金邊！它顏色越來越深，并開始像周圍擴(kuò)散。
與山相吻的地方出現(xiàn)了紅紅的晚霞，我靜靜地透過車窗望去，紅霞外邊套著橘黃色的花邊，橘黃花邊外邊還裹著一層金黃的圈……就像一副潑墨的中國畫，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。
漸漸地，圈沒了……邊沒了……連霞也沒了。取代它們的，是無盡的黑夜。我不寒而栗了。
突然，在黑夜中，月亮露了出來，是那樣明。它照亮了整個(gè)天空，照亮了周圍的星星。星星們陪著月亮在黑暗的夜空中閃耀著。它們使這個(gè)世界重新?lián)碛辛斯饷?，它們用行動證明了沒有太陽、朝霞、晚霞，世界一樣會美麗。
我默然了，我想，當(dāng)人生離開美麗的晚霞時(shí)，當(dāng)人生進(jìn)入無盡的黑暗時(shí)，是否也應(yīng)用行動證明自己的決心，使自己身處逆境的時(shí)侯更能顯現(xiàn)出更強(qiáng)的勇氣、毅力。為什么星星在白天不發(fā)光？因?yàn)樵陧樉持型w現(xiàn)不了自己的意義，自己的價(jià)值。如果沒有了舒適的環(huán)境，它自己就會去創(chuàng)造，去造就一個(gè)屬于自己的天空。
我相信，在經(jīng)過無盡的夜晚后，一定會見到陽光，溫暖的陽光。而只有在黑夜經(jīng)受住磨練的人，才能看見這美麗、溫暖、舒適的陽光！
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小學(xué)六年回憶演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這所機(jī)構(gòu)里，我記憶最深的便是冬天里打雪仗了。記得每到隆冬時(shí)節(jié)，雪花漫天飛舞時(shí)，機(jī)構(gòu)的操場就成了歡樂的海洋，同學(xué)們都高興的蹦蹦跳跳。一下課，同學(xué)們就跑到操場上去打雪仗，記得那次中午我來到機(jī)構(gòu)，一走進(jìn)教室的門就有人對我說：“快去幫忙吧！我們班在和二班打雪仗?！蔽伊⒖谭畔聲蜎_到了操場上去助陣。他們打得可真激烈，空中不斷的有雪球互相砸去。我“殺”出一條“血路”，兩手拿著兩個(gè)特大號的雪球向他們砸去，汪家煒說：“兄弟們，使勁砸??！”大家都鼓起勇氣向他們砸去，我們的“火力”越來越猛，對方有些招架不住了，為了守住營地，他們派來支援部隊(duì)繼續(xù)和我們交戰(zhàn)。我大聲的地說：“不管來了誰，我們一定要把他們打回去?！痹谖覀兊拿凸ハ?，他們還是無濟(jì)于事。最后，我們把它們擊敗了，在這場激烈的斗爭中，我們勝利了。他們唉聲嘆氣，我們卻喜笑顏開。
現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下一個(gè)多月的時(shí)間了，從此以后，我們就不能經(jīng)常在一起了。也許哪天偶然相遇，那是總會有說不完的趣事。我多么希望，若干年以后，同學(xué)們從東南西北奔回母校，大家重逢在一起呀！
小學(xué)六年回憶演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的'金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)六年回憶演講稿篇三
你是否已把我忘記。
回憶是種莫名的痛。
可是我卻不能阻止。
你出現(xiàn)在我的腦海。
距離之所以可怕。
是因?yàn)槲覀儽舜恕?BR> 都不知道我們是否忘記了彼此。
只能把回憶當(dāng)成往事。
回憶著我們的過去。
回憶著我們的幸福。
回憶著我們得愛意。
回憶是種痛。
回憶是種傷。
傷的太深傷的太重。
你不明白我的感受。
回憶是我們留給對方最好的禮物。
卻也不能改變我們得距離。
人生有太多的無奈導(dǎo)致我們離開自幾的真愛!
請珍惜在你身邊的人不要最后只能變成回憶!
小學(xué)六年回憶演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長的小學(xué)生活就會無比枯燥無味。然而，有一個(gè)人她對我的幫助和鼓勵比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會了我知識，使我學(xué)會了做人的道理，懂得了成長的快樂，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對學(xué)生和這份職業(yè)的愛！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對老師無比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的'花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識，更是她對這份事業(yè)的敬重，對我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂??！
小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢想，六年漫長而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長成！
小學(xué)六年回憶演講稿篇五
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學(xué)，離開我們的母校。我們即將邁進(jìn)一個(gè)新的校園。
回憶起六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個(gè)大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學(xué)校還有一個(gè)魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進(jìn)校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學(xué)們，我們是多么的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動會上，我們一起拼搏，取得多個(gè)全年級第一；藝術(shù)節(jié)上，我們一起表演，獻(xiàn)出一個(gè)個(gè)令人稱贊的好節(jié)目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學(xué)情誼。
在學(xué)習(xí)上，特別是在六年級，我們每個(gè)人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進(jìn)步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費(fèi)，大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校；即使沒能考好的同學(xué)，也沒有氣餒，因?yàn)槿旰蟠蠹矣謺瓉硇碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。
終于，我成功了！我的小學(xué)生活也結(jié)束了。我也將進(jìn)入新的篇章，新的起點(diǎn)，也要開始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學(xué)六年回憶演講稿篇六
每當(dāng)看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時(shí)的場景……炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。
正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時(shí)伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當(dāng)一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了，還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧！
——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲?。∧鞘菍﹁F哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。
童年的美好時(shí)光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處！
小學(xué)六年回憶演講稿篇七
“嘿，你寫的字好漂亮?。 蔽覝惖綄W(xué)霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝夸獎”便離開了教室。你怎么那么高冷??！你的字很漂亮，以后我要跟你學(xué)寫字了，我心里想。
終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)離開教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問“這是什么？”你說了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記，原來是寫字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫寫出來的，看來你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點(diǎn)歪，但看起美觀，用秀麗這個(gè)詞來形容再好不過了。
果然你還是來了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！
看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時(shí)的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？
小學(xué)六年回憶演講稿篇八
3600節(jié)課；720個(gè)星期；39個(gè)同學(xué)；12個(gè)學(xué)期；最后一張?jiān)嚲矸蛛x了所有人之，只留下了一本畢業(yè)冊和一張畢業(yè)照。經(jīng)歷了那么多的`時(shí)間和風(fēng)雨，總有不舍和回憶，現(xiàn)在想想以前的趣事感覺好搞笑，比如：同學(xué)撿到錢問是誰的，大家都會異口同聲的回答：“是我的?！笨蓪擂蔚氖峭瑢W(xué)是在男廁所撿到的，而我們搶著答的卻大多數(shù)是女生，我們眼不眨心不跳的走到門口，突然女生都紅著臉一溜煙跑了，男生不但不幫女生解脫還在旁邊起哄，所以我們班女生非常恨男生。自古“好漢難過美人關(guān)”而我們班是“男生難過女漢子關(guān)”，雖然每個(gè)班級里都是女少男多，但是女生實(shí)力強(qiáng)，特別是掐人技術(shù)，簡直練到家了，一掐一個(gè)準(zhǔn)，而且賊痛，不養(yǎng)一個(gè)禮拜那一塊紫了的不會好的。為我們班男生的身體擔(dān)憂，如“看三國掉淚，替古人擔(dān)憂?！?BR> 一年級的初遇；二年級的相識；三年級的朋友；四年級的閨蜜；五年級的知己；六年級的分離。同學(xué)六年一場，現(xiàn)在在我身邊的只有磷毛一角了，有的同學(xué)只有孤身一人在陌生的環(huán)境下頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)和探索新的知識領(lǐng)域。在六年中我們換過很多的老師，也失去過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)精英，但迎來了一個(gè)個(gè)新同學(xué)，正所謂“舊的不去，新的不來”我們十分和睦，新老師也對我們很和藹可親，可“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人?！彼晕覀儼喑煽冇懈叩椭?，差距不大，但到初中就不一樣了，成績差距越來越大，有這天差地別的距離，希望同學(xué)們不要荒廢學(xué)業(yè)，好好、認(rèn)真的讀書。
“三十六計(jì)，讀書為上計(jì)”自古以讀書為生，不可荒廢學(xué)業(yè)，自欺欺人；現(xiàn)在也是一樣，從古至今的都在督促我們學(xué)習(xí)，所以我們更要好好努力的學(xué)習(xí)，不讓對我們充滿希望的人失望！
小學(xué)六年回憶演講稿篇九
我一直在門口徘徊，過了許久，我終于鼓起了勇氣，走了進(jìn)去，一進(jìn)門，我驚訝極了，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛都紅紅的，桌子上全是餐巾紙，有些連鼻涕都哭出來，我也忍不住哭了起來。眼淚大滴大滴的落在桌布上，不管怎樣都無法停住，心里像放電影一樣閃過了和每個(gè)同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭聲響成一片在教室的一角，郭宇峰和他的好友們抱成一團(tuán)哭得很厲害，互相告著珍重。我和薇拉著手，數(shù)落著我們的.回憶星星，淚人不止的流著，打濕了衣領(lǐng)。我和田薇緊緊的握著手，生怕一不小心沒抓穩(wěn)，永遠(yuǎn)不能再見了！“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！蔽业谝淮斡X得很心酸，一種痛感從我的心中飛過。
六年，我們從abcd一直學(xué)到現(xiàn)在這樣。我們好像這時(shí)光過得太快了。六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了。時(shí)間真的好快好快。時(shí)間一分一秒的過去了，放學(xué)了。我的手里拿著厚厚的畢業(yè)留言冊，它是我姑且可以用來安慰我的東西。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十
你是否還記得你的小學(xué)生活?有哪些關(guān)于小學(xué)生活的演講稿?以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)生活演講稿，給大家閱讀。
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進(jìn)了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué);永遠(yuǎn)不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學(xué)生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對一名學(xué)生作文的點(diǎn)評······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。
當(dāng)一次次站在國旗下、師生前動情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。
那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學(xué)生涯的`第一次公開演講。
盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個(gè)三年級級部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時(shí)候，主持人突然叫我上臺演講。
我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。
時(shí)不時(shí)，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。
沒過一會兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時(shí)，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說：“對!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。
當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學(xué)校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。
經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。
到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二。
現(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。
還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。
革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天。
“我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
光陰似箭，日月如梭。
一晃六年過去了，我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣非常難過。
想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，我的心里有一種說不出的滋味。
陽光小學(xué)給了我快樂的時(shí)光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進(jìn)了陽光小學(xué)一(1)班。
當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。
是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。
在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。
比如：第五屆運(yùn)動會中，同學(xué)們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時(shí)，同學(xué)們下河抓魚，吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了;還有五年級軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。
如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。
在我們遇到挫折時(shí)，老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。
使我們在成長的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：”謝謝“。
走進(jìn)校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。
明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠(yuǎn)也不會消失，它將會像陽光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我，也將會永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長。
同學(xué)們，六年來，我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，經(jīng)歷過了許許多多的事。
現(xiàn)在，我們要學(xué)會自己解決問題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師與家長的期望。
不能讓老師們與家長們失望。
我們不久就要揮手告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門。
再見了，親愛的母校。
您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。
再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。
再見了，我的同學(xué)們，祝你們在新的一個(gè)學(xué)校天天快樂學(xué)習(xí)。
再見了，我敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!!
陽光小學(xué)，我永遠(yuǎn)記住你!
花開花落，歲月匆匆。
小學(xué)生活即將結(jié)束。
那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。
感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。
現(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。
到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。
我定了定神，按部就班的完成了演講。
結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。
想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。
甜是在五年級時(shí)的閱讀比賽。
老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。
我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時(shí)間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦。
苦是在每次的期末考試前。
大量的題向我們涌來。
語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯(cuò)一個(gè)字，就要改五十遍。
數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。
英語則是做報(bào)紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。
不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。
辣代表火熱。
大掃除的時(shí)候，總是熱火朝天。
掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水;擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。
雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。
今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。
再見了，難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十一
1、這個(gè)夏天的名字叫離別。
2、這個(gè)初夏,演繹著悲歡離合。
3、迫不及待想畢業(yè)是聽說暑假沒有作業(yè)。
4、下個(gè)夏天，下個(gè)七月，你還會想起我嗎?
5、在六年級以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
6、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
7、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已遠(yuǎn)去。
8、六年級，隨著那以聲相機(jī)咔嚓聲，我們畢業(yè)了。
9、多么希望時(shí)間能夠倒流！下一學(xué)年你會懷想起我嗎？
10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！
11、畢業(yè)了，懷念一點(diǎn)就挨一個(gè)耳光。過去就像一個(gè)巴掌。
12、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
13、六年級，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能夠讓我開心的瘋子。
14、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開始？
15、六年或長或短都已經(jīng)被時(shí)間帶走，留下的回憶已經(jīng)成為淡淡的殤。
16、畢業(yè)了，雖然摸不著，許多東西就像風(fēng)一般。但卻能夠感受到。
17、我們六年的友誼，六年的努力，卻只換來了一場沒有作業(yè)的假期。
18、六年級畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學(xué)，但是那些同學(xué)已經(jīng)不再是我們了！
19、我們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期！
20、每一個(gè)高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了我們六年級這個(gè)夏天也要分離！
21、六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連一點(diǎn)思念。只是不想流淚。
22、六年時(shí)光荏苒一去不復(fù)返。聚也不是開始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。再見，時(shí)光。
23、周五下午我們六年級照完了畢業(yè)照，終于我們也像曾經(jīng)你們說的那樣，痛苦的畢業(yè)來了。
24、都說時(shí)光不老，我們不散?？苫仡^望去，時(shí)光未曾老過，我們卻早已經(jīng)分散,六年級的我們畢業(yè)了！
25、記得小時(shí)侯，老是想著上六年級，可以畢業(yè)。可是，到六年級卻不想了。因?yàn)椴幌腚x開我們親愛的母校。
26、莫名的想想自己的六年級畢業(yè)，沒有團(tuán)抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
27、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。
28、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但是你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
29、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。
30、我們的友誼不會因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開心快樂！
31、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
32、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
33、一份一角，當(dāng)思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能夠節(jié)約用錢，不可浪費(fèi)。
34、祝你：所有的希望都能夠如愿，所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，所有的等候都能夠出現(xiàn)，所有的付出都能夠兌現(xiàn)！
35、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
36、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！
37、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會實(shí)現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能夠搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。
38、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
39、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
40、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能夠譜寫出一支青春之歌。
41、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
43、記住每一位同學(xué)吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
44、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 45、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的.素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
46、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能夠再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
47、千山萬水難送禮，發(fā)條短信祝福你，健康美麗常伴你，財(cái)神老爺看上你，金錢上億跟著你，朋友時(shí)刻祝福你。
48、甜美悅耳的歌聲將永遠(yuǎn)為你而唱，真正的快樂永遠(yuǎn)擁抱著你。在這屬于你特別的一天，請接收我真摯的祝福。
49、弄不清思緒萬千，望不穿心湖微瀾，看不透咫尺牽絆，數(shù)不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無盡掛牽。
50、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
51、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
52、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
53、沒有你的日子里，我會更加去珍惜；沒有錢的日子里，你要保重你自己；沒有愛的日子里，請你和我在一起！
54、日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫，風(fēng)給你清爽，雨給你滋潤，雪給你完美，霜給你晶瑩，我給你祝福！
55、你現(xiàn)在好嗎？今天快樂嗎？我從遠(yuǎn)方送你的祝福你收到了嗎？為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭，只為永遠(yuǎn)的祝福你。
57、愿你像那小小溪流，將那高高山峰作為生命起點(diǎn)，一路不停跳躍，一路不停奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活大海。
58、明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
59、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
60、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十二
每個(gè)人都有過童年，無論是短暫的還是漫長的，苦的還是甜的。當(dāng)然，我也不例外。如果讓我評價(jià)一下我的童年，我會說那是難忘的，尤其是小學(xué)生活的六年。
我還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，面對新面孔，面對陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許孩子是最容易對付的。沒過幾天，我們從不認(rèn)識一個(gè)人變成了無話不談的好朋友，也認(rèn)識了教學(xué)樓每條路的路。然而，我們需要很長時(shí)間才能習(xí)慣比以前更緊張、到處都有規(guī)定的生活。這些不僅需要教師的培訓(xùn)，也需要我們自己的改變。
我們一、二、三年級都是顏老師帶領(lǐng)的?？梢哉f她是我們的第一任老師，她為我們的未來奠定了基礎(chǔ)，她把我們從一無所知的孩子變成了年級里最好的班級群體之一。還記得初三上學(xué)期嗎？畢業(yè)典禮結(jié)束，我們高高興興的回到班里，卻得到顏老師要去外地工作的消息，是老師自己告訴的。記得當(dāng)時(shí)老師說：“眾所周知，人往高處走，水往低處流。雖然老師舍不得離開你，但也想想自己的未來。所以，請不要怪我。“當(dāng)時(shí)我們聽到這些話就哭了。我們抱著老師最后一次給我們的筆和筆記本，久久不肯離開教室。那個(gè)暑假，我們沒有一個(gè)人玩得開心。
六年級，我們也已經(jīng)長大，明白了小學(xué)畢業(yè)班的含義，于是，我們也希望自己能夠把每一門課都學(xué)好。上課開始認(rèn)真聽講，雖然有時(shí)還會忍不住說話；作業(yè)開始認(rèn)真完成，雖然有時(shí)會偷一小下懶。不過，要使其他老師改變對我們班的看法，還是需要很長時(shí)間的。因?yàn)椤俺裘h(yuǎn)揚(yáng)”很容易，而“美名遠(yuǎn)揚(yáng)”卻很難。所以，雖然我們在努力，但在別人看來我們還是沒有改變。以至于其他任課老師常對我們說：“你們語文課的紀(jì)律可不是這樣的??！”其實(shí)，我們只要一上別的課，就總喜歡拿其他老師與何老師作比較，當(dāng)然每位老師的方法都不可能一樣。有時(shí)我們還會在別人問起時(shí)說：“我們的班主任是何老師，何曉英老師?，F(xiàn)在是我們學(xué)校的教務(wù)處主任。她可好了，你知道嗎？”
小學(xué)六年回憶演講稿篇十三
清晨，睡眼惺忪的睜開眼睛，望著窗外的陽光，不禁閉了閉眼。鳥兒已成群結(jié)隊(duì)的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盤繞著。
回首六年，我已不再是當(dāng)初那個(gè)天真幼稚的小女孩了；回首六年，曾經(jīng)的歡聲笑語已不再多見；回首六年，已再也彌補(bǔ)不了曾經(jīng)犯下的過錯(cuò)。
一年級時(shí)，我們牽著爸爸媽媽的手，羞澀的踏進(jìn)班中，在他們的勸說下，好不容易放開她們的手，但等到他們走了，眼淚止不住般的往下掉。二年級時(shí)，數(shù)學(xué)老師的和藹，語文老師的幽默，英語老師的敬職敬業(yè)，永遠(yuǎn)難以忘記。三年級，我們班的所有老師都換了，就是她們在接下來的四年中，帶著我們走向了一步步的成功。
一眨眼，四年級了，在老師的推薦下，我成為了校播音員，主持人。五年級，全班站在寒風(fēng)中軍訓(xùn)的時(shí)候，又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵，又是轉(zhuǎn)瞬間，六年級了。這一年，全班都以最努力的一面來迎接畢業(yè)考，班主任也從平時(shí)7點(diǎn)20多分到校，變成了7點(diǎn)05分左右到校。終于，六年很快就結(jié)束了，我們班從三年級的倒數(shù)，變到了正數(shù)。
20xx年6月30日，我們匆匆結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，給這段日程畫上了圓滿的句號。
那天，我們還聚在一起開著patty；那天，我們還坐在一起上著課；那天，我們還站在一起唱著歌；那天，我們就這么分了……散了，都散了，最終還是散了。班級是暫時(shí)的，但友情卻是永遠(yuǎn)的。我忘不了，永遠(yuǎn)都忘不了，曾經(jīng)有這么一個(gè)班，有這么一個(gè)和睦的大家庭，有這么幾位不辭辛勞的老師。我，忘不了！
小學(xué)六年回憶演講稿篇十四
那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望著蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠(yuǎn)無法忘卻的回憶。
一路上路途顛簸。空氣中夾雜著各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。
車到達(dá)了小鎮(zhèn)，你伸手推我，提醒我起來。白色的碎云浮在空中，太陽燦爛地微笑著，但也比不過泥巴小路旁種植的大片向日葵?；ǘ涞哪X袋互相挨在一起，略顯擁擠，風(fēng)拂過，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田，我們黑色的頭發(fā)也被淹沒在向日葵中。
溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然后臟兮兮地跑過來對你說：“姐，我疼?！倍銊t是跑過來拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創(chuàng)可貼，然后像摸小狗一樣摸了摸我的頭，而我也立刻大叫起來：“不要像摸狗一樣啊?！?BR> 我和你愜意地在飄著花田香氣的小路上行走，這條小路綿長而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說著話，還伴隨著大幅度的動作，夸張而俏皮。你偶爾回應(yīng)一下，心里都計(jì)劃著晚餐。
記得那晚回家的車上，我又睡著了，你對我說：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來了，你要好好學(xué)習(xí)，以后我再帶你去花田玩喲?！蹦愕穆曇艉苄?，小得仿佛窗邊的風(fēng)都可以吹走。
不知過了多少年了，每當(dāng)我向大人們問起你的事，她們都委婉地說不知道，工作太忙。
姐，無論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著我對你難以忘卻的回憶。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。回憶這六年，多像一幅畫，五顏六色，色彩鮮艷；多像一曲樂章，演繹著繽紛的人生；多像一道彩虹，散發(fā)著五彩光芒……它是我們最難忘的時(shí)光，最快樂的時(shí)光!
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，是老師讓我們從頑皮變?yōu)槎?從無知變成求知。因?yàn)槲覀?，老師的青絲變成了白發(fā)，因?yàn)槲覀?，老師的臉上有了一條又一條的皺紋，因?yàn)槲覀?，老師在上完課后，還要頂著疲憊幫我們批改作業(yè)……老師多像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師多像指路明燈，為我們指引前行的道路，老師多像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，老師多像海洋，有著寬廣的胸襟和淵博的知識……在即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們送給老師一盆花，幫助老師解除疲勞，讓我們送給老師一個(gè)筆筒，將老師的辦公桌裝飾得更加美麗。
同學(xué)是我們朝夕相處的人，要分別了難免有些舍不得，回望過去的日子：我們一起討論問題，一起玩耍，一起上課，一起開心，一起難過……那些回憶多么珍貴??！雖然要分別了，但是，我相信今天的分e預(yù)示著明天的輝煌。
同學(xué)們讓我們?yōu)檩x煌的明天一起努力努力再努力！等到我們長成參天大樹，再來母校向老師道一句謝謝，讓老師知道我們沒有辜負(fù)他們的期望！
小學(xué)六年回憶演講稿篇十六
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的.遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來了。
多年后，我的回憶還會在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評背后的關(guān)心；我獲獎時(shí)，老師喜悅的祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無憂無慮的快樂時(shí)光。
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂憂愁，和每個(gè)激動的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
小學(xué)六年回憶演講稿篇十七
不知不覺，六年的光陰如同流水般流逝，剛進(jìn)校的時(shí)候似乎發(fā)生在昨天。面對即將與母校離別的我，不免覺得有些不舍。
在畢業(yè)前，不想感謝他人，我只想感謝老師，感謝他們對我們的諄諄教導(dǎo)。記得在剛剛來到校園時(shí)，我有些感到陌生，還是一位老師，牽著我的手把我拉進(jìn)校園，拉進(jìn)班級。從那時(shí)起，我對老師的那種嚴(yán)厲形象就已經(jīng)煙消云散了。感謝老師這幾年對我們的照顧，你們辛苦了，是你們默默地為我們貢獻(xiàn)了那么多的心血，不怕勞累地日夜為我們批改作業(yè)，耐心地為我們評講題目，你們雖不是我們的父母，卻如父母一般無微不至地照顧我們，你們真是偉大，就是有了你們的關(guān)愛，才有了新一代的人才。俗話說得好“一日為師，終生為父”，你們的恩情是我們一輩子都無法償還的。畢業(yè)前，我們必將進(jìn)行一次小升初的考試，我個(gè)人認(rèn)為報(bào)答不一定要在與表面，其實(shí)內(nèi)心的感謝更加重要。因此，我決定要考出一個(gè)良好的成績來回報(bào)老師們對我的關(guān)心與教導(dǎo)。
今天，我們在這里茁壯成長，明天，我們將從這里起飛，去創(chuàng)造新的、美好的未來。畢業(yè)了，帶著自己的希望，對母校的懷念與大家的祝福，開始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對新的學(xué)校生活，去迎接新的未來。一起努力奮斗吧！
小學(xué)六年回憶演講稿篇十八
快樂的時(shí)光總是一眨眼就過去了，像流過的水，一去不復(fù)反。平時(shí)總認(rèn)為很煩的小學(xué)，現(xiàn)在在我們邁入初中的第一刻已不存在了，就像那水，緩流入我記憶的深處。
剛從學(xué)?；貋恚狭艘惶煺n，又坐了一路車，回到書桌上想打個(gè)盹兒，猛然看見那本硬皮日記本，便來了興趣，翻開的每一頁，都是我在小學(xué)走過的路，步子雖小，但它記載著我的整個(gè)童年！那時(shí)是多么歡樂?。合抡n鈴一打，便和我的幾個(gè)小伙伴們沖出教室，一起嬉戲，歡笑。但面對現(xiàn)在緊張的初中生活，只有我的老友范、郭和賀陪著我度過了。我們很少是在歡樂和笑語中度過的，大部分時(shí)間中，我們被埋在無盡的作業(yè)里，無邊的書海里。
望著遠(yuǎn)方蔚藍(lán)的天，直到被山遮住的天邊，仿佛起了一道金色的邊。是的，是金邊！它顏色越來越深，并開始像周圍擴(kuò)散。
與山相吻的地方出現(xiàn)了紅紅的晚霞，我靜靜地透過車窗望去，紅霞外邊套著橘黃色的花邊，橘黃花邊外邊還裹著一層金黃的圈……就像一副潑墨的中國畫，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。
漸漸地，圈沒了……邊沒了……連霞也沒了。取代它們的，是無盡的黑夜。我不寒而栗了。
突然，在黑夜中，月亮露了出來，是那樣明。它照亮了整個(gè)天空，照亮了周圍的星星。星星們陪著月亮在黑暗的夜空中閃耀著。它們使這個(gè)世界重新?lián)碛辛斯饷?，它們用行動證明了沒有太陽、朝霞、晚霞，世界一樣會美麗。
我默然了，我想，當(dāng)人生離開美麗的晚霞時(shí)，當(dāng)人生進(jìn)入無盡的黑暗時(shí)，是否也應(yīng)用行動證明自己的決心，使自己身處逆境的時(shí)侯更能顯現(xiàn)出更強(qiáng)的勇氣、毅力。為什么星星在白天不發(fā)光？因?yàn)樵陧樉持型w現(xiàn)不了自己的意義，自己的價(jià)值。如果沒有了舒適的環(huán)境，它自己就會去創(chuàng)造，去造就一個(gè)屬于自己的天空。
我相信，在經(jīng)過無盡的夜晚后，一定會見到陽光，溫暖的陽光。而只有在黑夜經(jīng)受住磨練的人，才能看見這美麗、溫暖、舒適的陽光！
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