使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
謙虛演講稿400字篇一
大家好!
人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲,等到下次時(shí),則跌落于谷底。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,匆匆青春也將遠(yuǎn)去,我們乘坐末班車駛向看不見(jiàn)的未來(lái)。不知前面是世外桃源還是萬(wàn)丈深淵。青春的我們,是熱血拼搏的,是意氣風(fēng)發(fā)的,是不懼挑戰(zhàn)的。一時(shí)的榮譽(yù)或許會(huì)使我們迷失了方向,但有亮亮的燈塔,幫我們找尋正確的軌道。
高三了,不知是世道變了還是我們變了,變得不再那么單純了,不再那么天真了。有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間,同別人議論某人會(huì)斤斤計(jì)較,鉆牛角尖。取得成績(jī)時(shí)也會(huì)洋洋得意,去嘲笑那些不如自己的人。等到下一次考試,自己跌落谷底,別人因?yàn)榕Χ〉脻M意的成績(jī)。有時(shí)真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”??墒沁@一切的原由皆是因?yàn)槲覀冏约旱尿湴?,洋洋得意?!爸t受益,滿招損”。古人的話不是沒(méi)有道理的。
著名思想家蘇格拉底有一次帶著他的學(xué)生走到麥穗地里。學(xué)生們都在驚嘆麥子所散發(fā)出的誘人的光澤。這是蘇格拉底說(shuō):“沈甸甸的麥穗會(huì)彎下腰而不滿的麥穗則站的老高看似美麗其實(shí)也不過(guò)是個(gè)繡花枕頭”。做人就要做沈甸甸的麥穗,要謙遜。越是有本事的人越是謙遜,越是搖擺不定一事無(wú)成的人越是招人厭。
居里夫人——獲得過(guò)兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她家中的獎(jiǎng)杯隨處可見(jiàn),用來(lái)?yè)伍T,用來(lái)放雜物,孩子拿著獎(jiǎng)杯在玩??腿藖?lái)到他的家中都感到很詫異,誰(shuí)知他只是淡淡一笑的說(shuō):“這些只是我成功的象征,并不代表永恒。我不需要用這些東西來(lái)不斷提示我的成就?!彼械膽?zhàn)利品,都只是成功的象征。一個(gè)謙遜的人豈會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)榮譽(yù)而不斷向別人夸耀自己呢?
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。在嘲笑別人時(shí)也別忘了自己或許也會(huì)淪落到被人嘲笑的這一天。現(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢(mèng)想,最初是為何出發(fā)的了。
人生需要的是腳踏實(shí)地,并不是搖擺不定。我們要做滿瓶的水,要做沉甸甸的麥穗,要做一個(gè)會(huì)謙虛彎下腰的人。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的,是懂得謙遜的。
謙虛演講稿400字篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的內(nèi)心越是空洞,他就越是熱愛(ài)人群中的喧鬧,他的價(jià)值唯有說(shuō)出來(lái),他才能感覺(jué)到自己的存在;而相反地,越是胸中充實(shí),富有知識(shí)的人更傾向于遠(yuǎn)離喧器的市井,獨(dú)居一處盡享塵世安靜。誠(chéng)如陶淵明“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏,”他的優(yōu)秀無(wú)需與人道明便已收獲萬(wàn)千尊重。
竹子是空的,樹(shù)干卻是實(shí)的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉,而樹(shù)干卻可承載茂密枝葉,遮天敝日。
有的人內(nèi)心是空虛的,他似狂奔的馬車,空載而噪音巨大。他口若懸河,目空一切,自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他,卻從不曾看見(jiàn)別人眼底的嘲諷,他虛空地生活,找不到人生的樂(lè)趣,他唯一的本領(lǐng)就是吹噓。
有的人的存在,是實(shí)實(shí)在在的,看得見(jiàn)也摸得著,與那些滔滔不絕吹噓的人相比,他們大多數(shù)時(shí)候是安靜的,淡然的,對(duì)一切都是謙虛謹(jǐn)慎的,但他們卻是受人尊敬的。很多時(shí)候,他不需要言語(yǔ),就已經(jīng)行動(dòng)了。
馬車越空,噪音越大,這真實(shí)是啟迪我們謙遜做人。做那種沒(méi)有噪音,內(nèi)里實(shí)在的人。謙遜卻有實(shí)力的人說(shuō)話才有分量。
我記得一位香港著名導(dǎo)演在向后輩們談起經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾不止一次地強(qiáng)調(diào)“用實(shí)力說(shuō)話?!睕](méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)他第一次主導(dǎo)一部影片時(shí),作為導(dǎo)演的他只是想讓攝影師將攝像機(jī)向右移1.5m,可是攝影師在拍攝時(shí)卻直接忽略了他的要求,就是那不可移動(dòng)的1.5m,徹底地讓他認(rèn)識(shí)到實(shí)力的重要。沒(méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),你連1.5m都移動(dòng)不了。所以,之后的他將全部身心投入創(chuàng)作,以作品證明實(shí)力。如今,片場(chǎng)的他,所有演員及工作人員都尊敬他。關(guān)于1.5m他已不需多說(shuō),工作人員會(huì)自覺(jué)做到最好,只為了表示彼此的尊重。
這個(gè)故事告訴我們:謙遜做人,以實(shí)力說(shuō)話。有些事你不必多說(shuō),別人不會(huì)聽(tīng),除非你有實(shí)力,讓人尊重。
我們要用自己的實(shí)力證明自己的能力,能力是你最好的通行證。省去目以為是,你才會(huì)成功。謙遜做人,用實(shí)力說(shuō)話。有實(shí)力你的話才有分量,用謙遜的態(tài)度對(duì)待別人,才能贏得他人的尊重。
謙虛演講稿400字篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我國(guó)自古以來(lái)就傳承這樣的美,名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。
“即使百尺竿頭,也要更進(jìn)一步?!笔堑模巳硕紱](méi)有資格去自滿。即使在某一方面造詣很深,也不能說(shuō)他徹底精通。在歷史的長(zhǎng)河中,在浩瀚的真理海洋中,我們只是米粒之珠。牛頓是物理學(xué)之父,力學(xué)的奠基人,謙虛的將自己比作真理海洋邊玩耍的小孩。事實(shí)確是如此,即使牛頓發(fā)現(xiàn)的真理也只是真理海洋中的一塊卵石或貝殼。偉人尚如此謙虛,何況普通人呢?作為普通人,我們更無(wú)理由去驕傲。
“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸……廣咨問(wèn)……”謙虛是通往遠(yuǎn)方的基石。摒棄浮躁與虛榮,一磚一瓦砌出成功的堡壘。當(dāng)我們住在里面時(shí),倍感自豪。牛頓就是這樣一步步走來(lái),虛心的探索,心不浮,氣不躁,用堅(jiān)實(shí)的腳印為人類踩出一條走向發(fā)達(dá)的捷徑。
王守仁說(shuō):“謙虛其心,宏大其量。”因?yàn)樘A相如的謙虛、寬宏大量使得“將相和”成為一段佳話。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底才華橫溢,廣招門徒,并用自己的智慧啟發(fā)學(xué)生,每當(dāng)有人稱贊他學(xué)識(shí)淵博時(shí),他總是說(shuō):“我唯一知道的就是我一無(wú)所知。”貝多芬說(shuō):“我只會(huì)彈幾個(gè)音符?!迸nD臨終說(shuō):“我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些,也只不過(guò)站在他們的肩膀上。”愛(ài)因斯坦總是嘲諷自己:“我真像小孩一樣幼稚?!?BR> 偉人尚不居功,平日的我們愧于世界,所以我們更應(yīng)低著頭,謙虛的學(xué)習(xí)、探索。
謙虛并不是自卑,謙虛表現(xiàn)在不恥下問(wèn),不因一點(diǎn)成就沾沾自喜,時(shí)刻提醒自己:“我還是不夠好?!鼻幼尩闹t虛壓抑人的個(gè)性,損傷人的自尊,這都是不可取的。要做一枝竹、一枝梅,自信的挺起胸,但更要記住“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)迎面花。”
生活中還有一些人過(guò)于謙虛或者說(shuō)是故意謙虛,已達(dá)到了矯情的地步,讓人作嘔。殊不知,矯情的謙虛就是過(guò)分的驕傲,萬(wàn)萬(wàn)不可學(xué)。
我們或許做不到偉人那樣,但是讓我們秉承謙虛的品質(zhì)。巴金說(shuō):“我無(wú)法做一盞明亮的燈,就讓我做一塊木柴吧?!?BR> 謙虛演講稿400字篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
真正的謙遜,是人類一種最好的品性。因?yàn)樗凶灾鳎涝谧顝?fù)雜的社會(huì)里,他的能力和頭腦,實(shí)在太簡(jiǎn)單太渺小了,不夠去解決人世間的一切問(wèn)題。
一只猴子與一個(gè)賣藝人打賭:誰(shuí)先從東山上走到花果山,花果山上那個(gè)吃了可以長(zhǎng)生不老的蟠桃就屬于誰(shuí)。賣藝人同意了猴子提出的條件。
第二天,猴子和賣藝人同時(shí)從東山出發(fā)。一路上,猴子為了向賣藝人炫耀自己的本領(lǐng),一會(huì)兒從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上,一會(huì)兒又在地上不停的來(lái)回翻著跟頭玩。
賣藝人見(jiàn)了,羨慕的對(duì)猴子說(shuō):“尊敬的猴子,你真是太偉大了,我非常崇拜你。你的爬樹(shù)本領(lǐng)、跳躍技藝真叫人嘆服啊,這次我肯定要輸給你了!”諸如此類的話,賣藝人連續(xù)不斷的對(duì)猴子說(shuō)了十九天。
每當(dāng)猴子聽(tīng)了夸獎(jiǎng)后,總是得意至極地想:你真是個(gè)大笨蛋,既不會(huì)爬樹(shù),又不會(huì)翻跟斗,明知要輸給我,沒(méi)有我走得快,還跟我打賭,這回你就等著做我的奴隸吧!
第二十天,當(dāng)猴子又施展自己的絕技時(shí),卻沒(méi)聽(tīng)到賣藝人在樹(shù)下稱贊自己,便想:眼看就要到花果山了,賣藝人可能是害怕了,知道比不過(guò)自己,肯定早已經(jīng)逃走了。于是,猴子一個(gè)跟頭一下翻到了花果山。當(dāng)它站直身子時(shí),才發(fā)現(xiàn)賣藝人已經(jīng)先到了,手里正拿著那個(gè)蟠桃在美滋滋的品嘗呢。
“這怎么可能呢?你既不會(huì)爬樹(shù),又不會(huì)翻跟斗,所以在你把時(shí)間花在賣弄這些絕技的時(shí)候,我已經(jīng)上路了?!辟u藝人說(shuō)完,敲了一下手中的銅鑼,說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你就是我的奴隸了。走,跟我賣藝去!”
許多時(shí)候,我們也像這只猴子一樣,不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上,因?yàn)槿毕莩3=o我們以提醒,而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所從。
謙虛演講稿400字篇五
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言啟迪后世。如“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”、“謙虛使人低頭,驕傲使人無(wú)花”、“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”
其實(shí),沒(méi)有人能以京城為榮,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一領(lǐng)域造詣很深,也不能說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究過(guò)了。
“生命是有限的,知識(shí)是無(wú)限的”,任何知識(shí)都是一望無(wú)際的大海,都是一望無(wú)際的天空……
因此,沒(méi)有人能認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前,并且狂妄自大。如果是這樣的話,它很快就會(huì)趕上同行,很快就會(huì)通過(guò)。
愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論和其他物理學(xué)成就是取之不盡的財(cái)富。
然而,就像他一樣,他一生都在繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。他活到老,學(xué)到老。
有人問(wèn)愛(ài)因斯坦:“你在物理領(lǐng)域是史無(wú)前例的,為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)?”為什么不好好休息一下呢?愛(ài)因斯坦沒(méi)有立即回答他的問(wèn)題。
他拿起筆和一張紙,在上面畫了一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈,然后對(duì)年輕人說(shuō):“在這種情況下,我可能比你懂一點(diǎn)物理?!?BR> 你們知道這個(gè)小圓,我知道這個(gè)大圓,但是整個(gè)物理是無(wú)限的。
對(duì)于一個(gè)小圓,它的周長(zhǎng)很小,也就是說(shuō),它與未知場(chǎng)的接觸很小。與外界接觸的一周讓她覺(jué)得自己有了更多未知的東西,她會(huì)更加努力地去探索。
是啊!多么隱喻,多么深刻的闡釋!
我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成“虛懷若谷”、“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命去探索更多的知識(shí)空間!
謙虛演講稿400字篇六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
謙虛,謙恭虛心也。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,虛心向他人請(qǐng)教,不自高自大,自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過(guò),驕傲的人只論人非。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真理的大海,所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物,不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因?yàn)轵湴磷载?fù)大意失荊州敗走麥城。
謙虛能給我們帶來(lái)他人的尊重。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識(shí)前,彼此并無(wú)好感。但因?yàn)楸葼枴どw茨始終懷著一顆謙虛的心,在與巴菲特見(jiàn)面時(shí)真誠(chéng)地鞠了一躬,贏得了巴菲特的好感和尊重,兩人成了莫逆之交。治水之父大禹在答應(yīng)暫時(shí)幫助舜管理部落后,并沒(méi)有驕傲自滿,而是體貼下士百姓,農(nóng)耕忙種之事親力親為,在舜死后主動(dòng)讓位給舜的兒子,但因?yàn)橛淼闹t虛贏得了百姓的尊重,百姓仍然認(rèn)禹為首領(lǐng)并上門拜訪。
謙虛是一種態(tài)度,能夠表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才能夠有光明的未來(lái)。
做一個(gè)謙虛的人,首先要懂得放開(kāi)心胸容納他人,尊重他人。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?當(dāng)他人犯了錯(cuò),不去追究他的過(guò)失,而是寬容的原諒對(duì)方;當(dāng)自己心情不愉悅,不遷怒于對(duì)方,尊重對(duì)方的行為和勞動(dòng)成果,而不是虛偽地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。做到這些,你就做到了待人謙和恭敬。
做一個(gè)謙虛的人,還要做到虛懷若谷的精益求精,不恥下問(wèn)。人外有人,天外有天??倳?huì)有比自己優(yōu)秀的人存在,“三人行,必有我?guī)熝伞?,善于察覺(jué)自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn),而不是隱藏自己的缺點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。學(xué)會(huì)向他人請(qǐng)教而完善自己的不足。敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。只有做到多虛心地去請(qǐng)教,才能進(jìn)步和發(fā)展。
許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué),有人問(wèn)球王貝利:“在你踢進(jìn)的足球中,你最喜歡哪一個(gè)?”他的回答是“下一個(gè)”。
始終告訴自己,“下一個(gè)”自己才是的,做到謙虛待人,謙虛處世,才能不斷進(jìn)步而走向成功!
謙虛演講稿400字篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《謙讓是一種美德》。
同學(xué)們都知道,謙讓自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是一種修養(yǎng),更是一種做人的境界。人與人之間的和諧共處,貴在謙讓,謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給我們心靈的恬淡與寧?kù)o。學(xué)會(huì)謙讓,嘗試謙讓,在生活中實(shí)踐謙讓,同學(xué)們慢慢就會(huì)體會(huì)到:謙讓其實(shí)是一種幸福。有了謙讓,我們?nèi)松靶新飞暇投嗔艘粡埻ㄐ凶C;有了謙讓,我們的生活中就有了幸福微笑的催化劑;有了謙讓,同學(xué)們就有了和諧相處的充要條件。
同學(xué)們都知道"完璧歸趙"的故事,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如的"完璧歸趙"讓他的身份地位攀高升,從一個(gè)"門客"變成可以與廉頗"同列"的重要人物,以至招來(lái)大將廉頗的不滿。但藺相如是一位懷有謙讓之心的人,廉頗出惡言辱罵他,而已位居廉頗之上的他并沒(méi)有以眼還眼以牙還牙,而是"不肯與會(huì)","每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭(zhēng)列",在路上"望見(jiàn)廉頗"就"引車避匿"。這是何等的寬容謙讓啊。他這樣做,不是因?yàn)樽约号橙酰菫檎麄€(gè)國(guó)家的利益。因?yàn)樗?強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也"。廉頗知道后,深愧不已,親自到藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的謙讓,使得將相重歸與好,并成刎頸之交,最終成就"將相和"的千古佳話。他們并合二人之力,保全了趙國(guó)。試想一下,假如兩人互不相讓,堅(jiān)持針?shù)h相對(duì),后果又會(huì)怎樣呢?大概趙國(guó)早就為秦所滅了吧?這種相互謙讓的作風(fēng),多么難能可貴啊!
在實(shí)際生活中,我們具體應(yīng)該怎樣做呢?
首先,同學(xué)之間要相互信任,坦誠(chéng)相待。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話,做到"靜坐常思己過(guò),閑談莫以人非"。
其次,同學(xué)之間相處要嚴(yán)于律己,寬以待人,同學(xué)相處,難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾要懂得謙讓,主動(dòng)化解。遇事要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能動(dòng)輒拔拳相向。同學(xué)們還記得學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)的"愛(ài)心卡片"嗎?為此,學(xué)校還特意推出"一張卡片釋恩怨"活動(dòng)。活動(dòng)的目的就是讓大家懂得謙讓,學(xué)會(huì)謙讓,踐行謙讓,讓我們的在校生活更加和諧美好。
最后,我們同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓,給人方便,自己方便。用餐洗手時(shí),讓著急的同學(xué)站到前面;發(fā)新書(shū)時(shí),讓同桌先拿;下樓梯時(shí),讓年級(jí)較低的同學(xué)先行;外出活動(dòng)時(shí),把前排的座位讓給暈車的同學(xué);活動(dòng)時(shí),讓同學(xué)先選器材……這些不但會(huì)讓我們感受到快樂(lè),還會(huì)讓我們的心境更明澈。英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》曾以"什么時(shí)候最快樂(lè)"為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔?,他們從八萬(wàn)多封信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案:禮讓別人時(shí)最快樂(lè)!我們的謙讓會(huì)換來(lái)別人的感謝、微笑,也會(huì)為自己換來(lái)快樂(lè)的心境。
同學(xué)們,你想變得快樂(lè)嗎?想讓你的生活充滿陽(yáng)關(guān)、溢滿芳香嗎?那就讓我們學(xué)會(huì)謙讓,讓謙讓成為我們終生的習(xí)慣,把我們的生活變得更加美好吧!
謙虛演講稿400字篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花?!痹?jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)起這樣兩句話,我卻一直沒(méi)有理解它的意思,直到那一次。
記得三年級(jí)以前,語(yǔ)文考試,我每次都只能考60幾分。終于,有一次,我考到了85分,我感到開(kāi)心、興奮。放學(xué)回家,走起路來(lái)都一蹦一跳的,看上去像一只調(diào)皮的小白兔,有些得意忘形。
回到家中,我得意地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,把那張寫著“85”的試卷給了媽媽看。媽媽露出了笑容,這時(shí)的我盯著媽媽,早已滿臉驕傲。媽媽見(jiàn)了我這樣,沉默未語(yǔ)。
在那段時(shí)間,我再也沒(méi)有被別人叫學(xué)渣。天天四處嘚瑟,感覺(jué)全身輕飄飄的,很是驕傲。
不知不覺(jué)間,又一次考試的成績(jī)下來(lái)了,結(jié)果令我大吃一驚,“61分!”我看了后沉默不語(yǔ),沮喪地拿著試卷,離開(kāi)了校園,沒(méi)有了之前的神氣,像一個(gè)泄了氣的皮球。回到家中,我把試卷慢吞吞地從書(shū)包中拿出遞給媽媽。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。做人也要謙虛,不能自滿,否則就會(huì)失敗,你看你上一次多么驕傲,多么神氣?!甭?tīng)了媽媽的話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽嘆了口氣,又對(duì)我說(shuō):“這是一個(gè)教訓(xùn),你以后不可以這樣子了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我把媽媽的話,刻在了我的心中。
直到這一次,我才明白這就是謙虛,只有謙虛,才能成就大事業(yè);“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句話,一直都刻在我的心中,時(shí)刻提醒我,要有一顆謙虛之心。
謙虛演講稿400字篇九
一天住在貧民窟里的謙虛早早地起了床去上學(xué),路過(guò)同學(xué)驕傲家的豪宅時(shí),正好碰上驕傲準(zhǔn)備開(kāi)車去上學(xué)。
驕傲就對(duì)謙虛說(shuō):“喂,小子,昨晚看球賽了沒(méi)?”
“沒(méi),我家沒(méi)有電視機(jī)。”
“哎呦連電視機(jī)都沒(méi)有!”
就這樣,驕傲和謙虛一路走一路聊。
謙虛看了一眼手機(jī):“呀!還有3分鐘就上課了!我該怎么辦呀!”
驕傲偽善的說(shuō):“我?guī)闳グ?我這新車——?jiǎng)谒谷R斯新款,不到1分鐘就到學(xué)校了,來(lái)!”
謙虛心里也急,正準(zhǔn)備伸手去拉車門,驕傲突然說(shuō):“小子,你想得美!”話音未落,便駕車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
謙虛無(wú)可奈何,雖然對(duì)驕傲恨得咬牙切齒,但是也只能自己走路去上學(xué)。當(dāng)然,到了學(xué)校自然少不了被老師一頓暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)。
下課后,驕傲就開(kāi)始炫耀他的車:“告訴你啊!我那車是勞斯萊斯新款,時(shí)速25,000千米每時(shí)。告訴你啊!我那車啊!還是限量版的!要兩年后才上市!那是我爸……不,我自己弄到的!……”接著,他就滔滔不絕地講著他的車,周圍里三層外三層圍了一大群瞪大了單純的同學(xué)們;謙虛當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到似的,一個(gè)人在角落里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
那天下午正好有一場(chǎng)英語(yǔ)考試,這一次,驕傲考了滿分,而謙虛因?yàn)樾W(xué)只學(xué)了皮毛,只考了幾分。這次的失敗,激勵(lì)了謙虛更加努力地學(xué)習(xí);而從小就學(xué)英語(yǔ)的驕傲卻整天炫耀自己,比如:考了滿分,家里買了機(jī)器人,有新表,有八部蘋果手機(jī)……
第二次的英語(yǔ)考試,憑借自己的努力考取了滿分,驕傲只考了六十分。
驕傲對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“這次是我發(fā)揮失常,下次肯定比那小子考得好!”但是,他的成績(jī)?cè)僖矝](méi)有比謙虛高過(guò)。
快要畢業(yè)時(shí),班主任讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。驕傲說(shuō):“我呀!要當(dāng)大老板!”老師說(shuō)他有志向。當(dāng)問(wèn)到謙虛時(shí),謙虛堅(jiān)定地說(shuō):“我也要當(dāng)大老板!”
“切!你當(dāng)什么大老板!還是靠邊兒站站吧!”
“我就當(dāng)給你看!”謙虛在心里默默地說(shuō)。
過(guò)了五年,謙虛和驕傲在路上碰到了一起。謙虛穿著一身筆挺西裝,身后有兩個(gè)保鏢護(hù)著;驕傲則衣衫襤褸,手里還拿著個(gè)空酒瓶。
這時(shí),兩個(gè)人都成了企業(yè)家,但驕傲的家底已經(jīng)像那個(gè)酒瓶一樣——空了。原來(lái),驕傲繼父業(yè)之后,一直游手好閑,到處?kù)乓Y本,股票節(jié)節(jié)跌落,別人都不和他合作了。慢慢地,他就破產(chǎn)了。而謙虛一直向別人請(qǐng)教,資產(chǎn)像滾雪球一樣,慢慢膨脹,其他人都喜歡跟他合作。他的公司——“謙虛vs驕傲”也拼進(jìn)了“世界500強(qiáng)”,在新冠狀病毒疫情期間捐資千萬(wàn),成了全國(guó)上下最受歡迎的公司。
正在他倆準(zhǔn)備進(jìn)廁所時(shí),謙虛的一名老員工正好從廁所里出來(lái)。他早打聽(tīng)到了驕傲的“事跡”,就教訓(xùn)驕傲:“你呀!就應(yīng)該向我們老大學(xué)習(xí)!我們老板始終遵守一個(gè)原則:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
驕傲卻說(shuō):“哼!要你管!”說(shuō)完就大步流星地進(jìn)了廁所。
老員工感嘆:“哎,江山易改,本性難移!”
謙虛演講稿400字篇十
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,更進(jìn)一步!” 事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!吧邢?,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空……。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。
那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了一定成績(jī)的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說(shuō)得好:“謙受益,滿招損。”如果取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空。”所以,當(dāng)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。
花總是會(huì)凋謝的。鋒芒的綻放常常是一種能量的迅速耗散,當(dāng)潮水漲起時(shí)潮落也就成為必然,這就教會(huì)我們謙虛,要利用雙贏來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。余秋雨說(shuō),唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能活得長(zhǎng)久。我想,這便是歷史的法則,它教我們謙虛,教我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。
建一樓必須互借智慧,才能成功;做一衣必須互借長(zhǎng)處才能做得更好。人也是一樣,只有謙虛,及早懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能獲得完美的人生。
成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉。同學(xué)們, 我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間!
謙虛演講稿400字篇一
大家好!
人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲,等到下次時(shí),則跌落于谷底。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,匆匆青春也將遠(yuǎn)去,我們乘坐末班車駛向看不見(jiàn)的未來(lái)。不知前面是世外桃源還是萬(wàn)丈深淵。青春的我們,是熱血拼搏的,是意氣風(fēng)發(fā)的,是不懼挑戰(zhàn)的。一時(shí)的榮譽(yù)或許會(huì)使我們迷失了方向,但有亮亮的燈塔,幫我們找尋正確的軌道。
高三了,不知是世道變了還是我們變了,變得不再那么單純了,不再那么天真了。有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間,同別人議論某人會(huì)斤斤計(jì)較,鉆牛角尖。取得成績(jī)時(shí)也會(huì)洋洋得意,去嘲笑那些不如自己的人。等到下一次考試,自己跌落谷底,別人因?yàn)榕Χ〉脻M意的成績(jī)。有時(shí)真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”??墒沁@一切的原由皆是因?yàn)槲覀冏约旱尿湴?,洋洋得意?!爸t受益,滿招損”。古人的話不是沒(méi)有道理的。
著名思想家蘇格拉底有一次帶著他的學(xué)生走到麥穗地里。學(xué)生們都在驚嘆麥子所散發(fā)出的誘人的光澤。這是蘇格拉底說(shuō):“沈甸甸的麥穗會(huì)彎下腰而不滿的麥穗則站的老高看似美麗其實(shí)也不過(guò)是個(gè)繡花枕頭”。做人就要做沈甸甸的麥穗,要謙遜。越是有本事的人越是謙遜,越是搖擺不定一事無(wú)成的人越是招人厭。
居里夫人——獲得過(guò)兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她家中的獎(jiǎng)杯隨處可見(jiàn),用來(lái)?yè)伍T,用來(lái)放雜物,孩子拿著獎(jiǎng)杯在玩??腿藖?lái)到他的家中都感到很詫異,誰(shuí)知他只是淡淡一笑的說(shuō):“這些只是我成功的象征,并不代表永恒。我不需要用這些東西來(lái)不斷提示我的成就?!彼械膽?zhàn)利品,都只是成功的象征。一個(gè)謙遜的人豈會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)榮譽(yù)而不斷向別人夸耀自己呢?
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。在嘲笑別人時(shí)也別忘了自己或許也會(huì)淪落到被人嘲笑的這一天。現(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢(mèng)想,最初是為何出發(fā)的了。
人生需要的是腳踏實(shí)地,并不是搖擺不定。我們要做滿瓶的水,要做沉甸甸的麥穗,要做一個(gè)會(huì)謙虛彎下腰的人。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的,是懂得謙遜的。
謙虛演講稿400字篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的內(nèi)心越是空洞,他就越是熱愛(ài)人群中的喧鬧,他的價(jià)值唯有說(shuō)出來(lái),他才能感覺(jué)到自己的存在;而相反地,越是胸中充實(shí),富有知識(shí)的人更傾向于遠(yuǎn)離喧器的市井,獨(dú)居一處盡享塵世安靜。誠(chéng)如陶淵明“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏,”他的優(yōu)秀無(wú)需與人道明便已收獲萬(wàn)千尊重。
竹子是空的,樹(shù)干卻是實(shí)的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉,而樹(shù)干卻可承載茂密枝葉,遮天敝日。
有的人內(nèi)心是空虛的,他似狂奔的馬車,空載而噪音巨大。他口若懸河,目空一切,自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他,卻從不曾看見(jiàn)別人眼底的嘲諷,他虛空地生活,找不到人生的樂(lè)趣,他唯一的本領(lǐng)就是吹噓。
有的人的存在,是實(shí)實(shí)在在的,看得見(jiàn)也摸得著,與那些滔滔不絕吹噓的人相比,他們大多數(shù)時(shí)候是安靜的,淡然的,對(duì)一切都是謙虛謹(jǐn)慎的,但他們卻是受人尊敬的。很多時(shí)候,他不需要言語(yǔ),就已經(jīng)行動(dòng)了。
馬車越空,噪音越大,這真實(shí)是啟迪我們謙遜做人。做那種沒(méi)有噪音,內(nèi)里實(shí)在的人。謙遜卻有實(shí)力的人說(shuō)話才有分量。
我記得一位香港著名導(dǎo)演在向后輩們談起經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾不止一次地強(qiáng)調(diào)“用實(shí)力說(shuō)話?!睕](méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)他第一次主導(dǎo)一部影片時(shí),作為導(dǎo)演的他只是想讓攝影師將攝像機(jī)向右移1.5m,可是攝影師在拍攝時(shí)卻直接忽略了他的要求,就是那不可移動(dòng)的1.5m,徹底地讓他認(rèn)識(shí)到實(shí)力的重要。沒(méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),你連1.5m都移動(dòng)不了。所以,之后的他將全部身心投入創(chuàng)作,以作品證明實(shí)力。如今,片場(chǎng)的他,所有演員及工作人員都尊敬他。關(guān)于1.5m他已不需多說(shuō),工作人員會(huì)自覺(jué)做到最好,只為了表示彼此的尊重。
這個(gè)故事告訴我們:謙遜做人,以實(shí)力說(shuō)話。有些事你不必多說(shuō),別人不會(huì)聽(tīng),除非你有實(shí)力,讓人尊重。
我們要用自己的實(shí)力證明自己的能力,能力是你最好的通行證。省去目以為是,你才會(huì)成功。謙遜做人,用實(shí)力說(shuō)話。有實(shí)力你的話才有分量,用謙遜的態(tài)度對(duì)待別人,才能贏得他人的尊重。
謙虛演講稿400字篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我國(guó)自古以來(lái)就傳承這樣的美,名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。
“即使百尺竿頭,也要更進(jìn)一步?!笔堑模巳硕紱](méi)有資格去自滿。即使在某一方面造詣很深,也不能說(shuō)他徹底精通。在歷史的長(zhǎng)河中,在浩瀚的真理海洋中,我們只是米粒之珠。牛頓是物理學(xué)之父,力學(xué)的奠基人,謙虛的將自己比作真理海洋邊玩耍的小孩。事實(shí)確是如此,即使牛頓發(fā)現(xiàn)的真理也只是真理海洋中的一塊卵石或貝殼。偉人尚如此謙虛,何況普通人呢?作為普通人,我們更無(wú)理由去驕傲。
“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸……廣咨問(wèn)……”謙虛是通往遠(yuǎn)方的基石。摒棄浮躁與虛榮,一磚一瓦砌出成功的堡壘。當(dāng)我們住在里面時(shí),倍感自豪。牛頓就是這樣一步步走來(lái),虛心的探索,心不浮,氣不躁,用堅(jiān)實(shí)的腳印為人類踩出一條走向發(fā)達(dá)的捷徑。
王守仁說(shuō):“謙虛其心,宏大其量。”因?yàn)樘A相如的謙虛、寬宏大量使得“將相和”成為一段佳話。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底才華橫溢,廣招門徒,并用自己的智慧啟發(fā)學(xué)生,每當(dāng)有人稱贊他學(xué)識(shí)淵博時(shí),他總是說(shuō):“我唯一知道的就是我一無(wú)所知。”貝多芬說(shuō):“我只會(huì)彈幾個(gè)音符?!迸nD臨終說(shuō):“我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些,也只不過(guò)站在他們的肩膀上。”愛(ài)因斯坦總是嘲諷自己:“我真像小孩一樣幼稚?!?BR> 偉人尚不居功,平日的我們愧于世界,所以我們更應(yīng)低著頭,謙虛的學(xué)習(xí)、探索。
謙虛并不是自卑,謙虛表現(xiàn)在不恥下問(wèn),不因一點(diǎn)成就沾沾自喜,時(shí)刻提醒自己:“我還是不夠好?!鼻幼尩闹t虛壓抑人的個(gè)性,損傷人的自尊,這都是不可取的。要做一枝竹、一枝梅,自信的挺起胸,但更要記住“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)迎面花。”
生活中還有一些人過(guò)于謙虛或者說(shuō)是故意謙虛,已達(dá)到了矯情的地步,讓人作嘔。殊不知,矯情的謙虛就是過(guò)分的驕傲,萬(wàn)萬(wàn)不可學(xué)。
我們或許做不到偉人那樣,但是讓我們秉承謙虛的品質(zhì)。巴金說(shuō):“我無(wú)法做一盞明亮的燈,就讓我做一塊木柴吧?!?BR> 謙虛演講稿400字篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
真正的謙遜,是人類一種最好的品性。因?yàn)樗凶灾鳎涝谧顝?fù)雜的社會(huì)里,他的能力和頭腦,實(shí)在太簡(jiǎn)單太渺小了,不夠去解決人世間的一切問(wèn)題。
一只猴子與一個(gè)賣藝人打賭:誰(shuí)先從東山上走到花果山,花果山上那個(gè)吃了可以長(zhǎng)生不老的蟠桃就屬于誰(shuí)。賣藝人同意了猴子提出的條件。
第二天,猴子和賣藝人同時(shí)從東山出發(fā)。一路上,猴子為了向賣藝人炫耀自己的本領(lǐng),一會(huì)兒從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上,一會(huì)兒又在地上不停的來(lái)回翻著跟頭玩。
賣藝人見(jiàn)了,羨慕的對(duì)猴子說(shuō):“尊敬的猴子,你真是太偉大了,我非常崇拜你。你的爬樹(shù)本領(lǐng)、跳躍技藝真叫人嘆服啊,這次我肯定要輸給你了!”諸如此類的話,賣藝人連續(xù)不斷的對(duì)猴子說(shuō)了十九天。
每當(dāng)猴子聽(tīng)了夸獎(jiǎng)后,總是得意至極地想:你真是個(gè)大笨蛋,既不會(huì)爬樹(shù),又不會(huì)翻跟斗,明知要輸給我,沒(méi)有我走得快,還跟我打賭,這回你就等著做我的奴隸吧!
第二十天,當(dāng)猴子又施展自己的絕技時(shí),卻沒(méi)聽(tīng)到賣藝人在樹(shù)下稱贊自己,便想:眼看就要到花果山了,賣藝人可能是害怕了,知道比不過(guò)自己,肯定早已經(jīng)逃走了。于是,猴子一個(gè)跟頭一下翻到了花果山。當(dāng)它站直身子時(shí),才發(fā)現(xiàn)賣藝人已經(jīng)先到了,手里正拿著那個(gè)蟠桃在美滋滋的品嘗呢。
“這怎么可能呢?你既不會(huì)爬樹(shù),又不會(huì)翻跟斗,所以在你把時(shí)間花在賣弄這些絕技的時(shí)候,我已經(jīng)上路了?!辟u藝人說(shuō)完,敲了一下手中的銅鑼,說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你就是我的奴隸了。走,跟我賣藝去!”
許多時(shí)候,我們也像這只猴子一樣,不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上,因?yàn)槿毕莩3=o我們以提醒,而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所從。
謙虛演講稿400字篇五
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言啟迪后世。如“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”、“謙虛使人低頭,驕傲使人無(wú)花”、“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”
其實(shí),沒(méi)有人能以京城為榮,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一領(lǐng)域造詣很深,也不能說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究過(guò)了。
“生命是有限的,知識(shí)是無(wú)限的”,任何知識(shí)都是一望無(wú)際的大海,都是一望無(wú)際的天空……
因此,沒(méi)有人能認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前,并且狂妄自大。如果是這樣的話,它很快就會(huì)趕上同行,很快就會(huì)通過(guò)。
愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論和其他物理學(xué)成就是取之不盡的財(cái)富。
然而,就像他一樣,他一生都在繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。他活到老,學(xué)到老。
有人問(wèn)愛(ài)因斯坦:“你在物理領(lǐng)域是史無(wú)前例的,為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)?”為什么不好好休息一下呢?愛(ài)因斯坦沒(méi)有立即回答他的問(wèn)題。
他拿起筆和一張紙,在上面畫了一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈,然后對(duì)年輕人說(shuō):“在這種情況下,我可能比你懂一點(diǎn)物理?!?BR> 你們知道這個(gè)小圓,我知道這個(gè)大圓,但是整個(gè)物理是無(wú)限的。
對(duì)于一個(gè)小圓,它的周長(zhǎng)很小,也就是說(shuō),它與未知場(chǎng)的接觸很小。與外界接觸的一周讓她覺(jué)得自己有了更多未知的東西,她會(huì)更加努力地去探索。
是啊!多么隱喻,多么深刻的闡釋!
我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成“虛懷若谷”、“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命去探索更多的知識(shí)空間!
謙虛演講稿400字篇六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
謙虛,謙恭虛心也。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,虛心向他人請(qǐng)教,不自高自大,自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過(guò),驕傲的人只論人非。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真理的大海,所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物,不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因?yàn)轵湴磷载?fù)大意失荊州敗走麥城。
謙虛能給我們帶來(lái)他人的尊重。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識(shí)前,彼此并無(wú)好感。但因?yàn)楸葼枴どw茨始終懷著一顆謙虛的心,在與巴菲特見(jiàn)面時(shí)真誠(chéng)地鞠了一躬,贏得了巴菲特的好感和尊重,兩人成了莫逆之交。治水之父大禹在答應(yīng)暫時(shí)幫助舜管理部落后,并沒(méi)有驕傲自滿,而是體貼下士百姓,農(nóng)耕忙種之事親力親為,在舜死后主動(dòng)讓位給舜的兒子,但因?yàn)橛淼闹t虛贏得了百姓的尊重,百姓仍然認(rèn)禹為首領(lǐng)并上門拜訪。
謙虛是一種態(tài)度,能夠表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才能夠有光明的未來(lái)。
做一個(gè)謙虛的人,首先要懂得放開(kāi)心胸容納他人,尊重他人。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?當(dāng)他人犯了錯(cuò),不去追究他的過(guò)失,而是寬容的原諒對(duì)方;當(dāng)自己心情不愉悅,不遷怒于對(duì)方,尊重對(duì)方的行為和勞動(dòng)成果,而不是虛偽地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。做到這些,你就做到了待人謙和恭敬。
做一個(gè)謙虛的人,還要做到虛懷若谷的精益求精,不恥下問(wèn)。人外有人,天外有天??倳?huì)有比自己優(yōu)秀的人存在,“三人行,必有我?guī)熝伞?,善于察覺(jué)自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn),而不是隱藏自己的缺點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。學(xué)會(huì)向他人請(qǐng)教而完善自己的不足。敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。只有做到多虛心地去請(qǐng)教,才能進(jìn)步和發(fā)展。
許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué),有人問(wèn)球王貝利:“在你踢進(jìn)的足球中,你最喜歡哪一個(gè)?”他的回答是“下一個(gè)”。
始終告訴自己,“下一個(gè)”自己才是的,做到謙虛待人,謙虛處世,才能不斷進(jìn)步而走向成功!
謙虛演講稿400字篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《謙讓是一種美德》。
同學(xué)們都知道,謙讓自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是一種修養(yǎng),更是一種做人的境界。人與人之間的和諧共處,貴在謙讓,謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給我們心靈的恬淡與寧?kù)o。學(xué)會(huì)謙讓,嘗試謙讓,在生活中實(shí)踐謙讓,同學(xué)們慢慢就會(huì)體會(huì)到:謙讓其實(shí)是一種幸福。有了謙讓,我們?nèi)松靶新飞暇投嗔艘粡埻ㄐ凶C;有了謙讓,我們的生活中就有了幸福微笑的催化劑;有了謙讓,同學(xué)們就有了和諧相處的充要條件。
同學(xué)們都知道"完璧歸趙"的故事,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如的"完璧歸趙"讓他的身份地位攀高升,從一個(gè)"門客"變成可以與廉頗"同列"的重要人物,以至招來(lái)大將廉頗的不滿。但藺相如是一位懷有謙讓之心的人,廉頗出惡言辱罵他,而已位居廉頗之上的他并沒(méi)有以眼還眼以牙還牙,而是"不肯與會(huì)","每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭(zhēng)列",在路上"望見(jiàn)廉頗"就"引車避匿"。這是何等的寬容謙讓啊。他這樣做,不是因?yàn)樽约号橙酰菫檎麄€(gè)國(guó)家的利益。因?yàn)樗?強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也"。廉頗知道后,深愧不已,親自到藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的謙讓,使得將相重歸與好,并成刎頸之交,最終成就"將相和"的千古佳話。他們并合二人之力,保全了趙國(guó)。試想一下,假如兩人互不相讓,堅(jiān)持針?shù)h相對(duì),后果又會(huì)怎樣呢?大概趙國(guó)早就為秦所滅了吧?這種相互謙讓的作風(fēng),多么難能可貴啊!
在實(shí)際生活中,我們具體應(yīng)該怎樣做呢?
首先,同學(xué)之間要相互信任,坦誠(chéng)相待。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話,做到"靜坐常思己過(guò),閑談莫以人非"。
其次,同學(xué)之間相處要嚴(yán)于律己,寬以待人,同學(xué)相處,難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾要懂得謙讓,主動(dòng)化解。遇事要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能動(dòng)輒拔拳相向。同學(xué)們還記得學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)的"愛(ài)心卡片"嗎?為此,學(xué)校還特意推出"一張卡片釋恩怨"活動(dòng)。活動(dòng)的目的就是讓大家懂得謙讓,學(xué)會(huì)謙讓,踐行謙讓,讓我們的在校生活更加和諧美好。
最后,我們同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓,給人方便,自己方便。用餐洗手時(shí),讓著急的同學(xué)站到前面;發(fā)新書(shū)時(shí),讓同桌先拿;下樓梯時(shí),讓年級(jí)較低的同學(xué)先行;外出活動(dòng)時(shí),把前排的座位讓給暈車的同學(xué);活動(dòng)時(shí),讓同學(xué)先選器材……這些不但會(huì)讓我們感受到快樂(lè),還會(huì)讓我們的心境更明澈。英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》曾以"什么時(shí)候最快樂(lè)"為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔?,他們從八萬(wàn)多封信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案:禮讓別人時(shí)最快樂(lè)!我們的謙讓會(huì)換來(lái)別人的感謝、微笑,也會(huì)為自己換來(lái)快樂(lè)的心境。
同學(xué)們,你想變得快樂(lè)嗎?想讓你的生活充滿陽(yáng)關(guān)、溢滿芳香嗎?那就讓我們學(xué)會(huì)謙讓,讓謙讓成為我們終生的習(xí)慣,把我們的生活變得更加美好吧!
謙虛演講稿400字篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花?!痹?jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)起這樣兩句話,我卻一直沒(méi)有理解它的意思,直到那一次。
記得三年級(jí)以前,語(yǔ)文考試,我每次都只能考60幾分。終于,有一次,我考到了85分,我感到開(kāi)心、興奮。放學(xué)回家,走起路來(lái)都一蹦一跳的,看上去像一只調(diào)皮的小白兔,有些得意忘形。
回到家中,我得意地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,把那張寫著“85”的試卷給了媽媽看。媽媽露出了笑容,這時(shí)的我盯著媽媽,早已滿臉驕傲。媽媽見(jiàn)了我這樣,沉默未語(yǔ)。
在那段時(shí)間,我再也沒(méi)有被別人叫學(xué)渣。天天四處嘚瑟,感覺(jué)全身輕飄飄的,很是驕傲。
不知不覺(jué)間,又一次考試的成績(jī)下來(lái)了,結(jié)果令我大吃一驚,“61分!”我看了后沉默不語(yǔ),沮喪地拿著試卷,離開(kāi)了校園,沒(méi)有了之前的神氣,像一個(gè)泄了氣的皮球。回到家中,我把試卷慢吞吞地從書(shū)包中拿出遞給媽媽。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。做人也要謙虛,不能自滿,否則就會(huì)失敗,你看你上一次多么驕傲,多么神氣?!甭?tīng)了媽媽的話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽嘆了口氣,又對(duì)我說(shuō):“這是一個(gè)教訓(xùn),你以后不可以這樣子了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我把媽媽的話,刻在了我的心中。
直到這一次,我才明白這就是謙虛,只有謙虛,才能成就大事業(yè);“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句話,一直都刻在我的心中,時(shí)刻提醒我,要有一顆謙虛之心。
謙虛演講稿400字篇九
一天住在貧民窟里的謙虛早早地起了床去上學(xué),路過(guò)同學(xué)驕傲家的豪宅時(shí),正好碰上驕傲準(zhǔn)備開(kāi)車去上學(xué)。
驕傲就對(duì)謙虛說(shuō):“喂,小子,昨晚看球賽了沒(méi)?”
“沒(méi),我家沒(méi)有電視機(jī)。”
“哎呦連電視機(jī)都沒(méi)有!”
就這樣,驕傲和謙虛一路走一路聊。
謙虛看了一眼手機(jī):“呀!還有3分鐘就上課了!我該怎么辦呀!”
驕傲偽善的說(shuō):“我?guī)闳グ?我這新車——?jiǎng)谒谷R斯新款,不到1分鐘就到學(xué)校了,來(lái)!”
謙虛心里也急,正準(zhǔn)備伸手去拉車門,驕傲突然說(shuō):“小子,你想得美!”話音未落,便駕車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
謙虛無(wú)可奈何,雖然對(duì)驕傲恨得咬牙切齒,但是也只能自己走路去上學(xué)。當(dāng)然,到了學(xué)校自然少不了被老師一頓暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)。
下課后,驕傲就開(kāi)始炫耀他的車:“告訴你啊!我那車是勞斯萊斯新款,時(shí)速25,000千米每時(shí)。告訴你啊!我那車啊!還是限量版的!要兩年后才上市!那是我爸……不,我自己弄到的!……”接著,他就滔滔不絕地講著他的車,周圍里三層外三層圍了一大群瞪大了單純的同學(xué)們;謙虛當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到似的,一個(gè)人在角落里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
那天下午正好有一場(chǎng)英語(yǔ)考試,這一次,驕傲考了滿分,而謙虛因?yàn)樾W(xué)只學(xué)了皮毛,只考了幾分。這次的失敗,激勵(lì)了謙虛更加努力地學(xué)習(xí);而從小就學(xué)英語(yǔ)的驕傲卻整天炫耀自己,比如:考了滿分,家里買了機(jī)器人,有新表,有八部蘋果手機(jī)……
第二次的英語(yǔ)考試,憑借自己的努力考取了滿分,驕傲只考了六十分。
驕傲對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“這次是我發(fā)揮失常,下次肯定比那小子考得好!”但是,他的成績(jī)?cè)僖矝](méi)有比謙虛高過(guò)。
快要畢業(yè)時(shí),班主任讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。驕傲說(shuō):“我呀!要當(dāng)大老板!”老師說(shuō)他有志向。當(dāng)問(wèn)到謙虛時(shí),謙虛堅(jiān)定地說(shuō):“我也要當(dāng)大老板!”
“切!你當(dāng)什么大老板!還是靠邊兒站站吧!”
“我就當(dāng)給你看!”謙虛在心里默默地說(shuō)。
過(guò)了五年,謙虛和驕傲在路上碰到了一起。謙虛穿著一身筆挺西裝,身后有兩個(gè)保鏢護(hù)著;驕傲則衣衫襤褸,手里還拿著個(gè)空酒瓶。
這時(shí),兩個(gè)人都成了企業(yè)家,但驕傲的家底已經(jīng)像那個(gè)酒瓶一樣——空了。原來(lái),驕傲繼父業(yè)之后,一直游手好閑,到處?kù)乓Y本,股票節(jié)節(jié)跌落,別人都不和他合作了。慢慢地,他就破產(chǎn)了。而謙虛一直向別人請(qǐng)教,資產(chǎn)像滾雪球一樣,慢慢膨脹,其他人都喜歡跟他合作。他的公司——“謙虛vs驕傲”也拼進(jìn)了“世界500強(qiáng)”,在新冠狀病毒疫情期間捐資千萬(wàn),成了全國(guó)上下最受歡迎的公司。
正在他倆準(zhǔn)備進(jìn)廁所時(shí),謙虛的一名老員工正好從廁所里出來(lái)。他早打聽(tīng)到了驕傲的“事跡”,就教訓(xùn)驕傲:“你呀!就應(yīng)該向我們老大學(xué)習(xí)!我們老板始終遵守一個(gè)原則:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
驕傲卻說(shuō):“哼!要你管!”說(shuō)完就大步流星地進(jìn)了廁所。
老員工感嘆:“哎,江山易改,本性難移!”
謙虛演講稿400字篇十
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,更進(jìn)一步!” 事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!吧邢?,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空……。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。
那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了一定成績(jī)的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說(shuō)得好:“謙受益,滿招損。”如果取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空。”所以,當(dāng)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。
花總是會(huì)凋謝的。鋒芒的綻放常常是一種能量的迅速耗散,當(dāng)潮水漲起時(shí)潮落也就成為必然,這就教會(huì)我們謙虛,要利用雙贏來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。余秋雨說(shuō),唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能活得長(zhǎng)久。我想,這便是歷史的法則,它教我們謙虛,教我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。
建一樓必須互借智慧,才能成功;做一衣必須互借長(zhǎng)處才能做得更好。人也是一樣,只有謙虛,及早懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能獲得完美的人生。
成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉。同學(xué)們, 我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間!