總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時間和資源，提高工作和學習的效率?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，同時突出重點和亮點，不應(yīng)過多涉及細枝末節(jié)。通過學習別人的經(jīng)驗和教訓，我們可以避免犯同樣的錯誤。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂；書，是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓你邁進了擁有無限樂趣的知識王國！我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現(xiàn)實。當我還在陰影里的時候，是書告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結(jié)時，當我還在和同學鬧矛盾時，是書提醒我團結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬萬個我構(gòu)成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學海無涯書相伴?！敝灰Γ憔蜁窍乱蛔鶎殠?。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具?！迸c書為舞，我堅信只要有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書為伴，我相信再微妙的知識也會成為寶庫！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇二
書是我的精神糧食，我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一齊參加舞會;有時我好像走進了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆強迫著，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了，和拇指姑娘一齊游戲，和愛麗絲一齊在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。
書是我最好的朋友，它帶給我知識，帶給我歡樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和里面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了善良，向打敗巨人的小鞋匠學會了機智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會了鎮(zhèn)定?？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕?，我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只明白搖頭晃腦地從上往下背，可是其中經(jīng)典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，并且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比可是我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然明白的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學課上，教師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。教師很吃驚，之后干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu)，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律，地球的經(jīng)度和緯度以及計算方法。最終我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，教師贊賞地說：看你的樣貌，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。
書，一個活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它以往在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
優(yōu)秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立刻會發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶，而僅有你，才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說書籍是智慧的殿堂，有人說書籍是精神的食糧，有人說書籍是靈魂的寄托，有人說書籍是知識的源泉，但我要說的是，書籍是我不可或缺的最好的朋友，也是通往成功的階梯。正是書的芬芳引領(lǐng)我走過無數(shù)的曲折，正是書的芬芳陪伴我走過無數(shù)的春、秋、冬、夏。
當我還是個孩子的時候，我每天做完作業(yè)后都有幾個小時的閱讀時間。那是我最珍惜和最喜歡的時光。我總是輕輕地從小書架上拿出幾本書，然后靜靜地看著桌子。我貪婪地掃視著書頁，仿佛我想把它們拖下來，塞進我的腦海。當我還是個孩子的時候，我喜歡讀故事書，比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫·凱勒》、《玫瑰樹》等等。我從不厭倦讀它們。即使我真的讀了一百遍，當我讀到第101遍的時候，我也會被吸引。在被故事深深吸引的同時，無數(shù)好話好句帶著書香飄進我的腦海。在滿屋子書的場景中，我不知不覺地得到了很多好的單詞和句子。是我最好的朋友擔任了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著時間的推移，我已經(jīng)從一個剛上小學的“小種子”成長為一個即將畢業(yè)的“小樹苗”。在短短的六年里，書籍不斷地將知識傳遞到我的大腦，為我未來的學習和生活打下了堅實的基礎(chǔ)，積累了豐富的細節(jié)。在畢業(yè)前的一次班會上，班長讓我暫時做一次演講。當我第一次試著用牛刀時，我的心亂七八糟，喜悅和擔憂相互碰撞。我輕輕地拿起筆，準備起草我生命中的第一篇演講稿。我知道演講的成敗很大程度上取決于演講。如果演講稿寫得不好，無論多么激動。我可以寫什么樣的演講稿?我小心翼翼地拿起筆，仔細地寫下第一段。令我驚訝的是，幾乎是出于本能，我的筆停不下來了。一句接一句，我寫個不停。第一次，我覺得寫作很容易。下課后我只花了大約十分鐘就完成了我原本計劃在一節(jié)課上寫的演講稿，這節(jié)省了我大量的背誦時間。畢竟，五分鐘、十分鐘和十五分鐘都是我自己寫的。一般意義在我心里。我很快就記住了。演講非常成功，因為我有充足的背誦時間。我背誦得很流暢，幾乎忘不了我說的話。我知道這是這本書的功能。正是他在我的潛意識里播下了知識的種子，從那時起，這顆種子才真正開始生根發(fā)芽。
進入初中后，我的中文能力，特別是寫作能力逐漸顯現(xiàn)出來。我?guī)缀跄闷鹆宋野嘈枰氖指濉Ｔ谖业陌嗌?，我也成為了領(lǐng)頭羊；“小作家”。這些是閱讀帶給我的禮物。我讀得更認真了，閱讀的范圍也擴大了。從天文學到地理學，我不拒絕各種各樣的書。我的小書柜也逐漸豐富起來，甚至有被淹沒的微弱跡象。書房里一直飄著淡淡的書香。書的香味中有熟悉的和剛剛添加的味道。這不有趣。
可以說，在我的成長過程中，我一直沉浸在書香中，一直被書香滋潤著。正是書籍的芬芳讓我一個接一個地朝著目標前進，我最好的朋友不斷地給我寶貴的知識。以書為師，以書為友，以書為課，我追隨書籍的腳步，踏上成功之路！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇四
同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是：生命不打草稿。
在這里，我要和同學們分享這樣一個故事：一位書法家教學生練字。有一次，一個學生告訴他，雖然自己天天用廢舊報紙練字，可卻總沒有多大的進步。書法家就對他說：“你該用最好的紙試試，可能會寫得更好?！蹦莻€學生按照他說的去做了。果然，沒過多久，他的字進步得很快。他奇怪地問書法家是什么原因，書法家說：“因為你用舊報紙寫字的時候，總會感覺是在打草稿，即使寫得不好也無所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專心，而用最好的紙，你會心疼好紙，感覺機會的珍貴，從而心態(tài)端正，也就比平常練習時更加專心致志?！?BR> 是的，平常的日子總會被我們不經(jīng)意地當作不值錢的“廢舊報紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“舊報紙”還有很多。實際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。生命并非演習，而生活也不會給我們打草稿的機會，因為我們所認為的草稿，其實就是我們?nèi)松鸁o法更改的答卷。
花謝了，還有再開之時;月缺了，還有再圓之日，但青春歲月流過了，就不可能再重現(xiàn)，人生不可能輪回兩次。錯過一次，也許就是錯過一生。
生命不打草稿，青春不能恣意揮霍，我們應(yīng)該倍加珍惜時光和機會，應(yīng)該在每一份努力和汗水中得到成長，這就是對自己的尊重，對生命的尊重。
還有一個多星期的時間我們就要參加期末考試了，在這最后的沖刺階段，每一天都非常重要。同學們要認真上好每一節(jié)復(fù)習課，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習。復(fù)習期間，老師會根據(jù)知識的重難點，適量適度地布置作業(yè)，大家要認真做好每一次復(fù)習作業(yè)，認真解決每一個問題，做到舉一反三，觸類旁通。此外，還要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去面對考試。
同學們，把生命的每一天都當作最好的一張紙吧!緊握這只名叫時間的筆，為自己寫下最光輝的一頁。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇五
赫拉克里克說：“人不能兩次踏進同一條河流?！?BR> 太陽每一天都是新的，宇宙萬物沒有什么是絕對靜止的和不變化的，一切都在運動和變化。同樣，我眼里的世界也在不斷地改變。
幼兒園時的我，依偎在家人的懷抱中，享受著溫暖與關(guān)愛。我過著衣來伸手飯來張口的生活，得到如同掌上明珠的待遇。我總是以自我為中心，不研究別人的感受，把自我的任性看為個性，把自我得到的關(guān)愛視為理所當然。那時的我生活在蜜罐里，沒有煩惱，沒有畏懼。
我用幼稚的眼光驕傲地看向世界，我的眼里只是自我也僅有自我，沒有別人，一切都是只要自我開心就好。對于那時的我來說，我眼里的世界便是自我。
可是人是會長大的，同樣我眼里的世界也不斷地在改變。長大了，世界便不再是僅有我一個人，我開始逐漸明白父母的不易，慢慢體會到教師的辛苦。父母整日忙忙碌碌，為了生活，為了家庭滿前忙后。我的眼里沒有他們被生活壓垮的神色，耳邊也沒有他們一點憂傷的怨言，而他們頭上那一絲絲白發(fā)卻將他們暴露。教師在三尺講臺上教書育人，為了我們默默奉獻。
我的腦?？偸歉‖F(xiàn)他們活力四射的課堂，耳邊總響起起他們孜孜不倦的教導，而他們課后疲倦的身影卻叫我難以忘懷。正是有他們默默的付出，殷勤的勞苦，才撐起我世界里的一片藍天，才點亮我世界里的點點斑斕。我心里默默的想著，我眼里的世界不能沒有他們。
此刻我才明白，從前那個自私的我是多么的幼稚。從前我覺得他們對我的愛對我的關(guān)懷是理所當然，而我只需要盡情的去享受，不用一點去回報。此刻我懂得了父母也是會老去的，我們和教師也是會分離的，他們默默地付出正是叫我去成長，去懂得，世界不是僅有自我，有很多事物值得去珍惜，很多人需要去關(guān)懷。我也開始分擔家務(wù)去減輕父母的勞苦，開始努力學習去回饋教師的辛苦。我嘗試著用自我的努力去減少他們的愁容，增添他們的笑顏?！罢l言寸草心，報得三春暉?！彪m然我僅有一點點的奉獻，不足以和他們的付出相比，可是我會把握此刻抓住今日，盡自我最大的力量去成為更好的自我。因為我明白，我眼里的世界有家人，有教師，有一切愛我并我愛的人。他們，就是我的世界!
其實，每個人眼前都會有一片片的葉子在遮蔽，而一次次的成長，就是去掀開我以前的幼稚、任性、驕傲，去看清我眼前那些我真正應(yīng)當去關(guān)心，真正需要去珍惜的人、事、物，他們才是我的世界。正是因為世界不斷在改變，才教會了我去珍惜我眼前的世界。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇六
我不明白，至少此刻不明白。
有人說，當年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！睍r是幸福的，因為他擺脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。有人說，當杜甫的茅屋被秋風卷去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間，在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的，因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因為他能擺脫世俗，獨自逍遙。當周恩來說出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的，因為他有追求。
幸福到底是什么。
幸福是一種心境。當你開懷大笑時，你是幸福的;當你為夢想奮斗時，你是幸福的。
幸福只可是是一種心境。可我卻一度與她絕緣。當時的我，心胸陜隘、遇事斤斤計較，所以我處處碰壁，所以我不開心，更別談幸福了。
此刻比以前好多了，因為我認識到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧，將來必定要吃大虧，凡事不必斤斤計較。所以我此刻開心了，但我并不幸福，因為我不充實。內(nèi)心的空虛唯有讓開心來填滿。開心能夠令人忘煩惱、能夠讓人重振精神。
不幸福的國王派宰去找最幸福的人，將他的幸福的秘密帶回來。宰相問了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因可是是沒有功名、沒有美貌、沒有錢、錢還不夠多。
當宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對能夠改變的事情竭盡全力，追求完美，對不能改變的事情順其自然，隨遇而安，要心懷感激，因為感激才能珍異，珍異才能滿足，滿足才能幸福。
幸福只可是是一種心境。當你知足、心胸廣闊、對應(yīng)當做的事盡力時，你會感到很簡便，很愉快，很充實。這就是幸福時的心境。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇七
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢？
讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兛梢詮臅袑W會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
老師們、同學們，大家好！
我是三（2）班的李欣燁同學。今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的！如果我是一顆小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。
從小，我就和書結(jié)下了不解之緣。在我一兩歲的時候，我就有了第一本書《嬰兒畫報》。書上精美的圖畫深深地吸引了幼小的我。雖然當時不識字，我卻總是像模像樣地捧著書，翻來覆去的看。我只要等媽媽一閑下來就纏著她，讓她讀書上的故事給我聽。一遍兩遍，三遍四遍，我百聽不厭。慢慢地，當媽媽講完上句的時候，我就能非常流利地說出下句了。
記得在我四歲的時候，爸爸媽媽帶我到蘇州去玩。我們坐著快艇在太湖上游了一圈之后，快艇慢慢地停靠在一片荷花池邊。我看到嬌艷艷的荷花，喜不自禁地說：“媽媽，我要采蓮花?！比缓?，隨口吟誦了一首古詩：“女兒采蓮拽畫船，船拽水動波搖天。春風笑隔荷花面，面對荷花更可憐?！遍_快艇的伯伯聽了，笑瞇瞇地說：“這閨女真聰明！來，我們把船開進去，采蓮花啰！”
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了名人故事，捧起了百科全書，捧起了世界名著。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。爸爸出差到武漢，給我買回了《動物世界百科全書》；媽媽帶我到羅田，我們捧回了《中國兒童百科全書》?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。
我愛讀書。因為書中有豐富的知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我總會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。如果遇到什么疑問我也會翻書尋找答案。我從漫游書海中嘗到了不少快樂！
記得，在一次語文課上，老師要我們講講在課外書上看到的名人故事。我給大家講了這樣一個故事：在私塾里，一位富家子弟問一位少年說：“百家姓里‘趙錢孫李’四個字，分開怎么解釋，合起來又怎么解釋？”少年深思了一會兒，從容不迫地回答：“趙公元帥的趙，有錢沒錢的錢，龜孫的孫，有理沒理的理，‘理’字與‘李’字同音。大宋天子趙匡胤說過，‘有錢龜孫不講理?！蹦莻€富家子弟聽出來是在罵他，只好灰溜溜地走了。全班同學聽到這里，都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑聲之后老師說：“在很多時候，智慧往往要比力氣更為重要?！蓖瑢W們，你們知道這位少年是誰嗎？他就是少年毛澤東。他聰明機智，智慧超人。他也酷愛讀書呀！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，人生旅途中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書，我從書中學到了許多知識，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
一縷陽光，一份溫暖——讓世界充滿愛
有人說:人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季.而愛心,是天上永遠不落的太陽.如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩了.
社會的愛總是無時不在的，就好象太陽一樣，無時無刻不在奉獻著光和熱。然而，有陽光就會有陰影。而消除陰影的`方法，就是讓太陽直射，讓陰影在人們的關(guān)愛之火下臣服。
如果說社會是一個太陽，那人們不正式圍成這太陽的縷縷陽光嗎？我們在社會的關(guān)愛下長大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會對其他人的困難熟視無睹。只是，有時候人們的良知在沉睡。
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上周的星期五，我校首屆讀書節(jié)順利啟動。同學們的教室里新增加了一個圖書角，里面不僅裝有同學們的書籍，更加裝載了無數(shù)的知識與人生的智慧，希望同學們要愛護圖書角，真正的從讀書角里獲得課本上沒有的知識，更希望同學們借助讀書節(jié)啟動的大好春風，暢游書海，勇攀書山。
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。胡-錦-濤也曾提出“多讀書，讀好書”的倡導。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
“世界讀書日”國旗下講話稿：讓書香伴我們共同成長#e#
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可使人心靈充實，是非分明，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終究把他造就為世界文學大師。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？實在“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地瀏覽。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)當選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，特別是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校瀏覽室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇八
老師們、同學們：
大家好!
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚，和岑參一起飽覽忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的豪邁氣概，去體會那但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚而慨嘆，讀出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生。書，如一團跳躍的'火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇九
親愛的同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我 健康 成長》。
書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進她的臥室打開抽屜，管她個三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當時看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因為是她引領(lǐng)我走進書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。()時間不知不覺中已經(jīng)過了一個小時，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個小時，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準備再去買醬油，可一摸口袋：“天??！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話?？鬃訌男【蛺圩x書，晚年時，他得到一部好書――《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。
著名文學家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
――愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
――會讀書，掌握正確的讀書學習方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
――讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學們，讓我們大家快快行動起來吧，多讀書、讀好書。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十
親愛的老師、同學們：
書，能令人增長知識;書能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書，能讓我們變得文雅?？偠灾?，讀書是非常重要的。著名文學家高爾基的故事就是一個有力的證據(jù)。
一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書籍，為了將書籍全部救出，他險些被燒死。這充分說明了高爾基對書籍的極度熱愛。而在現(xiàn)實生活中，讀書對我的功用更是不言而喻了。
平時，我除了閱讀一些小說、散文外，還閱讀了大量的科普書籍，所以我的'學習成績一直處在“上游”段，并且我還懂得許多天文地理知識，像科學課上講的許多內(nèi)容，我早已通過讀書知道了。比如熱脹冷縮之類的知識，對我來說，已是小菜一碟。
舉個例子：有一天科學課上，馬老師問我們大家：“暖瓶里的開水為什么長時間不會涼?”全班鴉雀無聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽、外膽，中間有一些空隙，里面為真空，阻止了熱的傳導和對流，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長時間保溫的效果?！比嗾坡暲讋樱@一切都要歸功于讀書呀。
書籍是偉大的力量，是全世界的營養(yǎng)品，而我想說：“熱愛讀書吧，因為――好書成就理想，閱讀改變?nèi)松?”
謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十一
今天是世界閱讀日，請讓我們紀念這個讀者日。4月23日是世界文學的象征日，在這一天，塞萬提斯、莎士比亞和維加等許多世界著名作家出生或死亡。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界閱讀日”，以鼓勵人們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。
人從書開始就是好的。從州長開始，我的父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵我。后來隨著年齡的增長，我才真正體會到這句話的含義，就是只有知識才能讓自己變得強大，成為一個有用的人，為國家和社會貢獻自己的力量。
從那以后，幾十年過去了，我每天都堅持讀書。除了商業(yè)書籍，世界形勢，國家政治，經(jīng)濟，軍事等。只要我有時間就會瀏覽和閱讀。讀書和吃飯一樣，成了我的日常作業(yè)。因為喜歡讀書，積累了很多知識，可以安心工作，也能很快適應(yīng)社會的發(fā)展。無論形勢如何發(fā)展變化，我都可以調(diào)轉(zhuǎn)船頭，找到自己的位置，盡可能展示自己的人生價值。
70年代末，因為讀書，從大量的信息中了解到中國改革開放的大形勢，在業(yè)務(wù)系統(tǒng)率先提出“提高團隊素質(zhì)，迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手攝影行業(yè)到90年代初，攝影行業(yè)的價值已經(jīng)翻了30倍，成為省商業(yè)系統(tǒng)攝影行業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲得了省內(nèi)獲獎移動紅旗。后來，我不甘心做井底之蛙，率先走出xx并把婚紗照工作室開到xx。我創(chuàng)辦的羅丹婚紗，統(tǒng)治了當時的三鎮(zhèn)。本世紀初，跟隨改革的政治經(jīng)濟脈搏，投資工業(yè)、工業(yè)地產(chǎn)，再次取得成功。
目前除了xx的行業(yè)，我還有兩個行業(yè)位于天門。從20xx年開始，在搞好企業(yè)的同時，緊跟形勢打造網(wǎng)球之鄉(xiāng)。我為xx的發(fā)展做出了貢獻。
20xx年，我代表―參加省運會，獲得銅牌，入選湖北省高級網(wǎng)球隊。多次代表省隊參加國內(nèi)比賽，為省隊爭光，為―。別人問我從哪里來，我總是驕傲地說我是xx。
回顧自己走過的里程，總結(jié)人生的得失，內(nèi)心充實，感覺更加欣慰。因為在工作生活的業(yè)余時間，我比同齡人更喜歡讀書，也喜歡讀書帶給人的思考，所以在人生的很多轉(zhuǎn)折點上，我都把握住了方向。事業(yè)、生活、醫(yī)療、體育給我?guī)砹撕芏鄻s譽。所以，我想說，“讀書改變?nèi)松薄?BR> 活到老學到老。我會繼續(xù)不遺余力地在知識的海洋中暢游，讓閱讀讓我的人生履歷更加豐富，人生篇章更加輝煌！
謝謝你！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十二
我是初一(11)班的_____，我演講的題目是《我成長，我快樂》!每個人的人生都離不開成長。成長，是鐵杵磨成針的毅力;成長，是種子破土而出的力量;成長，是積土成山的積累。每一步的成長，就像每一處風景，從娘胎到成人，從幼稚園到博士后，每一處都有炫彩奪目的景象。所以，我成長，我快樂，我自豪!
每個人的人生，仿佛一條充滿未知和挑戰(zhàn)的岔道。自己選擇的道路，再困難也要走完。人生的道路猶如一只迷失方向的航船，前面有許多未知的挫折和磨難，只有克服困難，戰(zhàn)勝自己，才能揚帆起航，駛向光明。
成長的道路上，要快樂地面對，不要被負面情緒影響心情。在人生中那么多光景中，誰沒有幾件不順心的事情影響心情，遇到這種情況，更要用愉快的心情面對;若控制地不好，就會形成沖動，就會與他人發(fā)生沖突，碰撞，最終結(jié)果，都是不好的。拿破侖曾經(jīng)說過：“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大?！彼?，在成長的路上，要很好的控制情緒。正所謂：“滄海桑田，有容乃大。”只有控制好自己情緒的人，方可包容天下。所以，有良好的情緒控制在成長路上是必不可少的。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好!
有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的`成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風塵。
爸爸是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸并不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經(jīng)驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應(yīng)酬，總會很晚回來，我反而能自由些。
抱著這樣的心態(tài)，我自己準備著晚餐、做作業(yè)。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應(yīng)付幾聲。
可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那么早就回來了!他說還是不放心我。
洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經(jīng)過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡?？墒撬抢坐Q般的呼嚕聲，讓我無法入睡?，F(xiàn)在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關(guān)注我，留心我的腳步。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五二中隊的楊燁婷，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
書，人類文明智慧的結(jié)晶；讀一本好書，就是與文明握手，讀一本書，就是與智慧交臂。手不釋卷，是一副最美麗的畫；瑯瑯書聲，是一曲最動聽的歌。暢游書海，沐浴書香，靜靜地享受書籍帶給心靈的愉悅，讓陰陽上去浸香我們的唇齒，讓一字一句豐潤我們的心靈。
是書，伴隨著我一路走來。才放下《假如給我三天光明》，又捧起了《城南舊事》；才與魯賓遜在荒島漂流，又與小凡卡書信長談；才領(lǐng)略完長江三峽的一日三景，又遭遇科爾沁草原的風雨交加……書，成了我形影不離的伙伴。
是書，開闊了我的視野。我足不出戶就欣賞到了清泉石上流的清淺，欣賞到長河落日圓壯闊；它帶我穿越時空，看楚漢之爭，火燒赤壁，與蘇軾挽弓射天狼，與李商隱剪燭西窗下；感受李白斗酒詩百篇的豪邁，觸摸杜甫胸中塊壘成歌行的頓挫；它讓我明白《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白“問渠那得清如許，為有源頭活水來”……書，延伸了我的生活。
選擇讀書，就選擇了希望與成長；選擇讀書，就選擇了收獲與豐盈。
同學們，熱愛讀書吧！擁有書，就擁有了大江南北，擁有書，就擁有了上下千年！
選擇一本書，就從今天開始。不難做到吧！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十五
尊敬的各位評委，親愛的朋友們：
上午好!正所謂人非生而知之者，孰能無惑，惑而不讀書，其為惑也，終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。
第二年，為了改變這種困局，為了讓自己更貼近這些學生，我毅然選擇了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力幫助和感化學生，然而結(jié)果卻差強人意。我的學生還是問題不斷，我的班級在學校還是籍籍無名。我懵了!在這剛開始工作的兩年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像個無助的孩子。
從此，我開始認真的反思：教育界有句俗語----要想給學生一滴水，教師要有一桶水。然而我的一桶水，也許并不滿，也許早已不新鮮，所以根本滿足不了學生的味口，所以學生不接受，不服從，不喜歡。是的，肯定是這樣的!那么，我要做的就是讓我的一桶水永遠保持新鮮，永遠不會枯竭!而要做到這一點，就必須閱讀，必須與書為伴!
就這樣，我開始喜歡上讀書!我讀了《新教育之夢》，它讓我懂得了什么叫新教育，讓我站得更高，看得更遠。我讀了《向孩子學習》，它讓我深刻明白了“三人行，則必有我?guī)熝伞?，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，學生也有值得我學習的地方。我讀了《愛心與教育》，它讓我體會到了什么叫“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。正是讀書讓我的眼前豁然開朗。正是讀書讓我的思維奔流沸騰。是的，我甚至有一種復(fù)活的感覺!
我知道，這一切，都是書給我的，沒有書里先進的教育理念，沒有書里各種精彩的教育案例，沒有書里對學生心理咨詢透徹的分析，憑我一個人的力量是遠遠做不到這些的。
書，從此是我最好的朋友，在教育這個神圣的職業(yè)上，朋友們，讓我們都來讀書，讓我們并肩前行!
謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十六
各位評委、各位同仁：
大家好!我是綏芬河市高級中學教師潘志龍。
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。
古人說，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書為鏡，從兩點來談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長與感悟。讀書，讀人，讀城，讀自己。
先說第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的教師《閱讀伴我成長》演講稿教師《閱讀伴我成長》演講稿。~~年高考，我在填寫志愿時寫的全是師范學院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學夢。高一時，我和幾個同學因為閱讀，心里都被文學夢折騰得死去活來，終于，有人忍不住了，說，咱也辦個文學社吧，大家相視一笑說，好，那就干吧。又覺得應(yīng)該有個刊物作為宣傳的平臺，于是，我們幾個自掏腰包，每月印3000份報紙，分發(fā)到各學校，以及市委市政府，報紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見門就推，每個人聽說我們的來意，無論是誰，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎我們，笑呵呵的，似乎受到表揚的不是我們，而是他們。
詩意人生，潤澤生命，閱讀的背后是大寫的人。因為閱讀，我一直保持寫的習慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員。也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤澤，得到了成長。
還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長，讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是~~年9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。白老師也不見得一路小跑去握手埃但是我心里明白，白老師追的不是我，追的是對書的喜愛，追的是對語文的熱愛，追的是對教育一片赤誠。白老師說，我寫的最好的書是《我為語文而來》，余者皆不足道也。見其書，知其情深，見其書，知其意切，見其書，知其用心一也?！段覟檎Z文而來》，的確，這也同是我的目標。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂；書，是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓你邁進了擁有無限樂趣的知識王國！我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現(xiàn)實。當我還在陰影里的時候，是書告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結(jié)時，當我還在和同學鬧矛盾時，是書提醒我團結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬萬個我構(gòu)成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學海無涯書相伴?！敝灰Γ憔蜁窍乱蛔鶎殠?。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具?！迸c書為舞，我堅信只要有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書為伴，我相信再微妙的知識也會成為寶庫！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇二
書是我的精神糧食，我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一齊參加舞會;有時我好像走進了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆強迫著，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了，和拇指姑娘一齊游戲，和愛麗絲一齊在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。
書是我最好的朋友，它帶給我知識，帶給我歡樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和里面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了善良，向打敗巨人的小鞋匠學會了機智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會了鎮(zhèn)定?？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕?，我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只明白搖頭晃腦地從上往下背，可是其中經(jīng)典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，并且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比可是我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然明白的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學課上，教師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。教師很吃驚，之后干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu)，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律，地球的經(jīng)度和緯度以及計算方法。最終我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，教師贊賞地說：看你的樣貌，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。
書，一個活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它以往在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
優(yōu)秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立刻會發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶，而僅有你，才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說書籍是智慧的殿堂，有人說書籍是精神的食糧，有人說書籍是靈魂的寄托，有人說書籍是知識的源泉，但我要說的是，書籍是我不可或缺的最好的朋友，也是通往成功的階梯。正是書的芬芳引領(lǐng)我走過無數(shù)的曲折，正是書的芬芳陪伴我走過無數(shù)的春、秋、冬、夏。
當我還是個孩子的時候，我每天做完作業(yè)后都有幾個小時的閱讀時間。那是我最珍惜和最喜歡的時光。我總是輕輕地從小書架上拿出幾本書，然后靜靜地看著桌子。我貪婪地掃視著書頁，仿佛我想把它們拖下來，塞進我的腦海。當我還是個孩子的時候，我喜歡讀故事書，比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫·凱勒》、《玫瑰樹》等等。我從不厭倦讀它們。即使我真的讀了一百遍，當我讀到第101遍的時候，我也會被吸引。在被故事深深吸引的同時，無數(shù)好話好句帶著書香飄進我的腦海。在滿屋子書的場景中，我不知不覺地得到了很多好的單詞和句子。是我最好的朋友擔任了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著時間的推移，我已經(jīng)從一個剛上小學的“小種子”成長為一個即將畢業(yè)的“小樹苗”。在短短的六年里，書籍不斷地將知識傳遞到我的大腦，為我未來的學習和生活打下了堅實的基礎(chǔ)，積累了豐富的細節(jié)。在畢業(yè)前的一次班會上，班長讓我暫時做一次演講。當我第一次試著用牛刀時，我的心亂七八糟，喜悅和擔憂相互碰撞。我輕輕地拿起筆，準備起草我生命中的第一篇演講稿。我知道演講的成敗很大程度上取決于演講。如果演講稿寫得不好，無論多么激動。我可以寫什么樣的演講稿?我小心翼翼地拿起筆，仔細地寫下第一段。令我驚訝的是，幾乎是出于本能，我的筆停不下來了。一句接一句，我寫個不停。第一次，我覺得寫作很容易。下課后我只花了大約十分鐘就完成了我原本計劃在一節(jié)課上寫的演講稿，這節(jié)省了我大量的背誦時間。畢竟，五分鐘、十分鐘和十五分鐘都是我自己寫的。一般意義在我心里。我很快就記住了。演講非常成功，因為我有充足的背誦時間。我背誦得很流暢，幾乎忘不了我說的話。我知道這是這本書的功能。正是他在我的潛意識里播下了知識的種子，從那時起，這顆種子才真正開始生根發(fā)芽。
進入初中后，我的中文能力，特別是寫作能力逐漸顯現(xiàn)出來。我?guī)缀跄闷鹆宋野嘈枰氖指濉Ｔ谖业陌嗌?，我也成為了領(lǐng)頭羊；“小作家”。這些是閱讀帶給我的禮物。我讀得更認真了，閱讀的范圍也擴大了。從天文學到地理學，我不拒絕各種各樣的書。我的小書柜也逐漸豐富起來，甚至有被淹沒的微弱跡象。書房里一直飄著淡淡的書香。書的香味中有熟悉的和剛剛添加的味道。這不有趣。
可以說，在我的成長過程中，我一直沉浸在書香中，一直被書香滋潤著。正是書籍的芬芳讓我一個接一個地朝著目標前進，我最好的朋友不斷地給我寶貴的知識。以書為師，以書為友，以書為課，我追隨書籍的腳步，踏上成功之路！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇四
同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是：生命不打草稿。
在這里，我要和同學們分享這樣一個故事：一位書法家教學生練字。有一次，一個學生告訴他，雖然自己天天用廢舊報紙練字，可卻總沒有多大的進步。書法家就對他說：“你該用最好的紙試試，可能會寫得更好?！蹦莻€學生按照他說的去做了。果然，沒過多久，他的字進步得很快。他奇怪地問書法家是什么原因，書法家說：“因為你用舊報紙寫字的時候，總會感覺是在打草稿，即使寫得不好也無所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專心，而用最好的紙，你會心疼好紙，感覺機會的珍貴，從而心態(tài)端正，也就比平常練習時更加專心致志?！?BR> 是的，平常的日子總會被我們不經(jīng)意地當作不值錢的“廢舊報紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“舊報紙”還有很多。實際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。生命并非演習，而生活也不會給我們打草稿的機會，因為我們所認為的草稿，其實就是我們?nèi)松鸁o法更改的答卷。
花謝了，還有再開之時;月缺了，還有再圓之日，但青春歲月流過了，就不可能再重現(xiàn)，人生不可能輪回兩次。錯過一次，也許就是錯過一生。
生命不打草稿，青春不能恣意揮霍，我們應(yīng)該倍加珍惜時光和機會，應(yīng)該在每一份努力和汗水中得到成長，這就是對自己的尊重，對生命的尊重。
還有一個多星期的時間我們就要參加期末考試了，在這最后的沖刺階段，每一天都非常重要。同學們要認真上好每一節(jié)復(fù)習課，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習。復(fù)習期間，老師會根據(jù)知識的重難點，適量適度地布置作業(yè)，大家要認真做好每一次復(fù)習作業(yè)，認真解決每一個問題，做到舉一反三，觸類旁通。此外，還要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去面對考試。
同學們，把生命的每一天都當作最好的一張紙吧!緊握這只名叫時間的筆，為自己寫下最光輝的一頁。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇五
赫拉克里克說：“人不能兩次踏進同一條河流?！?BR> 太陽每一天都是新的，宇宙萬物沒有什么是絕對靜止的和不變化的，一切都在運動和變化。同樣，我眼里的世界也在不斷地改變。
幼兒園時的我，依偎在家人的懷抱中，享受著溫暖與關(guān)愛。我過著衣來伸手飯來張口的生活，得到如同掌上明珠的待遇。我總是以自我為中心，不研究別人的感受，把自我的任性看為個性，把自我得到的關(guān)愛視為理所當然。那時的我生活在蜜罐里，沒有煩惱，沒有畏懼。
我用幼稚的眼光驕傲地看向世界，我的眼里只是自我也僅有自我，沒有別人，一切都是只要自我開心就好。對于那時的我來說，我眼里的世界便是自我。
可是人是會長大的，同樣我眼里的世界也不斷地在改變。長大了，世界便不再是僅有我一個人，我開始逐漸明白父母的不易，慢慢體會到教師的辛苦。父母整日忙忙碌碌，為了生活，為了家庭滿前忙后。我的眼里沒有他們被生活壓垮的神色，耳邊也沒有他們一點憂傷的怨言，而他們頭上那一絲絲白發(fā)卻將他們暴露。教師在三尺講臺上教書育人，為了我們默默奉獻。
我的腦?？偸歉‖F(xiàn)他們活力四射的課堂，耳邊總響起起他們孜孜不倦的教導，而他們課后疲倦的身影卻叫我難以忘懷。正是有他們默默的付出，殷勤的勞苦，才撐起我世界里的一片藍天，才點亮我世界里的點點斑斕。我心里默默的想著，我眼里的世界不能沒有他們。
此刻我才明白，從前那個自私的我是多么的幼稚。從前我覺得他們對我的愛對我的關(guān)懷是理所當然，而我只需要盡情的去享受，不用一點去回報。此刻我懂得了父母也是會老去的，我們和教師也是會分離的，他們默默地付出正是叫我去成長，去懂得，世界不是僅有自我，有很多事物值得去珍惜，很多人需要去關(guān)懷。我也開始分擔家務(wù)去減輕父母的勞苦，開始努力學習去回饋教師的辛苦。我嘗試著用自我的努力去減少他們的愁容，增添他們的笑顏?！罢l言寸草心，報得三春暉?！彪m然我僅有一點點的奉獻，不足以和他們的付出相比，可是我會把握此刻抓住今日，盡自我最大的力量去成為更好的自我。因為我明白，我眼里的世界有家人，有教師，有一切愛我并我愛的人。他們，就是我的世界!
其實，每個人眼前都會有一片片的葉子在遮蔽，而一次次的成長，就是去掀開我以前的幼稚、任性、驕傲，去看清我眼前那些我真正應(yīng)當去關(guān)心，真正需要去珍惜的人、事、物，他們才是我的世界。正是因為世界不斷在改變，才教會了我去珍惜我眼前的世界。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇六
我不明白，至少此刻不明白。
有人說，當年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！睍r是幸福的，因為他擺脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。有人說，當杜甫的茅屋被秋風卷去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間，在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的，因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因為他能擺脫世俗，獨自逍遙。當周恩來說出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的，因為他有追求。
幸福到底是什么。
幸福是一種心境。當你開懷大笑時，你是幸福的;當你為夢想奮斗時，你是幸福的。
幸福只可是是一種心境。可我卻一度與她絕緣。當時的我，心胸陜隘、遇事斤斤計較，所以我處處碰壁，所以我不開心，更別談幸福了。
此刻比以前好多了，因為我認識到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧，將來必定要吃大虧，凡事不必斤斤計較。所以我此刻開心了，但我并不幸福，因為我不充實。內(nèi)心的空虛唯有讓開心來填滿。開心能夠令人忘煩惱、能夠讓人重振精神。
不幸福的國王派宰去找最幸福的人，將他的幸福的秘密帶回來。宰相問了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因可是是沒有功名、沒有美貌、沒有錢、錢還不夠多。
當宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對能夠改變的事情竭盡全力，追求完美，對不能改變的事情順其自然，隨遇而安，要心懷感激，因為感激才能珍異，珍異才能滿足，滿足才能幸福。
幸福只可是是一種心境。當你知足、心胸廣闊、對應(yīng)當做的事盡力時，你會感到很簡便，很愉快，很充實。這就是幸福時的心境。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇七
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢？
讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理
我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兛梢詮臅袑W會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
老師們、同學們，大家好！
我是三（2）班的李欣燁同學。今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的！如果我是一顆小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。
從小，我就和書結(jié)下了不解之緣。在我一兩歲的時候，我就有了第一本書《嬰兒畫報》。書上精美的圖畫深深地吸引了幼小的我。雖然當時不識字，我卻總是像模像樣地捧著書，翻來覆去的看。我只要等媽媽一閑下來就纏著她，讓她讀書上的故事給我聽。一遍兩遍，三遍四遍，我百聽不厭。慢慢地，當媽媽講完上句的時候，我就能非常流利地說出下句了。
記得在我四歲的時候，爸爸媽媽帶我到蘇州去玩。我們坐著快艇在太湖上游了一圈之后，快艇慢慢地停靠在一片荷花池邊。我看到嬌艷艷的荷花，喜不自禁地說：“媽媽，我要采蓮花?！比缓?，隨口吟誦了一首古詩：“女兒采蓮拽畫船，船拽水動波搖天。春風笑隔荷花面，面對荷花更可憐?！遍_快艇的伯伯聽了，笑瞇瞇地說：“這閨女真聰明！來，我們把船開進去，采蓮花啰！”
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了名人故事，捧起了百科全書，捧起了世界名著。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。爸爸出差到武漢，給我買回了《動物世界百科全書》；媽媽帶我到羅田，我們捧回了《中國兒童百科全書》?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。
我愛讀書。因為書中有豐富的知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我總會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。如果遇到什么疑問我也會翻書尋找答案。我從漫游書海中嘗到了不少快樂！
記得，在一次語文課上，老師要我們講講在課外書上看到的名人故事。我給大家講了這樣一個故事：在私塾里，一位富家子弟問一位少年說：“百家姓里‘趙錢孫李’四個字，分開怎么解釋，合起來又怎么解釋？”少年深思了一會兒，從容不迫地回答：“趙公元帥的趙，有錢沒錢的錢，龜孫的孫，有理沒理的理，‘理’字與‘李’字同音。大宋天子趙匡胤說過，‘有錢龜孫不講理?！蹦莻€富家子弟聽出來是在罵他，只好灰溜溜地走了。全班同學聽到這里，都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑聲之后老師說：“在很多時候，智慧往往要比力氣更為重要?！蓖瑢W們，你們知道這位少年是誰嗎？他就是少年毛澤東。他聰明機智，智慧超人。他也酷愛讀書呀！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，人生旅途中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書，我從書中學到了許多知識，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
一縷陽光，一份溫暖——讓世界充滿愛
有人說:人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季.而愛心,是天上永遠不落的太陽.如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩了.
社會的愛總是無時不在的，就好象太陽一樣，無時無刻不在奉獻著光和熱。然而，有陽光就會有陰影。而消除陰影的`方法，就是讓太陽直射，讓陰影在人們的關(guān)愛之火下臣服。
如果說社會是一個太陽，那人們不正式圍成這太陽的縷縷陽光嗎？我們在社會的關(guān)愛下長大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會對其他人的困難熟視無睹。只是，有時候人們的良知在沉睡。
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上周的星期五，我校首屆讀書節(jié)順利啟動。同學們的教室里新增加了一個圖書角，里面不僅裝有同學們的書籍，更加裝載了無數(shù)的知識與人生的智慧，希望同學們要愛護圖書角，真正的從讀書角里獲得課本上沒有的知識，更希望同學們借助讀書節(jié)啟動的大好春風，暢游書海，勇攀書山。
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。胡-錦-濤也曾提出“多讀書，讀好書”的倡導。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
“世界讀書日”國旗下講話稿：讓書香伴我們共同成長#e#
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可使人心靈充實，是非分明，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終究把他造就為世界文學大師。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？實在“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地瀏覽。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)當選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，特別是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校瀏覽室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇八
老師們、同學們：
大家好!
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚，和岑參一起飽覽忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的豪邁氣概，去體會那但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚而慨嘆，讀出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生。書，如一團跳躍的'火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇九
親愛的同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我 健康 成長》。
書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進她的臥室打開抽屜，管她個三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當時看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因為是她引領(lǐng)我走進書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。()時間不知不覺中已經(jīng)過了一個小時，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個小時，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準備再去買醬油，可一摸口袋：“天??！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話?？鬃訌男【蛺圩x書，晚年時，他得到一部好書――《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。
著名文學家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
――愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
――會讀書，掌握正確的讀書學習方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
――讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學們，讓我們大家快快行動起來吧，多讀書、讀好書。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十
親愛的老師、同學們：
書，能令人增長知識;書能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書，能讓我們變得文雅?？偠灾?，讀書是非常重要的。著名文學家高爾基的故事就是一個有力的證據(jù)。
一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書籍，為了將書籍全部救出，他險些被燒死。這充分說明了高爾基對書籍的極度熱愛。而在現(xiàn)實生活中，讀書對我的功用更是不言而喻了。
平時，我除了閱讀一些小說、散文外，還閱讀了大量的科普書籍，所以我的'學習成績一直處在“上游”段，并且我還懂得許多天文地理知識，像科學課上講的許多內(nèi)容，我早已通過讀書知道了。比如熱脹冷縮之類的知識，對我來說，已是小菜一碟。
舉個例子：有一天科學課上，馬老師問我們大家：“暖瓶里的開水為什么長時間不會涼?”全班鴉雀無聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽、外膽，中間有一些空隙，里面為真空，阻止了熱的傳導和對流，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長時間保溫的效果?！比嗾坡暲讋樱@一切都要歸功于讀書呀。
書籍是偉大的力量，是全世界的營養(yǎng)品，而我想說：“熱愛讀書吧，因為――好書成就理想，閱讀改變?nèi)松?”
謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十一
今天是世界閱讀日，請讓我們紀念這個讀者日。4月23日是世界文學的象征日，在這一天，塞萬提斯、莎士比亞和維加等許多世界著名作家出生或死亡。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界閱讀日”，以鼓勵人們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。
人從書開始就是好的。從州長開始，我的父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵我。后來隨著年齡的增長，我才真正體會到這句話的含義，就是只有知識才能讓自己變得強大，成為一個有用的人，為國家和社會貢獻自己的力量。
從那以后，幾十年過去了，我每天都堅持讀書。除了商業(yè)書籍，世界形勢，國家政治，經(jīng)濟，軍事等。只要我有時間就會瀏覽和閱讀。讀書和吃飯一樣，成了我的日常作業(yè)。因為喜歡讀書，積累了很多知識，可以安心工作，也能很快適應(yīng)社會的發(fā)展。無論形勢如何發(fā)展變化，我都可以調(diào)轉(zhuǎn)船頭，找到自己的位置，盡可能展示自己的人生價值。
70年代末，因為讀書，從大量的信息中了解到中國改革開放的大形勢，在業(yè)務(wù)系統(tǒng)率先提出“提高團隊素質(zhì)，迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手攝影行業(yè)到90年代初，攝影行業(yè)的價值已經(jīng)翻了30倍，成為省商業(yè)系統(tǒng)攝影行業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲得了省內(nèi)獲獎移動紅旗。后來，我不甘心做井底之蛙，率先走出xx并把婚紗照工作室開到xx。我創(chuàng)辦的羅丹婚紗，統(tǒng)治了當時的三鎮(zhèn)。本世紀初，跟隨改革的政治經(jīng)濟脈搏，投資工業(yè)、工業(yè)地產(chǎn)，再次取得成功。
目前除了xx的行業(yè)，我還有兩個行業(yè)位于天門。從20xx年開始，在搞好企業(yè)的同時，緊跟形勢打造網(wǎng)球之鄉(xiāng)。我為xx的發(fā)展做出了貢獻。
20xx年，我代表―參加省運會，獲得銅牌，入選湖北省高級網(wǎng)球隊。多次代表省隊參加國內(nèi)比賽，為省隊爭光，為―。別人問我從哪里來，我總是驕傲地說我是xx。
回顧自己走過的里程，總結(jié)人生的得失，內(nèi)心充實，感覺更加欣慰。因為在工作生活的業(yè)余時間，我比同齡人更喜歡讀書，也喜歡讀書帶給人的思考，所以在人生的很多轉(zhuǎn)折點上，我都把握住了方向。事業(yè)、生活、醫(yī)療、體育給我?guī)砹撕芏鄻s譽。所以，我想說，“讀書改變?nèi)松薄?BR> 活到老學到老。我會繼續(xù)不遺余力地在知識的海洋中暢游，讓閱讀讓我的人生履歷更加豐富，人生篇章更加輝煌！
謝謝你！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十二
我是初一(11)班的_____，我演講的題目是《我成長，我快樂》!每個人的人生都離不開成長。成長，是鐵杵磨成針的毅力;成長，是種子破土而出的力量;成長，是積土成山的積累。每一步的成長，就像每一處風景，從娘胎到成人，從幼稚園到博士后，每一處都有炫彩奪目的景象。所以，我成長，我快樂，我自豪!
每個人的人生，仿佛一條充滿未知和挑戰(zhàn)的岔道。自己選擇的道路，再困難也要走完。人生的道路猶如一只迷失方向的航船，前面有許多未知的挫折和磨難，只有克服困難，戰(zhàn)勝自己，才能揚帆起航，駛向光明。
成長的道路上，要快樂地面對，不要被負面情緒影響心情。在人生中那么多光景中，誰沒有幾件不順心的事情影響心情，遇到這種情況，更要用愉快的心情面對;若控制地不好，就會形成沖動，就會與他人發(fā)生沖突，碰撞，最終結(jié)果，都是不好的。拿破侖曾經(jīng)說過：“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大?！彼?，在成長的路上，要很好的控制情緒。正所謂：“滄海桑田，有容乃大。”只有控制好自己情緒的人，方可包容天下。所以，有良好的情緒控制在成長路上是必不可少的。
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好!
有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的`成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風塵。
爸爸是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸并不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經(jīng)驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應(yīng)酬，總會很晚回來，我反而能自由些。
抱著這樣的心態(tài)，我自己準備著晚餐、做作業(yè)。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應(yīng)付幾聲。
可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那么早就回來了!他說還是不放心我。
洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經(jīng)過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡?？墒撬抢坐Q般的呼嚕聲，讓我無法入睡?，F(xiàn)在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關(guān)注我，留心我的腳步。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五二中隊的楊燁婷，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
書，人類文明智慧的結(jié)晶；讀一本好書，就是與文明握手，讀一本書，就是與智慧交臂。手不釋卷，是一副最美麗的畫；瑯瑯書聲，是一曲最動聽的歌。暢游書海，沐浴書香，靜靜地享受書籍帶給心靈的愉悅，讓陰陽上去浸香我們的唇齒，讓一字一句豐潤我們的心靈。
是書，伴隨著我一路走來。才放下《假如給我三天光明》，又捧起了《城南舊事》；才與魯賓遜在荒島漂流，又與小凡卡書信長談；才領(lǐng)略完長江三峽的一日三景，又遭遇科爾沁草原的風雨交加……書，成了我形影不離的伙伴。
是書，開闊了我的視野。我足不出戶就欣賞到了清泉石上流的清淺，欣賞到長河落日圓壯闊；它帶我穿越時空，看楚漢之爭，火燒赤壁，與蘇軾挽弓射天狼，與李商隱剪燭西窗下；感受李白斗酒詩百篇的豪邁，觸摸杜甫胸中塊壘成歌行的頓挫；它讓我明白《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白“問渠那得清如許，為有源頭活水來”……書，延伸了我的生活。
選擇讀書，就選擇了希望與成長；選擇讀書，就選擇了收獲與豐盈。
同學們，熱愛讀書吧！擁有書，就擁有了大江南北，擁有書，就擁有了上下千年！
選擇一本書，就從今天開始。不難做到吧！
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十五
尊敬的各位評委，親愛的朋友們：
上午好!正所謂人非生而知之者，孰能無惑，惑而不讀書，其為惑也，終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。
第二年，為了改變這種困局，為了讓自己更貼近這些學生，我毅然選擇了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力幫助和感化學生，然而結(jié)果卻差強人意。我的學生還是問題不斷，我的班級在學校還是籍籍無名。我懵了!在這剛開始工作的兩年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像個無助的孩子。
從此，我開始認真的反思：教育界有句俗語----要想給學生一滴水，教師要有一桶水。然而我的一桶水，也許并不滿，也許早已不新鮮，所以根本滿足不了學生的味口，所以學生不接受，不服從，不喜歡。是的，肯定是這樣的!那么，我要做的就是讓我的一桶水永遠保持新鮮，永遠不會枯竭!而要做到這一點，就必須閱讀，必須與書為伴!
就這樣，我開始喜歡上讀書!我讀了《新教育之夢》，它讓我懂得了什么叫新教育，讓我站得更高，看得更遠。我讀了《向孩子學習》，它讓我深刻明白了“三人行，則必有我?guī)熝伞?，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，學生也有值得我學習的地方。我讀了《愛心與教育》，它讓我體會到了什么叫“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。正是讀書讓我的眼前豁然開朗。正是讀書讓我的思維奔流沸騰。是的，我甚至有一種復(fù)活的感覺!
我知道，這一切，都是書給我的，沒有書里先進的教育理念，沒有書里各種精彩的教育案例，沒有書里對學生心理咨詢透徹的分析，憑我一個人的力量是遠遠做不到這些的。
書，從此是我最好的朋友，在教育這個神圣的職業(yè)上，朋友們，讓我們都來讀書，讓我們并肩前行!
謝謝大家!
小學生伴我成長講話稿伴我成長講話稿篇十六
各位評委、各位同仁：
大家好!我是綏芬河市高級中學教師潘志龍。
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。
古人說，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書為鏡，從兩點來談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長與感悟。讀書，讀人，讀城，讀自己。
先說第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的教師《閱讀伴我成長》演講稿教師《閱讀伴我成長》演講稿。~~年高考，我在填寫志愿時寫的全是師范學院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學夢。高一時，我和幾個同學因為閱讀，心里都被文學夢折騰得死去活來，終于，有人忍不住了，說，咱也辦個文學社吧，大家相視一笑說，好，那就干吧。又覺得應(yīng)該有個刊物作為宣傳的平臺，于是，我們幾個自掏腰包，每月印3000份報紙，分發(fā)到各學校，以及市委市政府，報紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見門就推，每個人聽說我們的來意，無論是誰，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎我們，笑呵呵的，似乎受到表揚的不是我們，而是他們。
詩意人生，潤澤生命，閱讀的背后是大寫的人。因為閱讀，我一直保持寫的習慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員。也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤澤，得到了成長。
還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長，讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是~~年9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。白老師也不見得一路小跑去握手埃但是我心里明白，白老師追的不是我，追的是對書的喜愛，追的是對語文的熱愛，追的是對教育一片赤誠。白老師說，我寫的最好的書是《我為語文而來》，余者皆不足道也。見其書，知其情深，見其書，知其意切，見其書，知其用心一也?！段覟檎Z文而來》，的確，這也同是我的目標。