演講稿要求清晰、簡潔、有邏輯，并能引起聽眾的興趣和共鳴。在寫演講稿時(shí)，可以參考一些成功的演講案例，學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的演講能力。準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以參考一些成功演講者的經(jīng)典演講，以汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
青春不散場的演講稿篇一
青春是煙火高燃時(shí)的瞬間，青春是第一次努力付出卻沒有成功時(shí)的微甜，青春更是我們生命里的四月天，溫暖了我們短暫而又多彩的人生。
以前認(rèn)為“畢業(yè)”二字是那么的簡單，簡單到不需要思考就可以脫口而出，但當(dāng)自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻，當(dāng)看著宿舍空蕩蕩的時(shí)刻，當(dāng)拉著行李箱慢慢地走出校門的那刻，才知道原來我們正在告別的是一段多么美好的時(shí)光?；蛟S它就印在一年又一年歡迎新生的條幅里，停留在青春恣意飛揚(yáng)的記憶里。
鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。畢業(yè)是不可避免的事情，不管承認(rèn)與否，我們總是要結(jié)束這一段無憂無慮的時(shí)光?？蓚兄?，我們唯一能做的就是繼續(xù)而且必須向前走，雖然從此以后再也不能由著性子的玩鬧，可偶爾的偶爾，耍一下小性子，還是那么可以的吧。至少讓枯燥的生活多了一絲慰藉。
或許只有對校園漸行漸遠(yuǎn)的我們才真正的懂得。
校園生活。
的意義吧。雖然，今天我們畢業(yè)了，即將離開那四年相伴的校園，離開四年相伴的室友，還有那每頓都要罵但仍然開心咽下去的食堂菜，還有還有……但是我們與青春的約會(huì)卻不會(huì)因這次的別離而就此散場。
或許只有自己真正的踏入社會(huì)，離開校園，走向工作崗位時(shí)，在每天機(jī)械的重復(fù)著相似的工作，以至于思想麻木的時(shí)候，才會(huì)想起對那一方凈土的眷戀，對那靜悄悄的圖書館的追憶，想念那年穿著校服的自己，是那么的青春與活力，安靜與文雅。
或許，在一個(gè)閑適的午后，獨(dú)自一個(gè)人看到風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕搖曳，散發(fā)出清脆悅耳的聲音時(shí)，是不是有種恍如隔世的錯(cuò)覺?；叵肫鹉菚r(shí)的那時(shí)，宿舍陽臺(tái)上的我們，三五成群，喝著啤酒，嗑著瓜子，有一搭沒一搭的閑聊，暢想未來卻又互相擠兌。那樣的時(shí)光是那么的俏皮可愛而又美不勝收，可這一切都已經(jīng)成為過去了，留下的只有記憶。
青春不散場的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“青春正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)社會(huì)的一種責(zé)任。如果每個(gè)人都能像786路公交車司機(jī)傳遞青春正能量----為人民服務(wù);像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費(fèi)時(shí)說的一句話：“我也不偉大，但我掙錢比您容易點(diǎn)?！保麄鬟f的“青春正能量”是人人關(guān)愛老弱病殘，宏揚(yáng)助人為樂之精神;真希望大家都站在對方的角度多想想的話該多好??！
我在這里呼吁：“青春正能量”不僅要向世界傳遞，更應(yīng)該向?qū)W生傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來吧！
青春不散場的演講稿篇三
翻越了多少山嶺錯(cuò)過了多少風(fēng)景。
遺失了多少懷抱放棄了多少依靠。
破碎了多少夢想坍塌了多少信仰。
六年。
過后是一個(gè)三年。
我們走過了青春里最美麗的年華。
仿佛一場宿命的輪回。
然后。
又帶走一批人。
每當(dāng)這個(gè)盛夏到來。
總會(huì)有人迎著最絢爛的驕陽。
擦拭著汗水。
然后整理好行囊。
準(zhǔn)備開始全新的旅程。
一次又一次。
一年又一年。
循環(huán)往復(fù)。
并且樂此不疲。
我們或歡笑。
或感傷。
然而一切卻都無法改變。
對于一個(gè)注定要用離別來詮釋的季節(jié)。
除了說一句再見。
我們終究還是無力回天。
而時(shí)間。
其實(shí)才是人們心中最大的魔障。
身在其中時(shí)。
總感覺度日如年。
而驀然回首時(shí)。
又好像悵然若失。
當(dāng)曾經(jīng)無數(shù)次期待著的。
盼望著的。
真正到來的時(shí)候。
你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
讓你一直所迷戀著的。
其實(shí)就只是那份等待而已。
而你如今所得到的又是什么。
別離罷了。
我們至始至終期待著的。
畢業(yè)。
它來了。
我們也許擺脫了束縛。
也許熬到了盡頭。
獲得了自由。
也許也會(huì)像有些人所說。
我們所離開的地方才是天堂。
但是。
在它到來的時(shí)候。
我們心里所想到的。
卻不是這些。
即將和朝夕相處了三年。
甚至更久的同窗分別的時(shí)候。
我們所想的。
又怎么可能。
僅僅只是這些。
然而。
到了最后。
更多的還是不舍。
看著那一張張整裝待發(fā)的笑臉。
也許。
你看到的只是笑臉。
其實(shí)。
在那副無所畏懼的偽裝之下。
所隱藏著的。
可能正是與你一樣的。
患得患失。
只是大家都太會(huì)掩藏。
太會(huì)掩藏自己的悲傷。
其實(shí)所有人都一樣。
都像你所希望自己可以辦到的那樣。
像你希望自己不要給大家徒增感傷一樣。
像你希望自己能給他們留下些許安心一樣。
像你希望自己不要被看出悲傷一樣。
像你希望自己應(yīng)該合群的大呼解放一樣。
像你希望自己可以感受不到離別在即一樣。
像你希望自己能夠?qū)?nèi)心的情感視而不見一樣。
像你希望自己給他們留下的最后的印象。
僅僅只是一張沒心沒肺的笑臉一樣。
其實(shí)大家全都一樣。
只是都在掩藏。
好像對所有的所有都漠不關(guān)心。
好像一切都事不關(guān)己。
甚至無關(guān)痛癢。
所有人都天真的以為。
自己可騙得過陪了你三年的同窗。
而最終。
卻只是一副自己騙了自己。
還全然不知的模樣。
也許最好的還是遺忘。
在歡笑中忘記悲傷。
我們在各奔東西之前。
會(huì)讓這些悲傷不再是悲傷。
就算時(shí)間有那無法抗的力量。
也永遠(yuǎn)都不可能帶走。
我們用青春年華。
在歲月中翻卷出的波浪。
然后。
我們都會(huì)有一個(gè)全新圈子。
然后將會(huì)再開始新一輪的堅(jiān)強(qiáng)。
新一輪的陌生到熟悉再到淡忘。
仿佛在一張巨網(wǎng)之中穿行。
一連串似曾相識(shí)的風(fēng)景。
讓我們目不暇接。
只覺得。
我們總是在不停的遠(yuǎn)離自己熟悉的土地。
然后。
在好不容易適應(yīng)了。
并且愛上了一片新的土地之后。
又要被迫離開。
然后來到另一片陌生的土地。
一片等到到我們熟悉了愛上了之后。
又要再一次離開的土地。
好像有一雙巨手。
不停的驅(qū)趕著我們。
不到絕望的盡頭。
便不肯罷休。
于是我們進(jìn)入一個(gè)怪圈。
然后反反復(fù)復(fù)的原地打轉(zhuǎn)。
明明想逃。
離卻難以沖出束縛。
其實(shí)結(jié)局早已心知肚明。
卻偏偏要去重蹈一次覆轍。
既然人去便會(huì)樓空。
為什么要點(diǎn)亮明媚炫目的燈火。
既然曲終注定人散。
又何必去演奏悲憫天人的樂章。
是誰讓故事落下帷幕。
讓早已入戲的我們這般抽身不得。
是誰給命運(yùn)布下伏線。
讓行過軌跡的我們?nèi)绱丝嗖豢把浴?BR> 時(shí)間無時(shí)無刻的流逝。
它讓一切淡化著也沉淀著。
總有些東西。
注定會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的。
淡出你的記憶和生活。
仿佛是生命中的殘?jiān)?BR> 如同一縷徐徐散去的塵煙。
不留痕跡。
然而。
還有些東西。
會(huì)隨著時(shí)間的沉淀而越來越深刻。
直到深入骨髓。
刻骨銘心。
但是。
請一定要記得。
這是我們的生活。
我們自己的生活。
紙筆都在我們自己的手中。
劇本也應(yīng)該由我們自己掌握。
故事由我們自己來續(xù)。
結(jié)局由我們自己來寫。
所謂命運(yùn)無法左右我們的旅程。
前進(jìn)的方向。
應(yīng)該由我們自己來選。
前進(jìn)的道路。
應(yīng)該由我們自己來走。
生命的旅途那么長。
我們才剛剛出發(fā)。
起點(diǎn)的風(fēng)景。
我會(huì)竭盡所能的。
將它帶到我生命盡頭。
不管前路將會(huì)出現(xiàn)多少風(fēng)雨。
多少阻擋。
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一張張臉龐。
帶著三年來的喜怒哀樂。
以及所有心事的臉龐。
如今它們?nèi)紝憹M了歡笑。
還有帶著淚痕的夢想。
在我看來。
我們之間的羈絆和牽掛。
將會(huì)是刻在我骨髓深處的最銘心的傷。
將會(huì)是烙印在我生命中的。
最美的倔強(qiáng)。
青春不散場的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
意氣風(fēng)發(fā)，徜徉在花季的長廊;氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無比絢爛的。
我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個(gè)年齡段是一輩子最美好的”它為何美好?“作業(yè)多死了，老師煩死了，我們快累死了?！钡拇_，這是初中階段我對青春的解讀。它確實(shí)很累人，但我們不得不累。而且有時(shí)總覺得享有青春主宰權(quán)的是我們，不是書本、作業(yè)、教誨、壓力等等。
90后的我們，注重個(gè)性。所謂個(gè)性，是老師講完課后同學(xué)們的另一種奇思妙想，是老師批評(píng)完后同學(xué)們?yōu)t灑勇敢地承擔(dān)，也是受到侮辱時(shí)誓死維護(hù)尊嚴(yán)的執(zhí)著，更是受到幫助時(shí)謹(jǐn)記于心的感動(dòng)。這似乎聽起來都很傳統(tǒng)。的確，它很平凡。甚至沒有什么鮮明的特征會(huì)讓人記住它。但它卻充滿著我們身體里的每一個(gè)細(xì)胞，甚至滲透到空氣里，形影不離。并且意味著我們新的思維方式，對青春主宰權(quán)的爭取，也是青春藍(lán)圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對青春的另一種詮釋。
90后的我們，追求時(shí)尚。說起時(shí)尚，想必每個(gè)人都滔滔不絕。從手機(jī)到電腦，從衣著到音樂，再從明星到網(wǎng)絡(luò)紅人等等。這些都帶有時(shí)尚元素，是不是玩手機(jī)、打游戲就是時(shí)尚?是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人?答案為：no。時(shí)尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛(wèi)，或者更超前，也可以是生活方式獨(dú)特、審美觀念新潮，它的身影，無處不在。因?yàn)檫@是這個(gè)時(shí)代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，這似乎是對青春的另一種概括。
90后的我們，喜歡張揚(yáng)。談到張揚(yáng)，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚(yáng)自己的喜好;喜歡發(fā)揮自己的特長;喜歡載著滿滿的熱情去干一些未知的事;喜歡在自習(xí)課上偷偷地說話，喜歡和老師調(diào)侃，喜歡……我們總是喜歡家長、老師難以理解的東西。我們似乎也已經(jīng)習(xí)慣失意時(shí)默默地發(fā)呆、承受。這是這個(gè)時(shí)代的專屬，有點(diǎn)狂妄，有點(diǎn)另類，又有一點(diǎn)幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神秘，又有些許陽光。我的青春我做主，這也許是對青春的另一種總結(jié)。
90后的我們，把青春的特征演繹地淋漓盡致。
青春之路。我們每一步都應(yīng)該走得神采飛揚(yáng)，不同凡響。煥發(fā)出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個(gè)性張揚(yáng)。
青春不散場的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
夜，很靜，很靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬?？偸谴蚣艿难燮げ粩嗟靥嵝盐遥瑢?shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。
期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時(shí)，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來?？粗鴷r(shí)間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來，“怎么了，沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著?！笨粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來。這時(shí)，同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來了，“你怎么來了?”“給你送雨衣呀?！弊咴诨丶业穆飞?，我心中已凍結(jié)的冰霜被一股暖流融化了。
時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。
上帝，請讓時(shí)光的長河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的歌……。
為了祖國的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔！
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔！
青春不散場的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
青春的我們，正以一種積極向上的態(tài)度，走過最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒有豐富的。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技能，更加沒有引以為傲的教學(xué)成績。但是我們要對自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態(tài)度，敢于拼搏的精神，戰(zhàn)勝它們。多少年以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的青春歲月才會(huì)如此絢麗精彩。
青春的我們，正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個(gè)學(xué)校的新生力量，是學(xué)校必不可少的一部分，當(dāng)我們細(xì)心去觀察，我們會(huì)為自己而感到驚訝，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。排球賽場上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，為爭得榮譽(yù)而戰(zhàn)；元旦活動(dòng)中，我們志愿服務(wù)，給大家的帶來新年快樂；拓展訓(xùn)練場上，我們戰(zhàn)勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心！職工書屋讀書活動(dòng)，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自己是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)！
謝謝大家，我的演講完畢。
青春不散場的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)不起眼站正式上線，很有趣的是，我第一次看見它竟是在洗手間，它就叫餓了么，好奇葩的名字，好尷尬的場合，我相信這肯定是個(gè)搞笑宣傳。然而，當(dāng)你我看到票圈里都在推送著王祖藍(lán)給你免費(fèi)送紅包的時(shí)候，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)不起眼的公司竟然已經(jīng)占有了全中國外賣餐飲行業(yè)的第一市場份額。而他的ceo竟是當(dāng)初交大制冷與低溫研究所的兩名酷愛打游戲的研究生。不得不說，他們用業(yè)績告訴了所有人，彪悍的青春是不需要解釋的。勇敢地選擇自主創(chuàng)業(yè)，小時(shí)候叫"任性",青春期叫"叛逆",長大了叫"作".他們就屬于沒作死，一不小心作活了那種。很幸運(yùn)10月在一次講壇中遇到旭豪師兄，他對我說，創(chuàng)業(yè)就是他們的青春，是熱愛，是一種純粹的'熱愛，是勇敢，是面臨挑戰(zhàn)的無所畏懼。
大家還記得93年出生的胡振宇嗎？又有誰會(huì)想到，當(dāng)初那位只是鐘情于煙花爆竹的小伙子竟然在13年的7月，在內(nèi)蒙科爾沁成功發(fā)射了自制探空火箭。在無數(shù)榮譽(yù)讓他備受關(guān)注的時(shí)候，他說道，是不滿足，是不滿足點(diǎn)綴了他的青春。
今天我站在這里，覺得很驕傲，因?yàn)楹湍銈冊谝黄?。因?yàn)楹湍銈円粯觼淼浇淮?，一樣這么年輕，一樣奢侈地?fù)碛兄篮玫那啻?。許多人問，青春是什么？青春允許我們失敗，青春允許我們重來，青春就是資本，是我們勇于挑戰(zhàn)而無需畏懼的資本。
青春是什么？青春是簡單地追逐自己的夢想，就像歌舞青春中那群瘋狂的年輕人一樣；青春是試錯(cuò)，就像同去的小伙伴們一遍遍調(diào)試著bug,就是為了我們更好地生…活、交流一樣；青春是一種狀態(tài)，就像今天在場的所有人，依然被這群年輕人感動(dòng)、振奮一樣，我們要相信青春無關(guān)年齡，只要沒有用遺憾替代追求，無論什么時(shí)候，你都是正青春。
朋友們，青春是一輛飛馳的列車，我們會(huì)登上這趟列車，自然也會(huì)到站下車，那么青春一場最終留下的是什么呢？他們提醒我們，留下的應(yīng)該是揚(yáng)在臉上的自信、是長在心底的善良、是融進(jìn)血液里的骨氣、是刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)真正擁有青春的人不會(huì)總是失敗，不會(huì)總是懷念與惆悵。
朋友們，我們每一個(gè)年輕人都應(yīng)該把青春守住，守住青春不僅僅是守住我們的年齡，更重要的是守住我們的精神，守住我們交大人獨(dú)立思考，兼容并包，勇于創(chuàng)新和拼搏的精神，有了這樣的精神，我們就一定能擁有青春，享受青春，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)富有溫暖的人文情懷的人。像張旭豪師兄那樣，讓青春與創(chuàng)業(yè)碰撞；像任清宇同學(xué)那樣，讓青春與軍旅碰撞；像師詠勇教授那樣，讓青春與科研碰撞，你呢，讓你的情懷也去帶動(dòng)一幫人，我認(rèn)為這就是青春。
還記得致青春中那句，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜嗎？交大人，不是獨(dú)行俠，也不是孤獨(dú)客，我們是彼此的一部分。如果你相信自己正青春，就把你的能量釋放出來，讓你的釋放去感動(dòng)、帶動(dòng)、改變一群人吧。
青春不散場的演講稿篇八
明年的這個(gè)時(shí)候，我們即將迎來初三。很多事情不會(huì)再像初二時(shí)那樣，我們不會(huì)再在一起跑步，不會(huì)再在一起背單詞、寫作業(yè)。不會(huì)再在一起吃著冰棍上學(xué)放學(xué)，不會(huì)再有曾經(jīng)的快樂和艱辛?；蛟S你認(rèn)為初二的故事很平常，沒錯(cuò)，一開始我也這么認(rèn)為?？僧?dāng)我住院了很久才發(fā)現(xiàn)，初二似乎有一種魔力，讓我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。當(dāng)有一天你和我一樣失去了，到那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，初二的故事很精彩。
語文課。
數(shù)學(xué)課。
英語課。
沒啥不能沒錢，不寫啥作業(yè)都不能不寫英語作業(yè)。說句心里話，不完全出于好學(xué)，而是出于恐懼，有不少同學(xué)在和我聊天時(shí)說到，英語課，如果好好寫作業(yè)、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的'幾率還能小點(diǎn)，如果不好好寫，那當(dāng)寇老師心情好時(shí)你一定站著，心情要不好，一個(gè)手勢你就只能蹲著嘍。
課間。
由于諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結(jié)點(diǎn)。雖然只有十分鐘，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時(shí)豪言壯語，有時(shí)胡言亂語。時(shí)不時(shí)得還平地一聲雷!
自習(xí)。
自習(xí)課以亂而文明，但自習(xí)課也最有意思。經(jīng)常在特別混亂的時(shí)候瞬間安靜。真不知道該用什么科學(xué)道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、磨練、抉擇、叛逆、倔強(qiáng)、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場的初二!
青春不散場的演講稿篇九
青春是葳蕤的夏花，青春是悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌。盡管時(shí)光荏苒，青春易逝，但每個(gè)人都擁有過不一樣的流金歲月。
——題記。
桌子上的老照片，回憶一年前，雖，不愿，但，終還是意識(shí)到，青春散場了。
回憶不清晰，只有左手第二排的桌子還殘留有一絲絲的余味，那么一絲絲熟悉，一絲絲懷念，一絲絲溫暖?？粗粗劭魸駶櫫?。你與我，從此就算分道揚(yáng)鑣了吧！
即使以后再遇見，都會(huì)閉起眼睛假裝不經(jīng)意間的路過——還記得那時(shí)，碰見我，你裝作系鞋帶的樣子嗎？望著遠(yuǎn)去的背影，只有自己對著自己微笑，傷心只有我知道。
失去珍貴的友誼，閉緊牙關(guān)讓自己露出微笑，不讓別人看出一絲一毫的破綻，小心翼翼隱藏起真實(shí)的自己。
沒關(guān)系，難受又不會(huì)死人！
面對摞起來桌子厚的試卷，用力捏著筆桿閉起眼睛，對自己說要比那時(shí)的他更努力！想著想著，腦海里不由自主的浮現(xiàn)出他的樣子：清一色的唇緊閉，琥珀色的眸流露出淡淡的疏離感。仍是羈驁不馴的他。未變。
有些路啊，只能自己走；有些人啊，縱使思念成海，也仍沒勇氣看他一眼。
逝者如斯夫。那些在宿舍偷哭，在操場揮汗如雨的日子已不再?？v然擁有過，也未必能永遠(yuǎn)留在。
青春不散場的演講稿篇十
我不知道今天什么時(shí)候能見到你。今天帶著拜訪老師的想法回到了初中的母校，其實(shí)我只是在尋找逝去的回憶。
一進(jìn)校門，我就四處尋找過去對我很好的警衛(wèi)叔叔，卻看到了體育老師。我向他打招呼，但他看不見。然后他叫我的名字說我來了，他也沒叫。就好像他在體育課上叫過我的名字跑得更快一樣，他很熟悉。從我見到他的那一刻起，他大概是高興得合不攏嘴了。我們說說笑笑，來到綜合樓前。沒看到班主任的時(shí)候，就給體育老師打電話。體育老師告訴班主任，到處都有很多帥哥美女找你。沒多久她就出現(xiàn)了。奇怪的是這次沒有平時(shí)穿的高跟鞋。一旦聽到她高跟鞋走上樓梯的聲音，我們班就會(huì)安靜下來，看到我們會(huì)大吃一驚。她第一句話就說我們都長高了。然后就一直說，對我來說沒什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣聽初三了。
沒多久我們就跑到三年級(jí)教學(xué)樓找數(shù)學(xué)老師了，我們還是很忙的人。尖子班的孩子纏著他問問題，就好像我們不上課就不讓他走一樣，直到班主任能逃。我們上去圍攻他，他把我們帶到他的辦公室。到了那里，我們吵了一架，讓老師以為我們喝醉了，說誰不正常。老師還調(diào)侃我們，說你們眼里誰不變態(tài)。我不耐煩了。我拖著另一個(gè)同學(xué)到處走，走到一年級(jí)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師面前，才發(fā)現(xiàn)班主任在那里。然后和數(shù)學(xué)老師聊了一會(huì)，被班主任叫去寫消息。她叫我們留下手機(jī)好好學(xué)習(xí)，不想讓我們像她學(xué)生一樣后悔。我們還調(diào)侃她說等婚宴的時(shí)候會(huì)邀請我們大家。我們高興地說要爬墻爬出去，她說要教訓(xùn)壞人。因?yàn)樗裉熘蛋啵运荒芎臀覀円黄鹑ァ?BR> 我一出辦公室，就撞上了一年級(jí)的物理老師，很了解我，很受傷。我摸著臉說佩佩，你又胖了！靠在三樓的欄桿上，我發(fā)現(xiàn)體育老師在等我們吃飯，但因?yàn)檎也坏交瘜W(xué)老師，我喊老師給我手機(jī)。化學(xué)老師似乎對我的聲音并不驚訝，人們都很難過。他躲起來讓我去找他。奇怪的是我找不到他。直到體育老師給我們做了飯，他才出現(xiàn)。這家伙可能是想省錢。他走到我面前說沒看見我，心都要碎了。我說老師現(xiàn)在不是故意出現(xiàn)的，也沒有請我吃飯。他叫我過去玩是為了省錢嗎？他以為我是豬。吃兩份。
老師來了，我就坐在他旁邊，看他吃這個(gè)愛好是不是很奇怪。當(dāng)時(shí)他對面坐著一個(gè)校長，我像個(gè)孩子一樣在公共場合和他打情罵俏。這已經(jīng)不是第一次了。我曾經(jīng)是其他部門的代表，經(jīng)常以政治老師的身份出現(xiàn)。我們非常興奮！然后我就帶著化學(xué)老師，讓他請我吃飯。老師看著我傻傻的'樣子，使勁笑。我們也看到了其他教我們的老師?；旧纤麄儾荒鼙稽c(diǎn)名，我們也不能怪他們。當(dāng)我們看到他們時(shí)，我們非常興奮。一群人跑上來攔住了他們。我們可能被自己嚇到了。下午三點(diǎn)，我們回到了充滿愛意的九班。我們一上樓梯，就看到了“我要考中學(xué)”幾個(gè)字?？赡苁墙?jīng)過多日的風(fēng)雨，有點(diǎn)褪色了。我進(jìn)門的時(shí)候有一些。可恨的是，我不知道是誰把裝滿我們夢想的橫幅扔在地上的。我向前看了看，看到了自己的簽名和當(dāng)時(shí)參加重點(diǎn)高中考試的意向。后來我忍不住把我們的回憶寫滿了x班的黑板，班主任說我好，x班的孩子們，希望你們能為你們看到我的想法。希望有一天回去的時(shí)候它還在。
今天，我似乎忘記了這幾天所有的煩惱，但回去還是要面對。我想了很多，卻又忍不住隱瞞。為什么要為那些人傷我的心？我不想讓身邊的人擔(dān)心我?，F(xiàn)在我已經(jīng)答應(yīng)他們以后要幸福，我一定會(huì)做到，但是我知道我一直欠你一個(gè)道歉。如果我沒有遇見你，也許你的生活就不會(huì)那么悲慘了。我配不上你喜歡的那個(gè)。希望我走的時(shí)候你過的好一點(diǎn)，不然我真的很愧疚。以前我哭的時(shí)候，有人給我講笑話逗我笑?，F(xiàn)在，當(dāng)我開心的時(shí)候，有人想盡一切辦法讓我哭。
一個(gè)人之所以變軟，一定是因?yàn)樗美斫夂桶?。既然選擇了放下曾經(jīng)難以放下的固執(zhí)的想法，我就學(xué)會(huì)了放下。
這就是成長。也許是你創(chuàng)造了我。我會(huì)好好走下去的。我為自己而活。有了你的祝福和力量，我希望青春不要結(jié)束，我要為自己勇敢的戰(zhàn)斗。
青春不散場的演講稿篇十一
因?yàn)閯偤糜鲆娔銈儯业那啻?，我年少輕狂的時(shí)代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學(xué)們，219的少年們！在這所學(xué)校，我們之間發(fā)生過太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業(yè)在即，分離，也將到來。曾經(jīng)，我們嫌時(shí)間過得太慢，在學(xué)校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；現(xiàn)在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對分別的恐慌，畢業(yè)之后，我們還會(huì)再見嗎？我們還會(huì)、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不舍卻要分別，不舍卻不懂珍惜，悔矣。
全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之后，我們是否還會(huì)記得？環(huán)顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇向前，只為班級(jí)爭得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們在我們的心目中儼已成為了英雄，屹立不倒的英雄！還有三四年級(jí)的集體朗誦比賽，那時(shí)，我也在其中，被挑選出來的同學(xué)們穿著整齊的衣服，小臉上滿是緊張之色，可為了班級(jí)，誰也不害怕，誰也不退縮，這就是219，團(tuán)結(jié)的219！
再見了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這里承載著我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)愛您！是您讓我從年少無知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識(shí)的種子；是您，讓我學(xué)會(huì)了為人處事。
畢業(yè)了，那一聲“再見”，我不敢說出口，怕是再也不能相見。我將永遠(yuǎn)記得你們！219！
誰的青春不迷茫演講稿。
不抱怨不折騰不怠慢體學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)。
青春不散場的演講稿篇十二
還記得我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)那青蔥的模樣，彼此素不相識(shí)卻在大學(xué)的第一天住在了一起，我們互相說出我們的名字，報(bào)上年齡。從此我們便沒有了名字只有排行！我們曾經(jīng)以為四年好久好久，可誰知四年轉(zhuǎn)眼即逝！四年有吵有鬧，可我們還是愛著彼此的！轉(zhuǎn)眼到了離開的時(shí)候，我們閉口不提即將離開的事，卻又知道我們在一起的日子少之又少！太多想說的話都說不出口！只能說姐妹們希望你們都幸福吧！我愛你們！
看到女兒離校時(shí)和515同寢姐妹們分別后在朋友圈中發(fā)的感慨時(shí)。也勾起了我無盡的思緒，懷念逝去的青春，想起了曾經(jīng)的歲月。回想當(dāng)年怎樣怎樣，我才發(fā)現(xiàn)原來我們已然長大，也有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講。還記得翻墻逃課時(shí)的緊張和竊喜、課堂上老師語重心長的教誨，記得同學(xué)間學(xué)習(xí)上的相互探討、課間的嬉笑爭吵，記得情竇初開時(shí)那心悸的羞澀。
青春，如此美好，但這種美好，總是在我們青春逝去的時(shí)候才被我們發(fā)掘。原來我們曾經(jīng)擁有那么珍貴的時(shí)光，老師沒有騙我們，青春真的是一寸光陰一寸金。本來以為它會(huì)很長很長，會(huì)一直陪我走下去，可如今才發(fā)現(xiàn)，我連它的影子都要抓不住了，留下的只是零星散落的記憶！
見到小學(xué)同桌了三年的玉萍，無法把當(dāng)年那個(gè)清秀英俊，帥氣溫和的少年和眼前這個(gè)面容清瘦，沉默少言的中年男人連線到一起。其實(shí)我想他也同樣會(huì)驚訝，當(dāng)年那個(gè)黑黑瘦瘦不善言詞的丫頭，怎么會(huì)是眼前這個(gè)靈牙利齒，胖得還這么離譜的中年婦人？他是我們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)長，自習(xí)課由他來掌握上下課的時(shí)間，我便把媽媽的手表戴上了，幫他記時(shí)間，也有不喜歡上課的同學(xué)，會(huì)來央求我調(diào)整表的速度，仿佛有了某種特權(quán)（幸好當(dāng)時(shí)有手表的人不多），一直喜愛手表到現(xiàn)在。歲月真的是無情，轉(zhuǎn)瞬間都已是不惑之年！
很多時(shí)候我們都忘了生活最初的模樣，生活被簡化成了一串串的數(shù)字和日期，光陰不過是翻過一頁又一頁的日歷和轉(zhuǎn)瞬即忘的日期。
常常想念年少時(shí)的同學(xué)，兒時(shí)的伙伴，離別時(shí)還滿身稚氣未消，一臉陽光，笑容爛漫。三十年彈指一揮間，再能相聚歡喜無限，記憶中的笑臉依然天真浪漫嗎？青澀稚氣怕會(huì)被沉穩(wěn)睿智所取代了吧？是否也如我眼角細(xì)紋橫生，青絲白發(fā)半摻雜了？無法想，不敢想，火車疾馳，心懷忐忑，無法平靜，無法淡定。這是2016年3月16日小聚之前我欣喜而又緊張的心情。
在車上與香麗姐姐匯合了，初一時(shí)我一直是香麗姐姐的跟班，她大我兩歲，一直把我當(dāng)小妹一樣照顧的，就連和勇哥通信時(shí)也是先寄到她那里，在由她轉(zhuǎn)寄給我的（但信還是被當(dāng)老師的舅媽扣留，并轉(zhuǎn)交給了我媽媽，現(xiàn)在提起勇哥依然會(huì)與老媽玩笑，防不勝防吧？）我的香麗姐姐，如今都成了外婆了。
一群人連說帶笑去了飯店，艷麗等在門口，咦！為什么艷麗不老，反而更艷麗了，性格比上學(xué)時(shí)還開朗了好多。宏波，桀驁不馴的帥氣少年，那頭黑發(fā)哪去了？只是那沉穩(wěn)的眼神與個(gè)性如舊，不愛講話，講出話來倒很風(fēng)趣幽默，逗人開心（和我家勇哥有一拼）。那個(gè)少年老成的小陸同學(xué)出息了，成了一林場的書記，上學(xué)時(shí)覺得他站有站像，坐有坐像的太古板，沉悶無趣，和他一桌都沒有同桌間的戰(zhàn)爭，沒有三八線的劃分，現(xiàn)在的他更是穩(wěn)重了好多，只是臉上多了幾道皺紋而已。文濤個(gè)子沒長，肉倒沒少長，不變的是笑容依然燦爛。等來了連森，翠紅，車站接來了桂梅，那個(gè)上學(xué)時(shí)淘得出名的假小子變化好大呀，什么時(shí)候?qū)W的溫柔細(xì)心了呢？也比上學(xué)時(shí)苗條了好多，和我成了鮮明的對比。午餐時(shí)酒沒少喝、話沒少說，但仍是不忍散去，只好改變原定的的行程（因事先未安排好，惹來老公抱怨）。
飯后歌廳嗨歌，想不到我的老同學(xué)們倒都有一副好嗓子，透過歌聲看年齡這話是一點(diǎn)沒錯(cuò)，小陸的`《北國之春》，文濤的《好人一生平安》，宏波一曲《濤聲依舊》都有著鮮明的時(shí)代感。為了掩飾我的五音不全，我刻意要求和文濤搖一曲，竟不知被哪位同學(xué)錄成了視頻，無事便在群里放一下，也不問我累不累？不過只要大家開心，我倒真不累！
永清下午也從伊春驅(qū)車趕到，這個(gè)上學(xué)時(shí)被老師稱做個(gè)短的小同學(xué)，倒真沒少長個(gè)，稚氣沒了，變得成熟穩(wěn)健了。遠(yuǎn)在河北的德廣同學(xué)沒參加聚會(huì)，但他即興弄了幾首小詩，倒是應(yīng)了景兒了。
相聚恨流年。
雪消泥融三月天，同窗幸會(huì)喜空前。
興安迤邐含黛綠，月湖弄影水微瀾。
倜儻須眉風(fēng)流俊，恰似同學(xué)美少年。
紅顏翩躚添雅興，錯(cuò)疑娥娘下瑤臺(tái)。
多少懵懂青澀事，相顧一笑嘆流年。
杯盤殘籍天將晚，倦鳥歸巢次弟還。
臨行寄語多珍重，揮袖難掩淚潸然。
少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)裝愁的年齡早已過去，但是分別的不舍還是有的。
現(xiàn)在每天都和老同學(xué)聊會(huì)天，玩笑一陣，恍然間又回到那沒有約束，沒有顧忌的青春歲月。翻出鳳英，國英，桂梅三十幾年前送的賀卡時(shí)，心情無比激動(dòng)，眼前也浮現(xiàn)出了她們當(dāng)年那青純稚氣的模樣。想起二球用一段麻繩嚇唬海云的情景，海云的哭聲便會(huì)想起。去大深溝野游，自行車把砸了腳，一直對自行車存有陰影。野游時(shí)宏波掉進(jìn)小河里，水淋淋的爬起來，同學(xué)出主意，趴在石頭上曬干，造型及表情，記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)跑一千五百米，得了第五名，獎(jiǎng)品是一塊紫蘿蘭香皂，足足美了半年。記憶中全班同學(xué)一起努力拿了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二名，是我們六班的集體最高榮譽(yù)。獎(jiǎng)品是好大的一面鏡子，最大的空白處還被用紅油寫上了字。
曾記得有一句話是“我們的青春年華雖已逝去，但我們的青春并沒有失去?！敝v得很好，只要心不老，青春會(huì)永在。只要心不消沉，時(shí)光便不老。我們的青春不散場！
青春不散場的演講稿篇十三
我是個(gè)脾氣不算好的小孩，雖然平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的，可是心里卻是十分得敏感。記得那次兩個(gè)死黨在路上一直開著我的玩笑，讓我心里挺不好受的，便賭氣地大步往前走著，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到看不見為止。過了一天，看見他們倆給我遞來一張紙，上面寫著很鄭重的道歉的話語，我的氣本來就沒什么了，看見這些就有點(diǎn)覺得好笑，覺得她們好可愛。他們伏在書桌上咬著筆頭，細(xì)細(xì)想著如何寫這張紙條的時(shí)候的樣子便是最美好的時(shí)刻。
初三的日子十分忙碌，而且無趣?？墒敲看巫约簥^斗到深夜，像打了雞血一樣從床上爬起來，打了個(gè)呵欠準(zhǔn)備上學(xué)；知道自己一向很弱的語文居然考到了優(yōu)秀，幼稚地一蹦三跳著從老師辦公室里出來；每次迎接很久沒回來在外面上班的爸爸的時(shí)候，我都覺得那便是最美好的時(shí)刻。
或許親情、友情和自己奮斗是的收獲就是最能充實(shí)生活的，而那也是最美好的。
這是排在第三位的。
還有就是遇見了小荷，我不敢說小荷帶給了我多少，可是我至少收獲了點(diǎn)幸福。我曾經(jīng)鼓勵(lì)過一位剛來小荷的初級(jí)會(huì)員繼續(xù)加油，并且之后我們也成為了好朋友。我曾經(jīng)了解了一個(gè)好朋友遇到了些什么事情，我和她一起難過，想盡辦法要她不要悲傷。我曾經(jīng)在一個(gè)好友的留言板里一直吐著自己的難事和煩惱，最后自己也淡定了。
那便是最美好的時(shí)刻。
這是排在第二位的。
第一位是審視自己的時(shí)刻。
我雖然是個(gè)很感性的孩子，可是有時(shí)候寂寞無人的時(shí)候還是會(huì)來審視一下自己。我發(fā)現(xiàn)自曾經(jīng)走過的路，至少對我來說，非常得不容易可是卻走過來了。我發(fā)現(xiàn)自己還是不懂得怎么和媽媽奶奶相處，才會(huì)讓她們開心快樂。我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些隱藏的叛逆，不是一個(gè)百依百順的乖孩子。我發(fā)現(xiàn)與別人相比之下我的文章還是很差勁。我發(fā)現(xiàn)自己雖然每次都曾信誓旦旦地要去做某事，中途卻放棄了，但是我還是有在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
那便是最好的時(shí)刻。
回望過去的一年，我做的事情并不是盡善盡美的，還是會(huì)有遺憾。但是我擁有那么多最美好的時(shí)刻，那就已經(jīng)是多么的幸運(yùn)了。
青春不散場的演講稿篇十四
我不習(xí)慣喝不加糖的咖啡，就如同我不習(xí)慣不回憶。
越長大越孤單，越長大越不安。回頭望，才發(fā)現(xiàn)，這一路，我走得好不踏實(shí)。微風(fēng)拂過，云淡風(fēng)輕。在暖陽里，我揚(yáng)起了一抹苦澀的微笑。
高一，踏進(jìn)臺(tái)師，沒有興奮，沒有驚喜，有的只是承諾。因?yàn)楦改傅淖尣?，我承諾一學(xué)期內(nèi)考進(jìn)級(jí)前五十名。就這樣，在那個(gè)秋日里，一個(gè)小女孩坐在昏暗的教室里踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。窗外的秋風(fēng)，細(xì)雨，陽光，她都無暇顧及。有時(shí)候，覺得自己好累，是心里好累。有一次，在宿舍里想著想著就哭了，只是很小聲的哭泣而已。我無法向別人那樣心安理得地將父母的愛輕易的頹廢掉，因?yàn)椋矣X得那樣的愛，好奢侈，好珍貴。我只想把它裝進(jìn)心里，永遠(yuǎn)的珍藏著，等到有一天，讓它蛻變成珍珠，散發(fā)出它無與倫比的耀眼光芒。所以，我要好好的履行承諾，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒，也要站起來豪邁的笑。就這樣，我度過了那個(gè)秋天，那個(gè)昏暗的學(xué)期。
有很多次，在面對你的時(shí)候，我都會(huì)若無其事的笑，然后說：“今天好多作業(yè)哦，做得好累?！逼鋵?shí)，那時(shí)我真的不想笑，與其說不想笑，更不如說笑不出。不得不承認(rèn)，時(shí)間可以淡漠一切，包括我的狂妄不羈，然后，在我的時(shí)間里，留下久違的成熟?？墒牵@卻不是我想要的?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，逼著你成熟，逼著你長大。然而，你卻無力反抗，只能用兩行淚水來發(fā)泄你的悲哀，埋葬你的過去。
我的十七歲，埋葬在高一，埋葬在一個(gè)暗無天日的高一。我的十七歲，很忙碌。每天忙著上課，寫作業(yè)。不知道，忙著趕作業(yè)，我錯(cuò)過了多少個(gè)美好的夜晚，來不及欣賞閃亮的'星星。有時(shí)，偶爾在晚上洗過澡后，趁著這難得空閑的一瞬間，在宿舍外看靜謐的天空。漆黑的天空上，掛著一輪明月，星星一點(diǎn)一點(diǎn)地圍繞在它的周圍，心里開始空曠，忘記了功課，忘記了學(xué)習(xí)，忘記了還沒背完的英語單詞。安靜，輕松，那一刻是我最向往的，沒有過多的煩雜。這應(yīng)該算是忙碌之后的積淀吧，把所有的不滿都過濾掉，明天，做一個(gè)的自己。
還有友誼，朋友是我在高一最美的收獲。就像在人群中回眸一眼，我們就在凡塵中，發(fā)現(xiàn)了彼此。不開心的時(shí)候，可以和她訴苦。生氣的時(shí)候，可以讓她開解。壞壞的樣子，只為她保留。明明對唱歌不感興趣，明明唱歌不好聽，卻因?yàn)樗?，愛上了唱歌。雖然，有時(shí)候，會(huì)對她耍壞，會(huì)生她的氣，會(huì)在心底罵她。會(huì)生氣，只是因?yàn)樵诤跄?。但是，好朋友的位置，我一直在心底為你留著。在高一，有你的存在，我覺得很精彩。在高一，有你的陪伴，我覺得很美好。只是單純的想謝謝你，只是單純的想念你矮矮胖胖的身影。
高一，再見。再也見不到我昏暗的高一，再也回不去了。這時(shí)，我才開始悲傷，為那段日子而悲，原來，那段回憶，已如同雕塑般雕刻在我的心頭，狠狠地勾勒出它的模樣，讓我難以忘記，讓我不能忘記。
清風(fēng)吹過，泛起了陣陣憂傷，涌起了絲絲懷念。淡淡的風(fēng)，淡淡的云，內(nèi)心中卻承載著深深的回憶，揮之不去。抬起頭，望著暖陽，我微微眨眼，陽光好刺眼，不禁留下了一滴淚。咬咬嘴唇，頓頓地說，十七歲的青春，永不散場。
青春不散場的演講稿篇十五
親愛的朋友啊，你們可知道，我又回到了那座令我既討厭卻又永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的小樓，那里面曾埋藏著我們多少歡歌笑語，曾記錄著我們多么美好的回憶。那個(gè)小房間里，課桌，黑板，一切的一切都是那樣的熟悉，只可惜，明年的春天，那里面坐著的已不是我們的身影。
操場上，一陣輕風(fēng)吹過，拂起了誰的發(fā)絲。金黃而溫暖的余暉映在那一張張洋溢著青春的臉上。親愛的朋友啊！我們即將啟程，面對將來未知的世界。請答應(yīng)我，無論以后過去多久，都不要忘記我們曾經(jīng)擁有過的美好。
親愛的朋友們，我明白青春有喜有憂，總要分離的。我知道天下沒有不散的宴席，但只要曾經(jīng)擁有過美好的回憶，只要這場宴席曾經(jīng)精彩，不也足夠了嗎。你們知道嗎，其實(shí)分離并不悲傷，如果真到了咫尺天涯的那一天，我們一定要笑著說再見，請你們一定記住，畢業(yè)只是為了更好的相遇。所以，不要難過，不要悲傷，讓我們一起期待那更好的相遇。請你們永遠(yuǎn)記住，我們的青春永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)散場！
親愛的朋友們，在這個(gè)花季飛揚(yáng)的青春里能遇見你們，是我今生最大的幸運(yùn)！
青春，
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青春不散場的演講稿篇十六
今天是個(gè)特別的日子，5·20，我愛你!在這愛意蓬勃的五月，在這花果繁盛的季節(jié)，我們攜青春之手，以中國傳統(tǒng)文化為伴，與中華經(jīng)典詩詞同行，吟古人之情懷，唱今人之夢想，從教室走到舞臺(tái)，從書本走到自然，從現(xiàn)在走向未來。池州一中以“腹有詩書氣自華”為主題的高二年級(jí)經(jīng)典詩詞誦讀比賽燦然開幕，孩子們充分展現(xiàn)各自的才華，給大家奉獻(xiàn)了一場唯美的青春盛宴，在這里，我們和青春同行，我們與青春共舞，我們的青春永不散場，禁不住吶喊：520，青春!
這是一場富有朝氣的青春盛宴。青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。孩子們渾身散發(fā)著迷人的的芳香，是春風(fēng)拂面的溫暖，旭日初升時(shí)的朝氣，是含苞待放的羞澀，初露鋒芒的銳氣，青春的舞臺(tái)上靈動(dòng)的`雙眸，美妙的歌喉和婀娜的舞姿，和著青春的光芒照亮著每一個(gè)年輕的心，煥發(fā)著青春的炫彩。
這是一場穿越文明的青春盛宴。青春如崖邊的野百合，不屈不撓;亦如綻放的紅色玫瑰，熱情奔放。青春的舞臺(tái)上，他們穿越歷史，從《詩經(jīng)》中走來，跟莊子一起乘著大鵬飛來，沉醉于李白的詩酒年華，哀婉于陸游唐宛的凄美愛情，懷抱著五四青年的的愛國熱忱，壯哉，我中國少年，不怕犧牲不怕艱險(xiǎn)，昂首走完長征之路，問蒼茫大地，誰主沉浮?無論你從哪里開始，又在哪里走著，最終我們都要走向遠(yuǎn)方。青春，永遠(yuǎn)徜徉在歷史的長河里，盡情揮灑激情，追求真理追逐夢想。
這是一場精彩紛呈的青春盛宴。青春是學(xué)習(xí)的高潮期，讀書明理，“腹有詩書氣自華”;青春是理想的奮斗期，不懈追求，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;青春是人格的完善期，“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”。青春的舞臺(tái)上，舞文弄墨，調(diào)弦彈琴，多才多藝;癡迷于誦讀，執(zhí)著于理想，為民族的權(quán)益吶喊，為不屈的靈魂謳歌。
唯美的青春，是年少的輕狂與不羈;是驕傲的容顏與豪爽的笑容;是揮灑的汗水和淚水;是記憶里永開不敗的花兒;是夕陽下回望時(shí)仍舊陶醉的芳香。青春唯美，青春永不散場。
青春不散場的演講稿篇十七
即將進(jìn)入初三，初中三年的生活即將結(jié)束。在這幾年中，和老師同學(xué)們走過一個(gè)又一個(gè)難忘的日子，有苦有甜有悲傷有喜悅。
一場考試三年青春……可能以后都會(huì)見不到了吧，真的希望這最后一年我們都能好好相處，就盡管我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)可是等到畢業(yè)那天，所有人的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也罷，我們都不回去計(jì)較。
回想起我們，課堂上我們與老師的完美配合，課間里我們的打打鬧鬧，心中就只剩嘆息了。
青春不散場的演講稿篇十八
暑假過后，迎接我的將是忙碌的初三。老師說過這是決定命運(yùn)的時(shí)刻，是分水嶺，你們各自努力吧。
我也知道，你中考是否考的理想，將決定你以后是否會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以至于關(guān)系到命運(yùn)。我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我不甘心自己比別人差。媽媽的期望，老師的教誨都是我奮斗路上的壓力，但同時(shí)也是動(dòng)力。我時(shí)刻提醒自己，要堅(jiān)持，忍不住的時(shí)候再忍一下。
想起剛剛步入初中的時(shí)候，對于一切都很陌生迷茫，當(dāng)時(shí)只想找一個(gè)和自己志同道合的朋友，可后來我發(fā)現(xiàn)，夢想是固定孤獨(dú)的旅行，路上受不了質(zhì)疑和嘲笑，我曾幾度想要放棄，就是這不服輸?shù)男愿窈蛯粝氲闹曜屛覉?jiān)持了下來。
我不怕萬人阻擋，只怕自己放棄。
青春不散場的演講稿篇一
青春是煙火高燃時(shí)的瞬間，青春是第一次努力付出卻沒有成功時(shí)的微甜，青春更是我們生命里的四月天，溫暖了我們短暫而又多彩的人生。
以前認(rèn)為“畢業(yè)”二字是那么的簡單，簡單到不需要思考就可以脫口而出，但當(dāng)自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻，當(dāng)看著宿舍空蕩蕩的時(shí)刻，當(dāng)拉著行李箱慢慢地走出校門的那刻，才知道原來我們正在告別的是一段多么美好的時(shí)光?；蛟S它就印在一年又一年歡迎新生的條幅里，停留在青春恣意飛揚(yáng)的記憶里。
鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。畢業(yè)是不可避免的事情，不管承認(rèn)與否，我們總是要結(jié)束這一段無憂無慮的時(shí)光?？蓚兄?，我們唯一能做的就是繼續(xù)而且必須向前走，雖然從此以后再也不能由著性子的玩鬧，可偶爾的偶爾，耍一下小性子，還是那么可以的吧。至少讓枯燥的生活多了一絲慰藉。
或許只有對校園漸行漸遠(yuǎn)的我們才真正的懂得。
校園生活。
的意義吧。雖然，今天我們畢業(yè)了，即將離開那四年相伴的校園，離開四年相伴的室友，還有那每頓都要罵但仍然開心咽下去的食堂菜，還有還有……但是我們與青春的約會(huì)卻不會(huì)因這次的別離而就此散場。
或許只有自己真正的踏入社會(huì)，離開校園，走向工作崗位時(shí)，在每天機(jī)械的重復(fù)著相似的工作，以至于思想麻木的時(shí)候，才會(huì)想起對那一方凈土的眷戀，對那靜悄悄的圖書館的追憶，想念那年穿著校服的自己，是那么的青春與活力，安靜與文雅。
或許，在一個(gè)閑適的午后，獨(dú)自一個(gè)人看到風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕搖曳，散發(fā)出清脆悅耳的聲音時(shí)，是不是有種恍如隔世的錯(cuò)覺?；叵肫鹉菚r(shí)的那時(shí)，宿舍陽臺(tái)上的我們，三五成群，喝著啤酒，嗑著瓜子，有一搭沒一搭的閑聊，暢想未來卻又互相擠兌。那樣的時(shí)光是那么的俏皮可愛而又美不勝收，可這一切都已經(jīng)成為過去了，留下的只有記憶。
青春不散場的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“青春正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)社會(huì)的一種責(zé)任。如果每個(gè)人都能像786路公交車司機(jī)傳遞青春正能量----為人民服務(wù);像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費(fèi)時(shí)說的一句話：“我也不偉大，但我掙錢比您容易點(diǎn)?！保麄鬟f的“青春正能量”是人人關(guān)愛老弱病殘，宏揚(yáng)助人為樂之精神;真希望大家都站在對方的角度多想想的話該多好??！
我在這里呼吁：“青春正能量”不僅要向世界傳遞，更應(yīng)該向?qū)W生傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來吧！
青春不散場的演講稿篇三
翻越了多少山嶺錯(cuò)過了多少風(fēng)景。
遺失了多少懷抱放棄了多少依靠。
破碎了多少夢想坍塌了多少信仰。
六年。
過后是一個(gè)三年。
我們走過了青春里最美麗的年華。
仿佛一場宿命的輪回。
然后。
又帶走一批人。
每當(dāng)這個(gè)盛夏到來。
總會(huì)有人迎著最絢爛的驕陽。
擦拭著汗水。
然后整理好行囊。
準(zhǔn)備開始全新的旅程。
一次又一次。
一年又一年。
循環(huán)往復(fù)。
并且樂此不疲。
我們或歡笑。
或感傷。
然而一切卻都無法改變。
對于一個(gè)注定要用離別來詮釋的季節(jié)。
除了說一句再見。
我們終究還是無力回天。
而時(shí)間。
其實(shí)才是人們心中最大的魔障。
身在其中時(shí)。
總感覺度日如年。
而驀然回首時(shí)。
又好像悵然若失。
當(dāng)曾經(jīng)無數(shù)次期待著的。
盼望著的。
真正到來的時(shí)候。
你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
讓你一直所迷戀著的。
其實(shí)就只是那份等待而已。
而你如今所得到的又是什么。
別離罷了。
我們至始至終期待著的。
畢業(yè)。
它來了。
我們也許擺脫了束縛。
也許熬到了盡頭。
獲得了自由。
也許也會(huì)像有些人所說。
我們所離開的地方才是天堂。
但是。
在它到來的時(shí)候。
我們心里所想到的。
卻不是這些。
即將和朝夕相處了三年。
甚至更久的同窗分別的時(shí)候。
我們所想的。
又怎么可能。
僅僅只是這些。
然而。
到了最后。
更多的還是不舍。
看著那一張張整裝待發(fā)的笑臉。
也許。
你看到的只是笑臉。
其實(shí)。
在那副無所畏懼的偽裝之下。
所隱藏著的。
可能正是與你一樣的。
患得患失。
只是大家都太會(huì)掩藏。
太會(huì)掩藏自己的悲傷。
其實(shí)所有人都一樣。
都像你所希望自己可以辦到的那樣。
像你希望自己不要給大家徒增感傷一樣。
像你希望自己能給他們留下些許安心一樣。
像你希望自己不要被看出悲傷一樣。
像你希望自己應(yīng)該合群的大呼解放一樣。
像你希望自己可以感受不到離別在即一樣。
像你希望自己能夠?qū)?nèi)心的情感視而不見一樣。
像你希望自己給他們留下的最后的印象。
僅僅只是一張沒心沒肺的笑臉一樣。
其實(shí)大家全都一樣。
只是都在掩藏。
好像對所有的所有都漠不關(guān)心。
好像一切都事不關(guān)己。
甚至無關(guān)痛癢。
所有人都天真的以為。
自己可騙得過陪了你三年的同窗。
而最終。
卻只是一副自己騙了自己。
還全然不知的模樣。
也許最好的還是遺忘。
在歡笑中忘記悲傷。
我們在各奔東西之前。
會(huì)讓這些悲傷不再是悲傷。
就算時(shí)間有那無法抗的力量。
也永遠(yuǎn)都不可能帶走。
我們用青春年華。
在歲月中翻卷出的波浪。
然后。
我們都會(huì)有一個(gè)全新圈子。
然后將會(huì)再開始新一輪的堅(jiān)強(qiáng)。
新一輪的陌生到熟悉再到淡忘。
仿佛在一張巨網(wǎng)之中穿行。
一連串似曾相識(shí)的風(fēng)景。
讓我們目不暇接。
只覺得。
我們總是在不停的遠(yuǎn)離自己熟悉的土地。
然后。
在好不容易適應(yīng)了。
并且愛上了一片新的土地之后。
又要被迫離開。
然后來到另一片陌生的土地。
一片等到到我們熟悉了愛上了之后。
又要再一次離開的土地。
好像有一雙巨手。
不停的驅(qū)趕著我們。
不到絕望的盡頭。
便不肯罷休。
于是我們進(jìn)入一個(gè)怪圈。
然后反反復(fù)復(fù)的原地打轉(zhuǎn)。
明明想逃。
離卻難以沖出束縛。
其實(shí)結(jié)局早已心知肚明。
卻偏偏要去重蹈一次覆轍。
既然人去便會(huì)樓空。
為什么要點(diǎn)亮明媚炫目的燈火。
既然曲終注定人散。
又何必去演奏悲憫天人的樂章。
是誰讓故事落下帷幕。
讓早已入戲的我們這般抽身不得。
是誰給命運(yùn)布下伏線。
讓行過軌跡的我們?nèi)绱丝嗖豢把浴?BR> 時(shí)間無時(shí)無刻的流逝。
它讓一切淡化著也沉淀著。
總有些東西。
注定會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的。
淡出你的記憶和生活。
仿佛是生命中的殘?jiān)?BR> 如同一縷徐徐散去的塵煙。
不留痕跡。
然而。
還有些東西。
會(huì)隨著時(shí)間的沉淀而越來越深刻。
直到深入骨髓。
刻骨銘心。
但是。
請一定要記得。
這是我們的生活。
我們自己的生活。
紙筆都在我們自己的手中。
劇本也應(yīng)該由我們自己掌握。
故事由我們自己來續(xù)。
結(jié)局由我們自己來寫。
所謂命運(yùn)無法左右我們的旅程。
前進(jìn)的方向。
應(yīng)該由我們自己來選。
前進(jìn)的道路。
應(yīng)該由我們自己來走。
生命的旅途那么長。
我們才剛剛出發(fā)。
起點(diǎn)的風(fēng)景。
我會(huì)竭盡所能的。
將它帶到我生命盡頭。
不管前路將會(huì)出現(xiàn)多少風(fēng)雨。
多少阻擋。
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一張張臉龐。
帶著三年來的喜怒哀樂。
以及所有心事的臉龐。
如今它們?nèi)紝憹M了歡笑。
還有帶著淚痕的夢想。
在我看來。
我們之間的羈絆和牽掛。
將會(huì)是刻在我骨髓深處的最銘心的傷。
將會(huì)是烙印在我生命中的。
最美的倔強(qiáng)。
青春不散場的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
意氣風(fēng)發(fā)，徜徉在花季的長廊;氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無比絢爛的。
我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個(gè)年齡段是一輩子最美好的”它為何美好?“作業(yè)多死了，老師煩死了，我們快累死了?！钡拇_，這是初中階段我對青春的解讀。它確實(shí)很累人，但我們不得不累。而且有時(shí)總覺得享有青春主宰權(quán)的是我們，不是書本、作業(yè)、教誨、壓力等等。
90后的我們，注重個(gè)性。所謂個(gè)性，是老師講完課后同學(xué)們的另一種奇思妙想，是老師批評(píng)完后同學(xué)們?yōu)t灑勇敢地承擔(dān)，也是受到侮辱時(shí)誓死維護(hù)尊嚴(yán)的執(zhí)著，更是受到幫助時(shí)謹(jǐn)記于心的感動(dòng)。這似乎聽起來都很傳統(tǒng)。的確，它很平凡。甚至沒有什么鮮明的特征會(huì)讓人記住它。但它卻充滿著我們身體里的每一個(gè)細(xì)胞，甚至滲透到空氣里，形影不離。并且意味著我們新的思維方式，對青春主宰權(quán)的爭取，也是青春藍(lán)圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對青春的另一種詮釋。
90后的我們，追求時(shí)尚。說起時(shí)尚，想必每個(gè)人都滔滔不絕。從手機(jī)到電腦，從衣著到音樂，再從明星到網(wǎng)絡(luò)紅人等等。這些都帶有時(shí)尚元素，是不是玩手機(jī)、打游戲就是時(shí)尚?是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人?答案為：no。時(shí)尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛(wèi)，或者更超前，也可以是生活方式獨(dú)特、審美觀念新潮，它的身影，無處不在。因?yàn)檫@是這個(gè)時(shí)代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，這似乎是對青春的另一種概括。
90后的我們，喜歡張揚(yáng)。談到張揚(yáng)，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚(yáng)自己的喜好;喜歡發(fā)揮自己的特長;喜歡載著滿滿的熱情去干一些未知的事;喜歡在自習(xí)課上偷偷地說話，喜歡和老師調(diào)侃，喜歡……我們總是喜歡家長、老師難以理解的東西。我們似乎也已經(jīng)習(xí)慣失意時(shí)默默地發(fā)呆、承受。這是這個(gè)時(shí)代的專屬，有點(diǎn)狂妄，有點(diǎn)另類，又有一點(diǎn)幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神秘，又有些許陽光。我的青春我做主，這也許是對青春的另一種總結(jié)。
90后的我們，把青春的特征演繹地淋漓盡致。
青春之路。我們每一步都應(yīng)該走得神采飛揚(yáng)，不同凡響。煥發(fā)出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個(gè)性張揚(yáng)。
青春不散場的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
夜，很靜，很靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬?？偸谴蚣艿难燮げ粩嗟靥嵝盐遥瑢?shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。
期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時(shí)，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來?？粗鴷r(shí)間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來，“怎么了，沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著?！笨粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來。這時(shí)，同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來了，“你怎么來了?”“給你送雨衣呀?！弊咴诨丶业穆飞?，我心中已凍結(jié)的冰霜被一股暖流融化了。
時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。
上帝，請讓時(shí)光的長河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的歌……。
為了祖國的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔！
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔！
青春不散場的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
青春的我們，正以一種積極向上的態(tài)度，走過最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒有豐富的。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技能，更加沒有引以為傲的教學(xué)成績。但是我們要對自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態(tài)度，敢于拼搏的精神，戰(zhàn)勝它們。多少年以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的青春歲月才會(huì)如此絢麗精彩。
青春的我們，正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個(gè)學(xué)校的新生力量，是學(xué)校必不可少的一部分，當(dāng)我們細(xì)心去觀察，我們會(huì)為自己而感到驚訝，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。排球賽場上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，為爭得榮譽(yù)而戰(zhàn)；元旦活動(dòng)中，我們志愿服務(wù)，給大家的帶來新年快樂；拓展訓(xùn)練場上，我們戰(zhàn)勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心！職工書屋讀書活動(dòng)，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自己是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)！
謝謝大家，我的演講完畢。
青春不散場的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)不起眼站正式上線，很有趣的是，我第一次看見它竟是在洗手間，它就叫餓了么，好奇葩的名字，好尷尬的場合，我相信這肯定是個(gè)搞笑宣傳。然而，當(dāng)你我看到票圈里都在推送著王祖藍(lán)給你免費(fèi)送紅包的時(shí)候，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)不起眼的公司竟然已經(jīng)占有了全中國外賣餐飲行業(yè)的第一市場份額。而他的ceo竟是當(dāng)初交大制冷與低溫研究所的兩名酷愛打游戲的研究生。不得不說，他們用業(yè)績告訴了所有人，彪悍的青春是不需要解釋的。勇敢地選擇自主創(chuàng)業(yè)，小時(shí)候叫"任性",青春期叫"叛逆",長大了叫"作".他們就屬于沒作死，一不小心作活了那種。很幸運(yùn)10月在一次講壇中遇到旭豪師兄，他對我說，創(chuàng)業(yè)就是他們的青春，是熱愛，是一種純粹的'熱愛，是勇敢，是面臨挑戰(zhàn)的無所畏懼。
大家還記得93年出生的胡振宇嗎？又有誰會(huì)想到，當(dāng)初那位只是鐘情于煙花爆竹的小伙子竟然在13年的7月，在內(nèi)蒙科爾沁成功發(fā)射了自制探空火箭。在無數(shù)榮譽(yù)讓他備受關(guān)注的時(shí)候，他說道，是不滿足，是不滿足點(diǎn)綴了他的青春。
今天我站在這里，覺得很驕傲，因?yàn)楹湍銈冊谝黄?。因?yàn)楹湍銈円粯觼淼浇淮?，一樣這么年輕，一樣奢侈地?fù)碛兄篮玫那啻?。許多人問，青春是什么？青春允許我們失敗，青春允許我們重來，青春就是資本，是我們勇于挑戰(zhàn)而無需畏懼的資本。
青春是什么？青春是簡單地追逐自己的夢想，就像歌舞青春中那群瘋狂的年輕人一樣；青春是試錯(cuò)，就像同去的小伙伴們一遍遍調(diào)試著bug,就是為了我們更好地生…活、交流一樣；青春是一種狀態(tài)，就像今天在場的所有人，依然被這群年輕人感動(dòng)、振奮一樣，我們要相信青春無關(guān)年齡，只要沒有用遺憾替代追求，無論什么時(shí)候，你都是正青春。
朋友們，青春是一輛飛馳的列車，我們會(huì)登上這趟列車，自然也會(huì)到站下車，那么青春一場最終留下的是什么呢？他們提醒我們，留下的應(yīng)該是揚(yáng)在臉上的自信、是長在心底的善良、是融進(jìn)血液里的骨氣、是刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)真正擁有青春的人不會(huì)總是失敗，不會(huì)總是懷念與惆悵。
朋友們，我們每一個(gè)年輕人都應(yīng)該把青春守住，守住青春不僅僅是守住我們的年齡，更重要的是守住我們的精神，守住我們交大人獨(dú)立思考，兼容并包，勇于創(chuàng)新和拼搏的精神，有了這樣的精神，我們就一定能擁有青春，享受青春，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)富有溫暖的人文情懷的人。像張旭豪師兄那樣，讓青春與創(chuàng)業(yè)碰撞；像任清宇同學(xué)那樣，讓青春與軍旅碰撞；像師詠勇教授那樣，讓青春與科研碰撞，你呢，讓你的情懷也去帶動(dòng)一幫人，我認(rèn)為這就是青春。
還記得致青春中那句，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜嗎？交大人，不是獨(dú)行俠，也不是孤獨(dú)客，我們是彼此的一部分。如果你相信自己正青春，就把你的能量釋放出來，讓你的釋放去感動(dòng)、帶動(dòng)、改變一群人吧。
青春不散場的演講稿篇八
明年的這個(gè)時(shí)候，我們即將迎來初三。很多事情不會(huì)再像初二時(shí)那樣，我們不會(huì)再在一起跑步，不會(huì)再在一起背單詞、寫作業(yè)。不會(huì)再在一起吃著冰棍上學(xué)放學(xué)，不會(huì)再有曾經(jīng)的快樂和艱辛?；蛟S你認(rèn)為初二的故事很平常，沒錯(cuò)，一開始我也這么認(rèn)為?？僧?dāng)我住院了很久才發(fā)現(xiàn)，初二似乎有一種魔力，讓我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。當(dāng)有一天你和我一樣失去了，到那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，初二的故事很精彩。
語文課。
數(shù)學(xué)課。
英語課。
沒啥不能沒錢，不寫啥作業(yè)都不能不寫英語作業(yè)。說句心里話，不完全出于好學(xué)，而是出于恐懼，有不少同學(xué)在和我聊天時(shí)說到，英語課，如果好好寫作業(yè)、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的'幾率還能小點(diǎn)，如果不好好寫，那當(dāng)寇老師心情好時(shí)你一定站著，心情要不好，一個(gè)手勢你就只能蹲著嘍。
課間。
由于諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結(jié)點(diǎn)。雖然只有十分鐘，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時(shí)豪言壯語，有時(shí)胡言亂語。時(shí)不時(shí)得還平地一聲雷!
自習(xí)。
自習(xí)課以亂而文明，但自習(xí)課也最有意思。經(jīng)常在特別混亂的時(shí)候瞬間安靜。真不知道該用什么科學(xué)道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、磨練、抉擇、叛逆、倔強(qiáng)、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場的初二!
青春不散場的演講稿篇九
青春是葳蕤的夏花，青春是悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌。盡管時(shí)光荏苒，青春易逝，但每個(gè)人都擁有過不一樣的流金歲月。
——題記。
桌子上的老照片，回憶一年前，雖，不愿，但，終還是意識(shí)到，青春散場了。
回憶不清晰，只有左手第二排的桌子還殘留有一絲絲的余味，那么一絲絲熟悉，一絲絲懷念，一絲絲溫暖?？粗粗劭魸駶櫫?。你與我，從此就算分道揚(yáng)鑣了吧！
即使以后再遇見，都會(huì)閉起眼睛假裝不經(jīng)意間的路過——還記得那時(shí)，碰見我，你裝作系鞋帶的樣子嗎？望著遠(yuǎn)去的背影，只有自己對著自己微笑，傷心只有我知道。
失去珍貴的友誼，閉緊牙關(guān)讓自己露出微笑，不讓別人看出一絲一毫的破綻，小心翼翼隱藏起真實(shí)的自己。
沒關(guān)系，難受又不會(huì)死人！
面對摞起來桌子厚的試卷，用力捏著筆桿閉起眼睛，對自己說要比那時(shí)的他更努力！想著想著，腦海里不由自主的浮現(xiàn)出他的樣子：清一色的唇緊閉，琥珀色的眸流露出淡淡的疏離感。仍是羈驁不馴的他。未變。
有些路啊，只能自己走；有些人啊，縱使思念成海，也仍沒勇氣看他一眼。
逝者如斯夫。那些在宿舍偷哭，在操場揮汗如雨的日子已不再?？v然擁有過，也未必能永遠(yuǎn)留在。
青春不散場的演講稿篇十
我不知道今天什么時(shí)候能見到你。今天帶著拜訪老師的想法回到了初中的母校，其實(shí)我只是在尋找逝去的回憶。
一進(jìn)校門，我就四處尋找過去對我很好的警衛(wèi)叔叔，卻看到了體育老師。我向他打招呼，但他看不見。然后他叫我的名字說我來了，他也沒叫。就好像他在體育課上叫過我的名字跑得更快一樣，他很熟悉。從我見到他的那一刻起，他大概是高興得合不攏嘴了。我們說說笑笑，來到綜合樓前。沒看到班主任的時(shí)候，就給體育老師打電話。體育老師告訴班主任，到處都有很多帥哥美女找你。沒多久她就出現(xiàn)了。奇怪的是這次沒有平時(shí)穿的高跟鞋。一旦聽到她高跟鞋走上樓梯的聲音，我們班就會(huì)安靜下來，看到我們會(huì)大吃一驚。她第一句話就說我們都長高了。然后就一直說，對我來說沒什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣聽初三了。
沒多久我們就跑到三年級(jí)教學(xué)樓找數(shù)學(xué)老師了，我們還是很忙的人。尖子班的孩子纏著他問問題，就好像我們不上課就不讓他走一樣，直到班主任能逃。我們上去圍攻他，他把我們帶到他的辦公室。到了那里，我們吵了一架，讓老師以為我們喝醉了，說誰不正常。老師還調(diào)侃我們，說你們眼里誰不變態(tài)。我不耐煩了。我拖著另一個(gè)同學(xué)到處走，走到一年級(jí)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師面前，才發(fā)現(xiàn)班主任在那里。然后和數(shù)學(xué)老師聊了一會(huì)，被班主任叫去寫消息。她叫我們留下手機(jī)好好學(xué)習(xí)，不想讓我們像她學(xué)生一樣后悔。我們還調(diào)侃她說等婚宴的時(shí)候會(huì)邀請我們大家。我們高興地說要爬墻爬出去，她說要教訓(xùn)壞人。因?yàn)樗裉熘蛋啵运荒芎臀覀円黄鹑ァ?BR> 我一出辦公室，就撞上了一年級(jí)的物理老師，很了解我，很受傷。我摸著臉說佩佩，你又胖了！靠在三樓的欄桿上，我發(fā)現(xiàn)體育老師在等我們吃飯，但因?yàn)檎也坏交瘜W(xué)老師，我喊老師給我手機(jī)。化學(xué)老師似乎對我的聲音并不驚訝，人們都很難過。他躲起來讓我去找他。奇怪的是我找不到他。直到體育老師給我們做了飯，他才出現(xiàn)。這家伙可能是想省錢。他走到我面前說沒看見我，心都要碎了。我說老師現(xiàn)在不是故意出現(xiàn)的，也沒有請我吃飯。他叫我過去玩是為了省錢嗎？他以為我是豬。吃兩份。
老師來了，我就坐在他旁邊，看他吃這個(gè)愛好是不是很奇怪。當(dāng)時(shí)他對面坐著一個(gè)校長，我像個(gè)孩子一樣在公共場合和他打情罵俏。這已經(jīng)不是第一次了。我曾經(jīng)是其他部門的代表，經(jīng)常以政治老師的身份出現(xiàn)。我們非常興奮！然后我就帶著化學(xué)老師，讓他請我吃飯。老師看著我傻傻的'樣子，使勁笑。我們也看到了其他教我們的老師?；旧纤麄儾荒鼙稽c(diǎn)名，我們也不能怪他們。當(dāng)我們看到他們時(shí)，我們非常興奮。一群人跑上來攔住了他們。我們可能被自己嚇到了。下午三點(diǎn)，我們回到了充滿愛意的九班。我們一上樓梯，就看到了“我要考中學(xué)”幾個(gè)字?？赡苁墙?jīng)過多日的風(fēng)雨，有點(diǎn)褪色了。我進(jìn)門的時(shí)候有一些。可恨的是，我不知道是誰把裝滿我們夢想的橫幅扔在地上的。我向前看了看，看到了自己的簽名和當(dāng)時(shí)參加重點(diǎn)高中考試的意向。后來我忍不住把我們的回憶寫滿了x班的黑板，班主任說我好，x班的孩子們，希望你們能為你們看到我的想法。希望有一天回去的時(shí)候它還在。
今天，我似乎忘記了這幾天所有的煩惱，但回去還是要面對。我想了很多，卻又忍不住隱瞞。為什么要為那些人傷我的心？我不想讓身邊的人擔(dān)心我?，F(xiàn)在我已經(jīng)答應(yīng)他們以后要幸福，我一定會(huì)做到，但是我知道我一直欠你一個(gè)道歉。如果我沒有遇見你，也許你的生活就不會(huì)那么悲慘了。我配不上你喜歡的那個(gè)。希望我走的時(shí)候你過的好一點(diǎn)，不然我真的很愧疚。以前我哭的時(shí)候，有人給我講笑話逗我笑?，F(xiàn)在，當(dāng)我開心的時(shí)候，有人想盡一切辦法讓我哭。
一個(gè)人之所以變軟，一定是因?yàn)樗美斫夂桶?。既然選擇了放下曾經(jīng)難以放下的固執(zhí)的想法，我就學(xué)會(huì)了放下。
這就是成長。也許是你創(chuàng)造了我。我會(huì)好好走下去的。我為自己而活。有了你的祝福和力量，我希望青春不要結(jié)束，我要為自己勇敢的戰(zhàn)斗。
青春不散場的演講稿篇十一
因?yàn)閯偤糜鲆娔銈儯业那啻?，我年少輕狂的時(shí)代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學(xué)們，219的少年們！在這所學(xué)校，我們之間發(fā)生過太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業(yè)在即，分離，也將到來。曾經(jīng)，我們嫌時(shí)間過得太慢，在學(xué)校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；現(xiàn)在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對分別的恐慌，畢業(yè)之后，我們還會(huì)再見嗎？我們還會(huì)、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不舍卻要分別，不舍卻不懂珍惜，悔矣。
全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之后，我們是否還會(huì)記得？環(huán)顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇向前，只為班級(jí)爭得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們在我們的心目中儼已成為了英雄，屹立不倒的英雄！還有三四年級(jí)的集體朗誦比賽，那時(shí)，我也在其中，被挑選出來的同學(xué)們穿著整齊的衣服，小臉上滿是緊張之色，可為了班級(jí)，誰也不害怕，誰也不退縮，這就是219，團(tuán)結(jié)的219！
再見了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這里承載著我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)愛您！是您讓我從年少無知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識(shí)的種子；是您，讓我學(xué)會(huì)了為人處事。
畢業(yè)了，那一聲“再見”，我不敢說出口，怕是再也不能相見。我將永遠(yuǎn)記得你們！219！
誰的青春不迷茫演講稿。
不抱怨不折騰不怠慢體學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)。
青春不散場的演講稿篇十二
還記得我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)那青蔥的模樣，彼此素不相識(shí)卻在大學(xué)的第一天住在了一起，我們互相說出我們的名字，報(bào)上年齡。從此我們便沒有了名字只有排行！我們曾經(jīng)以為四年好久好久，可誰知四年轉(zhuǎn)眼即逝！四年有吵有鬧，可我們還是愛著彼此的！轉(zhuǎn)眼到了離開的時(shí)候，我們閉口不提即將離開的事，卻又知道我們在一起的日子少之又少！太多想說的話都說不出口！只能說姐妹們希望你們都幸福吧！我愛你們！
看到女兒離校時(shí)和515同寢姐妹們分別后在朋友圈中發(fā)的感慨時(shí)。也勾起了我無盡的思緒，懷念逝去的青春，想起了曾經(jīng)的歲月。回想當(dāng)年怎樣怎樣，我才發(fā)現(xiàn)原來我們已然長大，也有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講。還記得翻墻逃課時(shí)的緊張和竊喜、課堂上老師語重心長的教誨，記得同學(xué)間學(xué)習(xí)上的相互探討、課間的嬉笑爭吵，記得情竇初開時(shí)那心悸的羞澀。
青春，如此美好，但這種美好，總是在我們青春逝去的時(shí)候才被我們發(fā)掘。原來我們曾經(jīng)擁有那么珍貴的時(shí)光，老師沒有騙我們，青春真的是一寸光陰一寸金。本來以為它會(huì)很長很長，會(huì)一直陪我走下去，可如今才發(fā)現(xiàn)，我連它的影子都要抓不住了，留下的只是零星散落的記憶！
見到小學(xué)同桌了三年的玉萍，無法把當(dāng)年那個(gè)清秀英俊，帥氣溫和的少年和眼前這個(gè)面容清瘦，沉默少言的中年男人連線到一起。其實(shí)我想他也同樣會(huì)驚訝，當(dāng)年那個(gè)黑黑瘦瘦不善言詞的丫頭，怎么會(huì)是眼前這個(gè)靈牙利齒，胖得還這么離譜的中年婦人？他是我們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)長，自習(xí)課由他來掌握上下課的時(shí)間，我便把媽媽的手表戴上了，幫他記時(shí)間，也有不喜歡上課的同學(xué)，會(huì)來央求我調(diào)整表的速度，仿佛有了某種特權(quán)（幸好當(dāng)時(shí)有手表的人不多），一直喜愛手表到現(xiàn)在。歲月真的是無情，轉(zhuǎn)瞬間都已是不惑之年！
很多時(shí)候我們都忘了生活最初的模樣，生活被簡化成了一串串的數(shù)字和日期，光陰不過是翻過一頁又一頁的日歷和轉(zhuǎn)瞬即忘的日期。
常常想念年少時(shí)的同學(xué)，兒時(shí)的伙伴，離別時(shí)還滿身稚氣未消，一臉陽光，笑容爛漫。三十年彈指一揮間，再能相聚歡喜無限，記憶中的笑臉依然天真浪漫嗎？青澀稚氣怕會(huì)被沉穩(wěn)睿智所取代了吧？是否也如我眼角細(xì)紋橫生，青絲白發(fā)半摻雜了？無法想，不敢想，火車疾馳，心懷忐忑，無法平靜，無法淡定。這是2016年3月16日小聚之前我欣喜而又緊張的心情。
在車上與香麗姐姐匯合了，初一時(shí)我一直是香麗姐姐的跟班，她大我兩歲，一直把我當(dāng)小妹一樣照顧的，就連和勇哥通信時(shí)也是先寄到她那里，在由她轉(zhuǎn)寄給我的（但信還是被當(dāng)老師的舅媽扣留，并轉(zhuǎn)交給了我媽媽，現(xiàn)在提起勇哥依然會(huì)與老媽玩笑，防不勝防吧？）我的香麗姐姐，如今都成了外婆了。
一群人連說帶笑去了飯店，艷麗等在門口，咦！為什么艷麗不老，反而更艷麗了，性格比上學(xué)時(shí)還開朗了好多。宏波，桀驁不馴的帥氣少年，那頭黑發(fā)哪去了？只是那沉穩(wěn)的眼神與個(gè)性如舊，不愛講話，講出話來倒很風(fēng)趣幽默，逗人開心（和我家勇哥有一拼）。那個(gè)少年老成的小陸同學(xué)出息了，成了一林場的書記，上學(xué)時(shí)覺得他站有站像，坐有坐像的太古板，沉悶無趣，和他一桌都沒有同桌間的戰(zhàn)爭，沒有三八線的劃分，現(xiàn)在的他更是穩(wěn)重了好多，只是臉上多了幾道皺紋而已。文濤個(gè)子沒長，肉倒沒少長，不變的是笑容依然燦爛。等來了連森，翠紅，車站接來了桂梅，那個(gè)上學(xué)時(shí)淘得出名的假小子變化好大呀，什么時(shí)候?qū)W的溫柔細(xì)心了呢？也比上學(xué)時(shí)苗條了好多，和我成了鮮明的對比。午餐時(shí)酒沒少喝、話沒少說，但仍是不忍散去，只好改變原定的的行程（因事先未安排好，惹來老公抱怨）。
飯后歌廳嗨歌，想不到我的老同學(xué)們倒都有一副好嗓子，透過歌聲看年齡這話是一點(diǎn)沒錯(cuò)，小陸的`《北國之春》，文濤的《好人一生平安》，宏波一曲《濤聲依舊》都有著鮮明的時(shí)代感。為了掩飾我的五音不全，我刻意要求和文濤搖一曲，竟不知被哪位同學(xué)錄成了視頻，無事便在群里放一下，也不問我累不累？不過只要大家開心，我倒真不累！
永清下午也從伊春驅(qū)車趕到，這個(gè)上學(xué)時(shí)被老師稱做個(gè)短的小同學(xué)，倒真沒少長個(gè)，稚氣沒了，變得成熟穩(wěn)健了。遠(yuǎn)在河北的德廣同學(xué)沒參加聚會(huì)，但他即興弄了幾首小詩，倒是應(yīng)了景兒了。
相聚恨流年。
雪消泥融三月天，同窗幸會(huì)喜空前。
興安迤邐含黛綠，月湖弄影水微瀾。
倜儻須眉風(fēng)流俊，恰似同學(xué)美少年。
紅顏翩躚添雅興，錯(cuò)疑娥娘下瑤臺(tái)。
多少懵懂青澀事，相顧一笑嘆流年。
杯盤殘籍天將晚，倦鳥歸巢次弟還。
臨行寄語多珍重，揮袖難掩淚潸然。
少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)裝愁的年齡早已過去，但是分別的不舍還是有的。
現(xiàn)在每天都和老同學(xué)聊會(huì)天，玩笑一陣，恍然間又回到那沒有約束，沒有顧忌的青春歲月。翻出鳳英，國英，桂梅三十幾年前送的賀卡時(shí)，心情無比激動(dòng)，眼前也浮現(xiàn)出了她們當(dāng)年那青純稚氣的模樣。想起二球用一段麻繩嚇唬海云的情景，海云的哭聲便會(huì)想起。去大深溝野游，自行車把砸了腳，一直對自行車存有陰影。野游時(shí)宏波掉進(jìn)小河里，水淋淋的爬起來，同學(xué)出主意，趴在石頭上曬干，造型及表情，記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)跑一千五百米，得了第五名，獎(jiǎng)品是一塊紫蘿蘭香皂，足足美了半年。記憶中全班同學(xué)一起努力拿了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二名，是我們六班的集體最高榮譽(yù)。獎(jiǎng)品是好大的一面鏡子，最大的空白處還被用紅油寫上了字。
曾記得有一句話是“我們的青春年華雖已逝去，但我們的青春并沒有失去?！敝v得很好，只要心不老，青春會(huì)永在。只要心不消沉，時(shí)光便不老。我們的青春不散場！
青春不散場的演講稿篇十三
我是個(gè)脾氣不算好的小孩，雖然平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的，可是心里卻是十分得敏感。記得那次兩個(gè)死黨在路上一直開著我的玩笑，讓我心里挺不好受的，便賭氣地大步往前走著，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到看不見為止。過了一天，看見他們倆給我遞來一張紙，上面寫著很鄭重的道歉的話語，我的氣本來就沒什么了，看見這些就有點(diǎn)覺得好笑，覺得她們好可愛。他們伏在書桌上咬著筆頭，細(xì)細(xì)想著如何寫這張紙條的時(shí)候的樣子便是最美好的時(shí)刻。
初三的日子十分忙碌，而且無趣?？墒敲看巫约簥^斗到深夜，像打了雞血一樣從床上爬起來，打了個(gè)呵欠準(zhǔn)備上學(xué)；知道自己一向很弱的語文居然考到了優(yōu)秀，幼稚地一蹦三跳著從老師辦公室里出來；每次迎接很久沒回來在外面上班的爸爸的時(shí)候，我都覺得那便是最美好的時(shí)刻。
或許親情、友情和自己奮斗是的收獲就是最能充實(shí)生活的，而那也是最美好的。
這是排在第三位的。
還有就是遇見了小荷，我不敢說小荷帶給了我多少，可是我至少收獲了點(diǎn)幸福。我曾經(jīng)鼓勵(lì)過一位剛來小荷的初級(jí)會(huì)員繼續(xù)加油，并且之后我們也成為了好朋友。我曾經(jīng)了解了一個(gè)好朋友遇到了些什么事情，我和她一起難過，想盡辦法要她不要悲傷。我曾經(jīng)在一個(gè)好友的留言板里一直吐著自己的難事和煩惱，最后自己也淡定了。
那便是最美好的時(shí)刻。
這是排在第二位的。
第一位是審視自己的時(shí)刻。
我雖然是個(gè)很感性的孩子，可是有時(shí)候寂寞無人的時(shí)候還是會(huì)來審視一下自己。我發(fā)現(xiàn)自曾經(jīng)走過的路，至少對我來說，非常得不容易可是卻走過來了。我發(fā)現(xiàn)自己還是不懂得怎么和媽媽奶奶相處，才會(huì)讓她們開心快樂。我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些隱藏的叛逆，不是一個(gè)百依百順的乖孩子。我發(fā)現(xiàn)與別人相比之下我的文章還是很差勁。我發(fā)現(xiàn)自己雖然每次都曾信誓旦旦地要去做某事，中途卻放棄了，但是我還是有在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
那便是最好的時(shí)刻。
回望過去的一年，我做的事情并不是盡善盡美的，還是會(huì)有遺憾。但是我擁有那么多最美好的時(shí)刻，那就已經(jīng)是多么的幸運(yùn)了。
青春不散場的演講稿篇十四
我不習(xí)慣喝不加糖的咖啡，就如同我不習(xí)慣不回憶。
越長大越孤單，越長大越不安。回頭望，才發(fā)現(xiàn)，這一路，我走得好不踏實(shí)。微風(fēng)拂過，云淡風(fēng)輕。在暖陽里，我揚(yáng)起了一抹苦澀的微笑。
高一，踏進(jìn)臺(tái)師，沒有興奮，沒有驚喜，有的只是承諾。因?yàn)楦改傅淖尣?，我承諾一學(xué)期內(nèi)考進(jìn)級(jí)前五十名。就這樣，在那個(gè)秋日里，一個(gè)小女孩坐在昏暗的教室里踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。窗外的秋風(fēng)，細(xì)雨，陽光，她都無暇顧及。有時(shí)候，覺得自己好累，是心里好累。有一次，在宿舍里想著想著就哭了，只是很小聲的哭泣而已。我無法向別人那樣心安理得地將父母的愛輕易的頹廢掉，因?yàn)椋矣X得那樣的愛，好奢侈，好珍貴。我只想把它裝進(jìn)心里，永遠(yuǎn)的珍藏著，等到有一天，讓它蛻變成珍珠，散發(fā)出它無與倫比的耀眼光芒。所以，我要好好的履行承諾，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒，也要站起來豪邁的笑。就這樣，我度過了那個(gè)秋天，那個(gè)昏暗的學(xué)期。
有很多次，在面對你的時(shí)候，我都會(huì)若無其事的笑，然后說：“今天好多作業(yè)哦，做得好累?！逼鋵?shí)，那時(shí)我真的不想笑，與其說不想笑，更不如說笑不出。不得不承認(rèn)，時(shí)間可以淡漠一切，包括我的狂妄不羈，然后，在我的時(shí)間里，留下久違的成熟?？墒牵@卻不是我想要的?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，逼著你成熟，逼著你長大。然而，你卻無力反抗，只能用兩行淚水來發(fā)泄你的悲哀，埋葬你的過去。
我的十七歲，埋葬在高一，埋葬在一個(gè)暗無天日的高一。我的十七歲，很忙碌。每天忙著上課，寫作業(yè)。不知道，忙著趕作業(yè)，我錯(cuò)過了多少個(gè)美好的夜晚，來不及欣賞閃亮的'星星。有時(shí)，偶爾在晚上洗過澡后，趁著這難得空閑的一瞬間，在宿舍外看靜謐的天空。漆黑的天空上，掛著一輪明月，星星一點(diǎn)一點(diǎn)地圍繞在它的周圍，心里開始空曠，忘記了功課，忘記了學(xué)習(xí)，忘記了還沒背完的英語單詞。安靜，輕松，那一刻是我最向往的，沒有過多的煩雜。這應(yīng)該算是忙碌之后的積淀吧，把所有的不滿都過濾掉，明天，做一個(gè)的自己。
還有友誼，朋友是我在高一最美的收獲。就像在人群中回眸一眼，我們就在凡塵中，發(fā)現(xiàn)了彼此。不開心的時(shí)候，可以和她訴苦。生氣的時(shí)候，可以讓她開解。壞壞的樣子，只為她保留。明明對唱歌不感興趣，明明唱歌不好聽，卻因?yàn)樗?，愛上了唱歌。雖然，有時(shí)候，會(huì)對她耍壞，會(huì)生她的氣，會(huì)在心底罵她。會(huì)生氣，只是因?yàn)樵诤跄?。但是，好朋友的位置，我一直在心底為你留著。在高一，有你的存在，我覺得很精彩。在高一，有你的陪伴，我覺得很美好。只是單純的想謝謝你，只是單純的想念你矮矮胖胖的身影。
高一，再見。再也見不到我昏暗的高一，再也回不去了。這時(shí)，我才開始悲傷，為那段日子而悲，原來，那段回憶，已如同雕塑般雕刻在我的心頭，狠狠地勾勒出它的模樣，讓我難以忘記，讓我不能忘記。
清風(fēng)吹過，泛起了陣陣憂傷，涌起了絲絲懷念。淡淡的風(fēng)，淡淡的云，內(nèi)心中卻承載著深深的回憶，揮之不去。抬起頭，望著暖陽，我微微眨眼，陽光好刺眼，不禁留下了一滴淚。咬咬嘴唇，頓頓地說，十七歲的青春，永不散場。
青春不散場的演講稿篇十五
親愛的朋友啊，你們可知道，我又回到了那座令我既討厭卻又永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的小樓，那里面曾埋藏著我們多少歡歌笑語，曾記錄著我們多么美好的回憶。那個(gè)小房間里，課桌，黑板，一切的一切都是那樣的熟悉，只可惜，明年的春天，那里面坐著的已不是我們的身影。
操場上，一陣輕風(fēng)吹過，拂起了誰的發(fā)絲。金黃而溫暖的余暉映在那一張張洋溢著青春的臉上。親愛的朋友啊！我們即將啟程，面對將來未知的世界。請答應(yīng)我，無論以后過去多久，都不要忘記我們曾經(jīng)擁有過的美好。
親愛的朋友們，我明白青春有喜有憂，總要分離的。我知道天下沒有不散的宴席，但只要曾經(jīng)擁有過美好的回憶，只要這場宴席曾經(jīng)精彩，不也足夠了嗎。你們知道嗎，其實(shí)分離并不悲傷，如果真到了咫尺天涯的那一天，我們一定要笑著說再見，請你們一定記住，畢業(yè)只是為了更好的相遇。所以，不要難過，不要悲傷，讓我們一起期待那更好的相遇。請你們永遠(yuǎn)記住，我們的青春永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)散場！
親愛的朋友們，在這個(gè)花季飛揚(yáng)的青春里能遇見你們，是我今生最大的幸運(yùn)！
青春，
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青春不散場的演講稿篇十六
今天是個(gè)特別的日子，5·20，我愛你!在這愛意蓬勃的五月，在這花果繁盛的季節(jié)，我們攜青春之手，以中國傳統(tǒng)文化為伴，與中華經(jīng)典詩詞同行，吟古人之情懷，唱今人之夢想，從教室走到舞臺(tái)，從書本走到自然，從現(xiàn)在走向未來。池州一中以“腹有詩書氣自華”為主題的高二年級(jí)經(jīng)典詩詞誦讀比賽燦然開幕，孩子們充分展現(xiàn)各自的才華，給大家奉獻(xiàn)了一場唯美的青春盛宴，在這里，我們和青春同行，我們與青春共舞，我們的青春永不散場，禁不住吶喊：520，青春!
這是一場富有朝氣的青春盛宴。青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。孩子們渾身散發(fā)著迷人的的芳香，是春風(fēng)拂面的溫暖，旭日初升時(shí)的朝氣，是含苞待放的羞澀，初露鋒芒的銳氣，青春的舞臺(tái)上靈動(dòng)的`雙眸，美妙的歌喉和婀娜的舞姿，和著青春的光芒照亮著每一個(gè)年輕的心，煥發(fā)著青春的炫彩。
這是一場穿越文明的青春盛宴。青春如崖邊的野百合，不屈不撓;亦如綻放的紅色玫瑰，熱情奔放。青春的舞臺(tái)上，他們穿越歷史，從《詩經(jīng)》中走來，跟莊子一起乘著大鵬飛來，沉醉于李白的詩酒年華，哀婉于陸游唐宛的凄美愛情，懷抱著五四青年的的愛國熱忱，壯哉，我中國少年，不怕犧牲不怕艱險(xiǎn)，昂首走完長征之路，問蒼茫大地，誰主沉浮?無論你從哪里開始，又在哪里走著，最終我們都要走向遠(yuǎn)方。青春，永遠(yuǎn)徜徉在歷史的長河里，盡情揮灑激情，追求真理追逐夢想。
這是一場精彩紛呈的青春盛宴。青春是學(xué)習(xí)的高潮期，讀書明理，“腹有詩書氣自華”;青春是理想的奮斗期，不懈追求，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;青春是人格的完善期，“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”。青春的舞臺(tái)上，舞文弄墨，調(diào)弦彈琴，多才多藝;癡迷于誦讀，執(zhí)著于理想，為民族的權(quán)益吶喊，為不屈的靈魂謳歌。
唯美的青春，是年少的輕狂與不羈;是驕傲的容顏與豪爽的笑容;是揮灑的汗水和淚水;是記憶里永開不敗的花兒;是夕陽下回望時(shí)仍舊陶醉的芳香。青春唯美，青春永不散場。
青春不散場的演講稿篇十七
即將進(jìn)入初三，初中三年的生活即將結(jié)束。在這幾年中，和老師同學(xué)們走過一個(gè)又一個(gè)難忘的日子，有苦有甜有悲傷有喜悅。
一場考試三年青春……可能以后都會(huì)見不到了吧，真的希望這最后一年我們都能好好相處，就盡管我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)可是等到畢業(yè)那天，所有人的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也罷，我們都不回去計(jì)較。
回想起我們，課堂上我們與老師的完美配合，課間里我們的打打鬧鬧，心中就只剩嘆息了。
青春不散場的演講稿篇十八
暑假過后，迎接我的將是忙碌的初三。老師說過這是決定命運(yùn)的時(shí)刻，是分水嶺，你們各自努力吧。
我也知道，你中考是否考的理想，將決定你以后是否會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以至于關(guān)系到命運(yùn)。我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我不甘心自己比別人差。媽媽的期望，老師的教誨都是我奮斗路上的壓力，但同時(shí)也是動(dòng)力。我時(shí)刻提醒自己，要堅(jiān)持，忍不住的時(shí)候再忍一下。
想起剛剛步入初中的時(shí)候，對于一切都很陌生迷茫，當(dāng)時(shí)只想找一個(gè)和自己志同道合的朋友，可后來我發(fā)現(xiàn)，夢想是固定孤獨(dú)的旅行，路上受不了質(zhì)疑和嘲笑，我曾幾度想要放棄，就是這不服輸?shù)男愿窈蛯粝氲闹曜屛覉?jiān)持了下來。
我不怕萬人阻擋，只怕自己放棄。