心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以分享給他人，互相學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)是一種很好的提升自己思考和表達(dá)能力的方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以先進(jìn)行思考和回顧，理清自己的思路和感悟。如果你需要寫一篇心得體會(huì)，以下范文可能對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇一
我最近參加了一場(chǎng)讀書勵(lì)志會(huì)，這個(gè)活動(dòng)讓我收獲頗豐。通過(guò)這次會(huì)議，我體會(huì)到了讀書的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志的力量。以下是我對(duì)參加讀書勵(lì)志會(huì)的體會(huì)和感悟。
在會(huì)議中，我被一位非常優(yōu)秀的演講者深深打動(dòng)。他講述了自己通過(guò)讀書提升自我的故事，他的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，讀書是一種強(qiáng)大的力量，能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。他談到，當(dāng)他年輕的時(shí)候，由于家庭條件不好，生活非常艱難。但是他通過(guò)堅(jiān)持讀書提升自己的潛力，最終成為一位成功的企業(yè)家。通過(guò)他的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到，想要改變自己的命運(yùn)，讀書是不可或缺的一部分。
參加這個(gè)讀書勵(lì)志會(huì)，我也認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志的力量。會(huì)上的演講者告訴我們，無(wú)論我們面對(duì)什么困境，都要保持積極的心態(tài)，努力克服困難，為自己的夢(mèng)想而奮斗。他的故事證明了勵(lì)志的重要性，也激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。在會(huì)后，我看到了身邊很多朋友也受到了啟發(fā)，他們紛紛為自己設(shè)定了目標(biāo)，并開始為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。這讓我深刻體會(huì)到，勵(lì)志的力量能夠改變一個(gè)人的思想和行動(dòng)。
在會(huì)議中，我還學(xué)到了一些讀書的技巧和方法。演講者教給我們?nèi)绾胃咝У亻喿x和理解一本書。他提到了做讀書筆記的重要性，通過(guò)整理和總結(jié)自己的思考，能夠更好地吸收書中的知識(shí)，并加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。他還建議我們每天抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀，堅(jiān)持養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這些技巧和方法不僅能幫助我更好地理解書中的知識(shí)，也能夠培養(yǎng)自己的思維能力和文化素養(yǎng)。
除了學(xué)習(xí)讀書的技巧和方法，這次讀書勵(lì)志會(huì)還讓我接觸到了一些優(yōu)秀書籍。在會(huì)上，演講者推薦了一些他認(rèn)為對(duì)讀者有益的書籍。我深受啟發(fā)，決定從現(xiàn)在開始讀這些書籍。這些書籍涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以幫助我不斷提升自己。我相信通過(guò)讀這些書籍，我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的素質(zhì)。
通過(guò)參加讀書勵(lì)志會(huì)，我真切體會(huì)到了讀書的重要性和勵(lì)志的力量。讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，勵(lì)志能夠激發(fā)一個(gè)人的斗志。我會(huì)堅(jiān)持讀書，吸取知識(shí)，不斷提升自己。我也將始終保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。相信通過(guò)不懈的努力，我能夠取得更加輝煌的成就。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，讀書是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種勵(lì)志的方式。在讀書中，我們可以汲取到各種經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而激勵(lì)自己堅(jiān)定信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談一談讀書勵(lì)志的心得體會(huì)。
一、閱讀增強(qiáng)自信。
首先，讀書能夠增強(qiáng)自信。在閱讀中，我們可以學(xué)到很多自己不知道的知識(shí)，也能夠看到其他人在困境中堅(jiān)定不移的信念和勇氣。這些內(nèi)容都會(huì)激發(fā)我們的內(nèi)在潛力，幫助我們更加自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。比如曾經(jīng)讀過(guò)一本小說(shuō)《奮斗》，內(nèi)容濃縮了當(dāng)代青年的生活現(xiàn)狀和處境，其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的激勵(lì)和啟迪。
二、閱讀尋找動(dòng)力。
其次，讀書能夠幫助我們尋找動(dòng)力。在面對(duì)生活的低谷，我們常常感到無(wú)助和彷徨。此時(shí)，閱讀便成了我們最好的“導(dǎo)師”和“引路人”，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并激勵(lì)我們付出更多的努力，以跨過(guò)前方的障礙。例如讀過(guò)一本名為《鬼谷子》的古籍，書中介紹了很多信念、人生哲理和管理原則，深受我喜歡。
三、閱讀激發(fā)勇氣。
然后，讀書能夠激發(fā)我們的勇氣。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們?nèi)菀淄丝s，失去勇氣。而讀書能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例，分析它們的原因和性質(zhì)，從而形成自己獨(dú)立的見解。有時(shí)候讀書能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞，讓我們更敢于面對(duì)困難，充滿勇氣地奮斗。例如讀過(guò)一本名為《暗時(shí)間》的自傳體作品，深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧。
四、閱讀塑造個(gè)性。
還有，讀書能夠塑造我們的個(gè)性。閱讀使我們接受新思想、新觀點(diǎn)和新的價(jià)值觀念，有助于改善我們的判斷力和理性思維能力。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用，從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和更好地塑造自己的人格。例如讀過(guò)一本名為《思維導(dǎo)圖》的書，對(duì)我在工作、習(xí)慣等方面有所改正。
五、閱讀啟迪人生。
最后，閱讀能夠啟迪我們的人生。閱讀提供了當(dāng)前人類知識(shí)的總體結(jié)構(gòu)，從而能夠?yàn)槲覀兲峁└由钊氲乃伎己吞綄と松姆较颉Ｍ瑫r(shí)，閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念，有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘。例如讀過(guò)一本名為《生命倒計(jì)時(shí)》的書，深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴，使我意識(shí)到要珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
總之，讀書是一種卓越的勵(lì)志藝術(shù)和生命方式。通過(guò)讀書，我們可以汲取各種生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而在人生的征程中奮斗前行，創(chuàng)造更加美好的人生。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地閱讀下去，不斷追求心靈的美好和成功的喜悅。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇三
沒錯(cuò)，正如上面所述，美國(guó)《時(shí)代周刊》給了卡耐基這樣高的評(píng)價(jià)。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。
戴爾？卡耐基（1888~1955）是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父?？突?jīng)從事過(guò)教師、推銷員和演員等職業(yè)，但他的理想并不在這些地方，他認(rèn)為從事有意義的工作、過(guò)自己喜歡的生活比賺錢更重要。
成功，從字面的意思解釋，即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到既定的目標(biāo)。成功具有兩方面的含義：一是社會(huì)承認(rèn)了個(gè)人的價(jià)值，并賦予了個(gè)人相應(yīng)的回報(bào)，比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽(yù)等，二是自己承認(rèn)自己的價(jià)值，從而充滿自信心，充實(shí)感和和成就感。古往今來(lái)，各個(gè)時(shí)代的人們大多都忽略了成功的后一種含義，以為只有獲得社會(huì)的承認(rèn)，贏得他人的尊敬，才是成功。事實(shí)上，成功是人的一種主觀感覺，是每個(gè)人達(dá)到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài)。
成功學(xué)是一門新興的學(xué)科，它起源于美國(guó)，出現(xiàn)19世紀(jì)末，20世紀(jì)初。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）。
在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)刻提醒著我們國(guó)家的發(fā)展與重要性，每個(gè)人都渴望為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)顯得尤為重要。本文將探討勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的內(nèi)涵，并分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：讀書與思考（200字）。
讀書是勵(lì)志報(bào)國(guó)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷地閱讀，我不僅積累了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。在閱讀過(guò)程中，我學(xué)會(huì)思考，明白自己的知識(shí)儲(chǔ)備是為了更好地服務(wù)國(guó)家，而不是個(gè)人的自大表達(dá)。正是通過(guò)學(xué)習(xí)，我才懂得努力智慧，成為國(guó)家需要的人才。
第三段：學(xué)以致用（200字）。
知識(shí)的應(yīng)用是勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的重要一環(huán)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注重與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合。例如，在物理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅迷戀于理論的精妙，更關(guān)注如何將這些理論用于解決實(shí)際問(wèn)題，如能源的利用和環(huán)境的保護(hù)。在就業(yè)時(shí)，我也將努力尋找一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐（200字）。
作為學(xué)生，我一直積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家和社會(huì)的需求是多樣而廣泛的。在志愿者時(shí)，我?guī)椭毨У貐^(qū)的兒童開展教育活動(dòng)，為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我能更好地了解國(guó)家的社會(huì)問(wèn)題，并為解決這些問(wèn)題盡自己的一份力量，并做好自己應(yīng)該做的事情。
第五段：未來(lái)的勵(lì)志目標(biāo)（200字）。
作為勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的一員，我有著明確的未來(lái)目標(biāo)。我希望在大學(xué)期間，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我將致力于解決環(huán)境污染和能源短缺等問(wèn)題，希望能夠?yàn)閲?guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助更多的人，讓我的努力成為激勵(lì)他人的力量。
總結(jié)：在勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的過(guò)程中，讀書與思考是基礎(chǔ)，學(xué)以致用是核心，積極參與社會(huì)實(shí)踐是途徑，未來(lái)的勵(lì)志目標(biāo)是結(jié)果。通過(guò)這篇文章，我不僅總結(jié)了自己的心得體會(huì)，更堅(jiān)定了自己努力讀書報(bào)國(guó)的決心。我相信，只要我們每個(gè)人都能努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，緊密團(tuán)結(jié)在一起，我們一定能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇五
有一次，我在家很無(wú)聊，我就去書店看書。到了書店，我拿起一本書，津津有味地讀了起來(lái)。我有時(shí)用鉛筆輕輕地畫出優(yōu)美的詞語(yǔ)，又有時(shí)用字典查處不會(huì)讀的生字。不知不覺已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)書店的燈光暗了下來(lái)，我才發(fā)覺已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了，我心里很高興，因?yàn)橛殖缘搅司翊蟛汀?BR> 在讀書的過(guò)程中，我還總結(jié)了自己的讀書方法：首先，把課文一遍又一遍地讀，直到讀通順；然后，畫出優(yōu)美的詞語(yǔ)句子；接著，把不會(huì)的詞語(yǔ)找出答案，把不會(huì)的'句子弄明白；最后，想象作者是什么樣的人，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，把全文的意思弄懂，想象接下來(lái)的情節(jié)，通過(guò)仔細(xì)品讀更深入地了解文章，體會(huì)作者的情感，明白全文隱含的道理，不會(huì)的字查字典。
我愛讀書！讀書使我充實(shí)，使我快樂！
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇六
讀書是一件讓人受益終身的事情，并且能帶來(lái)許多勵(lì)志的體驗(yàn)和感受。在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到許多優(yōu)秀的人和思想，同時(shí)也會(huì)接受到啟迪和鼓舞。在我的讀書歷程中，也有了一些心得和體會(huì)。
第一段：閱讀的必要性。
閱讀是人類進(jìn)步和發(fā)展的源泉之一。人類走過(guò)了悠久的歷史，前人留下的智慧和經(jīng)驗(yàn)都通過(guò)文化傳承給我們。閱讀讓我們進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，可以開啟我們的智慧和潛能，擴(kuò)大我們的知識(shí)面和視野。因此，閱讀是一項(xiàng)必要的技能，也是一個(gè)人素質(zhì)和人生價(jià)值的體現(xiàn)。
第二段：閱讀的啟示和感悟。
閱讀不僅可以為我們帶來(lái)知識(shí)和信息，還可以激發(fā)想象力，啟示我們對(duì)人生的思考。讀書中的不同世界和人物角色，會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己并不孤單。在不同的故事中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，并通過(guò)他們拓展自己的認(rèn)知和見解，進(jìn)而更好地審視自己的生活和行為。在每一次的讀書中，我們都會(huì)收獲一些心靈上的啟示和感悟，甚至有些感悟可能會(huì)永遠(yuǎn)影響我們。
第三段：閱讀的激勵(lì)和鼓舞。
閱讀還可以給我們帶來(lái)激勵(lì)和鼓舞。通過(guò)讀一些成功故事，我們可以激發(fā)自己的信念和決心，去追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。也可以通過(guò)了解這些成功人士克服困難的故事，來(lái)鼓舞自己在困難面前不放棄，不氣餒。每一次讀書中，在關(guān)鍵時(shí)刻，讀到一段積極的內(nèi)容，都會(huì)讓我不斷激勵(lì)和鼓舞自己，去開啟新的旅程和新的挑戰(zhàn)。
第四段：閱讀的思維和創(chuàng)造力。
閱讀還可以提高我們的思維和創(chuàng)造力。在不同的書籍中，人類留下了各種各樣的思想和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到更多的思考方式和理解世界的角度，也可以激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。閱讀最大的好處就是，可以讓我們成為更有思想、更有創(chuàng)造力的人，這是其他娛樂活動(dòng)無(wú)法替代的。
第五段：閱讀的實(shí)踐與總結(jié)。
雖然閱讀的好處很多，但最重要的是“落地實(shí)踐”。只有真正為自己所學(xué)的東西付出努力和實(shí)踐，才能真正受益。在讀書過(guò)程中，不要只是停留在沉浸在故事和想象中的舒適區(qū)，平時(shí)也要不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)踐和去實(shí)現(xiàn)自己的想法和目標(biāo)。同時(shí)，在讀完一本書后，還應(yīng)該總結(jié)自己的收獲和感受，讓自己更好地成長(zhǎng)和提高。
總之，閱讀能夠?yàn)槲覀儙?lái)很多收獲和勵(lì)志體驗(yàn)。不僅僅是讀書的過(guò)程，還有讀完之后的實(shí)踐和反思，這些都是可以隨時(shí)進(jìn)行的。我相信，在讀書的道路中，不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，一定會(huì)讓我們的人生更有意義，更充實(shí)。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇七
我愛讀書，尤其愛讀感人至深、啟迪人生的勵(lì)志名著。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來(lái)打開這本書的，沒想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇八
我愛讀書，尤其愛讀感人至深、啟迪人生的勵(lì)志名著。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來(lái)打開這本書的，沒想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
這是一部最適合在我們這個(gè)年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和死亡……我對(duì)哈里的遭遇充滿了同情，因?yàn)樗翢o(wú)預(yù)兆的就去了另一個(gè)世界，很多事情還未來(lái)得及做，就匆匆的去了，真是遺憾﹗可人生有時(shí)就是這樣，命運(yùn)會(huì)在你人生旅途上給你做意外的安排。讀完這本《天藍(lán)色的彼岸》后，我深深地覺得人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)就是我們對(duì)待死亡的態(tài)度。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇九
讀罷路遙的《人生》，對(duì)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！边@句話有了更深一層的理解，在人生的岔道口上，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至可以影響一生。
書中最讓我感動(dòng)的一段話：親愛的父老鄉(xiāng)親們，他們?cè)谝粋€(gè)人走運(yùn)的時(shí)候，也許對(duì)你躲得很遠(yuǎn)；但當(dāng)你跌了腳的.時(shí)候，每人都伸出自己粗壯的手來(lái)幫扶你，他們那偉大的同情心，永遠(yuǎn)都會(huì)給予不幸的人。
一個(gè)人的一生真的很不容易，要經(jīng)歷太多的苦難與挫折，但轉(zhuǎn)折處也只有幾步，甚至一生都沒有轉(zhuǎn)折步，無(wú)論有轉(zhuǎn)折步還是沒有轉(zhuǎn)折步，只要自己能夠把握好，那就是很好了！
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、期望、仁愛引航的人。
海倫出生19個(gè)月，一場(chǎng)重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過(guò)，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，留意翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無(wú)從明白海港已經(jīng)十分臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她必須會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過(guò)她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她明白這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的`全部景象。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們就應(yīng)珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更就應(yīng)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十一
公司定期會(huì)給員工發(fā)一些勵(lì)志書籍，并且以三個(gè)月為期限要求我們寫。每一次都很痛苦，因?yàn)楸救瞬幌矚g那些類似于給人做思想政治工作滿篇幅都是大道理夸夸而談的文章。這一次也不例外的是收到這本《海底撈》時(shí)臉上掛著的不悅，以至于大家把書都領(lǐng)走了，卻不剩我的。開始聽同事說(shuō)起海底撈讓人不可思議的事件。
“海底撈是一家火鍋店，服務(wù)很變態(tài)!老板是四川人開始是做麻辣串生意的，他寧愿賠本也要讓客人吃得滿意!”、“在他們家就餐水果可以免費(fèi)吃，有一次一桌客人用餐結(jié)束后要求把吃剩的西瓜打包，服務(wù)員很抱歉地說(shuō)‘這個(gè)是自助的水果，店里規(guī)定不好打包?！恿硕嗬速M(fèi)也不讓我們打包嗎?’客人顯然有些不悅。等他們要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員拎著一個(gè)西瓜，告訴他們自助的西瓜不好帶走，但是您喜歡吃，我們可以送您一整個(gè)西瓜!”真有這樣的火鍋店?服務(wù)能如此叫人匪夷所思!
我開始拿同事的海底撈來(lái)閱讀，通篇下來(lái)那么多感動(dòng)的人和事，只言片語(yǔ)是不能表達(dá)的。海底撈的員工是那樣陽(yáng)光燦爛，總是洋溢著熱情，而實(shí)際生活中她們卻是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的小女孩，一個(gè)人在外打拼，舍不得吃穿。其中有一個(gè)女孩為了讓哥哥上大學(xué)，把自己的錄取撕掉，為了家庭出來(lái)打工，好多好多，看得我眼睛紅紅的又流淚了。
海底撈的領(lǐng)導(dǎo)都是從最底層做起，沒有空降的，所以你在這里付出可以換得成比例的回報(bào)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)都是基層出生并且都是心地善良的人，她們的管理都是那樣有血有肉，讓大家感動(dòng)，讓你心甘情愿為海底撈工作，把海底撈的利益與自身榮辱與共!為了寫這篇，昨天約了同事去了三山街的海底撈，當(dāng)然不為了寫這篇我也是要去傳說(shuō)中的海底撈的，甚至想去西安看看楊小麗，去北京看看袁華強(qiáng)!還有全國(guó)各地讓人感動(dòng)的海底撈員工們!去之前打了電話訂座位，接電話的是位先生，很好聽的聲音彬彬有禮地告訴我，已經(jīng)都訂出了，盡量趕在五點(diǎn)半之前來(lái)，人會(huì)少些，并且耐心地告訴我坐地鐵去他們店的路線。只是一個(gè)電話已經(jīng)讓我感動(dòng)了，真是一家神奇的火鍋店!聽說(shuō)他們家的衛(wèi)生間會(huì)有特別周到的服務(wù)，我特意忍著去之前沒上廁所，上廁所這樣的.事情一般都是不便著墨的，但我一定要寫給大家看!廁所門口一位年長(zhǎng)些的阿姨滿心的笑容對(duì)我說(shuō)女廁所在這邊，我跟她說(shuō)謝謝，在里面聽見阿姨說(shuō)“要洗手液?jiǎn)?、要護(hù)手霜嗎?、小朋友小心地滑、給你紙巾擦手吧…”我聽到小朋友愉快地說(shuō)“好的，再見”。廁所有專門放手機(jī)的小鐵架，處處都體現(xiàn)了無(wú)微不至的服務(wù)。出來(lái)洗手阿姨會(huì)及時(shí)詢問(wèn)并為我擠了洗手液，拿紙巾給我擦手，還問(wèn)我是否需要護(hù)手霜，我一直說(shuō)謝謝，也許阿姨也感動(dòng)了，我走了回頭再看她時(shí)她正笑著看我!其實(shí)用廁所的人并不少，她居然可以服務(wù)沒有半點(diǎn)懈怠，為每一位客人擠洗手液、遞上紙巾擦手、擠護(hù)手霜。
按照那位先生說(shuō)的，五點(diǎn)半前就到了他們店，一進(jìn)店就有服務(wù)員熱情招呼，那時(shí)已經(jīng)需要排隊(duì)等座位，第十九號(hào)。難怪書上說(shuō)，他們店可以讓北京人在三伏的大夏天排隊(duì)等著吃火鍋!從來(lái)不愿為吃一餐飯而排隊(duì)的我居然很樂意在這邊排隊(duì)呢!座位是依墻邊有序的排列，不象別家店那樣擁擠，你可以很愜意的在這邊排隊(duì)，有好喝的酸梅湯、甜甜的哈密瓜，可以下跳棋、五子棋，可以打撲克，聽說(shuō)還可以做美甲，擦皮鞋!這時(shí)候店員拿來(lái)了菜單說(shuō)可以先填菜單?？赐炅藘r(jià)格真是把我驚了一下，好貴啊!鍋底都要好幾十塊錢，菜也都不便宜，好在可以半份半份的點(diǎn)，感覺上也沒多久就有服務(wù)員領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒土?。一位年輕有著樸實(shí)笑容的大男孩為我們服務(wù)，當(dāng)我跟他說(shuō)我要一個(gè)夾子用來(lái)夾肉涮，他很神秘地說(shuō)，“我們這有更好的”，一會(huì)兒他就拿了一個(gè)奇怪的類似于寺廟里面法器一樣的東西出現(xiàn)在我面前，演示給我看，可以把漏勺勾在架子上涮肉，不用手拎著漏勺在鍋邊煮啦。哇，太可愛了!還發(fā)了圍裙給我，當(dāng)我去拿調(diào)味料再回來(lái)時(shí)，手機(jī)就已經(jīng)被安放在了一個(gè)特制的小塑料袋里。
我們一直吃到八點(diǎn)半，每一樣都很好吃，調(diào)味料也很棒!舍不得浪費(fèi)，就算肚皮吃得象個(gè)西瓜也要吃完。吃飯的過(guò)程中看到一個(gè)男孩將一根面條扯著在空中劃著美麗的弧線，大家都為他喝彩鼓掌!在我斜后方有人過(guò)生日，海底撈的服務(wù)員圍成圓圈為他唱生日歌，離開海底撈時(shí)發(fā)現(xiàn)他們見到你無(wú)論在做什么，哪怕手里端著很重的餐盤都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地跟你打招呼!每一幕都好感動(dòng)!真的就象書上說(shuō)的那樣。我真正能體會(huì)到海底撈的成功了!雖然貴!雖然要排隊(duì)，我心里想著下次要帶家人來(lái)!海底撈的員工們很辛苦，我們走的時(shí)候排隊(duì)區(qū)仍然有很多人在排隊(duì)。翻臺(tái)率那么高，我看不到后臺(tái)洗碗間的阿姨是怎樣洗盤子，但我能想像得到有多少個(gè)象魏義波大媽那樣因?yàn)橄幢P子，長(zhǎng)時(shí)間泡水手脫皮了，指甲縫間的皮膚潰爛了，晚上用衛(wèi)生紙夾上，第二天血和紙?jiān)谥讣卓p中間結(jié)成一層厚厚的痂!
書上提到有不講道理的客人，我真心的希望請(qǐng)你們不要去為難她們，不要因?yàn)橹烂總€(gè)員工有免單權(quán)，就故意要討便宜，她(他)們都很不易!不要因?yàn)槭歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就故意去挑刺!請(qǐng)你換位思考下，如果你在服務(wù)中這樣被為難，會(huì)是怎樣一種心情!現(xiàn)在關(guān)于海底撈的負(fù)面新聞也有不少，絲毫沒有影響到海底撈，我想大多數(shù)人都能和我一樣相信海底撈，我甚至想到也許樹大招風(fēng)，難免就成了對(duì)家的眾矢之的。
書看完了，讀后感寫到這里也接近尾聲，在這里我很想感謝張勇，你的海底撈為多少窮鄉(xiāng)僻壤的人們找到了生機(jī)!你把“人當(dāng)人對(duì)待”感動(dòng)多少人!給了人們多少溫暖!為多少領(lǐng)導(dǎo)做出了好的榜樣!也許海底撈他們真的學(xué)不會(huì)!但是海底撈給如今這個(gè)不冷不暖的世界帶去多少溫暖!
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十二
美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)價(jià)過(guò)，海倫﹒凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫﹒凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。讀完這本書，我的心也被海倫的精神深深地震撼了。
在書中，海倫19個(gè)月時(shí)就已經(jīng)失去了視覺和聽覺。當(dāng)時(shí)的她是那么的孤獨(dú)、粗暴、無(wú)理對(duì)自己以外的世界不聞不問(wèn)。直到莎莉文老師出現(xiàn)在了她的生活中，教會(huì)她認(rèn)字，才打開了她心靈的眼睛。從她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“水”開始，就開始對(duì)外界產(chǎn)生了好奇，覺得那一切是多么美妙啊。這種美妙的感覺促使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，克服生理上的殘缺，跨越障礙學(xué)習(xí)了各國(guó)語(yǔ)言。
在她的身上我看到了興趣是多么的重要。興趣能夠給人驚人的毅力面對(duì)困難，不斷地奮斗，在黑暗中找到光明，獲得希望。她的人生雖然遇到重重障礙，但是她憑借著自身的力量和別人的鼓勵(lì)，最終找到了的'鑰匙，打開了幸福的大門，找到了人生的意義。她讓我覺得汗顏，也促使我擺脫懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一天，充實(shí)的過(guò)自己的人生。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十三
一句名言道出了女孩純凈，細(xì)膩，溫順，可塑性強(qiáng)的特質(zhì)，今年暑假我讀了一本《女孩勵(lì)志書》，這本書給我解決了以往結(jié)下的心結(jié)，讓我成為了一個(gè)自信，樂觀的人。
比如：多數(shù)女孩膽小，如果做一件事情失利，遭到他人的批評(píng)和譏諷，容易在心里貶低自己，埋下不自信的心結(jié)，以后做事的'時(shí)候，瞻前顧后，猶豫不決，讓機(jī)會(huì)一次一次的溜走。
再如，女孩依賴性強(qiáng)，喜歡讓被人幫自己打理一切，長(zhǎng)此以來(lái)就埋下不獨(dú)立的心結(jié)。
以前，我也是一個(gè)不獨(dú)立的女孩，經(jīng)常讓媽媽幫自己打理一切，但是我看過(guò)這本書后，啟發(fā)很大，我決定自己打理一切，不再依賴他人。
英國(guó)作家丙德說(shuō)：“播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下命運(yùn)的種子可以收成命運(yùn)之果?！睆倪@本書中我明白了一個(gè)深刻的道理：好的品性就像指南針一樣，能夠矯正少女的成長(zhǎng)方向，使少女們不再沉溺于心結(jié)，讓內(nèi)心重新輕松起來(lái)，在夢(mèng)想的世界里自由地飛翔起來(lái)。
從這本書中我又學(xué)到少女應(yīng)該自信勇敢，樂于豁達(dá)，富有愛心，勤奮好學(xué)、獨(dú)立自主，善于溝通等方面。
這本書給我啟發(fā)真大呀！愿天下的少女都像鮮花一般綻放，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十四
不得不承認(rèn)的是開始讀《喚醒內(nèi)心的巨人》這本書只是為了寫這篇文章，但當(dāng)我真正讀進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)這本書帶給自己的是無(wú)比巨大的心靈的震撼。在這本書中，安東尼給了讀者一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，讓我們?cè)谠S多故事中找到靈感，讓我們逐步學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能，激發(fā)我們控制命運(yùn)的能力。
我們中間的大多數(shù)人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時(shí)間里都處于一種睡的狀態(tài)，掌握了正確的方法，你就能在最短的時(shí)間激發(fā)你內(nèi)在的潛能，釋放能量，改變命運(yùn)，創(chuàng)造一個(gè)全新的未來(lái)。
他從夢(mèng)想開始，逐步寫道影響的力量，情緒的作用，時(shí)間的利用，健康與生命，最終向我們提問(wèn)一個(gè)人究竟能做什么?也許這也正是安東尼所經(jīng)歷的一切，他本來(lái)是一名貧窮潦倒的小伙子，26歲時(shí)仍然住在僅有10平方米的單身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活一團(tuán)糟，前途十分暗淡。
然而自從他發(fā)現(xiàn)內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能之后，生活便開始大為改觀，成為一名充滿自信的成功者。書的第一章寫的是人生之夢(mèng)，讀后我開始思考，夢(mèng)想，我還有嗎?小時(shí)候總是會(huì)有著很多的夢(mèng)想，科學(xué)家、航天員、跳舞然而隨著年齡的增加，自己便開始了麻木的學(xué)習(xí)，心中那一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想便被埋藏在了角落了，許久未曾打開。我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng)，當(dāng)沒有了做夢(mèng)的念頭的時(shí)候，我們的人生也就注定了永遠(yuǎn)不會(huì)成為贏家!
看完這本書，我明白到了人所做的每一件事情無(wú)外乎兩個(gè)目的：逃避痛苦和追求快樂。而逃避痛苦的力量往往比追求快樂的力量更大，比如說(shuō)人在什么時(shí)候跑的是最快的?如果給你一百萬(wàn)讓你跑得話，我想你一定會(huì)竭盡全力，但是你仍然沒有發(fā)揮出自己的潛力，然而如果你身后有一只老虎在追你的話，我想你一定會(huì)跑得比世界上最棒的運(yùn)動(dòng)員都要快!這就是逃避痛苦的力量，這種力量比追求快樂的力量大幾千幾萬(wàn)倍!
在這本書中與這位大師共享那獨(dú)到而又強(qiáng)大的課程，用來(lái)喚醒心中蟄伏的巨人。他是公認(rèn)的控制心理變化的專家，在本書中，他提供了一個(gè)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)的課程，通過(guò)富于靈感和樂趣的軼事、例子和一步步扎實(shí)的策略，組成一個(gè)控制情緒和財(cái)政困難并獲得巨人般燦爛生活的程序，用來(lái)幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)目的，并控制自己的生活，激發(fā)自己控制命運(yùn)的能力。
安東尼告訴我們?nèi)松袥]有哪個(gè)人能免去不做錯(cuò)決定，然而我們并不要因此就不再做決定，而是要不管做了什么樣的決定都要保持彈性的心態(tài)，看看它會(huì)有什么樣的結(jié)果，然后從中吸取經(jīng)驗(yàn)，作為日后做出更佳決定的參考。
成功源于正確的判斷，正確的判斷源自于經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)又源自錯(cuò)誤的判斷。人生中那些看似錯(cuò)誤或痛苦的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候卻是最寶貴的，一個(gè)人當(dāng)他成功就容易自得滿意，但一個(gè)人當(dāng)他失敗時(shí)就會(huì)戒慎恐懼，從而會(huì)好好決定出一條更成功的人生道路。我們必須用心地從所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是一味自責(zé)，否則日后依然會(huì)重蹈覆轍。
安東尼告訴我們做決定對(duì)于一個(gè)人的人生有多么的重要，但是他同時(shí)也在強(qiáng)調(diào)決定之后的行為更為重要。我們每一天每一刻都在做很多決定，可是我們的行為呢?我們經(jīng)常會(huì)決定看完一本書，學(xué)習(xí)一門課程，考取一個(gè)學(xué)位，結(jié)果呢?結(jié)果我們都做了什么?我們所做的每一件事情又是不是和我們的目標(biāo)一致呢?我想成為一個(gè)成功的商人，那么你又為什么想去嘗試一下公務(wù)員的考試呢?因?yàn)槟阆雵L試，因?yàn)閲L試之前你做了一個(gè)和你目標(biāo)不相符的決定或者你的目標(biāo)根本就不是商人或者你根本就沒有明確的目標(biāo)。
我們要成功，首先要知道我們心中的成功時(shí)什么樣子的，我們羨慕那些看似已經(jīng)成功的人，但是只要我們有心也都可以成為他們當(dāng)中的一員。用心這兩個(gè)字一直在我的腦海里，然后我發(fā)現(xiàn)自己想要成功，想要完美，就應(yīng)該在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上不斷修正自己的不足。
有時(shí)候我們只是不愿意承認(rèn)自己有缺點(diǎn)，但只有真正認(rèn)識(shí)到不足才能不斷完美自己。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，自己的答案都只能有一個(gè)，那就是全怪自己沒有足夠用心。我開始逐漸相信如果有什么事情沒有做好，那么先從自己身上去尋找錯(cuò)誤的根源吧，因?yàn)樽约阂欢ㄓ兄档眯拚牡胤健?BR> 我們要清楚地認(rèn)識(shí)到我們要成為怎樣的人，我們?yōu)榇嗽摳冻鲈鯓拥呐?，未?lái)的路我們?cè)撛趺醋?，怎么做，并在不斷地摸索中?jiān)定自己的信念，改正自己的不足，堅(jiān)持下去，引發(fā)我們的潛力。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十五
接觸《茶花女》是在暑假的時(shí)候。向來(lái)對(duì)文學(xué)作品不感興趣的我，在媽媽的要求下讀了這本令我感觸頗深的書《茶花女》講述的是：主人公瑪格麗特本是一位貧窮的鄉(xiāng)下姑娘，為謀生來(lái)到巴黎，不幸落入風(fēng)塵，做了妓，染上了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)，之后被阿爾芒的一片赤誠(chéng)之心所感動(dòng)，彼此深深地相愛，在遠(yuǎn)離巴黎市區(qū)的鄉(xiāng)間過(guò)起美滿的田園生活。
后來(lái)她因阿爾芒父親的威逼而被迫離開了阿爾芒，不明真相的阿爾芒對(duì)她做出了種種侮辱和傷害，導(dǎo)致她悲傷不已，因病而死。
初讀了《茶花女》，感覺是阿爾芒的父親掠殺了瑪格麗特與阿爾芒的愛情；再讀了《茶花女》，不僅為瑪格麗特的付出感到悲哀，而且為阿爾芒的猜疑感到悲憤。即使他們?cè)谝黄鹆?，幸福了，快樂了，還是會(huì)讓阿爾芒親手把他們的愛情掩埋在深厚的土地里。
是猜疑，是不信任。它們的'力量在心中屬第一，唯一能抵制它們的是心的善猜疑，不信任，往往會(huì)在身邊發(fā)生，比如說(shuō)：朋友之間會(huì)發(fā)生不愉快的事情，這時(shí)，大家會(huì)猜疑是別人的錯(cuò)，就會(huì)產(chǎn)生不信任，友情就會(huì)斷絕。所以說(shuō)：“一份友誼，就那么容易的被摧毀?！?BR> 勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十六
《正能量》是一本心理勵(lì)志書，作者擁有“英國(guó)大眾心理學(xué)傳播第一教授”的頭銜，他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國(guó)際，他的研究在英國(guó)超過(guò)150個(gè)電視節(jié)目上播出。這本書通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，通過(guò)一系列的訓(xùn)練方法，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。
追根溯源，什么是正能量?科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。
可能有很多人常常這樣想：工作和生活的原始動(dòng)力是什么?或者說(shuō)，讓我們生存下去的原始動(dòng)力是什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，幾乎每個(gè)人都有自己的答案，而且，每個(gè)人的答案也都不盡相同。但有一點(diǎn)，是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的：我們都想活得陽(yáng)光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn)，工作帶勁，生活有味，生命所到之處，一片鳥語(yǔ)花香，心底所思之事，也山清水秀般明朗。但有一句俗話說(shuō)得好：人生不如意事十之__。
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān)，尤其是在社會(huì)浮躁的當(dāng)下，總有一些事情讓我們身陷困惑、爭(zhēng)執(zhí)和消極能量之中，并波及身邊的每一個(gè)人，也因此降低了生命質(zhì)量。
其實(shí)，不管我們屬于哪個(gè)社會(huì)階層，從事何種工作，正能量都是我們所渴望的。這本書采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法，以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章，讓我們以肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)自己的意志力，用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來(lái)進(jìn)行一系列練習(xí)，比如說(shuō)，一天不看電視，寫一首詩(shī)，與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線去工作，這些看似簡(jiǎn)單的方法會(huì)在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié)，說(shuō)不定哪天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們這樣做時(shí)，正面的能量、驚奇和喜悅，才會(huì)源源不斷地回應(yīng)我們。
一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量。我們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧和進(jìn)步，那才是我們應(yīng)該追求的。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，也許當(dāng)我們拿起這本書，每個(gè)人的感受不一樣，但是這本書一定會(huì)激勵(lì)我們積極向上。也希望每個(gè)人都擁有正能量，以此支撐起一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，并影響身邊的每一個(gè)人，拓寬生命的廣度，在有限的人生里，享受無(wú)限的思想和愛帶來(lái)的愉悅。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十七
力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無(wú)所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳。可以想象，生活對(duì)他而言是多么不公平?。〕錾鷷r(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮，隨著年齡增長(zhǎng)他開始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過(guò)各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為，通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說(shuō)：“我們之所以會(huì)抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?！?BR>
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇一
我最近參加了一場(chǎng)讀書勵(lì)志會(huì)，這個(gè)活動(dòng)讓我收獲頗豐。通過(guò)這次會(huì)議，我體會(huì)到了讀書的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志的力量。以下是我對(duì)參加讀書勵(lì)志會(huì)的體會(huì)和感悟。
在會(huì)議中，我被一位非常優(yōu)秀的演講者深深打動(dòng)。他講述了自己通過(guò)讀書提升自我的故事，他的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，讀書是一種強(qiáng)大的力量，能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。他談到，當(dāng)他年輕的時(shí)候，由于家庭條件不好，生活非常艱難。但是他通過(guò)堅(jiān)持讀書提升自己的潛力，最終成為一位成功的企業(yè)家。通過(guò)他的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到，想要改變自己的命運(yùn)，讀書是不可或缺的一部分。
參加這個(gè)讀書勵(lì)志會(huì)，我也認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志的力量。會(huì)上的演講者告訴我們，無(wú)論我們面對(duì)什么困境，都要保持積極的心態(tài)，努力克服困難，為自己的夢(mèng)想而奮斗。他的故事證明了勵(lì)志的重要性，也激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。在會(huì)后，我看到了身邊很多朋友也受到了啟發(fā)，他們紛紛為自己設(shè)定了目標(biāo)，并開始為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。這讓我深刻體會(huì)到，勵(lì)志的力量能夠改變一個(gè)人的思想和行動(dòng)。
在會(huì)議中，我還學(xué)到了一些讀書的技巧和方法。演講者教給我們?nèi)绾胃咝У亻喿x和理解一本書。他提到了做讀書筆記的重要性，通過(guò)整理和總結(jié)自己的思考，能夠更好地吸收書中的知識(shí)，并加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。他還建議我們每天抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀，堅(jiān)持養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這些技巧和方法不僅能幫助我更好地理解書中的知識(shí)，也能夠培養(yǎng)自己的思維能力和文化素養(yǎng)。
除了學(xué)習(xí)讀書的技巧和方法，這次讀書勵(lì)志會(huì)還讓我接觸到了一些優(yōu)秀書籍。在會(huì)上，演講者推薦了一些他認(rèn)為對(duì)讀者有益的書籍。我深受啟發(fā)，決定從現(xiàn)在開始讀這些書籍。這些書籍涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以幫助我不斷提升自己。我相信通過(guò)讀這些書籍，我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的素質(zhì)。
通過(guò)參加讀書勵(lì)志會(huì)，我真切體會(huì)到了讀書的重要性和勵(lì)志的力量。讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，勵(lì)志能夠激發(fā)一個(gè)人的斗志。我會(huì)堅(jiān)持讀書，吸取知識(shí)，不斷提升自己。我也將始終保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。相信通過(guò)不懈的努力，我能夠取得更加輝煌的成就。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，讀書是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種勵(lì)志的方式。在讀書中，我們可以汲取到各種經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而激勵(lì)自己堅(jiān)定信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談一談讀書勵(lì)志的心得體會(huì)。
一、閱讀增強(qiáng)自信。
首先，讀書能夠增強(qiáng)自信。在閱讀中，我們可以學(xué)到很多自己不知道的知識(shí)，也能夠看到其他人在困境中堅(jiān)定不移的信念和勇氣。這些內(nèi)容都會(huì)激發(fā)我們的內(nèi)在潛力，幫助我們更加自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。比如曾經(jīng)讀過(guò)一本小說(shuō)《奮斗》，內(nèi)容濃縮了當(dāng)代青年的生活現(xiàn)狀和處境，其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的激勵(lì)和啟迪。
二、閱讀尋找動(dòng)力。
其次，讀書能夠幫助我們尋找動(dòng)力。在面對(duì)生活的低谷，我們常常感到無(wú)助和彷徨。此時(shí)，閱讀便成了我們最好的“導(dǎo)師”和“引路人”，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并激勵(lì)我們付出更多的努力，以跨過(guò)前方的障礙。例如讀過(guò)一本名為《鬼谷子》的古籍，書中介紹了很多信念、人生哲理和管理原則，深受我喜歡。
三、閱讀激發(fā)勇氣。
然后，讀書能夠激發(fā)我們的勇氣。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們?nèi)菀淄丝s，失去勇氣。而讀書能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例，分析它們的原因和性質(zhì)，從而形成自己獨(dú)立的見解。有時(shí)候讀書能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞，讓我們更敢于面對(duì)困難，充滿勇氣地奮斗。例如讀過(guò)一本名為《暗時(shí)間》的自傳體作品，深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧。
四、閱讀塑造個(gè)性。
還有，讀書能夠塑造我們的個(gè)性。閱讀使我們接受新思想、新觀點(diǎn)和新的價(jià)值觀念，有助于改善我們的判斷力和理性思維能力。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用，從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和更好地塑造自己的人格。例如讀過(guò)一本名為《思維導(dǎo)圖》的書，對(duì)我在工作、習(xí)慣等方面有所改正。
五、閱讀啟迪人生。
最后，閱讀能夠啟迪我們的人生。閱讀提供了當(dāng)前人類知識(shí)的總體結(jié)構(gòu)，從而能夠?yàn)槲覀兲峁└由钊氲乃伎己吞綄と松姆较颉Ｍ瑫r(shí)，閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念，有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘。例如讀過(guò)一本名為《生命倒計(jì)時(shí)》的書，深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴，使我意識(shí)到要珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
總之，讀書是一種卓越的勵(lì)志藝術(shù)和生命方式。通過(guò)讀書，我們可以汲取各種生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而在人生的征程中奮斗前行，創(chuàng)造更加美好的人生。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地閱讀下去，不斷追求心靈的美好和成功的喜悅。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇三
沒錯(cuò)，正如上面所述，美國(guó)《時(shí)代周刊》給了卡耐基這樣高的評(píng)價(jià)。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。
戴爾？卡耐基（1888~1955）是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父?？突?jīng)從事過(guò)教師、推銷員和演員等職業(yè)，但他的理想并不在這些地方，他認(rèn)為從事有意義的工作、過(guò)自己喜歡的生活比賺錢更重要。
成功，從字面的意思解釋，即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到既定的目標(biāo)。成功具有兩方面的含義：一是社會(huì)承認(rèn)了個(gè)人的價(jià)值，并賦予了個(gè)人相應(yīng)的回報(bào)，比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽(yù)等，二是自己承認(rèn)自己的價(jià)值，從而充滿自信心，充實(shí)感和和成就感。古往今來(lái)，各個(gè)時(shí)代的人們大多都忽略了成功的后一種含義，以為只有獲得社會(huì)的承認(rèn)，贏得他人的尊敬，才是成功。事實(shí)上，成功是人的一種主觀感覺，是每個(gè)人達(dá)到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài)。
成功學(xué)是一門新興的學(xué)科，它起源于美國(guó)，出現(xiàn)19世紀(jì)末，20世紀(jì)初。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）。
在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)刻提醒著我們國(guó)家的發(fā)展與重要性，每個(gè)人都渴望為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)顯得尤為重要。本文將探討勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的內(nèi)涵，并分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：讀書與思考（200字）。
讀書是勵(lì)志報(bào)國(guó)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷地閱讀，我不僅積累了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。在閱讀過(guò)程中，我學(xué)會(huì)思考，明白自己的知識(shí)儲(chǔ)備是為了更好地服務(wù)國(guó)家，而不是個(gè)人的自大表達(dá)。正是通過(guò)學(xué)習(xí)，我才懂得努力智慧，成為國(guó)家需要的人才。
第三段：學(xué)以致用（200字）。
知識(shí)的應(yīng)用是勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的重要一環(huán)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注重與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合。例如，在物理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅迷戀于理論的精妙，更關(guān)注如何將這些理論用于解決實(shí)際問(wèn)題，如能源的利用和環(huán)境的保護(hù)。在就業(yè)時(shí)，我也將努力尋找一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐（200字）。
作為學(xué)生，我一直積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家和社會(huì)的需求是多樣而廣泛的。在志愿者時(shí)，我?guī)椭毨У貐^(qū)的兒童開展教育活動(dòng)，為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我能更好地了解國(guó)家的社會(huì)問(wèn)題，并為解決這些問(wèn)題盡自己的一份力量，并做好自己應(yīng)該做的事情。
第五段：未來(lái)的勵(lì)志目標(biāo)（200字）。
作為勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的一員，我有著明確的未來(lái)目標(biāo)。我希望在大學(xué)期間，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我將致力于解決環(huán)境污染和能源短缺等問(wèn)題，希望能夠?yàn)閲?guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助更多的人，讓我的努力成為激勵(lì)他人的力量。
總結(jié)：在勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的過(guò)程中，讀書與思考是基礎(chǔ)，學(xué)以致用是核心，積極參與社會(huì)實(shí)踐是途徑，未來(lái)的勵(lì)志目標(biāo)是結(jié)果。通過(guò)這篇文章，我不僅總結(jié)了自己的心得體會(huì)，更堅(jiān)定了自己努力讀書報(bào)國(guó)的決心。我相信，只要我們每個(gè)人都能努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，緊密團(tuán)結(jié)在一起，我們一定能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇五
有一次，我在家很無(wú)聊，我就去書店看書。到了書店，我拿起一本書，津津有味地讀了起來(lái)。我有時(shí)用鉛筆輕輕地畫出優(yōu)美的詞語(yǔ)，又有時(shí)用字典查處不會(huì)讀的生字。不知不覺已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)書店的燈光暗了下來(lái)，我才發(fā)覺已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了，我心里很高興，因?yàn)橛殖缘搅司翊蟛汀?BR> 在讀書的過(guò)程中，我還總結(jié)了自己的讀書方法：首先，把課文一遍又一遍地讀，直到讀通順；然后，畫出優(yōu)美的詞語(yǔ)句子；接著，把不會(huì)的詞語(yǔ)找出答案，把不會(huì)的'句子弄明白；最后，想象作者是什么樣的人，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，把全文的意思弄懂，想象接下來(lái)的情節(jié)，通過(guò)仔細(xì)品讀更深入地了解文章，體會(huì)作者的情感，明白全文隱含的道理，不會(huì)的字查字典。
我愛讀書！讀書使我充實(shí)，使我快樂！
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇六
讀書是一件讓人受益終身的事情，并且能帶來(lái)許多勵(lì)志的體驗(yàn)和感受。在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到許多優(yōu)秀的人和思想，同時(shí)也會(huì)接受到啟迪和鼓舞。在我的讀書歷程中，也有了一些心得和體會(huì)。
第一段：閱讀的必要性。
閱讀是人類進(jìn)步和發(fā)展的源泉之一。人類走過(guò)了悠久的歷史，前人留下的智慧和經(jīng)驗(yàn)都通過(guò)文化傳承給我們。閱讀讓我們進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，可以開啟我們的智慧和潛能，擴(kuò)大我們的知識(shí)面和視野。因此，閱讀是一項(xiàng)必要的技能，也是一個(gè)人素質(zhì)和人生價(jià)值的體現(xiàn)。
第二段：閱讀的啟示和感悟。
閱讀不僅可以為我們帶來(lái)知識(shí)和信息，還可以激發(fā)想象力，啟示我們對(duì)人生的思考。讀書中的不同世界和人物角色，會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己并不孤單。在不同的故事中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，并通過(guò)他們拓展自己的認(rèn)知和見解，進(jìn)而更好地審視自己的生活和行為。在每一次的讀書中，我們都會(huì)收獲一些心靈上的啟示和感悟，甚至有些感悟可能會(huì)永遠(yuǎn)影響我們。
第三段：閱讀的激勵(lì)和鼓舞。
閱讀還可以給我們帶來(lái)激勵(lì)和鼓舞。通過(guò)讀一些成功故事，我們可以激發(fā)自己的信念和決心，去追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。也可以通過(guò)了解這些成功人士克服困難的故事，來(lái)鼓舞自己在困難面前不放棄，不氣餒。每一次讀書中，在關(guān)鍵時(shí)刻，讀到一段積極的內(nèi)容，都會(huì)讓我不斷激勵(lì)和鼓舞自己，去開啟新的旅程和新的挑戰(zhàn)。
第四段：閱讀的思維和創(chuàng)造力。
閱讀還可以提高我們的思維和創(chuàng)造力。在不同的書籍中，人類留下了各種各樣的思想和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到更多的思考方式和理解世界的角度，也可以激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。閱讀最大的好處就是，可以讓我們成為更有思想、更有創(chuàng)造力的人，這是其他娛樂活動(dòng)無(wú)法替代的。
第五段：閱讀的實(shí)踐與總結(jié)。
雖然閱讀的好處很多，但最重要的是“落地實(shí)踐”。只有真正為自己所學(xué)的東西付出努力和實(shí)踐，才能真正受益。在讀書過(guò)程中，不要只是停留在沉浸在故事和想象中的舒適區(qū)，平時(shí)也要不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)踐和去實(shí)現(xiàn)自己的想法和目標(biāo)。同時(shí)，在讀完一本書后，還應(yīng)該總結(jié)自己的收獲和感受，讓自己更好地成長(zhǎng)和提高。
總之，閱讀能夠?yàn)槲覀儙?lái)很多收獲和勵(lì)志體驗(yàn)。不僅僅是讀書的過(guò)程，還有讀完之后的實(shí)踐和反思，這些都是可以隨時(shí)進(jìn)行的。我相信，在讀書的道路中，不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，一定會(huì)讓我們的人生更有意義，更充實(shí)。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇七
我愛讀書，尤其愛讀感人至深、啟迪人生的勵(lì)志名著。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來(lái)打開這本書的，沒想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇八
我愛讀書，尤其愛讀感人至深、啟迪人生的勵(lì)志名著。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來(lái)打開這本書的，沒想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
這是一部最適合在我們這個(gè)年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和死亡……我對(duì)哈里的遭遇充滿了同情，因?yàn)樗翢o(wú)預(yù)兆的就去了另一個(gè)世界，很多事情還未來(lái)得及做，就匆匆的去了，真是遺憾﹗可人生有時(shí)就是這樣，命運(yùn)會(huì)在你人生旅途上給你做意外的安排。讀完這本《天藍(lán)色的彼岸》后，我深深地覺得人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)就是我們對(duì)待死亡的態(tài)度。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇九
讀罷路遙的《人生》，對(duì)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！边@句話有了更深一層的理解，在人生的岔道口上，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至可以影響一生。
書中最讓我感動(dòng)的一段話：親愛的父老鄉(xiāng)親們，他們?cè)谝粋€(gè)人走運(yùn)的時(shí)候，也許對(duì)你躲得很遠(yuǎn)；但當(dāng)你跌了腳的.時(shí)候，每人都伸出自己粗壯的手來(lái)幫扶你，他們那偉大的同情心，永遠(yuǎn)都會(huì)給予不幸的人。
一個(gè)人的一生真的很不容易，要經(jīng)歷太多的苦難與挫折，但轉(zhuǎn)折處也只有幾步，甚至一生都沒有轉(zhuǎn)折步，無(wú)論有轉(zhuǎn)折步還是沒有轉(zhuǎn)折步，只要自己能夠把握好，那就是很好了！
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、期望、仁愛引航的人。
海倫出生19個(gè)月，一場(chǎng)重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過(guò)，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，留意翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無(wú)從明白海港已經(jīng)十分臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她必須會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過(guò)她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她明白這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的`全部景象。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們就應(yīng)珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更就應(yīng)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十一
公司定期會(huì)給員工發(fā)一些勵(lì)志書籍，并且以三個(gè)月為期限要求我們寫。每一次都很痛苦，因?yàn)楸救瞬幌矚g那些類似于給人做思想政治工作滿篇幅都是大道理夸夸而談的文章。這一次也不例外的是收到這本《海底撈》時(shí)臉上掛著的不悅，以至于大家把書都領(lǐng)走了，卻不剩我的。開始聽同事說(shuō)起海底撈讓人不可思議的事件。
“海底撈是一家火鍋店，服務(wù)很變態(tài)!老板是四川人開始是做麻辣串生意的，他寧愿賠本也要讓客人吃得滿意!”、“在他們家就餐水果可以免費(fèi)吃，有一次一桌客人用餐結(jié)束后要求把吃剩的西瓜打包，服務(wù)員很抱歉地說(shuō)‘這個(gè)是自助的水果，店里規(guī)定不好打包?！恿硕嗬速M(fèi)也不讓我們打包嗎?’客人顯然有些不悅。等他們要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員拎著一個(gè)西瓜，告訴他們自助的西瓜不好帶走，但是您喜歡吃，我們可以送您一整個(gè)西瓜!”真有這樣的火鍋店?服務(wù)能如此叫人匪夷所思!
我開始拿同事的海底撈來(lái)閱讀，通篇下來(lái)那么多感動(dòng)的人和事，只言片語(yǔ)是不能表達(dá)的。海底撈的員工是那樣陽(yáng)光燦爛，總是洋溢著熱情，而實(shí)際生活中她們卻是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的小女孩，一個(gè)人在外打拼，舍不得吃穿。其中有一個(gè)女孩為了讓哥哥上大學(xué)，把自己的錄取撕掉，為了家庭出來(lái)打工，好多好多，看得我眼睛紅紅的又流淚了。
海底撈的領(lǐng)導(dǎo)都是從最底層做起，沒有空降的，所以你在這里付出可以換得成比例的回報(bào)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)都是基層出生并且都是心地善良的人，她們的管理都是那樣有血有肉，讓大家感動(dòng)，讓你心甘情愿為海底撈工作，把海底撈的利益與自身榮辱與共!為了寫這篇，昨天約了同事去了三山街的海底撈，當(dāng)然不為了寫這篇我也是要去傳說(shuō)中的海底撈的，甚至想去西安看看楊小麗，去北京看看袁華強(qiáng)!還有全國(guó)各地讓人感動(dòng)的海底撈員工們!去之前打了電話訂座位，接電話的是位先生，很好聽的聲音彬彬有禮地告訴我，已經(jīng)都訂出了，盡量趕在五點(diǎn)半之前來(lái)，人會(huì)少些，并且耐心地告訴我坐地鐵去他們店的路線。只是一個(gè)電話已經(jīng)讓我感動(dòng)了，真是一家神奇的火鍋店!聽說(shuō)他們家的衛(wèi)生間會(huì)有特別周到的服務(wù)，我特意忍著去之前沒上廁所，上廁所這樣的.事情一般都是不便著墨的，但我一定要寫給大家看!廁所門口一位年長(zhǎng)些的阿姨滿心的笑容對(duì)我說(shuō)女廁所在這邊，我跟她說(shuō)謝謝，在里面聽見阿姨說(shuō)“要洗手液?jiǎn)?、要護(hù)手霜嗎?、小朋友小心地滑、給你紙巾擦手吧…”我聽到小朋友愉快地說(shuō)“好的，再見”。廁所有專門放手機(jī)的小鐵架，處處都體現(xiàn)了無(wú)微不至的服務(wù)。出來(lái)洗手阿姨會(huì)及時(shí)詢問(wèn)并為我擠了洗手液，拿紙巾給我擦手，還問(wèn)我是否需要護(hù)手霜，我一直說(shuō)謝謝，也許阿姨也感動(dòng)了，我走了回頭再看她時(shí)她正笑著看我!其實(shí)用廁所的人并不少，她居然可以服務(wù)沒有半點(diǎn)懈怠，為每一位客人擠洗手液、遞上紙巾擦手、擠護(hù)手霜。
按照那位先生說(shuō)的，五點(diǎn)半前就到了他們店，一進(jìn)店就有服務(wù)員熱情招呼，那時(shí)已經(jīng)需要排隊(duì)等座位，第十九號(hào)。難怪書上說(shuō)，他們店可以讓北京人在三伏的大夏天排隊(duì)等著吃火鍋!從來(lái)不愿為吃一餐飯而排隊(duì)的我居然很樂意在這邊排隊(duì)呢!座位是依墻邊有序的排列，不象別家店那樣擁擠，你可以很愜意的在這邊排隊(duì)，有好喝的酸梅湯、甜甜的哈密瓜，可以下跳棋、五子棋，可以打撲克，聽說(shuō)還可以做美甲，擦皮鞋!這時(shí)候店員拿來(lái)了菜單說(shuō)可以先填菜單?？赐炅藘r(jià)格真是把我驚了一下，好貴啊!鍋底都要好幾十塊錢，菜也都不便宜，好在可以半份半份的點(diǎn)，感覺上也沒多久就有服務(wù)員領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒土?。一位年輕有著樸實(shí)笑容的大男孩為我們服務(wù)，當(dāng)我跟他說(shuō)我要一個(gè)夾子用來(lái)夾肉涮，他很神秘地說(shuō)，“我們這有更好的”，一會(huì)兒他就拿了一個(gè)奇怪的類似于寺廟里面法器一樣的東西出現(xiàn)在我面前，演示給我看，可以把漏勺勾在架子上涮肉，不用手拎著漏勺在鍋邊煮啦。哇，太可愛了!還發(fā)了圍裙給我，當(dāng)我去拿調(diào)味料再回來(lái)時(shí)，手機(jī)就已經(jīng)被安放在了一個(gè)特制的小塑料袋里。
我們一直吃到八點(diǎn)半，每一樣都很好吃，調(diào)味料也很棒!舍不得浪費(fèi)，就算肚皮吃得象個(gè)西瓜也要吃完。吃飯的過(guò)程中看到一個(gè)男孩將一根面條扯著在空中劃著美麗的弧線，大家都為他喝彩鼓掌!在我斜后方有人過(guò)生日，海底撈的服務(wù)員圍成圓圈為他唱生日歌，離開海底撈時(shí)發(fā)現(xiàn)他們見到你無(wú)論在做什么，哪怕手里端著很重的餐盤都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地跟你打招呼!每一幕都好感動(dòng)!真的就象書上說(shuō)的那樣。我真正能體會(huì)到海底撈的成功了!雖然貴!雖然要排隊(duì)，我心里想著下次要帶家人來(lái)!海底撈的員工們很辛苦，我們走的時(shí)候排隊(duì)區(qū)仍然有很多人在排隊(duì)。翻臺(tái)率那么高，我看不到后臺(tái)洗碗間的阿姨是怎樣洗盤子，但我能想像得到有多少個(gè)象魏義波大媽那樣因?yàn)橄幢P子，長(zhǎng)時(shí)間泡水手脫皮了，指甲縫間的皮膚潰爛了，晚上用衛(wèi)生紙夾上，第二天血和紙?jiān)谥讣卓p中間結(jié)成一層厚厚的痂!
書上提到有不講道理的客人，我真心的希望請(qǐng)你們不要去為難她們，不要因?yàn)橹烂總€(gè)員工有免單權(quán)，就故意要討便宜，她(他)們都很不易!不要因?yàn)槭歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就故意去挑刺!請(qǐng)你換位思考下，如果你在服務(wù)中這樣被為難，會(huì)是怎樣一種心情!現(xiàn)在關(guān)于海底撈的負(fù)面新聞也有不少，絲毫沒有影響到海底撈，我想大多數(shù)人都能和我一樣相信海底撈，我甚至想到也許樹大招風(fēng)，難免就成了對(duì)家的眾矢之的。
書看完了，讀后感寫到這里也接近尾聲，在這里我很想感謝張勇，你的海底撈為多少窮鄉(xiāng)僻壤的人們找到了生機(jī)!你把“人當(dāng)人對(duì)待”感動(dòng)多少人!給了人們多少溫暖!為多少領(lǐng)導(dǎo)做出了好的榜樣!也許海底撈他們真的學(xué)不會(huì)!但是海底撈給如今這個(gè)不冷不暖的世界帶去多少溫暖!
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十二
美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)價(jià)過(guò)，海倫﹒凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫﹒凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。讀完這本書，我的心也被海倫的精神深深地震撼了。
在書中，海倫19個(gè)月時(shí)就已經(jīng)失去了視覺和聽覺。當(dāng)時(shí)的她是那么的孤獨(dú)、粗暴、無(wú)理對(duì)自己以外的世界不聞不問(wèn)。直到莎莉文老師出現(xiàn)在了她的生活中，教會(huì)她認(rèn)字，才打開了她心靈的眼睛。從她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“水”開始，就開始對(duì)外界產(chǎn)生了好奇，覺得那一切是多么美妙啊。這種美妙的感覺促使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，克服生理上的殘缺，跨越障礙學(xué)習(xí)了各國(guó)語(yǔ)言。
在她的身上我看到了興趣是多么的重要。興趣能夠給人驚人的毅力面對(duì)困難，不斷地奮斗，在黑暗中找到光明，獲得希望。她的人生雖然遇到重重障礙，但是她憑借著自身的力量和別人的鼓勵(lì)，最終找到了的'鑰匙，打開了幸福的大門，找到了人生的意義。她讓我覺得汗顏，也促使我擺脫懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一天，充實(shí)的過(guò)自己的人生。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十三
一句名言道出了女孩純凈，細(xì)膩，溫順，可塑性強(qiáng)的特質(zhì)，今年暑假我讀了一本《女孩勵(lì)志書》，這本書給我解決了以往結(jié)下的心結(jié)，讓我成為了一個(gè)自信，樂觀的人。
比如：多數(shù)女孩膽小，如果做一件事情失利，遭到他人的批評(píng)和譏諷，容易在心里貶低自己，埋下不自信的心結(jié)，以后做事的'時(shí)候，瞻前顧后，猶豫不決，讓機(jī)會(huì)一次一次的溜走。
再如，女孩依賴性強(qiáng)，喜歡讓被人幫自己打理一切，長(zhǎng)此以來(lái)就埋下不獨(dú)立的心結(jié)。
以前，我也是一個(gè)不獨(dú)立的女孩，經(jīng)常讓媽媽幫自己打理一切，但是我看過(guò)這本書后，啟發(fā)很大，我決定自己打理一切，不再依賴他人。
英國(guó)作家丙德說(shuō)：“播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下命運(yùn)的種子可以收成命運(yùn)之果?！睆倪@本書中我明白了一個(gè)深刻的道理：好的品性就像指南針一樣，能夠矯正少女的成長(zhǎng)方向，使少女們不再沉溺于心結(jié)，讓內(nèi)心重新輕松起來(lái)，在夢(mèng)想的世界里自由地飛翔起來(lái)。
從這本書中我又學(xué)到少女應(yīng)該自信勇敢，樂于豁達(dá)，富有愛心，勤奮好學(xué)、獨(dú)立自主，善于溝通等方面。
這本書給我啟發(fā)真大呀！愿天下的少女都像鮮花一般綻放，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十四
不得不承認(rèn)的是開始讀《喚醒內(nèi)心的巨人》這本書只是為了寫這篇文章，但當(dāng)我真正讀進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)這本書帶給自己的是無(wú)比巨大的心靈的震撼。在這本書中，安東尼給了讀者一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，讓我們?cè)谠S多故事中找到靈感，讓我們逐步學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能，激發(fā)我們控制命運(yùn)的能力。
我們中間的大多數(shù)人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時(shí)間里都處于一種睡的狀態(tài)，掌握了正確的方法，你就能在最短的時(shí)間激發(fā)你內(nèi)在的潛能，釋放能量，改變命運(yùn)，創(chuàng)造一個(gè)全新的未來(lái)。
他從夢(mèng)想開始，逐步寫道影響的力量，情緒的作用，時(shí)間的利用，健康與生命，最終向我們提問(wèn)一個(gè)人究竟能做什么?也許這也正是安東尼所經(jīng)歷的一切，他本來(lái)是一名貧窮潦倒的小伙子，26歲時(shí)仍然住在僅有10平方米的單身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活一團(tuán)糟，前途十分暗淡。
然而自從他發(fā)現(xiàn)內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能之后，生活便開始大為改觀，成為一名充滿自信的成功者。書的第一章寫的是人生之夢(mèng)，讀后我開始思考，夢(mèng)想，我還有嗎?小時(shí)候總是會(huì)有著很多的夢(mèng)想，科學(xué)家、航天員、跳舞然而隨著年齡的增加，自己便開始了麻木的學(xué)習(xí)，心中那一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想便被埋藏在了角落了，許久未曾打開。我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng)，當(dāng)沒有了做夢(mèng)的念頭的時(shí)候，我們的人生也就注定了永遠(yuǎn)不會(huì)成為贏家!
看完這本書，我明白到了人所做的每一件事情無(wú)外乎兩個(gè)目的：逃避痛苦和追求快樂。而逃避痛苦的力量往往比追求快樂的力量更大，比如說(shuō)人在什么時(shí)候跑的是最快的?如果給你一百萬(wàn)讓你跑得話，我想你一定會(huì)竭盡全力，但是你仍然沒有發(fā)揮出自己的潛力，然而如果你身后有一只老虎在追你的話，我想你一定會(huì)跑得比世界上最棒的運(yùn)動(dòng)員都要快!這就是逃避痛苦的力量，這種力量比追求快樂的力量大幾千幾萬(wàn)倍!
在這本書中與這位大師共享那獨(dú)到而又強(qiáng)大的課程，用來(lái)喚醒心中蟄伏的巨人。他是公認(rèn)的控制心理變化的專家，在本書中，他提供了一個(gè)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)的課程，通過(guò)富于靈感和樂趣的軼事、例子和一步步扎實(shí)的策略，組成一個(gè)控制情緒和財(cái)政困難并獲得巨人般燦爛生活的程序，用來(lái)幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)目的，并控制自己的生活，激發(fā)自己控制命運(yùn)的能力。
安東尼告訴我們?nèi)松袥]有哪個(gè)人能免去不做錯(cuò)決定，然而我們并不要因此就不再做決定，而是要不管做了什么樣的決定都要保持彈性的心態(tài)，看看它會(huì)有什么樣的結(jié)果，然后從中吸取經(jīng)驗(yàn)，作為日后做出更佳決定的參考。
成功源于正確的判斷，正確的判斷源自于經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)又源自錯(cuò)誤的判斷。人生中那些看似錯(cuò)誤或痛苦的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候卻是最寶貴的，一個(gè)人當(dāng)他成功就容易自得滿意，但一個(gè)人當(dāng)他失敗時(shí)就會(huì)戒慎恐懼，從而會(huì)好好決定出一條更成功的人生道路。我們必須用心地從所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是一味自責(zé)，否則日后依然會(huì)重蹈覆轍。
安東尼告訴我們做決定對(duì)于一個(gè)人的人生有多么的重要，但是他同時(shí)也在強(qiáng)調(diào)決定之后的行為更為重要。我們每一天每一刻都在做很多決定，可是我們的行為呢?我們經(jīng)常會(huì)決定看完一本書，學(xué)習(xí)一門課程，考取一個(gè)學(xué)位，結(jié)果呢?結(jié)果我們都做了什么?我們所做的每一件事情又是不是和我們的目標(biāo)一致呢?我想成為一個(gè)成功的商人，那么你又為什么想去嘗試一下公務(wù)員的考試呢?因?yàn)槟阆雵L試，因?yàn)閲L試之前你做了一個(gè)和你目標(biāo)不相符的決定或者你的目標(biāo)根本就不是商人或者你根本就沒有明確的目標(biāo)。
我們要成功，首先要知道我們心中的成功時(shí)什么樣子的，我們羨慕那些看似已經(jīng)成功的人，但是只要我們有心也都可以成為他們當(dāng)中的一員。用心這兩個(gè)字一直在我的腦海里，然后我發(fā)現(xiàn)自己想要成功，想要完美，就應(yīng)該在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上不斷修正自己的不足。
有時(shí)候我們只是不愿意承認(rèn)自己有缺點(diǎn)，但只有真正認(rèn)識(shí)到不足才能不斷完美自己。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，自己的答案都只能有一個(gè)，那就是全怪自己沒有足夠用心。我開始逐漸相信如果有什么事情沒有做好，那么先從自己身上去尋找錯(cuò)誤的根源吧，因?yàn)樽约阂欢ㄓ兄档眯拚牡胤健?BR> 我們要清楚地認(rèn)識(shí)到我們要成為怎樣的人，我們?yōu)榇嗽摳冻鲈鯓拥呐?，未?lái)的路我們?cè)撛趺醋?，怎么做，并在不斷地摸索中?jiān)定自己的信念，改正自己的不足，堅(jiān)持下去，引發(fā)我們的潛力。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十五
接觸《茶花女》是在暑假的時(shí)候。向來(lái)對(duì)文學(xué)作品不感興趣的我，在媽媽的要求下讀了這本令我感觸頗深的書《茶花女》講述的是：主人公瑪格麗特本是一位貧窮的鄉(xiāng)下姑娘，為謀生來(lái)到巴黎，不幸落入風(fēng)塵，做了妓，染上了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)，之后被阿爾芒的一片赤誠(chéng)之心所感動(dòng)，彼此深深地相愛，在遠(yuǎn)離巴黎市區(qū)的鄉(xiāng)間過(guò)起美滿的田園生活。
后來(lái)她因阿爾芒父親的威逼而被迫離開了阿爾芒，不明真相的阿爾芒對(duì)她做出了種種侮辱和傷害，導(dǎo)致她悲傷不已，因病而死。
初讀了《茶花女》，感覺是阿爾芒的父親掠殺了瑪格麗特與阿爾芒的愛情；再讀了《茶花女》，不僅為瑪格麗特的付出感到悲哀，而且為阿爾芒的猜疑感到悲憤。即使他們?cè)谝黄鹆?，幸福了，快樂了，還是會(huì)讓阿爾芒親手把他們的愛情掩埋在深厚的土地里。
是猜疑，是不信任。它們的'力量在心中屬第一，唯一能抵制它們的是心的善猜疑，不信任，往往會(huì)在身邊發(fā)生，比如說(shuō)：朋友之間會(huì)發(fā)生不愉快的事情，這時(shí)，大家會(huì)猜疑是別人的錯(cuò)，就會(huì)產(chǎn)生不信任，友情就會(huì)斷絕。所以說(shuō)：“一份友誼，就那么容易的被摧毀?！?BR> 勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十六
《正能量》是一本心理勵(lì)志書，作者擁有“英國(guó)大眾心理學(xué)傳播第一教授”的頭銜，他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國(guó)際，他的研究在英國(guó)超過(guò)150個(gè)電視節(jié)目上播出。這本書通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，通過(guò)一系列的訓(xùn)練方法，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。
追根溯源，什么是正能量?科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。
可能有很多人常常這樣想：工作和生活的原始動(dòng)力是什么?或者說(shuō)，讓我們生存下去的原始動(dòng)力是什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，幾乎每個(gè)人都有自己的答案，而且，每個(gè)人的答案也都不盡相同。但有一點(diǎn)，是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的：我們都想活得陽(yáng)光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn)，工作帶勁，生活有味，生命所到之處，一片鳥語(yǔ)花香，心底所思之事，也山清水秀般明朗。但有一句俗話說(shuō)得好：人生不如意事十之__。
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān)，尤其是在社會(huì)浮躁的當(dāng)下，總有一些事情讓我們身陷困惑、爭(zhēng)執(zhí)和消極能量之中，并波及身邊的每一個(gè)人，也因此降低了生命質(zhì)量。
其實(shí)，不管我們屬于哪個(gè)社會(huì)階層，從事何種工作，正能量都是我們所渴望的。這本書采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法，以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章，讓我們以肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)自己的意志力，用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來(lái)進(jìn)行一系列練習(xí)，比如說(shuō)，一天不看電視，寫一首詩(shī)，與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線去工作，這些看似簡(jiǎn)單的方法會(huì)在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié)，說(shuō)不定哪天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們這樣做時(shí)，正面的能量、驚奇和喜悅，才會(huì)源源不斷地回應(yīng)我們。
一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量。我們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧和進(jìn)步，那才是我們應(yīng)該追求的。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，也許當(dāng)我們拿起這本書，每個(gè)人的感受不一樣，但是這本書一定會(huì)激勵(lì)我們積極向上。也希望每個(gè)人都擁有正能量，以此支撐起一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，并影響身邊的每一個(gè)人，拓寬生命的廣度，在有限的人生里，享受無(wú)限的思想和愛帶來(lái)的愉悅。
勵(lì)志類的讀書心得體會(huì)篇十七
力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無(wú)所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳。可以想象，生活對(duì)他而言是多么不公平?。〕錾鷷r(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮，隨著年齡增長(zhǎng)他開始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過(guò)各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為，通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說(shuō)：“我們之所以會(huì)抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?！?BR>