電影是一種生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式，它可以給觀眾帶來豐富的情感體驗(yàn)。對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，還有可愛的同學(xué)們：
大家上午好！六月的大地，鮮花盛開。六月的校園，笑語歡歌。六月，是個(gè)美好的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的上午，我們共同迎來了由順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)、順義區(qū)教育委員會(huì)和順義區(qū)精神文明辦共同主辦的“20xx年垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”！
我是今天的主持人
按照全市的統(tǒng)一部署，自20xx年起順義區(qū)垃圾減量、垃圾分類工作有序展開，逐年推進(jìn)，與全市同步，在20xx年4月15日，首都精神文明辦將每周的周四定為垃圾減量日。將日常宣傳與每周四重點(diǎn)日宣傳有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新載體、拓寬受眾，有效增強(qiáng)了市民垃圾減量、垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，取得了階段性的成果！今天是20xx年6月6號星期四，是6月份的第一個(gè)垃圾分類減量日！
當(dāng)前，隨著全市、全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢、新要求，人民的生活水平日益提高，人口的快速增長，消費(fèi)方式日益多元化，生活垃圾的產(chǎn)量也是不斷攀升，垃圾處理設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、垃圾處理能力嚴(yán)重不足的矛盾也是日益突出。如何進(jìn)一步利用節(jié)約資源，帶來良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，仍需全體市民的高效參與和知行合一，提高環(huán)保意識(shí)，注重習(xí)慣養(yǎng)成，將垃圾分類處理常態(tài)化，生活化。
今天，我們在這里舉行垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，既是全區(qū)新形勢下進(jìn)一步推進(jìn)垃圾減量、垃圾分類活動(dòng)的有效途徑，更是體現(xiàn)了全區(qū)牽頭單位、主辦方的責(zé)無旁貸和積極倡導(dǎo)，就讓我們大家共同努力，全面總動(dòng)員，一起來參與！
順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任
順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任
共青團(tuán)順義區(qū)團(tuán)區(qū)委王少華副書記
順義區(qū)商務(wù)委員會(huì)李明華科長
順義區(qū)空港物博物業(yè)有限公司韓劍總經(jīng)理
以及全區(qū)各中小學(xué)校尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和可愛的同學(xué)們！感謝大家長期以來的付出和努力，歡迎大家的光臨。
下面有請，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長致歡迎辭。
感謝東道主對我們這次活動(dòng)的大力支持和幫助，謝謝
下面有請，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士宣讀倡議書。小手拉大手，環(huán)保入心頭，感謝這位小朋友，讓我們積極響應(yīng)倡議的號召，從點(diǎn)滴小事做起，共同保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
下面，有請順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)趙志齊副主任上臺(tái)講話。謝謝趙主任的發(fā)言，我們要積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府發(fā)出的倡議：樹立“垃圾減量和垃圾分類從我做起、人人有責(zé)的發(fā)展觀念，積極參與生活垃圾分類，倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的生活方式?！?BR> 下面，有請順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任上臺(tái)講話。
感謝教委領(lǐng)導(dǎo)對垃圾分類校園宣傳工作的大力支持和幫助，謝謝您。
娃娃抓起、廣泛參與、普遍開展好這項(xiàng)活動(dòng)！
接下來，有請趙志齊副主任為順義區(qū)垃圾分類示范校授牌。
請學(xué)校代表順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長上臺(tái)接受授牌，大家掌聲鼓勵(lì)有倡議、有示范、有目標(biāo)，聲隨心動(dòng)，就讓我們啟動(dòng)今天活動(dòng)的最重要的`儀式，有請順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任宣布宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)！
感謝寧主任，隨著寧主任啟動(dòng)儀式的一聲令響，我們放飛的這些五彩氣球像天空飛翔，這也預(yù)示著我們垃圾分類減排工作一定會(huì)越來越好，蒸蒸日上！來賓們，朋友們，同學(xué)們，參與環(huán)保，舉手之勞，從正確投放垃圾做起！我相信在座的每一位都是環(huán)境小衛(wèi)士，大家肚子里一定裝著不少的環(huán)保知識(shí)，從現(xiàn)在開始我們就要將這些知識(shí)實(shí)踐起來，和我們的小伙伴們、同學(xué)們、老師、家長一起，為建設(shè)美麗校園、美麗家鄉(xiāng)、美麗社會(huì)，貢獻(xiàn)力量！順義區(qū)垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)參觀位于東興一區(qū)的垃圾分類宣傳基地。
謝謝大家！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇二
由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。小編精心為你整理了班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞，希望對你有所借鑒作用喲。
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的.學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是咱們班新來的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?BR> 旁白：（她剛說話）。
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽不懂?！?BR> 老師：（手勢示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來）。
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：（老師剛說完）。
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是咱們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流?！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走?！?BR> 生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了?！?BR> 美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試。”（四周看看，看到一位同學(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇三
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在現(xiàn)今人們越來越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
(女主持人)：揚(yáng)起你的.笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
(輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。)
過程實(shí)錄：
第一幕
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
美麗：(自言自語地)“哇!學(xué)校真美啊!有這么多花草樹木，還有那么多同學(xué)在唱歌、打球、做游戲。我真幸運(yùn)!到這兒可以認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)，可以和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩了?！?心里別提多開心了)她高興地唱起歌兒來……(美麗唱歌)
第二幕
旁白：(上課了)
學(xué)生：(進(jìn)教室坐好)
美麗：(看見老師，鞠躬)“老師，您好!”
老師：(微笑著)“美麗好，我們一起進(jìn)教室。”
美麗：(跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興)
老師：(對全班同學(xué)說)“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是我們班新來的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹?！?BR> 美麗：(點(diǎn)了點(diǎn)頭)“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?BR> 旁白：(她剛說話)
生2：(小聲)“老師，她在說什么呀?”
學(xué)生：(笑了)
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂?！?BR> 老師：(手勢示意學(xué)生)
學(xué)生：(大家停止了笑聲)
美麗：(繼續(xù)介紹)
生1：(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”
生2：“她說的像英語吧!哈哈!”
生3：“瞧，她那土樣子!”
……
美麗：(把頭深深地低了下來)
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：(老師剛說完)
生3：(慢慢地站起來，吞吞吐吐)“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：(也跟著小聲)“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是我們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢?那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來。”
生3：(只好很不情愿走到最后)
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)。”
美麗：(頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐)“老師……我……”
老師：“課后你們再交流?！?BR> 學(xué)生：(大家便小聲地議論)
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕
旁白：(下課了)
學(xué)生：(陸續(xù)走出教室)
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走?！?BR> 生3：“我們?nèi)ネ姘?”
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇四
a/b：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
a：今天是五一勞動(dòng)節(jié)
b：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
a：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
b：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
a：讓我們在這值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動(dòng)之歌”
a：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
b：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
a：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
a：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
b：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起
a：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
b：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
a：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇五
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào)，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
（男）省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開始！
（女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
（男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運(yùn)，北京。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇六
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：大家上午好。
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab：六一國際兒童節(jié)！
a：六月，是童年的搖籃b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽光燦爛奪目。
a：六月，是我們大家的節(jié)日。
b：，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab：現(xiàn)在開始，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！
樂隊(duì)。
4·大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》。
7·看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8·有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》。
9·大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10·看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。
11·正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長。現(xiàn)在中二班帶來《愛的勝利》。
12·平時(shí)我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
14·今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語，到即將步入小學(xué)。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的。啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌??！
15·架子鼓。
16·每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》。
18·舞蹈《迎著朝陽》。
19·架子鼓。
21·歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。
22·老師帶來的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇七
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞。
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識(shí)分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇八
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的`孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是我們班新來的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說話）。
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂?！?BR> 老師：（手勢示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來）。
老師：“你先坐在這里。”
旁白：（老師剛說完）。
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想。”
老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是我們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來。”
生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流?！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了。”
生5：“走。”
生3：“我們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了。”
美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇九
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的'教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是咱們班新來的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹?！?BR> 美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說話）。
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽不懂?！?BR> 老師：（手勢示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來）。
老師：“你先坐在這里。”
旁白：（老師剛說完）。
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是咱們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流。”
學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走?！?BR> 生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了。”
美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試。”（四周看看，看到一位同學(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來了2012年首屆陽光親子活動(dòng)，活動(dòng)主持詞開場白。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠摯的謝意，對前來參加活動(dòng)的家長們和遠(yuǎn)道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛的`時(shí)刻，我預(yù)祝：陽光寶貝2012年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國語學(xué)校2011年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：淄博修文外國語學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十一
開頭：
a：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。
b：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
a：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛的媽媽！
合：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。
首先代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
（高潮）。
煽情1。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽，我愛您！
煽情2。衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會(huì)看看臉，一會(huì)摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的'明月，多想說一聲等等我，請捎去————我心中對母親的牽掛！
×請聽詩朗誦啊，母親×（現(xiàn)編點(diǎn)兒詞兒，拋磚引玉，別照抄……）。
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。
慈母手中線，游子身上衣，在這樣的日子里，您該歇歇了。
摘一顆星，采一朵云，裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——————在這一年中最美好的一天！
我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您——————祝福。
您是我心目中最好的媽媽。
也許我很任性，固執(zhí)，令您操心，惹您生氣；也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當(dāng)成羅嗦。但是，在我的心里，媽媽，我其實(shí)很愛您！
當(dāng)春花爛漫時(shí)，我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上。
插曲：《獻(xiàn)花》（員工顧客互動(dòng)環(huán)節(jié)）2?？的塑埃蛘髦鵁崆?，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。
粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。
結(jié)尾：
a：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十二
孫：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 戈：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;。
孫：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：談中秋。
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的來歷嗎，下面我們就給大家介紹一下。
（戈銳講中秋的由來）。
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習(xí)俗嗎？
戈:這個(gè)。我可不知道。
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧。
同學(xué)們來介紹一下中秋的習(xí)俗吧。
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
同學(xué)們：想。
戈：（搶回來）你搶我稿干什么啊，我說的是小女孩。
孫:嗨！
戈：雖說我們不能飛到月宮但我們在這里可以把酒言歡，盡情享受詩歌的魅力啊。
下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié);歌中秋。
孫：誒戈銳你一直望著天空作甚么呢？
戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！
戈：那是，感情甚好啊。
孫：是啊，自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
戈：李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
戈;是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。真是仙境啊。
同學(xué)們：好。
戈：我們班真的是人才濟(jì)濟(jì)啊，不光詩讀的好，歌也唱得這么嘹亮。
孫;皎潔的月亮掛在空中，月里嫦娥在為我們舞蹈，在這個(gè)時(shí)候，戈銳。
戈：??？
孫：你最想干什么呢？
戈：嗯。我想想，歌也唱了，詩也讀了，燈也掛了，習(xí)俗來歷也介紹了干什么呢.？哦！吃月餅!
孫：對啦，吃月餅，同學(xué)們還是第一次和同學(xué)一起過中秋吧，是不是別有一番風(fēng)趣呢。
戈：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
孫：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共同邁下成長道路上的一步。
戈：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
孫：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
戈：中秋節(jié)的思念，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
孫：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
戈：省二的希望，在我們的心房。
孫：省二的輝煌，是我們的理想。
我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂中秋主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十三
各位來賓
我是主持人王x，我是主持人楊x。
女：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，豐收的喜悅在心頭蕩漾，踏著時(shí)代的步伐，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈初上，明月朗朗，思念的情愫在心底漫延，在這個(gè)萬家團(tuán)圓的日子里，我們相聚在x集團(tuán)，共享這美好時(shí)光。
女：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們的情感;今夜，月華如歌，唱響心中的歡樂。
男：今夜，歌舞飛揚(yáng)，讓我們在溫馨的笑語中放飛理想，讓我們在歡樂中拱手祝愿，開懷暢想!
女：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這撩撥人心的中秋之月，使天下華人都沉浸在千里共嬋娟，萬家共團(tuán)圓的幸福之中。
男：為了讓各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的干部職工過一個(gè)祥和快樂的中秋節(jié)，x山東商會(huì)特地準(zhǔn)備一場文藝演出，以此向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的全體干部職工表示慰問。
女：《天山明月中秋節(jié)文藝晚會(huì)》現(xiàn)在開始，首先請x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
男：非常感謝x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)。
熱情揚(yáng)溢的。
講話。
謝謝他。
為大家提供。
了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、共享良辰美景的機(jī)會(huì)。在此，也非常感謝x山東商會(huì)。
為大家精心。
準(zhǔn)備了一場文藝演出，接下來請x山東商會(huì)會(huì)長郭x先生。
講話。
女：當(dāng)明月升上天山之巔，在我們的頭頂灑下一片清輝，當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來，我們才發(fā)現(xiàn)思念此時(shí)最甜，在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有親人都能快樂開心，平安吉祥。請欣賞x、梁x等表演的舞蹈《世紀(jì)暢想》。
男：x是塊美麗神秘的土地，不但有旖旎的風(fēng)光，也有數(shù)不盡的寶藏，無論走遍大江南北，也不論身在何方，x永遠(yuǎn)是我們心里最美的地方。當(dāng)中秋的明月在天山上升起，動(dòng)聽的歌聲也帶著濃濃的相思傳遍四方。請聽男聲獨(dú)唱《美麗的x》、《巴郎子》，演唱者：柯爾克孜族優(yōu)秀青年歌手蘇x·都克。
演唱的歌曲《高原來》。
男：明月出天山，想思共此時(shí)，沉浸在這寧靜祥和的月色中，相信有許多兄弟姐妹正用思念寄托著思鄉(xiāng)之情思親之苦，那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問候帶到親人身邊吧!請欣賞女子群舞《鴻雁》，表演者：安x、哈x、李x等。
女：x是個(gè)好地方，此時(shí)秋高氣爽，瓜果飄香，皓月當(dāng)空，花朵芬x。站在x這片土地上，你是否能感覺到幸福就在身邊，希望就在眼前。請欣賞女聲獨(dú)唱、嗩吶獨(dú)奏《x好》、《請你嘗塊哈密瓜》，演唱、演奏者：優(yōu)秀青年獨(dú)唱、獨(dú)奏演員趙x。
男：謝謝趙x。
給大家。
帶來美妙的表演，此時(shí)此刻，我真的感覺到了什么是開心，什么是幸福，這種感覺真的很甜蜜，也很美好。有請安x、張x。
為大家。
表演現(xiàn)代舞《幸福象花兒一樣》。
男：熱愛和平，祈盼富強(qiáng)，是我們每一個(gè)中華兒女的理想。
女：崇尚自由，追求和諧，是我們每一位。
中國。
人的愿望。
男：明月與群星是一種和諧之美。
女：花朵與綠葉也是一種和諧之美。
男：由我(楊x)和馮x。
為大家。
獻(xiàn)上小品《和諧美》。
帶來《你在他鄉(xiāng)還好嗎》。
的。
精神。
是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。請大家欣賞婁東方演唱的歌曲《為了誰》。
獻(xiàn)上《西部放歌》《、敖包相會(huì)》。
男：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。
女：
中國。
絕技層出不窮，堪稱精品。
男：詩里歌里我們都能找到美，找到屬于。
中國。
人的自信。
女：田間地頭我們都能找到愛，找到。
中國。
人才有的深情。
男：請欣賞雜技表演《肩上芭蕾》表演者：譚x、甜x。
女：多么美好的夜晚，多么幸福的時(shí)光，我相信大家的心此時(shí)此刻也被豐富多彩的表演所陶醉。接下來請繼續(xù)欣賞女聲獨(dú)唱《最美的還是我們x》、《天山南北》，演唱者：x優(yōu)秀青年歌手熱米拉。
男：今夜，歡樂如潮，今夜，笑語滿堂，今夜，我們用心歌唱心中的感動(dòng)，今夜，我們用情表述著真誠，因?yàn)橛心惴窒砦覀兊男腋＃驗(yàn)橛心阕８Ｎ覀兠魈斓姆睒s，也因?yàn)橛心?，愛便漫延，思便無限。我們能做的就是捧著一顆火熱的心歌唱、贊美我們的祖國，我們美麗的家園。請欣賞歌舞表演《美麗家園》，表演者：張x艾x等。
女：走過每一個(gè)路口，都會(huì)找到海納百川的感受。
男：走過每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)想起x燃燒的時(shí)候。
女：時(shí)光輾過歲月的年輪，留下金秋的豐收。
男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。
女：伴隨著一首首優(yōu)美的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。
男：讓我們記住今夜的美麗，今夜的歡樂，今夜的溫馨。期待下次的相聚，期待下一刻的精彩。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十四
笛是一種管樂器，是屬于無簧片的木管樂器，由通過樂器開口的空氣來發(fā)聲。下面就是本站小編給大家整理的笛子節(jié)目主題活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
笛笙和鳴，清新悠揚(yáng)。一對戀人輕歌曼舞，互表愛慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請欣賞由音樂學(xué)院民樂隊(duì)為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請。
t:晚上好!
y:歡迎來到第八屆笛子演奏比賽的現(xiàn)場，我是主持人xx。
w:我是主持人xx。首先，請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：xxxy:歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
w:自古以來，文人墨客對竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚(yáng)飄蕩、綿延回響，縈繞著無限的遐思與牽念。
y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤，細(xì)膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
t:正式開始!
y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會(huì)會(huì)長xx為本次比賽致辭。
w:謝謝會(huì)長xx的致辭。每一段音樂都有一個(gè)故事，每一個(gè)音符都是跳躍的精靈。聽，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請欣賞由1號參賽者xxx為我們演奏的《天空之城》。
y:謝謝1號選手的帶來如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調(diào)，接下來讓我們欣賞一下另一首凄美、動(dòng)人的曲子。雨舞煙波，輕風(fēng)點(diǎn)染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來有請2號參賽者xx為我們演奏《雨碎江南》。
w:眼淚問花花不語，亂紅飛過秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進(jìn)入一個(gè)怎樣傷感的內(nèi)心世界。下面請欣賞3號參賽者xx的《亂紅》。
y:謝謝3號選手的精彩演奏。那么接下來我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風(fēng)光和牧場上生機(jī)勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會(huì)的會(huì)長xx為我們帶來《牧民新歌》。
y:感謝會(huì)長的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強(qiáng)”。下面請欣賞4號參賽者xx為我們帶來笛子獨(dú)奏《洪湖水,浪打浪》。
w:謝謝4號參賽者為我們帶來的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來讓我們?nèi)ンw會(huì)一下甜美大自然親密的愛，徜徉在青山綠水之間。有請5號參賽者xx為我們演奏《牧羊曲》。
y:有時(shí)候，音樂也可以拯救靈魂。氣勢恢宏，意境開闊的《幽靈公主》應(yīng)該算得上是其中一首了。下面請欣賞6號參賽者xx的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請6號參賽者。
w:看來我們的比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)是越來越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團(tuán)的緊張情緒，我們有請xx老師來為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請xx老師為我們帶來《鷓鴣飛》。有請老師。
y:謝謝何樂士老師的精彩展示。xx，你覺得中國哪里的姑娘最漂亮呢?
w:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
w:掌聲有請。
y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續(xù)》甚是悅耳，讓人恍如夢桃源。下面，讓我們一起跟隨8號參賽者一起走進(jìn)仙劍的世界吧。有請xx為我們演奏《仙緣再續(xù)》。
w欣賞完古典清雅的旋律，接下來讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚(yáng)，風(fēng)景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的嘉賓來自葫蘆絲協(xié)會(huì)的xx為我們帶來《竹林深處》。
y:感謝我們來自葫蘆絲協(xié)會(huì)的嘉賓帶來的精彩演奏。接下來要繼續(xù)我們緊張的比賽了，讓我們再來看看歷經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說呢?下面有請9號參賽者xx為我們演奏《神話》。
w:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會(huì)不會(huì)有它獨(dú)特的魅力呢?下面請欣賞我們10號參賽者xx帶來的笛子獨(dú)奏《十五的月亮》。
y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統(tǒng)文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號參賽者xx的《青花瓷》吧。
w:好的，現(xiàn)在馬上到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，你們十分期待的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者是。恭喜你們!
y:下面有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。
y:好了，現(xiàn)在最緊張的時(shí)刻到了。你們心目中一等獎(jiǎng)的獲得者是誰，大聲喊出他的名字。w:恩，我好像聽到他的名字了，沒錯(cuò)，獲得一等獎(jiǎng)的就是，恭喜你!
y:下面有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們今晚的冠軍頒獎(jiǎng)。
w:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎(jiǎng)?wù)邆儭?BR> y:青春就是舞臺(tái)，今晚的舞臺(tái)，熱血在沸騰。青春在張揚(yáng)，夢想在續(xù)放。
w:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧靜的感動(dòng)。y:“玉笛一聲家萬里，何人不起故園情?！笔幯樗嫉臉芬粲肋h(yuǎn)飄響，但笛子比賽到這里就要結(jié)束了。
w:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會(huì)將會(huì)一如既往，風(fēng)雨兼程。
y:親愛的朋友們，笛子協(xié)會(huì)第八屆笛子演奏比賽到此圓滿結(jié)束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
w:我們期待明年的今天，期待來年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見。
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班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十五
男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男：有請申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)，
女：今天，這里是你的天地，
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶，
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)————。
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十六
b：十月的國徽，金光閃閃、_光芒。
a：鮮紅的國旗，經(jīng)歷了六十多個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。
b：莊嚴(yán)的國徽，經(jīng)過了六十多載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。
a：今天，我們歡聚一堂，隆重紀(jì)念新中國成立六十四周年。
b：今天，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的祖國，共同表達(dá)我們喜悅的情懷。
a：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì)合：現(xiàn)在開始!
(二)介紹黨的故事《光輝的旗幟》。表演者：學(xué)生。
(三)演唱歌曲《長征組歌》。表演者：學(xué)生;背景多媒體顯示長征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱D片。
(四)作品朗誦《祖國在我心中》。表演者：學(xué)生。
(五)中國歷史的知識(shí)競賽。參與者：全班同學(xué)。
(六)全班合唱：《今天是你的生日我的祖國》、《紅旗飄飄》。
(七)班主任總結(jié)。
(八)主持人宣布結(jié)束。
a：是啊，再多的歌，再多的舞，也表達(dá)不盡我們對祖國的祝福。再大的困難，再大的挫折，也動(dòng)搖不了我們發(fā)展的信心，阻擋不了我們前進(jìn)的腳步!
b：我們堅(jiān)信，在我們同學(xué)共同努力下，我們一定能發(fā)揚(yáng)“浦江源頭水爭流，千帆竟發(fā)爭上游”的精神。
a：我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取成為祖國的棟梁之才。
b：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì)合：到此結(jié)束!
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，還有可愛的同學(xué)們：
大家上午好！六月的大地，鮮花盛開。六月的校園，笑語歡歌。六月，是個(gè)美好的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的上午，我們共同迎來了由順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)、順義區(qū)教育委員會(huì)和順義區(qū)精神文明辦共同主辦的“20xx年垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”！
我是今天的主持人
按照全市的統(tǒng)一部署，自20xx年起順義區(qū)垃圾減量、垃圾分類工作有序展開，逐年推進(jìn)，與全市同步，在20xx年4月15日，首都精神文明辦將每周的周四定為垃圾減量日。將日常宣傳與每周四重點(diǎn)日宣傳有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新載體、拓寬受眾，有效增強(qiáng)了市民垃圾減量、垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，取得了階段性的成果！今天是20xx年6月6號星期四，是6月份的第一個(gè)垃圾分類減量日！
當(dāng)前，隨著全市、全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢、新要求，人民的生活水平日益提高，人口的快速增長，消費(fèi)方式日益多元化，生活垃圾的產(chǎn)量也是不斷攀升，垃圾處理設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、垃圾處理能力嚴(yán)重不足的矛盾也是日益突出。如何進(jìn)一步利用節(jié)約資源，帶來良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，仍需全體市民的高效參與和知行合一，提高環(huán)保意識(shí)，注重習(xí)慣養(yǎng)成，將垃圾分類處理常態(tài)化，生活化。
今天，我們在這里舉行垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，既是全區(qū)新形勢下進(jìn)一步推進(jìn)垃圾減量、垃圾分類活動(dòng)的有效途徑，更是體現(xiàn)了全區(qū)牽頭單位、主辦方的責(zé)無旁貸和積極倡導(dǎo)，就讓我們大家共同努力，全面總動(dòng)員，一起來參與！
順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任
順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任
共青團(tuán)順義區(qū)團(tuán)區(qū)委王少華副書記
順義區(qū)商務(wù)委員會(huì)李明華科長
順義區(qū)空港物博物業(yè)有限公司韓劍總經(jīng)理
以及全區(qū)各中小學(xué)校尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和可愛的同學(xué)們！感謝大家長期以來的付出和努力，歡迎大家的光臨。
下面有請，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長致歡迎辭。
感謝東道主對我們這次活動(dòng)的大力支持和幫助，謝謝
下面有請，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士宣讀倡議書。小手拉大手，環(huán)保入心頭，感謝這位小朋友，讓我們積極響應(yīng)倡議的號召，從點(diǎn)滴小事做起，共同保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
下面，有請順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)趙志齊副主任上臺(tái)講話。謝謝趙主任的發(fā)言，我們要積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府發(fā)出的倡議：樹立“垃圾減量和垃圾分類從我做起、人人有責(zé)的發(fā)展觀念，積極參與生活垃圾分類，倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的生活方式?！?BR> 下面，有請順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任上臺(tái)講話。
感謝教委領(lǐng)導(dǎo)對垃圾分類校園宣傳工作的大力支持和幫助，謝謝您。
娃娃抓起、廣泛參與、普遍開展好這項(xiàng)活動(dòng)！
接下來，有請趙志齊副主任為順義區(qū)垃圾分類示范校授牌。
請學(xué)校代表順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長上臺(tái)接受授牌，大家掌聲鼓勵(lì)有倡議、有示范、有目標(biāo)，聲隨心動(dòng)，就讓我們啟動(dòng)今天活動(dòng)的最重要的`儀式，有請順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任宣布宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)！
感謝寧主任，隨著寧主任啟動(dòng)儀式的一聲令響，我們放飛的這些五彩氣球像天空飛翔，這也預(yù)示著我們垃圾分類減排工作一定會(huì)越來越好，蒸蒸日上！來賓們，朋友們，同學(xué)們，參與環(huán)保，舉手之勞，從正確投放垃圾做起！我相信在座的每一位都是環(huán)境小衛(wèi)士，大家肚子里一定裝著不少的環(huán)保知識(shí)，從現(xiàn)在開始我們就要將這些知識(shí)實(shí)踐起來，和我們的小伙伴們、同學(xué)們、老師、家長一起，為建設(shè)美麗校園、美麗家鄉(xiāng)、美麗社會(huì)，貢獻(xiàn)力量！順義區(qū)垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)參觀位于東興一區(qū)的垃圾分類宣傳基地。
謝謝大家！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇二
由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。小編精心為你整理了班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞，希望對你有所借鑒作用喲。
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的.學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是咱們班新來的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?BR> 旁白：（她剛說話）。
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽不懂?！?BR> 老師：（手勢示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來）。
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：（老師剛說完）。
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是咱們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流?！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走?！?BR> 生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了?！?BR> 美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試。”（四周看看，看到一位同學(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇三
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在現(xiàn)今人們越來越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
(女主持人)：揚(yáng)起你的.笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
(輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。)
過程實(shí)錄：
第一幕
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
美麗：(自言自語地)“哇!學(xué)校真美啊!有這么多花草樹木，還有那么多同學(xué)在唱歌、打球、做游戲。我真幸運(yùn)!到這兒可以認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)，可以和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩了?！?心里別提多開心了)她高興地唱起歌兒來……(美麗唱歌)
第二幕
旁白：(上課了)
學(xué)生：(進(jìn)教室坐好)
美麗：(看見老師，鞠躬)“老師，您好!”
老師：(微笑著)“美麗好，我們一起進(jìn)教室。”
美麗：(跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興)
老師：(對全班同學(xué)說)“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是我們班新來的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹?！?BR> 美麗：(點(diǎn)了點(diǎn)頭)“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?BR> 旁白：(她剛說話)
生2：(小聲)“老師，她在說什么呀?”
學(xué)生：(笑了)
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂?！?BR> 老師：(手勢示意學(xué)生)
學(xué)生：(大家停止了笑聲)
美麗：(繼續(xù)介紹)
生1：(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”
生2：“她說的像英語吧!哈哈!”
生3：“瞧，她那土樣子!”
……
美麗：(把頭深深地低了下來)
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：(老師剛說完)
生3：(慢慢地站起來，吞吞吐吐)“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：(也跟著小聲)“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是我們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢?那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來。”
生3：(只好很不情愿走到最后)
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)。”
美麗：(頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐)“老師……我……”
老師：“課后你們再交流?！?BR> 學(xué)生：(大家便小聲地議論)
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕
旁白：(下課了)
學(xué)生：(陸續(xù)走出教室)
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走?！?BR> 生3：“我們?nèi)ネ姘?”
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇四
a/b：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
a：今天是五一勞動(dòng)節(jié)
b：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
a：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
b：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
a：讓我們在這值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動(dòng)之歌”
a：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
b：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
a：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
a：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
b：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起
a：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
b：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
a：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇五
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào)，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
（男）省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開始！
（女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
（男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運(yùn)，北京。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇六
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：大家上午好。
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab：六一國際兒童節(jié)！
a：六月，是童年的搖籃b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽光燦爛奪目。
a：六月，是我們大家的節(jié)日。
b：，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab：現(xiàn)在開始，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！
樂隊(duì)。
4·大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》。
7·看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8·有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》。
9·大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10·看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。
11·正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長。現(xiàn)在中二班帶來《愛的勝利》。
12·平時(shí)我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
14·今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語，到即將步入小學(xué)。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的。啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌??！
15·架子鼓。
16·每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》。
18·舞蹈《迎著朝陽》。
19·架子鼓。
21·歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。
22·老師帶來的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇七
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞。
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識(shí)分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇八
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的`孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是我們班新來的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說話）。
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂?！?BR> 老師：（手勢示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來）。
老師：“你先坐在這里。”
旁白：（老師剛說完）。
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想。”
老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是我們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來。”
生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流?！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了。”
生5：“走。”
生3：“我們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了。”
美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇九
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的'教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是咱們班新來的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹?！?BR> 美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說話）。
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽不懂?！?BR> 老師：（手勢示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來）。
老師：“你先坐在這里。”
旁白：（老師剛說完）。
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是咱們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流。”
學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走?！?BR> 生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了。”
美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試。”（四周看看，看到一位同學(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來了2012年首屆陽光親子活動(dòng)，活動(dòng)主持詞開場白。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠摯的謝意，對前來參加活動(dòng)的家長們和遠(yuǎn)道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛的`時(shí)刻，我預(yù)祝：陽光寶貝2012年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國語學(xué)校2011年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：淄博修文外國語學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十一
開頭：
a：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。
b：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
a：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛的媽媽！
合：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。
首先代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
（高潮）。
煽情1。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽，我愛您！
煽情2。衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會(huì)看看臉，一會(huì)摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的'明月，多想說一聲等等我，請捎去————我心中對母親的牽掛！
×請聽詩朗誦啊，母親×（現(xiàn)編點(diǎn)兒詞兒，拋磚引玉，別照抄……）。
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。
慈母手中線，游子身上衣，在這樣的日子里，您該歇歇了。
摘一顆星，采一朵云，裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——————在這一年中最美好的一天！
我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您——————祝福。
您是我心目中最好的媽媽。
也許我很任性，固執(zhí)，令您操心，惹您生氣；也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當(dāng)成羅嗦。但是，在我的心里，媽媽，我其實(shí)很愛您！
當(dāng)春花爛漫時(shí)，我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上。
插曲：《獻(xiàn)花》（員工顧客互動(dòng)環(huán)節(jié)）2?？的塑埃蛘髦鵁崆?，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。
粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。
結(jié)尾：
a：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十二
孫：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 戈：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;。
孫：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：談中秋。
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的來歷嗎，下面我們就給大家介紹一下。
（戈銳講中秋的由來）。
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習(xí)俗嗎？
戈:這個(gè)。我可不知道。
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧。
同學(xué)們來介紹一下中秋的習(xí)俗吧。
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
同學(xué)們：想。
戈：（搶回來）你搶我稿干什么啊，我說的是小女孩。
孫:嗨！
戈：雖說我們不能飛到月宮但我們在這里可以把酒言歡，盡情享受詩歌的魅力啊。
下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié);歌中秋。
孫：誒戈銳你一直望著天空作甚么呢？
戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！
戈：那是，感情甚好啊。
孫：是啊，自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
戈：李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
戈;是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。真是仙境啊。
同學(xué)們：好。
戈：我們班真的是人才濟(jì)濟(jì)啊，不光詩讀的好，歌也唱得這么嘹亮。
孫;皎潔的月亮掛在空中，月里嫦娥在為我們舞蹈，在這個(gè)時(shí)候，戈銳。
戈：??？
孫：你最想干什么呢？
戈：嗯。我想想，歌也唱了，詩也讀了，燈也掛了，習(xí)俗來歷也介紹了干什么呢.？哦！吃月餅!
孫：對啦，吃月餅，同學(xué)們還是第一次和同學(xué)一起過中秋吧，是不是別有一番風(fēng)趣呢。
戈：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
孫：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共同邁下成長道路上的一步。
戈：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
孫：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
戈：中秋節(jié)的思念，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
孫：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
戈：省二的希望，在我們的心房。
孫：省二的輝煌，是我們的理想。
我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂中秋主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十三
各位來賓
我是主持人王x，我是主持人楊x。
女：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，豐收的喜悅在心頭蕩漾，踏著時(shí)代的步伐，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈初上，明月朗朗，思念的情愫在心底漫延，在這個(gè)萬家團(tuán)圓的日子里，我們相聚在x集團(tuán)，共享這美好時(shí)光。
女：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們的情感;今夜，月華如歌，唱響心中的歡樂。
男：今夜，歌舞飛揚(yáng)，讓我們在溫馨的笑語中放飛理想，讓我們在歡樂中拱手祝愿，開懷暢想!
女：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這撩撥人心的中秋之月，使天下華人都沉浸在千里共嬋娟，萬家共團(tuán)圓的幸福之中。
男：為了讓各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的干部職工過一個(gè)祥和快樂的中秋節(jié)，x山東商會(huì)特地準(zhǔn)備一場文藝演出，以此向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的全體干部職工表示慰問。
女：《天山明月中秋節(jié)文藝晚會(huì)》現(xiàn)在開始，首先請x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
男：非常感謝x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)。
熱情揚(yáng)溢的。
講話。
謝謝他。
為大家提供。
了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、共享良辰美景的機(jī)會(huì)。在此，也非常感謝x山東商會(huì)。
為大家精心。
準(zhǔn)備了一場文藝演出，接下來請x山東商會(huì)會(huì)長郭x先生。
講話。
女：當(dāng)明月升上天山之巔，在我們的頭頂灑下一片清輝，當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來，我們才發(fā)現(xiàn)思念此時(shí)最甜，在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有親人都能快樂開心，平安吉祥。請欣賞x、梁x等表演的舞蹈《世紀(jì)暢想》。
男：x是塊美麗神秘的土地，不但有旖旎的風(fēng)光，也有數(shù)不盡的寶藏，無論走遍大江南北，也不論身在何方，x永遠(yuǎn)是我們心里最美的地方。當(dāng)中秋的明月在天山上升起，動(dòng)聽的歌聲也帶著濃濃的相思傳遍四方。請聽男聲獨(dú)唱《美麗的x》、《巴郎子》，演唱者：柯爾克孜族優(yōu)秀青年歌手蘇x·都克。
演唱的歌曲《高原來》。
男：明月出天山，想思共此時(shí)，沉浸在這寧靜祥和的月色中，相信有許多兄弟姐妹正用思念寄托著思鄉(xiāng)之情思親之苦，那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問候帶到親人身邊吧!請欣賞女子群舞《鴻雁》，表演者：安x、哈x、李x等。
女：x是個(gè)好地方，此時(shí)秋高氣爽，瓜果飄香，皓月當(dāng)空，花朵芬x。站在x這片土地上，你是否能感覺到幸福就在身邊，希望就在眼前。請欣賞女聲獨(dú)唱、嗩吶獨(dú)奏《x好》、《請你嘗塊哈密瓜》，演唱、演奏者：優(yōu)秀青年獨(dú)唱、獨(dú)奏演員趙x。
男：謝謝趙x。
給大家。
帶來美妙的表演，此時(shí)此刻，我真的感覺到了什么是開心，什么是幸福，這種感覺真的很甜蜜，也很美好。有請安x、張x。
為大家。
表演現(xiàn)代舞《幸福象花兒一樣》。
男：熱愛和平，祈盼富強(qiáng)，是我們每一個(gè)中華兒女的理想。
女：崇尚自由，追求和諧，是我們每一位。
中國。
人的愿望。
男：明月與群星是一種和諧之美。
女：花朵與綠葉也是一種和諧之美。
男：由我(楊x)和馮x。
為大家。
獻(xiàn)上小品《和諧美》。
帶來《你在他鄉(xiāng)還好嗎》。
的。
精神。
是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。請大家欣賞婁東方演唱的歌曲《為了誰》。
獻(xiàn)上《西部放歌》《、敖包相會(huì)》。
男：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。
女：
中國。
絕技層出不窮，堪稱精品。
男：詩里歌里我們都能找到美，找到屬于。
中國。
人的自信。
女：田間地頭我們都能找到愛，找到。
中國。
人才有的深情。
男：請欣賞雜技表演《肩上芭蕾》表演者：譚x、甜x。
女：多么美好的夜晚，多么幸福的時(shí)光，我相信大家的心此時(shí)此刻也被豐富多彩的表演所陶醉。接下來請繼續(xù)欣賞女聲獨(dú)唱《最美的還是我們x》、《天山南北》，演唱者：x優(yōu)秀青年歌手熱米拉。
男：今夜，歡樂如潮，今夜，笑語滿堂，今夜，我們用心歌唱心中的感動(dòng)，今夜，我們用情表述著真誠，因?yàn)橛心惴窒砦覀兊男腋＃驗(yàn)橛心阕８Ｎ覀兠魈斓姆睒s，也因?yàn)橛心?，愛便漫延，思便無限。我們能做的就是捧著一顆火熱的心歌唱、贊美我們的祖國，我們美麗的家園。請欣賞歌舞表演《美麗家園》，表演者：張x艾x等。
女：走過每一個(gè)路口，都會(huì)找到海納百川的感受。
男：走過每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)想起x燃燒的時(shí)候。
女：時(shí)光輾過歲月的年輪，留下金秋的豐收。
男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。
女：伴隨著一首首優(yōu)美的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。
男：讓我們記住今夜的美麗，今夜的歡樂，今夜的溫馨。期待下次的相聚，期待下一刻的精彩。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十四
笛是一種管樂器，是屬于無簧片的木管樂器，由通過樂器開口的空氣來發(fā)聲。下面就是本站小編給大家整理的笛子節(jié)目主題活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
笛笙和鳴，清新悠揚(yáng)。一對戀人輕歌曼舞，互表愛慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請欣賞由音樂學(xué)院民樂隊(duì)為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請。
t:晚上好!
y:歡迎來到第八屆笛子演奏比賽的現(xiàn)場，我是主持人xx。
w:我是主持人xx。首先，請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：xxxy:歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
w:自古以來，文人墨客對竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚(yáng)飄蕩、綿延回響，縈繞著無限的遐思與牽念。
y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤，細(xì)膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
t:正式開始!
y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會(huì)會(huì)長xx為本次比賽致辭。
w:謝謝會(huì)長xx的致辭。每一段音樂都有一個(gè)故事，每一個(gè)音符都是跳躍的精靈。聽，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請欣賞由1號參賽者xxx為我們演奏的《天空之城》。
y:謝謝1號選手的帶來如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調(diào)，接下來讓我們欣賞一下另一首凄美、動(dòng)人的曲子。雨舞煙波，輕風(fēng)點(diǎn)染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來有請2號參賽者xx為我們演奏《雨碎江南》。
w:眼淚問花花不語，亂紅飛過秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進(jìn)入一個(gè)怎樣傷感的內(nèi)心世界。下面請欣賞3號參賽者xx的《亂紅》。
y:謝謝3號選手的精彩演奏。那么接下來我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風(fēng)光和牧場上生機(jī)勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會(huì)的會(huì)長xx為我們帶來《牧民新歌》。
y:感謝會(huì)長的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強(qiáng)”。下面請欣賞4號參賽者xx為我們帶來笛子獨(dú)奏《洪湖水,浪打浪》。
w:謝謝4號參賽者為我們帶來的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來讓我們?nèi)ンw會(huì)一下甜美大自然親密的愛，徜徉在青山綠水之間。有請5號參賽者xx為我們演奏《牧羊曲》。
y:有時(shí)候，音樂也可以拯救靈魂。氣勢恢宏，意境開闊的《幽靈公主》應(yīng)該算得上是其中一首了。下面請欣賞6號參賽者xx的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請6號參賽者。
w:看來我們的比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)是越來越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團(tuán)的緊張情緒，我們有請xx老師來為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請xx老師為我們帶來《鷓鴣飛》。有請老師。
y:謝謝何樂士老師的精彩展示。xx，你覺得中國哪里的姑娘最漂亮呢?
w:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
w:掌聲有請。
y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續(xù)》甚是悅耳，讓人恍如夢桃源。下面，讓我們一起跟隨8號參賽者一起走進(jìn)仙劍的世界吧。有請xx為我們演奏《仙緣再續(xù)》。
w欣賞完古典清雅的旋律，接下來讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚(yáng)，風(fēng)景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的嘉賓來自葫蘆絲協(xié)會(huì)的xx為我們帶來《竹林深處》。
y:感謝我們來自葫蘆絲協(xié)會(huì)的嘉賓帶來的精彩演奏。接下來要繼續(xù)我們緊張的比賽了，讓我們再來看看歷經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說呢?下面有請9號參賽者xx為我們演奏《神話》。
w:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會(huì)不會(huì)有它獨(dú)特的魅力呢?下面請欣賞我們10號參賽者xx帶來的笛子獨(dú)奏《十五的月亮》。
y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統(tǒng)文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號參賽者xx的《青花瓷》吧。
w:好的，現(xiàn)在馬上到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，你們十分期待的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者是。恭喜你們!
y:下面有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。
y:好了，現(xiàn)在最緊張的時(shí)刻到了。你們心目中一等獎(jiǎng)的獲得者是誰，大聲喊出他的名字。w:恩，我好像聽到他的名字了，沒錯(cuò)，獲得一等獎(jiǎng)的就是，恭喜你!
y:下面有請我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們今晚的冠軍頒獎(jiǎng)。
w:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎(jiǎng)?wù)邆儭?BR> y:青春就是舞臺(tái)，今晚的舞臺(tái)，熱血在沸騰。青春在張揚(yáng)，夢想在續(xù)放。
w:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧靜的感動(dòng)。y:“玉笛一聲家萬里，何人不起故園情?！笔幯樗嫉臉芬粲肋h(yuǎn)飄響，但笛子比賽到這里就要結(jié)束了。
w:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會(huì)將會(huì)一如既往，風(fēng)雨兼程。
y:親愛的朋友們，笛子協(xié)會(huì)第八屆笛子演奏比賽到此圓滿結(jié)束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
w:我們期待明年的今天，期待來年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見。
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班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十五
男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男：有請申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)，
女：今天，這里是你的天地，
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶，
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)————。
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十六
b：十月的國徽，金光閃閃、_光芒。
a：鮮紅的國旗，經(jīng)歷了六十多個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。
b：莊嚴(yán)的國徽，經(jīng)過了六十多載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。
a：今天，我們歡聚一堂，隆重紀(jì)念新中國成立六十四周年。
b：今天，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的祖國，共同表達(dá)我們喜悅的情懷。
a：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì)合：現(xiàn)在開始!
(二)介紹黨的故事《光輝的旗幟》。表演者：學(xué)生。
(三)演唱歌曲《長征組歌》。表演者：學(xué)生;背景多媒體顯示長征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強(qiáng)抗?fàn)幍膱D片。
(四)作品朗誦《祖國在我心中》。表演者：學(xué)生。
(五)中國歷史的知識(shí)競賽。參與者：全班同學(xué)。
(六)全班合唱：《今天是你的生日我的祖國》、《紅旗飄飄》。
(七)班主任總結(jié)。
(八)主持人宣布結(jié)束。
a：是啊，再多的歌，再多的舞，也表達(dá)不盡我們對祖國的祝福。再大的困難，再大的挫折，也動(dòng)搖不了我們發(fā)展的信心，阻擋不了我們前進(jìn)的腳步!
b：我們堅(jiān)信，在我們同學(xué)共同努力下，我們一定能發(fā)揚(yáng)“浦江源頭水爭流，千帆竟發(fā)爭上游”的精神。
a：我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取成為祖國的棟梁之才。
b：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會(huì)合：到此結(jié)束!