讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。在寫總結(jié)之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇一
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€(gè)話題——誠信。
說到誠信，我想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實(shí)，不能說謊。我又想起了去年的高考作文題:有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。
年輕人拋棄了誠信，他錯(cuò)了。在漫長人生旅途，他失去了最寶貴的東西。
因?yàn)?，誠信就是生命。若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇二
中國董必武先生說過：同心可斷金，首要重然諾，誠實(shí)守信對一個(gè)人來說是多么重要的。
偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買唱機(jī)的美國女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺無芯唱機(jī)賣給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了?？磥?，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解;只有誠信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。人若失去了誠實(shí)守信，也就失去一切。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
從手捧空花盆的雄日繼承王位……這些無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠信！相信很多同學(xué)都看過《小珊迪》的故事，它讓我的心靈一次又一次地震撼著。
那是寒冬的一天傍晚，靠賣火柴生活的孤兒小珊迪為了送回先生的七個(gè)便士，在路途中他的腿被馬車軋斷，但在他身受重傷，知道自己就要死去的時(shí)候，還想著讓弟弟千方百計(jì)地把零錢給人家送去。這是多么誠實(shí)的孩子啊，他的誠信是以生命作代價(jià)的呀！他的美好品質(zhì)，打動(dòng)了和我一樣，無數(shù)人的心靈。可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。
這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對自己不負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn)。還有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，面對老師的教育，信誓旦旦要改正，卻說出做不到。這些輕諾寡信的行為，到頭來只會自食其果。古語有云：“言而有信，一諾千金?！边@是我們祖先代代相傳的美德。做為新世紀(jì)的接班人，我們小學(xué)生更應(yīng)該將這一傳統(tǒng)美德繼承下去，從小就要有講誠實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起。昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠信，時(shí)時(shí)講誠信，這個(gè)世界就會布滿真善美，我們的世界就會更美好！我的演講完了，謝謝大家！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇四
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠實(shí)守信，對得起自己的良心。
由此，我不禁想起三年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家門口有一位老爺爺在賣饅頭?？礃幼?，他的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與他擦肩而過時(shí)，老爺爺問我：“小朋友，吃饅頭嗎？”“可我沒帶錢?！蔽液π叩卣f。“沒事兒，想吃就送你一個(gè)。”說著，老爺爺遞給我一個(gè)饅頭?！斑@怎么行，爺爺您等著，我回去拿錢?！闭f完，我?guī)еz頭飛快地往家趕?？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動(dòng)畫片開始了，就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王饅頭”。后來，我再也沒有遇到過這位老爺爺。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。
還有一次，我借了同學(xué)的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢，才想起同學(xué)的錢沒有還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長了。我對她說：“是你忘記了，我根本沒有還你呀！”從這一件事情過后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
誠信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作，一個(gè)人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠信，就會失去朋友。一個(gè)人失去誠信，他將會失去一切！我認(rèn)為誠信比金錢還要貴重，一個(gè)人誠實(shí)守信比什么都重要。
同學(xué)們，請記住：誠信無價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會做一個(gè)誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈。我堅(jiān)信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
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一個(gè)誠實(shí)守信的人篇五
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠實(shí)守信!對得起自己的良心!
從我記事以來，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都能做到誠信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要問我作業(yè)，我都會一一解答。有的時(shí)候在學(xué)校沒時(shí)間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績不好，我也要依實(shí)告訴爸媽，媽媽經(jīng)常說我是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
有一次，我借了同學(xué)的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢，才想起同學(xué)的錢還沒還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說：“你不是已經(jīng)還給我了嗎?”我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長了。我對她說：“是你忘記了，我根本沒有還你呀!”從這一件事情過后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級孩子的作文，我認(rèn)真的輔導(dǎo)了他一下午。可為了這件事，耽誤了我寫星期天的作業(yè)，我晚上十一點(diǎn)多才把作業(yè)完成?？晌倚睦锔械胶茌p松，因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了，讓二年級的小朋友理解了初步的寫作知識。
我是個(gè)做事十分認(rèn)真的孩子，不管和誰都是誠實(shí)守信，一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠實(shí)，都不會失掉信用!誠實(shí)守信是我的原則!
誠信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠信，就會失去朋友。一個(gè)人失去誠信，他將會失去一切!一個(gè)人失去誠信，他將會沒有人格，在人生的天平上沒有分量，最后將一步步毀掉他的人生。誠信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個(gè)公司沒有誠信，就沒法生存。我認(rèn)為誠信比金錢還要貴重，一個(gè)人誠實(shí)守信比什么都重要。
誠信能給人帶來溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信;一句簡單的話語就是一份誠信;一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個(gè)人都守住自己的那份誠信，整個(gè)世界將會變的無比美好!人人都會露出欣慰的笑臉!
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇六
（活動(dòng)課）。
教學(xué)目標(biāo)：
通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步懂得，在現(xiàn)代社會中誠信的重要意義。要從小培養(yǎng)誠信的品德，說實(shí)話，辦實(shí)事，表里如一，講求信用，說到做到，不弄虛作假，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步懂得，在現(xiàn)代社會中誠信的重要意義。
2、要從小培養(yǎng)誠信的品德，不弄虛作假，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
教學(xué)用具：
投影機(jī)。
課前準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害。
2、可實(shí)地采訪各種企業(yè)、單位與個(gè)人，也可通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等每體進(jìn)行調(diào)查。
教學(xué)過程：
（1）分組討論：匯報(bào)調(diào)查、了解到的社會生活中的誠信情況和各種造假、販假行為給社會造成的危害及打假情況。
（2）小組代表想全班同學(xué)匯報(bào)。
二、舉行“假如我是……”演講活動(dòng)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
四、課后延伸活動(dòng)：
將上述系列活動(dòng)的材料及調(diào)查、了解到的各種材料整理出來，出一期墻報(bào)或者手抄報(bào)。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇七
筆直平坦的小路，不知怎么的，變得格外硌腳，路旁的花草也黯然失色，就連那蔚藍(lán)的天空，也引不起我的任何興趣，那全都是因?yàn)槲疫@次考試才八字開頭?！?BR> 快到家了，我仿佛看見爸爸葵扇似的巴掌，媽媽責(zé)備的眼光，心里惶恐極了。不知不覺回到家，媽媽在炒菜，爸爸看報(bào)紙?！盎貋砹恕卑职謫?。“噢，爸爸?！蔽疫B忙回答，接著悄悄地溜回房間，沒勇氣拿出考卷。怎么辦，怎么完成簽字這項(xiàng)任務(wù)？簽吧，可是爸爸會怎么樣對待我那張八十一分的`考卷呢？又會怎樣對待我呢？會不會…我不敢想下去了，時(shí)間一分一秒地溜掉了，我只帶著一絲不安和恐慌逃出了家門。
來到學(xué)校，老師正在給同學(xué)們一一檢查試卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那張沒有簽字的試卷。老師走近我時(shí)，我心里像揣了一只兔子似的，“撲撲”直跳。了手終于走到我座位邊了。“你怎么沒簽字？”老師那雙水汪汪的大眼睛中充滿了疑惑?！拔摇职帧瓔尅瓔尣辉诩??！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴地回答了。沉默了一會兒，耳邊響起了同桌的嚷聲：“她撒謊，今天上午放學(xué)，我還看見她媽媽了呢！”我把頭埋低了，臉漲得通紅，只覺得教室出奇的靜，全班同學(xué)的目光都射向我。忽然，老師那親切的聲音響起了：“我相信她?！崩蠋?，謝謝您，在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)做錯(cuò)事的同學(xué)的自尊心！
老師邁著輕快的腳步走上了講話了：“同學(xué)們，在這次考試中，有人考得很好，有人考得不太理想，這并不重要。好成績可以使自己更自信，差成績照樣可以鞭策自己，努力上進(jìn)。而簽字是希望家長對自己孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解，并不是為了家長訓(xùn)斥、打罵孩子，你們應(yīng)該理解老師。”老師頓了頓，繼續(xù)說：“我相信你們一定會誠實(shí)面對自己?！睂Γ垓_他人是可恥的，我一定回去補(bǔ)簽，去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。在我挺胸正視老師的一剎那，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師正笑著看我，目光柔和極了，絲毫沒有責(zé)備的意思。
哦，老師，您的親切、您的溫柔再一次洗刷了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得誠實(shí)是多么的可貴。在成績，乃至在每件事面前都要誠實(shí)。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇八
誠信即誠實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，社會誠信度在逐漸下降。同時(shí)，這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對某市職業(yè)中專324名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。
一、中焉的誠信現(xiàn)狀。
從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會事物的誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對社會、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。
1、中學(xué)生對社會的誠信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他（她）投錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占50％，認(rèn)為“不會”的占50％。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會不會幫他（她）照看？結(jié)果認(rèn)為“會”的占37％，認(rèn)為“不會”的占63％。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費(fèi)，你會不會給他（她）錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占15％，認(rèn)為“不會”的占85％。
(4)你討厭不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100％，認(rèn)為“不討厭”的占0％。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“是”的占93％，認(rèn)為“不是”的占7％。
2、中學(xué)生對學(xué)校的誠信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共提出了4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％――100％的占70％，70％以下的占21％。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會不會相信他（她）一定會還給你？結(jié)果認(rèn)為“會”的占88％，認(rèn)為“不會”的占12％。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6％，認(rèn)為“不相信”的占94％。
(4)你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％――100％的占48％，70％以下的占52％。
3、中學(xué)生對家庭的誠信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共提出了3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93％，認(rèn)為“不相信”的占7％。
(2)你認(rèn)為你父母會不會對你說謊？結(jié)果認(rèn)為“會”的占18％，認(rèn)為“不會”的占82％。
(3)你對你的父母誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％――100％的占98％，70％以下的占2％。
二、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的成因。
從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。
1、社會不良思想的入侵。
由于中學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段，對社會事物具有較強(qiáng)的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕?qiáng)烈的模仿心態(tài)。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導(dǎo)，就會使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。
2、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。
有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對教師的誠信度。此外，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范，也在一定程度上影響了學(xué)生對學(xué)校的誠信度。
3、父母愛――人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。
三、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的對策。
提高中學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。
1、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高中學(xué)生的道德水平。
學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長。學(xué)校在德育過程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的道德教育。教師對其進(jìn)行教育時(shí)，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙。
對中學(xué)生的道德教育，學(xué)校應(yīng)注重規(guī)范中學(xué)生的日常生活行為，要求在校內(nèi)必須佩戴校徽，注意儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運(yùn)用多種教育形式，言傳身教，以情動(dòng)人，實(shí)施“以人為本”的管理思路，同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育，讓每個(gè)中學(xué)生都能成為一個(gè)守法公民。
2、加強(qiáng)對中學(xué)生的心理健康教育。
要引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進(jìn)行教育。要引導(dǎo)中學(xué)生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助中學(xué)生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對中學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí)，要讓他們看到社會的亮點(diǎn)一面，不要過分渲揚(yáng)社會陰暗面，使他們正確地認(rèn)識社會的真實(shí)，以增強(qiáng)對社會的信任。
3、培養(yǎng)中學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會的能力。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間?！?，“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學(xué)生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報(bào)。不能讓受騙的中學(xué)生，認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)中學(xué)生適應(yīng)社會的能力，提高中學(xué)生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時(shí)，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個(gè)心靈。
全社會都應(yīng)該來關(guān)心中學(xué)生的'誠信問題，讓他們能夠在一個(gè)信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，因?yàn)樽鎳鴮淼慕ㄔO(shè)要等著他（她）們來繼續(xù)完成。
范文四:中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告。
如今，是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學(xué)生是否“現(xiàn)代”的重要標(biāo)志。但是，因特網(wǎng)會給中學(xué)生的思想觀念、思維方式、價(jià)值取向、行為模式帶來哪些影響？一項(xiàng)最新調(diào)查表明，因特網(wǎng)有利于中學(xué)生現(xiàn)代思維方式的形成，有利于他們社會化的進(jìn)程，更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。調(diào)查顯示，中學(xué)生網(wǎng)民中，男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)學(xué)生中57．6％的人偶爾上網(wǎng)、40．6％的經(jīng)常上網(wǎng)，大部分時(shí)間都泡在網(wǎng)上的只有2．3％。有59．2％的中學(xué)生網(wǎng)齡在半年到一年左右，而兩三年網(wǎng)齡的人只有10％，這說明當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生上網(wǎng)是近兩年的事。
中學(xué)生上網(wǎng)多數(shù)是在周末或假期，8。
1．2％的中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是為了獲得更新的信息，23％的學(xué)生是為了結(jié)交更多的朋友，6％的人上網(wǎng)是為了玩游戲。
在對網(wǎng)絡(luò)的基本評價(jià)中，有半數(shù)以上的中學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)是大勢所趨，30．5％的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)表示滿意，47．1％的人認(rèn)為對中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)。
基于大量調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查認(rèn)為，上網(wǎng)激活了現(xiàn)代中學(xué)生的思想：
網(wǎng)絡(luò)讓中學(xué)生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光；他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，懂得在處理復(fù)雜事物時(shí)必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，從而改變傳統(tǒng)線性思維固有的死板和狹隘。網(wǎng)絡(luò)還使中學(xué)生對世界的認(rèn)識大大超出他們所能直接體驗(yàn)的生存世界。85．6％的上網(wǎng)中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是改變了自己的學(xué)習(xí)方式，增加了信息量。59％的上網(wǎng)者是在上機(jī)過程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。
網(wǎng)絡(luò)的全方位、超時(shí)空、互動(dòng)性和隱蔽性為中學(xué)生的社會交往提供了更為廣泛的機(jī)會。學(xué)生可以利用快捷的電子郵件與他人進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流，這種“戴面具”的交往方式可使中學(xué)生在平等、寬松的社交環(huán)境中盡情展現(xiàn)自我。調(diào)查顯示，53％的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。
但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學(xué)生帶來困擾，如網(wǎng)絡(luò)容易使少數(shù)自控力較差的中學(xué)生上癮、間接和符號化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面對面的交往機(jī)會和愿望、網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)容易使有的中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生過度崇拜等。
早戀對中學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告。
一,課題研究時(shí)間地點(diǎn)和人員。
題目:早戀對中學(xué)生的影響的調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間:2005年10月―2005年12月3日。
地點(diǎn):順德區(qū)大良李兆基中學(xué)。
人員:順德區(qū)大良李兆基中學(xué)高一(7)班。
組長:歐陽麗婷(20050743)。
組員:趙詠茵(20050751)歐陽麗容(20050742)區(qū)艷芳(20050745)。
指導(dǎo)老師:謝樹亮老師。
獨(dú)創(chuàng)聲明。
本人鄭重聲明,這次我所做的調(diào)查報(bào)告完全是自己做的,有參考文件有表明的.這份報(bào)告完全是本人自己做的,是自己想法.沒有任何的抄襲.本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān).
簽名:。
簽字日期:
二,摘要。
為此我們組合成一個(gè)小組,決定對這一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查.希望通過這次調(diào)查對早戀有一個(gè)更深入的認(rèn)識.
我們通過上網(wǎng)查閱資料,了解早戀的定義,制定調(diào)查問卷,向我校高一級的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查.分析我們收回來的調(diào)查問卷,分析調(diào)查結(jié)果,制成表格進(jìn)行比較,分析.
我們分析出現(xiàn)在中學(xué)生的早戀現(xiàn)象比較嚴(yán)重,好多中學(xué)生都沉迷在早戀中.對中學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)做成一定的影響.
三,關(guān)鍵詞:中學(xué)生早戀影響。
四,課題背景。
五,課題研究的目的。
家長和老師認(rèn)為中學(xué)階段是中學(xué)生的黃金時(shí)段,不應(yīng)該早戀.那到底早戀在中學(xué)生心中到底是一個(gè)什么概念.對于中學(xué)生,他們自己贊成早戀嗎那到底早戀對于中學(xué)生來說是有什么影響呢為此我決定對這一問題進(jìn)行調(diào)查.通過這份研究報(bào)告希望可以使中學(xué)生和廣大家長老師對早戀有一個(gè)更深的認(rèn)識,知道早戀到底有那些好處或那些壞處.讓中學(xué)生知道當(dāng)早戀的時(shí)候應(yīng)該用什么辦法無解決.
六,研究的內(nèi)容。
六,課題研究的主要內(nèi)容:中學(xué)生早戀越來越被社會所關(guān)注,有的人認(rèn)為它對中學(xué)生是有害的會影響學(xué)習(xí)和發(fā)展,但也有人認(rèn)為只要學(xué)生能夠正確處理和對待它就不會有什么危害.
七,研究的方法。
1.七,課題研究的方法:通過上網(wǎng)收集資料和口頭問卷,對一部分中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
2.然后對答卷進(jìn)行綜合分析.
3.在調(diào)查問卷中,我們以中學(xué)生或朋友的身份進(jìn)行,建立被調(diào)查者的信任,減少他們對思想的顧慮,在調(diào)查中做到暢所欲言.
4.得出結(jié)論.
八,結(jié)果。
(一),單項(xiàng)題。
第一題。
第一題選項(xiàng)。
有
沒有。
不知道是否算。
不清楚。
選項(xiàng)人數(shù)。
33。
19。
17。
10。
占總數(shù)的百分比。
41.8%。
24.1%。
21.5%。
12.7%。
第一題的問題是:請問你有沒有拍過拖。
這一題統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出選有的人占約41.8%,占大部分.說明,現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)都嘗試過早戀的滋味,曾經(jīng)踏足與早戀的地域里.也有約21.5%的同學(xué)不知道自己是否算是有拍過拖,那也說明這部分的同學(xué)也有可能曾經(jīng)早戀.所以由此看出現(xiàn)在的早戀問題的確比較嚴(yán)重,早戀現(xiàn)象普遍存在.
2.第四題。
第四題選項(xiàng)。
贊成。
反對。
絕對贊成。
絕對反對。
一半一半。
不清楚。
選項(xiàng)人數(shù)。
7
22。
1
24。
11。
14。
占總數(shù)的百分比。
8.9%。
27.8%。
1.3%。
30.4%。
13.9%。
17.7%。
第四題的問題是問你的家人是否贊成你拍拖。
這一題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,其中家長持有反對態(tài)度的占58.2%之高,說明我們的家長大部分都不贊成自己的孩子早戀的.但是也有10.2%的家長持贊成態(tài)度.由此看出現(xiàn)在的社會上,家長還是不贊成自己的孩子早戀,認(rèn)為會影響孩子的.但是也有一些家長贊成,那可能是因?yàn)榧议L比較開放,所以才贊成孩子去拍拖.
3.第五題。
第五題選項(xiàng)。
贊成。
反對。
絕對贊成。
絕對反對。
一半一半。
不清楚。
選項(xiàng)人數(shù)。
17。
5
6
4
44。
3
占總數(shù)的百分比。
21.5%。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇九
偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的'工作人員，在接待一位買唱機(jī)的美國女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺無芯唱機(jī)賣給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了?？磥?，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。人若失去了誠實(shí)守信，也就失去一切。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十
在我們的生活中，有許許多多美好的品質(zhì)：誠實(shí)、善良、天真……值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是，嘴上說說誰都可以，要是真做起來，那可就不一定了。
這個(gè)周末，媽媽又出差了，我只好拿著五元錢到路邊的烤餅攤上去買烤肉餅，我要了兩個(gè)兩元五角的，當(dāng)時(shí)人比較多，所以烤餅攤的叔叔也沒在意，給了我烤餅就繼續(xù)去招呼下一位顧客了，我當(dāng)時(shí)正在和朋友聊天，也忘了給錢，提起小餅就轉(zhuǎn)身就走，直到了家門口，我一摸口袋掏鑰匙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那五元錢原封不動(dòng)的在我的口袋里，我的心中頓時(shí)掀起了一陣波濤，我走進(jìn)客廳，將烤餅放在桌子上，注視著烤餅，心中忐忑不安，七上八下，去還錢吧，怕人家認(rèn)為自己是故意不給人家錢，更何況要是碰上同學(xué)，我的面子可往哪擱啊，不去還吧，也好像對不住自己的良心，何況老師經(jīng)常教育我們做人要誠實(shí)，不虛偽。
我仿佛變成了兩個(gè)人似的，心中正在進(jìn)行激烈的斗爭，一個(gè)人說：“這五元錢還回去干什么？有了五元錢，一會你可以買許許多多好吃的呢，更何況，五元錢算什么呢？”另一個(gè)人說：“不行，這種熱天，人家在那里辛苦地流著汗做烤餅，不就是為了賺錢養(yǎng)家嗎？這是人家辛辛苦苦用血汗掙來的錢，怎么能夠像地主一樣剝削人家呢？”我的目光再次注視著烤餅，這兩個(gè)烤餅仿佛就像一面鏡子似的，令我的心情豁然開朗，我一定要把錢還上。
我揣上錢，再次走到烤餅攤前，烤餅師傅已經(jīng)快要收攤了，我走過去，雙手遞過五元錢，說：“叔叔，我從你這里買了兩個(gè)烤肉餅，忘了給你錢了，你不會怪我吧？”叔叔接過錢，寬厚的笑笑說：“俺們農(nóng)村哪有這么多規(guī)矩？兩個(gè)烤餅，也不值什么錢，你吃了就是了，何必還這么熱天的`特地跑出來給我錢呢？”我笑笑說：“叔叔，我們老師教我們要誠實(shí)，我不能昧了你的錢?！笔迨迕业念^，說：“真是一個(gè)好娃（孩子）呀。”
今天，我再次到這個(gè)烤餅攤買烤餅的時(shí)候，賣烤餅的師傅對我笑了笑，遞給我兩個(gè)最大的，我接過烤餅，心中不禁想：擁有良好的品質(zhì)，的確是利人利己，既可以贏得他人的尊重和愛戴，又可以為自己樹立良好的口碑，良好的品質(zhì)，就是建造和諧、美好社會的基礎(chǔ)和保障！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十一
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早在古代，孔子就說過：“人而無信，不知其可也。”它詮釋了誠信的重要性。是啊，一個(gè)守信的人，走到哪里都會有朋友，而一個(gè)不講誠信的人恐怕寸步難行。只有以誠待人，別人才會以誠相待。誠信是一筆無形的財(cái)富。
誠信，是面對誘惑，不怦然心動(dòng)。有這樣一個(gè)故事讓我受益匪淺，講的'是一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后給你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客繼續(xù)糾纏道：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺到很多錢！”店主告訴他，這事無論如何都不會做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主憤怒了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意。這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬意地握住店主的雙手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
誠信是一句承諾，是許諾后的毅然前行。記得一次，我在玩游戲，玩著玩著，忽然想起答應(yīng)媽媽3:00到4:00復(fù)習(xí)《新概念2》第93課，同時(shí)完成一篇課外閱讀?？墒俏业挠螒蛞餐娴疥P(guān)鍵之處，怎么辦？復(fù)習(xí)還是不復(fù)習(xí)？媽媽有事又不在家。那時(shí)，我暗想：還是不復(fù)習(xí)吧，反正媽媽不在家，復(fù)不復(fù)習(xí)她也不知道?？墒牵媪艘粫?，我心理總是不安，總感覺答應(yīng)媽媽的事沒做不守信用，最后我為信譽(yù)，決定關(guān)掉游戲去復(fù)習(xí)英語。一個(gè)小時(shí)后，我的英語復(fù)習(xí)完了，再拿起手機(jī)打開游戲，盡管錯(cuò)過了最關(guān)鍵的部分，但我不后悔，因?yàn)槲沂匦帕耍?BR> 誠信是真學(xué)習(xí)的保證，是做人之根本。誠實(shí)守信是為人處世之基石，自古被奉為做人之根本。對待學(xué)習(xí)，我們要講誠信。不欺騙同學(xué)、家長、老師，也不欺騙自己，考試不作弊，不弄虛作假，真正學(xué)到知識，獲取真實(shí)的成績。在以后的工作中，我們要盡職盡責(zé)完成本職工作，不偷奸?；煌稒C(jī)取巧，講究信譽(yù)，講究效率，像人民好衛(wèi)士任長霞一樣，任勞任怨，無怨無悔。
同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。讓我們都積極行動(dòng)起來，辦誠信之事，做誠信之人。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十二
今天，我讀了《做個(gè)誠實(shí)的人》這本書?！蹲鰝€(gè)誠實(shí)的人》這本書里有許多好故事，如：《誠實(shí)的華盛頓》、《列寧認(rèn)錯(cuò)》、《眾人稱贊的司馬光》……其中，讓我印象最深的還是《不吃偷來之物》的故事。
《不吃偷來之物》講的是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生彭湃，六歲時(shí)就懂得誠實(shí)做人的故事。一天中午放學(xué)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一幫兩個(gè)一伙地走出校門。當(dāng)他們路過很高很大的圍墻時(shí)，有個(gè)同學(xué)大喊：“石榴！石榴！”大家抬頭一看，看到圍墻上長滿了石榴。這時(shí)，稍大一些的同學(xué)從旁邊走過，說：“哎，你們這群小傻瓜，站著有什么用，快摘下來嘗嘗?。 彼麄儾粌H每個(gè)人都偷偷地摘了一個(gè)石榴，而且還在一旁津津有味的吃著。這時(shí)，彭湃趕了上來，看見彭湃來了，一個(gè)同學(xué)慷慨地掰了一半石榴遞給他。彭湃奇怪的問：“這石榴是從哪來的？”小同學(xué)指了指石榴樹，自豪地說：“自己上去摘的呀！”彭湃連忙把石榴退還給小同學(xué)，說：“你們偷別人家的東西，就不怕回家挨媽媽罵嗎？”大一點(diǎn)的同學(xué)說：“不告訴媽媽，不就行了嗎？”彭湃生氣地說：“你們不但偷東西，還不誠實(shí)，我再也不和你們玩了?！被氐郊液螅砼劝褎偛虐l(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽后很欣慰，獎(jiǎng)勵(lì)錢給彭湃，讓他自己去買石榴吃。
在生活中，我們常常會遇到各種誘惑，這個(gè)時(shí)候我們需要抵制誘惑，始終記?。翰皇亲约旱臇|西一定不要想占為己有。雖然有些時(shí)候你將這個(gè)東西占為己有，別人也不知道。但是你的良心知道，這樣做是不對的。我一定要做一個(gè)誠實(shí)、正直的人，切不可和那些品德敗壞的人同流合污。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十三
記得在去年七月份，我參加了小記者活動(dòng)——“體驗(yàn)軍旅”。媽媽做了一件事使我改變了對她說話不算話的看法。
參加活動(dòng)之前，媽媽答應(yīng)周四接我回家的。周三的晚上，我和隊(duì)伍回到了宿舍，大家都非常勞累，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一下午的“魔鬼式”訓(xùn)練。突然，教官喊到我的名字，說是有我的電話。我接到電話，是媽媽!媽媽在電話里說：“孩子，明天我去接你。”
周四夜晚，我們小記者們舉行了篝火晚會，表演了我們自編自演的節(jié)目。晚會快要結(jié)束了，我也沒看到媽媽來，在我沮喪之時(shí)，媽媽出來了，我高興地?fù)淞诉^去，原來媽媽早來了是坐在一旁觀看我們表演的節(jié)目了。
我差點(diǎn)誤認(rèn)為了媽媽說話不算話，相比之下，我更喜歡一個(gè)說話算數(shù)，講誠信的媽媽。
一
說到我好的朋友，那就是小孫啦!她有著一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。
星期六，我到小孫家和她一起學(xué)素描。教我們的是一位四十來歲的女教師，待人十分嚴(yán)格。一上課，老師便布置了課堂作業(yè)：畫一幅人物素描。
小孫是個(gè)繪畫高手，一轉(zhuǎn)眼功夫便完成了作業(yè)，而我，卻還是丈二和尚摸不著頭。我看了看小孫，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。我來到小孫面前，苦苦哀求道：“小孫，幫個(gè)忙吧，讓我描描你的畫，我還有事呢!”“不行，做人要誠實(shí)，怎么能偷人家的勞動(dòng)成果呢?”小孫嚴(yán)肅地說。我見小孫不同意，沒辦法，只能求別的同學(xué)了，終于小紅幫了我的忙。下課了，老師為我的畫批了個(gè)大大的“優(yōu)，”我心中沾沾自喜。這時(shí)，小孫發(fā)話了：“老師，這畫不是小艷畫的，是她照別人描的!”可惡的小孫，居然壞我的好事，還算什么好朋友!老師聽了這些話，臉頓時(shí)沉了下來，“是真的嗎?”“我，我……”我再也說不出話了，心中滿是怨氣。
回家后，我把一肚子委屈說給了媽媽。媽媽慈祥地說：“孩子，小孫是個(gè)誠實(shí)的孩子，她敢于指出你的錯(cuò)誤，她是對的?！甭犃诉@話，我的氣消了一大半。
現(xiàn)在，我和小孫成好朋友了，她讓我懂得，做人應(yīng)該誠實(shí)守信!
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十四
從我有記憶以來，爸爸經(jīng)常耳提面命：“誠信是人生中最重要的財(cái)產(chǎn)?！崩蠋熞渤Ｕf：“誠信是一種高貴的通行證，使我們能在人際間暢行無阻?！?BR> 我曾聽過一則故事：美國石油大王——洛克斐勒，答應(yīng)捐五百萬美元給賀士頓大學(xué)，并接受記者的采訪。隔天波士頓日報(bào)在頭版寫上了這件事，可是數(shù)字排錯(cuò)了，排成一千五百萬美元；洛克斐勒看見了，立刻打電話去給報(bào)社經(jīng)理說：“這是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我明明就捐五百萬美元；但我不想讓你們報(bào)館失信，我再捐一千萬好了，但下次別再弄錯(cuò)?！甭蹇遂忱諡榱耸刈o(hù)賀士頓日報(bào)的誠信，竟然愿意多捐一千萬，讓我深刻體會到“誠信無價(jià)”的真諦。
記得有一次，我急需銅板完成作業(yè)，當(dāng)時(shí)爸爸正在書房專心的看書；我知道爸爸的錢包放在餐廳的'茶幾上，心想：我只是“借”來用用，過一會兒就會放回去。我沒有說一聲，就擅自拿走了一個(gè)銅板；當(dāng)爸爸從書房出來后，發(fā)現(xiàn)錢包被動(dòng)過了，零錢也灑落一地。爸爸生氣又嚴(yán)肅地說：“你為什么擅自拿走銅幣？這樣是錯(cuò)誤的行為，也會讓人對你失去信任！”當(dāng)時(shí)的我非常后悔，也趕緊向爸爸認(rèn)錯(cuò)及道歉。從那起事件后，我就深深明白：“誠實(shí)”是最好的對策。
如果沒有誠信，沒有人會相信我們說的話，也無法得到別人的尊敬。我一定會牢記這次的教訓(xùn)，不讓自己重蹈覆轍。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十五
在我記憶的沙灘里，有這樣一個(gè)耀眼的貝殼。
記得有一次爸爸和我去菜市場買菜。菜市場內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐?！巴砩铣郧嗖藷醵垢?！”我對爸爸說。爸爸問攤主：“這豆腐多少錢？”“五元錢吧！”攤主說?！昂?！我買下了?！卑职诌呎f邊掏錢?！皩Σ黄?，這豆腐不賣了，”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買了?！薄拔也皇橇糁约撼?，是答應(yīng)別人了?！薄笆裁?？不都是賣嗎？我出七元，總可以了吧？”“不······”沒等攤主說下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人啊？十元錢，到底賣不賣？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來買菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應(yīng)給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來。一邊哄著孫子，一邊旁若無人地指著豆腐攤問：“豆腐多少錢？”
攤主麻利的裝袋，過秤，說：“五元錢！”老太太掏出錢包，但是只有三張一元的錢，攤主看見了，笑著說：“沒關(guān)系，就三元錢吧！”
老太太說了感謝的話后轉(zhuǎn)身離去，攤主滿懷歉意的對我們說：“實(shí)在對不起！”
目睹剛才發(fā)生的一切，讓我和爸爸不知道該說什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過這件事，讓我知道了一個(gè)對我成長非常有幫助的道理：我們以后一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個(gè)失信的人！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十六
新學(xué)期開始了，我來到班里，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的桌子壞了。我立刻以迅雷不及掩耳之勢找到新語文老師王老師，急切地問：“老師，我的桌子怎么壞了？”“明天就給你換桌子！”老師不緊不慢地說。
第二天早晨，我懷著激動(dòng)的心情來到教室，想：不知道我的桌子怎么樣了，一定是油光發(fā)亮的。我欣喜若狂地跑到座位上，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有變，可真是空歡喜一場。我問老師：“我的桌子怎么跟昨天一樣？”“那些桌子在地下室，明天我讓牛老師跟你換?！崩蠋熇淅涞卣f。
第三天，我興高采烈地來到教室，發(fā)現(xiàn)還是老樣子，便想：怎么回事，我的`桌子老不換，是不是老師在耍我？我不解地走到辦公室，疑惑地問：“我的桌子怎么老不換，是不是……”老師打斷了我的話，有些生氣地說：“曹原，總會給你換的，你不要來打擾我了，沒看見我很忙嗎？”我只好垂頭喪氣地走了。
第四天，我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的腳步來到了辦公室門前，突然停下了。我想起了老師昨天說過的話，不讓我煩她。我又想：我不去的話，桌子有可能永遠(yuǎn)也換不了了。最終，我的想法戰(zhàn)勝了老師的話，我咽了一口氣，顫抖著推開門，走走停停地來到老師身邊，結(jié)結(jié)巴巴地問：“老……”話沒說完，只見老師的臉就像多變的天氣，從天氣晴朗、艷陽高照，突然變化到烏云密布、電閃雷鳴，老師龍顏大怒，說：“給我出去！”我聽了，一溜煙跑了。
通過這件事，我知道了做人要講誠信，不能像王老師那樣不守信用，不然，會給別人心里帶來傷害。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十七
被稱為“故事祖父”的兒童教育家孫敬修小時(shí)候很窮。他父親被外國資本家騙去非洲當(dāng)了三年苦力，病倒了，回國不到一年就帶著仇恨死去了。父親去世后，我的家庭更加困難。母親一個(gè)人拖著還在喂奶的孫敬修和他的妹妹。生活真的很艱難，我媽媽含著淚把孫敬修寄養(yǎng)到她姑姑家。那年孫敬修只有九歲。
孫敬修的姑姑是一個(gè)喜歡利用小事情的人。有一天，鄰居家的一只老母雞飛到院子里，她姑姑悄悄地抓住它藏了起來。后來，她讓孫敬修把它帶到肉店賣掉。阿姨拿到賣雞的錢時(shí)笑了，給了孫敬修兩個(gè)大銅幣。
孫敬修從小到大沒有花過一分錢，所以他贏了這兩個(gè)大銅幣。別提他有多開心了。他心想，我媽來了，我就讓她拿錢給她妹妹買好吃的。
媽媽來看他了。孫敬修跳上跳下，把大銅幣送給了他的母親。
“大銅？從哪里來的？”
“阿姨給我的?！?BR> 孫敬修把她姑姑偷鄰居雞的一切都告訴了她媽媽。我媽聽了很生氣:“去，把錢還給我姨，說我媽不讓孩子花小錢?！?BR> 孫敬修看著媽媽的臉，看著她手里的大錢，真的有點(diǎn)舍不得。但他是個(gè)聽話的孩子，他是按照媽媽的話去做的。母親撫摸著孫敬修的臉說:“孩子們，我們一定要貧窮和有野心！你花阿姨的錢偷雞，你擔(dān)心嗎？記住，從小做老實(shí)人！”
孫敬修眨了眨眼睛，牢牢記住了這些話。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十八
今年，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，每當(dāng)吃西瓜，或是看到同學(xué)隨手亂扔瓜皮的時(shí)候，我就會想起一件往事。
這件事發(fā)生在我讀二年級的時(shí)候。那天，天氣特別悶熱。下午放學(xué)一回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出兩片西瓜狼吞虎咽吃了起來，吃完后就隨手將西瓜皮扔出了門外，做作業(yè)去了。
過了一陣子，我突然聽到鄰居家5歲的小男孩胖胖的哭聲。我立刻把頭伸出窗外一看，哎呦，原來小胖胖踩著西瓜皮摔倒了！不好，這下闖禍了！媽媽知道后一定會……我趕快回到原處，裝作若無其事的樣子。
晚飯后，爸爸媽媽都在看電視。我一個(gè)人躲在自己的小房間里，想著白天發(fā)生的事，心里不是滋味。想把這件事瞞下去吧，又覺得對不起可愛的小胖胖，心里非常矛盾，這時(shí)，我耳邊響起了老師常說的話：“要做誠實(shí)的孩子，做了錯(cuò)事，要勇于承認(rèn)?！庇谑?，我鼓足勇氣來到媽媽跟前，說：“媽媽，我今天做了件錯(cuò)事。我吃了西瓜后將西瓜皮隨手亂扔，害的`鄰居家的'小胖胖摔倒了?！眿寢屄牶螅瑳]有打我，而是撫摸著我的頭，和藹的說：“孩子，今后無論做什么事，不能只圖自己方便，要考慮后果。能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是誠實(shí)的孩子?！眿寢尩脑捝钌畹挠≡谖业哪X海里。這件事雖然過去快2年了，但是，我始終不能忘懷。它時(shí)常提醒著我去做一個(gè)誠實(shí)負(fù)責(zé)的人。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十九
我的外公是個(gè)愛花的人，他養(yǎng)了許多花，有牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋三季的花都擠在一起拉！特別那君子蘭，葉子像寶劍，蒼翠欲滴；花朵向火炬，亭亭玉立；整個(gè)花更像打開的扇子……讓人停下匆匆的腳步，細(xì)細(xì)觀賞它的美。外公最喜歡這君子蘭了，把它一直放在客廳的茶幾上。
有一次，我到外公家去做客，一不小心把一根花枝給弄斷了！我立刻想到：“這下完了，這可是外公最喜歡的花呀！如果我告訴了外公，外公又告訴了外婆，外婆又告訴了媽媽和舅舅，媽媽再告訴爸爸，那么，大家都會罵我，多丟人吶！如果我扔掉花枝，對這事矢口否認(rèn)，我就可以免遭責(zé)罵了?！?BR> 我突然想到：“池老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要‘誠實(shí)守信’，這是一個(gè)小學(xué)生必須要做到的！馬克·吐溫曾經(jīng)說過：‘坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物’。我要像《我為你驕傲》里的小男孩那樣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的人！對，我這就去找外公承認(rèn)錯(cuò)誤！”
我把事情的來龍去脈告訴了外公，并向他道歉。外公笑著說：“沒關(guān)系，花枝的根還在土里呢，過一段時(shí)間還會長出來的！”
雖然外公原諒了我，但我仍沒有高興起來。我把花枝分成了兩部分，花插在土里，枝被帶回了家，留作紀(jì)念。
這段枝現(xiàn)在還在我家里保存著。它時(shí)刻提醒著我：要做一個(gè)誠實(shí)的人。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇二十
“哈哈，這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名！”秋成坐在休息室中，看著自己剛才表演時(shí)的錄像。
我的服裝搭配的簡直是無可挑剔，哦這松高舞鞋，少說也能為我加個(gè)三分。這段舞蹈和這曲歌曲，根本沒有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實(shí)是我從百度的某個(gè)小角落中照搬來的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品，任何表演都必須原創(chuàng)，可……秋成的'臉上閃過一絲不安，但她又立刻鎮(zhèn)定下來，說：“不管了，反正為了這次比賽，我這么干才有可能獲得第一名！”
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了公布名次的時(shí)候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備迎接第一名的獎(jiǎng)杯捧在她手上，無數(shù)人投來羨慕目光的感覺。
“本次歌舞大賽第一名為——書妤！”隨著無數(shù)人的歡呼聲，尖叫聲，一個(gè)女孩含笑著走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，同時(shí)，秋成此刻的心情也跌落到了谷底。
她傷心地回到教室，孤獨(dú)地坐在那里，默默地哭了。老師從講臺上站起來，對她說：“秋成，你和我出去一下。”
一出教室，老師便悄悄地問她：“秋成，你其實(shí)跳得很好，但你是不是違反了一項(xiàng)比賽規(guī)則？”秋成點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，老師，我太想得這個(gè)第一名了，所以才這么做的。我會改正的！”
從此，秋成又開始練習(xí)，而且比之前刻苦了許多。過了一年，她已從無人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。
秋成捧著這只意義深刻的獎(jiǎng)杯，想：原來立德比立功、立業(yè)更重要！我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠實(shí)守信的人！就從現(xiàn)在開始！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇二十一
正值夏天，天氣悶悶的，熱熱的?？諝庵袥]有一絲流動(dòng)的風(fēng)，也看不見一朵能飄動(dòng)的云，時(shí)間仿佛停止了。
這周正是我們班值周，我匆忙地跑到班級將書包往椅子上一甩，從里面抽出值周班牌掛在脖子上，向自己的崗位跑去。
到了值周崗位，我悄悄地瞟了一下四周，沒人！我飛快地把藏在褲兜中的糖拿出來，將糖皮撕掉。還沒等我吃下去，就聽見了腳步聲。我暗暗叫了一聲：“不好，有人來了！”，我心一陣驚慌，乞求“這位來人”走的慢點(diǎn)，最好摔一跤，或者東西掉了，好讓我有足夠的時(shí)間將糖含在嘴里。
從漸近的腳步聲判斷：“是她！是淘淘，我的朋友”。走過我的身邊，只見她的臉色從紅變青又到白，嚇的我心怦怦跳個(gè)不停。我已經(jīng)分不清是熱的還是緊張的，汗都要流下來了。最后只見她皺了皺眉頭，站到了她的位置上。我終于暗暗松了一口氣。
回到班級，只見淘淘上前跟班主任輕聲嘀咕了幾句，不一會兒，我和她就被老師叫到了辦公室。
“你是不是帶糖了？”，剛進(jìn)辦公室，老師對我的“審訓(xùn)”就開始了。我堅(jiān)持著，一直否認(rèn)沒有帶?；蛟S老師太忙，顧不上仔細(xì)調(diào)查，就讓我交上了一份檢討書，這件事就不了了之了。
可是，淘淘卻不是這樣。在老師審?fù)晡译x開辦公室后，她就和我絕交了：“你這個(gè)大騙子，我再也不和你好了！”。我永遠(yuǎn)忘不了她當(dāng)時(shí)看我的表情，一臉的氣憤外加藐視，以及刀子般的眼神，讓我感到前所未有的慚愧。
我終于明白了，誠實(shí)可以交一個(gè)朋友，說謊會分裂你和許多朋友的友情！我以后一定要誠實(shí)，做一個(gè)大家信任的人！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇一
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€(gè)話題——誠信。
說到誠信，我想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實(shí)，不能說謊。我又想起了去年的高考作文題:有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。
年輕人拋棄了誠信，他錯(cuò)了。在漫長人生旅途，他失去了最寶貴的東西。
因?yàn)?，誠信就是生命。若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇二
中國董必武先生說過：同心可斷金，首要重然諾，誠實(shí)守信對一個(gè)人來說是多么重要的。
偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買唱機(jī)的美國女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺無芯唱機(jī)賣給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了?？磥?，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解;只有誠信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。人若失去了誠實(shí)守信，也就失去一切。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
從手捧空花盆的雄日繼承王位……這些無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠信！相信很多同學(xué)都看過《小珊迪》的故事，它讓我的心靈一次又一次地震撼著。
那是寒冬的一天傍晚，靠賣火柴生活的孤兒小珊迪為了送回先生的七個(gè)便士，在路途中他的腿被馬車軋斷，但在他身受重傷，知道自己就要死去的時(shí)候，還想著讓弟弟千方百計(jì)地把零錢給人家送去。這是多么誠實(shí)的孩子啊，他的誠信是以生命作代價(jià)的呀！他的美好品質(zhì)，打動(dòng)了和我一樣，無數(shù)人的心靈。可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。
這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對自己不負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn)。還有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，面對老師的教育，信誓旦旦要改正，卻說出做不到。這些輕諾寡信的行為，到頭來只會自食其果。古語有云：“言而有信，一諾千金?！边@是我們祖先代代相傳的美德。做為新世紀(jì)的接班人，我們小學(xué)生更應(yīng)該將這一傳統(tǒng)美德繼承下去，從小就要有講誠實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起。昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠信，時(shí)時(shí)講誠信，這個(gè)世界就會布滿真善美，我們的世界就會更美好！我的演講完了，謝謝大家！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇四
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠實(shí)守信，對得起自己的良心。
由此，我不禁想起三年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家門口有一位老爺爺在賣饅頭?？礃幼?，他的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與他擦肩而過時(shí)，老爺爺問我：“小朋友，吃饅頭嗎？”“可我沒帶錢?！蔽液π叩卣f。“沒事兒，想吃就送你一個(gè)。”說著，老爺爺遞給我一個(gè)饅頭?！斑@怎么行，爺爺您等著，我回去拿錢?！闭f完，我?guī)еz頭飛快地往家趕?？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動(dòng)畫片開始了，就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王饅頭”。后來，我再也沒有遇到過這位老爺爺。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。
還有一次，我借了同學(xué)的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢，才想起同學(xué)的錢沒有還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長了。我對她說：“是你忘記了，我根本沒有還你呀！”從這一件事情過后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
誠信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作，一個(gè)人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠信，就會失去朋友。一個(gè)人失去誠信，他將會失去一切！我認(rèn)為誠信比金錢還要貴重，一個(gè)人誠實(shí)守信比什么都重要。
同學(xué)們，請記住：誠信無價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會做一個(gè)誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈。我堅(jiān)信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
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一個(gè)誠實(shí)守信的人篇五
每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠實(shí)守信!對得起自己的良心!
從我記事以來，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都能做到誠信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要問我作業(yè)，我都會一一解答。有的時(shí)候在學(xué)校沒時(shí)間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績不好，我也要依實(shí)告訴爸媽，媽媽經(jīng)常說我是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
有一次，我借了同學(xué)的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢，才想起同學(xué)的錢還沒還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說：“你不是已經(jīng)還給我了嗎?”我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長了。我對她說：“是你忘記了，我根本沒有還你呀!”從這一件事情過后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級孩子的作文，我認(rèn)真的輔導(dǎo)了他一下午。可為了這件事，耽誤了我寫星期天的作業(yè)，我晚上十一點(diǎn)多才把作業(yè)完成?？晌倚睦锔械胶茌p松，因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了，讓二年級的小朋友理解了初步的寫作知識。
我是個(gè)做事十分認(rèn)真的孩子，不管和誰都是誠實(shí)守信，一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠實(shí)，都不會失掉信用!誠實(shí)守信是我的原則!
誠信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠信，就會失去朋友。一個(gè)人失去誠信，他將會失去一切!一個(gè)人失去誠信，他將會沒有人格，在人生的天平上沒有分量，最后將一步步毀掉他的人生。誠信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個(gè)公司沒有誠信，就沒法生存。我認(rèn)為誠信比金錢還要貴重，一個(gè)人誠實(shí)守信比什么都重要。
誠信能給人帶來溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信;一句簡單的話語就是一份誠信;一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個(gè)人都守住自己的那份誠信，整個(gè)世界將會變的無比美好!人人都會露出欣慰的笑臉!
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇六
（活動(dòng)課）。
教學(xué)目標(biāo)：
通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步懂得，在現(xiàn)代社會中誠信的重要意義。要從小培養(yǎng)誠信的品德，說實(shí)話，辦實(shí)事，表里如一，講求信用，說到做到，不弄虛作假，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步懂得，在現(xiàn)代社會中誠信的重要意義。
2、要從小培養(yǎng)誠信的品德，不弄虛作假，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
教學(xué)用具：
投影機(jī)。
課前準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害。
2、可實(shí)地采訪各種企業(yè)、單位與個(gè)人，也可通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等每體進(jìn)行調(diào)查。
教學(xué)過程：
（1）分組討論：匯報(bào)調(diào)查、了解到的社會生活中的誠信情況和各種造假、販假行為給社會造成的危害及打假情況。
（2）小組代表想全班同學(xué)匯報(bào)。
二、舉行“假如我是……”演講活動(dòng)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
四、課后延伸活動(dòng)：
將上述系列活動(dòng)的材料及調(diào)查、了解到的各種材料整理出來，出一期墻報(bào)或者手抄報(bào)。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇七
筆直平坦的小路，不知怎么的，變得格外硌腳，路旁的花草也黯然失色，就連那蔚藍(lán)的天空，也引不起我的任何興趣，那全都是因?yàn)槲疫@次考試才八字開頭?！?BR> 快到家了，我仿佛看見爸爸葵扇似的巴掌，媽媽責(zé)備的眼光，心里惶恐極了。不知不覺回到家，媽媽在炒菜，爸爸看報(bào)紙?！盎貋砹恕卑职謫?。“噢，爸爸?！蔽疫B忙回答，接著悄悄地溜回房間，沒勇氣拿出考卷。怎么辦，怎么完成簽字這項(xiàng)任務(wù)？簽吧，可是爸爸會怎么樣對待我那張八十一分的`考卷呢？又會怎樣對待我呢？會不會…我不敢想下去了，時(shí)間一分一秒地溜掉了，我只帶著一絲不安和恐慌逃出了家門。
來到學(xué)校，老師正在給同學(xué)們一一檢查試卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那張沒有簽字的試卷。老師走近我時(shí)，我心里像揣了一只兔子似的，“撲撲”直跳。了手終于走到我座位邊了。“你怎么沒簽字？”老師那雙水汪汪的大眼睛中充滿了疑惑?！拔摇职帧瓔尅瓔尣辉诩??！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴地回答了。沉默了一會兒，耳邊響起了同桌的嚷聲：“她撒謊，今天上午放學(xué)，我還看見她媽媽了呢！”我把頭埋低了，臉漲得通紅，只覺得教室出奇的靜，全班同學(xué)的目光都射向我。忽然，老師那親切的聲音響起了：“我相信她?！崩蠋?，謝謝您，在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)做錯(cuò)事的同學(xué)的自尊心！
老師邁著輕快的腳步走上了講話了：“同學(xué)們，在這次考試中，有人考得很好，有人考得不太理想，這并不重要。好成績可以使自己更自信，差成績照樣可以鞭策自己，努力上進(jìn)。而簽字是希望家長對自己孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解，并不是為了家長訓(xùn)斥、打罵孩子，你們應(yīng)該理解老師。”老師頓了頓，繼續(xù)說：“我相信你們一定會誠實(shí)面對自己?！睂Γ垓_他人是可恥的，我一定回去補(bǔ)簽，去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。在我挺胸正視老師的一剎那，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師正笑著看我，目光柔和極了，絲毫沒有責(zé)備的意思。
哦，老師，您的親切、您的溫柔再一次洗刷了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得誠實(shí)是多么的可貴。在成績，乃至在每件事面前都要誠實(shí)。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇八
誠信即誠實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，社會誠信度在逐漸下降。同時(shí)，這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對某市職業(yè)中專324名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。
一、中焉的誠信現(xiàn)狀。
從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會事物的誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對社會、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。
1、中學(xué)生對社會的誠信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他（她）投錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占50％，認(rèn)為“不會”的占50％。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會不會幫他（她）照看？結(jié)果認(rèn)為“會”的占37％，認(rèn)為“不會”的占63％。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費(fèi)，你會不會給他（她）錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占15％，認(rèn)為“不會”的占85％。
(4)你討厭不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100％，認(rèn)為“不討厭”的占0％。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“是”的占93％，認(rèn)為“不是”的占7％。
2、中學(xué)生對學(xué)校的誠信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共提出了4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％――100％的占70％，70％以下的占21％。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會不會相信他（她）一定會還給你？結(jié)果認(rèn)為“會”的占88％，認(rèn)為“不會”的占12％。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6％，認(rèn)為“不相信”的占94％。
(4)你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％――100％的占48％，70％以下的占52％。
3、中學(xué)生對家庭的誠信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共提出了3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93％，認(rèn)為“不相信”的占7％。
(2)你認(rèn)為你父母會不會對你說謊？結(jié)果認(rèn)為“會”的占18％，認(rèn)為“不會”的占82％。
(3)你對你的父母誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％――100％的占98％，70％以下的占2％。
二、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的成因。
從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。
1、社會不良思想的入侵。
由于中學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段，對社會事物具有較強(qiáng)的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕?qiáng)烈的模仿心態(tài)。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導(dǎo)，就會使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。
2、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。
有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對教師的誠信度。此外，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范，也在一定程度上影響了學(xué)生對學(xué)校的誠信度。
3、父母愛――人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。
三、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的對策。
提高中學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。
1、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高中學(xué)生的道德水平。
學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長。學(xué)校在德育過程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的道德教育。教師對其進(jìn)行教育時(shí)，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙。
對中學(xué)生的道德教育，學(xué)校應(yīng)注重規(guī)范中學(xué)生的日常生活行為，要求在校內(nèi)必須佩戴校徽，注意儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運(yùn)用多種教育形式，言傳身教，以情動(dòng)人，實(shí)施“以人為本”的管理思路，同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育，讓每個(gè)中學(xué)生都能成為一個(gè)守法公民。
2、加強(qiáng)對中學(xué)生的心理健康教育。
要引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進(jìn)行教育。要引導(dǎo)中學(xué)生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助中學(xué)生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對中學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí)，要讓他們看到社會的亮點(diǎn)一面，不要過分渲揚(yáng)社會陰暗面，使他們正確地認(rèn)識社會的真實(shí)，以增強(qiáng)對社會的信任。
3、培養(yǎng)中學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會的能力。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間?！?，“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學(xué)生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報(bào)。不能讓受騙的中學(xué)生，認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)中學(xué)生適應(yīng)社會的能力，提高中學(xué)生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時(shí)，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個(gè)心靈。
全社會都應(yīng)該來關(guān)心中學(xué)生的'誠信問題，讓他們能夠在一個(gè)信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，因?yàn)樽鎳鴮淼慕ㄔO(shè)要等著他（她）們來繼續(xù)完成。
范文四:中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告。
如今，是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學(xué)生是否“現(xiàn)代”的重要標(biāo)志。但是，因特網(wǎng)會給中學(xué)生的思想觀念、思維方式、價(jià)值取向、行為模式帶來哪些影響？一項(xiàng)最新調(diào)查表明，因特網(wǎng)有利于中學(xué)生現(xiàn)代思維方式的形成，有利于他們社會化的進(jìn)程，更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。調(diào)查顯示，中學(xué)生網(wǎng)民中，男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)學(xué)生中57．6％的人偶爾上網(wǎng)、40．6％的經(jīng)常上網(wǎng)，大部分時(shí)間都泡在網(wǎng)上的只有2．3％。有59．2％的中學(xué)生網(wǎng)齡在半年到一年左右，而兩三年網(wǎng)齡的人只有10％，這說明當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生上網(wǎng)是近兩年的事。
中學(xué)生上網(wǎng)多數(shù)是在周末或假期，8。
1．2％的中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是為了獲得更新的信息，23％的學(xué)生是為了結(jié)交更多的朋友，6％的人上網(wǎng)是為了玩游戲。
在對網(wǎng)絡(luò)的基本評價(jià)中，有半數(shù)以上的中學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)是大勢所趨，30．5％的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)表示滿意，47．1％的人認(rèn)為對中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)。
基于大量調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查認(rèn)為，上網(wǎng)激活了現(xiàn)代中學(xué)生的思想：
網(wǎng)絡(luò)讓中學(xué)生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光；他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，懂得在處理復(fù)雜事物時(shí)必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，從而改變傳統(tǒng)線性思維固有的死板和狹隘。網(wǎng)絡(luò)還使中學(xué)生對世界的認(rèn)識大大超出他們所能直接體驗(yàn)的生存世界。85．6％的上網(wǎng)中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是改變了自己的學(xué)習(xí)方式，增加了信息量。59％的上網(wǎng)者是在上機(jī)過程中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。
網(wǎng)絡(luò)的全方位、超時(shí)空、互動(dòng)性和隱蔽性為中學(xué)生的社會交往提供了更為廣泛的機(jī)會。學(xué)生可以利用快捷的電子郵件與他人進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流，這種“戴面具”的交往方式可使中學(xué)生在平等、寬松的社交環(huán)境中盡情展現(xiàn)自我。調(diào)查顯示，53％的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。
但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學(xué)生帶來困擾，如網(wǎng)絡(luò)容易使少數(shù)自控力較差的中學(xué)生上癮、間接和符號化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面對面的交往機(jī)會和愿望、網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)容易使有的中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生過度崇拜等。
早戀對中學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告。
一,課題研究時(shí)間地點(diǎn)和人員。
題目:早戀對中學(xué)生的影響的調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間:2005年10月―2005年12月3日。
地點(diǎn):順德區(qū)大良李兆基中學(xué)。
人員:順德區(qū)大良李兆基中學(xué)高一(7)班。
組長:歐陽麗婷(20050743)。
組員:趙詠茵(20050751)歐陽麗容(20050742)區(qū)艷芳(20050745)。
指導(dǎo)老師:謝樹亮老師。
獨(dú)創(chuàng)聲明。
本人鄭重聲明,這次我所做的調(diào)查報(bào)告完全是自己做的,有參考文件有表明的.這份報(bào)告完全是本人自己做的,是自己想法.沒有任何的抄襲.本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān).
簽名:。
簽字日期:
二,摘要。
為此我們組合成一個(gè)小組,決定對這一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查.希望通過這次調(diào)查對早戀有一個(gè)更深入的認(rèn)識.
我們通過上網(wǎng)查閱資料,了解早戀的定義,制定調(diào)查問卷,向我校高一級的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查.分析我們收回來的調(diào)查問卷,分析調(diào)查結(jié)果,制成表格進(jìn)行比較,分析.
我們分析出現(xiàn)在中學(xué)生的早戀現(xiàn)象比較嚴(yán)重,好多中學(xué)生都沉迷在早戀中.對中學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)做成一定的影響.
三,關(guān)鍵詞:中學(xué)生早戀影響。
四,課題背景。
五,課題研究的目的。
家長和老師認(rèn)為中學(xué)階段是中學(xué)生的黃金時(shí)段,不應(yīng)該早戀.那到底早戀在中學(xué)生心中到底是一個(gè)什么概念.對于中學(xué)生,他們自己贊成早戀嗎那到底早戀對于中學(xué)生來說是有什么影響呢為此我決定對這一問題進(jìn)行調(diào)查.通過這份研究報(bào)告希望可以使中學(xué)生和廣大家長老師對早戀有一個(gè)更深的認(rèn)識,知道早戀到底有那些好處或那些壞處.讓中學(xué)生知道當(dāng)早戀的時(shí)候應(yīng)該用什么辦法無解決.
六,研究的內(nèi)容。
六,課題研究的主要內(nèi)容:中學(xué)生早戀越來越被社會所關(guān)注,有的人認(rèn)為它對中學(xué)生是有害的會影響學(xué)習(xí)和發(fā)展,但也有人認(rèn)為只要學(xué)生能夠正確處理和對待它就不會有什么危害.
七,研究的方法。
1.七,課題研究的方法:通過上網(wǎng)收集資料和口頭問卷,對一部分中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
2.然后對答卷進(jìn)行綜合分析.
3.在調(diào)查問卷中,我們以中學(xué)生或朋友的身份進(jìn)行,建立被調(diào)查者的信任,減少他們對思想的顧慮,在調(diào)查中做到暢所欲言.
4.得出結(jié)論.
八,結(jié)果。
(一),單項(xiàng)題。
第一題。
第一題選項(xiàng)。
有
沒有。
不知道是否算。
不清楚。
選項(xiàng)人數(shù)。
33。
19。
17。
10。
占總數(shù)的百分比。
41.8%。
24.1%。
21.5%。
12.7%。
第一題的問題是:請問你有沒有拍過拖。
這一題統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出選有的人占約41.8%,占大部分.說明,現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)都嘗試過早戀的滋味,曾經(jīng)踏足與早戀的地域里.也有約21.5%的同學(xué)不知道自己是否算是有拍過拖,那也說明這部分的同學(xué)也有可能曾經(jīng)早戀.所以由此看出現(xiàn)在的早戀問題的確比較嚴(yán)重,早戀現(xiàn)象普遍存在.
2.第四題。
第四題選項(xiàng)。
贊成。
反對。
絕對贊成。
絕對反對。
一半一半。
不清楚。
選項(xiàng)人數(shù)。
7
22。
1
24。
11。
14。
占總數(shù)的百分比。
8.9%。
27.8%。
1.3%。
30.4%。
13.9%。
17.7%。
第四題的問題是問你的家人是否贊成你拍拖。
這一題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,其中家長持有反對態(tài)度的占58.2%之高,說明我們的家長大部分都不贊成自己的孩子早戀的.但是也有10.2%的家長持贊成態(tài)度.由此看出現(xiàn)在的社會上,家長還是不贊成自己的孩子早戀,認(rèn)為會影響孩子的.但是也有一些家長贊成,那可能是因?yàn)榧议L比較開放,所以才贊成孩子去拍拖.
3.第五題。
第五題選項(xiàng)。
贊成。
反對。
絕對贊成。
絕對反對。
一半一半。
不清楚。
選項(xiàng)人數(shù)。
17。
5
6
4
44。
3
占總數(shù)的百分比。
21.5%。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇九
偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的'工作人員，在接待一位買唱機(jī)的美國女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺無芯唱機(jī)賣給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了?？磥?，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。人若失去了誠實(shí)守信，也就失去一切。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十
在我們的生活中，有許許多多美好的品質(zhì)：誠實(shí)、善良、天真……值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是，嘴上說說誰都可以，要是真做起來，那可就不一定了。
這個(gè)周末，媽媽又出差了，我只好拿著五元錢到路邊的烤餅攤上去買烤肉餅，我要了兩個(gè)兩元五角的，當(dāng)時(shí)人比較多，所以烤餅攤的叔叔也沒在意，給了我烤餅就繼續(xù)去招呼下一位顧客了，我當(dāng)時(shí)正在和朋友聊天，也忘了給錢，提起小餅就轉(zhuǎn)身就走，直到了家門口，我一摸口袋掏鑰匙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那五元錢原封不動(dòng)的在我的口袋里，我的心中頓時(shí)掀起了一陣波濤，我走進(jìn)客廳，將烤餅放在桌子上，注視著烤餅，心中忐忑不安，七上八下，去還錢吧，怕人家認(rèn)為自己是故意不給人家錢，更何況要是碰上同學(xué)，我的面子可往哪擱啊，不去還吧，也好像對不住自己的良心，何況老師經(jīng)常教育我們做人要誠實(shí)，不虛偽。
我仿佛變成了兩個(gè)人似的，心中正在進(jìn)行激烈的斗爭，一個(gè)人說：“這五元錢還回去干什么？有了五元錢，一會你可以買許許多多好吃的呢，更何況，五元錢算什么呢？”另一個(gè)人說：“不行，這種熱天，人家在那里辛苦地流著汗做烤餅，不就是為了賺錢養(yǎng)家嗎？這是人家辛辛苦苦用血汗掙來的錢，怎么能夠像地主一樣剝削人家呢？”我的目光再次注視著烤餅，這兩個(gè)烤餅仿佛就像一面鏡子似的，令我的心情豁然開朗，我一定要把錢還上。
我揣上錢，再次走到烤餅攤前，烤餅師傅已經(jīng)快要收攤了，我走過去，雙手遞過五元錢，說：“叔叔，我從你這里買了兩個(gè)烤肉餅，忘了給你錢了，你不會怪我吧？”叔叔接過錢，寬厚的笑笑說：“俺們農(nóng)村哪有這么多規(guī)矩？兩個(gè)烤餅，也不值什么錢，你吃了就是了，何必還這么熱天的`特地跑出來給我錢呢？”我笑笑說：“叔叔，我們老師教我們要誠實(shí)，我不能昧了你的錢?！笔迨迕业念^，說：“真是一個(gè)好娃（孩子）呀。”
今天，我再次到這個(gè)烤餅攤買烤餅的時(shí)候，賣烤餅的師傅對我笑了笑，遞給我兩個(gè)最大的，我接過烤餅，心中不禁想：擁有良好的品質(zhì)，的確是利人利己，既可以贏得他人的尊重和愛戴，又可以為自己樹立良好的口碑，良好的品質(zhì)，就是建造和諧、美好社會的基礎(chǔ)和保障！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十一
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早在古代，孔子就說過：“人而無信，不知其可也。”它詮釋了誠信的重要性。是啊，一個(gè)守信的人，走到哪里都會有朋友，而一個(gè)不講誠信的人恐怕寸步難行。只有以誠待人，別人才會以誠相待。誠信是一筆無形的財(cái)富。
誠信，是面對誘惑，不怦然心動(dòng)。有這樣一個(gè)故事讓我受益匪淺，講的'是一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后給你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客繼續(xù)糾纏道：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺到很多錢！”店主告訴他，這事無論如何都不會做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主憤怒了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意。這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬意地握住店主的雙手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
誠信是一句承諾，是許諾后的毅然前行。記得一次，我在玩游戲，玩著玩著，忽然想起答應(yīng)媽媽3:00到4:00復(fù)習(xí)《新概念2》第93課，同時(shí)完成一篇課外閱讀?？墒俏业挠螒蛞餐娴疥P(guān)鍵之處，怎么辦？復(fù)習(xí)還是不復(fù)習(xí)？媽媽有事又不在家。那時(shí)，我暗想：還是不復(fù)習(xí)吧，反正媽媽不在家，復(fù)不復(fù)習(xí)她也不知道?？墒牵媪艘粫?，我心理總是不安，總感覺答應(yīng)媽媽的事沒做不守信用，最后我為信譽(yù)，決定關(guān)掉游戲去復(fù)習(xí)英語。一個(gè)小時(shí)后，我的英語復(fù)習(xí)完了，再拿起手機(jī)打開游戲，盡管錯(cuò)過了最關(guān)鍵的部分，但我不后悔，因?yàn)槲沂匦帕耍?BR> 誠信是真學(xué)習(xí)的保證，是做人之根本。誠實(shí)守信是為人處世之基石，自古被奉為做人之根本。對待學(xué)習(xí)，我們要講誠信。不欺騙同學(xué)、家長、老師，也不欺騙自己，考試不作弊，不弄虛作假，真正學(xué)到知識，獲取真實(shí)的成績。在以后的工作中，我們要盡職盡責(zé)完成本職工作，不偷奸?；煌稒C(jī)取巧，講究信譽(yù)，講究效率，像人民好衛(wèi)士任長霞一樣，任勞任怨，無怨無悔。
同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。讓我們都積極行動(dòng)起來，辦誠信之事，做誠信之人。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十二
今天，我讀了《做個(gè)誠實(shí)的人》這本書?！蹲鰝€(gè)誠實(shí)的人》這本書里有許多好故事，如：《誠實(shí)的華盛頓》、《列寧認(rèn)錯(cuò)》、《眾人稱贊的司馬光》……其中，讓我印象最深的還是《不吃偷來之物》的故事。
《不吃偷來之物》講的是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生彭湃，六歲時(shí)就懂得誠實(shí)做人的故事。一天中午放學(xué)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一幫兩個(gè)一伙地走出校門。當(dāng)他們路過很高很大的圍墻時(shí)，有個(gè)同學(xué)大喊：“石榴！石榴！”大家抬頭一看，看到圍墻上長滿了石榴。這時(shí)，稍大一些的同學(xué)從旁邊走過，說：“哎，你們這群小傻瓜，站著有什么用，快摘下來嘗嘗?。 彼麄儾粌H每個(gè)人都偷偷地摘了一個(gè)石榴，而且還在一旁津津有味的吃著。這時(shí)，彭湃趕了上來，看見彭湃來了，一個(gè)同學(xué)慷慨地掰了一半石榴遞給他。彭湃奇怪的問：“這石榴是從哪來的？”小同學(xué)指了指石榴樹，自豪地說：“自己上去摘的呀！”彭湃連忙把石榴退還給小同學(xué)，說：“你們偷別人家的東西，就不怕回家挨媽媽罵嗎？”大一點(diǎn)的同學(xué)說：“不告訴媽媽，不就行了嗎？”彭湃生氣地說：“你們不但偷東西，還不誠實(shí)，我再也不和你們玩了?！被氐郊液螅砼劝褎偛虐l(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽后很欣慰，獎(jiǎng)勵(lì)錢給彭湃，讓他自己去買石榴吃。
在生活中，我們常常會遇到各種誘惑，這個(gè)時(shí)候我們需要抵制誘惑，始終記?。翰皇亲约旱臇|西一定不要想占為己有。雖然有些時(shí)候你將這個(gè)東西占為己有，別人也不知道。但是你的良心知道，這樣做是不對的。我一定要做一個(gè)誠實(shí)、正直的人，切不可和那些品德敗壞的人同流合污。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十三
記得在去年七月份，我參加了小記者活動(dòng)——“體驗(yàn)軍旅”。媽媽做了一件事使我改變了對她說話不算話的看法。
參加活動(dòng)之前，媽媽答應(yīng)周四接我回家的。周三的晚上，我和隊(duì)伍回到了宿舍，大家都非常勞累，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一下午的“魔鬼式”訓(xùn)練。突然，教官喊到我的名字，說是有我的電話。我接到電話，是媽媽!媽媽在電話里說：“孩子，明天我去接你。”
周四夜晚，我們小記者們舉行了篝火晚會，表演了我們自編自演的節(jié)目。晚會快要結(jié)束了，我也沒看到媽媽來，在我沮喪之時(shí)，媽媽出來了，我高興地?fù)淞诉^去，原來媽媽早來了是坐在一旁觀看我們表演的節(jié)目了。
我差點(diǎn)誤認(rèn)為了媽媽說話不算話，相比之下，我更喜歡一個(gè)說話算數(shù)，講誠信的媽媽。
一
說到我好的朋友，那就是小孫啦!她有著一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。
星期六，我到小孫家和她一起學(xué)素描。教我們的是一位四十來歲的女教師，待人十分嚴(yán)格。一上課，老師便布置了課堂作業(yè)：畫一幅人物素描。
小孫是個(gè)繪畫高手，一轉(zhuǎn)眼功夫便完成了作業(yè)，而我，卻還是丈二和尚摸不著頭。我看了看小孫，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。我來到小孫面前，苦苦哀求道：“小孫，幫個(gè)忙吧，讓我描描你的畫，我還有事呢!”“不行，做人要誠實(shí)，怎么能偷人家的勞動(dòng)成果呢?”小孫嚴(yán)肅地說。我見小孫不同意，沒辦法，只能求別的同學(xué)了，終于小紅幫了我的忙。下課了，老師為我的畫批了個(gè)大大的“優(yōu)，”我心中沾沾自喜。這時(shí)，小孫發(fā)話了：“老師，這畫不是小艷畫的，是她照別人描的!”可惡的小孫，居然壞我的好事，還算什么好朋友!老師聽了這些話，臉頓時(shí)沉了下來，“是真的嗎?”“我，我……”我再也說不出話了，心中滿是怨氣。
回家后，我把一肚子委屈說給了媽媽。媽媽慈祥地說：“孩子，小孫是個(gè)誠實(shí)的孩子，她敢于指出你的錯(cuò)誤，她是對的?！甭犃诉@話，我的氣消了一大半。
現(xiàn)在，我和小孫成好朋友了，她讓我懂得，做人應(yīng)該誠實(shí)守信!
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十四
從我有記憶以來，爸爸經(jīng)常耳提面命：“誠信是人生中最重要的財(cái)產(chǎn)?！崩蠋熞渤Ｕf：“誠信是一種高貴的通行證，使我們能在人際間暢行無阻?！?BR> 我曾聽過一則故事：美國石油大王——洛克斐勒，答應(yīng)捐五百萬美元給賀士頓大學(xué)，并接受記者的采訪。隔天波士頓日報(bào)在頭版寫上了這件事，可是數(shù)字排錯(cuò)了，排成一千五百萬美元；洛克斐勒看見了，立刻打電話去給報(bào)社經(jīng)理說：“這是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我明明就捐五百萬美元；但我不想讓你們報(bào)館失信，我再捐一千萬好了，但下次別再弄錯(cuò)?！甭蹇遂忱諡榱耸刈o(hù)賀士頓日報(bào)的誠信，竟然愿意多捐一千萬，讓我深刻體會到“誠信無價(jià)”的真諦。
記得有一次，我急需銅板完成作業(yè)，當(dāng)時(shí)爸爸正在書房專心的看書；我知道爸爸的錢包放在餐廳的'茶幾上，心想：我只是“借”來用用，過一會兒就會放回去。我沒有說一聲，就擅自拿走了一個(gè)銅板；當(dāng)爸爸從書房出來后，發(fā)現(xiàn)錢包被動(dòng)過了，零錢也灑落一地。爸爸生氣又嚴(yán)肅地說：“你為什么擅自拿走銅幣？這樣是錯(cuò)誤的行為，也會讓人對你失去信任！”當(dāng)時(shí)的我非常后悔，也趕緊向爸爸認(rèn)錯(cuò)及道歉。從那起事件后，我就深深明白：“誠實(shí)”是最好的對策。
如果沒有誠信，沒有人會相信我們說的話，也無法得到別人的尊敬。我一定會牢記這次的教訓(xùn)，不讓自己重蹈覆轍。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十五
在我記憶的沙灘里，有這樣一個(gè)耀眼的貝殼。
記得有一次爸爸和我去菜市場買菜。菜市場內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐?！巴砩铣郧嗖藷醵垢?！”我對爸爸說。爸爸問攤主：“這豆腐多少錢？”“五元錢吧！”攤主說?！昂?！我買下了?！卑职诌呎f邊掏錢?！皩Σ黄?，這豆腐不賣了，”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買了?！薄拔也皇橇糁约撼?，是答應(yīng)別人了?！薄笆裁?？不都是賣嗎？我出七元，總可以了吧？”“不······”沒等攤主說下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人啊？十元錢，到底賣不賣？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來買菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應(yīng)給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來。一邊哄著孫子，一邊旁若無人地指著豆腐攤問：“豆腐多少錢？”
攤主麻利的裝袋，過秤，說：“五元錢！”老太太掏出錢包，但是只有三張一元的錢，攤主看見了，笑著說：“沒關(guān)系，就三元錢吧！”
老太太說了感謝的話后轉(zhuǎn)身離去，攤主滿懷歉意的對我們說：“實(shí)在對不起！”
目睹剛才發(fā)生的一切，讓我和爸爸不知道該說什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過這件事，讓我知道了一個(gè)對我成長非常有幫助的道理：我們以后一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個(gè)失信的人！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十六
新學(xué)期開始了，我來到班里，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的桌子壞了。我立刻以迅雷不及掩耳之勢找到新語文老師王老師，急切地問：“老師，我的桌子怎么壞了？”“明天就給你換桌子！”老師不緊不慢地說。
第二天早晨，我懷著激動(dòng)的心情來到教室，想：不知道我的桌子怎么樣了，一定是油光發(fā)亮的。我欣喜若狂地跑到座位上，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有變，可真是空歡喜一場。我問老師：“我的桌子怎么跟昨天一樣？”“那些桌子在地下室，明天我讓牛老師跟你換?！崩蠋熇淅涞卣f。
第三天，我興高采烈地來到教室，發(fā)現(xiàn)還是老樣子，便想：怎么回事，我的`桌子老不換，是不是老師在耍我？我不解地走到辦公室，疑惑地問：“我的桌子怎么老不換，是不是……”老師打斷了我的話，有些生氣地說：“曹原，總會給你換的，你不要來打擾我了，沒看見我很忙嗎？”我只好垂頭喪氣地走了。
第四天，我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的腳步來到了辦公室門前，突然停下了。我想起了老師昨天說過的話，不讓我煩她。我又想：我不去的話，桌子有可能永遠(yuǎn)也換不了了。最終，我的想法戰(zhàn)勝了老師的話，我咽了一口氣，顫抖著推開門，走走停停地來到老師身邊，結(jié)結(jié)巴巴地問：“老……”話沒說完，只見老師的臉就像多變的天氣，從天氣晴朗、艷陽高照，突然變化到烏云密布、電閃雷鳴，老師龍顏大怒，說：“給我出去！”我聽了，一溜煙跑了。
通過這件事，我知道了做人要講誠信，不能像王老師那樣不守信用，不然，會給別人心里帶來傷害。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十七
被稱為“故事祖父”的兒童教育家孫敬修小時(shí)候很窮。他父親被外國資本家騙去非洲當(dāng)了三年苦力，病倒了，回國不到一年就帶著仇恨死去了。父親去世后，我的家庭更加困難。母親一個(gè)人拖著還在喂奶的孫敬修和他的妹妹。生活真的很艱難，我媽媽含著淚把孫敬修寄養(yǎng)到她姑姑家。那年孫敬修只有九歲。
孫敬修的姑姑是一個(gè)喜歡利用小事情的人。有一天，鄰居家的一只老母雞飛到院子里，她姑姑悄悄地抓住它藏了起來。后來，她讓孫敬修把它帶到肉店賣掉。阿姨拿到賣雞的錢時(shí)笑了，給了孫敬修兩個(gè)大銅幣。
孫敬修從小到大沒有花過一分錢，所以他贏了這兩個(gè)大銅幣。別提他有多開心了。他心想，我媽來了，我就讓她拿錢給她妹妹買好吃的。
媽媽來看他了。孫敬修跳上跳下，把大銅幣送給了他的母親。
“大銅？從哪里來的？”
“阿姨給我的?！?BR> 孫敬修把她姑姑偷鄰居雞的一切都告訴了她媽媽。我媽聽了很生氣:“去，把錢還給我姨，說我媽不讓孩子花小錢?！?BR> 孫敬修看著媽媽的臉，看著她手里的大錢，真的有點(diǎn)舍不得。但他是個(gè)聽話的孩子，他是按照媽媽的話去做的。母親撫摸著孫敬修的臉說:“孩子們，我們一定要貧窮和有野心！你花阿姨的錢偷雞，你擔(dān)心嗎？記住，從小做老實(shí)人！”
孫敬修眨了眨眼睛，牢牢記住了這些話。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十八
今年，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，每當(dāng)吃西瓜，或是看到同學(xué)隨手亂扔瓜皮的時(shí)候，我就會想起一件往事。
這件事發(fā)生在我讀二年級的時(shí)候。那天，天氣特別悶熱。下午放學(xué)一回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出兩片西瓜狼吞虎咽吃了起來，吃完后就隨手將西瓜皮扔出了門外，做作業(yè)去了。
過了一陣子，我突然聽到鄰居家5歲的小男孩胖胖的哭聲。我立刻把頭伸出窗外一看，哎呦，原來小胖胖踩著西瓜皮摔倒了！不好，這下闖禍了！媽媽知道后一定會……我趕快回到原處，裝作若無其事的樣子。
晚飯后，爸爸媽媽都在看電視。我一個(gè)人躲在自己的小房間里，想著白天發(fā)生的事，心里不是滋味。想把這件事瞞下去吧，又覺得對不起可愛的小胖胖，心里非常矛盾，這時(shí)，我耳邊響起了老師常說的話：“要做誠實(shí)的孩子，做了錯(cuò)事，要勇于承認(rèn)?！庇谑?，我鼓足勇氣來到媽媽跟前，說：“媽媽，我今天做了件錯(cuò)事。我吃了西瓜后將西瓜皮隨手亂扔，害的`鄰居家的'小胖胖摔倒了?！眿寢屄牶螅瑳]有打我，而是撫摸著我的頭，和藹的說：“孩子，今后無論做什么事，不能只圖自己方便，要考慮后果。能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是誠實(shí)的孩子?！眿寢尩脑捝钌畹挠≡谖业哪X海里。這件事雖然過去快2年了，但是，我始終不能忘懷。它時(shí)常提醒著我去做一個(gè)誠實(shí)負(fù)責(zé)的人。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇十九
我的外公是個(gè)愛花的人，他養(yǎng)了許多花，有牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋三季的花都擠在一起拉！特別那君子蘭，葉子像寶劍，蒼翠欲滴；花朵向火炬，亭亭玉立；整個(gè)花更像打開的扇子……讓人停下匆匆的腳步，細(xì)細(xì)觀賞它的美。外公最喜歡這君子蘭了，把它一直放在客廳的茶幾上。
有一次，我到外公家去做客，一不小心把一根花枝給弄斷了！我立刻想到：“這下完了，這可是外公最喜歡的花呀！如果我告訴了外公，外公又告訴了外婆，外婆又告訴了媽媽和舅舅，媽媽再告訴爸爸，那么，大家都會罵我，多丟人吶！如果我扔掉花枝，對這事矢口否認(rèn)，我就可以免遭責(zé)罵了?！?BR> 我突然想到：“池老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要‘誠實(shí)守信’，這是一個(gè)小學(xué)生必須要做到的！馬克·吐溫曾經(jīng)說過：‘坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物’。我要像《我為你驕傲》里的小男孩那樣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的人！對，我這就去找外公承認(rèn)錯(cuò)誤！”
我把事情的來龍去脈告訴了外公，并向他道歉。外公笑著說：“沒關(guān)系，花枝的根還在土里呢，過一段時(shí)間還會長出來的！”
雖然外公原諒了我，但我仍沒有高興起來。我把花枝分成了兩部分，花插在土里，枝被帶回了家，留作紀(jì)念。
這段枝現(xiàn)在還在我家里保存著。它時(shí)刻提醒著我：要做一個(gè)誠實(shí)的人。
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇二十
“哈哈，這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名！”秋成坐在休息室中，看著自己剛才表演時(shí)的錄像。
我的服裝搭配的簡直是無可挑剔，哦這松高舞鞋，少說也能為我加個(gè)三分。這段舞蹈和這曲歌曲，根本沒有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實(shí)是我從百度的某個(gè)小角落中照搬來的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品，任何表演都必須原創(chuàng)，可……秋成的'臉上閃過一絲不安，但她又立刻鎮(zhèn)定下來，說：“不管了，反正為了這次比賽，我這么干才有可能獲得第一名！”
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了公布名次的時(shí)候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備迎接第一名的獎(jiǎng)杯捧在她手上，無數(shù)人投來羨慕目光的感覺。
“本次歌舞大賽第一名為——書妤！”隨著無數(shù)人的歡呼聲，尖叫聲，一個(gè)女孩含笑著走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，同時(shí)，秋成此刻的心情也跌落到了谷底。
她傷心地回到教室，孤獨(dú)地坐在那里，默默地哭了。老師從講臺上站起來，對她說：“秋成，你和我出去一下。”
一出教室，老師便悄悄地問她：“秋成，你其實(shí)跳得很好，但你是不是違反了一項(xiàng)比賽規(guī)則？”秋成點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，老師，我太想得這個(gè)第一名了，所以才這么做的。我會改正的！”
從此，秋成又開始練習(xí)，而且比之前刻苦了許多。過了一年，她已從無人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。
秋成捧著這只意義深刻的獎(jiǎng)杯，想：原來立德比立功、立業(yè)更重要！我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠實(shí)守信的人！就從現(xiàn)在開始！
一個(gè)誠實(shí)守信的人篇二十一
正值夏天，天氣悶悶的，熱熱的?？諝庵袥]有一絲流動(dòng)的風(fēng)，也看不見一朵能飄動(dòng)的云，時(shí)間仿佛停止了。
這周正是我們班值周，我匆忙地跑到班級將書包往椅子上一甩，從里面抽出值周班牌掛在脖子上，向自己的崗位跑去。
到了值周崗位，我悄悄地瞟了一下四周，沒人！我飛快地把藏在褲兜中的糖拿出來，將糖皮撕掉。還沒等我吃下去，就聽見了腳步聲。我暗暗叫了一聲：“不好，有人來了！”，我心一陣驚慌，乞求“這位來人”走的慢點(diǎn)，最好摔一跤，或者東西掉了，好讓我有足夠的時(shí)間將糖含在嘴里。
從漸近的腳步聲判斷：“是她！是淘淘，我的朋友”。走過我的身邊，只見她的臉色從紅變青又到白，嚇的我心怦怦跳個(gè)不停。我已經(jīng)分不清是熱的還是緊張的，汗都要流下來了。最后只見她皺了皺眉頭，站到了她的位置上。我終于暗暗松了一口氣。
回到班級，只見淘淘上前跟班主任輕聲嘀咕了幾句，不一會兒，我和她就被老師叫到了辦公室。
“你是不是帶糖了？”，剛進(jìn)辦公室，老師對我的“審訓(xùn)”就開始了。我堅(jiān)持著，一直否認(rèn)沒有帶?；蛟S老師太忙，顧不上仔細(xì)調(diào)查，就讓我交上了一份檢討書，這件事就不了了之了。
可是，淘淘卻不是這樣。在老師審?fù)晡译x開辦公室后，她就和我絕交了：“你這個(gè)大騙子，我再也不和你好了！”。我永遠(yuǎn)忘不了她當(dāng)時(shí)看我的表情，一臉的氣憤外加藐視，以及刀子般的眼神，讓我感到前所未有的慚愧。
我終于明白了，誠實(shí)可以交一個(gè)朋友，說謊會分裂你和許多朋友的友情！我以后一定要誠實(shí)，做一個(gè)大家信任的人！