2.總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的思考與總結(jié)高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，還有可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！六月的大地，鮮花盛開(kāi)。六月的校園，笑語(yǔ)歡歌。六月，是個(gè)美好的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的上午，我們共同迎來(lái)了由順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)、順義區(qū)教育委員會(huì)和順義區(qū)精神文明辦共同主辦的“20xx年垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”！
我是今天的主持人
按照全市的統(tǒng)一部署，自20xx年起順義區(qū)垃圾減量、垃圾分類工作有序展開(kāi)，逐年推進(jìn)，與全市同步，在20xx年4月15日，首都精神文明辦將每周的周四定為垃圾減量日。將日常宣傳與每周四重點(diǎn)日宣傳有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新載體、拓寬受眾，有效增強(qiáng)了市民垃圾減量、垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，取得了階段性的成果！今天是20xx年6月6號(hào)星期四，是6月份的第一個(gè)垃圾分類減量日！
當(dāng)前，隨著全市、全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，人民的生活水平日益提高，人口的快速增長(zhǎng)，消費(fèi)方式日益多元化，生活垃圾的產(chǎn)量也是不斷攀升，垃圾處理設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、垃圾處理能力嚴(yán)重不足的矛盾也是日益突出。如何進(jìn)一步利用節(jié)約資源，帶來(lái)良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，仍需全體市民的高效參與和知行合一，提高環(huán)保意識(shí)，注重習(xí)慣養(yǎng)成，將垃圾分類處理常態(tài)化，生活化。
今天，我們?cè)谶@里舉行垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，既是全區(qū)新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)垃圾減量、垃圾分類活動(dòng)的有效途徑，更是體現(xiàn)了全區(qū)牽頭單位、主辦方的責(zé)無(wú)旁貸和積極倡導(dǎo)，就讓我們大家共同努力，全面總動(dòng)員，一起來(lái)參與！
順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任
順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任
共青團(tuán)順義區(qū)團(tuán)區(qū)委王少華副書(shū)記
順義區(qū)商務(wù)委員會(huì)李明華科長(zhǎng)
順義區(qū)空港物博物業(yè)有限公司韓劍總經(jīng)理
以及全區(qū)各中小學(xué)校尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和可愛(ài)的同學(xué)們！感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)的付出和努力，歡迎大家的光臨。
下面有請(qǐng)，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎辭。
感謝東道主對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持和幫助，謝謝
下面有請(qǐng)，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士宣讀倡議書(shū)。小手拉大手，環(huán)保入心頭，感謝這位小朋友，讓我們積極響應(yīng)倡議的號(hào)召，從點(diǎn)滴小事做起，共同保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
下面，有請(qǐng)順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)趙志齊副主任上臺(tái)講話。謝謝趙主任的發(fā)言，我們要積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府發(fā)出的倡議：樹(shù)立“垃圾減量和垃圾分類從我做起、人人有責(zé)的發(fā)展觀念，積極參與生活垃圾分類，倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的生活方式。”
下面，有請(qǐng)順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任上臺(tái)講話。
感謝教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)垃圾分類校園宣傳工作的大力支持和幫助，謝謝您。
娃娃抓起、廣泛參與、普遍開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)！
接下來(lái)，有請(qǐng)趙志齊副主任為順義區(qū)垃圾分類示范校授牌。
請(qǐng)學(xué)校代表順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)上臺(tái)接受授牌，大家掌聲鼓勵(lì)有倡議、有示范、有目標(biāo)，聲隨心動(dòng)，就讓我們啟動(dòng)今天活動(dòng)的最重要的`儀式，有請(qǐng)順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任宣布宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)！
感謝寧主任，隨著寧主任啟動(dòng)儀式的一聲令響，我們放飛的這些五彩氣球像天空飛翔，這也預(yù)示著我們垃圾分類減排工作一定會(huì)越來(lái)越好，蒸蒸日上！來(lái)賓們，朋友們，同學(xué)們，參與環(huán)保，舉手之勞，從正確投放垃圾做起！我相信在座的每一位都是環(huán)境小衛(wèi)士，大家肚子里一定裝著不少的環(huán)保知識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要將這些知識(shí)實(shí)踐起來(lái)，和我們的小伙伴們、同學(xué)們、老師、家長(zhǎng)一起，為建設(shè)美麗校園、美麗家鄉(xiāng)、美麗社會(huì)，貢獻(xiàn)力量！順義區(qū)垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀位于東興一區(qū)的垃圾分類宣傳基地。
謝謝大家！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇二
（夏）此次文化節(jié)的主題是“參與文化，享受快樂(lè)”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。
（趙）既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有80高齡的老人，也有可愛(ài)的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平并不業(yè)余，一定會(huì)使大家一飽眼福、耳福。
（夏）在節(jié)目開(kāi)始前，先來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
（夏）在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子是越過(guò)越好、越過(guò)越甜、越過(guò)越紅火，工業(yè)辦事處開(kāi)化社區(qū)的群眾要用他們獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)日子越過(guò)越好那種喜悅的心情。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子越過(guò)越好》。
（趙）請(qǐng)欣賞蘋(píng)果園辦事處梁欣為大家?guī)?lái)的女聲獨(dú)唱《塞北的雪》。有請(qǐng)梁欣。
（夏）豫劇作為地方劇種，深受咱們開(kāi)封老百姓的喜愛(ài)，豫劇《打金枝》可以說(shuō)是家喻戶曉，接下來(lái)由宋門辦事處公園路社區(qū)的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》選段。
（趙）夏冰啊，你看過(guò)x閃閃的紅星》么？
（夏）從小就喜歡看，不知看過(guò)多少遍了。
（趙）你最喜歡里面的誰(shuí)？最憎恨里面的誰(shuí)？
（夏）機(jī)靈勇敢的潘東子和陰險(xiǎn)狡詐的胡漢三。
（趙）好，臺(tái)下的一群小潘東子們已經(jīng)躍躍欲試，要把那個(gè)經(jīng)典的紅色故事呈現(xiàn)在大家面前，請(qǐng)欣賞宋門辦事處空分社區(qū)星星藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。
（趙）口琴，作為一種便于攜帶的樂(lè)器，深受群眾的喜愛(ài)，接下來(lái)的這位表演者可是與眾不同，有請(qǐng)王老。朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任開(kāi)封市口琴協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的王金成老先生。王老，今年高壽啊？吹口琴多少年了？接下來(lái)就請(qǐng)王老為大家表演口琴獨(dú)奏《巡邏兵》。
（趙）王老請(qǐng)留步，聽(tīng)了您的吹奏，我覺(jué)得您真是寶刀不老，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x王老，并祝王老健康長(zhǎng)壽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞清平辦事處海文為大家?guī)?lái)的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。
（夏）嗩吶是一種典型的民族樂(lè)器，吹奏起來(lái)鄉(xiāng)土、民俗氣息極為濃厚，請(qǐng)欣賞宋門辦事處張帥、邊西的嗩吶吹奏《鬧花燈》。
（趙）得民心者得天下，黨中央一再加大反腐倡廉力度，無(wú)疑是順民心、解x英明之舉，請(qǐng)欣賞曹門辦事處雙龍社區(qū)自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。
（夏）接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋門辦事處建設(shè)社區(qū)的薛俊、司楠為大家?guī)?lái)的雙人舞《走進(jìn)西藏》。
（夏）計(jì)劃生育是一項(xiàng)國(guó)策，計(jì)劃生育工作需要我們?nèi)鐣?huì)的理解、關(guān)心和支持，盡管我們已經(jīng)步入了文明時(shí)代，但封建意識(shí)嚴(yán)重者仍然有，重男輕女者仍然不乏其人，不信啊，咱聽(tīng)聽(tīng)楊嶺給大家講一段真人真事。下面有請(qǐng)宋門辦事處新宋社區(qū)的楊嶺給大家?guī)?lái)一段山東快板《我們大家不要像他這樣學(xué)》。
（趙）焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過(guò)欣賞鐵塔辦事處北門社區(qū)帶來(lái)的豫劇《頌焦裕祿書(shū)記》，再次緬懷我們的好書(shū)記。
（趙）咱們開(kāi)封素有“七朝古都”之稱，是一座歷史文化名城。近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的努力奮斗下，更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來(lái)由蘋(píng)果園辦事處蘋(píng)北社區(qū)的群眾為我們《說(shuō)唱開(kāi)封》。表演者：高留憲、李淑民、楊惠香、崔明彩。
（夏）下面請(qǐng)欣賞鐵塔辦事處延壽寺社區(qū)表演的舞蹈《我愛(ài)你，中國(guó)》。
（夏）家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區(qū)文明進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，讓我們每一個(gè)社區(qū)人都積極投身到“三和行動(dòng)”中來(lái)，共同爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曹門辦事處曹門大社區(qū)帶來(lái)的曲劇《小姑賢》選段，表演者：李奇光等。
（趙）隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，社區(qū)的功能不斷完善，在社區(qū)工作者和廣大社區(qū)人的辛勤工作下，我們社區(qū)的建設(shè)也逐漸步入快車道，一個(gè)個(gè)美麗、和諧、平安的社區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)。請(qǐng)欣賞工業(yè)辦事處x社區(qū)的山東快板《夸社區(qū)》。
（夏）一首好歌會(huì)傳唱不息，一首好歌會(huì)影響一代甚至幾代人，清平辦事處劉順來(lái)為大家獻(xiàn)上的歌曲《長(zhǎng)江之歌》和《草原之夜》將會(huì)把大家?guī)У綒鈩?shì)磅礴的長(zhǎng)江邊與遼闊靜謐的大草原上。
（趙）下面請(qǐng)欣賞宋門辦事處勞動(dòng)路社區(qū)為大家?guī)?lái)的曲劇《會(huì)文》選段。表演者，郭鳳霞。
（趙）工作之中有喜悅，奉獻(xiàn)之中有歡樂(lè)，朋友們，讓我們珍惜美好年華，用雙手去創(chuàng)造更美好的明天。請(qǐng)欣賞工業(yè)辦事處x社區(qū)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
結(jié)束語(yǔ)：
（趙）讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次社區(qū)文化節(jié)為契機(jī)，同心協(xié)力推動(dòng)社區(qū)的文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，去共同營(yíng)造我們歡樂(lè)、祥和的社區(qū)，去共同建設(shè)我們文明、富裕的家園。
（夏）順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，
（合）朋友們，再見(jiàn)！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇三
b：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們。
ab：大家上午好。
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab：六一國(guó)際兒童節(jié)！
a：六月，是童年的搖籃b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
a：六月，是我們大家的節(jié)日。
b：，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab：現(xiàn)在開(kāi)始，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！
樂(lè)隊(duì)。
4·大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè)器《架子鼓》。
7·看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8·有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》。
9·大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小托班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我就抱抱我》讓我們?cè)俅螢樾“嘈∨笥呀o予更大的掌聲吧，太精彩了。
10·看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。
11·正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在中二班帶來(lái)《愛(ài)的勝利》。
12·平時(shí)我們托班的小朋友話都說(shuō)不成句，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
14·今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，到即將步入小學(xué)。有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的。啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌?。?BR> 15·架子鼓。
16·每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂(lè)寶貝》。
18·舞蹈《迎著朝陽(yáng)》。
19·架子鼓。
21·歡樂(lè)的海洋，歡樂(lè)的世界，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
22·老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇四
者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年。可以說(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇五
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
正如他自己所說(shuō)的那樣，雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
如今，不僅涌現(xiàn)大批見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)心接力的英雄模范，也出現(xiàn)了眾多將雷鋒精神與現(xiàn)代公益慈善活動(dòng)相結(jié)合的新形式學(xué)雷鋒活動(dòng)。愛(ài)心助學(xué)、免費(fèi)午餐等草根公益行動(dòng)，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動(dòng)，都是雷鋒精神的新創(chuàng)造，都是學(xué)雷鋒活動(dòng)的新表現(xiàn)。
下面請(qǐng)團(tuán)支書(shū)講一下她對(duì)雷鋒精神的理解與認(rèn)識(shí)。
感謝團(tuán)支書(shū)精彩的發(fā)言。下面再請(qǐng)我們的體委談一談他對(duì)新時(shí)期大學(xué)生如何學(xué)雷鋒的一些理解。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會(huì)得到啟示，以助人為樂(lè)為榮，多做一些有意義的事，將雷鋒精神弘揚(yáng)下去。謝謝大家。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇六
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
（男）省暨**市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
（女）中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，
（男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運(yùn)，北京。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇七
由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。小編精心為你整理了班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請(qǐng)欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書(shū)包、上課鈴聲、音樂(lè)、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對(duì)新的環(huán)境、新的.學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫(xiě)在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫(xiě)的日記讀給了大家聽(tīng)，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過(guò)老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。當(dāng)你給別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂(lè)。）。
過(guò)程實(shí)錄：
旁白：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書(shū)包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見(jiàn)老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對(duì)全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是咱們班新來(lái)的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹?！?BR> 美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?BR> 旁白：（她剛說(shuō)話）。
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽(tīng)不懂?！?BR> 老師：（手勢(shì)示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開(kāi)始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）。
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：（老師剛說(shuō)完）。
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐。”
學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是咱們班級(jí)的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國(guó)文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過(guò)頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們?cè)俳涣??！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走。”
生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了?！?BR> 美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試。”（四周看看，看到一位同學(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇八
甲：春天像個(gè)小姑娘，穿著花裙跳到我們的面前——綠草是她的外衣，鮮花是她的花冠。
乙：春天像只小白兔，踩著春雨的節(jié)奏，伴著春風(fēng)的輕柔來(lái)到我們面前。
甲：在這柔美的春光里，我們實(shí)小學(xué)子一展春的風(fēng)采
乙：我們歡唱春天的生機(jī)，我們跳躍春天的旋律。
甲：我宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：讓我們伴著歡快的旋律跳起來(lái)，讓我們伴著明亮的春光跳起來(lái)！
（音樂(lè)起，全體跳兔子舞）
甲：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，讓明媚的春光見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，讓溫暖的春風(fēng)見(jiàn)證我們的文明。下面請(qǐng)李主任宣讀四月份一年級(jí)規(guī)范行走小明星。
（李主任宣讀）
乙：請(qǐng)王校長(zhǎng)為小明星頒發(fā)獎(jiǎng)狀。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
甲：春天是勃發(fā)的季節(jié)，生發(fā)出向上的種子。
乙：春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，讓文明的種子在此發(fā)芽、長(zhǎng)大！
甲：我宣布：一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)到此結(jié)束，各班按順序放學(xué)！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇九
合：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
3今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
4今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》！
2“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。
3下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！3我們的童年充滿樂(lè)趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。
4瞧，那邊來(lái)了一群小動(dòng)物，他們要來(lái)干什么呀？請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
1小朋友的表演真精彩，看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂(lè)”。
3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差，而且長(zhǎng)的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。
3快樂(lè)的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一起舞動(dòng)起來(lái)，向我們新的一年問(wèn)好。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十
合:大家下午好！
朱:鮮花播種清香,收獲贊揚(yáng)；
印:春天播種綠意,收獲生機(jī)；
朱:紅日播種陽(yáng)光,收獲溫暖；
印:我們播種勤奮,收獲成功的能量！
朱:經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練,今天,我們?cè)掳灿變簣@鋼琴和舞蹈興趣班的小朋友們,要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果.
印:為了這次匯報(bào)演出,我們每個(gè)小朋友都作了精心準(zhǔn)備的哦,讓我們拭目以待.
1、朱:唉,印喻茜,你上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽去哪兒了??？
印:當(dāng)然都讓去上班咯。
2、朱:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
印:看,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.
朱:聽(tīng),鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,。
印:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《春天》。
3、朱:每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美,下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈,《愛(ài)我你就抱抱我》瞧,寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
4、印:我們學(xué)琴時(shí)間雖然不長(zhǎng),但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握,會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子了.下面請(qǐng)大家欣賞鋼琴獨(dú)奏《五星紅旗》.
6、印:下面請(qǐng)大家欣賞由鋼琴指導(dǎo)老師帶來(lái)的伴奏小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十一
a/b：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a：今天是五一勞動(dòng)節(jié)
b：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
a：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
b：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
a：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(tīng)(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
a：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
b：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
a：下面請(qǐng)聽(tīng)(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
a：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
b：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起
a：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。
b：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
a：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂(lè)與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十二
各位來(lái)賓
我是主持人王x，我是主持人楊x。
女：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，豐收的喜悅在心頭蕩漾，踏著時(shí)代的步伐，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈初上，明月朗朗，思念的情愫在心底漫延，在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我們相聚在x集團(tuán)，共享這美好時(shí)光。
女：今夜，月圓如盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們的情感;今夜，月華如歌，唱響心中的歡樂(lè)。
男：今夜，歌舞飛揚(yáng)，讓我們?cè)跍剀暗男φZ(yǔ)中放飛理想，讓我們?cè)跉g樂(lè)中拱手祝愿，開(kāi)懷暢想!
女：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這撩撥人心的中秋之月，使天下華人都沉浸在千里共嬋娟，萬(wàn)家共團(tuán)圓的幸福之中。
男：為了讓各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的干部職工過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的中秋節(jié)，x山東商會(huì)特地準(zhǔn)備一場(chǎng)文藝演出，以此向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的全體干部職工表示慰問(wèn)。
女：《天山明月中秋節(jié)文藝晚會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
男：非常感謝x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)。
熱情揚(yáng)溢的。
講話。
謝謝他。
為大家提供。
了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、共享良辰美景的機(jī)會(huì)。在此，也非常感謝x山東商會(huì)。
為大家精心。
準(zhǔn)備了一場(chǎng)文藝演出，接下來(lái)請(qǐng)x山東商會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭x先生。
講話。
女：當(dāng)明月升上天山之巔，在我們的頭頂灑下一片清輝，當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)思念此時(shí)最甜，在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有親人都能快樂(lè)開(kāi)心，平安吉祥。請(qǐng)欣賞x、梁x等表演的舞蹈《世紀(jì)暢想》。
男：x是塊美麗神秘的土地，不但有旖旎的風(fēng)光，也有數(shù)不盡的寶藏，無(wú)論走遍大江南北，也不論身在何方，x永遠(yuǎn)是我們心里最美的地方。當(dāng)中秋的明月在天山上升起，動(dòng)聽(tīng)的歌聲也帶著濃濃的相思傳遍四方。請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《美麗的x》、《巴郎子》，演唱者：柯?tīng)柨俗巫鍍?yōu)秀青年歌手蘇x·都克。
演唱的歌曲《高原來(lái)》。
男：明月出天山，想思共此時(shí)，沉浸在這寧?kù)o祥和的月色中，相信有許多兄弟姐妹正用思念寄托著思鄉(xiāng)之情思親之苦，那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問(wèn)候帶到親人身邊吧!請(qǐng)欣賞女子群舞《鴻雁》，表演者：安x、哈x、李x等。
女：x是個(gè)好地方，此時(shí)秋高氣爽，瓜果飄香，皓月當(dāng)空，花朵芬x。站在x這片土地上，你是否能感覺(jué)到幸福就在身邊，希望就在眼前。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱、嗩吶獨(dú)奏《x好》、《請(qǐng)你嘗塊哈密瓜》，演唱、演奏者：優(yōu)秀青年獨(dú)唱、獨(dú)奏演員趙x。
男：謝謝趙x。
給大家。
帶來(lái)美妙的表演，此時(shí)此刻，我真的感覺(jué)到了什么是開(kāi)心，什么是幸福，這種感覺(jué)真的很甜蜜，也很美好。有請(qǐng)安x、張x。
為大家。
表演現(xiàn)代舞《幸福象花兒一樣》。
男：熱愛(ài)和平，祈盼富強(qiáng)，是我們每一個(gè)中華兒女的理想。
女：崇尚自由，追求和諧，是我們每一位。
中國(guó)。
人的愿望。
男：明月與群星是一種和諧之美。
女：花朵與綠葉也是一種和諧之美。
男：由我(楊x)和馮x。
為大家。
獻(xiàn)上小品《和諧美》。
帶來(lái)《你在他鄉(xiāng)還好嗎》。
的。
精神。
是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)大家欣賞婁東方演唱的歌曲《為了誰(shuí)》。
獻(xiàn)上《西部放歌》《、敖包相會(huì)》。
男：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：
中國(guó)。
絕技層出不窮，堪稱精品。
男：詩(shī)里歌里我們都能找到美，找到屬于。
中國(guó)。
人的自信。
女：田間地頭我們都能找到愛(ài)，找到。
中國(guó)。
人才有的深情。
男：請(qǐng)欣賞雜技表演《肩上芭蕾》表演者：譚x、甜x。
女：多么美好的夜晚，多么幸福的時(shí)光，我相信大家的心此時(shí)此刻也被豐富多彩的表演所陶醉。接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞女聲獨(dú)唱《最美的還是我們x》、《天山南北》，演唱者：x優(yōu)秀青年歌手熱米拉。
男：今夜，歡樂(lè)如潮，今夜，笑語(yǔ)滿堂，今夜，我們用心歌唱心中的感動(dòng)，今夜，我們用情表述著真誠(chéng)，因?yàn)橛心惴窒砦覀兊男腋?，因?yàn)橛心阕８Ｎ覀兠魈斓姆睒s，也因?yàn)橛心悖瑦?ài)便漫延，思便無(wú)限。我們能做的就是捧著一顆火熱的心歌唱、贊美我們的祖國(guó)，我們美麗的家園。請(qǐng)欣賞歌舞表演《美麗家園》，表演者：張x艾x等。
女：走過(guò)每一個(gè)路口，都會(huì)找到海納百川的感受。
男：走過(guò)每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)想起x燃燒的時(shí)候。
女：時(shí)光輾過(guò)歲月的年輪，留下金秋的豐收。
男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。
女：伴隨著一首首優(yōu)美的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過(guò)了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。
男：讓我們記住今夜的美麗，今夜的歡樂(lè)，今夜的溫馨。期待下次的相聚，期待下一刻的精彩。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十三
孫：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 戈：月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄;。
孫：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂(lè)中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：談中秋。
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎，下面我們就給大家介紹一下。
（戈銳講中秋的由來(lái)）。
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習(xí)俗嗎？
戈:這個(gè)。我可不知道。
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧。
同學(xué)們來(lái)介紹一下中秋的習(xí)俗吧。
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
同學(xué)們：想。
戈：（搶回來(lái)）你搶我稿干什么啊，我說(shuō)的是小女孩。
孫:嗨！
戈：雖說(shuō)我們不能飛到月宮但我們?cè)谶@里可以把酒言歡，盡情享受詩(shī)歌的魅力啊。
下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié);歌中秋。
孫：誒戈銳你一直望著天空作甚么呢？
戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！
戈：那是，感情甚好啊。
孫：是啊，自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
戈：李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
戈;是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。真是仙境啊。
同學(xué)們：好。
戈：我們班真的是人才濟(jì)濟(jì)啊，不光詩(shī)讀的好，歌也唱得這么嘹亮。
孫;皎潔的月亮掛在空中，月里嫦娥在為我們舞蹈，在這個(gè)時(shí)候，戈銳。
戈：?。?BR> 孫：你最想干什么呢？
戈：嗯。我想想，歌也唱了，詩(shī)也讀了，燈也掛了，習(xí)俗來(lái)歷也介紹了干什么呢.？哦！吃月餅!
孫：對(duì)啦，吃月餅，同學(xué)們還是第一次和同學(xué)一起過(guò)中秋吧，是不是別有一番風(fēng)趣呢。
戈：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
孫：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共同邁下成長(zhǎng)道路上的一步。
戈：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?BR> 孫：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
戈：中秋節(jié)的思念，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
孫：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
戈：省二的希望，在我們的心房。
孫：省二的輝煌，是我們的理想。
我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂(lè)中秋主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十四
笛是一種管樂(lè)器，是屬于無(wú)簧片的木管樂(lè)器，由通過(guò)樂(lè)器開(kāi)口的空氣來(lái)發(fā)聲。下面就是本站小編給大家整理的笛子節(jié)目主題活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
笛笙和鳴，清新悠揚(yáng)。一對(duì)戀人輕歌曼舞，互表愛(ài)慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請(qǐng)欣賞由音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)隊(duì)為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
t:晚上好!
y:歡迎來(lái)到第八屆笛子演奏比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
w:我是主持人xx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：xxxy:歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
w:自古以來(lái)，文人墨客對(duì)竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚(yáng)飄蕩、綿延回響，縈繞著無(wú)限的遐思與牽念。
y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤(rùn)，細(xì)膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
t:正式開(kāi)始!
y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx為本次比賽致辭。
w:謝謝會(huì)長(zhǎng)xx的致辭。每一段音樂(lè)都有一個(gè)故事，每一個(gè)音符都是跳躍的精靈。聽(tīng)，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽者xxx為我們演奏的《天空之城》。
y:謝謝1號(hào)選手的帶來(lái)如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調(diào)，接下來(lái)讓我們欣賞一下另一首凄美、動(dòng)人的曲子。雨舞煙波，輕風(fēng)點(diǎn)染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)參賽者xx為我們演奏《雨碎江南》。
w:眼淚問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進(jìn)入一個(gè)怎樣傷感的內(nèi)心世界。下面請(qǐng)欣賞3號(hào)參賽者xx的《亂紅》。
y:謝謝3號(hào)選手的精彩演奏。那么接下來(lái)我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風(fēng)光和牧場(chǎng)上生機(jī)勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)xx為我們帶來(lái)《牧民新歌》。
y:感謝會(huì)長(zhǎng)的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂(lè)，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強(qiáng)”。下面請(qǐng)欣賞4號(hào)參賽者xx為我們帶來(lái)笛子獨(dú)奏《洪湖水,浪打浪》。
w:謝謝4號(hào)參賽者為我們帶來(lái)的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來(lái)讓我們?nèi)ンw會(huì)一下甜美大自然親密的愛(ài)，徜徉在青山綠水之間。有請(qǐng)5號(hào)參賽者xx為我們演奏《牧羊曲》。
y:有時(shí)候，音樂(lè)也可以拯救靈魂。氣勢(shì)恢宏，意境開(kāi)闊的《幽靈公主》應(yīng)該算得上是其中一首了。下面請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽者xx的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請(qǐng)6號(hào)參賽者。
w:看來(lái)我們的比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)是越來(lái)越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團(tuán)的緊張情緒，我們有請(qǐng)xx老師來(lái)為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請(qǐng)xx老師為我們帶來(lái)《鷓鴣飛》。有請(qǐng)老師。
y:謝謝何樂(lè)士老師的精彩展示。xx，你覺(jué)得中國(guó)哪里的姑娘最漂亮呢?
w:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
w:掌聲有請(qǐng)。
y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂(lè)之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續(xù)》甚是悅耳，讓人恍如夢(mèng)桃源。下面，讓我們一起跟隨8號(hào)參賽者一起走進(jìn)仙劍的世界吧。有請(qǐng)xx為我們演奏《仙緣再續(xù)》。
w欣賞完古典清雅的旋律，接下來(lái)讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚(yáng)，風(fēng)景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì)的xx為我們帶來(lái)《竹林深處》。
y:感謝我們來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì)的嘉賓帶來(lái)的精彩演奏。接下來(lái)要繼續(xù)我們緊張的比賽了，讓我們?cè)賮?lái)看看歷經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說(shuō)呢?下面有請(qǐng)9號(hào)參賽者xx為我們演奏《神話》。
w:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會(huì)不會(huì)有它獨(dú)特的魅力呢?下面請(qǐng)欣賞我們10號(hào)參賽者xx帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《十五的月亮》。
y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統(tǒng)文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號(hào)參賽者xx的《青花瓷》吧。
w:好的，現(xiàn)在馬上到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，你們十分期待的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者是。恭喜你們!
y:下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。
y:好了，現(xiàn)在最緊張的時(shí)刻到了。你們心目中一等獎(jiǎng)的獲得者是誰(shuí)，大聲喊出他的名字。w:恩，我好像聽(tīng)到他的名字了，沒(méi)錯(cuò)，獲得一等獎(jiǎng)的就是，恭喜你!
y:下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們今晚的冠軍頒獎(jiǎng)。
w:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎(jiǎng)?wù)邆儭?BR> y:青春就是舞臺(tái)，今晚的舞臺(tái)，熱血在沸騰。青春在張揚(yáng)，夢(mèng)想在續(xù)放。
w:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧?kù)o的感動(dòng)。y:“玉笛一聲家萬(wàn)里，何人不起故園情。”蕩漾情思的樂(lè)音永遠(yuǎn)飄響，但笛子比賽到這里就要結(jié)束了。
w:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會(huì)將會(huì)一如既往，風(fēng)雨兼程。
y:親愛(ài)的朋友們，笛子協(xié)會(huì)第八屆笛子演奏比賽到此圓滿結(jié)束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
w:我們期待明年的今天，期待來(lái)年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見(jiàn)。
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班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十五
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。
男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)，
女：今天，這里是你的天地，
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶，
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)————。
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十六
b:初一三班“勇敢的面對(duì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先請(qǐng)大家看一段小故事....想一想，如果你是老板，你最終會(huì)錄取哪位應(yīng)聘者？為什么呢？讓我們?cè)賮?lái)看一組圖片...
b:看完了這個(gè)小故事和幾張圖片，想必大家應(yīng)該對(duì)勇敢有了個(gè)初步的了解，那么你心目中的勇敢是什么呢？在生活中，你有勇敢的一面嗎？下面進(jìn)行小組討論，稍后我們找小組代表進(jìn)行分享。
a：那么什么是真正的勇敢呢？我們看一下。（看著課件讀）勇敢是一個(gè)褒義詞......
a:挫折和失敗,有時(shí)候就像七月的烏云,氣勢(shì)洶洶而來(lái)瞬間遮蔽了生命的陽(yáng)光,把我們?nèi)舆M(jìn)無(wú)邊的黑暗里.然而,青春的驕傲也如此倔強(qiáng),它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,那么在生活中，你有勇敢的一面嗎？哪些同學(xué)說(shuō)說(shuō)看。
1、上講臺(tái)面對(duì)所有師生大聲的喊出，我是最棒的！
2、贊美是一種品德，但是贊美有時(shí)候也需要勇氣，敢于說(shuō)出來(lái)，那么請(qǐng)你走到我們的校長(zhǎng)面前說(shuō)一句贊美的話，可以是贊美學(xué)生、老師、學(xué)校或者校長(zhǎng)的都可以。
3、給自己爸媽打電話說(shuō)一聲您辛苦了，我愛(ài)你！
b非常感謝以上幾位同學(xué)的參與，你們是真正的勇士！當(dāng)然沒(méi)有參與的同學(xué)可以分享一下有關(guān)勇敢的格言。
a：下面請(qǐng)任澤天為大家朗誦一首詩(shī)歌《勇敢》。
a：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，請(qǐng)大家舉起右手一起宣誓：禮畢。
b：期末考試即將來(lái)臨，希望大家無(wú)所畏懼，為榮譽(yù)而戰(zhàn)；年輕的你們即將長(zhǎng)大，對(duì)父母的愛(ài)要敢于表達(dá)，這是勇敢的表現(xiàn)，面對(duì)突發(fā)意外要沉著冷靜，臨危不懼，這也是一種勇敢的表現(xiàn)，勇敢就在你我的身邊，做勇敢的自己，向勇敢邁出第一步！希望大家收獲勇敢，擁有一顆勇敢的心，感謝大家的觀看，初一三班主題班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十七
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請(qǐng)欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書(shū)包、上課鈴聲、音樂(lè)、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對(duì)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的`孤獨(dú)與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫(xiě)在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫(xiě)的日記讀給了大家聽(tīng)，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過(guò)老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。當(dāng)你給別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂(lè)。）。
過(guò)程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書(shū)包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見(jiàn)老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進(jìn)教室。”
美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對(duì)全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是我們班新來(lái)的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說(shuō)話）。
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽(tīng)不懂。”
老師：（手勢(shì)示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開(kāi)始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）。
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：（老師剛說(shuō)完）。
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是我們班級(jí)的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國(guó)文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)。”
美麗：（頭往后看了一眼，回過(guò)頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們?cè)俳涣鳌！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走。”
生3：“我們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了?！?BR> 美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，還有可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！六月的大地，鮮花盛開(kāi)。六月的校園，笑語(yǔ)歡歌。六月，是個(gè)美好的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的上午，我們共同迎來(lái)了由順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)、順義區(qū)教育委員會(huì)和順義區(qū)精神文明辦共同主辦的“20xx年垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”！
我是今天的主持人
按照全市的統(tǒng)一部署，自20xx年起順義區(qū)垃圾減量、垃圾分類工作有序展開(kāi)，逐年推進(jìn)，與全市同步，在20xx年4月15日，首都精神文明辦將每周的周四定為垃圾減量日。將日常宣傳與每周四重點(diǎn)日宣傳有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新載體、拓寬受眾，有效增強(qiáng)了市民垃圾減量、垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，取得了階段性的成果！今天是20xx年6月6號(hào)星期四，是6月份的第一個(gè)垃圾分類減量日！
當(dāng)前，隨著全市、全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，人民的生活水平日益提高，人口的快速增長(zhǎng)，消費(fèi)方式日益多元化，生活垃圾的產(chǎn)量也是不斷攀升，垃圾處理設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、垃圾處理能力嚴(yán)重不足的矛盾也是日益突出。如何進(jìn)一步利用節(jié)約資源，帶來(lái)良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，仍需全體市民的高效參與和知行合一，提高環(huán)保意識(shí)，注重習(xí)慣養(yǎng)成，將垃圾分類處理常態(tài)化，生活化。
今天，我們?cè)谶@里舉行垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，既是全區(qū)新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)垃圾減量、垃圾分類活動(dòng)的有效途徑，更是體現(xiàn)了全區(qū)牽頭單位、主辦方的責(zé)無(wú)旁貸和積極倡導(dǎo)，就讓我們大家共同努力，全面總動(dòng)員，一起來(lái)參與！
順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任
順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任
共青團(tuán)順義區(qū)團(tuán)區(qū)委王少華副書(shū)記
順義區(qū)商務(wù)委員會(huì)李明華科長(zhǎng)
順義區(qū)空港物博物業(yè)有限公司韓劍總經(jīng)理
以及全區(qū)各中小學(xué)校尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和可愛(ài)的同學(xué)們！感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)的付出和努力，歡迎大家的光臨。
下面有請(qǐng)，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎辭。
感謝東道主對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持和幫助，謝謝
下面有請(qǐng)，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士宣讀倡議書(shū)。小手拉大手，環(huán)保入心頭，感謝這位小朋友，讓我們積極響應(yīng)倡議的號(hào)召，從點(diǎn)滴小事做起，共同保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
下面，有請(qǐng)順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)趙志齊副主任上臺(tái)講話。謝謝趙主任的發(fā)言，我們要積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府發(fā)出的倡議：樹(shù)立“垃圾減量和垃圾分類從我做起、人人有責(zé)的發(fā)展觀念，積極參與生活垃圾分類，倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的生活方式。”
下面，有請(qǐng)順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任上臺(tái)講話。
感謝教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)垃圾分類校園宣傳工作的大力支持和幫助，謝謝您。
娃娃抓起、廣泛參與、普遍開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)！
接下來(lái)，有請(qǐng)趙志齊副主任為順義區(qū)垃圾分類示范校授牌。
請(qǐng)學(xué)校代表順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)上臺(tái)接受授牌，大家掌聲鼓勵(lì)有倡議、有示范、有目標(biāo)，聲隨心動(dòng)，就讓我們啟動(dòng)今天活動(dòng)的最重要的`儀式，有請(qǐng)順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任宣布宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)！
感謝寧主任，隨著寧主任啟動(dòng)儀式的一聲令響，我們放飛的這些五彩氣球像天空飛翔，這也預(yù)示著我們垃圾分類減排工作一定會(huì)越來(lái)越好，蒸蒸日上！來(lái)賓們，朋友們，同學(xué)們，參與環(huán)保，舉手之勞，從正確投放垃圾做起！我相信在座的每一位都是環(huán)境小衛(wèi)士，大家肚子里一定裝著不少的環(huán)保知識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要將這些知識(shí)實(shí)踐起來(lái)，和我們的小伙伴們、同學(xué)們、老師、家長(zhǎng)一起，為建設(shè)美麗校園、美麗家鄉(xiāng)、美麗社會(huì)，貢獻(xiàn)力量！順義區(qū)垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀位于東興一區(qū)的垃圾分類宣傳基地。
謝謝大家！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇二
（夏）此次文化節(jié)的主題是“參與文化，享受快樂(lè)”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。
（趙）既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有80高齡的老人，也有可愛(ài)的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平并不業(yè)余，一定會(huì)使大家一飽眼福、耳福。
（夏）在節(jié)目開(kāi)始前，先來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
（夏）在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子是越過(guò)越好、越過(guò)越甜、越過(guò)越紅火，工業(yè)辦事處開(kāi)化社區(qū)的群眾要用他們獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)日子越過(guò)越好那種喜悅的心情。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子越過(guò)越好》。
（趙）請(qǐng)欣賞蘋(píng)果園辦事處梁欣為大家?guī)?lái)的女聲獨(dú)唱《塞北的雪》。有請(qǐng)梁欣。
（夏）豫劇作為地方劇種，深受咱們開(kāi)封老百姓的喜愛(ài)，豫劇《打金枝》可以說(shuō)是家喻戶曉，接下來(lái)由宋門辦事處公園路社區(qū)的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》選段。
（趙）夏冰啊，你看過(guò)x閃閃的紅星》么？
（夏）從小就喜歡看，不知看過(guò)多少遍了。
（趙）你最喜歡里面的誰(shuí)？最憎恨里面的誰(shuí)？
（夏）機(jī)靈勇敢的潘東子和陰險(xiǎn)狡詐的胡漢三。
（趙）好，臺(tái)下的一群小潘東子們已經(jīng)躍躍欲試，要把那個(gè)經(jīng)典的紅色故事呈現(xiàn)在大家面前，請(qǐng)欣賞宋門辦事處空分社區(qū)星星藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。
（趙）口琴，作為一種便于攜帶的樂(lè)器，深受群眾的喜愛(ài)，接下來(lái)的這位表演者可是與眾不同，有請(qǐng)王老。朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任開(kāi)封市口琴協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的王金成老先生。王老，今年高壽啊？吹口琴多少年了？接下來(lái)就請(qǐng)王老為大家表演口琴獨(dú)奏《巡邏兵》。
（趙）王老請(qǐng)留步，聽(tīng)了您的吹奏，我覺(jué)得您真是寶刀不老，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x王老，并祝王老健康長(zhǎng)壽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞清平辦事處海文為大家?guī)?lái)的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。
（夏）嗩吶是一種典型的民族樂(lè)器，吹奏起來(lái)鄉(xiāng)土、民俗氣息極為濃厚，請(qǐng)欣賞宋門辦事處張帥、邊西的嗩吶吹奏《鬧花燈》。
（趙）得民心者得天下，黨中央一再加大反腐倡廉力度，無(wú)疑是順民心、解x英明之舉，請(qǐng)欣賞曹門辦事處雙龍社區(qū)自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。
（夏）接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋門辦事處建設(shè)社區(qū)的薛俊、司楠為大家?guī)?lái)的雙人舞《走進(jìn)西藏》。
（夏）計(jì)劃生育是一項(xiàng)國(guó)策，計(jì)劃生育工作需要我們?nèi)鐣?huì)的理解、關(guān)心和支持，盡管我們已經(jīng)步入了文明時(shí)代，但封建意識(shí)嚴(yán)重者仍然有，重男輕女者仍然不乏其人，不信啊，咱聽(tīng)聽(tīng)楊嶺給大家講一段真人真事。下面有請(qǐng)宋門辦事處新宋社區(qū)的楊嶺給大家?guī)?lái)一段山東快板《我們大家不要像他這樣學(xué)》。
（趙）焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過(guò)欣賞鐵塔辦事處北門社區(qū)帶來(lái)的豫劇《頌焦裕祿書(shū)記》，再次緬懷我們的好書(shū)記。
（趙）咱們開(kāi)封素有“七朝古都”之稱，是一座歷史文化名城。近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的努力奮斗下，更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來(lái)由蘋(píng)果園辦事處蘋(píng)北社區(qū)的群眾為我們《說(shuō)唱開(kāi)封》。表演者：高留憲、李淑民、楊惠香、崔明彩。
（夏）下面請(qǐng)欣賞鐵塔辦事處延壽寺社區(qū)表演的舞蹈《我愛(ài)你，中國(guó)》。
（夏）家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區(qū)文明進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，讓我們每一個(gè)社區(qū)人都積極投身到“三和行動(dòng)”中來(lái)，共同爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曹門辦事處曹門大社區(qū)帶來(lái)的曲劇《小姑賢》選段，表演者：李奇光等。
（趙）隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，社區(qū)的功能不斷完善，在社區(qū)工作者和廣大社區(qū)人的辛勤工作下，我們社區(qū)的建設(shè)也逐漸步入快車道，一個(gè)個(gè)美麗、和諧、平安的社區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)。請(qǐng)欣賞工業(yè)辦事處x社區(qū)的山東快板《夸社區(qū)》。
（夏）一首好歌會(huì)傳唱不息，一首好歌會(huì)影響一代甚至幾代人，清平辦事處劉順來(lái)為大家獻(xiàn)上的歌曲《長(zhǎng)江之歌》和《草原之夜》將會(huì)把大家?guī)У綒鈩?shì)磅礴的長(zhǎng)江邊與遼闊靜謐的大草原上。
（趙）下面請(qǐng)欣賞宋門辦事處勞動(dòng)路社區(qū)為大家?guī)?lái)的曲劇《會(huì)文》選段。表演者，郭鳳霞。
（趙）工作之中有喜悅，奉獻(xiàn)之中有歡樂(lè)，朋友們，讓我們珍惜美好年華，用雙手去創(chuàng)造更美好的明天。請(qǐng)欣賞工業(yè)辦事處x社區(qū)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
結(jié)束語(yǔ)：
（趙）讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次社區(qū)文化節(jié)為契機(jī)，同心協(xié)力推動(dòng)社區(qū)的文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，去共同營(yíng)造我們歡樂(lè)、祥和的社區(qū)，去共同建設(shè)我們文明、富裕的家園。
（夏）順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，
（合）朋友們，再見(jiàn)！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇三
b：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們。
ab：大家上午好。
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab：六一國(guó)際兒童節(jié)！
a：六月，是童年的搖籃b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
a：六月，是我們大家的節(jié)日。
b：，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab：現(xiàn)在開(kāi)始，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！
樂(lè)隊(duì)。
4·大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè)器《架子鼓》。
7·看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8·有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》。
9·大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小托班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我就抱抱我》讓我們?cè)俅螢樾“嘈∨笥呀o予更大的掌聲吧，太精彩了。
10·看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。
11·正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在中二班帶來(lái)《愛(ài)的勝利》。
12·平時(shí)我們托班的小朋友話都說(shuō)不成句，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
14·今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，到即將步入小學(xué)。有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的。啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌?。?BR> 15·架子鼓。
16·每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂(lè)寶貝》。
18·舞蹈《迎著朝陽(yáng)》。
19·架子鼓。
21·歡樂(lè)的海洋，歡樂(lè)的世界，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
22·老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇四
者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年。可以說(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇五
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
正如他自己所說(shuō)的那樣，雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
如今，不僅涌現(xiàn)大批見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)心接力的英雄模范，也出現(xiàn)了眾多將雷鋒精神與現(xiàn)代公益慈善活動(dòng)相結(jié)合的新形式學(xué)雷鋒活動(dòng)。愛(ài)心助學(xué)、免費(fèi)午餐等草根公益行動(dòng)，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動(dòng)，都是雷鋒精神的新創(chuàng)造，都是學(xué)雷鋒活動(dòng)的新表現(xiàn)。
下面請(qǐng)團(tuán)支書(shū)講一下她對(duì)雷鋒精神的理解與認(rèn)識(shí)。
感謝團(tuán)支書(shū)精彩的發(fā)言。下面再請(qǐng)我們的體委談一談他對(duì)新時(shí)期大學(xué)生如何學(xué)雷鋒的一些理解。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會(huì)得到啟示，以助人為樂(lè)為榮，多做一些有意義的事，將雷鋒精神弘揚(yáng)下去。謝謝大家。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇六
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
（男）省暨**市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
（女）中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，
（男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運(yùn)，北京。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇七
由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。小編精心為你整理了班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請(qǐng)欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書(shū)包、上課鈴聲、音樂(lè)、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對(duì)新的環(huán)境、新的.學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫(xiě)在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫(xiě)的日記讀給了大家聽(tīng)，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過(guò)老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。當(dāng)你給別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂(lè)。）。
過(guò)程實(shí)錄：
旁白：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書(shū)包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見(jiàn)老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?BR> 美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對(duì)全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是咱們班新來(lái)的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹?！?BR> 美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?BR> 旁白：（她剛說(shuō)話）。
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽(tīng)不懂?！?BR> 老師：（手勢(shì)示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開(kāi)始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）。
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：（老師剛說(shuō)完）。
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐。”
學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是咱們班級(jí)的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國(guó)文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 美麗：（頭往后看了一眼，回過(guò)頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們?cè)俳涣??！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走。”
生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了?！?BR> 美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試。”（四周看看，看到一位同學(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇八
甲：春天像個(gè)小姑娘，穿著花裙跳到我們的面前——綠草是她的外衣，鮮花是她的花冠。
乙：春天像只小白兔，踩著春雨的節(jié)奏，伴著春風(fēng)的輕柔來(lái)到我們面前。
甲：在這柔美的春光里，我們實(shí)小學(xué)子一展春的風(fēng)采
乙：我們歡唱春天的生機(jī)，我們跳躍春天的旋律。
甲：我宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：讓我們伴著歡快的旋律跳起來(lái)，讓我們伴著明亮的春光跳起來(lái)！
（音樂(lè)起，全體跳兔子舞）
甲：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，讓明媚的春光見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，讓溫暖的春風(fēng)見(jiàn)證我們的文明。下面請(qǐng)李主任宣讀四月份一年級(jí)規(guī)范行走小明星。
（李主任宣讀）
乙：請(qǐng)王校長(zhǎng)為小明星頒發(fā)獎(jiǎng)狀。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
甲：春天是勃發(fā)的季節(jié)，生發(fā)出向上的種子。
乙：春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，讓文明的種子在此發(fā)芽、長(zhǎng)大！
甲：我宣布：一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)到此結(jié)束，各班按順序放學(xué)！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇九
合：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
3今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
4今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》！
2“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。
3下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！3我們的童年充滿樂(lè)趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。
4瞧，那邊來(lái)了一群小動(dòng)物，他們要來(lái)干什么呀？請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
1小朋友的表演真精彩，看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂(lè)”。
3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差，而且長(zhǎng)的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。
3快樂(lè)的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一起舞動(dòng)起來(lái)，向我們新的一年問(wèn)好。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十
合:大家下午好！
朱:鮮花播種清香,收獲贊揚(yáng)；
印:春天播種綠意,收獲生機(jī)；
朱:紅日播種陽(yáng)光,收獲溫暖；
印:我們播種勤奮,收獲成功的能量！
朱:經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練,今天,我們?cè)掳灿變簣@鋼琴和舞蹈興趣班的小朋友們,要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果.
印:為了這次匯報(bào)演出,我們每個(gè)小朋友都作了精心準(zhǔn)備的哦,讓我們拭目以待.
1、朱:唉,印喻茜,你上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽去哪兒了??？
印:當(dāng)然都讓去上班咯。
2、朱:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
印:看,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.
朱:聽(tīng),鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,。
印:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《春天》。
3、朱:每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美,下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈,《愛(ài)我你就抱抱我》瞧,寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
4、印:我們學(xué)琴時(shí)間雖然不長(zhǎng),但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握,會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子了.下面請(qǐng)大家欣賞鋼琴獨(dú)奏《五星紅旗》.
6、印:下面請(qǐng)大家欣賞由鋼琴指導(dǎo)老師帶來(lái)的伴奏小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十一
a/b：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a：今天是五一勞動(dòng)節(jié)
b：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
a：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
b：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
a：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(tīng)(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
a：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
b：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
a：下面請(qǐng)聽(tīng)(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
a：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
b：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起
a：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。
b：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
a：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂(lè)與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十二
各位來(lái)賓
我是主持人王x，我是主持人楊x。
女：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，豐收的喜悅在心頭蕩漾，踏著時(shí)代的步伐，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈初上，明月朗朗，思念的情愫在心底漫延，在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我們相聚在x集團(tuán)，共享這美好時(shí)光。
女：今夜，月圓如盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們的情感;今夜，月華如歌，唱響心中的歡樂(lè)。
男：今夜，歌舞飛揚(yáng)，讓我們?cè)跍剀暗男φZ(yǔ)中放飛理想，讓我們?cè)跉g樂(lè)中拱手祝愿，開(kāi)懷暢想!
女：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這撩撥人心的中秋之月，使天下華人都沉浸在千里共嬋娟，萬(wàn)家共團(tuán)圓的幸福之中。
男：為了讓各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的干部職工過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的中秋節(jié)，x山東商會(huì)特地準(zhǔn)備一場(chǎng)文藝演出，以此向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和x集團(tuán)的全體干部職工表示慰問(wèn)。
女：《天山明月中秋節(jié)文藝晚會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
男：非常感謝x集團(tuán)x。
領(lǐng)導(dǎo)。
熱情揚(yáng)溢的。
講話。
謝謝他。
為大家提供。
了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、共享良辰美景的機(jī)會(huì)。在此，也非常感謝x山東商會(huì)。
為大家精心。
準(zhǔn)備了一場(chǎng)文藝演出，接下來(lái)請(qǐng)x山東商會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭x先生。
講話。
女：當(dāng)明月升上天山之巔，在我們的頭頂灑下一片清輝，當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)思念此時(shí)最甜，在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有親人都能快樂(lè)開(kāi)心，平安吉祥。請(qǐng)欣賞x、梁x等表演的舞蹈《世紀(jì)暢想》。
男：x是塊美麗神秘的土地，不但有旖旎的風(fēng)光，也有數(shù)不盡的寶藏，無(wú)論走遍大江南北，也不論身在何方，x永遠(yuǎn)是我們心里最美的地方。當(dāng)中秋的明月在天山上升起，動(dòng)聽(tīng)的歌聲也帶著濃濃的相思傳遍四方。請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《美麗的x》、《巴郎子》，演唱者：柯?tīng)柨俗巫鍍?yōu)秀青年歌手蘇x·都克。
演唱的歌曲《高原來(lái)》。
男：明月出天山，想思共此時(shí)，沉浸在這寧?kù)o祥和的月色中，相信有許多兄弟姐妹正用思念寄托著思鄉(xiāng)之情思親之苦，那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問(wèn)候帶到親人身邊吧!請(qǐng)欣賞女子群舞《鴻雁》，表演者：安x、哈x、李x等。
女：x是個(gè)好地方，此時(shí)秋高氣爽，瓜果飄香，皓月當(dāng)空，花朵芬x。站在x這片土地上，你是否能感覺(jué)到幸福就在身邊，希望就在眼前。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱、嗩吶獨(dú)奏《x好》、《請(qǐng)你嘗塊哈密瓜》，演唱、演奏者：優(yōu)秀青年獨(dú)唱、獨(dú)奏演員趙x。
男：謝謝趙x。
給大家。
帶來(lái)美妙的表演，此時(shí)此刻，我真的感覺(jué)到了什么是開(kāi)心，什么是幸福，這種感覺(jué)真的很甜蜜，也很美好。有請(qǐng)安x、張x。
為大家。
表演現(xiàn)代舞《幸福象花兒一樣》。
男：熱愛(ài)和平，祈盼富強(qiáng)，是我們每一個(gè)中華兒女的理想。
女：崇尚自由，追求和諧，是我們每一位。
中國(guó)。
人的愿望。
男：明月與群星是一種和諧之美。
女：花朵與綠葉也是一種和諧之美。
男：由我(楊x)和馮x。
為大家。
獻(xiàn)上小品《和諧美》。
帶來(lái)《你在他鄉(xiāng)還好嗎》。
的。
精神。
是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)大家欣賞婁東方演唱的歌曲《為了誰(shuí)》。
獻(xiàn)上《西部放歌》《、敖包相會(huì)》。
男：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：
中國(guó)。
絕技層出不窮，堪稱精品。
男：詩(shī)里歌里我們都能找到美，找到屬于。
中國(guó)。
人的自信。
女：田間地頭我們都能找到愛(ài)，找到。
中國(guó)。
人才有的深情。
男：請(qǐng)欣賞雜技表演《肩上芭蕾》表演者：譚x、甜x。
女：多么美好的夜晚，多么幸福的時(shí)光，我相信大家的心此時(shí)此刻也被豐富多彩的表演所陶醉。接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞女聲獨(dú)唱《最美的還是我們x》、《天山南北》，演唱者：x優(yōu)秀青年歌手熱米拉。
男：今夜，歡樂(lè)如潮，今夜，笑語(yǔ)滿堂，今夜，我們用心歌唱心中的感動(dòng)，今夜，我們用情表述著真誠(chéng)，因?yàn)橛心惴窒砦覀兊男腋?，因?yàn)橛心阕８Ｎ覀兠魈斓姆睒s，也因?yàn)橛心悖瑦?ài)便漫延，思便無(wú)限。我們能做的就是捧著一顆火熱的心歌唱、贊美我們的祖國(guó)，我們美麗的家園。請(qǐng)欣賞歌舞表演《美麗家園》，表演者：張x艾x等。
女：走過(guò)每一個(gè)路口，都會(huì)找到海納百川的感受。
男：走過(guò)每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)想起x燃燒的時(shí)候。
女：時(shí)光輾過(guò)歲月的年輪，留下金秋的豐收。
男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。
女：伴隨著一首首優(yōu)美的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過(guò)了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。
男：讓我們記住今夜的美麗，今夜的歡樂(lè)，今夜的溫馨。期待下次的相聚，期待下一刻的精彩。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十三
孫：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?BR> 戈：月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄;。
孫：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂(lè)中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：談中秋。
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎，下面我們就給大家介紹一下。
（戈銳講中秋的由來(lái)）。
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習(xí)俗嗎？
戈:這個(gè)。我可不知道。
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧。
同學(xué)們來(lái)介紹一下中秋的習(xí)俗吧。
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
同學(xué)們：想。
戈：（搶回來(lái)）你搶我稿干什么啊，我說(shuō)的是小女孩。
孫:嗨！
戈：雖說(shuō)我們不能飛到月宮但我們?cè)谶@里可以把酒言歡，盡情享受詩(shī)歌的魅力啊。
下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié);歌中秋。
孫：誒戈銳你一直望著天空作甚么呢？
戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！
戈：那是，感情甚好啊。
孫：是啊，自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
戈：李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
戈;是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。真是仙境啊。
同學(xué)們：好。
戈：我們班真的是人才濟(jì)濟(jì)啊，不光詩(shī)讀的好，歌也唱得這么嘹亮。
孫;皎潔的月亮掛在空中，月里嫦娥在為我們舞蹈，在這個(gè)時(shí)候，戈銳。
戈：?。?BR> 孫：你最想干什么呢？
戈：嗯。我想想，歌也唱了，詩(shī)也讀了，燈也掛了，習(xí)俗來(lái)歷也介紹了干什么呢.？哦！吃月餅!
孫：對(duì)啦，吃月餅，同學(xué)們還是第一次和同學(xué)一起過(guò)中秋吧，是不是別有一番風(fēng)趣呢。
戈：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
孫：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共同邁下成長(zhǎng)道路上的一步。
戈：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?BR> 孫：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
戈：中秋節(jié)的思念，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
孫：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
戈：省二的希望，在我們的心房。
孫：省二的輝煌，是我們的理想。
我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂(lè)中秋主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十四
笛是一種管樂(lè)器，是屬于無(wú)簧片的木管樂(lè)器，由通過(guò)樂(lè)器開(kāi)口的空氣來(lái)發(fā)聲。下面就是本站小編給大家整理的笛子節(jié)目主題活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
笛笙和鳴，清新悠揚(yáng)。一對(duì)戀人輕歌曼舞，互表愛(ài)慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請(qǐng)欣賞由音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)隊(duì)為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
t:晚上好!
y:歡迎來(lái)到第八屆笛子演奏比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
w:我是主持人xx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：xxxy:歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
w:自古以來(lái)，文人墨客對(duì)竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚(yáng)飄蕩、綿延回響，縈繞著無(wú)限的遐思與牽念。
y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤(rùn)，細(xì)膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
t:正式開(kāi)始!
y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx為本次比賽致辭。
w:謝謝會(huì)長(zhǎng)xx的致辭。每一段音樂(lè)都有一個(gè)故事，每一個(gè)音符都是跳躍的精靈。聽(tīng)，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽者xxx為我們演奏的《天空之城》。
y:謝謝1號(hào)選手的帶來(lái)如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調(diào)，接下來(lái)讓我們欣賞一下另一首凄美、動(dòng)人的曲子。雨舞煙波，輕風(fēng)點(diǎn)染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)參賽者xx為我們演奏《雨碎江南》。
w:眼淚問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進(jìn)入一個(gè)怎樣傷感的內(nèi)心世界。下面請(qǐng)欣賞3號(hào)參賽者xx的《亂紅》。
y:謝謝3號(hào)選手的精彩演奏。那么接下來(lái)我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風(fēng)光和牧場(chǎng)上生機(jī)勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)xx為我們帶來(lái)《牧民新歌》。
y:感謝會(huì)長(zhǎng)的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂(lè)，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強(qiáng)”。下面請(qǐng)欣賞4號(hào)參賽者xx為我們帶來(lái)笛子獨(dú)奏《洪湖水,浪打浪》。
w:謝謝4號(hào)參賽者為我們帶來(lái)的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來(lái)讓我們?nèi)ンw會(huì)一下甜美大自然親密的愛(ài)，徜徉在青山綠水之間。有請(qǐng)5號(hào)參賽者xx為我們演奏《牧羊曲》。
y:有時(shí)候，音樂(lè)也可以拯救靈魂。氣勢(shì)恢宏，意境開(kāi)闊的《幽靈公主》應(yīng)該算得上是其中一首了。下面請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽者xx的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請(qǐng)6號(hào)參賽者。
w:看來(lái)我們的比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)是越來(lái)越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團(tuán)的緊張情緒，我們有請(qǐng)xx老師來(lái)為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請(qǐng)xx老師為我們帶來(lái)《鷓鴣飛》。有請(qǐng)老師。
y:謝謝何樂(lè)士老師的精彩展示。xx，你覺(jué)得中國(guó)哪里的姑娘最漂亮呢?
w:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
w:掌聲有請(qǐng)。
y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂(lè)之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續(xù)》甚是悅耳，讓人恍如夢(mèng)桃源。下面，讓我們一起跟隨8號(hào)參賽者一起走進(jìn)仙劍的世界吧。有請(qǐng)xx為我們演奏《仙緣再續(xù)》。
w欣賞完古典清雅的旋律，接下來(lái)讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚(yáng)，風(fēng)景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì)的xx為我們帶來(lái)《竹林深處》。
y:感謝我們來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì)的嘉賓帶來(lái)的精彩演奏。接下來(lái)要繼續(xù)我們緊張的比賽了，讓我們?cè)賮?lái)看看歷經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說(shuō)呢?下面有請(qǐng)9號(hào)參賽者xx為我們演奏《神話》。
w:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會(huì)不會(huì)有它獨(dú)特的魅力呢?下面請(qǐng)欣賞我們10號(hào)參賽者xx帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《十五的月亮》。
y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統(tǒng)文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號(hào)參賽者xx的《青花瓷》吧。
w:好的，現(xiàn)在馬上到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，你們十分期待的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者是。恭喜你們!
y:下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。
y:好了，現(xiàn)在最緊張的時(shí)刻到了。你們心目中一等獎(jiǎng)的獲得者是誰(shuí)，大聲喊出他的名字。w:恩，我好像聽(tīng)到他的名字了，沒(méi)錯(cuò)，獲得一等獎(jiǎng)的就是，恭喜你!
y:下面有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)給我們今晚的冠軍頒獎(jiǎng)。
w:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎(jiǎng)?wù)邆儭?BR> y:青春就是舞臺(tái)，今晚的舞臺(tái)，熱血在沸騰。青春在張揚(yáng)，夢(mèng)想在續(xù)放。
w:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧?kù)o的感動(dòng)。y:“玉笛一聲家萬(wàn)里，何人不起故園情。”蕩漾情思的樂(lè)音永遠(yuǎn)飄響，但笛子比賽到這里就要結(jié)束了。
w:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會(huì)將會(huì)一如既往，風(fēng)雨兼程。
y:親愛(ài)的朋友們，笛子協(xié)會(huì)第八屆笛子演奏比賽到此圓滿結(jié)束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
w:我們期待明年的今天，期待來(lái)年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見(jiàn)。
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班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十五
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。
男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)，
女：今天，這里是你的天地，
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶，
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)————。
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十六
b:初一三班“勇敢的面對(duì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先請(qǐng)大家看一段小故事....想一想，如果你是老板，你最終會(huì)錄取哪位應(yīng)聘者？為什么呢？讓我們?cè)賮?lái)看一組圖片...
b:看完了這個(gè)小故事和幾張圖片，想必大家應(yīng)該對(duì)勇敢有了個(gè)初步的了解，那么你心目中的勇敢是什么呢？在生活中，你有勇敢的一面嗎？下面進(jìn)行小組討論，稍后我們找小組代表進(jìn)行分享。
a：那么什么是真正的勇敢呢？我們看一下。（看著課件讀）勇敢是一個(gè)褒義詞......
a:挫折和失敗,有時(shí)候就像七月的烏云,氣勢(shì)洶洶而來(lái)瞬間遮蔽了生命的陽(yáng)光,把我們?nèi)舆M(jìn)無(wú)邊的黑暗里.然而,青春的驕傲也如此倔強(qiáng),它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,那么在生活中，你有勇敢的一面嗎？哪些同學(xué)說(shuō)說(shuō)看。
1、上講臺(tái)面對(duì)所有師生大聲的喊出，我是最棒的！
2、贊美是一種品德，但是贊美有時(shí)候也需要勇氣，敢于說(shuō)出來(lái)，那么請(qǐng)你走到我們的校長(zhǎng)面前說(shuō)一句贊美的話，可以是贊美學(xué)生、老師、學(xué)校或者校長(zhǎng)的都可以。
3、給自己爸媽打電話說(shuō)一聲您辛苦了，我愛(ài)你！
b非常感謝以上幾位同學(xué)的參與，你們是真正的勇士！當(dāng)然沒(méi)有參與的同學(xué)可以分享一下有關(guān)勇敢的格言。
a：下面請(qǐng)任澤天為大家朗誦一首詩(shī)歌《勇敢》。
a：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，請(qǐng)大家舉起右手一起宣誓：禮畢。
b：期末考試即將來(lái)臨，希望大家無(wú)所畏懼，為榮譽(yù)而戰(zhàn)；年輕的你們即將長(zhǎng)大，對(duì)父母的愛(ài)要敢于表達(dá)，這是勇敢的表現(xiàn)，面對(duì)突發(fā)意外要沉著冷靜，臨危不懼，這也是一種勇敢的表現(xiàn)，勇敢就在你我的身邊，做勇敢的自己，向勇敢邁出第一步！希望大家收獲勇敢，擁有一顆勇敢的心，感謝大家的觀看，初一三班主題班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十七
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請(qǐng)欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書(shū)包、上課鈴聲、音樂(lè)、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對(duì)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的`孤獨(dú)與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫(xiě)在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫(xiě)的日記讀給了大家聽(tīng)，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過(guò)老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。當(dāng)你給別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂(lè)。）。
過(guò)程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書(shū)包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見(jiàn)老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進(jìn)教室。”
美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對(duì)全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是我們班新來(lái)的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說(shuō)話）。
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽(tīng)不懂。”
老師：（手勢(shì)示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開(kāi)始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）。
老師：“你先坐在這里?！?BR> 旁白：（老師剛說(shuō)完）。
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?BR> 學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?BR> 老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是我們班級(jí)的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)?！?BR> 生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國(guó)文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)。”
美麗：（頭往后看了一眼，回過(guò)頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們?cè)俳涣鳌！?BR> 學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?BR> 生5：“走。”
生3：“我們?nèi)ネ姘?！?BR> 生4：“走，打球去了?！?BR> 美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W(xué)還在教室里）。