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電大藥學(xué)實習(xí)報告篇一
公司名稱：
公司地址：
新疆xx集團(tuán)有限公司組建于1996年7月，是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師的大型國有企業(yè)。集團(tuán)控股的新疆xx股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市，新疆xx節(jié)水灌溉股份有限公司于20xx年2月在香港成功上市。集團(tuán)所屬產(chǎn)業(yè)涉及塑料制品、節(jié)水器材、化工、電石、食品熱電、礦業(yè)、建材、對外貿(mào)易、建筑與房地產(chǎn)等多個領(lǐng)域。20xx年底企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)260億元，主營收入157億元，實現(xiàn)利稅19億元，各項經(jīng)營指標(biāo)連續(xù)多年均以40%左右的速度遞增。聚氯乙烯、燒堿、電石、節(jié)水器材、塑料加工、電石渣水泥以位于全國行業(yè)第一。新疆xx集團(tuán)研究、開發(fā)的低成本、性能好、農(nóng)民用得起“xx滴灌系統(tǒng)”在全國已累計推廣3600萬畝，并成功走向西亞多個國家，目前公司具有年產(chǎn)600萬噸節(jié)水器材生產(chǎn)能力。
新疆xx集團(tuán)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念發(fā)展煤電一體化產(chǎn)業(yè)，使傳統(tǒng)高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產(chǎn)工藝發(fā)生了根本性的變革。20xx年新疆xx集團(tuán)作為新疆唯一一家入選“全國第一批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點單位”的企業(yè)。集團(tuán)公司連續(xù)多年被評為“全國石油化工節(jié)能減排先進(jìn)單位”。新疆xx發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，通過十多年的發(fā)展，目前已具有年產(chǎn)120萬噸聚氯乙烯樹脂、100萬噸離子膜燒堿、200萬噸電石、400萬噸新型干法電石渣制水泥生產(chǎn)能力和140萬千瓦發(fā)電能力，位居全國氯堿行業(yè)第一位。
新疆天辰水泥公司是新疆xx有限公司響應(yīng)國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，與20xx年投資籌建的2x2000噸日水泥熟料新型干法生產(chǎn)線，設(shè)計能力為年生產(chǎn)硅酸鹽水泥一百三十萬噸，20xx年8開工，20xx年3月建成試生產(chǎn)該生產(chǎn)線采用國內(nèi)先進(jìn)以電石渣為主要原料的水泥生產(chǎn)工藝技術(shù)，結(jié)合電石渣的化學(xué)特性建成的新型干法生產(chǎn)線配備了dcs自動化控制系統(tǒng)，全面進(jìn)行集中控制管理，以檸檬酸渣粉煤灰電石灰脫硫石膏等工業(yè)廢渣為主要原料的產(chǎn)品，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是通用水泥。
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機(jī)會，強(qiáng)化我們做學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，我們會學(xué)到許多課本上沒有的知識。學(xué)校也以培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識及個人智慧，只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過下廠實習(xí)，深入生產(chǎn)一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生較全面了解工廠的機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)工藝流程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深一學(xué)過的理論知識。
在實習(xí)期間，通過對設(shè)備的工作原理和性能的學(xué)習(xí)，以及對設(shè)備的故障處理、維修和電氣控制回路的故障處理，把理論知識和實踐相結(jié)合起來，發(fā)揚我們的考察，分析解決問題的工作能力。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，促使我們在生產(chǎn)實際中能學(xué)習(xí)到有關(guān)機(jī)電設(shè)備運行的技術(shù)管理知識和電氣設(shè)備的故障處理及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識，同時，在向工人學(xué)習(xí)時，能培養(yǎng)我艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中也能體會到嚴(yán)格要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要，也是我們學(xué)生必須的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀念。通過參觀有關(guān)工廠，廣泛接觸工人和聽技術(shù)人員的專題報告，，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品及相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品的銷售及方面的知識和運作過程。
2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的.理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識，專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力及方面有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
1安全教育。
在實習(xí)開始時，公司組織由專業(yè)人士對我進(jìn)行廠級安全教育，講解了安全問題的重要性和實習(xí)過程中所要遇到的種種危險和潛在的危險，學(xué)習(xí)之后經(jīng)過考核合格之后安排到車間，由車間安全員講解本車間的安全注意事項，再分到班組，由班組安全員進(jìn)行本崗位的安全注意事項的培訓(xùn)。
2車間實習(xí)。
我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，我們都是安排給每位師傅專門進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，每個星期車間安排技術(shù)員個我們上課培訓(xùn)，講解在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。
3理論與實際的結(jié)合。
為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)要求，將理論與實踐進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加促使我們不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇二
我于20xx年4月1日至5月13日有幸找到正基首府三期項目部實習(xí)，現(xiàn)將我的實習(xí)匯報如下：
我所實習(xí)的工地位于正基首府三期項目部地址位于阜陽市淮河路口。
通過到工地實習(xí)，豐富了在電大學(xué)到的知識，故這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說，十分珍貴，不但讓我學(xué)會了在工程的各階段施工期間的施工流程及措施，也讓我深深的感到我現(xiàn)在的所學(xué)還很表面、淺薄。我必須得在以后的工作中努力的認(rèn)真踏實的工作，邊學(xué)邊做，豐富自己的工作經(jīng)驗。
實習(xí)是學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為自己今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
（一）工程概況。
工程位置：阜陽市淮河路口。
建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司。
工程名稱：正基首府三期d1#、d2#、b3#商住樓工程。
建筑功能：商品房。
結(jié)構(gòu)形式：框剪結(jié)構(gòu)。
建筑層數(shù)：地上主體28層。
建筑面積：建筑面積49800㎡。
建筑高度：97.2m。
（二）工程簡介。
建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司。
施工單位：浙江暨陽建設(shè)集團(tuán)有限公司。
設(shè)計單位；上海市海珠建筑工程設(shè)計有限公司。
監(jiān)理單位：阜陽龍元監(jiān)理有限公司。
（三）實習(xí)內(nèi)容。
1基礎(chǔ)放線驗收：
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2.擺放底混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
3模板的安裝工藝：
2、承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板；
3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。
4、墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強(qiáng)度達(dá)到1.0mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護(hù)起來。
5、拆模時間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制。
6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的50％；2-8米范圍內(nèi)時，其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的75％；大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的100％時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
7、懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計強(qiáng)度的100%時方可拆除。
8、拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇三
心電圖、b超室、激光治療室、配有心電監(jiān)護(hù)儀、多功能監(jiān)護(hù)儀、全自動血球儀、全自動尿液分析儀、綜合醫(yī)學(xué)專用呼吸機(jī)、半自動生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進(jìn)設(shè)備。
自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥學(xué)工作者所應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平對病人進(jìn)行用藥指導(dǎo)，需要我們及時掌握大量的和最新的藥學(xué)情報信息資源。
回想實習(xí)的這段時間，一開始我盡快調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)醫(yī)院工作，積極參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長。實習(xí)生活使我成熟、進(jìn)步了許多。
20*-*年2月1日我邁進(jìn)了實習(xí)生涯中的第一個科室——西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽電話，許多個第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。
2月份正值心腦血管、呼吸道等內(nèi)科疾病高發(fā)季節(jié)，住院的病人較多，我有機(jī)會熟悉醫(yī)院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向老師請教，平時自己摸索實踐，短時間內(nèi)熟悉了西藥庫的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，為順利開展工作，熟練圓滿地完成本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)了一個月之后，我到了第二個實習(xí)科室——住院藥房。接觸新的知識，開始的時候手忙腳亂，在住院藥房實習(xí)將近兩周的時候，通過老師耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能按照簡單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合,要粗中有細(xì),質(zhì)量結(jié)合。每天上班后，統(tǒng)計缺藥情況,領(lǐng)藥,擺藥,打處方,調(diào)配藥品成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，一邊看處方一邊對照課本，達(dá)到課本知識與臨床實踐結(jié)合的效果，對學(xué)習(xí)的提高有很大的幫助。
接下來我來到中藥房進(jìn)行實習(xí)，對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間，而且不面向患者。實際上調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費到稱取、核對、發(fā)藥，是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的成果，使我深刻體會到團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活，這是我工作一周后最強(qiáng)烈的感受。門診前臺留有五人負(fù)責(zé)劃價，后臺被隔開，老師取藥后通過窗口送出，責(zé)任分明又降低了取錯的機(jī)會。六百多種藥，分布在四面墻的藥架上，每一張?zhí)幏揭馕吨栏吒┑停谒拿鎵﹂g來回奔走，不停的奔走三到四個小時，每次結(jié)束工作結(jié)束后很累。從一開始我就定了計劃，先將藥品編號，然后盡可能收集藥品說明書，學(xué)過的藥理，藥化太難，很不易記牢，而說明書收集完整后既可以幫助記憶，便于查閱，幾乎等同字典。
5、制劑室實習(xí)情況。
在制劑室沒有太多的動手機(jī)會，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復(fù)為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實驗室級別的配藥室；第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進(jìn)門要戴鞋套，總感覺象呆在實驗室。最大的收獲是和老師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識，而且實地觀察了潔凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。親手操作，實地體驗，知識在每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中。
數(shù)月的實習(xí)生活已告一段落，回顧這些日子，有苦有樂，更多的是收獲。我從零開始了新的學(xué)習(xí)，包括醫(yī)院規(guī)章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特別是醫(yī)院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動容。
實習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關(guān)系，科室里里面，藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系。總而言之，在理論學(xué)習(xí)后的實踐我才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。
此次實習(xí),我深深體會到了積累知識的重要性.俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水.我對此話深有感觸.這次實習(xí),雖有課本作參考,但工作的時候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問題,確實夠我折騰了的.通過這次實習(xí),我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話:在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會總有用到的時候.
3個月的實習(xí)結(jié)束了，在這實習(xí)生活中我學(xué)會了很多，但還有很多的不足，總結(jié)如下：
1、對所學(xué)的知識不夠扎實，不能運用到臨床。
2、自信心差，對自己學(xué)的知識不敢確認(rèn)。
實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，允許犯錯而且給你足夠的機(jī)會改正；但真正踏入社會后，沒人會寬恕你，犯錯的代價往往是失去工作。再次感謝每一為老師的寬容，感謝大家給予的經(jīng)驗和鼓勵，我會將學(xué)到一切帶到日后的工作中去，用勤勞和智慧在社會上立足。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇四
實習(xí)目的：通過教育教學(xué)實習(xí)，把所學(xué)的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的初中語文教學(xué)技能和水平，電大本科畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)實習(xí)方案實習(xí)報告。
實習(xí)要求：了解初中教育的現(xiàn)狀，帶給學(xué)生一種更加富有吸引力的課堂教學(xué)形式，為學(xué)生營造一片更為廣闊的發(fā)展空間。
實習(xí)時間：20xx年3月1日--4月1日。
實習(xí)地點：山東省汶上縣郭倉鄉(xiāng)中學(xué)。
實習(xí)班級：初中一年級三班。
輔導(dǎo)教師：王老師。
實習(xí)內(nèi)容：初中語文課堂教學(xué)和班主任工作。
實習(xí)方式：在輔導(dǎo)教師和其他有關(guān)教師的幫助下，進(jìn)行初中語文課堂教學(xué)，開展班主任工作。
3、教學(xué)總結(jié)階段--根據(jù)教學(xué)見習(xí)和實習(xí)過程中的有關(guān)心得體會，寫出教育實習(xí)總結(jié)報告。
在這次實習(xí)期間，作為一名實習(xí)教師，我嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任工作。怎樣把語文課上好，這是實習(xí)的重點。我的體會是，首先，要認(rèn)真?zhèn)湔n。其次，要善于調(diào)動學(xué)生思維的積極性。再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。實習(xí)的第一周，我在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開始聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗。我的體會是，必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看，前者要好一些。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重分析，而這個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)一般，對抽象分析較難理解，繼而引發(fā)對學(xué)語文缺乏興趣。即使部分能力強(qiáng)、愿意學(xué)的學(xué)生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學(xué)生的原則。在教學(xué)《口技》第一節(jié)課時，我還是在課堂上自己讀了一遍課文，雖然沒有專業(yè)朗讀人員讀的好，但我盡了自己的全力。指導(dǎo)老師后來說，老師應(yīng)該自己讀，這樣讓學(xué)生感到親切，不能自己不讀，又說學(xué)生讀的這不好那不好。
要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時，我往往是凌晨五六點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)為男老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題剛一提出，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。
批改作業(yè)，我注意糾正每個錯誤，在批語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況勉勵他們，開導(dǎo)他們。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在他的作業(yè)本上寫明。我的指導(dǎo)思想是要不斷給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會，要允許學(xué)生在改正錯誤，追求上進(jìn)的過程中有反復(fù)，但不能啰嗦，說來說去就那么幾句，要根據(jù)學(xué)生的變化，相應(yīng)地調(diào)整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通過作文了解學(xué)生的性格、生活、愛好等各方面情況，評語不拘泥于文章形式，實習(xí)總結(jié)《電大本科畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)實習(xí)方案實習(xí)報告》。我認(rèn)為表達(dá)的通順與否、有無錯字和內(nèi)容的份量對初一年級學(xué)生來說是最重要的，因為這是他們最突出的問題。學(xué)生寫作文并不怎么投入，他們感興趣的是說出自己的心里話，如果老師把寫作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí)，不關(guān)心作文的內(nèi)容，就會失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會。作為教師，要時刻牢記教記。
教師在教學(xué)過程中不僅要把握一個度，還要把握一個面，即不能難度太高，又需要在學(xué)生的基礎(chǔ)知識面上有一個進(jìn)一步的擴(kuò)大，讓學(xué)生感到有了興趣才更易于吸收。在實際的教學(xué)過程中，對課堂產(chǎn)生影響的因素是非常多的，教師作為主導(dǎo)，學(xué)生作為主體，這在很大程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量。因此不管是在此次的教學(xué)中還是在今后的教學(xué)中，我都應(yīng)該充分注意到這兩個主要因素。通過這次的實踐教學(xué)，我也認(rèn)識到了自己許多方面的缺點與不足：(1)朗讀教學(xué)開展不夠充分?！犊诩肌肥且黄浅Ｉ鷦佑腥さ恼n文，必須要求學(xué)生對全文進(jìn)行多次朗誦，以鞏固學(xué)生對全文的整體印象，通過多次朗讀，才能真正把語文課上出語文味兒來。(2)沒能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性。由于并不清楚學(xué)生的語文功底，不知道學(xué)生的個性愛好，因此在提問的過程中并不能根據(jù)學(xué)生的實際情況來進(jìn)行提問，只能大體依據(jù)課文的需要來進(jìn)行提問。在以后的教學(xué)中，應(yīng)注意學(xué)生的個性和特長，提出有針對性的問題。(3)自身語文功底不扎實。生動有趣的課堂應(yīng)該是教師能夠旁征博引，學(xué)生則聽得津津有味。在課文知識講解的過程中，老師應(yīng)適當(dāng)穿插一些有趣的小故事，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和注意力。但我在這方面則顯得比較蒼白。(4)教學(xué)經(jīng)驗有待提高。在執(zhí)行教學(xué)任務(wù)時，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是一個很小的方面，即使你自認(rèn)為非常有把握的一個方面，也應(yīng)該把它寫下來，以免因為到時候的緊張而遺忘這些知識。這一次的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，它讓我品味了教書的甜與樂，苦與累。要做一個成功的教師，那就必須用心去教書。在實習(xí)中，本人能全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代教師道德來衡量自己，約束自己,務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。
在實習(xí)班主任工作的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的知識，確實讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助待轉(zhuǎn)化生成為先進(jìn)生等等。這些經(jīng)驗都是非常寶貴的。起初我遇到了許多困難，學(xué)生非常不配合我的工作。我曾想要使用強(qiáng)制方法，比如罰抄作業(yè)、打掃衛(wèi)生、罰站等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我領(lǐng)悟到：要做好班主任工作就要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。在實習(xí)班主任生活中，我首先做的事情就是能夠叫出班內(nèi)每一個同學(xué)的名字，然后了解每個學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我還開展有益的班級活動，與學(xué)生加強(qiáng)感情后上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為"學(xué)會欣賞與贊美"的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。從各個方面交流了如何辯證的去看別人的優(yōu)缺點，我發(fā)現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)新能力都很高。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師是我從小夢寐以求的崇高職業(yè)，我打從心里愛著它，因為我面對的永遠(yuǎn)是一群充滿了朝氣和活力的青少年，所以我熱愛我的學(xué)生，我深知：愛是現(xiàn)代教育的第一法則。沒有愛便沒有現(xiàn)代教育；沒有愛便沒有真誠，因此沒有愛的教育者只是一個教書匠，教育工作只是一種謀生的手段。教師的愛應(yīng)該像母親般細(xì)膩,像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是一個好教師，如果教師對學(xué)生具有父母一樣的愛，那么，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。
總之，在這段實習(xí)期間，我收獲很多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，使我更堅信了從事教育事業(yè)的信心和決心。在今后的工作中，我將更加努力工作，扎扎實實搞好教學(xué)，為自己成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗終生。
報告人：xxx。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇五
公司地址:新疆石河子開發(fā)區(qū)天業(yè)工業(yè)園。
新疆天業(yè)集團(tuán)有限公司組建于1996年7月,是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師的大型國有企業(yè)。集團(tuán)控股的新疆天業(yè)股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市，新疆天業(yè)節(jié)水灌溉股份有限公司于20xx年2月在香港成功上市。集團(tuán)所屬產(chǎn)業(yè)涉及塑料制品、節(jié)水器材、化工、電石、食品熱電、礦業(yè)、建材、對外貿(mào)易、建筑與房地產(chǎn)等多個領(lǐng)域。20xx年底企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)260億元，主營收入157億元，實現(xiàn)利稅19億元，各項經(jīng)營指標(biāo)連續(xù)多年均以40%左右的速度遞增。聚氯乙烯、燒堿、電石、節(jié)水器材、塑料加工、電石渣水泥以位于全國行業(yè)第一。新疆天業(yè)集團(tuán)研究、開發(fā)的低成本、性能好、農(nóng)民用得起“天業(yè)滴灌系統(tǒng)”在全國已累計推廣3600萬畝，并成功走向西亞多個國家，目前公司具有年產(chǎn)600萬噸節(jié)水器材生產(chǎn)能力。
新疆天業(yè)集團(tuán)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念發(fā)展煤電一體化產(chǎn)業(yè)，使傳統(tǒng)高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產(chǎn)工藝發(fā)生了根本性的變革。20xx年新疆天業(yè)集團(tuán)作為新疆唯一一家入選“全國第一批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點單位”的企業(yè)。集團(tuán)公司連續(xù)多年被評為“全國石油化工節(jié)能減排先進(jìn)單位”。新疆天業(yè)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，通過十多年的發(fā)展，目前已具有年產(chǎn)120萬噸聚氯乙烯樹脂、100萬噸離子膜燒堿、200萬噸電石、400萬噸新型干法電石渣制水泥生產(chǎn)能力和140萬千瓦發(fā)電能力，位居全國氯堿行業(yè)第一位。
廢渣為主要原料的產(chǎn)品，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是通用水泥。
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機(jī)會，強(qiáng)化我們做學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，我們會學(xué)到許多課本上沒有的知識。學(xué)校也以培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識及個人智慧，只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過下廠實習(xí)，深入生產(chǎn)一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生較全面了解工廠的機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)工藝流程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深一學(xué)過的理論知識。
在實習(xí)期間，通過對設(shè)備的工作原理和性能的學(xué)習(xí)，以及對設(shè)備的故障處理、維修和電氣控制回路的故障處理，把理論知識和實踐相結(jié)合起來，發(fā)揚我們的考察，分析解決問題的工作能力。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，促使我們在生產(chǎn)實際中能學(xué)習(xí)到有關(guān)機(jī)電設(shè)備運行的技術(shù)管理知識和電氣設(shè)備的故障處理及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識，同時，在向工人學(xué)習(xí)時，能培養(yǎng)我艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中也能體會到嚴(yán)格要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要，也是我們學(xué)生必須的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀念。通過參觀有關(guān)工廠，廣泛接觸工人和聽技術(shù)人員的專題報告，，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品及相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品的銷售及方面的知識和運作過程。
2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識，專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動。
觀念、工作能力及方面有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
1安全教育。
在實習(xí)開始時，公司組織由專業(yè)人士對我進(jìn)行廠級安全教育，講解了安全問題的重要性和實習(xí)過程中所要遇到的種種危險和潛在的危險，學(xué)習(xí)之后經(jīng)過考核合格之后安排到車間，由車間安全員講解本車間的安全注意事項，再分到班組，由班組安全員進(jìn)行本崗位的安全注意事項的培訓(xùn)。
2車間實習(xí)。
我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，我們都是安排給每位師傅專門進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，每個星期車間安排技術(shù)員個我們上課培訓(xùn)，講解在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。
3理論與實際的結(jié)合。
為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)要求，將理論與實踐進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加促使我們不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇六
小學(xué)期就要結(jié)束，金工實習(xí)也快完結(jié)了。作為一門必修課的工程訓(xùn)練，它的最主要目的是讓我們?nèi)チ私鈾C(jī)械生產(chǎn)制造的基本操作技術(shù)和過程，從而能從最根本的角度去考慮問題。另外，通過實習(xí)培養(yǎng)我們的興趣，提高了實際操作能力，磨練了心性。在這個學(xué)期里，我們接觸了車、銑、焊、鑄、鉗五個工種。雖然每個工種實際操作時間不算多，但在老師們的耐心教育和自身的認(rèn)真配合下，我們獲益良多。作為在高考體制下進(jìn)入大學(xué)的我們，十幾年的理論學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會去用實踐檢驗知識。雖然也懂得實踐的重要性，但由于條件制約不能實現(xiàn)。這次的工程訓(xùn)練給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會。我們離開了嚴(yán)肅的課堂，來到了不一樣的實習(xí)基地，感受到車間的氣氛。在這短暫的學(xué)習(xí)中，我們充分享受實際操作的樂趣，感受到只憑理論的學(xué)習(xí)，在腦子的模擬式不能完成實際工作的。只有理論與知識結(jié)合，才能真正掌握知識。通過親自動手，對知識進(jìn)行補(bǔ)充完善，也提高自己的綜合素質(zhì)。接下來對各個工種簡單總結(jié)一下：
首先老師給我們講注意事項，安全第一是每個老師的原則。然后講以前學(xué)生的趣事，給我們嚴(yán)肅但不失輕松的一面。接著講解車床結(jié)構(gòu)和部件的作用功能和操作方法。然后老師親自示范如何加工，并指出要著重注意的地方，就讓我們?nèi)嵺`了。在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)看著老師操作很容易，其實還是要小心認(rèn)真做好每一步的，不然就會使工件損壞。進(jìn)刀退刀的掌握，左右的準(zhǔn)確都要小心翼翼，要專心冷靜。
數(shù)控車床其實就是自動化的車床，通過輸入指令的程序自動加工。但這也不是簡單容易的操作。像我們新來的實習(xí)者往往會由于忘記控制調(diào)節(jié)進(jìn)給速率到百分之一而使工件崩斷，損壞機(jī)器部件。而且要想很好車出工件必須要一絲不茍的要求自己，多加熟練。銑工時老師先簡單介紹相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法，然后也是讓我們多練習(xí)為主。和車床的使用一樣，這也要求我們很好控制操作步驟。
首先是電弧焊，在老師教導(dǎo)下，我們通過不斷實驗，明白到焊接的困難。角度，距離，速度都要求很高，我們這么點時間的練習(xí)只能說初步了解，不能說真正掌握。還有的就是氣焊。在前面的基礎(chǔ)上，我們小組焊接了一個作品，雖然技術(shù)有待提高，但從中我們學(xué)到非常多，享受著快樂。
之前聽說這是個不輕松的種類，要篩沙子泥土什么的。看起來簡單的造砂型起箱幾不完全考驗同學(xué)們的耐性和細(xì)心。過程中的力度要注意，不然起模就很容易失敗。
實習(xí)，但它卻是不能丟棄的技術(shù)。在動手過程中我們都很努力的去銼好每個面，雖然很累，但我們沒有埋怨什么，調(diào)整姿勢繼續(xù)埋頭苦干。我們會用成果來見證我們曾經(jīng)流下的汗水的！作為機(jī)電學(xué)院的自動化專業(yè)的學(xué)生，除了豐富的理論知識外，我們的動手能力也是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在社會要求的人才，是全方面發(fā)展，綜合素質(zhì)強(qiáng)的全面人才。平時我們也要多找機(jī)會實習(xí)，親自體驗，鍛煉自己。
通過實習(xí)我學(xué)到了很多，感觸很深，體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，但我們有了收獲、也有了成果?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，理論最終要回到實踐中來才體現(xiàn)得到它真正意義。雖說金工實習(xí)工作枯燥累人，但在此期間我們收獲了細(xì)心、謹(jǐn)慎與耐心，是一個美好的回憶，更是一筆寶貴的財富。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，不斷提高了我們的動手能力，除了讀書更要懂得其他的能力，這才能令我們在競爭中脫穎而出。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇七
：在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們在縣第二幼兒園開始了為期兩個月的實習(xí)活動，此次實習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。兩個月的實習(xí)一晃而過，在實習(xí)期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結(jié)合，在此感謝縣二幼梁新妹，潘五妹、鄭麗平等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效。
實習(xí)體會與總結(jié)：此次實習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識
在這兩個月的實習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等，在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍，讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?BR> 2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，梁老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
這兩個月的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
從總體來說，這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實習(xí)，感謝縣第二幼兒園給了我們實踐的機(jī)會和教育的平臺，感謝梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師的指導(dǎo)。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇八
結(jié)合本單位工作實際，簡述了企業(yè)中應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀和形成原因，認(rèn)為應(yīng)收賬款積累過多會影響企業(yè)的正常周轉(zhuǎn)，使企業(yè)存在潛虧的危險，增加現(xiàn)金的流出和機(jī)會成本的損失。提出企業(yè)應(yīng)建立科學(xué)高效的資信評估機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)收賬款的資信調(diào)查力度，制定合理信用政策，實行賬款回收責(zé)任制，建立內(nèi)部報告制度和管理系統(tǒng)，做好對賬和債權(quán)的確認(rèn)工作及加強(qiáng)逾期應(yīng)收賬款的催收策略，提出應(yīng)妥善利用債務(wù)重組和應(yīng)收賬款融資策略，并建立壞賬準(zhǔn)備制度，努力形成一整套規(guī)范化的對應(yīng)收賬款的事前控制、事中控制、事后控制程序，以促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
對于一個企業(yè)來講，應(yīng)收賬款的存在本身就是一個產(chǎn)銷的統(tǒng)一體，企業(yè)一方面想借助于它來促進(jìn)銷售，擴(kuò)大銷售收入，增強(qiáng)競爭能力，同時又希望盡量避免由于應(yīng)收賬款的存在而給企業(yè)帶來的資金周轉(zhuǎn)困難、壞帳損失等弊端。如何處理和解決好這一對立又統(tǒng)一的'問題，便是企業(yè)應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)。
應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)，是要制定科學(xué)合理的應(yīng)收賬款信用政策，并在這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預(yù)計要擔(dān)負(fù)的成本之間做出權(quán)衡。只有當(dāng)所增加的銷售盈利超過運用此政策所增加的成本時，才能實施和推行使用這種信用政策。同時，應(yīng)收賬款管理還包括企業(yè)未來銷售前景和市場情況的預(yù)測和判斷，及對應(yīng)收賬款安全性的調(diào)查。如企業(yè)銷售前景良好，應(yīng)收賬款安全性高，則可進(jìn)一步放寬其收款信用政策，擴(kuò)大賒銷量，獲取更大利潤，相反，則應(yīng)相應(yīng)嚴(yán)格其信用政策，或?qū)Σ煌蛻舻男庞贸潭冗M(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保企業(yè)獲取最大收入的情況下，又使可能的損失降到最低點。
企業(yè)應(yīng)收賬款管理的重點，就是根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況和客戶的信譽情況制定企業(yè)合理的信用政策，這是企業(yè)財務(wù)管理的一個重要組成部分，也是企業(yè)為達(dá)到應(yīng)收賬款管理目的的必須合理制定的方針策略。
1、企業(yè)效益下降。
2、夸大了企業(yè)經(jīng)營成果。
3、加速了企業(yè)的現(xiàn)金流出。
4、對企業(yè)營業(yè)周期有影響。
5、增加出錯概率。
1、市場滯銷，導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)品老化，資金積淀。
企業(yè)產(chǎn)品和自然界一切生態(tài)現(xiàn)象一樣，總有一個興旺到衰退的過程。產(chǎn)品都有試制、成長、成熟、衰退四個時期。當(dāng)某個產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入成熟期時，正是企業(yè)處于市場占有率從高峰向低谷運行的階段，也正是同類產(chǎn)品市場競爭最激烈的時期。這個時候企業(yè)如還是抱著產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)，必然會形成生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品積壓、銷售過程中的退貨，企業(yè)應(yīng)收賬款的節(jié)節(jié)攀高。
2、企業(yè)管理者重視程度不夠，內(nèi)部控制和激勵制度欠缺。
企業(yè)管理者在追求業(yè)績時采取了賒銷手段，這本身并無疑問，但在賒銷行為發(fā)生前未經(jīng)審批、審批不嚴(yán)或資料不全，對客戶的資信、信用及資金等了解不夠，財務(wù)部門沒有跟蹤監(jiān)控、及時進(jìn)行應(yīng)收賬款賬齡分析，造成應(yīng)收賬款積淀積壓。
因此銷售人員為了個人利益，只關(guān)心個人任務(wù)的完成，導(dǎo)致應(yīng)收賬款大幅度上升。追債，應(yīng)收賬款被大量沉積下來，給企業(yè)背上了沉重的包袱。
3、企業(yè)會計監(jiān)督失效。
中國一些企業(yè)會計人員對銷售業(yè)務(wù)不夠熟悉，僅僅是事后被動地記賬，對應(yīng)收賬款的發(fā)生、收回、損失等情況缺乏全面、系統(tǒng)、及時、準(zhǔn)確的了解，對可能發(fā)生的壞賬不及時上報有關(guān)部門催收，未進(jìn)行及時信息反饋和風(fēng)險控制，會計監(jiān)督成為“紙上談兵”。應(yīng)收賬款核算和管理上的粗放、混亂、錯報和漏報回款，造成賬目和實際情況脫節(jié)。
4、片面追求銷售量，缺乏風(fēng)險意識。
企業(yè)的呆賬大多始自1994年經(jīng)營開放以后，由于長期受計劃經(jīng)濟(jì)統(tǒng)購統(tǒng)銷的影響，企業(yè)缺乏獨立的開發(fā)市場并占領(lǐng)市場的經(jīng)驗，對市場風(fēng)險意識不強(qiáng)，同時也存在一定程度的短期行為，在激烈的競爭機(jī)制下，一些企業(yè)進(jìn)入當(dāng)?shù)氐氖袌鲋酰瑸榱吮M快地打開營銷局面，在事先未對付款人資信度做深入調(diào)查和應(yīng)收賬款風(fēng)險進(jìn)行正確評估的情況下，采取與客戶簽訂短期的、一定賒銷額度的銷售合同來吸引客戶，擴(kuò)大其市場份額，于是產(chǎn)生了較高的賬面利潤，忽視了大量被客戶拖欠占用的流動資金不能及時收回的問題，最終形成壞賬。
5、企業(yè)經(jīng)營者的法律保護(hù)意識淡薄。
針對該公司在應(yīng)收賬款管理方面的不足，本人結(jié)合專業(yè)所學(xué)提出如下改進(jìn)建議。
（一）應(yīng)該采用賬齡分析的方法計算每一筆應(yīng)收賬款的賬齡和所有應(yīng)收賬款的平均賬齡，并以此來強(qiáng)化應(yīng)收賬款的回收工作。為了加快應(yīng)收賬款的變現(xiàn)速度，除了制定合理的獎懲措施外，也應(yīng)該制定合理有效的收賬程序和方法，如采用電話、信函和發(fā)電子郵件等通信方式，也可采用個人拜訪或委托專門收賬機(jī)構(gòu)進(jìn)行回款，必要情況下，也可以對欠賬客戶采取提起法律訴訟的方式來收回應(yīng)收賬款。
（二）重視做好客戶的信譽評價工作。銷售人員不能一味追求銷售量，收款是比銷售更需要管理和慎重的環(huán)節(jié)。要回避應(yīng)收賬款的風(fēng)險，就必須定期對客戶進(jìn)行信用評價，并根據(jù)信用評價結(jié)果確定銷售政策。在與客戶建立新的合作關(guān)系的時候，事前一定要做評審，綜合評價這個客戶的品德、能力等，在合同執(zhí)行一段時間后，就要對此客戶進(jìn)行一次綜合評審，對于一些毛利不理想的客戶，在查找自我成本控制的問題的同時，也需對確實沒有合理利潤的客戶中止合同。
實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個側(cè)重點。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇九
護(hù)士整天圍著病人，與病人接觸的時間更多。他們會及時向醫(yī)生報告患者的病情變化、藥物反應(yīng)和治療問題，以便醫(yī)生及時處理。這是護(hù)理實習(xí)報告。接下來我們來看看！
今年暑假，我來醫(yī)院做了一個月的護(hù)理見習(xí)。深入護(hù)士的日常工作，經(jīng)歷了當(dāng)護(hù)士的酸甜苦辣，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)護(hù)士并沒有自己想象的那么容易。當(dāng)護(hù)士真的很辛苦。一會兒輸液抽血，一會兒打針，一會兒中藥灌腸。如果病人身體不適，他會先想到護(hù)士。如果病人有任何問題，他會找到護(hù)士。如果病人想更換藥物和液體，他必須打電話給護(hù)士。護(hù)士總是在病房里忙碌。
經(jīng)過一個月的試用期，我最深刻的感受是，臨床實踐是夯實基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)。我的臨床現(xiàn)場經(jīng)驗和現(xiàn)場演練讓我重現(xiàn)了我在學(xué)校學(xué)習(xí)枯燥、頑固的知識時所提出的各種問題。比如我為什么要讀這些藥理學(xué)和病理學(xué)？背有什么用？好像知道了之后就完全沒有意義了，知識包羅萬象。但是學(xué)了之后，總體感覺就是一直只為了考試而學(xué)習(xí)，沒有自己的一部分。在學(xué)校，沒人問我吃這些藥會有什么不良反應(yīng)。雖然我知道有這些不良反應(yīng)，但我從來沒有真正見過。我不知道醫(yī)學(xué)上的錯誤有多嚴(yán)重。沒有人問我這種病的臨床表現(xiàn)是什么，我也沒有真正看到。和書里一樣嗎？等待半個多月的試用期也有助于我在以后的工作中與醫(yī)生護(hù)士的配合。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是一樣的，都是為了解決病人的生理和心理痛苦。只有醫(yī)生和護(hù)士密切合作，才能給病人帶來最大的利益。要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。以后做護(hù)士，一定要了解護(hù)士的工作。因此，這次實習(xí)不僅在早期接觸臨床實踐中起到了橋梁作用，而且提高了臨床思維能力，培養(yǎng)了實踐能力，增強(qiáng)了信心。
在我以前的印象中，護(hù)士是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直認(rèn)為他們的工作簡單易行，只需要遵醫(yī)囑按照處方服藥。好吧，其他工作都是小事。這次通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入護(hù)士的日常工作，親身體驗了做護(hù)士的苦、甜、酸，才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒有想象中那么簡單。護(hù)士的工作只是一個詞：我太累了，每天都和他們一起跑步，他們不僅要在病房里不停地走，還要給病人打針換藥，其實比醫(yī)生累多了，但是他們沒有怨言。護(hù)士只要在工作，就充滿力量。他們?nèi)硇牡赝度胍粓鰬?zhàn)斗:在病房內(nèi)外完全展現(xiàn)自己的活力；毫無保留地把你的精力和微笑給病人。
交接一般是早上八點，護(hù)士和醫(yī)生都要參加。當(dāng)然，我也不例外。部門主任站在最前面。昨晚上夜班的護(hù)士開始做護(hù)理病理報告，然后是值班醫(yī)生。此外，醫(yī)生們還談到了他們所管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護(hù)士長總結(jié)，結(jié)束日常交接班。個人覺得交接班很重要。是醫(yī)生護(hù)士的一種紀(jì)律，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命掌握在我們手中。一定要高度組織紀(jì)律性，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)務(wù)工作者。
在見習(xí)期間，我跟隨老師，認(rèn)真聽取講解和指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療器械的基本操作，觀察和練習(xí)了很多種醫(yī)療操作，如生命體征測量體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等。有很多我第一次看到的專業(yè)樂器。有很多看似簡單的護(hù)理操作，做完了才知道。在醫(yī)院短短的五個星期里，新的事情層出不窮，總是帶給我興奮。我充滿好奇心，注重觀察，積極提問，護(hù)士耐心給我講解，使我了解了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。他們生動的分析了看似簡單的操作，在規(guī)章制度的前提下給了我很多實踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器設(shè)備去實踐護(hù)理操作。這些都讓我對以后的工作有了一定的感性認(rèn)識。
這對我以后的工作極其重要，也是這次實習(xí)最重要的目的之一。通過了解，我意識到醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)是減輕或緩解患者的身心痛苦。只有醫(yī)生和護(hù)士緊密合作，才能給患者帶來最大的利益。要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面知識的積累也是我護(hù)理見習(xí)最大的收獲。具體來說，我了解到:。
在病房實施整體護(hù)理前，護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下的科室應(yīng)首先與主任取得聯(lián)系，向主任介紹其工作計劃和實施方案，并爭取主任的支持。護(hù)士長在制定和實施整體護(hù)理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班等時，必須與科室主任協(xié)商?？剖抑魅螌Υ斯ぷ鞲叨戎匾暎诮唤影鄷蠌?qiáng)調(diào)了實施整體護(hù)理醫(yī)療的意義和具體工作方案，并要求醫(yī)生積極支持和配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時，科室主任和醫(yī)生也必須參加學(xué)習(xí)。
病房里每個病人的床頭都掛著一張小卡片，上面分別寫著主管醫(yī)生和主管護(hù)士的名字。新患者入院時，主管護(hù)師應(yīng)向患者介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)人員明確各自的職責(zé)，為患者提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加緊密。
這樣有利于解決患者的醫(yī)療護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定，主管病房的護(hù)士必須每天參加醫(yī)生的查房，并做好記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄。護(hù)士參加醫(yī)生查房，可以進(jìn)一步了解病人的病情和治療方案，有利于護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
護(hù)理體制改革是將以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士簡單被動地執(zhí)行醫(yī)囑的局面。新的護(hù)理模式，如按照護(hù)理程序護(hù)理患者，需要收集患者資料，撰寫護(hù)理記錄，制定護(hù)理計劃，制定健康教育計劃，開展心理護(hù)理，護(hù)患溝通等。，所有這些都應(yīng)該被醫(yī)生理解以獲得支持和幫助。
病人的情緒和心理狀態(tài)對疾病的結(jié)果有很大的影響。按照生物、心理、社會和醫(yī)學(xué)模式治療病人是醫(yī)生和護(hù)士的共同責(zé)任。改變過去簡單的見病不見人的生物醫(yī)學(xué)模式。病人生病時，會產(chǎn)生各種負(fù)面情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀、失望等。當(dāng)主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時，可以配合主管醫(yī)生做好對患者的心理護(hù)理，使其在最佳的心理狀態(tài)下接受治療。
健康教育是醫(yī)院的重要職能，是治療的手段，也是整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于患者從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制定和實施由醫(yī)生和護(hù)士共同完成，包括:確定患者及其家屬的教育需求，確立教育目標(biāo)，選擇教育方法，實施教育計劃，出院教育。同時，健康教育已被確定為護(hù)士應(yīng)掌握的技能，在制定護(hù)理常規(guī)和診療常規(guī)時應(yīng)增加健康教育的內(nèi)容，醫(yī)生和護(hù)士都必須遵循。
護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，長時間與病人接觸，及時向醫(yī)生報告病人的病情變化、藥物反應(yīng)和治療問題，以便醫(yī)生及時處理。良好的護(hù)患關(guān)系讓患者樂于向護(hù)士訴說自己的想法和顧慮。護(hù)士把這個信息傳遞給醫(yī)生，醫(yī)生在查房的時候一個個給病人講解，及時消除病人的后顧之憂。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，于大三學(xué)年的第一學(xué)期末，即xx月xx日至xx月xx日安排了一項分散實習(xí)，有關(guān)會計工作崗位的實地實習(xí)?；趯W(xué)校安排，在老師的指導(dǎo)下我順利地完成實習(xí)。此次我前往了xx有限公司進(jìn)行了這為期三周的實習(xí)，實習(xí)期間先了解了公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會計實習(xí)。此次實習(xí)的目的是使大家把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，鍛煉發(fā)現(xiàn)并處理問題的能力。同時，總結(jié)一下所學(xué)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會和同事溝通，以及在社會生活和工作中應(yīng)該如何為人處事。
單位及崗位介紹：
我于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期間在xxxx有限公司進(jìn)行了為期三周的會計生產(chǎn)實習(xí)，實習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，跟會計實習(xí)。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理等工作。
在本單位實習(xí)的日子中，我對工業(yè)企業(yè)的會計流程進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的了解。首先，我了解了本單位的基本概況及實習(xí)單位會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、相關(guān)崗位的設(shè)置及人員配備及單位會計制度的制定及執(zhí)行情況。在接下來的三周里，我在會計人員的指導(dǎo)下親自上陣，編制了相關(guān)的記賬憑證、登記相關(guān)明細(xì)賬錄入相關(guān)的數(shù)據(jù)，裝訂憑證，進(jìn)行相關(guān)的稽核等工作。此外，我還參與了成本的核算工作，如編制工資級福利費申請表，查閱材料發(fā)出匯總表、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單等。而且學(xué)習(xí)了相關(guān)網(wǎng)上繳稅流程的相關(guān)內(nèi)容。穿插其中我還在出納的指導(dǎo)下，填制了支票，并前往銀行、稅務(wù)等多家單位，了解出納的現(xiàn)金、銀行存款收付業(yè)務(wù)、保管及日清日結(jié)、登記銀行、現(xiàn)金日記賬等工作內(nèi)容。另外由于本單位的特殊性，企業(yè)接受投資要進(jìn)行評估，我還了解到了一些資產(chǎn)評估的內(nèi)容。
下面是我具體的實習(xí)總結(jié)：
第一天：先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認(rèn)識，知道公司設(shè)每個崗位的目的，要達(dá)到的預(yù)期的效果;接著，我來到了公司的財務(wù)部向主管報道，主管跟我講起財務(wù)部的運作，分了哪幾塊，具體做些什么。在財務(wù)部跟隨出納實習(xí)，了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。
第二天：主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。主管告訴我公司的一些公司的財務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實生活中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)業(yè)務(wù)的操作。今天主管還讓我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。
第三天：主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛開始我制作的速度比較慢，而且在主管審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證，但是通過練習(xí)后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了做好主管所安排的各項工作后，我也和出納學(xué)學(xué)知識。
第四天：上午同主管一起外出，去稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何購買增值稅發(fā)票。下午，我在同事的指導(dǎo)下練習(xí)填制了產(chǎn)品的匯總帳。
第五天：工作依舊主要以見習(xí)為主，偶爾有機(jī)會在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡單的工作，現(xiàn)在的會計工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過會計電算化的相關(guān)技能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實并不難，上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票。下午繼續(xù)做前一天的帳，通過前一天的練習(xí)，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯，但是我會繼續(xù)努力的。
第六天：上午和同事學(xué)習(xí)做表，此外還和同事學(xué)習(xí)編制了單位內(nèi)部的工資表。下午，主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉，有產(chǎn)成品對賬及盤點表、內(nèi)部托收無承付結(jié)算憑證、領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單、產(chǎn)品領(lǐng)料、內(nèi)部結(jié)算、入庫單等等。
第七天：上午，我參與了編制科目匯總表、登記總賬、編制會計報表、相關(guān)稽核工作、編制材料發(fā)出匯總表、工資及福利分配表、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單、計算產(chǎn)品成本等。下午，跟著主管學(xué)習(xí)了個人所得稅網(wǎng)上申報，還向同事們學(xué)習(xí)了一個小竅門，學(xué)習(xí)了如何簡易的裝訂會計憑證。
第八天：和同事一起粘貼會計憑證?？煜掳鄷r和主管聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!
第九天：在我的強(qiáng)烈要求下，主管終于答應(yīng)說要教我一些簡單的會計電算化知識，就是在電腦上記帳，經(jīng)過這些天的實習(xí)，我大概了解了公司的基本運作。由于年末了，公司的業(yè)務(wù)很多，主管只是簡單的交我一些技巧，給我一些學(xué)習(xí)資料讓我熟悉。
第十天：主管拿出了公司的支票，依然是整理原始憑證、練習(xí)填制記賬憑證等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。我也深知，熟練才是王道!對于昨天主管教的一些會計電算化的簡單知識，我也會在工作之余好好練習(xí)的，我會努力的!
第十一天：上午跟主管學(xué)習(xí)使用打印機(jī)打印憑證。下午，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，只能下午繼續(xù)。后來主管批準(zhǔn)我可以提前下班回家了，回到家里也沒什么事可干，就拿起了主管借我的那本《企業(yè)會計》來看。
第十二天：我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天主管拿出來的都是賬簿。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些錯誤的地方都用劃線更正法更正了，并且在更正處都有蓋章，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法有三種，分別是劃線更正法、紅字更正法、補(bǔ)充登記法。
第十三天：由于這是新年前的最后幾天了，所以同事們都在忙著年終核算，我也就沒有太多的事可以做了，上午我繼續(xù)昨天的工作，看以前的賬。下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證。
第十四天：是從實習(xí)第一天開始，編制的憑證是完全沒有錯的，連會計主管都贊揚我又有進(jìn)步了!下午，出納人員把一些賬單放在我面前，讓我練習(xí)編制記賬憑證。
第十五天：把實習(xí)的鑒定和相關(guān)文件證明都辦好了。進(jìn)行文字報告的寫作等。
以上是我在這家公司實習(xí)三周的全部工作內(nèi)容，在實習(xí)工作中我大概掌握了基本的財務(wù)實際操作工作，了解了公司的財務(wù)工作流程，這些財務(wù)工作雖不是很難，但是需要認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，稍有不慎就會為公司帶來不可彌補(bǔ)的巨大損失，這三周的實習(xí)過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務(wù)實踐經(jīng)驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益匪淺，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的實踐基礎(chǔ)。
通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計核算，認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的.為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
總之，非常感謝實習(xí)單位及實習(xí)單位的會計人員，能讓我在如此短暫的時間內(nèi)充分的對各個崗位進(jìn)行了了解。
及體會：
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習(xí)工作中，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學(xué)習(xí)有個總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的;若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習(xí)，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。
我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？冢膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒自己。
通過這次實習(xí)，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了很多自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。我也知道對會計崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認(rèn)識與評價，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向，也學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
最后非常感謝我的幾位同事以及主管和實習(xí)單位對我的照顧和關(guān)心，使我順利的完成了實習(xí)，更加理解了會計的日常工作的內(nèi)容，為今后走上實際工作奠定了基礎(chǔ)!
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十一
通過畢業(yè)前的實習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識，鍛煉自己實際的工作經(jīng)驗，熟悉linux運維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。
2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營模式。
3、延伸linux的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實現(xiàn)系統(tǒng)運維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識，為系統(tǒng)運維打下堅實基礎(chǔ)。
1、學(xué)習(xí)redhatlinux服務(wù)器平臺的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實的工作中，能獨立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個型號，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識，學(xué)習(xí)raid和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識。
3、在linux下熟悉應(yīng)用項目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用項目做好各個方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫，了解應(yīng)用項目所需的oracle數(shù)據(jù)庫，可以在項目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。
6、深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)知識，了解工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統(tǒng)的運維工作。
經(jīng)過在廣州市文淵信息科技有限公司三個月的實習(xí)，使我真正認(rèn)識了什么是linux運維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的知識，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外，我還了解了it企業(yè)的運營模式。
能夠從事linux運維工作，我感到非常開心，我也非常珍惜這個來之不易的機(jī)會，在這段實習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，也見識了很多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器，交換機(jī)，路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實習(xí)的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實習(xí)的經(jīng)歷必將對我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個方面來分析和總結(jié)這段時間的工作。
(一)、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通過了。第二周就可以到公司上班了，是從事linux運維工作。
第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師，這個職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來報答這個職位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說，我的職場生活從這里開始了。我的實習(xí)生會在這些配置下正式開始了。
(二)、工作性質(zhì)。
來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會，我們再也不能像在學(xué)生時代那樣隨意和散漫了。我們要按時的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來到公司的第一天，我就要對我們這個工程部有個全面的認(rèn)識，我們負(fù)責(zé)公司家校通項目服務(wù)器的運維工作。聽到我們的工作我被震撼了，原來我們這個部門這么重要，我們是整個公司運作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
(三)、工作的態(tài)度。
人性總是有一些弱點，公司太一帆風(fēng)順時會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時，覺得自己沒有那么強(qiáng)的能力去把他做好，因為滿眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特別的高漲，但是在寫這篇報告時，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到最好”，所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時，想想為什么會出現(xiàn)這種問題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的?！傲_馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點，長久后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕，有時贏了有時輸了，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
1、上班就得專心做公司的事，下班時一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
2、在對公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請框下，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識，因為我們在未來的工作中海會遇到各種未見過的問題，這不僅需要我們的經(jīng)驗，更需要我們隊設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來，讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做raid又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系，確定工作后才實施。因為數(shù)據(jù)丟失的后后果是很嚴(yán)重的。
4、要懂得任何時候一個故障的排除都是對自己的一次考驗和積累。
5、廣交人源，耐心主動，這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗。
6、思考什么路才是最適合自己的，面對生活，自己要怎樣去選擇，怎樣去堅持和放棄。
7、遇到問題，多思考為什么出現(xiàn)這種問題，要通過什么方式才能解決。
8、多總結(jié)前人的經(jīng)驗和自己的經(jīng)驗，避免在后面的路出現(xiàn)問題。
(四)、與人的交際。
互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氛圍，良好的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系著稱，在新浪我神游體會，在我們部門有個內(nèi)部的知識庫，我們部門的技術(shù)都是共享的，每個新設(shè)備的測試上面都會有相應(yīng)的文檔共大家學(xué)習(xí)，知識庫對所有應(yīng)用的知識是非常豐富和詳細(xì)的，在實習(xí)期間那是我知識的重要來源。在實習(xí)期間我雖沒有為其貢獻(xiàn)什么文檔，但在我知識的積累上那里面也會有我的文檔的。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十二
時間荏苒，一轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)度過了四個月的實習(xí)生活。這四個月，是我們緊急而充實，，飛速成長的四個月?；叵朐诿刻斓膶嵙?xí)工作中，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了很多的困難和挫折，看到了自己本身存在著很多問題。以前總以為液相色譜分析很簡潔，配樣進(jìn)針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)覺并不是那么簡潔，在實際工作中，樣品，流淌相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。
前期我們遇到了很多困難，但在班級老師的`關(guān)心下和指導(dǎo)下，使得我們能夠克服種種困難順當(dāng)完成任務(wù)。從中我們學(xué)會了如何發(fā)覺問題，分析問題，解決問題，熟悉到醫(yī)藥討論的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我們不再單純的向班級老師索取學(xué)問，而是更多的思索分析，不再刻板的討論書本定律，而是要學(xué)有所用。我們已經(jīng)走出了高校的象牙塔，能夠嫻熟操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素養(yǎng)得到了全面的提高。
在工作之余，我們利用公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的關(guān)心下，經(jīng)過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改，并提出了珍貴的看法。兩位領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的努力信任我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
還有一個月我們的實習(xí)生活即將結(jié)束，四年的高校生涯也即將畫上一個完善的句號。在這樣一個經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，許多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé)，在百忙之中為我們謀劃將來的藍(lán)圖，并為我們支配了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)閱歷和崇高的人生目標(biāo)，我們對將來布滿著信念，布滿著盼望。
我們不會遺忘，我們所獲得的珍貴閱歷的背后，有著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷，有著各位班級老師對我們的諄諄教導(dǎo)。所以，我再次向你們表示最真誠的感謝，并致以最崇高的敬意。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十三
制藥工程專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備制藥工藝和制藥工程兩方面的基本理論、基本技能和基本方法，具備產(chǎn)品工藝研究、制藥工程的工藝設(shè)計、生產(chǎn)過程控制和管理產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)的培養(yǎng)特點是理、工兼?zhèn)洌瑥?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。
藥物制劑專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和制劑工程等方面的基本理論和基本技能，掌握藥物劑型的制備原理、方法和生產(chǎn)工藝，具有劑型設(shè)計、工藝設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量分析等基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)特點是理工兼?zhèn)洌瑥?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生完成全部基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課之后而進(jìn)行的一次實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)實習(xí)目的和任務(wù)為：
1、深入生產(chǎn)實際，對藥物制劑工業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)的生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步驗證、鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)課理論知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識。
2、向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)生產(chǎn)操作方法和生產(chǎn)經(jīng)驗，把所學(xué)書本知識運用到生產(chǎn)實際中去，通過實踐培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
3、體驗、加深對制藥行業(yè)特殊性、gmp對藥品生產(chǎn)中產(chǎn)品質(zhì)量保證的作用及國家推行g(shù)mp認(rèn)證工作重要意義的認(rèn)識。
4、了解實習(xí)企業(yè)產(chǎn)品類型、特點和市場情況，了解企業(yè)的經(jīng)營思想和管理模式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
生產(chǎn)實習(xí)要求：
1、按照實習(xí)大綱的要求，深入生產(chǎn)實際，收集有關(guān)資料，作好實習(xí)筆記，努力完成實習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗，向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)實踐知識和處理實際問題的本領(lǐng);廣泛收集資料的同時積極思考，尋找設(shè)計中存在的問題和企業(yè)生產(chǎn)管理上存在的不足。
4、了解產(chǎn)品知識如處方、功能主治、工藝流程、過程控制要點等;畫出車間平面圖;了解按gmp要求的廠房設(shè)計、設(shè)備、人流、物流走向等硬件要求和對技術(shù)文件、管理文件的軟件要求。
5、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、關(guān)心集體、維護(hù)集體榮譽。
以上要求能夠使學(xué)生切實地感受自己對理論知識的理解和掌握的程度，感受自身的知識應(yīng)用能力如何，親身體會工作的辛苦，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，體會學(xué)校與社會的不同，進(jìn)一步完善自己提高自己，為進(jìn)入社會做好能力和心理準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位的基本情況，滿足實習(xí)要求的能力。
陜西省食品藥品檢驗所成立于20xx年8月，20xx年10月經(jīng)省編辦批準(zhǔn)更名為陜西省食品藥品檢驗所，隸屬于陜西省食品藥品監(jiān)督管理局，為獨立法人全額事業(yè)單位，是全國18所國家口岸藥品檢驗所之一，西北地區(qū)唯一的國家口岸藥品檢驗所。20xx年3月通過中國合格評定國家認(rèn)可委員會實驗室認(rèn)可，是全國第7家通過認(rèn)可獲得亞太實驗室認(rèn)可合作組織(aplac)和國際實驗室認(rèn)可合作組織(ilac)成員國互認(rèn)的省級食品藥品檢驗所，是全國6個承擔(dān)國家食品藥品監(jiān)督管理局食品安全調(diào)查與評價任務(wù)的省級食品藥品檢驗所之一。具備藥品、生物制品、食品、保健食品、保健用品、藥包材、化妝品和潔凈度檢測共1516個參數(shù)(品種)的檢驗?zāi)芰?。全所現(xiàn)有在職職工115人，其中專業(yè)技術(shù)人員95人，占職工總數(shù)的82.6%;高、中級職稱人數(shù)分別為32人、37人，占專業(yè)技術(shù)人員的33.7%和38.9%。碩士研究生導(dǎo)師7人，國家藥典委員2人。博士4人，碩士27人，本科及以上學(xué)歷92人。內(nèi)設(shè)中藥室、化學(xué)室、抗生素室、微生物室、藥理室、食品室、生物生化室、藥包材室8個實驗室和業(yè)務(wù)科、質(zhì)量管理科、科研科、實驗設(shè)備科、監(jiān)督科、食品安全風(fēng)險評估科6個業(yè)務(wù)管理科室以及辦公室、人事教育科、財務(wù)科、總務(wù)科、工會5個職能科室?，F(xiàn)址占地面積14。76畝，實驗辦公建筑面積5683平方米。擁有固定資產(chǎn)約4568.3萬元，其中儀器設(shè)備類3775。1萬元。現(xiàn)有各類儀器設(shè)備785臺(套)，其中大型精密儀器63臺(套)。
三、實習(xí)指導(dǎo)教師情況。
五、實習(xí)報告的批改及實習(xí)考核生產(chǎn)實習(xí)報告必須按以下要求完成：
1、封面：用有?；盏慕y(tǒng)一封面，內(nèi)容包括：實習(xí)報告名稱、實習(xí)地點、專業(yè)班級、指導(dǎo)教師、報告人、起止時間。
2、前言：主要介紹實習(xí)基本概況，內(nèi)容包括：實習(xí)的性質(zhì)、目的、時間安排、基本任務(wù)、基本要求、完成情況內(nèi)容等。
3、實習(xí)單位概況：工廠地理位置、直屬系統(tǒng)、主導(dǎo)產(chǎn)品、經(jīng)濟(jì)效益狀況、企業(yè)的管理體系(行政管理體系、生產(chǎn)管理體系、技術(shù)管理體系、質(zhì)量管理體系)、企業(yè)文化等。
4、實習(xí)內(nèi)容：按實習(xí)任務(wù)書的要求和實習(xí)的實際情況編寫，如：企業(yè)實習(xí)點可以車間、工段或產(chǎn)品作為編寫體系。包括主要原輔料的性能、作用與特殊管理要求等;主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程、工藝參數(shù)及其性質(zhì)與用途(工序技術(shù)條件用料及其配方、操作步驟等)簡述;主要設(shè)備的名稱、規(guī)格型號、安裝要求、用途和加工效果;gmp與生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理有關(guān)內(nèi)容。
5、建議：對實習(xí)單位的生產(chǎn)工藝、設(shè)備、管理等存在的問題或某一特色提出改進(jìn)建議或評述。
6、后記(感想)：生產(chǎn)實習(xí)后在思想、學(xué)習(xí)等方面的收獲，生產(chǎn)實習(xí)中存在的問題及合理化建議。
實習(xí)成績由三部分組成：實習(xí)表現(xiàn)和日記、實習(xí)報告、實習(xí)答辯。實習(xí)表現(xiàn)包括實習(xí)期間考勤、實習(xí)態(tài)度、動手能力方面;并參考實習(xí)單位鑒定意見。通過批改實習(xí)日記了解實習(xí)期間的狀態(tài)。實習(xí)日記包括實習(xí)內(nèi)容記錄情況、對問題的分析等;實習(xí)報告包括實習(xí)過程概述與具體實習(xí)內(nèi)容，并總結(jié)遇到的問題、提出合理化建議等。
本次共收到實習(xí)筆記21份，與實習(xí)人數(shù)相符。從實習(xí)筆記中可以看出，學(xué)生們的實習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的。絕大多數(shù)學(xué)生都能夠按照實習(xí)大綱的要求認(rèn)真實習(xí)并做好筆記，比較內(nèi)容豐富翔實，雖然有些字跡潦草但卻能反映出實際情況。存在的主要問題是學(xué)生對操作的細(xì)節(jié)注意不夠。
學(xué)生還不會用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題。說明靈活性還要進(jìn)一步加強(qiáng)。實習(xí)報告從形式的規(guī)范性、內(nèi)容的正確性、付出工作量的大小、側(cè)重體會、是否有獨到的見解等方面進(jìn)行衡量。
結(jié)合學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)筆記、實習(xí)報告進(jìn)行綜合評價，給出最終實習(xí)成績。評分結(jié)果為：90分以上人，80～90分人。學(xué)生實習(xí)總體情況良好，基本達(dá)到了實習(xí)目的。
六、實習(xí)中存在的問題和建議。
本次采用集中生產(chǎn)實習(xí)方式，共21名同學(xué)在陜西省食品藥品檢驗所順利完成實習(xí)任務(wù)基本達(dá)到了生產(chǎn)實習(xí)的目的。但實習(xí)中還存在一定的問題如下：
1、醫(yī)藥企業(yè)實習(xí)單位因管理要求，容納實習(xí)學(xué)生人數(shù)較少，并且企業(yè)考慮到質(zhì)量和生產(chǎn)安全，因此企業(yè)較不愿接受實習(xí)學(xué)生，聯(lián)系企業(yè)實習(xí)單位較為困難，因此本組實習(xí)安排在容納能力強(qiáng)的省藥檢所。但仍希望學(xué)校加強(qiáng)與實習(xí)單位的聯(lián)系與溝通，在學(xué)校層面上與實習(xí)合同的企業(yè)建立起集科研、就業(yè)、招生等于一體的合作伙伴關(guān)系，從而該問題。
2、實習(xí)單位希望延長生產(chǎn)實習(xí)時間，這樣便于實習(xí)單位更好地安排和組織學(xué)生，也能使學(xué)生學(xué)到更多的實踐知識。實習(xí)時間太短導(dǎo)致實習(xí)單位難聯(lián)系，實習(xí)的過程也非常的緊張。很多學(xué)生反映實習(xí)時間太短暫，使他們很難在這么短的時間內(nèi)對藥品生產(chǎn)的整個過程，和藥企的整體情況有更深入更全面的了解。所以，有可能的話希望能適當(dāng)?shù)难娱L學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的周期。還應(yīng)該重點實習(xí)和多廠參觀并舉，增加實習(xí)廣度。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十四
實習(xí)報告是每個參加實習(xí)的畢業(yè)生都要寫的，那么實習(xí)報告應(yīng)該怎么寫呢?請參考下面小編帶來的藥學(xué)實習(xí)報告!
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀少。
一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉(zhuǎn)，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步。
在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學(xué)習(xí)和鍛煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了基礎(chǔ)，可以從容的面對接下來的實習(xí)。
中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。
病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學(xué)會了藥物的擺放、學(xué)會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得?？梢宰约簩ΠY下藥治療了……..
也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為了好朋友。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的`學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十五
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)藥學(xué)崗位工作實習(xí)的自我鑒定：
在藥學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在藥學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在藥學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對藥學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)藥學(xué)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成藥學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到藥學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會同心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對藥學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對藥學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實習(xí)之前，聽化學(xué)系的同學(xué)說，以前的實習(xí)都很閑，在那里看看報紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實習(xí)會忙碌嗎?我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實習(xí)地點——xm市藥品檢驗所。這次實習(xí)為期20天。經(jīng)過會議廳的短暫休整，我們5個人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實習(xí)。第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情況，接著給我們每個人指派了一個導(dǎo)師。我們跟著羅老師一起做實驗。
實驗生活。
萬事開頭難。羅老師已經(jīng)把樣品做完了，于是我只有看《藥典》和圖譜的份了。羅老師很熱心地為我找了兩本：《實用中藥飲片鑒別圖譜》和《中藥彩色圖集》給我看，讓我多了解中藥材。不過看著看著，發(fā)現(xiàn)他們都去做實驗了，就剩我一個人在看書，我就跟著其他同學(xué)，看他們的實驗，也算是做了一回演示實驗吧。我還看了傳說中的《藥典》，讓我無法理解的是，幾乎所有的藥物的分析方法它都有，各種實驗方法的規(guī)范它都包含了!這樣看書的日子蠻煎熬的，大家都有事做，就我一個在看書。還好，事情沒有多久就讓我遇上了。羅老師拿到藥品要做薄層色譜。于是我和另一個實習(xí)生一起稱量，配溶液，回流，萃取……實驗室里空調(diào)壞了，我們卻絲毫沒有在意，幫助老師制備供試品溶液和對照藥材溶液。老師做了一次薄層分析，效果不錯，我感覺到了小小的成就感。隨著實驗越做越多，老師也讓我自己做完整的實驗：黃精的薄層色譜分析。我認(rèn)真地按照老師給的步驟一步步做下來，制備了供試品溶液和對照藥材溶液，可惜最后在薄層分析時，溫度太高，溶劑揮發(fā)性太強(qiáng)，熱運動太厲害，最后結(jié)果就很糟糕，有些斑點被溶劑掩蓋了。
咱們也是學(xué)化學(xué)的，爽快地做完實驗，那個心情自然是好，可是瓶子也想要洗個爽快的澡呀~于是乎動手開始洗瓶子。聽說上一屆的學(xué)姐一手抓了20多個瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破紀(jì)錄是那么的遙不可及。窗外的景色倒很好，山像是鋪了一塊綠毯子，還帶著花紋呢。不知不覺就洗完了，清點一下，竟然有40來個，我都不可思議了。
通常，早上老師一開始都在查閱文獻(xiàn)(一般都是《藥典》)，找到實驗的步驟，確定實驗方案。由于做薄層實驗較多，我們一般上午進(jìn)行加熱回流、過濾萃取等步驟，中間的空閑時段穿插配制一些即將要用到的溶液。經(jīng)過午休的調(diào)整，下午我們就去薄層室進(jìn)行點樣、做薄層析，不時洗洗玻璃器皿，一天的實習(xí)基本就是這樣過的。老師們經(jīng)常了解我們的學(xué)習(xí)生活情況。見面的時候都會有個問題，我們是學(xué)藥學(xué)的嗎?頓時我們就感到我們背景不足。不過從后來的實驗來看，這完全是多余的。雖然不了解藥材的外觀、功效，但我們?nèi)匀豢梢猿錾赝瓿筛鞑綄嶒?，老師滿意的笑容就是對我們最好的肯定。
中藥科有一間是專門展示藥材的。一些日常見到的東西，竟然也是藥材，這大大地出乎我們意料。更不可思議的是，里面擺放著一只金錢豹的骨架，汪老師說，金錢豹是可以做藥材的?？磥砦艺媸枪侣崖劻?。里面還有一些是假藥品。羅老師介紹時說，假的有時候比真的還難得到。
每天中午的午餐是要我們自己解決的。做了一上午的實驗，大家都累了，誰想頂著毒辣的太陽到山下買吃的，然后再爬上來呢?我們選擇了訂餐，王琪同學(xué)非常熱心地做了我們的代理，我們就親切地稱她“飯管”。本來只有我們這層的同學(xué)一起訂餐，飯管做得很出色就是沒辦法，其它樓層的同學(xué)也是慕名而來，想必那家快餐店是賺翻了，飯管卻是沒有任何報酬，真是個好人。
由于天氣非常炎熱，主任想到一個解暑降溫的方法——吃西瓜。汪老師打電話讓山坡下的水果店每天都送西瓜上來，然后放在冰箱里。下午2點半上班的時候，汪老師總是熱情地切好冰鎮(zhèn)西瓜招待我們吃。吃上一塊西瓜，又甜又冰爽，不僅驅(qū)走了炎炎熱氣，還振奮了午休之后似醒非醒的精神。
午后登山。
汪老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)ド缴贤嫱?。最后一天午后，我和老官決定去爬狐尾山。烈日當(dāng)空，我們放棄了大路，選擇樹林中的臺階往上爬。漸漸地，我們來到了四岔路口：向上or向左or向右?老官對臺階觀察頗為仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)左邊的臺階寬很多，于是我們就接著走臺階。我們一心想上山頂?shù)臍庀笈_——人們稱之為“海上明珠”——去看風(fēng)景，所以路邊的野草花沒有引起我們多大的興趣。在這條路上走了很遠(yuǎn)之后，我們發(fā)現(xiàn)這是下山的路。原路返回在所難免，而且我們決定爬那條向上的臺階。有些臺階已經(jīng)被落葉所遮蓋，我多次“觸線”——蜘蛛絲，心里開始在想：這路很久都沒人走了?不幸被我猜到，我們到了臺階的盡頭，那是氣象臺高高的圍墻和鐵欄桿，沒有能夠進(jìn)去的后門。我們再次原路返回了，這樣折騰一下，覺得還不如當(dāng)初沿著大路走算了。結(jié)果悲劇再次發(fā)生，我們回到四岔路口選擇了最后一個方向，真的就回到大路上了。“唉，那就走大路吧?！蔽胰缡钦f。一路上行，經(jīng)過一泡茶店(黃老師曾經(jīng)提起過)，終于到了“海上明珠”底下。乘坐電梯，我們直上19樓。19樓是觀光廳，可以泡茶、開會、打麻將等，唯一的一位服務(wù)員正在休息。
朝海邊遠(yuǎn)眺，高樓屹立而海水涌動，山巒起伏而風(fēng)云變幻，不變的是它們;海上的船兒在動，游客來了一批又一批，變的是人類。在大自然面前，人類亦是渺小的，也正是人類的渺小，這樣一種危機(jī)感，使得我們一代又一代人前仆后繼，去理解大自然的脾氣，學(xué)會與其融洽相處，有識之士當(dāng)奮勇爭先。
在上面小坐片刻，喝了杯茶水，便沿公路下山了。
這次實習(xí)，我感到收獲很多。
1、我了解了藥檢所的主要職能：
(1)對轄區(qū)內(nèi)藥品的生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的藥品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢驗;。
(2)接受外單位委托的藥品檢驗，判明真?zhèn)蝺?yōu)劣;。
(3)改進(jìn)藥品檢驗技術(shù)。
2、我學(xué)到了技能。以前在學(xué)校，我沒做過薄層色譜，這次又有機(jī)會親自動手，雖然做得沒有像老師那樣出色，但我掌握了其中的原理和方法，想必對以后的學(xué)習(xí)工作都大有裨益。另外，還學(xué)習(xí)了如何制作薄層色譜板，這是汪老師教我的。
3、我了解了中藥的相關(guān)知識。通過閱讀中藥圖譜和藥典，我對許多中藥都有了新的認(rèn)識，有些日常見到的東西，那就是中藥材啊!在做實驗的時候，羅老師還會介紹各種藥材的主要功能，使我受益匪淺。
每次要走的時候，都有一種戀戀不舍的感覺，希望能夠再去做實驗，希望再去學(xué)點知識。即便在學(xué)校學(xué)了各門化學(xué)專業(yè)課，在實習(xí)的時候，還是有很多不了解甚至完全不知道的知識，我們依然需要虛心求教，勤學(xué)多問，掌握原理，熟能生巧。這段時間，忙碌而充實，雖然只是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一小部分，卻在記憶中留下了酸甜苦辣各自的烙印。相信這次實習(xí)經(jīng)歷，會成為以后的美好回憶。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十六
藥學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)實習(xí),是實現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是將理論知識應(yīng)用到實踐的重要途徑,同時也是對學(xué)生科研能力、團(tuán)隊精神培養(yǎng)的重要階段。下面本站小編為大家整理了藥學(xué)。
歡迎參考。
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進(jìn)去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實習(xí)期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進(jìn)或相同科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認(rèn)于采收，對于澄清當(dāng)時許多藥材的混亂情況起來很大作用?，F(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同，主要有以下四種：1安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類——如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關(guān)系分類——先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。
上述各種分類方法各有優(yōu)缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。
總而言之，在藥房實習(xí)的這段期間，我以認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情的服務(wù)態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當(dāng)中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進(jìn)去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實習(xí)期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進(jìn)或相同科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認(rèn)于采收，對于澄清當(dāng)時許多藥材的混亂情況起來很大作用?，F(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同，主要有以下四種：1安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類——如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關(guān)系分類——先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。
上述各種分類方法各有優(yōu)缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。
總而言之，在藥房實習(xí)的這段期間，我以認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情的服務(wù)態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當(dāng)中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀少。
一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉(zhuǎn)，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步。
在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學(xué)習(xí)和鍛煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了基礎(chǔ)，可以從容的面對接下來的實習(xí)。
中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。
病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學(xué)會了藥物的擺放、學(xué)會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得。可以自己對癥下藥治療了……..
也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為了好朋友。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)。
一、生產(chǎn)實習(xí)的目的、任務(wù)。
制藥工程專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備制藥工藝和制藥工程兩方面的基本理論、基本技能和基本方法，具備產(chǎn)品工藝研究、制藥工程的工藝設(shè)計、生產(chǎn)過程控制和管理產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)的培養(yǎng)特點是理、工兼?zhèn)洌瑥?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。
藥物制劑專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和制劑工程等方面的基本理論和基本技能，掌握藥物劑型的制備原理、方法和生產(chǎn)工藝，具有劑型設(shè)計、工藝設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量分析等基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)特點是理工兼?zhèn)?，?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生完成全部基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課之后而進(jìn)行的一次實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)。
實習(xí)目的。
和任務(wù)為：
1、深入生產(chǎn)實際，對藥物制劑工業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)的生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步驗證、鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)課理論知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識。
2、向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)生產(chǎn)操作方法和生產(chǎn)經(jīng)驗，把所學(xué)書本知識運用到生產(chǎn)實際中去，通過實踐培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
3、體驗、加深對制藥行業(yè)特殊性、gmp對藥品生產(chǎn)中產(chǎn)品質(zhì)量保證的作用及國家推行g(shù)mp認(rèn)證工作重要意義的認(rèn)識。
4、了解實習(xí)企業(yè)產(chǎn)品類型、特點和市場情況，了解企業(yè)的經(jīng)營思想和管理模式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
生產(chǎn)實習(xí)要求：
1、按照實習(xí)大綱的要求，深入生產(chǎn)實際，收集有關(guān)資料，作好實習(xí)筆記，努力完成實習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗，向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)實踐知識和處理實際問題的本領(lǐng);廣泛收集資料的同時積極思考，尋找設(shè)計中存在的問題和企業(yè)生產(chǎn)管理上存在的不足。
4、了解產(chǎn)品知識如處方、功能主治、工藝流程、過程控制要點等;畫出車間平面圖;了解按gmp要求的廠房設(shè)計、設(shè)備、人流、物流走向等硬件要求和對技術(shù)文件、管理文件的軟件要求。
5、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、關(guān)心集體、維護(hù)集體榮譽。
以上要求能夠使學(xué)生切實地感受自己對理論知識的理解和掌握的程度，感受自身的知識應(yīng)用能力如何，親身體會工作的辛苦，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，體會學(xué)校與社會的不同，進(jìn)一步完善自己提高自己，為進(jìn)入社會做好能力和心理準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位的基本情況，滿足實習(xí)要求的能力。
陜西省食品藥品檢驗所成立于20xx年8月，20xx年10月經(jīng)省編辦批準(zhǔn)更名為陜西省食品藥品檢驗所，隸屬于陜西省食品藥品監(jiān)督管理局，為獨立法人全額事業(yè)單位，是全國18所國家口岸藥品檢驗所之一，西北地區(qū)唯一的國家口岸藥品檢驗所。20xx年3月通過中國合格評定國家認(rèn)可委員會實驗室認(rèn)可，是全國第7家通過認(rèn)可獲得亞太實驗室認(rèn)可合作組織(aplac)和國際實驗室認(rèn)可合作組織(ilac)成員國互認(rèn)的省級食品藥品檢驗所，是全國6個承擔(dān)國家食品藥品監(jiān)督管理局食品安全調(diào)查與評價任務(wù)的省級食品藥品檢驗所之一。具備藥品、生物制品、食品、保健食品、保健用品、藥包材、化妝品和潔凈度檢測共1516個參數(shù)(品種)的檢驗?zāi)芰?。全所現(xiàn)有在職職工115人，其中專業(yè)技術(shù)人員95人，占職工總數(shù)的82.6%;高、中級職稱人數(shù)分別為32人、37人，占專業(yè)技術(shù)人員的33.7%和38.9%。碩士研究生導(dǎo)師7人，國家藥典委員2人。博士4人，碩士27人，本科及以上學(xué)歷92人。內(nèi)設(shè)中藥室、化學(xué)室、抗生素室、微生物室、藥理室、食品室、生物生化室、藥包材室8個實驗室和業(yè)務(wù)科、質(zhì)量管理科、科研科、實驗設(shè)備科、監(jiān)督科、食品安全風(fēng)險評估科6個業(yè)務(wù)管理科室以及辦公室、人事教育科、財務(wù)科、總務(wù)科、工會5個職能科室?，F(xiàn)址占地面積14。76畝，實驗辦公建筑面積5683平方米。擁有固定資產(chǎn)約4568.3萬元，其中儀器設(shè)備類3775。1萬元?，F(xiàn)有各類儀器設(shè)備785臺(套)，其中大型精密儀器63臺(套)。
三、實習(xí)指導(dǎo)教師情況。
五、實習(xí)報告的批改及實習(xí)考核生產(chǎn)實習(xí)報告必須按以下要求完成：
1、封面：用有?；盏慕y(tǒng)一封面，內(nèi)容包括：實習(xí)報告名稱、實習(xí)地點、專業(yè)班級、指導(dǎo)教師、報告人、起止時間。
2、前言：主要介紹實習(xí)基本概況，內(nèi)容包括：實習(xí)的性質(zhì)、目的、時間安排、基本任務(wù)、基本要求、完成情況內(nèi)容等。
3、實習(xí)單位概況：工廠地理位置、直屬系統(tǒng)、主導(dǎo)產(chǎn)品、經(jīng)濟(jì)效益狀況、企業(yè)的管理體系(行政管理體系、生產(chǎn)管理體系、技術(shù)管理體系、質(zhì)量管理體系)、企業(yè)文化等。
4、實習(xí)內(nèi)容：按實習(xí)任務(wù)書的要求和實習(xí)的實際情況編寫，如：企業(yè)實習(xí)點可以車間、工段或產(chǎn)品作為編寫體系。包括主要原輔料的性能、作用與特殊管理要求等;主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程、工藝參數(shù)及其性質(zhì)與用途(工序技術(shù)條件用料及其配方、操作步驟等)簡述;主要設(shè)備的名稱、規(guī)格型號、安裝要求、用途和加工效果;gmp與生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理有關(guān)內(nèi)容。
5、建議：對實習(xí)單位的生產(chǎn)工藝、設(shè)備、管理等存在的問題或某一特色提出改進(jìn)建議或評述。
6、后記(感想)：生產(chǎn)實習(xí)后在思想、學(xué)習(xí)等方面的收獲，生產(chǎn)實習(xí)中存在的問題及合理化建議。
實習(xí)成績由三部分組成：實習(xí)表現(xiàn)和日記、實習(xí)報告、實習(xí)答辯。實習(xí)表現(xiàn)包括實習(xí)期間考勤、實習(xí)態(tài)度、動手能力方面;并參考實習(xí)單位鑒定意見。通過批改。
了解實習(xí)期間的狀態(tài)。實習(xí)日記包括實習(xí)內(nèi)容記錄情況、對問題的分析等;實習(xí)報告包括實習(xí)過程概述與具體實習(xí)內(nèi)容，并總結(jié)遇到的問題、提出合理化建議等。
本次共收到實習(xí)筆記21份，與實習(xí)人數(shù)相符。從實習(xí)筆記中可以看出，學(xué)生們的實習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的。絕大多數(shù)學(xué)生都能夠按照實習(xí)大綱的要求認(rèn)真實習(xí)并做好筆記，比較內(nèi)容豐富翔實，雖然有些字跡潦草但卻能反映出實際情況。存在的主要問題是學(xué)生對操作的細(xì)節(jié)注意不夠。
學(xué)生還不會用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題。說明靈活性還要進(jìn)一步加強(qiáng)。實習(xí)報告從形式的規(guī)范性、內(nèi)容的正確性、付出工作量的大小、側(cè)重體會、是否有獨到的見解等方面進(jìn)行衡量。
結(jié)合學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)筆記、實習(xí)報告進(jìn)行綜合評價，給出最終實習(xí)成績。評分結(jié)果為：90分以上人，80～90分人。學(xué)生實習(xí)總體情況良好，基本達(dá)到了實習(xí)目的。
六、實習(xí)中存在的問題和建議。
本次采用集中生產(chǎn)實習(xí)方式，共21名同學(xué)在陜西省食品藥品檢驗所順利完成實習(xí)任務(wù)基本達(dá)到了生產(chǎn)實習(xí)的目的。但實習(xí)中還存在一定的問題如下：
1、醫(yī)藥企業(yè)實習(xí)單位因管理要求，容納實習(xí)學(xué)生人數(shù)較少，并且企業(yè)考慮到質(zhì)量和生產(chǎn)安全，因此企業(yè)較不愿接受實習(xí)學(xué)生，聯(lián)系企業(yè)實習(xí)單位較為困難，因此本組實習(xí)安排在容納能力強(qiáng)的省藥檢所。但仍希望學(xué)校加強(qiáng)與實習(xí)單位的聯(lián)系與溝通，在學(xué)校層面上與實習(xí)。
合同。
的企業(yè)建立起集科研、就業(yè)、招生等于一體的合作伙伴關(guān)系，從而該問題。
2、實習(xí)單位希望延長生產(chǎn)實習(xí)時間，這樣便于實習(xí)單位更好地安排和組織學(xué)生，也能使學(xué)生學(xué)到更多的實踐知識。實習(xí)時間太短導(dǎo)致實習(xí)單位難聯(lián)系，實習(xí)的過程也非常的緊張。很多學(xué)生反映實習(xí)時間太短暫，使他們很難在這么短的時間內(nèi)對藥品生產(chǎn)的整個過程，和藥企的整體情況有更深入更全面的了解。所以，有可能的話希望能適當(dāng)?shù)难娱L學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的周期。還應(yīng)該重點實習(xí)和多廠參觀并舉，增加實習(xí)廣度。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十七
在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要經(jīng)常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應(yīng)，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房。
藥物相互作用。同時在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗匱乏，我會盡快彌補(bǔ)自己的不足，做一個能付得起責(zé)任的人。
病房藥房。
病房藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天要進(jìn)行數(shù)量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內(nèi)儲存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習(xí)。
門診藥房。
在門診西藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態(tài)面對工作，但是不論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進(jìn)。
注：處方的分類(合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方)。
中藥庫。
告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗收發(fā)藥與成藥類似，每月要進(jìn)行盤點工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會耐心解答，在此感謝老師。
西藥庫。
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤，使我在工作上更加努力，更加認(rèn)真。
中成藥房。
中草藥房。
中草藥房的實習(xí)我學(xué)到了以下知識：
在中草藥房的實習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束。
腦科藥房。
在腦科藥房實習(xí)主要熟悉了關(guān)于腦外傷，神經(jīng)損傷治療的藥品，掌握腦科藥房發(fā)藥退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天進(jìn)行數(shù)量清點核查，藥品在藥房的儲存方法，特殊藥品進(jìn)行特殊管理，熟悉藥品的擺放位置能迅速準(zhǔn)確的找出藥品，協(xié)助老師發(fā)藥。開心地度過了腦科藥房的實習(xí)。
中心擺藥室。
由于我沒有資格擺藥，所以在這里的實習(xí)只能幫助老師進(jìn)行擺藥前的準(zhǔn)備工作，主要以扒藥片為主，掌握了一些扒藥片的技巧。熟悉了藥品的性狀，在擺藥室主要劑型是片劑、膠囊劑。知道一些藥品需要帶包裝存放的原因(主要是怕潮解、怕水解、難辨認(rèn)、易挑出，方便控制治療劑量)，了解了一些藥品特殊的劑型決定了藥效時間的長短、藥效高低的程度、藥物能否靶向性的達(dá)到病灶部位?？鞓烽_心地結(jié)束了擺藥室的實習(xí)。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇一
公司名稱：
公司地址：
新疆xx集團(tuán)有限公司組建于1996年7月，是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師的大型國有企業(yè)。集團(tuán)控股的新疆xx股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市，新疆xx節(jié)水灌溉股份有限公司于20xx年2月在香港成功上市。集團(tuán)所屬產(chǎn)業(yè)涉及塑料制品、節(jié)水器材、化工、電石、食品熱電、礦業(yè)、建材、對外貿(mào)易、建筑與房地產(chǎn)等多個領(lǐng)域。20xx年底企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)260億元，主營收入157億元，實現(xiàn)利稅19億元，各項經(jīng)營指標(biāo)連續(xù)多年均以40%左右的速度遞增。聚氯乙烯、燒堿、電石、節(jié)水器材、塑料加工、電石渣水泥以位于全國行業(yè)第一。新疆xx集團(tuán)研究、開發(fā)的低成本、性能好、農(nóng)民用得起“xx滴灌系統(tǒng)”在全國已累計推廣3600萬畝，并成功走向西亞多個國家，目前公司具有年產(chǎn)600萬噸節(jié)水器材生產(chǎn)能力。
新疆xx集團(tuán)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念發(fā)展煤電一體化產(chǎn)業(yè)，使傳統(tǒng)高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產(chǎn)工藝發(fā)生了根本性的變革。20xx年新疆xx集團(tuán)作為新疆唯一一家入選“全國第一批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點單位”的企業(yè)。集團(tuán)公司連續(xù)多年被評為“全國石油化工節(jié)能減排先進(jìn)單位”。新疆xx發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，通過十多年的發(fā)展，目前已具有年產(chǎn)120萬噸聚氯乙烯樹脂、100萬噸離子膜燒堿、200萬噸電石、400萬噸新型干法電石渣制水泥生產(chǎn)能力和140萬千瓦發(fā)電能力，位居全國氯堿行業(yè)第一位。
新疆天辰水泥公司是新疆xx有限公司響應(yīng)國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，與20xx年投資籌建的2x2000噸日水泥熟料新型干法生產(chǎn)線，設(shè)計能力為年生產(chǎn)硅酸鹽水泥一百三十萬噸，20xx年8開工，20xx年3月建成試生產(chǎn)該生產(chǎn)線采用國內(nèi)先進(jìn)以電石渣為主要原料的水泥生產(chǎn)工藝技術(shù)，結(jié)合電石渣的化學(xué)特性建成的新型干法生產(chǎn)線配備了dcs自動化控制系統(tǒng)，全面進(jìn)行集中控制管理，以檸檬酸渣粉煤灰電石灰脫硫石膏等工業(yè)廢渣為主要原料的產(chǎn)品，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是通用水泥。
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機(jī)會，強(qiáng)化我們做學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，我們會學(xué)到許多課本上沒有的知識。學(xué)校也以培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識及個人智慧，只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過下廠實習(xí)，深入生產(chǎn)一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生較全面了解工廠的機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)工藝流程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深一學(xué)過的理論知識。
在實習(xí)期間，通過對設(shè)備的工作原理和性能的學(xué)習(xí)，以及對設(shè)備的故障處理、維修和電氣控制回路的故障處理，把理論知識和實踐相結(jié)合起來，發(fā)揚我們的考察，分析解決問題的工作能力。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，促使我們在生產(chǎn)實際中能學(xué)習(xí)到有關(guān)機(jī)電設(shè)備運行的技術(shù)管理知識和電氣設(shè)備的故障處理及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識，同時，在向工人學(xué)習(xí)時，能培養(yǎng)我艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中也能體會到嚴(yán)格要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要，也是我們學(xué)生必須的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀念。通過參觀有關(guān)工廠，廣泛接觸工人和聽技術(shù)人員的專題報告，，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品及相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品的銷售及方面的知識和運作過程。
2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的.理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識，專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力及方面有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
1安全教育。
在實習(xí)開始時，公司組織由專業(yè)人士對我進(jìn)行廠級安全教育，講解了安全問題的重要性和實習(xí)過程中所要遇到的種種危險和潛在的危險，學(xué)習(xí)之后經(jīng)過考核合格之后安排到車間，由車間安全員講解本車間的安全注意事項，再分到班組，由班組安全員進(jìn)行本崗位的安全注意事項的培訓(xùn)。
2車間實習(xí)。
我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，我們都是安排給每位師傅專門進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，每個星期車間安排技術(shù)員個我們上課培訓(xùn)，講解在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。
3理論與實際的結(jié)合。
為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)要求，將理論與實踐進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加促使我們不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇二
我于20xx年4月1日至5月13日有幸找到正基首府三期項目部實習(xí)，現(xiàn)將我的實習(xí)匯報如下：
我所實習(xí)的工地位于正基首府三期項目部地址位于阜陽市淮河路口。
通過到工地實習(xí)，豐富了在電大學(xué)到的知識，故這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說，十分珍貴，不但讓我學(xué)會了在工程的各階段施工期間的施工流程及措施，也讓我深深的感到我現(xiàn)在的所學(xué)還很表面、淺薄。我必須得在以后的工作中努力的認(rèn)真踏實的工作，邊學(xué)邊做，豐富自己的工作經(jīng)驗。
實習(xí)是學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為自己今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
（一）工程概況。
工程位置：阜陽市淮河路口。
建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司。
工程名稱：正基首府三期d1#、d2#、b3#商住樓工程。
建筑功能：商品房。
結(jié)構(gòu)形式：框剪結(jié)構(gòu)。
建筑層數(shù)：地上主體28層。
建筑面積：建筑面積49800㎡。
建筑高度：97.2m。
（二）工程簡介。
建設(shè)單位：阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司。
施工單位：浙江暨陽建設(shè)集團(tuán)有限公司。
設(shè)計單位；上海市海珠建筑工程設(shè)計有限公司。
監(jiān)理單位：阜陽龍元監(jiān)理有限公司。
（三）實習(xí)內(nèi)容。
1基礎(chǔ)放線驗收：
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2.擺放底混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
3模板的安裝工藝：
2、承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板；
3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。
4、墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強(qiáng)度達(dá)到1.0mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護(hù)起來。
5、拆模時間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制。
6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的50％；2-8米范圍內(nèi)時，其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的75％；大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的100％時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
7、懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計強(qiáng)度的100%時方可拆除。
8、拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇三
心電圖、b超室、激光治療室、配有心電監(jiān)護(hù)儀、多功能監(jiān)護(hù)儀、全自動血球儀、全自動尿液分析儀、綜合醫(yī)學(xué)專用呼吸機(jī)、半自動生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進(jìn)設(shè)備。
自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥學(xué)工作者所應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平對病人進(jìn)行用藥指導(dǎo)，需要我們及時掌握大量的和最新的藥學(xué)情報信息資源。
回想實習(xí)的這段時間，一開始我盡快調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)醫(yī)院工作，積極參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長。實習(xí)生活使我成熟、進(jìn)步了許多。
20*-*年2月1日我邁進(jìn)了實習(xí)生涯中的第一個科室——西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽電話，許多個第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。
2月份正值心腦血管、呼吸道等內(nèi)科疾病高發(fā)季節(jié)，住院的病人較多，我有機(jī)會熟悉醫(yī)院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向老師請教，平時自己摸索實踐，短時間內(nèi)熟悉了西藥庫的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，為順利開展工作，熟練圓滿地完成本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)了一個月之后，我到了第二個實習(xí)科室——住院藥房。接觸新的知識，開始的時候手忙腳亂，在住院藥房實習(xí)將近兩周的時候，通過老師耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能按照簡單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合,要粗中有細(xì),質(zhì)量結(jié)合。每天上班后，統(tǒng)計缺藥情況,領(lǐng)藥,擺藥,打處方,調(diào)配藥品成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，一邊看處方一邊對照課本，達(dá)到課本知識與臨床實踐結(jié)合的效果，對學(xué)習(xí)的提高有很大的幫助。
接下來我來到中藥房進(jìn)行實習(xí)，對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間，而且不面向患者。實際上調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費到稱取、核對、發(fā)藥，是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的成果，使我深刻體會到團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活，這是我工作一周后最強(qiáng)烈的感受。門診前臺留有五人負(fù)責(zé)劃價，后臺被隔開，老師取藥后通過窗口送出，責(zé)任分明又降低了取錯的機(jī)會。六百多種藥，分布在四面墻的藥架上，每一張?zhí)幏揭馕吨栏吒┑停谒拿鎵﹂g來回奔走，不停的奔走三到四個小時，每次結(jié)束工作結(jié)束后很累。從一開始我就定了計劃，先將藥品編號，然后盡可能收集藥品說明書，學(xué)過的藥理，藥化太難，很不易記牢，而說明書收集完整后既可以幫助記憶，便于查閱，幾乎等同字典。
5、制劑室實習(xí)情況。
在制劑室沒有太多的動手機(jī)會，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復(fù)為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實驗室級別的配藥室；第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進(jìn)門要戴鞋套，總感覺象呆在實驗室。最大的收獲是和老師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識，而且實地觀察了潔凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。親手操作，實地體驗，知識在每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中。
數(shù)月的實習(xí)生活已告一段落，回顧這些日子，有苦有樂，更多的是收獲。我從零開始了新的學(xué)習(xí)，包括醫(yī)院規(guī)章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特別是醫(yī)院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動容。
實習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關(guān)系，科室里里面，藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系。總而言之，在理論學(xué)習(xí)后的實踐我才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。
此次實習(xí),我深深體會到了積累知識的重要性.俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水.我對此話深有感觸.這次實習(xí),雖有課本作參考,但工作的時候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問題,確實夠我折騰了的.通過這次實習(xí),我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話:在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會總有用到的時候.
3個月的實習(xí)結(jié)束了，在這實習(xí)生活中我學(xué)會了很多，但還有很多的不足，總結(jié)如下：
1、對所學(xué)的知識不夠扎實，不能運用到臨床。
2、自信心差，對自己學(xué)的知識不敢確認(rèn)。
實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，允許犯錯而且給你足夠的機(jī)會改正；但真正踏入社會后，沒人會寬恕你，犯錯的代價往往是失去工作。再次感謝每一為老師的寬容，感謝大家給予的經(jīng)驗和鼓勵，我會將學(xué)到一切帶到日后的工作中去，用勤勞和智慧在社會上立足。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇四
實習(xí)目的：通過教育教學(xué)實習(xí)，把所學(xué)的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的初中語文教學(xué)技能和水平，電大本科畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)實習(xí)方案實習(xí)報告。
實習(xí)要求：了解初中教育的現(xiàn)狀，帶給學(xué)生一種更加富有吸引力的課堂教學(xué)形式，為學(xué)生營造一片更為廣闊的發(fā)展空間。
實習(xí)時間：20xx年3月1日--4月1日。
實習(xí)地點：山東省汶上縣郭倉鄉(xiāng)中學(xué)。
實習(xí)班級：初中一年級三班。
輔導(dǎo)教師：王老師。
實習(xí)內(nèi)容：初中語文課堂教學(xué)和班主任工作。
實習(xí)方式：在輔導(dǎo)教師和其他有關(guān)教師的幫助下，進(jìn)行初中語文課堂教學(xué)，開展班主任工作。
3、教學(xué)總結(jié)階段--根據(jù)教學(xué)見習(xí)和實習(xí)過程中的有關(guān)心得體會，寫出教育實習(xí)總結(jié)報告。
在這次實習(xí)期間，作為一名實習(xí)教師，我嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任工作。怎樣把語文課上好，這是實習(xí)的重點。我的體會是，首先，要認(rèn)真?zhèn)湔n。其次，要善于調(diào)動學(xué)生思維的積極性。再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。實習(xí)的第一周，我在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開始聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗。我的體會是，必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看，前者要好一些。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重分析，而這個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)一般，對抽象分析較難理解，繼而引發(fā)對學(xué)語文缺乏興趣。即使部分能力強(qiáng)、愿意學(xué)的學(xué)生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學(xué)生的原則。在教學(xué)《口技》第一節(jié)課時，我還是在課堂上自己讀了一遍課文，雖然沒有專業(yè)朗讀人員讀的好，但我盡了自己的全力。指導(dǎo)老師后來說，老師應(yīng)該自己讀，這樣讓學(xué)生感到親切，不能自己不讀，又說學(xué)生讀的這不好那不好。
要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時，我往往是凌晨五六點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)為男老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題剛一提出，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。
批改作業(yè)，我注意糾正每個錯誤，在批語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況勉勵他們，開導(dǎo)他們。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在他的作業(yè)本上寫明。我的指導(dǎo)思想是要不斷給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會，要允許學(xué)生在改正錯誤，追求上進(jìn)的過程中有反復(fù)，但不能啰嗦，說來說去就那么幾句，要根據(jù)學(xué)生的變化，相應(yīng)地調(diào)整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通過作文了解學(xué)生的性格、生活、愛好等各方面情況，評語不拘泥于文章形式，實習(xí)總結(jié)《電大本科畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)實習(xí)方案實習(xí)報告》。我認(rèn)為表達(dá)的通順與否、有無錯字和內(nèi)容的份量對初一年級學(xué)生來說是最重要的，因為這是他們最突出的問題。學(xué)生寫作文并不怎么投入，他們感興趣的是說出自己的心里話，如果老師把寫作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí)，不關(guān)心作文的內(nèi)容，就會失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會。作為教師，要時刻牢記教記。
教師在教學(xué)過程中不僅要把握一個度，還要把握一個面，即不能難度太高，又需要在學(xué)生的基礎(chǔ)知識面上有一個進(jìn)一步的擴(kuò)大，讓學(xué)生感到有了興趣才更易于吸收。在實際的教學(xué)過程中，對課堂產(chǎn)生影響的因素是非常多的，教師作為主導(dǎo)，學(xué)生作為主體，這在很大程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量。因此不管是在此次的教學(xué)中還是在今后的教學(xué)中，我都應(yīng)該充分注意到這兩個主要因素。通過這次的實踐教學(xué)，我也認(rèn)識到了自己許多方面的缺點與不足：(1)朗讀教學(xué)開展不夠充分?！犊诩肌肥且黄浅Ｉ鷦佑腥さ恼n文，必須要求學(xué)生對全文進(jìn)行多次朗誦，以鞏固學(xué)生對全文的整體印象，通過多次朗讀，才能真正把語文課上出語文味兒來。(2)沒能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性。由于并不清楚學(xué)生的語文功底，不知道學(xué)生的個性愛好，因此在提問的過程中并不能根據(jù)學(xué)生的實際情況來進(jìn)行提問，只能大體依據(jù)課文的需要來進(jìn)行提問。在以后的教學(xué)中，應(yīng)注意學(xué)生的個性和特長，提出有針對性的問題。(3)自身語文功底不扎實。生動有趣的課堂應(yīng)該是教師能夠旁征博引，學(xué)生則聽得津津有味。在課文知識講解的過程中，老師應(yīng)適當(dāng)穿插一些有趣的小故事，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和注意力。但我在這方面則顯得比較蒼白。(4)教學(xué)經(jīng)驗有待提高。在執(zhí)行教學(xué)任務(wù)時，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是一個很小的方面，即使你自認(rèn)為非常有把握的一個方面，也應(yīng)該把它寫下來，以免因為到時候的緊張而遺忘這些知識。這一次的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，它讓我品味了教書的甜與樂，苦與累。要做一個成功的教師，那就必須用心去教書。在實習(xí)中，本人能全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代教師道德來衡量自己，約束自己,務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。
在實習(xí)班主任工作的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的知識，確實讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助待轉(zhuǎn)化生成為先進(jìn)生等等。這些經(jīng)驗都是非常寶貴的。起初我遇到了許多困難，學(xué)生非常不配合我的工作。我曾想要使用強(qiáng)制方法，比如罰抄作業(yè)、打掃衛(wèi)生、罰站等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我領(lǐng)悟到：要做好班主任工作就要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。在實習(xí)班主任生活中，我首先做的事情就是能夠叫出班內(nèi)每一個同學(xué)的名字，然后了解每個學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我還開展有益的班級活動，與學(xué)生加強(qiáng)感情后上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為"學(xué)會欣賞與贊美"的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。從各個方面交流了如何辯證的去看別人的優(yōu)缺點，我發(fā)現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)新能力都很高。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師是我從小夢寐以求的崇高職業(yè)，我打從心里愛著它，因為我面對的永遠(yuǎn)是一群充滿了朝氣和活力的青少年，所以我熱愛我的學(xué)生，我深知：愛是現(xiàn)代教育的第一法則。沒有愛便沒有現(xiàn)代教育；沒有愛便沒有真誠，因此沒有愛的教育者只是一個教書匠，教育工作只是一種謀生的手段。教師的愛應(yīng)該像母親般細(xì)膩,像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是一個好教師，如果教師對學(xué)生具有父母一樣的愛，那么，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。
總之，在這段實習(xí)期間，我收獲很多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，使我更堅信了從事教育事業(yè)的信心和決心。在今后的工作中，我將更加努力工作，扎扎實實搞好教學(xué)，為自己成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗終生。
報告人：xxx。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇五
公司地址:新疆石河子開發(fā)區(qū)天業(yè)工業(yè)園。
新疆天業(yè)集團(tuán)有限公司組建于1996年7月,是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師的大型國有企業(yè)。集團(tuán)控股的新疆天業(yè)股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市，新疆天業(yè)節(jié)水灌溉股份有限公司于20xx年2月在香港成功上市。集團(tuán)所屬產(chǎn)業(yè)涉及塑料制品、節(jié)水器材、化工、電石、食品熱電、礦業(yè)、建材、對外貿(mào)易、建筑與房地產(chǎn)等多個領(lǐng)域。20xx年底企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)260億元，主營收入157億元，實現(xiàn)利稅19億元，各項經(jīng)營指標(biāo)連續(xù)多年均以40%左右的速度遞增。聚氯乙烯、燒堿、電石、節(jié)水器材、塑料加工、電石渣水泥以位于全國行業(yè)第一。新疆天業(yè)集團(tuán)研究、開發(fā)的低成本、性能好、農(nóng)民用得起“天業(yè)滴灌系統(tǒng)”在全國已累計推廣3600萬畝，并成功走向西亞多個國家，目前公司具有年產(chǎn)600萬噸節(jié)水器材生產(chǎn)能力。
新疆天業(yè)集團(tuán)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念發(fā)展煤電一體化產(chǎn)業(yè)，使傳統(tǒng)高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產(chǎn)工藝發(fā)生了根本性的變革。20xx年新疆天業(yè)集團(tuán)作為新疆唯一一家入選“全國第一批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點單位”的企業(yè)。集團(tuán)公司連續(xù)多年被評為“全國石油化工節(jié)能減排先進(jìn)單位”。新疆天業(yè)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，通過十多年的發(fā)展，目前已具有年產(chǎn)120萬噸聚氯乙烯樹脂、100萬噸離子膜燒堿、200萬噸電石、400萬噸新型干法電石渣制水泥生產(chǎn)能力和140萬千瓦發(fā)電能力，位居全國氯堿行業(yè)第一位。
廢渣為主要原料的產(chǎn)品，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是通用水泥。
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機(jī)會，強(qiáng)化我們做學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，我們會學(xué)到許多課本上沒有的知識。學(xué)校也以培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識及個人智慧，只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過下廠實習(xí)，深入生產(chǎn)一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生較全面了解工廠的機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)工藝流程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深一學(xué)過的理論知識。
在實習(xí)期間，通過對設(shè)備的工作原理和性能的學(xué)習(xí)，以及對設(shè)備的故障處理、維修和電氣控制回路的故障處理，把理論知識和實踐相結(jié)合起來，發(fā)揚我們的考察，分析解決問題的工作能力。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，促使我們在生產(chǎn)實際中能學(xué)習(xí)到有關(guān)機(jī)電設(shè)備運行的技術(shù)管理知識和電氣設(shè)備的故障處理及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識，同時，在向工人學(xué)習(xí)時，能培養(yǎng)我艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中也能體會到嚴(yán)格要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要，也是我們學(xué)生必須的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀念。通過參觀有關(guān)工廠，廣泛接觸工人和聽技術(shù)人員的專題報告，，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品及相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品的銷售及方面的知識和運作過程。
2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識，專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動。
觀念、工作能力及方面有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
1安全教育。
在實習(xí)開始時，公司組織由專業(yè)人士對我進(jìn)行廠級安全教育，講解了安全問題的重要性和實習(xí)過程中所要遇到的種種危險和潛在的危險，學(xué)習(xí)之后經(jīng)過考核合格之后安排到車間，由車間安全員講解本車間的安全注意事項，再分到班組，由班組安全員進(jìn)行本崗位的安全注意事項的培訓(xùn)。
2車間實習(xí)。
我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，我們都是安排給每位師傅專門進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，每個星期車間安排技術(shù)員個我們上課培訓(xùn)，講解在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。
3理論與實際的結(jié)合。
為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)要求，將理論與實踐進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加促使我們不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇六
小學(xué)期就要結(jié)束，金工實習(xí)也快完結(jié)了。作為一門必修課的工程訓(xùn)練，它的最主要目的是讓我們?nèi)チ私鈾C(jī)械生產(chǎn)制造的基本操作技術(shù)和過程，從而能從最根本的角度去考慮問題。另外，通過實習(xí)培養(yǎng)我們的興趣，提高了實際操作能力，磨練了心性。在這個學(xué)期里，我們接觸了車、銑、焊、鑄、鉗五個工種。雖然每個工種實際操作時間不算多，但在老師們的耐心教育和自身的認(rèn)真配合下，我們獲益良多。作為在高考體制下進(jìn)入大學(xué)的我們，十幾年的理論學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會去用實踐檢驗知識。雖然也懂得實踐的重要性，但由于條件制約不能實現(xiàn)。這次的工程訓(xùn)練給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會。我們離開了嚴(yán)肅的課堂，來到了不一樣的實習(xí)基地，感受到車間的氣氛。在這短暫的學(xué)習(xí)中，我們充分享受實際操作的樂趣，感受到只憑理論的學(xué)習(xí)，在腦子的模擬式不能完成實際工作的。只有理論與知識結(jié)合，才能真正掌握知識。通過親自動手，對知識進(jìn)行補(bǔ)充完善，也提高自己的綜合素質(zhì)。接下來對各個工種簡單總結(jié)一下：
首先老師給我們講注意事項，安全第一是每個老師的原則。然后講以前學(xué)生的趣事，給我們嚴(yán)肅但不失輕松的一面。接著講解車床結(jié)構(gòu)和部件的作用功能和操作方法。然后老師親自示范如何加工，并指出要著重注意的地方，就讓我們?nèi)嵺`了。在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)看著老師操作很容易，其實還是要小心認(rèn)真做好每一步的，不然就會使工件損壞。進(jìn)刀退刀的掌握，左右的準(zhǔn)確都要小心翼翼，要專心冷靜。
數(shù)控車床其實就是自動化的車床，通過輸入指令的程序自動加工。但這也不是簡單容易的操作。像我們新來的實習(xí)者往往會由于忘記控制調(diào)節(jié)進(jìn)給速率到百分之一而使工件崩斷，損壞機(jī)器部件。而且要想很好車出工件必須要一絲不茍的要求自己，多加熟練。銑工時老師先簡單介紹相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法，然后也是讓我們多練習(xí)為主。和車床的使用一樣，這也要求我們很好控制操作步驟。
首先是電弧焊，在老師教導(dǎo)下，我們通過不斷實驗，明白到焊接的困難。角度，距離，速度都要求很高，我們這么點時間的練習(xí)只能說初步了解，不能說真正掌握。還有的就是氣焊。在前面的基礎(chǔ)上，我們小組焊接了一個作品，雖然技術(shù)有待提高，但從中我們學(xué)到非常多，享受著快樂。
之前聽說這是個不輕松的種類，要篩沙子泥土什么的。看起來簡單的造砂型起箱幾不完全考驗同學(xué)們的耐性和細(xì)心。過程中的力度要注意，不然起模就很容易失敗。
實習(xí)，但它卻是不能丟棄的技術(shù)。在動手過程中我們都很努力的去銼好每個面，雖然很累，但我們沒有埋怨什么，調(diào)整姿勢繼續(xù)埋頭苦干。我們會用成果來見證我們曾經(jīng)流下的汗水的！作為機(jī)電學(xué)院的自動化專業(yè)的學(xué)生，除了豐富的理論知識外，我們的動手能力也是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在社會要求的人才，是全方面發(fā)展，綜合素質(zhì)強(qiáng)的全面人才。平時我們也要多找機(jī)會實習(xí)，親自體驗，鍛煉自己。
通過實習(xí)我學(xué)到了很多，感觸很深，體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，但我們有了收獲、也有了成果?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，理論最終要回到實踐中來才體現(xiàn)得到它真正意義。雖說金工實習(xí)工作枯燥累人，但在此期間我們收獲了細(xì)心、謹(jǐn)慎與耐心，是一個美好的回憶，更是一筆寶貴的財富。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，不斷提高了我們的動手能力，除了讀書更要懂得其他的能力，這才能令我們在競爭中脫穎而出。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇七
：在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們在縣第二幼兒園開始了為期兩個月的實習(xí)活動，此次實習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。兩個月的實習(xí)一晃而過，在實習(xí)期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結(jié)合，在此感謝縣二幼梁新妹，潘五妹、鄭麗平等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效。
實習(xí)體會與總結(jié)：此次實習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識
在這兩個月的實習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等，在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍，讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?BR> 2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，梁老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
這兩個月的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
從總體來說，這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實習(xí)，感謝縣第二幼兒園給了我們實踐的機(jī)會和教育的平臺，感謝梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師的指導(dǎo)。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇八
結(jié)合本單位工作實際，簡述了企業(yè)中應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀和形成原因，認(rèn)為應(yīng)收賬款積累過多會影響企業(yè)的正常周轉(zhuǎn)，使企業(yè)存在潛虧的危險，增加現(xiàn)金的流出和機(jī)會成本的損失。提出企業(yè)應(yīng)建立科學(xué)高效的資信評估機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)收賬款的資信調(diào)查力度，制定合理信用政策，實行賬款回收責(zé)任制，建立內(nèi)部報告制度和管理系統(tǒng)，做好對賬和債權(quán)的確認(rèn)工作及加強(qiáng)逾期應(yīng)收賬款的催收策略，提出應(yīng)妥善利用債務(wù)重組和應(yīng)收賬款融資策略，并建立壞賬準(zhǔn)備制度，努力形成一整套規(guī)范化的對應(yīng)收賬款的事前控制、事中控制、事后控制程序，以促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
對于一個企業(yè)來講，應(yīng)收賬款的存在本身就是一個產(chǎn)銷的統(tǒng)一體，企業(yè)一方面想借助于它來促進(jìn)銷售，擴(kuò)大銷售收入，增強(qiáng)競爭能力，同時又希望盡量避免由于應(yīng)收賬款的存在而給企業(yè)帶來的資金周轉(zhuǎn)困難、壞帳損失等弊端。如何處理和解決好這一對立又統(tǒng)一的'問題，便是企業(yè)應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)。
應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)，是要制定科學(xué)合理的應(yīng)收賬款信用政策，并在這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預(yù)計要擔(dān)負(fù)的成本之間做出權(quán)衡。只有當(dāng)所增加的銷售盈利超過運用此政策所增加的成本時，才能實施和推行使用這種信用政策。同時，應(yīng)收賬款管理還包括企業(yè)未來銷售前景和市場情況的預(yù)測和判斷，及對應(yīng)收賬款安全性的調(diào)查。如企業(yè)銷售前景良好，應(yīng)收賬款安全性高，則可進(jìn)一步放寬其收款信用政策，擴(kuò)大賒銷量，獲取更大利潤，相反，則應(yīng)相應(yīng)嚴(yán)格其信用政策，或?qū)Σ煌蛻舻男庞贸潭冗M(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保企業(yè)獲取最大收入的情況下，又使可能的損失降到最低點。
企業(yè)應(yīng)收賬款管理的重點，就是根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況和客戶的信譽情況制定企業(yè)合理的信用政策，這是企業(yè)財務(wù)管理的一個重要組成部分，也是企業(yè)為達(dá)到應(yīng)收賬款管理目的的必須合理制定的方針策略。
1、企業(yè)效益下降。
2、夸大了企業(yè)經(jīng)營成果。
3、加速了企業(yè)的現(xiàn)金流出。
4、對企業(yè)營業(yè)周期有影響。
5、增加出錯概率。
1、市場滯銷，導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)品老化，資金積淀。
企業(yè)產(chǎn)品和自然界一切生態(tài)現(xiàn)象一樣，總有一個興旺到衰退的過程。產(chǎn)品都有試制、成長、成熟、衰退四個時期。當(dāng)某個產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入成熟期時，正是企業(yè)處于市場占有率從高峰向低谷運行的階段，也正是同類產(chǎn)品市場競爭最激烈的時期。這個時候企業(yè)如還是抱著產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)，必然會形成生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品積壓、銷售過程中的退貨，企業(yè)應(yīng)收賬款的節(jié)節(jié)攀高。
2、企業(yè)管理者重視程度不夠，內(nèi)部控制和激勵制度欠缺。
企業(yè)管理者在追求業(yè)績時采取了賒銷手段，這本身并無疑問，但在賒銷行為發(fā)生前未經(jīng)審批、審批不嚴(yán)或資料不全，對客戶的資信、信用及資金等了解不夠，財務(wù)部門沒有跟蹤監(jiān)控、及時進(jìn)行應(yīng)收賬款賬齡分析，造成應(yīng)收賬款積淀積壓。
因此銷售人員為了個人利益，只關(guān)心個人任務(wù)的完成，導(dǎo)致應(yīng)收賬款大幅度上升。追債，應(yīng)收賬款被大量沉積下來，給企業(yè)背上了沉重的包袱。
3、企業(yè)會計監(jiān)督失效。
中國一些企業(yè)會計人員對銷售業(yè)務(wù)不夠熟悉，僅僅是事后被動地記賬，對應(yīng)收賬款的發(fā)生、收回、損失等情況缺乏全面、系統(tǒng)、及時、準(zhǔn)確的了解，對可能發(fā)生的壞賬不及時上報有關(guān)部門催收，未進(jìn)行及時信息反饋和風(fēng)險控制，會計監(jiān)督成為“紙上談兵”。應(yīng)收賬款核算和管理上的粗放、混亂、錯報和漏報回款，造成賬目和實際情況脫節(jié)。
4、片面追求銷售量，缺乏風(fēng)險意識。
企業(yè)的呆賬大多始自1994年經(jīng)營開放以后，由于長期受計劃經(jīng)濟(jì)統(tǒng)購統(tǒng)銷的影響，企業(yè)缺乏獨立的開發(fā)市場并占領(lǐng)市場的經(jīng)驗，對市場風(fēng)險意識不強(qiáng)，同時也存在一定程度的短期行為，在激烈的競爭機(jī)制下，一些企業(yè)進(jìn)入當(dāng)?shù)氐氖袌鲋酰瑸榱吮M快地打開營銷局面，在事先未對付款人資信度做深入調(diào)查和應(yīng)收賬款風(fēng)險進(jìn)行正確評估的情況下，采取與客戶簽訂短期的、一定賒銷額度的銷售合同來吸引客戶，擴(kuò)大其市場份額，于是產(chǎn)生了較高的賬面利潤，忽視了大量被客戶拖欠占用的流動資金不能及時收回的問題，最終形成壞賬。
5、企業(yè)經(jīng)營者的法律保護(hù)意識淡薄。
針對該公司在應(yīng)收賬款管理方面的不足，本人結(jié)合專業(yè)所學(xué)提出如下改進(jìn)建議。
（一）應(yīng)該采用賬齡分析的方法計算每一筆應(yīng)收賬款的賬齡和所有應(yīng)收賬款的平均賬齡，并以此來強(qiáng)化應(yīng)收賬款的回收工作。為了加快應(yīng)收賬款的變現(xiàn)速度，除了制定合理的獎懲措施外，也應(yīng)該制定合理有效的收賬程序和方法，如采用電話、信函和發(fā)電子郵件等通信方式，也可采用個人拜訪或委托專門收賬機(jī)構(gòu)進(jìn)行回款，必要情況下，也可以對欠賬客戶采取提起法律訴訟的方式來收回應(yīng)收賬款。
（二）重視做好客戶的信譽評價工作。銷售人員不能一味追求銷售量，收款是比銷售更需要管理和慎重的環(huán)節(jié)。要回避應(yīng)收賬款的風(fēng)險，就必須定期對客戶進(jìn)行信用評價，并根據(jù)信用評價結(jié)果確定銷售政策。在與客戶建立新的合作關(guān)系的時候，事前一定要做評審，綜合評價這個客戶的品德、能力等，在合同執(zhí)行一段時間后，就要對此客戶進(jìn)行一次綜合評審，對于一些毛利不理想的客戶，在查找自我成本控制的問題的同時，也需對確實沒有合理利潤的客戶中止合同。
實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個側(cè)重點。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇九
護(hù)士整天圍著病人，與病人接觸的時間更多。他們會及時向醫(yī)生報告患者的病情變化、藥物反應(yīng)和治療問題，以便醫(yī)生及時處理。這是護(hù)理實習(xí)報告。接下來我們來看看！
今年暑假，我來醫(yī)院做了一個月的護(hù)理見習(xí)。深入護(hù)士的日常工作，經(jīng)歷了當(dāng)護(hù)士的酸甜苦辣，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)護(hù)士并沒有自己想象的那么容易。當(dāng)護(hù)士真的很辛苦。一會兒輸液抽血，一會兒打針，一會兒中藥灌腸。如果病人身體不適，他會先想到護(hù)士。如果病人有任何問題，他會找到護(hù)士。如果病人想更換藥物和液體，他必須打電話給護(hù)士。護(hù)士總是在病房里忙碌。
經(jīng)過一個月的試用期，我最深刻的感受是，臨床實踐是夯實基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)。我的臨床現(xiàn)場經(jīng)驗和現(xiàn)場演練讓我重現(xiàn)了我在學(xué)校學(xué)習(xí)枯燥、頑固的知識時所提出的各種問題。比如我為什么要讀這些藥理學(xué)和病理學(xué)？背有什么用？好像知道了之后就完全沒有意義了，知識包羅萬象。但是學(xué)了之后，總體感覺就是一直只為了考試而學(xué)習(xí)，沒有自己的一部分。在學(xué)校，沒人問我吃這些藥會有什么不良反應(yīng)。雖然我知道有這些不良反應(yīng)，但我從來沒有真正見過。我不知道醫(yī)學(xué)上的錯誤有多嚴(yán)重。沒有人問我這種病的臨床表現(xiàn)是什么，我也沒有真正看到。和書里一樣嗎？等待半個多月的試用期也有助于我在以后的工作中與醫(yī)生護(hù)士的配合。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是一樣的，都是為了解決病人的生理和心理痛苦。只有醫(yī)生和護(hù)士密切合作，才能給病人帶來最大的利益。要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。以后做護(hù)士，一定要了解護(hù)士的工作。因此，這次實習(xí)不僅在早期接觸臨床實踐中起到了橋梁作用，而且提高了臨床思維能力，培養(yǎng)了實踐能力，增強(qiáng)了信心。
在我以前的印象中，護(hù)士是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直認(rèn)為他們的工作簡單易行，只需要遵醫(yī)囑按照處方服藥。好吧，其他工作都是小事。這次通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入護(hù)士的日常工作，親身體驗了做護(hù)士的苦、甜、酸，才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒有想象中那么簡單。護(hù)士的工作只是一個詞：我太累了，每天都和他們一起跑步，他們不僅要在病房里不停地走，還要給病人打針換藥，其實比醫(yī)生累多了，但是他們沒有怨言。護(hù)士只要在工作，就充滿力量。他們?nèi)硇牡赝度胍粓鰬?zhàn)斗:在病房內(nèi)外完全展現(xiàn)自己的活力；毫無保留地把你的精力和微笑給病人。
交接一般是早上八點，護(hù)士和醫(yī)生都要參加。當(dāng)然，我也不例外。部門主任站在最前面。昨晚上夜班的護(hù)士開始做護(hù)理病理報告，然后是值班醫(yī)生。此外，醫(yī)生們還談到了他們所管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護(hù)士長總結(jié)，結(jié)束日常交接班。個人覺得交接班很重要。是醫(yī)生護(hù)士的一種紀(jì)律，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命掌握在我們手中。一定要高度組織紀(jì)律性，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)務(wù)工作者。
在見習(xí)期間，我跟隨老師，認(rèn)真聽取講解和指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療器械的基本操作，觀察和練習(xí)了很多種醫(yī)療操作，如生命體征測量體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等。有很多我第一次看到的專業(yè)樂器。有很多看似簡單的護(hù)理操作，做完了才知道。在醫(yī)院短短的五個星期里，新的事情層出不窮，總是帶給我興奮。我充滿好奇心，注重觀察，積極提問，護(hù)士耐心給我講解，使我了解了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。他們生動的分析了看似簡單的操作，在規(guī)章制度的前提下給了我很多實踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器設(shè)備去實踐護(hù)理操作。這些都讓我對以后的工作有了一定的感性認(rèn)識。
這對我以后的工作極其重要，也是這次實習(xí)最重要的目的之一。通過了解，我意識到醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)是減輕或緩解患者的身心痛苦。只有醫(yī)生和護(hù)士緊密合作，才能給患者帶來最大的利益。要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面知識的積累也是我護(hù)理見習(xí)最大的收獲。具體來說，我了解到:。
在病房實施整體護(hù)理前，護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下的科室應(yīng)首先與主任取得聯(lián)系，向主任介紹其工作計劃和實施方案，并爭取主任的支持。護(hù)士長在制定和實施整體護(hù)理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班等時，必須與科室主任協(xié)商?？剖抑魅螌Υ斯ぷ鞲叨戎匾暎诮唤影鄷蠌?qiáng)調(diào)了實施整體護(hù)理醫(yī)療的意義和具體工作方案，并要求醫(yī)生積極支持和配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時，科室主任和醫(yī)生也必須參加學(xué)習(xí)。
病房里每個病人的床頭都掛著一張小卡片，上面分別寫著主管醫(yī)生和主管護(hù)士的名字。新患者入院時，主管護(hù)師應(yīng)向患者介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)人員明確各自的職責(zé)，為患者提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加緊密。
這樣有利于解決患者的醫(yī)療護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定，主管病房的護(hù)士必須每天參加醫(yī)生的查房，并做好記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄。護(hù)士參加醫(yī)生查房，可以進(jìn)一步了解病人的病情和治療方案，有利于護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
護(hù)理體制改革是將以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士簡單被動地執(zhí)行醫(yī)囑的局面。新的護(hù)理模式，如按照護(hù)理程序護(hù)理患者，需要收集患者資料，撰寫護(hù)理記錄，制定護(hù)理計劃，制定健康教育計劃，開展心理護(hù)理，護(hù)患溝通等。，所有這些都應(yīng)該被醫(yī)生理解以獲得支持和幫助。
病人的情緒和心理狀態(tài)對疾病的結(jié)果有很大的影響。按照生物、心理、社會和醫(yī)學(xué)模式治療病人是醫(yī)生和護(hù)士的共同責(zé)任。改變過去簡單的見病不見人的生物醫(yī)學(xué)模式。病人生病時，會產(chǎn)生各種負(fù)面情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀、失望等。當(dāng)主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時，可以配合主管醫(yī)生做好對患者的心理護(hù)理，使其在最佳的心理狀態(tài)下接受治療。
健康教育是醫(yī)院的重要職能，是治療的手段，也是整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于患者從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制定和實施由醫(yī)生和護(hù)士共同完成，包括:確定患者及其家屬的教育需求，確立教育目標(biāo)，選擇教育方法，實施教育計劃，出院教育。同時，健康教育已被確定為護(hù)士應(yīng)掌握的技能，在制定護(hù)理常規(guī)和診療常規(guī)時應(yīng)增加健康教育的內(nèi)容，醫(yī)生和護(hù)士都必須遵循。
護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，長時間與病人接觸，及時向醫(yī)生報告病人的病情變化、藥物反應(yīng)和治療問題，以便醫(yī)生及時處理。良好的護(hù)患關(guān)系讓患者樂于向護(hù)士訴說自己的想法和顧慮。護(hù)士把這個信息傳遞給醫(yī)生，醫(yī)生在查房的時候一個個給病人講解，及時消除病人的后顧之憂。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，于大三學(xué)年的第一學(xué)期末，即xx月xx日至xx月xx日安排了一項分散實習(xí)，有關(guān)會計工作崗位的實地實習(xí)?；趯W(xué)校安排，在老師的指導(dǎo)下我順利地完成實習(xí)。此次我前往了xx有限公司進(jìn)行了這為期三周的實習(xí)，實習(xí)期間先了解了公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會計實習(xí)。此次實習(xí)的目的是使大家把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，鍛煉發(fā)現(xiàn)并處理問題的能力。同時，總結(jié)一下所學(xué)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會和同事溝通，以及在社會生活和工作中應(yīng)該如何為人處事。
單位及崗位介紹：
我于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期間在xxxx有限公司進(jìn)行了為期三周的會計生產(chǎn)實習(xí)，實習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，跟會計實習(xí)。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理等工作。
在本單位實習(xí)的日子中，我對工業(yè)企業(yè)的會計流程進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的了解。首先，我了解了本單位的基本概況及實習(xí)單位會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、相關(guān)崗位的設(shè)置及人員配備及單位會計制度的制定及執(zhí)行情況。在接下來的三周里，我在會計人員的指導(dǎo)下親自上陣，編制了相關(guān)的記賬憑證、登記相關(guān)明細(xì)賬錄入相關(guān)的數(shù)據(jù)，裝訂憑證，進(jìn)行相關(guān)的稽核等工作。此外，我還參與了成本的核算工作，如編制工資級福利費申請表，查閱材料發(fā)出匯總表、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單等。而且學(xué)習(xí)了相關(guān)網(wǎng)上繳稅流程的相關(guān)內(nèi)容。穿插其中我還在出納的指導(dǎo)下，填制了支票，并前往銀行、稅務(wù)等多家單位，了解出納的現(xiàn)金、銀行存款收付業(yè)務(wù)、保管及日清日結(jié)、登記銀行、現(xiàn)金日記賬等工作內(nèi)容。另外由于本單位的特殊性，企業(yè)接受投資要進(jìn)行評估，我還了解到了一些資產(chǎn)評估的內(nèi)容。
下面是我具體的實習(xí)總結(jié)：
第一天：先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認(rèn)識，知道公司設(shè)每個崗位的目的，要達(dá)到的預(yù)期的效果;接著，我來到了公司的財務(wù)部向主管報道，主管跟我講起財務(wù)部的運作，分了哪幾塊，具體做些什么。在財務(wù)部跟隨出納實習(xí)，了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。
第二天：主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。主管告訴我公司的一些公司的財務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實生活中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)業(yè)務(wù)的操作。今天主管還讓我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。
第三天：主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛開始我制作的速度比較慢，而且在主管審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證，但是通過練習(xí)后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了做好主管所安排的各項工作后，我也和出納學(xué)學(xué)知識。
第四天：上午同主管一起外出，去稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何購買增值稅發(fā)票。下午，我在同事的指導(dǎo)下練習(xí)填制了產(chǎn)品的匯總帳。
第五天：工作依舊主要以見習(xí)為主，偶爾有機(jī)會在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡單的工作，現(xiàn)在的會計工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過會計電算化的相關(guān)技能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實并不難，上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票。下午繼續(xù)做前一天的帳，通過前一天的練習(xí)，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯，但是我會繼續(xù)努力的。
第六天：上午和同事學(xué)習(xí)做表，此外還和同事學(xué)習(xí)編制了單位內(nèi)部的工資表。下午，主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉，有產(chǎn)成品對賬及盤點表、內(nèi)部托收無承付結(jié)算憑證、領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單、產(chǎn)品領(lǐng)料、內(nèi)部結(jié)算、入庫單等等。
第七天：上午，我參與了編制科目匯總表、登記總賬、編制會計報表、相關(guān)稽核工作、編制材料發(fā)出匯總表、工資及福利分配表、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單、計算產(chǎn)品成本等。下午，跟著主管學(xué)習(xí)了個人所得稅網(wǎng)上申報，還向同事們學(xué)習(xí)了一個小竅門，學(xué)習(xí)了如何簡易的裝訂會計憑證。
第八天：和同事一起粘貼會計憑證?？煜掳鄷r和主管聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!
第九天：在我的強(qiáng)烈要求下，主管終于答應(yīng)說要教我一些簡單的會計電算化知識，就是在電腦上記帳，經(jīng)過這些天的實習(xí)，我大概了解了公司的基本運作。由于年末了，公司的業(yè)務(wù)很多，主管只是簡單的交我一些技巧，給我一些學(xué)習(xí)資料讓我熟悉。
第十天：主管拿出了公司的支票，依然是整理原始憑證、練習(xí)填制記賬憑證等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。我也深知，熟練才是王道!對于昨天主管教的一些會計電算化的簡單知識，我也會在工作之余好好練習(xí)的，我會努力的!
第十一天：上午跟主管學(xué)習(xí)使用打印機(jī)打印憑證。下午，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，只能下午繼續(xù)。后來主管批準(zhǔn)我可以提前下班回家了，回到家里也沒什么事可干，就拿起了主管借我的那本《企業(yè)會計》來看。
第十二天：我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天主管拿出來的都是賬簿。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些錯誤的地方都用劃線更正法更正了，并且在更正處都有蓋章，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法有三種，分別是劃線更正法、紅字更正法、補(bǔ)充登記法。
第十三天：由于這是新年前的最后幾天了，所以同事們都在忙著年終核算，我也就沒有太多的事可以做了，上午我繼續(xù)昨天的工作，看以前的賬。下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證。
第十四天：是從實習(xí)第一天開始，編制的憑證是完全沒有錯的，連會計主管都贊揚我又有進(jìn)步了!下午，出納人員把一些賬單放在我面前，讓我練習(xí)編制記賬憑證。
第十五天：把實習(xí)的鑒定和相關(guān)文件證明都辦好了。進(jìn)行文字報告的寫作等。
以上是我在這家公司實習(xí)三周的全部工作內(nèi)容，在實習(xí)工作中我大概掌握了基本的財務(wù)實際操作工作，了解了公司的財務(wù)工作流程，這些財務(wù)工作雖不是很難，但是需要認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，稍有不慎就會為公司帶來不可彌補(bǔ)的巨大損失，這三周的實習(xí)過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務(wù)實踐經(jīng)驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益匪淺，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的實踐基礎(chǔ)。
通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計核算，認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的.為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
總之，非常感謝實習(xí)單位及實習(xí)單位的會計人員，能讓我在如此短暫的時間內(nèi)充分的對各個崗位進(jìn)行了了解。
及體會：
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習(xí)工作中，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學(xué)習(xí)有個總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的;若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習(xí)，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。
我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？冢膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒自己。
通過這次實習(xí)，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了很多自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。我也知道對會計崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認(rèn)識與評價，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向，也學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
最后非常感謝我的幾位同事以及主管和實習(xí)單位對我的照顧和關(guān)心，使我順利的完成了實習(xí)，更加理解了會計的日常工作的內(nèi)容，為今后走上實際工作奠定了基礎(chǔ)!
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十一
通過畢業(yè)前的實習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識，鍛煉自己實際的工作經(jīng)驗，熟悉linux運維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。
2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營模式。
3、延伸linux的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實現(xiàn)系統(tǒng)運維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識，為系統(tǒng)運維打下堅實基礎(chǔ)。
1、學(xué)習(xí)redhatlinux服務(wù)器平臺的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實的工作中，能獨立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個型號，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識，學(xué)習(xí)raid和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識。
3、在linux下熟悉應(yīng)用項目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用項目做好各個方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫，了解應(yīng)用項目所需的oracle數(shù)據(jù)庫，可以在項目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。
6、深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)知識，了解工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統(tǒng)的運維工作。
經(jīng)過在廣州市文淵信息科技有限公司三個月的實習(xí)，使我真正認(rèn)識了什么是linux運維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的知識，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外，我還了解了it企業(yè)的運營模式。
能夠從事linux運維工作，我感到非常開心，我也非常珍惜這個來之不易的機(jī)會，在這段實習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，也見識了很多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器，交換機(jī)，路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實習(xí)的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實習(xí)的經(jīng)歷必將對我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個方面來分析和總結(jié)這段時間的工作。
(一)、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通過了。第二周就可以到公司上班了，是從事linux運維工作。
第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師，這個職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來報答這個職位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說，我的職場生活從這里開始了。我的實習(xí)生會在這些配置下正式開始了。
(二)、工作性質(zhì)。
來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會，我們再也不能像在學(xué)生時代那樣隨意和散漫了。我們要按時的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來到公司的第一天，我就要對我們這個工程部有個全面的認(rèn)識，我們負(fù)責(zé)公司家校通項目服務(wù)器的運維工作。聽到我們的工作我被震撼了，原來我們這個部門這么重要，我們是整個公司運作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
(三)、工作的態(tài)度。
人性總是有一些弱點，公司太一帆風(fēng)順時會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時，覺得自己沒有那么強(qiáng)的能力去把他做好，因為滿眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特別的高漲，但是在寫這篇報告時，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到最好”，所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時，想想為什么會出現(xiàn)這種問題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的?！傲_馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點，長久后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕，有時贏了有時輸了，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
1、上班就得專心做公司的事，下班時一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
2、在對公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請框下，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識，因為我們在未來的工作中海會遇到各種未見過的問題，這不僅需要我們的經(jīng)驗，更需要我們隊設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來，讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做raid又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系，確定工作后才實施。因為數(shù)據(jù)丟失的后后果是很嚴(yán)重的。
4、要懂得任何時候一個故障的排除都是對自己的一次考驗和積累。
5、廣交人源，耐心主動，這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗。
6、思考什么路才是最適合自己的，面對生活，自己要怎樣去選擇，怎樣去堅持和放棄。
7、遇到問題，多思考為什么出現(xiàn)這種問題，要通過什么方式才能解決。
8、多總結(jié)前人的經(jīng)驗和自己的經(jīng)驗，避免在后面的路出現(xiàn)問題。
(四)、與人的交際。
互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氛圍，良好的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系著稱，在新浪我神游體會，在我們部門有個內(nèi)部的知識庫，我們部門的技術(shù)都是共享的，每個新設(shè)備的測試上面都會有相應(yīng)的文檔共大家學(xué)習(xí)，知識庫對所有應(yīng)用的知識是非常豐富和詳細(xì)的，在實習(xí)期間那是我知識的重要來源。在實習(xí)期間我雖沒有為其貢獻(xiàn)什么文檔，但在我知識的積累上那里面也會有我的文檔的。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十二
時間荏苒，一轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)度過了四個月的實習(xí)生活。這四個月，是我們緊急而充實，，飛速成長的四個月?；叵朐诿刻斓膶嵙?xí)工作中，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了很多的困難和挫折，看到了自己本身存在著很多問題。以前總以為液相色譜分析很簡潔，配樣進(jìn)針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)覺并不是那么簡潔，在實際工作中，樣品，流淌相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。
前期我們遇到了很多困難，但在班級老師的`關(guān)心下和指導(dǎo)下，使得我們能夠克服種種困難順當(dāng)完成任務(wù)。從中我們學(xué)會了如何發(fā)覺問題，分析問題，解決問題，熟悉到醫(yī)藥討論的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我們不再單純的向班級老師索取學(xué)問，而是更多的思索分析，不再刻板的討論書本定律，而是要學(xué)有所用。我們已經(jīng)走出了高校的象牙塔，能夠嫻熟操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素養(yǎng)得到了全面的提高。
在工作之余，我們利用公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的關(guān)心下，經(jīng)過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改，并提出了珍貴的看法。兩位領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的努力信任我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
還有一個月我們的實習(xí)生活即將結(jié)束，四年的高校生涯也即將畫上一個完善的句號。在這樣一個經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，許多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé)，在百忙之中為我們謀劃將來的藍(lán)圖，并為我們支配了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)閱歷和崇高的人生目標(biāo)，我們對將來布滿著信念，布滿著盼望。
我們不會遺忘，我們所獲得的珍貴閱歷的背后，有著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷，有著各位班級老師對我們的諄諄教導(dǎo)。所以，我再次向你們表示最真誠的感謝，并致以最崇高的敬意。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十三
制藥工程專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備制藥工藝和制藥工程兩方面的基本理論、基本技能和基本方法，具備產(chǎn)品工藝研究、制藥工程的工藝設(shè)計、生產(chǎn)過程控制和管理產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)的培養(yǎng)特點是理、工兼?zhèn)洌瑥?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。
藥物制劑專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和制劑工程等方面的基本理論和基本技能，掌握藥物劑型的制備原理、方法和生產(chǎn)工藝，具有劑型設(shè)計、工藝設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量分析等基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)特點是理工兼?zhèn)洌瑥?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生完成全部基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課之后而進(jìn)行的一次實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)實習(xí)目的和任務(wù)為：
1、深入生產(chǎn)實際，對藥物制劑工業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)的生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步驗證、鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)課理論知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識。
2、向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)生產(chǎn)操作方法和生產(chǎn)經(jīng)驗，把所學(xué)書本知識運用到生產(chǎn)實際中去，通過實踐培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
3、體驗、加深對制藥行業(yè)特殊性、gmp對藥品生產(chǎn)中產(chǎn)品質(zhì)量保證的作用及國家推行g(shù)mp認(rèn)證工作重要意義的認(rèn)識。
4、了解實習(xí)企業(yè)產(chǎn)品類型、特點和市場情況，了解企業(yè)的經(jīng)營思想和管理模式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
生產(chǎn)實習(xí)要求：
1、按照實習(xí)大綱的要求，深入生產(chǎn)實際，收集有關(guān)資料，作好實習(xí)筆記，努力完成實習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗，向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)實踐知識和處理實際問題的本領(lǐng);廣泛收集資料的同時積極思考，尋找設(shè)計中存在的問題和企業(yè)生產(chǎn)管理上存在的不足。
4、了解產(chǎn)品知識如處方、功能主治、工藝流程、過程控制要點等;畫出車間平面圖;了解按gmp要求的廠房設(shè)計、設(shè)備、人流、物流走向等硬件要求和對技術(shù)文件、管理文件的軟件要求。
5、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、關(guān)心集體、維護(hù)集體榮譽。
以上要求能夠使學(xué)生切實地感受自己對理論知識的理解和掌握的程度，感受自身的知識應(yīng)用能力如何，親身體會工作的辛苦，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，體會學(xué)校與社會的不同，進(jìn)一步完善自己提高自己，為進(jìn)入社會做好能力和心理準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位的基本情況，滿足實習(xí)要求的能力。
陜西省食品藥品檢驗所成立于20xx年8月，20xx年10月經(jīng)省編辦批準(zhǔn)更名為陜西省食品藥品檢驗所，隸屬于陜西省食品藥品監(jiān)督管理局，為獨立法人全額事業(yè)單位，是全國18所國家口岸藥品檢驗所之一，西北地區(qū)唯一的國家口岸藥品檢驗所。20xx年3月通過中國合格評定國家認(rèn)可委員會實驗室認(rèn)可，是全國第7家通過認(rèn)可獲得亞太實驗室認(rèn)可合作組織(aplac)和國際實驗室認(rèn)可合作組織(ilac)成員國互認(rèn)的省級食品藥品檢驗所，是全國6個承擔(dān)國家食品藥品監(jiān)督管理局食品安全調(diào)查與評價任務(wù)的省級食品藥品檢驗所之一。具備藥品、生物制品、食品、保健食品、保健用品、藥包材、化妝品和潔凈度檢測共1516個參數(shù)(品種)的檢驗?zāi)芰?。全所現(xiàn)有在職職工115人，其中專業(yè)技術(shù)人員95人，占職工總數(shù)的82.6%;高、中級職稱人數(shù)分別為32人、37人，占專業(yè)技術(shù)人員的33.7%和38.9%。碩士研究生導(dǎo)師7人，國家藥典委員2人。博士4人，碩士27人，本科及以上學(xué)歷92人。內(nèi)設(shè)中藥室、化學(xué)室、抗生素室、微生物室、藥理室、食品室、生物生化室、藥包材室8個實驗室和業(yè)務(wù)科、質(zhì)量管理科、科研科、實驗設(shè)備科、監(jiān)督科、食品安全風(fēng)險評估科6個業(yè)務(wù)管理科室以及辦公室、人事教育科、財務(wù)科、總務(wù)科、工會5個職能科室?，F(xiàn)址占地面積14。76畝，實驗辦公建筑面積5683平方米。擁有固定資產(chǎn)約4568.3萬元，其中儀器設(shè)備類3775。1萬元。現(xiàn)有各類儀器設(shè)備785臺(套)，其中大型精密儀器63臺(套)。
三、實習(xí)指導(dǎo)教師情況。
五、實習(xí)報告的批改及實習(xí)考核生產(chǎn)實習(xí)報告必須按以下要求完成：
1、封面：用有?；盏慕y(tǒng)一封面，內(nèi)容包括：實習(xí)報告名稱、實習(xí)地點、專業(yè)班級、指導(dǎo)教師、報告人、起止時間。
2、前言：主要介紹實習(xí)基本概況，內(nèi)容包括：實習(xí)的性質(zhì)、目的、時間安排、基本任務(wù)、基本要求、完成情況內(nèi)容等。
3、實習(xí)單位概況：工廠地理位置、直屬系統(tǒng)、主導(dǎo)產(chǎn)品、經(jīng)濟(jì)效益狀況、企業(yè)的管理體系(行政管理體系、生產(chǎn)管理體系、技術(shù)管理體系、質(zhì)量管理體系)、企業(yè)文化等。
4、實習(xí)內(nèi)容：按實習(xí)任務(wù)書的要求和實習(xí)的實際情況編寫，如：企業(yè)實習(xí)點可以車間、工段或產(chǎn)品作為編寫體系。包括主要原輔料的性能、作用與特殊管理要求等;主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程、工藝參數(shù)及其性質(zhì)與用途(工序技術(shù)條件用料及其配方、操作步驟等)簡述;主要設(shè)備的名稱、規(guī)格型號、安裝要求、用途和加工效果;gmp與生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理有關(guān)內(nèi)容。
5、建議：對實習(xí)單位的生產(chǎn)工藝、設(shè)備、管理等存在的問題或某一特色提出改進(jìn)建議或評述。
6、后記(感想)：生產(chǎn)實習(xí)后在思想、學(xué)習(xí)等方面的收獲，生產(chǎn)實習(xí)中存在的問題及合理化建議。
實習(xí)成績由三部分組成：實習(xí)表現(xiàn)和日記、實習(xí)報告、實習(xí)答辯。實習(xí)表現(xiàn)包括實習(xí)期間考勤、實習(xí)態(tài)度、動手能力方面;并參考實習(xí)單位鑒定意見。通過批改實習(xí)日記了解實習(xí)期間的狀態(tài)。實習(xí)日記包括實習(xí)內(nèi)容記錄情況、對問題的分析等;實習(xí)報告包括實習(xí)過程概述與具體實習(xí)內(nèi)容，并總結(jié)遇到的問題、提出合理化建議等。
本次共收到實習(xí)筆記21份，與實習(xí)人數(shù)相符。從實習(xí)筆記中可以看出，學(xué)生們的實習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的。絕大多數(shù)學(xué)生都能夠按照實習(xí)大綱的要求認(rèn)真實習(xí)并做好筆記，比較內(nèi)容豐富翔實，雖然有些字跡潦草但卻能反映出實際情況。存在的主要問題是學(xué)生對操作的細(xì)節(jié)注意不夠。
學(xué)生還不會用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題。說明靈活性還要進(jìn)一步加強(qiáng)。實習(xí)報告從形式的規(guī)范性、內(nèi)容的正確性、付出工作量的大小、側(cè)重體會、是否有獨到的見解等方面進(jìn)行衡量。
結(jié)合學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)筆記、實習(xí)報告進(jìn)行綜合評價，給出最終實習(xí)成績。評分結(jié)果為：90分以上人，80～90分人。學(xué)生實習(xí)總體情況良好，基本達(dá)到了實習(xí)目的。
六、實習(xí)中存在的問題和建議。
本次采用集中生產(chǎn)實習(xí)方式，共21名同學(xué)在陜西省食品藥品檢驗所順利完成實習(xí)任務(wù)基本達(dá)到了生產(chǎn)實習(xí)的目的。但實習(xí)中還存在一定的問題如下：
1、醫(yī)藥企業(yè)實習(xí)單位因管理要求，容納實習(xí)學(xué)生人數(shù)較少，并且企業(yè)考慮到質(zhì)量和生產(chǎn)安全，因此企業(yè)較不愿接受實習(xí)學(xué)生，聯(lián)系企業(yè)實習(xí)單位較為困難，因此本組實習(xí)安排在容納能力強(qiáng)的省藥檢所。但仍希望學(xué)校加強(qiáng)與實習(xí)單位的聯(lián)系與溝通，在學(xué)校層面上與實習(xí)合同的企業(yè)建立起集科研、就業(yè)、招生等于一體的合作伙伴關(guān)系，從而該問題。
2、實習(xí)單位希望延長生產(chǎn)實習(xí)時間，這樣便于實習(xí)單位更好地安排和組織學(xué)生，也能使學(xué)生學(xué)到更多的實踐知識。實習(xí)時間太短導(dǎo)致實習(xí)單位難聯(lián)系，實習(xí)的過程也非常的緊張。很多學(xué)生反映實習(xí)時間太短暫，使他們很難在這么短的時間內(nèi)對藥品生產(chǎn)的整個過程，和藥企的整體情況有更深入更全面的了解。所以，有可能的話希望能適當(dāng)?shù)难娱L學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的周期。還應(yīng)該重點實習(xí)和多廠參觀并舉，增加實習(xí)廣度。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十四
實習(xí)報告是每個參加實習(xí)的畢業(yè)生都要寫的，那么實習(xí)報告應(yīng)該怎么寫呢?請參考下面小編帶來的藥學(xué)實習(xí)報告!
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀少。
一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉(zhuǎn)，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步。
在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學(xué)習(xí)和鍛煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了基礎(chǔ)，可以從容的面對接下來的實習(xí)。
中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。
病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學(xué)會了藥物的擺放、學(xué)會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得?？梢宰约簩ΠY下藥治療了……..
也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為了好朋友。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的`學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十五
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)藥學(xué)崗位工作實習(xí)的自我鑒定：
在藥學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在藥學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在藥學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對藥學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)藥學(xué)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成藥學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到藥學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會同心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對藥學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對藥學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實習(xí)之前，聽化學(xué)系的同學(xué)說，以前的實習(xí)都很閑，在那里看看報紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實習(xí)會忙碌嗎?我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實習(xí)地點——xm市藥品檢驗所。這次實習(xí)為期20天。經(jīng)過會議廳的短暫休整，我們5個人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實習(xí)。第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情況，接著給我們每個人指派了一個導(dǎo)師。我們跟著羅老師一起做實驗。
實驗生活。
萬事開頭難。羅老師已經(jīng)把樣品做完了，于是我只有看《藥典》和圖譜的份了。羅老師很熱心地為我找了兩本：《實用中藥飲片鑒別圖譜》和《中藥彩色圖集》給我看，讓我多了解中藥材。不過看著看著，發(fā)現(xiàn)他們都去做實驗了，就剩我一個人在看書，我就跟著其他同學(xué)，看他們的實驗，也算是做了一回演示實驗吧。我還看了傳說中的《藥典》，讓我無法理解的是，幾乎所有的藥物的分析方法它都有，各種實驗方法的規(guī)范它都包含了!這樣看書的日子蠻煎熬的，大家都有事做，就我一個在看書。還好，事情沒有多久就讓我遇上了。羅老師拿到藥品要做薄層色譜。于是我和另一個實習(xí)生一起稱量，配溶液，回流，萃取……實驗室里空調(diào)壞了，我們卻絲毫沒有在意，幫助老師制備供試品溶液和對照藥材溶液。老師做了一次薄層分析，效果不錯，我感覺到了小小的成就感。隨著實驗越做越多，老師也讓我自己做完整的實驗：黃精的薄層色譜分析。我認(rèn)真地按照老師給的步驟一步步做下來，制備了供試品溶液和對照藥材溶液，可惜最后在薄層分析時，溫度太高，溶劑揮發(fā)性太強(qiáng)，熱運動太厲害，最后結(jié)果就很糟糕，有些斑點被溶劑掩蓋了。
咱們也是學(xué)化學(xué)的，爽快地做完實驗，那個心情自然是好，可是瓶子也想要洗個爽快的澡呀~于是乎動手開始洗瓶子。聽說上一屆的學(xué)姐一手抓了20多個瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破紀(jì)錄是那么的遙不可及。窗外的景色倒很好，山像是鋪了一塊綠毯子，還帶著花紋呢。不知不覺就洗完了，清點一下，竟然有40來個，我都不可思議了。
通常，早上老師一開始都在查閱文獻(xiàn)(一般都是《藥典》)，找到實驗的步驟，確定實驗方案。由于做薄層實驗較多，我們一般上午進(jìn)行加熱回流、過濾萃取等步驟，中間的空閑時段穿插配制一些即將要用到的溶液。經(jīng)過午休的調(diào)整，下午我們就去薄層室進(jìn)行點樣、做薄層析，不時洗洗玻璃器皿，一天的實習(xí)基本就是這樣過的。老師們經(jīng)常了解我們的學(xué)習(xí)生活情況。見面的時候都會有個問題，我們是學(xué)藥學(xué)的嗎?頓時我們就感到我們背景不足。不過從后來的實驗來看，這完全是多余的。雖然不了解藥材的外觀、功效，但我們?nèi)匀豢梢猿錾赝瓿筛鞑綄嶒?，老師滿意的笑容就是對我們最好的肯定。
中藥科有一間是專門展示藥材的。一些日常見到的東西，竟然也是藥材，這大大地出乎我們意料。更不可思議的是，里面擺放著一只金錢豹的骨架，汪老師說，金錢豹是可以做藥材的?？磥砦艺媸枪侣崖劻?。里面還有一些是假藥品。羅老師介紹時說，假的有時候比真的還難得到。
每天中午的午餐是要我們自己解決的。做了一上午的實驗，大家都累了，誰想頂著毒辣的太陽到山下買吃的，然后再爬上來呢?我們選擇了訂餐，王琪同學(xué)非常熱心地做了我們的代理，我們就親切地稱她“飯管”。本來只有我們這層的同學(xué)一起訂餐，飯管做得很出色就是沒辦法，其它樓層的同學(xué)也是慕名而來，想必那家快餐店是賺翻了，飯管卻是沒有任何報酬，真是個好人。
由于天氣非常炎熱，主任想到一個解暑降溫的方法——吃西瓜。汪老師打電話讓山坡下的水果店每天都送西瓜上來，然后放在冰箱里。下午2點半上班的時候，汪老師總是熱情地切好冰鎮(zhèn)西瓜招待我們吃。吃上一塊西瓜，又甜又冰爽，不僅驅(qū)走了炎炎熱氣，還振奮了午休之后似醒非醒的精神。
午后登山。
汪老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)ド缴贤嫱?。最后一天午后，我和老官決定去爬狐尾山。烈日當(dāng)空，我們放棄了大路，選擇樹林中的臺階往上爬。漸漸地，我們來到了四岔路口：向上or向左or向右?老官對臺階觀察頗為仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)左邊的臺階寬很多，于是我們就接著走臺階。我們一心想上山頂?shù)臍庀笈_——人們稱之為“海上明珠”——去看風(fēng)景，所以路邊的野草花沒有引起我們多大的興趣。在這條路上走了很遠(yuǎn)之后，我們發(fā)現(xiàn)這是下山的路。原路返回在所難免，而且我們決定爬那條向上的臺階。有些臺階已經(jīng)被落葉所遮蓋，我多次“觸線”——蜘蛛絲，心里開始在想：這路很久都沒人走了?不幸被我猜到，我們到了臺階的盡頭，那是氣象臺高高的圍墻和鐵欄桿，沒有能夠進(jìn)去的后門。我們再次原路返回了，這樣折騰一下，覺得還不如當(dāng)初沿著大路走算了。結(jié)果悲劇再次發(fā)生，我們回到四岔路口選擇了最后一個方向，真的就回到大路上了。“唉，那就走大路吧?！蔽胰缡钦f。一路上行，經(jīng)過一泡茶店(黃老師曾經(jīng)提起過)，終于到了“海上明珠”底下。乘坐電梯，我們直上19樓。19樓是觀光廳，可以泡茶、開會、打麻將等，唯一的一位服務(wù)員正在休息。
朝海邊遠(yuǎn)眺，高樓屹立而海水涌動，山巒起伏而風(fēng)云變幻，不變的是它們;海上的船兒在動，游客來了一批又一批，變的是人類。在大自然面前，人類亦是渺小的，也正是人類的渺小，這樣一種危機(jī)感，使得我們一代又一代人前仆后繼，去理解大自然的脾氣，學(xué)會與其融洽相處，有識之士當(dāng)奮勇爭先。
在上面小坐片刻，喝了杯茶水，便沿公路下山了。
這次實習(xí)，我感到收獲很多。
1、我了解了藥檢所的主要職能：
(1)對轄區(qū)內(nèi)藥品的生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的藥品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢驗;。
(2)接受外單位委托的藥品檢驗，判明真?zhèn)蝺?yōu)劣;。
(3)改進(jìn)藥品檢驗技術(shù)。
2、我學(xué)到了技能。以前在學(xué)校，我沒做過薄層色譜，這次又有機(jī)會親自動手，雖然做得沒有像老師那樣出色，但我掌握了其中的原理和方法，想必對以后的學(xué)習(xí)工作都大有裨益。另外，還學(xué)習(xí)了如何制作薄層色譜板，這是汪老師教我的。
3、我了解了中藥的相關(guān)知識。通過閱讀中藥圖譜和藥典，我對許多中藥都有了新的認(rèn)識，有些日常見到的東西，那就是中藥材啊!在做實驗的時候，羅老師還會介紹各種藥材的主要功能，使我受益匪淺。
每次要走的時候，都有一種戀戀不舍的感覺，希望能夠再去做實驗，希望再去學(xué)點知識。即便在學(xué)校學(xué)了各門化學(xué)專業(yè)課，在實習(xí)的時候，還是有很多不了解甚至完全不知道的知識，我們依然需要虛心求教，勤學(xué)多問，掌握原理，熟能生巧。這段時間，忙碌而充實，雖然只是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一小部分，卻在記憶中留下了酸甜苦辣各自的烙印。相信這次實習(xí)經(jīng)歷，會成為以后的美好回憶。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十六
藥學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)實習(xí),是實現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是將理論知識應(yīng)用到實踐的重要途徑,同時也是對學(xué)生科研能力、團(tuán)隊精神培養(yǎng)的重要階段。下面本站小編為大家整理了藥學(xué)。
歡迎參考。
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進(jìn)去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實習(xí)期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進(jìn)或相同科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認(rèn)于采收，對于澄清當(dāng)時許多藥材的混亂情況起來很大作用?，F(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同，主要有以下四種：1安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類——如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關(guān)系分類——先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。
上述各種分類方法各有優(yōu)缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。
總而言之，在藥房實習(xí)的這段期間，我以認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情的服務(wù)態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當(dāng)中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進(jìn)去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實習(xí)期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進(jìn)或相同科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認(rèn)于采收，對于澄清當(dāng)時許多藥材的混亂情況起來很大作用?，F(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同，主要有以下四種：1安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類——如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關(guān)系分類——先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。
上述各種分類方法各有優(yōu)缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。
總而言之，在藥房實習(xí)的這段期間，我以認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情的服務(wù)態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當(dāng)中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀少。
一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)……輪轉(zhuǎn)，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進(jìn)步。
在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學(xué)習(xí)和鍛煉上，也為了下一站的輪轉(zhuǎn)也打下了基礎(chǔ)，可以從容的面對接下來的實習(xí)。
中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。
病區(qū)藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現(xiàn)代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學(xué)會了藥物的擺放、學(xué)會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得。可以自己對癥下藥治療了……..
也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為了好朋友。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)。
一、生產(chǎn)實習(xí)的目的、任務(wù)。
制藥工程專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備制藥工藝和制藥工程兩方面的基本理論、基本技能和基本方法，具備產(chǎn)品工藝研究、制藥工程的工藝設(shè)計、生產(chǎn)過程控制和管理產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)的培養(yǎng)特點是理、工兼?zhèn)洌瑥?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。
藥物制劑專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和制劑工程等方面的基本理論和基本技能，掌握藥物劑型的制備原理、方法和生產(chǎn)工藝，具有劑型設(shè)計、工藝設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量分析等基本能力為目標(biāo)。為今后從事藥物研究和開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥的經(jīng)營管理等工作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)特點是理工兼?zhèn)?，?qiáng)化實踐，突出能力培養(yǎng)。藥廠生產(chǎn)實習(xí)是實踐課程的主要環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的重要途徑。生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生完成全部基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課之后而進(jìn)行的一次實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)。
實習(xí)目的。
和任務(wù)為：
1、深入生產(chǎn)實際，對藥物制劑工業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)的生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步驗證、鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)課理論知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識。
2、向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)生產(chǎn)操作方法和生產(chǎn)經(jīng)驗，把所學(xué)書本知識運用到生產(chǎn)實際中去，通過實踐培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
3、體驗、加深對制藥行業(yè)特殊性、gmp對藥品生產(chǎn)中產(chǎn)品質(zhì)量保證的作用及國家推行g(shù)mp認(rèn)證工作重要意義的認(rèn)識。
4、了解實習(xí)企業(yè)產(chǎn)品類型、特點和市場情況，了解企業(yè)的經(jīng)營思想和管理模式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。
生產(chǎn)實習(xí)要求：
1、按照實習(xí)大綱的要求，深入生產(chǎn)實際，收集有關(guān)資料，作好實習(xí)筆記，努力完成實習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗，向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)實踐知識和處理實際問題的本領(lǐng);廣泛收集資料的同時積極思考，尋找設(shè)計中存在的問題和企業(yè)生產(chǎn)管理上存在的不足。
4、了解產(chǎn)品知識如處方、功能主治、工藝流程、過程控制要點等;畫出車間平面圖;了解按gmp要求的廠房設(shè)計、設(shè)備、人流、物流走向等硬件要求和對技術(shù)文件、管理文件的軟件要求。
5、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、關(guān)心集體、維護(hù)集體榮譽。
以上要求能夠使學(xué)生切實地感受自己對理論知識的理解和掌握的程度，感受自身的知識應(yīng)用能力如何，親身體會工作的辛苦，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，體會學(xué)校與社會的不同，進(jìn)一步完善自己提高自己，為進(jìn)入社會做好能力和心理準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位的基本情況，滿足實習(xí)要求的能力。
陜西省食品藥品檢驗所成立于20xx年8月，20xx年10月經(jīng)省編辦批準(zhǔn)更名為陜西省食品藥品檢驗所，隸屬于陜西省食品藥品監(jiān)督管理局，為獨立法人全額事業(yè)單位，是全國18所國家口岸藥品檢驗所之一，西北地區(qū)唯一的國家口岸藥品檢驗所。20xx年3月通過中國合格評定國家認(rèn)可委員會實驗室認(rèn)可，是全國第7家通過認(rèn)可獲得亞太實驗室認(rèn)可合作組織(aplac)和國際實驗室認(rèn)可合作組織(ilac)成員國互認(rèn)的省級食品藥品檢驗所，是全國6個承擔(dān)國家食品藥品監(jiān)督管理局食品安全調(diào)查與評價任務(wù)的省級食品藥品檢驗所之一。具備藥品、生物制品、食品、保健食品、保健用品、藥包材、化妝品和潔凈度檢測共1516個參數(shù)(品種)的檢驗?zāi)芰?。全所現(xiàn)有在職職工115人，其中專業(yè)技術(shù)人員95人，占職工總數(shù)的82.6%;高、中級職稱人數(shù)分別為32人、37人，占專業(yè)技術(shù)人員的33.7%和38.9%。碩士研究生導(dǎo)師7人，國家藥典委員2人。博士4人，碩士27人，本科及以上學(xué)歷92人。內(nèi)設(shè)中藥室、化學(xué)室、抗生素室、微生物室、藥理室、食品室、生物生化室、藥包材室8個實驗室和業(yè)務(wù)科、質(zhì)量管理科、科研科、實驗設(shè)備科、監(jiān)督科、食品安全風(fēng)險評估科6個業(yè)務(wù)管理科室以及辦公室、人事教育科、財務(wù)科、總務(wù)科、工會5個職能科室?，F(xiàn)址占地面積14。76畝，實驗辦公建筑面積5683平方米。擁有固定資產(chǎn)約4568.3萬元，其中儀器設(shè)備類3775。1萬元?，F(xiàn)有各類儀器設(shè)備785臺(套)，其中大型精密儀器63臺(套)。
三、實習(xí)指導(dǎo)教師情況。
五、實習(xí)報告的批改及實習(xí)考核生產(chǎn)實習(xí)報告必須按以下要求完成：
1、封面：用有?；盏慕y(tǒng)一封面，內(nèi)容包括：實習(xí)報告名稱、實習(xí)地點、專業(yè)班級、指導(dǎo)教師、報告人、起止時間。
2、前言：主要介紹實習(xí)基本概況，內(nèi)容包括：實習(xí)的性質(zhì)、目的、時間安排、基本任務(wù)、基本要求、完成情況內(nèi)容等。
3、實習(xí)單位概況：工廠地理位置、直屬系統(tǒng)、主導(dǎo)產(chǎn)品、經(jīng)濟(jì)效益狀況、企業(yè)的管理體系(行政管理體系、生產(chǎn)管理體系、技術(shù)管理體系、質(zhì)量管理體系)、企業(yè)文化等。
4、實習(xí)內(nèi)容：按實習(xí)任務(wù)書的要求和實習(xí)的實際情況編寫，如：企業(yè)實習(xí)點可以車間、工段或產(chǎn)品作為編寫體系。包括主要原輔料的性能、作用與特殊管理要求等;主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程、工藝參數(shù)及其性質(zhì)與用途(工序技術(shù)條件用料及其配方、操作步驟等)簡述;主要設(shè)備的名稱、規(guī)格型號、安裝要求、用途和加工效果;gmp與生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理有關(guān)內(nèi)容。
5、建議：對實習(xí)單位的生產(chǎn)工藝、設(shè)備、管理等存在的問題或某一特色提出改進(jìn)建議或評述。
6、后記(感想)：生產(chǎn)實習(xí)后在思想、學(xué)習(xí)等方面的收獲，生產(chǎn)實習(xí)中存在的問題及合理化建議。
實習(xí)成績由三部分組成：實習(xí)表現(xiàn)和日記、實習(xí)報告、實習(xí)答辯。實習(xí)表現(xiàn)包括實習(xí)期間考勤、實習(xí)態(tài)度、動手能力方面;并參考實習(xí)單位鑒定意見。通過批改。
了解實習(xí)期間的狀態(tài)。實習(xí)日記包括實習(xí)內(nèi)容記錄情況、對問題的分析等;實習(xí)報告包括實習(xí)過程概述與具體實習(xí)內(nèi)容，并總結(jié)遇到的問題、提出合理化建議等。
本次共收到實習(xí)筆記21份，與實習(xí)人數(shù)相符。從實習(xí)筆記中可以看出，學(xué)生們的實習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的。絕大多數(shù)學(xué)生都能夠按照實習(xí)大綱的要求認(rèn)真實習(xí)并做好筆記，比較內(nèi)容豐富翔實，雖然有些字跡潦草但卻能反映出實際情況。存在的主要問題是學(xué)生對操作的細(xì)節(jié)注意不夠。
學(xué)生還不會用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題。說明靈活性還要進(jìn)一步加強(qiáng)。實習(xí)報告從形式的規(guī)范性、內(nèi)容的正確性、付出工作量的大小、側(cè)重體會、是否有獨到的見解等方面進(jìn)行衡量。
結(jié)合學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)筆記、實習(xí)報告進(jìn)行綜合評價，給出最終實習(xí)成績。評分結(jié)果為：90分以上人，80～90分人。學(xué)生實習(xí)總體情況良好，基本達(dá)到了實習(xí)目的。
六、實習(xí)中存在的問題和建議。
本次采用集中生產(chǎn)實習(xí)方式，共21名同學(xué)在陜西省食品藥品檢驗所順利完成實習(xí)任務(wù)基本達(dá)到了生產(chǎn)實習(xí)的目的。但實習(xí)中還存在一定的問題如下：
1、醫(yī)藥企業(yè)實習(xí)單位因管理要求，容納實習(xí)學(xué)生人數(shù)較少，并且企業(yè)考慮到質(zhì)量和生產(chǎn)安全，因此企業(yè)較不愿接受實習(xí)學(xué)生，聯(lián)系企業(yè)實習(xí)單位較為困難，因此本組實習(xí)安排在容納能力強(qiáng)的省藥檢所。但仍希望學(xué)校加強(qiáng)與實習(xí)單位的聯(lián)系與溝通，在學(xué)校層面上與實習(xí)。
合同。
的企業(yè)建立起集科研、就業(yè)、招生等于一體的合作伙伴關(guān)系，從而該問題。
2、實習(xí)單位希望延長生產(chǎn)實習(xí)時間，這樣便于實習(xí)單位更好地安排和組織學(xué)生，也能使學(xué)生學(xué)到更多的實踐知識。實習(xí)時間太短導(dǎo)致實習(xí)單位難聯(lián)系，實習(xí)的過程也非常的緊張。很多學(xué)生反映實習(xí)時間太短暫，使他們很難在這么短的時間內(nèi)對藥品生產(chǎn)的整個過程，和藥企的整體情況有更深入更全面的了解。所以，有可能的話希望能適當(dāng)?shù)难娱L學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的周期。還應(yīng)該重點實習(xí)和多廠參觀并舉，增加實習(xí)廣度。
電大藥學(xué)實習(xí)報告篇十七
在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要經(jīng)常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應(yīng)，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房。
藥物相互作用。同時在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗匱乏，我會盡快彌補(bǔ)自己的不足，做一個能付得起責(zé)任的人。
病房藥房。
病房藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天要進(jìn)行數(shù)量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內(nèi)儲存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習(xí)。
門診藥房。
在門診西藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態(tài)面對工作，但是不論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進(jìn)。
注：處方的分類(合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方)。
中藥庫。
告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗收發(fā)藥與成藥類似，每月要進(jìn)行盤點工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會耐心解答，在此感謝老師。
西藥庫。
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤，使我在工作上更加努力，更加認(rèn)真。
中成藥房。
中草藥房。
中草藥房的實習(xí)我學(xué)到了以下知識：
在中草藥房的實習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束。
腦科藥房。
在腦科藥房實習(xí)主要熟悉了關(guān)于腦外傷，神經(jīng)損傷治療的藥品，掌握腦科藥房發(fā)藥退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天進(jìn)行數(shù)量清點核查，藥品在藥房的儲存方法，特殊藥品進(jìn)行特殊管理，熟悉藥品的擺放位置能迅速準(zhǔn)確的找出藥品，協(xié)助老師發(fā)藥。開心地度過了腦科藥房的實習(xí)。
中心擺藥室。
由于我沒有資格擺藥，所以在這里的實習(xí)只能幫助老師進(jìn)行擺藥前的準(zhǔn)備工作，主要以扒藥片為主，掌握了一些扒藥片的技巧。熟悉了藥品的性狀，在擺藥室主要劑型是片劑、膠囊劑。知道一些藥品需要帶包裝存放的原因(主要是怕潮解、怕水解、難辨認(rèn)、易挑出，方便控制治療劑量)，了解了一些藥品特殊的劑型決定了藥效時間的長短、藥效高低的程度、藥物能否靶向性的達(dá)到病灶部位?？鞓烽_心地結(jié)束了擺藥室的實習(xí)。