時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇一
（一）幼兒人數(shù)。
本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
（三）優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調好。
幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
（一）保教工作。
1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境。
如：通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。
教師要根據本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕
放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
（二）安全工作。
小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。
3、建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
（四）月份安排。
1、九月份：
（1）創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，進行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
（2）根據本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。
（3）家長工作：
①召開家長會。
②家長學校講座。
③選家委會會員2名。
（4）進一步完善班級周工作表內容，使之更加規(guī)范。
2、十月份：
（1）引導幼兒積極參與游戲活動。
（2）開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。
（3）對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。
（4）家長工作：配合班級活動，引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。
3、十一月份：
（1）參加全園性秋游活動。
（2）培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣。
（3）家長工作。
①家長學校講座。
②配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。
③配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。
4、十二月份：
（1）與家長合作創(chuàng)設環(huán)境，開展“迎新”活動。
（2）教育幼兒在活動中愛護玩具。
（3）家長工作
①家長開放日活動。
②新年親子登山活動。
③進行家園協(xié)調對孩子進行愛護玩具的教育。（配合幼兒成長檔案進行）
5、一月份：
（1）配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。
（2）攥寫班級總結。
（3）整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。
（4）家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內容，開學帶來。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇二
本班現(xiàn)有托兒２０名，女孩８名，男孩１２名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。幼兒發(fā)展情況：經過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。
a、健康領域：
主要目標：
1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學習穿脫外褲，上衣。
2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調能力。
3、建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。
4、能夠獨立入廁、入睡。
措施：
1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。
3、通過學習模仿操《小青蛙》，引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。
4、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外
b、語言領域
主要目標：1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。
4、學會翻看圖書，并珍惜圖書。
措施：
1、為幼兒創(chuàng)設和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。2、通過一日的各種活動，訓練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習，初步掌握簡單的名詞、動詞。4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件，創(chuàng)設機會讓幼兒自由表達。
c科學領域主要目標：
1、認識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。2、原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。3、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學習簡單的打擊樂。4、多角度滲透數(shù)的概念。
措施：
1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。2、戶外活動中認識大自然，感受大自然。3、通過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。
d社會領域
1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。
2、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。
3、在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。
措施：
1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話。
2、多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。
3、在活動區(qū)中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。
e藝術領域主要目標：
1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上，豐富色彩的認識，培養(yǎng)他們對色彩的興趣，初步學會使用繪畫工具和材料，學習欣賞幼兒作品。
2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現(xiàn)。
措施：
1、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術的多樣性的活動。
2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇三
本班現(xiàn)有幼兒15名，其中男4名，女11名，通過家訪了解到多數(shù)幼兒由爺爺奶奶帶大，所獲得的知識經驗差異較大，而且個個都是飯來張口，衣來伸手，生活自理能力較差，以自我為中心，表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
經過入園幾周的學習生活，大部分幼兒能高高興興上幼兒園，逐步適應了幼兒園集體生活，會自己入上廁所，中午能安靜地入睡，愿意跟著老師表演節(jié)目，表現(xiàn)出活潑的一面，但也有一些幼兒還不能適應。根據我們托幼班的實際情況，本學期我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高他們的自理能力，培養(yǎng)幼兒大膽的交往能力和學說普通話的能力，使其健康地成長。
認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深入領會綱要精神，結合本班實際情況，認真開展主題探索活動科學合理開放地組織一日活動，讓幼兒幸福地生活學習。
1、熱愛孩子，尊重孩子，通過創(chuàng)設良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動，使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。
2、教育幼兒天天帶手帕，樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習慣。
3、結合本班幼兒的實際水平，認真指定周日活動計劃，積極開展主題探索活動，根據幼兒的活動過程及時分析評價，努力提高活動質量。
4、精心布置活動區(qū)域，通過對自然角和種植園地的照料和管理，讓幼兒在自由寬松的活動中獲得發(fā)展。
5、利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，積極組織豐富多彩的活動，認真自制每月一次的遠足活動，半月一次的綠色活動，每周一次的跨班活動，讓幼兒幸福地成長。
6、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時反饋幼兒在園情況，認真對待家長的每一次要求，解答家長的每一個問題。通過親子活動，家長開放日，讓幼兒家長進一步了解幼教。
7、給自己自我定位，抓住機會，不斷鍛煉，努力使自己成為一名全面發(fā)展、有自己特色的教師。
九月份
1、做好報名收費工作。
2、積極撰寫主題方案，參加評比。
3、中秋節(jié)分享活動。
4、遠足活動：幼兒園探險。
十月份
1、國慶節(jié)慶?；顒?。
2、新授新操，迎接活動評比。
3、主題探索活動。
4、遠足活動；參觀超市。
十一月份
1、參加自然角、種植園地評比。
2、園幼兒早操觀摩。
3、向家長開發(fā)半日活動。
4、主題探索活動。
十二月份
1、積極撰寫游戲評比論文。
2、幼兒生活技能比賽。
3、迎新年家園同樂活動。
4、主題探索活動。
一月份
1、幫助幼兒復習。
2、撰寫幼兒評語。
3、主題探索活動。
4、做好假期安全工作。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇四
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教育計劃
幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)
1．激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3．能在教師帶領下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?BR> 主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)
每月主題具體內容
三月“環(huán)?！币庾R的形成
1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內容。
3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。
四月收集廢舊物品
1．開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2．教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3．繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
五月廢物變寶活動（一）
1．紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動（二）
1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出
1．將幼兒的作品分類、整理。
2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇一
（一）幼兒人數(shù)。
本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
（三）優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調好。
幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
（一）保教工作。
1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境。
如：通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。
教師要根據本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕
放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
（二）安全工作。
小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行。
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。
3、建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
（四）月份安排。
1、九月份：
（1）創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，進行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
（2）根據本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。
（3）家長工作：
①召開家長會。
②家長學校講座。
③選家委會會員2名。
（4）進一步完善班級周工作表內容，使之更加規(guī)范。
2、十月份：
（1）引導幼兒積極參與游戲活動。
（2）開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。
（3）對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。
（4）家長工作：配合班級活動，引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。
3、十一月份：
（1）參加全園性秋游活動。
（2）培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣。
（3）家長工作。
①家長學校講座。
②配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。
③配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。
4、十二月份：
（1）與家長合作創(chuàng)設環(huán)境，開展“迎新”活動。
（2）教育幼兒在活動中愛護玩具。
（3）家長工作
①家長開放日活動。
②新年親子登山活動。
③進行家園協(xié)調對孩子進行愛護玩具的教育。（配合幼兒成長檔案進行）
5、一月份：
（1）配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。
（2）攥寫班級總結。
（3）整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。
（4）家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內容，開學帶來。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇二
本班現(xiàn)有托兒２０名，女孩８名，男孩１２名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。幼兒發(fā)展情況：經過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。
a、健康領域：
主要目標：
1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學習穿脫外褲，上衣。
2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調能力。
3、建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。
4、能夠獨立入廁、入睡。
措施：
1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。
3、通過學習模仿操《小青蛙》，引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。
4、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外
b、語言領域
主要目標：1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。
4、學會翻看圖書，并珍惜圖書。
措施：
1、為幼兒創(chuàng)設和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。2、通過一日的各種活動，訓練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習，初步掌握簡單的名詞、動詞。4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件，創(chuàng)設機會讓幼兒自由表達。
c科學領域主要目標：
1、認識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。2、原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。3、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學習簡單的打擊樂。4、多角度滲透數(shù)的概念。
措施：
1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。2、戶外活動中認識大自然，感受大自然。3、通過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。
d社會領域
1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。
2、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。
3、在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。
措施：
1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話。
2、多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。
3、在活動區(qū)中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。
e藝術領域主要目標：
1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上，豐富色彩的認識，培養(yǎng)他們對色彩的興趣，初步學會使用繪畫工具和材料，學習欣賞幼兒作品。
2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現(xiàn)。
措施：
1、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術的多樣性的活動。
2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇三
本班現(xiàn)有幼兒15名，其中男4名，女11名，通過家訪了解到多數(shù)幼兒由爺爺奶奶帶大，所獲得的知識經驗差異較大，而且個個都是飯來張口，衣來伸手，生活自理能力較差，以自我為中心，表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
經過入園幾周的學習生活，大部分幼兒能高高興興上幼兒園，逐步適應了幼兒園集體生活，會自己入上廁所，中午能安靜地入睡，愿意跟著老師表演節(jié)目，表現(xiàn)出活潑的一面，但也有一些幼兒還不能適應。根據我們托幼班的實際情況，本學期我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高他們的自理能力，培養(yǎng)幼兒大膽的交往能力和學說普通話的能力，使其健康地成長。
認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深入領會綱要精神，結合本班實際情況，認真開展主題探索活動科學合理開放地組織一日活動，讓幼兒幸福地生活學習。
1、熱愛孩子，尊重孩子，通過創(chuàng)設良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動，使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。
2、教育幼兒天天帶手帕，樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習慣。
3、結合本班幼兒的實際水平，認真指定周日活動計劃，積極開展主題探索活動，根據幼兒的活動過程及時分析評價，努力提高活動質量。
4、精心布置活動區(qū)域，通過對自然角和種植園地的照料和管理，讓幼兒在自由寬松的活動中獲得發(fā)展。
5、利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，積極組織豐富多彩的活動，認真自制每月一次的遠足活動，半月一次的綠色活動，每周一次的跨班活動，讓幼兒幸福地成長。
6、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時反饋幼兒在園情況，認真對待家長的每一次要求，解答家長的每一個問題。通過親子活動，家長開放日，讓幼兒家長進一步了解幼教。
7、給自己自我定位，抓住機會，不斷鍛煉，努力使自己成為一名全面發(fā)展、有自己特色的教師。
九月份
1、做好報名收費工作。
2、積極撰寫主題方案，參加評比。
3、中秋節(jié)分享活動。
4、遠足活動：幼兒園探險。
十月份
1、國慶節(jié)慶?；顒?。
2、新授新操，迎接活動評比。
3、主題探索活動。
4、遠足活動；參觀超市。
十一月份
1、參加自然角、種植園地評比。
2、園幼兒早操觀摩。
3、向家長開發(fā)半日活動。
4、主題探索活動。
十二月份
1、積極撰寫游戲評比論文。
2、幼兒生活技能比賽。
3、迎新年家園同樂活動。
4、主題探索活動。
一月份
1、幫助幼兒復習。
2、撰寫幼兒評語。
3、主題探索活動。
4、做好假期安全工作。
幼兒園托班個人工作計劃 幼兒園托班工作計劃下學期篇四
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教育計劃
幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)
1．激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3．能在教師帶領下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?BR> 主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)
每月主題具體內容
三月“環(huán)?！币庾R的形成
1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內容。
3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。
四月收集廢舊物品
1．開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2．教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3．繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
五月廢物變寶活動（一）
1．紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動（二）
1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出
1．將幼兒的作品分類、整理。
2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料。