奇妙的人類語(yǔ)言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問(wèn)題所在，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決。如果你正處于總結(jié)的困惑中，不妨看看以下范文，從中找到關(guān)于總結(jié)的靈感和思路。
名言警句的啟示五年級(jí)篇一
每個(gè)人都擁有他的座右銘，我當(dāng)然也不例外。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這并不是我的一時(shí)興起，它的背后是有故事的。那是在一個(gè)晚上，我和平常一樣，做著令人討厭的奧數(shù)題。
可是我就有一個(gè)天性——懶惰！一看見(jiàn)那些復(fù)雜的圖畫(huà)和題目，腦瓜子根本就不會(huì)思考，直接大聲叫道：“爸爸！我這一道題不會(huì)做，你過(guò)來(lái)給我講一下?！币魂嚹_步聲后，爸爸便出現(xiàn)在了我的跟前，接過(guò)我手中的的本子，看了好一會(huì)兒，便拿出了紙，給我仔細(xì)的講解了起來(lái)，可是我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是圖最后那不用思考就得來(lái)的答案。
終于，爸爸講完了，我便拿起紙，開(kāi)始抄上面的運(yùn)算過(guò)程?？墒菦](méi)想到，那答案……第二天，我交上了本子。
可發(fā)下來(lái)的時(shí)候我傻了眼，發(fā)現(xiàn)那道題是錯(cuò)的！這可完全在我的意料之外。難道，我還要再去問(wèn)爸爸嗎？可爸爸昨天都想了這么久，卻是錯(cuò)的，我還是自己想吧！可連爸爸都想不出來(lái)的題我怎么想得出來(lái)呢？何況我又不是天才！經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定自己想，管他多難呢，反正面子第一。
回到家里面，我就拿出本子絞盡腦汁地想，加、減、乘、除都用上了，可還沒(méi)解出這道題。不行，我不可以放棄！繼續(xù)想！想了好久，終于解出來(lái)了！我心里面那才叫激動(dòng)，體會(huì)了以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的高興。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話是我人生中的動(dòng)力，讓我一步一步向好的目標(biāo)前進(jìn)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇二
我是一個(gè)從小就不愛(ài)看書(shū)的孩子，就算父母怎么叫我看書(shū)，我也不會(huì)理睬，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多名人名言，也懂得了許多的道理，其中有一句名言讓我最受啟發(fā)，讓我愛(ài)上了看書(shū)。
^v^黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。^v^這句名言是顏真卿寫(xiě)的。意思是說(shuō):^v^少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書(shū)。^v^就是這句名言讓我深受啟示。
說(shuō)完爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶的故事:那個(gè)時(shí)候他們?nèi)粘龆?，日落而息。每天早上四五點(diǎn)鐘就要起床，他起床去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放牛……到了一定的時(shí)間，還得去上學(xué)，非常忙綠，所以學(xué)習(xí)也跟不上。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，我感到十分羞愧，我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜，爸爸還說(shuō):^v^現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書(shū)重要，我們要好好學(xué)習(xí)。不要到老了在后悔呀!
名言警句的啟示五年級(jí)篇三
我在生活中常見(jiàn)到這樣一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我對(duì)這句話的感受很深，它的意思是：世界上沒(méi)有辦不成的事，只要肯下功夫做，就一定能辦成。
有一天，媽媽給我買了輛自行車讓我學(xué)著騎，我就想：騎個(gè)車還不容易？于是，我坐上去，扶正車把，可是剛一蹬踏板，自行車就嘩的一聲倒下了，我艱難的站起來(lái)，讓媽媽快給我講要領(lǐng)。我仔細(xì)的聽(tīng)著?？墒俏矣譀](méi)操縱好，又摔了個(gè)傷痕累累，我又做上去，接著騎，但不是這頭忘了調(diào)轉(zhuǎn)，就是腳忘了蹬。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，猛然想起了：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言。于是我堅(jiān)持利用每天晚上業(yè)余時(shí)間，學(xué)會(huì)了騎自行車。
還有一次單元考試，我晚上復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。第二天試卷一發(fā)，我急忙看我的成績(jī)單，??！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一百分！我高興地想：這完全靠那句名言和昨天認(rèn)真的復(fù)習(xí)，還有平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講換來(lái)的這樣好的成績(jī)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話我把它當(dāng)成我的座右銘。當(dāng)我放棄時(shí)它鼓勵(lì)我，在我高興時(shí)，我又和它一起分享快樂(lè)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹生活也不可能一帆風(fēng)順，但是只要愿意堅(jiān)持不斷的去做，就一定沒(méi)有爬不過(guò)去的山，也沒(méi)有跨不過(guò)去的大河。
名言警句的啟示五年級(jí)篇四
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。
它的意思是：只有學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，才能走的更遠(yuǎn)。正是受它的影響，讓我喜歡上了讀書(shū)，讀了很多的書(shū)，讀各種各樣的書(shū)。也正是書(shū)這個(gè)“無(wú)言的老師”，給我增加了知識(shí)，教會(huì)了我很多道理，帶給了我更多的快樂(lè)。
平時(shí)，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)去讀書(shū)。在開(kāi)心時(shí)讀書(shū)，會(huì)讓你帶著深深的感情，一頭鉆到書(shū)海里。在無(wú)聊時(shí)讀書(shū)，會(huì)讓你靜下來(lái)，體會(huì)書(shū)的魅力。有時(shí)，我會(huì)吃飯時(shí)都抱著喜愛(ài)的書(shū)不放，因?yàn)槲业男乃荚缫雅艿焦适吕锶チ耍砩系腵夢(mèng)中，我會(huì)和童話里的主人公一起跑到宮殿里了，也會(huì)和他一起與邪惡作斗爭(zhēng)。因?yàn)椋腋惺艿綍?shū)就象黑夜里的明燈，在你學(xué)習(xí)的道路上為你照亮前進(jìn)的方向;當(dāng)你身逆境中，書(shū)會(huì)帶給你信心和鼓舞。書(shū)就象一位忠誠(chéng)的朋友，它會(huì)記和你在一起。
遇到外出旅游時(shí)，我都會(huì)去書(shū)店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)。我記得在我小時(shí)，爸爸出差回來(lái)總會(huì)給我?guī)?lái)一本或多本我喜歡的小兒書(shū)。直到現(xiàn)在，爸爸還是會(huì)給我?guī)?lái)輔導(dǎo)書(shū)，童話書(shū)，還有笑話、地球科技等各種各樣的書(shū)，我從中學(xué)習(xí)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，讓我在和同學(xué)們的交流中，有了更多的發(fā)言權(quán)，也讓我在寫(xiě)作中有了更多的靈感。
我會(huì)保持這個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)將我的書(shū)介紹給我的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀更多的書(shū)。
在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，學(xué)過(guò)許許多多的名言警句，但是，我最想做到的一句是----生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取.這句花是由著名的巴金先生所說(shuō)的.但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，境界就猶如天外天一般!
做一個(gè)人，不能對(duì)父母有什么責(zé)備和埋怨，沒(méi)有了他們就沒(méi)有我們，所以我們要好好效勞父母，而不是總想父母提要求買什么!
名言警句的啟示五年級(jí)篇五
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話是中國(guó)的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席說(shuō)的。
這句話的意思是說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都能克服。這句名言是我的座右銘。所以，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，它都給我非常大的啟發(fā)。
令我印象最深刻的莫過(guò)于它鼓勵(lì)我學(xué)溜冰了。那天，我和媽媽去外婆家玩。因?yàn)槟菚r(shí)是放暑假，所以我和媽媽決定在那里住上幾天。當(dāng)時(shí)，我看到姐姐們穿者溜冰鞋在外面玩，而且玩得還非常好，我便業(yè)想玩。我對(duì)她們說(shuō)我也想玩?？伤齻儏s說(shuō)你不會(huì)，等你學(xué)會(huì)了再玩吧。我不服氣地說(shuō)：“你們都會(huì)，我可定也會(huì)。于是她們讓我穿上溜冰鞋。誰(shuí)知道，我剛站起來(lái)，腳底下就像抹了油，撲通一聲摔倒了地上。我剛想說(shuō)：“我不學(xué)了?！闭n我又想那個(gè)人是不經(jīng)過(guò)磨練就學(xué)會(huì)東西的。還有，我可是男子漢大丈夫，怎么能輸給女生。我心里暗暗下了決心，一定要學(xué)會(huì)。我又站了起來(lái)扶著桌子慢慢的往前走。就在扶著桌子覺(jué)得會(huì)了以后，我離開(kāi)了桌子旁，開(kāi)始向屋子中間走，我慢慢的溜著，又過(guò)了一會(huì)兒，我感到我掌握了平衡。掌握平衡后，我敢加快速度了。我一直學(xué)到了午夜才學(xué)會(huì)。我學(xué)會(huì)以后，立馬和姐姐們比賽，竟然和她們一起到了終點(diǎn)。
這句話使我一生受用不盡。
名言警句的啟示五年級(jí)篇六
例：寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。
轉(zhuǎn)折入題。
例：生活中的一些小事雖然不那么驚天動(dòng)地，但是，有的事卻給人帶來(lái)深刻地啟示。
格言亮相，直入主題。
例：蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利。”很久以前，我一直把它作為自己的座右銘。這句話時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我。
總起式。
例：人生總會(huì)經(jīng)歷一些挫折與失敗，無(wú)論大與小，多與少，都會(huì)使人沮喪。但有時(shí)沮喪之中也會(huì)有些意外的收獲。
3.所選的素材要有內(nèi)涵，有韻味，讓讀者也能從故事中得到啟示。
4.寫(xiě)從事情或格言中得到的啟示。
5.寫(xiě)出真實(shí)情感。
6.寫(xiě)好文章的結(jié)尾什么的啟示作文540字。
名言警句的啟示五年級(jí)篇七
陸游說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！边@句話讓我受益匪淺。我以前不是很愛(ài)讀書(shū)，媽媽總是讓我多看書(shū)，可我就是不聽(tīng)媽媽勸告，覺(jué)得自己已經(jīng)讀了很多書(shū)了，不用再讀了。直到一件事讓我徹底改變了看法。
那次我去參加知識(shí)競(jìng)賽，當(dāng)看到前面參賽者答題時(shí)，我才后悔平時(shí)為什么沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告多讀書(shū)，那些題對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難，我?guī)缀跻粋€(gè)都答不上來(lái)。眼看就要輪到我了，我心里十分緊張，頭上冒著冷汗，四處張望著，看有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給我一些幫助。該我了，我磕磕巴巴小聲地回答問(wèn)題，成績(jī)可想而知。之后我非常失望、傷心、后悔。
從那以后，我便開(kāi)始勤奮讀書(shū)。一旦堅(jiān)持不住的時(shí)候我就想那句話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！钡诙螀⒓痈?jìng)賽時(shí)，我信心滿滿，原來(lái)那些對(duì)于我很難的題，現(xiàn)在是小菜一碟。輪到我了，我自信地走上臺(tái)，流利、不假思索地回答著每道題。最終，我獲得了第二名。
這句話給了我啟示：平時(shí)要多讀書(shū)，這樣才不會(huì)在用時(shí)慌亂地去翻書(shū)。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要勤奮讀書(shū)，這樣才會(huì)獲取更多更廣的知識(shí)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇八
在我人生的路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。
當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來(lái)，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢?從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。
又一次，我代表我們班去參加數(shù)學(xué)比賽。結(jié)果考得不好，還被老師訓(xùn)了一頓。我很是傷心，但是當(dāng)失敗是成功之母這句話閃現(xiàn)在我的腦海里的時(shí)候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，到了后來(lái)，我終于又為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇九
3、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生。
4、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到?！祆?。
5、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
6、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子。
8、己所不欲，勿施于人?！鬃印?BR> 9、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
10、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。——王安石。
11、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。——張之洞。
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
14、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》。
16、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙。
17、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的?！系滤锅F。
19、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
20、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意?！?。
21、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
22、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
23、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
24、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明。
25、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。——許名奎。
26、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹。
27、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
28、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作?！焯亓?。
30、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游。
31、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化?！柨恕?BR> 32、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！祆?。
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
34、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
35、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
36、造燭求明，讀書(shū)求理?！?BR> 37、要知天下事，須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍。
38、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
39、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
40、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
42、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！绹?guó)）富蘭克林。
43、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
45、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！獣x·陳壽。
46、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原。
49、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾。
50、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
51、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g。
52、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?。
53、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x。
54、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U。
55、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
56、索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書(shū)。——佚名。
57、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明。
58、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。——佚名。
59、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。——盧棱。
60、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基。
61、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
62、勞于讀書(shū)，逸于作文。——程端禮。
63、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴?！凶舆x自：關(guān)于讀書(shū)的名言。
64、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
65、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。
66、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。——《宋詩(shī)紀(jì)要》。
67、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
68、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹。
69、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)。
70、千里之行，始于足下——老子。
71、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?BR> 72、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
73、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
74、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
75、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
76、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
78、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——（英國(guó)）諺語(yǔ)。
79、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
80、懶惰包含著永久的失望。
81、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?BR> 83、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
84、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
85、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》。
86、事常與人違，事總在人為。
88、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?！w樹(shù)理。
89、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮。
90、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)。
91、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)。
92、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅。
94、從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭。
95、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
96、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 97、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。
98、素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁?！鴩?guó)藩。
99、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣?。
100、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
101、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》。
102、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)?！m。
103、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣。
104、無(wú)窮的偉大，也是從“一”開(kāi)始的。
105、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?。
106、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
107、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》。
108、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
109、沒(méi)有再比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了?！膳_(tái)居。
110、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g。
111、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?。
112、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！绹?guó)）富蘭克林。
113、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。
114、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！填?。
115、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。
116、喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！瓷?。
117、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
118、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉儭?BR> 119、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。
122、勞于讀書(shū)，逸于作文?！こ潭硕Y。
123、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的?！┤R。
124、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
125、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)?！?BR> 126、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》。
128、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
130、創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)。——馬云。
131、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
132、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
133、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?BR> 134、讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?。
135、交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人?！陡裱月?lián)璧》。
136、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子。
137、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩。
138、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
139、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁汀?BR> 140、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問(wèn)》。
141、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。
142、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
143、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣?！醴?BR> 144、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈。
145、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。
146、天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫。
147、君子愛(ài)財(cái)，取之有道。——孔子。
148、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣颉?BR> 149、在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀?！岱?。
150、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣鶒?ài)看書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)。
記得有一次我在小學(xué)三年級(jí)的暑假里，媽媽從書(shū)店給我買回來(lái)一大堆書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《格列佛游記》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了。
看書(shū)多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道路。我愛(ài)讀書(shū)，它是我的良師，是終身陪伴我的益友。
讓我們多讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的'進(jìn)步。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十一
1、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
2、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
3、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。
4、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。
5、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
6、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
7、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的.時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。
8、己所不欲，勿施于人。
9、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
10、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
11、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。
12、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
14、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
15、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。
16、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
17、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。
18、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
19、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
20、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
21、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
22、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
23、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
24、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。
25、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。
26、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
27、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
28、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
29、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
30、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
31、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
32、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
34、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
35、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
36、造燭求明，讀書(shū)求理。
37、要知天下事，須讀古人書(shū)。
38、聰明在于勤奮，天才在于積累。
39、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
40、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
41、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書(shū)一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西。
42、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
43、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十二
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我們只看漫畫(huà)書(shū)和愛(ài)情小說(shuō)，最不喜歡看得救是《水滸轉(zhuǎn)》《三國(guó)演義》作文書(shū)等，那些什么報(bào)紙，新聞我都不喜歡看，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。應(yīng)為我不經(jīng)?？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用四字詞，好句子等弄到在做作文里無(wú)話可說(shuō)了。自從知道了魯迅這句名言之后讓我懂得了自己不能偏自己喜歡的，也不能不堪不喜歡的書(shū)，討兩樣都看一下，要看看課外書(shū)，看看課內(nèi)書(shū)的，這樣我們才能吸收根多的知識(shí)。這樣才能豐富自己。
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書(shū)，也要看看別的書(shū)，看看不同作者的書(shū)，認(rèn)自己吸收根多的知識(shí)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十三
我們每天都與大自然和諧的相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想，有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，比如，船和潛水艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬负湍~(yú)的反沖原理。電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的。
今天我也有個(gè)發(fā)現(xiàn)。我約了幾個(gè)小朋友，剛出門，我就發(fā)現(xiàn)有好多只螞蟻從我家門口爬過(guò)，于是，我便叫上他們幾個(gè)就觀察了起來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西，但是，我怎么都看不順眼，真想把它們都踩死，但又想了想，小小的螞蟻也都是有生命的，就決定捉弄一下，我于是把面前的小螞蟻翻過(guò)來(lái)，它身上的那個(gè)“小米?！币沧匀坏牡袅讼聛?lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只螞蟻肯定會(huì)被我這個(gè)龐大的東西嚇跑，可這只小小的螞蟻不但沒(méi)有跑，它卻爬起來(lái)又搬起“小米?！崩^續(xù)往前爬，我一一次把她翻過(guò)來(lái)，它又背起“小米粒”往前爬，最終，我還是被這只小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神被感動(dòng)。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們認(rèn)真觀察，勇于探索，就算是一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)給我們帶來(lái)千百個(gè)靈感。所以，在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的秘密，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人的的生活更加燦爛和美麗！
名言警句的啟示五年級(jí)篇十四
3.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
4.梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
5.造燭求明，讀書(shū)求理。——佚名。
6.要知天下事，須讀古人書(shū)?！T夢(mèng)龍。
7.聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
8.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
9.腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
11.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！?美國(guó))富蘭克林。
12.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉儭?BR> 14.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元。
15.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十五
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！泵慨?dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，我剛回到家，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《數(shù)法題解》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢?直到七點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天可以問(wèn)老師。正當(dāng)我打算去吃飯的時(shí)候，抬頭一看，看見(jiàn)了墻上掛著我最喜歡的名言“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我心想：如果要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一句名言在今后的生活中給我?guī)?lái)許多的幫助和啟迪。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十六
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
——張載（北宋哲學(xué)家）引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
——曹雪芹（清代文學(xué)家）引自《紅樓夢(mèng)》。
好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。
——謝覺(jué)哉（現(xiàn)代革命家）引自《不惑集》。
做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》。
惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
——蔡尚思（現(xiàn)代史學(xué)家）轉(zhuǎn)引自《青年文摘》。
聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格。
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
——孔丘（春秋時(shí)代思想家，教育家）引自《禮記。學(xué)記》。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
——?jiǎng)⑾颍ㄎ鳚h經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家）引自〈說(shuō)苑〉。
多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。
——桓寬引自《鹽鐵論。制議》。
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的'規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
——培根。
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
——笛卡兒。
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
——b.v。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
——狄慈根。
名言警句的啟示五年級(jí)篇一
每個(gè)人都擁有他的座右銘，我當(dāng)然也不例外。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這并不是我的一時(shí)興起，它的背后是有故事的。那是在一個(gè)晚上，我和平常一樣，做著令人討厭的奧數(shù)題。
可是我就有一個(gè)天性——懶惰！一看見(jiàn)那些復(fù)雜的圖畫(huà)和題目，腦瓜子根本就不會(huì)思考，直接大聲叫道：“爸爸！我這一道題不會(huì)做，你過(guò)來(lái)給我講一下?！币魂嚹_步聲后，爸爸便出現(xiàn)在了我的跟前，接過(guò)我手中的的本子，看了好一會(huì)兒，便拿出了紙，給我仔細(xì)的講解了起來(lái)，可是我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是圖最后那不用思考就得來(lái)的答案。
終于，爸爸講完了，我便拿起紙，開(kāi)始抄上面的運(yùn)算過(guò)程?？墒菦](méi)想到，那答案……第二天，我交上了本子。
可發(fā)下來(lái)的時(shí)候我傻了眼，發(fā)現(xiàn)那道題是錯(cuò)的！這可完全在我的意料之外。難道，我還要再去問(wèn)爸爸嗎？可爸爸昨天都想了這么久，卻是錯(cuò)的，我還是自己想吧！可連爸爸都想不出來(lái)的題我怎么想得出來(lái)呢？何況我又不是天才！經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定自己想，管他多難呢，反正面子第一。
回到家里面，我就拿出本子絞盡腦汁地想，加、減、乘、除都用上了，可還沒(méi)解出這道題。不行，我不可以放棄！繼續(xù)想！想了好久，終于解出來(lái)了！我心里面那才叫激動(dòng)，體會(huì)了以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的高興。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話是我人生中的動(dòng)力，讓我一步一步向好的目標(biāo)前進(jìn)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇二
我是一個(gè)從小就不愛(ài)看書(shū)的孩子，就算父母怎么叫我看書(shū)，我也不會(huì)理睬，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多名人名言，也懂得了許多的道理，其中有一句名言讓我最受啟發(fā)，讓我愛(ài)上了看書(shū)。
^v^黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。^v^這句名言是顏真卿寫(xiě)的。意思是說(shuō):^v^少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書(shū)。^v^就是這句名言讓我深受啟示。
說(shuō)完爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶的故事:那個(gè)時(shí)候他們?nèi)粘龆?，日落而息。每天早上四五點(diǎn)鐘就要起床，他起床去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放牛……到了一定的時(shí)間，還得去上學(xué)，非常忙綠，所以學(xué)習(xí)也跟不上。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，我感到十分羞愧，我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜，爸爸還說(shuō):^v^現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書(shū)重要，我們要好好學(xué)習(xí)。不要到老了在后悔呀!
名言警句的啟示五年級(jí)篇三
我在生活中常見(jiàn)到這樣一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我對(duì)這句話的感受很深，它的意思是：世界上沒(méi)有辦不成的事，只要肯下功夫做，就一定能辦成。
有一天，媽媽給我買了輛自行車讓我學(xué)著騎，我就想：騎個(gè)車還不容易？于是，我坐上去，扶正車把，可是剛一蹬踏板，自行車就嘩的一聲倒下了，我艱難的站起來(lái)，讓媽媽快給我講要領(lǐng)。我仔細(xì)的聽(tīng)著?？墒俏矣譀](méi)操縱好，又摔了個(gè)傷痕累累，我又做上去，接著騎，但不是這頭忘了調(diào)轉(zhuǎn)，就是腳忘了蹬。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，猛然想起了：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言。于是我堅(jiān)持利用每天晚上業(yè)余時(shí)間，學(xué)會(huì)了騎自行車。
還有一次單元考試，我晚上復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。第二天試卷一發(fā)，我急忙看我的成績(jī)單，??！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一百分！我高興地想：這完全靠那句名言和昨天認(rèn)真的復(fù)習(xí)，還有平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講換來(lái)的這樣好的成績(jī)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話我把它當(dāng)成我的座右銘。當(dāng)我放棄時(shí)它鼓勵(lì)我，在我高興時(shí)，我又和它一起分享快樂(lè)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹生活也不可能一帆風(fēng)順，但是只要愿意堅(jiān)持不斷的去做，就一定沒(méi)有爬不過(guò)去的山，也沒(méi)有跨不過(guò)去的大河。
名言警句的啟示五年級(jí)篇四
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。
它的意思是：只有學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，才能走的更遠(yuǎn)。正是受它的影響，讓我喜歡上了讀書(shū)，讀了很多的書(shū)，讀各種各樣的書(shū)。也正是書(shū)這個(gè)“無(wú)言的老師”，給我增加了知識(shí)，教會(huì)了我很多道理，帶給了我更多的快樂(lè)。
平時(shí)，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)去讀書(shū)。在開(kāi)心時(shí)讀書(shū)，會(huì)讓你帶著深深的感情，一頭鉆到書(shū)海里。在無(wú)聊時(shí)讀書(shū)，會(huì)讓你靜下來(lái)，體會(huì)書(shū)的魅力。有時(shí)，我會(huì)吃飯時(shí)都抱著喜愛(ài)的書(shū)不放，因?yàn)槲业男乃荚缫雅艿焦适吕锶チ耍砩系腵夢(mèng)中，我會(huì)和童話里的主人公一起跑到宮殿里了，也會(huì)和他一起與邪惡作斗爭(zhēng)。因?yàn)椋腋惺艿綍?shū)就象黑夜里的明燈，在你學(xué)習(xí)的道路上為你照亮前進(jìn)的方向;當(dāng)你身逆境中，書(shū)會(huì)帶給你信心和鼓舞。書(shū)就象一位忠誠(chéng)的朋友，它會(huì)記和你在一起。
遇到外出旅游時(shí)，我都會(huì)去書(shū)店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)。我記得在我小時(shí)，爸爸出差回來(lái)總會(huì)給我?guī)?lái)一本或多本我喜歡的小兒書(shū)。直到現(xiàn)在，爸爸還是會(huì)給我?guī)?lái)輔導(dǎo)書(shū)，童話書(shū)，還有笑話、地球科技等各種各樣的書(shū)，我從中學(xué)習(xí)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，讓我在和同學(xué)們的交流中，有了更多的發(fā)言權(quán)，也讓我在寫(xiě)作中有了更多的靈感。
我會(huì)保持這個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)將我的書(shū)介紹給我的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀更多的書(shū)。
在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，學(xué)過(guò)許許多多的名言警句，但是，我最想做到的一句是----生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取.這句花是由著名的巴金先生所說(shuō)的.但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，境界就猶如天外天一般!
做一個(gè)人，不能對(duì)父母有什么責(zé)備和埋怨，沒(méi)有了他們就沒(méi)有我們，所以我們要好好效勞父母，而不是總想父母提要求買什么!
名言警句的啟示五年級(jí)篇五
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話是中國(guó)的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席說(shuō)的。
這句話的意思是說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都能克服。這句名言是我的座右銘。所以，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，它都給我非常大的啟發(fā)。
令我印象最深刻的莫過(guò)于它鼓勵(lì)我學(xué)溜冰了。那天，我和媽媽去外婆家玩。因?yàn)槟菚r(shí)是放暑假，所以我和媽媽決定在那里住上幾天。當(dāng)時(shí)，我看到姐姐們穿者溜冰鞋在外面玩，而且玩得還非常好，我便業(yè)想玩。我對(duì)她們說(shuō)我也想玩?？伤齻儏s說(shuō)你不會(huì)，等你學(xué)會(huì)了再玩吧。我不服氣地說(shuō)：“你們都會(huì)，我可定也會(huì)。于是她們讓我穿上溜冰鞋。誰(shuí)知道，我剛站起來(lái)，腳底下就像抹了油，撲通一聲摔倒了地上。我剛想說(shuō)：“我不學(xué)了?！闭n我又想那個(gè)人是不經(jīng)過(guò)磨練就學(xué)會(huì)東西的。還有，我可是男子漢大丈夫，怎么能輸給女生。我心里暗暗下了決心，一定要學(xué)會(huì)。我又站了起來(lái)扶著桌子慢慢的往前走。就在扶著桌子覺(jué)得會(huì)了以后，我離開(kāi)了桌子旁，開(kāi)始向屋子中間走，我慢慢的溜著，又過(guò)了一會(huì)兒，我感到我掌握了平衡。掌握平衡后，我敢加快速度了。我一直學(xué)到了午夜才學(xué)會(huì)。我學(xué)會(huì)以后，立馬和姐姐們比賽，竟然和她們一起到了終點(diǎn)。
這句話使我一生受用不盡。
名言警句的啟示五年級(jí)篇六
例：寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。
轉(zhuǎn)折入題。
例：生活中的一些小事雖然不那么驚天動(dòng)地，但是，有的事卻給人帶來(lái)深刻地啟示。
格言亮相，直入主題。
例：蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利。”很久以前，我一直把它作為自己的座右銘。這句話時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我。
總起式。
例：人生總會(huì)經(jīng)歷一些挫折與失敗，無(wú)論大與小，多與少，都會(huì)使人沮喪。但有時(shí)沮喪之中也會(huì)有些意外的收獲。
3.所選的素材要有內(nèi)涵，有韻味，讓讀者也能從故事中得到啟示。
4.寫(xiě)從事情或格言中得到的啟示。
5.寫(xiě)出真實(shí)情感。
6.寫(xiě)好文章的結(jié)尾什么的啟示作文540字。
名言警句的啟示五年級(jí)篇七
陸游說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！边@句話讓我受益匪淺。我以前不是很愛(ài)讀書(shū)，媽媽總是讓我多看書(shū)，可我就是不聽(tīng)媽媽勸告，覺(jué)得自己已經(jīng)讀了很多書(shū)了，不用再讀了。直到一件事讓我徹底改變了看法。
那次我去參加知識(shí)競(jìng)賽，當(dāng)看到前面參賽者答題時(shí)，我才后悔平時(shí)為什么沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告多讀書(shū)，那些題對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難，我?guī)缀跻粋€(gè)都答不上來(lái)。眼看就要輪到我了，我心里十分緊張，頭上冒著冷汗，四處張望著，看有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給我一些幫助。該我了，我磕磕巴巴小聲地回答問(wèn)題，成績(jī)可想而知。之后我非常失望、傷心、后悔。
從那以后，我便開(kāi)始勤奮讀書(shū)。一旦堅(jiān)持不住的時(shí)候我就想那句話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！钡诙螀⒓痈?jìng)賽時(shí)，我信心滿滿，原來(lái)那些對(duì)于我很難的題，現(xiàn)在是小菜一碟。輪到我了，我自信地走上臺(tái)，流利、不假思索地回答著每道題。最終，我獲得了第二名。
這句話給了我啟示：平時(shí)要多讀書(shū)，這樣才不會(huì)在用時(shí)慌亂地去翻書(shū)。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要勤奮讀書(shū)，這樣才會(huì)獲取更多更廣的知識(shí)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇八
在我人生的路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。
當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來(lái)，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢?從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。
又一次，我代表我們班去參加數(shù)學(xué)比賽。結(jié)果考得不好，還被老師訓(xùn)了一頓。我很是傷心，但是當(dāng)失敗是成功之母這句話閃現(xiàn)在我的腦海里的時(shí)候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，到了后來(lái)，我終于又為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇九
3、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生。
4、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到?！祆?。
5、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
6、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子。
8、己所不欲，勿施于人?！鬃印?BR> 9、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
10、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。——王安石。
11、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。——張之洞。
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
14、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》。
16、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙。
17、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的?！系滤锅F。
19、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
20、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意?！?。
21、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
22、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
23、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
24、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明。
25、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。——許名奎。
26、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹。
27、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
28、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作?！焯亓?。
30、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游。
31、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化?！柨恕?BR> 32、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！祆?。
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
34、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
35、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
36、造燭求明，讀書(shū)求理?！?BR> 37、要知天下事，須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍。
38、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
39、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
40、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
42、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！绹?guó)）富蘭克林。
43、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
45、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！獣x·陳壽。
46、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原。
49、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾。
50、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
51、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g。
52、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?。
53、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x。
54、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U。
55、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
56、索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書(shū)。——佚名。
57、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明。
58、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。——佚名。
59、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。——盧棱。
60、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基。
61、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
62、勞于讀書(shū)，逸于作文。——程端禮。
63、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴?！凶舆x自：關(guān)于讀書(shū)的名言。
64、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
65、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。
66、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。——《宋詩(shī)紀(jì)要》。
67、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
68、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹。
69、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)。
70、千里之行，始于足下——老子。
71、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?BR> 72、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
73、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
74、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
75、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
76、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
78、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——（英國(guó)）諺語(yǔ)。
79、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
80、懶惰包含著永久的失望。
81、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?BR> 83、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
84、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
85、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》。
86、事常與人違，事總在人為。
88、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?！w樹(shù)理。
89、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮。
90、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)。
91、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)。
92、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅。
94、從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭。
95、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
96、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 97、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。
98、素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁?！鴩?guó)藩。
99、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣?。
100、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
101、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》。
102、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)?！m。
103、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣。
104、無(wú)窮的偉大，也是從“一”開(kāi)始的。
105、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?。
106、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
107、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》。
108、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
109、沒(méi)有再比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了?！膳_(tái)居。
110、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g。
111、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?。
112、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！绹?guó)）富蘭克林。
113、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。
114、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深?！填?。
115、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。
116、喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！瓷?。
117、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
118、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉儭?BR> 119、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。
122、勞于讀書(shū)，逸于作文?！こ潭硕Y。
123、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的?！┤R。
124、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
125、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)?！?BR> 126、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》。
128、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
130、創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)。——馬云。
131、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。
132、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
133、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?BR> 134、讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?。
135、交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人?！陡裱月?lián)璧》。
136、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子。
137、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩。
138、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
139、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁汀?BR> 140、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問(wèn)》。
141、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。
142、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
143、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣?！醴?BR> 144、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈。
145、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。
146、天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫。
147、君子愛(ài)財(cái)，取之有道。——孔子。
148、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣颉?BR> 149、在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀?！岱?。
150、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣鶒?ài)看書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)。
記得有一次我在小學(xué)三年級(jí)的暑假里，媽媽從書(shū)店給我買回來(lái)一大堆書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《格列佛游記》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了。
看書(shū)多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道路。我愛(ài)讀書(shū)，它是我的良師，是終身陪伴我的益友。
讓我們多讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的'進(jìn)步。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十一
1、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
2、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
3、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。
4、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。
5、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
6、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
7、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的.時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。
8、己所不欲，勿施于人。
9、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
10、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
11、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。
12、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
14、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
15、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。
16、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
17、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。
18、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
19、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
20、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
21、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
22、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
23、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
24、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。
25、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。
26、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
27、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
28、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
29、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
30、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
31、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
32、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
34、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
35、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
36、造燭求明，讀書(shū)求理。
37、要知天下事，須讀古人書(shū)。
38、聰明在于勤奮，天才在于積累。
39、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
40、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
41、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書(shū)一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西。
42、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
43、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十二
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我們只看漫畫(huà)書(shū)和愛(ài)情小說(shuō)，最不喜歡看得救是《水滸轉(zhuǎn)》《三國(guó)演義》作文書(shū)等，那些什么報(bào)紙，新聞我都不喜歡看，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。應(yīng)為我不經(jīng)?？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用四字詞，好句子等弄到在做作文里無(wú)話可說(shuō)了。自從知道了魯迅這句名言之后讓我懂得了自己不能偏自己喜歡的，也不能不堪不喜歡的書(shū)，討兩樣都看一下，要看看課外書(shū)，看看課內(nèi)書(shū)的，這樣我們才能吸收根多的知識(shí)。這樣才能豐富自己。
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書(shū)，也要看看別的書(shū)，看看不同作者的書(shū)，認(rèn)自己吸收根多的知識(shí)。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十三
我們每天都與大自然和諧的相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想，有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，比如，船和潛水艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬负湍~(yú)的反沖原理。電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的。
今天我也有個(gè)發(fā)現(xiàn)。我約了幾個(gè)小朋友，剛出門，我就發(fā)現(xiàn)有好多只螞蟻從我家門口爬過(guò)，于是，我便叫上他們幾個(gè)就觀察了起來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西，但是，我怎么都看不順眼，真想把它們都踩死，但又想了想，小小的螞蟻也都是有生命的，就決定捉弄一下，我于是把面前的小螞蟻翻過(guò)來(lái)，它身上的那個(gè)“小米?！币沧匀坏牡袅讼聛?lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只螞蟻肯定會(huì)被我這個(gè)龐大的東西嚇跑，可這只小小的螞蟻不但沒(méi)有跑，它卻爬起來(lái)又搬起“小米?！崩^續(xù)往前爬，我一一次把她翻過(guò)來(lái)，它又背起“小米粒”往前爬，最終，我還是被這只小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神被感動(dòng)。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們認(rèn)真觀察，勇于探索，就算是一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)給我們帶來(lái)千百個(gè)靈感。所以，在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的秘密，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人的的生活更加燦爛和美麗！
名言警句的啟示五年級(jí)篇十四
3.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
4.梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
5.造燭求明，讀書(shū)求理。——佚名。
6.要知天下事，須讀古人書(shū)?！T夢(mèng)龍。
7.聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
8.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
9.腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
11.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！?美國(guó))富蘭克林。
12.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉儭?BR> 14.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元。
15.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十五
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！泵慨?dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，我剛回到家，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《數(shù)法題解》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢?直到七點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天可以問(wèn)老師。正當(dāng)我打算去吃飯的時(shí)候，抬頭一看，看見(jiàn)了墻上掛著我最喜歡的名言“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我心想：如果要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一句名言在今后的生活中給我?guī)?lái)許多的幫助和啟迪。
名言警句的啟示五年級(jí)篇十六
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
——張載（北宋哲學(xué)家）引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
——曹雪芹（清代文學(xué)家）引自《紅樓夢(mèng)》。
好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。
——謝覺(jué)哉（現(xiàn)代革命家）引自《不惑集》。
做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》。
惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
——蔡尚思（現(xiàn)代史學(xué)家）轉(zhuǎn)引自《青年文摘》。
聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格。
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
——孔丘（春秋時(shí)代思想家，教育家）引自《禮記。學(xué)記》。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
——?jiǎng)⑾颍ㄎ鳚h經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家）引自〈說(shuō)苑〉。
多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。
——桓寬引自《鹽鐵論。制議》。
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的'規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
——培根。
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
——笛卡兒。
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
——b.v。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
——狄慈根。