人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
動物的啟示發(fā)明篇一
動物與人類一直以來都是共生共存的伙伴，在這個大自然的舞臺上，它們以各種各樣的方式向人類傳遞著啟示。它們的行為和生活方式告訴著我們許多重要的道理，給予我們深刻的思考和啟示。以下將從“勇敢面對困難”、“珍惜自由生活”、“團結(jié)互助的力量”、“保護環(huán)境的責(zé)任”和“感恩與善良”五個方面展開，談?wù)剟游锏膯⑹編Ыo我們的心得體會。
首先，動物勇敢面對困難的品質(zhì)令人敬佩。在大自然的叢林中，許多野生動物時刻面臨著奪食和避免被捕的命運。它們以獨特的方式展示著勇氣和智慧。比如，獵豹在面臨強敵時能以出色的速度和敏捷的身手逃走，這啟示我們在面對困難時，要變得機智勇敢，不畏困難，才能找到戰(zhàn)勝的途徑。
其次，動物的自由生活令人羨慕。許多動物擁有自由翱翔于天空、游弋于海洋，或悠然自在地在戶外奔跑的機會。它們不受羈絆，自由自在地生活。這使我意識到珍惜自由的重要性，不僅是對自我，也是對他人、對動物的尊重。
再次，動物通過團結(jié)互助的力量向我們展示了集體的力量有多么強大。例如，大象在面臨危險時會形成一個圓形陣列來保護幼象，信鴿會互相協(xié)作，傳遞信息。它們深知團結(jié)互助的重要性，教給我們只有相互支持才能共度困難，取得成功。
此外，動物也教會了我們保護環(huán)境的責(zé)任。生活在大自然中的動物們深知大自然給予我們的重要，它們依靠著大自然的恩賜生存。我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)尊重和保護環(huán)境，保護動物的棲息地，共同呵護這片賜予我們生存的土地。
最后，動物的感恩與善良也給予了我們深刻的反思。無論動物是否被傷害過，它們都能持有善良的心態(tài)，不存惡意。比如，有些曾經(jīng)受過傷害的狗，仍然對人類保持友好。這種善良和感恩之心值得我們學(xué)習(xí)，珍惜我們所擁有的一切，學(xué)會感恩。
總之，動物在大自然中扮演著重要的角色，并通過它們的生活方式和行為給予人類諸多啟示。我們應(yīng)該從動物的勇敢面對困難、珍惜自由生活、團結(jié)互助的力量、保護環(huán)境的責(zé)任以及感恩與善良等方面汲取啟示，以此指導(dǎo)自己的生活和行為。只有以正確的態(tài)度對待和尊重動物，我們才能更好地與它們和諧相處，共同建設(shè)一個美好的世界。這是我們從動物身上獲得的重要心得和體會。
動物的啟示發(fā)明篇二
我們也可以向科學(xué)家學(xué)習(xí)，留心觀察，開動腦筋，從大自然的動植物身上得到啟示設(shè)計出實用的小發(fā)明。壁虎——是我們常見的一種動物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會掉下來的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來。
我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墻壁上行走的原理制作而成。當你穿上我設(shè)計的鞋子，打開開關(guān)，輸入你的身高、體重，調(diào)好模式，就可以飛檐走壁了。安全問題你一點兒也不用擔(dān)心，都是全智能控制，你要做的就是以舒適的姿態(tài)行走。因為它強大的功能，穿上它你不但能在墻壁上自由行走，還可以自如的穿梭于懸崖峭壁呢！
動物的啟示發(fā)明篇三
動物是地球上最早的居民，它們既是自然界的一部分，也是人類的朋友。與動物的接觸和觀察，給了我們許多重要的啟示和心得體會。在這篇文章中，我將就這個主題進行連貫的敘述和探討。
首先，動物教會了我們關(guān)于生存和適應(yīng)的重要課程。在自然界中，弱肉強食是一個普遍規(guī)律。通過觀察動物的行為，我們可以學(xué)習(xí)到很多生存和適應(yīng)的技巧。例如，獅子群的合作狩獵，螞蟻的勞動分工，烏鴉的智慧等等。這些都告訴我們，只有通過團結(jié)合作，并且善于利用自身的特長，才能在競爭激烈的環(huán)境中獲得生存的機會。
其次，動物也給了我們關(guān)于溝通和情感的啟示。動物之間存在著豐富的溝通方式和情感交流。例如，狗用尾巴搖擺表示友好或者高興，貓用喵喵的叫聲表達需求或者撒嬌。這些行為告訴我們，溝通是人與人之間和人與動物之間相互理解和產(chǎn)生情感紐帶的重要手段。同時，觀察動物的情感表達也讓我們意識到，動物與人類一樣，也有喜怒哀樂的情感體驗，它們需要人類給予的關(guān)愛和尊重。
第三，動物還向我們展示了關(guān)于自然平衡和環(huán)境保護的現(xiàn)實。動物與自然環(huán)境之間是相互依賴和影響的關(guān)系。當我們破壞生態(tài)系統(tǒng)、捕殺瀕危動物或者破壞動物所居住的生態(tài)環(huán)境時，不僅會對動物造成傷害，也會破壞我們自己的生活環(huán)境。保護動物和它們的生態(tài)環(huán)境，保護我們自己的生活空間，已經(jīng)成為全人類共同應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
第四，動物的生命力和堅韌精神也給了我們很多啟示。與人類相比，動物更能適應(yīng)極端的環(huán)境和生活條件。例如，企鵝在寒冷的南極洲生活，駱駝可以長時間在沙漠中旅行，昆蟲可以忍受極端的溫度。這些都是動物生命力和堅韌精神的體現(xiàn)。它們告訴我們，生活中的困難和挑戰(zhàn)并非不可克服，只要我們勇往直前，堅持不懈，都能找到合適的方法來應(yīng)對。
最后，動物也是我們道德觀念和責(zé)任意識的教師。許多動物具有高度的智慧和社會性。例如，進化至今的某些動物，如大象、海豚等，展現(xiàn)出的親情、友情和團結(jié)合作等特點，向我們表明了動物世界中所存在的道德觀念和責(zé)任意識。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和尊重動物，反對虐待和捕殺動物，為它們創(chuàng)造一個安全和合適的生存環(huán)境。
總之，動物是我們身邊最親近、最真實的生命體驗。通過與動物的接觸和觀察，我們可以獲得重要的啟示和心得體會。關(guān)于生存和適應(yīng)、溝通和情感的重要性，自然平衡和環(huán)境保護的緊迫性，生命力和堅韌精神的意義，以及道德觀念和責(zé)任意識的重要性等等。這些觀察和體會不僅豐富了我們的知識，也讓我們更加尊重和熱愛動物，更廣泛地思考和思考我們?nèi)祟惖拇嬖诤拓?zé)任。
動物的啟示發(fā)明篇四
在多彩多姿的大自然里，有著千奇百怪的動植物，它們大都有自己特殊的本領(lǐng)和特點。科學(xué)家從大自然的萬事萬物中的到啟示，發(fā)明創(chuàng)造出了許多新東西。例如通過對自然界的各種會飛行的鳥類和昆蟲的觀察，人類發(fā)明了飛機；通過模仿魚和海豚，人們發(fā)明了船和潛艇；電子蛙眼就是根據(jù)青蛙眼睛的功能發(fā)明的……我們也可以向科學(xué)家學(xué)習(xí)，留心觀察，開動腦筋，從大自然的動植物身上得到啟示設(shè)計出實用的小發(fā)明。
壁虎——是我們常見的一種動物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會掉下來的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來。我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
動物的啟示發(fā)明篇五
大家知道嗎？科學(xué)家通過觀察研究，模仿動物創(chuàng)造出很多奇妙的科學(xué)儀器，這就叫仿生學(xué)。今天我給大家?guī)砹艘恍┓律鷮W(xué)的例子，請大家和我一起來看一看吧！
鳥兒展翅可在空中自由飛翔。據(jù)《韓非子》記載，魯班用竹木作鳥“成而飛之，三日不下”，然而人們也想仿制鳥兒的雙翅，使自己也能在空中飛翔。但是意大利人奧納多。達。芬。奇在四百多年前就認真仔細地觀察了鳥的飛行，設(shè)計和制造了世界上第一架人造飛行器—撲翼機。
經(jīng)過對壁虎腳趾構(gòu)造的研究，科學(xué)家制造出一種裝有壁虎腳的機器—“黏蟲”，他們利用一種新型黏合劑，給機器人裝上仿生壁虎腳，讓它飛檐走壁也像如履平地。
在語文課本當中我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達》，而且以昆蟲為食的蝙蝠在不同程度上都有回聲定位系統(tǒng)，因此有“活雷達”之稱。借助這一系統(tǒng)，科學(xué)家制成供盲人使用的“探路儀”和“盲人眼鏡”。
大自然是很奇妙的，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許多神奇的事物，要善于思考，勤于動腦，才能有新的創(chuàng)造。
動物的啟示發(fā)明篇六
，是和人類的述說，是和人類能成為好朋友，是讓人和動物和諧相處。
動物們的生活會有自己的規(guī)律，動物的生活會有一種和諧和睦，動物不喜歡其他的人，其他的東西進入他們的生活圈子，但和諧讓人保護動物的同時和動物交上了朋友。
好多人認為，動物有好壞。其實不是這樣的，動物在人的生活中會有好多的啟示。有的人認為鹿和狼是對立的，就想站在鹿的這一邊，開始了殺狼，但沒有多久，狼的消失，讓鹿群很快的增長了起來。鹿群的增多，給大自然的草場造成了嚴重的后果，就是讓更多的草場，變成了廢區(qū)。這個時候的人們認識到了人是不能夠加入這個圈子的，人是不能夠控制大自然中的生物鏈的。但人能保護，不要過多的介入。過多的介入只能讓那個圈子變得亂。
是想讓人們和他們交朋友，是想讓人給他們守護，守護住這屬于他們的天地，而不是在縮小他們的圈子，這樣他們就會失去生存的空間。這樣他們就會非常的傷心。是能讓人類給予動物更多的空間，不在干澀動物們的生活，不在讓更多的食物，影響動物們的生活，動物們的要求很低，就是想要擁有屬于自己的一個溫馨，一個能衣食無憂的一片廣闊的天地，這就是。
讓我們看到了動物對生活的要求，讓我們看到了動物對于生活的更多的一種向往是能擁有安靜祥和的空間。
動物的啟示發(fā)明篇七
我的心中一直有一個不解之謎：生命究竟是什么？原來從一些小動物身上就可以得到答案。生命就是堅強拼搏的毅力。
一天，我們?nèi)胰巳ヒ安汀倓備侀_帆布，擺好食物，嗅覺“一級達人”瓢蟲就尋香而來。它像一架微型的紅色飛機，旁若無人的直接降落在我最愛吃的蛋糕上?？吹降案獗贿@個不速之客搶占，我心里頓生惡意：我要惡作劇。
于是我趴下來，用食指對準瓢蟲使勁彈了一下。立刻，它像石子一樣飛出去足有兩米。我一陣竊喜：叫你再搶我的食物！
但令我驚訝的是，它剛一落地，就以迅雷不及掩耳的速度翻身，調(diào)整姿勢，然后立刻又飛了回來，再一次準確無誤地停在蛋糕上。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只瓢蟲的所作所為，不由得火冒三丈。等它剛剛停穩(wěn)，我使盡了吃奶的力氣，對準它就是一陣猛吹。我這口氣對人類來說，沒有什么，但對小小的瓢蟲來說無疑是一股可怕的颶風(fēng)。剎那間，它就被刮得無影無蹤。我正暗自高興，敵人要死到臨頭時，不可思議的一幕發(fā)生了：才短短一分鐘，瓢蟲不知又從哪里飛了回來了，而且又停在了蛋糕上。
可惡！實在可惡我沒給它喘息的機會，又一次憋足氣，趁它不注意，再次發(fā)起猛烈進攻。我心想：這下你肯定完蛋了！正當我的意時，萬萬讓我沒想到的是，它又不屈不撓地飛回來了！
我被瓢蟲的勇氣徹底震撼了！
為了想得到自己想得到的，飄蟲愈挫愈勇，冒死進取的精神，令我佩服；它的不放棄，令我震撼；它強烈的求生欲，令我明白：它的勇氣是多么得堅不可摧。
我終于知道了：如果我們在生活中遇到困難，只要有瓢蟲的精神就沒有戰(zhàn)勝不了的。
動物的啟示發(fā)明篇八
狼蛛，屬于蜘蛛目的一科，以善跑、能跳、行動敏捷、性兇猛而得名。
法布爾在《昆蟲記》中，詳細記載了對狼蛛的觀察，發(fā)現(xiàn)有一種現(xiàn)象特別有趣：成年的狼蛛喜歡待在干燥的沙地里，它們會用自己的毒牙，在沙地上挖出洞穴來居住；小狼蛛在告別母親準備獨立生活時，與母親喜歡住在地下的習(xí)性卻恰恰相反，它們會拼命往高處爬。
為了充分了解這些小狼蛛，法布爾在實驗室的架子上插了一根樹枝。小狼蛛很快就能爬到樹梢，它們的腿在空中不停地伸展著，看樣子還想往上爬。法布爾干脆又在架子上插了一根很高的蘆梗，一會兒的工夫，小狼蛛便又攀爬了上去，一直到細枝的末梢，然后就忙著抽出很細很細的絲。
這時，一陣微風(fēng)吹來，那根細得肉眼幾乎看不到的絲，很快就被風(fēng)吹斷了。斷絲在空中隨風(fēng)飄，小狼蛛吊在上面，也跟著飄蕩，借著風(fēng)力，它盡可能讓自己飄得更遠一些，然后才借機著陸，選一個地方安營扎寨。
原來，剛剛獨立的小狼蛛并非不喜歡地下生活，它們努力攀高，只不過是為了可以“走”得更遠一些，借助風(fēng)力，完成生命中第一次，也是最重要的遷徙。生活中，如果我們在做出某種選擇時，也能夠像小狼蛛一樣，盡可能“攀高”，視野就會變得開闊，思路也會被拓寬，成功的機率自然也會高出很多。攀高，不是最終的目標，卻可以成為實現(xiàn)人生跨越的跳板，這正是聰明的小狼蛛帶給我們的啟示。
動物的啟示發(fā)明篇九
小時候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個繭，我很高興。
有一天，我在看那幾個繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來，想要看看它究竟怎么出來。
飛蛾看起來很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒什么力氣了。
我覺得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時，媽媽走了過來，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽完了我的話，苦笑了一下，對我說：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時就應(yīng)該幫助別人?？墒悄愫雎粤艘稽c，那就是有些事情別人是幫不上忙的，只有通過自己的努力，才能獲得成功?，F(xiàn)在，我們來看看受你幫助的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了?！?BR> 我們再回頭看時，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來，只是身體非常臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來。這只蛾一直跌跌撞撞地爬著，卻怎么也飛不起來。又過了一會兒，它就一動也不動了。
原來，飛蛾在繭里的時候，翅膀萎縮，非常柔軟，在破繭而出的時候，必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅韌有力，最后飛向天空。
我認為自己幫了蛾的忙，結(jié)果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒能實現(xiàn)起飛的夢想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有痛苦的磨礪就不會有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是拔苗助長的愚蠢行為。
動物的啟示發(fā)明篇十
大家對《丑小鴨》這個故事并不陌生，這是安徒生創(chuàng)作的一篇童話，它講述了一只丑小鴨變成美麗的白天鵝的坎坷經(jīng)歷。
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑，大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它，它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它，它還差點被獵人打死，在黑暗里。它頂著狂風(fēng)跑到一個農(nóng)舍，但因為它不能生蛋，發(fā)不出小小的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，它對自己從不灰心，為了自己的夢想，它可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，它始終沒有放棄追求，正因為它心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。
丑小鴨曲折的故事牽動著我的心弦，每當我看到丑小鴨被別的動物欺負、嘲笑時，我對它的遭遇非常同情，真想去幫助它;當它被獵人追趕圍捕時，我深感擔(dān)憂，真想去保護它;當它不愿享受安逸的生活，毅然選擇離開，去追求大自然的美好時，我感到由衷敬佩;當它歷盡艱險，不斷努力奮斗，堅持自己自己的夢想，蛻變?yōu)楦哔F美麗的白天鵝時，我真為它高興，想為它慶祝。
我在丑小鴨身上學(xué)到了許多，當我們在生活中被嘲笑排擠時，要學(xué)習(xí)丑小鴨的不屈不撓的精神，坦然面對;當我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，要學(xué)習(xí)丑小鴨不懈追求、努力奮斗的精神，迎難而上;當我們在生活環(huán)境安逸的時候，要學(xué)習(xí)丑小鴨為堅持追求夢想、為理想而奮頭的精神，造福社會;當我們在獲得成就時，要學(xué)習(xí)丑小鴨謙虛、不驕傲的精神，保持心靈美好。
我現(xiàn)在就像是一只丑小鴨，相信我在經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，堅持夢想，追求真理，也會變成一只美麗的“白天鵝”，帶著父母和老師的期待，飛向夢想的世界，成功的天堂，飛向美好的明天。
媽媽感言：我是60群湖北玲子，兒子初一了，一直以來，作文是他的老大難，每次輔導(dǎo)他作文也成為我頭痛的事情，兒子對作文也充滿懼怕和討厭，幾個月前在一個偶然機會中看到非常老師講輔導(dǎo)作文，真是恍然大悟，相見恨晚。把非常老師的方法講給兒子聽，兒子也有所啟發(fā)，現(xiàn)在也對寫好作文有了信心。這是兒子的一篇單元作文，正好聽到老師講讀后感怎么寫，然后就告訴兒子，寫讀后感就是把別人的故事變成自己的故事，也像寫游記，把故事情節(jié)當作景點來描寫，寫出心中的感想。這篇作文得到了老師的好評，還在班上念了，兒子非常高興，希望能得到老師的點評，給兒子增加信心，謝謝!
動物的啟示發(fā)明篇十一
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小白。一天我在追趕它時，小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小白。過了一會，我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白，看看它有沒有受傷，而小白竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。
我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。
動物的啟示發(fā)明篇十二
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機上，實現(xiàn)了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30o0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”?！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望。
在企鵝的啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機。
蒼蠅的靈敏感知，發(fā)明了危險探測儀，用在危險工作場所。
動物的啟示發(fā)明篇十三
我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經(jīng)常在樹下乘涼聊天。
一個星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動不動，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準備驅(qū)趕螞蟻時，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。
老人們不停地在談笑，我聚精會神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的面包屑。它搬不動，走開了，可走了幾步后又返回來繼續(xù)搬，就這樣來回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，只要像螞蟻一樣堅持不懈，還有什么困難克服不了呢。
我又把面包碎片捏成一個比黃豆還大的小團團扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動了吧。可是，驚奇的`一幕出現(xiàn)了。有20多個螞蟻爬在面包團上，沒有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團團轉(zhuǎn)，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團十分緩慢地在移動，在移動中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團以更快的速度向洞巢移動。不一會兒，面包團不見了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。
螞蟻的堅強毅力、團結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動了我的心靈。
記得五年級時，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級的參賽隊取名為“螞蟻隊”。通過層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊”與久負盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進”步步為營的策略，打垮了“大象隊”求勝心切的心態(tài)，駁回了一局。在決定勝負的第三局中，我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢，反其道橫掃了“大象隊”往日的威風(fēng)。
動物的啟示發(fā)明篇一
動物與人類一直以來都是共生共存的伙伴，在這個大自然的舞臺上，它們以各種各樣的方式向人類傳遞著啟示。它們的行為和生活方式告訴著我們許多重要的道理，給予我們深刻的思考和啟示。以下將從“勇敢面對困難”、“珍惜自由生活”、“團結(jié)互助的力量”、“保護環(huán)境的責(zé)任”和“感恩與善良”五個方面展開，談?wù)剟游锏膯⑹編Ыo我們的心得體會。
首先，動物勇敢面對困難的品質(zhì)令人敬佩。在大自然的叢林中，許多野生動物時刻面臨著奪食和避免被捕的命運。它們以獨特的方式展示著勇氣和智慧。比如，獵豹在面臨強敵時能以出色的速度和敏捷的身手逃走，這啟示我們在面對困難時，要變得機智勇敢，不畏困難，才能找到戰(zhàn)勝的途徑。
其次，動物的自由生活令人羨慕。許多動物擁有自由翱翔于天空、游弋于海洋，或悠然自在地在戶外奔跑的機會。它們不受羈絆，自由自在地生活。這使我意識到珍惜自由的重要性，不僅是對自我，也是對他人、對動物的尊重。
再次，動物通過團結(jié)互助的力量向我們展示了集體的力量有多么強大。例如，大象在面臨危險時會形成一個圓形陣列來保護幼象，信鴿會互相協(xié)作，傳遞信息。它們深知團結(jié)互助的重要性，教給我們只有相互支持才能共度困難，取得成功。
此外，動物也教會了我們保護環(huán)境的責(zé)任。生活在大自然中的動物們深知大自然給予我們的重要，它們依靠著大自然的恩賜生存。我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)尊重和保護環(huán)境，保護動物的棲息地，共同呵護這片賜予我們生存的土地。
最后，動物的感恩與善良也給予了我們深刻的反思。無論動物是否被傷害過，它們都能持有善良的心態(tài)，不存惡意。比如，有些曾經(jīng)受過傷害的狗，仍然對人類保持友好。這種善良和感恩之心值得我們學(xué)習(xí)，珍惜我們所擁有的一切，學(xué)會感恩。
總之，動物在大自然中扮演著重要的角色，并通過它們的生活方式和行為給予人類諸多啟示。我們應(yīng)該從動物的勇敢面對困難、珍惜自由生活、團結(jié)互助的力量、保護環(huán)境的責(zé)任以及感恩與善良等方面汲取啟示，以此指導(dǎo)自己的生活和行為。只有以正確的態(tài)度對待和尊重動物，我們才能更好地與它們和諧相處，共同建設(shè)一個美好的世界。這是我們從動物身上獲得的重要心得和體會。
動物的啟示發(fā)明篇二
我們也可以向科學(xué)家學(xué)習(xí)，留心觀察，開動腦筋，從大自然的動植物身上得到啟示設(shè)計出實用的小發(fā)明。壁虎——是我們常見的一種動物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會掉下來的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來。
我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墻壁上行走的原理制作而成。當你穿上我設(shè)計的鞋子，打開開關(guān)，輸入你的身高、體重，調(diào)好模式，就可以飛檐走壁了。安全問題你一點兒也不用擔(dān)心，都是全智能控制，你要做的就是以舒適的姿態(tài)行走。因為它強大的功能，穿上它你不但能在墻壁上自由行走，還可以自如的穿梭于懸崖峭壁呢！
動物的啟示發(fā)明篇三
動物是地球上最早的居民，它們既是自然界的一部分，也是人類的朋友。與動物的接觸和觀察，給了我們許多重要的啟示和心得體會。在這篇文章中，我將就這個主題進行連貫的敘述和探討。
首先，動物教會了我們關(guān)于生存和適應(yīng)的重要課程。在自然界中，弱肉強食是一個普遍規(guī)律。通過觀察動物的行為，我們可以學(xué)習(xí)到很多生存和適應(yīng)的技巧。例如，獅子群的合作狩獵，螞蟻的勞動分工，烏鴉的智慧等等。這些都告訴我們，只有通過團結(jié)合作，并且善于利用自身的特長，才能在競爭激烈的環(huán)境中獲得生存的機會。
其次，動物也給了我們關(guān)于溝通和情感的啟示。動物之間存在著豐富的溝通方式和情感交流。例如，狗用尾巴搖擺表示友好或者高興，貓用喵喵的叫聲表達需求或者撒嬌。這些行為告訴我們，溝通是人與人之間和人與動物之間相互理解和產(chǎn)生情感紐帶的重要手段。同時，觀察動物的情感表達也讓我們意識到，動物與人類一樣，也有喜怒哀樂的情感體驗，它們需要人類給予的關(guān)愛和尊重。
第三，動物還向我們展示了關(guān)于自然平衡和環(huán)境保護的現(xiàn)實。動物與自然環(huán)境之間是相互依賴和影響的關(guān)系。當我們破壞生態(tài)系統(tǒng)、捕殺瀕危動物或者破壞動物所居住的生態(tài)環(huán)境時，不僅會對動物造成傷害，也會破壞我們自己的生活環(huán)境。保護動物和它們的生態(tài)環(huán)境，保護我們自己的生活空間，已經(jīng)成為全人類共同應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
第四，動物的生命力和堅韌精神也給了我們很多啟示。與人類相比，動物更能適應(yīng)極端的環(huán)境和生活條件。例如，企鵝在寒冷的南極洲生活，駱駝可以長時間在沙漠中旅行，昆蟲可以忍受極端的溫度。這些都是動物生命力和堅韌精神的體現(xiàn)。它們告訴我們，生活中的困難和挑戰(zhàn)并非不可克服，只要我們勇往直前，堅持不懈，都能找到合適的方法來應(yīng)對。
最后，動物也是我們道德觀念和責(zé)任意識的教師。許多動物具有高度的智慧和社會性。例如，進化至今的某些動物，如大象、海豚等，展現(xiàn)出的親情、友情和團結(jié)合作等特點，向我們表明了動物世界中所存在的道德觀念和責(zé)任意識。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和尊重動物，反對虐待和捕殺動物，為它們創(chuàng)造一個安全和合適的生存環(huán)境。
總之，動物是我們身邊最親近、最真實的生命體驗。通過與動物的接觸和觀察，我們可以獲得重要的啟示和心得體會。關(guān)于生存和適應(yīng)、溝通和情感的重要性，自然平衡和環(huán)境保護的緊迫性，生命力和堅韌精神的意義，以及道德觀念和責(zé)任意識的重要性等等。這些觀察和體會不僅豐富了我們的知識，也讓我們更加尊重和熱愛動物，更廣泛地思考和思考我們?nèi)祟惖拇嬖诤拓?zé)任。
動物的啟示發(fā)明篇四
在多彩多姿的大自然里，有著千奇百怪的動植物，它們大都有自己特殊的本領(lǐng)和特點。科學(xué)家從大自然的萬事萬物中的到啟示，發(fā)明創(chuàng)造出了許多新東西。例如通過對自然界的各種會飛行的鳥類和昆蟲的觀察，人類發(fā)明了飛機；通過模仿魚和海豚，人們發(fā)明了船和潛艇；電子蛙眼就是根據(jù)青蛙眼睛的功能發(fā)明的……我們也可以向科學(xué)家學(xué)習(xí)，留心觀察，開動腦筋，從大自然的動植物身上得到啟示設(shè)計出實用的小發(fā)明。
壁虎——是我們常見的一種動物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會掉下來的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來。我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
動物的啟示發(fā)明篇五
大家知道嗎？科學(xué)家通過觀察研究，模仿動物創(chuàng)造出很多奇妙的科學(xué)儀器，這就叫仿生學(xué)。今天我給大家?guī)砹艘恍┓律鷮W(xué)的例子，請大家和我一起來看一看吧！
鳥兒展翅可在空中自由飛翔。據(jù)《韓非子》記載，魯班用竹木作鳥“成而飛之，三日不下”，然而人們也想仿制鳥兒的雙翅，使自己也能在空中飛翔。但是意大利人奧納多。達。芬。奇在四百多年前就認真仔細地觀察了鳥的飛行，設(shè)計和制造了世界上第一架人造飛行器—撲翼機。
經(jīng)過對壁虎腳趾構(gòu)造的研究，科學(xué)家制造出一種裝有壁虎腳的機器—“黏蟲”，他們利用一種新型黏合劑，給機器人裝上仿生壁虎腳，讓它飛檐走壁也像如履平地。
在語文課本當中我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達》，而且以昆蟲為食的蝙蝠在不同程度上都有回聲定位系統(tǒng)，因此有“活雷達”之稱。借助這一系統(tǒng)，科學(xué)家制成供盲人使用的“探路儀”和“盲人眼鏡”。
大自然是很奇妙的，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許多神奇的事物，要善于思考，勤于動腦，才能有新的創(chuàng)造。
動物的啟示發(fā)明篇六
，是和人類的述說，是和人類能成為好朋友，是讓人和動物和諧相處。
動物們的生活會有自己的規(guī)律，動物的生活會有一種和諧和睦，動物不喜歡其他的人，其他的東西進入他們的生活圈子，但和諧讓人保護動物的同時和動物交上了朋友。
好多人認為，動物有好壞。其實不是這樣的，動物在人的生活中會有好多的啟示。有的人認為鹿和狼是對立的，就想站在鹿的這一邊，開始了殺狼，但沒有多久，狼的消失，讓鹿群很快的增長了起來。鹿群的增多，給大自然的草場造成了嚴重的后果，就是讓更多的草場，變成了廢區(qū)。這個時候的人們認識到了人是不能夠加入這個圈子的，人是不能夠控制大自然中的生物鏈的。但人能保護，不要過多的介入。過多的介入只能讓那個圈子變得亂。
是想讓人們和他們交朋友，是想讓人給他們守護，守護住這屬于他們的天地，而不是在縮小他們的圈子，這樣他們就會失去生存的空間。這樣他們就會非常的傷心。是能讓人類給予動物更多的空間，不在干澀動物們的生活，不在讓更多的食物，影響動物們的生活，動物們的要求很低，就是想要擁有屬于自己的一個溫馨，一個能衣食無憂的一片廣闊的天地，這就是。
讓我們看到了動物對生活的要求，讓我們看到了動物對于生活的更多的一種向往是能擁有安靜祥和的空間。
動物的啟示發(fā)明篇七
我的心中一直有一個不解之謎：生命究竟是什么？原來從一些小動物身上就可以得到答案。生命就是堅強拼搏的毅力。
一天，我們?nèi)胰巳ヒ安汀倓備侀_帆布，擺好食物，嗅覺“一級達人”瓢蟲就尋香而來。它像一架微型的紅色飛機，旁若無人的直接降落在我最愛吃的蛋糕上?？吹降案獗贿@個不速之客搶占，我心里頓生惡意：我要惡作劇。
于是我趴下來，用食指對準瓢蟲使勁彈了一下。立刻，它像石子一樣飛出去足有兩米。我一陣竊喜：叫你再搶我的食物！
但令我驚訝的是，它剛一落地，就以迅雷不及掩耳的速度翻身，調(diào)整姿勢，然后立刻又飛了回來，再一次準確無誤地停在蛋糕上。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只瓢蟲的所作所為，不由得火冒三丈。等它剛剛停穩(wěn)，我使盡了吃奶的力氣，對準它就是一陣猛吹。我這口氣對人類來說，沒有什么，但對小小的瓢蟲來說無疑是一股可怕的颶風(fēng)。剎那間，它就被刮得無影無蹤。我正暗自高興，敵人要死到臨頭時，不可思議的一幕發(fā)生了：才短短一分鐘，瓢蟲不知又從哪里飛了回來了，而且又停在了蛋糕上。
可惡！實在可惡我沒給它喘息的機會，又一次憋足氣，趁它不注意，再次發(fā)起猛烈進攻。我心想：這下你肯定完蛋了！正當我的意時，萬萬讓我沒想到的是，它又不屈不撓地飛回來了！
我被瓢蟲的勇氣徹底震撼了！
為了想得到自己想得到的，飄蟲愈挫愈勇，冒死進取的精神，令我佩服；它的不放棄，令我震撼；它強烈的求生欲，令我明白：它的勇氣是多么得堅不可摧。
我終于知道了：如果我們在生活中遇到困難，只要有瓢蟲的精神就沒有戰(zhàn)勝不了的。
動物的啟示發(fā)明篇八
狼蛛，屬于蜘蛛目的一科，以善跑、能跳、行動敏捷、性兇猛而得名。
法布爾在《昆蟲記》中，詳細記載了對狼蛛的觀察，發(fā)現(xiàn)有一種現(xiàn)象特別有趣：成年的狼蛛喜歡待在干燥的沙地里，它們會用自己的毒牙，在沙地上挖出洞穴來居住；小狼蛛在告別母親準備獨立生活時，與母親喜歡住在地下的習(xí)性卻恰恰相反，它們會拼命往高處爬。
為了充分了解這些小狼蛛，法布爾在實驗室的架子上插了一根樹枝。小狼蛛很快就能爬到樹梢，它們的腿在空中不停地伸展著，看樣子還想往上爬。法布爾干脆又在架子上插了一根很高的蘆梗，一會兒的工夫，小狼蛛便又攀爬了上去，一直到細枝的末梢，然后就忙著抽出很細很細的絲。
這時，一陣微風(fēng)吹來，那根細得肉眼幾乎看不到的絲，很快就被風(fēng)吹斷了。斷絲在空中隨風(fēng)飄，小狼蛛吊在上面，也跟著飄蕩，借著風(fēng)力，它盡可能讓自己飄得更遠一些，然后才借機著陸，選一個地方安營扎寨。
原來，剛剛獨立的小狼蛛并非不喜歡地下生活，它們努力攀高，只不過是為了可以“走”得更遠一些，借助風(fēng)力，完成生命中第一次，也是最重要的遷徙。生活中，如果我們在做出某種選擇時，也能夠像小狼蛛一樣，盡可能“攀高”，視野就會變得開闊，思路也會被拓寬，成功的機率自然也會高出很多。攀高，不是最終的目標，卻可以成為實現(xiàn)人生跨越的跳板，這正是聰明的小狼蛛帶給我們的啟示。
動物的啟示發(fā)明篇九
小時候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個繭，我很高興。
有一天，我在看那幾個繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來，想要看看它究竟怎么出來。
飛蛾看起來很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒什么力氣了。
我覺得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時，媽媽走了過來，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽完了我的話，苦笑了一下，對我說：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時就應(yīng)該幫助別人?？墒悄愫雎粤艘稽c，那就是有些事情別人是幫不上忙的，只有通過自己的努力，才能獲得成功?，F(xiàn)在，我們來看看受你幫助的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了?！?BR> 我們再回頭看時，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來，只是身體非常臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來。這只蛾一直跌跌撞撞地爬著，卻怎么也飛不起來。又過了一會兒，它就一動也不動了。
原來，飛蛾在繭里的時候，翅膀萎縮，非常柔軟，在破繭而出的時候，必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅韌有力，最后飛向天空。
我認為自己幫了蛾的忙，結(jié)果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒能實現(xiàn)起飛的夢想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有痛苦的磨礪就不會有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是拔苗助長的愚蠢行為。
動物的啟示發(fā)明篇十
大家對《丑小鴨》這個故事并不陌生，這是安徒生創(chuàng)作的一篇童話，它講述了一只丑小鴨變成美麗的白天鵝的坎坷經(jīng)歷。
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑，大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它，它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它，它還差點被獵人打死，在黑暗里。它頂著狂風(fēng)跑到一個農(nóng)舍，但因為它不能生蛋，發(fā)不出小小的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，它對自己從不灰心，為了自己的夢想，它可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，它始終沒有放棄追求，正因為它心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。
丑小鴨曲折的故事牽動著我的心弦，每當我看到丑小鴨被別的動物欺負、嘲笑時，我對它的遭遇非常同情，真想去幫助它;當它被獵人追趕圍捕時，我深感擔(dān)憂，真想去保護它;當它不愿享受安逸的生活，毅然選擇離開，去追求大自然的美好時，我感到由衷敬佩;當它歷盡艱險，不斷努力奮斗，堅持自己自己的夢想，蛻變?yōu)楦哔F美麗的白天鵝時，我真為它高興，想為它慶祝。
我在丑小鴨身上學(xué)到了許多，當我們在生活中被嘲笑排擠時，要學(xué)習(xí)丑小鴨的不屈不撓的精神，坦然面對;當我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，要學(xué)習(xí)丑小鴨不懈追求、努力奮斗的精神，迎難而上;當我們在生活環(huán)境安逸的時候，要學(xué)習(xí)丑小鴨為堅持追求夢想、為理想而奮頭的精神，造福社會;當我們在獲得成就時，要學(xué)習(xí)丑小鴨謙虛、不驕傲的精神，保持心靈美好。
我現(xiàn)在就像是一只丑小鴨，相信我在經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，堅持夢想，追求真理，也會變成一只美麗的“白天鵝”，帶著父母和老師的期待，飛向夢想的世界，成功的天堂，飛向美好的明天。
媽媽感言：我是60群湖北玲子，兒子初一了，一直以來，作文是他的老大難，每次輔導(dǎo)他作文也成為我頭痛的事情，兒子對作文也充滿懼怕和討厭，幾個月前在一個偶然機會中看到非常老師講輔導(dǎo)作文，真是恍然大悟，相見恨晚。把非常老師的方法講給兒子聽，兒子也有所啟發(fā)，現(xiàn)在也對寫好作文有了信心。這是兒子的一篇單元作文，正好聽到老師講讀后感怎么寫，然后就告訴兒子，寫讀后感就是把別人的故事變成自己的故事，也像寫游記，把故事情節(jié)當作景點來描寫，寫出心中的感想。這篇作文得到了老師的好評，還在班上念了，兒子非常高興，希望能得到老師的點評，給兒子增加信心，謝謝!
動物的啟示發(fā)明篇十一
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小白。一天我在追趕它時，小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小白。過了一會，我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白，看看它有沒有受傷，而小白竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。
我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。
動物的啟示發(fā)明篇十二
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機上，實現(xiàn)了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30o0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”?！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望。
在企鵝的啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機。
蒼蠅的靈敏感知，發(fā)明了危險探測儀，用在危險工作場所。
動物的啟示發(fā)明篇十三
我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經(jīng)常在樹下乘涼聊天。
一個星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動不動，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準備驅(qū)趕螞蟻時，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。
老人們不停地在談笑，我聚精會神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的面包屑。它搬不動，走開了，可走了幾步后又返回來繼續(xù)搬，就這樣來回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，只要像螞蟻一樣堅持不懈，還有什么困難克服不了呢。
我又把面包碎片捏成一個比黃豆還大的小團團扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動了吧。可是，驚奇的`一幕出現(xiàn)了。有20多個螞蟻爬在面包團上，沒有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團團轉(zhuǎn)，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團十分緩慢地在移動，在移動中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團以更快的速度向洞巢移動。不一會兒，面包團不見了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。
螞蟻的堅強毅力、團結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動了我的心靈。
記得五年級時，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級的參賽隊取名為“螞蟻隊”。通過層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊”與久負盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進”步步為營的策略，打垮了“大象隊”求勝心切的心態(tài)，駁回了一局。在決定勝負的第三局中，我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢，反其道橫掃了“大象隊”往日的威風(fēng)。