如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加?？偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，從整體到細(xì)節(jié)，層層深入，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論。以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇一
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。/shixi/。
我們新員工集中到省電信培訓(xùn)中心參加崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：xx電信發(fā)展史、xx電信實業(yè)概況、新員工入職輔導(dǎo)、公文寫作、人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等。期間，穿插創(chuàng)造潛能測試以及野外拓展培訓(xùn)活動。
這次崗前培訓(xùn)，我認(rèn)為舉辦得相當(dāng)成功。對我自己來說，從實習(xí)到工作兩個多月，許多問題在工作中已經(jīng)體現(xiàn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能更深刻地去領(lǐng)會，并且在實際中能夠正確把握好自己。
人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等的課程都講得極其生動和有意義。本站從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會工作，誠然是人生的一大轉(zhuǎn)折，需要一段適應(yīng)的過程，許多問題是我們未曾遇到或想到，更多是一種文學(xué)，要我們學(xué)、用好。并能在實際中發(fā)揮他的價值所在。
形勢不斷向前發(fā)展，改革也在逐層深化，擔(dān)任信息傳遞的電信代表著人類社會的文明和進步。本站從事電信方面工作的每一位員工，都應(yīng)了解電信的過去和未來，透過歷史去預(yù)測和掌握未來。中國電信經(jīng)過郵電分營、主輔分離后，而今又迎來主輔合并的體制改革。成功的改革必然能給企業(yè)帶來突破性的進展。我們要結(jié)合實際，用理論來指導(dǎo)我們的行為和實踐，那就很有必要了解我們的歷史。所以，我們每一位新員工都該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
而公文寫作的學(xué)習(xí)彌補了我們理科生在大學(xué)幾年里都沒有接觸過文學(xué)教育的不足，也給我們傳授了公文的有關(guān)定義和用途、如何閱讀和處理公文等。如文件的格式、傳真的格式等等。
通過這次培訓(xùn)，我受益非淺。我也對自己的人生坐標(biāo)也重新作了定位，無論做什么都應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印。不要被文憑所迷惑，學(xué)歷已不再是人才的象征。在競爭如此激烈的今天，唯一辦法是加入競爭的行列，適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會，才能在競爭中戰(zhàn)勝對手，立于不敗之地。為此，我覺得，作為電信員工必須具備如下素質(zhì)和技能：
要有一技之長也就是我們平時所說的value.但這個value并不就是學(xué)歷，而是實際的辦事能力。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇二
根據(jù)縣委安排，很榮幸能夠參加全縣村干部綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班安排的教學(xué)系統(tǒng)全面、內(nèi)容豐富，教師理論功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富，使我受益匪淺，學(xué)員之間交流研討、思想碰撞，使我深受啟發(fā)。短短3多天學(xué)習(xí)時間，使我進一步找到差距、明確方向，提升了努力工作的信心和能力。
黨的十九大報告指出：要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)村、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍。通過近幾天的學(xué)習(xí)和交流，讓我感悟頗深，作為處在鄉(xiāng)村振興最前沿的村干部，我們是中堅力量，鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖已經(jīng)繪就，如何實現(xiàn)這一目標(biāo)，經(jīng)過梳理，我認(rèn)為實現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)具備“四有”。
要有爭先競位的激情。俗話說：村看村、戶看戶、群眾看干部。鄉(xiāng)村振興的號角已經(jīng)全面吹響，怎么看、怎么干，這是作為一名村黨支部書記當(dāng)前最需要理清思路和發(fā)揮實干的政治任務(wù)。作為全國休閑鄉(xiāng)村旅游鄉(xiāng)村，近年來，xx村的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，曾經(jīng)“班子不強、集體不富、產(chǎn)業(yè)不振、民生不安”的窘境已經(jīng)翻篇，鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)也初具規(guī)模和成效，但離鄉(xiāng)村振興的總要求還有很大差距。在這關(guān)鍵時刻，作為村書記，我認(rèn)為就應(yīng)勇立潮頭，結(jié)合目前xx村實際情況，進一步挖掘旅游資源，帶領(lǐng)群眾共謀發(fā)展、共思發(fā)展、齊抓發(fā)展。我們村“兩委”班子將以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為主體，扎實提升履職能力，提高支部組織力，提升自身戰(zhàn)斗力，通過不斷地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，規(guī)范運用好“三會一課”“四議兩公開”“三議五會”等工作法寶，使xx村的黨員干部思想覺悟大大提高，勤勞致富的本領(lǐng)大大增強。組織黨員群眾開展大討論，集思廣益，用鄉(xiāng)村振興的總目標(biāo)去激發(fā)群眾參與的熱情，用鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖去調(diào)動群眾參與的積極性，用群眾對美好生活的向往去激發(fā)他們的內(nèi)生動力。去幫助群眾克服因循守舊、小富即安、小富即滿的陳舊思想，主動帶領(lǐng)群眾參與到鄉(xiāng)村振興的工作中去。
要有創(chuàng)新思路的辦法。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。鄉(xiāng)村振興就是當(dāng)前的難事、大事，因此光有激情，沒有創(chuàng)新思路的辦法不行。xx村從“建設(shè)”美麗鄉(xiāng)村到如今“經(jīng)營”美麗鄉(xiāng)村，靠的就是創(chuàng)新思路。在設(shè)計前期，我們首先考慮到xx村村名的這個“xx”字較為特殊，結(jié)合xx村正處在我縣黃河石林至永泰龜城、五佛寺石窟等旅游景點的連接點，我們確定xx村美麗鄉(xiāng)村精品村打造的名稱就以“石頭部落·隴中名驛”命名，定位“旅游服務(wù)村、旅游中轉(zhuǎn)地”。如今，按照規(guī)劃思路，我們實現(xiàn)了初步的旅游服務(wù)和農(nóng)食餐飲。但對照鄉(xiāng)村振興總要求，我們的發(fā)展思路還極不平衡，比如群眾面貌和村容村貌還不匹配、黨建引領(lǐng)作用在發(fā)展中還不凸顯。下一步，我們將著手從加強黨建引領(lǐng)和群眾精神面貌創(chuàng)新思路，結(jié)合新時代文明實踐活動開展，從農(nóng)村社會治理、新時代文明新風(fēng)培樹等入手，圍繞“三議五會”工作法，突出黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“協(xié)商議題由支部把關(guān)、協(xié)商過程由支部牽頭、協(xié)商結(jié)果由支部督辦”的要求，不斷創(chuàng)新民主議事管理機制，突出重大事項按照“三議”程序民主決策、一般事務(wù)實行“五會”議事協(xié)商要求，使基層黨組織作用發(fā)揮與基層治理機制有機銜接、良性互動，實現(xiàn)“村內(nèi)矛盾有人調(diào)、紅白宴席有人管、發(fā)展要務(wù)有人議、德治鄉(xiāng)村有人建”的建設(shè)目標(biāo)。
要有共謀發(fā)展的擔(dān)當(dāng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有了激情和辦法，沒有擔(dān)當(dāng)精神也不行，鄉(xiāng)村振興不只是動嘴皮、只喊口號;不是紙上談兵，而是要付之具體的行動，當(dāng)實干家，要一個聲音喊到底，一股精神使到底。作為村黨支部書記，要主動承擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的主體責(zé)任，因地制宜，規(guī)劃好本村的鄉(xiāng)村振興路線圖，制定好鄉(xiāng)村振興的具體方案，實施好鄉(xiāng)村振興的各項工作，身體力行，靠前指揮。集體經(jīng)濟是我們村基層黨建重點推進的工作，也是我村下一步發(fā)展需要“強筋壯骨”的工程。以前，我們講“沒錢不好辦事”，村集體經(jīng)濟不富裕，農(nóng)村就不會向前發(fā)展，現(xiàn)在我們通過群演增加村民收入，通過土地流轉(zhuǎn)和水上樂園建設(shè)，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，年可收入集體經(jīng)濟11萬元，對于一個發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的村來說，這連及格線都達不到。鄉(xiāng)村旅游作為鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會的新興業(yè)態(tài)，對鄉(xiāng)村百姓增收、農(nóng)業(yè)升級、農(nóng)村秀美建設(shè)等有著輻射和牽引作用。下一步，作為村兩委主要負(fù)責(zé)人，我將在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面起好示范帶頭作用，主動走出去、主動闖市場，將xx村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與黨建引領(lǐng)、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、生態(tài)文明緊密結(jié)合，在已建成的基礎(chǔ)設(shè)施上，通過“黨支部+村集體+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，打造農(nóng)家樂餐館、民俗客棧、手工香醋作坊等改造提升項目，讓游客真正感受到“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家院”的鄉(xiāng)味體驗，同時也將進一步增加村集體經(jīng)濟收入。
要有扎根基層的奉獻。當(dāng)前，村干部工作難度大、群眾工作做不好的主要原因就是不能夠和群眾打成一片。不能看見外出務(wù)工的比自己掙得多就撂挑子，要有扎根鄉(xiāng)村振興的定力，不能把財富作為衡量自身價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為當(dāng)前村書記的首要職責(zé)就是要把鄉(xiāng)村振興事業(yè)放在第一位，心里時常裝著百姓，舍小家、顧大家。在工作上要敢于拼搏，吃苦在前，享受在后，履職盡責(zé)，為群眾辦好每一件事。下一步，我村將進一步凸顯群眾主體地位，突出抓村“兩委”班子的角色定位、村干部的素質(zhì)到位和后備村干部隊伍建設(shè)到位，做到“三位一體”，讓村干部靜下心，讓群眾放下心。結(jié)合全省開展的“四抓兩整治”基層黨建工作任務(wù)，建立一支德才兼?zhèn)涞拇寮壓髠涓刹筷犖?，著力解決當(dāng)前村班子人選不足的突出問題。同時，進一步拓寬選人用人視野，選準(zhǔn)培養(yǎng)干部對象，調(diào)動返鄉(xiāng)大學(xué)生的積極性，使這部分具有知識、年輕的新鮮力量進入村委班子，做好定期考察、抓好跟蹤管理，切實提高后備干部的工作能力和素質(zhì)，為xx村鄉(xiāng)村振興奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇三
通過在大酒店幾天短暫的培訓(xùn)，使我對區(qū)拓這只隊伍有了進一步的認(rèn)識和理解。湖南區(qū)拓于20xx年開始籌建，通過近的發(fā)展，湖南區(qū)拓已經(jīng)初具規(guī)模，特別是長沙本部區(qū)拓已經(jīng)占有壽險市場的一席之地，而其他三級機構(gòu)的區(qū)拓和二元網(wǎng)點的發(fā)展還不夠理想。此次培訓(xùn)班是結(jié)合湖南區(qū)拓的實際情況而舉辦的，全省區(qū)拓的內(nèi)勤人員大多都是新人，對區(qū)拓的文化和制度都不了解，在一定程度上制約了區(qū)拓隊伍的整體發(fā)展。為了促使區(qū)拓隊伍更好更快的發(fā)展是此次培訓(xùn)班的目的所在。以下為此次培訓(xùn)班的紀(jì)要。
根據(jù)董事長簽發(fā)的《關(guān)于對機構(gòu)銷售總和三級機構(gòu)負(fù)責(zé)人進行區(qū)拓基本法專題培訓(xùn)的'通知》要求，結(jié)合湖南分公司具體情況，經(jīng)研究決定，定于20xx年7月13日至17日在長沙舉辦全省區(qū)拓內(nèi)勤技能提升班。本次內(nèi)勤培訓(xùn)班紀(jì)要如下：
一、壯總開訓(xùn)。
培訓(xùn)班第一天，分公司總經(jīng)理室黃壯總為培訓(xùn)班進行了開訓(xùn)，壯總指出，營銷與區(qū)拓是不同的，希望各內(nèi)勤能靜下心來研究區(qū)拓的本質(zhì)，掌握區(qū)拓基本法，將基礎(chǔ)管理、制度管理、品質(zhì)管理等都要抓起來，透過基本法來加強外勤主管的自主經(jīng)營意識，重塑區(qū)拓文化，借鑒營銷的技術(shù)，如增員、展業(yè)技巧等，保留區(qū)拓原有的東西。希望各內(nèi)勤重視、執(zhí)行基本法，嚴(yán)格實行基礎(chǔ)管理。
二、區(qū)拓內(nèi)勤老師課程。
1、區(qū)拓管理部劉林波經(jīng)理通過生動的案例，生趣的語言講解了《區(qū)拓基本法介紹》，課程主要分為區(qū)拓整體業(yè)務(wù)發(fā)展情況介紹、區(qū)拓與營銷業(yè)務(wù)制度對比概述、區(qū)拓績效考核與薪資介紹、區(qū)拓隊伍日常經(jīng)營管理這幾個方面來展開。在授課的過程當(dāng)中，劉經(jīng)理還邀請了學(xué)員上臺朗誦了董總的文章—《四卡兩志推動上的思想謬誤》，強調(diào)了四卡兩志對于區(qū)拓的重要性。并希望各內(nèi)勤能夠充分了解區(qū)拓，用區(qū)拓的手段，思維模式來經(jīng)營區(qū)拓。
2、重慶區(qū)拓本部的督導(dǎo)徐菲老師為學(xué)員講授《重分區(qū)拓內(nèi)勤日常推動及管理》，分享了重慶區(qū)拓內(nèi)勤是如何進行日常的人力、業(yè)績推動以及日?；A(chǔ)管理工作的，并結(jié)合自身的督導(dǎo)經(jīng)驗，傳遞給學(xué)員一項重要的經(jīng)驗：“區(qū)拓的外勤不能太外勤，區(qū)拓的內(nèi)勤不能太內(nèi)勤”。
3、湖北分公司市區(qū)區(qū)拓b類督導(dǎo)羅娟經(jīng)理為學(xué)員講授了《湖北區(qū)拓經(jīng)營管理分享》，課程主要介紹了湖北區(qū)拓的榮譽體系、湖北區(qū)拓的基礎(chǔ)管理，以及20xx年湖北區(qū)拓如何轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”，并采取的一系列人力、業(yè)績、基礎(chǔ)管理的推動動作。
三、區(qū)拓外勤老師課程。
1、長沙區(qū)拓本部任馥杉主任為學(xué)員講授了《展業(yè)區(qū)的人力、業(yè)績和基礎(chǔ)管理》。任馥杉主任以自身的管理經(jīng)驗，結(jié)合其本人展業(yè)區(qū)的現(xiàn)狀，分享了團隊管理的經(jīng)驗，以及具體的操作方法，并指出了團隊管理常見的幾個誤區(qū)。
2、衡陽區(qū)拓本部劉曉麗課長為學(xué)員講授了《展業(yè)課的人力、業(yè)績和基礎(chǔ)管理》。劉曉麗課長從展業(yè)課的角度，分析了其展業(yè)課的人力、架構(gòu)現(xiàn)狀，并對影響展業(yè)課人力發(fā)展的原因進行了分析，然后介紹了展業(yè)課是如何進行績效管理和基礎(chǔ)管理的。
3、長沙區(qū)拓本部陶崗課長為學(xué)員講授了《區(qū)域經(jīng)營與服務(wù)》的課程，陶崗課長首先介紹了區(qū)域經(jīng)營的含義，然后是區(qū)域經(jīng)營的意義、項目及方法，最后講授了社區(qū)開發(fā)。強調(diào)了區(qū)域經(jīng)營與服務(wù)的重要性以及對于區(qū)拓的意義所在。
4、長沙區(qū)拓本部王偉云處經(jīng)理為學(xué)員帶來了《展業(yè)處的人力、業(yè)績和基礎(chǔ)管理》。以王偉云處經(jīng)理為首的長沙四處是全國第一大展業(yè)處，王偉云處經(jīng)理以長沙四處為例，首先介紹了四處的發(fā)展史，以及四處的基礎(chǔ)管理方面的內(nèi)容。然后提到了主管工作的意義，以及他個人作為管理者每個階段所制定的目標(biāo)。告訴學(xué)員要學(xué)會做夢，有夢想才會努力。
四、學(xué)員實戰(zhàn)演練及考試。
1、區(qū)拓基本法考試。
為了解新老區(qū)拓內(nèi)勤對區(qū)拓基本法的了解程度，在培訓(xùn)期間，安排了所有學(xué)員進行了區(qū)拓基本法考試。本次考試共進行了兩次，第一次考試不及格或?qū)Τ煽儾粷M意的學(xué)員可參與補考，第一次考試及格的參與補考的最終成績?nèi)纱纬煽冏罡叻?，不及格的參與補考的最高取及格分?jǐn)?shù)，經(jīng)兩次考試最后統(tǒng)計共有59人達70分以上，合格率為93.6%。得分在70-80的人數(shù)占比較大，最高分為96分。學(xué)員成績表詳見附件。
2、基本法試講。
在基本法考試結(jié)束后，進行了基本法試講，試講的內(nèi)容為學(xué)員參訓(xùn)前上報的關(guān)于區(qū)拓基本法ppt的訓(xùn)前作業(yè)，培訓(xùn)班采取抽簽的形式，每組抽取了一名學(xué)員上臺以演講比賽的形式進行了基本法試講，并最后選拔出了優(yōu)秀的前三名學(xué)員。
3、分組研討交流。
培訓(xùn)班還組織學(xué)員進行了分組研討。以每組選取其中一位組員的所屬機構(gòu)中某一展業(yè)區(qū)為例，列出此區(qū)隊現(xiàn)狀及問題，全組成員共同研討幫助此區(qū)主任進行區(qū)隊內(nèi)部管理，找出人力發(fā)展、業(yè)績推動的方法，最后選出兩名組員進行發(fā)表。學(xué)員就研討題進行了熱烈的研討，發(fā)表了各自的見解，共同討論出合理的解決方法及推動方案。
4、《相親相愛一家人》通關(guān)。
為讓內(nèi)勤學(xué)員更深入的體驗區(qū)拓文化，培訓(xùn)班組織學(xué)員進行《相親相愛一家人》的通關(guān)演練，通過一個晚上的通關(guān)演練，內(nèi)勤學(xué)員深刻體會到區(qū)拓感恩文化的內(nèi)涵。同時，學(xué)員之間加強了溝通交流，增進了彼此之間的友誼。
5、晨練。
培訓(xùn)期間，每天早上6：50準(zhǔn)時進行晨練，內(nèi)容包括1500米長跑，早操，以及跳繩比賽等。軍事化的訓(xùn)練一方面貼切區(qū)拓的來源，另一方面磨礪了學(xué)員的意志，鍛煉了體魄。
6、頒獎儀式。
在結(jié)訓(xùn)前，培訓(xùn)班邀請到了分公司總經(jīng)理室周愛工總為優(yōu)秀學(xué)員及團隊進行了頒獎儀式。頒發(fā)的獎項有：基本法演講頭榜—懷化黃新華、郴州唐華、長沙本部雷婭姍；優(yōu)秀班委—永州駱新桃、長沙本部唐嘯、岳陽楊馮；優(yōu)秀團隊—第二組；優(yōu)秀學(xué)員—常德邢才浩、長沙本部凡琴琴、區(qū)拓管理部周全、岳陽周弋洋、營銷管理部陳雄、湘潭楊麗、長沙本部魏巍。
五、結(jié)訓(xùn)。
課程結(jié)束后，分公司總經(jīng)理室周愛工總為本次培訓(xùn)班作了結(jié)訓(xùn)訓(xùn)勉。周總主要談到了以下幾點：
1、學(xué)習(xí)區(qū)拓的基本法和區(qū)拓的各項文化。即也是本次培訓(xùn)班的主要目的之一，希望各學(xué)員能夠通過本次培訓(xùn)，能夠?qū)⒒痉▽W(xué)扎實，并領(lǐng)悟到區(qū)拓特有的文化精髓。
2、培養(yǎng)區(qū)拓的干部。周總指出未來的競爭是服務(wù)的競爭，區(qū)拓的發(fā)展是吻合這個特點的，湖南將強化區(qū)拓的工作方法、工作信心、工作技能，提升區(qū)拓的服務(wù)水平，加大各級區(qū)拓干部在技能上、管理上以及其他各個方面能力的提升。希望大家要敢于擔(dān)當(dāng)、全面規(guī)劃、包下目標(biāo)、爭取資源。
3、下一步的方向與方法。周總還提到了營銷與區(qū)拓的一些對比，我們要如何去面對這種差異，如何去爭取資源。下一步該怎么做，最重要的是方向，做對的事比做對事更重要！希望我們要學(xué)會工作、敢于擔(dān)當(dāng)、善于溝通、勿失戰(zhàn)機、主動往前沖，秉承我們司訓(xùn)當(dāng)中的“迎難而上”。
最后，周總希望各內(nèi)勤在本次培訓(xùn)班能夠有所得，在下半年加強區(qū)拓人力推動，使我們的隊伍有新的發(fā)展。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇四
20xx年，本人參加了縣委組織部組織的“縣領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，獲益頗多，現(xiàn)簡單談一下自己的感受。
一是更加堅定理想信念。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更加堅定了中國特色社會主義、共產(chǎn)主義理想信念以及從嚴(yán)治黨要求的理解和把握。深刻感受到提升自身黨性修養(yǎng)的必要性，更加明確了自己的人生觀、價值觀。我們要時刻不忘宗旨，加強自身修養(yǎng)，始終保持清醒頭腦;要加強政治修養(yǎng)，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。牢固樹立黨章意識，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，做黨章的忠實執(zhí)行者和自覺維護者。堅守政治信仰，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
二是深刻領(lǐng)會黨員義務(wù)。黨員務(wù)必履行的義務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，用心完成黨交給的任務(wù)。作為一名機關(guān)黨員干部，更要在平凡的工作崗位上，做好身邊每一件平凡的小事，樹立自身的良好形象，時時刻刻做好表率。能堅持做好無數(shù)平凡的小事，這其實就是不平凡的業(yè)績。
三是全力抓好分管工作。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容中有一項是《提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力》，收獲很大。對于業(yè)務(wù)性很強的統(tǒng)計部門來說，熟練的業(yè)務(wù)技能是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，沒有相應(yīng)的專業(yè)知識就無法與各科室及專業(yè)人員一起研究問題、分析問題和解決問題;如果僅有熟練的業(yè)務(wù)技能而缺乏領(lǐng)導(dǎo)技能，那也會因為不善于溝通協(xié)調(diào)或者思路的不明確影響工作布置和落實，甚至?xí)驗閳?zhí)行不力產(chǎn)生負(fù)面影響。作為縣級統(tǒng)計部門的副職，專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力都是十分重要的。因此，在加強領(lǐng)導(dǎo)技能提升的同時，要同時注重業(yè)務(wù)工作能力的提高。
今后，我將進一步加強自身修為，嚴(yán)格要求自己，在日常工作、生活中處處當(dāng)好表率，爭創(chuàng)更佳的業(yè)績，為全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展作出積極的貢獻。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇五
員工入職綜合培訓(xùn)是新員工融入公司文化、適應(yīng)公司環(huán)境并提高工作能力的重要階段。通過這段培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還認(rèn)識了許多新同事，體會到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)期間，我也面臨了許多困難與挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和交流學(xué)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，收獲滿滿。
第二段：知識與技能。
在入職培訓(xùn)中，我們接受了一系列的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，如公司產(chǎn)品知識、銷售技巧、客戶關(guān)系管理等。其中最有收獲的是產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)。通過這方面的培訓(xùn)，我了解到公司的產(chǎn)品特點和優(yōu)勢，學(xué)會了如何向客戶介紹產(chǎn)品，解決客戶的疑慮。這不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也增強了我的自信心。知識與技能的學(xué)習(xí)給我提供了更多的工作機會和發(fā)展空間。
第三段：團隊合作。
在入職培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多新同事。通過小組討論、項目合作等形式，我們一起完成了許多任務(wù)和項目。這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人的不同專長和經(jīng)驗匯聚在一起，我們能夠更有效地解決問題，提出創(chuàng)新的解決方案。團隊合作還培養(yǎng)了我的溝通能力和合作能力，讓我更好地適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
入職培訓(xùn)期間，我也面臨了許多困難與挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新的工作環(huán)境和公司文化。作為新人，我面臨著許多陌生的工作任務(wù)和流程，同時還需要融入公司的價值觀和行為規(guī)范。這需要我付出更多的努力和時間來適應(yīng)和學(xué)習(xí)。其次是工作壓力和時間管理方面的挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)期間，我們的任務(wù)和項目都有時間限制，需要我們高效地完成。這對我的工作能力和壓力承受能力提出了更高的要求。
第五段：總結(jié)與展望。
通過入職培訓(xùn)，我有了更深入的了解和認(rèn)識自己的職業(yè)發(fā)展路徑。我意識到，學(xué)習(xí)和提升自己的能力是持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和工作能力。同時，我也會更加注重團隊合作，與同事們共同進步。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，才能在職場中取得更好的成績。
以上是我在員工入職綜合培訓(xùn)中的心得體會。通過這段培訓(xùn)，我積累了許多知識和經(jīng)驗，同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這段培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗和技能，不斷進步，取得更好的成績。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇六
來到__工廠這里也已經(jīng)十天了，這十天對我來講意義很大，讓我感受到了很多，培訓(xùn)是一個非常重要的過程，在這個過程當(dāng)紅我一直在想著怎么讓自己進步，成長我認(rèn)為這是非常珍貴的一件事情，在__工廠這里培訓(xùn)讓我感到煥然一新，很多東西都是在不知不覺中進步的，在這個過程當(dāng)中我一直都非常的用心在做好自己，雖然是簡單的一個培訓(xùn)但是我是真的感受到了這種意義，雖然時間很短，但讓我感受深刻，在培訓(xùn)當(dāng)中我把自己的位置看的很低，不管是做什么事情都應(yīng)該要有一個方向感，無論是做什么事情都是這樣，現(xiàn)在在不斷的加強自己，我想做一件事情就應(yīng)該是這樣，其實很多時候都是兩面性的，培訓(xùn)讓我跟你改價快速的了解工作，讓我在今后工作當(dāng)中不斷拿的加強提高在這個過程當(dāng)中我一直都感覺有很多事情都是這么過來的，我希望自己能夠在工作黨中有跟多的收獲，這就是一個開始，這個開始讓我有了很大的動力，也讓我在一步步的提高能力，雖然是簡單的一個培訓(xùn)，但是我學(xué)習(xí)了，有了一份心得。
其實過去我一直覺得自己能夠快速的去了解一份工作，不是所有的事情都應(yīng)該是這樣，但是我心理就是這么想的，我認(rèn)為自己可以做到迅速的融入工作，現(xiàn)在看來還是有很大的問題的，其實這些都是一些基本的東西，我感覺在這個過程當(dāng)中會有一些非常細(xì)小的事情要我去注意的，盡管不是很懂但是這些都非常的關(guān)鍵，那就是在工作當(dāng)中不管是在做什么都應(yīng)該明白謙虛，這次的培訓(xùn)讓我深刻的明白了，我感覺自己一學(xué)什么就會，但是在培訓(xùn)的時候自己遇到很多不懂的，雖然是講到的都是一些關(guān)于工廠車間的知識，這些在實踐當(dāng)中一學(xué)就會，但是卻非常的不容易，這是我最開始感受到的，講到一些知識的時候我也是非常不懂，讓我瞬間就明白了很多，雖然是一件很小的事情，但是在這個過程當(dāng)中還是會有一些細(xì)節(jié)要注意到的地方，其實很多東西就是這么過來的，雖然這些都是一些細(xì)節(jié)性的東西可是還是會有，無論是做什么其實都會有一些新的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有以后也會有。
培訓(xùn)到現(xiàn)在結(jié)束了，_天讓我對自己有了一個新的人事，我知道了很多事情不是表面的，還有一些需要自己去深刻體會，這給我的感覺很濃烈，我會繼續(xù)加油的，感激這次的入職培訓(xùn)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇七
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽，在這個溫暖的季節(jié)里“張向東工作室”20xx年第一期“四元綜合”教學(xué)法培訓(xùn)于20xx年4月16日在襄陽市第一實驗小學(xué)如期開展。
作為學(xué)員的我特別好奇，什么“四元綜合”教學(xué)法呢？帶著這個疑問我走進了第一實驗小學(xué)的階梯教室。朱則平教授和張向東老師已經(jīng)早早的布置好一切只等我們?nèi)W(xué)習(xí)了。通過朱教授詳細(xì)解讀，我終于搞明白：“四元”是指“審美、創(chuàng)造、母語、器樂化”所構(gòu)成的四個音樂教育的元素。“四元綜合”則是將四個音樂教育元素交織整合在一起的一種音樂教育理念。“四元綜合音樂教育”在湖北、廣東兩地實驗多年，收獲了不少成果。這，就是朱教授多年來在音樂教育上所追求的目標(biāo)。他認(rèn)為，音樂教育一定要將“審美、創(chuàng)造、母語、器樂化”四個元素放在突出的位置，且將四元素交織融合起來，才能更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升音樂教育的有效性。結(jié)合我自己平常的工作我想談一談我對這四點的理解：
“審美”——我認(rèn)為在課堂上要讓音樂帶給學(xué)生一種享受和滿足的感覺。讓他們從心底感受音樂的本質(zhì),更進一步感受音樂的審美活動,以多種的表演形式,讓學(xué)生最直觀的.感受音樂形態(tài)美。以優(yōu)美的音符，絢麗的點、線、面來充分調(diào)動學(xué)生的審美情感體驗，使他們由藝術(shù)進而感悟人生，接受人世間的真善美。
“創(chuàng)造”——在音樂課堂上，我鼓勵學(xué)生們自己創(chuàng)編歌詞、根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈動作；并不給與他們太多的束縛，讓他們大膽創(chuàng)造。在音樂創(chuàng)造活動中，學(xué)生還可以自己制作了小樂器等。這一點落實的還比較好。
“母語”——我認(rèn)為教師個人將本土的優(yōu)秀音樂藝術(shù)作品引進課堂，有效開掘地方課程資源，比如我們湖北的《龍船調(diào)》、《催咚催》、《幸福歌》等民歌教唱給學(xué)生們聽。
“器樂化”——這一點我自認(rèn)為落實的還不好，我們學(xué)校雖然有電子琴但孩子們也很少基本上是沒碰過琴，部分學(xué)生是自費在外學(xué)習(xí)鋼琴，朱教授這次給我們培訓(xùn)的是加嘴排簫，這種樂器非常容易上手，很適合小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)我也很快掌握了一些基本的吹奏方法。接下來我想如果有條件的話，我在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上也想教孩子們吹吹排簫，讓孩子們多一樣會的器樂讓他們的自信心也能答復(fù)提升。以上僅是我個人的一點學(xué)習(xí)體會。理解的不對之處請老師們指正。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇八
為增強酒店競爭力，深挖員工潛能，提高員工的綜合素質(zhì)，加強員工之間的溝通交流，酒店特組織60人舉辦“瑞豐2014年提高員工綜合素質(zhì)訓(xùn)練營”活動，本次訓(xùn)練營為期兩天，培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)前期兩個月的深入調(diào)查后，量身定制的，大致分為兩大塊：一是，結(jié)合酒店實際情況，進行酒店管理知識培訓(xùn);二是，針對員工的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)進行員工體能及潛力的激發(fā)。
5月9日早上6：30，所有參訓(xùn)人員集合進行軍訓(xùn)、開班儀式，韓總在開班儀式上致辭。課程安排了《 酒店人學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與提升》及《 新媒體下的酒店營銷》，培訓(xùn)老師深入細(xì)致的講解了20種網(wǎng)絡(luò)營銷的方法，讓員工們大開眼界，感嘆現(xiàn)在信息時代發(fā)展的迅速，加強了對于實效、便捷的理解。
下午，團隊入場pk展示，讓員工們充分、快速的發(fā)揮想象力，展示了瑞豐員工的.激-情與創(chuàng)新思維。課程安排了《淺談員工職業(yè)規(guī)劃》，讓員工了解到要對自己做職業(yè)規(guī)劃，首先要了解自己的品質(zhì)，認(rèn)識自己的興趣、價值、潛力、優(yōu)勢和不足，其次制定行動計劃，通過持續(xù)努力以實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，大家認(rèn)真的做著筆記。中間休息的時間，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家做游戲，讓大家的學(xué)習(xí)過程更加趣味化，提高大家的學(xué)習(xí)積極性。晚上到了激發(fā)大家潛能的時刻，老師對規(guī)定的動作做了示范后，計時開始，大家高喊著口號，按照規(guī)定動作持續(xù)的，標(biāo)準(zhǔn)的做著，時間一分鐘一分鐘的走著，雖然大家的后背被汗水浸濕了，臉頰漲紅了，但心里都暗暗的鼓足著一股勁。半個小時過去了，一個小時過去了，大家還在持續(xù)……最后老師發(fā)出口令，停止。安排大家做培訓(xùn)分享，員工爭先恐后的上臺分享自己的感悟，讓大家在課件中學(xué)習(xí)，在感悟中升華。
5月10日6：30，大家如約而至，雖然前一天大家分享到凌晨才回去，但現(xiàn)在，大家又飽含激-情的列隊入場。今日的課程安排內(nèi)容為《酒店服務(wù)質(zhì)量管理與監(jiān)控》、《如何加強執(zhí)行力1》、《如何加強執(zhí)行力2》以及員工的風(fēng)采展示最企業(yè)文化展示。每到分享的時候，參訓(xùn)員工都踴躍發(fā)言，并結(jié)合崗位特點闡述感受及當(dāng)前遇到的困難、工作中的不足，就這些問題找到解決方法，大膽的為以后的工作做計劃。
所有參訓(xùn)人員分為5組，在培訓(xùn)過程中，各小組隊員，有著清晰的目標(biāo)，團結(jié)、信任，全身心的投入到培訓(xùn)中。最后感恩階段，大家提議給自己最想感謝的人一個溫暖的擁抱，大家相互擁抱，熱淚盈眶，這時在場的酒店總經(jīng)理韓志勇及總辦主任夏春燕被員工團團圍住，他們得到了一個大大的擁抱，這是他們平時處處為員工著想，真心為員工付出獲得的收獲，相信還有很多不在現(xiàn)場但員工也想感謝的人，并相信他們會用實際行動做出回報。
培訓(xùn)結(jié)束后，所有參訓(xùn)人員均寫了一份參訓(xùn)感悟，決心把參訓(xùn)所得充分發(fā)揚廣大。我們有信心為公司、為酒店建設(shè)一支相互信任、健康陽關(guān)、積極向上的團隊，迎接發(fā)展所帶來的各種艱難和挑戰(zhàn)。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索酒店員工綜合素質(zhì)培訓(xùn)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇九
首次接觸綜合實踐，覺得他所提出的理念很新，真正注重讓學(xué)生親歷。活動中，從課題的選擇到資料的收集，從實驗數(shù)據(jù)的分析到報告的撰寫，從準(zhǔn)備匯報內(nèi)容到匯報交流，整個過程的每個環(huán)節(jié)都要有學(xué)生自己來完成，老師只起著指導(dǎo)的作用。作為一名中年教師，我深感能接觸這個新鮮事物而高興?；叵氘?dāng)初，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進入我的思想，就象見到一個陌生人，我的認(rèn)識經(jīng)歷了一個由抵觸、懷疑到認(rèn)識、熟悉的過程。
記得剛開始進行綜合實踐教學(xué)時，總覺不理解，也沒必要，一開始時，我認(rèn)為這無非都是一些走過場的東西，應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單，學(xué)校及各部門及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認(rèn)識和態(tài)度，把綜合實踐培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對待。雖然作為一名小學(xué)教師教學(xué)工作非常繁忙，但卻從未放松過在這方面的學(xué)習(xí)，一方面在時間上盡力爭取，另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真。隨著學(xué)習(xí)的推進，自身對此事的認(rèn)識也由被動的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因為在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益非淺。
學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因為有這樣的課堂氛圍，學(xué)生常常會這樣說：“老師，讓我來”；“老師給我一次機會”；“老師讓我試一試，好嗎?”??學(xué)生在課堂上獲得了多方面的滿足和發(fā)展，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。同時我也感受到教師只有不懈的學(xué)習(xí)，將最好的方法記在自己的大腦里，并善于創(chuàng)造，才能讓課堂教學(xué)更精彩！
通過綜合實踐培訓(xùn)，我認(rèn)識了很多綜合實踐課程的精英，得到了其他老師和同行們的幫助，使我親身領(lǐng)略到了這門課程的魅力。
在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，用所學(xué)、所悟去審視我的教學(xué)，把所學(xué)的教育理念應(yīng)用于教學(xué)實踐之中。更自覺的進行教學(xué)改革的嘗試和研究，讓課堂教學(xué)活動呈現(xiàn)出五彩紛呈的景觀。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十
今天很高興能夠坐在這里和大家一起分享科協(xié)機器人綜合技能比賽的一些心得體會。我校機器人競賽活動是20xx年才剛剛起步的，我們也是今年才開始開展機器人輔導(dǎo)工作的，所以，對于開展機器人競賽活動的經(jīng)驗遠沒有在座的一些老師多,今天能夠坐在這里的原因，可能就是因為我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生在參加14年全國綜合技能比賽中獲得了全國一等獎，。
今天我就從我校機器人項目的選擇，綜合技能比賽的特點，和訓(xùn)練當(dāng)中遇到的問題等方面和大家一起分享一下機器人訓(xùn)練的苦與樂吧。
首先先說一下，機器人項目的選擇，機器人比賽的項目有兩個主辦單位，一個是電教館主辦的，每年和中學(xué)電腦作品大賽一起參加比賽和評選。另一個是科協(xié)主辦的比賽，兩個比賽各有特點，電教館的項目開展的比較早，高中組獲獎全國一等獎后可以有加分資格，（現(xiàn)在所有加分項目都取消了）競爭比較激烈，科協(xié)機器人項目開展的相對較晚點，比賽競爭較弱。我們學(xué)校是20xx年11月份左右才確定要參加14年機器人比賽的，當(dāng)時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求就是，機器人比賽的項目一定要做起來，要讓我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外，還有其他個性化的發(fā)展方向，所以，我們幾位信息技術(shù)老師，也算是趕鴨子上架，一起商量著參加比賽的項目，搞過機器人的老師都知道，機器人這個項目燒錢很厲害的，尤其是首次投入，根據(jù)項目的不同，平均每個項目至少在萬元以上?；ㄙM多了，身上的壓力就大，投了那么多錢出去，如果沒有一點成績，自然不好交代，在機器人項目的選擇上，我們幾位指導(dǎo)教師主要是從這幾個方面去選擇的：
開展機器人培訓(xùn)的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力，主要是要讓學(xué)生參與到訓(xùn)練活動中來，如果訓(xùn)練中大多數(shù)項目都由廠家的程序來完成，那學(xué)生的創(chuàng)新就得不到體現(xiàn)了。最終的結(jié)果就變成了拼廠家，拼經(jīng)濟實力，這樣的話，我們的訓(xùn)練就變得很被動。
機器人活動是一個競賽類的活動，有了投入當(dāng)然要考慮回報了。我們學(xué)校的學(xué)生的課業(yè)壓力就很大，我們也希望通過一些課余的競賽活動獲獎能給學(xué)生的高考以及自主招生提供一些幫助。比賽獲獎的難易程度也就顯得很重要的。如果學(xué)生只要努力就可以改變結(jié)果，那這樣的項目應(yīng)該對學(xué)生的激勵是很大的。
基于這些因素，我們在13年選擇了三個項目，這三個項目都是科協(xié)的項目，《vex》、《綜合技能》《足球》，大家都知道機器人比賽的項目除了科協(xié)的項目，還有電教館的比賽項目，電教館的比賽獲一等獎后是有加分資格的，但是正是因為有加分資格，所以競爭應(yīng)該也很激烈，我們是第一年搞，還是穩(wěn)妥點好，沒選電教館項目的還有一個原因是電教館高中項目里面只有足球和籃球兩個項目，而這兩個項目對廠家的依賴性很強。競爭激烈，對廠家依賴很強，學(xué)生自身的素質(zhì)沒法充分的體現(xiàn)。選擇科協(xié)足球的原因主要是科協(xié)項目競爭小，14年在新疆比賽，我們第一年搞，什么經(jīng)驗都沒有。vex和綜合技能項目，基本上是符合我們的選擇要求的，這兩個項目對學(xué)生的創(chuàng)新要求和動手能力都比較高。（我這里并不是說足球，籃球的項目不好，我是根據(jù)自己學(xué)校的特點來闡述的，各位老師也可以根據(jù)自己的情況做一些項目的選擇。）
該項賽事要求參加比賽的代表隊在封閉現(xiàn)場內(nèi)進行賽前準(zhǔn)備，隊員不得攜帶u盤、光盤、手機等存儲和通信器材。進場前參賽隊所攜帶的器材需要接受裁判員的檢查，所有器材必須是散件（除控制器和電機可維持出廠時的狀態(tài)外），其它所有零件不得以焊接、鉚接、粘接等方式組成部件。這就是說比賽要求將機器人拆成散件進入到場地，由參賽隊員自行安裝，安裝的過程是占用比賽時間的，因此，隊員之間的分工協(xié)作很重要。綜合技能比賽的模式就是參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)場地任務(wù)自行設(shè)計相應(yīng)的程序，完成任務(wù)，由裁判計分，一般是比賽五場，最后根據(jù)得分的高低排名。這其實就存在著一定的策略要求，得分的技巧，這些都是廠家不能包攬的。在訓(xùn)練學(xué)生的時候，這方面的訓(xùn)練一定要加強。
我們當(dāng)初定完項目后，在選擇學(xué)生的時候，也是根據(jù)每個項目的比賽情況來挑選學(xué)生，最初以為這個項目對編程的要求很高，我的幾個學(xué)生都是在學(xué)校參加奧林匹克信息競賽的學(xué)生，都有一定的編程基礎(chǔ)，后來發(fā)現(xiàn)綜合技能對學(xué)生的編程要求并不高，他需要有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，怎么做任務(wù)能拿更多的分，還要懂得取舍，拿不到的分，浪費時間的任務(wù)，就舍棄不做，目標(biāo)就是拿分就行了。這個后面講訓(xùn)練的時候，我會再說到。
關(guān)于學(xué)生的訓(xùn)練，其實是件很耗費精力的事情，作為信息技術(shù)教師，在學(xué)校里面就是萬精油，只要和計算機多媒體有關(guān)的活動都要管，所以，戰(zhàn)線拉得很長，有時候就顯得有些力不從心。還有就是學(xué)生的時間，我們學(xué)校高中管理的比較嚴(yán)格，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)也很重，所以訓(xùn)練的時間就變得很寶貴，不管怎么樣訓(xùn)練，都應(yīng)該有一個比較合理的規(guī)劃。當(dāng)時，我們也是從來沒有參加過任何機器人的比賽，唯一獲取信息的方式就是廠家，所以在做訓(xùn)練計劃的時候，都是根據(jù)競賽的規(guī)則和廠家的建議來制定的。在這里要說一下，制定訓(xùn)練計劃一定要好好的研讀每年的競賽規(guī)則。
在這里和大家分享一下我的訓(xùn)練計劃，每個學(xué)校的實際情況 不同，所以，計劃也是不一樣的。
綜合技能訓(xùn)練中的第一項是帶領(lǐng)學(xué)生了解機器人的構(gòu)造，了解機器人的尋線原理，和各個部件的作用（這些都對學(xué)生的程序編寫有一定的幫助）,教會每一位同學(xué)對機器人進行初始化的操作，包括黑白檢測，舵機調(diào)試。只有將機器人調(diào)整好了，才能夠進行任務(wù)訓(xùn)練。
當(dāng)學(xué)生都已經(jīng)掌握機器人的初始化設(shè)置以后，就要對光盤中的程序模塊進行相應(yīng)的練習(xí)了。綜合技能比賽中的場地有很多的線路圖，正式比賽的時候，線路圖是隨機抽取的，這就要求學(xué)生學(xué)會基本的走線，并熟記不同的線路圖的走線方法。一般根據(jù)學(xué)生的掌握情況合理的把握時間。我們一般是一周換一次線路圖，要求學(xué)生生將每次走線的圖紙記錄下來，尤其是不同的選線方式要有一定的區(qū)分清楚。
這些都是在訓(xùn)練中經(jīng)常會遇到的問題，就需要學(xué)生做好充分的記錄準(zhǔn)備，以后再做任務(wù)的時候就可以很好的應(yīng)用這些數(shù)據(jù)，減少場地測試出現(xiàn)的失誤。
綜合技能比賽時根據(jù)機器人完成任務(wù)情況來計分的，因此任務(wù)的訓(xùn)練就是重中之重，初始訓(xùn)練時，加強單個任務(wù)的完成，讓學(xué)生在不同的起始點去完成同一個任務(wù)，將巡線帶入到任務(wù)中去訓(xùn)練，有些任務(wù)的完成只需要調(diào)用廠家給的模塊程序就可以了，還有一些任務(wù)，則需要老師和學(xué)生一起商量完成，比如，14年的打球任務(wù)，廠家給的模塊，只能在特定的擺放方式下才能將所有的'球都打進去，并且每次進球的幾率都不一樣，地面的平整度也會影響進球的幾率，這就需要學(xué)生和老師一起商討，自己設(shè)計打球的方案。14年的國家比賽中，前仆后繼任務(wù)不是在一條直線上，而廠家給的任務(wù)示例則是在一條直線上，如果大家僅僅是依靠廠家的程序話，最后學(xué)生的比賽中遇到問題就會很難解決，應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，嘗試用不同的方法去完成同一任務(wù)。當(dāng)然有一些任務(wù)是必須依靠廠家的程序模塊完成的。我們老師應(yīng)該鼓勵學(xué)生多用自己的方法去解決問題，然后對比兩種方法的優(yōu)劣，最后進行總結(jié)，留下最優(yōu)的的方法。
我們學(xué)校是第一次參加機器人比賽，本來期待著能夠在參加兵團賽的時候?qū)Ω傎惖囊?guī)則多一些了解，結(jié)果當(dāng)我們準(zhǔn)備好比賽的時候，卻通知說是兵團賽取消了，所以到最后參加全國賽之前我們沒有經(jīng)歷過一次正式的比賽，可以說比賽的經(jīng)驗基本上是0，進入國賽后，我們專門聯(lián)系了烏魯木齊市70中的郭鵬老師，去他們學(xué)校參觀了解了一些和比賽相關(guān)的信息，這樣才對比賽有了初步的了解，但是盡管如此，每年的比賽情況都是變化的，14年國家賽中的情況和我們了解的情況差別也很大。這個一會在競賽中出現(xiàn)的問題會說到。
統(tǒng)一測試，就是按照規(guī)則的要求隨機抽取任務(wù)，讓學(xué)生按照真實比賽的方法進行模擬訓(xùn)練。這階段，教師就是評委，除了計時就是評分，并對每次訓(xùn)練的結(jié)果和學(xué)生討論，以求達到最佳的解決方案，同時，注意引導(dǎo)學(xué)生自己處理解決問題的能力，因為在最終的比賽中，教練員是見不到學(xué)生的，比賽中出現(xiàn)的所有問題都必須由學(xué)生自己解決。 參加國賽中情況介紹綜合技能比賽應(yīng)該說每年的規(guī)則有略有不同，最先開始，我們的學(xué)生在完成任務(wù)的時，都默認(rèn)，在安裝機器人和調(diào)試程序的時候，只要限定在兩個小時之內(nèi)就可以，中間可以隨時的進行場地的測試和調(diào)整，實際的情況是機器人測試和調(diào)試都是有規(guī)定的時間，只有一個公共的場地可以隨時測試，但是大家都需要排隊，這樣就會耽誤編寫程序的時間，所以，建議各位老師把參賽學(xué)員做明確的分工，負(fù)責(zé)安裝機器的學(xué)生，除了負(fù)責(zé)安裝機器之外，后學(xué)的時間主要協(xié)助調(diào)試機器人，場地測試排隊，正式比賽計時等等。程序員同學(xué)則需要根據(jù)場地情況完成所有任務(wù)，同時還要預(yù)測出比賽可能出現(xiàn)的意外，設(shè)計重試程序，提高得分的效率。
參加國賽時，恰好宿舍同住的是兵團另一只初中綜合技能代表隊，他們的比賽在我們比賽的前面，初中組的任務(wù)雖然稍簡單一些，但是比賽的規(guī)則和場地測試的情況基本都一樣，也算是運氣吧，我們從他們那里獲得了很多很有價值的信息，連夜調(diào)試程序，準(zhǔn)備比賽的測試道具。
比賽中不允許攜帶任何通訊設(shè)備和移動存儲設(shè)備進場，但是未來伙伴的機器人中央處理器自帶有538k的內(nèi)存可以利用，這一點空間存不了多少東西，建議存儲機器人黑白檢測程序，舵機調(diào)整程序，以及機器人安裝好后的舵機測試程序，避免出現(xiàn)裝好任務(wù)程序之后機器人由于舵機問題不能很好的執(zhí)行任務(wù)。
正式比賽時，每組參賽隊只有五次去正式比賽場地測試的機會，這五次機會不是隨時就能去的，是有時間限制的，輪到你去了，你才能去，如果不去，就算放棄這次測試的機會。安裝機器人的先后順序就應(yīng)該配合每次測試的時間進行調(diào)整，例如，在半個小時之內(nèi)是不可能把所有機器配件組裝好的，那就先把底座裝好，利用第一次的測試機會測試黑白平衡和灰度檢測，保證機器人巡線準(zhǔn)確。
即使學(xué)生能夠完成所有任務(wù)，但是也要抽時間做一些常規(guī)的重試得分的任務(wù)。避免出現(xiàn)錯誤，你又沒有備用程序，就只能放棄這次比賽的機會了。
以上就是我對綜合技能比賽的一些心得和體會。在機器人活動的項目上，在座有很多老師應(yīng)該比我參與的時間長，經(jīng)驗多，希望大家多提寶貴意見，互相交流共同進步，謝謝大家。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十一
本人參加了初中綜合實踐活動課程培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，本人的教學(xué)理念有較大的提高，特別是學(xué)校開展綜合實踐活動的重要性有較為深刻的認(rèn)識。
一、我的收獲。
綜合實踐活動是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。是教育部規(guī)定的3-9年級學(xué)生的一門必修課程。
綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值。與其他課程相比，綜合實踐活動具有如下特性：實踐性、開放性、自主性、生成性。
1.必須搭建一個綜合實踐課題庫數(shù)據(jù)庫，不斷充實課題。
2.課題充實可由兩方面來源：由下而上充實和由上往下充實。
3.課題建設(shè)可以與學(xué)校教學(xué)和活動有機集合。
4.課題的建設(shè)要與當(dāng)?shù)厝宋摹⑸鐣h(huán)境和地理環(huán)境等有機結(jié)合。
(1)必須事先做好準(zhǔn)備工作，要教會學(xué)生如何選題，開題，如何做調(diào)查，做研究，如何去總結(jié)，學(xué)會進行反思。
(2)過程重于結(jié)果。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，不放過任何可疑數(shù)據(jù)，提倡合作，提倡反思精神。形成學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)和了解科學(xué)研究的過程和方法，是最重要的。
二、初中開展綜合實踐活動的現(xiàn)狀分析及措施。
1.綜合實踐活動課程還是一門處女地，值得我們每個老師去開墾。雖然這門課程的開設(shè)已有十年時間了，而且還是一門國家級的課程，但一直以來，大家并沒有完全的重視她，佐證有三：1、其他課程的培訓(xùn)已經(jīng)是鋪天蓋地——省、市、縣，每年至少一次，但綜合實踐課程還才開始;2、綜合實踐課程今年才編寫出版了適合初中使用的教材;3、從本次培訓(xùn)的反饋來看，對這項課程的實施有特色的學(xué)校和老師幾乎為零。本學(xué)期七年級成立了綜合實踐活動備課組，所以，我相信，綜合實踐活動課程一定大有文章可做。
2.開展綜合實踐活動要結(jié)合我們自己學(xué)校的實際，選準(zhǔn)“突破口”，并落實于實踐。其實，一些活動我們已經(jīng)有了深入的實踐，如學(xué)校的校本課程舞龍、航模興趣小組、合唱隊等等，我們可以在這些活動的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，形成一套行之有效的活動方案。并利用學(xué)?？萍脊?jié)展示研究成果。
3.要建立相對穩(wěn)定、富有激情的綜合實踐教師隊伍。要開展綜合實踐活動課程，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和教師的教學(xué)理念。只有學(xué)校重視了，老師才有信心去從事這項工作;只有教師自己的思想轉(zhuǎn)變了，老師才有興趣去創(chuàng)新性地開展這項工作。
4.加強綜合實踐教師的專業(yè)性培養(yǎng)。提高教師專業(yè)性的主要途徑是開展校本培訓(xùn)。把探求研究性學(xué)習(xí)、指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)成長的工作納入構(gòu)建有效的校務(wù)工作體系中去，確定校本培訓(xùn)的時間、人員、場所，指導(dǎo)教師采取集中學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合，實踐操作與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提高業(yè)務(wù)進修。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十二
教育部發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，聚焦中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。教育的目的不是知識的堆砌，而是學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)從“知識導(dǎo)向“向“素養(yǎng)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變、從“單一技術(shù)導(dǎo)向”向“結(jié)構(gòu)化知識和技能導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變。幫助學(xué)生從體育與健康課程中獲得健康的身心、強健的體魄和全面的發(fā)展。
整體設(shè)計，落實體育核心素養(yǎng)培育。
大單元教學(xué)設(shè)計就是強調(diào)單元整體教學(xué)設(shè)計的理念，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，整體統(tǒng)籌安排單元的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、資源體系、作業(yè)系統(tǒng)及評價方式。讓學(xué)生通過大單元的學(xué)習(xí)，能對某個運動項目內(nèi)容有一個整體化的學(xué)習(xí)、認(rèn)識與掌握。核心素養(yǎng)中的運動能力、健康行為、體育品德在一節(jié)課或一個小單元的教學(xué)中是無法實現(xiàn)的，需要時間上的積淀，大單元的提出正是針對這個問題，讓學(xué)科核心素養(yǎng)以運動技能教學(xué)為載體，在18個課時以上的教學(xué)過程中不斷的滲透，逐步形成素養(yǎng)。
興趣導(dǎo)向，落實“教會、勤練、常賽”理念。
體育“教會、勤練、常賽”理念是實現(xiàn)新時代學(xué)校體育“四位一體”目標(biāo)的有效途徑。大單元教學(xué)有效地將學(xué)?！敖虝?、勤練、常賽”理念融入教學(xué)當(dāng)中。通過專項大單元的教學(xué)，“教會”學(xué)生。通過創(chuàng)新、趣味性的練習(xí)進行技能的鞏固和強化，讓學(xué)生在“勤練”中享受樂趣、增強體質(zhì)。通過課課賽、小賽季、專項運動會等，讓學(xué)生在“常賽”中享受樂趣。通過大單元教學(xué)進行“學(xué)練賽”一體化的課程教學(xué)體系的構(gòu)建，激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，幫助學(xué)生掌握1-2項運動技能。
以生為本，落實核心素養(yǎng)深度學(xué)習(xí)。
深度學(xué)習(xí)倡導(dǎo)“以學(xué)生為中心”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，展開有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于不同情境的自主學(xué)習(xí)者，是學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要方式。大單元教學(xué)可以實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入掌握知識技能與學(xué)練方法，并培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”的能力。同時，大單元教學(xué)，可以推動體育教師改變“教師為中心”的體育學(xué)習(xí)方式，從而讓學(xué)生在深度學(xué)習(xí)中感受體育學(xué)科特有的價值，最終實現(xiàn)體育的育人價值。
大單元教學(xué)是體育教學(xué)改革的方向。開展大單元教學(xué)有利于課標(biāo)倡導(dǎo)的新知識觀的貫徹和學(xué)生核心素養(yǎng)培育的落地。新時代體育教學(xué)深度變革需要體育學(xué)科專家的引領(lǐng)，更需要廣大中小學(xué)體育教師落地課堂，基層體育教師要具備新的知識觀，從知識的結(jié)構(gòu)化來考慮單元的建構(gòu)。堅持不懈不斷嘗試、探索，用每一節(jié)課來踐行大單元教學(xué)。讓學(xué)生真正在體育課堂上“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格。錘煉意志”。
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員工綜合培訓(xùn)的心得篇十三
我認(rèn)為企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要應(yīng)該強調(diào)以下幾點：
一、必須給新員工講述企業(yè)的中長期的遠景規(guī)劃(這部分不宜講的太詳細(xì))要詳細(xì)地講述企業(yè)使命及價值文化、團隊建設(shè)等，有條件的應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的硬件環(huán)境用錄象給新員工看，這樣讓員工在進入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個比較詳細(xì)理解，要不員工在進入工作崗位前無法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然新員工的流失率也就無法降下來。
二、要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將企業(yè)工作流程進行比較詳細(xì)地了解，特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程，如請假程序、報銷程序、離職程序等，當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程很多，涉及到的崗位流程應(yīng)由部門主管進行在崗培訓(xùn)(最好是在新員工入職一周內(nèi)完成)，防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關(guān)流程而辦事處處碰壁，工作效率提不上去，使員工產(chǎn)生厭煩的心理，作好這方面的培訓(xùn)是為員工營造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ)。
三、福利作為企業(yè)薪酬(工資、福利、培訓(xùn)機會、晉升機會、獎勵)中主要項目，也是員工特別關(guān)心的部分，因此應(yīng)在培訓(xùn)過程中講清楚企業(yè)的福利情況(包括種類、享受條件及享受的程度)，雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時給應(yīng)聘者講清楚，但通過入職前的培訓(xùn)進行更詳細(xì)的講解有利于員工對企業(yè)產(chǎn)生依賴，特別是對重要職位的員工很重要，這是安定員工的又一關(guān)鍵。
四、安全生產(chǎn)教育，特別是制造企業(yè)在這方面相當(dāng)重要，當(dāng)然安全教育的內(nèi)容比較多，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實際情況編制培訓(xùn)重點，但不論是那種企業(yè)對消防安全及電力安全的培訓(xùn)都很重要，制造企業(yè)還應(yīng)該加入器械安全等，重點強調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理(包括逃生、報警、呼救等)以減少事故損失等，我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒辦法降低企業(yè)員工流失率的。
五、在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課時及培訓(xùn)講師的安排上應(yīng)當(dāng)講究，因為我在組織企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)的過程中不論人數(shù)的多少，結(jié)果給我的答案總是錄音的效果最差，視頻其次，培訓(xùn)參加者接受效果最好的'是面授(即講師與培訓(xùn)參加者面對面進行講授)，在培訓(xùn)的技巧方面一定要作到案例引用恰當(dāng)，講堂絕對不能死板，要不斷通過提問和案例將培訓(xùn)參加者的思維帶入到講師的思維中來，這樣他們的思維才會活躍起來(其實我也接受過人力資源管理課程的培訓(xùn)時就感覺到自己接受的多少跟講授者調(diào)動自己思維的程度有很大關(guān)系)。在培訓(xùn)課時的安排方面，我們原先接受學(xué)校教育的時候的課時安排其實是很有科學(xué)依據(jù)的，因為人的注意力集中的時間段一般不會超出60分鐘，對單個的系統(tǒng)思維的注意程度應(yīng)該不會超出90-120分鐘，當(dāng)然我這樣說是因為我在組織培訓(xùn)過程中培訓(xùn)參與者在兩個小時內(nèi)接受的比較好，但超出兩個小時的培訓(xùn)就會隨時間的延長而不斷降低(我最長連續(xù)進行過三小時的sa8000的面授培訓(xùn)，第二天培訓(xùn)參與者告訴我對后面的部分的理解遠不如前半部分透徹)。在培訓(xùn)講師的安排上一定是對所培訓(xùn)的項目具有相當(dāng)?shù)睦斫?，否則是沒辦法組織培訓(xùn)的。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索藥房員工綜合知識培訓(xùn)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十四
_月__日，我滿懷憧憬踏進了浙大校園，參加公司組織的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班(第一期)的學(xué)習(xí)，榮幸地成為了浙大教育學(xué)院的一名學(xué)員。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、針對性強?，F(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)勎业膸c收獲。
收獲一：重溫黨史堅守信仰。
華家池邊，教授們將其淵博的學(xué)識通過深入淺出、旁征博引的授課方式傳授給我們，既有知識性，又充滿趣味性，時時引來在座學(xué)員的陣陣掌聲。那種珠璣奔涌、文采飛揚、激情澎湃名師風(fēng)采，使我如沐春風(fēng)。在聽了___教授講授的《信仰的力量》以后，結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)課重溫建黨歷史，感悟紅船精神，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的認(rèn)識。正是無數(shù)的中國共產(chǎn)黨人，前赴后繼不停的追尋，堅守信仰，才有我們今天強大的國，幸福的家。我們正在興起的裝配事業(yè)，不正是需要這樣的信仰么?雖然在前行中，我們遇到困難，遭到阻礙，可回想革命先輩的篳路藍縷，是什么促使他們獲得最后的勝利呢?我想這應(yīng)該就是對信仰的堅守。作為裝配人，要圓這一個裝配事業(yè)的夢，就要有對信仰矢志不渝的決心。
收獲二：學(xué)有三法致用為本。
我對___教授在課堂上講授的“學(xué)習(xí)三法”記憶深刻。此“三法”的核心內(nèi)容是：整體把握，具體細(xì)化;提煉關(guān)鍵詞;重組舊材料。我感覺此“三法”簡單易用，而關(guān)鍵是能否學(xué)以致用，融會貫通。我是今年才接觸到裝配式建筑設(shè)計的，因此目前更多的時間用在學(xué)習(xí)上。在這個過程中，常常因為學(xué)習(xí)的內(nèi)容多且雜，知識點把握不到位。深入理解“學(xué)習(xí)三法”后，學(xué)習(xí)的效率有了明顯提高?？梢?，學(xué)習(xí)方法是敲門磚，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。王教授還鼓勵我們勤于思考，善于思考，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。對于我們裝配式建筑設(shè)計師來說，只有深入項目工地，深入生產(chǎn)一線，才能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題。這一過程就需要多思考，才能拿出解決方案去應(yīng)對。裝配式建筑，前景廣闊，需要我們提高設(shè)計水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能治已病，防未病，把裝配式建筑事業(yè)做大做強。
收獲三：辨識不足提升能力。
__的裝配式建筑推廣工作仍處于起步階段，裝配式建筑設(shè)計未完全形成統(tǒng)一的共識和可借鑒的標(biāo)準(zhǔn)。在這一形勢下，利用有限的資源，精進公司設(shè)計人員的專業(yè)技術(shù)是我們工作的重中之重。同時，管理能力的提高也是一門必修課。黃華新教授講授的《中高層管理者理念變革與創(chuàng)新思維》提出了管理者的思維導(dǎo)向和創(chuàng)新思維的四個實現(xiàn)路徑，使我認(rèn)識到：理念變革和創(chuàng)新思維在管理過程中的重要作用。作為部門管理人員，首先要學(xué)會每天三問：即問自己擁有什么，問自己能做什么，問自己用什么方法去做。正如《論語》說的“吾日三省吾身”。而能否有效地開展工作，管理好本部門的事務(wù)，更多時候取決于管理者的理念和行為方式。老師們廣博的知識，活躍的思維，獨到的見解，使我自身的思想和精神都得到了進一步的升華。
此次學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。五天的學(xué)習(xí)時間很短，而堅持不懈地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中彌補知識的缺陷，不斷總結(jié)，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，或許是一項需要更長的時間才能完成的事業(yè)。欲窮千里目，更上一層樓。而我將不忘初心，砥礪前行，把我的熱情揮灑在這個迎著朝陽升起的裝配式建筑事業(yè)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十五
第一段：引言（200字）。
近年來，綜合科培訓(xùn)的重要性逐漸受到人們的關(guān)注。作為一種跨學(xué)科的綜合素質(zhì)教育，綜合科培訓(xùn)為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機會，使他們能夠在多個領(lǐng)域都有所表現(xiàn)。我有幸參加了一場綜合科培訓(xùn)，這次經(jīng)歷不僅增長了我的知識，還培養(yǎng)了我的綜合能力。在這篇文章中，我將分享我在綜合科培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：知識的拓寬（200字）。
綜合科培訓(xùn)的一個重要目標(biāo)是拓寬學(xué)生的知識面。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識。我們不僅學(xué)習(xí)了課本上沒有涉及的科學(xué)知識，還學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)域的知識，如藝術(shù)、歷史和文化。這不僅讓我對這些領(lǐng)域有了更深的理解，還激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣。我相信這些新的知識將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：能力的培養(yǎng)（200字）。
除了拓寬知識面，綜合科培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在培訓(xùn)中，我參加了各種各樣的實踐活動，如團隊合作、創(chuàng)造力培養(yǎng)和解決問題。這些活動不僅讓我學(xué)會了與他人合作，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。這些能力對于我的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我相信它們將對我未來的工作和人際交往產(chǎn)生重要影響。
第四段：同伴關(guān)系的建立（200字）。
在這次綜合科培訓(xùn)中，我還結(jié)交了許多來自不同地區(qū)的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、交流，互相幫助。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的社交經(jīng)歷，還讓我學(xué)會了尊重和接納不同的意見。通過與不同背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我更加理解了多樣性和包容的重要性。這對于一個在以后的生活中建立良好的人際關(guān)系的人來說無疑是重要的。
第五段：展望未來（200字）。
通過這次綜合科培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都得到了提升。我不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)了許多重要的能力。此外，我還結(jié)交了許多有趣和有志向的朋友。這次培訓(xùn)給了我信心和動力，讓我更加積極面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在綜合科培訓(xùn)中取得更大的成就，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
綜合科培訓(xùn)是一種重要的教育方式，它能夠幫助學(xué)生拓寬知識面，培養(yǎng)綜合能力，并建立良好的人際關(guān)系。通過參加這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，并得到了實際應(yīng)用的機會。我相信，綜合科培訓(xùn)對于我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。我希望將來能夠繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)，拓寬自己的視野，并為社會做出更大的貢獻。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十六
綜合科培訓(xùn)是為了提高個人的綜合科技素養(yǎng)和實踐能力，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的工作需求。培訓(xùn)內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、編程語言等方面的講解和實踐操作。這類培訓(xùn)通常會安排課堂教學(xué)、實際操作和項目實踐等多種形式，力求將理論知識與實踐能力結(jié)合起來。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體會到了科技知識的重要性和實際應(yīng)用的價值。通過學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識，我明白了計算機是如何工作的，從而更好地利用計算機完成各項工作。通過互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，我體會到了信息獲取和傳播的快捷和便利，增加了自己的信息素養(yǎng)。在編程語言的學(xué)習(xí)中，我掌握了一門工具，可以用它來解決實際問題，提高工作效率。
第三段：培訓(xùn)的好處。
參加綜合科培訓(xùn)讓我受益良多。首先，我擁有了更全面的科技知識，這使我更加自信和勝任工作。其次，通過綜合科培訓(xùn)，我學(xué)會了如何快速獲取信息和解決問題，提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力。再次，培訓(xùn)中的實操操作和項目實踐，讓我對理論知識有了更深層次的理解，同時也培養(yǎng)了我的動手能力和團隊合作意識。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)。
參加綜合科培訓(xùn)也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容龐雜，需要不斷地學(xué)習(xí)和消化，對學(xué)習(xí)壓力有一定要求。其次，培訓(xùn)過程中需要實踐操作和項目實踐，需要具備一定的動手能力和團隊合作意識。同時，科技行業(yè)的發(fā)展迅猛，需要加速自己的學(xué)習(xí)進程，保持與時俱進。
第五段：未來的規(guī)劃。
通過參加綜合科培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到科技的重要性，也認(rèn)識到自己在科技方面的不足。因此，我對未來有了更明確的規(guī)劃。首先，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的綜合科技知識，與社會發(fā)展保持同步。其次，我要加強實踐操作和項目實踐，在實際工作中更好地運用所學(xué)知識。最后，我要參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高自己的綜合科技素養(yǎng)和實踐能力。
總結(jié)：綜合科培訓(xùn)是一個提高綜合科技素養(yǎng)和實踐能力的重要途徑。通過培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到科技知識的重要性和實際應(yīng)用的價值，并獲得了更全面的科技知識和實踐能力。盡管在培訓(xùn)中面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我對未來有著更明確的規(guī)劃和期望。希望通過不斷學(xué)習(xí)和努力，能夠在綜合科技領(lǐng)域中取得更大的成就。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十七
——器材供應(yīng)站支部書記楊守華。
5月16日，在礦綜合樓參加了管理干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)講座，結(jié)本人工作實際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度，過硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何帶領(lǐng)廣大職工投入到工作中去。借此機會特從以下幾個方面談?wù)勎业男牡谩?BR> 首先，結(jié)合工作實際談?wù)劜粚W(xué)則罔。人生有限，學(xué)海無涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來，學(xué)得下去，靜心思考。有時工作繁忙，工作壓力大等，確實是客觀事實，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時間。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的”。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學(xué)而不厭。董必武75歲時還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭”。和他們比起來，我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。自從2010年6月，調(diào)入器材供應(yīng)站從事支部工作以來，作為一名長期從事行政職務(wù)的管理者，對于黨務(wù)方面的知識知之甚少，我便積極利用業(yè)余時間加強黨務(wù)知識學(xué)習(xí)，同老黨員交流心得，在工作實踐中不斷豐富自己的知識面，擴寬自己的思想領(lǐng)域，以科學(xué)的理論武裝自己，切實把政治思想統(tǒng)一到上級指示精神上來，統(tǒng)一到各級領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和履職水平。
最后，談?wù)勗鯓舆\用所學(xué)知識，做本職。通過一天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，思想素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識，但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前，面對器材供應(yīng)站的不利局面，我們管理人員更應(yīng)該以身作則、接受考驗、迎接挑戰(zhàn)。目前，我們新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，緊密團結(jié)，協(xié)同作戰(zhàn)，確立了當(dāng)前的整體工作思路是“1123456”，即：堅持一個基調(diào)，圍繞一個中心，突出兩個重點，抓好三個提升，抓牢四個堅持，實現(xiàn)五種突破，強化六點要求。作為支部書記責(zé)無旁貸的將做好員工思想政治教育工作納入工作的重中之重，組織完善了我單位各項管理制度匯編，形成以制度管人，靠制度獎罰的機制，有效地促進了全站整體工作的提升。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，在今后的工作中，我要把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，要努力將理論學(xué)習(xí)與礦、站發(fā)展的實踐相結(jié)合；要把工作做的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。著力提升自身綜合素質(zhì)和工作能力，努力做到四個提高：
1、提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。在今后的工作中，要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)知識。既要向書本學(xué)、也要向班子成員學(xué)、向廣大干部職工學(xué)；在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會思考和運用。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、提高工作能力，進一步增強做好本職工作的本領(lǐng)。在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)工作存在的不足，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨；要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項工作要力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。
3、提高創(chuàng)新能力，要按照礦黨政的要求，不斷解放思想，努力提高創(chuàng)新意識和能力；要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情對待工作；要堅持調(diào)研研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；堅持說實話、辦實事、求實效。
4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)，要努力規(guī)范個人的行為舉止，正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的道德情操，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，并始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
器材供應(yīng)站黨支部書記：楊守華。
姓名：蔡福波。
所在單位（部門）：龍港客運分公司。
提交時間：2011年12月20日。
評分：（溫大老師、集團公司評分）。
按照集團公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦為期一年的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班。課堂上老師們得言傳身教，精彩講解，深刻的分析使我留下深深的印象。尤其在，《管理者心態(tài)與能力的自我修煉》，《中國經(jīng)濟形式分析與預(yù)測》，《管理干部的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》，《團隊建設(shè)與溝通技能》，《交運企業(yè)職場禮儀與交際禮儀》等課程。對我來說無疑是一場及時雨，無論在理論，還是在思想創(chuàng)新方面都發(fā)生很大變化?，F(xiàn)結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勥@次學(xué)習(xí)體會，一、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“團隊精神”對我感觸很大?！叭恕辈还茉谑裁辞闆r下，要有責(zé)任心，對一個家庭，對一個單位，或?qū)Υ阒苓叺娜?，不管做什么都要有一份?zé)任心，你的責(zé)任心會起到一個帶頭的作用，帶領(lǐng)大家，啟發(fā)大家。大家都有責(zé)任心，那么凝聚力，向心力就有了體現(xiàn)。我們整個工作的過程是分工不分家。哪塊得工作忙，大家一齊上，沒有我干多了你干少的想法，大家的心向一處想，勁往一處使，才能形成聚合力，沒有什么干不成的事?。〔⑶覍W(xué)會溝通和協(xié)調(diào)，據(jù)《辨證論》講，任何事物都具有對立和統(tǒng)一的關(guān)系。在我們的工作過程中，往往面對著上級領(lǐng)導(dǎo)，同事，單車業(yè)主，駕駛員，旅客。我們必須進行合理而有效的溝通，特別對單車業(yè)主和駕駛員管理方面，必須深刻的理會集團公司相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實際情況有目的地引導(dǎo)和交流。使他們和諧的融入我們的隊伍。
二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，使我的個人素質(zhì)和管理水平有所提高。
（1）。使我充分的認(rèn)識到要不斷的強化大局意識和責(zé)任意識。作為中層副職要當(dāng)好正職的參謀助手要樹立集團公司利益第一位。結(jié)合單位實際情況，局部服從整體，小局服從大局的原則。始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。在細(xì)節(jié)上下功夫，全面推進，鍥而不舍的完成集團公司下達的各項任務(wù)。
（2）樹立終身學(xué)習(xí)理念。在工作中要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部不會有大出息?！币粋€思想僵化的人，一個不知學(xué)習(xí)的人，一個不與時俱進的人最終被社會淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸，特別老師講《中國經(jīng)濟形式分析與預(yù)測》課程時，提高了我的視野，深受鼓舞。決心以飽滿的熱情，昂揚的斗志投入學(xué)習(xí)，工作中。
（3）努力使自己成為豁達，包容，自信的管理者。作為管理者不能心無城府的斤斤計較，更不能由著性子干工作。一定要把“吃苦，吃虧，吃氣”六字方針作為自己的行為指南。做好應(yīng)對變化的心理。在管理過程中帶好工作情緒不穩(wěn)的職工，帶好對本單位管理有抵觸的個別單車業(yè)主和駕駛員。學(xué)會理解他們的感受，在關(guān)心，體貼他們過程中，使他們有充分的認(rèn)識。支持配合我們得工作。
三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅定信心，明確目標(biāo)，做好本職工作。
我現(xiàn)在負(fù)責(zé)龍港客運分公司的機務(wù)管理工作。機務(wù)工作是客運公司的后勤保障基地。機務(wù)促安全，如機務(wù)工作管理不到位往往會引起大的安全問題。我深感任務(wù)艱巨。機務(wù)管理工作必須時時抓，常抓不懈。特別從小細(xì)節(jié)抓起，一個小小的卡簧和螺絲可能引發(fā)行車事故，我們經(jīng)?？吹筋愃茍蟮?。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對今后工作有了深刻認(rèn)識；（1）加強機務(wù)工作中車輛的原始管理，從細(xì)節(jié)入手，同修理廠家密切溝通，對車輛的修理動態(tài)，配件更換情況全面了解，把握單車性能，技術(shù)狀況。（2）通過對單車業(yè)主，駕駛員的溝通，了解車輛運行管理，掌握油耗，行駛情況，推算性價比。（3）加強技能培訓(xùn)，不斷提高車管員和駕駛員車輛技術(shù)常識。（4）對平時的車輛日常檢查中，嚴(yán)把關(guān)，不走過場。保證車輛技術(shù)良好，杜絕病車出站。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)已經(jīng)三個多月了，給我最大的體會就是能夠幸運地成為一名國網(wǎng)員工，感覺很自豪。為了讓新入職員工了解國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，傳遞“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值理念，提高員工對企業(yè)的忠誠度；提高溝通、創(chuàng)新、團隊建設(shè)、人際交往等職業(yè)技巧，快速進入職業(yè)化角色；感悟積極心態(tài)，培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻的工作態(tài)度，提升員工的精神面貌，塑造良好的職業(yè)形象；學(xué)習(xí)電力行業(yè)基本管理知識，在管理和接受管理的過程中提高工作效率。國家電網(wǎng)公司為我們精心安排了一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程，共包括公司企業(yè)文化、拓展訓(xùn)練、職工職業(yè)道德規(guī)范、電力法律法規(guī)、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、公司概況與發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作和團隊與拓展八大模塊。在豐富多彩的綜合素質(zhì)模塊課程中，我受益匪淺，下面就淺談我對這門課程的認(rèn)識和感悟。
第一課，公司企業(yè)文化。課程中李老師以國網(wǎng)人的文化之旅為題從什么是文化和什么是企業(yè)文化開始講解，讓我們逐步地了解國網(wǎng)公司的企業(yè)文化包含公司的基本價值理念、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略、員工行為規(guī)范、文化管理實踐以及企業(yè)標(biāo)識。國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化主要體現(xiàn)在以下幾個方面：以“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國際一流企業(yè)”為企業(yè)的愿景；以“奉獻清潔能源，建設(shè)和諧社會”為企業(yè)的使命；以“服務(wù)黨和國家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”為企業(yè)的宗旨；以“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”為企業(yè)的核心價值觀；以“努力超越、追求卓越”作為企業(yè)精神。
從公司發(fā)展的角度上來說，企業(yè)文化對一個公司的可持續(xù)發(fā)展有著相當(dāng)大的作用。一個沒有企業(yè)文化的企業(yè)就好似沒有靈魂，沒有指引企業(yè)長期發(fā)展的明燈，也許可以在短期內(nèi)盈利，卻無法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動力，這些企業(yè)經(jīng)不起時間的考驗，在殘酷的競爭中終將被淘汰。企業(yè)的物質(zhì)資源也許會枯竭，但企業(yè)的文化卻是生生不息的，擁有一套獨特的企業(yè)文化必將帶領(lǐng)企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的長壽道路。
從人才發(fā)展的角度上來說，企業(yè)文化是企業(yè)挖掘人才留住人才的決勝法寶。人才是所有優(yōu)秀的企業(yè)都競相追逐的資源，尤其是知識經(jīng)濟時代的來臨，好的企業(yè)文化才是使得人才成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。ibm公司、松下公司和華為公司等在內(nèi)的多家國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)都是憑借著良好的企業(yè)文化在當(dāng)今企業(yè)殘酷的競爭中脫穎而出的。
通過本次課程的學(xué)習(xí)，使我明白企業(yè)要發(fā)展，離不開企業(yè)文化的支持。國網(wǎng)公司企業(yè)文化所滲透出來的內(nèi)涵，是公司發(fā)展的一面旗幟，為每一位員工指明了前進的方向。國網(wǎng)因文化而長青，我們因國網(wǎng)而茁壯。
第二課，拓展訓(xùn)練。為期一天的拓展訓(xùn)練給我們留下了深刻的印象，我們經(jīng)過隨機分組后為自己的團隊設(shè)計隊名、隊呼、隊標(biāo)，并進行團隊展示，開展了有軌電車、空中抓桿、背摔和畢業(yè)墻四項活動，在各項活動中我們團隊的每一個成員都充分發(fā)揮自己的才智，努力的為自己的團隊去爭取第一，遇到困難時我們之間相互鼓勵、相互加油，把擺在面前的問題都一一的解決掉了，體驗了有軌電車的團結(jié)一致、空中抓杠時的挑戰(zhàn)自我、背摔的互相信任，在這些基礎(chǔ)上，我們大家一起超越自我，翻越了畢業(yè)墻，完成了拓展訓(xùn)練中最有考驗和最有意義的一項活動。
國網(wǎng)這個優(yōu)秀的企業(yè)為我們新員工提供了很好的平臺，剛進入國網(wǎng)公司就讓我們集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)基本技能和專業(yè)知識，提高我們的個人素質(zhì)和個人能力，為我們以后實現(xiàn)自己的理想打好很好的基礎(chǔ)。在以后的工作中，遇到困難和挫折要勇于面對，挑戰(zhàn)自我，團結(jié)同事，互相幫助，同時不斷的繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)，逐步地實現(xiàn)自己的人身價值和社會價值，奉獻人民、奉獻國網(wǎng)和奉獻社會。
第三課，職工職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)道德通常是指從事一定職業(yè)的人，必須遵循與所從事的職業(yè)活動相適應(yīng)的、符合職業(yè)特征所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是人從事職業(yè)活動的行為準(zhǔn)則，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。在杜金玉的案例中，杜師傅身先士卒，在搶修線路的過程中不顧自身生命危險，只為盡快為災(zāi)區(qū)恢復(fù)送電的精神讓我們深刻體會了恪盡職守、無私奉獻的涵義。恪盡職守是員工按照生產(chǎn)規(guī)程和崗位職責(zé)的要求，自覺地在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，搞好工作。這是現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的職業(yè)品質(zhì)之一，各行各業(yè)的發(fā)展都需要員工恪盡職守。同樣，任何一個員工在企業(yè)中要想得到發(fā)展，也必須恪盡職守，才能為企業(yè)發(fā)展、為社會進步做出貢獻，實現(xiàn)個人的人生價值。
作為一名國家電網(wǎng)的新員工，職業(yè)道德規(guī)范顯得更加重要。我們應(yīng)牢記《國家電網(wǎng)公司員工守則》、《員工服務(wù)“十個不準(zhǔn)”》等，做好服務(wù)工作。做到愛崗敬業(yè)，發(fā)揚主人翁精神；團結(jié)互助，共同進步；信守諾言，誠懇待人。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自己的職業(yè)道德水平，同時要學(xué)習(xí)過硬的技術(shù)和解決問題的能力，在工作中起到先鋒帶頭的示范作用，具有有精益求精的工作精神，不怕犧牲的同時還要有極強的社會責(zé)任心，用自己的不懈努力為公司作出更大的貢獻。
第四課，電力法律法規(guī)。課堂上，倪老師主要圍繞高壓侵權(quán)實務(wù)問題與我們一起進行了探討學(xué)習(xí)，并通過生動形象的案例進行了分析幫助我們理解，讓我了解到“高壓作業(yè)侵權(quán)”所必須包含的四項要素：損害事故已經(jīng)發(fā)生、高壓作業(yè)事實存在、確實由高壓作業(yè)造成以及無過錯責(zé)任。其中給我印象最深的一個案例是某人在高壓電線下釣魚被電擊死亡事故，通過倪老師細(xì)心講解分析讓我們了解到電力法律法規(guī)是一項嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的內(nèi)容，是所有國家電網(wǎng)的員工都應(yīng)該掌握的內(nèi)容。同時，通過本次課程的學(xué)習(xí)，作為國網(wǎng)員工的我們也要勇于使用法律的武器來維護自己和公司的合法權(quán)益。
第五課，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維。伴隨市場經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)文化的含義在逐漸的演變變質(zhì)。打著弘揚傳統(tǒng)文化的旗幟，背地里干著其他的事情，孔子的儒家文化不是人人都能體會到的。在殷老師的帶領(lǐng)下我們回顧了孔子先生的一生，體會了他人生的起起伏伏，領(lǐng)略了他的豐功偉績。創(chuàng)新思維是人們自覺地、能動地綜合運用和開拓成果的一種思維。創(chuàng)新是發(fā)展的動力源泉，我們深深的感受到，國家電網(wǎng)公司近年來注重提高科技創(chuàng)新能力，在特高壓工程快速發(fā)展的背后，電網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破，科技創(chuàng)新成果繁花似錦。一個個曾經(jīng)輝煌的電網(wǎng)發(fā)展建設(shè)紀(jì)錄，正因國家電網(wǎng)公司的努力而被突破，每一項新紀(jì)錄的背后，都凝結(jié)著國家電網(wǎng)公司無數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新成果。
作為一名國家電網(wǎng)的新員工，我們也應(yīng)該本著認(rèn)真學(xué)習(xí)的鉆研精神，將更多的精力投入到電網(wǎng)建設(shè)的事業(yè)中去，不斷地創(chuàng)新，在個人發(fā)展的同時，也為企業(yè)作出更多的貢獻。
第六課，國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃。董老師不僅向我們介紹了國家電網(wǎng)在“十一五”期間的輝煌業(yè)績，也向我們展望了“十二五”規(guī)劃下國家電網(wǎng)的各項戰(zhàn)略及方針。國家電網(wǎng)公司在“十一五”期間飛速發(fā)展，2010年，公司經(jīng)營區(qū)域內(nèi)裝機總?cè)萘俊⑷鐣秒娏?、最大?fù)荷分別是2005年的1.83倍、1.70倍、1.77倍。110千伏及以上線路變電容量分別是2005年的1.53倍和2.23倍。電網(wǎng)建設(shè)速度總體快于負(fù)荷增長。此外，晉東南至荊門，向家壩至上海兩條特高壓輸電線路的成功運行，標(biāo)志著我國特高壓技術(shù)走在世界前列?！笆濉逼陂g是國家電網(wǎng)發(fā)展的新階段，國家電網(wǎng)公司制定了“十二五”電網(wǎng)規(guī)劃，提出了加快建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架，各級電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有信息化、自動化、互動化為特征，安全可靠、經(jīng)濟高效、清潔環(huán)保、透明開放、友好互動的堅強智能電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
通過對本次課程的學(xué)習(xí)，我對公司的電網(wǎng)現(xiàn)狀、公司規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃等具體課題有了明確的把握，加深了對公司的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中了解到，國家電網(wǎng)公司作為關(guān)系國家能源安全和國民經(jīng)濟命脈的國有骨干企業(yè)，以建設(shè)和運營電網(wǎng)為核心業(yè)務(wù)，承擔(dān)著為經(jīng)濟社會提供安全、經(jīng)濟、清潔、可持續(xù)的電力供應(yīng)的基本使命。本著“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國際一流企業(yè)”的企業(yè)愿景，對企業(yè)及企業(yè)員工高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更是堅持著科學(xué)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，逐步實現(xiàn)“一強三優(yōu)”中的那一強，即電網(wǎng)堅強。國家電網(wǎng)在電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃上的穩(wěn)步進行，在發(fā)展過程中的查漏補缺的精神更讓我深刻地認(rèn)識到，企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的影響是巨大的。身為電網(wǎng)公司的一員，我深感肩上責(zé)任的重大，我們要努力將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，為國家電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第七課，應(yīng)用文寫作。寫作是人類生命中的重要活動之一，人們的工作和生活離不開寫作，尤其是應(yīng)用文寫作。通過于老師幽默風(fēng)趣的課程學(xué)習(xí)中了解到，應(yīng)用文種類繁多，大概有1600多種，行政公文、規(guī)章制度、事物文書、科技論文、宣傳應(yīng)用文等都屬于應(yīng)用文的范疇。此外，于老師還我們講解了如何寫好應(yīng)用文，應(yīng)掌握哪些基本要求和寫作步驟，并提出二十四字要訣：端正態(tài)度、了解特點、認(rèn)識規(guī)律、明確要求、理清思路和掌握要領(lǐng)。對于應(yīng)用文寫作要做到以下四個字：實、準(zhǔn)、簡和編。
對于我們國家電網(wǎng)公司來說，工作流程中最常見的莫過于通知、通報、請示、工作匯報和總結(jié)在內(nèi)的行政公文，應(yīng)用文寫作能力可以給別人留下較深的印象，在某種程度上也反映了我們自己工作能力的高低。同時，來國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的過程中，我也深刻認(rèn)識到了寫作的重要性。因此，學(xué)好應(yīng)用文的寫作至關(guān)重要，將本次課程中學(xué)到的一些寫作技巧及方法應(yīng)用到以后的實際工作中。
第八課，團隊與拓展，這是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課的最后一項內(nèi)容。團隊是一種由兩個以上成員組成的目標(biāo)或任務(wù)共同體，而這種共同體具有較強的協(xié)同作用，從而產(chǎn)生更高的總體績效。課程中，馬老師用簡單的模型向我們介紹了溝通的概念，并且指出了溝通的重要性，其中包括改善人際關(guān)系、促進個人發(fā)展及提高團隊的工作效率等。我認(rèn)為一個團隊能否勝任一項艱巨的任務(wù)，不僅取決于這個團隊所有成員的個人能力，更與團隊每個成員間的溝通程度有著緊密的關(guān)系。
通過本次課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作，懂得團結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。因此，作為國網(wǎng)新入職員工，在以后的工作中，團結(jié)一致，與領(lǐng)導(dǎo)和同事多溝通，不斷的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點長處，彌補自己的缺點，為單位和企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
為期一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程結(jié)束了，老師們的講解，從最基本的溝通、人際交往、團隊建設(shè)和創(chuàng)新等職業(yè)技巧開始，到如何獲得端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，提升自身的素質(zhì)，這些都對我們能快速進入職業(yè)化角色，塑造良好的職業(yè)形象起到了積極的作用。以此同時，我們新的航程即將從國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院起錨，在現(xiàn)實工作中重新為自己準(zhǔn)確定位，尊重現(xiàn)實，面對現(xiàn)實，立足現(xiàn)實，勇敢地為自己承擔(dān)責(zé)任，敢于為自己的目標(biāo)付出心血，讓理想在現(xiàn)實中找到自己的歸宿，這就是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程帶給我的最大收獲。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇一
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。/shixi/。
我們新員工集中到省電信培訓(xùn)中心參加崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：xx電信發(fā)展史、xx電信實業(yè)概況、新員工入職輔導(dǎo)、公文寫作、人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等。期間，穿插創(chuàng)造潛能測試以及野外拓展培訓(xùn)活動。
這次崗前培訓(xùn)，我認(rèn)為舉辦得相當(dāng)成功。對我自己來說，從實習(xí)到工作兩個多月，許多問題在工作中已經(jīng)體現(xiàn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能更深刻地去領(lǐng)會，并且在實際中能夠正確把握好自己。
人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等的課程都講得極其生動和有意義。本站從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會工作，誠然是人生的一大轉(zhuǎn)折，需要一段適應(yīng)的過程，許多問題是我們未曾遇到或想到，更多是一種文學(xué)，要我們學(xué)、用好。并能在實際中發(fā)揮他的價值所在。
形勢不斷向前發(fā)展，改革也在逐層深化，擔(dān)任信息傳遞的電信代表著人類社會的文明和進步。本站從事電信方面工作的每一位員工，都應(yīng)了解電信的過去和未來，透過歷史去預(yù)測和掌握未來。中國電信經(jīng)過郵電分營、主輔分離后，而今又迎來主輔合并的體制改革。成功的改革必然能給企業(yè)帶來突破性的進展。我們要結(jié)合實際，用理論來指導(dǎo)我們的行為和實踐，那就很有必要了解我們的歷史。所以，我們每一位新員工都該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
而公文寫作的學(xué)習(xí)彌補了我們理科生在大學(xué)幾年里都沒有接觸過文學(xué)教育的不足，也給我們傳授了公文的有關(guān)定義和用途、如何閱讀和處理公文等。如文件的格式、傳真的格式等等。
通過這次培訓(xùn)，我受益非淺。我也對自己的人生坐標(biāo)也重新作了定位，無論做什么都應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印。不要被文憑所迷惑，學(xué)歷已不再是人才的象征。在競爭如此激烈的今天，唯一辦法是加入競爭的行列，適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會，才能在競爭中戰(zhàn)勝對手，立于不敗之地。為此，我覺得，作為電信員工必須具備如下素質(zhì)和技能：
要有一技之長也就是我們平時所說的value.但這個value并不就是學(xué)歷，而是實際的辦事能力。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇二
根據(jù)縣委安排，很榮幸能夠參加全縣村干部綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班安排的教學(xué)系統(tǒng)全面、內(nèi)容豐富，教師理論功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富，使我受益匪淺，學(xué)員之間交流研討、思想碰撞，使我深受啟發(fā)。短短3多天學(xué)習(xí)時間，使我進一步找到差距、明確方向，提升了努力工作的信心和能力。
黨的十九大報告指出：要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)村、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍。通過近幾天的學(xué)習(xí)和交流，讓我感悟頗深，作為處在鄉(xiāng)村振興最前沿的村干部，我們是中堅力量，鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖已經(jīng)繪就，如何實現(xiàn)這一目標(biāo)，經(jīng)過梳理，我認(rèn)為實現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)具備“四有”。
要有爭先競位的激情。俗話說：村看村、戶看戶、群眾看干部。鄉(xiāng)村振興的號角已經(jīng)全面吹響，怎么看、怎么干，這是作為一名村黨支部書記當(dāng)前最需要理清思路和發(fā)揮實干的政治任務(wù)。作為全國休閑鄉(xiāng)村旅游鄉(xiāng)村，近年來，xx村的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，曾經(jīng)“班子不強、集體不富、產(chǎn)業(yè)不振、民生不安”的窘境已經(jīng)翻篇，鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)也初具規(guī)模和成效，但離鄉(xiāng)村振興的總要求還有很大差距。在這關(guān)鍵時刻，作為村書記，我認(rèn)為就應(yīng)勇立潮頭，結(jié)合目前xx村實際情況，進一步挖掘旅游資源，帶領(lǐng)群眾共謀發(fā)展、共思發(fā)展、齊抓發(fā)展。我們村“兩委”班子將以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為主體，扎實提升履職能力，提高支部組織力，提升自身戰(zhàn)斗力，通過不斷地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，規(guī)范運用好“三會一課”“四議兩公開”“三議五會”等工作法寶，使xx村的黨員干部思想覺悟大大提高，勤勞致富的本領(lǐng)大大增強。組織黨員群眾開展大討論，集思廣益，用鄉(xiāng)村振興的總目標(biāo)去激發(fā)群眾參與的熱情，用鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖去調(diào)動群眾參與的積極性，用群眾對美好生活的向往去激發(fā)他們的內(nèi)生動力。去幫助群眾克服因循守舊、小富即安、小富即滿的陳舊思想，主動帶領(lǐng)群眾參與到鄉(xiāng)村振興的工作中去。
要有創(chuàng)新思路的辦法。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。鄉(xiāng)村振興就是當(dāng)前的難事、大事，因此光有激情，沒有創(chuàng)新思路的辦法不行。xx村從“建設(shè)”美麗鄉(xiāng)村到如今“經(jīng)營”美麗鄉(xiāng)村，靠的就是創(chuàng)新思路。在設(shè)計前期，我們首先考慮到xx村村名的這個“xx”字較為特殊，結(jié)合xx村正處在我縣黃河石林至永泰龜城、五佛寺石窟等旅游景點的連接點，我們確定xx村美麗鄉(xiāng)村精品村打造的名稱就以“石頭部落·隴中名驛”命名，定位“旅游服務(wù)村、旅游中轉(zhuǎn)地”。如今，按照規(guī)劃思路，我們實現(xiàn)了初步的旅游服務(wù)和農(nóng)食餐飲。但對照鄉(xiāng)村振興總要求，我們的發(fā)展思路還極不平衡，比如群眾面貌和村容村貌還不匹配、黨建引領(lǐng)作用在發(fā)展中還不凸顯。下一步，我們將著手從加強黨建引領(lǐng)和群眾精神面貌創(chuàng)新思路，結(jié)合新時代文明實踐活動開展，從農(nóng)村社會治理、新時代文明新風(fēng)培樹等入手，圍繞“三議五會”工作法，突出黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“協(xié)商議題由支部把關(guān)、協(xié)商過程由支部牽頭、協(xié)商結(jié)果由支部督辦”的要求，不斷創(chuàng)新民主議事管理機制，突出重大事項按照“三議”程序民主決策、一般事務(wù)實行“五會”議事協(xié)商要求，使基層黨組織作用發(fā)揮與基層治理機制有機銜接、良性互動，實現(xiàn)“村內(nèi)矛盾有人調(diào)、紅白宴席有人管、發(fā)展要務(wù)有人議、德治鄉(xiāng)村有人建”的建設(shè)目標(biāo)。
要有共謀發(fā)展的擔(dān)當(dāng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有了激情和辦法，沒有擔(dān)當(dāng)精神也不行，鄉(xiāng)村振興不只是動嘴皮、只喊口號;不是紙上談兵，而是要付之具體的行動，當(dāng)實干家，要一個聲音喊到底，一股精神使到底。作為村黨支部書記，要主動承擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的主體責(zé)任，因地制宜，規(guī)劃好本村的鄉(xiāng)村振興路線圖，制定好鄉(xiāng)村振興的具體方案，實施好鄉(xiāng)村振興的各項工作，身體力行，靠前指揮。集體經(jīng)濟是我們村基層黨建重點推進的工作，也是我村下一步發(fā)展需要“強筋壯骨”的工程。以前，我們講“沒錢不好辦事”，村集體經(jīng)濟不富裕，農(nóng)村就不會向前發(fā)展，現(xiàn)在我們通過群演增加村民收入，通過土地流轉(zhuǎn)和水上樂園建設(shè)，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，年可收入集體經(jīng)濟11萬元，對于一個發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的村來說，這連及格線都達不到。鄉(xiāng)村旅游作為鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會的新興業(yè)態(tài)，對鄉(xiāng)村百姓增收、農(nóng)業(yè)升級、農(nóng)村秀美建設(shè)等有著輻射和牽引作用。下一步，作為村兩委主要負(fù)責(zé)人，我將在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面起好示范帶頭作用，主動走出去、主動闖市場，將xx村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與黨建引領(lǐng)、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、生態(tài)文明緊密結(jié)合，在已建成的基礎(chǔ)設(shè)施上，通過“黨支部+村集體+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，打造農(nóng)家樂餐館、民俗客棧、手工香醋作坊等改造提升項目，讓游客真正感受到“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家院”的鄉(xiāng)味體驗，同時也將進一步增加村集體經(jīng)濟收入。
要有扎根基層的奉獻。當(dāng)前，村干部工作難度大、群眾工作做不好的主要原因就是不能夠和群眾打成一片。不能看見外出務(wù)工的比自己掙得多就撂挑子，要有扎根鄉(xiāng)村振興的定力，不能把財富作為衡量自身價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為當(dāng)前村書記的首要職責(zé)就是要把鄉(xiāng)村振興事業(yè)放在第一位，心里時常裝著百姓，舍小家、顧大家。在工作上要敢于拼搏，吃苦在前，享受在后，履職盡責(zé)，為群眾辦好每一件事。下一步，我村將進一步凸顯群眾主體地位，突出抓村“兩委”班子的角色定位、村干部的素質(zhì)到位和后備村干部隊伍建設(shè)到位，做到“三位一體”，讓村干部靜下心，讓群眾放下心。結(jié)合全省開展的“四抓兩整治”基層黨建工作任務(wù)，建立一支德才兼?zhèn)涞拇寮壓髠涓刹筷犖?，著力解決當(dāng)前村班子人選不足的突出問題。同時，進一步拓寬選人用人視野，選準(zhǔn)培養(yǎng)干部對象，調(diào)動返鄉(xiāng)大學(xué)生的積極性，使這部分具有知識、年輕的新鮮力量進入村委班子，做好定期考察、抓好跟蹤管理，切實提高后備干部的工作能力和素質(zhì)，為xx村鄉(xiāng)村振興奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇三
通過在大酒店幾天短暫的培訓(xùn)，使我對區(qū)拓這只隊伍有了進一步的認(rèn)識和理解。湖南區(qū)拓于20xx年開始籌建，通過近的發(fā)展，湖南區(qū)拓已經(jīng)初具規(guī)模，特別是長沙本部區(qū)拓已經(jīng)占有壽險市場的一席之地，而其他三級機構(gòu)的區(qū)拓和二元網(wǎng)點的發(fā)展還不夠理想。此次培訓(xùn)班是結(jié)合湖南區(qū)拓的實際情況而舉辦的，全省區(qū)拓的內(nèi)勤人員大多都是新人，對區(qū)拓的文化和制度都不了解，在一定程度上制約了區(qū)拓隊伍的整體發(fā)展。為了促使區(qū)拓隊伍更好更快的發(fā)展是此次培訓(xùn)班的目的所在。以下為此次培訓(xùn)班的紀(jì)要。
根據(jù)董事長簽發(fā)的《關(guān)于對機構(gòu)銷售總和三級機構(gòu)負(fù)責(zé)人進行區(qū)拓基本法專題培訓(xùn)的'通知》要求，結(jié)合湖南分公司具體情況，經(jīng)研究決定，定于20xx年7月13日至17日在長沙舉辦全省區(qū)拓內(nèi)勤技能提升班。本次內(nèi)勤培訓(xùn)班紀(jì)要如下：
一、壯總開訓(xùn)。
培訓(xùn)班第一天，分公司總經(jīng)理室黃壯總為培訓(xùn)班進行了開訓(xùn)，壯總指出，營銷與區(qū)拓是不同的，希望各內(nèi)勤能靜下心來研究區(qū)拓的本質(zhì)，掌握區(qū)拓基本法，將基礎(chǔ)管理、制度管理、品質(zhì)管理等都要抓起來，透過基本法來加強外勤主管的自主經(jīng)營意識，重塑區(qū)拓文化，借鑒營銷的技術(shù)，如增員、展業(yè)技巧等，保留區(qū)拓原有的東西。希望各內(nèi)勤重視、執(zhí)行基本法，嚴(yán)格實行基礎(chǔ)管理。
二、區(qū)拓內(nèi)勤老師課程。
1、區(qū)拓管理部劉林波經(jīng)理通過生動的案例，生趣的語言講解了《區(qū)拓基本法介紹》，課程主要分為區(qū)拓整體業(yè)務(wù)發(fā)展情況介紹、區(qū)拓與營銷業(yè)務(wù)制度對比概述、區(qū)拓績效考核與薪資介紹、區(qū)拓隊伍日常經(jīng)營管理這幾個方面來展開。在授課的過程當(dāng)中，劉經(jīng)理還邀請了學(xué)員上臺朗誦了董總的文章—《四卡兩志推動上的思想謬誤》，強調(diào)了四卡兩志對于區(qū)拓的重要性。并希望各內(nèi)勤能夠充分了解區(qū)拓，用區(qū)拓的手段，思維模式來經(jīng)營區(qū)拓。
2、重慶區(qū)拓本部的督導(dǎo)徐菲老師為學(xué)員講授《重分區(qū)拓內(nèi)勤日常推動及管理》，分享了重慶區(qū)拓內(nèi)勤是如何進行日常的人力、業(yè)績推動以及日?；A(chǔ)管理工作的，并結(jié)合自身的督導(dǎo)經(jīng)驗，傳遞給學(xué)員一項重要的經(jīng)驗：“區(qū)拓的外勤不能太外勤，區(qū)拓的內(nèi)勤不能太內(nèi)勤”。
3、湖北分公司市區(qū)區(qū)拓b類督導(dǎo)羅娟經(jīng)理為學(xué)員講授了《湖北區(qū)拓經(jīng)營管理分享》，課程主要介紹了湖北區(qū)拓的榮譽體系、湖北區(qū)拓的基礎(chǔ)管理，以及20xx年湖北區(qū)拓如何轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”，并采取的一系列人力、業(yè)績、基礎(chǔ)管理的推動動作。
三、區(qū)拓外勤老師課程。
1、長沙區(qū)拓本部任馥杉主任為學(xué)員講授了《展業(yè)區(qū)的人力、業(yè)績和基礎(chǔ)管理》。任馥杉主任以自身的管理經(jīng)驗，結(jié)合其本人展業(yè)區(qū)的現(xiàn)狀，分享了團隊管理的經(jīng)驗，以及具體的操作方法，并指出了團隊管理常見的幾個誤區(qū)。
2、衡陽區(qū)拓本部劉曉麗課長為學(xué)員講授了《展業(yè)課的人力、業(yè)績和基礎(chǔ)管理》。劉曉麗課長從展業(yè)課的角度，分析了其展業(yè)課的人力、架構(gòu)現(xiàn)狀，并對影響展業(yè)課人力發(fā)展的原因進行了分析，然后介紹了展業(yè)課是如何進行績效管理和基礎(chǔ)管理的。
3、長沙區(qū)拓本部陶崗課長為學(xué)員講授了《區(qū)域經(jīng)營與服務(wù)》的課程，陶崗課長首先介紹了區(qū)域經(jīng)營的含義，然后是區(qū)域經(jīng)營的意義、項目及方法，最后講授了社區(qū)開發(fā)。強調(diào)了區(qū)域經(jīng)營與服務(wù)的重要性以及對于區(qū)拓的意義所在。
4、長沙區(qū)拓本部王偉云處經(jīng)理為學(xué)員帶來了《展業(yè)處的人力、業(yè)績和基礎(chǔ)管理》。以王偉云處經(jīng)理為首的長沙四處是全國第一大展業(yè)處，王偉云處經(jīng)理以長沙四處為例，首先介紹了四處的發(fā)展史，以及四處的基礎(chǔ)管理方面的內(nèi)容。然后提到了主管工作的意義，以及他個人作為管理者每個階段所制定的目標(biāo)。告訴學(xué)員要學(xué)會做夢，有夢想才會努力。
四、學(xué)員實戰(zhàn)演練及考試。
1、區(qū)拓基本法考試。
為了解新老區(qū)拓內(nèi)勤對區(qū)拓基本法的了解程度，在培訓(xùn)期間，安排了所有學(xué)員進行了區(qū)拓基本法考試。本次考試共進行了兩次，第一次考試不及格或?qū)Τ煽儾粷M意的學(xué)員可參與補考，第一次考試及格的參與補考的最終成績?nèi)纱纬煽冏罡叻?，不及格的參與補考的最高取及格分?jǐn)?shù)，經(jīng)兩次考試最后統(tǒng)計共有59人達70分以上，合格率為93.6%。得分在70-80的人數(shù)占比較大，最高分為96分。學(xué)員成績表詳見附件。
2、基本法試講。
在基本法考試結(jié)束后，進行了基本法試講，試講的內(nèi)容為學(xué)員參訓(xùn)前上報的關(guān)于區(qū)拓基本法ppt的訓(xùn)前作業(yè)，培訓(xùn)班采取抽簽的形式，每組抽取了一名學(xué)員上臺以演講比賽的形式進行了基本法試講，并最后選拔出了優(yōu)秀的前三名學(xué)員。
3、分組研討交流。
培訓(xùn)班還組織學(xué)員進行了分組研討。以每組選取其中一位組員的所屬機構(gòu)中某一展業(yè)區(qū)為例，列出此區(qū)隊現(xiàn)狀及問題，全組成員共同研討幫助此區(qū)主任進行區(qū)隊內(nèi)部管理，找出人力發(fā)展、業(yè)績推動的方法，最后選出兩名組員進行發(fā)表。學(xué)員就研討題進行了熱烈的研討，發(fā)表了各自的見解，共同討論出合理的解決方法及推動方案。
4、《相親相愛一家人》通關(guān)。
為讓內(nèi)勤學(xué)員更深入的體驗區(qū)拓文化，培訓(xùn)班組織學(xué)員進行《相親相愛一家人》的通關(guān)演練，通過一個晚上的通關(guān)演練，內(nèi)勤學(xué)員深刻體會到區(qū)拓感恩文化的內(nèi)涵。同時，學(xué)員之間加強了溝通交流，增進了彼此之間的友誼。
5、晨練。
培訓(xùn)期間，每天早上6：50準(zhǔn)時進行晨練，內(nèi)容包括1500米長跑，早操，以及跳繩比賽等。軍事化的訓(xùn)練一方面貼切區(qū)拓的來源，另一方面磨礪了學(xué)員的意志，鍛煉了體魄。
6、頒獎儀式。
在結(jié)訓(xùn)前，培訓(xùn)班邀請到了分公司總經(jīng)理室周愛工總為優(yōu)秀學(xué)員及團隊進行了頒獎儀式。頒發(fā)的獎項有：基本法演講頭榜—懷化黃新華、郴州唐華、長沙本部雷婭姍；優(yōu)秀班委—永州駱新桃、長沙本部唐嘯、岳陽楊馮；優(yōu)秀團隊—第二組；優(yōu)秀學(xué)員—常德邢才浩、長沙本部凡琴琴、區(qū)拓管理部周全、岳陽周弋洋、營銷管理部陳雄、湘潭楊麗、長沙本部魏巍。
五、結(jié)訓(xùn)。
課程結(jié)束后，分公司總經(jīng)理室周愛工總為本次培訓(xùn)班作了結(jié)訓(xùn)訓(xùn)勉。周總主要談到了以下幾點：
1、學(xué)習(xí)區(qū)拓的基本法和區(qū)拓的各項文化。即也是本次培訓(xùn)班的主要目的之一，希望各學(xué)員能夠通過本次培訓(xùn)，能夠?qū)⒒痉▽W(xué)扎實，并領(lǐng)悟到區(qū)拓特有的文化精髓。
2、培養(yǎng)區(qū)拓的干部。周總指出未來的競爭是服務(wù)的競爭，區(qū)拓的發(fā)展是吻合這個特點的，湖南將強化區(qū)拓的工作方法、工作信心、工作技能，提升區(qū)拓的服務(wù)水平，加大各級區(qū)拓干部在技能上、管理上以及其他各個方面能力的提升。希望大家要敢于擔(dān)當(dāng)、全面規(guī)劃、包下目標(biāo)、爭取資源。
3、下一步的方向與方法。周總還提到了營銷與區(qū)拓的一些對比，我們要如何去面對這種差異，如何去爭取資源。下一步該怎么做，最重要的是方向，做對的事比做對事更重要！希望我們要學(xué)會工作、敢于擔(dān)當(dāng)、善于溝通、勿失戰(zhàn)機、主動往前沖，秉承我們司訓(xùn)當(dāng)中的“迎難而上”。
最后，周總希望各內(nèi)勤在本次培訓(xùn)班能夠有所得，在下半年加強區(qū)拓人力推動，使我們的隊伍有新的發(fā)展。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇四
20xx年，本人參加了縣委組織部組織的“縣領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，獲益頗多，現(xiàn)簡單談一下自己的感受。
一是更加堅定理想信念。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更加堅定了中國特色社會主義、共產(chǎn)主義理想信念以及從嚴(yán)治黨要求的理解和把握。深刻感受到提升自身黨性修養(yǎng)的必要性，更加明確了自己的人生觀、價值觀。我們要時刻不忘宗旨，加強自身修養(yǎng)，始終保持清醒頭腦;要加強政治修養(yǎng)，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。牢固樹立黨章意識，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，做黨章的忠實執(zhí)行者和自覺維護者。堅守政治信仰，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
二是深刻領(lǐng)會黨員義務(wù)。黨員務(wù)必履行的義務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，用心完成黨交給的任務(wù)。作為一名機關(guān)黨員干部，更要在平凡的工作崗位上，做好身邊每一件平凡的小事，樹立自身的良好形象，時時刻刻做好表率。能堅持做好無數(shù)平凡的小事，這其實就是不平凡的業(yè)績。
三是全力抓好分管工作。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容中有一項是《提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力》，收獲很大。對于業(yè)務(wù)性很強的統(tǒng)計部門來說，熟練的業(yè)務(wù)技能是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，沒有相應(yīng)的專業(yè)知識就無法與各科室及專業(yè)人員一起研究問題、分析問題和解決問題;如果僅有熟練的業(yè)務(wù)技能而缺乏領(lǐng)導(dǎo)技能，那也會因為不善于溝通協(xié)調(diào)或者思路的不明確影響工作布置和落實，甚至?xí)驗閳?zhí)行不力產(chǎn)生負(fù)面影響。作為縣級統(tǒng)計部門的副職，專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力都是十分重要的。因此，在加強領(lǐng)導(dǎo)技能提升的同時，要同時注重業(yè)務(wù)工作能力的提高。
今后，我將進一步加強自身修為，嚴(yán)格要求自己，在日常工作、生活中處處當(dāng)好表率，爭創(chuàng)更佳的業(yè)績，為全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展作出積極的貢獻。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇五
員工入職綜合培訓(xùn)是新員工融入公司文化、適應(yīng)公司環(huán)境并提高工作能力的重要階段。通過這段培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還認(rèn)識了許多新同事，體會到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)期間，我也面臨了許多困難與挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和交流學(xué)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，收獲滿滿。
第二段：知識與技能。
在入職培訓(xùn)中，我們接受了一系列的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，如公司產(chǎn)品知識、銷售技巧、客戶關(guān)系管理等。其中最有收獲的是產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)。通過這方面的培訓(xùn)，我了解到公司的產(chǎn)品特點和優(yōu)勢，學(xué)會了如何向客戶介紹產(chǎn)品，解決客戶的疑慮。這不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也增強了我的自信心。知識與技能的學(xué)習(xí)給我提供了更多的工作機會和發(fā)展空間。
第三段：團隊合作。
在入職培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多新同事。通過小組討論、項目合作等形式，我們一起完成了許多任務(wù)和項目。這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人的不同專長和經(jīng)驗匯聚在一起，我們能夠更有效地解決問題，提出創(chuàng)新的解決方案。團隊合作還培養(yǎng)了我的溝通能力和合作能力，讓我更好地適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
入職培訓(xùn)期間，我也面臨了許多困難與挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新的工作環(huán)境和公司文化。作為新人，我面臨著許多陌生的工作任務(wù)和流程，同時還需要融入公司的價值觀和行為規(guī)范。這需要我付出更多的努力和時間來適應(yīng)和學(xué)習(xí)。其次是工作壓力和時間管理方面的挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)期間，我們的任務(wù)和項目都有時間限制，需要我們高效地完成。這對我的工作能力和壓力承受能力提出了更高的要求。
第五段：總結(jié)與展望。
通過入職培訓(xùn)，我有了更深入的了解和認(rèn)識自己的職業(yè)發(fā)展路徑。我意識到，學(xué)習(xí)和提升自己的能力是持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和工作能力。同時，我也會更加注重團隊合作，與同事們共同進步。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，才能在職場中取得更好的成績。
以上是我在員工入職綜合培訓(xùn)中的心得體會。通過這段培訓(xùn)，我積累了許多知識和經(jīng)驗，同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這段培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗和技能，不斷進步，取得更好的成績。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇六
來到__工廠這里也已經(jīng)十天了，這十天對我來講意義很大，讓我感受到了很多，培訓(xùn)是一個非常重要的過程，在這個過程當(dāng)紅我一直在想著怎么讓自己進步，成長我認(rèn)為這是非常珍貴的一件事情，在__工廠這里培訓(xùn)讓我感到煥然一新，很多東西都是在不知不覺中進步的，在這個過程當(dāng)中我一直都非常的用心在做好自己，雖然是簡單的一個培訓(xùn)但是我是真的感受到了這種意義，雖然時間很短，但讓我感受深刻，在培訓(xùn)當(dāng)中我把自己的位置看的很低，不管是做什么事情都應(yīng)該要有一個方向感，無論是做什么事情都是這樣，現(xiàn)在在不斷的加強自己，我想做一件事情就應(yīng)該是這樣，其實很多時候都是兩面性的，培訓(xùn)讓我跟你改價快速的了解工作，讓我在今后工作當(dāng)中不斷拿的加強提高在這個過程當(dāng)中我一直都感覺有很多事情都是這么過來的，我希望自己能夠在工作黨中有跟多的收獲，這就是一個開始，這個開始讓我有了很大的動力，也讓我在一步步的提高能力，雖然是簡單的一個培訓(xùn)，但是我學(xué)習(xí)了，有了一份心得。
其實過去我一直覺得自己能夠快速的去了解一份工作，不是所有的事情都應(yīng)該是這樣，但是我心理就是這么想的，我認(rèn)為自己可以做到迅速的融入工作，現(xiàn)在看來還是有很大的問題的，其實這些都是一些基本的東西，我感覺在這個過程當(dāng)中會有一些非常細(xì)小的事情要我去注意的，盡管不是很懂但是這些都非常的關(guān)鍵，那就是在工作當(dāng)中不管是在做什么都應(yīng)該明白謙虛，這次的培訓(xùn)讓我深刻的明白了，我感覺自己一學(xué)什么就會，但是在培訓(xùn)的時候自己遇到很多不懂的，雖然是講到的都是一些關(guān)于工廠車間的知識，這些在實踐當(dāng)中一學(xué)就會，但是卻非常的不容易，這是我最開始感受到的，講到一些知識的時候我也是非常不懂，讓我瞬間就明白了很多，雖然是一件很小的事情，但是在這個過程當(dāng)中還是會有一些細(xì)節(jié)要注意到的地方，其實很多東西就是這么過來的，雖然這些都是一些細(xì)節(jié)性的東西可是還是會有，無論是做什么其實都會有一些新的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有以后也會有。
培訓(xùn)到現(xiàn)在結(jié)束了，_天讓我對自己有了一個新的人事，我知道了很多事情不是表面的，還有一些需要自己去深刻體會，這給我的感覺很濃烈，我會繼續(xù)加油的，感激這次的入職培訓(xùn)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇七
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽，在這個溫暖的季節(jié)里“張向東工作室”20xx年第一期“四元綜合”教學(xué)法培訓(xùn)于20xx年4月16日在襄陽市第一實驗小學(xué)如期開展。
作為學(xué)員的我特別好奇，什么“四元綜合”教學(xué)法呢？帶著這個疑問我走進了第一實驗小學(xué)的階梯教室。朱則平教授和張向東老師已經(jīng)早早的布置好一切只等我們?nèi)W(xué)習(xí)了。通過朱教授詳細(xì)解讀，我終于搞明白：“四元”是指“審美、創(chuàng)造、母語、器樂化”所構(gòu)成的四個音樂教育的元素。“四元綜合”則是將四個音樂教育元素交織整合在一起的一種音樂教育理念。“四元綜合音樂教育”在湖北、廣東兩地實驗多年，收獲了不少成果。這，就是朱教授多年來在音樂教育上所追求的目標(biāo)。他認(rèn)為，音樂教育一定要將“審美、創(chuàng)造、母語、器樂化”四個元素放在突出的位置，且將四元素交織融合起來，才能更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升音樂教育的有效性。結(jié)合我自己平常的工作我想談一談我對這四點的理解：
“審美”——我認(rèn)為在課堂上要讓音樂帶給學(xué)生一種享受和滿足的感覺。讓他們從心底感受音樂的本質(zhì),更進一步感受音樂的審美活動,以多種的表演形式,讓學(xué)生最直觀的.感受音樂形態(tài)美。以優(yōu)美的音符，絢麗的點、線、面來充分調(diào)動學(xué)生的審美情感體驗，使他們由藝術(shù)進而感悟人生，接受人世間的真善美。
“創(chuàng)造”——在音樂課堂上，我鼓勵學(xué)生們自己創(chuàng)編歌詞、根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈動作；并不給與他們太多的束縛，讓他們大膽創(chuàng)造。在音樂創(chuàng)造活動中，學(xué)生還可以自己制作了小樂器等。這一點落實的還比較好。
“母語”——我認(rèn)為教師個人將本土的優(yōu)秀音樂藝術(shù)作品引進課堂，有效開掘地方課程資源，比如我們湖北的《龍船調(diào)》、《催咚催》、《幸福歌》等民歌教唱給學(xué)生們聽。
“器樂化”——這一點我自認(rèn)為落實的還不好，我們學(xué)校雖然有電子琴但孩子們也很少基本上是沒碰過琴，部分學(xué)生是自費在外學(xué)習(xí)鋼琴，朱教授這次給我們培訓(xùn)的是加嘴排簫，這種樂器非常容易上手，很適合小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)我也很快掌握了一些基本的吹奏方法。接下來我想如果有條件的話，我在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上也想教孩子們吹吹排簫，讓孩子們多一樣會的器樂讓他們的自信心也能答復(fù)提升。以上僅是我個人的一點學(xué)習(xí)體會。理解的不對之處請老師們指正。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇八
為增強酒店競爭力，深挖員工潛能，提高員工的綜合素質(zhì)，加強員工之間的溝通交流，酒店特組織60人舉辦“瑞豐2014年提高員工綜合素質(zhì)訓(xùn)練營”活動，本次訓(xùn)練營為期兩天，培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)前期兩個月的深入調(diào)查后，量身定制的，大致分為兩大塊：一是，結(jié)合酒店實際情況，進行酒店管理知識培訓(xùn);二是，針對員工的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)進行員工體能及潛力的激發(fā)。
5月9日早上6：30，所有參訓(xùn)人員集合進行軍訓(xùn)、開班儀式，韓總在開班儀式上致辭。課程安排了《 酒店人學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與提升》及《 新媒體下的酒店營銷》，培訓(xùn)老師深入細(xì)致的講解了20種網(wǎng)絡(luò)營銷的方法，讓員工們大開眼界，感嘆現(xiàn)在信息時代發(fā)展的迅速，加強了對于實效、便捷的理解。
下午，團隊入場pk展示，讓員工們充分、快速的發(fā)揮想象力，展示了瑞豐員工的.激-情與創(chuàng)新思維。課程安排了《淺談員工職業(yè)規(guī)劃》，讓員工了解到要對自己做職業(yè)規(guī)劃，首先要了解自己的品質(zhì)，認(rèn)識自己的興趣、價值、潛力、優(yōu)勢和不足，其次制定行動計劃，通過持續(xù)努力以實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，大家認(rèn)真的做著筆記。中間休息的時間，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家做游戲，讓大家的學(xué)習(xí)過程更加趣味化，提高大家的學(xué)習(xí)積極性。晚上到了激發(fā)大家潛能的時刻，老師對規(guī)定的動作做了示范后，計時開始，大家高喊著口號，按照規(guī)定動作持續(xù)的，標(biāo)準(zhǔn)的做著，時間一分鐘一分鐘的走著，雖然大家的后背被汗水浸濕了，臉頰漲紅了，但心里都暗暗的鼓足著一股勁。半個小時過去了，一個小時過去了，大家還在持續(xù)……最后老師發(fā)出口令，停止。安排大家做培訓(xùn)分享，員工爭先恐后的上臺分享自己的感悟，讓大家在課件中學(xué)習(xí)，在感悟中升華。
5月10日6：30，大家如約而至，雖然前一天大家分享到凌晨才回去，但現(xiàn)在，大家又飽含激-情的列隊入場。今日的課程安排內(nèi)容為《酒店服務(wù)質(zhì)量管理與監(jiān)控》、《如何加強執(zhí)行力1》、《如何加強執(zhí)行力2》以及員工的風(fēng)采展示最企業(yè)文化展示。每到分享的時候，參訓(xùn)員工都踴躍發(fā)言，并結(jié)合崗位特點闡述感受及當(dāng)前遇到的困難、工作中的不足，就這些問題找到解決方法，大膽的為以后的工作做計劃。
所有參訓(xùn)人員分為5組，在培訓(xùn)過程中，各小組隊員，有著清晰的目標(biāo)，團結(jié)、信任，全身心的投入到培訓(xùn)中。最后感恩階段，大家提議給自己最想感謝的人一個溫暖的擁抱，大家相互擁抱，熱淚盈眶，這時在場的酒店總經(jīng)理韓志勇及總辦主任夏春燕被員工團團圍住，他們得到了一個大大的擁抱，這是他們平時處處為員工著想，真心為員工付出獲得的收獲，相信還有很多不在現(xiàn)場但員工也想感謝的人，并相信他們會用實際行動做出回報。
培訓(xùn)結(jié)束后，所有參訓(xùn)人員均寫了一份參訓(xùn)感悟，決心把參訓(xùn)所得充分發(fā)揚廣大。我們有信心為公司、為酒店建設(shè)一支相互信任、健康陽關(guān)、積極向上的團隊，迎接發(fā)展所帶來的各種艱難和挑戰(zhàn)。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索酒店員工綜合素質(zhì)培訓(xùn)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇九
首次接觸綜合實踐，覺得他所提出的理念很新，真正注重讓學(xué)生親歷。活動中，從課題的選擇到資料的收集，從實驗數(shù)據(jù)的分析到報告的撰寫，從準(zhǔn)備匯報內(nèi)容到匯報交流，整個過程的每個環(huán)節(jié)都要有學(xué)生自己來完成，老師只起著指導(dǎo)的作用。作為一名中年教師，我深感能接觸這個新鮮事物而高興?；叵氘?dāng)初，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進入我的思想，就象見到一個陌生人，我的認(rèn)識經(jīng)歷了一個由抵觸、懷疑到認(rèn)識、熟悉的過程。
記得剛開始進行綜合實踐教學(xué)時，總覺不理解，也沒必要，一開始時，我認(rèn)為這無非都是一些走過場的東西，應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單，學(xué)校及各部門及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認(rèn)識和態(tài)度，把綜合實踐培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對待。雖然作為一名小學(xué)教師教學(xué)工作非常繁忙，但卻從未放松過在這方面的學(xué)習(xí)，一方面在時間上盡力爭取，另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真。隨著學(xué)習(xí)的推進，自身對此事的認(rèn)識也由被動的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因為在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益非淺。
學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因為有這樣的課堂氛圍，學(xué)生常常會這樣說：“老師，讓我來”；“老師給我一次機會”；“老師讓我試一試，好嗎?”??學(xué)生在課堂上獲得了多方面的滿足和發(fā)展，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。同時我也感受到教師只有不懈的學(xué)習(xí)，將最好的方法記在自己的大腦里，并善于創(chuàng)造，才能讓課堂教學(xué)更精彩！
通過綜合實踐培訓(xùn)，我認(rèn)識了很多綜合實踐課程的精英，得到了其他老師和同行們的幫助，使我親身領(lǐng)略到了這門課程的魅力。
在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，用所學(xué)、所悟去審視我的教學(xué)，把所學(xué)的教育理念應(yīng)用于教學(xué)實踐之中。更自覺的進行教學(xué)改革的嘗試和研究，讓課堂教學(xué)活動呈現(xiàn)出五彩紛呈的景觀。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十
今天很高興能夠坐在這里和大家一起分享科協(xié)機器人綜合技能比賽的一些心得體會。我校機器人競賽活動是20xx年才剛剛起步的，我們也是今年才開始開展機器人輔導(dǎo)工作的，所以，對于開展機器人競賽活動的經(jīng)驗遠沒有在座的一些老師多,今天能夠坐在這里的原因，可能就是因為我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生在參加14年全國綜合技能比賽中獲得了全國一等獎，。
今天我就從我校機器人項目的選擇，綜合技能比賽的特點，和訓(xùn)練當(dāng)中遇到的問題等方面和大家一起分享一下機器人訓(xùn)練的苦與樂吧。
首先先說一下，機器人項目的選擇，機器人比賽的項目有兩個主辦單位，一個是電教館主辦的，每年和中學(xué)電腦作品大賽一起參加比賽和評選。另一個是科協(xié)主辦的比賽，兩個比賽各有特點，電教館的項目開展的比較早，高中組獲獎全國一等獎后可以有加分資格，（現(xiàn)在所有加分項目都取消了）競爭比較激烈，科協(xié)機器人項目開展的相對較晚點，比賽競爭較弱。我們學(xué)校是20xx年11月份左右才確定要參加14年機器人比賽的，當(dāng)時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求就是，機器人比賽的項目一定要做起來，要讓我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外，還有其他個性化的發(fā)展方向，所以，我們幾位信息技術(shù)老師，也算是趕鴨子上架，一起商量著參加比賽的項目，搞過機器人的老師都知道，機器人這個項目燒錢很厲害的，尤其是首次投入，根據(jù)項目的不同，平均每個項目至少在萬元以上?；ㄙM多了，身上的壓力就大，投了那么多錢出去，如果沒有一點成績，自然不好交代，在機器人項目的選擇上，我們幾位指導(dǎo)教師主要是從這幾個方面去選擇的：
開展機器人培訓(xùn)的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力，主要是要讓學(xué)生參與到訓(xùn)練活動中來，如果訓(xùn)練中大多數(shù)項目都由廠家的程序來完成，那學(xué)生的創(chuàng)新就得不到體現(xiàn)了。最終的結(jié)果就變成了拼廠家，拼經(jīng)濟實力，這樣的話，我們的訓(xùn)練就變得很被動。
機器人活動是一個競賽類的活動，有了投入當(dāng)然要考慮回報了。我們學(xué)校的學(xué)生的課業(yè)壓力就很大，我們也希望通過一些課余的競賽活動獲獎能給學(xué)生的高考以及自主招生提供一些幫助。比賽獲獎的難易程度也就顯得很重要的。如果學(xué)生只要努力就可以改變結(jié)果，那這樣的項目應(yīng)該對學(xué)生的激勵是很大的。
基于這些因素，我們在13年選擇了三個項目，這三個項目都是科協(xié)的項目，《vex》、《綜合技能》《足球》，大家都知道機器人比賽的項目除了科協(xié)的項目，還有電教館的比賽項目，電教館的比賽獲一等獎后是有加分資格的，但是正是因為有加分資格，所以競爭應(yīng)該也很激烈，我們是第一年搞，還是穩(wěn)妥點好，沒選電教館項目的還有一個原因是電教館高中項目里面只有足球和籃球兩個項目，而這兩個項目對廠家的依賴性很強。競爭激烈，對廠家依賴很強，學(xué)生自身的素質(zhì)沒法充分的體現(xiàn)。選擇科協(xié)足球的原因主要是科協(xié)項目競爭小，14年在新疆比賽，我們第一年搞，什么經(jīng)驗都沒有。vex和綜合技能項目，基本上是符合我們的選擇要求的，這兩個項目對學(xué)生的創(chuàng)新要求和動手能力都比較高。（我這里并不是說足球，籃球的項目不好，我是根據(jù)自己學(xué)校的特點來闡述的，各位老師也可以根據(jù)自己的情況做一些項目的選擇。）
該項賽事要求參加比賽的代表隊在封閉現(xiàn)場內(nèi)進行賽前準(zhǔn)備，隊員不得攜帶u盤、光盤、手機等存儲和通信器材。進場前參賽隊所攜帶的器材需要接受裁判員的檢查，所有器材必須是散件（除控制器和電機可維持出廠時的狀態(tài)外），其它所有零件不得以焊接、鉚接、粘接等方式組成部件。這就是說比賽要求將機器人拆成散件進入到場地，由參賽隊員自行安裝，安裝的過程是占用比賽時間的，因此，隊員之間的分工協(xié)作很重要。綜合技能比賽的模式就是參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)場地任務(wù)自行設(shè)計相應(yīng)的程序，完成任務(wù)，由裁判計分，一般是比賽五場，最后根據(jù)得分的高低排名。這其實就存在著一定的策略要求，得分的技巧，這些都是廠家不能包攬的。在訓(xùn)練學(xué)生的時候，這方面的訓(xùn)練一定要加強。
我們當(dāng)初定完項目后，在選擇學(xué)生的時候，也是根據(jù)每個項目的比賽情況來挑選學(xué)生，最初以為這個項目對編程的要求很高，我的幾個學(xué)生都是在學(xué)校參加奧林匹克信息競賽的學(xué)生，都有一定的編程基礎(chǔ)，后來發(fā)現(xiàn)綜合技能對學(xué)生的編程要求并不高，他需要有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，怎么做任務(wù)能拿更多的分，還要懂得取舍，拿不到的分，浪費時間的任務(wù)，就舍棄不做，目標(biāo)就是拿分就行了。這個后面講訓(xùn)練的時候，我會再說到。
關(guān)于學(xué)生的訓(xùn)練，其實是件很耗費精力的事情，作為信息技術(shù)教師，在學(xué)校里面就是萬精油，只要和計算機多媒體有關(guān)的活動都要管，所以，戰(zhàn)線拉得很長，有時候就顯得有些力不從心。還有就是學(xué)生的時間，我們學(xué)校高中管理的比較嚴(yán)格，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)也很重，所以訓(xùn)練的時間就變得很寶貴，不管怎么樣訓(xùn)練，都應(yīng)該有一個比較合理的規(guī)劃。當(dāng)時，我們也是從來沒有參加過任何機器人的比賽，唯一獲取信息的方式就是廠家，所以在做訓(xùn)練計劃的時候，都是根據(jù)競賽的規(guī)則和廠家的建議來制定的。在這里要說一下，制定訓(xùn)練計劃一定要好好的研讀每年的競賽規(guī)則。
在這里和大家分享一下我的訓(xùn)練計劃，每個學(xué)校的實際情況 不同，所以，計劃也是不一樣的。
綜合技能訓(xùn)練中的第一項是帶領(lǐng)學(xué)生了解機器人的構(gòu)造，了解機器人的尋線原理，和各個部件的作用（這些都對學(xué)生的程序編寫有一定的幫助）,教會每一位同學(xué)對機器人進行初始化的操作，包括黑白檢測，舵機調(diào)試。只有將機器人調(diào)整好了，才能夠進行任務(wù)訓(xùn)練。
當(dāng)學(xué)生都已經(jīng)掌握機器人的初始化設(shè)置以后，就要對光盤中的程序模塊進行相應(yīng)的練習(xí)了。綜合技能比賽中的場地有很多的線路圖，正式比賽的時候，線路圖是隨機抽取的，這就要求學(xué)生學(xué)會基本的走線，并熟記不同的線路圖的走線方法。一般根據(jù)學(xué)生的掌握情況合理的把握時間。我們一般是一周換一次線路圖，要求學(xué)生生將每次走線的圖紙記錄下來，尤其是不同的選線方式要有一定的區(qū)分清楚。
這些都是在訓(xùn)練中經(jīng)常會遇到的問題，就需要學(xué)生做好充分的記錄準(zhǔn)備，以后再做任務(wù)的時候就可以很好的應(yīng)用這些數(shù)據(jù)，減少場地測試出現(xiàn)的失誤。
綜合技能比賽時根據(jù)機器人完成任務(wù)情況來計分的，因此任務(wù)的訓(xùn)練就是重中之重，初始訓(xùn)練時，加強單個任務(wù)的完成，讓學(xué)生在不同的起始點去完成同一個任務(wù)，將巡線帶入到任務(wù)中去訓(xùn)練，有些任務(wù)的完成只需要調(diào)用廠家給的模塊程序就可以了，還有一些任務(wù)，則需要老師和學(xué)生一起商量完成，比如，14年的打球任務(wù)，廠家給的模塊，只能在特定的擺放方式下才能將所有的'球都打進去，并且每次進球的幾率都不一樣，地面的平整度也會影響進球的幾率，這就需要學(xué)生和老師一起商討，自己設(shè)計打球的方案。14年的國家比賽中，前仆后繼任務(wù)不是在一條直線上，而廠家給的任務(wù)示例則是在一條直線上，如果大家僅僅是依靠廠家的程序話，最后學(xué)生的比賽中遇到問題就會很難解決，應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，嘗試用不同的方法去完成同一任務(wù)。當(dāng)然有一些任務(wù)是必須依靠廠家的程序模塊完成的。我們老師應(yīng)該鼓勵學(xué)生多用自己的方法去解決問題，然后對比兩種方法的優(yōu)劣，最后進行總結(jié)，留下最優(yōu)的的方法。
我們學(xué)校是第一次參加機器人比賽，本來期待著能夠在參加兵團賽的時候?qū)Ω傎惖囊?guī)則多一些了解，結(jié)果當(dāng)我們準(zhǔn)備好比賽的時候，卻通知說是兵團賽取消了，所以到最后參加全國賽之前我們沒有經(jīng)歷過一次正式的比賽，可以說比賽的經(jīng)驗基本上是0，進入國賽后，我們專門聯(lián)系了烏魯木齊市70中的郭鵬老師，去他們學(xué)校參觀了解了一些和比賽相關(guān)的信息，這樣才對比賽有了初步的了解，但是盡管如此，每年的比賽情況都是變化的，14年國家賽中的情況和我們了解的情況差別也很大。這個一會在競賽中出現(xiàn)的問題會說到。
統(tǒng)一測試，就是按照規(guī)則的要求隨機抽取任務(wù)，讓學(xué)生按照真實比賽的方法進行模擬訓(xùn)練。這階段，教師就是評委，除了計時就是評分，并對每次訓(xùn)練的結(jié)果和學(xué)生討論，以求達到最佳的解決方案，同時，注意引導(dǎo)學(xué)生自己處理解決問題的能力，因為在最終的比賽中，教練員是見不到學(xué)生的，比賽中出現(xiàn)的所有問題都必須由學(xué)生自己解決。 參加國賽中情況介紹綜合技能比賽應(yīng)該說每年的規(guī)則有略有不同，最先開始，我們的學(xué)生在完成任務(wù)的時，都默認(rèn)，在安裝機器人和調(diào)試程序的時候，只要限定在兩個小時之內(nèi)就可以，中間可以隨時的進行場地的測試和調(diào)整，實際的情況是機器人測試和調(diào)試都是有規(guī)定的時間，只有一個公共的場地可以隨時測試，但是大家都需要排隊，這樣就會耽誤編寫程序的時間，所以，建議各位老師把參賽學(xué)員做明確的分工，負(fù)責(zé)安裝機器的學(xué)生，除了負(fù)責(zé)安裝機器之外，后學(xué)的時間主要協(xié)助調(diào)試機器人，場地測試排隊，正式比賽計時等等。程序員同學(xué)則需要根據(jù)場地情況完成所有任務(wù)，同時還要預(yù)測出比賽可能出現(xiàn)的意外，設(shè)計重試程序，提高得分的效率。
參加國賽時，恰好宿舍同住的是兵團另一只初中綜合技能代表隊，他們的比賽在我們比賽的前面，初中組的任務(wù)雖然稍簡單一些，但是比賽的規(guī)則和場地測試的情況基本都一樣，也算是運氣吧，我們從他們那里獲得了很多很有價值的信息，連夜調(diào)試程序，準(zhǔn)備比賽的測試道具。
比賽中不允許攜帶任何通訊設(shè)備和移動存儲設(shè)備進場，但是未來伙伴的機器人中央處理器自帶有538k的內(nèi)存可以利用，這一點空間存不了多少東西，建議存儲機器人黑白檢測程序，舵機調(diào)整程序，以及機器人安裝好后的舵機測試程序，避免出現(xiàn)裝好任務(wù)程序之后機器人由于舵機問題不能很好的執(zhí)行任務(wù)。
正式比賽時，每組參賽隊只有五次去正式比賽場地測試的機會，這五次機會不是隨時就能去的，是有時間限制的，輪到你去了，你才能去，如果不去，就算放棄這次測試的機會。安裝機器人的先后順序就應(yīng)該配合每次測試的時間進行調(diào)整，例如，在半個小時之內(nèi)是不可能把所有機器配件組裝好的，那就先把底座裝好，利用第一次的測試機會測試黑白平衡和灰度檢測，保證機器人巡線準(zhǔn)確。
即使學(xué)生能夠完成所有任務(wù)，但是也要抽時間做一些常規(guī)的重試得分的任務(wù)。避免出現(xiàn)錯誤，你又沒有備用程序，就只能放棄這次比賽的機會了。
以上就是我對綜合技能比賽的一些心得和體會。在機器人活動的項目上，在座有很多老師應(yīng)該比我參與的時間長，經(jīng)驗多，希望大家多提寶貴意見，互相交流共同進步，謝謝大家。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十一
本人參加了初中綜合實踐活動課程培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，本人的教學(xué)理念有較大的提高，特別是學(xué)校開展綜合實踐活動的重要性有較為深刻的認(rèn)識。
一、我的收獲。
綜合實踐活動是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。是教育部規(guī)定的3-9年級學(xué)生的一門必修課程。
綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值。與其他課程相比，綜合實踐活動具有如下特性：實踐性、開放性、自主性、生成性。
1.必須搭建一個綜合實踐課題庫數(shù)據(jù)庫，不斷充實課題。
2.課題充實可由兩方面來源：由下而上充實和由上往下充實。
3.課題建設(shè)可以與學(xué)校教學(xué)和活動有機集合。
4.課題的建設(shè)要與當(dāng)?shù)厝宋摹⑸鐣h(huán)境和地理環(huán)境等有機結(jié)合。
(1)必須事先做好準(zhǔn)備工作，要教會學(xué)生如何選題，開題，如何做調(diào)查，做研究，如何去總結(jié)，學(xué)會進行反思。
(2)過程重于結(jié)果。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，不放過任何可疑數(shù)據(jù)，提倡合作，提倡反思精神。形成學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)和了解科學(xué)研究的過程和方法，是最重要的。
二、初中開展綜合實踐活動的現(xiàn)狀分析及措施。
1.綜合實踐活動課程還是一門處女地，值得我們每個老師去開墾。雖然這門課程的開設(shè)已有十年時間了，而且還是一門國家級的課程，但一直以來，大家并沒有完全的重視她，佐證有三：1、其他課程的培訓(xùn)已經(jīng)是鋪天蓋地——省、市、縣，每年至少一次，但綜合實踐課程還才開始;2、綜合實踐課程今年才編寫出版了適合初中使用的教材;3、從本次培訓(xùn)的反饋來看，對這項課程的實施有特色的學(xué)校和老師幾乎為零。本學(xué)期七年級成立了綜合實踐活動備課組，所以，我相信，綜合實踐活動課程一定大有文章可做。
2.開展綜合實踐活動要結(jié)合我們自己學(xué)校的實際，選準(zhǔn)“突破口”，并落實于實踐。其實，一些活動我們已經(jīng)有了深入的實踐，如學(xué)校的校本課程舞龍、航模興趣小組、合唱隊等等，我們可以在這些活動的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，形成一套行之有效的活動方案。并利用學(xué)?？萍脊?jié)展示研究成果。
3.要建立相對穩(wěn)定、富有激情的綜合實踐教師隊伍。要開展綜合實踐活動課程，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和教師的教學(xué)理念。只有學(xué)校重視了，老師才有信心去從事這項工作;只有教師自己的思想轉(zhuǎn)變了，老師才有興趣去創(chuàng)新性地開展這項工作。
4.加強綜合實踐教師的專業(yè)性培養(yǎng)。提高教師專業(yè)性的主要途徑是開展校本培訓(xùn)。把探求研究性學(xué)習(xí)、指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)成長的工作納入構(gòu)建有效的校務(wù)工作體系中去，確定校本培訓(xùn)的時間、人員、場所，指導(dǎo)教師采取集中學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合，實踐操作與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提高業(yè)務(wù)進修。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十二
教育部發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，聚焦中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。教育的目的不是知識的堆砌，而是學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)從“知識導(dǎo)向“向“素養(yǎng)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變、從“單一技術(shù)導(dǎo)向”向“結(jié)構(gòu)化知識和技能導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變。幫助學(xué)生從體育與健康課程中獲得健康的身心、強健的體魄和全面的發(fā)展。
整體設(shè)計，落實體育核心素養(yǎng)培育。
大單元教學(xué)設(shè)計就是強調(diào)單元整體教學(xué)設(shè)計的理念，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，整體統(tǒng)籌安排單元的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、資源體系、作業(yè)系統(tǒng)及評價方式。讓學(xué)生通過大單元的學(xué)習(xí)，能對某個運動項目內(nèi)容有一個整體化的學(xué)習(xí)、認(rèn)識與掌握。核心素養(yǎng)中的運動能力、健康行為、體育品德在一節(jié)課或一個小單元的教學(xué)中是無法實現(xiàn)的，需要時間上的積淀，大單元的提出正是針對這個問題，讓學(xué)科核心素養(yǎng)以運動技能教學(xué)為載體，在18個課時以上的教學(xué)過程中不斷的滲透，逐步形成素養(yǎng)。
興趣導(dǎo)向，落實“教會、勤練、常賽”理念。
體育“教會、勤練、常賽”理念是實現(xiàn)新時代學(xué)校體育“四位一體”目標(biāo)的有效途徑。大單元教學(xué)有效地將學(xué)?！敖虝?、勤練、常賽”理念融入教學(xué)當(dāng)中。通過專項大單元的教學(xué)，“教會”學(xué)生。通過創(chuàng)新、趣味性的練習(xí)進行技能的鞏固和強化，讓學(xué)生在“勤練”中享受樂趣、增強體質(zhì)。通過課課賽、小賽季、專項運動會等，讓學(xué)生在“常賽”中享受樂趣。通過大單元教學(xué)進行“學(xué)練賽”一體化的課程教學(xué)體系的構(gòu)建，激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，幫助學(xué)生掌握1-2項運動技能。
以生為本，落實核心素養(yǎng)深度學(xué)習(xí)。
深度學(xué)習(xí)倡導(dǎo)“以學(xué)生為中心”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，展開有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于不同情境的自主學(xué)習(xí)者，是學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要方式。大單元教學(xué)可以實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入掌握知識技能與學(xué)練方法，并培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”的能力。同時，大單元教學(xué)，可以推動體育教師改變“教師為中心”的體育學(xué)習(xí)方式，從而讓學(xué)生在深度學(xué)習(xí)中感受體育學(xué)科特有的價值，最終實現(xiàn)體育的育人價值。
大單元教學(xué)是體育教學(xué)改革的方向。開展大單元教學(xué)有利于課標(biāo)倡導(dǎo)的新知識觀的貫徹和學(xué)生核心素養(yǎng)培育的落地。新時代體育教學(xué)深度變革需要體育學(xué)科專家的引領(lǐng)，更需要廣大中小學(xué)體育教師落地課堂，基層體育教師要具備新的知識觀，從知識的結(jié)構(gòu)化來考慮單元的建構(gòu)。堅持不懈不斷嘗試、探索，用每一節(jié)課來踐行大單元教學(xué)。讓學(xué)生真正在體育課堂上“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格。錘煉意志”。
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員工綜合培訓(xùn)的心得篇十三
我認(rèn)為企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要應(yīng)該強調(diào)以下幾點：
一、必須給新員工講述企業(yè)的中長期的遠景規(guī)劃(這部分不宜講的太詳細(xì))要詳細(xì)地講述企業(yè)使命及價值文化、團隊建設(shè)等，有條件的應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的硬件環(huán)境用錄象給新員工看，這樣讓員工在進入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個比較詳細(xì)理解，要不員工在進入工作崗位前無法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然新員工的流失率也就無法降下來。
二、要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將企業(yè)工作流程進行比較詳細(xì)地了解，特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程，如請假程序、報銷程序、離職程序等，當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程很多，涉及到的崗位流程應(yīng)由部門主管進行在崗培訓(xùn)(最好是在新員工入職一周內(nèi)完成)，防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關(guān)流程而辦事處處碰壁，工作效率提不上去，使員工產(chǎn)生厭煩的心理，作好這方面的培訓(xùn)是為員工營造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ)。
三、福利作為企業(yè)薪酬(工資、福利、培訓(xùn)機會、晉升機會、獎勵)中主要項目，也是員工特別關(guān)心的部分，因此應(yīng)在培訓(xùn)過程中講清楚企業(yè)的福利情況(包括種類、享受條件及享受的程度)，雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時給應(yīng)聘者講清楚，但通過入職前的培訓(xùn)進行更詳細(xì)的講解有利于員工對企業(yè)產(chǎn)生依賴，特別是對重要職位的員工很重要，這是安定員工的又一關(guān)鍵。
四、安全生產(chǎn)教育，特別是制造企業(yè)在這方面相當(dāng)重要，當(dāng)然安全教育的內(nèi)容比較多，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實際情況編制培訓(xùn)重點，但不論是那種企業(yè)對消防安全及電力安全的培訓(xùn)都很重要，制造企業(yè)還應(yīng)該加入器械安全等，重點強調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理(包括逃生、報警、呼救等)以減少事故損失等，我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒辦法降低企業(yè)員工流失率的。
五、在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課時及培訓(xùn)講師的安排上應(yīng)當(dāng)講究，因為我在組織企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)的過程中不論人數(shù)的多少，結(jié)果給我的答案總是錄音的效果最差，視頻其次，培訓(xùn)參加者接受效果最好的'是面授(即講師與培訓(xùn)參加者面對面進行講授)，在培訓(xùn)的技巧方面一定要作到案例引用恰當(dāng)，講堂絕對不能死板，要不斷通過提問和案例將培訓(xùn)參加者的思維帶入到講師的思維中來，這樣他們的思維才會活躍起來(其實我也接受過人力資源管理課程的培訓(xùn)時就感覺到自己接受的多少跟講授者調(diào)動自己思維的程度有很大關(guān)系)。在培訓(xùn)課時的安排方面，我們原先接受學(xué)校教育的時候的課時安排其實是很有科學(xué)依據(jù)的，因為人的注意力集中的時間段一般不會超出60分鐘，對單個的系統(tǒng)思維的注意程度應(yīng)該不會超出90-120分鐘，當(dāng)然我這樣說是因為我在組織培訓(xùn)過程中培訓(xùn)參與者在兩個小時內(nèi)接受的比較好，但超出兩個小時的培訓(xùn)就會隨時間的延長而不斷降低(我最長連續(xù)進行過三小時的sa8000的面授培訓(xùn)，第二天培訓(xùn)參與者告訴我對后面的部分的理解遠不如前半部分透徹)。在培訓(xùn)講師的安排上一定是對所培訓(xùn)的項目具有相當(dāng)?shù)睦斫?，否則是沒辦法組織培訓(xùn)的。
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員工綜合培訓(xùn)的心得篇十四
_月__日，我滿懷憧憬踏進了浙大校園，參加公司組織的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班(第一期)的學(xué)習(xí)，榮幸地成為了浙大教育學(xué)院的一名學(xué)員。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、針對性強?，F(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)勎业膸c收獲。
收獲一：重溫黨史堅守信仰。
華家池邊，教授們將其淵博的學(xué)識通過深入淺出、旁征博引的授課方式傳授給我們，既有知識性，又充滿趣味性，時時引來在座學(xué)員的陣陣掌聲。那種珠璣奔涌、文采飛揚、激情澎湃名師風(fēng)采，使我如沐春風(fēng)。在聽了___教授講授的《信仰的力量》以后，結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)課重溫建黨歷史，感悟紅船精神，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的認(rèn)識。正是無數(shù)的中國共產(chǎn)黨人，前赴后繼不停的追尋，堅守信仰，才有我們今天強大的國，幸福的家。我們正在興起的裝配事業(yè)，不正是需要這樣的信仰么?雖然在前行中，我們遇到困難，遭到阻礙，可回想革命先輩的篳路藍縷，是什么促使他們獲得最后的勝利呢?我想這應(yīng)該就是對信仰的堅守。作為裝配人，要圓這一個裝配事業(yè)的夢，就要有對信仰矢志不渝的決心。
收獲二：學(xué)有三法致用為本。
我對___教授在課堂上講授的“學(xué)習(xí)三法”記憶深刻。此“三法”的核心內(nèi)容是：整體把握，具體細(xì)化;提煉關(guān)鍵詞;重組舊材料。我感覺此“三法”簡單易用，而關(guān)鍵是能否學(xué)以致用，融會貫通。我是今年才接觸到裝配式建筑設(shè)計的，因此目前更多的時間用在學(xué)習(xí)上。在這個過程中，常常因為學(xué)習(xí)的內(nèi)容多且雜，知識點把握不到位。深入理解“學(xué)習(xí)三法”后，學(xué)習(xí)的效率有了明顯提高?？梢?，學(xué)習(xí)方法是敲門磚，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。王教授還鼓勵我們勤于思考，善于思考，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。對于我們裝配式建筑設(shè)計師來說，只有深入項目工地，深入生產(chǎn)一線，才能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題。這一過程就需要多思考，才能拿出解決方案去應(yīng)對。裝配式建筑，前景廣闊，需要我們提高設(shè)計水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能治已病，防未病，把裝配式建筑事業(yè)做大做強。
收獲三：辨識不足提升能力。
__的裝配式建筑推廣工作仍處于起步階段，裝配式建筑設(shè)計未完全形成統(tǒng)一的共識和可借鑒的標(biāo)準(zhǔn)。在這一形勢下，利用有限的資源，精進公司設(shè)計人員的專業(yè)技術(shù)是我們工作的重中之重。同時，管理能力的提高也是一門必修課。黃華新教授講授的《中高層管理者理念變革與創(chuàng)新思維》提出了管理者的思維導(dǎo)向和創(chuàng)新思維的四個實現(xiàn)路徑，使我認(rèn)識到：理念變革和創(chuàng)新思維在管理過程中的重要作用。作為部門管理人員，首先要學(xué)會每天三問：即問自己擁有什么，問自己能做什么，問自己用什么方法去做。正如《論語》說的“吾日三省吾身”。而能否有效地開展工作，管理好本部門的事務(wù)，更多時候取決于管理者的理念和行為方式。老師們廣博的知識，活躍的思維，獨到的見解，使我自身的思想和精神都得到了進一步的升華。
此次學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。五天的學(xué)習(xí)時間很短，而堅持不懈地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中彌補知識的缺陷，不斷總結(jié)，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，或許是一項需要更長的時間才能完成的事業(yè)。欲窮千里目，更上一層樓。而我將不忘初心，砥礪前行，把我的熱情揮灑在這個迎著朝陽升起的裝配式建筑事業(yè)。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十五
第一段：引言（200字）。
近年來，綜合科培訓(xùn)的重要性逐漸受到人們的關(guān)注。作為一種跨學(xué)科的綜合素質(zhì)教育，綜合科培訓(xùn)為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機會，使他們能夠在多個領(lǐng)域都有所表現(xiàn)。我有幸參加了一場綜合科培訓(xùn)，這次經(jīng)歷不僅增長了我的知識，還培養(yǎng)了我的綜合能力。在這篇文章中，我將分享我在綜合科培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：知識的拓寬（200字）。
綜合科培訓(xùn)的一個重要目標(biāo)是拓寬學(xué)生的知識面。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識。我們不僅學(xué)習(xí)了課本上沒有涉及的科學(xué)知識，還學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)域的知識，如藝術(shù)、歷史和文化。這不僅讓我對這些領(lǐng)域有了更深的理解，還激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣。我相信這些新的知識將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：能力的培養(yǎng)（200字）。
除了拓寬知識面，綜合科培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在培訓(xùn)中，我參加了各種各樣的實踐活動，如團隊合作、創(chuàng)造力培養(yǎng)和解決問題。這些活動不僅讓我學(xué)會了與他人合作，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。這些能力對于我的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我相信它們將對我未來的工作和人際交往產(chǎn)生重要影響。
第四段：同伴關(guān)系的建立（200字）。
在這次綜合科培訓(xùn)中，我還結(jié)交了許多來自不同地區(qū)的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、交流，互相幫助。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的社交經(jīng)歷，還讓我學(xué)會了尊重和接納不同的意見。通過與不同背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我更加理解了多樣性和包容的重要性。這對于一個在以后的生活中建立良好的人際關(guān)系的人來說無疑是重要的。
第五段：展望未來（200字）。
通過這次綜合科培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都得到了提升。我不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)了許多重要的能力。此外，我還結(jié)交了許多有趣和有志向的朋友。這次培訓(xùn)給了我信心和動力，讓我更加積極面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在綜合科培訓(xùn)中取得更大的成就，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
綜合科培訓(xùn)是一種重要的教育方式，它能夠幫助學(xué)生拓寬知識面，培養(yǎng)綜合能力，并建立良好的人際關(guān)系。通過參加這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，并得到了實際應(yīng)用的機會。我相信，綜合科培訓(xùn)對于我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。我希望將來能夠繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)，拓寬自己的視野，并為社會做出更大的貢獻。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十六
綜合科培訓(xùn)是為了提高個人的綜合科技素養(yǎng)和實踐能力，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的工作需求。培訓(xùn)內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、編程語言等方面的講解和實踐操作。這類培訓(xùn)通常會安排課堂教學(xué)、實際操作和項目實踐等多種形式，力求將理論知識與實踐能力結(jié)合起來。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體會到了科技知識的重要性和實際應(yīng)用的價值。通過學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識，我明白了計算機是如何工作的，從而更好地利用計算機完成各項工作。通過互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，我體會到了信息獲取和傳播的快捷和便利，增加了自己的信息素養(yǎng)。在編程語言的學(xué)習(xí)中，我掌握了一門工具，可以用它來解決實際問題，提高工作效率。
第三段：培訓(xùn)的好處。
參加綜合科培訓(xùn)讓我受益良多。首先，我擁有了更全面的科技知識，這使我更加自信和勝任工作。其次，通過綜合科培訓(xùn)，我學(xué)會了如何快速獲取信息和解決問題，提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力。再次，培訓(xùn)中的實操操作和項目實踐，讓我對理論知識有了更深層次的理解，同時也培養(yǎng)了我的動手能力和團隊合作意識。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)。
參加綜合科培訓(xùn)也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容龐雜，需要不斷地學(xué)習(xí)和消化，對學(xué)習(xí)壓力有一定要求。其次，培訓(xùn)過程中需要實踐操作和項目實踐，需要具備一定的動手能力和團隊合作意識。同時，科技行業(yè)的發(fā)展迅猛，需要加速自己的學(xué)習(xí)進程，保持與時俱進。
第五段：未來的規(guī)劃。
通過參加綜合科培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到科技的重要性，也認(rèn)識到自己在科技方面的不足。因此，我對未來有了更明確的規(guī)劃。首先，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的綜合科技知識，與社會發(fā)展保持同步。其次，我要加強實踐操作和項目實踐，在實際工作中更好地運用所學(xué)知識。最后，我要參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高自己的綜合科技素養(yǎng)和實踐能力。
總結(jié)：綜合科培訓(xùn)是一個提高綜合科技素養(yǎng)和實踐能力的重要途徑。通過培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到科技知識的重要性和實際應(yīng)用的價值，并獲得了更全面的科技知識和實踐能力。盡管在培訓(xùn)中面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我對未來有著更明確的規(guī)劃和期望。希望通過不斷學(xué)習(xí)和努力，能夠在綜合科技領(lǐng)域中取得更大的成就。
員工綜合培訓(xùn)的心得篇十七
——器材供應(yīng)站支部書記楊守華。
5月16日，在礦綜合樓參加了管理干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)講座，結(jié)本人工作實際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度，過硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何帶領(lǐng)廣大職工投入到工作中去。借此機會特從以下幾個方面談?wù)勎业男牡谩?BR> 首先，結(jié)合工作實際談?wù)劜粚W(xué)則罔。人生有限，學(xué)海無涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來，學(xué)得下去，靜心思考。有時工作繁忙，工作壓力大等，確實是客觀事實，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時間。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的”。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學(xué)而不厭。董必武75歲時還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭”。和他們比起來，我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。自從2010年6月，調(diào)入器材供應(yīng)站從事支部工作以來，作為一名長期從事行政職務(wù)的管理者，對于黨務(wù)方面的知識知之甚少，我便積極利用業(yè)余時間加強黨務(wù)知識學(xué)習(xí)，同老黨員交流心得，在工作實踐中不斷豐富自己的知識面，擴寬自己的思想領(lǐng)域，以科學(xué)的理論武裝自己，切實把政治思想統(tǒng)一到上級指示精神上來，統(tǒng)一到各級領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和履職水平。
最后，談?wù)勗鯓舆\用所學(xué)知識，做本職。通過一天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，思想素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識，但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前，面對器材供應(yīng)站的不利局面，我們管理人員更應(yīng)該以身作則、接受考驗、迎接挑戰(zhàn)。目前，我們新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，緊密團結(jié)，協(xié)同作戰(zhàn)，確立了當(dāng)前的整體工作思路是“1123456”，即：堅持一個基調(diào)，圍繞一個中心，突出兩個重點，抓好三個提升，抓牢四個堅持，實現(xiàn)五種突破，強化六點要求。作為支部書記責(zé)無旁貸的將做好員工思想政治教育工作納入工作的重中之重，組織完善了我單位各項管理制度匯編，形成以制度管人，靠制度獎罰的機制，有效地促進了全站整體工作的提升。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，在今后的工作中，我要把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，要努力將理論學(xué)習(xí)與礦、站發(fā)展的實踐相結(jié)合；要把工作做的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。著力提升自身綜合素質(zhì)和工作能力，努力做到四個提高：
1、提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。在今后的工作中，要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)知識。既要向書本學(xué)、也要向班子成員學(xué)、向廣大干部職工學(xué)；在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會思考和運用。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、提高工作能力，進一步增強做好本職工作的本領(lǐng)。在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)工作存在的不足，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨；要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項工作要力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。
3、提高創(chuàng)新能力，要按照礦黨政的要求，不斷解放思想，努力提高創(chuàng)新意識和能力；要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情對待工作；要堅持調(diào)研研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；堅持說實話、辦實事、求實效。
4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)，要努力規(guī)范個人的行為舉止，正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的道德情操，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，并始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
器材供應(yīng)站黨支部書記：楊守華。
姓名：蔡福波。
所在單位（部門）：龍港客運分公司。
提交時間：2011年12月20日。
評分：（溫大老師、集團公司評分）。
按照集團公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦為期一年的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班。課堂上老師們得言傳身教，精彩講解，深刻的分析使我留下深深的印象。尤其在，《管理者心態(tài)與能力的自我修煉》，《中國經(jīng)濟形式分析與預(yù)測》，《管理干部的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》，《團隊建設(shè)與溝通技能》，《交運企業(yè)職場禮儀與交際禮儀》等課程。對我來說無疑是一場及時雨，無論在理論，還是在思想創(chuàng)新方面都發(fā)生很大變化?，F(xiàn)結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勥@次學(xué)習(xí)體會，一、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“團隊精神”對我感觸很大?！叭恕辈还茉谑裁辞闆r下，要有責(zé)任心，對一個家庭，對一個單位，或?qū)Υ阒苓叺娜?，不管做什么都要有一份?zé)任心，你的責(zé)任心會起到一個帶頭的作用，帶領(lǐng)大家，啟發(fā)大家。大家都有責(zé)任心，那么凝聚力，向心力就有了體現(xiàn)。我們整個工作的過程是分工不分家。哪塊得工作忙，大家一齊上，沒有我干多了你干少的想法，大家的心向一處想，勁往一處使，才能形成聚合力，沒有什么干不成的事?。〔⑶覍W(xué)會溝通和協(xié)調(diào)，據(jù)《辨證論》講，任何事物都具有對立和統(tǒng)一的關(guān)系。在我們的工作過程中，往往面對著上級領(lǐng)導(dǎo)，同事，單車業(yè)主，駕駛員，旅客。我們必須進行合理而有效的溝通，特別對單車業(yè)主和駕駛員管理方面，必須深刻的理會集團公司相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實際情況有目的地引導(dǎo)和交流。使他們和諧的融入我們的隊伍。
二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，使我的個人素質(zhì)和管理水平有所提高。
（1）。使我充分的認(rèn)識到要不斷的強化大局意識和責(zé)任意識。作為中層副職要當(dāng)好正職的參謀助手要樹立集團公司利益第一位。結(jié)合單位實際情況，局部服從整體，小局服從大局的原則。始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。在細(xì)節(jié)上下功夫，全面推進，鍥而不舍的完成集團公司下達的各項任務(wù)。
（2）樹立終身學(xué)習(xí)理念。在工作中要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部不會有大出息?！币粋€思想僵化的人，一個不知學(xué)習(xí)的人，一個不與時俱進的人最終被社會淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸，特別老師講《中國經(jīng)濟形式分析與預(yù)測》課程時，提高了我的視野，深受鼓舞。決心以飽滿的熱情，昂揚的斗志投入學(xué)習(xí)，工作中。
（3）努力使自己成為豁達，包容，自信的管理者。作為管理者不能心無城府的斤斤計較，更不能由著性子干工作。一定要把“吃苦，吃虧，吃氣”六字方針作為自己的行為指南。做好應(yīng)對變化的心理。在管理過程中帶好工作情緒不穩(wěn)的職工，帶好對本單位管理有抵觸的個別單車業(yè)主和駕駛員。學(xué)會理解他們的感受，在關(guān)心，體貼他們過程中，使他們有充分的認(rèn)識。支持配合我們得工作。
三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅定信心，明確目標(biāo)，做好本職工作。
我現(xiàn)在負(fù)責(zé)龍港客運分公司的機務(wù)管理工作。機務(wù)工作是客運公司的后勤保障基地。機務(wù)促安全，如機務(wù)工作管理不到位往往會引起大的安全問題。我深感任務(wù)艱巨。機務(wù)管理工作必須時時抓，常抓不懈。特別從小細(xì)節(jié)抓起，一個小小的卡簧和螺絲可能引發(fā)行車事故，我們經(jīng)?？吹筋愃茍蟮?。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對今后工作有了深刻認(rèn)識；（1）加強機務(wù)工作中車輛的原始管理，從細(xì)節(jié)入手，同修理廠家密切溝通，對車輛的修理動態(tài)，配件更換情況全面了解，把握單車性能，技術(shù)狀況。（2）通過對單車業(yè)主，駕駛員的溝通，了解車輛運行管理，掌握油耗，行駛情況，推算性價比。（3）加強技能培訓(xùn)，不斷提高車管員和駕駛員車輛技術(shù)常識。（4）對平時的車輛日常檢查中，嚴(yán)把關(guān)，不走過場。保證車輛技術(shù)良好，杜絕病車出站。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)已經(jīng)三個多月了，給我最大的體會就是能夠幸運地成為一名國網(wǎng)員工，感覺很自豪。為了讓新入職員工了解國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，傳遞“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值理念，提高員工對企業(yè)的忠誠度；提高溝通、創(chuàng)新、團隊建設(shè)、人際交往等職業(yè)技巧，快速進入職業(yè)化角色；感悟積極心態(tài)，培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻的工作態(tài)度，提升員工的精神面貌，塑造良好的職業(yè)形象；學(xué)習(xí)電力行業(yè)基本管理知識，在管理和接受管理的過程中提高工作效率。國家電網(wǎng)公司為我們精心安排了一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程，共包括公司企業(yè)文化、拓展訓(xùn)練、職工職業(yè)道德規(guī)范、電力法律法規(guī)、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、公司概況與發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作和團隊與拓展八大模塊。在豐富多彩的綜合素質(zhì)模塊課程中，我受益匪淺，下面就淺談我對這門課程的認(rèn)識和感悟。
第一課，公司企業(yè)文化。課程中李老師以國網(wǎng)人的文化之旅為題從什么是文化和什么是企業(yè)文化開始講解，讓我們逐步地了解國網(wǎng)公司的企業(yè)文化包含公司的基本價值理念、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略、員工行為規(guī)范、文化管理實踐以及企業(yè)標(biāo)識。國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化主要體現(xiàn)在以下幾個方面：以“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國際一流企業(yè)”為企業(yè)的愿景；以“奉獻清潔能源，建設(shè)和諧社會”為企業(yè)的使命；以“服務(wù)黨和國家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”為企業(yè)的宗旨；以“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”為企業(yè)的核心價值觀；以“努力超越、追求卓越”作為企業(yè)精神。
從公司發(fā)展的角度上來說，企業(yè)文化對一個公司的可持續(xù)發(fā)展有著相當(dāng)大的作用。一個沒有企業(yè)文化的企業(yè)就好似沒有靈魂，沒有指引企業(yè)長期發(fā)展的明燈，也許可以在短期內(nèi)盈利，卻無法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動力，這些企業(yè)經(jīng)不起時間的考驗，在殘酷的競爭中終將被淘汰。企業(yè)的物質(zhì)資源也許會枯竭，但企業(yè)的文化卻是生生不息的，擁有一套獨特的企業(yè)文化必將帶領(lǐng)企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的長壽道路。
從人才發(fā)展的角度上來說，企業(yè)文化是企業(yè)挖掘人才留住人才的決勝法寶。人才是所有優(yōu)秀的企業(yè)都競相追逐的資源，尤其是知識經(jīng)濟時代的來臨，好的企業(yè)文化才是使得人才成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。ibm公司、松下公司和華為公司等在內(nèi)的多家國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)都是憑借著良好的企業(yè)文化在當(dāng)今企業(yè)殘酷的競爭中脫穎而出的。
通過本次課程的學(xué)習(xí)，使我明白企業(yè)要發(fā)展，離不開企業(yè)文化的支持。國網(wǎng)公司企業(yè)文化所滲透出來的內(nèi)涵，是公司發(fā)展的一面旗幟，為每一位員工指明了前進的方向。國網(wǎng)因文化而長青，我們因國網(wǎng)而茁壯。
第二課，拓展訓(xùn)練。為期一天的拓展訓(xùn)練給我們留下了深刻的印象，我們經(jīng)過隨機分組后為自己的團隊設(shè)計隊名、隊呼、隊標(biāo)，并進行團隊展示，開展了有軌電車、空中抓桿、背摔和畢業(yè)墻四項活動，在各項活動中我們團隊的每一個成員都充分發(fā)揮自己的才智，努力的為自己的團隊去爭取第一，遇到困難時我們之間相互鼓勵、相互加油，把擺在面前的問題都一一的解決掉了，體驗了有軌電車的團結(jié)一致、空中抓杠時的挑戰(zhàn)自我、背摔的互相信任，在這些基礎(chǔ)上，我們大家一起超越自我，翻越了畢業(yè)墻，完成了拓展訓(xùn)練中最有考驗和最有意義的一項活動。
國網(wǎng)這個優(yōu)秀的企業(yè)為我們新員工提供了很好的平臺，剛進入國網(wǎng)公司就讓我們集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)基本技能和專業(yè)知識，提高我們的個人素質(zhì)和個人能力，為我們以后實現(xiàn)自己的理想打好很好的基礎(chǔ)。在以后的工作中，遇到困難和挫折要勇于面對，挑戰(zhàn)自我，團結(jié)同事，互相幫助，同時不斷的繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)，逐步地實現(xiàn)自己的人身價值和社會價值，奉獻人民、奉獻國網(wǎng)和奉獻社會。
第三課，職工職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)道德通常是指從事一定職業(yè)的人，必須遵循與所從事的職業(yè)活動相適應(yīng)的、符合職業(yè)特征所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是人從事職業(yè)活動的行為準(zhǔn)則，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。在杜金玉的案例中，杜師傅身先士卒，在搶修線路的過程中不顧自身生命危險，只為盡快為災(zāi)區(qū)恢復(fù)送電的精神讓我們深刻體會了恪盡職守、無私奉獻的涵義。恪盡職守是員工按照生產(chǎn)規(guī)程和崗位職責(zé)的要求，自覺地在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，搞好工作。這是現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的職業(yè)品質(zhì)之一，各行各業(yè)的發(fā)展都需要員工恪盡職守。同樣，任何一個員工在企業(yè)中要想得到發(fā)展，也必須恪盡職守，才能為企業(yè)發(fā)展、為社會進步做出貢獻，實現(xiàn)個人的人生價值。
作為一名國家電網(wǎng)的新員工，職業(yè)道德規(guī)范顯得更加重要。我們應(yīng)牢記《國家電網(wǎng)公司員工守則》、《員工服務(wù)“十個不準(zhǔn)”》等，做好服務(wù)工作。做到愛崗敬業(yè)，發(fā)揚主人翁精神；團結(jié)互助，共同進步；信守諾言，誠懇待人。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自己的職業(yè)道德水平，同時要學(xué)習(xí)過硬的技術(shù)和解決問題的能力，在工作中起到先鋒帶頭的示范作用，具有有精益求精的工作精神，不怕犧牲的同時還要有極強的社會責(zé)任心，用自己的不懈努力為公司作出更大的貢獻。
第四課，電力法律法規(guī)。課堂上，倪老師主要圍繞高壓侵權(quán)實務(wù)問題與我們一起進行了探討學(xué)習(xí)，并通過生動形象的案例進行了分析幫助我們理解，讓我了解到“高壓作業(yè)侵權(quán)”所必須包含的四項要素：損害事故已經(jīng)發(fā)生、高壓作業(yè)事實存在、確實由高壓作業(yè)造成以及無過錯責(zé)任。其中給我印象最深的一個案例是某人在高壓電線下釣魚被電擊死亡事故，通過倪老師細(xì)心講解分析讓我們了解到電力法律法規(guī)是一項嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的內(nèi)容，是所有國家電網(wǎng)的員工都應(yīng)該掌握的內(nèi)容。同時，通過本次課程的學(xué)習(xí)，作為國網(wǎng)員工的我們也要勇于使用法律的武器來維護自己和公司的合法權(quán)益。
第五課，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維。伴隨市場經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)文化的含義在逐漸的演變變質(zhì)。打著弘揚傳統(tǒng)文化的旗幟，背地里干著其他的事情，孔子的儒家文化不是人人都能體會到的。在殷老師的帶領(lǐng)下我們回顧了孔子先生的一生，體會了他人生的起起伏伏，領(lǐng)略了他的豐功偉績。創(chuàng)新思維是人們自覺地、能動地綜合運用和開拓成果的一種思維。創(chuàng)新是發(fā)展的動力源泉，我們深深的感受到，國家電網(wǎng)公司近年來注重提高科技創(chuàng)新能力，在特高壓工程快速發(fā)展的背后，電網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破，科技創(chuàng)新成果繁花似錦。一個個曾經(jīng)輝煌的電網(wǎng)發(fā)展建設(shè)紀(jì)錄，正因國家電網(wǎng)公司的努力而被突破，每一項新紀(jì)錄的背后，都凝結(jié)著國家電網(wǎng)公司無數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新成果。
作為一名國家電網(wǎng)的新員工，我們也應(yīng)該本著認(rèn)真學(xué)習(xí)的鉆研精神，將更多的精力投入到電網(wǎng)建設(shè)的事業(yè)中去，不斷地創(chuàng)新，在個人發(fā)展的同時，也為企業(yè)作出更多的貢獻。
第六課，國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃。董老師不僅向我們介紹了國家電網(wǎng)在“十一五”期間的輝煌業(yè)績，也向我們展望了“十二五”規(guī)劃下國家電網(wǎng)的各項戰(zhàn)略及方針。國家電網(wǎng)公司在“十一五”期間飛速發(fā)展，2010年，公司經(jīng)營區(qū)域內(nèi)裝機總?cè)萘俊⑷鐣秒娏?、最大?fù)荷分別是2005年的1.83倍、1.70倍、1.77倍。110千伏及以上線路變電容量分別是2005年的1.53倍和2.23倍。電網(wǎng)建設(shè)速度總體快于負(fù)荷增長。此外，晉東南至荊門，向家壩至上海兩條特高壓輸電線路的成功運行，標(biāo)志著我國特高壓技術(shù)走在世界前列?！笆濉逼陂g是國家電網(wǎng)發(fā)展的新階段，國家電網(wǎng)公司制定了“十二五”電網(wǎng)規(guī)劃，提出了加快建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架，各級電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有信息化、自動化、互動化為特征，安全可靠、經(jīng)濟高效、清潔環(huán)保、透明開放、友好互動的堅強智能電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
通過對本次課程的學(xué)習(xí)，我對公司的電網(wǎng)現(xiàn)狀、公司規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃等具體課題有了明確的把握，加深了對公司的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中了解到，國家電網(wǎng)公司作為關(guān)系國家能源安全和國民經(jīng)濟命脈的國有骨干企業(yè)，以建設(shè)和運營電網(wǎng)為核心業(yè)務(wù)，承擔(dān)著為經(jīng)濟社會提供安全、經(jīng)濟、清潔、可持續(xù)的電力供應(yīng)的基本使命。本著“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國際一流企業(yè)”的企業(yè)愿景，對企業(yè)及企業(yè)員工高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更是堅持著科學(xué)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，逐步實現(xiàn)“一強三優(yōu)”中的那一強，即電網(wǎng)堅強。國家電網(wǎng)在電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃上的穩(wěn)步進行，在發(fā)展過程中的查漏補缺的精神更讓我深刻地認(rèn)識到，企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的影響是巨大的。身為電網(wǎng)公司的一員，我深感肩上責(zé)任的重大，我們要努力將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，為國家電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第七課，應(yīng)用文寫作。寫作是人類生命中的重要活動之一，人們的工作和生活離不開寫作，尤其是應(yīng)用文寫作。通過于老師幽默風(fēng)趣的課程學(xué)習(xí)中了解到，應(yīng)用文種類繁多，大概有1600多種，行政公文、規(guī)章制度、事物文書、科技論文、宣傳應(yīng)用文等都屬于應(yīng)用文的范疇。此外，于老師還我們講解了如何寫好應(yīng)用文，應(yīng)掌握哪些基本要求和寫作步驟，并提出二十四字要訣：端正態(tài)度、了解特點、認(rèn)識規(guī)律、明確要求、理清思路和掌握要領(lǐng)。對于應(yīng)用文寫作要做到以下四個字：實、準(zhǔn)、簡和編。
對于我們國家電網(wǎng)公司來說，工作流程中最常見的莫過于通知、通報、請示、工作匯報和總結(jié)在內(nèi)的行政公文，應(yīng)用文寫作能力可以給別人留下較深的印象，在某種程度上也反映了我們自己工作能力的高低。同時，來國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的過程中，我也深刻認(rèn)識到了寫作的重要性。因此，學(xué)好應(yīng)用文的寫作至關(guān)重要，將本次課程中學(xué)到的一些寫作技巧及方法應(yīng)用到以后的實際工作中。
第八課，團隊與拓展，這是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課的最后一項內(nèi)容。團隊是一種由兩個以上成員組成的目標(biāo)或任務(wù)共同體，而這種共同體具有較強的協(xié)同作用，從而產(chǎn)生更高的總體績效。課程中，馬老師用簡單的模型向我們介紹了溝通的概念，并且指出了溝通的重要性，其中包括改善人際關(guān)系、促進個人發(fā)展及提高團隊的工作效率等。我認(rèn)為一個團隊能否勝任一項艱巨的任務(wù)，不僅取決于這個團隊所有成員的個人能力，更與團隊每個成員間的溝通程度有著緊密的關(guān)系。
通過本次課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作，懂得團結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。因此，作為國網(wǎng)新入職員工，在以后的工作中，團結(jié)一致，與領(lǐng)導(dǎo)和同事多溝通，不斷的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點長處，彌補自己的缺點，為單位和企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
為期一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程結(jié)束了，老師們的講解，從最基本的溝通、人際交往、團隊建設(shè)和創(chuàng)新等職業(yè)技巧開始，到如何獲得端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，提升自身的素質(zhì)，這些都對我們能快速進入職業(yè)化角色，塑造良好的職業(yè)形象起到了積極的作用。以此同時，我們新的航程即將從國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院起錨，在現(xiàn)實工作中重新為自己準(zhǔn)確定位，尊重現(xiàn)實，面對現(xiàn)實，立足現(xiàn)實，勇敢地為自己承擔(dān)責(zé)任，敢于為自己的目標(biāo)付出心血，讓理想在現(xiàn)實中找到自己的歸宿，這就是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程帶給我的最大收獲。