讀后感可以幫助我們在閱讀過程中思考問題，培養(yǎng)批判性思維。第三，讀者可以思考自己在閱讀過程中產(chǎn)生的疑問和思考，并嘗試給出自己的解答。這里有一些讀者朋友的讀后感分享，希望可以給大家的寫作提供一些新的方向和思路。
讀后感示例篇一
我讀了第二單元第５課《敬業(yè)與樂業(yè)》后，深深地明白“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的道理。
敬業(yè)，如果人們擁有自己的夢想，只要努力去做，一定可以實現(xiàn)自己的夢想。最近發(fā)現(xiàn)社會上很多同學(xué)不愛讀書，整天只想著玩。每天放學(xué)回家不是第一時間學(xué)習(xí)，而是看電視，睡覺，玩游戲，結(jié)果什么都不會做，畢業(yè)以后很難找份工作。難道畢業(yè)后要父母養(yǎng)嗎？同學(xué)們，你們只要做一件事，就忠于一件事，將全副精力集中到這事，一點不旁騖，這樣就是敬業(yè)，這精神對你們一生都有好處。
不但要敬業(yè)還要樂業(yè)，為了實現(xiàn)自己的理想就要從刻苦中將快樂的分量增加，還有和同事快樂，團(tuán)結(jié)，努力地工作。無論在學(xué)校中還是工作中，都會自然地發(fā)生趣味，工作學(xué)習(xí)有娛樂，將煩惱的事忘記，快快樂樂地做。
敬業(yè)與樂業(yè)是何等重要，在苦學(xué)中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，去實現(xiàn)美好的理想！
讀后感示例篇二
這本書并沒有傳說中的那么神奇，對他的“不問在哪里”的觀點我也不是十分認(rèn)同。但我相信，該書所要表達(dá)的羅文的精神核心是職責(zé)心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神是各行各業(yè)都需要的。
而事實上，羅文是一個“高度成熟的員工”。他的不詢問，是對一個成熟員工的要求。而對于一個新員工來說，不詢問可能會使其誤入歧途。當(dāng)然，羅文的精神是和每個階段的員工去學(xué)習(xí)。
引用書中的一句話：“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人?！睙o論他出于什么目的，即使像羅文也在理解這個任務(wù)的時候堵了一把。作為軍人，他沒有違背命令的權(quán)利。而理解這個任務(wù)，成功不必須有回報，但失敗必定聲譽(yù)掃地。而羅文賭的正是這個不必須得到的附加值。
讀后感示例篇三
學(xué)了《匆匆》這篇課文，我被里面的內(nèi)容深深吸引住了，就像和一位高尚的人說話，是它給了我啟迪，讓我明白時間多么的珍貴?。?BR> “燕子去了，有再來的時候，柳樹枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候”這段話深深打動了我，我細(xì)細(xì)地品味著，作者并不是寫嬌嫩的柳枝，也不是描寫明媚的陽光，而是用去還來的燕子，謝而復(fù)開的桃花，告訴我們時間來去匆匆，它對每個人都是很公平，告誡我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，時不待人，每時每刻都不要浪費(fèi)。
說起時間，我真感到無比的羞愧，放學(xué)回家，我總是東走走，西走走，就連老師交代的'練習(xí)回到家里我都懶的去做了，考試成績都很不理想，經(jīng)常數(shù)學(xué)考不及格，看到班上的同學(xué)一次比一次進(jìn)步，只有我還在原地踏步，成績總趕不上別人。就連我的同桌竟然也很優(yōu)秀，心里總是很不服氣，心想他們考試不就是晚上來晚修勤學(xué)習(xí)嗎？不就是比我平時多看書嗎？那又有什么了不起呢？我要是多花時間去看書，多花時間去多做一點練習(xí)，肯定考得也不錯的。可我還是做一天和尚撞一天鐘——得過且過。直到學(xué)了這篇課文后才明白，他們學(xué)得比我好，不是因為他們天生聰明，更重要的是他們都知道珍惜時間，把握好一分一秒，那是多了一份刻苦努力呀！古人常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時光奶奶給每個人的時間都是一樣多的，從來不偏心。就看你去怎樣把握好時間了！
《匆匆》這一文告訴我們：人是不可虛度光陰的，珍惜時間就是珍惜生命，如果你浪費(fèi)時間那就是慢性自殺！清代的錢鶴灘寫的一首詩言道：“世人苦被明日累，春去秋來老將至”，讓我深深領(lǐng)悟到時間的寶貴性！讓我們抓住時間、把握時間吧，這樣才能讓我們的生活更為充實了，讓明天更美好！
讀后感示例篇四
今天，我看了一本科普書《森林報》。它的作者是維·比安基寫的。他生長在一個熱愛自然，養(yǎng)著許多飛禽走獸的家庭里。他父親是蘇聯(lián)著名的自然科學(xué)家，受父親影響，維·比安基從小癡迷于對自然現(xiàn)象的觀察。在父親指導(dǎo)下，他學(xué)會了識別野獸、研究標(biāo)本，27歲時，就已經(jīng)記下了一大堆有關(guān)大自然的觀察日記。他曾寫過《森林中的真事和傳說》《少年哥倫布》《最后一槍》等。
我閱讀到了《森林報》的秋天味道。在森林中，幾多歡喜幾多愁。比如：“林中來電報”，“別離的歌聲”等等，讓人讀起來如癡如醉。森林中的大事(一)的文章中，我最喜歡的文章是空中旅行。講述了長著翅膀的鳥兒一批批上路，不分日夜。不同的是：春天最后飛來的，色彩鮮艷的鳥兒先行一步：而春天最先飛來的燕雀百靈、鷗鳥卻是最后回去。它們就那樣邊飛邊歇，飛得慢，停歇的時間也長，一點兒也不像春天來的時候急急忙忙。在遷徙中，幾千公里的路程，在它們的腳下輕輕一閃便過了。
讀了這本書，我知道了大自然的美麗，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，愛護(hù)家園。破壞了森林，就等于破壞了家園，請愛護(hù)森林。
《森林報》很值得讀一讀，用心去品嘗。
讀后感示例篇五
周恩來從小就有很大的抱負(fù)與胸懷，他的名言“為中華之崛起而讀書”震撼著我們每一個人的心靈。
在那個時期，小小年紀(jì)的周恩來就認(rèn)識到，中國人要不想受到帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就以此為目標(biāo)。此刻雖然已經(jīng)擺脫了帝國主義的欺凌，身處和平年代的我們，讀書又是為了什么呢？我原先一向認(rèn)為讀書是為了找到一個好工作，能掙更多的錢，為了將來有個自我的幸福小家園。但從我讀了這篇文章，周恩來那句鏗鏘有力的話語，時時刻刻縈繞在我的耳邊，強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。我慚愧萬分，我想到的只是個人，沒有研究到國家，想到的只是“小家”，沒有想到“大家”。在這個充滿競爭的時代，我們讀書是為了中華之強(qiáng)大，為了更好地建設(shè)自我的國家。
我十分喜歡這篇文章，它讓我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變，少年周恩來的這句名言，會激勵我更加努力學(xué)習(xí)，為一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，我相信你們必須也和我一樣有深刻的感觸吧。
讀后感示例篇六
今天，我讀了一本書，名叫《秘密花園》。
瑪麗是這本書的主人公，她脾氣暴躁，驕橫無禮她的父母非常富有，卻很少來探望她。她長期與奶媽和仆人一起生活在印度，缺乏家庭關(guān)愛的瑪麗性格愈發(fā)古怪，喜怒無常。后來印度奶媽和仆人以及她的父母都患瘟疫去世了，只剩下瑪麗一個人。于是她被送到了英國，與瑪莎一起生活。在這里，她又認(rèn)識了迪肯，一個愛護(hù)動物并養(yǎng)了許多小動物的男孩。于是瑪麗通過迪肯又認(rèn)識了烏鴉煤球等小動物，她還結(jié)識了人生第一個朋友——柯林?？铝质且粋€體弱多病、臥床不起的男孩，可初見瑪麗，他就破天荒地坐上了輪椅，讓瑪麗帶他到荒園呼吸新鮮空氣。在與柯林打交道的一段時間后，瑪麗的脾氣漸漸消退了，待人接物也變得溫和，性格也慢慢開朗了起來，連胃口也變好了。她一改往日的面黃肌瘦，變成了一個面色紅潤、善良優(yōu)雅的小公主。
在我們的學(xué)校生活中，不乏瑪麗這樣缺乏家庭關(guān)愛的同學(xué)。我要像柯林一樣，去相信他們，關(guān)愛他們，幫助他們，帶他們結(jié)交朋友，讓他們感受到愛和溫暖，從而打開心扉，向世界露出燦爛的笑容。
讀后感示例篇七
每年的3月5日是學(xué)雷鋒同志日，那一天，老師都要求我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。可是那時我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒同志是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫雷鋒同志的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒同志的書。書的名字叫《雷鋒同志的故事》。讓我更加的了解雷鋒同志的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒同志是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒同志要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒同志看見前面有一位婦女，她身上背著一個孩子，手上還領(lǐng)著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒同志看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒同志見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒同志之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒同志“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒同志更要學(xué)習(xí)的是雷鋒同志的精神。
讀后感示例篇八
文/潘俊宏。在一個愜意的午后，我走進(jìn)了龍應(yīng)臺的《目送》，書里每一個不同人的故事、每一個不同人的感悟，都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外，我卻陷入了深深地思考中。
人啊，永遠(yuǎn)是孤獨的。人的一生中總會遭遇很多，我們會面臨生死離別，在漫長的成長道路上，我們要學(xué)會一個人走。
回憶翻到青澀的小學(xué)時光，依稀記得被撕壞的日記本，被翻亂的書包，風(fēng)把書頁吹得沙沙作響，它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯誤，那時沒有人知道我怎么想，沒有人知道我有多難過。我內(nèi)心的吶喊是：一點兒也不想長大，想要一切都如意，沒有難題和煩心事，想要媽媽溫柔的安慰?？墒遣恢罏槭裁?，上天像作弄一般，硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快，一時之間都讓我束手無策。還記得媽媽當(dāng)時耐心地開導(dǎo)我：“要學(xué)著長大，即使不喜歡也要學(xué)會面對，成長這條路只能靠你自己走?！?BR> 學(xué)會面對一次又一次的離別，學(xué)會如何為人處世，學(xué)會冷靜面對每一件事情，學(xué)會受到委屈勉勵自己，也許在安靜的夜晚會流淚，但在一個人的道路上一定會越挫越勇。挫折，困難，總有不能與朋友分享的東西，只能靠自己。
讀后感示例篇九
1、當(dāng)日天晚，各取披掛，他兩個介胄整齊，執(zhí)金瓜鉞斧，在宮門外把守。好將軍！你看他怎生打扮：頭戴金盔光爍爍，身披鎧甲龍鱗。護(hù)心寶鏡幌祥云，獅蠻收緊扣，繡帶彩霞新。這一個鳳眼朝天星斗怕，那一個環(huán)睛映電月光浮。他本是英雄豪杰舊勛臣，只落得千年稱戶尉，萬古作門神。
2、天無二日，人無二理。
3、強(qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭先。
4、行者大怒，走進(jìn)方丈屋里，把那觸死鬼尸首抬出，選剝了細(xì)看，渾身更無那件寶貝，就把個方丈掘地三尺，也無蹤影。
5、這喚做六道輪回：行善的升化仙道，盡忠的超生貴道，行孝的再生福道，公平的還生人道，積德的轉(zhuǎn)生富道，惡毒的沉淪鬼道?！?BR> 6、西游記告訴我們：凡是有后臺的妖怪都被接走了，凡是沒后臺的都被一棒子打死了。
7、欲求生富貴，須下死功夫。
8、坐，坐，坐，你的屁股破！火熬煎，反成禍。
9、馬行千里，無人不能自往。
10、寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金。
11、齋僧不飽，不如活埋。
12、煙霞散彩，日月?lián)u光。千株老柏，萬節(jié)修篁。千株老柏，帶雨半空青冉冉；萬節(jié)修篁，含煙一壑色蒼蒼。門外奇花布錦，橋邊瑤草噴香。石崖突兀青苔潤，懸壁高張翠蘚長。時聞仙鶴唳，每見鳳凰翔。仙鶴唳時，聲振九皋霄漢遠(yuǎn)；鳳凰翔起，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。細(xì)觀靈福地，真?zhèn)€賽天堂！
13、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
14、吊筋獄、幽枉獄、火坑獄，寂寂寥寥，煩煩惱惱，盡皆是生前作下千般業(yè)，死后通來受罪名。酆都獄、拔舌獄、剝皮獄，哭哭啼啼，凄凄慘慘，只因不忠不孝傷天理，佛口蛇心墮此門。磨捱獄、碓搗獄、車崩獄，皮開肉綻，抹嘴咨牙，乃是瞞心昧己不公道，巧語花言暗損人。寒冰獄、脫殼獄、抽腸獄，垢面蓬頭，愁眉皺眼，都是大斗小秤欺癡蠢，致使災(zāi)屯累自身。油鍋獄、黑暗獄、刀山獄，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，悲悲切切，皆因強(qiáng)暴欺良善，藏頭縮頸苦伶仃。
15、我有一粒九轉(zhuǎn)太乙還丹，但能治世間生靈，卻不能醫(yī)樹。樹乃水土之靈，天滋地潤。若是凡間的果木，醫(yī)治還可；這萬壽山乃先天福地，五莊觀乃賀洲洞天，人參果又是天開地辟之靈根，如何可治？無方！無方！
16、這兄弟三人，見那些人跌跌爬爬，鼓著掌哈哈大笑。那些僧越加悚懼，磕頭撞腦，各顧性命，通跑凈了，三藏攙那老者，走上廳堂，燈火全無，三人嘻嘻哈哈的還笑。
17、悟空，罪過罪過，你又殺生了。
18、血池獄、阿鼻獄、秤桿獄，脫皮露骨，折臂斷筋，也只為謀財害命，宰畜屠生，墮落千年難解釋，沉淪永世下翻身。一個個緊縛牢栓，繩纏索綁，差些赤發(fā)鬼、黑臉鬼，長槍短劍；牛頭鬼、馬面鬼，鐵簡銅錘。只打得皺眉苦面血淋淋，叫地叫天無救應(yīng)。正是人生卻莫把心欺，神鬼昭彰放過誰？善惡到頭終有報，只爭來早與來遲?！?BR> 19、豬八戒狼吞虎咽，沙僧告誡他要斯文時，八戒叫起來：“斯文、斯文！肚里空空！”沙僧笑道：“天下多少斯文，若論起肚子里來，正替你我一般哩?！?BR> 20、朱欄寶檻，曲砌峰山。奇花與麗日爭妍，翠竹共青天斗碧。流杯亭外，一彎綠柳似拖煙；賞月臺前，數(shù)簇喬松如潑靛。紅拂拂，錦巢榴；綠依依，繡墩草。青茸茸，碧砂蘭；攸蕩蕩，臨溪水。丹桂映金井梧桐，錦槐傍朱欄玉砌。有或紅或白千葉桃，有或香或黃九秋菊。荼蘼架，映著牡丹亭；木槿臺，相連芍藥圃?？床槐M傲霜君子竹，欺雪大夫松。()更有那鶴莊鹿宅，方沼圓池；泉流碎玉，地萼堆金。朔風(fēng)觸綻梅花白，春來點破海棠紅。誠所謂人間第一仙景，西方魁首花叢。那行者觀看不盡，又見一層門，推開看處，卻是一座菜園：布種四時蔬菜，菠芹??姜苔。筍薯瓜瓠茭白，蔥蒜芫荽韭薤。窩蕖童蒿苦荬，葫蘆茄子須栽。蔓菁蘿卜羊頭埋，紅莧青菘紫芥。
21、九老又留他飲瓊漿，食碧藕。行者定不肯坐，止立飲了他一杯漿，吃了一塊藕，急急離了瀛洲，徑轉(zhuǎn)東洋大海。早望見落伽山不遠(yuǎn)，遂落下云頭，直到普陀巖上，見觀音菩薩在紫竹林中與諸天大神、木叉、龍女，講經(jīng)說法。有詩為證，詩曰：海主城高瑞氣濃，更觀奇異事無窮。須知隱約千般外，盡出希微一品中。四圣授時成正果，六凡聽后脫樊籠。少林別有真滋味，花果馨香滿樹紅。
22、皇帝身上還有三只御虱。
23、好怪物，就在半空里弄了一陣旋風(fēng)，呼的`一聲響亮，走石揚(yáng)沙，誠然兇狠。好風(fēng)：淘淘怒卷水云腥，黑氣騰騰閉日明。嶺樹連根通拔盡，野梅帶干悉皆平。黃沙迷目人難走，怪石傷殘路怎平。滾滾團(tuán)團(tuán)平地暗，遍山禽獸發(fā)哮聲。刮得那三藏馬上難存，八戒不敢仰視，沙僧低頭掩面。孫大圣情知是怪物弄風(fēng)，急縱步來趕時，那怪已騁風(fēng)頭，將唐僧?dāng)z去了，無蹤無影，不知攝向何方，無處跟尋。
24、當(dāng)日三齋已畢，唐王駕回。待七日正會，復(fù)請拈香。時天色將晚，各官俱退。怎見得好晚？你看那：萬里長空淡落輝，歸鴉數(shù)點下棲遲。滿城燈火人煙靜，正是禪僧入定時。一宿晚景題過。
25、那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年”。
26、洋洋光浸月，浩浩影浮天。靈派吞華岳，長流貫百川。千層洶浪滾，萬迭峻波顛。岸口無漁火，沙頭有鷺眠。茫然渾似海，一望更無邊。
27、一時間，風(fēng)聲暫息，日色光明。行者上前觀看，只見白龍馬戰(zhàn)兢兢發(fā)喊聲嘶，行李擔(dān)丟在路下，八戒伏于崖下呻吟，沙僧蹲在坡前叫喚。
28、君教臣死，臣不死不忠；父教子亡，子不亡不孝。
29、你回你的花果山，我回我的高老莊。
30、端溪硯，金煙墨，相襯著霜毫大筆；火珠林，郭璞數(shù)，謹(jǐn)對了臺政新經(jīng)。六爻熟諳，八卦精通。能知天地理，善曉鬼神情。一?子午安排定，滿腹星辰布列清。真?zhèn)€那未來事，過去事，觀如月鏡；幾家興，幾家敗，鑒若神明。知兇定吉，斷死言生。開談風(fēng)雨迅，下筆鬼神驚。招牌有字書名姓，神課先生袁守誠。此人是誰？原來是當(dāng)朝欽天監(jiān)臺正先生袁天罡的叔父，袁守誠是也。
31、心生種種魔生，心滅種種魔滅。
32、妖怪，哪里逃。
33、心行慈善，何需努力看經(jīng)。
讀后感示例篇十
想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。
伊凡謝爾蓋耶維奇屠格涅夫。
高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自己長大，然而，在這過程中，殊不知自己已經(jīng)走過了童年。但我清楚在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。但是自幼喪父的他，從未對人生失望。
“我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看?！蓖庾娓傅姆N種行為，只有讀過《童年》的都會清楚，會有一種莫名的憤怒。曉得時候，嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，但是他從不會打我，會在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我。
“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！备郀柣耐庾婺甘且粋€樂觀、慈愛的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽，而且特別疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關(guān)心他，鼓勵他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的.人。
讀后感示例篇十一
看完了《雷鋒的故事》這本書，我合上書本，心中如那一起一伏的波濤，久久不能平靜。
可憐的小雷鋒六歲就成了孤兒，在不到四年的日子里，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺便相繼死去了，小雷鋒便由六叔祖母照顧。
長大成人后，雷鋒當(dāng)了兵，先后做了孩子們的“大朋友”和張媽媽的“兒子”，成了人們心中的榜樣。
記得有一次，張書記帶您到鄉(xiāng)下時，撿起了一顆螺絲釘說：“雷鋒啊，可不能小看這一顆小小的螺絲釘，機(jī)器缺了就不行。就像你這個指導(dǎo)員，少了你國家也干不了大事?！崩卒h叔叔，后來您把這稱為“釘子精神”，時刻鞭策著自己。
雷鋒叔叔，為了革命事業(yè)，您甘愿不花一分錢，把錢都捐獻(xiàn)給社會；為了國家解放，您寧愿當(dāng)革命的“傻子”，您靠著“釘子精神”，得到了全國人民的贊許?？赡q那年，您犧牲了。看到這里，我簡直不敢相信自己的眼睛。國家需要您這樣的好兵呀。
《雷鋒的故事》這本書向我指明了今后的方向：把點點滴滴的時間利用起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識，解答更多的難題。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種不怕困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)的精神。
雷鋒叔叔，您雖然死了，但您的“釘子精神”留了下來。它指引著我們好好學(xué)習(xí)，勵志報國，長大后做一個像您那樣熱愛祖國的人，永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)！
讀后感示例篇十二
看完這本書，我的心久久不能平靜，這些革命烈士為了共產(chǎn)黨和更多人的幸福平安，寧愿被打也不肯吐露一個字。他們這種舍己為人的精神使我感動。我們今天的安定生活源自于革命烈士們的犧牲，鮮紅的五星紅旗是革命烈士們的鮮血染成的，我們要好好享受今天的幸福生活，不能辜負(fù)他們的一番心血，并把革命烈士們的光榮精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去。
讀后感示例篇十三
一次，英國和美國的各一家皮鞋廠，各派了一名推銷員到太平洋上某個島國去開辟市場。兩個推銷員到達(dá)后的第二天，各給自己的工廠拍了一封電報。
一封電報是：“這座島上沒有人穿鞋子，我明天搭第一班飛機(jī)回去?！?BR> 另一封電報是：“好極了，我將住在此地，這個島上沒有一個人穿鞋子，這是一個潛力……”（人教社高中語文實驗課本《寫作與說話》作文題）。
[示例]。
樂觀q開拓q成功趙世全。
有這樣一則故事：兩位推銷員同時到一個島國去推銷鞋子，雖然都發(fā)現(xiàn)島上的人不穿鞋，卻各自得出了不同的結(jié)論。一個認(rèn)為此地沒人穿鞋子，無法推銷，于是打道回府；另一位則認(rèn)為這是一個有巨大潛力的市場。兩種看法，體現(xiàn)了悲觀與樂觀兩種不同的處世哲學(xué)以及退縮與開拓兩種不同的精神狀態(tài)。
在現(xiàn)實生活中，其實我們經(jīng)常需要做出類似的判斷和選擇。我們是否可以由一個嬰兒的一無所知而否定其未來不可限量的前程呢？或者由于自己初涉人生、處處碰壁而否定自己的'人生價值呢？同樣，我們不能因為島上居民有不穿鞋的習(xí)慣而放棄這塊有巨大潛力的市場。
是的，開拓市場如同拓荒，拓荒的艱辛是難于言表的，許多人望而卻步，更有人借口逃脫，殊不知，只有付出的越多，收獲才能越大。被開墾的荒地上長出的莊稼最美麗，因為它是對人的樂觀精神最好的肯定；被開墾的荒地上長出的莊稼最喜人，因為它是對人的開拓精神最大的褒揚(yáng)。一個人只有不畏艱難，樂觀地去對待人生，勇于開拓，才能有所成就。無論做什么事情，若因從未做過而放棄，這樣你也許會永遠(yuǎn)失去成功的機(jī)會；若因為路途艱難而退縮，你將永遠(yuǎn)不會取得成功。
歷史上并不缺少具有樂觀和開拓精神的優(yōu)秀人物。蔡倫不因為當(dāng)時人習(xí)慣于用竹簡書寫而停止對造紙術(shù)的研究，愛迪生不因為人們習(xí)慣于油燈蠟燭而放棄對電燈的發(fā)明，居里夫人不因無人看好鐳的作用而放棄對鐳的提煉，毛澤東不因革命星星之火的微小、反共勢力的強(qiáng)大而放棄斗爭。他們之所以能取得舉世矚目的成就，就因為他們具有拓荒精神，對所從事的事業(yè)充滿信心，樂觀進(jìn)取，勇于開拓，無論面臨什么困難和挫折，從來就沒有放棄過努力。
我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有樂觀和開拓精神，既不能因為困難重重而放棄學(xué)業(yè)，也不能因為學(xué)海無涯而畏縮不前。前進(jìn)的道路上有時會烏云密布，荊棘叢生，許多困難比想象的還要復(fù)雜的多，但你是否堅信，走出陰霾，便會有一方明媚的藍(lán)天呢？困難都是暫時的，只有經(jīng)過你的努力、奮斗、拼搏，才能取得勝利。
樂觀地去看待前程，努力向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，你將會開拓出一方屬于自己的藍(lán)天。
[簡評]題目所給材料涉及到兩個人物，他們接受同一任務(wù)，面臨同一現(xiàn)象卻產(chǎn)生了兩種不同的態(tài)度，對比鮮明。習(xí)作緊扣了這種對比關(guān)系，從產(chǎn)生兩種不同態(tài)度的根源著眼，提煉出只有樂觀進(jìn)取、勇于開拓，才能走向成功的觀點，審題準(zhǔn)確。此外，習(xí)作行文層次井然：先概述材料，并用初生的嬰兒和涉世之初的自己類比，指出了放棄的錯誤；再以拓荒為喻，形象地論證了觀點；接下來由此及彼，援引古今中外的正面事例，進(jìn)一步論證了觀點；最后聯(lián)系學(xué)習(xí)實際，勉勵讀者樂觀進(jìn)取，勇于開拓。
通訊地址：湖北省宜昌縣三峽高中。
郵政編碼：443100。
作者：胡平。
讀后感示例篇十四
例證法是高中生寫議論文最常用的論證方法之一。如果例證法用得好，讓事實說話，往往會使文章更具有說服力，所謂“事實勝于雄辯”。然而，僅僅有事實是不夠的，還要有鞭辟入里的分析，邊擺事實，邊講道理，兩手都要抓，兩手都要硬，那才使人信服。
賞一賞（例一）。
心懷祖國，生命精彩。(論點)。
幾百年的獵獵西風(fēng)，拂走了牧羊老者的揚(yáng)揚(yáng)須鬢；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩著**亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息……然而，蘇武的一根竹杖，岳將軍的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。他們精彩的生命，也早已在歷史的天空中飛揚(yáng)。（事實倫據(jù)）這是為什么呢？這是因為他們心懷祖國，在心靈的天空中，他們傾盡了對祖國的滿腔熱血，用執(zhí)著與忠心，營造出了精彩的生命。（分析扣題）。
完整的論證結(jié)構(gòu)應(yīng)是-----。
觀點（分論點）-敘事（論據(jù)）-分析扣題。
評一評（例一）。
題目：生命因奮斗而精彩。
存在不足：有敘無議（以例代議）。
（例二）。
因為堅持不懈，所以生命精彩。（論點）。
他，用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古驚奇，書寫了一段千古的悲歌，他就是蘇武。他，用時間與智慧演繹中華民族知識分子的典范，五年歸國路，十年兩彈成，為中國航天事業(yè)立下了汗馬功勞，他就是錢學(xué)森。他，用意志演奏出生命的樂章，在失聰?shù)臅r候，他扼住命運(yùn)的咽喉，勇創(chuàng)生命的交響，他，就是貝多芬。他們面對困難，戰(zhàn)敗障礙，堅持不懈，擁有精彩的生命！
讀后感示例篇十五
近日讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》，有人說這本書是風(fēng)靡全球的自我教育與成人訓(xùn)練的范本。《人性的弱點》這本書讓我學(xué)會了該如何與人相處，該如何自我調(diào)節(jié)。不能不佩服卡耐基的思維廣闊，自我感覺就像他在與你面對面交談一樣。有時候我們看到的只是比較片面的事情，想要深入了解事情的經(jīng)過，就要慢慢的，絕對不能急功近利?？突谶@本書中，沒有直接明了的為你解釋一些事情，他用人與人對話的形式來講述為人處世的道理；還會想到發(fā)生在自己身上或者是發(fā)生在朋友身邊的一些小事情，會讓人看后受益匪淺。
我們?nèi)绾巫屪约焊械娇鞓纺?？最近很流行一句話“成年人的世界里沒有‘容易’二字?！蔽易顟c幸的事情是在畢業(yè)之際，選擇來到北京這座城市。有人說北京是唯一一座有夢想而不被嘲笑的城市，人還是要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢？如果我當(dāng)初沒有選擇來到北京，我現(xiàn)在應(yīng)該在一個小縣城里，找了一份不痛不癢的工作，漫無目的的生活著。而現(xiàn)在的自己，每天都會感到很充實，你會問我累嗎？相信大家經(jīng)常會聽到身邊的人抱怨生活不容易，工作不順心，每天都很累。其實不是工作生活太累，是你沒有找到緩解的方法，卡耐基先生在說到這個問題提到“在感覺疲勞到來之前先休息。”總而言之，工作生活都會遇到不如意的地方，每個人都會感覺到疲勞，但是想要體會到快樂，要想擁有永遠(yuǎn)的幸福，就要懂得驅(qū)趕疲憊，而不是讓疲倦征服自己。我們要以快樂的心態(tài)面對人生。
“你如果關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是書中的一句話。友誼是我們每人都需要的，我一直相信朋友多了路好走。面對多年未見的老朋友，你會怎樣呢？去年春節(jié)回家的時候，見了一個朋友，她說：“我們雖然很久沒有見面，很久沒有聯(lián)系，但是我們見面之后沒有隔閡，沒有陌生感，這是太熟了嗎？”有事就聯(lián)系，沒事就各忙各的，即使見得少，也不陌生尷尬。并不時常想起，但絕不會忘記。“時間會留下最值得的人?！边@世上所有好的感情，都必然經(jīng)得起時間檢驗。朋友也一樣。
卡耐基在書中說到“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效?！薄翱v使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人?！睙o論是誰，都不希望在大庭廣眾之下鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在這個時候我們要設(shè)身處地的為對方著想，還要學(xué)會去由衷的贊賞別人，這樣才會把事情“處理”的很漂亮。
每個人都會有脾氣，都有想發(fā)火的時候。我本身就是一位脾氣暴躁的人，總是自我安慰說“我脾氣不好，那一會生氣起來，控制不住我自己?！钡恰鞍l(fā)火”能夠解好問題嗎？顯然是不能的?？突壬跁姓f到：在你想要發(fā)脾氣的時候，停下來想一想下面這些問題：第一，是什么事讓我大發(fā)脾氣呢？第二：我如果發(fā)脾氣對我有什么影響呢？第三：還有其他補(bǔ)救的方法嗎？當(dāng)我們想到這三個問題時，自己本身的情緒就會相對穩(wěn)定一些，如果我們再稍微控制一下，我們不就可以控制住情緒了嗎？得理饒人是一種修養(yǎng)。
讀后感示例篇十六
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有忠，義二字。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被—逼上梁山之后，對高俅之子的凌—辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字。
義，可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但"義"字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
今日奧運(yùn)會在中國盛大開幕讓我十分難忘，那恢宏的氣勢，展現(xiàn)出中華民族的5000年文化。而四大民著中的《水滸傳》正是體現(xiàn)中國的文化。
一本書，使我受益匪淺，讓我了解了中華民族文化的博大精深!。
讀后感示例篇一
我讀了第二單元第５課《敬業(yè)與樂業(yè)》后，深深地明白“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的道理。
敬業(yè)，如果人們擁有自己的夢想，只要努力去做，一定可以實現(xiàn)自己的夢想。最近發(fā)現(xiàn)社會上很多同學(xué)不愛讀書，整天只想著玩。每天放學(xué)回家不是第一時間學(xué)習(xí)，而是看電視，睡覺，玩游戲，結(jié)果什么都不會做，畢業(yè)以后很難找份工作。難道畢業(yè)后要父母養(yǎng)嗎？同學(xué)們，你們只要做一件事，就忠于一件事，將全副精力集中到這事，一點不旁騖，這樣就是敬業(yè)，這精神對你們一生都有好處。
不但要敬業(yè)還要樂業(yè)，為了實現(xiàn)自己的理想就要從刻苦中將快樂的分量增加，還有和同事快樂，團(tuán)結(jié)，努力地工作。無論在學(xué)校中還是工作中，都會自然地發(fā)生趣味，工作學(xué)習(xí)有娛樂，將煩惱的事忘記，快快樂樂地做。
敬業(yè)與樂業(yè)是何等重要，在苦學(xué)中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，去實現(xiàn)美好的理想！
讀后感示例篇二
這本書并沒有傳說中的那么神奇，對他的“不問在哪里”的觀點我也不是十分認(rèn)同。但我相信，該書所要表達(dá)的羅文的精神核心是職責(zé)心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神是各行各業(yè)都需要的。
而事實上，羅文是一個“高度成熟的員工”。他的不詢問，是對一個成熟員工的要求。而對于一個新員工來說，不詢問可能會使其誤入歧途。當(dāng)然，羅文的精神是和每個階段的員工去學(xué)習(xí)。
引用書中的一句話：“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人?！睙o論他出于什么目的，即使像羅文也在理解這個任務(wù)的時候堵了一把。作為軍人，他沒有違背命令的權(quán)利。而理解這個任務(wù)，成功不必須有回報，但失敗必定聲譽(yù)掃地。而羅文賭的正是這個不必須得到的附加值。
讀后感示例篇三
學(xué)了《匆匆》這篇課文，我被里面的內(nèi)容深深吸引住了，就像和一位高尚的人說話，是它給了我啟迪，讓我明白時間多么的珍貴?。?BR> “燕子去了，有再來的時候，柳樹枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候”這段話深深打動了我，我細(xì)細(xì)地品味著，作者并不是寫嬌嫩的柳枝，也不是描寫明媚的陽光，而是用去還來的燕子，謝而復(fù)開的桃花，告訴我們時間來去匆匆，它對每個人都是很公平，告誡我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，時不待人，每時每刻都不要浪費(fèi)。
說起時間，我真感到無比的羞愧，放學(xué)回家，我總是東走走，西走走，就連老師交代的'練習(xí)回到家里我都懶的去做了，考試成績都很不理想，經(jīng)常數(shù)學(xué)考不及格，看到班上的同學(xué)一次比一次進(jìn)步，只有我還在原地踏步，成績總趕不上別人。就連我的同桌竟然也很優(yōu)秀，心里總是很不服氣，心想他們考試不就是晚上來晚修勤學(xué)習(xí)嗎？不就是比我平時多看書嗎？那又有什么了不起呢？我要是多花時間去看書，多花時間去多做一點練習(xí)，肯定考得也不錯的。可我還是做一天和尚撞一天鐘——得過且過。直到學(xué)了這篇課文后才明白，他們學(xué)得比我好，不是因為他們天生聰明，更重要的是他們都知道珍惜時間，把握好一分一秒，那是多了一份刻苦努力呀！古人常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時光奶奶給每個人的時間都是一樣多的，從來不偏心。就看你去怎樣把握好時間了！
《匆匆》這一文告訴我們：人是不可虛度光陰的，珍惜時間就是珍惜生命，如果你浪費(fèi)時間那就是慢性自殺！清代的錢鶴灘寫的一首詩言道：“世人苦被明日累，春去秋來老將至”，讓我深深領(lǐng)悟到時間的寶貴性！讓我們抓住時間、把握時間吧，這樣才能讓我們的生活更為充實了，讓明天更美好！
讀后感示例篇四
今天，我看了一本科普書《森林報》。它的作者是維·比安基寫的。他生長在一個熱愛自然，養(yǎng)著許多飛禽走獸的家庭里。他父親是蘇聯(lián)著名的自然科學(xué)家，受父親影響，維·比安基從小癡迷于對自然現(xiàn)象的觀察。在父親指導(dǎo)下，他學(xué)會了識別野獸、研究標(biāo)本，27歲時，就已經(jīng)記下了一大堆有關(guān)大自然的觀察日記。他曾寫過《森林中的真事和傳說》《少年哥倫布》《最后一槍》等。
我閱讀到了《森林報》的秋天味道。在森林中，幾多歡喜幾多愁。比如：“林中來電報”，“別離的歌聲”等等，讓人讀起來如癡如醉。森林中的大事(一)的文章中，我最喜歡的文章是空中旅行。講述了長著翅膀的鳥兒一批批上路，不分日夜。不同的是：春天最后飛來的，色彩鮮艷的鳥兒先行一步：而春天最先飛來的燕雀百靈、鷗鳥卻是最后回去。它們就那樣邊飛邊歇，飛得慢，停歇的時間也長，一點兒也不像春天來的時候急急忙忙。在遷徙中，幾千公里的路程，在它們的腳下輕輕一閃便過了。
讀了這本書，我知道了大自然的美麗，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，愛護(hù)家園。破壞了森林，就等于破壞了家園，請愛護(hù)森林。
《森林報》很值得讀一讀，用心去品嘗。
讀后感示例篇五
周恩來從小就有很大的抱負(fù)與胸懷，他的名言“為中華之崛起而讀書”震撼著我們每一個人的心靈。
在那個時期，小小年紀(jì)的周恩來就認(rèn)識到，中國人要不想受到帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就以此為目標(biāo)。此刻雖然已經(jīng)擺脫了帝國主義的欺凌，身處和平年代的我們，讀書又是為了什么呢？我原先一向認(rèn)為讀書是為了找到一個好工作，能掙更多的錢，為了將來有個自我的幸福小家園。但從我讀了這篇文章，周恩來那句鏗鏘有力的話語，時時刻刻縈繞在我的耳邊，強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。我慚愧萬分，我想到的只是個人，沒有研究到國家，想到的只是“小家”，沒有想到“大家”。在這個充滿競爭的時代，我們讀書是為了中華之強(qiáng)大，為了更好地建設(shè)自我的國家。
我十分喜歡這篇文章，它讓我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變，少年周恩來的這句名言，會激勵我更加努力學(xué)習(xí)，為一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，我相信你們必須也和我一樣有深刻的感觸吧。
讀后感示例篇六
今天，我讀了一本書，名叫《秘密花園》。
瑪麗是這本書的主人公，她脾氣暴躁，驕橫無禮她的父母非常富有，卻很少來探望她。她長期與奶媽和仆人一起生活在印度，缺乏家庭關(guān)愛的瑪麗性格愈發(fā)古怪，喜怒無常。后來印度奶媽和仆人以及她的父母都患瘟疫去世了，只剩下瑪麗一個人。于是她被送到了英國，與瑪莎一起生活。在這里，她又認(rèn)識了迪肯，一個愛護(hù)動物并養(yǎng)了許多小動物的男孩。于是瑪麗通過迪肯又認(rèn)識了烏鴉煤球等小動物，她還結(jié)識了人生第一個朋友——柯林?？铝质且粋€體弱多病、臥床不起的男孩，可初見瑪麗，他就破天荒地坐上了輪椅，讓瑪麗帶他到荒園呼吸新鮮空氣。在與柯林打交道的一段時間后，瑪麗的脾氣漸漸消退了，待人接物也變得溫和，性格也慢慢開朗了起來，連胃口也變好了。她一改往日的面黃肌瘦，變成了一個面色紅潤、善良優(yōu)雅的小公主。
在我們的學(xué)校生活中，不乏瑪麗這樣缺乏家庭關(guān)愛的同學(xué)。我要像柯林一樣，去相信他們，關(guān)愛他們，幫助他們，帶他們結(jié)交朋友，讓他們感受到愛和溫暖，從而打開心扉，向世界露出燦爛的笑容。
讀后感示例篇七
每年的3月5日是學(xué)雷鋒同志日，那一天，老師都要求我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。可是那時我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒同志是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫雷鋒同志的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒同志的書。書的名字叫《雷鋒同志的故事》。讓我更加的了解雷鋒同志的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒同志是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒同志要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒同志看見前面有一位婦女，她身上背著一個孩子，手上還領(lǐng)著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒同志看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒同志見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒同志之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒同志“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒同志更要學(xué)習(xí)的是雷鋒同志的精神。
讀后感示例篇八
文/潘俊宏。在一個愜意的午后，我走進(jìn)了龍應(yīng)臺的《目送》，書里每一個不同人的故事、每一個不同人的感悟，都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外，我卻陷入了深深地思考中。
人啊，永遠(yuǎn)是孤獨的。人的一生中總會遭遇很多，我們會面臨生死離別，在漫長的成長道路上，我們要學(xué)會一個人走。
回憶翻到青澀的小學(xué)時光，依稀記得被撕壞的日記本，被翻亂的書包，風(fēng)把書頁吹得沙沙作響，它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯誤，那時沒有人知道我怎么想，沒有人知道我有多難過。我內(nèi)心的吶喊是：一點兒也不想長大，想要一切都如意，沒有難題和煩心事，想要媽媽溫柔的安慰?？墒遣恢罏槭裁?，上天像作弄一般，硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快，一時之間都讓我束手無策。還記得媽媽當(dāng)時耐心地開導(dǎo)我：“要學(xué)著長大，即使不喜歡也要學(xué)會面對，成長這條路只能靠你自己走?！?BR> 學(xué)會面對一次又一次的離別，學(xué)會如何為人處世，學(xué)會冷靜面對每一件事情，學(xué)會受到委屈勉勵自己，也許在安靜的夜晚會流淚，但在一個人的道路上一定會越挫越勇。挫折，困難，總有不能與朋友分享的東西，只能靠自己。
讀后感示例篇九
1、當(dāng)日天晚，各取披掛，他兩個介胄整齊，執(zhí)金瓜鉞斧，在宮門外把守。好將軍！你看他怎生打扮：頭戴金盔光爍爍，身披鎧甲龍鱗。護(hù)心寶鏡幌祥云，獅蠻收緊扣，繡帶彩霞新。這一個鳳眼朝天星斗怕，那一個環(huán)睛映電月光浮。他本是英雄豪杰舊勛臣，只落得千年稱戶尉，萬古作門神。
2、天無二日，人無二理。
3、強(qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭先。
4、行者大怒，走進(jìn)方丈屋里，把那觸死鬼尸首抬出，選剝了細(xì)看，渾身更無那件寶貝，就把個方丈掘地三尺，也無蹤影。
5、這喚做六道輪回：行善的升化仙道，盡忠的超生貴道，行孝的再生福道，公平的還生人道，積德的轉(zhuǎn)生富道，惡毒的沉淪鬼道?！?BR> 6、西游記告訴我們：凡是有后臺的妖怪都被接走了，凡是沒后臺的都被一棒子打死了。
7、欲求生富貴，須下死功夫。
8、坐，坐，坐，你的屁股破！火熬煎，反成禍。
9、馬行千里，無人不能自往。
10、寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金。
11、齋僧不飽，不如活埋。
12、煙霞散彩，日月?lián)u光。千株老柏，萬節(jié)修篁。千株老柏，帶雨半空青冉冉；萬節(jié)修篁，含煙一壑色蒼蒼。門外奇花布錦，橋邊瑤草噴香。石崖突兀青苔潤，懸壁高張翠蘚長。時聞仙鶴唳，每見鳳凰翔。仙鶴唳時，聲振九皋霄漢遠(yuǎn)；鳳凰翔起，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。細(xì)觀靈福地，真?zhèn)€賽天堂！
13、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
14、吊筋獄、幽枉獄、火坑獄，寂寂寥寥，煩煩惱惱，盡皆是生前作下千般業(yè)，死后通來受罪名。酆都獄、拔舌獄、剝皮獄，哭哭啼啼，凄凄慘慘，只因不忠不孝傷天理，佛口蛇心墮此門。磨捱獄、碓搗獄、車崩獄，皮開肉綻，抹嘴咨牙，乃是瞞心昧己不公道，巧語花言暗損人。寒冰獄、脫殼獄、抽腸獄，垢面蓬頭，愁眉皺眼，都是大斗小秤欺癡蠢，致使災(zāi)屯累自身。油鍋獄、黑暗獄、刀山獄，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，悲悲切切，皆因強(qiáng)暴欺良善，藏頭縮頸苦伶仃。
15、我有一粒九轉(zhuǎn)太乙還丹，但能治世間生靈，卻不能醫(yī)樹。樹乃水土之靈，天滋地潤。若是凡間的果木，醫(yī)治還可；這萬壽山乃先天福地，五莊觀乃賀洲洞天，人參果又是天開地辟之靈根，如何可治？無方！無方！
16、這兄弟三人，見那些人跌跌爬爬，鼓著掌哈哈大笑。那些僧越加悚懼，磕頭撞腦，各顧性命，通跑凈了，三藏攙那老者，走上廳堂，燈火全無，三人嘻嘻哈哈的還笑。
17、悟空，罪過罪過，你又殺生了。
18、血池獄、阿鼻獄、秤桿獄，脫皮露骨，折臂斷筋，也只為謀財害命，宰畜屠生，墮落千年難解釋，沉淪永世下翻身。一個個緊縛牢栓，繩纏索綁，差些赤發(fā)鬼、黑臉鬼，長槍短劍；牛頭鬼、馬面鬼，鐵簡銅錘。只打得皺眉苦面血淋淋，叫地叫天無救應(yīng)。正是人生卻莫把心欺，神鬼昭彰放過誰？善惡到頭終有報，只爭來早與來遲?！?BR> 19、豬八戒狼吞虎咽，沙僧告誡他要斯文時，八戒叫起來：“斯文、斯文！肚里空空！”沙僧笑道：“天下多少斯文，若論起肚子里來，正替你我一般哩?！?BR> 20、朱欄寶檻，曲砌峰山。奇花與麗日爭妍，翠竹共青天斗碧。流杯亭外，一彎綠柳似拖煙；賞月臺前，數(shù)簇喬松如潑靛。紅拂拂，錦巢榴；綠依依，繡墩草。青茸茸，碧砂蘭；攸蕩蕩，臨溪水。丹桂映金井梧桐，錦槐傍朱欄玉砌。有或紅或白千葉桃，有或香或黃九秋菊。荼蘼架，映著牡丹亭；木槿臺，相連芍藥圃?？床槐M傲霜君子竹，欺雪大夫松。()更有那鶴莊鹿宅，方沼圓池；泉流碎玉，地萼堆金。朔風(fēng)觸綻梅花白，春來點破海棠紅。誠所謂人間第一仙景，西方魁首花叢。那行者觀看不盡，又見一層門，推開看處，卻是一座菜園：布種四時蔬菜，菠芹??姜苔。筍薯瓜瓠茭白，蔥蒜芫荽韭薤。窩蕖童蒿苦荬，葫蘆茄子須栽。蔓菁蘿卜羊頭埋，紅莧青菘紫芥。
21、九老又留他飲瓊漿，食碧藕。行者定不肯坐，止立飲了他一杯漿，吃了一塊藕，急急離了瀛洲，徑轉(zhuǎn)東洋大海。早望見落伽山不遠(yuǎn)，遂落下云頭，直到普陀巖上，見觀音菩薩在紫竹林中與諸天大神、木叉、龍女，講經(jīng)說法。有詩為證，詩曰：海主城高瑞氣濃，更觀奇異事無窮。須知隱約千般外，盡出希微一品中。四圣授時成正果，六凡聽后脫樊籠。少林別有真滋味，花果馨香滿樹紅。
22、皇帝身上還有三只御虱。
23、好怪物，就在半空里弄了一陣旋風(fēng)，呼的`一聲響亮，走石揚(yáng)沙，誠然兇狠。好風(fēng)：淘淘怒卷水云腥，黑氣騰騰閉日明。嶺樹連根通拔盡，野梅帶干悉皆平。黃沙迷目人難走，怪石傷殘路怎平。滾滾團(tuán)團(tuán)平地暗，遍山禽獸發(fā)哮聲。刮得那三藏馬上難存，八戒不敢仰視，沙僧低頭掩面。孫大圣情知是怪物弄風(fēng)，急縱步來趕時，那怪已騁風(fēng)頭，將唐僧?dāng)z去了，無蹤無影，不知攝向何方，無處跟尋。
24、當(dāng)日三齋已畢，唐王駕回。待七日正會，復(fù)請拈香。時天色將晚，各官俱退。怎見得好晚？你看那：萬里長空淡落輝，歸鴉數(shù)點下棲遲。滿城燈火人煙靜，正是禪僧入定時。一宿晚景題過。
25、那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年”。
26、洋洋光浸月，浩浩影浮天。靈派吞華岳，長流貫百川。千層洶浪滾，萬迭峻波顛。岸口無漁火，沙頭有鷺眠。茫然渾似海，一望更無邊。
27、一時間，風(fēng)聲暫息，日色光明。行者上前觀看，只見白龍馬戰(zhàn)兢兢發(fā)喊聲嘶，行李擔(dān)丟在路下，八戒伏于崖下呻吟，沙僧蹲在坡前叫喚。
28、君教臣死，臣不死不忠；父教子亡，子不亡不孝。
29、你回你的花果山，我回我的高老莊。
30、端溪硯，金煙墨，相襯著霜毫大筆；火珠林，郭璞數(shù)，謹(jǐn)對了臺政新經(jīng)。六爻熟諳，八卦精通。能知天地理，善曉鬼神情。一?子午安排定，滿腹星辰布列清。真?zhèn)€那未來事，過去事，觀如月鏡；幾家興，幾家敗，鑒若神明。知兇定吉，斷死言生。開談風(fēng)雨迅，下筆鬼神驚。招牌有字書名姓，神課先生袁守誠。此人是誰？原來是當(dāng)朝欽天監(jiān)臺正先生袁天罡的叔父，袁守誠是也。
31、心生種種魔生，心滅種種魔滅。
32、妖怪，哪里逃。
33、心行慈善，何需努力看經(jīng)。
讀后感示例篇十
想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。
伊凡謝爾蓋耶維奇屠格涅夫。
高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自己長大，然而，在這過程中，殊不知自己已經(jīng)走過了童年。但我清楚在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。但是自幼喪父的他，從未對人生失望。
“我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看?！蓖庾娓傅姆N種行為，只有讀過《童年》的都會清楚，會有一種莫名的憤怒。曉得時候，嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，但是他從不會打我，會在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我。
“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！备郀柣耐庾婺甘且粋€樂觀、慈愛的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽，而且特別疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關(guān)心他，鼓勵他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的.人。
讀后感示例篇十一
看完了《雷鋒的故事》這本書，我合上書本，心中如那一起一伏的波濤，久久不能平靜。
可憐的小雷鋒六歲就成了孤兒，在不到四年的日子里，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺便相繼死去了，小雷鋒便由六叔祖母照顧。
長大成人后，雷鋒當(dāng)了兵，先后做了孩子們的“大朋友”和張媽媽的“兒子”，成了人們心中的榜樣。
記得有一次，張書記帶您到鄉(xiāng)下時，撿起了一顆螺絲釘說：“雷鋒啊，可不能小看這一顆小小的螺絲釘，機(jī)器缺了就不行。就像你這個指導(dǎo)員，少了你國家也干不了大事?！崩卒h叔叔，后來您把這稱為“釘子精神”，時刻鞭策著自己。
雷鋒叔叔，為了革命事業(yè)，您甘愿不花一分錢，把錢都捐獻(xiàn)給社會；為了國家解放，您寧愿當(dāng)革命的“傻子”，您靠著“釘子精神”，得到了全國人民的贊許?？赡q那年，您犧牲了。看到這里，我簡直不敢相信自己的眼睛。國家需要您這樣的好兵呀。
《雷鋒的故事》這本書向我指明了今后的方向：把點點滴滴的時間利用起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識，解答更多的難題。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種不怕困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)的精神。
雷鋒叔叔，您雖然死了，但您的“釘子精神”留了下來。它指引著我們好好學(xué)習(xí)，勵志報國，長大后做一個像您那樣熱愛祖國的人，永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)！
讀后感示例篇十二
看完這本書，我的心久久不能平靜，這些革命烈士為了共產(chǎn)黨和更多人的幸福平安，寧愿被打也不肯吐露一個字。他們這種舍己為人的精神使我感動。我們今天的安定生活源自于革命烈士們的犧牲，鮮紅的五星紅旗是革命烈士們的鮮血染成的，我們要好好享受今天的幸福生活，不能辜負(fù)他們的一番心血，并把革命烈士們的光榮精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去。
讀后感示例篇十三
一次，英國和美國的各一家皮鞋廠，各派了一名推銷員到太平洋上某個島國去開辟市場。兩個推銷員到達(dá)后的第二天，各給自己的工廠拍了一封電報。
一封電報是：“這座島上沒有人穿鞋子，我明天搭第一班飛機(jī)回去?！?BR> 另一封電報是：“好極了，我將住在此地，這個島上沒有一個人穿鞋子，這是一個潛力……”（人教社高中語文實驗課本《寫作與說話》作文題）。
[示例]。
樂觀q開拓q成功趙世全。
有這樣一則故事：兩位推銷員同時到一個島國去推銷鞋子，雖然都發(fā)現(xiàn)島上的人不穿鞋，卻各自得出了不同的結(jié)論。一個認(rèn)為此地沒人穿鞋子，無法推銷，于是打道回府；另一位則認(rèn)為這是一個有巨大潛力的市場。兩種看法，體現(xiàn)了悲觀與樂觀兩種不同的處世哲學(xué)以及退縮與開拓兩種不同的精神狀態(tài)。
在現(xiàn)實生活中，其實我們經(jīng)常需要做出類似的判斷和選擇。我們是否可以由一個嬰兒的一無所知而否定其未來不可限量的前程呢？或者由于自己初涉人生、處處碰壁而否定自己的'人生價值呢？同樣，我們不能因為島上居民有不穿鞋的習(xí)慣而放棄這塊有巨大潛力的市場。
是的，開拓市場如同拓荒，拓荒的艱辛是難于言表的，許多人望而卻步，更有人借口逃脫，殊不知，只有付出的越多，收獲才能越大。被開墾的荒地上長出的莊稼最美麗，因為它是對人的樂觀精神最好的肯定；被開墾的荒地上長出的莊稼最喜人，因為它是對人的開拓精神最大的褒揚(yáng)。一個人只有不畏艱難，樂觀地去對待人生，勇于開拓，才能有所成就。無論做什么事情，若因從未做過而放棄，這樣你也許會永遠(yuǎn)失去成功的機(jī)會；若因為路途艱難而退縮，你將永遠(yuǎn)不會取得成功。
歷史上并不缺少具有樂觀和開拓精神的優(yōu)秀人物。蔡倫不因為當(dāng)時人習(xí)慣于用竹簡書寫而停止對造紙術(shù)的研究，愛迪生不因為人們習(xí)慣于油燈蠟燭而放棄對電燈的發(fā)明，居里夫人不因無人看好鐳的作用而放棄對鐳的提煉，毛澤東不因革命星星之火的微小、反共勢力的強(qiáng)大而放棄斗爭。他們之所以能取得舉世矚目的成就，就因為他們具有拓荒精神，對所從事的事業(yè)充滿信心，樂觀進(jìn)取，勇于開拓，無論面臨什么困難和挫折，從來就沒有放棄過努力。
我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有樂觀和開拓精神，既不能因為困難重重而放棄學(xué)業(yè)，也不能因為學(xué)海無涯而畏縮不前。前進(jìn)的道路上有時會烏云密布，荊棘叢生，許多困難比想象的還要復(fù)雜的多，但你是否堅信，走出陰霾，便會有一方明媚的藍(lán)天呢？困難都是暫時的，只有經(jīng)過你的努力、奮斗、拼搏，才能取得勝利。
樂觀地去看待前程，努力向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，你將會開拓出一方屬于自己的藍(lán)天。
[簡評]題目所給材料涉及到兩個人物，他們接受同一任務(wù)，面臨同一現(xiàn)象卻產(chǎn)生了兩種不同的態(tài)度，對比鮮明。習(xí)作緊扣了這種對比關(guān)系，從產(chǎn)生兩種不同態(tài)度的根源著眼，提煉出只有樂觀進(jìn)取、勇于開拓，才能走向成功的觀點，審題準(zhǔn)確。此外，習(xí)作行文層次井然：先概述材料，并用初生的嬰兒和涉世之初的自己類比，指出了放棄的錯誤；再以拓荒為喻，形象地論證了觀點；接下來由此及彼，援引古今中外的正面事例，進(jìn)一步論證了觀點；最后聯(lián)系學(xué)習(xí)實際，勉勵讀者樂觀進(jìn)取，勇于開拓。
通訊地址：湖北省宜昌縣三峽高中。
郵政編碼：443100。
作者：胡平。
讀后感示例篇十四
例證法是高中生寫議論文最常用的論證方法之一。如果例證法用得好，讓事實說話，往往會使文章更具有說服力，所謂“事實勝于雄辯”。然而，僅僅有事實是不夠的，還要有鞭辟入里的分析，邊擺事實，邊講道理，兩手都要抓，兩手都要硬，那才使人信服。
賞一賞（例一）。
心懷祖國，生命精彩。(論點)。
幾百年的獵獵西風(fēng)，拂走了牧羊老者的揚(yáng)揚(yáng)須鬢；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩著**亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息……然而，蘇武的一根竹杖，岳將軍的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。他們精彩的生命，也早已在歷史的天空中飛揚(yáng)。（事實倫據(jù)）這是為什么呢？這是因為他們心懷祖國，在心靈的天空中，他們傾盡了對祖國的滿腔熱血，用執(zhí)著與忠心，營造出了精彩的生命。（分析扣題）。
完整的論證結(jié)構(gòu)應(yīng)是-----。
觀點（分論點）-敘事（論據(jù)）-分析扣題。
評一評（例一）。
題目：生命因奮斗而精彩。
存在不足：有敘無議（以例代議）。
（例二）。
因為堅持不懈，所以生命精彩。（論點）。
他，用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古驚奇，書寫了一段千古的悲歌，他就是蘇武。他，用時間與智慧演繹中華民族知識分子的典范，五年歸國路，十年兩彈成，為中國航天事業(yè)立下了汗馬功勞，他就是錢學(xué)森。他，用意志演奏出生命的樂章，在失聰?shù)臅r候，他扼住命運(yùn)的咽喉，勇創(chuàng)生命的交響，他，就是貝多芬。他們面對困難，戰(zhàn)敗障礙，堅持不懈，擁有精彩的生命！
讀后感示例篇十五
近日讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》，有人說這本書是風(fēng)靡全球的自我教育與成人訓(xùn)練的范本。《人性的弱點》這本書讓我學(xué)會了該如何與人相處，該如何自我調(diào)節(jié)。不能不佩服卡耐基的思維廣闊，自我感覺就像他在與你面對面交談一樣。有時候我們看到的只是比較片面的事情，想要深入了解事情的經(jīng)過，就要慢慢的，絕對不能急功近利?？突谶@本書中，沒有直接明了的為你解釋一些事情，他用人與人對話的形式來講述為人處世的道理；還會想到發(fā)生在自己身上或者是發(fā)生在朋友身邊的一些小事情，會讓人看后受益匪淺。
我們?nèi)绾巫屪约焊械娇鞓纺?？最近很流行一句話“成年人的世界里沒有‘容易’二字?！蔽易顟c幸的事情是在畢業(yè)之際，選擇來到北京這座城市。有人說北京是唯一一座有夢想而不被嘲笑的城市，人還是要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢？如果我當(dāng)初沒有選擇來到北京，我現(xiàn)在應(yīng)該在一個小縣城里，找了一份不痛不癢的工作，漫無目的的生活著。而現(xiàn)在的自己，每天都會感到很充實，你會問我累嗎？相信大家經(jīng)常會聽到身邊的人抱怨生活不容易，工作不順心，每天都很累。其實不是工作生活太累，是你沒有找到緩解的方法，卡耐基先生在說到這個問題提到“在感覺疲勞到來之前先休息。”總而言之，工作生活都會遇到不如意的地方，每個人都會感覺到疲勞，但是想要體會到快樂，要想擁有永遠(yuǎn)的幸福，就要懂得驅(qū)趕疲憊，而不是讓疲倦征服自己。我們要以快樂的心態(tài)面對人生。
“你如果關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是書中的一句話。友誼是我們每人都需要的，我一直相信朋友多了路好走。面對多年未見的老朋友，你會怎樣呢？去年春節(jié)回家的時候，見了一個朋友，她說：“我們雖然很久沒有見面，很久沒有聯(lián)系，但是我們見面之后沒有隔閡，沒有陌生感，這是太熟了嗎？”有事就聯(lián)系，沒事就各忙各的，即使見得少，也不陌生尷尬。并不時常想起，但絕不會忘記。“時間會留下最值得的人?！边@世上所有好的感情，都必然經(jīng)得起時間檢驗。朋友也一樣。
卡耐基在書中說到“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效?！薄翱v使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人?！睙o論是誰，都不希望在大庭廣眾之下鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在這個時候我們要設(shè)身處地的為對方著想，還要學(xué)會去由衷的贊賞別人，這樣才會把事情“處理”的很漂亮。
每個人都會有脾氣，都有想發(fā)火的時候。我本身就是一位脾氣暴躁的人，總是自我安慰說“我脾氣不好，那一會生氣起來，控制不住我自己?！钡恰鞍l(fā)火”能夠解好問題嗎？顯然是不能的?？突壬跁姓f到：在你想要發(fā)脾氣的時候，停下來想一想下面這些問題：第一，是什么事讓我大發(fā)脾氣呢？第二：我如果發(fā)脾氣對我有什么影響呢？第三：還有其他補(bǔ)救的方法嗎？當(dāng)我們想到這三個問題時，自己本身的情緒就會相對穩(wěn)定一些，如果我們再稍微控制一下，我們不就可以控制住情緒了嗎？得理饒人是一種修養(yǎng)。
讀后感示例篇十六
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有忠，義二字。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被—逼上梁山之后，對高俅之子的凌—辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字。
義，可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但"義"字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
今日奧運(yùn)會在中國盛大開幕讓我十分難忘，那恢宏的氣勢，展現(xiàn)出中華民族的5000年文化。而四大民著中的《水滸傳》正是體現(xiàn)中國的文化。
一本書，使我受益匪淺，讓我了解了中華民族文化的博大精深!。