無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇一
初中生活是我們?nèi)松兄匾囊徊剑跻皇亲屛覀冞M(jìn)入初中校園的第一步。初一開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)一周，我學(xué)到了很多新知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法，也深刻地感受到了初中學(xué)習(xí)的不同之處。接下來(lái)，我將分享我初一開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)一周的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)注記憶技巧，提高學(xué)習(xí)效率
初一開(kāi)學(xué)后，我們的課程開(kāi)始增多，難度也有所提高，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大。在這個(gè)過(guò)程中，良好的記憶技巧是至關(guān)重要的。在英語(yǔ)老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了“單詞卡片法”，這種方法不僅容易記憶，而且記憶效率也很高。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了“公式默寫(xiě)法”，通過(guò)反復(fù)默寫(xiě)公式，能夠更快地記憶和掌握公式的使用方法。這些記憶技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也能夠在考試中發(fā)揮更好的作用。
第二段：沉下心來(lái)，構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中要求我們自主學(xué)習(xí)，然而，自主學(xué)習(xí)并不是輕松的事情，需要我們有規(guī)劃地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了更好地學(xué)習(xí)，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天寫(xiě)下計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，不會(huì)讓學(xué)習(xí)進(jìn)度過(guò)于緊張。同時(shí)，良好的自控力也很重要，不要讓手機(jī)和游戲成為學(xué)習(xí)的障礙。通過(guò)這樣的計(jì)劃和自制力的鍛煉，我在學(xué)習(xí)上掌握了更好的主動(dòng)權(quán)。
第三段：課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，加深理解
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)，也是提高我們掌握知識(shí)的最好方式。初中的老師講課很快，需要我們認(rèn)真聽(tīng)講并積極參與，這才能真正了解老師所講的內(nèi)容。通過(guò)積極參與，將自己的問(wèn)題提出并解決，不僅能夠加深自己的理解，也能更加快速地掌握知識(shí)。聽(tīng)課認(rèn)真并參與，是初中學(xué)習(xí)中不可或缺的步驟。
第四段：鞏固知識(shí)，做好復(fù)習(xí)
知識(shí)的掌握不僅需要課上認(rèn)真聽(tīng)講，更要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。繁忙的課間，我會(huì)利用時(shí)間回顧上課的內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)的題目練習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)在課后仔細(xì)研讀書(shū)本，做好筆記和總結(jié)，為鞏固知識(shí)奠定基礎(chǔ)。對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)尋找教材外的資料進(jìn)行查閱，并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。
第五段：學(xué)習(xí)不忘愛(ài)好，堅(jiān)持讀書(shū)
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在初中的生活中雖然重要，但不可忘記自己的興趣愛(ài)好。我認(rèn)為讀書(shū)是一種很好的興趣愛(ài)好，可以讓自己的眼界更開(kāi)闊，也可以鍛煉自己的思考能力。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，陶冶情操，也為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不應(yīng)是孤立的過(guò)程，而是應(yīng)與興趣愛(ài)好相結(jié)合，互為補(bǔ)充，更能體現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
在初一的學(xué)習(xí)生涯中，一個(gè)周期的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)松挠绊?。通過(guò)總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)在課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面有很大的提升空間。這種輪廓的思想與行動(dòng)，讓我更加了解對(duì)我的未來(lái)有著怎樣的影響。我相信，在未來(lái)的初中生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇二
暑假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了，我從三年級(jí)（2）班升到了四年級(jí)（2）班。開(kāi)學(xué)第一周，我過(guò)的特別開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一周，我發(fā)現(xiàn)我們的校園變化可真大！您瞧，操場(chǎng)上原來(lái)灰不溜秋的水泥跑道“搖身一變”，變成了紅綠相間的塑膠跑道，不僅漂亮而且安全。因?yàn)橐郧坝械耐瑢W(xué)在水泥跑道上摔倒很容易受傷，現(xiàn)在鋪上了塑膠跑道，我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)就更安全，鍛煉身體也更積極了。我覺(jué)得學(xué)?？紤]的真周到。
開(kāi)學(xué)第一周，我們班換了新老師。真沒(méi)想到教我們班的幾乎都是男老師，其中我最喜歡謝老師和胡老師。謝老師長(zhǎng)的很帥，他語(yǔ)文教得棒極了，作文課上得特別好。本來(lái)我有點(diǎn)怕寫(xiě)作文，但謝老師辦的《百花園周報(bào)》一下子激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣，第一周我就寫(xiě)了六篇日記和六篇讀書(shū)筆記，媽媽夸獎(jiǎng)我很有進(jìn)步。胡老師是我們的班主任，他長(zhǎng)的很酷，人很善良，對(duì)同學(xué)很溫柔。胡老師信任我，安排了許多班級(jí)工作讓我做，比如當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生管理員等，我干得很起勁，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我很樂(lè)意成為老師的“小幫手”，多為我們班效勞。
開(kāi)學(xué)第一周，我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。因?yàn)槿昙?jí)結(jié)束后我們重新分班，四（2）班有許多同學(xué)是從其他班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。我和新認(rèn)識(shí)的這些同學(xué)相處得很好，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上課一起認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)；下課一起做游戲，快樂(lè)玩耍。我又增加了許多小伙伴，心里美滋滋的。
開(kāi)學(xué)第一周，一切都是嶄新的，我好高興啊！
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇三
在這開(kāi)學(xué)的一周里，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師，看見(jiàn)了學(xué)校了新模樣，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我來(lái)細(xì)細(xì)給說(shuō)說(shuō)吧！開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二小！看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級(jí)的一層，猜測(cè)著我會(huì)分到哪一班呢？找了一會(huì)我在初一二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會(huì)兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái)，她介紹了自己，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師 一一柴利輝。
老師講完了我們就發(fā)書(shū)，我還陸續(xù)認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師 一一王利鴿，英語(yǔ)老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級(jí)的老師。
語(yǔ)文老師給我們調(diào)了坐位，我的`同桌是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué) 一一曹金龍。接下來(lái)的幾天里我們就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，初一二班。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇四
熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來(lái)了。
我和同學(xué)熱烈的交談著假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來(lái)，然后我們就排隊(duì)到樓下開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們班的45號(hào)已經(jīng)在樓下等待校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，因?yàn)樗剂巳?jí)18名，所以可以在上面拿獎(jiǎng)狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過(guò)級(jí)里十幾名，不過(guò)，這學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我還可以努力。
很久很久以后，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我們開(kāi)始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書(shū)了，還好老師沒(méi)批評(píng)我，不然我就over了！
到了星期五，同學(xué)老家營(yíng)老爺，請(qǐng)我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，告訴奶奶說(shuō)，她請(qǐng)我去她家吃飯，奶奶就說(shuō)，好，那你晚上可得來(lái)我這吃，然后，掛了電話，她說(shuō)，可以了。吃完以后，我們把書(shū)放在那里，又去了學(xué)校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上6：30，我怕家里人擔(dān)心，讓她打電話告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。
就這樣，一周就完了。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇五
熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來(lái)了。
我和同學(xué)熱烈的交談著假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的'響了起來(lái)，然后我們就排隊(duì)到樓下開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們班的45號(hào)已經(jīng)在樓下等待校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，因?yàn)樗剂巳?jí)18名，所以可以在上面拿獎(jiǎng)狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過(guò)級(jí)里十幾名，不過(guò)，這學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我還可以努力。
很久很久以后，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我們開(kāi)始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書(shū)了，還好老師沒(méi)批評(píng)我，不然我就over了！
到了星期五，同學(xué)老家營(yíng)老爺，請(qǐng)我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，告訴奶奶說(shuō)，她請(qǐng)我去她家吃飯，奶奶就說(shuō)，好，那你晚上可得來(lái)我這吃，然后，掛了電話，她說(shuō)，可以了。吃完以后，我們把書(shū)放在那里，又去了學(xué)校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上6：30，我怕家里人擔(dān)心，讓她打電話告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。
就這樣，一周就完了。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇六
最近，因?yàn)閶寢層惺虑椋匀ス巨k事，把我寄到大姨家。
我心想；媽媽不在家，我可以把暑假生活全部做完，然后想玩什么就玩什么。一想到這里，我高興的手舞足蹈，一到大姨家，我放下書(shū)包，掏出暑假生活。不到一天，這些作業(yè)就被我一掃而光了。
就這樣過(guò)了好幾天，所有的作業(yè)我都沒(méi)有檢查，而是痛痛快快的玩了起來(lái)。不料，有一天媽媽回來(lái)了。她看了看我的作業(yè)，我突然被媽媽‘啪，啪’打了兩下，屁股頓時(shí)火燒火燎。
我正摸不清頭腦的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的吼聲‘我不在家這幾天，你的腦子長(zhǎng)到哪里去了。不是字錯(cuò)了，就是字寫(xiě)得不好看。媽媽出門前都有交代過(guò)你，如果你想要寫(xiě)作業(yè)的話，就得認(rèn)認(rèn)真真得完成?！覈樀米谝巫由舷鹉緲兑粯樱粍?dòng)不動(dòng)著。眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。
我懊悔不已，其實(shí)那些題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后再也不敢馬虎。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇七
告別了最后一個(gè)小學(xué)暑假，我們迎來(lái)了嶄新的初中三年的學(xué)習(xí)生涯。我興高采烈地跨入了中學(xué)大門，成為一名中學(xué)生。
這是第一周，每天早晨，我們來(lái)教室高聲早讀。語(yǔ)文與英語(yǔ)每門三十分鐘，主要以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容為主。三十分鐘內(nèi)，一刻鐘齊讀，一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
上課了，我們采用小組合作學(xué)習(xí)，前天預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方先在組內(nèi)討論，若仍然不懂，可以在課堂上提出，老師提出的問(wèn)題大部分情況也是通過(guò)小組討論的方式來(lái)研究的。課堂是學(xué)習(xí)關(guān)鍵，老師講課時(shí)，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，全神貫注地聽(tīng)，必要時(shí)做好筆記，以便課后復(fù)習(xí)，最后講解并討論導(dǎo)學(xué)案上的題目。
午飯后，我們?cè)诮淌矣^看中央電視臺(tái)的《新聞30分》節(jié)目，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，了解社會(huì)。然后，我們開(kāi)始午自習(xí)，主要以做作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)為主。最后，我們趴在課桌上休息片刻，以便保持精力充沛，更好地學(xué)習(xí)和投入下午的`課程。
在晚自習(xí)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在完成老師布置的作業(yè)。雖然作業(yè)量大，大家仍能保質(zhì)保量地完成，多余時(shí)間可以復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
晚自習(xí)后，我們回到宿舍，有的端盆快步走進(jìn)淋浴間沖澡，有的拿著換下的衣服去洗，有的躺在床上看書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué)——就這樣，充實(shí)而忙碌地一天就結(jié)束了。
每天循環(huán)往復(fù)，開(kāi)學(xué)的第一周結(jié)束了。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇八
經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)。
喜在班級(jí)里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
怒同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。
哀說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到8點(diǎn)半，才能寫(xiě)完，不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。
這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上知道了真正的`友誼，我的收獲真大??！
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇九
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴，盡管他看不見(jiàn)，但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉＃恢睕](méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài)，“讀”到了那一張張樂(lè)譜，彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
是啊，母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài)，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些，他愛(ài)鋼琴，可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛(ài)，他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對(duì)我深深的愛(ài)呀!我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!
今天，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活，讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)人而努力吧——因?yàn)槲覀兌贾溃焊卸骶褪切腋！?BR> 初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇十
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記
這是開(kāi)學(xué)的`第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)初中生，這個(gè)過(guò)程還真是漫長(zhǎng)啊！
剛?cè)雽W(xué)的第一天，我來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，既感覺(jué)有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因?yàn)?，我在這里有認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個(gè)新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無(wú)比。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇十一
讀完了小學(xué)，我升入了初中。在松雷中學(xué)，我被分到了初一六班。我很榮幸被分到了這個(gè)奧班，開(kāi)始我初中的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這里邁出了人生的第二步。
在開(kāi)學(xué)第一周里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，如小東、小然等。我和他們相處的很好。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，共同渡過(guò)難關(guān)。因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校里沒(méi)有熟悉周圍的環(huán)境，所以我對(duì)這個(gè)學(xué)校相對(duì)比較陌生，下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂(lè)的。
星期一，我們進(jìn)行了一次摸底測(cè)試。我們知道了彼此的語(yǔ)文成績(jī)。因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子沒(méi)有批完，所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太差，大概在前十名左右吧。不過(guò)我認(rèn)為，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)比語(yǔ)文成績(jī)好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的壞毛病，我的成績(jī)會(huì)更好的。
這一周，我因?yàn)椴皇煜W(xué)習(xí)環(huán)境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說(shuō)幾句話。我也認(rèn)為這是不對(duì)的，不過(guò)我始終克服不了，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，保證認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上聽(tīng)準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過(guò)來(lái)的，因?yàn)橹灰矣行判?，什么事情我都一定能成功?BR> 總體來(lái)說(shuō)，這周我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為，我會(huì)習(xí)慣的。久而久之，我也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇十二
開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)得愉快而充實(shí)，“嗖”的一下子就過(guò)去了，宛如白駒過(guò)隙一般。因?yàn)?，它只有三天。軍?xùn)過(guò)后，再次走進(jìn)校園，我?guī)е鴮?duì)家的思念和對(duì)新學(xué)期的恐懼，坐在了教室里，心里亂慌慌的。
開(kāi)始上課了，我在下面無(wú)精打采，不知想什么。但漸漸地，我開(kāi)始被老師幽默風(fēng)趣的講課吸引了，被全國(guó)都在學(xué)習(xí)的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個(gè)集體。老師們非常鼓勵(lì)我們自己探究，自由發(fā)言，自主講課，給我們更多的展示機(jī)會(huì)。
每個(gè)老師都各有特點(diǎn)，紛紛聲稱他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說(shuō)，不學(xué)地理，長(zhǎng)大連買菜都不會(huì)，要買土豆還要到海南島去！引得我們哄堂大笑。還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對(duì)我們說(shuō)，如果不學(xué)好生物，就連自己是個(gè)什么東西都不知道。老師的雷人雷語(yǔ)也是如此之多。更幸運(yùn)的是我遇上了一位非常非常好的語(yǔ)文老師，她既是我的老師，又像知心朋友，有時(shí)又像姐姐，在離開(kāi)家的日子里，她帶給我很多很多的溫暖。
開(kāi)學(xué)后，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，和宿舍的舍長(zhǎng)，雖然官不大，但對(duì)于我這種從三年級(jí)起就遠(yuǎn)離“官場(chǎng)”的人來(lái)說(shuō)，也是不小的考驗(yàn)。一周下來(lái)，我們宿舍被評(píng)為“文明宿舍”，我這個(gè)舍長(zhǎng)臉上也非常有光，只不過(guò)組里就不太好了，只是位列第四（一共九個(gè)組），下次還需努力啊。
現(xiàn)在，我已基本適應(yīng)這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學(xué)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這也是一種考驗(yàn)。住校的日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時(shí)，我也會(huì)盡最大的努力做好自己的事情，做一個(gè)好孩子。
這段經(jīng)歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學(xué)，還有將來(lái)，我會(huì)努力克服一切困難，勇往直前地走下去！
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇一
初中生活是我們?nèi)松兄匾囊徊剑跻皇亲屛覀冞M(jìn)入初中校園的第一步。初一開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)一周，我學(xué)到了很多新知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法，也深刻地感受到了初中學(xué)習(xí)的不同之處。接下來(lái)，我將分享我初一開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)一周的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)注記憶技巧，提高學(xué)習(xí)效率
初一開(kāi)學(xué)后，我們的課程開(kāi)始增多，難度也有所提高，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大。在這個(gè)過(guò)程中，良好的記憶技巧是至關(guān)重要的。在英語(yǔ)老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了“單詞卡片法”，這種方法不僅容易記憶，而且記憶效率也很高。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了“公式默寫(xiě)法”，通過(guò)反復(fù)默寫(xiě)公式，能夠更快地記憶和掌握公式的使用方法。這些記憶技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也能夠在考試中發(fā)揮更好的作用。
第二段：沉下心來(lái)，構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中要求我們自主學(xué)習(xí)，然而，自主學(xué)習(xí)并不是輕松的事情，需要我們有規(guī)劃地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了更好地學(xué)習(xí)，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天寫(xiě)下計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，不會(huì)讓學(xué)習(xí)進(jìn)度過(guò)于緊張。同時(shí)，良好的自控力也很重要，不要讓手機(jī)和游戲成為學(xué)習(xí)的障礙。通過(guò)這樣的計(jì)劃和自制力的鍛煉，我在學(xué)習(xí)上掌握了更好的主動(dòng)權(quán)。
第三段：課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，加深理解
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)，也是提高我們掌握知識(shí)的最好方式。初中的老師講課很快，需要我們認(rèn)真聽(tīng)講并積極參與，這才能真正了解老師所講的內(nèi)容。通過(guò)積極參與，將自己的問(wèn)題提出并解決，不僅能夠加深自己的理解，也能更加快速地掌握知識(shí)。聽(tīng)課認(rèn)真并參與，是初中學(xué)習(xí)中不可或缺的步驟。
第四段：鞏固知識(shí)，做好復(fù)習(xí)
知識(shí)的掌握不僅需要課上認(rèn)真聽(tīng)講，更要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。繁忙的課間，我會(huì)利用時(shí)間回顧上課的內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)的題目練習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)在課后仔細(xì)研讀書(shū)本，做好筆記和總結(jié)，為鞏固知識(shí)奠定基礎(chǔ)。對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)尋找教材外的資料進(jìn)行查閱，并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。
第五段：學(xué)習(xí)不忘愛(ài)好，堅(jiān)持讀書(shū)
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在初中的生活中雖然重要，但不可忘記自己的興趣愛(ài)好。我認(rèn)為讀書(shū)是一種很好的興趣愛(ài)好，可以讓自己的眼界更開(kāi)闊，也可以鍛煉自己的思考能力。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，陶冶情操，也為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不應(yīng)是孤立的過(guò)程，而是應(yīng)與興趣愛(ài)好相結(jié)合，互為補(bǔ)充，更能體現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
在初一的學(xué)習(xí)生涯中，一個(gè)周期的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)松挠绊?。通過(guò)總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)在課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面有很大的提升空間。這種輪廓的思想與行動(dòng)，讓我更加了解對(duì)我的未來(lái)有著怎樣的影響。我相信，在未來(lái)的初中生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇二
暑假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了，我從三年級(jí)（2）班升到了四年級(jí)（2）班。開(kāi)學(xué)第一周，我過(guò)的特別開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一周，我發(fā)現(xiàn)我們的校園變化可真大！您瞧，操場(chǎng)上原來(lái)灰不溜秋的水泥跑道“搖身一變”，變成了紅綠相間的塑膠跑道，不僅漂亮而且安全。因?yàn)橐郧坝械耐瑢W(xué)在水泥跑道上摔倒很容易受傷，現(xiàn)在鋪上了塑膠跑道，我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)就更安全，鍛煉身體也更積極了。我覺(jué)得學(xué)?？紤]的真周到。
開(kāi)學(xué)第一周，我們班換了新老師。真沒(méi)想到教我們班的幾乎都是男老師，其中我最喜歡謝老師和胡老師。謝老師長(zhǎng)的很帥，他語(yǔ)文教得棒極了，作文課上得特別好。本來(lái)我有點(diǎn)怕寫(xiě)作文，但謝老師辦的《百花園周報(bào)》一下子激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣，第一周我就寫(xiě)了六篇日記和六篇讀書(shū)筆記，媽媽夸獎(jiǎng)我很有進(jìn)步。胡老師是我們的班主任，他長(zhǎng)的很酷，人很善良，對(duì)同學(xué)很溫柔。胡老師信任我，安排了許多班級(jí)工作讓我做，比如當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生管理員等，我干得很起勁，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我很樂(lè)意成為老師的“小幫手”，多為我們班效勞。
開(kāi)學(xué)第一周，我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。因?yàn)槿昙?jí)結(jié)束后我們重新分班，四（2）班有許多同學(xué)是從其他班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。我和新認(rèn)識(shí)的這些同學(xué)相處得很好，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上課一起認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)；下課一起做游戲，快樂(lè)玩耍。我又增加了許多小伙伴，心里美滋滋的。
開(kāi)學(xué)第一周，一切都是嶄新的，我好高興啊！
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇三
在這開(kāi)學(xué)的一周里，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師，看見(jiàn)了學(xué)校了新模樣，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我來(lái)細(xì)細(xì)給說(shuō)說(shuō)吧！開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二小！看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級(jí)的一層，猜測(cè)著我會(huì)分到哪一班呢？找了一會(huì)我在初一二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會(huì)兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái)，她介紹了自己，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師 一一柴利輝。
老師講完了我們就發(fā)書(shū)，我還陸續(xù)認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師 一一王利鴿，英語(yǔ)老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級(jí)的老師。
語(yǔ)文老師給我們調(diào)了坐位，我的`同桌是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué) 一一曹金龍。接下來(lái)的幾天里我們就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，初一二班。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇四
熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來(lái)了。
我和同學(xué)熱烈的交談著假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來(lái)，然后我們就排隊(duì)到樓下開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們班的45號(hào)已經(jīng)在樓下等待校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，因?yàn)樗剂巳?jí)18名，所以可以在上面拿獎(jiǎng)狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過(guò)級(jí)里十幾名，不過(guò)，這學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我還可以努力。
很久很久以后，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我們開(kāi)始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書(shū)了，還好老師沒(méi)批評(píng)我，不然我就over了！
到了星期五，同學(xué)老家營(yíng)老爺，請(qǐng)我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，告訴奶奶說(shuō)，她請(qǐng)我去她家吃飯，奶奶就說(shuō)，好，那你晚上可得來(lái)我這吃，然后，掛了電話，她說(shuō)，可以了。吃完以后，我們把書(shū)放在那里，又去了學(xué)校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上6：30，我怕家里人擔(dān)心，讓她打電話告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。
就這樣，一周就完了。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇五
熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來(lái)了。
我和同學(xué)熱烈的交談著假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的'響了起來(lái)，然后我們就排隊(duì)到樓下開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們班的45號(hào)已經(jīng)在樓下等待校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，因?yàn)樗剂巳?jí)18名，所以可以在上面拿獎(jiǎng)狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過(guò)級(jí)里十幾名，不過(guò)，這學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我還可以努力。
很久很久以后，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我們開(kāi)始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書(shū)了，還好老師沒(méi)批評(píng)我，不然我就over了！
到了星期五，同學(xué)老家營(yíng)老爺，請(qǐng)我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，告訴奶奶說(shuō)，她請(qǐng)我去她家吃飯，奶奶就說(shuō)，好，那你晚上可得來(lái)我這吃，然后，掛了電話，她說(shuō)，可以了。吃完以后，我們把書(shū)放在那里，又去了學(xué)校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上6：30，我怕家里人擔(dān)心，讓她打電話告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。
就這樣，一周就完了。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇六
最近，因?yàn)閶寢層惺虑椋匀ス巨k事，把我寄到大姨家。
我心想；媽媽不在家，我可以把暑假生活全部做完，然后想玩什么就玩什么。一想到這里，我高興的手舞足蹈，一到大姨家，我放下書(shū)包，掏出暑假生活。不到一天，這些作業(yè)就被我一掃而光了。
就這樣過(guò)了好幾天，所有的作業(yè)我都沒(méi)有檢查，而是痛痛快快的玩了起來(lái)。不料，有一天媽媽回來(lái)了。她看了看我的作業(yè)，我突然被媽媽‘啪，啪’打了兩下，屁股頓時(shí)火燒火燎。
我正摸不清頭腦的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的吼聲‘我不在家這幾天，你的腦子長(zhǎng)到哪里去了。不是字錯(cuò)了，就是字寫(xiě)得不好看。媽媽出門前都有交代過(guò)你，如果你想要寫(xiě)作業(yè)的話，就得認(rèn)認(rèn)真真得完成?！覈樀米谝巫由舷鹉緲兑粯樱粍?dòng)不動(dòng)著。眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。
我懊悔不已，其實(shí)那些題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后再也不敢馬虎。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇七
告別了最后一個(gè)小學(xué)暑假，我們迎來(lái)了嶄新的初中三年的學(xué)習(xí)生涯。我興高采烈地跨入了中學(xué)大門，成為一名中學(xué)生。
這是第一周，每天早晨，我們來(lái)教室高聲早讀。語(yǔ)文與英語(yǔ)每門三十分鐘，主要以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容為主。三十分鐘內(nèi)，一刻鐘齊讀，一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
上課了，我們采用小組合作學(xué)習(xí)，前天預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方先在組內(nèi)討論，若仍然不懂，可以在課堂上提出，老師提出的問(wèn)題大部分情況也是通過(guò)小組討論的方式來(lái)研究的。課堂是學(xué)習(xí)關(guān)鍵，老師講課時(shí)，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，全神貫注地聽(tīng)，必要時(shí)做好筆記，以便課后復(fù)習(xí)，最后講解并討論導(dǎo)學(xué)案上的題目。
午飯后，我們?cè)诮淌矣^看中央電視臺(tái)的《新聞30分》節(jié)目，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，了解社會(huì)。然后，我們開(kāi)始午自習(xí)，主要以做作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)為主。最后，我們趴在課桌上休息片刻，以便保持精力充沛，更好地學(xué)習(xí)和投入下午的`課程。
在晚自習(xí)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在完成老師布置的作業(yè)。雖然作業(yè)量大，大家仍能保質(zhì)保量地完成，多余時(shí)間可以復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
晚自習(xí)后，我們回到宿舍，有的端盆快步走進(jìn)淋浴間沖澡，有的拿著換下的衣服去洗，有的躺在床上看書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué)——就這樣，充實(shí)而忙碌地一天就結(jié)束了。
每天循環(huán)往復(fù)，開(kāi)學(xué)的第一周結(jié)束了。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇八
經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)。
喜在班級(jí)里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
怒同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。
哀說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫(xiě)到8點(diǎn)半，才能寫(xiě)完，不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。
這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上知道了真正的`友誼，我的收獲真大??！
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇九
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴，盡管他看不見(jiàn)，但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉＃恢睕](méi)有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見(jiàn)樂(lè)譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛(ài)，“讀”到了那一張張樂(lè)譜，彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
是啊，母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛(ài)，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些，他愛(ài)鋼琴，可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛(ài)，他要用母親給予他的樂(lè)譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對(duì)我深深的愛(ài)呀!我要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!
今天，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活，讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛(ài)著我們的每一個(gè)人而努力吧——因?yàn)槲覀兌贾溃焊卸骶褪切腋！?BR> 初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇十
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記
這是開(kāi)學(xué)的`第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)初中生，這個(gè)過(guò)程還真是漫長(zhǎng)啊！
剛?cè)雽W(xué)的第一天，我來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，既感覺(jué)有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因?yàn)?，我在這里有認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個(gè)新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無(wú)比。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇十一
讀完了小學(xué)，我升入了初中。在松雷中學(xué)，我被分到了初一六班。我很榮幸被分到了這個(gè)奧班，開(kāi)始我初中的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這里邁出了人生的第二步。
在開(kāi)學(xué)第一周里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，如小東、小然等。我和他們相處的很好。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，共同渡過(guò)難關(guān)。因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校里沒(méi)有熟悉周圍的環(huán)境，所以我對(duì)這個(gè)學(xué)校相對(duì)比較陌生，下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂(lè)的。
星期一，我們進(jìn)行了一次摸底測(cè)試。我們知道了彼此的語(yǔ)文成績(jī)。因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子沒(méi)有批完，所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太差，大概在前十名左右吧。不過(guò)我認(rèn)為，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)比語(yǔ)文成績(jī)好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的壞毛病，我的成績(jī)會(huì)更好的。
這一周，我因?yàn)椴皇煜W(xué)習(xí)環(huán)境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說(shuō)幾句話。我也認(rèn)為這是不對(duì)的，不過(guò)我始終克服不了，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，保證認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上聽(tīng)準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過(guò)來(lái)的，因?yàn)橹灰矣行判?，什么事情我都一定能成功?BR> 總體來(lái)說(shuō)，這周我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為，我會(huì)習(xí)慣的。久而久之，我也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
初一開(kāi)學(xué)一周后的周記篇十二
開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)得愉快而充實(shí)，“嗖”的一下子就過(guò)去了，宛如白駒過(guò)隙一般。因?yàn)?，它只有三天。軍?xùn)過(guò)后，再次走進(jìn)校園，我?guī)е鴮?duì)家的思念和對(duì)新學(xué)期的恐懼，坐在了教室里，心里亂慌慌的。
開(kāi)始上課了，我在下面無(wú)精打采，不知想什么。但漸漸地，我開(kāi)始被老師幽默風(fēng)趣的講課吸引了，被全國(guó)都在學(xué)習(xí)的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個(gè)集體。老師們非常鼓勵(lì)我們自己探究，自由發(fā)言，自主講課，給我們更多的展示機(jī)會(huì)。
每個(gè)老師都各有特點(diǎn)，紛紛聲稱他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說(shuō)，不學(xué)地理，長(zhǎng)大連買菜都不會(huì)，要買土豆還要到海南島去！引得我們哄堂大笑。還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對(duì)我們說(shuō)，如果不學(xué)好生物，就連自己是個(gè)什么東西都不知道。老師的雷人雷語(yǔ)也是如此之多。更幸運(yùn)的是我遇上了一位非常非常好的語(yǔ)文老師，她既是我的老師，又像知心朋友，有時(shí)又像姐姐，在離開(kāi)家的日子里，她帶給我很多很多的溫暖。
開(kāi)學(xué)后，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，和宿舍的舍長(zhǎng)，雖然官不大，但對(duì)于我這種從三年級(jí)起就遠(yuǎn)離“官場(chǎng)”的人來(lái)說(shuō)，也是不小的考驗(yàn)。一周下來(lái)，我們宿舍被評(píng)為“文明宿舍”，我這個(gè)舍長(zhǎng)臉上也非常有光，只不過(guò)組里就不太好了，只是位列第四（一共九個(gè)組），下次還需努力啊。
現(xiàn)在，我已基本適應(yīng)這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學(xué)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這也是一種考驗(yàn)。住校的日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時(shí)，我也會(huì)盡最大的努力做好自己的事情，做一個(gè)好孩子。
這段經(jīng)歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學(xué)，還有將來(lái)，我會(huì)努力克服一切困難，勇往直前地走下去！