世界是如此廣闊，我們每個(gè)人只是這個(gè)浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動(dòng)有趣，吸引讀者的注意力。總結(jié)范文用簡(jiǎn)練的語言，生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
閱讀讓我陶醉為篇一
“我愛書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基的一句經(jīng)典名言，的確，書對(duì)于任何時(shí)代的人來說，都是最富足的財(cái)富。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”這就是最好的例證。書就像一個(gè)放大鏡，讓我們能更好地觀察外面的景象，書就像漩渦一樣讓我永遠(yuǎn)陶醉其中。
開啟書的首頁，那絲絲墨香立即撲鼻而來，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放。讀書是在如畫風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓人感到在凜冽的寒同中那青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈。這正是主人公保爾精神的濃縮。讀法布爾的《昆蟲記》正好比漫步在絲林中，觀賞那大自然最奇妙的事物。讓我知道了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼郎如何滾糞球的……那些具體而詳細(xì)的文字，仿佛置身于其間，書讓科學(xué)神奇的奧秘，大自然的新奇以及各種不解的問題。
在書海里暢游，你可能和李白一起駕馬奔騰，感受他那雄壯的歌，可以與李清照一起在荷花里爭(zhēng)渡，還可以跟徐志摩在康橋上徜徉……還可以與司馬遷、孔子、魯迅、雨果等共游書海。讓我鵇到了諸葛亮在空城之上面對(duì)百萬人從容的笑臉，毛澤東指揮三大戰(zhàn)役時(shí)的堅(jiān)毅目光，田中角榮善待逆境時(shí)的純情厚誼。書讓我們?cè)谥R(shí)的草原上馳騁，在廣漠的字海中泅游，在無涯無際的藍(lán)天翱飛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界竟會(huì)如此廣大。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，書就好比一位良師，像一位益友，時(shí)刻陪伴在我們的身邊，在書的海洋中，書的大樹屹立在我們的身邊，讓我們無時(shí)無刻感受那書的快樂，在里面，書讓我盡情玩耍，讓我陶醉其中。
閱讀讓我陶醉為篇二
在疫情期間，專家建議我們最好不要出門，就老老實(shí)實(shí)宅在家里。其實(shí)呆在家里也是很舒服的，寫寫作業(yè)，看看書，愜意極了！
我最愛的還是閱讀，“書中自有黃金屋”。書中雖然沒有真的黃金，但對(duì)于我們的心靈而言，知識(shí)就是一座真正的寶庫。
我超級(jí)喜歡看動(dòng)物小說，每每都會(huì)沉浸在一個(gè)個(gè)動(dòng)物世界里，難以自拔。我尤其鐘愛沈石溪的書。他的《紅豺》給我的印象十分深刻，這本書主要講述了一只豺在洞穴里不小心被一只狼發(fā)現(xiàn)了，那只兇狠的狼把她的幼崽咬成了碎片，后來這只惡狼被獵人的捕獸夾殺死了，這一幕正好被豺看到了，但她沒有趁火打劫，反而悉心撫養(yǎng)狼的幼崽，這跨越了種族和血緣的親情讓我感動(dòng)至極。
當(dāng)然，我除了這本書，還有對(duì)另一位作家袁博的《鴕鳥傳說》也是情有獨(dú)鐘。
其實(shí)，我對(duì)所有有關(guān)動(dòng)物的小說都愛不釋手，這些描述大自然的書籍，讓我知道了我們?nèi)祟愐呀?jīng)破壞大自然太多太多了，比如把豹子獵殺后制成豹皮大衣，把鯊魚的魚鰭砍下來后直接扔入水中不管他們的死活看著這殘忍的一幕幕，我不禁潸然淚下。為此，我要向全世界呼吁：保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)人類的好朋友。
閱讀使我陶醉，使我的生活更加快樂，使我的靈魂更加充實(shí)，我愛閱讀。20xx閱讀依舊，初心不改。
閱讀讓我陶醉為篇三
書籍像一把鑰匙，可以為我們打開成功的大門；書籍如一架階梯，可以使我們登上知識(shí)的殿堂；書籍似一葉小舟，可以帶我們遨游學(xué)問的海洋。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔前?，沉浸在書的世界中，怎能不讓人陶醉呢！
學(xué)習(xí)之余，我總愛捧著一本好書，將自己與書融為一體，去感受主人公的悲歡離合。每當(dāng)讀到海倫·凱勒的”我只看我擁有的，不看我沒有的“時(shí)，我總?cè)滩蛔樗臉酚^向上贊嘆。每當(dāng)讀到岳飛的”駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺“時(shí)，我總?cè)滩蛔樗膼蹏?guó)之心沸騰。每當(dāng)讀到《老人與?！分校骸币粋€(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗時(shí)“我總?cè)滩蛔樗膱?jiān)強(qiáng)感染。在書的城堡中，我有悲有喜，有驚有嘆，總是陶醉其中，無法自拔。
還記得有一次，我正品讀著辛棄疾的《青玉案·元夕》，媽媽讓我?guī)退粗鹕系拿字?，我漫不?jīng)心的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)沉浸其中：那個(gè)元宵節(jié)，盛極一時(shí)的南宋都城里，處處張燈結(jié)彩，寶馬雕車，人們傾巢出動(dòng)，笑語盈盈，只恨良宵太短。只有一個(gè)人，在燈火闌珊處，冷眼旁觀，他清醒地預(yù)見了這虛無的繁華之后的落寞，一如那晚璀璨卻短暫的煙花……不覺中，耳邊傳來一陣嗚嗚聲，伴隨著一屢糊味兒，一起飄進(jìn)了那流光溢彩、車水馬龍的街市中，這時(shí)才猛地想起了鍋里的粥……哎，誰讓閱讀那么令人陶醉呢！
一本好書，勝過一頓山珍海味的大餐，超越一處美不勝收的風(fēng)景。比起那些虛浮的奢華富貴，閱讀要實(shí)在的多。讓我們一起去感受書中那些獨(dú)特的心聲，聆聽那唯美的音律，陶醉于書籍的長(zhǎng)河中吧！
閱讀讓我陶醉為篇四
我可以很認(rèn)真地說，閱讀是我生命的一半。因?yàn)椋喿x讓我陶醉。
品一杯清茶，手握一本書。細(xì)細(xì)地品，慢慢地看，你會(huì)陶醉其中。
陽光雨露中，品完一本書，原本浮躁的心情會(huì)被書中的情境所過濾工。
陶醉其中，人生的味，恰似“散入春風(fēng)滿洛城”；人生的意，猶如“直掛云帆濟(jì)滄?！?；人生的境，更是“柳暗花明又一村”。
那春的溫馨，夏的明媚，秋的清涼，冬的靜謐，都是詩人筆下的四季所擁有的無限風(fēng)采。
牡丹的嬌艷，梅的`孤傲，蓮的潔白，菊的飄逸，都是作者心中的萬物所蘊(yùn)含的世間真諦。
讀神話故事，置身于女媧補(bǔ)天的情境，又仿佛看到盤古正在開天辟地；讀安徒生的童話，我又好像成了那只丑小鴨，被人排擠，嘲笑，被人遺忘。一轉(zhuǎn)眼，又成了白天鵝，被人正眼相看，永遠(yuǎn)都向上；讀格林童話，我看到白雪公主正在跑，七個(gè)小矮人正在工作，王后正在照魔鏡。
書中的情節(jié)浮現(xiàn)在我的眼前，真實(shí)而又不真實(shí)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。偉人的詩句激勵(lì)著我。
聞一多醉書，華羅庚猜書，侯寶林抄書，張廣厚吃書。名人的故事感染著我。
無邊書海，萬丈書山，暢游其中，無法自拔。
閱讀，如一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心田，陶冶著我的性情，凈化著我的靈魂，豐富著我的人生。
我愛閱讀，閱讀是一種享受。在我眼里，它大于金錢，重于權(quán)力，我愿陶醉于它。
閱讀讓我陶醉為篇五
閱讀是一件多么愜意的事情?。∥页３?duì)自己說。每晚，在睡覺以前的`幾分鐘里，我通?；貭?zhēng)分奪秒的去讀書，在我的心里面，快樂的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開書本讀書時(shí)，我會(huì)發(fā)覺，我進(jìn)入了書的海洋，前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有份量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來，從那個(gè)讓我陶醉的書的海洋中醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊?，上課時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
??！我愛閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾校?，我愛閱讀，但是，我更愛被閱讀陶醉。
閱讀讓我陶醉為篇六
雪白的冬日，生機(jī)勃勃的新春，炎熱火紅的盛夏……而我稚嫩的心卻鐘情于那金色的秋，時(shí)時(shí)被它的美麗與魅力所陶醉。
秋的天使，穿著薄薄的秋霧涼衫，來到了大自然，它趁大自然還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣時(shí)，就盡情地?fù)]動(dòng)著它那寶貴的神筆，將世間五顏六色溶為一氣，然后一往情深的揮灑在世間萬物之上。當(dāng)大自然疊好霧衣后，那初升的朝陽卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黃。
金秋，最讓人注目還是那滿眼的葉子，一片片葉子哦！裝載著冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的成長(zhǎng)；它憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃?。∮猩畹?，有淺的，有綠的，有紅的，它們都曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，如今它們有以不同層次的金黃渲染著大地，裝點(diǎn)著秋天美麗的長(zhǎng)裳。
秋天，更是收獲的季節(jié)?？窗。]舞著鐮刀的人們，穿梭于那金黃的稻田中。微風(fēng)拂過，稻香中伴隨著陣陣歡聲笑語，這是人們收獲的喜，他們的臉上繪滿了喜悅，寫滿了幸福。春華秋實(shí)，萬物始于春，而熟于秋，辛勤的他們不僅收獲著成熟，還收獲著希望。
倘徉于這金秋的畫卷里，流連在豐收的氣息中，又有誰不會(huì)為它所陶醉呢？
金秋呵！你征服了我幼小的心靈，讓我陶醉在那片金黃里，我愛金秋！因?yàn)樗屛疑钌畹靥兆怼?BR> 我心中仍洋溢著那一份深沉而濃厚的激情，那份深深的、深深的情……。
閱讀讓我陶醉為篇七
閱讀是一件多么愜意的事情??！我常常對(duì)自己說。
醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊?，上課時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
??！我愛閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾校裕覑坶喿x，但是，我更愛被閱讀陶醉。
閱讀讓我陶醉為篇八
閱讀是一件多么愜意的事情啊！我常常對(duì)自己說。
每晚，在睡覺以前的幾分鐘里，我通?；貭?zhēng)分奪秒的去讀書，在我的心里面，快樂的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開書本讀書時(shí)，我會(huì)發(fā)覺，我進(jìn)入了書的海洋，前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有份量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來，從那個(gè)讓我陶醉的書的海洋中醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊险n時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙??！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的`地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
啊！我愛閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾?，所以，我愛閱讀，但是，
閱讀讓我陶醉為篇九
閱讀就像草長(zhǎng)鶯飛的春日，路邊花叢中飛出一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，讓你驚喜；閱讀就像暴風(fēng)驟雨之后，綠葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的水珠，讓你沉醉；閱讀就像銜泥歸巢的小鳥，在春風(fēng)里呢喃，讓你感動(dòng)。
我喜歡閱讀，書香充盈著我每一個(gè)閑暇的日子。我在書香里徘徊，尋找花徑里失落的往事；我在書香里漫步，聆聽亭臺(tái)外滴落的雨聲。
留學(xué)劍橋的徐志摩帶著再別的'康橋，帶著癡癡的愛戀，乘著英倫異域的清風(fēng)，緩緩走來。“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”是才子滿腹的柔情與浪漫。冰雪聰明的林徽因最終選擇了梁思成終身相托，讓這位多情的才子空留悵惘。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?！笔钦l在輕吟低唱？是誰在流淚葬花？循著古樸的墨香，我邁著輕盈的步子走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》中的大觀園。大觀園里花團(tuán)錦簇，到處是“良辰美景奈何天”，美人如玉惹人憐。荷鋤葬花的林黛玉，淡淡蹙眉，一雙淚眼，有說不盡的凄涼哀婉，有寫不盡的心酸血淚。她與賈寶玉無望的愛情就像水中月、鏡中花，終化為虛幻，讓人無限感傷。
我在百花園閑庭信步，擷一顆紅豆，與摩詰一起對(duì)坐幽篁，“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，讓“明月來相照”。握一卷詩書，我與易安居士一起“獨(dú)上蘭舟”，采一節(jié)紅藕，聊解相思愁。在陶潛的菊?qǐng)@中，我們一起“采菊東籬下，悠然見南山”，品茗漫談，傾聽隱逸之士的“不為五斗米折腰”。
閱讀，讓我邂逅詩意的情懷，捕捉智慧的思索，擁抱豐滿的人生。
閱讀讓我陶醉為篇十
春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺(tái)。她長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。
世間萬物瞬息萬變，每一個(gè)細(xì)微之處都值得你用一顆火熱的心去發(fā)現(xiàn)、去陶醉！正如那一年四季般，每一個(gè)季節(jié)都令我深深陶醉，用心欣賞。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！痹诖禾爝@溫暖的季節(jié)，芍藥、桃花、郁金香等都向世人綻放出自己最美的笑臉，真是百花爭(zhēng)艷，婀娜多姿。小草經(jīng)過春雨的洗禮從土里冒出了嫩芽。朝陽將寒冷的夜幕撕開，發(fā)散出萬道金光，萬物在春姑娘的呼喚下露出了嶄新的面貌，一派生機(jī)勃勃之景。
我深深享受著春天特有的朝氣和歡悅。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在酷熱的夏季，荷花亭亭玉立，似向人們展現(xiàn)著自己的高潔。眾多的蟬會(huì)聚在枝頭奏出一曲獨(dú)特的交響樂。夜間的草叢里蟋蟀在飆歌，一聲疊一聲，襯得闊達(dá)縱深的夜更加靜謐。孩子們手中總握著冰淇淋，愜意地舔著。
我享受著夏日的鳥語蟲鳴，品味著自然的美妙意境。
我沉浸于秋日的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，呼吸著果實(shí)的芬芳。
“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。”在寒風(fēng)凜冽的冬季，只有梅花傲然挺立在枝頭，不染一點(diǎn)瑕疵，無人不為它的堅(jiān)毅所震撼。雪花不知不覺中在漫天舞動(dòng)，為大地鋪上了層白衣，美妙至極。
我沉浸在冬季的專屬雪景中幻想著。
一年四季的更替令我無比陶醉，陶醉于大自然的美妙絕倫、變幻莫測(cè)。
四季所醞釀出的美永遠(yuǎn)留存在我記憶深處，回味無窮！
閱讀讓我陶醉為篇十一
也許是受爸爸的影響，我打小就喜歡讀書。從帶圖畫的小人書到中國(guó)古代四大名著，從武俠小說到科普文獻(xiàn)，我?guī)缀鮼碚卟痪堋?BR> 一曲悠揚(yáng)的音樂，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的書。指尖微動(dòng)，紙張發(fā)出輕微的摩挲聲。一個(gè)字一個(gè)字地看過去，就像吃進(jìn)去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜，或苦或澀。透過文字，似乎都能看到作者的心。讀一本好書，就像和一位高尚人的一次交談。哲人的話，我深有同感。
我特別享受翻看紙質(zhì)書的樂趣，嘩嘩的翻書聲堪比天籟，一篇篇感人肺腑的文章讓人賞心悅目。
我愛買書，就像酒鬼愛買酒一樣。揣著攢了好久的零花錢，匆匆走在大街上，直奔心中圣地——書店。漫步在書海中，聞著書香，心情頓時(shí)舒暢。恨不得把所有的書都買下來，然后坐在書堆里，或是狼吞虎咽，或是細(xì)細(xì)品味。但是，經(jīng)濟(jì)條件不容許。我在百般矛盾中定好取舍，又在百般糾結(jié)中走向收銀臺(tái)，心里卻還惦記著放回書架的那些書。付錢后抱著書一路狂奔，小小的心里塞滿了歡喜與雀躍，仿佛那不是書，而是一箱箱金銀財(cái)寶。回到家的我連水都顧不上喝，抱起書就往房間鉆。這時(shí)的我，儼然老僧入定，爸媽的催促都遠(yuǎn)在天邊。
我的家境并不富裕，家中沒有多少閑錢供我買書。我常常憑著三寸不爛之舌，軟磨硬泡，從同學(xué)手中蹭來一本又一本的書，喂飽我的靈魂。
讀書的過程，其實(shí)就是靈魂洗禮的過程，享受的是精神的沐浴。它一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒你塵封的記憶，融化你心中的冰峰。讀書的過程，像陽光一樣燦爛，像春花一樣美麗。
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閱讀讓我陶醉為篇十二
風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢(mèng)里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
閱讀讓我陶醉為篇十三
本篇中考作文是由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理，希望能給你寫作文起一定的作用！
題目：
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請(qǐng)以“________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。
（2）文體不限，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
江蘇鹽城一考生。
――題記。
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村！
我愛鄉(xiāng)村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調(diào)皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點(diǎn)水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的.氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說不出的舒暢！
[簡(jiǎn)評(píng)]從文章看，小作者非常善于觀察，也善于感悟，要不然，在常人眼里普通的鄉(xiāng)村也不會(huì)這么五彩斑斕、溫馨美麗，充滿歡愉和欣喜。文章敘述了多個(gè)極具動(dòng)感的美妙畫面，并構(gòu)成一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體，形成了一種空靈、唯美的意境。排比、擬人等修辭手法的運(yùn)用更顯張力，是本文不可缺少的一個(gè)閃光點(diǎn)。開頭的題記使用也很巧妙，鋪墊、烘托了氣氛。
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閱讀讓我陶醉為篇十四
日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無際，蔚藍(lán)的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅色的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的飄動(dòng)。
紅彤彤的朝霞從地平線緩緩上升，一道耀眼的紅光若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒紅光照亮了整個(gè)天空，寂靜的藍(lán)天出現(xiàn)了生機(jī)。這時(shí)一群正在回歸的小鳥出現(xiàn)在眼前，紅光照在它們的身上，遠(yuǎn)望像橫過天空的黑鷹，氣勢(shì)磅礴。陽光照在我身上暖烘烘的，仿佛自己奔跑在大草原，我靜靜享受著這種感覺，接受了陽光的洗禮，這時(shí)一陣陣清風(fēng)吹來，讓我新陳代謝。過一會(huì)陽光不再那樣耀眼。
天空恢復(fù)了蔚藍(lán)，讓人感受心曠神怡，一朵朵龐然大物的白云籠罩著天空，像一只只白錦羊在奔跑，狂奔在大草原。
白云形態(tài)各異，像駿馬高大的身姿，露出高傲的氣質(zhì)，有的像海龜在蔚藍(lán)的海上游來游去十分自在；像兔子津津有味的吃著綠草，太陽被白云擋住了。
日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無際的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的舞蹈。
閱讀讓我陶醉為篇十五
一頓美味無比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會(huì)消逝人間；一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會(huì)被無情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書讓我陶醉。
從小我就是在一個(gè)個(gè)書中的故事里長(zhǎng)大的。從《格林童話》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》?！陡窳滞挕纷屛蚁蛲捁适吕锬敲篮玫慕Y(jié)局；《水滸傳》、《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢更是讓我佩服的五體投地?；厥讱v史孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”讓我明白了母愛大于天地；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)會(huì)了古人那以死殉國(guó)的愛國(guó)壯舉。而這所有的一切來自哪兒？書。對(duì)，書教我做人。書讓我陶醉。
閱讀讓我陶醉為篇十六
我喜愛大海的靜謐，夜幕降臨，獨(dú)自站立船頭凝望著這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安詳，朝著遠(yuǎn)處的海而望去，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”仿佛擁有了這世上的一切，海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深的嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛都被靜止，一切都是美好的。
我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫?yīng)q如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無語言表的。那時(shí)候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對(duì)萬物，去面對(duì)挑戰(zhàn)。
閱讀讓我陶醉為篇十七
題目：
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請(qǐng)以“________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。
（2）文體不限，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
江蘇鹽城一考生。
春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢(mèng)里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
[簡(jiǎn)評(píng)]因?yàn)闊釔凵?，所以陶醉于自然。花的美無處不在，而用美的語言表現(xiàn)美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美，這首先得益于她平時(shí)大量的積累與融會(huì)貫通。你看，杜甫、白居易、歐陽修等大家詩句信手拈來，點(diǎn)綴其間，恰到好處，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領(lǐng)略到作者非凡的語言駕馭能力，而且可以體味其入微的情感。讓我們都來做生活的有心人，用一雙“慧眼”去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界，那一切都會(huì)變得閃閃發(fā)光，脈脈含情。文章寓情于景，順理成章，頗具感染力。
上一篇：中考滿分作文：一則“卸下負(fù)擔(dān)”培訓(xùn)班的廣告。
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閱讀讓我陶醉為篇十八
音樂是一首優(yōu)美的詩歌，一首用作者靈魂敘寫，用音符凝結(jié)而成的詩歌。一首優(yōu)美的詩歌陶冶內(nèi)心，一首完美的樂曲則能升華我們的靈魂，使我們陶醉其中。
對(duì)貝多芬，我想這是個(gè)人人皆知的名字。他雖有音樂家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂曲。
我喜歡沉醉于貝多芬的《第五交響曲——命運(yùn)》。
這首曲子開頭便是振人心弦的樂聲，有力而振奮的聲音仿佛貝多芬心中不屈服于命運(yùn)的吶喊。一節(jié)節(jié)扣擊人心的樂段，一個(gè)個(gè)使人為之一振的音符，使我仿佛聽到貝多芬靈魂的深處，那反抗命運(yùn)的安排，那有力有勁的吼聲。每每聽聞這首曲子，我總能陶醉其中，臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。
當(dāng)被《第五交響曲》振撼于貝多芬不屈的吶喊聲時(shí)，《第九交響曲》的歡樂總能給予我非一般的感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響，同時(shí)也是我最愛的音樂，沒有之一！
貝多芬傾盡全部完成的這部樂曲，使我聽到了他生性的樂觀，隱藏其中對(duì)生命的不屈，通過歡快而沉穩(wěn)的樂聲表達(dá)得淋漓盡致！開頭的《歡樂頌》用莊嚴(yán)如禱詞，歡快如仙飄的音符，奏響了對(duì)歡樂女神謳歌，也奏出了貝多芬那高尚的靈魂仿佛起舞般的歡樂。沉醉其中，總能感到那想傳達(dá)給世人的歡樂，使原本煩躁的情緒歡快起來，讓不好的負(fù)面情緒揮之一空。
在規(guī)律和起伏的音符中，我感受到了一名音樂家揮灑其中的心情與情緒，為什么世界禁曲《黑色星期五》能引發(fā)如此多世界慘案，原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負(fù)面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快，也是莫扎特想傳達(dá)于人的歡快心情吧！
音樂是作者的靈魂所譜寫的心之聲，它將作者的情緒埋藏在一個(gè)個(gè)音符之中，使每一個(gè)音符都充滿了生命。
因?yàn)樗屛铱吹阶髡邇?nèi)心深處那來自于靈魂的聲音。
閱讀讓我陶醉為篇十九
音樂僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的，作文。音樂是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂歷史、音樂常識(shí)、各種樂器和各方面的音樂內(nèi)涵等等。音樂并沒有那么簡(jiǎn)單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉......
我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！......
在家里，到處都可以看見我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會(huì)拿來聽聽！有一次我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，看見旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽不到??！~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說：“啊？~我在聽寫英語單詞呢？”我一臉無辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂世界”中的情景。，它的沒一個(gè)音符，我都無法不為之感到興奮！
我喜歡看關(guān)于音樂的書籍，比如說介紹音樂歷史的啊，介紹音樂常識(shí)的啊，我都喜歡看！因?yàn)橐魳芬彩且婚T藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到！
而且音樂可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情！
我愛音樂，因?yàn)樗刮铱鞓罚晃覑垡魳?，更是因?yàn)樗屛姨兆恚?BR> 音樂，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來；音樂，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走。
音樂，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來；音樂，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走。！
每當(dāng)按下按鈕，音樂便在空氣中蕩漾開來。音樂響起來了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤，好似“大珠小珠落玉盤”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒。
音樂聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂聲高起。我好像站在山腳下，見強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來，吞沒沙河，飛起萬只黃蝴蝶。又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。
音樂聲愈來愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過，送來陣陣清香?？諝馑坪跻彩蔷G色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時(shí)，音樂聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂又嗄然而止，耐人尋味。
我陶醉在音樂的世界里。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時(shí)，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記。
我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長(zhǎng)靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。
陽光校園。
冬天的校園依然陽光明媚。
冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時(shí)候，陽光也會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著abc的時(shí)候，陽光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。
陽光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時(shí)候，太陽總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。
陽光生活。
校外的陽光更是燦爛。
火紅的霞光，透過窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍，我們還是舍不得離開夢(mèng)中的陽光。也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí)，放假的日子也是忙碌的，因?yàn)?，同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做，都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心，我們都是媽媽心中的太陽啊。
離開輔導(dǎo)班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽天天都是新的。我們?cè)陉柟庀潞粑?，在清新的空氣里說笑，那個(gè)感覺真好。盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多。
陽光心靈。
啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！
我們的生活充滿陽光。
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光，中學(xué)生作文《作文》。我們中學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動(dòng)，為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來，回味一下夢(mèng)中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，我在鐘聲里成長(zhǎng)；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時(shí)露出了陽光般的微笑；當(dāng)小孩送老人過了馬路的時(shí)候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍(lán)天，飛到了理想的國(guó)度。
陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠(yuǎn)是新的。陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成長(zhǎng)是那么溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……。
我們的生活充滿陽光。
春天的陽光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽光，無處不在，哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽老師講課，一個(gè)個(gè)無聊至極時(shí)，燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年柟饫?，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無限的生機(jī)。
在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽驅(qū)散了烏云，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺得無比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如所說：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上。”是啊，生命中的陽光豐富多彩，有時(shí)會(huì)讓人感到無比自豪，有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了理想，有時(shí)又讓人覺得肩上的責(zé)任重大。啊，我們應(yīng)該把握好身邊的陽光，促使自己健康快樂地成長(zhǎng)！
但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽光。
我們?cè)陉柟庀聦W(xué)習(xí)，在陽光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿陽光的大。
閱讀讓我陶醉為篇二十
不要小看一朵花，它們也是有語言的。正是讀懂了不同的花語，才讓我與眾不同，盡顯自我本色。
仙人掌燃燒的心。
我平凡，但不平庸，甚至有些與眾不同。
像仙人掌一樣，我身上是長(zhǎng)有刺的，別人遠(yuǎn)離我，我也怕靠近眾人。久而久之，自己便成了一個(gè)孤獨(dú)的人。
仙人掌告訴我，對(duì)于特別的你，一定有一些事情和習(xí)慣是區(qū)別于他人的。就像天上的云，沒有完全一致的。正是因?yàn)橛刑貏e的你的存在，世界才變得越來越美麗。
我明白了，自己是獨(dú)一無二的。不要害怕，勇敢地往前邁一步，大家會(huì)接受自己的。
仙人掌的花語點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望之火，讓我的心中多了一份與眾不同的自信與堅(jiān)強(qiáng)。
藏紅花青春喜悅。
我常問自己，這樣累不累？是不是應(yīng)該放棄？
藏紅花告訴我：一切正在順利前行，前方已無多少障礙，樂觀一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，前景是美好的！它的花語，讓我多了一份與眾不同的青春喜悅！
天竺葵幸福纏繞。
唉，又和爸爸媽媽鬧別扭了，郁悶，極度郁悶。為什么他們總是不能理解我？
房門被輕輕地推開了，淡淡的天竺葵香飄了進(jìn)來?！翱彀雅Ｄ毯攘税桑琰c(diǎn)兒睡?！甭曇糨p柔，且充滿了愛意?！爸x謝您！老爸?！毕硎苤Ｄ痰南闾鹱涛?，我仿佛聽見天竺葵在向我說：“你可是天下最幸福的人哪！要學(xué)會(huì)珍惜呀?！?BR> 天竺葵的花語，讓我與眾不同，有我愛的人和愛我的人時(shí)時(shí)相伴，我懂得了珍惜！
一花一世界，一葉一菩提。正是這不同的花語，讓我變得與眾不同！
閱讀讓我陶醉為篇二十一
大年初七，當(dāng)人們過完年在家中無所事事時(shí)，我踏上了通往貴州的火車，踏上了到外婆家的路。
火車已經(jīng)漸漸步入山區(qū)，依稀看見幾戶人家。我坐在火車上，捧著一顆愉快的心聽著音樂。幾根雨絲飄了進(jìn)來，飄到座位前的桌子上，飄到我的臉上，飄進(jìn)我的心里。這雨，并不像鎮(zhèn)海的雨，讓人聞而生畏，也并不像香水，香氣濃郁。它夾雜淡淡清香，我想，這也許就是自然的味道！
在火車站下了車，還是毛毛細(xì)雨，所以我們也沒什么反應(yīng)。坐上了城鄉(xiāng)公交，又是一段漫長(zhǎng)的路程。終于到了外婆家所在的山了，由于公交車不上山，所以無奈的我們只能靠步行上去了。剛踏出公交車，我們就開始后悔沒有帶雨傘了。空曠的山腳除了我們以外沒有一個(gè)人了。沒辦法，我們只能淋著淅瀝瀝的雨上去了。
終于到了外婆家了，而我們的衣服也徹底濕透了。由于太累了，我拖著疲憊的身軀洗完澡就一頭栽到了床上。
第二天，我很早地醒了，洗漱完就出門了。踏出門，一股風(fēng)迎面吹來，又帶著絲絲涼意，又夾雜這幾分溫暖。我深深地吸了一口氣，空氣雖然潮濕，但是它是多么的新鮮。淅瀝瀝的小雨下了一天一夜，早晨，忽然停了。霧慢慢遮住了山巒，越來越濃，不一會(huì)兒，整個(gè)山村就彌漫著煙霧了。我眼前的樹木田野不見了，只有一絲絲，一縷縷，一束束的濃濃淡淡的霧。像一條條綢帶，飛舞著，纏繞著，跳躍著仙境一般讓人覺得離奇神秘，真好似穿著白色衣裙的仙女在山間飄來蕩去對(duì)的。空氣濕乎乎的。站在迷蒙的仙境，人也好像真空了似的。
閱讀讓我陶醉為篇二十二
為什么音樂讓我陶醉呢?因?yàn)槲覐男“偬熳ラ帟r(shí)，就從桌子上拿了一把小提琴。從此，我就瘋狂的愛上了音樂：從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽懂的我都喜歡。
看！那坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，拿著mp3，哼著旋律的不就是我嗎？聽到《時(shí)間都去哪了》，我不禁黯然淚下，體會(huì)親情的珍貴;聽到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手，心里流進(jìn)一股暖流；聽到《小蘋果》時(shí)，那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著，讓我心曠神怡，想到了無憂無慮玩耍時(shí)的情景。突然，一陣不和諧的聲音傳來：“吃飯了——”我應(yīng)聲回答：“是誰打擾了朕的雅興？”“我！”“參見母后大人?！薄翱烊コ燥?！”可是我還是我行我素，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書?！澳负蟆币娢疫@樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃飯去！”“好……好。”但是我依舊一邊聽歌一邊跳舞去的。接下來，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開眼，看見地上一片狼藉，再看媽媽陰沉的臉色，我撒腿便跑，說：“一切由內(nèi)務(wù)府（爸爸）承擔(dān)！”“你給我站住！”
現(xiàn)在我當(dāng)上了班長(zhǎng)，改變了歌唱場(chǎng)地——教室。坐在我附近的都說我是金嗓子，唱歌也不休息會(huì)。我同桌說：“我不是來上學(xué)的，是每天聽你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是個(gè)音樂小癡貨，怎么著？不服？pk唄！
“啦啦啦……”，“啊，我崩潰了！”
我陶醉于音樂中，閑暇時(shí)便聽一聽，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽著這樣的音樂，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來。學(xué)習(xí)之余，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺，來詮釋音樂的真諦。
閱讀讓我陶醉為篇二十三
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一位好老師，教會(huì)你人生哲理，教會(huì)你人情世故。教會(huì)你做人的態(tài)度。
只是記得，我很小的時(shí)候就喜歡看書。每當(dāng)看到一本好書我就愛不釋手，就會(huì)讓爸爸媽媽買給我，一買回家就拿起來躺在床上看，什么事也不管了，進(jìn)入到書的世界里，陶醉在書的海洋里，享受讀書的快樂。
記得有一次，我和同學(xué)去書店看書的時(shí)候，我看到了一本好書。我愛不釋手，買那本書成了我的夢(mèng)。我回家后便吵著媽媽買給我。媽媽說：“你的小書架還有很多書沒看，要買自己攢錢去買?！睘榱速I那本書，我決定自己攢錢，不再吵媽媽買了。從此，我不再買零食飲料。不再亂買東西，不再亂花錢。把零花錢都攢起來。終于，“皇天不負(fù)有心人”經(jīng)過我半個(gè)多月的省吃省用。我終于攢了足夠買那本書的錢。
我拿著錢，來到書店買那本書?？蓻]想到的是，那本書竟然漲價(jià)了，我攢的錢只是現(xiàn)在價(jià)格的一半。我半個(gè)多月等的夢(mèng)沒了。我流著淚跑回家。爸爸問我怎么了。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了之后說：“雖然你現(xiàn)在的錢還不能買，但你可以繼續(xù)攢啊，等攢到足夠買一本書的時(shí)候再去買?！蔽铱拗f：“可是攢足夠的錢又要半個(gè)月啊?！卑职置业念^說：“為了自己心愛的東西就算是等幾個(gè)月又有什么關(guān)系呢?！甭犃税职值脑?，我就像當(dāng)年劉備三顧茅廬聽了諸葛亮的一番話似的，茅塞頓開。于是我又開始儲(chǔ)錢，大概又過了半個(gè)月，終于攢夠了足夠的錢。興高采烈地跑去書店買那本書。一買回家，我拿起書躺在床上津津有味的看起來。完全陶醉在書海里。從此，我的生活就離不開糊了。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！睍谖业男睦碚紦?jù)著重要地位，如果沒有書，那么我的生活就會(huì)沒有一絲趣味，將會(huì)是枯燥的；如果沒有書，我的生活不再光明，將會(huì)是黑暗的；如果沒有書，我的生活不再美好。
我國(guó)著名女作家冰心也說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好。
作文。
的開始。”只有多讀書，多讀好書，積累很多華麗詞語，優(yōu)美語句。才是寫作文的開始，才能在寫作文的時(shí)候得心應(yīng)手。
我愛讀書，讀書成了我生活中的一部分。讀書是一種快樂，一種享受，我一旦看起書，就會(huì)忘我地進(jìn)入到書的海洋里，深深陶醉著。
一本好書：讓我向往。書的內(nèi)容就像夜里的星空一樣神秘，要你去探索。書的含義，教會(huì)你道理，讓你不再迷惘，不再犯錯(cuò)。
閱讀讓我陶醉為篇一
“我愛書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基的一句經(jīng)典名言，的確，書對(duì)于任何時(shí)代的人來說，都是最富足的財(cái)富。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”這就是最好的例證。書就像一個(gè)放大鏡，讓我們能更好地觀察外面的景象，書就像漩渦一樣讓我永遠(yuǎn)陶醉其中。
開啟書的首頁，那絲絲墨香立即撲鼻而來，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放。讀書是在如畫風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓人感到在凜冽的寒同中那青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈。這正是主人公保爾精神的濃縮。讀法布爾的《昆蟲記》正好比漫步在絲林中，觀賞那大自然最奇妙的事物。讓我知道了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼郎如何滾糞球的……那些具體而詳細(xì)的文字，仿佛置身于其間，書讓科學(xué)神奇的奧秘，大自然的新奇以及各種不解的問題。
在書海里暢游，你可能和李白一起駕馬奔騰，感受他那雄壯的歌，可以與李清照一起在荷花里爭(zhēng)渡，還可以跟徐志摩在康橋上徜徉……還可以與司馬遷、孔子、魯迅、雨果等共游書海。讓我鵇到了諸葛亮在空城之上面對(duì)百萬人從容的笑臉，毛澤東指揮三大戰(zhàn)役時(shí)的堅(jiān)毅目光，田中角榮善待逆境時(shí)的純情厚誼。書讓我們?cè)谥R(shí)的草原上馳騁，在廣漠的字海中泅游，在無涯無際的藍(lán)天翱飛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界竟會(huì)如此廣大。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，書就好比一位良師，像一位益友，時(shí)刻陪伴在我們的身邊，在書的海洋中，書的大樹屹立在我們的身邊，讓我們無時(shí)無刻感受那書的快樂，在里面，書讓我盡情玩耍，讓我陶醉其中。
閱讀讓我陶醉為篇二
在疫情期間，專家建議我們最好不要出門，就老老實(shí)實(shí)宅在家里。其實(shí)呆在家里也是很舒服的，寫寫作業(yè)，看看書，愜意極了！
我最愛的還是閱讀，“書中自有黃金屋”。書中雖然沒有真的黃金，但對(duì)于我們的心靈而言，知識(shí)就是一座真正的寶庫。
我超級(jí)喜歡看動(dòng)物小說，每每都會(huì)沉浸在一個(gè)個(gè)動(dòng)物世界里，難以自拔。我尤其鐘愛沈石溪的書。他的《紅豺》給我的印象十分深刻，這本書主要講述了一只豺在洞穴里不小心被一只狼發(fā)現(xiàn)了，那只兇狠的狼把她的幼崽咬成了碎片，后來這只惡狼被獵人的捕獸夾殺死了，這一幕正好被豺看到了，但她沒有趁火打劫，反而悉心撫養(yǎng)狼的幼崽，這跨越了種族和血緣的親情讓我感動(dòng)至極。
當(dāng)然，我除了這本書，還有對(duì)另一位作家袁博的《鴕鳥傳說》也是情有獨(dú)鐘。
其實(shí)，我對(duì)所有有關(guān)動(dòng)物的小說都愛不釋手，這些描述大自然的書籍，讓我知道了我們?nèi)祟愐呀?jīng)破壞大自然太多太多了，比如把豹子獵殺后制成豹皮大衣，把鯊魚的魚鰭砍下來后直接扔入水中不管他們的死活看著這殘忍的一幕幕，我不禁潸然淚下。為此，我要向全世界呼吁：保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)人類的好朋友。
閱讀使我陶醉，使我的生活更加快樂，使我的靈魂更加充實(shí)，我愛閱讀。20xx閱讀依舊，初心不改。
閱讀讓我陶醉為篇三
書籍像一把鑰匙，可以為我們打開成功的大門；書籍如一架階梯，可以使我們登上知識(shí)的殿堂；書籍似一葉小舟，可以帶我們遨游學(xué)問的海洋。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔前?，沉浸在書的世界中，怎能不讓人陶醉呢！
學(xué)習(xí)之余，我總愛捧著一本好書，將自己與書融為一體，去感受主人公的悲歡離合。每當(dāng)讀到海倫·凱勒的”我只看我擁有的，不看我沒有的“時(shí)，我總?cè)滩蛔樗臉酚^向上贊嘆。每當(dāng)讀到岳飛的”駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺“時(shí)，我總?cè)滩蛔樗膼蹏?guó)之心沸騰。每當(dāng)讀到《老人與?！分校骸币粋€(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗時(shí)“我總?cè)滩蛔樗膱?jiān)強(qiáng)感染。在書的城堡中，我有悲有喜，有驚有嘆，總是陶醉其中，無法自拔。
還記得有一次，我正品讀著辛棄疾的《青玉案·元夕》，媽媽讓我?guī)退粗鹕系拿字?，我漫不?jīng)心的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)沉浸其中：那個(gè)元宵節(jié)，盛極一時(shí)的南宋都城里，處處張燈結(jié)彩，寶馬雕車，人們傾巢出動(dòng)，笑語盈盈，只恨良宵太短。只有一個(gè)人，在燈火闌珊處，冷眼旁觀，他清醒地預(yù)見了這虛無的繁華之后的落寞，一如那晚璀璨卻短暫的煙花……不覺中，耳邊傳來一陣嗚嗚聲，伴隨著一屢糊味兒，一起飄進(jìn)了那流光溢彩、車水馬龍的街市中，這時(shí)才猛地想起了鍋里的粥……哎，誰讓閱讀那么令人陶醉呢！
一本好書，勝過一頓山珍海味的大餐，超越一處美不勝收的風(fēng)景。比起那些虛浮的奢華富貴，閱讀要實(shí)在的多。讓我們一起去感受書中那些獨(dú)特的心聲，聆聽那唯美的音律，陶醉于書籍的長(zhǎng)河中吧！
閱讀讓我陶醉為篇四
我可以很認(rèn)真地說，閱讀是我生命的一半。因?yàn)椋喿x讓我陶醉。
品一杯清茶，手握一本書。細(xì)細(xì)地品，慢慢地看，你會(huì)陶醉其中。
陽光雨露中，品完一本書，原本浮躁的心情會(huì)被書中的情境所過濾工。
陶醉其中，人生的味，恰似“散入春風(fēng)滿洛城”；人生的意，猶如“直掛云帆濟(jì)滄?！?；人生的境，更是“柳暗花明又一村”。
那春的溫馨，夏的明媚，秋的清涼，冬的靜謐，都是詩人筆下的四季所擁有的無限風(fēng)采。
牡丹的嬌艷，梅的`孤傲，蓮的潔白，菊的飄逸，都是作者心中的萬物所蘊(yùn)含的世間真諦。
讀神話故事，置身于女媧補(bǔ)天的情境，又仿佛看到盤古正在開天辟地；讀安徒生的童話，我又好像成了那只丑小鴨，被人排擠，嘲笑，被人遺忘。一轉(zhuǎn)眼，又成了白天鵝，被人正眼相看，永遠(yuǎn)都向上；讀格林童話，我看到白雪公主正在跑，七個(gè)小矮人正在工作，王后正在照魔鏡。
書中的情節(jié)浮現(xiàn)在我的眼前，真實(shí)而又不真實(shí)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。偉人的詩句激勵(lì)著我。
聞一多醉書，華羅庚猜書，侯寶林抄書，張廣厚吃書。名人的故事感染著我。
無邊書海，萬丈書山，暢游其中，無法自拔。
閱讀，如一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心田，陶冶著我的性情，凈化著我的靈魂，豐富著我的人生。
我愛閱讀，閱讀是一種享受。在我眼里，它大于金錢，重于權(quán)力，我愿陶醉于它。
閱讀讓我陶醉為篇五
閱讀是一件多么愜意的事情?。∥页３?duì)自己說。每晚，在睡覺以前的`幾分鐘里，我通?；貭?zhēng)分奪秒的去讀書，在我的心里面，快樂的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開書本讀書時(shí)，我會(huì)發(fā)覺，我進(jìn)入了書的海洋，前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有份量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來，從那個(gè)讓我陶醉的書的海洋中醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊?，上課時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
??！我愛閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾校?，我愛閱讀，但是，我更愛被閱讀陶醉。
閱讀讓我陶醉為篇六
雪白的冬日，生機(jī)勃勃的新春，炎熱火紅的盛夏……而我稚嫩的心卻鐘情于那金色的秋，時(shí)時(shí)被它的美麗與魅力所陶醉。
秋的天使，穿著薄薄的秋霧涼衫，來到了大自然，它趁大自然還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣時(shí)，就盡情地?fù)]動(dòng)著它那寶貴的神筆，將世間五顏六色溶為一氣，然后一往情深的揮灑在世間萬物之上。當(dāng)大自然疊好霧衣后，那初升的朝陽卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黃。
金秋，最讓人注目還是那滿眼的葉子，一片片葉子哦！裝載著冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的成長(zhǎng)；它憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃?。∮猩畹?，有淺的，有綠的，有紅的，它們都曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，如今它們有以不同層次的金黃渲染著大地，裝點(diǎn)著秋天美麗的長(zhǎng)裳。
秋天，更是收獲的季節(jié)?？窗。]舞著鐮刀的人們，穿梭于那金黃的稻田中。微風(fēng)拂過，稻香中伴隨著陣陣歡聲笑語，這是人們收獲的喜，他們的臉上繪滿了喜悅，寫滿了幸福。春華秋實(shí)，萬物始于春，而熟于秋，辛勤的他們不僅收獲著成熟，還收獲著希望。
倘徉于這金秋的畫卷里，流連在豐收的氣息中，又有誰不會(huì)為它所陶醉呢？
金秋呵！你征服了我幼小的心靈，讓我陶醉在那片金黃里，我愛金秋！因?yàn)樗屛疑钌畹靥兆怼?BR> 我心中仍洋溢著那一份深沉而濃厚的激情，那份深深的、深深的情……。
閱讀讓我陶醉為篇七
閱讀是一件多么愜意的事情??！我常常對(duì)自己說。
醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊?，上課時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
??！我愛閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾校裕覑坶喿x，但是，我更愛被閱讀陶醉。
閱讀讓我陶醉為篇八
閱讀是一件多么愜意的事情啊！我常常對(duì)自己說。
每晚，在睡覺以前的幾分鐘里，我通?；貭?zhēng)分奪秒的去讀書，在我的心里面，快樂的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開書本讀書時(shí)，我會(huì)發(fā)覺，我進(jìn)入了書的海洋，前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有份量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來，從那個(gè)讓我陶醉的書的海洋中醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊险n時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙??！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的`地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
啊！我愛閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾?，所以，我愛閱讀，但是，
閱讀讓我陶醉為篇九
閱讀就像草長(zhǎng)鶯飛的春日，路邊花叢中飛出一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，讓你驚喜；閱讀就像暴風(fēng)驟雨之后，綠葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的水珠，讓你沉醉；閱讀就像銜泥歸巢的小鳥，在春風(fēng)里呢喃，讓你感動(dòng)。
我喜歡閱讀，書香充盈著我每一個(gè)閑暇的日子。我在書香里徘徊，尋找花徑里失落的往事；我在書香里漫步，聆聽亭臺(tái)外滴落的雨聲。
留學(xué)劍橋的徐志摩帶著再別的'康橋，帶著癡癡的愛戀，乘著英倫異域的清風(fēng)，緩緩走來。“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”是才子滿腹的柔情與浪漫。冰雪聰明的林徽因最終選擇了梁思成終身相托，讓這位多情的才子空留悵惘。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?！笔钦l在輕吟低唱？是誰在流淚葬花？循著古樸的墨香，我邁著輕盈的步子走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》中的大觀園。大觀園里花團(tuán)錦簇，到處是“良辰美景奈何天”，美人如玉惹人憐。荷鋤葬花的林黛玉，淡淡蹙眉，一雙淚眼，有說不盡的凄涼哀婉，有寫不盡的心酸血淚。她與賈寶玉無望的愛情就像水中月、鏡中花，終化為虛幻，讓人無限感傷。
我在百花園閑庭信步，擷一顆紅豆，與摩詰一起對(duì)坐幽篁，“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，讓“明月來相照”。握一卷詩書，我與易安居士一起“獨(dú)上蘭舟”，采一節(jié)紅藕，聊解相思愁。在陶潛的菊?qǐng)@中，我們一起“采菊東籬下，悠然見南山”，品茗漫談，傾聽隱逸之士的“不為五斗米折腰”。
閱讀，讓我邂逅詩意的情懷，捕捉智慧的思索，擁抱豐滿的人生。
閱讀讓我陶醉為篇十
春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺(tái)。她長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。
世間萬物瞬息萬變，每一個(gè)細(xì)微之處都值得你用一顆火熱的心去發(fā)現(xiàn)、去陶醉！正如那一年四季般，每一個(gè)季節(jié)都令我深深陶醉，用心欣賞。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！痹诖禾爝@溫暖的季節(jié)，芍藥、桃花、郁金香等都向世人綻放出自己最美的笑臉，真是百花爭(zhēng)艷，婀娜多姿。小草經(jīng)過春雨的洗禮從土里冒出了嫩芽。朝陽將寒冷的夜幕撕開，發(fā)散出萬道金光，萬物在春姑娘的呼喚下露出了嶄新的面貌，一派生機(jī)勃勃之景。
我深深享受著春天特有的朝氣和歡悅。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在酷熱的夏季，荷花亭亭玉立，似向人們展現(xiàn)著自己的高潔。眾多的蟬會(huì)聚在枝頭奏出一曲獨(dú)特的交響樂。夜間的草叢里蟋蟀在飆歌，一聲疊一聲，襯得闊達(dá)縱深的夜更加靜謐。孩子們手中總握著冰淇淋，愜意地舔著。
我享受著夏日的鳥語蟲鳴，品味著自然的美妙意境。
我沉浸于秋日的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，呼吸著果實(shí)的芬芳。
“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。”在寒風(fēng)凜冽的冬季，只有梅花傲然挺立在枝頭，不染一點(diǎn)瑕疵，無人不為它的堅(jiān)毅所震撼。雪花不知不覺中在漫天舞動(dòng)，為大地鋪上了層白衣，美妙至極。
我沉浸在冬季的專屬雪景中幻想著。
一年四季的更替令我無比陶醉，陶醉于大自然的美妙絕倫、變幻莫測(cè)。
四季所醞釀出的美永遠(yuǎn)留存在我記憶深處，回味無窮！
閱讀讓我陶醉為篇十一
也許是受爸爸的影響，我打小就喜歡讀書。從帶圖畫的小人書到中國(guó)古代四大名著，從武俠小說到科普文獻(xiàn)，我?guī)缀鮼碚卟痪堋?BR> 一曲悠揚(yáng)的音樂，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的書。指尖微動(dòng)，紙張發(fā)出輕微的摩挲聲。一個(gè)字一個(gè)字地看過去，就像吃進(jìn)去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜，或苦或澀。透過文字，似乎都能看到作者的心。讀一本好書，就像和一位高尚人的一次交談。哲人的話，我深有同感。
我特別享受翻看紙質(zhì)書的樂趣，嘩嘩的翻書聲堪比天籟，一篇篇感人肺腑的文章讓人賞心悅目。
我愛買書，就像酒鬼愛買酒一樣。揣著攢了好久的零花錢，匆匆走在大街上，直奔心中圣地——書店。漫步在書海中，聞著書香，心情頓時(shí)舒暢。恨不得把所有的書都買下來，然后坐在書堆里，或是狼吞虎咽，或是細(xì)細(xì)品味。但是，經(jīng)濟(jì)條件不容許。我在百般矛盾中定好取舍，又在百般糾結(jié)中走向收銀臺(tái)，心里卻還惦記著放回書架的那些書。付錢后抱著書一路狂奔，小小的心里塞滿了歡喜與雀躍，仿佛那不是書，而是一箱箱金銀財(cái)寶。回到家的我連水都顧不上喝，抱起書就往房間鉆。這時(shí)的我，儼然老僧入定，爸媽的催促都遠(yuǎn)在天邊。
我的家境并不富裕，家中沒有多少閑錢供我買書。我常常憑著三寸不爛之舌，軟磨硬泡，從同學(xué)手中蹭來一本又一本的書，喂飽我的靈魂。
讀書的過程，其實(shí)就是靈魂洗禮的過程，享受的是精神的沐浴。它一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒你塵封的記憶，融化你心中的冰峰。讀書的過程，像陽光一樣燦爛，像春花一樣美麗。
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閱讀讓我陶醉為篇十二
風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢(mèng)里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
閱讀讓我陶醉為篇十三
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題目：
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請(qǐng)以“________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。
（2）文體不限，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
江蘇鹽城一考生。
――題記。
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村！
我愛鄉(xiāng)村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調(diào)皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點(diǎn)水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的.氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說不出的舒暢！
[簡(jiǎn)評(píng)]從文章看，小作者非常善于觀察，也善于感悟，要不然，在常人眼里普通的鄉(xiāng)村也不會(huì)這么五彩斑斕、溫馨美麗，充滿歡愉和欣喜。文章敘述了多個(gè)極具動(dòng)感的美妙畫面，并構(gòu)成一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體，形成了一種空靈、唯美的意境。排比、擬人等修辭手法的運(yùn)用更顯張力，是本文不可缺少的一個(gè)閃光點(diǎn)。開頭的題記使用也很巧妙，鋪墊、烘托了氣氛。
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閱讀讓我陶醉為篇十四
日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無際，蔚藍(lán)的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅色的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的飄動(dòng)。
紅彤彤的朝霞從地平線緩緩上升，一道耀眼的紅光若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒紅光照亮了整個(gè)天空，寂靜的藍(lán)天出現(xiàn)了生機(jī)。這時(shí)一群正在回歸的小鳥出現(xiàn)在眼前，紅光照在它們的身上，遠(yuǎn)望像橫過天空的黑鷹，氣勢(shì)磅礴。陽光照在我身上暖烘烘的，仿佛自己奔跑在大草原，我靜靜享受著這種感覺，接受了陽光的洗禮，這時(shí)一陣陣清風(fēng)吹來，讓我新陳代謝。過一會(huì)陽光不再那樣耀眼。
天空恢復(fù)了蔚藍(lán)，讓人感受心曠神怡，一朵朵龐然大物的白云籠罩著天空，像一只只白錦羊在奔跑，狂奔在大草原。
白云形態(tài)各異，像駿馬高大的身姿，露出高傲的氣質(zhì)，有的像海龜在蔚藍(lán)的海上游來游去十分自在；像兔子津津有味的吃著綠草，太陽被白云擋住了。
日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無際的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的舞蹈。
閱讀讓我陶醉為篇十五
一頓美味無比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會(huì)消逝人間；一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會(huì)被無情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書讓我陶醉。
從小我就是在一個(gè)個(gè)書中的故事里長(zhǎng)大的。從《格林童話》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》?！陡窳滞挕纷屛蚁蛲捁适吕锬敲篮玫慕Y(jié)局；《水滸傳》、《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢更是讓我佩服的五體投地?；厥讱v史孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”讓我明白了母愛大于天地；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)會(huì)了古人那以死殉國(guó)的愛國(guó)壯舉。而這所有的一切來自哪兒？書。對(duì)，書教我做人。書讓我陶醉。
閱讀讓我陶醉為篇十六
我喜愛大海的靜謐，夜幕降臨，獨(dú)自站立船頭凝望著這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安詳，朝著遠(yuǎn)處的海而望去，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”仿佛擁有了這世上的一切，海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深的嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛都被靜止，一切都是美好的。
我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫?yīng)q如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無語言表的。那時(shí)候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對(duì)萬物，去面對(duì)挑戰(zhàn)。
閱讀讓我陶醉為篇十七
題目：
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請(qǐng)以“________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。
（2）文體不限，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
江蘇鹽城一考生。
春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢(mèng)里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
[簡(jiǎn)評(píng)]因?yàn)闊釔凵?，所以陶醉于自然。花的美無處不在，而用美的語言表現(xiàn)美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美，這首先得益于她平時(shí)大量的積累與融會(huì)貫通。你看，杜甫、白居易、歐陽修等大家詩句信手拈來，點(diǎn)綴其間，恰到好處，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領(lǐng)略到作者非凡的語言駕馭能力，而且可以體味其入微的情感。讓我們都來做生活的有心人，用一雙“慧眼”去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界，那一切都會(huì)變得閃閃發(fā)光，脈脈含情。文章寓情于景，順理成章，頗具感染力。
上一篇：中考滿分作文：一則“卸下負(fù)擔(dān)”培訓(xùn)班的廣告。
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閱讀讓我陶醉為篇十八
音樂是一首優(yōu)美的詩歌，一首用作者靈魂敘寫，用音符凝結(jié)而成的詩歌。一首優(yōu)美的詩歌陶冶內(nèi)心，一首完美的樂曲則能升華我們的靈魂，使我們陶醉其中。
對(duì)貝多芬，我想這是個(gè)人人皆知的名字。他雖有音樂家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂曲。
我喜歡沉醉于貝多芬的《第五交響曲——命運(yùn)》。
這首曲子開頭便是振人心弦的樂聲，有力而振奮的聲音仿佛貝多芬心中不屈服于命運(yùn)的吶喊。一節(jié)節(jié)扣擊人心的樂段，一個(gè)個(gè)使人為之一振的音符，使我仿佛聽到貝多芬靈魂的深處，那反抗命運(yùn)的安排，那有力有勁的吼聲。每每聽聞這首曲子，我總能陶醉其中，臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。
當(dāng)被《第五交響曲》振撼于貝多芬不屈的吶喊聲時(shí)，《第九交響曲》的歡樂總能給予我非一般的感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響，同時(shí)也是我最愛的音樂，沒有之一！
貝多芬傾盡全部完成的這部樂曲，使我聽到了他生性的樂觀，隱藏其中對(duì)生命的不屈，通過歡快而沉穩(wěn)的樂聲表達(dá)得淋漓盡致！開頭的《歡樂頌》用莊嚴(yán)如禱詞，歡快如仙飄的音符，奏響了對(duì)歡樂女神謳歌，也奏出了貝多芬那高尚的靈魂仿佛起舞般的歡樂。沉醉其中，總能感到那想傳達(dá)給世人的歡樂，使原本煩躁的情緒歡快起來，讓不好的負(fù)面情緒揮之一空。
在規(guī)律和起伏的音符中，我感受到了一名音樂家揮灑其中的心情與情緒，為什么世界禁曲《黑色星期五》能引發(fā)如此多世界慘案，原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負(fù)面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快，也是莫扎特想傳達(dá)于人的歡快心情吧！
音樂是作者的靈魂所譜寫的心之聲，它將作者的情緒埋藏在一個(gè)個(gè)音符之中，使每一個(gè)音符都充滿了生命。
因?yàn)樗屛铱吹阶髡邇?nèi)心深處那來自于靈魂的聲音。
閱讀讓我陶醉為篇十九
音樂僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的，作文。音樂是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂歷史、音樂常識(shí)、各種樂器和各方面的音樂內(nèi)涵等等。音樂并沒有那么簡(jiǎn)單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉......
我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！......
在家里，到處都可以看見我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會(huì)拿來聽聽！有一次我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，看見旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽不到??！~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說：“啊？~我在聽寫英語單詞呢？”我一臉無辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂世界”中的情景。，它的沒一個(gè)音符，我都無法不為之感到興奮！
我喜歡看關(guān)于音樂的書籍，比如說介紹音樂歷史的啊，介紹音樂常識(shí)的啊，我都喜歡看！因?yàn)橐魳芬彩且婚T藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到！
而且音樂可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情！
我愛音樂，因?yàn)樗刮铱鞓罚晃覑垡魳?，更是因?yàn)樗屛姨兆恚?BR> 音樂，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來；音樂，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走。
音樂，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來；音樂，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走。！
每當(dāng)按下按鈕，音樂便在空氣中蕩漾開來。音樂響起來了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤，好似“大珠小珠落玉盤”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒。
音樂聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂聲高起。我好像站在山腳下，見強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來，吞沒沙河，飛起萬只黃蝴蝶。又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。
音樂聲愈來愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過，送來陣陣清香?？諝馑坪跻彩蔷G色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時(shí)，音樂聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂又嗄然而止，耐人尋味。
我陶醉在音樂的世界里。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時(shí)，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記。
我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長(zhǎng)靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。
陽光校園。
冬天的校園依然陽光明媚。
冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時(shí)候，陽光也會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著abc的時(shí)候，陽光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。
陽光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時(shí)候，太陽總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。
陽光生活。
校外的陽光更是燦爛。
火紅的霞光，透過窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍，我們還是舍不得離開夢(mèng)中的陽光。也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí)，放假的日子也是忙碌的，因?yàn)?，同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做，都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心，我們都是媽媽心中的太陽啊。
離開輔導(dǎo)班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽天天都是新的。我們?cè)陉柟庀潞粑?，在清新的空氣里說笑，那個(gè)感覺真好。盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多。
陽光心靈。
啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！
我們的生活充滿陽光。
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光，中學(xué)生作文《作文》。我們中學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動(dòng)，為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來，回味一下夢(mèng)中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，我在鐘聲里成長(zhǎng)；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時(shí)露出了陽光般的微笑；當(dāng)小孩送老人過了馬路的時(shí)候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍(lán)天，飛到了理想的國(guó)度。
陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠(yuǎn)是新的。陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成長(zhǎng)是那么溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……。
我們的生活充滿陽光。
春天的陽光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽光，無處不在，哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽老師講課，一個(gè)個(gè)無聊至極時(shí)，燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年柟饫?，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無限的生機(jī)。
在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽驅(qū)散了烏云，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺得無比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如所說：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上。”是啊，生命中的陽光豐富多彩，有時(shí)會(huì)讓人感到無比自豪，有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了理想，有時(shí)又讓人覺得肩上的責(zé)任重大。啊，我們應(yīng)該把握好身邊的陽光，促使自己健康快樂地成長(zhǎng)！
但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽光。
我們?cè)陉柟庀聦W(xué)習(xí)，在陽光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿陽光的大。
閱讀讓我陶醉為篇二十
不要小看一朵花，它們也是有語言的。正是讀懂了不同的花語，才讓我與眾不同，盡顯自我本色。
仙人掌燃燒的心。
我平凡，但不平庸，甚至有些與眾不同。
像仙人掌一樣，我身上是長(zhǎng)有刺的，別人遠(yuǎn)離我，我也怕靠近眾人。久而久之，自己便成了一個(gè)孤獨(dú)的人。
仙人掌告訴我，對(duì)于特別的你，一定有一些事情和習(xí)慣是區(qū)別于他人的。就像天上的云，沒有完全一致的。正是因?yàn)橛刑貏e的你的存在，世界才變得越來越美麗。
我明白了，自己是獨(dú)一無二的。不要害怕，勇敢地往前邁一步，大家會(huì)接受自己的。
仙人掌的花語點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望之火，讓我的心中多了一份與眾不同的自信與堅(jiān)強(qiáng)。
藏紅花青春喜悅。
我常問自己，這樣累不累？是不是應(yīng)該放棄？
藏紅花告訴我：一切正在順利前行，前方已無多少障礙，樂觀一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，前景是美好的！它的花語，讓我多了一份與眾不同的青春喜悅！
天竺葵幸福纏繞。
唉，又和爸爸媽媽鬧別扭了，郁悶，極度郁悶。為什么他們總是不能理解我？
房門被輕輕地推開了，淡淡的天竺葵香飄了進(jìn)來?！翱彀雅Ｄ毯攘税桑琰c(diǎn)兒睡?！甭曇糨p柔，且充滿了愛意?！爸x謝您！老爸?！毕硎苤Ｄ痰南闾鹱涛?，我仿佛聽見天竺葵在向我說：“你可是天下最幸福的人哪！要學(xué)會(huì)珍惜呀?！?BR> 天竺葵的花語，讓我與眾不同，有我愛的人和愛我的人時(shí)時(shí)相伴，我懂得了珍惜！
一花一世界，一葉一菩提。正是這不同的花語，讓我變得與眾不同！
閱讀讓我陶醉為篇二十一
大年初七，當(dāng)人們過完年在家中無所事事時(shí)，我踏上了通往貴州的火車，踏上了到外婆家的路。
火車已經(jīng)漸漸步入山區(qū)，依稀看見幾戶人家。我坐在火車上，捧著一顆愉快的心聽著音樂。幾根雨絲飄了進(jìn)來，飄到座位前的桌子上，飄到我的臉上，飄進(jìn)我的心里。這雨，并不像鎮(zhèn)海的雨，讓人聞而生畏，也并不像香水，香氣濃郁。它夾雜淡淡清香，我想，這也許就是自然的味道！
在火車站下了車，還是毛毛細(xì)雨，所以我們也沒什么反應(yīng)。坐上了城鄉(xiāng)公交，又是一段漫長(zhǎng)的路程。終于到了外婆家所在的山了，由于公交車不上山，所以無奈的我們只能靠步行上去了。剛踏出公交車，我們就開始后悔沒有帶雨傘了。空曠的山腳除了我們以外沒有一個(gè)人了。沒辦法，我們只能淋著淅瀝瀝的雨上去了。
終于到了外婆家了，而我們的衣服也徹底濕透了。由于太累了，我拖著疲憊的身軀洗完澡就一頭栽到了床上。
第二天，我很早地醒了，洗漱完就出門了。踏出門，一股風(fēng)迎面吹來，又帶著絲絲涼意，又夾雜這幾分溫暖。我深深地吸了一口氣，空氣雖然潮濕，但是它是多么的新鮮。淅瀝瀝的小雨下了一天一夜，早晨，忽然停了。霧慢慢遮住了山巒，越來越濃，不一會(huì)兒，整個(gè)山村就彌漫著煙霧了。我眼前的樹木田野不見了，只有一絲絲，一縷縷，一束束的濃濃淡淡的霧。像一條條綢帶，飛舞著，纏繞著，跳躍著仙境一般讓人覺得離奇神秘，真好似穿著白色衣裙的仙女在山間飄來蕩去對(duì)的。空氣濕乎乎的。站在迷蒙的仙境，人也好像真空了似的。
閱讀讓我陶醉為篇二十二
為什么音樂讓我陶醉呢?因?yàn)槲覐男“偬熳ラ帟r(shí)，就從桌子上拿了一把小提琴。從此，我就瘋狂的愛上了音樂：從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽懂的我都喜歡。
看！那坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，拿著mp3，哼著旋律的不就是我嗎？聽到《時(shí)間都去哪了》，我不禁黯然淚下，體會(huì)親情的珍貴;聽到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手，心里流進(jìn)一股暖流；聽到《小蘋果》時(shí)，那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著，讓我心曠神怡，想到了無憂無慮玩耍時(shí)的情景。突然，一陣不和諧的聲音傳來：“吃飯了——”我應(yīng)聲回答：“是誰打擾了朕的雅興？”“我！”“參見母后大人?！薄翱烊コ燥?！”可是我還是我行我素，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書?！澳负蟆币娢疫@樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃飯去！”“好……好。”但是我依舊一邊聽歌一邊跳舞去的。接下來，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開眼，看見地上一片狼藉，再看媽媽陰沉的臉色，我撒腿便跑，說：“一切由內(nèi)務(wù)府（爸爸）承擔(dān)！”“你給我站住！”
現(xiàn)在我當(dāng)上了班長(zhǎng)，改變了歌唱場(chǎng)地——教室。坐在我附近的都說我是金嗓子，唱歌也不休息會(huì)。我同桌說：“我不是來上學(xué)的，是每天聽你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是個(gè)音樂小癡貨，怎么著？不服？pk唄！
“啦啦啦……”，“啊，我崩潰了！”
我陶醉于音樂中，閑暇時(shí)便聽一聽，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽著這樣的音樂，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來。學(xué)習(xí)之余，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺，來詮釋音樂的真諦。
閱讀讓我陶醉為篇二十三
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一位好老師，教會(huì)你人生哲理，教會(huì)你人情世故。教會(huì)你做人的態(tài)度。
只是記得，我很小的時(shí)候就喜歡看書。每當(dāng)看到一本好書我就愛不釋手，就會(huì)讓爸爸媽媽買給我，一買回家就拿起來躺在床上看，什么事也不管了，進(jìn)入到書的世界里，陶醉在書的海洋里，享受讀書的快樂。
記得有一次，我和同學(xué)去書店看書的時(shí)候，我看到了一本好書。我愛不釋手，買那本書成了我的夢(mèng)。我回家后便吵著媽媽買給我。媽媽說：“你的小書架還有很多書沒看，要買自己攢錢去買?！睘榱速I那本書，我決定自己攢錢，不再吵媽媽買了。從此，我不再買零食飲料。不再亂買東西，不再亂花錢。把零花錢都攢起來。終于，“皇天不負(fù)有心人”經(jīng)過我半個(gè)多月的省吃省用。我終于攢了足夠買那本書的錢。
我拿著錢，來到書店買那本書?？蓻]想到的是，那本書竟然漲價(jià)了，我攢的錢只是現(xiàn)在價(jià)格的一半。我半個(gè)多月等的夢(mèng)沒了。我流著淚跑回家。爸爸問我怎么了。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了之后說：“雖然你現(xiàn)在的錢還不能買，但你可以繼續(xù)攢啊，等攢到足夠買一本書的時(shí)候再去買?！蔽铱拗f：“可是攢足夠的錢又要半個(gè)月啊?！卑职置业念^說：“為了自己心愛的東西就算是等幾個(gè)月又有什么關(guān)系呢?！甭犃税职值脑?，我就像當(dāng)年劉備三顧茅廬聽了諸葛亮的一番話似的，茅塞頓開。于是我又開始儲(chǔ)錢，大概又過了半個(gè)月，終于攢夠了足夠的錢。興高采烈地跑去書店買那本書。一買回家，我拿起書躺在床上津津有味的看起來。完全陶醉在書海里。從此，我的生活就離不開糊了。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！睍谖业男睦碚紦?jù)著重要地位，如果沒有書，那么我的生活就會(huì)沒有一絲趣味，將會(huì)是枯燥的；如果沒有書，我的生活不再光明，將會(huì)是黑暗的；如果沒有書，我的生活不再美好。
我國(guó)著名女作家冰心也說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好。
作文。
的開始。”只有多讀書，多讀好書，積累很多華麗詞語，優(yōu)美語句。才是寫作文的開始，才能在寫作文的時(shí)候得心應(yīng)手。
我愛讀書，讀書成了我生活中的一部分。讀書是一種快樂，一種享受，我一旦看起書，就會(huì)忘我地進(jìn)入到書的海洋里，深深陶醉著。
一本好書：讓我向往。書的內(nèi)容就像夜里的星空一樣神秘，要你去探索。書的含義，教會(huì)你道理，讓你不再迷惘，不再犯錯(cuò)。