傳統(tǒng)文化是一個民族歷史、價值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力?？偨Y(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
職高學(xué)生國旗下講話稿篇一
“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學(xué)會了走路……”哈!這首歌也許大家很熟悉，就是這一次最火的一個電視節(jié)目——《爸爸去哪兒》的主題曲。我的爸爸也很像歌曲中描述的，我把他介紹給你們吧!
我爸爸是經(jīng)商的，但他鼻梁上的眼鏡使他看起來顯得儒雅斯文，烏黑的頭發(fā)中夾了幾根白發(fā)，他常說他很幸福，擁有一個幸福的家庭!
我的爸爸不像別人的爸爸愛打扮，他很樸素，穿上衣服能夠說酷得像貝克漢姆了!他很疼我和弟弟，卻總愛吃我們姐弟兩的“醋”。
媽媽為我穿衣服時，爸爸會問媽媽為什么不給他穿;弟弟吃著媽媽為他夾的香甜可口的菜時，他又會吃醋，湊過來問媽媽為什么不夾給他吃!可是，還是媽媽大人英明，爸爸問一句，媽媽就會問他:“你是小孩子嘛?如果孩子們上廁所你也會去學(xué)他們上廁所呀!如果……”爸爸聽到這便會無話可說!
爸爸也是一個十足的老頑童呢!在我和弟弟玩游戲時，他便會死皮賴臉地喊著要加入，在游戲過程中，常違反規(guī)則，還喜歡跟我們耍起小把戲，讓我們姐弟兩疑惑不解!如果說出了小把戲，我們追他跑時，“呼!”他便無影無蹤了!
我爸爸嚴(yán)肅起來，我想，連獅子也會被他嚇跑的!好像他的頭上總有那么一團(tuán)大火，連水都滅不了，眼睛變成了火球，直瞪對方，十分兇猛，使人提心吊膽!爸爸也有溫順的一面，像一只乖巧的小綿羊，活潑可愛，不用一分鐘就能把我們逗得死去活來!我為有這樣的爸爸而感到歡樂!
這就是我的爸爸!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
俗話說：良好的開端是成功的一半。無論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個校園生活過的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計劃、新打算，都要開好頭、起好步。
從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說：我要的是第三層，不要下面兩層!這個故事看似可笑，其實反映了一個道理：一步登天是不可能的事，只有腳踏實地，從一點一滴做起，才能贏得成功。有句古話千里之行，始于足下，說的就是這個道理。學(xué)習(xí)更是如此。
其實，做好任何事情都需要遵循這樣的道理：彎腰撿起地上的紙屑;聽到上課鈴聲后立刻安靜下來;把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊事情雖小，但卻能映射出一個人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。
在這開學(xué)的第一天，校長向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠地希望你們關(guān)注自己的一言一行、走好成長日子的每一步，希望你們在道德形象、學(xué)習(xí)形象、藝體形象、實踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會形象等方面都有卓越的表現(xiàn)，希望你們以星海為榮，努力向社會展示星海學(xué)生的優(yōu)良形象。
同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解;在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧;在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航;新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)!
讓每一個星海人都成為擁有愛心的人、和諧發(fā)展的人、敢于創(chuàng)新的人。
職高學(xué)生國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的題目是：勤奮好學(xué)，爭做學(xué)習(xí)的小主人。
同學(xué)們，勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。回眸歷史長河，靠勤奮好學(xué)成材的名人數(shù)不勝數(shù)。
我國著名橋梁專家茅以升就是這樣的人。童年時，茅以升幾乎天天早上都站在河邊背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了他的記憶力。有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他就一節(jié)一節(jié)地背這串長數(shù)：14，15，92，65，盡管很難記，但茅以升堅持不懈，終于背了下來。長大后，勤奮刻苦的茅以升成為了我國著名的橋梁專家。
今天，在我們身邊，也有無數(shù)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。全國“十佳少年”楊梅，就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，她的父親早逝，母親因此外出打工，她勇敢地承擔(dān)起家庭的重負(fù)，幫助年邁的爺爺奶奶做家務(wù)，照顧弟弟，把家里打理得井井有條。早晨五點鐘，她就起床，幫著奶奶燒火、做飯。放學(xué)后，她把書包一丟，就立即壓水、做飯、洗衣服、喂豬、養(yǎng)鴨。忙完家務(wù)活之后，她還要挑燈夜戰(zhàn)，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)全靠她喂豬、養(yǎng)鴨等掙的錢來交。在學(xué)習(xí)上她從不放松。從跨進(jìn)校門的那一天起，就勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)。每天，楊梅背著書包往返于學(xué)校和家里的羊腸小道上，來回二十多里路，每天要跑好幾趟，常常是氣喘吁吁，滿頭大汗，下雨天更是雨水和汗水交織，滿身都是泥。這條小路，留下了她求學(xué)的艱辛足跡。夜深了，爺爺奶奶都睡熟了，她還在燈下讀書學(xué)習(xí)；過年了，孩子們快樂地玩鞭炮、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，她卻忙著收集春聯(lián)，了解民風(fēng)民俗。九歲那年的冬天，弱小的她生病了，在放學(xué)回家的路上昏倒在水塘邊。過路的大爺把她送到了醫(yī)院里，并通知了老師。老師趕到醫(yī)院時只見她一手輸液，一手拿書，正在聚精會神地看著。小楊梅就是這樣頑強(qiáng)學(xué)習(xí)著。小學(xué)六年，她的各科成績都是優(yōu)秀，年年獲得校、鎮(zhèn)、縣的優(yōu)秀獎，每年的百科知識競賽都是省里的一等獎。
另一位全國“十佳少年”胡家巍也是這樣，他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間把當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，他認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題他最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。 ?同學(xué)們，這些故事驗證了郭沫若說的一句話“愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的.人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮好學(xué)，刻苦努力，人人爭做學(xué)習(xí)的小主人。我的講話完畢謝謝大家。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話的題目是《自律自強(qiáng)，爭做學(xué)習(xí)小主人》。
如果說“讀萬卷書，行萬里路?！绷钊松裢荒敲础白x書破萬卷，下筆如有神”又是何等豪邁！有誰不會為之心動呢？學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會停止的，做學(xué)習(xí)的主人，為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅實基礎(chǔ)，迎接燦爛輝煌的未來。那么怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢？我們必須把過去的“老師要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)習(xí)”。古詩說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，人生苦短，“少壯不努力，老大徒傷悲”，要學(xué)會合理分配時間，不要虛度時間，就要把握好課前、課后幾個重要環(huán)節(jié)：
中注意力、專心聽講，思想跟著老師的思路走，認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言，學(xué)生不能是課堂的客人，而應(yīng)該成為課堂的主人，不要被動地等老師講、靠老師講，而要積極主動參與課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)活動。課堂上要注意學(xué)習(xí)老師的解題思路，思考預(yù)習(xí)中不會的問題，做好課堂筆記。
第三是落實課后作業(yè)，取長補(bǔ)短。再有天賦的人只有課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課后應(yīng)該做到：（1）及時完成作業(yè)，不要拖拉，今天的作業(yè)今天完成；（2）任何作業(yè)都要書寫工整，這是一名學(xué)生對待作業(yè)最起碼的態(tài)度和能力要求；（3）及時主動地復(fù)習(xí)，做到每天復(fù)習(xí)一遍，每周小結(jié)一次；（4）根據(jù)自身情況，看一些對學(xué)習(xí)有益的課外書，有計劃地做拓展性練習(xí)。
第四是要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能不懂裝懂。要把書本上原汁原味的知識優(yōu)先弄透，書本上的例題、習(xí)題要一題題弄清，對不同類型不同難度的題目做醒目的記號，針對典型錯題，要定期“回爐”重做加以鞏固。對于課堂與作業(yè)中存在的問題，在認(rèn)真思考仍無結(jié)果的情況下，主動向老師、同學(xué)請教，要會問問題，不是簡單的索求答案，而是思路和方法的點撥。平時要把做過的筆記、練習(xí)冊、作業(yè)本有序擺放，做好積累和利用，還要經(jīng)常翻閱，不要僅僅為了考試而復(fù)習(xí)。 同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！绷⒆阕晕?，自律自強(qiáng)，抓緊課堂，高效訓(xùn)練，珍惜大好青春年華，珍惜大好學(xué)習(xí)條件，積極進(jìn)取，奮勇前進(jìn)吧！我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
借今天的機(jī)會，給同學(xué)提幾點要求和希望。
首先要加強(qiáng)安全防范意識，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險的游戲。
第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。 第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。讀書，就得不負(fù)父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫六壩中心小學(xué)新的篇章！
老師們 ，全體同學(xué)們，大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，厲行節(jié)約”。
xx-xx高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的xx-xx高中，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。
同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧!
愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!
愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
我是八一零班的珍妮，今天我演講的內(nèi)容是:感恩有你，一路同行。
對！班主任！為我們付出得最多的班主任??！
我們一起來回想一下班主任忙碌的一天。
早上6：http:// .載點網(wǎng)整理0分，天還沒亮透，還沒來得及給他自己的孩子好好做一頓早餐，就趕到教室我們的身邊，陪著我們開始早讀。
中午12：00，提著飯盒本該趕回家給孩子送午餐的她，卻仍在辦公室，輔導(dǎo)拿著卷子來面批的學(xué)生。
下午6：00，在操場上指揮學(xué)生認(rèn)真晚練、催學(xué)生快點去吃飯的她，卻忘記了自己的孩子還苦苦等在小學(xué)的門口焦急地等著家長來接。
晚上9：30，拖著疲憊的身體，她催促著學(xué)生快點回家，注意安全，自己卻忘記了快點回家！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天辛辛苦苦，只為了我們的成長與進(jìn)步。
這兩周是我們學(xué)校的班主任節(jié)。我感謝有這個一個節(jié)日，讓我們羞于表達(dá)的我們有機(jī)會大聲向班主任說出我們的愛。在此，我倡議大家一起做到：
1.敬畏您的班主任。因為愛他，所以努力做讓她開心的事，因為敬他，所以怕做了讓他傷心的事。好好學(xué)習(xí)，好好守紀(jì)，保護(hù)那個其實也很脆弱卻總在我們面前扮堅強(qiáng)的她（他）。
2.祝福您的班主任?？梢允且粡埿】ㄆ豢梢允桥加鰰r的一聲：老師好；可以是課堂上的專注；可以是早餐時為他多帶的一瓶牛奶、一個水果。。。。。。
3.擁抱您的班主任。愛是要表達(dá)出來的，不要讓他覺得我們會忘記他為我們做過的一切。一個擁抱一聲謝謝，讓他溫暖！現(xiàn)在，請各班體育委員擁抱我們的班主任！
師恩似海，老師，學(xué)生能為你做的太少太少。但請您相信：您為我做過的，我記住了很多很多??！我們不會忘記您的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?。?！謝謝你，我們永遠(yuǎn)愛你！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天是三月的最后一個星期一，是第十六個“全國中小學(xué)安全宣傳教育日”。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。 一樁樁血淋淋的教訓(xùn)，警示我們：校園安全教育不容忽視! 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。涉及青少年的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運(yùn)動損傷等等。有專家指出，通過安全教育， 80%的意外傷害事故是可以避免的。因此我們必須重視自身安全，杜絕危險行為。努力做到：
1、遠(yuǎn)離危險物品。嚴(yán)禁攜帶危險物品進(jìn)校園。
2、按時作息，徑直回家，自覺遵守交通規(guī)則。
3、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進(jìn)校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。
4、不進(jìn)入網(wǎng)吧，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
5、了解防火、防電、防盜、防受騙等知識。了解家中各種設(shè)施、電器的使用方法。
6、注意活動安全，特別是進(jìn)行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害；不到危險場所游玩。
7、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不接受陌生人的禮物，不讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。不隨意在外留宿。
同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
職高學(xué)生國旗下講話稿篇五
早上好!
我是來自高二18班的劉，今天，非常榮幸能站在國旗下講話。
我演講的題目是《文明有禮我先行》。
在當(dāng)今社會、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要則是在實踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。
同時我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實現(xiàn)我們的追求和夢想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會正能量的使命。
誠樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們文化的厚重積淀，是老師對我們成長的殷切希望，是我們實現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績，回報老師的辛勤勞動;用團(tuán)結(jié)友愛的行為，優(yōu)雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動，來傳承和發(fā)揚(yáng)文化的美德。
“老師早”、“同學(xué)們好”、“對不起”、“請讓我來幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧，讓我們的社會更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國、敬業(yè)、誠信、友善。需要你、我、他，我們每一個人的共同努力!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，愿我?guī)熒耐拢灾刈詮?qiáng)，乘時代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。
請看明日之，必是杏壇之極品。
職高學(xué)生國旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行黃岡中學(xué)20--年畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的1156名高三同學(xué)表示熱烈祝賀!并向為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們在黃岡中學(xué)度過了人生中三年美好的時光。春寒料峭沒有冷卻你們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟中傳來你們的大風(fēng)之歌;冬雪紛飛時展現(xiàn)出你們傲雪的身姿。不同的季節(jié)有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來，你們掌握了明天享用的知識，培養(yǎng)出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應(yīng)對各種考驗的經(jīng)驗。三年來，你們從做夢的季節(jié)步入了追夢的青春，你從追星族成長為希望之星，我為你們的茁壯成長感到由衷的驕傲與自豪!
林花謝了春紅，太匆匆。同學(xué)們，再過幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學(xué)將成為你們魂牽夢繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對你們講呢?首先送你們兩個字：寧靜。
寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的超然?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，寧靜致遠(yuǎn)，才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
再送同學(xué)們兩個字：變通。
變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會。三年的書山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
最后送你們兩個字：感恩。
感恩，《詩經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到的好處回饋他人。
同學(xué)們，感謝父母吧，其實，每對父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時，父母又是守望的天使。
感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。
感謝社會吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽光溫暖著黃高學(xué)子，有臺灣同胞的愛心滋潤著一顆顆珍珠。在前不久發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋砜纯?，?；匦Ｗ咦?。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對了，今天，我們迎來我國第xx個教師節(jié)了。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。
同學(xué)們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇八
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師、親愛同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張神經(jīng)、休息疲勞雙眼時刻。文明有序課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿熱情投入到下一節(jié)課學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有進(jìn)行有益活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置（身于這樣環(huán)境，我們身心也更加愉快。走進(jìn)這樣校園，你一聲問好就是一天中最動人語言;你一個微笑就是校園里最燦爛陽光;你從容優(yōu)雅身影，就是校園里最美麗風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊隊伍走在樓梯上，遇到別班級還能主動避讓。他們讓出不僅是幾尺寬樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請讓我們課間多一些快樂歡笑，少幾聲刺耳尖叫;請讓我們課間多一些有趣游戲，少一些瘋狂奔跑;請讓我們校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我演講完畢，謝謝大家!
2017-2018學(xué)年度開學(xué)典禮講話稿(9尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！月1日)今天，是新學(xué)期的第一天，首先我衷心地祝愿各位老師在新的一年里家庭幸福，工作順利，生......
蓮山課件www.5ykm文秘尊敬的老師，親愛的同學(xué)們早上好！我是九三班的勞動委員xx，今天的一周國旗下講話由我主講。上周我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在為迎接創(chuàng)建全......
職高學(xué)生國旗下講話稿篇九
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是職二二班的xx同學(xué)，今天我國旗下的講話的題目是《做一個文明的中職生》。
我認(rèn)為做一個文明的中職生要做到以下幾點：
1、平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動打招呼行禮，同學(xué)之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時，要注意姿勢，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應(yīng)主動幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。上課教師宣布上課，同學(xué)全部起立，行注目禮。
6、上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時向老師請教。
7、上課時應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進(jìn)入教室。
8、對課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛護(hù)，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時應(yīng)隨手關(guān)燈。
9、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
10、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，同學(xué)們，我們都希望得到別人的贊揚(yáng)，社會的認(rèn)可，更希望別人說我們有修養(yǎng)，素質(zhì)高，那么就讓我們增自我控制的能力，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，爭做一個文明的中職生，成為一個對社會有用的人。
謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“國家富強(qiáng)人民幸福”。
富強(qiáng)，顧名思義就是國家國力強(qiáng)盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國家強(qiáng)盛，人民才能安居樂業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民，人民富裕。民富國強(qiáng)，沒有民富就沒有國強(qiáng)，也就談不上富強(qiáng)。國家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力。國家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國只有成為強(qiáng)國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。
對于一個國家來說，什么最重要？面對這個問題，可能答案很多：獨立、民主等等。國富民強(qiáng)、國泰民安，從中國源遠(yuǎn)流長的歷史、文化長河中，可以清楚的看出富強(qiáng)對一個國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強(qiáng)，是一個永恒不變的主題。一個國家的富強(qiáng)與否，往往是一個國家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強(qiáng)對一個國家的意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容。“華人與狗不得入內(nèi)”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災(zāi)難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強(qiáng)對于一個國家是多么的重要！
大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰，民強(qiáng)則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)?，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”；20年前，北京申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望，要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，將來做對社會，對人民有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強(qiáng)的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該處處留心，時時觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強(qiáng)了，國家才能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三（1）班 呂xx
xx年9月21日
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。
在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好!
每年10月16日是世界糧食日，20xx年的10月16日是世界第xx個糧食日。
俗話說，民以食為天。每個人每天都要吃飯。但是，你們知道嗎?小餐桌，卻顯示著大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應(yīng)吧!
一、進(jìn)餐廳。
1.下課鈴響先洗手，然后在教室外集合，集合時做到快、靜、齊。
2.各班應(yīng)由任課老師或正副班主任帶領(lǐng)下進(jìn)餐廳就餐。
3.隊伍按規(guī)定路線行進(jìn)，不奔跑、不推擠，不說笑，上下樓梯靠右行，與別班隊伍交匯時自覺謙讓，聽從護(hù)導(dǎo)老師的安排。
二、進(jìn)餐。
1.在護(hù)導(dǎo)老師的指引下有序進(jìn)入餐廳，進(jìn)餐廳后服從餐廳內(nèi)護(hù)導(dǎo)老師的指揮下，依次在指定窗口安靜有序地領(lǐng)餐。
2.領(lǐng)餐后慢慢行走到指定餐桌就餐，不私自調(diào)換位置。
3.用餐時不咂嘴，不口含食物說話,也不要讓匙和筷碰到碗而發(fā)出聲音。
4.不要用匙和筷翻騰飯菜,不要挑出自己不吃的食物和佐料。
5.用餐時,不要讓食物粘在匙和筷上。
6.用餐時,不能咽的骨頭或魚刺,避開旁人包在紙上扔到垃圾桶。
7.用餐咳嗽或打噴嚏時,把臉移開后用手或手帕捂著嘴,以免失禮。
8.用餐不要太快,也不要太慢,與別人統(tǒng)一步調(diào)。9.自覺養(yǎng)成不偏食、不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣，以保證均衡營養(yǎng)，身體健康成長。
10.如果不小心打翻飯菜，應(yīng)自覺清理干凈。
11.飯、湯不夠吃，自覺有序排隊添加，端放小心。
12.長輩一起用餐時,長輩先動筷子后晚輩才能動筷，等長輩放下湯匙和筷子以后再放下。
13.用餐后,及時清理餐桌，輕輕起身，小心端盤，以防把湯汁灑到別人身上;對準(zhǔn)殘飯桶倒掉吃剩飯菜，以防灑在外面;輕輕將餐盆、勺子、湯盆擺放整齊放在指定地方。
三、出餐廳。
1.用餐完畢，漱口洗手后自覺回到餐桌就坐，聽到護(hù)導(dǎo)老師命令再起身排隊。2.隊伍整齊后，再在護(hù)導(dǎo)老師或班干部的帶領(lǐng)下輕聲慢步離開餐廳。
3.不將食物帶出餐廳邊走邊吃(水果允許在教室吃，但果皮等不亂扔)。
文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格。讓我們爭做一個文明用餐的揚(yáng)帆娃吧!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們講話的題目是：愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無法體會的。
農(nóng)村是一個充滿生機(jī)、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過，春天來臨的時候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時候第一株小草會拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點綠色，勤勞的人們便開始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場春雨過后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個仲夏夜之夢。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們在回想著這一年的生活，謀劃著一個豐收的來年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛你，我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛你，我的家鄉(xiāng)!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變！》。 我今天的講話從一個故事說起。
1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。 9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。 你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。
你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5％；學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4％。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的情況又如何呢？如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室（偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外），你會發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。
謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
在這金秋季節(jié)，我們學(xué)校迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我們問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我們愛讀書。曾幾何時，我置身書?！安豢勺园巍??！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記，只要本文來自小草本站心存真情，人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇一
“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學(xué)會了走路……”哈!這首歌也許大家很熟悉，就是這一次最火的一個電視節(jié)目——《爸爸去哪兒》的主題曲。我的爸爸也很像歌曲中描述的，我把他介紹給你們吧!
我爸爸是經(jīng)商的，但他鼻梁上的眼鏡使他看起來顯得儒雅斯文，烏黑的頭發(fā)中夾了幾根白發(fā)，他常說他很幸福，擁有一個幸福的家庭!
我的爸爸不像別人的爸爸愛打扮，他很樸素，穿上衣服能夠說酷得像貝克漢姆了!他很疼我和弟弟，卻總愛吃我們姐弟兩的“醋”。
媽媽為我穿衣服時，爸爸會問媽媽為什么不給他穿;弟弟吃著媽媽為他夾的香甜可口的菜時，他又會吃醋，湊過來問媽媽為什么不夾給他吃!可是，還是媽媽大人英明，爸爸問一句，媽媽就會問他:“你是小孩子嘛?如果孩子們上廁所你也會去學(xué)他們上廁所呀!如果……”爸爸聽到這便會無話可說!
爸爸也是一個十足的老頑童呢!在我和弟弟玩游戲時，他便會死皮賴臉地喊著要加入，在游戲過程中，常違反規(guī)則，還喜歡跟我們耍起小把戲，讓我們姐弟兩疑惑不解!如果說出了小把戲，我們追他跑時，“呼!”他便無影無蹤了!
我爸爸嚴(yán)肅起來，我想，連獅子也會被他嚇跑的!好像他的頭上總有那么一團(tuán)大火，連水都滅不了，眼睛變成了火球，直瞪對方，十分兇猛，使人提心吊膽!爸爸也有溫順的一面，像一只乖巧的小綿羊，活潑可愛，不用一分鐘就能把我們逗得死去活來!我為有這樣的爸爸而感到歡樂!
這就是我的爸爸!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
俗話說：良好的開端是成功的一半。無論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個校園生活過的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計劃、新打算，都要開好頭、起好步。
從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說：我要的是第三層，不要下面兩層!這個故事看似可笑，其實反映了一個道理：一步登天是不可能的事，只有腳踏實地，從一點一滴做起，才能贏得成功。有句古話千里之行，始于足下，說的就是這個道理。學(xué)習(xí)更是如此。
其實，做好任何事情都需要遵循這樣的道理：彎腰撿起地上的紙屑;聽到上課鈴聲后立刻安靜下來;把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊事情雖小，但卻能映射出一個人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。
在這開學(xué)的第一天，校長向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠地希望你們關(guān)注自己的一言一行、走好成長日子的每一步，希望你們在道德形象、學(xué)習(xí)形象、藝體形象、實踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會形象等方面都有卓越的表現(xiàn)，希望你們以星海為榮，努力向社會展示星海學(xué)生的優(yōu)良形象。
同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解;在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧;在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航;新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)!
讓每一個星海人都成為擁有愛心的人、和諧發(fā)展的人、敢于創(chuàng)新的人。
職高學(xué)生國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的題目是：勤奮好學(xué)，爭做學(xué)習(xí)的小主人。
同學(xué)們，勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。回眸歷史長河，靠勤奮好學(xué)成材的名人數(shù)不勝數(shù)。
我國著名橋梁專家茅以升就是這樣的人。童年時，茅以升幾乎天天早上都站在河邊背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了他的記憶力。有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他就一節(jié)一節(jié)地背這串長數(shù)：14，15，92，65，盡管很難記，但茅以升堅持不懈，終于背了下來。長大后，勤奮刻苦的茅以升成為了我國著名的橋梁專家。
今天，在我們身邊，也有無數(shù)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。全國“十佳少年”楊梅，就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，她的父親早逝，母親因此外出打工，她勇敢地承擔(dān)起家庭的重負(fù)，幫助年邁的爺爺奶奶做家務(wù)，照顧弟弟，把家里打理得井井有條。早晨五點鐘，她就起床，幫著奶奶燒火、做飯。放學(xué)后，她把書包一丟，就立即壓水、做飯、洗衣服、喂豬、養(yǎng)鴨。忙完家務(wù)活之后，她還要挑燈夜戰(zhàn)，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)全靠她喂豬、養(yǎng)鴨等掙的錢來交。在學(xué)習(xí)上她從不放松。從跨進(jìn)校門的那一天起，就勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)。每天，楊梅背著書包往返于學(xué)校和家里的羊腸小道上，來回二十多里路，每天要跑好幾趟，常常是氣喘吁吁，滿頭大汗，下雨天更是雨水和汗水交織，滿身都是泥。這條小路，留下了她求學(xué)的艱辛足跡。夜深了，爺爺奶奶都睡熟了，她還在燈下讀書學(xué)習(xí)；過年了，孩子們快樂地玩鞭炮、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，她卻忙著收集春聯(lián)，了解民風(fēng)民俗。九歲那年的冬天，弱小的她生病了，在放學(xué)回家的路上昏倒在水塘邊。過路的大爺把她送到了醫(yī)院里，并通知了老師。老師趕到醫(yī)院時只見她一手輸液，一手拿書，正在聚精會神地看著。小楊梅就是這樣頑強(qiáng)學(xué)習(xí)著。小學(xué)六年，她的各科成績都是優(yōu)秀，年年獲得校、鎮(zhèn)、縣的優(yōu)秀獎，每年的百科知識競賽都是省里的一等獎。
另一位全國“十佳少年”胡家巍也是這樣，他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間把當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，他認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題他最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。 ?同學(xué)們，這些故事驗證了郭沫若說的一句話“愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的.人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮好學(xué)，刻苦努力，人人爭做學(xué)習(xí)的小主人。我的講話完畢謝謝大家。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話的題目是《自律自強(qiáng)，爭做學(xué)習(xí)小主人》。
如果說“讀萬卷書，行萬里路?！绷钊松裢荒敲础白x書破萬卷，下筆如有神”又是何等豪邁！有誰不會為之心動呢？學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會停止的，做學(xué)習(xí)的主人，為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅實基礎(chǔ)，迎接燦爛輝煌的未來。那么怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢？我們必須把過去的“老師要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)習(xí)”。古詩說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，人生苦短，“少壯不努力，老大徒傷悲”，要學(xué)會合理分配時間，不要虛度時間，就要把握好課前、課后幾個重要環(huán)節(jié)：
中注意力、專心聽講，思想跟著老師的思路走，認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言，學(xué)生不能是課堂的客人，而應(yīng)該成為課堂的主人，不要被動地等老師講、靠老師講，而要積極主動參與課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)活動。課堂上要注意學(xué)習(xí)老師的解題思路，思考預(yù)習(xí)中不會的問題，做好課堂筆記。
第三是落實課后作業(yè)，取長補(bǔ)短。再有天賦的人只有課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課后應(yīng)該做到：（1）及時完成作業(yè)，不要拖拉，今天的作業(yè)今天完成；（2）任何作業(yè)都要書寫工整，這是一名學(xué)生對待作業(yè)最起碼的態(tài)度和能力要求；（3）及時主動地復(fù)習(xí)，做到每天復(fù)習(xí)一遍，每周小結(jié)一次；（4）根據(jù)自身情況，看一些對學(xué)習(xí)有益的課外書，有計劃地做拓展性練習(xí)。
第四是要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能不懂裝懂。要把書本上原汁原味的知識優(yōu)先弄透，書本上的例題、習(xí)題要一題題弄清，對不同類型不同難度的題目做醒目的記號，針對典型錯題，要定期“回爐”重做加以鞏固。對于課堂與作業(yè)中存在的問題，在認(rèn)真思考仍無結(jié)果的情況下，主動向老師、同學(xué)請教，要會問問題，不是簡單的索求答案，而是思路和方法的點撥。平時要把做過的筆記、練習(xí)冊、作業(yè)本有序擺放，做好積累和利用，還要經(jīng)常翻閱，不要僅僅為了考試而復(fù)習(xí)。 同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！绷⒆阕晕?，自律自強(qiáng)，抓緊課堂，高效訓(xùn)練，珍惜大好青春年華，珍惜大好學(xué)習(xí)條件，積極進(jìn)取，奮勇前進(jìn)吧！我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
借今天的機(jī)會，給同學(xué)提幾點要求和希望。
首先要加強(qiáng)安全防范意識，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險的游戲。
第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。 第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。讀書，就得不負(fù)父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫六壩中心小學(xué)新的篇章！
老師們 ，全體同學(xué)們，大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，厲行節(jié)約”。
xx-xx高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的xx-xx高中，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。
同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧!
愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!
愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
我是八一零班的珍妮，今天我演講的內(nèi)容是:感恩有你，一路同行。
對！班主任！為我們付出得最多的班主任??！
我們一起來回想一下班主任忙碌的一天。
早上6：http:// .載點網(wǎng)整理0分，天還沒亮透，還沒來得及給他自己的孩子好好做一頓早餐，就趕到教室我們的身邊，陪著我們開始早讀。
中午12：00，提著飯盒本該趕回家給孩子送午餐的她，卻仍在辦公室，輔導(dǎo)拿著卷子來面批的學(xué)生。
下午6：00，在操場上指揮學(xué)生認(rèn)真晚練、催學(xué)生快點去吃飯的她，卻忘記了自己的孩子還苦苦等在小學(xué)的門口焦急地等著家長來接。
晚上9：30，拖著疲憊的身體，她催促著學(xué)生快點回家，注意安全，自己卻忘記了快點回家！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天辛辛苦苦，只為了我們的成長與進(jìn)步。
這兩周是我們學(xué)校的班主任節(jié)。我感謝有這個一個節(jié)日，讓我們羞于表達(dá)的我們有機(jī)會大聲向班主任說出我們的愛。在此，我倡議大家一起做到：
1.敬畏您的班主任。因為愛他，所以努力做讓她開心的事，因為敬他，所以怕做了讓他傷心的事。好好學(xué)習(xí)，好好守紀(jì)，保護(hù)那個其實也很脆弱卻總在我們面前扮堅強(qiáng)的她（他）。
2.祝福您的班主任?？梢允且粡埿】ㄆ豢梢允桥加鰰r的一聲：老師好；可以是課堂上的專注；可以是早餐時為他多帶的一瓶牛奶、一個水果。。。。。。
3.擁抱您的班主任。愛是要表達(dá)出來的，不要讓他覺得我們會忘記他為我們做過的一切。一個擁抱一聲謝謝，讓他溫暖！現(xiàn)在，請各班體育委員擁抱我們的班主任！
師恩似海，老師，學(xué)生能為你做的太少太少。但請您相信：您為我做過的，我記住了很多很多??！我們不會忘記您的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?。?！謝謝你，我們永遠(yuǎn)愛你！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天是三月的最后一個星期一，是第十六個“全國中小學(xué)安全宣傳教育日”。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。 一樁樁血淋淋的教訓(xùn)，警示我們：校園安全教育不容忽視! 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。涉及青少年的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運(yùn)動損傷等等。有專家指出，通過安全教育， 80%的意外傷害事故是可以避免的。因此我們必須重視自身安全，杜絕危險行為。努力做到：
1、遠(yuǎn)離危險物品。嚴(yán)禁攜帶危險物品進(jìn)校園。
2、按時作息，徑直回家，自覺遵守交通規(guī)則。
3、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進(jìn)校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。
4、不進(jìn)入網(wǎng)吧，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
5、了解防火、防電、防盜、防受騙等知識。了解家中各種設(shè)施、電器的使用方法。
6、注意活動安全，特別是進(jìn)行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害；不到危險場所游玩。
7、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不接受陌生人的禮物，不讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。不隨意在外留宿。
同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
職高學(xué)生國旗下講話稿篇五
早上好!
我是來自高二18班的劉，今天，非常榮幸能站在國旗下講話。
我演講的題目是《文明有禮我先行》。
在當(dāng)今社會、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要則是在實踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。
同時我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實現(xiàn)我們的追求和夢想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會正能量的使命。
誠樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們文化的厚重積淀，是老師對我們成長的殷切希望，是我們實現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績，回報老師的辛勤勞動;用團(tuán)結(jié)友愛的行為，優(yōu)雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動，來傳承和發(fā)揚(yáng)文化的美德。
“老師早”、“同學(xué)們好”、“對不起”、“請讓我來幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧，讓我們的社會更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國、敬業(yè)、誠信、友善。需要你、我、他，我們每一個人的共同努力!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，愿我?guī)熒耐拢灾刈詮?qiáng)，乘時代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。
請看明日之，必是杏壇之極品。
職高學(xué)生國旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行黃岡中學(xué)20--年畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的1156名高三同學(xué)表示熱烈祝賀!并向為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們在黃岡中學(xué)度過了人生中三年美好的時光。春寒料峭沒有冷卻你們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟中傳來你們的大風(fēng)之歌;冬雪紛飛時展現(xiàn)出你們傲雪的身姿。不同的季節(jié)有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來，你們掌握了明天享用的知識，培養(yǎng)出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應(yīng)對各種考驗的經(jīng)驗。三年來，你們從做夢的季節(jié)步入了追夢的青春，你從追星族成長為希望之星，我為你們的茁壯成長感到由衷的驕傲與自豪!
林花謝了春紅，太匆匆。同學(xué)們，再過幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學(xué)將成為你們魂牽夢繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對你們講呢?首先送你們兩個字：寧靜。
寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的超然?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，寧靜致遠(yuǎn)，才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
再送同學(xué)們兩個字：變通。
變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會。三年的書山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
最后送你們兩個字：感恩。
感恩，《詩經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到的好處回饋他人。
同學(xué)們，感謝父母吧，其實，每對父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時，父母又是守望的天使。
感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。
感謝社會吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽光溫暖著黃高學(xué)子，有臺灣同胞的愛心滋潤著一顆顆珍珠。在前不久發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋砜纯?，?；匦Ｗ咦?。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對了，今天，我們迎來我國第xx個教師節(jié)了。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。
同學(xué)們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇八
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師、親愛同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張神經(jīng)、休息疲勞雙眼時刻。文明有序課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿熱情投入到下一節(jié)課學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有進(jìn)行有益活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置（身于這樣環(huán)境，我們身心也更加愉快。走進(jìn)這樣校園，你一聲問好就是一天中最動人語言;你一個微笑就是校園里最燦爛陽光;你從容優(yōu)雅身影，就是校園里最美麗風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊隊伍走在樓梯上，遇到別班級還能主動避讓。他們讓出不僅是幾尺寬樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請讓我們課間多一些快樂歡笑，少幾聲刺耳尖叫;請讓我們課間多一些有趣游戲，少一些瘋狂奔跑;請讓我們校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我演講完畢，謝謝大家!
2017-2018學(xué)年度開學(xué)典禮講話稿(9尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！月1日)今天，是新學(xué)期的第一天，首先我衷心地祝愿各位老師在新的一年里家庭幸福，工作順利，生......
蓮山課件www.5ykm文秘尊敬的老師，親愛的同學(xué)們早上好！我是九三班的勞動委員xx，今天的一周國旗下講話由我主講。上周我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在為迎接創(chuàng)建全......
職高學(xué)生國旗下講話稿篇九
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是職二二班的xx同學(xué)，今天我國旗下的講話的題目是《做一個文明的中職生》。
我認(rèn)為做一個文明的中職生要做到以下幾點：
1、平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動打招呼行禮，同學(xué)之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時，要注意姿勢，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應(yīng)主動幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。上課教師宣布上課，同學(xué)全部起立，行注目禮。
6、上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時向老師請教。
7、上課時應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進(jìn)入教室。
8、對課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛護(hù)，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時應(yīng)隨手關(guān)燈。
9、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
10、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，同學(xué)們，我們都希望得到別人的贊揚(yáng)，社會的認(rèn)可，更希望別人說我們有修養(yǎng)，素質(zhì)高，那么就讓我們增自我控制的能力，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，爭做一個文明的中職生，成為一個對社會有用的人。
謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“國家富強(qiáng)人民幸福”。
富強(qiáng)，顧名思義就是國家國力強(qiáng)盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國家強(qiáng)盛，人民才能安居樂業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民，人民富裕。民富國強(qiáng)，沒有民富就沒有國強(qiáng)，也就談不上富強(qiáng)。國家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力。國家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國只有成為強(qiáng)國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。
對于一個國家來說，什么最重要？面對這個問題，可能答案很多：獨立、民主等等。國富民強(qiáng)、國泰民安，從中國源遠(yuǎn)流長的歷史、文化長河中，可以清楚的看出富強(qiáng)對一個國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強(qiáng)，是一個永恒不變的主題。一個國家的富強(qiáng)與否，往往是一個國家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強(qiáng)對一個國家的意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容。“華人與狗不得入內(nèi)”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災(zāi)難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強(qiáng)對于一個國家是多么的重要！
大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰，民強(qiáng)則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)?，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”；20年前，北京申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望，要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，將來做對社會，對人民有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強(qiáng)的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該處處留心，時時觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強(qiáng)了，國家才能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三（1）班 呂xx
xx年9月21日
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。
在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好!
每年10月16日是世界糧食日，20xx年的10月16日是世界第xx個糧食日。
俗話說，民以食為天。每個人每天都要吃飯。但是，你們知道嗎?小餐桌，卻顯示著大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應(yīng)吧!
一、進(jìn)餐廳。
1.下課鈴響先洗手，然后在教室外集合，集合時做到快、靜、齊。
2.各班應(yīng)由任課老師或正副班主任帶領(lǐng)下進(jìn)餐廳就餐。
3.隊伍按規(guī)定路線行進(jìn)，不奔跑、不推擠，不說笑，上下樓梯靠右行，與別班隊伍交匯時自覺謙讓，聽從護(hù)導(dǎo)老師的安排。
二、進(jìn)餐。
1.在護(hù)導(dǎo)老師的指引下有序進(jìn)入餐廳，進(jìn)餐廳后服從餐廳內(nèi)護(hù)導(dǎo)老師的指揮下，依次在指定窗口安靜有序地領(lǐng)餐。
2.領(lǐng)餐后慢慢行走到指定餐桌就餐，不私自調(diào)換位置。
3.用餐時不咂嘴，不口含食物說話,也不要讓匙和筷碰到碗而發(fā)出聲音。
4.不要用匙和筷翻騰飯菜,不要挑出自己不吃的食物和佐料。
5.用餐時,不要讓食物粘在匙和筷上。
6.用餐時,不能咽的骨頭或魚刺,避開旁人包在紙上扔到垃圾桶。
7.用餐咳嗽或打噴嚏時,把臉移開后用手或手帕捂著嘴,以免失禮。
8.用餐不要太快,也不要太慢,與別人統(tǒng)一步調(diào)。9.自覺養(yǎng)成不偏食、不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣，以保證均衡營養(yǎng)，身體健康成長。
10.如果不小心打翻飯菜，應(yīng)自覺清理干凈。
11.飯、湯不夠吃，自覺有序排隊添加，端放小心。
12.長輩一起用餐時,長輩先動筷子后晚輩才能動筷，等長輩放下湯匙和筷子以后再放下。
13.用餐后,及時清理餐桌，輕輕起身，小心端盤，以防把湯汁灑到別人身上;對準(zhǔn)殘飯桶倒掉吃剩飯菜，以防灑在外面;輕輕將餐盆、勺子、湯盆擺放整齊放在指定地方。
三、出餐廳。
1.用餐完畢，漱口洗手后自覺回到餐桌就坐，聽到護(hù)導(dǎo)老師命令再起身排隊。2.隊伍整齊后，再在護(hù)導(dǎo)老師或班干部的帶領(lǐng)下輕聲慢步離開餐廳。
3.不將食物帶出餐廳邊走邊吃(水果允許在教室吃，但果皮等不亂扔)。
文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格。讓我們爭做一個文明用餐的揚(yáng)帆娃吧!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們講話的題目是：愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無法體會的。
農(nóng)村是一個充滿生機(jī)、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過，春天來臨的時候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時候第一株小草會拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點綠色，勤勞的人們便開始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場春雨過后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個仲夏夜之夢。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們在回想著這一年的生活，謀劃著一個豐收的來年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛你，我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛你，我的家鄉(xiāng)!
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變！》。 我今天的講話從一個故事說起。
1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。 9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。 你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。
你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5％；學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4％。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的情況又如何呢？如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室（偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外），你會發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。
謝謝大家！
職高學(xué)生國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
在這金秋季節(jié)，我們學(xué)校迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我們問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我們愛讀書。曾幾何時，我置身書?！安豢勺园巍??！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記，只要本文來自小草本站心存真情，人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!