從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇一
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)協(xié)同本部門相關(guān)人員制作落祥商品企劃及商品推廣工作
2、負(fù)責(zé)貨品調(diào)配、補(bǔ)貨、退貨、流動(dòng)控制、發(fā)貨時(shí)間等相關(guān)商品運(yùn)作管理工作；3、制定并執(zhí)行商品生產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃，分析匯報(bào)銷售數(shù)據(jù)、負(fù)責(zé)庫(kù)存商品的統(tǒng)計(jì)和分析；4、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成庫(kù)存目標(biāo)并配合銷售部達(dá)成公司銷售目標(biāo)。
3、熟悉貨品銷售分析、庫(kù)存、貨品調(diào)配、貨品退換貨等流程，具商品采購(gòu)、物流知識(shí)、采購(gòu)預(yù)算經(jīng)驗(yàn)。
工作任務(wù):領(lǐng)導(dǎo)公司產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)工作，與集團(tuán)商品中心各部門確定產(chǎn)品規(guī)劃并確保產(chǎn)品符合品牌定位要求的質(zhì)量、成本和貨期。
與集團(tuán)采購(gòu)中心配合，搭建具競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)鏈，為公司創(chuàng)造利潤(rùn)最大化。與公司領(lǐng)導(dǎo)層協(xié)作，創(chuàng)建積極進(jìn)取的部門文化。
崗位職責(zé)：
1.產(chǎn)品開發(fā)
1)支持協(xié)助設(shè)計(jì)師開發(fā)新一季的面輔料和產(chǎn)品，統(tǒng)籌管理產(chǎn)品及面輔資訊，支持配團(tuán)商品中心完成符合品牌定位的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)。
2.產(chǎn)品上市
1)負(fù)責(zé)確定新品pop的拍攝和訂貨會(huì)產(chǎn)品畫冊(cè)制作提供相關(guān)資料。2）負(fù)責(zé)新品的產(chǎn)品培訓(xùn)內(nèi)容的編制。
3）負(fù)責(zé)與客戶溝通、協(xié)調(diào)，及時(shí)了解與反饋市場(chǎng)信息，協(xié)助集團(tuán)商品中心在設(shè)計(jì)、研發(fā)過(guò)程中改良產(chǎn)品。
4）負(fù)責(zé)產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析，向相關(guān)部門提供準(zhǔn)確的產(chǎn)品數(shù)據(jù)及信息，并提出解決方案，備案集團(tuán)商品中心，作為下季產(chǎn)品研發(fā)的參考數(shù)據(jù)。
3.生產(chǎn)
1)與集團(tuán)采購(gòu)中心協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)并解決生產(chǎn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)與意外，確保大貨上柜的品質(zhì)與時(shí)間。2）在開發(fā)期與集團(tuán)相關(guān)部門確定用料方向并控制產(chǎn)品最終成本核算，合理降低產(chǎn)品的采購(gòu)成本。
4.團(tuán)隊(duì)管理
1）整合直向及橫向的人力與資源，合理安排工作任務(wù)。2）明確所屬團(tuán)隊(duì)人員的工作職責(zé)。
3）積極調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)人員的工作精神和合作精神。4）制定并梳理合理的工作流程，以達(dá)到人力資源的合理和最大利用。5）考核團(tuán)隊(duì)人員的工作表現(xiàn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀的表現(xiàn)任職要求：
一、性別不限，大專以上學(xué)歷，管理類、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
五、敏銳的市場(chǎng)感知，快速把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，發(fā)展趨勢(shì)，精通新產(chǎn)品開發(fā)流程；
1、根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和品牌特性，制定整盤商品的企劃和整合；
1、服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；女裝行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗(yàn)；2、有成功的女裝品牌商品總監(jiān)任職經(jīng)歷。
3、具有敏銳的市場(chǎng)洞察力、決策能力，對(duì)國(guó)內(nèi)中、高端女裝市場(chǎng)發(fā)展有深入理解；4、具備優(yōu)秀的商品統(tǒng)籌規(guī)劃能力，成本意識(shí)強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)；5、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，思維縝密，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。工作職責(zé)：
1、制定公司自有商品品牌發(fā)展戰(zhàn)略，并確保發(fā)展路線的順利運(yùn)作與執(zhí)行；
5、對(duì)當(dāng)季貨品銷售過(guò)程的監(jiān)控和調(diào)配，進(jìn)行數(shù)據(jù)核算，確保公司的毛利率，以達(dá)到銷售效率的最大化；6、商品計(jì)劃實(shí)施，適時(shí)、適量地調(diào)節(jié)控制貨品，滿足顧客需求的調(diào)整，避免季末庫(kù)存；7、不斷發(fā)現(xiàn)符合公司品質(zhì)和價(jià)格要求的商品并找到供應(yīng)渠道。
任職要求：
1、熟諳各類家具、家居商品；
4、對(duì)數(shù)據(jù)敏感，有編制和實(shí)施預(yù)算的經(jīng)驗(yàn)，善于捕捉產(chǎn)品、市場(chǎng)信息；5、能適量出差，善于和產(chǎn)品供應(yīng)商談判。職位職責(zé)：
1.認(rèn)同理解并傳承企業(yè)品牌文化，領(lǐng)會(huì)品牌產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素。2.管理公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向，在設(shè)計(jì)及作品開發(fā)上實(shí)現(xiàn)推動(dòng)品牌建設(shè)。3.根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和品牌特性，制定整盤商品的企劃和整合。
4.制定每季商品設(shè)計(jì)開發(fā)企劃案，包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、款類結(jié)構(gòu)、面料結(jié)構(gòu)、顏色、上市波段及零售周期等。
5.完成公司產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
6.分析把握市場(chǎng)和客戶需求，并針對(duì)市場(chǎng)的變化制訂和調(diào)整后續(xù)商品運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。7.負(fù)責(zé)對(duì)商圈內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商品信息進(jìn)行分析，為決策提供準(zhǔn)確的相關(guān)信息。
8.管理、培養(yǎng)及考核設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員，按公司實(shí)際設(shè)計(jì)、銷售需求安排設(shè)計(jì)開發(fā)進(jìn)度，調(diào)度部門人員完成任務(wù)。任職要求：
1.服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；內(nèi)衣行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗(yàn)。2.有成功女裝品牌商品總監(jiān)或內(nèi)衣設(shè)計(jì)總監(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3.具有敏銳的市場(chǎng)洞察力、決策力，優(yōu)秀的商品統(tǒng)籌規(guī)劃能力，對(duì)國(guó)內(nèi)終端內(nèi)衣市場(chǎng)發(fā)展有深入理解。4.具備良好的審美觀，對(duì)內(nèi)衣流行趨勢(shì)敏感，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力，熟悉輔料的性能與款式的配合。
8、根據(jù)產(chǎn)品研發(fā)策劃，組織新產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)到制作全過(guò)的監(jiān)督、控制；9、不斷完善企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)資源管理制度、工作流程及標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督其執(zhí)行。
任職資格
1、服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；
2、在紡織行業(yè)有5到10年的工作經(jīng)驗(yàn)；對(duì)居家產(chǎn)品認(rèn)知有專家級(jí)的功底；
3、具有敏銳的市場(chǎng)洞察力、決策能力，對(duì)國(guó)內(nèi)中、高端紡織市場(chǎng)發(fā)展有深入理解；
5、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，思維縝密，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇二
履行兩統(tǒng)一職責(zé)是對(duì)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有的重要責(zé)任。作為一名黨員干部，在工作中時(shí)刻銘記兩統(tǒng)一職責(zé)對(duì)于黨和人民的意義，才能真正做到胸懷大局，履行使命。
第二段：深入學(xué)習(xí)兩統(tǒng)一的重要知識(shí)
為了更好地履行兩統(tǒng)一職責(zé)，我深入學(xué)習(xí)了有關(guān)兩統(tǒng)一的重要知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到兩統(tǒng)一職責(zé)既包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，又包括加強(qiáng)地方教育、宣傳文化、社會(huì)民生等方面的工作。只有全面深入地了解兩統(tǒng)一的重要性和內(nèi)涵，才能更好地履行自己的職責(zé)。
第三段：提高工作能力
為了更好地履行兩統(tǒng)一職責(zé)，我注重提高自己的工作能力。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作，努力增強(qiáng)工作效能。只有通過(guò)提高工作能力，才能更好地履行兩統(tǒng)一職責(zé)，為黨和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：踐行兩統(tǒng)一職責(zé)
為了更好地踐行兩統(tǒng)一職責(zé)，我努力將理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)際工作中，我注重發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力為國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，我注重開展基層調(diào)研，了解人民群眾的需求，關(guān)注民生問題，在工作中更加貼近群眾、服務(wù)群眾。只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理，只有踐行才能真正履行兩統(tǒng)一職責(zé)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)履行兩統(tǒng)一職責(zé)的實(shí)踐，我深刻意識(shí)到兩統(tǒng)一職責(zé)對(duì)于黨員干部的重要性和使命感。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、提高工作能力，不斷踐行兩統(tǒng)一職責(zé)，為國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)更多力量。同時(shí)，我相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興。
注：文中使用的“兩統(tǒng)一”是指國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)修改或替換。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇三
履行職責(zé)是每個(gè)人都需要做好的事情。在個(gè)人事務(wù)、工作、家庭和社會(huì)中，我們都擁有各種各樣的職責(zé)。在工作中，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的職責(zé)，以確保工作順利完成。職責(zé)的履行不僅是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是向組織和團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)責(zé)任心和誠(chéng)信的重要方式。
第二段：職責(zé)的含義及影響
職責(zé)的含義是承擔(dān)責(zé)任，做好該做的事情。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，職責(zé)相當(dāng)于一份協(xié)議，是員工與企業(yè)之間的一份契約。而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，職責(zé)則是自己與家庭和社會(huì)之間的契約。職責(zé)的履行不僅能夠幫助我們建立良好的聲譽(yù)，還能夠?yàn)槲覀冊(cè)诼殬I(yè)生涯中、人際交往中帶來(lái)好的印象和幫助。
第三段：履行職責(zé)的重要性
職責(zé)履行的重要性不言而喻。在工作中，職責(zé)的履行是保證工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有責(zé)任心和誠(chéng)信的員工無(wú)法與組織和諧相處。在個(gè)人生活中，職責(zé)的履行能夠幫助我們建立個(gè)人形象，維護(hù)好與家人、朋友和社會(huì)的關(guān)系，擁有良好的人際關(guān)系。對(duì)于社會(huì)而言，職責(zé)的履行能夠維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，改善社會(huì)環(huán)境。
第四段：職責(zé)履行的方法
履行職責(zé)，首先要樹立責(zé)任感和信仰，這樣才能讓自己不斷提高意識(shí)和鞭策自己。其次，要制定合理的計(jì)劃和安排，確保按時(shí)完成工作。如果出現(xiàn)問題，要積極溝通交流，協(xié)調(diào)管理，確保問題及時(shí)得到解決。最后，為了更好地履行職責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾
在履行職責(zé)方面，無(wú)論是從個(gè)人出發(fā)還是從組織出發(fā)，都有著重要的意義和作用。在日常工作和生活中，要時(shí)刻提醒自己，根據(jù)職責(zé)履行各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮出自己的最大潛力，做一個(gè)有責(zé)任感的人，熱愛自己的工作和生活，讓自己的職責(zé)成為對(duì)個(gè)人、組織和社會(huì)最好的回報(bào)。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇四
------《教師十不準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得
通川區(qū)第七小學(xué)羅靜
近日，教育部頒發(fā)了《教師十不準(zhǔn)》條例，對(duì)我們提出了具體的要求，我覺得這是很有意義的，他讓老師們時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和肩負(fù)的歷史使命?！皫熣?，傳到授業(yè)解惑也?！?BR> 師德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。師德建設(shè)
必須貫穿于教育行政工作和學(xué)校工作的各個(gè)方面，貫穿于教學(xué)、科研和社會(huì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
教師十不準(zhǔn)的核近心問題為師德問題，師德的核心問題是愛，這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯；對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；我們應(yīng)對(duì)孩子做出良好的榜樣，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)、生活的主人；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，用真誠(chéng)的愛心去澆灌他們。
作為一名教師，不僅要做好教書的工作，更要積極主動(dòng)地做好育
人的工作，為孩子的未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己尺應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。
總之，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑
《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題，師德的核心問題是“愛”，教師的愛，更來(lái)源于他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。
要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生
三、培育教師人格魅力。
師俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睅煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。
學(xué)習(xí)《教師十不準(zhǔn)》
心得體會(huì)
江口縣第一小學(xué)肖俊
《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題，師德的核心問題是“愛”。
教師的愛，更來(lái)源于他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生
愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛和理解學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛和理解，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。
三、培育教師人格魅力。
師俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。
學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)心得體會(huì)本學(xué)期，我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)我們深深地理解了新時(shí)期的教師不僅要教好書，還要育好人。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。要做一位好教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。華人首富李嘉誠(chéng)先生曾說(shuō)過(guò)：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長(zhǎng)久的堅(jiān)持使之形成習(xí)慣，對(duì)于人的一生有著多大的影響！因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來(lái)促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。
教師是為國(guó)家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓于平凡之中。因?yàn)椋椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干一行，愛一行。象陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅(jiān)信以愛為本，用愛來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。無(wú)論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。作為一名教師我感到無(wú)尚光榮的，教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動(dòng)力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽(yáng)光。孔子曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一名老師，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長(zhǎng)耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心。教育是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說(shuō)，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求我們要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
教師十不準(zhǔn)心得體會(huì)《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題，師德的核心問題是“愛”，教師的愛，更來(lái)源于他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。
要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生
解學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛和理解，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。
只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須造成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?？傊?，作為一名教師，我應(yīng)以《教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，終身學(xué)習(xí)，樹立師德形象。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)家治理的不斷完善，各行各業(yè)的工作人員們的責(zé)任和職責(zé)也顯得格外重要。作為一名普通的工作人員，我深知履行職責(zé)是我工作上的一項(xiàng)基本任務(wù)，而且它與工作成效密切相關(guān)，確保履行職責(zé)對(duì)于推動(dòng)工作的開展和成功至關(guān)重要。在實(shí)踐工作中，我有幸分別在不同部門工作，積累了一些履行職責(zé)的心得體會(huì)。
首先，職責(zé)明確是保障工作順利進(jìn)行的基石。在我的工作中，無(wú)論是在老所還是在新所，我都非常重視職責(zé)的明確性。如果職責(zé)不明確，工作的推進(jìn)就會(huì)受到阻礙，工作缺乏重心，容易讓工作打折扣，甚至?xí)o工作帶來(lái)一些負(fù)面影響。因此，必須在工作開始前明確大家的職責(zé)和工作分工，發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，這樣才能從容應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。
其次，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)非常重要。履行職責(zé)是一個(gè)細(xì)致認(rèn)真的過(guò)程，只有每個(gè)工作人員認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，才能確保工作的順利開展。在工作中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的問題和疑問，但是如果我們始終保持耐心和恒心，勇于面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，我們就能夠應(yīng)對(duì)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到快而準(zhǔn)、細(xì)而到位。
第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)是職責(zé)履行的必要條件。在工作中，我們往往會(huì)遇到新的任務(wù)，涉及新領(lǐng)域和新知識(shí)。這就需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的專業(yè)能力，從而更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)能夠讓自己更全面地了解工作，更清晰地認(rèn)識(shí)到工作與目標(biāo)之間的聯(lián)系，從而更好地履行自己的職責(zé)，以更好地發(fā)揮自己的實(shí)際作用。
第四，及時(shí)反饋問題是保障工作質(zhì)量的必要條件。在工作中，問題難免存在，但問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。如果企業(yè)的各個(gè)方面存在問題，責(zé)任人必須及時(shí)提醒。大力宣傳并解決這些問題的問題，最大化地發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)問題，讓問題成為進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，以完善的工作質(zhì)量為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)更好、更精準(zhǔn)的工作目標(biāo)。
最后，我發(fā)現(xiàn)，愛崗敬業(yè)是履行職責(zé)的重要支撐。作為一個(gè)工作人員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定自己的職業(yè)操守，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，依法依規(guī)執(zhí)行工作，并不斷開拓創(chuàng)新，不斷探索讓工作做得更好、更快、更準(zhǔn)的方式與途徑。只有這樣，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展做出更有質(zhì)量、更有效果的貢獻(xiàn)。
在不斷實(shí)踐中，我積累了以上的一些心得體會(huì)，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不斷錘煉自己履行職責(zé)的能力，不斷努力，做好自己的工作，為國(guó)家的更好發(fā)展和民族的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇六
如何履行好職責(zé)心得體會(huì)
肖維根據(jù)市房產(chǎn)局關(guān)于開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展整治年活動(dòng)的部署和要求，我們公司對(duì)各科室展開組織學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)跟科室同志的學(xué)習(xí)和談?wù)?，?duì)怎樣履行好職責(zé)有以下體會(huì):
當(dāng)初的想法又是多么稚嫩可笑。安心
自己的崗位，對(duì)本職有了感情，那么自然而然就有了的責(zé)任心。
其次，應(yīng)有技能。這是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責(zé)，除必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感以外，還必須要有一定的知識(shí)水平和能力。沒有金剛鉆無(wú)法攬下瓷器活。光有熱情，而不具備能力，是無(wú)法適應(yīng)崗位需要干好的。能力是干好的必要條件。正因?yàn)槿绱耍悦课蝗藛T都應(yīng)該具備適應(yīng)自己崗位的知識(shí)水平和技能。也許你的知識(shí)水平和能力應(yīng)對(duì)你目前從事的得心應(yīng)手、游刃有余，也可能確實(shí)是有點(diǎn)的大材小用。但也不應(yīng)好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，豈不知有“三百六十行，行行出狀元”的道理。你能力出眾，更應(yīng)出色。也許你原來(lái)具備適應(yīng)崗位需要的知識(shí)水平和能力，但也必須考慮到社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化，考慮到科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的日新月異，原有的知識(shí)可能早已被淘汰，原有的技能早已落伍，所以無(wú)論誰(shuí)都沒有理由一勞永逸，不思進(jìn)取。居安思危，未雨綢繆，不斷豐富充實(shí)自己才是應(yīng)有的態(tài)度。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)和討論，使我的思想又有了更進(jìn)一步的提高，也對(duì)自己也有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，希望在以后的學(xué)習(xí)跟工作當(dāng)中針對(duì)自己的不足加以改正，做一個(gè)出眾、出色的好員工。
如何提高辦事效率
辦事效率，也就是個(gè)人能力的一種體現(xiàn)。按照現(xiàn)在比較流行的說(shuō)法，就是“執(zhí)行力”，所謂執(zhí)行力，“就是按時(shí)按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。
那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度？我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大??；進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。
二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
三要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?BR> 因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。
周湘桃
履職盡責(zé)心得體會(huì)
古語(yǔ)有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！?BR> 2013年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠(chéng)于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢(shì)，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。
第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待“回頭看”活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。
總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”活動(dòng)，不
僅提高了自我的認(rèn)識(shí)，也促使了一次深刻的自我反思，更是對(duì)自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
履職盡責(zé)心得體會(huì)
當(dāng)前全國(guó)高低正在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，能夠說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀差不多成為時(shí)代的主題。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。而我們作為擔(dān)負(fù)某個(gè)崗位職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，履好職、盡好責(zé)，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求
科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)、掌握懂得、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實(shí)踐活動(dòng)，特別是要按照科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。而履職盡責(zé)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之本、從政之基，其行為特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強(qiáng)調(diào)的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標(biāo)的統(tǒng)一。這與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨，是一脈相承的，也是目標(biāo)相一致的。領(lǐng)導(dǎo)干部被黨和人民提拔到某個(gè)崗位上，代表黨和人民行使公共權(quán)利，不是用來(lái)作威作福的、而是用來(lái)為民造福的，不是用來(lái)當(dāng)老爺?shù)?、而是用?lái)當(dāng)公仆的。職位寄寓著使命，權(quán)利意味著責(zé)任，作為擔(dān)負(fù)某個(gè)職位的干部、行使某種權(quán)利的領(lǐng)導(dǎo)，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記黨的根本主旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，始終把實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、發(fā)展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的憂慮和呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。我們領(lǐng)導(dǎo)干部盡管級(jí)別不同、崗位不同，但都是黨的執(zhí)政者，都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來(lái)全國(guó)一些地點(diǎn)出現(xiàn)的因非法開采濫采造成的生態(tài)災(zāi)難，因安全措施不到位導(dǎo)致的慘痛礦難，因小事處理不當(dāng)不力釀成重大群體性事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問題而言，看似偶然，實(shí)屬必定。究其深因，是認(rèn)識(shí)疏忽、責(zé)任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒有履職盡責(zé)的結(jié)果。假如我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀，都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力，就能夠形成科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。目前，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我們領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)立足崗位，履好職盡好責(zé)。
科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)貫徹，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)?？茖W(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地貫徹到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，最后來(lái)還離不開我們?nèi)诉@個(gè)關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴我們，社會(huì)一定是一個(gè)大系統(tǒng)，每個(gè)地點(diǎn)每個(gè)單位都是大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個(gè)人又是子系統(tǒng)中的重要的系統(tǒng)因子。從這個(gè)角度說(shuō)，我們每個(gè)人是否在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、發(fā)揮了應(yīng)有的作用，直接阻礙著全部系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否實(shí)現(xiàn)著科學(xué)發(fā)展。因此，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)中的眾因子的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識(shí)、角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，守好自個(gè)兒的崗，唱好自個(gè)兒的戲，盡好自個(gè)兒的責(zé)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)這個(gè)大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻(xiàn)自個(gè)兒的力量，為掀起建設(shè)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個(gè)兒的角色。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須首先練好內(nèi)功
領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，既是一項(xiàng)具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是一門需要修煉的治理藝術(shù)。打鐵先得自身硬，因此，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，履好職、盡好責(zé)，必須首先練好內(nèi)功。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)高低工夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以正確的政績(jī)觀為前提的，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績(jī)觀，才能在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)。一是要加強(qiáng)大局意識(shí)。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。為官一任，造福一方是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最基礎(chǔ)要求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要明確自身所肩負(fù)的責(zé)任，找準(zhǔn)位置，愛護(hù)崗位，自覺強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，切實(shí)把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事、做好事。三是要樹立憂患意識(shí)。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要認(rèn)真研究把握新形勢(shì)下各類社會(huì)抵觸的特點(diǎn)和規(guī)律，千方百計(jì)把群眾工作做細(xì)做深做實(shí)，切實(shí)保護(hù)群眾的正當(dāng)利益。要建立妥當(dāng)處理社會(huì)抵觸的體制機(jī)制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把抵觸化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。
領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在提高能力素養(yǎng)高低工夫。高素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部履行好職責(zé)的基礎(chǔ)，強(qiáng)烈的責(zé)任感與精彩的能力素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，才能勞有成果，干有成績(jī)。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書本學(xué)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自個(gè)兒的理論素養(yǎng);要向同行和能者學(xué)，對(duì)照崗位職責(zé)要求，找出自個(gè)兒的不足和差距，改善業(yè)務(wù)知識(shí)體系，加強(qiáng)服務(wù)群眾的能力和本事，提高服務(wù)群眾的程度和效率。二要擅長(zhǎng)考慮。逐步養(yǎng)成擅長(zhǎng)考慮的良好適應(yīng)，改良思維方法，提高思想程度，看事情、想問題，要力求站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，想得更深一些，切實(shí)做到干一行愛一行，鉆一行精一行。三要擅長(zhǎng)實(shí)踐。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把研究和解決現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，做到學(xué)以致用，努力通過(guò)堅(jiān)持不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷提高履職盡責(zé)的能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在把握科學(xué)工作方法高低工夫?？茖W(xué)的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)必須積極創(chuàng)新，勇于開辟，把握科學(xué)的工作方法。一是要善謀全局，統(tǒng)籌統(tǒng)籌。不謀全局者，不足以謀一域。領(lǐng)導(dǎo)干部考慮任何問題、做任何事情都要把自個(gè)兒放在全局中來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)定位、來(lái)把握，做到胸有全局，服務(wù)于全局。要在大局中把握重點(diǎn)，抓住主要抵觸，把主要精神花在中心工作的落實(shí)上，同時(shí)又要學(xué)會(huì)彈鋼琴，注意處理好主次關(guān)系，統(tǒng)籌其他各項(xiàng)工作。二是要把握細(xì)節(jié)，明責(zé)知責(zé)。細(xì)節(jié)決定成敗。要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化，逐項(xiàng)分解落實(shí)到每一個(gè)人，做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期，確保每一項(xiàng)工作乃至每一環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)絲毫毛病。三是要真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從實(shí)際出發(fā)，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效;堅(jiān)持深入基層，親臨一線，身體力行，認(rèn)真調(diào)查研究，探尋解決問題的具體方法，做到一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)。
落實(shí)管理制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。該局根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見和單位的實(shí)際情況，制定了堤防管理工作制度和實(shí)施細(xì)則，對(duì)單位違反制度的管理人員提出具體的處罰措施和處理意見。今年以來(lái)，該局已通報(bào)了8位違反單位制度的干部職工，15位同志因上班遲到或早退扣發(fā)了工資。該局通過(guò)一系列的整風(fēng)措施，提高大家忠于職守、愛崗敬業(yè)的意識(shí)，加強(qiáng)工作作風(fēng)問題整改、建章立制，狠剎四風(fēng)突出問題，提高了工作效率。
護(hù)、試運(yùn)行工作及長(zhǎng)江干堤的度汛預(yù)案，5月中旬完成了黃岡長(zhǎng)江干堤馬口堤段應(yīng)急險(xiǎn)情整治。7月底8月初，武穴市沿江一帶持續(xù)高溫?zé)o雨天氣，農(nóng)作物出現(xiàn)了旱情。該局按照防辦指示，及時(shí)開啟沿江3座涵閘引江抗旱，使引江灌區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)作物旱情有所緩解，為灌區(qū)農(nóng)作物的豐收打下了良好的基礎(chǔ)。
開展堤身除雜，提升堤防形象。武穴市河道堤防管理局始終把堤身的三面光工作作為堤防管理的重點(diǎn)和日常維護(hù)的必修課。年初制定堤防工程除雜計(jì)劃，根據(jù)雜草的生長(zhǎng)特點(diǎn)，針對(duì)不同季節(jié)采取不同的除雜方式，在春季采用藥物為主的除雜方式，夏秋季采用機(jī)械除雜為主的方式進(jìn)行除雜;在三伏酷熱天氣，安排全體管理人員在傍晚統(tǒng)一用機(jī)械進(jìn)行除雜，同時(shí)采取措施保障管理人員的勞動(dòng)安全，通過(guò)定期堤身除雜，進(jìn)一步提升了堤防形象。
武穴市河道堤防管理局組織工程技術(shù)和安全管理人員對(duì)馬口、武穴閘管理段的舊電線路改造工程進(jìn)行了驗(yàn)收。該局時(shí)刻繃緊安全這根弦，將安全指標(biāo)納入管理百分制考核標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)安全隱患整治資金，采取有力措施，防微杜漸，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)管。該局將安全管理工作貫穿堤防管理工作的始終，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，從局長(zhǎng)到管理員每月工資相應(yīng)的部分直接與安全責(zé)任掛鉤;主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安全工作的決策和部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要按照一崗雙責(zé)的要求，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的安全工作;明確管理段長(zhǎng)、管理員職責(zé)，以科學(xué)的制度、嚴(yán)密的管理、有力的措施、過(guò)硬的作風(fēng)，把安全工作抓緊抓好。
加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。該局將安全生產(chǎn)法及堤防管理相關(guān)的安全知識(shí)編制成宣傳單和宣傳手冊(cè)發(fā)放到沿江村民和管理員手中，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，提升村民自我保護(hù)能力和維護(hù)水利工程的意識(shí)，提高職工安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，保證堤防工程及管理設(shè)施安全，涵閘運(yùn)行安全，堤頂路面行車安全等。
扎實(shí)工作，保障安全。今年，該局在轄區(qū)內(nèi)的堤防、涵閘、防汛碼頭新設(shè)安全警示牌3處，對(duì)原設(shè)警示牌油漆8處。在汛前檢查結(jié)束后，為了確保涵閘工程安全度汛，該局根據(jù)上級(jí)要求和工程的實(shí)際情況，汛前完成了沿江所有涵閘工程安全隱患整改和黃岡長(zhǎng)江干堤馬口崩岸應(yīng)急搶險(xiǎn)施工。今年，沿堤5座涵閘在汛期灌溉和排澇工作中全部運(yùn)行正常。對(duì)2個(gè)管理段的房屋及電力線路進(jìn)行了維護(hù)改造，對(duì)34.5公里長(zhǎng)江干堤的防汛路面路卡進(jìn)行全面維護(hù)，并新貼反光紙。計(jì)劃在**月份在長(zhǎng)江堤防防汛路面適當(dāng)位置增設(shè)一些警示標(biāo)志，確保路面行駛車輛安全。
為深入推進(jìn)務(wù)實(shí)國(guó)土、生態(tài)國(guó)土、創(chuàng)新國(guó)土、法治國(guó)土、效能國(guó)土、廉政國(guó)土等六個(gè)國(guó)土建設(shè)，切實(shí)為綠色崛起示范縣建設(shè)提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，日前，竹溪縣國(guó)土資源局采取五項(xiàng)舉措全面加強(qiáng)履職盡責(zé)。
一、依法行政，公正執(zhí)法不失職。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)土資源管理法律法規(guī)，依法履行國(guó)土資源部門職能職責(zé);嚴(yán)格執(zhí)行早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報(bào)告、早處置等五早執(zhí)法模式，堅(jiān)持公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)保護(hù)好國(guó)土資源。
二、發(fā)揮職能，服務(wù)發(fā)展不失責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃，科學(xué)配置國(guó)土資源;嚴(yán)格執(zhí)行土地征收兩公告一登記制度，切實(shí)保障被征地群眾合法權(quán)益;積極引導(dǎo)項(xiàng)目區(qū)群眾全方位參與土地整治項(xiàng)目，切實(shí)把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程;加大地質(zhì)災(zāi)害防治力度，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)不失言。全面推行六心服務(wù)，即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠(chéng)心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務(wù)辦理要精心，切實(shí)提升服務(wù)理念;認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、督辦督查制和責(zé)任追究制，切實(shí)提高服務(wù)效能。
四、反腐倡廉，嚴(yán)懲違紀(jì)不手軟。堅(jiān)持守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)格履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任，嚴(yán)厲查處履職不力、履職不廉，以權(quán)謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對(duì)違法違紀(jì)行為堅(jiān)持有案必查，有查必果，不護(hù)短，不手軟。
五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會(huì)各界的意見和建議。對(duì)群眾反映的合法訴求不解決的不放過(guò);對(duì)突出問題沒有整改到位的不放過(guò)。以整改實(shí)效取信于民，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)再樹部門新風(fēng)。
全市國(guó)土資源系統(tǒng)將以嚴(yán)格保護(hù)耕地為前提，以節(jié)約集約用地為核心，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)，正確處理發(fā)展與保護(hù)、局部與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，開拓創(chuàng)新，勇于化解矛盾，迎難而上，不斷破解難題，切實(shí)履行保護(hù)資源、保障發(fā)展、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)的職能，以求實(shí)的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)保障無(wú)錫經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì))
保障發(fā)展集約用地促轉(zhuǎn)型
作為資源匱乏型城市，無(wú)錫要把土地資源空間硬約束轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的原動(dòng)力，立足現(xiàn)實(shí)，講求科學(xué)，循序漸進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變土地利用方式，更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。突出保民生、保基礎(chǔ)、保重點(diǎn)，嚴(yán)格實(shí)行差別化供地政策，新增建設(shè)用地優(yōu)先滿足基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程和國(guó)家、省和市政府重點(diǎn)扶持的傳感網(wǎng)、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，確保好鋼用在刀刃上。優(yōu)化用地空間布局，劃定重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域，嚴(yán)格控制建設(shè)用地總量，逐步降低工業(yè)用地占比，扶持第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分挖掘存量建設(shè)用地潛力，鼓勵(lì)城市地下空間開發(fā)利用，鼓勵(lì)企業(yè)在不增加用地面積的前提下，增資擴(kuò)股，提高土地利用強(qiáng)度。創(chuàng)新節(jié)約集約用地舉措，形成預(yù)審倒逼項(xiàng)目，考核帶動(dòng)區(qū)域，集中實(shí)現(xiàn)集聚的良好局面，促進(jìn)土地利用效率的大幅度提升。
保護(hù)資源堅(jiān)守紅線優(yōu)環(huán)境
對(duì)于無(wú)錫而言，堅(jiān)守耕地紅線就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是確保生態(tài)安全。全面落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，自覺約束用地行為，主動(dòng)依法依規(guī)用地，切實(shí)把180萬(wàn)畝耕地特別是164.82萬(wàn)畝基本農(nóng)田作為各級(jí)政府必須堅(jiān)守的紅線。合理調(diào)整耕地空間布局，在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團(tuán)之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農(nóng)田，充分發(fā)揮耕地的生產(chǎn)、生態(tài)、景觀和間隔功能，促進(jìn)耕地保護(hù)與城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格控制新增建設(shè)占用耕地規(guī)模，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)非農(nóng)建設(shè)占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農(nóng)田補(bǔ)貼制度，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)民保護(hù)耕地和基本農(nóng)田的內(nèi)動(dòng)力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，扎實(shí)開展以萬(wàn)頃良田建設(shè)為主要內(nèi)容的農(nóng)村土地綜合整治，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升耕地利用的綜合效益，實(shí)現(xiàn)農(nóng)地集中、居住集聚、效益集顯，通過(guò)提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質(zhì)量。
維護(hù)權(quán)益規(guī)范秩序嚴(yán)執(zhí)法
良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴(yán)格落實(shí)政策法規(guī)，嚴(yán)肅查處侵害群眾土地權(quán)益的行為。積極化解矛盾，加快拆遷安置房、經(jīng)濟(jì)適用房和普通商品房的土地發(fā)證速度，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。加強(qiáng)土地市場(chǎng)建設(shè)，加大宏觀調(diào)控力度，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康、穩(wěn)定、和諧。
服務(wù)社會(huì)四個(gè)不讓塑形象完成市委、市政府提出的十二五發(fā)展目標(biāo)，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，能為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的國(guó)土資源隊(duì)伍。一是在系統(tǒng)內(nèi)樹立一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)四個(gè)不讓：不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務(wù)事項(xiàng)在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深入基層，深入社區(qū)，深入群眾，主動(dòng)擴(kuò)大服務(wù)范圍，拓展服務(wù)內(nèi)涵，以創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)為載體，開展親民、愛民、便民服務(wù)。三是優(yōu)化行政服務(wù)流程，暢通行政服務(wù)渠道，對(duì)行政審批項(xiàng)目，實(shí)行用地報(bào)批供全程跟蹤服務(wù)。四是全力推進(jìn)政務(wù)信息公開，增加權(quán)力運(yùn)行的公開性和透明度，自覺接受制度監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督，提升全系統(tǒng)的社會(huì)滿意程度。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，黨的建設(shè)工作在全面從嚴(yán)治黨的方針下持續(xù)深入推進(jìn)，黨小組長(zhǎng)作為基層黨建工作的重要骨干，肩負(fù)著組織、教育、監(jiān)督等多重職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨小組長(zhǎng)履行職責(zé)的重要性和復(fù)雜性。下面我將結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，作為黨小組長(zhǎng)必須樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)理念。在黨的建設(shè)工作中，黨小組長(zhǎng)是黨組織的連結(jié)紐帶，既是參與者，更是組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。面對(duì)這份責(zé)任，我們必須要有正確的領(lǐng)導(dǎo)理念。首先要堅(jiān)守初心，始終將黨的事業(yè)放在首位，嚴(yán)守黨章黨規(guī)，做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終維護(hù)黨的集中權(quán)威。其次要注重學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，做到知行合一，為廣大黨員樹立良好榜樣。同時(shí)還要注重團(tuán)結(jié)和溝通，善于與群眾交流互動(dòng)，發(fā)揮群眾的智慧和力量，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
其次，作為黨小組長(zhǎng)必須注重發(fā)揮黨組織的職能作用。黨組織是黨的基層組織，是黨的工作落腳點(diǎn)和戰(zhàn)斗堡壘，嚴(yán)格履行黨組織的職能責(zé)任，對(duì)于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定具有重要作用。黨小組長(zhǎng)要加強(qiáng)組織建設(shè)和黨員教育，確保黨員教育的思想性、理論性、時(shí)代性和針對(duì)性。要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的組織管理，提高黨員發(fā)展質(zhì)量，確保入黨程序的嚴(yán)肅性和莊重性。同時(shí)要根據(jù)黨員的特點(diǎn)和工作需求，積極引導(dǎo)和服務(wù)黨員，確保黨員享有應(yīng)得的權(quán)益，增強(qiáng)黨員的歸屬感和凝聚力。
再次，作為黨小組長(zhǎng)要注重履行監(jiān)督責(zé)任。作為黨的組織工作的主要責(zé)任者，黨小組長(zhǎng)要時(shí)刻保持政治敏銳性，通過(guò)日常的觀察、交流和了解，發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保黨的工作的順利推進(jìn)。要加強(qiáng)對(duì)黨員的思想政治引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)和糾正黨員中的不良傾向，提高黨員的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，確保黨員干部履行職責(zé)，不違法違規(guī)，做到真正為群眾服務(wù)，切實(shí)解決群眾的實(shí)際問題。只有不斷加強(qiáng)監(jiān)督，才能保證黨建工作的落地落實(shí)。
最后，作為黨小組長(zhǎng)要注重發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。作為黨組織的骨干力量，黨小組長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起示范引領(lǐng)的責(zé)任，做到言傳身教，先行一步。首先要注重自身修養(yǎng)，自覺遵守黨章黨規(guī)，做到公私分明，廉潔奉公。其次要積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為黨員之間的交流提供一個(gè)良好的平臺(tái)。在工作中要以身作則，注重創(chuàng)新和實(shí)效，不斷探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方式方法，真正做到黨員的表率和榜樣，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)。
總之，黨小組長(zhǎng)是黨的基層建設(shè)工作的重要力量，履行職責(zé)不僅要樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)理念，注重黨組織的職能作用，履行監(jiān)督責(zé)任，還要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。只有全面把握這些責(zé)任，才能更好地推進(jìn)黨的建設(shè)工作，為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，堅(jiān)定信心，勇敢前行。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇八
在生活和工作中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任，無(wú)論是個(gè)人還是組織。只有不斷地履行職責(zé)和承擔(dān)責(zé)任，才能贏得信任和尊重，獲得成功和成長(zhǎng)。作為一名志愿者，我也深知履行職責(zé)的重要性。下面我將分享我在履行職責(zé)方面的心得體會(huì)。
第二段：有責(zé)必?fù)?dān)
“有責(zé)必?fù)?dān)”，這是我一直以來(lái)的座右銘。志愿者職責(zé)多樣，不僅要協(xié)助組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，還要為社會(huì)公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。在開展志愿服務(wù)過(guò)程中，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，無(wú)論是跟孩子玩游戲還是給老人理發(fā)，都會(huì)全心全意地投入。我深信只要認(rèn)真履行職責(zé)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能得到組織、社會(huì)和被服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可和信任。
第三段：需要團(tuán)隊(duì)合作
志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)槊總€(gè)人各有所長(zhǎng)，互相配合才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。在志愿服務(wù)項(xiàng)目中，我和其他志愿者之間形成了密切的合作關(guān)系，互相幫助、互相支持，完成了每個(gè)項(xiàng)目。志愿者之間的合作充滿了溫暖和力量，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來(lái)的工作中，我也要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，為組織帶來(lái)更好的成果。
第四段：發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)
志愿服務(wù)雖然需要團(tuán)隊(duì)合作，但也需要志愿者發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在志愿服務(wù)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和與人相處的技巧較為突出，因此在開展活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常擔(dān)任組織者、協(xié)調(diào)者和銷售員等角色，通過(guò)自己的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高志愿活動(dòng)的效果和質(zhì)量。通過(guò)不斷發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，不僅可以為組織和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，也能在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
履行職責(zé)是每一個(gè)人的義務(wù)，但更是每一個(gè)成年人的責(zé)任。在志愿服務(wù)中，我們要切實(shí)履行自己的職責(zé)和責(zé)任，不斷提高團(tuán)隊(duì)合作能力和發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。只有這樣，才能真正為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣的經(jīng)歷更是讓我感觸到，我們要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造最大的價(jià)值，才能不負(fù)這一片天。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇九
在今年政治學(xué)習(xí)中，我思緒萬(wàn)千，慷慨頗深，主要的體會(huì)有：中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo)，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果，提高義務(wù)教育質(zhì)量，完善義務(wù)教育免費(fèi)政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè)，改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快普及農(nóng)村高中階段教育，重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力，辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)，鼓勵(lì)人才到農(nóng)村第一線工作，對(duì)到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)和助學(xué)借款，在研究生招錄和教師選聘時(shí)優(yōu)先。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，提高教師素質(zhì)。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，及時(shí)把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村。
作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師，我感到十分欣慰，黨和政府十分關(guān)心、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式積極改善農(nóng)村教師的政治、生活待遇，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺(tái)了教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)州、教育強(qiáng)縣文件并在積極落實(shí)文件精神，為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展積極有效的工作，迎接教育的又一個(gè)春天。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，時(shí)時(shí)刻刻在思想上，把握正確的育人方向。把貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真做到：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
2、要自覺落實(shí)《重慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代，要求教師必須不斷更新自己的理念和知識(shí)，要更新知識(shí)就得不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高，不斷形成“在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師、研究型教師。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇一
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)協(xié)同本部門相關(guān)人員制作落祥商品企劃及商品推廣工作
2、負(fù)責(zé)貨品調(diào)配、補(bǔ)貨、退貨、流動(dòng)控制、發(fā)貨時(shí)間等相關(guān)商品運(yùn)作管理工作；3、制定并執(zhí)行商品生產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃，分析匯報(bào)銷售數(shù)據(jù)、負(fù)責(zé)庫(kù)存商品的統(tǒng)計(jì)和分析；4、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成庫(kù)存目標(biāo)并配合銷售部達(dá)成公司銷售目標(biāo)。
3、熟悉貨品銷售分析、庫(kù)存、貨品調(diào)配、貨品退換貨等流程，具商品采購(gòu)、物流知識(shí)、采購(gòu)預(yù)算經(jīng)驗(yàn)。
工作任務(wù):領(lǐng)導(dǎo)公司產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)工作，與集團(tuán)商品中心各部門確定產(chǎn)品規(guī)劃并確保產(chǎn)品符合品牌定位要求的質(zhì)量、成本和貨期。
與集團(tuán)采購(gòu)中心配合，搭建具競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)鏈，為公司創(chuàng)造利潤(rùn)最大化。與公司領(lǐng)導(dǎo)層協(xié)作，創(chuàng)建積極進(jìn)取的部門文化。
崗位職責(zé)：
1.產(chǎn)品開發(fā)
1)支持協(xié)助設(shè)計(jì)師開發(fā)新一季的面輔料和產(chǎn)品，統(tǒng)籌管理產(chǎn)品及面輔資訊，支持配團(tuán)商品中心完成符合品牌定位的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)。
2.產(chǎn)品上市
1)負(fù)責(zé)確定新品pop的拍攝和訂貨會(huì)產(chǎn)品畫冊(cè)制作提供相關(guān)資料。2）負(fù)責(zé)新品的產(chǎn)品培訓(xùn)內(nèi)容的編制。
3）負(fù)責(zé)與客戶溝通、協(xié)調(diào)，及時(shí)了解與反饋市場(chǎng)信息，協(xié)助集團(tuán)商品中心在設(shè)計(jì)、研發(fā)過(guò)程中改良產(chǎn)品。
4）負(fù)責(zé)產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析，向相關(guān)部門提供準(zhǔn)確的產(chǎn)品數(shù)據(jù)及信息，并提出解決方案，備案集團(tuán)商品中心，作為下季產(chǎn)品研發(fā)的參考數(shù)據(jù)。
3.生產(chǎn)
1)與集團(tuán)采購(gòu)中心協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)并解決生產(chǎn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)與意外，確保大貨上柜的品質(zhì)與時(shí)間。2）在開發(fā)期與集團(tuán)相關(guān)部門確定用料方向并控制產(chǎn)品最終成本核算，合理降低產(chǎn)品的采購(gòu)成本。
4.團(tuán)隊(duì)管理
1）整合直向及橫向的人力與資源，合理安排工作任務(wù)。2）明確所屬團(tuán)隊(duì)人員的工作職責(zé)。
3）積極調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)人員的工作精神和合作精神。4）制定并梳理合理的工作流程，以達(dá)到人力資源的合理和最大利用。5）考核團(tuán)隊(duì)人員的工作表現(xiàn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀的表現(xiàn)任職要求：
一、性別不限，大專以上學(xué)歷，管理類、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
五、敏銳的市場(chǎng)感知，快速把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，發(fā)展趨勢(shì)，精通新產(chǎn)品開發(fā)流程；
1、根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和品牌特性，制定整盤商品的企劃和整合；
1、服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；女裝行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗(yàn)；2、有成功的女裝品牌商品總監(jiān)任職經(jīng)歷。
3、具有敏銳的市場(chǎng)洞察力、決策能力，對(duì)國(guó)內(nèi)中、高端女裝市場(chǎng)發(fā)展有深入理解；4、具備優(yōu)秀的商品統(tǒng)籌規(guī)劃能力，成本意識(shí)強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)；5、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，思維縝密，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。工作職責(zé)：
1、制定公司自有商品品牌發(fā)展戰(zhàn)略，并確保發(fā)展路線的順利運(yùn)作與執(zhí)行；
5、對(duì)當(dāng)季貨品銷售過(guò)程的監(jiān)控和調(diào)配，進(jìn)行數(shù)據(jù)核算，確保公司的毛利率，以達(dá)到銷售效率的最大化；6、商品計(jì)劃實(shí)施，適時(shí)、適量地調(diào)節(jié)控制貨品，滿足顧客需求的調(diào)整，避免季末庫(kù)存；7、不斷發(fā)現(xiàn)符合公司品質(zhì)和價(jià)格要求的商品并找到供應(yīng)渠道。
任職要求：
1、熟諳各類家具、家居商品；
4、對(duì)數(shù)據(jù)敏感，有編制和實(shí)施預(yù)算的經(jīng)驗(yàn)，善于捕捉產(chǎn)品、市場(chǎng)信息；5、能適量出差，善于和產(chǎn)品供應(yīng)商談判。職位職責(zé)：
1.認(rèn)同理解并傳承企業(yè)品牌文化，領(lǐng)會(huì)品牌產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素。2.管理公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向，在設(shè)計(jì)及作品開發(fā)上實(shí)現(xiàn)推動(dòng)品牌建設(shè)。3.根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和品牌特性，制定整盤商品的企劃和整合。
4.制定每季商品設(shè)計(jì)開發(fā)企劃案，包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、款類結(jié)構(gòu)、面料結(jié)構(gòu)、顏色、上市波段及零售周期等。
5.完成公司產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
6.分析把握市場(chǎng)和客戶需求，并針對(duì)市場(chǎng)的變化制訂和調(diào)整后續(xù)商品運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。7.負(fù)責(zé)對(duì)商圈內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商品信息進(jìn)行分析，為決策提供準(zhǔn)確的相關(guān)信息。
8.管理、培養(yǎng)及考核設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員，按公司實(shí)際設(shè)計(jì)、銷售需求安排設(shè)計(jì)開發(fā)進(jìn)度，調(diào)度部門人員完成任務(wù)。任職要求：
1.服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；內(nèi)衣行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗(yàn)。2.有成功女裝品牌商品總監(jiān)或內(nèi)衣設(shè)計(jì)總監(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3.具有敏銳的市場(chǎng)洞察力、決策力，優(yōu)秀的商品統(tǒng)籌規(guī)劃能力，對(duì)國(guó)內(nèi)終端內(nèi)衣市場(chǎng)發(fā)展有深入理解。4.具備良好的審美觀，對(duì)內(nèi)衣流行趨勢(shì)敏感，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力，熟悉輔料的性能與款式的配合。
8、根據(jù)產(chǎn)品研發(fā)策劃，組織新產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)到制作全過(guò)的監(jiān)督、控制；9、不斷完善企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)資源管理制度、工作流程及標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督其執(zhí)行。
任職資格
1、服裝院校相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；
2、在紡織行業(yè)有5到10年的工作經(jīng)驗(yàn)；對(duì)居家產(chǎn)品認(rèn)知有專家級(jí)的功底；
3、具有敏銳的市場(chǎng)洞察力、決策能力，對(duì)國(guó)內(nèi)中、高端紡織市場(chǎng)發(fā)展有深入理解；
5、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，思維縝密，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇二
履行兩統(tǒng)一職責(zé)是對(duì)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有的重要責(zé)任。作為一名黨員干部，在工作中時(shí)刻銘記兩統(tǒng)一職責(zé)對(duì)于黨和人民的意義，才能真正做到胸懷大局，履行使命。
第二段：深入學(xué)習(xí)兩統(tǒng)一的重要知識(shí)
為了更好地履行兩統(tǒng)一職責(zé)，我深入學(xué)習(xí)了有關(guān)兩統(tǒng)一的重要知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到兩統(tǒng)一職責(zé)既包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，又包括加強(qiáng)地方教育、宣傳文化、社會(huì)民生等方面的工作。只有全面深入地了解兩統(tǒng)一的重要性和內(nèi)涵，才能更好地履行自己的職責(zé)。
第三段：提高工作能力
為了更好地履行兩統(tǒng)一職責(zé)，我注重提高自己的工作能力。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作，努力增強(qiáng)工作效能。只有通過(guò)提高工作能力，才能更好地履行兩統(tǒng)一職責(zé)，為黨和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：踐行兩統(tǒng)一職責(zé)
為了更好地踐行兩統(tǒng)一職責(zé)，我努力將理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)際工作中，我注重發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力為國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，我注重開展基層調(diào)研，了解人民群眾的需求，關(guān)注民生問題，在工作中更加貼近群眾、服務(wù)群眾。只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理，只有踐行才能真正履行兩統(tǒng)一職責(zé)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)履行兩統(tǒng)一職責(zé)的實(shí)踐，我深刻意識(shí)到兩統(tǒng)一職責(zé)對(duì)于黨員干部的重要性和使命感。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、提高工作能力，不斷踐行兩統(tǒng)一職責(zé)，為國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)更多力量。同時(shí)，我相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興。
注：文中使用的“兩統(tǒng)一”是指國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)修改或替換。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇三
履行職責(zé)是每個(gè)人都需要做好的事情。在個(gè)人事務(wù)、工作、家庭和社會(huì)中，我們都擁有各種各樣的職責(zé)。在工作中，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的職責(zé)，以確保工作順利完成。職責(zé)的履行不僅是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是向組織和團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)責(zé)任心和誠(chéng)信的重要方式。
第二段：職責(zé)的含義及影響
職責(zé)的含義是承擔(dān)責(zé)任，做好該做的事情。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，職責(zé)相當(dāng)于一份協(xié)議，是員工與企業(yè)之間的一份契約。而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，職責(zé)則是自己與家庭和社會(huì)之間的契約。職責(zé)的履行不僅能夠幫助我們建立良好的聲譽(yù)，還能夠?yàn)槲覀冊(cè)诼殬I(yè)生涯中、人際交往中帶來(lái)好的印象和幫助。
第三段：履行職責(zé)的重要性
職責(zé)履行的重要性不言而喻。在工作中，職責(zé)的履行是保證工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有責(zé)任心和誠(chéng)信的員工無(wú)法與組織和諧相處。在個(gè)人生活中，職責(zé)的履行能夠幫助我們建立個(gè)人形象，維護(hù)好與家人、朋友和社會(huì)的關(guān)系，擁有良好的人際關(guān)系。對(duì)于社會(huì)而言，職責(zé)的履行能夠維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，改善社會(huì)環(huán)境。
第四段：職責(zé)履行的方法
履行職責(zé)，首先要樹立責(zé)任感和信仰，這樣才能讓自己不斷提高意識(shí)和鞭策自己。其次，要制定合理的計(jì)劃和安排，確保按時(shí)完成工作。如果出現(xiàn)問題，要積極溝通交流，協(xié)調(diào)管理，確保問題及時(shí)得到解決。最后，為了更好地履行職責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾
在履行職責(zé)方面，無(wú)論是從個(gè)人出發(fā)還是從組織出發(fā)，都有著重要的意義和作用。在日常工作和生活中，要時(shí)刻提醒自己，根據(jù)職責(zé)履行各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮出自己的最大潛力，做一個(gè)有責(zé)任感的人，熱愛自己的工作和生活，讓自己的職責(zé)成為對(duì)個(gè)人、組織和社會(huì)最好的回報(bào)。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇四
------《教師十不準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得
通川區(qū)第七小學(xué)羅靜
近日，教育部頒發(fā)了《教師十不準(zhǔn)》條例，對(duì)我們提出了具體的要求，我覺得這是很有意義的，他讓老師們時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和肩負(fù)的歷史使命?！皫熣?，傳到授業(yè)解惑也?！?BR> 師德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。師德建設(shè)
必須貫穿于教育行政工作和學(xué)校工作的各個(gè)方面，貫穿于教學(xué)、科研和社會(huì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
教師十不準(zhǔn)的核近心問題為師德問題，師德的核心問題是愛，這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯；對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；我們應(yīng)對(duì)孩子做出良好的榜樣，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)、生活的主人；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，用真誠(chéng)的愛心去澆灌他們。
作為一名教師，不僅要做好教書的工作，更要積極主動(dòng)地做好育
人的工作，為孩子的未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己尺應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。
總之，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑
《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題，師德的核心問題是“愛”，教師的愛，更來(lái)源于他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。
要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生
三、培育教師人格魅力。
師俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睅煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。
學(xué)習(xí)《教師十不準(zhǔn)》
心得體會(huì)
江口縣第一小學(xué)肖俊
《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題，師德的核心問題是“愛”。
教師的愛，更來(lái)源于他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生
愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛和理解學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛和理解，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。
三、培育教師人格魅力。
師俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。
學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)心得體會(huì)本學(xué)期，我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)我們深深地理解了新時(shí)期的教師不僅要教好書，還要育好人。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。要做一位好教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。華人首富李嘉誠(chéng)先生曾說(shuō)過(guò)：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長(zhǎng)久的堅(jiān)持使之形成習(xí)慣，對(duì)于人的一生有著多大的影響！因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來(lái)促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。
教師是為國(guó)家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓于平凡之中。因?yàn)椋椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干一行，愛一行。象陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅(jiān)信以愛為本，用愛來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。無(wú)論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。作為一名教師我感到無(wú)尚光榮的，教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動(dòng)力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽(yáng)光。孔子曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一名老師，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長(zhǎng)耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心。教育是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說(shuō)，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求我們要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
教師十不準(zhǔn)心得體會(huì)《教師十不準(zhǔn)》的核心問題是師德問題，師德的核心問題是“愛”，教師的愛，更來(lái)源于他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無(wú)私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會(huì)達(dá)到好的教育效果。
要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生
解學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛和理解，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。
只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須造成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?？傊?，作為一名教師，我應(yīng)以《教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，終身學(xué)習(xí)，樹立師德形象。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)家治理的不斷完善，各行各業(yè)的工作人員們的責(zé)任和職責(zé)也顯得格外重要。作為一名普通的工作人員，我深知履行職責(zé)是我工作上的一項(xiàng)基本任務(wù)，而且它與工作成效密切相關(guān)，確保履行職責(zé)對(duì)于推動(dòng)工作的開展和成功至關(guān)重要。在實(shí)踐工作中，我有幸分別在不同部門工作，積累了一些履行職責(zé)的心得體會(huì)。
首先，職責(zé)明確是保障工作順利進(jìn)行的基石。在我的工作中，無(wú)論是在老所還是在新所，我都非常重視職責(zé)的明確性。如果職責(zé)不明確，工作的推進(jìn)就會(huì)受到阻礙，工作缺乏重心，容易讓工作打折扣，甚至?xí)o工作帶來(lái)一些負(fù)面影響。因此，必須在工作開始前明確大家的職責(zé)和工作分工，發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，這樣才能從容應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。
其次，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)非常重要。履行職責(zé)是一個(gè)細(xì)致認(rèn)真的過(guò)程，只有每個(gè)工作人員認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，才能確保工作的順利開展。在工作中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的問題和疑問，但是如果我們始終保持耐心和恒心，勇于面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，我們就能夠應(yīng)對(duì)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到快而準(zhǔn)、細(xì)而到位。
第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)是職責(zé)履行的必要條件。在工作中，我們往往會(huì)遇到新的任務(wù)，涉及新領(lǐng)域和新知識(shí)。這就需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的專業(yè)能力，從而更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)能夠讓自己更全面地了解工作，更清晰地認(rèn)識(shí)到工作與目標(biāo)之間的聯(lián)系，從而更好地履行自己的職責(zé)，以更好地發(fā)揮自己的實(shí)際作用。
第四，及時(shí)反饋問題是保障工作質(zhì)量的必要條件。在工作中，問題難免存在，但問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。如果企業(yè)的各個(gè)方面存在問題，責(zé)任人必須及時(shí)提醒。大力宣傳并解決這些問題的問題，最大化地發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)問題，讓問題成為進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，以完善的工作質(zhì)量為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)更好、更精準(zhǔn)的工作目標(biāo)。
最后，我發(fā)現(xiàn)，愛崗敬業(yè)是履行職責(zé)的重要支撐。作為一個(gè)工作人員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定自己的職業(yè)操守，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，依法依規(guī)執(zhí)行工作，并不斷開拓創(chuàng)新，不斷探索讓工作做得更好、更快、更準(zhǔn)的方式與途徑。只有這樣，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展做出更有質(zhì)量、更有效果的貢獻(xiàn)。
在不斷實(shí)踐中，我積累了以上的一些心得體會(huì)，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不斷錘煉自己履行職責(zé)的能力，不斷努力，做好自己的工作，為國(guó)家的更好發(fā)展和民族的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇六
如何履行好職責(zé)心得體會(huì)
肖維根據(jù)市房產(chǎn)局關(guān)于開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展整治年活動(dòng)的部署和要求，我們公司對(duì)各科室展開組織學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)跟科室同志的學(xué)習(xí)和談?wù)?，?duì)怎樣履行好職責(zé)有以下體會(huì):
當(dāng)初的想法又是多么稚嫩可笑。安心
自己的崗位，對(duì)本職有了感情，那么自然而然就有了的責(zé)任心。
其次，應(yīng)有技能。這是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責(zé)，除必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感以外，還必須要有一定的知識(shí)水平和能力。沒有金剛鉆無(wú)法攬下瓷器活。光有熱情，而不具備能力，是無(wú)法適應(yīng)崗位需要干好的。能力是干好的必要條件。正因?yàn)槿绱耍悦课蝗藛T都應(yīng)該具備適應(yīng)自己崗位的知識(shí)水平和技能。也許你的知識(shí)水平和能力應(yīng)對(duì)你目前從事的得心應(yīng)手、游刃有余，也可能確實(shí)是有點(diǎn)的大材小用。但也不應(yīng)好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，豈不知有“三百六十行，行行出狀元”的道理。你能力出眾，更應(yīng)出色。也許你原來(lái)具備適應(yīng)崗位需要的知識(shí)水平和能力，但也必須考慮到社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化，考慮到科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的日新月異，原有的知識(shí)可能早已被淘汰，原有的技能早已落伍，所以無(wú)論誰(shuí)都沒有理由一勞永逸，不思進(jìn)取。居安思危，未雨綢繆，不斷豐富充實(shí)自己才是應(yīng)有的態(tài)度。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)和討論，使我的思想又有了更進(jìn)一步的提高，也對(duì)自己也有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，希望在以后的學(xué)習(xí)跟工作當(dāng)中針對(duì)自己的不足加以改正，做一個(gè)出眾、出色的好員工。
如何提高辦事效率
辦事效率，也就是個(gè)人能力的一種體現(xiàn)。按照現(xiàn)在比較流行的說(shuō)法，就是“執(zhí)行力”，所謂執(zhí)行力，“就是按時(shí)按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。
那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度？我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大??；進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。
二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
三要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?BR> 因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。
周湘桃
履職盡責(zé)心得體會(huì)
古語(yǔ)有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！?BR> 2013年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠(chéng)于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢(shì)，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。
第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待“回頭看”活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。
總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”活動(dòng)，不
僅提高了自我的認(rèn)識(shí)，也促使了一次深刻的自我反思，更是對(duì)自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
履職盡責(zé)心得體會(huì)
當(dāng)前全國(guó)高低正在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，能夠說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀差不多成為時(shí)代的主題。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。而我們作為擔(dān)負(fù)某個(gè)崗位職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，履好職、盡好責(zé)，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求
科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)、掌握懂得、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實(shí)踐活動(dòng)，特別是要按照科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。而履職盡責(zé)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之本、從政之基，其行為特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強(qiáng)調(diào)的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標(biāo)的統(tǒng)一。這與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨，是一脈相承的，也是目標(biāo)相一致的。領(lǐng)導(dǎo)干部被黨和人民提拔到某個(gè)崗位上，代表黨和人民行使公共權(quán)利，不是用來(lái)作威作福的、而是用來(lái)為民造福的，不是用來(lái)當(dāng)老爺?shù)?、而是用?lái)當(dāng)公仆的。職位寄寓著使命，權(quán)利意味著責(zé)任，作為擔(dān)負(fù)某個(gè)職位的干部、行使某種權(quán)利的領(lǐng)導(dǎo)，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記黨的根本主旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，始終把實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、發(fā)展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的憂慮和呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。我們領(lǐng)導(dǎo)干部盡管級(jí)別不同、崗位不同，但都是黨的執(zhí)政者，都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來(lái)全國(guó)一些地點(diǎn)出現(xiàn)的因非法開采濫采造成的生態(tài)災(zāi)難，因安全措施不到位導(dǎo)致的慘痛礦難，因小事處理不當(dāng)不力釀成重大群體性事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問題而言，看似偶然，實(shí)屬必定。究其深因，是認(rèn)識(shí)疏忽、責(zé)任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒有履職盡責(zé)的結(jié)果。假如我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀，都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力，就能夠形成科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。目前，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我們領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)立足崗位，履好職盡好責(zé)。
科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)貫徹，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)?？茖W(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地貫徹到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，最后來(lái)還離不開我們?nèi)诉@個(gè)關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴我們，社會(huì)一定是一個(gè)大系統(tǒng)，每個(gè)地點(diǎn)每個(gè)單位都是大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個(gè)人又是子系統(tǒng)中的重要的系統(tǒng)因子。從這個(gè)角度說(shuō)，我們每個(gè)人是否在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、發(fā)揮了應(yīng)有的作用，直接阻礙著全部系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否實(shí)現(xiàn)著科學(xué)發(fā)展。因此，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)中的眾因子的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識(shí)、角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，守好自個(gè)兒的崗，唱好自個(gè)兒的戲，盡好自個(gè)兒的責(zé)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)這個(gè)大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻(xiàn)自個(gè)兒的力量，為掀起建設(shè)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個(gè)兒的角色。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須首先練好內(nèi)功
領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，既是一項(xiàng)具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是一門需要修煉的治理藝術(shù)。打鐵先得自身硬，因此，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，履好職、盡好責(zé)，必須首先練好內(nèi)功。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)高低工夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以正確的政績(jī)觀為前提的，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績(jī)觀，才能在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)。一是要加強(qiáng)大局意識(shí)。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。為官一任，造福一方是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最基礎(chǔ)要求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要明確自身所肩負(fù)的責(zé)任，找準(zhǔn)位置，愛護(hù)崗位，自覺強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，切實(shí)把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事、做好事。三是要樹立憂患意識(shí)。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要認(rèn)真研究把握新形勢(shì)下各類社會(huì)抵觸的特點(diǎn)和規(guī)律，千方百計(jì)把群眾工作做細(xì)做深做實(shí)，切實(shí)保護(hù)群眾的正當(dāng)利益。要建立妥當(dāng)處理社會(huì)抵觸的體制機(jī)制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把抵觸化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。
領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在提高能力素養(yǎng)高低工夫。高素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部履行好職責(zé)的基礎(chǔ)，強(qiáng)烈的責(zé)任感與精彩的能力素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，才能勞有成果，干有成績(jī)。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書本學(xué)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自個(gè)兒的理論素養(yǎng);要向同行和能者學(xué)，對(duì)照崗位職責(zé)要求，找出自個(gè)兒的不足和差距，改善業(yè)務(wù)知識(shí)體系，加強(qiáng)服務(wù)群眾的能力和本事，提高服務(wù)群眾的程度和效率。二要擅長(zhǎng)考慮。逐步養(yǎng)成擅長(zhǎng)考慮的良好適應(yīng)，改良思維方法，提高思想程度，看事情、想問題，要力求站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，想得更深一些，切實(shí)做到干一行愛一行，鉆一行精一行。三要擅長(zhǎng)實(shí)踐。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把研究和解決現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，做到學(xué)以致用，努力通過(guò)堅(jiān)持不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷提高履職盡責(zé)的能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在把握科學(xué)工作方法高低工夫?？茖W(xué)的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)必須積極創(chuàng)新，勇于開辟，把握科學(xué)的工作方法。一是要善謀全局，統(tǒng)籌統(tǒng)籌。不謀全局者，不足以謀一域。領(lǐng)導(dǎo)干部考慮任何問題、做任何事情都要把自個(gè)兒放在全局中來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)定位、來(lái)把握，做到胸有全局，服務(wù)于全局。要在大局中把握重點(diǎn)，抓住主要抵觸，把主要精神花在中心工作的落實(shí)上，同時(shí)又要學(xué)會(huì)彈鋼琴，注意處理好主次關(guān)系，統(tǒng)籌其他各項(xiàng)工作。二是要把握細(xì)節(jié)，明責(zé)知責(zé)。細(xì)節(jié)決定成敗。要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化，逐項(xiàng)分解落實(shí)到每一個(gè)人，做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期，確保每一項(xiàng)工作乃至每一環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)絲毫毛病。三是要真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從實(shí)際出發(fā)，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效;堅(jiān)持深入基層，親臨一線，身體力行，認(rèn)真調(diào)查研究，探尋解決問題的具體方法，做到一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)。
落實(shí)管理制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。該局根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見和單位的實(shí)際情況，制定了堤防管理工作制度和實(shí)施細(xì)則，對(duì)單位違反制度的管理人員提出具體的處罰措施和處理意見。今年以來(lái)，該局已通報(bào)了8位違反單位制度的干部職工，15位同志因上班遲到或早退扣發(fā)了工資。該局通過(guò)一系列的整風(fēng)措施，提高大家忠于職守、愛崗敬業(yè)的意識(shí)，加強(qiáng)工作作風(fēng)問題整改、建章立制，狠剎四風(fēng)突出問題，提高了工作效率。
護(hù)、試運(yùn)行工作及長(zhǎng)江干堤的度汛預(yù)案，5月中旬完成了黃岡長(zhǎng)江干堤馬口堤段應(yīng)急險(xiǎn)情整治。7月底8月初，武穴市沿江一帶持續(xù)高溫?zé)o雨天氣，農(nóng)作物出現(xiàn)了旱情。該局按照防辦指示，及時(shí)開啟沿江3座涵閘引江抗旱，使引江灌區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)作物旱情有所緩解，為灌區(qū)農(nóng)作物的豐收打下了良好的基礎(chǔ)。
開展堤身除雜，提升堤防形象。武穴市河道堤防管理局始終把堤身的三面光工作作為堤防管理的重點(diǎn)和日常維護(hù)的必修課。年初制定堤防工程除雜計(jì)劃，根據(jù)雜草的生長(zhǎng)特點(diǎn)，針對(duì)不同季節(jié)采取不同的除雜方式，在春季采用藥物為主的除雜方式，夏秋季采用機(jī)械除雜為主的方式進(jìn)行除雜;在三伏酷熱天氣，安排全體管理人員在傍晚統(tǒng)一用機(jī)械進(jìn)行除雜，同時(shí)采取措施保障管理人員的勞動(dòng)安全，通過(guò)定期堤身除雜，進(jìn)一步提升了堤防形象。
武穴市河道堤防管理局組織工程技術(shù)和安全管理人員對(duì)馬口、武穴閘管理段的舊電線路改造工程進(jìn)行了驗(yàn)收。該局時(shí)刻繃緊安全這根弦，將安全指標(biāo)納入管理百分制考核標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)安全隱患整治資金，采取有力措施，防微杜漸，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)管。該局將安全管理工作貫穿堤防管理工作的始終，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，從局長(zhǎng)到管理員每月工資相應(yīng)的部分直接與安全責(zé)任掛鉤;主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安全工作的決策和部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要按照一崗雙責(zé)的要求，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的安全工作;明確管理段長(zhǎng)、管理員職責(zé)，以科學(xué)的制度、嚴(yán)密的管理、有力的措施、過(guò)硬的作風(fēng)，把安全工作抓緊抓好。
加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。該局將安全生產(chǎn)法及堤防管理相關(guān)的安全知識(shí)編制成宣傳單和宣傳手冊(cè)發(fā)放到沿江村民和管理員手中，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，提升村民自我保護(hù)能力和維護(hù)水利工程的意識(shí)，提高職工安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，保證堤防工程及管理設(shè)施安全，涵閘運(yùn)行安全，堤頂路面行車安全等。
扎實(shí)工作，保障安全。今年，該局在轄區(qū)內(nèi)的堤防、涵閘、防汛碼頭新設(shè)安全警示牌3處，對(duì)原設(shè)警示牌油漆8處。在汛前檢查結(jié)束后，為了確保涵閘工程安全度汛，該局根據(jù)上級(jí)要求和工程的實(shí)際情況，汛前完成了沿江所有涵閘工程安全隱患整改和黃岡長(zhǎng)江干堤馬口崩岸應(yīng)急搶險(xiǎn)施工。今年，沿堤5座涵閘在汛期灌溉和排澇工作中全部運(yùn)行正常。對(duì)2個(gè)管理段的房屋及電力線路進(jìn)行了維護(hù)改造，對(duì)34.5公里長(zhǎng)江干堤的防汛路面路卡進(jìn)行全面維護(hù)，并新貼反光紙。計(jì)劃在**月份在長(zhǎng)江堤防防汛路面適當(dāng)位置增設(shè)一些警示標(biāo)志，確保路面行駛車輛安全。
為深入推進(jìn)務(wù)實(shí)國(guó)土、生態(tài)國(guó)土、創(chuàng)新國(guó)土、法治國(guó)土、效能國(guó)土、廉政國(guó)土等六個(gè)國(guó)土建設(shè)，切實(shí)為綠色崛起示范縣建設(shè)提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，日前，竹溪縣國(guó)土資源局采取五項(xiàng)舉措全面加強(qiáng)履職盡責(zé)。
一、依法行政，公正執(zhí)法不失職。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)土資源管理法律法規(guī)，依法履行國(guó)土資源部門職能職責(zé);嚴(yán)格執(zhí)行早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報(bào)告、早處置等五早執(zhí)法模式，堅(jiān)持公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)保護(hù)好國(guó)土資源。
二、發(fā)揮職能，服務(wù)發(fā)展不失責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃，科學(xué)配置國(guó)土資源;嚴(yán)格執(zhí)行土地征收兩公告一登記制度，切實(shí)保障被征地群眾合法權(quán)益;積極引導(dǎo)項(xiàng)目區(qū)群眾全方位參與土地整治項(xiàng)目，切實(shí)把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程;加大地質(zhì)災(zāi)害防治力度，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)不失言。全面推行六心服務(wù)，即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠(chéng)心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務(wù)辦理要精心，切實(shí)提升服務(wù)理念;認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、督辦督查制和責(zé)任追究制，切實(shí)提高服務(wù)效能。
四、反腐倡廉，嚴(yán)懲違紀(jì)不手軟。堅(jiān)持守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)格履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任，嚴(yán)厲查處履職不力、履職不廉，以權(quán)謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對(duì)違法違紀(jì)行為堅(jiān)持有案必查，有查必果，不護(hù)短，不手軟。
五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會(huì)各界的意見和建議。對(duì)群眾反映的合法訴求不解決的不放過(guò);對(duì)突出問題沒有整改到位的不放過(guò)。以整改實(shí)效取信于民，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)再樹部門新風(fēng)。
全市國(guó)土資源系統(tǒng)將以嚴(yán)格保護(hù)耕地為前提，以節(jié)約集約用地為核心，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)，正確處理發(fā)展與保護(hù)、局部與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，開拓創(chuàng)新，勇于化解矛盾，迎難而上，不斷破解難題，切實(shí)履行保護(hù)資源、保障發(fā)展、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)的職能，以求實(shí)的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)保障無(wú)錫經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì))
保障發(fā)展集約用地促轉(zhuǎn)型
作為資源匱乏型城市，無(wú)錫要把土地資源空間硬約束轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的原動(dòng)力，立足現(xiàn)實(shí)，講求科學(xué)，循序漸進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變土地利用方式，更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。突出保民生、保基礎(chǔ)、保重點(diǎn)，嚴(yán)格實(shí)行差別化供地政策，新增建設(shè)用地優(yōu)先滿足基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程和國(guó)家、省和市政府重點(diǎn)扶持的傳感網(wǎng)、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，確保好鋼用在刀刃上。優(yōu)化用地空間布局，劃定重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域，嚴(yán)格控制建設(shè)用地總量，逐步降低工業(yè)用地占比，扶持第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分挖掘存量建設(shè)用地潛力，鼓勵(lì)城市地下空間開發(fā)利用，鼓勵(lì)企業(yè)在不增加用地面積的前提下，增資擴(kuò)股，提高土地利用強(qiáng)度。創(chuàng)新節(jié)約集約用地舉措，形成預(yù)審倒逼項(xiàng)目，考核帶動(dòng)區(qū)域，集中實(shí)現(xiàn)集聚的良好局面，促進(jìn)土地利用效率的大幅度提升。
保護(hù)資源堅(jiān)守紅線優(yōu)環(huán)境
對(duì)于無(wú)錫而言，堅(jiān)守耕地紅線就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是確保生態(tài)安全。全面落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，自覺約束用地行為，主動(dòng)依法依規(guī)用地，切實(shí)把180萬(wàn)畝耕地特別是164.82萬(wàn)畝基本農(nóng)田作為各級(jí)政府必須堅(jiān)守的紅線。合理調(diào)整耕地空間布局，在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團(tuán)之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農(nóng)田，充分發(fā)揮耕地的生產(chǎn)、生態(tài)、景觀和間隔功能，促進(jìn)耕地保護(hù)與城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格控制新增建設(shè)占用耕地規(guī)模，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)非農(nóng)建設(shè)占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農(nóng)田補(bǔ)貼制度，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)民保護(hù)耕地和基本農(nóng)田的內(nèi)動(dòng)力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，扎實(shí)開展以萬(wàn)頃良田建設(shè)為主要內(nèi)容的農(nóng)村土地綜合整治，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升耕地利用的綜合效益，實(shí)現(xiàn)農(nóng)地集中、居住集聚、效益集顯，通過(guò)提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質(zhì)量。
維護(hù)權(quán)益規(guī)范秩序嚴(yán)執(zhí)法
良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴(yán)格落實(shí)政策法規(guī)，嚴(yán)肅查處侵害群眾土地權(quán)益的行為。積極化解矛盾，加快拆遷安置房、經(jīng)濟(jì)適用房和普通商品房的土地發(fā)證速度，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。加強(qiáng)土地市場(chǎng)建設(shè)，加大宏觀調(diào)控力度，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康、穩(wěn)定、和諧。
服務(wù)社會(huì)四個(gè)不讓塑形象完成市委、市政府提出的十二五發(fā)展目標(biāo)，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，能為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的國(guó)土資源隊(duì)伍。一是在系統(tǒng)內(nèi)樹立一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)四個(gè)不讓：不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務(wù)事項(xiàng)在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深入基層，深入社區(qū)，深入群眾，主動(dòng)擴(kuò)大服務(wù)范圍，拓展服務(wù)內(nèi)涵，以創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)為載體，開展親民、愛民、便民服務(wù)。三是優(yōu)化行政服務(wù)流程，暢通行政服務(wù)渠道，對(duì)行政審批項(xiàng)目，實(shí)行用地報(bào)批供全程跟蹤服務(wù)。四是全力推進(jìn)政務(wù)信息公開，增加權(quán)力運(yùn)行的公開性和透明度，自覺接受制度監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督，提升全系統(tǒng)的社會(huì)滿意程度。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，黨的建設(shè)工作在全面從嚴(yán)治黨的方針下持續(xù)深入推進(jìn)，黨小組長(zhǎng)作為基層黨建工作的重要骨干，肩負(fù)著組織、教育、監(jiān)督等多重職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨小組長(zhǎng)履行職責(zé)的重要性和復(fù)雜性。下面我將結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，作為黨小組長(zhǎng)必須樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)理念。在黨的建設(shè)工作中，黨小組長(zhǎng)是黨組織的連結(jié)紐帶，既是參與者，更是組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。面對(duì)這份責(zé)任，我們必須要有正確的領(lǐng)導(dǎo)理念。首先要堅(jiān)守初心，始終將黨的事業(yè)放在首位，嚴(yán)守黨章黨規(guī)，做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終維護(hù)黨的集中權(quán)威。其次要注重學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，做到知行合一，為廣大黨員樹立良好榜樣。同時(shí)還要注重團(tuán)結(jié)和溝通，善于與群眾交流互動(dòng)，發(fā)揮群眾的智慧和力量，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
其次，作為黨小組長(zhǎng)必須注重發(fā)揮黨組織的職能作用。黨組織是黨的基層組織，是黨的工作落腳點(diǎn)和戰(zhàn)斗堡壘，嚴(yán)格履行黨組織的職能責(zé)任，對(duì)于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定具有重要作用。黨小組長(zhǎng)要加強(qiáng)組織建設(shè)和黨員教育，確保黨員教育的思想性、理論性、時(shí)代性和針對(duì)性。要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的組織管理，提高黨員發(fā)展質(zhì)量，確保入黨程序的嚴(yán)肅性和莊重性。同時(shí)要根據(jù)黨員的特點(diǎn)和工作需求，積極引導(dǎo)和服務(wù)黨員，確保黨員享有應(yīng)得的權(quán)益，增強(qiáng)黨員的歸屬感和凝聚力。
再次，作為黨小組長(zhǎng)要注重履行監(jiān)督責(zé)任。作為黨的組織工作的主要責(zé)任者，黨小組長(zhǎng)要時(shí)刻保持政治敏銳性，通過(guò)日常的觀察、交流和了解，發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保黨的工作的順利推進(jìn)。要加強(qiáng)對(duì)黨員的思想政治引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)和糾正黨員中的不良傾向，提高黨員的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，確保黨員干部履行職責(zé)，不違法違規(guī)，做到真正為群眾服務(wù)，切實(shí)解決群眾的實(shí)際問題。只有不斷加強(qiáng)監(jiān)督，才能保證黨建工作的落地落實(shí)。
最后，作為黨小組長(zhǎng)要注重發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。作為黨組織的骨干力量，黨小組長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起示范引領(lǐng)的責(zé)任，做到言傳身教，先行一步。首先要注重自身修養(yǎng)，自覺遵守黨章黨規(guī)，做到公私分明，廉潔奉公。其次要積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為黨員之間的交流提供一個(gè)良好的平臺(tái)。在工作中要以身作則，注重創(chuàng)新和實(shí)效，不斷探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方式方法，真正做到黨員的表率和榜樣，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)。
總之，黨小組長(zhǎng)是黨的基層建設(shè)工作的重要力量，履行職責(zé)不僅要樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)理念，注重黨組織的職能作用，履行監(jiān)督責(zé)任，還要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。只有全面把握這些責(zé)任，才能更好地推進(jìn)黨的建設(shè)工作，為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，堅(jiān)定信心，勇敢前行。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇八
在生活和工作中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任，無(wú)論是個(gè)人還是組織。只有不斷地履行職責(zé)和承擔(dān)責(zé)任，才能贏得信任和尊重，獲得成功和成長(zhǎng)。作為一名志愿者，我也深知履行職責(zé)的重要性。下面我將分享我在履行職責(zé)方面的心得體會(huì)。
第二段：有責(zé)必?fù)?dān)
“有責(zé)必?fù)?dān)”，這是我一直以來(lái)的座右銘。志愿者職責(zé)多樣，不僅要協(xié)助組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，還要為社會(huì)公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。在開展志愿服務(wù)過(guò)程中，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，無(wú)論是跟孩子玩游戲還是給老人理發(fā)，都會(huì)全心全意地投入。我深信只要認(rèn)真履行職責(zé)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能得到組織、社會(huì)和被服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可和信任。
第三段：需要團(tuán)隊(duì)合作
志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)槊總€(gè)人各有所長(zhǎng)，互相配合才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。在志愿服務(wù)項(xiàng)目中，我和其他志愿者之間形成了密切的合作關(guān)系，互相幫助、互相支持，完成了每個(gè)項(xiàng)目。志愿者之間的合作充滿了溫暖和力量，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來(lái)的工作中，我也要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，為組織帶來(lái)更好的成果。
第四段：發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)
志愿服務(wù)雖然需要團(tuán)隊(duì)合作，但也需要志愿者發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在志愿服務(wù)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和與人相處的技巧較為突出，因此在開展活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常擔(dān)任組織者、協(xié)調(diào)者和銷售員等角色，通過(guò)自己的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高志愿活動(dòng)的效果和質(zhì)量。通過(guò)不斷發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，不僅可以為組織和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，也能在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
履行職責(zé)是每一個(gè)人的義務(wù)，但更是每一個(gè)成年人的責(zé)任。在志愿服務(wù)中，我們要切實(shí)履行自己的職責(zé)和責(zé)任，不斷提高團(tuán)隊(duì)合作能力和發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。只有這樣，才能真正為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣的經(jīng)歷更是讓我感觸到，我們要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造最大的價(jià)值，才能不負(fù)這一片天。
履行職責(zé)心得體會(huì)篇九
在今年政治學(xué)習(xí)中，我思緒萬(wàn)千，慷慨頗深，主要的體會(huì)有：中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo)，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果，提高義務(wù)教育質(zhì)量，完善義務(wù)教育免費(fèi)政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè)，改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快普及農(nóng)村高中階段教育，重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力，辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)，鼓勵(lì)人才到農(nóng)村第一線工作，對(duì)到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)和助學(xué)借款，在研究生招錄和教師選聘時(shí)優(yōu)先。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，提高教師素質(zhì)。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，及時(shí)把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村。
作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師，我感到十分欣慰，黨和政府十分關(guān)心、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式積極改善農(nóng)村教師的政治、生活待遇，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺(tái)了教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)州、教育強(qiáng)縣文件并在積極落實(shí)文件精神，為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展積極有效的工作，迎接教育的又一個(gè)春天。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，時(shí)時(shí)刻刻在思想上，把握正確的育人方向。把貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真做到：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
2、要自覺落實(shí)《重慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代，要求教師必須不斷更新自己的理念和知識(shí)，要更新知識(shí)就得不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高，不斷形成“在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師、研究型教師。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。