通過制定計(jì)劃，我們可以更好地組織和分配資源。設(shè)定合理的時(shí)間框架，確保計(jì)劃的可操作性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇一
我于xxx年xx月份任職于xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個(gè)集體當(dāng)中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作?，F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我深知崗位的重工性，也能增強(qiáng)我個(gè)人的交際能力。銷售部內(nèi)勤是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機(jī)用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務(wù)人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料（剛剛開通）、用戶的回款進(jìn)度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強(qiáng)協(xié)調(diào)工作意識(shí)，這半年來基本上做到了事事有著落。
在簽署分期分期買賣合同時(shí)，對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，我們都知道合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤，將會(huì)給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時(shí)也比較簡單（包括：戶口本、結(jié)婚證、身份證等證件）。在簽署銀行按揭合同時(shí)，現(xiàn)在還比較生疏，因?yàn)殂y行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當(dāng)中，購機(jī)用戶的按揭貸款資料是一個(gè)重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證？銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時(shí)，我們?nèi)」C處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善?。ㄎ医ㄗh組織一次關(guān)于銀行按揭貸款的培訓(xùn)，這是我個(gè)人的想法。）。
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我負(fù)責(zé)用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要內(nèi)容是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進(jìn)度是否及時(shí)，關(guān)系到公司的資金周轉(zhuǎn)以及公司的經(jīng)濟(jì)效益，我們要及時(shí)了解購機(jī)用戶的工程進(jìn)度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報(bào)《客戶到期應(yīng)收賬款明細(xì)表》是，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，讓公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)此表針對不同的客戶做出相應(yīng)的對策，這樣才能控制風(fēng)險(xiǎn)。
半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表現(xiàn)在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào)，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù)；第二，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專業(yè)知識(shí)，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù)；第三，要做到實(shí)事求是，上情下達(dá)、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手！
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇二
1、教學(xué)實(shí)習(xí)：
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會(huì)。
(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
(4)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作：
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
(2)堅(jiān)持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
(3)提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
(4)開展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
(5)組織第二課堂活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng);遵守公德，樹立社會(huì)責(zé)任感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù);尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議;團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫符合要求;。
3、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施;。
7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我志愿加入院學(xué)生會(huì)進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí);如果我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇三
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會(huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一.指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識(shí)了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);。
2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)”有規(guī)律“起來。
7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇四
優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持，可我在這里注重缺點(diǎn)的改進(jìn)方案。
膽子小，我通過實(shí)習(xí)講課來提高膽量，使自己在今后從事這方面，做好一個(gè)優(yōu)秀的教師。
普通話不標(biāo)準(zhǔn)，首先我要認(rèn)真?zhèn)浜谜n的同時(shí)備好普通話，避免上課出現(xiàn)普通話不流暢。
處理突發(fā)事件，冷靜沉著應(yīng)對，實(shí)在有困難，就跟指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師商量，解決問題。
一、實(shí)習(xí)目的：
頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，工民建專業(yè)學(xué)生通過參加一些工種的頂崗實(shí)習(xí)，能夠掌握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求，為從事工民建專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)也使學(xué)生在勞動(dòng)中得到鍛煉，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。
二、實(shí)習(xí)工種：
鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年2月—20xx年7月。
四、技術(shù)要求：
組織學(xué)生參加不少于以下兩個(gè)工種的頂崗實(shí)習(xí)，努力達(dá)到高級工的理論水平，中級工的操作水平的要求。
(1)鋼筋工：掌握鋼筋下料，彎曲和綁扎的操作要領(lǐng)，掌握鋼筋工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解焊接的工藝過程。會(huì)按施工大樣圖或配料單，綁扎一般的基礎(chǔ)、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。
(2)木工：掌握木工施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)制作、安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備基礎(chǔ)、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。
(3)瓦工：掌握磚砌體的砌筑方法，學(xué)會(huì)使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。
(4)抹灰工：初步掌握一般抹灰的操作要領(lǐng)，掌握抹灰工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。
(5)測量放線工：掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng)，會(huì)進(jìn)行建筑的定位放樣和抄平，進(jìn)行建筑物的沉降觀測測量。
五、實(shí)習(xí)要求：
a)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間要寫好實(shí)習(xí)日記，其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工情況，有關(guān)的施工技術(shù)資料的收集，現(xiàn)場參觀、施工實(shí)踐的收獲等。
b)實(shí)習(xí)結(jié)束，每位實(shí)習(xí)生均須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，寫好實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容包括政治思想、勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會(huì)等。
六、實(shí)習(xí)成績及考核辦法：
a)各工種實(shí)習(xí)成績：由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在該工種實(shí)習(xí)期間掌握施工工藝操作技能的情況評定。
b)頂崗實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)成績：由各施工單位負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度，紀(jì)律和安全等方面進(jìn)行評定。
c)實(shí)習(xí)日記成績：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)日記上交班主任，由班主任進(jìn)行評定。
d)實(shí)習(xí)報(bào)告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))成績：實(shí)習(xí)報(bào)告均由班主任統(tǒng)一上交實(shí)訓(xùn)處，由實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行評定。
e)實(shí)習(xí)結(jié)束后的技能考核成績：有考核小組對學(xué)生進(jìn)行各種基本知識(shí)測驗(yàn)，現(xiàn)場操作技能進(jìn)行評定。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律：
a)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生守則，參加實(shí)習(xí)單位考勤，請半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
b)服從施工項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)，不得妨礙實(shí)習(xí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
c)進(jìn)入工地，要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不得亂動(dòng)電器設(shè)備與機(jī)械設(shè)備。
d)工具保管到人，丟失賠償，不得拿取更換實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場的器材。e)對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，違反安全生產(chǎn)操作規(guī)定，由于失職或其他人為的原因而造成的經(jīng)濟(jì)損失或人身安全事故，由個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，還需視情節(jié)輕重，給予必要的紀(jì)律處分。
f)實(shí)習(xí)中學(xué)生若有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象，違反操作規(guī)程造成重大事故，不服從管理，造成惡劣影響等情況者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，并給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績記為不及格。頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)不得拈輕怕重，對于無正當(dāng)理由不服從分配，怕苦怕累，經(jīng)教育仍不改變者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績記為不及格。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇五
1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。
2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。
1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會(huì)及班委會(huì)。具體內(nèi)容如下:。
黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二年級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非?；钴S，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會(huì)有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員五個(gè)職務(wù)。班級會(huì)定期參與少先隊(duì)活動(dòng)，并在每周開一次班會(huì)。
2、進(jìn)行班級管理。具體內(nèi)容如下:。
(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動(dòng)，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問題。
(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。(3)利用班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。
3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。具體安排第一周。
第二周:協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。
第三周:召開主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。
第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第五周:召開主題班會(huì)，以增加同學(xué)間的感情交流為主。
第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇六
實(shí)習(xí)的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺真的有點(diǎn)舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的.太多，去過了實(shí)習(xí)就應(yīng)該有個(gè)交代。
下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧!
1、做事情一定要細(xì)心，遇到任何事情都不要慌張：
臨近清明節(jié)，來買手機(jī)的顧客就比往日多了進(jìn)一倍，那天輪到我做收銀員，一下子幾位顧客都前來結(jié)賬，每個(gè)手機(jī)都必須一個(gè)一個(gè)地輸入串碼。由于我的疏忽，把一位顧客的錢找給了另外一位，幸虧那位顧客素質(zhì)很高，她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并把錢還給了另一位顧客，這才幸免造成大禍，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)傻了，只知道不停的給顧客道歉。
所有做事情一定要仔細(xì)，遇到再大的事情都不能慌張，不然就會(huì)手忙腳亂，任何事情都不能做好。
2、學(xué)會(huì)了與人溝通和處理事情的應(yīng)變能力：
說到應(yīng)變能力，我自認(rèn)為我有了很大的提高。盡管不能讓每一個(gè)顧客對我們的服務(wù)都感到滿意。下面我就講講我遇到的一位老顧客，她在我們那里買了幾次手機(jī)了，其中還帶她朋友來買過。當(dāng)她再次來看手機(jī)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備向她打招呼，沒想到她嘴里冒出來的話就把我給噎住了。
你們猜她說了些什么：我的兒子都比你們大，怎么這樣沒大沒小的。弄得我都不知道該怎么稱呼她了，因?yàn)榍皫状蝸砦叶冀兴?，今天來她就開始訓(xùn)斥我，說不要叫我姐，你們這些小妹也太不老實(shí)了。然后她就邊選看手機(jī)，邊數(shù)落我，弄的我一句話都沒有插上。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇七
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識(shí)的運(yùn)用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)。
家用紡織品配套設(shè)計(jì)。
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)。
布藝設(shè)計(jì)。
陳列。
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢。
2、了解繪制家紡畫的流程。
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、實(shí)習(xí)的具體安排。
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
三、實(shí)習(xí)要求。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))。
2、了解家紡市場的流行趨勢。
3、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場)。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位。
地址：浙江溫州童裝公司。
至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷，為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇八
我班共有58名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。學(xué)生的思想表現(xiàn)和文化基礎(chǔ)進(jìn)行反復(fù)的分析比較，在征求各位老師意見后，將學(xué)生分成三類，a穩(wěn)定層（30人），b潛力層（13人)，c希望層（10人）。a類思想表現(xiàn)好，基礎(chǔ)較扎實(shí)可塑性也強(qiáng)，是學(xué)習(xí)的中堅(jiān)力量；b類表現(xiàn)也不錯(cuò)，成績中等，有潛力可挖掘，但有些同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，各科成績不均衡，既有其自身特長，又有其自身的不足；c類思想表現(xiàn)極不穩(wěn)定，文化基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，雖然也有優(yōu)點(diǎn)，也渴望進(jìn)步，但習(xí)慣成自然，無論是思想還是成績都很難在短時(shí)間內(nèi)有所突破。
二、班對工作重點(diǎn)
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
三、集體奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
（2）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
（4）培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（5）重視綜合實(shí)踐課：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
（6）抓好團(tuán)支部工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校團(tuán)委，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
五、個(gè)生輔導(dǎo)計(jì)劃 1、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
一、班級狀況分析
五（4）班，全班總?cè)藬?shù)是27人，其中男生14人，大部分學(xué)生思想狀況良好，個(gè)別學(xué)生不能與同學(xué)友好相處，班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，聽講，書寫，語基，能力方面的教育內(nèi)容都有待于不斷完善和提高。
二、教育內(nèi)容
本學(xué)期以德智體美勞為基點(diǎn)，以個(gè)案研究為突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的樹立班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以靜、敬、凈、競為教育內(nèi)容，充分利用三卡（紅卡、黃卡和綠卡）走進(jìn)班級，約束學(xué)生錯(cuò)誤行為，培養(yǎng)合格的高年級學(xué)生，爭做儒雅好少年。
三、教育方法和措施
結(jié)合學(xué)校德育處的工作部署，結(jié)合班級現(xiàn)狀和學(xué)生的特點(diǎn)，特執(zhí)行如下教育方法和措施。制度治班，穩(wěn)中發(fā)展；活動(dòng)治班，妙不可言；故事治班，育點(diǎn)呈現(xiàn)；書信治班，融入情感。
四、教育目標(biāo)
勤奮，求知，合作，爭三。
希望通過一個(gè)學(xué)期的用心教育，27個(gè)孩子都能穩(wěn)中發(fā)展，就是我最大的心愿。
月活動(dòng)安排
月份
活動(dòng)內(nèi)容
9月份
1、?開學(xué)送給學(xué)生第一份禮物。（一封信）
2、?學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
3、?制度治班，人人擔(dān)當(dāng)。
4、?安全教育。
10月份
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行青春期和國慶節(jié)的教育。
3、安全教育。
11月份
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行慶中秋節(jié)教育。
3、安全教育。
12月份
1、?繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、?結(jié)合學(xué)校德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行迎新年慶?；顒?dòng)。
3、?安全教育。
1月份
1、?期末樹標(biāo)兵，樹典型教育。
2、?安全教育
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇九
姓名:______________________________。
學(xué)號:______________________________。
校內(nèi)指導(dǎo)教師:__________________________。
校外指導(dǎo)教師:__________________________。
實(shí)習(xí)學(xué)生須知。
一、頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生必修課程，頂崗實(shí)習(xí)成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)分，不得畢業(yè)。
二、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生若需參加考級、考證及技能鑒定或其他特殊原因，需要離開或更換實(shí)習(xí)單位，須征得實(shí)習(xí)單位及學(xué)校同意，并辦理請假手續(xù)。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得擅自離開或更換與學(xué)院簽約的頂崗實(shí)習(xí)單位。中途擅自離開實(shí)習(xí)單位者、不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分，情況嚴(yán)重者給予相關(guān)紀(jì)律處分。
三、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將撰寫完成的《頂崗實(shí)習(xí)手冊》，填好的《畢業(yè)生對學(xué)院教育教學(xué)工作的評價(jià)調(diào)查表》，以及請企業(yè)填好并蓋章的《頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表》，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交校內(nèi)指導(dǎo)教師。未能完成實(shí)習(xí)和未按時(shí)提交以上材料者，不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分。
四、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的員工。要自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，服從管理;要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全防范工作;不得自行在外聯(lián)系住宿;不得從事或參與有損大學(xué)生形象、企業(yè)利益和學(xué)院聲譽(yù)、社會(huì)公德的活動(dòng)。
五、凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)用人單位和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度予以相應(yīng)處理。因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財(cái)物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等，由學(xué)生本人負(fù)全部責(zé)任，必要時(shí)追究法律責(zé)任。
六、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件，應(yīng)及時(shí)向所在系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由所在系協(xié)同就業(yè)處與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職業(yè)道德，按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，撰寫頂崗實(shí)習(xí)工作日記和頂崗實(shí)習(xí)手冊，圓滿完成學(xué)院和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、工作任務(wù)。
八、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，要經(jīng)常主動(dòng)與班主任、指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，每月向班主任匯報(bào)實(shí)習(xí)小結(jié)。
九、定崗實(shí)習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù)。
1、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備及場地,對學(xué)生要進(jìn)行安全生產(chǎn)與企業(yè)管理的教育和培訓(xùn)后方可上崗。
2、頂崗實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守勞動(dòng)法規(guī)，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)并根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書確定實(shí)習(xí)崗位，定期輪換。嚴(yán)格考勤并定期進(jìn)行技術(shù)考核，督促甲方學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、頂崗實(shí)習(xí)單位對不服從管理、違反各項(xiàng)規(guī)章和法律法規(guī)的學(xué)生有權(quán)教育批評處分直至退回學(xué)校。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間如有擅自離職、辭職、退回等，頂崗實(shí)習(xí)單位要迅速以書面或電話形式通知班主任(帶隊(duì)老師)，避免學(xué)生脫管。
5、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的安全并為學(xué)生購買工傷保險(xiǎn)，學(xué)生實(shí)習(xí)期間發(fā)生的傷害賠償由頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)。
6、頂崗實(shí)習(xí)單位提供學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的食宿及負(fù)責(zé)生活管理，并提供學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工裝及勞保用品。
1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師(或人事部門)對學(xué)生的考核，占總成績的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行評價(jià)，占總成績的30%。
2、企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。
3、由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行審閱、檢查評分，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并折算總成績。
4、頂崗實(shí)習(xí)的成績評定標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，分為五級記分制，分別為：優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)評定成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
5、有下列行為之一者，頂崗實(shí)習(xí)總成績按不合格處理，不予畢業(yè)。
實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者;事、病假累計(jì)超過實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者;擅自終止實(shí)習(xí)者;實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位考核不合格者;因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)院和用人單位造成嚴(yán)重后果者。
6、頂崗實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在實(shí)習(xí)期間，能遵守企業(yè)和學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)較好的同學(xué)，
1：優(yōu)先推薦每年10月大學(xué)生單招報(bào)名，優(yōu)先推薦在每年3月直升專上大學(xué)，
2：優(yōu)先向大型國企推薦就業(yè)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十
手
冊
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)團(tuán)支部工作手冊。
學(xué)院：
團(tuán)支部名稱：團(tuán)支部書記：
年月日——年月hhxygxytw@密碼gxy112233。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
日
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)支部工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)支部工作水平，特制定本手冊。
二、本手冊使用期為1年，期間若遇團(tuán)支部委員會(huì)換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管。每學(xué)年結(jié)束時(shí)交上級團(tuán)組織審閱、存檔。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。校團(tuán)委將根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
五、本手冊將作為評選我?！拔逅募t旗團(tuán)組織”、“五四特色團(tuán)組織”的重要材料。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
附件：1、紅河學(xué)院學(xué)生干部自律承諾書。
2、團(tuán)支部成員聯(lián)系方式3、有關(guān)會(huì)議∕活動(dòng)考勤記錄表4、黨團(tuán)青花名冊。
一、基本情況。
作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握整個(gè)班級的學(xué)習(xí)，生活，社會(huì)實(shí)踐，思想動(dòng)態(tài)的職責(zé)。在擔(dān)任期間做好本職工作，以飽滿的熱情投入工作中，在確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)之余，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，以增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。同時(shí)鼓動(dòng)大家參加各種社會(huì)實(shí)踐以提高自己的實(shí)踐能力，并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、活動(dòng)計(jì)劃：
本學(xué)期我班支部計(jì)劃開展的活動(dòng)如下：
（1）在4月上旬，全力做好支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心活動(dòng)。爭取使這次活動(dòng)做得有意義，有一定的影響力，能真正幫助到災(zāi)區(qū)同胞們。
（2）在4月中旬，舉行一次緬懷革命烈士的自由演講。
（3）在4月下旬，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動(dòng)，舉辦班級首屆辯論賽。
（4）在5月份，組織同學(xué)學(xué)習(xí)五四精神。
（5）在5月份組織一次郊游。
（6）在5月份6月份組織同學(xué)們積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語四級考試及計(jì)算機(jī)考試和期考，加強(qiáng)考試誠信教育。
（7）在大二上學(xué)期，根據(jù)具體情況再做出具體的計(jì)劃，初步計(jì)劃組織兩次團(tuán)日活動(dòng)以及一次班級晚會(huì)。
三、工作略述：
（一）活動(dòng)方面：
在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。要凸顯出活動(dòng)的目的和意義，使我班團(tuán)支部具有一定的影響力和感召力。在活動(dòng)中應(yīng)該做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動(dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級凝聚力，在活動(dòng)中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面;。
在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項(xiàng)活動(dòng)；要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流；還要及時(shí)與同學(xué)溝通交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)；要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作，加強(qiáng)各班委之間的工作協(xié)調(diào)與合作。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
四、結(jié)語：
中原中學(xué)。
我們支部由6人組成，其中4位英語教師，1位地理教師，1位待退休教師，全部為中高級教師。我們支部雖然組建時(shí)間不長，但在區(qū)委及我校黨支部的關(guān)心下我們已逐漸走向成熟。我們通過討論特制訂計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高參政議政意識(shí)。
保證每月至少一次的組織生活，傳達(dá)學(xué)分會(huì)所布置的工作及區(qū)委的各項(xiàng)活動(dòng)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺宣傳“兩會(huì)”精神，留出一定的時(shí)間議一議、談一談學(xué)校、社會(huì)的一些熱點(diǎn)問題，從中反映一些社情民意，提高參政議政意識(shí)。
二、領(lǐng)養(yǎng)幫困學(xué)生，奉獻(xiàn)一份愛心。
我們非常樂意和其他支部一起領(lǐng)養(yǎng)一名幫困學(xué)生，努力從學(xué)習(xí)上、生活上給孩子一份溫暖、真誠的幫助，奉獻(xiàn)一份愛心。
三、豐富組織生活，爭創(chuàng)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”支部。
開展形式多樣的支部組織生活，如：茶話會(huì)、社會(huì)考察等，努力使支部組織生活正?；⒁?guī)范化，按時(shí)完成每月報(bào)表，有計(jì)劃地發(fā)展新會(huì)員，今年準(zhǔn)備發(fā)展2名高級教師。
xx．3．。
黃河科技學(xué)院團(tuán)委印制。
目錄。
一、《團(tuán)支部工作記錄》使用說明1。
二、團(tuán)的誓詞3。
三、團(tuán)委組織制度4。
四、團(tuán)支部評比標(biāo)準(zhǔn)13。
五、“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)與程序15。
六、團(tuán)員花名冊17。
七、支委成員基本情況一覽表23。
八、團(tuán)支部活動(dòng)記錄24。
九、團(tuán)支部榮譽(yù)48。
十、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌50。
《團(tuán)支部工作記錄》使用說明。
團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層一級組織，做好團(tuán)支部的工作，可以更好的了解、掌握團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，可以更好的為團(tuán)員青年的成長和成才提供幫助和支持，可以進(jìn)一步提升我校團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
《團(tuán)支部工作記錄》是我校團(tuán)委自行設(shè)計(jì)、印制的主要用于記載團(tuán)支部日常活動(dòng)的工作手冊，使用它，可以幫助團(tuán)支部更好的理順工作思路，督促團(tuán)支部更好的貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的相關(guān)工作，促進(jìn)團(tuán)支部工作逐漸走向規(guī)范化、科學(xué)化。在使用《團(tuán)支部工作記錄》時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、本手冊共分為十部分，請使用前認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，填寫完整相關(guān)信息，本手冊由組織委員負(fù)責(zé)填寫、保存，填寫時(shí)統(tǒng)一使用黑色鋼筆或水筆。
2、《團(tuán)支部工作記錄》主要用于記載至少每兩周開展一次的團(tuán)支部的日?；顒?dòng)，如對團(tuán)員的思想政治教育、團(tuán)員的民主評議、支部社會(huì)實(shí)踐等課外活動(dòng)的開展情況。
3、記錄時(shí)要注意客觀性、規(guī)范性和時(shí)效性，要客觀真實(shí)地反映支部開展工作情況。
4、本手冊可以粘貼各種打印紙張以及電子照片等，粘貼時(shí)須保持手冊的整齊、潔凈。
5、原則上一個(gè)支部一個(gè)自然年度使用一本《團(tuán)支部工作記錄》，大一的支部從入學(xué)開始到次年年末（一年半）的時(shí)間使用一本《團(tuán)支部工作記錄》。每個(gè)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校團(tuán)委抽查，學(xué)院分團(tuán)委普查各支部使用情況，使用合格者配發(fā)下個(gè)年度的《團(tuán)支部工作記錄》。
團(tuán)的誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
_____________年度。
南京人口管理干部學(xué)院共青團(tuán)支部工作手冊。
團(tuán)支部名稱：
負(fù)責(zé)人：
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)建工作水平，特制定本手冊。
二、團(tuán)支部工作手冊使用期為一年，期間若遇團(tuán)支部換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管，每學(xué)期結(jié)束時(shí)交系團(tuán)總支審閱、存檔。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。五、本手冊是“紅旗團(tuán)支部”和團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級的重要依據(jù)，填寫要慎重，內(nèi)容必須真實(shí)并有依據(jù)材料，嚴(yán)禁弄需作假。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
1、團(tuán)支部基本情況。
一、團(tuán)支部基本情況。
團(tuán)員名冊。
重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
支部名稱：軟件二系0700111團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳剛。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)制。
二00八年一月。
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)工作的水平，特制定本手冊，供基層團(tuán)支部使用。
二、在手冊中所做的各項(xiàng)記錄必須實(shí)事求是、字跡清楚。本手冊必須由組織委員保管，工作調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理本手冊的移交手續(xù)。
材料。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
二oo八年一月。
目錄。
一、團(tuán)支部簡況。
二、團(tuán)支部下屬團(tuán)支部情況一覽表三、團(tuán)員登記表四、青年登記表。
五、入黨、入團(tuán)積極分子登記表六、榮譽(yù)登記表。
十一、團(tuán)支部上半年度工作小結(jié)十二、團(tuán)支部年度工作總結(jié)。
高校團(tuán)支部（總支）基本工作規(guī)范。
（試行）。
一、組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線和方針政策。學(xué)習(xí)《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識(shí)。配合加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、文化和生活的具體需求，組織團(tuán)員青年參與學(xué)生科技學(xué)術(shù)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、組織團(tuán)員青年參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的自我管理。
四、密切聯(lián)系團(tuán)員青年，促進(jìn)團(tuán)員青年身心健康發(fā)展。定期與團(tuán)員青年談心，了解、掌握團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
五、定期向黨組織匯報(bào)工作，積極爭取黨組織對團(tuán)的工作的支持。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的工作安排。
六、落實(shí)好團(tuán)的組織生活制度。定期召開團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)和團(tuán)小組會(huì)，組織好團(tuán)員教育評議，按期進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊，豐富團(tuán)課的內(nèi)容和形式。組織開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式。
七、做好入團(tuán)積極分子培養(yǎng)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員超齡離團(tuán)等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。做好團(tuán)員的推優(yōu)入黨和優(yōu)秀團(tuán)員青年的舉薦工作。維護(hù)團(tuán)員基本權(quán)利，督促團(tuán)員履行義務(wù)。評選優(yōu)秀團(tuán)員，批評、教育或協(xié)助處理違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員。
八、加強(qiáng)團(tuán)支部（總支）自身建設(shè)。堅(jiān)持按期換屆和民主選舉。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。
團(tuán)的基層組織設(shè)置。
企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、人民解放軍連隊(duì)、人民武裝警察部隊(duì)中隊(duì)和其他基層單位，凡是有團(tuán)員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)的基層組織，根據(jù)工作需要和團(tuán)員人數(shù)，經(jīng)上級團(tuán)的委員會(huì)批準(zhǔn)，分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。
在基層委員會(huì)、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會(huì)下也可以建立總支部。在一個(gè)支部內(nèi)可以分為若干個(gè)小組。
支部委員會(huì)、總支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會(huì)每屆任期一年?；鶎游瘑T會(huì)由團(tuán)員大會(huì)或代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期三年至五年。
一、團(tuán)支部的設(shè)置。
團(tuán)支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以不與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)，實(shí)行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
獨(dú)立建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員，工作、學(xué)習(xí)、生活在同一個(gè)基層單位里，應(yīng)獨(dú)立建立團(tuán)的基層組織。這是團(tuán)的基層組織設(shè)置的基本形式。
聯(lián)合建團(tuán)。不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的，可按照區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，就近就便，通過“企企聯(lián)合”、“村企聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式，聯(lián)合建立團(tuán)的基層組織。
依托建團(tuán)。依托相應(yīng)的行政管理部門或行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織等建立團(tuán)的基層組織。
社區(qū)建團(tuán)。通過社區(qū)居委會(huì)或小區(qū)物業(yè)管理部門，把居住或工作在一定區(qū)域內(nèi)的團(tuán)員組織起來，建立團(tuán)的基層組織。
公寓建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員生活在同一公寓、宿舍的，可在公寓建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)支部工作手冊具體規(guī)范。
學(xué)院：東方學(xué)院。
專業(yè)年級：寫班級全稱（如：11物流管理2班）一、團(tuán)支委名單。
支部書記：團(tuán)支書。
副書記：班長（若有副團(tuán)支書填寫副團(tuán)支書）。
文體委員：有“文體委員”的記“文體委員”；沒有“文體委員”的記“文娛委員”
二、團(tuán)員花名冊總數(shù)（包括黨員和預(yù)備黨員）：*人。
序號（按書學(xué)順序..編號下來，中間不用留空）籍貫（填四個(gè)字，如福建福州，填寫在同一行，不可分行填寫）。
出生年月（必填，格式：）。
入團(tuán)時(shí)間（必填，格式：）。
職務(wù)（填班委、院系正副部、舍長）（可用鉛筆填寫方便日后更改）。
備注（若是黨員就填黨員/預(yù)備黨員）若是即將成為黨員或者是預(yù)備黨員，如12月1日將成為黨員或者是預(yù)備黨員，就填寫“黨員（12月轉(zhuǎn)正）”或者是“預(yù)備黨員（12月轉(zhuǎn)正）”，括號部分用鉛筆填寫。
三、團(tuán)外青年名單（填寫非團(tuán)員，但不包括交了申請書的，黨員、預(yù)備黨員也是團(tuán)員）（鉛筆填寫，之后成為團(tuán)員的補(bǔ)在團(tuán)員花名冊后）。
序號（按順序填寫下來，標(biāo)號..）。
籍貫和出生年月格式同上。
培養(yǎng)計(jì)劃（不需要填寫）。
四、團(tuán)員繳交團(tuán)費(fèi)登記表。
姓名欄：團(tuán)員姓名。
月份欄：填寫繳交的團(tuán)費(fèi)（每月）團(tuán)費(fèi)每季度收取一次，收取時(shí)間為每季度的第一月份，按季度收取。收取完畢后請認(rèn)真，及時(shí)填寫繳納團(tuán)費(fèi)情況登記表。不可延后或者提前填寫。合計(jì)欄：1、收款人簽名在每頁的最后一欄簽一個(gè)就好。
2、在最后填寫的那一頁表格二月的合計(jì)欄處填寫班級本學(xué)期繳交團(tuán)費(fèi)總數(shù)（之后下學(xué)期的一樣，在八月份的合計(jì)欄出填寫班級本學(xué)期團(tuán)費(fèi)總數(shù)）。
五、團(tuán)員獎(jiǎng)懲登記表。
時(shí)間（填寫表格的時(shí)間，*年*月）。
姓名（個(gè)人/宿舍/班級）。
獎(jiǎng)懲事由（按獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容填寫，如“***同學(xué)獲得xx1-xx年度專業(yè)/國家獎(jiǎng)學(xué)金”或者是參加某活動(dòng)比如東方學(xué)院第5屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；或者是因什么受到懲罰）。
獎(jiǎng)懲情況（填寫幾等獎(jiǎng)或是填寫何等獎(jiǎng)勵(lì)，如：獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號等）。
審批機(jī)關(guān)（按獎(jiǎng)狀/處分上蓋的章的內(nèi)容填寫）。
主要根據(jù)各班各自的情況填寫（如班級學(xué)期發(fā)展方向，內(nèi)部建設(shè)等）。
要求：書寫工整；不同的計(jì)劃要進(jìn)行分段列點(diǎn)，不要把所有的計(jì)劃都寫在一段，不得太過簡單。格子里不夠?qū)懙模闪砀揭粡埾嗤笮〉陌咨垙垺?BR> 工作計(jì)劃應(yīng)包括上（下）學(xué)期團(tuán)支部的工作思路和計(jì)劃開展的重要活動(dòng)等內(nèi)容。建議：
（1）工作計(jì)劃可從思想工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織建設(shè)，第二課堂等角度分層次書寫。
（2）學(xué)期工作計(jì)劃以實(shí)施方案、日程安排為主，內(nèi)容實(shí)大于虛。年度的工作計(jì)劃以整理工作思路，規(guī)劃全年目標(biāo)為主，內(nèi)容虛大于實(shí)。
（3）工作計(jì)劃應(yīng)依照支部特色和支部發(fā)展目標(biāo)制定，實(shí)事求是，不可盲目照搬照套。
（4）工作計(jì)劃應(yīng)具體，同時(shí)具有較強(qiáng)的可實(shí)施性，不可盲目空談。
（5）工作計(jì)劃的最后應(yīng)簽上支部書記的名字。
七、團(tuán)支部工作大事記。
時(shí)間（填寫具體的時(shí)間*年*月*日）。
事件（要求書寫工整，寫明“主題”“參與人員”“主要內(nèi)容”“結(jié)果”）備注（填寫本次大事記中表現(xiàn)比較突出、優(yōu)秀的人等）。
八、經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表（填寫班費(fèi)情況，可不填）。
九、上（下）學(xué)期各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表（若有小數(shù)余不盡就保留1位小數(shù)，如%沒有的則填0）。
時(shí)間欄學(xué)期初為開學(xué)第一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期中為學(xué)期的中間兩到三個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期末為學(xué)期最后一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
參加黨章學(xué)習(xí)小組（即上黨課）。
參加社會(huì)實(shí)踐（即班級自己組織的社會(huì)實(shí)踐等，如文明教室的打掃）。
十、會(huì)議記錄（推優(yōu)，評選入黨積極分子、班級日常會(huì)議記錄）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 表格的正文部分按下面的格式填寫：
實(shí)際出席團(tuán)員：（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
列席人員名單：（非團(tuán)員）（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
會(huì)議議題：
1、2、3、......主持人：本支部應(yīng)到團(tuán)員*名，實(shí)到團(tuán)員*名。符合法定人數(shù)（半數(shù)以上），現(xiàn)在可以開會(huì)。
1、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
2、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
表決形式及結(jié)果：（盡可能完整的記錄會(huì)議內(nèi)容，對需。
要進(jìn)行集體表決的內(nèi)容必須要寫明表決結(jié)果。）。
宣布閉會(huì)。
十一、活動(dòng)記錄（生活會(huì)、十佳百優(yōu)、團(tuán)章學(xué)習(xí)算在活動(dòng)記錄內(nèi)）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 方案名稱：（活動(dòng)主題）。
發(fā)動(dòng)人：（主持人）時(shí)間：地點(diǎn)：
主要內(nèi)容及其實(shí)施格式如下。
記錄人：
團(tuán)員總數(shù)：實(shí)到人數(shù)：請假名單：
列出組織或者參加表演人的名單：
活動(dòng)的詳細(xì)流程（內(nèi)容）：
活動(dòng)氣氛：
活動(dòng)結(jié)果（效果）：
效果評價(jià)：寫活動(dòng)的總結(jié)分析以及。
心得體會(huì)。
（盡可能完整記錄活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的總結(jié)也應(yīng)詳細(xì)，哪些做得不好應(yīng)體現(xiàn)出來，不能兩三句敷衍完畢）。
十二、上（下）學(xué)期工作計(jì)劃改成上（下）學(xué)期工作總結(jié)。
主要根據(jù)各班各自的情況書寫上（下）半個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。
要求書寫要工整、不同的總結(jié)要進(jìn)行分段。不要把所有的總結(jié)都寫在一段里面。內(nèi)容在格子里不夠?qū)懙?，另附相同大小的白色紙張?BR> 注意：
1、團(tuán)支部工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，真實(shí)準(zhǔn)確，與所寫的工作計(jì)劃相互呼應(yīng)。
2、應(yīng)當(dāng)包含團(tuán)支書的工作感受，而不僅僅是對工作的羅列。
3、應(yīng)要層次分明，建議從思想、學(xué)風(fēng)、活動(dòng)等方面有序的進(jìn)行總結(jié)（條理要清晰）。
4、應(yīng)當(dāng)清晰、簡練，盡可能用書面化語句。
5、總結(jié)最后簽上支部書記的名字。
十三、學(xué)習(xí)成績狀況表。
（注：第一個(gè)表的分?jǐn)?shù)填寫第一個(gè)學(xué)期的成績；第二個(gè)表填寫整個(gè)學(xué)年的成績，也就是兩個(gè)。
學(xué)期的成績）。
注：1、團(tuán)支部工作手冊字跡要清晰，不能大量涂改，否則復(fù)印新的一頁粘貼上去，重新填寫。
2、會(huì)議記錄和活動(dòng)記錄要按照格式書寫。
3、粘貼在手冊上的紙統(tǒng)一用a4紙剪裁成手冊差不多大小。
4、會(huì)議記錄簽到方面班級可自行打表格，附在手冊上。
或者是拿一張16k的紙上面寫好會(huì)議的主題，時(shí)間，進(jìn)行簽到工作。表格如下所示：
福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院團(tuán)委組織部修訂。
xx年10月30日。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十一
7、財(cái)務(wù)管控等。
三、實(shí)習(xí)要求。
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。
1.每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)方法。
采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績的評定工作。
(三)實(shí)習(xí)具體要求。
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個(gè)過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn);。
7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記(志)，記載每天實(shí)習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示：注意安全!
(四)實(shí)習(xí)后要求。
2.寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)，手寫在a4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識(shí)點(diǎn)，如財(cái)務(wù)管理課程，營運(yùn)資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報(bào)告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。
四、時(shí)間安排。
1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告(可選)。
3.為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
五、實(shí)習(xí)成績評定。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)成績單獨(dú)考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況;(3)實(shí)習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：
指導(dǎo)教師:王建淼。
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十二
中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上。
[實(shí)習(xí)目的]。
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。
能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)能力。
[實(shí)習(xí)體會(huì)]。
職高生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十三
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤,嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇一
我于xxx年xx月份任職于xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個(gè)集體當(dāng)中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作?，F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我深知崗位的重工性，也能增強(qiáng)我個(gè)人的交際能力。銷售部內(nèi)勤是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機(jī)用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務(wù)人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料（剛剛開通）、用戶的回款進(jìn)度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強(qiáng)協(xié)調(diào)工作意識(shí)，這半年來基本上做到了事事有著落。
在簽署分期分期買賣合同時(shí)，對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，我們都知道合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤，將會(huì)給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時(shí)也比較簡單（包括：戶口本、結(jié)婚證、身份證等證件）。在簽署銀行按揭合同時(shí)，現(xiàn)在還比較生疏，因?yàn)殂y行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時(shí)，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當(dāng)中，購機(jī)用戶的按揭貸款資料是一個(gè)重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證？銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時(shí)，我們?nèi)」C處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善?。ㄎ医ㄗh組織一次關(guān)于銀行按揭貸款的培訓(xùn)，這是我個(gè)人的想法。）。
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我負(fù)責(zé)用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要內(nèi)容是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進(jìn)度是否及時(shí)，關(guān)系到公司的資金周轉(zhuǎn)以及公司的經(jīng)濟(jì)效益，我們要及時(shí)了解購機(jī)用戶的工程進(jìn)度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報(bào)《客戶到期應(yīng)收賬款明細(xì)表》是，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，讓公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)此表針對不同的客戶做出相應(yīng)的對策，這樣才能控制風(fēng)險(xiǎn)。
半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表現(xiàn)在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào)，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù)；第二，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專業(yè)知識(shí)，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù)；第三，要做到實(shí)事求是，上情下達(dá)、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手！
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇二
1、教學(xué)實(shí)習(xí)：
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會(huì)。
(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
(4)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作：
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
(2)堅(jiān)持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
(3)提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
(4)開展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
(5)組織第二課堂活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng);遵守公德，樹立社會(huì)責(zé)任感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù);尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議;團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫符合要求;。
3、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施;。
7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我志愿加入院學(xué)生會(huì)進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí);如果我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇三
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會(huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一.指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識(shí)了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);。
2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)”有規(guī)律“起來。
7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇四
優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持，可我在這里注重缺點(diǎn)的改進(jìn)方案。
膽子小，我通過實(shí)習(xí)講課來提高膽量，使自己在今后從事這方面，做好一個(gè)優(yōu)秀的教師。
普通話不標(biāo)準(zhǔn)，首先我要認(rèn)真?zhèn)浜谜n的同時(shí)備好普通話，避免上課出現(xiàn)普通話不流暢。
處理突發(fā)事件，冷靜沉著應(yīng)對，實(shí)在有困難，就跟指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師商量，解決問題。
一、實(shí)習(xí)目的：
頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，工民建專業(yè)學(xué)生通過參加一些工種的頂崗實(shí)習(xí)，能夠掌握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求，為從事工民建專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)也使學(xué)生在勞動(dòng)中得到鍛煉，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。
二、實(shí)習(xí)工種：
鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年2月—20xx年7月。
四、技術(shù)要求：
組織學(xué)生參加不少于以下兩個(gè)工種的頂崗實(shí)習(xí)，努力達(dá)到高級工的理論水平，中級工的操作水平的要求。
(1)鋼筋工：掌握鋼筋下料，彎曲和綁扎的操作要領(lǐng)，掌握鋼筋工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解焊接的工藝過程。會(huì)按施工大樣圖或配料單，綁扎一般的基礎(chǔ)、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。
(2)木工：掌握木工施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)制作、安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備基礎(chǔ)、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。
(3)瓦工：掌握磚砌體的砌筑方法，學(xué)會(huì)使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。
(4)抹灰工：初步掌握一般抹灰的操作要領(lǐng)，掌握抹灰工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。
(5)測量放線工：掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng)，會(huì)進(jìn)行建筑的定位放樣和抄平，進(jìn)行建筑物的沉降觀測測量。
五、實(shí)習(xí)要求：
a)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間要寫好實(shí)習(xí)日記，其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工情況，有關(guān)的施工技術(shù)資料的收集，現(xiàn)場參觀、施工實(shí)踐的收獲等。
b)實(shí)習(xí)結(jié)束，每位實(shí)習(xí)生均須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，寫好實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容包括政治思想、勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會(huì)等。
六、實(shí)習(xí)成績及考核辦法：
a)各工種實(shí)習(xí)成績：由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在該工種實(shí)習(xí)期間掌握施工工藝操作技能的情況評定。
b)頂崗實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)成績：由各施工單位負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度，紀(jì)律和安全等方面進(jìn)行評定。
c)實(shí)習(xí)日記成績：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)日記上交班主任，由班主任進(jìn)行評定。
d)實(shí)習(xí)報(bào)告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))成績：實(shí)習(xí)報(bào)告均由班主任統(tǒng)一上交實(shí)訓(xùn)處，由實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行評定。
e)實(shí)習(xí)結(jié)束后的技能考核成績：有考核小組對學(xué)生進(jìn)行各種基本知識(shí)測驗(yàn)，現(xiàn)場操作技能進(jìn)行評定。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律：
a)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生守則，參加實(shí)習(xí)單位考勤，請半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
b)服從施工項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)，不得妨礙實(shí)習(xí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
c)進(jìn)入工地，要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不得亂動(dòng)電器設(shè)備與機(jī)械設(shè)備。
d)工具保管到人，丟失賠償，不得拿取更換實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場的器材。e)對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，違反安全生產(chǎn)操作規(guī)定，由于失職或其他人為的原因而造成的經(jīng)濟(jì)損失或人身安全事故，由個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，還需視情節(jié)輕重，給予必要的紀(jì)律處分。
f)實(shí)習(xí)中學(xué)生若有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象，違反操作規(guī)程造成重大事故，不服從管理，造成惡劣影響等情況者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，并給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績記為不及格。頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)不得拈輕怕重，對于無正當(dāng)理由不服從分配，怕苦怕累，經(jīng)教育仍不改變者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績記為不及格。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇五
1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。
2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。
1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會(huì)及班委會(huì)。具體內(nèi)容如下:。
黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二年級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非?；钴S，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會(huì)有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員五個(gè)職務(wù)。班級會(huì)定期參與少先隊(duì)活動(dòng)，并在每周開一次班會(huì)。
2、進(jìn)行班級管理。具體內(nèi)容如下:。
(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動(dòng)，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問題。
(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。(3)利用班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。
3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。具體安排第一周。
第二周:協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。
第三周:召開主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。
第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第五周:召開主題班會(huì)，以增加同學(xué)間的感情交流為主。
第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇六
實(shí)習(xí)的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺真的有點(diǎn)舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的.太多，去過了實(shí)習(xí)就應(yīng)該有個(gè)交代。
下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧!
1、做事情一定要細(xì)心，遇到任何事情都不要慌張：
臨近清明節(jié)，來買手機(jī)的顧客就比往日多了進(jìn)一倍，那天輪到我做收銀員，一下子幾位顧客都前來結(jié)賬，每個(gè)手機(jī)都必須一個(gè)一個(gè)地輸入串碼。由于我的疏忽，把一位顧客的錢找給了另外一位，幸虧那位顧客素質(zhì)很高，她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并把錢還給了另一位顧客，這才幸免造成大禍，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)傻了，只知道不停的給顧客道歉。
所有做事情一定要仔細(xì)，遇到再大的事情都不能慌張，不然就會(huì)手忙腳亂，任何事情都不能做好。
2、學(xué)會(huì)了與人溝通和處理事情的應(yīng)變能力：
說到應(yīng)變能力，我自認(rèn)為我有了很大的提高。盡管不能讓每一個(gè)顧客對我們的服務(wù)都感到滿意。下面我就講講我遇到的一位老顧客，她在我們那里買了幾次手機(jī)了，其中還帶她朋友來買過。當(dāng)她再次來看手機(jī)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備向她打招呼，沒想到她嘴里冒出來的話就把我給噎住了。
你們猜她說了些什么：我的兒子都比你們大，怎么這樣沒大沒小的。弄得我都不知道該怎么稱呼她了，因?yàn)榍皫状蝸砦叶冀兴?，今天來她就開始訓(xùn)斥我，說不要叫我姐，你們這些小妹也太不老實(shí)了。然后她就邊選看手機(jī)，邊數(shù)落我，弄的我一句話都沒有插上。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇七
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識(shí)的運(yùn)用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)。
家用紡織品配套設(shè)計(jì)。
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)。
布藝設(shè)計(jì)。
陳列。
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢。
2、了解繪制家紡畫的流程。
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、實(shí)習(xí)的具體安排。
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
三、實(shí)習(xí)要求。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))。
2、了解家紡市場的流行趨勢。
3、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場)。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位。
地址：浙江溫州童裝公司。
至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷，為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇八
我班共有58名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。學(xué)生的思想表現(xiàn)和文化基礎(chǔ)進(jìn)行反復(fù)的分析比較，在征求各位老師意見后，將學(xué)生分成三類，a穩(wěn)定層（30人），b潛力層（13人)，c希望層（10人）。a類思想表現(xiàn)好，基礎(chǔ)較扎實(shí)可塑性也強(qiáng)，是學(xué)習(xí)的中堅(jiān)力量；b類表現(xiàn)也不錯(cuò)，成績中等，有潛力可挖掘，但有些同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，各科成績不均衡，既有其自身特長，又有其自身的不足；c類思想表現(xiàn)極不穩(wěn)定，文化基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，雖然也有優(yōu)點(diǎn)，也渴望進(jìn)步，但習(xí)慣成自然，無論是思想還是成績都很難在短時(shí)間內(nèi)有所突破。
二、班對工作重點(diǎn)
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
三、集體奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
（2）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
（4）培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（5）重視綜合實(shí)踐課：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
（6）抓好團(tuán)支部工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校團(tuán)委，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
五、個(gè)生輔導(dǎo)計(jì)劃 1、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
一、班級狀況分析
五（4）班，全班總?cè)藬?shù)是27人，其中男生14人，大部分學(xué)生思想狀況良好，個(gè)別學(xué)生不能與同學(xué)友好相處，班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，聽講，書寫，語基，能力方面的教育內(nèi)容都有待于不斷完善和提高。
二、教育內(nèi)容
本學(xué)期以德智體美勞為基點(diǎn)，以個(gè)案研究為突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的樹立班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以靜、敬、凈、競為教育內(nèi)容，充分利用三卡（紅卡、黃卡和綠卡）走進(jìn)班級，約束學(xué)生錯(cuò)誤行為，培養(yǎng)合格的高年級學(xué)生，爭做儒雅好少年。
三、教育方法和措施
結(jié)合學(xué)校德育處的工作部署，結(jié)合班級現(xiàn)狀和學(xué)生的特點(diǎn)，特執(zhí)行如下教育方法和措施。制度治班，穩(wěn)中發(fā)展；活動(dòng)治班，妙不可言；故事治班，育點(diǎn)呈現(xiàn)；書信治班，融入情感。
四、教育目標(biāo)
勤奮，求知，合作，爭三。
希望通過一個(gè)學(xué)期的用心教育，27個(gè)孩子都能穩(wěn)中發(fā)展，就是我最大的心愿。
月活動(dòng)安排
月份
活動(dòng)內(nèi)容
9月份
1、?開學(xué)送給學(xué)生第一份禮物。（一封信）
2、?學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
3、?制度治班，人人擔(dān)當(dāng)。
4、?安全教育。
10月份
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行青春期和國慶節(jié)的教育。
3、安全教育。
11月份
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、結(jié)合德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行慶中秋節(jié)教育。
3、安全教育。
12月份
1、?繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、?結(jié)合學(xué)校德育處計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行迎新年慶?；顒?dòng)。
3、?安全教育。
1月份
1、?期末樹標(biāo)兵，樹典型教育。
2、?安全教育
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇九
姓名:______________________________。
學(xué)號:______________________________。
校內(nèi)指導(dǎo)教師:__________________________。
校外指導(dǎo)教師:__________________________。
實(shí)習(xí)學(xué)生須知。
一、頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生必修課程，頂崗實(shí)習(xí)成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)分，不得畢業(yè)。
二、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生若需參加考級、考證及技能鑒定或其他特殊原因，需要離開或更換實(shí)習(xí)單位，須征得實(shí)習(xí)單位及學(xué)校同意，并辦理請假手續(xù)。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得擅自離開或更換與學(xué)院簽約的頂崗實(shí)習(xí)單位。中途擅自離開實(shí)習(xí)單位者、不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分，情況嚴(yán)重者給予相關(guān)紀(jì)律處分。
三、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將撰寫完成的《頂崗實(shí)習(xí)手冊》，填好的《畢業(yè)生對學(xué)院教育教學(xué)工作的評價(jià)調(diào)查表》，以及請企業(yè)填好并蓋章的《頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表》，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交校內(nèi)指導(dǎo)教師。未能完成實(shí)習(xí)和未按時(shí)提交以上材料者，不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分。
四、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的員工。要自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，服從管理;要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全防范工作;不得自行在外聯(lián)系住宿;不得從事或參與有損大學(xué)生形象、企業(yè)利益和學(xué)院聲譽(yù)、社會(huì)公德的活動(dòng)。
五、凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)用人單位和學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度予以相應(yīng)處理。因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程，致使自身或他人生命受到傷害、公私財(cái)物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等，由學(xué)生本人負(fù)全部責(zé)任，必要時(shí)追究法律責(zé)任。
六、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件，應(yīng)及時(shí)向所在系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由所在系協(xié)同就業(yè)處與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職業(yè)道德，按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，撰寫頂崗實(shí)習(xí)工作日記和頂崗實(shí)習(xí)手冊，圓滿完成學(xué)院和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、工作任務(wù)。
八、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，要經(jīng)常主動(dòng)與班主任、指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，每月向班主任匯報(bào)實(shí)習(xí)小結(jié)。
九、定崗實(shí)習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù)。
1、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備及場地,對學(xué)生要進(jìn)行安全生產(chǎn)與企業(yè)管理的教育和培訓(xùn)后方可上崗。
2、頂崗實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守勞動(dòng)法規(guī)，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)并根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書確定實(shí)習(xí)崗位，定期輪換。嚴(yán)格考勤并定期進(jìn)行技術(shù)考核，督促甲方學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、頂崗實(shí)習(xí)單位對不服從管理、違反各項(xiàng)規(guī)章和法律法規(guī)的學(xué)生有權(quán)教育批評處分直至退回學(xué)校。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間如有擅自離職、辭職、退回等，頂崗實(shí)習(xí)單位要迅速以書面或電話形式通知班主任(帶隊(duì)老師)，避免學(xué)生脫管。
5、頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的安全并為學(xué)生購買工傷保險(xiǎn)，學(xué)生實(shí)習(xí)期間發(fā)生的傷害賠償由頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)。
6、頂崗實(shí)習(xí)單位提供學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的食宿及負(fù)責(zé)生活管理，并提供學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工裝及勞保用品。
1、考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師(或人事部門)對學(xué)生的考核，占總成績的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行評價(jià)，占總成績的30%。
2、企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。
3、由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊進(jìn)行審閱、檢查評分，填寫“頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績表”相關(guān)欄目，并折算總成績。
4、頂崗實(shí)習(xí)的成績評定標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，分為五級記分制，分別為：優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)評定成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
5、有下列行為之一者，頂崗實(shí)習(xí)總成績按不合格處理，不予畢業(yè)。
實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者;事、病假累計(jì)超過實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者;擅自終止實(shí)習(xí)者;實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位考核不合格者;因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)院和用人單位造成嚴(yán)重后果者。
6、頂崗實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在實(shí)習(xí)期間，能遵守企業(yè)和學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)較好的同學(xué)，
1：優(yōu)先推薦每年10月大學(xué)生單招報(bào)名，優(yōu)先推薦在每年3月直升專上大學(xué)，
2：優(yōu)先向大型國企推薦就業(yè)。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十
手
冊
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)團(tuán)支部工作手冊。
學(xué)院：
團(tuán)支部名稱：團(tuán)支部書記：
年月日——年月hhxygxytw@密碼gxy112233。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
日
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)支部工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)支部工作水平，特制定本手冊。
二、本手冊使用期為1年，期間若遇團(tuán)支部委員會(huì)換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管。每學(xué)年結(jié)束時(shí)交上級團(tuán)組織審閱、存檔。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。校團(tuán)委將根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
五、本手冊將作為評選我?！拔逅募t旗團(tuán)組織”、“五四特色團(tuán)組織”的重要材料。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
附件：1、紅河學(xué)院學(xué)生干部自律承諾書。
2、團(tuán)支部成員聯(lián)系方式3、有關(guān)會(huì)議∕活動(dòng)考勤記錄表4、黨團(tuán)青花名冊。
一、基本情況。
作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握整個(gè)班級的學(xué)習(xí)，生活，社會(huì)實(shí)踐，思想動(dòng)態(tài)的職責(zé)。在擔(dān)任期間做好本職工作，以飽滿的熱情投入工作中，在確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)之余，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，以增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。同時(shí)鼓動(dòng)大家參加各種社會(huì)實(shí)踐以提高自己的實(shí)踐能力，并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、活動(dòng)計(jì)劃：
本學(xué)期我班支部計(jì)劃開展的活動(dòng)如下：
（1）在4月上旬，全力做好支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心活動(dòng)。爭取使這次活動(dòng)做得有意義，有一定的影響力，能真正幫助到災(zāi)區(qū)同胞們。
（2）在4月中旬，舉行一次緬懷革命烈士的自由演講。
（3）在4月下旬，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動(dòng)，舉辦班級首屆辯論賽。
（4）在5月份，組織同學(xué)學(xué)習(xí)五四精神。
（5）在5月份組織一次郊游。
（6）在5月份6月份組織同學(xué)們積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語四級考試及計(jì)算機(jī)考試和期考，加強(qiáng)考試誠信教育。
（7）在大二上學(xué)期，根據(jù)具體情況再做出具體的計(jì)劃，初步計(jì)劃組織兩次團(tuán)日活動(dòng)以及一次班級晚會(huì)。
三、工作略述：
（一）活動(dòng)方面：
在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。要凸顯出活動(dòng)的目的和意義，使我班團(tuán)支部具有一定的影響力和感召力。在活動(dòng)中應(yīng)該做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動(dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級凝聚力，在活動(dòng)中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面;。
在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項(xiàng)活動(dòng)；要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流；還要及時(shí)與同學(xué)溝通交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)；要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作，加強(qiáng)各班委之間的工作協(xié)調(diào)與合作。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
四、結(jié)語：
中原中學(xué)。
我們支部由6人組成，其中4位英語教師，1位地理教師，1位待退休教師，全部為中高級教師。我們支部雖然組建時(shí)間不長，但在區(qū)委及我校黨支部的關(guān)心下我們已逐漸走向成熟。我們通過討論特制訂計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高參政議政意識(shí)。
保證每月至少一次的組織生活，傳達(dá)學(xué)分會(huì)所布置的工作及區(qū)委的各項(xiàng)活動(dòng)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺宣傳“兩會(huì)”精神，留出一定的時(shí)間議一議、談一談學(xué)校、社會(huì)的一些熱點(diǎn)問題，從中反映一些社情民意，提高參政議政意識(shí)。
二、領(lǐng)養(yǎng)幫困學(xué)生，奉獻(xiàn)一份愛心。
我們非常樂意和其他支部一起領(lǐng)養(yǎng)一名幫困學(xué)生，努力從學(xué)習(xí)上、生活上給孩子一份溫暖、真誠的幫助，奉獻(xiàn)一份愛心。
三、豐富組織生活，爭創(chuàng)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”支部。
開展形式多樣的支部組織生活，如：茶話會(huì)、社會(huì)考察等，努力使支部組織生活正?；⒁?guī)范化，按時(shí)完成每月報(bào)表，有計(jì)劃地發(fā)展新會(huì)員，今年準(zhǔn)備發(fā)展2名高級教師。
xx．3．。
黃河科技學(xué)院團(tuán)委印制。
目錄。
一、《團(tuán)支部工作記錄》使用說明1。
二、團(tuán)的誓詞3。
三、團(tuán)委組織制度4。
四、團(tuán)支部評比標(biāo)準(zhǔn)13。
五、“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)與程序15。
六、團(tuán)員花名冊17。
七、支委成員基本情況一覽表23。
八、團(tuán)支部活動(dòng)記錄24。
九、團(tuán)支部榮譽(yù)48。
十、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌50。
《團(tuán)支部工作記錄》使用說明。
團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層一級組織，做好團(tuán)支部的工作，可以更好的了解、掌握團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，可以更好的為團(tuán)員青年的成長和成才提供幫助和支持，可以進(jìn)一步提升我校團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
《團(tuán)支部工作記錄》是我校團(tuán)委自行設(shè)計(jì)、印制的主要用于記載團(tuán)支部日常活動(dòng)的工作手冊，使用它，可以幫助團(tuán)支部更好的理順工作思路，督促團(tuán)支部更好的貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的相關(guān)工作，促進(jìn)團(tuán)支部工作逐漸走向規(guī)范化、科學(xué)化。在使用《團(tuán)支部工作記錄》時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、本手冊共分為十部分，請使用前認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，填寫完整相關(guān)信息，本手冊由組織委員負(fù)責(zé)填寫、保存，填寫時(shí)統(tǒng)一使用黑色鋼筆或水筆。
2、《團(tuán)支部工作記錄》主要用于記載至少每兩周開展一次的團(tuán)支部的日?；顒?dòng)，如對團(tuán)員的思想政治教育、團(tuán)員的民主評議、支部社會(huì)實(shí)踐等課外活動(dòng)的開展情況。
3、記錄時(shí)要注意客觀性、規(guī)范性和時(shí)效性，要客觀真實(shí)地反映支部開展工作情況。
4、本手冊可以粘貼各種打印紙張以及電子照片等，粘貼時(shí)須保持手冊的整齊、潔凈。
5、原則上一個(gè)支部一個(gè)自然年度使用一本《團(tuán)支部工作記錄》，大一的支部從入學(xué)開始到次年年末（一年半）的時(shí)間使用一本《團(tuán)支部工作記錄》。每個(gè)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校團(tuán)委抽查，學(xué)院分團(tuán)委普查各支部使用情況，使用合格者配發(fā)下個(gè)年度的《團(tuán)支部工作記錄》。
團(tuán)的誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
_____________年度。
南京人口管理干部學(xué)院共青團(tuán)支部工作手冊。
團(tuán)支部名稱：
負(fù)責(zé)人：
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)建工作水平，特制定本手冊。
二、團(tuán)支部工作手冊使用期為一年，期間若遇團(tuán)支部換屆，請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管，每學(xué)期結(jié)束時(shí)交系團(tuán)總支審閱、存檔。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支根據(jù)需要，對手冊進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
四、團(tuán)支部須按手冊的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。五、本手冊是“紅旗團(tuán)支部”和團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級的重要依據(jù)，填寫要慎重，內(nèi)容必須真實(shí)并有依據(jù)材料，嚴(yán)禁弄需作假。
六、如本手冊遺失，請及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請。
目錄。
1、團(tuán)支部基本情況。
一、團(tuán)支部基本情況。
團(tuán)員名冊。
重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
支部名稱：軟件二系0700111團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳剛。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)制。
二00八年一月。
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)工作的水平，特制定本手冊，供基層團(tuán)支部使用。
二、在手冊中所做的各項(xiàng)記錄必須實(shí)事求是、字跡清楚。本手冊必須由組織委員保管，工作調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理本手冊的移交手續(xù)。
材料。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
二oo八年一月。
目錄。
一、團(tuán)支部簡況。
二、團(tuán)支部下屬團(tuán)支部情況一覽表三、團(tuán)員登記表四、青年登記表。
五、入黨、入團(tuán)積極分子登記表六、榮譽(yù)登記表。
十一、團(tuán)支部上半年度工作小結(jié)十二、團(tuán)支部年度工作總結(jié)。
高校團(tuán)支部（總支）基本工作規(guī)范。
（試行）。
一、組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線和方針政策。學(xué)習(xí)《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識(shí)。配合加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、文化和生活的具體需求，組織團(tuán)員青年參與學(xué)生科技學(xué)術(shù)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、組織團(tuán)員青年參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的自我管理。
四、密切聯(lián)系團(tuán)員青年，促進(jìn)團(tuán)員青年身心健康發(fā)展。定期與團(tuán)員青年談心，了解、掌握團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
五、定期向黨組織匯報(bào)工作，積極爭取黨組織對團(tuán)的工作的支持。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級團(tuán)組織的工作安排。
六、落實(shí)好團(tuán)的組織生活制度。定期召開團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)和團(tuán)小組會(huì)，組織好團(tuán)員教育評議，按期進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊，豐富團(tuán)課的內(nèi)容和形式。組織開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式。
七、做好入團(tuán)積極分子培養(yǎng)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員超齡離團(tuán)等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。做好團(tuán)員的推優(yōu)入黨和優(yōu)秀團(tuán)員青年的舉薦工作。維護(hù)團(tuán)員基本權(quán)利，督促團(tuán)員履行義務(wù)。評選優(yōu)秀團(tuán)員，批評、教育或協(xié)助處理違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員。
八、加強(qiáng)團(tuán)支部（總支）自身建設(shè)。堅(jiān)持按期換屆和民主選舉。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。
團(tuán)的基層組織設(shè)置。
企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、人民解放軍連隊(duì)、人民武裝警察部隊(duì)中隊(duì)和其他基層單位，凡是有團(tuán)員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)的基層組織，根據(jù)工作需要和團(tuán)員人數(shù)，經(jīng)上級團(tuán)的委員會(huì)批準(zhǔn)，分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。
在基層委員會(huì)、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會(huì)下也可以建立總支部。在一個(gè)支部內(nèi)可以分為若干個(gè)小組。
支部委員會(huì)、總支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會(huì)每屆任期一年?；鶎游瘑T會(huì)由團(tuán)員大會(huì)或代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期三年至五年。
一、團(tuán)支部的設(shè)置。
團(tuán)支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以不與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)，實(shí)行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
獨(dú)立建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員，工作、學(xué)習(xí)、生活在同一個(gè)基層單位里，應(yīng)獨(dú)立建立團(tuán)的基層組織。這是團(tuán)的基層組織設(shè)置的基本形式。
聯(lián)合建團(tuán)。不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的，可按照區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，就近就便，通過“企企聯(lián)合”、“村企聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式，聯(lián)合建立團(tuán)的基層組織。
依托建團(tuán)。依托相應(yīng)的行政管理部門或行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織等建立團(tuán)的基層組織。
社區(qū)建團(tuán)。通過社區(qū)居委會(huì)或小區(qū)物業(yè)管理部門，把居住或工作在一定區(qū)域內(nèi)的團(tuán)員組織起來，建立團(tuán)的基層組織。
公寓建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員生活在同一公寓、宿舍的，可在公寓建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)支部工作手冊具體規(guī)范。
學(xué)院：東方學(xué)院。
專業(yè)年級：寫班級全稱（如：11物流管理2班）一、團(tuán)支委名單。
支部書記：團(tuán)支書。
副書記：班長（若有副團(tuán)支書填寫副團(tuán)支書）。
文體委員：有“文體委員”的記“文體委員”；沒有“文體委員”的記“文娛委員”
二、團(tuán)員花名冊總數(shù)（包括黨員和預(yù)備黨員）：*人。
序號（按書學(xué)順序..編號下來，中間不用留空）籍貫（填四個(gè)字，如福建福州，填寫在同一行，不可分行填寫）。
出生年月（必填，格式：）。
入團(tuán)時(shí)間（必填，格式：）。
職務(wù)（填班委、院系正副部、舍長）（可用鉛筆填寫方便日后更改）。
備注（若是黨員就填黨員/預(yù)備黨員）若是即將成為黨員或者是預(yù)備黨員，如12月1日將成為黨員或者是預(yù)備黨員，就填寫“黨員（12月轉(zhuǎn)正）”或者是“預(yù)備黨員（12月轉(zhuǎn)正）”，括號部分用鉛筆填寫。
三、團(tuán)外青年名單（填寫非團(tuán)員，但不包括交了申請書的，黨員、預(yù)備黨員也是團(tuán)員）（鉛筆填寫，之后成為團(tuán)員的補(bǔ)在團(tuán)員花名冊后）。
序號（按順序填寫下來，標(biāo)號..）。
籍貫和出生年月格式同上。
培養(yǎng)計(jì)劃（不需要填寫）。
四、團(tuán)員繳交團(tuán)費(fèi)登記表。
姓名欄：團(tuán)員姓名。
月份欄：填寫繳交的團(tuán)費(fèi)（每月）團(tuán)費(fèi)每季度收取一次，收取時(shí)間為每季度的第一月份，按季度收取。收取完畢后請認(rèn)真，及時(shí)填寫繳納團(tuán)費(fèi)情況登記表。不可延后或者提前填寫。合計(jì)欄：1、收款人簽名在每頁的最后一欄簽一個(gè)就好。
2、在最后填寫的那一頁表格二月的合計(jì)欄處填寫班級本學(xué)期繳交團(tuán)費(fèi)總數(shù)（之后下學(xué)期的一樣，在八月份的合計(jì)欄出填寫班級本學(xué)期團(tuán)費(fèi)總數(shù)）。
五、團(tuán)員獎(jiǎng)懲登記表。
時(shí)間（填寫表格的時(shí)間，*年*月）。
姓名（個(gè)人/宿舍/班級）。
獎(jiǎng)懲事由（按獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容填寫，如“***同學(xué)獲得xx1-xx年度專業(yè)/國家獎(jiǎng)學(xué)金”或者是參加某活動(dòng)比如東方學(xué)院第5屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；或者是因什么受到懲罰）。
獎(jiǎng)懲情況（填寫幾等獎(jiǎng)或是填寫何等獎(jiǎng)勵(lì)，如：獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號等）。
審批機(jī)關(guān)（按獎(jiǎng)狀/處分上蓋的章的內(nèi)容填寫）。
主要根據(jù)各班各自的情況填寫（如班級學(xué)期發(fā)展方向，內(nèi)部建設(shè)等）。
要求：書寫工整；不同的計(jì)劃要進(jìn)行分段列點(diǎn)，不要把所有的計(jì)劃都寫在一段，不得太過簡單。格子里不夠?qū)懙模闪砀揭粡埾嗤笮〉陌咨垙垺?BR> 工作計(jì)劃應(yīng)包括上（下）學(xué)期團(tuán)支部的工作思路和計(jì)劃開展的重要活動(dòng)等內(nèi)容。建議：
（1）工作計(jì)劃可從思想工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織建設(shè)，第二課堂等角度分層次書寫。
（2）學(xué)期工作計(jì)劃以實(shí)施方案、日程安排為主，內(nèi)容實(shí)大于虛。年度的工作計(jì)劃以整理工作思路，規(guī)劃全年目標(biāo)為主，內(nèi)容虛大于實(shí)。
（3）工作計(jì)劃應(yīng)依照支部特色和支部發(fā)展目標(biāo)制定，實(shí)事求是，不可盲目照搬照套。
（4）工作計(jì)劃應(yīng)具體，同時(shí)具有較強(qiáng)的可實(shí)施性，不可盲目空談。
（5）工作計(jì)劃的最后應(yīng)簽上支部書記的名字。
七、團(tuán)支部工作大事記。
時(shí)間（填寫具體的時(shí)間*年*月*日）。
事件（要求書寫工整，寫明“主題”“參與人員”“主要內(nèi)容”“結(jié)果”）備注（填寫本次大事記中表現(xiàn)比較突出、優(yōu)秀的人等）。
八、經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表（填寫班費(fèi)情況，可不填）。
九、上（下）學(xué)期各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表（若有小數(shù)余不盡就保留1位小數(shù)，如%沒有的則填0）。
時(shí)間欄學(xué)期初為開學(xué)第一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期中為學(xué)期的中間兩到三個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期末為學(xué)期最后一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
參加黨章學(xué)習(xí)小組（即上黨課）。
參加社會(huì)實(shí)踐（即班級自己組織的社會(huì)實(shí)踐等，如文明教室的打掃）。
十、會(huì)議記錄（推優(yōu)，評選入黨積極分子、班級日常會(huì)議記錄）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 表格的正文部分按下面的格式填寫：
實(shí)際出席團(tuán)員：（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
列席人員名單：（非團(tuán)員）（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
會(huì)議議題：
1、2、3、......主持人：本支部應(yīng)到團(tuán)員*名，實(shí)到團(tuán)員*名。符合法定人數(shù)（半數(shù)以上），現(xiàn)在可以開會(huì)。
1、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
2、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
表決形式及結(jié)果：（盡可能完整的記錄會(huì)議內(nèi)容，對需。
要進(jìn)行集體表決的內(nèi)容必須要寫明表決結(jié)果。）。
宣布閉會(huì)。
十一、活動(dòng)記錄（生活會(huì)、十佳百優(yōu)、團(tuán)章學(xué)習(xí)算在活動(dòng)記錄內(nèi)）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 方案名稱：（活動(dòng)主題）。
發(fā)動(dòng)人：（主持人）時(shí)間：地點(diǎn)：
主要內(nèi)容及其實(shí)施格式如下。
記錄人：
團(tuán)員總數(shù)：實(shí)到人數(shù)：請假名單：
列出組織或者參加表演人的名單：
活動(dòng)的詳細(xì)流程（內(nèi)容）：
活動(dòng)氣氛：
活動(dòng)結(jié)果（效果）：
效果評價(jià)：寫活動(dòng)的總結(jié)分析以及。
心得體會(huì)。
（盡可能完整記錄活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的總結(jié)也應(yīng)詳細(xì)，哪些做得不好應(yīng)體現(xiàn)出來，不能兩三句敷衍完畢）。
十二、上（下）學(xué)期工作計(jì)劃改成上（下）學(xué)期工作總結(jié)。
主要根據(jù)各班各自的情況書寫上（下）半個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。
要求書寫要工整、不同的總結(jié)要進(jìn)行分段。不要把所有的總結(jié)都寫在一段里面。內(nèi)容在格子里不夠?qū)懙?，另附相同大小的白色紙張?BR> 注意：
1、團(tuán)支部工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，真實(shí)準(zhǔn)確，與所寫的工作計(jì)劃相互呼應(yīng)。
2、應(yīng)當(dāng)包含團(tuán)支書的工作感受，而不僅僅是對工作的羅列。
3、應(yīng)要層次分明，建議從思想、學(xué)風(fēng)、活動(dòng)等方面有序的進(jìn)行總結(jié)（條理要清晰）。
4、應(yīng)當(dāng)清晰、簡練，盡可能用書面化語句。
5、總結(jié)最后簽上支部書記的名字。
十三、學(xué)習(xí)成績狀況表。
（注：第一個(gè)表的分?jǐn)?shù)填寫第一個(gè)學(xué)期的成績；第二個(gè)表填寫整個(gè)學(xué)年的成績，也就是兩個(gè)。
學(xué)期的成績）。
注：1、團(tuán)支部工作手冊字跡要清晰，不能大量涂改，否則復(fù)印新的一頁粘貼上去，重新填寫。
2、會(huì)議記錄和活動(dòng)記錄要按照格式書寫。
3、粘貼在手冊上的紙統(tǒng)一用a4紙剪裁成手冊差不多大小。
4、會(huì)議記錄簽到方面班級可自行打表格，附在手冊上。
或者是拿一張16k的紙上面寫好會(huì)議的主題，時(shí)間，進(jìn)行簽到工作。表格如下所示：
福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院團(tuán)委組織部修訂。
xx年10月30日。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十一
7、財(cái)務(wù)管控等。
三、實(shí)習(xí)要求。
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。
1.每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)方法。
采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績的評定工作。
(三)實(shí)習(xí)具體要求。
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個(gè)過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn);。
7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記(志)，記載每天實(shí)習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示：注意安全!
(四)實(shí)習(xí)后要求。
2.寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)，手寫在a4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識(shí)點(diǎn)，如財(cái)務(wù)管理課程，營運(yùn)資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報(bào)告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。
四、時(shí)間安排。
1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告(可選)。
3.為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
五、實(shí)習(xí)成績評定。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)成績單獨(dú)考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況;(3)實(shí)習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：
指導(dǎo)教師:王建淼。
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十二
中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上。
[實(shí)習(xí)目的]。
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。
能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)能力。
[實(shí)習(xí)體會(huì)]。
職高生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
實(shí)習(xí)手冊的工作計(jì)劃篇十三
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤,嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。