增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
我和大海的距離篇一
那一年，你六歲，我六歲。
你被阿姨牽著，我被媽媽牽著，很不情愿的跨進(jìn)了小學(xué)的門檻。
背著紅布縫制的書包，頭扎兩束高高的翹辮子，乖乖站在報(bào)名處的門外等媽媽。不一會(huì)兒，媽媽出來了，你也被阿姨牽著手出來了。接著，一個(gè)面容和藹的老師也走出來了。“她就是你們倆的班主任，快叫‘田老師’！”媽媽扯著我的手臂，厲聲厲色示意我們快喊老師好。
“田老師，好！”你的嘴特別軟，喊的老師心花怒放，直摸你的頭連連夸贊。
而我，呆呆的躲在媽媽的身后，不出一點(diǎn)兒聲音。
“這娃子，從小嘴就笨，田老師，你就別見怪?！睖惿锨?，媽媽帶著失望的腔調(diào)給老師說。
老師愛憐的從媽媽身后拉過我，捏著我紅嘟嘟的臉蛋，連說：“真可愛！”
媽媽和阿姨走了，老師牽著我們走進(jìn)了教室，安排在了靠右邊的頭排位置。你坐在我的左邊，我坐在你的右邊，你習(xí)慣著我的霸道，我習(xí)慣著你不安分的晃動(dòng)，一習(xí)慣就是六年。我不允許你超出課桌的三八線一公分，若超出包攬我一周的值日安排，不服從，我就哭著告訴老師你欺負(fù)我，看你咋辦。
我很壞，真的很壞。幾十年后再談起，你只說：“不跟小屁孩一般見識(shí)?！?BR> 我和大海的距離篇二
從小學(xué)開始我就是一個(gè)學(xué)習(xí)并不出眾的學(xué)生，到了中學(xué)其經(jīng)歷亦復(fù)如是。在老師的眼里永遠(yuǎn)只有高材生，我也想在老師心里有那么一席之地。不要學(xué)上畢業(yè)了老師不認(rèn)識(shí)你是誰？那會(huì)是多么可笑的事情。
為了拉短和高材生的.距離，我努力著?？墒且磺卸硷@得那么不真實(shí)?？纯慈思腋卟纳抡n也在玩，可是玩的游戲都那么有文藝范?？纯慈思腋卟纳险n時(shí)那專注的眼神，生怕聽漏一個(gè)字。再看看人家對(duì)老師的態(tài)度恭恭敬敬，認(rèn)認(rèn)真真的樣子。老師肯定很開心。我沒有一項(xiàng)勝的過。我只有努力，這就是距離。
高材生就像天上的星星；我們就是地下的沙土。我們永遠(yuǎn)都不可以…這就是距離。我也想成為高材生，我相信我一定可以的。雖然我們相差那么多。但是我會(huì)努力。加油。總有一天我會(huì)飛上天空。變成一顆星星。掛在天空。
距離可以成為前進(jìn)的動(dòng)力。也可以成為前進(jìn)的阻力。要看你怎么看待…
我和大海的距離篇三
成功，誰都想要。可是許多人都不知道什么是成功，卻已經(jīng)以為自己失敗了。
今年的期末考試，當(dāng)我以萬事具備的心態(tài)來到考場(chǎng)時(shí)，當(dāng)一場(chǎng)考試結(jié)束后，當(dāng)同學(xué)們互相較對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我與成功的距離越來越遠(yuǎn)。
這次考試是我一直盼望著的，準(zhǔn)備著的。我本以為我的成績會(huì)在前100名，就是因?yàn)閿?shù)學(xué)讓我在知識(shí)的海洋里落隊(duì)，我一直想努力的往前沖，但是我也已經(jīng)精疲力盡了。哎，當(dāng)你對(duì)一次考試充滿信心，以為可以考個(gè)好成績，當(dāng)考試成績公布時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想完全是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我十分傷心，寒假里我也過的累累的。
昨天上網(wǎng)聊qq時(shí)，有人發(fā)來了一句話“希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的自己比今天的更好”
現(xiàn)在我懂了，成功和失敗的保質(zhì)期只有一天，只要你做到“今天的自己比昨天的更好”就說明今天成功了;“做到明天的自己比今天的更好”這就說明明天成功了，雖然今年的考試沒有考好，但是還有明年，加油，為明年的今天的快樂而努力。
希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的'自己比今天的更好。
真真正正的成功，不是自己發(fā)現(xiàn)的，而是被人發(fā)現(xiàn)的，或許成功對(duì)于每一個(gè)人來說都很重要，但是當(dāng)你覺得成功時(shí)，其實(shí)你是失敗了;但當(dāng)你覺得失敗時(shí)，可能就是成功，(失敗乃成功之母)。
現(xiàn)在我懂了，我與成功和失敗的距離相同。但以后我與成功的距離會(huì)越來越短的。
我和大海的距離篇四
那一年，你十五歲，我也十五歲。
中考成績太不理想，徹底傷透了媽媽的心，親朋好友異樣的眼神眷顧我，一再問我落榜一中的原因，是壓力大？還是早戀？我無處可躲，只能關(guān)閉自己，郁郁寡歡的度過一整個(gè)暑假。
轉(zhuǎn)眼，漫長的暑假結(jié)束了。村口碰見你，方知你的中考成績也不理想，僅僅勉強(qiáng)考進(jìn)了三中而已。你說，補(bǔ)習(xí)傷神傷腦，你不想。三中，離家太遠(yuǎn)，你也不想。思來想去，你決定跟你表哥去湖南讀中專，還說那里只讀專業(yè)即可，畢業(yè)還保證工作安排。
我心動(dòng)了，真的心動(dòng)了，不為那所學(xué)校，只因?yàn)槟阋踩ァＴ谀銌栁沂欠褚サ哪且幻?，我就已?jīng)做足了準(zhǔn)備，連連的點(diǎn)頭。
如愿以償，來到了陌生的異鄉(xiāng)求學(xué)，開始的不習(xí)慣，幾乎是天天抹眼淚。
你說：“既來之，則安之。”慢慢地，習(xí)慣了陌生的環(huán)境，也漸漸地愛上了。
愛上了學(xué)校的一切，也愛上了有你的每一個(gè)瞬間，只是，和愛情無關(guān)。你懂，我也懂。盡管在旁人眼里，形影不離，出雙入對(duì)，就一定是戀人?？晌颐靼?，太過相似的性格，誰也不會(huì)邁出那一步，超于朋友的那一步。也或許，你也明白，如此的惺惺相惜，就應(yīng)該一輩子去珍惜，而朋友之間的純潔，才是最好的潤滑劑。
誰說，喜歡就一定要擁有？只在心里惦念，比朋友惦念的多，卻比戀人記掛的少。
我和大海的距離篇五
我和你之間的距離只有幾步之遙，那么近卻又那么遙遠(yuǎn)，似有一道銀河劃在了我和你的心中，無法跨越。
是否還記得我們初次見面的場(chǎng)景？那畫面是充滿溫馨的，可如今的我們只是兩個(gè)陌路人，好像我們之間從未發(fā)生過交集。為什么會(huì)這樣？是因?yàn)槲覀兊木嚯x不夠近嗎？可我們盡管不在一個(gè)組，卻在一個(gè)班，我和你之間的距離只有幾步之遙，很近，是不是因?yàn)槲覀冎g的距離太近了，近得讓人喘不過氣來？也許是吧，我無法無天得出準(zhǔn)確的答案。我在猜測(cè)是不是我和你之間的距離太近了，過著那種抬頭不見低頭見的生活，逐漸暴露出我們的缺點(diǎn)，才導(dǎo)致我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)？也許真的是因?yàn)槲液湍阒g的距離太近，了解對(duì)方也越來越深，逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)方的許多缺點(diǎn)。無法以包容的心去對(duì)待他人才是讓我們走得越來越遠(yuǎn)的根本原因吧！
也許是因?yàn)槲覀兊男脑缫咽柽h(yuǎn)，我們無法包容對(duì)方。學(xué)習(xí)上的差異，妒嫉等情緒滋長在我們心中。一次偶然情況讓我發(fā)現(xiàn)我們已不再是朋友。那次我摔跤時(shí)，玩得好的都在安慰我，而你卻在那兒冷嘲熱諷。這個(gè)樣子，我們還算是朋友嗎？也許因?yàn)槲覀兲贻p了，不懂得去珍惜，任憑曾經(jīng)那份美好記憶流逝。
我和你之間的距離的確很近，只隔了幾張桌子，而那幾張桌子卻又似一片大海，將我們兩個(gè)分在遙遠(yuǎn)的岸邊。
我和大海的距離篇六
一直在計(jì)算我和你的距離到底有多遠(yuǎn)，卻總是得到讓我失望的答案。無論我如何追趕，你總會(huì)在我即將追上你的那一刻逃開。
從相遇的那一刻開始，我就知道我和你是兩個(gè)世界的人，可是我依舊不可自拔地愛上了你。我不惜舍棄自己的世界，努力跨越到你的世界，爭(zhēng)取更靠近你一些。
即使已經(jīng)和你處在同一個(gè)世界，我也可以感覺到你依然離我很遠(yuǎn)。有時(shí)候，我覺得我們的距離很近，只要再跨一步就能得到你的心?？墒俏液芸炀椭肋@只是我的錯(cuò)覺，你從未與我有所靠近過。
每次都帶著一絲希望計(jì)算著我和你的距離，但每次的計(jì)算結(jié)果都表明我被你阻隔在心門外。一次次希望的破滅都是在腐蝕我對(duì)你的愛，我仍然放不下你。也許直到這份愛在失望中被腐蝕得消失殆盡的時(shí)候，我才甘愿死心吧。
我和大海的距離篇七
明明我沒有很想你，可想的每一件事都是你；明明我很想你，卻總告訴自我，我不在意！
我不在意那個(gè)到時(shí)刻吃飯會(huì)打電話叫我回去的你；我不在意那個(gè)睡覺怕我凍到為我蓋被子的你；我不在意那個(gè)冒著大雨還跑到街上為我撐傘的你！
我又一次欺騙自我，我不在意！只是偶爾想起會(huì)開心不已！
如果我沒有欺騙我自我，那我該怎樣辦？
你已經(jīng)成為了唯一泛起我心中漣漪的淚滴；已經(jīng)成為唯一穿透我心房的弓箭！所有的傷痛與憂愁都正因你而開始在心口流淌！
我不清楚你會(huì)不會(huì)像我這樣的想你，我更不清楚你會(huì)不會(huì)像我這樣的煩你，可我清楚，你的手臂就應(yīng)開始痛了，都說了叫你不好太操勞了！可你卻總是用這樣的話來敷衍我，我還要再為你們辛苦五年，然后就休息！我還清楚，你的腰就應(yīng)開始痛了，都說了叫你不好老長時(shí)刻坐著看電視！可你卻總是用這樣的話來搪塞我，我還要再看會(huì)電視，然后就休息！
你說，不好老是打電話給你，會(huì)照顧你自我！你說，不好老是對(duì)著你撒嬌，你會(huì)厭惡你自我！我說，我就是不放心你，誰讓咱們相距幾千里！我說，我就是鐘愛對(duì)著你撒嬌，誰讓我鐘愛你！幾千里正因一句我鐘愛你而變得平淡無奇，正因一句我鐘愛你而變得毫無好處！
距離從沒有改變，但是也從沒有能改變?cè)蹅兊木嚯x！飛鳥對(duì)魚的思念從沒有正因距離而改變，而思念的距離卻正因時(shí)刻的流逝而不斷變遠(yuǎn)，不斷變近！
我和大海的距離篇八
教學(xué)中，我們要“因材施教”。因此當(dāng)我們對(duì)不同的學(xué)生提出不同層次的要求時(shí)，評(píng)價(jià)的“尺度”也要因人而宜。也因此，給學(xué)生的作文打分時(shí)，我們不能把一篇學(xué)困生的作文放在整個(gè)班中橫向去比，不然，一個(gè)“優(yōu)秀”會(huì)讓他們覺得遙不可及。這樣去比，也只會(huì)降低他們對(duì)作文的興趣。所以，我們只需對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行縱向比較而后作出評(píng)價(jià)。只要他們有進(jìn)步，鄭重地在作文題邊寫上一個(gè)“優(yōu)秀”，對(duì)他們來說比什么都珍貴。
學(xué)困生金宇的《一種我喜歡的動(dòng)物》這樣寫（幫其改正了許多錯(cuò)別字）：
小白。
我家有一只小狗。除四只腳是白色的，其他地方都是烏黑發(fā)亮。不過，我們一家都喜歡叫它“小白”。
小白的耳朵整天無精打采地垂著。不過，它的眼睛可有神了，只要有陌生人從我家門前走過，它肯定會(huì)緊緊盯住他。小白的腳很粗壯，所以，它跑起來很快。最有趣的要算它的尾巴了，又短又粗，像一根香腸。跑起來，尾巴搖來晃去，可好玩了！
每天我上學(xué)時(shí)，他總會(huì)攔在奶奶的車前，不讓我離開。放學(xué)時(shí)，它又會(huì)在門口等我。看到我了，就會(huì)讓我抱，和我親熱極了！
小白可真逗人喜愛！
這樣的一篇作文，與班中的一些佳作比起來，實(shí)在是平淡無奇。可對(duì)金宇來說，實(shí)數(shù)難能可貴！于是，在總批中我寫下了：對(duì)你這篇作文，老師只能用四個(gè)字來形容：進(jìn)步真大！然后在題旁認(rèn)真地寫下了兩個(gè)大大的字——優(yōu)秀。當(dāng)他拿到作文本兒時(shí)，高興勁兒溢于言表。之后的一天，我碰到了他媽媽，她告訴我那天金宇特興奮，回家第一件事就是告訴她作文得了“優(yōu)秀”了。她媽媽又強(qiáng)調(diào)說是這是他作文第一次得優(yōu)！為此，他還當(dāng)著全家人的面大聲地朗讀了那篇《小白》。
其實(shí)我們心知肚名，同樣的一個(gè)“優(yōu)秀”，含金量卻不一樣?？稍趯W(xué)困生眼里卻是如獲至寶。著名特級(jí)教師于永正說：“大家習(xí)慣于用一把尺子衡量所有學(xué)生。豈不知，這樣量的結(jié)果，后進(jìn)生會(huì)越來越短，越來越矮。”
嘗試二：小題大做，避短只揚(yáng)長，使學(xué)困生建立寫作自信。
轉(zhuǎn)化學(xué)困生，我們首先要挖掘其自身的“閃光點(diǎn)”，幫其建立自信。不過，要在一個(gè)學(xué)困生的作文中找出一篇精彩之作，確實(shí)很難！那么我們就一直傻傻地等待，等待佳作出現(xiàn)的那一天？這未免有點(diǎn)守株待兔了！于永正老師一席話，給了我深刻啟發(fā)：“有人批改作文是‘雞蛋里挑骨頭’，挑剔得很。我則不然。我是‘骨頭里找肉’，哪怕只找到一丁點(diǎn)肉絲絲，我立刻把它說成是排骨?！痹趯W(xué)困生身上“小題大做”，要把他們的一分好夸大其詞，說成七分好，八分好。從而建立起他們對(duì)寫作的自信。
陸夢(mèng)怡也可算得上是作文“困難戶”了。可是，一次在學(xué)完《廬山的云霧》后的一段仿寫卻給了我一個(gè)特大的驚喜：
誠然，他只是將課文第三自然段略作改動(dòng)，換上了幾種新的事物而已。不過，若是仔細(xì)讀來，卻能發(fā)現(xiàn)他在如何將話寫具體以及學(xué)以致用上已有所感悟。于是，當(dāng)天的語文課上，我滿懷欣喜之情對(duì)學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天陸夢(mèng)怡同學(xué)的仿作給了我一個(gè)極大的驚喜！寫得真是太棒了，簡直可以和楊楚相提并論了（楊楚是一致公認(rèn)的寫作能手）！”于是，我讀了他的仿作。之后，我又分析了這一段話“妙”之所在：“陸夢(mèng)怡同學(xué)用‘一只正在林間嬉戲的’、‘一群活蹦亂跳的’來分別形容小鹿、小白兔，使句子更豐滿、更生動(dòng)。說明他已經(jīng)完全掌握了如何將話寫具體！更可貴，也最令人佩服的是，他能將《西湖》中學(xué)到的‘重重疊疊的山巒’、《美麗的南沙群島》的‘一片碧波浩淼的南沙海域’用到這段話中。學(xué)了就會(huì)用，這才叫會(huì)讀書！看來，過不了多久，陸夢(mèng)怡也將成為一個(gè)寫作能手了！”聽著這一大堆溢美之詞，他笑得很甜！至那天起，他的作文中，紅色的波浪線、紅色的小圓圈越來越多了!在作文邊上紅色的充滿鼓勵(lì)的批語同時(shí)作用下，他的作文水平日益提高了！
如果那天，我換種方式評(píng)價(jià)那段話：“在‘層層疊疊’后面最好加個(gè)‘連綿起伏’，這樣可以凸顯山的壯觀；另外，為什么一定說是變成‘南沙’海域而不能說成別的海域呢？這樣似乎不夠貼切，最好把‘南沙’去掉！”那么，我想今天的陸夢(mèng)怡也不可能那么喜歡寫作了！盡管這樣的點(diǎn)評(píng)很到位。
懂得賞識(shí)我們的學(xué)生吧！對(duì)他們的要求不要過于苛刻！只要他們能堅(jiān)實(shí)地邁出一步，哪怕這步很小，也是希望！
我和大海的距離篇九
親愛的媽媽：
您好，我是你最乖的女兒。你知道嗎？您的工作真的好忙啊！白天根本看不到你的身影，最忙時(shí)，我甚至第二天醒來都沒有察覺到您已經(jīng)回來過……。
以前，我上幼兒園時(shí)，您的工作也是那么忙，但你總會(huì)抽出空來給我買一大堆零食，而我每次都會(huì)沖著你甜甜的一笑，說聲：“媽媽你真好?！?BR> 但是，學(xué)校的家長會(huì)你就從未去過。每次都是爸爸去，每次你都說忙，每次你都說下次一定去。可是，你終究是讓我失望了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，你的工作仍然那么忙，你還是時(shí)常給我買一堆零食，你似乎絲毫沒有發(fā)現(xiàn)你的女兒已經(jīng)一天天地長大了，已不再是能被你的糖衣炮彈給哄得很開心的小女孩。
都說，父愛是嚴(yán)厲的，母愛也是一樣。而你卻事事依著我：我一直是衣來伸手，飯來張口。零用錢不用我要，每天早上都會(huì)在桌子上出現(xiàn)。對(duì)于我的功課您也從來不過問?？墒?，親愛的媽媽，這不是我想要的生活，女兒想要的'僅僅是你的那份小小的關(guān)懷。我倒是希望你能夠像別人的母親一樣嚴(yán)厲的對(duì)待我，那樣我至少會(huì)感覺到你是在關(guān)心我。
親愛的媽媽，我不知道我的要求是不是有點(diǎn)奢侈，女兒只是想要得到一份完完整整的母愛。我知道你熱愛工作，我又沒想讓你撇下工作不管只陪我，我只是想要你發(fā)自內(nèi)心的簡簡單單的幾句噓寒問暖的話。
媽媽，平日里不要只顧著自己拼工作，身體才是革命的本錢，注意一下自己的身體，閑暇之余就來陪陪兒子吧！女兒永遠(yuǎn)愛您。
祝媽媽身體健康，工作順利！
我和大海的距離篇十
“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”，這是距離；“紙上得來終覺淺”到“絕知此事要躬行”，這是距離；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”到“直掛云帆濟(jì)滄?！?，這是距離……“無路”時(shí)，要繼續(xù)，要堅(jiān)持，才能看到“又一村”；“會(huì)有時(shí)”，要繼續(xù)思考，要尋方向，才能“要躬行”；“會(huì)有時(shí)”，要“掛云帆”，才能“濟(jì)滄?！?。
這說明，想到與做到，還有一段距離。
每個(gè)人都會(huì)想到，要是人可以在遠(yuǎn)方也能對(duì)話多好，卻只有貝爾發(fā)明了電話。或許，想到與做到之間只有一步之差，但這一步中包含了“做到者”多少的汗水與不眠之夜！貝爾為了發(fā)明電話，不停嘗試，不斷試驗(yàn)，在落寞時(shí)，信念支持他繼續(xù)，終于，他邁開了那一步，發(fā)明了電話。僅此一步的距離，貝爾走得多艱辛。
目標(biāo)與達(dá)到，還有一段距離。
劉翔，為了0.03秒的提高，他要付出多少的.努力，他要訓(xùn)練多少天才能提高這0.03秒。定了目標(biāo)，不是一下子就可以實(shí)現(xiàn)的。或許，目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)，只有一步之遙，但這一步，劉翔走得有多艱辛，四年的拼搏，卻在賽前揮淚離開，這是多么痛苦。在目標(biāo)與達(dá)到之間，我們要承受多大的痛苦，要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能破繭成蝶，迎接彩虹。目標(biāo)是我們?yōu)樽约涸O(shè)定的未來，它必須靠我們頑強(qiáng)的努力與拼搏才能達(dá)成。
機(jī)遇與成功，還有一段距離。
同是到非洲賣鞋，一個(gè)認(rèn)為毫無市場(chǎng)，一個(gè)認(rèn)為潛力無限。為什么？命運(yùn)給了我們機(jī)遇，我們要善于抓住。不是命運(yùn)不給你機(jī)遇，而是你不善于抓住。真的毫無市場(chǎng)嗎？是他不善于抓住機(jī)遇。正是這樣，生活中處處都有機(jī)遇，只是我們不善于抓住?！皶?huì)有時(shí)”卻是“掛云帆”，如何“濟(jì)滄?！?？所以在機(jī)遇與成功之間還有很長一條路要走，我們要學(xué)會(huì)“掛云帆”，要拼搏奮斗，才能將機(jī)遇變成成功。
想到與做到，目標(biāo)與達(dá)到，機(jī)遇與成功，這中間一步的距離，我們走得多么艱辛。
汗水、拼搏、奮斗讓這一步的距離變得厚實(shí)；不懈、堅(jiān)持、不屈讓這一步的距離有了跨越的希望。
一步的距離，不遠(yuǎn)，但也很遠(yuǎn)……。
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我和大海的距離篇十一
你能淡化一切，但一切事情都沖不淡你，你始終趾高氣昂，像山，我要持續(xù)攀爬；你始終一塵不染，像玫瑰花，我要獲得你也就務(wù)必努力艱苦；你始終望塵莫及，像之岸，我要靠近你就務(wù)必?fù)碛袌?jiān)毅的恒心。
你是誰呀？你是我的夢(mèng)想。你和我究竟多遠(yuǎn)？我也不知道。我只了解我要貼近你，減少與你的距離。
兒時(shí)，你是一個(gè)籃球明星，我要獲得你。我兩手抱球，運(yùn)球，提升，上籃。我每日拿著籃球不斷訓(xùn)練。下午，烈日當(dāng)空，太陽光炙燒著地面，我一個(gè)人立在籃底，一次又一次的投球，沒中，又沒中，我將籃球用勁一扔，想著：籃球那么難，不打過，不打過。我不久爬上山腰，碰到險(xiǎn)峻的懸崖，我褪去了，可是籃球的風(fēng)采要我阻止不了，我撿起籃球，再度訓(xùn)練，總算，我成了班里打籃球的主要，一個(gè)出色的小前鋒。我在一步一步向你挨近，挨近。
長大以后，你是出色的考試成績。為你，我努力學(xué)習(xí)，授課專心致志認(rèn)真聽講，我正坐在課堂上，眼睛浮想聯(lián)翩的盯住教室黑板，人的大腦像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電機(jī)。手握著一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。它是為了什么？以便獲得你，考試場(chǎng)上急切的像獲得你，我十分的用心，計(jì)算x=2，用力迅速的在計(jì)算方式上顫動(dòng)，再次思考，突然，眼前一亮，你在萬花叢中映襯著爸爸媽媽的高興，教師的夸獎(jiǎng)，希望的曙光近在咫尺，我在成功了！玫瑰的刺仍然那麼醒目，的玫瑰以一不小心拮取，身后是成千上萬的扎傷，我靠近了你。
如今，你是博學(xué)多識(shí)的專業(yè)知識(shí)。我要擁有你。我在小臺(tái)燈下，閱覽五代十國，五千年的文明行為歷史時(shí)間，在照搬薄上紀(jì)錄經(jīng)典，為你，我虛心接受他人的建議，在書海你暢游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我和你的距離多遠(yuǎn)？你在岸邊，我在靠近你的海平面上。
我與你的距離多遠(yuǎn)？我也不知道，但我明白了，一切取決于自身的心態(tài)，一切在于我的勤奮。我堅(jiān)信，要是心中有你，我與你的距離便會(huì)即將到來。
我和大海的距離篇十二
如果感情是一程沒有終點(diǎn)的慢跑，我期望，能有個(gè)如你一般溫暖的人。和我一齊數(shù)過路上的花花草草，數(shù)過每一個(gè)白柵欄，在清晨的陽光中，十指相握，和每一個(gè)明天揮手微笑。這一個(gè)人，我只想是你。
——題記。
毫無知覺，已是秋天。
一個(gè)人，扔掉所有的瑣碎，獨(dú)自乘著黃昏出去了。經(jīng)過河邊，河岸上一朵朵白色的小花兒，優(yōu)雅落寞地開著。河水薄薄，緩緩地從耳畔流過，樓群的燈只亮了三兩盞，雙目望去，整個(gè)世界仿佛都是寂的，猶如內(nèi)心深處那個(gè)小小的我。
依著護(hù)欄，看著寂寞的小白花兒，心里有一些憐惜。清晨跑步時(shí)，我總要飄過它們，那時(shí)，它們帶著一層薄薄的露珠，綠葉白花，干凈純粹，總讓我不由自主想起一八妙齡的女子。
殷朝廢墟處有一座很大的公園，走著走著，就走了進(jìn)去。
是夜，馬路上霓虹燈閃爍，公園里一片寧靜，甚至連燈盞也沒有。繞過紛繁的花樹，我爬上一座高坡，沒有月亮，坐下來，只看到一些樹木和雜草，風(fēng)吹過，它們窸窸窣窣地晃動(dòng)枝葉。
懂得思念了。那是說不出口的心事，可又偏偏期望是他。
看著草木，把頭埋進(jìn)臂彎，眼角慢慢潮濕。很久很久，我才知道，這世間有一種人是不能愛的，哪怕他溫暖如陽，笑若桃花，也不能。愛了，就逃但是思念的劫。
遙遙相隔，思念卻不曾變長，也不曾減少，但我知道我的思念無法抵達(dá)他，縱使距離縮短，能聽見彼此的聲音，和起伏的呼吸，也不能縮短半分。
友說，若是愛上一個(gè)人，付出多少都是不夠的，就算對(duì)方站在自我面前，也仍覺思念，就算把對(duì)方揉進(jìn)自我身體里，也覺得愛得不夠多。
看來，思念與距離是無關(guān)的。
打開手機(jī)時(shí)，看到1條消息。雖然刪除了他所有的聯(lián)系方式，但我知道，那是他的。忘了多久沒聯(lián)系，是真的忘了，也許沒有這1條消息，我甚至記不起有這么一個(gè)人。
我逼迫自我忘了他，刪除他的一切，真的忘記時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自我只是暫時(shí)失憶，他的一丁點(diǎn)消息都讓我欣喜若狂，甚至出此刻夢(mèng)境中。
我猶豫了幾下，最終還是回復(fù)了信息。剛發(fā)出去，手機(jī)就震動(dòng)了，仍是他的消息，我不再說話。
遠(yuǎn)處的草木是安靜的，灰白色天空，寥寥星子，也都安靜的呆在那里。躺在草地上，看著天空蒼茫的白，突然地，淚流滿面。
曾說過，若是兩個(gè)人注定要結(jié)緣，就算繞過多少曲徑小道，在多少個(gè)分叉口擦家而過，最終都還是要相遇。費(fèi)心折騰，得來的結(jié)果還是一樣，不如萬般隨緣，看取蓮花凈。
呆到很晚，我摸索著原路回去。風(fēng)像來時(shí)的那樣清涼，抬頭看天，那幾顆星子仍然追隨著我，我知道，明天會(huì)是一個(gè)大晴天。
親愛的，會(huì)有天使替我好好愛你，陪你走過所有的風(fēng)景線，數(shù)過每一朵花開，每一個(gè)白柵欄，在清晨的陽光中，十指相握，和每一個(gè)明天揮手微笑。
找一個(gè)溫暖的人，愉悅相依。找一個(gè)善良的人，細(xì)水長流。
我和大海的距離篇十三
海水浴場(chǎng)擠滿了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經(jīng)降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會(huì)罵我，反而安慰我希望我不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤了。
我卻接二連三的發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，媽媽的情緒就快要像火山爆發(fā)出來了，但她還是心平氣和跟我說：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因?yàn)轭伝貜膩聿毁E過，這是我們做人處事的最高境界，連孔子都認(rèn)為自己這點(diǎn)比不上顏回，其實(shí)只要你肯努力沒有任何事情是你做不到的。”聽完這些對(duì)我來說非常有意義的話之后，我在心里悄悄的下了一個(gè)決定，我日后如有做錯(cuò)事情沒關(guān)系，但是我一定會(huì)檢討改正過來，絕對(duì)要做到不貳過的品德。
真是事與愿違我又發(fā)生了，我現(xiàn)在的心情非常緊張，而且又后悔早知如此何必當(dāng)初，放學(xué)前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書包，搞得現(xiàn)在所有的事情都做不下去，這一次實(shí)在太嚴(yán)重了。我的'內(nèi)心出現(xiàn)一個(gè)聲音告訴我，一定要消除這一個(gè)善忘的大魔怪，時(shí)時(shí)叮嚀自己絕對(duì)不能再讓它出現(xiàn)。
經(jīng)過多次放學(xué)前不忘細(xì)心檢查書包，我終于克服忘東忘西的壞習(xí)慣，在這過程真的讓我學(xué)到很多知識(shí)，只要肯努力沒有事情是辦不到的，還有一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的道理，那就是有做錯(cuò)事情絕對(duì)要不貳過，最后我要深深的感謝我的媽媽，她總是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我從錯(cuò)誤中走出來，我會(huì)更加努力做到最好。
我和大海的距離篇十四
你知道文明與我們的距離有多遠(yuǎn)嗎？你也許會(huì)說不知道或許是不確定。是呀，文明與我們的距離有多遠(yuǎn)是誰也不能準(zhǔn)確算出來的，有時(shí)文明或許離我們只有僅僅一步之遙，有時(shí)又或許是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
文明，有時(shí)候你只需要彎一下腰，起一下身這么簡單而已。但是，對(duì)于不講文明的人來說，這卻是一件非常困難的事情。
我和大海的距離篇十五
我感覺怪怪的。
行人鄙夷的眼色。
讓我驚慌不已。
是她！
就是她！
因?yàn)樗?，我才受此侮辱?BR> 因?yàn)樗?，我才坐立不安?BR> 她就是我的.媽媽。
每一次。
我都害怕與她走在一起。
我總是輕輕的甩開她的手。
厭惡的靠在一邊。
悄悄的說。
“不要！”
我好像忘了。
小時(shí)候。
是誰。
天天纏著媽媽。
不讓她上班。
不讓她出門。
不讓她離開自己。
是誰。
小時(shí)候。
每天與媽媽膩在一起。
怎么煩也煩不夠。
是誰。
小時(shí)候。
每天想著與媽媽一起。
吃飯、睡覺、打豆豆。
………………。
是我！
就是我！
為什么。
問問自己吧。
是我的虛榮心。
我和大海的距離篇十六
小時(shí)候，有誰在上坡上遙望，遙望遠(yuǎn)處如此朦朦朧朧的大山，有誰在草原上呼喊，看著一望無際的上路，有誰在山頂上，看著無邊無際的山峰？小時(shí)候的我，常常喜歡站在山坡上遙望遠(yuǎn)方，我看著遠(yuǎn)邊的'大山，朦朦朧朧的，充滿了向往，我常常問媽媽，我什么時(shí)候能走到那座山的山腳下。
我又問媽媽，那邊的山有那么多東西擋著，又那么陡峭，還有那么多的樹木和石頭，我怎么可能走到那座山的山腳下呢？媽媽只是告訴我，她說，只要我越過了所有的障礙物，不斷往前，不斷地走，就可以走到那座山的山腳下了。
而長大到現(xiàn)在的我，每天要寫的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，也許我看著書桌上的書本會(huì)頭暈眼花，甚至是去抱怨。但很多時(shí)候，我突然會(huì)想起媽媽的話，突然間，我似乎想通了，我現(xiàn)在，就像我以前一樣，心中懷著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要向目標(biāo)不斷前進(jìn)。我所想的愿望，就如想抵達(dá)這座大山的山腳下一樣。
那所有的障礙物，就如我遇到的挫折和險(xiǎn)阻，就如媽媽所說的，只要我越過了所有的障礙物，不斷地往前，不斷地走，我就可以走到山腳下，完成我心中的愿望。原來，我與大山的距離，不過是要跨過眼前的障礙物，不斷往前，不斷努力！
我和大海的距離篇一
那一年，你六歲，我六歲。
你被阿姨牽著，我被媽媽牽著，很不情愿的跨進(jìn)了小學(xué)的門檻。
背著紅布縫制的書包，頭扎兩束高高的翹辮子，乖乖站在報(bào)名處的門外等媽媽。不一會(huì)兒，媽媽出來了，你也被阿姨牽著手出來了。接著，一個(gè)面容和藹的老師也走出來了。“她就是你們倆的班主任，快叫‘田老師’！”媽媽扯著我的手臂，厲聲厲色示意我們快喊老師好。
“田老師，好！”你的嘴特別軟，喊的老師心花怒放，直摸你的頭連連夸贊。
而我，呆呆的躲在媽媽的身后，不出一點(diǎn)兒聲音。
“這娃子，從小嘴就笨，田老師，你就別見怪?！睖惿锨?，媽媽帶著失望的腔調(diào)給老師說。
老師愛憐的從媽媽身后拉過我，捏著我紅嘟嘟的臉蛋，連說：“真可愛！”
媽媽和阿姨走了，老師牽著我們走進(jìn)了教室，安排在了靠右邊的頭排位置。你坐在我的左邊，我坐在你的右邊，你習(xí)慣著我的霸道，我習(xí)慣著你不安分的晃動(dòng)，一習(xí)慣就是六年。我不允許你超出課桌的三八線一公分，若超出包攬我一周的值日安排，不服從，我就哭著告訴老師你欺負(fù)我，看你咋辦。
我很壞，真的很壞。幾十年后再談起，你只說：“不跟小屁孩一般見識(shí)?！?BR> 我和大海的距離篇二
從小學(xué)開始我就是一個(gè)學(xué)習(xí)并不出眾的學(xué)生，到了中學(xué)其經(jīng)歷亦復(fù)如是。在老師的眼里永遠(yuǎn)只有高材生，我也想在老師心里有那么一席之地。不要學(xué)上畢業(yè)了老師不認(rèn)識(shí)你是誰？那會(huì)是多么可笑的事情。
為了拉短和高材生的.距離，我努力著?？墒且磺卸硷@得那么不真實(shí)?？纯慈思腋卟纳抡n也在玩，可是玩的游戲都那么有文藝范?？纯慈思腋卟纳险n時(shí)那專注的眼神，生怕聽漏一個(gè)字。再看看人家對(duì)老師的態(tài)度恭恭敬敬，認(rèn)認(rèn)真真的樣子。老師肯定很開心。我沒有一項(xiàng)勝的過。我只有努力，這就是距離。
高材生就像天上的星星；我們就是地下的沙土。我們永遠(yuǎn)都不可以…這就是距離。我也想成為高材生，我相信我一定可以的。雖然我們相差那么多。但是我會(huì)努力。加油。總有一天我會(huì)飛上天空。變成一顆星星。掛在天空。
距離可以成為前進(jìn)的動(dòng)力。也可以成為前進(jìn)的阻力。要看你怎么看待…
我和大海的距離篇三
成功，誰都想要。可是許多人都不知道什么是成功，卻已經(jīng)以為自己失敗了。
今年的期末考試，當(dāng)我以萬事具備的心態(tài)來到考場(chǎng)時(shí)，當(dāng)一場(chǎng)考試結(jié)束后，當(dāng)同學(xué)們互相較對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我與成功的距離越來越遠(yuǎn)。
這次考試是我一直盼望著的，準(zhǔn)備著的。我本以為我的成績會(huì)在前100名，就是因?yàn)閿?shù)學(xué)讓我在知識(shí)的海洋里落隊(duì)，我一直想努力的往前沖，但是我也已經(jīng)精疲力盡了。哎，當(dāng)你對(duì)一次考試充滿信心，以為可以考個(gè)好成績，當(dāng)考試成績公布時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想完全是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我十分傷心，寒假里我也過的累累的。
昨天上網(wǎng)聊qq時(shí)，有人發(fā)來了一句話“希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的自己比今天的更好”
現(xiàn)在我懂了，成功和失敗的保質(zhì)期只有一天，只要你做到“今天的自己比昨天的更好”就說明今天成功了;“做到明天的自己比今天的更好”這就說明明天成功了，雖然今年的考試沒有考好，但是還有明年，加油，為明年的今天的快樂而努力。
希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的'自己比今天的更好。
真真正正的成功，不是自己發(fā)現(xiàn)的，而是被人發(fā)現(xiàn)的，或許成功對(duì)于每一個(gè)人來說都很重要，但是當(dāng)你覺得成功時(shí)，其實(shí)你是失敗了;但當(dāng)你覺得失敗時(shí)，可能就是成功，(失敗乃成功之母)。
現(xiàn)在我懂了，我與成功和失敗的距離相同。但以后我與成功的距離會(huì)越來越短的。
我和大海的距離篇四
那一年，你十五歲，我也十五歲。
中考成績太不理想，徹底傷透了媽媽的心，親朋好友異樣的眼神眷顧我，一再問我落榜一中的原因，是壓力大？還是早戀？我無處可躲，只能關(guān)閉自己，郁郁寡歡的度過一整個(gè)暑假。
轉(zhuǎn)眼，漫長的暑假結(jié)束了。村口碰見你，方知你的中考成績也不理想，僅僅勉強(qiáng)考進(jìn)了三中而已。你說，補(bǔ)習(xí)傷神傷腦，你不想。三中，離家太遠(yuǎn)，你也不想。思來想去，你決定跟你表哥去湖南讀中專，還說那里只讀專業(yè)即可，畢業(yè)還保證工作安排。
我心動(dòng)了，真的心動(dòng)了，不為那所學(xué)校，只因?yàn)槟阋踩ァＴ谀銌栁沂欠褚サ哪且幻?，我就已?jīng)做足了準(zhǔn)備，連連的點(diǎn)頭。
如愿以償，來到了陌生的異鄉(xiāng)求學(xué)，開始的不習(xí)慣，幾乎是天天抹眼淚。
你說：“既來之，則安之。”慢慢地，習(xí)慣了陌生的環(huán)境，也漸漸地愛上了。
愛上了學(xué)校的一切，也愛上了有你的每一個(gè)瞬間，只是，和愛情無關(guān)。你懂，我也懂。盡管在旁人眼里，形影不離，出雙入對(duì)，就一定是戀人?？晌颐靼?，太過相似的性格，誰也不會(huì)邁出那一步，超于朋友的那一步。也或許，你也明白，如此的惺惺相惜，就應(yīng)該一輩子去珍惜，而朋友之間的純潔，才是最好的潤滑劑。
誰說，喜歡就一定要擁有？只在心里惦念，比朋友惦念的多，卻比戀人記掛的少。
我和大海的距離篇五
我和你之間的距離只有幾步之遙，那么近卻又那么遙遠(yuǎn)，似有一道銀河劃在了我和你的心中，無法跨越。
是否還記得我們初次見面的場(chǎng)景？那畫面是充滿溫馨的，可如今的我們只是兩個(gè)陌路人，好像我們之間從未發(fā)生過交集。為什么會(huì)這樣？是因?yàn)槲覀兊木嚯x不夠近嗎？可我們盡管不在一個(gè)組，卻在一個(gè)班，我和你之間的距離只有幾步之遙，很近，是不是因?yàn)槲覀冎g的距離太近了，近得讓人喘不過氣來？也許是吧，我無法無天得出準(zhǔn)確的答案。我在猜測(cè)是不是我和你之間的距離太近了，過著那種抬頭不見低頭見的生活，逐漸暴露出我們的缺點(diǎn)，才導(dǎo)致我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)？也許真的是因?yàn)槲液湍阒g的距離太近，了解對(duì)方也越來越深，逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)方的許多缺點(diǎn)。無法以包容的心去對(duì)待他人才是讓我們走得越來越遠(yuǎn)的根本原因吧！
也許是因?yàn)槲覀兊男脑缫咽柽h(yuǎn)，我們無法包容對(duì)方。學(xué)習(xí)上的差異，妒嫉等情緒滋長在我們心中。一次偶然情況讓我發(fā)現(xiàn)我們已不再是朋友。那次我摔跤時(shí)，玩得好的都在安慰我，而你卻在那兒冷嘲熱諷。這個(gè)樣子，我們還算是朋友嗎？也許因?yàn)槲覀兲贻p了，不懂得去珍惜，任憑曾經(jīng)那份美好記憶流逝。
我和你之間的距離的確很近，只隔了幾張桌子，而那幾張桌子卻又似一片大海，將我們兩個(gè)分在遙遠(yuǎn)的岸邊。
我和大海的距離篇六
一直在計(jì)算我和你的距離到底有多遠(yuǎn)，卻總是得到讓我失望的答案。無論我如何追趕，你總會(huì)在我即將追上你的那一刻逃開。
從相遇的那一刻開始，我就知道我和你是兩個(gè)世界的人，可是我依舊不可自拔地愛上了你。我不惜舍棄自己的世界，努力跨越到你的世界，爭(zhēng)取更靠近你一些。
即使已經(jīng)和你處在同一個(gè)世界，我也可以感覺到你依然離我很遠(yuǎn)。有時(shí)候，我覺得我們的距離很近，只要再跨一步就能得到你的心?？墒俏液芸炀椭肋@只是我的錯(cuò)覺，你從未與我有所靠近過。
每次都帶著一絲希望計(jì)算著我和你的距離，但每次的計(jì)算結(jié)果都表明我被你阻隔在心門外。一次次希望的破滅都是在腐蝕我對(duì)你的愛，我仍然放不下你。也許直到這份愛在失望中被腐蝕得消失殆盡的時(shí)候，我才甘愿死心吧。
我和大海的距離篇七
明明我沒有很想你，可想的每一件事都是你；明明我很想你，卻總告訴自我，我不在意！
我不在意那個(gè)到時(shí)刻吃飯會(huì)打電話叫我回去的你；我不在意那個(gè)睡覺怕我凍到為我蓋被子的你；我不在意那個(gè)冒著大雨還跑到街上為我撐傘的你！
我又一次欺騙自我，我不在意！只是偶爾想起會(huì)開心不已！
如果我沒有欺騙我自我，那我該怎樣辦？
你已經(jīng)成為了唯一泛起我心中漣漪的淚滴；已經(jīng)成為唯一穿透我心房的弓箭！所有的傷痛與憂愁都正因你而開始在心口流淌！
我不清楚你會(huì)不會(huì)像我這樣的想你，我更不清楚你會(huì)不會(huì)像我這樣的煩你，可我清楚，你的手臂就應(yīng)開始痛了，都說了叫你不好太操勞了！可你卻總是用這樣的話來敷衍我，我還要再為你們辛苦五年，然后就休息！我還清楚，你的腰就應(yīng)開始痛了，都說了叫你不好老長時(shí)刻坐著看電視！可你卻總是用這樣的話來搪塞我，我還要再看會(huì)電視，然后就休息！
你說，不好老是打電話給你，會(huì)照顧你自我！你說，不好老是對(duì)著你撒嬌，你會(huì)厭惡你自我！我說，我就是不放心你，誰讓咱們相距幾千里！我說，我就是鐘愛對(duì)著你撒嬌，誰讓我鐘愛你！幾千里正因一句我鐘愛你而變得平淡無奇，正因一句我鐘愛你而變得毫無好處！
距離從沒有改變，但是也從沒有能改變?cè)蹅兊木嚯x！飛鳥對(duì)魚的思念從沒有正因距離而改變，而思念的距離卻正因時(shí)刻的流逝而不斷變遠(yuǎn)，不斷變近！
我和大海的距離篇八
教學(xué)中，我們要“因材施教”。因此當(dāng)我們對(duì)不同的學(xué)生提出不同層次的要求時(shí)，評(píng)價(jià)的“尺度”也要因人而宜。也因此，給學(xué)生的作文打分時(shí)，我們不能把一篇學(xué)困生的作文放在整個(gè)班中橫向去比，不然，一個(gè)“優(yōu)秀”會(huì)讓他們覺得遙不可及。這樣去比，也只會(huì)降低他們對(duì)作文的興趣。所以，我們只需對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行縱向比較而后作出評(píng)價(jià)。只要他們有進(jìn)步，鄭重地在作文題邊寫上一個(gè)“優(yōu)秀”，對(duì)他們來說比什么都珍貴。
學(xué)困生金宇的《一種我喜歡的動(dòng)物》這樣寫（幫其改正了許多錯(cuò)別字）：
小白。
我家有一只小狗。除四只腳是白色的，其他地方都是烏黑發(fā)亮。不過，我們一家都喜歡叫它“小白”。
小白的耳朵整天無精打采地垂著。不過，它的眼睛可有神了，只要有陌生人從我家門前走過，它肯定會(huì)緊緊盯住他。小白的腳很粗壯，所以，它跑起來很快。最有趣的要算它的尾巴了，又短又粗，像一根香腸。跑起來，尾巴搖來晃去，可好玩了！
每天我上學(xué)時(shí)，他總會(huì)攔在奶奶的車前，不讓我離開。放學(xué)時(shí)，它又會(huì)在門口等我。看到我了，就會(huì)讓我抱，和我親熱極了！
小白可真逗人喜愛！
這樣的一篇作文，與班中的一些佳作比起來，實(shí)在是平淡無奇。可對(duì)金宇來說，實(shí)數(shù)難能可貴！于是，在總批中我寫下了：對(duì)你這篇作文，老師只能用四個(gè)字來形容：進(jìn)步真大！然后在題旁認(rèn)真地寫下了兩個(gè)大大的字——優(yōu)秀。當(dāng)他拿到作文本兒時(shí)，高興勁兒溢于言表。之后的一天，我碰到了他媽媽，她告訴我那天金宇特興奮，回家第一件事就是告訴她作文得了“優(yōu)秀”了。她媽媽又強(qiáng)調(diào)說是這是他作文第一次得優(yōu)！為此，他還當(dāng)著全家人的面大聲地朗讀了那篇《小白》。
其實(shí)我們心知肚名，同樣的一個(gè)“優(yōu)秀”，含金量卻不一樣?？稍趯W(xué)困生眼里卻是如獲至寶。著名特級(jí)教師于永正說：“大家習(xí)慣于用一把尺子衡量所有學(xué)生。豈不知，這樣量的結(jié)果，后進(jìn)生會(huì)越來越短，越來越矮。”
嘗試二：小題大做，避短只揚(yáng)長，使學(xué)困生建立寫作自信。
轉(zhuǎn)化學(xué)困生，我們首先要挖掘其自身的“閃光點(diǎn)”，幫其建立自信。不過，要在一個(gè)學(xué)困生的作文中找出一篇精彩之作，確實(shí)很難！那么我們就一直傻傻地等待，等待佳作出現(xiàn)的那一天？這未免有點(diǎn)守株待兔了！于永正老師一席話，給了我深刻啟發(fā)：“有人批改作文是‘雞蛋里挑骨頭’，挑剔得很。我則不然。我是‘骨頭里找肉’，哪怕只找到一丁點(diǎn)肉絲絲，我立刻把它說成是排骨?！痹趯W(xué)困生身上“小題大做”，要把他們的一分好夸大其詞，說成七分好，八分好。從而建立起他們對(duì)寫作的自信。
陸夢(mèng)怡也可算得上是作文“困難戶”了。可是，一次在學(xué)完《廬山的云霧》后的一段仿寫卻給了我一個(gè)特大的驚喜：
誠然，他只是將課文第三自然段略作改動(dòng)，換上了幾種新的事物而已。不過，若是仔細(xì)讀來，卻能發(fā)現(xiàn)他在如何將話寫具體以及學(xué)以致用上已有所感悟。于是，當(dāng)天的語文課上，我滿懷欣喜之情對(duì)學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天陸夢(mèng)怡同學(xué)的仿作給了我一個(gè)極大的驚喜！寫得真是太棒了，簡直可以和楊楚相提并論了（楊楚是一致公認(rèn)的寫作能手）！”于是，我讀了他的仿作。之后，我又分析了這一段話“妙”之所在：“陸夢(mèng)怡同學(xué)用‘一只正在林間嬉戲的’、‘一群活蹦亂跳的’來分別形容小鹿、小白兔，使句子更豐滿、更生動(dòng)。說明他已經(jīng)完全掌握了如何將話寫具體！更可貴，也最令人佩服的是，他能將《西湖》中學(xué)到的‘重重疊疊的山巒’、《美麗的南沙群島》的‘一片碧波浩淼的南沙海域’用到這段話中。學(xué)了就會(huì)用，這才叫會(huì)讀書！看來，過不了多久，陸夢(mèng)怡也將成為一個(gè)寫作能手了！”聽著這一大堆溢美之詞，他笑得很甜！至那天起，他的作文中，紅色的波浪線、紅色的小圓圈越來越多了!在作文邊上紅色的充滿鼓勵(lì)的批語同時(shí)作用下，他的作文水平日益提高了！
如果那天，我換種方式評(píng)價(jià)那段話：“在‘層層疊疊’后面最好加個(gè)‘連綿起伏’，這樣可以凸顯山的壯觀；另外，為什么一定說是變成‘南沙’海域而不能說成別的海域呢？這樣似乎不夠貼切，最好把‘南沙’去掉！”那么，我想今天的陸夢(mèng)怡也不可能那么喜歡寫作了！盡管這樣的點(diǎn)評(píng)很到位。
懂得賞識(shí)我們的學(xué)生吧！對(duì)他們的要求不要過于苛刻！只要他們能堅(jiān)實(shí)地邁出一步，哪怕這步很小，也是希望！
我和大海的距離篇九
親愛的媽媽：
您好，我是你最乖的女兒。你知道嗎？您的工作真的好忙啊！白天根本看不到你的身影，最忙時(shí)，我甚至第二天醒來都沒有察覺到您已經(jīng)回來過……。
以前，我上幼兒園時(shí)，您的工作也是那么忙，但你總會(huì)抽出空來給我買一大堆零食，而我每次都會(huì)沖著你甜甜的一笑，說聲：“媽媽你真好?！?BR> 但是，學(xué)校的家長會(huì)你就從未去過。每次都是爸爸去，每次你都說忙，每次你都說下次一定去。可是，你終究是讓我失望了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，你的工作仍然那么忙，你還是時(shí)常給我買一堆零食，你似乎絲毫沒有發(fā)現(xiàn)你的女兒已經(jīng)一天天地長大了，已不再是能被你的糖衣炮彈給哄得很開心的小女孩。
都說，父愛是嚴(yán)厲的，母愛也是一樣。而你卻事事依著我：我一直是衣來伸手，飯來張口。零用錢不用我要，每天早上都會(huì)在桌子上出現(xiàn)。對(duì)于我的功課您也從來不過問?？墒?，親愛的媽媽，這不是我想要的生活，女兒想要的'僅僅是你的那份小小的關(guān)懷。我倒是希望你能夠像別人的母親一樣嚴(yán)厲的對(duì)待我，那樣我至少會(huì)感覺到你是在關(guān)心我。
親愛的媽媽，我不知道我的要求是不是有點(diǎn)奢侈，女兒只是想要得到一份完完整整的母愛。我知道你熱愛工作，我又沒想讓你撇下工作不管只陪我，我只是想要你發(fā)自內(nèi)心的簡簡單單的幾句噓寒問暖的話。
媽媽，平日里不要只顧著自己拼工作，身體才是革命的本錢，注意一下自己的身體，閑暇之余就來陪陪兒子吧！女兒永遠(yuǎn)愛您。
祝媽媽身體健康，工作順利！
我和大海的距離篇十
“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”，這是距離；“紙上得來終覺淺”到“絕知此事要躬行”，這是距離；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”到“直掛云帆濟(jì)滄?！?，這是距離……“無路”時(shí)，要繼續(xù)，要堅(jiān)持，才能看到“又一村”；“會(huì)有時(shí)”，要繼續(xù)思考，要尋方向，才能“要躬行”；“會(huì)有時(shí)”，要“掛云帆”，才能“濟(jì)滄?！?。
這說明，想到與做到，還有一段距離。
每個(gè)人都會(huì)想到，要是人可以在遠(yuǎn)方也能對(duì)話多好，卻只有貝爾發(fā)明了電話。或許，想到與做到之間只有一步之差，但這一步中包含了“做到者”多少的汗水與不眠之夜！貝爾為了發(fā)明電話，不停嘗試，不斷試驗(yàn)，在落寞時(shí)，信念支持他繼續(xù)，終于，他邁開了那一步，發(fā)明了電話。僅此一步的距離，貝爾走得多艱辛。
目標(biāo)與達(dá)到，還有一段距離。
劉翔，為了0.03秒的提高，他要付出多少的.努力，他要訓(xùn)練多少天才能提高這0.03秒。定了目標(biāo)，不是一下子就可以實(shí)現(xiàn)的。或許，目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)，只有一步之遙，但這一步，劉翔走得有多艱辛，四年的拼搏，卻在賽前揮淚離開，這是多么痛苦。在目標(biāo)與達(dá)到之間，我們要承受多大的痛苦，要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能破繭成蝶，迎接彩虹。目標(biāo)是我們?yōu)樽约涸O(shè)定的未來，它必須靠我們頑強(qiáng)的努力與拼搏才能達(dá)成。
機(jī)遇與成功，還有一段距離。
同是到非洲賣鞋，一個(gè)認(rèn)為毫無市場(chǎng)，一個(gè)認(rèn)為潛力無限。為什么？命運(yùn)給了我們機(jī)遇，我們要善于抓住。不是命運(yùn)不給你機(jī)遇，而是你不善于抓住。真的毫無市場(chǎng)嗎？是他不善于抓住機(jī)遇。正是這樣，生活中處處都有機(jī)遇，只是我們不善于抓住?！皶?huì)有時(shí)”卻是“掛云帆”，如何“濟(jì)滄?！?？所以在機(jī)遇與成功之間還有很長一條路要走，我們要學(xué)會(huì)“掛云帆”，要拼搏奮斗，才能將機(jī)遇變成成功。
想到與做到，目標(biāo)與達(dá)到，機(jī)遇與成功，這中間一步的距離，我們走得多么艱辛。
汗水、拼搏、奮斗讓這一步的距離變得厚實(shí)；不懈、堅(jiān)持、不屈讓這一步的距離有了跨越的希望。
一步的距離，不遠(yuǎn)，但也很遠(yuǎn)……。
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我和大海的距離篇十一
你能淡化一切，但一切事情都沖不淡你，你始終趾高氣昂，像山，我要持續(xù)攀爬；你始終一塵不染，像玫瑰花，我要獲得你也就務(wù)必努力艱苦；你始終望塵莫及，像之岸，我要靠近你就務(wù)必?fù)碛袌?jiān)毅的恒心。
你是誰呀？你是我的夢(mèng)想。你和我究竟多遠(yuǎn)？我也不知道。我只了解我要貼近你，減少與你的距離。
兒時(shí)，你是一個(gè)籃球明星，我要獲得你。我兩手抱球，運(yùn)球，提升，上籃。我每日拿著籃球不斷訓(xùn)練。下午，烈日當(dāng)空，太陽光炙燒著地面，我一個(gè)人立在籃底，一次又一次的投球，沒中，又沒中，我將籃球用勁一扔，想著：籃球那么難，不打過，不打過。我不久爬上山腰，碰到險(xiǎn)峻的懸崖，我褪去了，可是籃球的風(fēng)采要我阻止不了，我撿起籃球，再度訓(xùn)練，總算，我成了班里打籃球的主要，一個(gè)出色的小前鋒。我在一步一步向你挨近，挨近。
長大以后，你是出色的考試成績。為你，我努力學(xué)習(xí)，授課專心致志認(rèn)真聽講，我正坐在課堂上，眼睛浮想聯(lián)翩的盯住教室黑板，人的大腦像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電機(jī)。手握著一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。它是為了什么？以便獲得你，考試場(chǎng)上急切的像獲得你，我十分的用心，計(jì)算x=2，用力迅速的在計(jì)算方式上顫動(dòng)，再次思考，突然，眼前一亮，你在萬花叢中映襯著爸爸媽媽的高興，教師的夸獎(jiǎng)，希望的曙光近在咫尺，我在成功了！玫瑰的刺仍然那麼醒目，的玫瑰以一不小心拮取，身后是成千上萬的扎傷，我靠近了你。
如今，你是博學(xué)多識(shí)的專業(yè)知識(shí)。我要擁有你。我在小臺(tái)燈下，閱覽五代十國，五千年的文明行為歷史時(shí)間，在照搬薄上紀(jì)錄經(jīng)典，為你，我虛心接受他人的建議，在書海你暢游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我和你的距離多遠(yuǎn)？你在岸邊，我在靠近你的海平面上。
我與你的距離多遠(yuǎn)？我也不知道，但我明白了，一切取決于自身的心態(tài)，一切在于我的勤奮。我堅(jiān)信，要是心中有你，我與你的距離便會(huì)即將到來。
我和大海的距離篇十二
如果感情是一程沒有終點(diǎn)的慢跑，我期望，能有個(gè)如你一般溫暖的人。和我一齊數(shù)過路上的花花草草，數(shù)過每一個(gè)白柵欄，在清晨的陽光中，十指相握，和每一個(gè)明天揮手微笑。這一個(gè)人，我只想是你。
——題記。
毫無知覺，已是秋天。
一個(gè)人，扔掉所有的瑣碎，獨(dú)自乘著黃昏出去了。經(jīng)過河邊，河岸上一朵朵白色的小花兒，優(yōu)雅落寞地開著。河水薄薄，緩緩地從耳畔流過，樓群的燈只亮了三兩盞，雙目望去，整個(gè)世界仿佛都是寂的，猶如內(nèi)心深處那個(gè)小小的我。
依著護(hù)欄，看著寂寞的小白花兒，心里有一些憐惜。清晨跑步時(shí)，我總要飄過它們，那時(shí)，它們帶著一層薄薄的露珠，綠葉白花，干凈純粹，總讓我不由自主想起一八妙齡的女子。
殷朝廢墟處有一座很大的公園，走著走著，就走了進(jìn)去。
是夜，馬路上霓虹燈閃爍，公園里一片寧靜，甚至連燈盞也沒有。繞過紛繁的花樹，我爬上一座高坡，沒有月亮，坐下來，只看到一些樹木和雜草，風(fēng)吹過，它們窸窸窣窣地晃動(dòng)枝葉。
懂得思念了。那是說不出口的心事，可又偏偏期望是他。
看著草木，把頭埋進(jìn)臂彎，眼角慢慢潮濕。很久很久，我才知道，這世間有一種人是不能愛的，哪怕他溫暖如陽，笑若桃花，也不能。愛了，就逃但是思念的劫。
遙遙相隔，思念卻不曾變長，也不曾減少，但我知道我的思念無法抵達(dá)他，縱使距離縮短，能聽見彼此的聲音，和起伏的呼吸，也不能縮短半分。
友說，若是愛上一個(gè)人，付出多少都是不夠的，就算對(duì)方站在自我面前，也仍覺思念，就算把對(duì)方揉進(jìn)自我身體里，也覺得愛得不夠多。
看來，思念與距離是無關(guān)的。
打開手機(jī)時(shí)，看到1條消息。雖然刪除了他所有的聯(lián)系方式，但我知道，那是他的。忘了多久沒聯(lián)系，是真的忘了，也許沒有這1條消息，我甚至記不起有這么一個(gè)人。
我逼迫自我忘了他，刪除他的一切，真的忘記時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自我只是暫時(shí)失憶，他的一丁點(diǎn)消息都讓我欣喜若狂，甚至出此刻夢(mèng)境中。
我猶豫了幾下，最終還是回復(fù)了信息。剛發(fā)出去，手機(jī)就震動(dòng)了，仍是他的消息，我不再說話。
遠(yuǎn)處的草木是安靜的，灰白色天空，寥寥星子，也都安靜的呆在那里。躺在草地上，看著天空蒼茫的白，突然地，淚流滿面。
曾說過，若是兩個(gè)人注定要結(jié)緣，就算繞過多少曲徑小道，在多少個(gè)分叉口擦家而過，最終都還是要相遇。費(fèi)心折騰，得來的結(jié)果還是一樣，不如萬般隨緣，看取蓮花凈。
呆到很晚，我摸索著原路回去。風(fēng)像來時(shí)的那樣清涼，抬頭看天，那幾顆星子仍然追隨著我，我知道，明天會(huì)是一個(gè)大晴天。
親愛的，會(huì)有天使替我好好愛你，陪你走過所有的風(fēng)景線，數(shù)過每一朵花開，每一個(gè)白柵欄，在清晨的陽光中，十指相握，和每一個(gè)明天揮手微笑。
找一個(gè)溫暖的人，愉悅相依。找一個(gè)善良的人，細(xì)水長流。
我和大海的距離篇十三
海水浴場(chǎng)擠滿了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經(jīng)降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會(huì)罵我，反而安慰我希望我不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤了。
我卻接二連三的發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，媽媽的情緒就快要像火山爆發(fā)出來了，但她還是心平氣和跟我說：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因?yàn)轭伝貜膩聿毁E過，這是我們做人處事的最高境界，連孔子都認(rèn)為自己這點(diǎn)比不上顏回，其實(shí)只要你肯努力沒有任何事情是你做不到的。”聽完這些對(duì)我來說非常有意義的話之后，我在心里悄悄的下了一個(gè)決定，我日后如有做錯(cuò)事情沒關(guān)系，但是我一定會(huì)檢討改正過來，絕對(duì)要做到不貳過的品德。
真是事與愿違我又發(fā)生了，我現(xiàn)在的心情非常緊張，而且又后悔早知如此何必當(dāng)初，放學(xué)前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書包，搞得現(xiàn)在所有的事情都做不下去，這一次實(shí)在太嚴(yán)重了。我的'內(nèi)心出現(xiàn)一個(gè)聲音告訴我，一定要消除這一個(gè)善忘的大魔怪，時(shí)時(shí)叮嚀自己絕對(duì)不能再讓它出現(xiàn)。
經(jīng)過多次放學(xué)前不忘細(xì)心檢查書包，我終于克服忘東忘西的壞習(xí)慣，在這過程真的讓我學(xué)到很多知識(shí)，只要肯努力沒有事情是辦不到的，還有一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的道理，那就是有做錯(cuò)事情絕對(duì)要不貳過，最后我要深深的感謝我的媽媽，她總是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我從錯(cuò)誤中走出來，我會(huì)更加努力做到最好。
我和大海的距離篇十四
你知道文明與我們的距離有多遠(yuǎn)嗎？你也許會(huì)說不知道或許是不確定。是呀，文明與我們的距離有多遠(yuǎn)是誰也不能準(zhǔn)確算出來的，有時(shí)文明或許離我們只有僅僅一步之遙，有時(shí)又或許是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
文明，有時(shí)候你只需要彎一下腰，起一下身這么簡單而已。但是，對(duì)于不講文明的人來說，這卻是一件非常困難的事情。
我和大海的距離篇十五
我感覺怪怪的。
行人鄙夷的眼色。
讓我驚慌不已。
是她！
就是她！
因?yàn)樗?，我才受此侮辱?BR> 因?yàn)樗?，我才坐立不安?BR> 她就是我的.媽媽。
每一次。
我都害怕與她走在一起。
我總是輕輕的甩開她的手。
厭惡的靠在一邊。
悄悄的說。
“不要！”
我好像忘了。
小時(shí)候。
是誰。
天天纏著媽媽。
不讓她上班。
不讓她出門。
不讓她離開自己。
是誰。
小時(shí)候。
每天與媽媽膩在一起。
怎么煩也煩不夠。
是誰。
小時(shí)候。
每天想著與媽媽一起。
吃飯、睡覺、打豆豆。
………………。
是我！
就是我！
為什么。
問問自己吧。
是我的虛榮心。
我和大海的距離篇十六
小時(shí)候，有誰在上坡上遙望，遙望遠(yuǎn)處如此朦朦朧朧的大山，有誰在草原上呼喊，看著一望無際的上路，有誰在山頂上，看著無邊無際的山峰？小時(shí)候的我，常常喜歡站在山坡上遙望遠(yuǎn)方，我看著遠(yuǎn)邊的'大山，朦朦朧朧的，充滿了向往，我常常問媽媽，我什么時(shí)候能走到那座山的山腳下。
我又問媽媽，那邊的山有那么多東西擋著，又那么陡峭，還有那么多的樹木和石頭，我怎么可能走到那座山的山腳下呢？媽媽只是告訴我，她說，只要我越過了所有的障礙物，不斷往前，不斷地走，就可以走到那座山的山腳下了。
而長大到現(xiàn)在的我，每天要寫的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，也許我看著書桌上的書本會(huì)頭暈眼花，甚至是去抱怨。但很多時(shí)候，我突然會(huì)想起媽媽的話，突然間，我似乎想通了，我現(xiàn)在，就像我以前一樣，心中懷著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要向目標(biāo)不斷前進(jìn)。我所想的愿望，就如想抵達(dá)這座大山的山腳下一樣。
那所有的障礙物，就如我遇到的挫折和險(xiǎn)阻，就如媽媽所說的，只要我越過了所有的障礙物，不斷地往前，不斷地走，我就可以走到山腳下，完成我心中的愿望。原來，我與大山的距離，不過是要跨過眼前的障礙物，不斷往前，不斷努力！