演講稿可以幫助演講者在演講過(guò)程中更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和情感。演講稿還可以通過(guò)添加幽默或引用名人名言等方式來(lái)增加趣味性和親和力。演講稿的效果往往取決于演講者的語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇一
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩;看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
此時(shí)的她們已經(jīng)咬不動(dòng)任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說(shuō)不喜歡，此時(shí)的他們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當(dāng)我們也為人父，也為人母時(shí)方能感覺(jué)到他們的心酸，他們的苦楚。這時(shí)的你，也會(huì)體會(huì)到，如果你的孩子在你下班時(shí)親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。
此時(shí)的你就應(yīng)該為父母做一些讓他們開(kāi)心的事了，帶著自己的家人?；丶铱纯磦z位老人，為他們買一些他們喜歡的東西，像小時(shí)候他們對(duì)你一樣。即使沒(méi)有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。
別等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)后悔自責(zé)，把握父母健在的每一分每一秒，仔細(xì)看看她們的眼眸，認(rèn)真撫摸他們的手掌，不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩?，這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開(kāi)心的事情，讓他們的臉上布滿陽(yáng)光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
無(wú)論對(duì)本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。攻讀研(微博)究生的同學(xué)，事業(yè)和生活從此有了更加明確的;而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由，沒(méi)有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下來(lái)感覺(jué)到的則可能是迷茫，因?yàn)椴辉儆?微博)這樣的指針，為你們規(guī)定簡(jiǎn)潔清晰的生活軌跡。
與你之前所有的少年時(shí)光正好相反，從你們進(jìn)入的第一刻起，你們面前就沒(méi)有了確定的道，而只有無(wú)限的可能和精彩;但你們也有可能因?yàn)椴幻靼资裁词谴髮W(xué)，而與所有的精彩擦肩而過(guò)。
那么，什么是大學(xué)?
大學(xué)是一道地平線。它的界限在你的視野范圍內(nèi)，卻又在你永遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。這不僅是因?yàn)榇髮W(xué)自身的博大，也因?yàn)樾碌闹R(shí)、新的思想會(huì)不斷推動(dòng)著大學(xué)邊界的變化。所以，進(jìn)入大學(xué)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放被無(wú)數(shù)考試所禁錮的思想，重新燃起求知的欲望，學(xué)會(huì)想象在你不能抵達(dá)的地方還有些什么，這樣你就會(huì)有不斷走下去的動(dòng)力和。
大學(xué)是滋養(yǎng)理想和人文的殿堂。我們的首任孟憲承先生指出，大學(xué)之理想，實(shí)際上蘊(yùn)含著人們文化和社最高理想。大學(xué)固然是社會(huì)的一部分，沉淀著現(xiàn)代社會(huì)所有的美好與無(wú)奈，但大學(xué)更應(yīng)該是文化與人文精神的一個(gè)高地，一個(gè)標(biāo)桿。大學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)社會(huì)，培育新的社會(huì)與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強(qiáng)大，取決于其中每一個(gè)人的境界有多高、每一個(gè)個(gè)體的力有多強(qiáng)大。
大學(xué)還是理性和產(chǎn)生的土壤。生命的力量首先來(lái)自于理性思考和科學(xué)創(chuàng)造的能力。理性與科學(xué)并不是一切，但它們是這個(gè)世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來(lái)源。
理性意味著獨(dú)立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長(zhǎng)期浸淫于圍觀狂歡中的社會(huì)，會(huì)遮蔽科學(xué)與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學(xué)的過(guò)程，首先應(yīng)該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的過(guò)程。
大學(xué)更是與這個(gè)世界連接的通道。從科學(xué)無(wú)國(guó)界，到教育國(guó)際化，大學(xué)正在承擔(dān)著讓了解世界、讓世界了解中國(guó)的'責(zé)任。從華師大校門走出去的都應(yīng)該有寬闊的國(guó)際視野與胸襟。我們鼓勵(lì)同學(xué)們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時(shí)，我們更鼓勵(lì)所有同學(xué)，走進(jìn)圖書(shū)館，在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該能主動(dòng)地受益于老師的言傳身教，更應(yīng)該能汲取圖書(shū)的默默滋養(yǎng)，能在一個(gè)充滿張力的知識(shí)世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書(shū)館的常客，一個(gè)也不能少!
在你們即將開(kāi)始活、迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展之際，我想送給你們?nèi)湓挘?BR> 第一句話是，今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉(zhuǎn)身、融入師大。希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏和特點(diǎn)，了解華東師大的昨天、今天和明天，轉(zhuǎn)變角色、融入師大，與師起歡快前行。
句話是，今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會(huì)選擇、把握機(jī)會(huì)。大學(xué)的教育更多強(qiáng)調(diào)的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會(huì)，規(guī)劃好自己的活。
第三句話是，今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會(huì)感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)教育除了知識(shí)傳授以外，更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。
世界上有兩種瘋狂最為可怕，一種是什么都敢做的瘋狂;另一種是什么都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地做事與做人，有所為，有所不為。
同時(shí)，也希望你們能夠?qū)W會(huì)感恩，我們可以忘卻很多，但父母養(yǎng)育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是，是老師的，也將會(huì)是你們一部分同學(xué)未來(lái)的節(jié)日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過(guò)去的、現(xiàn)在的、以及將來(lái)的老師表達(dá)崇高的敬意!
同學(xué)們，你們是我作為華東師范大學(xué)校長(zhǎng)迎來(lái)的第一屆學(xué)生。作為新校長(zhǎng)，我希望和各位新同學(xué)一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。你們的就是我最大的快樂(lè)，你們的成就將會(huì)是我最大的成就。
一位大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)過(guò)：“你們就是大學(xué)!”這也是今天我要對(duì)你們說(shuō)的話。同學(xué)們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決于你們的自我塑造。你們今日與未來(lái)的創(chuàng)造，就是師大的未來(lái)與創(chuàng)造。你們將自己托付給師大，師大將她的未來(lái)，將天下的未來(lái)托付在你們手中。同學(xué)們，珍重自己，努力創(chuàng)造!謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們工作的支持，表示感謝！孩子是您的希望，是祖國(guó)的未來(lái)！你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。
我有幸我四（3）班語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有劉陳沁、陳毅、莫定輝等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有唐愛(ài)玲、唐海生、楊娜等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。
剛才我簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)我班同學(xué)給我的整體印象，因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”?！蔼?dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自己為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對(duì)自己的關(guān)心之恩，理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩，對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的恩情。
下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報(bào)父母的心聲，希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。
“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”
1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背。”每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
2、取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開(kāi)支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。
3、感恩家人、感恩恩師。讓學(xué)生在家里與家人溝通，幫助做家務(wù)來(lái)感恩家人，用學(xué)習(xí)行動(dòng)、好的成績(jī)來(lái)感恩老師。
反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。與各位家長(zhǎng)交流溝通今后如何有效的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在家靠家長(zhǎng)，俗話說(shuō)“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”，所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色，同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的最大努力，教育好學(xué)生。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇四
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗齻兘o了我寶貴的生命；學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲謝謝。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，這個(gè)人就是——媽媽。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗糙了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，認(rèn)為它是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，甚至忘記說(shuō)一聲謝謝。媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的，讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從年少走向成熟，那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完道不盡，所有的恩情我們銘記于心，感恩父母，不由地想到畢淑敏寫的一
篇
“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受…。
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事，家庭條件實(shí)分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀研究生，他的母親只有去賣血…。我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)候的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需要用母親的鮮血來(lái)灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上的位置的人，怎能成為一個(gè)為人民獻(xiàn)身的大師？我也不喜歡父母病重在床斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由，地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。
在以為老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺恕Ｍ藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，遺留給我么永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
“孝”是消縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無(wú)法鏈接。
趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五星，也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果一朵小花，也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙街景的舊鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是留存著體溫的一枚硬幣…但“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們一定要抓緊啊，趁父母還在的時(shí)候盡一份孝心！
謝謝大家！我的演講完畢。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇五
大家好：
我是xx，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：
我非常幸運(yùn)，能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛(ài)，總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥(niǎo)般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問(wèn)題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對(duì)著鏡子讓我觀察，為我講解?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點(diǎn)突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師，中考的重難點(diǎn)了如指掌，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子，我們有不懂的問(wèn)題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位，體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。
父母給了我一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，媽媽經(jīng)常說(shuō)，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候，父母帶我釣魚(yú)、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時(shí)候，父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人，一生都會(huì)一事無(wú)成?！彼裕改缚偸亲屛易约汗芾砗米约旱氖虑?。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多，會(huì)考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書(shū)桌前，給我削蘋果，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果，媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū)，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力，爸爸給我從書(shū)店買來(lái)專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺(jué)，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽(tīng)課必須足夠認(rèn)真，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，如果時(shí)間充裕，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書(shū)，開(kāi)闊一下自己的視野，媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課內(nèi)，能力增長(zhǎng)在課外?！彼韵胍獙W(xué)好語(yǔ)文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn)，我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材，來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持，不能間斷。
叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹(shù)，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們，只要對(duì)我們充滿信心，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望！
最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài)，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)??！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的＇目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢
“答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢
是“三更燈火，五更雞
“是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
“是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
“還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤
“事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！澳愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是感恩父母，感恩祖國(guó)。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙。父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;父母的愛(ài)是體貼、寬容、理解。
大家都知道，我們都有一位好母親。我們的母親，值得我們一生去感恩、一生去報(bào)答。可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，報(bào)答她?對(duì)，那就是我們中華兒女共同的母親：我們偉大的祖國(guó)!
歷史將永遠(yuǎn)銘記這一個(gè)時(shí)刻：20__年5月12日，14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，忽然襲擊了四川省汶川縣，強(qiáng)大的地震在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命，舉世為之震驚，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。他們用生命拯救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫愛(ài)心;“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。祖國(guó)母親，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
同學(xué)們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。今天，我們要努力學(xué)好本領(lǐng);明天，我們要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天，我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，明天，我們要讓祖國(guó)因我們而自豪。
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇八
各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)：
大家下午好!
我是張家偉同學(xué)的母親，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)，參加我們班的主題班會(huì)。首先我代表我們?nèi)遥蛩暮蛶椭^(guò)張家偉的同學(xué)、老師，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!
張家偉是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽(tīng)力，當(dāng)我們知道他將無(wú)法和正常的孩子一樣傾聽(tīng)、說(shuō)話的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀?，我?guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開(kāi)始教他說(shuō)話，每天除了吃飯、睡覺(jué)和上班，我用所有的來(lái)教他說(shuō)話，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月近十萬(wàn)次的重復(fù)，他終于開(kāi)口說(shuō)了句“”!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學(xué)說(shuō)話需要沒(méi)日沒(méi)夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說(shuō)話。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是訓(xùn)練。從此，我開(kāi)始了教他說(shuō)話的。我們想盡辦法引導(dǎo)他，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無(wú)法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無(wú)私的幫助，：無(wú)論是的還是幼兒園的老師，無(wú)論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì)，讓我常常感動(dòng)不已。
進(jìn)入小學(xué)以后，張家偉更是得到了和所有老師的長(zhǎng)的`關(guān)心，他雖然聽(tīng)得不夠清楚，但他依然感受到了來(lái)自學(xué)校、的溫暖，他幸福地成長(zhǎng)著。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹(shù)人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛摹＝裉?，他能?11)班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會(huì)銘記在心，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長(zhǎng)，回報(bào)關(guān)心幫助過(guò)他的每一位。
最后我想和大家共同分享這一段話：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂(lè)于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對(duì)人生?！?BR> 祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào)，更多的成功和喜悅!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
各位叔叔阿姨,各位同學(xué)們,上午好,我們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。
媽媽是海,爸爸是帆,而我們就是東升太陽(yáng)底下小小的船。俗話說(shuō)‘‘父愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)邊?！@是多么簡(jiǎn)短的一句話啊,卻體現(xiàn)出了父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。是啊,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,在我們成長(zhǎng)的歲月里,父母為我們付出了無(wú)數(shù)心血。同學(xué)們,讓我們大聲地喊出;‘’爸爸,媽媽,你們辛苦了?！笎?ài)無(wú)言’’說(shuō)的真是太對(duì)了,父親不僅在生活上幫助我們,而且還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?教會(huì)我們要向困難挑戰(zhàn),不向困難低頭。父親謝謝您。
記得那是在我小學(xué)的時(shí)候,有一天下大雨,我獨(dú)自一人走在回家的路上,那時(shí)的路非常坎坷。我一步一跌的回到家,到家后發(fā)現(xiàn)我的大腿被劃開(kāi)了一個(gè)大口子,鮮血嘩嘩的流了下來(lái),母親為我包扎傷口,父親卻大聲的說(shuō):‘‘真是的,就這么點(diǎn)小傷,至于嗎?真不像一個(gè)男孩子。’’我聽(tīng)后心里就如同被烈火燒著一樣。第二天母親說(shuō)讓父親騎車送我上學(xué),父親卻說(shuō):‘‘我沒(méi)時(shí)間,讓他自己走吧?！衣?tīng)后大聲說(shuō):‘‘哼,不送就不送,我走了。’’說(shuō)后,向?qū)W校跑去。心想:‘‘你不送就不送,有什么大不了?！蔷彤?dāng)我要進(jìn)入校門的時(shí)候,突然看見(jiàn)身后有一個(gè)身影,回過(guò)頭一看,竟然是父親。我明白了,我頓時(shí)明白了。我一個(gè)箭步過(guò)去抱住了父親。父親說(shuō):‘‘沒(méi)事了,上學(xué)去吧?！嗝礃銓?shí)的話語(yǔ),但從他那眼神中,我看到了他對(duì)我的期盼,信心,鼓勵(lì)。他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
剛剛離開(kāi)父母,過(guò)寄宿生活的我們有時(shí)難免會(huì)有些想家,但每當(dāng)我有些想家的時(shí)候,就會(huì)想起父親對(duì)我的信心,給我的鼓勵(lì)我就不能辜負(fù)父親對(duì)我的期望,所以我不能想家,應(yīng)該拿一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。
同學(xué)們,你們可知道有一種愛(ài),讓你任意索取,享用,卻從不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)就是‘‘母愛(ài)’’。今天,無(wú)情的歲月已在母親的額頭上留下痕跡,一絲絲白色的頭發(fā)已從母親的黑發(fā)中鉆了出來(lái),但是,母親卻永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。當(dāng)我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)的時(shí)候,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方盼望著我們?當(dāng)我們的書(shū)包破了的時(shí)候,是誰(shuí)為我們一針一線的補(bǔ)上?這個(gè)人就是母親。母親我愛(ài)你!就是開(kāi)學(xué)的第一次月考,我的成績(jī)非常的不理想,當(dāng)我知道了成績(jī)的時(shí)候,我傷心了,我痛哭了。我認(rèn)為,我對(duì)不起我的母親,我對(duì)不起在遠(yuǎn)方為我含辛茹苦的母親。當(dāng)我回到家的`時(shí)候,當(dāng)我用哆嗦的手指把成績(jī)單交給母親的時(shí)候,我本以為母親會(huì)說(shuō)我,可我沒(méi)想到的是,我親微笑了,他輕輕地對(duì)我說(shuō):‘‘孩子,沒(méi)關(guān)系,這不過(guò)是一次小小的考試,沒(méi)關(guān)系,你不是笨孩子,只要你肯努力,下次就一定會(huì)名列前茅,媽媽相信你。’’母親說(shuō)后,我流下了激動(dòng)的眼淚。從那以后我努力學(xué)習(xí),終于取得了一個(gè)好的成績(jī),取得了一個(gè)‘‘優(yōu)秀中學(xué)生’’的稱號(hào)。我所獲得的一切成績(jī)都離不開(kāi)母親的鼓勵(lì),母親謝謝您!謝謝您給予我的信心,是您讓我得到了鮮花和掌聲。
謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十
孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是小編為大家精心搜集的家長(zhǎng)會(huì)感恩父母。
演講稿。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
你知道父母的一天都干了些什么嗎?仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦都是為了我們呀!
爸爸為了將來(lái)供我上大學(xué)，背井離鄉(xiāng)，去新加坡打工了。
媽媽為了提高我的。
作文。
水平，給我開(kāi)通了博客，一到星期天，媽媽就耐心的陪著我寫文章，修改文章，一寫就是幾個(gè)小時(shí)，然后再幫我把寫好的文章發(fā)到博客上。媽媽說(shuō)“孩子，你寫的文章棒極了，但是，要想寫出更好的文章還要多讀書(shū)。‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’說(shuō)的就是這個(gè)道理。”于是，每天睡覺(jué)前，勞累了一整天的媽媽還要陪著我讀一些課外書(shū)。在學(xué)習(xí)的路上，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)和陪伴，我很自信：“等著瞧吧，早晚有一天，我會(huì)考第一!長(zhǎng)大了，我還要去北京念清華大學(xué)?！泵慨?dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“我相信，你能行!只要功夫深，鐵杵磨成針。加油吧，孩子。”
盡管爸爸媽媽為我付出了很多很多，可是，有時(shí)候，我并不能理解爸爸媽媽為我所做的一切。
記得有一次，鄰居家的老奶奶把玉米晾曬在我家門前。小伙伴路過(guò)，就把玉米當(dāng)做沙子，堆著玩，我看見(jiàn)了也跟著玩，還把玉米捧上平房向下扔，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。結(jié)果，草叢里，泥地里，草垛旁，路邊，到處都是玉米粒。媽媽知道了，趕緊領(lǐng)著我和小伙伴們?nèi)ダ夏棠碳业狼?，然后一起幫著老奶奶拾玉米粒。那天晚上，媽媽把我狠狠地打了一頓。
扔玉米粒又不是我出的主意，我感到委屈。
媽媽就讓我背《鋤禾》這首詩(shī)，然后，又對(duì)我說(shuō)了許多話，那天，媽媽對(duì)我說(shuō)的話最多。
“孩子，每一粒糧食都來(lái)之不易，哪能糟蹋糧食呢，特別是老奶奶，年歲大了，種點(diǎn)糧食更不容易。你也看見(jiàn)了，老奶奶行走不靈便，蹲下去都費(fèi)事，你把玉米扔的到處都是，你瞧她拾得多辛苦呀!就算是扔玉米不是你出的主意，知道是壞事，就不該參與!再說(shuō)了，老奶奶是咱家鄰居，有點(diǎn)好吃的總能想到你，你看見(jiàn)有人扔老奶奶的玉米，咋就不能制止一下呢?或者跑著去告訴老奶奶一聲也好?！?BR> 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，我能理解媽媽的心，她所做的一切都是為了我好，她是想把我培養(yǎng)成一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。
“樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待”春秋時(shí)孔子偕徒外游，忽聞道旁有哭聲，停而趨前詢其故，哭者曰：“我少時(shí)好學(xué)，曾游學(xué)各國(guó)，歸時(shí)雙親已故。為人子者，昔日應(yīng)侍奉父母時(shí)而我不在，猶如‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止’;今我欲供養(yǎng)父母而親不在。逝者已矣，其情難忘，故感悲而哭。”借樹(shù)欲靜，而風(fēng)不休不止吹之為喻。實(shí)嘆人子欲孝敬雙親時(shí)，其父母皆已亡故。要趁父母都在身邊是好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時(shí)懊悔當(dāng)初。時(shí)間去哪兒了，我們不能再讓時(shí)間偷偷的溜走了，我們一定要珍惜眼前，孝敬父母，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴父母，每次回家哪怕和父母聊會(huì)天!還是那句話：?；丶铱纯?讓每一位父母都有個(gè)幸福的晚年，做一個(gè)孝順父母的孩子!感恩父母，時(shí)不待我!
俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r，父母為咱們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。就讓我們懷著一顆感恩的心一起回報(bào)父母吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛(ài)。
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛(ài)神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒!”
現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
我的演講完畢，謝謝大家!
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫?huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十一
1.人最值得高興的事：父母健在、知己兩三、盜不走的愛(ài)人、懂事的孩子。其他都是假象，別太計(jì)較。感恩節(jié)，祝你學(xué)會(huì)感恩，享盡人生情趣。
2.父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是山的磅礴與海的浩瀚構(gòu)筑起兒女愛(ài)的搖籃!真愛(ài)傳遞，大愛(ài)無(wú)疆，讓小小短信承載我們的心聲：爸、媽，您辛苦了!
3.感謝風(fēng)，感謝雨，感謝讓你魅力不能抵。感謝花，感謝草，感謝讓你幸福無(wú)人比。感謝天，感謝地，感謝讓我遇到快樂(lè)的你。感恩節(jié)快樂(lè)喔!
4.感恩節(jié)，一感親恩，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。二感師恩，指導(dǎo)我們成人。三感友恩，一直不離不棄。四感情恩，此生相濡以沫。彼此執(zhí)手，恩情永存。
5.南瓜笑了，今天我是主角，11月22日感恩節(jié)，愿南瓜一笑帶給您喜氣與平安，愿西方的佳節(jié)給您帶去快樂(lè)與好運(yùn)，愿您感恩節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事順心!
6.感恩節(jié)，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢的借錢捧個(gè)錢場(chǎng)，有恩的趕緊報(bào)恩，有怨的不要折騰。敞開(kāi)心門，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂(lè)整個(gè)人生。
7.憶往昔，孤單時(shí)有你，落寞時(shí)有你，沮喪時(shí)有你，無(wú)助時(shí)有你;展明朝，快樂(lè)時(shí)有你，慶祝時(shí)有你，開(kāi)心時(shí)有你，收獲時(shí)有你，用我的心愛(ài)你。
8.你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多###，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂(lè)!
9.心中浪漫，天天都是情人節(jié);心存感激，天天都是感恩節(jié);起早貪黑，天天都是勞動(dòng)節(jié);能夠耍你，天天都是狂歡節(jié)外加愚人節(jié)。愚人節(jié)快樂(lè)喲!
10.感謝快樂(lè)時(shí)給我祝福的你，感謝傷悲時(shí)給我安慰的你，感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你，感謝得意時(shí)給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節(jié)快樂(lè)!
11.雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
12.父愛(ài)似山，劃過(guò)蒼穹，高聳入云端;母愛(ài)如海，漫過(guò)千里，澎湃地接天;母愛(ài)如此的偉大，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)也難言，愿天下所有的母親都能健康平安!
13.真正的朋友往往不是和你推杯換盞的那些，他總是默默地為你祝福，在最不經(jīng)意的剎那，給你莫名的感動(dòng)。謝謝你，一直以來(lái)對(duì)我的幫助和支持!
14.星星，一閃一閃。回憶，一幕一幕。思念，一絲一絲。感動(dòng)，一陣一陣。受恩，一時(shí)一事。感恩，一生一世。感恩節(jié)到了，別忘了有恩于你的人!
15.雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守候著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
16.爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱，想起我來(lái)都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂(lè)!
17.那啥，兄弟，哥得很鄭重的跟你說(shuō)幾句：你的所作所為可以說(shuō)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，這讓哥是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)，既然感恩節(jié)到了，啥也不說(shuō)了，謝謝阿!
18.人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活;用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩節(jié)快樂(lè)!
19.美國(guó)每年的促銷折扣旺季從感恩節(jié)的次日開(kāi)始。星期五大早人們就摸黑等在各大商場(chǎng)門口等待搶購(gòu)。因此，人們把感恩節(jié)次日稱為“黑色星期五”。
20.因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無(wú)光。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛四愕呐惆椋易兊男腋？鞓?lè)。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十二
九年級(jí)學(xué)生身上少了七年級(jí)學(xué)生的幼稚，八年級(jí)學(xué)生的頑皮，多了一份對(duì)未來(lái)世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近，他們的思想、心理、行為等都出現(xiàn)了一定的多變性、復(fù)雜性和特殊性。這種不穩(wěn)定的心理狀況將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，決定著學(xué)生今后的人生道路。對(duì)九年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的分析和把握，可以有助于我們采取科學(xué)手段調(diào)整和消除學(xué)生的不良情緒和焦躁心理，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)寧?kù)o舒適的心理環(huán)境。
(一)關(guān)于九年級(jí)學(xué)生思想特點(diǎn)的分析。
隨著年齡的增長(zhǎng)以及對(duì)周圍事物的不斷認(rèn)識(shí)和課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們的思維能力空前提升。對(duì)于周圍的一切不但僅停留在認(rèn)識(shí)的水平，而且?guī)в袀€(gè)人的理解和思維。但是由于客觀條件和他們自身知識(shí)水平和思維能力的限制，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和判斷及問(wèn)題的處理，包含人際關(guān)系的處理，又有較大的局限性和片面性，因此導(dǎo)致他們的理想和現(xiàn)實(shí)有一定的差距，從而使他們的理想壓力空前增大。他們對(duì)于自身急于肯定，急于得到他人肯定，但有時(shí)又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾，表現(xiàn)出多變性和不穩(wěn)定性。
(二)關(guān)于九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題引起的心理浮躁、激動(dòng)、不安和放棄現(xiàn)象的分析。
隨著畢業(yè)的迫近，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力益增大，心理的負(fù)荷也不斷增加。因此學(xué)生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型：
1.自信型：這部分學(xué)生思想上有明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)興趣濃厚基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，并且經(jīng)常獲得老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
2.迷茫型：這部分學(xué)生在班級(jí)中人數(shù)較多，他們?cè)谒枷肷弦部释敫咧?。但是由于平時(shí)不重視學(xué)習(xí)技巧和方法，或基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí)，平時(shí)成績(jī)波動(dòng)較大，不是很穩(wěn)定，從而導(dǎo)致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型：這一部分學(xué)生平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就無(wú)多大興趣，多門課程都不及格。平時(shí)總抱著得過(guò)且過(guò)的思想。
上述各種因素并非獨(dú)立存在，他們互相制約，對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生著一定影響。作為家長(zhǎng)我們更應(yīng)重視學(xué)生思想和心理問(wèn)題，尤其在面臨畢業(yè)，學(xué)生思想更為復(fù)雜多變，心理問(wèn)題突出之時(shí)，更應(yīng)重視對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的分析，并積極尋找探索有效對(duì)策來(lái)疏導(dǎo)學(xué)生心理，維護(hù)學(xué)生心理健康。具體做法我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對(duì)策：
(一)穩(wěn)定學(xué)生情緒。培養(yǎng)學(xué)生信心、面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)方法疏導(dǎo)學(xué)生心理，給學(xué)生不斷減壓，調(diào)整好學(xué)生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，讓學(xué)生有一個(gè)訴說(shuō)自身內(nèi)心苦惱的對(duì)象。通過(guò)不斷的有針對(duì)性的談話，就如同給學(xué)生對(duì)癥下藥，能起到“強(qiáng)心”、“鎮(zhèn)定”的作用。同時(shí)，自信是學(xué)生迎考必不可少的精神動(dòng)力，是學(xué)生取得成功的保證。家長(zhǎng)要通過(guò)不斷鼓勵(lì)和肯定，使得孩子樹(shù)立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對(duì)待孩子。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造過(guò)度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時(shí)似考試，考試似平時(shí)”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對(duì)中考的過(guò)度神秘中引出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子，面對(duì)中考?jí)毫?，家長(zhǎng)只重視學(xué)生學(xué)習(xí)，往往忽略了學(xué)生思想和心理問(wèn)題。作為家長(zhǎng)要關(guān)心孩子心理。要讓孩子感受到家長(zhǎng)的理解，讓學(xué)生有一個(gè)真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的.古訓(xùn)，我們的孩子感覺(jué)到你和他的心理拉近了，你理解他了，那你不需要督促，他自然而然的就要學(xué)習(xí)了。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工程，作為學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要全方位關(guān)注孩子的發(fā)展，尤其孩子的身心健康。面對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我們?cè)谥匾曀麄兂煽?jī)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注他們的心理，真真切切為他們的中考鋪好道路，送他們踏上新的人生征程。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十三
曾經(jīng)，他也雄心壯志，把自己的滿腔熱情撒在對(duì)美好未來(lái)的建設(shè)上，未來(lái)一片光明?？墒?，我的出生，讓他在遠(yuǎn)方日日牽掛，思念連成絲纏繞著他的心，我的一哭一笑，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他。為了我，他選擇了放棄，毅然的丟下他的事業(yè)，放下他奮斗已久的夢(mèng)，在我懂事之前趕回我身邊。后來(lái)每次說(shuō)起這件事，我都怪他笨，說(shuō)他不該回來(lái)，他只是淡然一笑，眼里卻透著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定。性格直爽的他，來(lái)到這個(gè)勾心斗角，物欲橫流的地方，碰了很多壁，吃了很多虧，可是卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)悔字，只為了能陪在妻子女兒身旁。
忘不了，他輕輕蹲下身來(lái)為我系鞋帶的摸樣，忘不了，他皺著眉頭搓著我長(zhǎng)滿凍瘡的手時(shí)心疼的摸樣，忘不了，他笨拙的為我洗臉時(shí)的摸樣，忘不了，站在原地望著我離去時(shí)他的摸樣，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，滿面憔悴，他卻堅(jiān)強(qiáng)的挺起他的脊梁，支撐著這個(gè)家。
他，為了一個(gè)小家庭，放棄了他的“天下”，在別人眼里他或許很差勁，但是在我心中他才是曠世明主。
曾經(jīng)，她也青春年華，柔情似水，心中也有著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)?？墒牵业某錾?，讓她熄滅了自己所有年輕時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)閷?duì)于她說(shuō)，我就是她最美的夢(mèng)。她總是如此溫柔，一味的遷就我。無(wú)論我說(shuō)什么她都認(rèn)真的聽(tīng)著，我喜歡和她分享我的快樂(lè)，她卻更想分擔(dān)我的憂傷。我總淚流滿面的抱著她哭，把所有的痛苦，煩惱都告訴她，而她就靜靜的聽(tīng)著，為我一次次的擦干眼淚。她總是為我默默地做著一切，早早的起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，冬天因給我洗飯盒凍得兩手通紅，在我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)為我輕輕地揉著肩膀，輕輕地給沉睡的我蓋上被子。
曾經(jīng)潑墨般烏黑的秀發(fā)被時(shí)間抽出一縷又一縷白絲，時(shí)間將她的青春年華片片剝落。可她卻總看著自己泛白的頭發(fā)，欣喜的說(shuō)她的女兒長(zhǎng)大了。
她，沒(méi)有過(guò)人才智，更沒(méi)有傾城容貌。在別人眼里她或許是個(gè)再普通不過(guò)的女人，不過(guò)在我心中她才是絕代佳人。
我愛(ài)他們，卻無(wú)法勝過(guò)他們對(duì)我的愛(ài)。
他們?yōu)槲曳艞壛怂?，毫無(wú)怨言。我將帶著他們?cè)?jīng)的夢(mèng)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，成為他們的驕傲。
在平凡的瑣碎中，他們帶給我一次又一次感動(dòng)，感動(dòng)化作絲絲溫暖，在心中蔓延。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十四
尊敬的叔叔、阿姨們：
大家好！
我是xx，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：
我非常幸運(yùn)，能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛(ài)，總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥(niǎo)般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問(wèn)題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對(duì)著鏡子讓我觀察，為我講解?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點(diǎn)突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師，中考的重難點(diǎn)了如指掌，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子，我們有不懂的問(wèn)題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位，體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的.體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。
父母給了我一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，媽媽經(jīng)常說(shuō)，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候，父母帶我釣魚(yú)、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時(shí)候，父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人，一生都會(huì)一事無(wú)成?！彼裕改缚偸亲屛易约汗芾砗米约旱氖虑?。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多，會(huì)考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書(shū)桌前，給我削蘋果，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果，媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū)，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力，爸爸給我從書(shū)店買來(lái)專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺(jué)，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽(tīng)課必須足夠認(rèn)真，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，如果時(shí)間充裕，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書(shū)，開(kāi)闊一下自己的視野，媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課內(nèi)，能力增長(zhǎng)在課外?！彼韵胍獙W(xué)好語(yǔ)文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn)，我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材，來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持，不能間斷。
叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹(shù)，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們，只要對(duì)我們充滿信心，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望！
最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十五
今天我和你是如此貼近。
我緊緊的依偎著你。
甜甜的和你訴說(shuō)著。
歲月荏苒的道道痕跡。
靜靜的討論著。
內(nèi)心里三十年來(lái)。
走過(guò)的濃濃飛絮。
曾記得那條崎嶇的小道。
我無(wú)數(shù)次被拌倒在地。
看著受傷的手腕輕輕啜泣。
而你卻默默的把我抱起。
柔柔的拍打著。
我滿身的灰跡。
慈祥的眼神里泛起了心痛的點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
無(wú)數(shù)次我拉著你的衣襟。
指著山巔上美麗的云霞。
怕怕的問(wèn)你。
什么時(shí)候我才能把她摘下。
攤放到我的手心里啊。
而你卻。
常用你和藹的語(yǔ)氣。
給我諄諄鼓勵(lì)。
孩子。
只有你勇敢大山永遠(yuǎn)屬于你。
我會(huì)在前面等你。
然后。
我們一起走到它那里。
一起走過(guò)歡歌笑語(yǔ)的悠悠記憶。
一起走過(guò)關(guān)懷備至的款款深情。
今天能抱抱我嗎。
我的十月十八。
十是父親辛勞遠(yuǎn)去傷感的背影。
十八是母親噓寒問(wèn)暖歡欣的淚滴。
今天是兒子的生日。
我點(diǎn)燃了三支蠟燭。
一支是對(duì)父親陰陽(yáng)兩隔的追憶。
一支是對(duì)母親恩比海深的祝語(yǔ)。
一支是對(duì)自己一往無(wú)前的鼓勵(lì)。
謝謝你們。
我的十月十八。
兒子今天在這里。
給你們最真的夙語(yǔ)。
您們辛苦了。
我的十月十八。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
今日我演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們肯定清楚地記得，開(kāi)學(xué)前父母為我們整理行囊的那一刻，手不停，嘴不停，那一聲聲的吩咐里包含著他們多少個(gè)不放心，包含著他們多少個(gè)牽掛。當(dāng)火車啟動(dòng)時(shí)母親的身影越來(lái)越遠(yuǎn)直至看不到了，但我知道她照舊在車站佇立，并且已經(jīng)落淚了，兒行千里母擔(dān)憂啊。
然而，同學(xué)們是否曾捫心自問(wèn)：我對(duì)父母的牽掛有多少呢？翻看相冊(cè)，看看自己成長(zhǎng)的腳印吧，從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，我們何曾一時(shí)一刻脫離過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父親得手邁開(kāi)人生的第一步；多少個(gè)夜晚在母親的童話中入睡；多少個(gè)早晨在父親的召喚中醒來(lái)；多少次生病讓母親徹夜守候；多少次跌倒讓父親高高舉過(guò)頭頂；多少次犯錯(cuò)讓母親揪心犯愁；多少次成長(zhǎng)讓父親心花怒放花開(kāi)花落我們長(zhǎng)大成人了，而我們的父母一每天老了，上個(gè)月母親過(guò)四十五歲生日，發(fā)完祝愿的信息我心情很沉重，此時(shí)此刻我深深理解了孔子的一句話父母之年，不行不知也。一則以喜，一則以懼。母親也是奔五十歲的人了，而我卻還不能獨(dú)立，還要時(shí)時(shí)刻刻讓母親牽掛著，在母親生日之際身為人子送不上像樣的禮品，只能發(fā)一條信息，真是慚愧難當(dāng)啊！
同學(xué)們，烏鴉尚知反哺，羊羔尚知跪乳，孝，更是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。盡管我們目前還不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以讓父母為我們少操勞，盡管我們目前沒(méi)有豐厚的物質(zhì)去孝敬父母，但我們可以給父母打個(gè)電話，發(fā)個(gè)信息，報(bào)上平安送去問(wèn)候。
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，感恩父母的哺育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十七
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對(duì)我們微笑的陌生人，需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)。這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！
身為兒女的'我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)，為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！
他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?BR> 如此細(xì)微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴，也許會(huì)惹你們生氣，但是，等我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩發(fā)言稿。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最后，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長(zhǎng)安心工作。我們，會(huì)好好表現(xiàn)的！
謝謝大家，我的演講完畢！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十八
1.做一個(gè)優(yōu)秀的女人不難，但做一個(gè)優(yōu)秀的良母難，愿你德怨兼?zhèn)?，美丑兼容，老公咋看咋?lái)電，兒子咋看咋順眼祝：生活幸福，美麗無(wú)比，越活越自信。感恩節(jié)快樂(lè)。
2.我送你一棵，忘憂草，再為你逮只，幸福鳥(niǎo)，當(dāng)幸福鳥(niǎo)含著，忘憂草向你飛來(lái)時(shí)，請(qǐng)把你的心，整理好，那是我對(duì)你最好，的祈禱：希望你快樂(lè)到老!祝感恩節(jié)好運(yùn)!
3.老爸!今天是感恩節(jié)，你不知道吧?祝老爸身體健康，生意興隆，股票變紅!每當(dāng)想起你我就無(wú)比的自豪，是你時(shí)刻在激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里我祝福你!
4.您給予我生命，賜予我母愛(ài)，教育我做人。你的恩情永遠(yuǎn)說(shuō)不完，更報(bào)不完!媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)此刻已無(wú)法表達(dá)，只想說(shuō)一句：媽媽，祝你永遠(yuǎn)健康，美麗!感恩節(jié)快樂(lè)。
5.走得再遠(yuǎn)，也走不出母親牽掛的視線;飛得再高，也飛不出母親大愛(ài)的懷抱。說(shuō)得再多，也說(shuō)不過(guò)母親的千囑萬(wàn)托。今日感恩節(jié)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)：愿你健康、幸福、快樂(lè)。
6.感恩節(jié)，我要送您一束康乃馨，愿媽媽天天開(kāi)心，事事順心;我要送您一束陽(yáng)光，愿溫暖永駐您的心房;發(fā)條短信送您一句真誠(chéng)的祝愿，親愛(ài)的媽媽，愿您感恩節(jié)快樂(lè)平安!
7.媽媽的愛(ài)是一首最深情的愛(ài)的樂(lè)章，為我彈奏出最動(dòng)人最燦爛最圣潔的樂(lè)曲。這種愛(ài)融于平淡如水的生活中，以其無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)抵御人世間的春寒秋冷，一直伴我成長(zhǎng)。
8.父愛(ài)，沒(méi)有水的柔情，卻似山的豪邁。沒(méi)有純純的叮嚀，卻有殷殷的期盼。在了無(wú)聲息中成長(zhǎng)，在漫無(wú)邊際中長(zhǎng)大。其實(shí)，兒女是您一生的牽掛。祝愿普天下所有父親感恩節(jié)快樂(lè)!
9.萬(wàn)千話語(yǔ)之間飽含著殷切的希望，舉手投足之間表現(xiàn)著濃烈的關(guān)愛(ài)，眉眼顧盼之間隱藏著深深的思念，母親是蔭庇子女的大樹(shù)，留下的是無(wú)盡的愛(ài)。感恩節(jié)到了，愿天下母親都健康長(zhǎng)壽。
10.歲月帶走了您的高大偉岸，卻帶不走你對(duì)家無(wú)私的愛(ài)，歲月帶走了你的風(fēng)度翩翩，卻帶不走兒女對(duì)您的崇拜，歲月蹉跎了您未完成的事跡，卻磨滅不了您的志在千里，感恩節(jié)，祝爸爸感恩節(jié)快樂(lè)!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十九
各位同學(xué)，各位老師：大家好!
今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇二十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
今日我演講的題目是《感恩父母》。
你知道父母的一天都干了些什么嗎？認(rèn)真觀看你會(huì)發(fā)覺(jué)，他們辛辛苦苦都是為了我們呀！
爸爸為了將來(lái)供我上高校，背井離鄉(xiāng)，去新加坡打工了。
媽媽為了提高我的作文水平，給我開(kāi)通了博客，一到星期天，媽媽就急躁的陪著我寫文章，修改文章，一寫就是幾個(gè)小時(shí)，然后再幫我把寫好的文章發(fā)到博客上。媽媽說(shuō)孩子，你寫的文章棒極了，但是，要想寫出更好的文章還要多讀書(shū)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神說(shuō)的就是這個(gè)道理。于是，每天睡覺(jué)前，勞累了一成天的媽媽還要陪著我讀一些課外書(shū)。在學(xué)習(xí)的路上，由于有了媽媽的鼓舞和陪伴，我很自信：等著瞧吧，早晚有一天，我會(huì)考第一！長(zhǎng)大了，我還要去北京念清華高校。每當(dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：我信任，你能行！只要功夫深，鐵杵磨成針。加油吧，孩子。
盡管爸爸媽媽為我付出了很多很多，可是，有時(shí)候，我并不能理解爸爸媽媽為我所做的一切。
記得有一次，鄰居家的.老奶奶把玉米晾曬在我家門前。小伙伴路過(guò)，就把玉米當(dāng)做沙子，堆著玩，我觀察了也跟著玩，還把玉米捧上平房向下扔，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。結(jié)果，草叢里，泥地里，草垛旁，路邊，處處都是玉米粒。媽媽知道了，抓緊領(lǐng)著我和小伙伴們?nèi)ダ夏棠碳屹r禮，然后一起幫著老奶奶拾玉米粒。那天晚上，媽媽把我狠狠地打了一頓。
扔玉米粒又不是我出的辦法，我感到委屈。
媽媽就讓我背《鋤禾》這首詩(shī)，然后，又對(duì)我說(shuō)了很多話，那天，媽媽對(duì)我說(shuō)的話最多。
孩子，每一粒糧食都來(lái)之不易，哪能糟蹋糧食呢，特殊是老奶奶，年歲大了，種點(diǎn)糧食更不簡(jiǎn)潔。你也觀察了，老奶奶行走不機(jī)敏，蹲下去都費(fèi)事，你把玉米扔的處處都是，你瞧她拾得多辛苦呀！就算是扔玉米不是你出的辦法，知道是壞事，就不該參與！再說(shuō)了，老奶奶是咱家鄰居，有點(diǎn)好吃的總能想到你，你觀察有人扔老奶奶的玉米，咋就不能制止一下呢？或者跑著去告知老奶奶一聲也好。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，我能理解媽媽的心，她所做的一切都是為了我好，她是想把我培育成一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。
樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待春秋時(shí)孔子偕徒外游，忽聞道旁有哭聲，停而趨前詢其故，哭者曰：我少時(shí)好學(xué)，曾游學(xué)各國(guó)，歸時(shí)雙親已故。為人子者，從前應(yīng)侍奉父母時(shí)而我不在，猶如樹(shù)欲靜而風(fēng)不止；今我欲供給父母而親不在。逝者已矣，其情難忘，故感悲而哭。借樹(shù)欲靜，而風(fēng)不休不止吹之為喻。實(shí)嘆人子欲孝敬雙親時(shí)，其父母皆已亡故。要趁父母都在身邊是好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時(shí)懊悔當(dāng)時(shí)。時(shí)間去哪兒了，我們不能再讓時(shí)間偷偷的溜走了，我們肯定要珍惜眼前，孝敬父母，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴父母，每次回家哪怕和父母聊會(huì)天！還是那句話：?；丶铱纯?！讓每一位父母都有個(gè)幸福的晚年，做一個(gè)孝順父母的孩子！感恩父母，時(shí)不待我！俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，父母為咱們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。就讓我們懷著一顆感恩的心一起回報(bào)父母吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇一
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩;看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
此時(shí)的她們已經(jīng)咬不動(dòng)任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說(shuō)不喜歡，此時(shí)的他們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當(dāng)我們也為人父，也為人母時(shí)方能感覺(jué)到他們的心酸，他們的苦楚。這時(shí)的你，也會(huì)體會(huì)到，如果你的孩子在你下班時(shí)親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。
此時(shí)的你就應(yīng)該為父母做一些讓他們開(kāi)心的事了，帶著自己的家人?；丶铱纯磦z位老人，為他們買一些他們喜歡的東西，像小時(shí)候他們對(duì)你一樣。即使沒(méi)有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。
別等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)后悔自責(zé)，把握父母健在的每一分每一秒，仔細(xì)看看她們的眼眸，認(rèn)真撫摸他們的手掌，不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩?，這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開(kāi)心的事情，讓他們的臉上布滿陽(yáng)光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
無(wú)論對(duì)本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。攻讀研(微博)究生的同學(xué)，事業(yè)和生活從此有了更加明確的;而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由，沒(méi)有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下來(lái)感覺(jué)到的則可能是迷茫，因?yàn)椴辉儆?微博)這樣的指針，為你們規(guī)定簡(jiǎn)潔清晰的生活軌跡。
與你之前所有的少年時(shí)光正好相反，從你們進(jìn)入的第一刻起，你們面前就沒(méi)有了確定的道，而只有無(wú)限的可能和精彩;但你們也有可能因?yàn)椴幻靼资裁词谴髮W(xué)，而與所有的精彩擦肩而過(guò)。
那么，什么是大學(xué)?
大學(xué)是一道地平線。它的界限在你的視野范圍內(nèi)，卻又在你永遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。這不僅是因?yàn)榇髮W(xué)自身的博大，也因?yàn)樾碌闹R(shí)、新的思想會(huì)不斷推動(dòng)著大學(xué)邊界的變化。所以，進(jìn)入大學(xué)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放被無(wú)數(shù)考試所禁錮的思想，重新燃起求知的欲望，學(xué)會(huì)想象在你不能抵達(dá)的地方還有些什么，這樣你就會(huì)有不斷走下去的動(dòng)力和。
大學(xué)是滋養(yǎng)理想和人文的殿堂。我們的首任孟憲承先生指出，大學(xué)之理想，實(shí)際上蘊(yùn)含著人們文化和社最高理想。大學(xué)固然是社會(huì)的一部分，沉淀著現(xiàn)代社會(huì)所有的美好與無(wú)奈，但大學(xué)更應(yīng)該是文化與人文精神的一個(gè)高地，一個(gè)標(biāo)桿。大學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)社會(huì)，培育新的社會(huì)與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強(qiáng)大，取決于其中每一個(gè)人的境界有多高、每一個(gè)個(gè)體的力有多強(qiáng)大。
大學(xué)還是理性和產(chǎn)生的土壤。生命的力量首先來(lái)自于理性思考和科學(xué)創(chuàng)造的能力。理性與科學(xué)并不是一切，但它們是這個(gè)世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來(lái)源。
理性意味著獨(dú)立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長(zhǎng)期浸淫于圍觀狂歡中的社會(huì)，會(huì)遮蔽科學(xué)與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學(xué)的過(guò)程，首先應(yīng)該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的過(guò)程。
大學(xué)更是與這個(gè)世界連接的通道。從科學(xué)無(wú)國(guó)界，到教育國(guó)際化，大學(xué)正在承擔(dān)著讓了解世界、讓世界了解中國(guó)的'責(zé)任。從華師大校門走出去的都應(yīng)該有寬闊的國(guó)際視野與胸襟。我們鼓勵(lì)同學(xué)們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時(shí)，我們更鼓勵(lì)所有同學(xué)，走進(jìn)圖書(shū)館，在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該能主動(dòng)地受益于老師的言傳身教，更應(yīng)該能汲取圖書(shū)的默默滋養(yǎng)，能在一個(gè)充滿張力的知識(shí)世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書(shū)館的常客，一個(gè)也不能少!
在你們即將開(kāi)始活、迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展之際，我想送給你們?nèi)湓挘?BR> 第一句話是，今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉(zhuǎn)身、融入師大。希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏和特點(diǎn)，了解華東師大的昨天、今天和明天，轉(zhuǎn)變角色、融入師大，與師起歡快前行。
句話是，今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會(huì)選擇、把握機(jī)會(huì)。大學(xué)的教育更多強(qiáng)調(diào)的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會(huì)，規(guī)劃好自己的活。
第三句話是，今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會(huì)感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)教育除了知識(shí)傳授以外，更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。
世界上有兩種瘋狂最為可怕，一種是什么都敢做的瘋狂;另一種是什么都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地做事與做人，有所為，有所不為。
同時(shí)，也希望你們能夠?qū)W會(huì)感恩，我們可以忘卻很多，但父母養(yǎng)育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是，是老師的，也將會(huì)是你們一部分同學(xué)未來(lái)的節(jié)日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過(guò)去的、現(xiàn)在的、以及將來(lái)的老師表達(dá)崇高的敬意!
同學(xué)們，你們是我作為華東師范大學(xué)校長(zhǎng)迎來(lái)的第一屆學(xué)生。作為新校長(zhǎng)，我希望和各位新同學(xué)一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。你們的就是我最大的快樂(lè)，你們的成就將會(huì)是我最大的成就。
一位大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)過(guò)：“你們就是大學(xué)!”這也是今天我要對(duì)你們說(shuō)的話。同學(xué)們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決于你們的自我塑造。你們今日與未來(lái)的創(chuàng)造，就是師大的未來(lái)與創(chuàng)造。你們將自己托付給師大，師大將她的未來(lái)，將天下的未來(lái)托付在你們手中。同學(xué)們，珍重自己，努力創(chuàng)造!謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們工作的支持，表示感謝！孩子是您的希望，是祖國(guó)的未來(lái)！你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。
我有幸我四（3）班語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有劉陳沁、陳毅、莫定輝等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有唐愛(ài)玲、唐海生、楊娜等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。
剛才我簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)我班同學(xué)給我的整體印象，因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”?！蔼?dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自己為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對(duì)自己的關(guān)心之恩，理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩，對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的恩情。
下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報(bào)父母的心聲，希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。
“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”
1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背。”每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
2、取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開(kāi)支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。
3、感恩家人、感恩恩師。讓學(xué)生在家里與家人溝通，幫助做家務(wù)來(lái)感恩家人，用學(xué)習(xí)行動(dòng)、好的成績(jī)來(lái)感恩老師。
反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。與各位家長(zhǎng)交流溝通今后如何有效的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在家靠家長(zhǎng)，俗話說(shuō)“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”，所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色，同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的最大努力，教育好學(xué)生。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇四
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗齻兘o了我寶貴的生命；學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲謝謝。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，這個(gè)人就是——媽媽。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗糙了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，認(rèn)為它是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，甚至忘記說(shuō)一聲謝謝。媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的，讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從年少走向成熟，那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完道不盡，所有的恩情我們銘記于心，感恩父母，不由地想到畢淑敏寫的一
篇
“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受…。
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事，家庭條件實(shí)分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀研究生，他的母親只有去賣血…。我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)候的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需要用母親的鮮血來(lái)灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上的位置的人，怎能成為一個(gè)為人民獻(xiàn)身的大師？我也不喜歡父母病重在床斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由，地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。
在以為老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺恕Ｍ藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，遺留給我么永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
“孝”是消縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無(wú)法鏈接。
趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五星，也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果一朵小花，也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙街景的舊鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是留存著體溫的一枚硬幣…但“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們一定要抓緊啊，趁父母還在的時(shí)候盡一份孝心！
謝謝大家！我的演講完畢。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇五
大家好：
我是xx，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：
我非常幸運(yùn)，能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛(ài)，總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥(niǎo)般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問(wèn)題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對(duì)著鏡子讓我觀察，為我講解?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點(diǎn)突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師，中考的重難點(diǎn)了如指掌，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子，我們有不懂的問(wèn)題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位，體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。
父母給了我一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，媽媽經(jīng)常說(shuō)，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候，父母帶我釣魚(yú)、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時(shí)候，父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人，一生都會(huì)一事無(wú)成?！彼裕改缚偸亲屛易约汗芾砗米约旱氖虑?。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多，會(huì)考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書(shū)桌前，給我削蘋果，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果，媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū)，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力，爸爸給我從書(shū)店買來(lái)專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺(jué)，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽(tīng)課必須足夠認(rèn)真，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，如果時(shí)間充裕，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書(shū)，開(kāi)闊一下自己的視野，媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課內(nèi)，能力增長(zhǎng)在課外?！彼韵胍獙W(xué)好語(yǔ)文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn)，我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材，來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持，不能間斷。
叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹(shù)，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們，只要對(duì)我們充滿信心，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望！
最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài)，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)??！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的＇目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢
“答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢
是“三更燈火，五更雞
“是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
“是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
“還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤
“事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！澳愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是感恩父母，感恩祖國(guó)。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙。父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;父母的愛(ài)是體貼、寬容、理解。
大家都知道，我們都有一位好母親。我們的母親，值得我們一生去感恩、一生去報(bào)答。可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，報(bào)答她?對(duì)，那就是我們中華兒女共同的母親：我們偉大的祖國(guó)!
歷史將永遠(yuǎn)銘記這一個(gè)時(shí)刻：20__年5月12日，14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，忽然襲擊了四川省汶川縣，強(qiáng)大的地震在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命，舉世為之震驚，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。他們用生命拯救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫愛(ài)心;“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。祖國(guó)母親，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
同學(xué)們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。今天，我們要努力學(xué)好本領(lǐng);明天，我們要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天，我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，明天，我們要讓祖國(guó)因我們而自豪。
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇八
各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)：
大家下午好!
我是張家偉同學(xué)的母親，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)，參加我們班的主題班會(huì)。首先我代表我們?nèi)遥蛩暮蛶椭^(guò)張家偉的同學(xué)、老師，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!
張家偉是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽(tīng)力，當(dāng)我們知道他將無(wú)法和正常的孩子一樣傾聽(tīng)、說(shuō)話的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀?，我?guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開(kāi)始教他說(shuō)話，每天除了吃飯、睡覺(jué)和上班，我用所有的來(lái)教他說(shuō)話，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月近十萬(wàn)次的重復(fù)，他終于開(kāi)口說(shuō)了句“”!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學(xué)說(shuō)話需要沒(méi)日沒(méi)夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說(shuō)話。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是訓(xùn)練。從此，我開(kāi)始了教他說(shuō)話的。我們想盡辦法引導(dǎo)他，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無(wú)法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無(wú)私的幫助，：無(wú)論是的還是幼兒園的老師，無(wú)論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì)，讓我常常感動(dòng)不已。
進(jìn)入小學(xué)以后，張家偉更是得到了和所有老師的長(zhǎng)的`關(guān)心，他雖然聽(tīng)得不夠清楚，但他依然感受到了來(lái)自學(xué)校、的溫暖，他幸福地成長(zhǎng)著。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹(shù)人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛摹＝裉?，他能?11)班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會(huì)銘記在心，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長(zhǎng)，回報(bào)關(guān)心幫助過(guò)他的每一位。
最后我想和大家共同分享這一段話：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂(lè)于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對(duì)人生?！?BR> 祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào)，更多的成功和喜悅!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
各位叔叔阿姨,各位同學(xué)們,上午好,我們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。
媽媽是海,爸爸是帆,而我們就是東升太陽(yáng)底下小小的船。俗話說(shuō)‘‘父愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)邊?！@是多么簡(jiǎn)短的一句話啊,卻體現(xiàn)出了父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。是啊,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,在我們成長(zhǎng)的歲月里,父母為我們付出了無(wú)數(shù)心血。同學(xué)們,讓我們大聲地喊出;‘’爸爸,媽媽,你們辛苦了?！笎?ài)無(wú)言’’說(shuō)的真是太對(duì)了,父親不僅在生活上幫助我們,而且還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?教會(huì)我們要向困難挑戰(zhàn),不向困難低頭。父親謝謝您。
記得那是在我小學(xué)的時(shí)候,有一天下大雨,我獨(dú)自一人走在回家的路上,那時(shí)的路非常坎坷。我一步一跌的回到家,到家后發(fā)現(xiàn)我的大腿被劃開(kāi)了一個(gè)大口子,鮮血嘩嘩的流了下來(lái),母親為我包扎傷口,父親卻大聲的說(shuō):‘‘真是的,就這么點(diǎn)小傷,至于嗎?真不像一個(gè)男孩子。’’我聽(tīng)后心里就如同被烈火燒著一樣。第二天母親說(shuō)讓父親騎車送我上學(xué),父親卻說(shuō):‘‘我沒(méi)時(shí)間,讓他自己走吧?！衣?tīng)后大聲說(shuō):‘‘哼,不送就不送,我走了。’’說(shuō)后,向?qū)W校跑去。心想:‘‘你不送就不送,有什么大不了?！蔷彤?dāng)我要進(jìn)入校門的時(shí)候,突然看見(jiàn)身后有一個(gè)身影,回過(guò)頭一看,竟然是父親。我明白了,我頓時(shí)明白了。我一個(gè)箭步過(guò)去抱住了父親。父親說(shuō):‘‘沒(méi)事了,上學(xué)去吧?！嗝礃銓?shí)的話語(yǔ),但從他那眼神中,我看到了他對(duì)我的期盼,信心,鼓勵(lì)。他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
剛剛離開(kāi)父母,過(guò)寄宿生活的我們有時(shí)難免會(huì)有些想家,但每當(dāng)我有些想家的時(shí)候,就會(huì)想起父親對(duì)我的信心,給我的鼓勵(lì)我就不能辜負(fù)父親對(duì)我的期望,所以我不能想家,應(yīng)該拿一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。
同學(xué)們,你們可知道有一種愛(ài),讓你任意索取,享用,卻從不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)就是‘‘母愛(ài)’’。今天,無(wú)情的歲月已在母親的額頭上留下痕跡,一絲絲白色的頭發(fā)已從母親的黑發(fā)中鉆了出來(lái),但是,母親卻永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。當(dāng)我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)的時(shí)候,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方盼望著我們?當(dāng)我們的書(shū)包破了的時(shí)候,是誰(shuí)為我們一針一線的補(bǔ)上?這個(gè)人就是母親。母親我愛(ài)你!就是開(kāi)學(xué)的第一次月考,我的成績(jī)非常的不理想,當(dāng)我知道了成績(jī)的時(shí)候,我傷心了,我痛哭了。我認(rèn)為,我對(duì)不起我的母親,我對(duì)不起在遠(yuǎn)方為我含辛茹苦的母親。當(dāng)我回到家的`時(shí)候,當(dāng)我用哆嗦的手指把成績(jī)單交給母親的時(shí)候,我本以為母親會(huì)說(shuō)我,可我沒(méi)想到的是,我親微笑了,他輕輕地對(duì)我說(shuō):‘‘孩子,沒(méi)關(guān)系,這不過(guò)是一次小小的考試,沒(méi)關(guān)系,你不是笨孩子,只要你肯努力,下次就一定會(huì)名列前茅,媽媽相信你。’’母親說(shuō)后,我流下了激動(dòng)的眼淚。從那以后我努力學(xué)習(xí),終于取得了一個(gè)好的成績(jī),取得了一個(gè)‘‘優(yōu)秀中學(xué)生’’的稱號(hào)。我所獲得的一切成績(jī)都離不開(kāi)母親的鼓勵(lì),母親謝謝您!謝謝您給予我的信心,是您讓我得到了鮮花和掌聲。
謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十
孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是小編為大家精心搜集的家長(zhǎng)會(huì)感恩父母。
演講稿。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
你知道父母的一天都干了些什么嗎?仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦都是為了我們呀!
爸爸為了將來(lái)供我上大學(xué)，背井離鄉(xiāng)，去新加坡打工了。
媽媽為了提高我的。
作文。
水平，給我開(kāi)通了博客，一到星期天，媽媽就耐心的陪著我寫文章，修改文章，一寫就是幾個(gè)小時(shí)，然后再幫我把寫好的文章發(fā)到博客上。媽媽說(shuō)“孩子，你寫的文章棒極了，但是，要想寫出更好的文章還要多讀書(shū)。‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’說(shuō)的就是這個(gè)道理。”于是，每天睡覺(jué)前，勞累了一整天的媽媽還要陪著我讀一些課外書(shū)。在學(xué)習(xí)的路上，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)和陪伴，我很自信：“等著瞧吧，早晚有一天，我會(huì)考第一!長(zhǎng)大了，我還要去北京念清華大學(xué)?！泵慨?dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“我相信，你能行!只要功夫深，鐵杵磨成針。加油吧，孩子。”
盡管爸爸媽媽為我付出了很多很多，可是，有時(shí)候，我并不能理解爸爸媽媽為我所做的一切。
記得有一次，鄰居家的老奶奶把玉米晾曬在我家門前。小伙伴路過(guò)，就把玉米當(dāng)做沙子，堆著玩，我看見(jiàn)了也跟著玩，還把玉米捧上平房向下扔，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。結(jié)果，草叢里，泥地里，草垛旁，路邊，到處都是玉米粒。媽媽知道了，趕緊領(lǐng)著我和小伙伴們?nèi)ダ夏棠碳业狼?，然后一起幫著老奶奶拾玉米粒。那天晚上，媽媽把我狠狠地打了一頓。
扔玉米粒又不是我出的主意，我感到委屈。
媽媽就讓我背《鋤禾》這首詩(shī)，然后，又對(duì)我說(shuō)了許多話，那天，媽媽對(duì)我說(shuō)的話最多。
“孩子，每一粒糧食都來(lái)之不易，哪能糟蹋糧食呢，特別是老奶奶，年歲大了，種點(diǎn)糧食更不容易。你也看見(jiàn)了，老奶奶行走不靈便，蹲下去都費(fèi)事，你把玉米扔的到處都是，你瞧她拾得多辛苦呀!就算是扔玉米不是你出的主意，知道是壞事，就不該參與!再說(shuō)了，老奶奶是咱家鄰居，有點(diǎn)好吃的總能想到你，你看見(jiàn)有人扔老奶奶的玉米，咋就不能制止一下呢?或者跑著去告訴老奶奶一聲也好?！?BR> 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，我能理解媽媽的心，她所做的一切都是為了我好，她是想把我培養(yǎng)成一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。
“樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待”春秋時(shí)孔子偕徒外游，忽聞道旁有哭聲，停而趨前詢其故，哭者曰：“我少時(shí)好學(xué)，曾游學(xué)各國(guó)，歸時(shí)雙親已故。為人子者，昔日應(yīng)侍奉父母時(shí)而我不在，猶如‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止’;今我欲供養(yǎng)父母而親不在。逝者已矣，其情難忘，故感悲而哭。”借樹(shù)欲靜，而風(fēng)不休不止吹之為喻。實(shí)嘆人子欲孝敬雙親時(shí)，其父母皆已亡故。要趁父母都在身邊是好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時(shí)懊悔當(dāng)初。時(shí)間去哪兒了，我們不能再讓時(shí)間偷偷的溜走了，我們一定要珍惜眼前，孝敬父母，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴父母，每次回家哪怕和父母聊會(huì)天!還是那句話：?；丶铱纯?讓每一位父母都有個(gè)幸福的晚年，做一個(gè)孝順父母的孩子!感恩父母，時(shí)不待我!
俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r，父母為咱們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。就讓我們懷著一顆感恩的心一起回報(bào)父母吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛(ài)。
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛(ài)神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒!”
現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
我的演講完畢，謝謝大家!
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫?huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十一
1.人最值得高興的事：父母健在、知己兩三、盜不走的愛(ài)人、懂事的孩子。其他都是假象，別太計(jì)較。感恩節(jié)，祝你學(xué)會(huì)感恩，享盡人生情趣。
2.父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是山的磅礴與海的浩瀚構(gòu)筑起兒女愛(ài)的搖籃!真愛(ài)傳遞，大愛(ài)無(wú)疆，讓小小短信承載我們的心聲：爸、媽，您辛苦了!
3.感謝風(fēng)，感謝雨，感謝讓你魅力不能抵。感謝花，感謝草，感謝讓你幸福無(wú)人比。感謝天，感謝地，感謝讓我遇到快樂(lè)的你。感恩節(jié)快樂(lè)喔!
4.感恩節(jié)，一感親恩，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。二感師恩，指導(dǎo)我們成人。三感友恩，一直不離不棄。四感情恩，此生相濡以沫。彼此執(zhí)手，恩情永存。
5.南瓜笑了，今天我是主角，11月22日感恩節(jié)，愿南瓜一笑帶給您喜氣與平安，愿西方的佳節(jié)給您帶去快樂(lè)與好運(yùn)，愿您感恩節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事順心!
6.感恩節(jié)，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢的借錢捧個(gè)錢場(chǎng)，有恩的趕緊報(bào)恩，有怨的不要折騰。敞開(kāi)心門，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂(lè)整個(gè)人生。
7.憶往昔，孤單時(shí)有你，落寞時(shí)有你，沮喪時(shí)有你，無(wú)助時(shí)有你;展明朝，快樂(lè)時(shí)有你，慶祝時(shí)有你，開(kāi)心時(shí)有你，收獲時(shí)有你，用我的心愛(ài)你。
8.你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多###，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂(lè)!
9.心中浪漫，天天都是情人節(jié);心存感激，天天都是感恩節(jié);起早貪黑，天天都是勞動(dòng)節(jié);能夠耍你，天天都是狂歡節(jié)外加愚人節(jié)。愚人節(jié)快樂(lè)喲!
10.感謝快樂(lè)時(shí)給我祝福的你，感謝傷悲時(shí)給我安慰的你，感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你，感謝得意時(shí)給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節(jié)快樂(lè)!
11.雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
12.父愛(ài)似山，劃過(guò)蒼穹，高聳入云端;母愛(ài)如海，漫過(guò)千里，澎湃地接天;母愛(ài)如此的偉大，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)也難言，愿天下所有的母親都能健康平安!
13.真正的朋友往往不是和你推杯換盞的那些，他總是默默地為你祝福，在最不經(jīng)意的剎那，給你莫名的感動(dòng)。謝謝你，一直以來(lái)對(duì)我的幫助和支持!
14.星星，一閃一閃。回憶，一幕一幕。思念，一絲一絲。感動(dòng)，一陣一陣。受恩，一時(shí)一事。感恩，一生一世。感恩節(jié)到了，別忘了有恩于你的人!
15.雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守候著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
16.爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱，想起我來(lái)都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂(lè)!
17.那啥，兄弟，哥得很鄭重的跟你說(shuō)幾句：你的所作所為可以說(shuō)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，這讓哥是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)，既然感恩節(jié)到了，啥也不說(shuō)了，謝謝阿!
18.人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活;用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩節(jié)快樂(lè)!
19.美國(guó)每年的促銷折扣旺季從感恩節(jié)的次日開(kāi)始。星期五大早人們就摸黑等在各大商場(chǎng)門口等待搶購(gòu)。因此，人們把感恩節(jié)次日稱為“黑色星期五”。
20.因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無(wú)光。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛四愕呐惆椋易兊男腋？鞓?lè)。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十二
九年級(jí)學(xué)生身上少了七年級(jí)學(xué)生的幼稚，八年級(jí)學(xué)生的頑皮，多了一份對(duì)未來(lái)世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近，他們的思想、心理、行為等都出現(xiàn)了一定的多變性、復(fù)雜性和特殊性。這種不穩(wěn)定的心理狀況將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，決定著學(xué)生今后的人生道路。對(duì)九年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的分析和把握，可以有助于我們采取科學(xué)手段調(diào)整和消除學(xué)生的不良情緒和焦躁心理，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)寧?kù)o舒適的心理環(huán)境。
(一)關(guān)于九年級(jí)學(xué)生思想特點(diǎn)的分析。
隨著年齡的增長(zhǎng)以及對(duì)周圍事物的不斷認(rèn)識(shí)和課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們的思維能力空前提升。對(duì)于周圍的一切不但僅停留在認(rèn)識(shí)的水平，而且?guī)в袀€(gè)人的理解和思維。但是由于客觀條件和他們自身知識(shí)水平和思維能力的限制，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和判斷及問(wèn)題的處理，包含人際關(guān)系的處理，又有較大的局限性和片面性，因此導(dǎo)致他們的理想和現(xiàn)實(shí)有一定的差距，從而使他們的理想壓力空前增大。他們對(duì)于自身急于肯定，急于得到他人肯定，但有時(shí)又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾，表現(xiàn)出多變性和不穩(wěn)定性。
(二)關(guān)于九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題引起的心理浮躁、激動(dòng)、不安和放棄現(xiàn)象的分析。
隨著畢業(yè)的迫近，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力益增大，心理的負(fù)荷也不斷增加。因此學(xué)生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型：
1.自信型：這部分學(xué)生思想上有明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)興趣濃厚基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，并且經(jīng)常獲得老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
2.迷茫型：這部分學(xué)生在班級(jí)中人數(shù)較多，他們?cè)谒枷肷弦部释敫咧?。但是由于平時(shí)不重視學(xué)習(xí)技巧和方法，或基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí)，平時(shí)成績(jī)波動(dòng)較大，不是很穩(wěn)定，從而導(dǎo)致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型：這一部分學(xué)生平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就無(wú)多大興趣，多門課程都不及格。平時(shí)總抱著得過(guò)且過(guò)的思想。
上述各種因素并非獨(dú)立存在，他們互相制約，對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生著一定影響。作為家長(zhǎng)我們更應(yīng)重視學(xué)生思想和心理問(wèn)題，尤其在面臨畢業(yè)，學(xué)生思想更為復(fù)雜多變，心理問(wèn)題突出之時(shí)，更應(yīng)重視對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的分析，并積極尋找探索有效對(duì)策來(lái)疏導(dǎo)學(xué)生心理，維護(hù)學(xué)生心理健康。具體做法我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對(duì)策：
(一)穩(wěn)定學(xué)生情緒。培養(yǎng)學(xué)生信心、面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)方法疏導(dǎo)學(xué)生心理，給學(xué)生不斷減壓，調(diào)整好學(xué)生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，讓學(xué)生有一個(gè)訴說(shuō)自身內(nèi)心苦惱的對(duì)象。通過(guò)不斷的有針對(duì)性的談話，就如同給學(xué)生對(duì)癥下藥，能起到“強(qiáng)心”、“鎮(zhèn)定”的作用。同時(shí)，自信是學(xué)生迎考必不可少的精神動(dòng)力，是學(xué)生取得成功的保證。家長(zhǎng)要通過(guò)不斷鼓勵(lì)和肯定，使得孩子樹(shù)立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對(duì)待孩子。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造過(guò)度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時(shí)似考試，考試似平時(shí)”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對(duì)中考的過(guò)度神秘中引出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子，面對(duì)中考?jí)毫?，家長(zhǎng)只重視學(xué)生學(xué)習(xí)，往往忽略了學(xué)生思想和心理問(wèn)題。作為家長(zhǎng)要關(guān)心孩子心理。要讓孩子感受到家長(zhǎng)的理解，讓學(xué)生有一個(gè)真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的.古訓(xùn)，我們的孩子感覺(jué)到你和他的心理拉近了，你理解他了，那你不需要督促，他自然而然的就要學(xué)習(xí)了。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工程，作為學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要全方位關(guān)注孩子的發(fā)展，尤其孩子的身心健康。面對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我們?cè)谥匾曀麄兂煽?jī)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注他們的心理，真真切切為他們的中考鋪好道路，送他們踏上新的人生征程。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十三
曾經(jīng)，他也雄心壯志，把自己的滿腔熱情撒在對(duì)美好未來(lái)的建設(shè)上，未來(lái)一片光明?？墒?，我的出生，讓他在遠(yuǎn)方日日牽掛，思念連成絲纏繞著他的心，我的一哭一笑，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他。為了我，他選擇了放棄，毅然的丟下他的事業(yè)，放下他奮斗已久的夢(mèng)，在我懂事之前趕回我身邊。后來(lái)每次說(shuō)起這件事，我都怪他笨，說(shuō)他不該回來(lái)，他只是淡然一笑，眼里卻透著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定。性格直爽的他，來(lái)到這個(gè)勾心斗角，物欲橫流的地方，碰了很多壁，吃了很多虧，可是卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)悔字，只為了能陪在妻子女兒身旁。
忘不了，他輕輕蹲下身來(lái)為我系鞋帶的摸樣，忘不了，他皺著眉頭搓著我長(zhǎng)滿凍瘡的手時(shí)心疼的摸樣，忘不了，他笨拙的為我洗臉時(shí)的摸樣，忘不了，站在原地望著我離去時(shí)他的摸樣，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，滿面憔悴，他卻堅(jiān)強(qiáng)的挺起他的脊梁，支撐著這個(gè)家。
他，為了一個(gè)小家庭，放棄了他的“天下”，在別人眼里他或許很差勁，但是在我心中他才是曠世明主。
曾經(jīng)，她也青春年華，柔情似水，心中也有著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)?？墒牵业某錾?，讓她熄滅了自己所有年輕時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)閷?duì)于她說(shuō)，我就是她最美的夢(mèng)。她總是如此溫柔，一味的遷就我。無(wú)論我說(shuō)什么她都認(rèn)真的聽(tīng)著，我喜歡和她分享我的快樂(lè)，她卻更想分擔(dān)我的憂傷。我總淚流滿面的抱著她哭，把所有的痛苦，煩惱都告訴她，而她就靜靜的聽(tīng)著，為我一次次的擦干眼淚。她總是為我默默地做著一切，早早的起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，冬天因給我洗飯盒凍得兩手通紅，在我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)為我輕輕地揉著肩膀，輕輕地給沉睡的我蓋上被子。
曾經(jīng)潑墨般烏黑的秀發(fā)被時(shí)間抽出一縷又一縷白絲，時(shí)間將她的青春年華片片剝落。可她卻總看著自己泛白的頭發(fā)，欣喜的說(shuō)她的女兒長(zhǎng)大了。
她，沒(méi)有過(guò)人才智，更沒(méi)有傾城容貌。在別人眼里她或許是個(gè)再普通不過(guò)的女人，不過(guò)在我心中她才是絕代佳人。
我愛(ài)他們，卻無(wú)法勝過(guò)他們對(duì)我的愛(ài)。
他們?yōu)槲曳艞壛怂?，毫無(wú)怨言。我將帶著他們?cè)?jīng)的夢(mèng)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，成為他們的驕傲。
在平凡的瑣碎中，他們帶給我一次又一次感動(dòng)，感動(dòng)化作絲絲溫暖，在心中蔓延。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十四
尊敬的叔叔、阿姨們：
大家好！
我是xx，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：
我非常幸運(yùn)，能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛(ài)，總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥(niǎo)般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問(wèn)題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對(duì)著鏡子讓我觀察，為我講解?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點(diǎn)突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師，中考的重難點(diǎn)了如指掌，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子，我們有不懂的問(wèn)題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位，體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的.體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。
父母給了我一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，媽媽經(jīng)常說(shuō)，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候，父母帶我釣魚(yú)、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時(shí)候，父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人，一生都會(huì)一事無(wú)成?！彼裕改缚偸亲屛易约汗芾砗米约旱氖虑?。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多，會(huì)考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書(shū)桌前，給我削蘋果，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果，媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū)，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力，爸爸給我從書(shū)店買來(lái)專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺(jué)，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽(tīng)課必須足夠認(rèn)真，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，如果時(shí)間充裕，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書(shū)，開(kāi)闊一下自己的視野，媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課內(nèi)，能力增長(zhǎng)在課外?！彼韵胍獙W(xué)好語(yǔ)文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn)，我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材，來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持，不能間斷。
叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹(shù)，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們，只要對(duì)我們充滿信心，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望！
最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十五
今天我和你是如此貼近。
我緊緊的依偎著你。
甜甜的和你訴說(shuō)著。
歲月荏苒的道道痕跡。
靜靜的討論著。
內(nèi)心里三十年來(lái)。
走過(guò)的濃濃飛絮。
曾記得那條崎嶇的小道。
我無(wú)數(shù)次被拌倒在地。
看著受傷的手腕輕輕啜泣。
而你卻默默的把我抱起。
柔柔的拍打著。
我滿身的灰跡。
慈祥的眼神里泛起了心痛的點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
無(wú)數(shù)次我拉著你的衣襟。
指著山巔上美麗的云霞。
怕怕的問(wèn)你。
什么時(shí)候我才能把她摘下。
攤放到我的手心里啊。
而你卻。
常用你和藹的語(yǔ)氣。
給我諄諄鼓勵(lì)。
孩子。
只有你勇敢大山永遠(yuǎn)屬于你。
我會(huì)在前面等你。
然后。
我們一起走到它那里。
一起走過(guò)歡歌笑語(yǔ)的悠悠記憶。
一起走過(guò)關(guān)懷備至的款款深情。
今天能抱抱我嗎。
我的十月十八。
十是父親辛勞遠(yuǎn)去傷感的背影。
十八是母親噓寒問(wèn)暖歡欣的淚滴。
今天是兒子的生日。
我點(diǎn)燃了三支蠟燭。
一支是對(duì)父親陰陽(yáng)兩隔的追憶。
一支是對(duì)母親恩比海深的祝語(yǔ)。
一支是對(duì)自己一往無(wú)前的鼓勵(lì)。
謝謝你們。
我的十月十八。
兒子今天在這里。
給你們最真的夙語(yǔ)。
您們辛苦了。
我的十月十八。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
今日我演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們肯定清楚地記得，開(kāi)學(xué)前父母為我們整理行囊的那一刻，手不停，嘴不停，那一聲聲的吩咐里包含著他們多少個(gè)不放心，包含著他們多少個(gè)牽掛。當(dāng)火車啟動(dòng)時(shí)母親的身影越來(lái)越遠(yuǎn)直至看不到了，但我知道她照舊在車站佇立，并且已經(jīng)落淚了，兒行千里母擔(dān)憂啊。
然而，同學(xué)們是否曾捫心自問(wèn)：我對(duì)父母的牽掛有多少呢？翻看相冊(cè)，看看自己成長(zhǎng)的腳印吧，從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，我們何曾一時(shí)一刻脫離過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父親得手邁開(kāi)人生的第一步；多少個(gè)夜晚在母親的童話中入睡；多少個(gè)早晨在父親的召喚中醒來(lái)；多少次生病讓母親徹夜守候；多少次跌倒讓父親高高舉過(guò)頭頂；多少次犯錯(cuò)讓母親揪心犯愁；多少次成長(zhǎng)讓父親心花怒放花開(kāi)花落我們長(zhǎng)大成人了，而我們的父母一每天老了，上個(gè)月母親過(guò)四十五歲生日，發(fā)完祝愿的信息我心情很沉重，此時(shí)此刻我深深理解了孔子的一句話父母之年，不行不知也。一則以喜，一則以懼。母親也是奔五十歲的人了，而我卻還不能獨(dú)立，還要時(shí)時(shí)刻刻讓母親牽掛著，在母親生日之際身為人子送不上像樣的禮品，只能發(fā)一條信息，真是慚愧難當(dāng)啊！
同學(xué)們，烏鴉尚知反哺，羊羔尚知跪乳，孝，更是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。盡管我們目前還不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以讓父母為我們少操勞，盡管我們目前沒(méi)有豐厚的物質(zhì)去孝敬父母，但我們可以給父母打個(gè)電話，發(fā)個(gè)信息，報(bào)上平安送去問(wèn)候。
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，感恩父母的哺育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十七
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對(duì)我們微笑的陌生人，需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)。這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！
身為兒女的'我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)，為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！
他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?BR> 如此細(xì)微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴，也許會(huì)惹你們生氣，但是，等我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩發(fā)言稿。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最后，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長(zhǎng)安心工作。我們，會(huì)好好表現(xiàn)的！
謝謝大家，我的演講完畢！
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十八
1.做一個(gè)優(yōu)秀的女人不難，但做一個(gè)優(yōu)秀的良母難，愿你德怨兼?zhèn)?，美丑兼容，老公咋看咋?lái)電，兒子咋看咋順眼祝：生活幸福，美麗無(wú)比，越活越自信。感恩節(jié)快樂(lè)。
2.我送你一棵，忘憂草，再為你逮只，幸福鳥(niǎo)，當(dāng)幸福鳥(niǎo)含著，忘憂草向你飛來(lái)時(shí)，請(qǐng)把你的心，整理好，那是我對(duì)你最好，的祈禱：希望你快樂(lè)到老!祝感恩節(jié)好運(yùn)!
3.老爸!今天是感恩節(jié)，你不知道吧?祝老爸身體健康，生意興隆，股票變紅!每當(dāng)想起你我就無(wú)比的自豪，是你時(shí)刻在激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里我祝福你!
4.您給予我生命，賜予我母愛(ài)，教育我做人。你的恩情永遠(yuǎn)說(shuō)不完，更報(bào)不完!媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)此刻已無(wú)法表達(dá)，只想說(shuō)一句：媽媽，祝你永遠(yuǎn)健康，美麗!感恩節(jié)快樂(lè)。
5.走得再遠(yuǎn)，也走不出母親牽掛的視線;飛得再高，也飛不出母親大愛(ài)的懷抱。說(shuō)得再多，也說(shuō)不過(guò)母親的千囑萬(wàn)托。今日感恩節(jié)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)：愿你健康、幸福、快樂(lè)。
6.感恩節(jié)，我要送您一束康乃馨，愿媽媽天天開(kāi)心，事事順心;我要送您一束陽(yáng)光，愿溫暖永駐您的心房;發(fā)條短信送您一句真誠(chéng)的祝愿，親愛(ài)的媽媽，愿您感恩節(jié)快樂(lè)平安!
7.媽媽的愛(ài)是一首最深情的愛(ài)的樂(lè)章，為我彈奏出最動(dòng)人最燦爛最圣潔的樂(lè)曲。這種愛(ài)融于平淡如水的生活中，以其無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)抵御人世間的春寒秋冷，一直伴我成長(zhǎng)。
8.父愛(ài)，沒(méi)有水的柔情，卻似山的豪邁。沒(méi)有純純的叮嚀，卻有殷殷的期盼。在了無(wú)聲息中成長(zhǎng)，在漫無(wú)邊際中長(zhǎng)大。其實(shí)，兒女是您一生的牽掛。祝愿普天下所有父親感恩節(jié)快樂(lè)!
9.萬(wàn)千話語(yǔ)之間飽含著殷切的希望，舉手投足之間表現(xiàn)著濃烈的關(guān)愛(ài)，眉眼顧盼之間隱藏著深深的思念，母親是蔭庇子女的大樹(shù)，留下的是無(wú)盡的愛(ài)。感恩節(jié)到了，愿天下母親都健康長(zhǎng)壽。
10.歲月帶走了您的高大偉岸，卻帶不走你對(duì)家無(wú)私的愛(ài)，歲月帶走了你的風(fēng)度翩翩，卻帶不走兒女對(duì)您的崇拜，歲月蹉跎了您未完成的事跡，卻磨滅不了您的志在千里，感恩節(jié)，祝爸爸感恩節(jié)快樂(lè)!
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇十九
各位同學(xué)，各位老師：大家好!
今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感恩父母演講稿篇二十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
今日我演講的題目是《感恩父母》。
你知道父母的一天都干了些什么嗎？認(rèn)真觀看你會(huì)發(fā)覺(jué)，他們辛辛苦苦都是為了我們呀！
爸爸為了將來(lái)供我上高校，背井離鄉(xiāng)，去新加坡打工了。
媽媽為了提高我的作文水平，給我開(kāi)通了博客，一到星期天，媽媽就急躁的陪著我寫文章，修改文章，一寫就是幾個(gè)小時(shí)，然后再幫我把寫好的文章發(fā)到博客上。媽媽說(shuō)孩子，你寫的文章棒極了，但是，要想寫出更好的文章還要多讀書(shū)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神說(shuō)的就是這個(gè)道理。于是，每天睡覺(jué)前，勞累了一成天的媽媽還要陪著我讀一些課外書(shū)。在學(xué)習(xí)的路上，由于有了媽媽的鼓舞和陪伴，我很自信：等著瞧吧，早晚有一天，我會(huì)考第一！長(zhǎng)大了，我還要去北京念清華高校。每當(dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：我信任，你能行！只要功夫深，鐵杵磨成針。加油吧，孩子。
盡管爸爸媽媽為我付出了很多很多，可是，有時(shí)候，我并不能理解爸爸媽媽為我所做的一切。
記得有一次，鄰居家的.老奶奶把玉米晾曬在我家門前。小伙伴路過(guò)，就把玉米當(dāng)做沙子，堆著玩，我觀察了也跟著玩，還把玉米捧上平房向下扔，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。結(jié)果，草叢里，泥地里，草垛旁，路邊，處處都是玉米粒。媽媽知道了，抓緊領(lǐng)著我和小伙伴們?nèi)ダ夏棠碳屹r禮，然后一起幫著老奶奶拾玉米粒。那天晚上，媽媽把我狠狠地打了一頓。
扔玉米粒又不是我出的辦法，我感到委屈。
媽媽就讓我背《鋤禾》這首詩(shī)，然后，又對(duì)我說(shuō)了很多話，那天，媽媽對(duì)我說(shuō)的話最多。
孩子，每一粒糧食都來(lái)之不易，哪能糟蹋糧食呢，特殊是老奶奶，年歲大了，種點(diǎn)糧食更不簡(jiǎn)潔。你也觀察了，老奶奶行走不機(jī)敏，蹲下去都費(fèi)事，你把玉米扔的處處都是，你瞧她拾得多辛苦呀！就算是扔玉米不是你出的辦法，知道是壞事，就不該參與！再說(shuō)了，老奶奶是咱家鄰居，有點(diǎn)好吃的總能想到你，你觀察有人扔老奶奶的玉米，咋就不能制止一下呢？或者跑著去告知老奶奶一聲也好。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，我能理解媽媽的心，她所做的一切都是為了我好，她是想把我培育成一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。
樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待春秋時(shí)孔子偕徒外游，忽聞道旁有哭聲，停而趨前詢其故，哭者曰：我少時(shí)好學(xué)，曾游學(xué)各國(guó)，歸時(shí)雙親已故。為人子者，從前應(yīng)侍奉父母時(shí)而我不在，猶如樹(shù)欲靜而風(fēng)不止；今我欲供給父母而親不在。逝者已矣，其情難忘，故感悲而哭。借樹(shù)欲靜，而風(fēng)不休不止吹之為喻。實(shí)嘆人子欲孝敬雙親時(shí)，其父母皆已亡故。要趁父母都在身邊是好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時(shí)懊悔當(dāng)時(shí)。時(shí)間去哪兒了，我們不能再讓時(shí)間偷偷的溜走了，我們肯定要珍惜眼前，孝敬父母，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴父母，每次回家哪怕和父母聊會(huì)天！還是那句話：?；丶铱纯?！讓每一位父母都有個(gè)幸福的晚年，做一個(gè)孝順父母的孩子！感恩父母，時(shí)不待我！俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，父母為咱們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。就讓我們懷著一顆感恩的心一起回報(bào)父母吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！