法律伴我們成長國旗下講話演講范文(21篇)

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    法律伴我們成長國旗下講話演講篇一
    同學們,老師們:
    早上好!
    黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天,我就來講講“自由、平等、公正和法治”。
    民主法治、公平正義和自由平等,是人類共同追求的理想和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史發(fā)展階段,其內(nèi)涵、形式、途徑都不盡相同。
    民主是人類文明進步的成果,是時代的潮流和社會發(fā)展的必然趨勢。民主是對權(quán)力的監(jiān)督和制約。憲法和法律是神圣的、至高無上的,具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量,是執(zhí)政和治國的基石。維護國家法制的統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威,堅持司法獨立和公正,是依法執(zhí)政、依法治國的根本要求。
    公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的`物質(zhì)、文化和精神需求,保障每個公民的自由平等和發(fā)展權(quán)利,讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。
    自由平等是對每個人人格和權(quán)利的尊重。人生而平等,每個人在尊嚴和權(quán)利方面都是平等的,享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產(chǎn)權(quán)利。每位同學要愛惜生命,不僅僅是自己的,還有他人的。
    今天我們要培養(yǎng)和重塑民族的道德理性,就必須汲取傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng),倡導(dǎo)心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀,對社會要有奉獻精神,對他人要有責任感,對弱者要有同情心,養(yǎng)成情操高尚的人格。
    我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空,可天空有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風驟雨風雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在,對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的,也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
    我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
    在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在校園里嬉戲追逐,上下樓時互相打鬧,有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷;有的同學仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學校來,更有甚者,因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度,增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線,害人害己。
    目前,社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,同學們因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
    其實,法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
    國有國法,校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法,可見,遵紀是守法的基礎(chǔ)。每位同學從認真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀律開始,從獨立完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè)開始,做一個守紀的好學生。
    不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學生做起,才能在我們走出校園,融入社會后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇二
    親愛的老師、同學們:
    大家早上好!
    今天我國旗下演講的主題是《五一國際勞動節(jié)——為勞動者擊掌》。
    五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月,全體人民的日子,全世界勞動人民的節(jié)日——"五一"勞動節(jié)。勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
    但是近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??!耙灰贡└弧贝_實存在,但概率極校人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。從人類社會來說,不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況,無論哪個年月,我們都要堅信“勞動光榮”
    作為一個中學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基矗知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是干部還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊?讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇三
    敬愛的教師,親愛的同學:
    大家好:
    書是良師,書是益友,而讀書的過程是成長。讀一本好書獲益匪淺,賞一本好書有所廣益。
    這個暑假我讀了《朝花夕拾》,這本書是魯迅的一部短片回憶錄集,魯迅說這本書:“這些文章都是‘從從記憶中抄出來的’的‘回憶文’。”這本書是魯迅的唯一一部回憶性散文,生動有趣的寫了魯迅的往事。
    書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當時的世態(tài)人情、民俗文化,流露了魯迅先生對社會的'深刻觀察和對家人師友的真摯感情。敘述親切感人,又有機地糅進了大量的描寫、抒情和議論,文筆優(yōu)美清新,所以被堪稱現(xiàn)代文學史上最高水平的回憶散文。
    文中最令我印象深刻的人物就是長媽媽了,長媽媽是魯迅家的保姆。她有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令魯迅永生難忘。從長媽媽的身上,我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。尤其是在《阿長與山海經(jīng)中寫了魯迅幼時與長媽媽相處的事情,從長媽媽為魯迅得來魯迅一直想要的山海經(jīng)這件事我更加深刻的感受到了長媽媽對于魯迅的愛,長媽媽的愛深沉,微妙,卻能夠打動人心。后來這件事情改變了魯迅對長媽媽的看法,越來越尊敬長媽媽,也表達了魯迅對長媽媽的尊敬、感激和懷念,祝愿之情。
    《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事,讀起來興味盎然,而且隨著年歲的增加,我們總能從中讀出不同的味道來,這就是魯迅作品的魅力所在。在這本書中我們不單單能夠讀到魯迅以往的故事,更能夠通過魯迅的故事看到當時社會的寫實,在《二十四孝圖》中批評了封建孝道的虛偽和殘酷、《五猖會》中描繪封建家長對兒童的壓制和摧殘、《無?!分忻枥L迷信傳說的勾魂使者,諷刺了當時自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。
    從這種種委婉而不失力度的批評中我們更能夠感受到的是魯迅人格的魅力,他通過自己的文筆自己對往事的回憶就能夠揭示自己所處社會的封建、摧殘、壓制、腐朽,此中對文人的才學更是一種考驗!
    同學們,讀書破萬卷,下筆如有神。魯迅先生之所以能夠?qū)懙贸鋈绱肆钊苏鄯拿牢?,更是與他平日里的日積月累密不可分啊!從現(xiàn)在,從下一刻開始多積累,多閱讀,多動筆,相信我們也能夠青出于藍而勝于藍!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇四
    每當,我看見外婆在切菜時,切到了手,受傷了。我就想去幫忙,外婆總是對我說:"你還太小了,還不會做這些事情,否則會切到手的。"那時我渴望長大,幫忙外婆干家務(wù)活。
    每當,我學習學累,想出去玩玩時,總是會聽到母親無休止的嘮叨,我真的很累很累,望著窗外的小鳥是那么的自由,我多么想長大,做什么事情不用父母先安排好,能夠自主地決定自我的事情,遠離大人給我的壓力。
    每當,看到爸爸和媽媽在公司里努力工作時,我明白他們在掙錢,為的就是讓我開開心心的生活和學習那時,我渴望長大,長大后為他們做些什么,讓他們開開心心過好每一天,還驕傲地說說:"我的女兒長大了!"。
    每當,教師帶著我們這群未成熟,還不懂得飛行的小鳥在知識的天空翱翔,聽著教師的教誨時,我渴望長大,做一名優(yōu)秀的教師,和班主任一樣,把自我的知識一一傳授給學生,成為驕傲的領(lǐng)導(dǎo)者。
    我渴望長大,雖然彩色的童年遠遠比過那暗淡的長大,可是我還是渴望長大,因為我好奇那金色的未來是什么樣貌的,長大后,我能夠不再讓父母為我擔心!
    啊,長大的感覺真好,猶如冰激凌的甜爽,還能夠讓我自由飛翔,我渴望長大!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇五
    敬愛的教師,親愛的同學:
    大家好:
    媽媽喜歡幫我買書,色彩鮮艷的動植物認知書、帶拼圖的童話故事、注音版的彩_書、世界經(jīng)典文學名著等各類書籍擺滿了書柜。媽媽說書柜里的書是我成長的見證。
    我還在丫丫學語時,媽媽就用手指指著小兒書上的大白鵝,輕柔的教我念“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”,讓我在懵懂中首先認識了可愛的大白鵝。翻到金燦燦的稻穗圖片時,媽媽告訴我這就是白米飯,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。古詩“鋤禾日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!弊屛以诤苄r,就懂得了要珍惜糧食。
    當我上幼兒園時,《白雪公主》和《丑小鴨》一起來到了我的'身邊。在我嘲笑小朋友是丑八怪時,白雪公主和七個小矮人出現(xiàn)在我的面前,告械我不能以貌取人,要能真正分辨善良與美丑。在我孤獨、害怕幼兒園的新環(huán)境時,丑小鴨就從拼圖里走了出來,微笑著鼓勵我一定行。在我扔不好沙包、跳不好繩、轉(zhuǎn)不好呼啦圈時,丑小鴨為我鼓掌,說我會趕上其他小朋友,甚至做得更好。我一直努力著,最終同小鴨一起成為了天鵝。
    隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣。我看的書,不再局限于童話故事,世界名著、科普歷史書籍擠滿了我的書柜?!都偃缃o我三天光明》讓我每一次翻閱都會被海倫凱勒的堅強精神所感染,《我們愛科學》講述了許許多多奇異的事情,讓我無限驚奇和欣喜,《上下五千年》讓我了解了祖國的悠久歷史和文明……。書給我知識,給我力量,也讓我樂在其中。
    我愛看書,我更愛我們偉大的祖國,為了將來能夠成為中國富強之路上的一顆發(fā)光發(fā)熱的小石子,書將成為我的良師益友,一路伴我成長。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇六
    有人說:“如果說高中是地獄,那么調(diào)研就是十八層地獄。”
    高三在大多數(shù)人的腦海里就是奮斗、堅持等的代名詞,然而,想在艱苦的學習生活中取得長足的進步,最關(guān)鍵的一點在于自己的態(tài)度。
    進入高三第一天起,班主任就在門口掛起了“自律班級,無人監(jiān)考”的牌子,平常的考試、練習都采取無人監(jiān)考的制度。自律是一種態(tài)度,它使我們時刻警示自己,要做到對自己負責。有同學說:“這塊牌子就像是一雙眼睛,它的存在給我一種震懾感?!?BR>    從上了高三以來,轉(zhuǎn)眼間高考倒計時已變成了兩位數(shù),自律也就成為了我們?nèi)粘W習生活中的一種素養(yǎng)。班上的同學都以它為豪,沒有誰愿意打破這個底線。“這是我們班級的精神,也是高三的精神,我不會試圖打破它,這會給班級抹黑,從某種意義上也是在玷污高三這個神圣的時期。”一位同學如是說。
    凡事貴在堅持,隨著時間的推移,要想堅持自律也不是容易的事。同學們對此也有著自己的看法。“其實想做到這一點只需要咬咬牙,堅持住就行了,和別的事情沒什么兩樣。”“學習是自己的事情,分數(shù)什么只是表象,關(guān)鍵在于你有沒有把不會的做會,不懂的弄懂?!薄把劭淳鸵呖剂?,作弊根本沒有意義,你無法從中收獲任何果實。自己的才是最美麗的!”
    老師們也常常告誡我們:“到了高三,如果你還不自覺,誰都教不好你。學習關(guān)鍵在于自己。”
    高三已過去了一大半,同學們?nèi)匀荒車栏竦匾笞约?,每每班主任自豪地說起這事,我們都會心一笑,因為我們知道“自律班級,無人監(jiān)考”這短短幾個字有多大的分量。
    前進的道路的確鋪滿荊棘,但我相信,只要所有人一條心,共同努力,一起進步,必然能披荊斬棘,揚帆遠行,今年的6月,我們誓必將高考踩在腳下。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇七
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    藍天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。
    同學們,我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。
    一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
    體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,同學們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!
    然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗,沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌,沒有心唱國歌。所有的一切,只因這些人心中沒有國旗,口中沒有國歌,這是與我們的身份不相符合的,也是不應(yīng)該的,尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。
    同學們,望著在這新的一天升起的國旗,聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫,作為二十一世紀的主人,作為北陳小學的莘莘學子,祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,懷著一顆虔誠的心,伴著迎風飄揚的國旗,唱響共和國的音——“起來,起來!”
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!我是五(一)班的。今天我演講的題目是《我為班級添光彩》。
    一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們生活在班級這個大集體中,我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多添光彩。
    我想:為班級做貢獻其實并不難。俗話說:“眾人拾柴火焰高”,只要大家從身邊的每一件小事做起,把熱愛班級的熱情落實到行動中,以班級為中心、全心全意為班級著想。比如:平時刻苦學習,考試時取得好成績,為班級爭光;上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題;做作業(yè)時認真細心、一絲不茍;課間游戲時,注意安全、關(guān)注他人、團結(jié)協(xié)作、健康玩耍。大課間時,隊列整齊,動作舒展;放學時秩序井然,互諒互讓;見到廢紙時,彎腰撿起;遇到草坪時,繞道而行;綠茵場上奮勇力拼搏、勇攀高峰等等都是為班級做貢獻的具體行動?!颁镐讣毸?,可以匯流成河?!敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力,做文明的小學生,創(chuàng)造“甘做奉獻、爭做貢獻”良好氣氛。從身邊的每一件小事做起,那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級,我們的學??隙〞蔀閮?yōu)秀學校,同學們也會健康快樂成長,并且學有所成!
    班級是我們的家,班級和學校是我們學習知識,發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里,我們奠定了堅實的學習基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩,同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律,尊敬理解老師,努力學習,積極幫助同學。這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,會成為最優(yōu)秀的集體!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓美好的夢想起飛。今天,我們把力量和聰慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!
    時刻堅定心中的信念:愛我校園,愛我班級,我是班級小主人,多做貢獻為明天!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇九
    尊敬的老師,親愛的同學:
    大家下午好:
    書,是一顆智慧的寶石;書,是一部生活的寶典;書,是一位不說話的老師;書,是人類進步的階梯。我愛讀書,書已成為我生活中不可缺少的一部分了,它伴隨著我走過一個個春秋。
    很小的時候,我便與書結(jié)下了不解之緣。
    當我還在牙牙學語的時候,媽媽就給我買了好多書,每天晚上睡前他們總會給我講故事,那時我的印象里,一切事物都像童話中寫的那么好。
    那里的小花小草會“說話”,小動物會“思考”、“作詩”、“畫畫”,那是一個個神奇美麗的故事,讓我念念不忘。我每天便枕著書本,聞著書香,伴著有趣的童話故事進入夢鄉(xiāng)。
    爸爸媽媽在我心中播下了讀書的種子,從此。我便愛上了讀書。
    有了書的相伴,我漸漸長大,讀的書也越來越多了?!渡舷挛迩辍纷屛抑懒怂拇蟀l(fā)明,了解到我國是一個歷史悠久的文明古國,令我倍感自豪。
    《賣火柴的小女孩》讓我從小女孩悲慘的命運中感受到家的溫暖,更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。《三國演義》中,我認識到了武功高強的呂布,智勇雙全的關(guān)羽,足智多謀的`諸葛亮,陰險狡猾的曹操等等。
    “讀書破萬卷,下筆如有神”。
    讀書給我最大的幫助,便是在寫作文的時候,不再感到無話可說,不再為怎樣寫好一篇作文而苦惱。書中的鮮活話語深深地印在我的腦子里,寫作文時,一連串的好詞好句便從筆尖蹦出來了。
    當我在廣闊的書海中遨游時,自然而然領(lǐng)略到讀書的樂趣。書開闊了我的視野,給予我無窮的力量,伴我一路成長。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十
    尊敬的老師,親愛的同學:
    大家下午好:
    我總愛在有陽光的午后,戴大人的耳麥,倚在窗邊,帶著濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的`厚書,承載著我成長的歲月。
    我在二年級初讀《假如給我三天光明》,當時并未體會。再大些,隨著經(jīng)歷增多,我才逐漸領(lǐng)悟了堅強。一個五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就,多么不易!每每我遇到挫折,就以此安慰鼓勵自己,站起來向前邁進。好書教會我堅強,在成長中給予我前進的信念與勇氣。
    三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細膩之美,而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那么多年,她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠,也收獲了許多。好書教會我真誠,在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。
    在閱讀中,我不斷充實,不斷成長,提高文學素養(yǎng)的同時,也學得了為人處世的法則。倘若成長是天空,好書就像白云,無論陰沉與開闊,始終柔柔地蕩漾在天空中,無聲地裝點著。好書猶如老師,指引我走入知識的殿堂。
    好書陪伴我,走過風風雨雨的人生之路。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十一
    敬愛的教師,親愛的同學:
    大家好:
    書,是一種養(yǎng)分;書,是一個階梯;書,也是一扇大門。
    記得在我讀幼兒園的時候,爸爸給我買了一本《哪吒鬧?!返倪B環(huán)畫,這是我成長中的第一本書。手捧書本,仿佛手上有千斤重,一種自豪感便從心里開始萌生發(fā)芽,書本拿回家后,我便坐在椅子上津津有味地看了起來,和哪吒一起置身在神話故事里,協(xié)手小棕熊,一起智斗石姬娘娘。當哪吒遇到困難時,我替他擔心;當哪吒勝利時,我為他高興。有書相伴的日子里總是那么快樂。
    讀小學一二年級的時候,爸爸又給我買了許多童話書。翻開那五顏六色的童話書,就會令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默。書中的一個個故事讓我分辨了什么是真善美,什么是假丑惡。
    當我有了一定的語文基礎(chǔ)后,我開始自己挑選喜愛的書。《十萬個為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著我努力學習;《周記大全》使我的寫作水品有了很大的提高。
    當我書的海洋中自由遨游時,一切的.煩惱都將煙消云散。記得有一次,我在寫作業(yè)時遇到了一道難題,怎么解都解不開。我索性把作業(yè)本放在一旁不管,反正明天老師會講解的。
    我放下作業(yè)本,隨手從書架上抽出一本書看了起來。當我看到《水滴石穿》這個小故事后,我頓時為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本,在草稿紙上一遍又一遍地計算著。功夫不負有心人,我終于攻破了這道難題,內(nèi)心之喜無以言表。
    好書伴我成長。讀一些好書,不但可以使人獲得更多的知識,不斷給自己的大腦充電,而且能提高分辨的能力和戰(zhàn)勝困難的決心,真是受益匪淺啊!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十二
    我的父親今年85歲,他是一位有著50多年黨齡的老黨員。在半個多世紀的生命長河中,他一直視“勤”為自己的準則。
    父親常說:“早起的鳥兒有蟲吃。”那時候,他在供銷社在售貨員,母親常年體弱多病。為了多賺幾許工分,父親是社里家里兩頭跑。他總是雞叫頭遍時就下地勞動,待東方泛白,又急匆匆地趕往十里開外的單位。不久,因表現(xiàn)突出,他被提拔為區(qū)供銷社主任,后來,又調(diào)到人民公社任宣傳委員。父親深知自己出身貧寒,文化底子薄。所以,他總是想方設(shè)法擠出時間來學習,走路、做事、吃飯……書不離身、紙不離身、筆不離身。
    父親常告誡我們:勤勞是立足之本,勤奮是向上之力,勤勉是處事之源。記得我8歲那年夏天,我和姐相繼去他工作的單位玩。當時,正值農(nóng)村雙搶季節(jié),剛放下書包,父親就領(lǐng)著我們來到他蹲點的生產(chǎn)隊參加勞動。天上市火辣辣的太陽,地下是像蒸籠一樣的高溫。只一會兒,我就有些頂不住了。偷懶之際,父親來到我的身邊,他對我說:“崽啊!一個人從小就要養(yǎng)成一種吃苦勤勞的習慣,勤勞創(chuàng)造世界,勤勞美化生活,勤勞強健身體?!?BR>    后來,父親從行政崗位退下來,誰知他也沒有閑下來,他不但看書看報寫字,而且種田種菜種樹。
    人在漫長而又曲折的生活道路上都或多或少地受到家庭的熏陶,而也正是這根看似不起眼的家風絲線牽引著中華民族五千年厚重的文明。她是億萬華夏兒女生生不息、薪火相傳的原動力。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十三
    在我們的成長過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的陪伴,他們都是人生的一大財富,幸福和諧的生活讓我們品味了甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的處境使我們,志懷高遠,實現(xiàn)了超越,尊重關(guān)愛讓我們學會了寬容,挫折,磨難使我們變得更加成熟,在經(jīng)歷和體驗中我們漸漸擺脫了愚昧,自私,幼稚,在這些過程中,我們也在慢慢的長大了。
    我們慢慢的走向成熟,像小時候,我每次摔倒在地上,看到附近沒有別人時,自己含著淚水站了起來,走到房間里坐著,看看自己的傷口,越來越想哭了,直到看見了媽媽,立馬就哭了出來,如果旁邊有自己的親人我就會,一如既往的坐在地上,你要他們把我扶起來,我才肯起來,但是媽媽在旁邊的時候,卻只會在遠處看著我,我哭著叫著他,他卻毫不為之所動,也對我說,你要自己站起來,不要別人去扶,在一番鬧騰之后,我也變沒有耐心等下去了,自己便站了起來,但是心里卻非常記恨她,慢慢長大起來才認識到媽媽的用心良苦,才懂得了他為什么要讓我自己站起來,這是因為讓我吃過更多的苦難,更多的挫折,才會變得更加堅強,在生活中遇到什么事情時才不會退縮,不會畏懼,所以我變成了一個很外向的人,遇到什么事情也都是非常的冷靜,這應(yīng)該是源自于小時候的經(jīng)歷吧。所以,我多么希望回到小時候,在那些鬧騰中不在那么激烈,說出童言無忌的話,現(xiàn)在和媽媽談起來,他總是說那時候你還小沒有關(guān)系,但我卻覺得那時候的她肯定傷心了,我是多么恨那時候的自己呀,希望自己快點長大吧。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十四
    親愛的老師、同學們:
    一本好書,好像一位良師,教我為人處世的道理;也是一位益友,幫助我提高文學修養(yǎng)。
    四年級,是養(yǎng)成諸多良好習慣的關(guān)鍵時期,也是一個人身心發(fā)展的重要階段。從四年級開始,學科難度陡增,作業(yè)量加大,學習任務(wù)更重。于是在開學季,我一度喘不過氣。
    但我依然癡迷于閱讀。每天下午放學后,必然要讀半小時的書。正當我手不釋卷的時候,語文老師向我們介紹了一種全新的讀書方法——讀書筆記。老師剛落話音,有一個胖乎乎的男同學好奇地問:“老師,讀書筆記是什么東西?”他問完后,全班六十位同學哄堂大笑?!白∽欤∮型瑢W不明白很正常?!崩蠋熡脟绤柕哪抗饩o盯著我們,又誠懇地回答,“小王啊,只要摘抄一些你喜歡的詞語和句子,再寫兩三句自己的感受,就寫完了一篇讀書筆記?!?BR>    聽完老師的解釋,我還是一知半解。我那會兒太害羞了,索性就不再追問了。那天老師布置的是《海底兩萬里》讀書筆記,真沒想過初一會再次相遇。翻開這本書,我頓時懵了,因為《海底兩萬里》是法國作家儒勒。凡爾納的作品,有不計其數(shù)的好詞好句,我找好詞好句只費了半個鐘頭??墒菑纳闲W開始,我的寫字速度就一直慢如烏龜,摘抄也用了半個鐘頭?!昂?!終于寫完了。”我長舒一口氣,手臂酸痛無力,右手食指嚴重變形。唉!我實在是想不出寫讀書筆記有什么可貴之處。
    距離第一次寫讀書筆記,已經(jīng)過去了三個年頭。當然了,我還在寫讀書筆記。只是為什么還有咬牙堅持的動力,還是要回到三年前。
    三年級,開始接觸寫作的世界,真是驚慌失措。寫下一個字,思考三分鐘。自從開始寫讀書筆記,書香飄進了我無知的腦海。有次我寫了一篇以《最感動的事》為題的作文,添了一句某名著里的名言,被老師批改后寫下了這樣的批注:“點睛之筆”。我終于樹立了堅持寫讀書筆記的觀念。每次默讀一篇課文,我一定要尋尋覓覓,看看有沒有很優(yōu)美流暢的詞句。就這樣持續(xù)下去,逐漸形成了條件反射,眼睛不自覺地尋找好詞好句,宛如兔子遍地找蘿卜,湯姆遍地找杰瑞。
    讀書筆記,讓我的作文水平突飛猛進,書香也讓我得到了飛速的成長。但是日久天長,我的閱讀習慣卻從以前的“愛好性閱讀”演變成單純的“目的性閱讀”。我從高高的書柜里翻出一本《城南舊事》,可我覺得女生的童年經(jīng)歷與男生相差甚遠,便看不進去,只能借鑒寫法,然后扔回書柜。我又翻開一本《朱自清散文集》,寫得不錯,可是二三十年代的生活相比現(xiàn)在太過遙遠,也扔回去了。經(jīng)過時間的洗禮,閱讀興趣也慢慢變淡了,就算是非得讀,也就摘抄一些好詞好句罷了。
    所以,我過往那些閱讀收獲,隨著時間付諸東流了。但是步入初中以后,我總算是在學校吃飯了,隨之而來的就是我長久的夙愿總算實現(xiàn):一本書,一中午。一旦沒有作業(yè),就抱著它讀,困了就擁它入睡。4.23,是世界讀書日,我想引用一句名言表達我的感受:成長的煩惱,交給閱讀解決吧。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十五
    發(fā)件人:無言2405234547@。
    ――無言。
    在我們成長的過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財富。
    苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們原本熱情高漲的心頓時變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠;正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領(lǐng)我們最終走向成功!
    有人說過:“所謂成長,就是自己一個人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅強!”是的,在成長的過程中,我們會遇到無數(shù)的艱難險阻,這使我們受挫。但正是這些艱難險阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動力!在這些艱難險阻中,我們逐漸長大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!試問,如果沒有成長道路上的這些艱難險阻磨礪我們,我們是否能夠成長起來?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!
    鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過磨練難以成長!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅強,我們逐漸成長。在磨練中成長,我們不僅可以收獲經(jīng)驗,而且也可以體會到逐漸擺脫依性后的喜悅!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十六
    親愛的老師、同學們:
    同學們,今天是10月13日,是中國少年先鋒隊建隊xx周年紀念日。今天,我國旗下講話的題目是《讓書香伴我們成長》。
    同學們,如果有人問你:世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我以為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。
    與書卷為友的過程,優(yōu)雅而美麗。讀書能帶給我們心靈的享受,讀書能帶給我們精神的慰藉。讀一本好書,能使人來到一個美好而神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟母愛……經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學書籍,讓我們思維縝密……靜靜地,一個人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細細地品讀。窗外,淡淡的月光親吻著大地,夜空中繁星點點。在這樣寧靜的夜晚,陶醉在濃濃的書香里,是一件多么愜意的事情啊!
    閱讀對一個人成長的影響是巨大的,讀好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基小的時候是一個父母雙亡的流浪兒,可是,對書的熱愛改變了他的人生。他曾經(jīng)借著月光如醉如癡地讀書,他曾經(jīng)在頂樓心馳神往地讀書,他曾經(jīng)在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!?BR>    同學們,從今天下午開始,我們學校將分年級地參加“送書進校園流動圖書館”學生讀書活動,今天下午,四年級的同學們就能夠用兩本舊的課外書免費換到一本自己最喜歡的新圖書,以后,還將按照學校的統(tǒng)一安排進行換書活動,希望我們每個人都能根據(jù)自己的興趣、愛好與志向,選擇所喜愛的書籍,人人都養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。
    同學們,請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂;讓我們互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪。讓我們和優(yōu)秀書籍交朋友,讓好書成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年,讓閱讀陪伴我們走向更加精彩的未來!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十七
    當一個人遇到困難時,樂觀是他克服困難的動力;當一個人受傷時,樂觀是他的良藥;當一個人成功時,樂觀是他走向成功的路標;當一個人難過時,樂觀是他奮斗的期望。
    天灰蒙蒙的一片,大片大片的烏云在天上翻滾著,仿佛要壓下來似的。大家悶悶不樂的坐在教室里,杵著頭望著窗外那壞天氣,此時悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節(jié)是數(shù)學課,大家都若無其事坐著等著上課鈴。,可內(nèi)心卻早也被揪了起來。上節(jié)課的測驗大家自身認為考得并不好,“轟——”的一聲,打雷了,這雷聲震耳欲聾,仿佛預(yù)示著“災(zāi)難”的到來。
    “叮鈴鈴——”上課鈴響了,數(shù)學教師手捧著一大疊試卷走了進來,大家的心也跟著揪了起來,“第一名,第二名,第三名……”隨著名次的落后,我不禁為自我揪了一把汗。由于這次考試成績都不是很夢想,第十名后面的試卷是發(fā)下來的,我一看,一個大大的79分映入眼簾,心也涼了大半截,我一看名次,25名,我的心徹底碎了。
    數(shù)學教師看著大家失落的樣貌,說:“這次的測驗大家雖然考砸了,可是別灰心,你們對自我不是一向最有信心的嗎?要學會樂觀,告訴自我,下次努力一點,必須能夠考得好!”
    教師的這番話雖然很簡短,但已經(jīng)把大部分同學的心從絕境深淵撈了上來,大家都告訴自我要樂觀,下次努力,我也嘗試著告訴自我,可是樂觀對人真的有幫忙。下課鈴響了,同學們依舊做著自我的事,看書的看書,聊天的聊天,玩游戲的玩游戲。大家的心,經(jīng)歷了“風吹雨打”,飛過了深淵,越過了大海,此刻最終如同窗外的天氣一樣雨過天晴了。在天邊架起了一道七彩橋,它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒!
    學會樂觀對人真的很重要。樂觀是一個人通往成功的捷徑。如果說,一個成功這還不懂什么是樂觀時,那么屬于他的成功是沒有意義的!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十八
    親愛的同學們:
    早上好!今天國旗下的講話的題目是:在競爭中成長。
    早在兩千多年前,我國著名的思想家孟子就說過一句話:生于憂患,死于安樂。英國生物學家達爾文也說過:物競天擇,適者生存。我們已經(jīng)跨入一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會,為了生存我們必須和對手競爭,為了提高生命價值我們必須不斷奮斗進取,我們必須要有危機意識,必須學會競爭!把每一節(jié)課,每一次測驗,每一次運動都融入到競爭中,同時作為檢驗自己能力的好機會。在競爭中,我們一定會逐漸成長并受益匪淺。
    強者的可貴在于在競爭中奮進成長,弱者的可悲在于在競爭中頹廢消沉。競爭并不可怕,只要我們正視自我,奮發(fā)圖強,成功終究會光顧我們。本學期第一次學情檢測剛剛結(jié)束,這也是一次激烈的學習競爭,同學們正懷著不同的心情在等待著成績的出來!有些同學在考試中取得了理想的成績,有些同學卻不盡人意。于是一部分同學灰心喪氣,自認為低人一等、無力回天,從而一味的抱怨,終日自甘消沉、不思進取。如此一來,不但于事無補,反而會更加糟糕,使自己的`前程越來越顯得暗淡無光。而另一部分同學,通過這次考試了解到了自己目前的狀態(tài)不容樂觀,但面對問題沒有退卻,而是通過改善自己的學習方法并不斷的努力以換得回報。可以相信,這些同學在以后的學習和考試中定然會有驚人的進步。蝸牛在線-學習者家園-考試資料-學習資料-統(tǒng)考資料-復(fù)習資料-資源下載競爭是殘忍的。我們當中的很多人都在競爭中失去了很多。人總是渴望成功,害怕失敗,但是容易忽略一點:失敗也是一種成熟。在這個世界上,每一次成長總是伴著挫折、失意、教訓等,不妨坦然接受來完善自我。錯過了星星就別再錯過太陽,在競爭中尋找那份通向成功的財富,堅信風雨過后定是最絢麗的彩虹?!扒笆虏煌?,后事之師”,在競爭中我們可以獲得巨大的收獲。從現(xiàn)在開始,我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,掌握和適應(yīng)競爭的規(guī)則。我們懂得了在競爭中成長,就得到了開啟成功之門的鑰匙。也只有這樣,我們才不會被這個競爭激烈的時代所淘汰!
    同學們,天空是陽光雨露和風霜雨雪共同組成的,讓我們在競爭中煉就一對強勁有力的翅膀,攜著憧憬與希望,展翅高飛,飛得更高、飛得更遠!
    謝謝!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇十九
    親愛的老師、同學們:
    大家好!
    人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來,關(guān)于讀書的箴言不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
    我愛讀書,喜歡與書為伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦。讀《論語》,我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《漂》,我要學習郝思佳做生活的強者,勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》,它帶給了我新鮮的處事態(tài)度,讓我們更好的生活,更好的把握機會。參加工作以后,我開始閱讀教育學的相關(guān)書籍?;厥兹陙淼膹慕讨?,讀書,使我單調(diào)的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風采,深感教學的藝術(shù)性,從而明確了自己教學之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學術(shù)相結(jié)合的課堂教學。
    讀《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》,我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有哪些新收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們,讓我得到了知識的積累,能力的提升,靈魂的浸潤,精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂,是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
    我想,如果沒有書香的滋潤,我們的生命將是何等的乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然,給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生。我愿不懈努力,讀破萬卷書,也許,我們正是從這里開始,邁向了人生發(fā)展的最高境界!
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇二十
    磨練是催人奮進的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而,他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無限的靈感,引導(dǎo)出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅,不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
    如果人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香。選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!
    吉林市匯文中學二年六班初二:劉和儒。
    法律伴我們成長國旗下講話演講篇二十一
    如果人生是一幅美麗的畫卷,軍訓就是畫卷上最鮮艷的色彩;如果人生是大海,軍訓就是大海中的燈塔。軍訓帶給了我的生活一抹別樣的色彩,軍訓就像一杯濃郁而久遠的茶,不會苦很久,只會苦一會兒,而苦帶來的是別樣的香甜。
    軍訓這幾天我學會了很多很多,從剛開始軍訓的抱怨,到最后把軍訓看做一種享受;從剛開始覺得度日如年,到最后覺得時光飛逝,這一點一滴的變化讓我感受到了成長的滋味。這幾天里我不僅學會到了跨立,稍息立正,停止間轉(zhuǎn)反這些基本的東西,更是從中明白了許多道理。
    每當我軍訓累的時候,我都想要休息,哪怕只是休息一眨眼的功夫,也會舒服很多,可是我想到了老師每天在講臺上站著講課,一站就是一節(jié)課的時候,我咬咬牙還是堅持了下去。軍訓本來就是一個磨練自己的過程,在過程中,我們不能放棄,只有堅持,才能取得最后的勝利。當教官讓我們活動一下的時候我們頓時就會有一種如釋重負的感覺,那種感覺,讓我們感受到了堅持到最后的喜悅。
    軍訓對每個人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷,這經(jīng)歷早已烙進了我的記憶力,擦不掉,抹不去。當我遇到困難時這將會帶給我克服困難的勇氣,帶給我一種動力,讓我在苦難中心不會搖曳。軍訓帶給我的足以讓我享用一生,使我明白了紀律性,明白了集體榮譽感,我想軍訓就是為了讓我們明白這些。讓我們在軍訓中得到成長,得到鍛煉。
    軍訓使我們學了堅持就是勝利。更讓我們從教官的身上看到了軍人的頑強,和堅韌不拔的毅力。軍訓教會了我們很多很多,我們學會的這些就像成長路上的秘密花朵,美麗而久遠,令我們受益匪淺又難以忘懷。我們以后一定會向教官們學習,一定會好好學習,一定會努力做到。
    在我們成長的過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財富。
    苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的'失敗,讓我們原本熱情高漲的心頓時變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠;正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領(lǐng)我們最終走向成功!
    有人說過:“所謂成長,就是自己一個人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅強!”是的,在成長的過程中,我們會遇到無數(shù)的艱難險阻,這使我們受挫。但正是這些艱難險阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動力!在這些艱難險阻中,我們逐漸長大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!()試問,如果沒有成長道路上的這些艱難險阻磨礪我們,我們是否能夠成長起來?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!
    鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過磨練難以成長!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅強,我們逐漸成長。在磨練中成長,我們不僅可以收獲經(jīng)驗,而且也可以體會到逐漸擺脫依性后的喜悅!
    進入初中,就意味著必須接受軍訓的磨練。對于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言,無疑是一種挑戰(zhàn)。在這看似漫長的軍訓期間,我們要以原來互不相識的同學相互認識,并且要齊心協(xié)力,團結(jié)一致。
    在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息,大家心里都在企盼人能一陣微風吹過。長時間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛,實在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳,布滿了額頭。操場像蒸籠般,是熱浪向腳撲來。身上仿佛有萬千小蟲在爬一般,但看到周圍的人紋絲不動的堅持著,我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關(guān)忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗。時間過得極慢,十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。似乎過了許久教官才下令放松。我喜悅,因為我堅持住了,沒有退縮。我從中學到了只有堅持,才會成功。
    站軍姿,給了你炎黃子孫無窮的毅力,也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體;練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了天之嬌子敏捷而又活躍的思維?!安环e滴水,無以成江?!薄V挥忻總€人都付出努力,才能成為一個高質(zhì)量的團體。訓練的這每個動作,讓我學會了團結(jié)、合作的重要意義,今后無論在哪個崗位上,他都使我受益匪淺。初中的第一堂課---軍訓,今天,結(jié)束了。!回想起那緊張訓練的日子,我感概萬千,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”?。?BR>    總之,我們要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要勇于承受各種磨煉的考驗和接受所有心靈的洗禮,因為只有這樣,我們才有魄力,有勇氣去乘風破浪,迎接新一期學習生涯的挑戰(zhàn)!