演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用詞精準(zhǔn)，以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接受。在演講稿的主體部分，要陳述清晰、邏輯嚴(yán)密，通過(guò)明確的論點(diǎn)和有力的論據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。不同主題和風(fēng)格的演講稿范文，展現(xiàn)了多樣化的演講形式。
名言的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期末考試》。
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：
首先，要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
其次，要鍥而不舍。鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期末考試的大捷。
第三，要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下身上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
最后，期末考試也對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則，只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。
馬上就要中考了，祝九年級(jí)大哥哥、大姐姐旗開(kāi)得勝、馬到成功!
謝謝大家!
名言的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)到我最喜歡的一句名言，那就是俄國(guó)偉大作家屠格涅夫說(shuō)的：先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。這句話常常勉勵(lì)著我，是我成長(zhǎng)道路上的一盞指路燈。
小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的女孩，上課總不敢發(fā)言，老師每次提問(wèn)時(shí)，我就把頭低下去，盯著書本看，暗暗地希望老師不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上課，老師提了個(gè)問(wèn)題，我飛快地在書本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待著其他同學(xué)回答。過(guò)了一會(huì)兒，老師見(jiàn)大家都好了，用他滿含鼓勵(lì)的目光掃視了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時(shí)的我在心里飛快地說(shuō)：“不行不行，一定會(huì)說(shuō)錯(cuò)的，要是說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的……”思緒正漫天飛舞著。“小斐!”老師用它那甜甜的聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎么辦?我猶豫了一會(huì)兒，膽怯地站了起來(lái)。“請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題好嗎?”老師的語(yǔ)氣是那樣溫和，充滿了期待。“我……嗯……”我吞吞吐吐地說(shuō)著，聲音輕得只有自己聽(tīng)的見(jiàn)?！跋认嘈抛约?，然后別人才會(huì)相信你”我的耳旁響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個(gè)問(wèn)題我能回答。于是，我穩(wěn)定了情緒，清了清嗓子，大聲地說(shuō)出了答案。當(dāng)我看到老師那肯定的目光是，我覺(jué)得如釋負(fù)重。
從此以后，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對(duì)任何困難時(shí)都能充滿信心。
是呀，如果一個(gè)人連自己都不敢相信，怎么奢求別人相信你呢?“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！笔俏易钕矚g的一句名言。
名言的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的.記憶寶庫(kù)里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長(zhǎng)道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時(shí)候，我解答數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)遇到一些困難和疑點(diǎn)，這時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會(huì)問(wèn)我一句：“聽(tīng)懂了嗎？”通常我是聽(tīng)懂的，但是也有一知半解的時(shí)候，可我卻不好意思說(shuō)出口，以至于日后碰到類似的題目還是束手無(wú)策。
一天，我在做奧數(shù)題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數(shù)高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，幫演算紙拿出來(lái)，我來(lái)教你?！卑职钟梅?jǐn)?shù)的方法為我講解了這道奧數(shù)題，可那時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數(shù)題后，一如既往地，關(guān)切地問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，聽(tīng)懂了?！薄昂玫模钦?qǐng)你把這道題目的解題思路再跟我說(shuō)一遍吧。”我一聽(tīng)，愣住了，心想：哎，倒霉了，這回過(guò)不了爸爸這一關(guān)了?！蔽业拖骂^，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……”爸爸馬上明白我是沒(méi)聽(tīng)懂了，馬上說(shuō)：“笑笑，沒(méi)聽(tīng)懂，是嗎？那就直說(shuō)嘛。我們偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蔽衣?tīng)了，羞紅了臉，說(shuō)：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分?jǐn)?shù)我還沒(méi)有學(xué)過(guò)。”爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“嗯，這樣就對(duì)了，對(duì)待學(xué)問(wèn)，我們就要做到不恥下問(wèn)。”爸爸又琢磨了一下這道題目，換了一種方法教會(huì)了我。
沒(méi)想到，在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我就碰到了類似的一道題目，由于上次我是真的聽(tīng)懂了爸爸教給我的方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡牡览砹?。在今后的學(xué)習(xí)道路中，我一定會(huì)牢記這句名言，做學(xué)習(xí)的主人。
謝謝大家！
名言的演講稿篇四
以一句。
名言。
為主題的。
演講稿。
應(yīng)該如何寫呢？以下是小編收集的相關(guān)演講稿，僅供大家閱讀參考!
古代劍客們，在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮-劍精神。
事實(shí)證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊(duì)，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤。英雄，或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體的形式出現(xiàn)，而不是由個(gè)體的形式出現(xiàn)，理由很簡(jiǎn)單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)。例如，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，蘇聯(lián)空軍第16航空?qǐng)F(tuán)-p39飛蛇戰(zhàn)斗機(jī)大隊(duì)就產(chǎn)生了20名獲得”蘇聯(lián)英雄”稱號(hào)的王牌飛行員，與此同時(shí)，蘇聯(lián)空軍某部，施羅德飛行中隊(duì)產(chǎn)生了21名獲得”蘇聯(lián)英雄”稱號(hào)的模范飛行員。
任何一支部隊(duì)都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支部隊(duì)組建時(shí)，首任軍事首長(zhǎng)的性格和氣質(zhì)決定的，他給這支部隊(duì)注入了靈魂，從此，不管歲月流失，人員更迭，這支部隊(duì)靈魂永在。
同志們，這是什么？這就是我們的軍魂。我們進(jìn)行了22年的武裝斗爭(zhēng)，從弱小逐漸走向強(qiáng)大，我們靠的是什么？我們靠的，就是就是這種軍魂，我們靠的就是我們廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志?？v然是敵重我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮-劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人。一句話，狹路相逢勇者勝，亮-劍精神就是我們這支軍隊(duì)的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！
不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望----村上春樹。
在這個(gè)世界上，其實(shí)存在著兩個(gè)你，一個(gè)是真實(shí)的你，一個(gè)是幻想中的你，真實(shí)的你，也許充滿瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過(guò)人之處，也許無(wú)法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無(wú)瑕，毫無(wú)任何缺陷。誰(shuí)都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是風(fēng)塵仆仆，絕不是童話中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應(yīng)當(dāng)在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們體會(huì)到生之真諦。完美只是奢望，而絕望也同樣是過(guò)于悲觀的空想，許多人的人生，都是以希望為起點(diǎn)，但卻以悲觀失望為過(guò)程，因而只得以絕望為終點(diǎn)了。這樣的態(tài)度對(duì)待人生，只能使成功化為泡影，因此，我們要積極樂(lè)觀面對(duì)人生，人生雖不像你想象的那么好，也不像你想象的那么壞，只要你無(wú)論遇到什么都去尋找事物最美好、最充滿陽(yáng)光的一面，生命總會(huì)在你停滯不前、只得徘徊之時(shí)，回饋給你燦爛。以希望為起點(diǎn)，以樂(lè)觀、自信、矢志不渝為過(guò)程，以勝利為終點(diǎn)。面對(duì)失敗，我們可以傷痛，但絕不可以一度沉淪，躊躇滿志，用時(shí)間去撫平悲痛，用奮斗去忘記傷痛，讓燦爛在彼岸開(kāi)放出動(dòng)人的絢爛，以樂(lè)觀為人生的主旋律，用心靈去走向生命最美妙的交響曲。謝謝大家我的演講完畢。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我最喜歡的一句。
格言。
是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
為什么喜歡這句話呢？因?yàn)椋瑫蝗藗兎Q為“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于這個(gè)比喻，我覺(jué)得十分形象而親切。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)想要富強(qiáng)，離不開(kāi)的是書籍。如果沒(méi)有書，那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)落后的國(guó)家、落后的社會(huì)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，不光是國(guó)家與社會(huì)都離不開(kāi)書，人類也離不開(kāi)書。書不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書，陪著我們的先祖走過(guò)了千年的春秋，它給我們中華民族帶來(lái)的不僅是知識(shí)與財(cái)富，還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們?cè)谶@個(gè)階梯上要走的路還有很長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無(wú)論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因?yàn)榉艞壸x書，就是放棄對(duì)真理的追求。
中國(guó)的詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睆倪@里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫作方法或技巧，從而領(lǐng)會(huì)寫作的小竅門。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
名言的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜愛(ài)的一句讀書名言是高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣幸粋€(gè)關(guān)于這句名言的故事我來(lái)講給大家講講這個(gè)真實(shí)的故事吧。
有一次，一至二年級(jí)時(shí)我不怎么喜歡，成績(jī)一直一般般，直到三年級(jí)第一次單元考試我的成績(jī)一下子提了上去，你們知道為什么嗎？因?yàn)榉偶倨陂g我看了許多書，后來(lái)四年級(jí)第一單元考試時(shí)我竟然比三年級(jí)時(shí)少了分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲曳偶倨陂g回了老家，結(jié)果沒(méi)帶課外書所以就沒(méi)有看書。
還有一次，課堂上寫作文，我想了半天都想不到寫什么，這時(shí)我翻開(kāi)作文書一看，情不自禁地小聲說(shuō)：“原來(lái)可以這樣寫，于是，我就從書中的方向?qū)?，沒(méi)想到得了個(gè)a。
真是”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“我真是進(jìn)步了許多，這都虧了書籍，這句名言非常值得我們?nèi)ダ斫狻?BR> 名言的演講稿篇六
大家好!
我今天選擇的名言是高爾基的一句話：太陽(yáng)既不會(huì)夸大，也不會(huì)縮小，有什么就照出什么，是什么樣子就照什么樣子。
高爾基，是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，是社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。高爾基的代表作品有《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
在看到這句話的時(shí)候，我下意識(shí)地聯(lián)想到了人與人之間的真誠(chéng)。在我看來(lái)，只有真誠(chéng)，才能夠辦到有什么說(shuō)什么，是什么說(shuō)什么，不夸大不縮小，于是我將這句話中的“太陽(yáng)”當(dāng)作真誠(chéng)來(lái)理解。
我今天的話題就是關(guān)于真誠(chéng)的。
毫無(wú)疑問(wèn)，人與人之間最重要的就是真誠(chéng)。當(dāng)歲月為人們的人生之樹又增添一圍嶄新的年輪時(shí)，當(dāng)人們獲得了自己曾經(jīng)最為渴望和幻想的輝煌與成功時(shí)，卻有越來(lái)越多的人感到自己最需要的其實(shí)是真誠(chéng)，拉羅什?？圃f(shuō)：“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！闭嬲\(chéng)就是要把心胸開(kāi)闊，從而多一些善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。于是這世上才會(huì)出現(xiàn)像杜甫一樣“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”和“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的心愿;范仲淹一樣的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷;龔自珍一樣的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
真誠(chéng)是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。約翰遜曾說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)而無(wú)知，是軟弱的，無(wú)用的;然而有知識(shí)而不誠(chéng)實(shí)，卻是危險(xiǎn)的，可怕的?！庇纱丝梢钥闯?，知識(shí)固然重要，但真誠(chéng)卻更加重要。缺乏真誠(chéng)，人的心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，人與人之間將無(wú)法溝通。沒(méi)有真誠(chéng)，生活將會(huì)失去美好，將會(huì)變得虛偽與沉重，社會(huì)上也將會(huì)失去純真與同情。真誠(chéng)就像夜晚天空上的星星，失去星光的夜空將會(huì)變得暗淡無(wú)光。
真誠(chéng)的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號(hào);真誠(chéng)的人從善如流，熱情大方，他們平易近人也樂(lè)于助人;真誠(chéng)的人瀟灑自在，他們總是最容易感受到快樂(lè)。
真誠(chéng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你的真誠(chéng)實(shí)意。只需要你真心實(shí)意、坦誠(chéng)相待，以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。真誠(chéng)就像是春天里的明媚陽(yáng)光，即使有的地方普照不到，它也會(huì)把溫暖輻射到那里。
真誠(chéng)金錢不還，真誠(chéng)巧語(yǔ)難當(dāng)。真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。
恪守真誠(chéng)，它將會(huì)幫助我們，創(chuàng)造自己的金色人生。
謝謝大家!
名言的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在我的人生道路上，有一句話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！?BR> 記得四年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽。預(yù)賽時(shí)，通過(guò)我的努力進(jìn)入了班級(jí)前五名，并代表班級(jí)參加年級(jí)的總決賽。我對(duì)這次決賽充滿了信心。決賽那天，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這張卷子有四面，于是心中暗自高興，這不是小菜一碟嗎。開(kāi)始答題了，我做得很快，只花了半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的趙宇嘉也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強(qiáng)烈。我開(kāi)始在心里嘲笑那寫的慢的同學(xué)。老師叮囑地檢查，我早已經(jīng)忘的一干二凈，媽媽吩咐的驗(yàn)算，我也拋到了九霄云外。等到鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)。漸漸的，十秒過(guò)去了，二十秒過(guò)去了。
怎么還沒(méi)有我，正想著，“趙健伯，60分?！卑?，60分？不會(huì)吧。肯定是老師改錯(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中丟分的題全都是計(jì)算錯(cuò)誤，這一個(gè)60分猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒；又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，叫我還怎敢得意？這一60分也是我成績(jī)歷史上最差的一次。
下午放學(xué)了，我垂頭喪氣地下了校車，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽我只考了60分?！眿寢屆业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的失敗不算什么，可你一定要記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’這句話。俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’失敗是成功之母嘛?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽使我明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不能驕傲自滿。這件小事深深地印在了我的心上，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言也永遠(yuǎn)記在了我心中。
名言的演講稿篇八
“成功的快樂(lè)在于一次又一次對(duì)自己的肯定，而不在于長(zhǎng)久滿足于某件事情的完成?！边@就是我最喜歡的名言。
有一種人，只是一味的沉浸在昨日的輝煌，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì)再次重演，于是選擇逃避，安于現(xiàn)狀。比如吳王夫差，在打敗越國(guó)之后，國(guó)家達(dá)到一定頂盛時(shí)，于是成天沉浸于美色，并沒(méi)有乘勝追擊，而是在“天下太平”的賀詞中讓自己落得個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)；拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的`“勝利”之中，使他漫不經(jīng)心，最終先后拜于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只能“曇花一現(xiàn)”，在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無(wú)法陷入第二個(gè)臺(tái)階，無(wú)發(fā)走進(jìn)明天，就只有“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。
名言的演講稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天講的名言是十九世紀(jì)美國(guó)著名女詩(shī)人威爾科克斯的一句話——當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事。而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂(lè)觀。
威爾科克斯的代表作《孤獨(dú)》的前兩句“你笑，這世界與你一同笑;你哭，你只能一個(gè)人哭?！边@句話也與我今天的話題“樂(lè)觀”相符。
什么是樂(lè)觀?
在小孩子眼中，樂(lè)觀也許就是摔了一跤，雖痛得呲牙咧嘴，但卻想著“這點(diǎn)小傷，很快就長(zhǎng)好了，不算什么”的“英雄氣概”;在學(xué)生眼中，樂(lè)觀也許就是考砸了，雖心情沮喪，但仍笑著鼓勵(lì)自己“下一次一定能行”并“化悲痛為力量”投身于學(xué)業(yè)中的“樂(lè)天派”;在很多人眼中，樂(lè)觀也許就是威爾科克斯所說(shuō)的那樣，遇到挫折并不苦惱，而是懷著對(duì)生活的熱愛(ài)微笑著去面對(duì)。
曾在《讀者》上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在英國(guó)小城達(dá)勒姆，有一個(gè)名為露絲的女子在自己的28歲生日宴會(huì)上跳舞時(shí)，突然摔倒，腿不能動(dòng)彈。經(jīng)診斷，她患上了一種極罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。隨著病情的蔓延，她全身的神經(jīng)將會(huì)慢慢喪失功能。多么可怕的災(zāi)難!可露絲在第二年的生日前夕卻依舊向朋友們發(fā)出邀請(qǐng)，并在生日舞會(huì)上快樂(lè)地彈琴為跳舞的人們伴奏。第三年，病情嚴(yán)重惡化的露絲除了頭部，全身都不能動(dòng)了，但她仍在生日宴會(huì)上，微笑著獻(xiàn)上自己的歌聲。第四年，露絲失去了她的聲音，來(lái)看望她的人們從她的眼中看到的卻不是病痛的灰暗，而是微笑著的樂(lè)觀，對(duì)生活的熱愛(ài)!雖然露絲最終未能跨過(guò)31歲的門檻，可這位樂(lè)觀的女子教會(huì)了小城的人們對(duì)生活的熱愛(ài)以及微笑著面對(duì)挫折。
取得樂(lè)觀的心態(tài)需要擁有健康的心理，對(duì)生活的熱愛(ài)以及積極豁達(dá)的人生態(tài)度?！霸谧羁裢哪挲g失去了雙腿”的史鐵生在樂(lè)觀與寧?kù)o中思考人生;“用手指說(shuō)話的科學(xué)巨星”霍金在面對(duì)采訪時(shí)仍能笑著拼出“我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友”;生活在無(wú)聲無(wú)光世界中的海倫凱勒突破各種局限學(xué)習(xí)知識(shí)，一本《假如給我三天光明》感動(dòng)并鼓勵(lì)了全世界的讀者。他們?nèi)羰菦](méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，遇到了身體上的殘缺就只一味地自怨自艾，感嘆上天的不公，那么現(xiàn)在呈現(xiàn)在別人眼前的，便只有三個(gè)愁眉苦臉的殘疾人，而不是三個(gè)令人嘆服的作家與科學(xué)家，更會(huì)少了許多精彩的作品。
然而，在這個(gè)信仰失落的時(shí)代中，仍有許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就叫苦連天，哀嘆命運(yùn)的狠毒。殊不知，命運(yùn)就掌握在自己的手中，若是自己不去試圖改變心態(tài)，把握好自己的命運(yùn)，生活又怎能被改寫?所以，就像尼采所說(shuō)：“假如上帝不給我歡樂(lè)，我就為自己創(chuàng)造歡樂(lè)。”遇到挫折，切莫只顧痛苦垂淚，應(yīng)換上樂(lè)觀積極的心態(tài)，把迎接生活的挑戰(zhàn)也當(dāng)做快樂(lè)的事情。
最后，以露絲的墓志銘來(lái)結(jié)束我的演講：
不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續(xù)舞蹈吧!
據(jù)說(shuō)，這是所有英國(guó)人最喜歡的墓志銘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
名言的演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一句好的名言，有如人生的導(dǎo)航船，為我們指引方向。名言有千千萬(wàn)萬(wàn)，可我還是喜歡高爾基寫的那句“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！币?yàn)槭沁@句名言讓我深深愛(ài)上了書籍。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書，每天寧可和同學(xué)出去玩，也不要讀書。那時(shí)，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥的、乏味的。
從那以后，我就把買來(lái)的書認(rèn)真讀了起來(lái)，其中一本書在故事中間介紹了櫻桃蕃茄，這是我以前從來(lái)不知道的，把櫻桃蕃茄的形狀，顏色，味道都寫出來(lái)了，讓我看得不禁想吃上一口。還有一些書能讓我穿梭時(shí)空，回到過(guò)去或來(lái)到未來(lái)，增加無(wú)限的想象空間。就這樣，書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，增添了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了想象。而我以前空空的小書柜也滿了起來(lái)，看著這些書，我常常感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！绷?。我和書成了好朋友，它也成了我生活中的一部分，有時(shí)還是我的救命稻草，沒(méi)有了它，我也會(huì)覺(jué)得生活不快樂(lè)。我也很感謝這句名言給我?guī)?lái)的精神食糧，讓我的生活更快樂(lè)！
名言的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡這句名言的原因是：隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我們和書打交道會(huì)更多，我會(huì)從不同的書籍中獲取更多的知識(shí)。書可以打開(kāi)我們的思路，增加更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。人們常說(shuō)：知識(shí)就是力量，有了知識(shí)我們才能更好的為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。
書中的知識(shí)也是從實(shí)踐中得來(lái)的，通常是我們學(xué)習(xí)的捷徑，使我們用更短的時(shí)間去認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在前人的肩膀上我們才能攀得更高、走得更遠(yuǎn)。所以，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句格言一直激勵(lì)著我。
高爾基曾經(jīng)有句名言：我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。
是啊，“書中自有黃金屋”，只有多讀書才可以獲取更多的知識(shí)，只有飽學(xué)更多的知識(shí)才能進(jìn)步，才能一步步走向成功。
這就是我最喜歡的一句名言，它不僅告訴了我們一個(gè)深刻的道理，而且讓我們永遠(yuǎn)記住了它。
名言的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，陸老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我一看，心里暗暗自喜，想：這么簡(jiǎn)單的卷子，太棒了，我這次終于可以破天荒地拿一百分了!想著，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來(lái)。用了三十分鐘時(shí)間，以迅雷之勢(shì)攻破了所有的考試題，心里美滋滋的。然后又飛快地掃了一下卷子，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，便開(kāi)始消磨時(shí)間。我一會(huì)兒玩玩手中的筆，一會(huì)兒在草稿本上亂涂亂畫，一會(huì)兒又翻翻筆袋。不知不覺(jué)，下課鈴響了，我第一個(gè)交卷，十分得意?；氐郊遥颐烂赖叵驄寢岇乓溃骸皨寢?，今天我們做了一張考卷。我超常發(fā)揮，整個(gè)考試中，我沒(méi)有遇到一道不會(huì)做的題目，可能這次能拿一個(gè)一百分呢!”媽媽聽(tīng)了心里也美美的，還幻想著兒子是否能成為全班第一名。
第二天，是我永生難忘的一天——數(shù)學(xué)課上，滿以為會(huì)考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了個(gè)“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯著一個(gè)個(gè)紅色的大叉，恨不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。后悔自己太驕傲太輕視這次考試了。
回到家，媽媽詢問(wèn)我考試成績(jī)，看到我一臉“褶皺”，當(dāng)?shù)弥抑坏昧?9分后，她壓制住內(nèi)心噌噌上躥的怒火，悻悻地說(shuō)：“記住莎士比亞的一句名言——一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!”是的，后悔考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題，沒(méi)有仔細(xì)的檢查，高估了自己的能力，結(jié)果讓驕傲害了自己。
從此以后，莎士比亞的這句充滿哲理的名言成為了我的座佑銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當(dāng)我有驕傲自滿的時(shí)候，它會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。
名言的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
最近，我讀了一本歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边@句名言是要讓人學(xué)會(huì)勇敢，不怕危險(xiǎn)。
記得有一次，那是晚上八、九點(diǎn)鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我那時(shí)住在鄉(xiāng)下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉(xiāng)下，人們都已經(jīng)進(jìn)屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。
在路上，路燈雖然開(kāi)著，但路上一個(gè)人也沒(méi)有，特別安靜，不時(shí)有一輛車飛馳而過(guò)，突然，一只流浪狗竄了出來(lái)，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續(xù)走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現(xiàn)在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類的東西，這時(shí)，我想到了笛福的那句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！蔽冶M可能的不去想那些東西，只想白天開(kāi)心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會(huì)兒，我就進(jìn)了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢。
該回家了，哪知道天已經(jīng)很晚，路燈已經(jīng)滅了，回去簡(jiǎn)直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。
是的，“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”只要不俱怕危險(xiǎn)，在困難面前昂起頭來(lái)，就會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我喜歡這句名言。
謝謝大家！
名言的演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改變?nèi)说囊簧?，這就是名言的力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來(lái)有許多機(jī)會(huì)，但是他卻沒(méi)有好好把握，結(jié)果機(jī)會(huì)一個(gè)接著一個(gè)從他的身邊溜走，最后他一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)了。
我對(duì)這句名言是深有感觸，自從我上小學(xué)以來(lái)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風(fēng)，我們都說(shuō)他們是班干部，就像“一班之長(zhǎng)”一樣，因此，我便有了當(dāng)班干部的夢(mèng)想。
在上二年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課上，老師選了幾個(gè)班干部，我當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興，但是我做事太慢，沒(méi)多久，就被老師炒魷魚了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來(lái)。直到四年級(jí)，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當(dāng)好。
于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來(lái)，我保住了我的職位，從那以后，每逢競(jìng)選時(shí)，我都會(huì)充滿自信。
我還有一個(gè)小故事說(shuō)明這一點(diǎn)，從前有一個(gè)人，想尋找一份工作，開(kāi)始幾個(gè)老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣菜維持生計(jì)。
從以上可以看出，機(jī)會(huì)是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。
名言的演講稿篇十五
同學(xué)們：
法國(guó)大作家巴爾扎克就把時(shí)間安排得很好，他每一秒都過(guò)得很充實(shí)。他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從上午到中午拿來(lái)工作，從中午到下午拿來(lái)參加校對(duì)，下午5點(diǎn)用餐，5點(diǎn)半休息。從這張表上，我們不難看出，巴爾扎克把時(shí)間安排得很好，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間，努力的工作、學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)舉世聞名的大作家。
從巴爾扎克的這個(gè)事例，我們就可以看出，合理安排時(shí)間是非常重要的，所以我們都要給自己安排合理的時(shí)間表，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，將來(lái)才能成為對(duì)國(guó)家有用之人。同學(xué)們，讓我們合理地安排好自己學(xué)習(xí)的時(shí)間吧！因?yàn)椤皶r(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！蔽蚁嘈牛覀円矔?huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
這是我的格言。能把你的格言說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？
名言的演講稿篇十六
大家好，我是二號(hào)袁祎。
我今天給大家講講我最喜歡的一句格言，“人的美德的榮譽(yù)不知比他的財(cái)富的榮譽(yù)大多少倍”——這就是我最喜歡的一句格言！它是達(dá)芬奇的一句很有名的話，具有“天才”之稱的達(dá)芬奇為什么要說(shuō)這句話呢？他最主要告訴我們財(cái)富乃是生外之物，生不帶來(lái)死不帶去的，而人的品德是上天賜予我們的，是給我們每個(gè)人的禮物，我們得讓這種品德變成美德，一個(gè)人的美德才是最為重要的！它會(huì)陶冶我們的情操，讓我們做一個(gè)人人稱贊的好學(xué)生，郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最傷心的事無(wú)過(guò)于良心的死滅！”這句話說(shuō)得多讓人寒心吶，是啊，如果一個(gè)人活在世上整天只會(huì)吃喝玩樂(lè)、不學(xué)好的話，那活了也是白活，還不如死了！
我喜歡加選擇這句話的原因是覺(jué)得它說(shuō)的很有道理，有一些人會(huì)問(wèn)道美德一定要是很偉大的事么？答案是——不！愛(ài)護(hù)公務(wù)、尊老愛(ài)幼、幫助他人都算是美德，并且在你實(shí)施這些美德的同時(shí)自己也會(huì)感到十分地快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？我希望美德的氛圍、風(fēng)氣可以環(huán)繞在我們身邊，讓美德成為我們的好朋友吧！我們一起做一個(gè)有思想、有文化、有道德、懂文明、愛(ài)美德的好學(xué)生。
名言的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡的一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人?！辈还茉趯W(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難只要一想到這句名言，任何困難我都能輕而易舉地解決掉。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，看見(jiàn)媽媽打麻將回來(lái)，臉上笑瞇瞇的，我便問(wèn)媽媽：“今天又沒(méi)有贏錢??？”媽媽回答道：“當(dāng)然嘍！”我聽(tīng)了十分高興，說(shuō)：“那就給我買輛自行車吧！”媽媽這才感覺(jué)到自己說(shuō)漏嘴了，于是只好陪我買了輛自行車。
我開(kāi)始練自行車了。媽媽告訴我：“騎自行車要保持平衡，這樣才能騎好。”媽媽在后面扶著后座架子，幫我保持平衡。我踏上腳踏，坐上坐墊，扶好車把，左一蹬，右一蹬，自行車就向前行駛了。
騎了一段路，我感覺(jué)挺容易的，便讓媽媽放開(kāi)手騎。沒(méi)想到，我騎了一大段路，都沒(méi)摔倒，我開(kāi)始得意起來(lái)。一得意我就失去了平衡，終于，在一個(gè)拐彎角處，我四腳朝天的摔在地上，自行車也倒在一邊。我的腿上擦破了一塊皮，血珠子往外滲出來(lái)。我忍著疼痛站起來(lái)，垂頭喪氣的看著自行車，真不想學(xué)了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊響起了“世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有磕碰，就想學(xué)會(huì)騎車，不太可能?！痹瓉?lái)隨后趕到的媽媽一看這情景，便明白了。她一邊扶車，一邊用鼓勵(lì)的眼神看著我。
于是，我重新騎上自行車，刻苦的練習(xí)。果然，沒(méi)幾天，我就能騎著自行車，輕松自如的在小區(qū)里穿梭了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話一直激勵(lì)我勇往直前。我喜歡這句名言。
名言的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期末考試》。
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：
首先，要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
其次，要鍥而不舍。鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期末考試的大捷。
第三，要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下身上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
最后，期末考試也對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則，只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。
馬上就要中考了，祝九年級(jí)大哥哥、大姐姐旗開(kāi)得勝、馬到成功!
謝謝大家!
名言的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)到我最喜歡的一句名言，那就是俄國(guó)偉大作家屠格涅夫說(shuō)的：先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。這句話常常勉勵(lì)著我，是我成長(zhǎng)道路上的一盞指路燈。
小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的女孩，上課總不敢發(fā)言，老師每次提問(wèn)時(shí)，我就把頭低下去，盯著書本看，暗暗地希望老師不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上課，老師提了個(gè)問(wèn)題，我飛快地在書本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待著其他同學(xué)回答。過(guò)了一會(huì)兒，老師見(jiàn)大家都好了，用他滿含鼓勵(lì)的目光掃視了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時(shí)的我在心里飛快地說(shuō)：“不行不行，一定會(huì)說(shuō)錯(cuò)的，要是說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的……”思緒正漫天飛舞著。“小斐!”老師用它那甜甜的聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎么辦?我猶豫了一會(huì)兒，膽怯地站了起來(lái)。“請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題好嗎?”老師的語(yǔ)氣是那樣溫和，充滿了期待。“我……嗯……”我吞吞吐吐地說(shuō)著，聲音輕得只有自己聽(tīng)的見(jiàn)?！跋认嘈抛约?，然后別人才會(huì)相信你”我的耳旁響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個(gè)問(wèn)題我能回答。于是，我穩(wěn)定了情緒，清了清嗓子，大聲地說(shuō)出了答案。當(dāng)我看到老師那肯定的目光是，我覺(jué)得如釋負(fù)重。
從此以后，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對(duì)任何困難時(shí)都能充滿信心。
是呀，如果一個(gè)人連自己都不敢相信，怎么奢求別人相信你呢?“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！笔俏易钕矚g的一句名言。
名言的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的.記憶寶庫(kù)里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長(zhǎng)道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時(shí)候，我解答數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)遇到一些困難和疑點(diǎn)，這時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會(huì)問(wèn)我一句：“聽(tīng)懂了嗎？”通常我是聽(tīng)懂的，但是也有一知半解的時(shí)候，可我卻不好意思說(shuō)出口，以至于日后碰到類似的題目還是束手無(wú)策。
一天，我在做奧數(shù)題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數(shù)高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，幫演算紙拿出來(lái)，我來(lái)教你?！卑职钟梅?jǐn)?shù)的方法為我講解了這道奧數(shù)題，可那時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數(shù)題后，一如既往地，關(guān)切地問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，聽(tīng)懂了?！薄昂玫模钦?qǐng)你把這道題目的解題思路再跟我說(shuō)一遍吧。”我一聽(tīng)，愣住了，心想：哎，倒霉了，這回過(guò)不了爸爸這一關(guān)了?！蔽业拖骂^，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……”爸爸馬上明白我是沒(méi)聽(tīng)懂了，馬上說(shuō)：“笑笑，沒(méi)聽(tīng)懂，是嗎？那就直說(shuō)嘛。我們偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蔽衣?tīng)了，羞紅了臉，說(shuō)：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分?jǐn)?shù)我還沒(méi)有學(xué)過(guò)。”爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“嗯，這樣就對(duì)了，對(duì)待學(xué)問(wèn)，我們就要做到不恥下問(wèn)。”爸爸又琢磨了一下這道題目，換了一種方法教會(huì)了我。
沒(méi)想到，在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我就碰到了類似的一道題目，由于上次我是真的聽(tīng)懂了爸爸教給我的方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡牡览砹?。在今后的學(xué)習(xí)道路中，我一定會(huì)牢記這句名言，做學(xué)習(xí)的主人。
謝謝大家！
名言的演講稿篇四
以一句。
名言。
為主題的。
演講稿。
應(yīng)該如何寫呢？以下是小編收集的相關(guān)演講稿，僅供大家閱讀參考!
古代劍客們，在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮-劍精神。
事實(shí)證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊(duì)，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤。英雄，或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體的形式出現(xiàn)，而不是由個(gè)體的形式出現(xiàn)，理由很簡(jiǎn)單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)。例如，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，蘇聯(lián)空軍第16航空?qǐng)F(tuán)-p39飛蛇戰(zhàn)斗機(jī)大隊(duì)就產(chǎn)生了20名獲得”蘇聯(lián)英雄”稱號(hào)的王牌飛行員，與此同時(shí)，蘇聯(lián)空軍某部，施羅德飛行中隊(duì)產(chǎn)生了21名獲得”蘇聯(lián)英雄”稱號(hào)的模范飛行員。
任何一支部隊(duì)都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支部隊(duì)組建時(shí)，首任軍事首長(zhǎng)的性格和氣質(zhì)決定的，他給這支部隊(duì)注入了靈魂，從此，不管歲月流失，人員更迭，這支部隊(duì)靈魂永在。
同志們，這是什么？這就是我們的軍魂。我們進(jìn)行了22年的武裝斗爭(zhēng)，從弱小逐漸走向強(qiáng)大，我們靠的是什么？我們靠的，就是就是這種軍魂，我們靠的就是我們廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志?？v然是敵重我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮-劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人。一句話，狹路相逢勇者勝，亮-劍精神就是我們這支軍隊(duì)的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！
不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望----村上春樹。
在這個(gè)世界上，其實(shí)存在著兩個(gè)你，一個(gè)是真實(shí)的你，一個(gè)是幻想中的你，真實(shí)的你，也許充滿瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過(guò)人之處，也許無(wú)法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無(wú)瑕，毫無(wú)任何缺陷。誰(shuí)都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是風(fēng)塵仆仆，絕不是童話中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應(yīng)當(dāng)在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們體會(huì)到生之真諦。完美只是奢望，而絕望也同樣是過(guò)于悲觀的空想，許多人的人生，都是以希望為起點(diǎn)，但卻以悲觀失望為過(guò)程，因而只得以絕望為終點(diǎn)了。這樣的態(tài)度對(duì)待人生，只能使成功化為泡影，因此，我們要積極樂(lè)觀面對(duì)人生，人生雖不像你想象的那么好，也不像你想象的那么壞，只要你無(wú)論遇到什么都去尋找事物最美好、最充滿陽(yáng)光的一面，生命總會(huì)在你停滯不前、只得徘徊之時(shí)，回饋給你燦爛。以希望為起點(diǎn)，以樂(lè)觀、自信、矢志不渝為過(guò)程，以勝利為終點(diǎn)。面對(duì)失敗，我們可以傷痛，但絕不可以一度沉淪，躊躇滿志，用時(shí)間去撫平悲痛，用奮斗去忘記傷痛，讓燦爛在彼岸開(kāi)放出動(dòng)人的絢爛，以樂(lè)觀為人生的主旋律，用心靈去走向生命最美妙的交響曲。謝謝大家我的演講完畢。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我最喜歡的一句。
格言。
是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
為什么喜歡這句話呢？因?yàn)椋瑫蝗藗兎Q為“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于這個(gè)比喻，我覺(jué)得十分形象而親切。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)想要富強(qiáng)，離不開(kāi)的是書籍。如果沒(méi)有書，那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)落后的國(guó)家、落后的社會(huì)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，不光是國(guó)家與社會(huì)都離不開(kāi)書，人類也離不開(kāi)書。書不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書，陪著我們的先祖走過(guò)了千年的春秋，它給我們中華民族帶來(lái)的不僅是知識(shí)與財(cái)富，還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們?cè)谶@個(gè)階梯上要走的路還有很長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無(wú)論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因?yàn)榉艞壸x書，就是放棄對(duì)真理的追求。
中國(guó)的詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睆倪@里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫作方法或技巧，從而領(lǐng)會(huì)寫作的小竅門。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
名言的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜愛(ài)的一句讀書名言是高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣幸粋€(gè)關(guān)于這句名言的故事我來(lái)講給大家講講這個(gè)真實(shí)的故事吧。
有一次，一至二年級(jí)時(shí)我不怎么喜歡，成績(jī)一直一般般，直到三年級(jí)第一次單元考試我的成績(jī)一下子提了上去，你們知道為什么嗎？因?yàn)榉偶倨陂g我看了許多書，后來(lái)四年級(jí)第一單元考試時(shí)我竟然比三年級(jí)時(shí)少了分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲曳偶倨陂g回了老家，結(jié)果沒(méi)帶課外書所以就沒(méi)有看書。
還有一次，課堂上寫作文，我想了半天都想不到寫什么，這時(shí)我翻開(kāi)作文書一看，情不自禁地小聲說(shuō)：“原來(lái)可以這樣寫，于是，我就從書中的方向?qū)?，沒(méi)想到得了個(gè)a。
真是”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“我真是進(jìn)步了許多，這都虧了書籍，這句名言非常值得我們?nèi)ダ斫狻?BR> 名言的演講稿篇六
大家好!
我今天選擇的名言是高爾基的一句話：太陽(yáng)既不會(huì)夸大，也不會(huì)縮小，有什么就照出什么，是什么樣子就照什么樣子。
高爾基，是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，是社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。高爾基的代表作品有《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
在看到這句話的時(shí)候，我下意識(shí)地聯(lián)想到了人與人之間的真誠(chéng)。在我看來(lái)，只有真誠(chéng)，才能夠辦到有什么說(shuō)什么，是什么說(shuō)什么，不夸大不縮小，于是我將這句話中的“太陽(yáng)”當(dāng)作真誠(chéng)來(lái)理解。
我今天的話題就是關(guān)于真誠(chéng)的。
毫無(wú)疑問(wèn)，人與人之間最重要的就是真誠(chéng)。當(dāng)歲月為人們的人生之樹又增添一圍嶄新的年輪時(shí)，當(dāng)人們獲得了自己曾經(jīng)最為渴望和幻想的輝煌與成功時(shí)，卻有越來(lái)越多的人感到自己最需要的其實(shí)是真誠(chéng)，拉羅什?？圃f(shuō)：“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！闭嬲\(chéng)就是要把心胸開(kāi)闊，從而多一些善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。于是這世上才會(huì)出現(xiàn)像杜甫一樣“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”和“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的心愿;范仲淹一樣的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷;龔自珍一樣的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
真誠(chéng)是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。約翰遜曾說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)而無(wú)知，是軟弱的，無(wú)用的;然而有知識(shí)而不誠(chéng)實(shí)，卻是危險(xiǎn)的，可怕的?！庇纱丝梢钥闯?，知識(shí)固然重要，但真誠(chéng)卻更加重要。缺乏真誠(chéng)，人的心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，人與人之間將無(wú)法溝通。沒(méi)有真誠(chéng)，生活將會(huì)失去美好，將會(huì)變得虛偽與沉重，社會(huì)上也將會(huì)失去純真與同情。真誠(chéng)就像夜晚天空上的星星，失去星光的夜空將會(huì)變得暗淡無(wú)光。
真誠(chéng)的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號(hào);真誠(chéng)的人從善如流，熱情大方，他們平易近人也樂(lè)于助人;真誠(chéng)的人瀟灑自在，他們總是最容易感受到快樂(lè)。
真誠(chéng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你的真誠(chéng)實(shí)意。只需要你真心實(shí)意、坦誠(chéng)相待，以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。真誠(chéng)就像是春天里的明媚陽(yáng)光，即使有的地方普照不到，它也會(huì)把溫暖輻射到那里。
真誠(chéng)金錢不還，真誠(chéng)巧語(yǔ)難當(dāng)。真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。
恪守真誠(chéng)，它將會(huì)幫助我們，創(chuàng)造自己的金色人生。
謝謝大家!
名言的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在我的人生道路上，有一句話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！?BR> 記得四年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽。預(yù)賽時(shí)，通過(guò)我的努力進(jìn)入了班級(jí)前五名，并代表班級(jí)參加年級(jí)的總決賽。我對(duì)這次決賽充滿了信心。決賽那天，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這張卷子有四面，于是心中暗自高興，這不是小菜一碟嗎。開(kāi)始答題了，我做得很快，只花了半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的趙宇嘉也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強(qiáng)烈。我開(kāi)始在心里嘲笑那寫的慢的同學(xué)。老師叮囑地檢查，我早已經(jīng)忘的一干二凈，媽媽吩咐的驗(yàn)算，我也拋到了九霄云外。等到鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)。漸漸的，十秒過(guò)去了，二十秒過(guò)去了。
怎么還沒(méi)有我，正想著，“趙健伯，60分?！卑?，60分？不會(huì)吧。肯定是老師改錯(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中丟分的題全都是計(jì)算錯(cuò)誤，這一個(gè)60分猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒；又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，叫我還怎敢得意？這一60分也是我成績(jī)歷史上最差的一次。
下午放學(xué)了，我垂頭喪氣地下了校車，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽我只考了60分?！眿寢屆业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的失敗不算什么，可你一定要記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’這句話。俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’失敗是成功之母嘛?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽使我明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不能驕傲自滿。這件小事深深地印在了我的心上，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言也永遠(yuǎn)記在了我心中。
名言的演講稿篇八
“成功的快樂(lè)在于一次又一次對(duì)自己的肯定，而不在于長(zhǎng)久滿足于某件事情的完成?！边@就是我最喜歡的名言。
有一種人，只是一味的沉浸在昨日的輝煌，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì)再次重演，于是選擇逃避，安于現(xiàn)狀。比如吳王夫差，在打敗越國(guó)之后，國(guó)家達(dá)到一定頂盛時(shí)，于是成天沉浸于美色，并沒(méi)有乘勝追擊，而是在“天下太平”的賀詞中讓自己落得個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)；拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的`“勝利”之中，使他漫不經(jīng)心，最終先后拜于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只能“曇花一現(xiàn)”，在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無(wú)法陷入第二個(gè)臺(tái)階，無(wú)發(fā)走進(jìn)明天，就只有“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。
名言的演講稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天講的名言是十九世紀(jì)美國(guó)著名女詩(shī)人威爾科克斯的一句話——當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事。而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂(lè)觀。
威爾科克斯的代表作《孤獨(dú)》的前兩句“你笑，這世界與你一同笑;你哭，你只能一個(gè)人哭?！边@句話也與我今天的話題“樂(lè)觀”相符。
什么是樂(lè)觀?
在小孩子眼中，樂(lè)觀也許就是摔了一跤，雖痛得呲牙咧嘴，但卻想著“這點(diǎn)小傷，很快就長(zhǎng)好了，不算什么”的“英雄氣概”;在學(xué)生眼中，樂(lè)觀也許就是考砸了，雖心情沮喪，但仍笑著鼓勵(lì)自己“下一次一定能行”并“化悲痛為力量”投身于學(xué)業(yè)中的“樂(lè)天派”;在很多人眼中，樂(lè)觀也許就是威爾科克斯所說(shuō)的那樣，遇到挫折并不苦惱，而是懷著對(duì)生活的熱愛(ài)微笑著去面對(duì)。
曾在《讀者》上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在英國(guó)小城達(dá)勒姆，有一個(gè)名為露絲的女子在自己的28歲生日宴會(huì)上跳舞時(shí)，突然摔倒，腿不能動(dòng)彈。經(jīng)診斷，她患上了一種極罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。隨著病情的蔓延，她全身的神經(jīng)將會(huì)慢慢喪失功能。多么可怕的災(zāi)難!可露絲在第二年的生日前夕卻依舊向朋友們發(fā)出邀請(qǐng)，并在生日舞會(huì)上快樂(lè)地彈琴為跳舞的人們伴奏。第三年，病情嚴(yán)重惡化的露絲除了頭部，全身都不能動(dòng)了，但她仍在生日宴會(huì)上，微笑著獻(xiàn)上自己的歌聲。第四年，露絲失去了她的聲音，來(lái)看望她的人們從她的眼中看到的卻不是病痛的灰暗，而是微笑著的樂(lè)觀，對(duì)生活的熱愛(ài)!雖然露絲最終未能跨過(guò)31歲的門檻，可這位樂(lè)觀的女子教會(huì)了小城的人們對(duì)生活的熱愛(ài)以及微笑著面對(duì)挫折。
取得樂(lè)觀的心態(tài)需要擁有健康的心理，對(duì)生活的熱愛(ài)以及積極豁達(dá)的人生態(tài)度?！霸谧羁裢哪挲g失去了雙腿”的史鐵生在樂(lè)觀與寧?kù)o中思考人生;“用手指說(shuō)話的科學(xué)巨星”霍金在面對(duì)采訪時(shí)仍能笑著拼出“我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友”;生活在無(wú)聲無(wú)光世界中的海倫凱勒突破各種局限學(xué)習(xí)知識(shí)，一本《假如給我三天光明》感動(dòng)并鼓勵(lì)了全世界的讀者。他們?nèi)羰菦](méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，遇到了身體上的殘缺就只一味地自怨自艾，感嘆上天的不公，那么現(xiàn)在呈現(xiàn)在別人眼前的，便只有三個(gè)愁眉苦臉的殘疾人，而不是三個(gè)令人嘆服的作家與科學(xué)家，更會(huì)少了許多精彩的作品。
然而，在這個(gè)信仰失落的時(shí)代中，仍有許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就叫苦連天，哀嘆命運(yùn)的狠毒。殊不知，命運(yùn)就掌握在自己的手中，若是自己不去試圖改變心態(tài)，把握好自己的命運(yùn)，生活又怎能被改寫?所以，就像尼采所說(shuō)：“假如上帝不給我歡樂(lè)，我就為自己創(chuàng)造歡樂(lè)。”遇到挫折，切莫只顧痛苦垂淚，應(yīng)換上樂(lè)觀積極的心態(tài)，把迎接生活的挑戰(zhàn)也當(dāng)做快樂(lè)的事情。
最后，以露絲的墓志銘來(lái)結(jié)束我的演講：
不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續(xù)舞蹈吧!
據(jù)說(shuō)，這是所有英國(guó)人最喜歡的墓志銘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
名言的演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一句好的名言，有如人生的導(dǎo)航船，為我們指引方向。名言有千千萬(wàn)萬(wàn)，可我還是喜歡高爾基寫的那句“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！币?yàn)槭沁@句名言讓我深深愛(ài)上了書籍。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書，每天寧可和同學(xué)出去玩，也不要讀書。那時(shí)，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥的、乏味的。
從那以后，我就把買來(lái)的書認(rèn)真讀了起來(lái)，其中一本書在故事中間介紹了櫻桃蕃茄，這是我以前從來(lái)不知道的，把櫻桃蕃茄的形狀，顏色，味道都寫出來(lái)了，讓我看得不禁想吃上一口。還有一些書能讓我穿梭時(shí)空，回到過(guò)去或來(lái)到未來(lái)，增加無(wú)限的想象空間。就這樣，書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，增添了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了想象。而我以前空空的小書柜也滿了起來(lái)，看著這些書，我常常感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！绷?。我和書成了好朋友，它也成了我生活中的一部分，有時(shí)還是我的救命稻草，沒(méi)有了它，我也會(huì)覺(jué)得生活不快樂(lè)。我也很感謝這句名言給我?guī)?lái)的精神食糧，讓我的生活更快樂(lè)！
名言的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡這句名言的原因是：隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我們和書打交道會(huì)更多，我會(huì)從不同的書籍中獲取更多的知識(shí)。書可以打開(kāi)我們的思路，增加更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。人們常說(shuō)：知識(shí)就是力量，有了知識(shí)我們才能更好的為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。
書中的知識(shí)也是從實(shí)踐中得來(lái)的，通常是我們學(xué)習(xí)的捷徑，使我們用更短的時(shí)間去認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在前人的肩膀上我們才能攀得更高、走得更遠(yuǎn)。所以，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句格言一直激勵(lì)著我。
高爾基曾經(jīng)有句名言：我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。
是啊，“書中自有黃金屋”，只有多讀書才可以獲取更多的知識(shí)，只有飽學(xué)更多的知識(shí)才能進(jìn)步，才能一步步走向成功。
這就是我最喜歡的一句名言，它不僅告訴了我們一個(gè)深刻的道理，而且讓我們永遠(yuǎn)記住了它。
名言的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，陸老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我一看，心里暗暗自喜，想：這么簡(jiǎn)單的卷子，太棒了，我這次終于可以破天荒地拿一百分了!想著，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來(lái)。用了三十分鐘時(shí)間，以迅雷之勢(shì)攻破了所有的考試題，心里美滋滋的。然后又飛快地掃了一下卷子，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，便開(kāi)始消磨時(shí)間。我一會(huì)兒玩玩手中的筆，一會(huì)兒在草稿本上亂涂亂畫，一會(huì)兒又翻翻筆袋。不知不覺(jué)，下課鈴響了，我第一個(gè)交卷，十分得意?；氐郊遥颐烂赖叵驄寢岇乓溃骸皨寢?，今天我們做了一張考卷。我超常發(fā)揮，整個(gè)考試中，我沒(méi)有遇到一道不會(huì)做的題目，可能這次能拿一個(gè)一百分呢!”媽媽聽(tīng)了心里也美美的，還幻想著兒子是否能成為全班第一名。
第二天，是我永生難忘的一天——數(shù)學(xué)課上，滿以為會(huì)考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了個(gè)“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯著一個(gè)個(gè)紅色的大叉，恨不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。后悔自己太驕傲太輕視這次考試了。
回到家，媽媽詢問(wèn)我考試成績(jī)，看到我一臉“褶皺”，當(dāng)?shù)弥抑坏昧?9分后，她壓制住內(nèi)心噌噌上躥的怒火，悻悻地說(shuō)：“記住莎士比亞的一句名言——一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!”是的，后悔考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題，沒(méi)有仔細(xì)的檢查，高估了自己的能力，結(jié)果讓驕傲害了自己。
從此以后，莎士比亞的這句充滿哲理的名言成為了我的座佑銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當(dāng)我有驕傲自滿的時(shí)候，它會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。
名言的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
最近，我讀了一本歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边@句名言是要讓人學(xué)會(huì)勇敢，不怕危險(xiǎn)。
記得有一次，那是晚上八、九點(diǎn)鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我那時(shí)住在鄉(xiāng)下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉(xiāng)下，人們都已經(jīng)進(jìn)屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。
在路上，路燈雖然開(kāi)著，但路上一個(gè)人也沒(méi)有，特別安靜，不時(shí)有一輛車飛馳而過(guò)，突然，一只流浪狗竄了出來(lái)，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續(xù)走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現(xiàn)在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類的東西，這時(shí)，我想到了笛福的那句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！蔽冶M可能的不去想那些東西，只想白天開(kāi)心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會(huì)兒，我就進(jìn)了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢。
該回家了，哪知道天已經(jīng)很晚，路燈已經(jīng)滅了，回去簡(jiǎn)直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。
是的，“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”只要不俱怕危險(xiǎn)，在困難面前昂起頭來(lái)，就會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我喜歡這句名言。
謝謝大家！
名言的演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改變?nèi)说囊簧?，這就是名言的力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來(lái)有許多機(jī)會(huì)，但是他卻沒(méi)有好好把握，結(jié)果機(jī)會(huì)一個(gè)接著一個(gè)從他的身邊溜走，最后他一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)了。
我對(duì)這句名言是深有感觸，自從我上小學(xué)以來(lái)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風(fēng)，我們都說(shuō)他們是班干部，就像“一班之長(zhǎng)”一樣，因此，我便有了當(dāng)班干部的夢(mèng)想。
在上二年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課上，老師選了幾個(gè)班干部，我當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興，但是我做事太慢，沒(méi)多久，就被老師炒魷魚了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來(lái)。直到四年級(jí)，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當(dāng)好。
于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來(lái)，我保住了我的職位，從那以后，每逢競(jìng)選時(shí)，我都會(huì)充滿自信。
我還有一個(gè)小故事說(shuō)明這一點(diǎn)，從前有一個(gè)人，想尋找一份工作，開(kāi)始幾個(gè)老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣菜維持生計(jì)。
從以上可以看出，機(jī)會(huì)是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。
名言的演講稿篇十五
同學(xué)們：
法國(guó)大作家巴爾扎克就把時(shí)間安排得很好，他每一秒都過(guò)得很充實(shí)。他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從上午到中午拿來(lái)工作，從中午到下午拿來(lái)參加校對(duì)，下午5點(diǎn)用餐，5點(diǎn)半休息。從這張表上，我們不難看出，巴爾扎克把時(shí)間安排得很好，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間，努力的工作、學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)舉世聞名的大作家。
從巴爾扎克的這個(gè)事例，我們就可以看出，合理安排時(shí)間是非常重要的，所以我們都要給自己安排合理的時(shí)間表，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，將來(lái)才能成為對(duì)國(guó)家有用之人。同學(xué)們，讓我們合理地安排好自己學(xué)習(xí)的時(shí)間吧！因?yàn)椤皶r(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！蔽蚁嘈牛覀円矔?huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
這是我的格言。能把你的格言說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？
名言的演講稿篇十六
大家好，我是二號(hào)袁祎。
我今天給大家講講我最喜歡的一句格言，“人的美德的榮譽(yù)不知比他的財(cái)富的榮譽(yù)大多少倍”——這就是我最喜歡的一句格言！它是達(dá)芬奇的一句很有名的話，具有“天才”之稱的達(dá)芬奇為什么要說(shuō)這句話呢？他最主要告訴我們財(cái)富乃是生外之物，生不帶來(lái)死不帶去的，而人的品德是上天賜予我們的，是給我們每個(gè)人的禮物，我們得讓這種品德變成美德，一個(gè)人的美德才是最為重要的！它會(huì)陶冶我們的情操，讓我們做一個(gè)人人稱贊的好學(xué)生，郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最傷心的事無(wú)過(guò)于良心的死滅！”這句話說(shuō)得多讓人寒心吶，是啊，如果一個(gè)人活在世上整天只會(huì)吃喝玩樂(lè)、不學(xué)好的話，那活了也是白活，還不如死了！
我喜歡加選擇這句話的原因是覺(jué)得它說(shuō)的很有道理，有一些人會(huì)問(wèn)道美德一定要是很偉大的事么？答案是——不！愛(ài)護(hù)公務(wù)、尊老愛(ài)幼、幫助他人都算是美德，并且在你實(shí)施這些美德的同時(shí)自己也會(huì)感到十分地快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？我希望美德的氛圍、風(fēng)氣可以環(huán)繞在我們身邊，讓美德成為我們的好朋友吧！我們一起做一個(gè)有思想、有文化、有道德、懂文明、愛(ài)美德的好學(xué)生。
名言的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡的一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人?！辈还茉趯W(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難只要一想到這句名言，任何困難我都能輕而易舉地解決掉。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，看見(jiàn)媽媽打麻將回來(lái)，臉上笑瞇瞇的，我便問(wèn)媽媽：“今天又沒(méi)有贏錢??？”媽媽回答道：“當(dāng)然嘍！”我聽(tīng)了十分高興，說(shuō)：“那就給我買輛自行車吧！”媽媽這才感覺(jué)到自己說(shuō)漏嘴了，于是只好陪我買了輛自行車。
我開(kāi)始練自行車了。媽媽告訴我：“騎自行車要保持平衡，這樣才能騎好。”媽媽在后面扶著后座架子，幫我保持平衡。我踏上腳踏，坐上坐墊，扶好車把，左一蹬，右一蹬，自行車就向前行駛了。
騎了一段路，我感覺(jué)挺容易的，便讓媽媽放開(kāi)手騎。沒(méi)想到，我騎了一大段路，都沒(méi)摔倒，我開(kāi)始得意起來(lái)。一得意我就失去了平衡，終于，在一個(gè)拐彎角處，我四腳朝天的摔在地上，自行車也倒在一邊。我的腿上擦破了一塊皮，血珠子往外滲出來(lái)。我忍著疼痛站起來(lái)，垂頭喪氣的看著自行車，真不想學(xué)了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊響起了“世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有磕碰，就想學(xué)會(huì)騎車，不太可能?！痹瓉?lái)隨后趕到的媽媽一看這情景，便明白了。她一邊扶車，一邊用鼓勵(lì)的眼神看著我。
于是，我重新騎上自行車，刻苦的練習(xí)。果然，沒(méi)幾天，我就能騎著自行車，輕松自如的在小區(qū)里穿梭了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話一直激勵(lì)我勇往直前。我喜歡這句名言。