讀后感能夠幫助我們更好地吸收和消化書中的內(nèi)容，并形成獨立的見解。寫讀后感時，要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者能夠清晰地理解自己的觀點和意圖。以下是一些讀者對某本書的深度思考和感悟，或許可以給你寫讀后感提供一些思路。
指尖的太陽讀后感篇一
《小太陽》這本書，有冬日暖陽的溫度。
這本書以作者林良（子敏）爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事?！拔摇?、“敬愛的太太”、“三個女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構(gòu)成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。
這本書使我想到龍應(yīng)臺的`《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢？有。龍應(yīng)臺善于批判社會，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對什么事物的不滿，表達(dá)出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。
《小太陽》這樣一本書，匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書，不是機(jī)械般冰冷毫無生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。
就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進(jìn)心里。小太陽就是如此美好。
指尖的太陽讀后感篇二
影片《指尖太陽》以留守兒童小禾、小魚兄妹盼望父母回家團(tuán)聚為情節(jié)主線，展現(xiàn)出留守兒童、空巢老人、農(nóng)民工這一當(dāng)代中國最令人關(guān)注的社會現(xiàn)實圖景。創(chuàng)作者5次來到秀山，從土家族留守孩子在歡樂笑臉背后期盼父母回家的傷感眼神中，洞察和感悟到生活的復(fù)雜，人性的豐富，于是創(chuàng)作了《指尖太陽》。貫穿在影片中用手指尖畫出的沙畫，寓意著對親情對家庭的渴望，突現(xiàn)了影片動人的人文主題。
創(chuàng)作者關(guān)注現(xiàn)實，悉心地叩問存在，秉承一顆平常心，用樸素的筆觸，書寫著土家寨人們的日常生活，著意描寫人們情感的波動和心靈的震顫。小禾、小魚的有眼疾的爺爺，因為兒子常年不在家，內(nèi)心有著揮之不去的孤寂，他常會呆呆地站在空房子前傾聽家的聲音，他“做夢都想石頭（兒子）回來”；孤寡老人王干爹離世后，小禾爺爺悲愴地唱起“打繞棺”，與其說是為王干爹唱挽歌，莫如說他在抒發(fā)內(nèi)心的孤獨。恰如小魚所說：“我們早就習(xí)慣了孤單”。有個啞巴母親的留守兒童珊珊，接到父親從城里寄來的過時書本，誤以為父親背棄了家庭；與小魚通信的城市女孩豬豬，渴望著有個父母雙全的完整的家。兩個農(nóng)村留守家庭和一個城市離異家庭，富有典型性地勾描出人們情感的困境。同時，影片運用簡練插敘的手法，描畫出小禾、小魚和珊珊父母在城市辛勞工作的情景。的確，不僅農(nóng)民工需要城市，城市也離不開他們。如此的情節(jié)設(shè)置超越了對生活表層的一般化描述，增強(qiáng)了影片的思想內(nèi)涵。
影片通過符合兒童心理和特征的細(xì)節(jié)，刻畫小禾、小魚兩兄妹的形象，特別富有魅力地展現(xiàn)了留守孩子的內(nèi)心世界。小禾是個調(diào)皮又不用功的男孩，卻有一顆孝順、善良的心，為照顧爺爺他居然撒謊騙校長，達(dá)到不住校的目的；他給爺爺講電影，解釋小魚的畫；他指著屋外的電燈向爺爺描述外面的世界。他為了使?fàn)敔敳辉俟聠?，想出了讓一向考百分的小魚和自己一樣也考59分，用這個分?jǐn)?shù)哄父母回來。小魚給豬豬的信里一次次抒發(fā)著對父母的想念，甚至讓豬豬替自己去看望爸爸媽媽……留守兒童內(nèi)心的苦痛和對父愛母愛的渴望，盡在如汩汩細(xì)水般的流淌中沁人肺腑。然而，創(chuàng)作者并不一味地渲染留守兒童的孤苦，尤其注重描畫本就屬于孩子們的天真活潑。孩子們在想念父母的同時，也享受著童年的快樂。盡管這里的孩子、老人有許多無奈與辛酸，創(chuàng)作者堅持用積極的擁抱生活的熱情呼喚著家庭親情，展示著人間的溫暖。
在當(dāng)今流行文化大行其道的社會語境下，創(chuàng)作者保持著沉穩(wěn)從容的心態(tài)，使影片葆有平淡、抒情的美學(xué)格調(diào)。影片以散文化方式傳達(dá)出土家鄉(xiāng)土的生活質(zhì)感和獨特的風(fēng)情。敘述中不斷插入煙雨朦朧的小寨，河中的小船，一排排農(nóng)舍，又配以土家木葉奏出的單純曲調(diào)，使思親的心緒倍加濃郁?！吨讣馓枴吩谫N近現(xiàn)實中以獨特的藝術(shù)氣質(zhì)傳遞著主流價值觀。
指尖的太陽讀后感篇三
作者張品成通過《鮮花和沼澤》、《爛泥下的惡鬼》、《死神之舞》、《花墳》、《食物》、《一種力量》等章節(jié)，描寫了紅軍在長征途中不怕困難、不怕犧牲，歷經(jīng)千辛萬苦，面臨著沒有食物即將被餓死的困境，面臨著被沼澤吞噬的危險，面臨著暴風(fēng)雨的肆虐，面對著這些困難他們沒有退縮，沒有畏懼，不放過一線生機(jī)，最終克服了這種種困難，完成了任務(wù)，到達(dá)了草原的另一邊。
令我印象最深刻、也讓我最感動的是在隊伍斷糧時，皮醫(yī)官想到了所有植物都有營養(yǎng)，就叫大家去采野菜，但是為了讓隊伍吃上無毒的野菜，他把摘來的所有野菜都一一嘗試了一遍，卻不幸中毒一下昏迷了六天，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
讀了這個故事，讓我明白了，我們今天的'幸福生活是多么的來之不易?。∈沁@些英雄用鮮血和生命為我們換來的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福，要像那些革命戰(zhàn)士一樣不怕吃苦，要以堅定的信念，堅強(qiáng)的意志，克服學(xué)習(xí)中的種種困難和挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，奮起直追，盡自己的力量為國家爭光添彩、添榮譽(yù)，只有勤奮才能考出理想的成績。
指尖的太陽讀后感篇四
我讀過很多書，有描寫自己兒時的，有描寫自己想像的，有描寫童話故事，有令人感到傷心的，最令我無法忘記的是《讓我們溫暖太陽》。
這是一本書的續(xù)集，記敘了十一歲的澤澤與他自己幻想的青蛙亞當(dāng)與莫里斯的聊天對話，和自己做的許多的“壞事”，而我也做過壞事。
一次，我和媽媽比賽誰先到家，我肯定贏了。然而，當(dāng)我進(jìn)入家門，不知怎么了，突然想：媽媽還沒到，我把門關(guān)起來，不讓媽媽進(jìn)來，一定很有趣。當(dāng)媽媽到門前喊我給她開門時，我怎么也不回答，也不開門，這下可把媽媽急死，這下我可樂壞了，最后我還是開門了，因為我知道捉弄人要適度。
可是澤澤并不是很快樂的'人，他有些悲傷，因為他是在他的養(yǎng)父母家生活的，他的養(yǎng)父母不愛他，澤澤不愛彈鋼琴，而養(yǎng)母卻逼他彈；他想有一個走進(jìn)他房間對他說晚安的爸爸，一個用手撫摸他的頭的爸爸，可養(yǎng)父卻不是；他希望他的家人能夠給他溫柔，可他的家人卻給他無情；他喜歡看人猿泰山的書，媽媽卻不允許他看；他那么活潑卻得到了別人的厭惡，別人都認(rèn)為他是個壞人，卻不知道他十五歲便讀完了高中。
如果他的養(yǎng)父母能夠給他溫柔，那么一定能挽救他的童年，能讓他的童年更加美好。如果我是澤澤的父親，我一定要給他溫暖，給他溫柔，讓他開心快樂，盡量滿足他的要求，體諒他的錯誤，能夠與他成為好友，能夠挽救他的童年。
指尖的太陽讀后感篇五
這是一個發(fā)生在長征即將結(jié)束前的鮮為人知的故事；這是一個發(fā)生在不見樹木，不見鳥獸，不見人煙的藏族草地上的故事；這是一個發(fā)生在主要由女人和伢們組成的紅軍收容隊里的故事。
他們是最后一批被通知去過草地的，是全部紅軍長征隊伍中力量最弱的，他們克服著食物的短缺，沼澤的埋伏，天氣的變幻無常等一系列困難，可是，最讓人痛苦的，是他們需要為前面倒下的戰(zhàn)友合上眼睛，將他們用烈士的方式安葬。
歐喜洋，是其中的靈魂人物，他是個硬漢，是個好佬，然而最初他的形象并不怎么高大的。且不說他入隊就是圖個痛快刺激，圖個威風(fēng)風(fēng)光，圖個能教訓(xùn)以往欺負(fù)他的財主，就說他的脾氣火爆，思想落后，看不起女人和伢們，給人的印象活脫脫便是一個莽夫。但是后來，他忍著胃病的痛苦，帶頭咽下難吃的青稞面的場景不禁讓人動容。再后來，他忍著惡心，帶頭吃下前面的戰(zhàn)友們?yōu)a下的青稞粒粒時，他的形象也達(dá)到了一種光輝，做為隊長，做為主心骨，他承載的意義，便是舍我其誰的責(zé)任感和大無畏的英雄氣概。
當(dāng)然，最讓人起敬，最讓人感動的還是最后他為所有人準(zhǔn)備好花墳的那一幕。那時，他的心中充滿了絕望，就用盡最后的一點力氣，揮起大刀，砍下滿地的燦爛而狼藉的鮮花。他用盡力氣讓自己能夠活得久一些，這樣，便可以用更體面的方式“送走”更多的罹難戰(zhàn)友。全書的靈魂，在這一刻被定格在了這個充滿了浪漫主義魅力的瞬間。
瀕臨死神的一刻，歐喜洋沒有考慮到自己，沒有考慮到誰給自己合眼，誰給自己安墳——他也知道，他是隊長，所以不僅要負(fù)責(zé)帶頭，也要負(fù)責(zé)收尾。這就是我們的紅軍戰(zhàn)士。面對敵人，他們同仇敵愾，疾惡如仇，奮勇向前，沖鋒陷陣；面對戰(zhàn)友，他們卻無私而又偉大，不計較得失，不推卸義務(wù)，因為他們對集體懷著無限的熱愛。
集體，這是一個多么美好的名詞。它使人擁有歸屬感，使人不再迷茫，使人不再孤單，是支撐困境中的人的力量；它使人擁有使命感，使人感受到人生的價值與意義，是帶領(lǐng)人們向正途行進(jìn)的力量。而我們革命隊伍也正是在這樣的信念引導(dǎo)之下，完成了偉大的長征與新中國的建立。
一滴水會被蒸發(fā)，但無數(shù)滴水匯聚而成的大海卻不會干涸；一顆石子會被鏟走，但無數(shù)顆石子壘積而成的高山卻能堅守住腳下的土地；一粒沙會被刮跑，但無數(shù)粒沙被刮跑后卻能形成比風(fēng)強(qiáng)大得多的沙塵暴。是集體提高了人，也是人造就了集體——人和集體本該就是這樣的相依相存。是的，白軍的人數(shù)比紅軍多得多，白軍的軍需裝備比紅軍優(yōu)良得多，總而言之，白軍的條件比紅軍好得多。然而，結(jié)果是白軍被紅軍打敗了，發(fā)揮關(guān)鍵作用的還是那四個字——“集體主義”。
《指間的太陽》就是一個充滿著生機(jī)和活力的意象，它展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對理想和信念的追求。這個故事使我明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來的?，F(xiàn)在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，很難成為國家的棟梁。我們應(yīng)該樹立紅軍的那種堅強(qiáng)信念，學(xué)習(xí)他們勇敢無畏的精神，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
指尖的太陽讀后感篇六
“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩?！痹谧x了張品成的《指間的太陽》后，我才真正明白長征路上，紅軍過草地的艱苦情景，得天他們憑著頑強(qiáng)的信念，樂觀向上的態(tài)度，無論在多么惡劣的環(huán)境里都堅持不懈，他們那永不放棄的精神深深地烙在了我的心中。
《指間的太陽》講述的是紅軍長征路上幾個少年紅軍的`小故事，由身經(jīng)百戰(zhàn)的歐團(tuán)長帶領(lǐng)幾個老兵、醫(yī)官和護(hù)士，再加上得天、一耘、登才等幾個少年紅軍，組成一個收容隊，過草地時收容掉隊的傷殘士兵的故事?？赡蔷薮蟮牟莸靥幪幎际菑堉璐罂诘恼訚?，到處都是紅軍戰(zhàn)士的尸體，那簡直就是一個天然停尸廠，空氣中彌漫著死亡的氣息，得天他們一路上不停地為他們合上一雙雙滿是遺憾的眼睛，為他們筑一座座花墳。在他們那匹馱著糧食和槍的馬掉進(jìn)沼澤，為救糧食和槍陷進(jìn)沼澤的戰(zhàn)友消失后，他們斷糧了，饑寒交迫和寒風(fēng)雨雪的摧殘，讓他們吃盡苦頭，草地上連野菜都沒有的吃，沼澤地時刻在威脅著他們的生命，連同天上的鷹都在等待他們生命消失的那一刻，可他們還是克服了重重困難，憑著永不放棄的頑強(qiáng)信念，努力拼搏的奮斗精神，勝利地走出了那片草地——那個可怕的、寒冷的“死亡之谷”。
書中最讓人感動的是在這么艱難、寒冷、饑餓的日子里，得天還用自己的胳肢窩培育了一棵青稞苗，在所有人看不到生的希望，對生命感到無奈和絕望的時候，這樣一棵綠色的幼苗在得天的指間散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，就像三九寒天溫暖的陽光，將生命的暖流注入每個人的血液里，也讓大家看到了未來的希望，最終戰(zhàn)勝一切，成功完成了上級交給的任務(wù)。
今天的我們過著衣食無憂的生活，這都是那些經(jīng)歷過前所未有的艱難日子的戰(zhàn)士們，用生命和鮮血換來的，他們堅持不懈，永不言棄的拼搏精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在困難面前，我們也要時刻保持一顆樂觀向上的積極心態(tài)，不怕困難，不怕挫折，勇往直前。只要堅持就沒有我們克服不了的困難，要知道“世上無難事，只要肯登攀”，我們一定能夠克服學(xué)習(xí)生活上的所有困難，在未來的日子里，相信“堅持就是勝利”。
得天指間那顆幼苗所透出的陽光般堅韌的力量，會時刻在我的腦海里，支持我、鼓勵我不怕困難，勇敢向前！我相信那抹陽光也會在我今后的學(xué)習(xí)生活中伴隨我一生，鼓舞我一生。
指尖的太陽讀后感篇七
《指尖太陽》與眾多的描寫留守兒童的影片一樣，將鏡頭對準(zhǔn)了轉(zhuǎn)型時期的我國鄉(xiāng)村。從某種意義而言，這是一部社會問題片。但與同類題材影片不同的是，它不去刻意地編織矛盾，也不刻意地借助對“問題”的揭露，來達(dá)到影片的“思想深度”，借此去直白地宣傳黨與政府的某項政策。甚至，從表面看，這部影片似乎也沒有太多的矛盾沖突，即或有，也被這里善良的人們自行“化解”了。但事實恰恰相反，影片正是通過對生活的這種靜默而真實的展現(xiàn)，讓人們從內(nèi)心深處認(rèn)識到，隨著城市化進(jìn)程的加劇，農(nóng)村中諸多問題的存在：老人的照料與撫養(yǎng)，孩子的安全與教育，少吃缺穿的困境雖然大為減輕，而精神上的困境卻在加劇。孩子對父母的企盼，老人對親情的渴求，城鄉(xiāng)變遷中引發(fā)的家庭的危機(jī)……影片中，又一位老人去世了，爺爺時而低沉?xí)r而高亢地唱起了土家族的“打繞棺”；老人們說著“年輕人都走了，以后我們死了，誰來抬我們？”于是，一種唏噓而憂傷的情緒便籠罩著這個美麗的山村。于是，我們從內(nèi)心深處體會到了我們的農(nóng)村老百姓為城市現(xiàn)代化進(jìn)程所付出的代價與犧牲，體會到當(dāng)今我們的農(nóng)村最需要的是什么。在這部影片中主題與思想內(nèi)蘊是多義的，是慢慢顯現(xiàn)的，它最終對我們內(nèi)心的觸動實際上超過了那些表面上沖突激烈、矛盾尖銳的作品。
作為一部描寫留守兒童生活的影片，《指尖太陽》在藝術(shù)上的另一個重要特點是在刻畫人物，特別是在刻畫兒童形象時并沒有像某些同類影片，讓那種“悲悲切切”的情緒占上風(fēng)，影片最感動我們的是編導(dǎo)賦予人物的陽光般的溫暖與愛。小禾與小魚這對兄妹間的互相關(guān)愛，他們祖孫間的相濡以沫尤為動人。孩子們?yōu)榱四軌蛎刻旎丶艺疹櫊敔?，編織著善意的謊言，為了早日見到父母，“創(chuàng)造”了連獲59分的“‘三連貫’神話”；爺爺為了不讓兒孫們掛牽自己，隱瞞眼疾加重的事實，假裝自己能看見。最讓人心動的場面，是年夜晚上，爺爺強(qiáng)忍內(nèi)心的落寞，顫巍巍地分發(fā)著壓歲錢；兄妹為了哄爺爺高興，模仿著“外面的世界”，哥哥用口技表演著牛車、汽車、飛機(jī)、大海的各種聲響。最讓人眼睛濕潤的鏡頭，是同坐一條船的孩子們喊著“同一條船，同一條心”，在“拉拉渡船賽”中的合力拼搏；兄妹倆把朝思暮想的“六一親情行”的名額讓給了更需要這個機(jī)會的同學(xué)李姍姍。還有，影片中那位冉校長，既嚴(yán)厲又慈愛，還幽默，不管是批評還是善意的調(diào)侃，他的一舉一動都流露出融融情感與愛心。正是貫穿在影片中的.愛與情感使困頓的精神生活變得不那么沉重，它們與美麗的山村風(fēng)光組合在一起營造了影片詩一般的意境，吸引著觀眾進(jìn)入一個美的世界。
《指尖太陽》其實是一部很見功力的藝術(shù)影片。編導(dǎo)采用一種非常貼近生活的平易的視角，用一種極為內(nèi)斂的抒情手法，把我們引入到一個有著濃重地方特色，充滿人間溫情的環(huán)境之中，讓我們?nèi)ビ|摸人物的喜怒哀樂，感悟其中的美麗、溫暖與憂傷，以及平靜外表下埋伏著的“問題”的潛流，呼喚著家庭與親情。不矯飾，不虛夸，強(qiáng)調(diào)生活的本真與人物的原生態(tài)。所有這一切，形成了影片的總體風(fēng)格：樸素、細(xì)膩、含蓄、雋永，猶如這里的青山綠水，猶如影片中的土家族山歌“花燈”那樣韻味悠長。
指尖的太陽讀后感篇八
我們這些少年兒童就像是葵花一樣，而共產(chǎn)黨就是我們的太陽，它無私的向我們?yōu)⑾聹嘏年柟?。我們的黨為祖國付出了太多啊。如今的幸福，是共產(chǎn)黨背后無限的付出！誰知今美好，絲絲皆黨換。他們用血肉之軀為新中國建起了一座堅不可摧的圍墻！我們又何以感謝？我無時無刻都懷著一顆感恩的心面對一切的一切。
如果說黨是綿綿的春雨，我們就是綠油油的禾苗；如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。是黨，把關(guān)懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)。我的胸前飄著紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角，我為自己是一名少先隊員而感到自豪！長大了，我也要通過自己的努力，爭當(dāng)一名真正的共產(chǎn)黨員！
曾經(jīng)有人問我，你如果碰到一位魔法師，可以讓你不當(dāng)一天自己，你最想當(dāng)什么？有人想當(dāng)一片海，有人想當(dāng)一片云，我說，我只想當(dāng)一株向日葵，一生都快樂，一生都陽光，一生都執(zhí)著的朝向我頭頂上的太陽！我不需要無限的生命，我不需要無限的權(quán)利！我只想永遠(yuǎn)的望向我頭頂上方的太陽！
我愛這個國家，愛這片土地，更愛中國共產(chǎn)黨！我決定從今天起，從此刻起，為中華之騰飛而讀書，將來做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人！準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著?？ㄏ蛱?，童心永向黨！
指尖的太陽讀后感篇九
在暑假里我讀了《釣太陽》這本書，讓我懂得很多的道理。
書中講得是在一個村子里，有一個小池塘，人們常到池里釣魚。最后只剩下一條小灰魚了。
這個故事告訴我們要愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境。地球上所有的生物是人類的朋友，有了它們才讓地球變得生機(jī)勃勃，讓人類安居樂業(yè)。
指尖的太陽讀后感篇十
這個暑期我看了很多書，其中令我印象最深刻地就是《太陽城》。本書的主人公叫王湘湘，故事內(nèi)容講述了：湘湘尋找因失憶而離家出走的爺爺，最后她經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了爺爺。我覺得這本書讓我體會了最深的.有兩點，之一是懂得把握機(jī)會，機(jī)會就在眼前，猶豫不決會使你失去它;之二就是要珍惜身邊的人，特別是懂得親情的可貴，我們應(yīng)該好好珍惜親情。我想湘湘也正是靠著這兩點才找到了爺爺。
我覺得書中最重要的一個故事是身份之謎。湘湘尋找爺爺?shù)男袆右婚_始，她就收到了奇怪的紙條，叫她不要再追查下去了，真是一波未平，一波又起。但湘湘并沒有因為這張紙條的警告而停止尋找爺爺?shù)南侣?，而是緊緊把握每一次渺茫的機(jī)會，最后她終于找到了爺爺。
說到機(jī)會就在眼前，猶豫不決、不努力認(rèn)真對待會使你失去它這句話，我就會想到我的小記者考試之旅。當(dāng)?shù)弥魂柸請笮∮泩F(tuán)要招募第四批小記者了，我很開心，但我知道在正式成為小記者之前要做很多的準(zhǔn)備，要去二輪考試，分別是筆試和面試。首先為了順利通過筆試，事先按照筆試的要求，自己擬題目寫了很多篇作文，而且還看到相關(guān)的資料。終于到了筆試的那一天，筆試地點人山人海，但我并沒有因為人多而緊張，因為我覺得我做了很充分地準(zhǔn)備，筆試過程很順利;當(dāng)我得知我進(jìn)入第二輪面試的時候，我又做了新一輪的準(zhǔn)備，因為兩次考試的內(nèi)容是不一樣的，而且面試的考官由大記者和小記者組成，他們隨機(jī)提問。在門口等待面試的時候我還有點緊張，但當(dāng)走進(jìn)面試的教室的時候我反而放松了下來，面對考官的問題我有條不紊地回答。最終經(jīng)過我的努力，我終于成為了第四批小記者。
說到親情，我就迫不及待地想說說即將成為我們家新成員的小寶。小寶還在媽媽肚子里，快7個月了，他現(xiàn)在很會動了，老是在老媽肚子里動來動去，做著各種運動。雖然還小，但當(dāng)我拍拍媽媽的肚子，跟他講話的時候他就會動動身體的某一部位，來迎合我;當(dāng)我給他聽音樂的時候，他也會隨著音樂動來動去，好像聽得懂音樂一樣;當(dāng)然并不是每次碰他，他都會給你反應(yīng)，因為大部分時間小寶都在睡覺，我們一家人都期待著小寶的到來。
把握機(jī)會能夠讓我們成功或者接近成功，珍惜親情能夠讓我們享受快樂，讓我們一起做一個能夠把握機(jī)會、珍惜親情的成功快樂的人!
指尖的太陽讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章，題目叫《網(wǎng)住太陽》。文章中的小蜘蛛一直有一個想法——將自己的網(wǎng)織得夠大、夠堅固，可以網(wǎng)住太陽。雖然大蜘蛛一直勸它放棄這個不現(xiàn)實的理想，但小蜘蛛始終堅持每天努力地編織他的超級大網(wǎng)。雖然小蜘蛛沒有網(wǎng)住太陽，但網(wǎng)住了千百顆露珠，這些露珠折射出了千百個太陽。
當(dāng)我讀到“小蜘蛛沒說話。這一整天，小蜘蛛都在努力地織網(wǎng)，他想要織出一個超級大的網(wǎng)，來網(wǎng)住他最喜歡的太陽……”我十分佩服這只小蜘蛛，它這時已經(jīng)織好一張網(wǎng)，完全可以高枕無憂了，但它沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。我們是祖國的未來，應(yīng)該像小蜘蛛一樣胸懷大志，去追求更大、更高的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大大小小的露珠，好像許多大大小小的太陽，真好看！他高興地大喊：‘我網(wǎng)住了千百個太陽！’”時，我既為小蜘蛛高興，更從心底里佩服它。是呀！有時，成功并不是我們想象的那樣，一定要到達(dá)終點，在奮斗的道路上，我們的每一點進(jìn)步，每一點收獲，都是一種成功。堅持不放棄也是成功的一部分！
看完這篇文章，我不禁有些羞愧。平時我做事只要有一點困難或挫折，我就會放棄。有一次，老師教我們做草花結(jié)，那繩就是不聽我使喚。我費了九牛二虎之力，繩卻始終編不起來?？粗鴦e的同學(xué)越編越熟練，我又著急又無奈，終于灰心了，隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶。讀了這篇文章，我才明白一個道理：做一件事要堅持不懈、勤奮努力，如果你努力了，即使做不成也是一筆人生的財富。這正如俗話所說的那樣：生命是一張弓，弓弦則是夢想。要實現(xiàn)美妙的夢想，就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈。
指尖的太陽讀后感篇十二
一顆流星從天空中劃過，來不及一展風(fēng)采，又匆匆離去；一朵含苞欲放的鮮花，來不及大放異彩，又紛紛凋落。孫夏冰哥哥走了，似乎只有那曇花一現(xiàn)。
孫夏冰，品學(xué)兼優(yōu)，曾在北京大學(xué)就讀。年年榮獲“三好學(xué)生”，連續(xù)3次獲縣“又溪獎”，20xx年連江縣理科狀元。20xx年進(jìn)英國劍橋大學(xué)，因患癌癥逝世未能實現(xiàn)留學(xué)遺愿。
除了夏冰哥哥以外，有誰會說：“非北大不上，非物理專業(yè)不讀，萬一進(jìn)不了北大，明年再復(fù)讀一年?！庇姓l會感嘆：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵?！庇姓l會在病危時說：“我來了，我戰(zhàn)斗了，我為此滿足！”
病重的時候，夏冰并沒有哀聲嘆氣，怨恨命運對他不公，而是心存感激地度過剩下的每一分鐘、每一秒。夏冰忍受的痛苦是常人無法想像的，兩回胸穿抽取積液，中西醫(yī)藥結(jié)合，苦不堪言。但是，堅韌不拔的夏冰憑著自己堅強(qiáng)的意念和親朋好友的支持，從未倒下過。
疾病正在張牙舞爪地摧殘夏冰的身體，使他傷痕累累，連呼吸說話都極其困難。但是，夏冰仍然以笑面對著每一位來看望他的人。他艱難地拿著手機(jī)給老師同學(xué)、親戚朋友發(fā)短信?！袄蠋?，謝謝您教我這么多知識?！薄氨砉?，多給我媽說些開心事?！敝委熎陂g，夏冰哥哥仍不忘學(xué)習(xí)，常常一邊躺在床上輸液一邊看書。我的心不禁怦然一震：夏冰哥哥是多么堅強(qiáng)??！再想想自己，我是多么慚愧啊！生病了嫌藥苦就大吵大鬧，怨天怨地；考試考不好，就莫名其妙地對父母發(fā)無名火；學(xué)旱冰摔了幾次，就放棄了……“不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？”正因為夏冰哥哥執(zhí)著地追求著自己的夢想，才取得了學(xué)業(yè)上輝煌的成就啊！
3月29日，一個不怎么明媚的日子，夏冰哥哥走了。他跟隨著清晨最耀眼的陽光走了，留下的，只有家人和朋友無盡的思念。
年僅23歲的他真的走了嗎？不，夏冰哥哥沒有走，他那孜孜不倦的精神永垂不朽。夏冰哥哥就在我們的心里。
夏冰哥哥，一路走好。
指尖的太陽讀后感篇十三
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數(shù)俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認(rèn)出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當(dāng)然，我要比你闊氣一些?！甭犃诉@話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現(xiàn)金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進(jìn)款……”“什么？永久的進(jìn)款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑。“我跟你不一樣，我不是靠父母，我是靠那33個俄文字母?！逼障＝鹩哪鼗卮鸬?。
這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學(xué)才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現(xiàn)在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術(shù)性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現(xiàn)了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負(fù)深深感動一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學(xué)偉人，除了仰望他的文學(xué)成就，更要領(lǐng)會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調(diào)而不顯擺的人。今天我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，只有擁有了知識，才是永遠(yuǎn)的財富。
指尖的太陽讀后感篇十四
團(tuán)結(jié)，一個使人聽后心潮澎湃的詞語。要達(dá)到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實現(xiàn)的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無法完美地表現(xiàn)得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現(xiàn)出來！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！
“眾人拾柴火焰高”——不就是對團(tuán)結(jié)的最好詮釋嗎？
指尖的太陽讀后感篇一
《小太陽》這本書，有冬日暖陽的溫度。
這本書以作者林良（子敏）爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事?！拔摇?、“敬愛的太太”、“三個女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構(gòu)成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。
這本書使我想到龍應(yīng)臺的`《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢？有。龍應(yīng)臺善于批判社會，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對什么事物的不滿，表達(dá)出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。
《小太陽》這樣一本書，匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書，不是機(jī)械般冰冷毫無生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。
就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進(jìn)心里。小太陽就是如此美好。
指尖的太陽讀后感篇二
影片《指尖太陽》以留守兒童小禾、小魚兄妹盼望父母回家團(tuán)聚為情節(jié)主線，展現(xiàn)出留守兒童、空巢老人、農(nóng)民工這一當(dāng)代中國最令人關(guān)注的社會現(xiàn)實圖景。創(chuàng)作者5次來到秀山，從土家族留守孩子在歡樂笑臉背后期盼父母回家的傷感眼神中，洞察和感悟到生活的復(fù)雜，人性的豐富，于是創(chuàng)作了《指尖太陽》。貫穿在影片中用手指尖畫出的沙畫，寓意著對親情對家庭的渴望，突現(xiàn)了影片動人的人文主題。
創(chuàng)作者關(guān)注現(xiàn)實，悉心地叩問存在，秉承一顆平常心，用樸素的筆觸，書寫著土家寨人們的日常生活，著意描寫人們情感的波動和心靈的震顫。小禾、小魚的有眼疾的爺爺，因為兒子常年不在家，內(nèi)心有著揮之不去的孤寂，他常會呆呆地站在空房子前傾聽家的聲音，他“做夢都想石頭（兒子）回來”；孤寡老人王干爹離世后，小禾爺爺悲愴地唱起“打繞棺”，與其說是為王干爹唱挽歌，莫如說他在抒發(fā)內(nèi)心的孤獨。恰如小魚所說：“我們早就習(xí)慣了孤單”。有個啞巴母親的留守兒童珊珊，接到父親從城里寄來的過時書本，誤以為父親背棄了家庭；與小魚通信的城市女孩豬豬，渴望著有個父母雙全的完整的家。兩個農(nóng)村留守家庭和一個城市離異家庭，富有典型性地勾描出人們情感的困境。同時，影片運用簡練插敘的手法，描畫出小禾、小魚和珊珊父母在城市辛勞工作的情景。的確，不僅農(nóng)民工需要城市，城市也離不開他們。如此的情節(jié)設(shè)置超越了對生活表層的一般化描述，增強(qiáng)了影片的思想內(nèi)涵。
影片通過符合兒童心理和特征的細(xì)節(jié)，刻畫小禾、小魚兩兄妹的形象，特別富有魅力地展現(xiàn)了留守孩子的內(nèi)心世界。小禾是個調(diào)皮又不用功的男孩，卻有一顆孝順、善良的心，為照顧爺爺他居然撒謊騙校長，達(dá)到不住校的目的；他給爺爺講電影，解釋小魚的畫；他指著屋外的電燈向爺爺描述外面的世界。他為了使?fàn)敔敳辉俟聠?，想出了讓一向考百分的小魚和自己一樣也考59分，用這個分?jǐn)?shù)哄父母回來。小魚給豬豬的信里一次次抒發(fā)著對父母的想念，甚至讓豬豬替自己去看望爸爸媽媽……留守兒童內(nèi)心的苦痛和對父愛母愛的渴望，盡在如汩汩細(xì)水般的流淌中沁人肺腑。然而，創(chuàng)作者并不一味地渲染留守兒童的孤苦，尤其注重描畫本就屬于孩子們的天真活潑。孩子們在想念父母的同時，也享受著童年的快樂。盡管這里的孩子、老人有許多無奈與辛酸，創(chuàng)作者堅持用積極的擁抱生活的熱情呼喚著家庭親情，展示著人間的溫暖。
在當(dāng)今流行文化大行其道的社會語境下，創(chuàng)作者保持著沉穩(wěn)從容的心態(tài)，使影片葆有平淡、抒情的美學(xué)格調(diào)。影片以散文化方式傳達(dá)出土家鄉(xiāng)土的生活質(zhì)感和獨特的風(fēng)情。敘述中不斷插入煙雨朦朧的小寨，河中的小船，一排排農(nóng)舍，又配以土家木葉奏出的單純曲調(diào)，使思親的心緒倍加濃郁?！吨讣馓枴吩谫N近現(xiàn)實中以獨特的藝術(shù)氣質(zhì)傳遞著主流價值觀。
指尖的太陽讀后感篇三
作者張品成通過《鮮花和沼澤》、《爛泥下的惡鬼》、《死神之舞》、《花墳》、《食物》、《一種力量》等章節(jié)，描寫了紅軍在長征途中不怕困難、不怕犧牲，歷經(jīng)千辛萬苦，面臨著沒有食物即將被餓死的困境，面臨著被沼澤吞噬的危險，面臨著暴風(fēng)雨的肆虐，面對著這些困難他們沒有退縮，沒有畏懼，不放過一線生機(jī)，最終克服了這種種困難，完成了任務(wù)，到達(dá)了草原的另一邊。
令我印象最深刻、也讓我最感動的是在隊伍斷糧時，皮醫(yī)官想到了所有植物都有營養(yǎng)，就叫大家去采野菜，但是為了讓隊伍吃上無毒的野菜，他把摘來的所有野菜都一一嘗試了一遍，卻不幸中毒一下昏迷了六天，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
讀了這個故事，讓我明白了，我們今天的'幸福生活是多么的來之不易?。∈沁@些英雄用鮮血和生命為我們換來的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福，要像那些革命戰(zhàn)士一樣不怕吃苦，要以堅定的信念，堅強(qiáng)的意志，克服學(xué)習(xí)中的種種困難和挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，奮起直追，盡自己的力量為國家爭光添彩、添榮譽(yù)，只有勤奮才能考出理想的成績。
指尖的太陽讀后感篇四
我讀過很多書，有描寫自己兒時的，有描寫自己想像的，有描寫童話故事，有令人感到傷心的，最令我無法忘記的是《讓我們溫暖太陽》。
這是一本書的續(xù)集，記敘了十一歲的澤澤與他自己幻想的青蛙亞當(dāng)與莫里斯的聊天對話，和自己做的許多的“壞事”，而我也做過壞事。
一次，我和媽媽比賽誰先到家，我肯定贏了。然而，當(dāng)我進(jìn)入家門，不知怎么了，突然想：媽媽還沒到，我把門關(guān)起來，不讓媽媽進(jìn)來，一定很有趣。當(dāng)媽媽到門前喊我給她開門時，我怎么也不回答，也不開門，這下可把媽媽急死，這下我可樂壞了，最后我還是開門了，因為我知道捉弄人要適度。
可是澤澤并不是很快樂的'人，他有些悲傷，因為他是在他的養(yǎng)父母家生活的，他的養(yǎng)父母不愛他，澤澤不愛彈鋼琴，而養(yǎng)母卻逼他彈；他想有一個走進(jìn)他房間對他說晚安的爸爸，一個用手撫摸他的頭的爸爸，可養(yǎng)父卻不是；他希望他的家人能夠給他溫柔，可他的家人卻給他無情；他喜歡看人猿泰山的書，媽媽卻不允許他看；他那么活潑卻得到了別人的厭惡，別人都認(rèn)為他是個壞人，卻不知道他十五歲便讀完了高中。
如果他的養(yǎng)父母能夠給他溫柔，那么一定能挽救他的童年，能讓他的童年更加美好。如果我是澤澤的父親，我一定要給他溫暖，給他溫柔，讓他開心快樂，盡量滿足他的要求，體諒他的錯誤，能夠與他成為好友，能夠挽救他的童年。
指尖的太陽讀后感篇五
這是一個發(fā)生在長征即將結(jié)束前的鮮為人知的故事；這是一個發(fā)生在不見樹木，不見鳥獸，不見人煙的藏族草地上的故事；這是一個發(fā)生在主要由女人和伢們組成的紅軍收容隊里的故事。
他們是最后一批被通知去過草地的，是全部紅軍長征隊伍中力量最弱的，他們克服著食物的短缺，沼澤的埋伏，天氣的變幻無常等一系列困難，可是，最讓人痛苦的，是他們需要為前面倒下的戰(zhàn)友合上眼睛，將他們用烈士的方式安葬。
歐喜洋，是其中的靈魂人物，他是個硬漢，是個好佬，然而最初他的形象并不怎么高大的。且不說他入隊就是圖個痛快刺激，圖個威風(fēng)風(fēng)光，圖個能教訓(xùn)以往欺負(fù)他的財主，就說他的脾氣火爆，思想落后，看不起女人和伢們，給人的印象活脫脫便是一個莽夫。但是后來，他忍著胃病的痛苦，帶頭咽下難吃的青稞面的場景不禁讓人動容。再后來，他忍著惡心，帶頭吃下前面的戰(zhàn)友們?yōu)a下的青稞粒粒時，他的形象也達(dá)到了一種光輝，做為隊長，做為主心骨，他承載的意義，便是舍我其誰的責(zé)任感和大無畏的英雄氣概。
當(dāng)然，最讓人起敬，最讓人感動的還是最后他為所有人準(zhǔn)備好花墳的那一幕。那時，他的心中充滿了絕望，就用盡最后的一點力氣，揮起大刀，砍下滿地的燦爛而狼藉的鮮花。他用盡力氣讓自己能夠活得久一些，這樣，便可以用更體面的方式“送走”更多的罹難戰(zhàn)友。全書的靈魂，在這一刻被定格在了這個充滿了浪漫主義魅力的瞬間。
瀕臨死神的一刻，歐喜洋沒有考慮到自己，沒有考慮到誰給自己合眼，誰給自己安墳——他也知道，他是隊長，所以不僅要負(fù)責(zé)帶頭，也要負(fù)責(zé)收尾。這就是我們的紅軍戰(zhàn)士。面對敵人，他們同仇敵愾，疾惡如仇，奮勇向前，沖鋒陷陣；面對戰(zhàn)友，他們卻無私而又偉大，不計較得失，不推卸義務(wù)，因為他們對集體懷著無限的熱愛。
集體，這是一個多么美好的名詞。它使人擁有歸屬感，使人不再迷茫，使人不再孤單，是支撐困境中的人的力量；它使人擁有使命感，使人感受到人生的價值與意義，是帶領(lǐng)人們向正途行進(jìn)的力量。而我們革命隊伍也正是在這樣的信念引導(dǎo)之下，完成了偉大的長征與新中國的建立。
一滴水會被蒸發(fā)，但無數(shù)滴水匯聚而成的大海卻不會干涸；一顆石子會被鏟走，但無數(shù)顆石子壘積而成的高山卻能堅守住腳下的土地；一粒沙會被刮跑，但無數(shù)粒沙被刮跑后卻能形成比風(fēng)強(qiáng)大得多的沙塵暴。是集體提高了人，也是人造就了集體——人和集體本該就是這樣的相依相存。是的，白軍的人數(shù)比紅軍多得多，白軍的軍需裝備比紅軍優(yōu)良得多，總而言之，白軍的條件比紅軍好得多。然而，結(jié)果是白軍被紅軍打敗了，發(fā)揮關(guān)鍵作用的還是那四個字——“集體主義”。
《指間的太陽》就是一個充滿著生機(jī)和活力的意象，它展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對理想和信念的追求。這個故事使我明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來的?，F(xiàn)在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，很難成為國家的棟梁。我們應(yīng)該樹立紅軍的那種堅強(qiáng)信念，學(xué)習(xí)他們勇敢無畏的精神，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
指尖的太陽讀后感篇六
“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩?！痹谧x了張品成的《指間的太陽》后，我才真正明白長征路上，紅軍過草地的艱苦情景，得天他們憑著頑強(qiáng)的信念，樂觀向上的態(tài)度，無論在多么惡劣的環(huán)境里都堅持不懈，他們那永不放棄的精神深深地烙在了我的心中。
《指間的太陽》講述的是紅軍長征路上幾個少年紅軍的`小故事，由身經(jīng)百戰(zhàn)的歐團(tuán)長帶領(lǐng)幾個老兵、醫(yī)官和護(hù)士，再加上得天、一耘、登才等幾個少年紅軍，組成一個收容隊，過草地時收容掉隊的傷殘士兵的故事?？赡蔷薮蟮牟莸靥幪幎际菑堉璐罂诘恼訚?，到處都是紅軍戰(zhàn)士的尸體，那簡直就是一個天然停尸廠，空氣中彌漫著死亡的氣息，得天他們一路上不停地為他們合上一雙雙滿是遺憾的眼睛，為他們筑一座座花墳。在他們那匹馱著糧食和槍的馬掉進(jìn)沼澤，為救糧食和槍陷進(jìn)沼澤的戰(zhàn)友消失后，他們斷糧了，饑寒交迫和寒風(fēng)雨雪的摧殘，讓他們吃盡苦頭，草地上連野菜都沒有的吃，沼澤地時刻在威脅著他們的生命，連同天上的鷹都在等待他們生命消失的那一刻，可他們還是克服了重重困難，憑著永不放棄的頑強(qiáng)信念，努力拼搏的奮斗精神，勝利地走出了那片草地——那個可怕的、寒冷的“死亡之谷”。
書中最讓人感動的是在這么艱難、寒冷、饑餓的日子里，得天還用自己的胳肢窩培育了一棵青稞苗，在所有人看不到生的希望，對生命感到無奈和絕望的時候，這樣一棵綠色的幼苗在得天的指間散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，就像三九寒天溫暖的陽光，將生命的暖流注入每個人的血液里，也讓大家看到了未來的希望，最終戰(zhàn)勝一切，成功完成了上級交給的任務(wù)。
今天的我們過著衣食無憂的生活，這都是那些經(jīng)歷過前所未有的艱難日子的戰(zhàn)士們，用生命和鮮血換來的，他們堅持不懈，永不言棄的拼搏精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在困難面前，我們也要時刻保持一顆樂觀向上的積極心態(tài)，不怕困難，不怕挫折，勇往直前。只要堅持就沒有我們克服不了的困難，要知道“世上無難事，只要肯登攀”，我們一定能夠克服學(xué)習(xí)生活上的所有困難，在未來的日子里，相信“堅持就是勝利”。
得天指間那顆幼苗所透出的陽光般堅韌的力量，會時刻在我的腦海里，支持我、鼓勵我不怕困難，勇敢向前！我相信那抹陽光也會在我今后的學(xué)習(xí)生活中伴隨我一生，鼓舞我一生。
指尖的太陽讀后感篇七
《指尖太陽》與眾多的描寫留守兒童的影片一樣，將鏡頭對準(zhǔn)了轉(zhuǎn)型時期的我國鄉(xiāng)村。從某種意義而言，這是一部社會問題片。但與同類題材影片不同的是，它不去刻意地編織矛盾，也不刻意地借助對“問題”的揭露，來達(dá)到影片的“思想深度”，借此去直白地宣傳黨與政府的某項政策。甚至，從表面看，這部影片似乎也沒有太多的矛盾沖突，即或有，也被這里善良的人們自行“化解”了。但事實恰恰相反，影片正是通過對生活的這種靜默而真實的展現(xiàn)，讓人們從內(nèi)心深處認(rèn)識到，隨著城市化進(jìn)程的加劇，農(nóng)村中諸多問題的存在：老人的照料與撫養(yǎng)，孩子的安全與教育，少吃缺穿的困境雖然大為減輕，而精神上的困境卻在加劇。孩子對父母的企盼，老人對親情的渴求，城鄉(xiāng)變遷中引發(fā)的家庭的危機(jī)……影片中，又一位老人去世了，爺爺時而低沉?xí)r而高亢地唱起了土家族的“打繞棺”；老人們說著“年輕人都走了，以后我們死了，誰來抬我們？”于是，一種唏噓而憂傷的情緒便籠罩著這個美麗的山村。于是，我們從內(nèi)心深處體會到了我們的農(nóng)村老百姓為城市現(xiàn)代化進(jìn)程所付出的代價與犧牲，體會到當(dāng)今我們的農(nóng)村最需要的是什么。在這部影片中主題與思想內(nèi)蘊是多義的，是慢慢顯現(xiàn)的，它最終對我們內(nèi)心的觸動實際上超過了那些表面上沖突激烈、矛盾尖銳的作品。
作為一部描寫留守兒童生活的影片，《指尖太陽》在藝術(shù)上的另一個重要特點是在刻畫人物，特別是在刻畫兒童形象時并沒有像某些同類影片，讓那種“悲悲切切”的情緒占上風(fēng)，影片最感動我們的是編導(dǎo)賦予人物的陽光般的溫暖與愛。小禾與小魚這對兄妹間的互相關(guān)愛，他們祖孫間的相濡以沫尤為動人。孩子們?yōu)榱四軌蛎刻旎丶艺疹櫊敔?，編織著善意的謊言，為了早日見到父母，“創(chuàng)造”了連獲59分的“‘三連貫’神話”；爺爺為了不讓兒孫們掛牽自己，隱瞞眼疾加重的事實，假裝自己能看見。最讓人心動的場面，是年夜晚上，爺爺強(qiáng)忍內(nèi)心的落寞，顫巍巍地分發(fā)著壓歲錢；兄妹為了哄爺爺高興，模仿著“外面的世界”，哥哥用口技表演著牛車、汽車、飛機(jī)、大海的各種聲響。最讓人眼睛濕潤的鏡頭，是同坐一條船的孩子們喊著“同一條船，同一條心”，在“拉拉渡船賽”中的合力拼搏；兄妹倆把朝思暮想的“六一親情行”的名額讓給了更需要這個機(jī)會的同學(xué)李姍姍。還有，影片中那位冉校長，既嚴(yán)厲又慈愛，還幽默，不管是批評還是善意的調(diào)侃，他的一舉一動都流露出融融情感與愛心。正是貫穿在影片中的.愛與情感使困頓的精神生活變得不那么沉重，它們與美麗的山村風(fēng)光組合在一起營造了影片詩一般的意境，吸引著觀眾進(jìn)入一個美的世界。
《指尖太陽》其實是一部很見功力的藝術(shù)影片。編導(dǎo)采用一種非常貼近生活的平易的視角，用一種極為內(nèi)斂的抒情手法，把我們引入到一個有著濃重地方特色，充滿人間溫情的環(huán)境之中，讓我們?nèi)ビ|摸人物的喜怒哀樂，感悟其中的美麗、溫暖與憂傷，以及平靜外表下埋伏著的“問題”的潛流，呼喚著家庭與親情。不矯飾，不虛夸，強(qiáng)調(diào)生活的本真與人物的原生態(tài)。所有這一切，形成了影片的總體風(fēng)格：樸素、細(xì)膩、含蓄、雋永，猶如這里的青山綠水，猶如影片中的土家族山歌“花燈”那樣韻味悠長。
指尖的太陽讀后感篇八
我們這些少年兒童就像是葵花一樣，而共產(chǎn)黨就是我們的太陽，它無私的向我們?yōu)⑾聹嘏年柟?。我們的黨為祖國付出了太多啊。如今的幸福，是共產(chǎn)黨背后無限的付出！誰知今美好，絲絲皆黨換。他們用血肉之軀為新中國建起了一座堅不可摧的圍墻！我們又何以感謝？我無時無刻都懷著一顆感恩的心面對一切的一切。
如果說黨是綿綿的春雨，我們就是綠油油的禾苗；如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。是黨，把關(guān)懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)。我的胸前飄著紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角，我為自己是一名少先隊員而感到自豪！長大了，我也要通過自己的努力，爭當(dāng)一名真正的共產(chǎn)黨員！
曾經(jīng)有人問我，你如果碰到一位魔法師，可以讓你不當(dāng)一天自己，你最想當(dāng)什么？有人想當(dāng)一片海，有人想當(dāng)一片云，我說，我只想當(dāng)一株向日葵，一生都快樂，一生都陽光，一生都執(zhí)著的朝向我頭頂上的太陽！我不需要無限的生命，我不需要無限的權(quán)利！我只想永遠(yuǎn)的望向我頭頂上方的太陽！
我愛這個國家，愛這片土地，更愛中國共產(chǎn)黨！我決定從今天起，從此刻起，為中華之騰飛而讀書，將來做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人！準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著?？ㄏ蛱?，童心永向黨！
指尖的太陽讀后感篇九
在暑假里我讀了《釣太陽》這本書，讓我懂得很多的道理。
書中講得是在一個村子里，有一個小池塘，人們常到池里釣魚。最后只剩下一條小灰魚了。
這個故事告訴我們要愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境。地球上所有的生物是人類的朋友，有了它們才讓地球變得生機(jī)勃勃，讓人類安居樂業(yè)。
指尖的太陽讀后感篇十
這個暑期我看了很多書，其中令我印象最深刻地就是《太陽城》。本書的主人公叫王湘湘，故事內(nèi)容講述了：湘湘尋找因失憶而離家出走的爺爺，最后她經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了爺爺。我覺得這本書讓我體會了最深的.有兩點，之一是懂得把握機(jī)會，機(jī)會就在眼前，猶豫不決會使你失去它;之二就是要珍惜身邊的人，特別是懂得親情的可貴，我們應(yīng)該好好珍惜親情。我想湘湘也正是靠著這兩點才找到了爺爺。
我覺得書中最重要的一個故事是身份之謎。湘湘尋找爺爺?shù)男袆右婚_始，她就收到了奇怪的紙條，叫她不要再追查下去了，真是一波未平，一波又起。但湘湘并沒有因為這張紙條的警告而停止尋找爺爺?shù)南侣?，而是緊緊把握每一次渺茫的機(jī)會，最后她終于找到了爺爺。
說到機(jī)會就在眼前，猶豫不決、不努力認(rèn)真對待會使你失去它這句話，我就會想到我的小記者考試之旅。當(dāng)?shù)弥魂柸請笮∮泩F(tuán)要招募第四批小記者了，我很開心，但我知道在正式成為小記者之前要做很多的準(zhǔn)備，要去二輪考試，分別是筆試和面試。首先為了順利通過筆試，事先按照筆試的要求，自己擬題目寫了很多篇作文，而且還看到相關(guān)的資料。終于到了筆試的那一天，筆試地點人山人海，但我并沒有因為人多而緊張，因為我覺得我做了很充分地準(zhǔn)備，筆試過程很順利;當(dāng)我得知我進(jìn)入第二輪面試的時候，我又做了新一輪的準(zhǔn)備，因為兩次考試的內(nèi)容是不一樣的，而且面試的考官由大記者和小記者組成，他們隨機(jī)提問。在門口等待面試的時候我還有點緊張，但當(dāng)走進(jìn)面試的教室的時候我反而放松了下來，面對考官的問題我有條不紊地回答。最終經(jīng)過我的努力，我終于成為了第四批小記者。
說到親情，我就迫不及待地想說說即將成為我們家新成員的小寶。小寶還在媽媽肚子里，快7個月了，他現(xiàn)在很會動了，老是在老媽肚子里動來動去，做著各種運動。雖然還小，但當(dāng)我拍拍媽媽的肚子，跟他講話的時候他就會動動身體的某一部位，來迎合我;當(dāng)我給他聽音樂的時候，他也會隨著音樂動來動去，好像聽得懂音樂一樣;當(dāng)然并不是每次碰他，他都會給你反應(yīng)，因為大部分時間小寶都在睡覺，我們一家人都期待著小寶的到來。
把握機(jī)會能夠讓我們成功或者接近成功，珍惜親情能夠讓我們享受快樂，讓我們一起做一個能夠把握機(jī)會、珍惜親情的成功快樂的人!
指尖的太陽讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章，題目叫《網(wǎng)住太陽》。文章中的小蜘蛛一直有一個想法——將自己的網(wǎng)織得夠大、夠堅固，可以網(wǎng)住太陽。雖然大蜘蛛一直勸它放棄這個不現(xiàn)實的理想，但小蜘蛛始終堅持每天努力地編織他的超級大網(wǎng)。雖然小蜘蛛沒有網(wǎng)住太陽，但網(wǎng)住了千百顆露珠，這些露珠折射出了千百個太陽。
當(dāng)我讀到“小蜘蛛沒說話。這一整天，小蜘蛛都在努力地織網(wǎng)，他想要織出一個超級大的網(wǎng)，來網(wǎng)住他最喜歡的太陽……”我十分佩服這只小蜘蛛，它這時已經(jīng)織好一張網(wǎng)，完全可以高枕無憂了，但它沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。我們是祖國的未來，應(yīng)該像小蜘蛛一樣胸懷大志，去追求更大、更高的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大大小小的露珠，好像許多大大小小的太陽，真好看！他高興地大喊：‘我網(wǎng)住了千百個太陽！’”時，我既為小蜘蛛高興，更從心底里佩服它。是呀！有時，成功并不是我們想象的那樣，一定要到達(dá)終點，在奮斗的道路上，我們的每一點進(jìn)步，每一點收獲，都是一種成功。堅持不放棄也是成功的一部分！
看完這篇文章，我不禁有些羞愧。平時我做事只要有一點困難或挫折，我就會放棄。有一次，老師教我們做草花結(jié)，那繩就是不聽我使喚。我費了九牛二虎之力，繩卻始終編不起來?？粗鴦e的同學(xué)越編越熟練，我又著急又無奈，終于灰心了，隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶。讀了這篇文章，我才明白一個道理：做一件事要堅持不懈、勤奮努力，如果你努力了，即使做不成也是一筆人生的財富。這正如俗話所說的那樣：生命是一張弓，弓弦則是夢想。要實現(xiàn)美妙的夢想，就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈。
指尖的太陽讀后感篇十二
一顆流星從天空中劃過，來不及一展風(fēng)采，又匆匆離去；一朵含苞欲放的鮮花，來不及大放異彩，又紛紛凋落。孫夏冰哥哥走了，似乎只有那曇花一現(xiàn)。
孫夏冰，品學(xué)兼優(yōu)，曾在北京大學(xué)就讀。年年榮獲“三好學(xué)生”，連續(xù)3次獲縣“又溪獎”，20xx年連江縣理科狀元。20xx年進(jìn)英國劍橋大學(xué)，因患癌癥逝世未能實現(xiàn)留學(xué)遺愿。
除了夏冰哥哥以外，有誰會說：“非北大不上，非物理專業(yè)不讀，萬一進(jìn)不了北大，明年再復(fù)讀一年?！庇姓l會感嘆：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵?！庇姓l會在病危時說：“我來了，我戰(zhàn)斗了，我為此滿足！”
病重的時候，夏冰并沒有哀聲嘆氣，怨恨命運對他不公，而是心存感激地度過剩下的每一分鐘、每一秒。夏冰忍受的痛苦是常人無法想像的，兩回胸穿抽取積液，中西醫(yī)藥結(jié)合，苦不堪言。但是，堅韌不拔的夏冰憑著自己堅強(qiáng)的意念和親朋好友的支持，從未倒下過。
疾病正在張牙舞爪地摧殘夏冰的身體，使他傷痕累累，連呼吸說話都極其困難。但是，夏冰仍然以笑面對著每一位來看望他的人。他艱難地拿著手機(jī)給老師同學(xué)、親戚朋友發(fā)短信?！袄蠋?，謝謝您教我這么多知識?！薄氨砉?，多給我媽說些開心事?！敝委熎陂g，夏冰哥哥仍不忘學(xué)習(xí)，常常一邊躺在床上輸液一邊看書。我的心不禁怦然一震：夏冰哥哥是多么堅強(qiáng)??！再想想自己，我是多么慚愧啊！生病了嫌藥苦就大吵大鬧，怨天怨地；考試考不好，就莫名其妙地對父母發(fā)無名火；學(xué)旱冰摔了幾次，就放棄了……“不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？”正因為夏冰哥哥執(zhí)著地追求著自己的夢想，才取得了學(xué)業(yè)上輝煌的成就啊！
3月29日，一個不怎么明媚的日子，夏冰哥哥走了。他跟隨著清晨最耀眼的陽光走了，留下的，只有家人和朋友無盡的思念。
年僅23歲的他真的走了嗎？不，夏冰哥哥沒有走，他那孜孜不倦的精神永垂不朽。夏冰哥哥就在我們的心里。
夏冰哥哥，一路走好。
指尖的太陽讀后感篇十三
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數(shù)俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認(rèn)出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當(dāng)然，我要比你闊氣一些?！甭犃诉@話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現(xiàn)金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進(jìn)款……”“什么？永久的進(jìn)款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑。“我跟你不一樣，我不是靠父母，我是靠那33個俄文字母?！逼障＝鹩哪鼗卮鸬?。
這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學(xué)才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現(xiàn)在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術(shù)性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現(xiàn)了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負(fù)深深感動一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學(xué)偉人，除了仰望他的文學(xué)成就，更要領(lǐng)會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調(diào)而不顯擺的人。今天我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，只有擁有了知識，才是永遠(yuǎn)的財富。
指尖的太陽讀后感篇十四
團(tuán)結(jié)，一個使人聽后心潮澎湃的詞語。要達(dá)到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實現(xiàn)的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無法完美地表現(xiàn)得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現(xiàn)出來！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！
“眾人拾柴火焰高”——不就是對團(tuán)結(jié)的最好詮釋嗎？