經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，我們要善于總結(jié)和借鑒其中的教訓(xùn)。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇一
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長(zhǎng)笛聲，那就是我在練習(xí)長(zhǎng)笛啦！
說(shuō)起學(xué)長(zhǎng)笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
先說(shuō)買長(zhǎng)笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒(méi)有一支是中意的。好不容易才選中了一款滿意的長(zhǎng)笛。第二天，我高高興興的把長(zhǎng)笛拿給老師看，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你這長(zhǎng)笛是別人用過(guò)的，不好吹”。我頓時(shí)呆住了，千挑萬(wàn)選，結(jié)果買了個(gè)“漏燈盞”，你說(shuō)有趣不有趣！
再說(shuō)學(xué)長(zhǎng)笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，長(zhǎng)笛要橫著吹，吹的時(shí)候要注意氣息，才能吹出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？啊！這是我吹出的長(zhǎng)笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學(xué)會(huì)一個(gè)音，到學(xué)會(huì)一首歌，再到會(huì)幾首歌。我從中感受到了快樂(lè)。我吹出的音，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而像雄鷹翱翔，時(shí)而像小鳥嘰嘰，美妙極了！
我愛(ài)吹長(zhǎng)笛。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇二
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲。”人人都有一個(gè)拿手好戲，我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)當(dāng)屬吹竹笛啦！
那是我讀三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)高年級(jí)的哥哥姐姐們吹竹笛，那余音繞梁的音樂(lè)回蕩在我的心間，讓我對(duì)吹竹笛充滿了向往，有一天，我也能吹出這美妙的聲音，該多好?。∫淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，爸爸送給我一只竹笛。甭提多開(kāi)心了。我迫不及待的躍躍欲試，以為竹笛很容易吹，可我很賣力氣地吹著五音不全的“樂(lè)曲”，高昂中夾雜著幾許低沉，聽(tīng)起來(lái)就像是鴨子叫。連我自己的不忍心聽(tīng)下去了，只好沮喪的收?qǐng)觥?BR> 但是在爸爸的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持不懈的練習(xí)吹竹笛，再加上老師的悉心指導(dǎo)，我的技藝突飛猛進(jìn)。在靜謐的夜晚中，總可以聽(tīng)到我的小屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的笛聲，每一個(gè)從指尖流出的音符，都是與心靈的交流，這，就是樂(lè)曲的最高境界吧！
經(jīng)過(guò)半年的磨練，我迎來(lái)了一次展示的機(jī)會(huì)。那是四年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我用竹笛獨(dú)奏悠揚(yáng)的歌曲——《放?！?，看到臺(tái)下“觀眾們”聽(tīng)得那樣沉醉，我仿佛遇見(jiàn)知音，我更加自信了，表演結(jié)束后，同學(xué)們送來(lái)了陣陣?yán)坐Q般的掌聲，此時(shí)我才深刻體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛與喜悅。
從那以后，我試著吹更難的曲子，一次又一次的失敗吹不滅我自信的火種。每一支曲子我都練習(xí)了不計(jì)其數(shù)遍，功夫不負(fù)有心人，終于很多曲子被我的毅力征服，到達(dá)了爐火純青的地步。
從這跟細(xì)長(zhǎng)的竹笛身上，我不僅享受到了吹竹笛的樂(lè)趣，還悟出了一個(gè)道理：任何事情，只要堅(jiān)持不懈的去追求，去努力，就能有新的突破，此時(shí)，竹笛更像是我的老朋友，我的知音！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇三
自打讀一年級(jí)幵始，我就渴望能夠當(dāng)一名管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，可是爸爸媽媽總是以會(huì)影響學(xué)習(xí)為理由不讓我參加。去年暑假，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和再三保證，爸爸媽媽終于同意我的要求了。
8月6曰是我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)夏令營(yíng)幵營(yíng)的第一天。第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，報(bào)了長(zhǎng)笛這個(gè)項(xiàng)目。
學(xué)長(zhǎng)笛首先要經(jīng)過(guò)一個(gè)考試，也就是要每個(gè)隊(duì)員把那笛頭吹響，再看指法按得怎么樣，合格的話就能錄取啦！也許我天生就與長(zhǎng)？有緣，一吹就吹響了笛頭，接著我就學(xué)指法，當(dāng)我細(xì)看這笛身時(shí)，我不禁有些擔(dān)心了，這長(zhǎng)笛昨有那么多鍵呢？但我既然已經(jīng)選擇了，就只能好好地學(xué)了。老師教我哪個(gè)手指應(yīng)該放在笛身的哪個(gè)鍵上，再叫我把手松幵，我以為完事了，便一溜煙玩去了。過(guò)不久，老師竟又叫我把手指正確地放在笛身的鍵上，可我卻玩過(guò)頭了，早把什么指法拋到腦后去了。哎，這回倒霉了！我只好亂按一通，出乎意料的是——我亂按居然全按對(duì)了！老師微笑地看著我說(shuō)：“按得很正確！我收下你了！”嚇呆了的我在一旁心想：呵呵，這真是瞎貓碰上死老鼠！但是能被老師選上我好高興哦！我興奮得又是蹦又是跳。
長(zhǎng)笛組收的人數(shù)終于滿了，于是我們這些人沖到指定的教室，馬上幵始練習(xí)。練的內(nèi)容雖然還是吹笛頭與指法，但畢竟是第一次訓(xùn)練，還是讓我們把興趣提得特別高。就這樣，一天過(guò)去了。
第二天，老師幵始教我們吹音階，我剛學(xué)完7個(gè)音的指法又忘記了，這使我很不幵心。突然，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)笛班上被我最瞧不起的人居然都學(xué)會(huì)了，我的一股倔勁猛地躥得老高，我?guī)允家宰钫J(rèn)真的態(tài)度學(xué)了起來(lái)。一個(gè)音、兩個(gè)音、三個(gè)音……終于全部學(xué)會(huì)了！我不但記得很熟，還會(huì)吹出幾個(gè)簡(jiǎn)單的小曲來(lái)，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，才學(xué)兩天就會(huì)吹小曲了，真聰明！”我聽(tīng)了，心里美滋滋、甜絲絲的，比吃了蜜還甜，趕緊更用心地去學(xué)了。
第三天，老師給我們布置了一些簡(jiǎn)單的曲子，讓我彳門會(huì)吹的先吹，不會(huì)吹的去練“基本功”和音階。那天，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)自己的下唇和手指都紅腫了，我立刻告訴了老師。老師看了看，會(huì)心地笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟愫苡霉毩?xí)，難怪你吹得那么好呢”聽(tīng)了老師的話，我不好意思地甜笑著，暗暗下決心，一定要學(xué)好長(zhǎng)笛。
“功夫不負(fù)有心人”。又經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)，我果然學(xué)會(huì)了許多曲子了，例如：歡樂(lè)頌、七子澳門之歌、出旗、退旗、隊(duì)歌、國(guó)歌等等。我真以為學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)笛的技巧了。直到一天的課堂上，老師給我們吹了首叫“梁?！钡那?，那笛聲美妙悅耳、娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉，全部沉浸在笛聲之中，似乎忘了一切。許久許久，大家才回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)全部學(xué)會(huì)、學(xué)好，我一定要學(xué)會(huì)老師那樣的本領(lǐng)。
8月17曰管樂(lè)隊(duì)幵始合奏了，同學(xué)們站在烈曰下，個(gè)個(gè)吹得很起勁，和諧的少先隊(duì)隊(duì)歌的旋律響起來(lái)時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，雙手抓著長(zhǎng)笛，一個(gè)音一個(gè)音吹得毫不含糊。
從此以后，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)及演奏，我吹起長(zhǎng)笛顯得更加得心應(yīng)手了。會(huì)吹的曲子越來(lái)越多，也嘗到了其中的樂(lè)趣，連音樂(lè)課的成績(jī)也提高了不少，樂(lè)得我屁顛屁顛的。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇四
“竹笛世難覓，行云流水滿乾坤?！睕](méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是——竹笛獨(dú)奏。
從接觸竹笛開(kāi)始，我就覺(jué)得自己天生是演奏竹笛的好苗子。我不僅樂(lè)感好、手指靈活，記譜也非?？?。學(xué)習(xí)一首新曲，別人要死記硬背一兩個(gè)月，而我只需練習(xí)幾天就能記住。
一堂音樂(lè)課上，音樂(lè)老師為了讓同學(xué)們直觀感受《牧民新歌》中竹笛的音色，便邀請(qǐng)我為大家進(jìn)行竹笛演奏。我心里一喜，哈哈，終于有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示我的才華啦！于是我欣然答應(yīng)，我可是“竹笛小王子”呢！
第二天，我手握竹笛，自信滿滿走到講臺(tái)中央，氣定神閑地站定，便開(kāi)始演奏。我用長(zhǎng)、連、吐三技演奏完第一段影子部分，大家用贊賞的目光看著我，讓我更加自信。美妙的樂(lè)曲聲從我的手指尖緩緩流淌，同學(xué)們注視著我，靜靜地聽(tīng)著，陶醉其中。我閉上雙眼，身體微微前傾，手指按壓越來(lái)越熟練靈活，音符仿佛在教室里的每一個(gè)角落興奮地飛舞，環(huán)繞在同學(xué)的身旁。
我仿佛看到了一縷一縷輕紗似的微云在蔚藍(lán)的天空中浮動(dòng)，一望無(wú)際的草原上無(wú)比幽靜，只有遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲牛羊叫。放眼望去，潔白的羊群像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這時(shí)，一聲槍響打破了這片寂靜。幾十個(gè)人穿著各色的衣裳騎著馬，從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)。賽馬開(kāi)始了，馬群狂奔起來(lái)。忽然，一匹白馬從馬群中奮力沖出，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片，好不熱鬧。
我鞠躬致敬，教室里沉寂了片刻后驟然響起雷鳴般的掌聲，看到老師贊許的目光，看著同學(xué)們佩服的表情，我心里美滋滋的。有個(gè)拿手好戲，真不錯(cuò)！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇五
作文。
我學(xué)會(huì)了溜旱冰。就纏著表哥教我溜旱冰，他非常爽快地答應(yīng)了我。
我表哥先帶我來(lái)到旱冰場(chǎng)，那兒人可真多。有的像一只燕子在人群中來(lái)回穿梭，有的小心翼翼得慢慢滑，還有的一個(gè)抓住一個(gè)的衣服，像一列火車飛馳而來(lái)。我說(shuō)：“咱們趕緊下場(chǎng)吧!”表哥說(shuō)：“你先別急，咱們到人少的地方，我慢慢教你?！北砀缱饬藘呻p冰鞋，先教我怎樣系鞋帶，然后再慢慢地教我滑冰的要領(lǐng)。我截住表哥的話頭，說(shuō)：“別說(shuō)那么復(fù)雜了，還是讓我試一試吧!”我站起身，表哥馬上叫了聲“注意”，我腳下一滑，一屁股坐在了地上。表哥笑嘻嘻地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，首先，兩腳分成‘八’字張開(kāi)，然后兩腳一前一后的前進(jìn)。”我試著做果然行?；?，由于速度過(guò)快，我竟然沖到了前排座椅的下面。幸好我表哥眼疾手快，迅速地朝我沖過(guò)來(lái)。還沒(méi)等他趕到，我就“嘭”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天表哥見(jiàn)了，笑的直不起腰來(lái)。原來(lái)，我在摔跤的時(shí)候，撞在了一個(gè)垃圾桶上，我的臉變成了大花臉。表哥繼續(xù)耐心地教我說(shuō)：“溜旱冰光掌握平衡還不夠，還要學(xué)會(huì)剎車和拐彎，剎車有兩種類型，一是快剎，二是慢剎，拐彎時(shí)應(yīng)該把身子偏向拐彎的一邊，速度要減慢。”我按照表哥的方法，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。練了很久，我終于掌握了剎車和拐彎的要領(lǐng)。
我立刻沖到表哥旁邊，手舞足蹈地說(shuō)“表哥，我會(huì)溜旱冰了，我會(huì)溜旱冰了!”
江西贛州市章工區(qū)大公路二小三(3)班三年級(jí):劉承志。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇六
我記得，在一年級(jí)報(bào)藝體課才藝的時(shí)候，爸爸叫我學(xué)竹笛，我不同意，爸爸就說(shuō)：“好吧，不學(xué)就算了。”
第二天到了，我們班的李老師告訴我一個(gè)非常不好的消息，爸爸竟然給我報(bào)了竹笛班。“嗚嗚，可惡的爸爸！”我抱怨道“為什么給我報(bào)竹笛班?！备蓯旱倪€在后頭，爸爸不僅給我報(bào)了學(xué)校的竹笛班，還在愛(ài)迪聲給我報(bào)了一個(gè)竹笛提高班“嗚嗚……”
我來(lái)到了竹笛班，哇！好熱鬧！就像鬧市一樣。這時(shí)老師來(lái)了，她給了我一根竹笛，笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。
老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽(tīng)著，心里想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)?。∥以嚧盗艘幌?，咦？怎么吹不起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的嘴型不對(duì)，應(yīng)該往外卷一些，知道了嗎？”我往外卷了一些，?。√衿媪?！竹笛果然吹響了，可是，吹了一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭很痛，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是吹笛要憋氣，所以會(huì)痛。哦，原來(lái)是這樣。
過(guò)了一節(jié)課，老師開(kāi)始教我們哆啦咪發(fā)這些音的指法，老師和藹地說(shuō)：“今天我們將學(xué)習(xí)doremifasollasido八個(gè)音及一些音樂(lè)符號(hào)和吹笛子的兩種音階。老師把笛子放在嘴下方，左手放在六個(gè)孔的前三個(gè)孔上，小拇指和大拇指往兩邊散開(kāi)，右手像之前一樣放好，中間的三個(gè)指頭舉空，教我們吹第一個(gè)音：do?！暗炎拥牡诙€(gè)孔要用透明膠粘好，也可以用笛膜粘好，按孔時(shí)要用指度按。”老師又強(qiáng)調(diào)說(shuō)。
第三節(jié)課，老師開(kāi)始教我們一首練習(xí)曲：笛子是我們的好朋友。老師邊說(shuō)：“我下周檢查笛子是我們的好朋友”，邊給我們發(fā)譜。拿到譜后我心情是如何呢？當(dāng)然是迫不急待啊！
回到家，我主動(dòng)拿起笛子，一絲不茍地吹起來(lái)，我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心。漸漸的，我把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事。老師后來(lái)又教了疊音、顫音、打音、吐音、長(zhǎng)音……雖然吹顫音和疊音時(shí)，手指很酸很累；練習(xí)單吐、雙吐時(shí)，嘴巴也很累，但每次學(xué)會(huì)一首新曲子時(shí)，我就快樂(lè)得不知怎么形容。
經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我學(xué)會(huì)了《金蛇狂舞》等傳統(tǒng)樂(lè)曲，還學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》、《我愛(ài)北京天安門》等現(xiàn)代樂(lè)曲。
現(xiàn)在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng)，我就會(huì)上臺(tái)優(yōu)美的樂(lè)曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌，我現(xiàn)在已經(jīng)考到五級(jí)了，如果當(dāng)初我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，那我可能就沒(méi)有今天的成績(jī)了。這些使我感到非常的驕傲。
學(xué)竹笛讓我明白了一個(gè)道理：“只要不放棄就一定能成功?！?BR> 我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇七
今天下午第三節(jié)課，快下課的時(shí)候，老師讓我們寫作文，最好寫真情的。我猶豫了一下，心想：“真情？什么是真情啊？”我正想的時(shí)候，老師說(shuō)：“我給你們讀幾篇，聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么寫的?！崩蠋熼_(kāi)始讀了。其中最令我難以忘懷的是周雪寫的一篇文章，在老師讀的時(shí)候我感受到這篇文章是用情感來(lái)寫的，而且里面的景物描寫使這篇文章更加生動(dòng)、更加感人，使人有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
放學(xué)之后，我走在回家的路上還在想她的奶奶是那樣愛(ài)她、關(guān)心她，可卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世間。這么深的感情她可以用幾句話就表達(dá)了出來(lái)。我想在這個(gè)時(shí)刻我才真正懂得了怎樣寫好作文。
我曾在書上看見(jiàn)這幾句話“寫作好比蜜蜂采蜜，只有采得很多花，才能釀成更多、更好的蜜。”所以平時(shí)我一定要多注意收集好詞佳句，把同一類的詞語(yǔ)、句子、段落找出來(lái)；把零碎雜亂的.信息條理化、系統(tǒng)化，化為自己的語(yǔ)言，為下一步的靈活運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。但最重要的還是要有豐富的想象力和自己的真情實(shí)感。
我以后一定要努力寫出最好的作文！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇八
周末到了，為了感謝父母多年來(lái)對(duì)我的教育之心，為了回報(bào)他們這些年對(duì)我偉大而又無(wú)私的愛(ài)。我決定為爸爸媽媽給家里拖地。
我先把家里打掃了一遍，之后就輪到拖地啦。在衛(wèi)生間里找到了拖把，然后把拖把放到下面水池里打濕，接著，我用腳踩住拖把，再把拖把的木柄轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，直到拖把比較干了為止。我提著拖把先來(lái)到大房間，從里面開(kāi)始往外拖。床底下里面部分，我夠不到，于是，我就爬進(jìn)去拖。桌子的四只腳蓋住了地面，我就把它移開(kāi)……我小心翼翼地拖著，可地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，用指甲也刮不去。于是，我拿來(lái)一把小刀，在地上刮，可還是刮不干凈。我想：怎么辦？讓它賴在地上嗎？不行，我得想個(gè)辦法趕它走。想啊想，我緊皺的眉頭舒展開(kāi)了。我迅速在上面倒了點(diǎn)水，等水把臟東西軟化后，再使勁地刮，終于，我戰(zhàn)勝了那塊臟東西，終于，我學(xué)會(huì)了拖地。
過(guò)了一會(huì)兒，我把所有的房間拖好了，抹掉額頭上的汗，直了直腰，??！真是又累又酸。我得意地看了看我的戰(zhàn)果，真可以說(shuō)是一塵不染，心里高興極了！我心想：我把房屋打掃得這么干凈，爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)很高興的！我洗了洗拖把，放回了衛(wèi)生間，哼著小調(diào)回房間里看書了。
晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)了，看到家里這么干凈，別提有多高興了，他們的心里一定像吃了蜜一樣甜。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇九
有一天，我看見(jiàn)陳長(zhǎng)生會(huì)用塤吹出催眠曲，能催眠魔族的大怪物，聲音也非常動(dòng)聽(tīng)，于是，我下定決心要學(xué)會(huì)吹塤。
我央求媽媽給我買一個(gè)塤，媽媽立馬上淘寶給我下單，我高興得一蹦老高!媽媽對(duì)我說(shuō)：“大概……要……嗯……要過(guò)五天，塤才能到!”聽(tīng)了這句話我就像霜打了的茄子似的，今天是星期六，要到星期四才能收到。我失望極了，簡(jiǎn)直失望到極點(diǎn)!
總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得超極慢，終于盼到了星期四，我看了手機(jī)，說(shuō)今天下午就會(huì)到，看到這消息，我開(kāi)心極了。一拿到塤，我就想：我能用之前的小塤吹出曲子，那這個(gè)高級(jí)的塤我一定也能吹好。我看見(jiàn)那個(gè)吹口很大，就像張開(kāi)的大嘴把整個(gè)口子給遮住了，卻怎么也吹不出來(lái)，然后，我試了試吹橫笛的口形，只能吹出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的聲音，原來(lái)吹塤也是很難的呀!
媽媽過(guò)來(lái)了，讓我先把孔摁牢，輕輕地吹，經(jīng)過(guò)媽媽一步一步地教導(dǎo)，我一吃完飯就練，睡覺(jué)前也練，終于學(xué)會(huì)了吹簡(jiǎn)單的音符。還學(xué)會(huì)了兩首曲子，我興奮地跳起來(lái)：“我會(huì)吹塤了!我會(huì)吹塤了!”
其實(shí)我學(xué)吹塤還有一個(gè)想法：爸爸工作太忙，一定很累，我想送他一個(gè)禮物——用塤吹出來(lái)的曲子緩解爸爸一天的疲勞!
浙江省三年級(jí)任晨萱。
指導(dǎo)老師包文瑛。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十
每當(dāng)清晨醒來(lái)，我總會(huì)聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣陣優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，清脆的笛聲。一個(gè)個(gè)音符在空中回旋著，形成了一道優(yōu)美的弧線。我聽(tīng)得如癡如醉，心里高呼著：我也要學(xué)會(huì)這樣樂(lè)器。
終于，媽媽在我的苦苦哀求下，給我報(bào)了一個(gè)學(xué)笛班。第一堂課太興奮，我的心像浪花一樣歡騰，希望快快進(jìn)入笛海中。不一會(huì)兒，一位老師走進(jìn)來(lái)，她取出一支笛子，閉著眼睛陶醉地吹起來(lái)，那動(dòng)聽(tīng)的笛聲仿佛把我?guī)нM(jìn)了美麗的夢(mèng)境，讓人陶醉。我心里暗暗自喜：吹笛子原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我一定能學(xué)會(huì)。
想象總是那樣美好，現(xiàn)實(shí)卻給我當(dāng)頭一棒。笛子上只有六個(gè)笛孔，卻還分低音、中音、高音。好不容易老師開(kāi)始傳授指法，可我平時(shí)那雙靈巧的小手卻變得和木頭一樣僵硬，無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)想打退堂鼓了。老師似乎看出了我的想法，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，那些吹得好的同學(xué)最開(kāi)始都是不會(huì)的，但經(jīng)過(guò)自己的努力都取得了很大的進(jìn)步！你也要加油?。 ?BR> 老師的話驅(qū)散了我心中的陰霾?；氐郊遥冶汩_(kāi)始努力練習(xí)，一遍音不準(zhǔn)，再來(lái)一遍，兩遍不行再來(lái)第三遍……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了看樂(lè)譜，數(shù)節(jié)拍?，F(xiàn)在我還能演奏一些高難度的曲子。
我終于學(xué)會(huì)了吹笛子！只有堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十一
我想做個(gè)琴棋書畫樣樣精通的小才女，可我只偏愛(ài)書、畫，唯獨(dú)對(duì)音樂(lè)不感興趣。近段時(shí)間，媽媽為了豐富我的課外生活，給我報(bào)了竹笛班，從此，我和音樂(lè)也結(jié)下了不解之緣。
我很開(kāi)心會(huì)吹竹笛了，從對(duì)音樂(lè)的不感興趣，到初學(xué)竹笛時(shí)的不自信，再到現(xiàn)在的信心滿滿、興致勃勃，我堅(jiān)信，我一定會(huì)愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上竹笛，加油！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十二
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒(méi)時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。
星期六的.早晨，我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了，開(kāi)始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵(lì)我說(shuō)：“我家的寶貝是最勇敢的，你只要像往常一樣起床后吃完早餐，做作業(yè)，看課外書。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，有什么事情就給我們打電話?！北M管這樣，我還是有些害怕，但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心，就說(shuō)你們放心去上班吧。
爸爸、媽媽離開(kāi)之后，我躺在床上開(kāi)始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來(lái)，原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺(jué)得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。
我開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開(kāi)始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著想著便也開(kāi)始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著我愛(ài)聽(tīng)的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十三
上完了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，回家嘍！剛想起來(lái)，姥姥也來(lái)我家了，今天真好啊！
回到家，我高興地問(wèn)媽媽：“今天做什么飯?。俊眿寢尩幕卮鸾o了我一個(gè)晴天霹靂：“我和您姥姥已經(jīng)吃過(guò)包子了，要不，您也來(lái)幾個(gè)？”“搞什么呀，這是中午哎！不吃，我要吃米飯！”我急得快落淚了?！翱梢?，但您要自己做！”“啊？我不會(huì)?。 薄拔医棠??！蔽业男那楹昧艘稽c(diǎn)?！跋纫?，用水淘一下，然后泡半小時(shí)?！蔽艺諎寢屨f(shuō)的做，可是，這是我平生第一次做，這可是真是照應(yīng)了“說(shuō)著容易做著難”這句俗話?。∫?，往鍋里一倒，呵，歪了，米灑出來(lái)掉的到處都是。淘米，我往里一倒水，水流猛，把米沖了出來(lái)。泡上半小時(shí)我再來(lái)，上樓看電視嘍！
時(shí)間到，我問(wèn)媽媽：“下一步怎么辦？”媽媽回答說(shuō)：“放到微波爐里加熱12分鐘，等待的時(shí)間可以做一個(gè)紫菜蛋花湯?！卑衙追诺轿⒉t后就開(kāi)始做紫菜蛋花湯，先放水，水滾后，放入已經(jīng)準(zhǔn)備好的紫菜、西紅柿、雞蛋。做好了，我連忙嘗嘗，嗯？怎么怪怪的？對(duì)了，忘加鹽了！加完鹽后，米飯也做好了。
費(fèi)了九牛二虎之力，午飯終于做好了，姥姥也來(lái)了。姥姥說(shuō)：“真沒(méi)想到你還有一手！做的不錯(cuò)??！我嘗嘗，嗯，真好吃?。 蔽衣?tīng)了，心里甜甜的，我也覺(jué)得自己做的`飯比平時(shí)的更好吃，吃在嘴里，甜在心里......
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我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十四
我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個(gè)身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。第一次下水的時(shí)候，我看見(jiàn)水就臉發(fā)青，腳抖來(lái)抖去，腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái)，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見(jiàn)教練扶著我，就安心的打起水來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：哎對(duì)！轉(zhuǎn)。教練把我送到了梯階那里，讓我扶著；第三次，我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議，教練看我有決心，在轉(zhuǎn)彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過(guò)去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起，是因?yàn)椋何铱朔死щy，學(xué)會(huì)了游泳。
一年級(jí):凱撒大帝。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十五
日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編收集整理的。
今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。
開(kāi)始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開(kāi)始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細(xì)，沒(méi)有刮到手。
姥爺把菜做好，我們開(kāi)始吃飯。好香啊!因?yàn)檫@里有我做的。姥爺表?yè)P(yáng)我并說(shuō)我長(zhǎng)大了，我好開(kāi)心!
今天，我看見(jiàn)媽媽在做飯，我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)媽媽：“可以教我嗎?”“當(dāng)然可以?！眿寢屨f(shuō)。
因?yàn)槲铱戳藡寢屪隽艘槐?，所以我基本上?huì)了。
先舀出一鍋米放到盆子里，把盆子裝上水，用手挫一搓，感覺(jué)癢癢的，把水倒掉，再重復(fù)的做兩遍。這時(shí)候，水乳白乳白的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，洗米后的水可以用來(lái)澆花。最后，再把鍋底擦一擦，洗米的任務(wù)就完成了。
我小心翼翼地端起盆子，倒到電飯煲里，煮四十分鐘之后，再打開(kāi)電飯煲，放到碗里，香噴噴的米飯就做好了。
當(dāng)我看見(jiàn)奶奶在做飯時(shí)，我就回想起我第一次做飯時(shí)候的情景。
當(dāng)時(shí)，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個(gè)。先用刀切一點(diǎn)，然后扳下來(lái)，這樣連續(xù)幾次，就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后，我自己都覺(jué)得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加點(diǎn)味精、鹽，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把胡豆也不停地翻炒，過(guò)了幾分鐘，“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的過(guò)程是一樣的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把豌豆放在鍋里不停地翻炒，過(guò)了一會(huì)兒，“炒豌豆”就做好了。
怎么樣?我還可以吧?
星期六的晚上，媽媽正在做飯，我看了看，也想學(xué)做飯。于是上前問(wèn)：媽媽，我能跟您學(xué)做飯嗎?媽媽說(shuō)：可以呀。
媽媽剁土豆絲，我也跟著剁，剁完后放進(jìn)一個(gè)盆子洗一洗，然后撈出放在盤子里。這時(shí)把鍋?zhàn)诨鹕蠠裏?，倒上油，放上點(diǎn)蔥，等蔥有了香味，就把土豆絲倒進(jìn)去，用鏟子翻一翻，還要放點(diǎn)鹽、醬油、味精。不一會(huì)兒，一道香噴噴的菜出鍋了。
星期天的時(shí)候，媽媽又教了我?guī)椎啦?，像西紅柿炒雞蛋……我學(xué)會(huì)了做飯，以后如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己做幾道菜吃了。
寒假之前的一天，媽媽生病了。媽媽讓我做飯，我說(shuō)：“怎么做。”媽媽說(shuō)：“先往鍋里倒三碗水，然后把鍋放在灶上;下一步，點(diǎn)火。點(diǎn)完火，就去淘米，等水開(kāi)了，就往鍋里下米?！?BR> 哈哈，你知道水開(kāi)了是什么樣子嗎?我來(lái)告訴你，辨別水開(kāi)了是什么樣子?第一聽(tīng)聲音，水開(kāi)之前，鍋里會(huì)發(fā)出響聲，水開(kāi)了，響聲就消失了，鍋里會(huì)冒出白煙。第二看，水開(kāi)了鍋里會(huì)冒出水泡。
米下鍋后，大概煮上二十分鐘左右，粥就好了，然后關(guān)火，把鍋從灶上端下來(lái)。打開(kāi)鍋蓋，就看見(jiàn)香噴噴的米飯，我給媽媽盛了一碗米飯，媽媽吃了我做的飯，說(shuō)真好吃，我很高興。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十六
在暑假里的時(shí)候，媽媽帶我去游泳。我一走進(jìn)門口就看到三個(gè)很大的游泳池，當(dāng)我走到娃娃池時(shí)我就開(kāi)始發(fā)抖。
我看得到哥哥姐姐都游得很快，我也想像他們一樣，于是我就跳下游泳池里，但我不會(huì)游泳，我下了游泳池里我就摔了一跤，但我還是對(duì)游泳沒(méi)有放棄，在我經(jīng)過(guò)教練的`指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。但是我游得泳還是很慢，不過(guò)我一直努力對(duì)游泳很有興趣，最終我還是比原來(lái)快了。但是我一高興我就游不快了。我慢慢地我越游越快了！學(xué)會(huì)游泳了而且我還游得很快。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十七
今天，終于等到了我的游泳課程“光榮畢業(yè)”的那一天。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我已經(jīng)將游泳的知識(shí)掌握得精益求精，只等待今天的練習(xí)。今天的游泳練習(xí)就像一個(gè)裝滿火藥的大木桶，隨時(shí)可能爆炸。今天，我“全副武裝”準(zhǔn)備與那些自稱游泳天才的同學(xué)一決勝負(fù)，決一雌雄！
我大踏步地走進(jìn)了練習(xí)場(chǎng)地，一看，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在那里練習(xí)了。我先玩了玩水，隨即向練習(xí)場(chǎng)地的同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn)：進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽！
“預(yù)備！3，2，1，開(kāi)始！”隨著我爸爸一聲令下，我們猶如一顆顆子彈一樣沖了出去。我的腦袋里只有一個(gè)字：拼！
要游到終點(diǎn)的時(shí)候，我回頭看了看我的“手下敗將”們，似乎他們還在做最后的掙扎。我想我這個(gè)“首領(lǐng)”可不能輸，于是拼命的朝對(duì)岸游去。當(dāng)我抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，一看，自己竟然是第一名。
回家的路上，媽媽告訴我，在我游泳的時(shí)候，岸上的人都在為我喝彩。我當(dāng)然要滿足他們期望，當(dāng)好我手下“士兵”的首領(lǐng)！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十八
時(shí)間像流水一樣一天一天的過(guò)去了，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了，要買新衣服了。
我們來(lái)到商店，媽媽說(shuō)：“你喜歡那一件啊？”我東挑挑，西挑挑，最后我跟媽媽說(shuō)：“就那件藍(lán)色的吧？”這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)：“喜歡那一件??？”我說(shuō)：“那件藍(lán)色的?！蹦俏话⒁棠昧讼聛?lái)，我說(shuō)：“多少錢？”阿姨說(shuō)：“一百二十塊錢?！边@時(shí)媽媽在后面偷偷告訴我八十塊。我立刻說(shuō)：“八十塊錢，怎么樣？”阿姨斬釘截鐵的'說(shuō)：“不行”我剛想叫媽媽付錢，等等，好!他來(lái)硬的，我就只好硬碰硬了,我說(shuō)：”其他店里都很便宜，只要五十幾?！卑⒁塘⒖谭瘩g：“一百二十就一百二十，沒(méi)得商量?！蔽液蛬寢屪撸⒁塘⒖陶f(shuō)一百塊？我和媽媽繼續(xù)走，阿姨怕我要走就說(shuō)；八十就八十。
就這樣，買下了這件衣服。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十九
學(xué)會(huì)騎自行車，會(huì)給我們帶來(lái)不少的收獲哦，它不僅可以鍛煉身體，還順便可以減肥呢。下面小編為大家搜集整理有關(guān)學(xué)騎車的三年級(jí)。
作文。
希望可以幫助到大家!
前不久，媽媽給我弟弟買了一輛自行車，看著我弟弟坐著自行車騎來(lái)騎去，我的心里癢癢的。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么難的，有空我教你吧!”
我盼月亮盼星星，終于盼到了媽媽有空。我坐上我弟心愛(ài)的自行車，他看著很心疼，怕我把他弄壞了。我迫不及待地把一只腳蹬上，猛地向前，另外一只腳一松，踏上踏板，使勁向前騎，可車把卻不聽(tīng)使喚，一下子摔了個(gè)跟頭。我站了起來(lái)，又試了幾次，不僅沒(méi)學(xué)會(huì)，還把腿和手都弄傷了。我委屈的哭了，媽媽好像知道我想放棄，說(shuō)：“失敗是成功之母，只有你堅(jiān)持了，成功就會(huì)來(lái)到你身邊，如果你半途而廢，成功就會(huì)遠(yuǎn)離你。睿睿，你要知道，想成功，一定要堅(jiān)持?！眿寢屜肓讼?，繼續(xù)說(shuō)：“眼睛要向前看，不用緊張不用害怕，加油!”我停住流淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又試了一次，雖然又失敗了，但我不灰心。我又試了一次又一次，終于成功了!弟弟和媽媽在一旁為我鼓掌。耶，好開(kāi)心啊!
通過(guò)這件事，我明白了：做事一定要堅(jiān)持，否則就會(huì)向剪斷了的毛衣一樣，全部都是徒勞。
在街道上，在廣場(chǎng)上，在公園里，常?？匆?jiàn)大人小孩騎著自行車自由自在，真快樂(lè)!我非常羨慕他們，也很想學(xué)會(huì)。
我再三央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽終于同意了。外婆家的外面有一大塊平地，我一有空就在那兒練。一開(kāi)始，我蹬了幾下腳踏板。因?yàn)橛昧^(guò)猛，“啪!”的一聲，我和自行車都翻了，我像烏龜一樣摔了一個(gè)四腳朝天。哎呀，真疼，還是別學(xué)了?？墒?，又一想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有努力才有收獲的成果。我顧不上疼痛。一骨碌爬起來(lái)，重新坐回自行車的坐墊上。雙手握緊把手，右腳踩在腳踏板上，左腳踩在地上，然后右腳往前用力一蹬。在自行車滑行的時(shí)候，左腳迅速踩上腳踏板上。這個(gè)動(dòng)作我練了一次又一次，都不能一氣呵成。終于好運(yùn)來(lái)了，我成功了。盡量保持身體平衡，雙腳上下交錯(cuò)踩動(dòng)腳踏板，我騎著自行車上路了?！袄怖怖?，啦啦啦……”我興奮極了，我會(huì)騎了。心想：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)嘛!正得意著，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大坑，因?yàn)槲也粫?huì)剎車，再一次重重地摔倒了。我忍不住叫了一聲“媽呀!”媽就出現(xiàn)了。“寶貝，你知道嗎?想減速或停下來(lái)，要學(xué)會(huì)剎車。左邊的手剎是后輪，右邊的手剎是前輪，一般剎車最好用后剎車。如果車速太快，用前剎，車子很容易翻喲!”“嗯!”沒(méi)想到騎個(gè)自行車還有那么多道理。我慢慢站起來(lái)，坐上自行車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著，小心翼翼地學(xué)者剎車。這次我學(xué)的很快，有些沾沾自喜。我隨時(shí)左右調(diào)節(jié)重心，學(xué)會(huì)了左拐彎、右拐彎。吔，我成功地加快了速度，像飛一樣地騎著自行車。我想，身后的媽媽一定驚訝地張大了嘴巴，下巴樂(lè)得都快掉到了地上，天才的女兒怎么學(xué)得這么快。
“功夫不負(fù)有心人，鐵棒也能磨成針。”做任何事情，只要苦練就一定能成功，付出多少就收獲多少。
我和媽媽來(lái)到樓下的小花園里，媽媽告訴我：“你騎上去的時(shí)候，眼睛要目視前方，不要往兩邊看;身體坐直，手一定要把住車把，不要來(lái)回晃，保持平衡;腳使勁往前蹬，不要緊張和害怕，要把心平靜下來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話，雙手放在車把上，右腿跨過(guò)去放在腳蹬上，屁股坐在車座子上。自行車一動(dòng)，我的心立刻就緊張起來(lái)。媽媽在旁側(cè)一邊幫我把住車把的一面，一邊鼓勵(lì)我：“不要害怕，手把住車把，盡管往前騎?！逼鋵?shí)，這時(shí)的媽媽不知什么時(shí)候把手都松開(kāi)了，我已經(jīng)自己騎了一小段路了。可就在這時(shí)，前面有一個(gè)拐彎處，我不知所措，正在猶豫時(shí)，一剎那兒就從自行車上摔倒了下來(lái)，倒在地上，我嚇得哭了起來(lái)。我看著小手上的小石子把手心硌了一個(gè)一個(gè)的小坑，有的還硌出了血，我再?zèng)]有勇氣再騎上自行車。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“天天自己說(shuō)是男子漢，就這么一點(diǎn)兒困難就害怕了?”說(shuō)著，媽媽還騎了一小圈給我看。我經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，我起來(lái)又騎車，記住所有的騎車要點(diǎn)，我深吸了一口氣，不斷給自己鼓勁，重新按照媽媽的話騎起來(lái)。這回我更用心了，也更穩(wěn)了，我要穩(wěn)中求勝，經(jīng)過(guò)努力，最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從學(xué)自行車的這件事，我知道了只要肯下功夫，就沒(méi)有你辦不成的事。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇二十
雖然跳繩有點(diǎn)兒難，但我還是學(xué)會(huì)了。
開(kāi)始跳時(shí)，我心里既興奮又緊張。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利地跳過(guò)去了，該輪到我了。我左腿身直，右腿前弓，腳跟抬起，左右手緊握拳，一前一后，上身前傾，心里默默地?cái)?shù)著“一，二，三，四”，我一個(gè)箭步?jīng)_上繩落地的點(diǎn)，“啊！”，跳過(guò)去了，我急忙閃開(kāi)，可是手不小心碰了一下繩，影響了后面跳的同學(xué)。第二次時(shí)，我吸取了上次的.教訓(xùn)，跳完后急忙跑開(kāi)了，終于成功了！同學(xué)看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，加油??！”。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我已經(jīng)能夠和前邊的同學(xué)連上了，而且?guī)缀鯖](méi)有失誤。
就這樣，我學(xué)會(huì)了跳繩。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇一
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長(zhǎng)笛聲，那就是我在練習(xí)長(zhǎng)笛啦！
說(shuō)起學(xué)長(zhǎng)笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
先說(shuō)買長(zhǎng)笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒(méi)有一支是中意的。好不容易才選中了一款滿意的長(zhǎng)笛。第二天，我高高興興的把長(zhǎng)笛拿給老師看，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你這長(zhǎng)笛是別人用過(guò)的，不好吹”。我頓時(shí)呆住了，千挑萬(wàn)選，結(jié)果買了個(gè)“漏燈盞”，你說(shuō)有趣不有趣！
再說(shuō)學(xué)長(zhǎng)笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，長(zhǎng)笛要橫著吹，吹的時(shí)候要注意氣息，才能吹出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？啊！這是我吹出的長(zhǎng)笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學(xué)會(huì)一個(gè)音，到學(xué)會(huì)一首歌，再到會(huì)幾首歌。我從中感受到了快樂(lè)。我吹出的音，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而像雄鷹翱翔，時(shí)而像小鳥嘰嘰，美妙極了！
我愛(ài)吹長(zhǎng)笛。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇二
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲。”人人都有一個(gè)拿手好戲，我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)當(dāng)屬吹竹笛啦！
那是我讀三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)高年級(jí)的哥哥姐姐們吹竹笛，那余音繞梁的音樂(lè)回蕩在我的心間，讓我對(duì)吹竹笛充滿了向往，有一天，我也能吹出這美妙的聲音，該多好?。∫淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，爸爸送給我一只竹笛。甭提多開(kāi)心了。我迫不及待的躍躍欲試，以為竹笛很容易吹，可我很賣力氣地吹著五音不全的“樂(lè)曲”，高昂中夾雜著幾許低沉，聽(tīng)起來(lái)就像是鴨子叫。連我自己的不忍心聽(tīng)下去了，只好沮喪的收?qǐng)觥?BR> 但是在爸爸的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持不懈的練習(xí)吹竹笛，再加上老師的悉心指導(dǎo)，我的技藝突飛猛進(jìn)。在靜謐的夜晚中，總可以聽(tīng)到我的小屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的笛聲，每一個(gè)從指尖流出的音符，都是與心靈的交流，這，就是樂(lè)曲的最高境界吧！
經(jīng)過(guò)半年的磨練，我迎來(lái)了一次展示的機(jī)會(huì)。那是四年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我用竹笛獨(dú)奏悠揚(yáng)的歌曲——《放?！?，看到臺(tái)下“觀眾們”聽(tīng)得那樣沉醉，我仿佛遇見(jiàn)知音，我更加自信了，表演結(jié)束后，同學(xué)們送來(lái)了陣陣?yán)坐Q般的掌聲，此時(shí)我才深刻體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛與喜悅。
從那以后，我試著吹更難的曲子，一次又一次的失敗吹不滅我自信的火種。每一支曲子我都練習(xí)了不計(jì)其數(shù)遍，功夫不負(fù)有心人，終于很多曲子被我的毅力征服，到達(dá)了爐火純青的地步。
從這跟細(xì)長(zhǎng)的竹笛身上，我不僅享受到了吹竹笛的樂(lè)趣，還悟出了一個(gè)道理：任何事情，只要堅(jiān)持不懈的去追求，去努力，就能有新的突破，此時(shí)，竹笛更像是我的老朋友，我的知音！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇三
自打讀一年級(jí)幵始，我就渴望能夠當(dāng)一名管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，可是爸爸媽媽總是以會(huì)影響學(xué)習(xí)為理由不讓我參加。去年暑假，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和再三保證，爸爸媽媽終于同意我的要求了。
8月6曰是我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)夏令營(yíng)幵營(yíng)的第一天。第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，報(bào)了長(zhǎng)笛這個(gè)項(xiàng)目。
學(xué)長(zhǎng)笛首先要經(jīng)過(guò)一個(gè)考試，也就是要每個(gè)隊(duì)員把那笛頭吹響，再看指法按得怎么樣，合格的話就能錄取啦！也許我天生就與長(zhǎng)？有緣，一吹就吹響了笛頭，接著我就學(xué)指法，當(dāng)我細(xì)看這笛身時(shí)，我不禁有些擔(dān)心了，這長(zhǎng)笛昨有那么多鍵呢？但我既然已經(jīng)選擇了，就只能好好地學(xué)了。老師教我哪個(gè)手指應(yīng)該放在笛身的哪個(gè)鍵上，再叫我把手松幵，我以為完事了，便一溜煙玩去了。過(guò)不久，老師竟又叫我把手指正確地放在笛身的鍵上，可我卻玩過(guò)頭了，早把什么指法拋到腦后去了。哎，這回倒霉了！我只好亂按一通，出乎意料的是——我亂按居然全按對(duì)了！老師微笑地看著我說(shuō)：“按得很正確！我收下你了！”嚇呆了的我在一旁心想：呵呵，這真是瞎貓碰上死老鼠！但是能被老師選上我好高興哦！我興奮得又是蹦又是跳。
長(zhǎng)笛組收的人數(shù)終于滿了，于是我們這些人沖到指定的教室，馬上幵始練習(xí)。練的內(nèi)容雖然還是吹笛頭與指法，但畢竟是第一次訓(xùn)練，還是讓我們把興趣提得特別高。就這樣，一天過(guò)去了。
第二天，老師幵始教我們吹音階，我剛學(xué)完7個(gè)音的指法又忘記了，這使我很不幵心。突然，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)笛班上被我最瞧不起的人居然都學(xué)會(huì)了，我的一股倔勁猛地躥得老高，我?guī)允家宰钫J(rèn)真的態(tài)度學(xué)了起來(lái)。一個(gè)音、兩個(gè)音、三個(gè)音……終于全部學(xué)會(huì)了！我不但記得很熟，還會(huì)吹出幾個(gè)簡(jiǎn)單的小曲來(lái)，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，才學(xué)兩天就會(huì)吹小曲了，真聰明！”我聽(tīng)了，心里美滋滋、甜絲絲的，比吃了蜜還甜，趕緊更用心地去學(xué)了。
第三天，老師給我們布置了一些簡(jiǎn)單的曲子，讓我彳門會(huì)吹的先吹，不會(huì)吹的去練“基本功”和音階。那天，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)自己的下唇和手指都紅腫了，我立刻告訴了老師。老師看了看，會(huì)心地笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟愫苡霉毩?xí)，難怪你吹得那么好呢”聽(tīng)了老師的話，我不好意思地甜笑著，暗暗下決心，一定要學(xué)好長(zhǎng)笛。
“功夫不負(fù)有心人”。又經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)，我果然學(xué)會(huì)了許多曲子了，例如：歡樂(lè)頌、七子澳門之歌、出旗、退旗、隊(duì)歌、國(guó)歌等等。我真以為學(xué)會(huì)吹長(zhǎng)笛的技巧了。直到一天的課堂上，老師給我們吹了首叫“梁?！钡那?，那笛聲美妙悅耳、娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉，全部沉浸在笛聲之中，似乎忘了一切。許久許久，大家才回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)全部學(xué)會(huì)、學(xué)好，我一定要學(xué)會(huì)老師那樣的本領(lǐng)。
8月17曰管樂(lè)隊(duì)幵始合奏了，同學(xué)們站在烈曰下，個(gè)個(gè)吹得很起勁，和諧的少先隊(duì)隊(duì)歌的旋律響起來(lái)時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，雙手抓著長(zhǎng)笛，一個(gè)音一個(gè)音吹得毫不含糊。
從此以后，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)及演奏，我吹起長(zhǎng)笛顯得更加得心應(yīng)手了。會(huì)吹的曲子越來(lái)越多，也嘗到了其中的樂(lè)趣，連音樂(lè)課的成績(jī)也提高了不少，樂(lè)得我屁顛屁顛的。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇四
“竹笛世難覓，行云流水滿乾坤?！睕](méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是——竹笛獨(dú)奏。
從接觸竹笛開(kāi)始，我就覺(jué)得自己天生是演奏竹笛的好苗子。我不僅樂(lè)感好、手指靈活，記譜也非?？?。學(xué)習(xí)一首新曲，別人要死記硬背一兩個(gè)月，而我只需練習(xí)幾天就能記住。
一堂音樂(lè)課上，音樂(lè)老師為了讓同學(xué)們直觀感受《牧民新歌》中竹笛的音色，便邀請(qǐng)我為大家進(jìn)行竹笛演奏。我心里一喜，哈哈，終于有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示我的才華啦！于是我欣然答應(yīng)，我可是“竹笛小王子”呢！
第二天，我手握竹笛，自信滿滿走到講臺(tái)中央，氣定神閑地站定，便開(kāi)始演奏。我用長(zhǎng)、連、吐三技演奏完第一段影子部分，大家用贊賞的目光看著我，讓我更加自信。美妙的樂(lè)曲聲從我的手指尖緩緩流淌，同學(xué)們注視著我，靜靜地聽(tīng)著，陶醉其中。我閉上雙眼，身體微微前傾，手指按壓越來(lái)越熟練靈活，音符仿佛在教室里的每一個(gè)角落興奮地飛舞，環(huán)繞在同學(xué)的身旁。
我仿佛看到了一縷一縷輕紗似的微云在蔚藍(lán)的天空中浮動(dòng)，一望無(wú)際的草原上無(wú)比幽靜，只有遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲牛羊叫。放眼望去，潔白的羊群像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這時(shí)，一聲槍響打破了這片寂靜。幾十個(gè)人穿著各色的衣裳騎著馬，從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)。賽馬開(kāi)始了，馬群狂奔起來(lái)。忽然，一匹白馬從馬群中奮力沖出，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片，好不熱鬧。
我鞠躬致敬，教室里沉寂了片刻后驟然響起雷鳴般的掌聲，看到老師贊許的目光，看著同學(xué)們佩服的表情，我心里美滋滋的。有個(gè)拿手好戲，真不錯(cuò)！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇五
作文。
我學(xué)會(huì)了溜旱冰。就纏著表哥教我溜旱冰，他非常爽快地答應(yīng)了我。
我表哥先帶我來(lái)到旱冰場(chǎng)，那兒人可真多。有的像一只燕子在人群中來(lái)回穿梭，有的小心翼翼得慢慢滑，還有的一個(gè)抓住一個(gè)的衣服，像一列火車飛馳而來(lái)。我說(shuō)：“咱們趕緊下場(chǎng)吧!”表哥說(shuō)：“你先別急，咱們到人少的地方，我慢慢教你?！北砀缱饬藘呻p冰鞋，先教我怎樣系鞋帶，然后再慢慢地教我滑冰的要領(lǐng)。我截住表哥的話頭，說(shuō)：“別說(shuō)那么復(fù)雜了，還是讓我試一試吧!”我站起身，表哥馬上叫了聲“注意”，我腳下一滑，一屁股坐在了地上。表哥笑嘻嘻地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，首先，兩腳分成‘八’字張開(kāi)，然后兩腳一前一后的前進(jìn)。”我試著做果然行?；?，由于速度過(guò)快，我竟然沖到了前排座椅的下面。幸好我表哥眼疾手快，迅速地朝我沖過(guò)來(lái)。還沒(méi)等他趕到，我就“嘭”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天表哥見(jiàn)了，笑的直不起腰來(lái)。原來(lái)，我在摔跤的時(shí)候，撞在了一個(gè)垃圾桶上，我的臉變成了大花臉。表哥繼續(xù)耐心地教我說(shuō)：“溜旱冰光掌握平衡還不夠，還要學(xué)會(huì)剎車和拐彎，剎車有兩種類型，一是快剎，二是慢剎，拐彎時(shí)應(yīng)該把身子偏向拐彎的一邊，速度要減慢。”我按照表哥的方法，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。練了很久，我終于掌握了剎車和拐彎的要領(lǐng)。
我立刻沖到表哥旁邊，手舞足蹈地說(shuō)“表哥，我會(huì)溜旱冰了，我會(huì)溜旱冰了!”
江西贛州市章工區(qū)大公路二小三(3)班三年級(jí):劉承志。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇六
我記得，在一年級(jí)報(bào)藝體課才藝的時(shí)候，爸爸叫我學(xué)竹笛，我不同意，爸爸就說(shuō)：“好吧，不學(xué)就算了。”
第二天到了，我們班的李老師告訴我一個(gè)非常不好的消息，爸爸竟然給我報(bào)了竹笛班。“嗚嗚，可惡的爸爸！”我抱怨道“為什么給我報(bào)竹笛班?！备蓯旱倪€在后頭，爸爸不僅給我報(bào)了學(xué)校的竹笛班，還在愛(ài)迪聲給我報(bào)了一個(gè)竹笛提高班“嗚嗚……”
我來(lái)到了竹笛班，哇！好熱鬧！就像鬧市一樣。這時(shí)老師來(lái)了，她給了我一根竹笛，笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。
老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽(tīng)著，心里想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)?。∥以嚧盗艘幌?，咦？怎么吹不起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的嘴型不對(duì)，應(yīng)該往外卷一些，知道了嗎？”我往外卷了一些，?。√衿媪?！竹笛果然吹響了，可是，吹了一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭很痛，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是吹笛要憋氣，所以會(huì)痛。哦，原來(lái)是這樣。
過(guò)了一節(jié)課，老師開(kāi)始教我們哆啦咪發(fā)這些音的指法，老師和藹地說(shuō)：“今天我們將學(xué)習(xí)doremifasollasido八個(gè)音及一些音樂(lè)符號(hào)和吹笛子的兩種音階。老師把笛子放在嘴下方，左手放在六個(gè)孔的前三個(gè)孔上，小拇指和大拇指往兩邊散開(kāi)，右手像之前一樣放好，中間的三個(gè)指頭舉空，教我們吹第一個(gè)音：do?！暗炎拥牡诙€(gè)孔要用透明膠粘好，也可以用笛膜粘好，按孔時(shí)要用指度按。”老師又強(qiáng)調(diào)說(shuō)。
第三節(jié)課，老師開(kāi)始教我們一首練習(xí)曲：笛子是我們的好朋友。老師邊說(shuō)：“我下周檢查笛子是我們的好朋友”，邊給我們發(fā)譜。拿到譜后我心情是如何呢？當(dāng)然是迫不急待啊！
回到家，我主動(dòng)拿起笛子，一絲不茍地吹起來(lái)，我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心。漸漸的，我把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事。老師后來(lái)又教了疊音、顫音、打音、吐音、長(zhǎng)音……雖然吹顫音和疊音時(shí)，手指很酸很累；練習(xí)單吐、雙吐時(shí)，嘴巴也很累，但每次學(xué)會(huì)一首新曲子時(shí)，我就快樂(lè)得不知怎么形容。
經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我學(xué)會(huì)了《金蛇狂舞》等傳統(tǒng)樂(lè)曲，還學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》、《我愛(ài)北京天安門》等現(xiàn)代樂(lè)曲。
現(xiàn)在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng)，我就會(huì)上臺(tái)優(yōu)美的樂(lè)曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌，我現(xiàn)在已經(jīng)考到五級(jí)了，如果當(dāng)初我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，那我可能就沒(méi)有今天的成績(jī)了。這些使我感到非常的驕傲。
學(xué)竹笛讓我明白了一個(gè)道理：“只要不放棄就一定能成功?！?BR> 我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇七
今天下午第三節(jié)課，快下課的時(shí)候，老師讓我們寫作文，最好寫真情的。我猶豫了一下，心想：“真情？什么是真情啊？”我正想的時(shí)候，老師說(shuō)：“我給你們讀幾篇，聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么寫的?！崩蠋熼_(kāi)始讀了。其中最令我難以忘懷的是周雪寫的一篇文章，在老師讀的時(shí)候我感受到這篇文章是用情感來(lái)寫的，而且里面的景物描寫使這篇文章更加生動(dòng)、更加感人，使人有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
放學(xué)之后，我走在回家的路上還在想她的奶奶是那樣愛(ài)她、關(guān)心她，可卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世間。這么深的感情她可以用幾句話就表達(dá)了出來(lái)。我想在這個(gè)時(shí)刻我才真正懂得了怎樣寫好作文。
我曾在書上看見(jiàn)這幾句話“寫作好比蜜蜂采蜜，只有采得很多花，才能釀成更多、更好的蜜。”所以平時(shí)我一定要多注意收集好詞佳句，把同一類的詞語(yǔ)、句子、段落找出來(lái)；把零碎雜亂的.信息條理化、系統(tǒng)化，化為自己的語(yǔ)言，為下一步的靈活運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。但最重要的還是要有豐富的想象力和自己的真情實(shí)感。
我以后一定要努力寫出最好的作文！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇八
周末到了，為了感謝父母多年來(lái)對(duì)我的教育之心，為了回報(bào)他們這些年對(duì)我偉大而又無(wú)私的愛(ài)。我決定為爸爸媽媽給家里拖地。
我先把家里打掃了一遍，之后就輪到拖地啦。在衛(wèi)生間里找到了拖把，然后把拖把放到下面水池里打濕，接著，我用腳踩住拖把，再把拖把的木柄轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，直到拖把比較干了為止。我提著拖把先來(lái)到大房間，從里面開(kāi)始往外拖。床底下里面部分，我夠不到，于是，我就爬進(jìn)去拖。桌子的四只腳蓋住了地面，我就把它移開(kāi)……我小心翼翼地拖著，可地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，用指甲也刮不去。于是，我拿來(lái)一把小刀，在地上刮，可還是刮不干凈。我想：怎么辦？讓它賴在地上嗎？不行，我得想個(gè)辦法趕它走。想啊想，我緊皺的眉頭舒展開(kāi)了。我迅速在上面倒了點(diǎn)水，等水把臟東西軟化后，再使勁地刮，終于，我戰(zhàn)勝了那塊臟東西，終于，我學(xué)會(huì)了拖地。
過(guò)了一會(huì)兒，我把所有的房間拖好了，抹掉額頭上的汗，直了直腰，??！真是又累又酸。我得意地看了看我的戰(zhàn)果，真可以說(shuō)是一塵不染，心里高興極了！我心想：我把房屋打掃得這么干凈，爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)很高興的！我洗了洗拖把，放回了衛(wèi)生間，哼著小調(diào)回房間里看書了。
晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)了，看到家里這么干凈，別提有多高興了，他們的心里一定像吃了蜜一樣甜。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇九
有一天，我看見(jiàn)陳長(zhǎng)生會(huì)用塤吹出催眠曲，能催眠魔族的大怪物，聲音也非常動(dòng)聽(tīng)，于是，我下定決心要學(xué)會(huì)吹塤。
我央求媽媽給我買一個(gè)塤，媽媽立馬上淘寶給我下單，我高興得一蹦老高!媽媽對(duì)我說(shuō)：“大概……要……嗯……要過(guò)五天，塤才能到!”聽(tīng)了這句話我就像霜打了的茄子似的，今天是星期六，要到星期四才能收到。我失望極了，簡(jiǎn)直失望到極點(diǎn)!
總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得超極慢，終于盼到了星期四，我看了手機(jī)，說(shuō)今天下午就會(huì)到，看到這消息，我開(kāi)心極了。一拿到塤，我就想：我能用之前的小塤吹出曲子，那這個(gè)高級(jí)的塤我一定也能吹好。我看見(jiàn)那個(gè)吹口很大，就像張開(kāi)的大嘴把整個(gè)口子給遮住了，卻怎么也吹不出來(lái)，然后，我試了試吹橫笛的口形，只能吹出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的聲音，原來(lái)吹塤也是很難的呀!
媽媽過(guò)來(lái)了，讓我先把孔摁牢，輕輕地吹，經(jīng)過(guò)媽媽一步一步地教導(dǎo)，我一吃完飯就練，睡覺(jué)前也練，終于學(xué)會(huì)了吹簡(jiǎn)單的音符。還學(xué)會(huì)了兩首曲子，我興奮地跳起來(lái)：“我會(huì)吹塤了!我會(huì)吹塤了!”
其實(shí)我學(xué)吹塤還有一個(gè)想法：爸爸工作太忙，一定很累，我想送他一個(gè)禮物——用塤吹出來(lái)的曲子緩解爸爸一天的疲勞!
浙江省三年級(jí)任晨萱。
指導(dǎo)老師包文瑛。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十
每當(dāng)清晨醒來(lái)，我總會(huì)聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣陣優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，清脆的笛聲。一個(gè)個(gè)音符在空中回旋著，形成了一道優(yōu)美的弧線。我聽(tīng)得如癡如醉，心里高呼著：我也要學(xué)會(huì)這樣樂(lè)器。
終于，媽媽在我的苦苦哀求下，給我報(bào)了一個(gè)學(xué)笛班。第一堂課太興奮，我的心像浪花一樣歡騰，希望快快進(jìn)入笛海中。不一會(huì)兒，一位老師走進(jìn)來(lái)，她取出一支笛子，閉著眼睛陶醉地吹起來(lái)，那動(dòng)聽(tīng)的笛聲仿佛把我?guī)нM(jìn)了美麗的夢(mèng)境，讓人陶醉。我心里暗暗自喜：吹笛子原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我一定能學(xué)會(huì)。
想象總是那樣美好，現(xiàn)實(shí)卻給我當(dāng)頭一棒。笛子上只有六個(gè)笛孔，卻還分低音、中音、高音。好不容易老師開(kāi)始傳授指法，可我平時(shí)那雙靈巧的小手卻變得和木頭一樣僵硬，無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)想打退堂鼓了。老師似乎看出了我的想法，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，那些吹得好的同學(xué)最開(kāi)始都是不會(huì)的，但經(jīng)過(guò)自己的努力都取得了很大的進(jìn)步！你也要加油?。 ?BR> 老師的話驅(qū)散了我心中的陰霾?；氐郊遥冶汩_(kāi)始努力練習(xí)，一遍音不準(zhǔn)，再來(lái)一遍，兩遍不行再來(lái)第三遍……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了看樂(lè)譜，數(shù)節(jié)拍?，F(xiàn)在我還能演奏一些高難度的曲子。
我終于學(xué)會(huì)了吹笛子！只有堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十一
我想做個(gè)琴棋書畫樣樣精通的小才女，可我只偏愛(ài)書、畫，唯獨(dú)對(duì)音樂(lè)不感興趣。近段時(shí)間，媽媽為了豐富我的課外生活，給我報(bào)了竹笛班，從此，我和音樂(lè)也結(jié)下了不解之緣。
我很開(kāi)心會(huì)吹竹笛了，從對(duì)音樂(lè)的不感興趣，到初學(xué)竹笛時(shí)的不自信，再到現(xiàn)在的信心滿滿、興致勃勃，我堅(jiān)信，我一定會(huì)愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上竹笛，加油！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十二
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒(méi)時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。
星期六的.早晨，我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了，開(kāi)始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵(lì)我說(shuō)：“我家的寶貝是最勇敢的，你只要像往常一樣起床后吃完早餐，做作業(yè)，看課外書。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，有什么事情就給我們打電話?！北M管這樣，我還是有些害怕，但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心，就說(shuō)你們放心去上班吧。
爸爸、媽媽離開(kāi)之后，我躺在床上開(kāi)始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來(lái)，原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺(jué)得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。
我開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開(kāi)始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著想著便也開(kāi)始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著我愛(ài)聽(tīng)的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十三
上完了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，回家嘍！剛想起來(lái)，姥姥也來(lái)我家了，今天真好啊！
回到家，我高興地問(wèn)媽媽：“今天做什么飯?。俊眿寢尩幕卮鸾o了我一個(gè)晴天霹靂：“我和您姥姥已經(jīng)吃過(guò)包子了，要不，您也來(lái)幾個(gè)？”“搞什么呀，這是中午哎！不吃，我要吃米飯！”我急得快落淚了?！翱梢?，但您要自己做！”“啊？我不會(huì)?。 薄拔医棠??！蔽业男那楹昧艘稽c(diǎn)?！跋纫?，用水淘一下，然后泡半小時(shí)?！蔽艺諎寢屨f(shuō)的做，可是，這是我平生第一次做，這可是真是照應(yīng)了“說(shuō)著容易做著難”這句俗話?。∫?，往鍋里一倒，呵，歪了，米灑出來(lái)掉的到處都是。淘米，我往里一倒水，水流猛，把米沖了出來(lái)。泡上半小時(shí)我再來(lái)，上樓看電視嘍！
時(shí)間到，我問(wèn)媽媽：“下一步怎么辦？”媽媽回答說(shuō)：“放到微波爐里加熱12分鐘，等待的時(shí)間可以做一個(gè)紫菜蛋花湯?！卑衙追诺轿⒉t后就開(kāi)始做紫菜蛋花湯，先放水，水滾后，放入已經(jīng)準(zhǔn)備好的紫菜、西紅柿、雞蛋。做好了，我連忙嘗嘗，嗯？怎么怪怪的？對(duì)了，忘加鹽了！加完鹽后，米飯也做好了。
費(fèi)了九牛二虎之力，午飯終于做好了，姥姥也來(lái)了。姥姥說(shuō)：“真沒(méi)想到你還有一手！做的不錯(cuò)??！我嘗嘗，嗯，真好吃?。 蔽衣?tīng)了，心里甜甜的，我也覺(jué)得自己做的`飯比平時(shí)的更好吃，吃在嘴里，甜在心里......
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我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十四
我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個(gè)身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。第一次下水的時(shí)候，我看見(jiàn)水就臉發(fā)青，腳抖來(lái)抖去，腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái)，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見(jiàn)教練扶著我，就安心的打起水來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：哎對(duì)！轉(zhuǎn)。教練把我送到了梯階那里，讓我扶著；第三次，我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議，教練看我有決心，在轉(zhuǎn)彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過(guò)去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起，是因?yàn)椋何铱朔死щy，學(xué)會(huì)了游泳。
一年級(jí):凱撒大帝。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十五
日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編收集整理的。
今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。
開(kāi)始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開(kāi)始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細(xì)，沒(méi)有刮到手。
姥爺把菜做好，我們開(kāi)始吃飯。好香啊!因?yàn)檫@里有我做的。姥爺表?yè)P(yáng)我并說(shuō)我長(zhǎng)大了，我好開(kāi)心!
今天，我看見(jiàn)媽媽在做飯，我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)媽媽：“可以教我嗎?”“當(dāng)然可以?！眿寢屨f(shuō)。
因?yàn)槲铱戳藡寢屪隽艘槐?，所以我基本上?huì)了。
先舀出一鍋米放到盆子里，把盆子裝上水，用手挫一搓，感覺(jué)癢癢的，把水倒掉，再重復(fù)的做兩遍。這時(shí)候，水乳白乳白的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，洗米后的水可以用來(lái)澆花。最后，再把鍋底擦一擦，洗米的任務(wù)就完成了。
我小心翼翼地端起盆子，倒到電飯煲里，煮四十分鐘之后，再打開(kāi)電飯煲，放到碗里，香噴噴的米飯就做好了。
當(dāng)我看見(jiàn)奶奶在做飯時(shí)，我就回想起我第一次做飯時(shí)候的情景。
當(dāng)時(shí)，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個(gè)。先用刀切一點(diǎn)，然后扳下來(lái)，這樣連續(xù)幾次，就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后，我自己都覺(jué)得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加點(diǎn)味精、鹽，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把胡豆也不停地翻炒，過(guò)了幾分鐘，“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的過(guò)程是一樣的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把豌豆放在鍋里不停地翻炒，過(guò)了一會(huì)兒，“炒豌豆”就做好了。
怎么樣?我還可以吧?
星期六的晚上，媽媽正在做飯，我看了看，也想學(xué)做飯。于是上前問(wèn)：媽媽，我能跟您學(xué)做飯嗎?媽媽說(shuō)：可以呀。
媽媽剁土豆絲，我也跟著剁，剁完后放進(jìn)一個(gè)盆子洗一洗，然后撈出放在盤子里。這時(shí)把鍋?zhàn)诨鹕蠠裏?，倒上油，放上點(diǎn)蔥，等蔥有了香味，就把土豆絲倒進(jìn)去，用鏟子翻一翻，還要放點(diǎn)鹽、醬油、味精。不一會(huì)兒，一道香噴噴的菜出鍋了。
星期天的時(shí)候，媽媽又教了我?guī)椎啦?，像西紅柿炒雞蛋……我學(xué)會(huì)了做飯，以后如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己做幾道菜吃了。
寒假之前的一天，媽媽生病了。媽媽讓我做飯，我說(shuō)：“怎么做。”媽媽說(shuō)：“先往鍋里倒三碗水，然后把鍋放在灶上;下一步，點(diǎn)火。點(diǎn)完火，就去淘米，等水開(kāi)了，就往鍋里下米?！?BR> 哈哈，你知道水開(kāi)了是什么樣子嗎?我來(lái)告訴你，辨別水開(kāi)了是什么樣子?第一聽(tīng)聲音，水開(kāi)之前，鍋里會(huì)發(fā)出響聲，水開(kāi)了，響聲就消失了，鍋里會(huì)冒出白煙。第二看，水開(kāi)了鍋里會(huì)冒出水泡。
米下鍋后，大概煮上二十分鐘左右，粥就好了，然后關(guān)火，把鍋從灶上端下來(lái)。打開(kāi)鍋蓋，就看見(jiàn)香噴噴的米飯，我給媽媽盛了一碗米飯，媽媽吃了我做的飯，說(shuō)真好吃，我很高興。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十六
在暑假里的時(shí)候，媽媽帶我去游泳。我一走進(jìn)門口就看到三個(gè)很大的游泳池，當(dāng)我走到娃娃池時(shí)我就開(kāi)始發(fā)抖。
我看得到哥哥姐姐都游得很快，我也想像他們一樣，于是我就跳下游泳池里，但我不會(huì)游泳，我下了游泳池里我就摔了一跤，但我還是對(duì)游泳沒(méi)有放棄，在我經(jīng)過(guò)教練的`指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。但是我游得泳還是很慢，不過(guò)我一直努力對(duì)游泳很有興趣，最終我還是比原來(lái)快了。但是我一高興我就游不快了。我慢慢地我越游越快了！學(xué)會(huì)游泳了而且我還游得很快。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十七
今天，終于等到了我的游泳課程“光榮畢業(yè)”的那一天。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我已經(jīng)將游泳的知識(shí)掌握得精益求精，只等待今天的練習(xí)。今天的游泳練習(xí)就像一個(gè)裝滿火藥的大木桶，隨時(shí)可能爆炸。今天，我“全副武裝”準(zhǔn)備與那些自稱游泳天才的同學(xué)一決勝負(fù)，決一雌雄！
我大踏步地走進(jìn)了練習(xí)場(chǎng)地，一看，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在那里練習(xí)了。我先玩了玩水，隨即向練習(xí)場(chǎng)地的同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn)：進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽！
“預(yù)備！3，2，1，開(kāi)始！”隨著我爸爸一聲令下，我們猶如一顆顆子彈一樣沖了出去。我的腦袋里只有一個(gè)字：拼！
要游到終點(diǎn)的時(shí)候，我回頭看了看我的“手下敗將”們，似乎他們還在做最后的掙扎。我想我這個(gè)“首領(lǐng)”可不能輸，于是拼命的朝對(duì)岸游去。當(dāng)我抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，一看，自己竟然是第一名。
回家的路上，媽媽告訴我，在我游泳的時(shí)候，岸上的人都在為我喝彩。我當(dāng)然要滿足他們期望，當(dāng)好我手下“士兵”的首領(lǐng)！
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十八
時(shí)間像流水一樣一天一天的過(guò)去了，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了，要買新衣服了。
我們來(lái)到商店，媽媽說(shuō)：“你喜歡那一件啊？”我東挑挑，西挑挑，最后我跟媽媽說(shuō)：“就那件藍(lán)色的吧？”這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)：“喜歡那一件??？”我說(shuō)：“那件藍(lán)色的?！蹦俏话⒁棠昧讼聛?lái)，我說(shuō)：“多少錢？”阿姨說(shuō)：“一百二十塊錢?！边@時(shí)媽媽在后面偷偷告訴我八十塊。我立刻說(shuō)：“八十塊錢，怎么樣？”阿姨斬釘截鐵的'說(shuō)：“不行”我剛想叫媽媽付錢，等等，好!他來(lái)硬的，我就只好硬碰硬了,我說(shuō)：”其他店里都很便宜，只要五十幾?！卑⒁塘⒖谭瘩g：“一百二十就一百二十，沒(méi)得商量?！蔽液蛬寢屪撸⒁塘⒖陶f(shuō)一百塊？我和媽媽繼續(xù)走，阿姨怕我要走就說(shuō)；八十就八十。
就這樣，買下了這件衣服。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇十九
學(xué)會(huì)騎自行車，會(huì)給我們帶來(lái)不少的收獲哦，它不僅可以鍛煉身體，還順便可以減肥呢。下面小編為大家搜集整理有關(guān)學(xué)騎車的三年級(jí)。
作文。
希望可以幫助到大家!
前不久，媽媽給我弟弟買了一輛自行車，看著我弟弟坐著自行車騎來(lái)騎去，我的心里癢癢的。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么難的，有空我教你吧!”
我盼月亮盼星星，終于盼到了媽媽有空。我坐上我弟心愛(ài)的自行車，他看著很心疼，怕我把他弄壞了。我迫不及待地把一只腳蹬上，猛地向前，另外一只腳一松，踏上踏板，使勁向前騎，可車把卻不聽(tīng)使喚，一下子摔了個(gè)跟頭。我站了起來(lái)，又試了幾次，不僅沒(méi)學(xué)會(huì)，還把腿和手都弄傷了。我委屈的哭了，媽媽好像知道我想放棄，說(shuō)：“失敗是成功之母，只有你堅(jiān)持了，成功就會(huì)來(lái)到你身邊，如果你半途而廢，成功就會(huì)遠(yuǎn)離你。睿睿，你要知道，想成功，一定要堅(jiān)持?！眿寢屜肓讼?，繼續(xù)說(shuō)：“眼睛要向前看，不用緊張不用害怕，加油!”我停住流淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又試了一次，雖然又失敗了，但我不灰心。我又試了一次又一次，終于成功了!弟弟和媽媽在一旁為我鼓掌。耶，好開(kāi)心啊!
通過(guò)這件事，我明白了：做事一定要堅(jiān)持，否則就會(huì)向剪斷了的毛衣一樣，全部都是徒勞。
在街道上，在廣場(chǎng)上，在公園里，常?？匆?jiàn)大人小孩騎著自行車自由自在，真快樂(lè)!我非常羨慕他們，也很想學(xué)會(huì)。
我再三央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽終于同意了。外婆家的外面有一大塊平地，我一有空就在那兒練。一開(kāi)始，我蹬了幾下腳踏板。因?yàn)橛昧^(guò)猛，“啪!”的一聲，我和自行車都翻了，我像烏龜一樣摔了一個(gè)四腳朝天。哎呀，真疼，還是別學(xué)了?？墒?，又一想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有努力才有收獲的成果。我顧不上疼痛。一骨碌爬起來(lái)，重新坐回自行車的坐墊上。雙手握緊把手，右腳踩在腳踏板上，左腳踩在地上，然后右腳往前用力一蹬。在自行車滑行的時(shí)候，左腳迅速踩上腳踏板上。這個(gè)動(dòng)作我練了一次又一次，都不能一氣呵成。終于好運(yùn)來(lái)了，我成功了。盡量保持身體平衡，雙腳上下交錯(cuò)踩動(dòng)腳踏板，我騎著自行車上路了?！袄怖怖?，啦啦啦……”我興奮極了，我會(huì)騎了。心想：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)嘛!正得意著，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大坑，因?yàn)槲也粫?huì)剎車，再一次重重地摔倒了。我忍不住叫了一聲“媽呀!”媽就出現(xiàn)了。“寶貝，你知道嗎?想減速或停下來(lái)，要學(xué)會(huì)剎車。左邊的手剎是后輪，右邊的手剎是前輪，一般剎車最好用后剎車。如果車速太快，用前剎，車子很容易翻喲!”“嗯!”沒(méi)想到騎個(gè)自行車還有那么多道理。我慢慢站起來(lái)，坐上自行車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著，小心翼翼地學(xué)者剎車。這次我學(xué)的很快，有些沾沾自喜。我隨時(shí)左右調(diào)節(jié)重心，學(xué)會(huì)了左拐彎、右拐彎。吔，我成功地加快了速度，像飛一樣地騎著自行車。我想，身后的媽媽一定驚訝地張大了嘴巴，下巴樂(lè)得都快掉到了地上，天才的女兒怎么學(xué)得這么快。
“功夫不負(fù)有心人，鐵棒也能磨成針。”做任何事情，只要苦練就一定能成功，付出多少就收獲多少。
我和媽媽來(lái)到樓下的小花園里，媽媽告訴我：“你騎上去的時(shí)候，眼睛要目視前方，不要往兩邊看;身體坐直，手一定要把住車把，不要來(lái)回晃，保持平衡;腳使勁往前蹬，不要緊張和害怕，要把心平靜下來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話，雙手放在車把上，右腿跨過(guò)去放在腳蹬上，屁股坐在車座子上。自行車一動(dòng)，我的心立刻就緊張起來(lái)。媽媽在旁側(cè)一邊幫我把住車把的一面，一邊鼓勵(lì)我：“不要害怕，手把住車把，盡管往前騎?！逼鋵?shí)，這時(shí)的媽媽不知什么時(shí)候把手都松開(kāi)了，我已經(jīng)自己騎了一小段路了。可就在這時(shí)，前面有一個(gè)拐彎處，我不知所措，正在猶豫時(shí)，一剎那兒就從自行車上摔倒了下來(lái)，倒在地上，我嚇得哭了起來(lái)。我看著小手上的小石子把手心硌了一個(gè)一個(gè)的小坑，有的還硌出了血，我再?zèng)]有勇氣再騎上自行車。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“天天自己說(shuō)是男子漢，就這么一點(diǎn)兒困難就害怕了?”說(shuō)著，媽媽還騎了一小圈給我看。我經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，我起來(lái)又騎車，記住所有的騎車要點(diǎn)，我深吸了一口氣，不斷給自己鼓勁，重新按照媽媽的話騎起來(lái)。這回我更用心了，也更穩(wěn)了，我要穩(wěn)中求勝，經(jīng)過(guò)努力，最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從學(xué)自行車的這件事，我知道了只要肯下功夫，就沒(méi)有你辦不成的事。
我學(xué)會(huì)了吹笛子三年級(jí)篇二十
雖然跳繩有點(diǎn)兒難，但我還是學(xué)會(huì)了。
開(kāi)始跳時(shí)，我心里既興奮又緊張。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利地跳過(guò)去了，該輪到我了。我左腿身直，右腿前弓，腳跟抬起，左右手緊握拳，一前一后，上身前傾，心里默默地?cái)?shù)著“一，二，三，四”，我一個(gè)箭步?jīng)_上繩落地的點(diǎn)，“啊！”，跳過(guò)去了，我急忙閃開(kāi)，可是手不小心碰了一下繩，影響了后面跳的同學(xué)。第二次時(shí)，我吸取了上次的.教訓(xùn)，跳完后急忙跑開(kāi)了，終于成功了！同學(xué)看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，加油??！”。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我已經(jīng)能夠和前邊的同學(xué)連上了，而且?guī)缀鯖](méi)有失誤。
就這樣，我學(xué)會(huì)了跳繩。