總結(jié)可以讓我們更加明確目標(biāo)和方向。寫總結(jié)時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇一
各位同學(xué)、老師：大家好!
今天我講話的主題是：搞好冬季校園安全，創(chuàng)建文明和諧校園。
隨著天氣漸漸地變冷，冬天悄無聲息地來到了我們的身邊。上周的一場大雪，為校園增添了幾分色彩，學(xué)生們對今年入冬以來的第一場雪也是格外熱情，但，為了搞好校園冬季安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證。我建議我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起，。
一、防滑、防摔。冬天天氣寒冷，經(jīng)常會有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。為了好玩，有的同學(xué)會在校園中追逐打鬧。殊不知這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷。
二、消防安全。人們的生活離不開火?；鸾o我們帶來光明和溫暖，但同時(shí)如果使用不當(dāng)或者管理不善，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，很容易給我們造成莫大的傷害。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提高防火意識。
三、上體育課應(yīng)注意的事項(xiàng)。體育課是我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容多種多樣的，不論練習(xí)什么樣的項(xiàng)目，都要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練，不要擅自行動。對于有器械的項(xiàng)目，更要互相幫助做好保護(hù)。做動作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。在爭搶激烈的運(yùn)動中，要自覺遵守競賽規(guī)則。鍛煉后，要注意保暖，不要輕易脫掉外套，防止感冒。
四、交通安全?！靶小笔侨藗兩钪凶罨镜膬?nèi)容。而交通安全更是同學(xué)們的頭等大事。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路最擁擠的時(shí)候，人多車輛多。在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。我們有的同學(xué)在放學(xué)的路上往往成群結(jié)隊(duì)，好幾位同學(xué)并排行進(jìn)，有時(shí)甚至還要比賽一下看誰跑得更快。其實(shí)這是特別危險(xiǎn)的。行走時(shí)一定要專心，不要因?yàn)檎劦酶吲d忘了注意周圍路況或車輛。在沒有交通民警指揮和沒有交通燈的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道、搶行。在霧、雨、雪天，要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面行走。
五、社會生活安全。雖然我們年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象。所以，我們很有必要學(xué)會正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性。同時(shí)也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。防止意外防害情況的發(fā)生。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程之余，同學(xué)們在游戲中也要樹立安全觀念：玩耍時(shí)要注意選擇安全的場所;要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地;要避開變壓器、高壓電線;不要到湖邊河上去滑冰等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
總之，安全無處不在。做好安全工作是我們一切學(xué)習(xí)和生活的保證和前提。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇二
老師們，同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守社會公德》，那么，什么是社會公德?我們說社會公德是社會生活中最簡單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會公德是我們?nèi)w公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對社會公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們在日常人際交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币虼?，講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?nèi)詴吹椒N.種不講文明禮貌的現(xiàn)象，如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語傷人，失禮不道歉，無理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現(xiàn)，必須認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會用“請，你好，謝謝，對不起、沒關(guān)系、再見”等這樣的文明用語。
2.助人為樂。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂。在班級生活中，每個(gè)同學(xué)都能主動關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到班集體的溫暖。平時(shí)，我們也能夠看到，有些同學(xué)主動為受傷同學(xué)背書包，課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，有的同學(xué)還參加了志愿活動，走上社會關(guān)心幫助他人等等，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.愛護(hù)公物。公共財(cái)物包括一切公共場所的設(shè)施，學(xué)校的公共財(cái)物，是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了，那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了，教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作，籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具，甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等，希望每一位同學(xué)要有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備，隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長明燈，隨手關(guān)掉水龍頭下的長流水，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物。
4.保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是我國的一項(xiàng)基本國策，也是社會公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己?，F(xiàn)在請我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑，是老師提醒了你才看見，還是根本就視而不見，所以，要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式，如自覺節(jié)約能源，反對浪費(fèi)，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識。
5.遵紀(jì)守法。俗話說:沒有規(guī)矩，不成方圓。對一個(gè)公民來說，是否自覺維護(hù)公共場所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法，首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強(qiáng)法制意識。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班級的班規(guī)制度，走上社會，就必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，否則，就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí)，要相互提醒，當(dāng)有同學(xué)一大早來學(xué)校抄作業(yè)時(shí)、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場所時(shí)，要及時(shí)制止，這都是護(hù)法行為。
同學(xué)們，最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來!只有這樣才會放射出真正的光輝”。借今天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有意義的日子，和同學(xué)們一起重溫這二十字社會公德的主要內(nèi)容，并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止，做一個(gè)有公德意識的中學(xué)生。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
同學(xué)們，我們追求成長，追求快樂，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國，從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好!歡迎大家從中秋、國慶節(jié)假期回到學(xué)校。
今天我國旗下講話的題目是《爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，祖**親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退，中國少年先鋒隊(duì)第63個(gè)建隊(duì)日將要含笑而來。再過幾天，也就是十月十三日，將又有一批同學(xué)加入少先隊(duì)組織。從此，你們的胸前便飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此，你們又多了一個(gè)響亮的稱謂“少先隊(duì)員”;從此，你們將肩負(fù)起“繼承中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國”的歷史重任。從此，你們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
那么，我們要怎樣做才能成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢?
一、熱愛學(xué)習(xí)，做知識豐富的少先隊(duì)員。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)是我們責(zé)無旁貸的重任。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
二、熱愛生活，做品德高尚的少先隊(duì)員。
高尚的品德，是人生的榮譽(yù);是人生的財(cái)富，更是一輪光環(huán)，時(shí)刻讓人生絢麗多彩。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們要從少年時(shí)代開始努力，從小學(xué)會做人，做事，養(yǎng)成高尚品德，塑造新世紀(jì)少先隊(duì)員的光輝形象。
三、磨練意志，做健康樂觀的少先隊(duì)員。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼，練就本領(lǐng);明天，我們將翱翔天際，搏擊長空!今天，我們生活在菁菁校園，沐浴愛的陽光雨露，明天，我們將走向社會，接受人生的挑戰(zhàn)。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態(tài)，又要具備持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才能在以后的工作生活中獲得成功?！庇纱丝梢姡瑩碛薪】档男睦?，堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要。
親愛的少先隊(duì)員們，十月的校園，洋溢著豐收的喜悅，十月的校園，流淌著歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，牢記少先隊(duì)組織的工作章程，遵照黨的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走;讓我們從身邊的小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事，用自己的實(shí)際行動向紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮，用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊(duì)更加輝煌的明天!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是10月8日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是501班的石進(jìn)。今天的國旗下的講話主題是《國旗升起那一刻》。
十月是新中國誕生的月份。此刻，迎著初升的晨曦，眺望國旗冉冉升起，聆聽國歌的激昂旋律，我們的內(nèi)心充滿了自豪和感動。
昭日月，耀千秋。國歌的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵，那是游子的思鄉(xiāng)，不屈的奮斗，國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國旗升起、國歌奏響時(shí)，我們從滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的狀態(tài)里，體會到了作為中國人的自豪，同時(shí)，也掂量出了作為跨世紀(jì)一代肩頭所承擔(dān)的責(zé)任!
金秋十月，黨的十八大在首都北京隆重召開。此刻，國旗，正在冉冉升起;國歌，正在莊嚴(yán)奏響;祖國，正走向繁榮昌盛。讓我們沐浴五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
同學(xué)們，我們追求成長，追求快樂，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國，從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是0802班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
有位詩人曾說過：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！鄙钪谐Ｓ胁坏赖碌男袨橛绊懼覀兊膶W(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì)，不守時(shí);頂撞長輩，欺負(fù)弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責(zé)批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn)。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn)，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座，那是有道德的表現(xiàn)，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。堅(jiān)持講文明語言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
我的講話完畢，謝謝大家!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇四
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
沐著和煦的春風(fēng)，我們進(jìn)入了嶄新的20--年的春季學(xué)期了。借著泰州“全國文明城市”創(chuàng)建成功的好消息以及開學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容，今天，我國旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在幼兒園，禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮：
八禮。
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、小朋友要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好寶寶。在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場所，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規(guī)則、在汽車上讓座，幫助有需要的人、關(guān)心長輩、不在公共場所大聲說話等等，都是文明禮貌的表現(xiàn)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、總之，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園里處處盛開，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
謝謝大家!!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇六
大家好，今天我國旗下演講的題目是《讓生態(tài)文明灑滿校園》。
黨的報(bào)告明確指出：“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系到人民福祉，關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源環(huán)境約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)脆弱的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。
再次人人爭做環(huán)保衛(wèi)士，對周圍違背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行監(jiān)督。
同學(xué)們，從我做起，從點(diǎn)滴著手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣，只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德，社會上人人遵守環(huán)保公德，我們相信我們?nèi)袝絹碓矫?，我們的家園——水更清、天更藍(lán)、空氣更清新。
謝謝。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，許多事情我們要花很長時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?學(xué)習(xí)不純粹在于方法，有恒心才是最重要的。愛迪生有句名言：“巨大的成就，是處于長期的勤奮。”這句話也是他生平的寫照。眾所周知，愛迪生少年時(shí)曾因成績不好被退學(xué)，但他并沒有氣餒，通過不懈的努力，最終成為了20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。他用自己的經(jīng)歷驗(yàn)證了勤能補(bǔ)拙的真理。大家都知道我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會有更大的收獲。學(xué)習(xí)上需要持之以恒的精神，漫漫學(xué)海不會是風(fēng)平浪靜，會有驚濤駭浪，也有洶涌波濤，我們需要有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持下去。
安格兒曾經(jīng)說過：“所有堅(jiān)持不懈的努力遲早都會得到報(bào)酬?！比绻阆脒_(dá)到理想的頂點(diǎn)，就從堅(jiān)持不懈開始吧!同學(xué)們，期末考將致，你們準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)，能不能考出好成績，并不在于一兩天是否抓得緊，而在于長時(shí)間的持之以恒。抓住這大好時(shí)光，增強(qiáng)自己的恒心、耐心和信心，把握每分每秒，做好每一件事，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，真誠祝愿你們能持之以恒，把握好自己，做學(xué)習(xí)的主人!
最后，我們在國旗下宣誓：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。讓我們好好學(xué)習(xí)，注意安全，健康成長。
我們保證：在校園內(nèi)不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，誠實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)，將來長大了，報(bào)效祖國。
我的講話完畢，謝謝大家!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：
倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在很小的時(shí)候，我們就在課堂上學(xué)習(xí)這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。
著名女作家冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實(shí)，懂得用愛心去對待世間萬物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
聞一多先生多年來嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過去不見主人出來迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時(shí)第一反應(yīng)便是搶救書籍，數(shù)學(xué)家張廣厚曾反復(fù)閱讀一篇有價(jià)值的論文長達(dá)半年……這書中的魅力，可見一斑。
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會我們禮儀操守。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造我們的成長。一個(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。
我想說：熱愛讀書吧！請相信閱讀的力量，它會讓我們的成長充滿審美，它會讓我們的夢想不再遙遠(yuǎn)，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導(dǎo)航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。
同學(xué)們，你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的，你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個(gè)方面，一是學(xué)做人，即提高道德修養(yǎng);二是學(xué)做事，既提高實(shí)踐能力;三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時(shí)常會聽到來自同學(xué)們的臟話，有的同學(xué)見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn)、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學(xué)破壞公物，教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時(shí)常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時(shí)被硬東西堵塞;還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。
面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié)，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，也就是說，我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報(bào)道：“美國學(xué)生奧馬爾卡恩，在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕，面臨38年監(jiān)禁”，面對這個(gè)問題，我們或許會想，不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎?有什么了不起，才18歲的學(xué)生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機(jī)會，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機(jī)會，不但救不了他，反而會傷害很多人，因?yàn)楹芏嗳硕紩W(xué)他，原因沒什么了不起。該學(xué)生走出監(jiān)獄時(shí)已經(jīng)56歲，但是他會珍惜剩余的時(shí)間，連分?jǐn)?shù)都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機(jī)會也不會珍惜。重罰這名學(xué)生也是救治社會的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學(xué)是個(gè)警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價(jià)的，還是參考消息報(bào)道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報(bào)紙雜志上大談中國留學(xué)生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題，美國一家報(bào)紙題目是“中國的學(xué)生，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學(xué)校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時(shí)講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書，準(zhǔn)備申請助學(xué)金，這位女孩學(xué)習(xí)很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了，但學(xué)校調(diào)查審核時(shí)發(fā)現(xiàn)，她的父母沒有離婚，并且不是在企業(yè)，而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當(dāng)然因?yàn)樵旒偈チ嗽谥Z丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書的機(jī)會。
西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個(gè)說得最多用得最多的一個(gè)詞叫“道德”它的內(nèi)在含義。“道德”內(nèi)涵都不清楚，當(dāng)然就不知道該怎么做。
道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范行為就是要講規(guī)則，是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn)，那就要求要樹立正確的價(jià)值觀。基于道德兩方面的內(nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀，即“道德就是規(guī)范性知識”，基于這一觀點(diǎn)我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則，紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀(jì)律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線，就是不道德。
第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標(biāo)志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào)，道德是人區(qū)別于其他動物的根本標(biāo)準(zhǔn)，人的標(biāo)志就是道德，沒有道德就不是真正的人。
基于道德的這種觀點(diǎn)我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規(guī)則，就是不道德，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時(shí)對道德水準(zhǔn)很低的人的評價(jià)是：“他簡直不是人!”，也是這個(gè)意思。
我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則，就是沖破了道德底線，其實(shí)質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個(gè)性的觀點(diǎn)更是荒.唐。
同學(xué)們，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢?紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標(biāo)志，你們首先要學(xué)會做人，那就要堅(jiān)守道德底線，要遵守規(guī)則，我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國門時(shí)，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視。爾后，你們要做一個(gè)有品位的人，要做一個(gè)高道德水準(zhǔn)的人，那時(shí)才能夠談為國增光，為中華民族增光。
同學(xué)們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正，長此以往就會養(yǎng)成一種習(xí)慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣。大家知道，習(xí)慣決定命運(yùn)，壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運(yùn)，“沒有遠(yuǎn)慮必有近憂”，同學(xué)們，你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時(shí)代埋下一個(gè)隱患，必須認(rèn)識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性。面對這些問題，如果學(xué)校不加以糾正，不能正確引導(dǎo)，沒有教會大家做人的道理，我認(rèn)為，學(xué)校欠了同學(xué)們的賬，就是失職。
為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位，學(xué)校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動，在此我給大家提幾點(diǎn)要求。
1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價(jià)值取向，要牢固樹立紀(jì)律道德觀、生活道德觀、學(xué)習(xí)道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點(diǎn)來審視我們的一言一行，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在__中無立足之地，這是你們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要。
2.要開展多種形式的教育活動，將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐相結(jié)合，各班級都要設(shè)計(jì)本班道德教育方案，召開主題班會，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個(gè)人發(fā)展對我們學(xué)校、對每個(gè)班級提出的共同的需要。
3.要堅(jiān)守道德底線，做個(gè)有道德的人，要遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，服從管理，誠實(shí)守信、自控自律。
4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動問好，要關(guān)愛他人，要熱情主動的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。
同學(xué)們，提升道德修養(yǎng)是每一個(gè)人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準(zhǔn)的高低是隨時(shí)都可以得以檢驗(yàn)的，見到老師、客人是否主動打個(gè)招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護(hù)學(xué)校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，你是否主動關(guān)閉正在流水浪費(fèi)的水龍頭等等。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在檢驗(yàn)著你周圍每一個(gè)同學(xué)的道德水準(zhǔn)。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實(shí)守信、尊老愛幼、具有高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。
青島__中這所名校的標(biāo)志，不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力上，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學(xué)們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。
我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。
謝謝大家。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天在國旗下的講話的題目是——《我們要勇敢面對煩惱》。
老師告訴我們，許多夢想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩，也不是一支優(yōu)美動聽的小曲。它是陽光與風(fēng)雨的搏擊，它是歡樂與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬?BR> 沒有煩惱的人，無論是在順境還是逆境，也無論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生，都逃不出煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí)，我們都應(yīng)該去勇敢面對這些困惑。沒有煩惱就沒有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動力。就像哭泣是快樂笑容的基礎(chǔ)一樣。不敢面對市場的變化，商人就沒法賺到金錢。
也許，你會想把明天的煩惱讓今天通通都去消滅掉，這看起來很有道理?？墒牵裉斓臒澜裉烊拷鉀Q就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對和解決，這樣日子就會快樂起來，我們每天都面對一些煩惱。我們要去真誠地去過每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的功課再說吧!人生就是這樣一步一個(gè)臺階，每個(gè)臺階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過程。
煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會在快樂和煩惱中慢慢長大，就像花兒在田地里享受著陽光和承受著風(fēng)雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對手，我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來的夢想。
謝謝!我的演講完了，謝謝大家!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文傳承中華文化”。
我們生活在一個(gè)詩的國度。從牙牙學(xué)語時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時(shí)有”。過年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”我們懂得了珍惜;從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
著名國學(xué)大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個(gè)國家屹立千年的基石?！彼€說，一個(gè)小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開發(fā)的最佳時(shí)段，如果訓(xùn)練及時(shí)和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時(shí)期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們還要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，一所書聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)書香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭;一個(gè)喜愛讀書的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
20xx年即將到來，值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校各項(xiàng)工作付出辛勤勞動的全校師生員工表示衷心的感謝!
回顧一年的工作，心潮澎湃，感慨萬千。，學(xué)校在各級政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，各項(xiàng)工作都有了很大進(jìn)步學(xué)校圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，開展了一系列豐富多彩、喜聞樂見、效果顯著的活動。很多老師和同學(xué)在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績，所寫文章在各級各類報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在全校同學(xué)的共同努力下，又有了一定的提高。
老師們，同學(xué)們，回首過去，學(xué)校發(fā)展令人歡欣和鼓舞;展望未來，深感任重而道遠(yuǎn)。我由衷的希望全校同學(xué)在新的一年里勤奮踏實(shí)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得更大的成績。我也希望全體教職員工育人為本，育德為先，責(zé)任為重，團(tuán)結(jié)合作，祝愿你們工作順利，取得豐碩成果。
老師們、同學(xué)們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴;只要付出，就總能收獲累累碩果。只要全校師生同心同德，埋頭苦干，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值，就能夠迎來嶄新的春天!
最后衷心的祝愿同學(xué)們在新的一年里天天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!衷心的祝愿老師們身體健康，全家幸福!也衷心的祝愿學(xué)校在未來的日子里紅紅火火，蒸蒸日上。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好，今天我演講的題目是《規(guī)范自我，美化校園》。
在我們的生活中，大到國家，小至家庭，規(guī)章制度無處不在“國有國法，家有家規(guī)”，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
規(guī)矩是人類自己制定的信條，規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān)，例如：法規(guī)校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等，對于我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)，愛護(hù)校園衛(wèi)生是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
作為新時(shí)代中學(xué)生的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生;不能做一個(gè)文明的人。每當(dāng)走在校園里，經(jīng)常可見路邊、花壇、草坪上有垃圾，無情的刺激著大家的敏感神經(jīng)。當(dāng)然，作出這樣行為的同學(xué)只是少數(shù)，大部分同學(xué)還是比較注意校園衛(wèi)生的。我們都喜歡在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，當(dāng)看到在校園內(nèi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象，看到原本整潔美觀的環(huán)境因?yàn)橐恍╇S地丟下的垃圾而變得亂糟糟，你有什么看法呢?作為一個(gè)中學(xué)生，難道連一點(diǎn)愛護(hù)環(huán)境的意識也沒有嗎?我想應(yīng)該不是這樣吧。我們大家應(yīng)該可以做到不在校園里亂丟垃圾，“以彎一次腰為榮，以亂扔垃圾為恥”讓我們的校園變得更加整潔、美觀。我代表高二3班全體同學(xué)倡議：讓我們大家攜起手來，從自己做起，隨手撿起校園內(nèi)的垃圾，共建一個(gè)美麗整潔的校園。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的中學(xué)生，讓文明之花、禮儀之花開滿校園。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十四
今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《經(jīng)典潤澤童年書香伴我成長》。
說到讀書，很多同學(xué)會興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本學(xué)期起，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動。我們這次活動的主題是：經(jīng)典潤澤童年書香伴我成長，我們的口號是：我誦讀，我快樂。請跟李老師一起說。我誦讀--我快樂---。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值其實(shí)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
茫茫書海，同學(xué)們該讀什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國學(xué)經(jīng)典類，向你推薦：一年級：《三字經(jīng)》;二年級：《弟子規(guī)》三年級：《笠翁對韻》;四年級：《增廣賢文》;五年級：《大學(xué)》六年級：《論語》，每學(xué)年語文老師還會循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。每學(xué)期學(xué)校還將開展一系列的誦讀活動，如：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，古詩文背誦比賽，以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中，充實(shí)自己，愛上經(jīng)典。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!因?yàn)樽x書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇一
各位同學(xué)、老師：大家好!
今天我講話的主題是：搞好冬季校園安全，創(chuàng)建文明和諧校園。
隨著天氣漸漸地變冷，冬天悄無聲息地來到了我們的身邊。上周的一場大雪，為校園增添了幾分色彩，學(xué)生們對今年入冬以來的第一場雪也是格外熱情，但，為了搞好校園冬季安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證。我建議我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起，。
一、防滑、防摔。冬天天氣寒冷，經(jīng)常會有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。為了好玩，有的同學(xué)會在校園中追逐打鬧。殊不知這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷。
二、消防安全。人們的生活離不開火?；鸾o我們帶來光明和溫暖，但同時(shí)如果使用不當(dāng)或者管理不善，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，很容易給我們造成莫大的傷害。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提高防火意識。
三、上體育課應(yīng)注意的事項(xiàng)。體育課是我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容多種多樣的，不論練習(xí)什么樣的項(xiàng)目，都要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練，不要擅自行動。對于有器械的項(xiàng)目，更要互相幫助做好保護(hù)。做動作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。在爭搶激烈的運(yùn)動中，要自覺遵守競賽規(guī)則。鍛煉后，要注意保暖，不要輕易脫掉外套，防止感冒。
四、交通安全?！靶小笔侨藗兩钪凶罨镜膬?nèi)容。而交通安全更是同學(xué)們的頭等大事。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路最擁擠的時(shí)候，人多車輛多。在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。我們有的同學(xué)在放學(xué)的路上往往成群結(jié)隊(duì)，好幾位同學(xué)并排行進(jìn)，有時(shí)甚至還要比賽一下看誰跑得更快。其實(shí)這是特別危險(xiǎn)的。行走時(shí)一定要專心，不要因?yàn)檎劦酶吲d忘了注意周圍路況或車輛。在沒有交通民警指揮和沒有交通燈的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道、搶行。在霧、雨、雪天，要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面行走。
五、社會生活安全。雖然我們年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象。所以，我們很有必要學(xué)會正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性。同時(shí)也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。防止意外防害情況的發(fā)生。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程之余，同學(xué)們在游戲中也要樹立安全觀念：玩耍時(shí)要注意選擇安全的場所;要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地;要避開變壓器、高壓電線;不要到湖邊河上去滑冰等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
總之，安全無處不在。做好安全工作是我們一切學(xué)習(xí)和生活的保證和前提。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇二
老師們，同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守社會公德》，那么，什么是社會公德?我們說社會公德是社會生活中最簡單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會公德是我們?nèi)w公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對社會公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們在日常人際交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币虼?，講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?nèi)詴吹椒N.種不講文明禮貌的現(xiàn)象，如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語傷人，失禮不道歉，無理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現(xiàn)，必須認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會用“請，你好，謝謝，對不起、沒關(guān)系、再見”等這樣的文明用語。
2.助人為樂。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂。在班級生活中，每個(gè)同學(xué)都能主動關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到班集體的溫暖。平時(shí)，我們也能夠看到，有些同學(xué)主動為受傷同學(xué)背書包，課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，有的同學(xué)還參加了志愿活動，走上社會關(guān)心幫助他人等等，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.愛護(hù)公物。公共財(cái)物包括一切公共場所的設(shè)施，學(xué)校的公共財(cái)物，是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了，那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了，教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作，籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具，甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等，希望每一位同學(xué)要有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備，隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長明燈，隨手關(guān)掉水龍頭下的長流水，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物。
4.保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是我國的一項(xiàng)基本國策，也是社會公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己?，F(xiàn)在請我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑，是老師提醒了你才看見，還是根本就視而不見，所以，要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式，如自覺節(jié)約能源，反對浪費(fèi)，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識。
5.遵紀(jì)守法。俗話說:沒有規(guī)矩，不成方圓。對一個(gè)公民來說，是否自覺維護(hù)公共場所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法，首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強(qiáng)法制意識。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班級的班規(guī)制度，走上社會，就必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，否則，就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí)，要相互提醒，當(dāng)有同學(xué)一大早來學(xué)校抄作業(yè)時(shí)、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場所時(shí)，要及時(shí)制止，這都是護(hù)法行為。
同學(xué)們，最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來!只有這樣才會放射出真正的光輝”。借今天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有意義的日子，和同學(xué)們一起重溫這二十字社會公德的主要內(nèi)容，并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止，做一個(gè)有公德意識的中學(xué)生。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
同學(xué)們，我們追求成長，追求快樂，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國，從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好!歡迎大家從中秋、國慶節(jié)假期回到學(xué)校。
今天我國旗下講話的題目是《爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，祖**親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退，中國少年先鋒隊(duì)第63個(gè)建隊(duì)日將要含笑而來。再過幾天，也就是十月十三日，將又有一批同學(xué)加入少先隊(duì)組織。從此，你們的胸前便飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此，你們又多了一個(gè)響亮的稱謂“少先隊(duì)員”;從此，你們將肩負(fù)起“繼承中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國”的歷史重任。從此，你們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
那么，我們要怎樣做才能成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢?
一、熱愛學(xué)習(xí)，做知識豐富的少先隊(duì)員。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)是我們責(zé)無旁貸的重任。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
二、熱愛生活，做品德高尚的少先隊(duì)員。
高尚的品德，是人生的榮譽(yù);是人生的財(cái)富，更是一輪光環(huán)，時(shí)刻讓人生絢麗多彩。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們要從少年時(shí)代開始努力，從小學(xué)會做人，做事，養(yǎng)成高尚品德，塑造新世紀(jì)少先隊(duì)員的光輝形象。
三、磨練意志，做健康樂觀的少先隊(duì)員。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼，練就本領(lǐng);明天，我們將翱翔天際，搏擊長空!今天，我們生活在菁菁校園，沐浴愛的陽光雨露，明天，我們將走向社會，接受人生的挑戰(zhàn)。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態(tài)，又要具備持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才能在以后的工作生活中獲得成功?！庇纱丝梢姡瑩碛薪】档男睦?，堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要。
親愛的少先隊(duì)員們，十月的校園，洋溢著豐收的喜悅，十月的校園，流淌著歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，牢記少先隊(duì)組織的工作章程，遵照黨的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走;讓我們從身邊的小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事，用自己的實(shí)際行動向紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮，用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊(duì)更加輝煌的明天!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是10月8日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是501班的石進(jìn)。今天的國旗下的講話主題是《國旗升起那一刻》。
十月是新中國誕生的月份。此刻，迎著初升的晨曦，眺望國旗冉冉升起，聆聽國歌的激昂旋律，我們的內(nèi)心充滿了自豪和感動。
昭日月，耀千秋。國歌的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵，那是游子的思鄉(xiāng)，不屈的奮斗，國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國旗升起、國歌奏響時(shí)，我們從滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的狀態(tài)里，體會到了作為中國人的自豪，同時(shí)，也掂量出了作為跨世紀(jì)一代肩頭所承擔(dān)的責(zé)任!
金秋十月，黨的十八大在首都北京隆重召開。此刻，國旗，正在冉冉升起;國歌，正在莊嚴(yán)奏響;祖國，正走向繁榮昌盛。讓我們沐浴五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
同學(xué)們，我們追求成長，追求快樂，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國，從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是0802班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
有位詩人曾說過：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！鄙钪谐Ｓ胁坏赖碌男袨橛绊懼覀兊膶W(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì)，不守時(shí);頂撞長輩，欺負(fù)弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責(zé)批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn)。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn)，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座，那是有道德的表現(xiàn)，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。堅(jiān)持講文明語言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
我的講話完畢，謝謝大家!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇四
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
沐著和煦的春風(fēng)，我們進(jìn)入了嶄新的20--年的春季學(xué)期了。借著泰州“全國文明城市”創(chuàng)建成功的好消息以及開學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容，今天，我國旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在幼兒園，禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮：
八禮。
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、小朋友要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好寶寶。在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場所，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規(guī)則、在汽車上讓座，幫助有需要的人、關(guān)心長輩、不在公共場所大聲說話等等，都是文明禮貌的表現(xiàn)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、總之，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園里處處盛開，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
謝謝大家!!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇六
大家好，今天我國旗下演講的題目是《讓生態(tài)文明灑滿校園》。
黨的報(bào)告明確指出：“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系到人民福祉，關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源環(huán)境約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)脆弱的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。
再次人人爭做環(huán)保衛(wèi)士，對周圍違背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行監(jiān)督。
同學(xué)們，從我做起，從點(diǎn)滴著手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣，只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德，社會上人人遵守環(huán)保公德，我們相信我們?nèi)袝絹碓矫?，我們的家園——水更清、天更藍(lán)、空氣更清新。
謝謝。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，許多事情我們要花很長時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?學(xué)習(xí)不純粹在于方法，有恒心才是最重要的。愛迪生有句名言：“巨大的成就，是處于長期的勤奮。”這句話也是他生平的寫照。眾所周知，愛迪生少年時(shí)曾因成績不好被退學(xué)，但他并沒有氣餒，通過不懈的努力，最終成為了20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。他用自己的經(jīng)歷驗(yàn)證了勤能補(bǔ)拙的真理。大家都知道我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會有更大的收獲。學(xué)習(xí)上需要持之以恒的精神，漫漫學(xué)海不會是風(fēng)平浪靜，會有驚濤駭浪，也有洶涌波濤，我們需要有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持下去。
安格兒曾經(jīng)說過：“所有堅(jiān)持不懈的努力遲早都會得到報(bào)酬?！比绻阆脒_(dá)到理想的頂點(diǎn)，就從堅(jiān)持不懈開始吧!同學(xué)們，期末考將致，你們準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)，能不能考出好成績，并不在于一兩天是否抓得緊，而在于長時(shí)間的持之以恒。抓住這大好時(shí)光，增強(qiáng)自己的恒心、耐心和信心，把握每分每秒，做好每一件事，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，真誠祝愿你們能持之以恒，把握好自己，做學(xué)習(xí)的主人!
最后，我們在國旗下宣誓：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。讓我們好好學(xué)習(xí)，注意安全，健康成長。
我們保證：在校園內(nèi)不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，誠實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)，將來長大了，報(bào)效祖國。
我的講話完畢，謝謝大家!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：
倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在很小的時(shí)候，我們就在課堂上學(xué)習(xí)這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。
著名女作家冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實(shí)，懂得用愛心去對待世間萬物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
聞一多先生多年來嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過去不見主人出來迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時(shí)第一反應(yīng)便是搶救書籍，數(shù)學(xué)家張廣厚曾反復(fù)閱讀一篇有價(jià)值的論文長達(dá)半年……這書中的魅力，可見一斑。
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會我們禮儀操守。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造我們的成長。一個(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。
我想說：熱愛讀書吧！請相信閱讀的力量，它會讓我們的成長充滿審美，它會讓我們的夢想不再遙遠(yuǎn)，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導(dǎo)航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。
同學(xué)們，你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的，你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個(gè)方面，一是學(xué)做人，即提高道德修養(yǎng);二是學(xué)做事，既提高實(shí)踐能力;三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時(shí)常會聽到來自同學(xué)們的臟話，有的同學(xué)見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn)、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學(xué)破壞公物，教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時(shí)常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時(shí)被硬東西堵塞;還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。
面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié)，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，也就是說，我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報(bào)道：“美國學(xué)生奧馬爾卡恩，在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕，面臨38年監(jiān)禁”，面對這個(gè)問題，我們或許會想，不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎?有什么了不起，才18歲的學(xué)生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機(jī)會，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機(jī)會，不但救不了他，反而會傷害很多人，因?yàn)楹芏嗳硕紩W(xué)他，原因沒什么了不起。該學(xué)生走出監(jiān)獄時(shí)已經(jīng)56歲，但是他會珍惜剩余的時(shí)間，連分?jǐn)?shù)都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機(jī)會也不會珍惜。重罰這名學(xué)生也是救治社會的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學(xué)是個(gè)警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價(jià)的，還是參考消息報(bào)道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報(bào)紙雜志上大談中國留學(xué)生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題，美國一家報(bào)紙題目是“中國的學(xué)生，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學(xué)校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時(shí)講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書，準(zhǔn)備申請助學(xué)金，這位女孩學(xué)習(xí)很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了，但學(xué)校調(diào)查審核時(shí)發(fā)現(xiàn)，她的父母沒有離婚，并且不是在企業(yè)，而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當(dāng)然因?yàn)樵旒偈チ嗽谥Z丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書的機(jī)會。
西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個(gè)說得最多用得最多的一個(gè)詞叫“道德”它的內(nèi)在含義。“道德”內(nèi)涵都不清楚，當(dāng)然就不知道該怎么做。
道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范行為就是要講規(guī)則，是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn)，那就要求要樹立正確的價(jià)值觀。基于道德兩方面的內(nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀，即“道德就是規(guī)范性知識”，基于這一觀點(diǎn)我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則，紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀(jì)律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線，就是不道德。
第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標(biāo)志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào)，道德是人區(qū)別于其他動物的根本標(biāo)準(zhǔn)，人的標(biāo)志就是道德，沒有道德就不是真正的人。
基于道德的這種觀點(diǎn)我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規(guī)則，就是不道德，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時(shí)對道德水準(zhǔn)很低的人的評價(jià)是：“他簡直不是人!”，也是這個(gè)意思。
我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則，就是沖破了道德底線，其實(shí)質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個(gè)性的觀點(diǎn)更是荒.唐。
同學(xué)們，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢?紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標(biāo)志，你們首先要學(xué)會做人，那就要堅(jiān)守道德底線，要遵守規(guī)則，我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國門時(shí)，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視。爾后，你們要做一個(gè)有品位的人，要做一個(gè)高道德水準(zhǔn)的人，那時(shí)才能夠談為國增光，為中華民族增光。
同學(xué)們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正，長此以往就會養(yǎng)成一種習(xí)慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣。大家知道，習(xí)慣決定命運(yùn)，壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運(yùn)，“沒有遠(yuǎn)慮必有近憂”，同學(xué)們，你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時(shí)代埋下一個(gè)隱患，必須認(rèn)識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性。面對這些問題，如果學(xué)校不加以糾正，不能正確引導(dǎo)，沒有教會大家做人的道理，我認(rèn)為，學(xué)校欠了同學(xué)們的賬，就是失職。
為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位，學(xué)校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動，在此我給大家提幾點(diǎn)要求。
1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價(jià)值取向，要牢固樹立紀(jì)律道德觀、生活道德觀、學(xué)習(xí)道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點(diǎn)來審視我們的一言一行，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在__中無立足之地，這是你們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要。
2.要開展多種形式的教育活動，將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐相結(jié)合，各班級都要設(shè)計(jì)本班道德教育方案，召開主題班會，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個(gè)人發(fā)展對我們學(xué)校、對每個(gè)班級提出的共同的需要。
3.要堅(jiān)守道德底線，做個(gè)有道德的人，要遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，服從管理，誠實(shí)守信、自控自律。
4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動問好，要關(guān)愛他人，要熱情主動的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。
同學(xué)們，提升道德修養(yǎng)是每一個(gè)人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準(zhǔn)的高低是隨時(shí)都可以得以檢驗(yàn)的，見到老師、客人是否主動打個(gè)招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護(hù)學(xué)校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，你是否主動關(guān)閉正在流水浪費(fèi)的水龍頭等等。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在檢驗(yàn)著你周圍每一個(gè)同學(xué)的道德水準(zhǔn)。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實(shí)守信、尊老愛幼、具有高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。
青島__中這所名校的標(biāo)志，不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力上，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學(xué)們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。
我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。
謝謝大家。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天在國旗下的講話的題目是——《我們要勇敢面對煩惱》。
老師告訴我們，許多夢想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩，也不是一支優(yōu)美動聽的小曲。它是陽光與風(fēng)雨的搏擊，它是歡樂與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬?BR> 沒有煩惱的人，無論是在順境還是逆境，也無論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生，都逃不出煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí)，我們都應(yīng)該去勇敢面對這些困惑。沒有煩惱就沒有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動力。就像哭泣是快樂笑容的基礎(chǔ)一樣。不敢面對市場的變化，商人就沒法賺到金錢。
也許，你會想把明天的煩惱讓今天通通都去消滅掉，這看起來很有道理?？墒牵裉斓臒澜裉烊拷鉀Q就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對和解決，這樣日子就會快樂起來，我們每天都面對一些煩惱。我們要去真誠地去過每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的功課再說吧!人生就是這樣一步一個(gè)臺階，每個(gè)臺階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過程。
煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會在快樂和煩惱中慢慢長大，就像花兒在田地里享受著陽光和承受著風(fēng)雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對手，我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來的夢想。
謝謝!我的演講完了，謝謝大家!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文傳承中華文化”。
我們生活在一個(gè)詩的國度。從牙牙學(xué)語時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時(shí)有”。過年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”我們懂得了珍惜;從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
著名國學(xué)大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個(gè)國家屹立千年的基石?！彼€說，一個(gè)小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開發(fā)的最佳時(shí)段，如果訓(xùn)練及時(shí)和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時(shí)期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們還要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，一所書聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)書香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭;一個(gè)喜愛讀書的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗!
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
20xx年即將到來，值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校各項(xiàng)工作付出辛勤勞動的全校師生員工表示衷心的感謝!
回顧一年的工作，心潮澎湃，感慨萬千。，學(xué)校在各級政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，各項(xiàng)工作都有了很大進(jìn)步學(xué)校圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，開展了一系列豐富多彩、喜聞樂見、效果顯著的活動。很多老師和同學(xué)在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績，所寫文章在各級各類報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在全校同學(xué)的共同努力下，又有了一定的提高。
老師們，同學(xué)們，回首過去，學(xué)校發(fā)展令人歡欣和鼓舞;展望未來，深感任重而道遠(yuǎn)。我由衷的希望全校同學(xué)在新的一年里勤奮踏實(shí)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得更大的成績。我也希望全體教職員工育人為本，育德為先，責(zé)任為重，團(tuán)結(jié)合作，祝愿你們工作順利，取得豐碩成果。
老師們、同學(xué)們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴;只要付出，就總能收獲累累碩果。只要全校師生同心同德，埋頭苦干，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值，就能夠迎來嶄新的春天!
最后衷心的祝愿同學(xué)們在新的一年里天天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!衷心的祝愿老師們身體健康，全家幸福!也衷心的祝愿學(xué)校在未來的日子里紅紅火火，蒸蒸日上。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好，今天我演講的題目是《規(guī)范自我，美化校園》。
在我們的生活中，大到國家，小至家庭，規(guī)章制度無處不在“國有國法，家有家規(guī)”，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
規(guī)矩是人類自己制定的信條，規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān)，例如：法規(guī)校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等，對于我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)，愛護(hù)校園衛(wèi)生是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
作為新時(shí)代中學(xué)生的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生;不能做一個(gè)文明的人。每當(dāng)走在校園里，經(jīng)常可見路邊、花壇、草坪上有垃圾，無情的刺激著大家的敏感神經(jīng)。當(dāng)然，作出這樣行為的同學(xué)只是少數(shù)，大部分同學(xué)還是比較注意校園衛(wèi)生的。我們都喜歡在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，當(dāng)看到在校園內(nèi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象，看到原本整潔美觀的環(huán)境因?yàn)橐恍╇S地丟下的垃圾而變得亂糟糟，你有什么看法呢?作為一個(gè)中學(xué)生，難道連一點(diǎn)愛護(hù)環(huán)境的意識也沒有嗎?我想應(yīng)該不是這樣吧。我們大家應(yīng)該可以做到不在校園里亂丟垃圾，“以彎一次腰為榮，以亂扔垃圾為恥”讓我們的校園變得更加整潔、美觀。我代表高二3班全體同學(xué)倡議：讓我們大家攜起手來，從自己做起，隨手撿起校園內(nèi)的垃圾，共建一個(gè)美麗整潔的校園。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的中學(xué)生，讓文明之花、禮儀之花開滿校園。
讀經(jīng)典傳文明國旗下講話分鐘篇十四
今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《經(jīng)典潤澤童年書香伴我成長》。
說到讀書，很多同學(xué)會興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本學(xué)期起，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動。我們這次活動的主題是：經(jīng)典潤澤童年書香伴我成長，我們的口號是：我誦讀，我快樂。請跟李老師一起說。我誦讀--我快樂---。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值其實(shí)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
茫茫書海，同學(xué)們該讀什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國學(xué)經(jīng)典類，向你推薦：一年級：《三字經(jīng)》;二年級：《弟子規(guī)》三年級：《笠翁對韻》;四年級：《增廣賢文》;五年級：《大學(xué)》六年級：《論語》，每學(xué)年語文老師還會循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。每學(xué)期學(xué)校還將開展一系列的誦讀活動，如：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，古詩文背誦比賽，以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中，充實(shí)自己，愛上經(jīng)典。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!因?yàn)樽x書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。