一個(gè)成功的演講稿能夠激發(fā)觀眾的共鳴，產(chǎn)生積極的影響。撰寫演講稿時(shí)，可以先寫草稿，然后進(jìn)行修改和潤(rùn)色，以確保演講的流暢和連貫性。演講稿的成功與否往往取決于演講者對(duì)話題的理解和對(duì)聽眾需求的洞察，下面是一些經(jīng)典范文供參考。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇一
“爸爸，我餓了，想吃零食，好，我去給你買”，“爸爸這個(gè)題怎么寫呢？我不會(huì)”“這道題我會(huì)，我來(lái)講給你聽”；“爸爸，我去上學(xué)了”“下課多喝水，上課認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作”?？此七@幾句平淡話語(yǔ)，日常生活中經(jīng)常聽到，但對(duì)我而言，這幾句話充滿了爸爸對(duì)我的愛意，這更需要我去珍惜。
我的爸爸是一位食品代理商，雖說(shuō)是代理商，但我的爸爸也一樣要干重活。二年級(jí)時(shí)，一次，我偶然去我們庫(kù)房寫作業(yè)，我看到了爸爸正在搬又大又重的箱子，而且只有他一人，汗水浸透了身上的衣服，臉上汗珠多的像剛洗過臉一樣。我對(duì)老爸說(shuō)：“這么多的箱子，為什么不叫別人幫忙？”爸爸的回答讓我心中一震，箱子不多，不用請(qǐng)人的，你快學(xué)習(xí)吧。其實(shí)我心里是知道的，老爸就是不愿請(qǐng)人再花額外錢，“老爸，那你慢點(diǎn)，卸完貨以后喝點(diǎn)水。”我對(duì)老爸說(shuō)。其實(shí)我這是看在眼里，心疼在心啊。
我長(zhǎng)大了，爸爸也隨著時(shí)光流逝變老了，現(xiàn)在老爸干活也不利索了，但老爸依然堅(jiān)持著，為了我們的家努力的付出。在這幾年里，我發(fā)現(xiàn)老爸的.頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，他每天早出晚歸。在這里，我有幾句話要對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，您辛苦了，在這幾年里，你付出了很多，每天忙的連飯都吃不上，你是我的榜樣。以后我會(huì)更加聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。
爸爸，在我的人生道路上，你是我的指路燈，感謝一路上有你相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇二
“挫折”是每個(gè)人的朋友，他會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)人，或許有些人討厭他，有些人憎惡他，但他還是會(huì)粘著那些人，悄悄幫助，悄悄關(guān)心。慢慢的，或許能發(fā)現(xiàn)它沒那么壞，“挫折”總是帶些小彩蛋來(lái)找我們玩，他喜歡給我們找點(diǎn)事，當(dāng)我們努力完成后，他就會(huì)留下彩蛋，悄悄離開。彩蛋里裝的是什么呢？那將是你付出后的回報(bào)。
五年級(jí)那年，“挫折”特別喜歡我，他總會(huì)和我玩不一樣的游戲，那是一次期末考試，它總結(jié)著上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，我在五年級(jí)上半學(xué)期的老師的印象本是好的，“好學(xué)生”的身份一直存在，但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看，就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了，寫完后直接收起筆擺個(gè)姿勢(shì)睡覺了，睡覺時(shí)的時(shí)間是飛快的，或許是看一道閃電，或許是眨一下眼，不經(jīng)意就過去了。而實(shí)際上，過去了的時(shí)間，不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績(jī)出來(lái)之前，我內(nèi)心仿佛是郎朗晴天，出來(lái)后便是烏云密布，因?yàn)檫@次成績(jī)一落千丈，在老師心中“好學(xué)生”的名譽(yù)也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧，對(duì)，那就是想給我壓力，不想讓我開心，不就是被老師批評(píng)了，改變對(duì)我的看法了，怕什么，我自己反省了一下，這次沒考好，沒關(guān)系，還有下一次，人生處處面臨著考驗(yàn)，沒必為這一次失敗而放棄下一次。后來(lái)我努力了，努力學(xué)習(xí)，這期間“挫折”他還是一直陪著我，一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓(xùn)，不自以為是，不偷懶，不浪費(fèi)時(shí)間。這一次考得很好，老師對(duì)我的看法也變了好多，“挫折”走了，他留給我的彩蛋是：做任何事都不能馬虎，認(rèn)真對(duì)待，做事過程錯(cuò)了，這件事的結(jié)果也一定不是好的，所有的結(jié)果都是與做事付出的努力成正比例的。
剛升入初中時(shí)的我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覜]有和小學(xué)里認(rèn)識(shí)的閨密和朋友在一個(gè)學(xué)校。面臨這個(gè)陌生的學(xué)校和班級(jí)，對(duì)以后會(huì)發(fā)生什么事一無(wú)所知，會(huì)不會(huì)有快樂的校園生活？真誠(chéng)的友誼？?jī)?yōu)秀的成績(jī)？……都是一個(gè)謎。前星期的是墮落的，因?yàn)槲矣忠姷搅宋也幌胍姷哪莻€(gè)離不開我的朋友――挫折。他把學(xué)習(xí)壓力給了我想，帶走了我的幸運(yùn)。他讓我適應(yīng)不了這么多作業(yè)，這么多課程，還要這么快的節(jié)奏。除了這些，她還讓我找不到新朋友，來(lái)來(lái)往往都是一個(gè)人。下課時(shí)看著那些同學(xué)相互聊天臉上的笑容，聽著他們開心快樂的笑聲，抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習(xí)慣了，不再為趕不上課程而擔(dān)心，也不在乎，羨慕那些有朋友陪的人，感覺自己之前特別幼稚，只是因?yàn)楣聠?，所以想放棄學(xué)習(xí)。習(xí)慣身邊的所有后“挫折”走了，他又給了我一個(gè)彩蛋，這次讓我懂得：一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，就不會(huì)有兵荒馬亂，就當(dāng)自己足夠優(yōu)秀時(shí)，想要的都會(huì)來(lái)找自己。
生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過后才發(fā)現(xiàn)是多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就過來(lái)了。在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的，一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，也要獨(dú)自慢慢走下去。“挫折”是每個(gè)人真心的朋友，成長(zhǎng)路上之所以不會(huì)冷靜，因?yàn)橛写煺巯喟?。感恩挫折，是挫折給了我們啟示，挫折給了我們教訓(xùn)。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇三
月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆椋拍前闱逵酿?；小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾；大樹因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴，才那般清秀挺拔；我因?yàn)橛辛四愕呐惆?，才快樂幸福。感謝你，媽媽！
媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長(zhǎng)的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調(diào)的蟬鳴也戛然而止，陽(yáng)光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會(huì)回來(lái)的！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽耶?dāng)時(shí)不明白那是什么意思，但從那時(shí)起，我喜歡拉著你纖細(xì)的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個(gè)個(gè)童話故事……
媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸，陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái)，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái)、花開花落。你不言，我不語(yǔ)，各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂的感嘆：“我的女兒長(zhǎng)這么高了！”從那時(shí)起，我倆的路變得寂靜、冗長(zhǎng)了。
但我覺得，有你陪伴的路，不管再長(zhǎng)再靜，都是美麗的……
現(xiàn)在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有時(shí)拉了你一大節(jié)，。為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細(xì)細(xì)的汗，只為趕上我。對(duì)此，你有些生氣，我雖口上不說(shuō)，心里卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……
媽媽，許多年后，當(dāng)我四十歲，你六十五歲時(shí)，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手，在你耳邊輕輕地說(shuō)：“我成長(zhǎng)的路上，有你陪伴，真的很幸福?！?BR> 人生路上，有你陪伴，有關(guān)心，有溫暖，我從來(lái)不孤單。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇四
在夜深人靜的晚上，一幢幢樓房漸漸暗淡，只綴著零星幾顆“繁星”。在一個(gè)毫不起眼的窗臺(tái)旁，一盞月球燈正在孤獨(dú)地站立、工作著。
那是我很小時(shí)外婆送的一個(gè)禮物，現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我快十載時(shí)光了。它看上去像個(gè)“古董”，白里透黑，黑里又隱約能看到幾縷電線，原本還有好幾種顏色，現(xiàn)在我覺得它有一種顏色已經(jīng)很好了。
在我剛開始記事時(shí)，就常常玩那個(gè)燈，一拍即亮，時(shí)常逗得我“咯咯”地笑。我很小就開始自己獨(dú)立睡覺了，以前每到感覺害怕的時(shí)候就會(huì)打開月球燈，那溫馨的黃色讓我覺得，瞬間站立在陽(yáng)光籠罩的地方。這或許就是我早早養(yǎng)成獨(dú)立睡覺的最大功臣了吧！
剛上小學(xué)的時(shí)候，外婆每天住在家里給我們做飯，我們家當(dāng)時(shí)的燈還很昏暗，我讀書的時(shí)候外婆常說(shuō)“這樣會(huì)把眼睛看壞的”。于是她就自告奮勇地幫我把月球燈舉在書旁，讓我的眼睛不再疲憊。外婆舉燈時(shí)總是用慈祥的目光看著我，不知她在想些什么，但總能讓我感到溫暖，讓我覺得這是人生中最美好的時(shí)刻。
現(xiàn)如今，我已半只腳踏入中學(xué)的大門，老朋友月球燈也快“退休”了。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，看看月球燈，它就像有魔力似的，給我自信，給我力量，讓我從失敗的泥潭里站起來(lái)，走向成功的道路。
燈火昏明，那盞“月球燈”總是讓我看到外婆的影子，看見她那慈祥的目光，嘴角上揚(yáng)的微笑，銀白的頭發(fā)......因?yàn)橛性虑驘?，讓我離失敗的泥潭越來(lái)越遠(yuǎn)，讓我離放棄的懸崖越來(lái)越遠(yuǎn)，讓我離孤獨(dú)的惡魔越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是：成長(zhǎng)路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師，站在這神圣的國(guó)旗下，我倍感榮幸與自豪。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)一說(shuō)我與學(xué)校同成長(zhǎng)的故事。
還記得離開我的母?！獥钐林袑W(xué)那天，我在去往縣城的路上幾度哽咽，我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作，留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家，有了可愛的女兒；也有了自己的兩屆學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)人的職業(yè)生涯是一首歌，那么我的母校給了我序曲，而圣泉中學(xué)注定是這首歌的主旋律。
零四年夏天，我來(lái)到圣泉，這一來(lái)已是十一個(gè)年頭。在這十一年成長(zhǎng)的人生里，圣泉給了我無(wú)限的動(dòng)力與機(jī)會(huì)，讓我這顆喜愛教書的心無(wú)怨無(wú)悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年，我有幸成為初中部創(chuàng)校的第一批老師，那時(shí)我們有十個(gè)班，我是十班的班主任。還記得初一我們班級(jí)是老校區(qū)主教學(xué)樓的一樓最東邊的教室，初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學(xué)樓，而初三我們就搬到了這里，新校區(qū)。短短三年，我們換了三個(gè)新教室，我和我的學(xué)生一起見證了圣泉從小到大的飛躍，也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時(shí)的圣泉就是我們的家?；▔镩L(zhǎng)了雜草，老師們會(huì)在經(jīng)過時(shí)悄悄地拔去；地上的紙屑只要有人看見就會(huì)被撿起；食堂里，老師會(huì)把碗里的葷菜都夾給學(xué)生；操場(chǎng)上，師生一起跑步打球；宿舍里，學(xué)生睡好了，老師才靜靜地回家；好多節(jié)日，老師們都是在學(xué)校和學(xué)生一起過的，端午節(jié)一起吃粽子，中秋節(jié)吃一起月餅；這些畫面我相信一起走過的同仁和學(xué)生們都會(huì)歷歷在目。
而零六年就像一顆小小的種子埋在每個(gè)人的心里，一說(shuō)起，就有無(wú)盡的話題：開學(xué)前，打掃教室、寢室、校園；搬運(yùn)課桌；栽花種草種樹；修理花壇桌椅床鋪；我們老師一起成了清潔工、一起做搬運(yùn)工、修理工甚至技術(shù)工，當(dāng)時(shí)沒有人喊累，也沒有人叫苦，大家似乎都卯足勁兒要在學(xué)生來(lái)是時(shí)候看到一個(gè)整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負(fù)有心人，那年的開學(xué)順順利利。我想說(shuō)，我親愛的同仁們，成長(zhǎng)路上，能與你們相遇，能一起走過那段艱辛又美好的時(shí)光，我真的很幸運(yùn)！
零七年，我的學(xué)生初中一畢業(yè)，我就跟校長(zhǎng)申請(qǐng)加入高中部，校長(zhǎng)的一個(gè)“好”字讓我欣喜不已，同時(shí)又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中，高一時(shí)我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班級(jí)的重組比接手新的班級(jí)付出的努力要大很多，那一年可能是挑戰(zhàn)我最多的一年，也是我收獲最多的一年，我與我學(xué)生一起在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。一零年他們畢業(yè)，我又接了補(bǔ)習(xí)班的班主任，同事們笑我，從七年級(jí)到補(bǔ)習(xí)班一級(jí)都沒留，直升?？墒俏抑溃@一路走來(lái)，每一年對(duì)我都是挑戰(zhàn)，在圣泉的八年的班主任工作，我已記不清早起晚睡的疲憊，但我永遠(yuǎn)記得我們的一位女班主任的話，誰(shuí)沒有在家里的洗手間里偷偷哭過，雖然早已想不起因?yàn)楹问潞稳恕，F(xiàn)在，我在帶一五宏志兩個(gè)班的孩子，真的有時(shí)半夜醒來(lái)，心都是在學(xué)校，在課堂上的。
同學(xué)朋友聚會(huì)時(shí)，大家會(huì)說(shuō)我有點(diǎn)傻，把好好的鐵飯碗丟了，把舒適的生活也丟了，可我從來(lái)都說(shuō)：“我不后悔”。我要說(shuō)：感謝圣泉，你給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，雖然壓力山大，但動(dòng)力無(wú)限。成長(zhǎng)路上有你相伴是我的福分。
還是零六年，開學(xué)，雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但還是擔(dān)心家長(zhǎng)不理解學(xué)校在創(chuàng)建過程中遇到的困難，擔(dān)心他們會(huì)把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉(zhuǎn)走，擔(dān)心他們較真學(xué)校的艱苦環(huán)境。但是我們可親可敬的家長(zhǎng)開開心心地把孩子送來(lái)，沒有一個(gè)人說(shuō)起學(xué)校這個(gè)不是那個(gè)不是，甚至問都沒有一個(gè)人問過，這種信任，這種無(wú)聲的支持當(dāng)時(shí)就是我們最大的動(dòng)力?。≌f(shuō)到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長(zhǎng)，張魏坤的媽媽，孩子畢業(yè)已經(jīng)五年了，每逢節(jié)假日她就會(huì)給我發(fā)短信：教師節(jié)，祝我節(jié)日快樂；兒童節(jié)，祝我孩子節(jié)日快樂；春節(jié)祝我們?nèi)铱鞓方】怠Ｎ矣泻蔚潞文苣茏屗绱四钅畈幌嗤?？真的，每次看到她的短信，我都倍感溫馨，但我又深深鞭策自己。我想說(shuō)，親愛的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們，謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一路相伴。
最后，我想謝謝我的可愛的孩子們，說(shuō)起他們，太多太多的感動(dòng)和滿足，一時(shí)是說(shuō)不完的，我只能用幾個(gè)畫面來(lái)呈現(xiàn)一下：
畫面一：零七年圣泉老校區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)高一九班全體同學(xué)大聲歌唱：玲姐、玲姐，我愛你，就像老鼠愛大米，為我參加教師組比賽加油。
畫面二：我今年剛畢業(yè)的高三（14）班的羅釗，用暑期打工的錢給我買了一個(gè)青花瓷的u盤，一個(gè)鼠標(biāo)，一支鋼筆，他送過來(lái)時(shí)說(shuō)：老師，你的u盤經(jīng)常好忘，所以我就一直有這個(gè)愿望。
畫面三：我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了，他們帶著綠蘿來(lái)看我，說(shuō)：“回到母校看到老師還在這兒，真好！”
孩子們，對(duì)我們老師而言，成長(zhǎng)路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里，圣泉的學(xué)子永遠(yuǎn)都是最棒的。在這里，我替所有的老師說(shuō)一句：謝謝你們，謝謝你們的相伴！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇六
開到荼糜花事了，塵煙過，知道少？十幾次荼糜花開，十幾次韶華勝極，但是，奔跑在成長(zhǎng)的路上，有你，我心向陽(yáng)。
——題記。
記得，那時(shí)的我還是一個(gè)幼兒園咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子，放假的時(shí)候，媽媽買來(lái)了好多好多小卡片，上面畫滿了花花綠綠的水果啊、蔬菜啊各種圖案，下面是注著拼音的文字。起初，出于小孩子那永無(wú)止境的好奇心，我開始拿起他們擺弄，小孩子是愛玩的，但沒多久也便厭倦了。后來(lái)，媽媽總是抽出時(shí)間陪我一起看圖片、拼拼音、讀文字，我發(fā)現(xiàn)，每種東西都有他們各自不同的名稱，而每個(gè)文字又有不同的讀音、不同的形態(tài)，慢慢的，竟開始對(duì)這些自認(rèn)為十分神奇的文字感興趣，有些愛不釋手了！
那一刻——你我相遇，我覺得你是奇妙的，總能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，讓小孩子盡情的描繪自己夢(mèng)的畫板，我知道，我開始喜歡你！
那一刻——你我相識(shí)，我覺得你是友善的，總是默默地將我陪伴，同你在一起，我不再孤單，亦不再茫然，我知道，我變得依賴你！
再以后，我成了一名中學(xué)生，讀的書變多了，日記本變厚了，和你也便越來(lái)越熟悉了。長(zhǎng)大后的'道路不再像從前那樣平坦，遍地的荊棘與坎坷，使我一次次的跌倒，一次次的摔傷，一次次的心灰意冷。有時(shí)，會(huì)覺得前面的路太難、太險(xiǎn)，總是忍不住想要淺嘗輒止，知難而返。而這時(shí)，你卻一次次的將我扶起，撫平我的創(chuàng)傷，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……你總是能為我找到該走的道路，讓我冷靜的找回激情，為夢(mèng)瘋狂！
那一刻——你我相知，我覺得你是睿智的，總能將不成熟的我從泥沼中拽出，幫助我、鼓勵(lì)我，向遠(yuǎn)方。我知道，我已經(jīng)迷戀你！
韶華易逝啊，好快，你已經(jīng)陪我共度了十余載，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我有多么重要，我已經(jīng)離不開你。其實(shí)，我早已像你愛我那樣深深的愛著你，而這種愛，不需要山盟海誓，亦不需要甜言蜜語(yǔ)，只有你和我懂得，彼此的情意，已鑄經(jīng)典！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇七
早上好！我今天演講的題目是：成長(zhǎng)路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師，站在這神圣的國(guó)旗下，我倍感榮幸與自豪。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)一說(shuō)我與學(xué)校同成長(zhǎng)的故事。
還記得離開我的母?！獥钐林袑W(xué)那天，我在去往縣城的路上幾度哽咽，我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作，留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家，有了可愛的女兒；也有了自己的兩屆學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)人的職業(yè)生涯是一首歌，那么我的母校給了我序曲，而圣泉中學(xué)注定是這首歌的主旋律。
零四年夏天，我來(lái)到圣泉，這一來(lái)已是十一個(gè)年頭。在這十一年成長(zhǎng)的人生里，圣泉給了我無(wú)限的動(dòng)力與機(jī)會(huì)，讓我這顆喜愛教書的心無(wú)怨無(wú)悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年，我有幸成為初中部創(chuàng)校的第一批老師，那時(shí)我們有十個(gè)班，我是十班的班主任。還記得初一我們班級(jí)是老校區(qū)主教學(xué)樓的一樓最東邊的教室，初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學(xué)樓，而初三我們就搬到了這里，新校區(qū)。短短三年，我們換了三個(gè)新教室，我和我的學(xué)生一起見證了圣泉從小到大的飛躍，也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時(shí)的圣泉就是我們的家?；▔镩L(zhǎng)了雜草，老師們會(huì)在經(jīng)過時(shí)悄悄地拔去；地上的紙屑只要有人看見就會(huì)被撿起；食堂里，老師會(huì)把碗里的葷菜都夾給學(xué)生；操場(chǎng)上，師生一起跑步打球；宿舍里，學(xué)生睡好了，老師才靜靜地回家；好多節(jié)日，老師們都是在學(xué)校和學(xué)生一起過的，端午節(jié)一起吃粽子，中秋節(jié)吃一起月餅；-----這些畫面我相信一起走過的同仁和學(xué)生們都會(huì)歷歷在目。
而零六年就像一顆小小的種子埋在每個(gè)人的心里，一說(shuō)起，就有無(wú)盡的話題：開學(xué)前，打掃教室、寢室、校園；搬運(yùn)課桌；栽花種草種樹；修理花壇桌椅床鋪；-----我們老師一起成了清潔工、一起做搬運(yùn)工、修理工甚至技術(shù)工，當(dāng)時(shí)沒有人喊累，也沒有人叫苦，大家似乎都卯足勁兒要在學(xué)生來(lái)是時(shí)候看到一個(gè)整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負(fù)有心人，那年的開學(xué)順順利利。我想說(shuō)，我親愛的同仁們，成長(zhǎng)路上，能與你們相遇，能一起走過那段艱辛又美好的時(shí)光，我真的很幸運(yùn)！
零七年，我的學(xué)生初中一畢業(yè)，我就跟校長(zhǎng)申請(qǐng)加入高中部，校長(zhǎng)的一個(gè)“好”字讓我欣喜不已，同時(shí)又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中，高一時(shí)我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班級(jí)的重組比接手新的班級(jí)付出的努力要大很多，那一年可能是挑戰(zhàn)我最多的一年，也是我收獲最多的一年，我與我學(xué)生一起在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。一零年他們畢業(yè)，我又接了補(bǔ)習(xí)班的班主任，同事們笑我，從七年級(jí)到補(bǔ)習(xí)班一級(jí)都沒留，直升?？墒俏抑溃@一路走來(lái)，每一年對(duì)我都是挑戰(zhàn)，在圣泉的八年的班主任工作，我已記不清早起晚睡的疲憊，但我永遠(yuǎn)記得我們的一位女班主任的話，誰(shuí)沒有在家里的洗手間里偷偷哭過，雖然早已想不起因?yàn)楹问潞稳恕，F(xiàn)在，我在帶一五宏志兩個(gè)班的孩子，真的有時(shí)半夜醒來(lái)，心都是在學(xué)校，在課堂上的。
同學(xué)朋友聚會(huì)時(shí)，大家會(huì)說(shuō)我有點(diǎn)傻，把好好的鐵飯碗丟了，把舒適的生活也丟了，可我從來(lái)都說(shuō)：“我不后悔”。我要說(shuō)：感謝圣泉，你給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，雖然壓力山大，但動(dòng)力無(wú)限。成長(zhǎng)路上有你相伴是我的福分。
還是零六年，開學(xué)，雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但還是擔(dān)心家長(zhǎng)不理解學(xué)校在創(chuàng)建過程中遇到的困難，擔(dān)心他們會(huì)把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉(zhuǎn)走，擔(dān)心他們較真學(xué)校的艱苦環(huán)境。但是我們可親可敬的家長(zhǎng)開開心心地把孩子送來(lái)，沒有一個(gè)人說(shuō)起學(xué)校這個(gè)不是那個(gè)不是，甚至問都沒有一個(gè)人問過，這種信任，這種無(wú)聲的'支持當(dāng)時(shí)就是我們最大的動(dòng)力?。≌f(shuō)到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長(zhǎng)，張魏坤的媽媽，孩子畢業(yè)已經(jīng)五年了，每逢節(jié)假日她就會(huì)給我發(fā)短信：教師節(jié)，祝我節(jié)日快樂；兒童節(jié)，祝我孩子節(jié)日快樂；春節(jié)祝我們?nèi)铱鞓方】?。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢？真的，每次看到她的短信，我都倍感溫馨，但我又深深鞭策自己。我想說(shuō)，親愛的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們，謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一路相伴。
最后，我想謝謝我的可愛的孩子們，說(shuō)起他們，太多太多的感動(dòng)和滿足，一時(shí)是說(shuō)不完的，我只能用幾個(gè)畫面來(lái)呈現(xiàn)一下：
畫面一：零七年圣泉老校區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)高一九班全體同學(xué)大聲歌唱：玲姐、玲姐，我愛你，就像老鼠愛大米，------，為我參加教師組比賽加油。
畫面二：我今年剛畢業(yè)的高三（14）班的羅釗，用暑期打工的錢給我買了一個(gè)青花瓷的u盤，一個(gè)鼠標(biāo)，一支鋼筆，他送過來(lái)時(shí)說(shuō)：老師，你的u盤經(jīng)常好忘，所以我就一直有這個(gè)愿望。
畫面三：我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了，他們帶著綠蘿來(lái)看我，說(shuō)：“回到母?？吹嚼蠋熯€在這兒，真好！”
孩子們，對(duì)我們老師而言，成長(zhǎng)路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里，圣泉的學(xué)子永遠(yuǎn)都是最棒的。在這里，我替所有的老師說(shuō)一句：謝謝你們，謝謝你們的相伴！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇八
有人說(shuō)：好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情如夏，或充實(shí)如秋，或靜思如冬。著怡人的墨香，輕呷一口香茗，捧一本好書在手，撥響智慧的心曲，讀書的感覺真好。成長(zhǎng)的路上有書相伴，感覺真幸福！
和書相伴已有30多個(gè)春秋，還記得小時(shí)候，那時(shí)物質(zhì)和精神相當(dāng)貧瘠，識(shí)字后家里的幾本小人書被我翻得面目全非慘不忍睹，但每每總是愛不釋手。過年父母買幾斤舊報(bào)紙糊墻，我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來(lái)，貼在墻上的報(bào)紙不管倒正，扭斷脖子我也是津津有味地讀著，感覺其中有無(wú)限趣味。上學(xué)后每當(dāng)發(fā)下新課本，我如得到饕餮大餐課文還沒學(xué)不知被我讀了多少遍，讀書的感覺真好，真的，不知不覺中書伴我慢慢成長(zhǎng)！
上高中時(shí)由于眼疾的復(fù)發(fā)而中途退學(xué)，在家無(wú)聊地翻閱以前的課本，仿佛在字里行間就能品味到求學(xué)時(shí)的苦辣酸甜。仔細(xì)品味《名人傳》里命運(yùn)多舛的貝多芬，無(wú)不為他的頑強(qiáng)意志所折服。想想自己半途而廢的學(xué)業(yè)，真的感到無(wú)地自容，于是毅然決然地選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｎ也恢酪粋€(gè)還沒有學(xué)完高二課程的高三復(fù)讀生求學(xué)之路除了艱辛還有什么？當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí)、當(dāng)考試失利時(shí)、當(dāng)感到前途迷惘時(shí)，苦苦支撐我戰(zhàn)勝這一切的還是人生路上離不開的——書。十載艱辛求學(xué)路，一朝奮斗扭乾坤。一路走來(lái)有書相伴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著銳意進(jìn)取。
在昌師上學(xué)時(shí)尤其喜愛《讀者》，如今為人師已十余載，送走了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，每次在《讀者》上讀到好文章，我都把它摘抄下來(lái)，課堂上作為美文推薦給我的學(xué)生。閱讀《孩子，來(lái)生我們一起走》這篇文章時(shí)，汶川地震那慘痛的畫面浮現(xiàn)在眼前，我一時(shí)哽咽，學(xué)生則流著淚讀完，課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。課后批閱日記時(shí)我看到最多的是學(xué)生對(duì)生命的珍惜、對(duì)父母的感恩、對(duì)汶川重建的信心以及對(duì)大愛無(wú)疆的深刻感悟。這節(jié)課無(wú)需我苦口婆心地勸誡，借助這首詩(shī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的洗禮，我感謝我的忠實(shí)朋友——《讀者》！讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚(yáng)他們：騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們：騰出一只手給奮斗者——推進(jìn)他們：騰出一只手給絕望著——點(diǎn)撥鼓勵(lì)拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業(yè)中，要善于用善良友好的行為去幫助別人關(guān)愛他人，它指引我采用正確的方式與領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)生相處，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)所不可或缺的。給學(xué)生讀《盡力而為還不行》這篇關(guān)于比爾·蓋茨竭盡全力執(zhí)著于事業(yè)的敬業(yè)文章，意在勉勵(lì)我和學(xué)生做每一件事情時(shí)，都要竭盡全力而不是盡力而為。一本好書，能讓人得到生活的感悟，做人的哲理，人生的啟迪。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的，便是偉大的思想。于是，書籍在改變著我們每個(gè)人的同時(shí)，也改變了世界。好書如良友，他給我一把鑰匙，誘導(dǎo)我打開淺短的視線，洗滌我愚昧的頭腦，凈化我乎庸的心靈，成長(zhǎng)路上書相伴，讓我不斷追求，不斷改變，不斷充實(shí)。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界，正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多善良的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……十幾年來(lái)在我的影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實(shí)讀者，每每拿到一期新的《讀者》，女兒總要先一睹為快。聞著沁人心脾的墨香，輕輕翻開書的扉頁(yè)，慢慢走近書的世界。于是，那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤(rùn)著一家人的心田，給我們無(wú)窮的知識(shí)，并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。徜徉在這流水中，欣賞著書中的每一棵草、每一株花，每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動(dòng)地或平淡如水的往事……有時(shí)，看累了，便會(huì)習(xí)慣性的望著天空，感受她的純凈，碧藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)幾近空靈的美?？晌抑赖模瑫鴿撘颇脑诟淖冎业纳?、改變著我的性格、改變著我的人生。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇九
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
花落復(fù)有花開，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路！從小，愁，伴隨著我長(zhǎng)大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)?lái)了益處！
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠？人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快樂，因?yàn)樾腋０槲易哌^。
幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(zhǎng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)！
在逆境中成長(zhǎng)，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，有挫折伴我走過；在快樂中成長(zhǎng)，有幸福伴我走過，漫漫長(zhǎng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個(gè)春夏秋冬的你！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十
5月23日下午，烈日當(dāng)空，我?guī)W(xué)校的水已被我喝光，水瓶空空如也。放學(xué)后，我的嗓子如煙熏火燎，渴得我?guī)缀鯐灥?。沒辦法，只好向同學(xué)借了五角錢，去小賣部買了一根棒棒冰解渴。
我打開包裝袋一看，吸嘴上破了一個(gè)洞，汁水從洞里緩緩流出。
看到這個(gè)洞，我有點(diǎn)生氣，“想買棒棒冰解渴，沒想到買來(lái)的卻是個(gè)壞的，吃不成了！”我想。
我馬上很有禮貌地對(duì)店主說(shuō)：“老板，這個(gè)棒棒冰破了，我不要了，請(qǐng)你把五角錢退還給我。”“是你自已咬破了還賴別人？”“我沒有賴人，是你的商品有問題，你應(yīng)該退錢?！蔽覔?jù)理力爭(zhēng)?！靶」?，你不要亂說(shuō)，快點(diǎn)走?！钡曛骺吹接腥藝^，急了“快點(diǎn)走，小心我叫人揍你?！蔽铱此绱瞬恢v禮，發(fā)火了：“牙齒咬的有牙印，而這個(gè)沒牙印，明明是原來(lái)就破的！”“啊……哦！每根這種冰棒都是破的……”“破的還拿來(lái)賣給人？你這個(gè)店真是沒誠(chéng)信，看你以后還有沒有顧客！”我大叫道。店主看到越圍越多的人，無(wú)言以對(duì)，怕這樣鬧下去生意會(huì)受到影響，只好做出讓步，沒有退錢，只給我換了一根。我想想算了。
這次維權(quán)，讓我想起一件事來(lái)：5月7日上午，有消費(fèi)者向工商所投訴稱：有人正在商業(yè)街拐角處以“鐵”核桃冒充“泡”核桃銷售，坑害消費(fèi)者。接到舉報(bào)后，工商執(zhí)法人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，將該核桃經(jīng)營(yíng)者李某逮個(gè)正著?！拌F”核桃僅從外形看與“泡”核桃并無(wú)太大差別，為涂省錢，廣大消費(fèi)者紛紛上當(dāng)受騙。最后，經(jīng)工商執(zhí)法人員耐心宣傳解釋相關(guān)法律法規(guī)，李某深刻認(rèn)識(shí)到其行為的違法性，表示愿意承擔(dān)責(zé)任。隨即執(zhí)法人員責(zé)令李某向廣大消費(fèi)者賠祀道歉并一一退款。此舉不但讓受害消費(fèi)者喜笑顏開，而且獲得了在場(chǎng)群眾的交口稱贊。
事后，我感到，以個(gè)人的力量為自己維權(quán)，是很難的，一次次艱難的交涉后，還不一定成功。但作為消費(fèi)者，都應(yīng)該有維權(quán)意識(shí)，只要堅(jiān)持，就能成功。在成長(zhǎng)的路上，維權(quán)紿終與我相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十一
現(xiàn)在，有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，就等于為廣大消費(fèi)者們的權(quán)益筑起了一道堅(jiān)實(shí)墻。但是直到今天，還是有許多消費(fèi)者們不懂拿起法律的武器，保護(hù)自己。為了能讓大家充分地認(rèn)識(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，我就說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事情吧。
一天放學(xué)后，我因?yàn)槎亲羽I，就去學(xué)校三令五申不許去的“三無(wú)”小店買了一包蒼蠅蚊子圍在旁邊的零售酸梅，雖然媽媽跟我說(shuō)過小店的東西很臟。
到了晚上，我很早就上床睡覺了，可是翻來(lái)覆去就是睡不著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我反常的舉動(dòng)，就問我怎么了，我的肚子實(shí)在是太難受了，只好告訴媽媽今天去小店的經(jīng)過。媽媽一聽，立刻說(shuō)：“你去的小店是不是你學(xué)校旁邊的那幾家？”“是……”我羞愧地說(shuō)?！鞍パ剑阍趺催@么傻？那幾家都是‘三無(wú)’商店，明天我跟你一起去討個(gè)公道！”媽媽氣憤地說(shuō)。
第二天是星期六，一早媽媽就拉著我去和他們理論。來(lái)到商店，媽媽開口就問我：“你昨天買的是哪種東西？”我指著一個(gè)貨架說(shuō)：“就是那包酸梅?！眿寢屇弥崦贩瓉?lái)翻去找了好幾遍，都沒有找到廠家、地址和電話，就問店主：“這酸梅的廠家、地址、電話呢？”店主吱吱唔晤的說(shuō)：“可能……可能是日子久了，磨掉了吧？”“你別騙人了，我女兒昨天在你店里買它吃，結(jié)果肚子疼了，你賠錢吧，不然我就去消費(fèi)者投訴站去投訴你，憑這條罪，你罰款就可以罰過癮了?！薄斑@關(guān)我什么事？”店主還在申辯：“這么多人來(lái)我這買東西都沒事，再說(shuō)了，你憑什么說(shuō)這是在我店里買的？”
“我來(lái)證明！”正當(dāng)我和媽媽不知道該怎么辦的時(shí)候，昨天和我一起買零食的同學(xué)說(shuō)?！澳阍趺磥?lái)了？”我問她?！拔易蛱斐粤艘院笠捕亲犹?，所以我就來(lái)了。”我一聽，就對(duì)店主說(shuō)：“怎么樣？沒話說(shuō)了吧？說(shuō)吧，該怎么辦？”店主一見形勢(shì)不妙，只好認(rèn)輸，像一只斗敗了的公雞說(shuō)：“好吧，我賠，賠就是了?！眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)賠不賠錢不重要，重要的是你以后別再干這種害人的勾當(dāng)了?！薄笆鞘鞘鞘恰钡曛饕豢次覌寢寷]去告他，連連說(shuō)道?！耙?！終于贏咯！我們終于保護(hù)了消費(fèi)者合法的權(quán)益咯！”我和同學(xué)見狀，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。
聽了我的講述，相信你們對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》也有一些了解了吧?
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十二
五歲那年，被媽媽送進(jìn)舞蹈班，拿到了屬于我的舞蹈鞋。當(dāng)時(shí)的我年齡甚小，對(duì)舞鞋充滿了莫名的向往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。
誰(shuí)知，初學(xué)的孩子們要練上幾年基本功，才可展示風(fēng)采。那時(shí)，我每個(gè)周末都要壓腿、下腰，簡(jiǎn)直是苦不堪言。舞鞋，沒有從前那樣美好，而是……一個(gè)噩夢(mèng)。
從此，我哭著鬧著，堅(jiān)決不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味著什么。可媽媽卻一聲不響地把我抱到班里，任憑我把眼睛哭腫，嗓子喊啞。我苦惱不已，心想這“苦日子”什么時(shí)候才算到頭呀！
直到，八歲那年，我登臺(tái)了。穿上新買的舞蹈鞋，心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來(lái)一點(diǎn)。嘿嘿，人家“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我這三年就能登臺(tái)了！
舞臺(tái)上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光的舞鞋像是有魔力一樣，帶著我跳出優(yōu)美的舞步，轉(zhuǎn)起華麗的圈子來(lái)。它甚至讓我跳出我從來(lái)沒學(xué)過的動(dòng)作。一曲終了，臺(tái)下的歡呼聲與喝彩聲，把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來(lái)。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋，享受起了跳舞時(shí)那美妙的感覺。
現(xiàn)在，我將要步入初中了。在這小學(xué)生活的六年中，同學(xué)們已經(jīng)幾次見過我美妙的舞姿，并且有什么舞蹈活動(dòng)都先登記上我的大名。舞鞋，破了好幾雙；身上，全是摔過受傷的印記?？墒牵也幌朐俜艞?，因?yàn)椋抑粸榕_(tái)上的一刻綻放。
思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋，臉上不知不覺地出現(xiàn)了微笑……。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十三
在我走過的11個(gè)春秋里，雖然老師給予了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真誠(chéng)的友情，但最讓我感謝的莫過于我母親。小時(shí)候，我的身體不好，媽媽每天帶我晨跑。我高興時(shí)，就在前方引路;我疲倦時(shí)，媽媽就在后面驅(qū)趕。就這樣，我們娘倆風(fēng)里來(lái)，雨里去，整整3年時(shí)間，從未停止。媽媽不僅讓我跑出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力。現(xiàn)在想起那幾年的鍛煉對(duì)我多么重要。
臨近考試，媽媽怕我緊張，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“考試成績(jī)不重要，重要的是你是否盡力。”在假日里，媽媽經(jīng)常帶我去游泳館.游樂園，放松心情。臂如游泳時(shí)，不僅讓自己的緊張心情得到了適當(dāng)?shù)姆潘?，同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心。
成長(zhǎng)路上有了母親，才有了現(xiàn)在的我!我為有這樣的母親而自豪!我愛你，我的媽媽!
劉老師，你已經(jīng)去北京學(xué)習(xí)有一個(gè)星期了，我們都很想你，你呢?想你的時(shí)候，以前的一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，讓我真切地體會(huì)到我的成長(zhǎng)有你陪伴。
蘋果，蘋果，快回來(lái)!
劉老師，你還記得嗎?上二年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)，對(duì)這兒的一切都很好奇，上課時(shí)總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望著窗外那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉發(fā)呆。你冷不丁兒地說(shuō)：“外面有小刺猬背著大蘋果嗎?”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過來(lái)心虛地望向你，你也正望著我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個(gè)貪玩的蘋果被你不動(dòng)聲色地喚了回來(lái)。
劉老師，正是因?yàn)槟氵@幽默而又善意的提醒，我上課不再開小差了，更喜歡與你一起徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里。我幼小的心里充滿了對(duì)你的感激。
圣誕老人，真美!
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們組要辦黑板報(bào)。我負(fù)責(zé)畫畫，圣誕節(jié)快到了，我就在黑板的左下方畫一個(gè)圣誕老人。我一絲不茍地畫著，剛畫完，你就來(lái)了。你站地那看了一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“我們班還有個(gè)畫畫天才呀!沒發(fā)現(xiàn)陳凱樂畫畫還有一手。這個(gè)圣誕老人，真美!”你的聲音如美妙的音樂那樣動(dòng)聽，引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。
劉老師。正是因?yàn)槟氵@贊賞的話語(yǔ)，我更加努力地學(xué)習(xí)畫畫，我也變得更加自信了。
孩子，老師相信你。
那是五年級(jí)的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)只考了八十九分，我萬(wàn)分沮喪，仿佛天空烏云密布，壓得我喘不過氣來(lái)。你一定是發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒，上數(shù)學(xué)課時(shí)你點(diǎn)了我回答問題。我回答完正要坐下時(shí)，你滿眼全是期待，輕柔地說(shuō)：“孩子，沒考好肯定是一時(shí)大意，你一定可以考好，老師相信你!”這句話像甘甜的雨露落在我干渴的心田里，令我感動(dòng)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學(xué)習(xí)，歡快的玩。
劉老師，正是因?yàn)槟氵@充滿信任、富有情感的話語(yǔ)，我學(xué)習(xí)更加賣力了，也更加細(xì)心認(rèn)真了。
劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠(chéng)的朋友。你的呵護(hù)、贊賞和鼓勵(lì)讓我不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)幼稚、淘氣的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、細(xì)心的孩子。原來(lái)在我的成長(zhǎng)過程中，一直都有你的陪伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十四
成長(zhǎng)的路上，前方是一片迷茫。但是，一直有一盞指明燈。在前方指引著我走向光明的道路，她為我遮風(fēng)擋雨，使我那幼稚的心靈變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)人就是——我的母親。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，心理上也成熟了許多。從幼稚到逐漸堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)蛻變的過程中，我也懂得了許多。
每當(dāng)考試降臨的前一天晚上，母親都會(huì)讓我緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)課文中的重點(diǎn)段落，課后習(xí)題等等。這些都復(fù)習(xí)好之后，已經(jīng)很晚了，我堅(jiān)信我復(fù)習(xí)得很好。
第二天一早，媽媽趕緊叫我起床，我知道要考試，所以我也不敢浪費(fèi)時(shí)間，在我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，母親總會(huì)叮囑我，算草紙帶沒帶，格尺帶沒帶，鉛筆帶沒帶……我的耳邊一直聽著這些嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。母親又告訴我：“今天考試答題要認(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”
我來(lái)到學(xué)校，覺得自己今天有點(diǎn)亢奮。來(lái)到班級(jí)，我立刻把考試要用的所有工具都拿了出來(lái)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，老師捧著53套卷子走來(lái)了，我認(rèn)真的讀題，仔細(xì)的審題。直到老師批完我的卷子，我知道了自己的分?jǐn)?shù)。我很高興，因?yàn)槲胰〉昧艘粋€(gè)好成績(jī)。
回到家之后，我把試卷給母親看，我看得出來(lái)，她很高興。但是，她并沒有把喜悅表現(xiàn)在臉上，而是放在心里。她告訴我不要驕傲，下次繼續(xù)努力！
時(shí)間像流水一樣匆匆而逝，許多故事已隨日子的消逝而褪色。但是，仍有一些記憶在我的腦海中流動(dòng)。過去的日子我忘不了，更忘不了成長(zhǎng)的道路上，一直有你的陪伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十五
在生活中，有許多的人值得我感恩，但我最想感恩的，便是我的姥姥。
姥姥是慈祥的。一張圓臉，眼睛不大，頭發(fā)烏黑，歲月在姥姥的臉上刻下了一道道皺紋，一笑，魚尾紋便蕩漾在眼角，她總是陪我玩耍細(xì)心地照顧我。
姥姥是嚴(yán)厲的。在我四五歲時(shí)，第一次學(xué)滑冰。我興致勃勃地踩上輪滑鞋，心想著真是太簡(jiǎn)單了，看我的厲害，我兩腳向前一撥，卻“撲騰”一聲摔了個(gè)屁兒蹲。又試了幾次，不是摔得仰面朝天，就是摔個(gè)“嘴啃泥”，我惱羞成怒，說(shuō)：“不學(xué)了!”說(shuō)著就要狠狠地甩掉輪滑鞋。可姥姥卻拉住我，生氣地說(shuō)：“做事情不能半途而廢，你忘記給你講過的‘鐵杵磨針’的故事了嗎?遇到一點(diǎn)困難就逃避，不是勇敢的孩子!”我羞紅了臉，又重新穿好了鞋子，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試著滑起來(lái)，不知道摔了多少下，我終于學(xué)會(huì)了，我笑了，姥姥也笑了。
姥姥一點(diǎn)都不會(huì)享受，按說(shuō)姥姥這種六十多歲的年紀(jì)，本應(yīng)該跳跳廣場(chǎng)舞，打打麻將，可姥姥卻甘愿無(wú)私地照顧我們，為了我們，她操碎了心。去年“十一”國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸給姥姥和姥爺報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，想讓他們倆好好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒抢牙褏s堅(jiān)決不去，我心里知道，她是怕爸爸媽媽花錢，她總是說(shuō)要把錢花在刀刃上，教育孩子才是最重要的事情。姥姥不愿意給自己花錢，但對(duì)于我們，她卻從不吝嗇：我要買學(xué)習(xí)用品，姥姥毫不猶豫地買了;我們想吃好吃的，姥姥也是毫不猶豫地買……我曾笑姥姥不懂得享受，殊不知，這是姥姥對(duì)我們深深的愛啊!
姥姥六十多歲了，雖然她已經(jīng)上了年紀(jì)，但我覺得她是最美的女神。姥姥一點(diǎn)都不會(huì)享受，可她卻說(shuō)，看著我們的笑容和快樂，就是她最大的享受。我親愛的姥姥，在我的成長(zhǎng)道路上，感恩有你，感謝有你!
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十六
打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長(zhǎng)的足跡，花樣的青春……似乎只有書，才是我最忠實(shí)的朋友。
依稀記得，小時(shí)候，我總是喜歡聽故事，總是纏著哥哥給我講故事，他也只是在重復(fù)一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟……”起初，對(duì)這個(gè)故事我總是聽得津津有味，總是在期待后面會(huì)發(fā)生什么！
但是后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，那故事越來(lái)越滿足不了我的童心。于是，哥哥站在書柜前，指著那些書對(duì)我說(shuō)：“這里有你想要的?！贝蜷_書柜，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。
我猶如一個(gè)饑餓的孩子聞到了面包的香味，帶著一份好奇，我踏進(jìn)了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書里的一切，都是那么新奇，那么美妙。
進(jìn)入中學(xué)，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學(xué)習(xí)和生活中的動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩(shī)意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。
在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。
在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我奮斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。
書，猶如一輪全新的太陽(yáng)，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領(lǐng)悟到了先苦后甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。
成長(zhǎng)路上，有書相伴，很幸福，很幸?！?BR> 成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十七
當(dāng)我們邁開成長(zhǎng)的步伐時(shí)，我們便會(huì)得到來(lái)自父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，這些愛就像血液融進(jìn)骨子里，永生難忘。
愛，來(lái)自父母?？稍浀茫?dāng)你還不大的時(shí)候，是誰(shuí)牽著你的手，一步步踏上了門前的臺(tái)階？你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢(mèng)中時(shí)，是誰(shuí)半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個(gè)，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)傾注的汗血是你一輩子也無(wú)法報(bào)答的，無(wú)法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來(lái)自同學(xué)。生活在學(xué)校，哪能沒同學(xué)？同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時(shí)候，有一次和幾個(gè)同學(xué)在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時(shí)轉(zhuǎn)為哭泣，老師只找了我一個(gè)人，畢竟是我打壞的，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，而那幫小伙伴卻站出來(lái)了，向老師說(shuō)：“玻璃是我們打碎的，我們?cè)敢庖黄鹳r償?！蹦菚r(shí)的他們神情嚴(yán)肅，而我卻哭了，是感動(dòng)。我懂了這種愛就是友情。
愛，來(lái)自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識(shí)和正確的學(xué)習(xí)方法，指引著我們?nèi)松缆返姆较?。老師的愛是無(wú)形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長(zhǎng)路上的愛如泉水滋潤(rùn)你干渴的心田，如陽(yáng)光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵(lì)著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長(zhǎng)路上，有愛相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十八
“沒有誰(shuí)能把你撤離我身旁，你是我的專屬天使，唯我能獨(dú)占?！?BR> ——題記
回首多年的成長(zhǎng)歷程，既有陽(yáng)光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是我人生的一筆財(cái)富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。
翻開你那舊黃卻又不乏整潔的章頁(yè)，里面仍泛著淡淡的筆香。當(dāng)看到一行行歪斜又稚氣的文字時(shí)，我仿佛又看到了當(dāng)年的那個(gè)我——坐在座位上，撅著嘴巴，一只小手抓著筆不斷地轉(zhuǎn)悠，想著老師布置的作業(yè)——寫一則日記，這實(shí)在是件苦惱的事。好久好久，我才想到那么幾句：老師今天叫大家寫一則日記，可是我不知道寫什么。還有，日記應(yīng)該是什么樣子的呢……就這樣，我第一次跟你打了交道。噢，那時(shí)我才剛上三年級(jí)吧！爾后，我跟你成為了形影不離的朋友，直到現(xiàn)在，以后也會(huì)是。
隨著光陰的流逝，我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會(huì)帶著一顆快樂的心穿梭于各個(gè)店鋪之間，直到找到最適合你的衣服，再順手買上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時(shí)尚的潮流不斷涌現(xiàn)，于是你的穿著也在不斷更換。不變的是，依然是我用最暢然的線條勾勒你內(nèi)在的美。那飄著淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛。
當(dāng)某天將過去的你全部找出來(lái)時(shí)，噢！已是厚厚的一摞——從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在。現(xiàn)在的我常想，啊，不，過去也常想：終有一天我會(huì)讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是，我會(huì)有點(diǎn)舍不得，畢竟你一直陪伴著我；但若真能贏得讀者的鐘愛，我愿將你拿出來(lái)跟大家一起探討，使你變得更優(yōu)秀。
如今，我總是習(xí)慣隨時(shí)隨地帶上你，只要——給我一支筆，你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個(gè)一路上伴我成長(zhǎng)的朋友——屬于我的日記。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十九
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西??？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么??！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來(lái)你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。
多年過后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛……當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)啊！莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇二十
站在成長(zhǎng)的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房;輕聲花語(yǔ)，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅(jiān)強(qiáng);華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅(jiān)硬的胸膛……成長(zhǎng)路上，一直有你相伴，有你們相伴。每個(gè)孩子都會(huì)夢(mèng)想著奇跡的出現(xiàn)，并且都深深相信著。我永遠(yuǎn)都忘不了11歲那年，我緊緊握住電話等待著奇跡出現(xiàn)的情景?？墒牵职?，你為什么告訴我說(shuō)舅舅死了，舅舅死了?這個(gè)世界上不是有奇跡的嗎?我們都被天使保護(hù)著，我們?cè)趺磿?huì)死呢?那一刻，奇跡離我漸漸遠(yuǎn)去，留下來(lái)的，只有現(xiàn)實(shí)。舅舅就那樣走了，走得很突然，輕輕的，悄悄的，我再也聽不到他的聲音，看不到他的面容，就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下。我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對(duì)死亡的那份坦然，可是我還是無(wú)法理解。曹雪芹嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作了《石頭記》，為何終歸還是紅樓一夢(mèng)的結(jié)局?他還沒有完成后四十回就離開了，但他至少讓林黛玉永遠(yuǎn)活在了人們心中，他到底遺憾不遺憾呢?“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼?！摈煊竦脑?shī)，突然讓我對(duì)生命倍增憐惜，我的年輕，我的面容，最終都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸湮滅，最終也只能無(wú)奈的嘆息：“落了片白茫茫大地真干凈!”人類可以戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝宇宙，但終歸無(wú)法戰(zhàn)勝歲月。因?yàn)闅q月，我們會(huì)變老;但也因?yàn)闅q月，我們活著。懷著對(duì)死亡對(duì)歲月的感傷，我遇見了你——小王子。在你憂傷的微笑之中，我突然明白，老去、死亡并不可怕，重要的是這個(gè)世界有愛。斯人雖已逝，但愛卻常存人間。你不是也因?yàn)樾闹械哪嵌涿倒?，才決定回去的嗎?你讓我懂得，即使心中充滿憂傷，也要含著眼淚微笑，在這個(gè)世界上，的確有許多不可戰(zhàn)勝，但是我們要在苦難中學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)強(qiáng)的活著，生活才會(huì)有希望，只有存在希望，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的路上，我就這樣懷著希望走著。我遇到了狂放不羈的李白，遇到了悠然自得的陶淵明，他們的詩(shī)，他們的清醒，他們的堅(jiān)強(qiáng)，都讓我倍感親切與清心。但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅。你的尖銳，你的正氣，讓我找到了人生真正的價(jià)值?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，你勇敢的戰(zhàn)斗在最前線，用你無(wú)比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟?！盀榻夥湃祟惗窢?zhēng)”，這是奧斯特洛夫斯基的壯志，是的，人不僅僅要為自己活著，為家人活著，還要為民族活者，為世界活著。而我，真得很想很想，為全人類的幸福而活著!成長(zhǎng)路上，很慶幸能夠遇到你們，是你們的陪伴，讓我的痛，我的傷，我的稚氣漸漸隨風(fēng)而逝。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇二十一
天色漸漸暗了下來(lái)，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，如同初升到太陽(yáng)，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風(fēng)凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應(yīng)，也許是我年少輕狂，我的成績(jī)總是不太好，我也找不到原因？是因?yàn)槲业霓k法不行嗎？我就像一個(gè)破爛不堪的小船，在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的頭發(fā)也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長(zhǎng)的同時(shí)，他們卻一天天變老，可是，老師永遠(yuǎn)是在海中高大矗立的燈塔，永遠(yuǎn)劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網(wǎng)課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學(xué)校時(shí)班主任老師為了我們她本應(yīng)該休息的時(shí)間卻在默默地看著我們。
還記得那次嗎？我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師身體不太好，那次數(shù)學(xué)老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅(jiān)持著為我們上課，不到萬(wàn)不得已，數(shù)學(xué)老師絕對(duì)不會(huì)請(qǐng)假的，即使是請(qǐng)假，但也要為我們上完課再請(qǐng)假。
有一次語(yǔ)文老師留了一個(gè)作文，我寫了好幾遍，可是都不合格，語(yǔ)文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個(gè)好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開辟無(wú)比光明的道路；老師，您就是祖國(guó)辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
您總是為我們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，在我人生的大路上，總有一個(gè)人不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)一一老師。成長(zhǎng)路上，有你相伴真好。
冰雪消融，鳥語(yǔ)花香。我們?nèi)谌肓顺踔猩?，這無(wú)異于是你們的汗水換來(lái)的。老師那無(wú)私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇一
“爸爸，我餓了，想吃零食，好，我去給你買”，“爸爸這個(gè)題怎么寫呢？我不會(huì)”“這道題我會(huì)，我來(lái)講給你聽”；“爸爸，我去上學(xué)了”“下課多喝水，上課認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作”?？此七@幾句平淡話語(yǔ)，日常生活中經(jīng)常聽到，但對(duì)我而言，這幾句話充滿了爸爸對(duì)我的愛意，這更需要我去珍惜。
我的爸爸是一位食品代理商，雖說(shuō)是代理商，但我的爸爸也一樣要干重活。二年級(jí)時(shí)，一次，我偶然去我們庫(kù)房寫作業(yè)，我看到了爸爸正在搬又大又重的箱子，而且只有他一人，汗水浸透了身上的衣服，臉上汗珠多的像剛洗過臉一樣。我對(duì)老爸說(shuō)：“這么多的箱子，為什么不叫別人幫忙？”爸爸的回答讓我心中一震，箱子不多，不用請(qǐng)人的，你快學(xué)習(xí)吧。其實(shí)我心里是知道的，老爸就是不愿請(qǐng)人再花額外錢，“老爸，那你慢點(diǎn)，卸完貨以后喝點(diǎn)水。”我對(duì)老爸說(shuō)。其實(shí)我這是看在眼里，心疼在心啊。
我長(zhǎng)大了，爸爸也隨著時(shí)光流逝變老了，現(xiàn)在老爸干活也不利索了，但老爸依然堅(jiān)持著，為了我們的家努力的付出。在這幾年里，我發(fā)現(xiàn)老爸的.頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，他每天早出晚歸。在這里，我有幾句話要對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，您辛苦了，在這幾年里，你付出了很多，每天忙的連飯都吃不上，你是我的榜樣。以后我會(huì)更加聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。
爸爸，在我的人生道路上，你是我的指路燈，感謝一路上有你相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇二
“挫折”是每個(gè)人的朋友，他會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)人，或許有些人討厭他，有些人憎惡他，但他還是會(huì)粘著那些人，悄悄幫助，悄悄關(guān)心。慢慢的，或許能發(fā)現(xiàn)它沒那么壞，“挫折”總是帶些小彩蛋來(lái)找我們玩，他喜歡給我們找點(diǎn)事，當(dāng)我們努力完成后，他就會(huì)留下彩蛋，悄悄離開。彩蛋里裝的是什么呢？那將是你付出后的回報(bào)。
五年級(jí)那年，“挫折”特別喜歡我，他總會(huì)和我玩不一樣的游戲，那是一次期末考試，它總結(jié)著上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，我在五年級(jí)上半學(xué)期的老師的印象本是好的，“好學(xué)生”的身份一直存在，但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看，就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了，寫完后直接收起筆擺個(gè)姿勢(shì)睡覺了，睡覺時(shí)的時(shí)間是飛快的，或許是看一道閃電，或許是眨一下眼，不經(jīng)意就過去了。而實(shí)際上，過去了的時(shí)間，不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績(jī)出來(lái)之前，我內(nèi)心仿佛是郎朗晴天，出來(lái)后便是烏云密布，因?yàn)檫@次成績(jī)一落千丈，在老師心中“好學(xué)生”的名譽(yù)也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧，對(duì)，那就是想給我壓力，不想讓我開心，不就是被老師批評(píng)了，改變對(duì)我的看法了，怕什么，我自己反省了一下，這次沒考好，沒關(guān)系，還有下一次，人生處處面臨著考驗(yàn)，沒必為這一次失敗而放棄下一次。后來(lái)我努力了，努力學(xué)習(xí)，這期間“挫折”他還是一直陪著我，一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓(xùn)，不自以為是，不偷懶，不浪費(fèi)時(shí)間。這一次考得很好，老師對(duì)我的看法也變了好多，“挫折”走了，他留給我的彩蛋是：做任何事都不能馬虎，認(rèn)真對(duì)待，做事過程錯(cuò)了，這件事的結(jié)果也一定不是好的，所有的結(jié)果都是與做事付出的努力成正比例的。
剛升入初中時(shí)的我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覜]有和小學(xué)里認(rèn)識(shí)的閨密和朋友在一個(gè)學(xué)校。面臨這個(gè)陌生的學(xué)校和班級(jí)，對(duì)以后會(huì)發(fā)生什么事一無(wú)所知，會(huì)不會(huì)有快樂的校園生活？真誠(chéng)的友誼？?jī)?yōu)秀的成績(jī)？……都是一個(gè)謎。前星期的是墮落的，因?yàn)槲矣忠姷搅宋也幌胍姷哪莻€(gè)離不開我的朋友――挫折。他把學(xué)習(xí)壓力給了我想，帶走了我的幸運(yùn)。他讓我適應(yīng)不了這么多作業(yè)，這么多課程，還要這么快的節(jié)奏。除了這些，她還讓我找不到新朋友，來(lái)來(lái)往往都是一個(gè)人。下課時(shí)看著那些同學(xué)相互聊天臉上的笑容，聽著他們開心快樂的笑聲，抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習(xí)慣了，不再為趕不上課程而擔(dān)心，也不在乎，羨慕那些有朋友陪的人，感覺自己之前特別幼稚，只是因?yàn)楣聠?，所以想放棄學(xué)習(xí)。習(xí)慣身邊的所有后“挫折”走了，他又給了我一個(gè)彩蛋，這次讓我懂得：一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，就不會(huì)有兵荒馬亂，就當(dāng)自己足夠優(yōu)秀時(shí)，想要的都會(huì)來(lái)找自己。
生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過后才發(fā)現(xiàn)是多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就過來(lái)了。在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的，一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，也要獨(dú)自慢慢走下去。“挫折”是每個(gè)人真心的朋友，成長(zhǎng)路上之所以不會(huì)冷靜，因?yàn)橛写煺巯喟?。感恩挫折，是挫折給了我們啟示，挫折給了我們教訓(xùn)。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇三
月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆椋拍前闱逵酿?；小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾；大樹因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴，才那般清秀挺拔；我因?yàn)橛辛四愕呐惆?，才快樂幸福。感謝你，媽媽！
媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長(zhǎng)的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調(diào)的蟬鳴也戛然而止，陽(yáng)光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會(huì)回來(lái)的！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽耶?dāng)時(shí)不明白那是什么意思，但從那時(shí)起，我喜歡拉著你纖細(xì)的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個(gè)個(gè)童話故事……
媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸，陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái)，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái)、花開花落。你不言，我不語(yǔ)，各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂的感嘆：“我的女兒長(zhǎng)這么高了！”從那時(shí)起，我倆的路變得寂靜、冗長(zhǎng)了。
但我覺得，有你陪伴的路，不管再長(zhǎng)再靜，都是美麗的……
現(xiàn)在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有時(shí)拉了你一大節(jié)，。為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細(xì)細(xì)的汗，只為趕上我。對(duì)此，你有些生氣，我雖口上不說(shuō)，心里卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……
媽媽，許多年后，當(dāng)我四十歲，你六十五歲時(shí)，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手，在你耳邊輕輕地說(shuō)：“我成長(zhǎng)的路上，有你陪伴，真的很幸福?！?BR> 人生路上，有你陪伴，有關(guān)心，有溫暖，我從來(lái)不孤單。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇四
在夜深人靜的晚上，一幢幢樓房漸漸暗淡，只綴著零星幾顆“繁星”。在一個(gè)毫不起眼的窗臺(tái)旁，一盞月球燈正在孤獨(dú)地站立、工作著。
那是我很小時(shí)外婆送的一個(gè)禮物，現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我快十載時(shí)光了。它看上去像個(gè)“古董”，白里透黑，黑里又隱約能看到幾縷電線，原本還有好幾種顏色，現(xiàn)在我覺得它有一種顏色已經(jīng)很好了。
在我剛開始記事時(shí)，就常常玩那個(gè)燈，一拍即亮，時(shí)常逗得我“咯咯”地笑。我很小就開始自己獨(dú)立睡覺了，以前每到感覺害怕的時(shí)候就會(huì)打開月球燈，那溫馨的黃色讓我覺得，瞬間站立在陽(yáng)光籠罩的地方。這或許就是我早早養(yǎng)成獨(dú)立睡覺的最大功臣了吧！
剛上小學(xué)的時(shí)候，外婆每天住在家里給我們做飯，我們家當(dāng)時(shí)的燈還很昏暗，我讀書的時(shí)候外婆常說(shuō)“這樣會(huì)把眼睛看壞的”。于是她就自告奮勇地幫我把月球燈舉在書旁，讓我的眼睛不再疲憊。外婆舉燈時(shí)總是用慈祥的目光看著我，不知她在想些什么，但總能讓我感到溫暖，讓我覺得這是人生中最美好的時(shí)刻。
現(xiàn)如今，我已半只腳踏入中學(xué)的大門，老朋友月球燈也快“退休”了。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，看看月球燈，它就像有魔力似的，給我自信，給我力量，讓我從失敗的泥潭里站起來(lái)，走向成功的道路。
燈火昏明，那盞“月球燈”總是讓我看到外婆的影子，看見她那慈祥的目光，嘴角上揚(yáng)的微笑，銀白的頭發(fā)......因?yàn)橛性虑驘?，讓我離失敗的泥潭越來(lái)越遠(yuǎn)，讓我離放棄的懸崖越來(lái)越遠(yuǎn)，讓我離孤獨(dú)的惡魔越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是：成長(zhǎng)路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師，站在這神圣的國(guó)旗下，我倍感榮幸與自豪。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)一說(shuō)我與學(xué)校同成長(zhǎng)的故事。
還記得離開我的母?！獥钐林袑W(xué)那天，我在去往縣城的路上幾度哽咽，我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作，留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家，有了可愛的女兒；也有了自己的兩屆學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)人的職業(yè)生涯是一首歌，那么我的母校給了我序曲，而圣泉中學(xué)注定是這首歌的主旋律。
零四年夏天，我來(lái)到圣泉，這一來(lái)已是十一個(gè)年頭。在這十一年成長(zhǎng)的人生里，圣泉給了我無(wú)限的動(dòng)力與機(jī)會(huì)，讓我這顆喜愛教書的心無(wú)怨無(wú)悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年，我有幸成為初中部創(chuàng)校的第一批老師，那時(shí)我們有十個(gè)班，我是十班的班主任。還記得初一我們班級(jí)是老校區(qū)主教學(xué)樓的一樓最東邊的教室，初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學(xué)樓，而初三我們就搬到了這里，新校區(qū)。短短三年，我們換了三個(gè)新教室，我和我的學(xué)生一起見證了圣泉從小到大的飛躍，也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時(shí)的圣泉就是我們的家?；▔镩L(zhǎng)了雜草，老師們會(huì)在經(jīng)過時(shí)悄悄地拔去；地上的紙屑只要有人看見就會(huì)被撿起；食堂里，老師會(huì)把碗里的葷菜都夾給學(xué)生；操場(chǎng)上，師生一起跑步打球；宿舍里，學(xué)生睡好了，老師才靜靜地回家；好多節(jié)日，老師們都是在學(xué)校和學(xué)生一起過的，端午節(jié)一起吃粽子，中秋節(jié)吃一起月餅；這些畫面我相信一起走過的同仁和學(xué)生們都會(huì)歷歷在目。
而零六年就像一顆小小的種子埋在每個(gè)人的心里，一說(shuō)起，就有無(wú)盡的話題：開學(xué)前，打掃教室、寢室、校園；搬運(yùn)課桌；栽花種草種樹；修理花壇桌椅床鋪；我們老師一起成了清潔工、一起做搬運(yùn)工、修理工甚至技術(shù)工，當(dāng)時(shí)沒有人喊累，也沒有人叫苦，大家似乎都卯足勁兒要在學(xué)生來(lái)是時(shí)候看到一個(gè)整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負(fù)有心人，那年的開學(xué)順順利利。我想說(shuō)，我親愛的同仁們，成長(zhǎng)路上，能與你們相遇，能一起走過那段艱辛又美好的時(shí)光，我真的很幸運(yùn)！
零七年，我的學(xué)生初中一畢業(yè)，我就跟校長(zhǎng)申請(qǐng)加入高中部，校長(zhǎng)的一個(gè)“好”字讓我欣喜不已，同時(shí)又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中，高一時(shí)我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班級(jí)的重組比接手新的班級(jí)付出的努力要大很多，那一年可能是挑戰(zhàn)我最多的一年，也是我收獲最多的一年，我與我學(xué)生一起在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。一零年他們畢業(yè)，我又接了補(bǔ)習(xí)班的班主任，同事們笑我，從七年級(jí)到補(bǔ)習(xí)班一級(jí)都沒留，直升?？墒俏抑溃@一路走來(lái)，每一年對(duì)我都是挑戰(zhàn)，在圣泉的八年的班主任工作，我已記不清早起晚睡的疲憊，但我永遠(yuǎn)記得我們的一位女班主任的話，誰(shuí)沒有在家里的洗手間里偷偷哭過，雖然早已想不起因?yàn)楹问潞稳恕，F(xiàn)在，我在帶一五宏志兩個(gè)班的孩子，真的有時(shí)半夜醒來(lái)，心都是在學(xué)校，在課堂上的。
同學(xué)朋友聚會(huì)時(shí)，大家會(huì)說(shuō)我有點(diǎn)傻，把好好的鐵飯碗丟了，把舒適的生活也丟了，可我從來(lái)都說(shuō)：“我不后悔”。我要說(shuō)：感謝圣泉，你給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，雖然壓力山大，但動(dòng)力無(wú)限。成長(zhǎng)路上有你相伴是我的福分。
還是零六年，開學(xué)，雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但還是擔(dān)心家長(zhǎng)不理解學(xué)校在創(chuàng)建過程中遇到的困難，擔(dān)心他們會(huì)把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉(zhuǎn)走，擔(dān)心他們較真學(xué)校的艱苦環(huán)境。但是我們可親可敬的家長(zhǎng)開開心心地把孩子送來(lái)，沒有一個(gè)人說(shuō)起學(xué)校這個(gè)不是那個(gè)不是，甚至問都沒有一個(gè)人問過，這種信任，這種無(wú)聲的支持當(dāng)時(shí)就是我們最大的動(dòng)力?。≌f(shuō)到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長(zhǎng)，張魏坤的媽媽，孩子畢業(yè)已經(jīng)五年了，每逢節(jié)假日她就會(huì)給我發(fā)短信：教師節(jié)，祝我節(jié)日快樂；兒童節(jié)，祝我孩子節(jié)日快樂；春節(jié)祝我們?nèi)铱鞓方】怠Ｎ矣泻蔚潞文苣茏屗绱四钅畈幌嗤?？真的，每次看到她的短信，我都倍感溫馨，但我又深深鞭策自己。我想說(shuō)，親愛的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們，謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一路相伴。
最后，我想謝謝我的可愛的孩子們，說(shuō)起他們，太多太多的感動(dòng)和滿足，一時(shí)是說(shuō)不完的，我只能用幾個(gè)畫面來(lái)呈現(xiàn)一下：
畫面一：零七年圣泉老校區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)高一九班全體同學(xué)大聲歌唱：玲姐、玲姐，我愛你，就像老鼠愛大米，為我參加教師組比賽加油。
畫面二：我今年剛畢業(yè)的高三（14）班的羅釗，用暑期打工的錢給我買了一個(gè)青花瓷的u盤，一個(gè)鼠標(biāo)，一支鋼筆，他送過來(lái)時(shí)說(shuō)：老師，你的u盤經(jīng)常好忘，所以我就一直有這個(gè)愿望。
畫面三：我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了，他們帶著綠蘿來(lái)看我，說(shuō)：“回到母校看到老師還在這兒，真好！”
孩子們，對(duì)我們老師而言，成長(zhǎng)路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里，圣泉的學(xué)子永遠(yuǎn)都是最棒的。在這里，我替所有的老師說(shuō)一句：謝謝你們，謝謝你們的相伴！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇六
開到荼糜花事了，塵煙過，知道少？十幾次荼糜花開，十幾次韶華勝極，但是，奔跑在成長(zhǎng)的路上，有你，我心向陽(yáng)。
——題記。
記得，那時(shí)的我還是一個(gè)幼兒園咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子，放假的時(shí)候，媽媽買來(lái)了好多好多小卡片，上面畫滿了花花綠綠的水果啊、蔬菜啊各種圖案，下面是注著拼音的文字。起初，出于小孩子那永無(wú)止境的好奇心，我開始拿起他們擺弄，小孩子是愛玩的，但沒多久也便厭倦了。后來(lái)，媽媽總是抽出時(shí)間陪我一起看圖片、拼拼音、讀文字，我發(fā)現(xiàn)，每種東西都有他們各自不同的名稱，而每個(gè)文字又有不同的讀音、不同的形態(tài)，慢慢的，竟開始對(duì)這些自認(rèn)為十分神奇的文字感興趣，有些愛不釋手了！
那一刻——你我相遇，我覺得你是奇妙的，總能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，讓小孩子盡情的描繪自己夢(mèng)的畫板，我知道，我開始喜歡你！
那一刻——你我相識(shí)，我覺得你是友善的，總是默默地將我陪伴，同你在一起，我不再孤單，亦不再茫然，我知道，我變得依賴你！
再以后，我成了一名中學(xué)生，讀的書變多了，日記本變厚了，和你也便越來(lái)越熟悉了。長(zhǎng)大后的'道路不再像從前那樣平坦，遍地的荊棘與坎坷，使我一次次的跌倒，一次次的摔傷，一次次的心灰意冷。有時(shí)，會(huì)覺得前面的路太難、太險(xiǎn)，總是忍不住想要淺嘗輒止，知難而返。而這時(shí)，你卻一次次的將我扶起，撫平我的創(chuàng)傷，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……你總是能為我找到該走的道路，讓我冷靜的找回激情，為夢(mèng)瘋狂！
那一刻——你我相知，我覺得你是睿智的，總能將不成熟的我從泥沼中拽出，幫助我、鼓勵(lì)我，向遠(yuǎn)方。我知道，我已經(jīng)迷戀你！
韶華易逝啊，好快，你已經(jīng)陪我共度了十余載，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我有多么重要，我已經(jīng)離不開你。其實(shí)，我早已像你愛我那樣深深的愛著你，而這種愛，不需要山盟海誓，亦不需要甜言蜜語(yǔ)，只有你和我懂得，彼此的情意，已鑄經(jīng)典！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇七
早上好！我今天演講的題目是：成長(zhǎng)路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師，站在這神圣的國(guó)旗下，我倍感榮幸與自豪。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)一說(shuō)我與學(xué)校同成長(zhǎng)的故事。
還記得離開我的母?！獥钐林袑W(xué)那天，我在去往縣城的路上幾度哽咽，我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作，留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家，有了可愛的女兒；也有了自己的兩屆學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)人的職業(yè)生涯是一首歌，那么我的母校給了我序曲，而圣泉中學(xué)注定是這首歌的主旋律。
零四年夏天，我來(lái)到圣泉，這一來(lái)已是十一個(gè)年頭。在這十一年成長(zhǎng)的人生里，圣泉給了我無(wú)限的動(dòng)力與機(jī)會(huì)，讓我這顆喜愛教書的心無(wú)怨無(wú)悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年，我有幸成為初中部創(chuàng)校的第一批老師，那時(shí)我們有十個(gè)班，我是十班的班主任。還記得初一我們班級(jí)是老校區(qū)主教學(xué)樓的一樓最東邊的教室，初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學(xué)樓，而初三我們就搬到了這里，新校區(qū)。短短三年，我們換了三個(gè)新教室，我和我的學(xué)生一起見證了圣泉從小到大的飛躍，也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時(shí)的圣泉就是我們的家?；▔镩L(zhǎng)了雜草，老師們會(huì)在經(jīng)過時(shí)悄悄地拔去；地上的紙屑只要有人看見就會(huì)被撿起；食堂里，老師會(huì)把碗里的葷菜都夾給學(xué)生；操場(chǎng)上，師生一起跑步打球；宿舍里，學(xué)生睡好了，老師才靜靜地回家；好多節(jié)日，老師們都是在學(xué)校和學(xué)生一起過的，端午節(jié)一起吃粽子，中秋節(jié)吃一起月餅；-----這些畫面我相信一起走過的同仁和學(xué)生們都會(huì)歷歷在目。
而零六年就像一顆小小的種子埋在每個(gè)人的心里，一說(shuō)起，就有無(wú)盡的話題：開學(xué)前，打掃教室、寢室、校園；搬運(yùn)課桌；栽花種草種樹；修理花壇桌椅床鋪；-----我們老師一起成了清潔工、一起做搬運(yùn)工、修理工甚至技術(shù)工，當(dāng)時(shí)沒有人喊累，也沒有人叫苦，大家似乎都卯足勁兒要在學(xué)生來(lái)是時(shí)候看到一個(gè)整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負(fù)有心人，那年的開學(xué)順順利利。我想說(shuō)，我親愛的同仁們，成長(zhǎng)路上，能與你們相遇，能一起走過那段艱辛又美好的時(shí)光，我真的很幸運(yùn)！
零七年，我的學(xué)生初中一畢業(yè)，我就跟校長(zhǎng)申請(qǐng)加入高中部，校長(zhǎng)的一個(gè)“好”字讓我欣喜不已，同時(shí)又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中，高一時(shí)我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班級(jí)的重組比接手新的班級(jí)付出的努力要大很多，那一年可能是挑戰(zhàn)我最多的一年，也是我收獲最多的一年，我與我學(xué)生一起在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。一零年他們畢業(yè)，我又接了補(bǔ)習(xí)班的班主任，同事們笑我，從七年級(jí)到補(bǔ)習(xí)班一級(jí)都沒留，直升?？墒俏抑溃@一路走來(lái)，每一年對(duì)我都是挑戰(zhàn)，在圣泉的八年的班主任工作，我已記不清早起晚睡的疲憊，但我永遠(yuǎn)記得我們的一位女班主任的話，誰(shuí)沒有在家里的洗手間里偷偷哭過，雖然早已想不起因?yàn)楹问潞稳恕，F(xiàn)在，我在帶一五宏志兩個(gè)班的孩子，真的有時(shí)半夜醒來(lái)，心都是在學(xué)校，在課堂上的。
同學(xué)朋友聚會(huì)時(shí)，大家會(huì)說(shuō)我有點(diǎn)傻，把好好的鐵飯碗丟了，把舒適的生活也丟了，可我從來(lái)都說(shuō)：“我不后悔”。我要說(shuō)：感謝圣泉，你給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，雖然壓力山大，但動(dòng)力無(wú)限。成長(zhǎng)路上有你相伴是我的福分。
還是零六年，開學(xué)，雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但還是擔(dān)心家長(zhǎng)不理解學(xué)校在創(chuàng)建過程中遇到的困難，擔(dān)心他們會(huì)把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉(zhuǎn)走，擔(dān)心他們較真學(xué)校的艱苦環(huán)境。但是我們可親可敬的家長(zhǎng)開開心心地把孩子送來(lái)，沒有一個(gè)人說(shuō)起學(xué)校這個(gè)不是那個(gè)不是，甚至問都沒有一個(gè)人問過，這種信任，這種無(wú)聲的'支持當(dāng)時(shí)就是我們最大的動(dòng)力?。≌f(shuō)到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長(zhǎng)，張魏坤的媽媽，孩子畢業(yè)已經(jīng)五年了，每逢節(jié)假日她就會(huì)給我發(fā)短信：教師節(jié)，祝我節(jié)日快樂；兒童節(jié)，祝我孩子節(jié)日快樂；春節(jié)祝我們?nèi)铱鞓方】?。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢？真的，每次看到她的短信，我都倍感溫馨，但我又深深鞭策自己。我想說(shuō)，親愛的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們，謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一路相伴。
最后，我想謝謝我的可愛的孩子們，說(shuō)起他們，太多太多的感動(dòng)和滿足，一時(shí)是說(shuō)不完的，我只能用幾個(gè)畫面來(lái)呈現(xiàn)一下：
畫面一：零七年圣泉老校區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)高一九班全體同學(xué)大聲歌唱：玲姐、玲姐，我愛你，就像老鼠愛大米，------，為我參加教師組比賽加油。
畫面二：我今年剛畢業(yè)的高三（14）班的羅釗，用暑期打工的錢給我買了一個(gè)青花瓷的u盤，一個(gè)鼠標(biāo)，一支鋼筆，他送過來(lái)時(shí)說(shuō)：老師，你的u盤經(jīng)常好忘，所以我就一直有這個(gè)愿望。
畫面三：我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了，他們帶著綠蘿來(lái)看我，說(shuō)：“回到母?？吹嚼蠋熯€在這兒，真好！”
孩子們，對(duì)我們老師而言，成長(zhǎng)路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里，圣泉的學(xué)子永遠(yuǎn)都是最棒的。在這里，我替所有的老師說(shuō)一句：謝謝你們，謝謝你們的相伴！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇八
有人說(shuō)：好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情如夏，或充實(shí)如秋，或靜思如冬。著怡人的墨香，輕呷一口香茗，捧一本好書在手，撥響智慧的心曲，讀書的感覺真好。成長(zhǎng)的路上有書相伴，感覺真幸福！
和書相伴已有30多個(gè)春秋，還記得小時(shí)候，那時(shí)物質(zhì)和精神相當(dāng)貧瘠，識(shí)字后家里的幾本小人書被我翻得面目全非慘不忍睹，但每每總是愛不釋手。過年父母買幾斤舊報(bào)紙糊墻，我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來(lái)，貼在墻上的報(bào)紙不管倒正，扭斷脖子我也是津津有味地讀著，感覺其中有無(wú)限趣味。上學(xué)后每當(dāng)發(fā)下新課本，我如得到饕餮大餐課文還沒學(xué)不知被我讀了多少遍，讀書的感覺真好，真的，不知不覺中書伴我慢慢成長(zhǎng)！
上高中時(shí)由于眼疾的復(fù)發(fā)而中途退學(xué)，在家無(wú)聊地翻閱以前的課本，仿佛在字里行間就能品味到求學(xué)時(shí)的苦辣酸甜。仔細(xì)品味《名人傳》里命運(yùn)多舛的貝多芬，無(wú)不為他的頑強(qiáng)意志所折服。想想自己半途而廢的學(xué)業(yè)，真的感到無(wú)地自容，于是毅然決然地選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｎ也恢酪粋€(gè)還沒有學(xué)完高二課程的高三復(fù)讀生求學(xué)之路除了艱辛還有什么？當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí)、當(dāng)考試失利時(shí)、當(dāng)感到前途迷惘時(shí)，苦苦支撐我戰(zhàn)勝這一切的還是人生路上離不開的——書。十載艱辛求學(xué)路，一朝奮斗扭乾坤。一路走來(lái)有書相伴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著銳意進(jìn)取。
在昌師上學(xué)時(shí)尤其喜愛《讀者》，如今為人師已十余載，送走了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，每次在《讀者》上讀到好文章，我都把它摘抄下來(lái)，課堂上作為美文推薦給我的學(xué)生。閱讀《孩子，來(lái)生我們一起走》這篇文章時(shí)，汶川地震那慘痛的畫面浮現(xiàn)在眼前，我一時(shí)哽咽，學(xué)生則流著淚讀完，課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。課后批閱日記時(shí)我看到最多的是學(xué)生對(duì)生命的珍惜、對(duì)父母的感恩、對(duì)汶川重建的信心以及對(duì)大愛無(wú)疆的深刻感悟。這節(jié)課無(wú)需我苦口婆心地勸誡，借助這首詩(shī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的洗禮，我感謝我的忠實(shí)朋友——《讀者》！讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚(yáng)他們：騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們：騰出一只手給奮斗者——推進(jìn)他們：騰出一只手給絕望著——點(diǎn)撥鼓勵(lì)拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業(yè)中，要善于用善良友好的行為去幫助別人關(guān)愛他人，它指引我采用正確的方式與領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)生相處，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)所不可或缺的。給學(xué)生讀《盡力而為還不行》這篇關(guān)于比爾·蓋茨竭盡全力執(zhí)著于事業(yè)的敬業(yè)文章，意在勉勵(lì)我和學(xué)生做每一件事情時(shí)，都要竭盡全力而不是盡力而為。一本好書，能讓人得到生活的感悟，做人的哲理，人生的啟迪。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的，便是偉大的思想。于是，書籍在改變著我們每個(gè)人的同時(shí)，也改變了世界。好書如良友，他給我一把鑰匙，誘導(dǎo)我打開淺短的視線，洗滌我愚昧的頭腦，凈化我乎庸的心靈，成長(zhǎng)路上書相伴，讓我不斷追求，不斷改變，不斷充實(shí)。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界，正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多善良的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……十幾年來(lái)在我的影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實(shí)讀者，每每拿到一期新的《讀者》，女兒總要先一睹為快。聞著沁人心脾的墨香，輕輕翻開書的扉頁(yè)，慢慢走近書的世界。于是，那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤(rùn)著一家人的心田，給我們無(wú)窮的知識(shí)，并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。徜徉在這流水中，欣賞著書中的每一棵草、每一株花，每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動(dòng)地或平淡如水的往事……有時(shí)，看累了，便會(huì)習(xí)慣性的望著天空，感受她的純凈，碧藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)幾近空靈的美?？晌抑赖模瑫鴿撘颇脑诟淖冎业纳?、改變著我的性格、改變著我的人生。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇九
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
花落復(fù)有花開，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路！從小，愁，伴隨著我長(zhǎng)大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)?lái)了益處！
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠？人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快樂，因?yàn)樾腋０槲易哌^。
幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(zhǎng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)！
在逆境中成長(zhǎng)，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，有挫折伴我走過；在快樂中成長(zhǎng)，有幸福伴我走過，漫漫長(zhǎng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個(gè)春夏秋冬的你！
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十
5月23日下午，烈日當(dāng)空，我?guī)W(xué)校的水已被我喝光，水瓶空空如也。放學(xué)后，我的嗓子如煙熏火燎，渴得我?guī)缀鯐灥?。沒辦法，只好向同學(xué)借了五角錢，去小賣部買了一根棒棒冰解渴。
我打開包裝袋一看，吸嘴上破了一個(gè)洞，汁水從洞里緩緩流出。
看到這個(gè)洞，我有點(diǎn)生氣，“想買棒棒冰解渴，沒想到買來(lái)的卻是個(gè)壞的，吃不成了！”我想。
我馬上很有禮貌地對(duì)店主說(shuō)：“老板，這個(gè)棒棒冰破了，我不要了，請(qǐng)你把五角錢退還給我。”“是你自已咬破了還賴別人？”“我沒有賴人，是你的商品有問題，你應(yīng)該退錢?！蔽覔?jù)理力爭(zhēng)?！靶」?，你不要亂說(shuō)，快點(diǎn)走?！钡曛骺吹接腥藝^，急了“快點(diǎn)走，小心我叫人揍你?！蔽铱此绱瞬恢v禮，發(fā)火了：“牙齒咬的有牙印，而這個(gè)沒牙印，明明是原來(lái)就破的！”“啊……哦！每根這種冰棒都是破的……”“破的還拿來(lái)賣給人？你這個(gè)店真是沒誠(chéng)信，看你以后還有沒有顧客！”我大叫道。店主看到越圍越多的人，無(wú)言以對(duì)，怕這樣鬧下去生意會(huì)受到影響，只好做出讓步，沒有退錢，只給我換了一根。我想想算了。
這次維權(quán)，讓我想起一件事來(lái)：5月7日上午，有消費(fèi)者向工商所投訴稱：有人正在商業(yè)街拐角處以“鐵”核桃冒充“泡”核桃銷售，坑害消費(fèi)者。接到舉報(bào)后，工商執(zhí)法人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，將該核桃經(jīng)營(yíng)者李某逮個(gè)正著?！拌F”核桃僅從外形看與“泡”核桃并無(wú)太大差別，為涂省錢，廣大消費(fèi)者紛紛上當(dāng)受騙。最后，經(jīng)工商執(zhí)法人員耐心宣傳解釋相關(guān)法律法規(guī)，李某深刻認(rèn)識(shí)到其行為的違法性，表示愿意承擔(dān)責(zé)任。隨即執(zhí)法人員責(zé)令李某向廣大消費(fèi)者賠祀道歉并一一退款。此舉不但讓受害消費(fèi)者喜笑顏開，而且獲得了在場(chǎng)群眾的交口稱贊。
事后，我感到，以個(gè)人的力量為自己維權(quán)，是很難的，一次次艱難的交涉后，還不一定成功。但作為消費(fèi)者，都應(yīng)該有維權(quán)意識(shí)，只要堅(jiān)持，就能成功。在成長(zhǎng)的路上，維權(quán)紿終與我相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十一
現(xiàn)在，有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，就等于為廣大消費(fèi)者們的權(quán)益筑起了一道堅(jiān)實(shí)墻。但是直到今天，還是有許多消費(fèi)者們不懂拿起法律的武器，保護(hù)自己。為了能讓大家充分地認(rèn)識(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，我就說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事情吧。
一天放學(xué)后，我因?yàn)槎亲羽I，就去學(xué)校三令五申不許去的“三無(wú)”小店買了一包蒼蠅蚊子圍在旁邊的零售酸梅，雖然媽媽跟我說(shuō)過小店的東西很臟。
到了晚上，我很早就上床睡覺了，可是翻來(lái)覆去就是睡不著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我反常的舉動(dòng)，就問我怎么了，我的肚子實(shí)在是太難受了，只好告訴媽媽今天去小店的經(jīng)過。媽媽一聽，立刻說(shuō)：“你去的小店是不是你學(xué)校旁邊的那幾家？”“是……”我羞愧地說(shuō)?！鞍パ剑阍趺催@么傻？那幾家都是‘三無(wú)’商店，明天我跟你一起去討個(gè)公道！”媽媽氣憤地說(shuō)。
第二天是星期六，一早媽媽就拉著我去和他們理論。來(lái)到商店，媽媽開口就問我：“你昨天買的是哪種東西？”我指著一個(gè)貨架說(shuō)：“就是那包酸梅?！眿寢屇弥崦贩瓉?lái)翻去找了好幾遍，都沒有找到廠家、地址和電話，就問店主：“這酸梅的廠家、地址、電話呢？”店主吱吱唔晤的說(shuō)：“可能……可能是日子久了，磨掉了吧？”“你別騙人了，我女兒昨天在你店里買它吃，結(jié)果肚子疼了，你賠錢吧，不然我就去消費(fèi)者投訴站去投訴你，憑這條罪，你罰款就可以罰過癮了?！薄斑@關(guān)我什么事？”店主還在申辯：“這么多人來(lái)我這買東西都沒事，再說(shuō)了，你憑什么說(shuō)這是在我店里買的？”
“我來(lái)證明！”正當(dāng)我和媽媽不知道該怎么辦的時(shí)候，昨天和我一起買零食的同學(xué)說(shuō)?！澳阍趺磥?lái)了？”我問她?！拔易蛱斐粤艘院笠捕亲犹?，所以我就來(lái)了。”我一聽，就對(duì)店主說(shuō)：“怎么樣？沒話說(shuō)了吧？說(shuō)吧，該怎么辦？”店主一見形勢(shì)不妙，只好認(rèn)輸，像一只斗敗了的公雞說(shuō)：“好吧，我賠，賠就是了?！眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)賠不賠錢不重要，重要的是你以后別再干這種害人的勾當(dāng)了?！薄笆鞘鞘鞘恰钡曛饕豢次覌寢寷]去告他，連連說(shuō)道?！耙?！終于贏咯！我們終于保護(hù)了消費(fèi)者合法的權(quán)益咯！”我和同學(xué)見狀，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。
聽了我的講述，相信你們對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》也有一些了解了吧?
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十二
五歲那年，被媽媽送進(jìn)舞蹈班，拿到了屬于我的舞蹈鞋。當(dāng)時(shí)的我年齡甚小，對(duì)舞鞋充滿了莫名的向往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。
誰(shuí)知，初學(xué)的孩子們要練上幾年基本功，才可展示風(fēng)采。那時(shí)，我每個(gè)周末都要壓腿、下腰，簡(jiǎn)直是苦不堪言。舞鞋，沒有從前那樣美好，而是……一個(gè)噩夢(mèng)。
從此，我哭著鬧著，堅(jiān)決不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味著什么。可媽媽卻一聲不響地把我抱到班里，任憑我把眼睛哭腫，嗓子喊啞。我苦惱不已，心想這“苦日子”什么時(shí)候才算到頭呀！
直到，八歲那年，我登臺(tái)了。穿上新買的舞蹈鞋，心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來(lái)一點(diǎn)。嘿嘿，人家“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我這三年就能登臺(tái)了！
舞臺(tái)上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光的舞鞋像是有魔力一樣，帶著我跳出優(yōu)美的舞步，轉(zhuǎn)起華麗的圈子來(lái)。它甚至讓我跳出我從來(lái)沒學(xué)過的動(dòng)作。一曲終了，臺(tái)下的歡呼聲與喝彩聲，把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來(lái)。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋，享受起了跳舞時(shí)那美妙的感覺。
現(xiàn)在，我將要步入初中了。在這小學(xué)生活的六年中，同學(xué)們已經(jīng)幾次見過我美妙的舞姿，并且有什么舞蹈活動(dòng)都先登記上我的大名。舞鞋，破了好幾雙；身上，全是摔過受傷的印記?？墒牵也幌朐俜艞?，因?yàn)椋抑粸榕_(tái)上的一刻綻放。
思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋，臉上不知不覺地出現(xiàn)了微笑……。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十三
在我走過的11個(gè)春秋里，雖然老師給予了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真誠(chéng)的友情，但最讓我感謝的莫過于我母親。小時(shí)候，我的身體不好，媽媽每天帶我晨跑。我高興時(shí)，就在前方引路;我疲倦時(shí)，媽媽就在后面驅(qū)趕。就這樣，我們娘倆風(fēng)里來(lái)，雨里去，整整3年時(shí)間，從未停止。媽媽不僅讓我跑出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力。現(xiàn)在想起那幾年的鍛煉對(duì)我多么重要。
臨近考試，媽媽怕我緊張，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“考試成績(jī)不重要，重要的是你是否盡力。”在假日里，媽媽經(jīng)常帶我去游泳館.游樂園，放松心情。臂如游泳時(shí)，不僅讓自己的緊張心情得到了適當(dāng)?shù)姆潘?，同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心。
成長(zhǎng)路上有了母親，才有了現(xiàn)在的我!我為有這樣的母親而自豪!我愛你，我的媽媽!
劉老師，你已經(jīng)去北京學(xué)習(xí)有一個(gè)星期了，我們都很想你，你呢?想你的時(shí)候，以前的一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，讓我真切地體會(huì)到我的成長(zhǎng)有你陪伴。
蘋果，蘋果，快回來(lái)!
劉老師，你還記得嗎?上二年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)，對(duì)這兒的一切都很好奇，上課時(shí)總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望著窗外那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉發(fā)呆。你冷不丁兒地說(shuō)：“外面有小刺猬背著大蘋果嗎?”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過來(lái)心虛地望向你，你也正望著我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個(gè)貪玩的蘋果被你不動(dòng)聲色地喚了回來(lái)。
劉老師，正是因?yàn)槟氵@幽默而又善意的提醒，我上課不再開小差了，更喜歡與你一起徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里。我幼小的心里充滿了對(duì)你的感激。
圣誕老人，真美!
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們組要辦黑板報(bào)。我負(fù)責(zé)畫畫，圣誕節(jié)快到了，我就在黑板的左下方畫一個(gè)圣誕老人。我一絲不茍地畫著，剛畫完，你就來(lái)了。你站地那看了一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“我們班還有個(gè)畫畫天才呀!沒發(fā)現(xiàn)陳凱樂畫畫還有一手。這個(gè)圣誕老人，真美!”你的聲音如美妙的音樂那樣動(dòng)聽，引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。
劉老師。正是因?yàn)槟氵@贊賞的話語(yǔ)，我更加努力地學(xué)習(xí)畫畫，我也變得更加自信了。
孩子，老師相信你。
那是五年級(jí)的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)只考了八十九分，我萬(wàn)分沮喪，仿佛天空烏云密布，壓得我喘不過氣來(lái)。你一定是發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒，上數(shù)學(xué)課時(shí)你點(diǎn)了我回答問題。我回答完正要坐下時(shí)，你滿眼全是期待，輕柔地說(shuō)：“孩子，沒考好肯定是一時(shí)大意，你一定可以考好，老師相信你!”這句話像甘甜的雨露落在我干渴的心田里，令我感動(dòng)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學(xué)習(xí)，歡快的玩。
劉老師，正是因?yàn)槟氵@充滿信任、富有情感的話語(yǔ)，我學(xué)習(xí)更加賣力了，也更加細(xì)心認(rèn)真了。
劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠(chéng)的朋友。你的呵護(hù)、贊賞和鼓勵(lì)讓我不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)幼稚、淘氣的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、細(xì)心的孩子。原來(lái)在我的成長(zhǎng)過程中，一直都有你的陪伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十四
成長(zhǎng)的路上，前方是一片迷茫。但是，一直有一盞指明燈。在前方指引著我走向光明的道路，她為我遮風(fēng)擋雨，使我那幼稚的心靈變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)人就是——我的母親。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，心理上也成熟了許多。從幼稚到逐漸堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)蛻變的過程中，我也懂得了許多。
每當(dāng)考試降臨的前一天晚上，母親都會(huì)讓我緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)課文中的重點(diǎn)段落，課后習(xí)題等等。這些都復(fù)習(xí)好之后，已經(jīng)很晚了，我堅(jiān)信我復(fù)習(xí)得很好。
第二天一早，媽媽趕緊叫我起床，我知道要考試，所以我也不敢浪費(fèi)時(shí)間，在我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，母親總會(huì)叮囑我，算草紙帶沒帶，格尺帶沒帶，鉛筆帶沒帶……我的耳邊一直聽著這些嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。母親又告訴我：“今天考試答題要認(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”
我來(lái)到學(xué)校，覺得自己今天有點(diǎn)亢奮。來(lái)到班級(jí)，我立刻把考試要用的所有工具都拿了出來(lái)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，老師捧著53套卷子走來(lái)了，我認(rèn)真的讀題，仔細(xì)的審題。直到老師批完我的卷子，我知道了自己的分?jǐn)?shù)。我很高興，因?yàn)槲胰〉昧艘粋€(gè)好成績(jī)。
回到家之后，我把試卷給母親看，我看得出來(lái)，她很高興。但是，她并沒有把喜悅表現(xiàn)在臉上，而是放在心里。她告訴我不要驕傲，下次繼續(xù)努力！
時(shí)間像流水一樣匆匆而逝，許多故事已隨日子的消逝而褪色。但是，仍有一些記憶在我的腦海中流動(dòng)。過去的日子我忘不了，更忘不了成長(zhǎng)的道路上，一直有你的陪伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十五
在生活中，有許多的人值得我感恩，但我最想感恩的，便是我的姥姥。
姥姥是慈祥的。一張圓臉，眼睛不大，頭發(fā)烏黑，歲月在姥姥的臉上刻下了一道道皺紋，一笑，魚尾紋便蕩漾在眼角，她總是陪我玩耍細(xì)心地照顧我。
姥姥是嚴(yán)厲的。在我四五歲時(shí)，第一次學(xué)滑冰。我興致勃勃地踩上輪滑鞋，心想著真是太簡(jiǎn)單了，看我的厲害，我兩腳向前一撥，卻“撲騰”一聲摔了個(gè)屁兒蹲。又試了幾次，不是摔得仰面朝天，就是摔個(gè)“嘴啃泥”，我惱羞成怒，說(shuō)：“不學(xué)了!”說(shuō)著就要狠狠地甩掉輪滑鞋。可姥姥卻拉住我，生氣地說(shuō)：“做事情不能半途而廢，你忘記給你講過的‘鐵杵磨針’的故事了嗎?遇到一點(diǎn)困難就逃避，不是勇敢的孩子!”我羞紅了臉，又重新穿好了鞋子，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試著滑起來(lái)，不知道摔了多少下，我終于學(xué)會(huì)了，我笑了，姥姥也笑了。
姥姥一點(diǎn)都不會(huì)享受，按說(shuō)姥姥這種六十多歲的年紀(jì)，本應(yīng)該跳跳廣場(chǎng)舞，打打麻將，可姥姥卻甘愿無(wú)私地照顧我們，為了我們，她操碎了心。去年“十一”國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸給姥姥和姥爺報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，想讓他們倆好好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒抢牙褏s堅(jiān)決不去，我心里知道，她是怕爸爸媽媽花錢，她總是說(shuō)要把錢花在刀刃上，教育孩子才是最重要的事情。姥姥不愿意給自己花錢，但對(duì)于我們，她卻從不吝嗇：我要買學(xué)習(xí)用品，姥姥毫不猶豫地買了;我們想吃好吃的，姥姥也是毫不猶豫地買……我曾笑姥姥不懂得享受，殊不知，這是姥姥對(duì)我們深深的愛啊!
姥姥六十多歲了，雖然她已經(jīng)上了年紀(jì)，但我覺得她是最美的女神。姥姥一點(diǎn)都不會(huì)享受，可她卻說(shuō)，看著我們的笑容和快樂，就是她最大的享受。我親愛的姥姥，在我的成長(zhǎng)道路上，感恩有你，感謝有你!
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十六
打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長(zhǎng)的足跡，花樣的青春……似乎只有書，才是我最忠實(shí)的朋友。
依稀記得，小時(shí)候，我總是喜歡聽故事，總是纏著哥哥給我講故事，他也只是在重復(fù)一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟……”起初，對(duì)這個(gè)故事我總是聽得津津有味，總是在期待后面會(huì)發(fā)生什么！
但是后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，那故事越來(lái)越滿足不了我的童心。于是，哥哥站在書柜前，指著那些書對(duì)我說(shuō)：“這里有你想要的?！贝蜷_書柜，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。
我猶如一個(gè)饑餓的孩子聞到了面包的香味，帶著一份好奇，我踏進(jìn)了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書里的一切，都是那么新奇，那么美妙。
進(jìn)入中學(xué)，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學(xué)習(xí)和生活中的動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩(shī)意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。
在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。
在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我奮斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。
書，猶如一輪全新的太陽(yáng)，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領(lǐng)悟到了先苦后甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。
成長(zhǎng)路上，有書相伴，很幸福，很幸?！?BR> 成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十七
當(dāng)我們邁開成長(zhǎng)的步伐時(shí)，我們便會(huì)得到來(lái)自父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，這些愛就像血液融進(jìn)骨子里，永生難忘。
愛，來(lái)自父母?？稍浀茫?dāng)你還不大的時(shí)候，是誰(shuí)牽著你的手，一步步踏上了門前的臺(tái)階？你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢(mèng)中時(shí)，是誰(shuí)半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個(gè)，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)傾注的汗血是你一輩子也無(wú)法報(bào)答的，無(wú)法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來(lái)自同學(xué)。生活在學(xué)校，哪能沒同學(xué)？同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時(shí)候，有一次和幾個(gè)同學(xué)在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時(shí)轉(zhuǎn)為哭泣，老師只找了我一個(gè)人，畢竟是我打壞的，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，而那幫小伙伴卻站出來(lái)了，向老師說(shuō)：“玻璃是我們打碎的，我們?cè)敢庖黄鹳r償?！蹦菚r(shí)的他們神情嚴(yán)肅，而我卻哭了，是感動(dòng)。我懂了這種愛就是友情。
愛，來(lái)自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識(shí)和正確的學(xué)習(xí)方法，指引著我們?nèi)松缆返姆较?。老師的愛是無(wú)形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長(zhǎng)路上的愛如泉水滋潤(rùn)你干渴的心田，如陽(yáng)光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵(lì)著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長(zhǎng)路上，有愛相伴。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十八
“沒有誰(shuí)能把你撤離我身旁，你是我的專屬天使，唯我能獨(dú)占?！?BR> ——題記
回首多年的成長(zhǎng)歷程，既有陽(yáng)光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是我人生的一筆財(cái)富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。
翻開你那舊黃卻又不乏整潔的章頁(yè)，里面仍泛著淡淡的筆香。當(dāng)看到一行行歪斜又稚氣的文字時(shí)，我仿佛又看到了當(dāng)年的那個(gè)我——坐在座位上，撅著嘴巴，一只小手抓著筆不斷地轉(zhuǎn)悠，想著老師布置的作業(yè)——寫一則日記，這實(shí)在是件苦惱的事。好久好久，我才想到那么幾句：老師今天叫大家寫一則日記，可是我不知道寫什么。還有，日記應(yīng)該是什么樣子的呢……就這樣，我第一次跟你打了交道。噢，那時(shí)我才剛上三年級(jí)吧！爾后，我跟你成為了形影不離的朋友，直到現(xiàn)在，以后也會(huì)是。
隨著光陰的流逝，我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會(huì)帶著一顆快樂的心穿梭于各個(gè)店鋪之間，直到找到最適合你的衣服，再順手買上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時(shí)尚的潮流不斷涌現(xiàn)，于是你的穿著也在不斷更換。不變的是，依然是我用最暢然的線條勾勒你內(nèi)在的美。那飄著淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛。
當(dāng)某天將過去的你全部找出來(lái)時(shí)，噢！已是厚厚的一摞——從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在。現(xiàn)在的我常想，啊，不，過去也常想：終有一天我會(huì)讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是，我會(huì)有點(diǎn)舍不得，畢竟你一直陪伴著我；但若真能贏得讀者的鐘愛，我愿將你拿出來(lái)跟大家一起探討，使你變得更優(yōu)秀。
如今，我總是習(xí)慣隨時(shí)隨地帶上你，只要——給我一支筆，你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個(gè)一路上伴我成長(zhǎng)的朋友——屬于我的日記。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇十九
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西??？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么??！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來(lái)你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。
多年過后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛……當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)啊！莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇二十
站在成長(zhǎng)的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房;輕聲花語(yǔ)，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅(jiān)強(qiáng);華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅(jiān)硬的胸膛……成長(zhǎng)路上，一直有你相伴，有你們相伴。每個(gè)孩子都會(huì)夢(mèng)想著奇跡的出現(xiàn)，并且都深深相信著。我永遠(yuǎn)都忘不了11歲那年，我緊緊握住電話等待著奇跡出現(xiàn)的情景?？墒牵职?，你為什么告訴我說(shuō)舅舅死了，舅舅死了?這個(gè)世界上不是有奇跡的嗎?我們都被天使保護(hù)著，我們?cè)趺磿?huì)死呢?那一刻，奇跡離我漸漸遠(yuǎn)去，留下來(lái)的，只有現(xiàn)實(shí)。舅舅就那樣走了，走得很突然，輕輕的，悄悄的，我再也聽不到他的聲音，看不到他的面容，就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下。我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對(duì)死亡的那份坦然，可是我還是無(wú)法理解。曹雪芹嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作了《石頭記》，為何終歸還是紅樓一夢(mèng)的結(jié)局?他還沒有完成后四十回就離開了，但他至少讓林黛玉永遠(yuǎn)活在了人們心中，他到底遺憾不遺憾呢?“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼?！摈煊竦脑?shī)，突然讓我對(duì)生命倍增憐惜，我的年輕，我的面容，最終都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸湮滅，最終也只能無(wú)奈的嘆息：“落了片白茫茫大地真干凈!”人類可以戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝宇宙，但終歸無(wú)法戰(zhàn)勝歲月。因?yàn)闅q月，我們會(huì)變老;但也因?yàn)闅q月，我們活著。懷著對(duì)死亡對(duì)歲月的感傷，我遇見了你——小王子。在你憂傷的微笑之中，我突然明白，老去、死亡并不可怕，重要的是這個(gè)世界有愛。斯人雖已逝，但愛卻常存人間。你不是也因?yàn)樾闹械哪嵌涿倒?，才決定回去的嗎?你讓我懂得，即使心中充滿憂傷，也要含著眼淚微笑，在這個(gè)世界上，的確有許多不可戰(zhàn)勝，但是我們要在苦難中學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)強(qiáng)的活著，生活才會(huì)有希望，只有存在希望，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的路上，我就這樣懷著希望走著。我遇到了狂放不羈的李白，遇到了悠然自得的陶淵明，他們的詩(shī)，他們的清醒，他們的堅(jiān)強(qiáng)，都讓我倍感親切與清心。但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅。你的尖銳，你的正氣，讓我找到了人生真正的價(jià)值?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，你勇敢的戰(zhàn)斗在最前線，用你無(wú)比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟?！盀榻夥湃祟惗窢?zhēng)”，這是奧斯特洛夫斯基的壯志，是的，人不僅僅要為自己活著，為家人活著，還要為民族活者，為世界活著。而我，真得很想很想，為全人類的幸福而活著!成長(zhǎng)路上，很慶幸能夠遇到你們，是你們的陪伴，讓我的痛，我的傷，我的稚氣漸漸隨風(fēng)而逝。
成長(zhǎng)路上有你相伴演講稿篇二十一
天色漸漸暗了下來(lái)，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，如同初升到太陽(yáng)，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風(fēng)凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應(yīng)，也許是我年少輕狂，我的成績(jī)總是不太好，我也找不到原因？是因?yàn)槲业霓k法不行嗎？我就像一個(gè)破爛不堪的小船，在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的頭發(fā)也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長(zhǎng)的同時(shí)，他們卻一天天變老，可是，老師永遠(yuǎn)是在海中高大矗立的燈塔，永遠(yuǎn)劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網(wǎng)課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學(xué)校時(shí)班主任老師為了我們她本應(yīng)該休息的時(shí)間卻在默默地看著我們。
還記得那次嗎？我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師身體不太好，那次數(shù)學(xué)老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅(jiān)持著為我們上課，不到萬(wàn)不得已，數(shù)學(xué)老師絕對(duì)不會(huì)請(qǐng)假的，即使是請(qǐng)假，但也要為我們上完課再請(qǐng)假。
有一次語(yǔ)文老師留了一個(gè)作文，我寫了好幾遍，可是都不合格，語(yǔ)文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個(gè)好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開辟無(wú)比光明的道路；老師，您就是祖國(guó)辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
您總是為我們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，在我人生的大路上，總有一個(gè)人不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)一一老師。成長(zhǎng)路上，有你相伴真好。
冰雪消融，鳥語(yǔ)花香。我們?nèi)谌肓顺踔猩?，這無(wú)異于是你們的汗水換來(lái)的。老師那無(wú)私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！