報(bào)告應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)膱D表、圖像和說明文字展示數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述。這份報(bào)告是根據(jù)大量數(shù)據(jù)和實(shí)地調(diào)研所得出的結(jié)論和建議。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇一
12.民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的案例。
三、管理類。
16.村民自治制度建設(shè)的典型調(diào)查。
四、法律類。
1.社會(huì)的法治基礎(chǔ)和法律保障2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問題。
6.社會(huì)輿論監(jiān)督的法律保障問題7.“三農(nóng)”問題的法律。
8.我國(guó)環(huán)境保護(hù)問題的法律對(duì)策9.法律賠償問題調(diào)查10.公益訴訟問題。
五、哲學(xué)類。
1.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用的典型調(diào)查。
2.建設(shè)核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
3.以人為本，立黨為公，執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查4.榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查。
11.新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查12.當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問題調(diào)查。
1、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)建設(shè)新農(nóng)村是現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，建設(shè)小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村。2005年，十六屆五中全會(huì)上正式了“建設(shè)新農(nóng)村”的口號(hào)，“十一五”規(guī)劃用“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)村文明、村容整潔、管理民主”20個(gè)字，為描繪出了一幅新農(nóng)村的美好藍(lán)圖。今年的兩會(huì)上，新農(nóng)村問題依然是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。希望大家在暑期里到農(nóng)村去，到田間地頭，體驗(yàn)農(nóng)村生活，關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、民主法制建設(shè)、農(nóng)村教育和留守兒童，關(guān)注農(nóng)民權(quán)益，是今年的返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題，用所學(xué)的知識(shí)，為我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)力量。
2、后金融危機(jī)時(shí)代的展望2009年金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)蒙上了一層寒霜?？上驳氖?，在各國(guó)的通力合作下，世界經(jīng)濟(jì)開始觸底企穩(wěn)，但還說世界走出了金融危機(jī)。各國(guó)在經(jīng)濟(jì)回升的過程中，越來越關(guān)注何時(shí)如何撤出戰(zhàn)略，也越來越意識(shí)到大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃所帶來的后遺癥：財(cái)政赤字、失業(yè)居高不下、通貨膨脹、貿(mào)易保護(hù)、結(jié)構(gòu)等。可見，2010年的世界經(jīng)濟(jì)將更多出后金融危機(jī)時(shí)代的特征，低碳經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、生物科技等新興科技的研發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。而金融危機(jī)后，大學(xué)生的就業(yè)問題也將是社會(huì)的熱點(diǎn)。同學(xué)們可以感興趣的深度剖析并用實(shí)踐來印證。各實(shí)踐可本專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)下金融和出臺(tái)的就業(yè)政策剖析，和把握就業(yè)契機(jī)。在實(shí)踐中緊跟時(shí)代變遷的步伐，牢抓每一次的就業(yè)機(jī)遇，變?yōu)閯?dòng)力，讓青春在逆境中閃光。
3、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織我院志愿者服務(wù)農(nóng)民工子女，以“心手相牽快樂成長(zhǎng)”為主題，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子女的需要，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)。在基層中鍛煉自我，回饋社會(huì)。弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，為精神文明建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展。
4、訪問，可以訪校友、訪英雄人物、訪感動(dòng)()的人或在社會(huì)上有，對(duì)社會(huì)有的人，并對(duì)訪問的過程詳細(xì)的記錄。
5、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。各專業(yè)特點(diǎn)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，基層或者企事業(yè)專業(yè)的前沿，社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)等，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加專業(yè)技能實(shí)踐，專業(yè)考察和實(shí)踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的性和性。鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，并調(diào)研情況、自身和專業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
6、傳統(tǒng)文化、民俗民風(fēng)調(diào)研活動(dòng)我國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng)教育，各地、各民族的民風(fēng)習(xí)慣、節(jié)日風(fēng)俗(春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等)等調(diào)研，調(diào)研報(bào)告，文化熏陶、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀文化。
7、以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，以感恩伴我成長(zhǎng)為主題，安排暑期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭。從事不少于二周的家務(wù)勞動(dòng)。要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐，要從家庭社會(huì)最的單元做起。
8、可倡導(dǎo)輔導(dǎo)員走訪慰問貧困生家庭，調(diào)研、新下學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)。
9、愛國(guó)主義和集體主義教育類有計(jì)劃地組織學(xué)生到革命紀(jì)念地(場(chǎng)館)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的地方參觀學(xué)習(xí)，革命、建設(shè)和改革開放的歷史與成就，大學(xué)生對(duì)感情和的熱愛，激發(fā)建設(shè)小康社會(huì)、民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感。
10、地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)與企業(yè)幫扶類1月12日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》，安徽省委、省5月24日正式出臺(tái)《關(guān)于皖北地區(qū)發(fā)展的若干意見》，我院經(jīng)濟(jì)管理類院專長(zhǎng)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，在服務(wù)地調(diào)查，環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、地方經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)等調(diào)研與服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)一份力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的改革和發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理等的服務(wù)工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展幫助。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇二
_于今年元月頒布了《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)步入法制軌道，為社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳提供了法律保證。為此，縣委、縣政府及時(shí)召開全縣社會(huì)保險(xiǎn)工作會(huì)議，貫徹《條例》精神，制訂落實(shí)措施。勞動(dòng)行政部門組織多種形式的宣傳活動(dòng)，印發(fā)宣傳資料1萬(wàn)份，并通過電視媒體作連續(xù)宣傳，做到《條例》精神，家喻戶曉，不斷增強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)意識(shí)。為了做好社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收工作，縣政府、縣勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶隊(duì)深入企業(yè)，加大征收力度?？h勞動(dòng)局各職能股室嚴(yán)把基金收繳關(guān)，形成齊抓共管。社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳納列入勞動(dòng)監(jiān)察重要內(nèi)容之一，具有法律保證。社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)全體工作人員實(shí)行基金收繳目標(biāo)責(zé)任制，并與工資掛鉤，調(diào)動(dòng)了基金收繳積極性。全縣參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的企業(yè)104個(gè)，在職職工18332人，全年應(yīng)收養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)2050萬(wàn)元。在面臨企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不佳，基金收繳十分困難的情況下，全年預(yù)計(jì)征收養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)1500萬(wàn)元，收繳率為，離退休人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)16個(gè)企業(yè)，預(yù)計(jì)收繳醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)50萬(wàn)元。
二、實(shí)施“民心”工程，確保離退休人員基本生活。
為貫徹落實(shí)中央12號(hào)文件精神，提高三條社會(huì)保障線，補(bǔ)發(fā)拖欠離退休人員養(yǎng)老金。在積累基金嚴(yán)重不足，企業(yè)補(bǔ)發(fā)十分困難的情況下，積極爭(zhēng)取中央財(cái)政補(bǔ)助345萬(wàn)元，省市補(bǔ)助283萬(wàn)元，千方百計(jì)籌集資金，提高企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金待遇，確保離退休人員基本生活。一是從今年7月起提高待遇標(biāo)準(zhǔn)4673人，月提高標(biāo)準(zhǔn)萬(wàn)元，共補(bǔ)發(fā)養(yǎng)老金萬(wàn)元；二是部分企業(yè)未按53號(hào)文件提高離退休人員待遇標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)逐個(gè)清理落實(shí)，共補(bǔ)發(fā)萬(wàn)元；三是撥付企業(yè)歷年和當(dāng)年受益款187萬(wàn)元；四是發(fā)放企業(yè)離休人員養(yǎng)老金萬(wàn)元；五是發(fā)放特困企業(yè)退休人員和補(bǔ)發(fā)拖欠養(yǎng)老金296萬(wàn)元（1896人）；六是實(shí)行差額結(jié)算，企業(yè)代發(fā)養(yǎng)老金1030萬(wàn)元，全年預(yù)計(jì)發(fā)放企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金1792萬(wàn)元，發(fā)放率為105%。今年所有參保離退休人員補(bǔ)發(fā)了養(yǎng)老金，深受廣大離退休人員好評(píng)。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高服務(wù)水平。
1、積極創(chuàng)造條件，試行社會(huì)化發(fā)放。在資金十分困難的情況下，企業(yè)離休人員、三個(gè)直發(fā)企業(yè)退休人員養(yǎng)老金，特困企業(yè)退休人員基本生活費(fèi)共計(jì)1000余人，由社保機(jī)構(gòu)每月按時(shí)足額發(fā)放，解除離退休人員后顧之憂。
2、推行醫(yī)療保險(xiǎn)，實(shí)行老有所醫(yī)。由于企業(yè)經(jīng)濟(jì)不景氣，欠繳醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)十分嚴(yán)重，為了確保離退休人員基本醫(yī)療。一是強(qiáng)化醫(yī)療保險(xiǎn)基金管理，實(shí)行?？顚Ｓ茫坑糜陔x退休人員醫(yī)療費(fèi)開支。二是努力提高服務(wù)質(zhì)量，開展家庭病床，送醫(yī)送藥上門，及時(shí)核報(bào)醫(yī)藥費(fèi)用。在做好離退休人員醫(yī)療保險(xiǎn)的同時(shí)，按照上級(jí)部署，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
3、建立個(gè)人帳戶，實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理。按照國(guó)家規(guī)定，為每個(gè)參保職工建立基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人帳戶，年內(nèi)完成了全部數(shù)據(jù)錄入工作，運(yùn)用微機(jī)結(jié)算、打卡、查詢，確保數(shù)據(jù)安全、準(zhǔn)確。并培訓(xùn)了專業(yè)技術(shù)人員，積極解決計(jì)算2000年問題。
4、開展知識(shí)競(jìng)賽，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真組織全體工作人員學(xué)習(xí)_《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》及勞動(dòng)和社會(huì)保障部1、2、3號(hào)令，熟練掌握政策，精通業(yè)務(wù)，提高辦事效率。并舉辦了“社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽”，參賽率100%，均取得了較好的成績(jī)，其中滿分7人。
5、加強(qiáng)退管服務(wù)工作，豐富老年人晚年生活。在“老年節(jié)”期間，召開了全縣離退休人員代表座談會(huì)，縣政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話，離退休人員暢所欲言，歡聚一堂。年內(nèi)并走訪慰問離退休人員80人次，對(duì)特殊困難離退休人員發(fā)放慰問金20000元。進(jìn)一步辦好離退休人員活動(dòng)中心，開展門球、象棋、字牌、閱報(bào)等多項(xiàng)活動(dòng)，并熱情為老年人服務(wù)。
今年社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)工作取得了一定的成績(jī)，但也面臨著各種困難和問題。一是基金收繳難，由于企業(yè)經(jīng)濟(jì)處于低谷，停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)增多，增加了基金收繳難度。二是擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面困難重重，私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶從業(yè)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，曾經(jīng)多方努力仍難以起步。三是基金積累嚴(yán)重不足，已是入不敷出，寅吃卯糧，離退休人員基本生活難以保障。四是社保機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，工作人員工資不能按時(shí)足額發(fā)放，影響工作積極性。上述困難和問題，亟待解決和克服，才能推進(jìn)我縣社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)健康發(fā)展。
四、下年工作計(jì)劃。
1、繼續(xù)加大社會(huì)保險(xiǎn)基金收繳力度，力爭(zhēng)基金收繳率達(dá)到90%以上。
2、積極創(chuàng)造條件，按照國(guó)家統(tǒng)一部署，實(shí)行全收全付結(jié)算辦法，逐步實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放，確保離退休人員基本生活。
3、國(guó)有、集體企業(yè)參保率100%，發(fā)展股份制企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶從業(yè)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)5000人。
4、積極推行醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革，按照_文件精神，年內(nèi)全面實(shí)施城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)。
5、及時(shí)完成縣政府、勞動(dòng)行政部門交辦的其他各項(xiàng)工作。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇三
商業(yè)銀行是指吸收公眾存款、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算為其基本業(yè)務(wù)的銀行。商業(yè)銀行在一國(guó)金融乃至經(jīng)濟(jì)體系中的地位是非常重要的。從金融體系來說，商業(yè)銀行是中央銀行貨幣政策的首要傳遞者。從經(jīng)濟(jì)體系來看，商業(yè)銀行是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐之一。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司在中國(guó)擁有悠久的經(jīng)營(yíng)歷史。其前身中國(guó)人民建設(shè)銀行成立于1954年，1996年易名為中國(guó)建設(shè)銀行，是中國(guó)第二大商業(yè)銀行，也是全世界第二大商業(yè)銀行。中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行，作為中國(guó)建設(shè)銀行的重要分支機(jī)構(gòu)，中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行自1988年成立以來在中山走過了二十余載的歲月，“善建者行”的企業(yè)形象深入人心。多年來，中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行積極推動(dòng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，經(jīng)營(yíng)理念、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部管理、客戶服務(wù)等發(fā)生了悄然而深刻的變化。
三、實(shí)習(xí)工作體會(huì)。
不知不覺，我在建行實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)接近尾聲了。辦公室文員、大堂經(jīng)理、企業(yè)走進(jìn)等工作，我都體驗(yàn)過了。而這期間的一切，充滿著激情與歡樂。如今回頭一望，感覺自己收獲了，也成長(zhǎng)了。
首先，在從事辦公室文員工作期間，我主要負(fù)責(zé)：資料的整理與分類、復(fù)印、掃描、傳真辦公文件、信息錄入、電話接聽與回訪等。通過從事這些工作，我深刻地領(lǐng)悟到，作為一個(gè)合格的辦公室文員，必須做到十六字：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，彬彬有禮。信息錄入過程中，必須講究一個(gè)“準(zhǔn)”字，要細(xì)心、專心、耐心。在資料的整理過程中，必須講究一個(gè)“穩(wěn)”字，要速度，更要質(zhì)量。而在電話接聽與回訪過程中，我認(rèn)識(shí)到禮貌與口才的重要性，一條電話線把一個(gè)建行人與客戶連接在了一起，這個(gè)時(shí)候，作為“建行人”的我，不僅需要彬彬有禮的態(tài)度，而且需要一流的口才與靈活的應(yīng)變能力。除此之外，我還意識(shí)到了電腦三大辦公軟件“word””excel”和”powerpoint”的重要姓并開始慢慢掌握其操作。
其次，在從事大堂經(jīng)理的工作期間，我主要負(fù)責(zé)：分流客戶，識(shí)別客戶，接受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個(gè)工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端，是客戶對(duì)銀行的第一印象，對(duì)外起到代表建行指引客戶，對(duì)內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務(wù)工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時(shí)也是客戶的代言人。我必須時(shí)刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細(xì)心周到地服務(wù)于客戶。在客戶迷茫時(shí)，我為其指明方向；在客戶遇到困難時(shí)，我施予援手；當(dāng)客戶不解時(shí)，我耐心解釋；隨時(shí)隨地，急客戶所急，想客戶所想，以完美無缺的服務(wù)去贏得每一位客戶。讓每一位客戶感受到我的微笑，感受到我的熱情，感受到我的專業(yè)，感受到賓至如歸的感覺。
再次，通過在建行中山分行電子銀行部的實(shí)習(xí)，我了解并熟悉了電子銀行各大產(chǎn)品。電子銀行，是一種不通過銀行柜員之手，客戶直接通過各類與銀行主機(jī)連線終端即可啟動(dòng)交易，并通過通信線路的傳遞進(jìn)入主機(jī)系統(tǒng)內(nèi)即時(shí)享受銀行各種服務(wù)的作業(yè)系統(tǒng)。電子銀行產(chǎn)品按使用渠道可分為：網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、自助設(shè)備、電話銀行(callcenter)。按使用對(duì)象分為：企業(yè)客戶、個(gè)人客戶。針對(duì)企業(yè)客戶，建行電子銀行推出了網(wǎng)上銀行（b2b）、企業(yè)電話銀行、企業(yè)短信通、e匯通等產(chǎn)品。針對(duì)個(gè)人客戶推出了網(wǎng)上銀行（b2c）、個(gè)人電話銀行（callcenter）、手機(jī)銀行、短信通等產(chǎn)品。所有這些，都是在中山分行總部學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。而真正讓我將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)生活中的，就是在企業(yè)走進(jìn)中幫員工開通龍卡、信用卡、安裝e匯通、作e匯通操作培訓(xùn)等。每一天，我都去不同的企業(yè)，遇到不同的人，留下了不同的回憶。
在幫員工開龍卡過程中，我學(xué)會(huì)了使用pos機(jī)開卡，一張張員工的申請(qǐng)單經(jīng)過我的手，我覺得好開心；看著他們一個(gè)個(gè)手里拿著新的龍卡，滿臉樂呵呵的樣子，一陣陣成就感油然而生。激情澎湃，活力四射，我深深地愛上了這種努力工作的感覺。
在為企業(yè)員工作“e匯通“操作培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了“e匯通”客戶群體的局限性。首先，目前對(duì)“e匯通”的宣傳力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多員工根本不曉得掛在他們廠里的那個(gè)“e匯通”是什么玩意兒。其次，由于員工的文化水平不夠高，造成“就算知道e匯通怎么使用也無法操作的后果”，比如員工不懂拼音輸入法，不懂文字，不懂普通話等。基于這些現(xiàn)象，我認(rèn)為如果“e匯通”真正想擴(kuò)大客戶群體，達(dá)到“廣為人用”的效果，應(yīng)該對(duì)“e匯通”本身進(jìn)行一些完善措施。比如：一、增加“語(yǔ)音功能”，滿足不識(shí)文字的客戶；二、提供普通話、粵語(yǔ)、英語(yǔ)等不同語(yǔ)言供用戶選擇；三、“輸入收款人姓名”這一程序可考慮改為“輸入收款人身份證號(hào)碼”，同樣是達(dá)到辨別身份的目的，使用起來卻方便了很多。而對(duì)于“e匯通”的宣傳工作，如果按照目前的方法安排銀行工作人員于企業(yè)下班時(shí)間在工廠門口“守株待兔”地教員工，不僅工作效率低，而且起不到很好的宣傳效果。本人認(rèn)為銀行工作人員可與企業(yè)老板協(xié)商，利用晚上或者周末等員工放假的時(shí)間，組織員工進(jìn)行同一時(shí)間，分批培訓(xùn)?！癳匯通”集“省內(nèi)省外同行跨行轉(zhuǎn)帳”、“銀行卡余額查詢”、“信用卡還款”、“手機(jī)充值”等功能，為人們提供了方便快捷的服務(wù)。我相信在不久以后，“e匯通”一定能成為每家每戶經(jīng)常使用的好幫手。
五、實(shí)習(xí)工作小結(jié)。
短短的一個(gè)月，我卻收獲了累累的碩果。我不僅了解并熟悉了建行的各種產(chǎn)品與服務(wù)，而且錘煉了自我，開闊了眼界，學(xué)會(huì)了全方位地思考問題，體驗(yàn)到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也結(jié)交了不少朋友。這些，都是書本以外的寶貴財(cái)富；這些，將成為我永恒的回憶。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇四
寒假期間，為積極響應(yīng)學(xué)校以及學(xué)院的號(hào)召，努力提高自己動(dòng)手等各方面的能力，我利用假期的機(jī)會(huì)，在西安市藍(lán)田縣華商報(bào)社進(jìn)行了三十六天的社會(huì)實(shí)踐。我很珍惜而且重視這次實(shí)踐，因?yàn)槲颐靼姿且豁?xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)工作之間的一大模塊。它是密切連著學(xué)習(xí)和工作的鏈子，扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用到工作中的角色。是我們必須做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用時(shí)間去證明理論。因?yàn)樗鶎W(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。在社會(huì)實(shí)踐的過程中會(huì)不斷顯露我們的不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，從而快速提高自己的能力，使自己盡快適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)生活。
本次我實(shí)踐的內(nèi)容主要包括實(shí)踐前期工作和實(shí)踐過程，以下我將會(huì)分別從這兩個(gè)方面詳細(xì)說明這次的社會(huì)實(shí)踐過程。
（一）前期工作。
2、接著我將所有的信息分類整理了一下，得到現(xiàn)在聘請(qǐng)的人類別大致如下：飯店門迎或服務(wù)員，旅館工作人員，麥當(dāng)勞或肯德基，超市工作人員，發(fā)單員，在農(nóng)地里幫人收花椒工作人員，華商報(bào)社工作人員。通過分析自身?xiàng)l件以及自己想盡可能多的鍛煉自身能力，所以我最終選擇了在報(bào)社進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
（二）實(shí)踐過程。
20xx年7月15日早上4：40，我正式來到報(bào)社開始我一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，由于我是在校生，工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，報(bào)社社長(zhǎng)給我安排了送200分報(bào)紙的工作，并讓我跟著靜姨學(xué)習(xí)、熟悉所送報(bào)紙訂戶的具體位置。在靜姨的細(xì)心指導(dǎo)下，我明白了一天的工作具體由摻報(bào)紙，送報(bào)紙、回收舊報(bào)紙，以及值晚班四個(gè)部分組成，我明白自己要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來盡快適應(yīng)報(bào)社的工作，所以在短短的兩天以后我便能獨(dú)自一人送著200份報(bào)紙。這種快熟適應(yīng)能力，使同事和社長(zhǎng)都很欣賞我的工作能力和態(tài)度。
摻報(bào)紙對(duì)剛來報(bào)社的我來說，還是一大挑戰(zhàn)，它既要求摻得快同時(shí)又要求摻的準(zhǔn)確，不能少攙或多摻，為了盡量不出錯(cuò)，每次在摻那很薄的六七種報(bào)紙時(shí)，我都必須全神貫注的用心、細(xì)心的摻，同時(shí)不斷總結(jié)，能將報(bào)紙摻的有好又快的規(guī)律。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，將六七種不同種類的報(bào)紙中最薄的一種放在最外面，而將頭版報(bào)紙和其他報(bào)紙反著放的話會(huì)比較容易摻，于是我便堅(jiān)持這種摻法，而后來的事實(shí)也證明這種摻報(bào)紙的方法不僅使報(bào)紙摻的又好又快，同時(shí)也大大減少了出錯(cuò)的可能性，進(jìn)而避免因摻錯(cuò)報(bào)紙而給報(bào)社帶來財(cái)產(chǎn)損失。
解決了摻報(bào)紙這一大難題后，慢慢的我又發(fā)現(xiàn)能將這200份報(bào)紙準(zhǔn)確無誤的送到訂戶手中也是一大難題。也許因?yàn)樗{(lán)田縣畢竟是一個(gè)偏僻的小縣城，所以送報(bào)紙的路單雖然明確標(biāo)著訂戶的民排好，但實(shí)際情況是訂戶的民商就看不到門牌號(hào)，而且有的訂戶家位于深巷中很不好找，更有甚者一些訂戶要求我們必須將報(bào)紙按特殊形狀放在指定位置而不時(shí)報(bào)箱，這些都無一例外使我們?cè)揪鸵虿粩鄰母吒叩募覍贀仙舷孪露弁吹纳硇母悠v。但俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨焉能見彩虹，所以為了不將無門牌號(hào)的報(bào)紙送錯(cuò)，我會(huì)細(xì)心地記下訂戶家門口的獨(dú)特標(biāo)記或相對(duì)物；為了避免不必要的麻煩，我會(huì)用心記下各個(gè)訂戶的獨(dú)特要求；同時(shí)我也會(huì)深思熟慮的盡量將報(bào)紙放好以防備丟失。而最令我自豪的是我通過總結(jié)將訂戶數(shù)量編成兒歌，這更大大加快送完報(bào)紙的速度及提高了送好報(bào)紙的準(zhǔn)確度。同時(shí)在我的努力下，我也將回收舊報(bào)紙和職業(yè)版這兩個(gè)工作部分做的很好，受到大家的夸贊。
雖然只有短短三十六天，可是就在這短短30多天的時(shí)間了，我認(rèn)識(shí)了報(bào)社里的所有成員斌且結(jié)實(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，并要用心服務(wù)每一位華商報(bào)訂戶。雖然自己是一名大學(xué)生，而有些人認(rèn)為大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解，他們的言辭會(huì)很犀利，知戳到我們的心里，但是我們必須忍耐并且盡量找出最好的解決方法來化解各種各樣的矛盾。以下是我的具體收獲：
1、要善于溝通，和同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。
2、要有耐心和熱情，服務(wù)態(tài)度要認(rèn)真，在工作時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓其他人感覺很舒心。
3、工作要勤奮努力，應(yīng)當(dāng)按時(shí)上下班，不可遲到早退，空閑時(shí)間就可打掃辦公室，整理整理文件，幫幫同事及報(bào)社社長(zhǎng)的忙。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇五
我們的研究?jī)?nèi)容主要分兩點(diǎn)。魏村眼鏡市場(chǎng)主要發(fā)展?fàn)顩r，眼鏡的質(zhì)量如何衡量，這兩點(diǎn)內(nèi)容經(jīng)采訪及參閱有關(guān)資料。因而結(jié)題報(bào)告的成果部分也按這樣分類展開。
二、研究方式和過程。
調(diào)查方式。
綜述：主要采用的是實(shí)地訪問、走訪專家、網(wǎng)上信息查詢、圖書查閱的方式，各有裨益，綜合運(yùn)用，使課題組取得不錯(cuò)的研究進(jìn)展。
人員分工：
論文撰寫、統(tǒng)籌、宣傳：黃江川、戴宇涵;財(cái)務(wù)：黃睿;網(wǎng)絡(luò)、電腦：王滔;政府調(diào)查：黃健、黃江川;商家調(diào)查：戴宇涵、黃睿、吳昊;廠家調(diào)查：仲飛、楊俊濤;民意調(diào)查：顧彩霞、司超。
實(shí)地訪問：魏村眼鏡市場(chǎng)及其管理委員會(huì)，魏村鄉(xiāng)政府，魏村鎮(zhèn)居民區(qū)及眼鏡加工廠，獲取第一手資料，感受切身體會(huì)。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇六
參考課題：
1、確定了主題的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)計(jì)劃中具體指出計(jì)劃采用何種方式如何完成該主題。
2、所列課題均為參考，詳見本年度暑期社會(huì)實(shí)踐通知，有意向的團(tuán)隊(duì)需自行與當(dāng)?shù)芈?lián)系。
一、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村——到農(nóng)村去、到基層去。
1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研。
2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)成果及展望。
3、如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
4、如何促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。
5、如何加快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。
6、如何健全社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的體制保障。
7、大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)研。
8、開展大學(xué)生文化宣傳服務(wù)活動(dòng)。
9、關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)。
10、關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。
11、農(nóng)民增收節(jié)支問題調(diào)查。
12、農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展的研究。
13、農(nóng)民工生活狀況及相關(guān)問題調(diào)查。
14、農(nóng)民工在大城市融入問題。
二、構(gòu)建和諧社會(huì)——促進(jìn)發(fā)展、共建和諧。
1、縮小貧富差距，增強(qiáng)社會(huì)保障。
2、關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)弱勢(shì)群體。
3、加強(qiáng)教育普及，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。
4、教育、醫(yī)療、就業(yè)改革。
5、關(guān)注人文素養(yǎng)問題。
6、人與自然和諧相處的社會(huì)。
7、影響社會(huì)公平的心理因素和社會(huì)因素。
8、關(guān)于“退耕還林”等生態(tài)工程的進(jìn)展、出現(xiàn)的問題和相關(guān)的思考。
三、災(zāi)后重建工作。
1、抗震救災(zāi)先進(jìn)人物先進(jìn)事跡探訪。
2、重災(zāi)區(qū)支援服務(wù)。
3、災(zāi)區(qū)重建調(diào)研。
4、開展群眾心理?yè)嵛亢汀皭坌闹隆敝驹阜?wù)活動(dòng)。
5、開展慰問援建人員志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展——東西協(xié)調(diào)、南北共進(jìn)。
1、重振東北老工業(yè)基地。
2、西部開發(fā)。
3、中部崛起。
4、東部發(fā)展。
五、回顧改革開放三十周年。
1、農(nóng)村改革，如：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民工留守家屬、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、糧食安全等問題。
2、對(duì)外開放，如：沿海開放型經(jīng)濟(jì)、外資企業(yè)相關(guān)問題。
3、國(guó)有企業(yè)改革，如：放權(quán)改革試點(diǎn)國(guó)企、國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型、國(guó)企職工下崗與再就業(yè)等問題。
4、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，如：私營(yíng)企業(yè)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的弱勢(shì)群體、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控?zé)魡栴}。
六、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)——維護(hù)我們永遠(yuǎn)的家園。
1、循環(huán)經(jīng)濟(jì)——理性的選擇。
2、能源問題——經(jīng)濟(jì)命脈的安危。
3、強(qiáng)化資源管理。
4、保護(hù)修復(fù)自然生態(tài)。
5、加大環(huán)境保護(hù)的力度。
6、低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活。
七、自主創(chuàng)新、人才強(qiáng)國(guó)。
1、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位。
2、自主創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制。
3、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
4、全民科學(xué)素質(zhì)。
5、利用全球科技資源。
八、提高人民健康水平。
1、聚焦藥品安全。
2、關(guān)注國(guó)人的“亞健康”
3、流動(dòng)人口的艾滋病知識(shí)知曉程度調(diào)查。
4、關(guān)注中國(guó)的“看病難”
九、關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，共建和諧校園。
1、關(guān)注校園貧富差距。
2、大學(xué)生可結(jié)婚的喜與憂。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查。
4、大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)調(diào)查。
5、社會(huì)媒體對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。
6、特殊青年群體（困難、邊緣、自治群體等）生活狀況與心態(tài)研。
7、建立旅游品牌，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
十、“三下鄉(xiāng)”、四進(jìn)社區(qū)等等。
2、“四進(jìn)社區(qū)”
3、掛職鍛煉、崗位實(shí)習(xí)。
4、支教、扶貧等等。
5、深入基層，了解社會(huì)。
十一、法律援助類。
1、公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)調(diào)查研究。
2、消費(fèi)者利益的法律保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查。
3、對(duì)于弱勢(shì)群體法律援助狀況的調(diào)查。
4、法制宣傳與依法治國(guó)。
十二、社會(huì)文化類。
1、新興文化與傳統(tǒng)文化的較量。
2、“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀問題調(diào)查。
3、廣告中的快餐文化研究。
4、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問題研究。
十三、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類。
1、生態(tài)資源開發(fā)問題。
2、如何抓住我國(guó)新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來的發(fā)展機(jī)遇實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
3、阻礙欠發(fā)達(dá)地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神狀況調(diào)查與分析。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇七
:
植物保護(hù)0903班小組組長(zhǎng)及學(xué)號(hào):韋。
謝
沖2009301200727。
鄭
滿2009301200729。
大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查分析。
總結(jié)。
報(bào)告。
一
調(diào)查背景。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。更重要的是我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
那么我們我校大學(xué)生的消費(fèi)情況、消費(fèi)理念又是怎樣的呢？帶著這樣的問題，我們?cè)谌A中農(nóng)業(yè)大學(xué)隨機(jī)對(duì)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。關(guān)注我校大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)。
二
調(diào)查目的大學(xué)生消費(fèi)問題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能力，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)成為一個(gè)重要的課題。
我們大學(xué)生的消費(fèi)理念是否正確，我們?cè)谙M(fèi)問題上鎖反應(yīng)出的情況是否能折射出我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)方面的普遍問題，社會(huì)是否應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體，我們既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問卷調(diào)查及采訪等形式對(duì)“華農(nóng)本科生消費(fèi)調(diào)查”為課題的社會(huì)實(shí)踐，目的在于通過對(duì)我校的一下三方面進(jìn)行調(diào)查與分析：
調(diào)查我校本科生對(duì)金錢的合理規(guī)劃性；
調(diào)查我校本科生對(duì)消費(fèi)物品本身的態(tài)度從而反映出其消費(fèi)的觀的成熟性；調(diào)查我校本科生生活資金來源從而反映出其消費(fèi)的獨(dú)立于自主性。
三
調(diào)查方案。
1.時(shí)間：11月9日---12月1日2.地點(diǎn)：華農(nóng)校園內(nèi)。
3.分工合作：?jiǎn)柧砭帉懀l(fā)放與回收：小組全體成員。
數(shù)據(jù)整合：小組全體成員。
數(shù)據(jù)分析：韋鑫，鄭滿，謝沖。
圖表的制作：謝沖。
文本的編寫：王星冉。
四
調(diào)查過程。
1問卷的內(nèi)容形成問卷內(nèi)容包括基本情況和和消費(fèi)理念兩大部分，以消費(fèi)目的為依據(jù)，每一目的設(shè)置了三或四個(gè)能夠充分反映問題的問題，大致包括：理財(cái)記賬狀況、對(duì)自我消費(fèi)物品的態(tài)度，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立程度以及對(duì)身邊同學(xué)消費(fèi)情況的看法。
2問卷的發(fā)放與回收。
本次問卷共發(fā)放100份，回收問卷96份，大一30份，大二33份，大三33份，回收率96%。發(fā)放時(shí)，基本做到年級(jí)上與男女比例的平衡。
3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。
根據(jù)回收的調(diào)查問卷，小組成員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整合與分析。
五
調(diào)查結(jié)果。
1所調(diào)查學(xué)生基本情況。
根據(jù)基本情況所反映出的內(nèi)容，我校大學(xué)生家庭所在地基本為：15%城市，30%城鎮(zhèn)55%農(nóng)村，可見我校農(nóng)村學(xué)生居多；家庭狀況多為一般，部分貧困。
基本情況直接反映了我校學(xué)生消費(fèi)的層次與結(jié)構(gòu)。
2消費(fèi)的合理規(guī)劃性。
1．根據(jù)隨機(jī)問卷得到的結(jié)果,在所調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中，有54.55%同學(xué)每個(gè)月的生活費(fèi)差不多花完，15.15%的同學(xué)不夠花，由此可見大部分同學(xué)的理財(cái)與消費(fèi)還是合理的，但不容忽視的是，仍有部分同學(xué)理財(cái)觀念淡薄，我們應(yīng)在加強(qiáng)同學(xué)們的理財(cái)觀念方面進(jìn)行加強(qiáng)。
2．在消費(fèi)方式的調(diào)查中，有41.41%的同學(xué)能省則省，43.45%的同學(xué)會(huì)事先做好計(jì)劃再花錢，15.14%毫不在乎想花就花。由此可見，超過80%的同學(xué)不會(huì)大肆花錢，并有少部分同學(xué)有儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
對(duì)消費(fèi)的態(tài)度。
大部分同學(xué)對(duì)自己喜歡的商品不會(huì)大肆花錢，且對(duì)于消費(fèi)商品無力購(gòu)買時(shí)，超過50%的同學(xué)會(huì)放棄該商品。而有66.64%的同學(xué)在購(gòu)買商品時(shí)更加注重商品是否實(shí)惠與質(zhì)量的好壞。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇八
“通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在積極參與實(shí)踐的過程中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)”，這就是新型的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程總目標(biāo)。然而目前，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)實(shí)踐性極強(qiáng)的新課程，未能受到學(xué)校的高度重視，缺乏課程實(shí)施的真正實(shí)際行動(dòng)，特別是對(duì)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的整合認(rèn)識(shí)程度不夠，校本德育系列專題開發(fā)不深不多不精。
2、研究本課題的意義。
現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，小學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響，社會(huì)家庭與學(xué)校的德育管理也存在不協(xié)調(diào)不一致，極易造成德育發(fā)展不健康。我校決定在“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與德育課程的整合的策略研究”上進(jìn)行研究，將開發(fā)德育系列專題綜合實(shí)踐活動(dòng)，整合在學(xué)校平時(shí)的小學(xué)生每月德育常規(guī)中，探索開發(fā)及管理評(píng)價(jià)的策略，讓學(xué)生在系列綜合實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，健康成長(zhǎng)。
二、本課題的基本內(nèi)容，預(yù)計(jì)突破哪些難題。
（一）研究的具體內(nèi)容：
1、探討綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生德育發(fā)展的關(guān)系。
2、探討利用校本及社會(huì)資源，開發(fā)、整合有益學(xué)生德育良好發(fā)展的本校特色系列綜合實(shí)踐課程，以及開發(fā)及整合的策略。
3、探討綜合實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的管理評(píng)價(jià)體系，以及管理評(píng)價(jià)策略。
（二）突破的難題：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)中資源可供合理利用、開發(fā)、整合的策略研究；
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)在實(shí)施中構(gòu)建評(píng)價(jià)管理體系的策略研究；
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)在實(shí)施中體現(xiàn)學(xué)校地方特色的研究；
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)在“三位一體”環(huán)境下對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的策略研究；
5、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)體系對(duì)促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的策略研究。
三、課題的研究思路和方法，研究工作方案。
1、研究思路：
在課題實(shí)驗(yàn)研究中，遵照“新課程強(qiáng)調(diào)的發(fā)揮評(píng)價(jià)的發(fā)展性和教育性價(jià)值，強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評(píng)價(jià)”的思想，充分利用已有的課程理論和本地資源，以實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師為龍頭，逐步向全校推進(jìn)，從而構(gòu)建一套科學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生德育發(fā)展多元評(píng)價(jià)體系，形成適宜綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師可操作性的評(píng)價(jià)策略，完善學(xué)校新課程實(shí)施的管理模式，提升學(xué)校在本課程的知名度。
2、研究的目標(biāo)：
研究將采用行動(dòng)研究等基本研究方法，依據(jù)已有的課程理念和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程的具體問題，緊緊圍繞“農(nóng)村中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與德育課程的整合的策略研究”這個(gè)研究主題，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)生德育發(fā)展的'關(guān)系，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的學(xué)校和教師可操作的策略，研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展相關(guān)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，積極推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的落實(shí)，切實(shí)促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)有效實(shí)施。從理論上，進(jìn)一步達(dá)成對(duì)綜合實(shí)踐的課程理解和價(jià)值認(rèn)同，力爭(zhēng)完善課程的評(píng)價(jià)體系，從實(shí)踐上，形成綜合實(shí)踐課程學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)體系，探索一條綜合實(shí)踐活動(dòng)課程促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的學(xué)校與教師可操作的途徑。
3、研究的方法：
行動(dòng)研究法：通過對(duì)綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施，不斷探討活動(dòng)對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)；運(yùn)用歸納法，總結(jié)活動(dòng)績(jī)效。
4、研究步驟：
本研究共分四個(gè)階段來完成。
第一階段：準(zhǔn)備啟動(dòng)階段（20xx年9月――20xx年3月）。
（1）、申報(bào)課題立項(xiàng)，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定實(shí)驗(yàn)老師與班級(jí)。
（2）、廣泛開展與本課題相關(guān)的調(diào)查活動(dòng)，充分了解教師、學(xué)生對(duì)本課程和課題的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀。
（3）、組織學(xué)習(xí)與本課程和課題相關(guān)的理論，為課題實(shí)施作好思想上和知識(shí)上的準(zhǔn)備。
（4）、課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組與實(shí)驗(yàn)教師一起共同商定實(shí)施意見，制定《學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)施意見》。
第二階段：實(shí)施并收集資料階段（一）（20xx年4月――20xx年8月）。
（2）、實(shí)驗(yàn)教師按評(píng)價(jià)指標(biāo)各自擬定初步評(píng)價(jià)方法，報(bào)學(xué)校課題組研究定稿。
（3）、各實(shí)驗(yàn)教師按商定的評(píng)價(jià)方式方法在實(shí)驗(yàn)班級(jí)中開展實(shí)驗(yàn)研究，并定期把實(shí)驗(yàn)情況向?qū)W校課題組匯報(bào)。
（4）、學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控和動(dòng)態(tài)管理。
（5）、大力開展教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校定期組織培訓(xùn)。
（6）、根據(jù)總課題組要求，進(jìn)行廣泛的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)，并成立“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上活動(dòng)群”，經(jīng)常性開展研討活動(dòng)。
（7）、開展調(diào)查活動(dòng)，采集研究的數(shù)據(jù)，收集資料，完成研究?jī)?nèi)容。
實(shí)施并收集資料階段（二）（20xx年9月―20xx年3月）。
（1）、分析、總結(jié)在實(shí)驗(yàn)班實(shí)施的做法，并討論完善。
（2）、在全校三――六年級(jí)所有班級(jí)實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)的評(píng)價(jià)策略。
（3）、全面了解實(shí)施情況，收集相關(guān)資料，并不斷改進(jìn)方法。
第三階段：整理分析階段（20xx年4月―20xx年7月）。
（1）、商定資料整理方案。
（2）、對(duì)資料進(jìn)行歸類、整理、建檔。
（3）、對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)分析。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇九
技高速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)加速到來的今天，基礎(chǔ)教育的內(nèi)容必須來自于生動(dòng)的當(dāng)代生活，單純的課本知識(shí)和課堂教學(xué)難于滿足現(xiàn)代教育的需要。這就要求我們的教育要走進(jìn)社會(huì)生活，在豐富多彩的社會(huì)資源中，選取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?！袄蒙鐣?huì)資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究”就是順應(yīng)了這一時(shí)代教育的要求而適時(shí)提出的。其研究目的是：研究收集有利于“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源;研究“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”利用社會(huì)資源的有效途徑及方法;研究“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”利用社會(huì)資源后，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法以及心理素質(zhì)方面的影響。通過對(duì)本課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、加工信息的能力，動(dòng)手操作的能力，與人合作的能力，創(chuàng)新能力等，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。為了使課題得到有效地實(shí)施，我校從課程的設(shè)置、任課教師的安排、課題組主要成員、課題實(shí)施方案、階段研究?jī)?nèi)容及研究成果都作了細(xì)致、深入的研討與安排。從實(shí)驗(yàn)與研究階段成果看，我們的課題研究是可行的、有益的，是有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的，是可推廣實(shí)施的。下面將我校對(duì)本課題實(shí)驗(yàn)與研究的相關(guān)工作及階段研究?jī)?nèi)容和成果做扼要匯報(bào)，敬請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)活動(dòng)課程專家、領(lǐng)導(dǎo)審閱。
一、簡(jiǎn)介活動(dòng)課程開設(shè)及立項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)與研究的組織保障。
葛洲壩西陵中學(xué)附小，現(xiàn)有25個(gè)班級(jí)，1148名學(xué)生，教師總?cè)藬?shù)62人，活動(dòng)課專職教師3人，活動(dòng)課兼職教師16人。9月1日，葛洲壩城區(qū)進(jìn)入新課程改革試驗(yàn)，小學(xué)三年級(jí)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。西陵附小積極加入到課改的浪潮中，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，作為獨(dú)立的課程形態(tài)來加以設(shè)計(jì)和實(shí)施，學(xué)校給予高度重視，不僅嚴(yán)格按葛洲壩教委相關(guān)規(guī)定開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，安排專、兼職教師任教，而且成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組，通過多種途徑學(xué)習(xí)、探索，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課能根據(jù)相應(yīng)的課程資源，進(jìn)行校本開發(fā)和實(shí)施，力圖體現(xiàn)學(xué)校特色，滿足學(xué)生的個(gè)性差異。學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生親歷，注重多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)空突破課堂時(shí)空的局限，向社會(huì)生活領(lǐng)域和自然環(huán)境延伸。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，利用信息的能力和創(chuàng)造精神。在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我校還努力去做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行鑒定。注重把評(píng)價(jià)作為師生共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校要求教師要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生建立自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，以便學(xué)生深入地了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅。通過近兩年的實(shí)踐，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程從課程實(shí)施、課程管理，到課程評(píng)價(jià)已形成系列，并取得了一定成績(jī)，受到葛洲壩教委及兄弟學(xué)校的高度肯定。
省立項(xiàng)課題《利用社會(huì)資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究》，得到了葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)教研室的高度重視。我校劉立丹校長(zhǎng)(省心理學(xué)會(huì)會(huì)員)，葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)教研室主任丁樸(省教學(xué)學(xué)會(huì)物理教學(xué)研究會(huì)理事)共同擔(dān)任此課題實(shí)驗(yàn)與研究的負(fù)責(zé)人。葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任丁樸曾多次到我校蒞臨指導(dǎo)，參與課題的實(shí)施與督導(dǎo)。課題組主要成員囊括了學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)層面，它由教務(wù)處主任，教科室主任，綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課、信息技術(shù)課和勞動(dòng)課教師等7人組成。3—6年級(jí)學(xué)生是本課題實(shí)驗(yàn)與研究對(duì)象，3—6年級(jí)班主任也是本課題的參與者與組織者。學(xué)校70%的學(xué)生及教師加入到此課題的實(shí)驗(yàn)與研究中。此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與研究工作是我校教科研工作的重中之中，為此學(xué)校擬定了實(shí)驗(yàn)方案，確定了實(shí)驗(yàn)步驟，保證實(shí)驗(yàn)工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，每月召開一次課題實(shí)驗(yàn)與研究工作會(huì)，實(shí)驗(yàn)學(xué)生與教師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，提出遇到的問題，共同討論解決的辦法。本課題除了在人員組織上得到保障以外，學(xué)校還投入了一定數(shù)量的科研經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了一些在實(shí)驗(yàn)過程中所需的設(shè)備(如：電腦、數(shù)碼攝象機(jī)等)、工具(剪刀、紙張等)、書籍等。對(duì)積極參加本課題研究及作出突出貢獻(xiàn)的教師給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)。所有這些，調(diào)動(dòng)了教師參與科研工作的積極性，發(fā)揮了教師的聰明才智，使本課題的實(shí)驗(yàn)與研究在一種愉快的氛圍中進(jìn)行，使每一階段實(shí)驗(yàn)與研究都取得了良好的成績(jī)。
二、階段實(shí)驗(yàn)與研究的內(nèi)容及成果。
本課題實(shí)驗(yàn)與研究的主要步驟：(一)準(zhǔn)備實(shí)施階段：209月—3月，成立課題組，擬定課題方案，進(jìn)行課題方案論證。(二)啟動(dòng)階段：203月—年6月，組織課題組成員學(xué)習(xí)教育理論及相關(guān)文件，經(jīng)驗(yàn)材料，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行學(xué)科綜合現(xiàn)狀調(diào)查，擬定具體實(shí)施方案。(三)實(shí)施階段：2003年9月—12月，實(shí)施研究計(jì)劃，展示研究成果。本階段是課題研究的重要階段。
前兩個(gè)階段已順利完成，目前，實(shí)驗(yàn)正處于第三個(gè)階段。在第三階段——實(shí)施階段中，依據(jù)學(xué)生、學(xué)校、社區(qū)及地理環(huán)境，分別進(jìn)行了三個(gè)內(nèi)容的研究，并且取得了可喜的成績(jī)。
1、內(nèi)容一“利用廢舊材料美化校園環(huán)境”。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步升級(jí)，城市化步伐加快，資源供需矛盾和環(huán)境壓力越來越大。“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路”已經(jīng)成為我們必然的選擇。加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的極端重要性和緊迫性，迅速行動(dòng)起來，在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展資源節(jié)約活動(dòng)，加快推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
2、紙媒、網(wǎng)站、微天下，我們大家一起話。
多媒體競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，多樣的傳播方式讓各地域各民族的同胞們感受著信息的及時(shí)性和廣泛性。發(fā)達(dá)多樣的媒介，讓我們面對(duì)同一的文字符號(hào)、不同的文化現(xiàn)象。紙介、網(wǎng)站、微博等等是我們的傳播器，小的來說，大家隨心所欲；大的方面，同樣暢所欲言。我們標(biāo)榜言論自由，我們追逐暴炒時(shí)尚?？墒牵行┭哉摰膶?dǎo)向性確實(shí)錯(cuò)誤，有些傳播的信息確屬傳言，那么，作為新媒介的主要應(yīng)用者當(dāng)代大學(xué)生將如何話自由？或說我們?cè)撊绾伟l(fā)揮媒體正能量？以社會(huì)實(shí)踐的方式將媒介傳播融入這個(gè)寒冷的假期，讓我們傳遞溫暖，傳播文明。
3、踐行雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展。
雷鋒精神是一種艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對(duì)人民充滿友愛、互相幫助的精神。雷鋒精神對(duì)于當(dāng)代樹立大學(xué)生思想道德觀而言，有著重要意義。它是一種不可忽視、不容遺忘的德育資源。如何激活雷鋒精神的道德影響力，讓雷鋒精神重?zé)ü獠?，讓雷鋒精神成為大學(xué)生能學(xué)能用、活學(xué)活用的德育資源，成為時(shí)代的課題。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我們應(yīng)該把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
4、無危則“安”，無缺則“全”
生命像是一根透明的絲線，一端系著昨日的歡笑亦或淚水，一端系著明天的希望還有成功，站在兩端之間，我們才知道生命是多么珍貴。我們期盼人長(zhǎng)久，可此事古難全，火災(zāi)、觸電、交通、食品等等不和諧因素更成為我們生命的枷鎖。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們力爭(zhēng)排除危難、克服窘境，用文化知識(shí)和理智填補(bǔ)生活空缺，我們更應(yīng)該用實(shí)踐去喚醒他人的不經(jīng)意，去挽救無畏的損失，去呼吁安全的重要。正所謂人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安，那讓我們一起行動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)隱患、去增強(qiáng)意識(shí)、為自己和他人的發(fā)展與輝煌貢獻(xiàn)一份力量！
5、實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧。
江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。”自主創(chuàng)新在神州掀起了偉大的序幕，創(chuàng)新精神是一種勇于拋棄舊思想舊事物、創(chuàng)立新思想新事物的精神。創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的前提,也是創(chuàng)新的源泉,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是時(shí)代的需要,也是教育改革的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新精神是高等教育所肩負(fù)的重要使命之一。
6、走“親”訪“友”，成長(zhǎng)交流。
古往今來，千古稱頌的那些不同生卻愿同死的結(jié)拜兄弟，為朋友兩肋插刀的英杰，為親子而放棄一切的義者，他們演繹出多少令人回腸蕩氣的慷慨篇章，或催人淚下的不朽佳話，謂之壯哉悲哉！傳到九零后的我們，以自我為中心、疏于情、淡于義，缺乏責(zé)任感……社會(huì)的優(yōu)裕難道僅賦予我們這些嗎？當(dāng)代大學(xué)生的我們正值青年，正是九零后一族，我們要用實(shí)際行動(dòng)說話，用實(shí)踐親自見證我們也是有血有肉有情義的一代！我們同樣明理有德，我們同樣易親易近，我們同樣愛家愛社會(huì)！走出家門，退出網(wǎng)絡(luò)，去走走親，訪訪友，交流交流，成長(zhǎng)成長(zhǎng)！
7、全面建設(shè)小康，著力民生問題。
在召開的“十八大”中，民生問題再次成為焦點(diǎn)。全面建設(shè)小康社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)，改善民生是根本。要切實(shí)保障人民群眾的基本需要，關(guān)注人民群眾的人生安全問題，推動(dòng)社會(huì)福利事業(yè)逐步從救助型、補(bǔ)缺型向適度普惠型轉(zhuǎn)變。加快推進(jìn)社會(huì)福利事業(yè)改革發(fā)展，著力解決民生問題，注重加快社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
8、弘揚(yáng)民族精神，復(fù)興華夏民族。
現(xiàn)，我們應(yīng)牢記歷史使命，用我們最大的努力讓中華民族屹立于世界之巔。
9、探訪時(shí)代發(fā)展軌跡，追尋我們的“中國(guó)夢(mèng)”
“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)偉大藍(lán)圖。通過尋訪社會(huì)各階層人民，用眼看、用耳聽、用心感受中國(guó)社會(huì)發(fā)展翻天覆地的變化，傾聽社會(huì)各階層人民對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的不同定義，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力成為理想遠(yuǎn)大、意志頑強(qiáng)、視野開闊、開拓進(jìn)取的新一代接班人。
10、建設(shè)生態(tài)文明，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)。在我校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生也能夠親生去體會(huì)生態(tài)文明建設(shè)的突出性和必要性，同時(shí)起到傳承和幫助的作用，也能夠奉獻(xiàn)自己的一份力量，為生態(tài)文明建設(shè)，給綠色發(fā)展帶來一份希望。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十一
家具是每個(gè)家庭必備的。而買家具的市場(chǎng)，品牌也有很多，大家有印象的有曲美qm、聯(lián)邦、全友、紅蘋果。而我將在全友家私實(shí)習(xí)銷售。
一名銷售首先是對(duì)于這個(gè)品牌的了解，全友家私是中國(guó)品牌，一家大型民用家具企業(yè)。全友家私有限公司創(chuàng)建于1986年，經(jīng)過二十余年的勵(lì)精圖治，已發(fā)展成為中國(guó)研、產(chǎn)、銷一體化大型民用家具龍頭企業(yè)。全友家私作為中國(guó)規(guī)模最大的家具制造企業(yè)，公司擁有共計(jì)占地?cái)?shù)千余畝的超大工業(yè)園區(qū)，30多個(gè)專業(yè)分廠、20多個(gè)駐外銷售服務(wù)機(jī)構(gòu)、3000多家專賣店。公司打造了一支由中、意、德、丹麥等國(guó)200多名頂尖設(shè)計(jì)師組成的跨國(guó)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)成都、深圳、意大利米蘭設(shè)立了3個(gè)研發(fā)中心，主要研發(fā)、生產(chǎn)板式套房家具、沙發(fā)、餐桌椅、床墊、軟床等系列產(chǎn)品，涵蓋50多個(gè)系列、6000多個(gè)產(chǎn)品款式，其中，板式、沙發(fā)兩種產(chǎn)品被授予“中國(guó)名牌產(chǎn)品”稱號(hào)，是中國(guó)家具行業(yè)榮獲兩個(gè)名牌稱號(hào)的家具企業(yè)，是中國(guó)家具制造業(yè)為顧客提供“一站式家居服務(wù)”的典范，贏得了“綠色全友，應(yīng)有盡有”的美譽(yù)，為顧客實(shí)現(xiàn)溫馨家居夢(mèng)想提供了最大化的滿足。公司產(chǎn)品連續(xù)多年暢銷全國(guó)，并遠(yuǎn)銷歐美、東南亞多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，產(chǎn)品銷量在全國(guó)同行業(yè)中連續(xù)多年遙遙領(lǐng)先。全友以“成為世界級(jí)家居用品開發(fā)制造商與服務(wù)提供商”為企業(yè)愿景、以“提供優(yōu)質(zhì)家居產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造美好家居生活”為企業(yè)使命、貫徹“客戶是水，全友是魚；員工是水，全友是魚；社會(huì)是水，全友是魚”的企業(yè)文化，通過持續(xù)的制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，以國(guó)際化視野，竭誠(chéng)為廣大客戶提供高品質(zhì)、多樣化的家居產(chǎn)品和服務(wù)，引領(lǐng)舒適、環(huán)保、健康的家居生活方式。
剛來到全友家私家具專賣店實(shí)習(xí)時(shí)，我很緊張和興奮，畢竟是剛踏入社會(huì)什么都不懂，對(duì)社會(huì)上的一切都充滿著好奇?？墒强吹狡渌聜兌际且晕⑿次业臅r(shí)候，我也就不緊張了。剛開始時(shí)，領(lǐng)班是讓我對(duì)這些家具進(jìn)行了解，看著一張張介紹書我的頭都大了，可是沒有辦法，如果不記下這些家具的好處，那拿什么來向顧客介紹呢？我就在旁邊一件件家具進(jìn)行對(duì)比和記憶。一直連記了兩天，之后才開始銷售，開始就和另外一位同事搭檔，有顧客上門了，她就一一向顧客介紹，而我就在旁邊學(xué)習(xí)，有什么不懂的就虛心向她請(qǐng)教。在工作時(shí)少說話多做事，經(jīng)常做衛(wèi)生，那個(gè)同事需要幫助，都樂于幫助他人，與同事們打好關(guān)系。慢慢的和同事之間混熟了，對(duì)家具的了解也更家深厚了，自己也已經(jīng)能夠獨(dú)自進(jìn)行銷售了，對(duì)家具的講解，對(duì)于顧客的提問也能應(yīng)付自如了。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十二
半個(gè)多月的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。
護(hù)理實(shí)踐報(bào)告xx年大專一年半的在校理論學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院、北京口腔醫(yī)院、北京煤炭總醫(yī)院、北京空軍總醫(yī)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院等醫(yī)院為我們安排了為期六個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我被有幸分到了北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院開始了我為期六個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)踐生涯，我知道從進(jìn)入醫(yī)院的第一天起，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)踐護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人、以及病人家屬。
還記得去年十二月初我剛?cè)|方醫(yī)院報(bào)到的第一天，那一天我們統(tǒng)一都穿上了潔白的護(hù)士服，踏入醫(yī)院大門的那一刻我心情很激動(dòng)，想起了曾經(jīng)中專時(shí)候授帽儀式上所鄭重宣告的護(hù)理誓詞：以保護(hù)病人的生命、減輕病人的痛苦、增進(jìn)病人的健康，要用自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。這是我們護(hù)士的職責(zé)所在，我想作為一名實(shí)踐護(hù)士，我更應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得更加扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，只有這樣才能為我以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
我認(rèn)為臨床的實(shí)踐是對(duì)護(hù)理理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院為我提供了這樣好的實(shí)踐環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)踐條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)我想會(huì)讓我受用終身。在北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院實(shí)踐的這六個(gè)月的時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我分別在內(nèi)分泌、ccu、急診、呼吸內(nèi)科、骨科這幾個(gè)科室輪流進(jìn)行臨床實(shí)踐。
我實(shí)踐的第一站是內(nèi)分泌病房，只有我一個(gè)人。在這個(gè)科我的實(shí)踐時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)踐的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。我一直以為在去內(nèi)分泌病房只有我一個(gè)實(shí)踐生，這讓我感覺有些孤單，有些害怕畢竟這是我實(shí)踐的第一站，陌生的環(huán)境，什么都還不懂，以及新的角色的轉(zhuǎn)換這都讓我感到有些不適應(yīng)。剛開始我第一天去科里報(bào)道時(shí)候，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是，不知道自己該做些什么。由于需要長(zhǎng)時(shí)間站著，開始很不適應(yīng)，小腿特別的酸疼，腳也感覺很生疼，下班回家后只想躺在床上睡覺，哪都不想去，也不想動(dòng)。跟上學(xué)那會(huì)兒天天坐在教室里吹著冷風(fēng)聽著老師講課的那種輕松的感覺及狀態(tài)完全不同，開始感覺很不適應(yīng)這種狀態(tài)，跟我想象的有很大的差別。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我講解，有些簡(jiǎn)單的事情也讓我去動(dòng)手從最開始每天早上掃床，下午發(fā)體溫表、測(cè)個(gè)血壓、量個(gè)身高體重這些簡(jiǎn)單的事情，到最后讓我獨(dú)立的去測(cè)血糖給病人打胰島素等等，慢慢的我也熟悉了這里的程序。而且我還發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有四個(gè)實(shí)踐生了，通過聊天知道她們是我們學(xué)校09級(jí)的學(xué)姐，畢竟同齡人在一起大家很快就熟了，這讓我感到自己也并不是很孤單。
學(xué)姐們看我是新來的什么都還不會(huì)，不管是生活還是工作中都會(huì)很照顧我，經(jīng)常在空暇的時(shí)間里簡(jiǎn)單的介紹下病區(qū)的環(huán)境，告訴我一些注意事項(xiàng)等一些細(xì)小的事情，這讓我感覺很溫暖開始的恐懼感，孤單的感覺漸漸消失不見，在帶教老師和學(xué)姐的`幫助下我很快的就融入了這個(gè)新的環(huán)境中，同時(shí)也漸漸的適應(yīng)了這個(gè)新的角色的轉(zhuǎn)換。在內(nèi)分泌病房實(shí)踐時(shí)間只有短暫的兩周，在這兩周中我主要就是熟悉和適應(yīng)醫(yī)院病房的環(huán)境、適應(yīng)上班的流程和適應(yīng)新的角色的轉(zhuǎn)換。雖然還有很多的不會(huì)的地方需要學(xué)習(xí)，但我相信自己會(huì)做的更好!
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十三
感嘆時(shí)間的流逝，人們都喜歡用^v^轉(zhuǎn)瞬即逝、如流水般^v^等表示時(shí)間的飛快。而很多人往往只會(huì)感慨時(shí)間的流逝而不會(huì)去珍惜。不會(huì)去總結(jié)時(shí)間帶走的和留下的?，F(xiàn)在，我從學(xué)校走進(jìn)企業(yè)已經(jīng)一個(gè)月過去了。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
我的實(shí)習(xí)單位是一家小型的公司。而我更是一名微不足道的文員。即使再微小，也會(huì)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且還是很大的很多的機(jī)會(huì)，香港首富李嘉誠(chéng)不就是一個(gè)成功的例子嗎，他經(jīng)歷了茶樓的跑堂、鐘表公司的學(xué)徒、店長(zhǎng)、五金制造廠的推銷員等基層的鍛煉最后成就了一個(gè)傳奇。所以，我首先必須做的就是擺正自己的心態(tài)，積極做好自己的本分的工作然后不斷的充實(shí)自己。
在這一個(gè)多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好各項(xiàng)公司人事及日常工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了與人的交流溝通能力。實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)即自身特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及單位的基本素養(yǎng)訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移慢慢的增加我的工作?，F(xiàn)在總結(jié)一下我基本的工作內(nèi)容：
（一）按要求復(fù)印、速印文件，發(fā)傳真，領(lǐng)相關(guān)的需要的辦公表格，將文件送到相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件。
（二）協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。
（三）計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字。
（四）按要求錄入相關(guān)資料，打印需要的文件送交個(gè)部門。
（五）協(xié)助接待客人，協(xié)助布置開會(huì)會(huì)場(chǎng)和整理開會(huì)所需資料。
（六）領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我逐漸明白人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)去經(jīng)營(yíng)與管理自己的人脈關(guān)系，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地去了解去接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生生活來說，都是一筆無可比擬的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。
首先，進(jìn)入公司后，感觸最深的就是責(zé)任的重要性，責(zé)任貫穿我們生活與工作的每一步。列夫托爾斯泰說過^v^一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。^v^是的，沒有責(zé)任感，就沒有做好自己本分的事情，一個(gè)連本分都做不好的人真的就是一個(gè)一無是處的人了。在公司里，每個(gè)人各司其職，做好自己的工作是屬于自己的責(zé)任，要是自己基本的工作都沒有做好那么，領(lǐng)導(dǎo)怎么可能給你機(jī)會(huì)給你更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)呢？所以，要以認(rèn)真的態(tài)度去做好自己的工作，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)務(wù)必盡心盡力去完成，這樣才能贏得同事的認(rèn)可，老板的器重。
沒有誰(shuí)必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。很多的時(shí)候，我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤，遇到這種情況的時(shí)候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動(dòng)站起來承擔(dān)。在努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)，自己為自己負(fù)起責(zé)任來。作為一個(gè)公司的新人，很多東西是自己不會(huì)的很多事情也許因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的不足可能會(huì)讓我們出錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候，不要試圖掩蓋，那只會(huì)讓自己錯(cuò)得更徹底。公司的前輩們會(huì)容許我們犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但絕對(duì)不容許我們?yōu)榱诉@個(gè)錯(cuò)誤做出更錯(cuò)誤的決定。所以，一旦錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補(bǔ)救，把損失盡量減少到最低，并且，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
其次，感觸最深的就是獨(dú)立與學(xué)習(xí)了。剛踏入公司的時(shí)候，我很害怕怕什么都做不好，因此做事情前總是跑去問指導(dǎo)老師，問有經(jīng)驗(yàn)的前輩們。久而久之，發(fā)現(xiàn)自己有了嚴(yán)重的依賴癥，而且前輩們也開始反感了。于是，我開始總結(jié)自己的不足，努力學(xué)習(xí)基本的操作流程，做事情的時(shí)候更多的是自己先去考慮清楚，回想前面的類似情況發(fā)生時(shí)前輩是怎么應(yīng)對(duì)的，多觀察，多學(xué)習(xí)，漸漸的自己也會(huì)有自己做事情的原則與方法了。
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓自己獨(dú)立起來，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己作主，沒有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。
再次，進(jìn)入社會(huì)接觸的人物都不像在學(xué)校般單一，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)去看人，要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的人脈關(guān)系。漸漸發(fā)現(xiàn)世界不像自己想象中的美好，人與人不像心目中的那般友好。但是俗話說的好，朋友多了路好走。你對(duì)別人怎么樣，別人也是同等地回應(yīng)你的。你對(duì)別人好，只要是會(huì)感恩的人，都會(huì)記在心里的。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠(chéng)心才能相交的。
最后，要努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，相信自己是有能力的。
身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé)、遭受排擠，受委屈，會(huì)經(jīng)歷太多過去沒有經(jīng)歷過的事情，這時(shí)候，我們更要冷靜。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在遭遇不公平現(xiàn)象的時(shí)候，只要不觸及到原則問題，能忍則忍，不要沖動(dòng)，更不要意氣用事。職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩，新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當(dāng)做是對(duì)自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的人。
我們每個(gè)人或多或少都有過自卑的心理，覺得自己在某些方面不行。我當(dāng)然也是如此的，一開始我總覺得自己與前輩同事們差的太多了，后來我想通過努力沒有什么是不可能的，前輩們之所以稱之為前輩就是因?yàn)樗麄儽任覀冃氯诉M(jìn)入的前面，通過努力我們也會(huì)達(dá)到他們的高度甚至于青出于藍(lán)。在工作中，一定不要失去信心，盡管我們的能力還很弱，但是，我們還可以做更多的事，所以，在爭(zhēng)取一份工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，要勇敢一點(diǎn)，給自己機(jī)會(huì)證明自己做得到。
以上，就是在一個(gè)多月里的實(shí)習(xí)中我的個(gè)人心得體會(huì)。一個(gè)多月的工作體驗(yàn)了很多從前沒有的經(jīng)歷。也認(rèn)識(shí)了更多的形形色色的人。獲得了獲益終生的經(jīng)驗(yàn)。
在此，感謝學(xué)校、系部的各位指導(dǎo)老師，感謝實(shí)習(xí)單位的各位前輩們各位同事們。正是你們的幫助我才能獲得更大的成長(zhǎng)。也謝謝家人的支持，你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十四
1、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn);。
2、了解社會(huì)，深入基層，提高為人們服務(wù)意識(shí)。
3、用實(shí)踐充實(shí)這個(gè)寶貴的寒假時(shí)間。
輔助居委會(huì)工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務(wù)，主要進(jìn)行整理資料、接聽電話、做好會(huì)議記錄、向社區(qū)人民宣傳法律意識(shí)等。
首先，居委會(huì)的事務(wù)看上去是簡(jiǎn)單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關(guān)系。因此這次實(shí)踐讓我提高了實(shí)踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關(guān)簡(jiǎn)單事務(wù)。其次，通過接待來訪居委會(huì)的人們，我在舉止、言語(yǔ)上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過實(shí)踐，我更了解了政府關(guān)于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解民意”、“為人民服務(wù)”，讓我對(duì)我們黨和政府更有信心，相信人民的生活水平會(huì)更高，我們鎮(zhèn)會(huì)更和諧!
居委會(huì)最接近社會(huì)的底層，最能體會(huì)人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小，但是在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的。
通過做居委會(huì)那些看似小實(shí)則大的事情，我覺得自己能夠?yàn)槿嗣瘛樯鐣?huì)盡自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個(gè)月的實(shí)踐工作讓我踏實(shí)地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會(huì)的叔叔阿姨平時(shí)工作對(duì)我很嚴(yán)苛，有一次因?yàn)槲覜]有及時(shí)打印出會(huì)議資料而責(zé)怪了我，我虛心接受了。因此這次實(shí)踐也讓我能時(shí)刻警惕，有錯(cuò)就改，虛心接受前輩們的指導(dǎo)和意見。不過他們私底下對(duì)我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵(lì)我，因此我在居委會(huì)度過的半個(gè)月真的很開心、很充實(shí)。
“千里之行，始于足下”。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識(shí)。總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十五
漫長(zhǎng)的假期，每個(gè)人會(huì)有走進(jìn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的欲望，這樣可以不用過著簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園生活，可以沒有學(xué)習(xí)上的壓力?？刹⒎侨绱?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)總比想象的殘酷，社會(huì)壓力比學(xué)習(xí)壓力更強(qiáng)大。
暑假期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書本沒有的專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對(duì)商品的價(jià)格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣東西，他們?cè)跁r(shí)銷售量就高，在此我總結(jié)出幾點(diǎn)：
做為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者需求提供不同的商品。每一時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)熱銷一些產(chǎn)品。比如說暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會(huì)出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場(chǎng)減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對(duì)服用者不會(huì)造成傷害，同時(shí)這個(gè)產(chǎn)品的知名度一定要高，定價(jià)要合理。在交流時(shí)，可以放心的說是電臺(tái)的主打廣告。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物本是充滿風(fēng)險(xiǎn)的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣家都支持支付寶，沒有支付寶是要通過銀行付款后發(fā)貨的。而對(duì)于沒有開通支付寶的客戶呢？我們則會(huì)通過先付一半貨款，貨到后再付完的方式進(jìn)行交易。這樣一來顧客也不會(huì)擔(dān)心金錢全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對(duì)不會(huì)做對(duì)不起客戶事，他們都可以進(jìn)入我們的網(wǎng)站查看賣家信用，經(jīng)營(yíng)時(shí)間，買家的評(píng)價(jià)以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
雖然每天來咨詢以及下訂單的客戶都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營(yíng)銷的方法，并第一時(shí)間實(shí)踐，具體有以下幾種。
1、免費(fèi)或者付費(fèi)建立專門的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點(diǎn)增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門戶網(wǎng)站上做廣告推廣。
4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動(dòng)，多寫原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽(yù)。
通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十六
在考試結(jié)束之后,我們迎來了盼望已久的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)從第十七周持續(xù)到二十周,由我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的全體老師輪流指導(dǎo)我們?cè)趀rp實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地完成。我認(rèn)為，實(shí)習(xí)是十分必要的。實(shí)習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識(shí)的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),不僅有利于我們鞏固本學(xué)期所學(xué)到的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際結(jié)算的專業(yè)知識(shí),更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),而且,相對(duì)于出外到某些單位進(jìn)行工作實(shí)習(xí),這種實(shí)習(xí)的方法可行性更好,針對(duì)性更強(qiáng)。
在這四個(gè)星期中,我認(rèn)真地完成了實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。實(shí)習(xí)中的大部分題目我都能按照要求以較高的質(zhì)量完成,但也有部分題目讓我費(fèi)盡腦筋。比如,信用證開立和商業(yè)發(fā)票的填寫等問題,主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和細(xì)節(jié)問題的考察,因此,我能比較順利地完成。而諸如填制海運(yùn)提單等問題,由于格式比較靈活,且填寫步驟較復(fù)雜,因此使我遇到了不小的阻力?？偟膩碚f,這次實(shí)習(xí)的過程比較流暢順利。這說明,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固,專業(yè)技能得到了提升。當(dāng)然,我們還須要從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,爭(zhēng)取利用假期和日后的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ),真正地鍛煉自己、提高自己。同時(shí),我們也應(yīng)該珍惜利用每一個(gè)機(jī)會(huì),利用各種實(shí)習(xí)來幫助自己消化專業(yè)知識(shí)、塑造專業(yè)素質(zhì)。
這四周的實(shí)習(xí)讓我獲得了很多頗有意義的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了十分實(shí)際的便利。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反三的能力，而在這些實(shí)習(xí)中，恰有很多單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證書的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫進(jìn)出口雙方的公司名稱、運(yùn)輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫的空白位置都相似。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點(diǎn)，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實(shí)習(xí)結(jié)果相互對(duì)應(yīng)，利于即使查缺補(bǔ)漏，保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來進(jìn)行繕制。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述(貨物價(jià)格、貨物包裝等等)是匯票、產(chǎn)地證、海運(yùn)提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。因此，我們還必須能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫來影響到其他單據(jù)的填制。只有保證核心單據(jù)的準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整，才能利于其他單據(jù)的制作，促進(jìn)整個(gè)貿(mào)易流程順利開展。當(dāng)然，我們也必須嚴(yán)格注意各類單據(jù)記載內(nèi)容的一致，以單單一致、單證一致來求得結(jié)匯工作的順利進(jìn)行。
這次實(shí)習(xí)的完成對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的鞏固起到了不可小覷的作用。通過這次實(shí)習(xí)，我全面地、綜合地對(duì)本學(xué)期學(xué)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和梳理。例如，通過填寫商業(yè)發(fā)票使我真正認(rèn)識(shí)到了商業(yè)發(fā)票在全部單據(jù)中的核心地位。這在實(shí)習(xí)中有著明顯的體現(xiàn)：在很多題目中,商業(yè)發(fā)票和信用證都作為僅有的已知條件給予了我們。而匯票等許多重要單據(jù)的填寫都離不開商業(yè)發(fā)票的記錄內(nèi)容。再比如，通過練習(xí)匯票的填制，我又一次對(duì)匯票的填寫過程有了一個(gè)深刻且直觀的復(fù)習(xí)：“at____sight”處填寫付款期限，“for”后跟支付金額的小寫，“drawunder”為出票依據(jù)?！皃ayto”后面加收款人的名稱，“to”跟付款人名稱地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，我清醒地感覺到自己對(duì)很多知識(shí)的把握還不十分牢固，得到信用證后還無法很迅速、準(zhǔn)確地完成匯票的填寫。這也敦促我及時(shí)地復(fù)習(xí)、回顧課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)并不同于考試。考試的考察對(duì)象重在對(duì)文字理論的記憶和理解，如名詞解釋、問答等等。而實(shí)習(xí)則是重在考察我們對(duì)單證填制過程的掌握。因此，很多死記硬背的方法可以應(yīng)付考試中的部分題目，而實(shí)習(xí)的完成就必須依靠平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、對(duì)理論方法的靈活運(yùn)用和對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的各類情況的應(yīng)變能力?？梢哉f。實(shí)習(xí)是一種更綜合、更嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考察方法。
理――將類似單據(jù)的填制方法和填制過程總結(jié)出來，這樣不僅僅是我們巧妙的學(xué)習(xí)方法，也是我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的層層累積，利于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，利于我們尋找問題的突破口。
關(guān)于本次實(shí)習(xí)中各類單據(jù)的填寫步驟和方法，我自己總結(jié)如下：
1.仔細(xì)審題，把要求填寫的單據(jù)預(yù)覽一遍。在這期間，最重要的就是明確目標(biāo)單據(jù)的空白處需要填寫的主要內(nèi)容。例如，在填寫保險(xiǎn)單時(shí)，“被保險(xiǎn)人/insured”就應(yīng)填寫出口方的名稱;原產(chǎn)地證書中，“consignee”即收件人，應(yīng)填寫進(jìn)口公司的名稱。只有把需要填寫的各個(gè)單據(jù)中的空白處的內(nèi)容弄清楚，才能有目的地去瀏覽各項(xiàng)已知條件，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程更加具有效率和針對(duì)性。
2.認(rèn)真閱讀手中的已知條件，如信用證、商業(yè)發(fā)票、合同協(xié)議等等，并從中提取出填制單據(jù)所需的關(guān)鍵、有效的基本內(nèi)容，如進(jìn)出口雙方的名稱、貿(mào)易方式、合同金額、貨物描述、起運(yùn)港和目的港等等。這些都將在填寫單據(jù)時(shí)用到。
3.根據(jù)從已知條件獲取的各項(xiàng)信息，對(duì)單據(jù)的空白處進(jìn)行填寫。在這個(gè)過程中，我們一定要保證各個(gè)單據(jù)填寫的內(nèi)容與已知條件中的描述一致。因?yàn)樵谛庞米C項(xiàng)下只有單單一致、單證一致才能順利結(jié)匯。
4.根據(jù)已知條件中的內(nèi)容對(duì)單據(jù)的填寫工作進(jìn)行精確、嚴(yán)格地審核，認(rèn)真審查各單據(jù)之間記錄的內(nèi)容是否一致，是否相互照應(yīng)。精確謹(jǐn)慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要環(huán)節(jié)，這是實(shí)習(xí)過程中必不可少的，也是我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦行枰貏e注意的一點(diǎn)。
這次實(shí)習(xí)在鞏固我們平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足和缺陷。我想，查缺補(bǔ)漏本就是本次實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的。因此，我會(huì)正視且重視這些不足，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中提高自己。我的不足主要有：
1.對(duì)很多基礎(chǔ)知識(shí)的把握還不甚牢固。這主要表現(xiàn)在，當(dāng)題目靈活變化時(shí)我便會(huì)捉襟見肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力。例如，在制作海運(yùn)提單的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)犯一些細(xì)微的錯(cuò)誤。而在很多單據(jù)的開立時(shí)間填寫上我也出了很多問題。這些都是一些比較基礎(chǔ)的問題，雖然簡(jiǎn)單但容易犯錯(cuò)。實(shí)習(xí)中的問題為我指出了基礎(chǔ)知識(shí)上存在的一些漏洞，我應(yīng)當(dāng)以此為方向，努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
2.專業(yè)知識(shí)應(yīng)用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板。比如，在填寫匯票時(shí)，共有三種形式的匯票供我們填寫，我在每種匯票的填寫開始時(shí)都有比較強(qiáng)的生疏感，過了較長(zhǎng)一段時(shí)間才慢慢地找到門路。這充分說明我對(duì)知識(shí)的掌握太拘泥于書本，面對(duì)新格式的單據(jù)往往會(huì)因?yàn)樗孛疗缴譄o策。實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)我們活學(xué)活用能力的途徑，只有將平時(shí)所學(xué)真正消化、靈活運(yùn)用，才能應(yīng)對(duì)日后工作中千變?nèi)f化的各種問題和要求。
3.計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的匱乏。可能是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)行專門的計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)word方面的很多知識(shí)技巧有了比較嚴(yán)重的遺忘。這使我在填寫單證的過程中遇到了很多棘手的問題。例如，在輸入文字時(shí)，word設(shè)置了自動(dòng)縮進(jìn)，我就不知道該如何調(diào)整。再比如，在填寫產(chǎn)地證的時(shí)候，由于表格下方的空白處需填寫的貨物描述、嘜頭、貨物包裝等內(nèi)容是分行分列的，所以普通鍵入變的異常麻煩，這使我浪費(fèi)了很多時(shí)間。
4.英語(yǔ)單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專用詞匯的缺乏影響了我順利完成實(shí)習(xí)。雖然相對(duì)于前幾次實(shí)習(xí)我的英語(yǔ)詞匯有了一定的積累，在閱讀單據(jù)主要要求和敘述時(shí)沒有太大的障礙，但在一些細(xì)節(jié)問題和關(guān)鍵詞匯上我還是有些拿捏不準(zhǔn)，這導(dǎo)致我對(duì)整個(gè)單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫難免會(huì)受到一些影響。
5.在實(shí)習(xí)中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。比如，在上傳作業(yè)時(shí)我曾經(jīng)把作業(yè)順序顛倒，而遇到困難時(shí)，我經(jīng)常不能冷靜思考。這些不好的心態(tài)都不利于我解決困難，而只會(huì)讓問題越來越糟。
根據(jù)在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足和缺點(diǎn)，我也有針對(duì)性地思索了一些解決方法：
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，一定要定期回顧課本，防止遺忘。要多利用各種專業(yè)叢書，一方面可以拓寬自己的知識(shí)面，另一方面也可以經(jīng)常鞏固專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，還可以尋找一些題目來做，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)，靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)來解決遇到的困難。只有經(jīng)過扎實(shí)的題目訓(xùn)練，才能使各種知識(shí)長(zhǎng)駐于自己的頭腦之中，這是靈活運(yùn)用的重要基礎(chǔ)。
產(chǎn)地證時(shí)遇到的表格問題，如果我們不用普通鍵入，而在單據(jù)的表格中重新插入一個(gè)表格并在這個(gè)新表格中輸入貨物描述、嘜頭等內(nèi)容，這樣就可以輕而易舉地解決問題。
3.繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，穩(wěn)步地提高自己的英語(yǔ)水平。作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)的重要程度已經(jīng)無須贅言，可以毫不夸張地說，英語(yǔ)是打開國(guó)際貿(mào)易專業(yè)大門的鑰匙。因此，我們要不遺余力、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在日常的積累，我們一定要從日常的學(xué)習(xí)抓起。在各類單據(jù)的制作中，大部分英語(yǔ)詞匯還是比較集中的，所以我們?cè)趩螕?jù)的填寫過程中，遇到了不會(huì)的生詞就應(yīng)當(dāng)盡快記住，并在平時(shí)多加以利用(可以自己造一些句子或大聲朗讀)，這樣就利于牢記生詞。如此一點(diǎn)一點(diǎn)的累積下去，我們的閱讀水平和翻譯水平會(huì)得到逐步地提升，填寫單據(jù)時(shí)的諸多困難也可迎刃而解。
4.努力使自己養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎、冷靜沉著的品質(zhì)。制作單證時(shí)，細(xì)心沉著是一項(xiàng)基本素質(zhì)。只有細(xì)心耐心地處理單據(jù)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能力保單據(jù)之間一致。相反，浮躁著急的作風(fēng)會(huì)引起人的思維混亂，導(dǎo)致問更加難以解決。
我不害怕發(fā)現(xiàn)問題，而發(fā)現(xiàn)了問題不去解決才是可怕的。既然在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)到了自己在某些方面的不足，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加注意，并爭(zhēng)取以自己的實(shí)際付出來早日解決自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。
綜上所述，通過這次實(shí)習(xí)，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十七
漫長(zhǎng)的寒假開始了，想到如今智能手機(jī)的普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的勢(shì)不可擋，我決定利用這次假期進(jìn)行一次手機(jī)銷售的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。于是，從20xx年的1月21日到2月21日，我在家鄉(xiāng)縣城柘城縣文廟街藍(lán)天通訊進(jìn)行了一個(gè)月的手機(jī)銷售實(shí)踐，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
（一）實(shí)踐概況。
我的工作主要是在專柜針對(duì)不同的顧客根據(jù)他們的購(gòu)買意向進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的手機(jī)銷售。
（二）實(shí)踐詳情。
1、流程。
其實(shí)我的工作比較簡(jiǎn)單，主要是對(duì)具有購(gòu)買意向的人介紹相關(guān)的功能以及最新的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客挑選自己喜歡的手機(jī)?；旧希紫葐査麄儯骸笆裁磧r(jià)位的，手機(jī)帶不帶系統(tǒng)，翻蓋還是直板”，確定這些，再向顧客介紹相應(yīng)的不同款式的手機(jī)。
專業(yè)技能。
首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識(shí)?；就緩綖?種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：手機(jī)屏幕的大小，電容還是電阻，系統(tǒng)是什么的，cpu多大，內(nèi)存多大，電池多少毫安的，像素多高等等；第二種，通過上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對(duì)該品牌的該項(xiàng)目的口碑如何；第三種，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的，就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應(yīng)用到實(shí)際中去?！?BR> 我很慶幸自己遇到了兩位很可愛的老板和一群可親的同事，他們并沒有因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而刁難我，排擠我，反而在一些顧客刁難我時(shí)挺身相助，幫我解圍。她們其中有的甚至都比我小，可她們身上那股吃苦精神，敬業(yè)精神卻令我深深佩服，我雖是一名接受高等教育的大學(xué)生，但社會(huì)閱歷，待人處事卻遠(yuǎn)不及她們。她們可以忍受工作上顧客的挑釁，保持笑臉相對(duì)，我自認(rèn)現(xiàn)在的我還做不到這一點(diǎn)！但我也明白，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷迫使她們?nèi)ト淌軇e人所不能忍受的，從而在這個(gè)社會(huì)上為自己爭(zhēng)取到立身之地。每一個(gè)人都有自己的生活方式，并且在為著自己心目中的理想生活而做著不同的努力，無論職業(yè)貴賤，他們都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，那就是：能力，耐力！
實(shí)踐了一個(gè)月，對(duì)于銷售手機(jī)的這塊，我也有了些想法。首先，大多數(shù)回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機(jī)的人。當(dāng)他們對(duì)你所銷售的這個(gè)牌子的手機(jī)感興趣的時(shí)候，他們會(huì)過來詢問，此時(shí)，你再向他們介紹比較好。但是手機(jī)的價(jià)格往往是一個(gè)比較大的需要考慮的因素，它影響著消費(fèi)者的購(gòu)買。質(zhì)量等綜合因素與價(jià)格是成正比的。往往都有不少消費(fèi)者介于喜愛款的價(jià)格偏高而轉(zhuǎn)向別的稍微便宜點(diǎn)的品牌。因此，在寒假期間，尤其是不少學(xué)生需要買手機(jī)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)。比如，最簡(jiǎn)單的，是適當(dāng)?shù)慕档筒糠稚唐返膬r(jià)格（在沒有虧損的基礎(chǔ)上）。同樣，搞些小促銷手段，購(gòu)買手機(jī)可以贈(zèng)送手機(jī)卡或者一百元話費(fèi)，這樣會(huì)吸引顧客的購(gòu)買。貨比三家，購(gòu)買到物美價(jià)廉的商品時(shí)每個(gè)消費(fèi)者所追求的。因此，擁有好的品質(zhì)的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到價(jià)格是否可以讓人接受。眾所周知，服務(wù)態(tài)度會(huì)影響消費(fèi)者的購(gòu)買力，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)笑容可以吸引顧客，相反，過于嚴(yán)肅或者漫不經(jīng)心就會(huì)使顧客繞遠(yuǎn)。由此可知，不管怎樣，我們應(yīng)保持十分的笑容去迎接每一位顧客。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十八
2014年的夏天，經(jīng)過了短短十天的社會(huì)實(shí)踐，“xx小分隊(duì)”對(duì)我來說不僅僅是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，它變成了一種象征，代表我，代表我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“xx小分隊(duì)”的一切付出，代表我們?yōu)榇俗龀龅呐?，代表無數(shù)個(gè)為我們小分隊(duì)做出貢獻(xiàn)的無私的人們。
這個(gè)六月，我們組成了在山東師范大學(xué)a區(qū)管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊(duì)伍——“沂蒙小分隊(duì)”，它由8名可愛的小隊(duì)員組成。一開始的我們彼此都不大熟悉，但是后來的實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。
暑期社會(huì)實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的，但我覺得實(shí)踐的過程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上，我們不再在是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我們是在鍛煉，在跌跌撞撞、且歌且行中成長(zhǎng)的大人。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的.采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。這個(gè)暑假，我們一起流汗、一起歡笑，一起相互鼓勵(lì)，一起在委屈與收獲中成長(zhǎng)，這個(gè)暑假，我們一起度過。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這個(gè)不一樣的暑假，我們8個(gè)小隊(duì)員一起度過。感謝我的親愛的隊(duì)員們，謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、政府人員，謝謝你們一路對(duì)我們的幫助和關(guān)愛。一路走來，謝謝有你們。
這個(gè)青春，這個(gè)暑假，我們一起度過。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十九
很榮幸能有這么個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的一次社會(huì)實(shí)踐，xx年2月22號(hào)，我去了位于xx市xx區(qū)的xx鐵礦，到哪里進(jìn)行了一次很簡(jiǎn)單的參觀和了解，對(duì)這座礦山的歷史，發(fā)展，現(xiàn)狀和它的未來發(fā)展有了一定的了解。說實(shí)話，我對(duì)這座礦山有份特殊的感情，因?yàn)槲覐男∩钤谶@座礦山的周圍，直到上了小學(xué)才來到市里，我的一些親屬也有在那曾經(jīng)工作的經(jīng)歷，有的正在那里工作。這個(gè)地方很有意思，它的全名是xx鐵礦，之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗牡乩砦恢门c它的名字完全相符，到了這里，你環(huán)顧四周，全是山，山中自然也都是鐵礦嘍。
說實(shí)話，這些年，xx鐵礦真的發(fā)生了巨大的變化，無論從生產(chǎn)還是工作環(huán)境都有極大的進(jìn)步。那么下面我就講講從那里看到的和了解到的吧。
xx鐵礦始建于1960年8月，是xx生產(chǎn)磁礦石原料的主要基地，隸屬于xx集團(tuán)礦業(yè)公司，是國(guó)家中直企業(yè)所屬生產(chǎn)單位，是現(xiàn)代機(jī)械化采掘的大型露天鐵礦山。xx鐵礦位于國(guó)家4a級(jí)旅游區(qū)xx腳下，位于xx市xx鐵礦位于xx市東南16公里。
設(shè)有穿爆、采礦車間、汽運(yùn)車間、鐵運(yùn)車間、破碎車間、工務(wù)車間6個(gè)主體生產(chǎn)車間和動(dòng)力車間、檢修車間2個(gè)輔助生產(chǎn)車間，礦管理部門有生產(chǎn)技術(shù)部、設(shè)備部、綜合管理部、黨委工作部和礦工會(huì)。
在那里我還了解到他們的發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)，很簡(jiǎn)練，卻很務(wù)實(shí)，我想，這就應(yīng)該是他們不斷發(fā)展和壯大的基礎(chǔ)和動(dòng)力，即：
想：推進(jìn)策劃，改善空間大。
做：效果不錯(cuò)，文件記錄弱。
精：領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，八年磨劍亮
從這樣簡(jiǎn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)中我們不難看出任何事情的成功都是有原因的
我的舅舅就工作在那里，我從他的言語(yǔ)中就能看出來身為一個(gè)眼礦人的驕傲，是啊，正是這種不斷提升的自豪感，才能使這個(gè)老牌鐵礦在新世紀(jì)中發(fā)揮它更大的優(yōu)勢(shì)。
在這樣短短不到一天的時(shí)間里，我明白了很多，工作和我們學(xué)習(xí)也是一樣的，無論何時(shí)何地，都不能忘了自己的本，做任何事情都要有創(chuàng)新和堅(jiān)持，只有具備了以上的兩點(diǎn)，才有可能成功。我希望以后能再次有這樣的機(jī)會(huì)來到這里，那時(shí)候也許這里有發(fā)生了不可思議的變化！
很高興有機(jī)會(huì)到xx鐵礦來參觀，這是我第一次參觀如此大的鐵礦，我感到很榮幸。對(duì)于我學(xué)習(xí)化工專業(yè)的學(xué)生來說，可以到這樣的單位來參觀學(xué)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)。剛來到xx鐵礦，我被這宏偉的氣勢(shì)感染了，并且震驚了，在參觀過程中，我對(duì)礦山的歷史有了一定的了解，鐵礦山名字的由來很顯而易見，是根據(jù)它的地理位置而命名的，它的全名是xx鐵礦，之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗牡乩砦恢门c它的名字完全相符，到了這里，你環(huán)顧四周，全是山，山中自然也都是鐵礦嘍。
在去xx鐵礦之前我在網(wǎng)上查到了它，當(dāng)通過一張張圖片和眼前的氣勢(shì)，鐵礦山讓我看到了他的變化，他的成長(zhǎng)，在短短的幾年里，他發(fā)生了巨大的變化，無論從生產(chǎn)還是工作環(huán)境都有極大的進(jìn)步。
在此以前，xx鐵礦始建于1960年8月，是xx生產(chǎn)磁礦石原料的主要基地，隸屬于xx集團(tuán)礦業(yè)公司，是國(guó)家中直企業(yè)所屬生產(chǎn)單位，是現(xiàn)代機(jī)械化采掘的大型露天鐵礦山。xx鐵礦位于國(guó)家4a級(jí)旅游區(qū)xx腳下，位于xx市xx鐵礦位于xx市東南16公里。設(shè)有穿爆車間、采礦車間、汽運(yùn)車間、鐵運(yùn)車間、破碎車間、工務(wù)車間6個(gè)主體生產(chǎn)車間和動(dòng)力車間、檢修車間2個(gè)輔助生產(chǎn)車間，礦管理部門有生產(chǎn)技術(shù)部、設(shè)備部、綜合管理部、黨委工作部和礦工會(huì)。8ws設(shè)備管理大視野。xx鐵礦現(xiàn)有職工1080人，主要設(shè)備總計(jì)166臺(tái)，生產(chǎn)規(guī)模為采剝總量1200萬(wàn)噸，生產(chǎn)礦石260萬(wàn)噸。礦山主要生產(chǎn)工藝以牙輪鉆機(jī)鉆孔、中孔爆破、大型挖掘機(jī)采裝、大型生產(chǎn)汽車倒裝、準(zhǔn)軌鐵路運(yùn)輸和礦石破碎等主要環(huán)節(jié)形成完整的生產(chǎn)工藝流程，破碎后的鐵礦石（產(chǎn)品），以準(zhǔn)軌鐵路運(yùn)輸方式輸送給大孤山球團(tuán)廠。
現(xiàn)在他有了巨大的變化，局礦山的工人介紹，20xx年1月18日，xx礦業(yè)公司大孤山鐵礦擴(kuò)建工程順利開工。這意味著xx主礦體將增加2600萬(wàn)噸優(yōu)質(zhì)磁鐵礦，為xx可持續(xù)發(fā)展提供資源保障。
鋼鐵產(chǎn)量高速增長(zhǎng)，對(duì)鐵礦石的需求量越來越大。xx自有礦山資源雖然解決了原料問題，但幾十 年的生產(chǎn)消耗，鐵礦石資源也越來越緊張。為落實(shí)xx資源保障戰(zhàn)略，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，xx礦業(yè)公司堅(jiān)持主礦生產(chǎn)與擴(kuò)建工程雙線并進(jìn)原則，科學(xué)采掘，穩(wěn)步開發(fā)。
xx鐵礦資源豐富集中、儲(chǔ)量大、質(zhì)量?jī)?yōu)，但不可再生。xx地區(qū)目前鐵礦保有資源總量74億噸。xx主要鐵礦如東xx、大孤山等均處于礦山開采后期階段，生產(chǎn)能力逐年下降。按xx地區(qū)年產(chǎn)1800萬(wàn)噸計(jì)算，xx境內(nèi)可采鐵礦資源只可考慮40余年。如鋼產(chǎn)量遞增，加上無序開采，用不上二三十年鐵礦資源即將面臨枯竭危險(xiǎn)。
雖然說在未來的幾十年里，礦山也許面臨著枯竭的危險(xiǎn)，但是我相信在它近百年為xx人民奉獻(xiàn)上。我們不得不向他深深的鞠躬！向他表示深深的感謝！他是偉大的，她哺育了xx，也同樣哺育了人民。
這次參觀我受益匪淺，在此期間，我不僅看到了鐵礦人的不易，也看到了鐵礦的發(fā)展，xx的發(fā)展，祖國(guó)的發(fā)展！他教會(huì)我的不僅僅是我看到了什么，更多的是我學(xué)會(huì)了什么，懂得了什么，祖國(guó)在發(fā)展，發(fā)展中的祖國(guó)更需要我們。作為祖國(guó)的新生力量，我們需要的不僅僅是全力以赴，而是竭盡全力。我們是90后的第一批，社會(huì)上對(duì)于90后得質(zhì)疑越來越多，我們需要用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，祖國(guó)的未來有我們會(huì)更加強(qiáng)大！
課題實(shí)踐報(bào)告及篇二十
這個(gè)星期，學(xué)校組織初一、初二的同學(xué)們到中國(guó)人們解放軍78008部隊(duì)參加為期五天的軍訓(xùn)。在這五天當(dāng)中，我收獲了不少的東西，也學(xué)會(huì)了許多事。
軍訓(xùn)的第一天拉開了序幕，我們帶著無比激動(dòng)與好奇的心理咨詢來到了78008部隊(duì)。就這一個(gè)上午，我學(xué)會(huì)了自立。早上我們拖著自己的大包，來到了宿舍，我被分到了二樓左邊的宿舍。一進(jìn)門，便被濃濃的霉臭味包圍了，想著我們要在這度過這五天，該是有多難啊?，F(xiàn)在，我們還要自己鋪床，雖然原來偶爾還是要自己鋪床的，但是大部分的是媽媽幫忙的，但后來經(jīng)過室友們的教導(dǎo)下，還是順利的把自己的床鋪鋪好了。這時(shí)我感覺到了一種巨大的成就感。
第二天到來了，這一天我收獲了成功。今天我們開始了正式的學(xué)習(xí)，在這之前，教官先讓我們站了十分鐘軍姿。那時(shí)的太陽(yáng)還算比較大吧，我們還要在這樣的地方，這樣的環(huán)境站軍姿，想著就受不了，我本以為我堅(jiān)持不下來，可是，我并沒有像前一天下午的開營(yíng)典禮上面有頭暈的現(xiàn)象，而是一直筆直的站在那里。這一天，我克服了自己，我克服了我本以為我做不到的事情。
第三天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持我想是最重要的東西了。記得這一天我們是學(xué)習(xí)走正步。我們先學(xué)習(xí)了走正步的手上動(dòng)作，每交換一次，都要把手在胸前擺上好久，堅(jiān)持一會(huì)后，我們的手都酸了，才讓我們換另外一只手。這樣的反復(fù)練習(xí)已經(jīng)使許多同學(xué)已經(jīng)累得不行了。下午，我們學(xué)習(xí)了正步的步伐，和上午一樣，一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持好久，要練習(xí)好多遍才能過關(guān)。這一天的最后一個(gè)項(xiàng)目是正步與踏步的互換，雖然到后面已經(jīng)很累了，但是我們還是堅(jiān)持了下來，沒有一個(gè)人請(qǐng)假。所以，“堅(jiān)持就是勝利”這句話果真是沒錯(cuò)的。
軍訓(xùn)的日子一天天的過去了，轉(zhuǎn)眼間來到了第四天早晨。這一天，我收獲了許多，甚至是把前面幾天的勞動(dòng)成果結(jié)合起來了，因?yàn)檫@一天是匯報(bào)表演的彩排的日子。早飯后，每一個(gè)排都以君子站在足球場(chǎng)上等待著匯報(bào)表演彩排的開始。教官講得很快，但我們還是記住了，有些沒記住的，就只好跟著別人走了。我們上午的表現(xiàn)令教官很滿意。但下午，我們或許是因?yàn)樘?dòng)或是太煩躁的原因吧，營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們的表現(xiàn)很不滿意，差點(diǎn)撤銷了我們晚上的文藝匯演?？墒牵?jīng)過我們的努力，我們還是順利的舉行了晚上的文藝匯演，只不過這之前還站了半個(gè)小時(shí)軍姿。
時(shí)間如流沙，悄悄的溜走了。我們終于來到了軍訓(xùn)的第五天，許多同學(xué)都異常興奮，因?yàn)轳R上就要回到學(xué)校里面了。這一天，是成功的喜悅為軍訓(xùn)畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。早上，我們收拾好行李，便去參加了最后一次的彩排。下午，匯報(bào)表演正式開始了，所有的領(lǐng)導(dǎo)們都來到了足球場(chǎng)上，等待著儀式的開始。當(dāng)我們接受李校長(zhǎng)的檢查后，便開始了行列式的表演?！褒R步——走”當(dāng)著聲口令喊出以后，我們集體先前走去，“向右——看”“1——2”這時(shí)，我們集體把頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)們，聽著領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀児恼?，我們心中充滿思念了喜悅之情。
軍訓(xùn)給我們留下了深刻的印象，在這五天當(dāng)中，我收獲了不少，比如說成功啊，堅(jiān)持啊，這些都埋在了我記憶深處。當(dāng)然，以前對(duì)軍訓(xùn)的厭惡也一掃而光了。這是我在上學(xué)以來的第一次正式的軍訓(xùn)，因?yàn)槲以缏爠e人說軍訓(xùn)是艱苦的，所以我才后這么想的。
軍訓(xùn)也是一門叫少年軍校訓(xùn)練的必修課程。所以我為我自己能參加這次的訓(xùn)練而感到光榮和自豪。這次的少年軍?；顒?dòng)不僅鍛煉了我的身體，而且還鍛煉了我的意志，讓我變得更加懂得自立了。
希望以后有機(jī)會(huì)還可以去那里體驗(yàn)，去鍛煉身體，去鍛煉意志。當(dāng)然初二還要去一次，那當(dāng)時(shí)候我肯定是高興還來不及了呢！
課題實(shí)踐報(bào)告及篇一
12.民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的案例。
三、管理類。
16.村民自治制度建設(shè)的典型調(diào)查。
四、法律類。
1.社會(huì)的法治基礎(chǔ)和法律保障2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問題。
6.社會(huì)輿論監(jiān)督的法律保障問題7.“三農(nóng)”問題的法律。
8.我國(guó)環(huán)境保護(hù)問題的法律對(duì)策9.法律賠償問題調(diào)查10.公益訴訟問題。
五、哲學(xué)類。
1.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用的典型調(diào)查。
2.建設(shè)核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
3.以人為本，立黨為公，執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查4.榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查。
11.新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查12.當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問題調(diào)查。
1、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)建設(shè)新農(nóng)村是現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，建設(shè)小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村。2005年，十六屆五中全會(huì)上正式了“建設(shè)新農(nóng)村”的口號(hào)，“十一五”規(guī)劃用“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)村文明、村容整潔、管理民主”20個(gè)字，為描繪出了一幅新農(nóng)村的美好藍(lán)圖。今年的兩會(huì)上，新農(nóng)村問題依然是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。希望大家在暑期里到農(nóng)村去，到田間地頭，體驗(yàn)農(nóng)村生活，關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、民主法制建設(shè)、農(nóng)村教育和留守兒童，關(guān)注農(nóng)民權(quán)益，是今年的返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題，用所學(xué)的知識(shí)，為我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)力量。
2、后金融危機(jī)時(shí)代的展望2009年金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)蒙上了一層寒霜?？上驳氖?，在各國(guó)的通力合作下，世界經(jīng)濟(jì)開始觸底企穩(wěn)，但還說世界走出了金融危機(jī)。各國(guó)在經(jīng)濟(jì)回升的過程中，越來越關(guān)注何時(shí)如何撤出戰(zhàn)略，也越來越意識(shí)到大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃所帶來的后遺癥：財(cái)政赤字、失業(yè)居高不下、通貨膨脹、貿(mào)易保護(hù)、結(jié)構(gòu)等。可見，2010年的世界經(jīng)濟(jì)將更多出后金融危機(jī)時(shí)代的特征，低碳經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、生物科技等新興科技的研發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。而金融危機(jī)后，大學(xué)生的就業(yè)問題也將是社會(huì)的熱點(diǎn)。同學(xué)們可以感興趣的深度剖析并用實(shí)踐來印證。各實(shí)踐可本專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)下金融和出臺(tái)的就業(yè)政策剖析，和把握就業(yè)契機(jī)。在實(shí)踐中緊跟時(shí)代變遷的步伐，牢抓每一次的就業(yè)機(jī)遇，變?yōu)閯?dòng)力，讓青春在逆境中閃光。
3、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織我院志愿者服務(wù)農(nóng)民工子女，以“心手相牽快樂成長(zhǎng)”為主題，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子女的需要，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)。在基層中鍛煉自我，回饋社會(huì)。弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，為精神文明建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展。
4、訪問，可以訪校友、訪英雄人物、訪感動(dòng)()的人或在社會(huì)上有，對(duì)社會(huì)有的人，并對(duì)訪問的過程詳細(xì)的記錄。
5、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。各專業(yè)特點(diǎn)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，基層或者企事業(yè)專業(yè)的前沿，社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)等，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加專業(yè)技能實(shí)踐，專業(yè)考察和實(shí)踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的性和性。鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，并調(diào)研情況、自身和專業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
6、傳統(tǒng)文化、民俗民風(fēng)調(diào)研活動(dòng)我國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng)教育，各地、各民族的民風(fēng)習(xí)慣、節(jié)日風(fēng)俗(春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等)等調(diào)研，調(diào)研報(bào)告，文化熏陶、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀文化。
7、以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，以感恩伴我成長(zhǎng)為主題，安排暑期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭。從事不少于二周的家務(wù)勞動(dòng)。要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐，要從家庭社會(huì)最的單元做起。
8、可倡導(dǎo)輔導(dǎo)員走訪慰問貧困生家庭，調(diào)研、新下學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)。
9、愛國(guó)主義和集體主義教育類有計(jì)劃地組織學(xué)生到革命紀(jì)念地(場(chǎng)館)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的地方參觀學(xué)習(xí)，革命、建設(shè)和改革開放的歷史與成就，大學(xué)生對(duì)感情和的熱愛，激發(fā)建設(shè)小康社會(huì)、民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感。
10、地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)與企業(yè)幫扶類1月12日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》，安徽省委、省5月24日正式出臺(tái)《關(guān)于皖北地區(qū)發(fā)展的若干意見》，我院經(jīng)濟(jì)管理類院專長(zhǎng)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，在服務(wù)地調(diào)查，環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、地方經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)等調(diào)研與服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)一份力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的改革和發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理等的服務(wù)工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展幫助。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇二
_于今年元月頒布了《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)步入法制軌道，為社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳提供了法律保證。為此，縣委、縣政府及時(shí)召開全縣社會(huì)保險(xiǎn)工作會(huì)議，貫徹《條例》精神，制訂落實(shí)措施。勞動(dòng)行政部門組織多種形式的宣傳活動(dòng)，印發(fā)宣傳資料1萬(wàn)份，并通過電視媒體作連續(xù)宣傳，做到《條例》精神，家喻戶曉，不斷增強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)意識(shí)。為了做好社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收工作，縣政府、縣勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶隊(duì)深入企業(yè)，加大征收力度?？h勞動(dòng)局各職能股室嚴(yán)把基金收繳關(guān)，形成齊抓共管。社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳納列入勞動(dòng)監(jiān)察重要內(nèi)容之一，具有法律保證。社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)全體工作人員實(shí)行基金收繳目標(biāo)責(zé)任制，并與工資掛鉤，調(diào)動(dòng)了基金收繳積極性。全縣參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的企業(yè)104個(gè)，在職職工18332人，全年應(yīng)收養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)2050萬(wàn)元。在面臨企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不佳，基金收繳十分困難的情況下，全年預(yù)計(jì)征收養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)1500萬(wàn)元，收繳率為，離退休人員參加醫(yī)療保險(xiǎn)16個(gè)企業(yè)，預(yù)計(jì)收繳醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)50萬(wàn)元。
二、實(shí)施“民心”工程，確保離退休人員基本生活。
為貫徹落實(shí)中央12號(hào)文件精神，提高三條社會(huì)保障線，補(bǔ)發(fā)拖欠離退休人員養(yǎng)老金。在積累基金嚴(yán)重不足，企業(yè)補(bǔ)發(fā)十分困難的情況下，積極爭(zhēng)取中央財(cái)政補(bǔ)助345萬(wàn)元，省市補(bǔ)助283萬(wàn)元，千方百計(jì)籌集資金，提高企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金待遇，確保離退休人員基本生活。一是從今年7月起提高待遇標(biāo)準(zhǔn)4673人，月提高標(biāo)準(zhǔn)萬(wàn)元，共補(bǔ)發(fā)養(yǎng)老金萬(wàn)元；二是部分企業(yè)未按53號(hào)文件提高離退休人員待遇標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)逐個(gè)清理落實(shí)，共補(bǔ)發(fā)萬(wàn)元；三是撥付企業(yè)歷年和當(dāng)年受益款187萬(wàn)元；四是發(fā)放企業(yè)離休人員養(yǎng)老金萬(wàn)元；五是發(fā)放特困企業(yè)退休人員和補(bǔ)發(fā)拖欠養(yǎng)老金296萬(wàn)元（1896人）；六是實(shí)行差額結(jié)算，企業(yè)代發(fā)養(yǎng)老金1030萬(wàn)元，全年預(yù)計(jì)發(fā)放企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金1792萬(wàn)元，發(fā)放率為105%。今年所有參保離退休人員補(bǔ)發(fā)了養(yǎng)老金，深受廣大離退休人員好評(píng)。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高服務(wù)水平。
1、積極創(chuàng)造條件，試行社會(huì)化發(fā)放。在資金十分困難的情況下，企業(yè)離休人員、三個(gè)直發(fā)企業(yè)退休人員養(yǎng)老金，特困企業(yè)退休人員基本生活費(fèi)共計(jì)1000余人，由社保機(jī)構(gòu)每月按時(shí)足額發(fā)放，解除離退休人員后顧之憂。
2、推行醫(yī)療保險(xiǎn)，實(shí)行老有所醫(yī)。由于企業(yè)經(jīng)濟(jì)不景氣，欠繳醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)十分嚴(yán)重，為了確保離退休人員基本醫(yī)療。一是強(qiáng)化醫(yī)療保險(xiǎn)基金管理，實(shí)行?？顚Ｓ茫坑糜陔x退休人員醫(yī)療費(fèi)開支。二是努力提高服務(wù)質(zhì)量，開展家庭病床，送醫(yī)送藥上門，及時(shí)核報(bào)醫(yī)藥費(fèi)用。在做好離退休人員醫(yī)療保險(xiǎn)的同時(shí)，按照上級(jí)部署，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
3、建立個(gè)人帳戶，實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理。按照國(guó)家規(guī)定，為每個(gè)參保職工建立基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人帳戶，年內(nèi)完成了全部數(shù)據(jù)錄入工作，運(yùn)用微機(jī)結(jié)算、打卡、查詢，確保數(shù)據(jù)安全、準(zhǔn)確。并培訓(xùn)了專業(yè)技術(shù)人員，積極解決計(jì)算2000年問題。
4、開展知識(shí)競(jìng)賽，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真組織全體工作人員學(xué)習(xí)_《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》及勞動(dòng)和社會(huì)保障部1、2、3號(hào)令，熟練掌握政策，精通業(yè)務(wù)，提高辦事效率。并舉辦了“社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽”，參賽率100%，均取得了較好的成績(jī)，其中滿分7人。
5、加強(qiáng)退管服務(wù)工作，豐富老年人晚年生活。在“老年節(jié)”期間，召開了全縣離退休人員代表座談會(huì)，縣政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話，離退休人員暢所欲言，歡聚一堂。年內(nèi)并走訪慰問離退休人員80人次，對(duì)特殊困難離退休人員發(fā)放慰問金20000元。進(jìn)一步辦好離退休人員活動(dòng)中心，開展門球、象棋、字牌、閱報(bào)等多項(xiàng)活動(dòng)，并熱情為老年人服務(wù)。
今年社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)工作取得了一定的成績(jī)，但也面臨著各種困難和問題。一是基金收繳難，由于企業(yè)經(jīng)濟(jì)處于低谷，停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)增多，增加了基金收繳難度。二是擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面困難重重，私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶從業(yè)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，曾經(jīng)多方努力仍難以起步。三是基金積累嚴(yán)重不足，已是入不敷出，寅吃卯糧，離退休人員基本生活難以保障。四是社保機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，工作人員工資不能按時(shí)足額發(fā)放，影響工作積極性。上述困難和問題，亟待解決和克服，才能推進(jìn)我縣社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)健康發(fā)展。
四、下年工作計(jì)劃。
1、繼續(xù)加大社會(huì)保險(xiǎn)基金收繳力度，力爭(zhēng)基金收繳率達(dá)到90%以上。
2、積極創(chuàng)造條件，按照國(guó)家統(tǒng)一部署，實(shí)行全收全付結(jié)算辦法，逐步實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放，確保離退休人員基本生活。
3、國(guó)有、集體企業(yè)參保率100%，發(fā)展股份制企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶從業(yè)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)5000人。
4、積極推行醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革，按照_文件精神，年內(nèi)全面實(shí)施城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)。
5、及時(shí)完成縣政府、勞動(dòng)行政部門交辦的其他各項(xiàng)工作。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇三
商業(yè)銀行是指吸收公眾存款、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算為其基本業(yè)務(wù)的銀行。商業(yè)銀行在一國(guó)金融乃至經(jīng)濟(jì)體系中的地位是非常重要的。從金融體系來說，商業(yè)銀行是中央銀行貨幣政策的首要傳遞者。從經(jīng)濟(jì)體系來看，商業(yè)銀行是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐之一。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司在中國(guó)擁有悠久的經(jīng)營(yíng)歷史。其前身中國(guó)人民建設(shè)銀行成立于1954年，1996年易名為中國(guó)建設(shè)銀行，是中國(guó)第二大商業(yè)銀行，也是全世界第二大商業(yè)銀行。中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行，作為中國(guó)建設(shè)銀行的重要分支機(jī)構(gòu)，中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行自1988年成立以來在中山走過了二十余載的歲月，“善建者行”的企業(yè)形象深入人心。多年來，中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行積極推動(dòng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，經(jīng)營(yíng)理念、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部管理、客戶服務(wù)等發(fā)生了悄然而深刻的變化。
三、實(shí)習(xí)工作體會(huì)。
不知不覺，我在建行實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)接近尾聲了。辦公室文員、大堂經(jīng)理、企業(yè)走進(jìn)等工作，我都體驗(yàn)過了。而這期間的一切，充滿著激情與歡樂。如今回頭一望，感覺自己收獲了，也成長(zhǎng)了。
首先，在從事辦公室文員工作期間，我主要負(fù)責(zé)：資料的整理與分類、復(fù)印、掃描、傳真辦公文件、信息錄入、電話接聽與回訪等。通過從事這些工作，我深刻地領(lǐng)悟到，作為一個(gè)合格的辦公室文員，必須做到十六字：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，彬彬有禮。信息錄入過程中，必須講究一個(gè)“準(zhǔn)”字，要細(xì)心、專心、耐心。在資料的整理過程中，必須講究一個(gè)“穩(wěn)”字，要速度，更要質(zhì)量。而在電話接聽與回訪過程中，我認(rèn)識(shí)到禮貌與口才的重要性，一條電話線把一個(gè)建行人與客戶連接在了一起，這個(gè)時(shí)候，作為“建行人”的我，不僅需要彬彬有禮的態(tài)度，而且需要一流的口才與靈活的應(yīng)變能力。除此之外，我還意識(shí)到了電腦三大辦公軟件“word””excel”和”powerpoint”的重要姓并開始慢慢掌握其操作。
其次，在從事大堂經(jīng)理的工作期間，我主要負(fù)責(zé)：分流客戶，識(shí)別客戶，接受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個(gè)工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開端，是客戶對(duì)銀行的第一印象，對(duì)外起到代表建行指引客戶，對(duì)內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務(wù)工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時(shí)也是客戶的代言人。我必須時(shí)刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細(xì)心周到地服務(wù)于客戶。在客戶迷茫時(shí)，我為其指明方向；在客戶遇到困難時(shí)，我施予援手；當(dāng)客戶不解時(shí)，我耐心解釋；隨時(shí)隨地，急客戶所急，想客戶所想，以完美無缺的服務(wù)去贏得每一位客戶。讓每一位客戶感受到我的微笑，感受到我的熱情，感受到我的專業(yè)，感受到賓至如歸的感覺。
再次，通過在建行中山分行電子銀行部的實(shí)習(xí)，我了解并熟悉了電子銀行各大產(chǎn)品。電子銀行，是一種不通過銀行柜員之手，客戶直接通過各類與銀行主機(jī)連線終端即可啟動(dòng)交易，并通過通信線路的傳遞進(jìn)入主機(jī)系統(tǒng)內(nèi)即時(shí)享受銀行各種服務(wù)的作業(yè)系統(tǒng)。電子銀行產(chǎn)品按使用渠道可分為：網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、自助設(shè)備、電話銀行(callcenter)。按使用對(duì)象分為：企業(yè)客戶、個(gè)人客戶。針對(duì)企業(yè)客戶，建行電子銀行推出了網(wǎng)上銀行（b2b）、企業(yè)電話銀行、企業(yè)短信通、e匯通等產(chǎn)品。針對(duì)個(gè)人客戶推出了網(wǎng)上銀行（b2c）、個(gè)人電話銀行（callcenter）、手機(jī)銀行、短信通等產(chǎn)品。所有這些，都是在中山分行總部學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。而真正讓我將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)生活中的，就是在企業(yè)走進(jìn)中幫員工開通龍卡、信用卡、安裝e匯通、作e匯通操作培訓(xùn)等。每一天，我都去不同的企業(yè)，遇到不同的人，留下了不同的回憶。
在幫員工開龍卡過程中，我學(xué)會(huì)了使用pos機(jī)開卡，一張張員工的申請(qǐng)單經(jīng)過我的手，我覺得好開心；看著他們一個(gè)個(gè)手里拿著新的龍卡，滿臉樂呵呵的樣子，一陣陣成就感油然而生。激情澎湃，活力四射，我深深地愛上了這種努力工作的感覺。
在為企業(yè)員工作“e匯通“操作培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了“e匯通”客戶群體的局限性。首先，目前對(duì)“e匯通”的宣傳力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多員工根本不曉得掛在他們廠里的那個(gè)“e匯通”是什么玩意兒。其次，由于員工的文化水平不夠高，造成“就算知道e匯通怎么使用也無法操作的后果”，比如員工不懂拼音輸入法，不懂文字，不懂普通話等。基于這些現(xiàn)象，我認(rèn)為如果“e匯通”真正想擴(kuò)大客戶群體，達(dá)到“廣為人用”的效果，應(yīng)該對(duì)“e匯通”本身進(jìn)行一些完善措施。比如：一、增加“語(yǔ)音功能”，滿足不識(shí)文字的客戶；二、提供普通話、粵語(yǔ)、英語(yǔ)等不同語(yǔ)言供用戶選擇；三、“輸入收款人姓名”這一程序可考慮改為“輸入收款人身份證號(hào)碼”，同樣是達(dá)到辨別身份的目的，使用起來卻方便了很多。而對(duì)于“e匯通”的宣傳工作，如果按照目前的方法安排銀行工作人員于企業(yè)下班時(shí)間在工廠門口“守株待兔”地教員工，不僅工作效率低，而且起不到很好的宣傳效果。本人認(rèn)為銀行工作人員可與企業(yè)老板協(xié)商，利用晚上或者周末等員工放假的時(shí)間，組織員工進(jìn)行同一時(shí)間，分批培訓(xùn)?！癳匯通”集“省內(nèi)省外同行跨行轉(zhuǎn)帳”、“銀行卡余額查詢”、“信用卡還款”、“手機(jī)充值”等功能，為人們提供了方便快捷的服務(wù)。我相信在不久以后，“e匯通”一定能成為每家每戶經(jīng)常使用的好幫手。
五、實(shí)習(xí)工作小結(jié)。
短短的一個(gè)月，我卻收獲了累累的碩果。我不僅了解并熟悉了建行的各種產(chǎn)品與服務(wù)，而且錘煉了自我，開闊了眼界，學(xué)會(huì)了全方位地思考問題，體驗(yàn)到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也結(jié)交了不少朋友。這些，都是書本以外的寶貴財(cái)富；這些，將成為我永恒的回憶。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇四
寒假期間，為積極響應(yīng)學(xué)校以及學(xué)院的號(hào)召，努力提高自己動(dòng)手等各方面的能力，我利用假期的機(jī)會(huì)，在西安市藍(lán)田縣華商報(bào)社進(jìn)行了三十六天的社會(huì)實(shí)踐。我很珍惜而且重視這次實(shí)踐，因?yàn)槲颐靼姿且豁?xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)工作之間的一大模塊。它是密切連著學(xué)習(xí)和工作的鏈子，扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用到工作中的角色。是我們必須做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用時(shí)間去證明理論。因?yàn)樗鶎W(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。在社會(huì)實(shí)踐的過程中會(huì)不斷顯露我們的不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，從而快速提高自己的能力，使自己盡快適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)生活。
本次我實(shí)踐的內(nèi)容主要包括實(shí)踐前期工作和實(shí)踐過程，以下我將會(huì)分別從這兩個(gè)方面詳細(xì)說明這次的社會(huì)實(shí)踐過程。
（一）前期工作。
2、接著我將所有的信息分類整理了一下，得到現(xiàn)在聘請(qǐng)的人類別大致如下：飯店門迎或服務(wù)員，旅館工作人員，麥當(dāng)勞或肯德基，超市工作人員，發(fā)單員，在農(nóng)地里幫人收花椒工作人員，華商報(bào)社工作人員。通過分析自身?xiàng)l件以及自己想盡可能多的鍛煉自身能力，所以我最終選擇了在報(bào)社進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
（二）實(shí)踐過程。
20xx年7月15日早上4：40，我正式來到報(bào)社開始我一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，由于我是在校生，工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，報(bào)社社長(zhǎng)給我安排了送200分報(bào)紙的工作，并讓我跟著靜姨學(xué)習(xí)、熟悉所送報(bào)紙訂戶的具體位置。在靜姨的細(xì)心指導(dǎo)下，我明白了一天的工作具體由摻報(bào)紙，送報(bào)紙、回收舊報(bào)紙，以及值晚班四個(gè)部分組成，我明白自己要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來盡快適應(yīng)報(bào)社的工作，所以在短短的兩天以后我便能獨(dú)自一人送著200份報(bào)紙。這種快熟適應(yīng)能力，使同事和社長(zhǎng)都很欣賞我的工作能力和態(tài)度。
摻報(bào)紙對(duì)剛來報(bào)社的我來說，還是一大挑戰(zhàn)，它既要求摻得快同時(shí)又要求摻的準(zhǔn)確，不能少攙或多摻，為了盡量不出錯(cuò)，每次在摻那很薄的六七種報(bào)紙時(shí)，我都必須全神貫注的用心、細(xì)心的摻，同時(shí)不斷總結(jié)，能將報(bào)紙摻的有好又快的規(guī)律。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，將六七種不同種類的報(bào)紙中最薄的一種放在最外面，而將頭版報(bào)紙和其他報(bào)紙反著放的話會(huì)比較容易摻，于是我便堅(jiān)持這種摻法，而后來的事實(shí)也證明這種摻報(bào)紙的方法不僅使報(bào)紙摻的又好又快，同時(shí)也大大減少了出錯(cuò)的可能性，進(jìn)而避免因摻錯(cuò)報(bào)紙而給報(bào)社帶來財(cái)產(chǎn)損失。
解決了摻報(bào)紙這一大難題后，慢慢的我又發(fā)現(xiàn)能將這200份報(bào)紙準(zhǔn)確無誤的送到訂戶手中也是一大難題。也許因?yàn)樗{(lán)田縣畢竟是一個(gè)偏僻的小縣城，所以送報(bào)紙的路單雖然明確標(biāo)著訂戶的民排好，但實(shí)際情況是訂戶的民商就看不到門牌號(hào)，而且有的訂戶家位于深巷中很不好找，更有甚者一些訂戶要求我們必須將報(bào)紙按特殊形狀放在指定位置而不時(shí)報(bào)箱，這些都無一例外使我們?cè)揪鸵虿粩鄰母吒叩募覍贀仙舷孪露弁吹纳硇母悠v。但俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨焉能見彩虹，所以為了不將無門牌號(hào)的報(bào)紙送錯(cuò)，我會(huì)細(xì)心地記下訂戶家門口的獨(dú)特標(biāo)記或相對(duì)物；為了避免不必要的麻煩，我會(huì)用心記下各個(gè)訂戶的獨(dú)特要求；同時(shí)我也會(huì)深思熟慮的盡量將報(bào)紙放好以防備丟失。而最令我自豪的是我通過總結(jié)將訂戶數(shù)量編成兒歌，這更大大加快送完報(bào)紙的速度及提高了送好報(bào)紙的準(zhǔn)確度。同時(shí)在我的努力下，我也將回收舊報(bào)紙和職業(yè)版這兩個(gè)工作部分做的很好，受到大家的夸贊。
雖然只有短短三十六天，可是就在這短短30多天的時(shí)間了，我認(rèn)識(shí)了報(bào)社里的所有成員斌且結(jié)實(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，并要用心服務(wù)每一位華商報(bào)訂戶。雖然自己是一名大學(xué)生，而有些人認(rèn)為大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解，他們的言辭會(huì)很犀利，知戳到我們的心里，但是我們必須忍耐并且盡量找出最好的解決方法來化解各種各樣的矛盾。以下是我的具體收獲：
1、要善于溝通，和同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。
2、要有耐心和熱情，服務(wù)態(tài)度要認(rèn)真，在工作時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓其他人感覺很舒心。
3、工作要勤奮努力，應(yīng)當(dāng)按時(shí)上下班，不可遲到早退，空閑時(shí)間就可打掃辦公室，整理整理文件，幫幫同事及報(bào)社社長(zhǎng)的忙。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇五
我們的研究?jī)?nèi)容主要分兩點(diǎn)。魏村眼鏡市場(chǎng)主要發(fā)展?fàn)顩r，眼鏡的質(zhì)量如何衡量，這兩點(diǎn)內(nèi)容經(jīng)采訪及參閱有關(guān)資料。因而結(jié)題報(bào)告的成果部分也按這樣分類展開。
二、研究方式和過程。
調(diào)查方式。
綜述：主要采用的是實(shí)地訪問、走訪專家、網(wǎng)上信息查詢、圖書查閱的方式，各有裨益，綜合運(yùn)用，使課題組取得不錯(cuò)的研究進(jìn)展。
人員分工：
論文撰寫、統(tǒng)籌、宣傳：黃江川、戴宇涵;財(cái)務(wù)：黃睿;網(wǎng)絡(luò)、電腦：王滔;政府調(diào)查：黃健、黃江川;商家調(diào)查：戴宇涵、黃睿、吳昊;廠家調(diào)查：仲飛、楊俊濤;民意調(diào)查：顧彩霞、司超。
實(shí)地訪問：魏村眼鏡市場(chǎng)及其管理委員會(huì)，魏村鄉(xiāng)政府，魏村鎮(zhèn)居民區(qū)及眼鏡加工廠，獲取第一手資料，感受切身體會(huì)。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇六
參考課題：
1、確定了主題的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)計(jì)劃中具體指出計(jì)劃采用何種方式如何完成該主題。
2、所列課題均為參考，詳見本年度暑期社會(huì)實(shí)踐通知，有意向的團(tuán)隊(duì)需自行與當(dāng)?shù)芈?lián)系。
一、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村——到農(nóng)村去、到基層去。
1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研。
2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)成果及展望。
3、如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
4、如何促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。
5、如何加快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。
6、如何健全社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的體制保障。
7、大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)研。
8、開展大學(xué)生文化宣傳服務(wù)活動(dòng)。
9、關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)。
10、關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。
11、農(nóng)民增收節(jié)支問題調(diào)查。
12、農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展的研究。
13、農(nóng)民工生活狀況及相關(guān)問題調(diào)查。
14、農(nóng)民工在大城市融入問題。
二、構(gòu)建和諧社會(huì)——促進(jìn)發(fā)展、共建和諧。
1、縮小貧富差距，增強(qiáng)社會(huì)保障。
2、關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)弱勢(shì)群體。
3、加強(qiáng)教育普及，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。
4、教育、醫(yī)療、就業(yè)改革。
5、關(guān)注人文素養(yǎng)問題。
6、人與自然和諧相處的社會(huì)。
7、影響社會(huì)公平的心理因素和社會(huì)因素。
8、關(guān)于“退耕還林”等生態(tài)工程的進(jìn)展、出現(xiàn)的問題和相關(guān)的思考。
三、災(zāi)后重建工作。
1、抗震救災(zāi)先進(jìn)人物先進(jìn)事跡探訪。
2、重災(zāi)區(qū)支援服務(wù)。
3、災(zāi)區(qū)重建調(diào)研。
4、開展群眾心理?yè)嵛亢汀皭坌闹隆敝驹阜?wù)活動(dòng)。
5、開展慰問援建人員志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展——東西協(xié)調(diào)、南北共進(jìn)。
1、重振東北老工業(yè)基地。
2、西部開發(fā)。
3、中部崛起。
4、東部發(fā)展。
五、回顧改革開放三十周年。
1、農(nóng)村改革，如：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民工留守家屬、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、糧食安全等問題。
2、對(duì)外開放，如：沿海開放型經(jīng)濟(jì)、外資企業(yè)相關(guān)問題。
3、國(guó)有企業(yè)改革，如：放權(quán)改革試點(diǎn)國(guó)企、國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型、國(guó)企職工下崗與再就業(yè)等問題。
4、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，如：私營(yíng)企業(yè)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的弱勢(shì)群體、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控?zé)魡栴}。
六、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)——維護(hù)我們永遠(yuǎn)的家園。
1、循環(huán)經(jīng)濟(jì)——理性的選擇。
2、能源問題——經(jīng)濟(jì)命脈的安危。
3、強(qiáng)化資源管理。
4、保護(hù)修復(fù)自然生態(tài)。
5、加大環(huán)境保護(hù)的力度。
6、低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活。
七、自主創(chuàng)新、人才強(qiáng)國(guó)。
1、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位。
2、自主創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制。
3、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
4、全民科學(xué)素質(zhì)。
5、利用全球科技資源。
八、提高人民健康水平。
1、聚焦藥品安全。
2、關(guān)注國(guó)人的“亞健康”
3、流動(dòng)人口的艾滋病知識(shí)知曉程度調(diào)查。
4、關(guān)注中國(guó)的“看病難”
九、關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，共建和諧校園。
1、關(guān)注校園貧富差距。
2、大學(xué)生可結(jié)婚的喜與憂。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查。
4、大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)調(diào)查。
5、社會(huì)媒體對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。
6、特殊青年群體（困難、邊緣、自治群體等）生活狀況與心態(tài)研。
7、建立旅游品牌，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
十、“三下鄉(xiāng)”、四進(jìn)社區(qū)等等。
2、“四進(jìn)社區(qū)”
3、掛職鍛煉、崗位實(shí)習(xí)。
4、支教、扶貧等等。
5、深入基層，了解社會(huì)。
十一、法律援助類。
1、公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)調(diào)查研究。
2、消費(fèi)者利益的法律保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查。
3、對(duì)于弱勢(shì)群體法律援助狀況的調(diào)查。
4、法制宣傳與依法治國(guó)。
十二、社會(huì)文化類。
1、新興文化與傳統(tǒng)文化的較量。
2、“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀問題調(diào)查。
3、廣告中的快餐文化研究。
4、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問題研究。
十三、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類。
1、生態(tài)資源開發(fā)問題。
2、如何抓住我國(guó)新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來的發(fā)展機(jī)遇實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
3、阻礙欠發(fā)達(dá)地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神狀況調(diào)查與分析。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇七
:
植物保護(hù)0903班小組組長(zhǎng)及學(xué)號(hào):韋。
謝
沖2009301200727。
鄭
滿2009301200729。
大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查分析。
總結(jié)。
報(bào)告。
一
調(diào)查背景。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。更重要的是我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
那么我們我校大學(xué)生的消費(fèi)情況、消費(fèi)理念又是怎樣的呢？帶著這樣的問題，我們?cè)谌A中農(nóng)業(yè)大學(xué)隨機(jī)對(duì)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。關(guān)注我校大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)。
二
調(diào)查目的大學(xué)生消費(fèi)問題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能力，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)成為一個(gè)重要的課題。
我們大學(xué)生的消費(fèi)理念是否正確，我們?cè)谙M(fèi)問題上鎖反應(yīng)出的情況是否能折射出我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)方面的普遍問題，社會(huì)是否應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體，我們既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問卷調(diào)查及采訪等形式對(duì)“華農(nóng)本科生消費(fèi)調(diào)查”為課題的社會(huì)實(shí)踐，目的在于通過對(duì)我校的一下三方面進(jìn)行調(diào)查與分析：
調(diào)查我校本科生對(duì)金錢的合理規(guī)劃性；
調(diào)查我校本科生對(duì)消費(fèi)物品本身的態(tài)度從而反映出其消費(fèi)的觀的成熟性；調(diào)查我校本科生生活資金來源從而反映出其消費(fèi)的獨(dú)立于自主性。
三
調(diào)查方案。
1.時(shí)間：11月9日---12月1日2.地點(diǎn)：華農(nóng)校園內(nèi)。
3.分工合作：?jiǎn)柧砭帉懀l(fā)放與回收：小組全體成員。
數(shù)據(jù)整合：小組全體成員。
數(shù)據(jù)分析：韋鑫，鄭滿，謝沖。
圖表的制作：謝沖。
文本的編寫：王星冉。
四
調(diào)查過程。
1問卷的內(nèi)容形成問卷內(nèi)容包括基本情況和和消費(fèi)理念兩大部分，以消費(fèi)目的為依據(jù)，每一目的設(shè)置了三或四個(gè)能夠充分反映問題的問題，大致包括：理財(cái)記賬狀況、對(duì)自我消費(fèi)物品的態(tài)度，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立程度以及對(duì)身邊同學(xué)消費(fèi)情況的看法。
2問卷的發(fā)放與回收。
本次問卷共發(fā)放100份，回收問卷96份，大一30份，大二33份，大三33份，回收率96%。發(fā)放時(shí)，基本做到年級(jí)上與男女比例的平衡。
3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。
根據(jù)回收的調(diào)查問卷，小組成員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整合與分析。
五
調(diào)查結(jié)果。
1所調(diào)查學(xué)生基本情況。
根據(jù)基本情況所反映出的內(nèi)容，我校大學(xué)生家庭所在地基本為：15%城市，30%城鎮(zhèn)55%農(nóng)村，可見我校農(nóng)村學(xué)生居多；家庭狀況多為一般，部分貧困。
基本情況直接反映了我校學(xué)生消費(fèi)的層次與結(jié)構(gòu)。
2消費(fèi)的合理規(guī)劃性。
1．根據(jù)隨機(jī)問卷得到的結(jié)果,在所調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中，有54.55%同學(xué)每個(gè)月的生活費(fèi)差不多花完，15.15%的同學(xué)不夠花，由此可見大部分同學(xué)的理財(cái)與消費(fèi)還是合理的，但不容忽視的是，仍有部分同學(xué)理財(cái)觀念淡薄，我們應(yīng)在加強(qiáng)同學(xué)們的理財(cái)觀念方面進(jìn)行加強(qiáng)。
2．在消費(fèi)方式的調(diào)查中，有41.41%的同學(xué)能省則省，43.45%的同學(xué)會(huì)事先做好計(jì)劃再花錢，15.14%毫不在乎想花就花。由此可見，超過80%的同學(xué)不會(huì)大肆花錢，并有少部分同學(xué)有儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
對(duì)消費(fèi)的態(tài)度。
大部分同學(xué)對(duì)自己喜歡的商品不會(huì)大肆花錢，且對(duì)于消費(fèi)商品無力購(gòu)買時(shí)，超過50%的同學(xué)會(huì)放棄該商品。而有66.64%的同學(xué)在購(gòu)買商品時(shí)更加注重商品是否實(shí)惠與質(zhì)量的好壞。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇八
“通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在積極參與實(shí)踐的過程中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)”，這就是新型的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程總目標(biāo)。然而目前，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)實(shí)踐性極強(qiáng)的新課程，未能受到學(xué)校的高度重視，缺乏課程實(shí)施的真正實(shí)際行動(dòng)，特別是對(duì)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的整合認(rèn)識(shí)程度不夠，校本德育系列專題開發(fā)不深不多不精。
2、研究本課題的意義。
現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，小學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響，社會(huì)家庭與學(xué)校的德育管理也存在不協(xié)調(diào)不一致，極易造成德育發(fā)展不健康。我校決定在“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與德育課程的整合的策略研究”上進(jìn)行研究，將開發(fā)德育系列專題綜合實(shí)踐活動(dòng)，整合在學(xué)校平時(shí)的小學(xué)生每月德育常規(guī)中，探索開發(fā)及管理評(píng)價(jià)的策略，讓學(xué)生在系列綜合實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，健康成長(zhǎng)。
二、本課題的基本內(nèi)容，預(yù)計(jì)突破哪些難題。
（一）研究的具體內(nèi)容：
1、探討綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生德育發(fā)展的關(guān)系。
2、探討利用校本及社會(huì)資源，開發(fā)、整合有益學(xué)生德育良好發(fā)展的本校特色系列綜合實(shí)踐課程，以及開發(fā)及整合的策略。
3、探討綜合實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的管理評(píng)價(jià)體系，以及管理評(píng)價(jià)策略。
（二）突破的難題：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)中資源可供合理利用、開發(fā)、整合的策略研究；
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)在實(shí)施中構(gòu)建評(píng)價(jià)管理體系的策略研究；
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)在實(shí)施中體現(xiàn)學(xué)校地方特色的研究；
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與德育活動(dòng)在“三位一體”環(huán)境下對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的策略研究；
5、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)體系對(duì)促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的策略研究。
三、課題的研究思路和方法，研究工作方案。
1、研究思路：
在課題實(shí)驗(yàn)研究中，遵照“新課程強(qiáng)調(diào)的發(fā)揮評(píng)價(jià)的發(fā)展性和教育性價(jià)值，強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評(píng)價(jià)”的思想，充分利用已有的課程理論和本地資源，以實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師為龍頭，逐步向全校推進(jìn)，從而構(gòu)建一套科學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生德育發(fā)展多元評(píng)價(jià)體系，形成適宜綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師可操作性的評(píng)價(jià)策略，完善學(xué)校新課程實(shí)施的管理模式，提升學(xué)校在本課程的知名度。
2、研究的目標(biāo)：
研究將采用行動(dòng)研究等基本研究方法，依據(jù)已有的課程理念和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程的具體問題，緊緊圍繞“農(nóng)村中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與德育課程的整合的策略研究”這個(gè)研究主題，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)生德育發(fā)展的'關(guān)系，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的學(xué)校和教師可操作的策略，研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展相關(guān)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，積極推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的落實(shí)，切實(shí)促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)有效實(shí)施。從理論上，進(jìn)一步達(dá)成對(duì)綜合實(shí)踐的課程理解和價(jià)值認(rèn)同，力爭(zhēng)完善課程的評(píng)價(jià)體系，從實(shí)踐上，形成綜合實(shí)踐課程學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)體系，探索一條綜合實(shí)踐活動(dòng)課程促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的學(xué)校與教師可操作的途徑。
3、研究的方法：
行動(dòng)研究法：通過對(duì)綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施，不斷探討活動(dòng)對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)；運(yùn)用歸納法，總結(jié)活動(dòng)績(jī)效。
4、研究步驟：
本研究共分四個(gè)階段來完成。
第一階段：準(zhǔn)備啟動(dòng)階段（20xx年9月――20xx年3月）。
（1）、申報(bào)課題立項(xiàng)，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定實(shí)驗(yàn)老師與班級(jí)。
（2）、廣泛開展與本課題相關(guān)的調(diào)查活動(dòng)，充分了解教師、學(xué)生對(duì)本課程和課題的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀。
（3）、組織學(xué)習(xí)與本課程和課題相關(guān)的理論，為課題實(shí)施作好思想上和知識(shí)上的準(zhǔn)備。
（4）、課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組與實(shí)驗(yàn)教師一起共同商定實(shí)施意見，制定《學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)施意見》。
第二階段：實(shí)施并收集資料階段（一）（20xx年4月――20xx年8月）。
（2）、實(shí)驗(yàn)教師按評(píng)價(jià)指標(biāo)各自擬定初步評(píng)價(jià)方法，報(bào)學(xué)校課題組研究定稿。
（3）、各實(shí)驗(yàn)教師按商定的評(píng)價(jià)方式方法在實(shí)驗(yàn)班級(jí)中開展實(shí)驗(yàn)研究，并定期把實(shí)驗(yàn)情況向?qū)W校課題組匯報(bào)。
（4）、學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控和動(dòng)態(tài)管理。
（5）、大力開展教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校定期組織培訓(xùn)。
（6）、根據(jù)總課題組要求，進(jìn)行廣泛的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)，并成立“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上活動(dòng)群”，經(jīng)常性開展研討活動(dòng)。
（7）、開展調(diào)查活動(dòng)，采集研究的數(shù)據(jù)，收集資料，完成研究?jī)?nèi)容。
實(shí)施并收集資料階段（二）（20xx年9月―20xx年3月）。
（1）、分析、總結(jié)在實(shí)驗(yàn)班實(shí)施的做法，并討論完善。
（2）、在全校三――六年級(jí)所有班級(jí)實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)的評(píng)價(jià)策略。
（3）、全面了解實(shí)施情況，收集相關(guān)資料，并不斷改進(jìn)方法。
第三階段：整理分析階段（20xx年4月―20xx年7月）。
（1）、商定資料整理方案。
（2）、對(duì)資料進(jìn)行歸類、整理、建檔。
（3）、對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)分析。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇九
技高速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)加速到來的今天，基礎(chǔ)教育的內(nèi)容必須來自于生動(dòng)的當(dāng)代生活，單純的課本知識(shí)和課堂教學(xué)難于滿足現(xiàn)代教育的需要。這就要求我們的教育要走進(jìn)社會(huì)生活，在豐富多彩的社會(huì)資源中，選取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?！袄蒙鐣?huì)資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究”就是順應(yīng)了這一時(shí)代教育的要求而適時(shí)提出的。其研究目的是：研究收集有利于“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源;研究“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”利用社會(huì)資源的有效途徑及方法;研究“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”利用社會(huì)資源后，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法以及心理素質(zhì)方面的影響。通過對(duì)本課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、加工信息的能力，動(dòng)手操作的能力，與人合作的能力，創(chuàng)新能力等，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。為了使課題得到有效地實(shí)施，我校從課程的設(shè)置、任課教師的安排、課題組主要成員、課題實(shí)施方案、階段研究?jī)?nèi)容及研究成果都作了細(xì)致、深入的研討與安排。從實(shí)驗(yàn)與研究階段成果看，我們的課題研究是可行的、有益的，是有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的，是可推廣實(shí)施的。下面將我校對(duì)本課題實(shí)驗(yàn)與研究的相關(guān)工作及階段研究?jī)?nèi)容和成果做扼要匯報(bào)，敬請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)活動(dòng)課程專家、領(lǐng)導(dǎo)審閱。
一、簡(jiǎn)介活動(dòng)課程開設(shè)及立項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)與研究的組織保障。
葛洲壩西陵中學(xué)附小，現(xiàn)有25個(gè)班級(jí)，1148名學(xué)生，教師總?cè)藬?shù)62人，活動(dòng)課專職教師3人，活動(dòng)課兼職教師16人。9月1日，葛洲壩城區(qū)進(jìn)入新課程改革試驗(yàn)，小學(xué)三年級(jí)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。西陵附小積極加入到課改的浪潮中，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，作為獨(dú)立的課程形態(tài)來加以設(shè)計(jì)和實(shí)施，學(xué)校給予高度重視，不僅嚴(yán)格按葛洲壩教委相關(guān)規(guī)定開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，安排專、兼職教師任教，而且成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組，通過多種途徑學(xué)習(xí)、探索，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課能根據(jù)相應(yīng)的課程資源，進(jìn)行校本開發(fā)和實(shí)施，力圖體現(xiàn)學(xué)校特色，滿足學(xué)生的個(gè)性差異。學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生親歷，注重多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)空突破課堂時(shí)空的局限，向社會(huì)生活領(lǐng)域和自然環(huán)境延伸。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，利用信息的能力和創(chuàng)造精神。在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我校還努力去做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行鑒定。注重把評(píng)價(jià)作為師生共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校要求教師要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生建立自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，以便學(xué)生深入地了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅。通過近兩年的實(shí)踐，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程從課程實(shí)施、課程管理，到課程評(píng)價(jià)已形成系列，并取得了一定成績(jī)，受到葛洲壩教委及兄弟學(xué)校的高度肯定。
省立項(xiàng)課題《利用社會(huì)資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究》，得到了葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)教研室的高度重視。我校劉立丹校長(zhǎng)(省心理學(xué)會(huì)會(huì)員)，葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)教研室主任丁樸(省教學(xué)學(xué)會(huì)物理教學(xué)研究會(huì)理事)共同擔(dān)任此課題實(shí)驗(yàn)與研究的負(fù)責(zé)人。葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任丁樸曾多次到我校蒞臨指導(dǎo)，參與課題的實(shí)施與督導(dǎo)。課題組主要成員囊括了學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)層面，它由教務(wù)處主任，教科室主任，綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課、信息技術(shù)課和勞動(dòng)課教師等7人組成。3—6年級(jí)學(xué)生是本課題實(shí)驗(yàn)與研究對(duì)象，3—6年級(jí)班主任也是本課題的參與者與組織者。學(xué)校70%的學(xué)生及教師加入到此課題的實(shí)驗(yàn)與研究中。此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與研究工作是我校教科研工作的重中之中，為此學(xué)校擬定了實(shí)驗(yàn)方案，確定了實(shí)驗(yàn)步驟，保證實(shí)驗(yàn)工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，每月召開一次課題實(shí)驗(yàn)與研究工作會(huì)，實(shí)驗(yàn)學(xué)生與教師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，提出遇到的問題，共同討論解決的辦法。本課題除了在人員組織上得到保障以外，學(xué)校還投入了一定數(shù)量的科研經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了一些在實(shí)驗(yàn)過程中所需的設(shè)備(如：電腦、數(shù)碼攝象機(jī)等)、工具(剪刀、紙張等)、書籍等。對(duì)積極參加本課題研究及作出突出貢獻(xiàn)的教師給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)。所有這些，調(diào)動(dòng)了教師參與科研工作的積極性，發(fā)揮了教師的聰明才智，使本課題的實(shí)驗(yàn)與研究在一種愉快的氛圍中進(jìn)行，使每一階段實(shí)驗(yàn)與研究都取得了良好的成績(jī)。
二、階段實(shí)驗(yàn)與研究的內(nèi)容及成果。
本課題實(shí)驗(yàn)與研究的主要步驟：(一)準(zhǔn)備實(shí)施階段：209月—3月，成立課題組，擬定課題方案，進(jìn)行課題方案論證。(二)啟動(dòng)階段：203月—年6月，組織課題組成員學(xué)習(xí)教育理論及相關(guān)文件，經(jīng)驗(yàn)材料，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行學(xué)科綜合現(xiàn)狀調(diào)查，擬定具體實(shí)施方案。(三)實(shí)施階段：2003年9月—12月，實(shí)施研究計(jì)劃，展示研究成果。本階段是課題研究的重要階段。
前兩個(gè)階段已順利完成，目前，實(shí)驗(yàn)正處于第三個(gè)階段。在第三階段——實(shí)施階段中，依據(jù)學(xué)生、學(xué)校、社區(qū)及地理環(huán)境，分別進(jìn)行了三個(gè)內(nèi)容的研究，并且取得了可喜的成績(jī)。
1、內(nèi)容一“利用廢舊材料美化校園環(huán)境”。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步升級(jí)，城市化步伐加快，資源供需矛盾和環(huán)境壓力越來越大。“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路”已經(jīng)成為我們必然的選擇。加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的極端重要性和緊迫性，迅速行動(dòng)起來，在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展資源節(jié)約活動(dòng)，加快推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
2、紙媒、網(wǎng)站、微天下，我們大家一起話。
多媒體競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，多樣的傳播方式讓各地域各民族的同胞們感受著信息的及時(shí)性和廣泛性。發(fā)達(dá)多樣的媒介，讓我們面對(duì)同一的文字符號(hào)、不同的文化現(xiàn)象。紙介、網(wǎng)站、微博等等是我們的傳播器，小的來說，大家隨心所欲；大的方面，同樣暢所欲言。我們標(biāo)榜言論自由，我們追逐暴炒時(shí)尚?？墒牵行┭哉摰膶?dǎo)向性確實(shí)錯(cuò)誤，有些傳播的信息確屬傳言，那么，作為新媒介的主要應(yīng)用者當(dāng)代大學(xué)生將如何話自由？或說我們?cè)撊绾伟l(fā)揮媒體正能量？以社會(huì)實(shí)踐的方式將媒介傳播融入這個(gè)寒冷的假期，讓我們傳遞溫暖，傳播文明。
3、踐行雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展。
雷鋒精神是一種艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對(duì)人民充滿友愛、互相幫助的精神。雷鋒精神對(duì)于當(dāng)代樹立大學(xué)生思想道德觀而言，有著重要意義。它是一種不可忽視、不容遺忘的德育資源。如何激活雷鋒精神的道德影響力，讓雷鋒精神重?zé)ü獠?，讓雷鋒精神成為大學(xué)生能學(xué)能用、活學(xué)活用的德育資源，成為時(shí)代的課題。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我們應(yīng)該把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
4、無危則“安”，無缺則“全”
生命像是一根透明的絲線，一端系著昨日的歡笑亦或淚水，一端系著明天的希望還有成功，站在兩端之間，我們才知道生命是多么珍貴。我們期盼人長(zhǎng)久，可此事古難全，火災(zāi)、觸電、交通、食品等等不和諧因素更成為我們生命的枷鎖。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們力爭(zhēng)排除危難、克服窘境，用文化知識(shí)和理智填補(bǔ)生活空缺，我們更應(yīng)該用實(shí)踐去喚醒他人的不經(jīng)意，去挽救無畏的損失，去呼吁安全的重要。正所謂人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安，那讓我們一起行動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)隱患、去增強(qiáng)意識(shí)、為自己和他人的發(fā)展與輝煌貢獻(xiàn)一份力量！
5、實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧。
江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。”自主創(chuàng)新在神州掀起了偉大的序幕，創(chuàng)新精神是一種勇于拋棄舊思想舊事物、創(chuàng)立新思想新事物的精神。創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的前提,也是創(chuàng)新的源泉,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是時(shí)代的需要,也是教育改革的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新精神是高等教育所肩負(fù)的重要使命之一。
6、走“親”訪“友”，成長(zhǎng)交流。
古往今來，千古稱頌的那些不同生卻愿同死的結(jié)拜兄弟，為朋友兩肋插刀的英杰，為親子而放棄一切的義者，他們演繹出多少令人回腸蕩氣的慷慨篇章，或催人淚下的不朽佳話，謂之壯哉悲哉！傳到九零后的我們，以自我為中心、疏于情、淡于義，缺乏責(zé)任感……社會(huì)的優(yōu)裕難道僅賦予我們這些嗎？當(dāng)代大學(xué)生的我們正值青年，正是九零后一族，我們要用實(shí)際行動(dòng)說話，用實(shí)踐親自見證我們也是有血有肉有情義的一代！我們同樣明理有德，我們同樣易親易近，我們同樣愛家愛社會(huì)！走出家門，退出網(wǎng)絡(luò)，去走走親，訪訪友，交流交流，成長(zhǎng)成長(zhǎng)！
7、全面建設(shè)小康，著力民生問題。
在召開的“十八大”中，民生問題再次成為焦點(diǎn)。全面建設(shè)小康社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)，改善民生是根本。要切實(shí)保障人民群眾的基本需要，關(guān)注人民群眾的人生安全問題，推動(dòng)社會(huì)福利事業(yè)逐步從救助型、補(bǔ)缺型向適度普惠型轉(zhuǎn)變。加快推進(jìn)社會(huì)福利事業(yè)改革發(fā)展，著力解決民生問題，注重加快社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
8、弘揚(yáng)民族精神，復(fù)興華夏民族。
現(xiàn)，我們應(yīng)牢記歷史使命，用我們最大的努力讓中華民族屹立于世界之巔。
9、探訪時(shí)代發(fā)展軌跡，追尋我們的“中國(guó)夢(mèng)”
“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)偉大藍(lán)圖。通過尋訪社會(huì)各階層人民，用眼看、用耳聽、用心感受中國(guó)社會(huì)發(fā)展翻天覆地的變化，傾聽社會(huì)各階層人民對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的不同定義，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力成為理想遠(yuǎn)大、意志頑強(qiáng)、視野開闊、開拓進(jìn)取的新一代接班人。
10、建設(shè)生態(tài)文明，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)。在我校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生也能夠親生去體會(huì)生態(tài)文明建設(shè)的突出性和必要性，同時(shí)起到傳承和幫助的作用，也能夠奉獻(xiàn)自己的一份力量，為生態(tài)文明建設(shè)，給綠色發(fā)展帶來一份希望。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十一
家具是每個(gè)家庭必備的。而買家具的市場(chǎng)，品牌也有很多，大家有印象的有曲美qm、聯(lián)邦、全友、紅蘋果。而我將在全友家私實(shí)習(xí)銷售。
一名銷售首先是對(duì)于這個(gè)品牌的了解，全友家私是中國(guó)品牌，一家大型民用家具企業(yè)。全友家私有限公司創(chuàng)建于1986年，經(jīng)過二十余年的勵(lì)精圖治，已發(fā)展成為中國(guó)研、產(chǎn)、銷一體化大型民用家具龍頭企業(yè)。全友家私作為中國(guó)規(guī)模最大的家具制造企業(yè)，公司擁有共計(jì)占地?cái)?shù)千余畝的超大工業(yè)園區(qū)，30多個(gè)專業(yè)分廠、20多個(gè)駐外銷售服務(wù)機(jī)構(gòu)、3000多家專賣店。公司打造了一支由中、意、德、丹麥等國(guó)200多名頂尖設(shè)計(jì)師組成的跨國(guó)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)成都、深圳、意大利米蘭設(shè)立了3個(gè)研發(fā)中心，主要研發(fā)、生產(chǎn)板式套房家具、沙發(fā)、餐桌椅、床墊、軟床等系列產(chǎn)品，涵蓋50多個(gè)系列、6000多個(gè)產(chǎn)品款式，其中，板式、沙發(fā)兩種產(chǎn)品被授予“中國(guó)名牌產(chǎn)品”稱號(hào)，是中國(guó)家具行業(yè)榮獲兩個(gè)名牌稱號(hào)的家具企業(yè)，是中國(guó)家具制造業(yè)為顧客提供“一站式家居服務(wù)”的典范，贏得了“綠色全友，應(yīng)有盡有”的美譽(yù)，為顧客實(shí)現(xiàn)溫馨家居夢(mèng)想提供了最大化的滿足。公司產(chǎn)品連續(xù)多年暢銷全國(guó)，并遠(yuǎn)銷歐美、東南亞多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，產(chǎn)品銷量在全國(guó)同行業(yè)中連續(xù)多年遙遙領(lǐng)先。全友以“成為世界級(jí)家居用品開發(fā)制造商與服務(wù)提供商”為企業(yè)愿景、以“提供優(yōu)質(zhì)家居產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造美好家居生活”為企業(yè)使命、貫徹“客戶是水，全友是魚；員工是水，全友是魚；社會(huì)是水，全友是魚”的企業(yè)文化，通過持續(xù)的制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，以國(guó)際化視野，竭誠(chéng)為廣大客戶提供高品質(zhì)、多樣化的家居產(chǎn)品和服務(wù)，引領(lǐng)舒適、環(huán)保、健康的家居生活方式。
剛來到全友家私家具專賣店實(shí)習(xí)時(shí)，我很緊張和興奮，畢竟是剛踏入社會(huì)什么都不懂，對(duì)社會(huì)上的一切都充滿著好奇?？墒强吹狡渌聜兌际且晕⑿次业臅r(shí)候，我也就不緊張了。剛開始時(shí)，領(lǐng)班是讓我對(duì)這些家具進(jìn)行了解，看著一張張介紹書我的頭都大了，可是沒有辦法，如果不記下這些家具的好處，那拿什么來向顧客介紹呢？我就在旁邊一件件家具進(jìn)行對(duì)比和記憶。一直連記了兩天，之后才開始銷售，開始就和另外一位同事搭檔，有顧客上門了，她就一一向顧客介紹，而我就在旁邊學(xué)習(xí)，有什么不懂的就虛心向她請(qǐng)教。在工作時(shí)少說話多做事，經(jīng)常做衛(wèi)生，那個(gè)同事需要幫助，都樂于幫助他人，與同事們打好關(guān)系。慢慢的和同事之間混熟了，對(duì)家具的了解也更家深厚了，自己也已經(jīng)能夠獨(dú)自進(jìn)行銷售了，對(duì)家具的講解，對(duì)于顧客的提問也能應(yīng)付自如了。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十二
半個(gè)多月的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。
護(hù)理實(shí)踐報(bào)告xx年大專一年半的在校理論學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院、北京口腔醫(yī)院、北京煤炭總醫(yī)院、北京空軍總醫(yī)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院等醫(yī)院為我們安排了為期六個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我被有幸分到了北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院開始了我為期六個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)踐生涯，我知道從進(jìn)入醫(yī)院的第一天起，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)踐護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人、以及病人家屬。
還記得去年十二月初我剛?cè)|方醫(yī)院報(bào)到的第一天，那一天我們統(tǒng)一都穿上了潔白的護(hù)士服，踏入醫(yī)院大門的那一刻我心情很激動(dòng)，想起了曾經(jīng)中專時(shí)候授帽儀式上所鄭重宣告的護(hù)理誓詞：以保護(hù)病人的生命、減輕病人的痛苦、增進(jìn)病人的健康，要用自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。這是我們護(hù)士的職責(zé)所在，我想作為一名實(shí)踐護(hù)士，我更應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得更加扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，只有這樣才能為我以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
我認(rèn)為臨床的實(shí)踐是對(duì)護(hù)理理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院為我提供了這樣好的實(shí)踐環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)踐條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)我想會(huì)讓我受用終身。在北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院實(shí)踐的這六個(gè)月的時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我分別在內(nèi)分泌、ccu、急診、呼吸內(nèi)科、骨科這幾個(gè)科室輪流進(jìn)行臨床實(shí)踐。
我實(shí)踐的第一站是內(nèi)分泌病房，只有我一個(gè)人。在這個(gè)科我的實(shí)踐時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)踐的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。我一直以為在去內(nèi)分泌病房只有我一個(gè)實(shí)踐生，這讓我感覺有些孤單，有些害怕畢竟這是我實(shí)踐的第一站，陌生的環(huán)境，什么都還不懂，以及新的角色的轉(zhuǎn)換這都讓我感到有些不適應(yīng)。剛開始我第一天去科里報(bào)道時(shí)候，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是，不知道自己該做些什么。由于需要長(zhǎng)時(shí)間站著，開始很不適應(yīng)，小腿特別的酸疼，腳也感覺很生疼，下班回家后只想躺在床上睡覺，哪都不想去，也不想動(dòng)。跟上學(xué)那會(huì)兒天天坐在教室里吹著冷風(fēng)聽著老師講課的那種輕松的感覺及狀態(tài)完全不同，開始感覺很不適應(yīng)這種狀態(tài)，跟我想象的有很大的差別。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我講解，有些簡(jiǎn)單的事情也讓我去動(dòng)手從最開始每天早上掃床，下午發(fā)體溫表、測(cè)個(gè)血壓、量個(gè)身高體重這些簡(jiǎn)單的事情，到最后讓我獨(dú)立的去測(cè)血糖給病人打胰島素等等，慢慢的我也熟悉了這里的程序。而且我還發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有四個(gè)實(shí)踐生了，通過聊天知道她們是我們學(xué)校09級(jí)的學(xué)姐，畢竟同齡人在一起大家很快就熟了，這讓我感到自己也并不是很孤單。
學(xué)姐們看我是新來的什么都還不會(huì)，不管是生活還是工作中都會(huì)很照顧我，經(jīng)常在空暇的時(shí)間里簡(jiǎn)單的介紹下病區(qū)的環(huán)境，告訴我一些注意事項(xiàng)等一些細(xì)小的事情，這讓我感覺很溫暖開始的恐懼感，孤單的感覺漸漸消失不見，在帶教老師和學(xué)姐的`幫助下我很快的就融入了這個(gè)新的環(huán)境中，同時(shí)也漸漸的適應(yīng)了這個(gè)新的角色的轉(zhuǎn)換。在內(nèi)分泌病房實(shí)踐時(shí)間只有短暫的兩周，在這兩周中我主要就是熟悉和適應(yīng)醫(yī)院病房的環(huán)境、適應(yīng)上班的流程和適應(yīng)新的角色的轉(zhuǎn)換。雖然還有很多的不會(huì)的地方需要學(xué)習(xí)，但我相信自己會(huì)做的更好!
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十三
感嘆時(shí)間的流逝，人們都喜歡用^v^轉(zhuǎn)瞬即逝、如流水般^v^等表示時(shí)間的飛快。而很多人往往只會(huì)感慨時(shí)間的流逝而不會(huì)去珍惜。不會(huì)去總結(jié)時(shí)間帶走的和留下的?，F(xiàn)在，我從學(xué)校走進(jìn)企業(yè)已經(jīng)一個(gè)月過去了。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
我的實(shí)習(xí)單位是一家小型的公司。而我更是一名微不足道的文員。即使再微小，也會(huì)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且還是很大的很多的機(jī)會(huì)，香港首富李嘉誠(chéng)不就是一個(gè)成功的例子嗎，他經(jīng)歷了茶樓的跑堂、鐘表公司的學(xué)徒、店長(zhǎng)、五金制造廠的推銷員等基層的鍛煉最后成就了一個(gè)傳奇。所以，我首先必須做的就是擺正自己的心態(tài)，積極做好自己的本分的工作然后不斷的充實(shí)自己。
在這一個(gè)多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好各項(xiàng)公司人事及日常工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了與人的交流溝通能力。實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)即自身特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及單位的基本素養(yǎng)訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移慢慢的增加我的工作?，F(xiàn)在總結(jié)一下我基本的工作內(nèi)容：
（一）按要求復(fù)印、速印文件，發(fā)傳真，領(lǐng)相關(guān)的需要的辦公表格，將文件送到相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件。
（二）協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。
（三）計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字。
（四）按要求錄入相關(guān)資料，打印需要的文件送交個(gè)部門。
（五）協(xié)助接待客人，協(xié)助布置開會(huì)會(huì)場(chǎng)和整理開會(huì)所需資料。
（六）領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我逐漸明白人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)去經(jīng)營(yíng)與管理自己的人脈關(guān)系，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地去了解去接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生生活來說，都是一筆無可比擬的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。
首先，進(jìn)入公司后，感觸最深的就是責(zé)任的重要性，責(zé)任貫穿我們生活與工作的每一步。列夫托爾斯泰說過^v^一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。^v^是的，沒有責(zé)任感，就沒有做好自己本分的事情，一個(gè)連本分都做不好的人真的就是一個(gè)一無是處的人了。在公司里，每個(gè)人各司其職，做好自己的工作是屬于自己的責(zé)任，要是自己基本的工作都沒有做好那么，領(lǐng)導(dǎo)怎么可能給你機(jī)會(huì)給你更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)呢？所以，要以認(rèn)真的態(tài)度去做好自己的工作，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)務(wù)必盡心盡力去完成，這樣才能贏得同事的認(rèn)可，老板的器重。
沒有誰(shuí)必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。很多的時(shí)候，我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤，遇到這種情況的時(shí)候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動(dòng)站起來承擔(dān)。在努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)，自己為自己負(fù)起責(zé)任來。作為一個(gè)公司的新人，很多東西是自己不會(huì)的很多事情也許因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的不足可能會(huì)讓我們出錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候，不要試圖掩蓋，那只會(huì)讓自己錯(cuò)得更徹底。公司的前輩們會(huì)容許我們犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但絕對(duì)不容許我們?yōu)榱诉@個(gè)錯(cuò)誤做出更錯(cuò)誤的決定。所以，一旦錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補(bǔ)救，把損失盡量減少到最低，并且，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
其次，感觸最深的就是獨(dú)立與學(xué)習(xí)了。剛踏入公司的時(shí)候，我很害怕怕什么都做不好，因此做事情前總是跑去問指導(dǎo)老師，問有經(jīng)驗(yàn)的前輩們。久而久之，發(fā)現(xiàn)自己有了嚴(yán)重的依賴癥，而且前輩們也開始反感了。于是，我開始總結(jié)自己的不足，努力學(xué)習(xí)基本的操作流程，做事情的時(shí)候更多的是自己先去考慮清楚，回想前面的類似情況發(fā)生時(shí)前輩是怎么應(yīng)對(duì)的，多觀察，多學(xué)習(xí)，漸漸的自己也會(huì)有自己做事情的原則與方法了。
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓自己獨(dú)立起來，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己作主，沒有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。
再次，進(jìn)入社會(huì)接觸的人物都不像在學(xué)校般單一，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)去看人，要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的人脈關(guān)系。漸漸發(fā)現(xiàn)世界不像自己想象中的美好，人與人不像心目中的那般友好。但是俗話說的好，朋友多了路好走。你對(duì)別人怎么樣，別人也是同等地回應(yīng)你的。你對(duì)別人好，只要是會(huì)感恩的人，都會(huì)記在心里的。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠(chéng)心才能相交的。
最后，要努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，相信自己是有能力的。
身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé)、遭受排擠，受委屈，會(huì)經(jīng)歷太多過去沒有經(jīng)歷過的事情，這時(shí)候，我們更要冷靜。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在遭遇不公平現(xiàn)象的時(shí)候，只要不觸及到原則問題，能忍則忍，不要沖動(dòng)，更不要意氣用事。職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩，新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當(dāng)做是對(duì)自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的人。
我們每個(gè)人或多或少都有過自卑的心理，覺得自己在某些方面不行。我當(dāng)然也是如此的，一開始我總覺得自己與前輩同事們差的太多了，后來我想通過努力沒有什么是不可能的，前輩們之所以稱之為前輩就是因?yàn)樗麄儽任覀冃氯诉M(jìn)入的前面，通過努力我們也會(huì)達(dá)到他們的高度甚至于青出于藍(lán)。在工作中，一定不要失去信心，盡管我們的能力還很弱，但是，我們還可以做更多的事，所以，在爭(zhēng)取一份工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，要勇敢一點(diǎn)，給自己機(jī)會(huì)證明自己做得到。
以上，就是在一個(gè)多月里的實(shí)習(xí)中我的個(gè)人心得體會(huì)。一個(gè)多月的工作體驗(yàn)了很多從前沒有的經(jīng)歷。也認(rèn)識(shí)了更多的形形色色的人。獲得了獲益終生的經(jīng)驗(yàn)。
在此，感謝學(xué)校、系部的各位指導(dǎo)老師，感謝實(shí)習(xí)單位的各位前輩們各位同事們。正是你們的幫助我才能獲得更大的成長(zhǎng)。也謝謝家人的支持，你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十四
1、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn);。
2、了解社會(huì)，深入基層，提高為人們服務(wù)意識(shí)。
3、用實(shí)踐充實(shí)這個(gè)寶貴的寒假時(shí)間。
輔助居委會(huì)工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務(wù)，主要進(jìn)行整理資料、接聽電話、做好會(huì)議記錄、向社區(qū)人民宣傳法律意識(shí)等。
首先，居委會(huì)的事務(wù)看上去是簡(jiǎn)單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關(guān)系。因此這次實(shí)踐讓我提高了實(shí)踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關(guān)簡(jiǎn)單事務(wù)。其次，通過接待來訪居委會(huì)的人們，我在舉止、言語(yǔ)上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過實(shí)踐，我更了解了政府關(guān)于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解民意”、“為人民服務(wù)”，讓我對(duì)我們黨和政府更有信心，相信人民的生活水平會(huì)更高，我們鎮(zhèn)會(huì)更和諧!
居委會(huì)最接近社會(huì)的底層，最能體會(huì)人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小，但是在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的。
通過做居委會(huì)那些看似小實(shí)則大的事情，我覺得自己能夠?yàn)槿嗣瘛樯鐣?huì)盡自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個(gè)月的實(shí)踐工作讓我踏實(shí)地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會(huì)的叔叔阿姨平時(shí)工作對(duì)我很嚴(yán)苛，有一次因?yàn)槲覜]有及時(shí)打印出會(huì)議資料而責(zé)怪了我，我虛心接受了。因此這次實(shí)踐也讓我能時(shí)刻警惕，有錯(cuò)就改，虛心接受前輩們的指導(dǎo)和意見。不過他們私底下對(duì)我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵(lì)我，因此我在居委會(huì)度過的半個(gè)月真的很開心、很充實(shí)。
“千里之行，始于足下”。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識(shí)。總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十五
漫長(zhǎng)的假期，每個(gè)人會(huì)有走進(jìn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的欲望，這樣可以不用過著簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園生活，可以沒有學(xué)習(xí)上的壓力?？刹⒎侨绱?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)總比想象的殘酷，社會(huì)壓力比學(xué)習(xí)壓力更強(qiáng)大。
暑假期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書本沒有的專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對(duì)商品的價(jià)格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣東西，他們?cè)跁r(shí)銷售量就高，在此我總結(jié)出幾點(diǎn)：
做為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者需求提供不同的商品。每一時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)熱銷一些產(chǎn)品。比如說暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會(huì)出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場(chǎng)減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對(duì)服用者不會(huì)造成傷害，同時(shí)這個(gè)產(chǎn)品的知名度一定要高，定價(jià)要合理。在交流時(shí)，可以放心的說是電臺(tái)的主打廣告。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物本是充滿風(fēng)險(xiǎn)的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣家都支持支付寶，沒有支付寶是要通過銀行付款后發(fā)貨的。而對(duì)于沒有開通支付寶的客戶呢？我們則會(huì)通過先付一半貨款，貨到后再付完的方式進(jìn)行交易。這樣一來顧客也不會(huì)擔(dān)心金錢全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對(duì)不會(huì)做對(duì)不起客戶事，他們都可以進(jìn)入我們的網(wǎng)站查看賣家信用，經(jīng)營(yíng)時(shí)間，買家的評(píng)價(jià)以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
雖然每天來咨詢以及下訂單的客戶都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營(yíng)銷的方法，并第一時(shí)間實(shí)踐，具體有以下幾種。
1、免費(fèi)或者付費(fèi)建立專門的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點(diǎn)增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門戶網(wǎng)站上做廣告推廣。
4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動(dòng)，多寫原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽(yù)。
通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十六
在考試結(jié)束之后,我們迎來了盼望已久的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)從第十七周持續(xù)到二十周,由我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的全體老師輪流指導(dǎo)我們?cè)趀rp實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地完成。我認(rèn)為，實(shí)習(xí)是十分必要的。實(shí)習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識(shí)的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),不僅有利于我們鞏固本學(xué)期所學(xué)到的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際結(jié)算的專業(yè)知識(shí),更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),而且,相對(duì)于出外到某些單位進(jìn)行工作實(shí)習(xí),這種實(shí)習(xí)的方法可行性更好,針對(duì)性更強(qiáng)。
在這四個(gè)星期中,我認(rèn)真地完成了實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。實(shí)習(xí)中的大部分題目我都能按照要求以較高的質(zhì)量完成,但也有部分題目讓我費(fèi)盡腦筋。比如,信用證開立和商業(yè)發(fā)票的填寫等問題,主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和細(xì)節(jié)問題的考察,因此,我能比較順利地完成。而諸如填制海運(yùn)提單等問題,由于格式比較靈活,且填寫步驟較復(fù)雜,因此使我遇到了不小的阻力?？偟膩碚f,這次實(shí)習(xí)的過程比較流暢順利。這說明,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固,專業(yè)技能得到了提升。當(dāng)然,我們還須要從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,爭(zhēng)取利用假期和日后的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ),真正地鍛煉自己、提高自己。同時(shí),我們也應(yīng)該珍惜利用每一個(gè)機(jī)會(huì),利用各種實(shí)習(xí)來幫助自己消化專業(yè)知識(shí)、塑造專業(yè)素質(zhì)。
這四周的實(shí)習(xí)讓我獲得了很多頗有意義的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了十分實(shí)際的便利。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反三的能力，而在這些實(shí)習(xí)中，恰有很多單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證書的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫進(jìn)出口雙方的公司名稱、運(yùn)輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫的空白位置都相似。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點(diǎn)，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實(shí)習(xí)結(jié)果相互對(duì)應(yīng)，利于即使查缺補(bǔ)漏，保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來進(jìn)行繕制。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述(貨物價(jià)格、貨物包裝等等)是匯票、產(chǎn)地證、海運(yùn)提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。因此，我們還必須能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫來影響到其他單據(jù)的填制。只有保證核心單據(jù)的準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整，才能利于其他單據(jù)的制作，促進(jìn)整個(gè)貿(mào)易流程順利開展。當(dāng)然，我們也必須嚴(yán)格注意各類單據(jù)記載內(nèi)容的一致，以單單一致、單證一致來求得結(jié)匯工作的順利進(jìn)行。
這次實(shí)習(xí)的完成對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的鞏固起到了不可小覷的作用。通過這次實(shí)習(xí)，我全面地、綜合地對(duì)本學(xué)期學(xué)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和梳理。例如，通過填寫商業(yè)發(fā)票使我真正認(rèn)識(shí)到了商業(yè)發(fā)票在全部單據(jù)中的核心地位。這在實(shí)習(xí)中有著明顯的體現(xiàn)：在很多題目中,商業(yè)發(fā)票和信用證都作為僅有的已知條件給予了我們。而匯票等許多重要單據(jù)的填寫都離不開商業(yè)發(fā)票的記錄內(nèi)容。再比如，通過練習(xí)匯票的填制，我又一次對(duì)匯票的填寫過程有了一個(gè)深刻且直觀的復(fù)習(xí)：“at____sight”處填寫付款期限，“for”后跟支付金額的小寫，“drawunder”為出票依據(jù)?！皃ayto”后面加收款人的名稱，“to”跟付款人名稱地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，我清醒地感覺到自己對(duì)很多知識(shí)的把握還不十分牢固，得到信用證后還無法很迅速、準(zhǔn)確地完成匯票的填寫。這也敦促我及時(shí)地復(fù)習(xí)、回顧課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)并不同于考試。考試的考察對(duì)象重在對(duì)文字理論的記憶和理解，如名詞解釋、問答等等。而實(shí)習(xí)則是重在考察我們對(duì)單證填制過程的掌握。因此，很多死記硬背的方法可以應(yīng)付考試中的部分題目，而實(shí)習(xí)的完成就必須依靠平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、對(duì)理論方法的靈活運(yùn)用和對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的各類情況的應(yīng)變能力?？梢哉f。實(shí)習(xí)是一種更綜合、更嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考察方法。
理――將類似單據(jù)的填制方法和填制過程總結(jié)出來，這樣不僅僅是我們巧妙的學(xué)習(xí)方法，也是我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的層層累積，利于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，利于我們尋找問題的突破口。
關(guān)于本次實(shí)習(xí)中各類單據(jù)的填寫步驟和方法，我自己總結(jié)如下：
1.仔細(xì)審題，把要求填寫的單據(jù)預(yù)覽一遍。在這期間，最重要的就是明確目標(biāo)單據(jù)的空白處需要填寫的主要內(nèi)容。例如，在填寫保險(xiǎn)單時(shí)，“被保險(xiǎn)人/insured”就應(yīng)填寫出口方的名稱;原產(chǎn)地證書中，“consignee”即收件人，應(yīng)填寫進(jìn)口公司的名稱。只有把需要填寫的各個(gè)單據(jù)中的空白處的內(nèi)容弄清楚，才能有目的地去瀏覽各項(xiàng)已知條件，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程更加具有效率和針對(duì)性。
2.認(rèn)真閱讀手中的已知條件，如信用證、商業(yè)發(fā)票、合同協(xié)議等等，并從中提取出填制單據(jù)所需的關(guān)鍵、有效的基本內(nèi)容，如進(jìn)出口雙方的名稱、貿(mào)易方式、合同金額、貨物描述、起運(yùn)港和目的港等等。這些都將在填寫單據(jù)時(shí)用到。
3.根據(jù)從已知條件獲取的各項(xiàng)信息，對(duì)單據(jù)的空白處進(jìn)行填寫。在這個(gè)過程中，我們一定要保證各個(gè)單據(jù)填寫的內(nèi)容與已知條件中的描述一致。因?yàn)樵谛庞米C項(xiàng)下只有單單一致、單證一致才能順利結(jié)匯。
4.根據(jù)已知條件中的內(nèi)容對(duì)單據(jù)的填寫工作進(jìn)行精確、嚴(yán)格地審核，認(rèn)真審查各單據(jù)之間記錄的內(nèi)容是否一致，是否相互照應(yīng)。精確謹(jǐn)慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要環(huán)節(jié)，這是實(shí)習(xí)過程中必不可少的，也是我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦行枰貏e注意的一點(diǎn)。
這次實(shí)習(xí)在鞏固我們平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足和缺陷。我想，查缺補(bǔ)漏本就是本次實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的。因此，我會(huì)正視且重視這些不足，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中提高自己。我的不足主要有：
1.對(duì)很多基礎(chǔ)知識(shí)的把握還不甚牢固。這主要表現(xiàn)在，當(dāng)題目靈活變化時(shí)我便會(huì)捉襟見肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力。例如，在制作海運(yùn)提單的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)犯一些細(xì)微的錯(cuò)誤。而在很多單據(jù)的開立時(shí)間填寫上我也出了很多問題。這些都是一些比較基礎(chǔ)的問題，雖然簡(jiǎn)單但容易犯錯(cuò)。實(shí)習(xí)中的問題為我指出了基礎(chǔ)知識(shí)上存在的一些漏洞，我應(yīng)當(dāng)以此為方向，努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
2.專業(yè)知識(shí)應(yīng)用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板。比如，在填寫匯票時(shí)，共有三種形式的匯票供我們填寫，我在每種匯票的填寫開始時(shí)都有比較強(qiáng)的生疏感，過了較長(zhǎng)一段時(shí)間才慢慢地找到門路。這充分說明我對(duì)知識(shí)的掌握太拘泥于書本，面對(duì)新格式的單據(jù)往往會(huì)因?yàn)樗孛疗缴譄o策。實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)我們活學(xué)活用能力的途徑，只有將平時(shí)所學(xué)真正消化、靈活運(yùn)用，才能應(yīng)對(duì)日后工作中千變?nèi)f化的各種問題和要求。
3.計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的匱乏。可能是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)行專門的計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)word方面的很多知識(shí)技巧有了比較嚴(yán)重的遺忘。這使我在填寫單證的過程中遇到了很多棘手的問題。例如，在輸入文字時(shí)，word設(shè)置了自動(dòng)縮進(jìn)，我就不知道該如何調(diào)整。再比如，在填寫產(chǎn)地證的時(shí)候，由于表格下方的空白處需填寫的貨物描述、嘜頭、貨物包裝等內(nèi)容是分行分列的，所以普通鍵入變的異常麻煩，這使我浪費(fèi)了很多時(shí)間。
4.英語(yǔ)單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專用詞匯的缺乏影響了我順利完成實(shí)習(xí)。雖然相對(duì)于前幾次實(shí)習(xí)我的英語(yǔ)詞匯有了一定的積累，在閱讀單據(jù)主要要求和敘述時(shí)沒有太大的障礙，但在一些細(xì)節(jié)問題和關(guān)鍵詞匯上我還是有些拿捏不準(zhǔn)，這導(dǎo)致我對(duì)整個(gè)單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫難免會(huì)受到一些影響。
5.在實(shí)習(xí)中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。比如，在上傳作業(yè)時(shí)我曾經(jīng)把作業(yè)順序顛倒，而遇到困難時(shí)，我經(jīng)常不能冷靜思考。這些不好的心態(tài)都不利于我解決困難，而只會(huì)讓問題越來越糟。
根據(jù)在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足和缺點(diǎn)，我也有針對(duì)性地思索了一些解決方法：
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，一定要定期回顧課本，防止遺忘。要多利用各種專業(yè)叢書，一方面可以拓寬自己的知識(shí)面，另一方面也可以經(jīng)常鞏固專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，還可以尋找一些題目來做，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)，靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)來解決遇到的困難。只有經(jīng)過扎實(shí)的題目訓(xùn)練，才能使各種知識(shí)長(zhǎng)駐于自己的頭腦之中，這是靈活運(yùn)用的重要基礎(chǔ)。
產(chǎn)地證時(shí)遇到的表格問題，如果我們不用普通鍵入，而在單據(jù)的表格中重新插入一個(gè)表格并在這個(gè)新表格中輸入貨物描述、嘜頭等內(nèi)容，這樣就可以輕而易舉地解決問題。
3.繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，穩(wěn)步地提高自己的英語(yǔ)水平。作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)的重要程度已經(jīng)無須贅言，可以毫不夸張地說，英語(yǔ)是打開國(guó)際貿(mào)易專業(yè)大門的鑰匙。因此，我們要不遺余力、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在日常的積累，我們一定要從日常的學(xué)習(xí)抓起。在各類單據(jù)的制作中，大部分英語(yǔ)詞匯還是比較集中的，所以我們?cè)趩螕?jù)的填寫過程中，遇到了不會(huì)的生詞就應(yīng)當(dāng)盡快記住，并在平時(shí)多加以利用(可以自己造一些句子或大聲朗讀)，這樣就利于牢記生詞。如此一點(diǎn)一點(diǎn)的累積下去，我們的閱讀水平和翻譯水平會(huì)得到逐步地提升，填寫單據(jù)時(shí)的諸多困難也可迎刃而解。
4.努力使自己養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎、冷靜沉著的品質(zhì)。制作單證時(shí)，細(xì)心沉著是一項(xiàng)基本素質(zhì)。只有細(xì)心耐心地處理單據(jù)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能力保單據(jù)之間一致。相反，浮躁著急的作風(fēng)會(huì)引起人的思維混亂，導(dǎo)致問更加難以解決。
我不害怕發(fā)現(xiàn)問題，而發(fā)現(xiàn)了問題不去解決才是可怕的。既然在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)到了自己在某些方面的不足，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加注意，并爭(zhēng)取以自己的實(shí)際付出來早日解決自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。
綜上所述，通過這次實(shí)習(xí)，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十七
漫長(zhǎng)的寒假開始了，想到如今智能手機(jī)的普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的勢(shì)不可擋，我決定利用這次假期進(jìn)行一次手機(jī)銷售的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。于是，從20xx年的1月21日到2月21日，我在家鄉(xiāng)縣城柘城縣文廟街藍(lán)天通訊進(jìn)行了一個(gè)月的手機(jī)銷售實(shí)踐，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
（一）實(shí)踐概況。
我的工作主要是在專柜針對(duì)不同的顧客根據(jù)他們的購(gòu)買意向進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的手機(jī)銷售。
（二）實(shí)踐詳情。
1、流程。
其實(shí)我的工作比較簡(jiǎn)單，主要是對(duì)具有購(gòu)買意向的人介紹相關(guān)的功能以及最新的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客挑選自己喜歡的手機(jī)?；旧希紫葐査麄儯骸笆裁磧r(jià)位的，手機(jī)帶不帶系統(tǒng)，翻蓋還是直板”，確定這些，再向顧客介紹相應(yīng)的不同款式的手機(jī)。
專業(yè)技能。
首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識(shí)?；就緩綖?種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：手機(jī)屏幕的大小，電容還是電阻，系統(tǒng)是什么的，cpu多大，內(nèi)存多大，電池多少毫安的，像素多高等等；第二種，通過上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對(duì)該品牌的該項(xiàng)目的口碑如何；第三種，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的，就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應(yīng)用到實(shí)際中去?！?BR> 我很慶幸自己遇到了兩位很可愛的老板和一群可親的同事，他們并沒有因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而刁難我，排擠我，反而在一些顧客刁難我時(shí)挺身相助，幫我解圍。她們其中有的甚至都比我小，可她們身上那股吃苦精神，敬業(yè)精神卻令我深深佩服，我雖是一名接受高等教育的大學(xué)生，但社會(huì)閱歷，待人處事卻遠(yuǎn)不及她們。她們可以忍受工作上顧客的挑釁，保持笑臉相對(duì)，我自認(rèn)現(xiàn)在的我還做不到這一點(diǎn)！但我也明白，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷迫使她們?nèi)ト淌軇e人所不能忍受的，從而在這個(gè)社會(huì)上為自己爭(zhēng)取到立身之地。每一個(gè)人都有自己的生活方式，并且在為著自己心目中的理想生活而做著不同的努力，無論職業(yè)貴賤，他們都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，那就是：能力，耐力！
實(shí)踐了一個(gè)月，對(duì)于銷售手機(jī)的這塊，我也有了些想法。首先，大多數(shù)回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機(jī)的人。當(dāng)他們對(duì)你所銷售的這個(gè)牌子的手機(jī)感興趣的時(shí)候，他們會(huì)過來詢問，此時(shí)，你再向他們介紹比較好。但是手機(jī)的價(jià)格往往是一個(gè)比較大的需要考慮的因素，它影響著消費(fèi)者的購(gòu)買。質(zhì)量等綜合因素與價(jià)格是成正比的。往往都有不少消費(fèi)者介于喜愛款的價(jià)格偏高而轉(zhuǎn)向別的稍微便宜點(diǎn)的品牌。因此，在寒假期間，尤其是不少學(xué)生需要買手機(jī)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)。比如，最簡(jiǎn)單的，是適當(dāng)?shù)慕档筒糠稚唐返膬r(jià)格（在沒有虧損的基礎(chǔ)上）。同樣，搞些小促銷手段，購(gòu)買手機(jī)可以贈(zèng)送手機(jī)卡或者一百元話費(fèi)，這樣會(huì)吸引顧客的購(gòu)買。貨比三家，購(gòu)買到物美價(jià)廉的商品時(shí)每個(gè)消費(fèi)者所追求的。因此，擁有好的品質(zhì)的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到價(jià)格是否可以讓人接受。眾所周知，服務(wù)態(tài)度會(huì)影響消費(fèi)者的購(gòu)買力，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)笑容可以吸引顧客，相反，過于嚴(yán)肅或者漫不經(jīng)心就會(huì)使顧客繞遠(yuǎn)。由此可知，不管怎樣，我們應(yīng)保持十分的笑容去迎接每一位顧客。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十八
2014年的夏天，經(jīng)過了短短十天的社會(huì)實(shí)踐，“xx小分隊(duì)”對(duì)我來說不僅僅是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，它變成了一種象征，代表我，代表我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“xx小分隊(duì)”的一切付出，代表我們?yōu)榇俗龀龅呐?，代表無數(shù)個(gè)為我們小分隊(duì)做出貢獻(xiàn)的無私的人們。
這個(gè)六月，我們組成了在山東師范大學(xué)a區(qū)管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊(duì)伍——“沂蒙小分隊(duì)”，它由8名可愛的小隊(duì)員組成。一開始的我們彼此都不大熟悉，但是后來的實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。
暑期社會(huì)實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的，但我覺得實(shí)踐的過程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上，我們不再在是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我們是在鍛煉，在跌跌撞撞、且歌且行中成長(zhǎng)的大人。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的.采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。這個(gè)暑假，我們一起流汗、一起歡笑，一起相互鼓勵(lì)，一起在委屈與收獲中成長(zhǎng)，這個(gè)暑假，我們一起度過。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這個(gè)不一樣的暑假，我們8個(gè)小隊(duì)員一起度過。感謝我的親愛的隊(duì)員們，謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、政府人員，謝謝你們一路對(duì)我們的幫助和關(guān)愛。一路走來，謝謝有你們。
這個(gè)青春，這個(gè)暑假，我們一起度過。
課題實(shí)踐報(bào)告及篇十九
很榮幸能有這么個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的一次社會(huì)實(shí)踐，xx年2月22號(hào)，我去了位于xx市xx區(qū)的xx鐵礦，到哪里進(jìn)行了一次很簡(jiǎn)單的參觀和了解，對(duì)這座礦山的歷史，發(fā)展，現(xiàn)狀和它的未來發(fā)展有了一定的了解。說實(shí)話，我對(duì)這座礦山有份特殊的感情，因?yàn)槲覐男∩钤谶@座礦山的周圍，直到上了小學(xué)才來到市里，我的一些親屬也有在那曾經(jīng)工作的經(jīng)歷，有的正在那里工作。這個(gè)地方很有意思，它的全名是xx鐵礦，之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗牡乩砦恢门c它的名字完全相符，到了這里，你環(huán)顧四周，全是山，山中自然也都是鐵礦嘍。
說實(shí)話，這些年，xx鐵礦真的發(fā)生了巨大的變化，無論從生產(chǎn)還是工作環(huán)境都有極大的進(jìn)步。那么下面我就講講從那里看到的和了解到的吧。
xx鐵礦始建于1960年8月，是xx生產(chǎn)磁礦石原料的主要基地，隸屬于xx集團(tuán)礦業(yè)公司，是國(guó)家中直企業(yè)所屬生產(chǎn)單位，是現(xiàn)代機(jī)械化采掘的大型露天鐵礦山。xx鐵礦位于國(guó)家4a級(jí)旅游區(qū)xx腳下，位于xx市xx鐵礦位于xx市東南16公里。
設(shè)有穿爆、采礦車間、汽運(yùn)車間、鐵運(yùn)車間、破碎車間、工務(wù)車間6個(gè)主體生產(chǎn)車間和動(dòng)力車間、檢修車間2個(gè)輔助生產(chǎn)車間，礦管理部門有生產(chǎn)技術(shù)部、設(shè)備部、綜合管理部、黨委工作部和礦工會(huì)。
在那里我還了解到他們的發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)，很簡(jiǎn)練，卻很務(wù)實(shí)，我想，這就應(yīng)該是他們不斷發(fā)展和壯大的基礎(chǔ)和動(dòng)力，即：
想：推進(jìn)策劃，改善空間大。
做：效果不錯(cuò)，文件記錄弱。
精：領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，八年磨劍亮
從這樣簡(jiǎn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)中我們不難看出任何事情的成功都是有原因的
我的舅舅就工作在那里，我從他的言語(yǔ)中就能看出來身為一個(gè)眼礦人的驕傲，是啊，正是這種不斷提升的自豪感，才能使這個(gè)老牌鐵礦在新世紀(jì)中發(fā)揮它更大的優(yōu)勢(shì)。
在這樣短短不到一天的時(shí)間里，我明白了很多，工作和我們學(xué)習(xí)也是一樣的，無論何時(shí)何地，都不能忘了自己的本，做任何事情都要有創(chuàng)新和堅(jiān)持，只有具備了以上的兩點(diǎn)，才有可能成功。我希望以后能再次有這樣的機(jī)會(huì)來到這里，那時(shí)候也許這里有發(fā)生了不可思議的變化！
很高興有機(jī)會(huì)到xx鐵礦來參觀，這是我第一次參觀如此大的鐵礦，我感到很榮幸。對(duì)于我學(xué)習(xí)化工專業(yè)的學(xué)生來說，可以到這樣的單位來參觀學(xué)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)。剛來到xx鐵礦，我被這宏偉的氣勢(shì)感染了，并且震驚了，在參觀過程中，我對(duì)礦山的歷史有了一定的了解，鐵礦山名字的由來很顯而易見，是根據(jù)它的地理位置而命名的，它的全名是xx鐵礦，之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗牡乩砦恢门c它的名字完全相符，到了這里，你環(huán)顧四周，全是山，山中自然也都是鐵礦嘍。
在去xx鐵礦之前我在網(wǎng)上查到了它，當(dāng)通過一張張圖片和眼前的氣勢(shì)，鐵礦山讓我看到了他的變化，他的成長(zhǎng)，在短短的幾年里，他發(fā)生了巨大的變化，無論從生產(chǎn)還是工作環(huán)境都有極大的進(jìn)步。
在此以前，xx鐵礦始建于1960年8月，是xx生產(chǎn)磁礦石原料的主要基地，隸屬于xx集團(tuán)礦業(yè)公司，是國(guó)家中直企業(yè)所屬生產(chǎn)單位，是現(xiàn)代機(jī)械化采掘的大型露天鐵礦山。xx鐵礦位于國(guó)家4a級(jí)旅游區(qū)xx腳下，位于xx市xx鐵礦位于xx市東南16公里。設(shè)有穿爆車間、采礦車間、汽運(yùn)車間、鐵運(yùn)車間、破碎車間、工務(wù)車間6個(gè)主體生產(chǎn)車間和動(dòng)力車間、檢修車間2個(gè)輔助生產(chǎn)車間，礦管理部門有生產(chǎn)技術(shù)部、設(shè)備部、綜合管理部、黨委工作部和礦工會(huì)。8ws設(shè)備管理大視野。xx鐵礦現(xiàn)有職工1080人，主要設(shè)備總計(jì)166臺(tái)，生產(chǎn)規(guī)模為采剝總量1200萬(wàn)噸，生產(chǎn)礦石260萬(wàn)噸。礦山主要生產(chǎn)工藝以牙輪鉆機(jī)鉆孔、中孔爆破、大型挖掘機(jī)采裝、大型生產(chǎn)汽車倒裝、準(zhǔn)軌鐵路運(yùn)輸和礦石破碎等主要環(huán)節(jié)形成完整的生產(chǎn)工藝流程，破碎后的鐵礦石（產(chǎn)品），以準(zhǔn)軌鐵路運(yùn)輸方式輸送給大孤山球團(tuán)廠。
現(xiàn)在他有了巨大的變化，局礦山的工人介紹，20xx年1月18日，xx礦業(yè)公司大孤山鐵礦擴(kuò)建工程順利開工。這意味著xx主礦體將增加2600萬(wàn)噸優(yōu)質(zhì)磁鐵礦，為xx可持續(xù)發(fā)展提供資源保障。
鋼鐵產(chǎn)量高速增長(zhǎng)，對(duì)鐵礦石的需求量越來越大。xx自有礦山資源雖然解決了原料問題，但幾十 年的生產(chǎn)消耗，鐵礦石資源也越來越緊張。為落實(shí)xx資源保障戰(zhàn)略，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，xx礦業(yè)公司堅(jiān)持主礦生產(chǎn)與擴(kuò)建工程雙線并進(jìn)原則，科學(xué)采掘，穩(wěn)步開發(fā)。
xx鐵礦資源豐富集中、儲(chǔ)量大、質(zhì)量?jī)?yōu)，但不可再生。xx地區(qū)目前鐵礦保有資源總量74億噸。xx主要鐵礦如東xx、大孤山等均處于礦山開采后期階段，生產(chǎn)能力逐年下降。按xx地區(qū)年產(chǎn)1800萬(wàn)噸計(jì)算，xx境內(nèi)可采鐵礦資源只可考慮40余年。如鋼產(chǎn)量遞增，加上無序開采，用不上二三十年鐵礦資源即將面臨枯竭危險(xiǎn)。
雖然說在未來的幾十年里，礦山也許面臨著枯竭的危險(xiǎn)，但是我相信在它近百年為xx人民奉獻(xiàn)上。我們不得不向他深深的鞠躬！向他表示深深的感謝！他是偉大的，她哺育了xx，也同樣哺育了人民。
這次參觀我受益匪淺，在此期間，我不僅看到了鐵礦人的不易，也看到了鐵礦的發(fā)展，xx的發(fā)展，祖國(guó)的發(fā)展！他教會(huì)我的不僅僅是我看到了什么，更多的是我學(xué)會(huì)了什么，懂得了什么，祖國(guó)在發(fā)展，發(fā)展中的祖國(guó)更需要我們。作為祖國(guó)的新生力量，我們需要的不僅僅是全力以赴，而是竭盡全力。我們是90后的第一批，社會(huì)上對(duì)于90后得質(zhì)疑越來越多，我們需要用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，祖國(guó)的未來有我們會(huì)更加強(qiáng)大！
課題實(shí)踐報(bào)告及篇二十
這個(gè)星期，學(xué)校組織初一、初二的同學(xué)們到中國(guó)人們解放軍78008部隊(duì)參加為期五天的軍訓(xùn)。在這五天當(dāng)中，我收獲了不少的東西，也學(xué)會(huì)了許多事。
軍訓(xùn)的第一天拉開了序幕，我們帶著無比激動(dòng)與好奇的心理咨詢來到了78008部隊(duì)。就這一個(gè)上午，我學(xué)會(huì)了自立。早上我們拖著自己的大包，來到了宿舍，我被分到了二樓左邊的宿舍。一進(jìn)門，便被濃濃的霉臭味包圍了，想著我們要在這度過這五天，該是有多難啊?，F(xiàn)在，我們還要自己鋪床，雖然原來偶爾還是要自己鋪床的，但是大部分的是媽媽幫忙的，但后來經(jīng)過室友們的教導(dǎo)下，還是順利的把自己的床鋪鋪好了。這時(shí)我感覺到了一種巨大的成就感。
第二天到來了，這一天我收獲了成功。今天我們開始了正式的學(xué)習(xí)，在這之前，教官先讓我們站了十分鐘軍姿。那時(shí)的太陽(yáng)還算比較大吧，我們還要在這樣的地方，這樣的環(huán)境站軍姿，想著就受不了，我本以為我堅(jiān)持不下來，可是，我并沒有像前一天下午的開營(yíng)典禮上面有頭暈的現(xiàn)象，而是一直筆直的站在那里。這一天，我克服了自己，我克服了我本以為我做不到的事情。
第三天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持我想是最重要的東西了。記得這一天我們是學(xué)習(xí)走正步。我們先學(xué)習(xí)了走正步的手上動(dòng)作，每交換一次，都要把手在胸前擺上好久，堅(jiān)持一會(huì)后，我們的手都酸了，才讓我們換另外一只手。這樣的反復(fù)練習(xí)已經(jīng)使許多同學(xué)已經(jīng)累得不行了。下午，我們學(xué)習(xí)了正步的步伐，和上午一樣，一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持好久，要練習(xí)好多遍才能過關(guān)。這一天的最后一個(gè)項(xiàng)目是正步與踏步的互換，雖然到后面已經(jīng)很累了，但是我們還是堅(jiān)持了下來，沒有一個(gè)人請(qǐng)假。所以，“堅(jiān)持就是勝利”這句話果真是沒錯(cuò)的。
軍訓(xùn)的日子一天天的過去了，轉(zhuǎn)眼間來到了第四天早晨。這一天，我收獲了許多，甚至是把前面幾天的勞動(dòng)成果結(jié)合起來了，因?yàn)檫@一天是匯報(bào)表演的彩排的日子。早飯后，每一個(gè)排都以君子站在足球場(chǎng)上等待著匯報(bào)表演彩排的開始。教官講得很快，但我們還是記住了，有些沒記住的，就只好跟著別人走了。我們上午的表現(xiàn)令教官很滿意。但下午，我們或許是因?yàn)樘?dòng)或是太煩躁的原因吧，營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們的表現(xiàn)很不滿意，差點(diǎn)撤銷了我們晚上的文藝匯演?？墒牵?jīng)過我們的努力，我們還是順利的舉行了晚上的文藝匯演，只不過這之前還站了半個(gè)小時(shí)軍姿。
時(shí)間如流沙，悄悄的溜走了。我們終于來到了軍訓(xùn)的第五天，許多同學(xué)都異常興奮，因?yàn)轳R上就要回到學(xué)校里面了。這一天，是成功的喜悅為軍訓(xùn)畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。早上，我們收拾好行李，便去參加了最后一次的彩排。下午，匯報(bào)表演正式開始了，所有的領(lǐng)導(dǎo)們都來到了足球場(chǎng)上，等待著儀式的開始。當(dāng)我們接受李校長(zhǎng)的檢查后，便開始了行列式的表演?！褒R步——走”當(dāng)著聲口令喊出以后，我們集體先前走去，“向右——看”“1——2”這時(shí)，我們集體把頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)們，聽著領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀児恼?，我們心中充滿思念了喜悅之情。
軍訓(xùn)給我們留下了深刻的印象，在這五天當(dāng)中，我收獲了不少，比如說成功啊，堅(jiān)持啊，這些都埋在了我記憶深處。當(dāng)然，以前對(duì)軍訓(xùn)的厭惡也一掃而光了。這是我在上學(xué)以來的第一次正式的軍訓(xùn)，因?yàn)槲以缏爠e人說軍訓(xùn)是艱苦的，所以我才后這么想的。
軍訓(xùn)也是一門叫少年軍校訓(xùn)練的必修課程。所以我為我自己能參加這次的訓(xùn)練而感到光榮和自豪。這次的少年軍?；顒?dòng)不僅鍛煉了我的身體，而且還鍛煉了我的意志，讓我變得更加懂得自立了。
希望以后有機(jī)會(huì)還可以去那里體驗(yàn)，去鍛煉身體，去鍛煉意志。當(dāng)然初二還要去一次，那當(dāng)時(shí)候我肯定是高興還來不及了呢！