人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說不定能找到點(diǎn)啟發(fā)。
以突破的話題篇一
時近中午，我們戰(zhàn)隊(duì)乘校車奔赴賽場。一路上，我們?nèi)湓挷浑x比賽，討論著比賽的各類事項(xiàng)。一到賽場，我的.心立刻懸了起來。呀，真是高手云集，看著他們那精細(xì)的零件，小巧的機(jī)器，我在心中給自己壯膽：加油，我們也不是吃素的！
開始比賽了，我先開始編程，由于緊張至極，額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。不知過了多久，我長吁一口氣，最緊張的環(huán)節(jié)終于結(jié)束了?？稍谧鋈蝿?wù)的途中遇到了一些“小”意外，機(jī)器走到一半時就停住了！我心里忐忑不安，一定是我編程中出了問題。我望向?qū)κ?，只見他們露出了勝利的微笑；再看?duì)友，也是一副尷尬的神情，我下定決心，一定要扳回一城！
第二輪開始了，我總結(jié)了上輪失敗的經(jīng)驗(yàn)，平復(fù)了自己的心情，想起老師賽前那些鼓勵的話語，頓時，我有了堅(jiān)持比賽的動力。我堅(jiān)信這場比賽我們一定會贏的，事實(shí)證明，我的判斷是正確的。由于我和隊(duì)友的努力加上對手的驕傲，我們輕松地贏下了這一局。但我明白，通過這局的教訓(xùn)，對手一定會認(rèn)識到我們的實(shí)力，會拿出200%的努力來對付我。
第三輪才是真正的高手對決。在這決勝局中，我將程序檢查了一遍又一遍，心想：嘿嘿，這回我要使出我的“獨(dú)門絕技”了。不過對手也是有備而來，位置計(jì)算的分毫不差，可比起我，可就差了點(diǎn)。在又一次的交鋒中，對手氣勢洶洶的向我沖來，我方順勢一閃，停在了道路中，當(dāng)時我已經(jīng)聽到了對手囂張的笑聲。正當(dāng)對方要對我展開最后一擊時，形勢逆轉(zhuǎn)了。只見我方身形一晃，對方撲了個空，這時我方擺了個“太極八卦陣”，對方被迷的丈二和尚——摸不著頭腦。就在這一剎那，我方發(fā)起了攻擊，一下直擊對手的要害，雖然對手反應(yīng)及時，敏捷的后退，但仍逃不出我的攻擊范圍?！芭尽钡囊宦暣囗?，對手的指示燈閃了起來。耶！終于贏里！我如釋重負(fù)，快懸到嗓子眼的心終于放了回去。在場的所有人都對我們投去贊許的目光。當(dāng)時，我覺得一切都不重要了。要知道，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝對手更重要！
那天，我戰(zhàn)勝了自己，從那時起，堅(jiān)持不懈，突破自我，就成了我的座右銘。我要為這個目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持努力，我能行！
以突破的話題篇二
突破，突破!
那天上午特別悶熱，烏云在水銀河上空聚集。一會兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出游的學(xué)生，一個個顯現(xiàn)出焦慮的神色?！斑@么大的雨，一時半會能停嗎?”
“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧!”
說著說著，雨在人們的期待中停了。這時，景區(qū)一輛綠色車駛過來，車頂折射著陽光。
上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。
媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。
水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動魄。河風(fēng)吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，沖進(jìn)了兇險的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來，令人魂飛魄散，好一會才能緩過氣來。
皮筏進(jìn)入平緩河道以后，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地劃槳，皮筏依然原地旋轉(zhuǎn)。媽媽埋怨道：“虧你長那么大，連小皮筏都侍弄不了。”她接過我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動”的姿態(tài)，好像故意讓媽媽為難。這時，一艘皮筏沖了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。
后來，我們的皮筏不經(jīng)意間突破了安全防線，沖進(jìn)了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉著雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，谷風(fēng)蕭蕭，與剛才完全是兩個不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們沖來，皮筏劇烈地顛簸起來?！鞍眩业念^盔掉了。”媽媽驚叫起來。“在我這兒，我抓住了?！币粡堊?，我的嘴里灌進(jìn)了河水。
“怎么樣，兒子?”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。
“爽得很!衣服濕透了，清涼清涼的……”
上岸之后，導(dǎo)游說：“朋友們，祝賀你們平安漂流!幸虧今天雨后初晴，水位上升，突破安全區(qū)，沖進(jìn)鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險，平安無事?！?BR> 不錯，天公作美。大雨時的焦急等待，滑道上的有驚無險，河段上的歡聲笑語，讓一個個游客心滿意足。心情得到放松，心靈得到慰藉。
那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘!
以突破的話題篇三
中國是一個多語言的國家，在這個發(fā)展迅速的時代里，有許多東西漸漸地被人們所遺忘，原本一個地區(qū)說一種方言的情況如今卻卻是越發(fā)的減少了，先輩們留下的文化也是漸漸地被人淡忘。傳統(tǒng)的方式、文化的保留都這樣如煙而散，文化的傳承就這樣慢慢斷了。這些難道不要傳統(tǒng)對待，這些文化遺產(chǎn)就這樣摒棄了嗎？有些許古建筑古遺跡被人工開發(fā)，或建成高樓，或變成樂園。這些本來應(yīng)該傳統(tǒng)對待的現(xiàn)在卻是面臨著被打破和遺忘的危險。
突破一直都是社會發(fā)展的主色調(diào)。
“不斷嘗試，不斷改變，才會有所不同?！毕鄬τ趥鹘y(tǒng)的那種態(tài)度，這個社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該有所突破，突破就是創(chuàng)新，突破就是改變。愛迪生與電燈的幾千次實(shí)驗(yàn)；瓦特從低效率的蒸汽機(jī)中創(chuàng)新改良出新的版本；袁隆平研發(fā)出了更高產(chǎn)量的水稻。可見不斷的突破創(chuàng)新對人們生活質(zhì)量的改變。貓王突破傳統(tǒng)成為世界上第一個搖滾樂手；貝多芬對于音樂的不斷領(lǐng)悟使得曲傳世界；魯迅棄醫(yī)從文，留下了一偏偏撥云見霧的文章。這些都給他們帶給社會的巨大的貢獻(xiàn)。這個時代，每個國家都在搞創(chuàng)新，每個國家都在求突破，只有突破，國家才能更加富強(qiáng)，只有創(chuàng)新才會帶了新的力量。
《中國好聲音》中，哈林對于突破自我，改變自己的觀點(diǎn)；那英那種沉穩(wěn)邁步，不打破常規(guī)不推翻傳統(tǒng)的態(tài)度。對于這兩點(diǎn)，我都表示認(rèn)同，畢竟不同的角度都帶著不同的亮點(diǎn)。但是，從大的角度來看，隨意的打破常規(guī)并不見得有多好；過度的保守自我，拒絕突破也不見得能夠安然無恙。
傳統(tǒng)是一個層面，面對先輩們所留下的那些遺產(chǎn)，應(yīng)該保守，應(yīng)該傳統(tǒng)。文化總是傳統(tǒng)的，隨意突破便有得變得不同，正如文字中一字改變，句意也變；對于生活，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新也能更好地帶來快樂發(fā)展，而過于改變，生活怎能不一團(tuán)糟？傳統(tǒng)與突破應(yīng)當(dāng)并存發(fā)展，適當(dāng)發(fā)展，這樣的方式，應(yīng)該才更加適應(yīng)吧。
以突破的話題篇四
我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達(dá)到頂峰，才能足夠充實(shí)。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會錯過很多風(fēng)景，我們將沒有辦法登上屬于我們的人生高峰。
突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁。
我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進(jìn)，直到我們抵達(dá)人生的高峰!
以突破的話題篇五
句子教學(xué)是閱讀教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行句子教學(xué)，對于提高學(xué)生的閱讀能力，發(fā)展思維，增長知識，提高思想認(rèn)識，乃至學(xué)習(xí)運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)，都有著不可忽視的重要意義。尤其是學(xué)生對“難句”的理解，需要在學(xué)習(xí)中掌握一定的方法，這就要求教師在教學(xué)中不斷探究“難句”的突破方法，為學(xué)生服務(wù)。
建立句的概念，有一個逐步提高的過程。在看圖學(xué)詞學(xué)句階段，學(xué)生已經(jīng)對句子有了初步認(rèn)識，在以后的閱讀教學(xué)中，還要讓學(xué)生進(jìn)一步建立句的概念。例如：帶領(lǐng)學(xué)生一句一句地讀課文，使他們知道，讀課文不能一口氣讀下去，中間要停頓，每次較大的停頓，就是一句話。教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生提出讀課文的要求，一句一句地分清楚，不能含糊。這是最基本的要求。進(jìn)一步，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識句子是由詞按一定的順序組織起來的。例如：“我愛老師”。這句話里包括“我”“愛”“老師”這幾個詞，而且這幾個詞有先后順序，不能隨便顛倒。與此同時，要從句子“表達(dá)一個完整的意思”，著眼進(jìn)行訓(xùn)練。不斷的訓(xùn)練，學(xué)生就可以豐富的語言現(xiàn)象中逐步認(rèn)識到：一個句子一般都包含兩個主要部分，缺少哪一部分都不是完整的句子。
句子教學(xué)的重點(diǎn)是準(zhǔn)確理解句子的意思。一篇課文包含著若干個句子。子阿閱讀課上進(jìn)行句子教學(xué)，沒有必要也不可能逐個“串講”所有的句子。因?yàn)樵谶@些句子中，有一些學(xué)生一讀就明白，如果花費(fèi)時間去教學(xué)，會影響教學(xué)的效率，是一種浪費(fèi)。另外，從句子之間的關(guān)系來看，有主有次，應(yīng)當(dāng)區(qū)別對待。從教學(xué)實(shí)踐來看，教師應(yīng)重點(diǎn)抓住以下幾種句子指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解：
1內(nèi)容距離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，難以理解的句子。例如《草原》中寫草原的自然景色有這樣一句：“就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣?！笔裁词恰颁秩尽?，什么是“墨線勾勒”，一般學(xué)生不理解。就要讓學(xué)生知道，中國畫有兩大派。像這樣的句子，教師應(yīng)當(dāng)重視要在閱讀中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫狻?BR> 2結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。這樣的句子，學(xué)生理解起來也不容易。例如《大海的歌》中有一個句子“只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊(duì)，密密層層地排列在碼頭兩邊?！睂@樣的句子，學(xué)生不容易一下子弄清楚，教師要指導(dǎo)學(xué)生抓住主干，讀懂句子主要說的是什么，用這種方法來突破對難句的理解。
3含義比較深刻的句子。有些句子從字面看是一種意思，其實(shí)里面還包含著更深刻的意思，不經(jīng)過反復(fù)詠?zhàn)x，用心思考，學(xué)生領(lǐng)會起來比較困難。例如《我的伯父魯迅先生》中，魯迅先生回答侄女周嘩的問題時說：“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁么？”對這個句子，如果光從字面看，就會同課文中的“我”一樣，自以為“恍然大悟”。其實(shí)完全沒有弄懂。像這種含義深刻，話中有話的句子，就要引導(dǎo)學(xué)生透過語言文字的表面體會出含著的意思和所表達(dá)的思想感情。
4對表現(xiàn)中心思想有較大作用的句子。在一篇文章中，往往有一句或者幾句話，要么透出中心思想有較大的.作用。這類句子概括性比較強(qiáng)，含著豐富的意思，起著畫龍點(diǎn)睛的作用。指導(dǎo)學(xué)生把這類句子理解好，有助于學(xué)生對課文中心思想的深入理解。
以上幾種句子，從學(xué)生理解的角度來說，都可以叫做難句；從教材的角度來說，有的也可以叫做重點(diǎn)句。在教學(xué)中要采用恰當(dāng)?shù)姆椒▉硗黄茖W(xué)生對難句的理解。指導(dǎo)學(xué)生理解句子的方法有很多種。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子”。這句話告訴我們，指導(dǎo)學(xué)生理解句子的方法主要有2種：一是聯(lián)系上下文，二是聯(lián)系生活實(shí)際。從“學(xué)會”這兩個字中，我們可以體會到，這兩種理解難句的方法要讓學(xué)生學(xué)會，真正成為學(xué)生的理解能力。
[1][2]。
以突破的話題篇六
今日，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，僅有不斷的去突破自我才能成功。
短文主要講了一只小雞看見一只鴨子在河里捉魚，十分妒忌。于是，它便對鴨子說：“不就是游泳，我也會?！敝螅吞铝怂?。最終成了一只“落湯雞”。
我認(rèn)為短文中的小雞很出色，雖然它明白自我的弱項(xiàng)就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像我這么膽小。并且，它做出的這種舉動讓我很驚訝，客觀存在居然不顧自我的生命去做自我想做的事?？墒?，在生活當(dāng)中我們還是應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，比如：小烏龜與小兔子要進(jìn)行一場比賽。小烏龜如果問小兔子：“我們比賽游泳吧”這就說明小烏龜很聰明，它明白游泳是自我的長處。如果小兔子答應(yīng)了，小兔子就是小傻瓜?？墒?，人的一生也需要突破。雖然，小雞它落了水，可是它也很光榮，因?yàn)?，它比別人先明白自我的短處，就能夠去避免。
在生活中也如此，小雞用勇氣贏得了對短處的認(rèn)識，我們也應(yīng)當(dāng)像小雞一樣，突破自我的實(shí)力，去了解自我的短處，用勇氣將它戰(zhàn)勝。
在今后的生活中，我也會像小雞一樣，不斷的突破自我，將自我的短處變?yōu)殚L處。
以突破的話題篇七
朋友把我拉到操場上去聊天兒，擺擺手說起她的過去。明明很痛苦的經(jīng)歷，她卻講笑話似的說出來，不知讓人該哭還是該笑。
她把胳膊搭在我的肩上，說到：“中學(xué)時代，考試不及格，頂天兒了！人人都一樣，出了事兒總有辦法解決的，何必怨天由人呢？就算抱怨了，又有什么用呢？該來的早晚要來，還不如一咬牙，一閉眼，一聲不吭的挺過去好！”
這段話怎么聽，怎么不像一位初中生說出來的，但確實(shí)對極了。一昧的抱怨，既給了自己以不好的心理暗示，又讓身邊的人平添心煩。
她用最輕松的語氣說著最能讓人深思的真理，這些話，我將全部都裝進(jìn)心里。
與其怨天尤人，不如說服自己直面困難，這是一種更高效的排解煩惱的方法。
以突破的話題篇八
輕輕掠過人生的軌跡。夢里，花謝花開。現(xiàn)實(shí)，春去秋來。明天，荏苒千百。
在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。
文學(xué)與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構(gòu)造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。
又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗(yàn)了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!
突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運(yùn)精神只有在突破中得以實(shí)現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。
拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!
以突破的話題篇九
我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩?！凹佑桶 ?，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的'鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的獎狀，注視著耀眼的“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費(fèi)，我成功了！
佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。
或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。
以突破的話題篇十
我們每天在一條既定的軌道上行走著，不曾偏離軌道縱然一番風(fēng)順，但也就不知道軌道之外的風(fēng)景。我們的人生貴在敢于突破，去尋找真正屬于自己的路，而不是一條既定的軌道!
魚兒是勇敢的，它敢于打破現(xiàn)狀，敢于突破，它克服重重困難來到了自己夢寐以求的地方，雖然沒來得及歡呼，但它終究勝利了，雖死無憾。
所以大膽的突破吧!只有勇于突破才能發(fā)生改變，才能獲得成功。
商鞅變法，為秦朝注入了新的活力。使秦朝迅速的`發(fā)展。雖然商鞅左后慘遭車裂而死，但他畢竟實(shí)現(xiàn)了自己的理想，死而無憾!
陳涉起義，在腐朽的衰敗的秦王朝面前，陳涉揭竿而起，領(lǐng)到了中國第一次農(nóng)民起義。雖然他失敗了，但他也給秦王朝以有力打擊，并為后人指明了一條道路，“要想活，只有反”!
也許，在有人看來，這是一次錯誤的、愚蠢的行動。但過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，不是嗎?
小魚是死了，但它在探索，在突破的過程中體會了不一樣的人生。它領(lǐng)略了淺灘，領(lǐng)略了急流，領(lǐng)略了山澗，領(lǐng)略了石罅，領(lǐng)略了別的魚兒不曾領(lǐng)略甚至完全想不到的高山冰川。這，便足矣!
在平平淡淡的生活中，難道我們不想做出點(diǎn)改變嗎?有人說：“平平淡淡才是真”，難道轟轟烈烈是虛假的嗎?不，不是的，有時候我們確實(shí)需要轟轟烈烈，需要“生如夏花之燦爛”，這才是完整的人生，有意義的人生。
如同寶黛一樣，在封建禮制條條框框的制約下，想要打破這個牢籠，找尋自己的幸福，改變自己人生，即使失敗了，那又如何。為曾經(jīng)的惺惺相惜，為曾經(jīng)的知遇知心，值了。
我們要敢于突破，勇敢去打破這個約束我們的牢籠，尋找屬于自己的那一條路，哪怕前方有艱難險阻，為了我們的夢，我們也會一直笑到最后。
以突破的話題篇十一
這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。
第一天，我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點(diǎn)時，我還得爬上高高的梯子；畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎(chǔ)，因此我修改得非常認(rèn)真。
好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔(dān)憂的調(diào)色了。為了不掉色，媽媽在網(wǎng)上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時兌顏料可就不能簡單的用水來調(diào)了，要用一種專門配合丙烯的調(diào)和液。這種調(diào)和液，我聽都沒有聽說過，更別談用了，我只得一遍又一遍的嘗試著。
上色時，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的時候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了?？墒菈κ遣晃陌?！我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方涂。還有一點(diǎn)更要注意！我家的墻面帶一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，因此在調(diào)色板上調(diào)出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣，更糟糕的是，墻上涂上色后，不能反復(fù)修改，因?yàn)閴ι嫌幸粚悠?，顏料會把它泡漲，泡漲了皮就會掉，不僅顏色更不好上，還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。
我就這么一直小心翼翼，艱難地畫著。上到梯子最高點(diǎn)的時候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的，手這在不停地抖著，畫筆也掉過幾次，我還要反反復(fù)復(fù)地一會下來調(diào)色，一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲嘆氣，心想著：早知道這么麻煩，我就不做這個了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么！但最后我還是咬咬牙，堅(jiān)持完成了。雖然整個過程充滿了困難，埋怨，但看著最后出來的效果，我覺得一切都是值得的！
當(dāng)我再次拿起紙張作畫時，它已變得那么渺小。打破了它，展現(xiàn)在我面前的便是一片新天地！
以突破的話題篇十二
學(xué)習(xí)，就是一個不斷突破自我的過程。
去年暑假，有個作業(yè)是讓我們?yōu)樵娮鳟?。我思前想后，挑了一首《江畔?dú)步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。為了完成這幅作品，我特地到舅公家請教，舅公是一位業(yè)余畫家，一聽就爽快地答應(yīng)了。
舅公告訴我，作畫要先理解詩的意境。拿到畫紙，我沒有急著下筆，而是先體味詩中的意趣。這是一首寫景小詩，畫面感很強(qiáng)：小路上花團(tuán)錦簇，花瓣上是流連忘返的彩蝶，遠(yuǎn)處黃鸝的歌聲傳來，清脆動聽，呈現(xiàn)出一片春暖花開的融融之景?？紤]良久之后，我決定畫一叢牽?；?、幾只彩蝶和黃鸝。
當(dāng)然，僅僅悟得詩歌的意境顯然是不夠的，作畫還須揣摩詩人的情感，從而決定顏色的選擇。這首詩明快愉悅，所以我準(zhǔn)備以暖色為基調(diào)。可別小看色調(diào)的選擇，用色不同會使畫產(chǎn)生云泥之別。
做好準(zhǔn)備工作，開始落筆。
一開始，我仗著自己有畫水彩的基礎(chǔ)，對葉子作了漸變色處理，還揚(yáng)揚(yáng)自得。結(jié)果舅公看到后，眉頭立馬就蹙了起來，厲聲道：“畫畫不要光憑想象，畫的素材要逼真，要經(jīng)常觀察身邊的事物?！蔽覈L試了幾次，奈何經(jīng)驗(yàn)不足，浪費(fèi)了好幾張宣紙?？粗斯珖?yán)肅的臉，不服輸?shù)奈疫€是拿起了宣紙。我嘗試著將每片葉子分成三段來處理，深淺不一，晦明變化。畫完后果然比原來生動了許多。
學(xué)會處理細(xì)節(jié)后，需要構(gòu)思畫作的整體布局，然而，我缺乏完整的構(gòu)圖思路，只知道東拼西湊。舅公不客氣地批評道：“自古花鳥是以靜制動，先有花草，再添飛鳥，和花在同一緯度，反而不自然。構(gòu)圖沒有層次感，會讓人看得不夠舒服。”
遭受嚴(yán)厲的批評后，我十分挫敗，但就這樣草草交差又心有不甘。所以，雖余氣未消，仍屏氣凝神地思索著，過了許久，終于找到了靈感。構(gòu)圖，不就猶如攝影中的取景嗎。我把畫分為近景和遠(yuǎn)景，高低錯落，近處是彩蝶撲花，遠(yuǎn)處是黃鸝展翅，這樣就可以提升畫的靈氣了！
我在舅公家練習(xí)了整整一下午，一張又一張地重復(fù)著，拿著那最后的作品，我的心里充滿了成就感。
理解，觀察，模仿，創(chuàng)造，堅(jiān)持，終會學(xué)有所成。在堅(jiān)持探索和不斷創(chuàng)新的過程中，我們也在實(shí)現(xiàn)一個個新的突破。
以突破的話題篇十三
在不久前結(jié)束的運(yùn)動會上，我獲得60米第二名，這張獎狀對渴求而不知滿足的我來說，并不甘心，因?yàn)槲倚闹幸恢庇羞@樣一個念頭：一定要戰(zhàn)勝那所謂的第一。
聽說得第一的那個人他們班的人都叫他“黑馬”，我決定在訓(xùn)練時與他一絕高下，找一下感覺。為了突破“黑馬”，我付出了百分之一百的汗水，和百分之一百的決心。我加強(qiáng)了訓(xùn)練，每天做100個弓步往返跳，60個蹲跳，每天繞250米的操場跑10多圈。當(dāng)天早上，我還做了熱身運(yùn)動。開始了，那口令聲發(fā)出后，我們倆的腳后跟像裝了彈簧似的沖出去。雖然幾乎分不出勝負(fù)，但我很高興，因?yàn)槲掖蚱屏宋业挠涗?，我高興得歡呼起來。但我知道這并不意味著我可以休息了，相反，我還要加緊訓(xùn)練，爭取超過“黑馬”.
明年的田徑賽場上,我要刷新自己的成績，超過“黑馬”。我堅(jiān)信，今天我只是微弱的第二，明天的我一定成位強(qiáng)大的第一!
以突破的話題篇十四
前些日子，我們班里流傳著一本關(guān)于十二星座的書，許多同學(xué)都在這本書中了解過關(guān)于自己星座的信息，而我也看過那本書中關(guān)于金牛座的一些信息。
我出生于四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩(wěn)，他們表面看起來什么都不知道，但其實(shí)知道的多著呢！他們大多數(shù)都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個熟悉的環(huán)境內(nèi)，不太敢于突破自己。”
不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內(nèi)容和自身比較了一下，發(fā)現(xiàn)那本書上的內(nèi)容有些還是較為準(zhǔn)確的，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實(shí)不太敢做出突破。如果突然給我換一個新環(huán)境，我確實(shí)會有些難以接受，并且還會有稍稍的失落感。
什么才算是突破呢？突破是指當(dāng)我們在做出一件事后，那件事情突破了我們的預(yù)期，并且還開發(fā)了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自于自己的精神上的快樂！突破不算個容易的事，但也說不上太難。突破自我，需要自己精神上的堅(jiān)定，并且努力堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)飛躍性的突破。
我們在生活中要勇于突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！
以突破的話題篇十五
只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強(qiáng)制按下去，半條命都沒了，最后半條命都是虛的，想必寫到這里各位男生同胞們已經(jīng)暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過以前我是這樣，現(xiàn)在可不一樣了。
以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒碰到，一秒鐘都沒有到，就起來,l老師一來就裝成在做的樣子。
可是還是有倒霉的時候，老師看到我偷懶的時候，便來到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河?xùn)|獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關(guān)羽的臉還紅，但體育考試一定會有體前屈的，我必須努力拉長我的筋，讓它軟一點(diǎn)。
我懷著從未有過的決心，向媽媽說以后每天都要練習(xí)體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習(xí)體前屈，也不免有剛開始痛苦的時候，不過隨著一天一天的練習(xí)，超過鞋子的部分越來越多了，我比我們班眾多男生都厲害一點(diǎn)。
終于都測試的時候了，以前我會緊張的要死，不過現(xiàn)在我有了信心。“葉震來測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐著儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進(jìn)，推進(jìn)，終于堅(jiān)持不住了，我的`筋已經(jīng)到極限了，我放下手，站了起來，腳有點(diǎn)酸痛，我甩了甩腳，期待著我進(jìn)步之后的成績，“葉震10.6”，我開心得都蹦了起來，我進(jìn)步了，是一個很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話我以前只是明白意思，而不明白含義，現(xiàn)在我通過行動，實(shí)現(xiàn)了這一句話，并體會到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多么難的事都能實(shí)現(xiàn)。
以突破的話題篇十六
中秋節(jié)時，只覺園中的月色更加明朗，我便也不顧一桌子客，執(zhí)意要將桌子搬出，朦朧間，只見湯勺散落一地，燈光蒙上了陰影，突然間竟手忙腳亂，我摔門而出。
一片渾亂……。
我向院中奔去，甩開了一切不滿，賭氣地蹲在一角，讓眼淚在黑暗中靜靜流淌，風(fēng)刮得更猛，打在我淚痕未干的臉上，越發(fā)生疼。黑暗籠罩著月亮，只覺得脊骨瑟瑟地發(fā)涼。落葉在我身后悄悄地飄，像鬼影般吱呀一聲折落在緩慢步伐下。我猛地站起，嚇得尖叫一聲。
原來，站在我面前的是外公啊。他將一件大衣披到我的肩上，將我拉進(jìn)了院中，什么也沒說，只是靜靜地聽著我啜泣，又不時仰望天幕中正在云層里穿行的月亮。外公的面龐比明月尚白，目光如秋水還清，全然沒有責(zé)備我的意思。他用手拍了拍我的背，溫暖瞬間透過血液的循環(huán)，流進(jìn)我的心底，使我鎮(zhèn)靜下來，仰頭賞月。
這景象宛如明月被禁錮了太久，忘了千里不留行的暢快，忘了來去的源脈，而突然被釋放，唯留背后松山的清香。月華如水，心亂如麻。我看著明月似乎在笑世人茍求與他同樂，奢望一份本不屬于自己的虛無的美麗。
這就是夢浸白了新月，才會有悲歡離合，陰晴圓缺。外公看著我忽然地笑了：“叫你來本就是希望你快快樂樂，平平安安。你倒寄夢明月，平添一份惆悵?！蓖夤坪踝x懂的我，那笑聲就像利劍般割破了我心中的陰云，突破了沉重的枷鎖，露出了一個久違的微笑。
在月光中，風(fēng)也漸漸緩和下來，輕柔的撫摸起我的頭發(fā)，沐浴著愛的月光。我看見外公的影子被拉得老長，長得融入了我模糊的視線。那就是我有力的靠山，雄偉的世界。
回到家中，我滿懷愧疚，那塵封已久的感動之情被重新喚起，突破了我心靈的枷鎖。
我重新坐回窗邊，發(fā)現(xiàn)家中的月亮依舊很明亮。窗邊的角落，原來更能獨(dú)攬一天的月色。
在淡淡的時光中，將記憶安放于心一隅，那永不磨滅的身影在我記憶中永遠(yuǎn)地定格。心靈的突破，也更是愛的突破。
以突破的話題篇十七
小時候，我是一個膽小并且缺乏自信的女孩，每當(dāng)我想要下定決心克服自己的膽小時，又總是會被“我做不到”這堵厚實(shí)而堅(jiān)硬的墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踉谕饷妗６?jīng)歷了去年的一個星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。
那是一個初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著離書市不遠(yuǎn)了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節(jié)奏越來越快的`鼓點(diǎn)，時而大聲，時而節(jié)奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點(diǎn)，然后大步走向書市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠(yuǎn)處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因?yàn)樘o張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?BR> “《非常女生》？有?。 卑⒁虖膱蠹堉刑痤^來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我?！爸x謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因?yàn)樘o張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?BR>
以突破的話題篇一
時近中午，我們戰(zhàn)隊(duì)乘校車奔赴賽場。一路上，我們?nèi)湓挷浑x比賽，討論著比賽的各類事項(xiàng)。一到賽場，我的.心立刻懸了起來。呀，真是高手云集，看著他們那精細(xì)的零件，小巧的機(jī)器，我在心中給自己壯膽：加油，我們也不是吃素的！
開始比賽了，我先開始編程，由于緊張至極，額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。不知過了多久，我長吁一口氣，最緊張的環(huán)節(jié)終于結(jié)束了?？稍谧鋈蝿?wù)的途中遇到了一些“小”意外，機(jī)器走到一半時就停住了！我心里忐忑不安，一定是我編程中出了問題。我望向?qū)κ?，只見他們露出了勝利的微笑；再看?duì)友，也是一副尷尬的神情，我下定決心，一定要扳回一城！
第二輪開始了，我總結(jié)了上輪失敗的經(jīng)驗(yàn)，平復(fù)了自己的心情，想起老師賽前那些鼓勵的話語，頓時，我有了堅(jiān)持比賽的動力。我堅(jiān)信這場比賽我們一定會贏的，事實(shí)證明，我的判斷是正確的。由于我和隊(duì)友的努力加上對手的驕傲，我們輕松地贏下了這一局。但我明白，通過這局的教訓(xùn)，對手一定會認(rèn)識到我們的實(shí)力，會拿出200%的努力來對付我。
第三輪才是真正的高手對決。在這決勝局中，我將程序檢查了一遍又一遍，心想：嘿嘿，這回我要使出我的“獨(dú)門絕技”了。不過對手也是有備而來，位置計(jì)算的分毫不差，可比起我，可就差了點(diǎn)。在又一次的交鋒中，對手氣勢洶洶的向我沖來，我方順勢一閃，停在了道路中，當(dāng)時我已經(jīng)聽到了對手囂張的笑聲。正當(dāng)對方要對我展開最后一擊時，形勢逆轉(zhuǎn)了。只見我方身形一晃，對方撲了個空，這時我方擺了個“太極八卦陣”，對方被迷的丈二和尚——摸不著頭腦。就在這一剎那，我方發(fā)起了攻擊，一下直擊對手的要害，雖然對手反應(yīng)及時，敏捷的后退，但仍逃不出我的攻擊范圍?！芭尽钡囊宦暣囗?，對手的指示燈閃了起來。耶！終于贏里！我如釋重負(fù)，快懸到嗓子眼的心終于放了回去。在場的所有人都對我們投去贊許的目光。當(dāng)時，我覺得一切都不重要了。要知道，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝對手更重要！
那天，我戰(zhàn)勝了自己，從那時起，堅(jiān)持不懈，突破自我，就成了我的座右銘。我要為這個目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持努力，我能行！
以突破的話題篇二
突破，突破!
那天上午特別悶熱，烏云在水銀河上空聚集。一會兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出游的學(xué)生，一個個顯現(xiàn)出焦慮的神色?！斑@么大的雨，一時半會能停嗎?”
“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧!”
說著說著，雨在人們的期待中停了。這時，景區(qū)一輛綠色車駛過來，車頂折射著陽光。
上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。
媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。
水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動魄。河風(fēng)吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，沖進(jìn)了兇險的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來，令人魂飛魄散，好一會才能緩過氣來。
皮筏進(jìn)入平緩河道以后，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地劃槳，皮筏依然原地旋轉(zhuǎn)。媽媽埋怨道：“虧你長那么大，連小皮筏都侍弄不了。”她接過我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動”的姿態(tài)，好像故意讓媽媽為難。這時，一艘皮筏沖了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。
后來，我們的皮筏不經(jīng)意間突破了安全防線，沖進(jìn)了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉著雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，谷風(fēng)蕭蕭，與剛才完全是兩個不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們沖來，皮筏劇烈地顛簸起來?！鞍眩业念^盔掉了。”媽媽驚叫起來。“在我這兒，我抓住了?！币粡堊?，我的嘴里灌進(jìn)了河水。
“怎么樣，兒子?”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。
“爽得很!衣服濕透了，清涼清涼的……”
上岸之后，導(dǎo)游說：“朋友們，祝賀你們平安漂流!幸虧今天雨后初晴，水位上升，突破安全區(qū)，沖進(jìn)鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險，平安無事?！?BR> 不錯，天公作美。大雨時的焦急等待，滑道上的有驚無險，河段上的歡聲笑語，讓一個個游客心滿意足。心情得到放松，心靈得到慰藉。
那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘!
以突破的話題篇三
中國是一個多語言的國家，在這個發(fā)展迅速的時代里，有許多東西漸漸地被人們所遺忘，原本一個地區(qū)說一種方言的情況如今卻卻是越發(fā)的減少了，先輩們留下的文化也是漸漸地被人淡忘。傳統(tǒng)的方式、文化的保留都這樣如煙而散，文化的傳承就這樣慢慢斷了。這些難道不要傳統(tǒng)對待，這些文化遺產(chǎn)就這樣摒棄了嗎？有些許古建筑古遺跡被人工開發(fā)，或建成高樓，或變成樂園。這些本來應(yīng)該傳統(tǒng)對待的現(xiàn)在卻是面臨著被打破和遺忘的危險。
突破一直都是社會發(fā)展的主色調(diào)。
“不斷嘗試，不斷改變，才會有所不同?！毕鄬τ趥鹘y(tǒng)的那種態(tài)度，這個社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該有所突破，突破就是創(chuàng)新，突破就是改變。愛迪生與電燈的幾千次實(shí)驗(yàn)；瓦特從低效率的蒸汽機(jī)中創(chuàng)新改良出新的版本；袁隆平研發(fā)出了更高產(chǎn)量的水稻。可見不斷的突破創(chuàng)新對人們生活質(zhì)量的改變。貓王突破傳統(tǒng)成為世界上第一個搖滾樂手；貝多芬對于音樂的不斷領(lǐng)悟使得曲傳世界；魯迅棄醫(yī)從文，留下了一偏偏撥云見霧的文章。這些都給他們帶給社會的巨大的貢獻(xiàn)。這個時代，每個國家都在搞創(chuàng)新，每個國家都在求突破，只有突破，國家才能更加富強(qiáng)，只有創(chuàng)新才會帶了新的力量。
《中國好聲音》中，哈林對于突破自我，改變自己的觀點(diǎn)；那英那種沉穩(wěn)邁步，不打破常規(guī)不推翻傳統(tǒng)的態(tài)度。對于這兩點(diǎn)，我都表示認(rèn)同，畢竟不同的角度都帶著不同的亮點(diǎn)。但是，從大的角度來看，隨意的打破常規(guī)并不見得有多好；過度的保守自我，拒絕突破也不見得能夠安然無恙。
傳統(tǒng)是一個層面，面對先輩們所留下的那些遺產(chǎn)，應(yīng)該保守，應(yīng)該傳統(tǒng)。文化總是傳統(tǒng)的，隨意突破便有得變得不同，正如文字中一字改變，句意也變；對于生活，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新也能更好地帶來快樂發(fā)展，而過于改變，生活怎能不一團(tuán)糟？傳統(tǒng)與突破應(yīng)當(dāng)并存發(fā)展，適當(dāng)發(fā)展，這樣的方式，應(yīng)該才更加適應(yīng)吧。
以突破的話題篇四
我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達(dá)到頂峰，才能足夠充實(shí)。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會錯過很多風(fēng)景，我們將沒有辦法登上屬于我們的人生高峰。
突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁。
我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進(jìn)，直到我們抵達(dá)人生的高峰!
以突破的話題篇五
句子教學(xué)是閱讀教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行句子教學(xué)，對于提高學(xué)生的閱讀能力，發(fā)展思維，增長知識，提高思想認(rèn)識，乃至學(xué)習(xí)運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)，都有著不可忽視的重要意義。尤其是學(xué)生對“難句”的理解，需要在學(xué)習(xí)中掌握一定的方法，這就要求教師在教學(xué)中不斷探究“難句”的突破方法，為學(xué)生服務(wù)。
建立句的概念，有一個逐步提高的過程。在看圖學(xué)詞學(xué)句階段，學(xué)生已經(jīng)對句子有了初步認(rèn)識，在以后的閱讀教學(xué)中，還要讓學(xué)生進(jìn)一步建立句的概念。例如：帶領(lǐng)學(xué)生一句一句地讀課文，使他們知道，讀課文不能一口氣讀下去，中間要停頓，每次較大的停頓，就是一句話。教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生提出讀課文的要求，一句一句地分清楚，不能含糊。這是最基本的要求。進(jìn)一步，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識句子是由詞按一定的順序組織起來的。例如：“我愛老師”。這句話里包括“我”“愛”“老師”這幾個詞，而且這幾個詞有先后順序，不能隨便顛倒。與此同時，要從句子“表達(dá)一個完整的意思”，著眼進(jìn)行訓(xùn)練。不斷的訓(xùn)練，學(xué)生就可以豐富的語言現(xiàn)象中逐步認(rèn)識到：一個句子一般都包含兩個主要部分，缺少哪一部分都不是完整的句子。
句子教學(xué)的重點(diǎn)是準(zhǔn)確理解句子的意思。一篇課文包含著若干個句子。子阿閱讀課上進(jìn)行句子教學(xué)，沒有必要也不可能逐個“串講”所有的句子。因?yàn)樵谶@些句子中，有一些學(xué)生一讀就明白，如果花費(fèi)時間去教學(xué)，會影響教學(xué)的效率，是一種浪費(fèi)。另外，從句子之間的關(guān)系來看，有主有次，應(yīng)當(dāng)區(qū)別對待。從教學(xué)實(shí)踐來看，教師應(yīng)重點(diǎn)抓住以下幾種句子指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解：
1內(nèi)容距離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，難以理解的句子。例如《草原》中寫草原的自然景色有這樣一句：“就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣?！笔裁词恰颁秩尽?，什么是“墨線勾勒”，一般學(xué)生不理解。就要讓學(xué)生知道，中國畫有兩大派。像這樣的句子，教師應(yīng)當(dāng)重視要在閱讀中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫狻?BR> 2結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。這樣的句子，學(xué)生理解起來也不容易。例如《大海的歌》中有一個句子“只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊(duì)，密密層層地排列在碼頭兩邊?！睂@樣的句子，學(xué)生不容易一下子弄清楚，教師要指導(dǎo)學(xué)生抓住主干，讀懂句子主要說的是什么，用這種方法來突破對難句的理解。
3含義比較深刻的句子。有些句子從字面看是一種意思，其實(shí)里面還包含著更深刻的意思，不經(jīng)過反復(fù)詠?zhàn)x，用心思考，學(xué)生領(lǐng)會起來比較困難。例如《我的伯父魯迅先生》中，魯迅先生回答侄女周嘩的問題時說：“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁么？”對這個句子，如果光從字面看，就會同課文中的“我”一樣，自以為“恍然大悟”。其實(shí)完全沒有弄懂。像這種含義深刻，話中有話的句子，就要引導(dǎo)學(xué)生透過語言文字的表面體會出含著的意思和所表達(dá)的思想感情。
4對表現(xiàn)中心思想有較大作用的句子。在一篇文章中，往往有一句或者幾句話，要么透出中心思想有較大的.作用。這類句子概括性比較強(qiáng)，含著豐富的意思，起著畫龍點(diǎn)睛的作用。指導(dǎo)學(xué)生把這類句子理解好，有助于學(xué)生對課文中心思想的深入理解。
以上幾種句子，從學(xué)生理解的角度來說，都可以叫做難句；從教材的角度來說，有的也可以叫做重點(diǎn)句。在教學(xué)中要采用恰當(dāng)?shù)姆椒▉硗黄茖W(xué)生對難句的理解。指導(dǎo)學(xué)生理解句子的方法有很多種。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子”。這句話告訴我們，指導(dǎo)學(xué)生理解句子的方法主要有2種：一是聯(lián)系上下文，二是聯(lián)系生活實(shí)際。從“學(xué)會”這兩個字中，我們可以體會到，這兩種理解難句的方法要讓學(xué)生學(xué)會，真正成為學(xué)生的理解能力。
[1][2]。
以突破的話題篇六
今日，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，僅有不斷的去突破自我才能成功。
短文主要講了一只小雞看見一只鴨子在河里捉魚，十分妒忌。于是，它便對鴨子說：“不就是游泳，我也會?！敝螅吞铝怂?。最終成了一只“落湯雞”。
我認(rèn)為短文中的小雞很出色，雖然它明白自我的弱項(xiàng)就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像我這么膽小。并且，它做出的這種舉動讓我很驚訝，客觀存在居然不顧自我的生命去做自我想做的事?？墒?，在生活當(dāng)中我們還是應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，比如：小烏龜與小兔子要進(jìn)行一場比賽。小烏龜如果問小兔子：“我們比賽游泳吧”這就說明小烏龜很聰明，它明白游泳是自我的長處。如果小兔子答應(yīng)了，小兔子就是小傻瓜?？墒?，人的一生也需要突破。雖然，小雞它落了水，可是它也很光榮，因?yàn)?，它比別人先明白自我的短處，就能夠去避免。
在生活中也如此，小雞用勇氣贏得了對短處的認(rèn)識，我們也應(yīng)當(dāng)像小雞一樣，突破自我的實(shí)力，去了解自我的短處，用勇氣將它戰(zhàn)勝。
在今后的生活中，我也會像小雞一樣，不斷的突破自我，將自我的短處變?yōu)殚L處。
以突破的話題篇七
朋友把我拉到操場上去聊天兒，擺擺手說起她的過去。明明很痛苦的經(jīng)歷，她卻講笑話似的說出來，不知讓人該哭還是該笑。
她把胳膊搭在我的肩上，說到：“中學(xué)時代，考試不及格，頂天兒了！人人都一樣，出了事兒總有辦法解決的，何必怨天由人呢？就算抱怨了，又有什么用呢？該來的早晚要來，還不如一咬牙，一閉眼，一聲不吭的挺過去好！”
這段話怎么聽，怎么不像一位初中生說出來的，但確實(shí)對極了。一昧的抱怨，既給了自己以不好的心理暗示，又讓身邊的人平添心煩。
她用最輕松的語氣說著最能讓人深思的真理，這些話，我將全部都裝進(jìn)心里。
與其怨天尤人，不如說服自己直面困難，這是一種更高效的排解煩惱的方法。
以突破的話題篇八
輕輕掠過人生的軌跡。夢里，花謝花開。現(xiàn)實(shí)，春去秋來。明天，荏苒千百。
在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。
文學(xué)與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構(gòu)造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。
又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗(yàn)了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!
突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運(yùn)精神只有在突破中得以實(shí)現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。
拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!
以突破的話題篇九
我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩?！凹佑桶 ?，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的'鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的獎狀，注視著耀眼的“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費(fèi)，我成功了！
佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。
或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。
以突破的話題篇十
我們每天在一條既定的軌道上行走著，不曾偏離軌道縱然一番風(fēng)順，但也就不知道軌道之外的風(fēng)景。我們的人生貴在敢于突破，去尋找真正屬于自己的路，而不是一條既定的軌道!
魚兒是勇敢的，它敢于打破現(xiàn)狀，敢于突破，它克服重重困難來到了自己夢寐以求的地方，雖然沒來得及歡呼，但它終究勝利了，雖死無憾。
所以大膽的突破吧!只有勇于突破才能發(fā)生改變，才能獲得成功。
商鞅變法，為秦朝注入了新的活力。使秦朝迅速的`發(fā)展。雖然商鞅左后慘遭車裂而死，但他畢竟實(shí)現(xiàn)了自己的理想，死而無憾!
陳涉起義，在腐朽的衰敗的秦王朝面前，陳涉揭竿而起，領(lǐng)到了中國第一次農(nóng)民起義。雖然他失敗了，但他也給秦王朝以有力打擊，并為后人指明了一條道路，“要想活，只有反”!
也許，在有人看來，這是一次錯誤的、愚蠢的行動。但過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，不是嗎?
小魚是死了，但它在探索，在突破的過程中體會了不一樣的人生。它領(lǐng)略了淺灘，領(lǐng)略了急流，領(lǐng)略了山澗，領(lǐng)略了石罅，領(lǐng)略了別的魚兒不曾領(lǐng)略甚至完全想不到的高山冰川。這，便足矣!
在平平淡淡的生活中，難道我們不想做出點(diǎn)改變嗎?有人說：“平平淡淡才是真”，難道轟轟烈烈是虛假的嗎?不，不是的，有時候我們確實(shí)需要轟轟烈烈，需要“生如夏花之燦爛”，這才是完整的人生，有意義的人生。
如同寶黛一樣，在封建禮制條條框框的制約下，想要打破這個牢籠，找尋自己的幸福，改變自己人生，即使失敗了，那又如何。為曾經(jīng)的惺惺相惜，為曾經(jīng)的知遇知心，值了。
我們要敢于突破，勇敢去打破這個約束我們的牢籠，尋找屬于自己的那一條路，哪怕前方有艱難險阻，為了我們的夢，我們也會一直笑到最后。
以突破的話題篇十一
這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。
第一天，我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點(diǎn)時，我還得爬上高高的梯子；畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎(chǔ)，因此我修改得非常認(rèn)真。
好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔(dān)憂的調(diào)色了。為了不掉色，媽媽在網(wǎng)上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時兌顏料可就不能簡單的用水來調(diào)了，要用一種專門配合丙烯的調(diào)和液。這種調(diào)和液，我聽都沒有聽說過，更別談用了，我只得一遍又一遍的嘗試著。
上色時，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的時候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了?？墒菈κ遣晃陌?！我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方涂。還有一點(diǎn)更要注意！我家的墻面帶一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，因此在調(diào)色板上調(diào)出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣，更糟糕的是，墻上涂上色后，不能反復(fù)修改，因?yàn)閴ι嫌幸粚悠?，顏料會把它泡漲，泡漲了皮就會掉，不僅顏色更不好上，還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。
我就這么一直小心翼翼，艱難地畫著。上到梯子最高點(diǎn)的時候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的，手這在不停地抖著，畫筆也掉過幾次，我還要反反復(fù)復(fù)地一會下來調(diào)色，一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲嘆氣，心想著：早知道這么麻煩，我就不做這個了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么！但最后我還是咬咬牙，堅(jiān)持完成了。雖然整個過程充滿了困難，埋怨，但看著最后出來的效果，我覺得一切都是值得的！
當(dāng)我再次拿起紙張作畫時，它已變得那么渺小。打破了它，展現(xiàn)在我面前的便是一片新天地！
以突破的話題篇十二
學(xué)習(xí)，就是一個不斷突破自我的過程。
去年暑假，有個作業(yè)是讓我們?yōu)樵娮鳟?。我思前想后，挑了一首《江畔?dú)步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。為了完成這幅作品，我特地到舅公家請教，舅公是一位業(yè)余畫家，一聽就爽快地答應(yīng)了。
舅公告訴我，作畫要先理解詩的意境。拿到畫紙，我沒有急著下筆，而是先體味詩中的意趣。這是一首寫景小詩，畫面感很強(qiáng)：小路上花團(tuán)錦簇，花瓣上是流連忘返的彩蝶，遠(yuǎn)處黃鸝的歌聲傳來，清脆動聽，呈現(xiàn)出一片春暖花開的融融之景?？紤]良久之后，我決定畫一叢牽?；?、幾只彩蝶和黃鸝。
當(dāng)然，僅僅悟得詩歌的意境顯然是不夠的，作畫還須揣摩詩人的情感，從而決定顏色的選擇。這首詩明快愉悅，所以我準(zhǔn)備以暖色為基調(diào)。可別小看色調(diào)的選擇，用色不同會使畫產(chǎn)生云泥之別。
做好準(zhǔn)備工作，開始落筆。
一開始，我仗著自己有畫水彩的基礎(chǔ)，對葉子作了漸變色處理，還揚(yáng)揚(yáng)自得。結(jié)果舅公看到后，眉頭立馬就蹙了起來，厲聲道：“畫畫不要光憑想象，畫的素材要逼真，要經(jīng)常觀察身邊的事物?！蔽覈L試了幾次，奈何經(jīng)驗(yàn)不足，浪費(fèi)了好幾張宣紙?？粗斯珖?yán)肅的臉，不服輸?shù)奈疫€是拿起了宣紙。我嘗試著將每片葉子分成三段來處理，深淺不一，晦明變化。畫完后果然比原來生動了許多。
學(xué)會處理細(xì)節(jié)后，需要構(gòu)思畫作的整體布局，然而，我缺乏完整的構(gòu)圖思路，只知道東拼西湊。舅公不客氣地批評道：“自古花鳥是以靜制動，先有花草，再添飛鳥，和花在同一緯度，反而不自然。構(gòu)圖沒有層次感，會讓人看得不夠舒服。”
遭受嚴(yán)厲的批評后，我十分挫敗，但就這樣草草交差又心有不甘。所以，雖余氣未消，仍屏氣凝神地思索著，過了許久，終于找到了靈感。構(gòu)圖，不就猶如攝影中的取景嗎。我把畫分為近景和遠(yuǎn)景，高低錯落，近處是彩蝶撲花，遠(yuǎn)處是黃鸝展翅，這樣就可以提升畫的靈氣了！
我在舅公家練習(xí)了整整一下午，一張又一張地重復(fù)著，拿著那最后的作品，我的心里充滿了成就感。
理解，觀察，模仿，創(chuàng)造，堅(jiān)持，終會學(xué)有所成。在堅(jiān)持探索和不斷創(chuàng)新的過程中，我們也在實(shí)現(xiàn)一個個新的突破。
以突破的話題篇十三
在不久前結(jié)束的運(yùn)動會上，我獲得60米第二名，這張獎狀對渴求而不知滿足的我來說，并不甘心，因?yàn)槲倚闹幸恢庇羞@樣一個念頭：一定要戰(zhàn)勝那所謂的第一。
聽說得第一的那個人他們班的人都叫他“黑馬”，我決定在訓(xùn)練時與他一絕高下，找一下感覺。為了突破“黑馬”，我付出了百分之一百的汗水，和百分之一百的決心。我加強(qiáng)了訓(xùn)練，每天做100個弓步往返跳，60個蹲跳，每天繞250米的操場跑10多圈。當(dāng)天早上，我還做了熱身運(yùn)動。開始了，那口令聲發(fā)出后，我們倆的腳后跟像裝了彈簧似的沖出去。雖然幾乎分不出勝負(fù)，但我很高興，因?yàn)槲掖蚱屏宋业挠涗?，我高興得歡呼起來。但我知道這并不意味著我可以休息了，相反，我還要加緊訓(xùn)練，爭取超過“黑馬”.
明年的田徑賽場上,我要刷新自己的成績，超過“黑馬”。我堅(jiān)信，今天我只是微弱的第二，明天的我一定成位強(qiáng)大的第一!
以突破的話題篇十四
前些日子，我們班里流傳著一本關(guān)于十二星座的書，許多同學(xué)都在這本書中了解過關(guān)于自己星座的信息，而我也看過那本書中關(guān)于金牛座的一些信息。
我出生于四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩(wěn)，他們表面看起來什么都不知道，但其實(shí)知道的多著呢！他們大多數(shù)都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個熟悉的環(huán)境內(nèi)，不太敢于突破自己。”
不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內(nèi)容和自身比較了一下，發(fā)現(xiàn)那本書上的內(nèi)容有些還是較為準(zhǔn)確的，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實(shí)不太敢做出突破。如果突然給我換一個新環(huán)境，我確實(shí)會有些難以接受，并且還會有稍稍的失落感。
什么才算是突破呢？突破是指當(dāng)我們在做出一件事后，那件事情突破了我們的預(yù)期，并且還開發(fā)了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自于自己的精神上的快樂！突破不算個容易的事，但也說不上太難。突破自我，需要自己精神上的堅(jiān)定，并且努力堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)飛躍性的突破。
我們在生活中要勇于突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！
以突破的話題篇十五
只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強(qiáng)制按下去，半條命都沒了，最后半條命都是虛的，想必寫到這里各位男生同胞們已經(jīng)暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過以前我是這樣，現(xiàn)在可不一樣了。
以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒碰到，一秒鐘都沒有到，就起來,l老師一來就裝成在做的樣子。
可是還是有倒霉的時候，老師看到我偷懶的時候，便來到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河?xùn)|獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關(guān)羽的臉還紅，但體育考試一定會有體前屈的，我必須努力拉長我的筋，讓它軟一點(diǎn)。
我懷著從未有過的決心，向媽媽說以后每天都要練習(xí)體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習(xí)體前屈，也不免有剛開始痛苦的時候，不過隨著一天一天的練習(xí)，超過鞋子的部分越來越多了，我比我們班眾多男生都厲害一點(diǎn)。
終于都測試的時候了，以前我會緊張的要死，不過現(xiàn)在我有了信心。“葉震來測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐著儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進(jìn)，推進(jìn)，終于堅(jiān)持不住了，我的`筋已經(jīng)到極限了，我放下手，站了起來，腳有點(diǎn)酸痛，我甩了甩腳，期待著我進(jìn)步之后的成績，“葉震10.6”，我開心得都蹦了起來，我進(jìn)步了，是一個很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話我以前只是明白意思，而不明白含義，現(xiàn)在我通過行動，實(shí)現(xiàn)了這一句話，并體會到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多么難的事都能實(shí)現(xiàn)。
以突破的話題篇十六
中秋節(jié)時，只覺園中的月色更加明朗，我便也不顧一桌子客，執(zhí)意要將桌子搬出，朦朧間，只見湯勺散落一地，燈光蒙上了陰影，突然間竟手忙腳亂，我摔門而出。
一片渾亂……。
我向院中奔去，甩開了一切不滿，賭氣地蹲在一角，讓眼淚在黑暗中靜靜流淌，風(fēng)刮得更猛，打在我淚痕未干的臉上，越發(fā)生疼。黑暗籠罩著月亮，只覺得脊骨瑟瑟地發(fā)涼。落葉在我身后悄悄地飄，像鬼影般吱呀一聲折落在緩慢步伐下。我猛地站起，嚇得尖叫一聲。
原來，站在我面前的是外公啊。他將一件大衣披到我的肩上，將我拉進(jìn)了院中，什么也沒說，只是靜靜地聽著我啜泣，又不時仰望天幕中正在云層里穿行的月亮。外公的面龐比明月尚白，目光如秋水還清，全然沒有責(zé)備我的意思。他用手拍了拍我的背，溫暖瞬間透過血液的循環(huán)，流進(jìn)我的心底，使我鎮(zhèn)靜下來，仰頭賞月。
這景象宛如明月被禁錮了太久，忘了千里不留行的暢快，忘了來去的源脈，而突然被釋放，唯留背后松山的清香。月華如水，心亂如麻。我看著明月似乎在笑世人茍求與他同樂，奢望一份本不屬于自己的虛無的美麗。
這就是夢浸白了新月，才會有悲歡離合，陰晴圓缺。外公看著我忽然地笑了：“叫你來本就是希望你快快樂樂，平平安安。你倒寄夢明月，平添一份惆悵?！蓖夤坪踝x懂的我，那笑聲就像利劍般割破了我心中的陰云，突破了沉重的枷鎖，露出了一個久違的微笑。
在月光中，風(fēng)也漸漸緩和下來，輕柔的撫摸起我的頭發(fā)，沐浴著愛的月光。我看見外公的影子被拉得老長，長得融入了我模糊的視線。那就是我有力的靠山，雄偉的世界。
回到家中，我滿懷愧疚，那塵封已久的感動之情被重新喚起，突破了我心靈的枷鎖。
我重新坐回窗邊，發(fā)現(xiàn)家中的月亮依舊很明亮。窗邊的角落，原來更能獨(dú)攬一天的月色。
在淡淡的時光中，將記憶安放于心一隅，那永不磨滅的身影在我記憶中永遠(yuǎn)地定格。心靈的突破，也更是愛的突破。
以突破的話題篇十七
小時候，我是一個膽小并且缺乏自信的女孩，每當(dāng)我想要下定決心克服自己的膽小時，又總是會被“我做不到”這堵厚實(shí)而堅(jiān)硬的墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踉谕饷妗６?jīng)歷了去年的一個星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。
那是一個初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著離書市不遠(yuǎn)了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節(jié)奏越來越快的`鼓點(diǎn)，時而大聲，時而節(jié)奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點(diǎn)，然后大步走向書市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠(yuǎn)處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因?yàn)樘o張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?BR> “《非常女生》？有?。 卑⒁虖膱蠹堉刑痤^來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我?！爸x謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因?yàn)樘o張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?BR>