總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。在寫(xiě)總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來(lái)情感上的共鳴和思考的啟示。
初三我的朋友寫(xiě)人篇一
每個(gè)人都有自己滿意的朋友，我大二才真正認(rèn)識(shí)的，有自己很滿意的朋友。
我這個(gè)朋友叫張長(zhǎng)浩。張雄浩以不可思議的外貌像我一樣有一頭平頭，一雙閃閃發(fā)光的大眼睛有一個(gè)比較崩潰的鼻子。有一對(duì)粉絲耳朵，其中右耳還有一個(gè)不尋常的功能3354可以活動(dòng)。嘴唇有點(diǎn)突然，下巴有點(diǎn)扁平?？赡苁且?yàn)樗难劬臀蚁嗨?，人們有時(shí)會(huì)把我們倆搞混。你看，我們倆還有相似之處吧！
長(zhǎng)株高、優(yōu)良、體育優(yōu)秀，是我們班最好的學(xué)生。但是有一點(diǎn)是太內(nèi)向了。
張昌浩在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真。
我們倆很親近，經(jīng)?；ハ鄮椭?。通常任何有困難問(wèn)題的人都會(huì)幫忙。如果老師讓兩個(gè)人自由結(jié)合做某事，我們倆一定會(huì)在一起。媽媽說(shuō)我們倆是一對(duì)“兩個(gè)兄弟好”。
張昌浩是我的少年朋友，永遠(yuǎn)是我的好朋友。
初三我的朋友寫(xiě)人篇二
這就是我的朋友—小許，他特別愛(ài)整潔、收拾，一眼看去，他穿著干凈的衣服，褲子和鞋子打理得非常整潔，頭發(fā)自然垂著。
記得有一次數(shù)學(xué)課后，我把書(shū)一把塞進(jìn)書(shū)包里，走到小許跟前：“我們出去休息一下吧！”“別急?！敝灰?jiàn)小許按下自動(dòng)鉛筆，把它和橡皮一起放入文具盒，拉上拉鏈，他又合上草稿本和數(shù)學(xué)書(shū)，把它們堆在一起，然后把文具盒放在上面?！安畈欢嗔耍毙≡S看了看桌子，喘了口氣。他拉開(kāi)書(shū)包，把這些東西放了進(jìn)去?！巴?！”我瞧了一下，“這么整齊！”小許的書(shū)包里書(shū)本有序地靠在一起，文具盒放在最前面。小許借給我看書(shū)包的時(shí)間整理了一下衣服，袖子和里面的衣服貼在一起，看著很麻利。之后，我和他便走出了教室。
小許不僅書(shū)包整潔，他的柜子也有條不紊。打開(kāi)蓋子，柜子里的東西瞬間呈現(xiàn)在眼前。小許收拾東西很有辦法，他的書(shū)和大多數(shù)人的不同，他的書(shū)是豎著放的'，方便拿，也很整齊。
還有一次，老師要上體育活動(dòng)課，同學(xué)們一窩蜂擁出教室，我把書(shū)塞進(jìn)抽屜準(zhǔn)備跑。只見(jiàn)小許一個(gè)人坐在位置上收拾東西。他合上一號(hào)本，又合上語(yǔ)文書(shū)，把語(yǔ)文書(shū)疊在一號(hào)本上，整齊得放入書(shū)包，又把尺子裝進(jìn)書(shū)包，推好椅子。走前他又檢查了一下書(shū)包，“咦？什么東西沒(méi)收？”他看了看抽屜里，“原來(lái)是練筆本！”小許立刻把它放進(jìn)了書(shū)包。
每次下課都能看到小許從容不迫收拾東西。小許這個(gè)收拾東西的習(xí)慣成了小學(xué)記憶里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
初三我的朋友寫(xiě)人篇三
我最親密的朋友？可悲，沒(méi)有！是我不夠優(yōu)秀？不是。我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)。借用老師的一句話：張?chǎng)我馔瑢W(xué)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，盡心盡職，做事果斷，效率高?？刹恢獮槭裁矗液芄陋?dú)，沒(méi)有朋友，更不用提最親密的朋友。
下課鈴聲一響，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖出教室，成群結(jié)隊(duì)地玩得不可開(kāi)交，而我只能坐在自己的座位上，向窗外投去羨慕的目光。閑不得的我又會(huì)忍不住地到教師辦公室溜達(dá)一下，看看有沒(méi)有我的活干。這時(shí)，我敢打包票，我的背后肯定會(huì)投來(lái)了許多同學(xué)不屑的目光。難道我做錯(cuò)了嗎？我所做的一切，可都是為了班級(jí)??！
可是，在一個(gè)夜晚，五（1）的邱鄭瑤成了我最親密的朋友。
一年一度的縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)臨近了。每個(gè)晚上，我們舞蹈隊(duì)的隊(duì)員都要排練。去上廁所時(shí)，只有我和邱鄭瑤，她突然說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得你挺好相處的?！碧炷模尤挥腥苏f(shuō)挺好相處的，我當(dāng)時(shí)真不敢相信，頓時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，還好是在漆黑的夜晚，要不然，我那從內(nèi)心流露出的神情，就要被她發(fā)現(xiàn)了。過(guò)了許久，我才說(shuō)：“要是我能做……你的朋友，最……好的朋友就好了!”“好呀！”她好像跟我一樣，渴望一個(gè)真心朋友。
能有一個(gè)真心的朋友多好！自從那天晚上以后，我一直在沉思，這是真的嗎？因?yàn)閾碛幸粋€(gè)真心朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難。
在以后的日子里，我還跟邱鄭瑤說(shuō)了很多。有一次，我跟她說(shuō)：“讀三年級(jí)時(shí)，我有個(gè)很要好的朋友，學(xué)習(xí)和生活上我真心幫助她，但她一次次地出賣(mài)我。一下說(shuō)跟我好，在我興奮不已時(shí)，她又說(shuō)不跟我玩，并且唆使全班同學(xué)不跟我玩。那時(shí)才三年級(jí)呀，她就如此心懷叵測(cè)，設(shè)置一個(gè)個(gè)陷井，讓我跳進(jìn)去?！闭f(shuō)著，我哭了，哭得那么傷心。雖然是以前的事，但我還是很痛苦?，幀幰部蘖?，她安慰我說(shuō)：“別傷心了，現(xiàn)在不是有我嗎？放心，我絕對(duì)不是那樣的人。”我破涕為笑，綻放出花兒一樣的笑容。
如今無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是玩耍，我總是和她在一起。
快樂(lè)時(shí)，我和她一起分享；難過(guò)時(shí)，她和我一起分擔(dān)；有困難時(shí)，她和我一起解決……
能有一個(gè)真心的朋友真好！
初三我的朋友寫(xiě)人篇四
我有個(gè)朋友，她真的很好。
她有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，一張小小的嘴。她就是我的朋友——徐然。
徐然是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。
有一次，我有一道題一直做不起來(lái)，我就問(wèn)她：“這道題怎么做?。俊闭l(shuí)知，她直接回我：“不會(huì)！”當(dāng)時(shí)，氣得我直接掉頭就走。
不一會(huì)兒，我的課桌上突然出現(xiàn)一張寫(xiě)滿字的紙，原來(lái)是徐然給的解題思路。我笑了，連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”“我才沒(méi)有想幫你呢?！彼€故作強(qiáng)硬地說(shuō)道。
徐然還是一個(gè)認(rèn)理不認(rèn)人的家伙。星期一，老師讓我把作業(yè)交到辦公室抽查，我卻忘在家里沒(méi)有帶。于是，我就著急地對(duì)徐然說(shuō)：“快把你的作業(yè)本借我用一下?！笨伤齾s毫不猶豫，一口拒絕。結(jié)果，我被老師叫到辦公室訓(xùn)了一通。放學(xué)時(shí)，我氣呼呼地回去了，并發(fā)誓再不理她了。
可她卻追上來(lái)，一把拉著我的手，給我遞來(lái)一瓶飲料，并對(duì)我說(shuō)道：“給你帶了你最?lèi)?ài)的蘋(píng)果汁，之前要是我把作業(yè)本借給你，就等于是害你，你不要再生氣了吧。”聽(tīng)了她的話，我想了想，向別人借作業(yè)本冒充確實(shí)不對(duì)，于是我一下子就消了氣。然后，我們一起有滋有味地喝起了蘋(píng)果汁。
徐然，有你這樣的朋友真好！
初三我的朋友寫(xiě)人篇五
在我眼里，她是個(gè)比較溫柔的女生，只要是別人有問(wèn)題請(qǐng)教她，她都會(huì)不惜吝嗇的解決那個(gè)人的問(wèn)題。所以，從一年級(jí)時(shí)，我就和她交上朋友，直到現(xiàn)在，我們倆還是深情厚誼、形影不離。
有一次，我英語(yǔ)不會(huì)背，我請(qǐng)教她，她一句一句耐心的告訴我，然后，我在英語(yǔ)書(shū)上飛快地記錄著土音，她讀一句我記一句。漸漸地，那張英語(yǔ)紙上寫(xiě)滿了許多搞怪的文字。例如：我把grandtather（爺爺；姥爺）用土音注為：古輪發(fā)了。這樣，我就可以迅速讀出來(lái)！可是，不管這樣對(duì)于自己還是別人都無(wú)益處的。但是，她很認(rèn)真的在幫助我，我差點(diǎn)都感動(dòng)得聲淚俱下！
她在我們班算是個(gè)高材生，我們給她取了個(gè)外號(hào)：高壓鍋。
在我們班里，不是只有高壓鍋一個(gè)互相幫助的，還有許多善良的女生會(huì)幫助別人。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
記得，那是個(gè)陰沉的午后，我一踏進(jìn)校門(mén)就感到了一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨即將到來(lái)。下午放學(xué)后，天公怒不可遏，手一揮，雨就“嘩啦嘩啦”乒乒乓乓地落下來(lái)了。我自認(rèn)倒霉，把帽子一戴在頭上就往雨里跑，我緊緊揣著我懷里的袋子，里面裝著書(shū)，我可不能讓他們被雨淋到?。∥以谟曛新摹吧⒉健?，過(guò)了一會(huì)兒，我走到一個(gè)戲臺(tái)那邊。我們班的一些人都在那寬敞的戲臺(tái)里躲雨，我走到那邊，忽然，有一個(gè)男生用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呦！還挺冷靜的嘛，還敢在雨里慢慢地走，就不怕淋成落湯雞？”“哈哈哈”后面響起了笑聲。我沒(méi)理他們，徑直往前走。這時(shí)，高壓鍋跳出來(lái)，道：“我很冷，抱一下嘛？”我看向她那被雨水沖涮過(guò)的眼鏡，望著她的眼睛，嚴(yán)厲的對(duì)她說(shuō)道：“不用了，我全身被雨淋過(guò)，你等下著涼感冒了！”她沒(méi)說(shuō)什么。只不過(guò)，握著我的手臂的手慢慢垂了下去，我繞過(guò)她，欲要走開(kāi)時(shí)，她像變戲法一樣，從身后拿出把小小的雨傘，微笑著對(duì)我說(shuō)道：“給你，雖然這傘很小，但是畢竟可以遮雨！”我的喉嚨好像被什么堵住了，難受，哽咽著想哭。我很開(kāi)心的對(duì)她微微一笑：“不用了，我身體好著很，就算被雨淋也不會(huì)生病，這把傘你還是自己遮吧！”我走了幾步，好像想起了什么，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō)了一聲：再見(jiàn)。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
雨越下越大，我灼熱的淚水在冰涼的雨水中流淌著，一股透明液體滑入我心中。
初三我的朋友寫(xiě)人篇六
你讓我難忘！
——題記
“一句話，一輩子；一一生情，一杯酒?！边@是著名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友，黑暗中為你點(diǎn)燃希望的燈火；朋友，迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)的方向。朋友似大海，寬廣、無(wú)垠。
人生最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于童年了。我們天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮，把泥土、野菜弄好，當(dāng)成飯吃（不是真吃）；望著地上的螞蟻排成一字，有條不紊地走著，腦袋閃過(guò)一條惡念，用手指重重地劃出一條鴻溝，額，螞蟻掉進(jìn)去了，再也爬不上來(lái)嘍！有時(shí)見(jiàn)它們尋覓食物太辛苦，心中不由大發(fā)慈悲，咚咚咚…跑進(jìn)屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一會(huì)兒，四面八方地螞蟻都圍過(guò)來(lái)，我輕聲念叨：“喂，快來(lái)，這兒有好吃的?！焙伲€真聽(tīng)話。下雨了，見(jiàn)地上的螞蟻還未歸家，我便將它一個(gè)個(gè)的送回洞中，咦？這是怎么回事？全都跑出來(lái)啦！
我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
轉(zhuǎn)眼過(guò)了十幾載，懷著憧憬的信念，邁著堅(jiān)定地步伐敲開(kāi)了中學(xué)大門(mén)。學(xué)習(xí)壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過(guò)氣來(lái)。昔日的好友，如今都變得沉默寡言，我不知所措。
這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界。你有高大魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此，你的綜合成績(jī)依舊遙遙領(lǐng)先，一學(xué)期下來(lái)，你由班級(jí)的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績(jī)?cè)谀忝媲翱偸遣豢耙粨?，我苦惱?BR> 你告訴我，說(shuō)：“學(xué)習(xí)得講究方法，不能蠻學(xué)，這樣只能適得其反。要學(xué)會(huì)去和別人交流。走，先去上課，好好放松一下?！?BR> 體育課上，看你生龍活虎地表現(xiàn)，我記住了這句話。以后，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，果然事半功倍。
這時(shí)，你從屋外走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)此情形，你拍拍我的肩膀，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，小鳥(niǎo)說(shuō)：‘我從天空飛過(guò)，但天空未留下我的痕跡?！└?duì)枀s說(shuō)：‘天空雖沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)?！o自己一點(diǎn)信心，失敗并不可怕，重要的是在站起來(lái)，開(kāi)心面對(duì)一切，自己無(wú)悔便行?！蔽倚盐蜻^(guò)來(lái)，大聲喊道：“謝謝你！”他微笑，說(shuō)道：“謝啥?！?BR> 從那是時(shí)起，我為自己立下誓言：不達(dá)目的，決不罷休。我們一起復(fù)習(xí)，分析試題的得與失，一起準(zhǔn)備迎接神圣時(shí)刻的到來(lái)。
朋友，感謝你在我迷途時(shí)指引前進(jìn)的方向。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說(shuō)過(guò)的話，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
初三我的朋友寫(xiě)人篇七
我們的一生都被各式各樣的真情包圍著：母親溫柔似水，父愛(ài)深沉如山，友情如太陽(yáng)般燦爛，師生情如月光般鉸潔，而無(wú)論哪一種情感都讓我們覺(jué)得溫暖，讓我們感動(dòng)，讓我們銘記一生，而圍繞著這些情感發(fā)生的都是我們記憶長(zhǎng)河里最美麗的寶石，最溫柔的色彩。
母愛(ài)是世界上最溫柔博大的，在我眼里母親就像一棵大樹(shù)一樣為我遮風(fēng)擋雨，在母親眼里我比她自己還要重要，她關(guān)心我所有的一切，對(duì)我照顧呵護(hù)無(wú)微不至，夜深了，我抬頭看了一眼掛鐘已經(jīng)十點(diǎn)了，窗外的路燈也已經(jīng)變的暗淡，周?chē)己馨察o只能聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽的呼吸聲和筆尖在紙上刷刷寫(xiě)字的聲音，我看媽媽眼皮直打架，昏昏欲睡的樣子非常疲憊有些心疼，對(duì)媽媽說(shuō)：天色已經(jīng)很晚了，你上了一天班早點(diǎn)睡吧，明天還要上班呢!媽媽卻沒(méi)有去早點(diǎn)睡覺(jué)的意思，不用了，等你睡了我在睡，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，太晚睡明天上課該沒(méi)有精神了，有不會(huì)的題問(wèn)我，以后你寫(xiě)作業(yè)我都陪著，我現(xiàn)在也在重復(fù)你學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣的話有問(wèn)題我就能幫你解決，看著媽媽微笑的臉龐，我心里一陣暖流涌過(guò)，覺(jué)得心里溫暖極了!媽媽真的很關(guān)心我特別是我的學(xué)習(xí)，本來(lái)輔導(dǎo)我是老師的事，媽媽卻為我重拾課本溫習(xí)，已經(jīng)快要遺忘的知識(shí)只為了幫我解決學(xué)習(xí)上的難題，明明已經(jīng)勞累了一天本應(yīng)該好好休息，可媽媽強(qiáng)打精神陪我熬夜學(xué)習(xí)，只因?yàn)椴环判奈业墓φn，在媽媽眼里我的事情高于一切，她關(guān)心我永遠(yuǎn)比她自己多，母愛(ài)永遠(yuǎn)是世界上最無(wú)私的，友情同樣是生命中不可缺少的一份情感，它如太陽(yáng)般絢爛，照亮了我們的生命。
朋友可以教會(huì)我們?cè)S多東西，不會(huì)的問(wèn)題可以向朋友請(qǐng)教;我們可以和朋友分享自己快樂(lè)的心情;難過(guò)的時(shí)候，我們可以和朋友傾訴，釋放內(nèi)心的憂愁和不滿;朋友身上也有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣，正所謂是“三人行必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。擁有一個(gè)好朋友，就等于擁有了一個(gè)豐富的寶藏。對(duì)我而言，x就是這樣一個(gè)人。一個(gè)我永遠(yuǎn)值得珍惜的朋友。她的學(xué)習(xí)一直都很好，做什么事都很仔細(xì)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事一絲不茍，心細(xì)如發(fā)。而我最大的缺點(diǎn)則是馬虎。典型的馬大哈。比如說(shuō)這次月考，數(shù)學(xué)卷子上滿是錯(cuò)叉。我還很不高興，覺(jué)得以我的水平不只考這點(diǎn)分。甚至以為老師搞錯(cuò)了。這時(shí)她來(lái)了，幫我分析錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)全是因?yàn)槲伊?xí)慣不好，導(dǎo)致答案，頻頻出錯(cuò)，說(shuō)穿了還是因?yàn)轳R虎。他每道題都給我精心講解，指出了每一個(gè)不該有的失誤。我細(xì)心訂正了所有錯(cuò)誤，又把卷子重做了一遍。對(duì)著答案有對(duì)了一遍，發(fā)現(xiàn)成績(jī)有這天壤之別。面對(duì)這樣的結(jié)果，心想當(dāng)時(shí)如果我能像朋友那樣仔細(xì)。向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍，耐心細(xì)心的好習(xí)慣。不至于再犯同樣的錯(cuò)誤。而她的幫助也讓我非常感激。她總是這樣在我困難的時(shí)候幫助我指點(diǎn)我。讓我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題所在。我和她的友情值得用一生去珍藏。人生在世總有一些珍貴的東西值得我們銘記一生好好珍惜比如這些圍繞在我們身邊真心愛(ài)我們的人而我們與她們之間的故事也永遠(yuǎn)值得我們好好珍藏。
指導(dǎo)老師：劉曉麗。
本文作者：王泠霏(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
初三我的朋友寫(xiě)人篇八
在我目前以來(lái)最繁忙也最快樂(lè)的日子里，初三的時(shí)候，有你們的陪伴。
安微總是在我們共同熬夜的時(shí)候，大約十二點(diǎn)疲憊地睜不開(kāi)眼，想要睡覺(jué)的時(shí)候，給我打個(gè)電話，她清脆響亮的聲音鼓勵(lì)我，別忘了，我們一起堅(jiān)持，一起奮斗。然后我就跑到院子里打一盆冷水，連耳朵都浸在冷水里，頭皮都繃緊了。精神煥發(fā)，繼續(xù)回到小臺(tái)燈底下，奮筆疾書(shū)。
小惠在中考臨近的那段時(shí)光里，宿舍很亂，她帶著我去附近她最熟悉的小面館學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)功課。過(guò)了十二點(diǎn)，大家都吃完飯，吃完面的就離開(kāi)了，所以在宿舍里很亂的時(shí)候，這家小面館很安靜。我們倆一張桌子，埋頭復(fù)習(xí)。用別人嬉鬧的時(shí)間，追逐我們更近一點(diǎn)的夢(mèng)想。后來(lái)我很好奇，就問(wèn)小惠，為什么我們來(lái)這家面館老板也不多說(shuō)什么。她笑著回答我說(shuō)，因?yàn)檫@家面館是她家開(kāi)的。
每次變的傷感，或是生活遇到坎坷的時(shí)候，阿玲總是用她自己陪伴在我身邊，我哭泣地找不著北的時(shí)候，她總是緊緊握住我的雙手，用她的溫暖我冰冷的手。時(shí)不時(shí)借給我她溫柔的肩膀給我靠，我哭著哭著，在她的懷抱里，就安靜了。她總是笑著對(duì)我說(shuō)，不要怕，還有我。
不要怕，還有我們。就是這一句句最平凡的話語(yǔ)，最溫暖的陪伴，我才變得越來(lái)越開(kāi)朗。
我想，我的朋友并不多，可是有了你們，安微，小惠，阿玲，我就感覺(jué)我已經(jīng)擁有了全世界。
初三我的朋友寫(xiě)人篇九
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門(mén)口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門(mén)，她則會(huì)站在門(mén)口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包，算是將功補(bǔ)過(guò)了。
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書(shū)包的時(shí)候，依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見(jiàn)她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類(lèi)的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十
“噔嘀噔嘀噔，嘀嘀噔噔……”隨著一首優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》鋼琴曲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的王國(guó)，許多人正翩翩起舞。音樂(lè)戛然而止，我的心也收了回來(lái)。那時(shí)我就在想，要是能學(xué)一學(xué)鋼琴有多好呀，這是多么優(yōu)雅的一門(mén)藝術(shù)呀。
暑假到了，在我的苦苦請(qǐng)求下，媽媽終于肯幫我報(bào)一門(mén)鋼琴學(xué)習(xí)班。由于我是第一次接觸鋼琴，對(duì)鋼琴這東西不太了解，只知道鋼琴是音樂(lè)課上老師教學(xué)的輔助教材罷了。因此，我得從“零”開(kāi)始學(xué)起，這也特別困難，花了我兩節(jié)課的時(shí)間。
第三節(jié)課，我真正開(kāi)始學(xué)鋼琴了，沒(méi)想到，只經(jīng)過(guò)半節(jié)課的練習(xí)，我就筋疲力盡，看起來(lái)容易的一門(mén)藝術(shù)原來(lái)這么難學(xué)：手要張大，左右手配合，反應(yīng)要快，手指要靈活，要邊看譜邊彈……弄得我頭都大了。
回到家，我將一節(jié)課的“艱辛”一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶闯隽宋业男乃迹骸澳悴粫?huì)又不想學(xué)了吧，你這人就是這樣，只有一分鐘熱度，我叫你別去學(xué)，你學(xué)不好的，你偏去，現(xiàn)在倒好，又想反悔了吧。唉，你這孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就朝她吼道（雖然我知道并不禮貌，但我無(wú)法控制情緒）：“誰(shuí)說(shuō)的？！我偏要彈首好曲子給你聽(tīng)！讓你說(shuō)我……”說(shuō)完，便跑到琴前，專(zhuān)心致志地練習(xí)起來(lái)。
我更加刻苦地練習(xí)、學(xué)習(xí)，又學(xué)了幾節(jié)課后，我的彈琴水平有所提高，于是我向老師提了個(gè)小要求：能否都我彈《致愛(ài)麗絲》？要知道，我學(xué)鋼琴可就是為了能彈好它呢！老師答應(yīng)了我的請(qǐng)求，開(kāi)始教我彈這首世界名曲。不到六節(jié)課，我就能熟練流利地彈出這首曲子了。媽媽聽(tīng)后，不由大吃一驚，我附在她耳邊說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我只有一分鐘熱度？”我和媽媽都笑了。
開(kāi)學(xué)了，雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)間更緊了，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了，雖然我沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，可我覺(jué)得這也是一種快樂(lè)。
朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)用真心陪伴你，你永遠(yuǎn)是我最親密的朋友。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十一
我的好朋友叫xx，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏我。
一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶。“沒(méi)有尺子怎么辦??？考試快要開(kāi)始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友xx看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。xx聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買(mǎi)的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望xx，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)也非常優(yōu)秀。
這次國(guó)慶，我請(qǐng)xx來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十二
朋友，是人生路上奠基石，有了朋友，就擁有了一切。在生活中，朋友的種類(lèi)多種多樣，在一起玩，分享快樂(lè)，都能算作朋友，但在我心中，真正的朋友是以誠(chéng)相待的。
上小學(xué)第一天，我和幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)邊玩耍，教室似一鍋沸騰的熱水，吵鬧不堪。
就在我跑得正起勁時(shí)，旁邊一只腳伸了出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，一個(gè)踉蹌摔倒了，手用力一揮，老師放在講臺(tái)上的杯子和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，繼而粉身碎骨。
我驚惶失措，可剛才把我絆倒的那個(gè)同學(xué)卻露出了一絲狡詐的目光，嘴角上揚(yáng)起了一絲冷笑。
片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)教室中有人在喊：“大家快來(lái)看啊，有人把老師的杯子打碎了！”這時(shí)，旁邊的同學(xué)都如墻頭草般附和著起來(lái)。我一下子成了眾矢之的，滿臉通紅，處境非常尷尬。
老師也聞迅而來(lái)，望著地上的碎片和臉紅的我，頓時(shí)大發(fā)雷霆，正要批評(píng)時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)。他長(zhǎng)得不高，人很胖，小小的眼睛中透出一絲正義的光芒。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，杯子是他打碎的，可卻是另一個(gè)同學(xué)絆倒他之后，他的手不小心碰到了杯子，所以才……”
我心頭為之一怔：他為什么要幫我澄清事實(shí)，而我與他素不相識(shí)。
慢慢地，我開(kāi)始接觸這個(gè)男生，原來(lái)，他叫張志強(qiáng)，平日里非常膽小。
若干年后，我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么要幫我，他卻“不屑”地說(shuō)：“不為什么。”這簡(jiǎn)短的四個(gè)字，讓我感受到一個(gè)人的剛正不阿，那時(shí)，我知道了，這個(gè)朋友沒(méi)白交。
正因?yàn)槟羌?，讓我們從陌生到熟識(shí)，從熟識(shí)到摯友，從摯友到知音，從知音到如今的高山流水。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十三
我的朋友有很多。但是，我有一個(gè)十全九美的好朋友。
她長(zhǎng)得亭亭玉立。臉蓬蓬的。一對(duì)粗粗的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又亮，而且很滑呢。她的'個(gè)子中等。性格活潑。
在語(yǔ)、數(shù)、英當(dāng)中，她最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。她的數(shù)學(xué)真的很棒。每單元都是100分。她還參加過(guò)數(shù)學(xué)奧林匹克比賽呢。得過(guò)全市一等獎(jiǎng)。她也在寫(xiě)字比賽中，得過(guò)全市二等獎(jiǎng)。說(shuō)起她的字，我還得說(shuō)說(shuō)，她寫(xiě)的字又端正又很快。她的三科都很好。
她這人沒(méi)什么缺點(diǎn)，唯一的缺點(diǎn)就是說(shuō)話直接了一點(diǎn)。有一次，她的同桌考試考得不好，向她訴苦。她不但沒(méi)有安慰她，還落井下石地說(shuō)：自己考不好，關(guān)別人什么事。有本事的，下次考好不就行了嗎？看，多直接啊。
我這個(gè)朋友是不是十全九美的啊。我保證，你們能認(rèn)識(shí)她，一定會(huì)感到非常榮幸。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十四
可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。
我的媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí)，她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類(lèi)的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候，還得向我求助。
在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢？”媽媽半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固?！蔽乙查_(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì)變牢固呢？”
于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。
我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固??！太神奇了！”
我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十五
炎炎夏日，午后的烈日更加肆無(wú)忌地炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了在樹(shù)上懶洋洋地叫著。
好像還沒(méi)有睡醒的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走向?qū)W校。我剛剛走上樓梯，就聞到一股惡臭，心想:唉！這肯定又是我們班旁邊那個(gè)剛堵住的水池傳出惡臭。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，皺起眉頭。我擺出百米沖刺地姿態(tài)，準(zhǔn)備沖過(guò)那最臭的地方。
下午班隊(duì)會(huì)上，老師以“一個(gè)臭水池”為題展開(kāi)了討論，在激烈的討論中，我知道了這件事的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，今天中午大隊(duì)部檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)了我們班旁邊的水池堵了，臭氣熏天，便把任務(wù)交給我們班。當(dāng)時(shí)大家都不愿干，紛紛找借口。
有的說(shuō)：我的手發(fā)炎，不能沾水；有的說(shuō)：我今天剛買(mǎi)的衣服，會(huì)弄臟的。最后鄧曜站起來(lái)說(shuō)：“我去掏水池。”你們說(shuō)鄧曜他傻不傻？這樣“傻”事他還經(jīng)常干呢！
初三我的朋友寫(xiě)人篇十六
我有許許多的朋友，就像一句話所說(shuō)：瀘溝橋的獅子————數(shù)不清?？墒呛臀乙玫呐笥褏s沒(méi)有幾個(gè)，但其中和我最要好的朋友們是李宇。
他的特征很明顯，一張長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖的臉頭上還掛著幾根“豆芽”一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁，仿佛是一條滑滑梯。
他很大度，記得有一次，我去他家里玩，正巧碰上他買(mǎi)了一個(gè)高級(jí)豪華的遙控船。我看了眼饞極了，可我們?cè)谝黄鹜?，我又不好意思去?dòng)這個(gè)寶貝，這時(shí)，李宇的爸爸叫李宇出去有點(diǎn)事，于是李宇對(duì)我說(shuō)：“我出去一下，你先玩吧”他一出去，我就迫不及待的拿著這輛遙控船，研究了起來(lái)，左看看，右瞧瞧，愛(ài)不釋手，我心想要是我能有一輛這樣的玩具該多好啊，我一定很讓爸爸給我買(mǎi)，然后，和李宇一比高下，正想得入神時(shí)，"呯"一不小心，那豪華的玩具從我手間滑落，眼變成一堆破銅爛鐵。李宇聽(tīng)到響聲后，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我："怎么啦"我支支吾吾的回答："沒(méi)，沒(méi)沒(méi)什么。"我想：這下完了，他肯定會(huì)要我賠，爸爸肯定不會(huì)給我買(mǎi)這高檔玩意的，拿什么來(lái)賠，怎么辦怎么辦他敏捷的閃到我身后，大吃一驚的說(shuō)：“??！爛了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，壞了再買(mǎi)吧。”
李宇不僅很大度，而且還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，我們?cè)鹤永锏睦钣詈屯跽鸨犬?huà)畫(huà)，我和幾個(gè)朋友當(dāng)評(píng)委，我們很有一回事的擺出評(píng)委的樣子，幾個(gè)小不點(diǎn)評(píng)頭論足，嚴(yán)正以待，李宇和王震，認(rèn)真作畫(huà)，李宇作畫(huà)的表情很有大師風(fēng)范，一席白衣，氣定神清，表情嚴(yán)肅，和電視里見(jiàn)到的大師很有幾分相似，而王震風(fēng)格就截然不同了，草草兩筆似行云之飄移，似高山之流水，還時(shí)不時(shí)用眼瞅我們幾眼，與其說(shuō)是大師作畫(huà)不如說(shuō)是悟空弄棒。作畫(huà)完畢，我們幾個(gè)評(píng)委經(jīng)過(guò)一番緊緊磋商，一致認(rèn)定李宇勝出，我們的評(píng)價(jià)是：栩栩如生，畫(huà)龍點(diǎn)睛，神筆馬良凡可形容的詞，我們都搜羅了出來(lái)，唉！以前只聽(tīng)說(shuō)李宇的畫(huà)畫(huà)得好，真是久聞其名，不如一睹其畫(huà)啊。
這就是我的好朋友李宇，你認(rèn)識(shí)了嗎？
初三我的朋友寫(xiě)人篇十七
我有一個(gè)好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作認(rèn)真。她樂(lè)于助人，能寫(xiě)一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱(chēng)。
記得有一次，老師吩咐我們做完作業(yè)趕快回家，沒(méi)做起抓緊時(shí)間做。我完成作業(yè)時(shí)，天已黑了，班上的同學(xué)都走得差不多了，只剩幾個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的同學(xué)了。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)本交給龔帥悅時(shí)，看見(jiàn)她正忙碌地收著作業(yè)本，嘴里不停地說(shuō)道：“你們不要擔(dān)心時(shí)間不夠。專(zhuān)心寫(xiě)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。一定要把字寫(xiě)好喲！”“她真有耐心！以前還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”我自言自語(yǔ)。“哎？什么？”龔帥悅好像聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的，迷惑的問(wèn)我?！皼](méi)什么，沒(méi)什么。給，作業(yè)本交給你?！蔽野炎鳂I(yè)本遞給她，不經(jīng)意間瞅了瞅外面。天好黑！
“你們幾個(gè)不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬(wàn)琪說(shuō)道。
“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個(gè)人回家，總感覺(jué)后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說(shuō)著，她的身子哆嗦起來(lái)，不由得緊緊地拉住我的胳膊。
“外面好黑啊,都七點(diǎn)了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業(yè)做完?！蔽铱戳丝词直碚f(shuō)到。只見(jiàn)龔帥悅表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行。我身為語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，要以身作則，要不，你們先走?！甭?tīng)了她的話，一股對(duì)她的敬佩之情從心底油然而生。她對(duì)工作真是多么負(fù)責(zé)任?。?BR> 除了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫(xiě)得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點(diǎn)兒。她的字結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、筆畫(huà)剛勁有力，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，這不，“小小王羲之”的雅號(hào)也就當(dāng)之無(wú)愧地與她結(jié)緣了。
我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個(gè)人，你想和她交朋友嗎？
初三我的朋友寫(xiě)人篇一
每個(gè)人都有自己滿意的朋友，我大二才真正認(rèn)識(shí)的，有自己很滿意的朋友。
我這個(gè)朋友叫張長(zhǎng)浩。張雄浩以不可思議的外貌像我一樣有一頭平頭，一雙閃閃發(fā)光的大眼睛有一個(gè)比較崩潰的鼻子。有一對(duì)粉絲耳朵，其中右耳還有一個(gè)不尋常的功能3354可以活動(dòng)。嘴唇有點(diǎn)突然，下巴有點(diǎn)扁平?？赡苁且?yàn)樗难劬臀蚁嗨?，人們有時(shí)會(huì)把我們倆搞混。你看，我們倆還有相似之處吧！
長(zhǎng)株高、優(yōu)良、體育優(yōu)秀，是我們班最好的學(xué)生。但是有一點(diǎn)是太內(nèi)向了。
張昌浩在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真。
我們倆很親近，經(jīng)?；ハ鄮椭?。通常任何有困難問(wèn)題的人都會(huì)幫忙。如果老師讓兩個(gè)人自由結(jié)合做某事，我們倆一定會(huì)在一起。媽媽說(shuō)我們倆是一對(duì)“兩個(gè)兄弟好”。
張昌浩是我的少年朋友，永遠(yuǎn)是我的好朋友。
初三我的朋友寫(xiě)人篇二
這就是我的朋友—小許，他特別愛(ài)整潔、收拾，一眼看去，他穿著干凈的衣服，褲子和鞋子打理得非常整潔，頭發(fā)自然垂著。
記得有一次數(shù)學(xué)課后，我把書(shū)一把塞進(jìn)書(shū)包里，走到小許跟前：“我們出去休息一下吧！”“別急?！敝灰?jiàn)小許按下自動(dòng)鉛筆，把它和橡皮一起放入文具盒，拉上拉鏈，他又合上草稿本和數(shù)學(xué)書(shū)，把它們堆在一起，然后把文具盒放在上面?！安畈欢嗔耍毙≡S看了看桌子，喘了口氣。他拉開(kāi)書(shū)包，把這些東西放了進(jìn)去?！巴?！”我瞧了一下，“這么整齊！”小許的書(shū)包里書(shū)本有序地靠在一起，文具盒放在最前面。小許借給我看書(shū)包的時(shí)間整理了一下衣服，袖子和里面的衣服貼在一起，看著很麻利。之后，我和他便走出了教室。
小許不僅書(shū)包整潔，他的柜子也有條不紊。打開(kāi)蓋子，柜子里的東西瞬間呈現(xiàn)在眼前。小許收拾東西很有辦法，他的書(shū)和大多數(shù)人的不同，他的書(shū)是豎著放的'，方便拿，也很整齊。
還有一次，老師要上體育活動(dòng)課，同學(xué)們一窩蜂擁出教室，我把書(shū)塞進(jìn)抽屜準(zhǔn)備跑。只見(jiàn)小許一個(gè)人坐在位置上收拾東西。他合上一號(hào)本，又合上語(yǔ)文書(shū)，把語(yǔ)文書(shū)疊在一號(hào)本上，整齊得放入書(shū)包，又把尺子裝進(jìn)書(shū)包，推好椅子。走前他又檢查了一下書(shū)包，“咦？什么東西沒(méi)收？”他看了看抽屜里，“原來(lái)是練筆本！”小許立刻把它放進(jìn)了書(shū)包。
每次下課都能看到小許從容不迫收拾東西。小許這個(gè)收拾東西的習(xí)慣成了小學(xué)記憶里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
初三我的朋友寫(xiě)人篇三
我最親密的朋友？可悲，沒(méi)有！是我不夠優(yōu)秀？不是。我是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)。借用老師的一句話：張?chǎng)我馔瑢W(xué)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，盡心盡職，做事果斷，效率高?？刹恢獮槭裁矗液芄陋?dú)，沒(méi)有朋友，更不用提最親密的朋友。
下課鈴聲一響，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖出教室，成群結(jié)隊(duì)地玩得不可開(kāi)交，而我只能坐在自己的座位上，向窗外投去羨慕的目光。閑不得的我又會(huì)忍不住地到教師辦公室溜達(dá)一下，看看有沒(méi)有我的活干。這時(shí)，我敢打包票，我的背后肯定會(huì)投來(lái)了許多同學(xué)不屑的目光。難道我做錯(cuò)了嗎？我所做的一切，可都是為了班級(jí)??！
可是，在一個(gè)夜晚，五（1）的邱鄭瑤成了我最親密的朋友。
一年一度的縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)臨近了。每個(gè)晚上，我們舞蹈隊(duì)的隊(duì)員都要排練。去上廁所時(shí)，只有我和邱鄭瑤，她突然說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得你挺好相處的?！碧炷模尤挥腥苏f(shuō)挺好相處的，我當(dāng)時(shí)真不敢相信，頓時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，還好是在漆黑的夜晚，要不然，我那從內(nèi)心流露出的神情，就要被她發(fā)現(xiàn)了。過(guò)了許久，我才說(shuō)：“要是我能做……你的朋友，最……好的朋友就好了!”“好呀！”她好像跟我一樣，渴望一個(gè)真心朋友。
能有一個(gè)真心的朋友多好！自從那天晚上以后，我一直在沉思，這是真的嗎？因?yàn)閾碛幸粋€(gè)真心朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難。
在以后的日子里，我還跟邱鄭瑤說(shuō)了很多。有一次，我跟她說(shuō)：“讀三年級(jí)時(shí)，我有個(gè)很要好的朋友，學(xué)習(xí)和生活上我真心幫助她，但她一次次地出賣(mài)我。一下說(shuō)跟我好，在我興奮不已時(shí)，她又說(shuō)不跟我玩，并且唆使全班同學(xué)不跟我玩。那時(shí)才三年級(jí)呀，她就如此心懷叵測(cè)，設(shè)置一個(gè)個(gè)陷井，讓我跳進(jìn)去?！闭f(shuō)著，我哭了，哭得那么傷心。雖然是以前的事，但我還是很痛苦?，幀幰部蘖?，她安慰我說(shuō)：“別傷心了，現(xiàn)在不是有我嗎？放心，我絕對(duì)不是那樣的人。”我破涕為笑，綻放出花兒一樣的笑容。
如今無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是玩耍，我總是和她在一起。
快樂(lè)時(shí)，我和她一起分享；難過(guò)時(shí)，她和我一起分擔(dān)；有困難時(shí)，她和我一起解決……
能有一個(gè)真心的朋友真好！
初三我的朋友寫(xiě)人篇四
我有個(gè)朋友，她真的很好。
她有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，一張小小的嘴。她就是我的朋友——徐然。
徐然是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。
有一次，我有一道題一直做不起來(lái)，我就問(wèn)她：“這道題怎么做?。俊闭l(shuí)知，她直接回我：“不會(huì)！”當(dāng)時(shí)，氣得我直接掉頭就走。
不一會(huì)兒，我的課桌上突然出現(xiàn)一張寫(xiě)滿字的紙，原來(lái)是徐然給的解題思路。我笑了，連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”“我才沒(méi)有想幫你呢?！彼€故作強(qiáng)硬地說(shuō)道。
徐然還是一個(gè)認(rèn)理不認(rèn)人的家伙。星期一，老師讓我把作業(yè)交到辦公室抽查，我卻忘在家里沒(méi)有帶。于是，我就著急地對(duì)徐然說(shuō)：“快把你的作業(yè)本借我用一下?！笨伤齾s毫不猶豫，一口拒絕。結(jié)果，我被老師叫到辦公室訓(xùn)了一通。放學(xué)時(shí)，我氣呼呼地回去了，并發(fā)誓再不理她了。
可她卻追上來(lái)，一把拉著我的手，給我遞來(lái)一瓶飲料，并對(duì)我說(shuō)道：“給你帶了你最?lèi)?ài)的蘋(píng)果汁，之前要是我把作業(yè)本借給你，就等于是害你，你不要再生氣了吧。”聽(tīng)了她的話，我想了想，向別人借作業(yè)本冒充確實(shí)不對(duì)，于是我一下子就消了氣。然后，我們一起有滋有味地喝起了蘋(píng)果汁。
徐然，有你這樣的朋友真好！
初三我的朋友寫(xiě)人篇五
在我眼里，她是個(gè)比較溫柔的女生，只要是別人有問(wèn)題請(qǐng)教她，她都會(huì)不惜吝嗇的解決那個(gè)人的問(wèn)題。所以，從一年級(jí)時(shí)，我就和她交上朋友，直到現(xiàn)在，我們倆還是深情厚誼、形影不離。
有一次，我英語(yǔ)不會(huì)背，我請(qǐng)教她，她一句一句耐心的告訴我，然后，我在英語(yǔ)書(shū)上飛快地記錄著土音，她讀一句我記一句。漸漸地，那張英語(yǔ)紙上寫(xiě)滿了許多搞怪的文字。例如：我把grandtather（爺爺；姥爺）用土音注為：古輪發(fā)了。這樣，我就可以迅速讀出來(lái)！可是，不管這樣對(duì)于自己還是別人都無(wú)益處的。但是，她很認(rèn)真的在幫助我，我差點(diǎn)都感動(dòng)得聲淚俱下！
她在我們班算是個(gè)高材生，我們給她取了個(gè)外號(hào)：高壓鍋。
在我們班里，不是只有高壓鍋一個(gè)互相幫助的，還有許多善良的女生會(huì)幫助別人。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
記得，那是個(gè)陰沉的午后，我一踏進(jìn)校門(mén)就感到了一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨即將到來(lái)。下午放學(xué)后，天公怒不可遏，手一揮，雨就“嘩啦嘩啦”乒乒乓乓地落下來(lái)了。我自認(rèn)倒霉，把帽子一戴在頭上就往雨里跑，我緊緊揣著我懷里的袋子，里面裝著書(shū)，我可不能讓他們被雨淋到?。∥以谟曛新摹吧⒉健?，過(guò)了一會(huì)兒，我走到一個(gè)戲臺(tái)那邊。我們班的一些人都在那寬敞的戲臺(tái)里躲雨，我走到那邊，忽然，有一個(gè)男生用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呦！還挺冷靜的嘛，還敢在雨里慢慢地走，就不怕淋成落湯雞？”“哈哈哈”后面響起了笑聲。我沒(méi)理他們，徑直往前走。這時(shí)，高壓鍋跳出來(lái)，道：“我很冷，抱一下嘛？”我看向她那被雨水沖涮過(guò)的眼鏡，望著她的眼睛，嚴(yán)厲的對(duì)她說(shuō)道：“不用了，我全身被雨淋過(guò)，你等下著涼感冒了！”她沒(méi)說(shuō)什么。只不過(guò)，握著我的手臂的手慢慢垂了下去，我繞過(guò)她，欲要走開(kāi)時(shí)，她像變戲法一樣，從身后拿出把小小的雨傘，微笑著對(duì)我說(shuō)道：“給你，雖然這傘很小，但是畢竟可以遮雨！”我的喉嚨好像被什么堵住了，難受，哽咽著想哭。我很開(kāi)心的對(duì)她微微一笑：“不用了，我身體好著很，就算被雨淋也不會(huì)生病，這把傘你還是自己遮吧！”我走了幾步，好像想起了什么，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō)了一聲：再見(jiàn)。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
雨越下越大，我灼熱的淚水在冰涼的雨水中流淌著，一股透明液體滑入我心中。
初三我的朋友寫(xiě)人篇六
你讓我難忘！
——題記
“一句話，一輩子；一一生情，一杯酒?！边@是著名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友，黑暗中為你點(diǎn)燃希望的燈火；朋友，迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)的方向。朋友似大海，寬廣、無(wú)垠。
人生最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于童年了。我們天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮，把泥土、野菜弄好，當(dāng)成飯吃（不是真吃）；望著地上的螞蟻排成一字，有條不紊地走著，腦袋閃過(guò)一條惡念，用手指重重地劃出一條鴻溝，額，螞蟻掉進(jìn)去了，再也爬不上來(lái)嘍！有時(shí)見(jiàn)它們尋覓食物太辛苦，心中不由大發(fā)慈悲，咚咚咚…跑進(jìn)屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一會(huì)兒，四面八方地螞蟻都圍過(guò)來(lái)，我輕聲念叨：“喂，快來(lái)，這兒有好吃的?！焙伲€真聽(tīng)話。下雨了，見(jiàn)地上的螞蟻還未歸家，我便將它一個(gè)個(gè)的送回洞中，咦？這是怎么回事？全都跑出來(lái)啦！
我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
轉(zhuǎn)眼過(guò)了十幾載，懷著憧憬的信念，邁著堅(jiān)定地步伐敲開(kāi)了中學(xué)大門(mén)。學(xué)習(xí)壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過(guò)氣來(lái)。昔日的好友，如今都變得沉默寡言，我不知所措。
這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界。你有高大魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此，你的綜合成績(jī)依舊遙遙領(lǐng)先，一學(xué)期下來(lái)，你由班級(jí)的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績(jī)?cè)谀忝媲翱偸遣豢耙粨?，我苦惱?BR> 你告訴我，說(shuō)：“學(xué)習(xí)得講究方法，不能蠻學(xué)，這樣只能適得其反。要學(xué)會(huì)去和別人交流。走，先去上課，好好放松一下?！?BR> 體育課上，看你生龍活虎地表現(xiàn)，我記住了這句話。以后，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，果然事半功倍。
這時(shí)，你從屋外走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)此情形，你拍拍我的肩膀，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，小鳥(niǎo)說(shuō)：‘我從天空飛過(guò)，但天空未留下我的痕跡?！└?duì)枀s說(shuō)：‘天空雖沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)?！o自己一點(diǎn)信心，失敗并不可怕，重要的是在站起來(lái)，開(kāi)心面對(duì)一切，自己無(wú)悔便行?！蔽倚盐蜻^(guò)來(lái)，大聲喊道：“謝謝你！”他微笑，說(shuō)道：“謝啥?！?BR> 從那是時(shí)起，我為自己立下誓言：不達(dá)目的，決不罷休。我們一起復(fù)習(xí)，分析試題的得與失，一起準(zhǔn)備迎接神圣時(shí)刻的到來(lái)。
朋友，感謝你在我迷途時(shí)指引前進(jìn)的方向。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說(shuō)過(guò)的話，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
初三我的朋友寫(xiě)人篇七
我們的一生都被各式各樣的真情包圍著：母親溫柔似水，父愛(ài)深沉如山，友情如太陽(yáng)般燦爛，師生情如月光般鉸潔，而無(wú)論哪一種情感都讓我們覺(jué)得溫暖，讓我們感動(dòng)，讓我們銘記一生，而圍繞著這些情感發(fā)生的都是我們記憶長(zhǎng)河里最美麗的寶石，最溫柔的色彩。
母愛(ài)是世界上最溫柔博大的，在我眼里母親就像一棵大樹(shù)一樣為我遮風(fēng)擋雨，在母親眼里我比她自己還要重要，她關(guān)心我所有的一切，對(duì)我照顧呵護(hù)無(wú)微不至，夜深了，我抬頭看了一眼掛鐘已經(jīng)十點(diǎn)了，窗外的路燈也已經(jīng)變的暗淡，周?chē)己馨察o只能聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽的呼吸聲和筆尖在紙上刷刷寫(xiě)字的聲音，我看媽媽眼皮直打架，昏昏欲睡的樣子非常疲憊有些心疼，對(duì)媽媽說(shuō)：天色已經(jīng)很晚了，你上了一天班早點(diǎn)睡吧，明天還要上班呢!媽媽卻沒(méi)有去早點(diǎn)睡覺(jué)的意思，不用了，等你睡了我在睡，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，太晚睡明天上課該沒(méi)有精神了，有不會(huì)的題問(wèn)我，以后你寫(xiě)作業(yè)我都陪著，我現(xiàn)在也在重復(fù)你學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣的話有問(wèn)題我就能幫你解決，看著媽媽微笑的臉龐，我心里一陣暖流涌過(guò)，覺(jué)得心里溫暖極了!媽媽真的很關(guān)心我特別是我的學(xué)習(xí)，本來(lái)輔導(dǎo)我是老師的事，媽媽卻為我重拾課本溫習(xí)，已經(jīng)快要遺忘的知識(shí)只為了幫我解決學(xué)習(xí)上的難題，明明已經(jīng)勞累了一天本應(yīng)該好好休息，可媽媽強(qiáng)打精神陪我熬夜學(xué)習(xí)，只因?yàn)椴环判奈业墓φn，在媽媽眼里我的事情高于一切，她關(guān)心我永遠(yuǎn)比她自己多，母愛(ài)永遠(yuǎn)是世界上最無(wú)私的，友情同樣是生命中不可缺少的一份情感，它如太陽(yáng)般絢爛，照亮了我們的生命。
朋友可以教會(huì)我們?cè)S多東西，不會(huì)的問(wèn)題可以向朋友請(qǐng)教;我們可以和朋友分享自己快樂(lè)的心情;難過(guò)的時(shí)候，我們可以和朋友傾訴，釋放內(nèi)心的憂愁和不滿;朋友身上也有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣，正所謂是“三人行必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。擁有一個(gè)好朋友，就等于擁有了一個(gè)豐富的寶藏。對(duì)我而言，x就是這樣一個(gè)人。一個(gè)我永遠(yuǎn)值得珍惜的朋友。她的學(xué)習(xí)一直都很好，做什么事都很仔細(xì)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事一絲不茍，心細(xì)如發(fā)。而我最大的缺點(diǎn)則是馬虎。典型的馬大哈。比如說(shuō)這次月考，數(shù)學(xué)卷子上滿是錯(cuò)叉。我還很不高興，覺(jué)得以我的水平不只考這點(diǎn)分。甚至以為老師搞錯(cuò)了。這時(shí)她來(lái)了，幫我分析錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)全是因?yàn)槲伊?xí)慣不好，導(dǎo)致答案，頻頻出錯(cuò)，說(shuō)穿了還是因?yàn)轳R虎。他每道題都給我精心講解，指出了每一個(gè)不該有的失誤。我細(xì)心訂正了所有錯(cuò)誤，又把卷子重做了一遍。對(duì)著答案有對(duì)了一遍，發(fā)現(xiàn)成績(jī)有這天壤之別。面對(duì)這樣的結(jié)果，心想當(dāng)時(shí)如果我能像朋友那樣仔細(xì)。向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍，耐心細(xì)心的好習(xí)慣。不至于再犯同樣的錯(cuò)誤。而她的幫助也讓我非常感激。她總是這樣在我困難的時(shí)候幫助我指點(diǎn)我。讓我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題所在。我和她的友情值得用一生去珍藏。人生在世總有一些珍貴的東西值得我們銘記一生好好珍惜比如這些圍繞在我們身邊真心愛(ài)我們的人而我們與她們之間的故事也永遠(yuǎn)值得我們好好珍藏。
指導(dǎo)老師：劉曉麗。
本文作者：王泠霏(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
初三我的朋友寫(xiě)人篇八
在我目前以來(lái)最繁忙也最快樂(lè)的日子里，初三的時(shí)候，有你們的陪伴。
安微總是在我們共同熬夜的時(shí)候，大約十二點(diǎn)疲憊地睜不開(kāi)眼，想要睡覺(jué)的時(shí)候，給我打個(gè)電話，她清脆響亮的聲音鼓勵(lì)我，別忘了，我們一起堅(jiān)持，一起奮斗。然后我就跑到院子里打一盆冷水，連耳朵都浸在冷水里，頭皮都繃緊了。精神煥發(fā)，繼續(xù)回到小臺(tái)燈底下，奮筆疾書(shū)。
小惠在中考臨近的那段時(shí)光里，宿舍很亂，她帶著我去附近她最熟悉的小面館學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)功課。過(guò)了十二點(diǎn)，大家都吃完飯，吃完面的就離開(kāi)了，所以在宿舍里很亂的時(shí)候，這家小面館很安靜。我們倆一張桌子，埋頭復(fù)習(xí)。用別人嬉鬧的時(shí)間，追逐我們更近一點(diǎn)的夢(mèng)想。后來(lái)我很好奇，就問(wèn)小惠，為什么我們來(lái)這家面館老板也不多說(shuō)什么。她笑著回答我說(shuō)，因?yàn)檫@家面館是她家開(kāi)的。
每次變的傷感，或是生活遇到坎坷的時(shí)候，阿玲總是用她自己陪伴在我身邊，我哭泣地找不著北的時(shí)候，她總是緊緊握住我的雙手，用她的溫暖我冰冷的手。時(shí)不時(shí)借給我她溫柔的肩膀給我靠，我哭著哭著，在她的懷抱里，就安靜了。她總是笑著對(duì)我說(shuō)，不要怕，還有我。
不要怕，還有我們。就是這一句句最平凡的話語(yǔ)，最溫暖的陪伴，我才變得越來(lái)越開(kāi)朗。
我想，我的朋友并不多，可是有了你們，安微，小惠，阿玲，我就感覺(jué)我已經(jīng)擁有了全世界。
初三我的朋友寫(xiě)人篇九
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門(mén)口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門(mén)，她則會(huì)站在門(mén)口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包，算是將功補(bǔ)過(guò)了。
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書(shū)包的時(shí)候，依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見(jiàn)她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類(lèi)的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十
“噔嘀噔嘀噔，嘀嘀噔噔……”隨著一首優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》鋼琴曲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的王國(guó)，許多人正翩翩起舞。音樂(lè)戛然而止，我的心也收了回來(lái)。那時(shí)我就在想，要是能學(xué)一學(xué)鋼琴有多好呀，這是多么優(yōu)雅的一門(mén)藝術(shù)呀。
暑假到了，在我的苦苦請(qǐng)求下，媽媽終于肯幫我報(bào)一門(mén)鋼琴學(xué)習(xí)班。由于我是第一次接觸鋼琴，對(duì)鋼琴這東西不太了解，只知道鋼琴是音樂(lè)課上老師教學(xué)的輔助教材罷了。因此，我得從“零”開(kāi)始學(xué)起，這也特別困難，花了我兩節(jié)課的時(shí)間。
第三節(jié)課，我真正開(kāi)始學(xué)鋼琴了，沒(méi)想到，只經(jīng)過(guò)半節(jié)課的練習(xí)，我就筋疲力盡，看起來(lái)容易的一門(mén)藝術(shù)原來(lái)這么難學(xué)：手要張大，左右手配合，反應(yīng)要快，手指要靈活，要邊看譜邊彈……弄得我頭都大了。
回到家，我將一節(jié)課的“艱辛”一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶闯隽宋业男乃迹骸澳悴粫?huì)又不想學(xué)了吧，你這人就是這樣，只有一分鐘熱度，我叫你別去學(xué)，你學(xué)不好的，你偏去，現(xiàn)在倒好，又想反悔了吧。唉，你這孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就朝她吼道（雖然我知道并不禮貌，但我無(wú)法控制情緒）：“誰(shuí)說(shuō)的？！我偏要彈首好曲子給你聽(tīng)！讓你說(shuō)我……”說(shuō)完，便跑到琴前，專(zhuān)心致志地練習(xí)起來(lái)。
我更加刻苦地練習(xí)、學(xué)習(xí)，又學(xué)了幾節(jié)課后，我的彈琴水平有所提高，于是我向老師提了個(gè)小要求：能否都我彈《致愛(ài)麗絲》？要知道，我學(xué)鋼琴可就是為了能彈好它呢！老師答應(yīng)了我的請(qǐng)求，開(kāi)始教我彈這首世界名曲。不到六節(jié)課，我就能熟練流利地彈出這首曲子了。媽媽聽(tīng)后，不由大吃一驚，我附在她耳邊說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我只有一分鐘熱度？”我和媽媽都笑了。
開(kāi)學(xué)了，雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)間更緊了，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了，雖然我沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，可我覺(jué)得這也是一種快樂(lè)。
朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)用真心陪伴你，你永遠(yuǎn)是我最親密的朋友。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十一
我的好朋友叫xx，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏我。
一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶。“沒(méi)有尺子怎么辦??？考試快要開(kāi)始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友xx看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。xx聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買(mǎi)的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望xx，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)也非常優(yōu)秀。
這次國(guó)慶，我請(qǐng)xx來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十二
朋友，是人生路上奠基石，有了朋友，就擁有了一切。在生活中，朋友的種類(lèi)多種多樣，在一起玩，分享快樂(lè)，都能算作朋友，但在我心中，真正的朋友是以誠(chéng)相待的。
上小學(xué)第一天，我和幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)邊玩耍，教室似一鍋沸騰的熱水，吵鬧不堪。
就在我跑得正起勁時(shí)，旁邊一只腳伸了出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，一個(gè)踉蹌摔倒了，手用力一揮，老師放在講臺(tái)上的杯子和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，繼而粉身碎骨。
我驚惶失措，可剛才把我絆倒的那個(gè)同學(xué)卻露出了一絲狡詐的目光，嘴角上揚(yáng)起了一絲冷笑。
片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)教室中有人在喊：“大家快來(lái)看啊，有人把老師的杯子打碎了！”這時(shí)，旁邊的同學(xué)都如墻頭草般附和著起來(lái)。我一下子成了眾矢之的，滿臉通紅，處境非常尷尬。
老師也聞迅而來(lái)，望著地上的碎片和臉紅的我，頓時(shí)大發(fā)雷霆，正要批評(píng)時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)。他長(zhǎng)得不高，人很胖，小小的眼睛中透出一絲正義的光芒。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，杯子是他打碎的，可卻是另一個(gè)同學(xué)絆倒他之后，他的手不小心碰到了杯子，所以才……”
我心頭為之一怔：他為什么要幫我澄清事實(shí)，而我與他素不相識(shí)。
慢慢地，我開(kāi)始接觸這個(gè)男生，原來(lái)，他叫張志強(qiáng)，平日里非常膽小。
若干年后，我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么要幫我，他卻“不屑”地說(shuō)：“不為什么。”這簡(jiǎn)短的四個(gè)字，讓我感受到一個(gè)人的剛正不阿，那時(shí)，我知道了，這個(gè)朋友沒(méi)白交。
正因?yàn)槟羌?，讓我們從陌生到熟識(shí)，從熟識(shí)到摯友，從摯友到知音，從知音到如今的高山流水。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十三
我的朋友有很多。但是，我有一個(gè)十全九美的好朋友。
她長(zhǎng)得亭亭玉立。臉蓬蓬的。一對(duì)粗粗的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又亮，而且很滑呢。她的'個(gè)子中等。性格活潑。
在語(yǔ)、數(shù)、英當(dāng)中，她最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。她的數(shù)學(xué)真的很棒。每單元都是100分。她還參加過(guò)數(shù)學(xué)奧林匹克比賽呢。得過(guò)全市一等獎(jiǎng)。她也在寫(xiě)字比賽中，得過(guò)全市二等獎(jiǎng)。說(shuō)起她的字，我還得說(shuō)說(shuō)，她寫(xiě)的字又端正又很快。她的三科都很好。
她這人沒(méi)什么缺點(diǎn)，唯一的缺點(diǎn)就是說(shuō)話直接了一點(diǎn)。有一次，她的同桌考試考得不好，向她訴苦。她不但沒(méi)有安慰她，還落井下石地說(shuō)：自己考不好，關(guān)別人什么事。有本事的，下次考好不就行了嗎？看，多直接啊。
我這個(gè)朋友是不是十全九美的啊。我保證，你們能認(rèn)識(shí)她，一定會(huì)感到非常榮幸。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十四
可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。
我的媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí)，她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類(lèi)的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候，還得向我求助。
在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢？”媽媽半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固?！蔽乙查_(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì)變牢固呢？”
于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。
我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固??！太神奇了！”
我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
初三我的朋友寫(xiě)人篇十五
炎炎夏日，午后的烈日更加肆無(wú)忌地炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了在樹(shù)上懶洋洋地叫著。
好像還沒(méi)有睡醒的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走向?qū)W校。我剛剛走上樓梯，就聞到一股惡臭，心想:唉！這肯定又是我們班旁邊那個(gè)剛堵住的水池傳出惡臭。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，皺起眉頭。我擺出百米沖刺地姿態(tài)，準(zhǔn)備沖過(guò)那最臭的地方。
下午班隊(duì)會(huì)上，老師以“一個(gè)臭水池”為題展開(kāi)了討論，在激烈的討論中，我知道了這件事的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，今天中午大隊(duì)部檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)了我們班旁邊的水池堵了，臭氣熏天，便把任務(wù)交給我們班。當(dāng)時(shí)大家都不愿干，紛紛找借口。
有的說(shuō)：我的手發(fā)炎，不能沾水；有的說(shuō)：我今天剛買(mǎi)的衣服，會(huì)弄臟的。最后鄧曜站起來(lái)說(shuō)：“我去掏水池。”你們說(shuō)鄧曜他傻不傻？這樣“傻”事他還經(jīng)常干呢！
初三我的朋友寫(xiě)人篇十六
我有許許多的朋友，就像一句話所說(shuō)：瀘溝橋的獅子————數(shù)不清?？墒呛臀乙玫呐笥褏s沒(méi)有幾個(gè)，但其中和我最要好的朋友們是李宇。
他的特征很明顯，一張長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖的臉頭上還掛著幾根“豆芽”一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁，仿佛是一條滑滑梯。
他很大度，記得有一次，我去他家里玩，正巧碰上他買(mǎi)了一個(gè)高級(jí)豪華的遙控船。我看了眼饞極了，可我們?cè)谝黄鹜?，我又不好意思去?dòng)這個(gè)寶貝，這時(shí)，李宇的爸爸叫李宇出去有點(diǎn)事，于是李宇對(duì)我說(shuō)：“我出去一下，你先玩吧”他一出去，我就迫不及待的拿著這輛遙控船，研究了起來(lái)，左看看，右瞧瞧，愛(ài)不釋手，我心想要是我能有一輛這樣的玩具該多好啊，我一定很讓爸爸給我買(mǎi)，然后，和李宇一比高下，正想得入神時(shí)，"呯"一不小心，那豪華的玩具從我手間滑落，眼變成一堆破銅爛鐵。李宇聽(tīng)到響聲后，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我："怎么啦"我支支吾吾的回答："沒(méi)，沒(méi)沒(méi)什么。"我想：這下完了，他肯定會(huì)要我賠，爸爸肯定不會(huì)給我買(mǎi)這高檔玩意的，拿什么來(lái)賠，怎么辦怎么辦他敏捷的閃到我身后，大吃一驚的說(shuō)：“??！爛了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，壞了再買(mǎi)吧。”
李宇不僅很大度，而且還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，我們?cè)鹤永锏睦钣詈屯跽鸨犬?huà)畫(huà)，我和幾個(gè)朋友當(dāng)評(píng)委，我們很有一回事的擺出評(píng)委的樣子，幾個(gè)小不點(diǎn)評(píng)頭論足，嚴(yán)正以待，李宇和王震，認(rèn)真作畫(huà)，李宇作畫(huà)的表情很有大師風(fēng)范，一席白衣，氣定神清，表情嚴(yán)肅，和電視里見(jiàn)到的大師很有幾分相似，而王震風(fēng)格就截然不同了，草草兩筆似行云之飄移，似高山之流水，還時(shí)不時(shí)用眼瞅我們幾眼，與其說(shuō)是大師作畫(huà)不如說(shuō)是悟空弄棒。作畫(huà)完畢，我們幾個(gè)評(píng)委經(jīng)過(guò)一番緊緊磋商，一致認(rèn)定李宇勝出，我們的評(píng)價(jià)是：栩栩如生，畫(huà)龍點(diǎn)睛，神筆馬良凡可形容的詞，我們都搜羅了出來(lái)，唉！以前只聽(tīng)說(shuō)李宇的畫(huà)畫(huà)得好，真是久聞其名，不如一睹其畫(huà)啊。
這就是我的好朋友李宇，你認(rèn)識(shí)了嗎？
初三我的朋友寫(xiě)人篇十七
我有一個(gè)好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作認(rèn)真。她樂(lè)于助人，能寫(xiě)一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱(chēng)。
記得有一次，老師吩咐我們做完作業(yè)趕快回家，沒(méi)做起抓緊時(shí)間做。我完成作業(yè)時(shí)，天已黑了，班上的同學(xué)都走得差不多了，只剩幾個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的同學(xué)了。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)本交給龔帥悅時(shí)，看見(jiàn)她正忙碌地收著作業(yè)本，嘴里不停地說(shuō)道：“你們不要擔(dān)心時(shí)間不夠。專(zhuān)心寫(xiě)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。一定要把字寫(xiě)好喲！”“她真有耐心！以前還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”我自言自語(yǔ)。“哎？什么？”龔帥悅好像聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的，迷惑的問(wèn)我?！皼](méi)什么，沒(méi)什么。給，作業(yè)本交給你?！蔽野炎鳂I(yè)本遞給她，不經(jīng)意間瞅了瞅外面。天好黑！
“你們幾個(gè)不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬(wàn)琪說(shuō)道。
“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個(gè)人回家，總感覺(jué)后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說(shuō)著，她的身子哆嗦起來(lái)，不由得緊緊地拉住我的胳膊。
“外面好黑啊,都七點(diǎn)了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業(yè)做完?！蔽铱戳丝词直碚f(shuō)到。只見(jiàn)龔帥悅表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行。我身為語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，要以身作則，要不，你們先走?！甭?tīng)了她的話，一股對(duì)她的敬佩之情從心底油然而生。她對(duì)工作真是多么負(fù)責(zé)任?。?BR> 除了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫(xiě)得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點(diǎn)兒。她的字結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、筆畫(huà)剛勁有力，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，這不，“小小王羲之”的雅號(hào)也就當(dāng)之無(wú)愧地與她結(jié)緣了。
我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個(gè)人，你想和她交朋友嗎？