計(jì)劃可以提前預(yù)判和解決問題，避免陷入被動(dòng)和應(yīng)付現(xiàn)象。制定計(jì)劃后，我們需要持續(xù)跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)變化。下面是一些成功人士分享的關(guān)于計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇一
1.做好班級(jí)學(xué)生注冊工作。一是做好新生注冊工作，二是做好舊生注冊工作。新生在暑假期間規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入校報(bào)名注冊；舊生在下學(xué)期期初入學(xué)后通過銀行app實(shí)行注冊繳費(fèi)，繳費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)通過文件通知公示告知。
2.做好財(cái)產(chǎn)清查理賠工作。保管室6月28日前完成班級(jí)、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)清查任務(wù)，對(duì)損壞丟失的財(cái)產(chǎn)要進(jìn)行理賠；圖書館、體育器材室、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室對(duì)本學(xué)期財(cái)產(chǎn)遺失、損壞的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行追償理賠，理賠款交總務(wù)處財(cái)務(wù)室，總務(wù)處匯總學(xué)校的財(cái)產(chǎn)理賠情況后報(bào)告校長室。
3.放假前做好學(xué)生離校手續(xù)辦理工作。保管室在辦理學(xué)生離校手續(xù)時(shí)要把好關(guān)，對(duì)損壞財(cái)產(chǎn)的學(xué)生要實(shí)行先理賠、后辦理蓋章的辦法。
4.放假前做好報(bào)修匯總，暑假期間做好兩個(gè)校區(qū)校園水電、學(xué)生宿舍、教室、實(shí)訓(xùn)室等修繕整理工作，確保新學(xué)期順利開學(xué)。配合教學(xué)口做好兩個(gè)校區(qū)班級(jí)教室的規(guī)劃與安排，做好課桌椅的補(bǔ)充采購工作。
5.暑期做好技能競賽學(xué)生集訓(xùn)、招生注冊等后勤保障服務(wù)工作。
6.做好暑假期間水電工、衛(wèi)生工、勤雜工工作安排，確保假期校園供水供電、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化工作正常運(yùn)行。
7.做好新教師宿舍的安排、教工宿舍租賃等宿舍調(diào)整工作。
9.協(xié)助推進(jìn)新校區(qū)校大門改造、省級(jí)智慧融創(chuàng)中心實(shí)訓(xùn)基地及智慧報(bào)告廳建設(shè)進(jìn)度。
10.協(xié)助推進(jìn)雙高校項(xiàng)目建設(shè)，做好雙高校資金建設(shè)項(xiàng)目材料的歸檔與資金使用情況的整理。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇二
在暑假英語學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)得好與壞,能夠掌握多少英語單詞是關(guān)鍵.甚至可以說,英語的難易程度都是取決于對(duì)單詞認(rèn)識(shí)的多少.一個(gè)句子,一篇課文中,如果英語單詞都認(rèn)識(shí)了,難關(guān)過了一大半.
就暑假英語學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足,那么在暑假這么長的時(shí)間里,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,就假設(shè)每天記十個(gè)單詞,并且不斷地以新帶舊,那么積少成多、循序漸進(jìn),在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候,詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè),是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字.又如,有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完型填空能力較薄弱,那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練.其閱讀內(nèi)容可以選擇是適合自己英語水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物,而練習(xí)的量也可以采用每天2篇至4篇,逐天積累,實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法.再如,有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足,那么,暑假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶,收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件.如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界,那么暑假也為同學(xué)們增加練習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的.保障和可能.
暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：背誦課文增強(qiáng)語感。
很多學(xué)生和家長向我們咨詢關(guān)于語法的學(xué)習(xí).事實(shí)上,分析中考試卷,縱觀如今的中考,單純考語法的題幾乎沒有,單選題中,更多的是對(duì)情景的考查,考查學(xué)生是否真正看懂這一句話,而不是單純考語法,因此,在語法上,工夫可以不用下得太大.重點(diǎn)還是應(yīng)該放在閱讀上.學(xué)生可以通過背誦一些經(jīng)典的課文來了解英語的語言習(xí)慣,相應(yīng)的語法知識(shí)點(diǎn)也就可以輕松掌握了.
暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：認(rèn)真梳理有效復(fù)習(xí)。
暑假還是一個(gè)可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機(jī)會(huì).在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成暑假作業(yè)的過程中,同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容,并應(yīng)爭取將它們串聯(lián)起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系,以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別.如,整理一詞多意、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容.
另外,在此階段,除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外,還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容.例如,初三年級(jí)的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,以及需要有所了解的定語從句和虛擬語氣等方面的知識(shí)。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇三
就目前來講，考研英語試題中對(duì)詞匯的考查多集中在詞義辨析與搭配兩方面，主要考查題型是完形填空，閱讀理解中也會(huì)出現(xiàn)選近義詞等題目，這些類型的題目對(duì)于詞匯量的要求并不比原來低，因此同學(xué)們切莫因?yàn)樵~匯單項(xiàng)題型的取消而忽視對(duì)于詞匯量的增加。其實(shí)考研英語復(fù)習(xí)首要任務(wù)就是詞匯量，在第一輪的復(fù)習(xí)階段同學(xué)就必須全面掌握大綱要求的5300個(gè)左右的詞匯以及數(shù)百個(gè)詞組，并細(xì)致了解詞根、詞綴、固定搭配、一般用法、近義辨析、同義比較等，這些在考研英語暑期復(fù)習(xí)中相當(dāng)重要。
雖然經(jīng)歷過英語復(fù)習(xí)的人都知道，單詞是每個(gè)考研備考考生都必須面對(duì)的難關(guān)。但很多人看到那厚厚的單詞書，從心理上就會(huì)產(chǎn)生一定的畏懼感，甚至想要退縮、放棄，但若沒有足夠的詞匯量，不但會(huì)對(duì)其他題型的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，無法取得很好的復(fù)習(xí)效果，并且，不論其他題型怎么復(fù)習(xí)也沒有用，畢竟因?yàn)闊o論是閱讀還是寫作，都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的，而沒有基礎(chǔ)的大廈是無法建立的，也就注定了考研英語成績根本不可能提高。但也不能單純的死記硬背單詞，那樣記憶的效果也不會(huì)很好，應(yīng)該理解記憶，只有理解了之后記下來的單詞才能更好的靈活應(yīng)用。
鞏固基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
其實(shí)很多人都很清楚，隨著從高壓狀態(tài)的高中生活進(jìn)入極為輕松的大學(xué)生活之后，一般情況下，可能除了英語專業(yè)的同學(xué)之外，很少有同學(xué)會(huì)對(duì)大學(xué)里所學(xué)的大學(xué)英語上心，因此大部分人靠的還是高中時(shí)候的英語底子，因此很多考生在準(zhǔn)備考研英語復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往忽略了與大學(xué)生活息息相關(guān)的大學(xué)英語，但這一想法并不正確，因?yàn)榇髮W(xué)英語正是基礎(chǔ)，而有了這一基礎(chǔ)，在考研英語復(fù)習(xí)備考時(shí)才能順利入手。因此切莫小視大學(xué)英語的作用。
關(guān)于大學(xué)英語課本復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)，重點(diǎn)可以看看課文及課后單詞，反復(fù)練習(xí)一下相關(guān)課后習(xí)題，熟知課文中英語文章的語法特點(diǎn)以及篇章結(jié)構(gòu)組成，為以后的寫作打下基礎(chǔ)。另外在閱讀方面，還可以多看看英文原文報(bào)刊文章，這樣不僅能有效提高自身的英語水*，還能擴(kuò)充自己的閱讀量。
真題練習(xí)要到位。
很多同學(xué)都知道真題在考研復(fù)習(xí)中的重要性，但面對(duì)大量的習(xí)題的時(shí)候，很多人容易產(chǎn)生抵觸心理，每每容易對(duì)真題練習(xí)敷衍以對(duì)，很難把真題的作用發(fā)揮到極致。并且很多考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候往往把真題訓(xùn)練放到最后，等到最后，由于時(shí)間太過匆忙，難以認(rèn)真練習(xí)真題，掌握出題規(guī)律，事實(shí)上這是顧此失彼的做法，對(duì)于整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)過程損失很大。畢竟在練習(xí)真題的過程中，考生不但可以掌握考研題型的出題特點(diǎn)，還能不斷的調(diào)整做題時(shí)間，最終分布好考試時(shí)的做題時(shí)間，達(dá)到保質(zhì)保量的作用。另外真題練習(xí)了解出題人的出題思路，掌握一定的答題技巧，盡管歷代真題并不相同，但出題的思路卻存在一定的相似性，因此同學(xué)們一定要注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)?？傊骖}練習(xí)有很多好處，可謂一舉多得，因此考研英語復(fù)習(xí)過程中真題練習(xí)相當(dāng)重要。
真題練習(xí)主要是針對(duì)近十年的真題進(jìn)行細(xì)致研讀并通過不斷的模擬訓(xùn)練來鞏固學(xué)習(xí)的一種方法。一般來說近十年真題可以留出近三年真題作為最后沖刺階段的全真模擬，而其他幾年真題的所有題型可以拿出來反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行研讀，尤其是閱讀部分，更需深入的了解包括單詞，長難句，段落，全文，以及所有題目的題干題支，正確選項(xiàng)的原文出處，干擾項(xiàng)的特征，題目類型等等，做出詳細(xì)的分析總結(jié)，琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。
合理利用輔導(dǎo)班。
暑期期間會(huì)有很多考研輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班適合一些跨專業(yè)考試以及各種覺得自己復(fù)習(xí)無法達(dá)到理想效果的同學(xué)參加，輔導(dǎo)班是按照教材先后順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出、有利記憶。老師會(huì)根據(jù)考研大綱的重點(diǎn)及其對(duì)歷年考題的分析，對(duì)容易反復(fù)考到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)于理解難點(diǎn)進(jìn)行簡潔講解并授予有利于記憶的方法。對(duì)于新增知識(shí)作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，可能是今年的新出題目在上課時(shí)會(huì)進(jìn)行預(yù)測性突出出來。因此輔導(dǎo)班對(duì)于考研復(fù)習(xí)還是有很大幫助的，但同學(xué)們要學(xué)會(huì)合理利用，若認(rèn)為報(bào)了輔導(dǎo)班就萬事大吉了，那么輔導(dǎo)班也無法起到相應(yīng)的作用。
歷時(shí)兩個(gè)月的暑期對(duì)于考研備考考生來說是絕佳的復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，因此一定要詳細(xì)的制定出符合自己需求的考研英語暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃才行，要充分的利用這一考研黃金復(fù)習(xí)階段，為未來的考研打下良好的基礎(chǔ)。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇四
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！奔磳⒉饺肴昙?jí)的我打算，在這[作文]個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧!
二、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧!
四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧!
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇五
1.紙質(zhì)材料：
2）教師教學(xué)工作手冊（含單元考計(jì)劃、成績登記表、期中期末考質(zhì)量分析、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)總結(jié)等）。
以上紙質(zhì)材料由各教研組長統(tǒng)一收齊整理好后，于7月8日（星期五）前送交教務(wù)處。
2.電子文檔：
1）期末統(tǒng)一考試學(xué)科：7月8日（星期五）前，期末統(tǒng)一考試的學(xué)科成績和學(xué)期平均成績（平時(shí)成績占30%、期中考試成績占30%、期末考試成績占40%）電子文檔分別報(bào)送給班主任和教務(wù)處郵箱（jjjxzxjwc@）。
2）公開課材料（教學(xué)設(shè)計(jì)/教案、教學(xué)課件、教學(xué)反思）。
3）新老教師結(jié)對(duì)子總結(jié)、教研組工作總結(jié)。
4）專題講座材料（通知、課件或文檔、圖片、后期報(bào)道等）。
5）信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專題教研材料。
以上電子文檔由各教研組長統(tǒng)一收齊整理好后，于7月8日（星期五）前發(fā)送到教務(wù)處郵箱（jjjxzxjwc@）。
3.期末試卷或自行考查試卷抽查。
根據(jù)學(xué)校期未工作安排，于最后一次教師例會(huì)7月8日（星期五）前，臨時(shí)通知需上交的相關(guān)班級(jí)試卷。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇六
__年保衛(wèi)科工作要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮職能作用，提高服務(wù)質(zhì)量，保證學(xué)校師生員工利益不受侵犯，為學(xué)校的教學(xué)、生活、工作、科研等工作順利進(jìn)行。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)。在新的一年里，保衛(wèi)科要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，依據(jù)有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理，提高工作質(zhì)量和工作水平，完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、加強(qiáng)治安管理，維護(hù)校園秩序，鞏固綜治成果。治安工作，要堅(jiān)持打擊與防范相結(jié)合，發(fā)揮職能作用與落實(shí)責(zé)任制相結(jié)合，加強(qiáng)治安管理與實(shí)施安全教育相結(jié)合，以保證校園治安秩序良好，促進(jìn)教育教學(xué)的順利進(jìn)行，要突出抓好治安防范工作，在落實(shí)技術(shù)防范的同時(shí)，加大對(duì)門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)和保安公司聯(lián)系、加強(qiáng)和轄區(qū)派出所聯(lián)系，發(fā)揮人防技防作用。要繼續(xù)依法嚴(yán)厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護(hù)學(xué)校及師生員工的財(cái)產(chǎn)安全。落實(shí)治安責(zé)任制，強(qiáng)化各部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持在學(xué)生中開展安全教育，提高他們的安全意識(shí)和法律觀念，加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理，控制各類案件的發(fā)生。
三、堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，做好安全防火工作。要繼續(xù)實(shí)行日查、周小檢查，月大檢查，對(duì)重點(diǎn)部位盯住不放，對(duì)隱患部位抓住不松，務(wù)求監(jiān)督到位，整改徹底。加強(qiáng)安全防火宣傳教育、培訓(xùn)、演練和責(zé)任制的落實(shí)，以確保學(xué)校防火安全。
四、堅(jiān)持做好穩(wěn)定工作，要關(guān)注師生員工關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。采取多種形式，做好各種矛盾的調(diào)處。堅(jiān)持打防結(jié)合，做好轉(zhuǎn)化工作，以確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。
五、按照學(xué)校的要求，認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。充分發(fā)揮職能作用，保證學(xué)校各種大型活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保學(xué)校健康安全快速發(fā)展。
六、認(rèn)真做好綜治工作。
七、完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇七
2、到出境市公安局出入境管理處領(lǐng)取《中國公民出國（境）申請(qǐng)審批表》。
3、辦理請(qǐng)假、離所和解除聘用合同手續(xù)。
4、持《中國公民出國（境）申請(qǐng)審批表》、交款收據(jù)復(fù)印件、離所手續(xù)單或押金到人事教育處審核蓋章，交手續(xù)費(fèi)，然后到大連市公安局出入境管理處辦理護(hù)照。
5、到有大韓民國駐中國使領(lǐng)館辦理簽證。
6、需要公證的，請(qǐng)到公證處領(lǐng)取公證表后到人事教育處蓋章。
二、交費(fèi)明細(xì)。
1、檔案保管費(fèi)：1200元（五年）、違約金5000元，根據(jù)簽定的合同和已服務(wù)的年限來減免金額，工作一年免1000元。
2、探親留職金1200元/年、保證金5000元，根據(jù)簽定的合同和已服務(wù)的年限來減免金額。
韓國對(duì)留學(xué)生打工沒有限制，可以打長期工也可以打短期工。在韓國打工的機(jī)會(huì)也很多，中國學(xué)生在韓國大多數(shù)做家教講師，教授中文。
除此以外還可以到在餐廳、便利店、建筑工地、公司等地方打工，待遇會(huì)有所差別。韓國大學(xué)寒暑假加起來約有5個(gè)月，在假期打工足以維持一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
到韓國合法打工的工作簽證類型有3大類：專職就業(yè)類、非專職就業(yè)類及訪問就業(yè)類工作簽證。
擴(kuò)展資料：
去韓國勞務(wù)輸出的流程：
1、韓語考試。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇八
假期從7月17日至8月22日止，共32天；8月23日正式上課。
8月20日9點(diǎn)到校（大清掃），一律不得請(qǐng)假。
1、假期以閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科普活動(dòng)等為主要內(nèi)容。
每位學(xué)生假期要寫五篇讀書筆記和兩篇讀后感。（一篇朝文、一篇漢語）。
要求：內(nèi)容要健康，要有教育價(jià)值。
**背誦八年級(jí)上冊全部古詩。
2、走進(jìn)創(chuàng)新“三小”作品賽-------小發(fā)明、小制作、小論文，暑假期間每位學(xué)生必須寫一篇小論文，制作一個(gè)小發(fā)明或小制作，開學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀作品推薦到州、市有關(guān)部門。
要求：小論文a4紙打印，標(biāo)題2號(hào)字，文章3號(hào)字。
1、值日生要準(zhǔn)時(shí)到校，因故不能到校時(shí)，要事先調(diào)換。
值日時(shí)間：上午8：00------11：00下午1：00------4：00。
2、值日生要負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓走廊以及操場。
3、值日生要把好外來人員出入，并記錄在登記表上。
4、值日生要負(fù)責(zé)巡視學(xué)校內(nèi)部，如有異情及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
值日生安排表：
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇九
高等數(shù)學(xué)是一門很抽象的學(xué)科，理解的時(shí)候，不要糾結(jié)于表面的概念，要在思考的時(shí)候，在腦中構(gòu)建一個(gè)模型，這個(gè)很像編程時(shí)，思考內(nèi)存模型。或者構(gòu)建自己的復(fù)習(xí)思路，當(dāng)復(fù)習(xí)到高數(shù)后面的知識(shí)點(diǎn)事，要結(jié)合前面的知識(shí)點(diǎn)，最后把學(xué)到的知識(shí)整體聯(lián)系起來。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長期工程，關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能嚴(yán)格要求自己，能夠保證每天都完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在暑期結(jié)束的時(shí)候，如果你都在穩(wěn)扎穩(wěn)打的看書了，高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)告一段落，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的任務(wù)也就完成了三分之一。
線性代數(shù)：夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)少量做題。
線性代數(shù)在考研數(shù)學(xué)中難度較高等數(shù)學(xué)來說要簡單得多，但是考試題通常需要結(jié)合很多知識(shí)點(diǎn)才能解答出來。所以考生要抓住暑假這段時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)看一遍線性代數(shù)的參考書，然后自己做出總結(jié)，并將各知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，結(jié)合少量習(xí)題理解知識(shí)點(diǎn)考核重點(diǎn)即可。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：對(duì)照往年考綱少量題型。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)在考研數(shù)學(xué)初試中題型比較固定，一般情況下難度中等，所以，雖然酷暑難耐，同學(xué)們在復(fù)習(xí)這門課程時(shí)完全不必太過焦急?；ㄒ恢茏笥业臅r(shí)間對(duì)照往年考綱，安心看參考書，做少量題型就可以對(duì)后期的復(fù)習(xí)有很大幫助。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十
20__年上半學(xué)期，保衛(wèi)科工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮職能作用，提高服務(wù)質(zhì)量，取得了較好的成績，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校年初制定的創(chuàng)建評(píng)估工作，即淮南市“依法治校示范?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收工作，并獲得高度評(píng)價(jià)，學(xué)校保衛(wèi)科工作計(jì)劃。
依據(jù)教育局的中心工作和學(xué)校的實(shí)際情況,全面落實(shí)學(xué)校20__年的方針目標(biāo),“以人為本，文化立校，科研強(qiáng)校，質(zhì)量興校;教育質(zhì)量全面達(dá)標(biāo)，綜合評(píng)估努力創(chuàng)優(yōu)”，為打造淮南二十六中的教育品牌，使我校再上新臺(tái)階，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，大力協(xié)作初中、高中迎接教育教學(xué)綜合評(píng)估工作。進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，制定工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
“按照辦人民滿意教育，規(guī)范辦學(xué)、均衡發(fā)展的總體要求，以加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化各項(xiàng)管理為抓手，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量?！崩喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧焙桶踩?zé)任重于泰山的思想，努力開創(chuàng)學(xué)校安全、社會(huì)治安綜合治理工作的新局面。
二、以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本創(chuàng)建平安和諧校園。
依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)即“努力培養(yǎng)健全的人格形象和學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)良想統(tǒng)一的合格人才”和學(xué)校20__--20__年新學(xué)期工作總體安排任務(wù)“扎扎實(shí)實(shí)組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、“踏踏實(shí)實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”、“老老實(shí)實(shí)強(qiáng)化教育教學(xué)管理”，學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校保衛(wèi)科工作計(jì)劃》。結(jié)合學(xué)校教育的主要任務(wù)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，學(xué)校綜治辦保衛(wèi)科九月份第四周結(jié)合“全省中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)周”，在校園內(nèi)組織一次大型交通安全圖片展等活動(dòng)，并且在全校開展一次安全排查工作以確保設(shè)施的安全性;配合德育辦做好德育年會(huì)、國慶六十周年慶祝活動(dòng)期間的學(xué)校維穩(wěn)工作、11月11日的學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練;做好12月4日的普法教育工作，通過系列活動(dòng)，廣大師生努力創(chuàng)建有道德、平安和諧的校園生活環(huán)境。
三、加強(qiáng)治安管理，維護(hù)校園秩序，做好治安保衛(wèi)防范工作。
關(guān)注學(xué)生的身心健康，提高校園的安全水平，通過強(qiáng)化綜合治理，杜絕治安事故，強(qiáng)化安全防范，杜絕意外傷害，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全。為此，學(xué)校保衛(wèi)科將嚴(yán)格按照學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真落實(shí)以下工作：
(2)積極開展校園及周邊環(huán)境治安秩序的整治工作，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益，不定期在學(xué)生中開展系列專題教育活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)學(xué)校安全用電的管理工作，定期對(duì)學(xué)校重要部位和消防設(shè)施進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)整改確保學(xué)校和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。
(4)認(rèn)真做好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作，同時(shí)在節(jié)假日前對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全活動(dòng)教育。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)和夜間值班工作的管理，嚴(yán)格值班制度，禁止閑雜人員進(jìn)入校園。認(rèn)真做好家校矛盾的化解工作，及時(shí)處理突發(fā)事件，努力創(chuàng)建“平安和諧校園”。
(6)認(rèn)真做好保衛(wèi)科的各項(xiàng)常規(guī)工作，努力完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，并做好本科室聘用人員的管理督查工作。
(7)“責(zé)任重于生命、安全重于泰山”，認(rèn)真做好校園安全巡視工作，及時(shí)排查安全隱患，認(rèn)真及時(shí)做好學(xué)校各類大型活動(dòng)的安全預(yù)案的制定和落實(shí)。
(8)認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作，按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)“綜治”工作。
(9)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，為保證教育教學(xué)有一個(gè)整潔、有序、安全、穩(wěn)定的環(huán)境，學(xué)校保衛(wèi)科將在九月份即開學(xué)之日，開始對(duì)全校師生的自行車、電瓶車等進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十一
放暑假前，媽媽就命令我今年暑假里一定要學(xué)會(huì)騎自行車。大舅也很支持我，把哥哥的車子送給了我。
第一天，我騎著車和媽媽先在院子里練了練，找找騎車的感覺。媽媽偶爾會(huì)把手稍微放開一點(diǎn)，她一松，我的車子就往一個(gè)方向傾斜，魂兒都被我嚇飛了，嘴里喊著：不行!不行!不行媽媽立刻握住了把。今天算是沒什么收獲，但是找到騎車的感覺了。
第二天，因?yàn)檫@次時(shí)白天出去練車，我怕其他人看見我不會(huì)騎車笑我，所以我不敢上車。媽媽說:每個(gè)人都是從不會(huì)開始的，有的人也跟你一樣，也不會(huì)騎呀!聽了這句話，我鼓足了勇氣，開始練了。這一次比昨天好多了，不怎么歪了，可以控制住把了。
第三天，媽媽改變了方法，讓我一個(gè)人練，我左腿支住地，右腿踏著腳踏，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前騎，我不厭其煩的一遍一遍的練著，媽媽看著我練的差不多了，說:你往前騎的同時(shí)把左腳也踏上去。我試了試，我竟然會(huì)騎車了，我興奮不已。
我敢騎車上路以后，我每天都會(huì)和媽媽騎車出去轉(zhuǎn)，騎車的感覺真的很好哦!
這就是我暑假里最難忘的一件事，你呢
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十二
暑假就要到了，學(xué)校號(hào)召我們過一個(gè)健康、充實(shí)、歡樂、活潑而有意義的暑假。
我們第一暑假小隊(duì)全隊(duì)同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論，決心做到以下幾點(diǎn)：
一、人人制訂一張作息時(shí)間表，做到生活有規(guī)律。
二、學(xué)習(xí)一些生活自理的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)本領(lǐng)，孝敬長輩，做父母的小幫手。
三、設(shè)計(jì)布置一個(gè)屬于自己的家庭一角，按照自己的理想和需要優(yōu)化個(gè)人生活環(huán)境，使之成為發(fā)展個(gè)性、服務(wù)家庭的小天地。
四、按規(guī)定認(rèn)真做好暑假作業(yè)，每天讀報(bào)，聽廣播，看電視新聞、少兒節(jié)目，關(guān)心祖國建設(shè)及國內(nèi)外大事。
五、博覽有益書刊，豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)，寫好兩篇讀書筆記。
六、做一件科技小作品，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
七、參加學(xué)校少先隊(duì)及小隊(duì)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，禮貌待人。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十三
暑期計(jì)劃分為三個(gè)階段。
第一階段是放松期。前10天可以放松心情，看看電視，走親訪友等。
第二階段是學(xué)習(xí)期，為期30天。高一的暑期，無疑是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，每天要保證自主學(xué)習(xí)5小時(shí)，早上下午各學(xué)習(xí)2個(gè)半小時(shí)，作息基本參照上學(xué)時(shí)間，前15天，用來復(fù)習(xí)高一知識(shí)，查漏補(bǔ)缺;后15天用來預(yù)習(xí)高二的新知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)自己薄弱的科目，一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，一周兩次或三次，有利于適應(yīng)高二新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
第三階段是整理心情期和調(diào)整作息期。經(jīng)過漫長的假期，眼看著就要上學(xué)了，最后幾天，可以自行安排，如果作業(yè)還沒完成，那就加緊完成作業(yè)。作息要按照上學(xué)的時(shí)間安排，以免開學(xué)后，不能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)。
一假期返校勞動(dòng):兩次(所有本學(xué)期先進(jìn)個(gè)人寫好個(gè)人總結(jié)第一次返校勞動(dòng)交上來)，返校勞動(dòng)做記錄，評(píng)選先進(jìn)，第一次交給吳文軻負(fù)責(zé)，第二次交給田盼盼負(fù)責(zé)。
二各科假期作業(yè)。
1.英語和語文書法作業(yè)：各買一本字帖，描紅各一本，臨摹各一本。抄寫兩本英語。
3.英語語法要在假期熟練掌握。
4讀書：讀四本好書，寫一篇讀后感。
5復(fù)習(xí)高一內(nèi)容，預(yù)習(xí)高二課本。
6學(xué)唱兩首英語歌曲，四首優(yōu)秀歌曲。
7看優(yōu)秀的電視節(jié)目和馮鞏范偉等優(yōu)秀小品相聲。
三周記五篇：
1制訂合理的假期計(jì)劃及作息時(shí)間表。
2假期階段感想總結(jié)。
3告別高一迎接高二。
五暑假安全：注意交通安全，防溺水，防火災(zāi)，防食物中毒等。
六開學(xué)時(shí)間。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十四
2、景區(qū)指南：在版面的左邊放一張寧波市的地圖，上面有各個(gè)景點(diǎn)的圖片鏈接，游客可以大概知道自己旅游景點(diǎn)的位子。左面在列出各個(gè)景點(diǎn)，通過點(diǎn)擊文字游客可以進(jìn)入各個(gè)景點(diǎn)的網(wǎng)頁。同時(shí)左面列出一些路線供游客參考。在版面的右面，為了美化版面放一些熱門景點(diǎn)的圖片，供游客點(diǎn)擊觀賞。
3、特惠精選：該板塊主要面向以團(tuán)隊(duì)形式出游的大學(xué)生們，上面羅列出各種優(yōu)惠措施，對(duì)會(huì)員從優(yōu)考慮。
5、票價(jià)列表：主要羅列出各大景區(qū)的門票價(jià)格，以及一些優(yōu)惠措施，主要面向普通學(xué)生。同時(shí)可以放一些價(jià)格對(duì)比信息。
6、行者博客：該板塊主要做學(xué)生博客，注冊會(huì)員可上傳旅行日志相冊，供他人分享，內(nèi)設(shè)博客排行榜。
7、登錄注冊：提供游客登錄注冊，通過注冊成為會(huì)員可以享受更多的優(yōu)惠。
8、用戶交流：游客如有問題可以在這個(gè)板塊里提問，網(wǎng)站管理者給與解答，以及信息反饋和意見建議。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十五
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。
1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。
2.預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但能夠獲得新的知識(shí)，并且經(jīng)過總結(jié)還能找出自我不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教教師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。
3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果。
初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有本事的學(xué)生能夠利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面能夠培養(yǎng)自學(xué)本事，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自我的本事，了解下學(xué)期將要應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上能夠選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)能夠有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自我學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自我所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自我在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)本事解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，能夠采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，能有效地提高自我的學(xué)習(xí)效率。
英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松。
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
1.單詞。
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)經(jīng)過很多的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2.作文。
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自我的'閱讀訓(xùn)練，經(jīng)過閱讀來提高自我的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.口語。
中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時(shí)候不僅僅要背誦出規(guī)定的資料更要注意語速，語音和語調(diào)。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十六
高爾基說："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讀書使人進(jìn)步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要"讀書，讀書，再讀書！"閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教師的要求越來越高，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時(shí)，也要想想如何充實(shí)自己，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺得最好的方法就是 ——讀書。 我們只有通過讀書不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，特制定如下的讀書計(jì)劃：
一、讀書目標(biāo)：
1、在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書，了解更新的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
4、 通過讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
二、讀書所遵循的思路：
1、堅(jiān)持"讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長"的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
2、參與各種讀書交流活動(dòng)，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì)。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫好聽課記錄與反思。
4、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
三、主要措施：
1、把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣
2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間并做好摘抄筆記。
四、讀書內(nèi)容：
1、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》
3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》
4、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例（參考網(wǎng)絡(luò)資源）
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇一
1.做好班級(jí)學(xué)生注冊工作。一是做好新生注冊工作，二是做好舊生注冊工作。新生在暑假期間規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入校報(bào)名注冊；舊生在下學(xué)期期初入學(xué)后通過銀行app實(shí)行注冊繳費(fèi)，繳費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)通過文件通知公示告知。
2.做好財(cái)產(chǎn)清查理賠工作。保管室6月28日前完成班級(jí)、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)清查任務(wù)，對(duì)損壞丟失的財(cái)產(chǎn)要進(jìn)行理賠；圖書館、體育器材室、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室對(duì)本學(xué)期財(cái)產(chǎn)遺失、損壞的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行追償理賠，理賠款交總務(wù)處財(cái)務(wù)室，總務(wù)處匯總學(xué)校的財(cái)產(chǎn)理賠情況后報(bào)告校長室。
3.放假前做好學(xué)生離校手續(xù)辦理工作。保管室在辦理學(xué)生離校手續(xù)時(shí)要把好關(guān)，對(duì)損壞財(cái)產(chǎn)的學(xué)生要實(shí)行先理賠、后辦理蓋章的辦法。
4.放假前做好報(bào)修匯總，暑假期間做好兩個(gè)校區(qū)校園水電、學(xué)生宿舍、教室、實(shí)訓(xùn)室等修繕整理工作，確保新學(xué)期順利開學(xué)。配合教學(xué)口做好兩個(gè)校區(qū)班級(jí)教室的規(guī)劃與安排，做好課桌椅的補(bǔ)充采購工作。
5.暑期做好技能競賽學(xué)生集訓(xùn)、招生注冊等后勤保障服務(wù)工作。
6.做好暑假期間水電工、衛(wèi)生工、勤雜工工作安排，確保假期校園供水供電、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化工作正常運(yùn)行。
7.做好新教師宿舍的安排、教工宿舍租賃等宿舍調(diào)整工作。
9.協(xié)助推進(jìn)新校區(qū)校大門改造、省級(jí)智慧融創(chuàng)中心實(shí)訓(xùn)基地及智慧報(bào)告廳建設(shè)進(jìn)度。
10.協(xié)助推進(jìn)雙高校項(xiàng)目建設(shè)，做好雙高校資金建設(shè)項(xiàng)目材料的歸檔與資金使用情況的整理。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇二
在暑假英語學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)得好與壞,能夠掌握多少英語單詞是關(guān)鍵.甚至可以說,英語的難易程度都是取決于對(duì)單詞認(rèn)識(shí)的多少.一個(gè)句子,一篇課文中,如果英語單詞都認(rèn)識(shí)了,難關(guān)過了一大半.
就暑假英語學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足,那么在暑假這么長的時(shí)間里,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,就假設(shè)每天記十個(gè)單詞,并且不斷地以新帶舊,那么積少成多、循序漸進(jìn),在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候,詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè),是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字.又如,有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完型填空能力較薄弱,那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練.其閱讀內(nèi)容可以選擇是適合自己英語水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物,而練習(xí)的量也可以采用每天2篇至4篇,逐天積累,實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法.再如,有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足,那么,暑假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶,收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件.如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界,那么暑假也為同學(xué)們增加練習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的.保障和可能.
暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：背誦課文增強(qiáng)語感。
很多學(xué)生和家長向我們咨詢關(guān)于語法的學(xué)習(xí).事實(shí)上,分析中考試卷,縱觀如今的中考,單純考語法的題幾乎沒有,單選題中,更多的是對(duì)情景的考查,考查學(xué)生是否真正看懂這一句話,而不是單純考語法,因此,在語法上,工夫可以不用下得太大.重點(diǎn)還是應(yīng)該放在閱讀上.學(xué)生可以通過背誦一些經(jīng)典的課文來了解英語的語言習(xí)慣,相應(yīng)的語法知識(shí)點(diǎn)也就可以輕松掌握了.
暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：認(rèn)真梳理有效復(fù)習(xí)。
暑假還是一個(gè)可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機(jī)會(huì).在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成暑假作業(yè)的過程中,同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容,并應(yīng)爭取將它們串聯(lián)起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系,以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別.如,整理一詞多意、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容.
另外,在此階段,除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外,還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容.例如,初三年級(jí)的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,以及需要有所了解的定語從句和虛擬語氣等方面的知識(shí)。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇三
就目前來講，考研英語試題中對(duì)詞匯的考查多集中在詞義辨析與搭配兩方面，主要考查題型是完形填空，閱讀理解中也會(huì)出現(xiàn)選近義詞等題目，這些類型的題目對(duì)于詞匯量的要求并不比原來低，因此同學(xué)們切莫因?yàn)樵~匯單項(xiàng)題型的取消而忽視對(duì)于詞匯量的增加。其實(shí)考研英語復(fù)習(xí)首要任務(wù)就是詞匯量，在第一輪的復(fù)習(xí)階段同學(xué)就必須全面掌握大綱要求的5300個(gè)左右的詞匯以及數(shù)百個(gè)詞組，并細(xì)致了解詞根、詞綴、固定搭配、一般用法、近義辨析、同義比較等，這些在考研英語暑期復(fù)習(xí)中相當(dāng)重要。
雖然經(jīng)歷過英語復(fù)習(xí)的人都知道，單詞是每個(gè)考研備考考生都必須面對(duì)的難關(guān)。但很多人看到那厚厚的單詞書，從心理上就會(huì)產(chǎn)生一定的畏懼感，甚至想要退縮、放棄，但若沒有足夠的詞匯量，不但會(huì)對(duì)其他題型的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，無法取得很好的復(fù)習(xí)效果，并且，不論其他題型怎么復(fù)習(xí)也沒有用，畢竟因?yàn)闊o論是閱讀還是寫作，都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的，而沒有基礎(chǔ)的大廈是無法建立的，也就注定了考研英語成績根本不可能提高。但也不能單純的死記硬背單詞，那樣記憶的效果也不會(huì)很好，應(yīng)該理解記憶，只有理解了之后記下來的單詞才能更好的靈活應(yīng)用。
鞏固基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
其實(shí)很多人都很清楚，隨著從高壓狀態(tài)的高中生活進(jìn)入極為輕松的大學(xué)生活之后，一般情況下，可能除了英語專業(yè)的同學(xué)之外，很少有同學(xué)會(huì)對(duì)大學(xué)里所學(xué)的大學(xué)英語上心，因此大部分人靠的還是高中時(shí)候的英語底子，因此很多考生在準(zhǔn)備考研英語復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往忽略了與大學(xué)生活息息相關(guān)的大學(xué)英語，但這一想法并不正確，因?yàn)榇髮W(xué)英語正是基礎(chǔ)，而有了這一基礎(chǔ)，在考研英語復(fù)習(xí)備考時(shí)才能順利入手。因此切莫小視大學(xué)英語的作用。
關(guān)于大學(xué)英語課本復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)，重點(diǎn)可以看看課文及課后單詞，反復(fù)練習(xí)一下相關(guān)課后習(xí)題，熟知課文中英語文章的語法特點(diǎn)以及篇章結(jié)構(gòu)組成，為以后的寫作打下基礎(chǔ)。另外在閱讀方面，還可以多看看英文原文報(bào)刊文章，這樣不僅能有效提高自身的英語水*，還能擴(kuò)充自己的閱讀量。
真題練習(xí)要到位。
很多同學(xué)都知道真題在考研復(fù)習(xí)中的重要性，但面對(duì)大量的習(xí)題的時(shí)候，很多人容易產(chǎn)生抵觸心理，每每容易對(duì)真題練習(xí)敷衍以對(duì)，很難把真題的作用發(fā)揮到極致。并且很多考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候往往把真題訓(xùn)練放到最后，等到最后，由于時(shí)間太過匆忙，難以認(rèn)真練習(xí)真題，掌握出題規(guī)律，事實(shí)上這是顧此失彼的做法，對(duì)于整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)過程損失很大。畢竟在練習(xí)真題的過程中，考生不但可以掌握考研題型的出題特點(diǎn)，還能不斷的調(diào)整做題時(shí)間，最終分布好考試時(shí)的做題時(shí)間，達(dá)到保質(zhì)保量的作用。另外真題練習(xí)了解出題人的出題思路，掌握一定的答題技巧，盡管歷代真題并不相同，但出題的思路卻存在一定的相似性，因此同學(xué)們一定要注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)?？傊骖}練習(xí)有很多好處，可謂一舉多得，因此考研英語復(fù)習(xí)過程中真題練習(xí)相當(dāng)重要。
真題練習(xí)主要是針對(duì)近十年的真題進(jìn)行細(xì)致研讀并通過不斷的模擬訓(xùn)練來鞏固學(xué)習(xí)的一種方法。一般來說近十年真題可以留出近三年真題作為最后沖刺階段的全真模擬，而其他幾年真題的所有題型可以拿出來反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行研讀，尤其是閱讀部分，更需深入的了解包括單詞，長難句，段落，全文，以及所有題目的題干題支，正確選項(xiàng)的原文出處，干擾項(xiàng)的特征，題目類型等等，做出詳細(xì)的分析總結(jié)，琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。
合理利用輔導(dǎo)班。
暑期期間會(huì)有很多考研輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班適合一些跨專業(yè)考試以及各種覺得自己復(fù)習(xí)無法達(dá)到理想效果的同學(xué)參加，輔導(dǎo)班是按照教材先后順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出、有利記憶。老師會(huì)根據(jù)考研大綱的重點(diǎn)及其對(duì)歷年考題的分析，對(duì)容易反復(fù)考到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)于理解難點(diǎn)進(jìn)行簡潔講解并授予有利于記憶的方法。對(duì)于新增知識(shí)作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，可能是今年的新出題目在上課時(shí)會(huì)進(jìn)行預(yù)測性突出出來。因此輔導(dǎo)班對(duì)于考研復(fù)習(xí)還是有很大幫助的，但同學(xué)們要學(xué)會(huì)合理利用，若認(rèn)為報(bào)了輔導(dǎo)班就萬事大吉了，那么輔導(dǎo)班也無法起到相應(yīng)的作用。
歷時(shí)兩個(gè)月的暑期對(duì)于考研備考考生來說是絕佳的復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，因此一定要詳細(xì)的制定出符合自己需求的考研英語暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃才行，要充分的利用這一考研黃金復(fù)習(xí)階段，為未來的考研打下良好的基礎(chǔ)。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇四
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！奔磳⒉饺肴昙?jí)的我打算，在這[作文]個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧!
二、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧!
四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧!
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇五
1.紙質(zhì)材料：
2）教師教學(xué)工作手冊（含單元考計(jì)劃、成績登記表、期中期末考質(zhì)量分析、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)總結(jié)等）。
以上紙質(zhì)材料由各教研組長統(tǒng)一收齊整理好后，于7月8日（星期五）前送交教務(wù)處。
2.電子文檔：
1）期末統(tǒng)一考試學(xué)科：7月8日（星期五）前，期末統(tǒng)一考試的學(xué)科成績和學(xué)期平均成績（平時(shí)成績占30%、期中考試成績占30%、期末考試成績占40%）電子文檔分別報(bào)送給班主任和教務(wù)處郵箱（jjjxzxjwc@）。
2）公開課材料（教學(xué)設(shè)計(jì)/教案、教學(xué)課件、教學(xué)反思）。
3）新老教師結(jié)對(duì)子總結(jié)、教研組工作總結(jié)。
4）專題講座材料（通知、課件或文檔、圖片、后期報(bào)道等）。
5）信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專題教研材料。
以上電子文檔由各教研組長統(tǒng)一收齊整理好后，于7月8日（星期五）前發(fā)送到教務(wù)處郵箱（jjjxzxjwc@）。
3.期末試卷或自行考查試卷抽查。
根據(jù)學(xué)校期未工作安排，于最后一次教師例會(huì)7月8日（星期五）前，臨時(shí)通知需上交的相關(guān)班級(jí)試卷。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇六
__年保衛(wèi)科工作要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮職能作用，提高服務(wù)質(zhì)量，保證學(xué)校師生員工利益不受侵犯，為學(xué)校的教學(xué)、生活、工作、科研等工作順利進(jìn)行。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)。在新的一年里，保衛(wèi)科要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，依據(jù)有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理，提高工作質(zhì)量和工作水平，完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、加強(qiáng)治安管理，維護(hù)校園秩序，鞏固綜治成果。治安工作，要堅(jiān)持打擊與防范相結(jié)合，發(fā)揮職能作用與落實(shí)責(zé)任制相結(jié)合，加強(qiáng)治安管理與實(shí)施安全教育相結(jié)合，以保證校園治安秩序良好，促進(jìn)教育教學(xué)的順利進(jìn)行，要突出抓好治安防范工作，在落實(shí)技術(shù)防范的同時(shí)，加大對(duì)門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)和保安公司聯(lián)系、加強(qiáng)和轄區(qū)派出所聯(lián)系，發(fā)揮人防技防作用。要繼續(xù)依法嚴(yán)厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護(hù)學(xué)校及師生員工的財(cái)產(chǎn)安全。落實(shí)治安責(zé)任制，強(qiáng)化各部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持在學(xué)生中開展安全教育，提高他們的安全意識(shí)和法律觀念，加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理，控制各類案件的發(fā)生。
三、堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，做好安全防火工作。要繼續(xù)實(shí)行日查、周小檢查，月大檢查，對(duì)重點(diǎn)部位盯住不放，對(duì)隱患部位抓住不松，務(wù)求監(jiān)督到位，整改徹底。加強(qiáng)安全防火宣傳教育、培訓(xùn)、演練和責(zé)任制的落實(shí)，以確保學(xué)校防火安全。
四、堅(jiān)持做好穩(wěn)定工作，要關(guān)注師生員工關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。采取多種形式，做好各種矛盾的調(diào)處。堅(jiān)持打防結(jié)合，做好轉(zhuǎn)化工作，以確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。
五、按照學(xué)校的要求，認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。充分發(fā)揮職能作用，保證學(xué)校各種大型活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保學(xué)校健康安全快速發(fā)展。
六、認(rèn)真做好綜治工作。
七、完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇七
2、到出境市公安局出入境管理處領(lǐng)取《中國公民出國（境）申請(qǐng)審批表》。
3、辦理請(qǐng)假、離所和解除聘用合同手續(xù)。
4、持《中國公民出國（境）申請(qǐng)審批表》、交款收據(jù)復(fù)印件、離所手續(xù)單或押金到人事教育處審核蓋章，交手續(xù)費(fèi)，然后到大連市公安局出入境管理處辦理護(hù)照。
5、到有大韓民國駐中國使領(lǐng)館辦理簽證。
6、需要公證的，請(qǐng)到公證處領(lǐng)取公證表后到人事教育處蓋章。
二、交費(fèi)明細(xì)。
1、檔案保管費(fèi)：1200元（五年）、違約金5000元，根據(jù)簽定的合同和已服務(wù)的年限來減免金額，工作一年免1000元。
2、探親留職金1200元/年、保證金5000元，根據(jù)簽定的合同和已服務(wù)的年限來減免金額。
韓國對(duì)留學(xué)生打工沒有限制，可以打長期工也可以打短期工。在韓國打工的機(jī)會(huì)也很多，中國學(xué)生在韓國大多數(shù)做家教講師，教授中文。
除此以外還可以到在餐廳、便利店、建筑工地、公司等地方打工，待遇會(huì)有所差別。韓國大學(xué)寒暑假加起來約有5個(gè)月，在假期打工足以維持一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
到韓國合法打工的工作簽證類型有3大類：專職就業(yè)類、非專職就業(yè)類及訪問就業(yè)類工作簽證。
擴(kuò)展資料：
去韓國勞務(wù)輸出的流程：
1、韓語考試。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇八
假期從7月17日至8月22日止，共32天；8月23日正式上課。
8月20日9點(diǎn)到校（大清掃），一律不得請(qǐng)假。
1、假期以閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科普活動(dòng)等為主要內(nèi)容。
每位學(xué)生假期要寫五篇讀書筆記和兩篇讀后感。（一篇朝文、一篇漢語）。
要求：內(nèi)容要健康，要有教育價(jià)值。
**背誦八年級(jí)上冊全部古詩。
2、走進(jìn)創(chuàng)新“三小”作品賽-------小發(fā)明、小制作、小論文，暑假期間每位學(xué)生必須寫一篇小論文，制作一個(gè)小發(fā)明或小制作，開學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀作品推薦到州、市有關(guān)部門。
要求：小論文a4紙打印，標(biāo)題2號(hào)字，文章3號(hào)字。
1、值日生要準(zhǔn)時(shí)到校，因故不能到校時(shí)，要事先調(diào)換。
值日時(shí)間：上午8：00------11：00下午1：00------4：00。
2、值日生要負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓走廊以及操場。
3、值日生要把好外來人員出入，并記錄在登記表上。
4、值日生要負(fù)責(zé)巡視學(xué)校內(nèi)部，如有異情及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
值日生安排表：
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇九
高等數(shù)學(xué)是一門很抽象的學(xué)科，理解的時(shí)候，不要糾結(jié)于表面的概念，要在思考的時(shí)候，在腦中構(gòu)建一個(gè)模型，這個(gè)很像編程時(shí)，思考內(nèi)存模型。或者構(gòu)建自己的復(fù)習(xí)思路，當(dāng)復(fù)習(xí)到高數(shù)后面的知識(shí)點(diǎn)事，要結(jié)合前面的知識(shí)點(diǎn)，最后把學(xué)到的知識(shí)整體聯(lián)系起來。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長期工程，關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能嚴(yán)格要求自己，能夠保證每天都完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在暑期結(jié)束的時(shí)候，如果你都在穩(wěn)扎穩(wěn)打的看書了，高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)告一段落，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的任務(wù)也就完成了三分之一。
線性代數(shù)：夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)少量做題。
線性代數(shù)在考研數(shù)學(xué)中難度較高等數(shù)學(xué)來說要簡單得多，但是考試題通常需要結(jié)合很多知識(shí)點(diǎn)才能解答出來。所以考生要抓住暑假這段時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)看一遍線性代數(shù)的參考書，然后自己做出總結(jié)，并將各知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，結(jié)合少量習(xí)題理解知識(shí)點(diǎn)考核重點(diǎn)即可。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：對(duì)照往年考綱少量題型。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)在考研數(shù)學(xué)初試中題型比較固定，一般情況下難度中等，所以，雖然酷暑難耐，同學(xué)們在復(fù)習(xí)這門課程時(shí)完全不必太過焦急?；ㄒ恢茏笥业臅r(shí)間對(duì)照往年考綱，安心看參考書，做少量題型就可以對(duì)后期的復(fù)習(xí)有很大幫助。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十
20__年上半學(xué)期，保衛(wèi)科工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮職能作用，提高服務(wù)質(zhì)量，取得了較好的成績，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校年初制定的創(chuàng)建評(píng)估工作，即淮南市“依法治校示范?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收工作，并獲得高度評(píng)價(jià)，學(xué)校保衛(wèi)科工作計(jì)劃。
依據(jù)教育局的中心工作和學(xué)校的實(shí)際情況,全面落實(shí)學(xué)校20__年的方針目標(biāo),“以人為本，文化立校，科研強(qiáng)校，質(zhì)量興校;教育質(zhì)量全面達(dá)標(biāo)，綜合評(píng)估努力創(chuàng)優(yōu)”，為打造淮南二十六中的教育品牌，使我校再上新臺(tái)階，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，大力協(xié)作初中、高中迎接教育教學(xué)綜合評(píng)估工作。進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，制定工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
“按照辦人民滿意教育，規(guī)范辦學(xué)、均衡發(fā)展的總體要求，以加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化各項(xiàng)管理為抓手，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量?！崩喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧焙桶踩?zé)任重于泰山的思想，努力開創(chuàng)學(xué)校安全、社會(huì)治安綜合治理工作的新局面。
二、以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本創(chuàng)建平安和諧校園。
依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)即“努力培養(yǎng)健全的人格形象和學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)良想統(tǒng)一的合格人才”和學(xué)校20__--20__年新學(xué)期工作總體安排任務(wù)“扎扎實(shí)實(shí)組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、“踏踏實(shí)實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”、“老老實(shí)實(shí)強(qiáng)化教育教學(xué)管理”，學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校保衛(wèi)科工作計(jì)劃》。結(jié)合學(xué)校教育的主要任務(wù)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，學(xué)校綜治辦保衛(wèi)科九月份第四周結(jié)合“全省中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)周”，在校園內(nèi)組織一次大型交通安全圖片展等活動(dòng)，并且在全校開展一次安全排查工作以確保設(shè)施的安全性;配合德育辦做好德育年會(huì)、國慶六十周年慶祝活動(dòng)期間的學(xué)校維穩(wěn)工作、11月11日的學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練;做好12月4日的普法教育工作，通過系列活動(dòng)，廣大師生努力創(chuàng)建有道德、平安和諧的校園生活環(huán)境。
三、加強(qiáng)治安管理，維護(hù)校園秩序，做好治安保衛(wèi)防范工作。
關(guān)注學(xué)生的身心健康，提高校園的安全水平，通過強(qiáng)化綜合治理，杜絕治安事故，強(qiáng)化安全防范，杜絕意外傷害，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全。為此，學(xué)校保衛(wèi)科將嚴(yán)格按照學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真落實(shí)以下工作：
(2)積極開展校園及周邊環(huán)境治安秩序的整治工作，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益，不定期在學(xué)生中開展系列專題教育活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)學(xué)校安全用電的管理工作，定期對(duì)學(xué)校重要部位和消防設(shè)施進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)整改確保學(xué)校和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。
(4)認(rèn)真做好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作，同時(shí)在節(jié)假日前對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全活動(dòng)教育。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)和夜間值班工作的管理，嚴(yán)格值班制度，禁止閑雜人員進(jìn)入校園。認(rèn)真做好家校矛盾的化解工作，及時(shí)處理突發(fā)事件，努力創(chuàng)建“平安和諧校園”。
(6)認(rèn)真做好保衛(wèi)科的各項(xiàng)常規(guī)工作，努力完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，并做好本科室聘用人員的管理督查工作。
(7)“責(zé)任重于生命、安全重于泰山”，認(rèn)真做好校園安全巡視工作，及時(shí)排查安全隱患，認(rèn)真及時(shí)做好學(xué)校各類大型活動(dòng)的安全預(yù)案的制定和落實(shí)。
(8)認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作，按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)“綜治”工作。
(9)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，為保證教育教學(xué)有一個(gè)整潔、有序、安全、穩(wěn)定的環(huán)境，學(xué)校保衛(wèi)科將在九月份即開學(xué)之日，開始對(duì)全校師生的自行車、電瓶車等進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十一
放暑假前，媽媽就命令我今年暑假里一定要學(xué)會(huì)騎自行車。大舅也很支持我，把哥哥的車子送給了我。
第一天，我騎著車和媽媽先在院子里練了練，找找騎車的感覺。媽媽偶爾會(huì)把手稍微放開一點(diǎn)，她一松，我的車子就往一個(gè)方向傾斜，魂兒都被我嚇飛了，嘴里喊著：不行!不行!不行媽媽立刻握住了把。今天算是沒什么收獲，但是找到騎車的感覺了。
第二天，因?yàn)檫@次時(shí)白天出去練車，我怕其他人看見我不會(huì)騎車笑我，所以我不敢上車。媽媽說:每個(gè)人都是從不會(huì)開始的，有的人也跟你一樣，也不會(huì)騎呀!聽了這句話，我鼓足了勇氣，開始練了。這一次比昨天好多了，不怎么歪了，可以控制住把了。
第三天，媽媽改變了方法，讓我一個(gè)人練，我左腿支住地，右腿踏著腳踏，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前騎，我不厭其煩的一遍一遍的練著，媽媽看著我練的差不多了，說:你往前騎的同時(shí)把左腳也踏上去。我試了試，我竟然會(huì)騎車了，我興奮不已。
我敢騎車上路以后，我每天都會(huì)和媽媽騎車出去轉(zhuǎn)，騎車的感覺真的很好哦!
這就是我暑假里最難忘的一件事，你呢
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十二
暑假就要到了，學(xué)校號(hào)召我們過一個(gè)健康、充實(shí)、歡樂、活潑而有意義的暑假。
我們第一暑假小隊(duì)全隊(duì)同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論，決心做到以下幾點(diǎn)：
一、人人制訂一張作息時(shí)間表，做到生活有規(guī)律。
二、學(xué)習(xí)一些生活自理的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)本領(lǐng)，孝敬長輩，做父母的小幫手。
三、設(shè)計(jì)布置一個(gè)屬于自己的家庭一角，按照自己的理想和需要優(yōu)化個(gè)人生活環(huán)境，使之成為發(fā)展個(gè)性、服務(wù)家庭的小天地。
四、按規(guī)定認(rèn)真做好暑假作業(yè)，每天讀報(bào)，聽廣播，看電視新聞、少兒節(jié)目，關(guān)心祖國建設(shè)及國內(nèi)外大事。
五、博覽有益書刊，豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)，寫好兩篇讀書筆記。
六、做一件科技小作品，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
七、參加學(xué)校少先隊(duì)及小隊(duì)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，禮貌待人。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十三
暑期計(jì)劃分為三個(gè)階段。
第一階段是放松期。前10天可以放松心情，看看電視，走親訪友等。
第二階段是學(xué)習(xí)期，為期30天。高一的暑期，無疑是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，每天要保證自主學(xué)習(xí)5小時(shí)，早上下午各學(xué)習(xí)2個(gè)半小時(shí)，作息基本參照上學(xué)時(shí)間，前15天，用來復(fù)習(xí)高一知識(shí)，查漏補(bǔ)缺;后15天用來預(yù)習(xí)高二的新知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)自己薄弱的科目，一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，一周兩次或三次，有利于適應(yīng)高二新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
第三階段是整理心情期和調(diào)整作息期。經(jīng)過漫長的假期，眼看著就要上學(xué)了，最后幾天，可以自行安排，如果作業(yè)還沒完成，那就加緊完成作業(yè)。作息要按照上學(xué)的時(shí)間安排，以免開學(xué)后，不能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)。
一假期返校勞動(dòng):兩次(所有本學(xué)期先進(jìn)個(gè)人寫好個(gè)人總結(jié)第一次返校勞動(dòng)交上來)，返校勞動(dòng)做記錄，評(píng)選先進(jìn)，第一次交給吳文軻負(fù)責(zé)，第二次交給田盼盼負(fù)責(zé)。
二各科假期作業(yè)。
1.英語和語文書法作業(yè)：各買一本字帖，描紅各一本，臨摹各一本。抄寫兩本英語。
3.英語語法要在假期熟練掌握。
4讀書：讀四本好書，寫一篇讀后感。
5復(fù)習(xí)高一內(nèi)容，預(yù)習(xí)高二課本。
6學(xué)唱兩首英語歌曲，四首優(yōu)秀歌曲。
7看優(yōu)秀的電視節(jié)目和馮鞏范偉等優(yōu)秀小品相聲。
三周記五篇：
1制訂合理的假期計(jì)劃及作息時(shí)間表。
2假期階段感想總結(jié)。
3告別高一迎接高二。
五暑假安全：注意交通安全，防溺水，防火災(zāi)，防食物中毒等。
六開學(xué)時(shí)間。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十四
2、景區(qū)指南：在版面的左邊放一張寧波市的地圖，上面有各個(gè)景點(diǎn)的圖片鏈接，游客可以大概知道自己旅游景點(diǎn)的位子。左面在列出各個(gè)景點(diǎn)，通過點(diǎn)擊文字游客可以進(jìn)入各個(gè)景點(diǎn)的網(wǎng)頁。同時(shí)左面列出一些路線供游客參考。在版面的右面，為了美化版面放一些熱門景點(diǎn)的圖片，供游客點(diǎn)擊觀賞。
3、特惠精選：該板塊主要面向以團(tuán)隊(duì)形式出游的大學(xué)生們，上面羅列出各種優(yōu)惠措施，對(duì)會(huì)員從優(yōu)考慮。
5、票價(jià)列表：主要羅列出各大景區(qū)的門票價(jià)格，以及一些優(yōu)惠措施，主要面向普通學(xué)生。同時(shí)可以放一些價(jià)格對(duì)比信息。
6、行者博客：該板塊主要做學(xué)生博客，注冊會(huì)員可上傳旅行日志相冊，供他人分享，內(nèi)設(shè)博客排行榜。
7、登錄注冊：提供游客登錄注冊，通過注冊成為會(huì)員可以享受更多的優(yōu)惠。
8、用戶交流：游客如有問題可以在這個(gè)板塊里提問，網(wǎng)站管理者給與解答，以及信息反饋和意見建議。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十五
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。
1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。
2.預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但能夠獲得新的知識(shí)，并且經(jīng)過總結(jié)還能找出自我不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教教師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。
3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果。
初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有本事的學(xué)生能夠利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面能夠培養(yǎng)自學(xué)本事，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自我的本事，了解下學(xué)期將要應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上能夠選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)能夠有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自我學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自我所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自我在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)本事解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，能夠采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，能有效地提高自我的學(xué)習(xí)效率。
英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松。
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
1.單詞。
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)經(jīng)過很多的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2.作文。
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自我的'閱讀訓(xùn)練，經(jīng)過閱讀來提高自我的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.口語。
中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時(shí)候不僅僅要背誦出規(guī)定的資料更要注意語速，語音和語調(diào)。
暑假計(jì)劃優(yōu)選篇十六
高爾基說："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讀書使人進(jìn)步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要"讀書，讀書，再讀書！"閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教師的要求越來越高，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時(shí)，也要想想如何充實(shí)自己，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺得最好的方法就是 ——讀書。 我們只有通過讀書不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，特制定如下的讀書計(jì)劃：
一、讀書目標(biāo)：
1、在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書，了解更新的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
4、 通過讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
二、讀書所遵循的思路：
1、堅(jiān)持"讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長"的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
2、參與各種讀書交流活動(dòng)，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì)。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫好聽課記錄與反思。
4、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
三、主要措施：
1、把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣
2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間并做好摘抄筆記。
四、讀書內(nèi)容：
1、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》
3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》
4、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例（參考網(wǎng)絡(luò)資源）