總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。總結(jié)應(yīng)該具有針對性，根據(jù)實(shí)際情況提出有針對性的建議和改進(jìn)措施。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
我喜歡的游戲?qū)懭沼浫昙壠?/strong>
星期一，是一年一度的六一兒童節(jié)，星期一的下午，學(xué)校舉行了游園會。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。
“吹彈珠”的規(guī)則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點(diǎn)吹到終點(diǎn)。
游戲開始了，葉老師摁下了秒表：“好，程揚(yáng)淇，可以開始了，你一共有三次挑戰(zhàn)機(jī)會?！?BR> “嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對著彈珠，用力一吹?？蛇@彈珠卻好像一座山，紋絲不動。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時(shí)間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個(gè)玩固的小調(diào)皮，鐵了心要和我較勁兒。
哼!讓你看看我的.“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進(jìn)了終點(diǎn)。
快樂的時(shí)光總是過得很快，今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語中度過了。
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晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個(gè)小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的游戲。游戲的規(guī)則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉(zhuǎn)跑準(zhǔn)備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發(fā)現(xiàn)了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節(jié)目。
我很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。
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我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會做一些有趣的課外活動。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的幾個(gè)同學(xué)在我家的小院子里玩游戲。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來追，幾個(gè)人跑，要抓到那個(gè)人時(shí)，那個(gè)人要說一種水果的名稱，那個(gè)人就不能動了，追的那個(gè)人也不能追那個(gè)人了，追的那個(gè)人就去追別的同學(xué)了，不能動的那個(gè)同學(xué)在原地，別的幾個(gè)同學(xué)就能去就那個(gè)同學(xué)了，怎么救呢?就是去到那個(gè)同學(xué)的旁邊拍一下那個(gè)同學(xué)的手，這樣，那個(gè)同學(xué)就得救了。
游戲開始了，我和幾個(gè)同學(xué)拔腿就跑，追的那個(gè)同學(xué)緊追不舍，我們幾個(gè)同學(xué)加快了腳步，追的那個(gè)同學(xué)也加快了腳步，那個(gè)同學(xué)越跑越快，我們也越跑越快，那個(gè)學(xué)甩開大步，那個(gè)同學(xué)甩開大步像閃電一般，我大驚失色，我開始狂奔起來，可那個(gè)同學(xué)加快了，快的如風(fēng)似電，那個(gè)同學(xué)離我越來越近，那時(shí)我兩腿生風(fēng)，飛似地火速前進(jìn)，我和那個(gè)同學(xué)你追我趕，可其它幾位同學(xué)卻在旁邊看熱鬧，我們還像以前那樣你追我趕，最終還沒有結(jié)果。后來，我和那位同學(xué)跑得大汗淋漓，上氣不接下氣。
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寫作思路及要點(diǎn)：帶有些微趣味性的同時(shí)，保持一定真實(shí)性。
我喜歡的游戲有許許多多，騎自行車，捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟，妹妹，姐姐，一起玩，特別是放暑假的時(shí)候。
有一次放暑假的晚上，我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。
我們先石頭剪刀布，誰輸了誰當(dāng)老鷹，但是弟弟輸了，他要當(dāng)老鷹了，他的臉上又有笑又有不高興的樣子，他的手抱著，放在胸前，但是我說，這是規(guī)矩，誰輸了誰就必須當(dāng)老鷹的，弟弟擺著一副無精打采的樣子，只好無奈的去當(dāng)老鷹了。
我讓小姨來當(dāng)大母雞，小姨說他千千萬萬個(gè)的不同意，可是，經(jīng)過我們非要讓小姨當(dāng)大母雞，小姨只好在強(qiáng)迫之下，被我們邀請過來了。
游戲開始了，弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹，小姨張開手保護(hù)著我們，不讓弟弟抓到，弟弟移一步，小姨也就移一步，絕對不會讓弟弟抓住，可是，過了一會，因?yàn)榻憬阍诤竺妫捅坏艿茏プ×恕?BR> 快快樂樂的游戲就這樣結(jié)束了，但是，我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語。
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肯定還不知道這個(gè)游戲怎么玩吧？現(xiàn)在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負(fù)，然后讓輸?shù)娜巳プツ?，如果你被抓住前及時(shí)地任意說出三個(gè)字，就不算輸。如果不能說出三個(gè)字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。
課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個(gè)字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人?？墒?，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀（一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！
”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的運(yùn)氣了，還沒等小明說出三個(gè)字，就被小紅抓住了。這時(shí)，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節(jié)課下課，我就去找你們‘報(bào)仇’”！
我。知。道加。我。私。聊。
三年級小學(xué)生作文。三年級小學(xué)生作文。
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下課了，我們來到操場玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個(gè)人問其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過四個(gè)想玩貼燒餅的。那個(gè)問別人想不想玩貼燒餅的就是隊(duì)長。首先圍成一個(gè)大大的圈，再由隊(duì)長選一個(gè)廚師和一個(gè)燒餅。
在隊(duì)長的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來，有的人跑s形，有的圍著圈跑，還有的人在圓圈里竄來竄去。而廚師緊追不舍，有的時(shí)候廚師會說：“我是奧特曼，怪獸別跑?！睙灂f：“我是有超能力的怪獸，來抓我呀?！迸赃呌械娜擞崎e的很，像在家里看電視一樣，有的'人哈哈大笑，因?yàn)闊炈ち藗€(gè)狗吃屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅?zāi)樕嫌性S多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
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我玩過的游戲有很多，有丟沙包、木頭人，還有跳皮筋……但是我最喜歡的還是今天我們玩的“蒙眼畫畫”的游戲。
游戲馬上開始了，我的心情迫不及待的，真想趕緊開始游戲。游戲開始了，老師用紅領(lǐng)巾蒙著我的眼睛，我的心一下子緊張起來。我開始作畫了，先是摸一摸紙的右中間畫了一顆大樹，用兩根線作樹樁，然后我在樹樁上面畫一道長長的波浪線當(dāng)作樹葉。我又用藍(lán)色水彩筆畫了兩朵白云，我又畫了一個(gè)太陽，這是我似乎聽見了張鑫磊的笑聲。我畫的真有這么難看嗎?接著我又給樹木涂上鮮艷的顏色，時(shí)間到了，我摘下了紅領(lǐng)巾一看，哇!簡直一團(tuán)亂，我的涂色都涂到了樹葉外面了，真是太亂了。我和張鑫磊換了一下位子，他幫我補(bǔ)了一下，他蒙上眼睛先畫了房子和小草。我忍不住笑了起來，因?yàn)樗嫷拈T都跑到天上去了。最后，我們評選最佳作品獎(jiǎng)了。竟然選上了趙夢妍的那一隊(duì)，看來我們要繼續(xù)努力了。
通過這次活動，我感覺做盲人真的太難了。所以我們應(yīng)該保護(hù)眼睛，每天不要玩手機(jī)，少看電視才好。
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我喜歡玩的游戲有很多很多。“小鴨過河”、“地雷引線爆炸”、“三個(gè)字”“真假地雷”……其中，我最喜歡玩的游戲是“地雷引線爆炸”。
游戲規(guī)則先是“分黑白”——手背是黑，手心是白，不同的那個(gè)人，就要追其他的人。如果其中一個(gè)被追的人，在馬上被追到的時(shí)候，立刻說一聲“地雷”，然后就不可以移動了。其他被追的人中任意一人跑過來，一邊拍他一邊說“引線”，剛才說“地雷”的人接著說“爆炸”，這樣，他就獲救了。但還有一個(gè)大家都要遵守的規(guī)則：每個(gè)人只有在規(guī)定次數(shù)以內(nèi)說“地雷”，超出規(guī)定的次數(shù)，就失效了，只能被人捉到，這樣就輪到他追別人了。
課間或是放假的時(shí)候，約幾個(gè)小伙伴，就可以玩這個(gè)游戲了。游戲中，大家你追我跑，有時(shí)會產(chǎn)生矛盾、有時(shí)還會摔倒，但我們依然高興。游戲結(jié)束后，各個(gè)大汗淋漓，臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)大蘋果！
通過這個(gè)游戲，不僅鍛煉了身體，而且學(xué)會了如何與小伙伴相處，它給我的生活增添了樂趣。最主要是我收獲了快樂！
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我喜歡的小動物是小貓，小貓的毛白白的，眼睛是藍(lán)色的，非?？蓯?。有時(shí)，他高興就會跑的你腳下輕輕地抓一下你，要是你把他下回的絨線球拿走他會撲過去咬你一口。
記得有一次我正在和他玩，跑來了一個(gè)小朋友一不小心踩到了小貓的尾巴，小貓叫了一聲喵，然后就跑的無影無蹤。我去找了找小貓還是沒有蹤影，我好失落，正在我失落時(shí)候我看見了小貓正在和其它的小貓分享她喜愛的絨線球他們好像踢足球一樣幾只小貓你傳給我我傳個(gè)你他們玩得很開心。
小貓回了家我馬上給他洗了一個(gè)澡然后我把她抱到了太陽底下曬太陽。
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周末，這個(gè)陽光明媚的早晨，我高高興興地背起我的小書包來到培訓(xùn)學(xué)校上作文加強(qiáng)課。
上課開始啦！何老師精神飽滿的來到教室里，今天的作文老師又會帶來什么驚喜呢？
何老師先從一張紙上撕下了兩片小紙條，手指捏著紙條的一端問我們：“如果我往兩張紙條中間用力吹口氣，你們猜，紙條是張開呢，還是合攏呢？”我們有的同學(xué)說張開，有的同學(xué)說是合攏。我覺得說“合攏”的'同學(xué)是可笑的，想想那桌上的廢紙不是常常被我們用力吹得四處逃竄嗎？老師卻并不評論我們的對錯(cuò)，捏著紙條在空中晃幾晃，像變魔法似的。見證奇跡的時(shí)候到啦！只見何老師對著紙的中間一吹，兩張小紙條“呼”地一下，迅速合攏啦！我們驚奇地張大了嘴巴，簡直不敢相信，明明是要將它們吹開的，怎么會合攏呢？何老師接著讓我們自己體驗(yàn)一下，我們照著老師的樣子往中間一吹，還是和剛才一樣的結(jié)果。
謎底揭開了，原來我們在吹氣的時(shí)候，把中間的空氣吹跑了，中間氣壓就減小，周邊的氣壓大，所以就擠了過來，合攏啦！
生活中還真是處處有學(xué)問呀！同學(xué)們，你們有哪些有趣的游戲，可和我一起分享嗎？
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今天，我和媽媽去新區(qū)公園玩，進(jìn)入園內(nèi)我看到了草叢里有閃閃發(fā)亮的東西，我跑了過去，原來是潔白透亮的小露珠，真像亮晶晶的寶石，接著走我聞到一陣陣香氣，原來有許多桂花樹，是桂花散發(fā)的香味，桂花是黃黃的，有了綠色葉子的對照，顯得格外漂亮。往前走，我們來到了小河邊，小河旁邊的綠樹倒映在水中，河水顯得又綠又藍(lán)，接下來，我們看到了游樂場，我朝著秋千跑了過去，坐到了秋千上，一蕩一蕩真舒!秋千的旁邊是滑滑梯，我正想著去滑呢嗎，但看到滑梯上濕漉漉的，擔(dān)心褲子會濕掉，所以我沒有玩。
我和媽媽走上了階梯，看到好多面哈哈鏡，我就蹲下照一照，可是它就像照妖鏡一樣，把我照的像妖怪一樣丑，旁邊的大樹葉子被風(fēng)一吹，像是在笑話我呢!
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今天晚上，我和爸爸，媽媽，哥哥和奶奶一起吃了一頓團(tuán)圓飯，又吃了月餅，那月餅多么好吃，香香甜甜，吃了還想再吃，吃完已經(jīng)7點(diǎn)了，天剛剛黑，我們就在看天上的月亮，那月亮又圓又亮，看著看著我就入迷了，想起一個(gè)故事，《嫦娥奔月》這個(gè)故事也是傳說，。那月亮也是這樣又圓又亮，看起來吸引人，誰都喜歡這樣的月亮，一會，烏云來了，一下子把月亮蓋住了，月亮用盡全力終于從烏云里跑出來了，看了一會，媽媽說：“該睡覺了，我就去睡了”，這就是我的中秋節(jié)。
我喜歡中秋節(jié)，應(yīng)為中秋節(jié)不但可以讓一家在一起吃一頓團(tuán)圓飯，還能讓我們快樂，希望每天都是中秋節(jié)。
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我媽媽的個(gè)子不高，身體還有一點(diǎn)胖，頭發(fā)還有一點(diǎn)棕。雖然媽媽的皮膚有點(diǎn)黑，但是在我眼里，她卻很漂亮。
每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，她可不像有些家長不是打就是罵，而是心平氣和地給我講道理，告訴我這次哪錯(cuò)了，下一次應(yīng)該怎么做。記得有一次，媽媽給我聽寫英語單詞，我有幾個(gè)不會寫。媽媽就讓我把不會的單詞寫三遍，直到我會寫為止。
媽媽還特別關(guān)心我的寫字姿勢，當(dāng)我寫作業(yè)眼睛離書本太近時(shí)，她就會提醒我：“兒子，把頭抬高點(diǎn)，要不眼睛會壞的?！比缓笏钟哪卣f：“現(xiàn)在不。
愛護(hù)眼睛。
長大戴一幅眼鏡就不英俊了?！边@句話可把我給逗樂了。從此我更加愛護(hù)自己的眼睛了。
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樓下水泥地上剛好有個(gè)比彈珠稍大一點(diǎn)的`洞，好像專門為我們打彈珠準(zhǔn)備的。
我們在離洞口大約兩米遠(yuǎn)的地方畫條橫線，作業(yè)比賽的起來。石頭、剪刀、布游戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，瞇著眼，瞄準(zhǔn)洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看著彈珠沿著我預(yù)想的軌道滑行，我心里暗暗竊喜。可沒有料想到，在洞口只有兩厘米遠(yuǎn)的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。
又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準(zhǔn)洞口，使出百分之零點(diǎn)一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)洞了，我高興地一蹦三尺高。
打彈珠不但能鍛煉我們的眼力，還能鍛煉我們的耐力，我真喜歡打彈珠。
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每到下課的鈴聲響起，我都有兩件最喜歡做的事，要么是看課外書，要么是玩游戲。你猜猜我玩的游戲是什么？哈哈！猜得出來么？告訴你吧，不是捉迷藏，更不是“撕名牌”，而是——“官兵捉賊”。
先講講游戲規(guī)則吧，參加游戲的共有五人，分別是——我、王思賢、戴羽晗、錢亦璇和龔淑婷。首先，在四張小紙片上寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，折到看不見里面的字為止。由“天女”（輪流當(dāng)）灑花似的'灑紙片兒，我們就趕快搶一張（但只能自己看，除了“捉”可以給別人看）。然后，由“捉”來猜誰是“賊”，猜對了，讓“兵”打“賊”，猜錯(cuò)了打“捉”。
記憶猶新的是那天下課后，我們又聚在了一起玩“官兵捉賊”的游戲，龔淑婷紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下了紙片，我們每人飛快地?fù)屃艘粡?，我拿來紙片一看，是“官”，高興極了。這時(shí)，“捉”（王思賢）開始巡視誰是“賊”了，我想了想，計(jì)上心頭，故意裝出心神不寧的樣子，左顧右盼。他一見到我，便確定了我就是“賊”，“本官你也敢胡猜亂疑，不要命了，兵，給我往死里打！”我故意亮出紙片，大聲地說。王思賢一見情況不妙，趕忙乖乖地伸出手來，讓“兵”打了他幾下。大家捧腹大笑。
游戲雖然結(jié)束了，但大家的笑聲仿佛還在教室里久久回蕩……。
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我喜歡的游戲有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩雙杠、老鷹捉小雞等，而投沙包是我最喜歡的游戲。從小到現(xiàn)在，一有空我就會和幾個(gè)小伙伴一起玩投沙包的游戲，百玩不厭，可有意思了。
這個(gè)游戲一般需要三到五人來玩，我們常常通過石頭、剪子、布來確定兩個(gè)先投包的人，輸?shù)氖钦驹谥虚g接沙包的。如果投出的沙包被接住了，或者沙包碰到了中間的人，投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那個(gè)人換崗，并且能接住沙包的人會有兩條命，也就是說他可以連續(xù)輸兩次。好玩吧！
現(xiàn)在我和小伙伴們正在玩著這個(gè)游戲呢！你喜歡嗎？也一起來玩吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的幾個(gè)同學(xué)在我家的小院子里玩游戲。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來追，幾個(gè)人跑，要抓到那個(gè)人時(shí)，那個(gè)人要說一種水果的名稱，那個(gè)人就不能動了，追的那個(gè)人也不能追那個(gè)人了，追的那個(gè)人就去追別的同學(xué)了，不能動的那個(gè)同學(xué)在原地，別的幾個(gè)同學(xué)就能去就那個(gè)同學(xué)了，怎么救呢？就是去到那個(gè)同學(xué)的旁邊拍一下那個(gè)同學(xué)的手，這樣，那個(gè)同學(xué)就得救了.
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下課了，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。
老師請我當(dāng)“老鷹”，小芳當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，我張開“翅膀”左撲右撲，機(jī)靈的“小雞們”左躲右閃，我總是抓不到。我想：這樣耗下去我肯定一只雞也抓不著，我靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法。
我加快速度故意向左跑，大聲喊著：“我來了！我來了！”“母雞”護(hù)著“小雞們”往左邊躲，我就一個(gè)閃身迅速朝向右邊抓。“母雞”剛剛一味跟著我往左邊跑，來不及收住腳步，其他的“小雞”躲閃不及，我一下捉著了三只“小雞”，他們在我的“鷹爪”下尖叫聲不斷。我得意得哈哈大笑?！澳鸽u”氣急敗壞地大喊：“你使詐！”“不是說兵不厭詐嗎？我這一招叫聲東擊西！”我高興得手舞足蹈。
上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到教室，喧鬧的操場漸漸安靜下來了，校園里又傳來瑯瑯的讀書聲。
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春天是明媚的。藍(lán)藍(lán)的天空上掛著白云，地上有青翠欲滴的小草。溫暖的太陽照耀著我們，我們不必再穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳的了。
春天是多彩的。五顏六色的野花開放了，姹紫嫣紅的花兒，爭奇斗艷，墻上也長滿了綠色的植物。我們還可以在草地上玩游戲，還可以追蝴蝶。五彩斑斕的蝴蝶就像春天里動人的舞蹈家。
春天是有趣的。許多果實(shí)的種子都被播種在土地里，種子大小不一，千姿百態(tài)，這些種子是人們播下的希望。
春天是甜美的。我們拿著燒烤工具去吃燒烤，去游樂園玩，還可以去春游呢！還可以坐在椅子上看書。
春天風(fēng)和日麗，是大家最喜歡的季節(jié)！因?yàn)榇禾齑汗饷髅?、多彩、有趣、甜美，世界萬物都復(fù)蘇了，生機(jī)勃勃！我喜歡春天，更喜歡春天的生命力！
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今天我們在“小蜜蜂作文樂園”里玩了一個(gè)極其有意思的游戲，叫做“芹菜的聚會”。
游戲規(guī)則是：每組有五個(gè)成員，每個(gè)成員有自己要做的事情，一個(gè)把芹菜剪成芹菜丁，二個(gè)人用夾子來夾牙簽，還有兩個(gè)就是一個(gè)把牙簽扎進(jìn)芹菜丁里，一個(gè)來把扎好了的芹菜丁數(shù)夠40個(gè)，不準(zhǔn)多也不準(zhǔn)少。
過了一會兒，我們已經(jīng)找好了成員并分配好了自己的職位。
郭育卿和郭瀟來夾牙簽，我是我們班上的“窗花二號人物”，所以，剪芹菜丁這個(gè)職位非我莫屬啦！還有兩個(gè)女孩子一個(gè)來數(shù)一個(gè)來扎。好了！萬事俱備，只欠東風(fēng)！等到老師的一聲口令，我就開剪！
“開始”老師一聲清脆的口令傳遍了整個(gè)教室?！把?！剪呀！”我在心里拼命地叫著。一開始來剪芹菜并不是太熟練，剪刀常常長在粗在芹菜桿里，害我又要重新把剪刀從芹菜桿里拔出來，再剪一次?？粗切A牙簽的人和扎芹菜丁、數(shù)扎好芹菜丁的人速度這么快，我也情不自禁地剪了起來。
剪出來的芹菜丁一個(gè)個(gè)都像是月亮的“寶寶”，可愛極了！“38，39，40，有40個(gè)芹菜丁了！”我們這隊(duì)的一個(gè)人大叫。接著我們又拼了一些好看的圖案，有花形的，有小樹的，有哭臉的……最有趣的是我的月亮燒烤！
這真是一次好玩又有趣的“芹菜的聚會”呀！
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“吹彈珠”的規(guī)則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點(diǎn)吹到終點(diǎn)。
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哼!讓你看看我的.“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進(jìn)了終點(diǎn)。
快樂的時(shí)光總是過得很快，今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語中度過了。
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晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個(gè)小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的游戲。游戲的規(guī)則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉(zhuǎn)跑準(zhǔn)備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發(fā)現(xiàn)了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節(jié)目。
我很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。
我喜歡的游戲?qū)懭沼浫昙壠?/strong>
我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會做一些有趣的課外活動。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的幾個(gè)同學(xué)在我家的小院子里玩游戲。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來追，幾個(gè)人跑，要抓到那個(gè)人時(shí)，那個(gè)人要說一種水果的名稱，那個(gè)人就不能動了，追的那個(gè)人也不能追那個(gè)人了，追的那個(gè)人就去追別的同學(xué)了，不能動的那個(gè)同學(xué)在原地，別的幾個(gè)同學(xué)就能去就那個(gè)同學(xué)了，怎么救呢?就是去到那個(gè)同學(xué)的旁邊拍一下那個(gè)同學(xué)的手，這樣，那個(gè)同學(xué)就得救了。
游戲開始了，我和幾個(gè)同學(xué)拔腿就跑，追的那個(gè)同學(xué)緊追不舍，我們幾個(gè)同學(xué)加快了腳步，追的那個(gè)同學(xué)也加快了腳步，那個(gè)同學(xué)越跑越快，我們也越跑越快，那個(gè)學(xué)甩開大步，那個(gè)同學(xué)甩開大步像閃電一般，我大驚失色，我開始狂奔起來，可那個(gè)同學(xué)加快了，快的如風(fēng)似電，那個(gè)同學(xué)離我越來越近，那時(shí)我兩腿生風(fēng)，飛似地火速前進(jìn)，我和那個(gè)同學(xué)你追我趕，可其它幾位同學(xué)卻在旁邊看熱鬧，我們還像以前那樣你追我趕，最終還沒有結(jié)果。后來，我和那位同學(xué)跑得大汗淋漓，上氣不接下氣。
我喜歡的游戲?qū)懭沼浫昙壠?/strong>
寫作思路及要點(diǎn)：帶有些微趣味性的同時(shí)，保持一定真實(shí)性。
我喜歡的游戲有許許多多，騎自行車，捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟，妹妹，姐姐，一起玩，特別是放暑假的時(shí)候。
有一次放暑假的晚上，我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。
我們先石頭剪刀布，誰輸了誰當(dāng)老鷹，但是弟弟輸了，他要當(dāng)老鷹了，他的臉上又有笑又有不高興的樣子，他的手抱著，放在胸前，但是我說，這是規(guī)矩，誰輸了誰就必須當(dāng)老鷹的，弟弟擺著一副無精打采的樣子，只好無奈的去當(dāng)老鷹了。
我讓小姨來當(dāng)大母雞，小姨說他千千萬萬個(gè)的不同意，可是，經(jīng)過我們非要讓小姨當(dāng)大母雞，小姨只好在強(qiáng)迫之下，被我們邀請過來了。
游戲開始了，弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹，小姨張開手保護(hù)著我們，不讓弟弟抓到，弟弟移一步，小姨也就移一步，絕對不會讓弟弟抓住，可是，過了一會，因?yàn)榻憬阍诤竺妫捅坏艿茏プ×恕?BR> 快快樂樂的游戲就這樣結(jié)束了，但是，我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語。
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肯定還不知道這個(gè)游戲怎么玩吧？現(xiàn)在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負(fù)，然后讓輸?shù)娜巳プツ?，如果你被抓住前及時(shí)地任意說出三個(gè)字，就不算輸。如果不能說出三個(gè)字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。
課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個(gè)字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人?？墒?，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀（一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！
”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的運(yùn)氣了，還沒等小明說出三個(gè)字，就被小紅抓住了。這時(shí)，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節(jié)課下課，我就去找你們‘報(bào)仇’”！
我。知。道加。我。私。聊。
三年級小學(xué)生作文。三年級小學(xué)生作文。
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下課了，我們來到操場玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個(gè)人問其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過四個(gè)想玩貼燒餅的。那個(gè)問別人想不想玩貼燒餅的就是隊(duì)長。首先圍成一個(gè)大大的圈，再由隊(duì)長選一個(gè)廚師和一個(gè)燒餅。
在隊(duì)長的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來，有的人跑s形，有的圍著圈跑，還有的人在圓圈里竄來竄去。而廚師緊追不舍，有的時(shí)候廚師會說：“我是奧特曼，怪獸別跑?！睙灂f：“我是有超能力的怪獸，來抓我呀?！迸赃呌械娜擞崎e的很，像在家里看電視一樣，有的'人哈哈大笑，因?yàn)闊炈ち藗€(gè)狗吃屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅?zāi)樕嫌性S多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
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我玩過的游戲有很多，有丟沙包、木頭人，還有跳皮筋……但是我最喜歡的還是今天我們玩的“蒙眼畫畫”的游戲。
游戲馬上開始了，我的心情迫不及待的，真想趕緊開始游戲。游戲開始了，老師用紅領(lǐng)巾蒙著我的眼睛，我的心一下子緊張起來。我開始作畫了，先是摸一摸紙的右中間畫了一顆大樹，用兩根線作樹樁，然后我在樹樁上面畫一道長長的波浪線當(dāng)作樹葉。我又用藍(lán)色水彩筆畫了兩朵白云，我又畫了一個(gè)太陽，這是我似乎聽見了張鑫磊的笑聲。我畫的真有這么難看嗎?接著我又給樹木涂上鮮艷的顏色，時(shí)間到了，我摘下了紅領(lǐng)巾一看，哇!簡直一團(tuán)亂，我的涂色都涂到了樹葉外面了，真是太亂了。我和張鑫磊換了一下位子，他幫我補(bǔ)了一下，他蒙上眼睛先畫了房子和小草。我忍不住笑了起來，因?yàn)樗嫷拈T都跑到天上去了。最后，我們評選最佳作品獎(jiǎng)了。竟然選上了趙夢妍的那一隊(duì)，看來我們要繼續(xù)努力了。
通過這次活動，我感覺做盲人真的太難了。所以我們應(yīng)該保護(hù)眼睛，每天不要玩手機(jī)，少看電視才好。
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我喜歡玩的游戲有很多很多。“小鴨過河”、“地雷引線爆炸”、“三個(gè)字”“真假地雷”……其中，我最喜歡玩的游戲是“地雷引線爆炸”。
游戲規(guī)則先是“分黑白”——手背是黑，手心是白，不同的那個(gè)人，就要追其他的人。如果其中一個(gè)被追的人，在馬上被追到的時(shí)候，立刻說一聲“地雷”，然后就不可以移動了。其他被追的人中任意一人跑過來，一邊拍他一邊說“引線”，剛才說“地雷”的人接著說“爆炸”，這樣，他就獲救了。但還有一個(gè)大家都要遵守的規(guī)則：每個(gè)人只有在規(guī)定次數(shù)以內(nèi)說“地雷”，超出規(guī)定的次數(shù)，就失效了，只能被人捉到，這樣就輪到他追別人了。
課間或是放假的時(shí)候，約幾個(gè)小伙伴，就可以玩這個(gè)游戲了。游戲中，大家你追我跑，有時(shí)會產(chǎn)生矛盾、有時(shí)還會摔倒，但我們依然高興。游戲結(jié)束后，各個(gè)大汗淋漓，臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)大蘋果！
通過這個(gè)游戲，不僅鍛煉了身體，而且學(xué)會了如何與小伙伴相處，它給我的生活增添了樂趣。最主要是我收獲了快樂！
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我喜歡的小動物是小貓，小貓的毛白白的，眼睛是藍(lán)色的，非?？蓯?。有時(shí)，他高興就會跑的你腳下輕輕地抓一下你，要是你把他下回的絨線球拿走他會撲過去咬你一口。
記得有一次我正在和他玩，跑來了一個(gè)小朋友一不小心踩到了小貓的尾巴，小貓叫了一聲喵，然后就跑的無影無蹤。我去找了找小貓還是沒有蹤影，我好失落，正在我失落時(shí)候我看見了小貓正在和其它的小貓分享她喜愛的絨線球他們好像踢足球一樣幾只小貓你傳給我我傳個(gè)你他們玩得很開心。
小貓回了家我馬上給他洗了一個(gè)澡然后我把她抱到了太陽底下曬太陽。
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周末，這個(gè)陽光明媚的早晨，我高高興興地背起我的小書包來到培訓(xùn)學(xué)校上作文加強(qiáng)課。
上課開始啦！何老師精神飽滿的來到教室里，今天的作文老師又會帶來什么驚喜呢？
何老師先從一張紙上撕下了兩片小紙條，手指捏著紙條的一端問我們：“如果我往兩張紙條中間用力吹口氣，你們猜，紙條是張開呢，還是合攏呢？”我們有的同學(xué)說張開，有的同學(xué)說是合攏。我覺得說“合攏”的'同學(xué)是可笑的，想想那桌上的廢紙不是常常被我們用力吹得四處逃竄嗎？老師卻并不評論我們的對錯(cuò)，捏著紙條在空中晃幾晃，像變魔法似的。見證奇跡的時(shí)候到啦！只見何老師對著紙的中間一吹，兩張小紙條“呼”地一下，迅速合攏啦！我們驚奇地張大了嘴巴，簡直不敢相信，明明是要將它們吹開的，怎么會合攏呢？何老師接著讓我們自己體驗(yàn)一下，我們照著老師的樣子往中間一吹，還是和剛才一樣的結(jié)果。
謎底揭開了，原來我們在吹氣的時(shí)候，把中間的空氣吹跑了，中間氣壓就減小，周邊的氣壓大，所以就擠了過來，合攏啦！
生活中還真是處處有學(xué)問呀！同學(xué)們，你們有哪些有趣的游戲，可和我一起分享嗎？
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今天，我和媽媽去新區(qū)公園玩，進(jìn)入園內(nèi)我看到了草叢里有閃閃發(fā)亮的東西，我跑了過去，原來是潔白透亮的小露珠，真像亮晶晶的寶石，接著走我聞到一陣陣香氣，原來有許多桂花樹，是桂花散發(fā)的香味，桂花是黃黃的，有了綠色葉子的對照，顯得格外漂亮。往前走，我們來到了小河邊，小河旁邊的綠樹倒映在水中，河水顯得又綠又藍(lán)，接下來，我們看到了游樂場，我朝著秋千跑了過去，坐到了秋千上，一蕩一蕩真舒!秋千的旁邊是滑滑梯，我正想著去滑呢嗎，但看到滑梯上濕漉漉的，擔(dān)心褲子會濕掉，所以我沒有玩。
我和媽媽走上了階梯，看到好多面哈哈鏡，我就蹲下照一照，可是它就像照妖鏡一樣，把我照的像妖怪一樣丑，旁邊的大樹葉子被風(fēng)一吹，像是在笑話我呢!
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今天晚上，我和爸爸，媽媽，哥哥和奶奶一起吃了一頓團(tuán)圓飯，又吃了月餅，那月餅多么好吃，香香甜甜，吃了還想再吃，吃完已經(jīng)7點(diǎn)了，天剛剛黑，我們就在看天上的月亮，那月亮又圓又亮，看著看著我就入迷了，想起一個(gè)故事，《嫦娥奔月》這個(gè)故事也是傳說，。那月亮也是這樣又圓又亮，看起來吸引人，誰都喜歡這樣的月亮，一會，烏云來了，一下子把月亮蓋住了，月亮用盡全力終于從烏云里跑出來了，看了一會，媽媽說：“該睡覺了，我就去睡了”，這就是我的中秋節(jié)。
我喜歡中秋節(jié)，應(yīng)為中秋節(jié)不但可以讓一家在一起吃一頓團(tuán)圓飯，還能讓我們快樂，希望每天都是中秋節(jié)。
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我媽媽的個(gè)子不高，身體還有一點(diǎn)胖，頭發(fā)還有一點(diǎn)棕。雖然媽媽的皮膚有點(diǎn)黑，但是在我眼里，她卻很漂亮。
每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，她可不像有些家長不是打就是罵，而是心平氣和地給我講道理，告訴我這次哪錯(cuò)了，下一次應(yīng)該怎么做。記得有一次，媽媽給我聽寫英語單詞，我有幾個(gè)不會寫。媽媽就讓我把不會的單詞寫三遍，直到我會寫為止。
媽媽還特別關(guān)心我的寫字姿勢，當(dāng)我寫作業(yè)眼睛離書本太近時(shí)，她就會提醒我：“兒子，把頭抬高點(diǎn)，要不眼睛會壞的?！比缓笏钟哪卣f：“現(xiàn)在不。
愛護(hù)眼睛。
長大戴一幅眼鏡就不英俊了?！边@句話可把我給逗樂了。從此我更加愛護(hù)自己的眼睛了。
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樓下水泥地上剛好有個(gè)比彈珠稍大一點(diǎn)的`洞，好像專門為我們打彈珠準(zhǔn)備的。
我們在離洞口大約兩米遠(yuǎn)的地方畫條橫線，作業(yè)比賽的起來。石頭、剪刀、布游戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，瞇著眼，瞄準(zhǔn)洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看著彈珠沿著我預(yù)想的軌道滑行，我心里暗暗竊喜。可沒有料想到，在洞口只有兩厘米遠(yuǎn)的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。
又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準(zhǔn)洞口，使出百分之零點(diǎn)一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)洞了，我高興地一蹦三尺高。
打彈珠不但能鍛煉我們的眼力，還能鍛煉我們的耐力，我真喜歡打彈珠。
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每到下課的鈴聲響起，我都有兩件最喜歡做的事，要么是看課外書，要么是玩游戲。你猜猜我玩的游戲是什么？哈哈！猜得出來么？告訴你吧，不是捉迷藏，更不是“撕名牌”，而是——“官兵捉賊”。
先講講游戲規(guī)則吧，參加游戲的共有五人，分別是——我、王思賢、戴羽晗、錢亦璇和龔淑婷。首先，在四張小紙片上寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，折到看不見里面的字為止。由“天女”（輪流當(dāng)）灑花似的'灑紙片兒，我們就趕快搶一張（但只能自己看，除了“捉”可以給別人看）。然后，由“捉”來猜誰是“賊”，猜對了，讓“兵”打“賊”，猜錯(cuò)了打“捉”。
記憶猶新的是那天下課后，我們又聚在了一起玩“官兵捉賊”的游戲，龔淑婷紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下了紙片，我們每人飛快地?fù)屃艘粡?，我拿來紙片一看，是“官”，高興極了。這時(shí)，“捉”（王思賢）開始巡視誰是“賊”了，我想了想，計(jì)上心頭，故意裝出心神不寧的樣子，左顧右盼。他一見到我，便確定了我就是“賊”，“本官你也敢胡猜亂疑，不要命了，兵，給我往死里打！”我故意亮出紙片，大聲地說。王思賢一見情況不妙，趕忙乖乖地伸出手來，讓“兵”打了他幾下。大家捧腹大笑。
游戲雖然結(jié)束了，但大家的笑聲仿佛還在教室里久久回蕩……。
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我喜歡的游戲有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩雙杠、老鷹捉小雞等，而投沙包是我最喜歡的游戲。從小到現(xiàn)在，一有空我就會和幾個(gè)小伙伴一起玩投沙包的游戲，百玩不厭，可有意思了。
這個(gè)游戲一般需要三到五人來玩，我們常常通過石頭、剪子、布來確定兩個(gè)先投包的人，輸?shù)氖钦驹谥虚g接沙包的。如果投出的沙包被接住了，或者沙包碰到了中間的人，投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那個(gè)人換崗，并且能接住沙包的人會有兩條命，也就是說他可以連續(xù)輸兩次。好玩吧！
現(xiàn)在我和小伙伴們正在玩著這個(gè)游戲呢！你喜歡嗎？也一起來玩吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的幾個(gè)同學(xué)在我家的小院子里玩游戲。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來追，幾個(gè)人跑，要抓到那個(gè)人時(shí)，那個(gè)人要說一種水果的名稱，那個(gè)人就不能動了，追的那個(gè)人也不能追那個(gè)人了，追的那個(gè)人就去追別的同學(xué)了，不能動的那個(gè)同學(xué)在原地，別的幾個(gè)同學(xué)就能去就那個(gè)同學(xué)了，怎么救呢？就是去到那個(gè)同學(xué)的旁邊拍一下那個(gè)同學(xué)的手，這樣，那個(gè)同學(xué)就得救了.
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下課了，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。
老師請我當(dāng)“老鷹”，小芳當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，我張開“翅膀”左撲右撲，機(jī)靈的“小雞們”左躲右閃，我總是抓不到。我想：這樣耗下去我肯定一只雞也抓不著，我靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法。
我加快速度故意向左跑，大聲喊著：“我來了！我來了！”“母雞”護(hù)著“小雞們”往左邊躲，我就一個(gè)閃身迅速朝向右邊抓。“母雞”剛剛一味跟著我往左邊跑，來不及收住腳步，其他的“小雞”躲閃不及，我一下捉著了三只“小雞”，他們在我的“鷹爪”下尖叫聲不斷。我得意得哈哈大笑?！澳鸽u”氣急敗壞地大喊：“你使詐！”“不是說兵不厭詐嗎？我這一招叫聲東擊西！”我高興得手舞足蹈。
上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到教室，喧鬧的操場漸漸安靜下來了，校園里又傳來瑯瑯的讀書聲。
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春天是明媚的。藍(lán)藍(lán)的天空上掛著白云，地上有青翠欲滴的小草。溫暖的太陽照耀著我們，我們不必再穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳的了。
春天是多彩的。五顏六色的野花開放了，姹紫嫣紅的花兒，爭奇斗艷，墻上也長滿了綠色的植物。我們還可以在草地上玩游戲，還可以追蝴蝶。五彩斑斕的蝴蝶就像春天里動人的舞蹈家。
春天是有趣的。許多果實(shí)的種子都被播種在土地里，種子大小不一，千姿百態(tài)，這些種子是人們播下的希望。
春天是甜美的。我們拿著燒烤工具去吃燒烤，去游樂園玩，還可以去春游呢！還可以坐在椅子上看書。
春天風(fēng)和日麗，是大家最喜歡的季節(jié)！因?yàn)榇禾齑汗饷髅?、多彩、有趣、甜美，世界萬物都復(fù)蘇了，生機(jī)勃勃！我喜歡春天，更喜歡春天的生命力！
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今天我們在“小蜜蜂作文樂園”里玩了一個(gè)極其有意思的游戲，叫做“芹菜的聚會”。
游戲規(guī)則是：每組有五個(gè)成員，每個(gè)成員有自己要做的事情，一個(gè)把芹菜剪成芹菜丁，二個(gè)人用夾子來夾牙簽，還有兩個(gè)就是一個(gè)把牙簽扎進(jìn)芹菜丁里，一個(gè)來把扎好了的芹菜丁數(shù)夠40個(gè)，不準(zhǔn)多也不準(zhǔn)少。
過了一會兒，我們已經(jīng)找好了成員并分配好了自己的職位。
郭育卿和郭瀟來夾牙簽，我是我們班上的“窗花二號人物”，所以，剪芹菜丁這個(gè)職位非我莫屬啦！還有兩個(gè)女孩子一個(gè)來數(shù)一個(gè)來扎。好了！萬事俱備，只欠東風(fēng)！等到老師的一聲口令，我就開剪！
“開始”老師一聲清脆的口令傳遍了整個(gè)教室?！把?！剪呀！”我在心里拼命地叫著。一開始來剪芹菜并不是太熟練，剪刀常常長在粗在芹菜桿里，害我又要重新把剪刀從芹菜桿里拔出來，再剪一次?？粗切A牙簽的人和扎芹菜丁、數(shù)扎好芹菜丁的人速度這么快，我也情不自禁地剪了起來。
剪出來的芹菜丁一個(gè)個(gè)都像是月亮的“寶寶”，可愛極了！“38，39，40，有40個(gè)芹菜丁了！”我們這隊(duì)的一個(gè)人大叫。接著我們又拼了一些好看的圖案，有花形的，有小樹的，有哭臉的……最有趣的是我的月亮燒烤！
這真是一次好玩又有趣的“芹菜的聚會”呀！