時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。怎樣保護環(huán)境，營造一個綠色、宜居的家園？希望以下的總結范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
學校宣傳活動策劃書篇一
20xx年xx月xx日至xx日為第xx個推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。xx月為全國推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳月。恰值改革開放xx周年，在中國特色社會主義進入新時代這個關鍵歷史節(jié)點，為貫徹黨的十九大精神，大力弘揚愛國主義精神，進一步增強全校師生員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力參與到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中。
本屆全國推廣普通話宣傳周活動以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展好我校推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳月活動，圍繞宣傳國家和省市語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準；宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵；宣傳語言文字在構筑和實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用；宣傳蘊含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化。
1 、健全工作機制，加強工作力度。為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2 、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對全校的推普活動要及時給以評定。
3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
(1)抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
(2)做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范；學生之間的語言交流也必須使用普通話。
1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單。
2、利用早訓作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。（教務處）
3、組織師生微信群學習“國家通用語言文字法”。(辦公室)
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。（辦公室）
5、結合學校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報。各校出好一期推普宣傳專欄板報，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學?；顒影才偶坝嘘P推普的知識。（校團委）
（2）全體教師組織一次語言文字基本功大賽。（工會）
（3）家長微信群、學校公眾號、畢業(yè)生微信群推出一期《致家長的一封倡議書》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》等形式，在社會和家庭進行一次推普宣傳。（各班班主任、公眾號管理員、就業(yè)處）
學校宣傳活動策劃書篇二
提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
組長：
副組長：
工作組及成員：
現(xiàn)場總指揮：
秩序導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組、攝影、攝像：
搜尋組：
項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。
20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。
xx學校全體師生員工。
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。
指揮部設在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。
2、校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）。
3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
二樓：小學部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳：xx二樓北樓梯口：
二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：
四樓南樓梯口：
現(xiàn)場秩序維護：
人數(shù)統(tǒng)計：
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數(shù)清點和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。
2、xx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。
3、布置各班有序返回教室。
學校宣傳活動策劃書篇三
（二）負責人：13級中心全體成員。
（三）活動時間和地點：9月16號食堂門口。
（四）活動的對象：14級全體學生。
（五）活動流程：
本活動共分為三個階段：
第一階段：準備階段。在新生中樹立良好的形象，做好納新的準備工作，完成資料和人員的準備工作。
第二階段：納新階段。做好宣傳工作，完成考核納新。
第三階段：善后階段。總結納新工作，完成新工作部署。
活動具體安排：
第一階段：
1.做好換屆工作，按照公平、公開、公正原則，推選出優(yōu)秀的成員。
2.召開部門成員會議，安排納新前的工作（具體落實到每個人）。認真工作，樹立好的形象。
3.為了進一步做好宣傳工作，需要提前做好海報展板、宣傳單、申請表、筆試題、面試題、成員建檔表、筆和紙若干、膠水等材料。（要求：a.海報展板制作：必須包含各部門的簡介、部門宗旨、部門工作特點等富有創(chuàng)意的內(nèi)容組成，讓新同學通過展板便可對中心有很好的了解。b.宣傳單制作：納新前，為了更好的引起同學們的注意，制作宣傳單集體到宿舍及班級宣傳。）。
4.面試教室布置。
報名：
1.招新現(xiàn)場布置宣傳，張貼海報。
2.招新現(xiàn)場發(fā)放申請表。
3.要求各專業(yè)薦優(yōu)。
4.在規(guī)定時間收回申請表。
考核（共三輪）：
（原則）。
1.按照公開、公正、公平原則，采取自我推薦與部門成員推薦相結合，公開競聘，組織考核的方式進行。
2.申請要求申請表行文清晰、主旨鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合本部門工作的實際情況，具有較強的操作性。有個人特點、思緒縝密、邏輯性強。
3.考核成績由申請表、筆試、面試答題組成。
第一輪：筆試。
部門分組。完成以下任務:布置考場；納新完成后的整理工作;安排活動進程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作；負責處理有關系發(fā)生事件。工作人員代表中心必須熱情真誠、踏實認真、做出表率。
筆試要求按時到達考場，時間地點提前通知到位，筆試后由相關工作人員篩選后完成選取成績優(yōu)秀者進入下一輪面試，入圍的同學各部長需以短信的形式通知。
第二輪：面試。
面試要求入圍同學按時到達考場。首先每人自我介紹三分鐘，后由考官完成考核表。面試后統(tǒng)計分數(shù)和篩選完選取優(yōu)秀者，后以海報的形式通知。
第三輪：考核期一個月。
對于新成員的要求：有良好的品德，能吃苦耐勞，喜歡本部的工作。
新成員需通過一個月的考核期，優(yōu)秀者留下。
第三階段：
完成檔案歸類和工作總結并召開中心會議迎接新成員、安排人員布置本學期工作。
(六）活動注意事項及其他。
1.提前進行宣傳海報、通知以及報名表的制作。
2.每一輪考核前，注意候選人等候教室與考場教室的提前分配與方式。
3.注意紀律與秩序維護問題。
4.教室的申請需活動實施前做好。
5.注意報名階段中報名表的收集、統(tǒng)計與整理，以及每一輪測試結果的統(tǒng)計、整理、公式。
6.報名前公布各部門納新人數(shù)及具體要求。
7.在整個納新活動過程中，注意每一輪考試的評委組成及評定的.公平性。
8.活動中的具體工作可分配給各個部門，由各部門共同完成。
（七）工作安排。
1、各部門在納新前開次會議。
2、下班級宣傳——主席團，各部長、副部。
3、廣播、微漳科宣傳納新——廣播電臺、微漳科：婷婷、曉梅。
4、海報宣傳——繪畫部。
5、宣傳單、申請表、評分表、試卷打印——主席團。
6、帳篷、桌椅、筆紙、膠水、雙面膠——廣播電臺。
7、報名現(xiàn)場，面筆試等候室秩序的維持——全體成員。
8、納新前后的整理工作——辦公室。
9、拍照——記者團。
10、教室申請——楊作欣。
11、教室布置——傳承、記者團。
13、納新后的工作總結。
學校宣傳活動策劃書篇四
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質(zhì)教育的首要任務，是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務，適應知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、主要工作。
（一）學校工作。
在學校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。
2
在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間學生之間交談必須使用普通話。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。
4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎.
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。
1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。
2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。
3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。
6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。
7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。
10、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。（推門聽課）。
學生活動。
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng)。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。
（1）詩朗誦比賽；
（2）書法比賽；
(3)征文比賽；
（4）演講比賽。
（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。
2、2016年學校語言文字工作計劃。
根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展?，F(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:。
一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學質(zhì)量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構：
組長：鄧澤洋。
副組長：高峰張世敬趙彩鳳。
二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性。
語言文字工作關系到學校辦“有品味學?！焙蛣?chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風，具有重要意義。
——鑄就輝煌的第二小學。
學校宣傳活動策劃書篇五
為進一步加強全市青少年毒品預防教育工作，提高公眾禁毒意識，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響面，增強青少年防毒、拒毒、禁毒意識，自覺遠離毒品侵害，促進廣大青少年健康成長，團市委決定從2015年5月下旬至6月下旬在全市各級團組織中開展“全民參與禁毒共建和諧塞上”禁毒宣傳月活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。
一、指導思想。
以“全民參與禁毒共建和諧塞上”為主題，以“青少年與合成毒品”為重點，以宣傳黨和國家禁毒方針政策和法律法規(guī)，普及識毒、防毒知識為主要內(nèi)容，集中開展主題突出、特色鮮明的宣傳教育活動，營造濃厚輿論氛圍，推動禁毒人民戰(zhàn)爭向縱深發(fā)展，最大限度地減少毒品危害。
二、目標任務。
通過開展一系列禁毒集中宣傳教育活動，在6月份掀起禁毒宣傳教育熱潮，使全體民眾，尤其是青少年受到系統(tǒng)、深刻的禁毒宣傳教育，使廣大人民群眾禁毒意識和自我防護能力得到進一步提升。
三、活動安排。
1.廣泛開展毒品危害宣傳工作。各級團組織要舉辦禁毒知識講座、觀看禁毒專題教育片，充分利用電子屏、宣傳條幅、禁毒海報、網(wǎng)站、專欄、櫥窗等多種形式宣傳禁毒知識。利用微博、微信公眾號、飛信、qq群等新媒體宣傳禁毒知識，發(fā)布禁毒小常識不少于10條，并充分利用新媒體的互動功能，以及時、便捷的方式與青少年進行互動交流，答疑釋惑。團市委于“6·26”禁毒日期間開展一場“青少年遠離毒品”微博話題活動，各基層團組織發(fā)動團員青年積極參與討論。學校團委、少先隊組織開展一次以“不讓毒品進校園”、“不讓毒品進我家”、“青少年遠離毒品”等為主題的團、隊日活動，對學生進行禁毒宣傳教育并鼓勵學生加入“禁毒志愿者”隊伍。
2.開展禁毒志愿者招募培訓工作。各級團組織廣泛發(fā)動社會各類群體，登記注冊成為禁毒志愿者，完成寧夏志愿者網(wǎng)注冊目標任務。進一步加大禁毒志愿者培訓工作力度，充分調(diào)動禁毒志愿者參與禁毒斗爭的積極性，石嘴山市禁毒志愿服務支隊，大武口區(qū)、惠農(nóng)區(qū)、平羅縣禁毒志愿服務大隊均要在“6·26”國際禁毒日前組織骨干志愿者到戒毒所參觀學習。
3.開展千名志愿者進萬家活動。已登記注冊的千名志愿者，每名志愿者至少走進10戶家庭，重點深入毒品問題嚴重地區(qū)，面向社會閑散人員、外出務工人員等重點人群開展禁毒咨詢和宣傳活動，宣講禁毒法律法規(guī)和合成毒品常識，將禁毒知識送進千家萬戶。宣傳資料團市委統(tǒng)一準備。
4.舉辦青少年禁毒知識競賽。團市委將于“6·26”國際禁毒日前舉辦全市青少年禁毒知識競賽，文件將近期下發(fā)。請各級團組織6月15日前結合本地區(qū)、本單位實際組織開展禁毒知識競賽預賽。各縣(區(qū))團委、各直屬團組織通過預賽角逐、組織推薦等方式，擇優(yōu)確定參賽隊伍，參加團市委舉辦的全市青少年禁毒知識競賽。
四、有關要求。
各級團組織要加強組織領導，開展形式多樣的宣傳活動，做到安排周密、組織有序、行動迅速、效果明顯。要積極配合市、縣(區(qū))禁毒辦認真開展禁毒宣傳教育活動，活動圖文信息、活動總結請于6月26日前報團市委。
學校宣傳活動策劃書篇六
一、認真落實艾滋病防控知識進方案、進課堂、進頭腦三進工作（責任單位：教務處）。
1、20xx年9月前，把防艾教育納入20xx版人才培養(yǎng)方案（不少于1課時），加強防艾教育進課堂組織協(xié)調(diào)工作，做到教師、教材、課時、考核“四落實”。
（責任單位：學工部、學生處）。
2、將大學生艾滋病防控宣傳教育納入“5.25”心理健康宣傳教育月之中，通過發(fā)放宣傳冊頁、露天宣講等形式向大學生宣傳防艾知識。
3、5月初對班級心理委員進行防艾知識培訓，發(fā)揮朋輩教育在防艾宣傳上的積極作用。
4、開展團體輔導減緩學生對艾滋病患者的歧視心理。
5、對“恐艾”、“談艾色變”或有防艾知識需求的來訪者，通過專業(yè)的心理咨詢，給來訪者以心理疏導和不良情緒的排解。
6、在學生公寓利用黑板報和防艾宣傳畫報，宣傳防艾知識。
7、繼續(xù)將艾滋病綜合防治教育納入2017年新生入學教育中，指導各教學系利用新生入學教育的有利時機，集中開展防艾知識宣傳。
8、將“防艾”宣傳教育融入主題班會之中，十一月份在“世界艾滋病日”之前，安排全校各班級召開以“防艾宣傳教育”為主題的班會。
（責任單位：后勤處、校醫(yī)院）。
9、加強與地方衛(wèi)生行政部門和疾病防控機構的聯(lián)絡協(xié)調(diào)工作，及時通報和處置疫情。
10、精心遴選人選外出專業(yè)培訓，培養(yǎng)艾滋病防治教育專職教師1名，在此基礎上，組織一次全校預防艾滋病師資業(yè)務培訓。
11、常年開展艾滋病健康教育咨詢工作。
12、9月份新生入學季，發(fā)放艾滋病教育處方。
13、10月份組織艾滋病知識問卷調(diào)查。
15、按時對學校各部門艾滋病防控教育工作的檢查督促與考核工作，及時收集各部門宣傳教育活動的相關資料，規(guī)范建檔。
（責任單位：宣傳部）。
16、3月前完成“xx學院艾滋病防治工作微信平臺”申請注冊。
17、每學期開學第一個月，通過校園電子屏幕，定期播放“艾滋病防治”專題教育材料。
18、加強校園廣播和宣傳板報專欄建設，及時更新艾滋病防控宣傳教育內(nèi)容。
（責任單位：校團委）。
19、3月份，通過xx學院艾滋病防治工作微信平臺，宣傳艾滋病防治知識，宣傳艾滋病對社會、家庭和個人造成的危害，艾滋病傳播途徑及預防知識，倡導文明生活方式，引導學生養(yǎng)成健康的生活習慣，增進學生預防艾滋病的社會責任感。
20、4月份，進一步發(fā)揮我校大學生健康俱樂部的作用，利用防艾志愿工作隊伍，開展預防艾滋病知識公益講座，通過張貼標語、萬人簽名等活動，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。
21、7月份，在暑期社會實踐中，加入防艾專項宣傳，將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育的覆蓋面。
22、11月份，開展預防艾滋病知識競賽，排演校園防艾的相關節(jié)目，通過小品、話劇等學生喜聞樂見的形式進行宣傳。
23、在12月1日“世界艾滋病日”前后，通過圖片展、發(fā)放宣傳手冊、醫(yī)務人員現(xiàn)場咨詢、播放紀錄片等方式進行集中宣傳。
（責任單位：圖書館）。
24、9月份前，開設預防艾滋病、遠離毒品、無償獻血等相關圖書專架，進一步加強相關圖書及電子出版物的宣傳、閱讀推廣工作。
學校宣傳活動策劃書篇七
1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。
2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
一、導入。
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、小學生要遵守哪些紀律？
學校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。
三、你對國家的相關法律知道多少？
法律部分：小學階段：《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識。
法律詞典：
2、犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
四、合作交流：
問題1。
哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
（1）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；
（2）攜帶自制刀具，屢教不改；
（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；
（5）進行色情、賣淫活動；
（6）多次偷竊；
（7）參與賭博，屢教不改；
（8）吸毒、注射毒品；
（9）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
1、平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預防:。
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2、正身避邪，防微杜漸。
大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
1、攜帶管制刀具。
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。
2、打架斗毆，辱罵他人。
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為。
習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
3、強行向他人索要財物。
4、偷竊、故意損壞財物。
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣，任其發(fā)展就會演變成盜竊。
案例。
小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。2006年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
四、殷切的希望。
通過小學法制教育主題班會的學習，愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。
學校宣傳活動策劃書篇八
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時應知應會的基本知識
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃生自救
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場
7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場
8、到指定地點會合
9、若懷疑有人被困火場內(nèi)，應立刻向消防員報告
13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?；馂闹校话阏J為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時發(fā)現(xiàn)火災出現(xiàn)的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。
再次，要對火災進行果斷的處理
當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的.前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
四、小結
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束
學校宣傳活動策劃書篇九
(一)招新對象20xx級心理委員。
(二)招新要求：
1、工作積極熱情，辦事嚴謹負責;。
2、有繪畫基礎或綜合素質(zhì)較好的，可以優(yōu)先考慮。
3、虛心好學，其實上進，具有團隊合作精神。
1、畫手1名(可考慮特招);。
2、主持人2名(男女各1名)。
3、文藝專員1名;。
4、全能1名。
1、報名：參選人將個人簡歷、申請表交到宣傳部登記報名;。
2、篩選：有不良記錄，平時工作不表現(xiàn)不好的，不能參加宣傳部選拔;。
3、面試：由宣傳部負責人及工作站主要成員擇期行面試。擇優(yōu)錄用;。
4、復核：心理咨詢中心老師對入圍人員進行資格復核審查，無異議之后再公示;。
5、公示：對選舉結果進行為期3天公示，公示無異議后，方可進入宣傳部工作;。
6、試用：試用期為2個月，在試用期有不作為、瀆職、嚴重失職的，將被辭退辭退。
20xx年3月。
待定。
心理健康教育工作站宣傳部。
學校宣傳活動策劃書篇十
xx市總工會大廈門前。
(一)紀念活動儀式：
主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業(yè)公民道德建設活動倡議書、公布“打假維權十大典型案件”、公布“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執(zhí)法部門xx年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布咨詢活動開始等。
各有關執(zhí)法部門按照市消協(xié)的統(tǒng)一安排設立咨詢臺，并選派懂法律法規(guī)、懂政策、業(yè)務素質(zhì)好的人員參加有關法律、法規(guī)和政策的宣傳，現(xiàn)場受理消費者咨詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決);有關企業(yè)展示名優(yōu)商品(不得搞展銷活動)、或誠信經(jīng)營的'做法。
(三)銷毀假冒偽劣商品。
各有關執(zhí)法部門將擬銷毀的假冒偽劣商品品種、名稱、數(shù)量、案值等報送至市工商局市場經(jīng)濟檢查大隊(電話：xxxxxx)，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場經(jīng)檢大隊統(tǒng)一組織銷毀。
(四)幾點要求：
1、參加活動的單位和個人，要在活動領導小組和辦公室的統(tǒng)一組織下，服從指揮，開展工作，嚴禁各行其是。
現(xiàn)場活動總指揮：xxx。
場地布置、劃分聯(lián)系人：xxxx;。
記者現(xiàn)場采訪協(xié)調(diào)人：xxx。
2、著裝要求：正式參加活動的工商干部著冬裝、穿大衣(不帶毛領)、戴大沿帽。其他人員可著便裝。
3、活動(晚會)期間，各工商局、所要加強值班制度，采取有效措施，確保消費者投訴及時得到解決。
4、如有變化另行通知，或與市消協(xié)聯(lián)系(電話：xxxxx)。
(一)市局合同消?？曝撠煟?BR> 1、制定系列活動的實施方案。
2、召開相關理事單位(工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、藥監(jiān)、環(huán)保、農(nóng)牧、煙酒專賣、發(fā)計委、經(jīng)貿(mào)委、鹽務等)參加的協(xié)調(diào)會，協(xié)商活動有關事宜。
主要內(nèi)容：通報前期準備情況，征求各相關部門的意見或建議;活動領導小組辦公室成員名單和參會人員情況;各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況;報送典型案例;打假維權成果板報展的要求;其他有關事宜。
上述工作3月1日底前落實完畢。
3、提供制作宣傳車錄音帶所需文字材料。
4、收集、撰寫工商系統(tǒng)及相關部門xx年打假維權十大典型案件。
5、收集、撰寫市消協(xié)系統(tǒng)xx年受理消費者投訴十大典型案例。
6、整理部分食品安全典型案例在板報展上公布。
上述工作3月7日前落實完畢。
(二)市局商廣科負責。
1、負責與電視臺廣告經(jīng)營部聯(lián)系，3月份免費連續(xù)1個月滾動播出宣傳口號。
2、安排宣傳單的印制，協(xié)助區(qū)工商局做好廣告經(jīng)營單位條幅、橫幅制作事宜。
3、會同市消協(xié)、辦公室與電臺、電視臺、報社取得聯(lián)系，做好活動月的宣傳策劃。
4、聯(lián)系市廣播電臺現(xiàn)場直播活動實況。
學校宣傳活動策劃書篇十一
2009年12月1日是第22個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的
勇氣
!
青春紅絲帶”艾滋病日宣傳活動
遏制艾滋 ，呼吁擁抱;控制蔓延，共享陽光
校內(nèi)外
新余市疾病控制中心
新余高專校團委，校青年志愿者團
1、感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員了解他們的.難處;
2、宣傳有關艾滋病的知識;
4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢體。
1、活動籌備階段：
(1)策劃階段：活動策劃書的形成與審核。時間：11月16日—11月24日
(3)物資購置:由相關主辦單位提供活動過程中所需的各種材料。
(4)宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,倡議書及準備定點懸掛的橫幅,
(5)準備播放光碟的設備及電影放映場地的申請。
(6)制作抽獎箱與抽題箱。
(7)準備好活動所需的攝影器材,并指定專人負責攝影。
2、活動進行階段:
學校宣傳活動策劃書篇十二
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現(xiàn)舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。
進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進民族團結。
展現(xiàn)藝術個性，推動文化交流。
加強民族團結，促進職大發(fā)展。
主辦單位：上海電子信息職業(yè)技術學院團委。
承辦單位：院學生會宣傳部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、征集作品。由校團委、宣傳部發(fā)通知至各系，各系宣傳部具體負責書畫作品的征集，在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品，每個學院至少征集20幅作品，作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。
2、現(xiàn)場布置?；顒赢斕煊蓪W生會宣傳部參與組織。將生活園區(qū)食堂一樓進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養(yǎng)的老師做首席評委，宣傳部組織評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示。對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心，h樓的走廊供老師同學們參觀。
1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、網(wǎng)絡管理中心進行網(wǎng)絡宣傳。
二等獎：xxxxxx
三等獎：xxxxxx
優(yōu)秀獎：xxxxxx。
獲獎的同學均可獲得學校領導頒發(fā)的榮譽證書一個。
由宣傳部大會商量決定。
本次活動以“展現(xiàn)藝術個性，推動文化交流”個性為宗旨，充分體現(xiàn)大學生風采，是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，同時也是一個展現(xiàn)自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發(fā)展，書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統(tǒng)文化藝術的渴望，也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動，在充分調(diào)動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通，更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。
學校宣傳活動策劃書篇十三
為進一步深入貫徹《天津市知識產(chǎn)權戰(zhàn)略綱要》和《提高全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，結合本年度“4.26”知識產(chǎn)權日活動及20xx年天津市青少年小發(fā)明設計大賽活動,特此舉辦20xx年和平區(qū)青少年“4.26”知識產(chǎn)權系列活動。
進一步深入開展保護知識產(chǎn)權和平區(qū)青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學習專利保護知識，提高知識產(chǎn)權保護意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權的法律環(huán)境，激發(fā)公眾對專利申請的興趣，進一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。和平區(qū)青少年宮充分發(fā)揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區(qū)中小學，組織實施貼近現(xiàn)實生活、貼近學生、集科學性、趣味性和普及性于一體的`系列知識產(chǎn)權宣傳保護活動，具體活動方案如下：
面向學生及其家庭宣傳保護知識產(chǎn)權，積極將發(fā)明轉化為專利的重要性，促進公眾對知識產(chǎn)權和專利申請的認知，提高知識產(chǎn)權保護意識，維護自己的合法權益。
20xx年4月10—26日。
學生可以家庭、學校、社會生活中，有關知識產(chǎn)權保護的熱點問題為突破口，開展科學調(diào)查探究活動，提出合理化建議，以海報設計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產(chǎn)權日宣傳活動。
1.圍繞尊重人類智慧，保護知識產(chǎn)權為核心的海報設計競賽。
2.開展保護知識產(chǎn)權主題的專家進校園公益講座活動。
3.關于征集20xx年青少年創(chuàng)新發(fā)明設計方案活動。
4.組織向全區(qū)中小學發(fā)放保護知識產(chǎn)權宣傳資料活動。
5.利用和平區(qū)青少年宮網(wǎng)站及時報道宣傳和平區(qū)青少年紀念世界知識產(chǎn)權日系列活動。
(1)規(guī)格為27cm×38cm(四開優(yōu)質(zhì)圖畫紙，豎構圖。)。
(2)作品名稱、學校、年級、姓名、作品內(nèi)容和感受貼于作品反面右下角。
參賽作品均上交紙質(zhì)及電子版，各校上報的作品需經(jīng)教師進行精心輔導,認真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學生和輔導教師名單紙質(zhì)及電子版。
注：競賽優(yōu)秀作品將于和平區(qū)青少年宮官方網(wǎng)站展示宣傳。
20xx年4月24日前。
競賽分別評選出學生一、二、三等獎、紀念獎和優(yōu)秀輔導教師獎，并頒發(fā)獎品及證書。
和平區(qū)教育局和。
平區(qū)知識產(chǎn)權局。
承辦單位：和平區(qū)青少年宮。
和平區(qū)教育局、和平區(qū)知識產(chǎn)權局活動組委會。
學校宣傳活動策劃書篇十四
一、活動背景：
科技文化節(jié)是我校一年一度的重大活動，該活動中的一個目的是為了發(fā)揮學生創(chuàng)造力，鼓勵學生多學科、多方向發(fā)展。針對于本學院的科技文化節(jié)，我們想通過結合學院特色，舉辦藝術性的比賽。另一方面，鑒于我們的贊助商“得爾達”公司是世界知名的衛(wèi)浴公司，我們便聯(lián)想到以“得而達”的商標或衛(wèi)浴用品為主題設計漫畫大賽。
二、活動目的及意義：
本比賽的參賽對象面向全校，乃至附近的學校，以充分發(fā)揮學生們的創(chuàng)新精神，增長見聞，是一個很好的學習機會。由于參賽面比較廣，宣傳面也隨之而廣，對于贊助商是一個不錯的宣傳契機。
三、活動名稱：
趣味由我創(chuàng)——漫畫設計大賽
四、活動目標：
發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力，展現(xiàn)自己最好的畫工
五、活動開展：
1、出宣傳海報、橫幅，設計傳單及報名表
3、收集作品
4、宣傳部內(nèi)部人員進行篩選，公布入圍作品
5、以展板形式陳列入圍作品，在全校范圍內(nèi)評選投票；同時粘貼在網(wǎng)上，進行網(wǎng)上投票。
6、舉辦決賽，針對作品的設計意圖進行演講解說，并聘請老師進行專業(yè)性評比，學生會人員作為輔助評委。在大會結束時頒發(fā)獎項與獎品。
7、展示獲獎作品
六、經(jīng)費預算：
2、獎品與獎狀經(jīng)費：獎品20xx元，證書100元，合計2100元
3、展板布置費（紙和顏料）：250元
合共約4650元
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
宣傳單張的派發(fā)要做到位，不要浪費
進行公眾投票的時候要盡量做到公平、公開、公正
聘請老師時要確保他們能在決賽時間出席
決賽前的準備工作要充分，不要臨時抱佛腳
八、活動負責人及主要參與者：
1、活動負責人：建筑學院宣傳部
2、主要參與者：熱愛動漫創(chuàng)作的同仁
學校宣傳活動策劃書篇十五
在社會快速發(fā)展的今天，對于美術專業(yè)的學生來說，手繪能力越來越得到重視，不管是美教、設計或者是書法專業(yè)的，都對手繪能力有了越來越高的要求。
手繪作為一種最基本的能力，卻又是千變?nèi)f化的。
所以開展這次活動，是傳統(tǒng)與創(chuàng)新的一種結合，也是對能力的又一種考驗。
活動目的：
1、為了提高美術學院學生對自我手繪能力的開發(fā)程度，引導學生的創(chuàng)意思維與潛能。
2、增強同學們的創(chuàng)新能力，讓學生們從與平常不一樣的角度審視作品的好與壞。
3、通過比賽的形式提高參賽者的水平和競爭意識。
4、促進學生們相互之間的交流，帶動學院氣氛。
活動主題：
玩藝術、玩手繪、玩創(chuàng)新、玩生活
活動單位：
主辦單位：美術學院學生會宣傳部
活動形式：
面向全美術學院學生，報名者以個人或小組為單位參加比賽
活動時間、地點：
時間：20xx年12月19日
地點：教二舞臺
活動流程：
前期工作
1、宣傳部全體開會討論關于宣傳計劃、制作宣傳海報、主題海報、報名表、物資、人力、人員調(diào)配、衣著、邀請嘉賓以及獎品的準備工作，商量并確定以上項目。
2、確定宣傳部各成員所分配的工作，以小組或個人為單位進行。
(聯(lián)系好各班宣傳委員或班長，分發(fā)報名表。
制作宣傳海報和主題海報、確定工作人員的衣著、做好對物資的聯(lián)系工作。
確定評委，嘉賓等工作人員以及賽后清理場地的人員。)
3、邀請表演系學生作為嘉賓進行現(xiàn)場表演。
4、布置比賽場地(準備桌子、椅子、衣物、音響、飲品、遮陽傘)
*注：為求在系統(tǒng)工作的同時獲得高效率，1、2項由內(nèi)部商討進行自由調(diào)配完成工作，并在一周內(nèi)全部完成(12月9日~12月15日)。
活動進行
1、2：10由主持人宣讀比賽簡介、參賽情況、比賽規(guī)則、介紹嘉賓以及說明獎品設置。
2、2：20對參賽者進行分組，并讓參賽者以抽簽的方式得到不同的題目進行創(chuàng)作。
3、2：30宣布比賽開始，限定時間，讓參賽者在衣物上進行手繪作畫工作。
4、比賽進行中，由嘉賓進行現(xiàn)場表演，帶動及活躍現(xiàn)場氣氛。
由工作人員對現(xiàn)場進行拍攝。
5、5：00比賽結束，由評委及參賽者進行評分。
6、現(xiàn)場得出比賽優(yōu)勝結果，頒發(fā)獎品。
并讓參賽者簡單說明作品及創(chuàng)作理念。
后期工作
組織全體工作人員及參賽者進行合照。
由事前分配好工作的人員進行場地清理工作。
主辦單位各成員上交活動總結
活動經(jīng)費：
項目數(shù)量費用
衣服30件360元
一等獎1個80元
二等獎1個60元
三等獎2個50元
宣傳海報2張20元
主題海報1張20元
邀請函6張6元
報名表(附規(guī)則)20張20元
礦泉水1箱20元
合計636元
報名方式：
由各班代表在班上讓同學們填寫報名表，并上交到主辦單位各成員。
比賽規(guī)則：
1、參賽者以個人或小組參賽。
2、比賽時間為2小時30分。
3、參賽者必須在衣服上創(chuàng)作。
4、參賽者需自帶工具，工具不限。
5、評分標準為：
1·各評委選出優(yōu)秀作品4個
2·參賽者選出除自己作品外的優(yōu)秀作品3個
3·綜合結果，評出1、2、3等獎
4·如有同分者，由評委內(nèi)部商討得出最終結果
注意事項：
1、本次比賽并非服裝設計，只是在衣服上進行繪畫、創(chuàng)作、略微涉及到涂鴉。
畫在衣服上的可以是平時學習所畫的，也可以是漫畫、涂鴉等等創(chuàng)作方式。
2、物資的費用為初步估算，為了做好最終確定工作，主辦單位將提前確定報名人數(shù)，視報名人數(shù)確定物資數(shù)目及費用。
美術學院學生會宣傳部
學校宣傳活動策劃書篇十六
為紀念第xx個世界紅十字會，凝聚更多的人到力量參與紅十字事業(yè)，幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據(jù)統(tǒng)計我國每年新增白血病患者4萬人左右，其中大多數(shù)正值花季的青少年。
通過這次活動，為學校師生創(chuàng)造一個奉獻愛心的平臺，我們可以讓更多人在理解“造血干細胞捐獻”相關訊息的同時并為每天等候著造血干細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望，為打造充滿愛心的和諧校園貢獻力量。
“凝聚人到力量，共建生命銀行”
1、前期宣傳時間為5月4日至5月6日早上10點至下午6點。
2、志愿者招募及采樣時間為5月7日至5月8日早上9點30至下午5點。
宣傳地點：第一教學樓a區(qū)門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。
發(fā)放傳單地點：校內(nèi)各主要街道。采樣點：二食堂籃球場內(nèi)。
活動主辦單位：中華骨髓庫貴州分庫貴州財經(jīng)學院商務學院團總支。
活動協(xié)辦單位：貴州財經(jīng)學院商務學院青年志愿者協(xié)會。
校內(nèi)負責人：青協(xié)常務副會長、副會長。
（一）前期準備工作：
1.與中華骨髓庫貴州分庫協(xié)商活動具體安排，活動策劃請商務學院團總支、院團委給予批示。
2.由策劃部制作宣傳海報、展板、橫幅，文秘部負責倡議書、廣播稿扽文字資料的準備。
3.對志愿者進行活動前培訓，貴州分庫工作人員承當此項工作。
4.由人力資源部對活動前期宣傳及正式采樣當天的工作人員進行分配，并擬出值班表。
5.由外聯(lián)部負責本次活動所需物品的轉杯及管理（附物品清單）。
6.活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協(xié)調(diào)由組織部負責。
（二）活動具體安排：
1、5月4日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅，在貴州財經(jīng)學院網(wǎng)站上宣傳活動內(nèi)容。
2、5月5日至5月6日每天商務10點設立固定宣傳點，擺出宣傳海報，提供咨詢服務（對前來咨詢的同學、老師進行講解，對報名的同學見你高興登記并告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等），上下學人流高峰期在校內(nèi)主要感到安排人員發(fā)放宣傳單，下午六點撤點。5月6日下午4點發(fā)放捐獻地點及時間傳單。
3、5月7日至5月8日，暫定時間每天10點至17點，在二食堂籃球場內(nèi)設立捐獻帳篷，安排人員給前來采樣的同學、老師辦理填寫表等手續(xù)，并維持現(xiàn)場秩序，引導志愿捐獻者正確進行志愿者登記表的填寫，協(xié)助醫(yī)務人員做好采樣工作。
4.每天活動前后負責人查看活動物資，多當日所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并總結歸納，按值班表度值班人員嚴打考勤，上報校內(nèi)負責人。
（三）后續(xù)工作安排：
1、組織部負責將參與活動的人員報于加分辦加分，人力資源部將活動資料電子版給網(wǎng)絡辦上傳校園網(wǎng)。
2.召開青協(xié)內(nèi)部總結大會，由文秘部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室，并做留底備份。（以上工作在活動后一周內(nèi)完成）。
1、活動期間請各位志愿者服從安排，去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。
2.參與活動人員必須準時值班，特殊情況及時與負責人聯(lián)系。
3.要熱情的對待工作，對志愿者給予最大的幫助，解答他們的疑問。
4.在做好本職工作去年概況下，對醫(yī)務人員的臨時安排給予支持，如遇緊急問題，及時與負責人聯(lián)系。
5.另有其他注意事項另行通知。
人生的價值和意義蘊含著比生命更可貴的'，這就是人道與博愛，是人類對美好的社會關系和生活環(huán)境的追求。捐獻造血干細胞是一種自愿行為，捐獻之前，志愿者要深思熟慮，達成協(xié)議之后，志愿者就有義務為此承擔責任，踐行承諾，建立骨髓庫是一項造福于人類的福利事業(yè)，是我們每個人應盡的社會義務，造血干細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。
學校宣傳活動策劃書篇十七
豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養(yǎng)同學們設計能力和創(chuàng)新能力,鼓勵同學們將有限的.課余時間投入到首醫(yī)文化的宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業(yè)的發(fā)展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
新活302
10月26日---10月31日宣傳
11月1日---11月15日作品征集
11月16日作品初部篩選
11月20日投票評獎
以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現(xiàn)場填寫報名表。
制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學院、班級及電話聯(lián)系方式。網(wǎng)上報名，通過人人網(wǎng)征集。
要有設計圖紙及必要設計理念說明。
健康向上。以學院特色為主。強調(diào)創(chuàng)新性以及審美性。
待定（具體名額視參賽人數(shù)而定，頒發(fā)相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）
方案一： 時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網(wǎng)或微博轉發(fā)統(tǒng)計人氣。
評比后可在海報板或宣傳窗內(nèi)做展出以及網(wǎng)上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
每個學院評出最佳設計獎。
證書8份 海報3張 宣傳單1000份
獎品 150元（待定）
卡貼 50元
制作成品 300元
合計 500元
首醫(yī)校宣傳部
全校學生
20xx年10月7號
學校宣傳活動策劃書篇一
20xx年xx月xx日至xx日為第xx個推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。xx月為全國推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳月。恰值改革開放xx周年，在中國特色社會主義進入新時代這個關鍵歷史節(jié)點，為貫徹黨的十九大精神，大力弘揚愛國主義精神，進一步增強全校師生員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力參與到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中。
本屆全國推廣普通話宣傳周活動以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展好我校推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳月活動，圍繞宣傳國家和省市語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準；宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵；宣傳語言文字在構筑和實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用；宣傳蘊含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化。
1 、健全工作機制，加強工作力度。為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2 、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對全校的推普活動要及時給以評定。
3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
(1)抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
(2)做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范；學生之間的語言交流也必須使用普通話。
1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單。
2、利用早訓作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。（教務處）
3、組織師生微信群學習“國家通用語言文字法”。(辦公室)
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。（辦公室）
5、結合學校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）舉辦一期推普宣傳板報。各校出好一期推普宣傳專欄板報，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學?；顒影才偶坝嘘P推普的知識。（校團委）
（2）全體教師組織一次語言文字基本功大賽。（工會）
（3）家長微信群、學校公眾號、畢業(yè)生微信群推出一期《致家長的一封倡議書》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》等形式，在社會和家庭進行一次推普宣傳。（各班班主任、公眾號管理員、就業(yè)處）
學校宣傳活動策劃書篇二
提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
組長：
副組長：
工作組及成員：
現(xiàn)場總指揮：
秩序導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組、攝影、攝像：
搜尋組：
項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。
20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。
xx學校全體師生員工。
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。
指揮部設在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。
2、校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）。
3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
二樓：小學部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳：xx二樓北樓梯口：
二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：
四樓南樓梯口：
現(xiàn)場秩序維護：
人數(shù)統(tǒng)計：
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數(shù)清點和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。
2、xx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。
3、布置各班有序返回教室。
學校宣傳活動策劃書篇三
（二）負責人：13級中心全體成員。
（三）活動時間和地點：9月16號食堂門口。
（四）活動的對象：14級全體學生。
（五）活動流程：
本活動共分為三個階段：
第一階段：準備階段。在新生中樹立良好的形象，做好納新的準備工作，完成資料和人員的準備工作。
第二階段：納新階段。做好宣傳工作，完成考核納新。
第三階段：善后階段。總結納新工作，完成新工作部署。
活動具體安排：
第一階段：
1.做好換屆工作，按照公平、公開、公正原則，推選出優(yōu)秀的成員。
2.召開部門成員會議，安排納新前的工作（具體落實到每個人）。認真工作，樹立好的形象。
3.為了進一步做好宣傳工作，需要提前做好海報展板、宣傳單、申請表、筆試題、面試題、成員建檔表、筆和紙若干、膠水等材料。（要求：a.海報展板制作：必須包含各部門的簡介、部門宗旨、部門工作特點等富有創(chuàng)意的內(nèi)容組成，讓新同學通過展板便可對中心有很好的了解。b.宣傳單制作：納新前，為了更好的引起同學們的注意，制作宣傳單集體到宿舍及班級宣傳。）。
4.面試教室布置。
報名：
1.招新現(xiàn)場布置宣傳，張貼海報。
2.招新現(xiàn)場發(fā)放申請表。
3.要求各專業(yè)薦優(yōu)。
4.在規(guī)定時間收回申請表。
考核（共三輪）：
（原則）。
1.按照公開、公正、公平原則，采取自我推薦與部門成員推薦相結合，公開競聘，組織考核的方式進行。
2.申請要求申請表行文清晰、主旨鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合本部門工作的實際情況，具有較強的操作性。有個人特點、思緒縝密、邏輯性強。
3.考核成績由申請表、筆試、面試答題組成。
第一輪：筆試。
部門分組。完成以下任務:布置考場；納新完成后的整理工作;安排活動進程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作；負責處理有關系發(fā)生事件。工作人員代表中心必須熱情真誠、踏實認真、做出表率。
筆試要求按時到達考場，時間地點提前通知到位，筆試后由相關工作人員篩選后完成選取成績優(yōu)秀者進入下一輪面試，入圍的同學各部長需以短信的形式通知。
第二輪：面試。
面試要求入圍同學按時到達考場。首先每人自我介紹三分鐘，后由考官完成考核表。面試后統(tǒng)計分數(shù)和篩選完選取優(yōu)秀者，后以海報的形式通知。
第三輪：考核期一個月。
對于新成員的要求：有良好的品德，能吃苦耐勞，喜歡本部的工作。
新成員需通過一個月的考核期，優(yōu)秀者留下。
第三階段：
完成檔案歸類和工作總結并召開中心會議迎接新成員、安排人員布置本學期工作。
(六）活動注意事項及其他。
1.提前進行宣傳海報、通知以及報名表的制作。
2.每一輪考核前，注意候選人等候教室與考場教室的提前分配與方式。
3.注意紀律與秩序維護問題。
4.教室的申請需活動實施前做好。
5.注意報名階段中報名表的收集、統(tǒng)計與整理，以及每一輪測試結果的統(tǒng)計、整理、公式。
6.報名前公布各部門納新人數(shù)及具體要求。
7.在整個納新活動過程中，注意每一輪考試的評委組成及評定的.公平性。
8.活動中的具體工作可分配給各個部門，由各部門共同完成。
（七）工作安排。
1、各部門在納新前開次會議。
2、下班級宣傳——主席團，各部長、副部。
3、廣播、微漳科宣傳納新——廣播電臺、微漳科：婷婷、曉梅。
4、海報宣傳——繪畫部。
5、宣傳單、申請表、評分表、試卷打印——主席團。
6、帳篷、桌椅、筆紙、膠水、雙面膠——廣播電臺。
7、報名現(xiàn)場，面筆試等候室秩序的維持——全體成員。
8、納新前后的整理工作——辦公室。
9、拍照——記者團。
10、教室申請——楊作欣。
11、教室布置——傳承、記者團。
13、納新后的工作總結。
學校宣傳活動策劃書篇四
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質(zhì)教育的首要任務，是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務，適應知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、主要工作。
（一）學校工作。
在學校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。
2
在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間學生之間交談必須使用普通話。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。
4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎.
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。
1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。
2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。
3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。
6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。
7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。
10、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。（推門聽課）。
學生活動。
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng)。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。
（1）詩朗誦比賽；
（2）書法比賽；
(3)征文比賽；
（4）演講比賽。
（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。
2、2016年學校語言文字工作計劃。
根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展?，F(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:。
一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學質(zhì)量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構：
組長：鄧澤洋。
副組長：高峰張世敬趙彩鳳。
二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性。
語言文字工作關系到學校辦“有品味學?！焙蛣?chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風，具有重要意義。
——鑄就輝煌的第二小學。
學校宣傳活動策劃書篇五
為進一步加強全市青少年毒品預防教育工作，提高公眾禁毒意識，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響面，增強青少年防毒、拒毒、禁毒意識，自覺遠離毒品侵害，促進廣大青少年健康成長，團市委決定從2015年5月下旬至6月下旬在全市各級團組織中開展“全民參與禁毒共建和諧塞上”禁毒宣傳月活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。
一、指導思想。
以“全民參與禁毒共建和諧塞上”為主題，以“青少年與合成毒品”為重點，以宣傳黨和國家禁毒方針政策和法律法規(guī)，普及識毒、防毒知識為主要內(nèi)容，集中開展主題突出、特色鮮明的宣傳教育活動，營造濃厚輿論氛圍，推動禁毒人民戰(zhàn)爭向縱深發(fā)展，最大限度地減少毒品危害。
二、目標任務。
通過開展一系列禁毒集中宣傳教育活動，在6月份掀起禁毒宣傳教育熱潮，使全體民眾，尤其是青少年受到系統(tǒng)、深刻的禁毒宣傳教育，使廣大人民群眾禁毒意識和自我防護能力得到進一步提升。
三、活動安排。
1.廣泛開展毒品危害宣傳工作。各級團組織要舉辦禁毒知識講座、觀看禁毒專題教育片，充分利用電子屏、宣傳條幅、禁毒海報、網(wǎng)站、專欄、櫥窗等多種形式宣傳禁毒知識。利用微博、微信公眾號、飛信、qq群等新媒體宣傳禁毒知識，發(fā)布禁毒小常識不少于10條，并充分利用新媒體的互動功能，以及時、便捷的方式與青少年進行互動交流，答疑釋惑。團市委于“6·26”禁毒日期間開展一場“青少年遠離毒品”微博話題活動，各基層團組織發(fā)動團員青年積極參與討論。學校團委、少先隊組織開展一次以“不讓毒品進校園”、“不讓毒品進我家”、“青少年遠離毒品”等為主題的團、隊日活動，對學生進行禁毒宣傳教育并鼓勵學生加入“禁毒志愿者”隊伍。
2.開展禁毒志愿者招募培訓工作。各級團組織廣泛發(fā)動社會各類群體，登記注冊成為禁毒志愿者，完成寧夏志愿者網(wǎng)注冊目標任務。進一步加大禁毒志愿者培訓工作力度，充分調(diào)動禁毒志愿者參與禁毒斗爭的積極性，石嘴山市禁毒志愿服務支隊，大武口區(qū)、惠農(nóng)區(qū)、平羅縣禁毒志愿服務大隊均要在“6·26”國際禁毒日前組織骨干志愿者到戒毒所參觀學習。
3.開展千名志愿者進萬家活動。已登記注冊的千名志愿者，每名志愿者至少走進10戶家庭，重點深入毒品問題嚴重地區(qū)，面向社會閑散人員、外出務工人員等重點人群開展禁毒咨詢和宣傳活動，宣講禁毒法律法規(guī)和合成毒品常識，將禁毒知識送進千家萬戶。宣傳資料團市委統(tǒng)一準備。
4.舉辦青少年禁毒知識競賽。團市委將于“6·26”國際禁毒日前舉辦全市青少年禁毒知識競賽，文件將近期下發(fā)。請各級團組織6月15日前結合本地區(qū)、本單位實際組織開展禁毒知識競賽預賽。各縣(區(qū))團委、各直屬團組織通過預賽角逐、組織推薦等方式，擇優(yōu)確定參賽隊伍，參加團市委舉辦的全市青少年禁毒知識競賽。
四、有關要求。
各級團組織要加強組織領導，開展形式多樣的宣傳活動，做到安排周密、組織有序、行動迅速、效果明顯。要積極配合市、縣(區(qū))禁毒辦認真開展禁毒宣傳教育活動，活動圖文信息、活動總結請于6月26日前報團市委。
學校宣傳活動策劃書篇六
一、認真落實艾滋病防控知識進方案、進課堂、進頭腦三進工作（責任單位：教務處）。
1、20xx年9月前，把防艾教育納入20xx版人才培養(yǎng)方案（不少于1課時），加強防艾教育進課堂組織協(xié)調(diào)工作，做到教師、教材、課時、考核“四落實”。
（責任單位：學工部、學生處）。
2、將大學生艾滋病防控宣傳教育納入“5.25”心理健康宣傳教育月之中，通過發(fā)放宣傳冊頁、露天宣講等形式向大學生宣傳防艾知識。
3、5月初對班級心理委員進行防艾知識培訓，發(fā)揮朋輩教育在防艾宣傳上的積極作用。
4、開展團體輔導減緩學生對艾滋病患者的歧視心理。
5、對“恐艾”、“談艾色變”或有防艾知識需求的來訪者，通過專業(yè)的心理咨詢，給來訪者以心理疏導和不良情緒的排解。
6、在學生公寓利用黑板報和防艾宣傳畫報，宣傳防艾知識。
7、繼續(xù)將艾滋病綜合防治教育納入2017年新生入學教育中，指導各教學系利用新生入學教育的有利時機，集中開展防艾知識宣傳。
8、將“防艾”宣傳教育融入主題班會之中，十一月份在“世界艾滋病日”之前，安排全校各班級召開以“防艾宣傳教育”為主題的班會。
（責任單位：后勤處、校醫(yī)院）。
9、加強與地方衛(wèi)生行政部門和疾病防控機構的聯(lián)絡協(xié)調(diào)工作，及時通報和處置疫情。
10、精心遴選人選外出專業(yè)培訓，培養(yǎng)艾滋病防治教育專職教師1名，在此基礎上，組織一次全校預防艾滋病師資業(yè)務培訓。
11、常年開展艾滋病健康教育咨詢工作。
12、9月份新生入學季，發(fā)放艾滋病教育處方。
13、10月份組織艾滋病知識問卷調(diào)查。
15、按時對學校各部門艾滋病防控教育工作的檢查督促與考核工作，及時收集各部門宣傳教育活動的相關資料，規(guī)范建檔。
（責任單位：宣傳部）。
16、3月前完成“xx學院艾滋病防治工作微信平臺”申請注冊。
17、每學期開學第一個月，通過校園電子屏幕，定期播放“艾滋病防治”專題教育材料。
18、加強校園廣播和宣傳板報專欄建設，及時更新艾滋病防控宣傳教育內(nèi)容。
（責任單位：校團委）。
19、3月份，通過xx學院艾滋病防治工作微信平臺，宣傳艾滋病防治知識，宣傳艾滋病對社會、家庭和個人造成的危害，艾滋病傳播途徑及預防知識，倡導文明生活方式，引導學生養(yǎng)成健康的生活習慣，增進學生預防艾滋病的社會責任感。
20、4月份，進一步發(fā)揮我校大學生健康俱樂部的作用，利用防艾志愿工作隊伍，開展預防艾滋病知識公益講座，通過張貼標語、萬人簽名等活動，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。
21、7月份，在暑期社會實踐中，加入防艾專項宣傳，將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育的覆蓋面。
22、11月份，開展預防艾滋病知識競賽，排演校園防艾的相關節(jié)目，通過小品、話劇等學生喜聞樂見的形式進行宣傳。
23、在12月1日“世界艾滋病日”前后，通過圖片展、發(fā)放宣傳手冊、醫(yī)務人員現(xiàn)場咨詢、播放紀錄片等方式進行集中宣傳。
（責任單位：圖書館）。
24、9月份前，開設預防艾滋病、遠離毒品、無償獻血等相關圖書專架，進一步加強相關圖書及電子出版物的宣傳、閱讀推廣工作。
學校宣傳活動策劃書篇七
1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。
2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
一、導入。
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、小學生要遵守哪些紀律？
學校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。
三、你對國家的相關法律知道多少？
法律部分：小學階段：《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識。
法律詞典：
2、犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
四、合作交流：
問題1。
哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
（1）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；
（2）攜帶自制刀具，屢教不改；
（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；
（5）進行色情、賣淫活動；
（6）多次偷竊；
（7）參與賭博，屢教不改；
（8）吸毒、注射毒品；
（9）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
1、平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預防:。
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2、正身避邪，防微杜漸。
大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
1、攜帶管制刀具。
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。
2、打架斗毆，辱罵他人。
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為。
習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
3、強行向他人索要財物。
4、偷竊、故意損壞財物。
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣，任其發(fā)展就會演變成盜竊。
案例。
小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。2006年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
四、殷切的希望。
通過小學法制教育主題班會的學習，愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。
學校宣傳活動策劃書篇八
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時應知應會的基本知識
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃生自救
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場
7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場
8、到指定地點會合
9、若懷疑有人被困火場內(nèi)，應立刻向消防員報告
13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?；馂闹校话阏J為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時發(fā)現(xiàn)火災出現(xiàn)的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。
再次，要對火災進行果斷的處理
當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的.前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
四、小結
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束
學校宣傳活動策劃書篇九
(一)招新對象20xx級心理委員。
(二)招新要求：
1、工作積極熱情，辦事嚴謹負責;。
2、有繪畫基礎或綜合素質(zhì)較好的，可以優(yōu)先考慮。
3、虛心好學，其實上進，具有團隊合作精神。
1、畫手1名(可考慮特招);。
2、主持人2名(男女各1名)。
3、文藝專員1名;。
4、全能1名。
1、報名：參選人將個人簡歷、申請表交到宣傳部登記報名;。
2、篩選：有不良記錄，平時工作不表現(xiàn)不好的，不能參加宣傳部選拔;。
3、面試：由宣傳部負責人及工作站主要成員擇期行面試。擇優(yōu)錄用;。
4、復核：心理咨詢中心老師對入圍人員進行資格復核審查，無異議之后再公示;。
5、公示：對選舉結果進行為期3天公示，公示無異議后，方可進入宣傳部工作;。
6、試用：試用期為2個月，在試用期有不作為、瀆職、嚴重失職的，將被辭退辭退。
20xx年3月。
待定。
心理健康教育工作站宣傳部。
學校宣傳活動策劃書篇十
xx市總工會大廈門前。
(一)紀念活動儀式：
主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業(yè)公民道德建設活動倡議書、公布“打假維權十大典型案件”、公布“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執(zhí)法部門xx年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布咨詢活動開始等。
各有關執(zhí)法部門按照市消協(xié)的統(tǒng)一安排設立咨詢臺，并選派懂法律法規(guī)、懂政策、業(yè)務素質(zhì)好的人員參加有關法律、法規(guī)和政策的宣傳，現(xiàn)場受理消費者咨詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決);有關企業(yè)展示名優(yōu)商品(不得搞展銷活動)、或誠信經(jīng)營的'做法。
(三)銷毀假冒偽劣商品。
各有關執(zhí)法部門將擬銷毀的假冒偽劣商品品種、名稱、數(shù)量、案值等報送至市工商局市場經(jīng)濟檢查大隊(電話：xxxxxx)，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場經(jīng)檢大隊統(tǒng)一組織銷毀。
(四)幾點要求：
1、參加活動的單位和個人，要在活動領導小組和辦公室的統(tǒng)一組織下，服從指揮，開展工作，嚴禁各行其是。
現(xiàn)場活動總指揮：xxx。
場地布置、劃分聯(lián)系人：xxxx;。
記者現(xiàn)場采訪協(xié)調(diào)人：xxx。
2、著裝要求：正式參加活動的工商干部著冬裝、穿大衣(不帶毛領)、戴大沿帽。其他人員可著便裝。
3、活動(晚會)期間，各工商局、所要加強值班制度，采取有效措施，確保消費者投訴及時得到解決。
4、如有變化另行通知，或與市消協(xié)聯(lián)系(電話：xxxxx)。
(一)市局合同消?？曝撠煟?BR> 1、制定系列活動的實施方案。
2、召開相關理事單位(工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、藥監(jiān)、環(huán)保、農(nóng)牧、煙酒專賣、發(fā)計委、經(jīng)貿(mào)委、鹽務等)參加的協(xié)調(diào)會，協(xié)商活動有關事宜。
主要內(nèi)容：通報前期準備情況，征求各相關部門的意見或建議;活動領導小組辦公室成員名單和參會人員情況;各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況;報送典型案例;打假維權成果板報展的要求;其他有關事宜。
上述工作3月1日底前落實完畢。
3、提供制作宣傳車錄音帶所需文字材料。
4、收集、撰寫工商系統(tǒng)及相關部門xx年打假維權十大典型案件。
5、收集、撰寫市消協(xié)系統(tǒng)xx年受理消費者投訴十大典型案例。
6、整理部分食品安全典型案例在板報展上公布。
上述工作3月7日前落實完畢。
(二)市局商廣科負責。
1、負責與電視臺廣告經(jīng)營部聯(lián)系，3月份免費連續(xù)1個月滾動播出宣傳口號。
2、安排宣傳單的印制，協(xié)助區(qū)工商局做好廣告經(jīng)營單位條幅、橫幅制作事宜。
3、會同市消協(xié)、辦公室與電臺、電視臺、報社取得聯(lián)系，做好活動月的宣傳策劃。
4、聯(lián)系市廣播電臺現(xiàn)場直播活動實況。
學校宣傳活動策劃書篇十一
2009年12月1日是第22個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的
勇氣
!
青春紅絲帶”艾滋病日宣傳活動
遏制艾滋 ，呼吁擁抱;控制蔓延，共享陽光
校內(nèi)外
新余市疾病控制中心
新余高專校團委，校青年志愿者團
1、感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員了解他們的.難處;
2、宣傳有關艾滋病的知識;
4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢體。
1、活動籌備階段：
(1)策劃階段：活動策劃書的形成與審核。時間：11月16日—11月24日
(3)物資購置:由相關主辦單位提供活動過程中所需的各種材料。
(4)宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,倡議書及準備定點懸掛的橫幅,
(5)準備播放光碟的設備及電影放映場地的申請。
(6)制作抽獎箱與抽題箱。
(7)準備好活動所需的攝影器材,并指定專人負責攝影。
2、活動進行階段:
學校宣傳活動策劃書篇十二
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現(xiàn)舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。
進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進民族團結。
展現(xiàn)藝術個性，推動文化交流。
加強民族團結，促進職大發(fā)展。
主辦單位：上海電子信息職業(yè)技術學院團委。
承辦單位：院學生會宣傳部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、征集作品。由校團委、宣傳部發(fā)通知至各系，各系宣傳部具體負責書畫作品的征集，在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品，每個學院至少征集20幅作品，作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。
2、現(xiàn)場布置?；顒赢斕煊蓪W生會宣傳部參與組織。將生活園區(qū)食堂一樓進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養(yǎng)的老師做首席評委，宣傳部組織評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
4、作品展示。對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心，h樓的走廊供老師同學們參觀。
1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、網(wǎng)絡管理中心進行網(wǎng)絡宣傳。
二等獎：xxxxxx
三等獎：xxxxxx
優(yōu)秀獎：xxxxxx。
獲獎的同學均可獲得學校領導頒發(fā)的榮譽證書一個。
由宣傳部大會商量決定。
本次活動以“展現(xiàn)藝術個性，推動文化交流”個性為宗旨，充分體現(xiàn)大學生風采，是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，同時也是一個展現(xiàn)自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發(fā)展，書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統(tǒng)文化藝術的渴望，也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動，在充分調(diào)動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通，更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。
學校宣傳活動策劃書篇十三
為進一步深入貫徹《天津市知識產(chǎn)權戰(zhàn)略綱要》和《提高全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，結合本年度“4.26”知識產(chǎn)權日活動及20xx年天津市青少年小發(fā)明設計大賽活動,特此舉辦20xx年和平區(qū)青少年“4.26”知識產(chǎn)權系列活動。
進一步深入開展保護知識產(chǎn)權和平區(qū)青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學習專利保護知識，提高知識產(chǎn)權保護意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權的法律環(huán)境，激發(fā)公眾對專利申請的興趣，進一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。和平區(qū)青少年宮充分發(fā)揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區(qū)中小學，組織實施貼近現(xiàn)實生活、貼近學生、集科學性、趣味性和普及性于一體的`系列知識產(chǎn)權宣傳保護活動，具體活動方案如下：
面向學生及其家庭宣傳保護知識產(chǎn)權，積極將發(fā)明轉化為專利的重要性，促進公眾對知識產(chǎn)權和專利申請的認知，提高知識產(chǎn)權保護意識，維護自己的合法權益。
20xx年4月10—26日。
學生可以家庭、學校、社會生活中，有關知識產(chǎn)權保護的熱點問題為突破口，開展科學調(diào)查探究活動，提出合理化建議，以海報設計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產(chǎn)權日宣傳活動。
1.圍繞尊重人類智慧，保護知識產(chǎn)權為核心的海報設計競賽。
2.開展保護知識產(chǎn)權主題的專家進校園公益講座活動。
3.關于征集20xx年青少年創(chuàng)新發(fā)明設計方案活動。
4.組織向全區(qū)中小學發(fā)放保護知識產(chǎn)權宣傳資料活動。
5.利用和平區(qū)青少年宮網(wǎng)站及時報道宣傳和平區(qū)青少年紀念世界知識產(chǎn)權日系列活動。
(1)規(guī)格為27cm×38cm(四開優(yōu)質(zhì)圖畫紙，豎構圖。)。
(2)作品名稱、學校、年級、姓名、作品內(nèi)容和感受貼于作品反面右下角。
參賽作品均上交紙質(zhì)及電子版，各校上報的作品需經(jīng)教師進行精心輔導,認真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學生和輔導教師名單紙質(zhì)及電子版。
注：競賽優(yōu)秀作品將于和平區(qū)青少年宮官方網(wǎng)站展示宣傳。
20xx年4月24日前。
競賽分別評選出學生一、二、三等獎、紀念獎和優(yōu)秀輔導教師獎，并頒發(fā)獎品及證書。
和平區(qū)教育局和。
平區(qū)知識產(chǎn)權局。
承辦單位：和平區(qū)青少年宮。
和平區(qū)教育局、和平區(qū)知識產(chǎn)權局活動組委會。
學校宣傳活動策劃書篇十四
一、活動背景：
科技文化節(jié)是我校一年一度的重大活動，該活動中的一個目的是為了發(fā)揮學生創(chuàng)造力，鼓勵學生多學科、多方向發(fā)展。針對于本學院的科技文化節(jié)，我們想通過結合學院特色，舉辦藝術性的比賽。另一方面，鑒于我們的贊助商“得爾達”公司是世界知名的衛(wèi)浴公司，我們便聯(lián)想到以“得而達”的商標或衛(wèi)浴用品為主題設計漫畫大賽。
二、活動目的及意義：
本比賽的參賽對象面向全校，乃至附近的學校，以充分發(fā)揮學生們的創(chuàng)新精神，增長見聞，是一個很好的學習機會。由于參賽面比較廣，宣傳面也隨之而廣，對于贊助商是一個不錯的宣傳契機。
三、活動名稱：
趣味由我創(chuàng)——漫畫設計大賽
四、活動目標：
發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力，展現(xiàn)自己最好的畫工
五、活動開展：
1、出宣傳海報、橫幅，設計傳單及報名表
3、收集作品
4、宣傳部內(nèi)部人員進行篩選，公布入圍作品
5、以展板形式陳列入圍作品，在全校范圍內(nèi)評選投票；同時粘貼在網(wǎng)上，進行網(wǎng)上投票。
6、舉辦決賽，針對作品的設計意圖進行演講解說，并聘請老師進行專業(yè)性評比，學生會人員作為輔助評委。在大會結束時頒發(fā)獎項與獎品。
7、展示獲獎作品
六、經(jīng)費預算：
2、獎品與獎狀經(jīng)費：獎品20xx元，證書100元，合計2100元
3、展板布置費（紙和顏料）：250元
合共約4650元
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
宣傳單張的派發(fā)要做到位，不要浪費
進行公眾投票的時候要盡量做到公平、公開、公正
聘請老師時要確保他們能在決賽時間出席
決賽前的準備工作要充分，不要臨時抱佛腳
八、活動負責人及主要參與者：
1、活動負責人：建筑學院宣傳部
2、主要參與者：熱愛動漫創(chuàng)作的同仁
學校宣傳活動策劃書篇十五
在社會快速發(fā)展的今天，對于美術專業(yè)的學生來說，手繪能力越來越得到重視，不管是美教、設計或者是書法專業(yè)的，都對手繪能力有了越來越高的要求。
手繪作為一種最基本的能力，卻又是千變?nèi)f化的。
所以開展這次活動，是傳統(tǒng)與創(chuàng)新的一種結合，也是對能力的又一種考驗。
活動目的：
1、為了提高美術學院學生對自我手繪能力的開發(fā)程度，引導學生的創(chuàng)意思維與潛能。
2、增強同學們的創(chuàng)新能力，讓學生們從與平常不一樣的角度審視作品的好與壞。
3、通過比賽的形式提高參賽者的水平和競爭意識。
4、促進學生們相互之間的交流，帶動學院氣氛。
活動主題：
玩藝術、玩手繪、玩創(chuàng)新、玩生活
活動單位：
主辦單位：美術學院學生會宣傳部
活動形式：
面向全美術學院學生，報名者以個人或小組為單位參加比賽
活動時間、地點：
時間：20xx年12月19日
地點：教二舞臺
活動流程：
前期工作
1、宣傳部全體開會討論關于宣傳計劃、制作宣傳海報、主題海報、報名表、物資、人力、人員調(diào)配、衣著、邀請嘉賓以及獎品的準備工作，商量并確定以上項目。
2、確定宣傳部各成員所分配的工作，以小組或個人為單位進行。
(聯(lián)系好各班宣傳委員或班長，分發(fā)報名表。
制作宣傳海報和主題海報、確定工作人員的衣著、做好對物資的聯(lián)系工作。
確定評委，嘉賓等工作人員以及賽后清理場地的人員。)
3、邀請表演系學生作為嘉賓進行現(xiàn)場表演。
4、布置比賽場地(準備桌子、椅子、衣物、音響、飲品、遮陽傘)
*注：為求在系統(tǒng)工作的同時獲得高效率，1、2項由內(nèi)部商討進行自由調(diào)配完成工作，并在一周內(nèi)全部完成(12月9日~12月15日)。
活動進行
1、2：10由主持人宣讀比賽簡介、參賽情況、比賽規(guī)則、介紹嘉賓以及說明獎品設置。
2、2：20對參賽者進行分組，并讓參賽者以抽簽的方式得到不同的題目進行創(chuàng)作。
3、2：30宣布比賽開始，限定時間，讓參賽者在衣物上進行手繪作畫工作。
4、比賽進行中，由嘉賓進行現(xiàn)場表演，帶動及活躍現(xiàn)場氣氛。
由工作人員對現(xiàn)場進行拍攝。
5、5：00比賽結束，由評委及參賽者進行評分。
6、現(xiàn)場得出比賽優(yōu)勝結果，頒發(fā)獎品。
并讓參賽者簡單說明作品及創(chuàng)作理念。
后期工作
組織全體工作人員及參賽者進行合照。
由事前分配好工作的人員進行場地清理工作。
主辦單位各成員上交活動總結
活動經(jīng)費：
項目數(shù)量費用
衣服30件360元
一等獎1個80元
二等獎1個60元
三等獎2個50元
宣傳海報2張20元
主題海報1張20元
邀請函6張6元
報名表(附規(guī)則)20張20元
礦泉水1箱20元
合計636元
報名方式：
由各班代表在班上讓同學們填寫報名表，并上交到主辦單位各成員。
比賽規(guī)則：
1、參賽者以個人或小組參賽。
2、比賽時間為2小時30分。
3、參賽者必須在衣服上創(chuàng)作。
4、參賽者需自帶工具，工具不限。
5、評分標準為：
1·各評委選出優(yōu)秀作品4個
2·參賽者選出除自己作品外的優(yōu)秀作品3個
3·綜合結果，評出1、2、3等獎
4·如有同分者，由評委內(nèi)部商討得出最終結果
注意事項：
1、本次比賽并非服裝設計，只是在衣服上進行繪畫、創(chuàng)作、略微涉及到涂鴉。
畫在衣服上的可以是平時學習所畫的，也可以是漫畫、涂鴉等等創(chuàng)作方式。
2、物資的費用為初步估算，為了做好最終確定工作，主辦單位將提前確定報名人數(shù)，視報名人數(shù)確定物資數(shù)目及費用。
美術學院學生會宣傳部
學校宣傳活動策劃書篇十六
為紀念第xx個世界紅十字會，凝聚更多的人到力量參與紅十字事業(yè)，幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據(jù)統(tǒng)計我國每年新增白血病患者4萬人左右，其中大多數(shù)正值花季的青少年。
通過這次活動，為學校師生創(chuàng)造一個奉獻愛心的平臺，我們可以讓更多人在理解“造血干細胞捐獻”相關訊息的同時并為每天等候著造血干細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望，為打造充滿愛心的和諧校園貢獻力量。
“凝聚人到力量，共建生命銀行”
1、前期宣傳時間為5月4日至5月6日早上10點至下午6點。
2、志愿者招募及采樣時間為5月7日至5月8日早上9點30至下午5點。
宣傳地點：第一教學樓a區(qū)門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。
發(fā)放傳單地點：校內(nèi)各主要街道。采樣點：二食堂籃球場內(nèi)。
活動主辦單位：中華骨髓庫貴州分庫貴州財經(jīng)學院商務學院團總支。
活動協(xié)辦單位：貴州財經(jīng)學院商務學院青年志愿者協(xié)會。
校內(nèi)負責人：青協(xié)常務副會長、副會長。
（一）前期準備工作：
1.與中華骨髓庫貴州分庫協(xié)商活動具體安排，活動策劃請商務學院團總支、院團委給予批示。
2.由策劃部制作宣傳海報、展板、橫幅，文秘部負責倡議書、廣播稿扽文字資料的準備。
3.對志愿者進行活動前培訓，貴州分庫工作人員承當此項工作。
4.由人力資源部對活動前期宣傳及正式采樣當天的工作人員進行分配，并擬出值班表。
5.由外聯(lián)部負責本次活動所需物品的轉杯及管理（附物品清單）。
6.活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協(xié)調(diào)由組織部負責。
（二）活動具體安排：
1、5月4日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅，在貴州財經(jīng)學院網(wǎng)站上宣傳活動內(nèi)容。
2、5月5日至5月6日每天商務10點設立固定宣傳點，擺出宣傳海報，提供咨詢服務（對前來咨詢的同學、老師進行講解，對報名的同學見你高興登記并告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等），上下學人流高峰期在校內(nèi)主要感到安排人員發(fā)放宣傳單，下午六點撤點。5月6日下午4點發(fā)放捐獻地點及時間傳單。
3、5月7日至5月8日，暫定時間每天10點至17點，在二食堂籃球場內(nèi)設立捐獻帳篷，安排人員給前來采樣的同學、老師辦理填寫表等手續(xù)，并維持現(xiàn)場秩序，引導志愿捐獻者正確進行志愿者登記表的填寫，協(xié)助醫(yī)務人員做好采樣工作。
4.每天活動前后負責人查看活動物資，多當日所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并總結歸納，按值班表度值班人員嚴打考勤，上報校內(nèi)負責人。
（三）后續(xù)工作安排：
1、組織部負責將參與活動的人員報于加分辦加分，人力資源部將活動資料電子版給網(wǎng)絡辦上傳校園網(wǎng)。
2.召開青協(xié)內(nèi)部總結大會，由文秘部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室，并做留底備份。（以上工作在活動后一周內(nèi)完成）。
1、活動期間請各位志愿者服從安排，去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。
2.參與活動人員必須準時值班，特殊情況及時與負責人聯(lián)系。
3.要熱情的對待工作，對志愿者給予最大的幫助，解答他們的疑問。
4.在做好本職工作去年概況下，對醫(yī)務人員的臨時安排給予支持，如遇緊急問題，及時與負責人聯(lián)系。
5.另有其他注意事項另行通知。
人生的價值和意義蘊含著比生命更可貴的'，這就是人道與博愛，是人類對美好的社會關系和生活環(huán)境的追求。捐獻造血干細胞是一種自愿行為，捐獻之前，志愿者要深思熟慮，達成協(xié)議之后，志愿者就有義務為此承擔責任，踐行承諾，建立骨髓庫是一項造福于人類的福利事業(yè)，是我們每個人應盡的社會義務，造血干細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。
學校宣傳活動策劃書篇十七
豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養(yǎng)同學們設計能力和創(chuàng)新能力,鼓勵同學們將有限的.課余時間投入到首醫(yī)文化的宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業(yè)的發(fā)展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
新活302
10月26日---10月31日宣傳
11月1日---11月15日作品征集
11月16日作品初部篩選
11月20日投票評獎
以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現(xiàn)場填寫報名表。
制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學院、班級及電話聯(lián)系方式。網(wǎng)上報名，通過人人網(wǎng)征集。
要有設計圖紙及必要設計理念說明。
健康向上。以學院特色為主。強調(diào)創(chuàng)新性以及審美性。
待定（具體名額視參賽人數(shù)而定，頒發(fā)相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）
方案一： 時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網(wǎng)或微博轉發(fā)統(tǒng)計人氣。
評比后可在海報板或宣傳窗內(nèi)做展出以及網(wǎng)上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
每個學院評出最佳設計獎。
證書8份 海報3張 宣傳單1000份
獎品 150元（待定）
卡貼 50元
制作成品 300元
合計 500元
首醫(yī)校宣傳部
全校學生
20xx年10月7號