大學未來工作計劃(實用15篇)

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    計劃能夠幫助我們合理安排各項事務,減少沖突和壓力。在制定計劃時,我們需要合理安排任務的優(yōu)先級和時間的分配。一個好的計劃應該是切實可行的,下面是一些常見謬誤和誤區(qū)的避免方法。
    大學未來工作計劃篇一
    知名的國外公司如萊博智,國內知名翻譯公司如傳神等。
    主要負責企業(yè)文件筆譯、商業(yè)合同翻譯、商務會議口譯、文學翻譯等。
    2、涉外事務企業(yè)。
    知名外企和世界500強(中石化、華為、寶馬中國、中糧、一汽等)。
    工作以外語為主,負責企業(yè)對外的商務接洽和貿易業(yè)務(英語專業(yè)主要為英語國家)。工作內容有接洽客戶、整理報價單、處理樣品、訂貨(續(xù)約)、收取定金及信用證、開拓國內外訂單等。
    3、教育培訓及留學機構。
    知名培訓機構如針對升學教育的英語培訓機構(新東方、學而思),針對出國留學的培訓機構(環(huán)球雅思),針對職場英語培訓機構(華爾街),和一些英語在線教育機構等(51talk)。留學機構工作(天道、啟德、iidp、百利天下、美世等)。
    主要從事課程教研開發(fā)、專業(yè)講師、課程銷售等(前兩種對英語水平要求較高,需要專八、海外背景等)。
    大學未來工作計劃篇二
    很多中文系同學都會考取教師資格證,畢業(yè)后從事中小學、高校的語文教育工作。
    主要從事語文教育、應試教育等。班主任比較辛苦薪資高,任課教師比較輕松,福利好,假期多,考核多。
    主要從事選題、策劃、采訪、調查分析、寫稿、出版等,靠碼字賺錢。
    3、公關媒介。
    主要從事媒體關系管理、媒體渠道溝通、傳播內容撰寫傳播、公關活動策劃及執(zhí)行、工作計劃制定及執(zhí)行等。
    最后,在高考志愿模擬填報的時候我推薦你使用《蝶變志愿》進行模擬填報,蝶變志愿不僅可以根據考生的喜歡的專業(yè)進行填報,還可根據mbti和霍蘭德性趣測試,測出適合自己的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。
    大學未來工作計劃篇三
    一、自我盤點:
    我是學習工程造價專業(yè),英語水平可以,能流利溝通;造價專業(yè)扎實,略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達較流暢;在大學期間擔任學生干部,有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。
    (1)學歷目標:大專畢業(yè)。
    (2)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司。
    二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)。
    1、社會一般環(huán)境。
    中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
    2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境。
    由于中國的建筑科學發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經過系統培訓的高級建筑人才,因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。
    三、大學三年規(guī)劃:
    一年級:為試探期和定向期。
    首先要適應由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎知識,加強英語。計算機能力的培養(yǎng),掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。
    在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
    二年級:為準備期。
    加強專業(yè)知識學習的同時,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。
    三年級:為分化期(沖刺就業(yè))。
    目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
    四、目標分解與目標組合(畢業(yè)五年計劃)。
    (1)目標分解:目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。
    對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細分:在專業(yè)課程中,如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好。
    對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,還可以細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯系。
    (2)目標組合:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員)有促進作用。
    五、成功標準。
    我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現,我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
    六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識:
    當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能"慧眼識英雄",嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想的工作_的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。
    大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。
    大學未來工作計劃篇四
    我院大部分學生由自己選定實習單位進行分散實習,集中實習的老師會與學生單個聯系。集中實習的實習要求由實習老師具體布置,下面的要求都只針對分散實習情況。
    1.學生開始實習后一周內,必須將《湖南商學院學生實習反饋表》(表格由學生在教務處下載)寄給劉勝輝老師(地址:湖南省長沙市湖南商學院會計學院學生工作辦公室,410205),過期不寄者不予計算實習成績。學校將對此項工作進行檢查。
    2.實習的學生每14天必須與指導教師(畢業(yè)論文指導老師兼任實習指導老師)聯系1次,介紹實習的基本情況。
    3.實習期間應抓緊時間完善畢業(yè)論文,與指導老師通過電話、手機、e-mail等方式保持聯系,接受指導老師的指導與監(jiān)控,實習期間必須遵紀守法,注意安全,防止意外事故發(fā)生。
    4.未簽訂就業(yè)協議的同學,多與學院就業(yè)專干劉勝輝老師聯系,學院相關就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學院就業(yè)博客上,請多關注。
    6.返校后,請各班學習委員填寫好本班的畢業(yè)實習情況匯總表,并以班為單位將實習反饋表、實習周記、實習單位鑒定表(一式兩份)、實習報告等實習資料交劉勝輝老師,過期未交者不能取得畢業(yè)實習成績,將不能按時畢業(yè)。
    7.實習學生必須按時返校,返校時間為五一節(jié)放假結束后的第一天(5月7日前),未經院領導批準,推遲返校三天以上者,其畢業(yè)論文(設計)或實習報告的評審一律安排在下學期進行,推遲畢業(yè)。
    8.請各位同學認真對待實習工作。實習期間,學院將派出檢查小組到學生較集中的實習點了解、檢查實習情況,解決存在的問題。
    10.學生在實習期間,請嚴格遵守學校規(guī)章制度和宿舍管理制度,注意出入人身財產安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當受騙,切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯絡。
    大學未來工作計劃篇五
    過去的一年中,在校黨總支的關心指導下,小學支部始終以提升黨員干部的政治思想建設,堅持以^v^理論及“三個代表”科學發(fā)展觀重要思想為指導,在黨的教育實踐活動的引領下,注重加強干部和黨員干部自身的業(yè)務素質建設,在強化工作的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協調力方面發(fā)揮了積極的作用;著眼新的一年工作,為繼續(xù)發(fā)揚成績,提升全體黨員的戰(zhàn)斗力,經小學支委和全體黨員共同研究討論,結合黨的教育實踐活動中小學支部存在的問題和不足,特制訂xx年工作計劃:
    1、創(chuàng)新政治理論學習和實踐相結合,改進全體黨員、教師的政治學習的形式,通過學習型黨組織的建設,提升全體黨員干部的理論聯系實際的能力;特別是在維護民族團結,反暴力、反分裂的學習實踐中發(fā)揮模范帶頭作用。
    2、繼續(xù)深入開展黨的教育實踐活動,充分發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作,增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。
    3、積極做好^v^員的發(fā)展工作,做好入黨積極分子的教育,培養(yǎng)和考察工作。建立健全入黨積極分子個人檔案,做好發(fā)展對象的教育管理,本年度力爭發(fā)展^v^員2人以上。
    (一)創(chuàng)新學習機制,強化實踐能力,提升黨員綜合素質。
    1、繼續(xù)認真學習貫徹“黨的十八大”會議精神,積極傳達落實十二屆^v^第二次會議相關改革方向,以多種形式組織全體教職工和黨員開展學習實踐活動,堅持每月學習兩次,做到帶頭學、帶頭用,形成良好的學習氛圍。同時,把抓好黨支部委員的學習作為加強支部思想建設的基點,以黨支部委員學習帶動小學的思想政治學習,樹立先進理念、提高管理和創(chuàng)新能力為重點,加強黨性鍛煉,始終保持政治上的清醒和堅定,支委成員學習筆記每月少于xx,其他黨員每月不少于。每月召開一次支委會,研究部署下一個月的各項工作;每兩個月召開一次支部組織生活會,提升黨員干部的政治素養(yǎng)和水平,達到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新管理機制、促進科學發(fā)展的目標。
    (二),改進工作作風,提高工作效率,強化工作能力。
    結合黨的教育實踐活動中的要求,本年度,全體黨員干部在明晰自身工作中的不足,提升黨員干部的先鋒模范帶頭作用方面狠下功夫,繼續(xù)強化黨員干部工作作風,黨員干部要堅持落實“一崗雙責制”,既要發(fā)揮領頭羊的作用,還要深入課堂聽課、評課,促進教學質量提高,堅持深入群眾,及時處理群眾關注的熱點問題。鼓勵黨員教師積極參加崗位練兵、教學技能競賽、教學論文評選、課外興趣活動、優(yōu)質課競賽活動等,不斷提高自身專業(yè)水平,爭做優(yōu)秀教學能手、教研能手、教改能手,展示黨員教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風采。
    (三)、加強黨組織建設,充分發(fā)揮黨組織、黨員在建設發(fā)展中的表率作用。
    一是為提高黨員干部的整體素質,本年度小學黨支部繼續(xù)組織入黨積極分子、預報黨員、黨員開展三會一課制度,積極參加大學的黨建工作培訓,積極宣揚黨支部工作成績,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,通過借鑒其他學校黨支部成功做法,提高黨支部的工作能力和工作水平。
    二是全面加強制度建設,加強民主集中制建設,不斷加大黨員干部在執(zhí)行規(guī)章制度和上級指示方面的監(jiān)督力度。根據黨的教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的要求,力求在本年度不斷完善黨支部的制度建設;進一步加大“黨務公開”工作力度,進一步抓好整章建制工作,做到用制度教育人,用制度約束人,用制度提高各項工作的執(zhí)行力;結合小學工作的實際,在推動小學內涵式發(fā)展方面,發(fā)揮黨支部的民主決策的作用;在德育、教學和綜合治理方面有較大的突破。
    三是積極推動基層黨組織建設的運行,嚴格按照上級文件開展各項工作,將黨建工作規(guī)范化,常態(tài)化;積極部署本年工作任務。做好與職工的溝通工作及黨員和群眾的談心工作。在工作中如有思想不集中,情緒低落的職工,我們及時組織黨員進行開導和教育,使每一位職工都有一個良好的工作狀態(tài)。
    1、積極配合教導處、校黨總支各項工作,在涉及到教學、德育、后勤等工作中,黨員干部身先士卒,積極服從,并高效完成各項工作任務。
    2、在發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用方面,每月組織黨員干部開展義務勞動一次,及時了解各部門工作存在的困難,給以大力支持配合。
    3、改進支部活動成效;在有條件的基礎上積極爭取組織黨員干部開展教育實踐活動,采取觀看愛國主義影片、專題講座和戶外實踐活動等形式,提升黨員干部的綜合素養(yǎng)。
    大學未來工作計劃篇六
    作到承上啟下的中間樞紐作用,保證學院的活動能更加順暢快速的完成。
    _月中旬與_校區(qū)本科生交流會,主要目的是加強學院各年級之間的交流幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。_月下旬邀請本部研究生及大四學習優(yōu)異的同學開茶話會,向他們學習成功經驗。
    在老師指導下制定《建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法》,完善學生會監(jiān)督機制,增強制度的可執(zhí)行性和影響力。學期末將考評結果記入干部檔案表并報各學院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作,做到以評促改。
    第一條建筑與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。
    第二條學生會各部門活動經費和日常開支,均須事先上報辦公室,由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。
    第三條所有支出均須統一正式發(fā)票方可報帳(收據、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據故一概視為無效憑證不予報銷)。
    第四條為加強對發(fā)票報銷的統一管理,發(fā)票在每次活動結束后統一上交辦公室,若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。
    第一條辦公室的管理機構為建筑與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有,不屬于任何個人。
    第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發(fā),不得私自配備,若丟失,需報告學生會辦公室,由學生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的事情。
    第三條除學生會例會外,要借用辦公室必須經過學生會辦公室批準,借用人方可使用。
    第四條使用辦公室時,必須愛惜辦公室內的財產,如有損壞,必須立即報告學生會辦公室。
    第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單,并簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認,如有損壞須如實報告。
    第六條如有非學生會人員借用物品,必須先報辦公室,經辦公室主任同意后,進行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失,借用人須照價賠償。
    第七條辦公室不得存放私人用品,不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關的事。
    第八條自覺維護辦公室內衛(wèi)生環(huán)境,使用辦公室后要將物品整理好,將地面打掃干凈。離開時,必須將門鎖好。
    一個良好的計劃就是成功的一半,明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任,馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的貢獻,也能培養(yǎng)出更多的人才!
    希望這一屆新組成的學生會全體成員能夠像前幾屆學生會一樣,有著出色的工作能力和辦事效率。當然,學生會成員都是從各個班級中的優(yōu)秀學生挑選出來的,所以學生會成員的工作能力是不用值得我們區(qū)懷疑的。相信隨著時間不斷的流逝,我們的學生會工作一定會順利進行,我們學校的工作一定會在學生會全體工作人員的努力下做到!
    大學未來工作計劃篇七
    我所帶的班級是xx會計八班,會計九班。經過一學期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內大多數同學學習態(tài)度端正,遵守學習的規(guī)章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚。現馬上將進入下半年,我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待提高。
    大學未來工作計劃篇八
     工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。
     下面小編準備了關于未來工作計劃,僅供參考!
     作為一名生物教師,我已經有16年的教齡,在教學的過程中,深感個人專業(yè)水平的不足。
     在教學中,我不斷努力成為合格教師,不斷學習充實專業(yè)水平,但我們正好處于新課程改革的初期,教學過程中常會出現這樣那樣的問題。
     如應對教材的不斷變換,知識教學的變化,一人同時帶多個年級的課程等。
     針對教學中存在的問題,借助這次的教育培訓,在未來兩年里,不斷提高自己的專業(yè)水平,爭取成為有專業(yè)水平的合格教師。
     為此制定以下計劃:
     1、不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。
     學高為師,身正為范。
     學生的模仿能力很強。
     教師的行為對學生群體規(guī)范起著導向作用,學生群體成員往往自發(fā)地以教師的思想行為為參照而形成群體規(guī)范。
     因此我要自覺加強師德修養(yǎng),努力鉆研業(yè)務,言行一致,艱苦樸素,文明禮貌,助人為樂。
     認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范要求;努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng);并且在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。
     熱愛工作,熱愛學生,團結同事,虛心學習。
     2、認真?zhèn)湔n、上課,爭取為全體教師提供高質量的觀摩課。
     課前,我要認真準備,查找資料,設計教法,爭取在執(zhí)教時關注學生,注重效果,為全校教師提供高質量、有價值的數學文觀摩課。
     3、 深入鉆研課程標準、教材與課例,通過研讀教材、研究學生等進行深度備課,并結合教學實踐積極、主動進行教學反思。
     通過打磨課例深入研究,形成精品,走出一條適于學生學習的教育模式。
     總之,滿足現狀是無法勝任現今的教育工作,我期望借助于這次培訓,能使自己教師專業(yè)水平的提高。
     充分利用信息技術手段輔助教學,積極參與集體的學習與討論,做好案例分析,及時歸納,及時總結。
     注重反思,從反思中提升教學研究水平,在教學過程中要善于發(fā)現問題,及時解決問題,不清楚或不懂的地方要多請教、多提問、多查閱資料。
     學習先進的教育理念,結合教學工作,總結、歸納和提升教學經驗。
     樹立終身學習的觀念,提升自己的師德修養(yǎng),完善自己的知識結構,增強自己的文化素養(yǎng)。
     加強理論和實踐相結合,課前認真細心備課,課后認真總結,在總結中完善自己。
     “教師”二字一直都是一個神圣的名詞,一直都受到社會各界人士的尊重與愛戴。
     可是怎樣才能成為一名孩子喜歡,家長滿意的好教師呢?成為一名小學英語教師5年來,我一直都在思索著這個問題。
     為了成為一名優(yōu)秀的英語教師,我為自己制定了未來兩年的工作計劃。
     一、思想政治方面
     熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業(yè)。
     認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學習。
     講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。
     認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓。
     新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展,所以我不但應要注重集體的政治理論學習,還應注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
     二、個人業(yè)務水平方面
     作為一名英語教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。
     未來兩年我將要拿出大學考英語四級時的精神,不斷地利用業(yè)余時間補充自己的單詞量以及提高自己的口語水平。
     而且我還將會不斷的上網瀏覽一些英語網頁,觀摩一些全國優(yōu)秀英語課以及平時市區(qū)舉辦的優(yōu)秀教研課,隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。
     不斷為自己充電,每天安排一定的`時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
     三、教育教學方面
     在教學中,我一定要切記從學生實際出發(fā),分層施教,充分調動學生的積極性,不放棄每一個學生,爭取大面積提高學生的英語水平。
     為了上好每一節(jié)課,我應努力做到以下幾方面:
     1、課前準備:備好課。
     2、認真鉆研教材、教參,學習好大綱,對教材的基本思想、每句話、每個單詞都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
     3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
     4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
     5、組織好課堂教學,認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。
     關注全體學生,注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,激發(fā)學生的情感,使學生有舉一反三的能力。
     同時,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
     6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
     小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,經常不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
     從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
     7、積極參與聽課、評課,虛心向同事學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
     8、熱愛學生 ,平等地對待每一個學生。
     教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
     社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
     作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
     一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。
     我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。
     讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
     轉眼一年又接近尾聲,新年又將到來。
     能加入企業(yè)與市場調研協會,成為企協外聯部部門的一份子,我感到非常的光榮,所以我會好好規(guī)劃自己未來一年的工作目標和計劃,力爭在未來一年中有好的表現和成績。
     下面是我對未來一年工作的展望:
     一、作為一名新人,我覺得在初涉階段,我首先要做到的是多向前輩及同事學習工作經驗。
     我認為工作經驗是極其重要的,學習工作經驗能夠幫助我在工作中少走彎路,提高工作效率和工作質量。
     二、無論工作任務艱巨困難以否,我都要做到堅持與用心。
     我覺得能夠做到堅持與用心,是進行工作的首要條件,沒有這兩個條件,談何進行工作、談何完成任務?而臥深知當初選擇進入外聯部的最終目的,那就是通過工作而獲取實踐經驗并最終完成個人鍛煉與個人素質的提高。
     三、積極團結同事與組員,向團隊靠攏。
     我認為團隊精神在一個團體工作中也發(fā)揮很重要的作用,它就像是一種催化劑, 使團體更好更快完成工作任務。
     所以在未來一年的工作中我要做到以大局為重,從整體出發(fā),個人利益服從整體利益,積極團結隊友與組員,以達到整體的最優(yōu)目標。
     四、以企協外聯主人翁的精神與其他部門或協會成員進行正確的溝通與交流,相互學習工作方法和工作經驗。
     一方面為企協外聯增加更多的外部力量,另一方面提高自己的交際能力與工作能力。
     以上就是我的工作展望,我會在實踐中努力做到以上要求。
     期待在工作中取得好的成績。
    大學未來工作計劃篇九
    在很多人的心目中,前臺工作就是單純的接下電話,制定一些表格等簡單的工作而已,從我一年多的前臺文員工作總結中得知,前臺工作也是一項極為鍛煉人,使人快速成長的工作,不信你看看我的前臺工作計劃中的內容便知了。我的個人工作計劃中從四個方面出發(fā):
    (1)協助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
    (2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
    (3)做好低值易耗品的分類整理工作。
    (4)配合上級領導于各部門做好協助工作。
    (5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發(fā),做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。
    (6)做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作,
    (7)協助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
    (8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。在日常事物工作中,我一定遵循精、細、準的原則,精心準備,精細安排,細致工作,干標準活,站標準崗,嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。
    (1)做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,系統的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
    (2)做好員工服務:及時的將公司員工的信息向公司領導反饋,做好員工與領導溝通的橋梁。
    (3)協助公司上級領導完善公司各項規(guī)章制度。
    (1)積極參加公司安排的基礎性管理培訓,提升自身的專業(yè)工作技能。
    (2)向領導和同事學習工作經驗和方法,快速提升自身素質。
    (3)通過個人自主的學習來提升知識層次。我深知:一個人的能力是有限的,但是一個人的發(fā)展機會是無限的?,F在是知識經濟的時代,如果我們不能很快地提升自已的個人能力,提高自已的業(yè)務水平,那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己,首先要一個良好的平臺,我認為公司就是我的平臺,我一定會把握這次機會,使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高,實現自我的價值。
    (1)協助人力資源部做好各項工作
    (2)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。公司前臺這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位責任制,確保工作井然有序;還要創(chuàng)造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;同時增強工作創(chuàng)造性的同時,我一定注意辦事到位而不越位,提供服務而不干涉決策,真正成為領導的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。
    行政前臺工作內容行政前臺主要工作內容:
    1、接聽電話,接收傳真,按要求轉接電話或記錄信息,確保及時準確。
    2、對來訪客人做好接待、登記、引導工作,及時通知被訪人員。對無關人員、上門推銷和無理取鬧者應拒之門外。
    3、保持公司清潔衛(wèi)生,展示公司良好形象。
    4、監(jiān)督員工每日考勤情況。
    5、負責公司快遞、信件、包裹的收發(fā)工作
    6、負責辦公用品的盤點工作,做好登記存檔。并對辦公用品的領用、發(fā)放、出入庫做好登記。
    7、不定時檢查用品庫存,及時做好后勤保障工作。
    8、負責每月統計公司員工的考勤情況,考勤資料存檔。
    9、負責復印、傳真和打印等設備的使用與管理工作,合理使用,降低材料消耗。
    10、負責整理、分類、保管公司常用表格并依據實際使用情況進行增補。
    11、做好會前準備、會議記錄和會后內容整理工作
    12、做好材料收集、檔案管理等工作。
    13、協助上級完成公司行政事務工作及部門內部日常事務工作。
    14、協助上級進行內務、安全管理以及各部門之間的協調工作。
    大學未來工作計劃篇十
    前言:隨著就業(yè)壓力的增大,如何在自己的崗位上做出業(yè)績并實現長遠的自我發(fā)展,是我們每個職業(yè)人最為擔心和頭疼的事,專業(yè)知識不應是我們唯一的絕招,豐富的社會實踐經驗及必要的職業(yè)規(guī)劃也是不可或缺的。
    我們需要感知自我,成就自我,下面是我對我自己進行的一個系統的規(guī)劃。
    1、個人基本情況:受家庭和父母的影響,我的性格有多重面,和大家在一起的時候開朗,而獨自一人時則較為安靜,大多數時候比較喜歡安靜,不怎么善于同他人交流,雖然不是怎么愛溝通,但我對生活還是充滿了信心。在做事方面我比較謹慎仔細,也非常注重細節(jié)問題。在人際交流方面存在不足,找不到太多的話題和別人交流。但是在今后的日子里我會加強交際方面知識的學習,做到有責任感,努力進取,不荒廢時間、青春。
    2、職業(yè)興趣:我做過職業(yè)測評,對自己有一定了解。
    從工作價值觀看屬于:規(guī)則秩序型,希望自己的工作有條理、有秩序,有很強的計劃性。這種類型的人一般細心、仔細、工作一絲不茍,希望自己的任務有明確的規(guī)范和要求。
    通過較為客觀的自我分析,我認為我清楚了現在從事的崗位還是比較符合我自身的個人性格條件,所以在接下來的日子我會朝著我的方向,邁著大步勇敢向前走。
    目前所從事職業(yè)是國際信息專員,主要任務是進行網絡方面營銷以及一些有用資料的查找和核實。
    1、職業(yè)環(huán)境認知
    1)行業(yè)分析
    網絡營銷是一種成本低、效果好的新型營銷方式,因此深得企業(yè)的青睞和歡迎。
    2)職業(yè)分析
    網絡營銷作為一個新興的事物,既懂得網絡技術,又懂得網絡營銷的復合型人才幾乎如鳳毛麟角,很難尋找。各大公司往往都是求賢若渴,卻也很難招到合適的人才,這已經成為制約企業(yè)開展網絡營銷和實現全面發(fā)展的一個很大瓶頸。
    目前網絡營銷人才需求缺口很大,市場走俏。相對于其他行業(yè)有著更好的職業(yè)發(fā)展前景和巨大的發(fā)展空間。
    3)職業(yè)環(huán)境條件分析
    所以通過以上的分析,使自己認清了本崗位所面臨的情勢,從而使從事的職業(yè)更適應環(huán)境。這需要我們更加清楚環(huán)境認識的重要性,認識了環(huán)境才能為我們以后更好的發(fā)展奠定基礎。
    2、自我職業(yè)目標
    1)職業(yè)目標的確定。通過自我分析,充分的認識到自己的優(yōu)缺點,此后,我會揚長避短,讓自己的優(yōu)點能更好的發(fā)揮出來,以更好的促進專業(yè)水平的提高。從中認識到自己在這個職位上有很大的發(fā)展空間,讓我能肯定的確定自己的職業(yè)目標。
    2)對自己職業(yè)定位的分析:
    我認為網絡銷售是非常有前途的網絡營銷作為一種全新的營銷方式,與傳統的營銷方式相比具有明顯的優(yōu)勢:
    a.網絡營銷可以降低企業(yè)營銷信息傳播的成本。
    b.網絡營銷還可以降低交易成本。因為網絡營銷無店面租金成本,且能實現產品直銷,能幫助企業(yè)減輕庫存壓力。。
    c.網絡營銷可以幫助縮短生產周期。
    d.網絡營銷還可以增加無限商機。
    e.網絡營銷可以快捷高效地實現產品、服務、信息一體化。其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無限。
    內部環(huán)境因素:優(yōu)勢因素是做事認真謹慎不馬虎,對待問題負責,果斷冷靜。弱勢因素是性格比較內向,在人際交往方面很被動,很少主動和別人溝通。
    外部環(huán)境因素:社會還需要大量的網絡營銷人員,這方面的人才工作時間越長越吃香,所以還有足夠的機會供我們把握。
    總的來說,機會和優(yōu)勢并存。我在人際交往方面比較欠缺,需要充分發(fā)揮其他方面的優(yōu)勢,在今后主動與人交流,把握好機會,在生活中加強這方面的學習。
    1、掌握并靈活運用話術技巧
    目前我的工作包括在網上查找項目信息并電話核實、記錄的部分,也有利用talk99與公司網站訪客進行談話交流,因此,掌握有用的話術技巧非常關鍵。首先是在網上查找一些話術相關的資料介紹,然后選擇適用于目前行業(yè)或具體情況的加以練習,并從不斷的實踐中,找到最適合的,當然,最重要的是靈活運用,每個人的談話方式是不一樣的,做到以不變應萬變。
    2、熟悉產品相關知識
    除了必要的話術技巧之外,我們應該做到非常熟悉產品,對產品的結構、應用范圍以及如何選型等要有充分的認識,能夠做到對于客戶的詢問應答自如。
    3、掌握網絡營銷的基本思路并加以實施
    在初級階段,熟悉各大搜索引擎排名機制,制定網站seo優(yōu)化策略;負責搜索引擎關鍵詞推廣;負責組織論壇、社區(qū)、博客、微博等平臺的推廣工作;能夠根據網站數據分析執(zhí)行各項優(yōu)化操作。其次,在上述情況都做得很好的條件下,熟悉各大搜索引擎排名機制及原理,對seo有獨到見解;根據公司戰(zhàn)略發(fā)展要求,制定前臺頁面和系統架構等和搜索引擎排名優(yōu)化的整體解決方案;能夠對網站數據進行分析優(yōu)化;制定網絡營銷推廣計劃。最后,實現負責各類網絡營銷活動、事件、話題的策劃、撰稿及統籌工作;通過網站進行公司品牌形象傳播和業(yè)務開拓,能有效提高公司品牌知名度和用戶量;負責各類網絡媒介的關系維護,如論壇、博客、社區(qū)等;制定部門的網絡營銷操作文檔,有效的推動其他部門配合完成網站seo工作。
    通過以上分析,我發(fā)現自己未來五年的路不是一帆風順的,但是俗話說得好,沒有方向的船永遠是順風的,因為我有方向,所以艱難險阻是一定會遇見的,但一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,我將以此為新的起點,不斷充實自己,做好迎接挑戰(zhàn)的準備。
    大學未來工作計劃篇十一
    1、全年車輛安全行駛共計xx公里。
    2、全年車輛費用支出共計xx元,其中車輛油料費用xx元,維修、保養(yǎng)費用xx元。
    3、全年共派車外出xx次。
    4、全年大型會議及重要接待約xx次。
    5、安全管理。
    6、制度及流程建設xx次。
    7、后勤車輛保障。
    8、成本管控。
    9、管理方法及措施。
    10、駕駛員管理。
    二、會議接待。
    大型會議及重要接待約x次;會議及接待中,由于駕駛員工作業(yè)務出色,多次受到公司領導的好評。
    在準備的過程中,既有溝通、又要密切配合。細心梳理行程信息,精心編制接機、接站計劃、合理有序調度與安排,抓細節(jié)、重服務。認真實施,圓滿完成了一次次大型會議及重要接待工作。
    三、安全管理。
    1、安全出行。
    合理進行車輛的調配、使用;有序進行駕駛員出車派遣。
    全年安全行駛約xx萬公里。
    全年未發(fā)生重大安全責任事故。
    結合當地路況,針對各季節(jié)行車,制定了適應各種天氣駕駛技巧,并在公司內網分享,提醒駕駛員及私家車同事。
    2、車輛安全檢查。
    全年對公司車輛例行安全檢查,針對安全隱患,及時發(fā)現、及時解決,杜絕安全隱患發(fā)生。
    3、車輛定期保養(yǎng)。
    日常車輛管理,嚴格按照《車輛管理制度》定期對公務車輛進行安全檢查、及時保養(yǎng),從未發(fā)生因車輛檢查疏忽而造成的工作延誤,并確保公司及各部門的公務用車。
    四、制度建設。
    在原制訂的各項規(guī)章制度的基礎上進一步補充和完善車輛類制度及流程,以及根據企業(yè)現狀,制定新的規(guī)章制度以適應企業(yè)發(fā)展的需要。
    編制了《車輛負責人崗位職責》、《駕駛員崗位職責》、《駕駛員管理細則》、《車輛維修保養(yǎng)管理細則》、《駕駛員考核細則》等制度及流程。
    規(guī)范程序,做到按規(guī)章辦事,按工作程序辦事,按職責要求辦事。
    五、后勤車輛保障。
    1、提高服務意識,正確對待。
    明確后勤車輛保障服務意識及重要性,總結以往工作經驗,確定重點工作目標;對后勤保障工作進行服務前、服務中、服務后的監(jiān)督檢查,確保后勤保障工作能滿足各項工作需要。
    2、分工明確,責任到人。
    立足本職,實行目標管理,明確后勤事務工作,使每位工作人員做到“在其位、謀其事、盡其職、負其責”,確保行政后勤事務工作高效運轉。
    六、成本管控。
    編制公司車輛各項費用預算,嚴格按照預算審批制度。
    統計全年車輛行駛里程、油料費用、加油數量、維修保養(yǎng)費用各項數據。
    xx年車輛費用支出共計xx元,其中車輛油料費用xx元,維修、保養(yǎng)費用xx元。
    七、管理方法及措施。
    1、車輛調度。
    根據公務的“輕重緩急”和用車范圍統一合理調度車輛。
    合理進行各部門、會議、接待等公務活動的調配、使用。
    有序進行駕駛員出車派遣。
    全年公務用車派車約xx余次,安全行駛約xx萬公里。
    2、安全駕駛及技巧學習。
    結合當地路況,針對各季節(jié)行車,制定了適應各種天氣駕駛技巧,并在公司內網分享,提醒駕駛員及私家車同事。全年未發(fā)生重大安全責任事故。
    3、車輛衛(wèi)生。
    出車、收車檢查車輛衛(wèi)生、及時清潔;
    4、車輛檢查、保養(yǎng)措施。
    嚴格按照制度實施車輛出車、收車檢查。
    各季節(jié)車輛車輛檢查、保養(yǎng)措施執(zhí)行。
    5、協同配合。
    配合公司各部門公務用車調度統籌,并做到安全出車、收車。
    八、駕駛員管理。
    1、日常管理。
    時刻培養(yǎng)駕駛員工作責任心、努力提高服務質量,實時提醒駕駛員嚴格按照駕駛員操作規(guī)程安全行車,圓滿完成了公司領導下達的各項出車任務。
    2、業(yè)務技能。
    愛崗敬業(yè),嚴格要求自己,擺正工作位置。
    3、相互學習。
    以“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度開展工作,認真地履行職責。堅持把學習擺在重要位置,積極進取,努力提高自我,不斷學習業(yè)務知識,提高各項業(yè)務技能、提升工作能力。細心學習他人長處,改掉不足,虛心向駕駛經驗豐富的同事請教,在不斷學習和探索中使駕駛技巧有所提高。
    4、經驗交流。
    日常工作中駕駛員之間能做到知無不言,言無不盡,并保證安全、高效出車。
    5、嚴格律己。
    在工作中,以制度、紀律規(guī)范駕駛員的言行,嚴格遵守各項規(guī)章制度。在保證安全出車的同時,做好車輛的日常檢查。
    每天保證“三查”:上班前檢查、出車前檢查、收車后檢查。
    亮點。
    全力以赴執(zhí)行公司下達的各項任務,勇于承擔,能夠快速反應和行動,堅守崗位,盡職。
    盡責,攻克難關,確保順利完成每項工作。
    不足。
    過去的一年,雖然取得了一定的成績,但仍存在著很多不足之處,可能存在以下幾方面。
    問題:
    a.抓制度落實不夠,檢查不到位,因而存在一定的重制度建設,輕制度落實現象。
    b.對公司其他專業(yè)業(yè)務知識學習不夠,工作細心度仍有所欠缺,各部門之間的配合有。
    待提高。
    改進方法及措施。
    在今后工作中,認真總結經驗,加強專業(yè)知識學習,克服不足,提高服務意識,努力把工作做得更好。
    作為公司的一員,能有幸在公司工作并為公司的建設貢獻自己的一份力量,我無比榮幸。
    xx年,在公司領導帶領下,各業(yè)務部門的支持與配合下,各項工作雖然取得了一定的成績,但與上級的要求還有差距。
    面對今后的工作,我深知迎接我的不僅有鍛煉的機會,還有預想不到的困難與挑戰(zhàn)。我心中也隱隱有些不安,公司越是迅速發(fā)展,我越感到自己的知識、經驗不能滿足公司快速發(fā)展的需要。我想,只有自己不斷提高,學中干、干中學,結合工作進展,才能適應新的變化。
    昨日已成為過去,前方的路坎坷與機遇并存。面對未來、面對困難,我只有勇于進取,迎接新的挑戰(zhàn)。用那種勇于開拓、追求卓越的精神不斷前行。全力配合部門領導力爭將今后工作各項工作再上新臺階。
    大學未來工作計劃篇十二
    1.各護理單元認真組織實施,進行考核,通過目標管理促使護理人員觀念轉變,增強奉獻意識,主動服務意識,質量意識,安全意識,從而促使護理質量提高。
    2、以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質量管理,即基礎質量、環(huán)節(jié)質量、終末質量,其中環(huán)節(jié)質量是重點。護理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。
    3、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執(zhí)行,作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測工作,結果應達標。同時,作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進行消毒,一次性物品按要求管理、使用、處理。
    一切以病人為中心,以病人滿意為前提!選擇我院就醫(yī),我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護理!
    制定護理人員的培訓計劃,抓好護理隊伍建設,提高護理隊伍素質。
    1.對工齡5年以下護士實行輪科,重點抓好基本功的訓練。
    在業(yè)務上,始終以學生為中心,以學生為本,關注新的教學觀念,認真聽取前輩的各種講座,以及開展的各種研討活動,認真做好記錄,在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后,不忘做好整理和反思的工作,積極的探討,研究各類教育教學活動,力求教育內容生活化,教學形式活動化,教學方法游戲化,教學手段多元化的最新課改理念,注意將各領域的內容整合起來,使學生在生活中學習,在與人、事物的接觸、認識中獲取經驗,使學生能得到各項能力的提高,健康的成長。
    對待學生要做到熱心、耐心、細心,懂得教師所做的都是為了孩子們,做學生的引導者、支持者、協作者。
    在家長工作方面,需強化服務意識,對待家長要做到熱心、有心,虛心接受家長提出的意見、建議,及時向家長反映學生在學校的各方面包括學習、生活、運動、游戲等情況。也要充分利用家長資源,做好家校共育工作,互相信任、尊重、支持。
    據此,我具體的三年規(guī)劃是:
    作為一名青年教師,必須以現代的教育思想,教育理念為指導,以先進的教育思想、科學的教學原則,正確的教學方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉變,更新知識,提高數學教育的科研能力。為實現這一教學目標,我計劃通過三年的時間,力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學能力水平高、能夠適應小學數學教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的`水平。
    1.充分領會課改的精神,在教學中用課改的理念進行教學,做到教得實在、教得靈活,使自己能靈活駕馭新教材。
    2.通過不斷地學習,提高自己的科研素質,嘗試撰寫與拓展型有關的教學論文,并爭取獲獎。
    3.在不斷加強課堂教學藝術的同時,也要研究課題,熟悉科研,向學者型老師靠攏,為成為一個科研型的教師努力。
    1.明確自我發(fā)展目標,實現角色轉變(第一年)。
    明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境,實現從學生到教師的角色轉變。
    (1)加強理論學習,提高自己的政治思想素質,積極參加各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學習,向同行教師學習,在實踐中提高自己的師德表現,樹立扎實的工作作風。
    (2)在學校拜老教師為師,積極聽課、說課,在師傅的指導下,扎扎實實地進行學科教學,掌握教學規(guī)律,從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。努力改進課堂教學,千方百計激發(fā)學生的學習興趣,使他們變“苦學”為“樂學”。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學習。
    (3)學習是教師成長的源泉,只有在不斷的學習中,我們才能獲得進步。在第一年,我需要不斷學習,擴大自己的知識面,從而使理論服務于實踐,提高自己的教學基本功。
    (4)認真對待每一個學生,認真處理每一件事情,認真對待每一次班級活動,把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。
    2.加強教育技能培養(yǎng),提高班級管理能力,強化自我修煉。(第二年)。
    (1)學科課堂技能是立足講臺的關鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發(fā)現問題、分析問題,總結經驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化,切實打造“效率課堂”。
    (2)在教育技能基本熟練的基礎上,積極參與班級管理工作,提高班級管理能力。
    (3)要給學生一桶水,自己必須要有一池水,也許一池水也是不夠的,因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說,始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強學習、進修,始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在跨上講臺的第二年,在做好教學工作之余,我希望有機會為考研努力一番,可以進一步深造,從而將更深刻更新穎的知識回饋給學生。
    3.教學相長,教研并進,形成初步自我教學特色。(第三年)。
    (1)能基本熟練地教育教學技能,有一定的教學經驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為,在教育教學過程中初步形成自己的特色。
    (2)時刻關注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗,進一步加強教育理論學習,為成為研究教師打下基礎。
    盡量避免自己的一些缺點,如:考慮不夠仔細,缺乏經驗,在這三年中我要慢慢改進,多聽聽賽課中獲獎的老師的課,吸收他們好的教法,做新課標、教學新理念的實踐者,向優(yōu)秀教師學習,討教經驗,與學生一起成長,積累教學經驗,做好園內的各項工作。
    時刻牢記教師的神圣使命,始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。
    選擇了教師這一職業(yè),就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹立奉獻意識和責任意識,啟迪學生的智慧,塑造學生的心靈。
    通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課,積極向同教研組前輩取經,吸取他人的長處,不斷提高教學能力,努力使自己的教學質量達到優(yōu)良的水平。認真落實“五個一”與“四學習”。
    “五個一”,即:
    每人一個課題,每人一堂課,每月一篇教學反思,每月一個課件,每學期一篇經驗總結?!八膫€學習”即:
    1.向理論學習教師必須明白,在新一輪的課程改革中,轉變教師的教學方式是重中之重。加強理論學習,更新教學觀念是當務之急。教師只有在切實的新的教育理論之下,才能跟上新的教學思維,與小學數學課程改革同步。只有教學理論和觀念的更新提高,才能談得上自身的教學方式和能力的更新提高。
    2.向學生學習在新一輪課程改革中,學生的學習行為的更新同樣是研究的重點。教學工作就是研究學生學習和思想的工作。研究學生,就離不開聯系學生。教學中脫離學生,提高教學課堂的實效就成為空談。
    3.向自身學習就是要研究自己,研究自己的教學的長與短,包括研究自己的個性,思想,給自己提出目標,研究自己,總結自己,提高自己。只有提高自己了,才能提高別人,尤其是提高與教師工作非常密切的學生與家長。
    4.向他人學習,特別是日常工作和生活中的同事,在教學中,每個老師都有各自的特長,每個學科都有各自的特色。取長補短,博取精華,豐富自己,這是一個熱愛教學工作的老師所該有的正確態(tài)度。而且是必須有的心態(tài).“文人相輕”是不可取的,也是可怕的。
    1.課前積極鉆研教材,理清教學內容路基順序,做好充分的備課工作,認真?zhèn)浜妹恳惶?,備好每一個學生的課,備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來,積累日后教學論文的素材。
    2.通過撰寫教育日記,反思教學得失,積極和同行探討研究,把自己的教學實踐從實際層面提升至理論層面,不斷提高理論水平。
    相信在未來的三年里,在學校領導、同事的幫助以及自身的努力下,我一定會得到更好的發(fā)展?!奥仿湫葸h兮,吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,我都將為之努力。,更加相信成功是一種忍耐,需要在實踐中不斷磨練,最終成為人生中一筆精神財富。
    大學未來工作計劃篇十三
    20××年9月,我十分榮幸的成為一名人民教師,進入臨淄中學工作,從事信息技術學科的教學工作?;叵胱约旱膶W習歷程,通過臨淄區(qū)教育局組織的新教師培訓以及信息技術培訓,再綜合自身的各項條件,制定個人五年發(fā)展計劃如下。
    首先是整體的計劃框架。在工作的第一個學年,我要盡快的適應新的工作、學習、生活環(huán)境,努力提高自身的綜合素質,做好本職的教學工作,多向同行和學生學習,在一線的教學實踐中發(fā)展自己的教學理論。在工作的第二個學年,我要盡力爭取班主任的工作,我將以第一年的工作為基礎,繼續(xù)學習進步,做好教學并學生管理工作,在更大的天地里發(fā)揮自己的價值,并要帶出一定的成績,并在以后的職業(yè)生涯中力爭用成績保持自己的班主任工作。在工作的第三年,我要盡力順利的通過中學一級的職稱評定,為以后的發(fā)展打下更好的基礎,鋪好更高的地基,并在這一年里形面自己的教學風格,總結個人的教學經驗,以期發(fā)展出適合自身的教學藝術。在工作的第四年,我要將自己的視野放寬到學校之外,在更寬更廣的領域中發(fā)展自己的教學能力,多參加全國、省、市、區(qū)、校級的各種教學比賽,為自己掙得更多的榮譽,為學校掙得更多的光彩。在工作的第五年,我要為走上名師之路做好鋪墊,用實際的教學成績和工作能力立身,用先進的教育思想和一流的教學藝術立本。
    下面將分類具體對個人五年計劃進行描述:
    我認為課堂教學工作是教師的立身之本,體現了教師這個職業(yè)存在的最根本價值,只有做出了好的課堂教學成績,才有可能成為一名合格的教師。作為一名新老師,不能想著剛剛開始就能做出大成績,不可急于求成,我要從日常的小事情做起,不能將學生作為自己所謂“教學實驗”的對象,要先學習、觀察,要穩(wěn)妥,要安全。走出、走好教師生涯的第一步特別的重要,我要充分發(fā)掘自己在讀本科與讀研期間學習的理論知識與操作技能,將它們盡快的轉化為一線的實際教學應用,發(fā)揮自己在技術方面的優(yōu)勢;同時,多向老教師學習,多聽課,多評課,多參加老師的集體活動,向他們請教如何上好課;在上每節(jié)課的時候,都要精心的準備,認真的備課,要慢慢的學習系統的思想,不能讓自己的每一堂課都是一個獨立的部分,而要把自己整個學期的課程有機的整合在一起,使其成為完整的系統,這樣可以方便學生對知識的全局性掌握,我要用精彩課堂教學來為自己創(chuàng)造良好的開端,同時為自己打下堅實的基礎。
    在教育中心接受培訓的時候,有幾位培訓老師說過同樣的一句話:“以前,要給學生一杯水,老師要有一桶水;而現在,要給學生一杯水,教師必須得有源源不斷的活水源頭?!弊鳛樾畔⒓夹g學科的老師,根據以前自己在棗莊十五中和聊城二中的實習經歷,我對這句話深深的信服,現在學生的知識儲備量不是以往的觀念可以想像的,有些學生的計算機水平在某些方面甚至比老師都強出很多,所以給學生上課變得更有挑戰(zhàn)性,因此,我要從幾個方面來發(fā)展自己的專業(yè)能力。
    第一是教學的基礎知識與能力。在學校里雖然學習了很多的教育學、心理學、教學論、教學設計、課堂分析等等課程,但是,無論是實習還是在大高中一個多星期的上課,我感覺書本上的知識和現實有很大的“脫節(jié)”,要將這些數量眾多、思想繁雜的教育教學理論轉化的實際應用,中間還有很多的工作要做。這就需要我在日常的教學工作之中多觀察,多體會,一定要做好每節(jié)課的反思與規(guī)劃,將實際工作中發(fā)現的問題與教學理論聯系起來,從理論中得到指導,再回到現實之中進行解決。比如,學生上信息技術課的時候大都懷著“心術不正”的心態(tài),如何調整學生的心態(tài)和思想,讓他們多學知識,讓他們認識到從長遠的個人發(fā)展來看信息技術的重要性,這個問題就是我要解決的第一個大問題。
    第二是信息技術學科的專業(yè)知識與技能。雖然有好多人都說信息技術學科是“副的不能再副的副科”,但我不這么認為,我熱愛這個學科,是信息技術學科給了我工作的機會和成長的機會,我個人的價值也能在這片小小的天地里得到體現。從學生長遠的發(fā)展角度來講,信息技術絕對的要比其它的學科要有用處,但這些并不能向高中學生說明,因為這會耽誤學生其它“主科”的學習,只能在教學的過程之中緊卡考點的同時向學生盡量多的擴充一些知識。這同時也對我自己的專業(yè)能力提出了更高的要求,我要繼續(xù)加強自己在計算機硬件、網絡、編程、多媒體、網站制作、課件制作方面的學習與進步,使自己的專業(yè)知識系統化,同時,對自己的專長電視編導方面的知識更要加強學習,以便在未來的工作中有機會發(fā)揮這一特長,給學校和有關的部門拍攝制作宣傳片、匯報片等等影視材料。
    第三是科研能力的發(fā)展。不能將自己在讀研期間所學習的科研方法荒廢,要在學校條件許可的范圍之內盡量的申請與自己學科相關的科研項目,以科研促進教學,努力讓自己成長為研究型的教師。
    我現在對于教學管理的理解僅僅來自于書本和同事的描述,聽領導和老教師們說教學管理是教師專業(yè)化成長中特別重要的一個環(huán)節(jié),在這里,我只能根據自己已有的理解對教學管理能力的培養(yǎng)提出發(fā)展計劃。首先是要管理好自己的課堂,一室不掃何以掃天下,如果管理不了一個50人的班級,其它的管理能力就可以免談了,我要從最細微處入手來學習教學管理,多看書,多請教,多觀察,多學習,在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭,在實踐中摸索理論。然后,在做好第一步后,要將視野放寬,思考級部的管理、思考學校的管理,將自己的小管理與學校的大管理完美的融合在一起。
    服從學校和級部領導的安排與分配,遵守學校的校規(guī)校訓,按時上班,努力工作。要與學校的老師搞好團結,要禮貌、忍讓、寬容,不可以和同事鬧矛盾,不可以為了特定事物而爭搶,要用實實在在的教學成績和良好的人際關系證明自己的價值。在生活方面,不可向學校提出除去基本生活條件之外的要求,要真誠待人,熱心幫助同事。
    面對自己未來五年的時光,很多事情還無法看透和預見,我只能做出此粗淺規(guī)劃,在未來,肯定還會有許多需要增加或改正之處,我會隨機應變,及時調整,本著做一個合格的教師,做一個優(yōu)秀的教師的方向努力奮斗。
    大學未來工作計劃篇十四
    采購部將在20xx年建立市場調研組,針對采購的成本,采取以現有的供應商所報的價格作為參數,開發(fā)新供應商來降低成本。長期合作并且價格趨勢穩(wěn)定的供應商,采取每季度議價,來降低成本。安排采購員深入市場調研,搜集電力相關行業(yè)的供應商信息,建立供應商資料庫以備新物料需求,當新的物料有需求時,可以保證有供應商資料,并貨比三家,確保所購買產品價格成本低廉。每天關注金屬網,做數據線分析,低價位時,上報主管確認是否備庫存,確保購買期貨物料的價格可以在較低價格買入。物料盡量從生產廠進貨,減少流通環(huán)節(jié),節(jié)約成本。
    將20xx年的供貨不及時情況,分析原因:
    1.原材料本身周期長(如:帶卡互感器)。
    2.供應商內部問題,造成供貨不及時。
    3.采購員漏簽合同。
    4.提料部門要求急。
    對以上幾點,由物料產生的問題,采購部從現在開始與技術及使用部門進行協商,將常用的`物料設為庫存。由物控員每天確認庫存量,安排及時補充。供應商產生的問題,我們會將每種材料挑選至少兩家供應商,采購員訂貨前與廠家確認好貨期,并以合同為約束條件,按期不到時,追求廠家責任。合同管理方面,由采購員簽訂合同后,提交給物控整理。物控員按照項目登記比對,嚴格從源頭把關。針對提料部門要求急的情況,采購會建立哈市應急供應商,著急的物料優(yōu)先購買。并及時和使用部門溝通解決。另外,物控員會在每周整理物料到貨情況清單,每月進行分析,查找原因,解決問題。
    采購部20xx年度將進行整個組織的調整,將采購工作細分成計劃、跟蹤、詢價、采買,同時將各環(huán)節(jié)融為一體,采購部也升級為物資中心。
    大學未來工作計劃篇十五
    一、指導思想。
    在本學期的英語教學中,堅持以下方的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結合學生學習成績的的基礎上,適當改變教學方法,加強學法指導;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習潛力發(fā)展提高的綜合評價體系。
    二、學生狀況分析。
    1、本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱。在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。
    2、學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如:學習缺乏主動性、自覺性;大多數同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能主動做好課前預習和課后復習工作,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。
    3、在課堂上,習慣于以往被動地理解所傳授的知識,不善于發(fā)現和總結語言規(guī)律,學習的主體性不突出。
    三、教材與教輔的分析。
    所以本學期教學任務繁重,時光緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中,透過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解潛力和以前的必修教材有很大的不一樣。本學期的選修教材強調學生綜合語言運用潛力的培養(yǎng)和提高,所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的潛力;用英語分析問題、解決問題的潛力;用英語進行思維和表達的潛力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,到達用英語思維和表達的目標。
    四、教學目標。
    1、讓學生每一天積累幾個單詞,利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。
    2、實行過程性評價,調動學生用心性,透過不一樣方式的檢測,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里構成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
    3、關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
    4、在教學中根據目標并結合教學資料,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們用心參與。學生透過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。
    5、經常進行教學反思,適時調整教學方法,貼合學生的真實狀況,利于學生的有效性學習。
    6、加強群眾備課,充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情,到達的教學效果。