對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和困難。要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有全面而準(zhǔn)確的了解。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇一
預(yù)測(cè)題目：
人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展為人類(lèi)生活提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是作為個(gè)體的人，在物質(zhì)生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那方精神家園，所以人們才覺(jué)得生活得有意義，不空虛。
請(qǐng)你以“精神家園”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
例文：
我的家園我的夢(mèng)。
從小到大，前前后后搬過(guò)好多次家，沒(méi)有可稱(chēng)得上是家園的，但有一個(gè)地方例外。
那個(gè)地方蘆葦擁著三間土墻的房子，房前的泥土地上有雞有鴨還有鵝。似乎每天每時(shí)都炊煙裊裊。外婆的一雙小腳走來(lái)走去，忙里忙外。外公坐在墻根一邊曬太陽(yáng)，一邊磨鐮刀，陽(yáng)光灑在外公的身上，也灑在我年幼的心里。
直到現(xiàn)在，我仍喜歡住在農(nóng)村。農(nóng)村家家沒(méi)有圍墻，我們可以端著碗一家一家地說(shuō)笑。農(nóng)民的樸實(shí)和熱情總是更容易和家園連在一起?？諝饫锏那嗖菸逗湍嗤廖痘煸谝黄?，聞起來(lái)有種說(shuō)不出的舒服，我總霸道地認(rèn)為那才是家的味道。
“還是回去一趟吧，去會(huì)一會(huì)我夢(mèng)里的家園?！痹陔y得的“五一”長(zhǎng)假里，我向自己發(fā)出了邀請(qǐng)。
當(dāng)我順著記憶中的小路一步一步走近夢(mèng)中家園的時(shí)候，感到一陣久違的驚喜!彌望的綠色中間有一塊隆起的土堆，上面有些似乎是隔年的枯黃蒿草，在風(fēng)中搖呀搖的，居然有些像外公坐在搖椅上打盹。我輕輕地走近那土堆，爬了上去。土堆旁是一條溝，依稀可見(jiàn)當(dāng)年的影子。外婆曾說(shuō)過(guò)溝里有蛇有蝦，還有管溝的龍王。可惜現(xiàn)在溝里滿(mǎn)是雜草，一滴水也沒(méi)有。老人走了，房子拆了，管溝的龍王也賦閑回宮了嗎!
坐在這片曾經(jīng)溫馨的土地上，閉上眼睛好像又回到了過(guò)去，回到了那個(gè)有炊煙、有老屋、有蘆葦、有麻雀歌唱、有蟈蟈演奏的地方。想找一塊熟悉的泥土問(wèn)一問(wèn)：一切還好嗎?記得五歲那年春天，我和鄰居家小娟坐在門(mén)檻上吃玉米餅，想不到幾只雞趕過(guò)來(lái)和我們一起分享，小狗阿黃看不下去，對(duì)著雞們狂吠，我用眼示意，讓小狗別叫，小狗閉上嘴，乖乖地站在一旁，看著我們，像是在給我們站崗。有一年夏天，我一個(gè)人躲到屋后的黃瓜架下，聽(tīng)黃鶯唱歌，一邊吃黃瓜，竟不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，外公、外婆四處尋找不著，請(qǐng)鄰居一起找。后來(lái)，阿黃鉆進(jìn)黃瓜架，發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)著外面狂吠，眾人連忙趕過(guò)來(lái)，把我抱回家?；叵肫饋?lái)，那真是一段神仙的日子啊!
夕陽(yáng)醉熏熏的，我仿佛又看到外公正把我抱到桌子上，讓夕陽(yáng)畫(huà)出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我拍著手喊外婆：“外公沒(méi)有我高!”一會(huì)兒，外婆便從屋里跑出來(lái)，一邊拍拍身上的灰，呵呵笑道：“心肝兒，當(dāng)心跌倒!”
恍忽之間，一切便都成了記憶!
如今，安身的地方已經(jīng)從江北搬到江南，在富麗堂皇的居室里，我常常想起江北鄉(xiāng)下的那三間土墻的房子，想起那個(gè)和大自然融為一體的家，那里地廣天高，那里隨和率性。
啊，我夢(mèng)中的家園!
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇二
預(yù)測(cè)題目：
請(qǐng)以“我不后悔”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
例文：
我不后悔。
匆匆歲月，我每一次的付出，并不是都得到了回報(bào)，也不是每一次的正確的行為都得到認(rèn)可。我的成長(zhǎng)路上，那一件事使她永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了我，但，我不后悔。
她，是我最好的閨蜜。我們分享，談?wù)撊魏问?，像連體嬰兒一樣形影不離。可，那件事后，她再也沒(méi)有理我。
期末考試的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了廁所。
“你復(fù)習(xí)的好吧?”她一臉的緊張我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還行吧?！薄澳蔷秃谩！彼L(zhǎng)吁一口氣，“你知道的啦，我數(shù)學(xué)很差?？晌野职终f(shuō)，只要我數(shù)學(xué)過(guò)了95分，他就給我買(mǎi)我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老師那兒查過(guò)了，你明天就坐我前面，你給我抄一下，好吧?”
我不知道該點(diǎn)頭還是搖頭，沉默著，她繼續(xù)說(shuō)：“你不說(shuō)話(huà)就代表默認(rèn)咯，這樣，我已經(jīng)想好辦法了，你明天考試的時(shí)候，你聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽，你就趕快把選擇題和填空題的答案寫(xiě)在紙上，然后你再咳嗽，我就假裝找你借修正帶，你就順便把紙條給我，就這樣，好嗎?我求求你了，你可是我最好的朋友?！?BR> 我很想拒絕，但，她可是我最好的朋友。
離數(shù)學(xué)考試結(jié)束只有15分鐘了，我聽(tīng)見(jiàn)她在我后面咳嗽了一聲，我剛想把答案寫(xiě)在紙上?？晌业亩匣仨懫饋?lái)昨天老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)：“記住我的話(huà)，一定要誠(chéng)信考試，就算你們抄出了好成績(jī)，那也是假的，最后害的還是你們自己?！边@時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)白衣小人，一個(gè)黑衣小人。穿黑衣的小人說(shuō)：“她可是你最好的閨蜜，你一定要把答案給她，你不能丟失這份友情啊。”穿白衣的說(shuō)：“不行不行，你忘記了老師說(shuō)過(guò)的誠(chéng)信考試嗎，你表面上幫了她，其實(shí)是害了她啊?！弊罱K，我逃擇了沉默，任憑她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或沒(méi)感覺(jué)似的，低著頭。
考試結(jié)束了，她像個(gè)仇人似的看著我。我剛想開(kāi)口解釋?zhuān)齾s瞪了我一眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開(kāi)了。
我從來(lái)都沒(méi)有后悔我做的那個(gè)決定，以前不會(huì)，現(xiàn)在也不會(huì)。我堅(jiān)信，她一定會(huì)明白我的心，我一定是她真正大寫(xiě)的朋友。
青春歲月，我，從沒(méi)后悔。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇三
小天鶯聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老人在叫賣(mài)“一根羽毛換取兩個(gè)蟲(chóng)子”。就忍痛拔下一根羽毛換了兩個(gè)蟲(chóng)子，美餐一頓。第二天，媽媽帶著小天鶯飛翔于天空，媽媽說(shuō)：“等你羽毛豐滿(mǎn)了就可以飛得更高更遠(yuǎn)，得到你所需要的一切?！毙√禚L雖點(diǎn)頭，但心中仍惦記著蟲(chóng)的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛換了六個(gè)蟲(chóng)子，吃得非常高興。以后，它成了老人的常客，不久，小天鶯發(fā)現(xiàn)自己飛翔的本領(lǐng)遠(yuǎn)不如從前，但出于吃蟲(chóng)的欲望，它繼續(xù)拔毛換蟲(chóng)。直到有一天它再也飛不起來(lái)了……小天鶯羽毛沒(méi)了，老人也不見(jiàn)了。最后它悲慘地含恨而逝。
許多事物只能滿(mǎn)足人的一時(shí)欲望，但有的人為它付出的代價(jià)卻太慘重。有理性的人需要認(rèn)真掂量啊!請(qǐng)以“欲望與理性”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
范文：貪念毀浮生，浮躁隕天才。
耐不住淬火，利刃也會(huì)斷折;受不住烈火，名瓷也會(huì)崩解;貪念毀浮生，浮躁隕天才。正如小天鶯因?yàn)榈謸醪涣撕贸缘呢澞钫T惑，浮躁而貪吃，用珍貴的羽毛換取蟲(chóng)子，圖一時(shí)之快，卻因此在學(xué)會(huì)飛行前含恨死去。由此可見(jiàn)，貪念和浮躁是罪惡的兩輪，一旦驅(qū)動(dòng)，在錯(cuò)誤的軌道上會(huì)越跑越快，結(jié)局是越來(lái)越悲慘。
貪念是萬(wàn)惡之源。從古至今，貪婪都是萬(wàn)惡之源。因?yàn)樨澇云咸?，狐貍被恰在洞口不能瘦身而被獵人活捉;因?yàn)樨澇哉T餌，魚(yú)兒被釣上鉤來(lái)，束手就擒;因?yàn)樨澓龋谒叡╋嫷慕邱R葬身鱷魚(yú)的口中，因?yàn)樨澓?，多少陪酒的司儀倒在桌子底下命喪黃泉?因?yàn)樨澩婢W(wǎng)絡(luò)游戲，多少人走上犯罪的道路?因?yàn)樨澷€，又有多少人傾家蕩產(chǎn)?因?yàn)樨潙俳疱X(qián)，有多少人走上了不歸路?因?yàn)樨潙倥?，有多少官員“官中正寢”，攤上了鐵窗牢獄之災(zāi)?因?yàn)樨澞睢T多此類(lèi)，怎一個(gè)貪字了得?都是因貪念惹的禍。機(jī)關(guān)算盡太聰明，因貪反誤了卿卿性命!所以說(shuō)，貪念是萬(wàn)惡之源，遠(yuǎn)離是最好的辦法。
浮躁是成功大忌。浮躁，心浮氣躁也。人在前行的路上，稍有成就，就容易產(chǎn)生浮躁心理，從而到處?kù)乓辉倮^續(xù)精進(jìn)，最終止步。只有忍得了浮躁的人，才能前進(jìn)最終成為“天才”。達(dá).芬奇是位藝術(shù)界的大師，在年輕時(shí)學(xué)畫(huà)就顯出非凡的才華，在人們的夸贊聲中，他常沾沾自喜。好在達(dá).芬奇遇到了嚴(yán)厲的恩師，要求達(dá).芬奇在十年內(nèi)不發(fā)表一幅畫(huà)作，苦練基本功，正因如此，達(dá).芬奇的畫(huà)技得以增長(zhǎng)，最終成名。如今一些藝人，小有才氣就出道，在媒體的追捧和粉絲的尖叫聲中，他們忘情迷失，浮躁后開(kāi)始炫富、玩樂(lè)、忽略了修練本領(lǐng)，最終成了快餐。
文化。
的犧牲品。前赴后繼，而在他們身后，又一批浮躁的“小天鶯”們。
戒貪戒躁成大器。有句話(huà)說(shuō)的好，“耐得住寂寞，禁得住誘惑才能成功?！背晒Φ倪^(guò)程不只是戰(zhàn)勝敵人的過(guò)程，而是戰(zhàn)勝內(nèi)心浮躁的過(guò)程，任外界風(fēng)吹雨打，我心靜如水，巋然不動(dòng)。十年一刃，修身律己，出鞘之日才能顯盡鋒芒。巴爾蒂斯這位被畢加索稱(chēng)為大師的大師，才能在畢加索之上，作品數(shù)量卻不及畢加索的百分之一甚至千分之一，即便是估價(jià)已經(jīng)上千萬(wàn)的作品，他也依然要改上幾十遍。他的畫(huà)作十分少，但每一幅都是精品中的精品。因此，忍得浮躁，我們才能正視自己的缺點(diǎn)和毛病，才能戰(zhàn)勝自己，超越自己，在成功之路上永不止步。
貪念毀浮生，浮躁隕天才，苦練鑄平凡?；赝麣v史，無(wú)數(shù)的名家大師都是謙遜的自律者，謙遜自律，戒驕戒躁，是戰(zhàn)勝浮躁的法寶。謙遜是低頭的麥穗，感恩大地，獲得豐滿(mǎn);謙遜是朝陽(yáng)的向日葵，圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，只要生命不惜，就轉(zhuǎn)動(dòng)不止。時(shí)代的青年，應(yīng)牢記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，貪念毀浮生，浮躁隕天才;欲望無(wú)止境，理性保終生。讓我們?cè)邗r花和掌聲中保持清醒，戒驕戒躁，在前進(jìn)路上繼續(xù)未竟的旅程。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇四
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材料作文。
“一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！边@是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩(shī)句。詩(shī)人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過(guò)坎坷，驀然回首時(shí)，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富，成為你“親切的懷戀”。
同學(xué)們，你也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感受吧?請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章與大家分享。
要求：題目自擬;緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí);有真情實(shí)感;文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);不少于600字;文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【審題立意】這是一則材料作文。細(xì)讀材料可知，本題要求學(xué)生創(chuàng)作的主旨應(yīng)是：假如生活給我們以苦痛和折磨，不要憂(yōu)傷，也不要心急，應(yīng)保持冷靜與努力，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)去，回首往事，這些苦痛都會(huì)成為親切的懷戀。這個(gè)主旨貼近學(xué)生生活，寫(xiě)作難度不大。
【構(gòu)思選材】本次寫(xiě)作可以寫(xiě)成記敘文。創(chuàng)作記敘文，可采用如下思路：文首開(kāi)篇點(diǎn)題，交代背景或主要人物與事件。文中則采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，記敘生活中自己遇到挫折并戰(zhàn)而勝之后的事件來(lái)表現(xiàn)主旨。文末則用抒情或議論的表達(dá)方式。
總結(jié)。
全文，升華主旨，并與首段相呼應(yīng)，使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】創(chuàng)作材料作文，最忌諱的是作文當(dāng)中出現(xiàn)了材料中的內(nèi)容，這樣會(huì)給評(píng)卷老師帶來(lái)一種這位學(xué)生積累不夠的觀(guān)感，可把材料作文理解為從材料中提取主旨，然后用另一個(gè)故事去表現(xiàn)這個(gè)主旨。
【范文】。
親切的懷戀。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
——題記。
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的。
方法。
又一次次地給我示范。終于皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車(chē)時(shí)姥姥看著我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中多么慈祥多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿(mǎn)是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手?？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅余的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的。
文章。
(60分)。
楚國(guó)有位釣魚(yú)的高手叫詹何，他憑著一套簡(jiǎn)單的釣具，用小米作餌，短短時(shí)間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿(mǎn)一輛大車(chē)的魚(yú)。楚王詢(xún)問(wèn)其垂釣的訣竅。詹何答道：“每當(dāng)我來(lái)到河邊持竿釣魚(yú)時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚(yú)這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚(yú)線(xiàn)、沉下釣魚(yú)鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚(yú)兒見(jiàn)到我魚(yú)鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不猶豫地吞下去了?！?BR> 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
心靜自然成。
一套簡(jiǎn)單的釣具，一顆全身心投入的專(zhuān)心，不受干攏，成就了楚國(guó)釣魚(yú)高手——詹何。釣魚(yú)亦是釣人生，各路精英成為贏家皆如是。一心一意的走在成功的路上，守住抵御誘惑的靜心，則是指引你走出人生十字路口的風(fēng)向標(biāo)。
工具，必不可少的輔助。常言說(shuō)：人巧不如家什妙。釣魚(yú)如此，工作亦是如此。在當(dāng)今社會(huì)，單槍匹馬很闖出一片天。若想有所作為，團(tuán)隊(duì)的輔助是必不可少的，更重要的是我們?nèi)绾翁暨x，使用這些“輔助工具”。選擇，是為了使用它，而不是用它充面子;是為了錦上添花，而不是用它“金玉其外，敗絮其中”。我相信，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，不是因?yàn)榭酌鲀x表堂堂;孫權(quán)重用周瑜，不是因?yàn)楣L(fēng)流倜儻;嘉慶帝賜死和坤，不是因?yàn)槠娉鬅o(wú)比;秦檜受后人唾罵，更不是因?yàn)樗绊懯腥?需要才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以，要想清楚，“輔助工具”是你進(jìn)步的階梯，而不是前進(jìn)的障礙，充分使用好才是成功的重要環(huán)節(jié)。
專(zhuān)注，是人成功的關(guān)鍵。專(zhuān)家，一生只從事某一領(lǐng)域的研究，他們的成功源于他們專(zhuān)注。與其“相對(duì)”的是雜家，但無(wú)論是“紅學(xué)泰斗”周汝昌，還是“中國(guó)詩(shī)歌最后一個(gè)輝煌的詩(shī)人”汪國(guó)真，都是在一個(gè)領(lǐng)域成功后，才會(huì)投身于下一個(gè)領(lǐng)域，絕一會(huì)三心二意，心猿意馬。也許，年輕人認(rèn)為自己擁有精力作為“多心”的資本;也許中年人，變?yōu)樽约簱碛薪?jīng)歷作為“多心”的資本，但至今為止，從未出現(xiàn)過(guò)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)“雙學(xué)位”人士，不是嗎?因此，專(zhuān)注于某個(gè)領(lǐng)域，就能做到精益求精。在這一點(diǎn)上，錢(qián)學(xué)森、華羅庚等老一輩科學(xué)工作者給我們樹(shù)立了很好的榜樣。讓我們專(zhuān)注于自己鐘愛(ài)的事業(yè)，將來(lái)一定會(huì)干出成績(jī)的。
心靜，如陶公無(wú)車(chē)馬喧。人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。當(dāng)世俗物欲橫流，干擾了我們的心智，自然內(nèi)心充滿(mǎn)吵雜和不平，何以做好事情?做事情不僅要做到專(zhuān)注，還需心靜，時(shí)刻抑制那些驛動(dòng)的心。應(yīng)該學(xué)習(xí)陶淵明，即使身在鬧市，也耳無(wú)車(chē)馬喧。旅行途中，你是否會(huì)因?yàn)檠赝撅L(fēng)景太美而耽誤了到達(dá)目的地的時(shí)間?十二年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你是否因貪玩而耽誤了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
的實(shí)施?為什么明明有了目標(biāo)卻仍然“三心二意”?外界讓你的心不夠安靜。在你前進(jìn)時(shí)，是否應(yīng)該停下來(lái)，讓自己那焦躁的心靜一靜，以減少內(nèi)心的阻力，擺脫身邊的誘惑。太極講究“以靜制動(dòng)”，佛教講究“斷舍離”，孔明講究“靜以修身”。這都是排除干擾的心態(tài)，目標(biāo)達(dá)成的崇高境界?？梢?jiàn)，釣魚(yú)需靜，科研需靜，人生何嘗不需靜呢?!
所以，不要怕停止腳步的你落后于他人，你只是為了少走彎路而已。
人生得意需靜時(shí)，莫使青春空對(duì)月。讓雜念切斷，讓干擾走開(kāi)，讓世俗遠(yuǎn)離，接受清新思想的輔助，堅(jiān)持專(zhuān)注的人生態(tài)度，適時(shí)沉下內(nèi)心于某件事上，至此，即可功成名就。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇六
閱讀下面一則材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字作文(60分)。
一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克萊斯勒在一家樂(lè)器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見(jiàn)傾心，無(wú)奈錢(qián)不夠。等他從家拿了錢(qián)再趕回樂(lè)器店的時(shí)候，那把小提琴已被一位。
收藏。
家買(mǎi)走了?？巳R斯勒心有不甘，輾轉(zhuǎn)找到了買(mǎi)家的住所，想要說(shuō)服他把小提琴轉(zhuǎn)賣(mài)給自己?？赡俏皇詹丶艺f(shuō)：“這是我最喜歡的藏品，不想拱手讓人?！笨巳R斯勒于是向主人提出了一個(gè)請(qǐng)求：“在把它的生命交付給寂寞之前，能否讓我用它最后拉一支曲子?”
他的要求得到了主人的許可。當(dāng)哀怨的琴聲如訴如泣地從琴弦上傾瀉而出的時(shí)候，收藏家被這動(dòng)人的琴聲震住了，他激動(dòng)地說(shuō)：“這把琴應(yīng)該屬于你，我沒(méi)有權(quán)利把它據(jù)為己有。只有你才能賦予它生命，才能讓世人聽(tīng)見(jiàn)它靈魂的歌唱。”
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
人好物好才是真好。
著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒在一家樂(lè)器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見(jiàn)傾心，無(wú)奈錢(qián)不夠，等他回來(lái)時(shí)，小提琴已經(jīng)被別人買(mǎi)走了，他輾轉(zhuǎn)找到了買(mǎi)家的住所，希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的許可。最后，收藏家被美妙的琴聲震撼了，他把小提琴專(zhuān)給了弗里茨·克萊斯勒。
韓愈說(shuō)：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”只有擁有真正高尚素質(zhì)的人才，才能發(fā)現(xiàn)令他贊嘆的東西。然而有一些保貴的東西落在一些無(wú)能之輩的手里，仍能無(wú)法綻放出它的光華。
所以說(shuō)：人好物不好和物好人不好，都不是真好，只有人好物好才是真正的好。
人好物不好不是真好。
有一些擁有真才實(shí)學(xué)的人，但是沒(méi)有很好的東西能夠令他施展，所以無(wú)法展現(xiàn)出他的才能。歷史上許多仁人志士，都因此而死，終使他們的計(jì)策再好，帝王缺根本不采納，這些好計(jì)策只好束之高閣，稱(chēng)為歷史的遺憾。屈原就是這樣的一個(gè)人，他懷有滿(mǎn)腔的報(bào)國(guó)的熱情，卻遭到別人的陷害，最后寫(xiě)下《離騷》并且含恨而終。岳飛也是一樣，馬上就要收復(fù)失地，卻接到撤退的十二塊金牌，給金人以喘息的機(jī)會(huì)。所以終使你有真才實(shí)學(xué)，也只有在一定的條件下才能施展，否則就是一無(wú)是處，所以人好物好才是真好。
物好人不好不是真好。
人好物好才是真好。
既有好人，又有好物，才是真正完美的所在。也只有這樣才能讓物盡其力，人盡其才。唐朝的宰相魏征處于唐太宗善聽(tīng)諫言的情況下，在唐太宗那樣一種立志雄心勃勃，想建立一番歷史的豐功偉業(yè)，讓大唐千秋萬(wàn)代永固和繁榮的條件下。才有了敢于建言獻(xiàn)策的魏征，以及名垂青史的貞觀(guān)之治。兩好加在一起，才是真正的好。英雄遇到伯樂(lè)，就像那把名琴，只有放在小提琴家的手里，才能拉出美妙動(dòng)人樂(lè)曲。而躺在收藏家的屋里，能有是徒有其名，連悲鳴的聲音都聽(tīng)不到，豈不哀哉!
寶馬要遇伯樂(lè)，伯樂(lè)要善發(fā)現(xiàn)寶馬;人要求真務(wù)實(shí)，時(shí)代造就人才，時(shí)勢(shì)造英雄，英雄也要遇上好的時(shí)代和好的伯樂(lè)。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇七
已經(jīng)兩天了，我在煙雨的江南盤(pán)桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛(ài)的江南。
從小就讀過(guò)“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的優(yōu)美詩(shī)句，心中便藏下對(duì)江南“小橋流水人家”的無(wú)限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報(bào)了旅行團(tuán)，來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)縈的江南。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。喜歡江南的質(zhì)樸寧?kù)o，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著一座，古樸得宛如唐詩(shī)宋詞的意境。細(xì)雨蒙蒙中，偶爾有一兩個(gè)打傘的人從石橋上走過(guò)，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個(gè)完美的整圓，構(gòu)成一幅唯美的水墨江南畫(huà)。
江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒(méi)有任何遮攔和懸念。這水該不會(huì)是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿(mǎn)光鮮、靈氣;有了水，江南才會(huì)成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時(shí)間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠(yuǎn)，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會(huì)飄然而去，平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯(cuò)落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿(mǎn)青藤的院墻，狹窄悠長(zhǎng)的`小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的古老水車(chē)、五顏六色飄搖的扎幌，構(gòu)成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著古樸和典雅。細(xì)心的主人，將院落的每一處都精心設(shè)計(jì)過(guò)，正如葉圣陶老先生所說(shuō)，無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。不僅如此，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，每一個(gè)院落還都曾有過(guò)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢。
車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望著那旖旎的畫(huà)面，慢慢化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時(shí)光雖然短暫，但江南的質(zhì)樸寧?kù)o，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會(huì)成為我一生的記憶。
什么時(shí)候，我能再來(lái)江南?
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇八
所有人的人生都注定駛向同一個(gè)叫作墳?zāi)沟慕K點(diǎn)，只是通向終點(diǎn)的路徑各不相同。有的人路途短暫，卻一路鮮花盛開(kāi)：甘羅十二歲官拜上卿，霍去病不到二十歲便立下大破匈奴的功業(yè)。他們的人生雖短，卻精彩絕倫。而有的人雖路途漫長(zhǎng)，卻一路平淡無(wú)奇，甚至污濁泥濘。因此，人生是否精彩，并不在于何處是終點(diǎn)，而在于旅途的過(guò)程是否豐富多彩，值得回味。
使用芯片，按下快進(jìn)鍵，即跳過(guò)一段段人生，匆忙地奔向注定的終點(diǎn)。
掌握所有的物理公式便是偉大嗎?愛(ài)因斯坦一定會(huì)給出否定的回答。他傾注一生心血，暢游在物理學(xué)的海洋中，他的偉大并不在于他掌握了多少公式，而是他在遭遇別人譏笑時(shí)的淡然，是他在面臨挑戰(zhàn)時(shí)的執(zhí)著，是他在成名后謝絕出任以色列總統(tǒng)的自知和清醒。在探索真理的過(guò)程中，他不僅得到新知，更得到了偉大的心靈。
沒(méi)有一條捷徑通向成功，我們也不需要這樣的捷徑。
季羨林潛心研究外人看來(lái)艱澀的古梵文，在其中收獲樂(lè)趣與智慧。假如可以快進(jìn)，直接得到古梵文的譯文，恐怕一切都會(huì)變得索然無(wú)味。海明威忍受著非同一般的傷痛折磨，假如可以快進(jìn)，跳過(guò)對(duì)病痛的抗?fàn)帲峙率澜缟嫌肋h(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)《老人與?！愤@部震撼人心的不朽之作。
傅雷翻譯《約翰·克里斯多夫》的序文時(shí)道：“真正的光明絕不是永無(wú)黑暗的時(shí)刻。”正是因?yàn)楹诎蹬c光明的相生相隨，我們才更懂得珍惜陽(yáng)光的溫暖;正是因?yàn)樗募咀儞Q交替，我們才更能體會(huì)夏日的熱烈、冬雪的靜美。
我們不需要這樣的芯片，因?yàn)閷W(xué)習(xí)新知的過(guò)程帶給我們比知識(shí)本身更多的收獲，因?yàn)闊o(wú)論艱難或快樂(lè)，都是人生不可或缺的部分。否則，終有一天白發(fā)蒼蒼，我們卻再也找不到一個(gè)“快退鍵”，只能?chē)@息悔悟，于是懂得了：人生的快進(jìn)鍵，不過(guò)是潘多拉的魔盒而已。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇九
今天，來(lái)探討的是古今中外都特別受歡迎的一個(gè)話(huà)題，就是歡喜。這是與生俱來(lái)的一項(xiàng)，為數(shù)不多的人的本能，大家自出生來(lái)，就有喜歡的能力，和權(quán)力。
我想談及的是，人的歡喜，分三六九等嘛。分對(duì)錯(cuò)嘛。當(dāng)然，我說(shuō)這個(gè)的時(shí)候當(dāng)然是有原因的，因?yàn)?，幾年?lái)，不斷有關(guān)于歡喜不同而產(chǎn)生的沖突，包括但不僅限于爭(zhēng)吵，甚至有幾次引起了全社會(huì)的討論，在人類(lèi)文明的歷史長(zhǎng)河中，掀起了一陣有一陣軒然大波。
不多啰嗦，先擺明我的觀(guān)點(diǎn)，歡喜。對(duì)于每個(gè)人都是平等的，自然不存在什么高低，對(duì)錯(cuò)之分。你可以喜歡這個(gè)，同時(shí)，也并不影響我喜歡這那個(gè)。沖突更是談不上的，也沒(méi)道理。但是，現(xiàn)實(shí)為什么頻頻因此出現(xiàn)規(guī)模大大小小的沖突呢。原因，我自己還是總結(jié)了幾點(diǎn)，一是我認(rèn)為，可能由于個(gè)人的極度喜歡，到達(dá)了一個(gè)極端，導(dǎo)致個(gè)人崇拜的現(xiàn)象，褒義詞就那么多，出于維護(hù)自己所歡喜的物件，不惜一切代價(jià)的去否認(rèn)，或者污蔑，詆毀對(duì)方甚至是其他無(wú)辜的。就是說(shuō)，這是被自己所歡喜的事物沖昏了頭腦，失去了理智所做出的事請(qǐng)。若你與其進(jìn)行爭(zhēng)吵，必定會(huì)使他惱羞成怒，本來(lái)知道自己理虧的，因?yàn)槟愕姆磽簦赡軙?huì)變得理直氣壯，從而導(dǎo)致了一場(chǎng)沖突的發(fā)生。
原本，這大可不必，畢竟，歡喜是個(gè)好事情，能給自己帶來(lái)好心情，充滿(mǎn)活力，因?yàn)橐庖?jiàn)分歧鬧得誰(shuí)都不愉快，那就沒(méi)什么意思了。大家還是遵循著以和為貴的精神，去歡喜著自己的喜歡。
所以，歡喜，還是要掌握個(gè)度的，喜歡，誰(shuí)都可以，但一定要在理智之內(nèi)，不影響到別人，在自己的圈子里就可以。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十
書(shū)是知識(shí)的結(jié)晶，書(shū)是思想的寶庫(kù)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這就說(shuō)明了書(shū)的重要性，他就像陽(yáng)關(guān)會(huì)給我們的生活帶來(lái)溫暖與光明。我們的智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí)，那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥(niǎo)兒!
一本好書(shū)是經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典，不論放在那個(gè)年代，放在哪一個(gè)國(guó)度，都是熠熠生輝的金子，經(jīng)久不衰。我是一個(gè)名書(shū)迷。我從小到大讀過(guò)許多好書(shū)，都使我受益匪淺：《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬(wàn)里》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀;《西游記》讓我領(lǐng)略了中國(guó)神話(huà)。
傳說(shuō)。
的魅力!
最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開(kāi)書(shū)就被主人公“保爾”的悲慘命運(yùn)所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計(jì)不小心做錯(cuò)事就被客人和老板揪著耳朵，對(duì)他訓(xùn)斥。他當(dāng)時(shí)的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前，我真想走進(jìn)書(shū)中。把自己的零花錢(qián)都給保爾，讓他不要再去做工挨打了;當(dāng)我讀到保爾長(zhǎng)大后當(dāng)了紅軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)和他在對(duì)同志們講述革命歷史時(shí)。
我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進(jìn)攻，津津有味的聽(tīng)他的講述;當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場(chǎng)上受傷但是又投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中，我不禁被革命戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)之情和他那對(duì)革命事業(yè)的投入所感動(dòng)!最后保爾因?yàn)樘度牍ぷ鞫眢w越來(lái)越差，全身癱瘓，雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上，但他又靠著頑強(qiáng)的意志又拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作，開(kāi)始新的生活。讓我明白了要有堅(jiān)定，頑強(qiáng)和剛毅的精神!
讀了這本書(shū)我明白了我們只有通過(guò)自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然生活上有很多不如意，但我們?nèi)匀灰獙?qiáng)面對(duì)，奮勇前進(jìn)才能到達(dá)成功的彼岸!
書(shū)就像海洋是茫茫的，是無(wú)邊無(wú)際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)只是書(shū)海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書(shū)籍就像是一位朋友，在生活中伴隨著自己成長(zhǎng);書(shū)籍就像是一位偉大的長(zhǎng)輩，把他的智慧結(jié)晶無(wú)私的傳承給我們;書(shū)籍就像是一位老師，教導(dǎo)了我們豐富的人生。
經(jīng)驗(yàn)。
和大道理!莎比亞說(shuō)的：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書(shū)，才能把精神的營(yíng)養(yǎng)充足!
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書(shū)為友，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十一
人生，在挫折中美麗，在美麗中遭受挫折。
“火無(wú)百日旺，花無(wú)百花紅”。人生難免有挫折，在挫折面前，我們需要從容、冷靜，還需要勇敢，讓挫折因我們而美麗，讓挫折因我們而喝彩。
“有一興必有一敗”。人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。在挫折面前，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志。
從古至今，一直有一句話(huà)長(zhǎng)久不衰“吃一墊長(zhǎng)一智”。挫折在人類(lèi)一生的生活中都會(huì)遇到的?！叭绻钪挥星缈整惾斩鴽](méi)有陰雨籠罩，只要幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?！鄙钣肋h(yuǎn)不可能會(huì)近乎完美的，在我們的生活中，總要遇到崎嶇的山路，遇到道路分叉，遇到一座高山擋路的時(shí)候。還有時(shí)候會(huì)被腳下的一塊石頭拌了一下。那你是選擇怎么樣的方式呢?是無(wú)論怎么摔倒，無(wú)論怎么辛苦，無(wú)論山怎么高大也要繼續(xù)堅(jiān)持下去，還是看到這些困難就搖搖頭，膽怯了，認(rèn)為自己不行或者對(duì)自己的成績(jī)已經(jīng)滿(mǎn)意了。不，不能這樣，我們一定要選擇繼續(xù)走下去“苦難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登高峰的人?！敝灰^續(xù)走下去，我們才能夠體會(huì)到成功的喜悅，只要繼續(xù)走下去才有利于我們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧，只要繼續(xù)走下去我們才能夠培養(yǎng)自己承受的健康心理和意志。
“正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途?！蔽覀円仙朴诎亚斑M(jìn)道路上的一切阻礙與絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。在挫折來(lái)臨的時(shí)候我們要從容、冷靜面對(duì)，不要緊張，不要沖動(dòng)。你越緊張?jiān)經(jīng)_動(dòng)反而會(huì)得到效果相悖的結(jié)果。一個(gè)有勇氣的人，他是不會(huì)被面前的苦難與困難嚇到的。
我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，何必去逃避呢，何不讓挫折來(lái)鍛煉自己，使自己更加的成功，更加的堅(jiān)強(qiáng)。“失敗也是我所需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，好多人有時(shí)都不能體會(huì)出挫折的價(jià)值。風(fēng)雨過(guò)后我們一定會(huì)再見(jiàn)到陽(yáng)光的，為了那一抹陽(yáng)光的美麗，雖然我們需要付出的太多。但你有沒(méi)有想過(guò)，也正是因?yàn)檫@一抹陽(yáng)光的美麗我們?cè)谟鲆?jiàn)風(fēng)雨的時(shí)候付出的遠(yuǎn)比學(xué)到的更多。
那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我們勇敢地迎接來(lái)臨的挫折吧，讓它們來(lái)美麗我們的人生。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求，任選一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行寫(xiě)作。
1990年北京亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是熊貓“盼盼”，它手持金牌做奔跑狀。2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”仍是熊貓，手掌中卻是一顆予人溫暖的愛(ài)心。從向往金牌到呈現(xiàn)愛(ài)心，這是國(guó)人心態(tài)的變遷，更是文化自信的注腳。
請(qǐng)以“自信”為話(huà)題，寫(xiě)一篇班會(huì)講話(huà)稿，或一篇日記，或一封信。
要求：(1)自擬題目;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
例文一：
自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障。”這句話(huà)很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會(huì)成功。天底下所有的問(wèn)題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因?yàn)樗麄兡茉谑艿酱煺蹠r(shí)抬起頭來(lái)奮力向前追趕。正所謂人有他的高峰期，也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時(shí)可以說(shuō)走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能，這樣往往可以達(dá)到一個(gè)最好的效果。
愛(ài)迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好，青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造。他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲，當(dāng)時(shí)周?chē)娜藗兌既⌒λ?，但是?ài)迪生不顧周?chē)妮浾?，?jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛(ài)迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國(guó)著名作家海輪·凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)她是凄慘的，可是她憑著對(duì)自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，又踏入中學(xué)校門(mén)。此后，她對(duì)她自己越來(lái)越有信心，并且被美國(guó)著名學(xué)府——哈佛大學(xué)錄取。
可見(jiàn)，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過(guò)高的估計(jì)了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù)，全不把別人放在眼里。最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
三國(guó)時(shí)候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點(diǎn)，過(guò)高的估計(jì)了自己，終究因?yàn)榻滞な囟硎桩愄帯？梢?jiàn)，“驕兵必?cái) 本驼脩?yīng)了這一個(gè)事實(shí)。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌;自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望;自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
我的演講完畢，謝謝大家!
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有一種熱帶觀(guān)賞魚(yú)，在小魚(yú)缸時(shí)不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到3寸來(lái)長(zhǎng)。然而，將這種魚(yú)放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周?chē)沫h(huán)境總是充滿(mǎn)興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jī)明顯提高。
以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
環(huán)境與成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)，在評(píng)價(jià)人的成長(zhǎng)因素時(shí)，大多評(píng)價(jià)者會(huì)不約而同的提到人內(nèi)在因素對(duì)成長(zhǎng)的影響，有一種“內(nèi)心強(qiáng)大，啥也不怕”的感覺(jué)。但是，外界環(huán)境真的那么無(wú)關(guān)緊要嗎?否!外界環(huán)境的好壞，恰恰是影響人的心態(tài)與健康發(fā)展要素。正如小魚(yú)在魚(yú)缸里長(zhǎng)不大，那是因?yàn)楠M小的空間限制了他的活動(dòng)范圍;而放到大水池中，小魚(yú)就成長(zhǎng)為大魚(yú)，那是寬松的環(huán)境，為小魚(yú)的成長(zhǎng)提供了長(zhǎng)大的空間。所以，環(huán)境因素對(duì)人的成長(zhǎng)，往往起到至關(guān)重要的作用。
進(jìn)化論認(rèn)為：物競(jìng)天擇，適者生存。在自然界這個(gè)大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應(yīng)，只有適應(yīng)，才能更好生存下去。正如狼一樣，在野外，它們總是充滿(mǎn)好奇心，不斷體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地活下來(lái)。而如果在人們喂養(yǎng)照顧中，狼會(huì)成為逆來(lái)順受的寵物，慢慢退化了它的適應(yīng)性機(jī)能。所以，生物都會(huì)向著生存方向成長(zhǎng)。縱使現(xiàn)在有很多人批判現(xiàn)實(shí)制度，但他們依然生活在他批判的世界里，不也是一種適應(yīng)嗎?《進(jìn)化論》告訴我們，無(wú)論動(dòng)物植物，還是人類(lèi)，不適應(yīng)環(huán)境，就要滅種滅族。所以，環(huán)境對(duì)生物的影響不可小視。
適應(yīng)環(huán)境，但不影響人們改變環(huán)境。人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境不是生存的目的，改變環(huán)境，使之美好，并與之和諧共生，才是最高的境界。天下才有一石，獨(dú)占八斗的曹子建，放蕩不羈，一介書(shū)生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，力主去改變某些不適應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。林和靖需要一種“云破月來(lái)花弄影”的優(yōu)美境界;李白高歌“夕陽(yáng)殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗;秦少游苦吟著“霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人志士，都是夢(mèng)想著建立一種美好的家園而孜孜以求地探尋著，摸索著。
由此看來(lái)，環(huán)境對(duì)人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環(huán)境。
心有夢(mèng)想，在改變自己中改變環(huán)境。一個(gè)很沉默少言，不引人注意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎么也無(wú)法讓人看出他有什么過(guò)人之處。但當(dāng)一位教授講了一堂課，并告訴他們一個(gè)名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時(shí)，他被吸引了，立志要解決這一猜想，摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”。在別人都當(dāng)玩笑取樂(lè)時(shí)，他卻深深著迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學(xué)數(shù)學(xué)。在其他同學(xué)還碌碌無(wú)為時(shí)，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因稱(chēng)贊他“你移動(dòng)了群山。”他就是陳景潤(rùn)，一個(gè)傳奇的人，一個(gè)給一代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒(méi)有受條件不好，住房不好，研究環(huán)境不好等外界的影響，以巨大的熱愛(ài)之情，改變了自己的同時(shí)，也改變了世界。
朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛于九萬(wàn)里高空，自由自在翱翔;是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場(chǎng);是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。利用環(huán)境，造就自己;改變環(huán)境，造就社會(huì)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，我們應(yīng)該茁壯地成長(zhǎng)!
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題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇一
預(yù)測(cè)題目：
人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展為人類(lèi)生活提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是作為個(gè)體的人，在物質(zhì)生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那方精神家園，所以人們才覺(jué)得生活得有意義，不空虛。
請(qǐng)你以“精神家園”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
例文：
我的家園我的夢(mèng)。
從小到大，前前后后搬過(guò)好多次家，沒(méi)有可稱(chēng)得上是家園的，但有一個(gè)地方例外。
那個(gè)地方蘆葦擁著三間土墻的房子，房前的泥土地上有雞有鴨還有鵝。似乎每天每時(shí)都炊煙裊裊。外婆的一雙小腳走來(lái)走去，忙里忙外。外公坐在墻根一邊曬太陽(yáng)，一邊磨鐮刀，陽(yáng)光灑在外公的身上，也灑在我年幼的心里。
直到現(xiàn)在，我仍喜歡住在農(nóng)村。農(nóng)村家家沒(méi)有圍墻，我們可以端著碗一家一家地說(shuō)笑。農(nóng)民的樸實(shí)和熱情總是更容易和家園連在一起?？諝饫锏那嗖菸逗湍嗤廖痘煸谝黄?，聞起來(lái)有種說(shuō)不出的舒服，我總霸道地認(rèn)為那才是家的味道。
“還是回去一趟吧，去會(huì)一會(huì)我夢(mèng)里的家園?！痹陔y得的“五一”長(zhǎng)假里，我向自己發(fā)出了邀請(qǐng)。
當(dāng)我順著記憶中的小路一步一步走近夢(mèng)中家園的時(shí)候，感到一陣久違的驚喜!彌望的綠色中間有一塊隆起的土堆，上面有些似乎是隔年的枯黃蒿草，在風(fēng)中搖呀搖的，居然有些像外公坐在搖椅上打盹。我輕輕地走近那土堆，爬了上去。土堆旁是一條溝，依稀可見(jiàn)當(dāng)年的影子。外婆曾說(shuō)過(guò)溝里有蛇有蝦，還有管溝的龍王。可惜現(xiàn)在溝里滿(mǎn)是雜草，一滴水也沒(méi)有。老人走了，房子拆了，管溝的龍王也賦閑回宮了嗎!
坐在這片曾經(jīng)溫馨的土地上，閉上眼睛好像又回到了過(guò)去，回到了那個(gè)有炊煙、有老屋、有蘆葦、有麻雀歌唱、有蟈蟈演奏的地方。想找一塊熟悉的泥土問(wèn)一問(wèn)：一切還好嗎?記得五歲那年春天，我和鄰居家小娟坐在門(mén)檻上吃玉米餅，想不到幾只雞趕過(guò)來(lái)和我們一起分享，小狗阿黃看不下去，對(duì)著雞們狂吠，我用眼示意，讓小狗別叫，小狗閉上嘴，乖乖地站在一旁，看著我們，像是在給我們站崗。有一年夏天，我一個(gè)人躲到屋后的黃瓜架下，聽(tīng)黃鶯唱歌，一邊吃黃瓜，竟不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，外公、外婆四處尋找不著，請(qǐng)鄰居一起找。后來(lái)，阿黃鉆進(jìn)黃瓜架，發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)著外面狂吠，眾人連忙趕過(guò)來(lái)，把我抱回家?；叵肫饋?lái)，那真是一段神仙的日子啊!
夕陽(yáng)醉熏熏的，我仿佛又看到外公正把我抱到桌子上，讓夕陽(yáng)畫(huà)出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我拍著手喊外婆：“外公沒(méi)有我高!”一會(huì)兒，外婆便從屋里跑出來(lái)，一邊拍拍身上的灰，呵呵笑道：“心肝兒，當(dāng)心跌倒!”
恍忽之間，一切便都成了記憶!
如今，安身的地方已經(jīng)從江北搬到江南，在富麗堂皇的居室里，我常常想起江北鄉(xiāng)下的那三間土墻的房子，想起那個(gè)和大自然融為一體的家，那里地廣天高，那里隨和率性。
啊，我夢(mèng)中的家園!
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇二
預(yù)測(cè)題目：
請(qǐng)以“我不后悔”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
例文：
我不后悔。
匆匆歲月，我每一次的付出，并不是都得到了回報(bào)，也不是每一次的正確的行為都得到認(rèn)可。我的成長(zhǎng)路上，那一件事使她永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了我，但，我不后悔。
她，是我最好的閨蜜。我們分享，談?wù)撊魏问?，像連體嬰兒一樣形影不離。可，那件事后，她再也沒(méi)有理我。
期末考試的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了廁所。
“你復(fù)習(xí)的好吧?”她一臉的緊張我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還行吧?！薄澳蔷秃谩！彼L(zhǎng)吁一口氣，“你知道的啦，我數(shù)學(xué)很差?？晌野职终f(shuō)，只要我數(shù)學(xué)過(guò)了95分，他就給我買(mǎi)我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老師那兒查過(guò)了，你明天就坐我前面，你給我抄一下，好吧?”
我不知道該點(diǎn)頭還是搖頭，沉默著，她繼續(xù)說(shuō)：“你不說(shuō)話(huà)就代表默認(rèn)咯，這樣，我已經(jīng)想好辦法了，你明天考試的時(shí)候，你聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽，你就趕快把選擇題和填空題的答案寫(xiě)在紙上，然后你再咳嗽，我就假裝找你借修正帶，你就順便把紙條給我，就這樣，好嗎?我求求你了，你可是我最好的朋友?！?BR> 我很想拒絕，但，她可是我最好的朋友。
離數(shù)學(xué)考試結(jié)束只有15分鐘了，我聽(tīng)見(jiàn)她在我后面咳嗽了一聲，我剛想把答案寫(xiě)在紙上?？晌业亩匣仨懫饋?lái)昨天老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)：“記住我的話(huà)，一定要誠(chéng)信考試，就算你們抄出了好成績(jī)，那也是假的，最后害的還是你們自己?！边@時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)白衣小人，一個(gè)黑衣小人。穿黑衣的小人說(shuō)：“她可是你最好的閨蜜，你一定要把答案給她，你不能丟失這份友情啊。”穿白衣的說(shuō)：“不行不行，你忘記了老師說(shuō)過(guò)的誠(chéng)信考試嗎，你表面上幫了她，其實(shí)是害了她啊?！弊罱K，我逃擇了沉默，任憑她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或沒(méi)感覺(jué)似的，低著頭。
考試結(jié)束了，她像個(gè)仇人似的看著我。我剛想開(kāi)口解釋?zhuān)齾s瞪了我一眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開(kāi)了。
我從來(lái)都沒(méi)有后悔我做的那個(gè)決定，以前不會(huì)，現(xiàn)在也不會(huì)。我堅(jiān)信，她一定會(huì)明白我的心，我一定是她真正大寫(xiě)的朋友。
青春歲月，我，從沒(méi)后悔。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇三
小天鶯聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老人在叫賣(mài)“一根羽毛換取兩個(gè)蟲(chóng)子”。就忍痛拔下一根羽毛換了兩個(gè)蟲(chóng)子，美餐一頓。第二天，媽媽帶著小天鶯飛翔于天空，媽媽說(shuō)：“等你羽毛豐滿(mǎn)了就可以飛得更高更遠(yuǎn)，得到你所需要的一切?！毙√禚L雖點(diǎn)頭，但心中仍惦記著蟲(chóng)的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛換了六個(gè)蟲(chóng)子，吃得非常高興。以后，它成了老人的常客，不久，小天鶯發(fā)現(xiàn)自己飛翔的本領(lǐng)遠(yuǎn)不如從前，但出于吃蟲(chóng)的欲望，它繼續(xù)拔毛換蟲(chóng)。直到有一天它再也飛不起來(lái)了……小天鶯羽毛沒(méi)了，老人也不見(jiàn)了。最后它悲慘地含恨而逝。
許多事物只能滿(mǎn)足人的一時(shí)欲望，但有的人為它付出的代價(jià)卻太慘重。有理性的人需要認(rèn)真掂量啊!請(qǐng)以“欲望與理性”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
范文：貪念毀浮生，浮躁隕天才。
耐不住淬火，利刃也會(huì)斷折;受不住烈火，名瓷也會(huì)崩解;貪念毀浮生，浮躁隕天才。正如小天鶯因?yàn)榈謸醪涣撕贸缘呢澞钫T惑，浮躁而貪吃，用珍貴的羽毛換取蟲(chóng)子，圖一時(shí)之快，卻因此在學(xué)會(huì)飛行前含恨死去。由此可見(jiàn)，貪念和浮躁是罪惡的兩輪，一旦驅(qū)動(dòng)，在錯(cuò)誤的軌道上會(huì)越跑越快，結(jié)局是越來(lái)越悲慘。
貪念是萬(wàn)惡之源。從古至今，貪婪都是萬(wàn)惡之源。因?yàn)樨澇云咸?，狐貍被恰在洞口不能瘦身而被獵人活捉;因?yàn)樨澇哉T餌，魚(yú)兒被釣上鉤來(lái)，束手就擒;因?yàn)樨澓龋谒叡╋嫷慕邱R葬身鱷魚(yú)的口中，因?yàn)樨澓?，多少陪酒的司儀倒在桌子底下命喪黃泉?因?yàn)樨澩婢W(wǎng)絡(luò)游戲，多少人走上犯罪的道路?因?yàn)樨澷€，又有多少人傾家蕩產(chǎn)?因?yàn)樨潙俳疱X(qián)，有多少人走上了不歸路?因?yàn)樨潙倥?，有多少官員“官中正寢”，攤上了鐵窗牢獄之災(zāi)?因?yàn)樨澞睢T多此類(lèi)，怎一個(gè)貪字了得?都是因貪念惹的禍。機(jī)關(guān)算盡太聰明，因貪反誤了卿卿性命!所以說(shuō)，貪念是萬(wàn)惡之源，遠(yuǎn)離是最好的辦法。
浮躁是成功大忌。浮躁，心浮氣躁也。人在前行的路上，稍有成就，就容易產(chǎn)生浮躁心理，從而到處?kù)乓辉倮^續(xù)精進(jìn)，最終止步。只有忍得了浮躁的人，才能前進(jìn)最終成為“天才”。達(dá).芬奇是位藝術(shù)界的大師，在年輕時(shí)學(xué)畫(huà)就顯出非凡的才華，在人們的夸贊聲中，他常沾沾自喜。好在達(dá).芬奇遇到了嚴(yán)厲的恩師，要求達(dá).芬奇在十年內(nèi)不發(fā)表一幅畫(huà)作，苦練基本功，正因如此，達(dá).芬奇的畫(huà)技得以增長(zhǎng)，最終成名。如今一些藝人，小有才氣就出道，在媒體的追捧和粉絲的尖叫聲中，他們忘情迷失，浮躁后開(kāi)始炫富、玩樂(lè)、忽略了修練本領(lǐng)，最終成了快餐。
文化。
的犧牲品。前赴后繼，而在他們身后，又一批浮躁的“小天鶯”們。
戒貪戒躁成大器。有句話(huà)說(shuō)的好，“耐得住寂寞，禁得住誘惑才能成功?！背晒Φ倪^(guò)程不只是戰(zhàn)勝敵人的過(guò)程，而是戰(zhàn)勝內(nèi)心浮躁的過(guò)程，任外界風(fēng)吹雨打，我心靜如水，巋然不動(dòng)。十年一刃，修身律己，出鞘之日才能顯盡鋒芒。巴爾蒂斯這位被畢加索稱(chēng)為大師的大師，才能在畢加索之上，作品數(shù)量卻不及畢加索的百分之一甚至千分之一，即便是估價(jià)已經(jīng)上千萬(wàn)的作品，他也依然要改上幾十遍。他的畫(huà)作十分少，但每一幅都是精品中的精品。因此，忍得浮躁，我們才能正視自己的缺點(diǎn)和毛病，才能戰(zhàn)勝自己，超越自己，在成功之路上永不止步。
貪念毀浮生，浮躁隕天才，苦練鑄平凡?；赝麣v史，無(wú)數(shù)的名家大師都是謙遜的自律者，謙遜自律，戒驕戒躁，是戰(zhàn)勝浮躁的法寶。謙遜是低頭的麥穗，感恩大地，獲得豐滿(mǎn);謙遜是朝陽(yáng)的向日葵，圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，只要生命不惜，就轉(zhuǎn)動(dòng)不止。時(shí)代的青年，應(yīng)牢記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，貪念毀浮生，浮躁隕天才;欲望無(wú)止境，理性保終生。讓我們?cè)邗r花和掌聲中保持清醒，戒驕戒躁，在前進(jìn)路上繼續(xù)未竟的旅程。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇四
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材料作文。
“一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！边@是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩(shī)句。詩(shī)人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過(guò)坎坷，驀然回首時(shí)，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富，成為你“親切的懷戀”。
同學(xué)們，你也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感受吧?請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章與大家分享。
要求：題目自擬;緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí);有真情實(shí)感;文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);不少于600字;文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【審題立意】這是一則材料作文。細(xì)讀材料可知，本題要求學(xué)生創(chuàng)作的主旨應(yīng)是：假如生活給我們以苦痛和折磨，不要憂(yōu)傷，也不要心急，應(yīng)保持冷靜與努力，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)去，回首往事，這些苦痛都會(huì)成為親切的懷戀。這個(gè)主旨貼近學(xué)生生活，寫(xiě)作難度不大。
【構(gòu)思選材】本次寫(xiě)作可以寫(xiě)成記敘文。創(chuàng)作記敘文，可采用如下思路：文首開(kāi)篇點(diǎn)題，交代背景或主要人物與事件。文中則采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，記敘生活中自己遇到挫折并戰(zhàn)而勝之后的事件來(lái)表現(xiàn)主旨。文末則用抒情或議論的表達(dá)方式。
總結(jié)。
全文，升華主旨，并與首段相呼應(yīng)，使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】創(chuàng)作材料作文，最忌諱的是作文當(dāng)中出現(xiàn)了材料中的內(nèi)容，這樣會(huì)給評(píng)卷老師帶來(lái)一種這位學(xué)生積累不夠的觀(guān)感，可把材料作文理解為從材料中提取主旨，然后用另一個(gè)故事去表現(xiàn)這個(gè)主旨。
【范文】。
親切的懷戀。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
——題記。
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的。
方法。
又一次次地給我示范。終于皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車(chē)時(shí)姥姥看著我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中多么慈祥多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿(mǎn)是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手?？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅余的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的。
文章。
(60分)。
楚國(guó)有位釣魚(yú)的高手叫詹何，他憑著一套簡(jiǎn)單的釣具，用小米作餌，短短時(shí)間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿(mǎn)一輛大車(chē)的魚(yú)。楚王詢(xún)問(wèn)其垂釣的訣竅。詹何答道：“每當(dāng)我來(lái)到河邊持竿釣魚(yú)時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚(yú)這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚(yú)線(xiàn)、沉下釣魚(yú)鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚(yú)兒見(jiàn)到我魚(yú)鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不猶豫地吞下去了?！?BR> 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
心靜自然成。
一套簡(jiǎn)單的釣具，一顆全身心投入的專(zhuān)心，不受干攏，成就了楚國(guó)釣魚(yú)高手——詹何。釣魚(yú)亦是釣人生，各路精英成為贏家皆如是。一心一意的走在成功的路上，守住抵御誘惑的靜心，則是指引你走出人生十字路口的風(fēng)向標(biāo)。
工具，必不可少的輔助。常言說(shuō)：人巧不如家什妙。釣魚(yú)如此，工作亦是如此。在當(dāng)今社會(huì)，單槍匹馬很闖出一片天。若想有所作為，團(tuán)隊(duì)的輔助是必不可少的，更重要的是我們?nèi)绾翁暨x，使用這些“輔助工具”。選擇，是為了使用它，而不是用它充面子;是為了錦上添花，而不是用它“金玉其外，敗絮其中”。我相信，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，不是因?yàn)榭酌鲀x表堂堂;孫權(quán)重用周瑜，不是因?yàn)楣L(fēng)流倜儻;嘉慶帝賜死和坤，不是因?yàn)槠娉鬅o(wú)比;秦檜受后人唾罵，更不是因?yàn)樗绊懯腥?需要才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以，要想清楚，“輔助工具”是你進(jìn)步的階梯，而不是前進(jìn)的障礙，充分使用好才是成功的重要環(huán)節(jié)。
專(zhuān)注，是人成功的關(guān)鍵。專(zhuān)家，一生只從事某一領(lǐng)域的研究，他們的成功源于他們專(zhuān)注。與其“相對(duì)”的是雜家，但無(wú)論是“紅學(xué)泰斗”周汝昌，還是“中國(guó)詩(shī)歌最后一個(gè)輝煌的詩(shī)人”汪國(guó)真，都是在一個(gè)領(lǐng)域成功后，才會(huì)投身于下一個(gè)領(lǐng)域，絕一會(huì)三心二意，心猿意馬。也許，年輕人認(rèn)為自己擁有精力作為“多心”的資本;也許中年人，變?yōu)樽约簱碛薪?jīng)歷作為“多心”的資本，但至今為止，從未出現(xiàn)過(guò)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)“雙學(xué)位”人士，不是嗎?因此，專(zhuān)注于某個(gè)領(lǐng)域，就能做到精益求精。在這一點(diǎn)上，錢(qián)學(xué)森、華羅庚等老一輩科學(xué)工作者給我們樹(shù)立了很好的榜樣。讓我們專(zhuān)注于自己鐘愛(ài)的事業(yè)，將來(lái)一定會(huì)干出成績(jī)的。
心靜，如陶公無(wú)車(chē)馬喧。人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。當(dāng)世俗物欲橫流，干擾了我們的心智，自然內(nèi)心充滿(mǎn)吵雜和不平，何以做好事情?做事情不僅要做到專(zhuān)注，還需心靜，時(shí)刻抑制那些驛動(dòng)的心。應(yīng)該學(xué)習(xí)陶淵明，即使身在鬧市，也耳無(wú)車(chē)馬喧。旅行途中，你是否會(huì)因?yàn)檠赝撅L(fēng)景太美而耽誤了到達(dá)目的地的時(shí)間?十二年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你是否因貪玩而耽誤了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
的實(shí)施?為什么明明有了目標(biāo)卻仍然“三心二意”?外界讓你的心不夠安靜。在你前進(jìn)時(shí)，是否應(yīng)該停下來(lái)，讓自己那焦躁的心靜一靜，以減少內(nèi)心的阻力，擺脫身邊的誘惑。太極講究“以靜制動(dòng)”，佛教講究“斷舍離”，孔明講究“靜以修身”。這都是排除干擾的心態(tài)，目標(biāo)達(dá)成的崇高境界?？梢?jiàn)，釣魚(yú)需靜，科研需靜，人生何嘗不需靜呢?!
所以，不要怕停止腳步的你落后于他人，你只是為了少走彎路而已。
人生得意需靜時(shí)，莫使青春空對(duì)月。讓雜念切斷，讓干擾走開(kāi)，讓世俗遠(yuǎn)離，接受清新思想的輔助，堅(jiān)持專(zhuān)注的人生態(tài)度，適時(shí)沉下內(nèi)心于某件事上，至此，即可功成名就。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇六
閱讀下面一則材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字作文(60分)。
一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克萊斯勒在一家樂(lè)器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見(jiàn)傾心，無(wú)奈錢(qián)不夠。等他從家拿了錢(qián)再趕回樂(lè)器店的時(shí)候，那把小提琴已被一位。
收藏。
家買(mǎi)走了?？巳R斯勒心有不甘，輾轉(zhuǎn)找到了買(mǎi)家的住所，想要說(shuō)服他把小提琴轉(zhuǎn)賣(mài)給自己?？赡俏皇詹丶艺f(shuō)：“這是我最喜歡的藏品，不想拱手讓人?！笨巳R斯勒于是向主人提出了一個(gè)請(qǐng)求：“在把它的生命交付給寂寞之前，能否讓我用它最后拉一支曲子?”
他的要求得到了主人的許可。當(dāng)哀怨的琴聲如訴如泣地從琴弦上傾瀉而出的時(shí)候，收藏家被這動(dòng)人的琴聲震住了，他激動(dòng)地說(shuō)：“這把琴應(yīng)該屬于你，我沒(méi)有權(quán)利把它據(jù)為己有。只有你才能賦予它生命，才能讓世人聽(tīng)見(jiàn)它靈魂的歌唱。”
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
人好物好才是真好。
著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒在一家樂(lè)器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見(jiàn)傾心，無(wú)奈錢(qián)不夠，等他回來(lái)時(shí)，小提琴已經(jīng)被別人買(mǎi)走了，他輾轉(zhuǎn)找到了買(mǎi)家的住所，希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的許可。最后，收藏家被美妙的琴聲震撼了，他把小提琴專(zhuān)給了弗里茨·克萊斯勒。
韓愈說(shuō)：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”只有擁有真正高尚素質(zhì)的人才，才能發(fā)現(xiàn)令他贊嘆的東西。然而有一些保貴的東西落在一些無(wú)能之輩的手里，仍能無(wú)法綻放出它的光華。
所以說(shuō)：人好物不好和物好人不好，都不是真好，只有人好物好才是真正的好。
人好物不好不是真好。
有一些擁有真才實(shí)學(xué)的人，但是沒(méi)有很好的東西能夠令他施展，所以無(wú)法展現(xiàn)出他的才能。歷史上許多仁人志士，都因此而死，終使他們的計(jì)策再好，帝王缺根本不采納，這些好計(jì)策只好束之高閣，稱(chēng)為歷史的遺憾。屈原就是這樣的一個(gè)人，他懷有滿(mǎn)腔的報(bào)國(guó)的熱情，卻遭到別人的陷害，最后寫(xiě)下《離騷》并且含恨而終。岳飛也是一樣，馬上就要收復(fù)失地，卻接到撤退的十二塊金牌，給金人以喘息的機(jī)會(huì)。所以終使你有真才實(shí)學(xué)，也只有在一定的條件下才能施展，否則就是一無(wú)是處，所以人好物好才是真好。
物好人不好不是真好。
人好物好才是真好。
既有好人，又有好物，才是真正完美的所在。也只有這樣才能讓物盡其力，人盡其才。唐朝的宰相魏征處于唐太宗善聽(tīng)諫言的情況下，在唐太宗那樣一種立志雄心勃勃，想建立一番歷史的豐功偉業(yè)，讓大唐千秋萬(wàn)代永固和繁榮的條件下。才有了敢于建言獻(xiàn)策的魏征，以及名垂青史的貞觀(guān)之治。兩好加在一起，才是真正的好。英雄遇到伯樂(lè)，就像那把名琴，只有放在小提琴家的手里，才能拉出美妙動(dòng)人樂(lè)曲。而躺在收藏家的屋里，能有是徒有其名，連悲鳴的聲音都聽(tīng)不到，豈不哀哉!
寶馬要遇伯樂(lè)，伯樂(lè)要善發(fā)現(xiàn)寶馬;人要求真務(wù)實(shí)，時(shí)代造就人才，時(shí)勢(shì)造英雄，英雄也要遇上好的時(shí)代和好的伯樂(lè)。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇七
已經(jīng)兩天了，我在煙雨的江南盤(pán)桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛(ài)的江南。
從小就讀過(guò)“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的優(yōu)美詩(shī)句，心中便藏下對(duì)江南“小橋流水人家”的無(wú)限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報(bào)了旅行團(tuán)，來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)縈的江南。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。喜歡江南的質(zhì)樸寧?kù)o，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著一座，古樸得宛如唐詩(shī)宋詞的意境。細(xì)雨蒙蒙中，偶爾有一兩個(gè)打傘的人從石橋上走過(guò)，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個(gè)完美的整圓，構(gòu)成一幅唯美的水墨江南畫(huà)。
江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒(méi)有任何遮攔和懸念。這水該不會(huì)是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿(mǎn)光鮮、靈氣;有了水，江南才會(huì)成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時(shí)間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠(yuǎn)，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會(huì)飄然而去，平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯(cuò)落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿(mǎn)青藤的院墻，狹窄悠長(zhǎng)的`小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的古老水車(chē)、五顏六色飄搖的扎幌，構(gòu)成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著古樸和典雅。細(xì)心的主人，將院落的每一處都精心設(shè)計(jì)過(guò)，正如葉圣陶老先生所說(shuō)，無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。不僅如此，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，每一個(gè)院落還都曾有過(guò)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢。
車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望著那旖旎的畫(huà)面，慢慢化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時(shí)光雖然短暫，但江南的質(zhì)樸寧?kù)o，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會(huì)成為我一生的記憶。
什么時(shí)候，我能再來(lái)江南?
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇八
所有人的人生都注定駛向同一個(gè)叫作墳?zāi)沟慕K點(diǎn)，只是通向終點(diǎn)的路徑各不相同。有的人路途短暫，卻一路鮮花盛開(kāi)：甘羅十二歲官拜上卿，霍去病不到二十歲便立下大破匈奴的功業(yè)。他們的人生雖短，卻精彩絕倫。而有的人雖路途漫長(zhǎng)，卻一路平淡無(wú)奇，甚至污濁泥濘。因此，人生是否精彩，并不在于何處是終點(diǎn)，而在于旅途的過(guò)程是否豐富多彩，值得回味。
使用芯片，按下快進(jìn)鍵，即跳過(guò)一段段人生，匆忙地奔向注定的終點(diǎn)。
掌握所有的物理公式便是偉大嗎?愛(ài)因斯坦一定會(huì)給出否定的回答。他傾注一生心血，暢游在物理學(xué)的海洋中，他的偉大并不在于他掌握了多少公式，而是他在遭遇別人譏笑時(shí)的淡然，是他在面臨挑戰(zhàn)時(shí)的執(zhí)著，是他在成名后謝絕出任以色列總統(tǒng)的自知和清醒。在探索真理的過(guò)程中，他不僅得到新知，更得到了偉大的心靈。
沒(méi)有一條捷徑通向成功，我們也不需要這樣的捷徑。
季羨林潛心研究外人看來(lái)艱澀的古梵文，在其中收獲樂(lè)趣與智慧。假如可以快進(jìn)，直接得到古梵文的譯文，恐怕一切都會(huì)變得索然無(wú)味。海明威忍受著非同一般的傷痛折磨，假如可以快進(jìn)，跳過(guò)對(duì)病痛的抗?fàn)帲峙率澜缟嫌肋h(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)《老人與?！愤@部震撼人心的不朽之作。
傅雷翻譯《約翰·克里斯多夫》的序文時(shí)道：“真正的光明絕不是永無(wú)黑暗的時(shí)刻。”正是因?yàn)楹诎蹬c光明的相生相隨，我們才更懂得珍惜陽(yáng)光的溫暖;正是因?yàn)樗募咀儞Q交替，我們才更能體會(huì)夏日的熱烈、冬雪的靜美。
我們不需要這樣的芯片，因?yàn)閷W(xué)習(xí)新知的過(guò)程帶給我們比知識(shí)本身更多的收獲，因?yàn)闊o(wú)論艱難或快樂(lè)，都是人生不可或缺的部分。否則，終有一天白發(fā)蒼蒼，我們卻再也找不到一個(gè)“快退鍵”，只能?chē)@息悔悟，于是懂得了：人生的快進(jìn)鍵，不過(guò)是潘多拉的魔盒而已。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇九
今天，來(lái)探討的是古今中外都特別受歡迎的一個(gè)話(huà)題，就是歡喜。這是與生俱來(lái)的一項(xiàng)，為數(shù)不多的人的本能，大家自出生來(lái)，就有喜歡的能力，和權(quán)力。
我想談及的是，人的歡喜，分三六九等嘛。分對(duì)錯(cuò)嘛。當(dāng)然，我說(shuō)這個(gè)的時(shí)候當(dāng)然是有原因的，因?yàn)?，幾年?lái)，不斷有關(guān)于歡喜不同而產(chǎn)生的沖突，包括但不僅限于爭(zhēng)吵，甚至有幾次引起了全社會(huì)的討論，在人類(lèi)文明的歷史長(zhǎng)河中，掀起了一陣有一陣軒然大波。
不多啰嗦，先擺明我的觀(guān)點(diǎn)，歡喜。對(duì)于每個(gè)人都是平等的，自然不存在什么高低，對(duì)錯(cuò)之分。你可以喜歡這個(gè)，同時(shí)，也并不影響我喜歡這那個(gè)。沖突更是談不上的，也沒(méi)道理。但是，現(xiàn)實(shí)為什么頻頻因此出現(xiàn)規(guī)模大大小小的沖突呢。原因，我自己還是總結(jié)了幾點(diǎn)，一是我認(rèn)為，可能由于個(gè)人的極度喜歡，到達(dá)了一個(gè)極端，導(dǎo)致個(gè)人崇拜的現(xiàn)象，褒義詞就那么多，出于維護(hù)自己所歡喜的物件，不惜一切代價(jià)的去否認(rèn)，或者污蔑，詆毀對(duì)方甚至是其他無(wú)辜的。就是說(shuō)，這是被自己所歡喜的事物沖昏了頭腦，失去了理智所做出的事請(qǐng)。若你與其進(jìn)行爭(zhēng)吵，必定會(huì)使他惱羞成怒，本來(lái)知道自己理虧的，因?yàn)槟愕姆磽簦赡軙?huì)變得理直氣壯，從而導(dǎo)致了一場(chǎng)沖突的發(fā)生。
原本，這大可不必，畢竟，歡喜是個(gè)好事情，能給自己帶來(lái)好心情，充滿(mǎn)活力，因?yàn)橐庖?jiàn)分歧鬧得誰(shuí)都不愉快，那就沒(méi)什么意思了。大家還是遵循著以和為貴的精神，去歡喜著自己的喜歡。
所以，歡喜，還是要掌握個(gè)度的，喜歡，誰(shuí)都可以，但一定要在理智之內(nèi)，不影響到別人，在自己的圈子里就可以。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十
書(shū)是知識(shí)的結(jié)晶，書(shū)是思想的寶庫(kù)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這就說(shuō)明了書(shū)的重要性，他就像陽(yáng)關(guān)會(huì)給我們的生活帶來(lái)溫暖與光明。我們的智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí)，那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥(niǎo)兒!
一本好書(shū)是經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典，不論放在那個(gè)年代，放在哪一個(gè)國(guó)度，都是熠熠生輝的金子，經(jīng)久不衰。我是一個(gè)名書(shū)迷。我從小到大讀過(guò)許多好書(shū)，都使我受益匪淺：《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬(wàn)里》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀;《西游記》讓我領(lǐng)略了中國(guó)神話(huà)。
傳說(shuō)。
的魅力!
最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開(kāi)書(shū)就被主人公“保爾”的悲慘命運(yùn)所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計(jì)不小心做錯(cuò)事就被客人和老板揪著耳朵，對(duì)他訓(xùn)斥。他當(dāng)時(shí)的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前，我真想走進(jìn)書(shū)中。把自己的零花錢(qián)都給保爾，讓他不要再去做工挨打了;當(dāng)我讀到保爾長(zhǎng)大后當(dāng)了紅軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)和他在對(duì)同志們講述革命歷史時(shí)。
我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進(jìn)攻，津津有味的聽(tīng)他的講述;當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場(chǎng)上受傷但是又投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中，我不禁被革命戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)之情和他那對(duì)革命事業(yè)的投入所感動(dòng)!最后保爾因?yàn)樘度牍ぷ鞫眢w越來(lái)越差，全身癱瘓，雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上，但他又靠著頑強(qiáng)的意志又拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作，開(kāi)始新的生活。讓我明白了要有堅(jiān)定，頑強(qiáng)和剛毅的精神!
讀了這本書(shū)我明白了我們只有通過(guò)自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然生活上有很多不如意，但我們?nèi)匀灰獙?qiáng)面對(duì)，奮勇前進(jìn)才能到達(dá)成功的彼岸!
書(shū)就像海洋是茫茫的，是無(wú)邊無(wú)際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)只是書(shū)海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書(shū)籍就像是一位朋友，在生活中伴隨著自己成長(zhǎng);書(shū)籍就像是一位偉大的長(zhǎng)輩，把他的智慧結(jié)晶無(wú)私的傳承給我們;書(shū)籍就像是一位老師，教導(dǎo)了我們豐富的人生。
經(jīng)驗(yàn)。
和大道理!莎比亞說(shuō)的：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書(shū)，才能把精神的營(yíng)養(yǎng)充足!
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書(shū)為友，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十一
人生，在挫折中美麗，在美麗中遭受挫折。
“火無(wú)百日旺，花無(wú)百花紅”。人生難免有挫折，在挫折面前，我們需要從容、冷靜，還需要勇敢，讓挫折因我們而美麗，讓挫折因我們而喝彩。
“有一興必有一敗”。人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。在挫折面前，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志。
從古至今，一直有一句話(huà)長(zhǎng)久不衰“吃一墊長(zhǎng)一智”。挫折在人類(lèi)一生的生活中都會(huì)遇到的?！叭绻钪挥星缈整惾斩鴽](méi)有陰雨籠罩，只要幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?！鄙钣肋h(yuǎn)不可能會(huì)近乎完美的，在我們的生活中，總要遇到崎嶇的山路，遇到道路分叉，遇到一座高山擋路的時(shí)候。還有時(shí)候會(huì)被腳下的一塊石頭拌了一下。那你是選擇怎么樣的方式呢?是無(wú)論怎么摔倒，無(wú)論怎么辛苦，無(wú)論山怎么高大也要繼續(xù)堅(jiān)持下去，還是看到這些困難就搖搖頭，膽怯了，認(rèn)為自己不行或者對(duì)自己的成績(jī)已經(jīng)滿(mǎn)意了。不，不能這樣，我們一定要選擇繼續(xù)走下去“苦難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登高峰的人?！敝灰^續(xù)走下去，我們才能夠體會(huì)到成功的喜悅，只要繼續(xù)走下去才有利于我們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧，只要繼續(xù)走下去我們才能夠培養(yǎng)自己承受的健康心理和意志。
“正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途?！蔽覀円仙朴诎亚斑M(jìn)道路上的一切阻礙與絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。在挫折來(lái)臨的時(shí)候我們要從容、冷靜面對(duì)，不要緊張，不要沖動(dòng)。你越緊張?jiān)經(jīng)_動(dòng)反而會(huì)得到效果相悖的結(jié)果。一個(gè)有勇氣的人，他是不會(huì)被面前的苦難與困難嚇到的。
我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，何必去逃避呢，何不讓挫折來(lái)鍛煉自己，使自己更加的成功，更加的堅(jiān)強(qiáng)。“失敗也是我所需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，好多人有時(shí)都不能體會(huì)出挫折的價(jià)值。風(fēng)雨過(guò)后我們一定會(huì)再見(jiàn)到陽(yáng)光的，為了那一抹陽(yáng)光的美麗，雖然我們需要付出的太多。但你有沒(méi)有想過(guò)，也正是因?yàn)檫@一抹陽(yáng)光的美麗我們?cè)谟鲆?jiàn)風(fēng)雨的時(shí)候付出的遠(yuǎn)比學(xué)到的更多。
那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我們勇敢地迎接來(lái)臨的挫折吧，讓它們來(lái)美麗我們的人生。
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求，任選一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行寫(xiě)作。
1990年北京亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是熊貓“盼盼”，它手持金牌做奔跑狀。2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”仍是熊貓，手掌中卻是一顆予人溫暖的愛(ài)心。從向往金牌到呈現(xiàn)愛(ài)心，這是國(guó)人心態(tài)的變遷，更是文化自信的注腳。
請(qǐng)以“自信”為話(huà)題，寫(xiě)一篇班會(huì)講話(huà)稿，或一篇日記，或一封信。
要求：(1)自擬題目;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
例文一：
自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障。”這句話(huà)很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會(huì)成功。天底下所有的問(wèn)題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因?yàn)樗麄兡茉谑艿酱煺蹠r(shí)抬起頭來(lái)奮力向前追趕。正所謂人有他的高峰期，也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時(shí)可以說(shuō)走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能，這樣往往可以達(dá)到一個(gè)最好的效果。
愛(ài)迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好，青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造。他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲，當(dāng)時(shí)周?chē)娜藗兌既⌒λ?，但是?ài)迪生不顧周?chē)妮浾?，?jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛(ài)迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國(guó)著名作家海輪·凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)她是凄慘的，可是她憑著對(duì)自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，又踏入中學(xué)校門(mén)。此后，她對(duì)她自己越來(lái)越有信心，并且被美國(guó)著名學(xué)府——哈佛大學(xué)錄取。
可見(jiàn)，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過(guò)高的估計(jì)了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù)，全不把別人放在眼里。最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
三國(guó)時(shí)候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點(diǎn)，過(guò)高的估計(jì)了自己，終究因?yàn)榻滞な囟硎桩愄帯？梢?jiàn)，“驕兵必?cái) 本驼脩?yīng)了這一個(gè)事實(shí)。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌;自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望;自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
我的演講完畢，謝謝大家!
題目熱點(diǎn)預(yù)測(cè)告別篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有一種熱帶觀(guān)賞魚(yú)，在小魚(yú)缸時(shí)不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到3寸來(lái)長(zhǎng)。然而，將這種魚(yú)放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周?chē)沫h(huán)境總是充滿(mǎn)興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jī)明顯提高。
以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
環(huán)境與成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)，在評(píng)價(jià)人的成長(zhǎng)因素時(shí)，大多評(píng)價(jià)者會(huì)不約而同的提到人內(nèi)在因素對(duì)成長(zhǎng)的影響，有一種“內(nèi)心強(qiáng)大，啥也不怕”的感覺(jué)。但是，外界環(huán)境真的那么無(wú)關(guān)緊要嗎?否!外界環(huán)境的好壞，恰恰是影響人的心態(tài)與健康發(fā)展要素。正如小魚(yú)在魚(yú)缸里長(zhǎng)不大，那是因?yàn)楠M小的空間限制了他的活動(dòng)范圍;而放到大水池中，小魚(yú)就成長(zhǎng)為大魚(yú)，那是寬松的環(huán)境，為小魚(yú)的成長(zhǎng)提供了長(zhǎng)大的空間。所以，環(huán)境因素對(duì)人的成長(zhǎng)，往往起到至關(guān)重要的作用。
進(jìn)化論認(rèn)為：物競(jìng)天擇，適者生存。在自然界這個(gè)大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應(yīng)，只有適應(yīng)，才能更好生存下去。正如狼一樣，在野外，它們總是充滿(mǎn)好奇心，不斷體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地活下來(lái)。而如果在人們喂養(yǎng)照顧中，狼會(huì)成為逆來(lái)順受的寵物，慢慢退化了它的適應(yīng)性機(jī)能。所以，生物都會(huì)向著生存方向成長(zhǎng)。縱使現(xiàn)在有很多人批判現(xiàn)實(shí)制度，但他們依然生活在他批判的世界里，不也是一種適應(yīng)嗎?《進(jìn)化論》告訴我們，無(wú)論動(dòng)物植物，還是人類(lèi)，不適應(yīng)環(huán)境，就要滅種滅族。所以，環(huán)境對(duì)生物的影響不可小視。
適應(yīng)環(huán)境，但不影響人們改變環(huán)境。人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境不是生存的目的，改變環(huán)境，使之美好，并與之和諧共生，才是最高的境界。天下才有一石，獨(dú)占八斗的曹子建，放蕩不羈，一介書(shū)生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現(xiàn)實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，力主去改變某些不適應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。林和靖需要一種“云破月來(lái)花弄影”的優(yōu)美境界;李白高歌“夕陽(yáng)殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗;秦少游苦吟著“霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人志士，都是夢(mèng)想著建立一種美好的家園而孜孜以求地探尋著，摸索著。
由此看來(lái)，環(huán)境對(duì)人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環(huán)境。
心有夢(mèng)想，在改變自己中改變環(huán)境。一個(gè)很沉默少言，不引人注意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎么也無(wú)法讓人看出他有什么過(guò)人之處。但當(dāng)一位教授講了一堂課，并告訴他們一個(gè)名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時(shí)，他被吸引了，立志要解決這一猜想，摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”。在別人都當(dāng)玩笑取樂(lè)時(shí)，他卻深深著迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學(xué)數(shù)學(xué)。在其他同學(xué)還碌碌無(wú)為時(shí)，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因稱(chēng)贊他“你移動(dòng)了群山。”他就是陳景潤(rùn)，一個(gè)傳奇的人，一個(gè)給一代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒(méi)有受條件不好，住房不好，研究環(huán)境不好等外界的影響，以巨大的熱愛(ài)之情，改變了自己的同時(shí)，也改變了世界。
朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛于九萬(wàn)里高空，自由自在翱翔;是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場(chǎng);是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。利用環(huán)境，造就自己;改變環(huán)境，造就社會(huì)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，我們應(yīng)該茁壯地成長(zhǎng)!
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