五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班(專業(yè)17篇)

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    在制定方案時(shí),需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解問(wèn)題的本質(zhì)以及可能的解決方案。制定方案需要考慮到各種可能的情況和問(wèn)題,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。掌握制定方案的方法和技巧可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和取得成果。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇一
    活動(dòng)目的:
    通過(guò)開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    通過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
    通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
    讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
    通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。
    活動(dòng)主題:
    我勞動(dòng),我光榮,我自理,我能干。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)繪畫比賽。
    繪畫主題:勞動(dòng)最光榮。
    繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。
    上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
    (二)我是勞動(dòng)小能手。
    在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
    能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
    知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
    (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲。
    各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
    周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
    活動(dòng)要求:
    各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
    各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
    要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇二
    隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”,通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    活動(dòng)目的:
    為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
    活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒。
    活動(dòng)時(shí)間:x月x日--x月xx日。
    活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。
    活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
    活動(dòng)過(guò)程:
    各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
    各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
    (一)小班——自己的事情自己做。
    開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
    各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
    每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
    (二)中班——我是快樂(lè)小幫手。
    各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
    各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。
    各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)。
    各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
    (三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
    開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
    通過(guò)調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
    讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)。
    周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))。
    每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。
    “我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各xx人)。
    小班:穿衣服比賽。
    中班:剝毛豆比賽。
    大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)。
    各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇三
    通過(guò)開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干
    (一)繪畫比賽
    1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮
    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。
    3、上交時(shí)間:z月z日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
    (二)我是勞動(dòng)小能手
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
    3、知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
    (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
    1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
    2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
    1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
    2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
    3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇四
    1、懂得尊重他人的勞動(dòng),關(guān)心身邊的事。
    2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)自我的`價(jià)值。
    1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
    2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)
    4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
    1、宣傳表演幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊(duì)站在馬路邊,朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。
    2、慰問(wèn)致敬請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問(wèn)。
    3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱,幼兒模仿。
    4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過(guò)路的市民。
    5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇五
    1、時(shí)間:20xx年x月x日——x日。
    2、地點(diǎn):各班。
    3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒。
    4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任教師。
    小班活動(dòng):
    1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
    2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
    3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
    2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
    3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。
    大班活動(dòng):
    2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
    3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
    1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
    2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。
    3、節(jié)日過(guò)后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
    4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng),慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇六
    “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開展的主題活動(dòng):關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”,又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng),與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
    知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    準(zhǔn)備:
    掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
    工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    活動(dòng)與指導(dǎo):
    (2)講解“五?一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
    認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇七
    4、勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。
    (二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。
    2、你想做什么,為什么?
    (三)交流調(diào)查表。
    1、老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
    2、看看我們都要安排哪些事情呢?
    3、等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
    附:假日安排表。
    我的“五一”我做主。
    1、我的名字xxxxxxxxxx。
    2、五一我想做哪幾件事。
    3、做這些事的順序和時(shí)間。
    4、我為家人做了什么。
    5、我學(xué)到了什么新本領(lǐng)。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇八
    1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。
    說(shuō)明:帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),可以是一個(gè)對(duì)象,也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中,教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng),并通過(guò)與成人交談,了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè)。
    (二)知道勞動(dòng)的一些初步意義
    1、討論:誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便?
    教師可引導(dǎo)提問(wèn)“我們出門可以坐車,餓了可以去飯店吃飯,買東西可以進(jìn)商店,……非常方便,你們知道誰(shuí)給我們送來(lái)這些方便?”
    2、參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)(眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等)
    說(shuō)明:教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā),引導(dǎo)幼兒參觀,如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西,它有什么用(點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。”
    (三)參加力所能及的勞動(dòng)
    1、知道五一勞動(dòng)節(jié)
    老師引導(dǎo)幼兒討論得出:
    (1)勞動(dòng)是件光榮的事,快樂(lè)的事。
    (2)五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。
    說(shuō)明:教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞,勞動(dòng)快樂(lè),勞動(dòng)最光榮,所以,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
    2、為集體做事
    教師可引導(dǎo)提問(wèn)“在勞動(dòng)節(jié)里,我們可以干些什么呢?”引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng),如幼兒有別的.建議,可選擇時(shí)間進(jìn)行。
    (1)講座可以做哪些事。
    (2)討論安排分組分工。
    (3)小組商量怎么做事。
    說(shuō)明:中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以,應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧,提出一些注重事項(xiàng)。
    3、欣賞整潔的活動(dòng)室,為自己的勞動(dòng)而快樂(lè)。
    (四)活動(dòng)延伸
    建立值日生記事本,天天離園前,讓值日生說(shuō)說(shuō)“今天為集體做了什么事”,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和光榮。
    (五)慰問(wèn)致敬
    請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問(wèn)。
    1、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱,幼兒模仿。
    2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過(guò)路的市民。
    3、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇九
    1、幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    (1)教師:歌曲里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁矗?BR>    幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂(lè)。
    (2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)?為什么?
    (3)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。
    幼兒隨音樂(lè)做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。
    (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過(guò)節(jié)呢?
    (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?
    3、游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。
    (1)教師:小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者,那么你想做什么呢?
    幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。
    (2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,手拿勞動(dòng)工具或替代物,根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂(lè)做動(dòng)作。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十
    愛勞動(dòng)的情感激發(fā)對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)很重要。很多幼兒園為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),都會(huì)組織各種形式的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的意識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
    1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
    1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
    2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。
    6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機(jī),廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。
    2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如:“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。
    1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;
    2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十一
    勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的.唯一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我校少先隊(duì)通過(guò)開展以“我勞動(dòng)我快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
    我勞動(dòng) 我快樂(lè)
    20xx年4月30日——20xx年5月2日
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
    2.學(xué)會(huì)自己穿衣服;
    3.學(xué)會(huì)自己整理書包;
    4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
    5.設(shè)計(jì)”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題手抄報(bào)
    6.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十二
    歡度五一勞動(dòng)節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂(lè)趣,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”。
    登xx山。
    總指揮:xx。
    工作組成員:xx、各工會(huì)小組長(zhǎng)。
    (1)時(shí)間:20xx年x月x日下午。
    (2)地點(diǎn):xx山風(fēng)景區(qū)。
    (3)形式:自由組合,自由活動(dòng)。
    (4)考勤:下午xx前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)xx元活動(dòng)費(fèi)。
    (5)要求:希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的.速度,要量力而行,并且愛護(hù)公物,注意安全,參加活動(dòng)有始有終。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十三
    5.1-5.7。
    五一“鉆石代表我的心”——超值回報(bào)消費(fèi)者。
    5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報(bào)價(jià)510元發(fā)售。
    5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報(bào)價(jià)520元發(fā)售。
    5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報(bào)價(jià)530元發(fā)售。
    5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報(bào)價(jià)540元發(fā)售。
    5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報(bào)價(jià)550元發(fā)售。
    5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報(bào)價(jià)560元發(fā)售。
    5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報(bào)價(jià)570元發(fā)售(素金不參與優(yōu)惠活動(dòng))。
    (2)在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“五一“鉆石代表我的心”——超值回報(bào)消費(fèi)者”活動(dòng)的`意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
    總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便提供更好的營(yíng)銷服務(wù)給加盟伙伴。
    1.宣傳費(fèi)用約3000元;。
    2.x展架:85元;。
    3.總計(jì):3000+85=3085元。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十四
    3、活動(dòng)內(nèi)容:安排17人組成的表演隊(duì)伍,從迎賓廣場(chǎng)開始途經(jīng)海韻廣場(chǎng)、檢票口、海豹池,最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游,巡游過(guò)程中融入舞蹈、打擊樂(lè)、小丑、人偶,盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日——5月3日
    2、活動(dòng)地點(diǎn):海韻舞臺(tái)
    3、活動(dòng)內(nèi)容:5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手,為曲江海洋世界五一活動(dòng)助演,為觀眾奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行第二場(chǎng)助演,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉票宣言活動(dòng),同時(shí)與游客進(jìn)行互動(dòng)。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日——5月3日
    2、活動(dòng)地點(diǎn):海豚表演館
    3、活動(dòng)內(nèi)容:在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈,為游客帶來(lái)精彩的演出,并在中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),獲獎(jiǎng)游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日——5月3日
    2、活動(dòng)地點(diǎn):海洋劇場(chǎng)
    3、活動(dòng)內(nèi)容:水下美人魚表演,增加舞龍演出,在五一黃金周期間為游客朋友們,奉獻(xiàn)上新的水下視覺盛宴。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xxx年5月1日——5月3日
    2、活動(dòng)地點(diǎn):海洋世界全館
    3、活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)省市級(jí)勞動(dòng)模范,游覽海洋館并贈(zèng)送精美紀(jì)念品,新聞媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日——5月3日
    2、活動(dòng)地點(diǎn):海洋世界館外
    3、活動(dòng)內(nèi)容:海洋館為游客的五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目、饕餮美食,游覽盡興之余,可玩歡樂(lè)博魚、動(dòng)力小火車、泥人涂彩、海洋動(dòng)物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目,還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十五
    無(wú)疑問(wèn)有好的促銷手段才能提供我們更好的發(fā)展空間。大家要根據(jù)自己店鋪利潤(rùn)、行業(yè)來(lái)確定。你不要一個(gè)單純的特價(jià),包郵。這樣會(huì)顯得毫無(wú)特色,因?yàn)檫@些很多店鋪平常都在做。下面給大家分享些促銷手段作為參考:
    (1)打折促銷打折促銷是最常見、最普通的一種網(wǎng)絡(luò)促銷手段,但這種促銷手段方式需要有價(jià)格優(yōu)勢(shì)和比較好的進(jìn)貨渠道,常用的打折促銷方式主要有以下幾種:a.限期折―節(jié)假日、元旦、春節(jié)促銷等;b.限量折―達(dá)到某個(gè)要求的時(shí)候,限制名額促銷,如前100名免運(yùn)費(fèi),或前50名抽大獎(jiǎng)等待;c.會(huì)員打折―某些網(wǎng)店為了吸引更多的回頭客,都會(huì)采用會(huì)員打折制度。(會(huì)員制度是淘寶自帶功能,會(huì)員折扣可以在交易中自動(dòng)打折)如累計(jì)消費(fèi)500元,為普通會(huì)員,享受全部商品9.8折;累計(jì)消費(fèi)1000元,升級(jí)為高級(jí)會(huì)員,享受所有商品8.8折;累計(jì)消費(fèi)20xx元,成為vip會(huì)員享受8折優(yōu)惠。
    (2)商品綁定商品綁定主要是指在不提高,或稍微增加價(jià)格的前提下,提高產(chǎn)品或服務(wù)的附加值,讓消費(fèi)者感到物有所值。由于網(wǎng)上直接價(jià)格折扣會(huì)讓顧客產(chǎn)生降低了商品品質(zhì)的懷疑,利用商品附加值的促銷方式會(huì)更輕易獲得顧客的信任。商品綁定的方式主要有如下幾種:a.買a送b如買一個(gè)學(xué)生書包,送一個(gè)學(xué)生鉛筆盒;b.買a搭配b減價(jià):如買一袋大米加一袋黑米立減80元;c.買m個(gè)送n個(gè):如買1000根鉛筆送50根;d.買a加n元換購(gòu)b:如買580元的棉衣,加20元即可換購(gòu)80元一副的棉手套。
    (3)包運(yùn)費(fèi)包運(yùn)費(fèi)是目前淘寶網(wǎng)上使用較多的一種促銷手段,一般都是滿多少件或滿多少元包指定的區(qū)域快遞,如購(gòu)滿兩件包江浙滬快遞,購(gòu)買300元包全國(guó)快遞等。
    (4)網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷抽獎(jiǎng)促銷是很多網(wǎng)店都樂(lè)意采用的一種促銷方式。抽獎(jiǎng)促銷是以一個(gè)人或數(shù)人獲得超出參加活動(dòng)成本的獎(jiǎng)品為手段進(jìn)行商品或服務(wù)的促銷,網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)主要附加于調(diào)查、產(chǎn)品促銷、擴(kuò)大用戶群、慶典和推廣某項(xiàng)活動(dòng)等。消費(fèi)者或訪問(wèn)者通過(guò)填寫問(wèn)卷、注冊(cè)、購(gòu)買產(chǎn)品或參加網(wǎng)上活動(dòng)等方式獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。但是進(jìn)行網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):a.獎(jiǎng)品要有誘惑力:可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引消費(fèi)者參與;b.活動(dòng)參加方式要簡(jiǎn)單化:網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)要策劃的有趣味,不易太過(guò)復(fù)雜,難度太高,這樣很難吸引訪客;c.抽獎(jiǎng)結(jié)果要公平公正:由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和參與者的廣泛性,對(duì)抽獎(jiǎng)結(jié)果的真實(shí)性要有一定的保證,及時(shí)請(qǐng)公證人員進(jìn)行全程公正,并及時(shí)通過(guò)e-mail、公告等形式向參與者報(bào)告活動(dòng)進(jìn)度和結(jié)果。
    (5)贈(zèng)送紅包贈(zèng)送紅包一般新手采用的比較多,這種促銷方式借助于支付寶的功能,它需要在支付寶賬戶中凍結(jié)一部分資金,作為紅包資金送給顧客。例如:賣家要發(fā)送5元的紅包給10個(gè)顧客,那其賬戶中的50元現(xiàn)金將被凍結(jié),收到紅包的顧客會(huì)有5類似抵用券的紅包,但這5元只能在賣家的店鋪中使用,而且也是有期限的。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十六
    地點(diǎn):**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)。
    參賽對(duì)象為全體機(jī)關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),共分為8個(gè)小組,每個(gè)組15人左右。(具體安排見附表)。
    比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目,按順序進(jìn)行,每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競(jìng)技,按名次排定積分,最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
    (一)五人拔河(3:00—4:00)主持人:、
    1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。
    2、抽簽分組對(duì)抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負(fù)。
    (二)踩氣球(4:10—4:30)主持人:
    1、比賽分兩場(chǎng),一場(chǎng)4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名小組隊(duì)員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個(gè)氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋)。
    2、每場(chǎng)比賽時(shí)間:30秒,在有效時(shí)間內(nèi),在圈定的場(chǎng)地內(nèi),參賽小組隊(duì)員互踩對(duì)方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
    (三)袋鼠接力跳(4:40—5:20)主持人:
    1、比賽分四場(chǎng)進(jìn)行,每場(chǎng)2組參加,每組6人(四男兩女)。
    2、每場(chǎng)12名小組隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場(chǎng)一邊指定區(qū)域,每名小組隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回,到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。
    3、比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員雙腳套進(jìn)布袋中,手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā),提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處,方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。參賽小組隊(duì)員依次接力,直至最后一位小組隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn),完成比賽。
    4、越過(guò)終點(diǎn)的.瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規(guī),交接布袋時(shí)必須在劃定的位置進(jìn)行,小組隊(duì)員之間可以幫助,但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
    5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。
    (四)混合投籃(5:25—6:00)主持人:
    1、每組派3名小組隊(duì)員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。
    2、在指定地點(diǎn),第一位小組隊(duì)員聽到信號(hào)后,進(jìn)行定點(diǎn)投籃,進(jìn)球后方能輪到下一位小組隊(duì)員,直至三名小組隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束,以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。
    3、注意:投籃時(shí),腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規(guī)。
    (五)運(yùn)球接力。
    (六)搬球。
    **鎮(zhèn)團(tuán)委。
    **鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)。
    20xx年04月17日。
    **鎮(zhèn)20xx慶五一,迎五四趣味。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)道具。
    五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十七
    我們即將迎來(lái)的五國(guó)際勞動(dòng)節(jié),眾所周知,勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)具有重大意義的日子,它的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,這是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    所以,我們要注重此次勞動(dòng)節(jié)。今年是我市實(shí)施,也是全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞褪?、市、區(qū)勞模評(píng)選表彰年。為慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),充分展示我市勞動(dòng)者在建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山中的光輝業(yè)績(jī),進(jìn)一步激發(fā)勞動(dòng)者干事創(chuàng)業(yè)的熱情,市總工會(huì)決定在“五一”前后,組織開展豐富多彩的慶?!拔逡弧惫?jié)系列活動(dòng),現(xiàn)提出如下方案:
    一、活動(dòng)主題。
    今年慶?;顒?dòng)的主題是:堅(jiān)持鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)全國(guó)人大十一屆三次會(huì)議精神,以評(píng)選表彰勞模為契機(jī),在全市開展以“魅力佛山、時(shí)代棟梁”為主題的慶?!拔逡弧毕盗谢顒?dòng)。通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)勞動(dòng)者在我市“十一五”最后一年建功立業(yè)的工作熱情,為我市“十二五”計(jì)劃建設(shè)做好準(zhǔn)備,為產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻(xiàn)。
    (一)舉辦慶“五一”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨《時(shí)代棟梁》mtv首映禮。
    擬于4月中旬,與市電視臺(tái)、電臺(tái)和日?qǐng)?bào)等新聞媒體合作,聯(lián)合舉行慶“五一”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)現(xiàn)代化大城市、和諧佛山所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)以歌曲烘托勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神,進(jìn)一步提升我市職工文化素養(yǎng),激發(fā)廣大職工投身“十一五”規(guī)劃建設(shè)的熱情......