通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長軌跡，為自己的發(fā)展提供指引和借鑒。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要全面回顧過去的經(jīng)歷與成就。請大家一同欣賞以下總結(jié)范文，相信會對大家的寫作有所提升。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇一
尊敬的領導：
一年以來，在科主任領導下，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責。
一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，做到思想上、政治上時刻同^v^保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇二
本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價工程，至今己有5年頭。期間，本人承建了多項工程預算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領導的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務均保質(zhì)保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和良好的企業(yè)形象。
現(xiàn)對近幾年來的專業(yè)技術工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想
在工作中，本人非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于工程建設中，經(jīng)常和同事們進行研討。對黨的“三個代表”重要思想和“十八大”精神，我認真地學習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設“小康”社會，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業(yè)。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道德
工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量。在日常工作中，本人以助理工程師的職業(yè)道德為準則，始終保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強烈的責任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動準則。
通過學習公司文化和身體力行的攻堅戰(zhàn)活動，使我真正的理解了公司快速發(fā)展的強大動力和靈活高效的企業(yè)運行機制。
我深深的體會到每個員工的“執(zhí)行力”就是企業(yè)的前進車輪，每一個員工的“結(jié)果第一，理由第二”就是企業(yè)的目標的實現(xiàn)。團隊精神是我們企業(yè)能面對風雨更加從容，團隊精神是我們部門工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團隊之中并為建立一個良好的團隊而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協(xié)作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團結(jié)同事，具有較強的全局意識、團隊意識。在工作當中只要是領導布置下來的任務，都會堅決的按時、按量、準確的完成，提供一個領導滿意的結(jié)果，不講任何理由、借口和條件。
企業(yè)文化是公司所有員工步伐一致目標一致的源泉，是公司員工向著公司目標前進的精神食糧。因而每次公司培訓我都認真學習時刻保持我的思想與公司的計劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導我的工作。
三、主要工作業(yè)績
1、海門中學教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標報價編制。
2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標報價及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標報價編制。
4、無錫融科69號地塊a塊3號樓c戶型樣板房精裝修工程，投標報價編制。
5、57號地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標報價編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標報價編制。
7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標報價編制。
8、江蘇融科69號地塊a區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修c標段工程，投標報價編制。
經(jīng)過近幾年的工作，雖然成績得到了領導及同事的肯定，但工作中的不足同樣需要領導及同事指點批評，展望2014年我將會更加勤奮的做好本職工作并學習先進經(jīng)驗和管理方法。
四、學識水平、專業(yè)技術能力
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術工作針對工程造價控制的措施做下總結(jié)：
目前，在我國工程建設領域存在著技術和經(jīng)濟相互分離的狀況。大多數(shù)工程技術人員往往把工程造價看成是預算人員的職責，認為與己無關。項目施工的過程工程技術人員忽略工程造價，工程造價人員不懂得相關的工程技術知識，工程造價就難以合理確定和有效控制。而建設工程施工階段的投資管理與控制是建設單位的重要工作內(nèi)容之一,控制必須從以下幾點著手：
一、工程造價的控制措施
1、組織措施。設置專門的管理機構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權、任務和管理職責;制定工作考核標準，力求使之一體化運行;充實控制機構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員;建立激勵機制，調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，加強團隊建設，人員培訓等。
2、技術措施?？刂圃诤艽蟪潭壬弦ㄟ^技術來解決問題。實施有效技術控制的`主要措施有：
(1)對多個可能的主要技術方案進行技術可行性分析;
(2)審核、比較各種技術數(shù)據(jù);
(3)通過科學試驗確定新材料、新工藝、新設備、新結(jié)構(gòu)的適用性;
(4)審查施工組織設計;
3、經(jīng)濟措施。經(jīng)濟措施是實現(xiàn)項目目標的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn)目標，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟信息和數(shù)據(jù);要對各種實現(xiàn)目標的計劃進行資源、經(jīng)濟、財務諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設備供應的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質(zhì)保量按時供應材料和設備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價的最后一道關，是竣工結(jié)算。工程造價的合理確定是工程造價管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設計變更進行審核計算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認真核實每一項工程變更是否真正實施，該增的增，該減的減，實事求是。為了合理確定工程造價，計價必須準確。預算人員不但要熟練掌握工程量的計算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價計算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價計算的準確性。
此外，作為預算人員，我們應該堅持到現(xiàn)場了解情況，掌握工程動態(tài)，對特殊材料進行市場詢價，掌握價格動態(tài);提高工程計價的準確性。在結(jié)算時，要求我們要有耐心、細致的工作方法，認真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應實行工程結(jié)算復審制度和工程尾款會簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。
五、總結(jié)
通過總結(jié)進幾年來的工作，雖然取得了一點成績,但離領導的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
我自2003年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個春秋，在這八年當中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔任數(shù)學科教育教學和學校中層領導工作，在學校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績。同時，為響應學校號召，盡快提高年青教師的業(yè)務水平，我還于2006年承擔了學校組織的“一加一”幫教活動，負責指導一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標總結(jié)如下：
一、傾心教育、無怨無悔
身為人師，行為世范。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，超越自我
作為學校中層領導，我深知教育教學是學校的中心任務，學校以教育教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。我在做好中層領導工作的同時，我在教學方面，我盡心專研教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，應用于教育教學，充分發(fā)揮學生的主導作用和教師的主體地位。以學生為主體，調(diào)動學生學習的積極性，在教學中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學生學得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學工作者，我必須嚴格要求自己，在工作中一絲不茍，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、 練習和學生反饋四個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討;備課——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;上課——怎樣讓課堂深動，把學生的注意力引向課堂，把課堂還給學生。練習——不超綱、不離本、精挑細選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，對不同程度的學生提出不同的要求，使不同學生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學生的接受學習情況，對于學習有困難的學生，及時輔導或發(fā)動成績好的學生進行“一幫一”的活動。在這5年來，我?guī)椭蛶訉W生幫助后進生達100人次，對后進生的轉(zhuǎn)化率達到100%。
其次，在切實抓好自己的教學管理和教學調(diào)控工作的同時，堅持向資歷較高、教學經(jīng)驗豐富的老師學習。組織實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，有目的、有計劃地聽課，共同研究相互促進，共同提高教學管理水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗，完善自我
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學，真心的付出，總會有收獲，由于學生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽兊耐瑫r，我也取得了很多的教育教學成果。
我深知實踐還需要用理論來指導，明白用理論來指導實踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學論苑》發(fā)表題為《學習新教材、走進新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設置在數(shù)學教學中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學科中小學骨干教師國家級培訓;2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學數(shù)學學科骨干教師培訓》上作主題為《學生素質(zhì)評價的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計算機培訓和全國計算機中級培訓。
3、我經(jīng)常深入一線擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來，我始終堅持既要教好書，又要育好人，堅持身教重于言教，不論嚴寒還是酷暑，都和同學們一起出操，一起參加勞動，一起參加社會實踐。在培養(yǎng)學生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領導，我不但要做好領導崗位工作，我還積極投身到學校的數(shù)學教研工作中，積極備課、聽課，進行課題研究，探究教法，參加各種教研活動，通過各方面的活動，使得我受益非淺，促進我的數(shù)學教育教學能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
時光飛逝,不知不覺中已來到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴格自律,團結(jié)同志,能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領導交給的任務。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡要的總結(jié)。
一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于2006年8月正式參加工作，原從事非建筑專業(yè)類工作，2010年底，投身建筑行業(yè)，次年進入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識，深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學習并取得了建筑施工企業(yè)項目負責人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設工程造價員資格證書、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項目管理師執(zhí)業(yè)證書。
時刻將學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的xx大會議精神作為自己始終不變的政治任務，堅決團結(jié)在以胡主席總書記為核心的黨中央周圍，不斷領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴格自律，團結(jié)同志，能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領導交給的任務。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作為專業(yè)技術人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強制性標準的要求，具有較強的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨立承擔、主持和參加了建筑工程項目的施工技術管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動和qc小組活動，針對現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關，從設計、原材料質(zhì)量、實際施工等多方面嚴格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設單位和主管部門的好評。
2006年，我參加施工鹽都區(qū)世紀大廈工程，該工程建筑面積12000m2框架結(jié)構(gòu)七層，設有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復雜，技術難點較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI項目技術組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進職工崗位技能培訓和管理人員崗位培訓教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關部門的高度評價。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇三
1、年度業(yè)務指標(kpi)完成情況。
2、年度重點工作總結(jié)。
當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續(xù)努力工作學習，今后一定盡力做到最好。工作中需要超越的精神，我相信經(jīng)過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領導能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為同方人環(huán)的蓬勃發(fā)展貢獻我全部的力量。
xx年xx月懷著滿腔熱血來到xx商場客服部門任職,在新的環(huán)境新的崗位工作一年了。在xx年x月承蒙領導厚愛升職為客服部主管。今天我的述職報告主要對x年工作的總結(jié)和自己對x年客服部工作的展望。
一、崗位認知。
我深知來到一個新的環(huán)境，走上新的崗位，一切都要從頭做起，要熟知自己的崗位職責，了解自己所在公司的企業(yè)文化。在主管的關心、同事的幫助以及公司的培訓中，我了解到了自己作為一名最基層的員工，在維護好顧客利益的同時，也要樹立公司的正面形象。
二、工作情況。
在各位同事的關心愛護、主管的支持幫助下，我較快的融入到了這個新的環(huán)境，進入了自己的新角色――總臺與播音客服人員。4個多月后任部門安排從總服務臺調(diào)往貴賓廳任職。貴賓廳與播音室的主要工作：
1、vip會員卡的辦理、登記、發(fā)放、錄入系統(tǒng)存檔。
2、接待客戶投訴(前臺投訴和電話投訴)。
3、會員積分兌換。
4、辦理免單。
5、配合企劃部完成每一期的贈禮活動。
6、播音室日常工作。
三、崗位職責。
1，注重部門禮儀禮貌，提供公司良好的外部形象。
2，維持良好的服務秩序，提供優(yōu)質(zhì)的顧客服務。
3：做好顧客投訴與接待工作。
4，配合公司完成每一次的活動任務。
四、問題與不足。
1，早晚班交接還是會發(fā)現(xiàn)不到位。
2，樓層電話簿品牌登記不完善。
3，客服人員對于商場知識偏薄弱，例如接待簡單客訴時候都要依賴樓層主管。
4，總服務臺和貴賓廳知識本內(nèi)部員工都了解的不夠透徹。
5，員工依賴性強，小問題都要依賴主管出面處理。例如電腦故障。
6，個別員工自律能力差。
五、個人建議。
1，嚴格管理員工在崗紀律，整頓部門工作紀律。
2，加強各部門的溝通協(xié)作，以保證柜臺進，撤柜能夠及時更改品牌電話簿。
3，對員工進行小型部門內(nèi)獨立業(yè)務培訓，如接待投訴流程，退換貨流程等等(包括播音室)。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇四
辦公室在20xx年度完成了如下工作：
一、常規(guī)工作。
二、積極承辦活動。
3月，舉辦了優(yōu)秀榜樣學習的活動;5月，舉辦了專屬于辦公室的總結(jié)大會，取得了不錯的反響;10月初，舉辦了第二屆班長沙龍，拉近了班長與學生會的距離，也讓班長們的到了一次相互交流的機會。10月，舉辦了管理學院第一次干部大會。12月，作為主辦方之一承辦了辦公室之家活動，在學生活動中心向全校學生展示了我們的風采。還有今天的學生會總結(jié)大會，這些活動都是對我們的鍛煉，都是我們一起奮斗的珍貴回憶。
三、積極參與活動。
四、內(nèi)部建設。
給部員過驚喜生日，燒烤野炊，圍成一個圈交換秘密，在馬爾代夫拍照，我們的感情交流不僅在這些簡單樸實的活動中，更在日常生活中，工作中。
五、與外學院積極交流。
我們分別與土木學院，外國語學院，政治學院，經(jīng)貿(mào)學院，藝術學院，西華學院辦公室有相互交流，吸取他們做的好的地方，學習經(jīng)驗，強壯我們自己。
這里一年里，在老師、主席和各個部門的支持下我們成長了很多，未來的一年里，我們更將加倍努力，做出特色，塑造亮點。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇五
在做這份工作之前，我的執(zhí)念很深。我認為自己認定的事情，就一定要做到。所以當我選擇這個行業(yè)的時候，我所有的打算都做好了。原本是以為自己準備充分，上場無敵的，沒想到第一天上班就給我劈頭一次打擊。由于我的一個小失誤，差點就讓帶我的老師傅受到了不好的影響。那一刻我確實懵了，我不是已經(jīng)準備好了嗎？為什么這么簡單的事情都做不好呢？為什么這么簡單的事情都可以去影響別人呢？我懊悔了很久，這件事情也徹底的打擊了我對這份工作的信心。但那位師傅也及時的開導了我，她知道我是一個好勝心比較強的人，所以做起事情來的時候只往結(jié)果方面去想了，才導致出現(xiàn)了這樣中空不足的情況，為此我也感到很慚愧。所以在后面的日子里，我一直都穩(wěn)步前進，不再這么跳脫了，也不再這么固執(zhí)了。
第一個月經(jīng)歷了之后，接下來的日子就好過一些了。我逐漸的放緩了心態(tài)，在做事情的時候不再那么著急，也不再那么急迫的尋求一個結(jié)果。我有時候更注重于整個過程，因為一個結(jié)果可能只是一個結(jié)果，而一個過程則可能引發(fā)更多的結(jié)果。所以不管怎么說，過程有時候是要比結(jié)果更重要一些的。這也是我作為一名工作者應當清楚的一個部分。只有明白了這個部分的重要，我們才有可能去一個全新的領域有一些新的拓展，也才有可能在這個社會上打穩(wěn)自己的腳跟。
話說回來，三個月的時間真的是非常短暫的，但現(xiàn)在的我工作起來已經(jīng)可以行云流水了，這也是對我的一種肯定吧。我知道往后的日子會更加的具有挑戰(zhàn)，所以我也會準備好，做一個準備，打一場硬仗，我相信通過我的堅持和努力，這一切都不會成為擊倒我的重拳，即使我被擊倒，我也會努力的.站起來，重新一博！
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇六
如今，值此年末，我在此對自己在20xx年來的努力、改進、拼搏與收獲做如下總結(jié)匯報。
今年是不平凡的一年，面對工作中問題和市場的壓力，工作已經(jīng)不容得我們以過去那種悠閑散漫的心態(tài)去完成工作，完成任務！
所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，我們作為xxx公司的兵卒，在公司遇上危機的時刻，更應該積極奮進，發(fā)揮出自己的力量。為此，才更加的需要正確思想和心態(tài)，在工作中發(fā)揮出我們真正的實力！
在思想上，我積極分析領導的教誨和講話，認識到自己工作的責任和意義，并在工作中以仔細、嚴謹?shù)膽B(tài)度去適應工作的變化，找準方向后，積極奮進，一步步的取得工作的成績。
其次，我在自身對工作的責任心上也進行了反思和鞏固，確立了工作的重要性，并在工作上為自己定下目標，定下規(guī)定，讓我在工作中能朝著更準確的目標和方向去努力！
在工作中，我對工作的主要改進方式是通過領導的培訓與教導。這是最真切的，來自領導的指點和方向。為此，在培訓上，我認真學習，積極反思，認識公司的目標和方向，并在工作中積極的鍛煉自己。
當然，想要做好工作不能僅僅只靠培訓，在工作上，我還通過自我的擴展，加深了自己對工作的了解，并與領導和同時們積極探討，為公司的前進計劃貢獻自己的思考和力量。
一年來，我通過積極努力的在工作上的奮斗，取得了較為出色的成績。但通過自身的分析，卻依舊能發(fā)現(xiàn)許多細節(jié)上的不足。所謂“細節(jié)決定成敗”，在這些細小的方面，我一樣不能放松自己！
在新一年的工作中，我一定會認真的認識自己，改進自己，遵循領導的指揮，在新的一年里取得更加耀眼的成績！
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇七
各位領導、老師：
人必須要有奮斗的目標。我常想：蘇州市學科帶頭人會是我教育歷程的最后終點嗎？累的時候，也想歇歇，可總有新的任務在前頭。075港區(qū)小學的市級公開課，07，12第九屆課堂教學展示的亮相……每一次，都是一個新的起點。壓力固然也有，但不必去問結(jié)果，一路風塵一路風景，并不是每個人都有機會體驗的。
常記得這么一句話，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，作為一名學科帶頭人，我該充分地發(fā)揮好自己的示范輻射作用。和很多青年教師結(jié)成了對子，有自己學校的，有其他學校的，總是毫無保留地把自己的經(jīng)驗跟他們分享；每個學期都爭取上示范課，組織徒弟們開展研討活動；盡可能地為他們創(chuàng)造好的環(huán)境，真心地希望他們能夠通過自己的努力有所收獲。也常做一個搬運工，把從專家那邊學來的理論搬給他們……能為別人做點什么，有時候，也是很幸福的。
做個有追求的人在萬紅，我一直負責德育工作。為了把學校德育工作做出實效，我以德育課題為抓手，每學期落實不同的研究重點，工作不斷創(chuàng)新，努力打造快樂品牌：在大家的共同努力下，學校在德育百分考核中年年獲得滿分，20xx年，萬紅被評為了蘇州市德育示范學校……07年8月，我回到了實小這個大家庭，開始分管教科、體藝衛(wèi)、信息技術工作。角色的轉(zhuǎn)換，生疏的治理領域，讓我倍感壓力的同時，又覺得慶幸。慶幸自己又有機會可以在更多的方面得到提高。作為一個集團型的學校，治理上難度很大，如何做到三校區(qū)合一，如何提高治理的效率？我在學習中工作，在工作中思考：體育節(jié)活動，讓我體驗到了作為一個治理者該有的組織、協(xié)調(diào)能力；教科、教研活動，讓我意識到了作為一個治理者該具備的策劃、創(chuàng)新能力；圖書訂閱工作，讓我第一次真切的感受到學校為教師的成長投入了多大的財力，作為一個分管校長，我要思考：如何帶動老師開展好讀書活動，使更多的老師得以成長……我知道，我的治理生涯中還將碰到。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇八
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)參加工作一年多了，回顧這一年來的工作歷程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
本人于20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學，并于同年7月在中化二建科技園區(qū)工地指揮部任技術員，由于該項目為我們中化二建集團有限公司自建自用，所以我們擔當?shù)氖羌追降慕巧?。以下我從四個方面總結(jié)一下我這一年來的工作體會。
在這一年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現(xiàn)在的實際操作思想上有了巨大的轉(zhuǎn)變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理組織施工才能保證施工進度?！鞍踩谝唬婇L鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中！
1、剛上班時，我首先接觸的是實驗室送樣工作，通過往實驗室送樣，讓我體會到了不論是大工程還是小工程，材料的各項性能我們都必須去了解它，為我們建好工程提供依據(jù)。
2、在施工一個月時，我開始管理整個廠區(qū)的測量，施工現(xiàn)場測量工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識遠不如實際經(jīng)歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經(jīng)驗。在這一年來的時間里，我通過對測量的管理，深深了解了測量方面的巨大學問及其重要性，同時也使我在平時干工作更加嚴謹。通過多看，多學，碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗。就拿測量來說，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。
3、我平時還負責一些臨建交底工作，技術交底并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質(zhì)量。
4、其實，作為一名技術員，熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗收評定標準是必修課。不僅僅將圖紙看透、看會，還要將圖紙上的東西和實際相結(jié)合，才是學習的最佳途徑。對于圖紙會審各個單位發(fā)現(xiàn)的問題，就是我們最好的老師。工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態(tài)到實物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總負責人。
5、一開始，我在現(xiàn)場還兼職著現(xiàn)場的安全工作，對現(xiàn)場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監(jiān)督，平時嚴格約束干活的管理人員及工人佩戴安全帽、安全帶，并及時提出整改意見，對于說過好幾次不整改的，上報質(zhì)安科進行相應處罰。工程施工中，安全是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)一年的工地實際經(jīng)驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現(xiàn)場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規(guī)范或規(guī)程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。
6、工程工期的長短也是體現(xiàn)一個工程經(jīng)濟效益的重要指標，工期的縮短不但能使工程提前投入運營，為甲方創(chuàng)造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機械、材料的租賃費，減少人員管理的費用，為公司為老板降低施工成本，提高經(jīng)濟效益;在這個方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關注的焦點，作為工程管理人員中的一員，協(xié)助項目經(jīng)理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。
7、另外，我在20xx年8月19日正式成為科技園區(qū)建設指揮部的團支部書記，雖然這方面懂得少，但是我會努力做好每一份工作。作為團干部，我要以青年人為中心，開展必要的活動，讓這支年輕的隊伍能夠更加凝聚在一起，從而能夠更好的為企業(yè)做貢獻。
在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。
在這一年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結(jié)，將一些工作時的心得和經(jīng)驗記錄下來作為以后的工作參考！我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽！認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責！在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現(xiàn)了不應該的偏差，還好大家及時的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面！一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養(yǎng)成良好的工作習慣是多么的重要！我也逐漸的總結(jié)出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率！在領導和同事的幫助下技術不斷的得到了提高！
總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。一年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。為中化二建集團的發(fā)展貢獻自己的力量。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇九
1.加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平。
__，努力做到熟悉上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的，同時學習了社會主義榮辱，并按照八榮八的恥的要求來做人做事，并及時寫入常思想江報，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名^v^員。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。
2.工作中發(fā)揚團隊合作精神，努務完成車間的生產(chǎn)任務。
1)、在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間的各項生產(chǎn)任務。____年配合其他技術員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機臺和換噴頭機臺，累計改紡413臺，十幾個品種。
2)、根據(jù)行業(yè)協(xié)會的精神，20__年__月份公司要求五長絲車間北區(qū)停車，我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串堿工作，并把在工作中碰到的問題及時向車間領導匯報，安排相關人員解決。__月份北區(qū)開車，做好開車前期的預備工作，做好工藝處理，提前將各項工藝參數(shù)調(diào)整到位，確保開車成功，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
3)、由于五長絲車間長期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間的技術員溝通，反映車間的可紡性情況，并與職能處室的技術員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性，今年公司采取了使用多種槳粕混用的辦法，大大提高了可紡性。滿筒率由原來的不足80%上升到了現(xiàn)的85%左右。
4)、每月將車間的生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術處;將車間的主材消耗進行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。
3.完成第五長絲車間作業(yè)指導書的編寫和印刷工作。
20__年根據(jù)企管處的安排，要求各個車間完成作業(yè)指導書的換版工作，新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術員明確分工，使新的作業(yè)指導書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容，更適用于實際操作。__月份將作業(yè)指導書及時發(fā)放到了職工手中，圓滿完成了作業(yè)指導書的換版工作。
4.認真安排好職工培訓工作提高職工的理論水平和操作水平。
搞好職工培訓工作是我們車間一項長抓不懈的工作，為此我們車間非凡制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同，由技術員鑒定合格后方可獨立上崗。今年__月份組織職工做三合一體系知識答卷，加強了職工對三合一體系知識的了解。又利用業(yè)余時間組織職工進行三合一體系知識的學習，使職工對公司的方針目標有更好理解等，為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎。配合各工段班組搞好青工技術比賽，提高職工實際操作技能。加強新版作業(yè)指導書的學習，今年__月份，組織我車間全體職工全部進行了理論知識考試。提高了職工理論知識。四班職工堅持第二個早班學習，由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的要害崗位。平時很注重紡絲工工藝知識的學習，對影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝要讓職工明白，反復的給職工講，尤其是六月份總經(jīng)理走訪客戶后，帶回來的脆斷絲筒子，讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來損失，讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產(chǎn)生，始終給職工敲響警鐘，增強職工在工作中的責任感。
5.按照三合一體系的要求搞好車間的認證工作，推進三合一體系在車間的有效運行。
在過去的一年中積極推進三個體系在本部門的有效運行，認真學習相關的治理和技術知識，加強《程序文件》和《治理手冊》的學習，加強對標準的理解，按照《內(nèi)部審核程序》的要求，編制本部門的年度審核計劃，并按照計劃組織部門的內(nèi)審工作，今年__月份，組織車間有關人員對車間的危險源和環(huán)境因素進行了重新辨識和完善，對車間的法律法規(guī)清單等相關文件進行更新，規(guī)范各種報表記錄。__月份邀請其他兄弟部門和相關職能處室內(nèi)審員對本部門進行內(nèi)部審核，對審核中別人提出的問題，提出改進的議建和建議，推進三合一治理體系在本部門的不斷完善和改進，來迎接公司一年一度的內(nèi)審和外審工作。與認證辦的同志多聯(lián)系、多溝通、發(fā)揮橋梁和紐帶作用，對我車間的職工和來我們車間參觀的相關人員，傳達、解釋、貫徹公司的治理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全治理方面的有關要求。并對公司的目標、指標進行分解，制定本部門的目標、指標和治理方案，并及時向職工傳達。
單位年終工作總結(jié)3今年的工作到今天就已經(jīng)結(jié)束了，回顧了一下自己這一年的工作，其實是有很多的收獲的，但自己在工作中也依然有很多的地方是沒有做好的。在新的一年自己應該要有新的計劃，所以我想在明年的工作開始之前，先為自己這一整年的工作做一個總結(jié)，再去思考自己明年的計劃，讓我在明年的工作中能夠有更多的收獲。
1.工作表現(xiàn)方面。
在今年的工作中在我的領導身上學到了很多的新的工作技能，也學了一些自己以前沒有做過的工作應該要怎么去做，今年的收獲是很多的。這一年自己的工作態(tài)度是很不錯的，所以也學到了很多的東西，工作能力也提高了不少。對待自己的工作我是非常的認真的，不管是什么工作我都會努力的去做到的完成，所以自己這一年也是進步的了比較的多的。但在這一年的工作中自己也因為自身能力的不足出現(xiàn)了很多的問題，我想若是自己想要更好的去做自己的工作的話，在新的一年就一定要更加的努力才行了。
2.個人表現(xiàn)方面。
這一年自己一直都很遵守公司的規(guī)章制度，也從來都不會做違反紀律的事情。這一年我是滿勤的，遲到這樣的錯誤自己是沒有犯過的，沒有事情的話也不會請假，不想因為自己一個人去耽誤公司其它同事的工作。我想今年我自己的表現(xiàn)是很不錯的，應該可以說是一名合格的員工了，在我完成自己每一天工作的同時，也努力的去遵守公司的制度。不過自己今年和去年相比還是有很大的進步的，這也讓我對自己有了信心，讓我有動力去繼續(xù)的努力。
3.新一年的計劃。
明年自己首先要去提高的自己的工作能力，不要在新的一年中因為自己的能力不足再次的出現(xiàn)一些問題。在新一年的工作中自己也要保持現(xiàn)在的一個工作狀態(tài)，去學更多的工作技能和方法，讓自己能夠把工作做得更好。明年自己要聽從領導的安排去完成他分配給我的工作，多去思考和反省自己身上存在的一些問題，在完成工作之后要多看看，找到自己在工作中的缺陷，這樣才能夠在新的一年有更多的進步。
總之，這一年自己的表現(xiàn)是很不錯的，但我也不能沉浸在過去的成績里，新一年馬上就要到來了，自己應該要為在新的一年取得更好的成績而努力，我相信在新一年的工作中我是肯定能夠有更多的進步的。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十
本人現(xiàn)從德能勤績四個方面，對一學年以來的教育教學工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面:。
自參加工作以來,我一直擁護中國^v^的領導,熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己并認真學習“精神”及有關教育教學理論。我不但注重平時的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓和新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。
二、教育教學工作方面:。
教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。具體做法如下：1、課前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。2.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔。3.利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其關注后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。4.熱愛學生,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。
三、工作出勤方面:。
我熱愛自己的本職工作。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會,升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學年度,沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
四、取得的成績。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績,從本學年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當然^v^金無足赤,人無完人^v^,在教學工作中難免有缺陷。例如:對部分學困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學工作中不斷地解決。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十一
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)（述職報告）
劉善平 學科：政治
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學和教研科研水平、能力、實績等） 我是一名政治教師，1992年6月畢業(yè)于蘇州大學政治系，獲法學學士學位。同年8月分配至蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教，1995年調(diào)入蘇州市第二高級中學，2003年8月二高中與蘇州一中合并辦學至今，在蘇州一中任教。在此期間，我于1993年被評聘為中學二級教師，1997年8月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業(yè)務水平，1997—1999年我進入蘇州大學管理學院與蘇州市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進修班的學習，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《講點邏輯又何妨》的論文，發(fā)表于《蘇州鐵道師范學院學報》1998年第4期上。
任現(xiàn)職以來（自1997年9月開始至今），我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作（任現(xiàn)職8年、有7年任教高三畢業(yè)班），教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是98—99學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在1999年1月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位；1999—2000學年度，任教的高三（10）班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近15分；02—03學年度，任教的高三（8）班在高考中平均成績超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨兩頭，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行中學思想政治課情感教學模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《中學思想政治課情感教學初探》的論文，榮獲全國中學政治、歷史論文有獎大賽二等獎。
的膚淺性；理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼；實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能事必躬親。因此，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《思想政治課教學的三位一體觀》的論文，發(fā)表在《構(gòu)建德育體系提高德育質(zhì)量》（珠海出版社2001年版），并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn)職8年、有7年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《巧用圖表進行高三政治總復習》的論文，強調(diào)在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系（當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程），將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《新世紀中國創(chuàng)新教育理論與實踐》（中國檔案出版社2001年版）并榮獲全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年蘇州市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎。
一、蘇州市級課題社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究的結(jié)題論文《高中生實用型人生價值觀探析》，榮獲江蘇省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽三等獎。第二、國家立項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文《德育手段的現(xiàn)代化》榮獲2004年度蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評選三等獎并入選《當代中國教育思想寶庫》（中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，2015年版）。
在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在1994年加入中國硬筆書法家協(xié)會，1997年加入蘇州市書法家協(xié)會，2001年加入江蘇省青年書法家協(xié)會、江蘇省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學校領導和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，2004年度更受到學校的嘉獎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱！
述職人：劉善平
2015年6月14日
本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進步，思想品德端正，工作中對自己高標準、嚴要求，遵守國家法律、法規(guī)，遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準則，同時本人在專業(yè)技術能力、工作成績、履行職責方面均取得較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 個人簡歷
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程等大中型省市重點工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱號。
二、思想品德及職業(yè)道德
本人積極要求進步，熱愛祖國，擁護黨的政策，熱愛社會主義，遵紀守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻的執(zhí)業(yè)準則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學習，不斷進步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
三、 繼續(xù)再教育情況
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學，注重知識和經(jīng)驗的積累，同時注重專業(yè)知識的不斷提高和知識面的不斷擴展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、 2000年參加省建科院建筑技術培訓；
2、 2001年參加省建科院建筑技術培訓，參加國家注冊造價師考 1
試培訓，參加2001版江蘇省建筑工程定額學習培訓；
3、 2002年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓，參加省建科院建筑技
術培訓；
4、 2003年參加省建科院建筑技術培訓；
5、 2004年參加工程量清單培訓，參加省建科院施工技術培訓，
參加工程項目管理學習培訓；
6、 2015年參加清單計價及施工技術學習培訓，參加省建科院施
工預算培訓；
7、 2015年參加國家一級建造師考試培訓，參加施工技術項目管
理案例分析學習培訓；參加信息化培訓學習及考核。
四、 主要工作業(yè)績及獎勵情況
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術知識；熟悉相關專業(yè)知識和國家有關的法律、技術法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強的專業(yè)技術水平，組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復合型人才。
本人擔任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了2002年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務。同時在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設規(guī)模達到日處理污 2
水30萬噸，是南京市大型重點市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關重要的作用，取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。該工程已獲得2004年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進度、質(zhì)量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績突出，為建設單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進單位和個人稱號。
本人在擔任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了2015年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎（金陵杯）。在擔任副總監(jiān)理工程師期間對基坑設計方案中存在的圈梁標高與地下室結(jié)構(gòu)沖突；支護樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結(jié)構(gòu)安全，避免了地下室與圍護結(jié)構(gòu)施工的矛盾；提出采用國內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術。在與施工單位、設計單位研究論證了多種鋼筋連接技術的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術。通過工程實踐表明，采用上述新技術使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質(zhì)量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經(jīng)濟效益。
本人在擔任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細研究工程地質(zhì)工勘報告充分論證基坑井點降水的方案，提出采取明溝排水的方式進行降水，為工程節(jié)省造價數(shù)十萬元。在對工程結(jié)算造價審核時，嚴格依據(jù)合同、招投標文件精神，公正、獨立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的`不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進集體和先進個人稱號。
積極主動，時刻把工程質(zhì)量放在首位。在施工中把好原材質(zhì)量，做好防水、堵漏等關鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴格按設計規(guī)范、強制性條文及住宅通病防治導則要求組織驗收，確保工程質(zhì)量。工程質(zhì)量和監(jiān)理工作成績在建設部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得2001、2002、2015年度公司先進工作者稱號。
五、論文著作情況
本人在論文著作方面情況如下：
1、2004年5月在《基建優(yōu)化技術與管理》（issn1000-7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術在深基坑支護中的應用》和《cfg樁復合地基應用》。
2、2015年7月在《基建優(yōu)化技術與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則達二十多篇，技術針對性強，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據(jù)。
六、對照《資格條件（試行）》中各條款的說明
根據(jù)本人的工作能力、技術水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（2003）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
2011年11月
標簽： 分類： 職稱范文
教育
本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識，學習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。 在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助；關愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。
教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。
一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2015年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。從2001年至2003年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。
成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。
阜寧縣第一高級中學 朱保龍
本人朱保龍，1980年11月出生，于2015年6月畢業(yè)于江蘇技術師范學院英語系，2015年8月參加教育工作，任職于阜寧縣明達中學，現(xiàn)更名為阜寧縣第一高級中學。于2015年12月取得中學二級教師任職資格。工作以來，一直從事本專業(yè)英語課的教學工作，始終站在教學第一線，以熱忱的事業(yè)心、高度的責任感，忠實履行自己的崗位職責，盡心盡力、默默無聞地做好本職工作，同時注意教育教學理論學習與研究，提高教育教學理論水平，寫出多篇教育教學論文。工作中全面貫徹黨的教育方針，堅持做到教書育人，為人師表，循循善誘教好學生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，時時刻刻盡心盡責為學校、為學生服務，自覺地實施素質(zhì)教育，積極執(zhí)行新課程標準，實踐新教材，積極參與教育教學改革和研究，不斷探討和摸索教書育人的規(guī)律，各方面均取得了顯著成績。下面將本人任現(xiàn)職以來的工作情況作一總結(jié)。
一、提高認識，政治方面積極進取
我積極參加政治學習，深刻理解并自覺宣傳黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，尤其是對黨的現(xiàn)行的改革開放政策及政治、經(jīng)濟、教育體制改革有清醒的認識，堅持時事政治學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，思想上、行動上始終與黨中央保持一致，牢記“八榮八恥”，不說有損黨的榮譽、安定團結(jié)的話，時刻以高標準嚴格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，誠實待人，努力工作。
二、繼續(xù)學習，提高業(yè)務工作能力
積極參加業(yè)務培訓與進修，拓寬知識面，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，平時堅持閱讀本專業(yè)報紙雜志以及相關教育教學材料，加快知識更新，提高創(chuàng)新能力，增強科學素養(yǎng)，增強計算機和現(xiàn)代教育信息技術使用能力，以適應教育現(xiàn)代化的需要。 平時積極參與學校組織的學習活動，并自己安排適當時間閱讀有關教育教學理論、教學法、教育教學報紙雜志，及素質(zhì)教育經(jīng)驗匯編等內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自己的能力，以適應現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。學習的主要內(nèi)容有：現(xiàn)代教育技術、計算機理論與操作、多媒體應用、素質(zhì)教育理論與衡水現(xiàn)象解讀、安丘經(jīng)驗等。通過學習，推動了自身各方面素質(zhì)和能力的提高，也提高了課堂教學效益。2015年8月參加基礎教育新課程高中英語教師市級培訓；2015年3月參加第七屆全國中學（高中）英語教學觀摩研討會。2011年7月參加鹽城市高中英語骨干教師培訓；多次積極參加校外名師公開課和專家講座。
三、勤奮工作，工作成績突出顯著
教學理論體系，形成自己的教學特色。
2、具有英語教學系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學實踐經(jīng)驗，勝任英語學科各年級教學，經(jīng)常開設校內(nèi)、校際以上的示范課、研討課，在全校全縣多次優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。六年來，本人任教的英語學科，在歷次考核中，學生成績均居同類學校前列。面對新課程，我認真學習，刻苦鉆研業(yè)務，嘗試新的教學理論和新的教學方法，取得顯著成績：2015年10月在全縣中小學英語教師備課比賽中獲一等獎；2015年10月在全縣中小學英語教師優(yōu)課競賽中獲二等獎； 2015年1月在學校青年教師說課競賽中獲“三等獎”；2011年7月獲學校“認真輔導獎”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超額完成校指標的班級；2011年全縣中學英語教學設計三等獎；2011全縣中學英語學科優(yōu)質(zhì)課三等獎；2011全縣中小學優(yōu)秀教案三等獎；阜寧縣第六批中學英語教學能手。
3.班主任工作突出，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗，在工作中能注意培養(yǎng)學生的集體意識、主人翁意識，加強班干的工作指導，加強學生的行為規(guī)范和一日常規(guī)訓練，注重學生的養(yǎng)成教育，用《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》規(guī)范學生的行為。能根據(jù)學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，以身作則，言傳身教，在教育教學過程中，以高尚的師德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，教育影響學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。工作中，不定期開展有意義的課外活動及主題班會，激發(fā)學生興趣，拓寬學生知識面，堅持“五育”一起抓，實施素質(zhì)教育。結(jié)合教育實踐，撰寫工作總結(jié)。在教育工作上，我多年擔任班主任工作，工作中盡心盡力，每學期都能多次獲得流動紅旗，并獲得文明班級稱號。在強抓常規(guī)的同時，我采取各種方法調(diào)動學生的學習興趣，使“班風”“學風”能形成良性循環(huán)，故所帶班級學生升學率于同年級中均名列前茅。2015年7月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2011年1月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2012屆畢業(yè)班高考取得優(yōu)異成績。
4、對學校分配的工作，勤勤懇懇，一絲不茍，精心組織，認真實施，按章保質(zhì)如期完成。作為青年骨干教師，我自身認真學習的同時，并虛心向有經(jīng)驗的老同志學習，積極開展備課組的各種活動，帶領團結(jié)全組同仁，努力嘗試并實踐新的教學方法，開展豐富多彩且有實效的教研活動，工作成績顯著。同時，我做好后進生的輔導工作。一切為了學生，關心每一個學生的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù)，因材施教地進行輔導。使學生的學習成績大幅度提高，教學質(zhì)量顯著。我所任教的英語學科成績一直名列前茅，成績優(yōu)秀率在40%以上，受到師生們的一致好評。
5、關心指導青年教師，取得一定成績。任現(xiàn)職以來，我在教育教學上精心指導青年教師，使沈?qū)W軍、顧穎穎等同志成為教學骨干，教學實績顯著。沈?qū)W軍同志在2015年秋學期工作中被評為認真輔導獎，2015年春學期課堂教學大比武中榮獲二等獎。顧穎穎同志在2015年秋學期工作中被評為認真?zhèn)湔n獎，2011年春學期工作中被評為認真輔導獎。
四、撰寫文章，從理論上提高自我
中英語教學反思》一文發(fā)表于《英語測試報·教研版》上；2011年5月 《淺析英語教學中阻礙口語訓練的因素與對策》一文發(fā)表于《中學教學參考》上。
五、申報理由
本人已取得本科學歷6年， 2015年12月取得中學二級教師任職資格，符合《江蘇省中小學教師職務任職資格評審條件（試行）》中申報中學中級教師任職資格的基本條件中關于教育、教學、教科研及培養(yǎng)指導青年教師工作的要求，故申報中學中級教師任職資格。敬請領導批準。
年 月 日
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十二
本人于20xx年畢業(yè)于南京師范大學，04年8月分配到無錫市塔影中心小學，工作至今。20xx年參加中小學骨干教師省級培訓，成績合格。20xx年8月經(jīng)無錫市人事局審核，評定為小學一級教師。20xx年9月通過了信息化素質(zhì)培訓考核，成績合格。20xx年參加中國共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會黨校培訓，被評為優(yōu)秀學員。20xx年參加全國中小學教師教育技術水平考試，成績合格。20xx年參加了無錫市骨干教師培訓。本人自從教開始，始終工作在教育教學一線，一直擔任小學語文教學工作同時兼任班主任。
本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習。每季度堅持進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。并且已經(jīng)遞交了入黨申請書，并接受了黨組織的考察。平時關心時事，熱愛祖國，時刻關注國內(nèi)外新聞，有很強的民族自尊心，無論是汶川地震還是西南旱災，都積極參加公益活動，為祖國貢獻自己的一份薄力。
熱愛學校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，。我所工作的學校雖然只是一所新村學校，相較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學校第一年，即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學。此后隨時聽從學校領導的分配，勇挑重擔。
愛護學生，方法恰當。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
關心同事，團結(jié)合作。平時與同事真誠相待，樂于助人，集體觀念強，識大體，顧大局。并且善于從同事身上取長補短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學校的每一位同事都關系融洽。
琢磨業(yè)務，不斷鉆研。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。20xx年，在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學研究活動中，執(zhí)教四年級作文《我的新發(fā)現(xiàn)》，獲得好評；參加《品德與社會》課堂教學評比獲得二等獎；參見第六屆教師教學技能大賽獲得三等獎。20xx年參加區(qū)青年教師賽課活動獲得三等獎。20xx年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學研究活動活動中，執(zhí)教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。20xx年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。
投身科研，勇于創(chuàng)新。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，協(xié)助教科室開展教學研究工作，**年參與了省級課題《走向綠色的教改實踐研究》，06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實踐研究》，07年參與市陶研課題《教學做合一，構(gòu)建生活課堂》，全國倫理學會和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》，**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。此外，還擔任了本?！熬W(wǎng)上發(fā)展學院”分組組長，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。
拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，作為一名班主任對所有學生一視同仁，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為準則，以愛心為基墊，結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，做學生敬愛的良師益友。并且堅持以開展活動來育人，20xx年，開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體，并被推薦為20xx年無錫市先進學生集體。而我本人也獲得了20xx年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員的稱號。
勤奮學習，增長才干。作為一名語文教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊，研究特級教師上課錄像，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，從不缺席。嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。同時，還擔任了本校的雙語老師，不斷磨練自己的英語技能，并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《i’vegotacold》。
甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學生一起學習。絕對做到個人利益服從集體利益。即使在懷孕期間，也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學評比，獲得三等獎。平時參加各級各類活動，總是提前安排好教學和班級事務。甚至放棄節(jié)假日的休息，認真做好學校分配的各項工作。
在教學期間，我精心研究教材，探索教學方法，改變教學策略，使學生取得了優(yōu)異的成績，我教學的語文成績均名列前茅，曾在20xx年度和20xx年度，兩次被評優(yōu)，可以說較好的完成了教學工作。
幾年來，積極參加各級各類教師活動，態(tài)度認真，成果突出。工作至今，獲獎論文達30篇次，文章發(fā)表達3篇次，各類技能活動得獎達13次，指導學生作文獲獎達11篇次。
總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學生尊重，同事稱贊、領導信賴的優(yōu)秀教師。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十三
本人20xx年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導師，20xx年獲得中山大學法學博士學位。任現(xiàn)職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學生課評等級均為優(yōu)秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部(獨著)，發(fā)表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，構(gòu)成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這個明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下：
一、具有良好的師風師德，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學任務，教學質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發(fā)表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。
作，論文的質(zhì)量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，用心參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目“馬克思主義基本原理”課被推薦為自治區(qū)精品課程項目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關于“原理”課中人的勞動本質(zhì)觀的教學邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導刊》上(2008年第4期)。主持設計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫(yī)科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2008年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課“精彩一課”講課比賽。
二、具有較強的科研潛力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部(獨著)，發(fā)表有較高質(zhì)量和必須創(chuàng)見性的學術論文18篇，構(gòu)成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。
任現(xiàn)職以來，用心開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的潛力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力較強，能把握本專業(yè)學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)科研與教學的雙向互動，構(gòu)成并確立了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學術專著1部，發(fā)表學術論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，人大復印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西“十一五”規(guī)劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。2004年獲得廣西醫(yī)科大學“十佳青年學術標兵”稱號，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發(fā)展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。
1、圍繞人的當代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問題展開研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價值與審美價值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當代中國社會現(xiàn)代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會是人的自由全面發(fā)展的當代中國實踐等有創(chuàng)見性的觀點，為人的當代發(fā)展帶給了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發(fā)展帶給了具有實踐好處的思路，研究出版學術專著1部(《發(fā)展與審美》，社會科學文獻出版社，2008年10月版)，發(fā)表了《當代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。
2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關系展開研究。針對教育現(xiàn)代化對人的發(fā)展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據(jù)和教育目標，探討了政治現(xiàn)代化進程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進程中人的發(fā)展問題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復印資料《社會主義論叢》2007年第2期全文轉(zhuǎn)載(《社會主義民主政治視閾中的公民教育》，學術論壇，2006年第12期)。從教師發(fā)展與學生發(fā)展的關系出發(fā)，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調(diào)查研究，進行社會性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發(fā)問題》等系列研究論文4篇。
三、用心參與專業(yè)學科的建設與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發(fā)展。
學婦女研究中心秘書長，用心參加和推動相關學科的建設和發(fā)展。
四、加強進修學習，堅持透過學習提高自我，用心參加專業(yè)學習培訓、繼續(xù)教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習并順利透過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業(yè)綜合素質(zhì)和潛力不斷提升。
任現(xiàn)職以來，堅持透過學習來提高自我，2005年以優(yōu)異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學位課程并順利透過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結(jié)構(gòu)，夯實了業(yè)務理論基礎，提升了綜合素質(zhì)和潛力，科學研究潛力顯著提高。在此期間，用心參加其他業(yè)務知識和繼續(xù)教育的培訓學習，先后參加大學生心理健康教育培訓、“三項專項學習”培訓等。用心參加國際國內(nèi)相關學術會議，在香港教育學院舉辦“青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究”中所作的大會主旨發(fā)言“參與性方法在青少年法治教育中的運用”獲得與會者的肯定;在“改革開放30年與思想政治教育發(fā)展”學術研討會上作的主旨發(fā)言“思想政治教育立美論”引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班并在大會上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自我的綜合素質(zhì)和潛力，英語水平明顯提高，計算機使用十分嫻熟，貼合免試條件。
五、用心參加大學生思想政治教育工作，堅持發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改善教學方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之余，認真鉆研心理咨詢的理論和技術，透過電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學生進行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺為學生排解成長過程中的困惑，2004年至2005年擔任廣西醫(yī)科大學心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;用心參與大學生開展的社團活動，以前擔任廣西醫(yī)科大學綠色沙龍、心理咨詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的“科技之星”科研課題設計和社會調(diào)查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
任現(xiàn)職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學和研究，爭取更大進步，為培養(yǎng)合格的`社會主義建設者和接班人盡自我的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已到達晉升教授專業(yè)技術資格評審條件的要求。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十四
1、承擔五年以上副教授工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行教授職責。
2、認真鉆研教學業(yè)務，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課或?qū)I(yè)基礎課、技術基礎課），完成學校規(guī)定的教學工作量，在教學研究上有較高的造詣；獲得過校以上優(yōu)秀教學成果獎、優(yōu)秀教師獎或教學考核成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過具有重大影響的學術著作（含高校統(tǒng)編教材），受到學術界的高度評價；或在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表十篇以上的學術論文，其中在國家級學術刊物上發(fā)表三篇以上有較高學術價值的論文；或以本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。
4、具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新領域的能力，從事過具有重大學術、技術意義的開創(chuàng)性的研究課題，取得全國先進水平的成果；或主持、指導完成重要的科研、攻關項目；或從事科技開發(fā)工作取得重大經(jīng)濟效益和社會效益。
5、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本門學科范圍內(nèi)的學術發(fā)展動態(tài)，具有指導博士研究生的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質(zhì)量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的成績。
對長期擔任學校領導管理工作并兼任教師職務的，晉升時要重點考察其教學水平以及在學校管理研究方面的成績。
二、副教授。
1、承擔五年以上講師職務工作；或獲得博士學位且已承擔兩年以上講師職務工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行副教授職責。
2、認真從事教學，能擔任一門主干基礎課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業(yè)基礎課或技術基礎課），完成學校規(guī)定的教學工作量；注重教學方法的研究，教學成績突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學成果獎，或在校內(nèi)主講過觀摩教學課；教學成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過學術著作，或獨立完成并公開發(fā)表過兩篇以上的學術論文；或參加編寫國家及全省高校通用教材，經(jīng)專家認定在同類著作、教材中具有較高的學術水平和實用性；或結(jié)合教學工作實踐，撰寫發(fā)表兩篇以上教學改革、教學經(jīng)驗方面的'論文，對本學科教學質(zhì)量的提高有一定的指導和促進作用。
4、具有一定的科研能力，科研成果獲得過部、省三等以上獎勵（前三位）；或主持過本學科的科學技術研究課題，其科研成果通過省級鑒定；或主持科技開發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟效益或社會效益。
5、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本學科范圍內(nèi)的學術發(fā)展動態(tài)，具有指導碩士研究生、中級教師的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質(zhì)量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的能力。
三、講師。
1、能承擔本專業(yè)的教學，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果好，教學成績優(yōu)良。
2、本科生在擔任四年以上助教職務工作期間，已經(jīng)取得高校助教進修結(jié)業(yè)證書；或在職學習碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位證書且已承擔三年以上助教職務；或獲得碩士學位且已承擔三年教學工作，或獲得博士學位；具有本專業(yè)必需的知識與技能和從事科學研究工作的能力。
3、掌握一門外語。
四、助教。
獲得學士學位，經(jīng)一年見習試用；獲得雙學士學位或研究生班畢業(yè)證書，擔任教學工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職務。
五、破格晉升副教授的條件。
1、教學成績突出，能系統(tǒng)擔任一門基礎課或兩門以上課程的教授工作（其中一門為專業(yè)基礎課或技術基礎課），完成學校規(guī)定的教學工作量，在教學研究上取得一定的成果或獲得過校以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學成果獎，教學成績優(yōu)秀。
2、出版過有較大影響的專著，或在國內(nèi)外學術會議上、學術刊物上發(fā)表五篇以上學術論文，其中作為主要作者在國家級或國際公認的學術刊物上發(fā)表二篇以上論文；或獲得國家級四等以上、部省級三等以上成果獎（前三位）。
3、選定有重要學術意義或有較大經(jīng)濟效益、社會效益的研究課題，并獨立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨立完成其中的重要研究項目。
4、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和專業(yè)基礎知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導碩士研究生和中級教師的能力。
5、熟練掌握一門外語。
六、破格晉升教授的條件。
1、教學成績顯著，能系統(tǒng)地擔任兩門以上課程的教授工作（其中一門應為基礎課或?qū)I(yè)基礎課或技術基礎課），完成學校規(guī)定的工作量，教學效果優(yōu)秀，主編的教科書、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學法方面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學成果獎，教學成績優(yōu)秀。
2、出版過有重大影響的專著，或在國內(nèi)外專業(yè)學術會議上、學術刊物上發(fā)表過十篇以上學術論文，其中作為主要作者在國家級或國內(nèi)外有重大影響的學術刊物上發(fā)表四篇以上有較高學學術價值的論文（博士學位獲得者，在不降低學術水平的情況下，論文篇數(shù)可適當掌握），或獲得過國家級三等、部省級二等以上成果獎的主要貢獻者（前三位）。
3、具有提出本專業(yè)研究方向或開拓新領域能力，從事過具有重大學術、技術意義的開創(chuàng)性的研究課題，或直接指導完成重大科研、生產(chǎn)項目、攻關項目，或參加過有重要學術價值、社會經(jīng)濟效益的科研、生產(chǎn)項目的開發(fā)、研究工作。
4、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和專業(yè)基礎知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導博士研究生的能力。
5、熟練掌握一門外語。
威海市專業(yè)技術職稱評審。
（20xx—9—1）。
[辦事類別]審核事項。
[審批范圍]全市企事業(yè)單位在職在崗的專業(yè)技術人員（實行職級工資制的事業(yè)單位除外）。
[申報材料]。
1、《專業(yè)技術職稱評審表》（原件）；
2、《專業(yè)技術職稱評審簡表》一式3份（原件）；
4、任現(xiàn)職以來各年度及任期考核情況登記表（原件）；
6、學歷證書、成果及獎勵證書（原件）；
7、現(xiàn)專業(yè)技術職務任職資格證書、單位聘任的文件（原件）；
8、有效期內(nèi)的外語、計算機考試成績和繼續(xù)教育等證明原件；
9、六公開監(jiān)督卡1份。
[審批程序]。
1、個人申報，單位民主評議推薦；
2、申報人所在單位審查，主管部門審核推薦呈報；
3、相應級別的評委會評審；
4、同級人事部門審核公布。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十五
本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學校，同年8月參加教學工作。執(zhí)教以來，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我于20xx年4月取得小學教育專業(yè)的?？飘厴I(yè)證書。20xx年10月我被評為小學數(shù)學一級教師職務，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學數(shù)學高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級教師職務，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：
一、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，尊重學生的人格，愛心育人，成績顯著。
二、積極學習，鉆研教材教法，勇于創(chuàng)新。
工作的同時，我通過函授和自學考試的方式分別取得小學教育?？坪捅究飘厴I(yè)證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學雜志，有空就閱讀《小學數(shù)學教師》《小學教學參考》，《小學數(shù)學教育》《少先隊輔導員》等雜志，了解教育教學的新動態(tài)，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學期聽課本20節(jié)以上。我每學期承擔一節(jié)校級公開課或試驗課，均獲好評。20xx年11月，我在通州市綜合督導評估中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評為優(yōu)秀課。
三、全心全意地做好教學工作。
五年來，我主要擔任數(shù)學教學，兼任美術、科學、信息等學科的教學，每周授課15節(jié)以上。我認為教師要認真學習課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結(jié)合。此外還要精心設計合理的教法，創(chuàng)設的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。我根據(jù)學生的實際和年齡特點，理論聯(lián)系實際，采用靈活的多種的教學方法進行教學。注重素質(zhì)教育，善于運用手段進行啟發(fā)式的“嘗試教學”“愉快教學”，既使學生學得生動活躍，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維和自學能力。同時，注意“分層次教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。我常采用“分組實驗，分組練習，分組討論”、“1＋1練習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。
四、盡職盡責做好班主任工作和少先隊工作。
從教以來，我一直擔任班主任工作。我認為要做好班主任工作，首先要做好學生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結(jié)合；注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和習慣；每周組織一次主題班會；多開展第二課堂活動，讓學生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。每學年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風，從而影響全年級，使全年級的學風濃，興趣高，人人力爭上游。
在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，主要做法是：家長、學校和老師相結(jié)合，進行正面教育；多讓后進生參加集體活動，發(fā)掘他們的閃光點，進行鼓勵教育，增強他們的自信心和責任感；讓尖子生開展學習競賽，當小老師，與后進生結(jié)成對子，實行“一幫一”輔導活動。尖子生在“一幫一”的活動中，知識得了質(zhì)的提高和鞏固，既轉(zhuǎn)差又培優(yōu)。
五、熱心培養(yǎng)青年教師，攜手共創(chuàng)佳績。
我關心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學改革工作，和老師們進行集體教研，上示范公開課，進行有關課題研究，撰寫相關的教育教學論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學教研活動，熱心幫助，指導和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點、難點，指導他備課，上課，如何吸收別人的經(jīng)驗，怎樣管理班級，怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學校的獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學任務。
六、辛勤耕耘換來了喜人的成績。
在教育教學工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結(jié)了一個個碩果。20xx年，我輔導季文鈺同學撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學生數(shù)學報》杯”數(shù)學科普小論文評比中榮獲一等獎。20xx年，李耀同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，榮獲三等獎。20xx年，李耀和盧奕霏同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。
今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師。
任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下和同志們的關心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設等工作為重點，堅持服從領導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下，敬請領導和同志們批評指正。
一、加強學習，勤于實踐，力求適應農(nóng)村工作新需要。
自己始終把堅持政治理論學習作為適應形勢、做好工作的首要任務和內(nèi)在動力，比較系統(tǒng)地學習了黨的xx屆五中、六中全會精神，省十二次黨代會精神，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員會議精神和市第三次黨代會精神等。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學習鉆研了農(nóng)村基層組織建設、黨委運行機制、“雙聯(lián)”行動、黨在農(nóng)村的各項法律法規(guī)等方面的知識，使自己的思想認識、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應農(nóng)村工作新需要，運用科學理論研究解決復雜問題的能力得到明顯提高。
二、恪盡職守，全力以赴，切實抓好分管工作。
任職以來，我始終牢記組織重托，嚴格要求自己，踏實干事，老實作人，努力以實干服人，用工作實績樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動經(jīng)受困難工作和艱巨任務的鍛煉，使自己的組織領導能力、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。
按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設提升年”活動為契機，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為抓手，著力抓好村級組織建設難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設科學化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。
（一）黨建工作。
一是當好信息聯(lián)絡員，扎實抓好基層組織提升年活動。嚴格對照涇川縣基層黨組織分類定級標準，對全鎮(zhèn)35個黨組織按先進、一般和后進3個級別進行分類定級，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動實施方案》。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的16個先進黨組織，15個一般黨組織（含6個機關黨組織）和4個后進黨組織建立臺賬，對標創(chuàng)建，跟蹤問效。由分管領導對4個后進村包村指導，促進轉(zhuǎn)化，我本人包抓的三家、代家村是2個后進村黨支部，通過幫助指導村上成立整頓后進黨支部工作領導小組，確立了工作機構(gòu)，靠實了工作責任。通過經(jīng)常性的調(diào)研指導、開展后進村黨支部整改討論、組織班子成員開展批評與自我批評等，嚴格對照黨建目標責任制抓整改抓落實，及時解決整頓過程中出現(xiàn)的問題，協(xié)助后進村理思路、謀發(fā)展。
二是當好政策宣傳員，精心打造“聚力富民”黨建品牌。立足全鎮(zhèn)果、菜、畜三大主導產(chǎn)業(yè)，確立了“聚力富民”黨建品牌，積極組織村級黨組織在深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、強化措施、激發(fā)活力上下功夫。對黨員群眾通過集中輔導、考察學習、結(jié)對幫帶等形式，開展各類培訓23場（次），培訓黨員群眾、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人（次），接受咨詢126人（次），打印、發(fā)布實用技術和致富信息113條，增強了黨員干部運用新理念、新技術和新方法解決問題的能力，增強了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，形成了袁家城、峪等一批學文化、學先進、學經(jīng)營，講正氣、講黨性、講奉獻和謀產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型。
三是當好黨建指導員，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建。嚴格按照基層組織建設提升年活動的總體要求，努力當好基層黨建指導員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強、帶動能力強、奉獻能力強的黨員任支部書記，并定期培訓，組織赴外考察學習。在各村設立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學習提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領，引導帶動黨員群眾積極主動學習惠農(nóng)政策、實用技術，了解經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)前景等，促進了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升、峪、大寺坳3個黨建綜合示范點，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。
四是當好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運行新機制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領導從機構(gòu)設置、干部管理、工作運行等方面進行了一些探索，對呈現(xiàn)出的一些新特點，及時進行總結(jié)推廣。探索建立了由機關內(nèi)務組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟帶建設組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機構(gòu)，整合了工作力量；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動性為出發(fā)點，在全體干部中實行“雙向選擇，競爭上崗”，做到了因事設崗、以崗擇人，實現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情；探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領導帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學習提高、服務承諾、工作考核、過失登記、責任追究、末位淘汰等制度，堅持做到按制度管事管人。
（二）“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作。
一是宣講形勢政策，當好宣傳員。組織全鎮(zhèn)干部職工認真學習了“雙聯(lián)”行動相關政策、法律法規(guī)、科技知識等，并通過召開會議、刷寫標語、懸掛橫幅、網(wǎng)站宣傳等方式，多方宣傳“雙聯(lián)”行動的重大意義和有關政策，引導群眾積極參與行動，營造出了濃厚的氛圍。止目前，懸掛橫幅76條，召開各類會議80多次，刷寫標語44個，發(fā)放。
倡議書。
9832份、致農(nóng)民朋友的一封信10002份。
二是反映村情民意，當好調(diào)查員。結(jié)合實際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計；下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。
三是服務群眾需求，當好服務員。引導干部職工從群眾最關心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動，并針。
對聯(lián)。
系戶所需所盼，為幫扶對象制定切實可行的幫扶計劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實為群眾辦好事、辦實事。
四是及時銜接聯(lián)絡，當好聯(lián)絡員。及時與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，限度地為貧困戶提供政策、信息、技術方面的幫助。在幫扶計劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡員，負責與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實際、充分反映民意的幫扶計劃，對已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計劃更加科學合理，更加符合群眾意愿，更具有針對性和可操作性。
五是創(chuàng)新工作載體，當好指導員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動，提出了“一個黨員致富戶幫一個困難黨員、一個產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個困難農(nóng)戶、一個協(xié)會帶頭人壯大一項主導產(chǎn)業(yè)、一個村干部幫扶一個特困戶”的“四個一”活動，把活動參與面擴大到村干部，使幫扶活動更具長遠性和穩(wěn)定性，擴大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情。
日記。
》制度，詳細記錄干部幫扶工作進展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。
（三）其他工作。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評、果園管理、干部作風整頓、效能風暴行動等工作，均較好地完成了階段性工作任務。
三、遵規(guī)守紀，求真務實，塑造領導干部良好形象。
在工作中，我時時處處嚴格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，嚴格遵守黨的紀律，遵守單位的各項。
規(guī)章制度。
自覺堅持黨的組織原則和紀律性，切實筑牢拒腐防變的思想防線堅持實事求是的工作作風，說老實話，辦老實事，當老實人我經(jīng)常深入村組，與群眾進行面對面的交流，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，通過交流，加深了彼此的感情，使我對農(nóng)村工作的運行狀況有了深刻全面的認識，進一步堅定了為構(gòu)建一個心系基層、奮發(fā)有為、作風扎實、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心今后我將不斷加強學習，繼續(xù)踏實工作，踏踏實實干事，清清白白作人，不斷提高政策理論水平和基層工作能力，盡職盡責，全力以赴，為建設山川秀美、富裕小康、文明和諧新作出自己的貢獻。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十六
我于197月畢業(yè)于黔東南州財貿(mào)學校，年10月經(jīng)過全縣大中專生工作崗位競聘招生考試考核合格后，于當年12月被分配到方祥民族完全小學附設初中任教，3月起在方祥民族完全小學附設初中擔任學校會計和四年級兩個班的語文、音樂等課程教師，20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山縣教育局進行“教師教育心理學”培訓，學習優(yōu)良獲得結(jié)業(yè)證書。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凱里師范進行“小學教師教育心理學”培訓，經(jīng)過培訓，認真學習教育教學心理學，成績突出，獲得“黔東南州小學教師教育學心理學培訓結(jié)業(yè)證書。20xx年7月20日至20xx年8月10日被學校派到黔東南民族師范高等專科學校參加第二期“義教工程”項目初中教師培訓，經(jīng)考試合格，獲得貴州省第二期“義教工程”項目初中教師培訓合格證書。20xx年7月參加成人高考被貴州省師范大學錄取，于20xx年1月至20xx年1月到貴州省師范大學進修計算機應用技術，在進修期間，本人學習努力，經(jīng)考試合格，獲得“中華人民共和國成人高等教育畢業(yè)證書”（大專文憑）。20xx年2月至今在方祥鄉(xiāng)毛坪小學任教并兼少先隊大隊輔導員遠程教育專干，于20xx年10月?lián)蚊盒W校長。在任教中幾乎都任小學語文教學。
工作以來特別是任職以來，我感到作為教師，不僅僅是教學生懂得知識，更重要的是要教學生學會做人，這就是老師要為人師表、教書育人，其責任重大。因此我除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案、上好每一堂課外，還要抓住點滴時間向經(jīng)驗豐富的教師學習教學經(jīng)驗，爭取獲得每一個機會去參加不同形式的培訓和學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名具有全新教育理念、能與時俱進的優(yōu)秀的人民老師。
1、刻苦自學。由于學校學習條件有限，學校的圖書室里的圖書資料是陳舊的，為能適應新時代的教育教育教學需求，我緊缺的生活費用中抽出一部分錢來訂購有關于教育教學的雜志，我認真閱讀教育教學雜志，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。當今的網(wǎng)絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、觀摩、學習。任職以來，我經(jīng)常到外校聽名師講學上課。比如到榕江縣平陽鄉(xiāng)丹江小學、榕江兩汪小學等學校聽名師上課，此外還購買一些優(yōu)秀教育教學光碟進行觀摩、學習，結(jié)合實際努力鉆研教育教學，以人之長，補己之短。
3、請教與交流。任職以來，擔任多年小學語文，為做好小學語文教育教學，我經(jīng)常請教學校內(nèi)外教學經(jīng)驗豐富的教師，認真聽取他們的指導與建議，同時注重與同行們進行教育教學經(jīng)驗切磋，探討小學語文中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。通過學習和交流、探討問題，使得自己的教學水平、業(yè)務能力不斷得到提高。
4、積極參與研討。積極參加學校課題研究工作，認真學習新課改的“校本研修”、“新課程推進中的問題與反思”、“創(chuàng)新教學設計”、“新時期師德修養(yǎng)”等知識，并組織、參加學校教師們進行教育教學研究，結(jié)合當?shù)貙嶋H，綜合研究教育教學中存在的問題并找出解決問題的方法，讓自己在研究中得到提高，努力使自己成為教育教學研究型教師。
5、培訓。為使自己跟上新時代步伐，我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凱里師范完成小學教師教育學心理學培訓學習。20xx年1月至20xx年1月經(jīng)過成人高考錄取后在貴州省師范大學順利完成學習。通過廣泛學習，使自己的業(yè)務能力得到加強，教育教學水平得到了提高。
（一）教育教學方面。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯虒W中我為了吸取更多的教育教學經(jīng)驗，不斷地學習，虛心請教，刻苦專研，不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。平時我以對教育事業(yè)的無限熱忱，對學生的無限關懷，使自己的平凡工作得到了閃光。此外我還要努力實施新的教育理念，注重激發(fā)小學生的學習興趣，培養(yǎng)小學生在學習與實踐中的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學中，我堅決貫徹執(zhí)行因材施教、因法施教、因法治教的原則，始終把學生的“學”放在首位，以此作為教學的核心，以學生的個性體驗為核心，摸清學生各自的興趣、特長和實際情況，在教學上有針對性地進行施教，正視事實，求同存異；在教學方法的設計上，盡力突出激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲。每一節(jié)課都要設計有學生參與的問題，激發(fā)和引導學生“勤于思考問題、找出最佳方法解決問題”，開展“課前三分鐘教學氛圍創(chuàng)新”活動，激發(fā)學生學習“學會學習”的興趣，讓學生在輕松、和諧的氛圍中鍛煉語言表達能力，從而很好地為學生的學習做好了導向。為讓學生更快、更好地適應新時代、新世紀的學習要求，近五年來，我積極投身于研究性學習的教學改革中，并取得了較好的成績。任職以來，我一直擔任小學語文教學兼數(shù)學教學，經(jīng)過不懈努力，學生成績一直處在同類學校的前幾名，本人也多次受到鄉(xiāng)級的獎勵，多次被評為學校的'“優(yōu)秀教師”。
（二）班主任工作方面。
20xx年以來我一直在農(nóng)村教育第一線上擔任小學班主任工作，在工作中，我努力做到一個富有愛心的教師。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。因此我十分注重對學生進行愛心教育，人文管理，民主公平評價。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。也不失時機地對學生進行安全法制教育，讓他們知法懂法守法，做個遵紀守法的好公民。由于我喜歡活躍的氣氛，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以此閃光點來激發(fā)學生的學習、學做好人的興趣，在這氛圍下，后進的學生也在不知不覺中得到好的轉(zhuǎn)化。由于工作中傾注了我所有的愛心和熱忱，因而所帶班級多次被評為“先進班級”，本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導員”。
（三）主要成果。
1、本人于20xx年1月畢業(yè)于貴州省師范大學計算機應用技術專業(yè)。
2、20xx年在教育教學工作中，成績顯著，被雷山縣方祥鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師。在20xx20xx學年度第二學期統(tǒng)考六年級語文、思品人均均全鄉(xiāng)第二名。
3、20xx年被方祥鄉(xiāng)婦聯(lián)、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀輔導員”。
4、20xx年被方祥鄉(xiāng)人民政府、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”。
5、20xx年9月被方祥鄉(xiāng)政府評為“兩基”迎“國檢”工作先進個人。
1、20xx年9月被評為小學一級教師，職齡已8年，并且一直在農(nóng)村教育第一線上工作。
3、20xx年參加職稱計算機考試并取得合格證書。
4、20xx年至今，多年擔任班主任工作，所帶班級多次受到學校嘉獎。
5、能勝任小學語文循環(huán)教學，一直任語文教學工作。
6、任現(xiàn)職以來多次受到鄉(xiāng)政府表彰，并有論文在黔東南報內(nèi)發(fā)表。對照貴州省中小學教師職稱評審文件，我已符合正常晉升小學高級教師申報的條件。特申報小學高級教師。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十七
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持高度一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著。現(xiàn)總結(jié)如下:。
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。
平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到幼兒園教學中去。在自身發(fā)展學習的同時，我也努力和教研組做好工作，和全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結(jié)教學經(jīng)驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助設計教學形式，分析教材特點。教育幼兒不是一朝一夕的'事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關心，教育好班上的每一個孩子。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任全園音樂課的教學和大班的老師。在執(zhí)教中不知花了多少心血，特別是這些幼兒園的小朋友，年齡小，自控能力差。我根據(jù)幼兒的心理和個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重幼兒的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重幼兒的德育教育。一開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常開展科學性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，對他們進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓幼兒成為課堂的主人，采用游戲的方式進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
要不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓、教學活動的反思，積極改進自己的教學方式。努力讓自己成為更優(yōu)秀的教師。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要愛崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步！
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十八
我名叫xxx，男，漢族，出生于年月，20xx年xx月畢業(yè)于甘肅省專業(yè),9月參加工作，月獲取一級教師資格，20年月聘任為一級教師職務，現(xiàn)在在小學擔任小學語文、數(shù)學、思品及科學教學工作，周課時21節(jié)。
任現(xiàn)職以來，20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z文、思品及科學學科教學；20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z文、年級數(shù)學、思品及年級科學教學工作;20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z文、年級數(shù)學、思品、科學及體育教學;我一直工作在鄉(xiāng)村教育的第一線，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗，不但能勝任各年級各科的教學，而且有一定的創(chuàng)新能力。任現(xiàn)職以來，一直擔任各個年級語、數(shù)及思品、科學、體育、美術等學科教學，同時還擔任學?？倓展ぷ鳌?shù)學教研組長等工作。在具體的教學工作中，我長抓不懈地深入鉆研教材，學習先進有效的教學理念，還能結(jié)合農(nóng)村學生的學習環(huán)境，自身情況的特點以及不同學生的具體情況，認真分析，具體對待，探索一些適合自己特色的教學方法、小竅門運用在教學中，轉(zhuǎn)化了相當一部分學困生，提高了學習效果，教學注重學生對學習方法的獲得和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主學習的能力和獨立解決問題的能力，為我校教育教學具有一定的帶頭作用。
認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在教育教學中，我不斷提高業(yè)務素質(zhì)，更新教學理念，改進教育教學方法，認真鉆研教材及新的語文課程標準。大膽嘗試、自主、合作、探究的教學模式，特別注重學生的個性差異，面向全體學生。在多年的教育教學中取得優(yōu)異成績。
任現(xiàn)職以來，我始終堅定教研是提升教學成績的保證，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科最新的改革理念，理解新課程改革的精髓，積極參與教研教改活動，優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，在教學實踐中，我不僅注重自身素質(zhì)的提高，不斷學習科學文化知識給自己補充營養(yǎng)，更注重教學經(jīng)驗的積累和教學信息的吸收、加工、儲存和運用。自定課題，親身實踐，深入系統(tǒng)的鉆研“提高計算能力”等小學數(shù)學中重難點知識的教學，大力倡導實踐應用合作、討論的教學方法，促使課堂教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，取得了良好的教學效果。
注重年青教師的指導和培養(yǎng)，指導年輕教師參加各級各類學習，以課堂教學為平臺，示范教學，剖析典型課例、核心備課研討、以老帶新，以新促舊等形式，使年輕教師不斷發(fā)展，收到良好的效果。
任現(xiàn)職以來，認真學習教育教學理論，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，做出如下成績：
1在第十八屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，榮獲省級優(yōu)秀指導三等獎。
2、20xx年8月，本人撰寫的論文“”在《xxx》期刊上發(fā)表，并獲獎。
3、本人培養(yǎng)的'本學科三名中青年教師分別是…………。
4、任現(xiàn)職以來，在教學中多次受到鎮(zhèn)教育管理中心的表彰獎勵，分別為:。
(1)、在學年度第二學期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲五年級科學單科第一名；
（2）、在xx學年度第二學期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲六年級數(shù)學單科第一名；
（3）、在xx學年度第一學期工作扎實認真，被評為“優(yōu)秀教師”。
總之，教育作為我的事業(yè)，從教育學生和學生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。作為教師我將不懈的實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇一
尊敬的領導：
一年以來，在科主任領導下，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責。
一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，做到思想上、政治上時刻同^v^保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇二
本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價工程，至今己有5年頭。期間，本人承建了多項工程預算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領導的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務均保質(zhì)保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和良好的企業(yè)形象。
現(xiàn)對近幾年來的專業(yè)技術工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想
在工作中，本人非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于工程建設中，經(jīng)常和同事們進行研討。對黨的“三個代表”重要思想和“十八大”精神，我認真地學習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設“小康”社會，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業(yè)。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道德
工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量。在日常工作中，本人以助理工程師的職業(yè)道德為準則，始終保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強烈的責任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動準則。
通過學習公司文化和身體力行的攻堅戰(zhàn)活動，使我真正的理解了公司快速發(fā)展的強大動力和靈活高效的企業(yè)運行機制。
我深深的體會到每個員工的“執(zhí)行力”就是企業(yè)的前進車輪，每一個員工的“結(jié)果第一，理由第二”就是企業(yè)的目標的實現(xiàn)。團隊精神是我們企業(yè)能面對風雨更加從容，團隊精神是我們部門工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團隊之中并為建立一個良好的團隊而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協(xié)作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團結(jié)同事，具有較強的全局意識、團隊意識。在工作當中只要是領導布置下來的任務，都會堅決的按時、按量、準確的完成，提供一個領導滿意的結(jié)果，不講任何理由、借口和條件。
企業(yè)文化是公司所有員工步伐一致目標一致的源泉，是公司員工向著公司目標前進的精神食糧。因而每次公司培訓我都認真學習時刻保持我的思想與公司的計劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導我的工作。
三、主要工作業(yè)績
1、海門中學教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標報價編制。
2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標報價及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標報價編制。
4、無錫融科69號地塊a塊3號樓c戶型樣板房精裝修工程，投標報價編制。
5、57號地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標報價編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標報價編制。
7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標報價編制。
8、江蘇融科69號地塊a區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修c標段工程，投標報價編制。
經(jīng)過近幾年的工作，雖然成績得到了領導及同事的肯定，但工作中的不足同樣需要領導及同事指點批評，展望2014年我將會更加勤奮的做好本職工作并學習先進經(jīng)驗和管理方法。
四、學識水平、專業(yè)技術能力
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術工作針對工程造價控制的措施做下總結(jié)：
目前，在我國工程建設領域存在著技術和經(jīng)濟相互分離的狀況。大多數(shù)工程技術人員往往把工程造價看成是預算人員的職責，認為與己無關。項目施工的過程工程技術人員忽略工程造價，工程造價人員不懂得相關的工程技術知識，工程造價就難以合理確定和有效控制。而建設工程施工階段的投資管理與控制是建設單位的重要工作內(nèi)容之一,控制必須從以下幾點著手：
一、工程造價的控制措施
1、組織措施。設置專門的管理機構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權、任務和管理職責;制定工作考核標準，力求使之一體化運行;充實控制機構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員;建立激勵機制，調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，加強團隊建設，人員培訓等。
2、技術措施?？刂圃诤艽蟪潭壬弦ㄟ^技術來解決問題。實施有效技術控制的`主要措施有：
(1)對多個可能的主要技術方案進行技術可行性分析;
(2)審核、比較各種技術數(shù)據(jù);
(3)通過科學試驗確定新材料、新工藝、新設備、新結(jié)構(gòu)的適用性;
(4)審查施工組織設計;
3、經(jīng)濟措施。經(jīng)濟措施是實現(xiàn)項目目標的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn)目標，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟信息和數(shù)據(jù);要對各種實現(xiàn)目標的計劃進行資源、經(jīng)濟、財務諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設備供應的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質(zhì)保量按時供應材料和設備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價的最后一道關，是竣工結(jié)算。工程造價的合理確定是工程造價管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設計變更進行審核計算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認真核實每一項工程變更是否真正實施，該增的增，該減的減，實事求是。為了合理確定工程造價，計價必須準確。預算人員不但要熟練掌握工程量的計算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價計算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價計算的準確性。
此外，作為預算人員，我們應該堅持到現(xiàn)場了解情況，掌握工程動態(tài)，對特殊材料進行市場詢價，掌握價格動態(tài);提高工程計價的準確性。在結(jié)算時，要求我們要有耐心、細致的工作方法，認真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應實行工程結(jié)算復審制度和工程尾款會簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。
五、總結(jié)
通過總結(jié)進幾年來的工作，雖然取得了一點成績,但離領導的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
我自2003年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個春秋，在這八年當中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔任數(shù)學科教育教學和學校中層領導工作，在學校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績。同時，為響應學校號召，盡快提高年青教師的業(yè)務水平，我還于2006年承擔了學校組織的“一加一”幫教活動，負責指導一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標總結(jié)如下：
一、傾心教育、無怨無悔
身為人師，行為世范。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，超越自我
作為學校中層領導，我深知教育教學是學校的中心任務，學校以教育教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。我在做好中層領導工作的同時，我在教學方面，我盡心專研教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，應用于教育教學，充分發(fā)揮學生的主導作用和教師的主體地位。以學生為主體，調(diào)動學生學習的積極性，在教學中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學生學得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學工作者，我必須嚴格要求自己，在工作中一絲不茍，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、 練習和學生反饋四個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討;備課——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;上課——怎樣讓課堂深動，把學生的注意力引向課堂，把課堂還給學生。練習——不超綱、不離本、精挑細選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，對不同程度的學生提出不同的要求，使不同學生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學生的接受學習情況，對于學習有困難的學生，及時輔導或發(fā)動成績好的學生進行“一幫一”的活動。在這5年來，我?guī)椭蛶訉W生幫助后進生達100人次，對后進生的轉(zhuǎn)化率達到100%。
其次，在切實抓好自己的教學管理和教學調(diào)控工作的同時，堅持向資歷較高、教學經(jīng)驗豐富的老師學習。組織實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，有目的、有計劃地聽課，共同研究相互促進，共同提高教學管理水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗，完善自我
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學，真心的付出，總會有收獲，由于學生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽兊耐瑫r，我也取得了很多的教育教學成果。
我深知實踐還需要用理論來指導，明白用理論來指導實踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學論苑》發(fā)表題為《學習新教材、走進新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設置在數(shù)學教學中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學科中小學骨干教師國家級培訓;2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學數(shù)學學科骨干教師培訓》上作主題為《學生素質(zhì)評價的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計算機培訓和全國計算機中級培訓。
3、我經(jīng)常深入一線擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來，我始終堅持既要教好書，又要育好人，堅持身教重于言教，不論嚴寒還是酷暑，都和同學們一起出操，一起參加勞動，一起參加社會實踐。在培養(yǎng)學生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領導，我不但要做好領導崗位工作，我還積極投身到學校的數(shù)學教研工作中，積極備課、聽課，進行課題研究，探究教法，參加各種教研活動，通過各方面的活動，使得我受益非淺，促進我的數(shù)學教育教學能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
時光飛逝,不知不覺中已來到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴格自律,團結(jié)同志,能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領導交給的任務。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡要的總結(jié)。
一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于2006年8月正式參加工作，原從事非建筑專業(yè)類工作，2010年底，投身建筑行業(yè)，次年進入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識，深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學習并取得了建筑施工企業(yè)項目負責人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設工程造價員資格證書、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項目管理師執(zhí)業(yè)證書。
時刻將學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的xx大會議精神作為自己始終不變的政治任務，堅決團結(jié)在以胡主席總書記為核心的黨中央周圍，不斷領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴格自律，團結(jié)同志，能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領導交給的任務。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作為專業(yè)技術人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強制性標準的要求，具有較強的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨立承擔、主持和參加了建筑工程項目的施工技術管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動和qc小組活動，針對現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關，從設計、原材料質(zhì)量、實際施工等多方面嚴格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設單位和主管部門的好評。
2006年，我參加施工鹽都區(qū)世紀大廈工程，該工程建筑面積12000m2框架結(jié)構(gòu)七層，設有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復雜，技術難點較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI項目技術組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進職工崗位技能培訓和管理人員崗位培訓教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關部門的高度評價。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇三
1、年度業(yè)務指標(kpi)完成情況。
2、年度重點工作總結(jié)。
當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續(xù)努力工作學習，今后一定盡力做到最好。工作中需要超越的精神，我相信經(jīng)過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領導能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為同方人環(huán)的蓬勃發(fā)展貢獻我全部的力量。
xx年xx月懷著滿腔熱血來到xx商場客服部門任職,在新的環(huán)境新的崗位工作一年了。在xx年x月承蒙領導厚愛升職為客服部主管。今天我的述職報告主要對x年工作的總結(jié)和自己對x年客服部工作的展望。
一、崗位認知。
我深知來到一個新的環(huán)境，走上新的崗位，一切都要從頭做起，要熟知自己的崗位職責，了解自己所在公司的企業(yè)文化。在主管的關心、同事的幫助以及公司的培訓中，我了解到了自己作為一名最基層的員工，在維護好顧客利益的同時，也要樹立公司的正面形象。
二、工作情況。
在各位同事的關心愛護、主管的支持幫助下，我較快的融入到了這個新的環(huán)境，進入了自己的新角色――總臺與播音客服人員。4個多月后任部門安排從總服務臺調(diào)往貴賓廳任職。貴賓廳與播音室的主要工作：
1、vip會員卡的辦理、登記、發(fā)放、錄入系統(tǒng)存檔。
2、接待客戶投訴(前臺投訴和電話投訴)。
3、會員積分兌換。
4、辦理免單。
5、配合企劃部完成每一期的贈禮活動。
6、播音室日常工作。
三、崗位職責。
1，注重部門禮儀禮貌，提供公司良好的外部形象。
2，維持良好的服務秩序，提供優(yōu)質(zhì)的顧客服務。
3：做好顧客投訴與接待工作。
4，配合公司完成每一次的活動任務。
四、問題與不足。
1，早晚班交接還是會發(fā)現(xiàn)不到位。
2，樓層電話簿品牌登記不完善。
3，客服人員對于商場知識偏薄弱，例如接待簡單客訴時候都要依賴樓層主管。
4，總服務臺和貴賓廳知識本內(nèi)部員工都了解的不夠透徹。
5，員工依賴性強，小問題都要依賴主管出面處理。例如電腦故障。
6，個別員工自律能力差。
五、個人建議。
1，嚴格管理員工在崗紀律，整頓部門工作紀律。
2，加強各部門的溝通協(xié)作，以保證柜臺進，撤柜能夠及時更改品牌電話簿。
3，對員工進行小型部門內(nèi)獨立業(yè)務培訓，如接待投訴流程，退換貨流程等等(包括播音室)。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇四
辦公室在20xx年度完成了如下工作：
一、常規(guī)工作。
二、積極承辦活動。
3月，舉辦了優(yōu)秀榜樣學習的活動;5月，舉辦了專屬于辦公室的總結(jié)大會，取得了不錯的反響;10月初，舉辦了第二屆班長沙龍，拉近了班長與學生會的距離，也讓班長們的到了一次相互交流的機會。10月，舉辦了管理學院第一次干部大會。12月，作為主辦方之一承辦了辦公室之家活動，在學生活動中心向全校學生展示了我們的風采。還有今天的學生會總結(jié)大會，這些活動都是對我們的鍛煉，都是我們一起奮斗的珍貴回憶。
三、積極參與活動。
四、內(nèi)部建設。
給部員過驚喜生日，燒烤野炊，圍成一個圈交換秘密，在馬爾代夫拍照，我們的感情交流不僅在這些簡單樸實的活動中，更在日常生活中，工作中。
五、與外學院積極交流。
我們分別與土木學院，外國語學院，政治學院，經(jīng)貿(mào)學院，藝術學院，西華學院辦公室有相互交流，吸取他們做的好的地方，學習經(jīng)驗，強壯我們自己。
這里一年里，在老師、主席和各個部門的支持下我們成長了很多，未來的一年里，我們更將加倍努力，做出特色，塑造亮點。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇五
在做這份工作之前，我的執(zhí)念很深。我認為自己認定的事情，就一定要做到。所以當我選擇這個行業(yè)的時候，我所有的打算都做好了。原本是以為自己準備充分，上場無敵的，沒想到第一天上班就給我劈頭一次打擊。由于我的一個小失誤，差點就讓帶我的老師傅受到了不好的影響。那一刻我確實懵了，我不是已經(jīng)準備好了嗎？為什么這么簡單的事情都做不好呢？為什么這么簡單的事情都可以去影響別人呢？我懊悔了很久，這件事情也徹底的打擊了我對這份工作的信心。但那位師傅也及時的開導了我，她知道我是一個好勝心比較強的人，所以做起事情來的時候只往結(jié)果方面去想了，才導致出現(xiàn)了這樣中空不足的情況，為此我也感到很慚愧。所以在后面的日子里，我一直都穩(wěn)步前進，不再這么跳脫了，也不再這么固執(zhí)了。
第一個月經(jīng)歷了之后，接下來的日子就好過一些了。我逐漸的放緩了心態(tài)，在做事情的時候不再那么著急，也不再那么急迫的尋求一個結(jié)果。我有時候更注重于整個過程，因為一個結(jié)果可能只是一個結(jié)果，而一個過程則可能引發(fā)更多的結(jié)果。所以不管怎么說，過程有時候是要比結(jié)果更重要一些的。這也是我作為一名工作者應當清楚的一個部分。只有明白了這個部分的重要，我們才有可能去一個全新的領域有一些新的拓展，也才有可能在這個社會上打穩(wěn)自己的腳跟。
話說回來，三個月的時間真的是非常短暫的，但現(xiàn)在的我工作起來已經(jīng)可以行云流水了，這也是對我的一種肯定吧。我知道往后的日子會更加的具有挑戰(zhàn)，所以我也會準備好，做一個準備，打一場硬仗，我相信通過我的堅持和努力，這一切都不會成為擊倒我的重拳，即使我被擊倒，我也會努力的.站起來，重新一博！
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇六
如今，值此年末，我在此對自己在20xx年來的努力、改進、拼搏與收獲做如下總結(jié)匯報。
今年是不平凡的一年，面對工作中問題和市場的壓力，工作已經(jīng)不容得我們以過去那種悠閑散漫的心態(tài)去完成工作，完成任務！
所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，我們作為xxx公司的兵卒，在公司遇上危機的時刻，更應該積極奮進，發(fā)揮出自己的力量。為此，才更加的需要正確思想和心態(tài)，在工作中發(fā)揮出我們真正的實力！
在思想上，我積極分析領導的教誨和講話，認識到自己工作的責任和意義，并在工作中以仔細、嚴謹?shù)膽B(tài)度去適應工作的變化，找準方向后，積極奮進，一步步的取得工作的成績。
其次，我在自身對工作的責任心上也進行了反思和鞏固，確立了工作的重要性，并在工作上為自己定下目標，定下規(guī)定，讓我在工作中能朝著更準確的目標和方向去努力！
在工作中，我對工作的主要改進方式是通過領導的培訓與教導。這是最真切的，來自領導的指點和方向。為此，在培訓上，我認真學習，積極反思，認識公司的目標和方向，并在工作中積極的鍛煉自己。
當然，想要做好工作不能僅僅只靠培訓，在工作上，我還通過自我的擴展，加深了自己對工作的了解，并與領導和同時們積極探討，為公司的前進計劃貢獻自己的思考和力量。
一年來，我通過積極努力的在工作上的奮斗，取得了較為出色的成績。但通過自身的分析，卻依舊能發(fā)現(xiàn)許多細節(jié)上的不足。所謂“細節(jié)決定成敗”，在這些細小的方面，我一樣不能放松自己！
在新一年的工作中，我一定會認真的認識自己，改進自己，遵循領導的指揮，在新的一年里取得更加耀眼的成績！
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇七
各位領導、老師：
人必須要有奮斗的目標。我常想：蘇州市學科帶頭人會是我教育歷程的最后終點嗎？累的時候，也想歇歇，可總有新的任務在前頭。075港區(qū)小學的市級公開課，07，12第九屆課堂教學展示的亮相……每一次，都是一個新的起點。壓力固然也有，但不必去問結(jié)果，一路風塵一路風景，并不是每個人都有機會體驗的。
常記得這么一句話，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，作為一名學科帶頭人，我該充分地發(fā)揮好自己的示范輻射作用。和很多青年教師結(jié)成了對子，有自己學校的，有其他學校的，總是毫無保留地把自己的經(jīng)驗跟他們分享；每個學期都爭取上示范課，組織徒弟們開展研討活動；盡可能地為他們創(chuàng)造好的環(huán)境，真心地希望他們能夠通過自己的努力有所收獲。也常做一個搬運工，把從專家那邊學來的理論搬給他們……能為別人做點什么，有時候，也是很幸福的。
做個有追求的人在萬紅，我一直負責德育工作。為了把學校德育工作做出實效，我以德育課題為抓手，每學期落實不同的研究重點，工作不斷創(chuàng)新，努力打造快樂品牌：在大家的共同努力下，學校在德育百分考核中年年獲得滿分，20xx年，萬紅被評為了蘇州市德育示范學校……07年8月，我回到了實小這個大家庭，開始分管教科、體藝衛(wèi)、信息技術工作。角色的轉(zhuǎn)換，生疏的治理領域，讓我倍感壓力的同時，又覺得慶幸。慶幸自己又有機會可以在更多的方面得到提高。作為一個集團型的學校，治理上難度很大，如何做到三校區(qū)合一，如何提高治理的效率？我在學習中工作，在工作中思考：體育節(jié)活動，讓我體驗到了作為一個治理者該有的組織、協(xié)調(diào)能力；教科、教研活動，讓我意識到了作為一個治理者該具備的策劃、創(chuàng)新能力；圖書訂閱工作，讓我第一次真切的感受到學校為教師的成長投入了多大的財力，作為一個分管校長，我要思考：如何帶動老師開展好讀書活動，使更多的老師得以成長……我知道，我的治理生涯中還將碰到。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇八
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)參加工作一年多了，回顧這一年來的工作歷程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
本人于20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學，并于同年7月在中化二建科技園區(qū)工地指揮部任技術員，由于該項目為我們中化二建集團有限公司自建自用，所以我們擔當?shù)氖羌追降慕巧?。以下我從四個方面總結(jié)一下我這一年來的工作體會。
在這一年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現(xiàn)在的實際操作思想上有了巨大的轉(zhuǎn)變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理組織施工才能保證施工進度?！鞍踩谝唬婇L鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中！
1、剛上班時，我首先接觸的是實驗室送樣工作，通過往實驗室送樣，讓我體會到了不論是大工程還是小工程，材料的各項性能我們都必須去了解它，為我們建好工程提供依據(jù)。
2、在施工一個月時，我開始管理整個廠區(qū)的測量，施工現(xiàn)場測量工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識遠不如實際經(jīng)歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經(jīng)驗。在這一年來的時間里，我通過對測量的管理，深深了解了測量方面的巨大學問及其重要性，同時也使我在平時干工作更加嚴謹。通過多看，多學，碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗。就拿測量來說，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。
3、我平時還負責一些臨建交底工作，技術交底并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質(zhì)量。
4、其實，作為一名技術員，熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗收評定標準是必修課。不僅僅將圖紙看透、看會，還要將圖紙上的東西和實際相結(jié)合，才是學習的最佳途徑。對于圖紙會審各個單位發(fā)現(xiàn)的問題，就是我們最好的老師。工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態(tài)到實物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總負責人。
5、一開始，我在現(xiàn)場還兼職著現(xiàn)場的安全工作，對現(xiàn)場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監(jiān)督，平時嚴格約束干活的管理人員及工人佩戴安全帽、安全帶，并及時提出整改意見，對于說過好幾次不整改的，上報質(zhì)安科進行相應處罰。工程施工中，安全是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)一年的工地實際經(jīng)驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現(xiàn)場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規(guī)范或規(guī)程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。
6、工程工期的長短也是體現(xiàn)一個工程經(jīng)濟效益的重要指標，工期的縮短不但能使工程提前投入運營，為甲方創(chuàng)造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機械、材料的租賃費，減少人員管理的費用，為公司為老板降低施工成本，提高經(jīng)濟效益;在這個方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關注的焦點，作為工程管理人員中的一員，協(xié)助項目經(jīng)理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。
7、另外，我在20xx年8月19日正式成為科技園區(qū)建設指揮部的團支部書記，雖然這方面懂得少，但是我會努力做好每一份工作。作為團干部，我要以青年人為中心，開展必要的活動，讓這支年輕的隊伍能夠更加凝聚在一起，從而能夠更好的為企業(yè)做貢獻。
在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。
在這一年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結(jié)，將一些工作時的心得和經(jīng)驗記錄下來作為以后的工作參考！我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽！認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責！在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現(xiàn)了不應該的偏差，還好大家及時的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面！一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養(yǎng)成良好的工作習慣是多么的重要！我也逐漸的總結(jié)出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率！在領導和同事的幫助下技術不斷的得到了提高！
總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。一年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。為中化二建集團的發(fā)展貢獻自己的力量。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇九
1.加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平。
__，努力做到熟悉上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的，同時學習了社會主義榮辱，并按照八榮八的恥的要求來做人做事，并及時寫入常思想江報，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名^v^員。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。
2.工作中發(fā)揚團隊合作精神，努務完成車間的生產(chǎn)任務。
1)、在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間的各項生產(chǎn)任務。____年配合其他技術員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機臺和換噴頭機臺，累計改紡413臺，十幾個品種。
2)、根據(jù)行業(yè)協(xié)會的精神，20__年__月份公司要求五長絲車間北區(qū)停車，我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串堿工作，并把在工作中碰到的問題及時向車間領導匯報，安排相關人員解決。__月份北區(qū)開車，做好開車前期的預備工作，做好工藝處理，提前將各項工藝參數(shù)調(diào)整到位，確保開車成功，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
3)、由于五長絲車間長期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間的技術員溝通，反映車間的可紡性情況，并與職能處室的技術員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性，今年公司采取了使用多種槳粕混用的辦法，大大提高了可紡性。滿筒率由原來的不足80%上升到了現(xiàn)的85%左右。
4)、每月將車間的生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術處;將車間的主材消耗進行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。
3.完成第五長絲車間作業(yè)指導書的編寫和印刷工作。
20__年根據(jù)企管處的安排，要求各個車間完成作業(yè)指導書的換版工作，新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術員明確分工，使新的作業(yè)指導書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容，更適用于實際操作。__月份將作業(yè)指導書及時發(fā)放到了職工手中，圓滿完成了作業(yè)指導書的換版工作。
4.認真安排好職工培訓工作提高職工的理論水平和操作水平。
搞好職工培訓工作是我們車間一項長抓不懈的工作，為此我們車間非凡制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同，由技術員鑒定合格后方可獨立上崗。今年__月份組織職工做三合一體系知識答卷，加強了職工對三合一體系知識的了解。又利用業(yè)余時間組織職工進行三合一體系知識的學習，使職工對公司的方針目標有更好理解等，為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎。配合各工段班組搞好青工技術比賽，提高職工實際操作技能。加強新版作業(yè)指導書的學習，今年__月份，組織我車間全體職工全部進行了理論知識考試。提高了職工理論知識。四班職工堅持第二個早班學習，由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的要害崗位。平時很注重紡絲工工藝知識的學習，對影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝要讓職工明白，反復的給職工講，尤其是六月份總經(jīng)理走訪客戶后，帶回來的脆斷絲筒子，讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來損失，讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產(chǎn)生，始終給職工敲響警鐘，增強職工在工作中的責任感。
5.按照三合一體系的要求搞好車間的認證工作，推進三合一體系在車間的有效運行。
在過去的一年中積極推進三個體系在本部門的有效運行，認真學習相關的治理和技術知識，加強《程序文件》和《治理手冊》的學習，加強對標準的理解，按照《內(nèi)部審核程序》的要求，編制本部門的年度審核計劃，并按照計劃組織部門的內(nèi)審工作，今年__月份，組織車間有關人員對車間的危險源和環(huán)境因素進行了重新辨識和完善，對車間的法律法規(guī)清單等相關文件進行更新，規(guī)范各種報表記錄。__月份邀請其他兄弟部門和相關職能處室內(nèi)審員對本部門進行內(nèi)部審核，對審核中別人提出的問題，提出改進的議建和建議，推進三合一治理體系在本部門的不斷完善和改進，來迎接公司一年一度的內(nèi)審和外審工作。與認證辦的同志多聯(lián)系、多溝通、發(fā)揮橋梁和紐帶作用，對我車間的職工和來我們車間參觀的相關人員，傳達、解釋、貫徹公司的治理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全治理方面的有關要求。并對公司的目標、指標進行分解，制定本部門的目標、指標和治理方案，并及時向職工傳達。
單位年終工作總結(jié)3今年的工作到今天就已經(jīng)結(jié)束了，回顧了一下自己這一年的工作，其實是有很多的收獲的，但自己在工作中也依然有很多的地方是沒有做好的。在新的一年自己應該要有新的計劃，所以我想在明年的工作開始之前，先為自己這一整年的工作做一個總結(jié)，再去思考自己明年的計劃，讓我在明年的工作中能夠有更多的收獲。
1.工作表現(xiàn)方面。
在今年的工作中在我的領導身上學到了很多的新的工作技能，也學了一些自己以前沒有做過的工作應該要怎么去做，今年的收獲是很多的。這一年自己的工作態(tài)度是很不錯的，所以也學到了很多的東西，工作能力也提高了不少。對待自己的工作我是非常的認真的，不管是什么工作我都會努力的去做到的完成，所以自己這一年也是進步的了比較的多的。但在這一年的工作中自己也因為自身能力的不足出現(xiàn)了很多的問題，我想若是自己想要更好的去做自己的工作的話，在新的一年就一定要更加的努力才行了。
2.個人表現(xiàn)方面。
這一年自己一直都很遵守公司的規(guī)章制度，也從來都不會做違反紀律的事情。這一年我是滿勤的，遲到這樣的錯誤自己是沒有犯過的，沒有事情的話也不會請假，不想因為自己一個人去耽誤公司其它同事的工作。我想今年我自己的表現(xiàn)是很不錯的，應該可以說是一名合格的員工了，在我完成自己每一天工作的同時，也努力的去遵守公司的制度。不過自己今年和去年相比還是有很大的進步的，這也讓我對自己有了信心，讓我有動力去繼續(xù)的努力。
3.新一年的計劃。
明年自己首先要去提高的自己的工作能力，不要在新的一年中因為自己的能力不足再次的出現(xiàn)一些問題。在新一年的工作中自己也要保持現(xiàn)在的一個工作狀態(tài)，去學更多的工作技能和方法，讓自己能夠把工作做得更好。明年自己要聽從領導的安排去完成他分配給我的工作，多去思考和反省自己身上存在的一些問題，在完成工作之后要多看看，找到自己在工作中的缺陷，這樣才能夠在新的一年有更多的進步。
總之，這一年自己的表現(xiàn)是很不錯的，但我也不能沉浸在過去的成績里，新一年馬上就要到來了，自己應該要為在新的一年取得更好的成績而努力，我相信在新一年的工作中我是肯定能夠有更多的進步的。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十
本人現(xiàn)從德能勤績四個方面，對一學年以來的教育教學工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面:。
自參加工作以來,我一直擁護中國^v^的領導,熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己并認真學習“精神”及有關教育教學理論。我不但注重平時的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓和新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。
二、教育教學工作方面:。
教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。具體做法如下：1、課前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。2.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔。3.利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其關注后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。4.熱愛學生,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。
三、工作出勤方面:。
我熱愛自己的本職工作。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會,升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學年度,沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
四、取得的成績。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績,從本學年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當然^v^金無足赤,人無完人^v^,在教學工作中難免有缺陷。例如:對部分學困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學工作中不斷地解決。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十一
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)（述職報告）
劉善平 學科：政治
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學和教研科研水平、能力、實績等） 我是一名政治教師，1992年6月畢業(yè)于蘇州大學政治系，獲法學學士學位。同年8月分配至蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教，1995年調(diào)入蘇州市第二高級中學，2003年8月二高中與蘇州一中合并辦學至今，在蘇州一中任教。在此期間，我于1993年被評聘為中學二級教師，1997年8月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業(yè)務水平，1997—1999年我進入蘇州大學管理學院與蘇州市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進修班的學習，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《講點邏輯又何妨》的論文，發(fā)表于《蘇州鐵道師范學院學報》1998年第4期上。
任現(xiàn)職以來（自1997年9月開始至今），我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作（任現(xiàn)職8年、有7年任教高三畢業(yè)班），教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是98—99學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在1999年1月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位；1999—2000學年度，任教的高三（10）班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近15分；02—03學年度，任教的高三（8）班在高考中平均成績超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨兩頭，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行中學思想政治課情感教學模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《中學思想政治課情感教學初探》的論文，榮獲全國中學政治、歷史論文有獎大賽二等獎。
的膚淺性；理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼；實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能事必躬親。因此，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《思想政治課教學的三位一體觀》的論文，發(fā)表在《構(gòu)建德育體系提高德育質(zhì)量》（珠海出版社2001年版），并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn)職8年、有7年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《巧用圖表進行高三政治總復習》的論文，強調(diào)在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系（當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程），將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《新世紀中國創(chuàng)新教育理論與實踐》（中國檔案出版社2001年版）并榮獲全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年蘇州市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎。
一、蘇州市級課題社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究的結(jié)題論文《高中生實用型人生價值觀探析》，榮獲江蘇省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽三等獎。第二、國家立項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文《德育手段的現(xiàn)代化》榮獲2004年度蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評選三等獎并入選《當代中國教育思想寶庫》（中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，2015年版）。
在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在1994年加入中國硬筆書法家協(xié)會，1997年加入蘇州市書法家協(xié)會，2001年加入江蘇省青年書法家協(xié)會、江蘇省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學校領導和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，2004年度更受到學校的嘉獎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱！
述職人：劉善平
2015年6月14日
本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進步，思想品德端正，工作中對自己高標準、嚴要求，遵守國家法律、法規(guī)，遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準則，同時本人在專業(yè)技術能力、工作成績、履行職責方面均取得較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 個人簡歷
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程等大中型省市重點工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱號。
二、思想品德及職業(yè)道德
本人積極要求進步，熱愛祖國，擁護黨的政策，熱愛社會主義，遵紀守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻的執(zhí)業(yè)準則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學習，不斷進步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
三、 繼續(xù)再教育情況
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學，注重知識和經(jīng)驗的積累，同時注重專業(yè)知識的不斷提高和知識面的不斷擴展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、 2000年參加省建科院建筑技術培訓；
2、 2001年參加省建科院建筑技術培訓，參加國家注冊造價師考 1
試培訓，參加2001版江蘇省建筑工程定額學習培訓；
3、 2002年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓，參加省建科院建筑技
術培訓；
4、 2003年參加省建科院建筑技術培訓；
5、 2004年參加工程量清單培訓，參加省建科院施工技術培訓，
參加工程項目管理學習培訓；
6、 2015年參加清單計價及施工技術學習培訓，參加省建科院施
工預算培訓；
7、 2015年參加國家一級建造師考試培訓，參加施工技術項目管
理案例分析學習培訓；參加信息化培訓學習及考核。
四、 主要工作業(yè)績及獎勵情況
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術知識；熟悉相關專業(yè)知識和國家有關的法律、技術法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強的專業(yè)技術水平，組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復合型人才。
本人擔任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了2002年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務。同時在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設規(guī)模達到日處理污 2
水30萬噸，是南京市大型重點市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關重要的作用，取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。該工程已獲得2004年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進度、質(zhì)量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績突出，為建設單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進單位和個人稱號。
本人在擔任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了2015年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎（金陵杯）。在擔任副總監(jiān)理工程師期間對基坑設計方案中存在的圈梁標高與地下室結(jié)構(gòu)沖突；支護樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結(jié)構(gòu)安全，避免了地下室與圍護結(jié)構(gòu)施工的矛盾；提出采用國內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術。在與施工單位、設計單位研究論證了多種鋼筋連接技術的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術。通過工程實踐表明，采用上述新技術使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質(zhì)量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經(jīng)濟效益。
本人在擔任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細研究工程地質(zhì)工勘報告充分論證基坑井點降水的方案，提出采取明溝排水的方式進行降水，為工程節(jié)省造價數(shù)十萬元。在對工程結(jié)算造價審核時，嚴格依據(jù)合同、招投標文件精神，公正、獨立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的`不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進集體和先進個人稱號。
積極主動，時刻把工程質(zhì)量放在首位。在施工中把好原材質(zhì)量，做好防水、堵漏等關鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴格按設計規(guī)范、強制性條文及住宅通病防治導則要求組織驗收，確保工程質(zhì)量。工程質(zhì)量和監(jiān)理工作成績在建設部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得2001、2002、2015年度公司先進工作者稱號。
五、論文著作情況
本人在論文著作方面情況如下：
1、2004年5月在《基建優(yōu)化技術與管理》（issn1000-7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術在深基坑支護中的應用》和《cfg樁復合地基應用》。
2、2015年7月在《基建優(yōu)化技術與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則達二十多篇，技術針對性強，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據(jù)。
六、對照《資格條件（試行）》中各條款的說明
根據(jù)本人的工作能力、技術水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（2003）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
2011年11月
標簽： 分類： 職稱范文
教育
本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識，學習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。 在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助；關愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。
教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。
一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2015年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。從2001年至2003年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。
成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。
阜寧縣第一高級中學 朱保龍
本人朱保龍，1980年11月出生，于2015年6月畢業(yè)于江蘇技術師范學院英語系，2015年8月參加教育工作，任職于阜寧縣明達中學，現(xiàn)更名為阜寧縣第一高級中學。于2015年12月取得中學二級教師任職資格。工作以來，一直從事本專業(yè)英語課的教學工作，始終站在教學第一線，以熱忱的事業(yè)心、高度的責任感，忠實履行自己的崗位職責，盡心盡力、默默無聞地做好本職工作，同時注意教育教學理論學習與研究，提高教育教學理論水平，寫出多篇教育教學論文。工作中全面貫徹黨的教育方針，堅持做到教書育人，為人師表，循循善誘教好學生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，時時刻刻盡心盡責為學校、為學生服務，自覺地實施素質(zhì)教育，積極執(zhí)行新課程標準，實踐新教材，積極參與教育教學改革和研究，不斷探討和摸索教書育人的規(guī)律，各方面均取得了顯著成績。下面將本人任現(xiàn)職以來的工作情況作一總結(jié)。
一、提高認識，政治方面積極進取
我積極參加政治學習，深刻理解并自覺宣傳黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，尤其是對黨的現(xiàn)行的改革開放政策及政治、經(jīng)濟、教育體制改革有清醒的認識，堅持時事政治學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，思想上、行動上始終與黨中央保持一致，牢記“八榮八恥”，不說有損黨的榮譽、安定團結(jié)的話，時刻以高標準嚴格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，誠實待人，努力工作。
二、繼續(xù)學習，提高業(yè)務工作能力
積極參加業(yè)務培訓與進修，拓寬知識面，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，平時堅持閱讀本專業(yè)報紙雜志以及相關教育教學材料，加快知識更新，提高創(chuàng)新能力，增強科學素養(yǎng)，增強計算機和現(xiàn)代教育信息技術使用能力，以適應教育現(xiàn)代化的需要。 平時積極參與學校組織的學習活動，并自己安排適當時間閱讀有關教育教學理論、教學法、教育教學報紙雜志，及素質(zhì)教育經(jīng)驗匯編等內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自己的能力，以適應現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。學習的主要內(nèi)容有：現(xiàn)代教育技術、計算機理論與操作、多媒體應用、素質(zhì)教育理論與衡水現(xiàn)象解讀、安丘經(jīng)驗等。通過學習，推動了自身各方面素質(zhì)和能力的提高，也提高了課堂教學效益。2015年8月參加基礎教育新課程高中英語教師市級培訓；2015年3月參加第七屆全國中學（高中）英語教學觀摩研討會。2011年7月參加鹽城市高中英語骨干教師培訓；多次積極參加校外名師公開課和專家講座。
三、勤奮工作，工作成績突出顯著
教學理論體系，形成自己的教學特色。
2、具有英語教學系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學實踐經(jīng)驗，勝任英語學科各年級教學，經(jīng)常開設校內(nèi)、校際以上的示范課、研討課，在全校全縣多次優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。六年來，本人任教的英語學科，在歷次考核中，學生成績均居同類學校前列。面對新課程，我認真學習，刻苦鉆研業(yè)務，嘗試新的教學理論和新的教學方法，取得顯著成績：2015年10月在全縣中小學英語教師備課比賽中獲一等獎；2015年10月在全縣中小學英語教師優(yōu)課競賽中獲二等獎； 2015年1月在學校青年教師說課競賽中獲“三等獎”；2011年7月獲學校“認真輔導獎”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超額完成校指標的班級；2011年全縣中學英語教學設計三等獎；2011全縣中學英語學科優(yōu)質(zhì)課三等獎；2011全縣中小學優(yōu)秀教案三等獎；阜寧縣第六批中學英語教學能手。
3.班主任工作突出，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗，在工作中能注意培養(yǎng)學生的集體意識、主人翁意識，加強班干的工作指導，加強學生的行為規(guī)范和一日常規(guī)訓練，注重學生的養(yǎng)成教育，用《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》規(guī)范學生的行為。能根據(jù)學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，以身作則，言傳身教，在教育教學過程中，以高尚的師德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，教育影響學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。工作中，不定期開展有意義的課外活動及主題班會，激發(fā)學生興趣，拓寬學生知識面，堅持“五育”一起抓，實施素質(zhì)教育。結(jié)合教育實踐，撰寫工作總結(jié)。在教育工作上，我多年擔任班主任工作，工作中盡心盡力，每學期都能多次獲得流動紅旗，并獲得文明班級稱號。在強抓常規(guī)的同時，我采取各種方法調(diào)動學生的學習興趣，使“班風”“學風”能形成良性循環(huán)，故所帶班級學生升學率于同年級中均名列前茅。2015年7月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2011年1月被學校評為“優(yōu)秀班主任”；2012屆畢業(yè)班高考取得優(yōu)異成績。
4、對學校分配的工作，勤勤懇懇，一絲不茍，精心組織，認真實施，按章保質(zhì)如期完成。作為青年骨干教師，我自身認真學習的同時，并虛心向有經(jīng)驗的老同志學習，積極開展備課組的各種活動，帶領團結(jié)全組同仁，努力嘗試并實踐新的教學方法，開展豐富多彩且有實效的教研活動，工作成績顯著。同時，我做好后進生的輔導工作。一切為了學生，關心每一個學生的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù)，因材施教地進行輔導。使學生的學習成績大幅度提高，教學質(zhì)量顯著。我所任教的英語學科成績一直名列前茅，成績優(yōu)秀率在40%以上，受到師生們的一致好評。
5、關心指導青年教師，取得一定成績。任現(xiàn)職以來，我在教育教學上精心指導青年教師，使沈?qū)W軍、顧穎穎等同志成為教學骨干，教學實績顯著。沈?qū)W軍同志在2015年秋學期工作中被評為認真輔導獎，2015年春學期課堂教學大比武中榮獲二等獎。顧穎穎同志在2015年秋學期工作中被評為認真?zhèn)湔n獎，2011年春學期工作中被評為認真輔導獎。
四、撰寫文章，從理論上提高自我
中英語教學反思》一文發(fā)表于《英語測試報·教研版》上；2011年5月 《淺析英語教學中阻礙口語訓練的因素與對策》一文發(fā)表于《中學教學參考》上。
五、申報理由
本人已取得本科學歷6年， 2015年12月取得中學二級教師任職資格，符合《江蘇省中小學教師職務任職資格評審條件（試行）》中申報中學中級教師任職資格的基本條件中關于教育、教學、教科研及培養(yǎng)指導青年教師工作的要求，故申報中學中級教師任職資格。敬請領導批準。
年 月 日
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十二
本人于20xx年畢業(yè)于南京師范大學，04年8月分配到無錫市塔影中心小學，工作至今。20xx年參加中小學骨干教師省級培訓，成績合格。20xx年8月經(jīng)無錫市人事局審核，評定為小學一級教師。20xx年9月通過了信息化素質(zhì)培訓考核，成績合格。20xx年參加中國共產(chǎn)黨無錫市崇安區(qū)教育委員會黨校培訓，被評為優(yōu)秀學員。20xx年參加全國中小學教師教育技術水平考試，成績合格。20xx年參加了無錫市骨干教師培訓。本人自從教開始，始終工作在教育教學一線，一直擔任小學語文教學工作同時兼任班主任。
本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習。每季度堅持進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。并且已經(jīng)遞交了入黨申請書，并接受了黨組織的考察。平時關心時事，熱愛祖國，時刻關注國內(nèi)外新聞，有很強的民族自尊心，無論是汶川地震還是西南旱災，都積極參加公益活動，為祖國貢獻自己的一份薄力。
熱愛學校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，。我所工作的學校雖然只是一所新村學校，相較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學校第一年，即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學。此后隨時聽從學校領導的分配，勇挑重擔。
愛護學生，方法恰當。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
關心同事，團結(jié)合作。平時與同事真誠相待，樂于助人，集體觀念強，識大體，顧大局。并且善于從同事身上取長補短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學校的每一位同事都關系融洽。
琢磨業(yè)務，不斷鉆研。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。20xx年，在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學研究活動中，執(zhí)教四年級作文《我的新發(fā)現(xiàn)》，獲得好評；參加《品德與社會》課堂教學評比獲得二等獎；參見第六屆教師教學技能大賽獲得三等獎。20xx年參加區(qū)青年教師賽課活動獲得三等獎。20xx年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學研究活動活動中，執(zhí)教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。20xx年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。
投身科研，勇于創(chuàng)新。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，協(xié)助教科室開展教學研究工作，**年參與了省級課題《走向綠色的教改實踐研究》，06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實踐研究》，07年參與市陶研課題《教學做合一，構(gòu)建生活課堂》，全國倫理學會和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》，**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。此外，還擔任了本?！熬W(wǎng)上發(fā)展學院”分組組長，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。
拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，作為一名班主任對所有學生一視同仁，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為準則，以愛心為基墊，結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，做學生敬愛的良師益友。并且堅持以開展活動來育人，20xx年，開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體，并被推薦為20xx年無錫市先進學生集體。而我本人也獲得了20xx年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員的稱號。
勤奮學習，增長才干。作為一名語文教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊，研究特級教師上課錄像，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，從不缺席。嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。同時，還擔任了本校的雙語老師，不斷磨練自己的英語技能，并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《i’vegotacold》。
甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學生一節(jié)課，而且堅持提前到校，和學生一起學習。絕對做到個人利益服從集體利益。即使在懷孕期間，也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學評比，獲得三等獎。平時參加各級各類活動，總是提前安排好教學和班級事務。甚至放棄節(jié)假日的休息，認真做好學校分配的各項工作。
在教學期間，我精心研究教材，探索教學方法，改變教學策略，使學生取得了優(yōu)異的成績，我教學的語文成績均名列前茅，曾在20xx年度和20xx年度，兩次被評優(yōu)，可以說較好的完成了教學工作。
幾年來，積極參加各級各類教師活動，態(tài)度認真，成果突出。工作至今，獲獎論文達30篇次，文章發(fā)表達3篇次，各類技能活動得獎達13次，指導學生作文獲獎達11篇次。
總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去，因為教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取一個受學生尊重，同事稱贊、領導信賴的優(yōu)秀教師。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十三
本人20xx年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導師，20xx年獲得中山大學法學博士學位。任現(xiàn)職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學生課評等級均為優(yōu)秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部(獨著)，發(fā)表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，構(gòu)成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這個明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結(jié)如下：
一、具有良好的師風師德，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學任務，教學質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發(fā)表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。
作，論文的質(zhì)量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，用心參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目“馬克思主義基本原理”課被推薦為自治區(qū)精品課程項目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關于“原理”課中人的勞動本質(zhì)觀的教學邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導刊》上(2008年第4期)。主持設計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫(yī)科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2008年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課“精彩一課”講課比賽。
二、具有較強的科研潛力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部(獨著)，發(fā)表有較高質(zhì)量和必須創(chuàng)見性的學術論文18篇，構(gòu)成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。
任現(xiàn)職以來，用心開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的潛力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力較強，能把握本專業(yè)學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)科研與教學的雙向互動，構(gòu)成并確立了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學術專著1部，發(fā)表學術論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，人大復印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西“十一五”規(guī)劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。2004年獲得廣西醫(yī)科大學“十佳青年學術標兵”稱號，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發(fā)展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。
1、圍繞人的當代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問題展開研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價值與審美價值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當代中國社會現(xiàn)代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會是人的自由全面發(fā)展的當代中國實踐等有創(chuàng)見性的觀點，為人的當代發(fā)展帶給了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發(fā)展帶給了具有實踐好處的思路，研究出版學術專著1部(《發(fā)展與審美》，社會科學文獻出版社，2008年10月版)，發(fā)表了《當代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。
2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關系展開研究。針對教育現(xiàn)代化對人的發(fā)展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據(jù)和教育目標，探討了政治現(xiàn)代化進程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進程中人的發(fā)展問題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復印資料《社會主義論叢》2007年第2期全文轉(zhuǎn)載(《社會主義民主政治視閾中的公民教育》，學術論壇，2006年第12期)。從教師發(fā)展與學生發(fā)展的關系出發(fā)，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調(diào)查研究，進行社會性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發(fā)問題》等系列研究論文4篇。
三、用心參與專業(yè)學科的建設與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發(fā)展。
學婦女研究中心秘書長，用心參加和推動相關學科的建設和發(fā)展。
四、加強進修學習，堅持透過學習提高自我，用心參加專業(yè)學習培訓、繼續(xù)教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習并順利透過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業(yè)綜合素質(zhì)和潛力不斷提升。
任現(xiàn)職以來，堅持透過學習來提高自我，2005年以優(yōu)異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學位課程并順利透過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結(jié)構(gòu)，夯實了業(yè)務理論基礎，提升了綜合素質(zhì)和潛力，科學研究潛力顯著提高。在此期間，用心參加其他業(yè)務知識和繼續(xù)教育的培訓學習，先后參加大學生心理健康教育培訓、“三項專項學習”培訓等。用心參加國際國內(nèi)相關學術會議，在香港教育學院舉辦“青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究”中所作的大會主旨發(fā)言“參與性方法在青少年法治教育中的運用”獲得與會者的肯定;在“改革開放30年與思想政治教育發(fā)展”學術研討會上作的主旨發(fā)言“思想政治教育立美論”引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班并在大會上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自我的綜合素質(zhì)和潛力，英語水平明顯提高，計算機使用十分嫻熟，貼合免試條件。
五、用心參加大學生思想政治教育工作，堅持發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改善教學方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之余，認真鉆研心理咨詢的理論和技術，透過電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學生進行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺為學生排解成長過程中的困惑，2004年至2005年擔任廣西醫(yī)科大學心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;用心參與大學生開展的社團活動，以前擔任廣西醫(yī)科大學綠色沙龍、心理咨詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的“科技之星”科研課題設計和社會調(diào)查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
任現(xiàn)職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學和研究，爭取更大進步，為培養(yǎng)合格的`社會主義建設者和接班人盡自我的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已到達晉升教授專業(yè)技術資格評審條件的要求。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十四
1、承擔五年以上副教授工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行教授職責。
2、認真鉆研教學業(yè)務，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課或?qū)I(yè)基礎課、技術基礎課），完成學校規(guī)定的教學工作量，在教學研究上有較高的造詣；獲得過校以上優(yōu)秀教學成果獎、優(yōu)秀教師獎或教學考核成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過具有重大影響的學術著作（含高校統(tǒng)編教材），受到學術界的高度評價；或在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表十篇以上的學術論文，其中在國家級學術刊物上發(fā)表三篇以上有較高學術價值的論文；或以本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。
4、具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新領域的能力，從事過具有重大學術、技術意義的開創(chuàng)性的研究課題，取得全國先進水平的成果；或主持、指導完成重要的科研、攻關項目；或從事科技開發(fā)工作取得重大經(jīng)濟效益和社會效益。
5、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本門學科范圍內(nèi)的學術發(fā)展動態(tài)，具有指導博士研究生的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質(zhì)量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的成績。
對長期擔任學校領導管理工作并兼任教師職務的，晉升時要重點考察其教學水平以及在學校管理研究方面的成績。
二、副教授。
1、承擔五年以上講師職務工作；或獲得博士學位且已承擔兩年以上講師職務工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行副教授職責。
2、認真從事教學，能擔任一門主干基礎課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業(yè)基礎課或技術基礎課），完成學校規(guī)定的教學工作量；注重教學方法的研究，教學成績突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學成果獎，或在校內(nèi)主講過觀摩教學課；教學成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過學術著作，或獨立完成并公開發(fā)表過兩篇以上的學術論文；或參加編寫國家及全省高校通用教材，經(jīng)專家認定在同類著作、教材中具有較高的學術水平和實用性；或結(jié)合教學工作實踐，撰寫發(fā)表兩篇以上教學改革、教學經(jīng)驗方面的'論文，對本學科教學質(zhì)量的提高有一定的指導和促進作用。
4、具有一定的科研能力，科研成果獲得過部、省三等以上獎勵（前三位）；或主持過本學科的科學技術研究課題，其科研成果通過省級鑒定；或主持科技開發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟效益或社會效益。
5、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本學科范圍內(nèi)的學術發(fā)展動態(tài)，具有指導碩士研究生、中級教師的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質(zhì)量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的能力。
三、講師。
1、能承擔本專業(yè)的教學，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果好，教學成績優(yōu)良。
2、本科生在擔任四年以上助教職務工作期間，已經(jīng)取得高校助教進修結(jié)業(yè)證書；或在職學習碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位證書且已承擔三年以上助教職務；或獲得碩士學位且已承擔三年教學工作，或獲得博士學位；具有本專業(yè)必需的知識與技能和從事科學研究工作的能力。
3、掌握一門外語。
四、助教。
獲得學士學位，經(jīng)一年見習試用；獲得雙學士學位或研究生班畢業(yè)證書，擔任教學工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職務。
五、破格晉升副教授的條件。
1、教學成績突出，能系統(tǒng)擔任一門基礎課或兩門以上課程的教授工作（其中一門為專業(yè)基礎課或技術基礎課），完成學校規(guī)定的教學工作量，在教學研究上取得一定的成果或獲得過校以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學成果獎，教學成績優(yōu)秀。
2、出版過有較大影響的專著，或在國內(nèi)外學術會議上、學術刊物上發(fā)表五篇以上學術論文，其中作為主要作者在國家級或國際公認的學術刊物上發(fā)表二篇以上論文；或獲得國家級四等以上、部省級三等以上成果獎（前三位）。
3、選定有重要學術意義或有較大經(jīng)濟效益、社會效益的研究課題，并獨立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨立完成其中的重要研究項目。
4、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和專業(yè)基礎知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導碩士研究生和中級教師的能力。
5、熟練掌握一門外語。
六、破格晉升教授的條件。
1、教學成績顯著，能系統(tǒng)地擔任兩門以上課程的教授工作（其中一門應為基礎課或?qū)I(yè)基礎課或技術基礎課），完成學校規(guī)定的工作量，教學效果優(yōu)秀，主編的教科書、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學法方面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學成果獎，教學成績優(yōu)秀。
2、出版過有重大影響的專著，或在國內(nèi)外專業(yè)學術會議上、學術刊物上發(fā)表過十篇以上學術論文，其中作為主要作者在國家級或國內(nèi)外有重大影響的學術刊物上發(fā)表四篇以上有較高學學術價值的論文（博士學位獲得者，在不降低學術水平的情況下，論文篇數(shù)可適當掌握），或獲得過國家級三等、部省級二等以上成果獎的主要貢獻者（前三位）。
3、具有提出本專業(yè)研究方向或開拓新領域能力，從事過具有重大學術、技術意義的開創(chuàng)性的研究課題，或直接指導完成重大科研、生產(chǎn)項目、攻關項目，或參加過有重要學術價值、社會經(jīng)濟效益的科研、生產(chǎn)項目的開發(fā)、研究工作。
4、對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和專業(yè)基礎知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導博士研究生的能力。
5、熟練掌握一門外語。
威海市專業(yè)技術職稱評審。
（20xx—9—1）。
[辦事類別]審核事項。
[審批范圍]全市企事業(yè)單位在職在崗的專業(yè)技術人員（實行職級工資制的事業(yè)單位除外）。
[申報材料]。
1、《專業(yè)技術職稱評審表》（原件）；
2、《專業(yè)技術職稱評審簡表》一式3份（原件）；
4、任現(xiàn)職以來各年度及任期考核情況登記表（原件）；
6、學歷證書、成果及獎勵證書（原件）；
7、現(xiàn)專業(yè)技術職務任職資格證書、單位聘任的文件（原件）；
8、有效期內(nèi)的外語、計算機考試成績和繼續(xù)教育等證明原件；
9、六公開監(jiān)督卡1份。
[審批程序]。
1、個人申報，單位民主評議推薦；
2、申報人所在單位審查，主管部門審核推薦呈報；
3、相應級別的評委會評審；
4、同級人事部門審核公布。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十五
本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學校，同年8月參加教學工作。執(zhí)教以來，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我于20xx年4月取得小學教育專業(yè)的?？飘厴I(yè)證書。20xx年10月我被評為小學數(shù)學一級教師職務，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學數(shù)學高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級教師職務，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：
一、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，尊重學生的人格，愛心育人，成績顯著。
二、積極學習，鉆研教材教法，勇于創(chuàng)新。
工作的同時，我通過函授和自學考試的方式分別取得小學教育?？坪捅究飘厴I(yè)證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學雜志，有空就閱讀《小學數(shù)學教師》《小學教學參考》，《小學數(shù)學教育》《少先隊輔導員》等雜志，了解教育教學的新動態(tài)，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學期聽課本20節(jié)以上。我每學期承擔一節(jié)校級公開課或試驗課，均獲好評。20xx年11月，我在通州市綜合督導評估中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評為優(yōu)秀課。
三、全心全意地做好教學工作。
五年來，我主要擔任數(shù)學教學，兼任美術、科學、信息等學科的教學，每周授課15節(jié)以上。我認為教師要認真學習課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結(jié)合。此外還要精心設計合理的教法，創(chuàng)設的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。我根據(jù)學生的實際和年齡特點，理論聯(lián)系實際，采用靈活的多種的教學方法進行教學。注重素質(zhì)教育，善于運用手段進行啟發(fā)式的“嘗試教學”“愉快教學”，既使學生學得生動活躍，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維和自學能力。同時，注意“分層次教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。我常采用“分組實驗，分組練習，分組討論”、“1＋1練習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。
四、盡職盡責做好班主任工作和少先隊工作。
從教以來，我一直擔任班主任工作。我認為要做好班主任工作，首先要做好學生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結(jié)合；注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和習慣；每周組織一次主題班會；多開展第二課堂活動，讓學生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。每學年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風，從而影響全年級，使全年級的學風濃，興趣高，人人力爭上游。
在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，主要做法是：家長、學校和老師相結(jié)合，進行正面教育；多讓后進生參加集體活動，發(fā)掘他們的閃光點，進行鼓勵教育，增強他們的自信心和責任感；讓尖子生開展學習競賽，當小老師，與后進生結(jié)成對子，實行“一幫一”輔導活動。尖子生在“一幫一”的活動中，知識得了質(zhì)的提高和鞏固，既轉(zhuǎn)差又培優(yōu)。
五、熱心培養(yǎng)青年教師，攜手共創(chuàng)佳績。
我關心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學改革工作，和老師們進行集體教研，上示范公開課，進行有關課題研究，撰寫相關的教育教學論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學教研活動，熱心幫助，指導和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點、難點，指導他備課，上課，如何吸收別人的經(jīng)驗，怎樣管理班級，怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學校的獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學任務。
六、辛勤耕耘換來了喜人的成績。
在教育教學工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結(jié)了一個個碩果。20xx年，我輔導季文鈺同學撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學生數(shù)學報》杯”數(shù)學科普小論文評比中榮獲一等獎。20xx年，李耀同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，榮獲三等獎。20xx年，李耀和盧奕霏同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。
今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師。
任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下和同志們的關心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設等工作為重點，堅持服從領導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下，敬請領導和同志們批評指正。
一、加強學習，勤于實踐，力求適應農(nóng)村工作新需要。
自己始終把堅持政治理論學習作為適應形勢、做好工作的首要任務和內(nèi)在動力，比較系統(tǒng)地學習了黨的xx屆五中、六中全會精神，省十二次黨代會精神，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員會議精神和市第三次黨代會精神等。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學習鉆研了農(nóng)村基層組織建設、黨委運行機制、“雙聯(lián)”行動、黨在農(nóng)村的各項法律法規(guī)等方面的知識，使自己的思想認識、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應農(nóng)村工作新需要，運用科學理論研究解決復雜問題的能力得到明顯提高。
二、恪盡職守，全力以赴，切實抓好分管工作。
任職以來，我始終牢記組織重托，嚴格要求自己，踏實干事，老實作人，努力以實干服人，用工作實績樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動經(jīng)受困難工作和艱巨任務的鍛煉，使自己的組織領導能力、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。
按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設提升年”活動為契機，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為抓手，著力抓好村級組織建設難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設科學化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。
（一）黨建工作。
一是當好信息聯(lián)絡員，扎實抓好基層組織提升年活動。嚴格對照涇川縣基層黨組織分類定級標準，對全鎮(zhèn)35個黨組織按先進、一般和后進3個級別進行分類定級，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動實施方案》。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的16個先進黨組織，15個一般黨組織（含6個機關黨組織）和4個后進黨組織建立臺賬，對標創(chuàng)建，跟蹤問效。由分管領導對4個后進村包村指導，促進轉(zhuǎn)化，我本人包抓的三家、代家村是2個后進村黨支部，通過幫助指導村上成立整頓后進黨支部工作領導小組，確立了工作機構(gòu)，靠實了工作責任。通過經(jīng)常性的調(diào)研指導、開展后進村黨支部整改討論、組織班子成員開展批評與自我批評等，嚴格對照黨建目標責任制抓整改抓落實，及時解決整頓過程中出現(xiàn)的問題，協(xié)助后進村理思路、謀發(fā)展。
二是當好政策宣傳員，精心打造“聚力富民”黨建品牌。立足全鎮(zhèn)果、菜、畜三大主導產(chǎn)業(yè)，確立了“聚力富民”黨建品牌，積極組織村級黨組織在深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、強化措施、激發(fā)活力上下功夫。對黨員群眾通過集中輔導、考察學習、結(jié)對幫帶等形式，開展各類培訓23場（次），培訓黨員群眾、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人（次），接受咨詢126人（次），打印、發(fā)布實用技術和致富信息113條，增強了黨員干部運用新理念、新技術和新方法解決問題的能力，增強了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，形成了袁家城、峪等一批學文化、學先進、學經(jīng)營，講正氣、講黨性、講奉獻和謀產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型。
三是當好黨建指導員，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建。嚴格按照基層組織建設提升年活動的總體要求，努力當好基層黨建指導員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強、帶動能力強、奉獻能力強的黨員任支部書記，并定期培訓，組織赴外考察學習。在各村設立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學習提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領，引導帶動黨員群眾積極主動學習惠農(nóng)政策、實用技術，了解經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)前景等，促進了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升、峪、大寺坳3個黨建綜合示范點，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。
四是當好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運行新機制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領導從機構(gòu)設置、干部管理、工作運行等方面進行了一些探索，對呈現(xiàn)出的一些新特點，及時進行總結(jié)推廣。探索建立了由機關內(nèi)務組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟帶建設組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機構(gòu)，整合了工作力量；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動性為出發(fā)點，在全體干部中實行“雙向選擇，競爭上崗”，做到了因事設崗、以崗擇人，實現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情；探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領導帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學習提高、服務承諾、工作考核、過失登記、責任追究、末位淘汰等制度，堅持做到按制度管事管人。
（二）“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作。
一是宣講形勢政策，當好宣傳員。組織全鎮(zhèn)干部職工認真學習了“雙聯(lián)”行動相關政策、法律法規(guī)、科技知識等，并通過召開會議、刷寫標語、懸掛橫幅、網(wǎng)站宣傳等方式，多方宣傳“雙聯(lián)”行動的重大意義和有關政策，引導群眾積極參與行動，營造出了濃厚的氛圍。止目前，懸掛橫幅76條，召開各類會議80多次，刷寫標語44個，發(fā)放。
倡議書。
9832份、致農(nóng)民朋友的一封信10002份。
二是反映村情民意，當好調(diào)查員。結(jié)合實際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計；下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。
三是服務群眾需求，當好服務員。引導干部職工從群眾最關心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動，并針。
對聯(lián)。
系戶所需所盼，為幫扶對象制定切實可行的幫扶計劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實為群眾辦好事、辦實事。
四是及時銜接聯(lián)絡，當好聯(lián)絡員。及時與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，限度地為貧困戶提供政策、信息、技術方面的幫助。在幫扶計劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡員，負責與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實際、充分反映民意的幫扶計劃，對已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計劃更加科學合理，更加符合群眾意愿，更具有針對性和可操作性。
五是創(chuàng)新工作載體，當好指導員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動，提出了“一個黨員致富戶幫一個困難黨員、一個產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個困難農(nóng)戶、一個協(xié)會帶頭人壯大一項主導產(chǎn)業(yè)、一個村干部幫扶一個特困戶”的“四個一”活動，把活動參與面擴大到村干部，使幫扶活動更具長遠性和穩(wěn)定性，擴大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情。
日記。
》制度，詳細記錄干部幫扶工作進展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。
（三）其他工作。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評、果園管理、干部作風整頓、效能風暴行動等工作，均較好地完成了階段性工作任務。
三、遵規(guī)守紀，求真務實，塑造領導干部良好形象。
在工作中，我時時處處嚴格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，嚴格遵守黨的紀律，遵守單位的各項。
規(guī)章制度。
自覺堅持黨的組織原則和紀律性，切實筑牢拒腐防變的思想防線堅持實事求是的工作作風，說老實話，辦老實事，當老實人我經(jīng)常深入村組，與群眾進行面對面的交流，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，通過交流，加深了彼此的感情，使我對農(nóng)村工作的運行狀況有了深刻全面的認識，進一步堅定了為構(gòu)建一個心系基層、奮發(fā)有為、作風扎實、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心今后我將不斷加強學習，繼續(xù)踏實工作，踏踏實實干事，清清白白作人，不斷提高政策理論水平和基層工作能力，盡職盡責，全力以赴，為建設山川秀美、富裕小康、文明和諧新作出自己的貢獻。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十六
我于197月畢業(yè)于黔東南州財貿(mào)學校，年10月經(jīng)過全縣大中專生工作崗位競聘招生考試考核合格后，于當年12月被分配到方祥民族完全小學附設初中任教，3月起在方祥民族完全小學附設初中擔任學校會計和四年級兩個班的語文、音樂等課程教師，20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山縣教育局進行“教師教育心理學”培訓，學習優(yōu)良獲得結(jié)業(yè)證書。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凱里師范進行“小學教師教育心理學”培訓，經(jīng)過培訓，認真學習教育教學心理學，成績突出，獲得“黔東南州小學教師教育學心理學培訓結(jié)業(yè)證書。20xx年7月20日至20xx年8月10日被學校派到黔東南民族師范高等專科學校參加第二期“義教工程”項目初中教師培訓，經(jīng)考試合格，獲得貴州省第二期“義教工程”項目初中教師培訓合格證書。20xx年7月參加成人高考被貴州省師范大學錄取，于20xx年1月至20xx年1月到貴州省師范大學進修計算機應用技術，在進修期間，本人學習努力，經(jīng)考試合格，獲得“中華人民共和國成人高等教育畢業(yè)證書”（大專文憑）。20xx年2月至今在方祥鄉(xiāng)毛坪小學任教并兼少先隊大隊輔導員遠程教育專干，于20xx年10月?lián)蚊盒W校長。在任教中幾乎都任小學語文教學。
工作以來特別是任職以來，我感到作為教師，不僅僅是教學生懂得知識，更重要的是要教學生學會做人，這就是老師要為人師表、教書育人，其責任重大。因此我除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案、上好每一堂課外，還要抓住點滴時間向經(jīng)驗豐富的教師學習教學經(jīng)驗，爭取獲得每一個機會去參加不同形式的培訓和學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名具有全新教育理念、能與時俱進的優(yōu)秀的人民老師。
1、刻苦自學。由于學校學習條件有限，學校的圖書室里的圖書資料是陳舊的，為能適應新時代的教育教育教學需求，我緊缺的生活費用中抽出一部分錢來訂購有關于教育教學的雜志，我認真閱讀教育教學雜志，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。當今的網(wǎng)絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、觀摩、學習。任職以來，我經(jīng)常到外校聽名師講學上課。比如到榕江縣平陽鄉(xiāng)丹江小學、榕江兩汪小學等學校聽名師上課，此外還購買一些優(yōu)秀教育教學光碟進行觀摩、學習，結(jié)合實際努力鉆研教育教學，以人之長，補己之短。
3、請教與交流。任職以來，擔任多年小學語文，為做好小學語文教育教學，我經(jīng)常請教學校內(nèi)外教學經(jīng)驗豐富的教師，認真聽取他們的指導與建議，同時注重與同行們進行教育教學經(jīng)驗切磋，探討小學語文中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。通過學習和交流、探討問題，使得自己的教學水平、業(yè)務能力不斷得到提高。
4、積極參與研討。積極參加學校課題研究工作，認真學習新課改的“校本研修”、“新課程推進中的問題與反思”、“創(chuàng)新教學設計”、“新時期師德修養(yǎng)”等知識，并組織、參加學校教師們進行教育教學研究，結(jié)合當?shù)貙嶋H，綜合研究教育教學中存在的問題并找出解決問題的方法，讓自己在研究中得到提高，努力使自己成為教育教學研究型教師。
5、培訓。為使自己跟上新時代步伐，我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凱里師范完成小學教師教育學心理學培訓學習。20xx年1月至20xx年1月經(jīng)過成人高考錄取后在貴州省師范大學順利完成學習。通過廣泛學習，使自己的業(yè)務能力得到加強，教育教學水平得到了提高。
（一）教育教學方面。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯虒W中我為了吸取更多的教育教學經(jīng)驗，不斷地學習，虛心請教，刻苦專研，不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。平時我以對教育事業(yè)的無限熱忱，對學生的無限關懷，使自己的平凡工作得到了閃光。此外我還要努力實施新的教育理念，注重激發(fā)小學生的學習興趣，培養(yǎng)小學生在學習與實踐中的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學中，我堅決貫徹執(zhí)行因材施教、因法施教、因法治教的原則，始終把學生的“學”放在首位，以此作為教學的核心，以學生的個性體驗為核心，摸清學生各自的興趣、特長和實際情況，在教學上有針對性地進行施教，正視事實，求同存異；在教學方法的設計上，盡力突出激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲。每一節(jié)課都要設計有學生參與的問題，激發(fā)和引導學生“勤于思考問題、找出最佳方法解決問題”，開展“課前三分鐘教學氛圍創(chuàng)新”活動，激發(fā)學生學習“學會學習”的興趣，讓學生在輕松、和諧的氛圍中鍛煉語言表達能力，從而很好地為學生的學習做好了導向。為讓學生更快、更好地適應新時代、新世紀的學習要求，近五年來，我積極投身于研究性學習的教學改革中，并取得了較好的成績。任職以來，我一直擔任小學語文教學兼數(shù)學教學，經(jīng)過不懈努力，學生成績一直處在同類學校的前幾名，本人也多次受到鄉(xiāng)級的獎勵，多次被評為學校的'“優(yōu)秀教師”。
（二）班主任工作方面。
20xx年以來我一直在農(nóng)村教育第一線上擔任小學班主任工作，在工作中，我努力做到一個富有愛心的教師。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。因此我十分注重對學生進行愛心教育，人文管理，民主公平評價。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。也不失時機地對學生進行安全法制教育，讓他們知法懂法守法，做個遵紀守法的好公民。由于我喜歡活躍的氣氛，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以此閃光點來激發(fā)學生的學習、學做好人的興趣，在這氛圍下，后進的學生也在不知不覺中得到好的轉(zhuǎn)化。由于工作中傾注了我所有的愛心和熱忱，因而所帶班級多次被評為“先進班級”，本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導員”。
（三）主要成果。
1、本人于20xx年1月畢業(yè)于貴州省師范大學計算機應用技術專業(yè)。
2、20xx年在教育教學工作中，成績顯著，被雷山縣方祥鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師。在20xx20xx學年度第二學期統(tǒng)考六年級語文、思品人均均全鄉(xiāng)第二名。
3、20xx年被方祥鄉(xiāng)婦聯(lián)、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀輔導員”。
4、20xx年被方祥鄉(xiāng)人民政府、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”。
5、20xx年9月被方祥鄉(xiāng)政府評為“兩基”迎“國檢”工作先進個人。
1、20xx年9月被評為小學一級教師，職齡已8年，并且一直在農(nóng)村教育第一線上工作。
3、20xx年參加職稱計算機考試并取得合格證書。
4、20xx年至今，多年擔任班主任工作，所帶班級多次受到學校嘉獎。
5、能勝任小學語文循環(huán)教學，一直任語文教學工作。
6、任現(xiàn)職以來多次受到鄉(xiāng)政府表彰，并有論文在黔東南報內(nèi)發(fā)表。對照貴州省中小學教師職稱評審文件，我已符合正常晉升小學高級教師申報的條件。特申報小學高級教師。
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十七
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持高度一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著。現(xiàn)總結(jié)如下:。
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。
平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到幼兒園教學中去。在自身發(fā)展學習的同時，我也努力和教研組做好工作，和全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結(jié)教學經(jīng)驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助設計教學形式，分析教材特點。教育幼兒不是一朝一夕的'事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關心，教育好班上的每一個孩子。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任全園音樂課的教學和大班的老師。在執(zhí)教中不知花了多少心血，特別是這些幼兒園的小朋友，年齡小，自控能力差。我根據(jù)幼兒的心理和個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重幼兒的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重幼兒的德育教育。一開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常開展科學性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，對他們進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓幼兒成為課堂的主人，采用游戲的方式進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
要不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓、教學活動的反思，積極改進自己的教學方式。努力讓自己成為更優(yōu)秀的教師。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要愛崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步！
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)標題篇十八
我名叫xxx，男，漢族，出生于年月，20xx年xx月畢業(yè)于甘肅省專業(yè),9月參加工作，月獲取一級教師資格，20年月聘任為一級教師職務，現(xiàn)在在小學擔任小學語文、數(shù)學、思品及科學教學工作，周課時21節(jié)。
任現(xiàn)職以來，20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z文、思品及科學學科教學；20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z文、年級數(shù)學、思品及年級科學教學工作;20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z文、年級數(shù)學、思品、科學及體育教學;我一直工作在鄉(xiāng)村教育的第一線，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗，不但能勝任各年級各科的教學，而且有一定的創(chuàng)新能力。任現(xiàn)職以來，一直擔任各個年級語、數(shù)及思品、科學、體育、美術等學科教學，同時還擔任學?？倓展ぷ鳌?shù)學教研組長等工作。在具體的教學工作中，我長抓不懈地深入鉆研教材，學習先進有效的教學理念，還能結(jié)合農(nóng)村學生的學習環(huán)境，自身情況的特點以及不同學生的具體情況，認真分析，具體對待，探索一些適合自己特色的教學方法、小竅門運用在教學中，轉(zhuǎn)化了相當一部分學困生，提高了學習效果，教學注重學生對學習方法的獲得和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主學習的能力和獨立解決問題的能力，為我校教育教學具有一定的帶頭作用。
認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在教育教學中，我不斷提高業(yè)務素質(zhì)，更新教學理念，改進教育教學方法，認真鉆研教材及新的語文課程標準。大膽嘗試、自主、合作、探究的教學模式，特別注重學生的個性差異，面向全體學生。在多年的教育教學中取得優(yōu)異成績。
任現(xiàn)職以來，我始終堅定教研是提升教學成績的保證，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科最新的改革理念，理解新課程改革的精髓，積極參與教研教改活動，優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，在教學實踐中，我不僅注重自身素質(zhì)的提高，不斷學習科學文化知識給自己補充營養(yǎng)，更注重教學經(jīng)驗的積累和教學信息的吸收、加工、儲存和運用。自定課題，親身實踐，深入系統(tǒng)的鉆研“提高計算能力”等小學數(shù)學中重難點知識的教學，大力倡導實踐應用合作、討論的教學方法，促使課堂教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，取得了良好的教學效果。
注重年青教師的指導和培養(yǎng)，指導年輕教師參加各級各類學習，以課堂教學為平臺，示范教學，剖析典型課例、核心備課研討、以老帶新，以新促舊等形式，使年輕教師不斷發(fā)展，收到良好的效果。
任現(xiàn)職以來，認真學習教育教學理論，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，做出如下成績：
1在第十八屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，榮獲省級優(yōu)秀指導三等獎。
2、20xx年8月，本人撰寫的論文“”在《xxx》期刊上發(fā)表，并獲獎。
3、本人培養(yǎng)的'本學科三名中青年教師分別是…………。
4、任現(xiàn)職以來，在教學中多次受到鎮(zhèn)教育管理中心的表彰獎勵，分別為:。
(1)、在學年度第二學期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲五年級科學單科第一名；
（2）、在xx學年度第二學期全鄉(xiāng)統(tǒng)一質(zhì)檢中榮獲六年級數(shù)學單科第一名；
（3）、在xx學年度第一學期工作扎實認真，被評為“優(yōu)秀教師”。
總之，教育作為我的事業(yè)，從教育學生和學生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。作為教師我將不懈的實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。