教室里的故事小學范文(17篇)

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    音樂和藝術(shù)是表達和傳達情感的重要方式。寫總結(jié)時要注重整體思維,對所總結(jié)的事物進行整體分析和評估,避免片面和偏頗。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
    教室里的故事小學篇一
    我在教室里跟著老師聊天當老師讀這本書時,他被迷住了,學生也被迷住了。
    老師喊道:“董小龍,請讀這篇文章?!倍↓堃謸P頓挫,口沫橫飛。我們欣喜若狂地聽著,好像我們在現(xiàn)場一樣。當劉備來到隆中。遇見諸葛亮。哈哈哈。教室里爆發(fā)出多么熱烈的笑聲??!
    原來,董小龍把“劉備快步走進了小屋。讀作“劉備快步走進澡堂。一個字和一千里有什么不同!學生們笑得合不攏嘴,有些人甚至裝模作樣地說:劉備急忙走進澡堂和諸葛亮一起洗澡......”他還沒說完,就捶著桌子笑了。董小龍自己也覺得好笑。他胖乎乎的臉變得又白又紅。他想笑,但不敢笑。他的表情極其痛苦。就連面帶微笑的老師劉也用一本書蒙住了臉,但那跳動的眉毛已經(jīng)出賣了他。因為我坐在他后面,所以我得到了最好的一切。我打了他兩次,說:是你差點殺了我。還給我,精神損害賠償!”
    老師大度地示意他用手坐下。他立即坐下來,把頭埋在桌子下面。學生們?nèi)匀粵]有停下來,微笑著向他扔飛機,砸紙球。這門課太有趣了銷毀”。
    “你在做什么?仔細聽著!不要走開”數(shù)學老師用粉筆打了我,我痛得大叫。老師轉(zhuǎn)向黑板繼續(xù)說道:來吧。讓我們看看下一個問題,38/x+xx2/x-2=...”教室里的風扇變得很無聊,又熱又煩人的熱風不停地吹著。我的心無法長久平靜......
    有人說童年是唯一的城堡,沒有繁重的勞動和堆積如山的作業(yè)。他們中的一些人是那些清閑的孩子。我童年的城堡是由笑聲建造的。笑聲似乎是童年特有的一種力量。
    教室里的故事小學篇二
    今天,我像往常一樣走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里靜悄悄的。只見同學們正聚精會神地寫著試卷。
    我躡手躡腳地走到自己的座位上,輕輕地坐下來,從書包里拿出文具盒,取了一支筆。突然,我一不小心把手中的筆掉到了地上,同桌把頭轉(zhuǎn)過來,不滿地瞪了我一眼。我把筆撿起來,瞟了他一眼,飛快地寫了起來。只聽得見“刷刷刷”地寫字聲。
    寫著寫著,我遇到了難題。它就像一只攔路虎,擋住了我的去路。我算了一遍又一遍,草稿紙寫了一頁又一頁,可還是沒有一丁點兒頭緒。
    忽然,我看到小明正埋頭在課桌里看書呢!前邊的小剛和小麗正傳著紙條呢!我真想抄書呀!這時,我的腦海里出現(xiàn)了一個小黑人和一個小白人。小黑人說:“你抄吧,這是第一次,老師發(fā)現(xiàn)了也會原諒我的。"小白人說:“你千萬不要聽他的,就算得了高分也不光彩。"但我覺得小黑人的話也有道理,而且老師也不一定會知道。
    正當我打定主意,把手伸進課桌的時候,老師那嚴厲的聲音響了起來:“小明、小剛和小麗,因為你們考試作弊,所以試卷做0分處置?!闭f完,他們一個個像霜打的茄子,耷拉著腦袋,開始的興奮勁全沒有了。
    同學們議論紛紛,頓時,教室里炸開了鍋。
    “安靜!”老師一聲令下,同學們又投入到緊張的考試中去了。我深吸了一口氣,還好我沒有抄,不然,后果不堪設(shè)想啊!
    指導老師覃世云。
    教室里的故事小學篇三
    我們班是我們學校最優(yōu)秀的班級,但我們也有淘氣的時候,也來分享一下我們的搞笑事件吧。
    俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王?!边@不,老師終于有事不能上課了,這可是千載難逢的好機會呀,于是:教室無老師,孩子稱大王,簡直爽爆了!
    一上課,老師就叮囑我們,她要去開會,讓我們好好在教室上自習,不要鬧??墒?,老師剛走出教室,我們已經(jīng)得意忘形,聽著她漸去漸遠的腳步,我們瞬間狂歡起來,“老師走嘍!我們解放啦!”話音剛落,頓時刀光劍影,火花四濺,為什么呢?原來同學們拿起楊家金槍(筆),揮起通天棒(水杯),要大鬧天宮。
    班長像老實的太白金星一樣上到講臺上喊道:“別——吵——了!”可此起彼伏的吵鬧聲很快淹沒了班長的聲音,無奈的班長搖著頭回到座位上,眼睜睜看著“農(nóng)民起義”的爆發(fā)。
    忽見一賊眉鼠眼之人,兩腳生風,跑回教室,說:“報——老師來了?!痹捯粑绰?,正猖獗的同學一個個凌波微步,走回座位,拿出書裝模作樣讀起來,那人忽然說:“被騙了吧!”頓時,罵聲四起。
    忽見幾好客的清高人士,抽出一寶盒,??!盡是山珍海味,曼妥思、衛(wèi)龍、可樂片,一時戰(zhàn)亂紛起,討要者一哄而上。我要來包牛肉干,津津有味吃起來。清高人士上到講臺上,清了清嗓子說:“今晚我們要繼續(xù)狂歡,咱們在王者榮耀,一見高低……”怎么感覺同學們不對勁,為何突然這么安靜了,一種不祥的感覺讓他環(huán)顧四周,老師站在教室門口,正用鋒利的目光盯著他。老師氣沉丹田、聲如洪鐘、臉色鐵青地說:“見家長?!?BR>    怎么樣?是不是見識到了我們學生的廬山真面目呀!
    教室里的故事小學篇四
    教室里的故事像許多五顏六色的貝殼,每一塊都充滿活力。今天,我就撿一個最美麗,最耀眼的貝殼讓大家欣賞欣賞。
    這個故事就要從那次辯論會說起了。那次辯論會的情景讓我至今難以忘懷。記得那次辯論會的主題是《小學生看漫話書利大于弊還是弊大于利》。我方抽中的是利大于弊,這可難倒了我方辯手。為此我們擠了許多時間做準備。
    辯論會在激烈地進行著。我們一個比一個講得好,一個比一個講得妙。每個同學都想讓對方無計可施。到了自由辯論的時間,雙方辯手更是使出了自己的拿手好戲。這回呀,我們辯手可真要“刀子嘴,豆腐心”了。比如,“漫畫很幽默,能提高小學生的想象力”啦……反正對方說的話只要一有掌聲我們就立即反駁,生怕我方會輸。
    開始總結(jié)陳詞了,先由對方做最后的總結(jié),之后我方的四辯李靈鈴也站起來總結(jié)。
    辯論會結(jié)束了,我們贏了!同學們歡呼雀躍。最后老師的點評是:正方的觀點雖然少,但是中心明確,正方辯手都有圍繞這個中心辯論;而反方雖然觀點多,但是沒有中心。所以正方獲勝。
    我們教室中的故事有趣嗎?如果你還想知道更多,那么就來找我吧,我時刻歡迎你的到來!
    教室里的故事小學篇五
    我好像仿佛坐上了宇宙飛船,一下子飛到了我們的教室。這時我沉浸在美好的幻想之中。
    有兩個高能機器人,站在校門口歡迎我們來到學校。我們進校門的時候讓我們把學生卡拿到屏幕上說一聲你的名字。我們也可以和機器人交談,不會的問題可幫你解答,各種各樣奇奇怪怪的問題都能回答。
    我們的教室很有趣,我們的教室是用植物編織而成的,下雨時一片片樹葉為我們遮風擋雨。天晴時,一按紅色太陽開關(guān)它就能自動打開,變成一個大型花園,圍繞著運動場,植物也打開了,我們的教室就像一朵鮮艷的花朵,美麗極了。
    教學樓分為三樓,第一樓是教學樓,房子冬暖夏涼,因為植物可以調(diào)節(jié)氣溫。教室里面黑板是用電子熒光屏制成的,老師只要按一下黃色按鈕就可以輕松的教學了。我們的桌椅也可以按身高進行調(diào)控,要是寫字姿勢不正確,就會發(fā)出信號,及時糾正。我的書是屏幕,每個人的桌子上會有一個屏幕,老師讓寫的作業(yè)在屏幕上,我們點一下藍色按鈕就可以不用排隊把作業(yè)給老師。墨水是用五彩繽紛的牛奶做的,筆用食物做的。第二個是圖書館,里面二樓是電腦閱讀,一樓是書本閱讀,要是找不到了你想看的書本就可以問智能機器人,它會給你說的清清楚楚在那個位置,電腦閱讀可以查看所需要的信息,在電腦上閱讀。
    第三樓是音樂室、美術(shù)室等特長室,你想學那個就學那個,里面學什么的都有。我們也有運動場可以踢足球,做游戲;有電子籃球場,高科技游泳池,電子乒乓球臺,電子羽毛球場等體育設(shè)施。
    神奇的教室多么的神奇?。∵@一切還得靠我們今天腳踏實地認真學習,只有這樣才能實現(xiàn)這美好的夢想。
    教室里的故事小學篇六
    我們有一個寬闊、明亮的教室,里面排著42套桌椅,有42名活潑可愛的同學!
    瞧!我們教室的正前方有一塊深綠色的黑板,每天老師講課時,都要在這塊黑板上面板書,讓我們一目了然。它給我們的學習帶來了許多方便??矗≡诤诎宓纳戏接?張獎狀,它們都記載著我們班的榮譽,有在運動會上獲得的獎狀,有在足球比賽中獲得的獎狀,有文明班級稱號的獎狀等,這一張張金燦燦的獎狀都是我們過去成績的見證,我們現(xiàn)在要繼續(xù)努力,獲得更大的進步!黑板的左邊有一臺電視機,它給我們的學習帶來了許多幫助。要是老師有什么問題給我們講不清楚的時候或老師要給我們補充課外知識的時候,就會借助電視機讓我們學會、掌握更多的知識。
    在雪白的墻上有四扇大大的窗戶,每天太陽光都會從這里穿進我們的教室,給我們帶來了溫暖和明亮!
    左邊墻上寫著“碩果累累”四個大字,里面都寫著每位同學曾經(jīng)獲得的獎項,右邊墻上是我們的學習園地,里面貼著同學們寫的優(yōu)秀作文!
    教室里最精彩的要數(shù)教室最后面的黑板報了,那是我們班幾個同學付出辛勤的汗水換來的。這個黑板報是以慶祝國慶為主題的,上面畫著一名少先隊員,她的衣服上掛著一個大紅花,手指著一個雙層的大的生日蛋糕,蛋糕的最上層有兩根蠟燭,蠟燭上還畫著“60”,這個數(shù)字代表著新中國成立六十周年,在圖畫的周圍都寫著關(guān)于國慶節(jié)的內(nèi)容。
    教室里的故事小學篇七
    今天龔老師別出心裁讓同學們在教室里舉行一場掰手腕兒比賽,大家頓時開心地鼓起掌來。老師擺好擂臺,比賽正式開始。
    第一場掰手腕兒大賽,上場的是瘦小的安禹銘和強壯的吳鑫輝對抗。因他倆實力懸殊太大,我預料吳鑫輝贏!果然不出我所料,吳鑫輝不費吹灰之力連贏三局把安禹銘戰(zhàn)敗。
    第二場老師居然叫我和擂主吳鑫輝大戰(zhàn)。我當時非常忐忑,吳鑫輝那么厲害,自己很難有取勝的把握。比賽即將開始,只見同學們有的跑上講臺;有的站在課桌上;還有的趴在講桌上,一邊加油一邊手舞足蹈地跳著。我兩眼看著手,調(diào)整心態(tài),握緊對方的手,準備和他玩持久戰(zhàn)。只見吳鑫輝兩眼緊緊盯著我,青筋暴突,像一只兇猛的老虎。我低下頭開始發(fā)力,經(jīng)過近三分鐘的較量,我取得第一局了勝利!這時我的粉絲們不停地為我加油鼓勁,我士氣大振。第二局開始,我照樣像上次一樣玩持久戰(zhàn),沒想到吳鑫輝也打的這個小九九。但是在僵持二十秒時,我趁對手掉以輕心時來了招“出其不意攻其無備”,用勁一掰將其打??!
    掰手腕兒比賽就在同學們的歡呼雀躍中結(jié)束了。
    教室里的故事小學篇八
    從剛上一年級,我便進入了一個溫暖的教室,在教室中,有擺放得整整齊齊的桌子,桌子上有小板凳,上面還有講桌,講課的黑板,還有可以讀書的圖書角。有敬愛的老師,親愛的同學。有學習的大屏幕,讓我感到了教室的無比溫馨。
    教室伴著我們成長和進步。每天早晨,我都背著裝滿教材書的書包來到教室。坐在自己的位上等待著老師來講課。老師一來,我們就要說:老師好!在老師無微不至的關(guān)懷和教育下,我們學到了許許多多的豐富的知識。知道了學語文的快樂,學數(shù)學的興趣,在這里,我們一天天長大了,知識也不斷得到成長和進步。
    教室?guī)Ыo我們和諧和歡樂。課間,我們在這里愉快地看課外書,高興地歡唱等等。我們將繪畫和作文貼在教室的墻面上,我們裝扮了教室,也裝扮了我們心中的理想和追求,相信勤奮的雙手一定能激勵自己繪制出美好的明天。我們在這里交流學習心得體會,我們在這里玩游戲,教室就象在一個快樂的大家庭。
    我愛你,我的教室!
    教室里的故事小學篇九
    夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,椅子、課桌、粉筆、黑板大家都議論起來。
    課桌說:孩子們經(jīng)常拿著鉛筆在我的身上劃來劃去,畫的我好疼啊,可是又不敢大聲叫出來,怕影響孩子們學習,他們經(jīng)常還會把我和椅子弄的東倒西歪的。椅子說:對呀對呀,他們坐在我的身上都不老實,有時像騎大馬似的動來動去,有時又拿臭腳丫子踩在我的身上,有的甚至還會用腳踢我,我都渾身是傷。要是以后每天都能把我們擺放整齊就最好了。黑板說:每天老師為了教給孩子們知識,在我的.身上寫寫畫畫弄的我全身都臟兮兮的,放學的時候,如果孩子們能幫我洗一個干凈的澡那就再好不過了。粉筆說:我本來長著一副苗條身材,我寧愿在老師的手里粉身碎骨,也不愿孩子們拿我當襲擊人的武器。
    教室里的故事小學篇十
    同學們都去上體育課。突然,從教室的一個角落里傳來了一陣輕輕的說話聲。原來是那些從不開口的小精靈們。
    小精靈正在開會。一個小精靈說:“這個地方太多垃圾了,很多小精靈都走了。”另一個小精靈說:“是??!是?。∥覀儾豢梢栽偃滔氯??!毙【`的隊長說:“那好,我們一起把教室弄的更多垃圾??赐瑢W們還敢不敢亂扔垃圾。”說著小精靈行動起來了。隊長負責指揮,有的小精靈把別的班的垃圾變到了這里。有的小精靈把大馬路的垃圾變到這里。還有的把別人家的垃圾也變到這里。同學們回到班里大吃一驚,到處又臟又臭,就急忙拿著掃把把教室打掃的干干凈凈。
    從此,同學們再也沒有扔垃圾了。
    教室里的故事小學篇十一
    夜幕降臨,教室開始熱鬧起來,課桌兄弟說:電視機大叔你今天太亮了吧,照的我睡不著。電視機聽了,馬上說:你還說我呢,看看你橫七豎八,歪歪扭扭的樣,我都替你臉紅。
    窗戶姐姐,滿臉愁容地說:看著天氣,今天會下雨,怎么又沒關(guān)好窗戶就走了呀!地板爺爺搖了搖頭,唉聲嘆氣說:唉!看看這群小屁孩把垃圾弄得滿地都是,這可是他們要繼續(xù)學習的'地方呀!椅子說:你們比我們好多了,同學們忘記把我送回家,我們成了孤兒。窗戶也沒上可把我們凍壞了。窗戶內(nèi)疚地說:對不起,椅子妹妹,我也不想凍著你們。
    站一旁的門姑娘發(fā)話:大伙今天都辛苦了,先早點休息吧,但愿以后同學們在回家前都能把我們安頓好再走。漸漸地,教室里又恢復了安靜。大家都進入了夢鄉(xiāng),夢到同學們都會在清抽屜,掃垃圾,關(guān)窗戶,關(guān)電視機,擺桌椅,這一切都美好。
    教室里的故事小學篇十二
    教室里的故事董欣雨在我們的身邊,經(jīng)常有說不完的故事。
    今天,我來給大家講一個發(fā)生在教室里的故事一天晚上,同學們都放學回家了,一向合作愉快的粉筆和黑板擦討論起誰的作用大。粉筆說:當然是我更有用了。如果沒有我,如何在黑板上書寫,漢字,英文,如何計算數(shù)學題,又如何描繪優(yōu)美的圖畫呢?黑板擦說:當出現(xiàn)錯誤時,如果沒有我,怎么能去更正呢?蛋寫滿一黑板的板書時,如果沒有我,又怎么辦呢?所以說,還是我的作用大。他們你一言,我一語,爭論個不停,最后不歡而散。第二天,語文課上,老師用粉筆寫錯了一個字,正準備擦掉,這時卻不見了黑板擦教數(shù)學課上,老師正準備計算題,怎么也找不到粉筆最后,粉筆和黑板擦終于明白了:它們彼此之間誰也離不開誰,只有相互幫助,相互合作,才能發(fā)揮出最大的作用!
    教室里的故事小學篇十三
    “咚,砰……哎喲”。我們班的“粉筆大戰(zhàn)”又開始了。只見小王以擦講桌的名義順手牽羊拿走了幾根粉筆,將它們碾成碎渣,以小宋的腦袋為目標,只聽“嗖——”的一聲,小宋被擊中了,他火冒三丈,不甘示弱地跑上講臺,抓起一把粉筆,追著小王滿教室的跑,小王急忙向他的鐵哥兒們小張求救。小張便鬼鬼祟祟的邊拿起粉筆,邊瞄準小宋。突然,小張手中的粉筆朝小宋飛去。小宋負了“傷“,他用手揉了揉頭,向小張投去惱怒的目光。這時,小宋死黨小袁看不過眼了,從來不玩這種游戲的他也抓起粉筆,與他的難兄難弟并肩作戰(zhàn)。四個人就這樣把粉筆扔來扔去,一會兒探出幾個圓溜溜的腦袋,一會兒又左躲右閃。一根根彩色粉筆如同一只只離弦的箭在空中遨游,忽兒上天,忽兒入地。經(jīng)過幾十個回合的“惡戰(zhàn)”,直到上課鈴聲急促地響起,“粉筆大戰(zhàn)”才終于落下了帷幕。
    教室里的故事小學篇十四
    一天傍晚,校園里靜悄悄的,只聽見樹枝被風吹得“吱吱”響??墒?,教室里卻傳來嘰嘰喳喳的聲音,原來,是教室里的用具在相互訴苦呢!首先是垃圾桶大伯發(fā)言,它說:“唉!我一輩子生活在教室的角落里,得不到同學們的愛護不說,他們還把我當成籃球框,坐在座位上向我投紙屑,常常投不中,弄得我周圍臟死了……”還沒說完,窗戶那邊便傳來了“哇哇哇”的'哭聲,大家不約而同地走過去,原來是桌子弟弟在哭呢!講臺大叔問:“桌子小弟,你哭啥呀?”桌子弟弟邊哭邊說:“我剛來時,心里挺高興的,因為小主人給我穿上了一件好看的棕色外衣,可是,兩個星期后,主人扯掉了我的外衣,在我身上亂刻字,還用白色的修正液在我身上畫畫,擦也擦不掉?!敝v臺大叔聽了,長長地嘆了一口氣,說:“你們呀,還算好,看看我吧,這邊一道痕,那邊一道痕,這里被畫一筆,那里被畫一筆。
    現(xiàn)在,同學們都把我當黑板用了!”正當大家說得起勁的時候,隱隱約約看見門外有一個影子,仔細一瞧,正是平時最愛在教室搗亂的南瓜——強強,原來他把書忘在教室了,正準備拿書回家。他聽到了這一番對話,臉立刻紅了,低著頭走出了教室……同學們,這就是我講的故事,你們聽明白了嗎?我們學校正在如火如荼地抓“雙創(chuàng)”,我們也要做好小主人,講衛(wèi)生、講文明,改掉我們以前的一些壞毛病。從現(xiàn)在開始,大家一起努力吧!
    教室里的故事小學篇十五
    教室里有老師,有同學,當然也發(fā)生了很多事,有的是令人愉快的;有的是令人傷心的;有的是令人感動的;還有的是令人苦惱的。今天,我就來說說有關(guān)“神奇寶貝橡皮”的一場風波。
    每一塊橡皮都有自己的小主人,他們的主人都是我們班上的同學們。本來,買橡皮是用來擦字的,可一到了同學們的手里,竟然變成了一個個玩具。玩具也成,下課玩玩就罷了,可都上課了,他們的身影還在小主人的手里跳蕩著。于是伴隨著于老師的大發(fā)雷霆,一句話在大家耳邊響起:“自己交上來,互相揭發(fā)!??!”一塊塊橡皮只好戀戀不舍的離開了主人。
    于老師收上來橡皮可不能空擺著,不一會兒,于老師就有了個兩全其美的好辦法,——當做禮品。既可以不空擺著,又可以激起調(diào)皮搗蛋的同學的欲望,不錯吧!
    橡皮和糖果都是獎品,于是于老師又冒出來了一個好辦法:帶一些橡皮,就獎勵給你糖果;帶一些糖果,就獎勵給你橡皮。嘿,于老師的點子可真多!
    橡皮,一個小小的東西上都有這么多的經(jīng)歷,所以,只要仔細觀察,身邊其實有很多事情!
    教室里的故事小學篇十六
    我是一個任勞任怨的鼠標,一直都是四年一班的忠實伙伴。
    放學了,學生和老師都走了,靜悄悄的教室里傳來了小小的哭泣聲。我聽著這悲慘的哭聲,四處尋找,發(fā)現(xiàn)原來是鍵盤兄弟在哭。我小聲地問它到底怎么了,它轉(zhuǎn)過身來悲傷地說:“今天一個小男孩在打字,他有一個字不會打,就使勁拿我出氣,到現(xiàn)在我還腰酸背痛呢!”
    “你今天雖然很‘杯具’,可是我比你更‘杯具’!”我很同情鍵盤兄弟,可我更同情我自己啊!于是悲傷地說:“上午,有個小女孩玩游戲,不知道在玩什么游戲,使勁按我,把我搞的腰椎間盤突出了?!?BR>    “這些沒有公德心的小朋友,天天跳格子,我本來是一塊塊平整的地板,現(xiàn)在變得凹凸不平了,多難看??!”地板先生也來向我們訴苦。
    椅子弟弟抬起頭憤怒地說:“那個小男生每天都放著那臭屁蛋,現(xiàn)在我的背上還是臭臭的,真是命苦啊?!?BR>    天漸漸暗了下來,大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
    教室里的故事小學篇十七
    夜幕降臨,課桌、講臺、椅子、抺布、鉛筆和尺子聚集一起,討論一件很特別的事。
    大家絞盡腦汁,各抒己見。有的說:開一個大演唱會吧!有的說:開一個大舞會應(yīng)也挺不錯的。有的還說。:開一個美食匯應(yīng)該會更好吧!講臺想了一想,突然站起來,驚訝地喊道:那就開一個大派對吧。!大家你看看我,我看看你,滿意的點頭表示贊同。于是大家開了一個大派對。
    大派對一直開到深夜才結(jié)束,大家依依不舍。