每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇一
它有兩只圓圓的耳朵，猶如兩顆西瓜籽；倉(cāng)鼠一對(duì)亮亮的眼睛，像一對(duì)寶石；它的鼻子粉粉的，沒有一根毛；它有三對(duì)胡須，如果再長(zhǎng)點(diǎn)，我想可以當(dāng)二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在動(dòng)，仿佛嘴里有吃不完的東西；它的身體黃黃的；小尾巴藏在毛里，只露出一點(diǎn)兒，不仔細(xì)看是看不見的，它還有四只靈活的小腳，走起路來不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個(gè)絕頂?shù)?運(yùn)動(dòng)員".它在跑步機(jī)上飛速地跑起來，四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。
哇！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，我們給它喂的東西，它一股腦兒塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原來，它的嘴里有個(gè)袋子，等他裝滿后，就把嘴里的東西吐到一邊，儲(chǔ)藏起來，到餓了的時(shí)候再拿出來吃。大家都認(rèn)為惡心，它好像并不這么認(rèn)為，在一邊津津有味地吃了起來。原來，它嘴里的東西袋子了是不會(huì)進(jìn)口水的，怪不得它不覺得惡心。
它還有很多趣事。有一次，我把它房子上的蓋取走，它認(rèn)為我要放了它，可沒那么簡(jiǎn)單，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它順著那些長(zhǎng)方形的格子爬了上來，我摸了一下它，它的毛好柔軟呀。它還想往外擠，我對(duì)著它"呼"地吹了一口氣。它便落了下去，我再極快地把蓋子蓋上。
倉(cāng)鼠真有趣。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇二
這次暑假，我回了老家，我老家在湛江。我每次暑假都會(huì)和家人一起去，去我親戚的家玩，每次都玩得很開心。
這次最好玩了。我們天天都有出去玩，有時(shí)去游樂場(chǎng)，有時(shí)去逛街，有時(shí)去野營(yíng)，有時(shí)去散步，哪里都有去。我們?nèi)咳嗽谝黄?，真是熱鬧及了。
我最喜歡的就是游樂場(chǎng)，玩那些東西可以把我的心情變得爽快。
我也喜歡野營(yíng)。這次野營(yíng)，我們都很開心。可以吃上美味的食物。湛江的食物都很出名。我最喜歡吃湛江的海鮮了，那里的海鮮十分美味。在家里有很多小孩，和她們?cè)谝黄鸷芎猛?，也很熱鬧。每次暑假到湛江，如果那天沒有出去玩，我們一天都在搶著電腦玩。
我們還去了海灘玩，這次去海灘最好玩。我們租了一個(gè)小小的小船，是在海浪那個(gè)地方玩的。只能坐三個(gè)人。我，妹妹，還有我表妹先一起坐，爸爸來推我們，一下子沖了出去，真好玩。然后我們下來了。換我的兩個(gè)表姐和表弟三人一起坐，我姨媽來推他們，誰(shuí)知，我表姐不小心從船里掉了出來，把衣服給弄濕了，我們?nèi)咳硕伎吹搅耍荚诠笮?，表姐也在笑?BR> 要回去的那天，我們幾個(gè)小孩都不想離開。我打開門，看著他們要揮手的時(shí)候，眼淚卻流了出來，要上車的時(shí)候，我的眼淚就更多了，我表弟坐在我旁邊，他也有哭，可妹妹卻不哭。我媽媽跟我們說，哭什么，下次還會(huì)回來的。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇三
實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周，周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
周二，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個(gè)人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇四
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了，可惜運(yùn)動(dòng)員中沒有我，不過我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中還是有用滴——護(hù)理和拉拉隊(duì)。
護(hù)理的職責(zé)嘛，就是幫運(yùn)動(dòng)員保管東西，在他們比完賽后，扶他們?nèi)バ菹?。而拉拉?duì)中，我和婷婷姐負(fù)責(zé)在小黑板上寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
當(dāng)?shù)谝惶斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)開到一半時(shí)，除了我們拉拉隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員們，其他同學(xué)都被班主任“趕”回班上自習(xí)了。原因：我們班的人有的去了小店，有的在小池塘邊玩，只剩下十幾個(gè)人坐在那兒聊天。結(jié)果，這些情況被某個(gè)間諜告到了班主任那去，班主任大發(fā)雷霆，一氣之下勒命：除了拉拉隊(duì)員和運(yùn)動(dòng)員留下，其余的“閑雜人等”回班上自習(xí)。
其實(shí)，在第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我基本都在拍照片。要知道，我從小就有一個(gè)癖好：特喜歡拍照片，而且一拍就停不下來。所以，這一整天我都在體育場(chǎng)上“穿梭”著。把什么護(hù)理啊，小黑板的事都被我忘到九霄云外去了。
唉！一聽到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)所有人都后悔了，為什么之前我們沒有乖乖的給運(yùn)動(dòng)員加油呢？可惜已經(jīng)遲了。
不過，因?yàn)橛辛恕耙πU蠻”的帶頭請(qǐng)求，我們都開始了“祈求”模式，好不容易，班主任終于松口了，我們那原本想蔫了的花似的臉，頓時(shí)，變得精神抖擻。也許這是初中階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，但這一次我們真的很珍惜這兩天的時(shí)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，再見了！
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇一
它有兩只圓圓的耳朵，猶如兩顆西瓜籽；倉(cāng)鼠一對(duì)亮亮的眼睛，像一對(duì)寶石；它的鼻子粉粉的，沒有一根毛；它有三對(duì)胡須，如果再長(zhǎng)點(diǎn)，我想可以當(dāng)二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在動(dòng)，仿佛嘴里有吃不完的東西；它的身體黃黃的；小尾巴藏在毛里，只露出一點(diǎn)兒，不仔細(xì)看是看不見的，它還有四只靈活的小腳，走起路來不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個(gè)絕頂?shù)?運(yùn)動(dòng)員".它在跑步機(jī)上飛速地跑起來，四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。
哇！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，我們給它喂的東西，它一股腦兒塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原來，它的嘴里有個(gè)袋子，等他裝滿后，就把嘴里的東西吐到一邊，儲(chǔ)藏起來，到餓了的時(shí)候再拿出來吃。大家都認(rèn)為惡心，它好像并不這么認(rèn)為，在一邊津津有味地吃了起來。原來，它嘴里的東西袋子了是不會(huì)進(jìn)口水的，怪不得它不覺得惡心。
它還有很多趣事。有一次，我把它房子上的蓋取走，它認(rèn)為我要放了它，可沒那么簡(jiǎn)單，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它順著那些長(zhǎng)方形的格子爬了上來，我摸了一下它，它的毛好柔軟呀。它還想往外擠，我對(duì)著它"呼"地吹了一口氣。它便落了下去，我再極快地把蓋子蓋上。
倉(cāng)鼠真有趣。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇二
這次暑假，我回了老家，我老家在湛江。我每次暑假都會(huì)和家人一起去，去我親戚的家玩，每次都玩得很開心。
這次最好玩了。我們天天都有出去玩，有時(shí)去游樂場(chǎng)，有時(shí)去逛街，有時(shí)去野營(yíng)，有時(shí)去散步，哪里都有去。我們?nèi)咳嗽谝黄?，真是熱鬧及了。
我最喜歡的就是游樂場(chǎng)，玩那些東西可以把我的心情變得爽快。
我也喜歡野營(yíng)。這次野營(yíng)，我們都很開心。可以吃上美味的食物。湛江的食物都很出名。我最喜歡吃湛江的海鮮了，那里的海鮮十分美味。在家里有很多小孩，和她們?cè)谝黄鸷芎猛?，也很熱鬧。每次暑假到湛江，如果那天沒有出去玩，我們一天都在搶著電腦玩。
我們還去了海灘玩，這次去海灘最好玩。我們租了一個(gè)小小的小船，是在海浪那個(gè)地方玩的。只能坐三個(gè)人。我，妹妹，還有我表妹先一起坐，爸爸來推我們，一下子沖了出去，真好玩。然后我們下來了。換我的兩個(gè)表姐和表弟三人一起坐，我姨媽來推他們，誰(shuí)知，我表姐不小心從船里掉了出來，把衣服給弄濕了，我們?nèi)咳硕伎吹搅耍荚诠笮?，表姐也在笑?BR> 要回去的那天，我們幾個(gè)小孩都不想離開。我打開門，看著他們要揮手的時(shí)候，眼淚卻流了出來，要上車的時(shí)候，我的眼淚就更多了，我表弟坐在我旁邊，他也有哭，可妹妹卻不哭。我媽媽跟我們說，哭什么，下次還會(huì)回來的。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇三
實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周，周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
周二，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個(gè)人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇四
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了，可惜運(yùn)動(dòng)員中沒有我，不過我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中還是有用滴——護(hù)理和拉拉隊(duì)。
護(hù)理的職責(zé)嘛，就是幫運(yùn)動(dòng)員保管東西，在他們比完賽后，扶他們?nèi)バ菹?。而拉拉?duì)中，我和婷婷姐負(fù)責(zé)在小黑板上寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
當(dāng)?shù)谝惶斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)開到一半時(shí)，除了我們拉拉隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員們，其他同學(xué)都被班主任“趕”回班上自習(xí)了。原因：我們班的人有的去了小店，有的在小池塘邊玩，只剩下十幾個(gè)人坐在那兒聊天。結(jié)果，這些情況被某個(gè)間諜告到了班主任那去，班主任大發(fā)雷霆，一氣之下勒命：除了拉拉隊(duì)員和運(yùn)動(dòng)員留下，其余的“閑雜人等”回班上自習(xí)。
其實(shí)，在第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我基本都在拍照片。要知道，我從小就有一個(gè)癖好：特喜歡拍照片，而且一拍就停不下來。所以，這一整天我都在體育場(chǎng)上“穿梭”著。把什么護(hù)理啊，小黑板的事都被我忘到九霄云外去了。
唉！一聽到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)所有人都后悔了，為什么之前我們沒有乖乖的給運(yùn)動(dòng)員加油呢？可惜已經(jīng)遲了。
不過，因?yàn)橛辛恕耙πU蠻”的帶頭請(qǐng)求，我們都開始了“祈求”模式，好不容易，班主任終于松口了，我們那原本想蔫了的花似的臉，頓時(shí)，變得精神抖擻。也許這是初中階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，但這一次我們真的很珍惜這兩天的時(shí)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，再見了！