在工作生活中，總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式?？偨Y(jié)中的重點信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？總結(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
知識競賽策劃書篇一
為增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們非專業(yè)知識的儲備，展示大一學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)姐學(xué)長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。
社會管理系鄧研會。
擬定時間：11月15日。
參與人員：社會管理系部分學(xué)員。
五教310。
以知識競賽的形式進(jìn)行，選出12名選手，分為3隊，分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)為選答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第二個環(huán)節(jié)為必答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第三個環(huán)節(jié)為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，補(bǔ)充同學(xué)們在其他領(lǐng)域知識的漏洞，為更好的度過大學(xué)打下鋪墊。
1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表。
2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場。
3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛(wèi)生。
4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。
1.與會人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室。
2.競賽開始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場秩序。
3.活動結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。
1.請與會人員注意個人安全。
2.遵從現(xiàn)場人員的一切安排。
知識競賽策劃書篇二
為了營造積極向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對知識學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。我院特此舉辦"大學(xué)生專業(yè)知識競賽"活動，讓同學(xué)們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。
相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。
荊楚理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院08、09、10級會計與市場營銷專業(yè)全體學(xué)生。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部，社團(tuán)部。
此次知識競賽分為會計和市場營銷專業(yè)知識兩大部分、
1、活動時間
2、活動地點：b1—301，b1—302
3、主持人：
會計專業(yè)：肖明、夏琪。
市場營銷專業(yè)：陳凱、白潔。
1、先主要是給各班學(xué)習(xí)委員開展例會，詳細(xì)介紹此次活動，并號召同學(xué)們參與。
2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。
本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學(xué)習(xí)委員組織進(jìn)行。各班再將初賽結(jié)果報告給學(xué)習(xí)部，會計專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學(xué)生、市場營銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。決賽會計專業(yè)分10組，每組3人，市場營銷專業(yè)分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環(huán)節(jié)，在每個環(huán)節(jié)后有觀眾互動環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進(jìn)行搶答，以用手機(jī)撥打主持人電話先后順序為回答問題的權(quán)利，回答正確者可獲得我們準(zhǔn)備的禮品一份，回答錯誤者其他同學(xué)可繼續(xù)搶答，依次類推。
第一關(guān)：必答題
此環(huán)節(jié)共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。
第二關(guān)：搶答題
組內(nèi)成員之間的搶答。
1、此環(huán)節(jié)共設(shè)30道題，每題5分。
2、主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出"開始搶答"的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權(quán)。若答錯，可由其他選手繼續(xù)搶答。
知識競賽策劃書篇三
20xx年12月1日是第28個"世界艾滋病日".當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴(yán)重的社會問題。它是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為獲得性免疫缺陷綜合癥，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。中國自1985年首次報告艾滋病病例以來，艾滋病的流行趨勢呈快速上升趨勢，根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，目前中國艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二！在全球位居第14位！如果不采取積極有效的措施，到20xx年我國實際感染大概人數(shù)達(dá)1100萬人。為此，心理健康協(xié)會以世界艾滋病日為契機(jī)舉行一次艾滋病宣傳活動。
2、活動目的。
希望通過開展世界艾滋病日宣傳活動，面向全體學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識宣傳，使更多的人了解艾滋，正視艾滋，了解艾滋病的傳播途徑，發(fā)病機(jī)理和癥狀，以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延；同時展現(xiàn)艾滋病患者熱愛生活，珍愛生命，積極向上的精神風(fēng)貌，理解，關(guān)愛和不歧視艾滋病患者和感染者。
"手牽手防治艾滋，心連心關(guān)愛生命"。
10號樓202房間。
全院學(xué)生。
活動宣傳。
活動海報、班級宣傳。
（一）每班自愿選出2到3個名額,來參加本次活動。
（二）12月03日18:30前各組織人員準(zhǔn)時入場。
（三）參賽時間為參考時間，請各組織注意大會指揮處的通知及參賽進(jìn)程。
（四）考評人員和未有參賽任務(wù)的人員不得進(jìn)入比賽場地，如影響其他參賽員的比賽將取消該人員本次成績。
（四）參賽人員和考評人員要在考試前10分鐘到場，開考后遲到10分鐘取消本次考試資格。
按成績由高到低的依次排列評出：
第一獎2名。
第二獎3名。
第三獎5名。
并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
金額單位：元。
序號。
物品。
單價。
數(shù)量。
總價。
1.
手套。
28。
2
56。
2.
圍巾。
19。
3
57。
3.
襪子。
7
5
35。
總計。
148。
提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的自覺參與性，積極在大學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病知識宣傳教育工作，全面普及艾滋病預(yù)防知識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康文明的生活方式具有十分重要的現(xiàn)實意義。目標(biāo)如下：
1、引導(dǎo)同學(xué)們對艾滋病等疾病知識的學(xué)習(xí)和了解。
2、號召大家關(guān)愛和理解，給艾滋病攜帶者更寬容的環(huán)境。
3、培養(yǎng)核心同伴教育志愿者，使更多的大學(xué)生參與社會公益活動。
4、開發(fā)符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。
知識競賽策劃書篇四
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負(fù)著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間：_年12月16日18點。
四、活動地點：12幢315。
五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設(shè)置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場地確定，時間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎項設(shè)置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎：三張肯德基蛋撻券。
二等獎：三個保溫杯。
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認(rèn)知。
我們旨在以此次活動為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。
社會發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。
社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
知識競賽策劃書篇五
為提高同學(xué)們的安全意識，豐富同學(xué)們的課余生活，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自我管理、自我防范、自我保護(hù)的意識。讓大家真正參與到安全知識宣傳中來。大學(xué)生自律委員會決定舉辦此次活動，以增強(qiáng)同學(xué)們的自身安全防范意識。
河北科技師范學(xué)院學(xué)生處保衛(wèi)處。
大學(xué)生自律委員會。
河北科技師范學(xué)院秦皇島校區(qū)全體學(xué)生。
（保衛(wèi)處的兩名領(lǐng)導(dǎo)、自律委員會的三名主席及各院系主席）。
初選時間：20xx年4月17日。
決賽時間：20xx年4月24日。
初選：待定。
決賽：老104。
（1）參賽形式：
1、由各院（系）推薦兩名同學(xué)進(jìn)入決賽。
2、在a樓大廳擺出展板，進(jìn)行宣傳，設(shè)報名處，鼓勵同學(xué)們自主報名。
（2）選拔形式：
2、由各院（兩）名，再加上自律委員會從各院（系）選拔出來的總共24人進(jìn)入決賽。
（一）初賽選拔。
各院系報名同學(xué)以院（系）為單位，分成六組，分別在六個教室進(jìn)行答題選拔，由大學(xué)生自律委員會成員及各院系代表作為評委，進(jìn)行考核。初賽同學(xué)自帶紙筆，進(jìn)行答題。一日后在公告欄公布入選人員。
（二）決賽流程。
2．把展板搬到老樓104前。
4.18：30同學(xué)們開始入場，
5.19：00主持人宣布比賽開始介紹到場嘉賓。
6.按部就班（必答題）開始。
7.你選我答(選答題)開始。
8.挑戰(zhàn)自我（情景模擬）開始。
9.互動環(huán)節(jié)（觀眾答題）開始。
10.背水一戰(zhàn)（風(fēng)險題）開始。
11.相關(guān)人員統(tǒng)計好分?jǐn)?shù)，提交給評委。
12.評委進(jìn)行總結(jié)。
13.排出名次，進(jìn)行獎品頒發(fā)。
14.全體有序退場。
15.相關(guān)人員清理好活動現(xiàn)場。
（一）第一關(guān)：必答題（播放幻燈片）。
2、每隊必需在規(guī)定時間內(nèi)回答完問題，超時回答予答錯處理；
3、主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時60秒；
4、必答題設(shè)有選擇題，答對加分，答錯不予扣分。
5、每隊派兩名代表上臺進(jìn)行回答。
（二）第二關(guān)：自選對答題（播放幻燈片）。
1、此題內(nèi)容不限；
3、各隊參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權(quán)力；
4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，選擇隊扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；被選擇隊答錯由選擇隊加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，被選擇隊則扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。（以投影形式放題，參賽者作答）。
5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。
（三）觀眾答題互動。
主持人出題，有觀眾回答，答對發(fā)放小禮品。
（四）第三關(guān)：情景表演（播放幻燈片）。
大屏幕投放短片，短片中有一些安全隱患，看完短片，各隊進(jìn)行挑錯回答，說出短片中錯誤的部分，答對已處加五分，答錯不加分。每隊派兩名代表上臺進(jìn)行回答。
（五）第四關(guān)：風(fēng)險題。
1、內(nèi)容不定；
3、參賽者可自選三類分?jǐn)?shù)題中的一類做答，答對給予加相應(yīng)的分，答錯扣相應(yīng)分；
4、參賽者必需在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時答題按答錯處理，可以棄權(quán)不選（棄權(quán)不扣分）。每道題回答限時120秒；每隊派兩名代表上臺進(jìn)行回答。
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、參賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；
4、參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；
6、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理。
1、一切答案均以我們給出的答案為準(zhǔn)，其它答案一切不給以認(rèn)可。
2、必答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。每組選一人進(jìn)行回答，其他成員可以提醒。
4、每次每隊只派兩名成員上臺進(jìn)行回答。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝.
1、團(tuán)體獎冠軍——比賽結(jié)束得分最高的隊伍獲得；
亞軍——比賽結(jié)束得分第二的隊伍獲得。
季軍——比賽結(jié)束得分第三的隊伍獲得。
2、個人獎項：安全小標(biāo)兵獎三個（回答問題流利者，由評委評出）。
3、獎狀：大獎狀3張*5=15元。
小獎狀3張*3=9元。
4、獎品：鋼筆4支*20=80。
鋼筆4支*15=60。
筆記本3本*5=15。
筆記本5本*3=15。
共計：245元。
十五、人員安排：
主持人：中文廣播電臺一名男主持人，一名女主持人。
會場布置：教宣部，安全保衛(wèi)部和紀(jì)律檢查部。
禮儀：鄭繁趙軍彩張巖馬姍。
維持秩序：公寓管理部生活服務(wù)部。
幻燈片放映：張海飛高俊玲。
知識競賽策劃書篇六
近年來，大學(xué)生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學(xué)科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當(dāng)前社會對于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學(xué)知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強(qiáng)的人才。
為增加大學(xué)生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學(xué)生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當(dāng)前的突出問題，但希望能引起大學(xué)生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達(dá)此目的，也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。
拓展大學(xué)生知識層面，引發(fā)大學(xué)生自身對社會需求的思考，更好，更強(qiáng)，更快的適應(yīng)社會。
活動流程。
2、將各學(xué)院送交的報名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選。
3、第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪（隔一周后進(jìn)行）。
4、第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。
活動形式：
第一輪采用筆試進(jìn)行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽，第三輪（總決賽）將會在c區(qū)101報告廳進(jìn)行，到時邀請學(xué)院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。
活動獎項設(shè)置。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎四名。
獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽(yù)證書，獎狀等。
（在此活動中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會。）。
1、每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。
2、每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。
3、教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。
4、本次比賽的報名費(fèi)為每組3元（包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi)）。請各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動的報名表和報名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會辦公室。
我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。
知識競賽策劃書篇七
構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。
1.活動名稱：
2.活動主題：
3.活動時間：
4.活動對象：
5.活動地點：
1.主辦單位：
2.承辦單位：
1.宣傳欄通知：
2.內(nèi)部準(zhǔn)備：
組織部：
宣傳部：
秘書處：
外聯(lián)部：
信息部：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽人員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插游戲。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎。
8、嘉賓退場。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、全體人員有秩序退場。
宣傳板海報紙張活動獎品評審團(tuán)飲水其它待定。
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度。
2、認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)。
注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
知識競賽策劃書篇八
自我校成立以來，在中國共產(chǎn)黨江西工貿(mào)學(xué)院委員會的.領(lǐng)導(dǎo)和江西工貿(mào)學(xué)院機(jī)電系團(tuán)組織學(xué)生會的指導(dǎo)和支持下，校會各項工作順利有序開展。江西工貿(mào)學(xué)院“智多星”知識競賽作為校會的品牌活動，在校園學(xué)術(shù)氛圍的營造和學(xué)風(fēng)的建設(shè)上取得了可喜的成果。
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的文化知識，本次大賽將會涉及多方面多領(lǐng)域的知識。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神.增強(qiáng)實踐的意識和能力。同時在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊協(xié)作能力。為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思考能力，營造追求知識氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活。我們此次活動在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。通過不斷地推陳出新，真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來，感受校園文化氛圍。
主辦：江西工貿(mào)學(xué)院機(jī)電系團(tuán)組織學(xué)生會。
承辦：江西工貿(mào)學(xué)院。
江西工貿(mào)學(xué)院全體機(jī)電系學(xué)生。
：系代表隊。
（一）比賽時間：20xx年4月19日（晚上6:30到場，7:00開始）。
（二）比賽地點：三專408。
（三）比賽形式：比賽現(xiàn)場答題。
賽前5天前將活動通知下發(fā)到各班，與系學(xué)生會聯(lián)系其進(jìn)行系內(nèi)宣傳。
選手選拔：
1、系選派代表隊，每班1支代表隊，每隊由領(lǐng)隊1人和參賽隊員3人組成，共5支代表隊。
2、各參賽隊伍應(yīng)有自己的名稱、領(lǐng)隊及參賽口號。
3、4月54號報名截止并確定參賽人員名單，各班需在截止前上報各班隊伍的名單至三專314辦公室。
具體活動流程。
1、活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。
2、比賽進(jìn)行。
3、頒獎典禮。
賽事進(jìn)程設(shè)置。
各項比賽進(jìn)程規(guī)則的說明：
1、本次比賽的各支參賽隊伍一場，分組結(jié)果由抽簽決定；一場比賽，哪個班沒來算是棄權(quán).
2、比賽題目主要命題方向為：生活方面、環(huán)境方面、情感方面、各個專業(yè)知識.
【后期工作】。
1.活動總結(jié)、心得。
2.活動成果展示：以寫真等形式在校園醒目位置做集中展示。
3.反饋。
一等獎：四名。
獎狀代表隊一份榮譽(yù)證書每人一張每人一支鋼筆。
二等獎：四名。
獎狀代表隊一份榮譽(yù)證書每人一張每人一個筆記本。
三等獎：四名。
獎狀代表隊一份榮譽(yù)證書每人一張每人一個讀卡器。
由活動嘉賓分批向一等獎、二等獎、三等獎代表隊頒發(fā)證書，參賽選手均頒發(fā)獎狀及其榮譽(yù)證書。最后全體獲獎人員留影合照。
機(jī)電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部。
知識競賽策劃書篇九
通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
初賽xx年x月xx日。
決賽xx年x月xx日。
初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時間：xx年x月xx日。
細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報道。
(三)報名。
時間：xx年x月xx日。
地點：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)。
(四)預(yù)賽。
時間：xx年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘。
地點：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時間：xx年x月xx日晚上6點半。
地點：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團(tuán)隊派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)。
1.參賽隊伍以團(tuán)隊形式進(jìn)行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團(tuán))只能有一支隊伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3.參賽隊伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
知識競賽策劃書篇十
三、活動地點：某社區(qū)內(nèi)。
四、活動對象：普通大眾。
五、主辦單位：東華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會志愿者管理中心。
某社區(qū)。
六、承辦單位:某社區(qū)。
七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發(fā)出質(zhì)疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關(guān)系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事?！?月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發(fā)來賀信。賀信強(qiáng)調(diào)，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關(guān)注，全民參與。
八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關(guān)注世博動態(tài)，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應(yīng)履行的義務(wù)與職責(zé)，從而創(chuàng)造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系：聯(lián)系某一社區(qū)社居委，闡述活動流程與內(nèi)容，讓社局委做好社區(qū)活動的各種準(zhǔn)備活動。
2、志愿者招募：在志愿者服務(wù)隊及學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
3、志愿者準(zhǔn)備事項：活動前應(yīng)充分了解世博知識，練習(xí)與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機(jī)。
4、材料準(zhǔn)備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機(jī)四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
（二）后期事項：
通訊稿、活動總結(jié)報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。
十、活動流程：1、在社區(qū)某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志愿者走訪社區(qū)，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規(guī)定時間內(nèi)（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調(diào)動志愿者積極性。）。
3、向社區(qū)小朋友傳播世博知識?？梢韵认蛐∨笥阎v述一些關(guān)于世博的基本信息，再進(jìn)行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細(xì)節(jié)問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區(qū)，且社區(qū)內(nèi)最好附帶幼兒園（若無，可在社區(qū)小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時可根據(jù)實事情況進(jìn)行處理。
3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規(guī)劃。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅、畫布合計20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計70元。
知識競賽策劃書篇十一
為豐富我院廣大青年學(xué)生的'校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動我院乃至我校學(xué)生科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會、團(tuán)委分科協(xié)決定于20xx年10月中旬舉辦經(jīng)管院首屆科普知識競賽。具體參賽方案如下：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委分科協(xié)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院07級各班。
1、各班以團(tuán)體的形式，派出一支隊伍參加比賽，每支隊伍人數(shù)為三人。
2、比賽以現(xiàn)場答題形式進(jìn)行。（）（由抽簽決定座次）。
3、請各班于10月10日（周三）晚7點半統(tǒng)一將參賽人員名單交到院團(tuán)委學(xué)生會辦公室（主樓8層），并將進(jìn)行座次抽簽。
4、其他事宜請咨詢院團(tuán)委分科協(xié)（xxxxxxx）。
以科普知識為主，適當(dāng)增加一些趣味和知識性的題目。
獎勵團(tuán)體前三名，獲獎隊員均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
20xx年10月13日上午8：30—11：30。
比賽地點：另行通知。
知識競賽策劃書篇十二
信息時代的今天，"知識就是力量"的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
（一）為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
（二）加強(qiáng)會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
（三）建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
（四）開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
（一）時間安排：
1。初賽：
（1）時間：xx月24下午6點。
（2）地點：圖書館八樓會議室。
2。決賽：
（1）時間：xx月30日下午6點。
（2）地點：圖書館八樓會議室。
3。頒獎。
（1）時間：12月1日晚上7點。
（2）時間：圖書館八樓會議室。
（二）參賽選手資格要求。
1。在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2。參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
（三）競賽流程。
1。主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2。主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3。根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4。初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（1）小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類（每類題中有20道選擇題，每道題編有序號）。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花—成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進(jìn)行。時間15分鐘。
（2）搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
（3）弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3（較高的人分?jǐn)?shù)——較低的人分?jǐn)?shù)）。
（4）勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5。決賽流程：
（1）自我介紹，限時2分鐘。
（2）才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
（3）"一站到底"所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6。頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
（1）由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。
（2）舉行頒獎儀式。
（3）文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
（四）前期準(zhǔn)備。
（1）雙方宣傳部應(yīng)于于xx月xx日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁（如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面），并于xx月xx日投放至指定位置。
（2）雙方策劃部人員，應(yīng)于xx月xx日以前協(xié)商活動的人員安排問題（人員安排包括比賽評委、場序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等）。
（3）雙方策劃部應(yīng)于xx月xx日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
（4）所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
（6）雙方策劃部須于xx月xx日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識。
初賽進(jìn)入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
負(fù)責(zé)人：xxx。
參與者：讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社全體會員。
知識競賽策劃書篇十三
活動負(fù)責(zé)人：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會。
全體09級，10級在校學(xué)生。
待定。
待定。
導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。
（1）活動規(guī)則。
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。
（2）活動步驟。
1、負(fù)責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽ppt；
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；
6、答題結(jié)束后，請評委做點評，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發(fā)獎品。
（3）活動總結(jié)。
活動總結(jié)與活動結(jié)束后有組織人員撰寫。
（2）此次活動主要采用ppt形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境。
知識競賽策劃書篇十四
另行通知。
綜合樓三樓禮堂。
此次活動面向公司所有職能部門及外協(xié)單位，分為：
發(fā)電部代表隊、管理部室代表隊、藍(lán)巢檢修代表隊、設(shè)備部代表隊、安全生產(chǎn)部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤xx項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。
采取現(xiàn)場競賽的形式。所有參賽人員自即日起通過公司內(nèi)網(wǎng)進(jìn)入“消防安全知識競賽復(fù)習(xí)題”欄上，即可下載復(fù)習(xí)題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設(shè)20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，l仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負(fù)為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀(jì)念品。
此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。
將邀請縣公安消防大隊領(lǐng)導(dǎo)與公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及外協(xié)單位領(lǐng)導(dǎo)參加，并共同現(xiàn)場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發(fā)放號牌，現(xiàn)場進(jìn)行抽獎活動，抽到的號牌與其對應(yīng)及為中獎，將抽取10名幸運(yùn)觀眾進(jìn)行獎勵。
本次活動設(shè)有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、獎勵價值1500元獎品；
二等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、獎勵價值1200元獎品；
三等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、獎勵價值900元獎品；
優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、各獎勵價值150元獎品；
幸運(yùn)獎10名，各獎勵價值100元的獎品。
知識競賽策劃書篇十五
第十四周為生活趣味周，生活小常識知識問答賽是繼水果拼盤、宿舍裝扮的又一活動。
＊生活中，同學(xué)們往往會因缺乏科學(xué)的生活節(jié)約常識和小竅門，而造成不必要的浪費(fèi)和給生活帶來小麻煩，生活小常識可以幫助同學(xué)們解決這些問題。
促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；
擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增加生活知識；
在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活。
本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識，問題由簡單到難。每班派兩名同學(xué)參加比賽，可有一名候補(bǔ)人員。
此次搶答有搶答題（包含選擇題和問答）、風(fēng)險題兩種題型。賽場主要的職員：每組二人，共二十八名參賽選手，主持人兩名，評委兩名，記時員一名，記分員兩名，可根據(jù)具體情況添加嘉賓組；比賽開始時各隊設(shè)基礎(chǔ)分一百分。
主持人宣布比賽結(jié)果后，若某組對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作職員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
19:00選手應(yīng)全部到場抽簽分組，19:30比賽正式開始。本次搶答賽共二十八名選手分十四個小組，十四個小組又分成紅黃藍(lán)黑四隊，前兩隊三組人員，后兩隊四組人員。本次搶答賽共三輪比賽，分別是初級賽，晉級賽和終極賽，最后將決出冠軍和優(yōu)越組。
第一輪：選擇題，每題十分，每組進(jìn)行搶答，答題時間不超過十秒。答對加分，發(fā)錯扣分。
第二輪：知識陷阱（組互選題）－－選擇題以及填空題，由各參賽組輪流選題指定其它參賽組回復(fù)。若選手答不出可乞助于親友團(tuán)，選手答對一題加分，答錯扣分。
第三輪：風(fēng)險題，每題答題時間不超過兩分鐘（題型為選擇題，填空題，問答題）。
各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
比賽以搶答形式進(jìn)行，各個參賽小組同時進(jìn)行搶答，最快搶答者獲答題資格。
參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，超時回答予發(fā)錯處理。
團(tuán)隊搶答時應(yīng)遵守賽場秩序，在其它組獲得答題權(quán)力后立即安靜，不能與其它組搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
回答問答題時間從主持人提出問題后說“開始”開始記時，組員回答后說“回答完畢”。附加賽－當(dāng)初賽比賽結(jié)束，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)不異而不能選出冠軍時，或者決賽結(jié)束因分?jǐn)?shù)不異而不能確定名次時，將加一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽相同。
（一）搶答題（每題十分）主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規(guī)。搶到題后，可由組員配合完成答題，一人主答，同組組員可以補(bǔ)充，以最后答案為準(zhǔn)。搶答題答對給十分，答不出或答不全或答錯扣十分。（二）風(fēng)險題風(fēng)險題分二十分、三十分、四十分三個檔次。本輪比賽開始時前，各組選擇籌辦答題的檔次。各隊在各自選擇的檔次里抽取問題，派代表作答，其它隊員可提示，補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
冠軍一個，優(yōu)越組一個。
冠軍組和優(yōu)越組均有獎狀，該成員也將獲得相應(yīng)獎勵。注：此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
知識競賽策劃書篇十六
擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
初賽時間和地點：4月10號，到時具體再通知。
復(fù)賽時間和地點：4月17號。
決賽時間和地點：4月24號，到時具體再通知。
經(jīng)管系全體學(xué)生
04月01號—08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
（二）進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
（三）進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）
（3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品）
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
b、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組大約8道題。
（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3—5個老師，各個系的主席。
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊集體照+筆記本。
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
300元。
備注：
（一）期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號—08號向經(jīng)管系08級進(jìn)行宣傳。
（二）于此同時，進(jìn)行宣傳。
（三）面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位（每個小組要起一個名稱），每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯(lián)系人：xxx。
知識競賽策劃書篇十七
計算機(jī)的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有對于計算機(jī)方面知識的一定的了解。
人的知識越廣，人的本身也就越完善?！郀柣?BR> 隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運(yùn)用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個真正與時俱進(jìn)的人！
在信息高速發(fā)達(dá)的今天，要努力學(xué)習(xí)電子計算機(jī)基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強(qiáng)自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計算機(jī)基礎(chǔ)知識，擴(kuò)展同學(xué)們的知識面。
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生
1、協(xié)會提前選出此次活動負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負(fù)責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委
1、活動分為兩個部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進(jìn)入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進(jìn)入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進(jìn)行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當(dāng)場評出各項獎項。
2、活動流程
5月6號開始宣傳
5月8號報名截止
5月11號初賽
5月14號做第二階段準(zhǔn)備工作。
5月16號決賽
1、以個人為單位參賽，在報名截止日期前報名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫
3、保持通訊暢通
分值
評分要素
評分標(biāo)準(zhǔn)
筆試
100分
30道選擇題 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
20道填空題 每題2分
口答
60分
15道選擇題 每題4分
根據(jù)參賽者實際答案
每人都有不同的15題須作答
搶答
40分
總共20道題目 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
所有參賽者搶答20道題目
1、一等獎 一組
2、二等獎 二組
3、三等獎 三組
4、優(yōu)秀獎 若干名
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分
啟明星電腦協(xié)會策劃部
xx年4月21日
知識競賽策劃書篇十八
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。
二、活動目的。
通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求。
1．第一學(xué)段：三年級數(shù)學(xué)日記。
第二學(xué)段：五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽。
2．具體要求。
（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。
（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽。
數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。
所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@，標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。
（3）數(shù)學(xué)解題競賽。
內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。
四、獎項設(shè)置。
設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。
五、組委會人員分工。
1．顧問組。
丁宜林陳德華卞紅喜。
2．評委組。
三年級數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平。
五年級數(shù)學(xué)小論文：唐成于明。
六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶。
注：參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。
知識競賽策劃書篇一
為增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們非專業(yè)知識的儲備，展示大一學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)姐學(xué)長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。
社會管理系鄧研會。
擬定時間：11月15日。
參與人員：社會管理系部分學(xué)員。
五教310。
以知識競賽的形式進(jìn)行，選出12名選手，分為3隊，分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)為選答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第二個環(huán)節(jié)為必答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第三個環(huán)節(jié)為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，補(bǔ)充同學(xué)們在其他領(lǐng)域知識的漏洞，為更好的度過大學(xué)打下鋪墊。
1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表。
2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場。
3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛(wèi)生。
4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。
1.與會人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室。
2.競賽開始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場秩序。
3.活動結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。
1.請與會人員注意個人安全。
2.遵從現(xiàn)場人員的一切安排。
知識競賽策劃書篇二
為了營造積極向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對知識學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。我院特此舉辦"大學(xué)生專業(yè)知識競賽"活動，讓同學(xué)們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。
相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。
荊楚理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院08、09、10級會計與市場營銷專業(yè)全體學(xué)生。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部，社團(tuán)部。
此次知識競賽分為會計和市場營銷專業(yè)知識兩大部分、
1、活動時間
2、活動地點：b1—301，b1—302
3、主持人：
會計專業(yè)：肖明、夏琪。
市場營銷專業(yè)：陳凱、白潔。
1、先主要是給各班學(xué)習(xí)委員開展例會，詳細(xì)介紹此次活動，并號召同學(xué)們參與。
2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。
本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學(xué)習(xí)委員組織進(jìn)行。各班再將初賽結(jié)果報告給學(xué)習(xí)部，會計專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學(xué)生、市場營銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。決賽會計專業(yè)分10組，每組3人，市場營銷專業(yè)分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環(huán)節(jié)，在每個環(huán)節(jié)后有觀眾互動環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進(jìn)行搶答，以用手機(jī)撥打主持人電話先后順序為回答問題的權(quán)利，回答正確者可獲得我們準(zhǔn)備的禮品一份，回答錯誤者其他同學(xué)可繼續(xù)搶答，依次類推。
第一關(guān)：必答題
此環(huán)節(jié)共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。
第二關(guān)：搶答題
組內(nèi)成員之間的搶答。
1、此環(huán)節(jié)共設(shè)30道題，每題5分。
2、主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出"開始搶答"的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權(quán)。若答錯，可由其他選手繼續(xù)搶答。
知識競賽策劃書篇三
20xx年12月1日是第28個"世界艾滋病日".當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴(yán)重的社會問題。它是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為獲得性免疫缺陷綜合癥，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。中國自1985年首次報告艾滋病病例以來，艾滋病的流行趨勢呈快速上升趨勢，根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，目前中國艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二！在全球位居第14位！如果不采取積極有效的措施，到20xx年我國實際感染大概人數(shù)達(dá)1100萬人。為此，心理健康協(xié)會以世界艾滋病日為契機(jī)舉行一次艾滋病宣傳活動。
2、活動目的。
希望通過開展世界艾滋病日宣傳活動，面向全體學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識宣傳，使更多的人了解艾滋，正視艾滋，了解艾滋病的傳播途徑，發(fā)病機(jī)理和癥狀，以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延；同時展現(xiàn)艾滋病患者熱愛生活，珍愛生命，積極向上的精神風(fēng)貌，理解，關(guān)愛和不歧視艾滋病患者和感染者。
"手牽手防治艾滋，心連心關(guān)愛生命"。
10號樓202房間。
全院學(xué)生。
活動宣傳。
活動海報、班級宣傳。
（一）每班自愿選出2到3個名額,來參加本次活動。
（二）12月03日18:30前各組織人員準(zhǔn)時入場。
（三）參賽時間為參考時間，請各組織注意大會指揮處的通知及參賽進(jìn)程。
（四）考評人員和未有參賽任務(wù)的人員不得進(jìn)入比賽場地，如影響其他參賽員的比賽將取消該人員本次成績。
（四）參賽人員和考評人員要在考試前10分鐘到場，開考后遲到10分鐘取消本次考試資格。
按成績由高到低的依次排列評出：
第一獎2名。
第二獎3名。
第三獎5名。
并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
金額單位：元。
序號。
物品。
單價。
數(shù)量。
總價。
1.
手套。
28。
2
56。
2.
圍巾。
19。
3
57。
3.
襪子。
7
5
35。
總計。
148。
提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的自覺參與性，積極在大學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病知識宣傳教育工作，全面普及艾滋病預(yù)防知識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康文明的生活方式具有十分重要的現(xiàn)實意義。目標(biāo)如下：
1、引導(dǎo)同學(xué)們對艾滋病等疾病知識的學(xué)習(xí)和了解。
2、號召大家關(guān)愛和理解，給艾滋病攜帶者更寬容的環(huán)境。
3、培養(yǎng)核心同伴教育志愿者，使更多的大學(xué)生參與社會公益活動。
4、開發(fā)符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。
知識競賽策劃書篇四
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來國防的后備力量，更是肩負(fù)著建設(shè)祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間：_年12月16日18點。
四、活動地點：12幢315。
五、活動對象：社會發(fā)展學(xué)院每班三人參加。
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準(zhǔn)備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設(shè)置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準(zhǔn)備：
2、場地確定，時間確定及現(xiàn)場布置。
3、嘉賓的確定及邀請。
4、活動宣傳及班級動員。
5、撰寫活動策劃書，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。
十、獎項設(shè)置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。
一等獎：三張肯德基蛋撻券。
二等獎：三個保溫杯。
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三張肯德基蛋撻券75元;。
三個保溫杯60元;。
三大袋餐巾紙18元;。
十個小玩偶30元;。
礦泉水12元。
總計195元。
十二、預(yù)期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學(xué)們的生活實處，使同學(xué)的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認(rèn)知。
我們旨在以此次活動為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛國主義教育，將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應(yīng)了社會及國家對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學(xué)關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺。
社會發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。
社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會公寓管理服務(wù)部。
聯(lián)合主辦。
20__年十二月。
知識競賽策劃書篇五
為提高同學(xué)們的安全意識，豐富同學(xué)們的課余生活，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自我管理、自我防范、自我保護(hù)的意識。讓大家真正參與到安全知識宣傳中來。大學(xué)生自律委員會決定舉辦此次活動，以增強(qiáng)同學(xué)們的自身安全防范意識。
河北科技師范學(xué)院學(xué)生處保衛(wèi)處。
大學(xué)生自律委員會。
河北科技師范學(xué)院秦皇島校區(qū)全體學(xué)生。
（保衛(wèi)處的兩名領(lǐng)導(dǎo)、自律委員會的三名主席及各院系主席）。
初選時間：20xx年4月17日。
決賽時間：20xx年4月24日。
初選：待定。
決賽：老104。
（1）參賽形式：
1、由各院（系）推薦兩名同學(xué)進(jìn)入決賽。
2、在a樓大廳擺出展板，進(jìn)行宣傳，設(shè)報名處，鼓勵同學(xué)們自主報名。
（2）選拔形式：
2、由各院（兩）名，再加上自律委員會從各院（系）選拔出來的總共24人進(jìn)入決賽。
（一）初賽選拔。
各院系報名同學(xué)以院（系）為單位，分成六組，分別在六個教室進(jìn)行答題選拔，由大學(xué)生自律委員會成員及各院系代表作為評委，進(jìn)行考核。初賽同學(xué)自帶紙筆，進(jìn)行答題。一日后在公告欄公布入選人員。
（二）決賽流程。
2．把展板搬到老樓104前。
4.18：30同學(xué)們開始入場，
5.19：00主持人宣布比賽開始介紹到場嘉賓。
6.按部就班（必答題）開始。
7.你選我答(選答題)開始。
8.挑戰(zhàn)自我（情景模擬）開始。
9.互動環(huán)節(jié)（觀眾答題）開始。
10.背水一戰(zhàn)（風(fēng)險題）開始。
11.相關(guān)人員統(tǒng)計好分?jǐn)?shù)，提交給評委。
12.評委進(jìn)行總結(jié)。
13.排出名次，進(jìn)行獎品頒發(fā)。
14.全體有序退場。
15.相關(guān)人員清理好活動現(xiàn)場。
（一）第一關(guān)：必答題（播放幻燈片）。
2、每隊必需在規(guī)定時間內(nèi)回答完問題，超時回答予答錯處理；
3、主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時60秒；
4、必答題設(shè)有選擇題，答對加分，答錯不予扣分。
5、每隊派兩名代表上臺進(jìn)行回答。
（二）第二關(guān)：自選對答題（播放幻燈片）。
1、此題內(nèi)容不限；
3、各隊參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權(quán)力；
4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，選擇隊扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；被選擇隊答錯由選擇隊加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，被選擇隊則扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。（以投影形式放題，參賽者作答）。
5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。
（三）觀眾答題互動。
主持人出題，有觀眾回答，答對發(fā)放小禮品。
（四）第三關(guān)：情景表演（播放幻燈片）。
大屏幕投放短片，短片中有一些安全隱患，看完短片，各隊進(jìn)行挑錯回答，說出短片中錯誤的部分，答對已處加五分，答錯不加分。每隊派兩名代表上臺進(jìn)行回答。
（五）第四關(guān)：風(fēng)險題。
1、內(nèi)容不定；
3、參賽者可自選三類分?jǐn)?shù)題中的一類做答，答對給予加相應(yīng)的分，答錯扣相應(yīng)分；
4、參賽者必需在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時答題按答錯處理，可以棄權(quán)不選（棄權(quán)不扣分）。每道題回答限時120秒；每隊派兩名代表上臺進(jìn)行回答。
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、參賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；
4、參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；
6、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理。
1、一切答案均以我們給出的答案為準(zhǔn)，其它答案一切不給以認(rèn)可。
2、必答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。每組選一人進(jìn)行回答，其他成員可以提醒。
4、每次每隊只派兩名成員上臺進(jìn)行回答。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝.
1、團(tuán)體獎冠軍——比賽結(jié)束得分最高的隊伍獲得；
亞軍——比賽結(jié)束得分第二的隊伍獲得。
季軍——比賽結(jié)束得分第三的隊伍獲得。
2、個人獎項：安全小標(biāo)兵獎三個（回答問題流利者，由評委評出）。
3、獎狀：大獎狀3張*5=15元。
小獎狀3張*3=9元。
4、獎品：鋼筆4支*20=80。
鋼筆4支*15=60。
筆記本3本*5=15。
筆記本5本*3=15。
共計：245元。
十五、人員安排：
主持人：中文廣播電臺一名男主持人，一名女主持人。
會場布置：教宣部，安全保衛(wèi)部和紀(jì)律檢查部。
禮儀：鄭繁趙軍彩張巖馬姍。
維持秩序：公寓管理部生活服務(wù)部。
幻燈片放映：張海飛高俊玲。
知識競賽策劃書篇六
近年來，大學(xué)生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學(xué)科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當(dāng)前社會對于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學(xué)知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強(qiáng)的人才。
為增加大學(xué)生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學(xué)生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當(dāng)前的突出問題，但希望能引起大學(xué)生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達(dá)此目的，也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。
拓展大學(xué)生知識層面，引發(fā)大學(xué)生自身對社會需求的思考，更好，更強(qiáng)，更快的適應(yīng)社會。
活動流程。
2、將各學(xué)院送交的報名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選。
3、第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪（隔一周后進(jìn)行）。
4、第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。
活動形式：
第一輪采用筆試進(jìn)行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽，第三輪（總決賽）將會在c區(qū)101報告廳進(jìn)行，到時邀請學(xué)院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。
活動獎項設(shè)置。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎四名。
獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽(yù)證書，獎狀等。
（在此活動中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會。）。
1、每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。
2、每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。
3、教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。
4、本次比賽的報名費(fèi)為每組3元（包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi)）。請各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動的報名表和報名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會辦公室。
我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。
知識競賽策劃書篇七
構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。
1.活動名稱：
2.活動主題：
3.活動時間：
4.活動對象：
5.活動地點：
1.主辦單位：
2.承辦單位：
1.宣傳欄通知：
2.內(nèi)部準(zhǔn)備：
組織部：
宣傳部：
秘書處：
外聯(lián)部：
信息部：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽人員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插游戲。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎。
8、嘉賓退場。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、全體人員有秩序退場。
宣傳板海報紙張活動獎品評審團(tuán)飲水其它待定。
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度。
2、認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)。
注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
知識競賽策劃書篇八
自我校成立以來，在中國共產(chǎn)黨江西工貿(mào)學(xué)院委員會的.領(lǐng)導(dǎo)和江西工貿(mào)學(xué)院機(jī)電系團(tuán)組織學(xué)生會的指導(dǎo)和支持下，校會各項工作順利有序開展。江西工貿(mào)學(xué)院“智多星”知識競賽作為校會的品牌活動，在校園學(xué)術(shù)氛圍的營造和學(xué)風(fēng)的建設(shè)上取得了可喜的成果。
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的文化知識，本次大賽將會涉及多方面多領(lǐng)域的知識。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神.增強(qiáng)實踐的意識和能力。同時在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊協(xié)作能力。為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思考能力，營造追求知識氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活。我們此次活動在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。通過不斷地推陳出新，真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來，感受校園文化氛圍。
主辦：江西工貿(mào)學(xué)院機(jī)電系團(tuán)組織學(xué)生會。
承辦：江西工貿(mào)學(xué)院。
江西工貿(mào)學(xué)院全體機(jī)電系學(xué)生。
：系代表隊。
（一）比賽時間：20xx年4月19日（晚上6:30到場，7:00開始）。
（二）比賽地點：三專408。
（三）比賽形式：比賽現(xiàn)場答題。
賽前5天前將活動通知下發(fā)到各班，與系學(xué)生會聯(lián)系其進(jìn)行系內(nèi)宣傳。
選手選拔：
1、系選派代表隊，每班1支代表隊，每隊由領(lǐng)隊1人和參賽隊員3人組成，共5支代表隊。
2、各參賽隊伍應(yīng)有自己的名稱、領(lǐng)隊及參賽口號。
3、4月54號報名截止并確定參賽人員名單，各班需在截止前上報各班隊伍的名單至三專314辦公室。
具體活動流程。
1、活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。
2、比賽進(jìn)行。
3、頒獎典禮。
賽事進(jìn)程設(shè)置。
各項比賽進(jìn)程規(guī)則的說明：
1、本次比賽的各支參賽隊伍一場，分組結(jié)果由抽簽決定；一場比賽，哪個班沒來算是棄權(quán).
2、比賽題目主要命題方向為：生活方面、環(huán)境方面、情感方面、各個專業(yè)知識.
【后期工作】。
1.活動總結(jié)、心得。
2.活動成果展示：以寫真等形式在校園醒目位置做集中展示。
3.反饋。
一等獎：四名。
獎狀代表隊一份榮譽(yù)證書每人一張每人一支鋼筆。
二等獎：四名。
獎狀代表隊一份榮譽(yù)證書每人一張每人一個筆記本。
三等獎：四名。
獎狀代表隊一份榮譽(yù)證書每人一張每人一個讀卡器。
由活動嘉賓分批向一等獎、二等獎、三等獎代表隊頒發(fā)證書，參賽選手均頒發(fā)獎狀及其榮譽(yù)證書。最后全體獲獎人員留影合照。
機(jī)電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部。
知識競賽策劃書篇九
通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。
初賽xx年x月xx日。
決賽xx年x月xx日。
初賽：教學(xué)北樓101教室;。
決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
(一)人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁。
2助理：車進(jìn)。
3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。
4宣傳：陳玲、汪軍明。
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。
6財務(wù)：王慧、曹闖闖。
(二)宣傳。
時間：xx年x月xx日。
細(xì)節(jié)：各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報道。
(三)報名。
時間：xx年x月xx日。
地點：社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)。
(四)預(yù)賽。
時間：xx年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘。
地點：教學(xué)北樓101教室。
細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行。
(五)決賽。
時間：xx年x月xx日晚上6點半。
地點：教學(xué)樓南樓第二階梯教室。
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則。
(3)主持人宣布比賽開始。
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號。
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機(jī)會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團(tuán)隊派出一名選手上臺，隨機(jī)抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)。
1.參賽隊伍以團(tuán)隊形式進(jìn)行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團(tuán))只能有一支隊伍參與比賽。
2.進(jìn)去決賽的隊伍，應(yīng)自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3.參賽隊伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到。
4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。
知識競賽策劃書篇十
三、活動地點：某社區(qū)內(nèi)。
四、活動對象：普通大眾。
五、主辦單位：東華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會志愿者管理中心。
某社區(qū)。
六、承辦單位:某社區(qū)。
七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發(fā)出質(zhì)疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關(guān)系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事?！?月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發(fā)來賀信。賀信強(qiáng)調(diào)，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關(guān)注，全民參與。
八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關(guān)注世博動態(tài)，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應(yīng)履行的義務(wù)與職責(zé)，從而創(chuàng)造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系：聯(lián)系某一社區(qū)社居委，闡述活動流程與內(nèi)容，讓社局委做好社區(qū)活動的各種準(zhǔn)備活動。
2、志愿者招募：在志愿者服務(wù)隊及學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
3、志愿者準(zhǔn)備事項：活動前應(yīng)充分了解世博知識，練習(xí)與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機(jī)。
4、材料準(zhǔn)備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機(jī)四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
（二）后期事項：
通訊稿、活動總結(jié)報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。
十、活動流程：1、在社區(qū)某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志愿者走訪社區(qū)，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規(guī)定時間內(nèi)（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調(diào)動志愿者積極性。）。
3、向社區(qū)小朋友傳播世博知識?？梢韵认蛐∨笥阎v述一些關(guān)于世博的基本信息，再進(jìn)行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細(xì)節(jié)問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區(qū)，且社區(qū)內(nèi)最好附帶幼兒園（若無，可在社區(qū)小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時可根據(jù)實事情況進(jìn)行處理。
3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規(guī)劃。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅、畫布合計20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計70元。
知識競賽策劃書篇十一
為豐富我院廣大青年學(xué)生的'校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動我院乃至我校學(xué)生科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會、團(tuán)委分科協(xié)決定于20xx年10月中旬舉辦經(jīng)管院首屆科普知識競賽。具體參賽方案如下：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委分科協(xié)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院07級各班。
1、各班以團(tuán)體的形式，派出一支隊伍參加比賽，每支隊伍人數(shù)為三人。
2、比賽以現(xiàn)場答題形式進(jìn)行。（）（由抽簽決定座次）。
3、請各班于10月10日（周三）晚7點半統(tǒng)一將參賽人員名單交到院團(tuán)委學(xué)生會辦公室（主樓8層），并將進(jìn)行座次抽簽。
4、其他事宜請咨詢院團(tuán)委分科協(xié)（xxxxxxx）。
以科普知識為主，適當(dāng)增加一些趣味和知識性的題目。
獎勵團(tuán)體前三名，獲獎隊員均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
20xx年10月13日上午8：30—11：30。
比賽地點：另行通知。
知識競賽策劃書篇十二
信息時代的今天，"知識就是力量"的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
（一）為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
（二）加強(qiáng)會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
（三）建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
（四）開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識競賽活動。
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
（一）時間安排：
1。初賽：
（1）時間：xx月24下午6點。
（2）地點：圖書館八樓會議室。
2。決賽：
（1）時間：xx月30日下午6點。
（2）地點：圖書館八樓會議室。
3。頒獎。
（1）時間：12月1日晚上7點。
（2）時間：圖書館八樓會議室。
（二）參賽選手資格要求。
1。在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2。參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
（三）競賽流程。
1。主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2。主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3。根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4。初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（1）小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類（每類題中有20道選擇題，每道題編有序號）。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花—成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進(jìn)行。時間15分鐘。
（2）搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
（3）弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3（較高的人分?jǐn)?shù)——較低的人分?jǐn)?shù)）。
（4）勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5。決賽流程：
（1）自我介紹，限時2分鐘。
（2）才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
（3）"一站到底"所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6。頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
（1）由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。
（2）舉行頒獎儀式。
（3）文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
（四）前期準(zhǔn)備。
（1）雙方宣傳部應(yīng)于于xx月xx日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁（如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面），并于xx月xx日投放至指定位置。
（2）雙方策劃部人員，應(yīng)于xx月xx日以前協(xié)商活動的人員安排問題（人員安排包括比賽評委、場序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等）。
（3）雙方策劃部應(yīng)于xx月xx日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
（4）所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
（6）雙方策劃部須于xx月xx日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識。
初賽進(jìn)入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
負(fù)責(zé)人：xxx。
參與者：讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社全體會員。
知識競賽策劃書篇十三
活動負(fù)責(zé)人：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會。
全體09級，10級在校學(xué)生。
待定。
待定。
導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。
（1）活動規(guī)則。
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。
（2）活動步驟。
1、負(fù)責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽ppt；
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；
6、答題結(jié)束后，請評委做點評，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發(fā)獎品。
（3）活動總結(jié)。
活動總結(jié)與活動結(jié)束后有組織人員撰寫。
（2）此次活動主要采用ppt形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境。
知識競賽策劃書篇十四
另行通知。
綜合樓三樓禮堂。
此次活動面向公司所有職能部門及外協(xié)單位，分為：
發(fā)電部代表隊、管理部室代表隊、藍(lán)巢檢修代表隊、設(shè)備部代表隊、安全生產(chǎn)部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤xx項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。
采取現(xiàn)場競賽的形式。所有參賽人員自即日起通過公司內(nèi)網(wǎng)進(jìn)入“消防安全知識競賽復(fù)習(xí)題”欄上，即可下載復(fù)習(xí)題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設(shè)20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，l仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負(fù)為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀(jì)念品。
此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。
將邀請縣公安消防大隊領(lǐng)導(dǎo)與公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及外協(xié)單位領(lǐng)導(dǎo)參加，并共同現(xiàn)場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發(fā)放號牌，現(xiàn)場進(jìn)行抽獎活動，抽到的號牌與其對應(yīng)及為中獎，將抽取10名幸運(yùn)觀眾進(jìn)行獎勵。
本次活動設(shè)有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、獎勵價值1500元獎品；
二等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、獎勵價值1200元獎品；
三等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、獎勵價值900元獎品；
優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽(yù)*書、各獎勵價值150元獎品；
幸運(yùn)獎10名，各獎勵價值100元的獎品。
知識競賽策劃書篇十五
第十四周為生活趣味周，生活小常識知識問答賽是繼水果拼盤、宿舍裝扮的又一活動。
＊生活中，同學(xué)們往往會因缺乏科學(xué)的生活節(jié)約常識和小竅門，而造成不必要的浪費(fèi)和給生活帶來小麻煩，生活小常識可以幫助同學(xué)們解決這些問題。
促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；
擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增加生活知識；
在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活。
本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識，問題由簡單到難。每班派兩名同學(xué)參加比賽，可有一名候補(bǔ)人員。
此次搶答有搶答題（包含選擇題和問答）、風(fēng)險題兩種題型。賽場主要的職員：每組二人，共二十八名參賽選手，主持人兩名，評委兩名，記時員一名，記分員兩名，可根據(jù)具體情況添加嘉賓組；比賽開始時各隊設(shè)基礎(chǔ)分一百分。
主持人宣布比賽結(jié)果后，若某組對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作職員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
19:00選手應(yīng)全部到場抽簽分組，19:30比賽正式開始。本次搶答賽共二十八名選手分十四個小組，十四個小組又分成紅黃藍(lán)黑四隊，前兩隊三組人員，后兩隊四組人員。本次搶答賽共三輪比賽，分別是初級賽，晉級賽和終極賽，最后將決出冠軍和優(yōu)越組。
第一輪：選擇題，每題十分，每組進(jìn)行搶答，答題時間不超過十秒。答對加分，發(fā)錯扣分。
第二輪：知識陷阱（組互選題）－－選擇題以及填空題，由各參賽組輪流選題指定其它參賽組回復(fù)。若選手答不出可乞助于親友團(tuán)，選手答對一題加分，答錯扣分。
第三輪：風(fēng)險題，每題答題時間不超過兩分鐘（題型為選擇題，填空題，問答題）。
各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
比賽以搶答形式進(jìn)行，各個參賽小組同時進(jìn)行搶答，最快搶答者獲答題資格。
參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，超時回答予發(fā)錯處理。
團(tuán)隊搶答時應(yīng)遵守賽場秩序，在其它組獲得答題權(quán)力后立即安靜，不能與其它組搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
回答問答題時間從主持人提出問題后說“開始”開始記時，組員回答后說“回答完畢”。附加賽－當(dāng)初賽比賽結(jié)束，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)不異而不能選出冠軍時，或者決賽結(jié)束因分?jǐn)?shù)不異而不能確定名次時，將加一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽相同。
（一）搶答題（每題十分）主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規(guī)。搶到題后，可由組員配合完成答題，一人主答，同組組員可以補(bǔ)充，以最后答案為準(zhǔn)。搶答題答對給十分，答不出或答不全或答錯扣十分。（二）風(fēng)險題風(fēng)險題分二十分、三十分、四十分三個檔次。本輪比賽開始時前，各組選擇籌辦答題的檔次。各隊在各自選擇的檔次里抽取問題，派代表作答，其它隊員可提示，補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
冠軍一個，優(yōu)越組一個。
冠軍組和優(yōu)越組均有獎狀，該成員也將獲得相應(yīng)獎勵。注：此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。
本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
知識競賽策劃書篇十六
擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
初賽時間和地點：4月10號，到時具體再通知。
復(fù)賽時間和地點：4月17號。
決賽時間和地點：4月24號，到時具體再通知。
經(jīng)管系全體學(xué)生
04月01號—08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
（二）進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
（三）進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）
（3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品）
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
b、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組大約8道題。
（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3—5個老師，各個系的主席。
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊集體照+筆記本。
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
300元。
備注：
（一）期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號—08號向經(jīng)管系08級進(jìn)行宣傳。
（二）于此同時，進(jìn)行宣傳。
（三）面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位（每個小組要起一個名稱），每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯(lián)系人：xxx。
知識競賽策劃書篇十七
計算機(jī)的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有對于計算機(jī)方面知識的一定的了解。
人的知識越廣，人的本身也就越完善?！郀柣?BR> 隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運(yùn)用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個真正與時俱進(jìn)的人！
在信息高速發(fā)達(dá)的今天，要努力學(xué)習(xí)電子計算機(jī)基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強(qiáng)自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計算機(jī)基礎(chǔ)知識，擴(kuò)展同學(xué)們的知識面。
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生
1、協(xié)會提前選出此次活動負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負(fù)責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委
1、活動分為兩個部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進(jìn)入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進(jìn)入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進(jìn)行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當(dāng)場評出各項獎項。
2、活動流程
5月6號開始宣傳
5月8號報名截止
5月11號初賽
5月14號做第二階段準(zhǔn)備工作。
5月16號決賽
1、以個人為單位參賽，在報名截止日期前報名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫
3、保持通訊暢通
分值
評分要素
評分標(biāo)準(zhǔn)
筆試
100分
30道選擇題 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
20道填空題 每題2分
口答
60分
15道選擇題 每題4分
根據(jù)參賽者實際答案
每人都有不同的15題須作答
搶答
40分
總共20道題目 每題2分
根據(jù)參賽者實際答案
所有參賽者搶答20道題目
1、一等獎 一組
2、二等獎 二組
3、三等獎 三組
4、優(yōu)秀獎 若干名
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分
啟明星電腦協(xié)會策劃部
xx年4月21日
知識競賽策劃書篇十八
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。
二、活動目的。
通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求。
1．第一學(xué)段：三年級數(shù)學(xué)日記。
第二學(xué)段：五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽。
2．具體要求。
（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。
（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽。
數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。
所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@，標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。
（3）數(shù)學(xué)解題競賽。
內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。
四、獎項設(shè)置。
設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。
五、組委會人員分工。
1．顧問組。
丁宜林陳德華卞紅喜。
2．評委組。
三年級數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平。
五年級數(shù)學(xué)小論文：唐成于明。
六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶。
注：參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。