一個成功的方案能夠提供清晰的指導(dǎo),使參與者有條不紊地推進工作。在制定方案之前,我們需要充分了解現(xiàn)狀和問題的背景。下面是一些成功案例的方案總結(jié),我們可以從中學(xué)到很多有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇一
20年10月30日(星期日)。
早上8:30—10:00(1小時30分鐘)。
促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。
一、開場白:
生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。
二、下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、活板橋。
游戲玩法:
游戲分兩比較賽,每隊相同人數(shù)。
每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一齊跑回原地,最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則:
前進時腳不離紙板。
2、二人三足。
游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,站在起跑線后,聽到口令,一齊跑向終點,然后回到,先回到終點的為勝利者。
3、踩氣球。
游戲玩法:
家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊。
幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一齊跑,繞過彎處,之后往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。
5、打保齡球。
游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。
6、運西瓜。
游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳。
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。
8、推小球。
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。
9、夾球跑。
游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
10、快樂一家人。
游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運動會,我們的'感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是這天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
幼兒親子活動方案組織與實施篇二
20xx年10月12日。
種植園地、快活林。
小班組全體教師及全體幼兒、家長。
1、在教師和家長的指導(dǎo)幫助下,讓幼兒自己動手進行簡單的勞作活動,激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。
2、在勞動中,培養(yǎng)幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。
3、通過此次活動,培養(yǎng)家長和孩子的協(xié)作能力,增進親子關(guān)系。
1、人員安排:
(1)10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點。
(2)本次活動主持人何慧,各班教師負責(zé)組織各班家長、孩子進行勞作。
(3)燒烤安排:各班教師負責(zé)組織各班的家長、孩子進行燒烤,灶臺16個。
2、活動安排:
(1)種植園勞作:給蔬菜澆水,給菜地除草。
(2)親子活動:快活林親子游戲、燒烤。
1、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關(guān)心。
2、活動時請家長朋友注意保管好自己的`財務(wù)。
3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。
4、本次活動是現(xiàn)場實地活動,活動中每個孩子都需一位家長陪同。
5、家長及幼兒請穿上運動休閑適合運動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋,勿戴夸張首飾,勿戴過多的私人物品。
6、現(xiàn)場活動中請配合現(xiàn)場工作人員及老師的統(tǒng)一安排。
7、作為親子活動,孩子的安全請家長們高度重視并親自負責(zé)。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點去進行活動。
8、活動過程中不要擅自離開,,注意保護活動場地的環(huán)境衛(wèi)生,做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個文明的寶寶。
9、嚴格時間觀念,切記單獨行動;遇事與本班老師商量,共同解決。
10、外出請注意安全,不能讓幼兒單獨行動,要在成人的視線里。(不去危險的地方。
11、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請帶好暈車之類的藥品,并在乘車時注意您孩子的安全,不要把頭、手伸出窗外。
12、通過親子活動,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
幼兒親子活動方案組織與實施篇三
主要內(nèi)容:在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的。
1.通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2.以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。
3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間:
5月22日——6月3日。
三、商品活動:
時間:5月29日—6月3日,全場流行商品滿100減39元(券進銷售),滿200減78元?..
活動細節(jié):
1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂!送券跨柜累計,不參加活動柜臺不送券不收券。
商品部:
1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務(wù)部:
1)審核每個柜臺的打折編碼。
2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
客服部:
1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。
2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。
幼兒親子活動方案組織與實施篇四
大操場(足球場)。
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的'興趣,親身體驗體育活動的魅力。
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
活動流程:
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運動員入場儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長代表發(fā)言。
(六)、韻律活動。
(七)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(八)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:鋪地磚(小馬過河)。
2、游戲準備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動,哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
活動三:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
(以上三個活動,均由四個班級對比。站隊每班兩列縱隊,按對面接力賽完成比賽)。
活動四:
1、游戲名稱:拔河賽(家長)。
2、游戲準備:拔河繩。
3、參加人員:家長(15—20每班)。
4、游戲玩法:抽簽決定對手班,再由兩贏隊決出冠軍,兩隊輸隊決出第三名。
(九)、活動開始。
(十)、活動結(jié)束(宣布各項名次,頒獎回教室)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇五
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的,因此,我園準備開展親子運動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗,更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。
二、活動主題:“我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”
三、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加。
四、活動時間:20__年6月30日。
五、活動地點:
(1)開幕式:幼兒園操場(2)比賽場地:幼兒園操場。
六、活動參與對象:
(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
七、活動設(shè)計意圖(目標(biāo)):
(1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加大情感交流。
(2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進幼兒身體機能的發(fā)展。
(3)通過比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,了解團結(jié)的重要,形成榮譽感。
八、活動前期準備:
(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準時參加親子運動會。
(2)準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料。
(3)教師提前布置親子運動會的活動場地。
(4)準備好頒發(fā)的獎品,對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵。
九、活動方式:
由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目,根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運動會結(jié)束時,由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵。
十、活動流程:
(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長,按照順序進入開幕式地點(幼兒園操場)。
(2)進行升國旗儀式。
(3)主持人進行發(fā)言,各班幼兒進行節(jié)目表演。
(4)主持人邀請幼兒家長(代表)進行發(fā)言。
(5)園長講話,強調(diào)注意事項,并宣布親子運動會在下午2:00準時開始。
(二)活動項目(20__年6月30日下午2:00-4:00)。
小班。
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:運紙球。
(2)游戲材料:廢舊材料紙張、膠布。
(3)游戲玩法:家長和幼兒站在起點處,游戲開始,家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形(不可以小于一般氣球的大小),幼兒手拿紙球跑,中途不可掉落,先到終點者即為勝利。
2、親子比賽游戲:
(1)項目名稱:揪尾巴。
(3)參加方式:以家庭為小組,每輪四組家庭。
(4)游戲材料:廢舊報紙若干張。
(5)游戲玩法:由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條,并系在幼兒腰間,媽媽站在終點等待幼兒;游戲開始,爸爸背起幼兒跑向終點,在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護好自己的小“尾巴”;到達終點時,媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則:沖向終點的過程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算游戲結(jié)束。
中班。
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:小小接力賽。
(2)游戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布。
(3)游戲玩法:幼兒家長,先用廢舊紙張卷成小棒,并用膠布粘牢固;家長站在終點,幼兒站在起點,幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長,家長接過小棒后從終點跑向起點,哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。
2、親子比賽游戲。
(1)項目名稱:刺激傳球。
(2)游戲目的:通過在胯下傳球的比賽,來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
(3)參加方式:以每個家庭為一個小組,每次游戲由三組家庭參加。
(4)游戲材料:廢舊報紙,塑料瓶,膠布。
(5)游戲玩法:由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球,并把塑料由起點至終點擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上,前后距離調(diào)整好,各自彎腰準備;游戲開始,站在起點的人,把球從胯下傳給后一個人,等球傳到終點那個人手上時,再反方向傳回,最先傳到起點人手上的即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則:傳遞球時必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。
大班。
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:雙人跳繩。
(2)游戲材料:繩子。
(3)游戲玩法:每個家庭領(lǐng)一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲:
(1)項目名稱:大腳小腳綁一起。
(3)參加方式:以幼兒家庭為小組,每輪比賽由三組家庭參加。
(4)游戲材料:小繩子。
(5)游戲玩法:媽媽用一個小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后,聽到口令后,幼兒和爸爸一起從起點跑向終點,到達終點后又原路反跑回起點,到達起點后,由媽媽解開繩子,最先解開繩子的家庭即為獲勝。
(6)游戲規(guī)則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后,不可以攙扶幼兒;在跑的過程中,爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。
(三)家長工作要點:
(1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應(yīng)仔細記錄,熟悉整個過程。
(2)家長應(yīng)鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。
(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發(fā)脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!
(4)家長在親子運動會過程中應(yīng)該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護環(huán)境。
(5)家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn),如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進行引導(dǎo)或者進行休息。
(6)家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場,不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場,不能妨礙其他人。
(四)頒獎活動(20__年6月30日下午4:10-4:50)。
由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎,并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話。
(五)宣布幼兒園親子運動會圓滿結(jié)束,家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。
十一、活動注意事項:
(1)在布置親子運動會地點時,應(yīng)仔細觀察周圍環(huán)境,保證沒有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀律,事先訂好活動計劃,并召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。
(3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責(zé)人應(yīng)該隨時清點班級幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二?!?BR> (4)教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進行游戲比賽過后,應(yīng)進行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?BR> (5)全體師生以及家長全部著運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。
幼兒親子活動方案組織與實施篇六
幼兒園老師必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園適合親子的活動方案實施5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 活動目的:
1、通過舉辦親子活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的聯(lián)系與互動,增進彼此的感情。
2、讓孩子們感受新年歡樂氛圍。
活動準備:
1、錄音機、音樂tape《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程:
一、主持人開場白:
親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,成為了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們在您手上接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都發(fā)自內(nèi)心的感到欣喜!
新年的鐘聲馬上就要敲響,今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動,一同迎接新年的來到,讓我們共同唱響《新年好》。
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演:開開心心做體操。
三、家長才藝展示。
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
五、親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:易拉罐18個(3個x6組)。
游戲規(guī)則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)。
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備:床單3條。
游戲規(guī)則:
以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)。
游戲準備:床單8條。
游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)。
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:準備9個呼啦圈。
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?!堻S色愛心家庭的走出來。
活動準備:地墊若干連成3長條。
參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
活動玩法:
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長表演。
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語。
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
活動安排:
8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;。
9:00——9:30幼兒生活活動;。
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo):
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
2、幼兒園迎新年環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動人員安排,備選方案設(shè)計,以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
活動過程:
1、新年心愿包活動。
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、專心協(xié)力吃果果。
提示:要求幼兒能用知道語言指揮家長,正確判別出傾向。
準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。
人數(shù):共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。
提示下,去尋覓媽媽手中果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。
規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡。
準備:每班自制炮竹一個。
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)。
目:提高幼兒自信,增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步樂趣。
準備:紙杯和吸管。
玩法:父母口含吸管分別站在場地兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲。
目:培養(yǎng)幼兒合作能力,提高幼兒與家長緊密配合能力。
準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
人數(shù):每個家庭一大一小。
玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進),在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多家庭為勝。
6、運彩球。
準備:彩色球、圈。
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
7、剝桔子。
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲。
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。
一、指導(dǎo)思想。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,促進學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,為了迎接20__年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,__小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會.
二、活動主題。
開心快樂,喜迎元旦。
三、參加對象。
全體師生。
四、活動時間。
擬定20__年x月x日下午2:00。
五、活動地點。
校園操場。
六、節(jié)目類別。
1、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時間長度不超過5分鐘.
2、節(jié)目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等.
3、節(jié)目內(nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實際,充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌.
七、節(jié)目內(nèi)容基本要求。
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4、老師重視、組織有序、參與面廣.
5、原則上每班至少申報2個節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限.務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意.
八、上報時間。
1.x月x日至x日,各班積極準備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),音樂老師輔導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工.
2.x月x號上報節(jié)目單、學(xué)生名單.__號中午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用.
3.x月x日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排.(具體情況另行通知)。
九、評委。
除班主任以外的任課老師。
十、評分及獎勵辦法。
(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級.
(二)各節(jié)目不分類別,評委根據(jù)評分細則打分.
(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分.
(四)計分辦法:評委所給分數(shù)中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最后得分.
(五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干.
十一、評分標(biāo)準。
1、出場迅速,不拖沓.(0.5分)。
2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào).(1分)。
3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一.(3分)。
4、表演大方,技巧性強,能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平.(5分)。
5、收場不草率,落落大方.(0.5分)。
十二、主要工作及人員分工。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:x校長。
成員:各班主任及任課教師。
2.節(jié)目總編導(dǎo):__。
3.活動指導(dǎo)老師:各班主任(負責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))。
4.主持人:
本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺.希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準備,為我校文化的藝術(shù)增添光彩!
設(shè)計思路:
20__年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
活動內(nèi)容:
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單:
開場:新年好。
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者:)。
3、歌舞《踏浪》(表演者:)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR> 5、舞蹈《openyourdream(表演者:)。
6、歌舞《三只熊》(表演者:)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:)。
8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者:)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)。
12、舞蹈《》(表演者:)。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)。
一、活動目標(biāo)。
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備。
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物。
3、現(xiàn)場的音樂準備。
4、氣球道具。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、元旦節(jié)小禮物。
三、活動過程。
1、幼兒園園長上臺講話:
光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗,在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演。
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲。
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。
(2)《運皮球》。
每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》。
每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
(4)《趕小豬》。
幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》。
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》。
教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
幼兒親子活動方案組織與實施篇七
全園小朋友和家長。
xx年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié),能積極主動參與植樹活動。
1、活動前的知識準備(由各班老師負責(zé))。
2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護植物倡議書。
1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動。中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇八
母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會感恩,讓愛不斷的流傳下去!
各班教室。
全體幼兒和母親。
1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
1、開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的`孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)。
a、游戲:
(1)、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。(2)、“獨木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。
b、親子合作時刻:
寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”
c、真愛無限:
在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。
獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
幼兒親子活動方案組織與實施篇九
目標(biāo):初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。
準備:幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤等。
過程:幼兒玩陀螺,說說是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的。
設(shè)計意圖:之前來到球川幼兒園,我與孩子們有了初步的接觸,與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘,特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動:踩高蹺。
設(shè)計意圖:現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天,農(nóng)村孩子入園較早,為了充分利用晨間這一時間段,我準備克一些高蹺,讓幼兒在玩玩走走的過程中,提高平衡能力,鍛煉身體。在踩高蹺的時候,有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住,使幼兒有了初步的合作意識。
目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡能力。
準備:自制高蹺幼兒人手一副。
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒合作完成,提醒幼兒注意控制身體平衡,注意活動安全。
二、早鍛煉。
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準備:音樂戶外活動場地。
過程:幼兒有序排隊,能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設(shè)計意圖:根據(jù)幼兒認知規(guī)律,上午的活動動靜交替,第一個活動是比較安靜的的活動,主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程,比如數(shù)學(xué)課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞,也讓幼兒提高其對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。
三、教學(xué)活動二《自動取款機》。
設(shè)計意圖:《幼兒園教育綱要(試行)》提出:“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。”讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要與有趣,提高幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見,幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說,進行多數(shù)相加是比較難的,在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上,利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動手操作、記錄,學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換,從而感知多數(shù)相加的含義,并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標(biāo):。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準備:
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒,里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙,一支鉛筆。
活動過程:
(一)、猜硬幣。
1、出示膠卷盒,懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒,一起去找秘密。
a找找藏著什么東西。(一元硬幣)b猜猜哪些藏著一元的,哪些藏著3元的,哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢。
1、師:今天,我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣,點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法,教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求:取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取,并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法,教師記錄于黑板上,判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法,并放回紙幣。
11、按方法再取一次,要求和第一次取的不一樣,獨立記錄第二次。
(三)、完成練習(xí)。
2、打開幼兒活動材料,認識三個小朋友,起名字。
3、教師讀題,引導(dǎo)回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成,教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》。
設(shè)計意圖:據(jù)我了解,農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術(shù),對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況,我設(shè)計了一堂體育活動課。在晨間活動中,幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以,我就加入一些游戲,使活動的趣味性更強。
目標(biāo):
1.能踩著高蹺往前走,保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準備。
高蹺人手一副。小獎品若干。
過程。
(一)游戲:和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。
踩高蹺。看誰走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令,幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習(xí)踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。
幼兒再次分散練習(xí),教師指導(dǎo)個別幼兒。
(三).游戲:我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則:幼兒分五足名縱隊站好,在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處,繞過椅子走回來,將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下,應(yīng)立即在落下處站上去,繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員,并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿,做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動。
過程:
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設(shè)計意圖:現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口,衣來伸手,服務(wù)意識很差,父母長輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當(dāng)值日生,讓幼兒打掃衛(wèi)生,分發(fā)餐具,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)和責(zé)任意識。在值日過程中,幼兒學(xué)會分工合作,相互配合。
2、教師介紹菜譜,講解食物的營養(yǎng)價值。(設(shè)計意圖:現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食,吃慣了精糧,對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值,引導(dǎo)幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。)。
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設(shè)計意圖:大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手,但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后,食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質(zhì),進而傷害牙齒。因此,需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口,引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時,提高幼兒數(shù)概念中一一對應(yīng)的能力。
4、請小播音員,用話筒播音(以輪流的方式,前一天就請家長配合讓幼兒在家準備好)(設(shè)計意圖:在就餐時,總是有些幼兒吃得快,有些幼兒吃得慢。于是,我設(shè)計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框,讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣,可以是時事新聞,可以是笑話,益智小故事,科普小知識等。)。
一、入園接待。
熱情接待幼兒,師生間問好,提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話,教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際。
三、早操。
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿,感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一:英語:activity3icandraw。
活動目標(biāo):。
1.理解兒歌大意,在游戲中感受畫畫的樂趣。
2.在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌,并結(jié)合tpr進行表演。
活動重、難點:
在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌,并結(jié)合tpr進行表演。
活動準備:
1.知識經(jīng)驗準備。
熟悉句型“ican??”.
2.材料準備。
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程:
一、warming---up(熱身活動)。
1、教師和幼兒到招呼。
2、唱一首fiying的歌曲。
3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
1、教師在黑板上畫一個大大的房子,畫好后念出兒歌中的句子:“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思,并動作跟讀“bighouse”.
2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導(dǎo)幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
3、分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫,引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思,并帶動做跟讀。
4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、practie(活動操練)。
1、教師指著黑板上的圖畫,知道那一幅圖,幼兒說出相應(yīng)的歌詞,如“mouse”,全體幼兒念出:“youcandraw,drawalittlemouse.”
2、教師用點讀筆播放兒歌伴奏,幼兒一起表演。教師用tpr帶領(lǐng)男女分組表演。
3、請幼兒和教師一起表演。
四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
1、教師引導(dǎo)幼兒運用以前學(xué)過的單詞做替換,并出示相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒說。
2、師幼道別。
五課間操。
教育活動二:繪畫《熊貓》。
教學(xué)目標(biāo):
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。
教學(xué)準備:熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。
教學(xué)過程:
一、猜謎引入課題:
1、猜謎引入:像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課:
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結(jié)合教材進行德育:熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。
4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓,請你先畫我的頭,它是一個大圓圈,耳朵是個半圓形,長在頭頂?shù)膬蓚?cè),眼睛是個橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,請別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么?請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。
(1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫,師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo),同時引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)造。
(3)提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色:教師提出簡單的'涂色要求,幼兒自由上色。
6、講評:對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結(jié)束:熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。
戶外活動:扔沙包。
分組練習(xí),教師示范,幼兒練習(xí)。
一:【晨間接待】7:40—7:50。
1.熱情與幼兒,幼兒家長互相問好,與個別家長作短暫交談。
2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,并自己取喜歡的桌面玩具,安靜等待其他幼兒到來。
3.觀察個別幼兒情緒,與其交談,了解情況,給予安撫。
4.配合保健老師做好晨檢工作。
二:【戶外鍛煉】7:50—8:30。
活動準備繩子、皮球。
活動過程:
1、帶領(lǐng)幼兒進入活動場地,做活動準備。(如跑步、模仿操等)。
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容:繩子、皮球。
3、提出活動要求:
(1)、跳繩的孩子能認真的練習(xí)跳2個以上,能找空的地方進行活動,以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩,兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則,愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服,并把衣服疊好放整齊。
(1)、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結(jié)束、收歸器械。
三:【早操】8:30—8:40。
1.主動愉快的參加早操活動。
2.精神飽滿,隨音樂,口令,有節(jié)奏的做操。
四:【生活活動】8:50—9:10。
1.幼兒有序進入盥洗室,督促幼兒注意安全,大小便之后要洗手。
2.幼兒按自己需要飲水。
3.分發(fā)點心,給幼兒說說有關(guān)于小點心的趣聞。
4.對早操以及戶外鍛煉進行總結(jié)。
五:【集體教育活動】9:10—10:20。
語言活動【聰明的小兔】。
(一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺?,F(xiàn)在我們開始出發(fā)了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽!咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進入故事樂園,小朋友們聽好了。
耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題。
(三)、新授故事--聰明的小兔。
1、初步感知。
a、老師講故事,邊講邊貼頭飾。
b、提問:
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然,誰來了?
2、深入學(xué)習(xí)。
師:小朋友們聽的真認真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片--聰明的小兔。
a、看課件。
b、手動點圖逐圖講解圖。
1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌,模仿小兔子的動作,表情。)。
師:喲,好大的蘿卜呀!
圖2、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。
(出示詞卡--兇惡,老師領(lǐng)讀)。
(伸進爪子,掀翻凳子。模仿狼的動作。)。
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師:伙伴們,快來呀!大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來啦!
(出示詞卡--聰明,老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師:如果,狼認為小兔子只有一個人,它還是不走怎么辦?
(四)、游戲--撥蘿卜。
師:小朋友們學(xué)得多認真啊!我們做個游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請后面的小朋友都來幫忙,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師:現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結(jié):團結(jié)起來力量大,經(jīng)過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學(xué)表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結(jié)束。
師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對,小朋友們以后遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!
美術(shù)活動【小樹葉】。
設(shè)計意圖:幼兒進入大班以后,思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高,在美術(shù)活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式,而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季,"秋風(fēng)吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里,孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手,本次活動就是以"秋葉"為主題,通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外,在班級的美術(shù)里,有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花,活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
一.介紹三八婦女節(jié):
1.教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
2.師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)。
3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié),
4.提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
5.教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標(biāo):
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動,激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學(xué)習(xí)看價錢、計算價錢,提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備:
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來,如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)
四、活動過程:
(一)活動前談話:
1、談?wù)勛约旱膵寢?,知道媽媽工作很辛苦,小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時,想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結(jié)。
五、活動目標(biāo):
1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
活動目標(biāo):
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式,體驗合作繪畫的快樂。
2、學(xué)習(xí)輪廓畫的繪畫技巧,激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣,繪畫出熊的不同形態(tài)與動作;。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準備:
關(guān)節(jié)熊(大范例一套,小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程:
1.故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓,啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1~2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā):后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來,“熊的故事太有趣了,我們把它畫出來好不好?”
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作,畫一幅長長的畫,再一起編一個長長的、有趣的故事吧?!?BR> (3)請幼兒取筆,分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時適當(dāng)?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當(dāng)?shù)靥懋??!?BR> 4.作品展示,講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞,鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》,培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
媽媽,您辛苦了。
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
1、歌曲,如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、材料準備:幕布、音樂碟子、賀卡、紅花等。
(一)、導(dǎo)入活動:
(二)、節(jié)目表演:
小一:歌曲《世上只有媽媽好》。
小二:兒歌串燒。
中班:歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
大班:《媽媽的眼睛》。
(三)、我愛媽媽。
小一:吻媽媽。
小二:送紅花。
中班:送紅花。
大班:送賀卡。
(四)、親子游戲:
小一:種豆。
小二:毛毛蟲總動員。
中班:看誰跳的快。
大班:守株待兔。
(五)、親親好媽媽。
孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻,我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物!
幼兒親子活動方案組織與實施篇十一
舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。
20xx年11月22日。
幼兒園大操場。
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,準備獎品。
(一)活動流程。
主持人:尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:大家下午好!首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會,共同分享孩子們童年的快樂,對你們的到來表示熱烈的歡迎!(掌聲)雖然天氣比較冷,但我相信每個小朋友,家長和老師都會認真參與。希望今天的活動能讓每一個家庭都玩得開心、玩得快樂。現(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動正式開始!
過程:
(一)班主任向家長介紹今天比賽項目及比賽順序,并向家。
長提出要求(會場秩序)。
1、游戲《踩氣球》。
2、游戲《小腳踩大腳》。
3、游戲《袋鼠接力》。
4、游戲《夾豆子比賽》。
5、游戲《大西瓜、小西瓜》。
6、游戲《找媽媽》。
7、游戲《夾球跑》。
8、游戲《兩人三足》。
主持教師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)遵守會場秩序,不到處走動,看護好自己的孩子。男家長請不要抽煙;聽從主持教師的指揮。
(5)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
6、主持人介紹幾種游戲的名稱。
1、游戲《踩氣球》。
游戲準備:氣球若干。
一、二等獎。
2、游戲《小腳踩大腳》。
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。此游戲計時,按照時間排列名次,并分別獲得一、二等獎。
3、游戲名稱:袋鼠接力。
人數(shù):四個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
5、夾豆子比賽。
目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細動作水平。材料:筷子、球。
玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。
6、大西瓜、小西瓜。
目標(biāo):增進親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。
注意:
此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。
可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
7、找媽媽。
目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
9、兩人三足:學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的.交流。
玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。
5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;。
6、活動結(jié)束時,幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀。
2、主持人:我們的運動會就要結(jié)束了,幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長,快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒,正歌頌著童年的美麗,我們對參加運動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝,再次祝愿小朋友們健康快樂!請大家一起記住“我運動我健康我快樂”這次親子運動會圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場,孩子先進班,家長隨后)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十二
為營造良好的氛圍,讓客人體驗親子趣味游戲的樂趣。利用酒店現(xiàn)有場地,康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費親子闖關(guān)活動。
一、活動設(shè)計原因分析:
1、匯總近幾年的消費情況及消費群體,家庭已跨入主流消費群體,雖人均消費不高,但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費做移動廣告,加大了酒店在市場中的影響力。
2、家庭消費中,倡導(dǎo)兒童主題消費,同時也是引領(lǐng)健康消費、綠色消費。也將會成為主題消費亮點。
3、兒童趣味活動投資成本少,參與性強,突出親子活動氣氛,帶動酒店其他消費。
二、活動場地安排:娛樂大堂(四層)。
四、活動場地布置:結(jié)合場地及活動內(nèi)容加以布置,盡顯兒童歡快氣氛。
五、活動目的:通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費,并了解酒店所有的康體設(shè)施,起到宣傳效果。
六、活動對象:周六、日早茶客人及x周邊社區(qū)客人。
七、活動人員安排:盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。
八、活動宣傳事宜:以家庭消費為主體媒介,加大宣傳,鼓勵提前報名,對積極參加活動的家庭,給予派發(fā)有紀念意義禮品?;顒又腥〉贸煽兊募彝ィ瑯优砂l(fā)有紀念意義的禮品。
九、活動圖片資料采集:安排工作人員做好現(xiàn)場活動照相。并將帶有紀念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)相冊,供參加活動的家庭瀏覽下載。
十、活動安全事宜:密切關(guān)注兒童游樂安全,做好安全防范和提醒工作。十一、活動游戲安排:
星期六。
1.兔子舞。
規(guī)則:讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊,要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右,前后,前前前!
2.踩氣球:
材料:氣球若干。
規(guī)則:每個家庭為一組,家長吹起一個氣球,孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
3.灌籃高手。
材料:兒童籃球架兩個小籃球2個。
規(guī)則:家長和孩子面對面籃筐站在規(guī)定位置。游戲開始后,家長和孩子一起球投入籃框內(nèi),投中5個籃球就算完成。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
4.快樂保齡球。
準備:礦泉水瓶3組(每組10個);皮球1個(依據(jù)情形而定)。
規(guī)則:兒童在指定地位,有三次機會用力轉(zhuǎn)動保齡球,將瓶子擊倒。三次擊倒三個以上瓶子數(shù)量通關(guān),守關(guān)人給小朊友蓋上通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
5.小飛機。
規(guī)則:孩子背對家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,孩子將手臂側(cè)平舉,家長迅速跑向終點。完成任務(wù)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束,頒發(fā)獎品,拍照留念。
星期日。
1.兔子舞。
規(guī)則:讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊,要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右,前后,前前前!
2.踩氣球:
材料:氣球若干。
規(guī)則:每個家庭為一組,家長吹起一個氣球,孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
3.馬兒快跑。
材料:充氣木馬。
規(guī)則:家長和孩子每人騎上一匹小馬,從起點到達終點。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
4.迷你高爾夫。
材料:玩具高爾夫球具一套。
規(guī)則:家長和孩子一起把高爾夫球打入球洞內(nèi)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
5.釣魚。
材料:玩具漁具一套。
規(guī)則:小朋友和家長使用漁具,站在指定位置上。在規(guī)定時間內(nèi),釣到6條小魚。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束,頒發(fā)獎品,拍照留念。
九、預(yù)算活動費用為人民幣1千五左右(見附件)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十三
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的'溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球。
4、分享食物。
5、自由活動。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十四
一.全力安排好迎新工作,使廣大新生體驗到教育學(xué)院大家庭的溫暖。
二.開展一系列學(xué)生活動,是新老生更好的交流,讓同學(xué)們在活動中不斷鍛煉自我,發(fā)展自我。
三.為提升同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)和文化心理素質(zhì),特邀請一些經(jīng)驗豐富的老師,學(xué)生與同學(xué)們進行面對面的交流。
四.做好本職工作,全力配合院團委工作,并不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)新的優(yōu)秀的學(xué)生干部。
具體工作計劃安排如下:
一.迎新工作:
1.新生到校前兩日晚召開部長會,安排迎新具體工作事宜,做周密布置,為本年度學(xué)生工作打響頭炮。
2.為應(yīng)對新生在軍訓(xùn)中所遇到的突發(fā)事件,特布置軍訓(xùn)現(xiàn)場安排值班人員。
3.真誠交流意,共敘教育情——新老生交流會。使05級新生更多地了解大學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,更好地適應(yīng)大學(xué)生活,正確認識自己的專業(yè)。
4.學(xué)生會,藝術(shù)團的招新——為了給學(xué)生會,藝術(shù)團注入新的血液,增添青春活力,發(fā)掘新的出色人才,學(xué)生組織的人事更迭也是本學(xué)期學(xué)生工作的頭等大事。
1.激情打拼,活力碰撞——新老生籃球賽.為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活,提高身體素質(zhì),增進向心力和集體凝聚力,以籃球為載體,在運動健身過程中發(fā)揮團隊精神,團結(jié)互助,充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采.
2.唇槍舌劍各展雄風(fēng)——新老生辯論賽.有我院學(xué)生會的特色部室口才部承辦,旨在提高同學(xué)們之間的語言表達,反映的交流能力,為院辯論賽選拔人才.
3.溫馨宿舍,精彩人生——“學(xué)生處生活園區(qū)第十一屆門飾及宿舍文化設(shè)計大賽”,由生活部承辦.此次大賽,要求同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造力及動手能力.用各種材料及各種方式裝點自己的宿舍,體現(xiàn)著各宿舍成員的專業(yè)特色.生活品位,性格特點及自身的理想追求,展現(xiàn)大學(xué)生文化素質(zhì)和基本才能,推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的開展.
4.青春躍動,真誠展現(xiàn)——教育學(xué)院藝術(shù)團匯報演出,植根于我院深厚文底蘊的藝術(shù)團,成立數(shù)年來,儼然已是我院團員青年拓展自身之文藝素質(zhì)的重要陣地,藝術(shù)團的匯報演出定將是一場精彩的舞臺大戲.。
三.學(xué)生思想道德素養(yǎng)與實踐能力的教育。
1,“增強團員意識,關(guān)注團員心理”系列講座,為響應(yīng)黨中央保持共產(chǎn)黨員先進行以及增強團員意識的號召,我院學(xué)生會實踐部特舉辦此次活動,邀請相關(guān)專業(yè)人士前往現(xiàn)場進行講座,答疑解惑。
2,“緬懷先烈,少年壯志不言愁”——清明節(jié)掃墓,對于沒有經(jīng)歷過硝煙與苦難的80年代后的我們,生長在紅旗下,時刻也不敢忘懷今天的幸福從哪里來,4月5日清明節(jié),走進烈士陵園掃墓的活動,期待您的參與。
3,“同一個世界,同一個夢想”——關(guān)注奧運大型簽名活動。五個可愛的福娃,牽動著億萬人的心,關(guān)注奧運,從心開始,讓您的雙手舞動起來。
四.做好本職工作,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)新的優(yōu)秀學(xué)生干部。
教育學(xué)院學(xué)生會使全院的群眾組織,經(jīng)院學(xué)生代表大會選舉產(chǎn)生,學(xué)生會在校各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,校團委、校學(xué)生會的指導(dǎo)下,代表全體同學(xué)的利益,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的作用,其一切權(quán)力屬于全體同學(xué)。學(xué)生會的標(biāo)準體制是由下向上逐級負責(zé),并且有相對的自由性和獨立性,各部門對主席負責(zé),主席圍繞院系的中心工作開展活動,要對廣大同學(xué)和上級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十五
隨著生活中競爭的日益激烈,社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累,然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,孩子對父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群體,他們更需要父母的關(guān)懷!為此,莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動,意在促進他們的溝通交流,拉近父母與孩子之間的距離。
通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺,增進父母與子女間的交流,溝通彼此間的心靈,共建和諧家園,和諧社區(qū)。
“拉近你我,溫暖親情”
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女,子女更能體諒父母。同時,加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流,進一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神。
20xx年x月x日。
街道太平社區(qū)。
(一)活動的前期準備:
聯(lián)系太平社區(qū)的負責(zé)人,商量此次活動的開展情況。
實地考察,選定活動場地。
走訪社區(qū)家庭,了解各個家庭的具體情況。
積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容,并開始親子活動參與家庭的報名工作。
準備好活動開展時所需的物品(如氣球,桌椅,橫幅,音響,繩子,獎品等)。
(二)活動的開展:
1)7:00參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7:30前到達社區(qū)活動現(xiàn)場。
3)7:30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地,如充氣球,排桌椅,連接電線,拉橫幅等。
4)8:30-9:15負責(zé)人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目的,并宣布第一輪游戲活動正式開始。
附:
親情大運球:此項活動是為了增進父母與子女的溝通,并加深他們的情感交流。
游戲規(guī)則:
本活動以家庭為單位,每個小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組,雙方正面相抱,中間夾著一個氣球,在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點,在這運球的過程中氣球不能落地,否則要返回起點重運。
我們會根據(jù)參賽的家庭多少,將其分為以五小組為一大組進行運球比賽,最終以哪組運球最多來進行評分,取前三名,第一名獲3分,第二名獲2分,第三名獲1分,這些獲得名次的可順利進入下一輪,最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算,有意愿者也可參加下輪比賽,無意愿者獲小紀念品一份。
附:
“心靈相通”是看動作猜詞語游戲,采取自動報名參加的方式,將有5個小組參與本輪游戲活動。
寫在卡片上的詞語有:
水果:桃、蘋果、葡萄。
動作:跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜。
體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球。
動物:大猩猩、貓、長頸鹿、公雞。
其游戲規(guī)則如下:
每個小組有60秒的時間,最后猜對詞語個數(shù)最多的家庭小組勝出。
獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10:30-11:00第三輪活動—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的雙眼,自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認出父母,讓他們體會彼此間的.親切感。
附:
讓父母站成一排,然后用絲巾蒙住孩子的眼睛,每個孩子由志愿者帶領(lǐng),走到排成一排的父母面前,家長伸出右手,孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手,直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾,看看孩子們是否找對了他們的父母。
游戲規(guī)則:
在活動過程中,父母不能給孩子任何提示,不能出聲音,不能用手拉住自己的孩子,否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找,這考的是親子間獨特的心靈感應(yīng)與默契。
孩子找對父母的小組得3分,沒找到的得1分,其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
活動過程中,間插主持人講話,講話內(nèi)容如下:都說十指連心,每雙手都離心很近。想想,我們的父母為了我們的成長付出了多少啊,他們辛勞奔波,只為了讓我們生活得更好,可是回首想一下,我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手,如今是什么樣呢?是像小時候那樣柔軟舒服,還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭?所以孩子們,伸出你們的雙手,用心去感覺,去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
在字條上把想向彼此說的話寫下,父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié),讓父母及子女相互了解對方想說的話,以及心里的真正想法,消除他們之間的隔閡,促進他們的交流溝通。
根據(jù)對活動過程中各家庭的表現(xiàn),為個家庭組合評獎和頒獎。
(獎項分為一二三等獎;最佳搭檔獎;最佳活躍獎和參與獎)。
9)11:40青協(xié)成員集合,一起回校。
八、經(jīng)費預(yù)算。
1、氣球數(shù)量:20元xx2包金額:40元。
2、橫幅數(shù)量:20元xx1條金額:20元。
3、繩子數(shù)量:3元xx1捆金額:3元。
4、膠布數(shù)量:5元xx2金額:10元。
合計金額183元九、活動需要注意的安全事項。
師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。
十、活動負責(zé)人及參與者。
負責(zé)人:
參與人員:全體青協(xié)干事以及志愿者。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十六
一、活動時間:
三、活動目標(biāo):
1.結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂,增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式,增進家園間的合作與交流。
四、活動準備。
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2.與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。
五、具體分工:
節(jié)目主持:
家長委員會成員:
游戲材料準備:
1.到目的.地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。
3.親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)。
4.親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)。
5.家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食,幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
幼兒親子活動方案組織與實施篇一
20年10月30日(星期日)。
早上8:30—10:00(1小時30分鐘)。
促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。
一、開場白:
生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。
二、下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、活板橋。
游戲玩法:
游戲分兩比較賽,每隊相同人數(shù)。
每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一齊跑回原地,最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則:
前進時腳不離紙板。
2、二人三足。
游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,站在起跑線后,聽到口令,一齊跑向終點,然后回到,先回到終點的為勝利者。
3、踩氣球。
游戲玩法:
家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊。
幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一齊跑,繞過彎處,之后往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。
5、打保齡球。
游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。
6、運西瓜。
游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳。
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。
8、推小球。
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。
9、夾球跑。
游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
10、快樂一家人。
游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運動會,我們的'感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是這天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
幼兒親子活動方案組織與實施篇二
20xx年10月12日。
種植園地、快活林。
小班組全體教師及全體幼兒、家長。
1、在教師和家長的指導(dǎo)幫助下,讓幼兒自己動手進行簡單的勞作活動,激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。
2、在勞動中,培養(yǎng)幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。
3、通過此次活動,培養(yǎng)家長和孩子的協(xié)作能力,增進親子關(guān)系。
1、人員安排:
(1)10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點。
(2)本次活動主持人何慧,各班教師負責(zé)組織各班家長、孩子進行勞作。
(3)燒烤安排:各班教師負責(zé)組織各班的家長、孩子進行燒烤,灶臺16個。
2、活動安排:
(1)種植園勞作:給蔬菜澆水,給菜地除草。
(2)親子活動:快活林親子游戲、燒烤。
1、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關(guān)心。
2、活動時請家長朋友注意保管好自己的`財務(wù)。
3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。
4、本次活動是現(xiàn)場實地活動,活動中每個孩子都需一位家長陪同。
5、家長及幼兒請穿上運動休閑適合運動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋,勿戴夸張首飾,勿戴過多的私人物品。
6、現(xiàn)場活動中請配合現(xiàn)場工作人員及老師的統(tǒng)一安排。
7、作為親子活動,孩子的安全請家長們高度重視并親自負責(zé)。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點去進行活動。
8、活動過程中不要擅自離開,,注意保護活動場地的環(huán)境衛(wèi)生,做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個文明的寶寶。
9、嚴格時間觀念,切記單獨行動;遇事與本班老師商量,共同解決。
10、外出請注意安全,不能讓幼兒單獨行動,要在成人的視線里。(不去危險的地方。
11、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請帶好暈車之類的藥品,并在乘車時注意您孩子的安全,不要把頭、手伸出窗外。
12、通過親子活動,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
幼兒親子活動方案組織與實施篇三
主要內(nèi)容:在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的。
1.通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2.以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。
3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間:
5月22日——6月3日。
三、商品活動:
時間:5月29日—6月3日,全場流行商品滿100減39元(券進銷售),滿200減78元?..
活動細節(jié):
1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂!送券跨柜累計,不參加活動柜臺不送券不收券。
商品部:
1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務(wù)部:
1)審核每個柜臺的打折編碼。
2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
客服部:
1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。
2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。
幼兒親子活動方案組織與實施篇四
大操場(足球場)。
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的'興趣,親身體驗體育活動的魅力。
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
活動流程:
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運動員入場儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長代表發(fā)言。
(六)、韻律活動。
(七)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(八)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:鋪地磚(小馬過河)。
2、游戲準備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動,哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
活動三:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
(以上三個活動,均由四個班級對比。站隊每班兩列縱隊,按對面接力賽完成比賽)。
活動四:
1、游戲名稱:拔河賽(家長)。
2、游戲準備:拔河繩。
3、參加人員:家長(15—20每班)。
4、游戲玩法:抽簽決定對手班,再由兩贏隊決出冠軍,兩隊輸隊決出第三名。
(九)、活動開始。
(十)、活動結(jié)束(宣布各項名次,頒獎回教室)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇五
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的,因此,我園準備開展親子運動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗,更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。
二、活動主題:“我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”
三、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加。
四、活動時間:20__年6月30日。
五、活動地點:
(1)開幕式:幼兒園操場(2)比賽場地:幼兒園操場。
六、活動參與對象:
(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
七、活動設(shè)計意圖(目標(biāo)):
(1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加大情感交流。
(2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進幼兒身體機能的發(fā)展。
(3)通過比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,了解團結(jié)的重要,形成榮譽感。
八、活動前期準備:
(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準時參加親子運動會。
(2)準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料。
(3)教師提前布置親子運動會的活動場地。
(4)準備好頒發(fā)的獎品,對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵。
九、活動方式:
由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目,根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運動會結(jié)束時,由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵。
十、活動流程:
(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長,按照順序進入開幕式地點(幼兒園操場)。
(2)進行升國旗儀式。
(3)主持人進行發(fā)言,各班幼兒進行節(jié)目表演。
(4)主持人邀請幼兒家長(代表)進行發(fā)言。
(5)園長講話,強調(diào)注意事項,并宣布親子運動會在下午2:00準時開始。
(二)活動項目(20__年6月30日下午2:00-4:00)。
小班。
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:運紙球。
(2)游戲材料:廢舊材料紙張、膠布。
(3)游戲玩法:家長和幼兒站在起點處,游戲開始,家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形(不可以小于一般氣球的大小),幼兒手拿紙球跑,中途不可掉落,先到終點者即為勝利。
2、親子比賽游戲:
(1)項目名稱:揪尾巴。
(3)參加方式:以家庭為小組,每輪四組家庭。
(4)游戲材料:廢舊報紙若干張。
(5)游戲玩法:由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條,并系在幼兒腰間,媽媽站在終點等待幼兒;游戲開始,爸爸背起幼兒跑向終點,在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護好自己的小“尾巴”;到達終點時,媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則:沖向終點的過程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算游戲結(jié)束。
中班。
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:小小接力賽。
(2)游戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布。
(3)游戲玩法:幼兒家長,先用廢舊紙張卷成小棒,并用膠布粘牢固;家長站在終點,幼兒站在起點,幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長,家長接過小棒后從終點跑向起點,哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。
2、親子比賽游戲。
(1)項目名稱:刺激傳球。
(2)游戲目的:通過在胯下傳球的比賽,來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
(3)參加方式:以每個家庭為一個小組,每次游戲由三組家庭參加。
(4)游戲材料:廢舊報紙,塑料瓶,膠布。
(5)游戲玩法:由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球,并把塑料由起點至終點擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上,前后距離調(diào)整好,各自彎腰準備;游戲開始,站在起點的人,把球從胯下傳給后一個人,等球傳到終點那個人手上時,再反方向傳回,最先傳到起點人手上的即為勝利者。
(6)游戲規(guī)則:傳遞球時必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。
大班。
1、親子小游戲:
(1)項目名稱:雙人跳繩。
(2)游戲材料:繩子。
(3)游戲玩法:每個家庭領(lǐng)一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲:
(1)項目名稱:大腳小腳綁一起。
(3)參加方式:以幼兒家庭為小組,每輪比賽由三組家庭參加。
(4)游戲材料:小繩子。
(5)游戲玩法:媽媽用一個小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后,聽到口令后,幼兒和爸爸一起從起點跑向終點,到達終點后又原路反跑回起點,到達起點后,由媽媽解開繩子,最先解開繩子的家庭即為獲勝。
(6)游戲規(guī)則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后,不可以攙扶幼兒;在跑的過程中,爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。
(三)家長工作要點:
(1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應(yīng)仔細記錄,熟悉整個過程。
(2)家長應(yīng)鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。
(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發(fā)脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!
(4)家長在親子運動會過程中應(yīng)該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護環(huán)境。
(5)家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn),如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進行引導(dǎo)或者進行休息。
(6)家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場,不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場,不能妨礙其他人。
(四)頒獎活動(20__年6月30日下午4:10-4:50)。
由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎,并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話。
(五)宣布幼兒園親子運動會圓滿結(jié)束,家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。
十一、活動注意事項:
(1)在布置親子運動會地點時,應(yīng)仔細觀察周圍環(huán)境,保證沒有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀律,事先訂好活動計劃,并召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。
(3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責(zé)人應(yīng)該隨時清點班級幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二?!?BR> (4)教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進行游戲比賽過后,應(yīng)進行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?BR> (5)全體師生以及家長全部著運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。
幼兒親子活動方案組織與實施篇六
幼兒園老師必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園適合親子的活動方案實施5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 活動目的:
1、通過舉辦親子活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的聯(lián)系與互動,增進彼此的感情。
2、讓孩子們感受新年歡樂氛圍。
活動準備:
1、錄音機、音樂tape《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程:
一、主持人開場白:
親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,成為了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們在您手上接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都發(fā)自內(nèi)心的感到欣喜!
新年的鐘聲馬上就要敲響,今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動,一同迎接新年的來到,讓我們共同唱響《新年好》。
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演:開開心心做體操。
三、家長才藝展示。
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
五、親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:易拉罐18個(3個x6組)。
游戲規(guī)則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)。
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備:床單3條。
游戲規(guī)則:
以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)。
游戲準備:床單8條。
游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)。
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:準備9個呼啦圈。
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?!堻S色愛心家庭的走出來。
活動準備:地墊若干連成3長條。
參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
活動玩法:
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長表演。
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語。
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
活動安排:
8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;。
9:00——9:30幼兒生活活動;。
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo):
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
2、幼兒園迎新年環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動人員安排,備選方案設(shè)計,以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
活動過程:
1、新年心愿包活動。
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、專心協(xié)力吃果果。
提示:要求幼兒能用知道語言指揮家長,正確判別出傾向。
準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。
人數(shù):共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。
提示下,去尋覓媽媽手中果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。
規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡。
準備:每班自制炮竹一個。
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)。
目:提高幼兒自信,增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步樂趣。
準備:紙杯和吸管。
玩法:父母口含吸管分別站在場地兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲。
目:培養(yǎng)幼兒合作能力,提高幼兒與家長緊密配合能力。
準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
人數(shù):每個家庭一大一小。
玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進),在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多家庭為勝。
6、運彩球。
準備:彩色球、圈。
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
7、剝桔子。
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲。
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。
一、指導(dǎo)思想。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,促進學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,為了迎接20__年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,__小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會.
二、活動主題。
開心快樂,喜迎元旦。
三、參加對象。
全體師生。
四、活動時間。
擬定20__年x月x日下午2:00。
五、活動地點。
校園操場。
六、節(jié)目類別。
1、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時間長度不超過5分鐘.
2、節(jié)目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等.
3、節(jié)目內(nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實際,充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌.
七、節(jié)目內(nèi)容基本要求。
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4、老師重視、組織有序、參與面廣.
5、原則上每班至少申報2個節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限.務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意.
八、上報時間。
1.x月x日至x日,各班積極準備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),音樂老師輔導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工.
2.x月x號上報節(jié)目單、學(xué)生名單.__號中午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用.
3.x月x日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排.(具體情況另行通知)。
九、評委。
除班主任以外的任課老師。
十、評分及獎勵辦法。
(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級.
(二)各節(jié)目不分類別,評委根據(jù)評分細則打分.
(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分.
(四)計分辦法:評委所給分數(shù)中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最后得分.
(五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干.
十一、評分標(biāo)準。
1、出場迅速,不拖沓.(0.5分)。
2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào).(1分)。
3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一.(3分)。
4、表演大方,技巧性強,能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平.(5分)。
5、收場不草率,落落大方.(0.5分)。
十二、主要工作及人員分工。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:x校長。
成員:各班主任及任課教師。
2.節(jié)目總編導(dǎo):__。
3.活動指導(dǎo)老師:各班主任(負責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))。
4.主持人:
本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺.希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準備,為我校文化的藝術(shù)增添光彩!
設(shè)計思路:
20__年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
活動內(nèi)容:
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單:
開場:新年好。
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者:)。
3、歌舞《踏浪》(表演者:)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR> 5、舞蹈《openyourdream(表演者:)。
6、歌舞《三只熊》(表演者:)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:)。
8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者:)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)。
12、舞蹈《》(表演者:)。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)。
一、活動目標(biāo)。
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備。
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物。
3、現(xiàn)場的音樂準備。
4、氣球道具。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、元旦節(jié)小禮物。
三、活動過程。
1、幼兒園園長上臺講話:
光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗,在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演。
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲。
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。
(2)《運皮球》。
每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》。
每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
(4)《趕小豬》。
幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》。
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》。
教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
幼兒親子活動方案組織與實施篇七
全園小朋友和家長。
xx年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié),能積極主動參與植樹活動。
1、活動前的知識準備(由各班老師負責(zé))。
2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護植物倡議書。
1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動。中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇八
母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會感恩,讓愛不斷的流傳下去!
各班教室。
全體幼兒和母親。
1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
1、開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的`孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)。
a、游戲:
(1)、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。(2)、“獨木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。
b、親子合作時刻:
寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”
c、真愛無限:
在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。
獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
幼兒親子活動方案組織與實施篇九
目標(biāo):初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。
準備:幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤等。
過程:幼兒玩陀螺,說說是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的。
設(shè)計意圖:之前來到球川幼兒園,我與孩子們有了初步的接觸,與孩子們進行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨鐘,特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個鐵盤子里斗陀螺。
2、體育游戲活動:踩高蹺。
設(shè)計意圖:現(xiàn)在已經(jīng)進入夏天,農(nóng)村孩子入園較早,為了充分利用晨間這一時間段,我準備克一些高蹺,讓幼兒在玩玩走走的過程中,提高平衡能力,鍛煉身體。在踩高蹺的時候,有時幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住,使幼兒有了初步的合作意識。
目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡能力。
準備:自制高蹺幼兒人手一副。
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒合作完成,提醒幼兒注意控制身體平衡,注意活動安全。
二、早鍛煉。
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、促進幼兒動作協(xié)調(diào)。
準備:音樂戶外活動場地。
過程:幼兒有序排隊,能合著音樂動作協(xié)調(diào)地做操。
設(shè)計意圖:根據(jù)幼兒認知規(guī)律,上午的活動動靜交替,第一個活動是比較安靜的的活動,主要是語言課為主。第二活動是以實際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程,比如數(shù)學(xué)課。兩個活動之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個時間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞,也讓幼兒提高其對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。
三、教學(xué)活動二《自動取款機》。
設(shè)計意圖:《幼兒園教育綱要(試行)》提出:“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。”讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要與有趣,提高幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見,幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說,進行多數(shù)相加是比較難的,在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上,利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動手操作、記錄,學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換,從而感知多數(shù)相加的含義,并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實際問題。
活動目標(biāo):。
1、認識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。
2、用各種方法進行7元貨幣的等價兌換。
活動準備:
1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。
2、每組6個膠卷盒,里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個“自動取款機”。
3、小塑料盒人手一個。
4、人手一張記錄紙,一支鉛筆。
活動過程:
(一)、猜硬幣。
1、出示膠卷盒,懸念引入出示藏有秘密的膠卷盒,一起去找秘密。
a找找藏著什么東西。(一元硬幣)b猜猜哪些藏著一元的,哪些藏著3元的,哪些藏著7元的。
2、感受硬幣的多少。
(二)、到“銀行”取7元錢。
1、師:今天,我們就要到銀行的“自動取款機”里去取7元錢。
2、介紹自動取款機。
3、認識1元、2元、5元紙幣,點出面值的概念。
4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動取款經(jīng)歷。
5、介紹正確的取款方法,教師邊示范邊板書。
6、介紹操作要求:取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取,并且還得把取好的錢放入塑料盒中。
7、幼兒按桌排隊操作。
8、互相回位后交流、驗證。
9、指名說說自己的取款方法,教師記錄于黑板上,判斷對錯。
10、幼兒記錄自己第一次取款方法,并放回紙幣。
11、按方法再取一次,要求和第一次取的不一樣,獨立記錄第二次。
(三)、完成練習(xí)。
2、打開幼兒活動材料,認識三個小朋友,起名字。
3、教師讀題,引導(dǎo)回憶與剛才取錢的異同。
4、幼兒完成,教師巡視。
四、體育活動《踩高蹺》。
設(shè)計意圖:據(jù)我了解,農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術(shù),對于戶外活動特別是體育活動比較忽視。針對這種狀況,我設(shè)計了一堂體育活動課。在晨間活動中,幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以,我就加入一些游戲,使活動的趣味性更強。
目標(biāo):
1.能踩著高蹺往前走,保持身體平衡。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。
準備。
高蹺人手一副。小獎品若干。
過程。
(一)游戲:和我做的相反。
教師簡單介紹游戲的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。
踩高蹺。看誰走得穩(wěn)、走得快。
教師發(fā)令,幼兒集體游戲。
請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。
(二)探索嘗試踩高蹺。
出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?
—請幼兒自由練習(xí)踩高蹺。
—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。
請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。
幼兒再次分散練習(xí),教師指導(dǎo)個別幼兒。
(三).游戲:我是小小雜技員。
介紹玩法及規(guī)則:幼兒分五足名縱隊站好,在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處,繞過椅子走回來,將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下,應(yīng)立即在落下處站上去,繼續(xù)進行。
評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員,并發(fā)放小獎品。
(四).放松活動。
幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿,做放松活動。
整理好高蹺。
午餐活動。
過程:
1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設(shè)計意圖:現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口,衣來伸手,服務(wù)意識很差,父母長輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動的氛圍。通過每周輪流當(dāng)值日生,讓幼兒打掃衛(wèi)生,分發(fā)餐具,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)和責(zé)任意識。在值日過程中,幼兒學(xué)會分工合作,相互配合。
2、教師介紹菜譜,講解食物的營養(yǎng)價值。(設(shè)計意圖:現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食,吃慣了精糧,對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價值,引導(dǎo)幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。)。
3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設(shè)計意圖:大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手,但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后,食物殘渣黏在牙齒縫里很容易形成酸性物質(zhì),進而傷害牙齒。因此,需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口,引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時,提高幼兒數(shù)概念中一一對應(yīng)的能力。
4、請小播音員,用話筒播音(以輪流的方式,前一天就請家長配合讓幼兒在家準備好)(設(shè)計意圖:在就餐時,總是有些幼兒吃得快,有些幼兒吃得慢。于是,我設(shè)計了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機的大箱子做了一個框,讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進行播音。內(nèi)容很廣,可以是時事新聞,可以是笑話,益智小故事,科普小知識等。)。
一、入園接待。
熱情接待幼兒,師生間問好,提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話,教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際。
三、早操。
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿,感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一:英語:activity3icandraw。
活動目標(biāo):。
1.理解兒歌大意,在游戲中感受畫畫的樂趣。
2.在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌,并結(jié)合tpr進行表演。
活動重、難點:
在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌,并結(jié)合tpr進行表演。
活動準備:
1.知識經(jīng)驗準備。
熟悉句型“ican??”.
2.材料準備。
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程:
一、warming---up(熱身活動)。
1、教師和幼兒到招呼。
2、唱一首fiying的歌曲。
3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
1、教師在黑板上畫一個大大的房子,畫好后念出兒歌中的句子:“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思,并動作跟讀“bighouse”.
2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導(dǎo)幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
3、分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫,引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思,并帶動做跟讀。
4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、practie(活動操練)。
1、教師指著黑板上的圖畫,知道那一幅圖,幼兒說出相應(yīng)的歌詞,如“mouse”,全體幼兒念出:“youcandraw,drawalittlemouse.”
2、教師用點讀筆播放兒歌伴奏,幼兒一起表演。教師用tpr帶領(lǐng)男女分組表演。
3、請幼兒和教師一起表演。
四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
1、教師引導(dǎo)幼兒運用以前學(xué)過的單詞做替換,并出示相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒說。
2、師幼道別。
五課間操。
教育活動二:繪畫《熊貓》。
教學(xué)目標(biāo):
1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、教育幼兒保護熊貓。
3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。
教學(xué)準備:熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。
教學(xué)過程:
一、猜謎引入課題:
1、猜謎引入:像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
二、授課:
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫上添上動態(tài)熊貓。
3、結(jié)合教材進行德育:熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。
4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓,請你先畫我的頭,它是一個大圓圈,耳朵是個半圓形,長在頭頂?shù)膬蓚?cè),眼睛是個橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,請別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么?請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。
(1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2)幼兒自由畫,師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo),同時引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)造。
(3)提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色:教師提出簡單的'涂色要求,幼兒自由上色。
6、講評:對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結(jié)束:熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。
戶外活動:扔沙包。
分組練習(xí),教師示范,幼兒練習(xí)。
一:【晨間接待】7:40—7:50。
1.熱情與幼兒,幼兒家長互相問好,與個別家長作短暫交談。
2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,并自己取喜歡的桌面玩具,安靜等待其他幼兒到來。
3.觀察個別幼兒情緒,與其交談,了解情況,給予安撫。
4.配合保健老師做好晨檢工作。
二:【戶外鍛煉】7:50—8:30。
活動準備繩子、皮球。
活動過程:
1、帶領(lǐng)幼兒進入活動場地,做活動準備。(如跑步、模仿操等)。
2、向幼兒介紹活動內(nèi)容:繩子、皮球。
3、提出活動要求:
(1)、跳繩的孩子能認真的練習(xí)跳2個以上,能找空的地方進行活動,以免繩子打到同伴。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩,兩個人控制好一定的距離。
(4)、活動時能遵守游戲的規(guī)則,愛護運動器械。
(5)、活動中熱了要及時脫衣服,并把衣服疊好放整齊。
(1)、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結(jié)束、收歸器械。
三:【早操】8:30—8:40。
1.主動愉快的參加早操活動。
2.精神飽滿,隨音樂,口令,有節(jié)奏的做操。
四:【生活活動】8:50—9:10。
1.幼兒有序進入盥洗室,督促幼兒注意安全,大小便之后要洗手。
2.幼兒按自己需要飲水。
3.分發(fā)點心,給幼兒說說有關(guān)于小點心的趣聞。
4.對早操以及戶外鍛煉進行總結(jié)。
五:【集體教育活動】9:10—10:20。
語言活動【聰明的小兔】。
(一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺?,F(xiàn)在我們開始出發(fā)了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽!咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進入故事樂園,小朋友們聽好了。
耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!
(二)、揭示課題。
(三)、新授故事--聰明的小兔。
1、初步感知。
a、老師講故事,邊講邊貼頭飾。
b、提問:
(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然,誰來了?
2、深入學(xué)習(xí)。
師:小朋友們聽的真認真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片--聰明的小兔。
a、看課件。
b、手動點圖逐圖講解圖。
1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌,模仿小兔子的動作,表情。)。
師:喲,好大的蘿卜呀!
圖2、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。
(出示詞卡--兇惡,老師領(lǐng)讀)。
(伸進爪子,掀翻凳子。模仿狼的動作。)。
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師:伙伴們,快來呀!大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來啦!
(出示詞卡--聰明,老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師:如果,狼認為小兔子只有一個人,它還是不走怎么辦?
(四)、游戲--撥蘿卜。
師:小朋友們學(xué)得多認真啊!我們做個游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請后面的小朋友都來幫忙,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師:現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結(jié):團結(jié)起來力量大,經(jīng)過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。
(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。
b、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學(xué)表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
(六)、結(jié)束。
師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對,小朋友們以后遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!
美術(shù)活動【小樹葉】。
設(shè)計意圖:幼兒進入大班以后,思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高,在美術(shù)活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式,而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季,"秋風(fēng)吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里,孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手,本次活動就是以"秋葉"為主題,通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外,在班級的美術(shù)里,有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花,活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。
一.介紹三八婦女節(jié):
1.教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
2.師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)。
3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié),
4.提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
5.教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。
二、活動目標(biāo):
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動,激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學(xué)習(xí)看價錢、計算價錢,提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動準備:
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來,如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)
四、活動過程:
(一)活動前談話:
1、談?wù)勛约旱膵寢?,知道媽媽工作很辛苦,小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
(三)幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?
2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時,想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
(五)教師小結(jié)。
五、活動目標(biāo):
1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2.會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
活動目標(biāo):
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式,體驗合作繪畫的快樂。
2、學(xué)習(xí)輪廓畫的繪畫技巧,激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣,繪畫出熊的不同形態(tài)與動作;。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。
活動準備:
關(guān)節(jié)熊(大范例一套,小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程:
1.故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。
(2)教師停頓,啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1~2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發(fā):后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。
(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來,“熊的故事太有趣了,我們把它畫出來好不好?”
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作,畫一幅長長的畫,再一起編一個長長的、有趣的故事吧?!?BR> (3)請幼兒取筆,分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時適當(dāng)?shù)貛椭?BR> (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當(dāng)?shù)靥懋??!?BR> 4.作品展示,講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞,鼓勵幼兒發(fā)表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》,培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
媽媽,您辛苦了。
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
1、歌曲,如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、材料準備:幕布、音樂碟子、賀卡、紅花等。
(一)、導(dǎo)入活動:
(二)、節(jié)目表演:
小一:歌曲《世上只有媽媽好》。
小二:兒歌串燒。
中班:歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
大班:《媽媽的眼睛》。
(三)、我愛媽媽。
小一:吻媽媽。
小二:送紅花。
中班:送紅花。
大班:送賀卡。
(四)、親子游戲:
小一:種豆。
小二:毛毛蟲總動員。
中班:看誰跳的快。
大班:守株待兔。
(五)、親親好媽媽。
孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻,我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物!
幼兒親子活動方案組織與實施篇十一
舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。
20xx年11月22日。
幼兒園大操場。
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,準備獎品。
(一)活動流程。
主持人:尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:大家下午好!首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會,共同分享孩子們童年的快樂,對你們的到來表示熱烈的歡迎!(掌聲)雖然天氣比較冷,但我相信每個小朋友,家長和老師都會認真參與。希望今天的活動能讓每一個家庭都玩得開心、玩得快樂。現(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動正式開始!
過程:
(一)班主任向家長介紹今天比賽項目及比賽順序,并向家。
長提出要求(會場秩序)。
1、游戲《踩氣球》。
2、游戲《小腳踩大腳》。
3、游戲《袋鼠接力》。
4、游戲《夾豆子比賽》。
5、游戲《大西瓜、小西瓜》。
6、游戲《找媽媽》。
7、游戲《夾球跑》。
8、游戲《兩人三足》。
主持教師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)遵守會場秩序,不到處走動,看護好自己的孩子。男家長請不要抽煙;聽從主持教師的指揮。
(5)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
6、主持人介紹幾種游戲的名稱。
1、游戲《踩氣球》。
游戲準備:氣球若干。
一、二等獎。
2、游戲《小腳踩大腳》。
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。此游戲計時,按照時間排列名次,并分別獲得一、二等獎。
3、游戲名稱:袋鼠接力。
人數(shù):四個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
5、夾豆子比賽。
目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細動作水平。材料:筷子、球。
玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。
6、大西瓜、小西瓜。
目標(biāo):增進親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。
注意:
此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。
可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
7、找媽媽。
目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
9、兩人三足:學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的.交流。
玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。
5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;。
6、活動結(jié)束時,幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀。
2、主持人:我們的運動會就要結(jié)束了,幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長,快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒,正歌頌著童年的美麗,我們對參加運動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝,再次祝愿小朋友們健康快樂!請大家一起記住“我運動我健康我快樂”這次親子運動會圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場,孩子先進班,家長隨后)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十二
為營造良好的氛圍,讓客人體驗親子趣味游戲的樂趣。利用酒店現(xiàn)有場地,康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費親子闖關(guān)活動。
一、活動設(shè)計原因分析:
1、匯總近幾年的消費情況及消費群體,家庭已跨入主流消費群體,雖人均消費不高,但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費做移動廣告,加大了酒店在市場中的影響力。
2、家庭消費中,倡導(dǎo)兒童主題消費,同時也是引領(lǐng)健康消費、綠色消費。也將會成為主題消費亮點。
3、兒童趣味活動投資成本少,參與性強,突出親子活動氣氛,帶動酒店其他消費。
二、活動場地安排:娛樂大堂(四層)。
四、活動場地布置:結(jié)合場地及活動內(nèi)容加以布置,盡顯兒童歡快氣氛。
五、活動目的:通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費,并了解酒店所有的康體設(shè)施,起到宣傳效果。
六、活動對象:周六、日早茶客人及x周邊社區(qū)客人。
七、活動人員安排:盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。
八、活動宣傳事宜:以家庭消費為主體媒介,加大宣傳,鼓勵提前報名,對積極參加活動的家庭,給予派發(fā)有紀念意義禮品?;顒又腥〉贸煽兊募彝ィ瑯优砂l(fā)有紀念意義的禮品。
九、活動圖片資料采集:安排工作人員做好現(xiàn)場活動照相。并將帶有紀念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)相冊,供參加活動的家庭瀏覽下載。
十、活動安全事宜:密切關(guān)注兒童游樂安全,做好安全防范和提醒工作。十一、活動游戲安排:
星期六。
1.兔子舞。
規(guī)則:讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊,要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右,前后,前前前!
2.踩氣球:
材料:氣球若干。
規(guī)則:每個家庭為一組,家長吹起一個氣球,孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
3.灌籃高手。
材料:兒童籃球架兩個小籃球2個。
規(guī)則:家長和孩子面對面籃筐站在規(guī)定位置。游戲開始后,家長和孩子一起球投入籃框內(nèi),投中5個籃球就算完成。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
4.快樂保齡球。
準備:礦泉水瓶3組(每組10個);皮球1個(依據(jù)情形而定)。
規(guī)則:兒童在指定地位,有三次機會用力轉(zhuǎn)動保齡球,將瓶子擊倒。三次擊倒三個以上瓶子數(shù)量通關(guān),守關(guān)人給小朊友蓋上通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
5.小飛機。
規(guī)則:孩子背對家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,孩子將手臂側(cè)平舉,家長迅速跑向終點。完成任務(wù)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束,頒發(fā)獎品,拍照留念。
星期日。
1.兔子舞。
規(guī)則:讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊,要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右,前后,前前前!
2.踩氣球:
材料:氣球若干。
規(guī)則:每個家庭為一組,家長吹起一個氣球,孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
3.馬兒快跑。
材料:充氣木馬。
規(guī)則:家長和孩子每人騎上一匹小馬,從起點到達終點。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
4.迷你高爾夫。
材料:玩具高爾夫球具一套。
規(guī)則:家長和孩子一起把高爾夫球打入球洞內(nèi)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
5.釣魚。
材料:玩具漁具一套。
規(guī)則:小朋友和家長使用漁具,站在指定位置上。在規(guī)定時間內(nèi),釣到6條小魚。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章,即可進行下一關(guān)。
舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束,頒發(fā)獎品,拍照留念。
九、預(yù)算活動費用為人民幣1千五左右(見附件)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十三
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的'溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球。
4、分享食物。
5、自由活動。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十四
一.全力安排好迎新工作,使廣大新生體驗到教育學(xué)院大家庭的溫暖。
二.開展一系列學(xué)生活動,是新老生更好的交流,讓同學(xué)們在活動中不斷鍛煉自我,發(fā)展自我。
三.為提升同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)和文化心理素質(zhì),特邀請一些經(jīng)驗豐富的老師,學(xué)生與同學(xué)們進行面對面的交流。
四.做好本職工作,全力配合院團委工作,并不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)新的優(yōu)秀的學(xué)生干部。
具體工作計劃安排如下:
一.迎新工作:
1.新生到校前兩日晚召開部長會,安排迎新具體工作事宜,做周密布置,為本年度學(xué)生工作打響頭炮。
2.為應(yīng)對新生在軍訓(xùn)中所遇到的突發(fā)事件,特布置軍訓(xùn)現(xiàn)場安排值班人員。
3.真誠交流意,共敘教育情——新老生交流會。使05級新生更多地了解大學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,更好地適應(yīng)大學(xué)生活,正確認識自己的專業(yè)。
4.學(xué)生會,藝術(shù)團的招新——為了給學(xué)生會,藝術(shù)團注入新的血液,增添青春活力,發(fā)掘新的出色人才,學(xué)生組織的人事更迭也是本學(xué)期學(xué)生工作的頭等大事。
1.激情打拼,活力碰撞——新老生籃球賽.為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活,提高身體素質(zhì),增進向心力和集體凝聚力,以籃球為載體,在運動健身過程中發(fā)揮團隊精神,團結(jié)互助,充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采.
2.唇槍舌劍各展雄風(fēng)——新老生辯論賽.有我院學(xué)生會的特色部室口才部承辦,旨在提高同學(xué)們之間的語言表達,反映的交流能力,為院辯論賽選拔人才.
3.溫馨宿舍,精彩人生——“學(xué)生處生活園區(qū)第十一屆門飾及宿舍文化設(shè)計大賽”,由生活部承辦.此次大賽,要求同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造力及動手能力.用各種材料及各種方式裝點自己的宿舍,體現(xiàn)著各宿舍成員的專業(yè)特色.生活品位,性格特點及自身的理想追求,展現(xiàn)大學(xué)生文化素質(zhì)和基本才能,推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的開展.
4.青春躍動,真誠展現(xiàn)——教育學(xué)院藝術(shù)團匯報演出,植根于我院深厚文底蘊的藝術(shù)團,成立數(shù)年來,儼然已是我院團員青年拓展自身之文藝素質(zhì)的重要陣地,藝術(shù)團的匯報演出定將是一場精彩的舞臺大戲.。
三.學(xué)生思想道德素養(yǎng)與實踐能力的教育。
1,“增強團員意識,關(guān)注團員心理”系列講座,為響應(yīng)黨中央保持共產(chǎn)黨員先進行以及增強團員意識的號召,我院學(xué)生會實踐部特舉辦此次活動,邀請相關(guān)專業(yè)人士前往現(xiàn)場進行講座,答疑解惑。
2,“緬懷先烈,少年壯志不言愁”——清明節(jié)掃墓,對于沒有經(jīng)歷過硝煙與苦難的80年代后的我們,生長在紅旗下,時刻也不敢忘懷今天的幸福從哪里來,4月5日清明節(jié),走進烈士陵園掃墓的活動,期待您的參與。
3,“同一個世界,同一個夢想”——關(guān)注奧運大型簽名活動。五個可愛的福娃,牽動著億萬人的心,關(guān)注奧運,從心開始,讓您的雙手舞動起來。
四.做好本職工作,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)新的優(yōu)秀學(xué)生干部。
教育學(xué)院學(xué)生會使全院的群眾組織,經(jīng)院學(xué)生代表大會選舉產(chǎn)生,學(xué)生會在校各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,校團委、校學(xué)生會的指導(dǎo)下,代表全體同學(xué)的利益,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的作用,其一切權(quán)力屬于全體同學(xué)。學(xué)生會的標(biāo)準體制是由下向上逐級負責(zé),并且有相對的自由性和獨立性,各部門對主席負責(zé),主席圍繞院系的中心工作開展活動,要對廣大同學(xué)和上級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十五
隨著生活中競爭的日益激烈,社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累,然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,孩子對父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群體,他們更需要父母的關(guān)懷!為此,莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動,意在促進他們的溝通交流,拉近父母與孩子之間的距離。
通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺,增進父母與子女間的交流,溝通彼此間的心靈,共建和諧家園,和諧社區(qū)。
“拉近你我,溫暖親情”
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女,子女更能體諒父母。同時,加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流,進一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神。
20xx年x月x日。
街道太平社區(qū)。
(一)活動的前期準備:
聯(lián)系太平社區(qū)的負責(zé)人,商量此次活動的開展情況。
實地考察,選定活動場地。
走訪社區(qū)家庭,了解各個家庭的具體情況。
積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容,并開始親子活動參與家庭的報名工作。
準備好活動開展時所需的物品(如氣球,桌椅,橫幅,音響,繩子,獎品等)。
(二)活動的開展:
1)7:00參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7:30前到達社區(qū)活動現(xiàn)場。
3)7:30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地,如充氣球,排桌椅,連接電線,拉橫幅等。
4)8:30-9:15負責(zé)人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目的,并宣布第一輪游戲活動正式開始。
附:
親情大運球:此項活動是為了增進父母與子女的溝通,并加深他們的情感交流。
游戲規(guī)則:
本活動以家庭為單位,每個小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組,雙方正面相抱,中間夾著一個氣球,在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點,在這運球的過程中氣球不能落地,否則要返回起點重運。
我們會根據(jù)參賽的家庭多少,將其分為以五小組為一大組進行運球比賽,最終以哪組運球最多來進行評分,取前三名,第一名獲3分,第二名獲2分,第三名獲1分,這些獲得名次的可順利進入下一輪,最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算,有意愿者也可參加下輪比賽,無意愿者獲小紀念品一份。
附:
“心靈相通”是看動作猜詞語游戲,采取自動報名參加的方式,將有5個小組參與本輪游戲活動。
寫在卡片上的詞語有:
水果:桃、蘋果、葡萄。
動作:跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜。
體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球。
動物:大猩猩、貓、長頸鹿、公雞。
其游戲規(guī)則如下:
每個小組有60秒的時間,最后猜對詞語個數(shù)最多的家庭小組勝出。
獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10:30-11:00第三輪活動—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的雙眼,自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認出父母,讓他們體會彼此間的.親切感。
附:
讓父母站成一排,然后用絲巾蒙住孩子的眼睛,每個孩子由志愿者帶領(lǐng),走到排成一排的父母面前,家長伸出右手,孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手,直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾,看看孩子們是否找對了他們的父母。
游戲規(guī)則:
在活動過程中,父母不能給孩子任何提示,不能出聲音,不能用手拉住自己的孩子,否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找,這考的是親子間獨特的心靈感應(yīng)與默契。
孩子找對父母的小組得3分,沒找到的得1分,其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
活動過程中,間插主持人講話,講話內(nèi)容如下:都說十指連心,每雙手都離心很近。想想,我們的父母為了我們的成長付出了多少啊,他們辛勞奔波,只為了讓我們生活得更好,可是回首想一下,我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手,如今是什么樣呢?是像小時候那樣柔軟舒服,還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭?所以孩子們,伸出你們的雙手,用心去感覺,去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
在字條上把想向彼此說的話寫下,父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié),讓父母及子女相互了解對方想說的話,以及心里的真正想法,消除他們之間的隔閡,促進他們的交流溝通。
根據(jù)對活動過程中各家庭的表現(xiàn),為個家庭組合評獎和頒獎。
(獎項分為一二三等獎;最佳搭檔獎;最佳活躍獎和參與獎)。
9)11:40青協(xié)成員集合,一起回校。
八、經(jīng)費預(yù)算。
1、氣球數(shù)量:20元xx2包金額:40元。
2、橫幅數(shù)量:20元xx1條金額:20元。
3、繩子數(shù)量:3元xx1捆金額:3元。
4、膠布數(shù)量:5元xx2金額:10元。
合計金額183元九、活動需要注意的安全事項。
師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。
十、活動負責(zé)人及參與者。
負責(zé)人:
參與人員:全體青協(xié)干事以及志愿者。
幼兒親子活動方案組織與實施篇十六
一、活動時間:
三、活動目標(biāo):
1.結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂,增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯(lián)系的形式,增進家園間的合作與交流。
四、活動準備。
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2.與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。
五、具體分工:
節(jié)目主持:
家長委員會成員:
游戲材料準備:
1.到目的.地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。
3.親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)。
4.親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)。
5.家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食,幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。