總結是一種整理和歸納的過程，可以幫助我們更好地理解和記憶所學的知識和經驗。在寫總結時，要客觀公正，既突出優(yōu)點，又指出不足和改進的方向。通過閱讀這些總結范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些行之有效的寫作技巧和套路。
校警培訓工作總結篇一
1)制定學校門衛(wèi)管理(入校須知)制度。
2)制定師生自行車停放管理制度。
3)制定校內消防安全制度。
4)制定校園安全巡邏制度。
二、加強校園來客登記規(guī)范化。
做到先聯(lián)系經允許后登記進入的來客登記制度，有效杜絕了閑雜人員進校，確保學校教學秩序良好。
三、加強校園重點區(qū)域安全綜合檢查。
在學校安全領導小組的領導下，保衛(wèi)科聯(lián)合政教、后勤負責人及有關人員在每月初對校園進行綜合性安全檢查;通過認真檢查發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做記載限期整改、修整，保證安全第一;加強落實機制，對被檢查區(qū)域要求各負責人和管理人員實行安全責任簽字。
四、加強校園消防安全。
1)每月對消防器材進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題器械及時更換，本學期校內學生寢室、電腦室等重點部位累計更換了21支滅火器。
2)對各處室管理人員進行必要的消防知識和如何使用滅火器的培訓。
五、加強校園安全防范。
1)20__年9月在校內安裝了全方位覆蓋的電子監(jiān)控設施，現(xiàn)在校內及校門口內外共有攝像頭16個，做到校內各部位均處在電子監(jiān)控范圍內，有效預防了各種事件的發(fā)生。
2)認真落實校園安全巡邏制度，嚴格巡邏考勤，使校內巡邏工作真正為學校教育教學工作服務。
3)對校園發(fā)生突發(fā)事件，及時到場處理，化解矛盾。
六、其它。
1)嚴格按照市教育局和校長要求，抓好校園安全防范，并每月向教育局匯報。
2)對各種文件精神要求，及時排查，并上報。
校警培訓工作總結篇二
一年來,**市聾校在上級黨政的領導下,以馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會、xx屆六中全會精神，加強先進性教育,全面貫徹黨教育方針，貫徹落實“殘疾人發(fā)展綱要”精神，從學校實際出發(fā)，克服困難，突出特點，發(fā)揮優(yōu)勢，努力發(fā)展殘疾兒童少年康復、教育和職業(yè)培訓工作;加強自身建設，提高特殊教育工作水平。使學校建設有了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
一、貫徹落實黨的xx大、xx屆五中全會精神，全力推動**市特殊教育的發(fā)展。
**市聾校以《xx大》精神為動力，以“三個代表”重要思想為主導，努力貫徹執(zhí)行《第三次全國特殊教育工作會議》精神，以及“殘疾人發(fā)展綱要”精神。深化教育改革，全面推動素質教育，提高特教水平。組織教職工學習黨的一系列方針政策;通過板報、宣傳欄、主題活動，宣傳黨的一系列方針政策。積極爭取盡快易地重建**市特殊教育學校，為把**市聾校辦成集康復、學前教育、義務教育、職業(yè)培訓、高中教育及職業(yè)教育為一體的骨干學校;辦成有質量、有創(chuàng)新、有特色、有活力的地區(qū)示范學校盡心盡力。
二、加強德育管理，提高聾生的道德水平。
加強德育管理是聾校工作的重要部分。我們認為：“聾生身體有缺陷，但心理應是健康的;身體有殘疾，品德應是優(yōu)良的?！睘榱税颜_的思想觀念、行為變成聾生個體的思想品質，學校建立一支思想品質較好、業(yè)務素質較強的德育隊伍，同時調動學校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務從不同的角度開展德育工作，使德育工作整體化、系列化、規(guī)范化。學校每周進行一次國旗下講話，檢查一次班級工作，開展一次“三項競賽”評比活動，從學生的實際出發(fā)，以愛國主義、集體主義、社會主義為主線，有針對性地加強德育工作。根據(jù)不同類別和年齡的殘疾學生，開展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育;加強安全意識教育和自我保護能力的培養(yǎng)，提高保護自身合法權益的能力，防止違法犯罪案件的發(fā)生;加強對殘疾學生自強意識教育，重視法制教育。特別加強了日常道德規(guī)范教育和師生的安全教育。開展“我讓父母感動的一封信”活動。在思想品德課的教學中摸索出“認知—范例—判斷—導行”的教學模式。為了提高新生是非的分辯能力和日常行為規(guī)范水平，我們?yōu)槊磕晷氯雽W的聾生設立了思想品德、日常行為規(guī)范教育周，學校領導、班主任、教養(yǎng)員、新生家長互相配合，多管齊下，對新生實施日常道德規(guī)范培訓，幫助新生提高是非的分辯能力和道德的判斷能力。團支部、少先隊根據(jù)學校的中心任務，以宣傳欄、知識講座等形式開展團隊知識教育;組織“自編自演”活動，豐富了學校團隊生活。學校團支部還組織團員學生建立值日執(zhí)勤制度，從日常的點滴中規(guī)范學生行為習慣，取得良好的教學效果。
三、積極開展教改教研活動。
**市聾校把“全面提高聾生素質，平等參與社會生活”作為自己的辦學目標，堅持貫徹全面發(fā)展的方針。在充分掌握聾生聽力損失情況和學習特點、學習困難的基礎上，更新教育觀念，積極開展教研、科研，改進教學方法。
本年度**市聾校開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動重點為：1)總結我校參加廣東省第一屆(20xx)教師教學技能大賽情況;參加第二屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動;籌備參加廣東省第三屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動。2)組織**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。
廣東省第一、二屆教師教學技能大賽活動，我校共有17名教師參加;分別獲得：現(xiàn)場課堂教學大賽二等獎1個、三等獎1個、四等獎2個、優(yōu)秀獎3個。
送審的課件一等獎1個;二等獎1個;三等獎2個;。
送審的教學獲得一等獎1個;二等獎7個。
在廣東省第一屆聾兒康復教學技能比賽和第一屆聽力語言康復學術年會，我校有一篇學術論文入選論文匯編，兩個教學技能錄像參加交流。
**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。我校共有23名教師參加;分別獲得：一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、四等獎2個、優(yōu)秀獎14個。
校警培訓工作總結篇三
風雨送春，飛雪迎春到^v^，我們即將送走極其不*凡的二oxx年，迎來更加偉大的二oxx年。為了在新的年度里做好我們的各項工作，那么，認真總結二oxx的工作就顯得十分必要了。
在過去的二oxx年里，我們在保衛(wèi)處支部和處長的正確領導和指揮下。努力學習和實踐發(fā)展觀，為積極完成各項工作任務而不懈地努力，為學校的政治穩(wěn)定和治安安定作出了積極的貢獻。
二oxx年，我們全體校衛(wèi)隊職工和保安公司派駐到我校的保安隊員一起，全面、認真貫徹處支部、處領導的工作意圖和決心，以積極求戰(zhàn)的工作熱情，較好地完成了各項工作任務。取得了較好的成績，在完成日常工作任務的前提下，額外派出了2700多人(次)的公勤任務，獨立和協(xié)助各業(yè)務科室積極參與維護學校的各種大型治安秩序203場(次)，抓獲名類犯罪嫌疑人32人，沖散各類違法犯罪活動134起，^v^110^v^出警3185車次，其中接送庫612次，救助病人850人(次)，協(xié)助撲滅火警火險9起，疏導交通137起，處理一般治安糾紛或調處糾紛615起，做好人好事548件(次)，這些數(shù)字還只是我們大量工作量的冰山一角，事實上，我們的門崗、崗亭、白班、夜班巡邏，以及監(jiān)控，交通協(xié)管，校園城管，校園治安巡邏還抽出了專門的人力進行(或協(xié)助進行)進行了管理，都做了大量的工作，有力地保障了校園的各項秩序正常運行，受到了師生的好評。
我們之所以能取得這樣好的工作成績，主要是有處領導的正確選擇，也得益于各業(yè)務科室和部門的積極支持，同時，我們也為完整全面、機動靈活的貫徹落實采取了以下措施：
一是以完成工作任務來實踐^v^科學發(fā)展觀^v^的思想。今年，我們第三黨小組的黨員積極參與學校和處黨支部組織的^v^科學發(fā)展觀^v^的學習和討論，并在全體職工和保安隊員中進行廣泛的學習和思想教育，使之明白實踐^v^科學發(fā)展觀^v^，對于我們來說，就是思想觀念上的更新和轉變，就是要以完成工作任務來身體力行。那么，我將每一項工作細化，任務落實到人，采取定人定崗定職責定要求的^v^四定^v^方針，小事當作大事辦，大事面前不慌亂。這樣一來，我們既堅決貫徹了處長的工作意圖，又巧妙地不折不扣地完成了各項具體工作任務。
二是狠抓教育訓練來促進隊員服務意識的增強和工作水*的提高。
人總是要有精神的，而這個精神主要是工作責任心和服務意識的增強，但這種增強不是憑空而來的，這是要進行大量的思想教育，和嚴格的訓練中得來的，我們對全體職工每周一次學習和訓練常抓不懈，對保安隊員也是如此，經常進行政治形勢，工作任務和責任心的教育，特別強調要豎立為師生員工服務的思想，不斷提高思想認識，同時進行嚴格的隊列，和各項業(yè)務技能的訓練，以提高我們職工和保安隊員的業(yè)務素質，實際上也做到了學以致用，得到了很好的發(fā)揮，提升了服務水*。
三是積極發(fā)揮黨員骨干的帶頭作用，采用分級管理的方法來促進各項制度的落實。
我們的工作任務和工作性質、工作時段千差萬別，如果沒有一個合理的安排和檢查督促制度來進行管理，那將是一盤散沙，也就不能較好地完成工作任務。所以我們采取分工細致合理，根據(jù)工作任務的不同，也就合理地分工，同時，我們還采取了領班督查制度，具體做法是，每個崗位的工作人員上崗前和下班后要堅持打指紋卡，在當班期間每隔一段時間，有專門的督查人員前來檢查，并在檢查督崗本上簽字，督查人員由黨員或者業(yè)務骨干擔任，能堅持原則，全體職工和隊員也能積極配合，凡不打卡、不簽到者一律作出嚴肅批評和扣除一定數(shù)額的經濟處罰，顯著提高了到崗率，在位率，也就實際上提高了工作效率。
四是加強了與保安大隊協(xié)調與配合。如管理來促進保安隊員人力資源的調配和工作效率的提高。
今年元月十七日，我們學校與洪山保安公司勞務合同后，洪山保安公司派駐x大隊正式進駐學校，我們積極協(xié)調，使各項工作忙而不亂，順利接崗，并迅速進入良好的工作狀態(tài)，同時，我們還定期組織全體隊員進行政治教育，隊列訓練，以及業(yè)務技能的訓練，使保安隊員思想上受到了教育，工作能力得到了提高，對于保安公司x大隊的人力資源的安排派肖萬斌副隊長專人聯(lián)絡，細致安排，加上正式工骨干督崗和保安大隊大隊部的管理，使之進入角色快，紀律制度嚴明，管理到位，完成任務也十分色。
盡管我們在過去的一年里取得了成績，但是也應該看到還是存在不少問題的，在職工中有懶散現(xiàn)象，工作中個別同志熱情不高，精神狀態(tài)欠佳，有脫崗睡崗的現(xiàn)象，在保安隊員中人員更換得快，教育訓練沒能及時跟上，也有員額不齊的現(xiàn)象等等，這也確定影響了我們完成工作的數(shù)量和質量。
在新的一年里，我們將繼續(xù)加強教育和訓練，全面認真貫徹落實處領導交給的各項工作任務，想盡一切辦法來努力完成，為學校政治穩(wěn)定和治安安定，作出更大的貢獻。
校警培訓工作總結篇四
首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提升思想了解。其次，學法、守法是自身建設的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學法用法這個頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關系到工作的形象。同時，基層工作團隊積極地學法用法對村民守法的助推作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽略的作用。
學法是用法的前提，我們個別基層黨員法治意識和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現(xiàn)象。要加大學法輔導力度，健全考核制度，提高村干部學法用法的積極性和自覺性，不斷提高學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內容，培養(yǎng)基層干部用法的素質。
目前，社會主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農村居民群眾的法律觀念加強，如果我們不嚴格依法辦事，就有也許導致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農村經濟迅速健康發(fā)展。我們要時刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權利。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾爭議。堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統(tǒng)一。
堅持深入開展黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村產生崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。
校警培訓工作總結篇五
今年以來，在市教育局的正確領導下，xx縣教育局認真貫徹上級文件精神和省、市有關校園安全工作的部署要求，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，扎實開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，維護了正常的教育教學秩序，促進了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局上半年學校安全工作總結?，F(xiàn)把20xx上半年安全工作情況匯報如下：
根據(jù)上級有關文件精神，縣教育、公安交巡警大隊、消防大隊、供電公司、食品藥品等部門，組成聯(lián)合檢查組，從20xx年4月9日至21日，對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學、幼兒園和所有縣直學校進行了安全大檢查。共檢查學校、幼兒園77處，查出一般安全隱患114處，沒有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
5月14日至18日，由縣政法委、綜治辦、教育局組成聯(lián)合檢查組對全縣部分學校、幼兒園的安全工作進行了專項督查，共檢查學校、幼兒園、民辦教育機構86處。對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，各學校不拖不靠，立即安排整改，切實保障了學校安全。
6月24至27日，xx縣教育局組織檢查組對部分城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校進行了暑期安全管理工作督查。檢查組一行通過查看資料、聽取匯報、座談發(fā)現(xiàn)，學校暑期安全管理工作領導重視、措施到位：一是認真貫徹落實市縣中小學安全管理工作會議精神，及時對暑期安全工作進行了布置；二是致學生家長暑期安全教育的一封信發(fā)放到位，回執(zhí)收集較為規(guī)范齊全；三是成立了學校暑期安全工作領導小組、防汛工作領導小組和汛期應急小組，制定落實了防溺水、防汛、傳染病預防等安全工作應急預案；四是對暑期安全宣傳及家訪工作進行了認真安排，統(tǒng)一印制發(fā)放了暑期教師家訪記錄表和家校聯(lián)系卡，與學生家長簽訂了《學生暑假安全責任書》，進一步明確了學生暑假安全家長的監(jiān)護人職責；五是強化暑期安全工作信息上報和校園安全值班制度，做好了值班記錄。檢查組對學校暑期安全管理工作進行認真指導并對存在的問題提出了整改意見。
校警培訓工作總結篇六
“四環(huán)節(jié)教學法”的提出，旨在更好地推進素質教育，在課堂教學中確立學生的學習主體地位。促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，改進學習方式和學習行為；提高學習興趣、學習效率和學習能力；形成主動參與、樂于探究的學習態(tài)度；提升搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，善于交流與合作的能力以及創(chuàng)新思維的能力。促使教師面向全體學生，還課堂于學生，變“教堂”為“學堂”，變教師主動講學生被動聽為師生互動，建構師生互動平臺，激發(fā)學生學習的興趣和熱情，使學生愿意學習，能夠學會學習，促使學生從單一思維向復合思維發(fā)展，向深度、廣度發(fā)展，為學生繼續(xù)學習和終身學習打下堅實的基礎。
在使用四環(huán)節(jié)教學法的過程中有一些心得感想，使我對四環(huán)節(jié)教學法有了深成次的思考。
自學是學生根據(jù)自學目標在教師的指導下，自己讀書、學習發(fā)現(xiàn)問題，充分思考找出答案。該環(huán)節(jié)是體現(xiàn)學生主體地位的重要教學環(huán)節(jié)，關系到學習目標能否完成和完成的質量，應該引起我們的充分重視。備課涉及此環(huán)節(jié)時對一年級的孩子來說是比較不易的一個環(huán)節(jié)，在第一個環(huán)節(jié)中告訴了他們要學會什么，可是對于如何學他們的自主學習能力還不是太強，如果由教師全部帶領學生學習又失去了該環(huán)節(jié)的意義，這也是我原來設計該環(huán)節(jié)時的難點。根據(jù)學生的特點同時也為了避免一言堂式教學，真正的體現(xiàn)學生在課堂上的主體地位，語文課在該環(huán)節(jié)時先由學生自讀課文，我再將問題根據(jù)有難到易的層次分別提出，在分段解決。展示自學成果時由學生發(fā)言，這也是學生學習能力、學習習慣的展示，在戰(zhàn)士對學生不良的學習習慣也應加以指正，如回答問題語言的完整性，思考問題的全面性。
經過自學探究，可以解決部分問題。不能解決的問題，組織學生分小組討論。經小組討論仍然沒解決的問題，提交全班學生答疑，這個環(huán)節(jié)是四個教學環(huán)節(jié)中的關鍵環(huán)節(jié)，它承接的是第二個教學環(huán)節(jié)，是自學探究的進一步延伸。這個環(huán)節(jié)是提高學生能力的最佳環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)處理的越充分，越得當，學生的能力提高得就越快。
在這個環(huán)節(jié)中對教師也有了新的要求，要在該環(huán)節(jié)中做學生學習的引路人，引導學生討論、交流、探究、矯正、解疑；培養(yǎng)學生勤動口、善于思考的習慣，主動探究、合作學習的精神；提高學生的語言表達能力，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)新思維的能力。這是一個“生成”的環(huán)節(jié)，即問題的生成性。這個問題是學習達到一定程度的瓶頸問題，不是課前設定好的。針對學生在備課時我先設定了一個問題，還是基于學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力較低，由學生根據(jù)問題討論。當然，設計問題只是學生學習能了由低到高的一個過渡，在學生能力相對提高時則由學生提出問題。
最初使用“四環(huán)節(jié)教學法”是有很多不明白的地方。經過一學期的聽課和學校的幾期培訓，我們慢慢的了解并學會了運用“四環(huán)節(jié)教學法”，盡管在課堂上各個環(huán)節(jié)發(fā)揮的還不是特別的嫻熟與完美，但是我們相信在中心學校的指導下我們會和學生一起成長，讓“四環(huán)節(jié)教學法”作為教學工作的助推器，使自己在教學道路上走得更長更遠。
校警培訓工作總結篇七
為切實做好學校安全穩(wěn)定工作，保障全體師生的生命健康和人身、財產安全，維護校園安全穩(wěn)定，構建平安和諧校園，營造良好的教育教學環(huán)境，推進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，特制訂學校20_年秋期安全工作計劃。
一.指導思想。
堅持學校安全穩(wěn)定與教育教學兩手抓，兩手都要硬，牢固樹立“生命至高無上，安全責任為天”意識和安全發(fā)展觀念，堅持“安全第一、預防為主”基本方針，以國家《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為指導，認真落實上級主管部門安全工作文件指示精神要求，加強組織領導，明確落實責任，落實措施，深化法制與安全宣傳教育，拓展完善校園環(huán)境安全文化建設，強化管理督導，嚴格責任追究，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，保障和推進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二.工作目標。
20_年秋期學校安全穩(wěn)定工作，在上級上管部門的領導下，圍繞“造氛圍、抓教育、強管理、除隱患、建文化、保安穩(wěn)、促和諧”這條主線，進一步完善校園安全文化建設，加強和滲透法制交通、治安消防、食品衛(wèi)生、疾病防控、心理健康與自然災害等安全知識技能宣傳教育培訓，增強師生安全意識與自護自救互救能力，立足防范，規(guī)范管理，強化監(jiān)管督導，排查治理和化解安全穩(wěn)定隱患，保障師生人身、財產安全，維護和促進校園和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)全期“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”、“零投訴、零上訪”目標，確保上級年終安全目標考核合格，并創(chuàng)先爭優(yōu)，提升學校安全穩(wěn)定工作管理水平。
三.工作要點措施。
(一)加強組織領導明確落實責任。
1.加強領導優(yōu)化機制。學校成立以校長為組長，安全分管副校長為副組長，部門負責人、班主任為成員的學校安穩(wěn)工作領導小組，建立“分級負責、條塊管理、點線面結合、分級響應”機制，對全校教職工實行全員“一崗雙責”制，細化安全責任區(qū)，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全責任體系，堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門重點抓、教職員工配合抓，上下齊心合力抓的安全工作聯(lián)動機制，嚴格落實“誰主管、誰負責”的責任機制。
學校同班主任、科任教師等全員簽訂安全穩(wěn)定責任書，并與學生及家長簽訂學生安全“三方公約”與“安全承諾書”，進一步強化和明確落實安全責任。
(二)加強宣傳教育培訓增強安全意識普及安全知識提高安全防范自護能力。
1.認真?zhèn)鬟_貫徹上級安全工作文件(會議)精神。學校充分利用學期開學與結束工作會、周前會等教職工會、國旗下講話、課間操等學生集會，學習傳達宣傳上級主管部門近期關于學校安全穩(wěn)定工作文件和會議精神，增強安全意識，明確工作職責、要求，增強提高工作針對性和實效性。
2.拓寬渠道豐富內涵營造氛圍強化安全宣傳教育。充分發(fā)揮學校安全宣傳教育主戰(zhàn)場、主陣地作用，多渠道、多載體、多形式開展學生上(下)學出行交通、消防、食品衛(wèi)生、傳染病防控、防溺水、課間活動、上下樓道防擁擠踩踏、意外傷害、打架斗毆、不法侵害、反黃防邪拒毒與自然災害等方面的日?；顒影踩Ｒ?guī)、良好行為習慣與知識、技能宣傳教育。(1)學期開學，學校、班級認真組織開展開學安全教育第一課;(2)通過校園安全標語、板報專欄、海報圖片、“安全墻”等強化開展時令季節(jié)安全宣傳教育;(3)通過“國旗下講話”、課間操集會、晨(午)檢、班(隊)會活動課開展日常安全與專題安全宣傳教育;(4)嚴格執(zhí)行國家課程標準計劃，開齊開足公共安全課程課時，配齊配強專(兼)職教師，做到公共安全和法制教育進課表、進課堂、有教材、有教案、有內容，增強實效性;(5)強化學科教學與安全教育的整合滲透，深化安全教育;(6)開展安全教育月(周、日)活動，加強深化安全宣傳教育。
3.警校共建部門協(xié)作專家引領家校共育拓展?jié)B透安全教育。(1)加強與公安、消防、司法、工商、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，聘邀法制副校長、交通、消防、食品衛(wèi)生、疾病防控專家、輔導員來校開展法制、交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等方面安全法制教育、專題知識講座、報告、咨詢等活動，通過案例說法、以理說教，增強師生法制觀念意識，拓展普及師生安全知識，提高師生安全防范技能;(2)組織師生參觀法制教育、禁毒教育基礎，接受警示教育;(3)組織開展學生家長會、家長學校會議，認真開展學生家訪活動，加強學生安全家校協(xié)同教育。
4.強化安全應急演練提高自護、自救、互救能力。結合學校實際，完善修訂各類安全應急演練方(預)案，定期組織開展一次消防安全與防踩踏安全應急培訓演練活動。
(三)加強安全管理督導防范安全責任事故發(fā)生。
(6)體育課及室外教育教學活動，教師必須全程監(jiān)督學生的活動，關注特異體質與生病學生，合理安全活動量;(7)堅持做好放晚學后的清校工作，禁止學生長時間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學生輔導過晚。
校警培訓工作總結篇八
1.抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。繼續(xù)抓好學生乘車過馬路排隊秩序。學生上、下學回家巡邏值守問題，每天全副武裝手持鋼叉、橡膠棒防止校門口和校園內突發(fā)安全事件。
2.認真抓好學校財產安全管理工作，確保學生的人身、財產安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。一學期來，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度，及時處理外來人員登記和學生中發(fā)生違紀管理工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學校的正常工作秩序。
3.配合學校、班主任妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、校園欺凌。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。
4.做好各種矛盾的調解、處理工作。
學校是青少年的集中地,也是案件的`多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件5余起，將多種矛盾化解到最低限度。
5.繼續(xù)強化值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學以來，警務人員加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，周邊環(huán)境很好，維護了校園的穩(wěn)定。
6.對門衛(wèi)保安做了充實調整。
1.本學期治安狀況良好，學校消防設備、設施存在安全隱患，滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設備。
2.六中學生有翻爬大門圍欄的現(xiàn)象，學生放學路隊不夠整齊。
校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我們學校入住新校區(qū)大喜之年，下學期也是一年級新生入學開始，因此下半年的安全防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
永登縣龍崗小學。
20xx年xx月xx日。
校警培訓工作總結篇九
百年大計在教育，教育大計在教師。教師綜合水平的高低直接影響學校的綜合教育能力。面對當前的教育變革，教師培訓勢在必行?；仡?0xx學年我校教師培訓工作，在我校有重要歷史意義的一年，一年來，學校緊緊圍繞“培養(yǎng)英才教師，創(chuàng)辦英才特色教育”這一目標進行教師培訓，現(xiàn)就我校一年來的教師培訓工作總結如下。
根據(jù)學校目前的師資狀況，本著實際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓，培訓內容包括領導班子崗位職責培訓，師德培訓，教師業(yè)務培訓，班主任培訓。培訓形式與方法采取以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。校領導班子必須是一支充滿活力的班子，具有充足的實踐經驗。因此學校把盡快提高管理人員的素質當作重要任務來抓，通過多次召開校委會會議；和管理人員個別談心；校長親自參與各個部門的管理活動,在具體工作中具體指導、督促、檢查；派管理人員外出學習等措施。在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務水平，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“校委會成員要經常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實工作作風”的具體要求，培養(yǎng)主動學習，善于學習的習慣，從各個方面做教師的表率。
“學高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質如何，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我校把加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質作為教師隊伍建設的首要任務。從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、團結協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。對于存在的個別有悖師德的現(xiàn)象提出了嚴厲的批評，并要求改正錯誤，取消消極影響。
1、突出重點，培養(yǎng)骨干。
學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務能力強的教師參加外出培訓學習，為打造名師工程奠定基礎。外出培訓的教師會后組織相關學科的老師學習，并把培訓內容及參加學習的體會發(fā)到學校網站上，供老師們學習，以點帶面，使全體教師受益。
2、自主培訓，針對性強。
外出參加學習因受時間、人數(shù)、經濟等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務培訓上通過加強校內自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時，省錢，高效的培訓目的，逐步形成我校教師培訓學習的特色：
（1）、請專家進校園，解疑答惑。
（2）、向兄弟學校學習，互動提高。
（3）、開展新課程培訓，優(yōu)化課堂教學結構。
（4）、校內教師互學，各取所長。
（5）、分層次指導，關注新教師的成長。
（6）、教學常規(guī)培訓，扎實教學基本功。
（7）、實施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力。
（8）、用理論武裝頭腦，指導課堂教學。
（9）、以賽促提高。
學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素質直接影響到學校各項工作質量的高低。學校修改完善了班主任管理的相關規(guī)定，制定了《優(yōu)秀班級評選辦法》，組織班主任學習了相關規(guī)定。
20xx學年，我校在教師培訓工作中做出了一些成績，但教師培訓工作是一項長遠的工程，我們一定要樹立“終生學習”的觀念，把“要我學”逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實做好教師培訓工作，為汝陽的職業(yè)教育更好更快發(fā)展增彩添色。
校警培訓工作總結篇十
為貫徹落實公安部“八條措施”，提高校園有警時間和有警密度，有效遏制涉校案件的發(fā)生，維護校園安全，我校開展建立校園警務室的試點工作。
采取“三個一”的形式，即成立一套人馬，成員由社區(qū)民警、消防民警、交巡警、刑警和校保衛(wèi)科人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全；設立一個牌子，即在校園內專門騰出一個辦公場所作為校園警務室；建立一套臺帳，專門設計了一套校園安全保衛(wèi)工作的臺帳，記載開展校園工作的工作記錄。校園警務室的建立，為公安機關與學校共同開展維護校園安全工作搭建起一個有力的工作平臺。
為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實處，我校堅持開展“五個一”活動，即通過每月召開一次例會、一次檢查、一次通報、一次分析和一次整改，進一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。通過健全工作制度，各有關部門之間密切配合，共同抓好各項工作落實，做到“四不放過”，即責任不落實不放過、隱患不查清不放過，措施不到位不放過、隱患不整改不放過。
安排治安民警、社區(qū)民警、交警、消防警和刑警根據(jù)各自職責，定期研究校園的工作情況，及時掌握學校內外存在各類隱患和突發(fā)問題。對校內外可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，定人定時劃區(qū)域，由各社區(qū)民警組織聯(lián)防隊員在學生上下學、晚自習時間段進行徒步與車輛交替式巡邏，防止以學生為主要對象的各類搶劫、搶奪、敲詐勒索等案件發(fā)生；針對學校附近電子游戲室、網吧、歌舞廳、錄像廳等不良娛樂場所，由消防警對其進行查處、取締，并加強對校園周邊流動人口、暫住人口及出租屋、旅館的管理，為在校師生營造了良好的校外環(huán)境。
社區(qū)和駐村民警是公安派出所從事治安防范、管理和群眾工作的主要力量，主要承擔五項職責任務，即開展群眾工作、掌握社情民意、管理實有人口、組織安全防范、維護治安秩序。
開展群眾工作：深入群眾之中，傾聽群眾意見，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難，切實做好服務群眾、組織群眾、宣傳群眾的有關工作；及時受理報警求助，在規(guī)定時限內辦理群眾申辦事項；積極參與排查調處民間矛盾糾紛，努力把不穩(wěn)定因素化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)；向居民代表定期報告工作，自覺接受監(jiān)督。
掌握社情民意：及時收集、上報涉及社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的各類信息；定期排查、分析社情動態(tài)和突出治安問題；將收集、掌握的各類情況信息錄入計算機，進行積累、分析、比對，切實做到基礎工作信息化。
管理實有人口：全面準確地登記轄區(qū)實有人口，了解、掌握基本情況；熟悉可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監(jiān)管對象的現(xiàn)實表現(xiàn)，開展對重點人口、監(jiān)管對對象和有輕微違法人員的監(jiān)督管理和幫教工作，落實工作措施；重點掌握出租房和暫住人口的動態(tài)情況。
組織安全防范：充分依靠基層組織，大力開展安全防范宣傳教育，增強群眾的自我防范意識和能力；指導治保會、保安隊、義務巡邏隊等群防群治力量的治安巡邏和鄰里守望活動，形成嚴密的'群防群治網絡；廣泛利用轄區(qū)資源，動員群眾使用技防、物防設施，提高治安防范水平。
維護治安秩序：嚴格轄區(qū)公共場所、娛樂場所、特種行業(yè)、商貿市場、出租房屋和危險物品的治安管理，開展經常性的治安檢查；督促、指導轄區(qū)治安保衛(wèi)重點單位建立健全安全防范制度，落實安全防范措施，預防、減少各類案件和治安災害事故的發(fā)生；協(xié)助辦理轄區(qū)各類治安行政案件，為偵破型事案件提供線索。
為保障學校國有財產及廣大師生員工生命財產的安全，維護校內教學、科研、學習和生活的正常秩序，加強我校的安全保衛(wèi)工作，制定本制度。
1、認真落實學校有關安全保衛(wèi)工作的精神和決議，在分管校長和政教處領導和指導下，全面、細致、扎實地做好我校的安全保衛(wèi)工作。
2、堅持24小時值勤制度，不得空崗。要認真做好值班記錄。記錄要存檔在遇到火警、盜警事件時，要機警配合有關部門做好疏導、警戒和必要的應急工作。
3、工作報告制度。經常向學校通報治安情況，分析學校周邊治安形勢，督促落實安全防范措施。
4、安全管理人員要有高度的責任感，時刻注意觀察經校門出入人員和車輛情況，遇到疑點應按規(guī)定進行例行檢查事宜，要認真、細致盤查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向政教處及分管校長報告。
5、建立校門出入證制度。各種車輛、人員攜帶大宗物品，如家電類、家具類、設備類、建材類等，對攜帶以上物品進校后還要帶出的，由門衛(wèi)辦理帶入物品登記，待出校時憑登記手續(xù)放行。對從校內攜帶上述物品出校的，憑有關部門開具的出門證放行。
6、出入證由政教處統(tǒng)一印制，由經批準的部門負責使用管理。安全管理員對收回的出入證按月裝訂，上交政教處存檔備查。
校警培訓工作總結篇十一
為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。
此次培訓特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現(xiàn)場滅火演練四方面內容開展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”？？檢查消除火災隱患能力；
撲救初級火災能力；
組織疏散逃生能力；
消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓結束后，大家又模擬進行了火災逃生，及現(xiàn)場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務，為廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰(zhàn)能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的"目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防范意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連著你我他，安全保障靠大家？？水火無情，防患于未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發(fā)事件的處置能力，為醫(yī)院安全穩(wěn)健運營奠定了堅實基礎。
校警培訓工作總結篇十二
本學期開學之后，我很幸運地被學校推薦參加了江蘇省辦的網絡班主任培訓。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學識太少，雖然在師范大學里也學過很多班級管理的專業(yè)知識，但是一旦運用到實踐，碰到千變萬化、實實在在的問題時，才意識到那實在是杯水車薪。所以一直期盼有機會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓很少，實在是可遇不可求。這次班主任培訓開辦讓我感覺非常高興，所以我非常珍惜這次機會。
在這個網絡的世界里，會聚了全國知名的學者和專家，為我們提供了寶貴的經驗，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱情，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責，開拓創(chuàng)新，爭取更大的發(fā)展舞臺。現(xiàn)把近期所學所感總結如下：
本次培訓是一種嶄新的學習方式—網絡培訓，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。培訓的老師們當中有很有威望的專家學者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經驗豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任培訓工作做好，他們在報告中下了很多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網絡培訓，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。再比如專家在線交流，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的交流中豁然開朗，在先進的理念引領下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。
世界的主流就是交流，因為在交流中可以激發(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點我在本次培訓中深有感觸，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程討論區(qū)，通過學習其他老師的觀點，我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結晶讓我對各個話題有了更全面的認識，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種經驗，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺。
通過這次的培訓，最大的感受就是要關注學生的心理健康，走進學生的心靈世界。教育要實現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，就必須研究學生，只有用心走進學生的心靈，講究育人方法，尊重學生人格，民主平等對待全體學生，關心他們的學習、生活，聽取他們的意見，耐心細致解答學生提出的問題，，以關心、耐心、誠心、精心喚醒學生，才能使學生更好的發(fā)展，成為合格的，對社會有“實用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認為開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認為為了學生的心理健康，教師要做到以下幾方面：
1、教師要尊重學生?！霸撋欠褡鹬貛熼L”是班主任評定一個學生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學生了嗎？”尊重學生包括尊重學生的人格，尊重學生的勞動，尊重學生的成績，尊重學生的隱私。
2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學生要公平、公正，不能感情用事。成績好的學生都受老師的青睞，但是我們教師不能因為某某學生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。
4、寓心理健康教育于各學科教學中，是開展小學心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應該時刻記得幫助學生保持良好的情緒。對學生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學生情緒變化，及時排除不良情緒的干擾；減輕學生過重的課業(yè)負擔，創(chuàng)造生動活潑的教育教學情境，使學生樂于學習；發(fā)現(xiàn)并表揚學生的優(yōu)點，尤其是"弱視群體"，更應及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住教育契機給予不同方式的贊許，鼓勵他們進取。
5、建立師生之間，生生之間良好的人際關系，是開展小學心理健康教育的重要保證。教師應該引導學生建立良好的人際關系，保持心理相容。一個學生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產生安全感，歸屬感和自信心。
在這次學習活動中，我自認為是合格的，該做的事都認真去做了。需要批評的是起先熱情較高，后來有些松懈，未能始終如一。對照培訓各專題的內容，覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對學生的心理健康方面關注過少，與學生的單獨交流不夠；心理上或語言上還未徹底改變，使學生對自己還有畏懼感，交流時不夠平等，師生間還有隔膜；班級活動開展較少，豐富學生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長交流溝通的時間不多。
綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經歷一定會發(fā)揮出它的效力。我會繼續(xù)在實踐中去總結去反思，不斷提高自己的能力，爭做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！
校警培訓工作總結篇十三
20xx年的各項工作即將結束。作為公司骨干的銅鐘電廠，必然要求全體員工有較高業(yè)務素質和技能與之適應。為此，根據(jù)實際情況，于年初按照公司每年的培訓要求，制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的培訓學習，基本達到了預期目的，運行人員整體素質和業(yè)務水平有了較大提高，為下一年的各項生產任務完成奠定了基礎?，F(xiàn)將我廠20xx年度的培訓工作簡要總結如下：
20xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握。
全年，除各班組每月自行培訓，電站督促班組人員參加技術問答360余人次，現(xiàn)場講解40次以上，現(xiàn)場考問40次以上，講授主要由本廠技術人員，外請重慶新世紀公司、瀘水勵磁廠家、德陽四升機電設備公司的工程技術人員(6人)到電站對我們關心的問題進行講解，每月開展安全運行分析會議外，還組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計10余次。為了理論與實際相結合，1-5月份利用枯水期及南二站機電設備恢復時間，組織南二站全體人員、銅鐘站部份人員到南二站實地參與電站設備的恢復，使員工基本掌握了設備的結構、操作要領，員工的動手能力大副提高，據(jù)統(tǒng)計兩站員工在今年自己動手和指導動手處理設備隱患有20xx，到目前未出現(xiàn)設備安全事故。
按要求每月具體培訓完成的內容如下。
一月：實地進行應會指導，油、水、氣系統(tǒng)的運行檢查及操作、學習《電力安全工作規(guī)程》《異常低溫應急預案》、《6s現(xiàn)場管理》《電工基礎知識》《基本技能》。
二月：結合培訓內容對實際設備進行現(xiàn)場培訓，發(fā)電機保護原理及注意事項，學習《安全生產獎懲辦法》。
三月：配合廠人力資源部開展技術專題培訓，結合培訓內容對實際設備進行現(xiàn)場培訓，電站組織進行水淹廠房反事故演習，學習《電力系統(tǒng)設備停電檢修調度管理辦法》《6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準》《發(fā)電廠輔助設備管理實施細則》《反事故演習》。
四月：實地進行應會指導，sf6斷路器操作原理及注意事項，線路保護原理及注意事項。學習《岷江電網調度管理規(guī)程調》。五月：線路保護原理及注意事項，消防知識培訓，學習《動火規(guī)程》《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》，防洪演練。
六月：發(fā)電機保護原理，發(fā)電機運行操作注意事項及事故處理，電站組織1次反事故演習，學習《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》《公司管理制度》《崗位制度》《人員招聘制度》。緊急救護法培訓。七月：勵磁裝置工作原理及接線圖，勵磁裝置運行操作注意事項及故障處理，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》《工具管理辦法》。
八月：中央音響信號系統(tǒng)的原理及運行監(jiān)視注意事項，直流系技術培訓總結。
統(tǒng)的運行監(jiān)視及故障處理，學習《四川省電力公司“三重一大”決策實施細》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》。
九月：變壓器保護原理及運行操作，變壓器的運行維護及異常和事故處理，主變冷卻器保護原理及注意事項，學習《電力調度通信管理辦法》《水庫大壩運行操作管理辦法》《南二站運行規(guī)程》。十月;水機回路工作原理及水利機械保護。水利機械故障及事故處理，學習《南二站運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》。十一月：同期裝置工作原理及運行操作注意事項。微機調速器、微機監(jiān)控系統(tǒng)、微機保護系統(tǒng)結合實際設備部份講解，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》《迎峰渡凍百日安全活動》。
十二月：廠用電自投原理及運行操作，學習《迎峰渡凍百日安全活動》《電力安全工作規(guī)程》。
除以上每月定期培訓外，電站還不定時對運行人員進行保護裝置運行操作、微機保護裝置定值修改及設置、機組技術供水系統(tǒng)、主變風冷系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)、運行巡回檢查注意事項、銅鐘混流式水輪機、南二站軸流定槳式水輪機、發(fā)電機的'原理講解，如何用兆歐表對變壓器絕緣進行遙測，輔助設備等內容進行培訓。多次利用交接班時間，對培訓情況進行檢查，抽問不同運行人員進行各種問題回答。廠領導及廠技術人員多次在現(xiàn)場參加培訓活動，為大家講解專業(yè)技術知識，如講解主變瓦斯保護，機組及變壓器保護，機組、變壓器并列等內容。
培訓取得的成績：通過培訓，全廠人員個人綜合素質、業(yè)務及專業(yè)技能得到了的提高，如：陳勇(小)、廖望東通過了發(fā)電廠機電運行工技師資格的理論證考試，并被公司推薦到省電進行評審。20xx年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體運行人員的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結經驗，取得了較為的成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，以后的工作中，更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將20xx年的培訓工作完成的更加出色。
建議公司在來年，多選派員工到相關單位進行學習交流，開闊視野，多撐握新知識、新的管理理念，提高自身素質，為公司的管理上一個臺階打下堅實的基礎。
岷江水電公司銅鐘電廠20xx年度培訓方案。
1、認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度、勞動紀律，領會各種文件精神，正確運用運規(guī)、安規(guī)、操作規(guī)程的能力，6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準進一步推廣提高。
2、應具有領會理解和應用技術文件的能力，用儀器、儀表燈專用工具及眼看、耳聽、鼻嗅分析判斷水電廠設備異常情況的能力，正確處理故障的能力，用精煉語言進行聯(lián)系，交流工作能力。
每期主要在枯水期進行，先南二站三個月，后銅鐘站兩個月,豐水期每月一次。三、培訓教師：
應會部分由我廠班組長人員擔任和外聘教員，應知部分講解由我廠技術科人員擔任或外聘請教員。四、培訓教材及圖紙資料：
電氣運行(遼寧省電力工業(yè)所編寫)及(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊)，水機運行(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊)，圖紙、資料使用銅鐘電廠兩站的;兩站(運行操作規(guī)程)(安全工作規(guī)程)各種應急預案，公司各種文件精神。
六、恰當?shù)臅r間組織全廠員工分批次到相關單位參觀學習交流工作經驗。
七、培訓組織機構。
1、公司人力資源部組織的每年培訓安排。2、銅鐘兩站值長、班長按計劃要求組織培訓。3、銅生枝科組織培訓。
校警培訓工作總結篇十四
居家養(yǎng)老服務中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。
在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過關，就可以勝任這份工作。
為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產婦的房間應該怎么打掃，產婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產婦子宮的恢復情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產前幾天應該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經系統(tǒng)，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應能力。老師還給我們講了很多關于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。
通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術性，認識到自己的重要性，調整好自己的心態(tài)，更好的為用戶提供優(yōu)質滿意的服務。
校警培訓工作總結篇十五
在眾多工作當中，特別是管理工作，都需要做工作總結，這里是一篇連鎖企業(yè)督導的工作總結，提供給需要做工作總結的朋友做參考。
一、在工作中學習，不斷提高自己的業(yè)務水平作為一名督導，首先，只有自己的業(yè)務水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的'人員。這對我一個剛從學校畢業(yè)的學生來說，更是有太多的東西讓我去學習，隨著公司規(guī)模不斷的擴大，對我們督導的工作提出了新的要求，通過學習，我總能提前學習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導工作，督志雖然不算什么大領導，但也管著一堆人，是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來，我們從這些煩瑣的工作中也能總結出一個屬于自己的管理方法。
三、現(xiàn)場的管理，這是一個很大的概念，它包含了好多的內容，我從以下幾個小的方面來總結一下我的工作。
（3）、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時我也通過這一次“學費”，讓我從中學會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。
四、抓好一級工作，給領導分憂，做為一個督導，能夠在營業(yè)員一級解決的問題，我決不去麻煩領導，對商場里的大事，不失時機的向領導請示匯報。
校警培訓工作總結篇一
1)制定學校門衛(wèi)管理(入校須知)制度。
2)制定師生自行車停放管理制度。
3)制定校內消防安全制度。
4)制定校園安全巡邏制度。
二、加強校園來客登記規(guī)范化。
做到先聯(lián)系經允許后登記進入的來客登記制度，有效杜絕了閑雜人員進校，確保學校教學秩序良好。
三、加強校園重點區(qū)域安全綜合檢查。
在學校安全領導小組的領導下，保衛(wèi)科聯(lián)合政教、后勤負責人及有關人員在每月初對校園進行綜合性安全檢查;通過認真檢查發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做記載限期整改、修整，保證安全第一;加強落實機制，對被檢查區(qū)域要求各負責人和管理人員實行安全責任簽字。
四、加強校園消防安全。
1)每月對消防器材進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題器械及時更換，本學期校內學生寢室、電腦室等重點部位累計更換了21支滅火器。
2)對各處室管理人員進行必要的消防知識和如何使用滅火器的培訓。
五、加強校園安全防范。
1)20__年9月在校內安裝了全方位覆蓋的電子監(jiān)控設施，現(xiàn)在校內及校門口內外共有攝像頭16個，做到校內各部位均處在電子監(jiān)控范圍內，有效預防了各種事件的發(fā)生。
2)認真落實校園安全巡邏制度，嚴格巡邏考勤，使校內巡邏工作真正為學校教育教學工作服務。
3)對校園發(fā)生突發(fā)事件，及時到場處理，化解矛盾。
六、其它。
1)嚴格按照市教育局和校長要求，抓好校園安全防范，并每月向教育局匯報。
2)對各種文件精神要求，及時排查，并上報。
校警培訓工作總結篇二
一年來,**市聾校在上級黨政的領導下,以馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會、xx屆六中全會精神，加強先進性教育,全面貫徹黨教育方針，貫徹落實“殘疾人發(fā)展綱要”精神，從學校實際出發(fā)，克服困難，突出特點，發(fā)揮優(yōu)勢，努力發(fā)展殘疾兒童少年康復、教育和職業(yè)培訓工作;加強自身建設，提高特殊教育工作水平。使學校建設有了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
一、貫徹落實黨的xx大、xx屆五中全會精神，全力推動**市特殊教育的發(fā)展。
**市聾校以《xx大》精神為動力，以“三個代表”重要思想為主導，努力貫徹執(zhí)行《第三次全國特殊教育工作會議》精神，以及“殘疾人發(fā)展綱要”精神。深化教育改革，全面推動素質教育，提高特教水平。組織教職工學習黨的一系列方針政策;通過板報、宣傳欄、主題活動，宣傳黨的一系列方針政策。積極爭取盡快易地重建**市特殊教育學校，為把**市聾校辦成集康復、學前教育、義務教育、職業(yè)培訓、高中教育及職業(yè)教育為一體的骨干學校;辦成有質量、有創(chuàng)新、有特色、有活力的地區(qū)示范學校盡心盡力。
二、加強德育管理，提高聾生的道德水平。
加強德育管理是聾校工作的重要部分。我們認為：“聾生身體有缺陷，但心理應是健康的;身體有殘疾，品德應是優(yōu)良的?！睘榱税颜_的思想觀念、行為變成聾生個體的思想品質，學校建立一支思想品質較好、業(yè)務素質較強的德育隊伍，同時調動學校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務從不同的角度開展德育工作，使德育工作整體化、系列化、規(guī)范化。學校每周進行一次國旗下講話，檢查一次班級工作，開展一次“三項競賽”評比活動，從學生的實際出發(fā)，以愛國主義、集體主義、社會主義為主線，有針對性地加強德育工作。根據(jù)不同類別和年齡的殘疾學生，開展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育;加強安全意識教育和自我保護能力的培養(yǎng)，提高保護自身合法權益的能力，防止違法犯罪案件的發(fā)生;加強對殘疾學生自強意識教育，重視法制教育。特別加強了日常道德規(guī)范教育和師生的安全教育。開展“我讓父母感動的一封信”活動。在思想品德課的教學中摸索出“認知—范例—判斷—導行”的教學模式。為了提高新生是非的分辯能力和日常行為規(guī)范水平，我們?yōu)槊磕晷氯雽W的聾生設立了思想品德、日常行為規(guī)范教育周，學校領導、班主任、教養(yǎng)員、新生家長互相配合，多管齊下，對新生實施日常道德規(guī)范培訓，幫助新生提高是非的分辯能力和道德的判斷能力。團支部、少先隊根據(jù)學校的中心任務，以宣傳欄、知識講座等形式開展團隊知識教育;組織“自編自演”活動，豐富了學校團隊生活。學校團支部還組織團員學生建立值日執(zhí)勤制度，從日常的點滴中規(guī)范學生行為習慣，取得良好的教學效果。
三、積極開展教改教研活動。
**市聾校把“全面提高聾生素質，平等參與社會生活”作為自己的辦學目標，堅持貫徹全面發(fā)展的方針。在充分掌握聾生聽力損失情況和學習特點、學習困難的基礎上，更新教育觀念，積極開展教研、科研，改進教學方法。
本年度**市聾校開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動重點為：1)總結我校參加廣東省第一屆(20xx)教師教學技能大賽情況;參加第二屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動;籌備參加廣東省第三屆(20xx)聾校教師教學技能大賽暨教研活動。2)組織**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。
廣東省第一、二屆教師教學技能大賽活動，我校共有17名教師參加;分別獲得：現(xiàn)場課堂教學大賽二等獎1個、三等獎1個、四等獎2個、優(yōu)秀獎3個。
送審的課件一等獎1個;二等獎1個;三等獎2個;。
送審的教學獲得一等獎1個;二等獎7個。
在廣東省第一屆聾兒康復教學技能比賽和第一屆聽力語言康復學術年會，我校有一篇學術論文入選論文匯編，兩個教學技能錄像參加交流。
**市聾校20xx-20xx學年度第二學期教師基本功競賽活動。我校共有23名教師參加;分別獲得：一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、四等獎2個、優(yōu)秀獎14個。
校警培訓工作總結篇三
風雨送春，飛雪迎春到^v^，我們即將送走極其不*凡的二oxx年，迎來更加偉大的二oxx年。為了在新的年度里做好我們的各項工作，那么，認真總結二oxx的工作就顯得十分必要了。
在過去的二oxx年里，我們在保衛(wèi)處支部和處長的正確領導和指揮下。努力學習和實踐發(fā)展觀，為積極完成各項工作任務而不懈地努力，為學校的政治穩(wěn)定和治安安定作出了積極的貢獻。
二oxx年，我們全體校衛(wèi)隊職工和保安公司派駐到我校的保安隊員一起，全面、認真貫徹處支部、處領導的工作意圖和決心，以積極求戰(zhàn)的工作熱情，較好地完成了各項工作任務。取得了較好的成績，在完成日常工作任務的前提下，額外派出了2700多人(次)的公勤任務，獨立和協(xié)助各業(yè)務科室積極參與維護學校的各種大型治安秩序203場(次)，抓獲名類犯罪嫌疑人32人，沖散各類違法犯罪活動134起，^v^110^v^出警3185車次，其中接送庫612次，救助病人850人(次)，協(xié)助撲滅火警火險9起，疏導交通137起，處理一般治安糾紛或調處糾紛615起，做好人好事548件(次)，這些數(shù)字還只是我們大量工作量的冰山一角，事實上，我們的門崗、崗亭、白班、夜班巡邏，以及監(jiān)控，交通協(xié)管，校園城管，校園治安巡邏還抽出了專門的人力進行(或協(xié)助進行)進行了管理，都做了大量的工作，有力地保障了校園的各項秩序正常運行，受到了師生的好評。
我們之所以能取得這樣好的工作成績，主要是有處領導的正確選擇，也得益于各業(yè)務科室和部門的積極支持，同時，我們也為完整全面、機動靈活的貫徹落實采取了以下措施：
一是以完成工作任務來實踐^v^科學發(fā)展觀^v^的思想。今年，我們第三黨小組的黨員積極參與學校和處黨支部組織的^v^科學發(fā)展觀^v^的學習和討論，并在全體職工和保安隊員中進行廣泛的學習和思想教育，使之明白實踐^v^科學發(fā)展觀^v^，對于我們來說，就是思想觀念上的更新和轉變，就是要以完成工作任務來身體力行。那么，我將每一項工作細化，任務落實到人，采取定人定崗定職責定要求的^v^四定^v^方針，小事當作大事辦，大事面前不慌亂。這樣一來，我們既堅決貫徹了處長的工作意圖，又巧妙地不折不扣地完成了各項具體工作任務。
二是狠抓教育訓練來促進隊員服務意識的增強和工作水*的提高。
人總是要有精神的，而這個精神主要是工作責任心和服務意識的增強，但這種增強不是憑空而來的，這是要進行大量的思想教育，和嚴格的訓練中得來的，我們對全體職工每周一次學習和訓練常抓不懈，對保安隊員也是如此，經常進行政治形勢，工作任務和責任心的教育，特別強調要豎立為師生員工服務的思想，不斷提高思想認識，同時進行嚴格的隊列，和各項業(yè)務技能的訓練，以提高我們職工和保安隊員的業(yè)務素質，實際上也做到了學以致用，得到了很好的發(fā)揮，提升了服務水*。
三是積極發(fā)揮黨員骨干的帶頭作用，采用分級管理的方法來促進各項制度的落實。
我們的工作任務和工作性質、工作時段千差萬別，如果沒有一個合理的安排和檢查督促制度來進行管理，那將是一盤散沙，也就不能較好地完成工作任務。所以我們采取分工細致合理，根據(jù)工作任務的不同，也就合理地分工，同時，我們還采取了領班督查制度，具體做法是，每個崗位的工作人員上崗前和下班后要堅持打指紋卡，在當班期間每隔一段時間，有專門的督查人員前來檢查，并在檢查督崗本上簽字，督查人員由黨員或者業(yè)務骨干擔任，能堅持原則，全體職工和隊員也能積極配合，凡不打卡、不簽到者一律作出嚴肅批評和扣除一定數(shù)額的經濟處罰，顯著提高了到崗率，在位率，也就實際上提高了工作效率。
四是加強了與保安大隊協(xié)調與配合。如管理來促進保安隊員人力資源的調配和工作效率的提高。
今年元月十七日，我們學校與洪山保安公司勞務合同后，洪山保安公司派駐x大隊正式進駐學校，我們積極協(xié)調，使各項工作忙而不亂，順利接崗，并迅速進入良好的工作狀態(tài)，同時，我們還定期組織全體隊員進行政治教育，隊列訓練，以及業(yè)務技能的訓練，使保安隊員思想上受到了教育，工作能力得到了提高，對于保安公司x大隊的人力資源的安排派肖萬斌副隊長專人聯(lián)絡，細致安排，加上正式工骨干督崗和保安大隊大隊部的管理，使之進入角色快，紀律制度嚴明，管理到位，完成任務也十分色。
盡管我們在過去的一年里取得了成績，但是也應該看到還是存在不少問題的，在職工中有懶散現(xiàn)象，工作中個別同志熱情不高，精神狀態(tài)欠佳，有脫崗睡崗的現(xiàn)象，在保安隊員中人員更換得快，教育訓練沒能及時跟上，也有員額不齊的現(xiàn)象等等，這也確定影響了我們完成工作的數(shù)量和質量。
在新的一年里，我們將繼續(xù)加強教育和訓練，全面認真貫徹落實處領導交給的各項工作任務，想盡一切辦法來努力完成，為學校政治穩(wěn)定和治安安定，作出更大的貢獻。
校警培訓工作總結篇四
首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提升思想了解。其次，學法、守法是自身建設的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學法用法這個頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關系到工作的形象。同時，基層工作團隊積極地學法用法對村民守法的助推作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽略的作用。
學法是用法的前提，我們個別基層黨員法治意識和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現(xiàn)象。要加大學法輔導力度，健全考核制度，提高村干部學法用法的積極性和自覺性，不斷提高學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內容，培養(yǎng)基層干部用法的素質。
目前，社會主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農村居民群眾的法律觀念加強，如果我們不嚴格依法辦事，就有也許導致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農村經濟迅速健康發(fā)展。我們要時刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權利。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾爭議。堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統(tǒng)一。
堅持深入開展黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村產生崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。
校警培訓工作總結篇五
今年以來，在市教育局的正確領導下，xx縣教育局認真貫徹上級文件精神和省、市有關校園安全工作的部署要求，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，扎實開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，維護了正常的教育教學秩序，促進了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局上半年學校安全工作總結?，F(xiàn)把20xx上半年安全工作情況匯報如下：
根據(jù)上級有關文件精神，縣教育、公安交巡警大隊、消防大隊、供電公司、食品藥品等部門，組成聯(lián)合檢查組，從20xx年4月9日至21日，對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學、幼兒園和所有縣直學校進行了安全大檢查。共檢查學校、幼兒園77處，查出一般安全隱患114處，沒有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
5月14日至18日，由縣政法委、綜治辦、教育局組成聯(lián)合檢查組對全縣部分學校、幼兒園的安全工作進行了專項督查，共檢查學校、幼兒園、民辦教育機構86處。對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，各學校不拖不靠，立即安排整改，切實保障了學校安全。
6月24至27日，xx縣教育局組織檢查組對部分城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校進行了暑期安全管理工作督查。檢查組一行通過查看資料、聽取匯報、座談發(fā)現(xiàn)，學校暑期安全管理工作領導重視、措施到位：一是認真貫徹落實市縣中小學安全管理工作會議精神，及時對暑期安全工作進行了布置；二是致學生家長暑期安全教育的一封信發(fā)放到位，回執(zhí)收集較為規(guī)范齊全；三是成立了學校暑期安全工作領導小組、防汛工作領導小組和汛期應急小組，制定落實了防溺水、防汛、傳染病預防等安全工作應急預案；四是對暑期安全宣傳及家訪工作進行了認真安排，統(tǒng)一印制發(fā)放了暑期教師家訪記錄表和家校聯(lián)系卡，與學生家長簽訂了《學生暑假安全責任書》，進一步明確了學生暑假安全家長的監(jiān)護人職責；五是強化暑期安全工作信息上報和校園安全值班制度，做好了值班記錄。檢查組對學校暑期安全管理工作進行認真指導并對存在的問題提出了整改意見。
校警培訓工作總結篇六
“四環(huán)節(jié)教學法”的提出，旨在更好地推進素質教育，在課堂教學中確立學生的學習主體地位。促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，改進學習方式和學習行為；提高學習興趣、學習效率和學習能力；形成主動參與、樂于探究的學習態(tài)度；提升搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，善于交流與合作的能力以及創(chuàng)新思維的能力。促使教師面向全體學生，還課堂于學生，變“教堂”為“學堂”，變教師主動講學生被動聽為師生互動，建構師生互動平臺，激發(fā)學生學習的興趣和熱情，使學生愿意學習，能夠學會學習，促使學生從單一思維向復合思維發(fā)展，向深度、廣度發(fā)展，為學生繼續(xù)學習和終身學習打下堅實的基礎。
在使用四環(huán)節(jié)教學法的過程中有一些心得感想，使我對四環(huán)節(jié)教學法有了深成次的思考。
自學是學生根據(jù)自學目標在教師的指導下，自己讀書、學習發(fā)現(xiàn)問題，充分思考找出答案。該環(huán)節(jié)是體現(xiàn)學生主體地位的重要教學環(huán)節(jié)，關系到學習目標能否完成和完成的質量，應該引起我們的充分重視。備課涉及此環(huán)節(jié)時對一年級的孩子來說是比較不易的一個環(huán)節(jié)，在第一個環(huán)節(jié)中告訴了他們要學會什么，可是對于如何學他們的自主學習能力還不是太強，如果由教師全部帶領學生學習又失去了該環(huán)節(jié)的意義，這也是我原來設計該環(huán)節(jié)時的難點。根據(jù)學生的特點同時也為了避免一言堂式教學，真正的體現(xiàn)學生在課堂上的主體地位，語文課在該環(huán)節(jié)時先由學生自讀課文，我再將問題根據(jù)有難到易的層次分別提出，在分段解決。展示自學成果時由學生發(fā)言，這也是學生學習能力、學習習慣的展示，在戰(zhàn)士對學生不良的學習習慣也應加以指正，如回答問題語言的完整性，思考問題的全面性。
經過自學探究，可以解決部分問題。不能解決的問題，組織學生分小組討論。經小組討論仍然沒解決的問題，提交全班學生答疑，這個環(huán)節(jié)是四個教學環(huán)節(jié)中的關鍵環(huán)節(jié)，它承接的是第二個教學環(huán)節(jié)，是自學探究的進一步延伸。這個環(huán)節(jié)是提高學生能力的最佳環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)處理的越充分，越得當，學生的能力提高得就越快。
在這個環(huán)節(jié)中對教師也有了新的要求，要在該環(huán)節(jié)中做學生學習的引路人，引導學生討論、交流、探究、矯正、解疑；培養(yǎng)學生勤動口、善于思考的習慣，主動探究、合作學習的精神；提高學生的語言表達能力，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)新思維的能力。這是一個“生成”的環(huán)節(jié)，即問題的生成性。這個問題是學習達到一定程度的瓶頸問題，不是課前設定好的。針對學生在備課時我先設定了一個問題，還是基于學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力較低，由學生根據(jù)問題討論。當然，設計問題只是學生學習能了由低到高的一個過渡，在學生能力相對提高時則由學生提出問題。
最初使用“四環(huán)節(jié)教學法”是有很多不明白的地方。經過一學期的聽課和學校的幾期培訓，我們慢慢的了解并學會了運用“四環(huán)節(jié)教學法”，盡管在課堂上各個環(huán)節(jié)發(fā)揮的還不是特別的嫻熟與完美，但是我們相信在中心學校的指導下我們會和學生一起成長，讓“四環(huán)節(jié)教學法”作為教學工作的助推器，使自己在教學道路上走得更長更遠。
校警培訓工作總結篇七
為切實做好學校安全穩(wěn)定工作，保障全體師生的生命健康和人身、財產安全，維護校園安全穩(wěn)定，構建平安和諧校園，營造良好的教育教學環(huán)境，推進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，特制訂學校20_年秋期安全工作計劃。
一.指導思想。
堅持學校安全穩(wěn)定與教育教學兩手抓，兩手都要硬，牢固樹立“生命至高無上，安全責任為天”意識和安全發(fā)展觀念，堅持“安全第一、預防為主”基本方針，以國家《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為指導，認真落實上級主管部門安全工作文件指示精神要求，加強組織領導，明確落實責任，落實措施，深化法制與安全宣傳教育，拓展完善校園環(huán)境安全文化建設，強化管理督導，嚴格責任追究，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，保障和推進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二.工作目標。
20_年秋期學校安全穩(wěn)定工作，在上級上管部門的領導下，圍繞“造氛圍、抓教育、強管理、除隱患、建文化、保安穩(wěn)、促和諧”這條主線，進一步完善校園安全文化建設，加強和滲透法制交通、治安消防、食品衛(wèi)生、疾病防控、心理健康與自然災害等安全知識技能宣傳教育培訓，增強師生安全意識與自護自救互救能力，立足防范，規(guī)范管理，強化監(jiān)管督導，排查治理和化解安全穩(wěn)定隱患，保障師生人身、財產安全，維護和促進校園和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)全期“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”、“零投訴、零上訪”目標，確保上級年終安全目標考核合格，并創(chuàng)先爭優(yōu)，提升學校安全穩(wěn)定工作管理水平。
三.工作要點措施。
(一)加強組織領導明確落實責任。
1.加強領導優(yōu)化機制。學校成立以校長為組長，安全分管副校長為副組長，部門負責人、班主任為成員的學校安穩(wěn)工作領導小組，建立“分級負責、條塊管理、點線面結合、分級響應”機制，對全校教職工實行全員“一崗雙責”制，細化安全責任區(qū)，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全責任體系，堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門重點抓、教職員工配合抓，上下齊心合力抓的安全工作聯(lián)動機制，嚴格落實“誰主管、誰負責”的責任機制。
學校同班主任、科任教師等全員簽訂安全穩(wěn)定責任書，并與學生及家長簽訂學生安全“三方公約”與“安全承諾書”，進一步強化和明確落實安全責任。
(二)加強宣傳教育培訓增強安全意識普及安全知識提高安全防范自護能力。
1.認真?zhèn)鬟_貫徹上級安全工作文件(會議)精神。學校充分利用學期開學與結束工作會、周前會等教職工會、國旗下講話、課間操等學生集會，學習傳達宣傳上級主管部門近期關于學校安全穩(wěn)定工作文件和會議精神，增強安全意識，明確工作職責、要求，增強提高工作針對性和實效性。
2.拓寬渠道豐富內涵營造氛圍強化安全宣傳教育。充分發(fā)揮學校安全宣傳教育主戰(zhàn)場、主陣地作用，多渠道、多載體、多形式開展學生上(下)學出行交通、消防、食品衛(wèi)生、傳染病防控、防溺水、課間活動、上下樓道防擁擠踩踏、意外傷害、打架斗毆、不法侵害、反黃防邪拒毒與自然災害等方面的日?；顒影踩Ｒ?guī)、良好行為習慣與知識、技能宣傳教育。(1)學期開學，學校、班級認真組織開展開學安全教育第一課;(2)通過校園安全標語、板報專欄、海報圖片、“安全墻”等強化開展時令季節(jié)安全宣傳教育;(3)通過“國旗下講話”、課間操集會、晨(午)檢、班(隊)會活動課開展日常安全與專題安全宣傳教育;(4)嚴格執(zhí)行國家課程標準計劃，開齊開足公共安全課程課時，配齊配強專(兼)職教師，做到公共安全和法制教育進課表、進課堂、有教材、有教案、有內容，增強實效性;(5)強化學科教學與安全教育的整合滲透，深化安全教育;(6)開展安全教育月(周、日)活動，加強深化安全宣傳教育。
3.警校共建部門協(xié)作專家引領家校共育拓展?jié)B透安全教育。(1)加強與公安、消防、司法、工商、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，聘邀法制副校長、交通、消防、食品衛(wèi)生、疾病防控專家、輔導員來校開展法制、交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等方面安全法制教育、專題知識講座、報告、咨詢等活動，通過案例說法、以理說教，增強師生法制觀念意識，拓展普及師生安全知識，提高師生安全防范技能;(2)組織師生參觀法制教育、禁毒教育基礎，接受警示教育;(3)組織開展學生家長會、家長學校會議，認真開展學生家訪活動，加強學生安全家校協(xié)同教育。
4.強化安全應急演練提高自護、自救、互救能力。結合學校實際，完善修訂各類安全應急演練方(預)案，定期組織開展一次消防安全與防踩踏安全應急培訓演練活動。
(三)加強安全管理督導防范安全責任事故發(fā)生。
(6)體育課及室外教育教學活動，教師必須全程監(jiān)督學生的活動，關注特異體質與生病學生，合理安全活動量;(7)堅持做好放晚學后的清校工作，禁止學生長時間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學生輔導過晚。
校警培訓工作總結篇八
1.抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。繼續(xù)抓好學生乘車過馬路排隊秩序。學生上、下學回家巡邏值守問題，每天全副武裝手持鋼叉、橡膠棒防止校門口和校園內突發(fā)安全事件。
2.認真抓好學校財產安全管理工作，確保學生的人身、財產安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。一學期來，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度，及時處理外來人員登記和學生中發(fā)生違紀管理工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學校的正常工作秩序。
3.配合學校、班主任妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、校園欺凌。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。
4.做好各種矛盾的調解、處理工作。
學校是青少年的集中地,也是案件的`多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件5余起，將多種矛盾化解到最低限度。
5.繼續(xù)強化值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學以來，警務人員加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，周邊環(huán)境很好，維護了校園的穩(wěn)定。
6.對門衛(wèi)保安做了充實調整。
1.本學期治安狀況良好，學校消防設備、設施存在安全隱患，滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設備。
2.六中學生有翻爬大門圍欄的現(xiàn)象，學生放學路隊不夠整齊。
校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我們學校入住新校區(qū)大喜之年，下學期也是一年級新生入學開始，因此下半年的安全防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
永登縣龍崗小學。
20xx年xx月xx日。
校警培訓工作總結篇九
百年大計在教育，教育大計在教師。教師綜合水平的高低直接影響學校的綜合教育能力。面對當前的教育變革，教師培訓勢在必行?；仡?0xx學年我校教師培訓工作，在我校有重要歷史意義的一年，一年來，學校緊緊圍繞“培養(yǎng)英才教師，創(chuàng)辦英才特色教育”這一目標進行教師培訓，現(xiàn)就我校一年來的教師培訓工作總結如下。
根據(jù)學校目前的師資狀況，本著實際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓，培訓內容包括領導班子崗位職責培訓，師德培訓，教師業(yè)務培訓，班主任培訓。培訓形式與方法采取以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。校領導班子必須是一支充滿活力的班子，具有充足的實踐經驗。因此學校把盡快提高管理人員的素質當作重要任務來抓，通過多次召開校委會會議；和管理人員個別談心；校長親自參與各個部門的管理活動,在具體工作中具體指導、督促、檢查；派管理人員外出學習等措施。在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務水平，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“校委會成員要經常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實工作作風”的具體要求，培養(yǎng)主動學習，善于學習的習慣，從各個方面做教師的表率。
“學高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質如何，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我校把加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質作為教師隊伍建設的首要任務。從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、團結協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。對于存在的個別有悖師德的現(xiàn)象提出了嚴厲的批評，并要求改正錯誤，取消消極影響。
1、突出重點，培養(yǎng)骨干。
學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務能力強的教師參加外出培訓學習，為打造名師工程奠定基礎。外出培訓的教師會后組織相關學科的老師學習，并把培訓內容及參加學習的體會發(fā)到學校網站上，供老師們學習，以點帶面，使全體教師受益。
2、自主培訓，針對性強。
外出參加學習因受時間、人數(shù)、經濟等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務培訓上通過加強校內自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時，省錢，高效的培訓目的，逐步形成我校教師培訓學習的特色：
（1）、請專家進校園，解疑答惑。
（2）、向兄弟學校學習，互動提高。
（3）、開展新課程培訓，優(yōu)化課堂教學結構。
（4）、校內教師互學，各取所長。
（5）、分層次指導，關注新教師的成長。
（6）、教學常規(guī)培訓，扎實教學基本功。
（7）、實施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力。
（8）、用理論武裝頭腦，指導課堂教學。
（9）、以賽促提高。
學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素質直接影響到學校各項工作質量的高低。學校修改完善了班主任管理的相關規(guī)定，制定了《優(yōu)秀班級評選辦法》，組織班主任學習了相關規(guī)定。
20xx學年，我校在教師培訓工作中做出了一些成績，但教師培訓工作是一項長遠的工程，我們一定要樹立“終生學習”的觀念，把“要我學”逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實做好教師培訓工作，為汝陽的職業(yè)教育更好更快發(fā)展增彩添色。
校警培訓工作總結篇十
為貫徹落實公安部“八條措施”，提高校園有警時間和有警密度，有效遏制涉校案件的發(fā)生，維護校園安全，我校開展建立校園警務室的試點工作。
采取“三個一”的形式，即成立一套人馬，成員由社區(qū)民警、消防民警、交巡警、刑警和校保衛(wèi)科人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全；設立一個牌子，即在校園內專門騰出一個辦公場所作為校園警務室；建立一套臺帳，專門設計了一套校園安全保衛(wèi)工作的臺帳，記載開展校園工作的工作記錄。校園警務室的建立，為公安機關與學校共同開展維護校園安全工作搭建起一個有力的工作平臺。
為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實處，我校堅持開展“五個一”活動，即通過每月召開一次例會、一次檢查、一次通報、一次分析和一次整改，進一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。通過健全工作制度，各有關部門之間密切配合，共同抓好各項工作落實，做到“四不放過”，即責任不落實不放過、隱患不查清不放過，措施不到位不放過、隱患不整改不放過。
安排治安民警、社區(qū)民警、交警、消防警和刑警根據(jù)各自職責，定期研究校園的工作情況，及時掌握學校內外存在各類隱患和突發(fā)問題。對校內外可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，定人定時劃區(qū)域，由各社區(qū)民警組織聯(lián)防隊員在學生上下學、晚自習時間段進行徒步與車輛交替式巡邏，防止以學生為主要對象的各類搶劫、搶奪、敲詐勒索等案件發(fā)生；針對學校附近電子游戲室、網吧、歌舞廳、錄像廳等不良娛樂場所，由消防警對其進行查處、取締，并加強對校園周邊流動人口、暫住人口及出租屋、旅館的管理，為在校師生營造了良好的校外環(huán)境。
社區(qū)和駐村民警是公安派出所從事治安防范、管理和群眾工作的主要力量，主要承擔五項職責任務，即開展群眾工作、掌握社情民意、管理實有人口、組織安全防范、維護治安秩序。
開展群眾工作：深入群眾之中，傾聽群眾意見，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難，切實做好服務群眾、組織群眾、宣傳群眾的有關工作；及時受理報警求助，在規(guī)定時限內辦理群眾申辦事項；積極參與排查調處民間矛盾糾紛，努力把不穩(wěn)定因素化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)；向居民代表定期報告工作，自覺接受監(jiān)督。
掌握社情民意：及時收集、上報涉及社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的各類信息；定期排查、分析社情動態(tài)和突出治安問題；將收集、掌握的各類情況信息錄入計算機，進行積累、分析、比對，切實做到基礎工作信息化。
管理實有人口：全面準確地登記轄區(qū)實有人口，了解、掌握基本情況；熟悉可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監(jiān)管對象的現(xiàn)實表現(xiàn)，開展對重點人口、監(jiān)管對對象和有輕微違法人員的監(jiān)督管理和幫教工作，落實工作措施；重點掌握出租房和暫住人口的動態(tài)情況。
組織安全防范：充分依靠基層組織，大力開展安全防范宣傳教育，增強群眾的自我防范意識和能力；指導治保會、保安隊、義務巡邏隊等群防群治力量的治安巡邏和鄰里守望活動，形成嚴密的'群防群治網絡；廣泛利用轄區(qū)資源，動員群眾使用技防、物防設施，提高治安防范水平。
維護治安秩序：嚴格轄區(qū)公共場所、娛樂場所、特種行業(yè)、商貿市場、出租房屋和危險物品的治安管理，開展經常性的治安檢查；督促、指導轄區(qū)治安保衛(wèi)重點單位建立健全安全防范制度，落實安全防范措施，預防、減少各類案件和治安災害事故的發(fā)生；協(xié)助辦理轄區(qū)各類治安行政案件，為偵破型事案件提供線索。
為保障學校國有財產及廣大師生員工生命財產的安全，維護校內教學、科研、學習和生活的正常秩序，加強我校的安全保衛(wèi)工作，制定本制度。
1、認真落實學校有關安全保衛(wèi)工作的精神和決議，在分管校長和政教處領導和指導下，全面、細致、扎實地做好我校的安全保衛(wèi)工作。
2、堅持24小時值勤制度，不得空崗。要認真做好值班記錄。記錄要存檔在遇到火警、盜警事件時，要機警配合有關部門做好疏導、警戒和必要的應急工作。
3、工作報告制度。經常向學校通報治安情況，分析學校周邊治安形勢，督促落實安全防范措施。
4、安全管理人員要有高度的責任感，時刻注意觀察經校門出入人員和車輛情況，遇到疑點應按規(guī)定進行例行檢查事宜，要認真、細致盤查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向政教處及分管校長報告。
5、建立校門出入證制度。各種車輛、人員攜帶大宗物品，如家電類、家具類、設備類、建材類等，對攜帶以上物品進校后還要帶出的，由門衛(wèi)辦理帶入物品登記，待出校時憑登記手續(xù)放行。對從校內攜帶上述物品出校的，憑有關部門開具的出門證放行。
6、出入證由政教處統(tǒng)一印制，由經批準的部門負責使用管理。安全管理員對收回的出入證按月裝訂，上交政教處存檔備查。
校警培訓工作總結篇十一
為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。
此次培訓特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現(xiàn)場滅火演練四方面內容開展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”？？檢查消除火災隱患能力；
撲救初級火災能力；
組織疏散逃生能力；
消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓結束后，大家又模擬進行了火災逃生，及現(xiàn)場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務，為廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰(zhàn)能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的"目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防范意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連著你我他，安全保障靠大家？？水火無情，防患于未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發(fā)事件的處置能力，為醫(yī)院安全穩(wěn)健運營奠定了堅實基礎。
校警培訓工作總結篇十二
本學期開學之后，我很幸運地被學校推薦參加了江蘇省辦的網絡班主任培訓。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學識太少，雖然在師范大學里也學過很多班級管理的專業(yè)知識，但是一旦運用到實踐，碰到千變萬化、實實在在的問題時，才意識到那實在是杯水車薪。所以一直期盼有機會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓很少，實在是可遇不可求。這次班主任培訓開辦讓我感覺非常高興，所以我非常珍惜這次機會。
在這個網絡的世界里，會聚了全國知名的學者和專家，為我們提供了寶貴的經驗，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱情，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責，開拓創(chuàng)新，爭取更大的發(fā)展舞臺。現(xiàn)把近期所學所感總結如下：
本次培訓是一種嶄新的學習方式—網絡培訓，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。培訓的老師們當中有很有威望的專家學者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經驗豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任培訓工作做好，他們在報告中下了很多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網絡培訓，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。再比如專家在線交流，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的交流中豁然開朗，在先進的理念引領下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。
世界的主流就是交流，因為在交流中可以激發(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點我在本次培訓中深有感觸，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程討論區(qū)，通過學習其他老師的觀點，我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結晶讓我對各個話題有了更全面的認識，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種經驗，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺。
通過這次的培訓，最大的感受就是要關注學生的心理健康，走進學生的心靈世界。教育要實現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，就必須研究學生，只有用心走進學生的心靈，講究育人方法，尊重學生人格，民主平等對待全體學生，關心他們的學習、生活，聽取他們的意見，耐心細致解答學生提出的問題，，以關心、耐心、誠心、精心喚醒學生，才能使學生更好的發(fā)展，成為合格的，對社會有“實用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認為開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認為為了學生的心理健康，教師要做到以下幾方面：
1、教師要尊重學生?！霸撋欠褡鹬貛熼L”是班主任評定一個學生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學生了嗎？”尊重學生包括尊重學生的人格，尊重學生的勞動，尊重學生的成績，尊重學生的隱私。
2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學生要公平、公正，不能感情用事。成績好的學生都受老師的青睞，但是我們教師不能因為某某學生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。
4、寓心理健康教育于各學科教學中，是開展小學心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應該時刻記得幫助學生保持良好的情緒。對學生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學生情緒變化，及時排除不良情緒的干擾；減輕學生過重的課業(yè)負擔，創(chuàng)造生動活潑的教育教學情境，使學生樂于學習；發(fā)現(xiàn)并表揚學生的優(yōu)點，尤其是"弱視群體"，更應及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住教育契機給予不同方式的贊許，鼓勵他們進取。
5、建立師生之間，生生之間良好的人際關系，是開展小學心理健康教育的重要保證。教師應該引導學生建立良好的人際關系，保持心理相容。一個學生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產生安全感，歸屬感和自信心。
在這次學習活動中，我自認為是合格的，該做的事都認真去做了。需要批評的是起先熱情較高，后來有些松懈，未能始終如一。對照培訓各專題的內容，覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對學生的心理健康方面關注過少，與學生的單獨交流不夠；心理上或語言上還未徹底改變，使學生對自己還有畏懼感，交流時不夠平等，師生間還有隔膜；班級活動開展較少，豐富學生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長交流溝通的時間不多。
綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經歷一定會發(fā)揮出它的效力。我會繼續(xù)在實踐中去總結去反思，不斷提高自己的能力，爭做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！
校警培訓工作總結篇十三
20xx年的各項工作即將結束。作為公司骨干的銅鐘電廠，必然要求全體員工有較高業(yè)務素質和技能與之適應。為此，根據(jù)實際情況，于年初按照公司每年的培訓要求，制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的培訓學習，基本達到了預期目的，運行人員整體素質和業(yè)務水平有了較大提高，為下一年的各項生產任務完成奠定了基礎?，F(xiàn)將我廠20xx年度的培訓工作簡要總結如下：
20xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握。
全年，除各班組每月自行培訓，電站督促班組人員參加技術問答360余人次，現(xiàn)場講解40次以上，現(xiàn)場考問40次以上，講授主要由本廠技術人員，外請重慶新世紀公司、瀘水勵磁廠家、德陽四升機電設備公司的工程技術人員(6人)到電站對我們關心的問題進行講解，每月開展安全運行分析會議外，還組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計10余次。為了理論與實際相結合，1-5月份利用枯水期及南二站機電設備恢復時間，組織南二站全體人員、銅鐘站部份人員到南二站實地參與電站設備的恢復，使員工基本掌握了設備的結構、操作要領，員工的動手能力大副提高，據(jù)統(tǒng)計兩站員工在今年自己動手和指導動手處理設備隱患有20xx，到目前未出現(xiàn)設備安全事故。
按要求每月具體培訓完成的內容如下。
一月：實地進行應會指導，油、水、氣系統(tǒng)的運行檢查及操作、學習《電力安全工作規(guī)程》《異常低溫應急預案》、《6s現(xiàn)場管理》《電工基礎知識》《基本技能》。
二月：結合培訓內容對實際設備進行現(xiàn)場培訓，發(fā)電機保護原理及注意事項，學習《安全生產獎懲辦法》。
三月：配合廠人力資源部開展技術專題培訓，結合培訓內容對實際設備進行現(xiàn)場培訓，電站組織進行水淹廠房反事故演習，學習《電力系統(tǒng)設備停電檢修調度管理辦法》《6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準》《發(fā)電廠輔助設備管理實施細則》《反事故演習》。
四月：實地進行應會指導，sf6斷路器操作原理及注意事項，線路保護原理及注意事項。學習《岷江電網調度管理規(guī)程調》。五月：線路保護原理及注意事項，消防知識培訓，學習《動火規(guī)程》《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》，防洪演練。
六月：發(fā)電機保護原理，發(fā)電機運行操作注意事項及事故處理，電站組織1次反事故演習，學習《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》《公司管理制度》《崗位制度》《人員招聘制度》。緊急救護法培訓。七月：勵磁裝置工作原理及接線圖，勵磁裝置運行操作注意事項及故障處理，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》《工具管理辦法》。
八月：中央音響信號系統(tǒng)的原理及運行監(jiān)視注意事項，直流系技術培訓總結。
統(tǒng)的運行監(jiān)視及故障處理，學習《四川省電力公司“三重一大”決策實施細》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》。
九月：變壓器保護原理及運行操作，變壓器的運行維護及異常和事故處理，主變冷卻器保護原理及注意事項，學習《電力調度通信管理辦法》《水庫大壩運行操作管理辦法》《南二站運行規(guī)程》。十月;水機回路工作原理及水利機械保護。水利機械故障及事故處理，學習《南二站運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》。十一月：同期裝置工作原理及運行操作注意事項。微機調速器、微機監(jiān)控系統(tǒng)、微機保護系統(tǒng)結合實際設備部份講解，學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》《迎峰渡凍百日安全活動》。
十二月：廠用電自投原理及運行操作，學習《迎峰渡凍百日安全活動》《電力安全工作規(guī)程》。
除以上每月定期培訓外，電站還不定時對運行人員進行保護裝置運行操作、微機保護裝置定值修改及設置、機組技術供水系統(tǒng)、主變風冷系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)、運行巡回檢查注意事項、銅鐘混流式水輪機、南二站軸流定槳式水輪機、發(fā)電機的'原理講解，如何用兆歐表對變壓器絕緣進行遙測，輔助設備等內容進行培訓。多次利用交接班時間，對培訓情況進行檢查，抽問不同運行人員進行各種問題回答。廠領導及廠技術人員多次在現(xiàn)場參加培訓活動，為大家講解專業(yè)技術知識，如講解主變瓦斯保護，機組及變壓器保護，機組、變壓器并列等內容。
培訓取得的成績：通過培訓，全廠人員個人綜合素質、業(yè)務及專業(yè)技能得到了的提高，如：陳勇(小)、廖望東通過了發(fā)電廠機電運行工技師資格的理論證考試，并被公司推薦到省電進行評審。20xx年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體運行人員的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結經驗，取得了較為的成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，以后的工作中，更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將20xx年的培訓工作完成的更加出色。
建議公司在來年，多選派員工到相關單位進行學習交流，開闊視野，多撐握新知識、新的管理理念，提高自身素質，為公司的管理上一個臺階打下堅實的基礎。
岷江水電公司銅鐘電廠20xx年度培訓方案。
1、認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度、勞動紀律，領會各種文件精神，正確運用運規(guī)、安規(guī)、操作規(guī)程的能力，6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準進一步推廣提高。
2、應具有領會理解和應用技術文件的能力，用儀器、儀表燈專用工具及眼看、耳聽、鼻嗅分析判斷水電廠設備異常情況的能力，正確處理故障的能力，用精煉語言進行聯(lián)系，交流工作能力。
每期主要在枯水期進行，先南二站三個月，后銅鐘站兩個月,豐水期每月一次。三、培訓教師：
應會部分由我廠班組長人員擔任和外聘教員，應知部分講解由我廠技術科人員擔任或外聘請教員。四、培訓教材及圖紙資料：
電氣運行(遼寧省電力工業(yè)所編寫)及(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊)，水機運行(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊)，圖紙、資料使用銅鐘電廠兩站的;兩站(運行操作規(guī)程)(安全工作規(guī)程)各種應急預案，公司各種文件精神。
六、恰當?shù)臅r間組織全廠員工分批次到相關單位參觀學習交流工作經驗。
七、培訓組織機構。
1、公司人力資源部組織的每年培訓安排。2、銅鐘兩站值長、班長按計劃要求組織培訓。3、銅生枝科組織培訓。
校警培訓工作總結篇十四
居家養(yǎng)老服務中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。
在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過關，就可以勝任這份工作。
為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產婦的房間應該怎么打掃，產婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產婦子宮的恢復情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產前幾天應該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經系統(tǒng)，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應能力。老師還給我們講了很多關于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。
通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術性，認識到自己的重要性，調整好自己的心態(tài)，更好的為用戶提供優(yōu)質滿意的服務。
校警培訓工作總結篇十五
在眾多工作當中，特別是管理工作，都需要做工作總結，這里是一篇連鎖企業(yè)督導的工作總結，提供給需要做工作總結的朋友做參考。
一、在工作中學習，不斷提高自己的業(yè)務水平作為一名督導，首先，只有自己的業(yè)務水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的'人員。這對我一個剛從學校畢業(yè)的學生來說，更是有太多的東西讓我去學習，隨著公司規(guī)模不斷的擴大，對我們督導的工作提出了新的要求，通過學習，我總能提前學習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導工作，督志雖然不算什么大領導，但也管著一堆人，是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來，我們從這些煩瑣的工作中也能總結出一個屬于自己的管理方法。
三、現(xiàn)場的管理，這是一個很大的概念，它包含了好多的內容，我從以下幾個小的方面來總結一下我的工作。
（3）、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時我也通過這一次“學費”，讓我從中學會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。
四、抓好一級工作，給領導分憂，做為一個督導，能夠在營業(yè)員一級解決的問題，我決不去麻煩領導，對商場里的大事，不失時機的向領導請示匯報。