2023年小學二年級體育課教學工作計劃 小學二年級體育課教學計劃進度表匯總(七篇)

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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    小學二年級體育課學期教學計劃篇一
    一、指導思想
    以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為指導,認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,進取進行課堂教學模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學過程,重視對學生本事的培養(yǎng),不斷提高學生的綜合素質(zhì),使每位學生自信且成功地成長。
    二、個人業(yè)務(wù)
    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期結(jié)合學校工作及個人練功計劃安排,我將注重教材教法功的理論研修及英語口語訓練,每一天安排必須的時間不斷為自我充電,持之以恒,努力提高自身專業(yè)素質(zhì),使業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
    三、教學工作
    (一)教學目標、任務(wù):
    1、提升學生學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣;
    2、發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點資料;
    3、能夠進行簡單的日常用語的交流;
    4、熟練掌握所學歌曲、chant等。
    (二)教學重點、難點:
    三年級:培養(yǎng)學生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的本事、獨立進行完整的問答對話練習的本事。
    (三)方法措施:
    1、認真?zhèn)湔n,深入研究教材教法,以學生為中心,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂資料當堂掌握。
    2、創(chuàng)新運用各種不一樣英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和tpr全身反應(yīng)法,并開展一些趣味的活動、游戲讓學生在簡便的氛圍中學習英語。
    3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。
    4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的提高(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。
    5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不一樣層次的學生的需求。幫忙英語基礎(chǔ)不好的學生,提升英語基礎(chǔ)好的學生。
    6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學生供給使用英語進行交流的機會。
    總而言之,本學期在教學上要想方設(shè)法調(diào)動學生學習的進取性,深入鉆研教材,提高課堂效率,盡量用最少的時間完成教育教學任務(wù),使學生在新的學期思想、學習更上一層樓。
    小學二年級體育課學期教學計劃篇二
    我們的教材繼續(xù)沿襲了前幾冊生動有趣,富有人文關(guān)懷的特點,很好地設(shè)置了各單元的人文線索。二年級側(cè)重的人文主題是“音樂與我的生活”。
    1、唱歌部分:鞏固所學的唱歌方法,能運用自然的聲音演唱,初步學會用不同的唱歌方法來表現(xiàn)不同的歌曲情緒,開始接觸兩聲部的節(jié)奏朗誦,多聲部織體誦讀要關(guān)注音色。
    2、識譜要求內(nèi)容在教材中分解融入兩個部分之中,一是學唱歌曲部分;二是活動部分。在低年級階段不要求識譜,所以不出現(xiàn)音符的認識,至于節(jié)奏的認識,我們都已經(jīng)把它結(jié)合到活動的實際開展里面,盡量圖形化、符號化(例半拍 一個鳥窩里兩只小鳥、一個盤子里兩個蘋果),形象生動。建議老師們在教學中使用這種形式。
    3、聽賞:除了要求孩子們聽辨童聲,女聲、男聲和不同樂器的聲音,區(qū)別獨唱、獨奏、齊唱、齊奏,還要能聽辨出力度、速度的變化,聆聽時能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反應(yīng)。
    4、動的要求是:能用常見打擊手器、嗓音的模仿,身體動作和身邊其它能夠發(fā)出聲音的物體為歌曲或器樂曲伴奏,能運用人聲樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。能夠?qū)⒊烧Z、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度等加以表現(xiàn)。
    1、認真鉆研大綱和教材,并按教導處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學隨筆、反思。
    2、充分作好課前準備認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握40分鐘的課堂時間,向40分鐘要效率。
    3、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,適當放低要求,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的學習興趣。
    4、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。
    5、完成教材任務(wù)的同時,為培養(yǎng)學生的興趣,提高活動能力,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。
    6、提優(yōu)補差的途徑:
    a、通過課堂教學。
    b、通過課外藝術(shù)活動。
    1、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字。
    2、通過學習本冊教材,認識一些樂器,初步學習演奏方法。
    3、通過音樂游戲,引起學生的興趣,培養(yǎng)學生合作進取的精神。
    4、通過聲音創(chuàng)編的活動,激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。
    5、通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。
    6、基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,掌握認識簡單的樂譜的能力,能夠完整的演唱歌曲,擴展音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容,發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng)。
    周次 教 學 內(nèi) 容 備注
    一 準備課 2月25日
    上課
    二 第一單元(聽,唱,動,拓展)
    三 第一單元(聽,唱,動,拓展)
    四 第二單元(聽,唱,動,拓展)
    五 第二單元(聽,唱,動,拓展)
    六 第三單元(聽,唱,動,拓展)
    七 第三單元(聽,唱,動,拓展) 清明節(jié)放假
    八 第四單元(聽,唱,動,拓展)
    九 第四單元(聽,唱,動,拓展)
    十 第五單元(聽,唱,動,拓展) 期中考試
    十一 第五單元(聽,唱,動,拓展) 勞動節(jié)放假
    十二 第六單元(聽,唱,動,拓展)
    十三 第六單元(聽,唱,動,拓展)
    十四 第六單元(聽,唱,動,拓展)
    十五 第七單元(聽,唱,動,拓展)
    十六 第七單元(聽,唱,動,拓展)
    十七 第八單元(聽,唱,動,拓展)
    十八 第八單元(聽,唱,動,拓展)
    十九 復習考試 7月1日放暑假
    小學二年級體育課學期教學計劃篇三
    由于年齡所致,二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,針對學生的接受能力靈活安排,小學體育課以指導、活動實踐為原則,在教學內(nèi)容中,根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學習領(lǐng)域安排課程,把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。
    二年級相比一年級來講,體育基礎(chǔ)有了一定的積累,學生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知,自控能力和組織紀律還需進一步加強,但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好,本學期從學生實際情況出發(fā),因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。
    1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處,掌握一些提高身體健康的知識和辦法。
    2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法,從而提高自身素質(zhì)。
    3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。
    4、尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習,培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。
    1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。
    2、提高隊列隊形的整齊度。
    3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。
    4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。
    更多的培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學生對體育的興趣,使學生的'運動能力和技術(shù)水平得到提高,學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,不斷提高學生綜合能力。
    1、首先,認真?zhèn)湔n,課后認真總結(jié),利用課余時間認真學習教材以及與教材有關(guān)的書籍,上課期間做好示范和講解。
    2、上課期間,教學方法多樣性、靈活性,以學習和練習為主,及時糾正學生錯誤動作,時刻做到以學生為主。
    3、及時進行測評,利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。
    小學二年級體育課學期教學計劃篇四
    小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差,采用情境教學、游戲化教學等可以充分調(diào)動他們的學習積極性,使他們集中注意力。學生的想象力豐富,富有創(chuàng)造性,教學中,教師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習,從而達到學會知識的目的。
    教材內(nèi)容是以學生為主體,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)以“活動”為主,所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主,教師在教學中應(yīng)該自行選擇和組合,靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。
    運動參與:學生積極參加各種游戲活動,認真上好體育課。
    運動技能:初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操、韻律活動的動作方法。
    身體健康:學生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢,知道身體各部位名稱及自己身體的變化,發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。
    心理健康:與同伴一起參加體育活動和游戲,充分展示自我,體驗成功或失敗的心情。
    社會適應(yīng):在游戲活動中遵守紀律,尊重他人,不妨礙他人游戲,能與同伴團結(jié)合作。
    糾正眼保健操、學習廣播體操
    30米快速跑、前滾翻的學習
    1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。
    2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。
    3、根據(jù)教學任務(wù),提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)校領(lǐng)導同意,做好妥善安排。
    4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對孩子能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。
    5、教學原則,教學方法的運用要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學的安排好,密度和運動量。
    6、教師要注意衣著整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅自然,注意精神文明的建設(shè),并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。
    7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。
    8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓練工作,是他們真正的起到教師助手作用。
    9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。
    小學二年級體育課學期教學計劃篇五
    以教育局工作意見為指導,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,認真貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。完善各項工作,并及時做好資料的收集工作。
    開足上好體育課,提高體育課堂教學的有效性,做到身體素質(zhì)課課練,繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動,確保學生每一天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,加強教師隊伍建設(shè),提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
    二、重點工作資料
    1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,開足體育課時,精心準備好大課間活動,保證學生每一天一小時體育鍛煉時間。
    2、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研本事,為深化體育課堂教學改革奠定基礎(chǔ)。
    3、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作,準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。
    4、加強與改善學校體育課外活動,深化學校第二課堂教學改革,提高學校體育活動的普及率和效果,為學校提高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ),為學校創(chuàng)立"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。
    5、組織校田徑隊的集訓,準備參加揚中市中小學生田徑比賽,爭取獲得好的成績。
    6、組織校籃球的隊的集訓,準備參加揚中市中小學生籃球比賽,爭取獲得好的成績。
    7、認真組織《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作,做好迎接昆山市學生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準備工作。
    8、組織小學冬季三項比賽,選出運動員集訓,參加昆山市冬季三項比賽。
    三、具體工作安排:
    九月份
    2、學校田徑隊組隊,開始集訓。
    3、學?;@球隊組隊,開始集訓。
    4、學校冬季三項隊組隊,開始集訓。
    5、組織教師參加上片體育教研活動。
    6、迎戰(zhàn)昆山市中小學生田徑運動會。
    十月份
    1、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。
    十一月份
    1、舉行學校廣播操比賽。
    2、組織開展學生陽光冬季長跑活動。
    3、全面開展冬鍛三項活動。
    4、校內(nèi)體育教研課。
    5、體育片級公開課。
    十二月份
    1、開展學校冬季三項比賽。
    2、參加昆山市"冬鍛三項"比賽。
    元月
    1、學期體育工作總結(jié)。
    2、體育期末考核。
    小學二年級體育課學期教學計劃篇六
    一:指導思想
    《課程標準》強調(diào)以學生的發(fā)展為中心,始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學體育教學工作要以培養(yǎng)學生進取參加體育鍛煉的興趣為切入點,教師的教法必須經(jīng)過學生的學法來實現(xiàn)其功能,在教師方案設(shè)計和實施過程中,要注意學生學法的研究與探索,并且要研究教法與學法的變化,充分發(fā)揮游戲的功能作用,掌握體育運動技能,發(fā)展身體素質(zhì)、增進身體健康。培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識與行為。
    作為體育教師,一要明確教學理念,端正教學思想,專研教學策略,落實六環(huán)三步,提高教學效率,保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展,豐富學生鍛煉項目,引導學生進取參與,構(gòu)成生機勃勃的學校體育氛圍。
    二、學生情景分析
    學生十分喜歡體育,但部分技能、動作掌握的不是很好。沒有自覺體育的習慣。
    三:主要目標
    1.培養(yǎng)學生進取參與體育活動的態(tài)度和行為,樂于學習和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。
    2.掌握軟式排球的墊球、上手傳球動作,小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術(shù),明確武術(shù)手型特點,基本掌握武術(shù)的簡單組合動作。
    3.體驗參加不一樣項目運動的心理感受,如:在練習400米項目活動中體驗疲勞,在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張,在練習小足球項目活動中體驗興奮等。
    4.學會經(jīng)過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,樹立自信心。明確在團體性體育活動中如何與他人合作,享受體育帶來的歡樂,培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。
    三:教學措施
    體育教學是體育工作的中心環(huán)節(jié),是學生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,提高教育教學質(zhì)量和教學水平,是我們體育教師的重要任務(wù)。
    1.深入學習課程標準,分析教材,制定教學計劃、單元計劃,確定重、難點,了解學生實際情景確定教學目標。
    2.課堂上,以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學方式,吸引學生參與教學,以自主、合作、探究的學習方式,促進學生參加體育鍛煉。加強與重視對學生本事的培養(yǎng)。
    3.根據(jù)教學任務(wù),提前準備和布置好場地、器材,不上無準備的課,觀察學生的情緒變化,多與學生交流,及時與班主任、家長溝通,表揚提高的學生,對有缺點的學生絕不包庇,及時給與批評指正,絕不體罰和變相體罰學生,做一名學生喜歡的體育教師。
    4.關(guān)注“體差生”,加強特長生的培養(yǎng),本學期開展“我也有特長”活動,讓學生自我確定一項特長項目,制定練習計劃(練習時間、練習數(shù)量、要到達的明標),上交到教師保管,每個月要回報一次練習情景。
    5.培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的興趣,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互助,讓學生真正感受到體育帶來的樂趣,配合學校的各項體育工作,做好宣傳和學生的思想工作,做到安全教育警鐘長鳴。
    6.認真完成“學生體質(zhì)健康測試”工作,做到公平、公正、公開。做好學期、學年體育成績的考核與評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析,總結(jié)成績、不足,以及影響因素,以便在今日的公正中揚長避短,繼往開來。
    7.認真參加團體備課、教研,虛心向他人學習,與同行們探討教學策略,在研究教學資料、教學方法、設(shè)計教學方案、進行教學評價時,轉(zhuǎn)換主角進行思考,想一想學生主體對這些設(shè)計、方法、資料是否能夠理解,能否激起主體的探究意思和學習興趣。讓教研活動有時效性。
    8.進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,它能夠?qū)W生在體育課上得到的知識進行鞏固,也能夠拓展學生的本事,學習他們喜愛的體育項目,同時培養(yǎng)了我校的體育人才,基于這些對本學期的課外活動制定了詳細的計劃、措施,以保證課外活動順利開展,探索科學有效的訓練方法和理論,提高運動競賽水平,爭取最好的成績。
    小學二年級體育課學期教學計劃篇七
    全面貫徹黨的教育方針,使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的遠大理想,陶冶情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,促進社會主義精神文明建設(shè),為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
    1、共有十四課,通過歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。
    2、學會如下讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
    3、認真完成課后的綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,并逐漸學會辨別三和弦的和諧與否。
    4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡,學習他們頑強拼搏的奮斗精神。
    1、二年級之前的歌曲都是單聲部歌曲,三冊出現(xiàn)了二聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,因此,要加強練習。
    2、在唱歌、視唱和聽音練習方面,大部分同學都有了一定的基礎(chǔ),但每班還有四五個音樂上的后進生—五音不全者,我們要多給這些同學一些關(guān)心和愛心,使他們盡快地喜歡起音樂來,讓他們高興地唱起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。
    3、在欣賞方面,大多數(shù)學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。
    4、創(chuàng)作旋律對于學生來說是一大難題,要對學生循循善誘,多鼓勵、多表揚,對學生的作品多看優(yōu)點,少說缺點,更不要批評,先讓學生敢想敢寫,再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法,引導學生走上正確的軌道。
    1、認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務(wù),備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
    2、認真上課,課堂是老師完成教學任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是完成教學任務(wù)的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,符合學生的認識規(guī)律,教學生動形象,激發(fā)學生的學習興趣,讓孩子們聽起來津津有味,學而不厭。
    3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學能力。
    4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,加大教學容量,提高課堂教學效果。
    5、密切聯(lián)系學生,經(jīng)常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。